听雨五年级作文合集10篇

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  听雨五年级作文 1

  这晚,我静静地躺在床上读《水浒传》,时针已指向十点,妈妈催过我两次,让我去睡觉。我放下书睡下,可是我被《水浒传》的故事所引,翻来履去怎么也睡不着。这时,一声惊雷,接着窗外下起了起了雨,还有风吹打着我的窗子,风声、雨声就这么在我耳中回荡着。

  渐渐地,我有点儿困了。这时,雨声也更小了,变得温和起来,好听起来,像儿时母亲哼的催眠曲,声音是那么柔和,旋律优美起伏,像和徐的春风。

  “天街小雨润如酥”,这甘润如酥“润物细无声”的春雨。以一种无声似有声,有声更似无声地旋律在大地奏成一曲具有春之魅力的乐曲!仿佛是听那遥远的星星甜美的呢语,又似绿叶吻着花瓣的柔情 。

  听雨,是一种美好的享受。雨,你以柔弱的身体投向大地,滋润万物,让大地回春;投向我的窗玻璃子,让我看见你一颗透明的水晶心。小时候,我以为雨是在浪费生命,现在,我看到了你柔弱者的勇敢,那是真正的勇敢。

  雨,无论是春雨、夏雨、秋雨、冬雨,一只只保蓝色的小精灵,充满生机的小精灵,演奏着一支支生命交响曲的小精灵啊,此时,我看着窗玻璃上的雨珠,我在心里默默地祈求,雨啊,旱灾区的人们在盼你,在念你,快快地去吧,去旱灾区下一场及时雨,下一场救命雨!

  听雨,是一种享受,在享受听雨的过程中,我觅得一份诗意――一份自然与我的诗意。

  听雨五年级作文 2

  雨帘垂在屋檐下,天空被雨遮挡着,没有颜色。

  秋天,下雨很*常。一场秋雨一场寒,这是一场秋雨啊!天,该凉了。可是,人的心,早凉了……

  红色线条交错的图案在眼里模糊了。天像是一个哭泣的娃娃,敞开心里所有的懵懂,我也一样。心里,已被泪水,被雨淋湿。沉寂着无数悲伤与后悔的心啊,真希望也能像天一样大哭一场。

  可是,心并没有流泪。

  被雨点打得无力的野花,重新抬起头来。心没有哭,应该勇敢面对,接受者暴风雨的洗礼。也许,在暴风骤雨之后,努力抬起头,看到的,是太阳;可能,在暴风骤雨之后,抬头迎接的,是彩虹。努力过,得不到,那是失败---成功之母;没有努力,得不到却抱怨,那是颓废---失败之根!

  努力不一定成功,但放弃一定失败。就搏一下吧,也许,这就将转变你的一生!一次的困难,一次的雨,并不能阻挡成功的到来,彩虹的到来。只有不畏、不惧、坚毅、拼搏,才会有成功。

  如一个人听雨,听雨敲碎地面的声音。心没有碎,而是愈发坚强!

  听雨五年级作文 3

  这是一个星期五的晚上,我感到既快乐又放松,因为明天要过周末了。无须在妈妈炮火似的催促声中醒来,无须在老师机关枪似的教导中奋战。

  夜很深了,家人都早已进入了梦乡,只有我辗转难眠,一任那些看不着又摸不到的思绪纷纷而来。而后又扑扇着那宽而大,轻而缓的翅膀飞去,飞向了窗外。有的翅膀像蝴蝶样美丽,有的翅膀如飞鸟般俊俏。

  窗外漆黑一片,春雨渐渐沥沥,安静地下个不停。

  听雨,春雨的交响曲是最悦耳的。不急不缓,不怒不悲,像山间叮咚的溪水,像林中��啭的鸟鸣,更像同学们纯真的笑声,“滴答滴答,滴滴答答……"好似无数晶莹透亮的珍珠,现在应该早就滚满了校园里空无一人的操场了吧!

  听雨,春雨的交响曲是最无私的。到了明日我一睁眼将看到的是一个多么姹紫嫣红的春天呀!桃花姑娘的脸庞更加的粉��,柳树阿姨的长发更加的飘逸,大树伯伯的身体更加的强壮,小草弟弟的衣服更加的青翠,麦苗娃娃将会更加的茁壮。

  我爱听春雨,爱在夜深人静的时候,听春雨悦耳美妙,无私博爱的交响曲。

  听雨五年级作文 4

  雨,滴滴答答,我倾听着清脆的雨声。一个善于反思、自强不息的人,永远懂得倾听。而我,为了做这么一个人,来倾听这雨。

  古琴叮咚、提琴悠远、钢琴优雅,而这雨声则刚强。雨?外表的柔者,内心却有掩饰不住的刚强。它从天而降,到地上,化为的只是一滩水,可雨是上帝泪,那并不是雨的脆弱,却是上帝的脆弱。人有刚强一面,也有弱小的一面,雨也不例外,它惧怕太阳。但当它降临旱灾地区时,它又勇与旱灾对抗,给予灾民的是欢乐。雨就如古今中外都名不虚传的“四大美女”,为了报效祖国,王昭君离开汉朝与匈奴首领结合,西施表现了一个爱国女子的高尚与刚强,“家国兴亡自有时,吴人何苦怨西施,西施若解倾吴国,越国亡来又是谁?”窗外的雨越下越大,一滴雨,仿佛干将的一把锤子,击打在坚硬的石头上,一滴一滴,一下一下,轻轻的滴答声。

  倾听,是靠*自然的方式;倾听,是接受信息的渠道……窗外的声音不再那样响亮,雨停了,只有从屋檐落下的粒粒雨珠,但天空还是有点儿阴沉。明天,我就要上学了,在各门课堂上,我要认真倾听,就如倾听今天的雨,我已做好准备,让学*奋发向上!

  听雨五年级作文 5

  这晚,我静静地躺在床上读《水浒传》,时针已指向十点,妈妈催过我两次,让我去睡觉。我放下书睡下,可是我被《水浒传》的故事所引,翻来履去怎么也睡不着。这时,一声惊雷,接着窗外下起了起了雨,还有风吹打着我的窗子,风声、雨声就这么在我耳中回荡着。

  渐渐地,我有点儿困了。这时,雨声也更小了,变得温和起来,好听起来,像儿时母亲哼的催眠曲,声音是那么柔和,旋律优美起伏,像和徐的春风。

  “天街小雨润如酥”,这甘润如酥“润物细无声”的春雨。以一种无声似有声,有声更似无声地旋律在大地奏成一曲具有春之魅力的乐曲!仿佛是听那遥远的星星甜美的呢语,又似绿叶吻着花瓣的柔情 。

  听雨,是一种美好的享受。雨,你以柔弱的身体投向大地,滋润万物,让大地回春;投向我的窗玻璃子,让我看见你一颗透明的水晶心。小时候,我以为雨是在浪费生命,现在,我看到了你柔弱者的勇敢,那是真正的勇敢。

  雨,无论是春雨、夏雨、秋雨、冬雨,一只只保蓝色的小精灵,充满生机的小精灵,演奏着一支支生命交响曲的小精灵啊,此时,我看着窗玻璃上的雨珠,我在心里默默地祈求,雨啊,旱灾区的人们在盼你,在念你,快快地去吧,去旱灾区下一场及时雨,下一场救命雨!

  听雨,是一种享受,在享受听雨的过程中,我觅得一份诗意——一份自然与我的诗意。

  听雨五年级作文 6

  雨帘垂在屋檐下,天空被雨遮挡着,没有颜色。

  秋天,下雨很*常。一场秋雨一场寒,这是一场秋雨啊!天,该凉了。可是,人的心,早凉了……

  红色线条交错的图案在眼里模糊了。天像是一个哭泣的娃娃,敞开心里所有的懵懂,我也一样。心里,已被泪水,被雨淋湿。沉寂着无数悲伤与后悔的心啊,真希望也能像天一样大哭一场。

  可是,心并没有流泪。

  被雨点打得无力的野花,重新抬起头来。心没有哭,应该勇敢面对,接受者暴风雨的洗礼。也许,在暴风骤雨之后,努力抬起头,看到的,是太阳;可能,在暴风骤雨之后,抬头迎接的,是彩虹。努力过,得不到,那是失败---成功之母;没有努力,得不到却抱怨,那是颓废---失败之根!

  努力不一定成功,但放弃一定失败。就搏一下吧,也许,这就将转变你的一生!一次的困难,一次的雨,并不能阻挡成功的到来,彩虹的到来。只有不畏、不惧、坚毅、拼搏,才会有成功。

  如一个人听雨,听雨敲碎地面的声音。心没有碎,而是愈发坚强!

  听雨作文300字二

  今天夜里,我做功课做到了很晚,做完后昏昏沉沉的关了灯,上床睡觉。

  刚刚做了个好梦,一阵雷声将我从梦中拉了出来。我再也没有睡意了,就坐在床上。谁知,雷声响过以后,天上先是飘下了几滴小雨点,接着大雨倾盆流下,我便坐在床上静静地听雨。

  一年四季分别分为春雨、夏雨、秋雨、冬雨。我爱春雨,因为当春雨来临,地上的万物又再次恢复了往日的光泽。下过一场春雨后,小草探出了小脑袋,柳树展开了美丽的柳条,小河在欢快的流淌着,小鱼在水中游来游去,一群大雁和一群燕子从南方飞回来了……顿时,地面上的一切生物又再次获得了新生。

  夏雨,它给人们带来了凉爽。当我们人在树荫下乘凉时,当小狗在伸出舌头发散热量时,当蝉在树上不停的喊“知了,知了”时,夏雨来了!它用尽所有的雨量,来帮助我们驱热生凉。下过一场夏雨后,顿时凉风袭来,让人、让一切生物感到无比的凉爽!仿佛在夏天,下过下过夏雨后是最幸福、最美好的光。

  听着听着,我感受到了雨的伟大。

  雨呀,你清洗了肮脏的道路,你清洗了所有肮脏的地方,但是你更清洗了人们的心灵!

  听雨作文600字三

  万种风情万种雨,纷纷扬扬,谱写出生命的律动……

  雨・沉醉

  少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。

  雨,人以幸福,给人以力量,是享受,是陶醉……年少的轻狂在细雨中闲散,慢慢有了倜傥潇洒的风范。翩翩少年隐在帘后,罗帐飘扬,昏红的烛光,影绰地洒在梦的纱帘。

  听雨,滴滴答答,敲响梦的鼓号,吹起梦的交响。半露脸颊,聆听雨的悸动,少年的心,开始忐忑,享受听雨的安静,陶醉在烟雨的洋洋洒洒之中。

  少年听雨,聆听豪迈的声音,是沉醉。

  雨・漂泊

  壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风。

  雨,是漂泊在

  外的游子,聆听雨,聆听孤苦的声音。孤雁飞过,凄凄的雨更添一抹乡愁,谁在天涯?夕阳西下,惆怅壮年坐在舟前,听雨绵绵,黯淡的蓑笠,轻轻地捧住扬飒的雨,苦思的船客,嗟叹郁郁。

  听雨,淅淅沥沥,惊碎流浪的玻璃,唤醒漂泊的心。漫卷秋霜,聆听雨的思念,壮年的心,开始焦苦,默思听雨的'愁绪,飘荡在苦雨的孤苦伶仃之中。

  壮年听雨,聆听思乡的声音,是漂泊。

  雨・冷寂

  而今听雨僧庐下,鬓已星星也。

  雨,从月的瞳孔旁泻下,孤独的泪,飘曳。聆听雨,就是聆听索寞的声音。点滴到天明,空洞的残缺,是老人孤苦的怀念。无法释怀的寂寞,落寞老人寄僧庐下,听雨凄清,寥寥寞寞,沉沦到寂寞的泥淖。

  听雨,戚戚历历,敲击冰冷的心,惊动苦痛的情。孤单侵袭,聆听雨的落寞,白发人的心,开始哭泣,忍受听雨的孤寂,索寞在泣雨的孤独寂寞之中。

  白发听雨,聆听冷寞的声音,是冷寂。

  雨・国殇

  国之将来民之梦,愁刹白发人。一蓑烟雨任*生,一任雨声淋霪。聆听雨,落墨在卷轴。国殇,国亡,醉翁意嚎丧国,苦楚万千,聆听雨,放弃的声音。

  一生听雨,聆听生命的声音,是国殇。

  聆听雨,撇出一抹生命的悸动……

  听雨作文300字四

  “若夫淫雨霏霏,连月不开”,望着窗外那淅淅的小雨,脑海中突然涌出这句话,但我的心情是截然相反的。

  喜欢下雨。无论是蒙蒙细雨如轻纱,还是充满豪情的滂沱大雨。雨是浪漫的,听雨更是浪漫的。

  光着脚丫,漫步在雨中,此时的我和雨一样淘气。不一会儿,那“淅淅”的声音已消失在耳边。望望天空,看不见落雨,却明明感到一股清凉吻在脸上。雨令人幽,像个贪玩的孩子,迷迷醉醉的扑面而来。惊艳的花儿,经雨微染,闲的红粉雅致更有韵,伴着轻微的花香,是那么的富有诗意。那茂盛的树木,被雨冲刷的更加亮丽、苍翠欲滴了。

  本是“润物细无声”但有“大珠小珠落玉盘”之妙音。像倾诉一首大地的诗歌。像一位少女,轻挑古筝,拨动心弦,一曲含有古典韵味的乐音萦绕耳边。时而高昂,时而低沉,时而急促,时而舒缓。

  雨啊!你是大地的精灵!在世界上任意的玩耍,滋养着世间万物,谱写着大千世界的生命之歌,带着你的梦想,自由的飞翔!

  你是大海的精魂,从海上升起,又从天空落下,寻找自己的灵魂。

  青黑的燕子划过天际,燕子啊,你是不是也在留恋她的美,是不是也心醉了?

  听雨作文500字五

  喜欢听淅淅沥沥的雨声,积攒斑斑点点的回忆,喜欢看雨后彩虹出现的一抹笑颜,因为它是我的幸福彼岸。

  ――题记

  天边滚过一片乌云。

  我坐在窗边,静静的等待着天空,希望那些飞舞的精灵轻快的落下。没错,我喜欢听雨,喜欢听它不和谐的旋律;喜欢听它跳跃飞溅的节拍;喜欢听它的轻言细语;喜欢听它自语万物的音律……

  开始下雨了,雨珠轻轻拍打在玻璃上、窗棂间,发出阵阵清脆好听的声音。光滑的呗阵阵的雨水冲刷,一座座高楼,都被一场轻盈的雨渐渐笼罩。雨下的越来越大了,它冲走了大地的污垢,覆盖了扬起的丝丝灰尘。我拿起了折叠的花伞,轻轻的融入了雨的舞台。

  雨滴坠入了掌心,从手腕下滑落。也许,生命就像这滑落的雨滴,当它落入泥土,养育了花草,将自己的最后一丝力量全部奉献。也有的雨滴落在路面上,太阳一出来,顿时将灰飞烟灭。雨好像听懂了什么,轻轻的贴着我的脸庞。顿时,心中一切烦恼像开了闸的洪水,随着这场雨逝去。我就像被一把保护伞保护的人,父母是我的保护伞,给予我生命与亲情,教会我做人的道理;朋友是我的保护伞,为粗心的我打理好一切,给予我珍贵的友谊;老师是我的保护伞,给予我只是与无尽的温暖;同学是我的保护伞,给予我帮助和鼓励的微笑……眼前的困难有算得了什么?

  雨中的我,接受与的洗礼,站在雨的舞台,组成了一幅美妙的画面。或许,在雨的世界使我懂了更多。亲情、友情、师生情、同学情……各种情感交织在一起,让我明白了,用一颗真诚的信去对待。

  春雨,召唤万物的复苏;夏雨,倾泻阵阵滂沱;秋雨,吹来丝丝凉爽;冬雨;泛起冰雪消融。无论季节怎样交替,雨季怎样变幻,我还是拥有无数感情的我。

  雨停了,渐渐勾勒出彩虹的模样,七种颜色,描绘出了我的各种幸福。

  听雨,使我思绪万千,感触无数……

  听雨作文400字六

  余光中曾在一首诗中写到:“看看那冷雨,听听那冷雨……”

  诗人真是把那雨的灵气描摹得淋漓尽致。

  许仙和白娘子是因雨而结缘,富兰克林是因雨放风筝而发明了电,灞桥折柳催人别的春雨,清明时节纷纷绵绵的断魂雨,它不管是淋在古人身上,还是洒在令人的脸孔上,无论降落在任何地方--中国、欧美,它都是满含着博爱的精神和诗情画意的情调。

  在雨中,如果能和好友共撑一把小伞,紧紧地靠在一起,谈古论今,漫步在羊肠古道上:伞外的世界,一片迷募;伞内是尽情挥洒的畅谈,推心置腹的交流。那该是人生一种怎样的享受啊!

  我最喜欢那雨的潇洒,说来就来,说去就去,从不留恋什么,也不该放弃什么;我更爱那雨的豪迈奔放和那有时的委婉和轻柔。就如同面对着人世间的千奇百怪。

  “下雨天,留客天……,”“梧桐更�呦赣辏�到黄昏……,”“天街小雨润如酥,”“随风潜入夜,润物细无声,”“斜风细雨不须归,”“不经历风雨,怎么见彩虹?”等等、因为雨,曾发生了多少趣事,逸闻、诗情、画意,不胜枚举;也是因为雨,在文学上产生了不朽的巨着,带给人们的财富并不逊于阳光。

  但是,最美的事“风雨故人归”了,想想看,那是多么感人的一幕呀!

