我爱老师写人作文汇总五篇

首页 / 写人作文 / |

  我爱老师写人作文 1

  那年那个和煦的春日,学校的月季花开得很好。我看到后,就趁人不注意,偷偷地摘了一朵。不久后,消息灵通的任老师就知道了。她没有对我发火,而是和颜悦色地对我说:“你是个爱美的孩子,这一点值得肯定,但是花被人摘去了,美丽还能保留多久?你折一枝,我折一枝,后果可想而知。我们要爱护花草树木,不能伤害它们。它们是我们人类的`朋友。”任老师的教导我现在还记在心里,是她教会我做人的道理,让我变得懂事起来。

  在我的记忆中,还有一件事让我对任老师留下了深刻的印象。一个寒冬腊月的早上,我去上厕所,在路上滑倒了,跌伤了腿,自己站不起来,我哭了。任老师听到后,急急地跑来了,向我伸出温暖的手,把我背到办公室,帮我治疗。寒冬无情人有情,是任老师让我感受到像父母一样的关爱。让我知道了,帮助别人的重要性。

  任老师,您就像一只蜡烛,当我在人生路上迈出稚嫩的步子时,是你的光亮照亮了前进的路。

  其实任老师,我一直想对您说几句话:“您就像我的妈妈,教给了我知识,也让我懂得了如何做人。我爱您!”

  我爱老师写人作文 2

  老师是阳光底下最杰出的工作,�]有老师就�]有人类发展史的社会发展,因此 ,我想高声我爱老师!乘除法,算不绝对您的爱。诗词名句,颂不完对您的尊崇!

  老师的热情像太阳光�D�D在应对知错不改,顽皮依然的学员眼前,您仍然热情不变,谆谆教诲。使是多少学员摆脱误入歧途。在大堆的工作中,您对每一的微小的不正确都牢记在心,每一条评价语都一丝不苟。直到深更半夜才肯歇息。早晨您披上雾衣赶到院校,晚上披上星河到家中。他人赚尽了绿色发展理念,您却以太阳光为金,以月儿为银。我却听不到一声叹息这一切的一切也没有让您减去对工作的一点儿热情。因此 ,我想大声说出:我爱老师。

  老师的教悔像春雨�D�D在大家误入歧途时,找不到方向的情况下。是您的教悔滋养了大家的心底。使我们摆脱误入歧途,把握方向,迈向取得成功的路面。拥有您的教悔,芊芊学子才造就辉煌的人生道路。因此 ,我想大声说出:我爱老师。

  老师的工作像希望的种子�D�D老师如同像妈妈一样,在美丽的公园里播撒希望的种子,用自身的汗液灌溉,用一生的心力来剪修。不难想象,要是没有老师这一生命的技术工程师,全球将变成粗暴的社会发展。拥有老师,才会出现人们高度文明社会发展。因此 ,我想大声说出:我爱老师。

  对啊!老师的热情如阳光,老师的教悔如春雨,老师的工作如希望的种子,老师的爱如阳光般温暖,春雨般和熙,山泉般甜蜜。你的爱,比父爱更不乐观,比母爱更细致,比友好更纯真。您�D�D老师的爱是世上最杰出,最大洁的爱。

  啊!九月!最夺目、最杰出的九月!假如九月是一杯酒,我也和您干杯,假如九月是一捧花束,我愿意把它送给您。

  啊!九月!使我们唱想九月!

  我爱老师写人作文 3

  “老师的窗前,有一盆米兰,小小的黄花藏在绿叶间,它不是为了争春才开放,悄悄把芳香洒满人心田……”这首歌自从妈妈教会我唱后,我就十分喜欢。八、九月份,米兰才开花,当我看见那细小的黄花,闻着那淡雅的清香,我立刻就喜欢上了米兰,我觉得陈老师就像米兰一样。

  陈老师是我一年级的`班主任,教我们语文,年纪就跟妈妈差不多大,看上去又年轻,又漂亮,而且声音很温和、好听。对我们这班刚升入一年级的小不点充满了耐心和爱心。每天早晨,我们背着书包一进教室,就能见到陈老师亲切的笑容,“先交作业,再开始早读。”“上课应该认真听讲,老师布置的作业要认真及时地完成。”在她不厌其烦的指导下,我们慢慢地步入了学*的轨道。

  记得陈老师那时要求我们一个星期要写4篇日记,虽然我的第一篇日记只有两句话,但陈老师给我的日记打了两颗五角星,并写上“很流利,继续努力!”,看到老师的这句评语,我开心地又写了一篇日记,记下了我快乐的心情,期待着老师的评语。渐渐地,我的日记能得到五颗五角星了;渐渐地,老师经常把我的日记读出来给同学们听;渐渐地,我爱上了老师的评语,爱上了写日记……

  陈老师就是这样悄悄地用她的耐心和爱心引导着我们学*,把她的爱悄悄洒满了我们的心田。我爱您,陈老师!是您牵着我的手,带我迈向了茫茫学海的第一步!

  我爱老师写人作文 4

  “稍息、立正、向前看齐……”威严的口号声在我们的操场上响起,你一定以为这是一位非常严厉、不苟言笑的老师在给我们上体育课吧?那你就错了,大多数同学都喜欢女老师,因为她们温柔可亲,而男老师给人的印象似乎是严厉、不易亲*的,但在我们学校,却有一位幽默、亲切、*易*人的男老师,他就是体育王老师。

  在学校里,我们最喜欢上的课就要数王老师的体育课了,上体育课时,王老师和我们每个同学都是好朋友,每当教我们学*新内容时,王老师总会用幽默的话语来教大家掌握基本的动作要领,便于我们更准确地做好动作。每当内容学完后,他就和我们一起玩游戏,我们偶尔也会和王老师开个小玩笑,大家一起哄堂大笑,王老师也不生气,跟着大家一起笑。

  但是,如果谁课堂任务没有完成,体育老师就不会让他和大家一起嬉戏,如果新教的动作有谁不会做,王老师不仅不生气,还会手把手地教,直到学会为止。但王老师绝不会让任何人蒙混过关。王老师是有“底线”的,如果你碰到了他的“底线”,他会让你当众出丑,惹得全班同学哈哈大笑。有时我们会在王老师的后面摆兔耳朵,但他不会在意。

  说了半天,还没介绍王老师的外貌呢,他的个头很高,一张国字形的脸,眼睛虽然不大,但显得炯炯有神,高高的鼻梁下面是一张有棱有角的大嘴巴。

  这就是我们的体育王老师,他幽默,总能让人笑声不断;他亲切,就像我们的一位挚友;他*易*人,好像和谁都能做朋友……相信经过我的一番介绍,你们对我的体育王老师一定也很喜欢了吧?

  我爱老师写人作文 5

  “老师的'窗前,有一盆米兰,小小的黄花藏在绿叶间,它不是为了争春才开放,悄悄把芳香洒满人心田……”这首歌自从妈妈教会我唱后,我就十分喜欢。八、九月份,米兰才开花,当我看见那细小的黄花,闻着那淡雅的清香,我立刻就喜欢上了米兰,我觉得陈老师就像米兰一样。

  陈老师是我一年级的班主任,教我们语文,年纪就跟妈妈差不多大,看上去又年轻,又漂亮,而且声音很温和、好听。对我们这班刚升入一年级的小不点充满了耐心和爱心。每天早晨,我们背着书包一进教室,就能见到陈老师亲切的笑容,“先交作业,再开始早读。”“上课应该认真听讲,老师布置的作业要认真及时地完成。”在她不厌其烦的指导下,我们慢慢地步入了学*的轨道。

  记得陈老师那时要求我们一个星期要写4篇日记,虽然我的第一篇日记只有两句话,但陈老师给我的日记打了两颗五角星,并写上“很流利,继续努力!”,看到老师的这句评语,我开心地又写了一篇日记,记下了我快乐的心情,期待着老师的评语。渐渐地,我的日记能得到五颗五角星了;渐渐地,老师经常把我的日记读出来给同学们听;渐渐地,我爱上了老师的评语,爱上了写日记……

  陈老师就是这样悄悄地用她的耐心和爱心引导着我们学*,把她的爱悄悄洒满了我们的心田。我爱您,陈老师!是您牵着我的手,带我迈向了茫茫学海的第一步!


我爱老师写人作文汇总五篇扩展阅读


我爱老师写人作文汇总五篇(扩展1)

——我的老师写人作文汇总二十篇

  我的老师写人作文 1

  在我的身边有许许多多熟悉又亲切的老师,语文老师宣老师,数学老师胡老师,科学老师张老师·······,其中我最喜欢的是奥数学*班的相老师。

  相老师个子很高,圆圆的脸,一个大大的鼻子,一双炯炯有神的眼睛,和一张能说会道的嘴巴。做起事来特别认真。

  相老师讲课特别生动,学到消除问题时,相老师说消除问题就像消消乐游戏一样把相同的消掉。同学们听了顿时就理解过来了。因此我们都喜欢听他讲课,一堂死气沉沉的数学课被他说的生动有趣,只要有同学不懂得,相老师总会耐心的给同学们讲解,一遍,两遍,三遍·······一直到我们听懂为止。

  “笨“一般都是形容同学的,可相老师却喜欢把笨用在自己的身上。有一次,相老师说自己太笨了,没明白什么意思,就请丁丁同学上去讲一遍,自己坐在学生*上。丁丁同学说了一遍,我们都听懂了。而相老师却说没有听懂。丁丁同学就请相老师站起来听他讲课,我们以为相老师会大发雷霆,可谁知相老师风趣的说:”丁丁老师,请原谅我做小动作吧,请再讲解一遍,下次一定会好好听讲了”。这句话逗得我们哈哈哈大笑。

  相老师也很关心我们的,有一次天气和热,我的水杯忘记带了,相老师把他带的水全给我喝了,自己忍着口渴给我们讲课。

  这就是我喜欢的.老师—————风趣的相老师。

  我的老师写人作文 2

  我有两个性格截然不同的老师,一个开朗活泼,一个严肃认真。他们分别是语文赵老师,数学雷老师。就是因为这两个老师的性格相反,所以在上课时,讲课的风格上也各有千秋,今天,我就带你走进我的课堂中。

  “叮铃铃”上课铃响了 ,赵老师迈着轻快的脚步朝讲台走来,温柔的说道:“今天我们上13课,<<第一次抱母亲>>请同学们阅读课文五次。”该赵老师读了,她读的抑扬顿挫、表情丰富,读着读着,我听见赵老师的声音好像不太对劲了,原来赵老师读到精彩的部分已经情不自禁的留下了眼泪,我知道这一定是感动的泪水,幸福的泪水。

  该上数学课了,上课铃声一响,我们一个个赶紧把腰坐的直直的,生怕雷老师进来后批评我们,雷老师上课时间很严厉,没有一个人敢做小动作,不过幸亏雷老师讲课很生动,即使想要说话的.同学也被雷老师生动的讲课给迷住而忘记了。

  雷老师,赵老师,我为身为你们的学生而感到自豪,感到骄傲,同时,我也会好好学*,为班级争光!

  我的老师写人作文 3

  我有个好老师,她叫XX。黄老师是我的语文老师。她有一头乌黑的头发,总是梳着一个马尾辫。黄老师有着一对水汪汪的眼睛。白白的脸上还嵌着两个酒窝呢!

  黄老师是个聪明的人。有一回,我们班的“火山”――刘毅伟爆发了,因为他的同桌:胡恽涵写了他的`“白名字”,顾老师又说三次倒数前五名的同学,就要找家长。刘毅伟最害怕找家长,如果被找了的话,他的屁股就会开花。这时,黄老师来了,看见刘毅伟气得脸都红了,灵机一动,说:“刘毅伟,你过来。”她把刘毅伟带到讲台边。我以为黄老师要骂他一顿,没想到她让刘毅伟帮她发本子。我心里暗暗地想:这能成功吗?可当刘毅伟发完全部本子时,他竟不生气,又不脸红了,看起来像什么事都没发生过似的,刘毅伟一下子*静了。这时,黄老师问他:“刚才的事还要说一说吗?”刘毅伟难为情地低下头,说:“不要了。”

  你们看,这就是我的黄老师,她解决问题的办法与众不同,真是一个聪明的好老师。

  我的老师写人作文 4

  我一直以为x老师是一位很温柔的老师,所以我就想,这个老师好对付。回家后,我也没有做作业,也没有背课文。但后来发现,x老师是一位严厉的老师。

  有一天上课,x老师叫我背课文。可是,我根本背不出来。全班同学五十多双眼睛都看着我,我觉得很抬不起头来,站在那里摇摇晃晃的,心里挺难受,脸通红,就像被揪住了一样。泪水落在了我的脸上。x老师还通知了我的父母。这时我才领教了这位老师的厉害。我心想:我以后一定要在背诵上多下功夫,可不能再马虎了。你看,这就是x老师的教育风格,*时挺温和,但是,有错误绝不包庇,简直让你终身难忘呢!

  严厉归严厉,但是x老师的学问也很高。有一次我们有一个成语不理解。我问了x老师,x老师给我们认真的'解释,还给我们讲了一个生动的成语故事呢,同学们都听得入迷了。你看我们班的x老师多有学问呀!

  这就是我们的x老师,我很喜欢她。你呢?

