感动_小学生五年级作文 (菁华3篇)

首页 / 五年级作文 / | 2022-12-03 00:00:00 五年级作文

感动_小学生五年级作文1

  我要歌颂两个人,一个就是上高三年级的小惠,一个就是患上白血病的李浩然。

  小惠家中贫困,小惠的爸爸供她上学的钱大部分都就是向邻居借的,又因家离学校太远,她的爸爸把家搬到了学校附*。但就是好景不长,邻居们也不再借她钱了,但就是小惠才上六年级,还有初一、初二……就这样,小惠失学了。

  有一天,小惠心想:既然我上不了学,家里也贫困,不如我去打工!就这样,他瞒着父亲去找了一份工作。一天,他父亲得知小惠在外打工,犯了场大病,就这样小惠只能在家照顾父亲了。白天给夫父亲洗脸、梳头。中午做完饭,把父亲安顿的睡了觉后,此时他把小板凳搬到了门口,坐下来,看着小朋友们能上学,她羡慕极了。就这样,他走过了5年。

  当她再次在门口看小朋友上学时,她收到了一封信,这封信改变了她的命运。上面就是一个素不相识的大哥哥寄来的200元钱,让他去上学,小惠想起了前几天为了上学而出去打工的事惊动了电视台,电视台对她进行采访……啊!他就是看了电视才给我寄了200元钱!她在心里默默的说:“谢谢你!大哥哥!”

  当小惠打算重返校园时,她得到了一个消息:那个陌生的大哥哥患上了白血病。他立马问给她送信的人从哪寄来的信?他说:“从长春寄来的。”他立马带着父亲骑着三轮车去了长春。找到那位大哥哥后,他才明白,那个哥哥叫李浩然,此时患上了白血病,那钱就是别人给他让他做手术的,可他却……

  医院得知了这个消息,决定给李浩然把费用取消了,给他做了手术。手术成功了!而小惠呢?则考上了名牌大学。

  这真就是一个感动的故事,这种舍己为人的精神多么伟大啊!

感动_小学生五年级作文2

  天空黑沉沉的,倾盆的大雨从天空直泻而下,闷雷像沉厚的鼓声般一遍遍撞击我的耳膜。在这个让人沉闷得无法呼吸的日子,你却让我感受到了灿烂的阳光,给了我无比的感动。

  又是一个倾盆大雨的日子,而我倒霉的没带伞。正当我为同学们的一个个离开而感到灰心丧气时,你,出现了。“丹丹,你没带伞吧!你和我一起走吧!”你说。此时,我猛地发现你的声音犹如溪水般清澈,你的笑容犹如阳光般温暖。“可是……我们不同路啊!”“没关系,难道你想冲出去被淋成落汤鸡吗?”最终,我还是答应了,因为你那美好的善意不容我拒绝。

  我们出了校门,雨珠接连不断地打落在那把遮挡我们两人的雨伞上,发出一声又一声的“嗒嗒”声,我知道,如果没有你的话我不知会被淋成什么样。时间是个奇怪的东西,有时很慢,有时很快。不一会儿,我们就走到了天桥,我的心里突然冒出浓浓的不舍,毕竟是你在这天给了我温暖。我看着伞外的大雨,深吸一口气做出冲出去的准备。我刚跨出一步,不料你拉住了我。“丹丹,你冲出去干嘛?”你疑惑地问道。“我们俩走的路不同,我要走另外一条路。”“雨这么大我送你回家吧!你冒雨回家会感冒的!”“可是我家离你家很远啊!”你听了我的话,眼眸低垂,思索了一阵子道“那我把伞给你吧!反正我家马上就到了!”你刚说完就把伞柄塞到我手里,等我反应过来你已经冲了出去。我伸手想拉住你的身影,手中却只有几滴从天空掉落的雨珠。

  我看着你在大雨中狂奔的狼狈身影,却又觉得你像只优雅蝴蝶般翩翩离去。我的眼眶湿润了,不知是泪滴还是雨珠,但是,感动尽在无形中。

感动_小学生五年级作文3

  电视中曾经播放过这样一则公益广告:一个五六岁的男孩,用稚嫩的双手颤巍巍地打来一盆洗脚水,要给他妈妈洗脚。还有一部根据真人真事改编的电影,讲一个穷苦学生为了完成学业,背着患病的父亲去上学。像这种深深触动心灵的事,我也听说过一件。

  新闻播报:一个七岁的小男孩虽然患者绝症,但他却捐肾救母亲,并说道:“妈妈替我活下去!”

  事情的过程是这样的:荆州七岁的男孩陈孝天在某日凌晨因罹患脑肿瘤不幸离世。遵从他的意愿,医生将他的左肾移植给了肾衰竭的母亲。同时,他的右肾和肝脏也挽救了另外两名年轻患者的生命。某日凌晨4点15分,陈孝天不治离去,却将生的希望留给妈妈。在陈孝天5岁半时,查出了患有恶性肿瘤,手术后不幸复发,无法再医治了。而他妈妈只有肾移植才能救命。最终陈孝天走了,家人们痛哭起来。为了让儿子的生命在自己身上得以延续,陈孝天的妈妈接受了肾移植手术。儿子的肾开始在她的体内工作。

  也许,在天堂里,他不会孤单。

  在天堂里,也能感知妈妈的温度。

  他虽然走了,但他重新点燃了3个人的生命之光,他还活着。

  他虽然走了,但他不会有遗憾。

  这件事是我最受感动的。

  一个才七岁的小男孩,在得知自己恶性肿瘤复发的情况下,把生的希望留给了他的妈妈,还把右肾和肝脏也留给了别人,让3个“即将”熄灭的“生命之火”重燃起它的生命。这是他的同龄人甚至比他大很多的人是无法做到的。他的心灵是那么纯洁,品质是那么高贵。

  感动是一缕春风,感动是一幅画卷,感动是亲人谱写的歌曲。

  陈孝天这种舍己为人的崇高精神永垂不朽,值得我们学*。

  这件事让我感动许久。我的眼眶泛起一丝泪花,心久久不能*静……


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感动_小学生五年级作文 (菁华3篇)(扩展1)

——感动_小学生五年级作文(精选十篇)

  感动_小学生五年级作文 1

  我曾听说过许多令人热泪盈眶的感人故事。就在几年前,我听到了……不不,是看到了令人更加痛哭流涕的事情——那就是最美女教师张丽莉的感人真事。

  就在那个记忆深刻的晚上,我兴高采烈地打开电视机,因为最新推出的节目好人好事要播出了。刚看时觉得特没意思,就说了一句“什么嘛!”可看了张丽莉老师这件事后,()我改变了这个想法。只听电视上的大姐姐说“5月8日20时30分许,佳木斯市第十九中学下晚自*的初三学生涌向四中校门(因学校正在装修,初三学年借用四中校舍),没想到他们的前面正面临着危险,停在胜利路北侧第四中学门前的一辆金龙大客车突然失控,连撞两车后向校门口的学生们撞来。

  “面对失控冲过来的汽车,张丽莉老师可以选择退避,但她用手推开、用身体撞开了身边的学生,随即被卷入车下遭到碾压,如今,她双腿高位截肢。张丽莉老师感动了佳木斯,她是我们佳木斯人的骄傲。”11日傍晚,在佳十九中,副校长靳艳萍眼含泪花讲述了三天前发生的心痛一幕。”

  看到这儿我的眼睛模糊了。一个女子竟有如此大的勇气,有些男人还做不到呢!听到了这个故事,有谁不为之赞叹呢?

  感动_小学生五年级作文 2

  世界上最伟大的爱,莫过于母爱。许多时候,我们都被母爱所感动着。

  今天一早我起床,正准备出门,妈妈就叫住我,说:“快来喝一碗绿豆粥吧,你昨天说你想喝绿豆粥,我就给你熬了一锅,快喝,喝了再上作文课去!”我走进房间,看到妈妈满脸疲惫,眼睛变成了熊猫眼,但她仍然带着微笑看着我把粥喝完。我走出房间,轻轻地带上门。听见妈妈上床的声音,我忍不住想问妈妈:“妈,您为了帮我熬粥,难道半夜都没睡吗?”但看到妈妈已经躺下了,我不想再吵醒她,我在心里说:“妈妈,你好好睡一觉吧!”