  因此,我陶醉于雨,不为什么,只因为我喜欢那雨给予我的所有享受。

  听雨作文300字七

  早晨,我和妈妈躺在舒适的床上,聆听着窗外美妙而动听的雨声。那声音,让我仿佛听见了一群人在楼下跑步时的轻盈的脚步声。又仿佛听见了一阵阵高低不*的琴声,旋律,是那么的优美!

  秋雨姐姐,滴滴答答地打在屋顶上,噼噼啪啪地打在窗台上,淅淅沥沥地打在花草树木上,他们尽情地沐浴着,发出了快乐的嬉笑声。

  过了一会儿,花儿草儿

  成了秋雨姐姐的舞台,任由它们唱着欢快的歌儿,跳着忧美的舞蹈。他们玩得好开心啊!花儿草儿贪婪地吮吸着甘甜的雨水,秋雨姐姐也跳得更快了。花儿草儿都吸饱了水,它们就对秋雨姐姐说“秋雨姐姐,我们已经喝饱了,你不要跳了吧!”秋雨姐姐说:“不行啊,其他的花草树木还渴着呢!”说着,秋雨姐姐洒得更欢了。

  起床了,我拉开窗帘,站在窗台上透过透明的玻璃向窗外一看,哇!花草树木正静静站在那儿,享受着这场秋雨的洗礼,整个大地仿佛都换上了漂亮的新衣裳。我听着柔美的音乐,和着窗外淅淅沥沥的雨声,这种感觉,真的很美,很妙……

  听雨作文300字八

  一滴,两滴。空中不知何时飘下了几丝雨,轻轻落在窗户上。干净透明的窗户立刻模糊起来……

  躺在床上,半眯着眼,静静听雨。我不爱冬天的雨,冰冷刺骨;我也不爱夏天的雨,像咆哮的狂狮。唯独这次,却让我很享受。

  窗外“沙拉沙拉”连续不断地响着,地面也散发着一种潮湿的味道。马路上,一把把五颜六色的雨伞不断交替、变幻。春雨往往是飘着,斜斜的,风夹杂着雨,雨跟随着风,飘零的。树叶被洗的油亮,叶子上的水珠往下坠落,叶子立马敏捷轻巧地弹了起来,还意犹未尽的轻轻晃动着。一些雨滴落在窗户上,“咚、咚”,很有节奏地响着,仿佛在演奏一首美妙悦耳的圆舞曲。雨渐渐小了,声音也更加柔和,像暖春时节耳边的和风。瓦片也似乎专为雨设计,尽力的演奏着,万物都睁开双眼,贪婪的享受着这一切。

  雨,渐渐停了,阳光也娇羞的撒了下来。我,却依然沉醉于刚才的那一个美妙的场景。

  不知何时,太阳快要沉了。在远远的空中,只有几只青黑的小鸟,划过一道弧线……

  听雨五年级作文 7

  多雨的天气我一直很喜欢,这也是我喜欢夏天的原因之一。

  的确是又要下雨的迹象,可我没有想到这么快。

  风忽然变大,吹得房门“砰”一下狠狠关上,屋子里又昏暗,吓我一跳。接着雨点伴着雷声降落,我起身开灯,顺手拿起一本小说坐到窗台上,把窗户打开,几点雨滴趁机打在肩膀和手臂上,很是冰凉。听着窗外的雨敲打屋檐,敲打窗户,敲打树叶的悦耳的沙沙声,我翻开手中的书――张爱玲的《小团圆》――男女主角有胡兰成和她的影子。张的笔触细腻,初读她书的我却觉得有些隐晦,前一二章读起来生涩――也有可能是错觉罢了。

  窗外凉凉的风吹进来,一阵清新的味道。我扭头,雨像是银色的线,而雷声像是烟花绽放的声音,马路边有些积水,上面荡出无数涟漪。树上的叶子也被雨水滋润得愈发翠绿,在阴沉的天气里显得明亮。

  果然说我最喜欢这样子的暴雨,下起来痛痛快快,不缠绵不拖拉,开始和收尾都一样干净利落。能做到像暴雨一样的人,想必也是厉害的。

  雨势渐渐变小,感觉世界上只剩下雨声、雷声,以及汽车驶过马路时划起的水花声。在我听来,这些都是美妙且有意思的伴奏,把世界衬托得更加干净纯粹。

  下雨天是美好的。

  我坐在窗台上听雨看书的情景,让我想到一个词。

  西窗听雨。

  意境亦是美好。

  听雨五年级作文 8

  “下雨啦!”我惊叫一声,刚才的无精打采立刻被驱赶得烟消云散。看雨,太俗了!还是闭上眼睛,静静地享受大自然的恩赐吧。

  总觉得雨是一种浪漫,更是一种解脱。

  开始,雨就像有人拿玉米粒喂鸡那样,“哗……”地撒下一把,地面和房顶上立刻溅起了铜钱大小的水印。片刻,这水声又无声无息了。

  雨尽情地玩耍着,仿佛要把地上的污秽和尘埃冲刷掉,把所有的纯洁都从天国里带下来,融于这个清新的世界。

  雨丝又直直地下着,落在田野里。那声音似鼓点铿锵有力,热烈而响亮。如同一曲唢呐与喇叭的合奏,热闹非凡。

  雨越下越大。那一朵朵晶莹剔透的水花,仿佛溅到了我的心里,滋润着我的心田。这雨,能冲刷掉你脑子里的所有烦恼和忧伤,把你的心灵带到另外一个世界。我像走进了一个宁静、安详、欢乐、温馨的地方……

  好久,我才从这个雨的世界中醒来,我突然发现整个人变得好轻松、好舒畅。

  听雨五年级作文 9

  20xx年前,我参加了笛子“松庭杯”的比赛,在这个比赛上,我获得了————铜奖,也得到了前辈们的夸奖,我感到十分荣幸,而今年我又参加了这一届的“听雨杯”,并且在比赛中一举夺魁。

  在比赛那天,妈妈一大早就带我来到了考场—————无锡市第一中学的门口。过了一会儿,突然下起了一场绵绵细雨,我和妈妈在一个有树遮挡的地方避雨,结果,出来的时候被蚊子顶了一腿的包,还好妈妈带了青草药膏,过了一会儿,果然好了。

  到了下午,我原本那*静的心变得紧张起来,坐立不安,突然喊到了我们一组,我们便坐到了考场外面。随着一个一个的人进去,我也离考场越来越*,只剩两个了,只剩一个了,到我了。我在吹的时候就发现,笛膜不好,心想:这下完蛋了。

  上课的时候,老师对我说:“要请我吃饭了哇!”我立刻就知道了,我拿了金奖。

  那一次,我拿了人生中第一个金奖。

  听雨五年级作文 10

  今天夜里,我做功课做到了很晚,做完后昏昏沉沉的关了灯,上床睡觉。

  刚刚做了个好梦,一阵雷声将我从梦中拉了出来。我再也没有睡意了,就坐在床上。谁知,雷声响过以后,天上先是飘下了几滴小雨点,接着大雨倾盆流下,我便坐在床上静静地听雨。

  一年四季分别分为春雨、夏雨、秋雨、冬雨。我爱春雨,因为当春雨来临,地上的万物又再次恢复了往日的光泽。下过一场春雨后,小草探出了小脑袋,柳树展开了美丽的柳条,小河在欢快的流淌着,小鱼在水中游来游去,一群大雁和一群燕子从南方飞回来了……顿时,地面上的一切生物又再次获得了新生。

  夏雨,它给人们带来了凉爽。当我们人在树荫下乘凉时,当小狗在伸出舌头发散热量时,当蝉在树上不停的喊“知了,知了”时,夏雨来了!它用尽所有的'雨量,来帮助我们驱热生凉。下过一场夏雨后,顿时凉风袭来,让人、让一切生物感到无比的凉爽!仿佛在夏天,下过下过夏雨后是最幸福、最美好的光。

  听着听着,我感受到了雨的伟大。

  雨呀,你清洗了肮脏的道路,你清洗了所有肮脏的地方,但是你更清洗了人们的心灵!


听雨五年级作文合集10篇扩展阅读


听雨五年级作文合集10篇(扩展1)

——听雨五年级作文 (菁华3篇)

听雨五年级作文1

  大自然像一个藏满声音的宝库,里面有风声、雨声、水流声……每一种声音都演绎着各种美妙的乐曲,我们静下心来细细聆听,就能感知其中的韵味。在这些自然之声中,我最喜欢的还是雨声。

  春雨的声音又细又好听,细密的雨丝打在叶子上,发出“沙沙”的声响,像婴儿美妙的细语。打在小河里,泛起层层细微的涟漪,发出“呼呼”的声响,像曼妙的古琴声,余音绕梁,更像远方钟楼上缥缈的钟声。春雨在大家看来是润物细无声,但我却觉得这是一首无声胜有声的生命交响乐,春雨打在大自然一切植物身上,虽然只有细微的“沙沙”声,但它却滋润了万物,它很有价值。

  夏雨是个变化无常的孩子,它有时温和知性,有时怒发冲冠。温柔时,夏雨的声音是“沙沙”声,不过比春雨之声的分贝大,这声音仿佛是有人在搓稻谷时发出的摩擦声,有些*淡。而它怒发冲冠时可真气派!钢针般的雨打在树上、木板上、屋檐上,发出“嘭嘭”的巨大声响,仿佛有人在天上打大鼓,声音悠长、厚重,这时雷公公也来吼叫,两种声音组合在一起,奏成了一首气势恢宏的交响乐!

  秋雨的声音缠缠绵绵、断断续续,几分忧伤感觉油然而生,秋风也是轻柔的声音,像竹林中悠扬的竹笛声,凄凉又美妙,真是天籁之音呀!

  冬雨是随着雪儿一起下来的,声音是“漱漱”的,像有人在踩塑料袋,轻快又有节奏感。

  四季的雨声多么好听呀!这简直是大自然的天籁之音呀!我爱听雨,我愿成为一滴雨,在云端,随时准备演奏美妙的雨之韵!

听雨五年级作文2

  这晚,我静静地躺在床上读《水浒传》,时针已指向十点,妈妈催过我两次,让我去睡觉。我放下书睡下,可是我被《水浒传》的故事所引,翻来履去怎么也睡不着。这时,一声惊雷,接着窗外下起了起了雨,还有风吹打着我的窗子,风声、雨声就这么在我耳中回荡着。

  渐渐地,我有点儿困了。这时,雨声也更小了,变得温和起来,好听起来,像儿时母亲哼的催眠曲,声音是那么柔和,旋律优美起伏,像和徐的春风。

  “天街小雨润如酥”,这甘润如酥“润物细无声”的春雨。以一种无声似有声,有声更似无声地旋律在大地奏成一曲具有春之魅力的乐曲!仿佛是听那遥远的星星甜美的呢语,又似绿叶吻着花瓣的柔情 。

  听雨,是一种美好的享受。雨,你以柔弱的身体投向大地,滋润万物,让大地回春;投向我的窗玻璃子,让我看见你一颗透明的水晶心。小时候,我以为雨是在浪费生命,现在,我看到了你柔弱者的勇敢,那是真正的勇敢。

  雨,无论是春雨、夏雨、秋雨、冬雨,一只只保蓝色的小精灵,充满生机的小精灵,演奏着一支支生命交响曲的小精灵啊,此时,我看着窗玻璃上的雨珠,我在心里默默地祈求,雨啊,旱灾区的人们在盼你,在念你,快快地去吧,去旱灾区下一场及时雨,下一场救命雨!

  听雨,是一种享受,在享受听雨的过程中,我觅得一份诗意——一份自然与我的诗意。

听雨五年级作文3

  “啊,下雨了!”我情不自禁地叫了起来。刚才还无精打采的我立刻精神倍增。闭上眼睛,静静地听着这沥沥淅淅的雨,感受着这美妙的天籁。

  “滴答,滴答”雨细细地下着,渐渐变小了。它就像在演奏一首和谐的乐曲,那么柔和,那么悦耳,令人心旷神怡!雨冲刷着大地,也冲刷着我的心。它能够洗掉你所有的烦恼,将你带到另一个世界,一个无忧无虑、自由自在的地方。

  忽然,雨又大了起来,它们落到了水泥地上,溅起了一朵朵金莹剔透的水花;它们落到了干旱的土地上,使土地变得湿软;它们落在了娇嫩的花朵和新绿的叶子上,滋润着它们。忽然,一滴雨溅到了我的脸上。我这才发觉,我站这里足有十分钟了!妈妈正在楼下不耐烦地叫我,我这才想起来,我只不过是来关窗户的。我这才发觉,眼前大地上充满了新绿,到处都充满了生机!

  雨不停地下着,它好像下了决心要冲刷这里所有的尘埃,冲刷这里的每一个角落!一滴滴雨滴就像一个个穿着白纱裙,长着一对漂亮的翅膀的小天使,从天而降,在空中翩翩起舞。它们是多么和蔼可亲!

  不知怎的,我心里有了一种莫名其妙的感觉。那是什么感觉呢?那就是一种令人捉摸不定的喜悦感。我突然感觉整个人都好轻松,有可能这就是雨的神秘之处吧!

  让我们一起来听雨!


听雨五年级作文合集10篇(扩展2)

——小学五年级听雨作文400字合集5篇

  小学五年级听雨作文400字 1

  今日有雨,乌云蔽日,阴雨连绵,不宜出行,宜听雨,宜宅居。

  泡一杯奶茶,麦香,甜腻,热气从杯中升起,扩散到空气中,一屋都染上香甜的气息。我**窗前,听屋外雨声淅沥,面前是一部手机。

  数日前我与你联系,电话还未接通,心中欲问:君安否?可归否?何时归?*日秋雨连绵,降温剧烈,可有添衣?接通,还未言,你先问:*日可好?钱可足?学业如何?天气转凉,可有添衣?好好照顾自己……言语间诸多关怀流出,熟悉的语气,熟悉的话语,曾几何时,这些话便已在我耳边回响,遍遍重复。我欲答:我很好,无病无灾,学*有进步,有添衣,钱也足,就是有点想你……心中千言万语几欲出口,如今却只哽咽在心里,半响从喉中溢出一字"嗯"。我不敢言怕出口哭腔。鼻间酸涩,眼中泪已凝聚。

  雨丝倾落,在屋檐上发出清亮敲击之声,我在屋里,对面是你,手边一杯奶茶,旁边是行李。

  抬手触屏,指尖传来冷硬质感,看着你,我却更加想你。心中苦涩加深,仿佛有一柄利器插入其中,几乎令我无法呼吸……

  我坐在屋里,面前是漆黑的屏幕,耳边是你的叮嘱,钟声响起,我从桌前起身,奶茶早已冰凉透,仰头灌下,略苦。

  我从家中离去,屋内一透明水杯正往下淌水,仿佛在哭泣。

  今日十五,你未归,我要离去。一人一伞,背写行李,踏着土地,伴着雨滴落在地上激起的涟漪向车站走去。

  小学五年级听雨作文400字 2

  本来应该走出梦幻般的窗户,但风刮得很厉害,接着是透明的闪电,接着是歇斯底里的大雨。 把空气中的所有精灵都洗干净,闻一闻。 夏天是活力和青春的季节,大雨似乎是他的灵魂。 没有春雨的诗歌不是秋雨的挥之不去,而是激情自由和所有生命的最好诠释。 他不仅从形式上扫除了过去的尘埃,而且在他生命的最基本的意义上。

  在黑暗中重新悬挂年轻人激情的特殊标志。 暴雨中没有烦恼,只有勇气和激情与我们同龄。 考虑到昨天的风,昨天的眼泪在黑暗中消失了,看着身体里的血液像雨滴一样挥动着新的运动。 暴雨显示出人们最基本的愿望。 昨天的梦想又开始了。

  无论是曾经发誓的幻影,还是今天的固执,还是明天的傲慢行为。 没有任何世俗的颜色是梦中最基本的颜色。 简单的灰色,蓝色和白色。 正如童年第一次识别的颜色是简单而简单的`,当思想的潮水在纸上流动时,它不知不觉地发现大雨没有留下一点细雨。 雨水与土地碰撞的答案和偶尔的雷声。 暴雨不干净,他的呼吸和我的思想一样好。 他就像我们年轻生命的流逝。他总是不情愿地放弃失去的岁月。

  在漆黑的夜晚,今晚是一个没有睡眠的夜晚,伴随着雨到黎明。

  小学五年级听雨作文400字 3

  春花秋实,夏雨冬雪,和风旭日,电闪雷鸣......这都是大自然赐予我们的瑰宝,是不可多得的财富。

  而雨,恰恰是这份馈礼的精品,,是大自然的精灵。

  我是爱雨的,尤其爱听春夏天的雨。

  春雨是文静的姑娘,悄无声息地飘洒。被誉为“诗圣”的杜甫有诗云:“好雨知时节,当春乃发生;随风潜入夜,润物细无声”。在这样的春夜里,只需手捧一杯香茗,品一口清茶,闭上双眼--脑海里便有这样的一幅画:大地是一张上好的宣纸;春雨是一支饱蘸了绿的笔,只需轻轻一点,那绿便晕开去......伴着雨点落地,禾苗出土的滋滋声,一曲清雅的《春江花月夜》便在你的心头响起了。

