六年级写人作文 (菁华5篇)

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六年级写人作文1

  在放暑假的时候,老师给我们讲了许多假期里应注意的事项,其中有一条是关于安全方面的:暑假里要注意安全,不要单独去游泳,不要去危险的地方;加强自我防范意识,不随便与陌生人交往,学会自我保护等。很多同学听老师讲这些的时候却不以为然,认为这些事情不会发生在自己身上,而今天在我家发生的一件事情,使我觉得老师讲的很有道理。

  上午九点钟的时候,我在二楼写作业,听见院子里咚咚的敲门声。我想,是谁会在这个时候来呢?谁呀?我*惯性的问道,这时,我便意识到有些不对劲。因为,第一,爸爸妈妈有钥匙,不可能敲门;第二,我们家的电表和水表都在外面,不可能是抄表的;第三,即使有亲戚、朋友来作客,也得先打个电话联系一下吧。综合以上几点,我觉得可能是陌生人。

  随后,敲门的人便说:我是卖煤球的,你们家打电话要的煤球我给送来了,快开门。听他这么一说,我就知道这个人一定是搞错了,因为我家做饭都是用燃气或者电磁炉,已经好几年不用煤炉了,怎么能是送煤球的呢。于是我便说:我家没有用煤炉做饭,一定是你记错了地方。那人回答:哦,是你邻居家要的煤球,他们家没有人,先放你家好吗?我又想了想,我们这个家属院才住进十家,彼此都很了解,大家做饭都用天燃气,况且现在又是夏天,不可能用煤取暖,怎么能是送煤球的呢。即便是邻居家要的,我也不能给他开门,大人不在家,谁知道他是好人还是坏人。于是,我就回答他说:你给谁家送的,等他们中午回来再说吧,我是不会给你开门的。听我说话的态度这么坚决,那个人就不再敲了,过了一会儿,我悄悄的下楼从门上的猫眼里一看,送煤的人已经走了。我不禁松了一口气,看来我还是有安全防范意识的。

  从这件事情我认识到,当初老师给我们的安全教育是很有必要的。在这里,我提醒同学们快乐暑假,安全第一,当我们单独在家时,无论是谁敲门,都不要开。

六年级写人作文2

  看!在兰州那充满彩色,充满灯光的酒店里,有一个带着生日皇冠,身穿粉色外套,下穿背带裤的阳光女孩。今天是她的生日,她笑的非常的灿烂,好像生活的无忧无虑,没有一点儿烦恼似的。周围有大人、有小孩,在为这个阳光,快乐的小寿星唱:祝你生日快乐,祝你生日快乐,祝你生日快乐,祝你生日快乐^

  在一年级的下册的时候,我认识到了她,一个充满阳光,无忧无虑的女孩,当时,我看着她那天真,水灵灵的眼睛,看着她那能说会道的小嘴,看着她那小孩似得心思,心想:现在能有多少像这样天真,善良的孩子呀!

  有一次,是我的生日,因为我从来没有过过一个像样的生日,所以,我也不指望,有人陪我。但是只有一个人,只有她来对我说:“张瑶,今天是你的生日吧!我想去你家给你过过生日。”我听了,非常开心,心想:这也太好了,终于有人愿意陪我过生日了,可是^我犹豫不决的说:“对不起呀!你去我家只能吃方便面,也没有什么招待你的,但是,你的心意我领了。”结果,她又说了句让我意想不到的话,她说:“没关系的,吃什么不重要,只要我们姐妹俩在一起玩的开心就行,别管什么吃不吃得了。我不管,我一定要让你开心。”我的心里像发了大洪水似的,抱着她号啕大哭起来。

  是啊!像她这样乐于助人,天真,善良的人,真是不多了,而我一定会好好珍惜这位朋友,这位姐妹,这位天使。她就是禹菲。

六年级写人作文3

  两张薄薄的单眼皮中间,镶嵌着一颗圆溜溜的水晶葡萄。不高的鼻子,脸上有点肥嘟嘟的感觉,厚厚的镜片后头正向你发射慈爱,有童真的'目光。这是王老师第一眼给我的印象。他将担任我们的语文老师。

  顽童很幽默

  王老师又叫王顽童,他十分幽默。一来就能与我们打成一片,这一定是其他老师所不及的。

  他老是在上课前给我们讲笑话,讲的最多的笑话就是——夸自己帅……“虽然你们班男生长得很帅,但是——还是没我帅,嘿嘿,方雨欣,你笑什么呀,本来就是嘛,不过你笑的很漂亮。”引来的又是一番哄堂大笑。

  顽童很生气

  虽然顽童很幽默,容易亲*人。但是……当他生气时……眼睛后面发射的可就不是慈爱光波了,一下子转化成利剑。若你能躲多远,还是躲远点比较好!

  他两手撑在讲台上:“我以为石阜小学是一个人才辈出的学校,没想到那么不成器!”老师总是说我们班男生没有阳刚之气。女生也没有女生的样子!表面上的确在骂我们,但是我们深深的知道他是为我们好:激发我们的斗志,去考好的学校,让我们有好的前途,不要走弯路。

  总之来讲,王老师就是刀子嘴,豆腐心。还是个变脸大师,嘿!这个顽童。什么?你不信?那么,尽管到六(2)班来看看!

六年级写人作文4

  我们班有一个著名的笑星,那就是老穆。*时他就经常在课堂上把我们逗得哄堂大笑,这不,昨天读作文时他又把我们逗笑了。

  昨天下午,老师让我们读作文,轮到老穆时,不知是被同学们幽默的语句逗笑了,还是自己无缘无故地笑了起来,他竟在讲台前自动切换到“振动”模式,从那里笑个不停。本来就胖胖的他一笑起来眼睛也就芝麻粒大小,脸上的肉也像包子一样一层层地叠了起来,肚子上的肉也在他的笑声中跳着“江南style”,后背上的肉也忍不住摇晃起来,他的样子很像手机在振动模式时的样子。

  他的笑声也引来了全班的狂笑,连老师也忍不住笑了起来,我们就这样笑了三分钟,有的同学笑得趴到了地上,有的同学笑得肚子都疼了,有的同学笑出了眼泪,老穆啊老穆,你可真是我们的笑星,估计等到世界末日时,你也会讲个笑话,逗笑我们的吧。

六年级写人作文5

  小学已经飘然远去,但仿佛一切都还在我的生活中挥之不去,我最最最喜欢的老师除了MissChen,就是“米老头”季老师了。

  季老师“人高马大”,开着“老爷”车的他没有校长的威严,更像一个父亲。季老师对我们很好,他那标准的芭蕾舞步子十分有范,八字形的站姿时任忍俊不禁,我们常常以此来与老师开玩笑,老师也不曾介意,与我们一起笑,露出小虎牙,眼角上皱纹和聚在一处,特别显老。(嘘,不能说,他等会又要踢我了,呵呵!)

  五年级,我们几个女生喜欢在季老师办公室吹空调、看电影。(冬天小日子过得不错!)至今记忆犹新的.就是那一次:我们四个女生:金法蓉、陈潇潇,付淼淼和我不该*时的霸气(我们在季老师面前,永远都肆无忌惮)跑到老师办公室锁上门,办公室就是我们的“天下”了。老师不便又要说我们一顿,我们若无其事地走过去,“唉,语文试卷,看我考几分。”(处于完全不搭理季老师的状态……)我伸手去翻试卷,老师拍这过来,幸好我反应灵敏逃脱了(呜呜,其实是被季老师打多遍了,有防备了!)“阿嚏”我打了个冷战,“老师,您也太小气了,作为一个校长,虽然不是正的,但您好歹是小学的主导者,开次空调会死啊!”“扣两分,记下去!”(在老师面前说脏话,要扣积分,我的积分啊,呜呜!)老是将空调开起,我们也帮着老师改试卷的基础题。我们十分认真,衬托出夜的寂静。闲得无聊(呵呵,有动作了!)“老师,饿死我了,有什么好吃的没有?”我边说边翻老师的柜子,(永远都是我主动,怪不好意思……其实是我脸皮厚!)季老师的柜子书虫比较喜欢,翻到了一幅请帖,是体育老师的,我们几个又嚷嚷着喜糖,季老师说:“喜糖在五年级办公室,”我急冲冲地跑上跑下的,动作太大了,轰动了整座教学楼(其实没有那么夸张啦,只是很吵而已)老师严肃的批评了我:“那么吵干嘛,别人都已经睡着了,还有人在学*!”“哦弄,哦弄。”(一幅事不关己的样子,左耳朵进,右耳朵出!)“来来来,我们分糖!”我刚把糖倒出来,金法蓉和陈潇潇就动手抢,(我是第一次见到这样的金法蓉,真好!)“怎么能这么赖皮!?”我嘟着小嘴。“*时你就是这么对我们的。”金法蓉不客气地说。陈潇潇也点头,(有吗,我怎么不记得我一直都是这样的,怎么会记得!)季老师在一旁坐着,说:“*均分,分毛晨艳一些!”(这句话是我捏造出来的!)我们空调也吹了,糖也吃了,该满足了,回寝室睡觉去。

  季老师的故事不止这些,他对我们的好谁也不会忘记!

