他五年级作文 (菁华6篇)

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他五年级作文1

  他长着两条暗淡的没眉毛,一双看不起人的眼睛,两只大耳朵,一旦生气时,一咬牙发出一声恩的声音,似乎随时想和别人打一架。

  那一次,我和他去踢足球,他想射门,却一脚把球踢出了界外,踢得很远。他丝毫没有要捡球的意思,只是在原地等着,我跑过去,捡回了球,看着那球,我本想自己踢一脚,可他慢慢地走来,把球给我,他终于说话了。那声音低沉而又恐怖,*缓而又磅礴,好像全部东西都是他的似的。

  不给!我坚决地说,并暗中做好了逃跑的准备。他似乎第一次尝到了被别人拒绝的滋味,眉毛皱了起来,眼睛已形成两道细缝,嘴边的两道肥肉都鼓了起来,眼睛随着头的上升而慢慢变大,变大,头更是慢慢扬了起来。

  凭什么要给你啊!我无动于衷,用力抱着球。他双手握拳,举到了脸那么高,似乎在逼迫我给他球。

  天暗了下来,周围变的寂静。白云不飘了,悬在了空中;小鸟不飞了,站在了枝头;蝉也不鸣了,卧在了树叶上。静寂笼罩了整个操场,似乎连空气都静止了

  给不给!那声音是吼出来的。好吧。我假装把球给他,在下一秒我带着球一溜烟地跑了。他紧追不舍,可他哪追地上我。他忽然停了下来,一声怒吼,我只好一脚把球踢给他。

  一个星期五,老师有事外出,上午的体育课被调到了下午,他那一节课正好要去参加英语比赛培训。老师早上把新课表写在黑板上的时候,他就一阵咒骂。到了第三节课,天黑黑的,要下雨了,体育课又泡汤了,唉。。我焦急的说着。他用了拍了拍手,脸上露出了几丝诡异的笑容,给阴森的天添加了许多恐怖。哈哈!真是太好了,你们也上不了体育课了。

  一次,做题,我和他做的一样快,最后,我比他高分。他却向我轻蔑的笑着说:有什么厉害的!那一双看不起人的眼睛,那一个不怀好意的笑,那一双总是发出响声的手,他,那个霸道的人

他五年级作文2

  呀!今天的值日生忘记倒垃圾了,这么一个大纸箱放在讲台边上,被绊去可就不好了。想到这里,我拿起这个“危险分子”走出教室,把这个纸箱送到了学校的垃圾站,扔进可回收垃圾桶的怀抱里。

  我慢慢地走*室,心想:把这个纸箱扔掉了,老师和同学们就不会有人被绊倒了。我一边想一边走,不知不觉已经走*室,没注意到讲台高出的台阶。一脚踩了上去,还没来得及反应就被地心引力无情地“吸”倒在地。刚想自己爬起来,身体已经被从来自四面八面的大小不同的手把我从地上扶了起来,还问我哪里痛不痛……瞬间,摔倒的疼痛被同学们关心所代替,心里暖暖的。

  课间,往窗户看去,挂在窗户上的植物似乎没有浇水,都有些打焉了,一盆盆都垂头丧气地,像一个个做错事了的孩子。转过头,发现负责浇水的同学正埋头写作业。“那就让我来浇水吧!”我拿起了洒水壶把一盆盆的植物都浇了水。清凉的水调皮地从壶里蹦出来,在空中画了一条优美的弧线,带着生命的源泉落在了有些干涸的叶子上,又滴进了干燥的泥土中。那时,我仿佛看见这些植物正向我微笑呢!

  这时来了一位同学,对我说:“于恒越,我们一起把这些枯叶都剪掉吧。”我说:“好呀!”我们就一起修剪了枯叶。修剪后的植物一个个变得容光焕发,特别精神。我的心情也跟着植物一起亮堂起来,心里有说不出的成就感。

  赠人玫瑰,手留余香,让爱围着你我他吧!

他五年级作文3

  当落日的余晖再次笼罩起城市,我不禁又打开了记忆的闸门。

  记得那次放学,我自己走在回家的路上,一阵自行车铃声打破了我的思绪。我回头一看,一辆自行车一下子从我身旁过去了,吓了我一跳。我定了定神才明白是一位 叔叔骑车带着一位小妹妹在便道上飞速而过。我心想:违反交通规则还这么猖狂。突然,“吧”的一声引起了我的注意。原来叔叔的自行车爆胎了,我心里暗笑。这 位叔叔不得不把自行车推到路边的修车摊去修。只见,修车的老爷爷把自行车内胎卸下后放在水里,一会儿轮胎被扎的地方冒起了泡。老爷爷拿出一块废旧内胎,剪 下中间的一个圆圈,先把那个补丁吹吹,最后把那个补丁贴在轮胎冒泡的地方上,车就修好了。只见那个叔叔翻了好几个兜,然后红着脸对老爷爷说:“对不起,我 今天没带钱,明天再给你行吗?”只见那位老爷爷带着微笑对那为叔叔说:“没事,没事,我遇到你这种情况的多了,你走吧。”只见那位叔叔连声说:“谢谢.” 说完就走了。我顺着方向打量起了老爷爷:他的眼睛小小的,耳朵大大的,鼻子也很大,脸上一道疤,白头发也很多。此时我的心情很激动,走到老大爷面前, 说:“老爷爷,您真好。”而那位老爷爷一边收拾东西一边说说:“这点小事不算个啥。”说完,他就走了。

  我望着老爷爷的背影,心想:一个人的善良不在于从事什么职业,而在于他是否有一颗不计较个人得失,愿意帮助他人的心。

他五年级作文4

  看!她有一双大大的眼睛,一个小巧的鼻子镶嵌在不大的脸上,头上是浓密的头发,乌黑的刘海盖在额头上。

  可是,别看她长得有一副淑女样子,给人一种弱不禁风的样子,但她做起事来却是毫不淑女,是一个名副其实的“女汉子”这也非常对的起班里同学给她起的外号“假小子”。一到下课,她就在外面的操场上面和一群男孩子打闹,有的时候,有人惹她的时候,她就会毫不犹豫地上去找那个人,别看她长得很淑女,但是其实打起架来谁都打不过她!

  她还有另外一个外号,叫“小辣椒”。提起辣椒,很多人想起的便是它的火辣吧,没错,她就是这样的一个人,脾气火爆。记得有一次,一个男生撞到了她的好朋友,还不道歉,她立马就冲上去为好朋友报了仇。

  虽然她有“假小子”和“小辣椒”的外号,但是她还是很富有同情心的,记得有一次,她看到了一个高年级的男生把一个一年级的小孩撞倒了,还露出很不耐烦的表情,想转头就走,她上来就冲上去,把那个高年级男生骂了一顿,但是那个男生明显是她打不过的,于是她扶起了一年级的小孩,并且告诉了老师,老师把那个高年级男生骂了一顿并且让他一年级小孩道歉。

  哈哈,这样一个脾气火爆又富有同情心的女孩是谁呢?告诉你们吧,那个女孩就是我自己呀!

他五年级作文5

  那天夜里是大雨磅礴,我因为作业没有完成而被老师拖堂留在学校,出来时,天气已经泛了黑,彩霞已经大红的染红了半边天。

  我那时已经是饥肠辘辘,裹着衣服站在路边等公交车。

  突然一阵扑鼻的香气钻进我的鼻腔内,香气里面掺杂了淡淡的湿气和沁人心脾的清香,弄得我不由得更加嘴馋起来。

  “烤红薯,烤红薯。”路边一个面色沧桑的老人拿着钳子往锅里添了些木炭,不时有火星子溅出来。

  老人看着我目不转睛的盯着红薯,把头扭了过来,慈祥笑道:“小朋友,来一个?”

