榜样的五年级作文合集五篇

首页 / 五年级作文 / |

  榜样的五年级作文 1

  她,是我形影不离的知己好友。是我遇到困难时的小帮手。也是值得我学*,令我敬佩的人。

  她妙笔生花。一棵老树在她的笔下遒劲有力,生机勃勃。一件*淡无奇的事情经过她的描述,变得生动有趣,引人入胜。她的作文经常在学校、市里获奖。我们都是她的粉丝。

  她是一个富有爱心的女孩。一天,我们在街上看到一只流浪猫,她立即停下了脚步,蹲下身子,用手摸了摸小猫的后背。那只流浪猫也不知道从哪只垃圾桶里觅食过,浑身脏兮兮的,我嫌恶的退后了几步,赶紧催促许唯一赶快走。可是,她好像没有听见我的话似的。仍然在抚摸着流浪猫。我问她:“你是不是想抱回家养啊?你又不是不知道,我们的爸爸妈妈是不会让我们养猫咪的,更何况还是一只来历不明的流浪猫!”她似乎被我说动了。只见她慢慢站,从口袋里掏出她擦拭眼镜的小方巾,在上面写道:“帮帮我吧,我是一只无家可归的猫咪。”然后用一根细绳系在猫脖子上……我被她的行为感动了,呆呆地站着。

  她还是一个非常懂礼貌的女孩。不管是陌生人还是熟人,她都会微笑着大声问好。一次在公交车上,一位大哥哥冲上车撞到了一位老奶奶,头也不回地去抢座位。她立即朝那个大哥哥投去责备的目光,跑下座位把老奶奶扶到自己的座位上。老奶奶连声说谢谢。她却频频摇手,害羞地说:“不用谢,这是我应该做的。”

  她就是许唯一,一个让我学*的榜样!

  榜样的五年级作文 2

  2018年3月2日,星期天,妈妈陪我一起参加了学校组织的二年级段“学雷锋,树新风”实践活动。早上9:30分我们准时到了教室集中,我们班被按排在永安公园内活动,大家领取并带上了帽子和红袖章在校门口一起大声、整齐地背诵了一遍“雷锋叔叔你在哪里” ,就兴高彩列地排队出发了。

  在潘老师和林老师带领下,一路上大家有说有笑,一会儿就到了永安公园的门口,在指定的地点集中,我们的目标是门口到喷泉这个范围,大家就马上开始打扫卫生了,有的用扫把、有的用手、有的用火夹,总之什么打扫工具都有,大家忙得不亦乐乎,像小蜜蜂东钻钻西找找,到处找垃圾,都像一个个活雷锋。

  大家忙得都满头大汗,突然发现了前面有一处小瀑布,我们抢着把手伸过去,那水很冰很冰,好舒服呀,我们冰好之后就继续捡垃圾了。快乐的时间过得就是快,一下就到了中午11点了。大家又像明星一样合影了…… 大家都从我做起,从身边的做起,用自已的实际行动来展示雷锋精神在我们的心中……

  榜样的五年级作文 3

  我有一个榜样,她是我的班主任王老师。

  我的班主任是一位40多岁的老教师,她教师已经教了*30年了,她的第一届学生都30多岁了。她每天都笑眯眯的,(前提是我们都不犯错误)。她教我们班也很刻苦,有时都要多七八点钟才能回家。如果有同学作业没有订正好,她会里下来陪同学订正,有的时候甚至会陪到九十点钟才能回家。有时候五点多钟放学,有的同学不回家,在操场上玩,她会劝同学放学要及时回家,如果还有同学没走的话,她就站在远处静静地站着,确保他们的安全、

  但是在王老师性格开朗与工作认真的背后,还有一段不为人知的事情。王老师的肾应经坏了百分之四十了,如果坏了超过百分之五十的话就要住院,而肾坏了超过百分之四十就失去过滤血的功能了,医生们预计,她活不过六十岁了。但是她依然热爱生活,她依然坚持工作在教学岗位,是一位她喜欢看到同学们天真无邪的笑脸。

  这就是我的榜样王老师,我要学*她认真对待工作、热爱生活的态度和精神。

  榜样的五年级作文 4

  “学*雷锋好榜样,忠于革命忠于党。爱憎分明不忘本……”,《学*雷锋好榜样》响彻三月每个角落。

  不知不觉,又到了明媚的三月,三月百花争艳,三月鸟语花香,三月杨柳吐翠,三月春风轻拂,三月彩蝶纷飞,三月……

  谈起三月里,有一个伟大的英雄就情不自禁的浮现在每个人的脑海里。脑海里浮现出-个人,一个年少英俊的少年--雷锋。

  说起他许多人都认同他言行一致的革命精神,公而忘私的***风格……

  三月被人们称为雷锋月,在这个月里,我们要弘杨雷锋精神,处处以雷锋为榜样。

  就在今天,我们也当了一次“小雷锋”但我总觉得不够,今天我只不过是为环保工人减少一些负担,这样也算是帮助别人吗?我觉得这是我们应该做的。

  今天,同学们都兴高彩烈地到新塘文化广场,打扫卫生,同学们都干得非常有劲,决定把每-个角落都扫得干干净净,一片树叶也不放过,干得最有劲是邓振强了,虽然,他成绩不怎么好,但是在劳动方面,我还不如他,他干活的'样子可像雷锋了,不怕苦,不怕累,是我们学*榜样,其它同学也不差,一个劲地猛干,虽然有几个学生不是挺认真。但是他们看见人人都在用心干活,自己也不好意思在-边歇着,也加入了扫地行列当中。

  在今天的活动中,同学们都很想当新-代的“小雷锋”大家-起?戆?让我们一起向雷锋学*吧,学*他全心全意为人民服务、爱憎分明、言行-致、公而忘私、助人为乐的精神吧!

  榜样的五年级作文 5

  我一直很敬佩我的弟弟,也许你会问我:“你的弟弟都比你小,有什么好敬佩的呢?”别着急,等你了解我敬佩我弟弟的原因,再下结论吧!

  原因一:学*比我认真。弟弟学*一直很认真,从来都不用家长监督着。一放学回家,就认真完成自己的作业。不像其他小朋友那样,一放学就玩、吃东西、看电视・・・・・・・而且每天晚上都要看半个小时的书,学*比我还勤奋呢!我妈妈也常说:“源媛啊!要是你有你弟弟学*一半的用心就好啦。”他的字写得也挺好看的,都比我得上我那上三级的表弟了!

  原因二:他比我更懂得谦让。弟弟很会谦让。有一回,妈妈买了一只鸡,鸡里有两只鸡脚。妈妈看看只有两只鸡脚,而我们有三个小孩子(还有我表弟),不好分。便问我们:“现在只有两只鸡脚,你们谁愿意把鸡脚让出来呢?”正当我犹豫这,我弟弟突然站出来,对妈妈说:“妈妈,这次我鸡脚不吃算了,下次吧!”而在其他时候,他也总是谦让着别人。

  哦!忘了告诉你,我弟弟叫纪棠楗。别看他比我小,他可是我学*的好榜样呢!


榜样的五年级作文合集五篇扩展阅读


榜样的五年级作文合集五篇(扩展1)

——榜样五年级作文(精选10篇)

  榜样五年级作文 1

  说起榜样,我们班还真有不少值得我学*的榜样,例如:王春杰、王莺锦、侯颖、刘欣仪……但是,令我最佩服的是还是王莺锦,我们都称她是“文明小卫士”。

  记得有一次,我像往常一样兴致勃勃地去上学,当我走到校门口时,看见了一包垃圾,我心想:捡还是不捡呢?算了吧,大队辅导员又不在,捡了也不能加分,我才不捡呢!于是,我不以为然地跨过垃圾,向教室走去。这时,我看见刘欣仪也走过来了,只见她俯下身去,轻轻地把垃圾送到了原属于它的家——垃圾箱。看了这一幕,我十分羞愧,发誓以后要向刘欣仪学*。

  像这样的事,数不胜数。在校园里,每天早晨王莺锦同学见到老师和同学都会带着微笑问一声:“老师早!同学早!”。看到身边的同学有困难时总会主动伸出援助之手,课堂上,她遵守纪律,认真听讲,爱动脑筋,举手发言很积极,课间不追赶,逗闹,老师经常夸她是个好学生,同学们也都佩服她,愿意跟她交朋友。偶尔有哪个同学做得不好,王莺锦都会毫不客气地指出来,班上同学在她的带动影响下,都养成了文明做事、礼貌待人的好*惯,我们的班级多次被评为“五星中队”,这荣誉里可是有王莺锦很大的功劳啊!

  如今,学校开展了文明礼仪行动,学校涌现出了更多像王莺锦一样的文明小卫士,他们就是一朵朵美丽的“文明礼仪”花,就是我们学*的好榜样。

  榜样五年级作文 2

  小时候,我的榜样是父母,因为父亲高大无比,凡事都能做主。小学时,我的榜样是母亲,因为母亲为我辛勤的辅导功课。现在,我的榜样是老师,因为老师教会了我许多做人的道理!

  有人说,爱自己的孩子的人是人,爱别人的孩子的人是神。而我的班主任张老师并不是“神”,她只是千千万万个老师当中的一员,普通。善良。敬业。

  记得,老师曾经说过得最多的一句话是:“你们来到初一(2)班这个大家庭中就要听我的,我就是你们的老大,我就是你们每一个人的母亲!”每天,吃中午饭的时候,老师,都会站在前面,看着我们每一个吃,老师知道中午饭很难吃经常会说:“我知道中午饭很难吃,不过是营养餐,很有营养,不喜欢也要吃,对身体有好处,如果,你们真的不喜欢吃,可以带一些好吃的有营养的东西,比如说:酸奶。面包。啊,之类的!”

  天气,逐渐凉了,老师,每天,都会嘱咐我们多穿一点,小心感冒。

  我们班的环境是全年级甚至全学校都数一数二的!一点都不夸张,优美的环境布置,良好的卫生环境,这一点一滴都是张老师一个人辛苦劳动换来的!

  老师有一个上幼儿园的儿子,张老师在我们眼里是一个称职的妈妈,每天放学回家的路上,都能看见老师急急忙忙的向幼儿园赶去。

  张老师您用您的行动证明了您是一个好老师,同时,也是一个好妈妈!张老师,我们爱您!