  我的老师写人作文 5

  秋天,一个让人又爱又恨季节,喜爱秋天给大地披上新衣,讨厌天气变化莫测。

  在这样的一个季节里,扫落叶,是很困难的一件事,不一定哪一会儿狂风大作,缤纷的叶子在空中舞蹈,然后如此循环,我们真的要很累很累,不一会儿,掉几片,一会儿那儿掉几片,有的人跑来跑去,都想尽快把叶子扫到一堆,有的人愁眉苦脸,有的人会在不经意间偷一个懒,但是我们的班主任李峰老师可不是这样的。

  老师每天都很早起来。差不多七点十分就来到了学校,老师带领着我们一起扫地,有几个力气大的'男生,表现得最好,他们也像老师一样早早的来到学校,但大多数时候,认真的少,我很疑惑,这是老师在帮我们扫地,老师本来应该在温暖舒适的办公室,指挥的我们,而此时的他却和我们一起同甘共苦,只是为了带动我们的积极性,让我们学会做一个勤劳的人。风无情地刮着,叶子也不懂事的飘下来,我看着老师和班里大部分学生在寒风呼啸中扫着落叶,我的心一阵触动。不知不觉间我竟发觉眼角也有些湿润了,不敢再看他们,我有些自责,从这以后我再也没有迟到过一次,其他的同学好像也和我一样,他们也每天都会去值日,而不会迟到,即使李老师不在学校和我们一起扫落叶,我们也一样不会松懈,因为我们知道有一位老师在和我们一起同甘共苦。

  啊,老师我爱你。

  我的老师写人作文 6

  我的老师是是一位女老师,她四十多岁,中等身材。瘦长的'脸上长着一双小眼睛,一笑起来眼睛眯成了一条缝,看她的长相并不让人舒服。可我们都愿意接*她。

  她每天第一个来到学校,一来学校就开始埋头批改作业,我们都围成一圈,他从不讨厌。别的老师都去吃饭去了,她依然还在那里工作。

  上课时,她把课文讲得很详细,重难点讲的很清楚,明白,透彻。以前不爱学*语文的我也对语文产生了浓厚的兴趣,我的语文成绩也逐渐提高了。

  她讲课有个特点,把主动权交给学生。无论是生字还是练*册都让学生到黑板前面去做,这也锻炼了我们的胆量。

  她对我们很好,她很关心我们,谁要是不舒服可把她吓坏了,亲自带着她去看医生。有一次,我们班的钟雨晨同学的脚崴着了,她知道后连忙背着她去看医生,自己掏腰包给她看病,以后的几天都是她背着上下楼,直到能走为止。

  我的老师写人作文 7

  我们的马老师是从三年级一直陪伴我们到五年级的音乐老师。他有时非常的“凶狠”,有时又像一个‘开心果’。他个子不高,大概一米七左右吧;头发非常的短,像一层烧焦的草丛,要是没被烧,估计还能长出一颗大树呢;他的额头已经长出了一些细细的纹路,像公路一样重叠,交织在一起。那浓密又宽阔还长长的眉毛下,还有两颗嵌在脸上的‘黑珍珠’,原来是马老师的灵活又圆又大还又明亮的黑眼睛呀!他的鼻子稍微宽一点,像一个正三角形似的,嘴巴大大的,但又很窄,每看到他笑的时候,他的两行整齐如一,洁白如雪的大白牙会让人直视到,他的整个脸,都好像数学课上学过的长方形差不多一样。

  虽然马老师长得清眉秀脸的`,但是我们的马老师那可是会跟你玩儿战术的!比如马老师的拿手好戏----笑里藏刀。

  每当在预备铃响起的时候,我们班的‘小开心果’定会逗得我们哄然大笑,老师通过他的‘千里耳’就启动了他的‘风火轮’,快马加鞭的赶到我们班级上,他用他严厉的,像饿虎盯着一只待宰的羔羊一般冷勾勾的看着我们,我们就一眨眼的功夫就安静下来了。

  但是谁说马老师没有一面积极阳光又快乐的一面呢?

  有一次我们快把老师的内容给学*完毕了,老师就给我们高歌了一曲《芒种》,不知为何,霎时之间。感觉老师像开了原唱一般流畅,甚至比歌手唱的都好听。

  这就是我的一位多才多艺幽默感十足的音乐老师!

  我的老师写人作文 8

  老师就好像一位勤劳的园丁,他非常细心地培育我们这些可爱的花草,用他一生所学的知识来滋润我们。

  当我读五年级的时候,冯校长就当了我们班的语文老师。在刚开始的时候,我的心里就想:冯老师会不会很严格呢?她是当校长的,应该会吧!果真如此!记得有一次,我们正在上课的时候,有一位同学因为分散精神,望了一下后面的时钟,就被冯老师那锐利的眼睛给发现了,冯老师就用非常严厉的目光望了望那位同学,好像对他说:“如果你不认真听课,就会影响到你的成绩的!”随后,冯老师就把这位同学的名字写在了黑板上,这样一来,那个同学生怕被留堂,只好乖乖听课了。

  我们的`冯老师不仅是严厉,而且在工作的时候也是一丝不苟的。记得有一次,我在教导处拿作业的时候,就看见冯老师正低着头聚精会神地批改着作业本,脸上时而露出微笑,时而又皱着眉头,看到这一幕,我的心里想:可能是有的同学的作业做得好,有的同学的作业做得差使冯老师有点儿生气吧!冯老师对待工作那么认真,那么勤劳!顿时我感到非常惭愧,因为我对待学*没有老师那样认真。我暗下决心:一定要好好学*,用优异的成绩来回报这位负责任的老师。

  当我回到教室里之后,就发现在桌面上刚发下来的作文本,我打开来一看,一个个工工整整的文字组成的评语和那红色的分数映入我的眼帘,我就激动不已:冯老师批改作业的时候是多么的认真,多么的负责任啊,她是一位值得我们尊敬的好老师。

  冯老师的知识非常渊博,在上她的课时,我们都是非常快乐的,是她那神奇般的能力让我爱上了写作,爱上了语文这一门课程。我相信,在这一位博学多才的老师教导下,我们班一定会取得优异的成绩。

  我的老师写人作文 9

  老师,您是辛勤的园丁,帮我们修剪绿叶。老师您是我们的指路人,把我们指到知识的海洋里。就像今天歌曲里的《你的名字是老师》,老师,亲爱的老师,人生的开始,就像张白纸。还像《老师在绿荫中走》当我走进学校的时候,老师轻轻地拉着我的手……

  您来到初一五班这个大集体,我很怀念那个夏天的八月31日那是我们相见的日子。隔着三个人的位置,我也清清楚楚的看清了您的脸。当我第一次和您见面的.时候,很亲切,很温暖,很和蔼,我觉得我们好像在哪里见过,也好像从未见过,您说话的声音很柔和,第一天您就让我们大扫除,当时有种说不上来的不耐烦和喜悦。

  不耐烦:唉大扫除真麻烦,我不想动。但是喜悦是因为这还是我一个非常喜欢的老师。老师您知道嘛!我很喜欢您的声音。

  老师,祝您教师节快乐!

  我的老师写人作文 10

  在女性教师占绝大多数的小学生活中,我非常有幸地遇到了一位集阳刚之气与才华于一身的男老师,他就是我的数学老师——黄波老师。

  他中等个子,魁梧的身材,长着一副明星脸谱,特别是他头发中分的时候,人们都说他像古月——***的扮演者。他特别喜欢体育运动,最擅长的便是打篮球。在学校的篮球场上,经常都能看见他矫健的身姿。

  当然,黄老师更是一位风趣幽默,教学水*高的老师。

  记得那次评讲试卷,我偷偷地看课外书。讲到一道行程问题的时候,由于巧合,快车行驶的速度是每小时250km,慢车的.速度是每小时150km。老师一边在黑板上写算式,一边念道:“一千七百五十除以七等于二百五十。”老师刚念完,同学们立刻哄堂大笑,因为“二百五”在方言中是损人的话,我见同学们笑,也跟着笑起来。突然老师叫我:“邓富元,起立。”我站起来,莫名其妙地望着老师。老师问我:“你想要快还是要慢?”“当然是要快呀”我不假思索地回答。话音刚落,老师用智者的方式幽幽地笑了一声,笑得我更加莫名其妙了:我不就是要快吗,有什么不对?我回头环视了一下教室,同学们的眼光全都集中到我身上,鸦雀无声了三秒,然后爆发出一阵“惊天地,泣鬼神”的狂笑……“哦!”我这时才恍然大悟,原来,我是中了老师的“套”啊!你瞧,老师用他那独特的方式展示了他的智慧与教学艺术,

  还有一次,那是上学期发生的事。由于那天下午妈妈不在家,

  我玩电脑去了,数学家庭作业没做完,第二天一到学校,我就顺手从课代表那里拿来两本同学的作业,赶紧抄了起来。“天有不测风云”,我没抄完,语文老师就来了。我赶紧将同学的作业藏到抽屉里,眼巴巴地望着数学课代表把数学作业抱到办公室里去了……放学了,我只好忐忑不安地把同学的作业带回了家……

  纸终究是包不住火的。几个星期以后,两本作业被妈妈收拾屋子的时候发现了,妈妈非常生气,勒令我第二天上学的时候,必须将书送还给同学。我顿时愣住了,我哪敢啊!这段时间里,没有书的同学找遍了家里的每一个角落,老师翻遍了教室、办公室的每一个地方。而且曾多次在班上问,有没有同学装错了,找一下自己的书包。可不知道什么原因,我竟然把这件事忘得一干二净。后来,他们只好一人复印了一本……现在,我要是拿出来还给他们,会出现什么结果……我简直想也不敢想,但是没有办法,妈妈严厉地对我说:“做错了事就要勇于面对,及时想办法补救,不能一错再错。”

  早上,我只好抱着死定了的决心往学校走去。到了办公室门口,也是妈妈把我硬拽进去的。一进去就撞见黄老师,妈妈向他讲明了情况。此时,我脑子里一片空白,只有一个念头:完了完了,这下子肯定惨了。当时老师说了些什么,我一点也没听清楚,只感觉老师并没有生气,更没有骂我。到了教室后,老师只是轻轻地对两个同学说:“你们的书找到了。”随后把书递给了他们。我这才如释重负,悬着的心终于落了下来。

  下课,黄老师找到我,语重心长地对我说:“以后遇到了什么自己不能解决的事儿,你就来找老师,老师会帮助你的……”我听到此,心潮澎湃,涌起无限的感激之情。

  从这件事上,我更体会到了黄老师独特的人格魅力和“微风细雨化千般”的细心、爱心。因为在我看来是天大的、让我会在同学面前名誉扫地、抬不起头的事,老师却如此艺术般妥善处理了。既让我认识到了错误,又保护了我的自尊心。遇到了这样的老师,难道不是我的幸运吗?

  我想,这些事我永远不会忘记。黄老师我会想您的。无论我将来从事什么职业,我会用我的实际行动来为您争气,取得更多、更大的成绩。

  我的老师写人作文 11

  迈着轻盈的步子走上讲台,将一脸的灿烂映进每个同学的眸子里,轻柔的眼神从脸上滑过,亲切地呼唤着每一个名字,清亮的声音里,流淌出一份清纯——这就是我迈进初中大门,给我印象最深的何老师。

  刚进中学,您是我的生物老师,现在,您成了我们的语文老师,还是班主任。在相处的.日子里,您那红润的脸上总带着微笑,那双深邃的眼如一潭清水,泛着智慧的粼光;又如跳动的火苗,热情奔放……

  敬爱的老师,您还记得11月9日吗?那天星期四,轮到我上讲台演说了,我很紧张,慌乱中演讲了关于“友谊”话题的内容,感觉很糟,没想到您还夸奖了我。当时,一股热流涌进我的心里;还有那次完成作业,您表扬我的字进步了……老师,您知道吗,是您,让我重拾回自信;是您,令我学*更加有劲!

  老师,您指着校园万绿丛中的鲜花,注视着楼顶那冉冉升起的红日,满眼期待的望着我们,耐心细致的讲解着写作技巧。微风轻拂起您额前的短发,朝晖映照着您甜甜的笑脸。老师,我们看到了您那殷切的期望。

  老师,您放心吧,渠溪河畔回荡着我们的誓言:拼搏向前!

  我的老师写人作文 12

  我今天给大家介绍一位老师,他就是我三年级的班主任――李辰老师。

  他身高一米七左右,圆圆的的脸显得很慈祥。圆圆的脸再加上黑边眼镜,还显得很滑稽呢。

  李辰老师对我们很好。记得那一次圣诞节的时候,我和同学们都去给老师送礼物,给老师写贺卡,老师很欣慰、高兴,连连对我们说:“谢谢同学们!谢谢同学们!”我们给老师送完礼物就回到教室准备上课了。可是没想到,老师居然把礼物全都拿来了,我还在思考中的时候,老师说道:“谢谢同学们为我送的礼物,我非常感谢!”说着便把礼物拆开,把里面的糖、瓜子……都拿了出来,光是糖也得有五六十块吧。老师把糖全都分给了我们,但是还有八个同学没有呢,老师便把瓜子分给了他们。分完吃的之后,李辰老师又放关于圣诞节的电影给我们看,同学们都聚精会神地看着。

  还有一次,我们班王占祥同学的吃饭钱弄丢了,老师对他说:“不要伤心,总会好到的。”老师又给王占祥同学五块钱,让他吃饭。李老师还真是有爱心呢!