  我走到半路,突然听见一个熟悉的声音,回头一看是妈妈。我过去问:“有什么事,妈妈?”“哎,你把作文本忘在桌上了,幸好我上洗手间及时发现了,不然你今天就写不成作文了!”听了妈妈的这番话,再看看妈妈,才发现她是裹着睡衣跑来的,我看着妈妈瘦小的身影,在寒风中颤抖着走远了,此时泪水早已模糊了我的双眼......

  母爱时时刻刻包围着我,温暖着我,感动着我。

  感动_小学生五年级作文 3

  生活中有许多感动的事,而令我感动的事也有许多,但是,有一件事令我终身难忘。

  记得上六年级的时候,那时快接*小升初了。我的成绩一直不好,我的父母也为我担心,自从经历一件事之后,我的成绩提高了很多。这又是怎样一回事呢?

  有一次,我和同学在操场上跑步。就在此刻,突然一个同学犹如公牛一般撞了过来,把我顶飞,重重地摔在了地上。顿时我头破血流,血液好像不听话的小孩往外冲,裤子也破了个大口子。那个同学连忙道歉后就灰溜溜的逃走了。这时,上课铃声响了,我急忙的跑进教室里,也没怎么处理伤口。在上课时,我连忙捂着我的伤口,生怕被老师看到。但老师还是发现了我的伤口。然后走到我的座位旁,对我说:“下课来我办公室一趟。”我的心有只小鹿一直乱撞。我想着,会不会是我上次考试没及格?

  下课铃声响了。

  我一瘸一拐的跟着老师走进办公室,老师慢悠悠地从抽屉里拿出一个盒子。我的心自从进办公室以来都是跳的很厉害,生怕老师打电话给父母。但老师却用她那慈爱的眼睛盯着我,说:“你把裤子脱下来,老师帮你缝好。”我的眼睛瞬间红了,原来老师这么关心我们。老师拿起我的裤子,又从盒子里拿出针线,开始帮我缝起裤子,一针一线。老师边缝边说:“这么不小心,下次注意点,我帮你缝好,这样你回家时就不会被父母骂了。”我的心像冬天的雪都融化了。

  经历这件事,我倍受感动。老师把我们当亲儿子对待,为了报答老师,我决定努力学*,不再把学业荒废。有这么好的老师,我们应该好好学*啊!

  感动_小学生五年级作文 4

  人世间有不少令人感动的事。比如2008年的冰灾虽然给湖南人民带来了很大的不便,但是也考验了我们湖南人民的坚强的意志;5.12大地震同样。虽然这都是天灾,但是我们人民是多么的坚强,用自己的生命营救了灾区的人们。我二马路为他们自豪...... 就在这次的地震中有一位同学给我们留下呢深刻的印象。

  地震前,向孝廉是漩口中学初三5班的学生,现在躺在病床上不能动弹。她说,地震发生时自己在3楼的教室上课。

  “当时化学课老师在讲台上滔滔不绝,突然整个教室晃动起来。老师慌忙喊我们跑,我们就争相往门外涌。”在走廊上时,她感觉天旋地转,站立不稳。跑到一楼时,就有楼顶的水泥倒下来,噗的一下压在她身上。“我心想完了,就什么也不知道了。”

  不知道什么时候,向孝廉第一次醒来,迷糊着没有知觉,但能从缝隙里看到外面的亮光,之后又没有了知觉。第二次醒来时,天已经黑了。“我那时非常想念爸爸妈妈,我想,我得看他们一眼再死。想到这里,又什么都不知道了。” 他刨出了我双手血肉模糊。

  向孝廉是被同班同学马健喊醒的。“他在外面喊,孝廉,你在哪里?我就醒了。他一再说,你要坚持,你要坚持……”向孝廉身上压着厚厚的泥土和水泥块,马健就用双手在外面刨。“我哭着告诉他 不错哦,马健,你别走,如果你要走,就等我死了再走吧。马健说,我不会走,你是我们班上年纪最小的,也是生命力最旺盛的,这点困难难不倒你。”不错哦

  后来向孝廉又慢慢昏过去,马健就在外面喊:“坚持!坚持!”向孝廉再次醒来,发现脚和手都被压得严严实实,就对马健说:“你使劲拖,别怕把我的手和脚拖断,只要头不断就行。”

  大约4个小时后,马健终于把她刨了出来。这时,马健的双手血肉模糊。“他抱着我,我们痛哭起来。紧接着他就背着我向学校大门口走去。刚走到门口,先前我被压住的地方旁边一堵墙壁突然倒塌。如果晚几分钟,我还会连累马健,我们两个都出不来了。”

  讲到这里,她突然说道:“记者叔叔,你们报社一定得帮我给马健颁一个见义勇为奖。没有他,我的命就没了……” 千万别截肢我还要养活父母呢?

  医生说,向孝廉的右手臂和左脚都可能被截肢。下午6点,她被送进了手术室,离开病床时,她向记者招呼说:“叔叔,祝我幸运吧。我叫向孝廉,我爸爸名叫向忠诚。忠诚孝廉,我们的名字取得好吧?我家在农村,非常贫穷,哥哥是个残废。记者叔叔,你帮我告诉医生,千万不要给我截肢。我最崇拜丁磊,我想以后像他那样挣很多钱。截肢了,我怎么去养活父母呢?”

  记者哽咽着答应了向孝廉:“嗯,我一定转告医生,让他们不给你截肢……”

  启示:舍己救人方面的!

  感动_小学生五年级作文 5

  每天早上,旭日东升,朝霞满天,我们心情激动。

  每天傍晚,落日缓缓下沉,我们感受夕阳的温暖,我们心潮澎湃。

  大自然的每一朵花绽放,每一片落叶飘零,都让我们感动;月缺月圆,草长莺飞,无不让我们感动。而更加让人感动的是人间的真爱,温馨的亲情。

  就拿我来说吧,我有一个十分疼爱我的爷爷。

  有一天早晨,天气很好,满天的朝霞。我十分高兴地来到学校上课。谁知快到放学的时候,天却像一个生气的老爷爷一样,阴沉下来。

  不久,窗外淅沥淅沥的雨声响起来。不少同学都被接走了。我却没有谁来接,只好孤独地坐在教室里。雨渐渐下大了,窗外哗啦哗啦地响成一片,我怎么回去呢?爸爸妈妈来?不可能,他们太忙了。 就在我闷闷不乐的时候,一个熟悉的身影出现在我面前,我先是一惊,又是一喜,原来是爷爷!我高兴极了。爷爷说:“怎么了,是不是没伞?爷爷送你回去吧。”于是,爷爷递了一把伞给我,我们就出发了。

  一路雨水,一路泥水。爷爷用他的伞遮掩着我的小伞,我一点也没打湿,而爷爷的衣服却都打湿了,冰冷的衣服沾在他背上。

  我家住在中学。陪我走到校门时,爷爷说:“快回去吧, 你爸爸一定等急了。” 于是,我向家走去,边走边流下了感动的泪水,我赶紧擦干,怕爸爸看见,其实,我想好好地把感动永远记在心上,永远,永远……

  爷爷给了我太多的感动,何止是这些呢?

  今天,早上出门,啊,又是一个好天气,朝霞满天。我心中涌起一个想法,每个人都应该记住这句话:生活,不缺少感动,而缺少发现。

  感动_小学生五年级作文 6

  “感动”这个词并不陌生,可真正令你感动的有几件事呢?让我告诉你让我最感动的事吧!

