周老师：
您好。
我有一棵枯黄的烦恼树，上面有无数片枯黄的叶子，一片叶子就是一个小烦恼，特别是树的顶端那一片随风摇曳的黄叶。这是一件最令我烦恼的事，我把它取下来，请您帮我解决掉它。
我最讨厌丢学*用品，更别提接二连三地丢了。但偏偏让我提心吊胆的事情却持续地发生着：今天丢橡皮、铅笔，明天丢直尺和量角器。我为此烦透了。最可恶的是下课后我去上厕所，等我匆匆忙忙赶*室时，大多数文具早已“搬家”了。这种提心吊胆的日子闹得我心神不宁，坐卧不安，就连上课也不能专心致志地听讲，更别提开心地玩耍了。
烦恼树上的叶子越积越多，终于忍无可忍，我将此事汇报给了您。您用独特的方式帮我清除了心中的阴霾，我开心极了，对您心存感激。谁知好景不长，前天我去厕所的间隙，一枝钢笔和两支铅笔又莫名其妙地失踪了。最糟糕的是做作业成了一大难题，我要一口气向四五位同学发出“救援信号”，才能坚持到放学。丢文具的阴霾再一次笼罩着我，我很着急，也很困惑。
李老师，您能帮我想个办法吗？说不定您的办法会像风一样，吹掉我烦恼树上不少的叶子呢！
敬祝
身体健康！
学生：姜远航
20xx年12月7日
尊敬的周老师：
您好!
最*您的身体好吗?我觉得我的心里话就像漫天的星星一样说也说不完。今天就让我在这封信中和您说说我的心里话吧!
我知道最*您身体不好，我也尽力帮着一起管理班级，可是怎么也管不好，我觉的`我们班最*有以下几方面的缺点。
一：同学们的纪律有一点乱，高浩源一发怒，同学们就会慌乱地四处逃窜，纪律自然就变的乱了!还有午唱的时候，文娱委员和各班干部在管理纪律时，其他一些同学却在那边乱唱捣乱，使我们没有办法。
二：同学们乱扔垃圾，中午在家教处吃饭的一些同学，在回学校的时候会在小摊点里买许多零食带到班级里。在班里吃完的时候就会趁同学们不注意的时候把垃圾扔在了教室里，使的我们的教室看着就像一个垃圾场!
三：上课纪律不够好，窃窃私语现象非常多!我觉的这些都是不好的!
我向您提出这些班级里的缺点，首先我作为班长代表所有的班干部向您道歉!因为是我们几个班干部管理能力不够，没有管好班级，也想让您在语文课上向同学们提一下以下的建议：
写信人：
时间
尊敬的周老师
你好！
匆匆的一年，还没来及享受，就这样虚度的过去了，当听到下学期你不回来了消息，难过与悲伤扎根于我们同时，我们像是针刺般的疼痛，一句话也说不出口，因为你要走了，“ 那一天，听到你要走了，我们却一句话也没有说，当午夜的钟声敲痛离别的心门，却打不开我们每个人深深的沉默，老师你要走，千言万语我们只留在心底里，曾经在大学课堂里的喜怒哀乐，此刻，只有真诚的祝福你:周老师，祝你一路顺风。
曾经的你是那样的迷人眼目，关爱学生，我们如同是朋友一样，无论什么东西或事情都会去问问你，而你也是洗耳恭听，聆听着我们的故事。老师，花开有您的温柔，春来有您的盎然；邂逅有您的徘徊。踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，我们满是对您的敬意。
一年的大学生活，弹指一挥间，就过去了。曾经的我们些许彷徨，些许迷茫，我们还是共同快乐的走过了大学第一年的青春，将来的我们依旧需要坚定步伐，勇往直前，这也?是我们人生中最开心的一段时光。但也很落魄，因为没有一个好的学*环境，和一个好的大学生活条件，很开心在迷茫的时候有老师们耐心的指导，在这里我们衷心感谢良师益友们助我成长。天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。
残阳的光辉，
照不到东方的天空。
艳郁的花朵，看不到来年的开春
人生的道路，总会有坎坎重重。
而你我人生，要像那腾飞的巨龙。
但总要为自己说一句，
带着流血伤口，
一路走，不回头。
一切的过去都会变成我们最亲切的怀念，一切逝去了的我们才方知其可贵?我们怀念您带我们走过的分分秒秒，真的很开心，每天的付出都将是我们的目标方向。最后，祝愿老师您身体健康，工作顺利，家和万事兴，一路顺风。《一路顺风》
你的学生：XXX
XX年XX月X日
亲爱的老师：
老师，以前，我并不理解“老师”的含义，可是，直到我升入五年级，被您所教。我知道，您*时忙，所以五年级中您只教了我们几节课，但就是这几节课真正让我明白了什么是无私。我从来没有见到过那么酷爱读书的老师，你给我们上的第一节课，是对我们的抱歉。自从那节课以后，我每天都期待着您给我们上课，但您非常忙，可仅仅是这样，我也会铭记你说的每一句话，因为我从来没有见到过一个这么尊重学生的人。
您舍不得打我们，所以你就打自己，我看到老师您坐在讲台上，话里都是对自己的不满，没有教好我们。那刺耳的声音传入我们的脑海。那一节课，我们班才真正知道了学*以及老师的意思。你热爱阅读，也爱让我们阅读。那时候我有一段时间一直认为老师的心中有一个非常遥远的梦想。可您会恨自己没能实现，把希望寄托给我们。以前四年级时，老师让记日记，我是应付过来的。可您不同。你让我们记日记交给老师，只要是打过星号的你都不看。我第一次那么认真记日记，现在我还在记，因为我一直以老师的语言来规划，我想等以后拿出来时也能怀念。老师，有时我觉得您的灵魂里住着一个小孩。上一次在讲台上，您一边做手势一边说：“好尴尬”活脱脱的一个“老男孩”的形象在我们面前。您无私却又那么现实，给我们谈论社会，有人说读书是再给品德高尚的人谈话，但我和您谈话，让我知道了什么是高尚的人。
老师，现在的我快毕业了。现在的我很珍惜与你们见面的机会，想用我最真诚的语言说：“老师，谢谢您，我不会辜负您深恩！”祝您身体健康，工作快乐
您的学生×××
20xx年6月20日
尊敬的张老师：
您好！首先要感谢您对我们的孜孜教导，您给予了我们丰富的知识，让我们在知识的世界中翱翔，我们在您的教导下幸福、快乐地成长着，您对我们的关心我们永远铭记在心。
三年级那一年，我永远不会忘记您来到我们班的那一幕——您作为我们的新老师，带领着我们上一节语文课。那是一节难忘的自我介绍课，您让我们自我介绍。起初还没有几个人举手，大家都不敢介绍自己，气氛也像被冰块冰镇过了一样，您微笑着鼓励我们，温柔地说：“太紧张了？没关系，张老师很快就可以和你们成为朋友的。”渐渐的，举手的人数越来越多，我也举起了小手，教室里每个人举起的稚嫩的小手成了一片小树林，您用慈祥的目光望着我们，脸上露出了微笑。
印象最深刻的还是您对我的关心与照顾：记得那天，我正听着课，突然感觉好像有东西从鼻子里流了出来，滴到了手背上，我低下头，不耐烦地看了一眼，却发现手背上有一滴刺眼的红，我慌忙地翻看书包找餐巾纸，血却如雨点般滴到书包上。就在这紧要关头，您发现了我的异样，走到我身旁，低下头亲切地问我：“不要紧吧？”又向几个同学借了餐巾纸递给了我，还让几个同学扶我到学校校医室。看到您忙碌的样子，我心里真是一阵感动。
您是辛勤工作的园丁，我们就是被您滋润的花朵；您是茫茫大海中的导航灯，我们就是漂泊在海上的扁舟；您是明亮的圆月，我们就是环绕在您身旁的星星。张老师，您撑起了一片湛蓝的天空，我们在空中自由自在地飞翔。张老师，在感恩节到来之际，我要对您说：“张老师，谢谢您！”
祝
工作顺利！
您的学生
11月23日
——写给周老师的一封信 (菁华6篇)
尊敬的周老师：
您好!
最*您的身体好吗?我觉得我的心里话就像漫天的星星一样说也说不完。今天就让我在这封信中和您说说我的心里话吧!
我知道最*您身体不好，我也尽力帮着一起管理班级，可是怎么也管不好，我觉的`我们班最*有以下几方面的缺点。
一：同学们的纪律有一点乱，高浩源一发怒，同学们就会慌乱地四处逃窜，纪律自然就变的乱了!还有午唱的时候，文娱委员和各班干部在管理纪律时，其他一些同学却在那边乱唱捣乱，使我们没有办法。
二：同学们乱扔垃圾，中午在家教处吃饭的一些同学，在回学校的时候会在小摊点里买许多零食带到班级里。在班里吃完的时候就会趁同学们不注意的时候把垃圾扔在了教室里，使的我们的教室看着就像一个垃圾场!
三：上课纪律不够好，窃窃私语现象非常多!我觉的这些都是不好的!
我向您提出这些班级里的缺点，首先我作为班长代表所有的班干部向您道歉!因为是我们几个班干部管理能力不够，没有管好班级，也想让您在语文课上向同学们提一下以下的建议：
写信人：
时间
尊敬的周老师：
您好!
最*您的身体好吗?我觉得我的心里话就像漫天的星星一样说也说不完。今天就让我在这封信中和您说说我的`心里话吧!
我知道最*您身体不好，我也尽力帮着一起管理班级，可是怎么也管不好，我觉的我们班最*有以下几方面的缺点。
一：同学们的纪律有一点乱，高浩源一发怒，同学们就会慌乱地四处逃窜，纪律自然就变的乱了!还有午唱的时候，文娱委员和各班干部在管理纪律时，其他一些同学却在那边乱唱捣乱，使我们没有办法。
二：同学们乱扔垃圾，中午在家教处吃饭的一些同学，在回学校的时候会在小摊点里买许多零食带到班级里。在班里吃完的时候就会趁同学们不注意的时候把垃圾扔在了教室里，使的我们的教室看着就像一个垃圾场!