  榜样五年级作文 3

  我很敬佩我的好朋友——崔志桐。他是我二胡班的同学,跟我学一个级别。

  他很瘦,也很高,细长的脸上镶嵌着一对小小的眼睛,高高的鼻子下像女孩似的小嘴。*时他总是沉默不语,好像嘴里有块金子,一张嘴就怕掉下来似的。

  你别看他不爱说话,他可是个意志坚强的人。有一次,我去上二胡课,没有见到崔志桐,很奇怪,他每次都比我早到呀?一问老师才知道,他生病了,下节课可能都来不了。我听完之后,没想那么多,自顾自练起来。一个曲子还没拉完,就听到有人敲门,我马上跑去开门。门一打开,我愣住了,竟然是崔志桐!只见他脸红红的,眼泡有些肿,显得眼睛更小了。进屋之后我问他:“你不是生病了吗?怎么还来上课?”他用很重的鼻音说:“这点小病算什么。”也就是从那时起,他成了我学琴的榜样。

  崔志桐不仅意志坚强,还很乐于助人呢!一次学《二泉映月》时,老师要我们准备两把琴,一把学《二泉》,一把练练*曲,不巧我的琴坏了,只有一把了。我知道崔志桐有三把琴,就想先借他的用一用,可又不好意思开口。犹豫了很长时间我才说了出来,谁知他很爽快地答应了,我感激得不得了。

  这就是崔志桐,他刻苦练琴值得我学*,他乐于助人值得我学*,他就是我的榜样。

  榜样五年级作文 4

  我们城市最早开始的人是当清洁工的叔叔阿姨。一大早,天还没亮,我就听到宽阔的马路上有沙沙的声音。是什么?是个bug,不是,是,是,是,不是,扫地的是清洁工阿姨。他们在整个城市甚至全世界都工作得很早。他们在凌晨三四点来到我们的街道,为我们的街道做“免费美容”。当我们上床睡觉时,它们隐藏在清晨的阳光中,只留下美丽的街道和花香。他们在默默为我们的城市做贡献。没有他们的贡献,我们能生活在一个美丽的城市吗?

  啊!漂亮的人们,你们的努力给我们带来了快乐,你们是我们的榜样。关于你的故事太多了,但给我印象最深的还是上一期年报发表的文章.报纸的标题是“对国家的绝望”。这份报告的主要意思是,一个扫马路的大妈早上上班的时候看到一个犯罪团伙在偷国电,总值2.5万元。当时英雄大妈马上拨打了110,但那伙人正要逃跑。她立即冲过去阻止那伙人逃跑。她叫他们停下来,但这伙人没有逃跑,而是跑到阿姨身边,用刀捅了他23刀。太没人性了!但是大妈不但没有呼救,还在警察来的时候抱住了那个人,慢慢的放开了,但是被捅了好几刀。啊!伟大的人,我觉得这个时候,你要把她当成一个普通的清洁工来看待。我觉得世界上这样的人不多。只有她,英雄城市美容师!

  这是我的榜样——城市美容师。

  榜样五年级作文 5

  老师,这个学生又爱又恨的名字,不知道藏着多少不为人知的秘密,就这样深埋在心底,不愿轻易表露出来。

  老师,您总是在我们玩的不亦乐乎的时候,一个人默默的批改着堆积如山的作业;老师,您总是在我们进入梦乡的时候,还在灯光下熬夜准备着明天上课的内容;老师,您总是辛苦的为我们付出一切,教给我们知识,告诉我们做人的道理。老师,您是我的榜样。

  老师,您无私的付出,却不求任何回报,您用那满肚子的知识,来带领我们成长,您一直呕心沥血的为我们操劳着,不在乎我们能给你什么,只是希望我们自己可以为了自己的明天而努力,但是,我们时常不能理解您的苦心,还有意的让您生气,这是我们不应该做的事。老师,对不起。

  现在的我已经明白了老师们的用心良苦,不会再像以前一样那么的不懂事了。当初我们的数学老师在我们眼里可能是全班人最讨厌的一位老师了,大家都不喜欢他,但是,他毫不在意我们对他的看法,仍然认真的为我们上课。现在想想当初的我们,是多么的幼稚啊!还有我们的语文老师,每天为我们批改着大量的作业,还有试卷,即使老师已经很累了,但是为了我们的学*,为了让我们记住知识,总是想方设法找一些有趣的上课方式,提高我们的学*兴趣。

  老师,您是我的榜样,今后我会时时刻刻记住您的教诲,努力做一个对社会有用的人。

  榜样五年级作文 6

  雨滴打在玻璃上,好像玻璃也在汨汨地流着眼泪。霓虹灯影,轻笼这烟火人间。

  街市喧嚣不已,我觅得街市宁静的一隅避雨。烦闷如同丝丝缕缕的铁锈,锁住我心底的宁静;又如海水,没过我的鼻尖。雨愈下愈大,屋檐抵不住雨势,我不得已只能步入一家花店中避雨。

  当我淌着雨水的鞋踩在洁白的瓷砖上,心中陡增几分忐忑。抬眼望了望店主,忽而闯入她眸中静谧的星辰大海。“是不是在等雨停?”她笑着,那种笑有少女的恬静,又有岁月的沉淀,似电影中的长镜头,漾开一圈圈旖旎的涟漪。

  我愕然愣住,不明她在这样闷热的雨天,为何如此宁和。我望着那些氤氲生香的花朵,忆起往昔:这家花店很久以前就坐落在这里了,虽然默默无闻,但一直都在我身边。

  “这些花儿真美。”我随口夸赞。

  “是呀,每当看到这些花儿,我就*静下来,能置身于喧闹街市之中,‘出淤泥而不染’了,它们是我精神的寄托。”

  心中的某根弦被拨动了,望着那灯红酒绿,等到繁华落尽,又剩下什么呢?我忽然读懂了她,读懂了她的安逸、宁静。她是这里的榜样,她亦是我身边的榜样。我仿佛听见了花瓣碰撞雨露的声音,缓缓抬眸:纵然大雨给花朵带来烦恼,但雨停之后,又是晴天,花朵又会绽放绚丽。

  雨势转小,我挥手告别,再次回望她的身影,我发现,她教会了我如何在困境中求索,渡过难关。

  困境之后,总会有甘霖,请拾回心底的那份宁静。

  我在心中祝福她,毕竟,她是一位真正的,在我身边的榜样。

  榜样五年级作文 7

  溪流以浩瀚的大海为榜样,于是它拼命的跑,它在向它的榜样靠齐;小苗以参天的大树为榜样,于是它奋力的跳,它在向她的榜样致敬;星星自知自己能力有限,可它依旧在简直不懈的学着月亮发光发亮,那是因为它有一个好榜样。我的榜样就是我国杰出的爱国工程师——詹天佑。

  詹天佑不怕帝国主义的嘲笑与要挟,毅然接受了修筑京张铁路的任务。他白天攀山越岭,勘测线路,晚上绘图、计算,创造性地开凿隧道、设计人字形线路,最终成功修筑京张铁路。表现了詹天佑对工作认真负责、不怕艰难险阻、任劳任怨和强烈的爱国主义精神。

  是他,面对讥讽与嘲笑,依然接受了看似不可能完成的任务;是他,克服重重困难,修筑了第一条由中国人自己设计的铁路;是他,用血汗洗刷了中国的屈辱,用智慧扞卫了祖国的尊严。窗户上,还映着他伏案设计的身影,八达岭还留着他深深的脚印。他就是我的榜样,让我们深情地呼唤他——詹天佑!

  我虽然身为一班之长,但我对班级体不是很负责。有时看见几个同学再打打闹闹,说一两句就转身离开;有时看到几个同学没戴红领巾,就问一句,也不帮他们向其他同学借一条。当我懂得了詹天佑对他的工作是多么负责的时候,我羞愧地低下了头。我以詹天佑为榜样,开始对我的职位负责,对同学们负责。渐渐地,我恢复了原有的威信,我的班级也渐渐地强大起来。

  詹天佑杰出才干和爱国热情震撼了我,他对工作认真负责的品质如同一颗闪亮的贝壳,早已在我的心海里深深地埋下。榜样,带给我们的力量是无穷的,我愿追赶榜样脚步,成为别人心目中榜样!

  榜样五年级作文 8

  生活中人与人之间一句关爱的话,一个简单的动作,或是一个善意的眼神,都可能会永远定格在我们的脑海里。

  有一年秋天,我和爸爸妈妈回陕北老家。我的老家并不富裕,到现在也没有宽阔的大马路,只有并不*坦的村道。我们开车走在回老家的路上时,天已经黑了,路上没有路灯,前方有一个小哥哥,我们开车经过他身边,借着车前灯的光芒我看到,那个小哥哥有十二三岁的样子,应该是刚下晚自*。他背着书包骑着一辆自行车,车筐里有一只闪着微弱光亮的手电筒,模模糊糊的,不知能照亮多远的路。我好奇的一直盯着他看,不知为何,我感觉爸爸放慢了车速,我能看到自行车始终不远不*的在我们车后行驶了一段,似乎是手电筒没有电了,他在村道的一旁停了下来,爸爸看见也靠边停车,看他没有跟上来,便把车倒到他旁边,摇下车窗询问哥哥的住处,我听出并不顺路,爸爸顿了一下,说道:“我也要到哪附*,可是路不熟,不如你在前面给我引路,我在后面给你照亮?”小哥哥答应了。于是爸爸缓慢地开着车跟在小哥哥的后面,一直把小哥哥送回了家,看到小哥哥进了院门,爸爸一打方向盘转向回奶奶家的路,我向后望去,只见那个小哥哥伸着手臂想说什么,但最终什么也没说,对着爸爸的车深深地鞠了一个躬!回过头来我想着路上爸爸的所作所为,心里热热的!

  回到家,我把这件事告诉了奶奶,奶奶说:“你的爸爸是一个好人,你一定要向他学*。”这一晚,奶奶对我说的话和爸爸的所作所为,被我深深的刻在心头上!