  记得是在看电视的时候,上面播放着一个新闻,有一个女人很喜欢孩子,想开一所养育院,可是由于资金不够,后来听说在火车轨道上可以捡煤渣赚钱,她立刻拿起框子去捡煤渣了,可是想象总是美好的,现实总是残酷的,这个工作使她失去了那宝贵的双腿,可是最后经过国家资金的帮助,还是开了一所养育院,她养育着许多失去了父母的婴儿,那些孩子吃喝都靠着这失去了宝贵的双腿的她,你知道她是多么辛苦吗?她靠着那竹板走来走去,分明就是母爱的奏乐,可她还是没有老公,她的邻居们帮她找了个老公,他们最后生了个孩子,她的工作也越来越忙……她就是被人们称为“板凳妈妈”的许月华。

  她有着一种强大的力量伴随她,她有坚定不移的信念,这就是——母爱。

  许月华阿姨,您真伟大,您的这种精神值得天下所有母亲学*,你的这种信念令我感动,愿您身体健康,长寿百岁。

  感动_小学生五年级作文 7

  感动是一场春雨,滋润着心田。只是这一场春雨,来自一位陌生的大哥哥。

  是的,我与他素不相识,只是在路上碰过几面。他经常穿一身运动服,看样子是喜爱运动吧。那次,我在宛陵湖玩滑冰,突然被一颗小石子绊倒了。就是他,连忙扶起了我,关切地说:小同学,你没事吧?以后玩耍时小心些,当心别摔坏了。

  看着他离去的背影,虽然只是一句问候,我却真的被感动了。

  前些天,我去一家小店买矿泉水。有一种水,电视广告上说是特别好喝的那种,店里的老爷爷居然说,要十元。正犹豫呢,还是那位扶我起来的大哥哥路过,他立即制止了店主:“这水怎么会是十元?你都这么大岁数了,别蒙骗人家小孩子。”

  这么一说,那位店主老爷爷连忙说出了实话:只卖三元,就三元吧。

  我这才明白是怎么回事,内心里一直感激这位大哥哥。

  虽然,至今我还叫不出他的名字,但我被他那种乐于助人的精神所感动:真的希望下次能见到他。

  感动_小学生五年级作文 8

  生命中有太多的感动,是在穷困潦倒饥饿之时,一碗浓稠的白粥;是街边艺人用自己的双手谱写人间最优美的旋律,为那微薄的收入而潸然泪下;是新生儿的降生而喜悦,那是最真挚的感动,一种来源于生命的感动。

  一本相册里承载了太多的回忆,在岁月的流淌中见证我们的成长。

  翻开相册,映入眼帘的便是我与哥哥幼时的合照,没有多么繁华的背景,身后是一片茵茵草碧。我懵懂无知地看向前方,哥哥便如守护者般在我身旁。不由得想起妈妈说的一件事。那是一件很遥远的事,遥远到我不曾有过印象。那时妈妈带着我和哥哥去广场里玩,不小心走失了。等妈妈找到我们的时候,只看见哥哥一直紧紧拽着我的手,嘴里还念叨着,妹妹别怕。听到这里,我眼里便有些湿润,是第一次听到与哥哥的故事,尽管长大后的我们不再如儿时般亲密,是血浓于水的亲情将我们联系在一起。我知道,那是一种来源于生命的感动。

  看着照片里的妈妈,年轻时的她不言苟笑,给人一种严肃的感觉。不由得与现在对比,岁月不再温和,在她的脸上留下深浅不一的皱纹,面容发福,映着脑海里的笑容,却十分慈祥,浑身带着一种母爱的光辉。那是被时间锤炼和敲打过的痕迹。妈妈不再年轻,而我们却已长大,仍然记得我们孩提时候的模样。

  “你看,你小时候只有这么点大”用手比划了一下。

  “你小时候睡觉时,眼睫毛扑闪扑闪的,就像一个洋娃娃”妈妈眉飞色舞地说,可我却觉得眼眶有点湿润,我知道,那是来源于一种生命的感动。

  生命中有太多的感动,是在沙漠中饥渴时,一泓清澈的泉水;是街边艺人用自己的双手弹奏人世间最动听的旋律,为别人的赞赏而激动不已;是父母看着孩子日益长大的自豪,那是最纯真的感动,一种来源于生命的感动。

  感动_小学生五年级作文 9

  今天中午在麦当劳吃完午饭,由于要等一位同事,就在里面小坐了一会儿。特别挑选了一个靠窗的坐位,看着南京路上川流不自成的人群,让人有点眼花缭乱。每次来到这里都会感慨”人真的很多!“

  所以就收回视线,注视着在里面用餐的人们,值得我注意的是坐在我旁边的一对老夫妻,看上去应该有七十来岁,俩人默默地享受着食物中的美味,相互地看着对方,虽然不能用”含情默默“来形容,但是他们眼睛里都充满了对对方的关爱。吃好饭后,老大爷慢慢地站起来,老奶奶也随身起来,帮老大爷把外套穿上,老大爷也帮老奶奶把外套穿上。很显然两个人的行动已不是很方便。之后两个人手牵手地走出了麦当劳。

  那一幕是让人觉得多么温心,忽然间自己有点感触,有首歌里唱道:……最浪漫的事,就是陪你慢慢变老……

  感动_小学生五年级作文 10

  神秘的黑夜,因为有了洁白的月光衬托变得更加美丽;清澈的小溪,因为有了光滑的卵石点缀显得更加可爱,娇嫩的花朵因为有了翠绿的叶子呵护变得更加艳丽;我的生活因为有了妈妈的爱,更加美好。

  那是一个下着绵绵细雨的夜晚,我补完课正准备回家,才发现雨越下越大了。原本的毛毛雨变成小豆子,猛的砸下来。我赶紧跑回到房檐下,看着身边等候的朋友,一个一个都由家长接走了,我爸爸还没来,顿时觉得泪水都在眼睛里打转转,快落下来了。

  我拿手机给爸爸打电话,可是我一连打了好几个电话都没人接,我这才想起爸爸出差了,而妈妈一会儿要值班,现在应该睡觉不会来,有人来接我。我感觉有一盆凉水从天上浇下来,把我浇成了落汤鸡。我终于忍不住,“哇”的一声就哭出来了。

  当我的视线被泪水模糊了的时候,隐隐约约看到一个人影向我移来,一双有点凉手抚上了我的脸,把我眼泪擦干了。我又看到了那熟悉的面孔――是妈妈来给我送伞了。她穿着单薄的衣衫,连外套也没披,手上却拿着我的一件棉衣。我委屈巴巴地跟妈妈诉苦:“妈妈,爸爸没有来接我,我好害怕。”妈妈一边帮我穿上棉衣,一边用她温柔的声音对我说:“不用担心,你看,我不就给你来送伞了吗?”

  我好不容易停止了哭泣,妈妈把伞撑开,用她那微凉的手牵着我回家。到家时,妈妈突然打了个哆嗦。我这才意识到妈妈来给我送伞的时候着凉了。她记得给我拿棉衣,记得给我送伞,却完全忘了自己,把所有的爱都给了我,顿时内心有一股暖流把我围绕起来。

  这件事并没有随着时光一起消失,它永远在我心中定格,感动着我!


感动_小学生五年级作文 (菁华3篇)(扩展2)

——感动的人_小学生五年级作文优选【5】份

  感动的人_小学生五年级作文 1

  有一次,我的表妹因为肺炎住进了儿童医院。表妹刚住进病房,迎接她的是一张张陌生的脸,就在这中间,她发现了一张令人倍感亲切的脸。那是一位亲人的脸。她就像一朵白云飘了过来。住院的第二天,表妹便发起了高烧,躺在床上晕乎乎的。妈妈就给表妹每隔四,五个小时测一次体温,可烧总是不退,急得她直皱眉头。妈妈赶忙叫医生帮妹妹打针,自己跑到药房拿药。这时妈妈累得满脸通红,汗水顺着她的脸颊流下来,妈妈也顾不得擦一擦。表妹靠在妈妈的怀抱里,仿佛觉得妈妈就在她身边。第二天下午,表妹的烧慢慢得退了,可是因为在打针,表妹有点害怕,妈妈就不慌不忙地给表妹讲起故事来。那动听的话语让人有一种非常舒服的感觉,不知什么时候表妹已进入了甜蜜的梦乡。

  等表妹醒来时,妈妈用手抚摸着她的额头,瞧着病床上的表妹微笑着,终于退烧了。望着妈妈不知疲惫的身影,表妹激动得流下来眼泪。在外地出差的叔叔阿姨得知自己的女儿生病住院了,急忙赶回来,但是看着病床上有说有笑的表妹,阿姨紧握妈妈的手,顿时眼睛模糊了,说不出的感动。

