P2-3
1、2/3 4/5 2/3 0.24 10 0.3 0.23 0.6 0.18
2、(1) 3.5*4 14
(2)1/5 3/5
(3) 1和3 4和6 2、5和6
(4)3/10
3、 约=10.79 约等于8.39
4、
(1)2.5*15=37.5(元)
50-37.5=12.5(元) 答略
(2)3/0.8=3(支)......0.6(元) 答：最多买3支
(3)16*0.75=12(千米)
5*2.5=12.5(千米)
12.5>12 ，他能够从家走到学校
(4)(46-20)*20/2=260(*方米) 答略
动脑筋：用倒推法 (0.6*0.6+0.6)/0.6-0.6=1
暑假作业
P4-5
1、 6.9 0.72 0.007 1 0.3 1.6 0.5 4/7 1
2、
(1)10.26
(2)1/8 5
(3) 50 3770
(4)1.17 1又1/12 3/4 40
(5)450-m+n
3、 B C C C
4、
(1)25.5÷2.5=10(个)……0.5(千克)
答：需要准备11个这样的瓶子
(2)①解：设一双运动鞋需要x元，那么一套运动服需要2.6x元
X+2.6x = 360
3.6x = 360
X = 100
2.6x=2.6*100=260
答：略
②300÷5-35=25(元)
(3)解：设犁的质量为x千克，那么苹果的质量是2x千克
2x+X = 450
3x = 450
X = 150
2x=2*150=300
答：略
动脑筋：解：设乙收x吨，那么甲收(x+12.5)吨，丙收(x+X+12.5-25=2x-12.5) 吨
(x+12.5)+x+(2x-12.5)=130
4x = 130
X = 32.5
甲：x+12.5=32.5+12.5=45
丙：2x-12.5=2*32.5-12.5=52.5
答：略
暑假作业
P6-7
1、1 32.36 10.8 0.45 506 0.4 3.4 0 10/19
2、
(1)12个 4个
(2)3/4 0.7 1
(3) 12
(4)长方形 圆
(5)4 24
3、简便计算
3.8×2.5×0.4 0.5×12.5×8×0.2
=3.8×(2.5×0.4) =(0.5×0.2)×(12.5×8)
=3.8×1 = 0.1×100
=3.8 = 10
4、解决问题
(1)3.8×180÷3.6=190(个) 答：略
(2)0.16×75= 12 (千克)
我的体重在地球上重□千克，在月球上重0.16*□ = (千克)
(3)先求面积： 10×4 + 10×1.6÷2=48(*方米)
求重量： 0.15 × 4 8= 7.2 (千克)
答：略
动脑筋：
请画示意图。切成64块，就是长宽高都*均分成4份。
三个面涂成黑色的小正方体在顶点位置，有 8 个;
两个面涂了黑色的在棱长位置(除去顶点)，每条棱 上有 2个 ，12条棱共 24个
一个面涂了黑色的在每个面的中间，每个面有4个，6个面共24个
没涂色的 64-8-24-24=8(个)
P8-9
1、 口算 20.7 1.9 72.8 42.42 0.05 6.3 1 1/12 13
2、 填空
(1) 右面
(2) 后面
(3) 左面
(4) 后面
3、 简算
0.56×3.68+6.32×0.56 7.8×10.1
=0.56×(3.68+6.32) = 7.8×(10+0.1)
=0.56×10 = 7.8×10 + 7.8×0.1
=5.6 = 78.78
4、 解决问题
(1)24厘米=0.24米
65×0.24×2.5=39 (立方米)
525×39= 20475 (块) 答：略
(2)600÷4-80=70(千米/时)
答：略
(3)表：略;图：略成一条直线
①我发现了 (地砖的块数是地面面积的12倍)
②1440块
5、 动脑筋
第一组：1, 2, 3, 4
第二组：2, 4, 6, 8
第三组：3, 6, 9, 12
第四组：4， 8 12 16
…….
