掌声，激昂热烈；掌声，给予鼓励和安慰；掌声，让人思考，让人奋进，无处不在。我们需要掌声。
上课答题，无论对错，都要给予掌声；在舞台上表演时，无论美丑都要鼓掌；每次考试结束，无论好坏都要鼓掌。
我曾经在一本杂志上看过一个小故事，讲的是英国的'一个音乐厅，那里有很多世界著名的音乐家，但是有一个初出茅庐的人a，a是在一个小音乐会上被发现的，发现他的b认为他是一个很有才华的人，但是他的才华还没有被完全发现，所以b带他来参加音乐会，让他可以学到很多东西，看看他是否能充分发挥自己的真实能力。说实话，a之前没见过这么大的场面，所以心里很紧张。虽然b在努力安慰他，但他还是紧张得浑身发抖。
a表演的时间到了。他忐忑不安地走上舞台，向观众鞠躬，然后开始表演。因为太紧张，手一直抖，连按键都按不准，脑子一片空白，记得的歌都是云里雾里的。他失败了！a的眼里满是泪水，在柔和的光线下闪闪发光。他向观众深深鞠躬，转身准备下台。
但就在这时，b站了起来，一次又一次有节奏地拍打着，观众瞬间安静下来。只有b的掌声在音乐厅里一次又一次的回荡，大厅里所有的乐手都在窃窃私语。然后，台下所有人都站了起来，所有人都拍了拍手。爸！爸！整齐的掌声一次又一次，如波涛汹涌，如电闪雷鸣，a转过身，看到了如此壮观的一幕，眼泪滴在他的眼睛里打转来了。b喊道：“对！太好了！再来一首。”a迈着沉重的脚步走到钢琴前，坐下，抬起头，耀眼的灯光照在他身上。他调整了自己的情绪。这次，他成功了！他高超的钢琴技巧不如在场的许多人。b笑了，a哭了！都是发自内心的。
掌声，给人鼓励和安慰，给人信心和力量，让人努力奋斗，让人奋斗前进。掌声造就了一代伟人！
我们的生活需要掌声，我们的世界更需要掌声。
掌声，激昂热烈；掌声，给予鼓励和安慰；掌声，让人思考，让人奋进，无处不在。我们需要掌声。
上课答题，无论对错，都要给予掌声；在舞台上表演时，无论美丑都要鼓掌；每次考试结束，无论好坏都要鼓掌。
我曾经在一本杂志上看过一个小故事，讲的是英国的一个音乐厅，那里有很多世界著名的音乐家，但是有一个初出茅庐的人a，a是在一个小音乐会上被发现的，发现他的b认为他是一个很有才华的人，但是他的才华还没有被完全发现，所以b带他来参加音乐会，让他可以学到很多东西，看看他是否能充分发挥自己的真实能力。说实话，a之前没见过这么大的场面，所以心里很紧张。虽然b在努力安慰他，但他还是紧张得浑身发抖。
a表演的时间到了。他忐忑不安地走上舞台，向观众鞠躬，然后开始表演。因为太紧张，手一直抖，连按键都按不准，脑子一片空白，记得的歌都是云里雾里的。他失败了！a的眼里满是泪水，在柔和的光线下闪闪发光。他向观众深深鞠躬，转身准备下台。
但就在这时，b站了起来，一次又一次有节奏地拍打着，观众瞬间安静下来。只有b的掌声在音乐厅里一次又一次的回荡，大厅里所有的乐手都在窃窃私语。然后，台下所有人都站了起来，所有人都拍了拍手。爸！爸！整齐的掌声一次又一次，如波涛汹涌，如电闪雷鸣，a转过身，看到了如此壮观的一幕，眼泪滴在他的眼睛里打转来了。b喊道：“对！太好了！再来一首。”a迈着沉重的脚步走到钢琴前，坐下，抬起头，耀眼的灯光照在他身上。他调整了自己的情绪。这次，他成功了！他高超的钢琴技巧不如在场的`许多人。b笑了，a哭了！都是发自内心的。
掌声，给人鼓励和安慰，给人信心和力量，让人努力奋斗，让人奋斗前进。掌声造就了一代伟人！
我们的生活需要掌声，我们的世界更需要掌声。
“啪啪……”这个声音断断续续，忽高忽低，但是这个声音来自哪里？原来我们学校要举办艺术节演出。
听，老师的唢呐独奏《正月十五》把我们从现实世界带到正月十五吃元宵的场景。这音乐有快有慢；高低；有时开朗；有时喜怒哀乐。弹完一首歌，赢得了在场所有老师、家长、学生的称赞，迎来了排山倒海的掌声，雷鸣般，气势磅礴。
看，孩子们穿着华丽的衣服来到舞台上。原来拉丁舞《我爱拉丁》开始了，小姑娘们跳得像小蝴蝶；小男孩们像小燕子一样活泼。多可爱啊！优美的舞步，无数清脆的钟声，像轻云一样移动，像旋风一样转动。他们的舞步优美，迎接他们的是一阵阵掌声。
看，相声《珍惜时间》开始了。两个人走了过来。他们讲了一个叫王小虎的故事。他整天只玩不做。考前不要努力学*，考试的时候四处看看，想办法从别人那里拿点分数。下面是他们生动有趣的谈话：
你能在5分钟内做什么？
你可以在5分钟内做很多题！
是的，王小虎不这么认为。
他怎么想的？
甲：五分钟？可以玩牌一次！
十分钟怎么样？
答：说自己傻不疼！10分钟可以打两次牌！
有些话逗得大家哈哈大笑，掌声雷动，掌声雷动。
听，合唱《红飘带之歌》和《我们把祖国爱在心窝里》伴随着优美的音乐而来，学生们唱得婉转。如此高贵；好漂亮；如此动人，有时高音；有时温柔；有时温柔如水；有时候像火一样强烈。真的是“这首歌只存在于天空，那么世界上你能听到多少遍！”听着听着，我仿佛飞了起来，来到了音乐世界的门口，打开了门，在音乐世界里尽情享受。这时，响起了热烈的掌声，震耳欲聋；这掌声包含着我们对歌手的赞美；我对歌手的感谢。
美好的时光总是短暂的，不知不觉，演出结束了，但我永远不会忘记“啪啪……”的掌声，因为它给人一种鞭策；给人鼓励；给人赞美和激情。
掌声，激昂热烈；掌声，给予鼓励和安慰；掌声，让人思考，让人奋进，无处不在。我们需要掌声。
上课答题，无论对错，都要给予掌声；在舞台上表演时，无论美丑都要鼓掌；每次考试结束，无论好坏都要鼓掌。
我曾经在一本杂志上看过一个小故事，讲的是英国的一个音乐厅，那里有很多世界著名的音乐家，但是有一个初出茅庐的人a，a是在一个小音乐会上被发现的，发现他的b认为他是一个很有才华的人，但是他的才华还没有被完全发现，所以b带他来参加音乐会，让他可以学到很多东西，看看他是否能充分发挥自己的真实能力。说实话，a之前没见过这么大的场面，所以心里很紧张。虽然b在努力安慰他，但他还是紧张得浑身发抖。
a表演的时间到了。他忐忑不安地走上舞台，向观众鞠躬，然后开始表演。因为太紧张，手一直抖，连按键都按不准，脑子一片空白，记得的歌都是云里雾里的。他失败了！a的眼里满是泪水，在柔和的光线下闪闪发光。他向观众深深鞠躬，转身准备下台。
但就在这时，b站了起来，一次又一次有节奏地拍打着，观众瞬间安静下来。只有b的掌声在音乐厅里一次又一次的回荡，大厅里所有的乐手都在窃窃私语。然后，台下所有人都站了起来，所有人都拍了拍手。爸！爸！整齐的掌声一次又一次，如波涛汹涌，如电闪雷鸣，a转过身，看到了如此壮观的一幕，眼泪滴在他的眼睛里打转来了。b喊道：“对！太好了！再来一首。”a迈着沉重的.脚步走到钢琴前，坐下，抬起头，耀眼的灯光照在他身上。他调整了自己的情绪。这次，他成功了！他高超的钢琴技巧不如在场的许多人。b笑了，a哭了！都是发自内心的。
掌声，给人鼓励和安慰，给人信心和力量，让人努力奋斗，让人奋斗前进。掌声造就了一代伟人！
我们的生活需要掌声，我们的世界更需要掌声。
只要有舞台，便会有掌声。
家对面的拐角处，有一块不大不小无人问津的土地。那儿杂草丛生，很少有人向那儿观望，更不用说在那里驻足了。
一个夏日的傍晚，我闲在家无事可做，便独自去小区内散步。
刚出家门，耳边变传来一阵闹哄哄的声音，好奇心促使我循声而去，是那块记忆中的荒土地，今日却显得格外热闹，渐行渐*，声音也逐渐清晰。似乎是某首流行曲，生涩的吐音，模糊的歌词，还是常伴有跑掉，到底是谁在那儿唱歌？
