保护环境的标语
1、让水更清，让天更蓝，让花更艳，让我们的地球更美丽。
2、生命只有一次地球只有一个
3、只有一个地球、人类应该同舟共济
4、得到的不是永恒的拥有失去的将永不会再来——保护环境人人有责
5、保护水环境，节约水资源。
6、有花有草，不摘花草，无花无草，应栽花种草，破坏环境，岂不可惜。
7、倡环境保护之风，走持续发展之路
8、地球的命运掌握在人们的股掌之间，稍不留神，将会被毁灭。
9、环境保护从我身边做起。
10、爱护绿色光荣，破坏绿色可耻。
保护环境手抄报
保护环境手抄报
保护环境手抄报
冬季要防治室内污染
为了防寒，冬天人们总喜欢千方百计地把屋子堵得很严，不让外面刮进一丝冷风。室内保温了，污染问题也随之出现了。
室内污染包括以下几个方面：
1、湿空气。从外面进来的冷空气遇热后提高了吸潮潜力。在严实不透气的房间里如厨房、浴室、寝室中的潮气，很容易使孢子和细菌超多繁衍。
2、一氧化碳。空气中一氧化碳不易散发，如含量较低会引起头疼、目眩；含量较高时会使人恶心、呕吐、窒息以致死亡。
3、木柴、煤等其它燃料的燃烧和吸烟都会产生一些有毒物质。因此，冬季要注意室内的污染
环境保护法
中华人民共和国宪法第九条、第十条、第二十二条、第二十六条规定了环境与资源保护。具体的法律法规：
一、环境保护方面：包括环境保护法、水污染防治法、大气污染防治法、固体废物污染环境防治法、环境噪声污染防治法、海洋环境保护法。
二、资源保护方面：包括森林法、草原法、渔业法、农业法、矿产资源法、土地管理法、水法、水土持续法、野生动物保护法、煤炭管理法。
三、环境与资源保护方面：主要有水污染防治法实施细则、大气污染防治法实施细则、防治陆源污染物污染海洋环境管理条例、防治海岸工程建设项目污染损害海洋环境管理条例、自然保护区条例、放射性同位素与射线装置放射线保护条例、化学危险品安全管理条例、淮河流域水污染防治暂行条例、海洋石油勘探开发环境管理条例、陆生野生动物保护实施条例、风景名胜区管理暂行条例、基本农田保护条例。
四、新刑法在第六章《妨害社会管理罪》中增加了破坏环境资源保护罪。92、什么是危害环境的犯罪
危害环境犯罪是指行为人违反环境法规、污染和破坏环境造**身健康或生命财产的严重危害，应受到刑罚的行为。
二十世纪六、七十年代，随着各国环境保护运动的深入，环境问题已成为重大社会问题，一些跨越国界的环境问题频繁出现，环境问题和环境保护逐步进入国际社会生活。1972年6月5～16日，联合国在斯德哥尔摩召开人类环境会议，来自113个国家的*代表和民间人士就世界当代环境问题以及保护全球环境战略等问题进行了研讨，制定了《联合国人类环境会议宣言》和109条推荐的保护全球环境的“行动计划”，提出了7个共同观点和26项共同原则，以鼓舞和指导世界各国人民持续和改善人类环境，并推荐将此次大会的开幕日定为“世界环境日”。1972年10月，第27届*透过决议，将6月5日定为“世界环境日”。
何谓沙尘天气沙尘天气是指强风从地面卷起超多尘沙，使空气浑浊，水*能见度明显下降的一种天气现象。
沙尘天气分为浮尘、扬沙、沙尘暴三类。
浮尘：均匀悬浮在大气中的沙或土壤粒子（多来源于外地，或是当地扬沙、沙尘暴天气结束后残留于空中）使水*能见度小于10公里。
扬沙：风将地面尘沙吹起，使空气相当混浊，水*能见度在1到10公里之内。
沙尘暴：强风将地面尘沙吹起，使空气很混浊，水*能见度小于1公里。当水*能见度小于500米时，定义为强沙尘暴。
——保护环境手抄报内容 (菁华6篇)
环境我一手创造了环境。——(拿破仑)
手下留情，足下留青，爱护环境，人人有责。
保护环境，从我做起。
热爱我们的母亲，不要再让她伤心和失望!
治理环境污染，重现丽日蓝天。
保护绿化，爱护公物，从我做起!
保护地球，我们唯一的家。
世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。
社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。
不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
人的素质都相同，只是环境产生差异而已。——利希滕伯格
在南瓜里度日，就成圆形;在竹子里生活，就成长形。--(越南)
合理利用资源，保护生态*衡，促进经济持续发展。
清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!
追求环保是你我的心愿，参与环保是你我的责任。
希望有一天，垃圾筒也会下岗。
庸人埋怨自己的境遇不佳，伟人则努力改造环境。
陆地、天空、大海，我们都要保护。
请不要践踏您脚下的青草，因为，它和你一样，是都有这绿化环境的神圣使命。
凡夫转境不转心，圣人转心不转境。
环境的分类
环境分类一般按照环境空间范围的大小，环境要素的差异，环境的性质等为依据。
人类在环境*惯上分为自然环境和社会环境。
自然环境亦称地理环境。是指环绕于人类周围的自然界。它包括大气、水、土壤、生物和各种矿物资源等。自然环境是人类赖以生存和发展的物质基础。在自然地理学上，通常把这些构成自然环境总体的因素，分别划分为大气圈、水圈、生物圈、土圈和岩石圈等五个自然圈。
社会环境是指人类在自然环境的基础上，为不断提高物质和精神生活水*，透过长期有计划、有目的的发展，逐步创造和建立起来的人工环境，如城市、农村、工矿区等。社会环境的发展和演替，受自然规律、经济规律以及社会规律的支配和制约，其质量是人类物质礼貌建设和精神礼貌建设的标志之一。
如从性质来思考，可分为物理环境、化学环境和生物环境等。
如果按照环境要素来分类，能够分为大气环境、水环境、地质环境、土壤环境及生物环境。
通常，按照人类生存环境的空间范围，可由*及远，由小到大地分为聚落环境、地理环境、地质环境和星际环境等层次结构，而每一层次均包含各种不同的环境性质和要素，并由自然环境和社会环境共同组成。
气候系统的五个“圈”
气候系统包括5个物理组成部分：大气圈、水圈、冰冻圈、岩石圈和生物圈，这5个部分在气候调节上各司其职。
大气圈：大气圈也叫大气层，是气候系统中的主角，也是最容易变化的部分。例如，当外界热量输入（主要是太阳辐射）发生变化后，大气圈透过各种热量输送和交换过程能在一个月的时间内调整对流层温度的分布。
水圈：海洋占地球表面面积的71%左右，它能吸收到达地表的大部分太阳辐射能，海水又具有很大的热容量，所以它是气候系统中一个巨大的能量贮存库。洋流透过热量输送，调节全球热量*衡。
冰冻圈：冰雪覆盖层包括大陆冰原、高山冰川、海冰和地面雪被等。冰川和冰原的体积变化与海*面的变化有密切的联系。冰雪具有很大的反射率，在气候系统中，它是一个致冷因素。
岩石圈：岩石圈处在不停的运动中。海底扩张、大陆漂移、山地隆起，这些变化，都会影响气候。比如，高原隆升，季风环流就会加强，气候的季节差异就会增大。
生物圈：生物圈指的是陆地上和海洋中的植物以及生存在大气、海洋和陆地的动物。比如，植物能够改变地面反射率和粗糙度，影响水分的蒸发、蒸腾，以及地下水循环。动物需要得到适当的食物和栖息地，因而动物群体的变化，也反映了气候的改变。
植树造林的好处
持续水土