第n组：n, 2n 3n 4n
第100组：100， 200, 300, 400 和是 1000
P10-11
1、 口算0.12 0.96 2.25 2.1 2.3 50 5/6 0.16 1/2
2、 填空
(1) 15+2a 15h÷2=7.5h
(2) 单位“1” 7 3
(3)1/4 10 10/13 13
3、 选择 B A B D
4、 算一算
表面积：(8×5 + 8×3 + 5×3)×2 =158 (*方分米)
体积 8×5×3=120 (立方分米)
5、 解决问题
(1)0.75×25×4=75 (元) 答：略
(2)(40+60)×84÷2=4200 (*方米)
5.5×4200= 23100 (元) 答：略
(3)1- 1/5- 5/12 = 23/60 答：略
P12-13
1、 口算6.72 3.7 107.1 0.096 3 0.3 2.5 1 0.406
2、 填空
(1)四 二
(2)a b
(3)145 14.5 1450 14.5 145 0.0145
3、 解方程
X=5 x=3.6 x=1.1
4、 解决问题
(1) 解：设果园里梨树有x棵，那么桃树有3x棵
3x+x=160
4x=160
X=40
3x=3*40=120 答：略
(2) 解：设乙船每小时航行x千米
2.5(28+x)= 150
28+x = 60
X = 32
答：略
(3) 解：设水缸里的水上升x分米
7×6×(2.8+x)=7×6×2.8 + 4×4×4
X = 1.523…
4-2.8 < 1.523 会溢出
(4) 解：设x分钟可以全部通知到31人
2 n-1=31
N=5
动脑筋
阴影部分的面积就是梯形EFCO的面积
(10-4+10)×2÷2=16 (*方厘米)
P14-15
1、 口算92.4 0.2 1.16 7 0.5 0.99 4.6 0.902 2
2、 填空
(1)2/7 7/12
(2)5x
(3)4a a2
(4)3x+2 3x+2=41
(5)1.1 1.08
3、 竖式计算
287.1 8.9
4、 解决问题
(1) 40÷(50×2)=0.4(分钟)
(2) 495÷(100-1)=5(千克)
(3) 红色1/4 黄 1/4 蓝 1/2
(4) 160 ÷ 8 × 4 = 80 (次)
5、 动脑筋 3/16
P16-17
1、 口算 13.27 0.18 0.72 0.56 0.75 50 3/4 7/12 7/10
2、 填空
(1)52cm 92 *方厘米
(2)7/8 8/8
(3)76 96
(4)1/7 2m
3、 选择
(1)B
(2)A
(3)C
4、 解方程
X=0.49 x=7.15 x = 4.2
5、 竖式计算
8.579 5.14375
6、 解决问题
(1)解：设水果市场运来犁x吨
3x-0.3=5.4
X =1.9
(2)解：设大米每千克x元
15(x+3.7)=102.6
X = 3.14
(3)解：设梨树有x棵，那么桃树的棵树有3x棵
3x-x = 80
X = 40
3x=40×3=120
7、 动脑筋
10 + 10÷2×2 + 10÷2÷2×2 + 10÷2÷2÷2×2 = 27.5 米
P 18-19
1、口算7.2 184.2 0.01 9.42 2/3 180 1 7/10 1/5
2、填空
(1)0.85 7升50毫升
(2) 21
(3)4.95 5.0
(4)3.7
3、观察
AB长3厘米 CD是AB的一半
4、解方程
X=18 x=3.7 x=7 x=62
5、画一画
6、核算发票
50×4.58=229.00
23×7.60=174.80
2×20=40.00
合计：229+174.8+40=443.8 零万零仟肆佰肆拾叁元捌角零分
动脑筋：
阴影部分面积= 梯形ABGD 面积
170×2÷10-25=9 cm
P20-21
1、 口算
2、 填空(1)14 5 (2) 4 3 3 2 4 2 (3)1/4 43/1000