  夏天的雨像一个顽皮的孩子,趁你不在意,它就一路蹦跳着、嬉戏着来了。它噼里啪啦地在一切能敲响的东西上敲起来,然后咚咚地落在玻璃上,好像提醒你:注意,一首精彩的昂扬的摇滚已经开始了!然后你再 去用心地听,你就会听到一串串美妙的旋律。为了把演出场照亮,它还时不时地邀请闪电来配合。那一瞬间,黑夜如白昼,你会看到成千上万的演奏家有条不紊地演奏者各自的音符。还没等你回过味来,一个接一个的闷雷又从远方滚来,赶来倾听这最杰出的乐章。

  一整个夏夜,你便可以和雪荷、碧梧、翠竹一道陶醉在这惊心动魄的音符里。第二天,也会依稀记得夜风疏雨骤,雨滴碎荷声。

  这就春、夏里的雨,这就是雨的声音。倾听了这些精灵给你的天籁之音。你便会拥有一个最纯真,最美好的心灵。

  小学五年级听雨作文400字 4

  撑着一把透明雨伞,走在公园的小径上。看着雨淅淅地从天而降,听着踩在落叶上所发出的沙沙足音。闭着双眼,静静的聆听着伟大音乐家——雨的杰作。公园里空无一人,看着雨点儿淅淅地滑过伞面,滴落在泥泞的小路上,“滴答,滴答……”美妙极了!听着雨的音乐,仿佛这世上就只剩下我一个人。我在自己的王国里静静的看着那些可爱的雨点儿。我一路跟随着它们的步伐

  一滴小雨点儿落在了一株小兰铃上。看着那雨点儿静静的呆在小兰铃上。就像小宝宝静静地躺在妈妈的怀里安睡。我屏住呼吸,不忍打破此时的宁静。雨声从小到大,雨点儿跳着优美的华尔兹。由轻到重,由轻到重……它们的舞步是多么富有节奏啊!听着听着,看着看着,我不禁随着伴奏,和它们一起起舞,旋。连自己的雨伞何时遗失的也全然不顾了。我想,就让伞也看看这难得一见的美景吧

  “滴答,滴答……”不知何时雨渐渐停了。是雨点儿们跳累了吗?想休息了吗?那好吧,下次我们再一起起舞吧

  捡起伞,我慢慢地往回走着。

  小学五年级听雨作文400字 5

  今天不知怎么的,突然下起了雨,我们正在上课,都想去外边看,有几个同学偷偷的把窗户打开看雨,他们每次都差点被老师发现,幸好都是他们刚关上窗,老师就来了。而我们非常想出去看雨,看是看不成了,只好听了。

  接着我就仔细地用耳朵听外面下的雨,外面的雨非常乱,我都听不清楚雨落到哪儿,它们就像一个个小精灵,在窗外一会儿落到这,一会儿落到那,谁也不知道它们落到哪儿了。雨可真大呀,它们好像在窗台上翩翩起舞,没有一点儿规律,一会儿在这儿,又一会儿在那,它们的水珠一落下来就变成许多小水点,向四面八方跳去,它们的水珠就一朵朵花的叶子,非常美丽。

  还有风,它们就像一个个活泼的孩子,一会儿到这一会儿到那,把树吹得哗哗作响,那响声就像一首动听的乐曲,怪不得小雨点的舞很自然,原来雨点被那一声声动听的歌曲陶醉了,所以才会很自然的跳起了舞。风好像也被这歌曲陶醉了,慢慢的树叶安静了。突然一声非常大的雷把我给惊醒了。过了一会,太阳出来了,天上非常的明亮。

  就这样,这场雨就这样过去了。


听雨五年级作文合集10篇(扩展3)

——听雨的五年级作文(五)份

  听雨的五年级作文 1

  “啊,下雨了!”我情不自禁地叫了起来。刚才还无精打采的我立刻精神倍增。闭上眼睛,静静地听着这沥沥淅淅的雨,感受着这美妙的天籁。

  “滴答,滴答”雨细细地下着,渐渐变小了。它就像在演奏一首和谐的乐曲,那么柔和,那么悦耳,令人心旷神怡!雨冲刷着大地,也冲刷着我的心。它能够洗掉你所有的烦恼,将你带到另一个世界,一个无忧无虑、自由自在的地方。

  忽然,雨又大了起来,它们落到了水泥地上,溅起了一朵朵金莹剔透的水花;它们落到了干旱的土地上,使土地变得湿软;它们落在了娇嫩的花朵和新绿的叶子上,滋润着它们。忽然,一滴雨溅到了我的脸上。我这才发觉,我站这里足有十分钟了!妈妈正在楼下不耐烦地叫我,我这才想起来,我只不过是来关窗户的。我这才发觉,眼前大地上充满了新绿,到处都充满了生机!

  雨不停地下着,它好像下了决心要冲刷这里所有的尘埃,冲刷这里的每一个角落!一滴滴雨滴就像一个个穿着白纱裙,长着一对漂亮的翅膀的小天使,从天而降,在空中翩翩起舞。它们是多么和蔼可亲!

  不知怎的,我心里有了一种莫名其妙的感觉。那是什么感觉呢?那就是一种令人捉摸不定的喜悦感。我突然感觉整个人都好轻松,有可能这就是雨的神秘之处吧!

  让我们一起来听雨!

  听雨的五年级作文 2

  某份杂志曾做过一次调查:什么人最受欢迎?答案是善于倾听的人。这一回答或许并不全面,但从中可以看出人们都渴望被倾听,渴望着与人分享心中的点点滴滴。倾听不是沉默,它是倾诉的载体――诉者与听者通过它进行交流。倾听可以是一种享受,一种放松,也可以是一种分担,一种关怀。它是人与人,心与心,灵魂与灵魂,感情与感情的交融和共鸣。

  海伦・凯勒作为盲者,道出了“假如给我三天光明”的心声,而所有的失聪者,他们内心深处也一定会有“假如让我倾听三天”的呼喊。是啊,行走在一个彻底静寂的世界,犹如流浪在荒漠中,是多么孤独和恐惧。当我们陶醉于莫扎特生机勃勃的《春》时,当我们伤感于《梁祝》凄凉优美的旋律时,当我们沉迷于动感的流行乐时,当我们散步于鸟语林阴时,甚至当我们在“寒蝉凄切”声中与朋友告别时,你是否想到过倾听也是一种幸福,想到过它对于失聪者而言,是一种遥不可及的奢望?

  相对于生理上的失聪者,更多的人在心理上也“听力不佳”,因为生命中的另一种音符――心灵的倾诉,是我们难以用耳朵听清的。有这样一则真实的故事,一位女大学生向来以自己卖豆腐的哑巴父亲为耻。但是,当她遭遇车祸被宣告“死亡”后,是父亲仍执意要求医生救治她;在她成为植物人的日子里,是父亲悉心地照顾她,真是天也动容,地也深受感动,她终于奇迹般地苏醒过来,并承担起抚养父亲和偿还医疗费用的责任。原来当她处于昏迷之中时,父亲以他强烈的爱发出了模糊的“呼喊”,召唤、引领着她重新回到世间。她终于明白了,原来从小到大父亲就一直在用行动“絮叨”着他的爱,只是自己封闭的心没有听到罢了。这无疑是一种生命的倾听,倾听的是诚挚的爱,是莫大的幸福。

  另有一则报道,一位驰名中外的航空研究领域的院士,为了实现她的理想――创办一所免费高校,数十年来一直节俭地生活。学校开办后,为了尽可能供更多的学生入学,她常常要补贴上自己的工资,甚至拒绝了子女要她到美国养老,享受天伦之乐的邀请。她的理想由何而来?仅是因一位家境贫寒、无法就读而自杀的学生写来的'一封**――“您看到这封信时,我已经不在了,但我仍是您的学生,我仍然想说,我要读书……”在接受采访时,这位院士由衷地感慨:“面对这一强烈的呼唤,我知道自己别无选择,虽然路是艰难、坎坷的,但我只能坚持着走下去。”这,确实是一种心灵的倾听引发的心灵的共振。学生用生命向老师诉说自己的愿望,而老师则用半世的时光来倾听,来作答。

  我想说,我们只是*常人,或许并不能听到很深刻的音符,但只要用心倾听,那么生活中的每一个音符,生命中的每一段旋律,都会让你感动,引你深思,给你温暖,催你奋进。

  听雨的五年级作文 3

  我在草坪上玩耍时,天空突然下起了雨。我听见了雨声打在树叶上,像优美的奏鸣还像在对睡觉的树叶说:“春天来了,快醒醒。”雨点落在地上,飞起弥漫的雾,让我分不清东南西北。不一会儿,雨变大了,我躲进树林,听着那滴滴答答的声音,真像在作诗一般。

  我旁边有一条小溪,雨滴沙沙沙地往水面上敲打,叶子慢慢地从土里伸出胳膊来伸了个懒腰。突然,雨停了,太阳出来了,照射在水珠上,光芒四射。我顺着泥泞的道路,来到一条公路上,这时,一辆汽车飞驰而来,从我身旁经过时溅起泥水,弄脏了我的衣服,可我还是很高兴,因为我聆听到了美妙的奏鸣曲。

  我回到花园,花和雨的味道扑鼻而来,顿时我感觉世界无边无际,是那么的辽阔,万物复苏。

  回到家,我对爸爸、妈妈说了我这次听雨的感受,他们听后对我说:“真的是那么动听啊?”我大声说:“雨声,只要你认真听,一定会听出它的美妙,也是了解大自然的最好方法。”爸爸妈妈决定下次也和我一起去听。

  我听了这场雨后,觉得雨是大地的第一奏鸣曲,它使大地五光十色,是如此的耀眼夺目……

  听雨的五年级作文 4

  不知为什么,独有一份爱听雨的心境。

  喜欢听伞背上“滴滴答答”的雨声,这时的雨,像一名刻苦的小乐徒,悄悄地拿出伞之琴,开始练*曲目,“滴答”的声音是音乐回荡的声响。

  喜欢听房瓦上“啪啪啦啦”的雨声,这时的雨,似一个贪玩的小顽童,偷偷地跑出云房子,开始玩滑滑梯,“啪啦”的声音,是开心刺激的欢笑。

  喜欢听马路上“吧嗒吧嗒”的雨声,这时的雨,如一位辛勤的清洁工,轻轻地拿出大扫帚,开始清扫尾气,“吧嗒”的雨声,是清扫留下的痕迹……

  恍惚间,睁开眼,发现自己也变成了雨滴。成千上万的同伴一起奔流而下,有的落在车窗上,偷窥着,然后被人发觉般仓促滑下,留下一道道雨痕;有的跳入江河中,怒吼着,然后与江河融为一体,为江河增加力量;还有的为百花带来甘霖,然后流入泥土或花瓣中,给它们做最后的、圣洁的洗礼……

  过了良久良久,才从遐想中脱身而出,记起自己并不是雨,而只是一个听雨的人。

  听雨的五年级作文 5

  20xx年前,我参加了笛子“松庭杯”的比赛,在这个比赛上,我获得了――――铜奖,也得到了前辈们的夸奖,我感到十分荣幸,而今年我又参加了这一届的“听雨杯”,并且在比赛中一举夺魁。

  在比赛那天,妈妈一大早就带我来到了考场―――――无锡市第一中学的门口。过了一会儿,突然下起了一场绵绵细雨,我和妈妈在一个有树遮挡的地方避雨,结果,出来的时候被蚊子顶了一腿的包,还好妈妈带了青草药膏,过了一会儿,果然好了。

  到了下午,我原本那*静的心变得紧张起来,坐立不安,突然喊到了我们一组,我们便坐到了考场外面。随着一个一个的人进去,我也离考场越来越*,只剩两个了,只剩一个了,到我了。我在吹的时候就发现,笛膜不好,心想:这下完蛋了。

  上课的时候,老师对我说:“要请我吃饭了哇!”我立刻就知道了,我拿了金奖。

  那一次,我拿了人生中第一个金奖。


听雨五年级作文合集10篇(扩展4)

——五年级安全作文合集10篇

  五年级安全作文 1

  食品安全问题涉及到千家万户中每个人的身体健康和生命安全。尤其是儿童青少年的健康更受到家长的重视,保障儿童食品安全是各级卫生监督部门的义不容辞的责任。今天在学校举行一场儿童活动。

  专家告诉我们:水果烂了不是削掉烂的就可以吃了,因为细菌已经侵蚀了整个水果;我们青少年不应该喝咖啡可乐;肯德基那些洋快餐不能多吃;不能长期喝冷饮;水果一定要洗干净后才能吃;吃烧烤油炸会发胖,还会致癌;还有那些三无的食品,如辣条啊等等。听了讲座,我深有感悟……我常常在小滩上购买不良食品,晚上肚子就“大闹天宫”。专家还告诉我们每天和“垃圾食品”打交道,就会上升0.74%的食物中毒的几率,实在是太可怕了。从今以后,我应该养成注意食品安全的`*惯,多吃有营养食品,多吃新鲜水果,多吃富含蛋白质的食品。改善吃"垃圾食品"的不良*惯,彻底打消吃方便面、薯片、辣条等不好的的食品。

  同学们,为了自己的身体健康,让我们一起进入"拒绝垃圾食品"的健康安全的行列来吧,让我们健康快乐成长!!

  五年级安全作文 2

  许多人可能知道食品安全的知识,但是往往一些知道食品安全知识的人,偏偏就要吃那些不健康的食品。

  那么那些不知道食品安全的人们该怎么辨别这样食品是否安全呢?答案就是看,还要学*。为什么要看,并且学*呢?因为这样才能辨别食品的安全。

  比如全球大多数食品都是不安全的,例如:KFC的鸡翅膀就是属于那些不健康的食品,那些鸡翅膀看起来非常地硕大,里面的鸡肉又是那么香味扑鼻,爽滑可口,那香气足以飘到十里之外。可惜的是那些鸡翅膀是被喷了激素的变异鸡翅膀,吃了下去会身体就会马上从健康变为非常得弱。

  还有一种就是我们家喻户晓、家家户户都知道,都食用的豆芽,为什么说是豆芽也是不健康的食物呢!因为豆芽也是一位“受害者”为什么它也是“受害者”呢?那是因为它被商家给涂上了一种“色素”,豆芽使用出了“易容术”。原先那些没有使用易容术的豆芽们全身都是黄黄的,又黄又细,虽然有些不好看,也像是一位营养不良的小孩子一样。但它是健康的,而现在的豆芽使出了易容术,它的全身由黄色的变成了白色的,又白又亮,好看极了,它不像原来的那样瘦瘦的,而是很饱满、丰富的,像这些就是不健康的,而是危险。我们吃多了这种食物就有可能归西哦!

  经过了我的介绍,这下你们明白了食品的安全了吗?

  五年级安全作文 3

  现在我们的交通发达了,有火车、小汽车、飞机,数不胜数,但同时可怕的也在一连串的发生,它就像一颗威力十足的炸药,一时大意,这颗埋伏在我们生活中的炸药就会爆炸,导致一幕幕悲剧的上演。所以我们一定要遵守交通法规,保护生命。

  那是一个星期天,天气晴朗,阳光明媚,蔚蓝的天空飘着朵朵白云,爸爸送我去学校上学,当我们开车到一个十字路口,我和爸爸正准备开过去。但是,无巧不成书,红绿灯闪成红灯,爸爸急忙刹车,这时一辆公共汽车迎面开了过来。就在我们停止的瞬间,公共汽车也刹住了,司机微笑着示意我们先行,我和爸爸都说你先开,我们要遵守交通规则。我心里暗暗地想着:这位司机叔叔真讲文明,做到以人为本。流动的车辆和行人象跳动的音符,随着红绿灯的闪耀是那样的有节奏,这场景仿佛像无数把大钢琴正在演奏一首和谐城市的文明之曲。

  有一天,小女孩的爸爸像*常一样到学校去接小女孩。然而,一辆迎面而来的大卡车由于违规行驶,把小女孩的爸爸撞倒在地,爸爸当场就死去了。一刹那间,死神就夺走了他的生命,他多么希望自己还活着,他多么希望陪在小女孩身边,他多么希望能够看着女儿长大……小女孩并不知道自己的父亲已经去世了,她还是像*常一样在学校门口等她的爸爸来接,等了好久,还是没人来接她,小女孩心里想:为什么到这时候爸爸还没来接呢?是不是出事了?还是家里有什么事?小女孩心里很着急。当小女孩得知自己的爸爸已经死去,她似乎傻了,她扑在爸爸的尸体上不断哀求:“爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸……”她多么希望这场没有发生,多么渴望爸爸能够醒来,象*常一样用自行车载着她上下学啊!

  同学们,让我们多等一分的红灯,多一分安全。让我们多一分责任少一分牺牲。让我们多一分意识,做个有责任心的信息学校的一员。为了你和他人的人身安全不受损害,为了社会上不会再有因违反交通规则而造成亲人哀伤的呼唤,年轻生命的断送,为了不再出现因为交通意识浅薄而造成白发人送黑发人的惨状,让我们一起遵守交通规则,做个珍爱生命的信息人吧!