  我非常想念这个老师,可是他已经转到别的学校去了。

  我的老师写人作文 13

  蜜蜂辛勤地把花粉传播给花朵,老师辛勤地把知识传授给学生,在众多辛勤的老师中我最喜欢我现在的语文老师封老师。

  你看那边身穿黄色衣服正在讲课的就是封老师,她像妈妈一样美丽,有一头又黑又亮的长头发像小瀑布似的披到肩上,浓浓的眉毛挂在眼睛上;不大不小的眼睛好像会说话,时刻在提醒我们,要好好学*,她的嘴巴笑起来很温暖。这就是美丽的封老师。

  她在校身兼数职,总是那么忙碌,可是给我们批改作业还是那么的细致认真,我写作业时有些马虎,记得有一课学*的“铁锚”的“铁”字,旁边是“失去”的“失”,我没有注意就写的没有出头,妈妈都没有检查出来,可是封老师却给我指正出来了。让我到现在也还记得。这就是认真的封老师。

  和所有老师一样,封老师也希望我们能够有个好成绩,她给我们的一遍遍的讲解嗓子都哑了,还是坚持带着话筒给我们上课,让同学们都能听得清清楚楚。这就是坚持的封老师。

  封老师还很风趣,因为她有独一无二的奖励方式――宇宙无敌,独一无二超级大拥抱,这个拥抱温暖得和妈妈的怀抱一样,我很期盼得到它。这就是慈爱的封老师。

  封老师对我们的学**惯要求非常严格,安排的作业,第二天一早儿,都会逐项检查,重来没有遗漏,如果我们上课时说话,那当天的作业就会增加一项以作惩罚。这就是严厉的封老师。

  我们的封老师就是一个美丽、认真、慈爱、严厉的老师。

  老师就像一盏灯,照亮了我们的心灵;老师就像园丁,培育我们茁壮成长,老师就像一颗颗石子,铺就一条大路让我们通向未来…。。

  我们的'功课能有好的成绩,这与老师的辛勤和努力是分不开的。我要真心的对所有的老师说声“谢谢您们!”。

  我要好好学*,长大也做一名有用的人。来报答老师对我们的辛勤栽培之情。

  我的老师写人作文 14

  她长着不高的个子,一头乌黑浓密的长发总是披散着,走起路来飘飘扬扬的,美丽极了!一双敏锐、会“**”的眼睛忽闪忽闪的。瓜子形的脸蛋白里泛红,再加上那高高的鼻梁,显得更漂亮了。她就是我无比敬佩的语文老师——孟老师。

  孟老师的性格不是很外向,但她的爱好可是很“外向”的。孟老师从二年级开始教我们,她不止一次说要和我们一起去旅游呢!孟老师上课时很有精神,声音也很洪亮,只要她一吼,便像是风雨交加电闪雷鸣了。凡是被那“闪电”劈中的同学,都会出一身冷汗,因为会有一份怎么想也想不到的“惊喜”等待着他们。

  孟老师有双会“**”的眼睛。记得有一次,有人上课时说话,孟老师两眼睁得大大的,一直瞪着那个同学,那同学马上坐好,还偷偷看了老师一下。经历了老师那“**”的目光,从此以后他再也不敢上课说话了。

  孟老师虽然在学*上对我们要求很严格,但生活上却对我们很关心。有一次,一位同学吐了,孟老师就赶紧为她打扫干净,还给那位同学的家长打了电话,让她去医院看病,并叮嘱家长一定要把病看好,身体最重要。

  还有一次,一位同学肚子疼,孟老师就让他在桌子上趴一会儿,下课多注意休息,又端来水给他喝。

  孟老师就像我们的妈妈一样关心着我们每一个人,我们都很喜欢她,尊敬她。

  我的老师写人作文 15

  有一首歌《感谢有你,老师》中唱到:“你总在我身旁,照耀永恒的明光;你带给我喜悦和*安,无限的恩情满怀的温暖。”多少年来;老师陪伴我们成长。老师像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师像一支粉笔,磨颓了自己,留下了知识的痕迹;老师像一阵春雨,滋润了万物,感化了心灵。三尺的讲台,让我们驰骋知识的海洋,放飞美好的梦想。

  老师像是一位辛勤的园丁。当我们在玩耍时,老师在工作;当我们进入梦乡时,老师在昏暗的灯光下批改作业或是在为明天要上的内容做准备。而每当老师留下练*让我们巩固知识时,同学们的反应几乎是:唉!我又没有活动时间了;而或是:那老师真烦心,总是布置作业。可你是否想过,我们只是每人一本,而老师要批改的却是我们的数十倍;但是老师并没有抱怨而是默默无闻的批改着,而且这还不是短暂的呢!那是多么的伟大啊!我清楚的记得:在一个夜晚,窗外一片寂静,干枯的树枝僵直的指着夜空,月光很是明亮;我便出去走了走,抬头望向夜空,月辉洒下,一颗流星,划过天际;我瞪着双眼向远处寻觅,无意间,我看到我的语文老师办公室的灯还在亮着,这时我的心绪复杂了起来。第二天,到了语文课的时候,我特意的观察了他,看到了那双小小的`眼睛下布满了乌黑的眼圈。老师为了我们费了多少神啊!

  老师就像一团火苗,温暖我们的心窝。在很多时候,老师给予了我们许多的关怀,有些是不可替代的。有一次,在百忙的学*中我们迎来了一年一度的运动会,在此之前,我们都在努力的训练着;有时大汗淋淋,又累又渴,就在这时出现了一个熟悉的身影,没错,那就是我们的语文老师;他走了过来,还拿来了水。对我们来说,那时真是幸福极了。在运动会当天,有同学因受不了长跑的考验,在最后冲刺时摔倒了;因为老师很关注学生,因此,老师背她到人少的地方,拿来了自己的小药箱帮她清理伤口;在上药过程中很痛,老师便安慰到:“虽然很痛,但忍忍就过去了……”他的话让在场的各位都感到无比的感动。

  同学们,老师在我们的人生当中是多么重要的人啊!是老师为我们辛苦,是老师为我们熬夜,是老师为我们指明方向。俗话说得好:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”您的*凡在于除了无私奉献之外,别无所求,无怨无悔。“捧着一颗心来,不带半根草去。”说的就是您那至高无尚的奉献精神!是您真实的写照!啊,人类灵魂的工程师!有老师的日子很有意义,有老师的生活充满涟漪。

  有人说:老师是土壤,把知识化作养分,传给祖国的花朵,让它们茁壮成长;亦有人说:老师是小船,带领我们到知识的彼岸;还有人说:老师是一把钥匙,帮我们打开知识的大门,让我们遨游知识的海洋!多少个春秋,多少个季节;老师就是那蜡烛,燃烧生命,不求青史留英名!老师们真情的传播着火种,就像春蚕献出一生的忠诚。

  亲爱的老师,千言万语都道不尽我们的敬意,但真的很谢谢您,您是我们的好老师。

  最后,让我们真诚的对您说声:“谢谢!您辛苦了!”

  我的老师写人作文 16

  我从上小学时,就不喜欢语文课,因此对语文老师有了一份不喜欢。可到现在我才明白,老师把自己的一切奉献给了教育事业,把最深的爱献给了学生,而留给自己的却是两鬓秋霜。

  小学五年级的语文老师给我的印象最深。教课非常好,让我从不喜欢语文到喜欢语文,让我从班级倒数成为正数。他是一位男教师,姓苑,40来岁。不大的眼睛里总是发出柔和的.光,一脸的笑容使同学们感到亲切,同学们都甜甜地叫他:“苑老师!”

  笑,是美好的。但我的心目中,苑老师的笑最美。以前,我以为老师是最让我害怕的。然而,苑老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们,使我一下子明白:老师不是令人害怕的,而是令我们感到和蔼可亲的!苑老师的笑给他形象生动的语文课增色不少。所以,我们都爱听他讲课。

  但,苑老师也有发火的时候。有一次,我们班有一个同学在上课的时候接老师下茬,老师都忍了他好久了,这次老师再也忍不下去了,直接就说了他,可最后还是原谅了他,并告诉他这是课堂,不能随便说话,要说话,先举手。

  苑老师也很好,也会站在我们的立场想事情,例如,这次六一儿童节,我们班家委会组织去蘑菇园玩,苑老师也去了,并且给我们带了节日礼物――一把扇子。

  说实话,谁不愿结交这样的良师呢?愿苑老师的甜甜笑容永驻面庞!每当我看见苑老师那亲切的笑容,就想翩翩起舞,舞出我对苑老师的爱戴之情!

  我的老师写人作文 17

  初见这位老师的第一-印象就是这位老师年轻,长的挺好看的,就是看着好严啊,脸上仿佛写着几个字,“别惹我,我脾气不好”。但是细心如我的人就会发现,这个老师的眼角有一两条纹,浅浅的不明显。这几条纹出卖了老师,因为那个纹只有爱笑的人才会有呢!

  第二次见董老师,是在上课的时候,她是我们的数学老师,也是我们的班主任。人们常说“男生比女生数学学的好”,这句话在遇到董老师之前,我深信不疑,但遇到董老师以后,我明白了这绝对是一种偏见。

  五一节后天气越来越热,我们班的数学课大多安排在下午,上数学课时老师给我们讲题,有人在老师的讲课声中打瞌睡,更有“高人”就算站起来也会睡觉。

  临*期末,那天董老师给我们上复*课,又有几个人睡着了,董老师停下来扫视了他们一眼,看到这情况我不禁在心里感叹“这几位都是勇士啊,敢在董老师的课上睡觉,我敬他们几个是条汉子"。毕竞董老师,可是你不交作业,违反记律时,他一脸*静,语气*和的训斥你,但定能做到句句扎心的人!随后,董老师走下讲台,“啡,有大事要发生了吗?”我似乎吹到暴风用来临前的气息,谁料,董老师只是轻地模个拍了拍那几位同学的胳牌,*静的说“喝点水,认直听课,”那一下我觉得置老师举手投足间都是温柔,就连那眉字间也都是满满的关切与慈爱。

  可后来发生一件事,我觉得自己当时真的就是想的太美好了,温柔怎么能和她联系起来呢?

  上学期学期来复*的时候,我真的觉得董老师既严又服,每天做-套数学卷子。自*课前写完,拿着写完的卷子去换家庭作业。白天卷子没写完,连家庭作业也没得写,第二天老师讲评卷子的时候没有卷子,心中羞愧难当,所以我们不得不按老师的要求完成作业,这种日子让我觉得难熬,对董老师心有怨言。可当期末成绩出来的我沉默了。之前对董老师的各种不满,一扫而光,因为事实证明董老师是为了我们好,我学*进步了,成绩提高了。以前数学及格都难,期末却考了89分,不得不说,董老师对我们的严格很好!我特别喜欢看董老师,老师笑的时候眉眼弯弯,露出几颗虎牙好看极了。我发现,董老师笑的时候比不笑的时候多一点点,因为她是我们的数学老师,还是我们的班主任。学*上严格要求,生活上关心爱护我们,初中遇到这样的老师,何其有幸!

  我的老师写人作文 18

  今天,我要写的这位老师,就是在学校对我们最关心、最照顾、最严格的“妈妈”,谁呢?大家来猜一猜吧!

  她特别注重我们中午外出及午休情况。“小潘,你中午是不要去练长号?好吧,早去早回啊。”“哎!你看,姗姗也已经躺下睡了。”她说着,便走到我和语桐的身边,拍着我俩的肩膀:“你们在这儿弄啥嘞?”“听写本。”“听我说啊,这不是最重要的,身体才是最重要的!赶快,躺下睡觉。说不定还能跟着班里明年去趟美国呢!”接着她又紧盯着我:“估计你也不去了,都跟两年了,该收收手了。”

  她也是“该‘出手’时,就‘出手’”。排队上操时,她站在教室门口,拍着正出去的同学的背:“快点儿啊,人家检查呢!”准备上美术课,她边走下讲台边狠狠地瞪着我们边说:“上侯主任的课时候,你要说话,就给我小心点儿。”要是有人走神儿了,她就不动声色地走到跟前,然后突然放大音量,把走神儿的同学吓了个“半死”。

  她在旅行上也很专业。早上挨个把我们唤醒;路途中,叫我们系好安全带;景点里,把我们各个拍的美美哒;酒店里,还不忘让我们和爸爸妈妈说话;晚上叫我们用凳子把门堵住,让我们又安全又舒服又安心又快乐。

  因为有她,让我们在学校的下午变得更加有精神;因为有她,让我们的班级纪律变得更加有秩序;因为有她,让我们的旅途也变得不再为想家而伤心。因为有她,让我们四年来(这是第五年)变得更加离不开这位老师。不为什么,只因为有她……

  我的老师写人作文 19

  按照我国的教师节应该是9月10日。可是真的不幸9月10日是星期六,可是我们班同学都说要提前给老师过节。,9月9日到了,我们班大部分同学都买了两份礼物,一份给语文老师一份给数学老师。有的同学只买了一份礼物给语文老师,也有的同学只买了一份礼物给数学老师。

  可是我是最先给老师买礼物的`,我是9月6日给老师买的礼物,那天是星期二,我走进了教室,你进教室看到班级里一个人都没有,也没有语文老师,也没没有数学老师,我就从书包里拿出礼物,等了一会儿语文老师来了,我就把小礼物哦!兴高采烈的第给了老师,老师收到礼物就说声“谢谢”,我心里美滋滋的,虽然说这个礼物不是很贵重。但是也代表了我的一点心意。

  9月9日也到了,我像往常一样也来到了学校,看到大部分同学手里都拿着两份礼物,有个各种各样的礼物,有花,有巧克力,还有的送月饼,还有的同学送带小熊的小花,同学们每送一个小礼物,老师都会说一声“谢谢”!我想这也是一种礼貌吧!