  这就是我的妈妈,一个具有伟大母爱的妈妈,也是我一生中最感动的人。

  感动的人_小学生五年级作文 2

  每个人的心中,都有一件令他感动的事,而在我的记忆中,那位叔叔是最感动我的那个人。

  还记得那是星期三的中午,我和往日一样,跟几个同学一起回家。不巧在过马路时,一辆迎面而来的自行车把我给撞得四脚朝天,自然伤势不轻。我轻轻地摸了一下脑袋,啊!流血了!幼小的我一下子坐到了地上,吓得不知所措。正在这时,一位年轻的叔叔走过来,他见我头破血流,立刻打了一辆出租车把我送往陇县人民医院。

  一路上,我疼得睁不开眼睛,并且大声喊疼,那位叔叔不停地安慰我,照顾我。到了医院,我被推进了手术室,只见十几盏手术灯的灯光向我射过来,使我迷迷忽忽地睡着了。不知不觉的,手术做完了,而我却一点儿也没感觉到疼。过了一会儿,我突然想起了妈妈,口中不停地大喊:妈妈,妈妈!这位叔叔问了我家的电话号码,我连忙告诉了他,想让他打电话给我的爸爸妈妈。这时,我感觉有点儿饿,这位叔叔知道了,马上下楼给我买吃的。我很快又睡着了。

  当我醒来的时候,那位叔叔、爸爸、妈妈、老师和同学都围在我身边。我感动极了,那一场面是那样得感人。我用力地咬着嘴唇,极力克制自己不让落泪。可是最终,豆大的泪珠还是从我的眼眶里涌了出来。这是感动的泪水,也是友谊的泪水!

  虽然时间过去了很久,但是这件事一直都没有忘记过,那位叔叔的身影一直出现在我的脑海里。

  感动的人_小学生五年级作文 3

  这次寒假作业老师布置了一个作业,让我们找寻身边的.感动,我思来想去,绞尽脑汁也想不出身边有这样的伟人,正在我为之烦心的时候爸爸说:“能让人感动的不一定是大事,那些在*凡岗位上默默地做好本职工作,热心为人民服务的人都是让我们感动的人,爸爸单位就有许多这样的人,要不明天你去亲自体验一下?”我说“好,那明天我亲自去考察一下。”

  第二天,我早早的来到公交车站,第一个坐上了公交车,那辆公交车可真干净,不一会人多了起来,汽车也发动了,正要起步时,汽车又停了下来,原来又来一个老人,等老人坐稳后汽车才缓缓起步开出车站。

  到了下一站,座位都座满了,这时上来一个抱着孩子的阿姨,司机马上大声说,“请大家让个座!”我刚想站起来,已经有个叔叔给阿姨让座了,阿姨一个劲的说谢谢,车上洋溢着一股温暖的气息。

  车到站了,等所有的乘客下车后,司机叔叔马上拿起抹布,水桶,搞起卫生来,我上去问:“叔叔,你又打扫卫生了,不是要下班前才搞卫生吗?”叔叔笑笑说:“一趟跑下来,车上有不少垃圾了,我把它弄干净,乘客坐着这样的车,心情也会好点了。”听了这句话,我对这个普通的公交车司机不由的肃然起敬了。

  现在我知道了,一个人不一定要做出丰功伟绩才能赢得别人的尊敬,只要把本职工作做好,同样能感动身边的人。

  感动的人_小学生五年级作文 4

  这几天来,我一有空就读卞君君写的《贝多芬》一书。我被深深地感动了。

  贝多芬的一生是不幸的贫穷、残废、孤独。他的童年缺少童趣,在望子成龙的父亲的暴力下学音乐。少年就挣钱养家。成年当上音乐大师时不幸病魔缠身。但是贝多芬却以“我要扼住命运的咽喉,它决不能使我完全屈服!”来鼓励自己,他用全副的精力顽强地投入到音乐创作中。世界没有给他欢乐,可他要用自己的智慧和创作给世界带来欢乐。

  想想我自己,是多么幸运,家庭幸福、民主,我有健康的体魄,爸妈不苛求我学我不感兴趣的东西,不要担心生活,我可以在我喜欢的学校,由我敬爱的老师教我读书。现在面临的仅仅是学*新知识时遇到的困难,比如:怎样写好作文?如何读好英语?怎样能加快做作业的速度?等等。

  感动我的《贝多芬》一书,让我决心向贝多芬学*,用顽强的毅力去克服困难,坚持不懈地做好每件事。争取成为一个有作为的好少年。

  感动的人_小学生五年级作文 5

  在我们的生活中,总是有许许多多的感动,只是我们没有去注意,其实,只要我们多注意一些这样的感动,把它们留在心中,我们自己也会觉得很幸福……

  看见果实坠地,从一棵树的树干上,一枚青涩的苹果或一只熟透了的蜜桃,冷不丁地跳到地上,在尘土上划下一道轻痕,或者连一点儿蛛丝马迹也不留下,可就在它落下的一瞬间,我的心中已经留下了一丝感动,那隐隐约约的感动使我很幸福。

  看见一只小鸟,在我的窗前跳跃盼顾,抖动它那漂亮羽毛冲我叫了那么一声,甚至只有半声,然后又匆匆飞走。只是这一声简简单单的叫唤,我的心中却多了一份感动,感动是幸福的。

  看见一颗滚动在草叶上的露珠被风摔碎的最后一次闪耀,看见一群蚂蚁抬着一只蜜蜂在大地上缓缓行进时所表现出的那种小心谨慎与庄严肃穆……

  总之,感动我的有时是一种声音,一种复杂的隐喻了生命幻想的声音;有时是一种色彩,一种沉重的、负载了诸多情感的色彩;有时是一种含蓄的,超越了明示话语的状态……

  有时候,感动自己的只是事物的一粒元素。但有一点是肯定的:若是不留点感动在心中,我想我会于不痛不痒中丢弃自己。因为我知道,这个世界上连一朵花一茎草一湖水一尾鱼一条狗都拥有那么持久的令人感动的特质。所有的生命都离不开感动。

  心中留有感动的人是最幸福的!


感动_小学生五年级作文 (菁华3篇)(扩展3)

——生活中的感动_小学生五年级作文(5)份

  生活中的感动_小学生五年级作文 1

  在生活中,往往会有很多令人感动的事情,而最让我感动的,还是那件事。

  那天是星期天,我一个人在家里,外面下着大雨。我无聊地望着电视里烦人的节目。妈妈还没回来,我忍不住抱怨起来,妈妈不在家,家里冷清清的,我没开灯,不禁打了个寒颤,连忙伸手去开灯。外面的雨一直没停,反而越来越大了、雨重重地敲打的窗户。天渐渐黑了,我还是没见到妈妈的身影,心里不知道怪了妈妈多少次,为什么在这样的天气里让我一个人在家。

  过了不知多久,一阵钥匙**锁孔里的声音传入我耳中,是妈妈回来了,“妈,你怎么才回来啊?!”说完我才注意到妈妈浑身湿透的样子,本来准备好埋怨的话却怎么也说不出口。妈妈却连忙解释说,是因为路上堵车才会这么晚回来。这时候我才发现,妈妈手中紧紧拿着为我买的晚饭,妈妈拿衣服紧紧的裹着,怕饭冷了。我才发现,妈妈的声音如此苍老,额头上又多了几条皱纹,头上也多了几丝银发,

  原来妈妈是为了给我买晚饭才会这么晚回来的,突然,我的脑海中浮现了妈妈以往一一个忙碌的身影,让我的眼眶湿润了。

  生活中的感动_小学生五年级作文 2

  去年,我爸所在的单位城建局和设计院进行了一场篮球赛,在开幕式上,当设计院代表队走向评委台时,人们意外的发现:设计院的篮球队员高高的举起了一条横幅,上面用中文和拼音双双写着一行耀眼的红字:“设计院祝贺城建局蓝球队获得成功。”结果呢,还真让城建局夺得了桂冠,虽然设计院队失败了,但他们仍能大度的为竞争对手喝采,他们赢得了全场最热烈的掌声。所以,当比赛结束时,他们仍是信心十足的离开赛场。

