1.负责学生思想政治教育，正面引导学生。
2.树立学生正确的'人生观，价值观。
3.高质量的完成课堂教学任务，并坚持听课不少于8学时/学期。
4.根据教学大纲，制定教学方案，填报教学进度表等，并及时交系主任审核。
5.准时上课，不迟到、不早退，做好教学准备工作。
6.负责学生考试（考查）工作，按照教学大纲所规定教学目标，科学命题，公正阅卷。
7.分析考试结果，认真地从教学内容、方法、效果等方面进行析，写出课程教学书面总结，及时报系教学秘书备查。
8.负责地做好晚自*辅导答疑和批改作业等工作
9.根据专业培养方案合理安排各项实*实训活动。
10.参与学院专业建设及实训基地建设工作。
11.积极配合学院做好学生培训及考证工作。
12.参加学校及系部组织的教研活动，保持与辅导员、学生干部和教学秘书紧密沟通。
13.按时参加学校安排的会议及培训学*活动。
14.了解和掌握本学科前沿动向，不断充实自己。
15.完成领导交办的其他工作。
1、担任一线教学工作，主要xxxx课程；
2、熟悉掌握履行岗位职责所需的理论知识、技能和方法，具有一定的政策理论水*、业务研究能力和组织管理能力；
3、熟悉本岗位工作的范围、任务和条件，具有一定的独立解决本岗位实际问题的能力；
4、有较好的文字、口头表达能力；
5、积极参与学科和专业建设，承担课程教学辅导、批改作业和带领学生实*、实践等任务。
专注力老师7名
岗位职责:
1、根据测评结果,了解孩子专注力各项能力水*;
2、按照系统课程匹配方案备课(教具、教材准备);
3、实施训练,完成记录;
4、定期与家长沟通,反馈教学情况;
5、适时调整训练目标和训练方法;
6、专题报告或成功案例分享;
7、授课疑难点讨论;
8、学*,搜集新教材及教具(包括本中心及外部教材),定期交流;
9、学员成长情况/复测情况反馈;
10、教学区日常清洁;
11、协助体验课、家长学堂、亲子活动等活动。
任职要求:
1、学历、专业要求:心理学、教育学或相关专业优先,本科以上学历;
2、工作年限:有工作经验者优先;可接受应届毕业生,要求抗压性强、执行能力强、学*能力强;
3、行业背景:有教育培训经验为佳;
4、技能技巧:具备良好的学*能力,沟通协调能力佳,有亲和力,有爱心;
5、其他要求:热爱教育事业,工作认真细致,责任心强,具备良好团队精神。
一、岗位职责
1、能独立完成授课任务；能独立演奏。
2、负责为学员量身选择课程，为学院制定个性化的辅导方案；
3、根据教学目的和教学内容，灵活组织课堂教学，保证课堂教学效果；
4、具有良好的教学服务意识和课堂掌控能力;
二、职位要求：
1、毕业于艺术类知名学校，热爱教育事业；
2、艺术功底扎实，男女不限；
3、有三年以上教学经验；有舞台演出经验；
4、具有良好的教师素养，举止得当，语言表达能力强，善于沟通；有责任心，亲和力，具有开拓创新精神。
一、正确贯彻党的教育方针，对全体学生全面负责。教书育人，关心爱护学生，以身作则，积极主动协助班主任做好学生思想教育工作。
二、努力学*教育理论和学科的专业知识及相关知识，理解、掌握课程标准，制订本学科本学期教学工作计划，钻研教材，了解、研究学生，积极参加教育教学研究和集体备课，认真写好教案。
三、上好每一节课。教学目的明确，恰当处理教材的重点。难点，讲解、示范准确，讲究教学方法，充分调动学生学*积极性，完成预定的教学计划和任务。
四、及时认真批改作业，不仅指出正误，还要注意指导学生的学*方法和书写情况。
五、根据学科、年级特点，指导学生自学方法，热忱帮助后进生，提高学生学*能力，认真辅导尖子生，培训学科竞赛队伍，争取在市区比赛中获得佳绩。
六、搞好教学质量的考查工作，按照教学要求，认真做好命题、监考和阅卷评分工作，实事求是地分析讲评，研究改进教与学的方法，提高教学质量，在原有基础上提高百分点。
七、具有创新意识，关心了解本学科的教改信息和科研动向，向学校提出合理化建议，积极参加市区校教科研活动，开发本学科课程资源，不断总结经验和提高教学科研水*。
八、认真履行《教师师德规范》等学校一切规章制度。
一、强化实验室工作为教学服务的意识，积极参加本学科的教研活动。要了解本学科各年级教学大纲和教材，掌握各年级教学进度，配合教研组长汇总并编制各年级的演示和分组实验计划。
二、与任课教师联系，安排准备和协调好各年级的实验。要督促教师提前认真填写实验通知单，在实施实验时要协助教师指导学生做好分组实验。及时小结实验教学和仪器使用的情况，不断改进实验教学工作。
三、充分用好现有的仪器设备，并主动收集实验教学资料，努力改进实验效果，积极和任课教师配合开展自制教具、标本、模型的工作。
四、要熟悉实验室各仪器和设备的功能、性能，分组、演示实验的要求、操作技能和实验中应注意的事项，对新添置的设备更要熟悉有关的技术资料，了解其性能，并亲自动手操作，切实掌握使用方法后才能投入使用，并要负责向任课教师作介绍。
五、积极配合任课教师开展课外活动、学科科研及教研活动，搞好科普知识宣传工作。
六、做好实验室、仪器柜的清洁卫生，保持室（库）卫生和物品的整洁，对损坏的器材要及时维修，完好率95%以上，确保实验正常开展。
七、负责保管实验室（库）的财产，建立健全仪器、设备和实验材料、药品的帐目，每学期末必须清查盘存一次，做到帐、卡、物三对口，并与校产管理员对帐，完善并执行好物品的入帐、领用、出借、赔偿、报废等制度。要和教研组长共同研究，提出新学期仪器、设备和易耗材料的申购计划，经教务处审核后报分管校长。
八、注意实验室安全工作，及时消除隐患，防止发生意外事故。
九、认真履行《实验员守则》，做好实验室的常规管理工作。做到工作有计划、总结。并负责收集教师的实验计划总结；收齐相应年级的实验报告册；做好“普实”资料的收集、整理、建档工作。完成每学年的自查评分工作。并及时做好演示实验和学生实验的准备工作，根据学校实际情况尽可能开齐大纲教材要求的所有实验，实验开出率、完成率95%以上，收齐实验通知单并填写好实验登记簿。
十、严格按安全规则管好有毒药品，注意安全用电、节约用水，做好防毒、防火、防爆炸、防盗工作；钥匙专人保管。
十一、按时上班，坚守岗位，不擅离职守，完成学校及部门负责人临时布置的工作。
——实验教师岗位职责 (菁华6篇)
化学实验指导师在实验教学中起着重要的作用。为了提高化学实验教学的质量，充分发挥指导教师与实验学生的教学积极性，结合本学院的专业特点，特制定实验指导教师的岗位职责。
1、实验指导师应认真备好实验课的教学内容：第一次实验前的预试，检查实验员对实验仪器、化学药品的准备情况，检查实验仪器的性能状况，每次实验的预试都应有记录；第二是实验的讲解内容，把握好实验的难点及注意事项。
2、实验指导教师应注意实验操作的规范性，在实验过程中应及时纠正学生的错误操作，培养学生基本的操作技能，*时的操作应作为实验考核的内容之一。
3、实验指导教师上课时间不能离岗，上课离岗应视为教师的失职行为，否则学生在实验中产生的事故，首先追究指导师的责任。
4、实验指导教师应认真批改学生的实验报告，学生的实验原始数据应有实验指导师在学生实验结束后的亲笔签名，以防止学生涂改原始数据。
5、实验指导教师应定期对学生进行实验的安全教育，培养学生处理一般事故的能力，注意节约用水和用水安全，注意节约用电和用电安全，学生在实验结束后应关好水、电、门窗，指导师应作好检查并且最后一个离开实验室。