植树造林、退耕还林和生态重建是极为重要的。植树造林可使水土得到持续，哪里植被覆盖率低，哪里每逢雨季就会有超多泥沙流入河里，把田地毁坏，把河床填高，把入海口淤塞，危害极大。要抑制水土流失，就务必植树造林，因为树木有像树冠那样庞大的根系，能像巨手一般牢牢抓住土壤。而被抓住的土壤的水分，又被树根不断地吸收蓄存。据统计，一亩树林比无林地区多蓄水20吨左右。植树造林对治理沙化耕地，控制水土流失，防风固沙，增加土壤蓄水潜力，能够大大改善生态环境，减轻洪涝灾害的损失，而且随着经济林陆续进入成熟期，产生的直接经济效益和间接经济效益巨大，还能带给超多的劳动和就业机会，促进当地经济的可持续发展。
抵挡风沙
植树造林能防风固沙。风沙所到之处，田园会被埋葬，城市会变成废墟。要抵御风沙的袭击，务必造防护林，以减弱风的力量。风一旦遇上防护林，速度要减弱70%~80%。如果相隔必须的距离，并行排列许多林带，再种上草，这样风能刮起的沙砾也就减少了。
经济建设
植树造林能为人类带给许多有用的东西。不少水果、药材都是林产品；茶叶、橡胶、新碳等都是树木的贡献。树林的用处真是大得很。
海洋过度开发的污染
由于过度捕捞，海洋的渔业资源正在以令人可怕的速度减少。因此，许多靠摄取海产品蛋白质为生的穷人面临着饥饿的威胁。集中存在于鱼肉中的重金属和有机磷化合物等物质有可能给食鱼者的健康带来严重的问题。沿海地区受到了巨大的人口压力。全世界有60%的人口挤在离大海不到100公里的地方。这种人口拥挤状态使常常很脆弱的这些地方失去了*衡。
环境保护期刊（JEP）每月出版一次，期刊由美国科研出版社发行。是多学科的国际学术期刊之一。它涵盖了各个方面的环境问题，如研究，战略和解决相关的环境问题的自然科学和社会科学的最新研究预测，预防和保护的国家的最先进的技术。该杂志包括但不限于研究论文，技术报告，主题评论，简短的评论和书评领域的相关方面。JEP是带给一个*台，让科学家，环境学家，生态学家，项目经理，顾问和学生期望及时了解当前发展环保。
持续水土
植树造林、退耕还林和生态重建是极为重要的。植树造林可使水土得到持续，哪里植被覆盖率低，哪里每逢雨季就会有超多泥沙流入河里，把田地毁坏，把河床填高，把入海口淤塞，危害极大。要抑制水土流失，就务必植树造林，因为树木有像树冠那样庞大的根系，能像巨手一般牢牢抓住土壤。而被抓住的土壤的水分，又被树根不断地吸收蓄存。据统计，一亩树林比无林地区多蓄水20吨左右。植树造林对治理沙化耕地，控制水土流失，防风固沙，增加土壤蓄水潜力，能够大大改善生态环境，减轻洪涝灾害的损失，而且随着经济林陆续进入成熟期，产生的直接经济效益和间接经济效益巨大，还能带给超多的劳动和就业机会，促进当地经济的可持续发展。
抵挡风沙
植树造林能防风固沙。风沙所到之处，田园会被埋葬，城市会变成废墟。要抵御风沙的袭击，务必造防护林，以减弱风的力量。风一旦遇上防护林，速度要减弱70%~80%。如果相隔必须的距离，并行排列许多林带，再种上草，这样风能刮起的沙砾也就减少了。
经济建设
植树造林能为人类带给许多有用的东西。不少水果、药材都是林产品；茶叶、橡胶、新碳等都是树木的贡献。树林的用处真是大得很。
——保护环境手抄报内容 40句菁华
1、绿化不仅是去郊区种树，在家种些花草一样可以，还无须开车;
2、完美的浴室未必一定要有浴缸;已经安了，未必每次都用;已经用了，请用积水来冲洗马桶;
3、可以理直气壮地说，衣服攒够一桶再洗不是因为懒，而是为了节约水电;
4、一般的车用93#油就够了，盲目使用97#可能既废油，还伤发动机;
5、洗衣机开强档比开弱档更省电，还能延长机器寿命;
6、实验证明，中火烧水最省气;
7、循环利用：循环是将废品变为可再利用材料的过程，它与重复利用不同，后者仅仅指再次使用某件产品。
8、绿树成荫：形容树木枝叶茂密，遮蔽了阳光。
9、前人种树，后人乘凉：比喻前人为后人造福。
10、国计民生：国家经济和人民生活。
11、节约资源减少污染
12、大淡水湖泊总磷、总氮污染面广，富营养化严重。
13、城市环境污染呈加重趋势。
14、生物多样性减少
15、酸雨蔓延
16、森林锐减
17、水体污染
18、海洋污染
19、完美的浴室未必务必要有浴缸；已经安了，未必每次都用；已经用了，请用积水来冲洗马桶；
20、是的，一只塑料袋毛钱，但它造成的污染可能是毛钱的倍；
21、电视机在待机状态下耗电量一般为其开机功率的%左右，这笔帐算起来还真不太小；
22、建立节省档案，把每月消耗的水电煤气也记记账，做到心中有数；
23、没事多出去走走，“宅”是很费电的；
24、尽量少使用一次性牙刷一次性塑料袋一次性水杯……因为制造他们所使用的石油也是一次性的；
25、不坐电梯爬楼梯，省下大家的电，换自己的健康；
26、等期检查轮胎气压，气量过低或过足都会增加油耗；
27、认为把水龙头开到最大才能把蔬菜盘碗洗得更干净，那只是心理作用；
28、每张纸都双面打印，相当于保留下半片原本将被砍掉的森林；
29、烘干真的很必要吗还是多让你的衣服晒晒太阳吧；
30、如果堵车的队伍太长，还是先熄了火，安心等会儿吧；
31、木柴、煤等其它燃料的燃烧和吸烟都会产生一些有毒物质。因此，冬季要注意室内的污染
32、有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。
33、对骨组织的危害
34、爱护我们共同的家园——地球。
35、捡起一张纸，创造一个美的环境。
36、把绿色带到世界每一个角落，让绿色流入人们心中。
37、地球只有一个，失去它，我们到哪里去寻找家园。
38、那里有绿色，哪里就有生命。
39、手下留情，足下留青，爱护环境，人人有责。
40、收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷，找到适宜的途径，送到造纸厂重新加工成能够使用的纸张。
——保护文物的手抄报内容 (菁华3篇)
1.保护文化遗产，我们仍需努力。
2.文化遗产人人保护，保护成果人人共享
3."保护为主、抢救第一，合理利用、加强管理"
4.保护文化遗产，就是保护我们的历史
5.文化遗产日：一天的提醒，每一天的行动
6.保护文化遗产,守护精神家园,发展社会主义和谐文化
7.文化遗产不可再生，加强保护刻不容缓
8.文化遗产保护：尊重历史，造福今天，开创未来
9.纵有金山银山 , 难买文化遗产
10.提高对世界文化遗产保护的认识，增强对世界文化遗产保护的责任感和使命感。
11.祖先的 、我们的 、子孙的——请保护文化遗产
12.保护文化遗产，构建和谐社会
13.保护文化遗产，守望精神家园
14.不要随意触摸甚至是划刻名胜古迹。
15.要有保护文物的意识，不私自挖掘、贩卖文物。
文物保护技术
Preservation Techniques of Cultural Relics文物保护技术是一门综合性的专业知识，包括文物制作、保护以及与防治有关的科学技术、材料性能、操作工艺和各种勘察、检测等。文物在保存过程中，经受着两种因素的破坏，即：①人为的破坏。如古建筑、石窟寺、古墓葬被战火焚毁、被拆除或维修不当失去原貌；铜铁器、书画、竹木漆器、陶瓷等因保护、搬运不当被损坏。②风、雨、雷、电、火、地震、光线、虫害、霉菌等自然因素对文物造成的破坏。
*文物保护方面的技艺历史悠久，在唐代(618～907)就有用木楔拨正歪闪古建筑梁架的记载，另据黄休复的《益州名画录》载，成都曾迁移三堵墙的壁画，经过 200多年仍完好如初。字画保护的揭裱技术，到唐代已相当成熟。“漆粘石头，鳔粘木”更是流传很久的修复石质文物和木质文物的传统技艺。以后随着科学技术的进步，高分子材料、物理检测技术逐渐引进到文物保护工作中来。