  “为别人喝采”我相信设计院队并非就是弱者。

  生活中,很多人只知为自己的进步和成功窃喜时,对别人常常冷漠得面无表情,无动于衷,很少真心实意的为别人喝采。其实,为别人喝采是一种智慧,因为你在欣赏别人的时候,也在不断提升和完善自我;为别人喝采是一种美德,你付出的赞美,这非但不会损伤你的自尊,相反还会收获友谊与合作;为别人喝采是一种人格修养,赞美别人的过程,其实也是自己矫正狭隘自私和妒忌的心理,从而培养大家风范的过程。

  为自己喝彩容易,为别人喝彩难。我们应当学*为别人喝彩。

  生活中的感动_小学生五年级作文 3

  在生活中,我的妈妈很容易感动流泪。她笑着调侃说有两个原因,一是外婆忠厚善良的秉性遗传给了她,二是生活中遇到的好人好事太使人感动了。她以往告诉我这样一件事:有一天,妈妈抱着满月不久的我到奶奶家去,因为是农村班车,班次少,等我们乘上车已没座位了。正当妈妈踌躇不定时,旁边有位老农拉了拉妈妈的衣角,示意我们坐下。当时,妈妈惶恐不安:要一位老人让座?“你带着小孩,没关系,你坐吧!”老人的声音苍老而又疲乏。看着他布满血丝的双眼,妈妈明白他是赶早市到城里做小生意的,一上午的忙碌,他自我也十分需要休息,可是他执意让座给妈妈,当时,妈妈十分感动。

  不知怎样的,我也容易感动。在我的记忆中,也有这样一个镜头:一个二十多岁的大哥哥搀扶着一位老人从公交车上下来,不知情的人还以为他们是一对父子,而实际上,他们刚在公交车上相识。原先那位老人是从农村来走亲戚的,因为久未出门多乘了一站,老人的脸上一筹莫展。那位大哥哥自告奋勇地对老人说:他负责把老人送到目的地。于是,他搀扶着老人从公交车上下来,并紧紧地攥住老人的手徐徐前行。他们的身影沐浴在晚霞中,那金色的一幕深深刻在我的心灵深处,每每想起总令我感动不已。

  这样的心灵感动,能净化我的灵魂,升华我的人格,督促我关心自我,更关心别人,让我走进爱的世界。

  生活中的感动_小学生五年级作文 4

  生活中让我们感动的事很多很多。妈妈在热腾腾的面条里,悄悄地埋了两个荷包蛋,爸爸那语重心长的叮嘱,老师那鼓励的眼神你是否留心过,生活中这些点点滴滴的细节,你是否被这些细节所感动,这都是值得我珍藏的记忆。

  有一天,我早早的就起床了,我要去学作文,我做到餐桌前,妈妈给我端来一碗面条,那是我最喜欢的。我狼吞虎咽地把面条都吃完了,我一看,下面还有两个荷包蛋,我飞快地吃完荷包蛋。我猜,妈妈的碗里也一定有荷包蛋。于是我用筷子把面举起来,妈妈的荷包蛋在哪呢?我想了想,一定是妈妈把她的荷包蛋给了我。荷包蛋承载的,是妈妈的爱,我很感动。

  有一次,要考试了,我很紧张,因为我没有复*数学,爸爸告诉我不要紧张,只要努力就好了。爸爸的叮嘱就像一颗定心丸一样,使我不再紧张,我很感动。

  在课堂上,老师提出了一个问题。我知道答案,但是我还是害怕说错,于是我缩回了举起来的手,老师看出了我的心思,向我投来了鼓励的目光,我勇敢地举起了手,我很感动。

  感动是一种崇高,感动是一种进步。品尝感动,它会让你品出生活的真谛,品尝感动,它会让你更加热爱生活,热爱生命。

  生活中的感动_小学生五年级作文 5

  上个星期日,哥哥与同学约好一起打篮球,哥哥知道我喜欢打篮球,所以也让我一起去。大家在球场上尽情的跑、跳、投篮,一场球打下来汗流浃背,我急着将带来的水,大口大口地喝光,却看到哥哥慢慢拿起水壶,悠哉悠哉的打开瓶盖,闭上眼睛,缓缓把水倒往嘴边,再看看剩下的水量,就好像一位贵族拿着百年的葡萄酒,摇一摇并观看酒,再优雅的啜饮一口。

  那时我只觉得哥哥是在遵守妈妈所讲的“水要慢慢喝才不会呛到”这个道理,后来我因为觉得好玩也试着缓缓品尝水时,才感觉到水在我的嘴里摇荡,水滴在我的牙缝间穿梭,玩够了才把水一点点吞下去。突然我的喉咙像是下起了雷阵雨,顿时暑气全消精神为之一振,到了胃里微微的沁凉和水珠之间的碰撞,更让我感到无比的畅快。

  在细细品尝完美味的饮品后,我看到哥哥正拿着水壶对我露出得意的笑容,那时我有种想打他的冲动,这么好的东西竟然不早让我知道,太不够意思了!但一种舒畅的感觉一涌而上,让我忍不住回他一个灿烂的微笑。

  到现在,每当我有任何事情要做时,我都会先喝口水,享受一下神仙般的感觉,再精力充沛的去完成作业,让自己能用最好的一面,去对待在生活中遇到的每一件事。轻轻的啜饮一口水,就能得到许多力量,小小的一个举动,就能获得更多的快乐。生活真好!


感动_小学生五年级作文 (菁华3篇)(扩展4)

——五年级小学生暑假作文 (菁华3篇)

五年级小学生暑假作文1

  在快乐的暑假里,

  我学会了游泳啦!

  像鱼儿在水中穿梭来往;

  像小虾在水中戏嬉追逐。

  我生活的真快乐!

  在快乐的暑假里,

  我学会了游泳啦!

  游泳使我身强体壮;

  游泳使我意志坚强。

  我生活的真快乐!

  在快乐的暑假里,

  我学会了游泳啦!

  游泳让我兴奋不已;

  游泳让我心情舒畅。

  我生活的真快乐!

五年级小学生暑假作文2

  康乃馨温馨祥和,我觉得用它来形 容王玥老师对我们的关再适当不过了。

  王玥是我们四年级时的数学实*老师。她高高的个子,头发短短的,给人一种清爽的感觉。那张笑脸更让人感到温暖。下面且让我做一回主播,来向你介绍一下王玥老师吧。

  场景1:

  窗外阳光灿烂,照得空气也暖暖的。教室里,王玥老师正给我们上她的第一堂课呢。刚开始上课时一切都很顺利,同学们踊跃举手,积极回答问题。不过天有不测风云,老师的课还没有讲完,下课铃倒赶集似的来了。没上完课的王老师仍在讲她的课,好像不知道已经下课了。这下同桌可急坏了:“怎么还不下课?”他小声地嘀咕着,手也按捺不住地拿起自动笔,在草稿本上勾勾画画起来。过了一会儿,他的脸上露出了诡异的笑容,原来他为王老师画了一张肖像,还命名曰“拖堂老师肖像一幅”。看到我看他的画,他脸上露出得意的笑容,似乎心里不知有多爽。突然,王老师站在了我们的课桌前,画儿也被老师发现了。这下他紧张极了,只能一声不吭,等着老师的一顿批了。可是太阳好像从西边出来了,王老师并没有批评他,只是轻轻地摸了摸他的头,对他笑了笑。那张笑脸好像在说:“上课要注意听讲,不要做小动作哦。”同桌脸上紧张的神情缓解了,他不好意思地笑了笑,坐得端端正正。

  王玥老师就像康乃馨一样祥和,她用宽容让学生认识到了自己的错误。

  场景2:

  下午,班主任谢老师临时有事,不在班上,只能由王玥老师带队下去做操。运动员进行曲响起来了,我们在王老师的带领下来到操场上,原地踏步,准备做操。天上烈日炎炎,晒得同学们一个个皱起了眉头,像一片片晒蔫了的树叶,无精打采。这时,我班的一个女生被一个男生欺负了,豆大的泪珠像断了线的珠子,一个接着一个地从眼眶里蹦了出来。我们几个女生转过身去安慰她,也无济于事。同学们束手无策,不知道如何是好。不过上帝在关上一扇门的同时,会再为我们打开一扇窗——王玥老师出现了。王老师把那个女生搂在怀里,就像她的妈妈一样,轻轻地抚摸着她,安慰着她,直到那个女生停止了哭泣。