  空气里浓郁的香气时不时的钻进我的鼻子里,但是冰冷的口袋里空空如也的触觉让我一下子惊醒。

  “我,我没有钱。”我局促的站在原地,踌躇不决,吐出这句话。

  “没有钱呐,没事。给你个小的,尝个鲜也行。”老人笑了笑,思索了半晌,说完这句话。动作利索的从火炉里捡出一个红薯。顿时整个香味蔓延到了各地。

  “拿好了,天气冷,暖暖肚子。”老人用袋子将红薯剥好,用袋子装好,递给我。笑眯眯的,甚是慈祥。“天气不早了,赶紧回家吧。”

  我不知所措,感激的接过袋子,望着老人黝黑的脸上绽放出花朵般的美丽神情,我向他鞠了个躬,缓缓向着深处走去。

  他让我记忆犹新,至今无法抹去。

他五年级作文6

  我有一个朋友,他曾经很不喜欢动物,但他现在变了。他弄死过金鱼、小猫、小狗、乌龟等许多小动物。

  有一天,放学了,我看到他好像不是回家,便跟踪了他。他走到了一条小巷里,朝一个断墙跑去,在断墙前面,似乎是一户人家的后花园,只见他把一些布满青苔的花盆摞开,随即听到一声微弱带着颤抖的小猫叫。

  他拎着猫尾巴将小猫提起,随手丢到地上,小猫惨叫一声,四脚朝天,四只猫爪拼命的挥舞者。他蹲下来,兴致勃勃的看小猫挣扎。一会儿,小猫终于翻过身来,朝一旁走了几步,它想逃跑。他一把揪住小猫的尾巴,把它拖回来,并用左手按住了小猫的脖子,他又用右手从书包中拿出装有辣椒水的矿泉水瓶子给小猫灌。

  “喵……”惨叫声中,小猫在地上滚来滚去。小猫痛苦万分,而他却笑嘻嘻的看着他,好像在玩一个没有生命的电动玩具……

  今天,我又发现他没有回家,又到一个小巷里,他轻轻叫了一声“猫猫”,突然,一只猫从一个纸盒里跳了出来,依偎在他身边“喵喵”的轻声叫着,他温柔的抚摸着小猫的毛发,我睁大着眼睛看着他,突然,发现他从书包中取出一根香肠,一点点拨开包装,把香肠给小猫吃,我惊讶的望着,难道,难道他变好了?这时,我不禁松了一口气……

  从此以后,我便主动和他成为了好朋友。从这件事中,我懂得了一个道理:不贵于无过,而贵于能改过。


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他五年级作文 (菁华6篇)(扩展1)

——他笑了五年级作文 (菁华6篇)

他笑了五年级作文1

  在我很小的时候,爸爸在我心中。一直有一个严厉的形象,但是现在爸爸在我心中的形象一直没有改变,直到有一次运动会改变了他在我心中的形象,。

  去年的运动会我报了600米长跑,可是在第一天项目中没有这个项目,我十分失落,因为我什么也没有干,坐了一天。

  第二天,我等了许久终于到了这个项目,我十分紧张,我发现这个项目地比赛人数众多,这也使我十分急切。在比赛时,因为我的急性子使我得了第五名,这让我明白了妈妈常说的“心急吃不了热豆腐”。

  第二天的下午还有一场我的比赛,那就是100米短跑,这个短跑是分段进行的,看谁的时间短,谁就是冠军,我们比赛的时候,我又和以前的那些同学一组,在裁判宣布比赛开始时,我迟钝了一下,但是我用自己最快的速度追了上去,我拿了第一。

  下午回家了以后,我有一点失落,再告诉爸爸,我没有得到两个冠军,我十分失落,但是爸爸只是笑了一下说:“没关系的,下一次努力拿到自己满意的成绩。”

他笑了五年级作文2

  笑,是孩子们快乐时的一种本性,笑可以拉*人与人的关系,也可以拉*心与心之间的距离,笑是雨天里的一把大伞,他可以替我们遮挡雨的侵蚀,笑是黑暗里的一把火,它可以为我们提供光明和温暖,笑是幸福的象征......

  回首往事,打开那存满记忆的百宝箱,所有的记忆一下子在我的脑海里涌起,并回荡。慢慢地,我在一个并不是特别显眼的记忆中停了下来,我盯了一会儿这个图片,不由得进去了,突然我的脑海中浮现出了一系列的回忆,咦?这不是我的好朋友被我的一些动作逗笑的那个吗?也是永远都让我忘不了的那个画面吗?

  记得我上三年级的时候,有一天下午我们正在上体育课,我和我的好朋友偷偷拿了一些橡皮泥玩儿,可是他自己捏了一只小狗,不小心被他给踩扁了,他先是一愣,然后眼泪就在眼眶里打转,马上就要哭出来的样子,我立马搂住他说:“没事儿,我再帮你做个一模一样的出来。”说罢,我就开始动手了。我一边制作一边偷偷看他,发现他还是很失落,吞声忍泪的样子很明显,可见他非常的伤心,于是我就抓紧时间。不一会儿,终于做好了,我递给他看,这时他才破涕为笑,我深深地舒了一口气,啊,终于让他不伤心了。

  那一刻,他笑了,我也跟着他一起笑了。

他笑了五年级作文3

  记得小时候在自家盖的楼房里,充满人间的烟火味,那里住着好多村民,我永远

  忘不了住在那里的快乐时光!

  我五岁时的一个周末,哥哥把我叫来,说道:“今天我们来做野菜汤!”“野菜汤?”我充满疑惑地问,哥哥没搭理我。他在我家大门口,随手捡了些石块和木棍,很快就搭成了一个小灶,又拿出一只妈妈用来热牛奶的小锅,兴奋地说道:“好啦!现在我们找食材吧。你去找菜,我去楼上拿些调料和食材。”

  我们各自行动起来,我很快从小菜园里揪了些青菜,哥哥也拿来一大堆调料和糖果。我问道:“哥,你怎么还拿糖啊?”“这你就不懂了吧,这叫甜菜汤!”哥哥有些得意地笑道。

  开始做“甜菜汤”啦!我们先把食材放在装满纯净水的小锅里,哥哥放了两勺盐,两勺味达美和两勺胡椒粉,我惊呼:“哥哥你怎么放两勺盐啊?”“我看咱妈做汤也放两勺盐啊!”“可咱妈做汤的锅大呀!”“等做好了试试吧!”

  约摸二十分钟后,哥哥吆喝起来:“好了,好了,我先尝尝!”只见哥哥拿出一把小勺,盛了一口汤,送到嘴边喝了下去。我看到哥哥的表情有些不自然但他还是笑道:“真好喝!”“真的吗?”我也迫不及待地喝了一口。“哇!哇!这是什么怪味?”那种又咸又甜又辣的味道在我口中徘徊,我赶紧吐了出来。

  看着在一旁哈哈大笑的哥哥,我怒声喊道:“打死你,打死你!”哥哥脸上的贼笑依旧未变,气得我又打了他一会儿。看着哥哥一点也不生气,傻傻地笑着,我也跟着傻笑了起来。

他笑了五年级作文4

  一场地震让原本美丽和谐的村庄消失了,留下的却只有一片废墟。而救援工作也在有序进行,为的是救出那些处于危难状态下的人们。

  废墟上有一位很是努力的消防人员,他原本英俊的脸上多了几层灰,笑脸也不复存在,只给人肃穆之感。他不断地扒开石块,恨不得一下子把这些石块移走。一旦有一点声响,便不顾余震,奋不顾身地冲过去。哪怕大地仍止不住凶猛地咆哮,哪怕大地无情地吞噬着人类,哪怕大地正张大着嘴巴等着他,他还是毫不犹豫地冲在最前头。他的手不断地在趴着石块,已经被石块磨得鲜血淋淋,但他置之不理,只管投入这奉献社会的伟大工作中。

  “救命啊,救命啊,救救我们啊……”当有石块下人们的呼喊声传来,他才将自己悬着的心放下来一点点。但他并没有彻底放松,仍然不住地扒开上面的石块,并说:“你们不要担心,我好快就会救你们上来的。要不要喝水啊?”说着,便把自己带来的水递了下去。在这些暖心的安慰与*人的关心中,即使还身处困境的人们也觉得很是温暖。

  余震仍然不断,但温暖还在一丝一丝地传递在人们之间。

  即使他很*凡,算不上什么伟人,他也将自己奉献在社会共同事业上,发挥着自己的价值,是值得全社会的人共同赞扬的。

  当救援工作结束之际,他才露出那久违的会心的笑容。

他笑了五年级作文5

  他笑了,像成熟的石榴自自然然裂开了嘴,就是那次我的体育成绩终于获得了优秀。

  小学一至四年级中,我的体育成绩一点也不理想。次都是良好,从不和“优秀”招手。

  “只要你这一次体育成。优秀了。其它成绩也不错,我就带你去安徽去玩。”我听了后,一蹦三尺高,地跳了起来。“耶,太棒了,太棒了!好想去安徽玩哦!”“好!好!我一定要努力。好好的锻炼身体,体育会优秀的。”我开心的像发疯一样。

  我给自己做了一个一个小小的计划要每天都锻炼。“万事开头难”我第一天很不情愿地起了床,嘴里还说到:“好烦哦!要锻炼了。”跳了绳,跑了步“哎,终于结束了。6:30就起来了。7七点多。我才做完运动。哎,哎,第一天可真。难啊!”前几天我都坚持下来了,但,有一个星期。我都没有锻炼过。爸爸叹了一口气说:“我不带你去了”爸爸没有说完。“:别别别,我锻炼还不行吗?日复一日,终于到期末考试了。

  我卯足了劲,把*时锻炼的结果都用上。“跳绳一分钟我跳了182个;仰卧起坐一分钟我做了46个;坐位体前屈16厘米;50米跑*秒;肺活量3211;耶,我终于优秀了。我,我太难了。”我地小声的叫着。终于放学了,我像风一样跑回家,给爸爸看我的体育成绩,他笑了。

  他笑得那样开心,双眸闪闪发亮,那种为我而自豪的笑,让我记忆深刻。

他笑了五年级作文6

  窗外细雨连绵,他望着窗外,似乎勾起了他一点一滴的美好回忆,他的嘴角,一点一点上扬……

  那天,早上还晴空万里,下午的时候就乌云密布,倾盆大雨“哗啦啦啦啦“地倾泻下来,真好似个“疑是银河落九天”。

  咦?那是谁?她一会儿就将头伸出校门看一看,一会儿嘴里喃喃着:“怎么还不来,怎么还不来……”还时不时焦急地跺了跺脚,原来是他班上的贫困学生,因父母还不来接,而在学校传达室里一会儿打电话,一会儿发牢骚呢!