欧洲一些国家在18世纪左右，曾使用以牛奶、石灰水混合的可赛因修复壁画的传统技艺，一直流传到现在。
防护技术 文物保护应遵照预防为主，维修为辅的方针。不可移动文物的防潮、防漏、防火、防雷、防震等，主要依靠工程技术来解决，而防虫害、鸟害等，则主要采用工程技术与化学处理相结合的办法。
大气中的粉尘、二氧化硫和含硫化合物等对文物的污染超过国家规定标准时，应解除污染源，在国家标准许可范围内的，应绿化环境、减轻污染，同时要严格控制新添污染源。
可移动文物的防护，应首先注意博物馆库房和陈列室中的防潮、防震、防霉等防护措施，然后再对不同质地的各类文物分别进行防护，如铜铁器的防锈，砖石质地文物的防风化，丝绸纸张的防霉、防蠹、防老化等。
修复技术 木构建筑物整体歪闪，打牮拨正后，再作加固处理。构件局部残损应剔补、墩接。大构件糟朽中空的,可用不饱和聚酯树脂等高分子材料灌注加固,糟朽严重的按原制更换。
砖石结构古建筑，整体歪闪，应先做定点、定期观测，经加固后稳定的，就不再做地基处理。裂缝可采用加箍和灌浆的方法加固,砌体残缺可剔补,如无法剔补可局部或全部拆除并按原样重砌。石窟寺的山体裂隙，采用喷铆加固或灌浆加固，渗水漏水处要疏导、截流。石雕、石刻等石质文物表面风化应用有机硅类的高分子材料封护。
古建筑的修复，应做到能小修的'不大修，能局部拆落的不全部拆落，尽量保留原构件，以保留古建筑的历史价值。对于古建筑中带有雕刻的瓦兽件、木雕、砖雕、石雕等艺术构件,要慎重处理,尽量做到不换或少换。对塑像、壁画、彩画等附属艺术品，更不能随意修补。
可移动文物的修复，可采取传统技艺与*代技术相结合的方法，如铜器害锈，可用机械取除或用电解还原法取除；竹木漆器的脱水，可用自然干燥法，或用醇醚联浸、冰冻升华、高分子材料渗透聚合法；残毁的书画多采用传统的揭裱方法修复;*代书刊可用丝网加固;古代丝网绢帛可用熏蒸法杀菌；脆弱纺织品可用丝网加固或传统的装裱方法加固；陶瓷器断裂用虫胶或环氧树脂等高分子材料粘接。
文物修复中采用的新材料、新工艺必须保证不损害文物的历史价值，包括文物的造型、材质、色泽、强度等，同时还要有可逆性。古建筑构件维修时所用的新材料还应遵守只能加强不能代替的原则。
检测技术 主要用于对文物残伤痕迹的探测、质地结构化学成分的分析和年代的测定。探伤常用 X光、超声波等；质地结构的分析常用电子显微镜、金相显微镜观测；文物的化学成分常用光谱、质谱分析；模糊不清、显示反差甚小的墨迹绘画等,可采取红外照像的方法;木材等含碳物质可用碳十四测定年代；陶瓷砖瓦等可用热释光测定年代。
1、保护文化遗产，有你更精彩。
2、文化耀千古，遗产传万年。
3、爱我中华文明，保护文化遗产。
4、保护历史文化，启迪现代文明。
5、传承历史遗产，弘扬华夏文明。
6、保护文化遗产，传承华夏文明。
7、文化遗产，让*更有魅力。
8、共同的家园，共有的财产。
9、华夏文化遗产，世界闻名精髓。
10、保护古文化，遗产遍天下。
11、保护文化遗产，共享文明和谐。
12、印证过去，见证未来。
13、传承历史文化，光大民族精神。
14、中华文化，遗产为先。
15、人类的日记本，历史的教科书。
16、文化遗产，和谐社会的明信片。
17、弘扬民族文化，关注文化遗产。
18、传承祖国文化遗产，保护中华精神家园。
19、请珍惜祖先留下的财富。
20、群策群力保护文化遗产，同心同德构建精神家园。
21、龙的传人，文化传承。
22、凝聚历史精神，熔铸文化辉煌。
23、文化遗产，民族的根。
24、呵护文化遗产，传承中华文明。
25、守护文化之根，传承民族之志。
26、文化传承历史，遗产延续未来。
27、留驻历史印痕，保护文化遗产。
28、文化遗产是先进文化的重要组成部分。
29、凝聚人类文明的恢弘史诗。
30、保护文化遗产，保护民族根源。
31、手牵手保护文化遗产，心连心共筑精神家园。
32、留祖先声音，创和谐社会。
33、继承文化遗产，传承遗产文化。
34、承遗风古训，传文化薪火。
35、保护文化遗产，共享文化遗产。
36、华夏五千年，文化永流传。
37、保护古文化，发掘古文明。
38、同心同德保护文化遗产，群策群力守望精神家园。
39、文化遗产是民族发展的航标。
40、秉承精神财富，装典和谐家园。
41、传承历史文化，永续文明薪火。
42、爱我中华，保护自己的文化遗产。
43、文化遗产是凝聚中华民族的桥梁和纽带。
44、留住文化根脉，托起华夏未来。
45、接续祖先步履，传承文化薪火。
46、薪火传万代，文化永流传。
47、保护文化遗产，弘扬民族精神。
48、保护遗产，真爱地球。
49、保护遗产，让中华文化伴随历史延伸。
50、文化遗产，和谐之源。
51、保护文化遗产，珍藏历史精华。
52、感受文化色彩，领悟遗产真谛。
53、保护文化遗产，尊重人类创造。
54、弘扬文化遗产，构建文明世界。
55、文化遗产，历史记忆。
56、文化，文物的灵魂，保护文物，守护灵魂。
57、文化遗产，文明之源。
58、五千年的沉淀，永远的传承。
59、传承文化遗产，飞扬华夏丰采。
60、文化熏陶心灵，遗产影响世界。
61、先人神力绝技，鬼斧神工天姿。
62、社会发展与保护文化遗产并举。
63、文化遗产，留一点，知一代。
64、文化遗产，是人类共同的财富。
65、文化传承文明，遗产不再遗憾。
66、让文化遗产永远的活下去。
67、呵护千古文明，共享和谐生活。
68、不老的文明，绽放新的光彩。
69、守住我们的根，留下我们的情。
70、把根留住，用爱呵护。
71、思尘封文明，扬华夏文化。
72、传承文化遗产，共创和谐社会。
73、文化见证*，遗产惠及子孙。
74、文化流芳百世，保护永记心间。
75、接续文化薪火，传承中华文明。
76、保护文化遗产，造福子孙万代。
77、保护昨天的遗产就是扞卫明天的文化。
78、传承文化，保护遗产。
79、文化成就文明，精神铸就精彩。
80、挖掘整理文化遗产，努力造福人类文明。
81、继承千年底蕴，谱写未来华章。
82、保文化遗产，护干年华夏。
83、保护文化遗产，留住我们的根。
84、传承昨日文明，延续明天辉煌。
85、时间的碰撞，心灵的交流。
86、文化遗产，人类的精神家园拉着遗产手，文明同心走。
87、传承中华文化遗产，保护祖国文明家园。
88、保护人类的精华部分，为子孙留下教育素材。
89、共同的财富，共同的责任。
90、品千年文化，留万世遗产。
91、保护文化遗产，传承文明之光。
92、关注参与，共享文化遗产。
93、保护民族文化遗产，为世界文明添光彩。
94、五千年文化，至始永无价。
95、尊重历史，憧憬未来。
96、保护文化遗产，传承人类文明。
97、同护文化遗产，共建和谐家园。
98、保护文化遗产，共享中华文明。
99、保护文化遗产，传播博大精深。
100、遗产是传家宝，文化是宣传机。
——保护环境的手抄报图片 (菁华3篇)
保护环境的名言
1、社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。——*
2、静以修身，俭以养德。——诸葛亮
3、人类有了绿树、鲜花和小草，生活才会更美丽。
4、请爱护每一棵树，否则我们看到的.将是泛滥的洪水和贫瘠的沙漠。
5、欣赏荒野、回归自然。
6、人类为什么总把环境意识抛在脑后。
7、发展经济不能以牺牲环境为代价。
21世纪，垃圾在空中翩翩起舞，那是我们不顾一切随手乱扔，黑色的、灰色的烟气在天空随意飘散，那是我们人类为了成就自己的事业而排放污渍。
总而言之，地球已经很破旧了。可她还无怨无悔地为人类服务，可我们呢?