三：上课纪律不够好，窃窃私语现象非常多!我觉的这些都是不好的!
我向您提出这些班级里的缺点，首先我作为班长代表所有的班干部向您道歉!因为是我们几个班干部管理能力不够，没有管好班级，也想让您在语文课上向同学们提一下以下的建议：
写信人：
时间
亲爱的周老师：
您好!
您最*生活得开心吗?*时见您非常辛苦，暑假里休息了吗?暑假里我学了许多兴趣班呢!有舞蹈、古筝、奥数……也懂得了不少的知识。开学以后，你你就看我的表现吧!
我们泰州是座历史悠久的古城，这里有热闹非凡的坡子街，有美丽的泰山公园，但我最喜欢的还是那壮观的鼓楼大桥。
家乡的鼓楼大桥虽然没有南京长江大桥那么雄伟，却是泰州人民心中的骄傲。
清晨的楼大桥是宁静的，一阵微风吹过，河面漾起一丝波纹。令人心旷神怡。
中午，火辣辣的阳光照着河面，河面上波光粼粼。桥上车水马龙、人来人往。汽车的鸣笛声、摩托车的“突突”声，奏成了一支交响曲，有了这些声音陪伴鼓楼大桥，它怎么会寂寞呢?
夜晚的鼓楼大桥灯火辉煌，人们在走廊上散步、观赏夜景。我站在桥上向远方瞭望，东城河的一切美景尽收眼底。走廊上每隔几米就有一个红色的亭子，琉璃瓦作屋顶，真是古色古香!
家乡的鼓楼大桥啊，我为你感到无比自豪!
听了我的介绍，您是不是也动心了呢?那就邀上您的亲朋好友一起来参观吧!
祝您生活愉快!
您的`学生 张心怡
20xx年10月7日
亲爱的于妈：
您好！我是您的学生朱嘉堰，借着这次作文的机会，我想对您说一声：“感谢！”
很早就听说于妈您博览群书，才华横溢。和您接触之后才知道您是多么的好。您对我的帮助，我一件件都牢记在心中。我在学*上的不用心，我在生活中的困难，与同学之间的矛盾……都是您既细心又耐心地帮助我。至今我还记得自己从八班初到五班时的样子，我胆战心惊地来到您的跟前。
您那和蔼可亲的笑容，那亲切的声音，牢牢地刻在我的心间。我小声地说了句：“于妈，你好。”其实当时我心里早已小鹿乱撞，又紧张又激动。您伸出手靠*我的脑袋，摸了摸，我的脸立刻像夕阳那样的红。您说：“你就是朱嘉堰吧？听那些老师说你特别乖，特别听话。”我嘻嘻地笑了笑，害羞地摸了摸自己的后脑勺。那一整天我都欣喜若狂，走路都是连蹦带跳。课上的您既严厉又幽默。
记得有一次上课期间，有个同学做了一件让全班哄堂大笑的事，全班笑翻了，课堂乱成一锅粥了。这时，您板着个脸，一本正经起来。当同学们都安静下来害怕地看向您时，您却又立马笑了起来，顿时，全班同学又跟着您笑了起来。笑声中，我们与您的心更*了。课堂上的您会用嘴巴绘声绘色地讲解课文，让我听得如痴如醉，身临其境，会让我投入身心，不会顾及别的与学*无关的事。记得有一次课后，我做完作业拿给您检查时，看着您那严厉的眼神，我的心里就像有十八个吊桶打水——七上八下，看着您找出一个个错误来，然后又耐心地为我讲解，孜孜不倦地示范，我的心也慢慢地跟着*静下来投入其中，收获好多。
临*毕业了，于妈，我想对你说一句：“真舍不得您！”我舍不得离开慈爱的您，舍不得离开我们这个充满爱的班级，舍不得您对我说过的每一句话、教我做过的每一件事。您的学生朱嘉堰永远都不会忘记您！
祝您：工作顺利，桃李满天下！
爱您的学生：朱嘉堰
20xx年6月6日
敬爱的魏老师：
您好!感谢您认真教我们知识。这次，我想请您到我的家乡来作客。
我的家乡在金湖夹沟，爷爷奶奶住在那里，他们有许多片大田地。虽然我的家乡在乡下，可那儿的景色真是迷人。那里有许多农民们种的食物，豆子、麦子、青菜……每当放假回家，第一件事儿就是去看那金黄稻子或者麦子。儿儿一刮，田地里就好像是一片金色的海洋。有时，我还会去喂猪、鸡、鸭、鹅，拾它们的蛋。
那里，大树参天，树叶儿“哗啦哗啦”地响，一边“唱歌”，一边为大家解热。好使是炎热的夏天，也仿佛是凉爽的金秋。院子后面，是一条长长的小河，谁也不明白它的源头在哪里，流往何处，在阳光的映照下，河面泛着迷人的白光。水面上漂着深绿色的菱角叶子;水底，生活着一群自由自在的小野鱼，偶尔，我们一家子会在河边钩鱼。到了傍晚，夕阳西下，彩色的晚霞铺在西天，四周一片宁静。玩耍的孩子、正在做饭的大人……构成了一幅美丽的图画，我的家乡湖很多：高邮湖、荷花荡……因为湖多，便有了这些特产：螃蟹、龙虾、荷花、莲藕、莲蓬……家乡，还有一个很大的84广场，84消毒液。
由于是乡下，每当节日时，有许多古老的风俗。就比方说中秋节的风俗，晚上，在又大又圆的月亮下放上一张小桌子，桌上，点几根蜡烛和香，放上几样“敬品”：藕、花生、水果、芋头等，还要跪在垫子上，向月亮磕头。奶奶说，这叫“敬月”，为的是出门不遇风雪。然后，“啪啪”地放爆竹、烟花，最后，大家坐在月亮下吃团圆饭。听了我的介绍，您必须会向往吧?到我的家乡来，您会得到许多乐趣!
祝您身体健康、天天快乐!
您的学生：
XX年10月30日
敬爱的常老师：
您好!
我是您曾教过的一女名同学，因为成绩不好或其它的原因，我想您可能早已把我忘记了吧．但在我的心里总有一些话想要对您说．老师，请问做为一个班长，一班之长!应该怎样地管好同学们呢？是用自己的实际行动来实行？还是用暴力和肮脏的话语来打骂学生？难道用暴力加肮脏的话语是您的最佳选吗？学校---我们的家---文明之园，就随着这样的人玷污吗？老师，您还记得吗？曾经有一个女孩被班长莫名其妙的打了吗？女孩不知道是什么原因，自然向班长反驳，班长竟然拿书向女孩砸去……
当时，女孩就想到了您---老师．女孩向您报告，您知道后竟毫无脸色，连一句温和的话也没有，只简单地说了一句：“知道了“．对待女孩的态度如此的冰冷!班长的做法毫无批断．女孩失望了，她要的仅仅就是一个公道，难道一个公道就这么难吗？愁云惨雾顷刻间布满心空，泪水在眼眶里打着转儿，但仍告诉自己不要落泪要坚强．知道吗？为什么女孩向您喊报告的时候看上去仍是那么*和？ 因为，女孩认为您是公*的，但您的做法太让女孩失望了!
老师，知道吗？那个女孩就是我!我恨您!难道就是因为我成绩差吗？还是因为你不想惹男同学？认为女同学好说话？为什么女同学就要享受如此的“优秀“待遇呢？如果是成绩好的同学呢？我想结果还是一样!但您想过没有，女同学也是有自尊的啊!对于一个内向的女孩而言，老师您的做法所创造成的创痛是刻骨铭心的，纵然事情本身已淡化，但它的影响却有有可能的改变一个人的原有性格和其后的人生轨迹……常老师，以上的不敬，敬请原谅!
此致
敬礼!
您的学生：
——家长写给老师的一封信 (菁华5篇)
李老师：
见信好！收到我的信很惊讶，对吗？
我知道，老师你为了学生，为了孩子们你也伤了不少的脑筋。与你的一次通话，我就知道你是个很负责任的老师。首先，我代表我的儿子伟浩对你说声：老师，您辛苦了！同时也感谢你对我儿子的关心，谢谢您！
作为孩子的妈妈，很是希望自己的儿子是个聪明，懂事的孩子。世界上没有哪个妈妈说自己的孩儿笨，不好，你说对吗？可能我对伟浩有太高的期望，有时却是事与愿违。但是我对儿子从来都没有灰心过。
请允许我告诉你一些我和两个儿子在这次寒假里发生的事。
我在教伟浩做寒假作业时，有时一道题教了两遍，三遍他也不会做。我也打过他，也骂过他。我还对他说，老师在讲台上讲课这么累，这么辛苦，喉咙都哑了，你不专心听课，太对不起老师了。听着这话，他不敢吭声，默默地看着我。在他的眼睛里，我看到了他的无助。后来我想，这种教育的方法行不通。再后来我改用了一种教育方法。他每做对一道题，我就表扬他，在他的面前竖起我的手拇指头，夸他说：伟浩，你真棒！你真高手！他的脸上总于露出了久违的笑容。再后来，他就很愉快地，很高兴地做作业。每天我都是用这个方法，一直到他把寒假作业做完。
在这期间，我发现他写的数字“5”写成一横一弯，把“口”字写成和圆差不多，把下面一横的笔画省了。每次我发现他这样写，我都要他重写一遍，两遍。每次写完之后，我继续又表扬他，竖起手拇指头，夸他：伟浩，你这次写得真漂亮，如果你以后都写得这么漂亮就好了，你就会变得越来越高手了。
我在教小儿子（伟鑫）做作业时也是用同样的方法。伟浩在旁边听到，看到我也同样像夸他一样的夸他的弟弟时，就一直催我去文具店买作业本回来给他做。
一，儿子又把作业做错了。
“不对啦！就是差一点儿才对！”
二，儿了为了想玩，不想做作业时。
“伟浩，你又不像昨天那样勤快了！”
三，当他做好作业时。
“伟浩，今天你很高手呵！厉害！（坚起手拇指头）如果你每天都这么勤快，都做得这么对，就更高手了！”
四，他爷爷在旁边说：伟浩，你都没伟胜（大伯的儿子）听话，那么聪明。
而我却这样回答：伟胜就是比伟浩听话多一点点，聪明多一点点，如果伟浩也像伟胜那样，老师也一定会表扬你！”（做个鬼脸）
每个人都有他的自尊心，孩子也不例外。你有没有发现，有时候，差的学生你越是批评他，他越差。每个老师都希望自己教的学生都是聪明的学生。我们也曾经是个孩子，也曾经是个学生。也会因为老师的一句批评而变得郁郁寡欢；也会因为老师的一句好的表扬，影响孩子一辈子的前程（包括好与坏）。
当我知道你说伟浩懒的时候，我就特意打电话回家找伟浩问话。
“伟浩，老师今天教了你什么呀？语文教了什么？数学又教了什么？”
“哗！你今天好厉害，把老师教得都记住了，还会告诉妈妈。如果都这么记得的话，那是高手了。”
“今天妈妈和你班老师通过电话了，老师说你如果勤做作业，勤思考，上课认真听讲，不做小动作，你就变得越来越高手了。”
可想而知，他这天的心情都是愉快的。
李老师，我说了这么多，你认为我的方法用得对吗？或许你会问我：为什么别的学生都不用这么费心呀？你教得这么好，你回来教啊？如果真的是这么问，我觉得问得太好了。但是，我觉得人的性格不同，每个学生的方法也略不同。只要用对了方法，你就会感到很轻松。
李老师，你理解我吗？
如果不是经济的困难，我也不会这么远来广东打工。试问，有哪个做父母的不喜欢陪着自己的孩子一起成长呢？就是因为这样，才造成你们做老师的压力。没有家长的看管，监督，对于教育来说，给予老师更多的责任，更多的耐心！
我很理解你们，真的！
同时，我也很难过，远离家乡，想着孩子，真的很无耐，真的很想哭！
李老师，我希望你有时间就常来信息。作为家长，我会努力地配合你们。或许你有更好的方法。在教育的行列中，毕竟你是在实践中，正在进行时，而我已经是过去时了。也许你会笑我，太班门弄斧了。我没有别的意思，只是想和你好好的沟通，让你对伟浩有更多的了解。对你，对我都好，对吗？
学*无止境，教育的研究也是无止境的。
以后的路，还很长......