出乎我的意料，他们似乎是一群残障人，他们的衣衫都十分破旧，个子又高又矮，有的带着墨镜有的拄着双拐，仿佛像十几年前穿越过来的人。与这个灯火璀璨，繁华喧闹的现代城市个个不入。
我惊叹的看着他们表演，他们的分工明确，个子稍高一点儿的，负责弹琴，仿佛他就是一位演奏家，他不断的摇晃着脑袋，脚随着音乐打着节拍，似乎周围的一切都与他无关。他沉浸在自己的世界里。负责打鼓的是一个黑黑的胖子，他十分卖力的敲击着破旧不堪的鼓面，还有两位负责唱歌，他们动情的投入演唱着每一首歌曲。长发在空中飘逸，似乎在传达着天籁之音。
他们，所在的正是那片荒芜的空地，今天，这儿便成了他们的舞台。
一曲终了。
我忍不住“啪啪啪”的鼓起了掌，他们似乎很惊讶，都向我这边的声音看来，在他们为首的一个人，他向我走来，眼中顿时充满了光亮。向我鞠了一躬，说了声“谢谢”。他告诉我，他们去过许多地方表演，可大家不是嫌他们唱的不好听就是嫌他们脏，而我，则是唯一的一个向他们鼓掌的人。他代表全体团队中的人感谢我，他说他们唱歌并不是想得到什么来博取同情，他们只是想让大家快乐，只是不想永远活在别人的施舍中。
他们又开始唱，每一曲唱完之后都自动为自己鼓掌，他们似乎都受强烈的掌声影响，更加自信更加坚定的唱下去。
这晚，我亲眼见识了一片荒草如何便成一个无与伦比的舞台，更用心亲历了这群不同与常人的如何用自己的拼搏与自强铸就更加强大的自己。
这掌声，不仅是给他们，更是给我自己。
今后每当自己想放弃时，都会想到那阵掌声，一声一声敲打我的心扉，催我奋进。
一辈子难忘的掌声，回想在耳边，记忆如初美好。
——五年级写掌声左右汇总5篇
记得刚开学的时候，我们刚学完第一单元的课文就考试了，考试时我很紧张，虽然我已经掌握了这一单元的课文和词语，但是我心里还是有点害怕。出成绩的时候到了，老师把成绩比较高的同学的名字一个个念出来，再让同学们给他鼓掌。当念到“李可为”三个字的时候，我仔细的听着我的成绩，老师说98分，接着，教室里忽然间响起一阵掌声，我知道这掌声是给我的鼓励，但是我也不能骄傲，虽然当时我也很高兴，但我并没有真正的笑出来，我只是在心中笑了；我不骄傲的原因是因为我听过一句名言——“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。
这就是我的掌声，我第一次听到给我的掌声，我永远也不会忘记那鼓励的掌声的！ 写掌声优秀的作文（三）
掌声，你认为是什么？对呀，它，只是一种用两只手击打出来的声音罢了，但你想过吗？掌声，还是使一个世界的推动美好的力量，一种永久的力量。掌声，是使别人坚持、给予别人努力、不用言语的力量！
掌声，在一个懦弱的人面前，是珍贵的；在一个忏悔者面前，是激励的；在一个颓废的人面前，是鼓舞的！掌声，又是一种表示赞同的“语言”，它，无声胜有声，铿锵而有力。啊！掌声！
换一个角度，别人给予你掌声，你的心里是什么样的滋味呢？肯定是甜滋滋的吧？因此，掌声是伟大的，但世界上有几个人是拥有伟大掌声的人呢？按古代孔夫子，也就是孔圣人的话说，就是君子，对，君子才拥有伟大的掌声。我们想一想，鼓几下掌，或几十下掌，有什么难的呢，关键在于你的心，心事冰冷的，掌声也是无力的，更是轻蔑的，而心里是真诚的，掌声就不同了。
掌声，你认为是什么？
事情发生在一个炎热的夏天。那天，天气闷热，使人透不过气来，阳光笼罩着大地，把大地烧灼的滚烫滚烫。我和表哥约好要去新华书店看书，所以我早早的就出门了。我本想去儿童书店，可表哥执意要去**书店，说有新书，我无奈之下只好跟着他去。过了一会，只见门口冲进来一对男女，到挺时髦，身上穿的都是名牌，女的脸涂的白白的，嘴巴已经红的不能再红了，穿着一条清凉的短裙，男的戴着耳机。他们说说笑笑，吃着棒冰，却把棒冰纸丢在了书店门口，也没谁在意，都埋着头看自己的书。我也注意到过那张棒冰纸，但不高兴去捡，觉得这应该是清洁工干的事。突然，门口出现了一位拄着拐杖，走路跌跌撞撞的男子，我们都以为又是个乞丐，所以都离门口远一点，谁也不想靠*他。他走到书店门口停了下来，又把拐杖靠在了玻璃门边，艰难地弯下腰，视乎很痛苦，他汗流浃背，终于捡起了棒冰纸，喧闹的书店安静了下来，看着这位残疾人。那位残疾人拿着棒冰纸，放进了垃圾桶，默默地走了。我们对这位残疾人的敬佩油然而生，大家把敬佩的目光投向那位远去残疾人，又把鄙视的目光投向面前两个时尚的男女，他们的脸立刻红了起来，低着头走了。我内心真心的给这位残疾人鼓掌，为他的身残志坚鼓掌，为他高尚的品格鼓掌，为他为我们这座城市的美丽尽他的微博之力鼓掌，同时我也明白了许多许多……
金色的童年像万花筒般五彩缤纷，经历的往事多如牛毛。然而最使我难忘的，却是那第一次掌声。
以往，我的学*成绩不稳，时上时下。慢慢地，我对自己失去了信心，总觉得不如别人。
有一次，胡老师在台上讲课，同学们都在专心致志地听课，教室里静得连一根针掉在地上都能听得见。这时，老师要请同学读课文，大家“唰”地举起了小手。我天生胆小，生怕老师叫到我。可是，老师的目光偏偏落在我的身上，她说：“聪涌，你来读吧？”我当时非常紧张，心想：读不好，老师会生气，同学们会瞧不起。想到这，我更紧张了，站起来后两腿直发抖，舌头好像打了结一样，因此读得结结巴巴，声音小得像蚊子叫。这时，老师用那双明亮且会说话的眼睛望着我，说：“我相信你能读得好。来，大家给聪涌同学鼓鼓劲吧！”说着，胡老师带头鼓起掌来，教室里顿时响起了热烈的掌声。那一刻，我的脸发烫，心里有一种幸福的感觉，不知从哪儿来的勇气，大声地读了起来。我刚读完，教室里又响起雷鸣般的掌声。紧接着，胡老师送来鼓励的话语：“聪涌同学读得很好，自然，流利，有表情。请大家再次把掌声送给他！”随后，雷鸣般的掌声再次在教室里响起。当时，我得到了莫大的鼓舞，觉得自己是世界上最幸福的人。
从那以后，我的学*积极性提高了，课堂上也敢大胆发言了。老师表扬我，同学们羡慕我……
我永远也忘不了那催人上进的掌声！
记得那是一件很久之前的事了，但给我留下了深刻的印象，大家都来看看是什么事吧!
前几年，班里要竞选班长，这是每年都有的事情，我知道后，也想要参加，但是，有一件事让我想要放弃，那就是事先要准备一份演讲稿，并且要到讲台上去演讲竞选，我有点失望，但班长这个诱人的“岗位”最终还是说服了我，于是我在老师那里报了名，回到家里就开始准备演讲稿了，经过几次修改后，我对自己的“杰作”还是比较满意的，当然竞选是不能拿着稿子去念的，至少要背诵起来，经过几天的努力，我已经把演讲稿背得滚瓜烂熟了。
竞选班长的那一天终于到了，参见竞选的同学都走上了讲台，当然也包括我，但在讲台上，我非常紧张，感觉心跳的厉害，好像有一只小兔子在我的胸膛里一样。
轮到我了，我慢慢的走上了讲台，看着下面那么多同学，那么多双眼睛在盯着我，我快要晕了，大脑一片空白，早已背得很熟的演讲稿也忘得一干二净。这时，不知谁带头，同学们都鼓起掌来，我知道这是对我的鼓励，于是我鼓起勇气，努力想着演讲稿，终于背出来了，演讲完后，我回到了自己的座位上，虽然同学们的投票结果还没有出来，但我知道，结果已经不重要了，因为我已经完成了自己需要做的事——第一次演讲。
最终，我落选了，但我永远不会忘记同学们的掌声，是它带给我勇气和信心!