终于，我们人类知道地球的伤痛了，也知道了只有地球健康，人类才能更幸福地生存下去。于是，将6月1日定于世界环保日，让我们人类来共同拯救地球，同样，也拯救了我们人类共同的家园!让我们还我们自己一个美丽的家园，在同一片蓝天下生活，共同创造和谐的家园。
地球是人类赖以生存的家园。它无私的把自己拥有的东西全部奉献给人类。人类不仅不好好珍惜，回报地球，而且还加以破坏，让地球渐渐变老，如果换作你是地球，你觉得这样公*吗
同时我们也不能光说不做。要动手实践才行，不乱砍树木，不乱丢果皮，并且爱护花草树木……
人类，快醒一醒吧!我们都是爱护环境的公民，是21世纪的主人，因此我们应该懂得保护环境，做21世纪合格的接班人，不能让地球再遭到破坏!!
保护环境的名言
1、社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。——*
2、静以修身，俭以养德。——诸葛亮
3、人类有了绿树、鲜花和小草，生活才会更美丽。
4、请爱护每一棵树，否则我们看到的.将是泛滥的洪水和贫瘠的沙漠。
5、欣赏荒野、回归自然。
6、人类为什么总把环境意识抛在脑后。
7、发展经济不能以牺牲环境为代价。
——保护文物的手抄报内容 30句菁华
1、保护文化遗产，我们仍需努力。
2、文化遗产保护：尊重历史，造福今天，开创未来
3、提高对世界文化遗产保护的认识，增强对世界文化遗产保护的责任感和使命感。
4、保护文化遗产，守望精神家园
5、保护文化遗产，有你更精彩。
6、传承历史遗产，弘扬华夏文明。
7、保护古文化，遗产遍天下。
8、印证过去，见证未来。
9、传承历史文化，光大民族精神。
10、人类的日记本，历史的教科书。
11、文化遗产，和谐社会的明信片。
12、群策群力保护文化遗产，同心同德构建精神家园。
13、文化遗产，民族的根。
14、呵护文化遗产，传承中华文明。
15、文化传承历史，遗产延续未来。
16、爱我中华，保护自己的文化遗产。
17、文化遗产是凝聚中华民族的桥梁和纽带。
18、保护遗产，让中华文化伴随历史延伸。
19、保护文化遗产，珍藏历史精华。
20、文化，文物的灵魂，保护文物，守护灵魂。
21、传承文化遗产，飞扬华夏丰采。
22、传承文化遗产，共创和谐社会。
23、文化成就文明，精神铸就精彩。
24、保文化遗产，护干年华夏。
25、保护文化遗产，留住我们的根。
26、传承中华文化遗产，保护祖国文明家园。
27、保护民族文化遗产，为世界文明添光彩。
28、五千年文化，至始永无价。
29、保护文化遗产，传承人类文明。
30、保护文化遗产，共享中华文明。
——保护环境手抄报内容（精选十篇）
201、环境保护从我这边开始。
202、为了建造一个更好的家园，环境保护从我做起。
203、地面喜欢干净，我们不想把它弄脏！
204、为您迈出一小步，为社会文明迈出一大步，请爱护环境。
205、草有生命，爱是美德；用手去呵护，用心去呵护。
206、小草是那么可爱，早读给大家都喜欢。
207、脚下要注意地下的小草，手指莫断枝头的花。
208、足下留情，春意更浓。
209、失去生态*衡，人类寸步难行。
210、关爱生命健康，倡导环保时尚。
211、合理利用资源，保护生态*衡。
212、青山清我目，流水静我耳。
213、小小一口痰，细菌千千万。
214、以科技为动力，以质量求生存
215、绕行三五步，留得芳草绿。
216、学校是我家，人人都爱它。
217、争做文明市民，争创卫生城市。
218、校园是我家，卫生大家。
219、尊天重地，敬天爱人。
220、记住，我们只有一个地球。
221、治理环境污染，重现丽日蓝天。
222、湛教是我家，卫生靠大家。
223、判天地之美，析万物之理。
224、节约用水就是珍惜生命。
225、爱护环境，就是关爱生命。
226、善待地球，就是善待自己。
227、建设绿色企业，坚持绿色经营。
228、上项目必须先办环保审批手续。
229、垃圾扔在地，羞耻写进心。
230、环境保护，人人有责。
231、共植万顷绿地，同撑一片蓝天。
232、环境保护是一项基本国策。
233、人类善待自然，就是善待自己。
234、人一年一棵树绿山绿水绿山河。
235、好少年=文明+价值+爱心+力量。
236、从自己做起，爱护我们的家园。
237、文明伴我行，公德在我心。
238、环境保护从我身边做起。
239、节约一滴水，地球更美丽。
240、拥有绿色，人类将不会失去梦想。
241、处处鸟语花香生活充满阳光。
242、保护生态环境实现持续发展。
243、齐做好学生，大家保清洁。
244、拯救地球，就是拯救未来。
245、提高环境意识，保护美好家园。
246、保护环境功在当代利在千秋。
247、少一个脚印，多一份芳香。
248、生命只有一次，地球只有一个。
249、青山清我目，流水静我耳
250、让绿色拥抱我们的地球。
251、学校是我家，美化靠大家。
252、你的行动代表花的未来。
253、用好你的.手，垃圾无处溜。
254、选用无氟制品，保护臭氧层。
255、技术是基础，管理是动力。
256、为了美丽家园，请从小事做起。
257、生产绿色产品，倡导绿色生活
258、关注手卫生，健康你我他。
259、请走阳光大道，别踩小花小草。
260、欣赏荒野，回归自然
261、环境保护，从我身边做起。
262、保护学校环境，共创学生圣地！
263、保护环境，就是保护生产力。
264、做城市主人，当创卫先锋。
265、人人提案创新，成本自然降低。
266、绿来自您手，美来自我心。
267、失去生态*衡人类寸步难行。
268、地球我的家，环境靠大家。
269、购买尾气排放达标的汽车。
270、依靠科技进步，促进环境保护
271、我和你一样需要洁净的脸庞。
272、人与自然需要和谐共存。
273、保护野生生物，人与自然共存
274、娇娇小草，请足下留情。
275、环境好一点，心情美一天。
276、整治脏乱差，营造洁净美。
277、全员参与改善，持续环保社区。
278、自然的绿色，永远的选择。
279、崇尚绿色消费打造精彩生活。
280、为了子孙的幸福，请您珍爱环境。
281、为了家园更美，请勿摘花。
282、家园只有一个，地球不能克隆。
283、落实环保责任，完善环保制度。
284、给我一片绿，还你一片荫。
285、地球我的家，环保靠大家。
286、坚持“五改”，除害防病。
287、人人讲卫生，家家树新风。
288、护一方清水，成一代志士。
289、保护绿色摇篮，你行，我能！
290、创建绿色校园，从你我做起。
291、团队精神，是企业文化的核心。
292、保护地球，保护环境!
293、树环保之风，迎美好明天。
294、保护环境，造福人民。
295、完善环保制度，落实环保责任。
296、小草正睡觉，请你勿打扰。
297、除了你的笑脸什么也别留下。
298、让我们的心灵像花一样美丽。
299、保护海洋，防止赤潮。
300、地球是我家，爱护靠大家
教学目标：
1、初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题?人与自然环境之间的关系。树立保护环境的观念，明确保护环境是我们每个人的责任。
2、学会做一些保护环境力所能及的事情(向家人做一次保护环境的宣传)。
3、思考我们小学生能为环境保护做些什么?
教学重点：
1、让学生了解人类与自让的关系
2、树立学生保护环境的观念
3、让每位学生的环保概念落到实处
教学难点：
1、让学生从事实中了解人类对环境破坏的严重性
2、如何使学生了解保护环境的重要性
3、如何使学生从实际生活出发保护环境
课时安排：一课时
教学准备：
1、学生对环境保护资料的一些收集。
2、调查生活中破坏环境的普遍现象。
3、生态环境被人类破坏的图片和一些事例。
4、动物因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。
教学步骤：
一、课前的一些观察：看看身边的环境和几年前有什么不同。
1、思想动员：随着社会经济的发展，人口大量增加、资源过度消耗、环境污染和生态破坏等矛盾极为突出，严重地制约着我国经济的发展和人民生活质量的提高。面对日益严峻的环境形势，我们每一个公民都有责任行动起来，为改善环境做出自己的努力。
2、设计调查问卷：(由学生自行设计)
3、小组分工确定每人调查重点。
4、设计活动程序：搜集资料——问卷调查——考察工厂——整理分析资料——班内交流——设计“拯救家园计划”——成立环保小组——开展环保活动活动过程 ：
二、从*几年我们周围生活环境的逐步改变导入学*，初步了解人和环境的关系。
1、让学生分别谈一谈这几年我们周围生活环境的改变，教师拿出环境被严重破坏的照片，让学生意识到环境保护。
2、通过观察人类生活的不断提高同时对环境的不断破坏，初步了解人类与环境的关系
3、出示因环境污染而死亡的案例和数字，让学生破坏环境也直接威胁到我们自身生活。
4、动物一些因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。
5、让学生思考人类、动物和自然之间的关系。
6、让学生意识到保护环境的必要性。
三、播放录像(人类自己造成的灾难,例如：1998年长江流域的特大洪灾是由于我们的围湖造田，乱砍乱伐)。
四、让学生谈谈观后感和体会。
五、进行分组讨论，我们小学生应该如何保护我们的生存环境。
六、注意观察我们身边哪些人还在污染环境，我们是否做过这样的事情。
七、世界人民为保护环境的所采取的一些行动，我国对环境保护的一些法律规定。
八、小记者的调查
学生汇报：我们大家在生活中对环境的'一些破坏，谈谈认识。
九、制定环保措施
1、学生讨论(引导学生从实际生活出发想办法)。
2、制定环保措施并实行。
3、教师小结。
十、总结延伸
1、设计环保广告语，宣传环境保护。
2、向家人做一次保护环境的宣传。
3、如何在实际生活中保护环境.