  六年级:蔚蓝彼岸


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六年级写人作文 (菁华5篇)(扩展1)

——六年级写人的作文 (菁华5篇)

六年级写人的作文1

  慈母手中线,游子身上衣,

  临行密密缝,意恐迟迟归。

  谁言寸草心,报得三春晖。

  “快起床,再不起就迟到了,快!快!快!”清晨叫醒我的是妈妈的唠叨。

  中午一进家门,未见其人,先闻其声,“快,洗手、吃饭,书包挂在椅背上。”刚吃完饭坐在沙发上,妈妈又喊:“午睡一会儿,别躺下看书,会把眼睛看坏的。”晚上回到家,妈妈更是唠唠叨叨问长问短,每当晚上我想多看一会儿电视的时候,妈妈就唠叨开了:“别看了,明天还要上学呢!”每当我做作业的时候,耳边又传来了唠叨声:“写字姿势要正确,预防*视!”还有什么上课要注意听讲啦,不懂就问啦,要诚实啦,自己的事情自己做啦……这唠叨就像一个没完没了的小广播。

  刚刚入学那阵,我真是有点厌烦妈妈的唠叨,觉得是无聊的枯燥的。有一件事让我对妈妈的唠叨产生了新的认识。有一次,妈妈和爸爸出去办事,只有我一个人在家,那时的我可乐疯了,心想今晚在也不用听妈的唠叨了。谁知在做作业时我总感到少了升么,家中少了什么呢?当我想转过身寻找时才发现家中什么也不少,只是妈妈不在,少了妈妈的`唠叨,。以往我总是在妈妈的唠叨中做完作业,这会儿屋内一片寂静,我竟然手执铅笔,呆若木鸡,思维变得迟钝了,久久没写出一个字。顿时,我恍然大悟,“无聊枯燥”的唠叨原来却是一种巨大的催动力,它引领着我上进求知,发奋学*。

  那天我想了很多很多,想得最多的是博大的母爱。妈妈的每一句“唠叨”都蕴含着爱,蕴含着她对儿子的叮嘱和希冀。它是一首歌,一首用爱填词,用心谱曲的歌。妈妈唠叨是世界上最美妙的歌声。每当我走出家门,走进校园时,我就会觉得妈妈的唠叨是我奔向目标不可缺少的航标。因为妈妈的唠叨就像一道道数学题,总是那么严谨,让我马虎不得。做每件事不得不按妈妈的唠叨去办。就这样,妈妈的唠叨使我养成了良好的生活和学**惯。

  感谢妈妈,感谢妈妈的唠叨!

六年级写人的作文2

  “啊!作业这么多啊!”“这作业让人是死是活啊!”“这一直让人写,两年都写不完啊!”教室里叫苦连天。唉,光喊也没用啊,也只能听令写作业,连天天拖到最后写的赵润哲,也都乖乖的拿出作业,痛改前非。“唰唰唰!”笔划过纸尖的声音在教室里齐鸣。终于,我提前写完了作业,心中一种重获新生和冲出地牢的自由涌上心头。

  我轻松的抬起头,看着这些低矮的“小草”。突然,一棵大树拔地而起。“定睛”一看,左保炼竟安详的坐在那儿,翘着二郎腿,在那看书呢!我回过神来,走到他面前,问:“你作业写完啦?这么快,没天理啊!”他边看书,边漫不经心地回答:“没有啊,晚上不还有两节晚自*吗!不着急,不着急!”我吃惊的望着他,嘴成了“o”形,可他,还是目不转睛的看着面前的书。

  他,可真是名副其实的读书狂人啊!

六年级写人的作文3

  糊涂蛋

  有一个星期一,快六点半时,我还懒洋洋地躺在床上。直到七点钟时,老妈很郑重地告诉我:“恭喜你,打破记录,要迟到了。”“什么!!”我顿时睡意全无,“今天不是星期天吗?”我一直认为今天是周日,正大算磨蹭到九十点再起床。

  紧张大师

  陈老师在周末布置了三样数学作业,表面上是不算多的。可记住是“表面”!其中的一样就要从59页写到74面,我的乖乖,我再得写到猴年马月去呀。为了争取周末的游戏时间,回家的路上我一直在盘算着如何处理这些作业……“嗯,星期六先写《新练*》,早上写5面,下午5面,星期天写练*册,下午……”可作业越想越多,在我脑中爆炸,以至过桥时差点摔进水里……

  “牛”魔王

  这个牛,是指爱吹牛。有一次在QQ上和已经分离的老友聊天,将自己的游戏等级吹得天花乱坠,老友半信半疑地发来十几个问号,我还在沉迷在吹牛的境界里……姜还是老的辣,当老友学*大侦探福尔摩斯去调查真相时,我才如梦初醒,死皮赖脸地缠住老友。“哎,你的游戏那么厉害,给我见识见识嘛。”“哎呦,我这个游戏那么好,怎么能随便看呢?现在我正在升级,我都快成富翁哩。你不知道呀,我都等级都到30级了……”

  嘿嘿,这么调皮的才是真正的我,你说是吗?

六年级写人的作文4

  一天, 我和外公下象棋,下完棋后我非常佩服外公。

  我们摆好了棋子,开始下棋,我是红色棋子,我先走,我走炮。外公走马,炮在守着。我不能吃外公的兵了。于是我就上马,外公走炮。“糟了”,我大声喊到,我静下来想失去一个兵总比失去一个马好,还是走马吧!外公走车,我想不会又有什么计划吧,可棋盘上却没有什么危险啊。想完我就一手拿起兵向前走了一步。突然外公拿起车放在了我元帅的面前,呵呵我也是早有防备的哟,我用我的象吃了外公的车。我想太好了,我吃了一个可以横冲直撞的大将呢。然后露出了一脸的微笑。可外公并着急,于是我的开心一笑慢慢地变成了普通的表情,外公用马吃了我的象。我一动兵,哦,我又走错了,我完蛋了。两个马就杀了我的元帅,这次挑战失败。

  我永远不会忘记外公,外公下象棋这么厉害!

六年级写人的作文5

  她高高的个子,一双锐利又会说话的眼睛,两只灵敏的耳朵。她对我们很关心,认真教导我们学*。她就是我的班主任梁老师。

  有一天,梁老师正为大家提供复*的题目。课室顿时变得鸦雀无声。只听见粉笔唰唰地写个不停。突然,课室里传来嗡嗡的说话声,有人在开小差了。梁老师转过身来,一眼瞟过去,在一个地方停了下来。老师为了不影响同学们,她把目光射向那位同学,好象在说:注意了,认真完成题目,不要说话哦!那位同学马上意识到,并立刻做好。瞧,梁老师的千里眼和顺风耳真是名副其实。

  记得还有一次,我和几个同学去背书,老师那雪亮的眼睛看见陈敏儿的鞋带没系好,她马上放下书走上去,蹲下来,帮陈敏儿系鞋带,鞋带帮好了后,又开始听着我们背书。这有给了我们爱抚。

  每当下课了,老师总跟我们谈天说地,象我们的大姐姐(好朋友)一样,和我们聊天,到了上课的时间了,我们还恋恋不舍地回到了教室,我想:等我长大了,也要当老师!

  老师别有用心地与我们接触,是为了进一步了解我们,老师说,在开学的前一天, 她做了梦,梦见在秋游的时候与我们到飞机场,一起骑着自行车,有的同学

  啊!我为我有这样的老师而感到骄傲,感到自豪!!!

  啊,老师,您的一举一动都值得我们尊敬您,佩服您!


六年级写人作文 (菁华5篇)(扩展2)

——六年级作文:我们_六年级写人作文合集5篇

  六年级作文:我们_六年级写人作文 1

  有这样的一群人呀,带着些许的自信,些许的活泼,些许的羞涩,走进了怀柔四中一五班的大门,组成了这个神奇的班集体。嗯,为什么神奇呢?因为这个班集体里有23个优秀的少先队员以及认真负责的各科老师。他们带领着还有几分天真懵懂的我们拉开了关于中学,关于青春的神奇面纱。

  那么,一五班又是什么样子的呢?

  “A very good class!”

  “嗯,大家*时互帮互助,有困难时大家都帮忙,很和睦,像个大家庭一样,总有大姐姐大哥哥或小妹妹一样的人物,不开心时可以倾诉,快乐时可以分享……不管怎么说,很棒!”

  “……”

  也许,一五班在每个人的心中都有不同的地位,有着不一样的诠释。

  如果你走进它,你会发现它的学*气氛特别浓。六个小组,一组四个人,在组长的带领下认真学*。你也许会惊叹,这不累吗?的确,累,但更多的是快乐。没错,学*的快乐,努力的快乐,收获的快乐……我们在学*上是互相鼓励的伙伴,在生活中是互相帮助的朋友。在面对班级的活动时,我们又表现出出奇的团结。这时,无关小组,无关成绩,有的只是为班增光的信念。每个人都尽了自己的最大努力,也许成绩不好,但在我们心中,他们就是英雄!当一个人遇到困难时,大家都会围在他身边,关心的询问,热心的帮助,阳光下是我们灿烂的笑脸!

  而一个优秀的班集体,少不了老师这个引路人。对我们来说,老师是朋友,也是长辈。他们像关心亲人一样关心我们,提醒我们注意身体,教授我们做人的道理;他们向朋友一样和我们聊天,开玩笑,用另一种方法提醒我们……

  七年级五班是一个*稳的港湾,包容,接纳着我们。23个学生犹如23颗闪亮的星,点缀着一五班浩瀚天空:犹如流星,在天空中划下最美的弧线,美到极致;犹如雄鹰,在天空中自由自在的飞翔……

  这就是我们班———————一五班!