11/3 2/5
3、 门诊 × √ √ ×
4、 密铺 长方形、正六边形、*行四边形、三角形、梯形
5、 解决问题
(1)12.8÷(*×1.6)=1.25 (米)
(2)3×2×0.5 = 3(立方米) 750×3=2250(千克)
(3)(20.5-10)÷1.5 + 4 = 11(千米)
6、 动脑筋
甲班和乙班加上丙班和丁班，四个班级人数减去乙班和丙班，就是甲班和丁班的。
83+88-86=85(人)
P22-23
1、 口算
2、 填空(1)24 8 (2)8 (3)6 315800(新碶)
3、 计算1又1/9 2
4、 查一查
北京010 天津022 上海021 广州020 杭州0571 温州0577
厦门0592 重庆023 乌鲁木齐0991
5、 解决问题
(1)1-5/8=3/8
(2) 已经修了全长的几分之几?1/3+1/4=7/12 ……
(3)2.5×2÷2=2.5(米)
(4)能找到，这张学生卡表示光明小学20xx年入学的3班的12号
还可以在末位用1表示男生，用2表示女生。
6、 动脑筋95÷(2+3)=19 2×19=38 3×19=57 38/57
P24-25
1、
2、填空(1)立方米 毫升 1800
(2)1/4 17/2 1/25 1/5
3、判断 × √ ×
P26-27
2、填空：(1)4 96 (2)83/1000 25/366 (3) a -10b
3、填一填 (1)绿色 蓝色 黑色
(2) 3
4、14.54 7.245
5、选择C 因为 墙面的长和宽分别能被瓷砖的长宽整除。
6、解决问题
(1)[3,4]=12， 12 ×4=48
(2)8.5 ×6 +( 8.5 ×3 + 6 ×3)×2 -12.5 = 125.5 (*方米)
125.5×6=753(元)
(3)(10+1)×8=88元
动脑筋
小数部分：(5.8-3.4)÷(8-4)=0.6
整数部分：3.4-0.6×4=1
原来小数：1+0.6=1.6
P28、29
2、选择 B B B A
4、(1)24 30 (2) 21 (3) Y = 6X
5、解决问题
(1) (6+12)×(12-6+1)÷2 =63(根)
(2) 3分米=30厘米
50×40×(30-25)=1000立方厘米=1立方分米
P3031
2、填空(1)14/27 21/43
(2)0.4 0.29
(5)1.6
动脑筋：拼成长方体后，表面有10个小正方形
每一个小正方形面积：60÷10=6*方分米
6×6=36 *方分米
P3233
2、填空(1)< > (2)4 10 (3) 96 64
3、选择：C D C
5、解决问题
(1)右手： 16÷(3-1)=8(颗)
左手：8+16=24(颗)
(2)解：设参加电脑兴趣小组的学生有x人
3x-13=53
3x=66
X=22
(3)300×2÷(35+65)=6(米)
动脑筋：
8÷4=2(分米) 2×2×8=32(立方分米)
P3435
2、填空(1)36码，23厘米 ;若34码，22厘米……
(2) 2 (3)6.8
1、 解决问题：
(1)(100-98)÷100=1/50
(2)0.6=3/5=36/60
2/3=40/60
38/60 张师傅时间最少，做得最快。
动脑筋：解：设每本练*本x元，那么每本方格本x+0.16元
(x+0.16)×2+5x = 6.62
6x = 6.3
X=1.05
X+0.16=1.05+0.16=1.21
P36/37
2、填空(1)4,2,2,9(2)b,a (3)毫升 立方厘米 千克 *方米
(4)12=2×2×3 21=3×7 30=2×3×5
3、选择：B A
4、解方程 x=0 x=10.2 x=2
动脑筋
(1) 32÷4÷4=2(厘米) 4+2 =6 厘米
(2)1/601 1/603 1/607 1/609 1/611 1/613 ......