  王玥老师就像康乃馨一样温馨,她用关爱让我们感受到了温暖,用温暖驱散了我们心头的不快。

  王玥老师对我们的爱像康乃馨一样温馨、祥和。虽然王老师毕业以后在南京工作,和我们不在一起,但是她的宽容和带给我们的温暖让我永远无法忘怀。

五年级小学生暑假作文3

  八月份的一天,我和爸爸妈妈一起去曲阜旅游。曲阜那儿可是孔子的家呀!首先我们来到孔庙,一进门就看见两棵挺拔的大树,听说摸摸他能带来好运呢!穿过几道厚重的门,我就看到了大成殿,在金碧辉煌的大厅里,有许多游客在烧香,他们在祝自己和家人幸福*安呢。孔府里设置简单,里里外外要拐好几个弯。其中有一扇叫“TAN”的门,是任何人都不敢打开的,听说谁要是打开了就要立刻被处死,因为犯“贪”念嘛,哈哈!有趣吧?好了好了,该去孔陵了。孔陵是一块墓地,里面是陈放孔子及后代遗体的地方,就像一个烈士陵园,供子孙后代瞻仰。这就是我的曲阜之行,有空你们也去看看?


感动_小学生五年级作文 (菁华3篇)(扩展5)

——五年级小学生作文评语 (菁华3篇)

五年级小学生作文评语1

  一、开头

  1、语言简练,规范,开篇吸引人。

  2、开篇简明扼要,精炼有序;重点描述,给人留下深刻印象。

  3、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境。

  4、开头很活泼,拟人化手法的运用使开头显得活泼。

  5、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

  6、文章的开头太简单,能渲染一下环境,补上一段话吗?

  二、结构

  1、对精彩地方进行简单描述;点面结合。

  2、过渡自然,每一段交待得很清楚。

  3、场面和气氛描写为文章增色不少;对精彩地方进行简单描述;点面结合。

  4、简单介绍情况,自然过渡到下一段;

  5、简要叙述前因,进行铺垫。

  6、这一部分可以加入对话或者一些心理描写,文章衔接得更自然。

  三、语言

  1、充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动。

  2、自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动。

  3、拟人化语言使文章更显得生动活泼。

  4、外形描写十分有趣,突出了…的可爱。介绍中融入了自己的思想,有感染力。用了的方法,很形象。

  5、采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了……的美。比喻句用得精当。加入了古诗进行联想,富有韵味。

  6、这部分参照课文中的例子,语言过于*板,可适当修改,使语言更生动。

  四、结尾

  1、结尾含蓄,点明主题。

  2、结尾简炼、感人。

  3、结尾呼应应开头,结构完整。

  4、由景生情,结尾自然。

  5、比喻形象、贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔。

  6、结尾似乎没有写完,应能与开头照应。观察细致,描写生动

五年级小学生作文评语2

  能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

  全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

  本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

  文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。

  全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

  通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

  语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚。

  能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象。

  文章头尾照应,中心明确,结构完整。

  全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人。开头出手不凡

  文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强。以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分

  本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比。抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强。

  文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。

  作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意。

  全文语言朴实,结构自然。…文章结构严谨,首尾呼应。

  语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。

  文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。

  本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信。思路清晰,节奏明快。

  本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…

  文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉。结尾点题,起到了画龙点睛的作用。

  文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思。

  叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动。献计献策读后能从中受到教育。

  朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。

  这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞。

  本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程。2,结构严谨,重点突出。3,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确。

  开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。

  这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永。

  文中描绘的…清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。

  文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前。

  文章简洁明了,语言*淡朴实。

五年级小学生作文评语3

  1、选材新颖独特,不附*庸,一扫迂俗之气,令人耳目一新。

  2、虽述*常事,但分析透彻合理,理性挖掘较深,凸现了事件的本质。

  3、事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有一定的普遍性。

  4、从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。

  5、选材过于通俗,不具一定的代表性,老题材老思想,*淡无奇。

  6、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件,但由于分析不透彻,挖掘不深,事件潜含的道理未能深刻地体现。

  7、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

  8、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

  9、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

  10、……切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

  11、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

  12、事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

  13、文章前后连贯,形成完整的形象。

  14、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

  15、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

  16、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

  17、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

  18、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

  19、详略得当,虚实相生,是本文的.两大特色,……内容更丰富更生动。


感动_小学生五年级作文 (菁华3篇)(扩展6)

——五年级小学生看图作文 (菁华3篇)

五年级小学生看图作文1

  一天,爸爸、妈妈都出去了,小白一个人在家。

  突然,她闻到一股臭味。味道非常难闻。像家中挂了只臭咸鱼。小白四处寻找,在小

  房看了看,没有发现什么。又到大房看了看,还是什么也没有。最后,她来到书房。啊!好臭呀!小白一看,原来是昨天脱下来的臭袜子。

  爸爸、妈妈不在家,还是自己将袜子洗干净吧!小白来到洗手间接了一盆水,这盆水

  可重了。她小心翼翼地将水端到了一旁,开始洗了。她先把袜子泡到了水里,放了一点洗衣粉。过了一会,她把搓衣板放在水里,一手把袜子放在搓衣板上,一手用肥皂往上面抹。洗呀洗,脸盆里出现了许多五颜六色的泡泡。小白躬着背认真地搓洗着。那袜子的袜底非常的脏,黑乎乎的。洗了不一会,黑黑的脏水就冒出来了。小白反复地搓洗,终于,又脏又黑的袜子变成了干净的花袜子。小白可高兴了,把洗好的袜子放入清水漂洗了几遍,又将袜子放在鼻子边闻了闻,哈!一点臭味都没有了。小白正高兴。“扑通”肥皂掉进了水里,一下子,水溅得到处都是。这下好了,袜子洗干净了,衣服却变脏了。

  小白将身上用毛巾擦了擦,把洗好的东西晒在的门口的铁丝上,看着袜子随风摆动。她笑了

五年级小学生看图作文2

  春天来了,大地一片生机勃勃,所有的动物都在森林里玩耍。当然,小鸭、小猴、小熊和小鸟也不例外。

  动物们正玩得尽兴时,小鸭子不小心掉进了一个深坑里。

  “救命!救命!”小鸭急得拍着翅膀直呼救。动物们都围了过来,想办法救小鸭。

  “叽叽喳喳”小鸟们说:“看我们的!”它们想飞下深坑把小鸭抬上来,可是小鸭子太重了,这个方法不行;“咚咚唰唰”小猴子蹦蹦跳跳跃上树枝说:“我最聪明,看我的吧!”小猴子倒挂在树上,拿起一根又细又长的树枝伸到深坑里,但是树枝还是太短了,营救行动又失败了;“轰轰隆隆”大象踏着沉重的脚步来到深坑前说:“看我这个大力士的!”它伸出长长的鼻子,想把小鸭子举上来,可是长鼻子也差了一截,这个方法也不管用。

  终于,聪明的小熊来了,它提起一只装满水的水桶,将所有的水都倒进坑里。小鸭子竟然浮上来了一点儿!伙伴们恍然大悟,都跑回家拿了许许多多的水桶来帮助小鸭子。过了几分钟,小鸭子果然完全浮了上来,摇摇摆摆地走到了地面上。动物们都很高兴,因为这是它们齐心协力的结果。

  从此以后,伙伴们的友谊更加深厚了。

五年级小学生看图作文3

  一早,在寒风刺骨的车站挤满了候车上班的人,一切看起来井然有序,但这种秩序被一群大“文盲”给扰乱了,因为他们占据了“母子便捷通道”,而真正的母子被挤到了一边只得用无奈的眼神望着他们,那群 “文盲”却还是一副若无其事的样子

  看了这幅画,我内心想道 ,难道这些人真的是文盲吗?绝对不是!难道是牌上的字不够醒目、写得不够清楚吗?当然更不是!那是因为这些男人们的心里只有自己的便捷,没有他人利益,他们连最基本的道德也没有了。透过他们道貌岸然的外表,人们看到的其实只有他们内心深处的劣性。看着那群 “文盲”若无其事的样子,我十分的气愤,那些人真不要脸竟然跟一对母子抢便捷通道,这时假如能有一个人出来劝导一下的话这一幕就不会发生。画这幅画的画家用讽刺的手法通过“文盲”抢车位这件事间接的说明了有些人素质低下。假如社会上人人都像以上这几位那样,这个社会将会变得人人自私、自利,没有爱心,世界上人与人之间就会变得多么冷漠,到那时世界是毫无色彩和欢乐而言的。

  同学们,只要我们在掌握知识的同时,进行必要的思想品德教育,提高全民素质,自觉帮助那些需要帮助的人,这个世界就会变得绚丽多彩。


感动_小学生五年级作文 (菁华3篇)(扩展7)

——变化_小学生五年级作文 (菁华3篇)

变化_小学生五年级作文1

  这些年来,威海的变化多么大呀!