  六年级作文:我们_六年级写人作文 2

  总有一些朋友会在某一段时间成为你的朋友,后来就渐渐没了联系。

  在某一段时间里,说关系好的话我们也是真的关系好,毕竟每天形影不离,就连上厕所都要一起。可是,后来的我们渐行渐远,说不联系也是真的不联系了。就连见面,我们也是一份陌生人的模样,与陌生人不同的是,我们的脸上会浮现一些不自在的表情。

  在某个时间段里,我们也真的是价值观相同,喜欢的、讨厌的都一样,甚至生活的节奏也是一样的。如何证明过去的我们真的形影不离呢?那个年代的我们没有手机、也买不起相机,有的只是我们对于某个时间段的模糊的记忆。认识我们彼此是真的认识,了解我们彼此也是真的了解,可是,那也是对于某个特定时间段的熟悉。

  现在的我们彼此都经历了不同的事情,也见了不同的人,我们的价值观也有所不同,想要亲*也没了亲*的理由,有的只是尴尬的见面和不动声色的打扰。

  我想我们是一样的,我们也都曾想要彼此再熟悉一些,回到从前的局面,可是我们都无法说服当下的自己去面对当下的我们。所以,我们只能渐行渐远。

  有时,生活中出现的某些场景会让我想起某些时刻下的我们。毕竟,有些经历永远是那么刻骨铭心。可是,想到那些情景又能怎么样呢?毕竟,当下的我们再也不是以前的我们。渐离渐远始终是一个无法控制的变量。

  我能做的只有用笔记下当下的我们,记住当下的美好,记住曾经的我们,这些文字的存在就像你没有离开过,我也不曾失去你。我想这是最完美无缺的答案了。双曲线与渐进性虽然会有相*的趋势,可是他们永远无法再相交了,就像现在的我们一样。

  我们,曾经是并立而站,现在已经是有间距的我们了。

  六年级作文:我们_六年级写人作文 3

  我们是初升的太阳,迎来了黎明的曙光。我们是未来的希望,传递着新世纪的接力棒。我们是十二岁的青春少年,无时无刻不挥洒自身的生机与活力。

  在校园,我们是学生,教室是我们梦寐以求的知识殿堂,坐在那里,我们如饥似渴地吸收着老师授予我们的知识,领悟着学*的快乐。下课了,我们忽然化身成了一只只欢快的小鸟,飞出教室,飞到操场,任由阳光挥洒在我们身上,我们欢乐的奔跑、跳跃,新鲜的空气充溢在我们的周围,青春的力量勃然释放。

  在家里,我们是乖巧懂事的好孩子,是爸爸妈妈的得力小助手。家的温暖令我们心安,家是我们快乐的城堡,离不开的依靠。

  在大街上,我们是助人为乐的小天使,有小朋友摔倒了上前扶一扶,有盲人过马路上前带带路,帮助别人,快乐自己,将自己青春的颜色饰染大家的心灵。

  在朋友面前,我们都是真实的自己,我们是无话不谈的好伙伴,我们有很多的委屈想对朋友倾诉,很多的快乐想和朋友一起分享。

  我们也在这期间,学会了坚强,学会了成长。那我们还在犹豫什么呢,大胆地向前奔跑吧!我们青春,我们快乐,我们坚强,我们豪放,我们是朝气蓬勃的新一代。

  六年级作文:我们_六年级写人作文 4

  我们班同学可多了,一共有47人,是全 年级人数最多的班 。要说起我们班,就数个“ 最”字了。

  我们班最胖的是任洁,他可是比胖还胖 ,可别看他胖,踢毽子可是全年级第一。没有 谁能比得过他,按说,他应该不会踢毽呀,我 也不知道怎么练成的,可能是他爸妈每天要求 他踢一个小时的毽子吧!还有呀,学校还有一个 人叫任洁,是个女老师,这可把班里的同学笑 坏了,连上课也能隐隐约约地听见“咯咯”声 。

  再说班里的帅哥,王浩天,他是一名大 队长,什么事都由他管。上课了,他是个积极 发言的好学生,下课了,他是同学眼里的幽默 大师。这样的一名品学兼优的好学生,怎能不 招人喜爱呢?不光招老师的喜爱,也招女孩子 的爱戴。有时,他会跟同学打一些架,不过过 了一天,就烟消云散了。

  学*最差的要算马鹏程了,他本来应该 上五年级,但因为学*差,留级,然后被留到 我们班,唉,我们班真是命苦呀!可是他乐于助 人,这一点,让我们接受了他,

  个子最矮最瘦身材最小的要算姜凡了, 她上课回答问题声音太小了,连针掉在地上都 能听见声音。最矮和最瘦的也算她了,她的爸 爸妈妈个子就矮,可能是因为遗传的.关系吧!她 的生日也比较小是1996年11月份的,不知道她 怎么上的四年级。

  姬敏是全班写字最工整的,写字写得不 好的,都是她的忠实fans!老师也经常夸她, 说她写字怎么怎么好,我们要怎么怎么学*她 。我也不高兴了,因此下了一个决心:写字一 定要超过她。我一定会超过她的。

  我们班还有许多“精英”,只是介绍不 过来了而已。同学们,听了我的介绍,你认识 他们了吗?

  六年级作文:我们_六年级写人作文 5

  七(2)中队是由48名学生组成的一个团结友爱、积极向上集体。在班主任郭老师的带领下,全体同学在这个大家庭中健康快乐地成长着。

  我们的改变:从七年级开始,郭老师要求我们每个同学轮流去发现身边的好人好事,目的是鼓励我们多去帮助身边的同学,为他们服务,更重要的是让我们拥有一双善于发现美的眼睛,让我们的班级更加美好。几乎每天,我都能听到苏剑韬受到同学们的表扬。在一天的学*生活当中,他无时不刻不在帮助别人。下课时,我看见他主动帮同学擦黑板;中午吃饭时,我看见他主动帮身边的同学拿饭;当他做值日时,他就会把打水和拖地这两件事一起做完。如果有同学走到刚刚拖完的地上,他也任劳任怨,在外面反复地拖一遍又一遍。现在,我们的班级当中涌现出了更多愿意为他人服务的同学,每天总结时,我们的同学能够发现许许多多的好人好事。

  其实,美,就在我们的身边。原来,我们班在上课时有很多同学在和其他同学讨论与课堂无关的事情,严重的影响了课堂的纪律。郭老师重新安排了值日班长的任务,其中有两名值日班长负责记录每节课的纪律情况,把上课说话的同学记录在统一的表格上,总结时进行全班批评。与此同时,每上完一节课,我们的班长就会去向老师询问课堂情况,在A、B、C、D四个档次中评出一个等第,并记录课堂积极举手发言、认真听讲的同学和表现不好的同学。我们的目标:本学期,通过老师的教导以及全班同学的努力,我们已经连续两个月被评为文明班。我们希望全班同学能够牢记踏实、勤奋、认真、努力、积极的精神,在接下来的两个月当中努力学*,做好行为规范方面的工作,积极参加学校各项比赛,为班级争光添彩,并在第二次阶段性测试和期末考试中取得好的成绩。


六年级写人作文 (菁华5篇)(扩展3)

——六年级写人的作文 (菁华12篇)

六年级写人的作文1

  世界上有一个*凡而又伟大的职业,称为医生。

  说他们*凡吧!他们确实不是什么大人物,无论是在生活中还是在工作岗位上,他们都有自已的态度和准则;他们也有缺点和优点;他们也需要不断学*新的知识……

  说他们伟大吧!他们的确十分伟大,若没有医生,那么多伤人和病人该让谁来救护;若没有医生,世界将会死多少人;若没有医生,大规模的病毒由谁来控制……

  医生,用自己的微笑温暖病人冰冷的双手;用自己手中的手术刀让病人忘记那往日的痛苦;用自己充满智慧的双手让病人告别病魔的折磨……

  是呀!救死扶伤是医生的天职,虽然他们只是普通人,但他们却扛着救助病人的光荣任务!

  这就是医生,*凡而又不*凡的医生!

六年级写人的作文2

  《安徒生童话》是人人皆知的,它里面描写了很多美好的形象:善良的拇指姑娘、美丽的丑小鸭、坚定的锡兵······这些人物在我们的心中留下了不可言语的形象。但是这都是童话中的形象,在生活当中又没有呢?有。生活当中这些人物可以说是无处不在:勤劳的清洁工;尊老爱幼的让车位少年;弯下腰捡起地上垃圾扔到垃圾桶的小学生······他们的行为在我们的心中留下了美好的形象。我自己心中最美的形象是谁呢?

  有一次,我们上数学课。我们又把数学老师惹烦了,不是回答问题没几个人,就是回答问题的声音太小。其实我们都知道答案,就是没有有天天举手发言的同学胆量大而已,主要原因就是怕说错。数学老师就是看不惯我们这种不爱举手发言的*惯,所以每当回答问题时老师都会有一点点的生气,有时要自己认真发现才会知道。“谁知道这道题的答案”班上一片寂静,只有一两个人举手了。我也没举手,心里一直纠结该不该举手,可是又怕自己说错。虽然老师常说说错了不要紧,但这样我越有压力。这时,数学老师说:“你们是什么人啊!自从带你们,我都瘦了几斤。病情也在加重。”我一听,突然觉得好感动,原来数学老师一直带病给我们上课。“你们在不举手,我下学期就不带你们了,我跟六二班的数学老师换。”“啊!”我们都发出了哀怨。因为他们的数学老师好严的。“谁知道这道题的答案?”这时,班上居然大转换,好多人都举手了,我也包括在内,我想大概我们全班都有一个想法:都不希望六二班的数学老师教我们,还是自己的老师好。下课后,我觉得这节课的收获好大,我知道了我们数学老师是个敬业、爱自己岗位的人。

  一次晚自*前,我们班的一个人跟二班的一个玩时,说了我们那节课的内容,二班的那个人反映好大,说:“我不想让陈老师教——我们班的数学老师。”上数学晚自*时。陈老师问我们那个人是谁,说:“那个儿说的声音好大,我在办公室都听到了。”我们一起笑了笑,“我还不想教他们嘞,上回说的玩玩,跟你们在一起的时间就了,产生了感情。”这句话像一颗定心丸,让我们吃了下去。

  通过着两件事后,我们都慢慢的发生了改变,上课发言的人比以前多了一些,连一些成绩不好的也发生了极大的改变。我自己也收获了不少:陈老师很有人情味、尽责、坚守岗位、很重感情······还有一些我要慢慢去发现。自从这两事后,我越来越喜欢陈老师,陈老师的品格和精神在我心中留下了最美的形象,陈老师就是最美形象的那个人。

六年级写人的作文3

  想想过往的自己,的确不够成熟,遇事总是选择逃避,不想面对。久而久之,这种处理事情的`方式,在别人眼中成为了一种懦弱的表现。

  总是想改变自己,重新蜕变,总是想让别人对自己刮目相看。但无疑在别人看来我这个欠缺定力的人,是无法坚持自己的承若的。

  的确,她们都是很了解我的,了解我的个性,做事总是三分钟热度,一瞬间的心血来潮,就会让我冲动地做出决定。过后,总会为自己的错误找借口,这无疑不是一种不负责任的态度。

  这种性格,让我在日常生活中上了一把锁,不想让些人进入我的心屋,有什么是总爱自己承担,尽管明明知道自己没有独自承担的能力,但我并不想让别人介入这困境当中,这会让我觉得自己亏欠了别人,这样说吧!我是不想欠别人的人情,因为我知道我没有这个能力去还人情债。

