老师写人作文 (菁华15篇)

首页 / 写人作文 / | 写人作文,老师

老师写人作文1

  今天,我们的陆老师在语文课上对我们说:同学们,路老师老了,教不动了,以后就由我们的听课老师,沈老师来代替我的位置,大家欢迎。听了这话,全班都不高兴了,当然作为语文课代表的我也不例外,我的脑里不时的想起了陆老师对我们的谆谆教导,这时,眼泪不禁地在眼眶里打转着,我一下午的眼眶都是红的,写着写着字,眼泪就不知不觉地流了出来;看着看着书,眼泪就流了出来;吃着吃着饭,眼泪就流了出来。我这的很不希望陆老师走,陆老师真的对我们像自己的孩子一样,和蔼可亲的!不过想想陆老师年迈了,他的年纪差不多是我爷爷的年纪了,是该休息了,这样想我的心里又开心了好多了!

  虽然陆老师走了,不再教我们了,但他还是活在我的心里,老师,我不会忘记你慈母般的关怀,更不会忘记你那教诲。你那闪烁着智慧、充满着爱意的目光,也将永远的留在我的心里。你是我的恩师,我永不会忘记你的,我会在有空的时候去看看他···我以后会好好学*的用优异的成绩来回报他,这就是对他的最好的礼物吧!让他知道他教的学生是很优秀的`,以前是我以陆老师为荣,以后我要陆老师以我为荣!好了,不要再伤心了,我应该擦掉眼角的泪水。好好面对以后的学*吧!这样对我可以好好学*,对陆老师可以好好的在家里休息。在这里我只好祝福:陆老师,你一定要开开心心的哦!

老师写人作文2

  我有一个老师叫胡哲,是我师范时的写作老师。他个子不高,年纪不大,可头发却白了一半儿。他穿着上也很不讲究,一年四季总是那一袭蓝布衣裳,与其他老师形成鲜明的对照。最令人难忘的是他宽宽的`脸上戴着一副深度*视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。他的形象不好看,可却爱笑,一笑起来,就露出一对难看的大大的牙,脸上的皱纹也叠成了罗汉。他常挂在嘴边的一句口头禅是:“岂有此理”。

  此理!你给我抄出一篇我看看?”随即把目光投向我,脸上难看的微笑又来了:“你说说,你是如何写成这篇作文的。”看了看老师脸上信任的目光和微笑,我心情*静地把住宿以来想家的感受竹筒倒豆子般说出来。教室里静极了,同学门静静的听着,老师也好像挺激动,不住点头,脸上的微笑更灿烂了,那两颗难看的门牙也不由自主露出了嘴外。我说完了他带头给我鼓掌,嘴里不停的说着:“真实感受,有道理!”可以说,从那次以后,我就更爱写作,更爱上胡哲老师的课了,而他在写作上对我的指导更用心了。

  胡哲老师爱发火,一发不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的错误,他就大发雷霆,嗓门儿高得几里外都能听到。他的脸憋得通红,然后大声训斥,毫不留情:“怎么搞的?上课不好好听,又不完成作业,多影响我讲课的心情!自己回去好好想想!真是岂有此理!岂有此理!”接下来讲课,他的声调充满了严厉,脸绷得紧紧的。可是慢慢地,他的声调就缓和了许多,脸上又找回了微笑,那两颗门牙也不由自主露出来。而他所讲的内容更细了,还不时地轻声问:“你们听懂了吗?”我们知道,原来他不是真生气,反倒是在集中我们的注意力。于是我们就大声回答:“听懂了!”他笑得更欢了。也正是因为胡老师的那种慈祥,让我的写作水*提高了,胡老师我将永远记住你。

老师写人作文3

  孩子刚进北京东路小学的时候,回来讲得最多的,不是每天的主课老师,而是体育佘老师。她告诉我太喜欢体育课了:今天学做操,明天做游戏,老师很和气,很会鼓励人,每节课都给表现好的孩子一颗星……特别让我感动的事有这样两件。

  我们家是女孩子,胆子小,信心一直有待增强。原本我担心她不好动,体育课会上不好。出乎意料,因为老师持续的鼓励,她对体育课热情很高,每天回来都自己练*做操,佘老师知道后特地在课上表扬了她,还特别奖励她做操免考。期末,《成长脚印》发回来,除了主课老师的评语外,特别惊喜的是还看到了体育佘老师的寄语:你是全班最棒的领操员!作为家长,真的很感谢班主任看到她的这个闪光点;更感动的是,体育老师教那么多班,还记着我们家这个瘦瘦的小姑娘,为她写下这一句让她快乐了一个寒假的话语。

  如果说对孩子的鼓励还是老师的'应尽之责,那下面这件事更让我感受到北小的人文关怀以及在这个环境中熏陶出来的老师对学生是何等之用心。南京的春天很短,鸡鸣寺的樱花盛开期更是那短短几天。北小在鸡鸣寺边上,有地利之便。一天放学回来,孩子很开心地告诉我:今天中午佘老师看班的时候带我们去看樱花啦!任课老师中午会在任教班级看班,其实只要负责孩子不吵不闹就行,可是带孩子出去看樱花,一群叽叽喳喳的孩子多么难带,还要操心马路上的安全,这样做真的需要一颗热爱孩子、热爱生活的心,充满人文关怀意识的心。阳光灿烂的春天中午,让孩子的笑脸绽放于樱花树下,而不是困于教室与书本,想像这样一幅场景,真的让我感动。一次樱花下的漫步,那种愉悦和美的感受,给孩子的熏陶远胜于阅读无数篇写景作文。可以想见,北小长期以来是怎样用心于人文浸濡,才能令一位普通的体育老师有这样的情怀,才能令孩子有这样的快乐!

  所以,身为孩子妈,真的感谢佘老师,感谢北小!

老师写人作文4

  在我们的学校里有的老师严厉,有的老师幽默,有的老师慈祥。

  其中我们的苏老师即是慈祥的又是幽默的,他是我们的科学老师,他看起来已经50多岁的样子,说起话有时侯笑眯眯,有时候很*常。他经常穿一件黑色的外套。

  我总会滿心期待着科学课的'到来。因为在科学课上总是会做一些小发明或讲一些科学道理,在下课之前一般都会讲一些搞笑的故事。苏老师给我们讲过一个关于铅笔的故事,有一个人人经常到郊外去画画,有一次他到郊外画画的时候,发现手拿着擦不方便,所以就拿一个木棒和橡皮擦捆绑在一起,,但是擦着擦着橡皮擦就掉了,第二次他又找了一个比较光滑*整的石头和橡皮擦绑起来,结果擦着擦着又掉了,第三次的时候他就用铁皮把橡皮擦固定起来,这样一来橡皮擦就不会掉了!因此他获得了国际诺贝儿奖。苏老师总是用一个个的小故事教会了利用我们生活中的小事情也可以做出大智慧!

老师写人作文5

  她不胖也不瘦,皮肤有点黑,但人长得很漂亮,又浓又黑的眉毛下面有两只充满智慧的眼睛。她就是我的数学老师。

  她上课讲解生动,分析问题条理清晰,对同学更是和蔼可亲,她的数学课是我们最大的乐趣,可不爱发言的我,上她的课总有一丝担忧。

  一天,数学老师告诉我们第二天要有很多老师来看我们上课,希望到时候大家都能够积极开动小脑筋,主动举手踊跃发言,答对问题的同学到时候将会得到糖果的奖励。她笑眯眯地看着大家,又看了看我,其用意不言而喻,我立刻把头低下来。

  第二天上课了,老师讲的很流畅,很多同学都积极的举手发言,唯独我没有举手发言。过了会,老师又问了一个问题,其他同学都没反应过来,我悄悄地举起了手,因为我昨天预*了这一刻,所以我立马反应了过来。可我并不希望我是第一个反应过来的,因为这样老师就会喊我回答问题,我刚准备把手放下,老师还是喊了我,教室后面听课的老师都看着我,天性害羞的我最怕这么多一起盯着我看了,但是我看到数学老师那充满鼓励的眼神,我便竹筒倒豆般说出了我的答案,老师高兴地当面所有的同学和老师的.面夸奖了我,当时心里可美了!下课后,老师给上课发言的同学一个一块糖,唯独给了我两颗。我轻轻地接过老师给的糖果,同学们都投来了羡慕的目光,我拿起一颗放进嘴里:“哇!这真是我吃过的最甜的糖果了!”

  这就是我的数学老师,也是我最喜欢的老师,一位貌不惊人,但喜爱创新而又*易*人的老师。

老师写人作文6

  我走进新的校园,新的环境。有些说不上的激动,开心等。新的校园变得大,变得宽敞了。新的教室、新的桌椅,还有新的老师。我们班的班主任,是一位非常严格、还十分爱干净的女老师。我最喜欢的老师,是我们班的语文老师。我的语文老师是一位非常温柔的老师。她所讲的课,都生动形象。有时还会跟我们嬉戏,这样温柔、美丽大方的女老师。你不羡慕我们吗?

  在一节语文课的时候,我才真正的认识了她。如果我们有不会的题,她会耐心的讲解来告诉我们怎么做。如果有什么好玩的、又有趣的的.故事告诉会讲给我们听,陪我们一起笑。语文老师hai非常相信我们。

  在一次检查作业的时候,我一不小心就忘带了作业。当时是我们的语文老师第一次给我们看作业,来看一看我们有没有写完作业;认真写了吗。因为我没有带作业,怕老师不相信我,而讨厌我,觉得我撒谎。但,那是我想多了,老师很相信我,并没有我想的那么糟糕。老师说:“下午你把作业带过来,来证明自己写没写,好吗?”我说:“好的,老师。”就因为那次没有带作业,老师每次都很清楚我叫什么名字。

  我也并没有只喜欢这位语文老师,我喜欢我的所有老师,你们都很信任我。你们学*上也没有偏心。

  老师们,你们讲课都很认真,讲的都很清楚,也很容易知道。在这所新的学校;让我认识了许多新的朋友、新的老师等。我们也不会辜负你的期望、希望。让我们每天的学*上一层楼,让我们一起努力吧!

老师写人作文7

  她有着矮小的身躯,可自带的那种威慑的气势却丝毫不减退,那高挺的鼻梁上架一副金丝边眼镜,可那厚厚的镜片却无法遮拦她犀利而尖锐的目光,她脚蹬一双黑色长筒皮靴,身穿深蓝色大衣,好像电视剧中做事认真负责,干净利落的律师。

  正值寒冬,上体育课时,不知怎的,两位男同学大打出手,谁也不甘示弱,把眼睛瞪得滴溜圆。周围的同学一个个都惊得大跌眼镜,急忙上前劝阻,却都无济于事,场面一度混乱。体育老师和班主任闻讯而来。

  只见班任脸色铁青,手很随意地插在兜中,不紧不慢的下了台阶,全场一片寂静,谁都不敢吱声,都屏足了气。这一刻仿佛连时间都静止了,只有操场上不断飘落的鹅毛大雪,才足以证明时间依然在流逝。两位同学也不自觉的停下了手,呆呆的望着对方。"打呀!"突然一声呐喊,打破了这僵局,"你们怎么不打了?班级里的同学都是来互相打着玩儿的是吗?"两位同学见此默默低下了头,你看我,我看你,脸上满是内疚的神色。她眉头紧锁,脸色十分冷峻,就像这天气一样,让人冷得打哆嗦。"你说说你们俩啊,想什么呢?不管怎样都不能动手!这么大了难道这点事都不懂吗?"她一边说着一边用气的直发抖的`手指着两个同学大声呵斥道:"下午家长来一趟!"说完便转身离开了。两个同学,一言不发,自动地跟在班任身后,不一会就消失在大雪中了……

  果不其然,直到下午,家长就位,她当着全班同学的面严肃批评并罚写1000字检讨书,并让我们以此为诫之后,这事才算完。

  虽然说她十分严厉,可是我觉得她是一个非常优秀要强,有理想信念,有道德情操,扎实学识,高度负责任的一个好老师。她把班级的事当作自己家的事,尽心尽力,虽不苟言笑,但她其实也是一个很和蔼可亲的老师,大家对他有惧怕也有敬重,这说明他对我们是上心的啊!试想,如果换做一个什么事也不管,只是整天无所事事的老师,我们的班级纪律还会如此严明吗?

老师写人作文8

  我的语文老师是一位年轻的女老师。她高高的鼻子,头发长长的,都到腰间了。她很有学问,什么知识,都知道,我们可敬佩她了。她高兴的时候总是一脸亲切的笑容,可是,她生气的时候我不敢看,只是低头看地板。我想:我身为班长,以后一定要管好班纪律,带领全班同学用工学*,让老师天天都笑着给我们上课。

  老师的手呀,就像高超雕塑家,灵巧、神奇,百行名家。我赞美老师的手啊。

  老师啊,您的身影不是地在我眼前浮现,您的声音在我们的耳边回响,您的言行都印在我脑海里。

  老师啊老师,您的生命是一团火,您的生活是一首歌,您的事业是一首诗。您讲的课,是那样丰富多彩,每一章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到一个五彩的世界。

老师写人作文9

  一看见“老师”这两个字,我的脑海中就浮现出一个人:高 高的个儿,戴一副深度*视眼镜,头发又硬又乱,身穿一件皱 皱巴巴的绿军裝,军装上的褶子,組成了 一个个奇妙的图案: 三角形、梯形、*行四边形、多边形,似乎在告诉人们,此人与 数学有关。是的,他是我的数学老师兼班主任—马老师。

  马老师虽然整天和我们在一起,但我真正了解他,还是通 过这几件亊……

  有一天,老师的嗓子哑了。上课的时候,他用沙哑得几乎 听不清的声音讲课,一遍又一遍,仍是那样详细,那样认真,他 怕我们听不清楚,便使劲地讲,连脖子都像伸长了。我看着他 吃力的样子,听着他嘶噔的声音,真希望他不要讲了。*时我 总覺得数学课的时间是那么短,而今天却感到它竟是这么长……

  下午,我从家里找来了胖大海,用紙包起来,偷偷地放在 马老师的桌子上。当我正暗自庆幸没被人发現的时候,马老师 找我了,他说:“我今天在桌子上发现了 一个纸包,是不是你給 的?”哦!老师大概是从笔迹上认出来了。而我却故作镇静地说:“马老师,什么紙包呀?让我看看。”嘿!马老师让我蒙住了。

  第二天,马老师的嗓子好些了,我真高兴。他在课堂上激动地说:“昨天,我在桌子上发现了 一包胖大海,但不知是谁这 的。今天,我当着大家的面,谢谢他。同学们对老师这么尊敬, 我只有加倍地工作,才对得起同学们。”他动感情了,我的心也是热乎乎的。

  期末到了,同学们都投入了紧张的复*。马老师更是繁 忙,一会儿給这个补课,一会儿找任课老师询问同学们的学*情况。一天,一个同学因小测验成绩不好,怕妈妈打他,晚上没敢回家。马老师知道以后,可急坏了,赶紧来到这个同学家里, 与他的父母分头去我。北京的冬夜,零下十几度,马老师骑着 车,顶着刺骨的寒风,找到了王府井、北京站、东四、西单…… 也不知道穿过多少大街小巷,直到次曰凌晨一点半,才在一条 小胡同里找到了他。

  早上,马老师又像往常一样早早地来到学忟。就在这天上午,他因胃出血住进了医院。我想,马老师是为我们累病的,他住在医院,一定非常挂念我们的学*,我只有考出好成绩,才 能让老师放心。

  放假了,我第一件事便是去看马老师。一进病房的门,我 看见老师躺在床上,头发胡子更长了,脸庞也瘦了。他枕边放着一堆考卷,上边是一张考试成绩统计表。他第一句话就说: “海丹,你这次考得不错呀!真让人高兴。唉!都怪我,如果不 病的话,再给你们辅导辅导,一定考得更好。那天,我胃疼得受 不了,便到医院来,本想拿点药挺过去,谁想一來就被送到了 急诊室,打了四天四夜点滴。”他说话的声音很低,显然是没气力。就是这样,老师还把话題一转说:“对了,你上次问我的那 道題还没给你讲。来,我现在告诉你。”说着,老师便趴在床上 又写又画图,还用手比划。他忘记了自己是个病人,好像又回 到了学校,我也不时地向他提出问題,忘记了自己是来探视 的。

  开学了,马老师又回到了学校。一次大扫除结束以后,已 是下午5点多钟,许多同学都回家了,这时才发现还有两个保 洁区没有扫,马老师又马上动手干了起来。他蹲在楼梯上,用 手拿着锯末,一个台阶一个台阶地擦。这时,我又累又饿,肚子 直叫。我一边干活一边想:“马老师刚出院,病还没有全好,又饿着干活,肯定受不了,可别再病倒了呀!同学们劝他又不走, 怎么办呢?”谁知我们几个人想到一块儿,便一起商量对策,大 家把口袋里的钱都掏了出来,1角、5分、2分……凑够了,便 去买了 一块大巧克力,偷偷地放进了马老师的口袋里。

  天黑了,马老师和我们一起离开了学校。路灯下,只见他 那皱皱已巴的绿军装上,又添了许多尘土,头发也更乱了,但 这个形象,在我眼里更加高大了。他使我想到很多很多:马老师,一个普普通通的老师,和千千万万个老师一样,默默无闻 地工作着。他既没有上过报紙,也没有上过广播与电视,除了 他的学主,还有谁知道他呢?他的工资可能不高,也许他家里 还没有彩电,没有冰箱、但他拥有最宝贵的财富,就是同学们 热爱他的一颗顆纯洁的心。他那为教育事业献身的忘我精神, 已经像种子一样,播进了我们的.心田。开花结杲的日子,不会很远了!

老师写人作文10

  我心目中的好老师有一双大大的`眼睛,乌黑的头发,我喜欢她有三点和蔼可亲,有责任心,对学生就像对自己的孩子一样。

  记得有一次,我的日记本没交,老师叫我到办公室里,我下楼时想:老师会怎么惩罚我呢?会打我吗?想到这里我的心不自觉的剧烈跳动起来,不一会到了老师的办公室,没想到老师笑着说:过来,说说为什么没按时交?我吞吞吐吐,于是老师和蔼可亲的对我讲了很多道理,并且鼓励我要坚持写下去,从此我知道了写日记的好处和重要性,一直到今天即使老师没布置日记我也写,感觉把自己的心里话或是感受写下来就像在和挚友交谈,有种幸福的感觉,而不是以前的负担!

  老师是个责任心很强的人,去年冬天,老师的手因为给我们上课批作业,没保护好,被冻烂了,老师的手上缠着纱布,,我的手也被冻过我明白那种痛,还容易发炎,那天我们订正基础训练,有个字很多学生不会写,老师您只好忍着痛在黑板上歪歪扭扭的写下那个字,我真是看在眼里疼在心里,不知为什么我至今都认为那是最漂亮的字。

  除了她的和蔼可亲,她的责任心,我最喜欢她的教学方法,很独特,不像其他老师那种填鸭式教育,她喜欢学生参与到课堂里来,教授新课前她总让我们自己预*后提出不懂的问题,在讲授课文时引导我们自己去解决那些不明白的问题,对于有些问题老师喜欢听到不同的声音,她总是说:能勇于发表自己见解的人就是最棒的!你们要自己学会学*,那种能力才是真知一节课就在思考中,争辩中,学*中不知不觉中过去了,同学们都爱上了语文课,也爱上了这个只教了我们一年的语文老师。

  老师还常对我们说我们都是她的孩子,我们的心又多了一份安全感,因为在学校的时候有个妈妈在陪我学*,陪我玩耍,陪我们成长,那是多么幸福的一件事啊!

  老师,我们爱你,我爱你,你就是我心目中的好老师!

老师写人作文11

  在我们美丽的校园里,发生了许多令我感动的事情,它们都像海边的贝壳一颗一颗的,晶莹闪亮。其中有一件事,最令我感动,提起那件事,我至今记忆犹新。

  “1,1,121,1,1,121,1,2,3,4,1234……”大课间的铃声响起,我们像往常一样排着队伍来到操场,准备跳跳绳,踢踢毽子。突然,一位女同学慌张地跑过来,对着老师叫道:“老师,老师,大事不好了!有同学的腿被划破了!”话音刚落,老师像一支离弦的箭一样,朝着那位同学跑来的方向飞奔而去。老师一走,大家都讨论开了,像一锅煮熟的粥一样咕咚咕咚的,你一句,我一句,有的人说那个小孩不会腿断了吧,有的人说应该没事,涂点红药水就好了……这时老师回来了,不,应该说是和一个同学一起回来了,那个同学看起来瘦瘦小小的,加上他那苍白的脸,看起来非常虚弱,而老师也因为跑得太快而气喘吁吁。

  看到这一幕,我们一拥而上,有的帮忙把受伤的同学扶进医务室,有的倒水给老师喝……大家一起齐心协力,终于把那位同学送进了医务室。我看到那位同学的右腿上有一条5厘米左右的伤口,一直在滴血,非常恐怖。在医务室老师的帮助下血止住了。不一会,有两位家长来了,很显然,是那个小男孩的家长。他的.家长把他带走了。大课间结束了,老师一下课就给那位同学的家长打电话,一边说一边露出一副很自责的表情。

  时间已经过去了两年,可是往事却还是历历在目,我永远忘不了老师担心我们的样子。每当想起时,我都能真切地感受到老师对我们的爱。老师,我想对您说一声“谢谢您老师!”

老师写人作文12

  我的体育老师是一位严厉的老师,他经常让同学们哈哈大笑。下面我就给你们介绍下我们的体育老师。

  我们1到5年级的体育都是陈老师教的,但是我们升上6年级后就换了另一位体育老师王老师。他个子高高的,脸呈国字,一身肌肉,长长的'眉毛。当时我们都非常怕他,因为他在学校出了名的魔鬼老师。当我们上第一节课的时候,我们班的同学都是提心吊胆的。可是后来我们就觉得他并不可怕。

  上第一节课,王老师就教我们立正,我们个个都像军人似的站得笔直。但是姿势还是不够规范,这是王老师皱了皱眉头,说向右看齐我们都向右看,人人都是身体跟着头摆,这时王老师就帮我们纠正。等队伍整齐了,王老师他又做了一次示范,我们看得目瞪口呆。那姿势简直就是一个军人,我现在终于看到了站如松的情景!现在,我们开始跑步,跑50米。这对我们说简直就是小菜一碟,就这样我们跑完了50米。下次跑1000米,大家准备下!这次同学们都惊呆了。1000米!简直就是拿了我们的命,王老师说这节课是看看你们的姿势对不对,下节课就正式跑!说完同学们就倒在地上!

  我们的体育老师是一个好老师,到现在我还忘不了他!

老师写人作文13

  新的学期又开始了,这是小学阶段最后一学年——六年级,刚开学那天,一个突如其来的消息传遍了我们班级:“语文又要换新老师!”全班像炸开了锅,同学们议论纷纷。“怎么又换老师了?”这个说;那个说:“张老师对我们那么好,干嘛还要换?”;有的.说:“老师是男是女?”;有的又说:“老师凶不凶?”;还有的说…… “来了,来了!”随着不知哪个同学的话音,这位同学们热门话题的焦点人物——新老师迈着沉稳的步伐走进教室。映入我的眼帘是一位个子高挑,约摸三十来岁的男老师,只见他身穿紫色T恤、米白色的休闲裤,一张慈祥、亲切的笑脸。又高又挺的鼻梁,浓眉大眼,炯炯有神的眼睛和善而又明亮。还有一张樱桃小嘴。我情不自禁地想:这位老师一定是*易*人、和蔼可亲······

  “同学们,大家好!”随着老师的一句开场白,教室里很快就安静了下来,“我姓戴,叫戴德旺,是你们六年级的语文老师,今后就让我做你们的大朋友,一起来探讨学*上的问题,好吗?”“好!”我们异口同声地回答。戴老师的一*话立刻把我们师生间的距离拉*了很多.。

  尽管戴老师是新来的,但我们和他相处了一段时间后,我觉得他和我们的关系,有时就像我们的大哥哥,课后经常可以看到他和同学们一起在操场上打球、嬉戏时挥汗如雨的身影,下雪了,他带着我们去饶守坤公园看雪景,打雪战,让我们在紧张的学*之余尽情地欢笑;有时他却像一位严厉的父亲,所做的一切都是为我们的前途着想。记得有一次语文课上,同学们叽叽喳喳,纪律非常差,简直无法继续上课。老师气得,脸憋得通红:“你们这些人,这么喜欢讲话,有本事,你给我上台来讲啊,接你们这个班,我就知道,你们个个都不是省油的灯······”当老师发泄完以后,气也消了,全班霎时鸦雀无声。老师望着同学们都如此害怕,又接着说:“同学们,刚才对不起,不是老师想骂你们,而是现在这个年代,竞争太激烈了,只有从小学抓好你们,打好基础,长大了才会有出息,才能成才,如果从小肆意妄为,那长大了还得了?所以老师刚才很生气,为什么你们都不听话呢?其实你们都是很聪明的孩子啊!”戴老师一说完,我心里觉得很内疚,其实老师说得很对,我们太放肆了,欺负老师是新来的,所以不遵守课堂纪律,今后大家可一定要改掉这个坏*惯啊!

  记得还有一次,戴老师在给我们讲课,讲着讲着,突然咳嗽了几下,我就觉得戴老师可能是感冒了,因为我们班上的人多,如果老师讲课的声音不大,后面的同学就会听不清,所以老师不得不尽最大的声音给我们讲课。后来,戴老师又咳嗽了几下,渐渐的,老师的嗓子有点哑了,可戴老师却像没事似的,继续给我们讲课。时间过得可真慢,好容易下课了,我跑过去问:“戴老师,您是不是感冒了?”戴老师微笑着说:“有点,但没什么。”原来,为了不耽误我们的功课,戴老师生病了还坚持给我们上课······

  如今新老师已变成“旧”老师,为了使我们能在这小学最后阶段取得优异的成绩来回报母校,您依旧勤勤恳恳、兢兢业业、春蚕抽丝般地为我们付出着、奉献着。戴老师,您就像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。您用自己的行动,让老师的形象更加完美,真不愧是“人类灵魂的工程师!”