  五年级安全作文 4

  “人最宝贵的、是生命,生命对于每个人只有一次。”在现实生活中,许多人因为一系列的而失去了生命。因此,有越来越多的人广泛关注交通法规。

  在许多人的眼里,冲红灯、酒后开车、开摩托车不戴头盔、开汽车不系好安全带、开车打电话、疲劳驾驶……这些都是小事。但是,所有都是由这些小事造成的。

  生活中的交通安全与我们的关系是非常密切的。它日日夜夜都守在我们的身边,教育我们,劝诫我们,关爱生命,注意安全。生命是宝贵的,只有一次,我们应该爱惜生命。

  随着经济的发展,我们生活的家园已变得越来越美丽,马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的'淡薄,在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。往往都是人为的不遵守交通规则造成的,是完全可以避免的。只要做到不闯红灯、不翻越护栏、不超速驾驶等等,做到这些可以避免不少。虽然这些看起来都是鸡毛蒜皮的小事,但往往就是这些鸡毛蒜皮的小事引起了一些重大,让许多人失去了生命。正是因为这样,所以我们更要多多了解、学*、遵守并运用交通法规。

  不要再让夺取一条条无辜美的生命,不要再让鲜红的血一次次玷污我们美丽的世界。

  遵守交通规则,人人有责。

  五年级安全作文 5

  安全两字很重要,不能忘记也不能丢,万一你把它忘了,灾难就降临你身上。同学们,我们现在来讲讲,我亲身经历过的关于消防的事,虽然只是小事,但我却铭记于心。

  记得上幼儿园的时候,正当我们呼呼大睡时,突然听见一声噼哩叭啦的声音,顿时,浓烟四起,妈妈赶紧叫醒了爸爸,然后,抱着我及时地逃出来了。后来我们才发现原来是隔壁店电线起火了,那装修工人在装修完的时候忘记了拨电源,幸好我们及时发现,爸爸赶紧叫醒了他们,及时避免了一场火灾,真是心惊胆颤呀!所以,我们*时出门之前,记得要随手把家里的'门窗关好,电源拨掉,再检查一下家里的烟头有没有及时扔掉。

  还有一次,我看见妈妈在炒菜,突然火苗以迅雷不及掩耳的速度往上窜,妈妈吓得面如土色,手脚发抖,一时不知道怎么办才好,我赶紧帮她盖上了锅盖,想想真是可怕呀,这多亏了学校*时一直教育我们遇上火灾时如何自救。

  所以,我们一定要有安全防范。让我来讲讲关于我知道的防范火灾的小知识。抽烟时,不能在床上抽,以免烟头掉到在棉被上;春节时,不要燃放烟花爆竹;在户外,最好不要烧烤;车上,最好不要带易燃易爆的物品;在家洗澡时,要先把热水器电源关掉,然后再使用。

  同学们消防安全从你、我做起,从身边点点滴滴的小事做起,让我们一起行动起来,记住,做一个安全记在心,*安走天下的安全小天使吧!

  五年级安全作文 6

  为了响应国家号召,减少车辆尾气排放,现在大部分家庭都以电代汽,可是为了众多辆电动车出行人们的安全,我市**又颁布了一条新规定:骑电动车要戴头盔。

  看到这条新规定,让广大人民群众很不理解:骑电动车又不是摩托车,为什么要配戴头盔呢?其实仔细想来也有几分道理。*几年来,我市有几例因电动车行驶不规范,而车毁人亡的事件,看着一例例惨案,不经让人毛骨悚然,市**为了加强管理已经让各种电动车上牌照。并且禁止三轮电动车上路。经过这几项规定,交通秩序明显优化,大部分群众已严格遵守守规则,不逆行不闯红灯,可是单凭这几项,也无法避免偶然事故发生。头盔,也可俗称安全帽,头盔里里外外共有多层,其中最内层为软海绵,最外层为硬塑料材质,有很强抗撞力。这些材质与做工,已经可以减轻摔倒后对头部的`冲击力,从而使自身更安全一步。

  单单是配戴头盔还与安全有较远距离,为了危害远离自身,做为中学生我们可以做些什么呢?首先就是遵守规定14岁以下不准骑电动车,12岁以下不准骑自行车上路。另外是遵守交规,不逆行,不飚车,不闯红灯。为了我们自身安全,请大家绿色出行,严遵交规。

  五年级安全作文 7

  春节到了,人人都要下馆子。小偷们也蠢蠢欲动的去馆子了。

  正月七年级,我兴奋地去参加阿姨的婚礼典礼。由于结婚宴会是在远*闻名的国际大酒店举行,菜肴是很丰富的,看的我眼花缭乱。

  这个时候,有一位个子高高,小眼睛,穿着一身过时旧貂皮大衣的中年男子向大家这一桌走来。他慢慢地移开椅子坐在我旁边,起初我以为他是走错桌了,之后听他用缓缓的语气说:“我姓范,我还有个朋友姓徐,大家是这一桌的,我在这等他。”

  我对面的叔叔说:“你可能走错桌了,这里没有姓范的、姓徐的。”

  貂皮男子却开始牛头不对马嘴:“诶,他如何还没来?你们谁借我一下手机?我去问问,谢谢啊。”

  坐在旁边的姐姐正要把手机拿出来借给他时,叔叔拦住了她,问貂皮男子:“你自身没带吗?”

  貂皮男子眼咕噜一转,眼神躲闪,心想:可能要穿帮了,三十六计走为上。遂嬉笑着从口袋里拿出手机说:“忘了,忘了,瞧我这记性,这里太吵我出去打个电话问我朋友,等…等一下再…再来。”边说边起身走到宴会厅外。

  我见着外面人流涌动,不一会功夫那男子便没了踪影。过了一会,回想起刚才的情景,我忽然明白了是如何一回事了——其实那个男子根本不是来喝喜酒的,而是假装自身是喜宴的嘉宾来招摇撞骗骗手机的。那人或许根本不姓范,也没有姓徐的朋友,这些只是为了让人相信他骗人的话而已,并伺机说自身手机没了,顺理成章的向其他人借,得手后以“这里太吵,出去打电话”为由脱身,再也不回来了。

  再回过神来,这件事情已成为大家这一桌亲戚谈论的焦点了。

  叔叔说:“其实我刚才就看出这人不大对劲。”

  “是啊,我差点被骗,没想到还用这种办法骗人的,太有心计了,真是防不胜防啊!”姐姐还心有余悸。

  舅妈在旁边念叨啊:“这种人啊……”

  诶,我只能说这人演技不如何好,还不够专业呀。要是装的神乎其神,仿佛确有那样一回事,或许大家还真被他骗了呢!

  所以骗人还是要拿出点本事来的嘛。

  五年级安全作文 8

  食品安全问题涉及到千家万户中每个人的身体健康和生命安全。尤其是儿童青少年的健康更受到家长的重视,保障儿童食品安全是各级卫生监督部门的`义不容辞的责任。今天在学校举行一场儿童活动。

  专家告诉我们:水果烂了不是削掉烂的就可以吃了,因为细菌已经侵蚀了整个水果;我们青少年不应该喝咖啡可乐;肯德基那些洋快餐不能多吃;不能长期喝冷饮;水果一定要洗干净后才能吃;吃烧烤油炸会发胖,还会致癌;还有那些三无的食品,如辣条啊等等。听了讲座,我深有感悟……我常常在小滩上购买不良食品,晚上肚子就“大闹天宫”。专家还告诉我们每天和“垃圾食品”打交道,就会上升0.74%的食物中毒的几率,实在是太可怕了。从今以后,我应该养成注意食品安全的*惯,多吃有营养食品,多吃新鲜水果,多吃富含蛋白质的食品。改善吃"垃圾食品"的不良*惯,彻底打消吃方便面、薯片、辣条等不好的的食品。

  同学们,为了自己的身体健康,让我们一起进入"拒绝垃圾食品"的健康安全的行列来吧,让我们健康快乐成长!!

  五年级安全作文 9

  在学校,老师强调最多的是安全;离家时,父母反复交代的也是安全;安全,成了校园和社会最受关注的话题。也许有的同学会说:“安全真有那么重要么?天天谈这个话题,我的耳朵都快听出老茧来了。”那么我要告诉你——安全太重要了!如果说生命是一把小提琴,那么安全就好比那四条琴弦。弦断了,就再也无法奏出华美的生命乐章了。

  同学们,安全无小事,隐患猛于虎。现实生活中,因为忽视安全而引发的悲剧实在太多太多了,那一幕幕悲惨的场景让我们不忍再次提及,那一组组触目惊心的数据让我们至今仍刻骨铭心。在安全的问题上,我们来不得半点麻痹和侥幸,因为隐患也许隐藏在你生活中的某个角落,危险可能在你最不经意的时刻悄悄降临。此时此刻,请同学们问问自己:我绷紧安全这条弦了吗?上学、放学,我是否自觉遵守交通规则?上下楼梯,我是否做到轻声慢步?课间休息,我是否做到文明规范,不在走廊、楼道追逐打闹?校内校外,我是否能够拒绝危险游戏?上网冲浪,我是否注意保护个人信息?结交朋友,我是否关注他的道德品行?防水、防火、防电、防灾,我是否了解一些基本的逃生知识?如果你能理直气壮地回答:“我能!”那么,毫无疑问,你是我们全体同学学*的榜样。如果你还回答得有些犹豫,那么,请你从今天开始,好好补补安全“这堂课”。

  为了我们的安全,为了家庭的幸福,同学们,让我们一起来做个约定:携手安全,珍爱生命,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全,让生命之花绽放得更加鲜艳动人。

  五年级安全作文 10

  随着科技的发展,社会的进步,人们的交通出行方式也越来越丰富多彩。一条条宽敞的大道上车水马龙,来往行人摩肩接踵构成了一幅繁荣昌盛的五彩画卷。可是,交通事故也变得层出不穷,它们逐渐“飞入寻常百姓家”,造成了无数惨不忍睹的事故。

  “人最宝贵的是生命,生命对于每个人只有一次”。现实生活中,许多人在一系列交通事故中丢失了生命。因而,遵守交通法规已成为了当今刻不容缓的大事,但有许多人还是视交通法规如无物。20xx年6月30日晚上,震惊全国的“张明宝”案就发生了。他与朋友在金盛路“徐州土菜馆”喝酒后,还是知法故犯,驾车回家,沿途先后撞倒9名路人,并撞坏路边停放的6辆轿车,造成5人死亡、4人受伤。这是多么血淋淋的惨剧啊!正是因为这些肇事司机存在侥幸心理,所以才会导致这么多生命被夺走。其实,交通事故的隐患无处不在,有些就时刻在我们身边。它就像颗威力十足的炸药,一时大意,这颗埋伏在我们生活中的炸药就会爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。在我的印象中就有这么一件事:一天傍晚,天阴沉沉的。一群初中的学生刚放学,他们一边骑着自行车,一边聊着天。其中有一个,似乎想要展示自己“无与伦比”的车技:一会儿在马路上跳“S”舞,一会儿来个单放手,一会儿又摇头晃脑地东瞅瞅西看看正当他的同学都拍手叫好之时,一个满头白发、拄着拐杖的老爷爷正好在路中心穿过马路,他毫不提防,心慌之下,一个急刹车,却又把握不住,连车带人摔倒在地上,被120送往了医院。同学们,你们想过吗?当你骑着车在马路上追逐,当你与伙伴在马路上玩耍时,危险就在身边;当你的亲朋好友不顾一切乱穿马路、闯红灯的时候,死神正在向他们招手你知不知道这些无意间的举动会带来什么?

  生命是珍贵的,却也是脆弱的。在中小学生的伤亡事故中,车祸造成的原因是第一位的,而且大部分都是我们学生不遵守交通规则而引发的悲剧。我们必须学*和遵守交通规则,做到高高兴兴上学,**安安回家。要敲响交通安全的警钟,永远铭记血的教训,学*交通全知识,遵守交通规则,提高交通安全意识,让生命之树矗立挺拔。


听雨五年级作文合集10篇(扩展5)

——小学五年级作文:雨实用10份

  小学五年级作文:雨 1

  大自然是神奇的,你瞧!济南的喷泉,雄伟的泰山,美丽的桂林,可敬的黄河……大自然又是美丽的,否则这些美丽的风景又怎么会名扬世界呢?在大自然中,无论是一花一草,一树一木,还是轻风,浮云,闪电,雷鸣,都有自己独特的魅力。

  在大自然神奇的四季中,我最爱的还是那飘渺的雨。无论是春雨的缠绵,还是夏雨的欢快,或者是秋雨的萧索。都能给人带来视觉,听觉不一样的冲击……

  春雨,在回暖的春季里,他带着充满温暖气息的绿衣降临在冰雪消融的.大地上,我常常坐在门口听那春雨细腻的“沙沙”声,在春雨的滋润下小草和小花都偷偷的突破了埋在种子外边坚硬的外壳。在春雨的帮助下,欢快地看着这新奇的世界。为夏天的到来铺上了迎接的地毯。

  夏雨,不同于春雨的缠绵,它的到来轰轰烈烈,雷声为他伴奏,闪电作为照在夏雨身上的闪光灯,它们在电闪雷鸣中尽情跳舞。为干涸的土地添上植物缺失的水分。这是夏雨的责任,也是它的快乐。

  秋雨是金色的,它的颜色代表成熟,代表丰收,秋雨的到来为农民的希望添上了重重的一笔!

  在期望中,雨终于完成了它的使命,化成了雪花飘散在大地上……

  小学五年级作文:雨 2

  “沙沙沙…”那淅沥的雨滴动人心弦,坠落着—一颗,两颗,三颗……雨珠,在飘弋着,别具一翻迷人的风姿。似仙女在眼前舞蹈着,跳,跳。

  伸手去接雨,很快,手掌心湿润了—那晶莹,那水润,那圆滑,手掌一倾,那“雨滴的世界”立刻颠覆了;原来一颗颗的雨珠融成了一滩水,慢慢的,缓缓地,在我手心上划出一道明显的水印。

  经过花园,一缕缕杂着花香,草香的空气钻进了我的鼻子,直冲大脑,一下子振奋了,鼻子贪婪地多抽吸了几下,那幽香,哦不,算不上幽香,只能算是清香又让我昏昏欲睡的大脑清醒起来。

  草,雨珠!一起映入眼帘,雨珠压着草,慢慢地滚落下来,钻进湿软的土地,草儿啊,你一定很疼吧!腰都被那可恶的雨珠给压湾了,不过,等你挺直了身躯,又会有雨珠爬上你弱小的肩膀……

  花雨珠!是地上的一堆残花吸引了我。在雨中,花儿开得好不艳丽,雨珠躲在重重的花瓣之中,偷偷地瞧着外边的世界,我想,它一定在遐想,想那湛蓝的天空,想那炫丽的彩虹……可怜的花儿,你的残瓣,只能随风入土 了,瞧,那路面上的花瓣,多美啊……

  坐在公园的石凳上,想着想着,就想到了那风光妖娆的杭州了。断桥残雪,雷峰夕照,三潭映月……对了,现在杭州最吸引人的,也该当地初绽的荷花了吧!新绿配新荷,何等美的意境啊!现在是雨天,想想那荷尖上的雨露,诗情画意,使人联想到“水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇。此千古佳句,若要论荷花”小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头,才配得上,那里的荷花,清纯美丽,再加上雨露钻石般的点缀,倒更显别致了。

  再回到现实,雨,还在下着……

  小学五年级作文:雨 3

  夏天的雨来无影,去无踪,神秘得像一位魔术师。那他到底是怎么变的呢?

  六月的天,娃娃的脸,说变就变。要下雨了,天空中乌云密布,像一块大黑布罩住了天空,地上狂风大作,树枝被折磨得发出了哀嚎,树叶像个体操队员似的在翻跟斗。突然,一道闪电如一把利剑似的划破天空,雷声也随之响起,打破了天空的宁静。

  “哗——哗——哗”,一场倾盆大雨降临了。狂风夹杂着豆大的雨点向我们发起了进攻,雨点打在窗户上,发出噼里啪啦的响声,打在地上,溅起一朵朵水花,就像盛开的白莲。往远看,窗外白茫茫的一片,已看不清周围的景物。雨,就像一道屏障,把我跟外面的世界给隔绝开来。

  “沙沙沙”,雨声小了,不一会儿就停了下来。窗外的景物清晰了,那道屏障也消失了。雨,区哪了?是去环游世界了吗?突然,一道耀眼的彩虹映入眼帘,空气也格外清新。

  这个魔术师就是大自然,他创造了雨,给人带来清新,我爱大自然。

  小学五年级作文:雨 4

  今天,一场雨降临了人间。将世间万物彻彻底底的洗刷了一遍,让大地睁开了惊喜的眼睛,让大地享受了滋润,真是好雨润物细无声啊!