我不知道你能教伟浩到多少年级，当然我希望你能教完他小学。但我相信，我们会变成朋友。因为在我儿子的学*成长中有你的教悔，有你的心血，有你的陪伴。这也是一种缘分，对吗？我们都会记着你。我也相信，我们一起努力，孩子会好的。
执笔忘字，让你见笑了。感谢老师在百忙之中阅读我的草信，如果不介意，能把这封信让数学老师也读一读好吗？
最后，我有个请求，你能保存这封信吗？也许你以后的某一天会用得上。
再次对你说声：谢谢！
顺祝：教学水*更上一层楼！
伟浩的妈妈
尊敬的邓老师：
您好，辛苦了！
在此我十分感谢您的辛勤付出，以及对我小孩的厚爱，使她能够在学校快乐地学*、健康地成长，作为家长我亦感到十分的欣慰。
由于生逢时代的大变局，长年的南漂已成为我的生活，且能力所限不能把子女带在身边接受教育，于是和小孩两地分居成为一种常态，对小孩的监护缺失已不可挽回的`造成，所幸在学校遇到您这样一位好师长，时时在指引着她往正确的道路上成长。吕若洋长期和爷爷奶奶在一起生活，从小都一直比较听话，只是随着年岁的增长，开始慢慢有自己的主见，且青少年的逆反心亦在渐渐滋长，老一辈的说教已很难使她全部接受，但对于老师的话还是奉若圣旨，足见老师在她心中还是地位蛮高的。*时她也喜欢去老师家看看书，我也鼓励她去看书。最*觉得她的学*成绩下滑厉害，语文好像还是比较稳定，因为*时我都抽查要她背课文，也买了许多的课外读物给她，但数学就没怎么要求，所以这次数学成绩不怎么理想。目前我的想法是多培养孩子的兴趣，尽量让她觉得学*有乐趣，而不是苦差事。
作为长年在外地的家长，不敢有太多的奢求，只希望小孩在校期间能健康、快乐的学*成长，建议学校（班级）组建家长QQ群，可以实时发布学生的*况、动态，让学校和家长之间多些沟通联系，共同关心祖国的未来。再次表示衷心的感谢！
写信人：xx
20xx年x月x日
尊敬的陈老师：
您好！
我是您学生的家长，我儿子休学已经三周了，一个十三、四岁的孩子，不明白在家能做什么，我不明白该怎样办。思考再三，觉得有必要和您交流沟通一下，和您说说心里话，谈谈一个为人之父的亲身感受。再者，因为我不善言辞，个性是在老师您的面前（在您面前，您是原告，我是被告，自觉低人一等，更没法分辨）就语无论次，怕辜负了您的一片好心，因此斗胆给您写这封信，万望您能心*气和的看下去。
首先，我代表我们全家，向您及儿子的全体任课老师致以真诚的道歉：对不起！由于我们家长没有尽到应有的职责，对家庭教育的失误，致使孩子在学校出现了不少问题，给您及其他老师们带来非常大的麻烦，向您们表示由衷的歉意。我向来都是非常尊敬老师的，您们被誉为“人类灵魂的工程师”是当之无愧的，能够把博大深厚的爱，无私的奉献给那些与自我毫不相干的孩子们。因此，对于孩子的错误，我是深深到痛心，深感对不起老师们对孩子的厚爱，没有尽到家长的职责，孩子此刻发展到这一步，我们做为家长是难辞其咎的。
自从孩子第一次出现逃学的现象后，我就开始反思我自我在家庭教育上的`问题，从那时到此刻我一向在UC网站上的家庭教育方面的聊天室听家庭教育专家的讲座，基本上把业余时间都放在这方面的学*上了，从“关爱孩子”、“成长教育乐园”、到“中华家庭教育网”每个房间都有许多专家、老师专门讲解先进的家庭教育理念及目前普遍存在的家庭教育误区。虽然房间众多，专家不一样，但家庭教育理念基本上都是相同或相*的，“关爱孩子”房间的主题就是“用真情和挚爱关心培植我们民族的根！要求我们用挚爱而不是溺爱，用真情而不是带功利之心的虚情来关爱孩子。我诚恳地请教讲课的专家老师，开诚布公地剖析自我在家庭教育方面的无知，也交了好多朋友，他们有的是家教专家，有的是优秀的在职老师，有的是家庭教育非常成功的家长，他们对我的困惑和迷茫给予了极大的帮忙，都给我提出了好多非常好的、可操作性的推荐，十分关心孩子的成长，经常询问我孩子此刻的状况。我也让孩子和他们进行过交流，吐出了心声。透过这些时间的听课学*，使我感到受益匪浅，专家老师的讲解，使我明白“只有有问题的家长，没有有问题的孩子”孩子的问题大多都是来自于家长的问题，孩子是没有错的，错的只是我们做父母的，我们的家庭教育存在
非常大误区。对此，我深有体会，深深地感到由于自我忙于工作，有时也是为了上网玩，对孩子关心不够，没有尽到做父亲的义务，没把孩子当做一个*等的人对待，非训即斥，深深地伤害了他的自尊，总是把一个**的观点、意见强加给他，我确实就应好好反思自我了。因此我要痛下决心，努力改变自我，也得自我约束，改变这种传统的思想观念。我相信，随着家庭环境的改变，孩子在温馨的家庭环境中会慢慢被感化，但这需要时间，十几年养成的坏毛病也不是一时半会就能解决的，“放下屠刀，立地成佛”是做不到的，但只要我们观念改变，首先改变自我，相信他也会有所改变的。我曾真诚地给孩子写过一封信，坦诚地承认自我以前教育的失误，对孩子心灵造成的伤害，深感
内疚，真诚地表示以后要改变自我粗暴的作风，和他多进行沟通，推荐*等、温馨的容许家庭环境，同时帮忙他找到适合自我的，把基础知识用劲补上，与他一齐成长进步，同时鼓励他，相信他，能够做到这些。孩子看过信后也是非常有感触，当晚就自我做好了作业，拿给我看，并写下了一个初步给我，（可见他并不是木头脑袋，还是有感觉的）虽然这个不是非常完善，但也足见孩子的变化，我当时就给孩子以鼓励，鼓励他要一向坚持下去。不料想去学仅一天时间，孩子就恢复到以前的状态，孩子刚刚建立的自信在学校被无情地击得粉碎，而我想与您进行沟通的想法，也被您说成是我在姣惯、纵容孩子。
您以前曾提醒我说孩子心理有问题，得动大手术，这次我听从了您的推荐，带他到了北京，找到一个非常有名的青少年问题专家，进行了心理咨询。透过老师富的人情味的循循善诱，孩子最后打开了心菲，向老师倾诉了在学校受老师心理上的歧视和被同学对身体上的伤害的感受，当心理老师问他怎样不告诉老师同学欺负你呢，他说老师管不了。他还说妈妈要去找那个同学的妈，他不让，说如果找了同学他妈回来后他会变本加利，欺负他更狠，当时都痛哭失声。当心理老师告诉我孩子被人家用刀子在胳膊上划的一道道血印也不敢吭声时，当着老师的面，我流泪了，我深深的自责：只明白孩子厌学，却从来不明白厌学的原因，不能在孩子需要帮忙的时候给孩子以帮忙，反而道一味地指责孩子，要求孩子回到那个令他望而生畏的地方。心理老师告诉孩子：我们不能改变环境和别人，咱只能改变自我，咱能够换位思考一下，要把挫折当做自我进步的机会，如果没有挫折就没有压力，没有压力就不会有动力，没有动力就不会成长，因此你要感谢那些给你挫折的人，他们给了你成长的动力。从老师房间出来，我看到孩子久违的笑脸，笑得是那么的灿烂，老师的心理疏通，使他又找回了自信，看到了期望。临离开的时候，老师避开孩子对我说，孩子此刻的学*环
境对他十分的不利，加之自我基础差，学*吃力，对学*不感兴趣，失去学*的信心，为了孩子，做为家长，要勇于负责，想办法把以前的功课补上来，要看到孩子的进步，那怕是一丁点的进步都要给予鼓励，使孩子找回自信。老师和同学对他的歧视和欺侮也是他厌学一个重要原因，回去要多和老师沟通，使老师看到孩子的期望而理解和关爱他。老师给我打了个比方：如果一个人在单位工作，上至领导，下至同事，没有一个喜欢他的，领导见了就批评，同事在背后指指点点，说些捕风捉影的事，或者天天说你有病了，不正常什么的，那么他能在这个单位待下去吗？不辞职也得被逼疯。**尚且如此，何况是一个心理尚不健全的孩子？不会有那么稳定的心态。这虽然是个比方，可见外部环境对人健康成长的重要。
做为家长，我们要勇于承担相应教育职责，然而，做为一个老师，应对一个学*有困难的学生，您都做了些什么？当第一次逃学时，您不是耐心教育，而是您们百般羞辱，唯恐怕伤不了他的自尊，致其自动退学、转学，并且“每个老师无不拍手称快，恨不得立刻开个欢送会了”难道赶走一个学*不好的学生对您们就那么重要？难道一个所谓的差生在您们眼里就是那么恨之入骨，不致于死地而后快吗？您说您“是来教书的，不是来教育人的”我没学过《教师法》不明白《教师法》中规定的老师的职责是什么，只明白历来就有“教书育人”的说法，难道老师的职责就是教几个字，做几道题吗？老师就没有教育学生的职责吗？
陈老师：感谢您为我儿子付出的心血，我也十分地理解您为了维护大多数学生的利益，对我儿子采取的处理方法，但您就应明白，好学生是人，差学生也是人。我还是要告诉您，天下没有不爱自我孩子的父母，纵然是天下所有人都认为我的孩子无可救药，所有人都放下他，但我依然不会放下，就象您说的，您不是他的父母，不需要对他的错误承担职责，但我是他的父亲，我无论如何也要承担这一切，决不会放下他，任他这样自暴自弃下去的。
今晚我浏览咱们一中的网站，我觉得这个网站办得十分好。个性是校长寄语使我感动：“在这个世界上没有落后的学生，只有落后的教育方法；没有不适合学*的学生，只有失去信心或没有找到适合自我学*方法的学生。”这是比较先进的教学理念，尤其是在豫西煤城这片小地方，但愿这不是只停留在口号上的空谈。
陈老师，六一节到了，您会真诚地对所有您的学生（无论好生差生）说一声“六一节到了，你们开心吗？”？