  这一切的一切,给我的社交生活蒙上了一道屏幕,友谊道路总是磕磕碰碰。经历了这些,我学会了改变,学会了和真心朋友讲真心话,学会了和普通朋友相处,学会了让自己和别人分享自己的喜怒哀乐,学会了做一个称职的心灵聆听者。

  在此,我想对我的老朋友说,再见了,我终于摆脱你了,我们以后再也不要见了。

六年级写人的作文4

  我有许多患难之交的好朋友,然而,在众多朋友当中,给我印象最深刻的是她。她一双水灵灵的眼睛,乌黑的眉毛,白皙的脸蛋,樱桃似的小嘴。她的成绩可是顶呱呱,老师表扬她的话啊,用一货车都拉不完。不是我吹,她的优点的确挺多。成绩好、字写得好、又会绘画、懂礼貌……她在我们班上是英语尖子,单元测试次次都是高分,从未失手过。俗话说:“*水楼台先得月。”我有什么不懂得,都去问她。她挺聪明。还记得有一次,我和几位同学在一起做家庭作业。(包括她)一开始,就遇到了难题。我绞尽脑汁也想不出答案,大家冥思苦想了好久,一点头绪也没有。最后,我们一致同意先解决简单,再做这道难题。但,我的朋友,她固执的很,非要先做完这道题不可。没办法,只能由着她了。在我们做完将*一半的作业时,她想出了答案。“我想到了,结果是……”我们算了一遍,果然不错,赶紧把答案填了上去。就是有一点,大家都受不了她那个个性。娇小姐的脾气。这可不,有一次,我和同学之间打闹时,(她也在内。)一位同学不小心把我弄疼了,我哇的一声哭了出来。那时,也许是气急了,就大声说了一句:“你干什么呀!?”被她听见了,就认为我说的是她。心中的委屈再也抑制不住了,在那一瞬间爆发了出来。“呜呜……对不起!”她小声抽泣起来。我被惊呆了,便停止了哭泣。(就是她弄的呢,只是她不知道而已。)被别人看见了,还以为是我在欺负她。真是哑巴吃黄莲——有苦说不出啊!你们说,我摊上这样一个朋友,是福,还是祸呢?

六年级写人的作文5

  亲爱的方紫铱:

  你好!

  朋友似水,友谊似花。亲爱的方紫铱,对你,对其他朋友之中,我对你是最好的,当然,你曾跟我说过:“洪锐,我以前最好的朋友是闵静娅,而现在我最好的朋友是你:洪锐!”我也告诉过你,你现在是我最值得拥有的.闺蜜!

  你知道吗?以前我的朋友除了薛贺匀是真正对我好的朋友,现在又多了一个对我无微不至的关爱的朋友时,我兴奋不已。

  开学时,汪老师把我安排到你的身旁坐,我真的谢谢汪老师,让我和你成为朋友。

  是的,朋友就是互相帮助,互相告诉对方的缺点,帮助对方改掉缺点,在和你坐的时候,你经常在小草之家发文章,看着你那一张张的蓝卡,我羡慕不已,但我只能看着你,不久,为了和你有了一拼,我也坚持在网上发文章,真的谢谢你,方紫铱。你让我有了意志,在网上发文章,我的作文大有进步,还得到了一张张蓝卡、黄卡。现在我已有了八张黄卡,两张蓝卡了。

  方紫铱,真的谢谢你陪伴着我过了一学期,愿我们的友谊地久天长!

  一个拥有友谊的人,是一个幸福的人,是一个天天有着欢声笑语的人,在这学期,你陪伴着我,走过了一段有一段地快乐时光,我经常自豪的对我爸爸妈妈说:“我最好的朋友:方紫铱!”

  今天,我看到了你给我写的信,方紫铱,我想问你,我真的有你说的那么好吗?我真的不确定,我是一个对你无微不至的关心的人,不过,你放心,我们永远是最好的闺蜜!

  祝你在新年中,获得许许多多欢乐、压岁钱!

六年级写人的作文6

  春风依旧“淅沥沥”地打着架子鼓落在潮湿的地面上。风中飘洒着枝叶的飒飒声,与那欢愉跳跃的小雨轻声伴和。一切都是那样清纯美好。外祖父静静注视着这美丽的景色,天色早已昏暗,在微弱的灯光中,他的背影显得如此孤独……

  在记忆的心扉中,都是外公外婆一手把我拉扯大的。那时家里并不富裕能吃上一顿排骨都算不错的了。外婆总是拉着我的手,带我在村里转来转去。要知道,我最亲的人就是外婆了。对于外公,我心中不免有些畏惧。关于外公的记忆,倒只是一点零零碎碎。儿时,我还是挺怕外公的,他憔悴的脸上,几丝皱纹清晰可见。外公也总是爱责怪外婆。所以说,以前的我并不是很了解外祖父。

  嗯,还记得,外婆总是说外公笨,连手机都不会用。呵,我真是有些不满——外公又没念过几天书,当然不会了。此刻,我不禁回头望望外祖父,他——还是一副沉默不语的样子呢。或许,外公总是喜欢把话埋在心里,一直这样……写到这儿,我对外公又不禁多了几丝同情。

  后来,我渐渐发现,外公还是蛮喜欢我国文化的。那些四大名著电视剧,老人都统统看过。也许只有这样,才能让他那颗孤独的心得到那么一点温暖吧。

  当我长大一点儿时我了解到了外祖父的身世——他从小就是个孤儿吃尽了苦头。很小的时候父母就永远的走了,外公便独自一人生活,也遇到了年轻时的外婆……孤儿——多么可悲的身世啊,可外公却从没在我们面前流露他的痛苦……

  而现在,我终于理解了这个孤独的老人!外公,不要感到伤心,你的身边——还有我们!

六年级写人的作文7

  我的表妹今年7岁了,可个子却长得不高,像根豆芽菜似的,所以,我们都亲切地叫她“小豆芽”。

  表妹长得十分可爱,齐耳的短发,淡淡的眉毛,一双圆溜溜的大眼睛镶嵌在她那充满稚气的脸上,是我们的“小皇帝”。

  那一次,我们到表妹家做客,舅母幽默地开了个玩笑,说:“小豆芽今年就要上二年级了,可怎么也长不高,像根豆芽菜似的,人家还以为是一年级的新生呢!”我们听了,都情不自禁地哈哈大笑起来,笑得前仰后扑。

  这时,表妹气冲冲地从房间里跑了出来,双臂一横,脚跨成“八”字,两眼一瞪,大声吼道:“谁说矮就不好了!矮又不是笨蛋!矮就是小巧玲珑嘛!”原来是表妹不肯接受这残酷的“现实”呀,大家便笑得更厉害了,笑声似乎都能把房子给震倒了。

  表妹先是一愣,嘟起了小嘴,她开始生气了只见泪水在她眼眶里打着转。果然,表妹一个醉鬼卧床——一屁股坐在地上,蹬着腿,乱甩着胳膊,哇哇大哭起来。大家看了表妹那架势,觉得情况不妙,便忙不迭地哄着她,她又是哭又是叫,把嗓子都喊哑了,把眼睛都哭红了,像颗桃子似的,这时,舅妈连忙说说:“我们家的小豆芽一点也不矮,我们只是开玩笑的。”表妹听了,这才翻起身来,拖着两条鼻涕,咧开了小嘴,便嘻嘻哈哈地找小伙伴去玩了,看着看着,我不不禁想起了古时候的皇帝——为所欲为,不可冒犯,而我们的小豆芽就是我们家的“小皇帝”,统领着我们这些“老百姓”。

  这就是我可爱的小表妹,我们家的“小皇帝。

   六年级:叶思彤

六年级写人的作文8

  从小到现在,对我最好的,我印象最深的老师是杨老师,杨老师是我们的数学老师。

  杨老师会在我们伤心的`时候安慰我们,并且非常幽默。那天,刚考完期中考,有两个语文考试题目是我们上都没上过的,因此丢了分。我们个个垂头丧气地来到语文老师面前,杨老师也跟语文老师在一起。杨老师见我们垂头丧气的,笑了笑说:“怎么了,试卷很难吗?”我说:“老师还没上到的课文,就考了。”杨老师微笑着,弯下腰,伸手摸了摸我的头说:“没事,老师没上到,不会做不怪你们,但上过了,你们还做错,你们就要反省一下了。”“可是只要填一个作者就两分呀!”我焦急地说。“如果下次再遇到这样的情况,就把你们语文老师的名字写上去!”杨老师开了一个玩笑,这个玩笑,让我们头上的乌云散了不少。

  杨老师会在我们得病时,像妈妈一样照顾我们。那次,我因为在家里感冒了,第二天到学校上第一节课时,我觉得自己感冒重了起来。老师讲课时,我的咳嗽声像是在和老师作对。老师放下粉笔,走到我面前。我不由得打了个寒颤,心想:完蛋了,老师要过来“教育”我了,我再也不敢了,可我真的坚持不住啊!老师微笑着对我说:“小雪,你没事吧?”说着,她把手放在了我的额头上摸了摸。“哎呀,小雪快到我办公室来,其他同学先自己预*。”到了办公室,老师焦急地找出了一个体温计,帮我量体温。“呀!3*度,我送你去医院。”老师请了另一个班的老师代课,带着我上了医院。来到了医院,杨老师急匆匆地去排队挂号、拿药、拿针水……看着杨老师那焦急的神情,汗珠从额头上悄悄滑落,我深深感受到了老师浓浓的爱,真像我的妈妈。

  杨老师,您像妈妈一样关心我们,又像园丁一样浇灌着祖国的花朵。您真好!

六年级写人的作文9

  诶每个人都是在老师的关怀下长大的,老师的眼睛充满着智慧和慈爱的光芒老师的目光总是你炯炯有神的,老师的眼睛总是万千变化,哦!仿佛每次变化都会给我们无穷的力量。

  数学老师国字脸,有时笑嘻嘻的,有时非常严厉,看着老师的目光就可以知道啦,而且经常穿着西服。

  啊?老师为我们讲解题目时,我们同学争先恐后的举手,老师,乐呵呵地舒展开去了皱纹,说:既然那么简单就过了,下一题看看。‘’老师声音高亢啊!可是在同学们安静下来时,老师的话语又很慈祥又很温柔,在我们求知问题时董老师哦!放下手中的`工作,专心致志的解决,我这心里的杂草,锄地时乐呵呵的,上课时乐呵呵的。哦!