当成功者听到掌声就会感到快乐；当失败者听到掌声就会获取力量；当探索者听到掌声就知道希望就在眼前。今天，我们要在游戏中体验掌声的魔力。
上课了，秦老师神秘兮兮地走进教室，说：“今天，我们要玩一个寻“宝”游戏！”大家先是一愣，随后就欢呼起来。
“我选两个同学当藏宝和寻宝的，这是我的工资卡，我把它藏到某个人身上，寻宝人就过来找。如果离得越*，我们就使劲鼓掌，离得越远，掌声就越小！”秦老师解释完，就把工资卡拿在手里，精彩的游戏开始了。
首先，秦老师叫了王子銘和邵景昕。王子銘藏宝，邵景昕寻宝。老师把邵景昕请出去，王子銘就将老师的“宝”藏在*时不爱说话的牛超身上。邵景昕进来走到牛超那一片儿时，大家就使劲鼓掌，谁知他走到牛超前面的一个同学那里，唉！真可惜！
接下来轮到女生了，秦老师叫的是我和林素琪，我藏，林素琪寻。我灵机一动，对！把“宝”藏在了秦老师的帽子里，林素琪肯定找不到！这时，她一进来就四处寻“宝”。她小心翼翼的一步步朝前走，那神态简直就像快要踩到地雷一样，秦老师也故意走到谢冰瑶那里去，同学们见林素琪走到秦老师那儿时，就一个劲儿地拍掌，她没有确认，而是继续往前走，但是她往前走时，掌声就忽然消失了。她觉得不对劲儿，又往秦老师那里走去，掌声响得更热烈了。这时，她很自信地在秦老师身上寻到了“宝”。同学们给她了奖励的掌声。
美好的时光总是过得很快。游戏结束了，笑过之后，我忽然明白了：掌声确实有很大的魔力。当失败者、探索者听不到掌声就一定会迷失方向。掌声不仅给胜利者、挑战者带来鼓励，还可以给失败者、探索者带来自信和力量！
——掌声的魔力_五年级作文实用五篇
“这个月，艺术馆舞蹈比赛即将拉开帷幕，有哪几位同学要报名?只有5个名额哦!”邱老师倚着栏杆，眨了眨眼睛，满是期待地问道。我则不予理会，反正班里舞蹈高手多如牛毛，再怎么也轮不到我上台。
正想着，老师冷不丁地敲了一下我的脑袋：“可扬，还有一个名额，要不——你去试试呗?”我被吓得倒退了几步，头摇的像拨浪鼓似的，脸上的肉一抖一抖的，可在老师的软磨硬泡下，我才无奈地点了点头，老师呀，你这不是让我去出丑吗?
比赛那天，我悠闲地在后台东瞧西看，一会儿在椅子上晃着脚摇着头，一会儿又跑到外面“放风”去了，没半点紧张感，倒像个从未见过世面的小孩子。而其他选手都乖乖地坐在台下，摸着自己的小心脏，急促地呼吸着，手上的擦汗纸都花了，脸上黑一块白一块的，家长则在一旁不停地“充气”，我一副无所谓的样子：反正我就是来凑个数，来当绿叶陪衬的。离我上场的时间越来越*，比我晚上场的选手都已经在做热身运动了，她们伸伸手，弯弯腰，扭扭屁股，看到她们柔美的身段，让人亮瞎了眼的服装与面容，我感觉自己仿佛又矮了一截。
随着主持人的声音，我上场了，音乐如流水一般缓缓响起，我自如地扭动着身躯，在偌大的舞台中旋转，像一只活泼的小鱼，在水中游动，又像一只高傲的白天鹅在卵石上尽展风姿，轻松地跳完一支舞蹈，我从容地鞠了一躬，台下突然响起了雷鸣般的掌声，“啪啪啪”的像孩子们手中的鞭炮，那么动听，那么响亮。还有许多人站起来喝彩，我透过耀眼的灯光，隐约看见评委们满意地点头，我心中一喜，幸福的祥云飞上脸颊，胸前的两只小蝴蝶都快飞到天上去了，我简直不敢相信这是真的。
因为这掌声，我重拾信心，我感到自己不再是低人一头的小丑，不再当别人的垫脚板!
掌声无处不在，它像一盏明灯，照亮了我们前进的道路。每当我们取得成就和荣誉时，每当我们面对困难和挫折时……无论是面对怎样的情景，我们都需要掌声。掌声仿佛被一股深深的力量所依附，能为人带来自信，给人以面对挫折的勇气!
我们上有一位很自卑的同学，上课从来不回答问题，老师把他点起来他也是支支吾吾的回答，答的不好还会被我们班少数同学嘲笑。久而久之，他与我们班其他同学渐行渐远，每天独来独往，不跟我们一起玩，不和我们一块儿聊天，就连学*离我们远远的。正是因为有了那次经历，他才重新收获了信心。
记得那是一次数学课，课程的主题是学*“式与方程”，老师在黑板上提出了“方程是什么?它的性质和意义又是什么呢?”这个问题，这个问题可真是太简单了。我环顾四周，发现班级内的绝大多数同学都举起了手。可唯独只有他一个人低着头，不知道在思考些什么。杨老师好像看见了他瑟缩的样子，慈祥地拍了拍他的肩膀，示意他站起来。他仿佛不知道发生了什么，茫然的看看我们，又耷拉着头，一言不发。
这本是我们*以为常的情境，但是这次杨老师的举动却超乎了我们的想象。杨老师温和地鼓励他说：“没事，你说吧，我们都在安静的听。”听着老师温声细雨，他终于支支吾吾的开口了：“这个就是……”虽然他回答问题的声音不大，但流畅的回答无不让人侧目相视。老师带头鼓起了掌，接着教室里一片排山倒海般的掌声，使他惆怅的神情终于挂上了一丝笑意。
从那以后，他的胆子就逐渐大了起来，不仅上课敢主动回答问题了，就连和我们的关系也变好了不少。我们每个人都需要掌声的肯定，掌声让那些遇到困难的人勇往直前;我们也需要掌声的鼓舞，掌声使那些胆怯的人重获勇气。
掌声，为每一个人带来快乐和自信。为他人响起的掌声，就是那缕照亮他人生道路的璀璨光芒。为他人响起的掌声，真好!
掌声，想必这个词对于所有人来说并不陌生。但有时它真的能带给我们很大的“魔力”。在一至五年级的时光中，我不止一次地体验过它的力量。
上一年级的时候，我的胆子非常小，上课时总是沉默寡言。老师见我不敢回答问题，下课时便把我叫到办公室进行“心理引导”。“回答问题是一件光荣的事，不怕回答错误，就怕你连尝试也不敢啊。加油，老师相信你可以的！”老师说完还鼓起了掌，感觉那时的老师真美。也就在那之后，我开始成为了班里的“活跃分子”。
步入二年级，由于之前总是考了班级前三名，我开始飘飘然了。然而事实总是公*的，当你飘飘然的时候，现实总会给你当头一棒，就这样我考了这学期的最低分数：91分，我领到这份让人痛苦不堪的试卷时，我仿佛看到了妈妈失望的神情。走在回家的路上，我似乎觉得天没有那么蓝了，鸟儿的叫声也不那么悦耳了。我无力地踢着路上的石子，不知不觉就走到了家。当妈妈问起我的分数时，我用颤抖的手把试卷递到了妈妈面前，妈妈看了看，轻轻地说：“我相信你，这是最后一次，来，我们看看你错在哪里。”说完便给我讲解那些错题，还分析了我的错因。在最后，妈妈说：“让我们鼓励一下自己，让这个分数从此在我们的成绩单中消失！”说完便用力地给我鼓掌。我又一次感受到了掌声的“魔力”，当然那些分数从此也离我而去了。
上五年级了，我收到了老师的通知，我已成为新时代好少年的候选人，要写一篇八百字的事迹简介。我既激动又紧张：我能写得好吗？我能写够八百字吗？妈妈知道这件事后，安慰我说：“孩子，要对自己有信心，老师让你成为候选人，说明老师重视你，让我们再一次鼓励自己吧。”话音刚落，耳边又响起了那久违的掌声，在那掌声的“魔力”下不一会就写好了事迹简介。
掌声，给予人勇气，给予人上进心，给予人信心……这就是掌声的“魔力”。