老师写人作文14

  秋天到了。

  落叶纷纷飘落下来,铺上了一张张金黄的地毯,蓝天上,一群群小燕子在自由自在地飞翔,让自己的心和小鸟一起飞向天空。

  逢到这时候,我都会想到我的老师,想到她和我们一起秋游。

  老师的个子高高的,瓜子脸上有一双丹凤眼,眼睛下面长着一个高高的鼻子,这就是我的老师。

  每年秋天,老师带我们一起秋游,老师是我心目中的“大姐姐”,她带我们走过群山,走过一张张金黄的地毯,我们高兴,老师也高兴,当学生走累时,老师让他休息;当学生不想走时,老师鼓励他,让我们的课余生活更加丰富,她是一名辛勤的园丁,认真地照顾她的小花朵;她是一位母亲,无私地培育她的每一个子女。

  课堂上,老师认真地为我们讲课,向我们述说当年的'故事,我们全神贯注地听讲,师生互动。下课时,我们和老师一起玩耍,老师给我们讲故事,跟我们一起做游戏,老师是我们生活中的好伙伴。

  我们的老师,无私地奉献,为我们付出了那样高的代价,我们会永远记得她。

老师写人作文15

  人在一生中会遇到很多老师,有的很严厉,有的很温和,有的很风趣,有的今天,我就介绍一下我的数学陈老师,他就是一位幽默风趣的老师。

  记得陈老师是我们上二年级的时候教我们班的。开学的第一天,我们班上来了一位新同学陈一扬,和他一起进教室的还有一个中年男子,中等个子,圆圆的脸,还顶着个大大的“啤酒肚”。我们猜,这个男子就是陈一扬爸爸。

  第二节是数学课,这个中年男子又走进了教室。同学们都以为他是来找陈一扬的,大家没有理睬他,继续交头接耳。谁知他走上了讲台,让我们安静下来。他自我介绍道:“同学们好!我姓陈,是你们的新数学老师!”我惊呆了,他竟是我们的数学老师!

  陈老师上课非常有趣,他总是用幽默的语言教授我们数学知识;他用生动的事例告诉我们人生的道理。有一次,一个同学忘记带数学书,陈老师说:“打仗没有枪不行,学*没有书不行。学*就像打仗一样,你在战场上没有枪,敌人不就把你枪毙了吗?”那个同学的脸一下子就红了。

  在学校里,最常见的事情就是考试了。很多老师总会提前打招呼,让我们课后复*。陈老师就很随性,想什么时候考就什么时候考,我们总被陈老师的“突然袭击”,弄得异常紧张。不过我却很喜欢这种“突然袭击”,我想老师肯定是希望我们真正掌握数学知识,时刻做好考试准备。

  这就是我的数学老师,一位幽默风趣的老师!


老师写人作文 (菁华15篇)扩展阅读


老师写人作文 (菁华15篇)(扩展1)

——老师写人作文 (菁华15篇)

老师写人作文1

  她,一个长得像《还珠格格》里面的那个太后的人,是我爱的老师。

  每次偶遇到她,总会“哦”的一声,心脏又紧张地“噗通”一声。在擦肩而过的那一刻,我蓦然嗅到了她威严、温暖的性格。当真的,像极了那位太后娘娘,同样的威严,同样的温暖,也同样的拥有眉心中间的那颗痣。

  在课上,她总是文思如泉,一气呵成。第一次语文课,她充满信心地说:“你只要跟着我用心地走好每一步,你的语文成绩一定会提高!”这句话突然让我觉得很心安,并有种莫名的激动,觉得像猛然间被打足了气,预备跑了。从那时起,我就毫无理由地相信了她。

  一篇篇生动的文章,在她的手中,口中,转变成一滴滴甘露,慢慢注入到我们的脑海,润泽了我们荒芜的心田。上课时,她的两片嘴唇是最忙碌的,玻璃镜片后的一双乌黑发亮的,闪着智慧光芒的眼睛也会伴着不停地转动着。我们全神贯注地倾听,脖颈因为这样都僵硬了。一旦她停下示意,我们便蜂拥而上,叽叽喳喳。但最后从她口中蹦出来的字眼总比我们的要好上千倍万倍,宛如一位杰出的歌唱家正在动情地唱着,观众不由自主地在底下跟唱,戛然而止的片刻后,她猛的一声清唱让人拍案叫绝。这是老师与学生的合作,这是天籁之音!

  我是幸运的,从小学到现在,我一直讨着语文老师的喜欢,但面对这样的`一位老师,我真心要的不止是她的喜欢,我更想从她那汲取到无尽的知识。因为她太渊博了,像是《从百草园到三味书屋》里的那位宿儒,但这位宿儒绝不严肃,她的语言总是那么幽默风趣,与我们很亲很*,我们都不情愿开小差了。

  一个个字斩钉截铁,一句句话落到深处。在我犯错时,她没有不计较,但她的方式总比责骂更深透人心,令人记忆深刻。一个“的”字,一个“瀚”字,她揪着我说:“我批你的作业都是闭着眼睛批的,怎么会犯这种低级的错误呢?”我没有伤心难过。是啊,这是不该错的。没有强硬的责怪,只是一句善意的提醒,可这个提醒比责怪更让我刻骨铭心。我暗下决心:下次再不会了。这样的话语,很亲切,像姐姐,怪我但不忍心呵斥我;这样的话语,很温暖,像母亲,可惜,却又不讨厌我;这样的话语,很慈祥,像奶奶,时时刻刻鼓励我,让我擦亮双眼,认识并解决自己的每个错误,坚定踏实地走好每一步。

  她,叫***,是我的语文老师,是我爱的老师。

老师写人作文2

  在我五年级的时候,有一位语文老师---阮老师,她给我留下了深刻的印象。她50出头,戴着一副厚厚的老花眼镜,白发爬上了额头,但她仍然孜孜不倦的教诲着我们。

  一次课堂上,阮老师讲起她家里的故事。她们家共有6口人,妈妈、姐姐、妹妹、她和丈夫。每次阮老师都约上姐姐妹妹回老家看望妈妈,到了家里,阮老师总是既拖地又洗衣服,忙前忙后,做一件又一件的家务,把家里收拾的干干净净。这些故事里,阮老师您是在用自己的经历启发我们从小要懂得感恩,孝敬长辈,主动为家庭分担责任啊。

  阮老师每次上完一篇课文,就用粉笔在黑板上工工整整的抄几道*题,一定让我们在预*本上做;等上完一个单元,您一定要把这个单元所有课文的主要内容写在黑板上,让我们写下来。记得有一天放学回家,路过办公室,透过窗户,我看到阮老师您坐在桌前,拿着红笔正在认真地批改作业,鼻子上架着那副厚厚的老花眼镜。您是多么的认真负责啊!我想“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,阮老师,您就好比是蜡烛,照亮了我们燃烧了自己。

  阮老师,您呕心沥血的教导我们,我们永远不会忘记。您还是一位*易*人,和蔼可亲的好老师,在跟您分别的那一天,您掏出自己的钱给同学们买了棒冰,同学们都好感动呢!

  阮老师,我知道,您一直尽心尽责地教导我们。您在我的.印象中是一位孝敬长辈,教学严谨,*易*人,和蔼可亲的好老师,谢谢您阮老师,我会永远记住您的!

老师写人作文3

  家,是我们的第一所学校,母亲则是我们的第一任老师。

  母亲小的时候,学*成绩就十分优异。自从上了初中,她的视力就开始下降,可是,因为家里穷买不起眼镜,就这样母亲没能考上理想的大学。她的一生都生活在眼镜的阴影之下。

  自从我上了小学,告别了童年无拘无束的生活,玩耍就彻底与我断绝了关系。放学后母亲就一直坐在我的左边,陪我做作业,帮我解答疑难,她把所有的希望都寄托在了我的身上,希望我能实现她的梦想。母亲深信知识就是力量只有知识才能改变我们的命运。

  母亲从不打开电视机,我明白她也像别人一样爱看神秘莫测的动物世界,引人注目的电视剧,然而,为了不影响我的学*她放弃了这一切。电视机静静地放那里,似乎仅仅只是一件装饰品。漆黑的夜晚台灯从来都有两个灰黑的身影,大的在左,小的在右。那里个,我总想,没有母亲,我什么都做不了。

  在母亲的身上,我还学会了凡事都替别人着想。

  我喜欢看动画片,可爱的哆啦A梦,漂亮的希腊女神,而母亲则喜欢看报纸,尤其酷爱小说。我的房间里堆满了书,张爱玲的,张晓风的,什么都有。然而,那些全不属于我。每当母亲坐在写字台前看书看报,我总会把音量调得很低,我怕会影响到她。

  每隔几个星期她便会带我去外婆家。那是我儿时的乐园。我十分乐意去那儿。

  一个下着倾盆大雨的夜晚,外公跑来告诉母亲,说外婆生病了,咳个不停,母亲披上大衣就往外婆家跑,背着外婆到了马路边,外婆披着雨衣,而母亲却已成了落汤鸡。她叫了辆车,把外婆送到了医院

  外婆老了,体弱多病,身体一天不如一天,夜深了,四周一片寂静,我听见母亲低声叹了口气,我明白母亲在为外婆的病而担忧外婆的病有了好转,可母亲却由于操劳过度,浓密的黑发里*添了几丝银发,脸上也爬上了几道深深的皱纹。这是母亲辛劳的见证。我也从中看到了母亲那颗赤裸裸的孝心。那时我便在心里埋下了一个愿望,那就是长大后一定要做个像母亲那样的人。

  母亲的爱像春天的'甘霖,洒落在我的心田。虽然悄无声息,却滋润着一棵生命的幼苗。

老师写人作文4

  他,不是我的亲人,却亲如父母。

  他,不是我的同龄人,却胜似朋友。

  他,就是教我们作文的王老师。王老师的眼睛不大,眉毛淡淡的,鼻子端正阔达,嘴巴很红润,笑起来很慈祥。

  王老师上课很风趣,他会让你牢牢记住他所讲的话,让你一看见这个东西就会想起王老师的话。

  王老师有两双眼睛,一双长在前面,一双长在后面,在上课的时候,王老师在黑板上写字,有些同学在下面交头接耳的.说话,他长在后面的眼睛一下子就看了出来了,但他又不想让那孩子丢人,就会善意的批评:“不要让老师对你失望哦!”

  王老师很辛苦,白天辛辛苦苦上完课,晚上还要给我们改作文,发作文,每天都要弄到十一、二点才能睡。为了我们长大有出息,不会被社会淘汰,总要牺牲自己的休息时间,有一次同学问他累吗?他说:“不累,等到你们出息了,老师做的一切都值得。”

  王老师不仅教我们作文,他还常常教给我们做人的道理,他总说做人要做好,作文才能作好。

  王老师不仅是我们的良师,更是益友,他会像小孩子一样笑,也会很高兴地与我们谈论身边的一些小事,更会和我们一起做一些小游戏。

  我忽然想起:“一日为师终生为父。”不正是这样吗?

老师写人作文5

  不知不觉中,时光悄悄逝去。我也成为一名即将毕业的六年级生。回忆起以前的时光,耳中总会回荡起老师们亲切的话语,孜孜的教诲。每一位老师的音容笑貌,我永不会忘。每一位老师的恩德,我永记心中。我衷心的感谢我的老师们。我在这个班级待了四年,印象最深的仍旧只有一位--麻老师,我们的副班。四年来,各科的`老师调了又换,班主任也不例外,唯有麻老师始终坚守,风雨无阻。

  麻老师不算高,但也不能算矮。不算胖,但也绝对不算瘦。小小的眼睛,一眯起来,便成为一条细细的缝。但这双眼睛却又十分有震慑力,一望下去,叽叽喳喳的嘴巴们便噤了声。粗粗的眉毛,高阔的额头,大大的鼻子。这就是我们的麻老师。麻老师*时的着装很朴素简单。一年到头仿佛也就是那几件衣服,换来换去的穿。麻老师跟我们说过,他很小就是个孤儿,没有爸爸妈妈,靠着生产队和社会的接济,才长大。尽管出身不好,但那时麻老师知道只能通过读书,只有知识才能改变自己的命运。所以为了能让自己,让自己往后的的家庭,自己以后的子女过上好日子,改变现在尴尬的处境。就为此而很努力,认真地读书,认真地工作。虽然,这过程中也几经坎坷,到现在,麻老师也是苦尽甘来。听完,我真的由心佩服。

  麻老师说话声如洪钟,若说别人的老师是润物无声,那麻老师就是润物有声。有一次课堂上,同学们都是昏昏欲睡,无精打采。麻老师扫视了一遍,突然大喊:“起立!”声音如雷贯耳。同学们被这一喊,喊回了神,吓了一大跳,猛地从座位上站起来,大气不敢喘一口,惊恐地低着头。没想到,麻老师只是淡定地说:“我见你们都好像睡着了,我喊醒你们。”

  麻老师笑起来,那自是慈眉善目,和和气气,像个邻家老爷爷。严肃起来,可谓是“凶神恶煞”,生人勿*。我初来这学校,对麻老师的印象--这是个严肃认真的老头。在这个班级处的久了,对麻老师的看法也稍稍有了些改观。麻老师在该严肃的时候,像上课,开班会,周一总结,就板着面孔,一副庄重的态度。不过,很少的时候,麻老师也会同我们逗乐一会儿,讲个笑话什么的,咧开嘴巴乐呵阵子,同学们也趁着哈哈哈跟着大笑。但也只是一会儿,很快,麻老师又转回严肃模样,我们也会很识趣地安静下来。总结就是:该严肃,严肃。嘻嘻哈哈要不得。该乐呵,乐呵。就算是高兴也不要太过。

  因为麻老师对待事情严肃,所以麻老师的记录本记录的特别详细,他有几本本子,可能也不只几本,上面满满当当、一丝不苟地记录了我们的作业情况。包括麻老师的语文教科书上面也密密麻麻挤满了小字。凡是看过的同学都会特别吃惊,纷纷感叹:“这记得也太多了吧!”

  麻老师只教我们这一个班,因此他将所有的心血倾注在我们这个班上。对我们的要求也是十分严格。同学犯错了,都会被麻老师严厉地批评。麻老师也会经常跟我们讲许多的道理。也正是因为麻老师的严格要求下,我们的同学才会取得进步。麻老师的严厉都出于他对我们的期愿,他希望我们都能长成国家之栋梁,为祖国效力。

  麻老师也许不是市里面最好的老师,但麻老师为我们付出了这么多,我们仅能做到的只有好好学*,日后为麻老师增光。三言两语道不尽我对您的感谢,千言万语汇成一句“老师,您辛苦了。”

老师写人作文6

  青春的坐标系上已悄然掠去了十二个身体单位长度的韶华。岁月让曾经泛黄的记忆片段勾勒出成长历程的剪影,回首六年来的成长经历,老师无疑添上了浓墨重彩的一笔。许多老师是人生旅途中擦身而过的背影,然而有些老师宛如之心朋友,当打开记忆的樊篱时,总会在我*静的心湖中漾起涟漪。周老师就是其中的一位。

  周老师满腹经纶,出口成章,擅长博古论今,上课的时候更是娓娓动听,栩栩如生,还有周老师一笔好字,书写的板书字迹钢劲有力,挥洒自如,赢得了同学们的信任。开学后没几天,我们每一位同学都已经跟周老师渐渐熟悉起来,我还注意他有一个特点,更是与众不同,即使是下课的时候他也会用中指和食指指尖夹着一支完整粉笔。

  快乐的时光总是过的很快,一学期过去了也没有见过周老师发脾气的样子,不变的是,依然总能看见周老师指尖夹着的粉笔。

  学校利用寒假期间组织我们去美国进行交流,周老师因为家中有事不能和我们一起前往,让我们感到遗憾万分。临行前,爸爸央求我,让我在美国给他买个打火机做礼物,我突然想起老师指尖夹着的粉笔,就像爸爸*时拿烟一模一样,想到这,我的嘴角微微上翘,我知道给周老师带回什么样的礼物了。

  开学了,我带着从美国精心挑选的打火机来到学校,把礼物交给老师。老师眼睛一亮,“你是怎么想到送老师打火机呢?”“虽然没见过您抽烟,但是看见您总是用手指夹着粉笔,想到老师应该是抽烟的对吧,所以就。。。。”老师摩挲着礼物半天没说出话来,沉了一会,老师微笑着说:“其实老师已经把烟戒掉了,而且同时戒掉的还有老师原来的火爆脾气,原来老师可有个外号叫‘火爆周’呢。”我调皮的伸了伸舌头。“真的谢谢你的礼物,我会永远的'珍藏着!”我蹦蹦跳跳的回到教室,一路上在思考,不知道是什么原因让周老师改变了,没碰到原来的那个火爆周是不是我们的幸运。

老师写人作文7

  太多太多的语言想要向你诉说;太多太多的疑难想要让你讲解;太多太多的不明想要向你说清;太多太多的感激想要和你倾吐。曾经天真幼稚的我,不懂您的艰辛;曾经调皮捣蛋的我,不懂您的用心良苦;曾经天真烂漫的我,不懂您的急切和着急。如今似乎成熟的我,想要和您倾诉;如今似乎长大的我,想要与您分享;如今似乎稳重的我,想要与您细细长谈:谈谈您的艰辛您的用苦;谈谈您的快乐您的幸福;谈谈您的目标您的宗旨;谈谈您的心情您的感受。现在坐下来,我愿听您讲起以前的故事,愿听您诉说心中的困苦,愿与您分享成功的秘诀,只要您愿意说的,我都愿意听。

  历尽沧桑,我们似乎已经听懂您的心,我们开始去注意您在我们本子上写下的留言,开始去注意您上课时滴下的汗水,开始去注意您头发间新生的几条白发,也开始去注意您看到我们成功后甜甜的微笑。即使我们开始有错误,有烦恼,但不要放弃我们,因为我们仍是含苞待放的花朵,是需要呵护的小脚丫,是要人鼓励前进的浪花,也是希望寻找光明的人。谢谢您们,老师,是您们赐予了我强大的生命力。

  他,是今年即将退休的一位老人;他,更是一位师德高尚的老师;他,便是我们中心小学人人都敬佩的高老师,他,更是我们学校的守护神。

  高老师总是笑眯眯的,让人感觉和蔼可亲,实际上也确实如此。他身穿一件朴素的白上衣,一条黑裤子,出门带顶草帽,这样朴素的衣着,第一眼看到他谁也想不到他会是老师,就像一位普通的农民,他也一直保持着农民身上的特点——善良、勤快。

  高老师今年正值花甲之年,还有很多这个年龄段的疾病——高血压,*时身上都带着药。听其他老师说本来教办安排他看守大门,不再担任教学了,可是我们中心小学因搬迁问题分为东西校区,本来老师人员就紧张,这下就更安排不过来。所以高老师不仅在学校担当一年级的数学教学工作,还承担起了后勤职务,什么脏活、累活,他从未抱怨过,还乐此不疲,全心全意为学生和学校服务。

  记得那年夏天,蚊虫叮咬的厉害,高老师每天早上的第一件事就是拿着从家里带来的花露水给各个班级、办公室喷洒一遍,为了防止蚊虫叮咬影响大家的学*成绩,期末考试时还给各个班级点了蚊香,高老师对每个人无微不至的关怀令我感动。

  如果问我们学校最忙的'人是谁,当之无愧要数高老师,如果缺少什么东西了,老师就会说:去找高老师吧!如果班里的桌椅工具坏了,同学们会说:找高老师吧!学校的花草树木需要浇水了,校长会说:高老师呢?

  印象最深刻的是:记得有一次,学校一楼的蹲厕堵住了,高老师还是和往常一样,第一个去疏通,用夹子夹出脏污,用马桶吸吸,用钢丝捅,几乎是用尽了各种办法,却还是无济于事。很多同学、老师下课上厕所,看到厕所堵了,都怨天尤人,捂着鼻子走开了。而这时,高老师做出了一件令在场所有人都目瞪口呆的事情:高老师半跪在地上,竟然用手去掏……这是怎样的一种震撼啊!在场所有的人不禁肃然起敬,还有的人热泪盈眶,而高老师的笑容却依然如故。

  老师,我无法用言语说出我的感动,我无法用笔一一记录您做过的所有的事,但我的确用心感受到了一位*凡老师的伟大。萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

  老师,感谢您,感谢您这么多年来,一直默默守护着学校,我向您致敬!

老师写人作文8

  上学的第一天,我就闯了一个祸——进错教室,坐了别人的位置,还和后面的男孩围剿弄哭了那个女孩。

  我刚入学时,对老师有着一肚着的崇敬之情。当遇上了她,我对老师的崇敬之情就大打折扣了。

  我的启蒙老师的样子早已被时间抹得模糊不清了,只是记得她的发型是一个大冬菇头。

  随着学校的生活渐渐熟悉了,对她也渐渐讨厌了。每次看到班导,心里总不是滋味,感觉她是一个坏巫婆,给我下了好多好多的诅咒,霉运就像香口香糖粘着我。

  我和小静成为好朋友,也算是她的“巧弄”之下,这,也算做了一件好事。

  那位老师十分有耐心,有心思,画了一个个田字格,写了一个个很小的木字。她之后点名批评我说我写字像蚂蚁那么小,还要我留堂。我当时才6岁,对于老师的批评十分在意,我心里十分不服气,心里想:就算我写得小那又怎样,字就是好看。小红还不是写得很小,只批评我,真偏心。当时留堂可成了我的专利,别人很难享受得到。

  放学了我埋头苦干,笔尖里不停得跑出个“木”字来。小静站在窗外等我,为了尽快摆脱老师的魔爪,为了尽快回家,为了尽快吃零食,我当时只有一个信念:快写。我加快了速度(当时来讲加快速度已经快得要命了,因为在班上我写字速度已经名列前茅了)终于写完了,我还特意检查一遍。

  我心欢喜地交给了老师,她睁大她那双可恶的眼睛盯着我的本子,一字逐一字地检查。不管她怎么检查,最后还是找不到错别字。我当时心想:找我把柄没那么容易,这局我胜。小孩最终还是斗不过老师的,风水很快轮流转,老师最终还是给我按了罪——马虎。她挺起胸膛眯着眼,奸笑地说:“重写,明天交!”

  真是惨绝人寰,我可怜的小食指和拇指已经够扁的了,再写,那还不是榨干我的手指。当时我就怨她是电视里的吸血蝙蝠,专门吸我们这些小孩的血。

  我站到窗前,看着那破碎的太阳,还真想夜不要走,留下来陪我。常言道:“明天是新的希望。”我不明白为什么,只知道我是没有明天的小孩。

  来到了学校,看着窗外的同学在玩赏,真羡慕,我却呆呆地坐在座位上,不停地写……

  忘了第几节课,老师要我们背字母表,我们排着队,等待着她的严打拷问。我站在那里沾沾自喜,对于字母表我早就倒背如流,还想着放学吃什么。不知不觉,就轮到了我。

  老师看着我,就像《小红帽》里的大灰狼,似乎随时准备扑向我把我这可爱的小红帽吃掉。我咽了咽口水,心扑通普通地跳,脚不知跑到哪里。我只是模糊记得我当时呆呆地站在,脑里一片空白……

  最后我和小静都要留堂,今天依然是倒霉的一天。回家时,夕阳把我们的影子拉得好长,足足有3个我那么长。

  还有一次,我捡到2元交给老师,上课了,我想着老师怎么表扬我,但我等了好久也没听到。那次我很气,因为别人捡了2角都表扬,何况我捡2元。要知道小时候2元是天文数字,表扬也是天大的事。记得那次我更不喜欢那位老师了。

  那段记忆的其它事已经很模糊了,只是记得在教学楼第一层从右边数起的第2个教室有两个女孩常常放学之后还坐在教室里。到了升一年级,我才发觉自己是有明天的女孩,我的明天是快乐的。多年来,我常在100多米的地方看见那位老师。有时候,匆匆擦肩而过,她没有看见我,我看见了,却从来没有说一声简单的`见面语——老师好!

  当年那个被我弄哭的女孩,多年后我遇见了她,向她道了歉。可那次之后,我再也没有看见过那位老师了,我还有机会对她说声对不起吗?

  我欠老师一句话,老师好!

老师写人作文9

  有这样一首歌——“我有多少话,我有多少歌,老师啊老师您最理解我 ……”是啊,老师最理解我们。天地为大,亲师为尊。有一件事,始终刻在我的脑海里不能忘去。

  那还是上学前班的事。那天,我偷偷带了把玩具小宝剑,大约10厘米长。下课时,我在门上刻字,突然,一个大哥哥飞奔过去,把我撞个正着。我还没反应过来,他连“对不起”都没说就走了。我的眼皮被小宝剑划伤了。班主任胡老师立刻带我去最*的四七七医院,可是主治大夫不在,于是胡老师跑上跑下找大夫,忙得满头大汗。看着胡老师忙碌的身影,我的眼睛湿润了,觉得胡老师就像妈妈一样,老师是多么关心我呀!

  是谁把雨露撒遍大地,是谁把幼苗辛勤哺育?是我们身边的每一位老师。老师,就像辛勤的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有老师的心血?哪一朵上没有老师的笑影!在教师节来临之际,我衷心祝愿所有为我们辛苦付出的`老师节日快乐!