  这时他抓雨衣的手不淡定了,一会在往前伸,一会儿又用另一只手将手拉回来。

  他心想:借,还是不借,借,又怕班里那几个人,散布流言蜚语的家伙看到了怎么办,还怎么保我这个大队长的”英俊”颜面?怎么向那些听信谣言的人解释?可不借,我这当大队长的怎能视而不见一个女生在雨中淋雨呢?唉,真难选择。

  他心中的两个小小的人儿在打架,是乐于助人的心使“借”这个小人儿赢了。

  他跑过去,将雨衣一把塞进那个女孩手里,低调地说:“我家*,雨衣给你用吧!”

  她接过了雨衣,支支吾吾地说:“那个,同学……”还没等她说完,他就一头扎进雨幕里了。

  当他将雨衣给那个女生时,有几个人向这边指指点点,他立刻脸红了,但红晕很快退去,取而代之的是幸福的笑容。

  我回过神来,原来“他”就是我。那一次,我真快乐。

  他笑了,笑得灿烂。


他五年级作文 (菁华6篇)(扩展2)

——他怎么了作文五年级 (菁华3篇)

他怎么了作文五年级1

  他的性格非常奇怪,总是让人琢磨不透,但他只要做自己喜欢的事,那可谓是沉迷于其中。

  咱班同学都知道他可是朱元璋的铁粉,对,你没有听错,就是那个明朝第一位皇帝,在刚开始,我我作为他之前的同桌,觉得他喜欢朱元璋,只是人家的喜好罢了,没什么大不了的。一段时间后,事情更奇妙了。

  让我印象最深刻的还是那次他为朱元璋画像。

  那是一个再*常不过的中午了,我一进教室,就一眼瞟到他的身上,他把头埋到深深地用笔在素描本上一笔一笔的画着,旁边还放着一本书,看一次化一次。我很惊讶,往日他们淘气了,他今天就像换了个人似的,出于好奇,我一下子就跑了过去。

  画本上渐渐浮现出了一个人的样子。我左思右想,怎么也想不出是什么人,甚至有一笔让我不知是人还是物。慢慢的,我的眉头紧锁,成了一个川字。

  我看向一旁的书才发现她画的是朱元璋。我恍然大悟,说:“哦,这是朱元璋!”他才点点头说:“我画的这么传神,你才看出来,真不懂欣赏。”看着他这样,我又喜又气。既想笑但又忍住。

  我又思考起来:来往几十人,几乎都太他不看好,而他像没听见似的,一点儿也不松懈。我默默走回去,但依然注视着他。

  他手中的画笔飞快地舞动着,另一只手也不停地修改着,脸上也浮现出久违的笑容。同学在一旁打闹,也不管从写找他玩,他也不去。

  几天后,她用彩笔仔细的上色了,渐渐的,一些黄袍的朱元璋活了起来,他的画工虽不是惊天地,泣鬼神的,但那是他自己画的。

  他对朱元璋的`痴迷至今不减,反而更加,愿他在漫漫历史长河中继续遨游。

他怎么了作文五年级2

  在一辆公交车上,虽然还早,但已经挤满了乘客,简直可以用“人山人海”来形容,十分吵闹。在一个“爱心专座”上坐着一个年轻人,他看起来不能算朝气蓬勃,但也不像残疾人。因为大家都在做自己的事,并没有人注意到他上车。

  这时,一位年过七旬,连站都站不稳的老人上了车,公交车司机大喊:“有没有人要给这位老人让座的?”大家的目光扫视了一圈,都落在这位年轻人身上。车上突然变得寂静,但过了会儿,人们又议论起来:“他怎么能这样?”“他为什么坐在‘爱心专座’上?”“他又不是老弱病残!”一位二十岁的女学生向年轻人比了一个让座的动作,年轻人似乎是没有看到,又似乎是不明白是什么意思,并没有理睬这位女学生。

  过了一会儿一位四、五十岁的阿姨从后面拍了拍年轻人的背,对年轻人说:“年轻人,给那位老人让座。”年轻人并不知道这位阿姨在说什么,看了看又转过身去。

  谁知道公交车突然来个急刹车,老人没站稳,差点摔了一跤。这时,一个三十多岁的中年人站起来,破口大骂:“现在的年轻人啊,都不懂得尊老爱幼了!”年轻人这才发现人们说的是自己,匆匆站起来。公交车刚好到站了,年轻人赶忙让座,人们看到他那空空的右裤管,公交车一片寂静……

他怎么了作文五年级3

  记得三年级下学期期末,我的语文考了96.5分,顿时,我心花怒放。回家路上,我连蹦带跳,一路欢歌。

  回到家后,我得意洋洋地拿出全班最高分的试卷。妈妈看了后,开心地拥抱了我,并说:“女儿啊,你终于出息了!”爸爸扫视了一遍试卷,拉下脸,没好气地对我说:“你看你,粗心大意的,作文才扣了0.5分,阅读就扣了3分,如果阅读没扣分,你就99。5分了。”“可是,我已经是全班最高分了。”我理直气壮地看着爸爸。爸爸听了这句话,顿时,火冒三丈,大吼道:“全班最高分不算什么,全年级最高分才算狠。”我回答爸爸:”我差全年级最高分2.5分。”爸爸更加生气了,随即拿起充电线,向我追来,他还边跑边喊:"站住,别跑。”我边跑边转过头对他说:

  “傻子,才站着不跑。还有,您追不上我的。”说着,我做了个鬼脸,跑进了房间……

  过了一会儿,饭做好了,妈妈把我喊了出去,我慢悠悠地走了过去。我看见爸爸睁大眼睛瞪着我,我害怕极了,顿时,真想逃离这个充满“杀气”的地方……

  我知道,爸爸是为了我好,希望我变得更优秀,但我也希望这座火山不再爆发。


他五年级作文 (菁华6篇)(扩展3)

——他伤心了五年级作文 (菁华6篇)

他伤心了五年级作文1

  生活中我们每个人都经历过欣喜若狂,也经历过痛哭流涕,让我印象最深的,是一位同学上课时的伤心事。

  那是一节音乐课,一位同学弯着腰,摆弄着他的全部“财产”——科学课上得到的七张卡片,打算下了课去找科学老师兑换东西。他把那几张卡片翻来翻去,一遍又一遍地数,好像数几遍就会多一张似的。突然,一只手伸过来抢走了他的财产。他抬头一看,呀,是音乐老师!

  音乐老师一边把卡片装进口袋,一边说:“你这个人,上着课还玩这些东西!”那个同学挺直了背,脸涨的比关公还红,他瞪大了眼睛,抽泣着说:“我,我没有在,在玩。”“你刚才一直在玩,还说没有在玩!”那个同学的面孔因为难过而扭成了一团,眉毛拧成了一个大的麻花,眼珠子也红了,他看着自己的财产被没收地一点不剩,两行泪珠悄无声息地流了下来,落到了他的衣服上。他慢慢弯下腰,把脸贴到腿上,用手抱紧了头,呜呜呜地哭了起来。老师瞪了他一眼,他就把身子一转,背对着老师,然后一直抽泣着,哭到了下课。

  下课后,老师还是把那七张卡片还给他了,他又像变了个人似的,活蹦乱跳起来,一点也不像刚哭了一场。

  这就是伤心,它像伤口上的一把盐,像暴雨中的一场冰雹,像寒风中的飞沙走石,但伤心过后,我们却得到了教训,更能帮助我们成长。

他伤心了五年级作文2

  一个风和日丽的午后,他高高兴兴的在教室里游走,嘴里还哼着小曲,同学们都在懒散的休息着,等待着下午的课程。不经意间,他向前望去,一支蓝白色崭新的铅笔落在地上,他小心的捡起铅笔,正准备问旁边的同学,是谁掉的还给他。一声“小偷,别拿我的笔,大家都来看啊,小偷”。打破了闷热的午后。这明明是个误会,突如其来的误会,确深深地刺痛了他的心。