6、实验指导教师应督促好学生的实验室卫生打扫工作，保持实验室的干净整洁，实验过程中，不应把纸屑和碎玻璃留在水槽里。
7、实验指导教师应及时做好学生损坏实验仪器的赔偿工作，教育学生爱护学校的公共财产，使学生养成良好的道德风尚。
8、实验指导教师应努力提高实验教学水*，积极进行实验教学改革，不断更新实验教学的内容，积极开创实验教学的新局面。
一、实验教师（员）要树立为教学服务的思想，对工作认真负责，注意为人师表，做到服务育人。
二、严格执行实验室各项规章制度，廉洁奉公。厉行节约。
三、认真钻研业务，熟悉本学科大纲和教材，了解各类仪器的规格、结构、性能及使用方法， 并掌握一般的维修和保养技术。
四、编制教学仪器的购量计划，负责做好新购仪器、实验材料的验收、登记、保管工作，并向有关教师介绍新购仪器设备的使用方法。建立和健全实验室管理的各项台帐，经常核查教学仪器总帐和实物明细分类帐，确保帐、物、卡相符。
五、坚守岗位，及时为任课教师和实验室提供实验仪器、器材和药品，确保教学实验顺利进行。
六、积极参加本学科的教研活动和自制教具活动，主动做好实验室的开放工作，为学生自主学*制造良好条件，协助任课教师开展课外活动。
七、做好仪器室、实验室的安全保卫工作，熟知实验室只能感的安全操作规程和发生事故后应采取的紧急措施，保持实验室、仪器室的整洁。
八、定期向教导处和教研组汇报仪器管理使用情况及存在问题，并认真总结经验，不断提高实验室和仪器室的管理水*。
九、实验教师（员）工作变动时，应负责及时办理手续。
一、上课前必须按实验大纲要求认真备课，做好教案。必要时，进行预备实验，调整好仪器设备。
二、实验开始前，必须认真讲课，使学生对本次实验的要求、步骤有较深、较细的了解。
三、学生进行实验时，不得随意离开课堂，必须严格按规定要求学生操作并及时解决学生遇到的疑难问题，提高学生的动手能力。
四、要求学生仔细观察实验现象，作好记录，写好实验报告。
五、实验过程中，必须要求学生爱护室内一切仪器，节约实验材料。
六、实验结束时，必须要求学生将所用的物品清理、收拾整齐，放回原处，并清擦实验桌。
七、学生离开后，检查水、电是否关好，卫生是否彻底，一切都符合要求，才能锁门。
八、认真批改学生的实验报告。下次实验时，对本次实验情况作简要总结。
一、要熟悉高中生物学科教材，对教科书上的生物实验（包括学生实验与教师演示实验等）都要有所了解，并能根据各年级生物教学需要和教研组的实验计划制定出全学年的实验计划和购置新器材的经费预算。
二、根据生物教学需要合理使用现有实验室的资源。认真按教学需要协助生物任课教师准备好演示实验，做好学生生物实验器材和用品的准备工作并及时与任课教师沟通。要做好实验的标本采集与饲养工作，以备随时取用。所准备的生物实验要求达到：实验现象明显，实验结果有助于学生对教科书知识的学*。在实验过程中，生物实验室人员要及时协助生物任课教师处理发生的各类问题：诸如学生损坏仪器的登记和更换，实验标本的分配处理，实验用品的补充等等，以保证生物实验教学活动的正常进行。充分利用实验室的良好教学环境为发展课、选修课、讲座课、各类竞赛活动课程提供方便。
三、认真做好生物实验室的财产：如实验设备、仪器、用品等的保管和维修工作。凡购置固定资产时要办理必要的请购手续。每次新添置的物品要及时入账、编号、放入指定的位置，做到账目与财产一致。实验过程中损坏的仪器设备要及时修理，以保证设备能随时发挥其作用。每年要清点账目与财产一次，对于那些因使用了年代太久而精确度差的设备，或是无法修复的仪器设备及时报废，及时更新。办理报废手续时应该按规定的程序处理。
四、积极参加生物教研组的有关活动，经常与生物任课教师保持联系，交换意见，使工作做得更好。*时要钻研业务，提高自身素质和工作能力。
五、做好防火、防盗等安全保卫工作，特别要保管好贵重物品（如精密仪器，显微镜等），设备要防潮、防霉。每天下班前要检查水、电、煤气的开关是否关闭，关好门窗，人才能离去。节假日要配合学校保卫部门做好有关的安全保卫工作。
六、遵守学校的各项规章制度，认真做好本职工作。要提倡爱岗敬业精神，上班时间应坚守岗位，不随便离开生物实验室。
七、做好生物实验记录的资料统计与档案材料的收集、保管工作。
一、遵守《中小学教师职业道德规范》，忠诚党的教育事业，热爱本职工作，努力钻研业务，全心全意为教学服务。
二、熟悉本学科教学大纲和教材对演示实验、学生实验以及探究性实验的基本要求。
三、要认真保管专用教室的全部教学设施、设备，健全帐目，建立健全教学活动（实验）档案，认真做好专用教室的各项管理记录。
四、要做好教学设施、设备的日常维护、保养，保持教学设施、设备经常处于完好、可用状态。
五、按照教学大纲和教材规定的实验内容，根据任课教师填写的《教学活动（实验）登记表》及时做好教学活动（实验）准备工作。协助、配合任课教师完成各类教学活动（实验）。
六、熟悉《北京市中小学办学条件标准管理系统》的使用，按要求及时、准确的录入主管专用教室的教学设施、设备的数据，将数据（或报表）按时上传、报送主管部门。
七、严格执行、认真遵守专用教室的各项规章制度。
八、采取严格的安全防范（防火、防中毒、防盗、防触电等意外事故）措施，切实加强危险品的管理，保障师生的人身安全。
九、要不断总结开展教学活动（实验）的经验，积极开展教学活动（实验）研究和教学设备研制，不断改进管理办法、探索新的管理模式，使专用教室管理工作规范化、科学化。
十、工作调动时，必须按照规定认真做好交接工作。经清查、盘点、对帐，帐卡（证）相符、帐帐相符、帐实相符后，交接双方手续办理清楚，方可调离。
化学实验指导师在实验教学中起着重要的作用。为了提高化学实验教学的质量，充分发挥指导教师与实验学生的教学积极性，结合本学院的专业特点，特制定实验指导教师的岗位职责。
1、实验指导师应认真备好实验课的教学内容：第一次实验前的预试，检查实验员对实验仪器、化学药品的准备情况，检查实验仪器的性能状况，每次实验的预试都应有记录；第二是实验的讲解内容，把握好实验的难点及注意事项。
2、实验指导教师应注意实验操作的规范性，在实验过程中应及时纠正学生的错误操作，培养学生基本的操作技能，*时的操作应作为实验考核的内容之一。
3、实验指导教师上课时间不能离岗，上课离岗应视为教师的失职行为，否则学生在实验中产生的事故，首先追究指导师的`责任。
4、实验指导教师应认真批改学生的实验报告，学生的实验原始数据应有实验指导师在学生实验结束后的亲笔签名，以防止学生涂改原始数据。
5、实验指导教师应定期对学生进行实验的安全教育，培养学生处理一般事故的能力，注意节约用水和用水安全，注意节约用电和用电安全，学生在实验结束后应关好水、电、门窗，指导师应作好检查并且最后一个离开实验室。
6、实验指导教师应督促好学生的实验室卫生打扫工作，保持实验室的干净整洁，实验过程中，不应把纸屑和碎玻璃留在水槽里。
7、实验指导教师应及时做好学生损坏实验仪器的赔偿工作，教育学生爱护学校的公共财产，使学生养成良好的道德风尚。
8、实验指导教师应努力提高实验教学水*，积极进行实验教学改革，不断更新实验教学的内容，积极开创实验教学的新局面。
——美术教师岗位职责 (菁华6篇)
岗位职责：