  从前,谁家有电视都聚在他家里看热闹,在以前光是电视有多少人梦寐以求想得到,可是都得不到。现在呢?电视都成了人人家里都有的电器,这是谁的功劳?是新*的功劳。

  以前,威海只是个小渔村,而现在,威海连续评选上了“文明城市”、“园林城市”、“最适合人类居住的城市”......,好多荣誉呢!嫉妒吧?

  在放暑假、十一、五一,放假来旅游的可多呢,海水浴场快成了外国人的天堂了呢,大街小巷几乎都能见着外国人,我们也可以去别的地方玩、看景。你说变化大不大?

  听妈妈说:她们小时候家里可穷了,都买不起衣服穿,那时候,冰棍才2分钱一根,家里都舍不得买给孩子吃,那时候,猪头肉5角钱就能买一斤、两斤的,过年的时候吃上一小块,都能美死,亲戚过来串门会带些饼干、糖豆,吃一点就能美死。现在,人人都买得起糖豆、饼干。

  现在,许许多多的学校都早已按上了多媒体,而且都有非常优美的学*条件,还有美丽的操场,优越的学*条件,每人有吃有穿有书看,谁能说我们这代不幸福呢?我们的生活天天向上,我们比爸爸妈妈那一代是多么的幸福啊!他们感受到这天堂般的生活了吗?希望我们能珍惜时光,好好学*,天天向上。

变化_小学生五年级作文2

  我听见班里的同学都说:“小明变了。”就连老师也说:“小明变了。”

  我想原来小明在老师上课时经常做小动作,老师也经常叫小明去罚站,小明罚站的时候还发出噪音打扰老师上课。不用说,小明不认真听课,成绩当然是我们班最差的。小明写的字是我们班最丑的,就连老师们都不想披改他的作业,因为批改他的就像看经书一样。每次到小明值日的时候,他都会“忘”。一到下课,小明就要往老师的办公室里跑。可是现在的小明上课时不会再做小动作。他的成绩越来越好了。小明值日时不会“忘”。小明下课时不用往老师的办公室跑。小明变得原因是,前几天,老师来小明家,跟小明的父母说:“我希望你们能配合学校,因为你们的孩子成绩非常差,上课又不认真听课。”小明的父母跟小明好好地商量。所以小明变了。

  小明变了让我们班的同学和老师们都非常高兴。老是和同学都希望小明越变越好,而不会越变越坏。

变化_小学生五年级作文3

  6年了,我的校园新世纪发生了改天换地的变化,再不是以前那个不起眼的小学校了。

  从前,校园里的景色真是一点也不美,没有塑胶场地,只有一片土地,没有华丽的教学楼,只有缺砖少瓦的房子,没有鱼池、没有鸟笼、没有喷泉、没有体育器材、什么好玩好看得都没有,上学一点心情也没有,可现在,校园跟以前跟以前真是截然不同,走进校园,你立刻会神采飞扬,首先映入眼帘的是鱼池,里面的鱼游来游去,我想他们一定生活得很快乐吧。再向前走,你能立刻兴奋无比,因为眼前正是好玩的体育器材。来到操场,你会大吃一惊,操场上全部都是塑胶跑道,你发现跑道左边有个鸟笼,里面有兔子、鸽子、山鸡……就在鸟笼左边还有一个心梦宛,你可能不想信,它是由一个个小瓶子组成的,每个小瓶子里都有同学们的.祝愿和梦想。心梦苑挨着就是坐望亭,坐在上面真惬意。教室也有巨大的变化,每间教室都安装上了电脑、大屏幕、空调,上课可方便了。经了这么多变化,新世纪成为了大名鼎鼎的名校,所有人都引以为豪。

  学校花费了这么多的精力,为的就是给我们创造一个良好的学*生活,我一定不辜负校长的所有老师的希望,好好学*、天天向上。


感动_小学生五年级作文 (菁华3篇)(扩展8)

——我喜欢_小学生五年级作文 (菁华3篇)

我喜欢_小学生五年级作文1

  在我的记忆里有许许多多优美的诗句,但我最喜欢的莫过于“谁言寸草心,报得三春晖”了。

  每当我想起这句诗时,我都忘不了那一个夜晚。

  记得那一天晚上,是一个风雨交加的夜晚,天气很冷,我早早地就睡了。不知睡了多长时间,我感觉到浑身非常烫,全身没有一点儿力气,还头疼得厉害,心跳都觉得跳动很快,我难受极了。正当我不知所措时,妈妈推开了我房间的门,打开了灯。妈妈是来给我送热水袋掖被子的,妈妈把热水袋放到我的被窝里,下意识地摸了摸我的额头,这时妈妈倒吸了一口气,急忙把爸爸叫到我的房间里来,我隐隐约约地听见妈妈对爸爸说我在发烧,要抓紧去医院,他们的声音很低沉,好象怕惊醒睡梦中的我。接着,妈妈就把我抱起来,让爸爸背着我并且给我披上毛毯。这时外面还下着大雨,妈妈撑着伞爸爸背着我往医院跑,开始我还能感觉到爸爸的背好温暖,后来就什么都不知道了。

  等我醒来时,已经在医院的病房里打点滴了,我看到爸爸和妈妈在床边趴着睡着了,他们身上还穿着被雨水淋湿的衣服,我的眼泪不由自主地流了出来。

  啊!这真是“谁言尺草心,报得三春晖”呀!

我喜欢_小学生五年级作文2

  暑假,我去上海看望外公和外婆,外婆送给我一套“六面娃“。回到家后,我把它们摆在了写字台上。

  六面娃很有意思,是六个表情和神态各异的小娃娃。有的在哭,好像有人刚刚欺负过他,再看旁边那个又是哈哈大笑,我想一定是他欺负了那个哭的,要不怎么会那样得意呢?有的很严肃,好像考试前在思考什么似的。还有的嬉皮笑脸,样子好像搞了一次恶作剧。总之他们的表情各种各样,都好似要对我说些什么。但是他们的衣着却都一样,一律穿着短裤,一定是天气很热吧!

  有一次妈妈叫我洗手吃饭,我不情愿地说:“不洗了!“正好,我看见了六面娃,那个吐舌头的娃娃好像正在嘲笑我不卫生呢!我赶紧去洗手了。还有一次,一道数学题我不会做,我觉得太难了,不想在思考下去了。我正要把笔放下,一抬头,就看见那个生气的娃娃,就仿佛每次妈妈冲我生气时一样,像是在说:“一道题就把你给吓跑了,真是胆小鬼!“我不服气,就埋头思考起来,也真怪,不多会儿,这道难题就被我攻破了。真有意思,自从六面娃来到我身边后,我就好像再也离不开它们了,以后无论遇到什么事,我都要请教它们。虽然它们不会说话,但是它们的表情,神态总仿佛在告诉我怎样去做。如今,我家已经是九口人了,有爸爸,妈妈,我,还有那可爱的六个小兄弟--六面娃。

我喜欢_小学生五年级作文3

  柳枝上的芽儿大了,不再是青涩的了;西湖中的荷花香了,不再是害羞的了。路边的梧桐开始脱皮,他们又大了一岁。

  花坛里的小草毛茸茸绿油油的,她们又长高了,四季轮回我爱夏知了从地洞里钻出来,“立”在树梢头,歌唱自己的美妙人生。西湖边的莲蓬开始又叫卖“十块钱三个,十块钱三个”“热热热知了知了”谁叫得响?我问妈妈,妈妈不回答给我端出凉凉的荷叶粥,我问爸爸,爸爸也不回答,只是自顾自剥着莲蓬,我呢只能一个人呆着吃冰棍,等着西湖的莲子出炉……

  夏天来了,农民伯伯忙了,他们要忙着菜地里的西瓜;夏天来了,建筑工人忙了,他们要忙着建设杭州;夏天来了小朋友忙了,忙着看看各地的风景夏天,西湖申遗成功;夏天,杭州争创全国文明城市。我喜欢夏天,喜欢倾听蝉鸣,喜欢在雨中走。哪个季节会有夏天的热情奔放呢?