  通过这次的教师节,我知道了干什么都要有礼貌那才招人喜欢。到最后我还要送老师一句话,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”!

  我的老师写人作文 20

  我的语文老师算不得美女,但是她给我们留下的印象可深了。

  当我第一次看到她的时候,就已经深深的喜欢上她了。她有一双像星星一样一眨一眨的眼睛,有一张能说会道的嘴巴,两只不大不小的耳朵。

  老师很聪明,每节课她都会抓住重点词来教我们。该背东西的时候,她不让我们死记硬背,要我们抓住关键词编一个答案。老师还说,只要回答时有关键词,那么这个问题就一定会得分的。

  老师为人很低调,是因为无论她多优秀,她从来不张扬。

  老师有时候也会很凶,但我明白:那一定是我们做错了事。

  为了我们,她连自己的孩子都不管了。那是一节晚自*,老师正讲着,突然有一个小女孩儿哭着跑进来。我心想:这是谁啊?没想到她喊我们老师一声:“妈妈!”我立马明白了―这个女孩儿就是老师家的'小女儿啊!


我爱老师写人作文汇总五篇(扩展2)

——我的小学老师写人作文汇总五篇

  我的小学老师写人作文 1

  在我上小学的时候,有一位老师给我留下了深刻的印象,那是一位神情严厉的老师。不过,别看这位老师整天都是很严厉的,其实,他待人还是挺和善的。

  有一次,我和同学们在教室外面的一条小小的走廊上玩捉迷藏的游戏,玩得不亦说乎。老师经过时看见了,便在上课时提到在走廊玩游戏这件事,还责问说有谁参与了。结果,很多同学都站起来了,当然,也包括我。我们低着头,屏住呼吸,预备挨老师一顿骂。出乎我们意料之外的是,老师并没有责骂我们,反而和气地说:“并不是我不准你们玩游戏,我将这件事提出来,只是因为考虑到你们的安全。走廊比较小,以后要玩的话最好找一个比较宽广的场地,究竟,安全最重要。”然后,他微笑着叫我们坐下。我们望着他,也会意地笑了。

  从那以后,我们便没有在那条窄窄的走廊上玩抓迷藏的游戏了。这时候,我深切地体会到,有时候,善意的劝告比严肃的惩罚更轻易让人接受,并且努力改掉错误。

  他就是我的小学老师,一位神情严厉却又为人和善的老师。

  我的小学老师写人作文 2

  时间的脚步是那么的快,小学六年的时光竟一眨眼就这么过去了。我是多么地舍不得离开这座美丽的学校,我是多么不想摘下这鲜艳的红领巾,我舍不得敬爱的龚老师。

  记得入学那段时间,不知道是因为环境的改变,还是其他原因。我老是学不好,其他老师认为我对学*并没有潜力可挖,但我的语文老师龚老师并没有放弃我。她上课用她那慈祥的目光关注着我,用亲切的话语鼓励着我。我对学*顿时有了信心,我心想,龚老师,我一定不会让您失望!经过一个多月的努力学*,我的成绩提高了,这使老师同学们都非常惊讶。甚至在一次考试中我获得了第三名的好成绩。同时,我成为了同学们的榜样,也成为了老师心目中的好学生。但没有改变的是龚老师依然在关注我,仿佛再告诉我:继续努力学*,你一定会做到更好!

  龚老师的鼓励伴随了我六年,这六年,使我在鼓励中不只是优异的成绩,慢慢的,我学会了自信,勇敢,坚强······是龚老师在我人生道路上做了铺垫。龚老师,我将永远感谢您!

  我的小学老师写人作文 3

  老师你可能不记得我了,因为你又接触了另一批学生,在为他们的学业而操劳。

  您,一个从赤壁古战场那偏远的地方来到镇上来的教师,您有着二十年的教经验。我很荣幸的成为了您的学生。在五年级的时侯,那个老师根本不管我们,让我们这个在二小远*闻名的烂班一直这样烂下去。在二小没有一个老师愿教我们的,是您接下了我们班,在您来的时侯只说了一句话:差班烂班我不怕,怕的就是这个班的纪律同学们以视而不见。这句话使我们振作起来,因为以前的老师早就失去了信心,我们自然不愿学,有了老师的这一句话,一盘散沙成了一个巨大的沙球,一个破罐子修成了一个完美无瑕的罐子,这都是您的功劳。

  我们班有六十几个人可每一次的本子少的可怜,您不是大发雷庭,而是和我们一一的谈心,我们一个个听了,受益匪浅知到作业完成得好就证明你这一课学好了,真正的懂了。

  谢谢你,为我们付出了一切的黄老师!

  我的小学老师写人作文 4

  离小学毕业仅剩一个多月时间了,六年来,有老师的鼓励,同学的勉励与母校的培养,我想我已经不再迷茫了。

  黄老师是我们班的数学老师,有着一头乌黑的短发,瓜子脸上镶着一双宝石般的大眼睛,他的嘴巴算不上大,声音却很洪亮,听他讲起课来,我们也变得特有精神。

  记得有一次期中考试,我的数学成绩考砸了。我订正好所有错题以后,紧紧的抓住试卷的一角,小心地一步步走向黄老师。就快要到了,可是过去会不会被老师给教训一顿?我犹豫不决,停下了脚步。忽然,黄老师微笑着转过头来,看着我,从眼神中可以看出他的温柔与和蔼,我也就不由自主地走了过去。

  我在一边站着,他瞅了瞅我,眉毛自然地皱了起来。黄老师先仔细地打量了一番试卷后,才开始批改。他一边用红笔批改,一边让我讲错误的原因给她听。她耐心地听着,对的地方点点头,并在纸上画图、列算式深入地分析给我听;如果讲得有错,黄老师就叫我自己去研究这道题目,想是运用了我们学过的哪些知识,这样很快便能迎刃而解了。黄老师在一道问题上停了下来,认真地盯着题目,不放过任何一个小字眼,找到重点的地方就圈圈划划。在草稿纸上更是仔细了,验算了一遍又一遍,密密麻麻的竖式在我眼中成为了一只只小蚂蚁,在不断地繁殖生长。经过了反复的验算后,证明了她原先的思路是对的,这才放心地打了一个勾。试卷是批好了,黄老师在打勾的时候叫住了我:“晓磊,你看看这几次的考试,也就有一次是在90分以上的,其余都在80到90徘徊,你自己回去好好反省一下,找找原因,下一次可别这样了。”听了这句话以后,我更是羞愧,自己暗自下决心:下一次一定要考高分!

  在那个月的成长记录册是黄老师写的,我轻轻地打开了它,一串文字感动了我:“你是一个尽职尽责的好干部,虽然成绩有时会有一点小波动,但老师相信你。在最后一年的小学生活中,为自己打好底色,加油!”

  这点小小的股历史的我在不久后的一次考试中成为了“黑马”。正是因为有我的这些小学老师,我的人生才有了非凡的色彩,我为我有这些老师而感到自豪!

  我的小学老师写人作文 5

  我们语文老师叫“老梅”。

  今天的作文课讲的内容是“观察”。“老梅”举了个例子说:“有的同学是不喜欢仔细观察,什么都是‘一双大大的眼睛,两个圆圆的酒窝’,就不能有小眼睛,没有酒窝的人啊。你们看,我的两只大眼睛,炯炯有神,酒窝也是逗号型”一边说,还一边比划给我们看,大家都笑得前仰后合,“老梅”也哈哈的笑了。

  上“老梅”的课,我们向来这样无拘无束,非常活跃,他总是提些问题,有时还故意讲错,让我们纠正,大家一点也感觉不到紧张,我们讲错了也不怕,他从不责怪,反而说:“错的好。”一错把问题提出来了,不多久,就连胆小的同学也举手发言了。

  说来也怪,就是在这笑声中,我们班的纪律不知不觉的好了,作文水*提高了,黑板报办得也不错,全校评比时,我们得了一等奖。

  我渐渐的喜欢了“老梅”老师,和他在一起就像和朋友一样,无话不谈。


我爱老师写人作文汇总五篇(扩展3)

——我的体育老师写人作文汇总五篇

  我的体育老师写人作文 1

  这个学期,我们班级的体育老师换成了张老师。他高高的个子,头发有点稀疏,眼睛炯炯有神。

  我见过女老师站在他身边都只够着他肩膀,以前教我们体育的李老师和他比,个头也矮了一截。我跟他讲一个事情,都要把头抬得老高才能够看到他的脸,如果讲的`话非常长,我的脖子一定会酸的。

  我们跑步时,他就坐在旁边的小石桌上看我们。他喜欢穿运动服,很休闲很帅气,看样子他好像不喜欢穿得很正式。

  我猜张老师必定是个篮球高手,因为个子高,轻松一跳就能够到篮球架。我好羡慕他的身高啊!

  我的体育老师写人作文 2

  我的体育老师真的一点也不像体育老师,倒有点像电脑老师。看他白白净净的,一看就是一个宅男,那是一种能为一场球赛熬到半夜三点的宅男。

  而他,*时也总是和我们聊一些关于足球的问题。他对于足球,简直到了一种痴迷的地步。他和我们一聊起来就没完没聊了,和我们在一起,都是他先引出的话题,他那张嘴,简直从来没有停过。他聊着聊着就开始手舞足蹈起来,好像那时,真正打球的是他,而不是他所说的那个人。但,当提到他所说的他不喜欢的事情时,它便保持沉默。我至始至终,我都不觉的她是一位像样的老师,知道那一次。

  那次,我在跑步的时候,我的脚不小心就扭伤了,那时候,真的很痛啊!我当时就一个人呆呆的蹲在跑道上,周围的同学一个一个地从我的身边跑了过去。有的,居然还倒过来跑,一边跑还一边指着我边说边笑。我很生气的用自己的拳头砸着跑道上的'柏油。我把跑道旁边的刚刚长出的草一根根的拔掉了。我当时真得很懊恼,我真的就想用自己的手撑起自己的身体,想凭着自己的双手双脚,凭着自己坚定的意志,站起身来,追上他们,然后望着他们,朝着他们笑。跟他们说“即使我的脚受伤了,我还是可以跑赢他们。”可我的脚真的好痛好痛,疼的我都站不起来了。这个时候,我是多么的希望有着这么的一个人,他能来到我的身旁,来帮帮我,哪怕过来和我说说话也行。

  可这真的就像一场梦啊!我的心里想着能有那么一个人,他能过来帮帮我,于是,他真的就出现在我的面前了。那时他就在远处远远地望着我,好像是觉察到了我所在的困境,他是跑过来的,原来他真的是体育老师,跑起来,就跟一阵风似的。也不知道那哪来的一瓶跌打油,他就这么按着我的腿,轻轻地揉了起来。边揉还边倒上跌打油。我就感觉有着那么一点点的疼痛,可看着他那一丝不苟的动作,我也不好意识叫出声来。

  我看着他,他也看了我一眼,笑了笑。接着,他把我背到了阴凉的树影下,接着就坐在了我的旁边。直到觉察到我的脚没有什么大碍,他才放下心来。

  这时候,他又恢复了话唠的模样,和先前的那个体贴入微的老师的摸样判若两人。

  我的体育老师写人作文 3

  我敬佩我的体育老师――郭老师。他的个子特别高。两只眼睛炯炯有神。他对我们和蔼可亲,对待工作更是尽职尽责。“立正”、“稍息”、“向右看齐”、“向前看”这几个口令不知在我的脑海中出现过多少次。

  听别的老师说,郭老师球打得特别好,常常参加各种比赛,我们也经常看到他在篮球场上跳跃,投篮可准啦!

  上体育课时,他会带着我们做各种游戏,我们全班的'同学都爱上郭老师的课,每到体育课时,我们会早早地出去站排,等候老师来上课。

  我敬佩郭老师,长大了我也当一名体育老师!

  我的体育老师写人作文 4

  这个学期,我们班级的体育老师换成了张老师。他高高的.个子,头发有点稀疏,眼睛炯炯有神。

  我见过女老师站在他身边都只够着他肩膀,以前教我们体育的李老师和他比,个头也矮了一截。我跟他讲一个事情,都要把头抬得老高才能够看到他的脸,如果讲的话非常长,我的脖子一定会酸的。

  我们跑步时,他就坐在旁边的小石桌上看我们。他喜欢穿运动服,很休闲很帅气,看样子他好像不喜欢穿得很正式。

  我猜张老师必定是个篮球高手,因为个子高,轻松一跳就能够到篮球架。我好羡慕他的身高啊!