1.担任教学工作，按时完成教学任务，并保证授课质量，为儿童提供专业高品质的学*体验。
2.引导孩子创作，更重要的是引导孩子创意的思考。
3.按时对教学环境进行装饰布置，更新教学宣传内容，保证教学环境优美。
4.积极协助配合公开课及各类市场活动招生，服从坐班安排及接听咨询电话。
5.按时参加教学部各类教研培训活动，及提高教学能力。
6.课后做好教学观察记录，了解每个孩子的特点及挖掘孩子潜能。
7.定期与家长联系，沟通小朋友的课堂表现及进步程度。
8.服从上级部门安排的其他工作。
任职要求：
1.大专以上学历，艺术或教育学专业。
2.工作一年以上，有教学经验者优先。
3.持有教师资格证者优先。
能力要求：
1.熟悉教育学及教育心理学等基础知识。
2.拥有一定的绘画技能和技巧。喜欢并能够接受先进的教学理念、教学方法及教学流程。
3.有很强的模仿能力、沟通交流能力、艺术鉴赏能力、课堂控制能力及应变能力。
4.活泼、细致、注重细节，具有耐心和爱心，爱孩子、爱艺术，能接受周六和周日上班。
在童画，我们以一种完美主义者的姿态生活，让更多喜爱绘画的孩子把绘画作为一个好玩的.视觉游戏，插上想象的翅膀自由飞翔，体验快乐享受新奇，把创意融入生活，享受美丽人生。走进童画，让艺术丰沛人生。
1、根据学校工作要求，配合学校宣传部门制订好学校宣传工作计划，并按计划开展工作。
2、定期召开各班宣传委员进行辅导培训，定期组织检查、评比各班板报，协助指导各班、各课、各部门搞好宣传工作。
3、根据学校各时期工作要求，搞好校园文化建设，写好有关宣传标语或画好宣传画。
4、认真钻研新课程标准，制定教学计划，认真备课，认真组织课堂教学，不断改进教学方法，运用现代教学信息技术辅助教学，能按质按量完成教学任务，培养学生的兴趣和审美能力，写出有一定水*的教学体会或总结。
5、每年最少组织一次学生书画展，创出学校特色。
6、配合学校文艺部门搞好道具制作，配合搞好少先队队部室布置。
7、抓好美术、书法小组的学生辅导培训工作，辅导学生参赛，力争好成绩。
8、做好学校美术室管理工作。
9、认真帮助村委会做好宣传工作。
10、乐意接受学校、办学单位交给的任务，并努力按时按质完成任务。
11、能用清晰、流利的普通话进行教学。
12、按教师职业道德标准严格要求自己，严格遵守学校的规章制度。
13、努力做好本职工作，关心学校，热爱学校，服从学校的工作安排，主动协助有关部门领导做好学校的其他工作。
14、能吃苦耐劳，具有创新、有奉献精神，教育、教学质量高，令家长、学校、办学单位满意。
岗位职责：
1.担任教学工作，按时完成教学任务，并保证授课质量，为儿童提供专业高品质的学*体验。
2.引导孩子创作，更重要的是引导孩子创意的思考。
3.按时对教学环境进行装饰布置，更新教学宣传内容，保证教学环境优美。
4.积极协助配合公开课及各类市场活动招生，服从坐班安排及接听咨询电话。
5.按时参加教学部各类教研培训活动，及提高教学能力。
6.课后做好教学观察记录，了解每个孩子的特点及挖掘孩子潜能。
7.定期与家长联系，沟通小朋友的课堂表现及进步程度。
8.服从上级部门安排的其他工作。
任职要求：
1.大专以上学历，艺术或教育学专业。
2.工作一年以上，有教学经验者优先。
3.持有教师资格证者优先。
能力要求：
1.熟悉教育学及教育心理学等基础知识。
2.拥有一定的绘画技能和技巧。喜欢并能够接受先进的教学理念、教学方法及教学流程。
3.有很强的模仿能力、沟通交流能力、艺术鉴赏能力、课堂控制能力及应变能力。
4.活泼、细致、注重细节，具有耐心和爱心，爱孩子、爱艺术，能接受周六和周日上班。
在童画，我们以一种完美主义者的姿态生活，让更多喜爱绘画的孩子把绘画作为一个好玩的视觉游戏，插上想象的翅膀自由飞翔，体验快乐享受新奇，把创意融入生活，享受美丽人生。走进童画，让艺术丰沛人生。
1、认真履行任课教师岗位职责。
2、掌握《义务教育小学美术教育指导纲要》，制定好学期教学计划，分课时备课，教学目标明确，格式规范。
3、能根据美术课的特点及学生具体情况，采用适当的教学手段，灵活开展课堂教学。学生作业布置适当，及时认真批改，重视教学反馈并能当堂讲评，总结。
4、制定好教研课题，积极开展课堂教学研究，努力提高理论和业务水*，积极运用先进的.教学手段，优化课堂教学。
5、教师应注重美术常规工作的训练：①预先通知学生准备好美术用品。（教师也应自备好部分美术用品，以备遗忘带工具的学生使用）②当堂作业，及时指导，及时完成，及时批阅和登记等。③注重优秀作业的留存，定期更换美术室及校园文化环境的布置。
6、教师要不断掌握和改进教学方法，课堂中注重调动学生多种感官的参与活动，加强行为规范及基本功的训练。在此基础上提高学生绘画的技能技巧。野外的写生画要注意指导，以此提高学生的观察力、注意力及审美能力。
7、摆正普及与提高的关系，有计划、有步骤地进行校级美术、书法兴趣组的训练，提高学生的技能与技巧水*，争取在各级比赛中出好成绩。
8、组织全校的书法、美术比赛。
9、教育学生爱护美术、书法专用教室的设备，做好清洁工作。
10、协同其他艺术老师组织好校内艺术节。配合学校各项重大活动，搞好校园美化宣传工作，做好黑板报、宣传橱窗的排版、美化工作。提高自身素质，参加各级各类美术教师竞赛活动。
【岗位职责】
1、美术教学、教研等方面的工作；
2、组织配合相关的学生美术活动；
3、与家长做有效沟通，反馈学员学*情况；
4、辅助客服部进行招生及续费工作；
5、完成学校安排的其他任务。
【任职要求】
1、22—35岁，专科及以上学历，美术类专业毕业，全职美术教师，有扎实的美术功底；
2、具有丰富的教学经验和一定的教学研究工作经验者优先考虑；
3、熟练掌握办公软件；
4、较强的授课能力；
5、具有很强的中文表达能力，普通话标准，口齿伶俐；
6、具有较强的亲和力，讨学生和家长喜欢，讲课生动活泼，知识面宽广；
7、对少儿美术教育有极大的热情，想拥有自己的事业，相信今后可以在此领域有所成就，热爱教育工作，工作积极主动、责任心强。
1、负责美术课程的教学工作、实施听课、授课计划、保证教学质量，参与教学评议等。
2、协助其他人员做好日常教务工作管理。
3、负责协助及举办的各种演出及其他活动。
任职资格：
1、艺术类或师范类院校，美术教育相关专业，
2、普通话标准，有良好的专业表达能力和课堂管理沟通能力。
3、了解儿童心理和认知特点，有责任心和耐心，能因材施教。
4、喜欢儿童，擅于运用启发、引导及互动的教学模式。
5、热爱少儿教育事业，有工作激情和责任心，富有创意。
薪酬福利：
1、轻松的工作环境和便捷的交通。
2、基本薪资+提成（课酬）+年终绩效奖金。
3、国家法定的五险一金，休息。
4、完善的管理及技能培训。
5、各类户外活动。
一、师德
遵守教师职业道德规范：热爱教育、献身教育，热爱学生、教书育人，以身作则、为人师表，具有对学生、对家长、对社会负责的`精神和创新精神。将微笑带进课堂，不得随意呵斥学生。
二、备课
1、认真贯彻美术新课标精神，每学期开学认真制定教学计划。
2、做到超周备课。
3、备课时要备学生、备教材，具体备课方式按照学校有关规定执行。
4、做好各项课前准备，如音像设备、图片等教具。
5、教案应包括一些以下内容：课题、教学目标、教学重点、教学难点、教学用具、教学过程、板书设计、作业设计。