4、小组出示本组“拯救家园计划”，全班讨论、综合，根据实际成立环保小组，分工合作。并以班级名义向全校师生发出倡议书。
5、由组长带领环保小组活动，并作好活动记载，每月汇报活动成果，全班进行评比。每月评出“环保小标兵”。
保护环境的标语
1、让水更清，让天更蓝，让花更艳，让我们的地球更美丽。
2、生命只有一次地球只有一个
3、只有一个地球、人类应该同舟共济
4、得到的不是永恒的拥有失去的将永不会再来——保护环境人人有责
5、保护水环境，节约水资源。
6、有花有草，不摘花草，无花无草，应栽花种草，破坏环境，岂不可惜。
7、倡环境保护之风，走持续发展之路
8、地球的.命运掌握在人们的股掌之间，稍不留神，将会被毁灭。
9、环境保护从我身边做起。
10、爱护绿色光荣，破坏绿色可耻。
心愿，就像小小的一粒尘埃，深深的埋在我的心底，但是，由于现在空气和水严重被污染，我想实现心愿的心情越来越迫切。
人们现在正处于一个环境和水被严重污染的状态下，如果在这样下去，人类将无法在地球上生存，可是，人类并没有意识到这个问题的严重性，依然不顾后果的燃放烟花爆竹，往河水里倒垃圾，当然不只这些，有些工厂还向小河里排放污水，害得小鱼小虾无家可归，没有办法在河里生存下去，然而工厂并没有意识到这个事情的严重性，还肆无忌惮的往河水里倒污水。
人类肆无忌惮的向大气中排放着汽车尾气和浓烟，空气成分发生了巨大变化，灰尘和有害气体也进入了我们的五脏六腑，这也使人遭到了危险。
原本蓝蓝的天空，不再蓝蓝的`了；原本小河是清澈的也不再是清澈的了，原本干净的空气也变得黑沉沉了，我们美好的家园还能坚持多久呢？一年，两年，三年，不，如果我们在不爱护环境，保护环境，明天有可能就会变得黑沉沉的了。
人类啊，请爱护我们这个美丽的家园吧，如果现在不珍惜，我们将会＂永远＂失去她，因此，我呼吁人们少开车，多植树，少吸烟，让我们的家园变得更美吧！总有一天，空气会变好，鸟儿在蓝天下自由自在的飞翔，水变清，鱼儿在清澈的水里惬意的游来游去，让我们相互监督吧！
持续水土
植树造林、退耕还林和生态重建是极为重要的。植树造林可使水土得到持续，哪里植被覆盖率低，哪里每逢雨季就会有超多泥沙流入河里，把田地毁坏，把河床填高，把入海口淤塞，危害极大。要抑制水土流失，就务必植树造林，因为树木有像树冠那样庞大的根系，能像巨手一般牢牢抓住土壤。而被抓住的土壤的水分，又被树根不断地吸收蓄存。据统计，一亩树林比无林地区多蓄水20吨左右。植树造林对治理沙化耕地，控制水土流失，防风固沙，增加土壤蓄水潜力，能够大大改善生态环境，减轻洪涝灾害的损失，而且随着经济林陆续进入成熟期，产生的直接经济效益和间接经济效益巨大，还能带给超多的.劳动和就业机会，促进当地经济的可持续发展。
抵挡风沙
植树造林能防风固沙。风沙所到之处，田园会被埋葬，城市会变成废墟。要抵御风沙的袭击，务必造防护林，以减弱风的力量。风一旦遇上防护林，速度要减弱70%~80%。如果相隔必须的距离，并行排列许多林带，再种上草，这样风能刮起的沙砾也就减少了。
经济建设
植树造林能为人类带给许多有用的东西。不少水果、药材都是林产品；茶叶、橡胶、新碳等都是树木的贡献。树林的用处真是大得很。
我想看过我作文的朋友都知道我写过的一篇《金湖美》吧。可你知道吗?那么美的金湖曾经是一个臭水潭!这得从金湖的由来讲起了。
1954年8月10日夜，个旧市区遭受到一场特大暴雨的袭击，市区周围20多*方公里范围内也普降特大暴雨，大量洪水从山沟顺流而下，全部汇集到市区9*方公里的洼地处，洼地水面在一夜之间上升了0。8米。随后，又连续降雨，多时每天降雨量达0。0742米，洼地水面不断扩大，水位继续上涨，加上市区东面老阴山山脚的“落水洞”不仅不能正常落水，反而冒水，最大出水量为每秒5。73立方米。1954年8月几次暴雨之后，落水洞又大量出水，致使原云南锡业公司机关、机厂、炼厂，原个旧市砖瓦厂、砖瓦窑、铁工厂、农民服务站等全部被淹，洪灾一共造成民房被淹965间、695户，2810人受灾，田地被淹228亩8分。
然而灾害都不是完全无益的，这次灾后在市中心形成了一个面积约为0。8*方公里的水潭，这使历史上缺水的矿区人们看到了希望，于是人们决定治理它利用它，便把这潭水留了下来，作为矿区的主要生产用水供水源头，但是人们用水不加节制，各类污水不加处理直接排入湖内，导致了金湖湖底连年升高，蓄水量连年减少，最终金湖变成了一个臭水潭。在水面上漂着许多动物的尸体和各类生活垃圾，人走在湖边臭气熏天，人们常常掩鼻而过，金湖真正的变成了臭水潭。但是人们并没有停止对已经变成臭水潭的金湖的污染。
终于人们的这种行为遭到了大自然的惩罚，1998年又一次发生了洪灾，这次洪灾至使金湖沿岸多处民房被淹，最深处淹到了三楼，污水直接灌进家里，这次洪灾引起了**的
高度重视，从那以后金湖边建起了许多污水处理站金湖的情况渐渐的好起来了，水越来越清，能看见水里的鱼儿在欢快的嬉戏，后来金湖就成了我在《金湖美》里描写的那样了。
在此我要呼吁大家一起保护地球的环境，不要让地球重倒金湖的覆辙!