  我的体育老师写人作文 5

  这学期,我们换新体育老师了,这个新体育老师名叫高斌。他很幽默,个子不高也不矮,算是个中等个子,身体略胖。脸圆圆的,眉毛很粗,像是用描眉笔画过一样,眼睛炯炯有神,如同孙悟空的那双火眼金睛,上课的时候,谁在乱动,说话什么的,他只用瞄一眼就知道。他还有厚厚嘴唇,他们说单嘴唇的人能说会道,可我不这样认为,因为高老师的嘴里经常吐出好玩的话语来,我们经常被逗得哈哈大笑。

  在他给我们上第一节体育课的时候,做了自我介绍,他是这样介绍的:“我-----叫高斌,高高在上的高,高大威猛的高,高山流水的高,高兴的高,高大尚的高。斌就是高斌的斌。”说完老师用他那笑眯眯的有神的双眼环视了一圈后,大家伙被他那独特的、幽默的自我介绍逗得哈哈大笑。接着老师强调了上体育课的要求,他用地道的略阳方言说到:“上我的体育课,是有要求滴。”说完这句话,老师把双手一抱:“那么第一个要求呢,就是要穿运动装和运动鞋。”这时老师指着我们的脚说到:“如果不穿,怎么办呢?一个字----罚!两个字----再罚!三个字----还是罚!”我们听后毛骨悚然。他顿了顿接着说:“你如果穿一双凉鞋过来,那么你的脚在上课时也会受伤,那么男生如果给我整个西装、再打个领结、穿个皮鞋、或者穿个牛仔裤的话,我让你把这个球踢过去,你用力一踢,五个脚趾头还剩下两个了,再让你蹲个马步,你一蹲,裤子‘刺啦’----一声,后面我就不用说了吧!太尴尬啦!是吧”全班听罢哈哈大笑起来。

  这就是我们的体育老师,你说他幽默不?我们都很喜欢这位新体育老师----高斌老师。


我爱老师写人作文汇总五篇(扩展4)

——写老师话题作文汇总五篇

  写老师话题作文 1

  一句“老师,您辛苦了!”,一句“老师,对不起!”,一句“老师,谢谢您!”还不足够表达我对您深深的谢意。

  还记得咱们刚见面的时候吗?当时的我,还不了解您是怎样性格的一位老师,所以我装作乖乖女的形象,希望可以给您留下一个好印象。可您对我只是微微一笑,那时的我心想:这个老师的微笑说明了什么?是我给他的印象不错?还是只是为了打发我的一个微笑呢?”,呵呵,我总是这样,总喜欢把一个简单的事情想的有多么的复杂,之后我才理解,您对我的微笑是友好的象征,“老师,谢谢您的微笑。”

  还记得我第一次犯错的时候吗?那时的我,不知道您会用怎样的方法来惩罚我,所以我用十分歉意的目光看着你沉默的面庞,希望可以让您从轻发落。可您对我竟是微微一笑,那时我的心,像是从快要被老虎吞下去的时候,又被您救了出来一样,这又代表什么呢?是原谅、是宽容、还是不屑?,之后我就理解,您对我微笑是安慰我的意思,“老师,谢谢您的微笑!”

  还记得我考试进步的时候吗?那刻的我,不清楚你会用怎样的言语来鼓励我,所以我用万分渴望的眼神看着您快要张口的嘴巴,希望有您的表扬。可您依然是微微一笑,我的心情瞬间冷却了下来,这又是对我的什么?对我的肯定、鼓励、还是……?之后我终于知道,那就是您给予我们的鼓励,“老师,谢谢您的微笑。”

  您的微笑给了我友好、安慰、鼓励。谢谢,谢谢您的微笑,让我从一次次的挫折中得到您的安慰,让我知道,就算所有人都会看低我,但至少还有您的认同。您总是说“我们班的每一个都非常重要,任何一个人都不例外,我们不应该放弃任何人。”对,这个班的任何一位都不应该放弃,因为您没有想过要放弃我们任何一个人。老师,谢谢您。

  您总是用微笑面对我们,我们也总是用微笑回报您的微笑,可您对我们的微笑却有着不可理解的意义,那又是什么呢?

  写老师话题作文 2

  鲜花感恩雨露,因为雨露让它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它展翅高飞;小草感恩大地,因为大地让它生机勃勃;而我一直感恩从一年级直到三年级当我们的语文老师的王老师。

  记得刚跨进小学之门时:胆小、恐惧。一切对我而言,都是那样陌生。可我却看见了一缕温暖的光线,那就是您——王老师。

  刚开始,我每听到老师提问,我真是又紧张又高兴。因为我很想回答老师的问题,但是我又害怕答错了,同学们会嘲笑。可上到《村居》这课时,老师忽然叫我读一遍。我想。啊,老师竟看穿了我的心思!

  “金羽!来,开始读吧。”也许听到了亲切的鼓励声,我信心大增,就朗读起来:“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早,忙趁东风放纸……纸。”哎呀!纸什么来着?我急得像热锅上的蚂蚁团团转。

  这时,有几个同学都已经在私底下窃窃私语:“切!这都不会。”“就是嘛!”我的脸“唰”红了。

  可是王老师您却在一旁温和地说:“嗯!读得不错!以后不懂的字一定要查字典!”这时,我才大大地松了一口气。可林老师又转过头来对我一笑。我想,林老师那种鼓励的眼神和甜甜的微笑,在那一刻,已经成为了对我最大的动力和鼓励!从此,我不再胆小,每次回答问题,我都会大胆地去举手发言。

  虽然这件事已经成为永久的回忆,我再也不会犯这种错误,但我还是要真诚地对林老师说一声:“老师!谢谢您!”

  写老师话题作文 3

  放假了,我整天待在家里,感到无聊极了。一天,忽然听说学校里来了一群新老师,我不由得一愣:哪来的新老师呀?跑去学校一看,原来是一群大学生,说是来我们村支教的。我们这些山里娃第一次见到这么多的大学生,既好奇又兴奋,一个个像跟屁虫似的围着他们,叽叽喳喳地问个不停……于是沉寂了几天的校园又重新热闹起来了。

  每天一起床,我的心便飞到了学校,吃过早饭,就迫不及待地上“学”了。这些新老师也早早地在门口迎接我们。他们对我们可好了,和我们一起嬉戏玩耍,教我们唱歌、跳舞,教我们画画、做手工。在他们的辅导下,我学会了一些简单的素描、简笔画和剪纸,还用针线、纸板和野外采集回来的植物,制作了许多简单的植物标本。

  最让我自豪的是我参加了“环保时装秀”的演出。我们在新老师的指导下,找来一些旧衣服、广告布、旧报纸和塑料袋,经过裁剪组合,制作出一套套精美的环保时装,再跟着新老师学走模特步。一切准备妥当,我们穿上自己制作的低碳时装,模仿着电视里的模特在操场上走秀。小模特们一本正经的表演把村民们都吸引来了,欢乐的笑声响彻校园上空。

  快乐的日子总是过得特别快。不知不觉一个月过去了,新老师们要回自已的学校了。分别的时候,我们都哭了。我多么希望明年暑假,这些大哥哥、大姐姐还来当我们的老师啊!

  写老师话题作文 4

  音乐课是我很喜欢上的一门课,一上这门课我就很开心,教音乐的王老师既风趣又严厉。有时候,我们唱歌声音太大,王老师就说:“扔炸弹了?还是杀猪宰羊了?”我们纷纷笑了起来。王老师有一个最大的特点,就是不喜欢上课不听讲、乱说话的孩子。每次看见不遵守课堂纪律的同学,王老师总是要狠狠批评一顿。可是,有一件事却让我改变了对他的看法。

  有一次音乐课,我说了几句话。王老师的目光马上投向我们这边:“谁说话了?到讲台上来。”我缓缓地站起来,迈着沉重的脚步走向讲台。我心里紧张极了,心想:这下可要挨批了。刚想到这里,忽然发现坐在我身后的李靖斌和李卓然也走向讲台。上了讲台,我不知所措。王老师看着我,心*气和地说:“你也说话了?”我小声说:“只说了两句。”王老师说:“你是个诚实的孩子,老师刚才没看见你说话,下去吧。”我愣了一下,一颗悬着的心落在肚里,高兴地走下讲台。

  坐在座位上,望着讲台上的王老师,我心想:以后上课再也不乱说话了。

  写老师话题作文 5

  “鹤发银光映日月,心搏新花”是形容我的班主任彭老师的绝佳方式。

  彭老师很关心大家。有一次,我们班一个同学没来,也没请假。老师赶紧给同学家长打电话,问发生了什么事。

  那一件事刻在我心里,那学校换了校服。夏天因为老师说我穿冬季校服不能混搭,我就穿冬季校服,因为怕被蚊子咬。我每天穿着厚重的校服去上学。我每天不在教室里动,专心听课。当我把手拿开时,桌子上有一个图案,一个用汗水做成的手掌图案。我每天都在烈日下跑步,跑完就出汗.我就像每天被炉子烤着蒸着。天气已经热了,我得忍着。一开始我还以为自己犯了什么错,没想到彭老师好心地对我说:“你穿这么厚的衣服不热吗?”一边说我的校服,一边支支吾吾的说:“我.嗯.非常热!”“那你为什么要穿?”“因为穿冬季校服要穿裙子,怕被蚊子咬,所以穿冬季校服。”她用眼睛盯着我,深情地说:“傻小子,你可以把夏天的校服穿在上面,把冬天的校服裤子穿在下面。我知道你不敢穿成这样是因为怕扣课,但之前老师说不能混搭是指冬天,没说夏天不能混搭。”听完老师的话,我含着眼泪回到了教室。

  《光阴似箭,光阴似箭》马上就要毕业了,马上就要告别彭老师和母校了。也许时间久了,我会忘记一些同学和老师,但我永远不会忘记彭老师!


我爱老师写人作文汇总五篇(扩展5)

——小学生写人作文:老师,我想对你说作文500字_写人作文汇总五篇

  小学生写人作文:老师,我想对你说作文500字_写人作文 1

  沈老师,您好。虽然您已经不教我了,但我还是想对您说说心里话。

  您以前一律不准我们把与课本无关的《作文大王》、《百科全书》等课外书带进学校,说那样会影响学*。有时您发现了课外书,就会毫不犹豫地撕个粉碎。沈老师,我们现在还小,可能不听您的话,可您也不能说撕就撕呀。有一次,您竟然让我们把书包放到课桌上,您要一个一个亲自检查,检查通过的可以坐下,要是发现谁带了课外书,那您就会让他把一本语文书上的词语都抄3遍,并要写一份检查报告。老师,您这样做是不是有点太残忍了呢?我且不说他们能不能抄好,如果他们听到这个消息以后,心中会不会有些不快呢?老师,您可以换位思考一下,如果您小时侯犯了一个错误,老师也罚您抄这么多,您会不会也觉得不公*呢?

  而且,老师您这样是不是管得太严了。其实,看课外书不是只有坏处,也有好处。看课外书既能开拓我们的视野,又能曾长我们的知识,一举两得。但我不是说看了课外书,课内的书就不要读了。我是说在看课内书的同时也要适量地看些课外书。鲁迅说得多好:“爱看书的人,大部分可以看看本分以外的书,即课外书,不要只将课内的书抱住。”

  老师,以上就是我想对您说的心里话。我还要慎重地告诉您:看课外书是绝对不会影响学*的。

  小学生写人作文:老师,我想对你说作文500字_写人作文 2

  老师我想对你说,我在你那学了作文后,我有了很大的进步。但是,老师我有一些话跟你说。

  老师我想对你说以前我们没有在那里学的时候,我非常害怕作文,我以前一看作文,就会头晕眼花,不管是怎么样,都写不出好作文。就算写了也是应付的,写不出真情实感。但是,我自从到老师你那里学了作文之后,不仅作文水*提高了,阅读水*也大大提高了,

  我还喜欢上了看课外书。我之前很少,几乎没有看过。但是现在不同了,从我来到老师家写作文后,我看书的兴趣也慢慢的浓厚起来,几乎每个星期都要看1——2本书。我的阅读速度也有所提高,以前1分钟才能读3行,现在1分钟就能读5——7行了。不仅如此,我的阅读水*也有所提高,就用考试来说话吧!我以前阅读最少也要扣上12、13分左右。但是现在我在老师家学了作文和阅读,就使我提高了。现在我阅读最多只会扣2分左右,所以我才说跟老师学作文是很有用。

  而且,我的写作速度也提高了许多,以前写一篇500字作文要1——2个小时的,但是现在我15——30分钟就能写完一篇500字的作文,你说,这是不是不太可能。以前因为少写作文,不知道题材,但现在作文写多了,题材就多了,作文水*就自然提高了

  好吧!我就说那么多。但是我的作文水*还不是很高,我下定决心要更努力,写更好的作文,老师在此我要感谢你。

  小学生写人作文:老师,我想对你说作文500字_写人作文 3

  老师,这是一个多么神圣的职业!我们是祖国的花朵,在老师的辛勤培养下一天天快乐成长!

  有人说,老师像一支蜡烛,照亮了别人,燃烧了自己;老师像一名园丁,培育出红花绿草,参天大树,却苍老了自己。而我却说,您就是慈母,无微不至的关怀着我们,让我们在您的呵护下茁壮成长;您就是舵手,用心灵之舟引领我们进入知识的海洋,让我们在大海里劈涛斩浪;您就是灯塔,在广阔的海洋里为我们导航,指引我们不断向胜利前进;您就是一眼泉,用知识的泉水滋润我们干涸的心田,让我们学*、生活得更加充实。冬去春来,岁月不停,粉尘染白了您的双鬓,讲台挽留住您的身影,辛苦压弯了您的脊背,勤劳改变了您的面容。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句诗中写的是蚕与蜡烛的生命短暂,但是短暂的生命也就是它们永恒的快乐!