  别看董老师,整天对我们乐呵呵的,可是它也有发怒的时候。他一发怒,仿佛晴天中,猛然爆出一声响雷,吓得我们连呼吸声也仿佛没有啦,就写下午的事,来讲吧。嗯老师讲解试卷时她得知某些同学是在写作业,中超来的,怪不得考试挂红灯笼,数学是坚决不能抄袭哒差了这一次,下次就不会,严肃的数学老师发话了:作业抄抄下次怎么做怎么写考试是一下子就暴露出来了不会的问题可以问老师呀。‘我老师的话语哦!-真严肃,静的连钟声都可以听得到,缓了一两刻,严肃的董老师沉重地说;70分以下,早晚到我办公室报道,正好,窗外的北风萧瑟,非常冷,什么时候清醒了,什么时候再回去!’这话语针对个别同学,我猜他们心中一定有千万只虫子搔痒着他们,老师,望了望他们有讲倒作业要给我先看我们不禁感叹;董老师太严格了。

  ‘还记得那次买书吗?记得多老师那时才正要发怒不尊师道重而言之,董老师所作的所为,还是为我们好的。也正因为这样我们对董老师是又敬又怕,你说,我们有这个优秀的数学老师能不感到高兴吗?

六年级写人的作文10

  我的爷爷,高高的个子,黑黑的皮肤,头顶光秃秃的,只有四周才有一些头发,看起来总有一点与众不同。

  爷爷早年干过石匠,干活不仅能吃苦,而且技术好。赶上现在各个水库都要加固,而加固水库需要铺石头,所以爷爷的手艺正好派上用场。爷爷组织了一帮人,每天在水库上忙得不可开交。

  有一天晚上,爷爷他们的老板来了,还拎着大包小包的东西,奶奶问我这个人是谁,我说:“是爷爷的老板。”奶奶听了,连忙拿来板凳给他坐,那老板也没客气,一屁股就坐了下去。恰巧,这时爷爷回来了,那个老板见了爷爷,立即掏出香烟,满脸笑容地迎了上去,还连忙把板凳拿过去让给爷爷坐。我满腹疑惑:这个老板怎么对爷爷这么客气?一阵寒暄之后,他们谈起了正事。那个老板把大包小包的`礼物放在桌子上,推给了爷爷,然后支支吾吾地说:“张叔,铺完石头用水泥砂浆勾缝时能不能少放点水泥呀?”

  爷爷低头沉思了一会儿,显得很为难,然后说道:“吴老板,乡亲们都知道这水库是以我为首加固的,如果以后水库出现什么险情,大家会骂我的。我知道你也不容易,但我不能昧着良心做这种事情啊!”那个老板低下头,然后又抬起头似乎还想说什么时,爷爷又说:“吴老板,再退一步讲,如果出现质量问题,让你再返工,那你岂不亏大了?”那老板似乎觉得爷爷说得有道理,便起身要走。等他快到门口时,爷爷又叫住他,把东西还给他,老板虽然摆手表示不要,但爷爷执意给他。老板只好又拎着东西走了。

  那老板走后,我气呼呼地跑到爷爷跟前说:“爷爷,你真傻!为什么不收下那些好吃的?”爷爷笑了笑说:“那本来就不应该是咱家的东西,为什么要收?再说了,如果爷爷收了礼物,就得照老板的意思办事,如果以后水库出现险情,乡亲们还不骂咱?到那时你们这些后代也会抬不起头来呀!”爷爷这番话让我若有所悟,看来爷爷这个“傻瓜”一点也不“傻”!

六年级写人的作文11

  大家好,我是196班的xx。

  今天,我讲的故事人的主人公就是我的亲人,她——就是我的祖奶奶,当地的人们都称她为“老雷锋”。祖奶奶住在乡下,附*的人都叫她二奶奶,是一位非常普通的农村老人,又是一位助人为乐的好人。听爷爷说,多年前,我们家并不宽裕,但是只要邻里哪户人家有困难,祖奶奶就会想方设法地帮助别人。而自己却非常节俭,舍不得多花一分钱。有一次,一位讨米的乞丐饿倒在路边,祖奶奶就把全家人的中餐都给了乞丐,还给了他几天的粮食。村里有一位五保老人肖奶奶,常年瘫痪在床,年过七旬的祖奶奶经常为她送饭送菜,接屎接尿,帮她洗澡洗衣,生火取暖。一年的十二月,下起了几十年不遇的大雪,天气非常寒冷,爷爷接祖奶奶到城里来过年,但祖奶奶在城里只住了一天,不顾大家的挽留,硬要回家照料肖奶奶,爷爷焦急地说:“妈妈,你在城里多住几天吧,天气太冷了,风雪很大,回家的路上也不安全呀!”祖奶奶坚决地说:“不行,天气这么冷,肖奶奶没有人照顾,会冻着的,我住在这里也不安心哪!”新年第一天,祖奶奶冒着严寒给肖奶奶送上了香喷喷的饭菜,躺在床上的肖奶奶激动地说:“二奶奶,你真是好人啊!虽然你不是我的亲人,却比亲人还亲呀,没有您我也活不到现在!”这一照顾就是四五年时间,直至肖奶奶去世。村里还有一个叫国老太婆的五保老人,家里非常的贫穷,去世前祖奶奶也照顾了她多年。

  祖奶奶就是这样一个人,她不图名利,不图回报,默默无闻地帮助需要帮助的人们。她助人为乐的精神,得到了当地许多人的赞颂。今年正月,敬爱的祖奶奶去世了。全村的人们都怀着悲痛的心情,前来悼唁,村里特意为祖奶奶举行了隆重的追悼大会。村长在追悼会上含着泪水说:“二奶奶做了一辈子好事,是我们村里的雷锋,二奶奶的身上显耀着毫不利己,专门利人的伟大思想。”

  这就是我的祖奶奶,她老人家虽然离开了我们,但是,我们全家都会继承老人家的美德,多做雷锋式的好事,做一个有益于人民的人!

  我的故事讲完了,谢谢大家!

六年级写人的作文12

  我的外公已经70多岁了,他心地善良,乐观。

  元旦那天,处身在外的儿女们带着家小,来到外公家聚集一堂说笑着。这时,外公指着坐在他旁边的两位客人笑眯眯地向我们介绍道:“这是我十多年前收留的两位安徽小兄弟,他们很小就失去了父母,那年我收留他们时,才十几岁,现在,他们长大了,也都有了工作,我终于可以放心了。”

  原来,这两位安徽小兄弟因家庭贫寒,很小就出来打工,两人无依无靠,孤苦伶仃,外公见他俩这么小很可怜,于是,把他们收留下来,并让出一间小房间给他们住。冬天到了,外公怕他们夜里冻着,把他兄弟俩的小床铺得厚厚的;夏天到了,外公总是关照外婆每天早一点把小床里的蚊子赶尽把蚊帐关好。外公当地人缘很好,常常领着小兄弟俩在外面找一些轻便挣钱的活干,外公为了让小兄弟安心干活,还帮小兄弟保管好打工挣来的钱。这一天小兄弟执意要走了,又要到其它陌生的地方去打工了,外公和外婆依依不舍地送到村口,还千叮咛万嘱咐:你们年纪还小,身体瘦弱,干不了的活千万别硬撑,伤了身体可要受苦一辈子啊!

  现在小兄弟俩从大老远的地方特地来看看恩公——我的外公,当外公突然见到已十多年时时念着、想着的安徽小兄弟俩脸上露出格外惊讶的表情,外公把他俩带入自己的房间问长问短,当得知哥俩都成家立业,已过上安稳不错的日子,不断地点头微笑。我常常见到外公可亲的笑容,可是今天的笑是那么舒心。

  吃了中饭,外公、外婆又留他们吃了晚饭,天下着淅淅沥沥的雨,同十多年前一样,外公、外婆不舍得把两位叔叔送到村口……。

  外公送走叔叔回家叹息道:“这两个苦孩子,终于苦出头了”。


六年级写人作文 (菁华5篇)(扩展4)

——六年级写人作文 (菁华9篇)

六年级写人作文1

  我的外公是一名老会计,他不会使用电脑,需要查找资料时,总要去找我的舅妈上网代劳,因为我的舅妈也是会计。时间一长,外公感觉这很不方便,于是决定学电脑。

  一天,外公向我借了一本计算机书。打那以后,外公每天除了上下班,其余的时间,都用来看书了。进入冬天,天气渐渐地冷了,每天晚饭过后,我早已钻进了温暖的被窝,可外公总是坐在书桌旁,架着老花眼镜苦苦钻研书本上的那些专业知识呢。没过多久,外公竟熬出了一对国宝眼——“熊猫眼”。

  有一天,外公买回来一台他的专用电脑。可一看到电脑键盘,外公傻眼了,打字成了他上网的“拦路虎”。于是,我充当起了外公的小老师,耐心地给他讲解拼音输入法,指着键盘上的字母一个一个地读给他听,此时的外公像个小学生似的,一遍又一遍地重复着我的发音。渐渐地,外公就能自己拼读简单的音节了,这大大增加了他学*的信心。我给外公布置的'家庭作业,他都会一丝不苟地认真完成,晚上临睡前,我总能听见他拼读音节和敲击键盘的声音呢。

  这样的日子没过多久,一天,我放学刚进门,外公立刻从书房走出来,兴奋地说:“小菲,我会用电脑打字了,快来看我打的文章。”我带着疑问走到电脑旁,一看,“哇,真是功夫不负有心人呀,姥爷,你真棒”!外公一脸孩子气地说:“我一直都相信,做什么事情,只要勤奋,就能做好”!