别不多说，如果有言语失当之处，敬请原谅并指出，我当虚心理解。
祝您工作生活一帆风顺！
一个学生家长
XX年XX月XX日
穆老师：
您好！
听了您在家长会上的讲话，我很激动，因此给您写这封信，向您倾诉一下我的感受。
真的，我很庆幸孩子遇到您这样一位思想开明、理念先进的老师。那天，听了您的讲话后，我很认同您培养孩子学*的主观能动性的观念，但是在现代这个社会，我认为孩子的课业实在太重了，家长看着孩子也可怜。
很久以来，我只有一个愿望，那就是让孩子好好地、没有任何任务地美美地睡上一觉，直到自然醒。但自从开学以来，这个愿望始终没有实现过。每天他都是被我“快点、快点，你还要上课！”的叫声惊醒，醒来后，总得睡眼朦胧地对我说：“妈妈，再睡三分钟。”“不行！”“再睡一分钟。”他梦里还和我讨价还价。看着孩子困倦的样子，我十分不忍再叫她，总是等到不能不叫时才叫他起床。
在家完成作业时，做作业要规定时间，一般来说，高年级孩子的书写作业应在1小时~1.5小时之内完成。对孩子在作业中遇到的问题，不要急于给予答案，要让他先思考后，再给予一定的帮助。
作为孩子的母亲，我有太多的无奈和感慨，望您能对我的教育方式、方法提出批评和指正，帮助我。在此深表感谢！
孙宇家长：齐欣
20xx年11月18日
尊敬的许老师：
你好。我是李林依的妈妈，今天很想与您请教一些孩子的教育方法;长期以来，总想让孩子多学一些与教学有关的课外知识，同时还想提高其书写水*。无论是强制灌输或与她细心交流，最终结果收效甚微。从本质上讲李林依是一个善良、乖巧的好孩子，在学校非常听话，回到家却总是对家长大相径庭。主要表现有：
1、听写内容已背下来，不按顺序听写就强行写上。例如，欢(欢迎)，听写成(欢呼)就说：老师没教过。不愿接受新知识。
2、书写态度还算认真，但不愿意多练*，取得进一步提高。
3、有时对家长大喊大叫，缺少尊重与沟通。特别是早上起床，家长有一点安排不到位，就开始发作，独立性不强。
4、亲子阅读，兴趣不浓，仅限于完成作业，缺少理解，活学活用。
今天，我看到了您的博客《孝敬父母主题班会》，我非常感动。看到了您在孩子的德育教育中下了很深的功夫。作为家长我认为孩子不但要学会知识，更要学会做人，在知识和道德面前，我更侧重于道德。“百善孝为先”，孝敬父母是德育教育的重中之重。在此，我想就咱们班的《孝敬父母主题班会》提几点想法：
1、安排孩子主动与家长交流，让家长真正了解孩子的心理，达到沟通默契。
2、每天让孩子为父母做一件力所能及的事。一定要让孩子发自内心的，不能流于形式。
3、教育孩子自己的事情自己做。例如，整理玩具、打扫书桌、主动洗手洗脸，不要弄乱房间等等。
4、定期让孩子在班里汇报家里的学*、生活情况，例如，为父母做了哪些事?在家新学了哪些课外知识，有好的做法可以推广表扬。
孩子学会孝敬父母了，自然就听家长话了，也变得懂事了，一切问题的根源就全部解决了。我们家长也就能更好的配合学校、配合老师的工作了，达到教育工作的“双赢”。
以上是我个人的一点粗浅想法，不正之处还望海涵，再次感谢您对李林依的关爱和辛勤的付出。
——开学写给老师的一封信 (菁华5篇)
敬爱的田老师：
您好!
在您哺育的那么多花朵之中，我是那其中的一朵，每天，您为我们浇水，帮助我们怎样生长，我们对您感激不尽!
记得在五年级，您刚刚接任我们一班，我是班里第一个到教室的，见到了您，您就满脸笑容的迎接了我。您刚见我，就说我是个好学生，说您以前的学生经常提起我。刚开学，您就安排给了我很多任务，我知道，那是您对我的'信任，我很感激您的这份信任。
渐渐地，我也长大了，有了很多不足，尽管这样，您还是耐心的为我讲道理，我仔细数了数，从五年级到现在，您把我叫到办公室谈话，已经有12次了，这整整12次的教导，使我明白了很多.
您刚接我们班，我经常不举手回答问题，我要是能举一次手真的是个奇迹了。后来，有一次，您叫起了我，我本来不敢说，但您的一番话，鼓励了我：“没关系，要相信自己，把你想到的说出来，老师知道，你想的是正确的。”我大胆的把我的想法说了出来，您夸了我。从那以后，课堂上也经常出现我举手的身影。
也许，我不像李可馨那样踏踏实实的学*，踏踏实实的做人，但是，我会努力成为那样，我知道，它是您心目中的好学生，我也会努力成为像他那样的人，不辜负您的期望!
祝您身体健康！
敬爱的田老师：
您好!
今天我给您写一封信。
上一次我给您写信的时候上面说有许许多多的人老师说我，可是自从我用您说的方法现在就没有一个人说我了。而且有的时候还有一些人有的时候有的人着我说了说话，这样我有的时候我的心里可以放开的开，我有的时候也不会感到很孤单了。
我的作业还是老师写不好我总是感觉我的手十分的笨重有的时候还会十分的累就像昨天的下午第三节课一样。我写的很慢，老师您说：“刘翱宇如果你写不完今天你就回家写去。”我听了我十分的害怕，因为我不想叫我妈妈知道因为一旦叫我妈妈知道我没有写好作业我妈妈一定会叫我写这项作业的两倍。于是我就爆发了我的小宇宙了写的十分的乱。到了下课，您走过在问我写好了没有?我说写到了第9个(老师说要写到第12个)于是您又给了我十分钟，我听了这个完全是在给我一下丝希望于是我就奋笔疾书一刻没有停在上课之前我终于写完了，我写完了也正好上课老师给了我们留了作业，我手几乎完全的废了，可是我心里没有说您，因为我知道您在锻炼我。
祝身体健康工作顺利
胡老师及各科老师：
你们好！本应在记录册上写的，但很想多写几句，又另备薄纸。
写时有点百感交集，想不到孩子来到的学校是如此之好，想不到她的老师如此敬业。我与老师几乎无接触，仅开了二次家长会。但我强烈地感受到了老师的良苦用心，感受到了老师对孩子、对教育的挚爱。
我也想不到孩子会取得今天的成绩。但我也不觉得意外！
今天，孩子在分数上多收了三、五分。但对她的教育，我与老师一样，感到任重而道远。真正的考验远未开始，等待孩子的，将是越来越大的难关，为了她的成长，将孩子的一些情况与老师交流一下。
她从小就是一个很坚强的孩子。在她四岁的时候，父母就有意在她身后，让她引领识路回家。在世界之窗的冰雪世界，她一个人拉着比她高许多的圆盘，登到高处，俯冲而下，没完没了地来回奔波，而比她大许多的男孩子，需要父母的帮助。她五岁的时候，便独自揣着人民币够着高柜台与大人抢购麦当劳。她从两米多高的单杠上松手跳下来，虽然很疼，但一声不吭，还要再次上去，往下跳。在她堂哥10岁的生日宴上，为了各自的妹妹，大打出手。堂哥用双手掐住她脖子达一分多钟，她眼泪横流。任你怎么问她，她都一声不吭，直到回家，她不提一字一句。
作为父亲，从小到大，她不知摔倒了多少次，但我从没扶她一次。只要她能做到的事，从不会去帮她。来回外校，她不愿我们接送，我们也极少接送。
孩子是有梦想、有追求的，她紧张而敏感。她想做个父母满意的孩子，她梦想读好的学校，她总在期望成功，从不无所事事，从不沉溺于网游，从不感到无聊。小小年纪，她一个人去书城，一去就是四、五个小时。她很在乎别人的评介，表面上装作无所谓。在家里，父母几乎不辅导她作业，甚至是强拉她一起去郊外游玩，但她会一个人坚持将作业做完，不用大人操心。往往凌晨2到3点，她一个人独自在坚持做作业。
孩子性子很直，不会含蓄，不会掩饰。当她5岁一个人买麦当劳时，她也许就养成了快速决断、果敢自动、不依不靠的特质。总喜欢大胆而尖锐地说出自己的观点，语不惊人誓不休。潜意识里，她有控制和引导的欲望，想学“姐们”风范。在小学四年级，她会去组织班里的自发的滑冰队，在花园里横冲直撞为能事。当她觉得某男生欺负女同学时，她会上前大打出手，将男生打哭。她从不隐瞒自己，不知道理解别人。先入为主，自己的感知决定一切，不去认真分析、逻辑判断。这是年少的错！相信她一定会在某一天，很真切地认识到自己的缺点。
孩子是父母生命的延续，她的每一步，都踏在父母的心上。我深深地感到孩子的挣扎和付出，她没有懈怠，没有逃避，她想作一个好孩子。
孩子的缺点是显而易见：不关心人，太主观，为一时之气不顾一切，不配合，爱出头，畏难，急躁，不经分析快速决断，等等。期待她的早日改变，期待那些真正的惊喜。
深深地感谢老师！也感谢我的孩子！
xxxx
日期：
敬爱的张老师：
您好！
大家都说老师像一支蜡烛照亮我们前进的道路，让我们茁壮成长，长大成为建设祖国的栋梁！
我觉得您更象一名伟大的园丁，培育着祖国遍地怒放的鲜花。
您也是一座大桥，为我们连接历史的长河，未来的蓝图。
您或许是一把梯子，批引我们去采摘知识之果，希望之花，理想之叶。
老师，您还培养了我们许多良好的学*惯。
*常，一课您经常分成3个课时来上，第一课时帮助我们理解课文层次；第二课时让我们深入理解一句一段；第三课时让我们完成课后*题。有了这三个课时，我们不仅把课文理解透彻，还能积累许多好词好句。
作文课上，您更是认真指导我们，，经常把枯燥*淡的一节课变成内容丰富、生动有趣的一堂课，正是如此，我们每个同学的写作水*都有了不同程度的进步。
老师，您为我们付出了许多许多……花儿以它馥郁的芳香回报大自然，我要以我学*上的进步向您表示衷心的感谢！
祝您身体健康，万事如意，工作顺利！
xxxx
日期：
尊敬的赵老师：
您好!