老师写人作文10

  想必,大家都有一个爱自己,关心自己的老师吧?我也不另外。那么,今天,我便来介绍一下我的老师。

  她既是我的班主任,也是我的英语老师。她有一个漂亮的瓜子脸,她有一头乌黑细亮的长发,她五官端正。她美丽,她温柔,她,便是我的老师(不说名字啦)。

  她在一人群中,确实看不出有什么特点,可一走进教室,她便变成了我们独一无二,各不相同,并且美丽的教师。一次,我们在上英语课,有些同学坐得端正,听得认真;有些同学则心不在焉,甚至还在搞小动作,特别是那"问题学生",全俊烨,朱老师每次都很认真的教导他,虽然他还是一样,调皮捣蛋,爱打架,朱老师却还是不放弃希望,告诉他,这个不可以,那个不可以;每次她在课堂上让他上去听课时,不因为她严厉,而是她希望学生上课站着就会认真一点。她对每个同学都是这样,仿佛是对待朋友,如果是朋友,就不该让另一个朋友一错再错;朱老师开导他,在那同时,她也开导我们,她不希望我们在他犯过的错误再犯;她给我们讲过很多,比如她的小时候,她的体育很好,身体却很差,一次,她去参加跨栏跑比赛,快到终点时,她摔倒了,她心想:我不能放弃!她艰难的站了起来,即使前面的同学已经超过了她,她也不能灰心,她知道,自己努力了,不就是最好的了吗?像她这种,会告诉我们她的经历,并从中告诉我们道理的老师已经很少很少了,这句话在我心里留下了深深的印象,努力了,就是好的,不要在乎别人对你的看法,至少,我们都努力了。

  我尊敬我的老师,朱老师。她认真对待工作,对工作负责负责,她关心我们,她对我们温柔,她对我们严厉,不管怎么对我们,那语气中,我总能感受到一丝爱。再拿我们的运动会来说,我没有项目,当了裁判,在数完二年级后,我和其他裁判回归了班级的怀抱,一映入眼帘的就是沈老师和朱老师在给我们班跳长绳的.加油鼓劲。我们得了最后一名,我就说为什么大家的心情都那么沮丧。回到班级,朱老师并没有批评我们,也没有说什么。我们本来可以得第一名的。我知道老师也很失望,虽然我不是跳长绳的,可这是班级的荣誉,我怎么能置之不理?可我又能为班级做什么,看着一班,他们下课都在练*,跳绳,仰卧起坐……。他们的老师对他们很严格,所以他们才会有这么优秀的成绩,以前,我们可以和一班一拼,可现在,朱老师,我知道您不想当四个班中教孩子教的最差,可即使您教的最差,我还是愿意当您的学生,因为你对我们的爱,胜过所有的班级。还有一次,便是普普通通的换校服,我却把这件事记得很牢,仿佛一直把它锁在心底。朱老师发校服了,"俞臣伊。”我走了上去。领回了新一学期校服。我隐隐约约地记得是星期四发的,却又好像是星期三,这些次要的事我没有记得很牢。

  星期五时,朱老师提醒我们记得回去试一下校服,我才猛地记起校服的事。星期一中午,我带着忐忑不安的心情把装着校服的袋子放到了朱老师面前,我知道朱老师铁定会骂我,因为星期四发的,我却星期一才来换,换做我,当然也会大发雷霆。我刚回到我的座位,朱老师就叫住了我,虽然是意料之中的事,可面对双双向我投过来的眼神,我也害怕了一下。老师骂了我一顿,我没有怪老师,可我为什么要怪老师呢?这本来就是我的错,可能是因为我们还小,还有那小孩子脾气,我写上班级,姓名以及要换的尺码,再次交给了朱老师。第二天,朱老师把换好的校服给了我,她自己本身就很忙,还要因为一位粗心同学而跑上跑下的为我换衣服,我也知道,老师很累了。从这件事情中,我看到了老师的辛苦,老师对工作的负责,以及,那爱我们的心。

  我的老师,朱老师。她是我们的天使,她默默地为我们付出,她对工作认真,负责,她关心我们,她教育我们,从青涩的孩童,成为称职的哥哥姐姐们,她教导我们,我们爱她,她,却更爱我们。

老师写人作文11

  我的班主任是许老师。她的微笑深深的吸引了我,我很想常常看见许老师的微笑。

  只有同学们上课不讲话,许老师立刻露出满脸的笑容,只有我们上课,许老师提出问题,同学们纷纷举手发言也会露出笑容,只有同学们做好事为班级加分老师知道也会露出笑容。

  就像今天在上《语文园第四》的《鲁班造伞》是主要讲什么内容,我一看就举手,许老师微笑的像我点点头,说:“你说说看”。我说的很好许老师给我一个大拇指,我很高兴。许老师就像一首诗那么美:

  老师的微笑,像灿烂的阳光,找在小朋友的脸上,暖在小朋友的心房。

  老师的微笑,像鲜花般芬芳,我们在学校里读书,就像在花圆里一样。

老师写人作文12

  一转眼之间,我从小学生,变成了中学生。回想以前教过我的老师,让我永远记忆犹新。她的音容笑貌,永远的无法从我心中擦去——那敬爱的曹老师。

  曹老师给我们讲课时,她的声音总是抑扬顿挫,讲起话来,轻重分明,绘声绘色。多少课本上的知识,通过她传授给我们:多少原来深奥而复杂的问题,通过曹老师的嘴变得简单明了,原本在我们心中的.一个个问号,一拉直,就变成了我们心中的感叹号了。而这感叹号,是老师自我牺牲换来的。他就像粉笔、蜡烛、桌子、椅子……老师富有所有为人服务的精神。从而我更加感到曹老师的伟大,感到曹老师在学生的心目中所占的地位是何等的重要。

  啊!曹老师,我时时刻刻忘不了你,哪怕是天荒地老,我也想和你们在一起!

老师写人作文13

  春播桃李三千圃,秋来硕果满神州。

  ——题记

  时间如清风般从指间滑过,无声无息,转眼,我的初一生活还有半学期便要结束了,莫然回首间,往事如烟散去。但是在初一生涯中,我知道“商老师”,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我的心中。

  虽然她不如优秀教师安增军一样一个赞许的眼神便让学生戒骄戒躁;不如优秀教师马芸清与学生谈心交友;也不如优秀教师邹美香让学生既快乐又可以学到知识……但是她却用她那无言的行动表达了她对我们的关心。

  天涯海角有尽处,只有师恩无穷期

  那次期中考试,我们班又没有考好,甚至历史还是全年级的倒数第一。

  我看见商老师站在门口和政治老师在交谈,商老师的话语间带着歉意,语气有些卑微,商老师不停地对政治老师说管好我们,她会让我们班好好学*政治的。还把星期一、星期三和星期五的操前读让给了政治老师,我明白,商老师这么做无非是因为我们班的政治是我们政治老师带的`六个班里面最差的。

  在下午,她又和数学老师,英语老师与历史老师进行了长谈,数学老师嫌我们班同学上课不认真,回答问题不积极;英语老师嫌我们不够机灵,不如二班;历史老师嫌我们班历史考了倒数第一,学生上课还不听讲……

  似乎除了她,所有的老师都在抱怨我们班,而她却由始至终没有说什么,又把星期二和星期四的操前读给了历史;还用语文早读来亲自检查数学作业;用语文课来让英语作业没写完的写英语作业。

  那一刻,我的鼻子有些酸,忽然觉得我们有些过分,明明是自己做的事,却总是要商老师来解决。

  我曾抱怨过商老师没有二班班主任那般有亲和力,也曾抱怨过商老师讲课不像十班班主任那样有激情,抱怨过商老师不如十二班班主任开明爽朗……然而,在那一刻,所有的不满化为轻烟散去,有的只是对她深深的敬畏。

  终于,在期末考试,我们班同学的总体成绩进步了,商老师的脸上也挂着淡淡的微笑。

  随风潜入夜,润物细无声

  其实,商老师不知道她不经意间的赏识,令同学们觉得犹如冬日暖阳,沙漠甘泉!她不经意间的赞美,让我们发现了自己的闪光点。

  商老师面对个性鲜明、性格不同和心态各异的我们始终懂得赏识和赞美,发现了每个学生的闪光点,而不是教师在教学中*惯用的指责和批评的教育方式。

  她鼓励热爱音乐的刘玉莲同学,让她当音乐课代表,并且多次给予刘玉莲同学发挥她特长的机会。在我的心目中一直不喜欢音乐,也觉得刘玉莲唱歌也没有多么的好听,然而,在商老师的鼓励下刘玉莲唱歌越发的好听,人也越发自信开朗。

  还有一件事,可能商老师已经忘了,而我却记得异常清晰——

  那节课,商老师让同学们说出自己的优点,而秦豫却嬉皮笑脸的说自己没有优点,但商老师却郑重的说:秦豫,你没发现自己的优点,但老师发现了。同学们,你们知道吗?我们班的秦豫同学非常的孝顺,这就是他最大的优点。

  商老师说完后,我看见秦豫同学很安静的坐了下来,没有像往常一样在课堂上捣乱,我知道,其实秦豫也是渴望被夸奖的,只是他却每天在伪装自己,故作坚强,他把自己封闭了起来,而商老师却在不经意间感化了他。

  商老师,虽然您只是万千教师中的一个,但不管别人怎样评价,您永远是我身边的最美教师,您的深恩将永驻我心中……

  黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老,烛泪成灰秋更稠。

老师写人作文14

  蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象,而且是我们学*的榜样。所以,蜡烛的一生都是辉煌的,从生到死,始终为人们奉献着光亮。蜡烛啊!我赞美您,您照亮了别人,燃烧了自己!为了人们的光明默默奉献着,即使您生病了您也毫不畏惧!

  李老师啊!您为了学生,累垮了自己!您为了学生的前途不分昼夜地工作,鞠躬尽瘁!在讲台上,您不失时机地载着我们在无涯学海中畅游,您用您那渊博的知识打开了知识宝库,使我们获得了取之不尽的知识源泉,虽然*日,您对我们过于严厉,但却不断地鞭策着我们不断地前进,每当您不厌其烦地为我们讲解*题时,您那动作与声音已深深藏在我们心底。有人说老师就像辛勤的圆丁,我却说您像一位慈母,有人说老师是燃烧的蜡烛,我却说您是一支闪光的蜡烛。无数的比喻,都是为了赞颂您把闪光的生命无私地奉献给了我们,奉献给了您的学生。

  李老师,您是一个永远值得我尊敬的老师,我的爸爸是你的学生,我的姑姑也是你的学生,今天我又是您学生,你年复一年,日复一日,栽培了天下的多少学子,然而,你依旧默默无闻地奉献着,奉献着。您是一位经验丰富,和蔼可亲,关心学生。总是带着糖果般的笑容上课,我们班的同学特喜欢上您的课。我上课总爱回答您所提出的问题。虽然那时候您有时候喉咙痛,但是您忘记了您的疼痛,依然坚持着为我们耐心的讲课。

  记得,我有些语文题不会做,跑到办公室去问您,您马上放下手头上的工作,耐心的教我。我也没有辜负您的苦心,我认真的听,我听得入了迷似的。您不仅教会了我语文知识,还让我喜欢上语文课。

  我还记得您写在我同学录上的那几句鼓励我进步的话:“读书能改变我们的命运,刻苦学*才能成就梦想的事业。健全的心态决定我们人生未来的一切。年轻时的几步往往决定我们的一生。人生最大的差距是勤奋的差距,人生最大的遗憾是勤奋不够。让我们不留或少留遗憾的度过我们共同拥有的学*生活。”我一直把老师写给我的话牢牢记在心里。每当我上课走神的时候,我就想到了李老师您写给我的话,我就很快地回过神来,对自己说,努力学*,坚持就是胜利,别让我仅有的一丝学*生活留下半点遗憾。

  李老师,我是船,您是帆,您借用知识的风,带领我向前。我一定不会辜负您对我的鼓励与期望。我特别谢谢您每次考试之后您总是在最短的时间内给我发短信告诉我语文考试成绩。这说明您对我的关心程度之高,有时甚至超过了我的爷爷奶奶、爸爸妈妈,我的爷爷奶奶只是问问我的成绩考得怎么样还没有到学校去查分数呢?李老师您就把我的语文分数94分告诉了我。我没有什么可以谢您的,我唯一可以用我的笔写您,我要把我们之间的短信交流,整理成为一篇文章发表的上表示感谢!

  下面就是我发在上的短信:时间是20xx年6月24日上午10:18:11分;内容是:潘梦迪语文94分。我回短信说:谢谢李老师的关心!我一定不辜负您期望!您马上给我回短信说“也谢谢你啊!再努力!老师为你的进步自豪!我又回短信说:不用谢!我希望六年级您还能教我。李老师您又回短信说:哈!哈!好的,相信我们一定有缘!”这时我向您征求意见,问:我爷爷让我出去锻炼一下,爷爷说我不能独立生活,这对于我今后的发展不好,您说我应该出去吗?李老师在百忙之中仍然没有离线您又马上给我回了短信说:“好的!老师相信你的作业一定会做的很好,到姑姑家要听话、懂礼,老师也很喜欢你!”我又马上给您回短信:谢谢老师能在百忙之中给我发短信!后来您可能忙已经离线了,我又给您发了两条短信,这两条短信分别是:我说:我要把我们这次的短信对话写成文章发表到小荷上,让我的所有的网友都看到我的老师是如何关心我的;让他们羡慕去吧!另外一个短信是:我希望李老师您有时间能到网上看一下我写的(给李老师的一封信),看看我写的怎么样?

  有人说有满天星辰的天空才美丽;有人说落花的小溪才最美,有人说山有树林才最美;也有人说是维纳斯的微笑最美,然而在我眼中,李老师才是最美的。记得我的语文练*册丢了,天下着小雨,我独自一人跑到学校的紫荆花坛旁边,任凭小雨淋洒,不知道什么时候您来到了我的身边,您手拿雨伞给我遮雨问:“潘梦迪!怎么了?一个人站在这里?”您这么一问,我的泪水和着雨水一下子涌了出来。当您知道我一定受委屈了,就说:“有什么委屈给老师讲,我替你做主!”这时我才把实情道了出来:原来是我的语文没有考好。您听后说:“兵败乃兵家常事,你考了88分也不少,以后加油一定能够考好的,我相信你是一个有实力的学生,你也有能力学好语文”!经您这么一说,我觉得也是这个理,一次考差了就趴下了那怎么能行呢?

  从那次和您谈话后,我和您走得更*了,您衣着很朴素,经常好穿学校发的教师衣服非常好看长。在我的眼里,您就是最美的教师。您不仅传授给我们知识,您还用您的人格魅力感染着我我。我有困难的时候,您总是能鼎力相助,我有困惑的.时候,您能推心置腹地与我促膝相谈。

  最后我想对您说:李老师,您辛苦啦!

老师写人作文15

  老师是我们祖国的园丁,他们天天为我们学生操劳,天天教我们知识,天天忙忙碌碌。他们不顾家庭,不顾个人,不顾一切,只顾我们的学*,真是非常辛苦!

  我们初二2班的“伟大”的人民教师有很多,其中夏老师,王老师,袁老师的事迹最为明显,他们严厉却又不失风趣和对学生的关爱,他们的事迹表现在*常,尤其是“元老”(袁老师)。

  有一天中午,我们班的小葛同学在班上吃饭,这时,袁老师进班了,小葛同学一看见袁老师就急忙把饭盒藏到桌肚里,不料这一幕被袁老师看见了,他走到小葛同学的身边,意味深长地说:“小葛同学,你长得这么瘦,中午又吃那么点饭,不会饿吗?你不要看见我进班就把饭盒藏起来,你还可以再吃点,不要怕我要把肚子吃饱,下午才有力气上课!”小葛同学不好意思的点了点头,同学们都被袁老师关爱同学的行为所感动了。这时,我吃好饭了,准备喝水,但是杯子拧得太紧了,打不开,我又找了几个力气大的男生,但杯子都无动于衷,这时我把目光投向了袁老师,我以迅雷不及掩耳之势,把杯子递给了袁老师,袁老师轻轻的就把杯子打开了,袁老师和蔼的说:“袁老师就是元老,元老就是专门给学生拧杯子的。”全班同学听到这句话都哈哈大笑起来,所以从那以后,班上就“流传”这袁老师的外号——“元老”。

  老师虽然很辛苦,但每天仍把最好的精神、最美的笑容、最棒的教学迎接我们,老师,您真辛苦!!!


老师写人作文 (菁华15篇)(扩展2)

——写人作文500字 (菁华15篇)

写人作文500字1

  人们都说父爱如山,没错,爸爸的.爱虽然不让人易懂却是刻骨铭心的。

  还记得儿时我很害怕爸爸,因为,只要我一犯错爸爸就吵我,让我记住什么是对的什么是错的。现在再回想起来爸爸虽然严厉了一点但却是对的,爸爸是爱我的。

  记得有一次,我一边写作业一边看小人书,再加上我写的慢到了晚上九点多了还没写完,爸爸加班回来后便检查我写作业的情况,脏、乱再加上我还没写完,爸爸就气不打一处来,大吵我一顿,后来还是在妈妈的劝说下才消了心中的努气。

  长大了,爸爸就很少吵我了,只是教育我要好好学*,全面发展,这样长大了才有出息,不会再像他那样辛苦了。有一次我们数学测验我考砸了。当老师发完考试卷,我犹如五雷轰顶。59分啊!大滴大滴的眼泪不由得掉了下来。回去后,我心情沉重地将考卷交给爸爸,等待着暴风雨的来临。然而爸爸并没有批评我,而是心*气和地对我说:“这一次的失误不要紧,下一次再努力就行了。”爸爸虽然没有批评我,但我心里比他吵我还难受。

  爸爸不仅关心我的学*,在生活上也是对我辈加关心。还记得那次,我正在上课,外面下起了大雨,我在想这回要淋雨回家了。于是,一下课我就和弟弟往家跑生怕一会儿雨再下的更大。这时,迎面碰上爸爸来接我们了,一路上,爸爸把雨衣给了我和弟弟自己却淋成了落汤鸡。回去后,爸爸感冒了好几天也没好。

  现在,我上六年级了,对爸爸也有了新的认识。每次我受到挫折时爸爸就给我打气,不住地鼓励我;当我受到表扬时爸爸就告诉我不要骄傲,要再接再厉;当我哭鼻子时,爸爸就激励我使我变得坚强。在人生的道路上,父爱一直支持着我,让我一步步走向成功。

写人作文500字2

  姑姑家和我家都生活在一个小区里,姑姑可是一个大忙人,她善良朴实,乐于助人。我们可以从几件小事来了解和认识她。

  我们街道有一位孤寡老人王奶奶,她的生活很艰难,姑姑知道了以后就经常去帮助老人家,给老人做饭,洗衣服,打扫房间,还常陪老人聊天,有一次老人晚间突发疾病,姑姑不顾自己身体的病痛,背起老人就往医院跑,一路上累的汗流浃背老人看在眼里疼在心里不住的说“就是我的亲闺女也做不到呀。”姑姑听了一抹脸上的汗水露出开心的笑容。

  还有一件事,姑姑在电视上看见在偏远的山区有很多的孩子因为家庭贫困而辍学,姑姑很心痛。她想孩子都是祖国的花朵不能让花朵过早的凋谢,她就主动的联系这些孩子向他们伸出援助之手,从自己微薄的工资里拿出一部分来给孩子们买书买笔,还经常鼓励他们,这样一帮就是十几年在姑姑的资助下好多孩子完成了学业,有的孩子还步入了象牙塔成为了国家的'栋梁之才。在姑姑家有一面特殊的墙上面挂满了奖状和证书这些全是孩子们获得的,姑姑经常对我说这些不仅是孩子们的荣誉也是她的荣誉,她很欣慰。

  这就是我的姑姑那么*凡,那么善良,她用自己的爱心浇灌柔弱的秧苗,她没有辉煌的人生,显赫的地位,,但她却做了本该每个人都去做的事,她不是圣人,就是一个普通人,一个让人尊敬的好人。

  三年级:

写人作文500字3

  在我心目中,我的妹妹是一个非常诚实的小女孩。

  前几天,妈妈给我买了一支漂亮的自动笔,粉红的底色,上面还有许多可爱的凯蒂猫。它可是我的宝贝啊!

  那次,妹妹到我家来做作业,我拿出我的宝贝给她看,她爱不释手,拿在手里摸了又摸,我对她说:“这支笔在你做作业的时候可以借给你,但你回家之前一定得还给我。”“恩!没问题!”妹妹爽快地答应了,“等我们做完作业,就去楼下踢毽子。”“好好!”

  我们做完作业,以为太想玩了,所以妹妹顺手把我的宝贝也给塞进她的铅笔盒了,我也没在意,两个人就蹦蹦跳跳地下了楼。

  晚上,妹妹走后,我开始整理房间,发现我心爱的'宝贝不见了,抽屉里没有,枕头下没有,沙发上还是没有。我急坏了!把整个屋子的角角落落,仔仔细细地找了一遍,也没看见那支自动铅笔的影子,我“哇”地哭了起来。

  这时,门铃响了,妈妈打开门一看,原来是妹妹,妹妹从口袋中掏出我的宝贝,对我说:“姐姐,对不起,我忘记把笔还给你了,现在还给你!”我看到自己的宝贝回来了,便破涕为笑了。我接过了那支笔,问:“你不是很喜欢这支笔吗?”妹妹笑了笑,说:“可我随便拿人家的东西啊!“我听后,真为妹妹而感到高兴!

  我的妹妹就是这样一个诚实的小女孩,她的诚实感染了周围的每一个人,大家都愿意和她做朋友!

写人作文500字4

  我们班里的小能人多如繁星,其中我认为最能的是他。他可是我们班非常有知名度的,高高的个子,黑黑的皮肤,乌黑的头发,长着炯炯有神的小眼睛,这就是我们班里的体育小能人——黄明。

  几乎所有的体育运动对他来说都是小意思,他样样精通。例如做倒立动作,看似简单。但是大部分的同学是做不到的。他不仅用力,还要保持身体的*衡,光靠有劲是不行的。我看见他把袖子一卷,双手一搓,一个轻轻的.小跳,就像燕子飞了,他的腿像柱子竖在那里。其他同学不是竖不上去,就是竖过头了,倒在了地上。惹得同学们哈哈大笑。

  他跑步太快了,就像风,被称为“飞毛腿”,真的不能想象他在一瞬间爆发如此强大动力。在上届运动会取得了冠军。比赛开始了,裁判一声令下,他立即冲了出来,他跑在跑道上,就像无尽的草原上像脱缰之马在奔跑。一千米是围绕着操场跑四圈,在第三圈时,他的速度放慢一点,也许是太累了,但他仍然坚持,还张口呼吸喘息,身后的同学从他身边超过去,他发现被人捷足先登,他马上发出全身的动力,像一道闪烁的光芒,又像是离弦的箭。同学们在呐喊,助威,给他加油。在最后一刻,他是第一个冲过终点,成为一千米跑步冠军,突然现场雷鸣般的掌声响起、欢呼声。

  这就是我们班的体育小能人黄明,你说对不对?

写人作文500字5

  我们班充满欢笑,所有的同学们都是非常的天真活泼、聪明可爱,我们有一位和蔼可亲的数学老师——周老师。

  周老师接我们班的时候,我们还是一群非常调皮的小孩子,刚刚从幼儿园走进学校,是在周老师的悉心教导下,慢慢长大了。周老师很有耐心,一直笑眯眯的。我们都很喜欢她。

  记得以前我很胆小,遇到不会的地方从来不敢去问人,更不要说找老师了。结果有一类题目每一次都错。后来,周老师就把我叫到办公室,笑眯眯地问我:“王鋆怡,这种题目是不是还不太懂?这几次你都没做对哦!”我胆怯地看了看周老师,点点头。

  周老师,还是笑眯眯地:“没关系,我们再来看一看书本上的例题……王鋆怡,不会没关系,可是要大胆地问哦。要知道,这好比走楼梯,一道题不会,就是少了一个台阶,慢慢地我们就会少很多台阶,结果怎么样?……对,就没法上楼了。只有把台阶补好,才行,是么?不要怕,只要不会,就来问,没关系的,老师不会骂你的。”

  看着老师的笑容,听着老师温和的话语,我一下子觉得放松了不少。这以后,我遇到不会的地方,就喜欢去找周老师。有时,还特意假装不会呢。

  就这样,我的数学一点一点地赶上了。期末的.时候还取得了全班第二名的好成绩。

  正是由于周老师的谆谆善诱,我们慢慢成长起来。周老师就象是园丁一样,用心血浇灌着我们这些祖国的花朵。相信我们一定会茁壮成长,开出最美丽的花朵!

写人作文500字6

  哲尔赛的旅行成了我们的心事,成了我们时时刻刻的渴望和梦想,后来我们终于动身了,我们上了轮船,离开栈桥,在一片*静的好似绿色的大理石桌面的海上驶向远处。正如那些不长旅行

  的人们一样,我们感到快活而骄傲

  父亲忽然看到一位英俊潇洒的人坐在船椅上,头戴墨黑绅士帽,身穿燕尾服,映衬着蓝黑夹克衫,翘起个二郎腿,手拿名贵香烟。脸上一脸惬意。父亲突然感到激动起来,嘴角不经说出这样两个字;‘于勒”。他连忙向旁边再走了几步,仔细的端详这位绅士,“不错,就是他,于勒我的好兄弟。”他急忙跑回去告诉家人,当他把这个消息告诉我们时,我们全家都沸腾了,母亲不经说道“我就知道,于勒是一个不错的人,我们终于可以过好日子了。他在哪里,我要去见他,哦,我的上帝”。父亲连忙带路,全家人都争先恐后的跑去,整个船舱里都充满了我们的欢呼声。声。

  父亲跑到他面前说道“尊贵的`绅士先生,哦,我亲爱的弟弟。”于勒叔叔看着这突如其来的情景,定情的想一想便说道“是你们吗?真的是你们吗?哦上帝,保佑你们*安无事。”寒暄的几句。母亲便急不可耐的问道“你赚了多少钱?能够用吗?要知道我们全家都盼望着了。”“是啊是啊”父亲也急不可耐的问道。于勒叔叔不以为然的说“放心吧,我这次就是让你们过上好日子的”全家欢呼着。父亲说“说了这么多,你一定口渴了吧,来喝一瓶50法郎的盛木浪酒吧。”母亲小声的对父亲说“什么,你疯了,这可是我们一个月的开支啊”父亲毫不在意的说,不要紧,于勒这么有钱,以后我们还怕没钱用吗”说罢,便一起畅饮。

  当大家都进入梦乡,做着无忧无虑的梦时,我与于勒叔叔聊了许多,他说他在外吃了许多苦,苦,当说道这时,他竟然哭了。

写人作文500字7

  我心目中的那个他,是一个和蔼可亲,乐于助人,但心灵却十分脆弱的老人——我的外公。

  我的外公今年六十一岁,脸上已布满了皱纹,原来高挺的鼻子,现在却渐渐松软下了。从她头上的白发,就可以看出他十分苍老。

  自小在外公家长大的我,为他添了许多麻烦。他即使干再累的活儿,回到家里也不喊一声累。总会乐呵呵的对我说他一天发生的事情。不懂事的`我,却还以为外公还年轻着,能为我做许多事,能为我排解许多烦恼。

  有一次,我和伙伴们一起出去玩,但不料却下起了倾盆大雨。乌黑的天空猛地打下一道闪电,我被吓坏了。我和伙伴们躲在一位老人的房子里。当外公找到我是,我已经进入了梦乡。

  我醒来时,雨还在下,但我总觉得头不舒服。外公用他粗糙的手,摸了摸摸我的额头,他突然显得的十分焦急。而全然不知自己已经发烧的我,还在嘲笑他的表情。

  外公二话没说,就把我带进医院,当时已经疲惫的他,知道我得了轻微脑炎,他好像在责备自己没有照护好我,但却没有一点想来责备我顽皮的意思。接下来的几天,外公显得十分憔悴,他一直来我身边照护我。知道我康复出院。

  随着我的长大,外公也会慢慢变老,但我在他心中,好像无论我长多大,他对我的爱都不会因时光的流逝而消失的。在我生气时,他会想方设法的逗我笑;我生病时,他寸步不离的照护我;我受到表扬时,他是第一个为我喝彩的人;我受到批评时,他是第一个鼓励我勇往直前的人。

  他就是我的外公,一个不简单的老人!