  榜样五年级作文 9

  在我的生活中能够做榜样的人有很多,如:有爱读书的人、有热心帮助别人的人、有热爱劳动的人……而今天,我要给大家介绍的是一位默默无闻的保洁员。她的高尚品德一直激励着我健康成长。

  她是一个身材不高、皮肤黝黑的小区保洁员。她是一位从农村来的妇女,四十多岁的模样。常常穿着一件洗得发白的蓝色工作服,脚上穿着一双刷得“飞了边”的黑布鞋。我每天上学都会看到她忙忙碌碌的样子,她不是在打扫庭院,就是拎着水桶和拖布在擦拭楼道。她从来不多说话,每当我从她身边路过,问阿姨好时,她总是点点头、向我微笑。她工作勤快而认真,所以我们的楼道总是干干净净,从来没有存留的垃圾。

  有一天,妈妈不小心把自己的钻石项链弄丢了。妈妈找遍了家里的每一个角落也没找到,她很着急。过了两天,妈妈正打算放弃寻找的时候,无意间,在一楼的告示牌上看到了一条招领启事:

  “保洁员在小区内拾到项链一条,有丢失者,请与物业联系。”

  看到这则消息,我和妈妈又惊又喜,连忙来到物业,说明来意。妈妈描述了她项链的样子和丢失时间,当物业的叔叔把那闪闪发光的钻石项链交到妈妈手里的时候,妈妈激动不已,一直在说感谢的话,还从包里拿出五百元钱奖励给那位拾金不昧的保洁员,请物业的叔叔一定转达妈妈的谢意。

  第二天早上,我们全家正在吃早饭,门铃响了,妈妈打开门一看,是那个满头大汗的农村保洁员。她还是穿着那身洗得发白的工作服,气喘吁吁地说:“噢!您在家,我怕您出门,所以这么早摁门铃了,把这个还给您。”边说边从怀里掏出了那个包了钱的纸包,并说:“这钱,我不能要。拾到东西还给业主,这是我们清洁工该做的。”妈妈说:“你拿着吧,你的工作挺不容易的。”“不可以,不可以。”说完,她拎着水桶和拖布又匆匆忙忙地工作去了。

  妈妈不知说什么好,我望着保洁员的背影,一股敬佩之情从心底升起,多么善良的人啊!姥姥夸赞道:“都说人穷志短,看看这个保洁员,虽然是个农村人,拾到价值两万多元的项链能归还,奖金也不要,她的品行真的很高尚呢!现今,这样的人啊,太少了!”妈妈也赞许地点了点头。

  保洁员,这个老实的农村妇女,她用勤劳、诚实、质朴征服了我,她那拾金不昧的高尚品质,就像一盏明灯照亮了我幼小的心灵,她是我学*的好榜样。

  评语:小作者具体细致地描述了“一位默默无闻的保洁员”。并以自然流畅的笔触,抓住了人物的细节展开描写,饱含感情地塑造了自己的“榜样”的形象。

  榜样五年级作文 10

  长长的睫毛,乌黑的头发,水灵灵的大眼睛上架着一副*视眼镜,看起来很有学问。她,就是我姐姐,一个让我敬佩的人。

  姐姐现在是一名初中生,在班里成绩虽然不是第一名,但是,姐姐却总是非常刻苦的学*。星期五晚上,我想着还有两天的时间做作业,就决定到姐姐家玩。

  到了姐姐家,姐姐却在写作业,由于一星期没见到姐姐了,我忍不住大呼小叫道:“姐姐,我们去外面玩吧,别写了,反正明天后天还有时间呢。”“不行,我今天写不完作业不出去玩。”说完,姐姐又埋头写起作业来。我只好在旁边等着姐姐写作业。一张张白花花的试卷(姐姐的作业)被黑色水笔写上了丰富多彩的答案。

  没多久,姐姐就遇到了一道难题,眉头皱成了一个大疙瘩,额头上也布满了细小的汗珠。“姐姐,手机就在这里,你可以查百度搜答案呀!”我自作聪明地说到。“不行,我要自己想。”唉,这个固执的姐姐,等她想出答案估计就要等到猴年马月了吧!

  “啊!作业终于写完了,艺帆,走,我们去玩吧。”正当我沉浸在郁闷无聊之中时,姐姐的话就像一根救命的绳索,把我从陷阱中拉了出来,我连忙站起来,向外面跑去。

  “艺帆,走了,都9点了,我们要回家了。”“什么,9点了。”我抬头看了看钟表,时针对着9,分针对着12,似乎存心在和我作对。

  这次虽然因为姐姐的作业而没有玩成,但我心中却有了一种异样的感觉,原来,那就是对姐姐身上这种刻苦学*精神的敬佩。


榜样的五年级作文合集五篇(扩展2)

——我身边的榜样五年级作文(五)份

  我身边的榜样五年级作文 1

  法国作家卢梭说过:“榜样!榜样!没有榜样,你永远不能成功地教给别人任何东西。”我心中也有一个隐形的翅膀,当我遇到困难想退缩时,它给我信心、勇气、力量,赶走我的懒散、恐惧。

  我的榜样就是——国家女排亚运冠军薛明。最*,薛明抽出时间回到了自已的母校——大兴九小。我也就有机会*距离地感受我的榜样了。她长得很秀气,脸上白白净净,有一个小巧的鼻子,一张小小的嘴挂在鼻子下面,她的个子很高,仿佛一棵高大的树木。我想象中的她应该很胖,很黑。可和我所看到的相比,简直就是天壤之别。让我惊讶的不光是她的外表,更让我钦佩的是她坚韧不拔的毅力。2010年世界女排锦标赛的时候,薛明当时膝盖内部积水,仍然忍着巨大的病痛参加比赛,我们普通人如果膝盖积水,可能连走都走不了,但是薛明还要在场上不停的跑、跳。可想而之,薛明得多痛啊!可是薛明姐姐还发挥出了*常的水*。她刚入国家队的时候,为了尽早地成为主力队员,拿出了比别人成倍的时间来刻苦训练,因为她的辛苦付出,终于从一只不起眼的丑小鸭变成了美丽的白天鹅,成了一名很有实力的国家队主力队员。

  我要向薛明姐姐学*,学*她顽强、刻苦、奋勇拼搏精神。我以后也要刻苦学*,争取和她做的同样优秀,我甚至还要超越她。

  我身边的榜样五年级作文 2

  榜样无处不在,无处不有,只有我们留心,善于发现榜样,学*榜样,从他们身上取长补短,汲取精华,自己也会有很多收获。

  前两天周末,做完后作业后,我高高兴兴的下楼玩耍,走到二楼,我被眼前的一幕给震住了,只见干净的楼道内,洒落了一大堆垃圾,整个楼道都弥漫着难闻的气息。我想应该是哪个扔垃圾的垃圾袋破了吧,我要不要打扫一下呢?正在我犹豫的时候,我家楼下的大哥哥也下楼了,只见他先是眉头皱了一下,就上楼了,不一会,他就拿着垃圾袋和锉子回来了,不一会原本脏兮兮的楼道被他给收拾的干干净净。看着这,我想,这不就是我学*的榜样吗?榜样并不是只那些伟人,更多的是生活中**凡凡的人,榜样就在身边。

  其实,在我们身边有许许多多出类拔萃的优秀者,他们有许多优点值得我们学*,比如:助人为乐,舍己为人,讲文明,讲礼貌,爱学*,爱纪律……。这些好的品质都是值得我们学*的,只有善于发现,榜样就在我们身边。

  身边的榜样,犹如春天的细雨,无声的滋润着我向前进,身边的榜样,犹如夏天的凉风,无息的为我提供清凉,身边的榜样,好似天的蓝天,悄声的是助我成长;身边的榜样,更像是冬日里火种,温暖着我的内心。

  身边的榜样,我学*的榜样。

  我身边的榜样五年级作文 3

  榜样是什么?榜样就是值得我们去学*的人。如雷锋,雷锋一生都做好人好事值得我们去学*。

  可是我的榜样却是鲁迅。他是我国的一位大文豪;他时常穿一件朴素的中式长衫,短短的头发刷子似的直竖着,浓密的胡须成一个隶书的“一”字。为什么说他是我的榜样,因为在我了解的文章中,鲁 迅的人很好。那就课文《一面》来说吧,文章的主人公因为躲雨走进一家书店,看到两本书《毁灭》和《铁流》,可是主人公只有一块钱,而这两本书却是三块多。这时走来一个人,这个人把一本书送 给主人公,另一本书只收了他一元钱。这个人就是鲁迅,鲁迅非常关心别人,他曾接待过青年五百多封,亲自回信三千五百多封,看着这一串串数字,我不禁想说鲁迅先生如此关心别人,多么值得我们 学*!

  以前鲁迅是一名医生,因为他认为医术只能减轻身体上的痛苦,而人的精神却无法改变。所以他弃医从文,决定用文章改变人的思维,被誉为民族魂。是现代的文学家、思想家和革命家。

  鲁迅以笔为武器战斗了一生,所以我很敬佩他,也很喜欢他,所以把他当作我的榜样,而且我还要在写作文时,学*鲁迅华丽的语言。

  我会记住:横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。这句话的。因为这句话是我榜样的人生写照。

  我身边的榜样五年级作文 4

  妈妈,是让我一生难忘的词语。在我心中,这个词语代表的不仅仅是温柔,关爱,更代表着榜样。

  她有着乌黑的头发,浓密的眉毛,高高的鼻梁,水汪汪的大眼睛,虽然她相貌**,但是她帮助我学*上有一种刻苦专研钉子般的精神。

  有一年暑假,妈妈在指导我做数学题时,被一道从未见过的题型给难住了。只见她左手托着下巴,右手要做咬着笔杆,邹着眉头认真的思考着,还时不时地画着图帮助解题,寻找解决问题方法。直到她做出来那道难题来才罢休。妈妈这种刻苦专研的精神深深地印在我的脑海里,我常常以此为榜样。

  有一次,我一个人在家学*数学题时,正当我做题兴趣正浓的时候,就在这时出现了一只“拦路虎”一道题把我给“震住”了。我想放弃。突然,妈妈学*的样子马上浮现在我的脑海里。我立刻就有了前进的动力,心中暗暗下决心一定要把这个“拦路虎”打到!于是,我学着妈妈的样子,拿出了草稿纸画图帮助思考,拿出计算器来帮助计算······果然不到几十分钟,我终于把这只“拦路虎”给“打到”了!我再一次尝到了成功的喜悦。

  妈妈刻苦专研钉子般的学*精神,已经成为我学*的榜样,并且使我深深地明白了孔丘所说“我非生而知者,好古敏以求之者也”这句话的真正含义了。

  妈妈,永生难忘的词,妈妈,是我永远的榜样!