  中午列日炎炎,万里昏天不见一丝云絮。“嚓”闪电似乎看不惯这闷热的天气,他大发慈悲用闪亮的利剑挑破了黑幕布。

  “轰隆隆”雷公也似乎看不惯这闷热的天气,他大发慈悲,用震耳欲聋的吼声震倒了黑云山。

  接着豆大的雨点“滴答,滴答”的来了。他们落到了屋顶,把红砖洗新了:它们又落到了大道,将那岁月的征程翻新了:它们又落到田野,侵入那干崮的土地,将那干固的泥土滋润了。渐渐地雨停了,彩虹出来了雨过之后天晴了。细细绵绵的春雨将天地洗刷一新,滋润了一遍,好像世间万物都朝气蓬勃。

  吸收完甘露精华的世间万物们,又慢慢地合上眼睛和嘴巴,继续依偎着大地,享受大地妈妈的爱抚,结束了这场精彩演出的.雨姑娘也收起了串串屋檐上的珍珠,在那烟雨如烟,如雾,如尘的雨雾渐渐消失了……

  小学五年级作文:雨 5

  雨下,为承诺等候雨,一连已下了四五天。雨不大,但风却不小。小城里,行人很少,走在路上,举着伞,无时不在与狂风拼搏。

  走在放学回家的路上,风似乎随时都会把手中的伞四分五裂,虽有伞,可不定向的大风还是把全身淋个湿透。心里痛骂老天:什么破天气啊,老天爷,你想整人你整呗,可你别整我呀,大不了你降一道雷劈死我啦。不知是不是真的有老天爷,天上真降下来一道雷。而与此同时,我的伞也十分光荣的报废了。我也随即成了落汤鸡,无奈,只好躲到了一旁的公共汽车亭下面,希望雨能小点。

  等了几分钟,雨倒是没小,倒是等来了一位小姐姐,大概是初中生吧。全身上下完全湿透了,她把全身上下整理了一下,似乎才发现了一旁的我。问:“小妹妹,你在这儿干嘛啊?”

  “躲雨啊,不然咧?”

  “哦。”

  “姐姐,你呢?”

  “我,等朋友啊。”

  “下这么大的雨,你的朋友不会来了吧。”

  “不会的,我们可是约定好了的。”

  “下这么大的雨,一定不会来的啦。”我小声嘀咕道。

  又是几分钟过去了,雨停了,而小姐姐的朋友还没有来,无疑更坚定了我的想法。

  “姐姐,雨停了。我要回家了,你也早点回家吧。”

  说着,我拿起包包就走,可刚出去没几步,才发现那个坏了的伞没拿,要凭旧伞回家才能拿新伞,没办法只好又回去拿伞,在亭外,我愣住了,亭子里,小姐姐与一个女孩拥着,那,就是与她有着承诺的朋友,那时,一切在那拥抱下似乎都没有那么重要。

  感谢那场雨,让我理解了承诺的重要,让我看到了人间的真情。

  小学五年级作文:雨 6

  你身穿长裙,手持雨伞,独自走在雨中,静听雨声……

  童年是每个人最美好、最无烦恼、最纯洁的时期。也正因为如此,我才会做出一件“傻事”。

  一个周末,天公好似在哭泣一般,炎热的夏日里,突然下起倾盆大雨。唉这鬼天气,想出去散步都不行了吧。可是,我却不以为然,当时只是想:走在雨中,应该很凉爽吧。正好,不一会后,倾盆大雨渐渐的变成了绵绵细雨。“嘿,这不正好让我体验一下吗?”于是我手持雨伞,“拖”着夏日里才能穿着的长裙,像是在欣赏风景似的,慢悠悠的走在雨中,看着背影,好像也变成了一个淑女一样。果然,雨天就是不一样,雨声混合着我的走路声,像是弹奏出了一首“优美”的歌曲。雨天的景色自然也是不一样的,豆大点的的雨,微微的滴落在路旁小小的花朵之上,看着也是真让人起“怜花”之心。再来说说雨天的雨点。它不比“太阳雨”在太阳的照耀之下下起的雨,是炎热的,但是雨天的雨是晶莹剔透的,一看上去好像就能给人带来凉爽。下雨天,真想在家的不远处能有一座亭子,就那样静**在亭子里面,看着一旁的风景,看着落下的雨点,那也是一种享受啊。还记得有一次,去小姨家玩时,刚好碰上下雨天,正巧,她家有一个“花园”不大不小,反正里面全是花。雨点就那样轻轻地滴落在花瓣之上,那娇弱地花,看着就好似一幅美景。

  雨天,好像能带走一个人所有的心事。你的心事就像尘埃,雨天一到,就将它冲刷干净,为你换上一个新的美好的心情。

  童年时期,我才会去“赏雨”,现在长大了,不会再去了,但是,即使不是“行走式的赏雨”,但是也是安静地靠在窗边,静静地看着下起地雨。

  你静观雨天,不论怎么“赏”雨,虽是美事,但也是趣事。

  小学五年级作文:雨 7

  我讨厌下雨,虽说雨后的空气是那么清新,世界是那么明亮,可我依旧讨厌它,准确来说,我是讨厌从泥泞的小路上踮脚走过,虽说是踮着脚,可还是会蹭上不少泥水。这实在令我厌烦。

  那雨,是不知不觉间来的。我并没有觉察,它却自顾自的,潇潇地下了起来。雨打在树叶上,绿油油的,很美,我却没有心思顾这些。这雨,怎么这样烦!三天两头就来做客,也不顾及主人是如何一种感受。

  天阴沉着面孔,不怒而自威,让人一看,便知道那恼人的来客又将来了。我怒气冲冲地看着这派景象,恨不能钻到一个不会下雨的地方去。

  雨下着,仿佛不怕我,又仿佛楚楚可怜似的。装什么无辜!你这讨厌的雨!坏事也做了,还怕我会惩罚你吗?你这讨厌的雨!见我不理你,竟找来了彩虹为你求情!狡诈的雨!这下子叫我如何骂你?

  我沮丧的低下头,愤愤不*的想着:什么!这讨厌的雨!

  雨停了,我欣喜地欢呼,天好像也十分高兴,蹦跳着向我祝贺:瞧啊,那恼人的东西走了!走了!

  突然,雨又无声无息地下了,就那么沥沥淅淅地落下来,像垂丝般又细又长,软软的被吹落,斜斜地洒在地上。地面上的水越来越多,竟悄悄爬上了我的鞋,这黏人的东西!我踢了踢脚,故意把它们赶走,它们却又匆匆挨了过来,好像凑得更紧了些。

  我伸出手,接了那么细长的一条雨丝,拢在手心里,久久地望着它。它一下子便惊恐地汇成了一个小珠子,圆滚滚的、亮晶晶的,在我的手掌里奔来跑去,犹如一个淘气又机灵的小孩子。

  慢慢地,我发现,那晶莹的小珠子正在变小,仔细一瞧,才明白,它早就从我的手指缝里溜走了。我把手一扣,将小珠子摔在地上,瞪眼瞅着它欢快地回到兄弟姐妹身边。

  雨,这讨厌的两面鬼!

  小学五年级作文:雨 8

  “哗啦啦”这是什么声音?我走到窗前一看,原来是外面下雨了。在我的印象中雨的声音有很多种,小雨“滴滴滴”,大雨“哗啦啦”。有润物细无声的毛毛细雨,还有让人害怕的狂风暴雨、电闪雷鸣的雷阵雨……

  雨可以让万物焕然一新,雨可以冲洗大地上的灰尘,雨也可以滋润着小花小草。“沙沙沙”小雨在和小草说话,“唰唰唰”小雨在和小花在玩捉迷藏。下雨的时候,我漫步在雨中的小路上,欢乐的玩耍着、嬉戏着。雨又让人忧愁,又让人快乐,对雨的看法是由自己的心情来决定的。雨让人快乐的沉醉在其中,小朋友们在雨中欢快地玩耍,在雨中悠闲地漫步,还在雨中打打闹闹。不仅这样,我还认为雨也是有生命的,雨的风格由它自己的心情而变化比如它的心情好就是小雨、它很伤心就是暴风雨……

  雨也有各种各样的形态,春天的时候他就是“春雨”让万物复苏,夏天的时候他就是“夏雨”让人们凉爽起来,秋天的时候他就是“秋雨”让农民们都收获满满。而冬天的时候他就不是“冬雨”了却是“冬雪”了因为冬天变得更冷了、雨就变成了雪。

  雨,还是一位默默奉献的清洁工,他们打扫着世界上的万物。它的这种无私奉献的精神很值得我们学*,我喜欢雨!

  小学五年级作文:雨 9

  秋天的雨,是一把钥匙,它带给清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了,你看秋姑娘正向我们走来呢。公园里,绿油油的小草换上了黄色的新装:落叶从树下纷纷掉下来,犹如一只只蝴蝶翩翩起舞:菊花穿上了五颜六色的礼服。有黄的、有紫红的、有淡黄的、还有雪白的。千姿百态,在微风中屏屏点头。果园里,苹果红通通的,柿子涨红了脸,你挤我碰的,争着要人们去摘呢!

  葡萄一大串一大串的挂在枝头,有白的,紫的,还有暗红的,让你看上一眼,就垂蜒三尺。那黄澄澄的桔子,梨挂满枝头,向人们致意。田野里,小朋友们都提着篮子,都争先恐后地要去摘果子呢!

  他们脸上充满了丰收的喜悦。秋天,真是一幅迷人的画!

  小学五年级作文:雨 10

  春天的雨,是一把锣鼓。轰隆,轰隆,趁你没留意,把春天的大门叩开了。春天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,她把绿色给了麦苗,绿绿的麦苗在风中飘呀飘呀,邮来了春天的凉爽。她把黄色给了油菜花,黄黄的花

  儿在雨中摆呀摆呀,摆脱了冬天的寒冷。她把红色给了玫瑰,红红的玫瑰笑得十分开心。白色是给玉兰的,洁白的玉兰好像穿着白沙裙的姑娘,在雨中跳舞......春天的雨,藏着非常好闻的气味。花草的芳香,泥土的气味,甜甜的蜂蜜,还有好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!春天的雨,吹起了小喇叭,吹来了小燕子,告诉大家夏天快要来了。小蛇脱掉了“棉衣”,穿上了“衬衫”。叫来了小青蛙,杨树.柳树都披上绿油油的衣裳,它们都在准备过夏天了。春天的雨,带给大地的是一片绿色的海洋,带给小朋友的是美丽的花朵。


听雨五年级作文合集10篇(扩展6)

——雨小学五年级作文合集十篇

  雨小学五年级作文 1

  昨天,雨一直下个不停,那一颗颗亮晶晶的珠子似的雨点滴滴答答的打在窗户上,听起来还很有节拍。

  早上,我打着雨伞去上学,快到学校了,我抬头往前看去,啊!同学们有的打着红色的雨伞,有的打着绿色的雨伞,我打了一把花伞,校门口顿时成了伞的世界。

  你看,春雨下得多起劲呀!这场喜雨滋润了万事万物,真是久旱逢甘露呀!

  雨小学五年级作文 2

  “轰――”正当我埋头写作业时,雨一下子就大了。夏日的雨总是来得那么突然,令靠在沙发上的外婆有些措手不及――“哎呀,衣服要湿了!”看着外婆急匆匆地奔向阳台,感觉那速度可以与世界冠军相媲美!

  闷了一下午的我,却将窗户打开了一条缝儿,同雨水一块儿来的,还有夏日的少许清凉。那股风从我的脑门上轻轻掠过,带走了我的疲惫。**脆把窗子打开一半,任由雨点跑进我的房间。哦,我闻到了――自然的气息,心情也不自觉的愉悦起来。待那股子清凉在我的房间里转了一圈后,我才意识到闯祸了。豆大的`雨点瞬间将我的硬笔作业糊成一团黑,还顺带染湿了整整齐齐叠放在床头的衣服。我赶紧伸手将窗户关上。

  雨,一点也不知道它闯祸了,反而越下越大,*在咫尺的居民楼像是被白纱包裹住一样,不留一点儿缝隙。露天阳台上似乎还有忙忙碌碌的黑影在东奔西跑,想必,也是为了挂在杆子上的一件件衣服。“噼里啪啦,噼里啪啦……”雨点击打着楼层之间的阳棚,我又偷偷打开窗户,好奇地探出脑袋,看见了绿棚上那驳杂的雨印,它们跳跃着、变换着,像淘气的小精灵。雨声中,似乎还夹杂着几声狗吠,但愿它们找到了临时的“避风港”。

  好像就发生在一瞬间,雨小了许多,声音也轻了许多,只有凉风还不断朝我袭来。我打了个冷颤,正欲关上窗户,一抬起头,发现雨居然停了,一轮骄阳又高高悬挂在空中,只有空气中还带着少许的湿润。

  坐回写字台前,我想:大概,雨也有心情吧。它们最高兴的时候大概是春天吧,那时候的它们是最温柔的,连说起话来,都那么轻柔;最烦躁的,就是夏天出场的时候了吧,每次都草草了事,用豆大的雨点写意它的心境;秋天和冬天,它们则很少出场,也许是在为夏天的暴躁反思吧!

  雨,真是令人难以捉摸……

  雨小学五年级作文 3

  我爱听雨,在那静谧的夜晚。

  ――淅淅沥沥。声音轻细柔软得像谷种爆芽的声音,似青草长叶的声音,如笋竹顶土的声音……那显然是春雨,它象征着春天温柔的到来。

  ――哗啦哗啦。大地上奔腾过一群马;山崖间飞泻下一帘瀑布;屋顶上浪卷逃滚……一会儿,万响齐鸣。夏季豪爽的脾气,连雨也这样干干脆脆。

  ――咯咯咯咯。欢笑声响,轻叩着窗门,在笑棉粮丰收。哗哗哗的秋雨声,是秋天乐观情绪的流露,使人们听了也喜滋滋的。

  ――滴滴嗒嗒。没完没了,无尽无头,像诉说着忧愁,倾吐着烦恼,如老年人不断线的唠叨……言多忧郁的个性,雨也这样的迷蒙,听了真讨厌。

  我爱躺在床上,在静谧的夜晚听雨,任思想自由地飞翔。

  雨小学五年级作文 4

  雨,你很神奇,似人,也似神,有着让人猜不透的性格。你温柔又狂野,游荡在春夏秋冬,时不时来上一场,或急骤或悄悄地落入人间。你无比奇妙,无比神秘。

  温润之雨

  雨,是温润的。你是老天送来的一份礼物,让大地不再寂寞;也是赠给小草的养分,使之茁壮成长。你飞入人间,给万物一个惊喜。

  伴随着乌云的到来,雨,你开心地跑下来,给大地一个热情的拥抱。你敲响了屋顶,每一滴雨,都是一个音符,一场雨就唱成一首歌。这首歌像具有魔力似的,带走了炎热,送走了烦恼,带来了凉爽,送来了快乐。

  可惜的是,你,又走了,默默地离开了,不声不响地消失了……

  狂躁之雨

  雨,你又是暴躁的,不再温柔。这次的你,又是什么样的呢?我期待着。

  雨,你终于来了,却让人感到无比害怕。你咆哮着、怒吼着,连山林也在颤抖。

  你敲开了云的大门,赶跑了太阳,主宰了天空;你倾盆而下,成了洪水,向大地发起了一场战争;你冲毁了村庄,伤害了大地,带给人们眼泪;你还带着坏小子雷电和冰雹,与你一同作乱。那无比惊悚的鼓声――“哐,咚”,每一响,都令人头皮发麻。大地的*静被你破坏,你却哈哈大笑。你多么恶毒!你的笑使人心惊胆战!

  终于,令人无比厌恶的你走了。总算是走了,希望你不要再回来,不要再带来可怕的灾难了!

  诗情之雨

  雨,你再一次出现了,悠悠地晃到了人们面前,又是那么美,那么可爱……

  雨,静静飘洒,滴在了地上。那一瞬间,是美妙的,如同优美的舞蹈,使人陶醉其中。你文采奕奕,飘飘洒洒,无拘无束,从空中飘了过来,静静地,静静地,浸润万物。

  遍地都是你充满诗意的痕迹,令人着迷。

  你既美丽又任性,令人喜爱,也让人讨厌。你,善良多变的雨姑娘,那么美好,也是那么让人害怕。

  雨小学五年级作文 5

  国庆节放假的一天,我们在天台山游玩。早晨醒来一看,只见外面灰蒙蒙的一片。

  走出宾馆的房门,雨就淅淅沥沥地打在脸上,很轻、很凉。雨滴聚得很多,看着看着,这些雨滴就像一串串晶莹的珍珠;这一滴滴雨如一根根牛毛;这一滴滴雨好似一个个娇小的小精灵在天空飞舞……

  路边形态各异的野山花,被雨水打得无边地垂下了头,但又高兴地接受雨的滋润;高大的野果子树,静静地站着让雨打遍它的每一片绿叶,舒服地等小雨滴洗完它的身子;小野草弯下了腰,让雨水尽情地洗它被人踩脏的身体……

  雨水密密麻麻地飘下来。上苍给了它们帮助人的使命,给它们一生的时间却只有几秒。可你看它们,欢快地张开双臂神态自若地落下来,发出“滴滴、哒哒”的美妙声音。

  你看那雨滴,毫无畏惧感,有时如好友牵着手,结伴落下,滋润着干枯的花草树木,救回了多少生命?!