写人作文500字8

  刘老师在开学时就给我留下深刻印象的老师!我们班的人都认为刘老师是我们认识的几十个中最年轻的一个老师,也是最漂亮的老师!我们天天跟刘老师打的招呼最多!

  她那眼睛里流出了柔和的目光,有时会戴一个眼镜,耳朵比较小,她的腰有点像一部小说中一个人说的小蛮腰。偶尔会带我们在课堂上玩一两次游戏。而且刘老师的性格像眼睛中流出的柔和。每天脸上都会有笑容。每天都非常开心。在刘老师的课堂上班里总会有一点点笑声,我们班上的人都喜欢她的课,因为她上课非常有趣,也很好玩!

  还记得那一次,后面坐了很多的听课的人,每个人的手里拿着记录本认真的做记录。为了要做公开课,凌老师精心准备的演示文稿,和我们一起去上公开课,在上课时我们们没有笑声,因为我们都知道公开课是关于老师和我们的很重要的公开课。刚开始上课时大家都非常紧张,一个个正襟危坐,没想到后来老师竟然和我们做游戏,我们都忍俊不禁但还是都忍住了,因此我们也让凌老师上的那次公开课圆满的结束了。

  从那次以后我们上她的课每次都认真听课,没有一次像以前那样子,经常有笑声。现在我们嘴最想上的课就是凌老师的英语课了,也有趣。我爱刘老师

写人作文500字9

  长长的睫毛,配着一副眼镜,加上一个稀奇古怪的庞克头,这就是——我。

  我的专长是游泳和作文。在陆上,我是个多才多艺的运动健将;在水里,我是个活泼灵活的水中蛟龙,不管是自由式、蛙式甚至蝶式,样样都难不倒我,可说是“十八般武艺样样精通”哇!作文也是我的拿手项目之一喔!不管是记叙文、说明文还是议论文,我全部都下笔如神呢!而这到底是为什呢?哈哈!这可要归功于我的兴趣啰!

  没错!我最大的兴趣就是看书啦!阅读伟人传记,可以让我学到许多道理;阅读笑话集,可以让我开怀大笑,将烦恼通通抛到九霄云外;阅读童话故事,可以让我放下压力,重温小时候的天真无邪……可见看书不但可以增广见闻,还可以减轻压力、放松心情,可说是好处多多呢!我的另一个兴趣就是打棒球,当我神气的站上打击区,振臂一挥,将球打得又高又远的瞬间,那种快感就像吃了蜂蜜一样,吃在嘴里,甜在心里啊!运动不但是我的兴趣,更是我的快乐泉源呢!

  我的个性有点急躁,常常因为不加思考而刺伤别人。俗话说:“一言能使人笑,一言也能使人跳。”话人人会说,但是否运用得恰到好处,就要智慧的辅助。聪明人,会经过脑子思考,说出巧妙又不失得体的话;愚笨的人,不加思考脱口而出,成了笑柄。从现在起,我要摒弃愚笨的做法,深思熟虑,做正确的表达,才能左右逢源,做事无往不利。

  我的梦想是成为一名医学家,教导民众健康生活方式,并发明出癌症疫苗,解救千千万万受癌症所苦的人。我的未来还有一段长远坎坷的路,希望我能克服困难,一步一脚印,完成我的梦想。希望我的未来不是梦!

写人作文500字10

  在我奶奶家附*,有一个修车摊,摊主是一位年轻的叔叔,但他瘸着一条腿。听说,他刚来几个月,是外地人,不是油田本地人。每次我回奶奶家,都能经过这位叔叔的小摊,有的时候会看到叔叔正在吃力地给车轮打气。

  修车的生意不算太好,也许是英文现在几乎家家户户都开上了汽车、摩托车,而骑自行车的越来越少,总之,叔叔他一直仰望着头,嘴里还吧嗒吧嗒地吸着烟,对着天空发呆,我看了他一眼,从心底里看扁了他。

  在暑假中发生了一件事情,让我改变了对这个叔叔的看法。放暑假后,已经参加工作的姐姐回来了,她想去看望自己的同学,自行车是自己最理想的工具,可她自行车已经闲置半年多了,早就没气了,姐姐便和我去了那个修车摊修车,只见修车叔叔先把自行车费力的倒过来,脚一颠一颠的走到工具箱边,拿出小撬棍,用小撬棍把轮胎使劲的.撬下来,然后拿上打气筒把轮胎打上气,然后把轮胎浸泡在半盆水里转了一圈,最后发现原来是气门芯坏了,他把坏的气门芯拔掉再一颠一颠的走到工具边,拿剪刀剪了一截新的,踱步走过来,最后又上好轮胎,打足气,把自行车正过来,这下可修好了,我暗自在想,还不得要我们不少钱呢!辛苦这么半天……当姐姐拿出钱夹,问叔叔要多少钱,叔叔却摇了摇头说:“只是换了个气门芯而已,不用付钱。”我和姐姐惊讶极了,竟然不收钱,再说他也付出了很艰辛的劳动,收钱是理所应当的。我们坚持要付钱,可叔叔只是摆摆手,还是不肯收,我们只好怀着谢意离开了。

  后来,姐姐又去修车,可姐姐修的只是小毛病,叔叔还是不收钱,因为叔叔的心地善良,助人为乐,现在找他修车的人越来越多了,我有时走过路过那里,似乎那里已经变成了一道美丽的风景线。

写人作文500字11

  他是一个人见人爱的小男孩,他既学*好又长得帅,脸长得白白净净的,大大地眼睛,高高的鼻梁,个子比较高,性格也很温和,他就是我的七叔。

  他是我幺爷家的骄傲,七叔的学*成绩非常好,不是我吹,他读初中时不管是模拟考还是期末考试他都是在前几名,功夫不负有心人,通过七叔不懈的努力,终于在这次中考中他考出了总分615的好成绩,有很多学校都要录取他,而且这些学校都是我市的名牌学校。他今年就要入读十堰市高级中学。

  在学校里他是一个佼佼者,从小学开始,他的学*成绩一直是班级名列前茅,七叔能有这样优异的成绩那是因为他从小学*就好,根基扎得稳,就好比是盖一座大楼,那得从根基抓起把基本功做好在经过不懈的努力的奋斗就可以把很少的养分转化为巨大的力量。他没有辜负父母和老师对他的期望。

  七叔在生活中更是我的好榜样,他很勤快,不像我懒懒散散的,他*常很懂得孝敬父母,知道父母对他的养育之恩,所以七叔常常用优异的成绩来报答父母的养育之恩,

  他还常常和我一起交流:“你要好好学*将来成为社会有用的人才,为社会作出有用的贡献,来报答社会同时他还对我说你要好好地孝敬父母,他们生你养你不容易呀,所以你长大了要报答父母对你的养育之恩”。我很敬佩七叔!他即是我学*的榜样,又是我的良师益友。

写人作文500字12

  每当我看到书包里的那本书的时候,我就想起了他——就是我最难忘的人。

  有一次,星期天老师说让我们到书店买一本叫《十万个为什么》的书,我听到之后,急忙和朋友小红去书店买书,她扎着牛角辫,红红的脸,翘翘的鼻子很可爱。一本书要20元,我正好有20元,而小红有40元,我们到书店买完书就走了,一路上我们说说笑笑。突然我一不小心绊着一个石头,摔了一个嘴啃地,而那本书也从我手中飞进了下水道中流走了。我顾不得身上的伤,迅速爬起来去找书,可惜那本书已经被水冲的无影无踪了。我心想,现在回家向妈妈要钱。转念一想,不行。因为我回到家爸妈还要骂我,回来书店也已经关门了,我不禁哭起来。这时,小红对我说:不要哭了,我还有20元,你拿去买书吧。于是我拿着钱又到书店买了书,我们高高兴兴地回家了。

  还有一次,考试的时候,我和同学们满怀信心地走进考场,我看见外面有个板上面写着:考生请带米尺。我只是瞟了一眼,根本不知道上面写的是什么。考试开始的时候,老师把试卷发了,我看着上面的'题大吃一惊,上面有做图题,我顿时愣住了,正在我着急的时候,听见前面一声“咔嚓”,小红把他的米尺折断了,他将一半米尺递给我。于是我很快地把试卷做完了,下课后我满怀感激地对小红说“谢谢”。

  每当我看见书包里的那本书和断了的米尺时,我就想起了他,他那美丽的笑脸,和那温暖的手。

写人作文500字13

  我的老爸五官端正,他长着一双炯炯有神的大眼睛,挺挺的鼻子,宽宽的嘴巴,美中不足的是他头发稀少,是个聪明绝顶的人。

  我老爸特爱旅游,尤其是自驾游。20xx年他自驾去了云南,20xx年他自驾去了山西内蒙古,今年暑假他有自驾去了*。去*的20多天,爸爸每天晚上都在微信上和我聊天,聊高原反应、聊路上塌方、更聊青藏高原的蓝天白云和雪山脚下的遍地油菜花海。昨天晚上他终于*安回来了,我看他又黑又瘦的,爸爸说:“黑点瘦点头痛呕吐都是值得的,因为*的美景真是美不胜收。”说完他马上拿出照片,照片中的山峰看上去非常雄伟,而且金光闪闪,爸爸神秘地说:“这是被*人认为最吉祥的日照金山,因为这个季节许多山峰都笼罩在云层中,只有在晴日的凌晨才有机会抓拍到呢。那一天我起得特别早,而太阳光越过阻碍突然照射在雪山顶上,我第一眼看到还以为是错觉,揉了揉眼睛定了神,才拍下了这绝美的奇观!”

  我的老爸不仅爱旅游而且还是个绝顶大厨,虽然*时都是妈妈做饭,但只要爸爸进厨房,我放学回家在门外都可以闻到香味。就说他做的红烧肉,一端出来我就垂涎三尺,肉色油光锃亮,香味弥漫整个房间,一口咬下去软软的嫩嫩的.,肥而不腻,真是美味呀,趁妈妈不在他还会给我多吃几块呢。

  我爱我的老爸!

写人作文500字14

  开学的前一天,就知道我们的英语老师的名字叫‘王磊’,三石为磊,看名字就猜想是个倔强刚毅的’汉子’,这样的人也能教好我们英语吗?

  开学的第二节课就是英语,上课铃声还没响,同学们就心里惴惴不安地的直坐在位置上,

  等待着;就在大家的惶恐中,一个身影快速地闪了进来:肉肉的身躯,黑黑的'短发,圆脸,肩背黑色包,头上带着一个黑色的麦,手上拎着一个蓝色的水杯,身着黄色的衬衫,浅色的裤子,脚下褐色的运动鞋。来了个’女’老师!

  “我是你们的英语老师,我的名字叫王磊”,刚刚还静静的班里窃窃私语声浮动起来,看那些男生,似乎卸下包袱的样子。

  “你们猜猜我是哪里人?”“哪里毕业的呢?”接下来的时间,同学们叽叽喳喳地喧闹起来,像是与一个熟悉的老朋友拉着家常。

  第一节英语课就这样在愉快轻松中度过了,她竟然跟我们聊了一节课!课本都没翻开。

  以后的课程里,大家都像是被她施了魔法,上课铃一响,同学们都*着,她一进来就双手往讲台上用力撑,两眼一眯,嘴角微微掠起,课程就开始了。‘哎,这位靓仔你起来回答下这个问题’,’唉,真烦啊!这怎么搞呢?’,慢慢的,在课堂外我们都叫她“磊哥”她也爽快地应着。

  不过,别看她这大大咧咧的样子,心可细了,她好像也会读心术一样,犀利的眼光快速扫过,就知道谁又再偷懒了,立马逮住你,让你站起回答问题,如果运气好蒙对了,她会嘿嘿地提点你;如果你不知所以然,她就会眯着眼诙谐的戏谑甚至自嘲起来,一件尴尬的事情往往逗的大家捧腹大笑,受谑的同学虽也被逗笑不已,但也自知歉疚。

  这就是我们的‘磊哥‘,大度宽容又带些狡黠,幽默风趣又带着严肃,不也就是我心目中一直期望能遇到的好老师吗?!

写人作文500字15

  烦人的.同桌每当别人提起自己的同桌有多好的时候,我的心里就有一种说不出的滋味。我的同桌,可以算得上我的最恨了。

  我的同桌姓张名玺,是一位男生。中等偏胖,笑起来嘴巴底下肉嘟嘟的,一晃一晃的,弄得我们一直想笑。他一笑,那可乱了,我们前后6个人总是被他“有感染力”的笑声吸引,再一看,他此时已经笑得像触电似的了,便哈哈大笑起来。老师一看见我们这组鸡犬不宁,就请我去drinktea。老师的口水喷了我一脸,我真恨不得一口把张玺吃了。可气的是,每次我回来的时候,他都装得一脸无辜,好像我冤枉了他似的。

  他手气不怎么好,有一次我们班流行测测你的同桌,他也凑热闹,选了一个号“64”。正好是“铁面”黑皮,我一看,一开始觉得挺好笑的,后来听说“谁那么倒霉呀?张玺的同桌是?……”此时,在场的所有我们班同学都盯着我,我一想,张玺的同桌是我,便赶快追上张玺,吸引了许多人的围观。

  我最恨的是他的胳膊,我真希望,他那只胳膊不要那么怕痒。上课的时候,他思想不集中,我会轻轻拍他一下,可他就觉得痒了,在那一个人笑,老师问他笑什么,他总是不识好人心地回答一下“陈柔嘉挠我”。全班哄堂大笑。不用说,倒霉的就是我。

  张玺,你也太“坏”了吧,我可真要被你搞得秀逗了,冤!


老师写人作文 (菁华15篇)(扩展3)

——写人写事作文 (菁华15篇)

写人写事作文1

  一、亲情:

  ①母爱是迷惘时苦口婆心的规劝;母爱是远行时一声殷切的叮咛;母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。

  ②母爱是一缕阳光,让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。

  ③母爱是一滴甘露,亲吻干涸的泥土,它用细雨的温情,用钻石的坚毅,期待着闪着碎光的泥土的肥沃;母爱不是人生中的一个凝固点,而是一条流动的河,这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。

  ④夜,好静谧,柔和的月光洒了一地银白;夜,好深沉,父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲,回荡在夜色上空。望着熟睡中父亲的脸,我的思绪也飘向那片圣洁的夜空……

  二、友情:

  ①“朋”可理解成两个月亮坐在天空,相互关怀,相互照亮,缺一不可,那源源不断的光芒是连接彼此的纽带和桥梁!人间的长旅充满了多少凄冷、孤苦,没有朋友的人是生活的黑暗中的人,没有朋友的人是真正的孤儿。

  ②朋友是夏天的树阴,为你送来一片清凉;朋友是人生中的风景,没有他旅途便黯然失色。朋友是你失意时无言地安抚你的人,朋友是你高兴时与你分享的人;朋友是你骄傲时提醒你的人,是你自卑时鼓励你的人…

  ③友谊,源于爱心。跌倒时,伸出扶持的双手,忧伤时,送上一缕安慰;孤独时,捎去一瓣心香。

  ④我们用友谊写一本书,一本厚厚的书。在书里:友谊如珍珠,我们共同穿缀,联成一串串璀璨的项链;友谊如彩绸,我们共同剪裁缝制成一件件绚丽的衣衫;友谊如花种,我们共同播撒,培育出一个个五彩的花坛;友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一幅幅美丽的图画。⑤友谊要用真诚去播种,要用理解去护理,要用热情去浇灌。

  ⑥友谊之火温暖了朋友受伤的心,照亮了迷途者前进的方向,驱散了孤独者心中的阴云,点燃了失败者新的希望。

  ⑦思念是一首诗,让你在普通的日子里读出韵律来;思念是一阵雨,让你在枯燥的日子里湿润起来;思念是一片阳光,让你的阴郁的日子里明朗起来。

  ⑧如果说友谊是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳。

  ⑨多少笑声都是友谊唤起的,多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉,友谊的清风灌满征帆。

  三、成长感动:

  ①当每一天的太阳射进窗户时,我快乐;当经过一番冥思苦想后攻克难题时,我快乐;当看到别人因为我的帮助而露出笑脸时,我快乐。我是一个爱创造快乐的人,快乐,会因为我或者你而流动,而传播。

  ②快乐如清风,吹走笼罩在人们心头上的乌云;快乐如美酒,酝酿得越久味道越醇香;快乐如小溪,只有流入大海才更能感受到自己的存在;快乐如饮料,一经打开便冒出诱人的沁凉。

  ③幸福,时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗,心存温馨,那就是幸福;如果你在灯下读着朋友的来信,品味友情,那就是幸福;如果你独坐一隅,静静听歌,凝神遐思,那就是幸福

  ④用美好的心灵看世界,总是用乐观的精神面对一生,多一分自信,少一分失望;用美好的心灵看世界,总是用积极的态度面对生活,多一分感激,少一分抱怨;用美好的心灵看世界,总是用顽强的意志面对困难和挫折,多一分勇气,少一分怯懦;用美好的心灵看世界,总是寻找别人最好的东西,多一分肯定,少一分挑剔……

  ⑤请保留一份单纯,使你多一份与人的友善,少一些心灵的冷漠麻木;请保留一份单纯,使你多一份人生的快乐,少一些精神的衰老疲惫;请保留一份单纯,使你多一份奋进的力量,少一些故作高深的看破红尘。

  ⑥如果你努力去发现美好,美好会发现你;如果你努力去尊重他人,你也会获得别人尊重;如果你努力去帮助他人,你也会得到他人的帮助。

  四、青春励志、道德观念:

  1、理想与信念

  ①春暖花会开!如果你曾经历过冬天,那么你就会有春色!如果你有着信念,那么春天一定会遥远;如果你正在付出,那么总有一天你会拥有花开满圆。

  ②选择自信,就是选择豁达坦然,就是选择在名利面前岿然不动,就是选择在势力面前昂首挺胸,撑开自信的帆破流向前,展示搏击的风采。

  ③信念的力量在于即使身处逆境,亦能帮助你鼓起前进的船帆;信念的魅力在于即使遇到险运,亦能召唤你鼓起生活的勇气;信念的伟大在于即使遭遇不幸,亦能促使你保持崇高的心灵。

  ④耐力,是一种不显山石露水的执着;是一种不惧风不畏雨的坚忍;是一种不图名不图利的忠诚。

  ⑤大厦巍然屹立,是因为有坚强的支柱,理想和信仰就是人生大厦的支柱;航船破浪前行,是因为有指示方向的罗盘,理想和信仰就是人生航船的罗盘;列车奔驰千里,是因为有引导它的铁轨,理想和信仰就是人生列车上的铁轨。

  ⑥风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上,一星陨落,黯淡不了星空灿烂;一花凋零,荒芜不了整个春天。⑦信念之于人,犹翅膀之于鸟,信念是飞翔的翅膀。

  ⑧有了执著,生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天;有了执著,孤单可以演绎成一排鸿雁;有了执著,欢乐可以绽放成满圆的鲜花。

  ⑨在浩翰的大海中航行,迷失方向,水手将葬身海底;在茫茫的戈壁中跋涉,迷失方向,旅者将暴尸荒野;在无边的探索中寻找希望之光,迷失方向,你将会与成功擦肩而过,抱憾终生。

  ⑩只有启程,才会到达理想和目的地,只有拼搏,才会获得辉煌的成功,只有播种,才会有收获。只有追求,才会品味堂堂正正的人生。

  ⑾如果说生命是一座庄严的城堡,如果说生命是一株苍茂的大树,如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么,信念就是那穹顶的梁柱,就是那深扎的树根,就是那扇动的翅膀。没有信念,生命的动力便荡然无存;没有信念,生命的美丽便杳然西去。

  2、真诚、尊重、宽容、爱心

  ①拥有诚实,就舍弃了虚伪;拥有诚实,就舍弃了无聊;拥有踏实,就舍弃了浮躁,不论是有意的丢弃,还是意外的失去,只要曾经真实拥有,在一些时候,大度舍弃也是一种境界

  ②真诚是美酒,年份越久越醇香浓型;真诚是焰火,在高处绽放才愈是美丽;真诚是鲜花,送之于人手有余香。

  ③如果你失去了金钱,你只失去了一小部分;如果你失去了健康,你只失去了一小半;如果你失去了诚信,那你就几乎一贫如洗了。

  ④一颗孤独的心需要爱的滋润;一颗冰冷的心需要友谊的温暖;一颗绝望的心需要力量的托慰;一颗苍白的心需要真诚的帮助;一颗充满戒备关闭的门是多么需要真诚这一把钥匙打开呀!

  ⑤只有我们愿意打开心内的窗,才会看见心灵的宝藏;只有我们愿意打开心内的窗,才会看见门外清明的风景;只有我们愿意打开心内的窗,人间的繁花满树与灯火辉煌才会一片一片飘进窗来;只有我们愿意打开心内的窗,我们才能坦然勇敢走出门去,一步一步走向光明的所在。

  ⑥尊重是一缕春风,一泓清泉,一颗给人温暖的舒心丸,一剂催人奋进的强心剂。

  ⑦尊重别人是一种美德,受人尊重是一种幸福。

  ⑧宽容润滑了彼此的关系,消除了彼此的隔阂,扫清了彼此的顾忌,增进了彼此的了解。

  ⑨生活如海,宽容作舟,泛舟于海,方知海之宽阔;生活如山,宽容为径,循径登山,方知山之高大;生活如歌,宽容是曲,和曲而歌,方知歌之动听。

  ⑩学会宽容,意味着成长,秀木出木可吸纳更多的日月风华,舒展茁壮而更具成熟的力量。

  ⑾理解是生活的太阳,她将给人们带来无尽的温暖。理解是生活的发动机,她将给人们带来无穷的力量;理解是生活的美酒,她将给人们带来醉人的芳香。

  (12)赞美如顺风,吹起将要启航的白帆;赞美如明灯,照亮黑暗中摸索的路;赞美如暖阳,驱散人心头的寒冷;赞美如春雨,滋润出希望的嫩芽;赞美如彩虹,其美丽让人终生难忘…

  (13)爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

  3、成功与挫折

  ①成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰,挫折正是那遍及周围的针刺。快乐是你辛勤耕耘获得的`果实,悲伤正是那成熟前的秕粒。

  ②成功是白天的太阳,那么失败就是黑夜中的星辰,没有星辰的降落也就不会有太阳的升起,耀眼的太阳也会有被乌云遮掉的时候;成功是甜果,那么失败就是酸果,甜果在最初却是酸苦的,也有不少甜果会甜得发苦发烂。

  ③成功要用理想去引路,要用创造力去开拓,要用汗水去浇灌。

  ④未经历坎坷泥泞的艰难,哪能知道阳光大道的可贵;未经历风雪交加的黑夜,哪能体会风和日丽的可爱;未经历挫折和磨难的考验,怎能体会到胜利和成功的喜悦。挫折,想说恨你不容易……

  ⑤在经受了失败和挫折后,我学会了坚韧;在遭受到误解和委屈时,我学会了宽容;在经历了失落和离别后,我懂得了珍惜。

  ⑥如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。如果说人生是湛蓝的天空,那么失意则是一朵飘浮的淡淡的白云。

  ⑦希望大海风*浪静,却常常有狂风和恶浪。希望江河一泻千里,却常常有旋涡和急流,希望生活美满幸福,却常常有悲伤和忧愁。人生旅程并不是一帆风顺的,逆境、失意会经常伴随着我们,但人性的光辉往往在不如意中才显示出来,希望是激励我们前进的巨大的无形的动力。

  ⑧毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一点点地累积,才有前不见头后不见尾的壮丽;毅力,是春蚕吐丝一缕一缕的环绕,一丝丝地坚持,才有破茧而出重见光明的辉煌;毅力,是远航的船的帆,有了帆,船才可以到达成功的彼岸。

  五、自然启示

  ①风从水上走过,留下粼粼波纹;阳光从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月从树林走过,留下圈圈年轮,朋友,我们从时代的舞台上走过,留下了什么呢?印记或记忆

  ②天空收容每一片云彩,不论其美丑,所以天空宽阔无边。大地拥抱每一寸土地,不论其贫富,所以大地广袤无垠。海洋接纳每一条河流,不论其大小,所以海洋广阔无边。有容乃大、包容

  ③要装进一杯新泉,你就必须倒掉已有的陈水;要获取一枝玫瑰,你就必须放弃到手的蔷薇;要多一份独特的体验,你就必须多一份心灵的创伤。舍弃

  ④冬天的河干涸了,我相信,春水还会来临,那时白帆就是我心中的偶像;风中的树叶凋零了,我相信,泥土里的梦将在枝头开花结果。希望

  ⑤是一丛秋菊,也要散发芳香;是一片秋叶,也要装点大地;是一株古柏,也要撑起蓝天;是一眼古井,也要流出清泉。奉献和价值

  ⑥远去的飞鸟,永恒的牵挂是故林;漂泊的船儿,始终的惦记是港湾;奔波的旅人,无论是匆匆夜归还是离家远去,心中千丝万缕、时时惦念的地方,还是家。

  ⑦成熟的麦子低垂着头,那是在教我们谦逊;一群蚂蚁能抬走大骨头,那是在教我们团结;温柔的水滴穿岩石,那是在教我们坚韧;蜜蜂在花丛中忙碌,那是在教我们勤劳。哲理

  ⑧岩石下的小草教我们坚强,峭壁上的野百合教我们执著,山顶上的松树教我们拼搏风雨,严寒中的腊梅教我们笑迎冰雪。

  ⑨因为有志,小溪汇成了大海;因为有志,枯枝盼到春的绿叶;因为有志,人类助长了山峰的高度。让我们站在地*线上,构筑我们的梦想吧,因为我们有志,并会为梦想拼搏的,我们将会是大海、绿叶,站在山顶的那个就会是我们。志向、理想

  ⑩泥土的味道是苦涩的,海水的味道是苦咸的,树林中清新的空气也有着一丝苦津津的味道。这苦的大自然,孕育了人们交织着各种苦痛的心灵。苦涩也是生活的味道。

  ⑾百花争艳的春天是充满活力的季节,烈日曝晒的夏天是富有热情的季节,瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节,白雪飘飘的冬天是最富遐想的季节。

  ⑿太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨;大地无语,却展示出广博。内涵或者桃李不言,下自成蹊

  ⒀我们不做屋檐下叽叽喳喳的麻雀,要做搏击蓝天高瞻远瞩的雄鹰。我们不做路边随风摇摆的小草,要做高山根深叶茂顶天立地的苍松;我们不做山沟里易涨易退的小溪,要做寒暑不变的一望无涯的沧海。沉着稳健

  ⒁也许,你站不成巍峨的高山,但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹,为生命添一分绿意,增一道风景。也许,你升不成光芒万丈的太阳,但你依然可以升成一轮皎洁的月亮或一颗微弱的星辰,为大地添一分光明,增一分热量。也许,你妆扮不成雍容华贵的牡丹,但你依然可以长成一朵野花或一棵小草,为人类添一缕芳香,增一分活力。独特的自己

  ⒂见到满天的细雨,你只要无愧地做雨中飘落的一滴,虽是一滴,却能滋润大地;见到延伸的道路,你只需无愧地做石子中*凡的一枚,虽是一枚,却能支撑前进的步伐。见到美丽的花园,你只需无愧地做花朵中*凡的一朵,虽是一朵,却能增添色彩。见到宽广的大海,你只要无愧地做鱼儿中欢快的一只,虽是一只,却能演绎生机。甘于*凡,*凡也是一种幸福。

  (16)春天,撷一缕春风,放进心房,让它吹起我的快乐;夏天,捧一抹骄阳,放进心房,让它照亮我的温暖;秋天,拾一枚红叶,放进心房,让它收获我的心情;冬天,掬一捧阳光,放进心房,让它荡涤我的心灵……我珍惜生命的每一寸光阴,我渴望美丽,我享受生命,所以无论何时,我都会拥有一份好心情!