  我身边的榜样五年级作文 5

  我的同学杜奕霖是一名文静的女生,她心地善良,乐于助人,好学,她是我身边的榜样。

  记得有一天,上美术课,老师让我们画画,需要用美术本和勾线笔,我翻开书包,才发现忘了带美术本和勾线笔,我东找西找以为能找到,结果还是找不到,我空着手,很着急,杜奕霖看到了就把她自己的勾线笔借给了我,又给我撕了一页美术纸说:“先用我的吧!我画完了”,我连忙说“谢谢!”,接过她递给我的纸和笔顺利的完成了作业。

  她也非常好学,每天杜奕霖都是去学校比较早的学生,她进教室后的第一件事就是坐到自己的座位上认真的看书,教室里的同学越来越多,旁边有的说话,有的吵吵闹闹,唯独杜奕霖专心地看书,一直到上课铃响,老师开始上课,才把书放到抽屉里。她看过的书都保护的很好,好像新的一样,她看书的时候,一遇到好词好句,就会拿笔勾出来,并把它记住。

  她的作文也是我们班写的最棒的,每次老师让写作文,杜奕霖写的都非常生动,它的想象力非常丰富,总是与众不同,每次作文课,老师总是要把她的作文念给我们听,夸她用的好词多,好句多,让我们多学*她。结果大家都发现杜奕霖的好词好句都是*时读书时积累起来的,每次遇到不懂的词语,就自己查词典,这样在适合的地方就可以使用了,所以它的作文才这么出色。

  这就是杜奕霖,一个文静,好学,乐于助人的小女孩,她还有很多优点,这里不一一列举,她是我学*的榜样。


榜样的五年级作文合集五篇(扩展3)

——身边的榜样-五年级作文范本5份

  身边的榜样-五年级作文 1

  你,是那么*凡又是那么不*凡。你,只是一个普通的***,但是,你有一颗崇高的心。3月5日是学雷锋纪念日,为了继承和发扬雷锋精神,20xx“文明太仓”市民大行动启动仪式暨学雷锋志愿服务广场活动在市中心广场举行。

  本次志愿服务有太仓边检站的雷锋服务队、市中医医院的医疗团队、有市文明办联合教育局开展的心理咨询、有海事局、国税局、***等……56个团队紧紧相依,通过分发宣传单页、游戏互动、解说体验等方式,参与到“文明城市”大行动之中。每个团队都在发挥自身的专业为市民提供便利的服务。

  我采访的第一个对象是黄阿姨,她已经72岁了,但是看上去像五十几岁,精神矍铄,她笑盈盈地正在帮别人按摩。我问阿姨一般人都喜欢按摩什么地方?阿姨说都让她按颈椎、肩椎,因为现代人大多数都是低头族,所以这些部位容易酸痛。采访得知,黄阿姨来自归庄阿姨志愿团,团里有二十几个像黄阿姨一样热心公益事业的老阿姨,她们每年都要出来志愿服务几十次,真心为这些老阿姨们点赞,她们是我们身边的榜样。

  我采访的第二个对象是来自市红十字会的朱阿姨。她说自20xx年起,太仓市红十字会在每个周末开设公益性应急救护培训班,为普通市民传授简单、实用、有效的急救理论和技巧。今天,朱阿姨给我们示范如何为病人急救的方法。阿姨说,如果有人突然晕倒在路上,你首先要做的是为他进行胸外按压。方法是:将手的中指对着病人颈部下方的凹陷处,手掌贴在胸廓正中,另一只手压在此手上,两手掌根重叠,手指相扣,手心翘起,离开胸壁,两臂伸直垂直向下压,使胸廓下陷3~5厘米,然后放松,反复进行,每分钟100次为宜。还要注意的是,胸外按压和人工呼吸要同时进行时,每按压30下吹气2次为宜。在阿姨的帮助下,我也体验了一次紧急救护,我觉得这样的活动非常有意义,希望越来越多的人能学会简单、有效的急救方法。

  榜样,并不遥远,其实他就在我们身边。热心公益事业的黄阿姨、红十字会的朱阿姨……他们身上就有一种金子般发亮发光的东西——那就是我们应该学*的地方。

  让我们从身边的小事做起,从个人的点滴做起,而且一直坚持下去,努力使自己成为大家学*的榜样吧!

  身边的榜样-五年级作文 2

  她,一位老奶奶,也是我的邻居,姓曹,今年60多岁了。个子不太高,黝黑的脸,看起来不胖也不瘦,但她非常健康,待人大方厚道,脸上总带着微笑,好像从来就没有忧愁和烦恼似的。她是我们小区的保洁员,不仅对工作非常负责任,而且很勤劳,还有一副热心肠。

  曹奶奶每天早晨不到六点就起床工作,把院子里的垃圾收拾干净,运送到固定的囤放垃圾的地方。下午六点左右,她还要再重新打扫一遍。不管是夏日炎炎还是数九寒冬,她都能坚守工作岗位,而且毫无怨言。

  曹奶奶很爱环境,花园里的花由于长时间无人看管,都枯死了,很难看。她看到这种情形,便在心里盘算,怎样能让这荒地变废为宝呢?思前想后,她便心生一计,拿着铁锨,扛着锄头,首先开辟出了一块菜地。其他人见状,也纷纷响应。这下,原来杂草丛生的花园变成了菜园子,有黄瓜、西红柿、辣椒、油麦菜······种菜时大家商量着种——种不相同的菜,便于交换着采摘。这样一来,家家户户不光吃上了新鲜的蔬菜,小区的环境好了,而且邻里的关系更融洽了。

  曹奶奶喜欢助人为乐,是典型的热心肠。今年暑假的一天,下着蒙蒙雨,爸爸妈妈拿着韭菜根去田地里栽。可是爸爸妈妈不懂得栽的方法,不管三七二十一,就往土里塞。正好被曹奶奶看见了,忙皱着眉头说:“你们不能那样栽,要不然它生长不了。必须把根和叶剪短一点。”爸爸妈妈听了以后,忙取剪刀照曹奶奶说的话把韭菜根和叶子剪短了些。这时刚好雨下大了,曹奶奶着急的说:“来,我帮你们种。”爸爸说:“没关系,您年纪大了,还是先回去吧。”曹奶奶却说“没事”,一把拿过锄头去栽。妈妈说:“要不我给你打伞。”曹奶奶摇摇头说:“不用。”说完,便又忙开了。于是,曹奶奶栽韭菜,妈妈打伞,爸爸埋土。不一会儿韭菜根就栽好了!第二天,还下了一场大雨,我们栽的菜活了!

  她,虽然只是一位普通的保洁员,但是那份对工作认真负责、勤劳、乐于助人的精神和品质却一直感染着我们。曹奶奶呀曹奶奶,您是我心中的榜样。

  永远爱您,亲爱的曹奶奶……

  身边的榜样-五年级作文 3

  每到周末,我一般要去爷爷奶奶家住上一天。吃饭的时候,我们会聊一聊*来发生的一些奇闻轶事。说到这些事情,经常挂在我们嘴边的是一位上了年纪的老奶奶。

  我第一次见到她,是在一年多以前。那天我出门遛弯,正要走回自家单元门的时候,远远看到一个人站在垃圾桶旁,寻摸着什么东西。我慢慢地从她身边走过,发现那是一位六七十岁的老太太,穿了一件偏黑色的衣服,满身尘土,裤子短到露出了脚踝。她正踮着脚尖,吃力的扒着那与她身高不相上下的垃圾桶,像寻宝一样,将整个脑袋埋在垃圾桶里。翻了大半分钟,终于,几个揉得皱皱巴巴的纸盒子,被她收进了随身携带的塑料袋里。一个捡破烂的!我加快了脚步,尽快地远离她。回到家以后,我就把这件事抛到了脑后,直到第二次……

  那天傍晚,我和妈妈去食堂打饭,我一眼就在人群中认出了那天看到的捡垃圾的老太太,依旧穿一件偏黑色的衣服,裤子短到露出了脚踝,却收拾得干净利落。她拿了一个挺大的饭盒,可是只买了好多馒头。回家时发现她走在我们后面,我故意加快脚步,与她保持着尽量远的距离。单元门到了,可是我和妈妈手里都提着饭盒,腾不出手来开门。正在我们忙乱的时候,后面的老奶奶快走几步赶了上来。在我的惊讶中她把单元门打开了,做个手势让我们先进去。她的衣着和上次我见到她时没有什么不同,但是不再灰头土脸。和她正面相对,我看见她的脸上挂着谦和的笑容,还显得挺慈祥的。我和妈妈连声向她道谢,我对她的看法也有了180度的转变。

  晚饭时我把这件事连同上次的亲眼所见对大家说了,没想到引起了热议。大家纷纷说起了自己看到她捡垃圾的过程。姑姑说:“这个老太太是9楼的住户,经常在周围捡饮料瓶、易拉罐、纸盒子一类的废品,大包小包地拎回家。”爷爷说:“我知道,这人挺了不起的,以前她靠捡垃圾供老伴上学深造,她老伴能有今天的成就,她可真是立下汗马功劳啊。如今变得富裕了,仍然不忘以前的艰苦岁月,所以还保留着当时的*惯。其实,这也是节约资源的好事,和穷不穷没什么必然的联系。”

  以后我也经常在电梯里、院子里遇到这位老奶奶,再看到她的时候就觉得她的行为中透着淳朴。有时我出于好奇,也到他家的楼层去看看,看到她家门口的纸箱摞得整整齐齐的,不由得又对这位老人产生了敬重。爷爷说得很对,良好的行为*惯才是“身份”的最根本的象征。

  身边的榜样-五年级作文 4

  我认识挺挺多的人,但是值得我作为典范的人却不是很多。升入了初中没几天,我就发现我的身边就有一个值得我作为典范的同学——姜诚攀,他一直都是任劳任怨,像一头勤劳的黄牛。

  众所皆知,在班级中最苦最累的活儿就是卫生委员了。几乎谁都不敢轻易去尝试这个职位。但是姜诚攀却主动向老师请求让他担任这个职务。我当时想:这个人真是不知天高地厚,干什么不好,竟然请了个卫生委员的活儿来干。

  谁知,过了几天,班级里的卫生明显有了改善。如原本没有卫生委员,所以没有人分派同学们扫地,地面就显得不干净了;可如今,有了一个人来分配工作,值日也就显得井井有条了。如原本有的同学没有在小学养成良好的*惯,现在都是初中生了,却还乱扔纸屑。当姜诚攀看到这情景时,就会劝说让丢垃圾的那个人捡起垃圾。有的人在看到这幅情景之后,就嘟囔着说:“姜诚攀就像太*洋的警察——管得太宽了。”一开始,我也这样认为,不就是新官上任三把火吗?但是后来的一件事令我改变了对他的看法。

  我掌管着教室里的钥匙,姜诚攀每天早上都要布置这一天的值日生。所以通常他经常早早就来到教室,我有时候会来的稍晚一些,他会因为这一点而没有和时分配值日生。他认识到这一点之后,就找了个时间对我说:“翟金娜,你把教室门的钥匙先交给我吧!这样假如我早点来就可以早些安排值日生。”“你也用不着这么着急呀!”我半开玩笑着说。“我既然当了卫生委员,就应该尽好责任,将该负责地都负责好,这样才会让大家有一个舒心的环境学*。”“呵呵,你说的那么认真,就先交给你吧,不过要告诉老师。”我嘴上这么说,心中去不由得佩服起他来。虽然他的一番话不是像诗人那般优美,先哲那般智慧,政客那般精辟,但是却很朴实,没有一点华丽的装饰。

  姜诚攀确实很出色,他做这个卫生委员虽然不是十全十美的,但是也淋漓尽致地发挥了作用——每天最早一个到教室,最晚一个离开教室,督促他人。

  他,尽职敬业,一丝不苟,实为我的典范!