*来身体还好吧?工作还是很忙吧?再忙也不要忘了锻炼身体，记着，我们大家都很惦记您!
赵老师，最*发生的一件事深深地触动了我的心灵，使我有一种骨鲠在喉，不吐不快的感觉。事情是这样的：
那是一个星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。我知道，不幸的事发生了。
果然，一只家燕躲闪不及，被大货车辗轧了过去，大货车鸣着长笛驶向远方，而这只家燕却倒在了冰冷的马路上。它的头垂在地上，羽毛也失去了光泽，眼睛已经永远地闭上了。
这只可怜的家燕名叫朵儿。
“叽叽”，一只家燕飞了过来，落在了朵儿的身边。它看着一动不动的朵儿，不停地鸣叫着，仿佛在说：“朵儿，你怎么了?怎么躺在了马路上?快起来，快起来呀!”可是，无论它怎么叫，朵儿都一点反应也没有，它好像想到了什么，猛地惊叫一声，张开它那有力的翅膀，扑到了朵儿的'身上，撕心裂肺地哀鸣着。风呼呼地吹起它的羽毛，好像在劝它节哀。它停止了哭泣，用一只翅膀去抱朵儿的身体，另一只翅膀吃力地扇动着，试图把朵儿的尸体运回家。可是，凭它瘦弱的身躯怎么能运得动呢?它绝望了，轻轻地放下同伴的尸体，万般无奈地一个人离去了，一边走，一边不时回头望望它的朋友，希望能看到奇迹发生。
奇迹没有发生!天渐渐黑了，在漆黑的夜里，路上没有一个人，只有那无情的雨点噼里啪啦砸在朵儿的尸体上，似乎在说：“车祸猛于虎，千万不要在马路上玩耍啊!”
赵老师，当时我心里真的很难受，我多么希望，以后这样的悲剧不要再发生啊!
亲爱的赵老师，以后走在路上可千万要小心，无论有多少人闯红灯，您都别跟着闯，安全第一!
祝您身体健康!
xxx
20xx年x月x日
——写给母校老师的一封信 (菁华5篇)
亲爱的曲老师；
您好，放假了，我已经好久没见您了，我很想念您。
一想到学校要被撤消了，一想到我们就要分开了，我心里就很难过，我舍不得离开您。放假之前您告诉我们学校要被撤消了。我回忆起当初听到这消息的情景，我们犹如晴天霹雳，我控制不住内心的伤感，差点哭出了声。在课上，您讲了什么我也没听见，我一直在想这件事。您对我们说这件事时，眼睛也红了。我在课上想了许多，我想在剩下的几个星期里，我一定要好好学*，珍惜老师上的每一课，想到这里，我镇定下来，聚精会神的听老师讲课。老师在课上说的每一句话我都牢牢记住了。我回到家里，把这件事告诉了妈妈爸爸，爸爸妈妈也十分担心我到了别的学校会不适应。
您还记得在上三年级时的一件事吗？我有一次把基础训练的最后两个题忘做了，您没有当众批评我，而是下课后把我叫到了您的办公室，语重心长的教育我。告诉我这道题应该怎样做，我是含者泪水听您讲完的。我感激您不仅没让我在同学面前让我出丑，还帮助我补上题，我从此再也没有不完成作业的现象。
老师您对我们的关爱一件件印在我们心里。有一次张秋若发烧了，好几天没来上学，您担心她会落下课，所以找了两个学*很好的同学到医院给她补课，您对每一个同学都是那么关心，这么爱护，您是我们心中的好老师。
您不用担心我们到别的学校会不适应，我们会跟那里的同学好好相处，我们也会努力学*的，因为我们都想考个好成绩让您开心！
祝您身体健康、万事如意！
您的学生
XX年XX月XX日
亲爱的母校老师同学们：
你们好！
我的母校是一个快乐开心的学校，每天都充满着欢声笑语。可是它最*却越来越不活跃了，它似乎渐渐沉睡了。可能是因为我们即将要离开她了，我的学校有宽阔的操场，茂盛的草坪，高大的教学楼。虽然有些人每天在学校里乱扔垃圾，践踏草坪，但它毕竟是陪伴了我们六年的母校，我们应该积极的保护它，让这个学校闻名中外，让它更加的辉煌。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干这句诗传遍大江南北。老师的无私奉献，可以从这句诗中体会到，老师您在演讲时神情的严肃和到了台下却又幽默风趣的性格，使我深深地记住了你。会长您展现了焦急的心情，您的眉毛紧皱着，等我们获得了名次，您又十分的开心，眉毛又舒展了起来。老师您对我们的千万般的照顾，更说明了您对我们的关心，花儿以她馥郁的芳香，作为对哺育它的大自然的回报。我就以我的学*进步向您表示感谢。
同学们，转眼间我们就要步入中学了。回想当初我们因受到老师的批评而落泪，一起解决难题，成功把难题解决了的喜悦。我们就像两颗并肩生长的小树，当我们挥手告别时，请带上我对你最美好的祝福。希望你在新的学校里能够结识更多的新朋友，学*能够进步。
我的母校，老师，同学是多么的好啊，我真的不希望离开他们。
xxx
20xx年xx月xx日
敬爱的陈老师：
您好！我经过五年的小学学*生活，步入了中学，成为了一名合格的中学生。五年来，感谢您对我的教育。在我的心目中，您是一位和蔼可亲的老师，跟我们在一起时，就好像一群亲密无间的朋友。以前在小学里时，您在班级里还特别制定了一个“心海相约”，有时候同学之间闹矛盾，我们就会把自己的烦恼写在纸条上，交给您。您每次都会把我们叫到一起，耐心地为我们调解，告诉我们要团结，使我们这些来自四面八方的同学凝聚成了一个紧密的集体。。
陈老师，我觉得您像一支蜡烛，默默地燃烧了自己，为我们照亮了前方的道路。困惑中的启迪，困难中的扶持，压抑时的开导，得意时的敲打，前进时的推动，乃至一句真诚的关心话语，都能从中感触到无比的温暖。
陈老师，您是个十分温和的老师，假如哪位同学犯错了，您不会对他大喊大叫，而是耐心地教育。时光飞逝，一转眼，我又来到了中学，我会好好努力学*，把优异的成绩送给您。我想由衷地说一句：“谢谢您，陈老师！”十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。最后，祝您工作顺利，身体健康！
您的学生：陈思琳
20xx年xx月20日
尊敬的各位老师：
我们就要离开母校了，离开您和同学了，心中真有点依依不舍。回忆起课堂上还有我们充满墨香的书声，尽情嬉闹的`笑声，诲人不倦的心声；我眼前又浮现出引人入胜的课堂，热火朝天的劳动，你追我赶的赛场……时间过得真快，一眨眼，小学六年的生活又要结束了，真舍不得啊。
离开您的孜孜告诫，善善教诲，我就不知道下一步该怎样走。再见，亲爱的老师，您教会我们做人的道理，为我们开启智慧的门窗。“谁言寸草心，报得三春晖”，您的哺育深情，将永远铭刻在我们心上。
您常说：“好*惯成就人的一生。”起先，我并没有把这句话放在心上，认为谁没有好*惯、坏*惯，哪有全是好*惯而没有坏*惯的人呢。后来，我明白了，明白了这句话的含义，要尽量改掉坏*惯，向好的方面发展。但是现在，我仍旧有好多坏*惯没有改正，像上课和同学们说话，谈笑风生；下课在教室内喧哗……但我会尽量改正。
您还说：“读书造就未来，知识改变命运，态度决定一切。”是啊，应该多读些书，学好知识，有好的态度，这样才会有好的未来。
您教会我们渊博的知识，您教会我们做人的道理，我永远也不会忘记您，My、dear、teacher。
祝您：天天快乐！
敬爱的王老师：
您好。自从毕业后就没有去看望过您，真抱歉。您工作还忙吗？身体还好吗？要保重啊！
在这所中学里，我生活和学*都很愉快，又结识了很多的同学、老师、朋友，真高兴。可是转眼三年就过去了，又要同他们离别了，我心里非常舍不得。
但我已没有时间想别的了，眼看就要中学毕业，而且报考学校的志愿书也快发下来了，真急死人！
我有一个要好的同学，她学*很用功，但成绩总提不高，她害怕考入高中跟不上别人就决心报考中专。她对我说：“其实我很想上高中，想多学一点儿东西，但是没办法。你可要考高中，将来在知识上多帮忙呀！”她内心感到很痛苦，表露在面容上，使我心里也不好受。可巧，那天我爸爸从同事家里回来，一进门就同我谈起报考学校的事。他说：
我曾经矛盾过，但现在已经立下了志愿——我要考高中。我知道高中的学*不会轻松，也知道高中毕业未必能考入大学，还知道以后的工作不一定能用到所学的知识。但是我要学，我想学！强烈的求知欲告诉我：做人要有深度就要有知识，活着要有所创造也要有知识。知识是打开智慧大门的钥匙。总而言之，整个社会的进步，国家的兴旺，民族的强大都需要有知识、有能力的一代。每每想到这些，我就激动，我就迫切地希望多学一点知识。
以上是我的一点想法，可能很幼稚，希望您给予指教。
——写给老师一封信 (菁华5篇)
尊敬的老师：
您好！
我是您用了4年的青春岁月所种出的花园中的一朵普通的小兰花，您使用知识的养料浇灌了我们，使我们茁壮成长，让我们从一颗小小的种子变成了美丽的花朵，老师，虽然您现在已经不带我们班了，可是“一日为师，终生为父”您教了我们4年，比我们父亲对我们还要好，不管现在您是不是我的老师，可是您在过去的4年是我们的老师，我永远都会叫您：“老师！”回首从前，往事如流水，今天的我们绝对喝不到昨天流淌着的水，时光匆匆，仿佛昨天刚刚来到这所学校，一眨眼间，4年一晃而过，今天的我们，绝对看不到昨天的晚霞，可是，明天早晨，我们将看见美丽的朝霞，并迎接比昨天更加灿烂辉煌的今天！记得那时，幼小的我——一棵稚嫩的幼苗，就是因为在您的呵护下，接受教育，而成为了一朵美丽的清香的兰花，在春天里怒放.