  他呆若木鸡的站在原地,来不急解释,就被人怀疑成小偷。委屈的眼泪不由自主地滑落了下来。想帮助别人确被误会。他双肩开始抖动,两腿也在发抖,直直在僵在那里,嘴唇在颤抖,一句话也说不出来。呆了一下,他默默的`回到了自己的座位上,并拢着双膝,紧紧的抱着头,使劲的扯着自己的头发,狠狠的咬住自己的嘴唇。可那个同学还是不依不饶,大喊大叫着。

  “呜呜,呜呜……”他越来越伤心,哭声也渐渐变大,眼泪像下雨般落到桌子和地板上。“你还有脸哭,偷别人的东西,说你两句还有理了”那位同学气势汹汹的说。用鄙视的眼神看了他一眼,目光又转向了围观的同学。好像在等待大家都认定他就是个小偷。哭声更大了,盖住了整个教室里的嘈杂声,久久没有停止。

  围观的同学越来越多,有的过来安慰他,让他先别哭了,解释清楚就好,可都被他推开了。眼尖的同学看到了原委,说出了事情的经过。那位同学脸涮一下红了。“对不起,我不该误会你,不该不听你解释,就叫你小偷,请原谅我吧。”说着低下了头,上前伸手想拉他起来。“不要碰我,不要碰我。”哭得更历害了,那声音刺耳,如雷一般。

  他的好朋友来了,安慰了他一会,哭声渐渐小了。那位同学又再次道歉,他接受了。刚好上课铃声响起了。

他伤心了五年级作文3

  我的一生中流过许多许多的泪水,它们像沙漠里的沙子数不胜数。我流过喜悦的泪水、感动的泪水、高兴的泪水、伤心的泪水,而让我最忘不了的是那一次伤心的泪。

  那是我读四年级的时候,那一天,我们正在教室里听写词语,我心里想:失败是成功之母。我经过了那么多次失败,这一次一定能打一百分。第二天老师看完了听写,开始公布打百分的同学的名单,我没有打百分。接着老师开始公布要重新听写的`人的名单,当时我还满不在乎,当突然听到我的名字里,我简直惊呆了!什么?我怎么也上到老师的“黑名单”上了?是我的耳朵听错了吧!我发现我猜错了,这不仅仅是猜错而且是大错特错。错得远远超出阵我的想像。这个“爆炸型新闻”像一个大炸弹炸碎了我一半的心,这时我的眼泪像洪水一般即将冲出我的眼眶,还好我忍住了。

  下午我和其他上“黑名单”的同学一起被留下来了,记词语时我的心像揣着一块大石头,心跳加速,手脚发软,身体还有一些颤抖。

  听了老师的话,我心里想:老师说得对,我不能哭,生字在*时要认真记,要养成良好的书写*惯。于是,我擦干泪离开了教室。

他伤心了五年级作文4

  在那年,爷爷因为癌症,没有扛过去,去世了。

  铃铃铃、铃铃铃这个电话让他伤心了小华,咱爸走了,你快回来吧!当时年幼的我也在一旁,看见爸爸哭了,于是我也哭了,虽然当时我不知道发生了什么,但是看见我们家的顶梁柱哭了,我知道不好的事情可能要发生了。

  当天我就给班主任打电话请假,回了老家,看见躺在床上一动不动的爷爷,我问爸爸发生了什么?爸爸说爷爷去其他地方养老了,不回来了。年幼的我大概清楚发生了什么爷爷去世了。

  我请求爸爸给我买波力海苔,并不是我想吃,是我想给爷爷吃。在爷爷生前,我每天晚上都从妈妈的.床上跑到爷爷奶奶的床上,拿着枕头给爷爷,说:爷爷!快起来玩枕头大战!玩完之后,爷爷总是说:爷爷输了,爷爷带你去买海苔吃好不好?我总是开开心心地说好。

  我和爸爸买了海苔回来之后,我就跑到爷爷旁边说:爷爷!爷爷!你快起来!我们一起玩枕头大战好不好?一起吃海苔好不好?说完,爸爸把我拖到一边说:爷爷不能吃了,你在这里给爷爷烧点钱吧!我只能乖乖服从。

  我看见爸爸一边跪着,一边哭,一边喊着儿子不孝,回来晚了。儿子不孝,回来晚了。半小时过去了,爸爸的脚已经麻木了,可是他还是不起来,奶奶好不容易把他劝起来。

  我虽然没有像爸爸那样痛苦、伤心,但是我知道,爸爸是真的伤心了,没事他从来不哭,这一次爸爸的耳朵非常红,眼睛也是一样,毕竟爸爸失去了他的爸爸。

他伤心了五年级作文5

  叮铃铃,随着最后一节课下课铃声响起,同学们上补*课的上课,准备回家的回家,我也收拾好书包踏上了回家的路。

  在回家的路上,我碰到一个同校的同学,他低着头,面容上有些委屈,但没有半点惭愧。旁边有一个男人,应该是他的父亲,他眉头紧锁,愤怒的训斥着身边的孩子。我默默走上前去,想听听他们的对话。

  你还想玩?就你一天在学校那点学*量,比玩还轻松,你还要玩!

  我我看到那个学生颤抖着说。

  你什么你,是不是给惯的,不知道姓什么了!父亲大声吼着。

  听着他们的对话,我压住心中的'不满,走上前去,对那个学生的父亲说:这位家长您好,我们即将期末考试,学*任务很重,希望你能体谅我们。

  父亲对我说的话如同耳旁风,丝毫不理。我愤怒地准备离开。转身的那一刻,我看到了那位同学的眼睛,他的眼眶红润了,我感觉到他不只是伤心,而是自卑、孤独,种种情绪混杂在一起,十分的痛苦。

  孩子如同果子,早熟的果子既不丰满也不甜美,而且很快就会腐烂,只有精心的培育与照顾,才能结出美味的果子。孩子应该有自己的童年,多姿多彩、幸福快乐的童年,而他现在并不快乐。看着他沮丧的面孔,我想那个孩子是真的伤心了。

他伤心了五年级作文6

  哥哥送给我了一个他亲手制作的拼装玩具。

  他满怀期待地将拼装递给我,嘴角微微上扬,眼里闪出期待的光。我看了看拼装,再看了看他,拼装并不是我喜欢的玩具,可是看他十分期待的目光,显然拼了好久希望我喜欢,所以我并没有打击他的自信心,发出一声:哇!真是太好看了!我太喜欢了!我从他手中拿过拼装,看了看,表现得十分喜欢,不由得称赞他。

  他听了我的称赞十分开心,脸上露出了灿烂的微笑。等他走了,我杨着的嘴角耷拉下来,不禁感叹:真丑!随后将它扔进了抽屉

  到了周末,哥哥又来到我家,想和我一起写作业,无意中提到了他送我的拼装玩具,说:上次我送给你的拼装玩具呢?我猛地一惊,吞吞吐吐地说:我我我已经放好了!哥哥看我支支吾吾的,说:给我看一下好嘛!说着想打开抽屉。我立马挡住他的手说:不行!不行!不行!为什么?哥哥疑惑不解的说。因为因为我支支吾吾的说不出话来。哥哥生气了,浓黑的眉毛变得紧皱,眼睛变得凶恶说到:不行,我一定要看我的拼装!说完猛得一拉抽屉,他傻眼了,拼装变得整齐不堪,积木变得参差,零件倒的倒,没的没。那一刻,时间仿佛凝固了,你怎么可以这样,这是我花了好几个小时才拼出来的!说着说着,他的眼睛瞬间红了,眼里露出了血丝,他的声音听起来是那样的沉重。

  他紧咬着下唇,垂着头,吮着鼻涕,缓缓转身,缓缓地走了。

  我呆立在一片碎片中,心里满是后悔与愧疚。我知道,这次他是真的伤心了!