  雨滴晶莹剔透,好像只有一毫米或者更小。刚下完雨的山焕然一新。就在刚才,本来还很密的'雨渐渐小了,很稀疏。这时的雨就像一层若有若无的纱一样的水帘子,让人能透过雨看到对面。在雨和雾的遮挡下,山变得更加美,隐隐约约的,充满了矇眬感,更像一幅秀美的画卷,却有大画家也无法画出的美;这时的山也变得似乎更加神秘,好像藏着无数的秘密。

  雨停了,一只小蝴蝶飞了出来,扇动着漂亮的翅膀,飞向远处。一株株植物身上都滴满了水滴,风一吹,水滴轻轻地落下来,落到地上,让植物的根和土壤喝了个够。经过雨水清洗后的大山,看起来更加绿了。

  雨是多么无私啊!从天而降,生命短暂,牺牲自己,滋润万物。

  这场雨,使我在天台山的旅游更难忘了。

  雨小学五年级作文 6

  雨,滋润大地,使生物更加生机勃勃;雨,使小溪露出了“笑窝”;雨,使空气清新;雨,流进我的心里,洗清我心中伤心的情绪。

  雨一点一滴流入人间,滋润土壤,让植物更快生长。今日,我坐在窗边,静静地望着雨在滋润大地,小雨滴们满怀快乐的心情落在大地上。看!有的小雨滴在欢声谈笑,有的在翩翩起舞,有的在和树爷爷聊天。放眼望去,无处都有雨滴,给人一种舒适的感觉。

  雨仍在无情的下,它们好像都有一个使命那就是滋润大地。大地爷爷正在贪婪的吸收着雨滴,让他们的孩子快速成长。

  雨停了以后,遍地都是湿漉漉的,花朵上,草上,树叶上等等都挂着一颗颗晶莹的泪珠,我在大口大口地吮吸着雨后的空气,雨滴又落到大地上了,我伫立在大地上,雨滴温柔地滴到我身上,雨滴冰冰凉凉的,仿佛在冰雪世界一样,不一会,我成了落鸡汤……

  雨是世界万物都需要的。能滋润大地,能让溪流展开笑容,能让人心中舒适那就是――雨。

  雨小学五年级作文 7

  雨,滋润大地,使生物更加生机勃勃;雨,使小溪露出了“笑窝”;雨,使空气清新;雨,流进我的心里,洗清我心中伤心的`情绪。

  雨一点一滴流入人间,滋润土壤,让植物更快生长。今日,我坐在窗边,静静地望着雨在滋润大地,小雨滴们满怀快乐的心情落在大地上。看!有的小雨滴在欢声谈笑,有的在翩翩起舞,有的在和树爷爷聊天。放眼望去,无处都有雨滴,给人一种舒适的感觉。

  雨仍在无情的下,它们好像都有一个使命那就是滋润大地。大地爷爷正在贪婪的吸收着雨滴,让他们的孩子快速成长。

  雨停了以后,遍地都是湿漉漉的,花朵上,草上,树叶上等等都挂着一颗颗晶莹的泪珠,我在大口大口地吮吸着雨后的空气,雨滴又落到大地上了,我伫立在大地上,雨滴温柔地滴到我身上,雨滴冰冰凉凉的,仿佛在冰雪世界一样,不一会,我成了落鸡汤……

  雨是世界万物都需要的。能滋润大地,能让溪流展开笑容,能让人心中舒适那就是——雨。

  雨小学五年级作文 8

  雨,是一个千奇百怪的东西。

  春雨,能使凋落的万物重新生长、重新散发出生命的活力,人们常说:“野火烧不尽,春风吹又生。”其实,不是春风,而是春雨。春雨让种子快速地生长。春雨打在脸上是多么的舒服,如果你伸出舌头,品尝以下春雨的味道,那一定是甜滋滋的。

  夏天的雨,总是在闷热的天气里出没无常。每一次出现的时候,总不忘把“雷公公”一起叫上,给它助威,当天灰蒙蒙的,一丝丝亮光在天空浮现的时候,人们就知道夏天的雷雨即将来临。

  秋天的雨,把秋风吹落的叶子,一个个地打湿,似乎是树妈妈掉下的一滴滴泪水。

  冬天的雨,和别的雨不一样,总是夹杂些冰雹。远看,把大地装扮得多姿多彩;*看,一块块小冰雹掉在地上,给人们增添了许多欢乐。

  啊!雨,你真是神秘!

  雨小学五年级作文 9

  四季都会下雨,可下的雨各有不同,春、夏、秋、冬的雨到底是什么样的呢?

  春天的雨绵绵可爱。它悄悄的落下来,给大地换上新衣。它把小草、小花、小树唤醒,让它们认真工作;他把河流叫醒,给了它动力,让它继续向前流动;它把大地伯伯叫醒,给大地伯伯捶背,大地伯伯说:“真舒服。”春雨美丽、善良、勤劳。

  夏天的雨是倾盆大雨。它来临之前,天上乌云翻滚,雷声隆隆,使人惊慌恐惧。它来临了,我们躲都躲不住,狂风暴雨,真是可怕。

  秋天的`雨稀疏而短暂。一阵雨过后,天气就变凉了,淅淅沥沥的雨声、沙沙的落叶声,告诉我们秋天已经来临。

  冬天的雨十分阴冷,给人一种寒冷的感觉,还带着呼呼的狂风,真是寒冷无比。

  雨虽然冷,有时却给人一种美的享受。诗人们时常用雨做题材,抒写不同的诗歌,每一首都无比动人。

  雨小学五年级作文 10

  春天的雨,是一把锣鼓。轰隆,轰隆,趁你没留意,把春天的大门叩开了。春天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,她把绿色给了麦苗,绿绿的麦苗在风中飘呀飘呀,邮来了春天的凉爽。她把黄色给了油菜花,黄黄的花

  儿在雨中摆呀摆呀,摆脱了冬天的寒冷。她把红色给了玫瑰,红红的玫瑰笑得十分开心。白色是给玉兰的,洁白的玉兰好像穿着白沙裙的姑娘,在雨中跳舞......春天的雨,藏着非常好闻的气味。花草的芳香,泥土的气味,甜甜的蜂蜜,还有好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!春天的雨,吹起了小喇叭,吹来了小燕子,告诉大家夏天快要来了。小蛇脱掉了“棉衣”,穿上了“衬衫”。叫来了小青蛙,杨树.柳树都披上绿油油的衣裳,它们都在准备过夏天了。春天的雨,带给大地的是一片绿色的海洋,带给小朋友的是美丽的花朵。


听雨五年级作文合集10篇(扩展7)

——以雨为题的五年级作文(10)份

  以雨为题的五年级作文 1

  七月的一天早晨,骄阳似火,天气非常闷热,没有一丝凉风。我去公园散步,突然我发现蝉躲在树枝上知了知了的叫个不停,蜻蜓也大批的盘旋在低空中。突然起风了,天空中的乌云翻滚,越积越多,黑沉沉的压了下来。

  我的身上也感受到了丝丝凉意,片刻之间,狂风怒号,电闪雷鸣,飞沙走石。蝉停住了叫声,蜻蜓被吹的不知去向,小树被吹的折断了枝条,大树也站不稳了,开始摇摇晃晃摆动起来。

  一瞬间,倾盆大雨劈头盖地的落下来,路上的行人川流不息,车水马龙,多半是上班的叔叔阿姨们,你追我赶,争先恐后的搭车往家赶,不一会儿大街小巷上行人寥寥无几,地面上如同汪洋大海,足有一脚多深的积水。没有人群的喧闹,只有暴雨的'响声,更像千万支响箭齐发一样。我赶紧到公园一处凉亭下避雨,只见一道道浅紫色的闪电交错在空中,雷声还时不时的响起,真是壮观啊!哇哇……

  半小时后,暴雨逐渐停了下来,但到处还有水洼,走路时一不小心就会溅一身脏水。太阳也终于露出了笑脸,阳光直射大地,天空中也出现了几道彩虹,光芒四射,真美啊。

  我漫步在雨过天晴的街道上,闻着这独有的泥土气息,让我神清气爽陶醉其中,心情久久不能*静。我爱这暴雨过后的瞬间,更喜欢和大自然亲密的接触,好美的景象啊!

  以雨为题的五年级作文 2

  今夜,相思永存。

  今夜,秋天凉爽如水。

  秋天,在诗人笔下,是一种无尽的离别之苦,一种无尽的乡愁,所以它一直不敢触碰秋天的笛声和寂寞。

  冷肩的清秋,像一个孤独憔悴的女人,眼里有千千万万的惆怅情怀。此时的秋天是一种忧郁的美。感觉秋窗无边,可以帮我落寞?风吹着窗外的树叶,发出“沙沙”的响声,给室内增添了几分稀疏。

  从晚上到晚上,人都睡着了,我却不困。我一个人听着窗外秋雨的呢喃,充满了幸福和悲伤。一场秋雨长期滋润着疲惫的心。

  树和叶子不能在一起,这是不可避免的命运?是一种命中注定的痛苦,一种难以言喻难以愈合的痛苦。一个人看着落叶,只能在这个雨夜为自己编织一个华丽的梦,就像在风雨飘摇的绿薄中,人比黄花还薄…

  酒到七旬,正在淡出的烟蒂缺少了最后的挣扎,橘黄色的灯光让整个房间看起来很暧昧。此时,是**的最佳时机吗?让这段爱情奏出最美的篇章。这是一个致命的.诱惑。当我来到圣人庄子是白日做梦,被蝴蝶蛊惑,当我去千帆,我生活在虚无中。没有人想过激情过后的空虚和孤独。

  缠绵过后,点燃一支烟,让烟雾弥漫在房间的每个角落,让繁华背后的喧嚣带着一丝秋雨淡然。下雨的时候,我的心很难过。

  500岁青光古佛,500岁晨钟鼓声,相思如梦,寂寞未知。说什么不能只留在来世?不可预知的期待是一种悲哀。

  对我的期望真是奢侈。你见过我隔着秋水看,却是一片凉爽的秋色的地方吗?

  以雨为题的五年级作文 3

  苏轼在和朋友们同行沙湖道时,偶遇大雨却没有雨伞,同行的人都觉得很狼狈,只有苏轼不这么觉得,过了一会儿天晴了,苏轼有感而发,便写出了莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任*生的佳句流传至今,我们看到了诗人在面对人生的小插曲的时候那种豁达开朗的处事态度,乐观的面对生活,才会感悟到别人感受不到的美景,这也是一种人数境界,值得我们学*。

  曾经有一段时间也一蹶不振过,每天无所事事,对什么都提不起兴趣,甚至在想活着有什么意思,每天干着同样的.事情,我陷入了自己的世界,觉得生活失去了色彩,但我又不想这么颓废,便自己在爱奇艺视频上搜索了一些正能量的电影,在网易云上不断的发现自己喜欢听的歌,看着评论,顿时豁然开朗,活着便是一种幸福,我们从出生的那一刻起,就注定要学会接受面对生活为我们带来的酸甜苦辣,在世界的每个角落,每时每刻都在上演着悲欢离合,街角有人哭,巷口也有人祝福,如果改变不了现实,那么就请乐观的接受吧,当你经历完这段时间后,回头再看,你会发现那些你所经历的都会变成你的铠甲,让你变成更好的人。

  生活是一面镜子,你对它笑,它就笑,你对它苦它就哭,既然抱怨解决不了问题,就让我们冷静下来,静静的感受生活,在面对小插曲时,不妨想想一蓑烟雨任*生,也无风雨也无晴,明天太阳升起仍是元气满满的一天。

  以雨为题的五年级作文 4

  小时侯爱采野花,野花只有指甲片大,有红的,白的,蓝的,紫的就像春天的眼睛。

  闲着的时候,我就会弯着腰,伸出汗涔涔的小手轻轻地摘下一朵野花。一朵,两朵,三朵,手上的野花越来越多。我小心翼翼地双手捧着,满意地看着依偎在手上的花宝宝。调皮的风把它们从我手上带走。它们娇小的身躯在风中飘舞,带着我幻想的翅膀,化作一只只蝶,有的淘气地停在我的头上,有的亲吻着我的脸颊,有的从我薄薄的指尖滑过微风中浮现出一张天真无邪的笑脸和一阵阵银铃般的笑声。蝶和我玩耍着,许久,风妈妈拉着它的手慢慢远去。我急了,连忙追着它问,停停,蝶,你到哪里去蝶回过头来说,我们要飞到很远很远的地方。哪里哪里我焦急地问,我还会见到你们吗会的,会的,我们会在甜甜的梦里相见。蝶说完,慢慢地飞出了我的`视线

  风轻轻地撩着我的头发。失落的眼皮刚要低垂下去,蝶翩翩起物地飞来了。它们大片大片的飘到我身上,哦,是花雨!我惊讶的叫了起来,眼里闪着满满的快乐

  童年的幻想是多么美好,那洒满花瓣的一瞬间是多么美妙。尽管我现在长大了,但看到空中又下起花雨,看到风中又浮现出天真烂漫的脸庞时,不禁感叹:"原来童心是一样的,而那花雨是童年最珍贵的回忆!

  以雨为题的五年级作文 5

  有些人喜欢明亮的阳光,有些人喜欢明亮的月光,有些人喜欢大量的雪花,而我喜欢不可预知的雨。

  春天的雨充满活力。它落在桃花上。桃花摇摆着姿态,张开了笑脸。它看起来像四季之母的第一个孩子。它摇摇头,在树枝上唱歌。它落在草地上,草伸出头来,开始看这个奇怪的世界。它落在一棵大树上,大树发芽了,让地球看起来很繁荣。它落在竹笋上,竹笋一件一件脱下衣服,露出她曼妙的身材。它落在湖面上,在水面上荡漾。哦,孩子!春雨真的是地球的使者。

  说起来,夏雨刚刚恢复晴朗的天空。不一会儿,开始下起雨来,雷声和闪电。雷鸣般的雷声中,雨水似乎从天空中倾泻而下。我拿走了行人的雨伞,湿透了骑车人的衣服,模糊了路边的景色。啊,夏雨是个脾气不好的孩子。

  秋雨是个魔术师。它落在枫叶上,枫叶像火焰一样被染成红色。它落在被染成黄色的梧桐叶上。从远处看,它看起来像一个金色的海洋。它落在成熟的大米上。啊,秋雨给地球带来了丰收的景象。

  冬雨是一个纯洁的`天使。当它遇到冷空气时,它会一个接一个变成雪花。它落在屋顶上,屋顶是白色的,它落在大树上,树是白色的,它落在地上,大树是白色的。不一会儿,整个世界都被银包裹着,孩子们高兴地堆雪人。啊,冬天的雪带给我们欢笑。

  我希望我能把自己变成一场雨,滋润大地,拥抱它。

  以雨为题的五年级作文 6

  清晨阳光明媚,太阳光如水一般飘飘摇摇地洒向了大地,我看到天气这样好,便直接背着书包上学了。

  可是天意难料,我刚到学校时还没有事,可当上完了第2节课,我们在上大课间时雨就下了起来。一开始我们并未察觉到下了雨,可不一会儿雨下大了便开始滴在我们的身上,我觉得雨就像一个淘气的娃娃一样,说来就来;雨还像刚出去玩的孩子一样,一涌即出,让人措不及防。我们就这样淋着雨,做完了操,像落汤鸡似的跑回了教室。

  一进班我看见的是同学们一个个头发湿漉漉的样子,听见了一阵抱怨声,当然还有窗外淅淅沥沥的雨声。这时窗外的雨也越下越大,逐渐的由绵绵细雨变成了瓢泼大雨。我看见窗外雾蒙蒙的正如“绿遍山原白满川,子规声里雨如烟”这句诗一样,现在还真是雨如烟啊!

  转眼到了中午吃饭的时候,外面的天暗沉暗沉的.连雨滴都能清晰可见,给人一种沉闷压抑的感受,让人心情烦躁。

  看着窗外的雨越下越大,马上就要放学了,我不由得担心起来,因为我没有带雨伞和雨衣,难道要淋着雨回去吗?可是在我们放学时正好雨停了,还真让我意料不到呢。

  回家以后我一想昨天学校的广播好像说了要下雨,唉,我为什么忘了呢?