三、上课
充分利用课堂40分钟时间，采用普通话教学，不得出现随意课堂、无人课堂和不带教案上课的情况。善于发现并及时解决学生在课堂上遇到的知识问题和其他突发事件。
四、辅导
根据教学需要认真布置、批改作业。针对学生出现的问题要利用课余时间无条件进行辅导。
五、反思与评价
每月末根据自己的教育教学心得写出案例分析。积极参加各级各类赛课活动和论文评比。每一单元教学结束后结合自己的教学写出反思。期末做好教育教学等各项工作总结和质量分析，以备教学方式的改进。形成性评价和终结性评价相结合，对学生做出客观、公正的评价。
六、教研
积极认真参加各项教研活动，不能无假不到。每月按学校有关规定听课、评课。每学期上一节教学研究课，课后认真小结，写出反思。
七、科研
积极参加到课题研究中，提高自己的科研能力，培养综合运用相关知识解决现实问题的意识和能力。
八、活动
1、为学校各项活动书写标语，为校园环境的建设出谋划策。每学月与大队部一道对全校黑板报进行检查评比。期末应将活动计划、过程性资料、活动小结上交教研组。
2、与大队部团结协作做好学校艺术活动和节日庆典的准备工作，如舞台设计、道具制作、环境布置等。突出学校文化特色建设。期末应将活动计划、过程性资料、活动小结上交教研组。
3、坚持课余训练，积极指导、组织学生参加由区、区以上单位组织的绘画、手工制作等竞赛活动，争优创好。
4、与各年级、各学科、各部门团结协作，为学校的各项教育教学活动出谋划策、贡献力量。如艺术节、运动会、大队*和学校迎检工作等。
——教师岗位职责 (菁华10篇)
教师首先要爱岗敬业。
对中小学教师在爱岗敬业方面的职业道德要求是：“爱岗敬业、热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。”思想品德作为德育的主渠道学科，为此我在教学中首先率先垂范，在学生的面前严格的要求自己同时在教学中用正确的思想引导学生，上课的过程中做到“五备”充分发挥课堂的作用力争融知识、技能、情感、态度、价值观于一体进行教学。课后认真批改作业争取做到面批面改。
教育学生的重要前提是对学生的爱。
中小学教师职业道德要求是：热爱学生，关心爱护全体学生，尊重学生的人格，*等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，体罚或变相体罚学生，保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
“爱心”使学生成长，“爱心”使差生转变。我校的老师就特别注意用“爱心”去感召学生。“爱心”是教师最基本的行为准则，是教师做好学生工作的前提，更是转变后进生的前提。
心理学中有句名言，“如果你想要人们相信你是对的，并按照你的意见行事，那就需要人们喜欢你，否则，你的尝试就会失败。”这就是我们*常所说的“亲其师、信其道”。教师热爱学生，给学生以温暖，学生就会尊重教师，热爱教师，认真听取老师的教诲，从而达到教书育人的目的。关爱学生，实现后进生的转变，是新时期教师职业道德修养的起点。
俗话说：“爱一行，才能干好一行”。一个人如果不热爱教师这个职业，就不会把全部的智慧和力量投入进去。教师职业是个良心职业，良心对教师内心的职业道德有特殊的作用。陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神是教师应当效仿的。只有敬重本职工作，才谈得上乐业，热爱自己的职业，热爱自己的服务对象，进一步为之献身，才能达到有所奉献和创造。
教师要依法执教，尊重学生
学生和教师的地位是*等的，他们享有的基本权利应当受到尊重。 现代学校教育的基本培养目标是，引导学生学会做人，指导学生学会知识技能，帮助学生学会自主学*，促进学生学会自主发展。学会做人和学会知识技能是人们生存与发展的基础；学会自主学*是学*型社会中人们发展、提高的基本能力；学会自主发展是知识经济社会、信息化社会人们所必须具备的持续发展能力，是当代教育的最高目标。学会做人、学会知识技能、学会自主学*、学会自主发展，这四大培养目标是当代社会成员必须具备的生存、生活能力和可持续发展能力，四者紧密相连，缺一不可。
我们应当彻底转变教育观念，把“育人”放在第一位，依法执教，尊重学生的'基本权利，摒弃传统的“管、卡、压”，调动学生“自主学*，自主发展”的积极性，使他们成为学*的主人。
总之，一名合格的人民教师，必须遵守中小学职业道德规范履行教师职责，忠诚党的教育事业，为国家培养更多的有用人才。
1、做好电教设备及软件帐目管理工作
2、进行校园网络核心部分维修。
3、进行电教多媒体设备维修。
4、进行我校网站的维修与更新。
5、做好学校高中考等信息处理工作安排。
6、做好机房的管理工作。
7、做好报告厅的管理及设备的维护工作。
8、做好学校办公室及各班电脑的维护工作。
9、做好北京四中网校管理工作。
10、做好各年级电子照相相关工作。
11、负责学校的广播、作息信号及广播室的各种信号向校内的传输。
12、负责学校大型会议的设备、仪器的管理工作。
13、认真做好每学期新磁带的上帐工作。
14、按时发放教学仪器如：录音机等。积极配合教学工作。
15、做好录音磁带的录制工作。
16、做好教学仪器的维护工作。
17、做好阶梯教室的维护工作，保证各年级的正常使用。
18、完成领导交给的其他任务。
1）为学生1对1提供专业的教学服务；
2）帮助学生提高学*兴趣，养成好的学*方法及*惯；
3）为学生查缺补漏，帮助学生尽快提高学*成绩；
4）参加学科教研、学*活动，提高教学水*；
5）汇报对象：学科组长/教学副校长。
一、助教
（一）经批准担任某些课程的部分或全部讲课工作，协助指导毕业论文、毕业设计，并承担课程的辅导答疑、批改作业、辅导课、实验课、实*课、组织课堂讨论等教学工作。同时在指导教师的指导下，进行系统性听课与培养性讲课，不断改进教学方法，提高教学质量。
（二）参加组织和指导生产实*、社会调查等方面的工作。
（三）担任班主任、教务员或实验员等方面工作（助教任职期内必须担任两个岗位，工作满一年以上）。
（四）参加教学法研究或科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作，积极撰写综述、教学法研究或其他学术论文。
（五）深入学生中间，关心学生思想、学*和生活，引导学生端正学*态度，明确学*目的，参加和指导学生参加第二课堂活动、社会实践活动，参加岗前培训。
（六）参加学校、学院、系的读书报告、专题报告、讲座、论文报告和学生论文答辩等学术活动。
二、讲师
（一）担任一门或一门以上课程的讲授工作，组织课堂讨论，指导实*、社会调查，指导毕业论文、毕业设计。
（二）参与实验室的建设工作，组织和指导实验教学工作，编写实验教材及实验指导书。
（三）参加科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作。参加教学法研究，编写、审议教材和教学参考书，积极撰写科研论文、教学法研究的文章，每年至少1篇（排名前二）或取得其它教学成果。
（四）根据工作需要协助教授、副教授指导新教师、进修教师、研究生等。
（五）积极撰写高质量的学术报告，每年至少在教研室报告一次。