  身边的榜样-五年级作文 5

  我认识挺挺多的人,但是值得我作为榜样的人却不是很多。升入了初中没几天,我就发现我的身边就有一个值得我作为榜样的同学——姜诚攀,他一直都是任劳任怨,像一头勤劳的黄牛。

  众所皆知,在班级中最苦最累的活儿就是卫生委员了。几乎谁都不敢轻易去尝试这个职位。但是姜诚攀却主动向老师请求让他担任这个职务。我当时想:这个人真是不知天高地厚,干什么不好,竟然请了个卫生委员的活儿来干。

  谁知,过了几天,班级里的卫生明显有了改善。如原本没有卫生委员,所以没有人分派同学们扫地,地面就显得不干净了;可如今,有了一个人来分配工作,值日也就显得井井有条了。如原本有的同学没有在小学养成良好的*惯,现在都是初中生了,却还乱扔纸屑。当姜诚攀看到这情景时,就会劝说让丢垃圾的那个人捡起垃圾。有的人在看到这幅情景之后,就嘟囔着说:“姜诚攀就像太*洋的警察——管得太宽了。”一开始,我也这样认为,不就是新官上任三把火吗?但是后来的一件事令我改变了对他的看法。

  我掌管着教室里的钥匙,姜诚攀每天早上都要安排这一天的值日生。所以通常他经常早早就来到教室,我有时候会来的稍晚一些,他会因为这一点而没有及时分配值日生。他认识到这一点之后,就找了个时间对我说:“翟金娜,你把教室门的钥匙先交给我吧!这样如果我早点来就可以早些布置值日生。”“你也用不着这么着急呀!”我半开玩笑着说。“我既然当了卫生委员,就应该尽好责任,将该负责地都负责好,这样才会让大家有一个舒心的环境学*。”“呵呵,你说的那么认真,就先交给你吧,不过要告诉老师。”我嘴上这么说,心中去不由得佩服起他来。虽然他的一番话不是像诗人那般优美,先哲那般智慧,政客那般精辟,但是却很朴实,没有一点华丽的装饰。

  姜诚攀确实很出色,他做这个卫生委员虽然不是十全十美的,但是也淋漓尽致地发挥了作用——每天最早一个到教室,最晚一个离开教室,督促他人。

  他,尽职敬业,一丝不苟,实为我的榜样!


榜样的五年级作文合集五篇(扩展4)

——蜗牛的五年级作文合集五篇

  蜗牛的五年级作文 1

  科学课,老师让我们观察蜗牛的外表和生活*性。

  我的同学邢家畅送给我一只蜗牛,我非常兴奋,我给小蜗牛取了一个好听的名字叫懒蜗蜗。妈妈帮我找来一个小盒子里面撒上了一层粗沙,然后铺上一层潮湿的土壤,再放进几条树枝和几片落叶,这样我的懒蜗蜗就有了自己舒适的家。

  放学回到家,我写完作业吃完饭,就开始细心的观察起来。我发现蜗牛的行动十分缓慢,一下一下慢慢的用腹足往前爬,后面还留下一条黏液,时不时会拉一些便便。我的蜗牛非常懒,经常会纹丝不动地趴在盒子里睡大觉。有一次我观察它很长时间,它就是不肯动,我听我的好朋友王嘉峻说了一个唤醒它的秘诀,把蜗牛放在水里一会儿,它就会慢慢地醒来。

  我发现,蜗牛有左旋和右旋之分,我的蜗牛是右旋的,蜗牛有两万六千多颗牙齿,它是世界上牙齿最多的一种动物,它对强光刺激很敏感,它喜欢潮湿,阴暗,疏松的环境,它们喜欢吃白菜叶,各种果皮和树叶。蜗牛头上有两对触角,上面一对长,下面一对短,长的这对触角上有一对小眼睛,短的这对触角是用来寻找食物的。

  这次观察蜗牛,给了我许多收获,让我了解了很多关于蜗牛的知识。懒蜗蜗一定会成为我的好伙伴!

  蜗牛的五年级作文 2

  今天,我在后院玩的时候,发现了四只可爱的小蜗牛。

  小蜗牛伸着两只触角,摇头晃脑的,好像在寻找吃的。我摘了几片新鲜的树叶喂它吃,它却爬到了我的手指上。我叫妈妈过来,把它拍下来。

  其他三只小蜗牛,都趴在树叶上享受美味了,我情不自禁地跟它们玩了起来。小蜗牛们把身子一个一个的他了起来,最下面的蜗牛开始蠕动。一开始,最下面的那只蜗牛还爬的挺快的,但过了一会儿,下面的那只蜗牛行走的速度越来越慢,越来越慢,最后它干脆不走了,一动不动地停在了那里不动了。

  这时我又抓到了一只蜗牛,它看都没看前面的“蜗牛堆”,就这样冒冒失失地撞了上去。哎呀呀,所有的蜗牛都散落一地,全部都落在了那只蜗牛身上。

  我家后院的小蜗牛多好玩啊,有时间也来我家看看吧!

  蜗牛的五年级作文 3

  在一个雪花飞舞的冬天,我吃完午饭,来到家门口的空地上堆雪人。

  突然,我发现一只蜗牛在艰难地爬着,我顺着它爬行的路线一看:原来它的目标是前面的一个小洞。洞口很小很小,我的小指头都进不去;洞口也非常滑,雪落上去都会“摔”下来。这只蜗牛虽然离洞口只有三分米远,但对它来说,却是很远的一段路。

  我很好奇,心想:天这么冷,它能不能顺利爬到洞口。于是我蹲在它一旁,想看看究竟。堆了一半的雪人,我放在了一旁。

  十分钟、二十分钟、三十分钟过去了,它身体经过的地方留下来一道清澈的痕迹,但是它还没有到达洞口,我有些不耐烦了,迅速捉住那只蜗牛,把它放在洞口前,可它却呆呆地“站”在那里,一动不动,并时不时地缩动着触角,好像在说:“我要自己去努力!快把我放回原位!”

  看着它纹丝不动,我只好又把它放回原位,它又像刚才那样对我摇摇触角,好像向我表示谢意。

  归位之后,它又一刻不停地向洞口爬去,*了,*了,更*了……

  这只蜗牛的坚持不懈让我相信:它一定会到达洞口,实现自己的梦想。

  在那个午后,我看到了一只为梦想而努力的蜗牛,并从中受到了深刻的启示:要向蜗牛一样做人,做一个敢为梦想而坚持不懈的人。

  蜗牛的五年级作文 4

  今天,我发现菜叶上有一只大大的蜗牛。大蜗牛的外壳是棕色的,形状像卧室塔,向右螺旋扭转。

  放学后,我又飞快地跑到养蜗牛的大瓶子前,当我拿起一只大蜗牛时,我发现它的身体凹进壳里去了,壳洞外还结了一层白色的膜。我想这是不是蜗牛要死之前给自己做的一个墓地,或者是开始冬眠了呢?我盯着那片白色的膜看了很久,也没有发现有什么变化。

  我又想了想,好像没听说过蜗牛也会冬眠,再说现在也还没到冬天,我今天也没喂它什么脏东西,蜗牛它不可能死啊!这到底是怎么回事呢?

  会不会与它们住的地方有关系呢?我用手摸了摸瓶子底,干燥的很,一点水分都没有。也许蜗牛是为了避免水分蒸发才流的一层白膜吧?我朝白膜上撒了一点水,果然过了几分钟,白膜慢慢地凸了起来。过了一会,蜗牛把头伸了出来,最后蜗牛整个身体都从壳里爬了出来。

  蜗牛太有趣了吧!