他五年级作文 (菁华6篇)(扩展4)

——他伤心了五年级作文 (菁华5篇)

他伤心了五年级作文1

  “我思路都断了。”她不满地喃喃道。叹了口气无奈地继续看手机了。没想到,她当被打扰时,情绪总是那么大。

  “就是你,一定是你做的坏事!”“不,不,不是我。”一阵嘈杂地吵闹声从教室里传来,吸引了我的注意。

  咦?这到底是发生什么事了?我向传来声音的源头一看,哦,肯定是小卓认为小李砸倒了桌子。可小李是班里最不会去惹麻烦的人,这次怎么会……

  此时,小李已经满脸通红,像熟透的苹果一样,还眼眶里打转着泪水,嘴里念叨着:“不是问我,不,不是我。”急地摇着身子我,又转过身子看着我们,仿佛在试图找出那个真正弄倒桌子的人,或是在祈求我们能帮他一把,一副受了委屈的模样。但却没有人肯站出来为他说话。

  他无奈了,只好咬着嘴唇,低下头,默默地拾起东西,时不时会发出一两声啜泣,或有一两滴泪水打落在地上。抬起头时,他的眼睛已经变的通红,两条泪痕挂在脸上,鼻涕止不住的流出来。理完东西后,他站了起来,低着头,手无力地挂在两边,迈着小碎步一声不吭地走向自己的坐位,几乎把脑袋埋进了桌子里,有人去碰了他一下,他就如同一只发了怒的野兽,猛的还过手去,让我们都不敢靠*。直到后来,我们调查才发现他是被冤枉的。

  小李非常伤心,不是因为我们的指责,而是我们对他的误解。

他伤心了五年级作文2

  一个风和日丽的午后,他高高兴兴的在教室里游走,嘴里还哼着小曲,同学们都在懒散的休息着,等待着下午的课程。不经意间,他向前望去,一支蓝白色崭新的铅笔落在地上,他小心的捡起铅笔,正准备问旁边的同学,是谁掉的还给他。一声“小偷,别拿我的笔,大家都来看啊,小偷”。打破了闷热的午后。这明明是个误会,突如其来的误会,确深深地刺痛了他的心。

  他呆若木鸡的站在原地,来不急解释,就被人怀疑成小偷。委屈的眼泪不由自主地滑落了下来。想帮助别人确被误会。他双肩开始抖动,两腿也在发抖,直直在僵在那里,嘴唇在颤抖,一句话也说不出来。呆了一下,他默默的`回到了自己的座位上,并拢着双膝,紧紧的抱着头,使劲的扯着自己的头发,狠狠的咬住自己的嘴唇。可那个同学还是不依不饶,大喊大叫着。

  “呜呜,呜呜……”他越来越伤心,哭声也渐渐变大,眼泪像下雨般落到桌子和地板上。“你还有脸哭,偷别人的东西,说你两句还有理了”那位同学气势汹汹的说。用鄙视的眼神看了他一眼,目光又转向了围观的同学。好像在等待大家都认定他就是个小偷。哭声更大了,盖住了整个教室里的嘈杂声,久久没有停止。

  围观的同学越来越多,有的过来安慰他,让他先别哭了,解释清楚就好,可都被他推开了。眼尖的同学看到了原委,说出了事情的经过。那位同学脸涮一下红了。“对不起,我不该误会你,不该不听你解释,就叫你小偷,请原谅我吧。”说着低下了头,上前伸手想拉他起来。“不要碰我,不要碰我。”哭得更历害了,那声音刺耳,如雷一般。

  他的好朋友来了,安慰了他一会,哭声渐渐小了。那位同学又再次道歉,他接受了。刚好上课铃声响起了。

他伤心了五年级作文3

  她哭了,眼眶红了,晶莹的泪水在眼眶里打转,终于一滴豆大的泪落下,霎时泪如泉涌,落在她的脖颈上,落在她的衣服上,也落在了我的心里。

  她是我最好的闺蜜,名叫桂桂。正如她的名字一样,她是个活泼可爱的女孩儿,是个天生的乐天派。在我眼里她从未哭过,但那一次例外。

  寒假里的一天,她约我出去遛狗,这已经不是第一次遛狗,所以我爽快地答应了。到了指定地点后,她拿出了几个给狗狗小黄的`玩具,飞盘,皮球等等。我们开心地玩起来,不知不觉到了马路边。我看马路边没有车就丢了一个飞盘,说道:“小黄,去吧!”小黄狂吠着一跃,扑上去咬住了飞盘。可也在同时,一辆汽车突然出现,向小黄扑去。小黄愣住了,汽车从它身上压过,它还没回过神来。

  桂桂终于回过神来了,她发疯似的跑到血肉模糊的小黄面前,摇晃着它,喃喃道:“小黄,你怎么了?你骗我的对不对?你只是困了睡着了,小黄!呜呜……”

  她的泪一滴一滴地落下来,像是断了线的珠子一样,她的肩膀耸动着,显出无限悲伤的模样,听着她哭泣呜咽的声音,我想安慰她,却无从下手,一时间竟鼻子一酸。

  她那样难过,我竟也难过起来了,什么也没说,只是静静抽泣着,这是闺蜜之间的暗语,表达安慰,信任与同情。

  她突然停住了,转过身来瞧着我,我看见她的眼眶红红的,眼睛也肿了,说话还颤抖着,她轻声对我说:“没事的……”还挤出一抹苍白无力的微笑,我知道她在强颜欢笑。

  这是她第一次在我面前如此伤心。那抽泣的样子,颤抖的声音,以及那么无力的笑容,深深刻在了我心中。

他伤心了五年级作文4

  “呜……呜……”,一阵哭泣声从邻居家传出,只见许军脸上满是泪水跑了出来。

  奇怪,他*时和我一起玩时很少哭,今天怎么会大哭起来呢?我很好奇,连忙随他来到院外。

  外面还下着小雨,他淋着雨跑到外面的墙角边,坐在一把椅子上。只见他坐着一动不动,泪水也不断地从他的眼睛流下来。看着他伤心的样子,我的鼻子也酸酸的,眼泪也快流了出来。

  我走过去坐在他旁边,轻轻的问:“你怎么了?”他低着头没有回答,他的两眼有些红肿,尽管他在克制自己,但泪水还是从眼角不断涌出。

  我又问:“有什么事儿吗?”他抽噎着回答:“没有……,这……不关你的事儿。”我想逗他开心,可是他丝毫不为所动。我心想:他应该是碰到特别伤心的事儿了吧,要不然怎么会哭的这么伤心呢,而且怎么都停不下来。

  经过我的再三询问下,他终于带着哭声说明了原因:“我表妹今天来到我家,她看到我的机器人非要拿走,我当然不愿意,可妈妈说我是大哥哥,就应该让着妹妹。最终,还是被拿走了。”看到机器人被抢走了,许军伤心的摔门而出。

他伤心了五年级作文5

  她哭了,眼眶红了,晶莹的泪水在眼眶里打转,终于一滴豆大的泪落下,霎时泪如泉涌,落在她的脖颈上,落在她的衣服上,也落在了我的心里。

  她是我最好的闺蜜,名叫桂桂。正如她的名字一样,她是个活泼可爱的女孩儿,是个天生的乐天派。在我眼里她从未哭过,但那一次例外。

  寒假里的一天,她约我出去遛狗,这已经不是第一次遛狗,所以我爽快地答应了。到了指定地点后,她拿出了几个给狗狗小黄的玩具,飞盘,皮球等等。我们开心地玩起来,不知不觉到了马路边。我看马路边没有车就丢了一个飞盘,说道:“小黄,去吧!”小黄狂吠着一跃,扑上去咬住了飞盘。可也在同时,一辆汽车突然出现,向小黄扑去。小黄愣住了,汽车从它身上压过,它还没回过神来。

  桂桂终于回过神来了,她发疯似的跑到血肉模糊的小黄面前,摇晃着它,喃喃道:“小黄,你怎么了?你骗我的对不对?你只是困了睡着了,小黄!呜呜……”

  她的泪一滴一滴地落下来,像是断了线的珠子一样,她的肩膀耸动着,显出无限悲伤的模样,听着她哭泣呜咽的声音,我想安慰她,却无从下手,一时间竟鼻子一酸。

  她那样难过,我竟也难过起来了,什么也没说,只是静静抽泣着,这是闺蜜之间的暗语,表达安慰,信任与同情。

  她突然停住了,转过身来瞧着我,我看见她的眼眶红红的,眼睛也肿了,说话还颤抖着,她轻声对我说:“没事的……”还挤出一抹苍白无力的微笑,我知道她在强颜欢笑。

  这是她第一次在我面前如此伤心。那抽泣的。样子,颤抖的声音,以及那么无力的笑容,深深刻在了我心中。


他五年级作文 (菁华6篇)(扩展5)

——他陶醉了五年级作文(5)份

  他陶醉了五年级作文 1

  陶醉,是对生活的一种美好憧憬。晚春时分,漫步林荫小道,于一片青绿中静赏自然美景,别有一番滋味;笔尖轻舞,书写一幅行云流水,沉醉在书法神韵中,不觉心旷神怡;抚一曲古琴,执一卷书香,品一杯香茗,于文学艺术的芬芳中流连徘徊。

  在一个晚上我在看书,看着看着,听到了一个熟悉的声音“崽崽,睡觉啦都十点钟啦。”我往门外看了一眼,哦,原来是妈妈又在催我睡觉了。“知道啦,看完这里就睡。”我真的看完了这里就睡觉了,妈妈把客厅里面的灯也关了。虽然我人在床上,但是我的心却在那本书里。于是我立马从床上起来了。拿出手电筒和一本书啊书放到床上,把手电筒拿在手上,然后我慢慢的看着。正当我看的津津有味的时候,突然我的被子被猛地掀开了,只听见爸爸大声的喊道:“你又在看书,睡觉的时候不好好睡觉,又到这里偷偷的看书,视力会下降的,快给我睡觉去。”于是我便乖乖地去睡觉了。