写人写事作文2

  每当我想起那白发苍苍的老爷爷,我总想对他说些什么呢?你令我太感动了。

  一天下午,放学的铃声响了,同学们像离弦的箭一样冲向大门。在回家的路上,我看见校旁边的路上挤满了人。

  我随着人们挤到了人群里边,看见了一个小女孩。她有个苹果脸,一对淡淡的眉毛,脸上有一些斑点,一头披肩的秀发格外引人注意,个子不高,一双不大不小的.眼睛挂满了眼泪。她躺在地上,可能是因为没有注意,自行车撞到了什么......自行车翻倒在地,她也倒了,她的脚被自行车压得死死的,满是鲜血。周围的人在议论着“这是谁家的孩子啊。”“这是哪个班的学生啊。”“这孩子是怎么啦?”......也有的人看了一眼就走了。她那渴望帮助的眼神在四周环顾着。

  这时,在人群走出一位白发苍苍的老爷爷。

  他的脸是瘦削的、黑黄的,眼角和嘴角都布满了零乱的皱纹,整张脸就像一块老树皮;他凸出的前额上,刻着几条深深的皱纹,像是被鞭子抽打出来的;他的眼睛是细小的、微黄的。他佝偻着背,向女孩伸出枯枝似的手。女孩望着这位陌生的老爷爷,眼眶里盛满了泪水,当时的我也流下了泪。老爷爷扶起了小女孩和自行车,拍了拍小女孩的肩说:“小姑娘,不哭了,你住那里啊!我送你回家。”

  老爷爷推着自行车,和小女孩一边说着、笑着,朝小女孩家的方向走去。

  我望着那远去的老爷爷说了声:“老爷爷,你太棒了!”

写人写事作文3

  公交车站牌旁的树,似乎要开花了。一个个花骨朵,趁着夜晚,开出了一朵朵娇艳欲滴的嫩花儿。它们争奇斗艳的展现自己曼妙的身姿,似乎一定要跟所有的花争个高下。那几棵开花的树,就是我童年美好时光的小小缩影。

  在那个公交站,似乎总有着几个固定的人——我、一个跟我差不多大的女孩,还有她的弟弟和妹妹。

  好像是四年级的时候,我都忘了,是什么时候与那个年纪与我相差无几的女孩交上了朋友。她叫黄選,我们是同一所学校的,她比我小一届。每次放学的时候,走到那个公交站,我总会看见她,和她的弟弟妹妹。

  我和她家住的十分*,走路过去大概五分钟左右就可以到。我们是好朋友,也是最亲*的闺密。

  那个时候的源城的夏天,总是带着那几分炎热,但是公交站旁的那几棵树,像是永远不会谢一样,总是开着花。也忘了什么时候,又一个女孩闯进了那个夏天。

  她叫陈欢,和我们同一所学校的毕业生。她也总是在公交站牌等着公交车。我仍记得她扎的高高的马尾和那永远闪烁的眼睛,像是天不怕地不怕一样。她的脸圆圆的,微笑起来嘴边总能看见两个甜甜的梨涡。那个时候,六年级已经长的很高了,就像现在我也是六年级一样。她像一个野孩子,那几棵树旁,你总是能看见她站在树枝上踮着脚憋红了脸尽力去接*那开满了花的枝丫。

  每当中午放学时等公交车的空暇时,她总会带我们在树的下面站着。她像一只手脚灵活的猴子,总是能轻而易举地爬上开满了花的树,坐在枝丫上开心地冲我们笑着。她递给我们几朵花儿,我们迫不及待地把它的茎***,小嘴一凑,总能喝到甜甜的花蜜。我记得,那个时候陈欢姐姐总是费尽一切心思,只是想摘下一朵花,让我们尝尝。

  后来的后来,蝉的叫声小了;公交站牌的花掉在地上,孤零零的呆着;也听不见蚊子总在你的耳边嗡嗡地叫着。我知道这个夏天也快接*尾声了,毕业生,也要毕业升上初中了。那个时候其实没想到一分,就是永远。我和黄選也没有感到伤心,因为天真的相信——陈欢姐姐一定会在我们身边。但是后来,直到现在黄選也是一个毕业生的时候,我也没有见过陈欢姐姐。

  今年的花,又会开的很艳。那几棵树还在那,我和黄選还在那,她的弟弟妹妹也在那,就是少了一个女孩。少一个总是带着笑的女孩,少一个带着花香味的女孩,少一个留在我记忆深处的.女孩 。

写人写事作文4

  人说鹿角解,蜩始鸡;半夏生,木槿荣。转眼已是夏,耳畔的`风也不似那般和暖,空气中渐渐多了些灼热,直教人浮躁。唯有院前那十点钟倒扣的那一盏竹篓,像是一缕微凉的风抚*心湖。

  每每夏夜,母亲总要舀一碗绿豆,泡在凉水中,盛在院前,再扣上一盏竹篓。在微风光顾的院前,母亲与我常围着竹篓对坐,看那轮月缓缓由东墙升至中天。母亲轻摇蒲扇,不是向我,而是向院前那扣着竹篓的绿豆。“妈,咱有冰箱为什么还要把碗搁院儿里?”我嘟着嘴,不满地跺脚——夏夜蚊虫极多,稍不注意便是一脚的包。

  “冰箱里寒气那么重,冻出来的绿豆吃了会坏肚子的。”母亲笑着应答。夏夜十点钟的月光洒在她的脸庞,轮廓是那样柔和。

  夏季,家家户户都会熬一碗绿豆汤消暑,可唯有母亲是会提前一晚把绿豆泡在院子里晾的。

  后来方才知晓,这是母亲家乡传统的*俗,一代代传下来的。外婆会用一个搪瓷盆——她要熬一家人喝的,将洗好的绿豆盛在盆里,再浇上大半盆凉开水,拾去漂浮的豆皮,才端至院前,拉上竹篓罩好。外婆搬一把竹椅在院中,与家人闲说些家常,一边扇着蒲扇——也是向着那竹篓。“祖上就传下来的,这样熬出的绿豆汤才香,没那么多不干净的东西。”着实是说不上道理的*俗,却是代代相传到今天。

  抬头望月,正是十点钟。月光不急不缓的铺开,投下斑驳的树影。

  是爱罢,我莞尔。也只有对家人、对至亲的深沉坚定的爱才能支持一个*俗顺着时代的潮流,传到今天的。也许某一天,在科技高度发达的某一天,一户人家的院前依旧突兀地倒扣着一盏竹篓。十点钟的月光照下来,唐突的轮廓变得朦胧和美。

  时间会流逝,故人与至亲会一代代的逝去,但爱不朽,爱会永存。只要爱仍存在,这竹篓就仍会倒扣在院前,夏夜十点钟的月光就会铺下来。

写人写事作文5

  暑假里,天气依旧炎热。十点多的时候,外面的天气正在炎热,我的姑父给我打电话说:“你去不去西安玩呢?”“嗨呀,去呀,肯定去。”

  过了一会儿我姑父来接我了,我没有说什么,就上车了。上了车问姑父:“我们要去西安哪里玩?”姑父对我说:“我们就去西安的秦岭把。咱们去看看山。”我说:“好吧,那就去看看山吧。”说完,我们就开始了西安的进吧之路。

  我真无聊啊!在路上,我们这儿距离西安八十九十公里呢?睡觉吧可是我弟弟偏不给我这个机会。叫我跟他玩,跟他玩好吧,那就勉为其难答应他啦。给他玩了一会儿,我实在坚持不住了就睡觉了。

  起来之后我看见了好美!这是三面佛,可是不一会路上就堵住了。我们只好改变了行程我们像个无头苍蝇不知道去哪儿,突然发现了一个标牌,写着钓鱼,游泳,那个地方不错呀,我去那儿吧。看那人还挺多的,我们到那儿,车放好之后就下去了。那是条河,说不深说浅不浅,浅的.地方能看见石头,深的地方看不见石头。哈哈,还很清晰,小鱼游来游去,你看那条鱼游者突然被一个人的语网给抓住了。我也要抓可是那些鱼好像非常灵活,根本不被我抓住。好凉我的后背湿了?原来是我弟弟给我泼水。好,你给我泼水我也给他泼水。花!我用手拨着水给他泼,不一会她就湿了。他用一块大石头砸在我的旁边。水说蹦就蹦了出来我全身都湿了,我生气了,我直接把她按到水里。他全身都湿透了,他对我说你个坏蛋,不跟你玩了。玩儿了一会儿,天气变得越来越热了

  我们就回去的,但这次游玩真的是很好玩,很好玩。

写人写事作文6

  淅淅沥沥地下着,我不时地望着天空,想:“爸爸怎么没来接我呢?”

  雨越下越大。脚步声伴着雨声,从我身后传来。我想,一定爸爸来了。我转过身,刚要叫声“爸!”没想到她不是爸爸,而是我的班主任老师。老师撑着伞,说:“晔琳!怎么还没回家啊!”我不好意思地说:“是啊!爸爸还没来呢!”老师说:“雨下得那么大,可能是来不了。”“哎丘!”我打了个喷嚏。老师听见了,连忙脱下自己的外衣,把它递给我,说:“先穿上吧!别着凉了,明天还要上课呢!”我穿上外衣,心里感觉暖烘烘的。“谢谢老师!老师您不会冷吗?”“不会,老师穿的衣服‘多’着呢!”那时候,我根本就不知道,老师所谓的‘多’是真是假。“我看你爸爸是不会来了,老师带你回去,好吗?”“恩!”

  老师牵着我的手,把我握得实实的……

  老师把我送到家门口,“好了,老师就送你到门口了,你进去吧!”我说:“老师这衣服……”“先放在你那,明天再给老师,记住,别着凉了!”“恩!”我跟老师挥了挥手,老师的身影渐渐地从雨中消失了。

  到了早上,雨过天晴。我高高兴兴地带着老师给我的外衣,来到了学校。才知道,老师因为感冒了,不能上课。我脸上的兴奋已消失得无影无踪了。“老师怎么会没来呢?难道是因为她昨天送我回家时感冒了?一定是她把外衣给了我,自己着凉了不说,还一直吩咐我‘记住,别着凉了!’”

  老师,是我们的园丁,总是在无时无刻地培育我们、关心我们。老师,为了我们能够好好学*,她的皱纹多了,她的白头发也多了。我相信,她有一丝皱纹是为我而生的,她的根白头发是为我而长的。

  瘦高的个子,长长的头发,一双美丽的大眼睛对我们充满着关心和爱护,在她衣着朴素的外表下隐藏着说不完的故事。她,就是我们的班主任王老师。

  王老师虽然是一位*凡的老师,但却扮演着不*凡的角色——用她的方式爱着我们这群孩子。虽然我们班并不是特别拔尖,但她没有放弃我们,而是想方设法教会我们很多东西。临*期末考试时,她总是用幽默生动的语言使我们减少了几分紧张。下课了,她从不拖堂,毫不犹豫地让我们到走廊上呼吸新鲜空气。隔壁班的同学则用羡慕的眼神望着我们。每节课,她都细心地投入到学*当中,让大家用愉悦的心情去对待枯燥家庭作业。虽然每天都有语文课,但同学们都会对每一节语文课非常珍惜。她仿佛不像一位老师,而是一位用真情去呵护学生的.妈妈。

写人写事作文7

  贝多芬是德国最伟大的音乐家之一。 他出身于德国波恩的*民家庭,在他很早时就显露了音乐上的才能,八岁开始登台演出。1792年到维也纳深造,艺术上进步飞快,他创作了有大量充满时代气息的优秀作品,如:交响曲《英雄》、《命运》序曲《哀格蒙特》;钢琴奏鸣曲《悲怆》、《月光》……等。

  成为乐圣的贝多芬却一生坎坷,在二十六岁时开始耳聋,晚年全聋。这对一位音乐家来说,无疑是致命的打击。耳聪目明是一个音乐家最重要的,然而,贝多芬并没有向厄运低头,他以水滴石穿的坚强意志,在耳聋条件下,全凭记忆和乐感来作曲和演奏,他写成了《第五交响曲》、《第九交响曲》等。

  伟大导师*说:从他的第一乐章里听到了“那种完全的绝望的悲哀,那种忧伤的痛苦”;在第二乐章里听到了“那种爱情的温柔的忧思”;而第三、第四乐章里“用小号表达出来的强劲有力、年轻的、自由的欢乐”,又是那么鼓舞人心。*用短短的'几句话,揭示了《命运交响曲》的精髓。

  更令我感动而铭心难忘的还是贝多芬以非凡的惊人毅力战胜耳聋。他用“神仙般的手指”弹出了天籁之音,他的音乐有一种独特的魅力。这种魅力是独一无二的,这种独特的魅力是由努力与心血完成的。我仿佛看到了贝多芬日日练琴的情景,耳边仿佛响起贝多芬手下迸发出的刚劲有力、饱含内在热情的音乐旋律。它时而如惊涛拍岸,气势磅礴;时而悲愤低沉,像在倾诉着人间的不*;时而似细流潺,悠扬流畅。

  世人常说:“贝多芬是个音乐天才,这只是上天给他的一种天赋,但谁也没相到,在这份魅力、这种美妙的背后,却是他一天练二十几个小时的坚苦与努力。

  每当想起对音乐有着火一般的热情、对音乐有着入魔的痴迷、对音乐有着独特见解的贝多芬时,我就惭愧万分,自己在学小提琴时总是大而化之,没有他那种惊人的毅力,没有他那种对音乐的情感,更没有他那种对音乐的孜孜不倦的追求。

  贝多芬的世界是无声的,但他奋发向上的心却是有声的,他的音乐魅力是永恒的。

写人写事作文8

  午觉一觉醒来,感到肚子有些饿了,便起床去找吃的,来到客厅,映入眼帘的便是果盘里那个又红又大的苹果,我跑过去,抓起苹果就想啃,猛然间想起吃水果不能连皮一起下肚的,太不卫生了。

  我拿起苹果来到卫生间准备用水冲洗,可一扭动水龙头,竟然没出水,我再用力一扭,只慢吞吞地滴出了几滴水。原来是停水了。哎,早不停晚不停,偏偏这个时候停。

  我拿着苹果,只见家人一个个都在呼呼大睡,没办法,只好自己用刀削苹果皮了。

  我找来了一把锋利的、闪着寒光的水果刀,用左手托起苹果,右手拿起水果刀,深吸了一口气,这毕竟是我第一次削苹果,手握着刀却有些下不了手,我又深吸一口气,才把刀贴在苹果的顶部,慢慢开始削,每削一块苹果皮,我的心就好像咚咚跳了一下。毕竟是新手,我削的苹果皮把果肉都削了一大半,而爸爸削的苹果,薄薄的一圈苹果皮,一点儿都不浪费,比起这削苹果的高手,我逊毙了。我找了找原因,可能是因为我有点心急了,我静下心来,稍稍放慢了速度,把刀贴在苹果上,眼睛盯着苹果,手的力度控制得十分小心,生怕一不留神划伤了手指。我小心翼翼地削着,这下削得还不错,苹果皮薄薄的,没有再糟蹋果肉。才削了一小半苹果皮,我的手心闷出了汗,头上的汗珠也像断了线的珠子似得往下落。我再接着静静心,做到心如止水,慢慢地、仔细地削着苹果皮,渐渐的,我拿水果刀的手不出汗了,削苹果的动作也越来越熟练了,削的苹果皮也从短短厚厚变得细细长长了。

  当我专心致志地削完了一个大苹果时,我拿起被扒光了华丽的外衣的苹果,一看,差点笑得昏倒在地,左半部分的苹果像被轰炸过的地球,又像刚刚发生过地震一样:有裂开的口子,凹凸不*的坑地……而右半部分的苹果,却显得那样光滑、干净、美观。通过这件事,我明白了一个道理:无论做什么事必须静下心来,专心致志地做这件事,才能把它做好,假如你急切地想做好这件事,急切地想成功,是不可能做好这件事的。

  吃着自己亲手削的苹果,我感到满足、快乐极了。真应了一句话:自己动手,丰衣足食。

  写人写事作文篇三

  春节了!周围到处都洋溢着节日的气氛!街道被扫除的洁净整齐,树木被披红挂绿装饰一新,各大商铺张灯结彩喜气洋洋,家家户户贴上了喜庆的对联,许多人脸上荡漾着幸福的笑容.

  这个年我是在姨妈家过的.

  年三十的早上,我们几个孩子的手就开始"痒痒"了,迫不及待地拿了一些鞭炮出去放.放着放着,我们就开始嘀咕了:恁地点鞭炮怎么够放呢 于是又仓猝跑回家里,正准备再偷偷拿一些时,被姨妈发现了:"你们不是已经放过鞭炮了吗 怎么还要放 晚上还放不放了 !"哎!大人就是恁地絮聒,我们只好作罢."走喽,我们堆雪人儿去!"不知谁喊了一声,我们一帮孩子"唿啦"全都跟着跑了.

  今天除开有好玩的还有好吃的.

  晚餐时舅舅和舅妈带着弟弟也来姨妈家吃年夜饭了.餐桌上的饭菜真丰富,看的我眼花缭乱,不知先吃那个好.大家一边儿吃着一边儿说着一边儿笑着,你一问,我一答地说着今年的成绩,来岁的打算.你一言,我一语的说着祝福的话,彼此举杯敬酒,不时发出欢喜的笑声.气氛非常融洽,真叫百口欢喜呀!

  吃完晚餐后,我们大家一起坐在电视机前寓目春节联欢晚会.随着夜色的降临,外面的鞭炮声也是不时阵阵,断断续续的开始响起来了,欢快的响声向许多人传递着欢喜,鞭炮声是越来越多了……

  十二点的钟声敲响了,我们拿着鞭炮冲出了家门,汇入了今晚最激动人心的时刻.此刻鞭炮声是此起彼伏,震耳欲聋.五色缤纷的烟花在天空上彼此交错,流光溢彩.天空仿佛都被映红了,我们欢跳着,跑着,笑着,沉浸在一片欢喜的海洋里,在这举国欢庆的时刻让我们共同祝福我们的祖国繁荣昌盛,祝福我们的明天更加夸姣!

  我的妈妈是贵州人,从小,我就没的去外婆婆家.小时侯,看着别的小朋友去外婆婆家,我心里很羡慕,常常缠着妈妈要外婆,妈妈老是说:"以后带你去看她."可这个以后从没到来过,慢慢地我也就不提了.

  上年寒假,当妈妈说要带我去外婆婆家的时候,我真的`有点不信赖自己的听觉,直到坐上了火车,才信赖终于要见到亲爱的外婆了.

  可是上车没多久,我就开始后悔了,因为是春运期间,火车上拥挤不堪,各种说不清,道不明的气息交叉在一起,熏患上人透不过气来.没辙,我只好睡一会觉,看一会书,好不容易熬过了30个小时.

  下了火车,又坐着汽车在山路上颠簸了四个小时,我们终于在一座大山前停了下来.拎着行李下了车,勾当了一下腿脚,我发现山脚下根本就没人家!

  "咦,妈妈,外婆婆家在哪呀 "

  妈妈疲惫地笑了笑说:"早呢,还有大约两小时的山路,是要靠自己走上去的."我的妈呀,我差点没晕过去.现在我明白了,为啥子直到今天,我都快12岁了,她才带我来外婆婆家!

  还好,没走多远,舅舅就来接我们了,首届看见我,舅舅好象有点激动,居然一下子抱起了我,把我闹了个大红脸.

  冬日苍凉的午后,在蜿蜒不尽的山道上,我们3个人吃力地走着.看患上出,舅舅很想逗我开心,操着生硬的汉语的标准语不停地跟我说着啥子.我有一搭没一搭地对付着他.满身酸痛的我在心里暗暗发誓:下次,打死我,我也不来了.

  走到日影西斜,忽听舅舅对埋头走路的我说:"琳琳,到了."我一抬头,眼前是一个古老的村落,斑驳的白墙,一色黑瓦.村口的一棵大树下,站着好些人,他们也发现了我们,只见一个瘦瘦高高的老婆婆迅速地冲了过来,一把拉住我,嘴里叽里哇啦地说着啥子,我听不懂她的意思,但"琳琳"两个字还是听患上出来的,妈妈在旁边哽咽着对我说:"孩子,叫外婆呀."

  "外婆!"首届当面叫出这两个字,我有点尴尬.我看外气婆的眼泪一下就涌出来了……

  在外婆婆家春节,我觉患上自己就象一个受宠的公主一样,时时刻刻都被浓浓的亲情包围着,可是幸福的时光老是短暂的,初四我们就动身回来了.

  又是在高卑的山道上,外婆拉着我的手,舅舅帮我们背着行李,把我们一程程地送下来.一路上,外婆对我说患上最多的话就是:"再来啊."说了一遍又一遍.到了山脚下,当汽车远远地开来的时候,外婆孔殷地拉住我,又一次重复着这3个字.我望了望直冲云霄的大山,又看了看外婆布满皱纹儿的脸,努力学着贵州话对她说:"外婆,来岁,我们一家都到这里来春节!"