六年级写人作文2

  “姜陈昊!”一个矮矮的小胖站在我的面前,他戴着一副黑镜框架在胖嘟嘟的弹性十足的圆脸蛋上,粗壮的手臂让衣袖紧紧地包着,小眼睛,顽皮的笑容总印在脸上。He is my class的王昊旻。

  “来玩三打白骨精吧?”“哦!”这是他的新创的环保游戏:用动作代表“唐僧”>“孙悟空”>“白骨精”>“唐僧”。一声声话语中我们的手已经开始“叠罗汉”了,随着最后一只手的存活,我们开始了惩罚。“1轻、2重、3不打、4暴力、5开花”一只只手被拍了一下又一下,麻木传遍全身,手好像分离出身体。

  又是一个下课。“计大婶!”王昊旻好像又很欠扁又在招惹同桌计晨可了。再同一瞬间一个较小的身影(计)正向肥胖的王跑去,王当然不能坐以待毙撒腿就跑,“呵呵呵!”他还十分开心,在用激将法呢!甩掉了计他还不够呢!“姜陈昊,你的皮肤真干燥,多用‘景大宝’!”这是在做“大宝”新产品广告?NoNoNo这是在激怒俺滴同桌呢!“王昊旻!”只见同桌嚷嚷着把他逼回了“家”(位置)“安装”在了位置上,“格叽格叽”计、景两位大侠是出了大绝招:挠痒痒。他立刻o(︶︿︶)o哀求道:“两位大侠我家上有老三十、六十多,下有小四岁多我实在是迫不得已呀!我下次再也不干了!饶了我吧!”

  “我好美!”我开始挑逗他“我好美!”别以为我在自夸实在叫人呢!这是斜音“王昊旻”=“我好美”一个身影迅速与我开始了追逐战,“啪!”“撞墙了?”我心想“啦啦啦德玛西亚!”我唱着轻快的歌,开始“祭奠”“姑奶奶召集令!”我大喊顺手抓起令牌(铅笔袋)“姜陈昊还我笔袋!”“给!”我奸笑着一丢“啊!”掉地儿了。

  “上课了!”我俩带着“肉夹馍”(BOOK+PENCILENCE)跑上5楼。“姜陈昊”他挑了挑浓眉,我心领神会,不用说肯定是干什么坏勾当。“脚底下的战争”开始了!“啊你踩我!”脚来脚去鞋上多了几块黑斑,这是整容中心?不,是踩脚。

  顽皮的小胖是灵活的胖子!他是同学中的顽皮之子,是学*中的战斗机,更是一个乖孩子,王昊旻是大家眼中的好榜样。

六年级写人作文3

  学了化学,就知道人的身体是由碳水化合物形成的,如果用碳水化合物形容一个人,那所表示的意思可就多了。

  九千克相貌

  一张苹果脸上长着一双不大的眼睛,虽然小但很聚光!纯得像山谷的一泓清泉,静得像深沉的池水。我长得并不漂亮,那我就不细细描述了,因为我知道一个人并不是美丽而可爱的,是因为可爱而美丽。

  五千克姓名内涵

  大家好,我叫侯文鋆,见了这个名字,你是不是好奇了呢,赶紧拿来字典查一查吧。其实这个名字也使我出了不少笑话,我曾恳请家长我给我改名,而它的含义却使我目瞪口呆,文指文化的意思,鋆指金子。两者一结合,便是文化中闪闪发光的金子。从此以后,我便不再排斥这个名字了。

  四十千克善良

  善良是一个人的同情、感恩的心。就让我介绍一下我的善良吧。其实善良并不是做一件多么大的事情,他有可能是生活中的点点滴滴的小事。记得我小时,曾捡到过200元钱,为了使钱还回主人,我整整等了一个下午,你们说我是不是很善良呢?

  十五千克兴趣爱好

  我并没有多少兴趣爱好,*常总喜欢读读书、摘抄文章、做个总评啥的。高尔基不是说过:“书是人类进步的阶梯吗”。只有喜爱读书,才可以使人进步;只有热爱读书,才可以使浮躁的心得以*静;只有酷爱读书,才可以净化心灵……

  九千克锻炼

  身体是革命的本钱”,我经常为了身体健康而锻炼身体,锻炼身体的典型代表就是爬山了,我爬过许多山,就因为这样使我有了坚持不懈的毅力和健康的身体。

  五千克小成就

  我并没有什么成就可炫耀,但我却有自己的闪光点。我参加过编故事比赛,获得一等奖的好成绩,我还参加过女子乒乓球比赛,获得了第六名的成绩,使我最值得说的就是我在上发表过八篇文章和十五篇摘抄。

  七千可缺点

  我的缺点了真不少,多得像星星数不胜数,比如:丢三落四,把水杯衣服忘到教室,还把语文课本忘到家里。气的妈妈常说我,你怎么没把自己丢外边,回家干嘛?好笑吧!我的爱好不多,也不广泛,不过我喜欢朋友来找我玩。我不敢主动找朋友玩。怕她们不愿和我交朋友,我的这些缺点在改正中,妈妈有时给我开玩笑,缺点像星星,可太阳出来就没有了,我知道这是让我改掉坏*惯的意思,我也在努力中。

  绝不会辜负老师对我的期望,要对得起爸妈给我起的名字,但是我不做一颗耀眼的金子,我要做一粒小小的沙子,走到哪里都能生存,都有闪烁的亮光。我感谢爸妈给予我生命,更感谢我辛勤的老师们教我知识,教会我如何做人。

六年级写人作文4

  我们宿舍一共有八位姐妹,我就是其中的一员。我们宿舍的成员个个都活泼开朗、正直爽快。我们八个人在一起玩别提有多开心了。

  小燕——是我们宿舍年龄最大的,我们送她个绰号老大 。我们经常用一个词来形容她直勾勾 ,因为她的眼老是直勾的。这是我们宿舍的人对她亲切的称呼。她还经常逗我们开怀大笑,是我们宿舍的开心果!

  雪茹——经常面带微笑的走来。但有时也跟宿舍里的人发生一场战争 ,闹的我们大家都不得安宁。她有一个绰号叫聪明蛋 ,因为她实在是太聪明了,成绩提高快,有好几次考进全班前十名。在宿舍里还经常带动我们学*呢!

  小岳——只要一听见哼,我不想跟你玩 的时候,就知道话是从这位光说不做的人嘴里说出来的。她是一个两面派,讨好这边的人又去讨好那边的人,气得我们宿舍的人都不爱搭理她。唉,这位光说不做的人喜欢说大话,像什么考进前十名 、争取超过谁 。可是,每一次说了以后都做不到,渐渐地我们对她没有了多大的期望。看来,她连言必行,行必果 是什么意思还没有搞明白。

  逸梦——她是个乐观主义者,她对待任何事情都持乐观的态度,尤其对学*很感兴趣。但是,她每天早上起床后和晚上睡觉前都喜欢照照镜子,看看头发有没有乱、脸上有没有长疙瘩,她臭美得很呢!

  甜甜——她最爱笑了,一天到晚不停的笑。可是*来,不是怎的,我们宿舍的人老跟她吵架。可能是跟她性格不合吧!也许是出于某种原因。不过,她喜欢开别人的玩笑,气的其她人对她有恨意。

  如英——她也跟程鲁岳一样是个两面派。但我们觉得她很好、很善解人意,所以我们大家都很喜欢她。

  文琪——她很可爱,就连她自己也觉得自己可爱、漂亮,还时不时的问我们:我可爱吗?我漂亮吗? 我们都异口同声的回答道:可爱、漂亮。 她很喜欢笑嘻嘻地冲别人说话,让我们觉得心里很舒服。

  瞧,我们宿舍的每个人都有活泼的一面,也有需改善的地方。但我们在一起真的很开心、很快乐!

六年级写人作文5

  张老师是我兴趣班的奥数老师,她知识渊博,教学经验丰富,上课总是那么轻松、活泼、生动、有趣。我尤其爱听她的复*课,她总是那么风趣、幽默、引人注目。

  张老师的性格十分开朗、活泼,她喜欢和我们一起看书、画画,和我们谈心、了解我们在学校里的学*情况。我们学*好,张老师就会为我们高兴;学*不好,她会耐心地指导你,有经常做错的题目,她要求抄在错题本上,下次遇到这种题目就不会错了。

  张老师不仅是一位好老师,还是一位慈祥的好妈妈。有一次,下课我和同学说我没吃早饭就来上课了。张老师听到了,叫我跟她去办公室,她从抽屉里拿出了一盒面包对我说:“王思倩,把这个面包拿走吧!老师不吃了,给你吃吧!”我没抵挡住食物的诱惑,便把面包拿过来,正准备离开了办公室的时候。张老师说:“丫头,以后要吃完早饭再上学。”

  还有一次是我和同学一起玩“叮叮老鼠靠墙”游戏的时候,我一不小心把鼻子往墙上一撞,立刻流鼻血了。张老师听了这事,立刻扶我上医院,在路上她一边帮我擦鼻血,一边给我讲笑话,让我忘记痛。妈妈来接我的时候,张老师不停地自责没有看她我们,还提醒妈妈要注意观察我的`身体情况。第二天,还亲自登门辅导我昨天讲的内容。

  这就是张老师,你觉得她美吗?

六年级写人作文6

  时间没有因为我们的不舍留下匆匆的脚步,小学生活即将过去了。相信在六年里,我们每人总会留下一些记忆,一些难忘的人或……

  真情是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;真情是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;真情是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

  那天晚上,我正在玩电脑,爸爸妈妈他们什么时候有事出去了,我都没发觉。几个小时过去了,我才发现不对劲儿,周围静悄悄的,连自己的呼吸都听得见,我吓得大哭起来。

  我连忙给妈妈打电话,妈妈在电话那头说:“征楠,我们来小舅家了,你如果要来的话,那你就坐公交车来吧。”“我马上就来!”我带着哭腔说道。

  我坐车来到了百花超市,可一时着急,忘了到小舅家的路了,我东跑跑,西走走,希望找到路,可一切都是徒劳无功的。于是,我便坐在一个路边的小凳子上哇哇大哭起来。

  这时,一个刚散步回来的老奶奶面带笑容的走了过来,关切的对我说:“小朋友,你怎么啦?”我哭丧着脸,对老奶奶说:“老奶奶,我迷路了,我找不到小舅家了。”老奶奶慈祥的笑道:“小朋友,你就为这点小事儿哭泣呀,来,告诉奶奶,你小舅家在哪呀?走,奶奶带你去找!”奶奶温柔的声音传进耳畔,我嘟囔着说:“在百花小区。”真是无巧不成书,老奶奶家也住在附*,奶奶拉起我的手,向百花小区走去。

  一眨眼,就到了小舅家,我正想道谢,可转身一看,老奶奶早已含笑离去……

  人间处处有真情,其实真情并不神秘,它就在我们身边,在社会这个大家庭里。让我们每人付出一点爱,让世界成为充满爱的美好人间!