  书,你给我带来了无穷无尽的乐趣书,你真让我陶醉。

  他陶醉了五年级作文 2

  在一个明朗的星期日,我们家来了一位客人,你们明白他是谁吗?他这是我的表弟,陶醉于推理和侦探世界的表弟。

  表弟要来我们家住几天。我的表弟十分喜爱侦探,尤其是柯南道尔笔下的夏洛克福尔摩斯。我表弟看到我的书架里有一本《福尔摩斯侦探集》,十分的喜欢,可是这本书我也要看,我的表弟发起脾气来:“你赶快借书给我,不然的话,我就告状了!”无可奈何,我将书给了他,他开开心心,一蹦一跳地看书去了。

  《福尔摩斯侦探集》这本书让我的表弟十分痴迷,他痴迷到出神入化,他十分的认真,每一个细节都不放过。当他看到《血字的研究》的时候,当他看到福尔摩斯进行推理的时候,他入了神,遇到疑点的时候,福尔摩斯做到的和他想到的不一样,他感到很意外,吃了一惊,他便更加入神,眼睛好像要射出光来了。

  我的表弟在看侦探书的时候,放了全部心思。我敲了敲桌子,叫他去吃饭,他却置之不理,看他那模样,简直是如痴如醉,就算敲锣打鼓也无法把他从书中拉起来,无可奈何,我大声的拍着桌子,抢过他的书,他这才醒过来,明白我该吃饭了,看来我的表弟是真的痴迷。

  我的表弟还很爱做推理,他梦想着未来能够做一个侦探,就像福尔摩斯一样,从容淡定。他带了一本有关推理的书,里面有很多推理的题目,这是表弟的最爱,表弟对此更加陶醉,你抢过他的书,他气鼓鼓的,必须会一把抢回来,继续他的推理。他无论遇到多么难的题目,他都会绞尽脑汁的推理。

  这就是我家的客人,一位对侦探十分痴迷的表弟,他一看到和推理和侦探相关的资料,他就陶醉了。

  他陶醉了五年级作文 3

  分别总是在瞬间,回忆是思念的愁,伴着随风而去。深秋嫩绿的垂柳,从枝头垂落下来,亲吻着我的额头。

  在时间的匆匆里,他无法回头,他的日子就像针尖上的一滴水滴在大海里,滴在了时间的河流里,他不经意眼泪潸潸,即将要毕业了,离开这亲爱的母校。

  在默默耕耘的两千多个日子,不知不觉的,已经从他指尖溜去。是有人偷了它们呢?那是谁?又藏在什么地方?还是它们自己逃走了,但现在又在哪里呢?我知道,它们不会再回来了。

  他走在校园里,最后一次戴上红领巾,站在最后一次原地踏步的操场,他即将向着自己理想的出发。此时,盛夏的垂柳为他庇荫,吹吻着他的额头,风儿沙沙作响,轻轻对他诉说。

  最后,他和同学们拥抱,和师长们告别!那一刻,他多么希望时间可以静止,哪怕十秒也好。分别的那一刻,他的心仿佛静止了,深刻地融入校园里。他想起了在曾经在校园里的美好往事,他的心仿佛能穿透十里围墙,有点淡淡的悲伤,这些悲伤融入雨水中,一滴滴缓缓地从天空中滴落下来,在太阳的光合作用下又消失了,天空中划出了一道优美的弧线,化成一道彩虹。

  别了,校园。

  那一刻,他陶醉了。

  他陶醉了五年级作文 4

  人随风过,自在花开花又落,不管世间沧桑如何;一城风絮,满腹相思都沉默,仅有桂花香暗飘过。

  “人闲桂花落,夜静春山空。”这是“诗佛”王维笔下的桂花,描述的是二月春桂,在二月盛开的桂花,花香比秋桂还清淡。香是那种山野寂静的芬香,有一种禅意的清净之美。是褪去繁芜,一种隐逸的安闲。当一场桂香月夜的春梦,在寂静里落着一个繁盛。而秋天的桂花,则是一沉醉。当一树桂花香满飘落时,那桂香,萦绕心间的是一种浓烈的思念。

  走在小路上,突然闻到了一股沁人心脾、清香淡雅的香味,情不自禁地随着香气一路走去。香气越来越浓,越来越烈。我也不由自主地加快了步伐……不知不觉中我来到了一个岔口,两旁排列着大大小小的桂花树,一个小女孩痴迷的望着金黄色的桂花,那圆圆的树冠把桂花衬托得淋漓尽致,分**来的树叶,显得生机勃勃。女孩目不转晴地盯着桂花,那童真的眼眸中似乎有着别样的欣喜,肉嘟嘟的小手努力向上伸,像是陶醉了。

  一朵朵已凋谢的花瓣翩跹而堕,女孩开心的玩耍着,脸上洋溢着天真无邪的笑容。突然,一阵微风吹过,像下了一场美丽动人的桂花雨,如一只只金黄色的小蝴蝶在空中优美地旋转和翩翩起舞,如一朵朵蒲公英缓缓地飘落下来。花雨伴着风儿拂过她的发梢,漾起她的梨涡。风停了,给地面铺上了一层淡淡的鹅黄色,顿时成了一个金色的沙滩。女孩捡起一朵桂花,在草地上手舞足蹈,大声叫着:“好美啊,好美啊!”然后轻轻地将花朵递到了鼻子边,深深地吸了一口,闭上双眼,伸开双臂,那淡淡桂花香,使人神清气爽,心境舒畅。这神情举止,仿佛陶醉在其中,悠哉的仰起头,久久凝视着花朵儿。好似走进了一幅精美绝伦的画中,享受着花儿带给她的欢乐。真是百看不厌,尽情地陶醉在花海之中。

  远处的霞光,很耀眼。照耀着我的眼睛,举砂一望,原先天边多了几处彩霞。那黄澄澄的霞光宛如那小小的一簇桂花,那么耀眼。更是那一片霞光衬托在身后的桂花,它好像是天使,对于这个世界有着重大意义。再看看那亭亭玉立的桂,在徐徐风中摇曳,摇曳……

  他陶醉了五年级作文 5

  那是四年级寒假的一个下午,我打开电视机准备看综艺节目,爷爷也正坐在床上哼着京剧。他摇头晃脑,边唱还边用手比划着,我们都不敢打扰他。

  我已经将电视机打开,正准备看综艺节目,可一不留神遥控器就从我手上到了爷爷的手里,接着就播放起了京剧。不仅如此爷爷还完全不顾我的感受给我讲起京剧的知识,他眉飞色舞地说:“京剧有生、旦、净、丑、武行、流行,七行角色。生通常代表男性,旦通常代表女性…”“我知道了,知道了”爷爷的话音未落,就被我打住了,其实爷爷这些话已经说了好多遍了,可他仍然兴致勃勃地、丝毫不顾及我这听众的感受。爷爷看京剧开始表演了,也顾不上我了。他鼓起掌来,一会儿鼓着腮帮子跟着唱,一会儿站起来学着表演者的'样子笔划着动作。那架式俨然是个京剧表演者。可真是一个不折不扣的京剧迷呀。看电视间隙爷爷还兴奋地问我“知道这个故事讲了什么吗?我来给你讲讲……”“不用了,爷爷,我的作业还没写完,我去写作业了”我赶紧借机兔子似地跑了。

  还记得那一次,奶奶不在身边,爷爷便成了厨师,一边做饭,一边哼着京剧。差点儿把锅烧糊了,爷爷连忙熄了火,不得不说爷爷真是一个铁杆京剧迷啊!

  爷爷这个京剧迷,每次看到京剧表演,便会陶醉其中。


他五年级作文 (菁华6篇)(扩展6)

——小学五年级作文:他(精选5篇)

  小学五年级作文:他 1

  他是我的老朋友,我们很小就认识了,到现在关系也很好。

  以前,我们几乎从早到晚都在一起,每天都在一起玩。那时我有些软弱,还是会被班里的一些大个子欺负。他总是会在关键时刻站出来,替我打抱不*。渐渐地,我开始对他有了某种依赖。*时我和他形影不离,我有事都会去找他。

  可是当他请假时,我也就像是失去了一座靠山。我这个人也比较自闭的,有事情不是和他说,就是和别的关系好的朋友说。我很少告老师,一般都是受伤了才去找老师。

  后来,上了小学,运气比较不好。我们没有在一个班,我在二班,他在一班。

  一开始,我很不*惯没有他的生活,但后来,我也慢慢开始和班上的男生交朋友。

  虽然说开始和别人交朋友了,但课间我还是会去找他一起玩。

  现在我们学*多了,时间少了,很难再有时间一起玩了。不过我现在周末晚上,也会和他一起玩游戏,聊天。

  但是他不在,班上也没什么人在,我与班上的同学关系再怎么好,也没有和他那么亲*。我就比较孤独了,玩游戏也不是特别开心,就看会儿电视早点睡了。

  我们玩的时间少,但不代表我们在一起的时间少。我们放学了也是同路的,一起学*的时间也比较多,我们还是会交谈一下。

  我和他玩的时间少了,并不代表我对他没有了依赖,依赖还有,只是减弱了一点而已。

  小学五年级作文:他 2

  下课了,生活委员尹家兴气喘吁吁地抱着一箱牛奶,左跑一趟右跑一趟,正在给同学们发牛奶呢!