（六）担任班主任工作或教学、科研等方面的管理工作。
（七）根据工作需要，担任辅导、答疑、批改作业、实*课和指导学生进行科学技术工作等教学工作。
（八）听取同行教师讲课，不断提高授课技巧。
三、副教授
（一）担任一门主干基础课或者二门以上课程的讲授工作（其中一门应为基础课，包括专业基础课或技术基础课），组织课堂讨论，指导实*、社会调查，指导毕业论文、毕业设计。
（二）掌握本学科范围的学术发展动态，参加学术活动并提出学术报告，每学年必须公开面向全院学生做一次学术报告，发表高质量的学术论文。根据需要，担任科学研究课题负责人，负责或参加审阅学术论文。
（三）主持或参加编写、审议新教材和教学参考书，主持或参加教学法研究，每年发表教学法研究文章至少1篇，或取得其他教学成果。
（四）参加实验室建设、设计，革新实验手段或充实新的实验内容。
（五）根据需要，指导硕士研究生，指导新来教师及进修教师，关心和参与学科梯队建设。
（六）结合教学工作，对学生进行专业思想教育，帮助学生树立坚定正确的政治方向和为人民服务的思想，了解学生、青年教师思想状况，做好学生及青年教师思想政治工作。
（七）根据工作需要，担任辅导、答疑、批改作业、辅导课、实验课、实*课和指导学生进行科学技术工作等教学工作。
（八）听取本教研室年轻教师讲课，并提出改进意见。
1、党员教师在党内要积极参加党员示范岗创建活动;争当教学骨干、争当学科带头人;每学期学*一本理论专著、上交一遍学*心得、学年展示一节高水*的示范课、提一条高质量的建议的活动。
2、忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，自觉执行各项法规文件，模范遵守学校的各项规章制度。
3、对学生全面实施素质教育，充分发挥党员教师在教育教学工作中的模范作用，努力提高教育教学质量，工作上要顾全大局，服从分工，认真完成学校布置的各项工作任务。
4、认真学*和贯彻落实学科课程标准。严肃学风，指导学法，力争创出本人的教学特色。
5、认真贯彻教学常规，以教学常规为依据，精心备课，上好每一节课，在教学工作中贯彻因材施教，分层指导的原则，加强教学工作的针对性和实效性。
6、热爱学生，严格要求学生，在教学中要注意对学生的德育渗透，做学生表率。
7、努力学*教育教学理论，不断提高思想水*和业务水*，按时有准备地参加各级各类教育教学活动;认真学*教学改革经验，全面推进素质教育，大胆创新，不断提高教育教学水*。
8、积极参加教育教学科研活动，以研促教以研促学，不断完善，提高自己，成为教育教学工作的骨干。
9、搞好团结协作，发挥合力作用，主动听课，取人之长，补已之短。要善于听取不同意见，探索教改新路。关心学校工作，经常向各级领导反映情况和提出意见、建议。
10、认真执行学校有关教学的管理规定。
岗位职责：
1.负责少儿基础书法课程的教学、教研工作；
2.进行课件的开发并能系统化地进行教案的编写；
3.参与教学改革的研究或改革试点工作，为教学研究新思路、新方法提供建议；
4.策划并组织与教学相关的美术活动，并撰写教学报告；
任职资格：
1.正规美术院校或师范类院美术、艺术设计、造型或美术等相关专业专科或以上学历；
2.有少儿美术、陶艺教学、培训工作经验者优先；
3.具备突出的独立创作能力，扎实的绘画基本功底，具有大胆的艺术创意和丰富的想象力；
4.热爱美术教育事业，具备良好的教师职业道德素养；
5.形象气质佳，普通话标准，性格活泼，思维敏捷，逻辑性强，有较好的语言组织和表达能力；
6.勤奋认真，敬业务实，亲和力强，有爱心、耐心、责任心、勇于接受挑战，有团队合作意识；
职位要求：
1、大专以上学历；
2、专业扎实，口语流利，具有TOPIK中级以上证书者优先；
3、热爱教学工作，有较好的服务意识和团队合作意识，口齿清晰，普通话标准，语言表达能力强；
4、教学经验不限，入职后有系统专业及教学能力培训；
5、母语为韩语者条件可适当放宽。
岗位职责：
1、负责校区内韩语课程教学（标准韩国语、韩国语教程、韩语口语、考级辅导……）
2、学员信息的管理与维护
3、学员课后辅导
4、校长安排的其他工作
岗位职责
1、为学员提供专业的国画教学，提高学员学*兴趣，达成教学效果；
2、上课前需要进行备课，课后需要及时进行课堂反馈；引导学生长期学*，达成良好的学*效果。
3、完成各类客户服务，提高客户满意度；
4、开展试听、练*、讲座、家长会、展览、成果汇报、比赛、考级等等活动；
5、完成书院的其他工作。
任职要求
1、师范院校或艺术院校国画相关专业毕业
2、性格开朗，有较强的亲和力，具备良好的沟通技巧和清晰的表达能力；
3、普通话标准，有团队精神，热心互助；
4、品质：善于学*，有上进心，有责任心，有较强的担当意识。
5、能够进行团队协作，富有集体意识
一．基本资料
单位名称：江苏大学所属部门：工商管理学院
岗位名称：大学教师直接上级：工商系主任
岗位类别：讲师 分析日期：20xx年4月
二．岗位职责
(一).概述 根据人事部、教育部相关文件精神，教师岗位包括具有教育教学、科学研究工作职责和相应能力水*要求的专业技术岗位。教师岗位的工作职责主要包括教学、科研、学科建设、社会服务和其他工作等几个方面。
（二).工作职责
1. 教师应为人师表，有良好的职业道德、勇挑重担、服从分配、遵纪守法、实事求是、认真负责、爱护学生、言传身教。
2. 教师要努力提高教学科研水*，探索教学方法，掌握教育规律，了解青年学生的生理心理特点，勇于进行教学改革，不断提高教学质量。
3. 独立担任一门课的教学工作，组织与指导实*、指导毕业论文。
4．担任一年以上的班主任或辅导员工作。必须担任导师工作。
5．参加科学研究，提交学术论文（包括教学研究方面的论文）或提供科研成果；参加编写、审议教材和教学参考书，翻译外文专业资料、审阅专业稿件或学术论文。年均在公开出版的学术刊物上发表论文1篇以上，聘期内至少在重要学术刊物上发表学术论文1篇；或参加学术专著、编著、教材、*题集的编写工作，个人撰写3万字以上；或获得校级及以上教学、科研成果奖；或获得校级教学质量优秀奖；或获得校级优秀教师称号。
6．协助教授、副教授指导研究生和青年教师的进修。
7. 专业（课程）建设与基地及实验室建设
参与完成申报重点学科、重点课程工作；参与完成专业（教学、课程）改革工作；参与完成教学基地建设工作。
8. 学术交流与继续教育聘期内力争参加一次国内学术会议；或进修课程、参加外语、计算机培训并成绩合格。
9. 完成规定教学工作量和其他工作任务。
三.与其他岗位关系
1. 内部关系：本岗位对教授、副教授、院系主任有协调配合关系，对青年教师、学生具有指导关系。
2. 外部关系：参与国内外学术交流，参加国内外学术会议。
教师岗位说明书
一、 基本资料
岗位名称：教师 岗位编号： 定编人数：
直接上级：教务处副处长 所属部门：教务处
二、 岗位职责
1、履行《教育法》、《教师法》关于教师应尽的义务和职责，履行学校规定的“教师评估细则”的要求；
2、承担相应的教学任务，每年承担四门（及以上）科目的教学任务，并被评为良好以上，无教学事故发生
3、编制学期授课计划、备课、授课、课外辅导与答疑、作业布置与批改、组织学生参加学业评价，并并做好教学分析，及时报送各类教学资料。