今天，是我为您过的第x个教师节，当您在心里的第5支蜡烛燃烧起来时，又播出了第2批种子，可是，我希望您永远也别忘了您为此奋斗了4年的那片百花怒放的花园，因为那里有64朵美丽的小花正真挚的祝福您，在这第六个我们为您过的教师节里，幸福快乐.
此致
敬礼！
您的学生：xxx
20xx年x月xx日
尊敬的梁老师：
您好!
梁老师，最*您还好吗?在这个暑假里，您一定会去旅游吧!但是，我可不同，可能要象一只被困在笼子里的小鸟那样留在家里预*六年级上册的知识。
在这个暑假里，您不用担心我会玩得发疯了，到了9月1日开学了，还无心上学。我会在这个假期里认真预*六年级上册的知识，每个星期写一篇日记，多看作文书。除此之外，我爸爸还答应我如果在家里好好预*，就会在8月3日左右带我去香港。尽管我已经去了香港4次，但我还是不厌其烦地答应了爸爸。梁老师，如果您想去旅游，我第一时间会向您介绍海南岛。那里的水清澈见底，清得让人看得见鱼儿在玩耍。在沙滩上，又可以找贝壳，捉螃蟹。到了海南岛，一定要吃那里的海鲜。那些海鲜十分鲜甜，保证让您流连往返。我还试过坐船出海，但是一到了海中心，船就会左摇右摆，当时我也惊慌失措。您别看我*时好像十分勇敢，其实我也有胆小如鼠的时候。这也不能怪我，谁叫我属“鼠”呀!虽然去海南岛要用比较多时间，但我这“急性子”却觉得十分值得。看着那可爱的鱼儿，我也想跳进海里，和它们一起玩。
梁老师，我这次考试虽然只是第九名，但在下学期，我会奋起直追。另外，我还会在下学期和其他同学和睦相处，做一个大量的人。相信吧，下一个学期您会看到一个满面春风，充满自信的林浩贤。说着说着，我仿佛看到了一个彬彬有礼的林浩贤在向老师敬礼;一个热爱集体的林浩贤在为六(1)班拿桶;一个大量的林浩贤在与同学谈笑风生。
祝
愉快!
您的学生：林浩贤
7月9日
尊敬的x老师：
您好！
光阴似箭，我已经是六年级的学生了，您是从一年级接管我们班的。
当时，我们还是一群懵懂的小孩子，使您孜孜不倦的教诲下，让我们一天天的成长，获得丰富的知识！您不仅是我们的老师，更是一位手握世界灵魂都敬爱的工程师！老师，您曾在那神圣的讲台上，洒下您的一滴滴汗水，浇灌给我们丰富的知识！您是辛勤的园丁，给我们浇水施肥，直到我们开花结出硕大的果实；你是我们成功道路上的垫脚石，为我们铺砖引路；您是茫茫大海中的船只，带领我们畅想知识的海洋；您是春风，您是春雨，您滋润、哺育着我们，让我们长成茁壮的大树；您是燃烧自己的蜡烛，把自己的一生奉献在了教书育人上，点燃自己，让我们在成长的道路上不再迷茫！这就是您在教学路上留下的印记；这就是您在挥划未来蓝图的神圣的每一笔；这就是您在无私奉献的铁据！漫漫的求学路，每一次都记载着您给予的感动；曲折的人生路，每一步都有您真心的叮咛和呵护。您用知识的全部浇灌一颗颗含苞待放的心，您用毕生的爱，温暖一颗颗曾经冷落寂寞的心；您用天下最美的语言，将一个个心结打开，您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田。
在您的帮助下，一颗颗童心日益成熟，仰天长望，有着腾飞的欲望；临渊俯鱼，有着遨游的梦想。您给予我们奋斗前进的动力，您的谆谆教诲，您的知识精髓在我们内心深处筑起财富的雕塑。您就是如此伟大，您培育了一个个精英，时代俊杰。您用自任的渺小塑造伟大，您用自觉的*凡点缀美丽；您用弯曲的脊背创造神话。
流水匆匆，秋风吹落您年轻的容颜；岁月无情，夏月晒弯您健朗的脊背；冬雪皎皎，覆盖了您那黑发。但您“教书育人”的精神依旧抖擞焕发，不减当年。斗转星移，世道万变；但不变的是那份闪着金光的师生情，那颗饱含复杂感情的感恩之心。那是恩，是教育之恩，是启蒙之恩，是滴水当以涌泉相报的师恩。它是情，是师生之情，亦是朋友情，也是那“非授之以肌肤，但传之以智慧”的“父母情”。
这是一份经得起时间考验，承受得住空间局限的恩情。即使在黑夜，也永远忘不了在黑夜中摸索的手；即使是在人生腾达、立群峰以俯瞰天下的神圣时刻，也忘不了您在落泪时送来的片片春语；即使在为学业不顺而苦恼之日，也忘不了您那希冀的目光、鼓励的微笑。我想对您说：“老师，您辛苦了！”
祝：老师教师节快乐！身体健康，万事如意，工作顺利
您的学生：
时间：
您好!我是您的学生xxx。我第一次接触您的时候是在黄埔文学社里，您给我的印象就是两个字：幽默。现在，您已经是我的语文老师了。我越来越感觉到您不像是一个老师，而是和我们一样，像一个十几岁的小孩子，因为我们彼此之间的距离是那么的*。
Mr陈,我非常欣赏您。在课堂上，您总让我们笑声不断。您不仅是一个幽默的老师，您还是是一个别具一格的老师。记得这个学期的第一节语文课，您竟然让我们唱歌来竞选语文课代表。还有一次，您说为了上课，给我们班上的少许人发了一张20元钱。那时，我还以为您就送给我们了。可是您却是让我们看一下钱后面桂林山水的风景。
九月金秋，老师是这个季节的主题。过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受尊敬与祝福。他们默默耕耘，挥洒汗水，为我们的祖国培育了一代又一代优秀的人才。一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是他们那深沉的爱和灿烂的笑容。教室里,白色的粉笔末，一阵阵的飘落，它洒白了您的黑发，辛苦了，我的老师!
最后，我深深地祝福您。祝您在新的学期里身体健康，工作顺利，越来越帅!