  我走进教室,才发现他没有给我发牛奶。

  我急匆匆地跑到陈老师身边,扯了扯她的衣袖:“陈老师,我又没有牛奶,已经第三次了!’’

  ‘‘啊?怎么回事?可能是发到你的时候就正好没有了吧。要不委屈你一下?’’陈老师放下手头工作,低下头,摸了摸我的脸。

  “啊?老天对我不公*!”我“绝望”地走回了座位。

  旁边的.崔乔宇看见我沮丧的样子,顺手把牛奶打开,站在我面前,十分满足地吸了一口牛奶 :“啊!今天的牛奶真好喝!我还要喝一口!’’

  后面的徐予康看见此番场景,也拿出牛奶,“咕咚,咕咚”,喝了两三口,她举起牛奶,得意洋洋地笑了起来:“我皮肤本来就白,喝了这杯牛奶,那岂不是变成白雪公主了?”

  我不屑地翻了个白眼:你们真幼稚,不就是一瓶牛奶吗?有什么好稀罕的。

  这时,龚崇骏从抽屉里拿出一瓶牛奶,一个箭步跨过他同桌的椅子,"唰"地跃到我面前,将牛奶递到我手上:‘‘给,把它喝了吧。’’

  我一愣:‘‘谢……谢谢,可是我不能要,如果我喝了,那你怎么办?’’说着,我又把牛奶放在他手上。

  ‘‘没事儿,你喝吧!我反正多了一瓶!’’他怕我不信,连忙从口袋里掏出一瓶来,冲我晃晃:"看,这瓶牛奶就给你了。’’

  ‘‘你怎么会多一瓶牛奶呢?” ‘‘哦!是这样的。张翀说他不喜欢喝核桃味的,就正好给我啦!’’说完,他调皮地眨眨眼,大步朝座位走去。

  这个背影真帅!我抱着牛奶,笑了……

  小学五年级作文:他 3

  世间万物都会发生改变:树上的树叶挂得久了,就会变成枯黄,最后掉落;花朵绽放久了就会凋谢;人生活久了也就会变老。人不止样子会变,人的脾气、品德、性格都会因为某些人和某些事而改变。

  三年级之前我是一个成绩差并且又爱打架的人,从三年级下册开始我因为几个人而改变我的人生。三年级下册我以四五十分的分数进入这个班级,不出我所料,我和另一个新来的刚进教室,他们的目光全部投射到我们身上。我也不管那么多,随便找个位置坐了下去。上完一节课,那些所谓的同学刷刷地跑到我和那个新来的旁边,我什么也没说,只是冷冷地扫了他们一眼,就想告诉他们我不友好。他们也识相地纷纷离开。就这样过了一个上午,下午一切都风*浪静,喂,你叫什么名字。一句话打破了我的思考。走开!没心情。我冷冷地说。他继续缠着我,我直接挥过去一拳,他明明能躲过去,就是不躲。我想:刚来这,还是不要惹事了。我就在最后一刻停了下来,就起身去办公室拿书。回来看见他还坐在那,觉得他很有趣。就决定和他交个朋友。王铭辉我放下一句就拿着书走了。

  从此以后我就和他一块玩,作业也是如此。他的那种对朋友的热情,深深得感化了我。我也变得不像以前那样冷血无情了。

  是他改变了我的性格,让我不信以前那样没有一个知心的朋友;是他改变了我的成绩,让我不像以前那样天天被老师叫到办公室里;更是他改变了我的冷淡,不像以前那样爱打架。我们永远都是好兄弟——叶俊浩。

  小学五年级作文:他 4

  自从三年级,我就学会下五子棋,并且十分喜欢它,我渴望找到对手。

  四年级的时候,我们班转来了一个名叫刘明的人,听说他下棋十分厉害,我心里不服气,想和他比试比试。于是,趁下课时间,我把带来的五子棋摆在课桌上,和他比试。没过多久,我就败了。

  我虽然输了,但没有放弃。相信我经过练*最后会打败他。

  于是,我开始苦练棋技。我买了许多关于五子棋的书,下课或放学时便看。有时,看着看着,脑袋中仿佛产生了一盘棋子和下棋阵法。星期六、星期天,我便找爸爸切磋棋艺,我输了再来,输了再来,又输了还来。赢了的话,我会总结是怎样赢的。有时,爸爸不在家,我便向邻居张爷爷请教。有时,睡觉做梦都梦到下棋的情景。我练呀练,将*一个月的时间,我的棋艺得到了长进。

  就在星期一上学的早晨,第一节课下课,我便找刘明重新较量。刘明先走,到了下棋高潮,我不知道下一步该怎么走,我想呀想。突然,我想到爸爸教过我的一招,一下,果然有用,险些就输了。后来,刘明使出了他的绝技——五子连一心。这时,我看不出他有什么破绽,便想随便下一步。但就在这时,我想起了五子棋书上说的:“不会下的,不能乱下,要看有3个或4个连成的棋子的地方,把它封住。”我按照这方法,果然找出了他的破绽,一子便赢了全盘棋,我终于赢了,心中无比激动。刘明也输得心服口服。

  通过我下棋的这件事,我懂得了:做什么事,都要坚持不懈。只要你有决心,有毅力,就会战胜一切困难,最后取得成功。

  小学五年级作文:他 5

  在我学*的道路上,我遇到过许多可亲可爱的老师。比如:他,那个不知名的小哥哥,他与我只有一面之缘,但我却深深地记住了他。他看似不到十一二岁,一双炯??有神的大眼睛,高挺的鼻梁下,一张西瓜红的大嘴,显的格外俊俏、开朗。他——就是我的老师。

  那是前几年一个双休的早上,空气是那么清新,天空是那么明朗,使我总想高歌曲,表示我满心的愉快。

  可我正想高歌时,被爸爸打断了,我撅起嘴巴,满脸不开心,轻轻的“哼”了一声。爸爸说的话,我左耳朵进右耳朵出,全当成耳边风了,什么都没听到,只听到最后一句吩咐我去买酒。

  我脑子里突然闪现了一个很坏的念头,嘿,嘿嘿!接过爸爸手中的一百元钱,我奔向小买部买白兰地。我买了一瓶最便宜的白兰地,问了一下最贵的多少钱,用一百减去最贵的钱剩下的钱还给了爸爸,将最贵和最便宜之间的差额进了我的储钱罐。

  正当我满怀开心的时,看见一位小哥哥,他也在买酒,却买的最贵的,当钱不够时,他还和阿姨说明:“等等我”,回头他抱着一个小猪的储钱罐,将他一点一滴攒下的零花钱全部给了阿姨换酒了。他说:“爸爸在外辛苦赚钱养家不能让爸爸吃差的对身体不好”。看到这,再听到小哥哥的一翻话,我满脸通红,羞愧的把钱还给了爸爸,并向爸爸道歉说明了事实。

  他虽是一个不起眼的小哥哥,他是我的老师,一位在我成长道路上教会我诚实,懂得感恩的可亲可敬的老师。


他五年级作文 (菁华6篇)(扩展7)

——他五年级下册单元作文优选【五】篇

  他五年级下册单元作文 1

相信每个人都有生气的时候,那种场景多数是令人惴惴不安的,然而令我印象最深刻的还是我们班睿睿生气的场景。

事情发生在上个学期。那时班里有个规定:中饭后必须在12点20分前进入教室,而那天刚好轮到睿睿搞卫生。他急匆匆的走上来,可刚走到门前,门被“守门人”关上了——时间到了。

睿睿心头怦然一震,沉思了一会儿,勉强微笑着说道:”别开玩笑了,快让我进去,还得写作业呢!”“你已经迟到了,凭什么进来?”“守门人”们嘲笑道,“谁让你不早点儿上来,现在麻烦了吧。”睿睿开始严肃起来,淡淡的说:“快点,开门。”可是教室里不但没有回应,反而锁上门,关上窗户。睿睿很尴尬,在走廊上急的直跺脚,忧愁的慢步行走……