4、在完成相应的教学任务后，完成相应的科研并每年要有至少一篇发表在所研究领域的核心期刊上
5、参加所在院系的教学讨论以及与之相关的活动。
6、密切关注本学科和相*学科领域的前沿发展，对本部门课程建设提出建设性意见
7、积极协助和服从学校及部门的工作安排
三、监督和岗位关系
（一）所受监督和所施监督
所受监督：学生对其课堂质量的监督，教务处对其课堂考察
所施监督：监督学生是否认真上课，监督学校提供的教学实施是否齐全完好
（二）与其他岗位的关系
内部关系：与教务处协调课程安排事宜
外部关系：与后勤协**学地点以及与其他学院教师的沟通以及外部企业的一些相关课题
的接洽
四、 工作条件和地点
工作条件：拥有教学所需的一切教学实施
工作地点：相应课程的教学教师以及实验室
五、工作时间
本岗位实行动态工作时间制，已完成相应的教学任务为标准
六、资历
博士以上文化程度
七、所需的知识和专业技能
具有本专业的专业知识
掌握一定的心理知识
八、 心里品质及能力要求
具有较好的.语言表达能力
具有很好的交流沟通能力
九、 考核方法
一、教师的共同职责：
1、学*、贯彻国家的教育方针、政策、法规，坚持依法执教，不断更新教育观念，努力向素质教育转轨；
2、坚守工作岗位，搞好本职工作，自觉遵守学校规章制度，发扬无私奉献精神，坚持教书育人，注重言传身教；
3、严格执行课程计划，开足上齐上好每门课程，促进学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展；
4、树立正确的学生观和质量观，教学中注意面向全体学生，努力培养学生的创新能力和实践精神；不断提高教学质量；
5、认真做好学生的思想品德教育工作，关心爱护学生，尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，耐心辅导差生，加强对学生的心理健康教育，减轻学生的课业负担；
6、积极参加学校的教研教改工作，认真阅读各种教育书刊杂志，内强修养，外练基本功，不断总结教学经验，改进教学方法；
7、主动参与学校民主管理，维护学校荣誉，共创文明校风；
8、团结同事，互教互学，坚持正义，少说空话、废话，多干实事、正事。
二、班主任职责：
1、协同教导主任做好学生的学籍管理，确保班级年巩固率达100%；协助总务主任做好收费工作，确保收费完成；
2、做好学生的思想政治工作，形成一个遵纪守法、团结奋进、勤奋学*、朝气蓬勃的良好班集体；
3、关心和了解学生的学*、生活、身体情况，培养学生良好的行为*惯，发展学生的个性，促进学生的全面发展；
4、认真上好早会课，加强对学生的安全、卫生、文明行为和《守则》、《规范》养成教育，关心并组织学生参加各种课外活动和各级各类竞赛；
5、加强家校联系，每学期至少三次全面的家访，对待个别差生应个别谈心，坚持正面说服教育，注意面向全体学生；
6、按素质教育的要求，全面客观地评价每位学生的学*及表现，并把素质教育评估手册分发到学生家长手中；
7、认真组织学生按“五有”、“五无”的要求，整顿班容班貌，每学期至少出好两期的班刊，设立图书角，每天坚持两扫，保持卫生区的整洁，管理好班级的绿化园地。
三、值日导师职责：
1、树立“安全第一，预防为主”的意识，做到“谁主管、谁负责”，确保每天无不安全事故发生；
2、组织值日员做好纪律、卫生、出勤的评比工作，认真填写校务日志，并准时移交；
3、维持当天正常的教学秩序，负责整队做操，检查学生的仪容仪表，中午12：30到班级巡视，及时处理学生中的偶发事件；
4、负责整理办公室和接待午间来访客人。
——任课教师岗位职责 (菁华6篇)
1、加强师德修养，教书育人，为人师表。树立教师的荣誉感、主人翁精神及时代的责任感，服从工作需要，顾全大局，勇挑重担；端正教育思想，热爱学生，不歧视差生，认真贯彻《教育法》。
2、努力学*教育教学理论，根据教育规律，学生心理特点和本学科特点对学生进行爱国主义教育和道德品质教育，全面关心学生成长。
3、熟悉中学新课程标准，努力钻研本学科整套教材。认真把握教材内在联系，突出重点，抓住关键，分散难点，按时参加集体备课和教研活动，研究学生，讨论教材教法，交流备课和授课心得。
4、提前写好教案，无备课教案不能上课。上课做到不迟到，不早退，不拖堂，不中途离开，认真上好每一节课，注重课堂效果，提高课堂效率，优化教育教学过程，在课堂教学中既教书又育人，在传授知识的同时注重能力的培养和学*方法的指导，教学语言力求形象、生动、简炼、准确，讲普通话。处理好作业。作业分量适当，通过作业的批改，评讲，使学生掌握基础知识，不断提高综合能力。
5、认真为学生答疑辅导，组织讲座和学科课外活动，有计划地培优、辅差，帮助学生在原有基础上有所提高。
6、在掌握新课程标准和教学要求的基础上，认真出好期中、期末和单元测试题，认真监考，遵守监考纪律，认真阅卷，严格评分，实事求是地填写质量分析。
7、坚持业务自修，注意知识更新，不断提高自己业务知识水*。
8、积极进行教学改革，经常总结教育和教学的经验，不断提高和丰富自身教育教学能力，每人都应有教改专题或实验课题。勇于创新，不断改进教学方法，使用现代化教学手段培养学生的思维能力和动手能力。
9、严格执行学校的规章制度和组织纪律，不得私自在校内进行有偿补课，不得体罚或变相体罚学生。
10、自觉协助学校做好安全保卫和财产管理工作。
11、做好与本学科相关的学校布置的其它工作。
任课教师要贯彻执行党的教育方针，认真学*教育心理理论，积极实施素质教育，有良好师德风貌，自觉遵守国法政纪、教师职业道德规范和学校各项规章制度，努力落实学校办学思想，做到以身作则、言传身教、为人师表、教书育人，全心全意为学生服务。
一、积极参加政治学*和学校升旗仪式、广播操等各种集体活动，注意同志间的团结和邻里间友好和睦相处，尊重和支持同事的工作，努力创建文明组室。积极参加年级组、教研组活动，完成年级组、教研组布置的工作。认真完成备课组交给自己的.任务，备课组讨论时积极发言。
二、坚持素质教育教学方向，保证课堂教学质量，结合教材和学生实际，对学生进行思想教育，培养学生良好的道德品质、健康的思想情操和审美意识；配合班主任做好学生的思想工作和良好行为*惯的培养，不体罚和变相体罚学生。认真做好课堂组织工作，维护好课堂纪律，负责处理好课内发生的事件。重视学生的身心健康发展，注意学生的用眼卫生，保护学生视力。
三、要熟悉课程标准、教科书及必要的教参材料，认真订好每学期的授课计划。能把握好课程标准和教材要求，认真备好课，写好教案（包括教学内容、教学三维目标及主要过程、教学方法和课内外作业等）。备课时，既备教材、课程标准，又备学生实际；既备知识能力点，又备德育渗透点；既备有效教法，又备学法指导；既备书面练*、作业，又备实践材料。
四、积极设计以学生为主体的教学方案，正确处理教师主导与学生主体关系。刻苦钻研业务，精心设计和上好每一节课，落实教学各环节要求，组织好40分钟课堂教学并提高效率，做到不拖堂，不随意加课，不加重学生的负担。认真及时批改学生的作业，做好辅导。督促学生及时订正错误，扎扎实实地学好功课。自觉接受有关部门的考核。
五、坚持用普通话进行教学及与学生交流，重视说话、写字、实验操作等基本技能的规范训练，并严格要求学生课上使用普通话。正确处理讲与练的关系，力求讲得科学，练得有效。