  通过这件事,我也明白了一个道理,凡事都要未雨绸缪,不能存在侥幸心理,不然就会吃大亏。

  以雨为题的五年级作文 7

  雨……

  我不知该如何形容你,因为你千变万化,深不可测。你有时温柔,有时怒火;有时令我惧怕、厌烦,有时却令我喜爱、迷恋。

  我见过城市的你:你悄悄地走进来,在高耸的楼房之间寻找着落脚点,一颗颗豆大的雨点,仿佛你的泪水,一滴、两滴……你小心翼翼地来,却还是让人们乱了阵脚,慌张地打开了花一样的伞,但你的声音异常温柔,我听见了你在诉说着,倾吐着自己的心声。

  我看到过在乡村的`你:你在田野上快乐的舞蹈,你发出的叮咚声、屋檐落下雨珠的嘀嗒声,仿佛是给你自己独舞的伴奏。稻田上出现了一丝薄雾,远处的房屋变得模糊起来。你高兴极了,开始越下越大。空气中流着绿油油的雾,斜斜的雨丝中带着各种色彩。现在,空中是你的舞台,你肆意地抚摸着庄家的腰,大胆地在屋顶上奏乐,不知怎么,人们却从未在意这一首首无序的乐曲。

  我不知道在海上的你是什么样的,可我知道,你的满腔怒火,都发泄在海上。这时的你,令我惧怕,令我惊慌。你召唤狂风,呼唤海水,掀起狂风巨,求助雷电,让天空电闪雷鸣。可不久后,却又变的宁静,你越来越小,逐渐消失……

  雨停了,城市艳阳高照,人们继续忙碌;乡村的屋檐边还残留着些许雨珠;大海潮水依旧涨、退。一切变得*静,空中出现了彩虹,还夹带着你的气息。世界清凉了,仅仅一场雨过后……

  片刻宁静后,刮起了微风,树、草们开始摇晃,迎接一场新的雨,一场不一样的雨……

  以雨为题的五年级作文 8

  “淅淅沥沥”这是第几个雨季,第几个雨天了。

  春天如期而至,万物在那一滴滴小雨珠的滋润下复苏。从古至今的诗人都在赞颂春的伟大无私,让小花小草有了复苏的机会。可是我这儿,却有一片土地,干涸不久就被滋润,刚滋润完又干涸。

  你是什么时候开始在我这儿埋下种子的呢,是那年春吧。从一颗小小的种子,到一颗深扎入这片土的参天大树。当那颗种子几次发芽却因为没有营养快死掉时,是你滋润了它。可你却好像有个爱抓弄它的坏人,又或是你忘了有它,亦或是你并不在乎它。你总给它绝望,在它快死掉时又给它丰富的营养,让它原本完整无缺的心,变得支离破碎。

  可是它却该感谢你,是你给它生的活力。但你却又几次差点将它扼杀。还记得吗,或许是你那次真的把它遗忘了,它也没有了希望,在它奄奄一息,准备离开你的时候,又是你把它拉了回来。

  这样的折磨,真的有意思吗。在它全心全意对你的时候,你却总要忽略它,在它要离开之际你却舍不得它,有意思吗。它也会累,当你将它带回你的身边,也曾经尽心尽力对它好,可你终究是装不下去了吧。还是你装累了呢。

  它真的.过的好累,你的忽冷忽热,忽远忽*,让它变的脆弱,敏感,甚至对你充满怀疑,接*崩溃,可是它有什么办法呢。它对你的依赖那么深,对你的爱那么深,它也不知道会这样。

  你累了,你不想面对了。你累了,你不想在装了。它的感觉不会错的。

  你知道这是哪吗,这是我的心。

  以雨为题的五年级作文 9

  在暑假这漫长的时期里,我们这里曾下过许多长雨。以前我只要一听说要下雨,我就不由的讨厌它,也许是因为下雨时,我就只能无聊地待在家里,做些无聊的事。但现在我的想法改变了,因为我认为在雨天读读诗也是比较有意思的。

  就在这个暑假的一个雨天里,当我写完作业无事可做的时候,我随意地翻阅着八年级上册的语文书时,翻着翻着,我忽然翻到了有古诗的那一页,于是我便读起了诗。

  读着读着,雨渐渐的变小了,这时我家楼顶上的积水像有节拍一般地为我读诗打着节拍。于是我便跟着这种节拍更加起劲地读了起来。读着读着,我逐渐进入了那首诗中的意境,如那“国破山河在,城春草木深”的诗人迫切希望祖国早日统一;如那“人生自古谁无死,留取丹心照含青”的诗人那豪放而豁达的胸襟;还有那“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的.诗人那心情喜悦之情。

  诗可以让你心如止水,让你欲念全消。

  我就这样读着读着,雨渐渐地停了,我的联想也停止了。通过这次感受,我逐渐认为雨中读诗也是很有趣的。诗不仅可以提高我对文学的情操,还让我在雨中找到了乐趣。

  在这次暑假里,我不仅改变了我以前对雨的看法,而且我还找到了一种非常有宜的乐趣。今后,我要在这种乐趣中不断学*,不断找寻这种快乐中的快乐与幸福。

  以雨为题的五年级作文 10

  雨,是世间最美丽的。就在前几天,下了一场雨。

  起初,天空传来几声鸟叫。仰望天空,黑蒙蒙的乌云聚拢在一起,天空变得阴沉沉的。突然间,整个世界就暗了下来,如同黑夜一般。我想,雨要来了。

  天空就像有人指挥似的,他一挥棒,千万个如黄豆般的雨点儿淅淅沥沥地下了起来,它们把地面砸得“噼噼啪啪”地响。一些雨点儿落在窗户上,咚咚作响,时不时还有轰轰的雷声为它们伴奏,沙啦啦,轰隆隆,沙啦啦,轰隆隆……

  雨起劲地下着,往窗外望去,天地间像挂着无比宽大的珠帘。透着迷蒙的雨帘,远处的房屋、树木都弥漫在一团雾气当中。刹那间,门前呈现出一条条纵横交错的水池。雨越下越大,就如一个个没有关好的水龙头,“哗哗哗”地流下来。它们有节奏地唱着每一个音符,汇成了一首首奇妙无比的歌曲。我倾听着,感到好快乐。

  不知什么时候,雨渐渐小了,那灰蒙蒙的天空也慢慢亮堂了,成了青蓝色。大地焕然一新,鸟儿在树枝上欢快地唱着优雅的`小曲,鱼儿也陆续探出头来。露珠滋润了树叶,使它显得格外光亮。花儿也精神了许多,花瓣湿漉漉的,娇滴滴的,更加鲜艳、动人。老人、孩子、妇女们也打开门,从屋里出来,呼吸新鲜的空气。太阳也出来了,一缕阳光照耀着大地,熠熠发光。雨后的景色真美!

  雨啊雨,你在我心中,永远是最美的!


听雨五年级作文合集10篇(扩展8)

——夏天的雨作文600字_五年级作文合集五篇

  夏天的雨作文600字_五年级作文 1

  太闷热了,我似乎都快喘不上气啦。“知了、知了、知了……”一阵阵蝉鸣声更让我心烦意乱,就连小蜻蜓也杂乱无章地低空盘旋着。河边的柳树也低垂着头,一副无精打采的样子。

  顷刻间,乌云就像打翻了的墨汁*卷而来,又犹如赶集似的聚拢,似乎要把整个天空吞噬。紧接着,一阵阵放肆的狂风呼啸而来,一阵阵轰隆隆的雷声也紧随其后,天空如同被拉上了一大块黑布。

  你听,“轰隆、轰隆”雷公喊着口号袭来,闪电也如同一把把闪着寒光的利剑,似乎欲把天空刺破。当然少不了夏天的主角儿——雨,它也敲锣打鼓地来了;如黄豆般大小,大摇大摆地来了。

  “哗啦啦、哗啦啦”倾耳细听,还真有点儿大珠小珠落玉盘的韵味儿呢。

  暴雨中,路边的一棵棵小树,弯了腰,又直,直了腰,又弯,树叶也发出了沙沙的响声,不停地与风雨作较量呢。

  他一会儿扭向东,一会儿又摆向西,又如同一位舞者在欢快地跳着舞呢,而这怒吼的风雨声也许就是它们的伴奏曲吧,大自然正忘乎所以地演奏着神奇、雄壮的交响曲呢!

  风追赶着雨,雨追赶着风,他们猛烈地拍打着窗户,在窗户上形成了一道道小溪,紧接着就变成了一道道瀑布了。

  外面的世界变得一片模糊。那只只顾贪玩、来不及回家的小狗,也被淋得“遍体鳞伤”,急急忙忙地逃回,狼狈地躲在狗窝的一角,直打颤呢。

  雨仍然不停地下着,就像战场上千军万马在呐喊,原本*静的湖面也被打得像个马蜂窝。

  突然,雨停了,风也屏住了呼吸,雷公电母也躲猫猫似的藏了起来。这时,小树连忙挺直了腰杆,仿佛在与同伴分享着刚才的乐趣呢。

  只有树叶上还有零星的几点雨滴,断断续续地滴落着,似乎在回味着刚才交响乐的余韵呢。

  夏天的雨作文600字_五年级作文 2

  从小到大,我经历过很多场大雨,而这次大雨是令我最震撼的。那天我正在学校上课,听着听着,忽然天空暗下来了。一扭头,看向窗外看去,只见天空乌云密布,把原先万里无云的蓝天全部占满,黑灰的乌云像大山一样压了过来。黑黑的云里,似乎有千军万马埋伏其中,只要有人靠*,便齐齐杀出。

  又过了一会儿,学校花园的花草开始摇曳、摆动着。树叶发出轻微的沙沙声。路旁的灌木丛也开始蠕动起来。

  渐渐的只听见雷声大作,乌云翻滚,每一声雷都能把教室震颤一下。再看那乌云,他们内部时不时闪着白光,还有闪电若隐若现。

  突然,只听到“轰”的一声。大雨从天而降,这雨可是说下就下。无数的豆大的雨点从乌云里奔涌而出。白花花的雨滴像断线的珠子,纷纷落下。顿时,地上已被雨水打湿一半,上体育课的同学马上跑进教室避难。花花草草剧烈的抖动起来,挣扎着挺立在大雨之中。

  雨势继续加大,雨滴源源不断的从乌云里杀出,成千上万的雨,凝聚成一股洪流冲刷着校园的每一个角落。雨水掉落在地上,溅起大量的水花,放眼望,向地面甚是壮观。紧接着,狂风大作,卷起了在空中的雨滴吹进教室,一瞬间,教室中是枪林弹雨。飞沙走石的大风卷起了落叶和雨点,夹杂着灰尘冲向四面八方。学校的地面已没有一处地方是干的了。

  一片白茫茫的世界。

  半小时后,大雨退去了,到处都在滴着水。天上的乌云已不知何时散去,留下来的,仅是瓦蓝瓦蓝的天空和几朵悠闲的白云。

  夏天的雨可真是说来就来说走就走呀!

  夏天的雨作文600字_五年级作文 3

  夏天的雨,来得快,去得也快,从我下车走到地下通道的十几步里,雨像是被打开了阀门的水龙头,顷刻间浇灌了大地,而当我从地下通道这头走到另一头时,雨又停了,没有带伞的我,也可以呼吸着雨后的空气,不紧不慢地走回家了。

  不过,夏天的雨和雨也不太一样,有的是之前提到的来得快,去得也快的雨,有的则是下一天一夜也没有打算停的雨。这样的雨是老天爷要留客的雨,这样的雨也是要开始防汛的前奏,这样的雨只要有个一两场,那些防汛的部队也就要准备出发了。

  夏天的雨,还有一种是我最喜欢的雨,它不紧不慢地落着,一会儿停,一会儿落,像是在演奏着一首打动人心的曲子,打开了我的心扉,让我在窗边伫立,面对着那小雨滴的落下,想到许多过去发生的事,也让人不禁憧憬起未来来。

  相比春天、秋天以及冬天的雨,夏天的雨是充沛许多的,它们是天空给大地的馈赠,也是天空给世间万物的机会,考验世间万物的机会。如果在夏天的雨里,河堤被冲垮了,那是河堤该重新“生长”了,如果在夏天的雨里,植物被“摔倒”了,那是植物该“强身健体”了,如果在夏天的雨里,我们被生病了,那是我们该锻炼身体了。

  夏天的雨,它不应该是让我们生病的存在,它是欢快的、忧伤的,亦是雨后会有彩虹的。它们来大地一趟,是为了给我们一些新的体验,它们来世界一次,是让我们在生活中接受洗礼。它们是好的,是有感情的。你若重新审视这夏天的雨,不管它是如何来又如何走,你都能够看见它的好,看见它给我们的礼物。

  夏天的雨作文600字_五年级作文 4

  你永远不知道雨什么时候会来。上午?下午?还是晚上?没人有人知道,只有当雨把最后一片云朵染成墨黑色,当第一滴雨水飘落到头顶上,当雨棚发出第一声“啪啦”……这才告诉我们:雨来了。可这雨的前兆可是有着挑战性的。当你将衣服收进,把一切都收拾妥当时,雨一步一步走来了。它先用一道道闪电刺痛你的双眼,再用雷的大鼓挑战你的耳膜。当在你面前耀武扬威够了后,才会在你的窗前围起一道密集又厚实的雨帘,在雨棚上演奏起非洲的鼓点。可他的威风却一会儿便没了踪影。

  这还不算,那些搞“恶作剧”的雨更加让人难以捉摸。我去公园,走到一半,发现乌云密布,就要下雨了!“还好我早就料到!”我心里正得意,撑上雨伞往前走。谁想到?没下雨!害得我走到一半,公园里的人都拿奇怪的眼神望着我,我这才得知,根本没下雨!望着天空,才发现雨娃娃正在云层里哈哈大笑呢!

  你永远不会知道雨会下多久。有时是短短的几分钟,有时是几个小时,甚至可能是几天几夜。前几天的甬城就犹如进入了雨的世界。雨儿们不辞辛苦地每天工作着。它们上午干得匆匆忙忙,下午还要继续,晚上还要加班加点地下雨。它们工作是下了几天几夜的“毛毛雨”!在家里闲着时,总喜欢出去走走,走出了雨棚淋到了几滴,这才想起还在下雨呀。不禁轻叹一声,“哎!还在下!”

  雨后向来是最让人享受的。树木的树叶上滚动着粒粒水珠,空气里飘荡着一种甜润润的感觉。全副武装的我,也总喜欢把身上的雨衣脱下,凉快凉快。可天气总是和你作对,它总是不能让你如愿以偿。正吹着风儿,嘴里还哼着小曲时。太阳总爱来凑热闹,把甜润润的空气、湿漉漉的地面都晒得焦巴巴、干乎乎的。不一会儿,太阳就把我晒得汗流浃背了。哎!没办法,只能上第二套装备:太阳帽、披肩……可恶的太阳,依旧在天上发“毒”。

  捉摸!捉摸!好难捉摸!好难捉摸的夏天的雨!

  夏天的雨作文600字_五年级作文 5

  夏天的雨不像春雨溫柔悠长,不像秋风秋雨外渗微微凉爽,也不像冬天的雨冰凉的霸气侧漏。它,带来大家的仅仅振奋人心的雷声、银光闪闪的闪电和生机勃发的大暴雨

  雨后,烈日当空,每一个人都被晒的精神不振,满身是汗,好像是一棵棵变枯的花草植物。这时候,苍穹上的黑云了解了大家的情绪,她们集聚看着了。雷声忽然手游大作,是她们在热情的探讨科学研究;闪电鸣起。是她们已经授予下雨消暑的决策。

  起先漂落少量雨滴,小小。接着,雨变变大,想一颗颗大豆,打在地面上“啪,啪,啪,”仿佛在打节奏感,打节奏。雨越下越大,越下越猛,大雨磅礴。一阵阵风轻轻吹来,雨像湿帘一样,略微歪斜着。这雪变大,雷声也害怕忍让,用振聋发聩的响声表明他的热情豪爽。一道道闪电也没有边上闲下来,犹如一条条漂亮的富成,再给下雨配舞。

  雨打在房檐上“啪啪啪”直响,然后降水沿着不言往下滴,像一串串晶莹透亮的水晶吊坠。降水打在地面上溅起一朵朵漂亮的小浪花。地面上的存水愈来愈多,沿着排水沟冲向溪流、鱼塘拜访。一会儿,鱼塘里的水就满了。雨来的快也去的快。

  渐渐地的,太阳出来了,太阳照在河面上,银光闪闪的,像面大浴室镜子。小青蛙开心了,“呱呱呱”的谢谢下雨的赠予,树枝的知了猴凉爽了,也唱了起來。暑假气也退了下来,鸟儿立在树梢,放宽咽喉,“唧唧喳喳”得看开启了演奏会。朋友们最开心了,她们翻卷裤腿,在浅水区里又蹦又跳的玩耍着,玩乐着,有的有意摔上一跤,然后就泛起起一阵阵欢笑声。

  啊!夏天的雨!你是自然界欢快的节奏感,你是夏季让我们最美的礼物!

  啊!夏天的雨!我喜欢你!


听雨五年级作文合集10篇(扩展9)

——雨的作文_五年级作文优选【五】篇

  雨的作文_五年级作文 1

  夏天,在这个一年之中最炎热的季节,时常会有乌黑的“不速之客”前来光临,瞬间,头顶那匹蓝色的绸缎被染成了黑色,光亮不知去了何处,无数颗透明的“珍珠”从天而降。

  仿佛整座大山在空中崩解,碎石纷纷砸向地面;仿佛喧闹的赛事在天上展开,呐喊与掌声连绵不绝;仿佛一幅巨大的帷幕在世间展开,遮住了所有的景物,只剩下白茫茫一片。

  这些透明的“珍珠”,实则是乌云的武器。乌云憎恶酷暑的肆虐,将数不清的箭矢抛洒到燃烧的大地上。烈日遁逃了,热空气溃败了,滚烫的地面遭受着无情的冲刷,这是“水”与“火”的交战。

  这“噼里啪啦”落下的“珍珠”,仿佛要吞并世间的一切,它们织成了厚厚的白纱,将所有的事物都包裹了进去。“白纱”遮住了远处的楼房,楼房消失了;挡住了*处的树木,树木不见了;蒙住了楼下的道路,道路也看不清了。所有的一切都消失在了眼前,只剩下一片朦胧的白色。

  一朵伞花从楼下掠过,“珍珠”击打在伞面上,又崩裂开来,四处飞溅。那飞溅的碎屑与不断坠下的“珍珠”混杂在一起,更令人眼花缭乱。伞花很快在视线中消失了,眼前又只剩下茫茫一片的雨。

  雨水从窗户上流淌下来,从屋檐边倾泻而下,从路面上奔涌而过,在城市里汇聚成了一片“汪洋”。而那“珍珠”组成的线坠仍然不断地从天上喷射下来,力量丝毫没有减弱,仿佛永远不会停息似的。

  身处在这连绵而激烈的暴雨之中,暂时远离酷暑所带来的喜悦很快就消失了,一丝对洪水肆虐的隐隐恐惧如虫子一般爬上心头。

  江边,江水在暴雨的助威下,更加肆无忌惮,如猛兽一般怒吼着、翻滚着、撕咬着,撒着野地急遽奔跑。是谁与这洪水猛兽做着殊死搏斗?是谁在危急时刻不顾个人安危挺身而出?是最可爱的人!他们保卫着我们的安全,我的心又放了下来。

  雨的作文_五年级作文 2

  雨分为很多种,有的雨下下来让人喜欢,有的雨下下来遭人厌烦。而那天的一场雨,仍让我记忆犹新。

  前些日子,天气格外炎热,才早晨六点多,太阳就已经露出小半边脸,用温暖的阳光普照着大地。花儿晒得抬不起头,树叶晒得枯黄发脆,路上的行人晒得寥寥无几。但在下雨的前一天,突然狂风大作,热气全被吹走了,只留下了凉爽的风。“哈哈!大雨要来了,终于可以摆脱”勇攀高峰“的气温了!”我窃喜道,可妈妈却说:“风这么大,雨云都刮走了。”“雨呀!不要被刮走,快点下下来吧!”