六年级写人作文7

  现在的我已经快过完五年的小学生活了,可回想刚入一年级的.第一天,却不禁觉得像昨天才发生一般……五年前的九月一日,我拉着妈妈的手来到了这座美丽的校园中。当时,楼前的两棵松柏还略显稚嫩。我第一次见到了我的小学老师——何丽颖老师。

  这是一位面目和善的老师,迎着她慈祥的目光,我不禁感到一阵亲切。步入三年级,我坐在松柏下,回想三年的小学生活,对何老师的认识已经不能止于“和善”那么简单了。何老师是一位“善变”的老师。一次,差生焦才俊做对了一道题,何老师一改*时对他的严肃态度,嘴角上扬45度,大加赞赏;可一向与老师关系很好的宋吉峰只因上课回了一次头便被训斥得狗血淋头。我慢慢思索,这就是我的双面老师吗?此时的我没有发现,身后的松柏已经长高许多。转眼间,四年已过,何老师要离开我们了。四年间,我们跟着何老师学知识,学做人,何老师把她所知倾囊授出,无任何保留。我们送走了何老师,又回到了松柏下,松柏愈发高大了,枝杈间竟结出了一枚枚松果,郁郁葱葱的叶子也遮不住成熟的果实。

六年级写人作文8

  教师,多么光荣的职业。为了一群渴望知识的孩子,甘愿奉献出自己所有的心血,将知识传授给每一个同学。晚上,上了一天的课,还要为同学们改作业本,每想起老师,就仿佛看见老师窗前那盏长明的灯。

  教师,宁愿自己再苦再累,也要帮助那些有困难的同学。一开始,年轻的你走进教室,满头乌黑的长发披散在肩后,声音是那么洪亮,那么干脆,你那坚定的眼神仿佛告诉我们,要永远教育这一批批的孩子。你很认真负责,如果有同学在有学*上遇到困难,你一定会耐心的将他留下来,然后一遍又一遍的耐心的教他,一边用手比划着,一边说着解题过程。大滴的汗珠从老师的头上滴落下来,老师教好学生,已经是六、七点钟,你拖着疲惫的身子回到家,打开灯,继续批改着作业,你睁大眼睛,生怕因为自己疲劳而将学生的本子改错。改完本子,已是深夜了,老师拿起课本继续备课,最后因为疲惫不堪睡着了……第二天,你早早来到学校,打起精神为同学们上课,老师站着,我们做着;我们休息,老师继续工作,下班还要开会。你又疲惫不堪的回到了家……这就是一个*凡的老师不*凡的一天。日复一日,年复一年,老师,您的头发不再乌黑亮丽,而是增加了银丝,变的昏暗昏暗。您的声音不再那么悦耳动听,而是在柔弱的声音中透露几分沙哑。老师,您的脸上虽然挂着微笑,但眼角增添了一些皱纹。那一支支变短的粉笔,记载着岁月。老师,您无私的教授我们知识,您是多么伟大!

  *凡的教师,却付出了那么多,有多少同学曾经都想做一名教师,可现在,又有谁能真正的体会到老师的辛苦与付出呢?老师对同学的爱,天下最伟大,最高洁。

  这篇文章以抒情的句式铺垫了情感,小作者能感受到老师对学生的辛勤付出,说明小作者是个懂得感恩的孩子,相信读了小作者文章的老师一定会被小作者所感动,觉得自己的付出再苦也是值得的。

六年级写人作文9

  这是一个真实的故事。故事中没有惊心动魄的一幕,也没有感动人心的过程。然而,你却能从故事中明白做人的一个重要道理:诚实。

  这个老人大约50多岁,头上满是白发,但他的脸上总挂满了笑容……总之他身上没有一个引人注目的地方,甚至没有一点变成文字的地方。因为他总在那卖包子,所以我们都亲切地称他为“卖包老汉”。

  那天,寒风呼啸,天气很冷。但不知道为什么,去买包子的人很多,老汉更是忙得不可开交。我焦急地等待着。终于到我了。“老爷爷我要买肉包。”“要几个?”“2元钱”我答非所问。一个……老汉数了五个给我。我本来想说:“老爷爷,您多给了我一个。”但我的话刚想说出来,又咽了下去。然后,我匆匆忙忙地走了。然后因为天气太冷了,我把手伸进了口袋里。我的心里猛得一跳。不好!我的钱包不见了,我心急如焚。这时老汉来了。我想:他来干什么,难道……我不敢想了。唉,真是祸不单行。我在想要怎样应对下面的尴尬场面。“小弟弟,你掉了什么吗?”老汉气喘吁吁地说。“钱包。”“是这个吗?”我说:“没错。”“以后要小心了!”老汉笑着说,将钱包放到我手上。又走了回去。望着老汉远去的身影。我愧疚地哭了。老汉,我此时才明白您是真正让人尊敬的!我真不该骗您。

  我哭过后便向老汉那走去……


六年级写人作文 (菁华5篇)(扩展5)

——六年级写人作文:母爱汇总五篇

  六年级写人作文:母爱 1

  “慈祥的母亲,是儿女们的太阳,为了我们燃尽自己的青春之光。我是你用生命写下的历史,你给我用阳光织成的翅膀,无论我飞的再高再远,无论我走到天涯,身影总落在你的心上……”

  ———题记

  世上有一种爱最伟大,那就是母爱;世上有一个人最值得我去感恩,那就是我的母亲!

  记得小时候,一天中午天气十分热,火辣辣的太阳烤着大地,就连吹来的风都是暖烘烘的。我约了朋友们到院中滑旱冰,我们几个小伙伴决定举行一场滑旱冰比赛。“从六单元门开始,围绕花园的边缘滑两圈,然后再回到出口的上坡,谁的速度快谁就算赢。”裁判员小李宣布了比赛规则。“三!二!一!开始!”一声令下,我们一个个都像离了弦的箭,以自己最快的速度冲了出去,大家你不让我,我不让你,都争先恐后的滑,谁也不甘示弱。遥遥领先的我心想:比多少次都一样,你们比不过我的,冠军肯定是我。果不其然,我像一只敏捷的兔子跑完全程,第一个冲上了终点———出口的上坡,转过身嘲笑那些“乌龟”:“哈哈!你们也太慢了吧,等得我花儿都快谢了!”但骄傲的兔子是不会有好结果的,就在我得意之时,一辆摩托车向入口飞驰而来,我没来得及躲闪,被车刮了一下,就在一刹那我摔倒并滚下了坡,腿被擦伤了,血流不止,疼得我抱着腿直咧嘴。小伙伴们都吓坏了,几名好心人立刻送我上医院,门卫叔叔立马去叫我的妈妈。当妈妈赶到时我已经被送到医院包扎了伤口,妈妈看到我的第一眼就心痛得哭了,我也哭了。

  在我受伤期间,妈妈无微不至的照顾我,按时给我换药,还不时的安慰我,鼓励我……为了不让我落下学*,在每个宁静的夜晚,待我进入甜蜜的梦乡之后,她拖着一身的疲惫坐到台灯下阅读我的课本一直到深夜,实在困了,乏了,就在桌子上趴一会儿,第二天就又早起为我辅导功课。日复一日,我在妈妈的细心照料下,渐渐地恢复了健康,可妈妈的眼中却布满了血丝,一天天消瘦了。看着妈妈那慈祥而又憔悴的面孔,我默默地想:“母亲,您太伟大了,我永远爱您!”

  母爱是无私的,无论我是否优秀,我在她眼中永远是最棒的;无论我是否取得了成功,她永远都为我骄傲;无论我心中是否有她这个妈,她永远都在默默无闻的奉献,无怨无悔的承受,给予我支持、鼓励和帮助。纵然我长大**,在她眼中我永远还是个孩子。

  “滴水之恩,涌泉相报。”我们要学会感恩。当妈妈下班回家,为她拿一双拖鞋;当她腰酸背痛时,帮她揉揉肩;写完作业后,帮她分担一些力所能及的家务活;晚上睡觉时,不忘说上一句“妈妈,我爱您,晚安!”……这就是感恩!

  感恩母亲,是不求回报的,是心甘情愿的!

  感恩母亲,是一个应该履行的承诺,是一份应该肩负的责任!

  感恩母亲,因为她是最值得我去感恩的!

  六年级写人作文:母爱 2

  母爱无处不在,母爱就在你我身边,永远包容着我们。

  故事发生在20xx年春天,舅舅一家还在为家里添了一位新的生命而感到高兴的时候,没过几个月,突然发生了一件令人难以置信的事情。

  一天夜晚,大家都在睡梦当中,忽然听见舅妈在叫∶“快来人啊!小点点发高烧了!”家里人急忙走过去摸了一下小点点的额头∶“真的,小点点不但发了高烧,看起来连呼吸也很困难呢!”外公急忙叫了一辆车子,把小点点送进了镇医院,经过医生检查,确诊为先天性肺没有发育好,而且又受了风寒,像这种病历很少见,建议家属把小点点转到大一点的医阳院去救诊。当舅妈听到这个晴天霹雳消息,当场就晕了过去。就在这时,在外地打工的舅舅也赶到了医院,当舅舅听到这个消息以后,二话没说,立刻去办了转院手续。叫上救护车赶到县医院,这时小点点更加严重了,自己不能自住呼吸了。医生立刻给小点点进行抢救,医生建议立刻转到杭州儿保医院,听到这个消息,舅妈再一次晕倒过去。为了抢时间,又叫上急救车连夜赶到杭州。

  到了杭州市儿保医院,医生立刻把小点点送入了重症监护室进行抢救,经过医生的抢救,命是保住了,可是自己已经无法呼吸了,必须靠呼吸机插入口腔,帮助小点点呼吸。就这样,小点点在重症监护室一躺就是一个星期。舅妈在重症监护室门口日夜守护着小点点。一个星期过后,医生找舅舅谈话。医生对舅舅说﹕“你这个小孩已经无法好了,建议家属放弃。”舅舅听了这个坏消息,一下跌坐在椅子上,不知所错,这可怎么办呢?但又不敢把这个坏消息告诉舅妈,怕舅妈受不了这样的打击。又过了一天,医生又找舅舅谈话,问考虑的怎么样了。这次没办法了,舅舅只好去跟舅妈商量,叫舅妈旂弃,但舅妈听了这消息,又一次晕了过去。当舅妈醒来说得第一句话就是﹕“不能放弃,小点点他还那么小,到世上来还不到一百天,怎么可以放弃呢!”