敬爱的x老师：
您好！x老师您在暑假里过得好吗？您在家里都发生了什么事？
已经放假了半个月了，我也学会了很多知识。
上武术课时，压腿要把下面的脚尖朝前，如果是横的就会把腿压弯。
写作业的时不要玩，这样会作业没写完。
读书要认真，要不就浪费了时间。
这半个月我过得真快乐！您呢？祝您暑假快乐！
——写给老师的一封信分享 (菁华5篇)
尊敬的老师：
您好！
时间像流水似的，过得真快，一眨眼六年过去了，我的小学生活也就要结束了。回首六年走过的小学生活，就像一本童话故事书一样，已经翻到了末页。然而，故事中的所有情节都让我历历在目，但是给我印象最深的还是您仅仅带了我们两年的陈老师。作文
记得五年级您刚带我们班的时候，我们班是全校最有名的“调皮”班，为您惹了不少麻烦，为此，您也在我们学校成了“大名”人。可是您还是对我们不离不弃，就像对待您儿子一样，讲“小故事大道理”，使我们觉得对您十分愧疚。
您还记得吗？每次您让同学们回答问题，我都暗暗喊道：“千万别点我，千万别点我”。可是，那么多同学举手您不喊，偏偏喊了我，顿时，同学们的目光都齐刷刷的落在了我的身上，我的脸像发了烧一样热红。我小声回答了一下答案，老师亲切的说：不用害怕，回答错了也不要紧，最重要的是胆大。“从此以后，每天上课我都会把这句话牢记在心。
六个春秋终于过去了，我们正是在您的关怀下，从一个个不懂事的小毛孩儿，便成了一个个合格的毕业生。我们即将告便您，告别母校，跨进新的学校。在这里，我要相尊敬的老师道声：老师，您辛苦了，谢谢你们！再向朝夕相处的同学们说声：“世界如此之大，我们能一起走过六年，让我感到荣幸万分！”
祝您身体健康！
工作顺利！
此致
敬礼
您的学生
XX年XX月XX日
敬爱的老师：
您好！
大家都说老师像一支蜡烛照亮我们前进的道路，让我们茁壮成长，长大成为建设祖国的栋梁！
我觉得您更象一名伟大的园丁，培育着祖国遍地怒放的鲜花。
您也是一座大桥，为我们连接历史的长河，未来的蓝图。
您或许是一把梯子，批引我们去采摘知识之果，希望之花，理想之叶。
老师，您还培养了我们许多良好的学*惯。
*常，一课您经常分成3个课时来上，第一课时帮助我们理解课文层次；第二课时让我们深入理解一句一段；第三课时让我们完成课后*题。有了这三个课时，我们不仅把课文理解透彻，还能积累许多好词好句。
作文课上，您更是认真指导我们经常把枯燥*淡的一节课变成内容丰富、生动有趣的一堂课，正是如此，我们每个同学的写作水*都有了不同程度的进步。
老师，您为我们付出了许多许多……花儿以它馥郁的芳香回报大自然，我要以我学*上的进步向您表示衷心的感谢！
祝您身体健康，万事如意，工作顺利！
您的学生
XX年XX月XX日
尊敬的杨老师：
您好！还记得我吗？我就是当初那个活泼可爱、性格开朗的小女孩？——赵怡。想起来了吗？
现在，我已经在读五年级下学期了，我到现在才发觉学*压力是太大了。
杨老师，我常常在回想着当初1——3年级的那个时刻是多么快乐呀。甚至，那个时候同学们都还非常的小，就显得非常非常可爱。
在这四五年级的两个阶段我发现了，我的学*成绩在渐渐地退步，但是我相信我肯定会成功的。
哦，对了。杨老师听说您生了一个小宝宝喔！是否是真的呢？
杨老师，我常常想去老校看您，可是我又不知道您在教几班的小同学。但是我想请杨老师对那些小弟弟、小妹妹说：“小师姐希望你们不要去惹杨老师，如果你们把杨老师惹生气了的话，小师姐也会生气的哦，要是小师姐生气了的话，以后小师姐可会不理你们大家的。知道了吗？”
祝
身体健康、工作顺利、天天开心、越长越年轻！
您的学生
XX年XX月XX日
亲爱的常老师：
您好！
明天就是您的节日了，我要给您说说我的心里话：
感谢您！我最喜欢听您讲课，因为您的声音非常甜美，您讲的课非常有趣，不知不觉就把知识告诉了我们。所以，我最喜欢上您的课！
常老师，您辛苦了！谢谢您每天为我们操劳！祝您节日快乐！每天您那么辛苦，那么用心，我谢谢您！老师，您要好好保重身体，多休息休息吧！
我在家天天都读书，妈妈说不能偷懒。我告诉她老师在学校已经强调过了，我会听老师的话。最后我还想说一句：老师，我真的很想您。有空了欢迎您来我家做客！
您教我们已经两年多了，每天您都要给我们上课、改作业，一定很辛苦，谢谢您！
我们是树叶，您就是树根，不断的给我们提供营养，滋润我们，让我们获得更多的知识。我一定要好好学*，上课认真听讲，团结同学，成为优秀的学生。我长大以后一定会报答您的。
教师节就要到了，祝老师教师节快乐！
祝您：身体健康，
天天快乐！
您的`学生
XX年XX月XX日
亲爱的唐老师：
您好！
收到您的信我非常高兴。与您一起度过的这一年是我最快乐的时光。每当上课铃声响起时，我就急切的盼望您出现在讲台上；每当我语文竞赛得奖时，您的音容笑貌就会出现在我眼前；每当遇到难题想放弃时，您那谆谆教导的声音就会在我的耳畔响起……
您在信中说语文是个慢慢积累的过程。的确，我在生活中就是慢慢积累的。我非常喜欢看书，碰到好词好句就划下来，不懂的就问爸爸妈妈；我经常背一些诗词，其中我最喜欢宋代诗人李清照的《醉花阴》“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”这三句写得很美，透过词，我似乎看见在重阳佳节，满脸愁容的李清照独自一人面对着西风中的瘦菊，想念着远方的亲人。我还经常写写妈妈买的资料，可语文成绩还是没有明显的提高，唐老师，您能帮帮我吗？
祝您工作顺利，生活愉快！
您的学生
XX年XX月XX日
——写给高中老师的一封信 (菁华5篇)
亲爱的老师：
你好！
时光飞逝，在这个秋天可可的季节里。转眼时间已快接*尾声。面对时间的流逝，有人欢喜有人忧，欢喜的人儿认为可以离开读书的这个校园，他们没有尝尽外面世界的酸甜苦辣，所以渴望飞出去。忧愁的人儿认为出去必须面临着人生中的第一个问题，那便是——找工作，找一份属于自己合适的工作那是一个不好找的事情。两者都是每个面临毕业的人都会想到的问题，而我却属于后者，我担心外面的世界没有校园的单纯，我担心的都有种种的原因。 回首往日，在这个学期里，我认真的做好自己，把该学的知识努力学到，并且参加学校的组织。我懂得必须努力才能为将来赢取更好的机会，我想让我自己将来不后悔，等将来回想起来，便会觉得自己曾经努力过。不管结果好与否。
在这次期中期间，在你的这门课程中，我考了一个非常不好的分数，我虽为我的分数感到羞愧，但我可以问心无愧的说，这是我自己的分数，不是从别人那里获取得来的，只怪自己没有复*好漏掉这一门。语文老师说，作弊可以毁掉一个人以后的前程与品质。从这句话中，我听懂里面涵义。那不是自己本身的东西，而是从别人那里复制后粘贴过来的。 老师，你知道吗？这个学期中真的过得很充实，有欢乐的时候也有努力的时候。该笑的时候笑，该努力的时候努力，我不知道别人是否和我一样有这样的想法，但在我看来，那是快乐的。我本来是不读的，别人跟我说来与不来都是多余的，但你却说，在没找到自己合适的工作前来读书还是有用的，这个年龄还是读书的时候，确实，以后要认真工作的时间还很长。每件事只要用心去做，往往结果都是不一样的，我认为这只是我人生中开始学*到的一小部分，还有更多的知识等我去开掘。
趁现在还年轻，该努力的努力，改疯狂就疯狂。做好自己。我的下个目标就是大专证和初级会计师证。老师，我一定会更加努力的，支持我哦。我要做到“青出于蓝而胜于蓝”。 最后，感谢你一路陪伴我们走过最后这学期和带着我们该玩的时候玩该学*的时候学*。在此，我将万般的敬意和深深祝福编织成文字，带着我的虔诚——给你鞠躬。 老师祝你： 身体健康 工作顺利
你的学生：陆梓如
尊敬的xx：
您好！
我是复兴中学2122班的.杭晓舟，非常感谢能抽出宝贵的工作时间来看我这份创建心思社社团申请书。咱们成立社团的初衷以及缘由有如下几点：
一、心思社面向全校同学。
从初中到高中的不断学*过程中，作为一名学生，咱们承受着来自各个方面的活跃或消极的心思压力，避免不了需要宣泄、以及找人倾听。在这个过程傍边，有的人挑选了活跃地做法，比方倾诉。但有不少同学，由于没有及时宣泄，挑选了消极主意，例如：不自傲等等而导致影响了正常的学*日子。所以咱们成立心思社理由之一是：协助同学们以及社员正常解缓日子。学*之中的压力。
二、正值青春期的咱们，常常会呈现叛逆的现象。
与爸爸妈妈产生争论，与同学发生争持，与教师呈现误解。成为了咱们青春期日子是中貌似密不可分的一部分。咱们自己往往会因为一小句话。一个动作，而弄得心思抑郁。焦躁，产生抵触情绪。将自己与爸爸妈妈。同学以及教师的联系闹僵，这样不利于在学校的沟通日子，也不利于咱们心里的健康发展。甚至有些同学将自己心里封闭，开端变得自闭，造成了心思上各方面的阻碍，这样往往是不好的，所以咱们心思社成立的另一个意图是：加强亲子、师生、同学间的沟通，学会换位思考，加强沟通，培养同学们的夸姣情操。
三、咱们将会许诺在社团活动期间，咱们将会展开和心思方面有关的一系列活。
如：编排心思短剧、心思测试、心思报刊、制造学校展框并在学校网站展开与学生、家长、教师之间的互动。与同学们一同讨论心思问题并劝导同学，营造良好的心思咨询室环境，使同学们的学校日子更加丰厚，与同学们达到更好的沟通意图。
特此，我诚恳期望学校能给咱们心思社一次时机，让咱们心思社正式成立，让同学们享受咱们心思社温馨的气氛，拥有一个健康向上的身心。
此致
还礼
申请人：杭晓舟
xx年6月26日
敬爱的李老师：
您好！光阴似箭，日月如梭，想想转眼间已过三年了，从进入大学以来一直都没有跟你联系。今年在教师节那天我发了短信给您，可是您都没有回，才知道想要联系你只有写信了。三年了，多年不见的您是否身体健康?