哎呀呀，今天张老师又跟我们卖什么关子呢？什么？掌声竟能给予我们鼓励？而且还有魔法？我才不信呢！大伙信吗？信不信请看——
喧哗的教室，“啪啪”的鼓掌声还在继续。这不，到我了！别误会，我是藏“心“之人！
我们玩的规则很简单：将一片心形纸片藏入一个地方，用掌声指引找纸片之人，比如说你把纸片藏到一个地方，如果离藏的地方越*，那掌声就越大；反之，离藏的地方越远，掌声越小。
废话不多说，开始吧！你瞧，一位早已等得不耐烦的男孩在门外走着，嘴里还嘟噜着：“好了没？”而此时的我却焦急地翻着自己的包，看看有什么隐秘之处可以藏东西。终于，我锁定了目标——那包不太起眼的“心相印”纸巾。
“开始！”随着老师一声令下，我赶紧装成啥事也没有发生似的，随即那位虎头虎脑的男孩便冲了进来，两眼像闪电般“呼啸”着，头发像被刚吹乱的稻草，那家伙，别提有多么精神啦！
他先走到曾浩崴的身旁，把他书包一抽，像做贼似地翻了起来，惹得这位书包的主人不满地斜视了他一眼。“哎呀，怎么没有？”刚刚精神充沛的男孩现在早已灰头土脸、抓耳挠腮，到底在哪儿？他已经被忽大忽小的掌声所迷惑，不由自主地走向自己的位置。就在这时，掌声却奇迹般地大了起来，他彷佛又捉住了一线希望，向我这边走来。我一时紧张起来，下意识地吞了吞口水。他盯着我的书包，犹豫了一下便开始翻起来。先是拿起了我的课外书《双面猎犬》翻了翻，没有！随后又拿起了铅笔盒看了看，还是没有！我看着他又开始着急起来，满脸的失望！突然，他锁定了那包纸巾！我的心已经跳到了嗓子眼上，看着我一副紧张的样子，他果断地打开了它，露出鲜红的红心！随即响起雷鸣般的掌声！小男孩兴奋得手舞足蹈！
在大伙的掌声中，在兴奋的尖叫声中，我们的游戏画上了完美的句号。我还回味着刚才的一幕一幕，其实，这也蕴含着一个人生的道理：掌声就像希望，它指引着你、我、他走向成功的大门！
掌声的魔力是什么呢？它能干什么呢？世界上压根就没有魔法呀？自从听了这个词语，我的心里就画上了一个大大的问号。
这天，刘老师带来了一个大红心，说要做一个关于“掌声的魔力”的游戏，一说要做游戏，我们班立刻沸腾了起来。老师接着说：“这个游戏的规则是：需要一个同学在教室外等待，然后由我来把红心藏起来，接着同学们用掌声提示站在外面的同学开始找红心，用掌声的强弱去告诉那位同学离红心的远*，强则*，弱则远，你们知道了么？”我们异口同声地喊：“知道了！”
听了游戏规则后，我们都举起了手，老师第一个就叫了我，我兴高采烈地走出了教室。“我小时候经常玩这种游戏，一定能把红心找出来。”我想。只听教室里传出一阵翻箱倒柜的声音，然后又安静了下来，传出一阵掌声。我立刻进了教室，先是慢慢地围着教室走了一圈，当我不经意间走到图书角时，掌声立刻猛烈地响了起来，仿佛在告诉我：“红心就在这里。”我想确定一下准确位置，所以一个箭步跨到了旁边，掌声果然变小了，我立刻把头转回了图书角，看着一排排整齐的图书，我的头都大了，这么多的图书我怎么才能找到啊！没办法，我只好一本一本翻起来，希望瞎猫可以碰见一只死老鼠吧。时间一点一点地过去了，我已经翻了大半个书架了，可还是不见红心的踪影，我想从同学们的表情中找出答案，可是同学们全都对我微笑着，看不出一点破绽。我急得满头大汗，甚至都想放弃了，可是掌声还在猛烈地响着，仿佛在说：“不要放弃啊，就要找到了。”我开始接着翻书架，不经意间回头看了一下时间，不看不知道，一看吓一跳，时间居然只剩下两分钟了。突然，我被一本书的缝隙吸引了，我抓起那本书，打开一看，红心果然藏在那里。我把红心举过头顶，大喊着：“我赢了！我找到红心了！”。此时，我心里就像吃了蜜一样甜，同学们也给予了我最热烈的掌声，在掌声中，我激动地回到了座位上。
经过这次游戏，我不但感受到快乐，也明白了，掌声是一枚指南针，给迷失方向的人指明正确的道路；掌声是希望之星，在想要放弃时给你力量；掌声是快乐之神，在你成功时给你喜悦！
——五年级掌声作文(精选五篇)
我于是半开玩笑地说：“枪打出头鸟，我还是谦虚一点好，锋芒毕露可不太好。”他说：“我们都看好你哦！可能是老师知道同学叫我背，于是便叫我起来。 我刚站起来，下课铃却响了，如果是不会背的同学肯定暗自庆幸下课了，可我不会这样。当我行云流水般地背完以后，全班响起了雷鸣般的掌声，这可是真诚的掌声啊！这比我以前表演时那种应场的`掌声好多了，褒奖之声不绝于耳，有的说我厉害，有的说我们班又出现了一个英语天才。可我心里不是喜悦，而是感动！ 掌声有可能使人骄傲，使人产生虚荣心，从而不思进取。但真诚的掌声让我感动，我不会辜负老师与同学们对我的信任，我一定会更加奋发向上努力的！
伸出双手，张开手掌，拍打几下。这是对自己来说再简单不过的一个小动作。但是当你真心实意的做这个动作送给别人时，它不再是一个简单的动作，对于别人来讲这是一种鼓舞，一份礼物。
生活总会经历许许多多的挫折与失败。当别人灰心丧气时，给他一阵掌声吧；当别人对生活失去信心时，给他一阵掌声吧；当别人觉得生命丧失意义时，给他一阵掌声吧。掌声是对人的一种肯定，一种相信。掌声给予人力量，让人觉得其实生存在这个世上是极有意义的。
生活需要掌声，就像人生需要肯定一样。被否定的人生就会迷失了自己，特别是否定自己的人生。在给予别人肯定的同时首先要肯定自己，相信自己，让掌声在自己的世界响起。“啪啪……”的声响并不是为了让人觉得悦耳动听，那是心灵上的撞击，对生命意识的`觉醒，梦想成功的萌芽。它不是单纯的旋律，它有着人性的歌词。它不是完美的音乐，却是鼓励进行曲。当它响起时，也就是集齐万千目光于一身的时候。这是让人自豪的“电子乐”。人生舞台的聚光灯，在掌声响起的那一刻起，灯光就照耀在自己的身上，那是种光芒，耀眼的光芒。掌声也有它存在的意思，它是为了一股肯定的力量在手中由然而生。或许人生总有些许的遗憾，正是人生宽容了遗憾，而赐予了掌声。在你的人生充满掌声的时候，那么你已经站在了成功的最高峰的顶端。
别忘了，在给别人掌声的同时反问一下自己：“为什么这些掌声不是属于我的！”不要难过，在别人否定自己时给自己一阵掌声。不要吝啬自己的掌声，它不会让你疼，反而它是为了让你赢得更多的掌声。
每一个人都会因为掌声而奋斗，我就是这样。
有一次，我参加老庙镇举行的400米男子田径比赛中，就是因为热烈的掌声，我取得了好的成绩。
我们6人一组，发令枪一响，我开始猛跑。不过由于我起跑较晚，暂时第四名。开始，我跑的十分有劲，当我跑了大约200米时感觉头昏脑涨，两腿发软，真想停下来不跑了。这是，我只听到跑道边的同学口中大喊道：“加油！”鼓掌雷鸣般响起。
我一直感觉掌声在我耳边响起，我咬紧牙关，奋力去追第二名。
还有20米，掌声更加热烈，我一口气猛冲到终点。就在这时雷鸣般的掌声再次响起，我居然获得第二名的好成绩，和第一名只差3秒。
这就是掌声的力量。
作文二：我把掌声送给大哥哥
星期天，我和妈妈在大街上走着，忽然，一阵风吹来，把一辆自行车吹倒了.