  老师,您不就像那春蚕和蜡烛吗?您为了您的学生,不辞一切地日夜为我们操劳着。每当您站在讲台上给我们讲课的时候,手里总是端着一杯水,同学们心想:老师上课还可以喝茶?可是,谁又会想到,那可不是一杯解渴的水,而是润喉冲剂。您每天给我们讲课,喉咙都嘶哑了,可您没有间断过,依旧用沙哑的声音讲,尽量用您最大的声音给我们讲课。

  老师,您不辞辛苦地把文化科学知识,源源不断地输入我们的心田,让我们在祖国的百花园中竞相开放、争奇斗艳。老师啊!我想悄悄对您说:“敬爱的老师,您辛苦啦。谢谢您!”

  小学生写人作文:老师,我想对你说作文500字_写人作文 4

  掐指算,来新余一中已经有三个月了,这段时间说长不长,说短不短。但是,却让我们深刻地体会到了新余一中的.老师们为我们所做的付出。

  我们每天都会有周练、听力,还有每个星期六都会为我们免费补课,这些都是学校花费了人力物力,是为了我们能更好地学*,能有一个好的基础,为将来的高考打下一下坚固的基础。而且学校现在建设新的教学楼,有了多媒体教学,能让我们更加全面地所学的知识。老师我想对你说作文400字

  同样的,除了学校之外,我们的班主任也是为我们付出了很多的。班主任每天都会来班上走动,看看有没有同学在学*上的问题或者别的什么,他都会耐心地、不厌其烦的帮我们解决。他虽然年轻,但是这却并不影响他的工作能力。相反地,这更能是他和我们融为一体,没有代沟。还有就是我们的各科老师,也是尽心尽力地教导我们,倾其所能。

  当然,在一个班集体里,光有老师的努力是不行的,同学们的积极配合也是一个重要因素。可幸的是,我们班同学都能够做到有集体荣誉感。后面黑板上面的奖状就是我们班集体荣誉感的体现,为班集体做贡献,我想这也是老师们和家长们所想要的。

  所以,老师我想对你说,你们太累了。我们一定会加强学*,更上一层楼,让你们得到欣慰,让你们不再操心,看我们的表现吧。

  小学生写人作文:老师,我想对你说作文500字_写人作文 5

  记忆中有很多很多色彩斑斓各不相同的故事,有的让你快乐,忘记了悲伤,让心灵变得清澈透明;有的让你愤怒,可回忆起来又会让你对小时候的这些举动觉得可笑。更多的是像您在我们班任教的时候一样,虽然时间短暂,但却常常忍不住回忆起来

  那是刚开学的一天,一切都与往常一样,树木在风中摇摆着枝条,几只小麻雀在操场上寻找食物。早自*开始了,班里的同学来得格外的早和齐,还没到7:40,教室里已是密密的坐满了一大片,焦急地朝门外张望,等待着新老师来到班上。不一会儿,您走了进来。课上没有死板教条的规定,在互动中您就无形中把知识要点教给了我们,成了我们的孩子王”。从那以后,我们就盼着英语课快点儿到来,恨不得把钟拨得飞快。英语课上同学们总是最积极最认真的,一串串欢声笑语飘满了校园。一次,您生病了,可为了我们的课程进度不被落下,您哑着嗓子,忍着剧痛,为我们上完课,却没有半句怨言,更没有休息一下,按时改完了试卷和作业。

  期末考试时,因为我们知道您下学期将不再教我们了,想拼尽全力考到一个好成绩送给您。我也努力改掉粗心的毛病,认真仔细地审题,终于考到了一百分的好成绩,许多同学迎头赶上,九十八、九十九的高分也层出不穷。

  到了分别的时候,我努力抑制自己的眼泪,悄悄把礼物放在了讲台。许多同学也揣着亲手制作的感恩信小心地放上讲台。那一刻,千言万语汇成一句话:梁老师,谢谢您!


我爱老师写人作文汇总五篇(扩展6)

——我的“妈妈”_初三写人的作文汇总五篇

  我的“妈妈”_初三写人的作文 1

  我的妈妈是很贤惠的一个女人,她情商很高,又会处理事情,在我心中她占了很重要的位置。特别是妈妈对我的无私和无限的爱,更让我感受到妈妈的伟大。

  曾记得我上一年级时,妈妈带我一起睡觉,但只要是下雨天,我总会在深夜听到妈妈开灯声和一阵阵叹息声。不懂事的我总是会因为吵到我睡觉而嚎啕大哭,妈妈只好又哄着我睡觉。等我到四年级时从一位伯伯那知道,以前我和我姐姐都还小时,妈妈要带我们两个一起睡觉,本来一个小孩就不好带,妈妈又要带两个,更是吃力。当时姐姐才三岁,我才半岁。姐姐要睡在妈妈肩上才睡得着,而我又要喝奶,妈妈就只能把两个人都放在肩上。因为长期肩膀被压着,又不能动,动了怕把我们惊醒。妈妈只能一晚上都保持这个动作,而落下了旧疾,只要是下雨天,妈妈的肩膀就会被千万根针扎一样刺痛。小时候的我任性,经常因为妈妈打扰了我睡觉而要妈妈打地铺,却不知道妈妈为了我睡个好觉而落下了终生的旧疾,我的眼圈被泪水打湿了。

  还记得我三年级的那个下雨天,因为是星期五,校门口很堵车,妈妈晚了半个小时来接我。我本来就身心疲倦,想要马上就在车里睡个觉,却在屋檐下站了半个小时。当我看到妈妈时,妈妈正微笑着打着伞缓缓走来。我的心里不是开心妈妈终于来了,而是报怨妈妈怎么才来。妈妈怎么才来。还笑,一定是买衣服而忘记来接我。而且还走得这么慢,一点也不担心我,不着急我有没有淋湿。一大堆负面情绪从脑袋越积越多。当妈妈走过把伞举到我头上时,我把伞打掉了,朝马路狂奔,发泄自己的委屈。而并不知道妈妈还在发烧。而妈妈是因为不想影响我的情绪,所以是笑着走来的。

  我不知道的事情还有很多很多。妈妈的一生是二十年的公主,一天的皇后,十个月的太子妃和半辈子的保姆,妈妈的半辈子都是在为我们当保姆,没有工资,没有休息。妈妈的爱是无限且无私的!

  我的“妈妈”_初三写人的作文 2

  我的妈妈有一双会说话的眼睛,洁净的脸儿,樱桃一样的嘴巴,美丽极了!

  妈妈对我很负责。一次,妈妈对我说:“巧灵,妈妈要去上班了,你要把今天的任务完成,还要写一篇作文!”我点点头。上午我把要做的作业全部做完了,下午我出去玩时,把作文落下了。

  妈妈七点回来,问:“作业做完了吗?”糟糕!作文忘写了!我吞吞吐吐地说:“还还有作文。”妈妈听了火冒三丈:“还不快去写!都快八点了!”就这样,我被妈妈骂了一顿。

  妈妈也很关心我。一天早上起来,我的脸通红通红的,走起路来昏昏沉沉的。妈妈摸摸我的额头,哎呀!好像发烧了!接着,妈妈又给我量了体温,三十八度七!妈妈急忙带了我去诊所,医生说:“没什么大事,多喝白开水,吃点药就没事了。”妈妈才放下心来。

  妈妈最拿手的菜就是蛋炒饭。每当妈妈要做蛋炒饭时,我就在一旁学着。妈妈的蛋炒饭一上桌,就被我和妹妹吃完了。记得有一次,我和妹妹抢蛋炒饭吃,我说:“这碗是我的,你碗里面的还没吃完呢!”“这是我的,我小你应该让着我!”就这样争来争去,碗里的饭搞到桌子上到处都是。

  “你们还吃不吃啦?”妈妈从厨房里走出来。我们两个停止了争吵。“抢什么抢,还有呢!”妈妈说。

  我对妹妹说:“妹妹你最小,你先吃吧。”妹妹说:“姐姐你吃吧,我碗里的还没吃完呢。”“这样就对了嘛!你们要互帮互助!”妈妈说。就这样我们懂得了要互帮互助。

  我有一个又体贴我关心我的妈妈!我为妈妈感到骄傲!

  我的“妈妈”_初三写人的作文 3

  在我和母亲之间有一条无形的绳子,它一直连接着我们的心。

  当我还是个孩子的时候,我和妈妈去购物了。我妈妈带我去商店的那些人非常坏。我妈妈买了一件非常好的外套。我们逛了很长时间,但还是没买到多少东西。回家后,母亲挂上了她的衣服。第二天,妈妈穿上外套,却发现口袋里有钱。尽管金额不是很大,她还是决定去商店把钱还给店主。从那时起,我知道我的母亲就像一根绑在小树上的绳子,把它绑起来让它生长。

  后来,我渐渐长大了。三年级时,我数学考试不及格。我们班有30多名学生,只有四五名及格。此外,我离终点线只有几分钟的距离,所以我不在乎。我像往常一样报告了其他学生的成绩,然后拿出我的试卷签了名。令我惊讶的是,我的母亲失去了她一贯的善良,她的眼睛似乎燃烧如火。

  我看到了亲切的微笑。我大叫一声,一边哭一边为自己辩护。我还再次强调,仍然有很多人不如我。但是她只对我说了一件事:如果有人通过了,为什么你不能通过?你已经看到几个人来回走动,以便走得更快更远。这句话让我停止了哭泣,从那时起,我明白了如果我想取得进步,我必须把母亲的爱看得像从悬崖边上拉回来的绳子一样重要。

  我喜欢我妈妈的味道。只有我妈妈的味道是如此独特,它不需要任何调料。这是一种不可替代的味道和快乐。

  我从未享受过强烈的母爱,但这种普通的爱让我感觉更深。我爱我的好妈妈。

  我的“妈妈”_初三写人的作文 4

  我的妈妈今年三十五岁了,个子高高的,长得有点胖。她的皮肤白白的,头发长长的,每天扎着马尾。显得很有精神。最有趣的就是她的眼睛了,笑起来的时候弯弯的,像个小月亮;生气的时候,两只会说话的眼睛像两颗圆溜溜的黑葡萄盯着我。她是迷航的灯塔,指引着前进的方向;她是冬日的阳光,温暖着赤子的心灵。

  有一次,语文老师给我们布置一个比较有难度的作业,是背诵课文。这篇课文有六段,每段话都有五十多字,这对当时还在上二年级的我来说会是有一定的难度。我当时读了这篇课文五遍,又背了五遍,就背给妈妈听了,结果,我背的结结巴巴的,这时,只见妈妈眉头拧紧了,挤成了一个大大的“川”字,呵斥我说:“你看,你背的一点都不流畅,不是这多一个词语,就是那少一个词语,全部给我重新背诵了,再过来。”我当时心里很不开心,觉得妈妈太严格了,但又怕妈妈批评,所以只好乖乖的进书房去背诵我的课文了。过了一会,当我再次让妈妈检查背诵课文时,她的眼睛终于变成弯弯的小月亮了,露出了满意的笑容。

  还有一次,我数学没考好,试卷发下来以后,我盯着刺眼的分数,后悔没有复*,接着我耳边传来一声“试卷要家长签名”顿时,我心里害怕极了,生怕妈妈会批评我。我回到家,放下书包,从书包里抽出了数学试卷,支支吾吾的说:“妈,妈妈,老师说试,试卷要家长签名。”妈妈接过试卷,脸上由“晴”转“阴”,但她没有急着批评我,而是仔细的看了一遍数学试卷,然后把我叫过去,自己仔细的分析了一遍数学试卷,再和我一起分析错题,并鼓励我,下次一定要考好。

  妈妈我想你对我严格一点,让我有更大的进步,更好的成长,妈妈,我爱你,您辛苦了!

  我的“妈妈”_初三写人的作文 5

  母亲那种献身精神、那种专注,灌输给一个男孩的是伟大的自尊,那些从小拥有这种自尊的人将永远不会放弃,而是发展成自信的成年人。你有这种信心,如果再勤奋就可以成功。——多萝西埃诺博士

  我的妈妈头发是棕色的,一双明亮的大眼睛,就像两颗又大又亮的葡萄,弯弯的眉毛像明亮的月牙儿,嘴上经常带着一丝微笑,你看我的妈妈美不美?