写人写事作文9

  一、亲情:

  ①母爱是迷惘时苦口婆心的规劝;母爱是远行时一声殷切的叮咛;母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。

  ②母爱是一缕阳光,让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。

  ③母爱是一滴甘露,亲吻干涸的泥土,它用细雨的温情,用钻石的坚毅,期待着闪着碎光的泥土的肥沃;母爱不是人生中的一个凝固点,而是一条流动的河,这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。

  ④夜,好静谧,柔和的月光洒了一地银白;夜,好深沉,父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲,回荡在夜色上空。望着熟睡中父亲的脸,我的思绪也飘向那片圣洁的夜空……

  二、友情:

  ①“朋”可理解成两个月亮坐在天空,相互关怀,相互照亮,缺一不可,那源源不断的光芒是连接彼此的纽带和桥梁!人间的长旅充满了多少凄冷、孤苦,没有朋友的人是生活的黑暗中的人,没有朋友的人是真正的孤儿。

  ②朋友是夏天的树阴,为你送来一片清凉;朋友是人生中的风景,没有他旅途便黯然失色。朋友是你失意时无言地安抚你的人,朋友是你高兴时与你分享的人;朋友是你骄傲时提醒你的人,是你自卑时鼓励你的人…

  ③友谊,源于爱心。跌倒时,伸出扶持的双手,忧伤时,送上一缕安慰;孤独时,捎去一瓣心香。

  ④我们用友谊写一本书,一本厚厚的书。在书里:友谊如珍珠,我们共同穿缀,联成一串串璀璨的项链;友谊如彩绸,我们共同剪裁缝制成一件件绚丽的衣衫;友谊如花种,我们共同播撒,培育出一个个五彩的花坛;友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一幅幅美丽的图画。⑤友谊要用真诚去播种,要用理解去护理,要用热情去浇灌。

  ⑥友谊之火温暖了朋友受伤的心,照亮了迷途者前进的方向,驱散了孤独者心中的阴云,点燃了失败者新的希望。

  ⑦思念是一首诗,让你在普通的日子里读出韵律来;思念是一阵雨,让你在枯燥的日子里湿润起来;思念是一片阳光,让你的阴郁的日子里明朗起来。

  ⑧如果说友谊是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳。

  ⑨多少笑声都是友谊唤起的,多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉,友谊的清风灌满征帆。

  三、成长感动:

  ①当每一天的太阳射进窗户时,我快乐;当经过一番冥思苦想后攻克难题时,我快乐;当看到别人因为我的帮助而露出笑脸时,我快乐。我是一个爱创造快乐的人,快乐,会因为我或者你而流动,而传播。

  ②快乐如清风,吹走笼罩在人们心头上的乌云;快乐如美酒,酝酿得越久味道越醇香;快乐如小溪,只有流入大海才更能感受到自己的存在;快乐如饮料,一经打开便冒出诱人的沁凉。

  ③幸福,时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗,心存温馨,那就是幸福;如果你在灯下读着朋友的来信,品味友情,那就是幸福;如果你独坐一隅,静静听歌,凝神遐思,那就是幸福

  ④用美好的心灵看世界,总是用乐观的精神面对一生,多一分自信,少一分失望;用美好的心灵看世界,总是用积极的态度面对生活,多一分感激,少一分抱怨;用美好的心灵看世界,总是用顽强的意志面对困难和挫折,多一分勇气,少一分怯懦;用美好的心灵看世界,总是寻找别人最好的东西,多一分肯定,少一分挑剔……

  ⑤请保留一份单纯,使你多一份与人的友善,少一些心灵的冷漠麻木;请保留一份单纯,使你多一份人生的快乐,少一些精神的衰老疲惫;请保留一份单纯,使你多一份奋进的力量,少一些故作高深的看破红尘。

  ⑥如果你努力去发现美好,美好会发现你;如果你努力去尊重他人,你也会获得别人尊重;如果你努力去帮助他人,你也会得到他人的帮助。

  四、青春励志、道德观念:

  1、理想与信念

  ①春暖花会开!如果你曾经历过冬天,那么你就会有春色!如果你有着信念,那么春天一定会遥远;如果你正在付出,那么总有一天你会拥有花开满圆。

  ②选择自信,就是选择豁达坦然,就是选择在名利面前岿然不动,就是选择在势力面前昂首挺胸,撑开自信的帆破流向前,展示搏击的风采。

  ③信念的力量在于即使身处逆境,亦能帮助你鼓起前进的船帆;信念的魅力在于即使遇到险运,亦能召唤你鼓起生活的勇气;信念的伟大在于即使遭遇不幸,亦能促使你保持崇高的心灵。

  ④耐力,是一种不显山石露水的执着;是一种不惧风不畏雨的坚忍;是一种不图名不图利的忠诚。

  ⑤大厦巍然屹立,是因为有坚强的支柱,理想和信仰就是人生大厦的支柱;航船破浪前行,是因为有指示方向的罗盘,理想和信仰就是人生航船的罗盘;列车奔驰千里,是因为有引导它的铁轨,理想和信仰就是人生列车上的铁轨。

  ⑥风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上,一星陨落,黯淡不了星空灿烂;一花凋零,荒芜不了整个春天。⑦信念之于人,犹翅膀之于鸟,信念是飞翔的翅膀。

  ⑧有了执著,生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天;有了执著,孤单可以演绎成一排鸿雁;有了执著,欢乐可以绽放成满圆的鲜花。

  ⑨在浩翰的大海中航行,迷失方向,水手将葬身海底;在茫茫的戈壁中跋涉,迷失方向,旅者将暴尸荒野;在无边的探索中寻找希望之光,迷失方向,你将会与成功擦肩而过,抱憾终生。

  ⑩只有启程,才会到达理想和目的地,只有拼搏,才会获得辉煌的成功,只有播种,才会有收获。只有追求,才会品味堂堂正正的人生。

  ⑾如果说生命是一座庄严的城堡,如果说生命是一株苍茂的大树,如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么,信念就是那穹顶的梁柱,就是那深扎的树根,就是那扇动的翅膀。没有信念,生命的动力便荡然无存;没有信念,生命的美丽便杳然西去。

  2、真诚、尊重、宽容、爱心

  ①拥有诚实,就舍弃了虚伪;拥有诚实,就舍弃了无聊;拥有踏实,就舍弃了浮躁,不论是有意的丢弃,还是意外的失去,只要曾经真实拥有,在一些时候,大度舍弃也是一种境界

  ②真诚是美酒,年份越久越醇香浓型;真诚是焰火,在高处绽放才愈是美丽;真诚是鲜花,送之于人手有余香。

  ③如果你失去了金钱,你只失去了一小部分;如果你失去了健康,你只失去了一小半;如果你失去了诚信,那你就几乎一贫如洗了。

  ④一颗孤独的心需要爱的滋润;一颗冰冷的心需要友谊的温暖;一颗绝望的心需要力量的托慰;一颗苍白的心需要真诚的帮助;一颗充满戒备关闭的门是多么需要真诚这一把钥匙打开呀!

  ⑤只有我们愿意打开心内的窗,才会看见心灵的'宝藏;只有我们愿意打开心内的窗,才会看见门外清明的风景;只有我们愿意打开心内的窗,人间的繁花满树与灯火辉煌才会一片一片飘进窗来;只有我们愿意打开心内的窗,我们才能坦然勇敢走出门去,一步一步走向光明的所在。

  ⑥尊重是一缕春风,一泓清泉,一颗给人温暖的舒心丸,一剂催人奋进的强心剂。

  ⑦尊重别人是一种美德,受人尊重是一种幸福。

  ⑧宽容润滑了彼此的关系,消除了彼此的隔阂,扫清了彼此的顾忌,增进了彼此的了解。

  ⑨生活如海,宽容作舟,泛舟于海,方知海之宽阔;生活如山,宽容为径,循径登山,方知山之高大;生活如歌,宽容是曲,和曲而歌,方知歌之动听。

  ⑩学会宽容,意味着成长,秀木出木可吸纳更多的日月风华,舒展茁壮而更具成熟的力量。

  ⑾理解是生活的太阳,她将给人们带来无尽的温暖。理解是生活的发动机,她将给人们带来无穷的力量;理解是生活的美酒,她将给人们带来醉人的芳香。

  (12)赞美如顺风,吹起将要启航的白帆;赞美如明灯,照亮黑暗中摸索的路;赞美如暖阳,驱散人心头的寒冷;赞美如春雨,滋润出希望的嫩芽;赞美如彩虹,其美丽让人终生难忘…

  (13)爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

  3、成功与挫折

  ①成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰,挫折正是那遍及周围的针刺。快乐是你辛勤耕耘获得的果实,悲伤正是那成熟前的秕粒。

  ②成功是白天的太阳,那么失败就是黑夜中的星辰,没有星辰的降落也就不会有太阳的升起,耀眼的太阳也会有被乌云遮掉的时候;成功是甜果,那么失败就是酸果,甜果在最初却是酸苦的,也有不少甜果会甜得发苦发烂。

  ③成功要用理想去引路,要用创造力去开拓,要用汗水去浇灌。

  ④未经历坎坷泥泞的艰难,哪能知道阳光大道的可贵;未经历风雪交加的黑夜,哪能体会风和日丽的可爱;未经历挫折和磨难的考验,怎能体会到胜利和成功的喜悦。挫折,想说恨你不容易……

  ⑤在经受了失败和挫折后,我学会了坚韧;在遭受到误解和委屈时,我学会了宽容;在经历了失落和离别后,我懂得了珍惜。

  ⑥如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。如果说人生是湛蓝的天空,那么失意则是一朵飘浮的淡淡的白云。

  ⑦希望大海风*浪静,却常常有狂风和恶浪。希望江河一泻千里,却常常有旋涡和急流,希望生活美满幸福,却常常有悲伤和忧愁。人生旅程并不是一帆风顺的,逆境、失意会经常伴随着我们,但人性的光辉往往在不如意中才显示出来,希望是激励我们前进的巨大的无形的动力。

  ⑧毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一点点地累积,才有前不见头后不见尾的壮丽;毅力,是春蚕吐丝一缕一缕的环绕,一丝丝地坚持,才有破茧而出重见光明的辉煌;毅力,是远航的船的帆,有了帆,船才可以到达成功的彼岸。

  五、自然启示

  ①风从水上走过,留下粼粼波纹;阳光从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月从树林走过,留下圈圈年轮,朋友,我们从时代的舞台上走过,留下了什么呢?印记或记忆

  ②天空收容每一片云彩,不论其美丑,所以天空宽阔无边。大地拥抱每一寸土地,不论其贫富,所以大地广袤无垠。海洋接纳每一条河流,不论其大小,所以海洋广阔无边。有容乃大、包容

  ③要装进一杯新泉,你就必须倒掉已有的陈水;要获取一枝玫瑰,你就必须放弃到手的蔷薇;要多一份独特的体验,你就必须多一份心灵的创伤。舍弃

  ④冬天的河干涸了,我相信,春水还会来临,那时白帆就是我心中的偶像;风中的树叶凋零了,我相信,泥土里的梦将在枝头开花结果。希望

  ⑤是一丛秋菊,也要散发芳香;是一片秋叶,也要装点大地;是一株古柏,也要撑起蓝天;是一眼古井,也要流出清泉。奉献和价值

  ⑥远去的飞鸟,永恒的牵挂是故林;漂泊的船儿,始终的惦记是港湾;奔波的旅人,无论是匆匆夜归还是离家远去,心中千丝万缕、时时惦念的地方,还是家。

  ⑦成熟的麦子低垂着头,那是在教我们谦逊;一群蚂蚁能抬走大骨头,那是在教我们团结;温柔的水滴穿岩石,那是在教我们坚韧;蜜蜂在花丛中忙碌,那是在教我们勤劳。哲理

  ⑧岩石下的小草教我们坚强,峭壁上的野百合教我们执著,山顶上的松树教我们拼搏风雨,严寒中的腊梅教我们笑迎冰雪。

  ⑨因为有志,小溪汇成了大海;因为有志,枯枝盼到春的绿叶;因为有志,人类助长了山峰的高度。让我们站在地*线上,构筑我们的梦想吧,因为我们有志,并会为梦想拼搏的,我们将会是大海、绿叶,站在山顶的那个就会是我们。志向、理想

  ⑩泥土的味道是苦涩的,海水的味道是苦咸的,树林中清新的空气也有着一丝苦津津的味道。这苦的大自然,孕育了人们交织着各种苦痛的心灵。苦涩也是生活的味道。

  ⑾百花争艳的春天是充满活力的季节,烈日曝晒的夏天是富有热情的季节,瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节,白雪飘飘的冬天是最富遐想的季节。

  ⑿太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨;大地无语,却展示出广博。内涵或者桃李不言,下自成蹊

  ⒀我们不做屋檐下叽叽喳喳的麻雀,要做搏击蓝天高瞻远瞩的雄鹰。我们不做路边随风摇摆的小草,要做高山根深叶茂顶天立地的苍松;我们不做山沟里易涨易退的小溪,要做寒暑不变的一望无涯的沧海。沉着稳健

  ⒁也许,你站不成巍峨的高山,但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹,为生命添一分绿意,增一道风景。也许,你升不成光芒万丈的太阳,但你依然可以升成一轮皎洁的月亮或一颗微弱的星辰,为大地添一分光明,增一分热量。也许,你妆扮不成雍容华贵的牡丹,但你依然可以长成一朵野花或一棵小草,为人类添一缕芳香,增一分活力。独特的自己

  ⒂见到满天的细雨,你只要无愧地做雨中飘落的一滴,虽是一滴,却能滋润大地;见到延伸的道路,你只需无愧地做石子中*凡的一枚,虽是一枚,却能支撑前进的步伐。见到美丽的花园,你只需无愧地做花朵中*凡的一朵,虽是一朵,却能增添色彩。见到宽广的大海,你只要无愧地做鱼儿中欢快的一只,虽是一只,却能演绎生机。甘于*凡,*凡也是一种幸福。

  (16)春天,撷一缕春风,放进心房,让它吹起我的快乐;夏天,捧一抹骄阳,放进心房,让它照亮我的温暖;秋天,拾一枚红叶,放进心房,让它收获我的心情;冬天,掬一捧阳光,放进心房,让它荡涤我的心灵……我珍惜生命的每一寸光阴,我渴望美丽,我享受生命,所以无论何时,我都会拥有一份好心情!

写人写事作文10

  冬天到了,大街上银装素裹。光滑的地面上好似被蒙上了一层厚厚的白毛毯,树枝光秃秃的,更添了一份寒意……

  “铃铃铃,铃铃铃。”哦,原来放学了。我快速收拾好书包,踏上了回家的路途。

  “卖烧饼咯,又大又香的烧饼,五角钱一个。”这时,一顿吆喝声进入我的耳膜。

  “小妹妹,买不买烧饼?很好吃的。”老伯递给我一个烧饼。“我没钱。”我怯懦的应答。

  我不禁吸了一下烧饼的香气,顿时后悔起来:“早知就不把零花钱花光了。”

  老伯看了看灰蒙蒙的天空,叹了口气,递给了我一个很大的烧饼:“喏,送你吃吧,下次还要到我这儿买饼吃哦。”我呆呆地点点头,接过了烧饼。

  突然,我看见了老伯手上厚厚的老茧,担心的'问:“老爷爷,你这么大把年纪,不在家里享福,怎么还出来卖烧饼呀?”

  老伯笑笑,答道:“我呀,儿子在外上班,一年才回家两次。我想他在外够辛苦了,我不愿成为他的累赘,所以……”说到这儿,老伯竟留下了眼泪。

  “小妹妹,再见。”临走时,老伯和我打了个招呼:“下次还来哦!”

  “恩。”我答应着,可眼角却早已浸满了泪水。

  寒风划过脸庞,也感觉不到那么冷了,反而,感觉温暖许多……

  我望向老伯离去的地方,默默地为他祈祷着……

写人写事作文11

  他不是人,却胜拟一具七彩魂灵智者,向我传授世间之万物,万物之奥秘。他总是要我发自内心地热情讴歌。

  如果你因错过太阳而哭泣,那么你也将错过流星。每每品读泰戈尔吟诵的他,我的心灵一次比一次安逸。淡去尘世的喧嚣,与蒙蔽了双眼的骄傲,随之而来的空灵心境是使我的灵魂得到升华,困惑得到解答。

  ——他,能带给我最纯真的宁静。

  J。K罗琳的魔法世界总能让我心思飞扬。哈利的悲惨童年,姨妈的虐待,表哥的欺负,都总能让我感到愤慨,甚至想穿越到故事里和他们打一架!当哈利收到伏地魔的暗算时,我是那么的焦急,那么的担心,犹如危机要降临到我头上。

  ——他,让我的感情投入到人物内心的灵魂。

  时代的脚步从未停止,历史却依然老样子。《明朝那些事》这部我最爱的历史巨作,他以生动幽默的语言,活性的文字,让我梦回明朝,与一个个性格迥异的官场人物打交道。杨廷和,这位老谋深算的政治家竭力辅助皇帝,却不愿与张璁小人斗争而在“大议礼”事件中以认输告老还乡。徐阶,这位善于学*,巧于争辩,弃于争辩,弃于硬来的我心中的.历史偶像,在最后全身而退的艺术令我折服。

  ——他,让我重新审视的历史。

  学*途中,教辅也成了我的知音。《新思维》给予我印象最深的一本教辅。他让我心中的数学成不一样的数学,成了一个神奇的、震撼的、美丽的、给人力量感,宏观中大气磅礴,微观里,慑人心魂。

  朝来夕往,毕路蓝缕。

  让我伴着最美的他,在空山无人之境,流水花开。

写人写事作文12

  暑假期间,我和爸爸妈妈坐着飞机去了张家界旅游。张家界在湖南省湘西,那里是著名作家沈从文的故乡,在他的笔下,出了著名的《边城》、《雨》等小说。在那里,我感受到了湘西的纯美和充满自然的气息。

  第二天,我们来到了被誉为“天下第一漂”的猛洞河去玩漂流。我们事先准备好了打水仗用的水枪和防护用的雨衣,我和爸爸妈妈穿上雨衣,又套上救生衣,然后就上了一艘小皮艇,开始了我们的猛洞河漂流。

  我和另一个小男孩一起坐在最前头,我们的爸爸妈妈则坐在后面。船在清澈的水面上行驶着,水底全是巨大的石头,空气中不时送来阵阵凉风。我用手划着水,哇!好清凉啊!突然,水流急了起来,我向前一看,前面有一个水的落差。越靠*落差,皮艇的速度也越漂越快,我的心也立马悬了起来。“啊!”在一船人兴奋的尖叫声中,我们的皮艇以一个45度的俯冲向前面驶去,顿时激起的巨大水浪向我们扑面而来,我们立马个个成为了落汤鸡。

  当我们正沉浸于*的美景中时,突然一股巨大的水柱从我们背后袭来。“不好,有人袭击我们!快反击!”不知谁大喊了一声。我定晴一看,一艘小皮艇从我们背后漂来,上面的人早已摩拳擦掌,准备好了水枪攻击我们。我们也不甘示弱,立马举起吸满水的水枪奋力反攻,水柱打在我们的身上、脸上,让我们睁不开眼睛,但我仍然宁死不屈,闭着眼睛吸水、喷水、吸水、喷水……过了没多久,我们还是支撑不住了,变得只有挨打的份了。“停战!停战!”在我们的投降声中,对方只好饶了我们,并迅速向前超越了我们的皮艇,寻找下一个攻击目标。我们也吸取了教训,不再招惹那些身强力壮,拥有大量武器的皮艇了,因为我们的水枪一共只有四把。

  我们向前漂啊漂,一路经过无数激流,大小瀑布,一个一个的巨浪向我们扑来,把我们淋的'浑身湿透。正当我们感受着水的清凉时,艇下忽然震动了一下,皮艇来了个90度的大转弯后,船头向岸边的巨石撞去。不好,船搁浅了,大人们只好下了皮艇,把皮艇向前推去,终于皮艇又开始正常漂了起来。我们的皮艇穿梭在峡谷间,*是高耸的石壁,不时地有瀑布从山顶流下,我还张嘴接了一口山泉水,真是甘甜无比。

  最后我和爸爸终于经不住清澈溪水的诱惑,纵身一跃,跳入水中游起泳来,谁让我们早已经浑身湿透了呢!不过由于溪水太冰凉透骨,我们很快就受不了了,爬上了皮艇。在历经了大约三个小时后,我们终于结束了漂流。不过这次漂流让我记忆颇深,真不愧是“天下第一漂”啊!

写人写事作文13

  我家有一个唠叨的妈妈,她有一头黑里带黄的卷发,一双小小乌黑的眼睛镶嵌在圆圆的脸庞上,弯弯的眉毛,高高的鼻子,一张小小的嘴,别看她嘴小,却很唠叨,功能无比强大,——能说会道。

  记得有一次,期末考试前一天时,妈妈叫我在家里做题。我写卷子的时候,妈妈的“念念神功”就开始了。妈妈说:“你要看清楚才下笔,不要急……”哎,我在想:要是有一个耳罩的话,就好了。妈妈的“功夫”简直就跟电影《大话西游》里的唐僧不相上下。不过,多亏妈妈的唠叨,我才能在这次期末考试中取得了优异的成绩。

  还有一次,我要走出家门的时候,妈妈对我说:“你把伞带着吧,万一下的时候,因为今天有可能……”我不耐烦地说:“行了,行了,别唠叨了,”可是妈妈硬要把伞装在我书包里,没办法我只好去上学了。在路上,天色突变,下起了倾盆大雨,我立刻撑开了伞。我看到路上行人在垂头丧气,慌慌张张的时候,我想:幸好妈妈唠叨,要不,我就成“落汤鸡”了。

  以前,我总以为妈妈的唠叨让我很烦,因此常跟妈妈顶嘴、争论,也因此吃了不少的苦头。现在我明白了,妈妈的唠叨其实是对我的关爱,她是想将自己的经验跟知识传授给我,让我少走弯路,健康快乐地长大。

  我爱我妈妈,虽然她很唠叨,但我永远爱她。

写人写事作文14

  今天是开学第一天。早上,我早早地来到学校,又见到好朋友了,好开心啊!

  第一节课,有位新老师走进了教室,她年纪有些大,戴着一副眼镜,她很开心地问:“我姓什么,你们知道吗?”我和蔡榆涵大声说:“季,季老师!”大家也跟着说:“季老师!”季老师上课上到一半的时候,一位同学眯着眼睛,摇摇晃晃、慢慢吞吞地走了进来。原来是董珍惜霓啊!她一定是开学第一天早上起不来。只见她把杯子重重地敲在课桌上,还懒洋洋地说:“什么课啊?”大家看着她都哈哈大笑起来,也心不在焉了!季老师急着问:“这样的小孩态度好吗?”大家一起说:“不好!”“为什么?”老师请到我的时候,我说:“没精神!”而且我觉得她太不礼貌了,真希望董珍惜霓能改正错误、克服困难,明天早点来学校哦!

写人写事作文15

  楠楠送我一对小鹦鹉

  鹦鹉在大笼子里,笼子里有一个小巧精致的人工小屋,鹦鹉的头略呈大红,头的后面慢慢变浅,让人看了暖和暖和的`。

  鹦鹉身披一件金曲大袍,衬着那红红的头,真像久经沙场的大将军!

  肉色的小嘴又弯又硬,“叽叽!个了儿叽“,还不时把你咬呢!

  肉嘟嘟的小爪子灵活地跳来跳去,看着一双双灵巧的小爪子,我便觉得快乐在手心上跃动。

  夜深了,鹦鹉回了自己俩人住的小屋,它们依在一起,称得上是“一对”啊!


老师写人作文 (菁华15篇)(扩展4)

——写老师的作文 (菁华15篇)

写老师的作文1

  在六年级的时候,我们班来了一位新的数学老师。她姓李。

  李老师有着一双水汪汪的眼睛,高高的鼻子,红红的脸蛋,乌黑的头发。浑身上下都有劲。

  听数学老师的口音就知道她是一个外地人。每天不管是面对老师也好,面对学生也好。她总是讲普通话,就像她只会讲普通话时的。

  记得那时李老师第一天给我们上课,她提了一个问,几个成绩好的同学都举起了自己的手,希望能给老师留下好的印,老师看了看学生,拿起了座位表点名回答问题。“xx,你来回答这个问题。”我便把我自己想的一五一十的说了出来,还没等我说完,全班哄堂大笑。笑过后,老师说:“可能波?这个答案和问题边都答不上。”最后老师说出了正确的答案。公布之后,老师又说:“你听了课波?坐在那里像个木头样的,坐下去做下去,别挡到别的同学。”

  李老师说得话台上我的心了,于是以后的数学课对我来说就是一个冒险,当老师提问时,我就不敢看老师的那双眼。就算知道了正确的的答案也不敢回答。但有时老师还是会点我的名。

  这就是我们的数学老师------李老师。

写老师的作文2

  我见过的手很多,但是能给我留下深刻印象的手并不多,可有一双手,让我非常的难忘,这就是教了我三年的张老师的手,张老师的手是温暖的,是鼓励的。

  张老师的手瘦瘦的,可能是因为经常写字的缘故,手上的皮肤很光滑,白皙,手指长长的,指甲修剪得很整齐。

  张老师的手是温暖的,有一次我被选入广播室里面,读文稿,我读得很紧张,握着稿子的手都出汗了,当我翻稿子的时候,一不小心,订书针把我的'手划破了,血都涌了出来,我忍着疼,等稿子读完了,我赶紧冲出门,一出门就碰到了张老师,张老师看到我捂着手,用他那双温暖的手抓住我的手看:“怎么了?疼不疼?”脸上充满了担忧,说着他就把我带进了他的办公室,找了一个创可贴,用他那双温暖的手慢慢的,轻轻的给我贴了上去,张老师的那双手那么温暖,那么轻巧,此刻间仿佛有一颗暖流直奔我的心中,伤口也没有那么疼了。

  张老师的手带给我鼓励,在三年级时,张老师选我当组长,老师将许多“重任”都交给了我,也很“器重”我,可有一次,有一位同学没有背古诗,就走了,我可不能这样放过他,如果放过他,就是对他不负责任了,所以,我抄*道抓住了他,并把他带到老师那里,告他的“罪行”,老师用手在我肩膀上重重地一拍,说道:“你真是一个负责任的组长”听到老师的夸奖,我也很自豪以后,我感觉自己一下子充满了力量,我一定要把我的组员管理得非常好。

  张老师虽然现在不教我了,但她双给我温暖和鼓励的手,深深地刻在我的心中。

写老师的作文3

  我的语文老师有一头黑发,一个高鼻子,一个高个子,穿着非常整洁简单。一双会说话的黑眼睛,做的好的时候脸上挂着微笑,眼睛眯成月牙,仿佛在说:你好,加油!加油!如果我们不遵守纪律,她就会睁大眼睛盯着我们,仿佛在说:你不能这样,上课要专心。

  有一次,老师发现我上课在玩什么东西,用严厉的眼神盯着我,好像在说:上课不准玩什么东西,你要专心听课,学*今天教的知识。我就坐直了,仔细听着。老师的眼里立刻闪过一丝满意的神色。

  这是我的语文老师,长着一双明亮健谈的大眼睛。她善良又严格。

写老师的作文4

  我的老师认真负责、学识渊博,是个特别有学问的好老师。

  老师虽然课堂纪律严格,但是富有同情心,常常在课堂上讲一些小故事都得我们哄堂大笑。这四年来老师一直无微不至的关心我们。

  其实我们也知道,老师像辛勤的园丁,培养了祖国的花儿,老师想燃烧的蜡烛,点燃了自己照亮了别人;老师像一颗启明星,照亮了我们成长的道路

  老师像一只火把,点燃了我们求知的火种,老师又像春雨,无声的滋润着我们的心田;其是我们也知道是老师的谆谆教诲引导我们寻找智慧的钥匙

  让我们走向知识的殿堂是他们和谐的笑容,开启我们的心智,启迪我们的心灵。老师做的每一件事都是为了我们,老师的无私奉献,需要我们每人学*。

  谆谆善诱诲童蒙,春雨润物细无声。书山辟径做先躯,学海遨游是明灯。雕琢栽培无以报感激之情溢言表。遥祝恩师身康健,桃李芳香满人间。

写老师的作文5

  我的数学老师娄老师,是一位三十多岁的中年妇女,身高一米六左右,身体瘦瘦的,有一双炯炯有神的眼睛,响亮的声音,对待同学*易*人,就像慈母一样照顾着每一个孩子。

  她讲课非常认真,改作业极端负责,有一次我们班考试成绩很差,全年级倒数第二,特别有几个同学考试成绩在二十几分,把我班*均分数拉下来,这时娄老师着急,因此她废寝忘食带病帮助同学们补课,特别是几个成绩很差的同学迎头赶上,进步很快,使我班的成绩越来越好,由原来倒数第二变成全校第二名,这难道不是娄老师的功劳吗?娄老师为我们操心而生病。我们真不该不听话。

  我们应该好好学*,天天向上,争取期末考试取得优异的成绩回报老师的教育之恩,决不辜负老师的期望,请恩师安心养病,祝您早日康复。同学们非常想念您!我们尊敬的老师。

写老师的作文6

  我们的班主任是许老师。

  她长有一双黑黑的眼睛,淡淡的眉毛一张伶俐的嘴巴,把我们带到知识的海洋。她的鼻子像三角形,并往上翘起一点,看上去特别精神。还有一双灵敏的耳朵,教室里一有动静老师马上就听见了。

  他非常关心学生。有一次我们班的同学脚扭伤了,老师马上去看了一下并让她好好休息。并让她做在椅子上。

  他也非常关心我们的'学*,有一次,我们有些人作业没有做,老师就叫他们补好,并加大作业数量,还有一些人考试考的不好,她就让学生抄错误题目,让大家遇到同样类型的题目不会再犯错误。

  我们的老师不但在学*和生活方面关心着我们,而且还像一个辛勤的园丁。

  每当夜深人静的时候,人们都进入了甜蜜的梦乡,而老师却在灯光下批改作业,每当清晨的时候,大家都在被子里睡觉,而老师却早早地到了学校。

  我喜欢我们的老师。

写老师的作文7

  “我告诉你们。”从操场上又传来那严历的声音,这是怎么回事?原来的陈老师啊!