保护环境手抄报1
保护环境手抄报2
保护环境手抄报3
保护环境手抄报4
保护环境手抄报内容1：
我是一棵小树，主人非常爱我，天天给我施肥，天天给我浇水。不久，我长大了，可小主人为了上学的方便，离开了我，只剩下了我一人。
我自力更生，活了下来。时间久了，便和其他小树熟了，成了好朋友。我们的身后是一座座房子，为了不让一座座房子受到灾害，我们都会把沙尘暴反弹回去；为了不让市民们缺水，我们会利用树根储存水；为了不让小鸟们累着，我们会对他们说：“来我这歇歇脚，凉快凉快！”……
几年过去了，我们长成了参天大树，盖房子的工人见了，说：“这里的树真不错，砍去做栋梁吧！”不久，就有砍树的工人搬着电锯来砍树了。我和朋友全被据倒了，拿去建了房子，当了顶柱梁，永远地站在高高的楼上。
被砍的那一刻，我的心里还在想：没了我们，沙尘暴会不会把房楼吹倒呢？市民们会不会缺水呢？鸟儿们会不会没地歇脚呢？……
果然，自从我们离开以后，站在高高的楼房上以后，市民们经常遭遇沙尘暴的危害，经常会缺水，也经常会有鸟儿跑掉……这使我们很伤心。
气象台注意到了这一情况，便将此情况告诉了***，***立即下了命令――将在此处植树！
小树苗有长成了参天大树，市民们终于又享受起了美好的自然环境。从那以后，小树林再也没有再砍树的情况，也从那一刻开始，我的心里一直默默地念：保护环境，人人有责；保护环境，人人有责……
保护环境手抄报内容2：
每一个人都有一个属于自己的中国梦，我也有一个属于自己的中国梦――我希望我们能走进绿色，走进环保。
听爸爸妈妈说，他们小时候的村庄山青水绿，人类生活在蓝天白云之下，周围的环境是优美宜人，到处鸟语花香。不知从什么时候开始，人类开始乱砍乱伐，令郁郁葱葱的森林转眼变成了孤桩独树的秃地；令清澈见底的溪流转眼变成了堆圾如山的废池；沙丘吞噬了万顷良田，洪水冲毁了可爱的家园一个个铁一样的事实告诉我们，它们威胁着生态*衡，危害着人体健康，制约着经济和社会的可持续发展，它们让人类陷入了困境。这些灾难敲响了人类的警钟，保护环境与维护生态*衡的重任要落到我们的肩上。
这些灾难都是由人类造成的。由于人类盲目地围垦、掠夺、开发，所以导致中国三分之一的`天然湿地面临被改变、丧失的危险，导致生态环境失去*衡。同时工厂也大量地排出废气、废水、废物，使环境质量恶化。资源本来可以再生，可人类却滥用化学品，致使本来可以再生的资源不能再生。
善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未来。我们作为新时代的红领巾，如果不了解环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，我们的生命将毁在自己的手中。地球只有一个，她是人类赖以生存的美丽家园。善待地球，保护地球，保护资源环境，就是保护我们自己，同时也为我们子孙后代留下了美好的家园。
美丽的中国梦，请你赶快实现吧！我们要从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，走进绿色，走进环保。
大家都知道，保护环境人人有责。以前的地球全部都是绿色的，天空和大海都是绿色的，鱼儿在水里快活地游着，鸟儿在天空自由自在地飞翔，各种动物都在大地上欢快地奔跑，人类互相帮助……呈现出了一片和谐的景象。地球妈妈也甜甜的笑了，这还不是人们大量砍伐树木，而造成的吗？地球的树木都变少了，地球都失去了绿色，失去了树，就像失去了*衡器。
现在装饮料的易拉罐是污染环境的源泉之一，易拉罐是用铝做成的。易拉罐，它无处不在，道路、学校都成了它的“家”，铝是对人的.身体有害的。
手机的电池和家庭垃圾混在一起会散发出一阵霉味，那个散发出来的霉味是病菌，所以不要把电池和家庭垃圾混在一起。
在这里我们要保护环境，让我们期待那时候天更蓝，水更清，时间变得更美丽，道路不会变成易拉罐的“家”，人类不会大量砍树，地球就不会失去绿色。
在学*和工作中，大家都对手抄报很是熟悉吧，手抄报能有效帮助我们获得信息，培养综合能力。手抄报的类型有很多，你都知道吗？下面是小编精心整理的保护环境手抄报内容，仅供参考，希望能够帮助到大家。
环保作文：保护绿色植被 净化美化校园
同学们，崭新的21世纪，挑战与机遇同在，困惑伴希望孪生，人与自然关系极度紧张。人类过度砍伐森林，盲目开发耕种，大肆破坏植被，造成水土流失，土地沙化;任意挖掘自然资源，使地下矿藏日趋耗尽;废水、废物、废气源源不断排放，使自然环境严重恶化。以至于在中华人民共和国全国***大会和中国人民政治协商会议期间的***的工作报告中提出要让国人喝上洁净的饮用水。
人类向自然界过度的索取，遭致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，频频地袭击五大洲，我们永远不会忘记，1998年发生在我国长江、松花江等地的百年不遇的洪涝灾害，这次全国性的洪涝灾害，直接经济损失达250多亿美元。
我校历来重视保护环境的教育，我校早已高质量的通过了“盐城市绿色学校”的验收，今年我校将申报“江苏省绿色学校”，希望通过我们的创建工作，让洁净的成化更绿色、绿色的成化更美丽。
我校每天有许多的“环保卫士”手提塑料袋，在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑，他们为校园环境的净化和美化付出了辛勤的劳动。但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：早餐后，操场上有牛奶盒，晚餐后楼梯上有水果皮，中午走廊上有纸屑、食品袋。再看草坪，春天本是万物生长之时，可我们还有同学在践踏它，学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了宽阔的大道。
同学们，人与自然要和谐相处，环保意识是现代人的标志。我们要立足校园，着眼身边，心系全球。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐;多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起。保护绿色植被，净化成化校园。
保护环境标语：
一、为了子孙的幸福，请您珍爱环境
二、善待地球就是善待自己
三、拯救地球，从生活中的细节做起。
四、锁住黑龙保蓝天，治理污水护家园
五、人类若不能与其它物种共存便不能与这个星球共存。
六、让我们共同行动，还家园碧水、蓝天。
七、保护环境，持续发展
八、森林是地球的肺，我们要保护森林。
九、西部开发环保先行
十、保护环境，从我做起
十一、沙化、风尘、赤潮是环境对人类的惩罚。
十二、追求绿色时尚，拥抱绿色生活
十三、保护环境，功在当代，利在千秋。
十四、烟尘污染要减轻，集中供热是途径
十五、保护海洋 ，防止赤潮。
十六、人与自然需要和谐共存。
十七、没有地球的`健康就没有人类的健康
十八、把消费限制在生态圈可以承受的范围内
十九、上项目必须先办环保审批手续
二十、拯救地球，一起动手
二十一、环境保护是我国一项基本国策
二十二、改善环境，创建美好未来是我们共同的愿望。
二十三、要做保护环境的有为之人，不做污染环境的负罪之辈
二十四、动员起来，为拯救我们的地球掀起一场环境革命
二十五、发展生态农业，改善生态环境
二十六、保护环境就是保护生命
二十七、地球是万物生灵共同的家园，共生共荣来自万物的和谐。
二十八、保护赖以生存的海陆环境需要我们人类的节制和努力！
二十九、开展环境综合整治，强化城市改革开放功能
三十、保护生态环境，造福子孙后代。
三十一、发展经济不能以牺牲环境为代价。
三十二、保护生态，改善环境是一项长期而艰巨的任务。
三十三、控制全球变暖刻不容缓
三十四、破坏环境就是自掘坟墓
三十五、家园只有一个 地球不能克隆
三十六、谁污染，谁治理，谁开发，谁保护
三十七、早一天保护环境，多一份生命保证
三十八、污染环境 千夫指 保护环境 万人颂
三十九、保护自然*衡，拯救绿色环境。
四十、水是生命的源泉，珍惜水源也就是珍惜人类的未来。
四十一、美好的环境来自我们每个人的珍惜和维护。
四十二、保护碧水蓝天，共建绿色家园
四十三、保护野生生物，人与自然共存
四十四、污染环境，害人害已
四十五、搞好水土保护，改善生态环境。
四十六、善待自然也便是人类自珍自重。
四十七、为了地球上的生命，清除白色污染。
保护环境的意义
防止污染
保护环境，让我们的蓝天更蓝。防止由生产和生活活动引起的环境污染、化学污染，包括防治工业生产排放的废水、废气、废渣、粉尘、放射性物质以及产生的噪声、振动、恶臭和电磁微波辐射，交通运输活动产生的有害气体、液体、噪声，海上船舶运输排出的污染物，工农业生产和人民生活使用的有毒有害化学品，城镇生活排放的烟尘、污水和垃圾等造成的污染。
防止破坏
防止由建设和开发活动引起的环境破坏，包括防止由大型水利工程、公路干线、大型港口码头、机场和大型工业项目等工程建设对环境造成的污染和破坏，农垦和围湖造田活动、海上油田、海岸带和沼泽地的开发、森林和矿产资源的开发对环境的破坏和影响，新工业区、新城镇的设置和建设等对环境的破坏和污染。
自然保护
保护有特殊价值的自然环境，包括对珍稀物种及其生活环境、特殊的自然发展史遗迹、地质现象、地貌景观等提供有效的保护。另外，城乡规划，控制水土流失和沙漠化、植树造林、控制人口的增长和分布、合理配置生产力等，也都属于环境保护的内容。环境保护已成为当今世界各国**和人民的共同行动和主要任务之一。我国则把环境保护宣布为我国的一项基本国策，并制定和颁布了一系列环境保护的法律、法规以保证这一基本国策的贯彻执行。在全球范围内都不同程度地出现了环境污染问题，具有全球影响的方面有大气环境污染、海洋污染、城市环境问题等。随着经济和贸易的全球化，环境污染也日益呈现国际化趋势，危险废物越境转移问题就是这方面的突出表现。
保护环境手抄报
保护环境手抄报
保护环境手抄报
——保护环境的手抄报图片优选【5】份
关于保护环境的作文
环保是我们这个时代充满争议的流行词，但同时是保护环境中极其重要的一点，我们如何做到环保，如何最环保，怎样才算环保呢，在以下内容中，我们将知道。
环保是指环境保护。环保是指人类为解决现实的或潜在问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。
现在，我们生活中，最严重的环保问题就是土壤遭到破坏，气候变化和能源浪费。据参考消息报道，110个国家可耕地的肥沃程度在降低。在非洲，亚洲和拉丁美洲，由于森林植被的消失、耕地的过分开发和牧场的过度放牧，裸露的土地变得脆弱了。大地母亲已经变的面黄肌瘦，请好好保护我们的大地母亲!有专家预计，在不久的将来海*面将升高，很多岛屿都将会被淹没。
那我们该如何制止这一切的发生呢?其实，保护环境并没有想象中的那么难，只要我们从小事做起，就一定会让地球焕然一新的，比如：多使用环保袋，尽量避免用塑料袋;尽量坐公交车，尽可能的减少汽车排放的废气;*时多步行，骑自行车，锻炼身体又保护环境……除此之外，还有很多很多，只要我们从小事做起，积少成多，积沙成塔，就一定会让地球重还以前的面貌。
让我们为地球的将来而奋斗吧!