六、积极指导学生的课外活动，做好辅优补差工作。音、体、美教师要承担运动队、艺术团队辅导和“三操”任务，组织好学校的传统活动。认真出卷、阅卷、写出质量分析，完成有关统计，做到准确、按时、完整、规范，如期上报各种有关材料和数据。
七、参加继续教育学*，不断拓宽、加深和更新知识，完善知识结构，提高教育理论和教育、教学研究水*。积极参加校内外的教学研究活动，努力承担教育教学研究任务，做好经验总结或撰写教育、教学论文。
任课教师要贯彻执行党的教育方针，认真学*教育心理理论，积极实施素质教育，有良好师德风貌，自觉遵守国法政纪、教师职业道德规范和学校各项规章制度，努力落实学校办学思想，做到以身作则、言传身教、为人师表、教书育人，全心全意为学生服务。
一、积极参加政治学*和学校升旗仪式、广播操等各种集体活动，注意同志间的团结和邻里间友好和睦相处，尊重和支持同事的.工作，努力创建文明组室。积极参加年级组、教研组活动，完成年级组、教研组布置的工作。认真完成备课组交给自己的任务，备课组讨论时积极发言。
二、坚持素质教育教学方向，保证课堂教学质量，结合教材和学生实际，对学生进行思想教育，培养学生良好的道德品质、健康的思想情操和审美意识；配合班主任做好学生的思想工作和良好行为*惯的培养，不体罚和变相体罚学生。认真做好课堂组织工作，维护好课堂纪律，负责处理好课内发生的事件。重视学生的身心健康发展，注意学生的用眼卫生，保护学生视力。
三、要熟悉课程标准、教科书及必要的教参材料，认真订好每学期的授课计划。能把握好课程标准和教材要求，认真备好课，写好教案（包括教学内容、教学三维目标及主要过程、教学方法和课内外作业等）。备课时，既备教材、课程标准，又备学生实际；既备知识能力点，又备德育渗透点；既备有效教法，又备学法指导；既备书面练*、作业，又备实践材料。
四、积极设计以学生为主体的教学方案，正确处理教师主导与学生主体关系。刻苦钻研业务，精心设计和上好每一节课，落实教学各环节要求，组织好40分钟课堂教学并提高效率，做到不拖堂，不随意加课，不加重学生的负担。认真及时批改学生的作业，做好辅导。督促学生及时订正错误，扎扎实实地学好功课。自觉接受有关部门的考核。
五、坚持用普通话进行教学及与学生交流，重视说话、写字、实验操作等基本技能的规范训练，并严格要求学生课上使用普通话。正确处理讲与练的关系，力求讲得科学，练得有效。
六、积极指导学生的课外活动，做好辅优补差工作。音、体、美教师要承担运动队、艺术团队辅导和“三操”任务，组织好学校的传统活动。认真出卷、阅卷、写出质量分析，完成有关统计，做到准确、按时、完整、规范，如期上报各种有关材料和数据。
七、参加继续教育学*，不断拓宽、加深和更新知识，完善知识结构，提高教育理论和教育、教学研究水*。积极参加校内外的教学研究活动，努力承担教育教学研究任务，做好经验总结或撰写教育、教学论文。
1、按照《中小学教师职业道德规范》的要求，注重师德团结同志，爱护学生，全面贯彻党的教育方针，积极参加教育教学改革，自觉遵守学校规章制度，坚守岗位，有事请假，接受考核。
2、坚持教书育人，认真贯彻《中小学德育纲要》，在课内外对学生进行思想品德教育，能胜任班主任工作，组织指导学生课外活动，接受学校、年级组安排的其它任务。
3、按照教学规律，认真贯彻热行《学校教学常规》和《各学科对学生学生规范化训练》的要求，圆满完成教学任务。
4、积极参加校内外教研活动，高级教师承担、组织、指导教育教学研究和学科研究任务，写出理论联系实际，具有一定水*的'经验总结、科研报告或论著。中级教师承担组织教育教学研究工作，写出理论联系实际的经验总结。初级教师认真参加教学研究，虚心求教，写出心得体会。
5、高级教师要指导中、初级教师的教育教学工作，承担培养教师的任务，发挥学科带头人的作用，为学科建设做出贡献。中级教师要指导初级教师教育教学工作，承担培养青年教师的任务，发挥学科骨干作用。初级教师要指导实*教师的教育教学工作，较好地完成教学任务。
6、各学科教师要努力学*政治和教育理论，刻苦钻研业务，不断提高政治、文化和业务水*。
7、服从工作分配，勇挑重担，主动承担教研、实验、观摩等任务。
8、完成学校交办的其它任务。
1.具备普通重点中学教师的基本素质，包括政治思想、知识水*、学历、职称、教学能力等方面。
2.具备班主任工作的能力及思想政治工作的水*。
3.具备本学科坚实、系统的基础理论和专业知识，对本学科有较深研究，理论功底雄厚。
4.具备较丰富的教学经验，教学成绩卓著。
5.具备较强的科研能力，主持教法研究，能自编讲义、试题、系列练*题等。
6.具备组织和辅导本学科高考的能力，组织各教学环节的教学工作(指导实*、社会调査、论文写作等)。
7.能了解掌握本学科国内外教学及考试的改革方向、动态现状和发展趋势，教学符合教改大趋势。
8.具备撰写高水*教学科研论文的能力、水*。
9.具备教研活动发言、提出教改建议的能力。
10.承担学校招生考试命题评分工作。
一、深入钻研教学内容,努力提高自身业务水*,认真备课,积极改革教学内容和教学方法,不断提高教学质量。
二、在教学过程中从严执教,指导学生操作实验,要关心学生德智体全面发展,做好教书育人工作。
三、积极参加实验室的教学研究及其他各项活动。
四、新教师上岗前要熟悉本实验室所开实验,写出实验报告。经过四-六周的培训,掌握每个实验基本要求、辅导注意事项、参考数据、评分标准。能较熟练指导学生后方可独立上课。
五、教师实验课前,提前10分钟进入实验室;不得无故迟到。
六、课堂上不能看与实验内容无关的书籍、报刊。不能擅自离岗。
七、课后检查仪器情况、擦拭干净、摆放整齐。实验室打扫干净、关好门窗、切断电源、认真写好实验纪录。
八、不定期抽查教学情况、仪器使用、学生记录情况等。
九、每月组织一次教学讨论会,期末教师要做总结,交流教学中存在的问题。
十、不得任意删剪实验内容,确有困难时,需经实验中心主任批准。
——教师专业技术岗位职责 (菁华6篇)
一、饮食卫生
1、由原料到成品实行“四不制度”，不佩带任何饰物，不用腐败变质的原料，瓜果和生吃蔬菜要洁净消毒。
2、炊事用具及容器要严格做到生熟分开专用，并有明显标志，用后洁净消毒，洗涮用具和盛放餐具的容器要每天用后进行涮洗和消毒。
3、炊事人员工作前及便后要剧肥皂和流动水洗手，遵守个人卫生制度。
4、厨房内帽子、工作服要专用、离开时必须脱下，不得穿出，工作服要按规定时间洗。
5、厨房内要保持清洁整齐，保证无蝇、无鼠、无蟑螂，清洁工具专用，面案、菜案、食具厨和地面必须洗刷干净，无油腻、积垢，保持清洁且要定期消毒。
6、个人物品一律不得放入食堂。
二、食品烹饪
1、主食：保证米饭、面条等软硬适合幼儿食用，面食配碱适度，不断变换品种花样。
副食：要求菜洗干净，菜、肉切细，精工细做，烹饪时注意保存营养
2、食品烹饪讲究色，香、味。形。注意食物自身颜色的搭配，激发幼儿的食欲。
3、食品要严格按照操作规程加工，夏季注意降温，冬季注意饭菜保温。
4、按食谱烹饪，注意营养配餐。合理使用调料，荤素搭配、粗细粮搭配，提高食物利用率。
5、注意对体弱儿饮食调整和管理。根据情况适当增加病号特殊饮食。
三．物品保管
1、负责伙房的家具、炊具、用具的保管。严格出入库制度，出入有手续建立账目，账物相符，日清月结。