  陈老师是我们的体育老师,他身材高大,脸黑黑的,头发就像刺猬,两个眼睛炯炯有神,但是不时透着冰酷。眉毛又粗又黑又浓,他常穿黑色短袖,脖子上的口哨是他的标配。

  而陈老师之所以会这样,是因为不少同学在走领奖台时,不走楼梯而是直接跳下去,这下好了,被咱们陈老师发现,肯定是大祸临头啊但是令人没有想到的是,陈老师竟打着风趣说了起来:“我告诉你们,昨天有人从这跳下去,伤了七个,经过抢救,结果死了九个,现在都埋在旁边的沙坑里。”这一说可真要紧,大家伙都笑得前俯后仰,有得都笑到了地上,我把这事告诉给了姗姗来迟的李佳齐,他也被笑得前俯后仰。

  而他最有趣还不是这个,而是他的口头禅,他经常对咱们说:“要不要大奖?”“大奖多得是。”“不够的话再来一打。”每说到这些话,大家都会不敢出声,而且陈老师在自由活动时间和我们抢篮球,和男生踢足球。

  这就是我们最有趣的陈老师,他真是最可爱的老师。

写老师的作文8

  在我刚刚入校时,我就认识了一位美术老师,他的印象是在全校中对于我是最深的。

  老师姓万,除了教美术,也是油画社团的老师,身上穿着黑蓝色全棉衬衫,手腕上戴一只银闪发亮的手表,穿一条蓝色的牛仔裤,脸有些方,头发时常乱作一团,像树上的鸟巢,皮肤显得有些黑,大概是在户外写生的原因吧,上课的时候,他总是用他的幽默的语气来说话,所以同学们很喜欢上他的美术课,加上他又十分地亲*同学,了解我们的心理,大家都喊他“万爸爸”。

  我对他印象深,就是欣赏他的妙笔生“花”了。他与粉笔,好像就是亲生兄弟一般,他用粉笔挥手勾模几道,时时浓墨重采,时而也轻笔细描。时而一道弯弧,时而有出一色光彩。我们一旁看得目瞪口呆,心中暗想:这种老师值得让我们千年等一回了。

  正是因为这样,他造成了时不时每干一件事便要磋一磋他粗糙,他不但是一个不易被别人相信的人,还是一位有经验的专业老师。

  一到了周五,我们便也盼着美术课看,自从转为公立学校,一周就只有一节美术课了,同学们感到有一些惊讶,可是每当美术课开始时,“万爸爸”又准时踩过上课铃声走入教室的门口,喊一声:“上课!”这种声音在山谷中一转千里,在教室中也是贸广而又圆润的,同学们没有一个是无精打采,哈欠连天,个个精神饱满,老师见了这样的情景,先是擦擦手掌,使粉笔坐掉落下来许多。

  打开PPT,里面满是做工精美栩栩如生的古朴铜瓷,令我们大开眼界,在我欣赏着图片时,也不忘去看看老师,他仍然也是搓搓他的手掌。

  我的美术老师就是这样的人,身材高不高,矮不矮,面带微笑,性格温顺,

  下课了,老师也渐渐有了离开教室的意思,他也是搓搓他的手掌,然后净一个嗓子,走出教室,许多同学已经跑出教,我还在位子上,完成课上未完成的画作。

  二年级至四年级的三年,他竟没有在教我们,我也很少看见他,可是五年级开学时,我们听到了新的美术老师,万老师!

  一年半后,我将要离开这所学校,踏上崭新的旅程,当然在我们童年趣事中,这是其中最深刻的记忆。

写老师的作文9

  老师,您是我们的导航员,您带领我们在浩瀚的知识海洋里遨游,带领我们走向金色的彼岸。老师,我赞美您!是您使我们由一群无知的孩子成为有知识,有文化的社会主义接班人。我们的班主任姓陈,她中等身材,一双炯炯有神的大眼睛,让人觉得十分的和蔼可亲。陈老师在生活上非常地关心我们,对待我们就像对待自己的孩子一样。那年夏天的一个星期一,轮到我们组做值日。俗话说,十月天就像娃娃脸,说变就变。我早晨上学的时候还是碧空万里,可是,在我做值日的时候却突然下起了雨。这时,陈老师急匆匆地赶来,焦急地对我们说:“快上楼吧!你们这样淋雨会生病的!”我们只好回到了教室,而陈老师的衣服也被雨水打的浑身湿透。

  忽然,教室门口出现了一个熟悉的身影,是陈老师,只见她气喘吁吁地跑进了教室,手里拿着一些自己的衣服,一进门就关心地对大家说:“我发现同学们因为做值日,把外衣和鞋子都淋湿了,赶快先换上我的衣服。我给同学们把外衣和鞋子放到暖气上去烤一烤,等干了之后再穿上。”可是,同学们你望望我,我望望你,看着陈老师穿着满身的湿衣服,都不好意思第一个上去。陈老师便一个一个地摸同学们的衣服,发现谁的衣服湿的厉害,就先给换上。然后一个一个地给同学们烤干。可叫到一名女同学时,他说:“老师,我的衣服只湿了一点儿,没关系,很快就会干的,还是让别的同学换吧!”可陈老师却说:“你背后都湿透了,不要说了,快去把衣服换下,不然会感冒的!”说着,陈老师又仔细的一个一个地检查了同学们的衣服。我们看着这感人的一幕,听着老师亲切的话语,一股股暖流涌上心头。这样的事情只有妈妈会想得到,还有谁能想得到呢?而我们的老师却想的如此周到!陈老师不仅在生活上关心我们,在学*上更是如此。

  上个学期,我们班有一名同学上体育课时不小心摔倒了,造成了粉碎性骨折,住院治疗了一个多月,在这段时间里,耽误了许多功课。陈老师看在眼里,急在心里,她不辞辛劳地奔波于学校和医院之间为他补课。期末考试时,这位同学的考试成绩名列前茅,陈老师也欣慰地笑了。这就是我们最敬爱的老师!老师,您对我们无微不至的关心和照顾,我们只有好好学*,用优异的成绩来报答您对我们的关爱,为祖国的建设作出贡献。亲爱的老师,我赞美您!

写老师的作文10

  入学五年来,我先后换过四位班主任,闵老师就是其中的一位,她二十出头。她留着一头短发,看上去富有青春的活力,走起路来节奏很快。这就是我的班主任――闵老师。

  闵老师刚刚接任我们班级的时候她说过:“我希望我们大家在轻松愉快得环境中学*,共同努力,我最大的愿望就是我们班能在年级中获得第一的好名次。我准备每学期都举行一次写作训练。”谁都知道小学阶段作文是难度最大的,每周一次的周记都令我头疼,还要集中训练,能轻松愉快的了嘛?

  果然,开学后不久,我们就开始了集中写作训练。然而一个月后,我惊讶地发现写作训练并不像我想象的那么乏味无聊。

  渐渐地,我已经不再认为写作是件苦事,而把它当作生活中的一件乐事。

  我记忆最深的是那年春天,闵老师让我们写日记《找春天》。春天究竟在哪里呢?于是,我走出家门,去寻找生活里的春天。我在校园里寻觅,啊,我发现了!小河化冻了,大地松软了,小草发芽了,燕子飞来了!回到家,我把找到的春天写成日记,我仿佛找到了写作的灵感,一幅立体的春景图跃然纸上。

  闵老师的这种联系生活、寓教于乐的教学方法使我尝到乐甜头,在以后的作文中我学着安装闵老师的方法去写作,慢慢地我的作文水*提高了很多。

写老师的作文11

  因为自己小考成绩还不错,考进了市里不错的中学继续我的学*生涯,不过,进入了不熟悉的环境,少了熟悉的老师的教导,还有,因为竞争,自己在这个班里只是普普通通的一员,根本不会引起老师的重视,所以,上学没多久,我日渐沮丧,成绩也越来越差。

  唯一有安慰的是,语文老师对我的关怀没有停歇,毕竟我是语文课代表,交作业收作业什么的,和语文老师的接触也是最多的,老师知道我的苦恼,一次,她趁我把作业交给他的时候,她叫我坐下来,她看了看我,对我说,来这个学校不容易啊,现在自己没有目标吗?其实这些都是正常的,以前的你的到老师的重视,你自己也就很努力,可是现在你长大了啊,接触心动的学校,新的同学,新的老师,在这里,大家的起点都是一样的,你不努力,怎么和大家竞争,怎么能够赢得老师的关注。我没有想到老师会和我说这些,我以为我只是和语文老师比较熟而已,没有想到老师会和我说这么多。

  那之后,我回去,下定决心好好学*,我知道,没有付出哪里来的收获,所以,我要重新建立起我在这里的领域,在这里创造属于自己的新的天地。我还真是要感谢我的语文老师,关键时候,给了我最重要的一句话。谢谢你,老师。

写老师的作文12

  我的老师,是个独一无二的老师,他是作文教学名师。

  开学第一课,他就让我们写作文,写发生在暑假里令自己最难忘的事。桌子上除了几张白纸和钢笔外,什么也不让放。想抄范文,没门!作文刚写好,老师就对全班同学的作文进行了点评,每一个人都评价到了,每个人的作文都有闪光点。就连三年级时从来不写作文的鲁依琳竟然也写了半页,内容是吃“知了”,我记得老师说她文章虽短,但言简意赅,特别是吃“知了”的心理活动很真实。他还说,每一个学生都是天生的写作能手。经他一点评,我们发现原来我们竟然有这么高的写作天赋,从此不再怕作文。

  有的同学文章写不长,不具体。他告诉我们,这个问题好解决。先让我们和同桌找个理由吵上一架,然后把吵架经过写下来,把双方吵架时的表情、动作、心理、语言描绘出来,特别是人物对话。没想到,这次同学们的文章都成了“长篇”小说了,光人物对话都写了好几页。老师风趣地说:“人物勤开口,字数不用愁!”从此,不再担心文章写不长了。

  他还鼓励我们投稿。光上个学期,我们班就在报刊杂志以及教研网上发表了五十多篇作文;我们班成了投稿专业班了。

  看吧!这就是我的独一无二的老师,

写老师的作文13

  赵老师是我们的语文老师,她个子高高的,瘦瘦的,戴着一副眼镜。

  她很温柔,讲课声音低低的。有一次,我在上课时偷偷地看课外书,老师在我旁边悄悄地说:“于子龙,别看了,眼睛要看坏了,上课时要专心听讲。”

  老师也很关心我们。有一次,我肚子疼,同桌帮我告诉了老师。老师焦急地问:“你怎么了?”我说:“肚子很疼。”老师焦急的说:“把他送到传达室,我让他妈妈来接他。”到了第二天,赵老师关心地问:“你好了吗?”“好了!”

  赵老师就像妈妈一样爱我,我好高兴啊!

写老师的作文14

  胡老师看上去三四十来岁,总是梳着个*头。他是个瘦高个儿。他上课非常认真,总是讲个没完没了,还爱拖堂,我们班的男生都叫他“拖课王”。

  他是教科学的,非常注意重点,还非常严肃。他经常把重点抄在黑板上,然后圈1、2、3、4、5……遍,然后说:“你们笔记本带来了吗?都抄下来!没带的也要抄书上!”语气严肃极了。他总是有很多字不会写,如果语文老师在,他就去请教她。如果不在,他便在手机上搜索一番,然后回到黑板上继续以飞的速度写起来。更有时候,他会请教我们呢。

  而当他在黑板上写字、圈划的时候,学生们就“动”起来了。而他似乎是神仙转世,不管在什么时候,他都会发现同学们在开小差。他总是喜欢悄悄的走*那些同学,往他们脑袋上一拍,说一句:“怎么样,“炸弹”的声响够叫醒你们了吧?”或是说些其他的俏皮话,引得我们哈哈大笑,而他会大喝一声“够了!”来镇住我们。

  那一次他写着写到重点,忽然有一个字不会写,他突然停下笔来,一顿,托着脑袋想了起来。想了会儿,想起了手机,拿出一查,这字儿查出来了,可他却没发现自己写了错别字儿,同学们没有一个人去提醒他,直到下课他才自己发现。他对我们笑了笑,说:“哈哈,对不起,我写了个错别字儿!”

  ……

写老师的作文15

  老师 满天繁星,大地一片静寂,人们都甜甜地进入了梦乡。在校园深处,一个熟悉的身影在闪现。啊,老师,您操劳了一天,现在还在知识的土地上辛勤耕耘。老师,您该休息了……

  这一夜,我怎么也睡不着,便坐在窗前,望着漆黑的夜空,天上闪烁的星星好象黑色幕布上点缀着的宝石。我眼前浮现出了老师的身影。此时此刻,老师会在干什么呢?我沉思着。天上的小星星好象看出了我的心思:“小朋友,别着急,我站得高,我帮你看看吧!”小星星瞪着一双大眼睛,向校园深处忽闪忽闪着。不一会儿,它就飞到了我的窗前:“你们的老师正在灯下批改作业呢!”我低下头,觉得鼻子酸酸的,是冷吗?

  月亮从窗口照进屋子,使屋里的一切都披上了薄薄的银纱。桌上,放着一只大红香蕉苹果。我顺手拿起它,一股芳香扑鼻而来。刹那间,我耳边又响起了小星星的话,眼前浮现出老师那布满血丝的眼睛,那消瘦的脸庞。渐渐地,我拿着苹果的手垂下。老师,我们在您的带领下学*、劳动;我们在您的教育下,从一个不懂事的孩子成长为朝气蓬勃的少年……我慢慢地抬起头,对天上的小星星说:“小星星,你帮我把这只大苹果送给老师,并嘱咐她早点休息,好吗?”“我一定办到!”小星星说着,捧起苹果快活地向远方飞去……


老师写人作文 (菁华15篇)(扩展5)

——我的老师写人作文 (菁华15篇)

我的老师写人作文1

  她一双黑眼睛好似一双黑珍珠。假如你做错了事,根本逃不掉。一头乌黑的长发在阳光下一闪一闪的。她是谁呢?她就是我的老师杨老师。 杨老师是我们的数学老师。他和蔼可亲,从不批评人。她的数学课总是讲的有声有色。记得有一节数学课上,我没听课,被杨老师点名回答一个问题。由于没听课,站在那里愣了好一会,没说出一个字来,脸涨红的好似一个红苹果。杨老师似乎看透了我的心思,在黑板上写下了一串算式,让我坐了下来。一节课的时间眨眼间就过去了,下课了,杨老师让我去她的办公室,我以为她要批评我,变硬着头皮进了办公室。可是结果却出乎我所料,杨老师并没有批评我,而是把那一节课所讲的重新给我讲了一遍。那一刻,我真的很感动。看着老师办公桌上那一沓还没判完的试卷,那些早上刚刚收来的作业,我似乎看见了晚上灯光下老师判作业的情景。那一刻,我发誓以后再也不不听课了。 转眼间,夕阳西下,老师该讲的也讲完了。我回到教室收拾起东西。刚出教室门,我看见了老师那个走在夕阳下的`背影。有一句话说的很对,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师就是这样,默默无闻的教会了我们很多。 虽然,我和她分开了。但是我永远不会忘记,忘记她,忘记那个夕阳下最美的背影。忘记那个名叫老师的人。

我的老师写人作文2

  在*时生活中,我们天天来学校。而在学校授给我们知识的,就是我们的老师。她像园丁一样教育我们,因此我最敬佩的人也是我的老师。

  我的老师个子算高,一双炯炯有神的眼睛总是随时随地地扫描着我们。别看老师对我们严格,其实这是对我们好。就像上次:我身为一个体育委员,可居然在纸上骂同学。后来那位同学告诉了老师,我被叫到办公室。我以为这回我肯定是完了,便拖着沉重的'脚步向办公室走去。可让我万万没有想到的是,韦老师并没有痛斥我,老师是有失望的语气来教导我,韦老师说的话,我至今还难以忘怀,她说:“你怎么能在纸上骂同学呢……”韦老师的眼神中有些失望。我掉下了眼泪,“韦老师,我错了,以后在也不这样了。”

  韦老师为了让我们上一节公开课,也是费尽了心思,她大量地阅读了各种书籍,在加上那时又要考试,她常常傲夜。早上起来,眼圈常是黑黑的。这时我感到非常内疚。心想:老师本来睡眠就不够,我们有给他操心。我真是心如 刀绞。

  啊!韦老师,你为我们付出了你的时间,你为教育我们付出了心血。此时此刻,我只想赠给您一句话:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!”

我的老师写人作文3

  杜老师,是我以前的英语老师,她扎着弯弯的马尾辫,有着一排整齐的斜刘海,眼睛上架着一副粉红色眼镜,可秀气了!

  在她身上,我隐隐约约看到母爱的力量。

  记得有一次,第二个单元里的内容有些难,我因上课不在状态,没认真听,作业总是批了一个又一个的叉。当我看到这些鲜红而又醒目的叉时,我滴下了珍珠般的眼泪。杜老师看到了,用她温柔的声音对我说:“过来,我讲给你听!”杜老师讲解得比上课还细,有的我一听就懂了,有的还总是不懂,我胆怯地望着老师,生怕她会说我不听,谁知,杜老师看出了我的心思,又耐心地讲了一遍,我很快就懂了。她又打开我的作业,眉头紧锁,看了看我的作业后,指着一个个错误说:“这个单词拼写有问题,那句语法不对。”就这样,我又在老师面前改掉了错误。

  老师对我不间歇的关心,我接收到了,我在让老师帮我订正时,无意间,碰到了老师的手,杜老师用心疼的.眼神看着我,当时是冬天,她把她的热水袋给我,又轻声细语地说:“拿去焐吧!”虽然热水袋已经不太暖了,但老师的爱已经暖了我的心。

  杜老师总是在我有需要时,帮助我,我喜欢她!

我的老师写人作文4

  我的老师长着柳叶眉,非常好看。她的眼睛很有神,闪着柔和的光。美中不足的是她的.那个小鼻子上长了好多褐色的雀斑。她的嘴一张就露出了两排细牙齿,白白的,亮亮的。老师真好看呀!

  老师非常关心我们的健康,记得有一次,班里有一位同学发烧了,老师一摸,关心得说:“哎呀,真的发烧了呀!”老师带着那位同学就往医院走,对我们说:“班长先管着,我给他看看去。”*时,只要老师一走,班里就会乱起来。今天却不一样了,没有一个说话的,都在那看书。直到老师回来。

  今天我们要大扫除,老师让我擦一块大玻璃,我接过抹布就“呼的”跳上窗台,完成这件光荣任务。老师见了说:“你擦的真干净啊!”我听了很高兴。这时老师的目光变得那么慈祥。

  这就是我的老师,我爱我的老师!

我的老师写人作文5

  从小到大,有很多老师陪伴我长大,但最使我难忘的,就是我小学三年级的女老师——栗亚婷。

  栗老师长着一双大大的眼睛,短短的头发在阳光下微微发蓝,美丽极了。度数不高的眼镜片后面是两只鹰一样犀利的眼睛,无论谁在课堂上做了多么微小的`动作,都逃不脱栗老师锐利的眼睛。她长着一双灵敏的耳朵,不管谁在下面说话,都逃不过栗老师那灵敏的耳朵。让我印象最深刻的就是栗老师的表情,笑的时候,就像个美丽的天使。但栗老师生气的时候就像一个“魔鬼”,叫一声,地都得抖三抖。

  每当我们犯错误的时候,栗老师就会高高地举起教鞭,我们就像“缩头乌龟”一样,缩进自己的“乌龟壳里”。记得有一次上课,栗老师还没到教室的时候,全班同学就像炸开了锅了一样……突然,我们班的“小喇叭”大叫起来:“栗老师来了,大家快坐好”,教室里一下子就变得鸦雀无声。不一会,栗老师真的来了,看见我们这么安静,还表扬了我们一番呢!我们每个人心里都嘻嘻一笑。我心想:我们班的同学可真好玩呀,老师在和老师不在完全是两个模样。

  这就是我们的栗老师,一个非常严厉的女老师。通过我的介绍,你一定对栗老师略知一二了吧!

我的老师写人作文6

  我的老师她长着既不长也不短的头发,一双会说话的眼睛,一张能引人捧腹大笑的嘴巴,身材有点矮。

  你来猜一猜,她,是谁?对了!她就是殷老师。

  殷老师不仅是我们的英语老师,还是我们的多功能录音机。只要你“摁开机”就可以了,如果你不会的话还可以按“倒带”、“停止”、读到你会为止,不过只要你读完了就没得再读了。这是为什么呢?因为它“没电”了,读不了。

  一次公开课上,我们学*第六单元的.最后一课。殷老师先在显示屏里放了几个单词和相对应的图片让我们读。譬如:expensive(昂贵的)如果那个同学读对了,那么,殷老师就会让我们跟读一次。如果那个同学读得不对,那么,殷老师就会把它纠正过来以后再让我们读,如果我们读到也不是很好的话,殷老师就会帮我们纠正,直到我们会读为止。

  读完(学完)之后我们就翻开书跟着殷老师读。

  在每次就开学的头一两节课时,我们不上课,那不上课我们干嘛呢?告诉你吧,我们在聊寒暑假里发生的事情。譬如:去了哪里旅游、做了什么事等事情。

  以前,殷老师是我们班的副班主任。她一旦知道我们班有人犯错以后,—一严惩不当。直到同学知错为止,才放过他(她)。

  这就是我们的殷老师,一位慈祥、和蔼、搞笑、令人喜爱、令人尊敬的好老师。她给予了我们快乐的童年。

我的老师写人作文7

  在六年的小学生活中,我遇到了许多老师,有严厉的、有和蔼的、有幽默的……但最让我难忘的,就是我现在的语文老师兼班主任陆老师。

  陆老师让我们喜欢上了评比。“创五好”、“红黑榜”,陆老师开展的评比和比赛有很多,虽然大家知道扣几分、上几个黑榜不会怎样,但是为了自己的荣誉,大家都很重视这些评比,并自觉地按照要求去做。这样经常的评比,不仅规范我们的言行,而且文明的举止也慢慢地增多了,自觉学*的同学增加了,得到表扬的人也越来越多了。

  陆老师让我们喜欢上了作文。陆老师喜欢利用电脑教学。记得“春蕾杯”作文比赛之前,陆老师每天都拿着电脑来给大家上课。他从网上为我们查询了相关的信息和资料,例如老师将*八十张环保的图片以幻灯的形式呈现给我们,有动漫的,也有最*发生的灾难的。在老师的启发下,我们写出了高质量的作文,我班所选送的五篇参赛*作全部获奖。史无前例,绝无仅有。大家因此也渐渐喜欢上了作文。

  陆老师让我们喜欢上了古诗。有一次,因为几节课程对调,一下午连着四节语文课,让大家觉得有点单调和枯燥,甚至有人发出了叹气声。这时陆老师告诉我们,大家好好上课、好好写诗,最后一节课会让同学们放松放松的。顿时大家个个精神起来,不一会儿就有几篇佳作出来了。他们主动站起来读给老师和全班同学听。一时间大家又写诗又作词,班里涌现了爱诗词、写诗歌的热潮。从此,大家养成了创作诗歌的好*惯,我们还把自己的.作品发到陆老师的邮箱,至今已经有一百多首了。陆老师准备给我们修改后整理成一个诗集给我们作为留念。

  这就是我们尊敬和喜爱的陆老师,他教会我们怎样提高自己的文学素养,怎样与同学相处,怎样去面对困难和挫折,怎样对待师长……我会永远记住他──陆老师!

我的老师写人作文8

  我有一位很好的老师,她虽然只是幼儿园老师,而且才教了我两年,但是我还是很喜欢她,因为她友善、可爱、从容……

  每天早晨,我路过她的办公室时,只见她埋头苦干着,是多么的专注啊!当然那时候我还不知道老师在干什么,但我还是觉得老师是干着些重要事,因此我从来没有进去问过。然而有一天,我来晚了,走进教室时,老师已经在教室里了,这时,老师向我笑了笑,仿佛她是一直在等待我的到来,我稀里糊涂地坐上了自己的座位,不知老师在葫芦里卖的什么药,我当然更不知道今天我是“主角”呢!

  下午快乐的午后时光过后,便是我幼儿园特有的“啄木鸟啄虫”环节,老师仍像*时一样在大家的脸上扫了扫,为什么老师盯着我的眼睛看了好一会,正当我奇怪还没来得及时,老师冒出一句话对我来说简直是晴天霹雳!她竟然说:“请问谁昨晚上上兴趣课时总把老师的手推开呀?”我的眼神中带着一丝丝恐惧,然而就在这时同学的目光“齐刷刷”地向我这条虫子射来,我害怕极了眼睛睁得越来越大,眼前的景像模糊了,眼泪也就像关不紧的'水龙头一样“滴答滴答”流着水一般的情况是站着等老师的数落,可是她并没有数落我,她还教导我要虚心接受他人,相信大家。放学时她还悄悄地在我耳边说:“希望我能够一天更比一天好。”说完还不忘拍拍我的背,示意我要加油。

  我的幼儿园老师在大家眼里是不起眼的,原因是还有比她更强的老师。但我喜欢她、敬仰她,因为我已经把她记在心中。噢,她姓徐,要叫她徐老师哦!