但此景不长,只见睿睿的额头皱的越来越深,皱纹一根紧挨着一根,好似水面上的层层涟漪。忍无可忍,便不再忍。睿睿的脸红的发热,好似一个大灯笼,脸色也渐渐黑了下来。他退到距离大门五六米远处,不动声色。我们都以为他会躲到角落里哭起来,不敢见人。可睿睿酝酿好力气,冲到门前,纵身一跃,一记“无影脚”重重的踹在门上,“砰”的一声震天动地,声音回荡在整条走廊上,更像是一种威慑。班里的人呆住了,风也不刮了,就连花花草草也稍稍低下头。我们十分惊讶,想起以前的睿睿,虽然脾气也很暴躁,但**一会儿便可恢复常态,而现在的他异常凶猛,用怪兽形容他真是一点儿也不夸张。睿睿又在蓄力了,眼看大门又要承受重重一脚,李 老师推开门,冲出办公室,及时救了场。

李 老师狠狠地教训了那些多管闲事的“守门人”,同时也指着讲台前泣不成声的睿睿,再次批评了他的冲动的行为。一切又*静了下来,仿佛没有刚才的那回事似的……

每当想起那次暴走的睿睿,便不禁让人打个寒颤,他那时真的愤怒了。

  他五年级下册单元作文 2

我家窗前有一棵槐树。

夏日常有暴雨,电闪雷鸣之时,独爱倚在窗前,望着那棵被狂风暴雨折磨得面目全非的槐树。它咆哮,它翻滚,它怒号,它挣扎,它像一只雄师在与自然搏斗。有几次我以为它会被风刮断,可雨过天晴之后,它依然挺立,带着三分韧性和对生命的执着。

每当看到那挺拔的枝干,我就会想到他——被称为“宇宙之王”的霍金。

他的躯体是*凡的,他的穿着是*凡的,他的生命却是不凡而精彩的。被判有绝症的他呈“S”形瘫痪在那张轮椅上,僵硬的笑容始终不变。可能他会令你感到害怕,可一旦你了解了他之后,你会感受到一股浩然正气从内而外地打动着你。

他对生命永不放弃,以常人都难以达到的境界,深度地探秘宇宙。以超乎想象的毅力和坚韧成就了改变人类足迹的佳绩。品读《时间简史》,才能真正地体会到他的艰难与执着。

命运给予他的几乎是九十九条绝望之道,他却在一线希望之中成就了一翻事迹。

正如他所说的,“我的大脑还能思考,我的手指还能活动,我的眼睛还能转动,对了,我还有一颗感恩的心。”

是啊,一个*乎全身残废的人都能达到如此至高的境界,我们还有什么理由为一点小事而退缩发愁呢?

从霍金的身上,我看到了人生命的真正价值;我听到了生命行走的声音;我学到了他那对人生不屈不挠,对生命永不放弃的态度,以及那颗执着的心应该如何释放内心的狂热。他启示着我,像天空般伟大,像大地般厚重,像自然般开朗。

霍金,就像那棵屹立在窗前的槐树,厄运打不垮的信念,扎根于我的心灵,让我奔向理想的目标。

他启示着我。

我家窗前有一棵槐树,看着它,我总能想起他——霍金。

  他五年级下册单元作文 3

谎言只能给人带来一时的快感,而结局往往是悲催的,令人懊悔莫及。

那是一个下午,天空布满乌云,小雨淅淅沥沥地下着。他坐在房间里,抱怨这天气真是坏透了,哪儿也不让人去……

无聊的他趴在床上,认认真真地想有没有什么事情可做。突然,脑子里蹦出来一个朋友的邀请,并努力回忆着相对应的时间。

“啊!正好是今天!”他自言自语。如果直接跟妈妈说我想出去玩,肯定会被拒绝的。撒个谎,他决定。

他走到妈妈跟前,咽了咽口水,心似乎提到嗓子眼了:“妈,我…想去图书馆看书。”说完,额头上渗出了一层密密的汗珠。

“好呀,路上小心点。”妈妈爽快地答应了。

他像只企鹅似的飞快走出门去。等出了门,悬着的心才落下来。“耶!”他在门外雀跃,伞也忘记拿了,径直向朋友家跑去。

到了朋友家,他们便玩起了格斗游戏,“吼-哈,哇……”放肆的声音在房间里回荡,充满了刺激。

他们还搭起了乐高积木,进行了遥控车比赛……越玩越起劲,越玩越投入。

不知什么时候开始落起了豆大的雨点。等玩到晚餐饭点时,朋友的妈妈开车送他回家。车窗外是瓢泼大雨。

一打开家门,只见妈妈坐在沙发上,浑身上下湿漉漉的。他惊讶地问妈妈:“怎么了?”

“你是不是没去图书馆?你知不知道我有多担心你?看到外面的雨,我赶紧去给你送伞,可找了半天都没找到你,于是我通知所有的亲朋好友都去找你!后来接到你朋友的电话,才知道……”妈妈气愤地说完,走进了房间,“嘭”地一声关上了门。

看着沙发边淌下的一滩水,他懊悔极了,原来在他疯玩的时候,妈妈却在拼命地到处寻找他。

有了这次教训后,他不敢再撒谎了。

  他五年级下册单元作文 4

生活中,每一个人都有不同的样子,陶醉也好,开心也好,生气也罢……数不胜数。但他的笑容,让我铭记心中,永远都不能忘记。

一天,我们小区里举办了足球大赛,谁赢了比赛就可以得到奖杯。我和伙伴们抢先报了名。为了赢得比赛,我们在家特别认真地一直在练*,都在为胜利而奋斗。

到了比赛时间,虽然对方是一支经验老到的足球队,因为我们经过了艰苦的练*,信心满满,所以比赛过程中双方打得十分激烈,还出现过多次*手。到了最后,对方的一个队员犯规了,用手摸了一下球,被判罚点球。

小王站在球门前,目光如炬。那既是希望的光芒,又是紧张的期待。他深吸一口气,像早就知道会有这一刻,早已准备好似的。他的脚有些颤抖,心中波澜起伏。如果踢不进,队员会不会怪自己;如果守门员把球扑出去,那将是多么遗憾;如果……

周围的一切都静止了,只剩下小王沉重的呼吸声。他积蓄着力量,脑子飞快地转动着,思考着怎么踢这一脚。突然,加油声响起来了,那是队友对他的鼓励。他立马自信起来,露出了自信的笑容。忽然,裁判的哨声响起来了。他的双脚像是闪耀着光芒一般,有节奏地跑起来了。他使出了吃奶的力气,朝球踢了过去……能成功吗?能成功吗?他的双眼发着光,死死盯着那一颗球:全看你的了。只见球越来越*,越来越*。忽然他眼睛瞪大了,脸向外扩大了一点,嘴巴有一些弯曲。对方的守门员出现了失误!脚绊倒了,千钧一发之际,皮球像蛇一样从“敌人”手边滑了过去。球进了!比赛结束!我们全都跳跃了起来,冲过去不约而同地把他举起来,玩命地庆祝。

赢了!他笑了,笑得那么豪放,笑得那么自信,笑得那么帅气。

  他五年级下册单元作文 5

张欧睿脾气不好,生起气来非常可怕,连鬼神都要敬他三分。

一天上体育课,赵语涵像往常那样调皮捣蛋,不听指挥。张欧睿是值周班长,正在用锐利的“鹰眼”四处寻找猎物,发现了正在作乱的赵语涵。“妖孽,敢在太岁头上动土!”他立刻冲到对方身边,用炯炯有神的目光注视着他。

赵语涵不知好歹,继续玩他的,不理睬张欧睿。张欧睿的眼神严肃起来,嘴巴里好像要喷火似的,比“李大帝”还可怕。他怒吼道:“你以为你在菜市广场啊,跟卖菜的人一样,有完没完?你是认真的吗?信不信我把你叫到李 老师那儿?”张欧睿双手紧握,怒目盯着不再说话的赵语涵,像要把它给吃了一样。赵雨涵被吓得魂飞魄散,支支吾吾地说:“我……我……”张欧睿再次怒吼道:“我什么!我让你到李 老师那儿去,你不是有用不完的劲儿吗?看李 老师怎么收拾你!”张欧睿先用手指着赵语涵,又向教学楼指了指。

赵语涵深知去见“李大帝”的恐怖,便赖着不走。场面略显尴尬,周围看热闹的同学开始起哄。张欧睿见此情景,恼羞成怒地说:“你去不去?!”对方无动于衷。“再不去,我真的生气了!再给你五秒,去李 老师那儿,快!五!四!三!二!一!”赵语涵依然呆若木鸡。张欧睿已经气得上气不接下气了,冲着赵语涵吼道:“你不去,我去!”赵语涵依然嬉皮笑脸地等着。张欧睿早已丧失了理智,使劲拉着赵语涵的手,就要往教学楼走。他用了九牛二虎之力,也没有把他拉动。他气喘吁吁地嘟囔了几句:“我从未见过如此无耻之人!”最终,张欧睿还是把赵语涵拉走了,操场上终于*静了下来。

经过这件事,大家都知道张欧睿的脾气暴躁如牛,又有李 老师做靠山,都不敢去招惹他了。

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