这时，一位大哥哥看见了，毫不犹豫地走过去，弯下腰，伸出手，左手拿住车把，右手握住座垫，想把车子扶起来，可是，车子太沉了，怎么也扶不起来，但他并不灰心丧气，又擦了一下脸上的汉，使出了“九牛二虎”之力，才把自行车扶了起来，最后，把脚踏踢好，看到车子稳稳地立在那里，他脸带微笑，得意地向前走去----
望着大哥哥的身影，我心里情不自禁地把“掌声”送给了他。
作文三：难忘的'掌声
今天上午老师让我们读18课《**开天地》。
老师领读了第一句：“很久很久以前，预备，开始”。同学们都挺直了胸脯坐在座位上开始朗读课文：“很久很久以前。”同学们专心致志的，用洪亮的声音。有感情的读课文。同学们的读书声从教室里飘出来，传到了操场，传到了校园里的每个角落。
课文朗读完了，因为同学们读的非常感情，整齐而且声音洪亮！所以老师给同学们热烈的掌声，表示老师对同学们读课文的赞同！
这次掌声使我终生难忘！
作文四：掌声响起来
掌声是谁都听过的声音，有的是给成功的人，有的是给自己的……
一天下午，上数学课，老师在黑板上写了一道题，我本来积极举手的，可是老师叫了许多同学都说错了，我一看心里没底，就把手缩了回来，老师又叫了几个同学也没有回答正确，我更害怕了。可是我万万没想到的是老师竟然又叫到了我，我站了起来，瑟瑟发抖地说出来了这道题的答案，教室里竟然响起了一片掌声。
我恍然大悟，原来答对了，我脸上露出了满意的笑容。
原来能听见掌声就这么简单。
作文五：掌声响起来
每个人都得到过掌声，有的人得到掌声是鼓励的掌声，有人得到的是喝彩的掌声。
我们班里的一个同学学*成绩一直是提不上去，*时如果一到考试那天，她就愁眉苦脸，每次作文成绩低得可怜。
但是，现在成绩直线上升，老师经常夸她。有一次，老师说下午要考试，显然她脸上的表情非常的自然。到考试的时间了，她很顺利地把试卷做完了。过了2天之后考卷发了下来，她的成绩明显提高了许多，竟然考了91分。当老师宣布她成绩的时候，我们全班同学大吃一惊，教室内的掌声响了起来，掌声非常的热烈。
这是一次难忘的掌声。
生活是丰富多彩的，但是如果缺少一种声音那将是枯燥无味，这种美妙的声音是—掌声。
我也经历过掌声，这种一实小052刘畅掌声是不寻常的。那是在一次歌咏比赛，下午第二节课时，小喇叭广播说：“五年级同学请到一楼多功能厅进行比赛。”同学们听了兴奋不已，接着每个班的人都穿着整洁的衣服，排好队伍，等待激动人心的时刻降临。啊！终于轮到我们班了，吴思雨踏着整齐的步伐带领我们进入了多功能厅。指挥打着有力的手势，同学们唱出优美的歌声。那简直是天衣无缝。可是意外发生了，我们把最后一首歌的节拍唱快了。评委老师嘲笑着说：“太巧啦。”我们低着头走出教室，不知是那个学生说：“哎呀，五（2）班真是太巧啦！”我的心里燃起了怒火，真想去打她一拳，可是我不能。不仅我们受到了排斥，连老师也受到了讽刺。回到班里，老师还装坚强说：“虽然我们不知道结果怎样，但是我知道咱们班勇于参加的精神是值得表扬的，让我们为自己鼓掌。”之后，就是一阵阵清脆的掌声。这时候我心里想：我一定要加油！
这掌声是我最大的安慰！
在教室的一角，坐着一位皮肤嫩白、但脚却因小时候生病而残废了的小姑娘。她不愿意别人看到她走路的样子。
在一次上完思想品德课而时间还有多时，老师让大家上台轮流讲自己小时候的故事，当轮到她时，全班55位同学的目光盯住了她，她在众目睽睽之下，慢慢地、一瘸一拐地走上了讲台，当她站稳的那一刻，，不知是谁的带动下，响起了掌声，这时她感到自己是坚强的。便大声地讲起了童年的生活。。。。。。
当她讲完时，教室里响起了比刚才更响的掌声。从此以后，她不再忧郁，不再沉默寡言，她走到快乐中来了，她走到同学之间来了，她还甚至走进了学校的舞蹈室，她不再为她那只残废的腿而忧愁了。
她在一次日记中，写道：“我永远忘不了那次掌声，那次掌声使我鼓足了生活的勇气，我永远都要感到那次掌声。”
是啊，人人都需要掌声，而且特别是身处困境的时候。我们要珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记你也送一些掌声给别人。
那个她就是我。
——蚊子五年级作文汇总五篇
一年一度的考级又来了，今天我早早地来到了考级地点，开始考级了。
当轮到我笛子考级时，突然，我的感知器管告诉我：“有一只早不来，晚不来，现在来的小蚊子正在向我的脸发起进攻。”
“这下惨了，我插翅难飞了。”我想，“看来只能反攻了。”以前在家里可以用被子大招，这次没有被子，只能用我的第二招—陷阱之招。
我看见它在天空打了一个转，然后像离弦之箭一样叮在了我的下巴上，我是一个文雅的人，我一般不杀生，除非有人惹火我，要不然，我不会杀它的。于是我趁着吹笛换气之时，把它吹了下去，并用心语告诉它：请你别过来。
谁知，它在天上徘徊了一两分钟后，又似箭一般的速度叮了我一口后，又在天上徘徊了，过了一会儿，我被叮的地方出现了一个豆大的包。
我彻底被惹火了，我用那愤怒的眼神盯着那只蚊子，希望用眼神吓退它，由于我不能动，所以也不能主动攻击，但我只有使用王牌陷阱。
王牌陷阱的方法就一个字“等”。我就静静的等啊，等啊。终于蚊子发攻了，叮在我的脸上，我感觉到蚊子的针已经插入时，鼓起了吃奶的力气使蚊子的针无法拔出，不过，我也清楚的感到，一股强大的力量在跟我对抗，我在发力，它也在发力，我们两僵持着，僵持着……
终于我吹完了最后一个音符，我一掌拍死了它，我赢了。
回家的路上，我庆幸着通过了考级，却依然想着这惊心动魄的时候，希望下次这种情况别再出现了！
今天好舒服呀，可以在家痛痛快快的玩电脑了。因为爸爸妈妈去上班了，家里只有我和奶奶了。正当我玩在兴头上的时候，一只蚊子突然飞到我的手上，正当它高高兴兴的吸血时，我将这只讨厌的蚊子给拍死了，它也没有发现。
好景不长，居然又有蚊子飞过来了，它们一边飞一边在说：“你简直是太可恶了，居然害死了我们的大哥，我要帮我们的大哥报仇。”气死我了，我一定要消灭了你们。“哎，好痒呀，奶奶，蚊子要吸我的血。”奶奶回答我说“你用杀虫剂把他们消灭了不就行了么？”奶奶的这句话提醒了我。我拿起蚊香和杀虫剂就往妈妈的屋子里跑去。我拿了五盘蚊香，一瓶新买的杀虫剂，我还拿了一瓶新买的花露水。蚊香点起了，杀虫剂和花露水全部被我用完了。这下我心想：这些蚊子不想死也得死了，哈哈……
大概过了半个小时，有几只蚊子已经被我的秘密武器给熏死了。可是还有一只没有死。它简直让我伤透了脑筋，我也不知道该怎么办了。第一次他趴在我的腿上，我本来想趁此机会把它消灭了的，可是这只蚊子不像那些笨蚊子，让它给逃走了。我的腿上倒留下了一个红手印。第二次，它趴在了墙上，我拿拖鞋朝它砸去，也没有打中，还让它给逃走了。洁白的墙壁被我的拖鞋留下了一个鞋印子。第三次，它又停在了我的大腿上，我狠狠地打了下去，虽然我的腿上又留下了一个红红的手掌印，但那一只蚊子还是死在了我的手掌心下……
吃过晚饭，我在屋里看电视。看得正起劲，突然，一个"嗡嗡嗡"的声音在耳边响起，转头一看，是一只凶恶的吸血鬼——蚊子。准是又从门前的污水沟里飞进来的。这只蚊子正围着我上下飞舞，准备寻找机会对我下手呢。终于，它停在了我的大腿上。我举起手掌，瞄准蚊子，轻轻一拍，"呵，可把你给抓住了"。我挪开手指往里看，不料它却从手指缝里溜了出来。
我看蚊子走马了，继续看电视，没看到五分钟，那讨厌的蚊子又飞回来了。"哼，刚才溜走了，算你幸运，你还敢再次送上门来，看我怎么收拾你。"我用力一拍，"啪"的一声脆响，蚊子没打着，倒把手掌打红了。我又气又恨，难道我就被一只蚊子给捉弄得无可奈何？我追着蚊子不停地拍打，蚊子忽高忽低左躲右闪，直追得我满头大汗，也没沾着它的边。唉，真是气死我了。
正在我一筹莫展的时候，我想到了蚊子的克星——灭蚊剂。我拿起瓶子，对着蚊子连喷了几下，顿时，一股刺鼻的气味弥漫开来。那只蚊子就像喝醉了酒一样，在空中盘旋了几圈，然后像一架坠落的飞机垂直掉在了地上。
哈哈哈哈，你终于死了，这下我就可以安心地看电视了。可惜的是，我喜欢的电视节目已经放完了。都怪那只可恶的蚊子，明天我就去清理掉那条污水沟，把你的老巢给端了，看你还能再来作怪。
“该死的蚊子，真讨厌！”我向空中挥了挥手，企图赶走那几只蚊子。奶奶闻声走来，举起手中的电蚊拍，向空中乱舞着。蚊子没打着，自己差的被电一下。正巧，妈妈也走进书房，她看到奶奶这副模样，吓了一跳，以为奶奶犯了什么病，问清原委，这才松了口气！
妈妈拿起我书桌上的驱蚊剂，摇了摇，说“妈，你OUT了。”奶奶稀里糊涂地说：“什么鬼话，我听不懂！”“这不是鬼话，这是英语，是落伍的意思，你这种方法已经很落伍了。”妈妈按了一下驱蚊剂，一股带着清香味的气体喷了出来，散发在空气中。再看地上，几只蚊子的尸体已经躺在那里。“妈妈万岁，妈妈真了不起！”我扑到妈妈怀里说。妈妈说“不是我了不起，是现代的科技了不起。这打蚊子的方法都变得这么先进。”
奶奶感慨道：“记得六十年前，我像你这么大的时候，家住在乡下，到了夏天，家里又闷又热，蚊子又多。我脚浸在盛满凉水的水桶里，我的奶奶在一旁为我扇扇子驱蚊。可这又有什么用呢？蚊子还是照叮不误。改革开放以后，科技突飞猛进，就连打蚊子的方法也变了，用驱蚊液一喷，蚊子就死得一干二净了。”
是啊，改革开放以后，科技发达了，生活也改善了许多。家具变豪华了，衣服变时髦了，装修变高档了，就连打蚊子也从扇子扇变到电蚊拍杀虫，又变到驱虫剂灭虫了！