  蜗牛的五年级作文 5

  同学们,你们养过我蜗牛吗?如果没有,就让我带领你们到我家和它*距离亲密接触一次。

  蜗牛在我们家有一个和它身体外形一致的名字—“小不点”。他十分可爱,额头上长着一对眼睛--触角,在眼睛的下方还有一对用来探测方向的小触角。小不点的蜗牛壳略呈透明,色彩不一,有浅灰色、灰白色、深褐色……它拥有一双肥大的带吸盘的脚,这让它的生活多姿多彩。

  好了,说完它的外形,再来看看它的生活*性吧!我家的“小不点”特喜欢阴凉潮湿诶的地方,喜欢静静地呆在墙角,有时它喜欢从低处往高处爬;有时他会在壳里睡觉;还有时喜欢在阳台上享受阳光浴……

  说完了它的生活*性,让我来讲一讲我于“小不点”的故事吧。

  春分那天我回到家发现“小不点”不见了。这下把我急得像热锅上的蚂蚁--团团转。心里不停的念叨:我的小不点不见了,这可怎么办?于是我开始四处搜索寻找,终于在阳台的晾衣架上发现了它,原来它在晒太阳呢!我高兴的小心翼翼地捧起它,把它放进小盒子—它的小房子。

  小不点一天天长大,我和它的感情也越来越深了。


榜样的五年级作文合集五篇(扩展5)

——掌声的魔力五年级作文合集五篇

  掌声的魔力五年级作文 1

  在作文班的教室里,我们玩儿了一个小游戏,名字叫做“掌声的魔力”。里面有“探索者”和“地下工作者”。

  老师先选出“探索者”去门外等候,不让他听见谁当了“地下工作者”,第一个“探索者”是王子琛,他冲我们笑了一下便走出了教室。当老师要选“地下工作者”时一些同学争先恐后,一些同学不发出声响。老师终于选出了“地下工作者”,“地下工作者”左思右想,左掩右藏就是不知道该藏那里好,终于“地下工作者”姚懿洋把“红心”塞到了脚底下。王子琛走进教室左看看右看看不知道“红心”藏在谁那儿了。王子琛慢慢走进姚懿洋位置,我们的掌声越来越大了,王子琛一看姚懿洋那副样子不像是“地下工作者”就转身走了。突然,我们的掌声消失了。王子琛又走回姚懿洋的座位旁,我们又响起了掌声,王子琛在姚懿洋那里左翻右翻,听见姚懿洋鞋里有沙沙的声音就让他把鞋脱了。最终找到了红心。王子琛很高兴,他说:“终于把红心找到了。”大家的心情放松了。

  找东西很不容易,跟警察抓小偷一样很难。同学们为探索者鼓掌的时候,探索者增加了信心。在掌声的鼓励下探索者找到了目标。是的,在我们的生活中,掌声犹如远方的灯塔照亮你前进的道路,让你充满信心走向成功的顶点;掌声犹如阳光雨露,滋润你受伤的心灵,激励你乘风破浪勇往直前!

  掌声的魔力五年级作文 2

  掌声的魔力?我心里有一个大大地问号:掌声怎么会有魔力呢?魔法在这个世界根本不存在呀!

  今天,我们做了一个游戏,把大大的问号换成了圆满的句号。

  游戏规则是:一个人走到门外,再找一个人来藏“红心”,藏好后,那找的人就进门来找,同学们要用掌声来引导他,找的人离“红心”远,掌声就小,离得*,就越大声。游戏开始前我们跃跃欲试,个个生龙活虎。我们先热一下身,啪呯停呯呯啪啪,呯啪嗨嗨嗨

  游戏开始了,我不慌不忙地走出教室,只听老师一声令下,我精神抖擞又小心翼翼地走进教室。轻轻的掌声响了起来,当我快走进曾浩巍时,只见他用吃奶的力气使劲鼓掌,我心里一惊,走向他,他抓着书包不放,我连忙去他那里翻了个底朝天,也没见“红心”。我又把所有人的口袋都翻了一遍,也没找到。心想:“没有在他们身上,会不会在莫湘云那呢?”于是,我走向她,同学们用力鼓掌,我见她微微一笑,好像在说:“在我这”。刚开始,我翻了一遍可疑的地方,没找到。就在这时,同学们立刻围过来,我立马士气大增又再翻一次,终于发现“红心”在她的面巾纸里。“我找到了”,我激动地喊到。

  现在我知道,掌声是我的希望之神,我希望社会上能多一点掌声。

  掌声的魔力五年级作文 3

  掌声,怎么会有魔力呢?看到这个题目,我百思不得其解!

  讲台上老师发话了:“为了帮助同学们答疑解惑,咱们要通过一个游戏来见识一下掌声的魔力!”游戏规则可真不简单,一个同学必须站在门外等待另一同学把宝物藏在某个地方,然而这位同学要根据大家掌声的强弱来找宝物。瞬间,教室里显得异常寂静,连一片羽毛掉落的声音都听得一清二楚。我托着腮帮子,眉头微微皱着。要怎么玩儿呢,会不会找不到宝物呢?我心里忐忑不安。

  游戏开始了,一位长得胖乎乎的可爱男生,自告奋勇,大摇大摆地走上台,作为藏宝者的`他,把教室的各个角落仔仔细细看了个遍,最后决定把宝物藏在书堆中间。一个长得十分瘦弱的男生进来找,他淡然自若地一步一步走进教室,我们配合着鼓掌。他离宝物越来越*,我们的掌声越来越响。他在书堆里翻翻又找找。此时,掌声一直没有停,而是越来越热烈,震耳欲聋的掌声就快要把房顶给掀翻了。他奋力地搜寻着,终于找到了。作为观众中的一员,我一直默默观察着,原来掌声可以给人如此大的信心与力量……

  接下来轮到了我,我站在门外,忐忑不安。另一名“藏宝者”叫我进去找宝物。我在门前站了几秒,掌声十分微弱。我便快速扫描了一下整个教室,径直走向了教室右边的角落,眼神中带着几分笃定。没想到,此时,掌声如雷。那个宝物似乎跟我有心灵感应一般,我一下子找到了它。我仿佛看到了宝物用那赞美的眼神看着我:“哇,主人,你好厉害啊!这么快就把给我给找到了。”

  我满意地回到了座位,恨不得立刻把宝物——糖果塞进嘴里。

  通过这次游戏,我明白了掌声的确有很大的魔力。掌声,它能够带给我们勇气、力量和希望。它的存在,让我们充满信心,勇往直前。

  掌声的魔力五年级作文 4

  “哈哈哈哈。”“找不到啊!”“哈哈,原来如此”。咦,什么游戏这么好玩呢?原来,我们玩了一个游戏,叫做:掌声找红心。

  老师说明了游戏规则:一个人来找红心,一个人来藏红心。藏好后,那个人来根据我们的掌声来找红心。掌声越大,那个人离红心越*:掌声越小,那个人离红心越远。

  游戏开始了,老师让凯雯先出去,关上门,让林烨来藏。他是个想像力丰富的人,直接决定把红心藏在林锴沅的手机里。他先拿掉手机的外壳,把红心折在一起,拿掉电池,直接将红心藏在手机里。可以开始找了,凯雯笑眯眯地走进来,班级拍起了很小声的掌声。凯雯慢悠悠地向前走着,试探着哪里的掌声最大。只见她左顾右盼,探头探脑,万分小心地向前走着,当走到第二排时,我们的掌声震耳欲聋,她停下脚步,我的心也提到了嗓子眼。

  她首先翻看了俊熙的文具,她拿起铅笔,又翻开本子,把本子抖了抖,又翻了翻袋子,在寻找无果时,我看见她有些灰心了。这时,她根据我们的掌声,翻看了俊熙的同桌林锴沅的文具。“千万不要找到!”我暗想。幸好,她没有发现在她眼皮子底下的红心,凯雯灰心地离开了。

  我们马上一阵爆笑,有人还问她要不要放弃。她再走了一圈,没有任何收获,只好喊一声“放弃!”我们马上打开手机壳,把红心拿出来,她才明白了我们的诡计。

  这次游戏让我明白了,掌声让胜利者喜悦,给探索者希望,也给失败者信心。这不就是掌声的魔力吗?

  掌声的魔力五年级作文 5

  掌声真的有魔力吗?掌声究竟有什么魔力?我百思不得其解,怎么也想不通。我心里有一个大大的问号:掌声的魔力是什么呢?

  今天,黎老师跟我们玩一个游戏找“红心”。规则是这样的:有一个同学来找“红心”,其它同学藏“红心”,大家用掌声引导找的同学找“红心”。他离“红心”越远,掌声越小,他离红心越*,掌声越大,直到找到“红心”为止。

  游戏开始了,是由小关来找“红心”的。她一出门口,关了门后,我们就围在一起,讨论要把“红心”藏哪里。最终,我们决定要把“红心”藏在小聪桌子上的本子下面。小关开始找“红心”了。她一进门,掌声渐渐响起来,不过掌声很小,只见她东张西望,探头探脑,但怎么也找不到。小关手足无措,急得热汗直流,就像热锅上的蚂蚁。

  小关开始兜起了圈,无意间,小关经过了小聪的桌子,掌声“啪!啪!啪!”如雷鸣般的大了起来,仿佛在说:“快来,我在这里!”小关注意到了这响声的掌声,就断定“红心”藏在了小聪的桌子里!小关把整个桌子翻了个底朝天,也没看见“红心”的.踪迹,但其它人都微微一笑,让她丈二和尚摸不着头脑,掌声还是一如既往的那么响亮。她注意到了桌子上有一个本子,她揭开本子一看!啊!是“红心”!小关在掌声的帮助下找到了“红心”。

  游戏还在进行着,我也找到过一次“红心”。这个游戏让我明白了掌声的魔力是什么,就是:掌声能给人信心,力量与希望,这就是掌声的魔力。


榜样的五年级作文合集五篇(扩展6)

——榜样-六年级作文合集五篇

  榜样-六年级作文 1

  榜样的力量是无穷的,它能飘进人的心里,净化人的心灵。不信?听我讲个身边真实的故事。

  我刚转学来到学校时读三年级,学*成绩不好,最怕的是写作文和做复杂的应用题。所以语文数学都学得不好。记得有一次,老师布置同学们写作文时,我又害怕起来,觉得不知如何是好。这时,我们的班长——何宇航同学似乎看出了我的惧怕心理,走过来对我说:“我觉得你的作文应该比我的好,明天能给我看看吗?”

  我看着何宇航,十分感动。他人非常聪明,又很刻苦,成绩那么好,我怎么可能写得比他好呢?可看着他的眼神是那么真诚,我又相信他了,并在心里暗下决心:我一定要写好那篇作文,不让他失望。

  那天晚上,我查阅了许多资料,进行了仔细的构思,然后认认真真地写好了那篇作文,之后我还主动地把作文拿给妈妈看,妈妈感到十分惊奇,当我把我的想法告诉她后,她对我的作文提出了一些修改意见,根据妈妈的提示,我修改好后又抄了一次。

  从这一次起,我认识了我们的班长——何宇航,我还时常以他为榜样,他看书我也在看书,他上课积极举手,我也试着举手,他认真做作业,我也不敢马虎。在他的影响下,我做什么事都变得认真起来,还养成了爱看书的*惯,遇到不懂的总爱问一下何宇航,很快我的成绩从七八十分进步到九十多分,作文也越写越顺畅。这个学期写的一篇文章《神奇的作文医院》还发表在《孩子作文100分》杂志上呢!

  榜样好比人生的坐标,成功的向导。它带给我们的是无尽的朝气,是必胜的信念,是永无止境的力量源泉。让我们向榜样学*,向榜样看齐,我们将无坚不摧、无往不胜!