  我喜欢夏天,夏天真好!


感动_小学生五年级作文 (菁华3篇)(扩展9)

——我想小学生五年级作文 (菁华3篇)

我想小学生五年级作文1

  玩,是孩子的天性,我也不例外。但我自己认为我已经很好了,没有像别的孩子一样放学之后不见踪影,在学校班级中生事端,可是你们总让我学*,学*,难道整天学*以后就能考上好的学校,是清华还是北大?不见得吧,兴趣是最重要的,没有兴趣,怎么能学好呢?我就像被关在笼子中的鸟儿,只能望着*而遥远的“森林”。

  自从上了小学后,爸爸妈妈就再也不应着我了,特别是四年级到现在,盯得越来越紧了,自由的时间一点一点地被考试*题占去了空间。只要有一点偷懒,就抓着不放,连吃饭时也不放过说教:“你看看,她一放学就看电视,玩,数学怎么学好,你买的*题也不认真做……”,爸爸皱着眉对妈妈说。“作业我做了呀。”“我没看见。”我也是百口莫辩。我心想:要是没做的话,老师还不找上门来。难到没看见就代表我没做了吗?

  记得有一次,我在写作业,爸爸走过来,看了看,说道:“不能光写语文,数学也要多练练,学*不能偏科。”我反驳道:“数学已经做好了,现在在做语文还有英语,每门功课都要做好的。”爸爸转身就走开了。

  爸爸,大人总是把自己未实现的愿望寄托在孩子的身上,但你不知道我们也有自己的理想!

我想小学生五年级作文2

  打我记事以来,你一直都是父母最宠爱的对象,从小到大,都是我让着你,你是我的弟弟,我理所当然地疼爱,说实话,可能你还小,我的话你可能听不懂,但有的话你务必要记住。

  那一年我九岁,也就在那一天,一个新的生命降临到了我们的家庭,原本我很气恼,很厌恶有人会抢走父母对我的关爱,在医院里硬是皱着眉头,狠狠地磨着牙。当我看到妈妈躺在床上,被推出手术室的情景,我恨极了!可恶的小东西,你竟把我妈妈折腾成这样,紧接着护士阿姨抱出了一个雪白的小宝宝,稚嫩可爱--那一天你来了。

  病床上的母亲一刻也没想休息,急着要看你,真的让我嫉妒到想喊出来,妈妈把你抱过来,对你又是笑又是亲的!呜呜呜!我当时好想哭,妈妈好久才想到旁边还有一个我。接着就是让我抱着你,认识一下这个“介入者”,我接过你,当时只是不屑地瞄你一眼,后来看到你那双瞪大的眼睛注视着我,还对着我笑,当时我就乐坏了,在你的眼神中,我似乎看到了你对关爱的一种渴望,殷切要求我给你哥哥该给你的依托。那时,我开始改变了对你的看法,发誓要好好照顾你!

  你这个小顽皮,在医院不哭,一到家硬是爱哭,哭了个半天,累了,歇一会儿,继续闹!可把人弄得够辛苦的,我仍记得那些日子里,母亲对你周到的体贴,虽然你抢走了父母对我的关爱,但我明白,那是你应得的,我不该嫉妒,相反,我也欠你一个哥哥要给你的照料……

  三岁那年,你学会了吃手指,听大人们说,那是甜的,每次看到你吃得那么香,我真有点舍不得打扰,你那副憨态和我小时候的照片比一比,两人真是一个模子刻出来的!真像!嘻嘻。

  自从你学会走路,我就很少看到你是闲着的,和我一样,你性格开朗、活泼顽皮,你爱玩耍,总会拖着一帮小朋友到家里来烦我。显然,那不是真的烦,这是好事,你很喜欢这样,哥哥可不能扼杀掉你的童心。

  脾气不好,总与人闹矛盾,并且以自我为中心。这是我身上的缺点,可我在你身上也时常能看到这些,在你看来,你有一个顶天立地的哥哥,你就什么都不怕,你有一片快乐的蓝天,永远都不用担心天会塌下来,因为你的哥哥总会帮你撑着,同学之间比成绩,你时时会拿出哥哥和他们比,说我哥哥怎么怎么成绩好。是的,可能因为这样,哥哥真的会很愧疚!

  从小学到初中,每次考试,我的名字总是表扬榜中必有的一个,不可避免的,妈妈经常会叫你向我学*,从你开始上幼儿园开始!直到我的中考!

  我失败了!那时感觉天塌了一半,可没有哥哥帮我撑着,本凭着必胜的想法跨进考场,却以失败的结果告别中考,哥哥犯了一个错,我得说:骄兵必败。希望你不要学我,我不配做你的榜样,更不配帮你撑住你的“小天地”。

  今年是一个转折点,我们都迈向了新的学*征途,七岁的你开始了小学六年的奋斗,哥哥也开始了高中三年的血战,住校生的哥哥从此便不能做你的依靠--再也不能帮你“教训”欺负你的小朋友,再也不能向父母替你背黑锅,也不能陪你玩耍。失败的我再也容不得同样的打击!20xx的高考,我将洗刷耻辱!

  哥哥想说的话,总结起来就是要告诉你,不要有像我一样的阴影,做人要谦虚,自己要学会坚强,没有我的时候要学会独自面对,把自己的脾气收敛一点。说到这里,搞的要生死离别一样,也不是了啦,说的够沉重的哈,你要开心地过好每一个学*日哦。

  相信哥哥,来日方长,等到哥哥找回属于自己的荣耀,再做你的好榜样,再来做你最喜欢的依托……

我想小学生五年级作文3

  妈妈,感谢您这么多年来对我的养育之恩,我有许多话想对您讲,可一直没有机会,那么今天,就让我用文字一吐为快吧!您还记得那次寒假里发生的事吗?晚上,您给我做完饭,和我吃晚饭后,疲惫不堪地坐在沙发上闭目养神,可能是您太累了,尽然睡着了。于是,我变想替您洗碗,可收拾碗筷所发出的叮叮当当的响声惊醒了您,您立刻站了起来,问:“你要干什么?”“帮您洗碗呀!”您听了我的回答,叹了口气,说:“唉,睿睿呀,洗碗收拾那是我们大人干的事,你的任务就是学*。”“可......”还没等我说完,妈妈又说:“快去读会儿书吧。”我见妈妈这么固执,也不好再说什么了,只好乖乖地回书房读书了。您洗完碗后,又跑到卫生间里开始洗起了衣服。

  我见了,就骗您说:“妈妈,都十点多了,您怎么还不睡啊?*时您不都是九点整准时睡吗?”“是吗,十点多了?那咱们赶紧睡吧!”您洗漱完就躺在床上睡着了,我看着您安详地入睡了,我就轻轻地走进卫生间,关上门,坐在那里洗衣服,就在我换盆里的脏水时,您被惊醒了,推开卫生间的门,惊讶地看着我说:“你怎么还不睡?洗衣服的水那么凉,你的手会冻伤的,再说你还很小,洗不干净。”说完,就把盆里的水倒了,把脏衣服放在一边,让我赶紧上床睡觉。说完您就转身回房了。妈妈,我长大了,请不要把我当小孩子,让我做一些力所能及的事来报答您吧!

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