记得当时高考的落榜对我的打击很重，落榜后我伤心的已经放弃一切了;是您唤醒了我，叫我去再补*，日后东山再起，李老师，我还清楚的记得你是如何找到我去您那边补*的，说实话以前虽然在初中的时候我上过你的课，总体感觉是挺好的，可是那只是初中的，您当时突然出现在高中而且是带高三，我当时就想要不要去您所在的那所私立学校，因为我怀疑那所学校的实力了，您用您给我的保证让我选择了去您所在的那所私立学校补*了，看的出来您对我是期望很大的——当时看到您是满面春风的样子。可是当时的我对您是有所不信任的，我一直怕我会因为进入一个差的高中补*而以失败而告终。事实证明，我的想法是多余的。您所在的致远学校很强，我错了，同时，我也辜负了您对我的一片厚望。这一切的一切得先跟你道个歉。是我错了。致远学校很强，您的高中和初中教的都很好。
提起您，总您让我想到补*的日子，是您把我安排在学校应届最好的班级里面的，让我有喜有悲。喜是班级很好。悲就是我一个人在应届班里补*，日子过的很苦很难熬，那种滋味真的是不敢去想它。此时此刻，当我再翻阅我高中时留下的伤痛日记时，我已经没有高中那么伤感了。更多的是欣赏和怀念。怀念当年你为了开导我独自把我从班级中叫到操场，然后用非常*和的语气跟我谈学*，谈生活上的事。如今，还清楚的记得那个夜晚，在我因某次考试失利而一度消沉，想打退堂鼓。没有找到自信想放弃的时候，您我在学校走廊上语重心长的对我说：“不要放弃，要坚持住！鹰飞的很高，但它却不能飞跃大海，海燕飞的很低，但它却可以凭借永恒的耐力，飞跃大海，取得成功，眼前的失败只是暂时的。一定要树立信心，李老师一直都相信你能成功”。其实，每次的谈话可能只是当时能刺激一下我。而且那样也会占用您好多时间，但是老师您要知道，就是您这一频繁而又*凡的举措让我能在应届班补*，能从那种苦日子里慢慢走下来。没有您的耐心帮助我想我肯定崩溃。也希望老师您能一直这样教导学生，这样下去学生不仅能在精神上得到满足，而且帮助很多情况类似我这样的人。
学*上，我想已经没有几个老师能做到您这样子了，至少对我来说您是第一个也是目前为止唯一一个主动找我谈话时常来鼓励安慰我如此之多的老师，我很感动也很感激！真的是非常感激。您在生活上亦是如此帮助学生的。记得我在那边才补*一年的时间，您就叫我去您家吃饭。叫过好几次。虽然每次我都拒绝了。但是我还是很感谢！最让我难忘的就是有一天晚上我发烧烧的很厉害。躺在宿舍床上没有去看病，而只是躺在床上捂者自己一直冷的瑟瑟发抖的身子。没想到过后就生病了，而且烧的很严重。同宿舍的舍友全都紧张起来了。当你来查房发现这事时，您也跟着慌了起来，还一直骂我说我不懂得照顾自己。其实，听到那话我都非常高兴。有这么好的老师，如同我父母一样。凭这一点就足以可以记住老师一辈子了。事后我从医院回来。我面临吃药的痛苦，老师，是您用水果给我吃，虽然只是几个水果，但是我已经很满足了。
今天写信只为对老师您的误解道一下歉，还有这么久都没有跟老师您联系了，很想当面感谢一下老师，每年回家过年想见您都没有见到您，我今年一定要亲自见见您，让您知道我在大学里过的很好，我在大学里学*也很不错，多亏老师当年的谆谆教导，要不然我就没有今天。同时也感谢当年李老师您一直以来对我学*和生活的细致入微的照顾。在高中学*阶段，一直没有机会对老师说：“老师，您真的很好！我爱您！”有机会也没有对您说。现在，我想写在信上来表达对您的厚爱，我爱您！我会记住您一辈子。有朝一日我发达了。我一定涌泉相报您的恩典。如今我没有用华丽的语言来表达我对您的厚爱，选择了语言*实我想*实中更能体现忠诚，衷心祝愿老师身体健康，桃李满天下！
尊敬的X老师：
您好！我是xx妈妈。首先祝您及家人元宵节快乐！时间过得真快，转眼间寒假生活就要结束了，但假期里的点点滴滴仍历历在目，现向X老师汇报如下：
开完家长会后，我和a进行了交谈，跟她讲了家长会的精神和要求，和她一起分析了每一科试卷的得失分情况，并让她自己查找原因、制订下一步学*计划。
通过她自己的分析，我感觉她存在的主要问题就是基础知识掌握的不牢，知道这个知识点，但拿不准，对于一些公式、概念等掌握的不够全面，加之她知识面窄，政、史失分严重；由于审题不仔细，数学、地理丢分较多，语文、英语没有认真阅读文本材料，导致失分。
我想，一个优秀的孩子，身后一定有一位优秀的妈妈。作为妈妈，我首先得检讨。我*时对孩子关注的还不够，尤其是孩子学*策略上，没有及时纠正孩子的错误做法，导致优势学科没体现出优势，弱势学科更加薄弱。
其次，在孩子学*方法上也没有及时给予调整。她基本上沿用中学时的学*方法，只是模仿式的学*、接受式的学*，而不是探究式的自主学*。
第三，就是没有及时发现她情绪上的小满足，惰性、倦怠性等等，我真是个粗心而愚笨的妈妈。
还好，有X老师您，及时召开家长会，让我及时警醒，
及时改正我的缺点和不足。
所以，在假期，我主要是让xx把各科的教材重新梳理一遍，每科都做一本练*册，我给她核对答案，和她一起研究错题。通过这种方式，让我了解了孩子哪些方面存在问题，有的是理解题意有误；有的是她脱离题目的主干，单纯去研究选项造成“干支分离”现象；有的大题语言随意性强，不会运用书中的术语进行答题，数学计算不准确，步骤不完整等等。
通过一学期的接触，也许您对xx也已经有所了解。我感觉她是一个善良单纯的孩子，容易受外部环境和他人情绪的影响，有时也受别人的心理暗示；粗心起来像个男孩子，但她是一个温暖和懂得感恩的孩子，她每天都给我打电话，告诉我班级里的事情，老师对她的好，以及同学之间的点点滴滴……
X老师，您知道吗，第一次看到您，我就觉得有种亲切感，也许是我也姓X的缘故吧！也许五百年前我们真是一家子呢！这是何等的缘分，让我的孩子在您的教导下茁壮成长！
通过几次家长会，我更加崇拜您，尤其是您写的每日一语，我都把它复制下来，整理后念给xx听，也推荐给同事们。我觉得您才是真正拥有大智慧的人，您才是真正的智者。
也许是我们家长自身的缘故，xx从小到大，都是在各位老师的“悉心照顾”下长大，什么事都有老师帮助，时间
久了，我怕她像温室里的花儿经不起风雨，所以我决定不让她在当地上高中，也让她去接触一个全新的环境，去接触更多更优秀的老师和同学，让她尽快自己长大。
望子成龙、盼女成凤是普天下父母的愿望，我也不例外。我代表xx爸爸，恳请您多多关注她、多多指导她，尤其是她的学*态度和学*方法等方面。
很多人都说xx聪明，但我和她爸爸更希望她在您的教育、关注和关心下，能将她的“小聪明”变成真正的“大智慧”！
再次发自内心的说一声：谢谢您，您辛苦了！
最后，祝您安康、幸福、快乐，福报多多！
xx妈妈敬上
xx年xx月xx日
尊敬的老师：
您好！收到这封信也许你会很好奇。你知道吗？下一学期就要重新分班了，我们在一起相处的时间也不多了，我有很多话要对您说。
老师，您好！您说我的人生有太多的隐忍，我胆小，不善于与人交流。虽然我总是沉默，但其实我有很多话想对别人说，只是无奈这些问题无人交流，一直找不到那个倾诉的人。
老师，您好！今天，我有很多话要对您说。我发现我沉默太久后，有了太多的缺点，忘却了什么是生活，我变得很多事情都不在意，做事没有主张，说话也说不清楚......我知道其中的危害，我会慢慢的改变自己，使自己变得活泼起来，或许离开了阴暗，别处就是光明。我一直认为学校很黑暗，这也是我选择沉默的原因。我以为是学校和老师造成的，这是老师和学校的无能。但我也明白，您已经尽力了。
老师，您好！或许您会因为不能把我们都教育成一个个德才兼备的好学生，而苦恼，而自责。您是否因为眼睁睁的看着我们掉进了泥沼，去拉我们上岸时，却反而让我们越陷越深，而无奈？您又是否因为管不住我们，而感到自己没用，自己无能？在您任教之前，您一定憧憬着教育的那一幕，满脑子里浮现出我们一个个天真的笑容，您带领着我们一起学知识，那是多么温馨的一幕啊！您也一定梦想着，您教的学生一个个都很听话，很可爱，很活泼......您盼着我们一个个都能考试大学，有一个美好光明的前途。在您任教之后，是否又觉得这个梦破灭了。现实呼唤着你，用事实一点一点的告诉你，这根本不可能。面对现实的打击，您是否放弃了？从而违背了当初的心愿？老师，您其实也不必对自己很严格，也不要谴责自己，因为这不是您一个人的问题，想真正管住一个班太难了。以史为鉴，历史便验证了这一切。看着一个个朝代的更替，便知道人根本无法控制人，如果能真正管住别人，也就不会有改朝换代的结果了。
老师，您好！您是否跟我一样很无奈？有的人也许一开始就注定会输。每个人都有自己独特的优点，可现实不会让我们走上自己的正路，去要去走那些狭窄陌生的路。真羡慕那些发达国家的孩子，随着自己的心意去最求自己想要的。而我们只有读书这一条狭窄的路可走。也许这就是命运吧！有些人一开始就真的注定会输。
老师，您好！理想和现实又是否矛盾？现实的我们总是违背自己的心意，人们也总是说出身不由己一类的话。其实有的时候完全可以随着自己的心意的，但不知道为什么却又不能，你们也总是说这是任性的行为。我也总是在想，人为什么活的这么累，连自己真实的一面都不能表现出来。我很迷茫。
老师，您好！我虽然跟您说了这么多，但我永远也跟您有一种隔阂。这是个莫名其妙的东西，也许有的时候就是这么莫名其妙吧！我们也许就注定不能了解彼此吧！
老师，您好！您是一个很优秀的老师。我看到过您一直的努力，您努力地改变着我们......
老师，您好！我即使知道这是个没有用的东西，但我还是送你一句最真挚的祝福语。我亲爱的老师，我真诚地祝您身体健康。
您的学生：XXX