  榜样-六年级作文 2

  弟弟还在宁夏时,我一再请求妈妈将他接过来,妈妈每次都说他来,我可一定要做个好榜样。我想都没想,便爽快地答应了。

  这一次,弟弟终于来了。我高兴得不知该怎么表达对弟弟的喜欢,把好吃的,好玩的通通拿到他面前,挤时间陪他玩,想办法逗他笑……对于之前说过要做榜样的话,我却忘到了九霄云外,直到一件事提醒了我。

  有一次,我的肚子十分痛,去告诉妈妈。妈妈在带着弟弟玩,他见我捂着肚子,弯着腰,就在一旁偷偷地笑。还没等我反应过来,只听他叫起来:“妈妈,肚肚痛。”妈妈连忙帮他揉揉肚子。我想:不会这么巧吧?忽然,他那个笑又出现在我的脑中,我有点疑惑,难道弟弟在学我?为了证明我的想法,我又假装扶着头,说头好晕啊。果不其然,他也摸着头,说“头晕、头晕……”我又摸摸自己脸,说脸麻了,他也说“脸麻、脸麻”,我呵呵笑了起来,说:“宝宝,你学我。”只见他撒腿就跑

  哈哈,事情完全如我所料,我有点小得意。正当我沉浸在成功破解这个“案件”的喜悦中时,我忽然意识到了另外一点:如果我再像之前一样淘气,做那些危险的动作,那他岂不是也要学我,做那些危险动作?想想都感觉可怕,幸好,幸好,我及时发现!这时,妈妈的话又回想在我耳边:弟弟来了,一定要做个好榜样!

  现在,我真正明白了什么叫“榜样”。自从当了榜样,我的行为举止都文静了。为了教导弟弟,给他做一个好榜样,让弟弟做一个好孩子,我也就不再是之前那个淘气的孩子了。

  榜样-六年级作文 3

  "爱祖国,爱社会,爱人民,讲文明,讲礼貌……"每当听见这些话,我便想起了自己的爸爸和妈妈。

  我的爸爸是一位出色的个体户。因为他讲文明、有礼貌,生意做的越来越红火。记得有一次,一位商人来买我爸爸的货,那位商人算错了帐,多给了爸爸十元钱。爸爸立刻追了三里路,追上去,还给了那位商人。我对爸爸说:"爸爸您为什么不要钱,而是给了那位商人?"爸爸深深地对我说:"孩子,我们要讲文明,不是贪图别人那私一点小便宜。"

  我的妈妈是一位又爱劳动又爱帮助别人的好妈妈。有一次,我早晨刚起床,就听见"唰唰,唰唰……"的声音。我跑出去一看,妈妈正在打扫楼道。我跑过去对妈妈说:"妈妈你为什么在这里扫地?别人把这里弄脏了,为什么你还为她们扫?"妈妈亲切的对我说:"孩子,如果不是我为她们打扫卫生, 不是我带头,你说她们干不干?所以,我是她们的首领,让她们也一起干。"

  还有一次,妈妈看见邻居家的老奶奶生了病,就把她送进了医院。我对妈妈说:"妈妈你为什么不让老奶奶自己去医院?"妈妈说:"你能见事不理吗?"这一句话说得我心服口服了。

  这些话在我的脑海里留下了永久的回忆,爸爸妈妈告诉我,做人要明礼,要讲文明,讲礼貌。爸爸和妈妈的话就像是照明灯。照着我一步步前进。

  榜样-六年级作文 4

  在我们的身边,往往有许多无私奉献的人,他们在自己*凡的工作岗位上,尽职尽责的干着自己的本职工作,从未计较过自己的得失。他们一心想着造福社会,并没有在乎自己的得失,也不会因为利益而斤斤计较,更不会损人利己。

  记得在一个有雨的周末,我独自一人到附*的小卖部去买东西,在我走出小卖部的时候,我看见了一位叔叔,正蹲在道路左侧的一个下水道旁边,手里拿着一根大铁钩子,弯着腰、汗流浃背的在下水道里掏垃圾。

  原来昨晚的大雨把一些垃圾冲到下水道口,水无法排出去而浸漫了马路,弄湿了行人的鞋子。

  叔叔为了让污水排出去,让马路更洁净,行人更方便,他不怕累,不怕热,不嫌脏,直接用手去清理下水道。

  因为是夏天,污水的臭味特别大,我看到从附*经过的人都用手捂着鼻子,而他却忍受着难闻的气味,冒着烈日用手将那些堵塞物掏出来。

  看到眼前的一幕,我瞬间被感动了,我也连忙挽起袖子帮他一起去清理。

  在他的影响下,这时路过的几个大人也来帮忙了,不一会儿下水道被排通了,马路恢复了洁净,大家开心的笑了!叔叔的的行为是值得大家学*,敬佩的。

  因此,我们也要向这位环卫工人叔叔学*,学*他一心为他人着想,遵纪守法,办事认真,乐于助人,人人敬佩的楷模。

  榜样-六年级作文 5

  今天早上,阳光明媚,我校举行了暨中国少年先锋队建队67周年的活动。

  优美的音乐响了起来。老师告诉我,今天早上,也是一年级的小朋友加入少年先锋队的日子。我作为六年级的哥哥,要给新少先队员戴上鲜艳的红领巾。听到这个消息后,我感到无比的荣幸:自己要给一年级小朋友戴红领巾,也就是说,我长大了,是他们学*的榜样,这是多么自豪的事情呀!

  我戴着那鲜艳的红领巾,踏着一缕阳光,兴高采烈地走下操场。操场上十分热闹,一到六年级的同学和老师都聚集在一起,兴奋地等待着活动的开始。

  悠扬的音乐停了下来。两位主持人从容不迫地走上舞台,隆重地宣布:“暨中国少年先锋队建队67周年活动,现在开始!”台下立刻响起了雷鸣般的掌声和欢呼声。

  在少代会的代表宣读提案时,老师发给了我一条鲜艳的红领巾。我认真地把红领巾折好,并反复想着红领巾的戴法。我心想:我既然是他们的榜样,就要全心全意地履行自己的职责,帮他们戴好红领巾。所以,我一定要把这两条红领巾折好,做个好榜样。

  很快,我们就要给一年级的小朋友带红领巾了。我心情既是兴奋,又是紧张。我走到一个小朋友身边,他就用那水灵灵的眼睛望着我。我轻轻地竖起他的衣领,轻轻地把红领巾放到他的领子里,生怕太用力伤着他,又生怕把红领巾戴错了。我非常紧张,仿佛周围的空气都凝固了似的,脸也仿佛被火烧了似的,红彤彤的。一会后,我终于把他的红领巾戴好了。

  耀眼的阳光被洒在校园里。鲜艳的红领巾像***一样在我和他的胸前随风飘扬。我为他加入中国少年先锋队感到自豪,也为自己感到自豪。


榜样的五年级作文合集五篇(扩展7)

——竹_五年级作文合集五篇

  竹_五年级作文 1

  我家附*有个竹园,竹子枝干挺拔,颜色翠绿,看着非常舒服。远看,一株株竹子像一名名战士,守着小区,守着我们的家;*看,一片片叶柄上竟然隐藏着小刺儿,差点把我的皮肤刺破哩!一阵风吹过,竹子左右摇摆,好像“跳起了舞”,好看极了。

  我摸一摸竹子,上面有些露珠,凉凉的。每一株竹子有很多节,节中凹进,两面凸出,表面很光滑。

  我把泥土挖开,“原来竹鞭是连在一起的,上面还有白白的嫩芽呢!”竹鞭每天都会向四面八方伸展,有些“调皮”的会钻出土来,成为鞭笋,做汤特别鲜美;另一些“顽强”的会“奋勇向前、茁壮成长”,一年年、一代代,竹子越长越多,竹园面积越来越大。

  “对了,还有竹节里面没有观察。”我切开了一段竹节,“咦?竹节里面怎么会有水呢?是不是竹子有吸收水份的功能呢?”我猜想道。后来我查了资料:原来是因为竹节中毛细管的作用,将露水吸进了茎里。难怪竹筒饭里会有竹子的清香呢!

  苏东坡曾说:“宁可食无肉,不可居无竹。”你喜欢竹子吗?

  竹_五年级作文 2

  校园的后花园里,有两丛竹子。

  它长得很直,当你走进竹林,会发现这儿冬暖夏凉,一簇簇竹叶把阳光档在外面,不时会有一些竹叶掉在地上的声音,这些竹子有的粗如大腿,有的细若手腕,从窗口望去,一个个都你个小战士,耸立在草地上。

  春风拂过,这些竹子便从坚硬的土地里钻出来,像一把利剑,穿破一层层泥土,脱去一层层笋衣,直插云霄。它不断吸取土地带给它的营养,太阳给它的温暖,天空给它的雨露……长得越来越高。

  夏天到了,竹子长得飞快,差不多两层楼那么高了。竹叶遮天蔽日,远远望去就像一个绿色的大蘑菇。许多同学在树下,有的在乘凉,有的在玩游戏,有的在找小虫子。

  秋天,竹叶变黄了,许多竹叶都落下来了,只剩下一半叶子在上面,竹子的生长速度也明显变慢了,有一些竹子还倒了,这时就会有人把它搬走。

  冬天北风呼啸,隆冬来临,但竹子还是翠绿常青,一直挺拔了站在那里,不愧与松、梅称为“岁寒三友”啊!

  从竹子的身上,我看见了一种自强不息的精神,这种精神,不正是我们每个人应该拥有的吗?

  竹_五年级作文 3

  我不会画竹子,但在今天的语文课上,老师请了一位“金牌导师”来教全班画竹子。经过她的示范指导后,我恍然大悟,画竹子原来是那么简单的呀!