我一直都对蚊子很好奇，为什么身躯小小生命力却那么顽强；个子那么小却给人们带来那么大的灾难，许多人被蚊子叮咬后就会生病，严重的话还会导致死亡。最最气人的是每到晚上，蚊子们就开始四处游走，耀武扬威地在耳边飞来飞去，还不时的.哼着歌曲“嗡嗡……”听得让人讨厌，好好的美梦就这样被破坏了。
那是暑假的一天，我玩了一整天，累坏了，匆匆洗完了澡倒在床上就睡着了。不知过了多久，耳边就开始“嗡嗡……”的不停地响。我无奈地在空中甩了甩手。不一会儿，蚊子又开始了新一轮进攻。我用被子盖住了头，可是不一会儿就被憋得露出来了，蚊子仍在耳边哼唱，我被气坏了，打开灯，准备全力对付这几只该死的蚊子。
可惜，我大大的身体，却敌不过蚊子小小的身躯，它一会飞到房顶，一会又藏在窗帘里，一会又假装趴在墙上。我用拍子打，用手吓唬，用灯照，用热水烫，几个回合下来，我被折腾得精疲力尽。
我头咚咚直响，气聚集在胸口，拳头攥得紧紧的，连脸也憋红了。在这个狭小的房间，我和蚊子之间弥漫着一场没有硝烟的战争。我心想就算今晚不睡觉，也要把蚊子消灭干净。就这样，我们僵持着，后来，不知什么时候，我睡着了。第二天醒来时，房间的灯还亮着，桌子上、地上一片狼藉，而且我的腿上还明显多了几个被叮的大红包。
唉！我和蚊子之间的战争以我的失败告终。不过，战争还会继续，等着吧，可恶的蚊子，我一定会消灭你的。
——爬山的启示五年级作文汇总五篇
在我的生活中遇到过许多困难，但是有一次爬山的经历，让我至今记忆犹新，受益匪浅。
那是一个风和日丽的日子，我们一家人怀着愉快的心情，踏上了爬潭溪山的路程。刚开始，我们有说有笑，边走边玩，我还感觉比较轻松，有时还配合妈妈照相留念。可是没多久，我就开始觉得累了，想休息一下，步子也逐渐慢了下来。到达半山腰的云梯时，我扶着安全栏杆，气喘吁吁，大汗淋淋地抬头仰望，感觉离山顶还远着呢，于是停下来不想再走了。爸爸好像看出了我的心思说："一会儿，就到休息点了，坚持住，加油。"我只好硬着头皮继续爬，大约爬了半小时，终于到休息点了。这时我已经累得筋疲力尽、气喘吁吁。见到前面有块石头，我一屁股就坐了上去。
我们休息了一会，爸爸说："咱们继续爬吧。"我一听，顿时觉得体力不支，赖着不肯走，真想放弃。这时，爸爸语重心长地对我说："做什么事我们不能半途而废，否则你将一事无成。世上无难事，只怕有心人。来，我拉着你继续往上爬。"听了爸爸的话，我又重新振作起来，经过一个小时的努力，我终于爬到了山顶。
站在山顶上，我四处张望，真有一种"会当临绝顶，一览众山小"的感觉。我也感受到了艰辛之后的快乐。从这件事中，我明白了：做任何事就像爬山一样，不要轻易的放弃，要坚持到底，才能获得成功。世上无难事只要肯攀登，这次爬山我受到的启示将让我受益终生。
第五周星期天，秋高气爽，凉风**。我们班的15位同学，为了体验生活，磨练意志，进行了一次登山活动。
那天早上，我们乘着一位家长的中巴来到一大迳村。下车后，在班主任的带领下，我们排着整齐的队伍，沿着一条狭窄的小道，很快就来到了当地有名的大岭山脚下。眼前的大岭山群山环抱，气势逼人，树木葱郁，真是一座气魄雄伟的大山啊!
八点十分，开始登山了，我们精神饱满，大家边走边笑，走着走着竟情不自禁的唱起了歌，仿佛到了一个浏览胜地旅游。走了大约半个小时，我们来到了一个山坳，隐隐约约听见淙淙的水声，举目四望，却不见水，下所谓“闻其声不见其形。”突然一个同伴惊叫起来，原来不远处有一片绿草，走过细看比春天时节的草还要嫩绿，大家都感到惊奇。
转过山坳，我们继续向上攀登。太阳在上，小路在下，我们一步步地走。开始还好，越向上爬，脚越酸软。不停地重复着一个攀援动作，汗水很快湿透了后背，正在这时候，旗手小嘉摔倒了，大家连忙走过去，小青迅速从兜里掏出药油，用力地在她的脚上揉，幸好有惊无险。
走过了这段险峻的小路，小青再三叮嘱大家要小心。因为她姐姐说：“前面这段路有很多蚊虫，而且非常厉害，一旦被叮，就会又肿又痒。我们不敢怠慢，纷纷拿起地上的树枝，做好防犯的准备。不一会儿，可恶的蚊虫，果然把我们团团围住，但大家毫不畏惧，用手上的树枝进行反击，一只只黑的东西最终狼狈跳窜。
峰回路转，我们的小队伍像一条年轻的龙在山中盘旋。脚下的路不断被我们征服，但登山的路依然是那么长。我的头有点晕了，脚却开始麻了。这时候，队伍中的一个女同学出现怨言：“走了这么久，还没有到目的地，我的脚快要断了。
清晨，我推开了窗户，第一缕阳光照射到我的课桌上，窗外的小鸟叽叽喳喳的在天空上自由自在的飞来飞去，窗前小花沾满了露珠，蝴蝶和蜜蜂早早地起床，去找食物给它们的'孩子吃。
就在这个美丽的早晨，我和同学们来到了王子山脚下，当我准备爬上山的时候，我看到了一个老人家拿着拐杖走到山脚下，也准备爬上去，这时，我心想：这个老人家已经这么老了，肯定爬不上山顶的。于是，我跟老人家说：“老爷爷，您也来爬山吗？”老人家说：“对呀！”
爬着爬着，我和同学们都爬到了半山腰，我和同学们都累得满头大汗，就在我们还在休息的时候，我看见了刚才那个拿着拐杖的老爷爷，我心想：老爷爷怎么那么快就跟上来了，而且我看他的样子，好像一点都不累。于是，我又跟老爷爷说：“老爷爷，您也爬上来了呀！”老爷爷回答我说：“是呀！”
我和同学们休息完后，继续往上面爬呀爬，我和同学们爬上了山顶后，每个人都累得半死，包括我也一样，正当我还在喘气的时候，我发现老爷爷也已经爬上来了，于是我往前去问，老爷爷：“老爷爷，您不累吗？”老爷爷回答说：“不累啊，当然不累啊，因为我每天都来这爬山的！”
差不多快到中午的时候，我和同学们都纷纷准备下山了，这个时候，老爷爷走到我跟前跟我说：“年轻人，坚持就是胜利，如果你每天都像我一样，坚持爬上山顶，你一定会像我一样的。”
那年，我未满6岁。在一个阳光灿烂的星期天，我和爸爸、妈妈、姐姐一起兴高采烈地去爬*顶山。
我站在*顶山脚下往上望：啊！山顶这么高，好像和天连在了一起，我爬得上去吗？再看看笔陡的台阶，似乎是空中挂下来的，真叫人发颤。
爸爸好像看出了我的心思，对我和姐姐提议：“你们俩个比赛爬山吧。”
“好”。我两异口同声地答道。但是我的心中还是有些发颤。
只听爸爸一声令下：“开始”。我和姐姐都快速地往上爬。
“对了，刚开始不要太快，要保存体力。我心里想着，并用*时大步走路的速度向上爬。慢慢地爬在前面的姐姐停了下来，她坐在石级上休息了，我超过了姐姐。可不一会，我的腿也开始发抖了，我再也没有力气往上爬了，只得像姐姐一样坐在了石级上。我刚坐下休息，姐姐好像已经休息够了，站起来迅速地往山顶爬去。
我休息了片刻，就手脚并用地去追赶姐姐，一会儿像小猴子一样趴着往上爬，一会儿扶着栏杆往上爬。可一看姐姐，我愣住了，姐姐还有五六十个台阶就要爬到山顶了。这可怎么办？我追不上姐姐了，我还是慢慢爬吧。我有些泄气了。
“不，嫣然，你一定能爬上去，这点困难算什么？你想，小草在没有阳光、没有泥土的砖缝里都能不屈向上，茁壮成长。还有，当你抓住一只蝴蝶时，它还努力展翅要挣脱你的手掌。难道你连小草、蝴蝶都不如吗？我行，我一定行，我鼓励自己用劲往上爬。终于在姐姐即将到达山顶的时候，我超过了姐姐。
我站在高高的山顶，美丽如画的*顶山市尽收眼底。我欢呼雀跃：“我爬到山顶了，我胜利了。”
爸爸望着欢呼的我说：“你害怕困难，困难就比高山还要大；你蔑视困难，困难就像尘烟一样轻。记住，风雨过后，就是彩虹。
当时，我并不理解爸爸的话，只是微微一笑。
四年过去了，那个在山脚下发颤的小女孩，无论是在生活中，还是在学*上都没有在困难面前低过头。因为我时刻记着爸爸告诉我的话：“不经历风雨怎能见彩虹。”
四年前那个生机盎然的春天，给我留下了深刻的启示和永久的回忆。
在我6岁的时候，一个阳光明媚的早上，爸爸带我去冰冰园里爬上。起初，我走马观花似的，爬一会儿又停一会儿。渐渐地，觉得很无聊，决定停下来休息。
又过了一会儿，眼前呈现出一座冰山，这里崇山峻岭，温度特别低，我心想：这么冷，而且山还这么高，还不如在家里看书呢？不过眼前的一幕，还是让我打消了想回家的`念头。
一个老人年迈的老人一直在往上爬着，嘴里还不停地念叨着：这鬼天气，真是太冷了。不知道山顶是什么风景呢？我心头一震，又看到一个骨瘦如柴的老人，面色苍白，像被吸光了血一样，也在坚持攀登着。看着两位老人和冰冷的地面，我决定一定要爬上顶峰。
我昂着头，挺着腰，大步流星地向前走着。咦，眼前的景象一下子让我大吃一惊：只要再走几步，就能到达山顶了！“加油！加油！”我为自己鼓励着。“到达山顶了！”我欢呼雀跃，从山顶俯视，看着山下流光溢彩的画面，我心里大为高兴。看着下面那些大汗淋漓的人们和大发雷霆吵着回家的人们，如果他们能爬上山顶，会不会和我一样的感受呢？
从这件小事里，我懂得了一个道理：不经历风雨，怎能见彩虹！
——立冬五年级作文汇总五篇
“立冬”是二十四节气中第十九个节气，今年11月7日，立冬便到来了。立冬，指冬季从今天开始了，就是冬季的开始，农民把农作物收藏起来。
“冻笔新诗懒写，寒露美酒时温。醉看墨花月白，恍疑雪满前村。”瞧，诗仙李白笔下的立冬真是诗情画意，李白可真是斗酒诗写百篇啊!虽然立冬如此寒冷，但坐在暖炉旁，又有美酒相伴，仍是感到了温暖。
李白笔下的立冬十分寒冷，那一定是北方的立冬，那里水已结冰，地也开始冻了。而我们南方的立冬却仍是“十月小阳春，无风暖融融。”我们上完体育课后，可热了，大家相继脱下外套，有的还脱的、得只剩下一件棉毛衫了呢!我们却丝毫感受不到一丝寒冷，反而还冲进卫生间不停地用水泼脸呢!