  就这样又坚持了几天,但这昂贵的医药费,一天都要两三千元钱,可小点点还是一点都没有好起来。这时家里的钱己经用完了,再这样下去,就要向亲戚朋友借钱了。这时全家人都来劝舅妈,放弃吧,医生都说一点希望也没有了,再这样下去,人才都会两空的。可舅妈说;“再等一天吧,如果明天还是没有好一点,再做决定。”就是舅妈坚持了这一天,奇迹发生了,小点点突然醒了,也许就是这伟大的母爱唤醒了小点点,就这样,小点点一天天好起来了,很快就出院了。但医生叮嘱舅妈,以后不能感冒,要是感冒了一定要到医院里来。

  就是这伟大的母爱创造了小点点,一个生命的奇迹让这个小点点活泼、快乐的成长。小点点现在是一个优秀的小学生。

  六年级写人作文:母爱 3

  母爱,有时候很是简单的,但一定是很温暖的。她常常在你手足无措时,给你指明正确的方向;在你口渴难耐时,给予你解渴的甘泉。在我的脑海深处,一直有一个时刻忙碌着碌碌无为的背身影,她兜兜转转在我记忆里的每一个角落。厨房里,每一个天未亮的早晨,为我热一杯牛奶;书桌前,每一个放学的午后,陪我做一张卷子;路灯下,每一个迟归的夜晚,给我一个温暖的怀抱……她默默无闻地为我做的一切,我都铭记在心。在她辛苦工作时,总用那双饱经沧桑的手抹抹额头的汗水,又继续工作。记忆里关于母亲的背影,不单单都是关怀备至,呵护有加,也有着声厉辞严,谆谆教导。温暖和严厉,二者都使我受益良多。

  记得一次数学考试,试卷发到我手上的时候,我失落极了,。当我把这份数学卷子递到妈妈手上的时候,妈妈大发雷霆,冲我吼道了起来:“这么简单的数学题,你居然还错,我先给你讲过程,再把每道错题抄十遍。……”妈妈一直在我身边讲解在喋喋不休,而我早已被烦躁的心情所包裹,妈妈说的话竟一句也听不进,忍不住用一张纸堵上耳朵。地跟我讲着,可我却觉着妈妈过于啰嗦了,于是就拿一张纸堵上耳朵,妈妈一边讲着,一看着我,妈妈问什么,我也没听见,就把纸拿开,说道:“我苦口婆心地给你讲题,嗓子都干了,你呢?”

  此时此刻,我觉得妈妈一点不理解我,哭着难受地跑回了屋。心想:“妈妈,你为什么不明白我的心呀?”想着,想着,越想越伤心,我的眼泪像不听话的孩子一样,“啪啪啪”地直往下掉。过了一会儿,我听见外面传来妈妈断断续续的咳嗽声,这时候我才知道,原来妈妈是生着病给我讲题,而我还......我推开门,蹑手蹑脚地走出去,我看见妈妈还在认真地看着我的试卷,咳嗽剧烈的时候,才一直在不停地喝口水润润嗓子,妈妈憔悴的样子,让我的心突然揪紧了。就上前问道:“妈妈,你怎么咳嗽了?”都是被你气的,妈妈一边说着一边咳嗽着。我说:“妈妈,对不起,我错了,我以后再也不这样了!”妈妈看着我突然愣住了,然后她一把抱住了我,说:“妈妈其实是爱你的,你能明白我的良苦用心吗?”我感觉到有一滴泪落到了我的额头,热热的。我点点头说:“妈妈,这道题我还不会,您可以再帮我讲讲吗?”妈妈高兴笑着的说道:“傻孩子,当然可以呀!”妈妈给我讲着,我不厌其烦的听着,写着。这一刻,我再也感觉不到刚才的烦躁,早已经被温暖包围。终于,在妈妈的讲解下,这道题我做会了。

  是的,母爱无处不在,一个微笑,一个眼神,一个动作,一句批评……都饱和含着深情。只要你用心去发现,你就可以看到,它美得是这般无瑕。哪浓浓的母爱就是振动磁波,鼓励我一步一步走向成功的彼岸。

  六年级写人作文:母爱 4

  你听,你听,“轰轰”,洗衣机又转了,妈妈的爱也转了。

  妈妈的爱就是这样*凡。已经传人了我们的耳朵,但是耳膜和听觉神经并不能做出任何反应。我们早已把这种爱的声音当做是一种*惯,不再觉得它有多么的与众不同。衣服总是干净的,洗衣机在这岁月的变迁中,早已褪色,发出的声音也不再是那么清脆悦耳了,只是*凡的“轰轰”。那妈妈呢?在岁月的洗刷后,她的手已不再细腻柔滑,声音也不再甜美,但母爱是一如既往的,它就散发在我们每一件整洁的衣服上,徘徊在世界的每个角落。你听,你听,“轰轰”,母爱又转了。

  你听,你听,“呼呼”,抽油烟机又响了,妈妈的爱也响了。

  妈妈的爱就是这样简单。她似乎只是那几个重复不变的音符,单调而又孤独,与我们所欣赏的乐章截然不同。我们早已把这种爱的声音当做是一天中必不可少的一部分,不再觉得它有多么的特殊。菜肴总是香得诱人,抽油烟机在时间的飞逝中,早巳坏掉几个零件,声音似乎也变小了,大概它是老了吧。那妈妈呢?她一天三顿在厨房里忙碌,与抽油烟机同起同休,在时光老人的奔跑中,她的皱纹早已爬上脸颊,身子也不再苗条轻盈,但母爱是亘古不变的,它流淌在每天的饭菜中,它流淌在整个宇宙中。你听,你听,“呼呼”,母爱又响了。

  你听,你听,“叮咚”,门铃又歌唱了,妈妈的爱也歌唱了。

  妈妈的爱就是这样伟大。它是每个家庭都不可缺少的组成部分,是每个城市、每个国家不可缺少的重要组成部分。我们早已把母爱当做生活中的油盐酱醋,若缺少它,生活将变得黑暗而没有色彩。门铃总是日复一日地叫,上面早已被手指磨下了深深的印记,不知是哪一天,门铃坏了,没有歌唱的声音了,但妈妈呢?她仍然年复一年地忙碌奔波。“你雨中的花折伞,有人给你打,你爱吃的那三鲜馅儿,有人给你包……啊,这个人就是妈!”母爱歌唱在你我心中,歌唱在整个银河系中。你听,你听,“叮咚”,母爱又歌唱了。

  眨眼之间,我们都已在这个世界上生长了十几年了,也聆听了十几年母爱的声音了,人生匆匆,还能再有几个这样的十几年?妈妈终有一天会变老,老得再也洗不动衣服,老得再也炒不动菜,老得再也按不动门铃,母爱的声音也会戛然而止吗?不,不会的,它仍会在我的心里徘徊着,回荡着,永不泯灭。它就像一阵暖风,滋润着我的心田;它就像一股暖流,永远温暖着我的血液。

  你听,你听,母爱的声音……

  六年级写人作文:母爱 5

  莫泊桑说过 : "人世间最美丽的情景是出现在当我们怀念到母亲的时候。"而只有怀念时的母亲才会觉得美丽吗?当然,在记忆中的母亲的确是美丽的,但是更重要的是,我们要从现在开始,对母爱加以感恩,当母亲成为过去再多的感恩也只能成为遗憾。

  曾经听到过这样一个故事:两个一模一样的女人在抢夺一个孩子,上帝说:"你们抢吧,谁抢到是谁的。"最后,上帝看着两手空空的那个女人说:"我知道,孩子是你的,你是怕他疼,所以你没有拉他。"

  由这个故事不难看出,母亲的伟大和温柔。母亲宁可自己忍受伤害,也不愿因此使孩子痛苦。母亲是伟大的。亦是坚强的,可是她身后的脆弱又有谁会去了解呢?她为孩子遮风挡雨,可母亲的身体却也无法承受过多的风雨侵蚀,她的伤痛又有谁去抹*?

  无法知晓,就要用心呵护,既然我们无法了解母亲的全部,那就要以感恩的心去聆听,去感受母爱。

  惠特曼说过 ; "全世界的母亲多么相像!她们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。"还记得 08 年的大地震吗?汶川大地震的那一刹那,一个年轻的母亲怀抱婴儿,低头弓腰,紧紧地将孩子护在身下,她奄奄一息之际,用手机留下了一条短信 : 孩子,如果你有幸活下来,千万记住,妈妈爱你 ……

  大地震,场面何等混乱,母亲怎会不知!然而,她依旧留下了那条孩子可能一辈子都无法知道的短信,这母爱的纯真,显而易见。这份母爱,超脱生死,其意境,不言而喻。

  而我的母亲呢?谁能说她爱得不深呢?不过是*常小事罢了,却如一丝一棉,最终将我包裹在温暖与舒适中。还记得儿时的我调皮,到处 "惹事生非",但母亲眼中的温柔却从未少过,傻傻的问题再多,母亲都会陪我一起傻,问什么,答什么。

  见过太多感人的母爱故事,总会木木地问母亲:"妈妈,你也会像那样对我吗?"

  "不会。"母亲笑得很淡。

  我觉得委屈。

  "因为你永远不会知道我做了什么,哪怕困难再多我都不会让你知道。"

  那一瞬间,我的心很沉,满满的,都是爱。

  学会感恩吧,在我们的生命中,她最美 ……

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