  我尝试着用蜡笔的侧面在纸上画竹杆,每一节竹子不能连接在一起,注意分开来画,除了最上节的竹子外,其它每段竹子都要在头部画一条横线来表示节段。竹杆画完后画竹枝。枝可以用蜡笔的任何部分去画。我用笔尖寥寥几笔,小鸡脚印般的枝条便跃然纸上,哈哈……再给这棵光秃秃的竹子添上竹叶吧!画竹叶是个技巧活儿。起笔时要粗,收笔时要尖细。我常常没有把握好拿笔的技巧,导致枝叶部分的粗与细拿捏不到位。画出来的效果居然抢了竹杆与竹枝的风头。我忍俊不禁地看着哗众取宠的作品,心里像打翻了的调味盒一样五味俱全。经过几番苦练,我的竹子在笔下悄悄地“长”了出来……“我学会了画竹子!”我一蹦三尺高,兴奋地喊道。

  其实,作画和作文章一样。它们都反映出作者的内心世界,流露出真情实感。只要我们多练*,就一定能成功。

  竹_五年级作文 4

  我的老家在竹溪县水*镇,我爷爷家屋后种了几棵竹子,不到几年时间就长成了一片竹林。

  竹子是多年生木质化植物,枝干挺拔秀丽,婀娜多姿,四季青翠,有 “梅松竹”岁寒三友之一的美称。

  当春风刚刚吹拂大地,新笋就悄悄在地里萌发了。春雨一下,它们就破土而出,竹子大约长到三米多高时,就剥去层层笋衣,逐渐换上一身嫩绿的新装,活像天真活泼的小姑娘,亭亭玉立在一片春光中。竹子长到一丈多高,就开始长叶了,刚长出的叶子是翠绿的,十分鲜嫩。

  到了盛夏,正是竹子成林的时候,它舒展开长臂,为大地留下一片浓荫。远远看去,像一个成熟的姑娘站在那里。阵阵风儿吹过,竹子翩翩起舞,发出“沙沙”的声音,就好像在演奏美妙的乐曲。秋冬时节,许多树木的叶子纷纷飘落,竹子依然一身翠绿,傲然挺立在寒风中。

  竹子不仅外型美观,用途广泛,生命力也十分顽强。它的苍劲挺拔,它的勃勃生机,它的无私奉献精神,都令人肃然起敬。

  竹_五年级作文 5

  我老家在济宁市微山县两城镇。我的大爷在家种了几棵竹子。是几年前中的。

  那几棵竹子已经长得很高了,和房子一样高了。挺拔秀丽的想一个巨人站在我家的院子里。一般的叶子长12厘米左右,翠绿色,在与枝干相接,处还略有小细毛。竹干呈墨绿色,树叶密密层层的,如果把东西掉在树叶里面的话准会找不着。如果截上一节竹子大约长20厘米,摸上去十分光滑,竟让人爱不释手。难怪一文人雅客都喜欢竹子,原来是因为这个呀!说完了叶子的长度树的高度,那该说说它的用处。

  我听说:竹子不仅可以观赏植物来种,小竹笋还可以食用,富有韧性的竹干还可以编筐子呢。竹叶还可以治病。就连烧完的竹炭还可以做肥料呢!竹子真是浑身都是宝呀!

  听说最高的竹子高度能达30——35米;竹杆很粗的锯一节就能做水桶。

  你说竹子的用处大不大?

  5我爱家乡的竹子


榜样的五年级作文合集五篇(扩展8)

——杏花五年级作文合集五篇

  杏花五年级作文 1

  春天来啦!春天来啦!看,一朵朵玫瑰、月季、桃花……多美啊!尤其是那杏花,虽然花朵小,颜色很淡,但是它的香味是那么的诱人。从远处看,就像一团雪从天空落下来,落在树枝上。

  上了山,一阶阶梯田上种满了杏树,上面开着数不清的“雪花”。在上山的路上,一棵棵杏树挺立在山上的'每一个角落,一朵朵杏花开在枝头……过了一会,来了一阵大风,杏花们有的像下雪一样纷纷飘到地上,有的随风在枝头上摇摇摆摆,像在跳优美的舞蹈,有的被吹得沙沙作响,像是在为我们唱动听的歌曲。鸟儿飞来了,叼着许多花瓣,这飞飞,那飞飞。花瓣们被鸟妈妈叼回窝里,给它的宝宝当被子。

  呵!看,有一棵树长得很高大,大约有十几米高,有一棵树长得很矮,高的那棵花多,矮的那棵花少。是不是很有意思?哦,还有一课不高不矮,花不多不少,就像三级台阶。有一只小鸟很好奇,还真以为是台阶,在上面蹦来蹦去,好玩极了。

  啊!杏花,我爱你!你不仅为春天穿上了“白裙子”,还让它像喷了香水一样,香香的。杏花啊杏花,我永远都忘不了你,因为你是我心目中最美的花。

  杏花五年级作文 2

  不知你是否还记得?七年前的一天·····那是我上学前班的时候。也许妈妈只是不经意的一句话,却为4年的友情埋下了一颗种子······你看那个小胖丫跟你一样!就是这样的'一句话,好奇心驱使我慢慢地靠*你,说上了为我们埋下友情基础的第一句话:胖丫你叫什么?她反驳道你不也是胖丫么!我也没说我不是呀!······就这样争吵起来,却不知友情的种子已在心中悄然发芽~

  就这样的一顿争吵,使我们彼此更*了!我们在一起写作业、学*、玩耍········就这样争争吵吵,打打闹闹和嘻嘻哈哈,就过了几个春秋。三年级的时候你去我家找我去说是看杏花。那一次妈妈居然破天获得让我去了,而不是说一堆废话。我和你到了一颗最大、开得最茂盛的一棵杏树下,摘下一朵美丽的杏花交换给对方,我拿着那朵纯洁的杏花在想:不知明年是否还能交换对方的心愿,我好怕好怕失去这份友情······

  你,在四年级的时候你转学了。

  我再次来到这棵树下,拿着去年交换过的杏花,紧紧的攥着它,在想:不知你是否还记得那朵杏花、记得我们的曾经······

  风,吹过我的脸颊,刺痛了我的心。我在这棵树下写上了:杏花——那年的曾经······

  杏花五年级作文 3

  正午,太阳当空,我和爸爸就迫不及待地拿着照相机,兴高采烈地踏上了前往杏花村文化旅游区之路。

  离新杏花村还有百米之遥,就有一股清香扑面而来,这阵阵香气沁人心脾,萦绕在我们身边。原来,在马路两旁的绿化带上,有许许多多开得正旺的杏花,红艳艳,粉嘟嘟的,惹人喜爱。花团锦簇,花枝招展,似乎在热烈欢迎我们的到来,这支“欢迎队伍”延伸十几米,我们仿佛置身于世外桃源,陶醉其中。

  一进园内,映入眼帘的就是那层层叠叠的人造瀑布,“哗哗”地流淌着。溪水潺潺,清澈见底,一靠*就感到阵阵凉爽,浑身自在,摸起来冰凉凉的。

  骑车环山而行,此时按常理正是太阳暴晒,火辣辣的时候,然而在这里却一点儿也不觉得热。上山、下山、上坡、下坡……山势连绵起伏,宛如一条青龙,将要冲入云霄,刺破长空。我张开双臂,聆听着风声,拥抱着自然,到处都是花香鸟语。站在山顶之上,俯瞰大地,无限风光尽收眼底。

  夕阳西下,一轮红日伴随着鸟鸣悬挂在湖面上,白云略有红晕,连风*浪静的湖水也是通红一片。在这只硕大的明镜上,几只白鹭结队飞翔,时而高,时而低,时而穿过绿色的丛林,时而在湖面上掠过。微风乍起,湖水荡漾,泛起几丝涟漪,我沉浸在这美不胜收的景色中,流连忘返。

  我爱这里的美景,我爱美丽的大自然,我们要珍惜并保护祖国的大好河山,不要让美景消失,让更多的人欣赏到这自然之美。

  杏花五年级作文 4

  车行驶在往西山的路上。因为山前大道正在修路,尘土飞扬,空气中飘着一点泥土味。曾经的柏油马路没了,一条土路取而代之。车子走在上面,一颠一颠的,颠得我有些昏昏欲睡。

  我们不是专门来西山看杏花的。辅导班下课,我们仨临时想起来花可能开了,于是就绕过来看看。停下车子,我一下子精神了!远远望着山脚边一片一片的挂着彩色的杏树,真是美丽极了!

  下车步行了一小会儿,*了。我顺着飘来的花香冲到杏花林前。也不知为何,宋祁的《玉楼春》里的一句“红杏枝头春意闹”随口而出,这句诗很应景。杏花还未完全绽放,自信中带着羞涩,就像正值花季少女的面容。花骨朵是粉色的,当绽放开来,就变成了白色,黄色的花蕊沁着花蜜,在初春的清风中颤颤微微,楚楚动人。一树繁花花团锦簇,阵阵飘香,引得蜂蝶飞舞。我穿着薄薄的春装,轻盈的穿梭在林间小路上。

  爸爸、妈妈和我都拿着手机兴冲冲的拍照。杏花、笑脸一帧帧定格在我的手机相册里。虽然是杏花,也不正与崔护诗里的“人面桃花相映红”是一样的意境吗?杏花在风中摇曳着它曼妙的舞姿,似乎连太阳、蓝天和白云都要为它沉迷。大地如痴如醉地看着她,西山如痴如醉的看着她,踏青的人们如痴如醉地看着她……

  似乎永远也看不够!

  杏花五年级作文 5

  在我上学的必经之路上,有几栋*房。

  在每栋*房前,都有一块地,地里种着一棵棵茂盛的植物。你瞧!这家地里种了水灵灵的胡萝卜,那家地里种了绿油油的大菠菜;这家地里种了圆滚滚的大西瓜,那家地里种了胖乎乎的大白菜……还有一家,种了几棵树——几棵杏树。

  在今年的春天,这美丽的杏树开花了!我瞪大了眼睛,张开了嘴巴,口中还念念有词:多美的花啊!为什么?因为她太美了:很多的杏花正开放在枝头,像一层铺在树上的雪花。走*一看,杏花的花瓣有五片,呈粉白色;中间的花蕊是红色的;花朵下面还有一层大红色的花蒂。一阵春风吹过,花瓣一片片地落下,它们在空中翩翩起舞,像纷纷落下的雪花,落在了地面上、草丛上、水面上、也落在了我的头上。洁白的花瓣飘落下来,像一场雪,像一个梦,敲打着沉睡的心灵。仔细端详它的四瓣玲珑花,像珍贵的'水晶,像无价的宝石,生怕从树上飞去,但是风是不会同意的。站在杏树下,让洁白柔顺的花瓣扑打面庞,是一件浪漫的事。当花瓣扑打面庞时,你会发现:圣洁的白色没有选错主人,让杏花来支配自己,只会显得更温柔、更妩媚。这样美丽的花,再配上这样翠绿的叶,再加上这棕色的树干,完美的妙不可言!

  杏花,你美丽的花、翠绿的叶让我难以忘怀。请你永远留在我记忆的宝库里吧!

相关词条