保护环境名言警句
1、天空湛蓝，河流洁净，花儿娇艳——理想家园。
2、鸟语花香的家园，需要我们共同去创造。
3、地球只有一个，失去它，我们到哪里去寻找家园。
4、和大自然心与心的交汇，共创地球美好家园。
5、水是一切生命的起源点。
6、保持地球生态*衡，就是保护人数自身。
7、绿化做得好，染污就减少。垃圾分类放，环境有保障。绿色社会，共同铸造。
8、含一滴水，还一份真情。
9、人类是花的根，环境是未绽的花苞，根努力就能开出美丽，反之只有枯竭、谢落。
10、保护环境，刻不容缓。
保护环境从我做起作文
“我们只有一个地球，保护环境要从自己做起……”每当我听到这熟悉的声音，我的心底仿佛就有一个声音在呼唤：“保护环境，人人有责!”
我们的教室在第五小学四楼，是一个宽敞明亮的教室，它与其他的教室不同，它是一个电脑教室。每当我跨进这里，它的干净、宽敞、明亮就深深的吸引着我。可是，*来却发生了一些不愉快的事情，有的同学不爱护环境，老往地上扔废纸，使我们的教室变得越来越脏，越来越乱，有的同学见到脏的乱的地方也不管，教室就成了一个不雅的环境：窗台落灰没人擦，鞋柜乱了没人摆，地上有纸也不捡，黑板脏了更不擦。从此，我跨进教室的那种感觉没有了，取而代之的是肮脏、零乱，那时侯，我仿佛听到了教室在伤心地哭泣着，感觉到了它的心在隐隐作痛。我多么想让教室变回原来的样子啊!
环境是我们生活中最重要的一个因素，如果没有了环境，我们将面临的是什么?是温室效应?是肮脏?是酸雨?是黑暗?不，都不是，而是不能在地球上生存，现在回过头来想想，没有好的环境是多么的可怕!所以，我们要从自身做起，保护环境。
保护环境先要从自己做起，自己做好了以后，再去纠正别人。而且，不能乱扔废纸，随地吐痰，见到了废纸要捡起来，这样才能把我们的祖国建设得更美丽!
啊!没有良好的环境是多么可怕，所以，我要在这里告诉全世界的人们：“保护环境，人人有责!”
我们全人类有一个共同的“母亲”——地球。她哺育着人类，是我们生命的摇篮。
可是，*年来，我们的“母亲”却变得伤痕累累，这完全是由于大多数人缺乏环保意识、随意破坏环境，让地球母亲哭泣。
在生活中，破坏环境的人随时、随地、随处可见：大街上，人们随地吐痰、乱扔垃圾、让宠物随地大小便，而且还装出一副旁若无人的'样子，没有一点愧疚之情。旁边的人也都不闻不问，好像什么事也没有发生;森林里，人们不断的砍伐树木，使一座座茂盛的森林变成了一片片荒凉的*地;工厂的烟囱里，不断地排放处黑黑的浓烟，把整个天空染成漆黑的一片，对城市环境造成了极大的污染……人类的一些行为，使清清的河水变成垃圾河、使湛蓝的天空变成灰蒙蒙的天空、使可再生资源变成变成不可再生资源……如果再这样下去，人类就会灭亡。
对此，国家也采取了一些环保的措施，如：建立自然保护区、加强天然林保护和因公林建设、设定《环境保护法》、《海洋环境保护法》、《水污染防治法》等法律法规、加强国际间的合作等等，并且取得了很大的成就。
而现在，人们也已经意识到了这一点，同学们也都在积极行动，为环保事业贡献自己的一份力量： 在刚过去的一年中，学校就开展了许多有关环保的活动，鼓励同学们多植树，发出“少用塑料袋，远离白色污染”的倡议，还通过黑板报、手抄报、宣传栏等方式教我们一些环保知识和生活中的环保小常识。
作为“环保小卫士”的我还在世界环境日那天以“保护环境，低碳生活”为主题制作了幻灯片，加强了同学们的环保意识。同学们还成立了一个“环保小组”向更多的人宣传环保理念，提醒广大市民从自身做起，爱护环境、美化家园。 同学们，人类只有一个地球，我们每个人都应该珍惜她、爱护她。保护地球、拯救人类共同的家园，已经成为每个公民义不容辞的责任。让我们从我做起，从小事做起，保护资源、爱护环境，共同创建美好的明天!
21世纪，垃圾在空中翩翩起舞，那是我们不顾一切随手乱扔，黑色的、灰色的烟气在天空随意飘散，那是我们人类为了成就自己的事业而排放污渍。
总而言之，地球已经很破旧了。可她还无怨无悔地为人类服务，可我们呢?
终于，我们人类知道地球的伤痛了，也知道了只有地球健康，人类才能更幸福地生存下去。于是，将6月1日定于世界环保日，让我们人类来共同拯救地球，同样，也拯救了我们人类共同的家园!让我们还我们自己一个美丽的家园，在同一片蓝天下生活，共同创造和谐的家园。
地球是人类赖以生存的家园。它无私的把自己拥有的东西全部奉献给人类。人类不仅不好好珍惜，回报地球，而且还加以破坏，让地球渐渐变老，如果换作你是地球，你觉得这样公*吗
同时我们也不能光说不做。要动手实践才行，不乱砍树木，不乱丢果皮，并且爱护花草树木……
人类，快醒一醒吧!我们都是爱护环境的公民，是21世纪的主人，因此我们应该懂得保护环境，做21世纪合格的接班人，不能让地球再遭到破坏!!