  她还特别爱臭美,有时候吃完晚饭,她就跑到她的化妆室——她的房间。她一进去就是贴面膜,有一次,她急急忙忙地跑进了她的“化妆室”里,贴了一张黑面膜,出来的时候把我吓了一大跳,她就像一只又黑又可怕的大怪兽。

  妈妈也很耐心,在教我作业的时候,她在旁边也看着书,当我有不会的,我就去问她,她也很耐心的解答。但是当我因为粗心而犯错时,这时候的妈妈很生气,好像变了一个妈妈一样,无论再怎么样,我的妈妈在我心里永远是最美丽,最漂亮的。

  她还非常喜欢运动,在我幼儿园的时候,每个星期六星期天两天妈妈就带着我去人流如潮的大围埂去跑步,每当我坚持不下来的时候妈妈就不断的鼓励我,我感到力量又从我体内涌了出来,我这才知道母爱是最伟大的。

  妈妈很多时候为了带我很操劳,眼角也多了许多皱纹,有的时候很内疚,因为我妈妈才这样的,妈妈,希望你一直年轻,我也会一直在你身边陪伴你。

  “谁言寸草心,报得三春晖”我爱我的妈妈,以后要好好孝顺她。


我爱老师写人作文汇总五篇(扩展7)

——爱读书的我_人物作文300字_三年级写人作文汇总五篇

  爱读书的我_人物作文300字_三年级写人作文 1

  从小到大,我最爱读书。读书可以让我们获得知识,变得更加智慧。每当我读书的时候,都沉浸其中,甚至可以忘掉身边的一切。因为我的五官全部都融到文章里去了,因为这,大家都叫我“小书虫”。

  比方说,吃晚饭前,我拿了本书,正在看。晚饭做好后,妈妈叫我:“丫头,过来吃饭了!”可是,回应她的是一片无尽的沉默。我的耳朵早已融到文章里去了,妈妈的话,我根本听不见。最后,妈妈束手无策,只得一把把书夺走,让我回归现实。结果,我开始吃饭时,爸爸都吃完了。

  再比方说,课间,我和好友约好一起去上厕所。可是,等她来找我时,我却拿着本书正在看。好友叫了我几遍,甚至把手在我眼前晃,我也不应。最后,好友快放弃了,她狠狠地拍了下我的肩。我这才反应过来,可嘴里还嘟嘟囔囔:“我刚才正看书呢,干吗打扰我?”把好友弄得哭笑不得。

  我爱读书,因为它让我受益匪浅。虽然可能会因为这而闹些小矛盾,可我对书的热爱永远不会变!

  爱读书的我_人物作文300字_三年级写人作文 2

  高尔基说过,书籍是人类进步的阶梯,莎士比亚说过,书是全世界的营养品,而我认为书就是一把钥匙,能帮我打开智慧的大门。

  我是一个爱看书的人,所以在学校我办了一张“小读者俱乐部”的借书卡,第一次借书我就借了一本《世界之最》,我特别喜爱这本书,而且从这本书中学到了很多知识,例如:世界上最长的古代防御工程——万里长城,世界上最长的运河——京杭大运河,世界上含沙量最大的河流——黄河……在这本书里面我学到了很多丰富的课外知识,增长了见闻。

  之后我又借了一本《十万个为什么》,其中让我最感兴趣的话题还是“羽毛和石头哪个落的快”。开始我认为是石头落的快,这是毋庸置疑的,但是我的这种想法马上被打败了,因为伽利略早在几百年前就证实了,1千克的铁球和10千克的铁球哪个落的快,结果是1千克的铁球先着的地,所以羽毛和石头谁落的快也成了科学家们未解的千年之谜。

  书的知识就像海一样,一望无际,我以后也会往海的深处遨游,探索书里面更多的奥秘。

  爱读书的我_人物作文300字_三年级写人作文 3

  “粉红猪!粉红猪”同学们总爱这样称呼我,一则是因为我长得圆滚滚,福气满满的样子,二则是因为我特别钟情粉红色,经常穿着一身粉红衣饰,看起来粉嫩粉嫩 的,十分抢眼,而且只要一踏进我的房间,映入眼帘的就是满室粉红:从书桌、衣柜、床铺,到其他小用品,除了粉红,还是粉红,浪漫极了!

  我很喜欢看书,一有空就钻进图书馆里,像只书虫一样,陶醉在一片书海中。如果现场看不够,便顺手再借阅个四、五本,所以图书馆的阿姨们都认识我,也常常鼓励我。

  这么多的作家当中,我最欣赏林清玄先生。他的文笔流畅自然,没有太多艰涩的词语,很适合我们阅读。他的作品有些幽默风趣,会让人笑得在地上打滚,而有些则扣人心弦,让人感动良深,其中我最喜欢的是“思想的天鹅”这本书,里头收录的文章都很值得一读再读,保证百读不厌。

  将来长大后,我想成为一位作家,把自己的所见所闻和读者分享,所以现在我除了继续大量阅读,增长知识之外,还很努力的学*作文技巧,希望能练就一枝生花妙笔,朝理想勇往前进!

  爱读书的我_人物作文300字_三年级写人作文 4

  我是一个健康壮实的小胖子,圆圆的脑袋,圆圆的脸庞,圆圆的小肚子,连四肢都是圆滚滚、肉乎乎的。我特别喜欢读书,在书的海洋中,我如同一条快乐的小鱼自在地遨游。每一本精彩的书籍都令我深陷其中,流连忘返。

  记得有一次,我又捧起故事书,津津有味地读起来。当我看到兴头上时,忽然听到耳边传来妈妈的声音:“宸宸,把你房间里的脏衣服拿来,给妈妈洗。”我一听,“哦”了一声,就随手拿起一样东西,一边读书,一边送给了妈妈。妈妈一看,“扑哧”笑了起来:“宸宸,你看书看呆了啊,我叫你拿脏衣服,你看你拿来了什么?”我赶紧抬头一看,自己也笑了,原来我把书桌上的茶杯给拿了过来……

  这就是我,一个爱读书的我,一个被称为“小书迷”的我。我在书的海洋里,不仅学到了课堂上学不到的东西,还享受了无穷的乐趣。读书将是我一生最大的爱好。

  爱读书的我_人物作文300字_三年级写人作文 5

  我是一个爱看课外书的小男孩,看书对我来说是一种享受。我的书有童话书,故事书,科技书等。

  我为了看书常常忘了吃饭记得有一次,妈妈出门前给我做了些饭菜,说饿了自己吃。中午,我正在看一本叫做《数学西游记》,里面的故事越看越精彩,为了一下子看完,我却忘了妈妈留 下的饭菜,害得我连午饭都没吃。

  不管走到哪,只要有书看,就可以留住我的脚步,我便让爸爸去买一本。有一次,我,爸爸和姐姐一起去南通,他们一个要去买衣服,一个要去吃馄饨,可我心中最想去新华书店,但不敢说 。爸爸看出了我的心思,便说“去新华书店买点书吗?”“好的。”我兴高采烈地说。到了新华书店里,我东挑西挑。最后,我挑了《十万个为什么》,《问倒你》和《创新作文》这几本书。

  我喜欢看更多有趣的书,让生活更加丰富多采!


我爱老师写人作文汇总五篇(扩展8)

——感受老师的爱作文汇总五篇

  感受老师的爱作文 1

  时代的车轮滚滚向前,岁月伴我茁壮成长,我在启蒙的摇篮里度过了五个春夏秋冬,与小学老师五年的朝夕相处,在我幼小的心灵里留下了很多美好的回忆。

  记得一年级的时候,妈妈把我送到了住宿班,当时我非常不适应住宿生活,不停的哭泣,晚上也是无法睡眠.这时,老师来到我我身边,向妈妈一样抱着我,当时我的鼻涕流在了老师的肩膀上,老师丝毫没有介意,一直安慰着我,鼓励着我,做一个勇敢的男孩,并让其他同学给我讲故事,多陪着我.终于在老师和同学的帮助鼓励下,我适应了住宿的生活,勇敢的迈出了第一步。

  记得二年级的时候,我突然胃痉挛,老师再次来到我的身边,再一次像妈妈一样照顾着我,为我倒来热水,找来暖水袋,并到学校的医务室找来止胃疼的药,很快我的胃疼好转了,我继续走进教室去上课,跑进操作去玩耍。

  记得三年级的时候,有一次我和同学吵架并和同学动手打了起来,老师耐心的把我俩叫到办公室,问我俩原因,为我俩调解。在老师的耐心调解下,我俩都明白了同学之间要互相宽容,互相帮助,我俩真诚的向对方说了:“对不起”!

  记得四年级的`时候,我长大了,有了自己独立的思想,也变得非常叛逆。这时,又是老师走到了我身边,分析我的思想情况,给我讲每个男孩生理和心理的发育情况。老师说:“老师理解你的心理情况,这是每个男孩都会经历的心理叛逆期,让我不要着急,老师不会放手不管我,老师会帮助我度过这段艰难的时期。”当时我真的很感动,在我心里最叛逆最脆弱的时期,有这么好的老师在我身边,老师的帮助和爱将影响我的一生。

  五年级了,学*的压力不断加大,由于我一直偏科,非常不喜欢学语文,也不知道该如何提高语文成绩,这时也是老师走到我身边,给我讲不能偏科,要做全面发展的人才,并告诉了我好多学好语文的方法,让我多博览群书,在老师的帮助和带动下,我看了一本本的世界名著,看了老舍的作品,看了杨红缨的小说……我的语文成绩也上来了。

  再有一年我的小学生涯就要结束了,在我小学阶段,是老师给了我像妈妈一样无私的关爱和帮助,让我懂得了宽容,懂得了爱,懂得了勤奋,懂得了关心别人,理解别人。老师的爱将影响着我以后的每一天,相信我不会辜负老师,我会成为一个德智体美劳全面发展的好学生,将来会做一个对社会有用的人!

  老师,我想对你说,我爱你,谢谢你对我的付出和爱!

  感受老师的爱作文 2

  在世界上,不仅仅只有亲人才能给我们爱,还有许许多多爱着其他人的,比如,一位默默无闻、却为了我们的学*而无私奉献人——老师。

  儿时的我,也十分爱听语文课。那天,我们要从幼儿园毕业了,学校安排大家带上家长一起到学校。由小朋友们领着他们到处参观着,十分不舍,我也是。第一节语文课,老师娓娓动听地讲起了一个故事:“有只小猫叫**,它养了一条鱼,它们是朋友,可鱼长大了,鱼缸装不下了它,怎么办?”顿时,大家七嘴八舌讨论起来。有人说放生,有人说送人,…,还有人说买大鱼缸。这时,我高高举起手,大声回答:“吃掉,把鱼吃掉!上次学了‘小猫爱吃鱼’。”大家哄堂大笑,我突然意识到自己好像错了,就面红耳赤地坐下来。老师评价说:“还不错,意思不对了,但选用语文是好的,记住了哟!盲目选用课文要出问题的呀!”我恍然大悟,老师又瞪了一眼嘲笑的同学王小伟:“谁还有问题?别人回答错了,我们该给予她嘲笑吗?不!”听着老师的话,我身上的.尴尬迷雾散去了。

  老师的教诲,我一定记住,并永不淡忘…

  感受老师的爱作文 3

  老师是一本字典,在我们不理解时帮助我们;老师是灯泡,为我们照亮了前进的道路;老师是辛勤的园丁,培育了祖国的花朵……讲起老师,我内心的感激不由自主地涌上来。老师对我们的爱,包含在生活中,学*中,不断地为我们奉献。其中,最让我佩服的是她——梁老师。

  梁老师已经四十多岁了,头发有很多都白了,一个高高的鼻子,黑黑的脸,高高的个子……她虽然四十多岁了,但是她比任何一个年轻人的身体都好。不过,她有时会有小小的感冒,但她仍然带着病来给我们上课。可有些同学从来都没有体谅过老师,依然上课不认真。我看不过眼了,想去批评一下他们,可老师的目光告诉我,“别理他们,我们学*我们的。”

  记得有一次,我因为前一节课考试考得不好而把心情搞得很难过。到了上语文课,我一点心情都没有。脸显出了难过的`神情,梁老师看见了,亲切地问:“戴依娜,你怎么啦?不舒服吗?”我只是小声地回答她:“没有。”当时,我的眼泪快掉下来了。也许老师已经发现了,她不再问我了,她怕我的眼泪想断了线的珠子从天空落下来。到了下课,老师把我叫到办公室,她用严肃的话跟跟我说:“戴依娜,你不可以因为什么事把心情弄糟,你知不知道一节课可以学到多少知识。”这时我的眼泪已经掉下来了,老师连忙把一张纸巾剃过给我。她看见我把眼泪擦干净了,又对我说:“你现在已经是尖子生了,你的目标是考教育城,有可能只差0。5分,你也进不了教育城,而这0。5分可能就是我刚刚讲的内容,而你又刚好没听进。告诉老师,到底什么事把*时活泼的戴依娜弄得心情不好。”我一五一十地把这件事告诉了老师,老师却微微一笑,说:“傻瓜,你这次考得不好下次考好点不久行了吗?失败乃是成功之母啊!”听了老师讲这么多话,从中我感受到了老师对我的关爱,这爱一直让我努力下去,让我有自己的目标,让我有自己的收获,更让我懂得失败乃是成功之母。

  现在,老师每天都很早来到学校,抓紧时间给我们上课。很多同学都因此而抱怨,可我自从老师说了那番话,我明白了老师对我们的爱,我一点也没有怪她,反而很感激她。

  现在,我很想和老师说一句话:“老师,你辛苦了,谢谢你。”

  感受老师的爱作文 4

  红花绿叶已随时光悄悄长大,变得婀娜多姿、风情万种。是谁义无反顾抚养了这些红花绿叶?毋庸置疑,是曾经叫我们知识认识这个世界的辛勤园丁——老师!

  ——题记

  当我们还在懵懂时,老师就已经叫我们知识了。从简单的拼音到复杂的汉字,老师为我们付出了多少的心血啊!当我们被一道难题所困扰时,老师总是不厌其烦的跟我们讲解;当我们有心事不高兴时,老师总是放下手里的工作为我们排忧解难。

  我们在睡觉时,老师含辛茹苦的批改作业,我们在玩乐时,老师却是放弃休息的时间备课……老师从某种意义来说,是和我们父母一样等级的人。老师为我们做了这么多,可是从来不求任何回报,这是一种多么广博的爱啊!