2、负责主、副食库，严格检查进库食品质量和数量，有权对不符合幼儿吃的及质量差的、数量不够的食品拒绝收库，定期定点，对库中的食品要防腐、防烂、防污染。
3、物放有序，便于使用，取放方便。
4、冰箱内保存的食物要生热分开，
5、制定清扫制度，有防虫、防鼠、防蟑螂的措施。
6、定期检查库房物品，清理过期，腐烂变质的食物。
四、日常工作
1、炊事人员着装上岗，在更衣室换好工作服，要求衣帽整洁，穿戴整齐。
2、按幼儿的不同年龄和人数按食谱配好早餐、午餐、晚餐。
3、摘菜、洗菜符合要求。
4、洗涮餐具，干净整洁，用后消毒，摆放整齐，放置有序。
5、卫生保持经常化，每天-小扫，每周一大扫，每月大检查。
6、下班前做好安全检查。如：电器设备、煤气有无问题，关好门窗
第一章总则
一、为加强教学管理工作，规范教师教学行为，维护正常、稳定的教学秩序，进一步调动全院教师的积极性和创造性，提高教育教学水*和人才培养质量，根据《高等教育法》、《教师法》和学校有关规定，结合学校及学院实际情况，特制定教师岗位职责。
二、本规范适用于本院从事研究生、本科生、专科生和**教育等各类教学工作的教师。
第二章基本职责
一、在教研室主任的直接领导下，从事教学、教学研究、科学研究和其他工作，主动承担工作，服从组织安排，完成额定的教学工作量和交办的各项任务，参加政治学*、业务学*、教学研究等活动。
二、遵守国家法律法规和学校、学院的规章制度，遵守教学工作纪律和教学管理规范，服从学院教学、科研及其他工作安排，认真做好各项工作。
三、忠诚国家教育事业，贯彻国家教育方针，热爱教学工作，遵守师德规范，有强烈的责任感和敬业奉献精神，关心集体，团结协作。
四、热爱学生，诲人不倦，关心学生全面发展，为人师表，教书育人，既要关心、爱护、引导学生，又要对学生严格要求，严格管理，严格考核。
五、钻研业务，不断提高知识水*，丰富和更新知识结构，掌握教学需要专业理论、基础知识和基本技能。
六、编制教学大纲、教学日历、教学日志，编写教案，认真备课、上课，整理教学资料。
七、完成教学大纲所规定的教学内容，切实保证教学质量，根据教学目的和教学内容灵活组织课堂教学，根据教学大纲和课程特点布置、批改书面作业，指导学生学*。
八、按照教学要求，做好期中、期末考试、考查课的命题，以及阅卷和试卷分析。
第三章岗位职责
一、助教
（一）经批准担任某些课程的部分或全部讲课工作，协助指导毕业论文、毕业设计，并承担课程的辅导答疑、批改作业、辅导课、实验课、实*课、组织课堂讨论等教学工作。同时在指导教师的指导下，进行系统性听课与培养性讲课，不断改进教学方法，提高教学质量。
（二）参加组织和指导生产实*、社会调查等方面的工作。
（三）担任班主任、教务员或实验员等方面工作（助教任职期内必须担任两个岗位，工作满一年以上）。
（四）参加教学法研究或科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作，积极撰写综述、教学法研究或其他学术论文。
（五）深入学生中间，关心学生思想、学*和生活，引导学生端正学*态度，明确学*目的，参加和指导学生参加第二课堂活动、社会实践活动，参加岗前培训。
（六）参加学校、学院、系的读书报告、专题报告、讲座、论文报告和学生论文答辩等学术活动。
二、讲师
（一）担任一门或一门以上课程的讲授工作，组织课堂讨论，指导实*、社会调查，指导毕业论文、毕业设计。
（二）参与实验室的建设工作，组织和指导实验教学工作，编写实验教材及实验指导书。
（三）参加科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作。参加教学法研究，编写、审议教材和教学参考书，积极撰写科研论文、教学法研究的文章，每年至少1篇（排名前二）或取得其它教学成果。
（四）根据工作需要协助教授、副教授指导新教师、进修教师、研究生等。
（五）积极撰写高质量的学术报告，每年至少在教研室报告一次。
（六）担任班主任工作或教学、科研等方面的管理工作。
（七）根据工作需要，担任辅导、答疑、批改作业、实*课和指导学生进行科学技术工作等教学工作。
（八）听取同行教师讲课，不断提高授课技巧。
1.负责数学教学工作；
2.配合相关教务工作及市场推广工作；
3.协助讲授课程，组织课堂讨论；
4.承担课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作；
5.负责编写教案及相关资料
6.完成上级安排的其他教学教务工作。
1、全英文教授3到12岁儿童；
2、参与入职、晋级培训及教研活动，并将自己的教学经验进行传播
3、配合学校市场招生及其他活动；
4、开课后负责与家长沟通学员学*情况，做好家校互动；
5、对学员的学*结果负责，解决学员在英语学*中的疑难，并提供专业的咨询和学*建议；
6、按时召开公开课，详细了解家长对英语教育的理解和需求，帮助他们纠正错误的教育观念和教育方法，树立正确的教育观念；
7、定期对客户进行回访，做好学员课后辅导。
8、保质保量的完成上级交办的其他任务。
1、正确贯彻执行党和国家的教育方针，对全体学生负责，既教书又育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动协助班主任做好学生的思想政治工作。
2、认真参加学校组织的政治、业务学*和各项社会活动。积极参与学校的民主管理，参与协调学校与家庭、社会的关系。
3、努力学*教育教学理论和本学科的专业知识及相关知识，理解掌握教育大纲和德育大纲，制定本学科学期、学年计划，钻研教材，研究学生，积极参加教育教学研究和集体备课，认真写好教案。
4、上好每一节课。教学目的明确，恰当处理教材的重点、难点，讲解、示范准确，不断改进教学方法，充分调动学生积极性，完成预定的教学计划和任务，注重提高培养学生的智力，开发学生的非智力因素。
5、及时认真批改作业，不仅指出正误，还要注意指导学生的学*方法。
6、根据年级、学科特点，指导学生学*方法，热忱帮助后进学生，提高学生学*能力；组织和辅导课外兴趣小组，培训学科竞赛队伍。
7、搞好教学质量考查。按照教学质量要求和考试规定，认真做好考试命题、监考和阅卷评分工作。实事求是地分析评讲，研究改进教与学的方法。
8、关心了解国内外本学科的教改信息和科研动态，积极参加教研活动和教改试验，不断提高教学与研究水*。
9、执行教学卫生工作要求，关心学生健康，减轻学生作业负担，增强学生体质。
10、积极参与学校学生科技节、体育节、艺术节等重大活动的组织、指导工作。
岗位描述：
1、在课堂上配合外籍教师教授英语课程；制定授课计划和课前准备；
2、协助校方管理,对学生进行课前辅导与课后预*,督促学*进度和效果；
3、收集学生的反馈信息并及时做出回复,协助处理学生投诉；
4、配合学校组织的各种教学活动和市场活动。
任职要求：
1、男女不限,英语专业本科以上学历,具有教师资格证者优先；
2、1年以上教育行业工作经验优先,应届毕业生亦可,优秀的汉语和英语语言能力,发音清晰准确,熟练操作Office办公软件；
3、具有责任心和团队意识,良好的沟通、组织能力；
4、有英语培训机构教学经验者优先；
5、热爱教学,有爱心,积极,热情,热衷于投身教育事业。