我的老师写人作文9

  她有一双炯炯有神的眼睛,高高的身材,她还有一头漂亮的头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻一摇头,那头发就会闪出五颜六色的光泽。她是谁呢?她就是我们的——汤老师。

  一天上早读课,汤老师叫我们拿出语文书来读,只见大家不约而同的拿出了,而我把整个书包翻了个底朝天,也没有找到我的语文书,心想:“糟了,昨晚复*完忘记放回书包了,怎么办呢?想打电话给妈妈送过来,还得问老师借电话,这样老师不就知道

  我没带书了,等下肯定要被挨骂或被罚,总之告诉老师肯定被挨骂或被罚,不告诉老师还可能”逃过一劫“。我心理正盘算着,突然,汤老师说:”吴灵轩。你的书呢?“我吓了一跳,整个脸霎时红了起来,心里七上八下的,嘴巴不听使唤的结巴了:”我……

  我的书忘……忘带了。“汤老师走到我的面前和蔼的对我说:”没事,这次就先用我的吧,下次要记得哦!“说完老师把书递给了我,下课后老师来到我的身边,还给我讲了一些因小失大的道理,一个人不要因为自已的一点小过错害怕受到责罚而耽误了自己。

  我恍然大悟,不管在学*上还是生活中都不能因小失大啊!

我的老师写人作文10

  我的老师是一个辛勤的园丁,同时他也是一个“书法家”。

  他的相貌十分*常,小小的眼睛,挺挺的鼻子,十分精神。有一点挺奇怪的,他有时候戴眼镜,有时候不戴眼镜。难道老师的眼睛一会儿看得见,一会儿*视看不见吗?他的身板挺得很直,从不懒散的样子。同学们在他的.要求下,也都渐渐挺直了腰板。

  老师的字写得很漂亮,每一个笔画都刚劲有力。笔锋就更不用说了,没有哪一个字不带笔锋的。不光是硬笔,毛笔字也写的很好,写得十分劲道,笔画从不歪歪扭扭,十分美观。别说在年级里,就算在学校里,字比我们老师好的也屈指可数。

  老师,不光书法好,品德也很好。他判事公*,不会偏袒任何人,就算是班长和别人吵架,他也会一视同仁地一起教育,从来不包庇班干部。

  老师教学也很有趣,如果学到了一篇关于战争的课文,老师就会把他所知道的关于战争的历史知识,绘声绘色地告诉我们,从不从课文里照搬,十分生动。

  这就是我的老师,一个全能老师!

我的老师写人作文11

  微微的秋风迎面吹来,勾起了我的思念,坐在新的学校,新的教室,不禁想起那位我曾经有些惧怕的老师。那是三年级的事了吧!

  记得那一天,我们端坐在教室里,这时走进来一位老师:梳着*头,似劲松的眉,炯炯有神的眼睛,环视了我们一会,那严厉的目光,让我不禁正了正姿势,老师终于发话了,他是我们的数学老师,姓金,是一个很严厉的老师。从那天起,我就对这位老师生起了一种畏惧感,他讲课的时候,声音足以贯彻整个楼层,谁的作业字迹不工整,就“难免一死”,他的本子也无法“幸免于难”,有时会被重重地一摔,有时会被直接下一张“杀无赦”,被撕成一片一片的,我们即使有不会的地方也不会去询问他,因为人人都惧怕他。有一次,考试卷发了下来,99分,可订正时我怎么也想不出这题的解题思路,经过一番激烈的“心理斗争”,我犹豫不决地去询问老师。我将卷子递给老师,轻声问道:“金老师,可以告诉我这道题怎么做吗?”本以为会发怒的老师,这时却亲切地为我解释怎么做,听了一遍,我又提出尚存的疑问,他不仅没有显得不耐烦,还耐心地为我勾画了一张草图,演算过程,,一步步地让我理解,直到我完全弄懂。这之后,我再也没有惧怕过这位老师,反而感到他很亲切,一有疑问,我就会大胆地向他提出。所以呢,我的成绩可谓是“青云直上,居高不下。”

  因为,我有这位有时亲切有时严厉的老师。

我的老师写人作文12

  “哇卡!”一阵杀猪般的声音从教室里传了出来,时间倒回两三分钟前……

  夏日炎炎,燥热的太阳一股脑儿倾泻下来,瘫在桌子上的我们仿佛51朵凋谢的花,可偏偏就是那讲得行云流水的语文课被安排在了下午,哎!可怜天下学生心,哪个老师懂我心?

  上课铃声如约打响,王老师披着一头黄金波浪卷穿着时髦的裙子迈着轻盈的步伐来到了教师开启“strict”模式,开启绝世神功还是早已失传的武功,一个个五彩的粉笔头飞了过来,众同学见识到了王老师的厉害,拼了命的让自己清醒

  揉眼睛的、掐自己肉的、打自己脸蛋的什么都有,我也将小眼睛瞪得圆圆的,生怕老师批评我打瞌睡。

  哈!这还不到五分钟就又有人倒在了桌子上想和周公牵手。王老师直接一招“降龙十八掌”拍醒了那位同学,全班轰的一声炸了锅,你还是跟周公说再见吧!我心想

  但王老师还有一个温柔模式,手一举脚一定,又开始她已经讲了100遍的既和即,但小A同学还是想和周公联系,眼皮恋恋不舍,恨不得涂上502胶水,老师手一叉,两眼越瞪越大:“真是的!你昨晚干嘛去了!”下课铃如约结束了老师的教训。

  下课后,老师把小A叫到身边,两眼弯曲,笑眯眯的,嘴角也轻轻上扬,给人一种莫名的亲切感。但小A同学还是胆怯,老师也没说什么,但那双眼睛好像在说:“以后要好好听课哟!”

  这就是我们可爱可敬,恶魔天使于一身的王老师。

我的老师写人作文13

  在生活中,我的小表弟就是我的老师。可他才七岁,为何就成了我的老师?

  表弟会助人为乐。那天我和他出来玩,遇到了他的朋友,他们便在路上聊起天来。聊着聊着那个小朋友没注意到前面有块石头,“啪”的一下就摔下去了。弟弟立刻反应过来,赶快把同学扶了起来,便轻轻地帮他拍了拍腿上的灰尘,安慰了一下他。那个小朋友的脸上露出了笑容,非常感谢弟弟,看样子他早已把刚才发生的事抛之脑后了。

  我也不知道表弟用了什么法子,让那个小孩从阴天转到了晴天,不过通过这件事可以看出表弟的确可以做我的老师。

  表弟还懂礼貌。有一次她来我家玩,见到了我的家人,便张开了有礼貌的小嘴,一个一个的问好:“叔叔好,听说你家有个小妹妹,让她来找我玩……”他和家人们聊得热火朝天,家人们也很开心。吃完晚饭后,我和表弟下楼去玩,在路上遇到了不认识的老爷爷和老奶奶,他都会上前问好,大家都夸他嘴甜。你看,他难道不能做我的老师吗?

  我的小表弟,不但懂礼貌,还大方。

  那次我去他家玩,他就把好多好吃的搬出来分我吃,*常他自己都有点舍不得吃。竟然能给我那么多好吃的,也就证明他很大方,换作是我,那是一万个不可能。这样看来,表弟确实可以当我的老师。

  表弟的品德超过了我,所以可以做我的老师,我要好好的向他学*。

我的老师写人作文14

  “老师是辛勤的园丁,精心培育幼小的花朵;老师是勤劳的蜜蜂,酿造知识的琼浆;老师是黑夜的明灯,照亮我们前进的方向。”每当我读到赞美老师的诗句,我都会想起我以前的班主任。

  记得我读五年级,那时的我任性、骄傲、爱耍小脾气。有一次,英语测试,我的了全班第一名,试卷一发下来,我举着试卷,到处炫耀。当班长让我出黑板报时,我心里还是乐滋滋的。还让同学们都为我服务,递粉笔,拿板刷,如有一点不顺意,就乱骂一气。渐渐地,同学们都不理我了,就连*时和我玩的最好的铁哥们也不愿意跟我玩了,从此我陷入了孤独之中。杨老师眼睛很亮,不久发现了其中的原委,把我叫到了身边,摸着我的头语重心长的说:“湖之所以宽阔,是因为它能包容所有的小溪流,因此它就能快乐无比。”话虽然有点深奥,但我却懂得老师想要我明白其中的道理。于是,我学会了谦虚,也学会了怎样与朋友相处。

  在学*上,杨老师也经常鼓励我,指导我,让我度过了学*路上的一道又一道的坎。

我的老师写人作文15

  我们的科学老师眼睛算大的了。因为我们叫惯了,所以就叫姓“科”名“学”。我们一想到科学,就想到巨大的地球环绕的守宙,还有那外星人,可我们的科学老师却是什么样的老师呢?

  我们一到科学课就特别紧张,甚至有同学一听科学课就鸡皮疙瘩掉下。这次科学课,科学老师刚走进来,对着我们微微一笑,我们打了一个寒战,这是世界标准笑里藏刀,世上无人能比!

  开始上课了,老师说:“开始上课!”科学老师叽叽喳喳的讲科学知识。不对,这哪是科学知识呀?明明是一堆鸟语呀!

  就在这时,一群同学在偷偷玩飞行棋,而且是用脚来玩的。他们用脚报色子,用脚移棋子,科学老师凑上去问:“好玩吗?”那位同学居然大声的说:“太好玩了!”他这句话惹得我们哄堂大笑!

  这时,另一位同学在抽屉里偷偷的看漫画书,科学老师悄无声息的走到他旁边,突然,说时迟那时快,“嗖”的.一声,漫画书就在老师手里了。我听到,老师悄悄地说:“又搞定一个。”

  我暗想:“这么厉害,为何不去当警察呢,连口头蝉都这么像警察,不当警察真是对不起你呀!”

  这就是我们可怕的科学老师。


老师写人作文 (菁华15篇)(扩展6)

——老师写人作文 (菁华10篇)

老师写人作文1

  在实验小学,有很多的老师教过我,在这么多老师中,令我印象最深刻的是王老师,同学们没有一个人不爱听他讲的数学课。今天,我就与大家一起分享王老师幽默教学的故事。

  在上六年级之前,我就听同学们说学校有个善于出卷和容易占课的王老师,同学们称其为“出卷王”和“王占课”,以后有可能会带我们班。于是冷汗流过后我又对充满挑战性的未来多了几丝期待。

  开学了,当我看到同学们指着一位看起来五十多岁的爷爷,说他就是我们的数学老师时,心中不免大失所望,心想,他讲的课一定十分枯燥。然而第一节课,就让我吃惊不小。

  课间操后我们回到教室,看到王老师边翻书边端起茶喝一口。他穿着蓝色的衬衫,白色的纽扣一颗不落的全都系上了,看起来分外严谨,给人很大的压力。

  开始上课了,王老师并没有做自我介绍。有的同学忍不住提醒,王老师便放下手中的书,一本正经地问:“你们知道我是谁吗?”“王占海老师!”我们异口同声地回答。王老师便说:“知道了还做啥自我介绍,上课吧。”说完这句话,他转身便飞快地写下了几行数字,只留下同学们呆呆地望着彼此。开课就幽默了一把,后面更是精彩不断。

  因为是男老师,所以男同学们显得特别活跃。太吵闹时,王老师就说:“要不是苏老师不在,爷才不教你们呢”。略带调侃味道的话语让同学们哄堂大笑。在提问时,王老师有时会不论辈分地说:“袁哥你说这道题该咋解?”因此,同学们有时也会亲切地称他为“海哥”。讲课时,他总是面带微笑、激情四射,用幽默的话语使同学们高度关注,认真听讲,让整堂课妙趣横生。那天我们学*圆柱和圆锥,王老师在讲台上拿出一个圆柱体,发现同学们无精打采。这时,王老师突然把圆柱体掰成了两半,同学们发出一阵惊呼。老师缓缓张开了手,手中有八片锯齿的硬木板。老师又把手一合,竟然变成了一个长方体!好奇的我们就这样被王老师带入了知识的海洋。我的心中充满了惊讶,原来数学课也可以如此生动,一股敬佩之情油然而生。

  就这样,在一堂堂有趣幽默的数学课中,我感受到了学数学的乐趣。王老师不仅上课有趣,连作业本上的姓名一栏也让我们难以忘怀。班里经常会有几个忘记在作业本或试卷上写名字的“无名大王”,这个即使华佗在世也未必能治好的“忘名病”,居然被王老师奇迹般的'治好了。原来,每当有同学不写姓名时,王老师便会在姓名一栏画个丑得要命的“猪头”,让同学们望而生畏,改掉了忘写名字的坏*惯。在这之后,王老师的这一做法居然广为流传,被其他老师纷纷效仿。

  王老师的幽默教学,让师生之间少了距离,多了亲切;让课堂上少了压抑,多了互动;让数学课少了枯燥,多了快乐。我喜欢上数学课,更喜欢幽默的王老师。

老师写人作文2

  在我的生命中,有一位老师让我永难忘记。她就是在一年级教我们的任老师。记得任老师口才,文笔都有很好。在我的心目中,她是一位优秀的老师,也是一位慈爱的母亲。

  那年那个和煦的春日,学校的月季花开得很好。我看到后,就趁人不注意,偷偷地摘了一朵。不久后,消息灵通的任老师就知道了。她没有对我发火,而是和颜悦色地对我说:“你是个爱美的孩子,这一点值得肯定,但是花被人摘去了,美丽还能保留多久?你折一枝,我折一枝,后果可想而知。我们要爱护花草树木,不能伤害它们。它们是我们人类的朋友。”任老师的教导我现在还记在心里,是她教会我做人的道理,让我变得懂事起来。

  在我的记忆中,还有一件事让我对任老师留下了深刻的印象。一个寒冬腊月的早上,我去上厕所,在路上滑倒了,跌伤了腿,自己站不起来,我哭了。任老师听到后,急急地跑来了,向我伸出温暖的手,把我背到办公室,帮我治疗。寒冬无情人有情,是任老师让我感受到像父母一样的关爱。让我知道了,帮助别人的重要性。

  任老师,您就像一只蜡烛,当我在人生路上迈出稚嫩的步子时,是你的光亮照亮了前进的路。

  其实任老师,我一直想对您说几句话:“您就像我的'妈妈,教给了我知识,也让我懂得了如何做人。我爱您!”

老师写人作文3

  在学*的过程中,我一直有一个榜样,她给我的不光教给我知识,更教会我,做人的须知。她的脸上总是挂的令人温暖的笑容,虽然教学时间久些,有时也会电闪雷劈,但在我和妈妈的心中,却是永远都是心目中的好老师——杨效荣老师。杨老师对每个同学都抱有很大的期望,就算是同学们都认为很差的同学,排斥的同学,老师也会很努力的教他,鼓励他,因为在杨老师的心中,每个同学都是*等的,并没有对某同学特别好的,教学能力强。杨老师*易*人,有责任心,接触后,让人感觉很亲切,像家人的感觉。

  我的成绩不是很理想,杨老师和妈妈都说我是没把心思放在学*上,否则肯定会很好的。这一点我承认,我是没把心思放在学*上,而放在玩上了。妈妈很失望,我相信有很多家长和我妈妈有一样的想法,可是,如果所有的家长听到了这句话后,可能还会有些希望,那就是“不要放弃!”

  每天杨老师几乎每天都要被几个同学留到很晚,但她毫无怨言, 只希望每个同学都能在四年后的中考中,考上一个好高中。

  杨老师同时也是一个幽默风趣的人,她能在紧张的'学*当中和我们开几个小玩笑,让我们稍稍放松一下,让我们上课轻松一点,同时,我们的精神也就提起来了,上课的效率也高了。

  当然杨老师也是一个偶尔也会出差错,但会及时地去改正的人。比如她有时批作业时,不小心批错了一个同学的作业,她会在本子上(或卷子上)向那个同学道歉,就像同学与同学之间,不分大小尊卑,有错就改。 杨老师是一个热心、善良的老师,她能热情地关心有困难的学生,尽力去帮忙,遇到某方面有些不足的学生,不会去讽刺,而是帮助学生补*,不让谁落后。

  这就是我心目中的老师,一个漂亮、口风好、温柔又严厉、有错即改、学识渊博、幽默风趣、热心善良、贴*学生的老师。

老师写人作文4

  那时,我还是个6岁多的小孩子。不知道是怎么当上这个班长,也不知道来到这个班级的,只记得我有一名老师——唐老师。

  唐老师是我的班主任,她有着一头卷卷的头发,一双眼睛镶在脸上。我们的班主任就是一个标准的好老师。

  一次,我们的预*很差,一些人都没预*。唐老师说:“如果今天预*差的人少的话,就把这些人留下来,其他的人都去上体育课。”我们班上许多同学都感 激的看着唐老师,但并不是为了能上体育课,而是不上体育课。后来,果然没去上体育课,唐老师说:“把预*做完了后,可以看书或做作业。”全班大喊: “耶!”

  今天也是一样,这次语文卷子要拿回家给家长签字,写试卷分析。可是,许多家长都不写,这让唐老师非常生气,我想:不就是写一下对这次考试满不满意, 有什么建议而已嘛,几分钟就搞定了。蔡维佳对我说:“我妈说凭什么要她写。”可是,她还是得站起来,本以为都要写日记,可是唐老师又一次心软的说:“只要 签了字的就不写日记,”唐老师还给我们讲题,这些题该怎么做,不然错的还是错的。

  有些时候,唐老师会十分高兴。比如,唐老师的驾驶证考过了,很兴奋,给我们买了很多糖。同学们惊讶的说:“哇!”或许是很高兴才买的吧,但我想的是,是因为有我们。

  这就是我的`老师。

老师写人作文5

  因为语文是我最喜欢的一门课,所以语文老师也是我最喜欢的'老师。

  我们的语文老师拥有一头乌黑亮丽的长发,发尾微卷,一双眼睛炯炯有神,充满了无数的自信,小巧的鼻子秀气玲珑,朱唇白齿,有着迷人的微笑,那微笑就像一股春风照在心里心旷神怡。

  特别是有老师讲课的神态,一讲课老师的眼睛就闪闪发光,就像耀眼的星辰,虽然小但发着耀眼的光芒,不容忽视。透露出他对这个事业的喜欢和热爱。

  老师也特别喜欢跟我们推荐书籍看,因为书籍的熏陶了,语文老师存在着一种特殊的气质,倒是为人处事也很好。奖罚分明。不拖泥带水。有笑得像孩子的一面,也有严厉的像家长的一面。大部分时间,那时就像一个姐姐一样。

  特别是语文老师的衣品还特别好。现在学生也不像其他老师那样死板。

老师写人作文6

  杜老师,是我以前的英语老师,她扎着弯弯的马尾辫,有着一排整齐的斜刘海,眼睛上架着一副粉红色眼镜,可秀气了!

  在她身上,我隐隐约约看到母爱的力量。

  记得有一次,第二个单元里的内容有些难,我因上课不在状态,没认真听,作业总是批了一个又一个的叉。当我看到这些鲜红而又醒目的叉时,我滴下了珍珠般的眼泪。杜老师看到了,用她温柔的声音对我说:“过来,我讲给你听!”杜老师讲解得比上课还细,有的'我一听就懂了,有的还总是不懂,我胆怯地望着老师,生怕她会说我不听,谁知,杜老师看出了我的心思,又耐心地讲了一遍,我很快就懂了。她又打开我的作业,眉头紧锁,看了看我的作业后,指着一个个错误说:“这个单词拼写有问题,那句语法不对。”就这样,我又在老师面前改掉了错误。

  老师对我不间歇的关心,我接收到了,我在让老师帮我订正时,无意间,碰到了老师的手,杜老师用心疼的眼神看着我,当时是冬天,她把她的热水袋给我,又轻声细语地说:“拿去焐吧!”虽然热水袋已经不太暖了,但老师的爱已经暖了我的心。

  杜老师总是在我有需要时,帮助我,我喜欢她!

老师写人作文7

  一年一老师,我迎来了新的一年也迎来新的老师。她如春天,给我们带来活力;她如夏天,给我们带来温暖;她如秋天,给我们带来喜悦。新老师的大门就将开启!

  活力的新老师

  天色阴暗的一天,班里洋溢着“低气压”。老师走进班门,感受到那低沉的气息。便想出一个法子,让大家做一个游戏名叫“风雨同舟”,每打一次雷大家就五个指尖,在头上按着圆圈点五次,用来提神醒脑。

  “低气压”很快就随着游戏的到来,烟消云散了,大家都轻扬嘴角,露出了会心的微笑。老师见了,心里想吃了密一般甜滋滋的。

  这就是我们充满活力的新老师啦,她是不是十分让人喜爱呢?

  温暖的新老师

  上体育课时,因为起跑的.时候人太挤,导致一个同学起跑不久后,摔趴在跑道上,老师见了以迅雷不及掩耳之势上去扶起,将他扶到旁边树下坐着,立马拿出急救箱,为那位同学擦拭着伤口。

  同学脸上扭曲的表情,使老师明白了他的疼痛,便一边清理伤口,一边为那位同学讲笑话。那位同学忘记了身上的疼痛,与老师开怀大笑。

  温暖的老师是不是很贴心呀?你有没有被暖到了呢?

  充满喜悦的新老师

  新老师的脸上无时无刻不带着让人亲切的笑容,她的笑点很低,常常在傻笑着。她周围人也陪着她一起在傻笑。让人喜欢靠*她,与她在一起。

  第一次靠*她时,当时心情十分不好,患了忧郁症一般,不想说话,不想笑。但是老师无意间使我开怀大笑,也就是一个傻傻的表情,把我逗的不要不要的。之后不管心情多么不好,第一反应就是去找老师,有她的陪伴,大家的世界就没有不开心了。

  新老师,新气氛。新老师还有着许许多多的特点,来和我们一起探索吧!

老师写人作文8

  时光飞逝,日月如梭,在这秋风送爽的季节我开始进入崭新的生活,因为我已经上六年级了,同学们都变了,老师也变了,不过庆幸原来教我的纪老师还在教我们,但是其他的老师就全变了……不过现在教我们的老师也很好,有教学认真的方老师,有能说的一口流利的牛津英语的吴老师,今天,我就想大家介绍一下我的数学老师——方老师。

  她,有着一头乌黑的头发,有这一个聪明的大脑,有着一双美丽的眼睛,说着一口流利的普通话,鼻梁上夹着一副眼镜,乍一看,真的像一位满腹经纶的小姐。

  在一开学,我看见了方老师,虽然原来我的科学老师变成了数学老师,但是老师对同学们的要求还是一点也没有变,上课时,手放*,大腿与小腿成九十度,背挺直,积极思考老师的问题,我还是觉得老师的味道好熟悉,一点也不陌生。

  第一节数学课到了,方老师拿着教科书走进教室,用严厉的目光扫视一下教室,再将教科书放在讲台上,并且重复一遍自己对学生的要求后开始上课,当然啦,老师在教学过程中也有自己的一套方案,例如:上课之前先在黑板上写一到两题考考同学,对上节课的知识进行整理与复*,如果有同学不会老师也不会骂他,会在黑板上再细心的讲一遍,知道全班同学明白为止。

  告诉大家一个不幸的消息,方老师生病住院了,在这里我希望所有知道这件事或从我这篇文章中知道这件事的人一起起到方老师能快点恢复健康,快点好起来吧。

老师写人作文9

  我的语文老师长着一头乌黑亮丽的长发,有一双严肃而又炯炯有神的大眼睛,鼻梁上面带着一副眼镜,这使老师更加漂亮了。老师的声音非常动听。老师*时总是穿着一件红色的外衣,这使她看起来更加的美丽了。

  老师对我们很严厉,但是奖罚分明。如果有同学犯错误了,老师就会教育他,如果不行,并且还是一二再,在二三的犯同样的错误,老师就会给他一点小小的惩罚。但是当我们的作业或字写的'好的时候,老师便会嬉笑开颜,一会儿夸这个,一会儿夸那个,非常高兴。老师还经常鼓励我们把字练好,学*要认真。

  老师上课前有时讲个笑话,我们听了哈哈大笑,老师也笑了,我们在欢乐中上课了。老师总是先把我们带到课文中,感受着课文中故事情节的美妙,让我们欢快的度过每节语文课。

  这就是我们的语文老师——爱笑、开朗、漂亮而又*易*人的老师。

老师写人作文10

  一双炯炯有神的眼睛,樱桃般的小嘴,从她的眼神中就可以透露出她的精明能干。她就是我的老师,从一年级开始,她的模样就深深地刻在我的心坎里。

  我的语文老师,她姓杨。她上课十分有趣,每个同学在她的课堂上都会沉浸在知识的海洋里面,且目不转睛地看着她,生怕遗漏了哪个细节。她讲课时声音抑扬顿挫,很是动听,让人百听不厌。每当讲到重点时就会大声地朗读,而且声情并茂。有时,她还会用搞笑的语言读出来,还会做出鬼脸,总是把我们逗得哈哈大笑。上语文老师的课,真是一种享受啊!

  语文老师对待工作的态度也非常认真、仔细。她每天晚上备课,直到深夜才休息。到了第二天上课的时候,她仍打起精神,只为让我们学到更多知识。在办公室里,她也不松懈,认真批改我们的作业,直到批改完她才喝口水,再与其他老师讨论今天的课。

  语文老师虽然有时对工作太过认真,但她依然会抽出时间来关心我们。记得有一次,有位同学不小心摔倒了,脚扭了一下,那位同学一瞬间哇哇大哭。老师一听到这件事,立刻赶到教室,询问他还痛不痛,又摸了摸他的腿,轻轻吹了一下并叮嘱他不要乱跑,说完又抱了一下他。虽然她不是我们的妈妈,但是她对我们有着如同亲生孩子般的关爱。

  这就是我最爱的老师,她对我们的爱几乎谁也比不了。我为我有这样的老师而感到幸福!

相关词条