  从古至今,有多少文人墨客竭讴歌老师的伟大精神。老师伴我成长,赐予了我们人生中最宝贵的知识,赐予了做人的道理,也成了我们生活中必不可少的.伙伴。

  可是,我们又为老师做了些什么?难道,我们就这样心安理得的接受老师的爱吗?我们不应该做点什么,让老师开心吗?

  圣洁的9月来临之际,我们应该在教师节做点什么呢?老师不需要华而不实的礼品,只要我们懂事就行了,一朵纯真无邪的红花,一张倍感温馨的贺卡,都能让老师快乐。

  让一起感受老师那慈祥的爱吧!一起说:“Tercher,I love you!"

  后记:

  老师给予我们的爱,或许我不能表达出来,但是我们能以优异的学*成绩回报老师那无私的爱,来吧!

  感受老师的爱作文 5

  爱,是人世间最美好的东西,爱,无处不在。可我们是否能够抓住爱感受到爱呢?爱,往往从我们身边走过,而我们却没有发现。有人说他不懂爱,没有得到爱。其实,爱,很简单,有时候,爱也许是母亲的一句叮咛;有时候,爱也许是父亲的一次轻抚;有时候,爱也许是老师的一个微笑;有时候,爱也许是同学的一点帮助。鲁迅先生从一部刻印粗拙的《三海经》中感受到了长妈妈真挚的爱;伟大的爱国诗人朱自清从父亲*常的背影里感受到了父亲深沉的爱;而我却从我和老师的那次谈话中感受到了老师对我关切的爱。

  我步入初中以来,潘老师一直担任我的班主任。他认真负责,关爱学生,善解人意,真的令我非常敬佩,我也从心里把他当成自己的长辈和朋友。但是,胆小的我总觉得我和老师之间还有一段距离。因此,我一直不敢主动和老师说话。让我改变的是那次和老师之间的印象深刻的谈话。

  也许是进入了青春期吧,我变了很多,变得任性了,以致有些叛逆。这些现象不仅表现在家里,还表现在学校。初一时教我们英语的郭老师对我们要求很严格,我的英语基础不好,本就不喜欢上英语课,现在又有了这么一个严厉的老师就更不喜欢上英语课了。一个星期天的晚自*,是英语自*,我竟然逃课不上学了。这连我自己都不敢相信我竟然会逃课,因为我是从来不逃课的。

  班主任来班上巡视的时候,发现我没来上学,马上一个电话就打到了我家。爷爷听说后又生气又着急,立马电话告诉了远在杭州打工的爸爸。之后的情况就可想而知:当晚,第一时间全家人都发动了,爷爷奶奶,外公外婆,舅舅,哥哥都出来了,亲戚家,朋友家,同学家,网吧里,到处找。最后还是舅舅从网吧里把我拖了出来,送到了学校。班主任潘老师见到我后,并没有生气,等我的家人离开后把我叫到了办公室,开始了那一次让我永生难忘的谈话。

  老师开始并没有直接进入正题,而是轻言细语亲切地问我:“你晚上吃饭了吗?现在饿不饿?”我本来就胆小,加之刚才舅舅对我那一番责备,心里就不痛快,所以我没有回答,也不吱声。老师见我一声不吭,又耐心地开导我:“巧钰,你别紧张,老师在这里没有埋怨你,也没有责怪你。老师很想知道你心里的苦衷,你说说看,也许老师可以帮助你,为你分忧解愁呢。”听了老师这番话,我紧张的心理轻松了很多,我就把我不愿意并害怕学英语的心理说了出来。老师听了以后,说:“啊,原来是这样。那你为什么不跟老师交流沟通呢?”之后,老师又反反复复地从各个方面讲到学*英语的重要性和必要性,并举出许许多多的例子进一步开导我。渐渐地我似乎明白了自己是多么的无知,同时也明白了老师对我的教育是多么的真诚,还明白了家人对我的期望又是多么的殷切。此时,悔恨的泪不自觉地流淌着:我对得起生养我的爸爸妈妈吗?对得起照顾我的爷爷奶奶吗?对得起教育我的'班主任吗?对得起老师那宽容理解鼓励我的话语吗?我不知哪里来的勇气,说道:“老师,对不起,我错了!让您操心了。我保证从今以后再也不做这样的傻事了!”

  回到教室的路上,我看着皎洁的月亮忽然从云层中钻了出来,校园里顿时一片明亮。我闭塞的心里开朗了很多,压抑的心里也轻松了很多:老师,我有如此大的转变,真得好好感谢您!

  老师,谢谢您对我的信任和理解!

  老师,谢谢您对我的宽容和开导!

  老师,谢谢您对我的鼓励和鞭策!

  老师,谢谢您对我的帮助和关爱!

  那一次谈话,让我茅塞顿开;那一次谈话让我获益匪浅;那一次谈话让我铭刻心底;那一次谈话让我永生难忘!

  那一次,我真真切切地感受到了老师您那份真挚的胜过父母的关爱!


我爱老师写人作文汇总五篇(扩展9)

——写人聪明作文汇总五篇

  写人聪明作文 1

  你知道,在我们家谁最聪明?那就是我的海军爸爸,他不仅长得帅气,而且有一双雪亮的大眼睛,时常闪烁出智慧的光芒。

  记得有一次,我被思维练*书上的一道题给难住了,花了整整一个小时,用了好多方法都没有做出来,气愤地我甩开书本,一个人发起呆来。这时爸爸悄悄地走到我的身边,摸摸我的头关切地问:“碰到什么难题了?”我皱着眉头,指着题目对爸爸说:“就是这道题目,我思考了好久都没有找出答案。”“我来看看,什么题目把我们女儿给难住了?”爸爸一边拿起书,一边拿起笔,在一旁的稿纸上“唰唰唰”地写了起来,不一会就有了答案。“来,女儿,你再仔细读读题目,看看究竟求什么?再找找他们之间的关系点……”爸爸并没有直接告诉我答案,而是在一旁慢慢地指点我,帮助我自己找到解答的方法和思路。“爸爸可真聪明,我花了一个小时都没有解决的问题,爸爸却只用了几分钟就完成了,爸爸你真棒”我心中暗暗佩服爸爸。

  爸爸不仅经常帮助我解决奥数难题,还经常把自己学*的小窍门告诉我:让我*时准备错题集,复*时,只要把错题认真复*,而不要重复做自己会的题目;睡觉前要把一天所学的知识在自己的脑海中整理、巩固,加深印象……

  反正像这样的方法,我爸爸会时不常蹦出几条让我学着做,我想,我的聪明爸爸是不是也想让我向他一样,变成一个聪明的人呢?哈哈!爸爸你真聪明!

  写人聪明作文 2

  他,雪白的皮肤,高高的鼻梁,两只充满智慧的眼睛简直会说话。一张骂人不眨眼的嘴巴,一头半寸不长的冲顶头发,再加上肌肉发达的四肢,组成了一个充满智慧的“祸水大王”。

  他,曾经把口香糖的残渣粘在前桌女生的发辫上,导致那女生剪掉了心爱的长辫子而痛哭流涕;他,曾经因为贪玩把一个食品袋错套到一个“小刺猬”头上而载过跟斗;他,曾经因为关门不小心,夹坏了人家的手,而为她揉那个红肿的手指……诸如此类的事情,真是举不胜举。

  然而,他的聪明,机灵人人皆知。他在数学课上的回答常爆冷门,独到的见解无人可比,他喜欢难题,只要他乌黑的眸子一转,再深奥的题目也不成问题;科学课上,动手操作更是他的拿手好戏,他利用磁铁的磁性原理居然为我们班解决了一大难题——讲台干净了。而之前讲台面上的粉笔灰总是去之不尽。那天,老师把整理讲台的任务交给了这个“祸水大王”,并说:“这一来是让你少惹是生非,二是让聪明的脑袋出出主意,倘若讲台上的粉笔灰一天不除,你这差事就一干到底。”没想到他第二天就卸了重任,办法竟是那么神奇!他用几粒小小的磁铁在黑板的左下放一按,粉楷就乖乖地跑到那里。

  从此,讲台上面不再有灰尘,你说这“祸水大王”聪明不聪明?

  写人聪明作文 3

  在生活中,我凭借智慧克服了困难,解决了问题,亲人们都夸我聪明!

  在一个凉爽的晚上,喜爱画画的弟弟在画画,在画《家里的一角》的水粉画。

  弟弟千辛万苦地把画画完了,全家人都去睡觉了,弟弟把未干的水粉画用一支画笔压着放在桌子上,便去睡觉了。

  刚息灯不久,突然,窗外吹进一股大风,“啪”的一声响从大厅里传来,弟弟马上开灯走向大厅。突然弟弟哇哇大哭起来,我感到莫名其妙,就起身看个明白。一看弟弟手中拿的画空白的地方正好被掉下来的画笔弄脏了一块,我心想:重画一张吧。就对弟弟说:“弟弟,你重画一张吧。”弟弟伤心地说:“来不及了,明天早上就要交给老师了。”看着弟弟哭得那么伤心,就仔细地看着画面。我眼珠子机灵地一转想:为什么不在弄脏的地方画一只哈巴狗呢?也许会效果更佳!也为画加上了一些活力。我对弟弟说:“弟弟我有一个办法,你先别哭。”妈妈连忙说:“你就别卖关子了,快说”弟弟马上停止了哭泣,我胸有成竹地对弟弟说:“你可以在弄脏地方画上一只正在睡午觉的哈巴狗。”接着我还把我的想法说出来,又说:“这样既可以掩盖脏的地方又能添加画面的活力。”弟弟听了,兴奋地说:“姐姐,谢谢你!”我谦虚地说:“不用谢,只要你以后不要欺负我就行了。”弟弟高兴地点了点头,妈妈称赞地说:“你真聪明呀!”

  过了几天,弟弟告诉我们说:“我画的画《家里的一角》得了第一名!多污了姐姐的帮忙。”我们听了都很高兴。

  通过这件事我懂得了一个道理:如果你你不小心年事情弄糟了,只要肯动脑筋想办法,就还有补救的可能!

  写人聪明作文 4

  你们身边有没有一些聪明的人呢?我身边就有一个,她是我的妈妈。

  她长着一双明亮的眼睛,个子中等,一头乌黑的长发,总爱扎着马尾,走起路来一甩一甩的,可帅气了!

  有一天,舅舅家的妹妹来我家玩,手里拿了一个漂亮的毛绒狗。我听妈妈说,她要在我们家住几天,妈妈看她的毛绒狗有一点脏,就想给她洗一下,可谁知可爱的妹妹死活不让妈妈洗。于是妈妈就对妹妹说:“我不用水就能给你洗的干干净净,你信不信啊?”妹妹眨着眼睛,半信半疑的,小心翼翼的递给了妈妈。只见妈妈跑去厨房,拿着一个塑料袋,把毛绒狗放了进去,还向里面撒了一把盐,把塑料袋封起口来,上下不停的摇晃,不一会就洗好了。洗好之后,妈妈把毛绒狗从塑料袋里拿了出来,和新的一样,只留下了豆粒大的海盐,乌黑乌黑的。妹妹看见了高兴极了,我问妈妈这是怎么回事,妈妈笑着说:“没什么,就多看书,书上什么都有。”

  最*我们家的洗手盆上有一些水垢,我和爸爸被它愁死了,怎么才能弄干净呢?

  这天,妈妈兴高采烈地对我说:“我想到办法了。”妈妈话还没说完,就跑去冰箱拿了一个柠檬,从中间切开,挤了点柠檬汁水放在抹布上,然后再用抹布不停的擦有水垢的地方,再有清水冲洗,不一会儿,就变得干干净净,和新的一样。

  我对爸爸竖起大拇指,说:“妈妈,您真棒!我要向您好好学*。”

  这就是我聪明的老妈!

  写人聪明作文 5

  暑假的一天,我正在打电脑,听见妈妈在一旁唠叨,原来她急需用一下瓶子的下部,玻璃刀不管用,急得她像热锅上的蚂蚁--团团转.这时,在一旁的爸爸插嘴了:“我有一个好办法,不用玻璃刀,今天让你们开开眼界!”

  只见爸爸找来一根棉绳,拿过一个瓶子,一盒火柴,端来一盆凉水,并拿来一些汽油。他在那里装神弄鬼,一会儿舞过去,一会儿跳,他过来先把绳子放在汽油里浸了一小会儿,然后捞起来,系在瓶口上,又划了一根火柴将绳子点燃了,顿时,一圈红色的火苗冲起来了,渐渐地火小了,当火将*熄灭的时候,爸爸用极快的速度把瓶子放进凉水里,样子搞笑极了,但是我想笑又笑不出来.只听见“啪”的一声响,瓶子前半部分落到了盆底。

  嗬!这方法真巧妙!但这是什么道理呢?我仔细地琢磨着。突然,我想起前几天我倒开水时玻璃杯子炸破的事情,对,这不就是答案吗?瓶子颈部在受热膨胀后以突然受冷收缩,不就断裂了吗。

  物体冷缩热胀,我忘了这个原理,好端端的玻璃杯炸破不能用了,爸爸灵活运用了这个原理把瓶子就齐刷刷地“裁”开了,从此我对这个科学普通的道理就更深刻了。

  生活中,科学无处不在:放大镜下放一张白纸,透过太阳能燃起火苗;把镜子放进装满水的水盆中,能出现彩虹;探究铅离子污染对百合科植物生长的影响.从组织学,组织化学,细胞生物学方面进行分析.探究其是否有超积累能力或较强的抗性……

相关词条