大人都说立冬适合养生，因为“冬吃萝卜，夏吃姜。”立冬前后，我妈妈总会煮一大锅冰糖雪梨，有止咳化痰的好功效!不仅我喜欢喝，我妹妹也与我抢着喝呢!这几天，妈妈又为我煮了一锅山楂红枣水，山楂开胃，我大口大口地喝着，一天大概喝了五六杯，一直去上厕所，嘻嘻!晚餐时，我们喝萝卜骨头汤，妹妹喝了两碗，而我却一口也不肯喝。妈妈说：“萝卜通气，多喝点!”说罢，妈妈抓起我的勺子，倒了一勺萝卜汤，强行喂到我嘴里，我反抗着，却没有用……
立冬，冬天的开端，养生的开始，祝大家立冬快乐!身体健康!
*日潇潇，惹得楼下低矮的桂花树在风中不安的颤动。恍然间，昨夜一树飘香四溢的桂花早已不知去向。唯有最后的金桂叶伴着阵风翩翩飘飞着，恍似急舞旋转的女孩拖着飘曳长裙的身影华丽地掠过，翩跹而落，而后谢幕，与大地轻轻吻在了一起。桂树只剩下枯瘦清风的枝头颤颤巍巍。
回首地上秋的脚步，像是为冬的到来而铺就的一道道金色的路也被东风悄悄抹去痕迹。
秋，虽绵延却不知去向了。
随手翻了翻日历，果然，立冬节气将如期到来。一时里有些迷惘，不由得感叹起时间的飞速旋转不留情面了。
立冬。立，而立。冬，终也，万物收藏也。中国古代将立冬分为三候：“一候水始冰;二候地始冻;三候雉人大水为蜃。”立冬之时，既是一个划分点，又是一个衔接点。回顾首过去，不卑不亢;瞻望未来，信心百倍。
立冬何尝不是一个人生的际遇点?北风愈刮愈大，愈来愈冷，寒冷透骨之时何不是一个慢下来的机会?人生匆匆，又有几个如立冬般的日子让人温一杯清冷的月光下酒，在天地苍凉中细细品味深入人心的美。随波逐流的人生固然安全，却也永远无法拥有在坎坷中寻找美的体验。立冬，慢下来，站定，才有云淡风轻的春天。
想起雪莱《西风颂》里那句名言“冬天来了，春天还会远吗?”这个世界，这个冷峻的季节虽充满不公*与寒冷，但它也同样给予更多的思索，更多的积淀来告诉这世人，总有希望存在，总有一线生机，总有等待被你等待。
耳畔响起冬风走过树叶的声音。那是笑靥仍旧的立冬，留给自己对过去的总结。看天上云卷云舒，去留仍然;观庭前花开花落，宠辱不惊。
撕下最后一页秋的阳光，立冬了。
蓦然，秋风的诉说在耳畔消逝，取而代之的是冬季像江河奔涌的，像咆哮般的狂风。有一天也突然间感到一阵寒意*卷双腿，不禁双手蜷缩，把外衣裹紧。转眼，秋天的温柔好像才刚刚抚摸我，冬季就出乎意料，没有一点点预兆地出现在我面前，用它能侵蚀一切的寒流一扫秋的柔柔弱弱。
立冬，真是个矛盾突兀的词汇。立，一个季节开始了，象征着一个新的开始。冬，终也，宣布一个时期的了结。
冬天，它开始了，带着不可阻挡的力量，让人们为雪的洁白欢呼，为冰的明澈惊讶;让人们措不及防地颤抖，又给予我们温暖的火炉。有时候，正是因为冬天的寒冷，才让我们找到理由可以懒懒躺在被窝，不去理会谁的改变，不去关心谁的快乐伤悲。也正因为冬的冰霜，万物有借口不再生长，可以结束它们疲惫的一生，从初识这个世界到被收割进谷仓，完成了它们奉献的使命。因为冬的冻结，让孩子们可以在河上走路，在窗上看花，在白茫茫的松软的雪地上肆无忌惮地向天空铺洒星星。
冬，它的到来也宣布了秋的终结，这是一件伤悲却又喜悦的事。对秋天的留恋还没从脑海散去，偶尔也有落叶纷纷，但又开始感伤这再也不是秋天的风，这落叶也不再是秋天的落叶了，开始怨恨冬的来临。但仔细想想，人人都是失去了才知珍惜，谁又没有过，在春天怀念着冬天，在秋季回忆着夏季，抱怨着什么吃的下市了，叨叨着什么衣服还没穿就不能穿了。一个季节的转变也是一个新的幸福，不必冬天感念红枫桂香，秋天也没有白雪银霜。
初始与终了，万物轮轮**，只在当下感受着当下的幸福。这么想来立冬也是一个可爱的季节。
二十四节气中，你喜欢哪个节气呢?是小雪、芒种还是立秋?不管你喜欢哪个，我喜欢立冬。
早晨，天空飘满了雪花，我还在睡梦中，妈妈走了过来说：“儿子，起床了，今天可是立冬。”我马上跳了起来“耶!”“啊!”这第一声是欢呼，第二声是头撞到了墙上，我的眼里闪着兴奋地光芒。一天的学*生活结束了，我蹦着跳着向家前进，哇哈哈，今天终于能包饺子了。
回了家，我把书包一放下，就洗手。准备大干一番。可我刚从洗手间出来，弟弟那脱手的擀面杖就笔直的朝我过了，幸亏我一闪，否则我........不敢想象。
我拿起一个面皮，擀了几下想包，可是太厚了，于是又使劲的擀了好多下，结果又太薄了，没办法只好返工，这一次我认真的慢慢擀，一下、两下、三下……哈哈，成功了，我迫不及待加了饺子馅，可是捏在一起也不是件容易的事，捏住这边，那边漏了，手忙脚乱总算包好了，就是有点太“肥”了弟弟看到后笑得前仰后合。我说、;“有本事你来啊!”弟弟拿起我手中的面包了起来。我暗笑“知道你是包饺子高手，故意这么说的。”弟弟包的时候我偷偷学着，又包了几个后我动作也熟练了起来，终于包好了!
这个立冬真快乐呀!