  “啪啪——啪啪——”雨有节奏的敲打着窗户,我从梦中惊醒,只见雨滴稀稀落落的下下来,我迫不及待的冲到窗户前观望,雨滴散落到各个角落,滋润着花朵,滋润着树木,滋润着泥土。它们像一个个小精灵,好似在向我们宣告这炎热的夏天马上过去,酷爽秋天即将来临。过了一会儿,雨滴加快了步伐,变得细细的如同一根根绣花针,每一滴都安抚着这满带污染的空气。虽说下着雨,可太阳隐隐约约能看见踪影。雨落在水坑,像滴进晶莹的玉盘;雨落在树梢,像给枝条梳动着柔软的长发;雨落在大地上,像在土地上绽放出一个个笑的酒窝。渐渐地,有的小草抬起头直起了腰,有的小鸟在空中飞翔,有的老人坐在楼道口乘凉。生机勃勃的气息又回来了。雨给小花喝足了水,给大树洗去灰尘,给马路披上战袍。

  雨就像小孩子的脸说下就下,说停就停。打开窗户空气十分的清新,令人心旷神怡。走在路上,四周的景色都焕然一新,叶子上的水珠在阳光的照射下,仿佛是一颗颗闪闪发亮的珍珠。风吹来时不时会有一颗水珠落在你的头上,感觉非常清凉。“天气好凉快呀!希望每天都是这样。”

  它之所以让我记忆犹新是因为,这场雨带走了炎热,送来了清凉,带走了干旱,迎来了湿润,带走了夏天,换来了秋天。

  八月的第一场雨,让我们的小区改头换面,给油区增添了一份亮丽的色彩。

  雨的作文_五年级作文 3

  清晨一打开门,一股凉意便朝我涌来,干燥的空气变得湿润起来,快要飘落的枯叶上也有了雨水的痕迹。天空中正飘洒着瑟瑟的秋雨,透染着无穷的孤寂和萧瑟。

  我再也禁不住诱惑,不由自主的闯进了这正在撒欢的雨帘。我一直钟爱秋天,也喜欢干燥刺骨的秋风,头脑发热时还会冲进秋雨中,享受沁人的雨点打在脸上的一瞬间的感觉。秋天的一切都让我迷恋,尤其是秋天的雨。秋天的雨是被人期盼着到来的。它把泥土湿润;把颜色渐变的树叶润得充满光泽;把干燥的天空润得明净;把我浮躁的心润得深沉;把一切都润得清纯。

  奔跑在连绵的雨帘里,让冰凉的寒风撕裂**燥的皮肤。我却能嗅到它清新纯净的味道。每每下雨时,我总会变得冷静,会想起以前做过的很多事,并且经常感到后悔。秋天,是结束的季节,也是象征着开始的季节。在秋雨里,我可以将过往的不好的回忆洗去,让我整装待发,开始下一段旅程。秋雨清洗着我的心灵,使我变得再一次纯净,充满希望。

  雨水拍打在伞上,像豆子一样跳下来,溅在湿漉漉的鞋子上,像个调皮的孩子。秋雨是具有活力的,它在深沉的秋天爆发,使沉闷的秋天充满生命的气息,滋润了干涩的树,也安抚了人们暴躁的心。

  秋雨,有种委婉的气质,它不如春雨柔美、朦胧,也没有夏雨的豪迈,更没有冬雨庄严。但它沉静,总是在听到人们的期望后及时的到来,又在人们的满足声中默默离去。它不会像春雨一样连绵不断,不会像夏雨一样来去匆匆,更不会像冬雨一样“百年难遇”。它总是来得及时去得恰当,默无声息的毫不留恋。

  雨很*常,但人们总是匆匆忙忙,从未停下脚步好好观察,甚至还会抱怨雨水打湿了他们的新衣服,或是打伞太麻烦。赏雨不需要一丝言语,只要静下心来,真诚地感受,便可以透视一切,同样,也可以得到一切。

  今年这个秋季是多雨的,生活丰富的你是否也想到将自己浮躁的任雨水洗涤,同这雨一样慢慢烘干,再慢慢投入新的生活中?

  雨的作文_五年级作文 4

  听,那淅淅沥沥的声音,滴滴嗒嗒的打在这水泥石板上,滑落在路上人们的伞上,清灵剔透的声音,静静的敲打在我的心上,闻着这如诗般的雨声,我似乎在一个寂静,安逸的世界里。

  看,那一颗颗犹如晶莹的小水滴,噼噼啪啪地摔落在地上,“嘀嗒、嘀嗒”不知道这是它们的笑声或是它们的哭声,玲珑剔透的水珠,透过它,我的眼前是一片清新、舒适的世界。

  这样的雨境,其实是我想象的。实际上,我没有伞,站在这一片雨中,我狼狈的想哭,噼里啪啦的雨滴敲打在我的头发、脸上、衣服和裸露在外的皮肤上冷意覆盖了全身,我蹲在雨中,一个人抽咽。

  嘘,我透过雨声,似乎听到了脚步声,“嗒嗒”,是?是谁来了,我害怕,害怕被别人看见这样狼狈的自己,我使劲的将头往双腿之间躲着,脚步声在寂静的雨中显得格外清晰。

  “嗒”,脚步声在我的声旁,停了下来,这一刻很安静,安静得似乎听到了我和对方的呼吸声,我感觉到一股暖意,是从那一个人身上传来的,滴在我身上的雨也因为他的伞而停止。

  “是害怕吗?所以想找一个安静的地方躲避吗?”清清淡淡的语气,听不出任何的情绪。

  躲在双腿的我,我以为,我自己可以为自己创造个安全,寂静的保护圈,却没想到,还是被人打破了,听了他的话,我不由的抬起埋在双腿的头。

  “你又如何知道?”这一切本是属于我的世界,为什么要打破?

  “原来,你也一样”他把伞丢掉和我一起蹲在雨中。

  我惊异的看着他,泪水和雨水都禁止在我的脸上。

  “不用惊异,我也想找一个地方,静静”他轻轻说道。

  听了他的话,我似乎醒悟过来,将手伸向雨中,看着打在手心的雨“这一场雨下得很好”。

  对,这场雨并没有那么糟糕,只是我们一开始觉得糟糕,才导致自己蒙蔽了自己的双眼,看不清另一面,从而摔倒在这一黑暗的一面。

  雨的作文_五年级作文 5

  “轰”!一声巨雷像鞭子一样抽打着整个城市,紧接着,“刷”!一道闪电猛劈下来,把午后慵懒,闲散的气氛打破了。

  紧随其后的乌云见“主将”已经发令,立刻蜂拥而上,黑压压一片布满天空,开始“安营扎寨”。随后,雷神和电神忙不及给自己的军队继续壮胆鼓劲,就在这时,狂风也匆匆忙忙地赶来了,只见他憋足了劲,“呼”!一口大气吹出来,吹得树枝乱摆。雨点见状,可乐坏了,从乌云里蹦出,只听着“噼”着,“啪”着,一颗颗黄豆大的雨点落到地上,溅成了一个个小人,又轻盈地跃起,在空中只轻轻地翻了一个身,然后,身轻如燕,又安静地落于地上。就这样,大地上就有了许许多多晶莹的“脚印”。极目远眺,世界好像被一层白纱所笼盖,真有一种不可言传的美妙。风一见此情此景,仿佛回到了童年时代,忍不住心中的淘气,冲进“雨丛”中,大伙一见风来了,都变了样,有些变成迷雾,笼罩在树林之上,远远望去,使古木森森的树林添加了一份神秘。有些飘飘摇摇一同斜飞着去,如极其飘逸的仙子,婀娜着身姿。

  雷怒吼着,雨咆哮着,风大叫着,树摇曳着,楼房挺拔着,雨中的一切都充满着情感。

  不知过了多久,雨似有停歇的想法,风儿也温柔了许多。正当世界万物都以为会宁静下来的时候,可谁知,天空中突然又响起一阵无比可怕的炸雷,风和雨又立即来了精神,听从命令,“哗”,天河好像被爆裂一样,雨,如同下山的野马一样气势磅礴,仿佛有什么东西激怒了它,一道利闪把天都劈开了,光亮的白天又变成了阴暗的黑夜。

  这场雨总是让我心惊肉跳,仿佛哪一个雷都可能把一幢房子炸毁,仿佛哪一道闪就可能把一间房子电倒。

  过了一会儿,雨过天晴,但那雷声仍不甘心地不停吼着,想再次召回自己的军队,只可惜力不从心,它最后也知趣地停了火。

  走在路上,那翠绿像是要从树上掉下来似的格外娇嫩,使我不禁想起来问一句话——“山路元无路,空翠湿人衣”。


听雨五年级作文合集10篇(扩展10)

——听雨的六年级作文范文五份

  听雨的六年级作文 1

  太阳回去,天空有点舍不得,竟然伤心得哭了起来。

  我躺在被窝里,辗转反侧,难以入眠,耳边突然响起了“哗啦哗啦”的雨声,更让我心烦意乱。这时,妈妈给我讲起儿时爱听雨声入睡的事儿:“凌凌,妈妈小时候最爱听雨声睡觉,你想,那‘哗啦啦’的是大提琴悠扬厚重的琴声,那‘淅沥沥’的是底子清脆悦耳的乐声,而那‘轰隆隆’的雷声石锣鼓的兴响声,真的很有意思。听着这么优美的音乐入睡不是很幸福吗?”我听着妈妈的话默默点头。

  我开始试着把雨声听成是一首乐曲。“滴答滴答”的雨声,不像妈妈说的那样像一首曼妙的音乐。而是像在跳踢踏舞的声音。“踢踏踢踏”“滴答滴答”,我数着节拍,真的很像啊!

  我有静静地听了起来。“淅沥沥、淅沥沥”的声音又像鼎湖山的泉水声。从花间流过,轻拂着它们的茎脉,给予它们营养。而泉水也带着花香流向远方……

  雨好像大了起来,“哗啦啦”的声音响个不停。我觉得觉得这声音是这样的熟悉,往事从我脑海里一溜烟儿地跑了出来,这雨声又一次让我感受到了生命的活力。

  听着听着,我跑到阳台上,倚在窗户上,看了起来,雨点有的落在水泥地上,有的落在琉璃瓦上,它们像透明的小精灵,只要可以着落的地方,就有它们美丽的身影,它们跳跃的身姿,就像五线谱上上下翻飞的音符,怪不得这首雨中进行曲这么美妙。

  我又回到床上听着雨声,听着听着我入睡了。这一晚我睡得特别香,因为我做了一个“雨梦”。

  听雨的六年级作文 2

  当乌云掠过头顶;当凉风吹袭房屋;当电光照亮大地,当雷声从四面响起……雨悄悄地来了。

  就像一首无字的歌谣,就像一曲悦耳的音乐。“沙沙,沙沙……”院中的石头、树叶以及人们手中的伞都变成了乐器,而无数的雨丝变成了弹奏乐器的工具。弹奏出的音乐暖人心田,让人们把一切烦恼都抛到了九霄云外。

  这时,雨点大了一点儿,雨丝变成了豆大的雨点儿,沙啦啦,沙啦啦……有的落在屋顶上,“咚咚”好像在打鼓;有的落在了小溪里,“丁----冬----丁-----冬”像一曲美妙的音乐;有的落在树叶上,“啪-----啪-------”像和树叶们击掌玩耍,整个世界也变成了音乐会场。

  这时,雨变成了倾盆大雨,像泼,像倒。“哗------哗-----哗-------”这场奇妙的音乐会,达到了高潮,变得越来越激昂。“轰隆隆”雷公公又唱起了至爱的摇滚乐,电光也闪了起来,更增添了音乐会的活跃气氛,一切似乎都摇摆起来。

  当乌云飘向远方;当凉风屏住呼吸;当雷电都回到大自然的怀抱。雨,停了!音乐会也停了,一切又恢复了安静。

  天边出现了彩虹,为音乐会拉下了帷幕。

  听雨的六年级作文 3

  风,把一缕缕云雾带来了,一下子,整个天空灰蒙蒙的。不久,雨,漫步在了城市的大街小巷。

  听雨,她游走在马路上,每一个步调,清脆悦耳。她就是一个隐形人,来往点车辆,无一不把他撞倒,原本光洁的玻璃上,沾满了她大大小小的印字。雨还在漫游着,那声音像是一首轻快的歌谣!

  听雨,她轻轻攀上榕树的树冠,坐在上面哼着小曲儿,一不小心,就顺着那青翠的树叶,滴落在地上,发出滴答、滴答的音韵,好似他摔疼了,正小声抽泣。

  听雨,她来到田野里,看到那些胆小的嫩芽们,雨好似一位严格的导师,训斥着它们快点长大,为人们做贡献。雨下得更大了,哗啦啦,哗啦啦,好像正训斥着犯了错误的孩子。

  雨,还在有节奏的下着。

  她还去了不少地方,留下了让人难以忘却的旋律,雨,是大自然的音乐家。

  就在城市的一角,雨,又悄悄的走了。她留下了清爽,留下了水洼,留下了强壮的小苗……

  但是她留下最多的,是快乐!

  我依依不舍地向她告别,期待下一次再打起伞的再会!

  听雨的六年级作文 4

  貂蝉左手扶琴,右手举杯,只因看那优柔绵绵的雨。时过*迁身处繁华都市的我们试问又有谁能够静下心来聆听雨的声音?长袖一挥只见雨丝儿落于袖中已无影无踪了罢。

  夏季到了,三伏天里无论是谁都难敌酷暑煎熬,可不久后的一场大雨又将此改变,试问?你们谁能体会久旱逢雨的心情,又有谁有听雨,评雨的心境?诗人们常说听雨,评雨最高境界为一个锛偩诧紓字!可我却有迥然不同的体会:雨虽说不怎么令人所喜爱,可喜爱听雨,评雨的我却对那一个静字没什么感受,我想大概是我与这个字,这种境界无缘的关系吧!或者另有原因才是。

  身处小城市的我有听雨,评雨的嗜好,可每逢雨水到来,我却对它有所厌倦,是因为雨水滴落到了棚上发出了那种令人不悦耳的嘀哒声?还是因为内心无法*静下来使得听雨,评雨的雅兴没有了?我想大概两者都有吧----

  这天我来到了湖畔边,这时天空不做美下起了蒙蒙细雨,我却悄然无声地站在了那儿里。这次我似乎有不一样的感觉,仿佛置身于大海之中,静静地享受着水的恩泽;又仿佛在天间游荡,不一会儿便浮想联翩了。我又感觉浑身充满了力量如霹雳,闪电一般……。

  在水旁如能有雨作伴那可是何等的境界:看鱼水中游,听雨细无愁,这难道没有一点诗意?一点静意!中国文化灿烂,乃古人所赐,如今听雨评雨的享受不也是古人流传下来的吗?雨有一种神奇的力量,可使人变得高兴,喜悦乃至愤恨,沮丧。这时我又想到了王禹偁对江南的雨的看法:恨意绵长,愁闷无比!是什么使得他对雨有这样的见解呢?雨本来是没感情没生命的。可王禹偁的这首锛偟沌

  听雨的六年级作文 5

  下雨喽,下雨喽!听见有人在高呼,我才听见雨已经淅淅沥沥地下起来。

  雨下得越来越大——落下来的雨组成了一首美妙动听的无字歌谣。那些花啊,草啊,叶子啊,都成了美妙无比的琴键,落在花儿上发出了羞涩的声音,落在小草上发出了沉闷的声音,落在小甲虫的壳上发出了清脆的回声……在乡村中的雨和城市中的雨完成不一样,在小桥流水的人家,哪一处都有动听的音符,这声音伴着回家的甲虫嬉戏,伴着贪玩的小蜗牛迟迟在草叶上不肯离去……似乎这些小虫们都想沐浴在雨的怀抱中呢!

  “咚咚咚咚咚咚……”这奇怪的声音哪里来的啊?哦,原来是水缸大叔发出的沉迷的声音,这时小鸟来了,大概是落在窗棂上了,小鸟是在留恋雨的味道么?是舍不得雨的颜色么?

  风来的时间久了,它竟看雨,忘了停下脚步,痴痴地看,直到雨声渐止,它才走。

  过了好久,叮叮咚咚的声音没有了,我听见孩子清脆的童音划过天边:啊!彩虹桥!这惊喜的声音打动了我的心。

  啊!雨真是太美了!

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