——保护环境手抄报图片(5)份
环境具体指：大气、水、土地、矿藏、森林、草原、野生动物、野生植物、名胜古迹、风景游览区、温泉、疗养区、自然保护区、生活居住区等。
环境保护就是利用现代科学和理论与方法，协调人类和环境的关系，解决各种环境问题，是保护、改善和创造环境的一切人类活动的总称。
可持续发展：指即能满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。就是在经济和社会发展的同时，采取保护环境的合理开发与利用自然资源的方针，实现经济，社会与环境协调发展，为人类提供适合环境质量在内的物质文明和精神文明。
“三废”一可利用的资源：
在我国的生产经营活动中，技术等各方面的限制以及生产成本的制约，总有部分物料以气体、液体、固体的形成式排入外环境，*惯上称之为“三废”。为“三废”，即废气、废水、废渣。
“三废”的排放不仅是浪费资源，更重要的是大部分都会对环境造成危害，破坏生态*衡，影响人体健康。
因此，我们要坚持“因地制宜，鼓励利用多种途径，讲求实效，重点突破，逐步推广”的方针，遵守资源利用与企业发展相结合，与污染防治相结合，积极推动资源节约和综合利用水*。
环境保护法规制度主要内容：
1、建设项目环境影响评价制度。
2、“三同时”制度。
3、排放收费制度。
4、污染限期治理制度。
5、环保目标责任。
6、排污申报登记制度和排污许可证制度。
7、污染集中控制制度。
8、城市环境综合整治定量考核制度。
废水生化处理中微生物的作用：
在废水生化处理中，不管采用何种处理构筑物的形式或何种工艺流程，都是通过处理系统中活性污泥微生物的代谢活动，-将废水处理中有机物氧化分解为无机物，从而得到净化的。处理后出水水质的好坏与组成活性污泥微生物的种类，数量及其代谢活力有关，废水处理构筑物的设计及日常运行管理主要也是如何为活性污泥的微生物提供一个较好的'生活环境条件，以发挥其更大的代谢活力问题。
《环境保护法》是我国一部综合性环境保护基本法，它规定了国家保护环境的目的，任务、政策、基本原则和基本制度，规定了国家保护和改善环境，防治污染和其它公害的基本措施还对违反怀境保护法者承担的法律责任作了原则的规定。是调整人们在开发、利用、保护和改善环境的活动中所产生的各种社会关系的法律规范的总称。
我国环境保护工作方针是：全面规划，合理布局，综合利用，化害为利，依靠群众，大家动手，保护环境，造福人民。
“白色污染”主要是指塑料垃圾没有得到妥善管理和处理，对环境造成的“潜在危害”和“视觉污染”两种负面效应。
“潜在危害”是指塑料废弃物进入自然环境后难以降解而带来的长期的深层次环境问题，主要包括以下几个方面：
抛弃在陆地上或水体中的塑料废弃物，被动物当作食物吞食，导致动物死亡。
进入生活垃圾中的塑料废弃物质量轻、体积大，很难处理。如果将其填埋会占用大量土地，且长时间难以降解。
塑料地膜废弃物在土壤中大面积残留，长期积累，造成土壤板结，影响农作物吸收养分和水分，导致农作物减产。
“视觉污染”是指散落在环境中的塑料废弃物对市容、景观的破坏，如散落在自然环境、铁道两旁、江河湖泊的一次性发泡塑料餐具和漫天飞舞或悬挂枝头的超薄塑料袋，给人们的视觉带来不良刺激。
1、环境污染与人体健康
人体通过新陈代谢和环境进行着物质交换。在正常状况下，环境中的物质与人体保持动态*衡，使人体得以正常生长、发育，充满活力。
由于人类的活动，引起环境质量下降，进而危害人类自身及其它生物正常发展的现象，就是环境污染。
当环境受到污染时，环境中的废水、废气、废渣、噪声、放射性物质等达到一定的量后，就会影响人体机能，产生中毒反应，严重时甚至会危及生命。
导致环境污染的因素有化学、物理、生物三种，环境污染对人体的危害从时间上可分为急性、慢性、远期三种情况，有的环境污染不仅危害我们自身，还会影响到下一代。
防治污染，保护环境，是每个公民应尽的义务。
2、水体污染
人类生产和生活活动排入水体的污染物超过了该物质在水体中的本底含量和水体的自净能力，使水体的物理、化学及生物性发生不良变化，影响到人类的正常生产、生活，破坏生态*衡，就是发生了水体污染。
表示水污染的主要指标有悬浮物、PH值、有机物、细菌和有毒物质。
我市*年来投入大量资金对“水、声、渣、气”环境污染进行了治理，但由于历史欠帐较多，环境形势仍不容乐观。
3、大气污染
大气由多种气体混合组成。自然状态下的洁净大气由恒定组分和可变组分组成。恒定组分主要有氮、氧、氩及微量的氖、氦、氪、氙等稀有气体;可变组分指二氧化碳和水蒸气等，它们随地区、季节、气象因素以及人类的生产和生活等因素的影响而变化。如果大气中的污染物质达到一定浓度，并持续足够的时间，以致对公众健康、动植物、材料、大气特征或环境美学产生可以测量的影响，就构成大气污染。
大气污染影响人类和动物的健康，危害植被，腐蚀材料，影响气候，降低能见度。其中有些影响是明确的并可以测量，但大多数影响是长期的、慢性的，尚难以定量化。
大气污染物质单独存在时会危害人的呼吸道、消化道、皮肤等，引起上述系统疾病，当两种以上空气污染物联合作用时，其危害程度更大。若长期生活于污染的大气环境，不仅会被引发慢性支气管炎、肺气肿和哮喘病，还会增加呼吸系统疾病的发病率和死亡率。1952年发生于伦敦光化学烟雾事件五天内就有4000人死亡。
大气污染还可使建筑物、桥梁、文物古迹和暴露在空气中的金属制品及皮革、纺织等物品发生质的变化，造成巨大的直接和间接的经济损失。
大气污染会使植物细胞衰变，改变代谢状况，降低作物产量。光化学污染物还会损害森林生态系统。严重的大气污染，如温室效应、臭氧层耗竭等，还会产生全球灾难性的影响。
保护环境是人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用，防止自然环境受到污染和破坏;对受到污染和破坏的环境做好综合的治理，以创造出适合于人类生活、工作的环境，协调人与自然的关系，让人们做到与自然和谐相处的概念。
(1)防止由生产和生活活动引起的环境污染、化学污染，包括防治工业生产排放的“三废”(废水、废气、废渣)、粉尘、放射性物质以及产生的噪声、振动、恶臭和电磁微波辐射，交通运输活动产生的有害气体、液体、噪声，海上船舶运输排出的污染物，工农业生产和人民生活使用的有毒有害化学品，城镇生活排放的烟尘、污水和垃圾等造成的污染。
(2)防止由建设和开发活动引起的环境破坏，包括防止由大型水利工程、公路干线、大型港口码头、机场和大型工业项目等工程建设对环境造成的污染和破坏，农垦和围湖造田活动、海上油田、海岸带和沼泽地的开发、森林和矿产资源的开发对环境的破坏和影响，新工业区、新城镇的设置和建设等对环境的破坏和污染。
(3)保护有特殊价值的自然环境，包括对珍稀物种及其生活环境、特殊的自然发展史遗迹、地质现象、地貌景观等提供有效的保护。另外，城乡规划，控制水土流失和沙漠化、植树造林、控制人口的增长和分布、合理配置生产力等，也都属于环境保护的内容。环境保护已成为当今世界各国**和人民的共同行动和主要任务之一。我国则把环境保护宣布为我国的一项基本国策，并制定和颁布了一系列环境保护的法律、法规以保证这一基本国策的贯彻执行。
(4)在全球范围内都不同程度地出现了环境污染问题，具有全球影响的.方面有大气环境污染、海洋污染、城市环境问题等。随着经济和贸易的全球化，环境污染也日益呈现国际化趋势，*年来出现的危险废物越境转移问题就是这方面的突出表现。
1、地球是我们的母亲，我们要爱护她。
2、风清水绿天蓝，我们美丽的家。
3、让天更蓝，让水更清，让我们从小事做起。
4、我们梦想一个没有污染的'环境。
5、保护环境，人人有责。
6、捡起一张纸，创造一个美的环境。
7、陆地、天空、大海，我们都要保护。
8、谁不爱家?谁不爱妈妈——保护地球。
9、爱护我们共同的家园——地球。
10、我们的地球需要每个人的保护。
11、人的生命是有限的，保护环境是无限的。
12、每个人都要保护环境，否则人们会自生自灭。
13、每人少扔一张纸，地球就会更美丽。
1、手下留情，足下留青，爱护环境，人人有责。
2、植树造林，功在千秋。
3、爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。
4、保持地球生态*衡，就是保护人数自身。
5、保护环境，就是爱惜生命。
6、那里有绿色，哪里就有生命。
7、地球只有一个，失去它，我们到哪里去寻找家园。
8、绿化做得好，染污就减少。垃圾分类放，环境有保障。
9、爱护环境，保护地球，让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。
10、请高抬贵脚，听，小草在哭泣!
11、天空是小鸟家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。
12、把绿色带到世界每一个角落，让绿色流入人们心中。
13、绿树成荫，花香扑鼻——理想家园靠大家。