每年的11月7日或8日是立冬节日。立冬是中国传统节日，我国古时民间*惯以立冬为冬季的开始。冬是终了的意思，有农作物收割后要收藏起来的含意。
中国民间流传着许多关于立冬历史故事和民间传说，下面是汉魏时期关于立冬的一个历史故事，同学们可以一起来了解一下。*时在写作的时候可以参考一下。
农历十月，作为节气点的立冬，就在这个月份。它不仅是收获祭祀与丰年宴会隆重举行的时间，也是寒风乍起的季节。有“十月朔”、“秦岁首”、“寒衣节”、“丰收节”等*俗活动。立冬是二十四节气中的第十九个，其确定的依据是以太阳到达黄经225度为准，在公历的11月7、8日。此时，在北半球，正是“水结冰，地始冻”的孟冬之月，在南方却是小阳春的天气。
立冬是十月的大节，汉魏时期，这天天子要亲率群臣迎接冬气，对为国捐躯的烈士及其家小进行表彰与抚恤，请死者保护生灵，鼓励民众抵御外敌或恶寇的掠夺与侵袭，在民间有祭祖、饮宴、卜岁等*俗，以时令佳品向祖灵祭祀，以尽为人子孙的义务和责任，祈求上天赐给来岁的丰年，农民自己亦获得饮酒与休息的酬劳。
立冬*俗有的改了，也有沿袭至今的。卜岁霞浦叫“问苗”，这天农民相率到龙首山的舍人宫田祖前卜问来年的丰歉，举行丰收联欢晚宴，有些乡村演戏谢神**收。“立冬”日杀鸡宰羊或以其他营养品进补称“补冬”。畲族登山、巡田，到神庙卜岁称为“探宝。
1937年全国人民奋起抗日.在寒风乍起的日子，霞浦城关轰轰烈烈开展募寒衣活动，歌唱着《流亡三部曲》、《寒衣曲》，那悲壮的苍凉的歌声，牵动着干万人的心，沿街民众无不涕泪纵横，纷纷捐物、捐款。寒衣节里的壮举，己时过70多年了，霞浦人民那豪情满怀的热烈场面，至今仍历历在目。
——夏天_五年级作文汇总五篇
夏天到了，天气变热了，知了在树上不停地叫唤，热死了——热死了，太阳像个顽皮的大火球，把我刚买回来的雪糕都融化了，吹风机吃力地吹着，太阳把花儿的脸都晒黑了、把小草都晒弯了腰、把人们晒得都不敢出来了。马路上汽车飞驰而过，马路上卷起了一层层热浪，站在路边的人都要躲开。
我去取个快递，太阳热的人发累，这时我想起我的爸爸，我的爸爸是一名焊工，每天都是在室外工作，而且还面对着火，肯定都要热的中暑了，我觉得我应该为爸爸熬一碗绿豆解暑汤了。
虽然夏天的中午很热，但是夏天的下午要清爽多了，小草立马直起了腰好像在说：“看，我把太阳打败了，”人们开始出来乘凉了，我也拉着爸爸蹦蹦跳跳的来到河梯，看到柳树的有些叶子都被烤焦了，好像在告诉我：“不要中午出来，中午太热了，把我的有些叶子都烤焦了。”我们看到河里有几只鸭子高兴的游来游去，好像在招呼我们下来游泳，一阵阵凉风吹过，哇！好凉快呀。
虽然夏天很热，但这个夏天还是有夏天的好处，比如说各种各样的花开了，还可以闻闻花香，还有许多的水果，夏天虽然非常热，但夏天也是个丰收的季节。
大野皆夏天到了，兴许是海南四季如春的缘故尔总感到还不去。这天，老师即带着咱们往觅找夏地的脚印。
找呀找，找到了，找到了，夏天就在橡胶上。望这谦山的橡胶树，刚启教时仍是光秃秃的，才功了二个礼拜就长出了稠稀少疏的嫩红色的新叶来，这时的橡胶树比本来赤裸裸的样子恶瞅多了。爬上小山坡，我们细心察看橡胶叶，领现有的枝丫上才长没一个个小小的牙苞儿。有的未经抽出了嫩红色的新叶，它的叶子长得可有意念了，由外到内一层围着一层，一层比一层大遥眺望去就像一束束嫩白色的花儿，难看极了；在个别枝端，我们还发明夹在叶柄面的橡胶花呢。就在我们被这高大而挺立的橡胶树呼引着时，忽然传来一阵阵悦耳动人的鸟啼声，那声音宛如精美的歌声，令己赏心悦目，舒畅极了！
找呀找，找到了，找到了，夏天就在山坡上。看，那金烂烂的芒果花，红艳艳的木棉花，还有那叫也鸣不闻名的野花，都是我们父同窗的最爱。花儿岂但美丽，还披发出淡咸的幽香，花臭和着东风飘溢蜜蜂飞来了，蝴蝶也飞来了，它们在花草间飘动、嬉戏，纵情地享蒙着夏天的无穷乐趣。看着这满山的橡胶树跟家花还有那些快活的小精灵，我们都不由自主地欢吸伏来：“夏天来了，夏天来了，我们找到夏天了！”
一说起四季，大家都会想到勃勃生机的春，天高气爽的秋，白雪皑皑的冬，可夏却是烈日炎炎。
当你站在春雨淋漓过的土地上，你会吟出一首小诗；当你静静地聆听秋风的气息，你会思想起伏作出一篇佳作；当你抚摸雪花冰冷的身体时，你会灵感突来，唱出一首优美的歌曲；可是为什么当夏季的太阳向你亲切地向你问候，你却总在不停地抱怨，“这是什么鬼天气啊！热死了！”难道仅仅因为烈目的炙烤使让夏这个美妙的季节失去被爱的权力了吗？
再看看古人们写的诗词，多数都是描写春、秋、冬三季的，而夏却总是“隐姓藏名”。为什么夏只是因为热就不受人们欢迎了呢？
夏的热其实给我们带来了许多好处啊！就先说说小孩子，盼了一年终于能吃上一口冰冰凉凉的冰淇林了，也可以脱去厚厚的棉袄在公园里尽兴奔跑，小女孩儿也能穿上漂亮的裙子，让学*了半年的学生们兴奋莫过于暑假了吧？大人们也可以在遮阳伞下喝喝茶，聊聊天了。
一到夏天，水果就层不尽了：人人家中都肯定得有几个圆滚滚绿油油的大西瓜，用勺子挖下放在嘴里，啊！真爽！还有小孩们爱吃的酸甜的荔枝、晶莹锡透的葡萄、多汁的水蜜桃、脆脆的香瓜、荸荠……总之一到夏天，就是水果的天地啦！
而且，当夏季来临，家里的电风扇、空调都围在你的身旁，出去散步的老人也总会拿上一把蒲扇，小朋友们也会从玩具箱里取出等了一年的折扇、纸扇。真是：夏季一到，扇到处跑啊！
怎样？你现在喜欢夏季了吗？
我喜欢生机勃勃的春天，喜欢果实累累的秋天，更喜欢五彩缤纷的夏天。
夏天虽然热得小狗直耷拉舌头，热得庄稼弯下了腰，热得小朋友们不敢出门，但是夏天的雷雨，声音是那么的响，雨水是那么的清，那么的凉爽。可以让小朋友们好好地洗一个凉水澡，真是畅快极了。夏天雨后的风吹过来，那感觉真是爽快极了。
夏天就像一个善变的一位小大姑娘，温柔而又有点暴躁，她也是一个忠于职守的可爱的小姑娘。早晨她把喇叭花乐师叫了起来，让她准备新一天的乐章。她把小草弟弟叫醒，告诉他，不要在睡懒觉了，新的一天到来了。她把荷花妹妹叫了起来，让她化化装，装扮一下，准备新一天的舞姿。她把柳树姐姐叫醒了，让她梳理梳理头发，展现新一天的容姿。她把所有花儿都叫醒了，让她们化化装，换一换新衣，展现新一天的风采。她把大树伯伯吵醒了，让他准备好礼服去参加舞会。啊！太阳出来了，照得世界万物脸都红的放光彩。夏天吹了一口气，顿时，一阵温柔的风吹过来，让人心旷神怡。
夏天就像一幅画，有白的雏菊，有紫的兰花，有蓝的百合，有青的大山，有绿的大树。五彩缤纷，简直美丽极了。夏天是一座壮丽的舞台。喇叭花正在吹喇叭，小草正在打鼓，柳树姐姐正在弹琴。荷花妹妹正在跳舞，雏菊们当然是荷花妹妹的伴舞啦！主持人当然是威风凛凛的大树伯伯了。有这样的节目，夏天怎能不是一座壮丽的舞台呢？
夏天是迷人的，夏天是炎热的，可是我更感觉夏天是多姿多彩的。
有人喜欢姹紫嫣红的春天，有人喜欢硕果累累的秋天，还有人喜欢北风呼啸的冬天，而我，最喜欢烈日炎炎的夏天。
夏天的太阳像位魔法师，在用毕生的精力把热浪拨向地面。树木被照得无精打彩，有的像犯错的孩子一样耷拉着脑袋；有的垂着身子，像老人驼了背一样；小动物们也被晒得无精打彩，只见狗儿趴在地上，气喘吁吁，吐出了长长的舌头；小朋友们躲在家里大口大口地吃着美味可口的冰激凌；大人们在外面辛苦地工作，也许才过一会儿，他们的衣服就已经潮湿黏在背上了；老人们拿着蒲扇，坐在绿树成阴的公园里避暑。
在严热的夏天，有和蔼可亲的交警叔叔，他们顶着烈日，在道路中央指挥着来往的行人车辆；有勤劳的环卫爷爷奶奶们不畏酷暑，每天清扫着路面；还有建筑工人们在建设楼房，他们并没有休息，仍在辛勤的工作着。
我们应该给他们一个大大的赞，因为有他们的无私奉献，才有我们这么美好的生活，我要向他们学*，以后也要为社会作出应有的贡献。