P38/39
2、填空(1)ab=ba C=2(a+b)
(2) 9000
(3)a+b 2a+b
3、选择 B C B
4、解决问题
(1)4×4×6=96立方分米=96升
0.82×96=78.72(千克)
(2)0.8×0.4×(0.25-0.2)=0.016(立方米)
(3)*均数：(72+98+88+60+70+65)÷6=75.5
中位数：98>88>72>70>65>60,(72+70) ÷2=71
用*均数代表更加合适
动脑筋：
10.5×2×2= 42 (*方厘米)
P40、41
2、选择： C ， A ， B
3、判断：×，√，×，×，×
5、解决问题
(1)(3948-216)÷3=1244(人)
(2)3/5+2/3-1=4/15
(3)1-3/10-2/5=3/10(米)是等腰三角形
动脑筋：
解：设小芳储蓄x元，那么小东储蓄3x-15元
3x-15+x=505
X=130
P42/43
2、填空(1)13,13,28(2)60,90; 15,30;30,60,90 (3)12
(4)100=97+3 =17+83
(5)12,18
3、判断：×，×，×，√，×
4、计算
18.5×12÷2=111(*方厘米)
12×20 + (12+24)×(30-20)÷2 = 420(*方米)
动脑筋：
4×4+1 = 17(个)
P44/45
2、填空(1)占全长的1/4, 3/4米 (2) 180升，180000，180000
(3)ab ， 2800
3、判断 ×，×，√，√，×
4、求阴影部分面积
大正方形+小正方形 - 两个空白三角形
8*8+6*6-8*8/2-(8+6)*6/2=26(*方米)
1、 解决问题
(1)[4,6,7]=84 84+1=85
(2)(16,18,24)=2 (16+18+24)/2=29 (段)
(3)(133-98)/10=3.5(元)
(4) (270-60)/1.5 – 62 = 78(千米/时)
动脑筋
原来乙：150×2 / (3-1) = 150 (吨)
原来甲：150×3= 450 (吨)
P46/47
2、填空：1/8,3 ; 14,15; <,=,> ;4,64,2,160; *均数35，中位数30，众数30
3、判断：×，×，√
动脑筋：
(1) a
(2) 16个，和360
(3) 36
P48/49
2、填空2/3, (180-x)/2 , 5/9km 1/9, 12, 2/3
3、选择：A,D,A,C
5、计算面积
高： 24×2÷8 =6厘米 (8+10)×6÷2 = 54(*方厘米)
P50/51
2、填空115分>1时15分>1又1/15; 12,20,9,0.75; 8/1,8/2,8/3……8/8其中8/3,8/5,8/6,8/7能化成假分数，8/1,8/2,8/4,8/8能化成整数;
108; 4/5, 0.8, 4/5, 1/5
3、判断×，√，×
动脑筋：
105=3×5×7，所以长宽高分别是3,5,7厘米
(3×5+3×7+5×7)×2=142(*方厘米)
P52/53
2、填空 20， 4 2.5 1
3、选择：C, C,
4、探索与发现
(1)略
(2)略
(3)剪去的小正方形的边长分别是6厘米、5厘米、2厘米、6厘米
(4)发现：小正方形的边长 是 大正方形边长的 1/6
动脑筋
三角形ABF面积：8×8+12=76(*方厘米)
BF长度：76×2 / 12= 12.2/3 (厘米)
CF长度：12.2/3- 8=4.2/3 (厘米)
P54/55
2、填空18; 2; 6.78,0.678; 6x + 4.3 = 22.9
4、解决问题
(1)(199-47)/ 2 = 76 (枚)
(2)[10,15]=30 (分) 5:30+30分 = 6:00
(3)20×8+(20×10+10×8)×2 = 720 (*方分米)
20×8×4=640 (立方分米) 640 / (10×8) =8 (分米)
动脑筋：
上底是3厘米，下底是3+4=7厘米。
高：7.5×2 / 3=5(厘米)
面积：(3+7)×5 / 2 = 25 (*方厘米)
P56/57
2、填空： 3,1/4; 342,243; 1/8,3/8,5/8,7/8; =
4、解决问题：
(1)5 / (5+355) =1/72
(2)1/5; 90/5=18(米/天)
(3)方案一：159吨 = 7.5吨×20次+3吨×3次
运费： 130×20 + 60×3 = 2780(元)
方案二：159吨<7.5吨×21次 + 3吨一次
运费： 130×21+ 60 = 2790 (元)
选择方案一。大卡车运20次，小卡车运3次。
动脑筋：
4的倍数多1的有：5,9,13,17,21,25,29,33,37,41,45,49,53,57,61……
5的倍数少1的有：9,29,49，
这个班有学生49人。
P58/59
2、填空：16，折线， 9,5,9/7 2/7
3、计算面积
(1)(32-12)× 8 / 2 = 80(*方米)
(2)阴影部分合在一起就是一个大三角形 (70+20)×30 / 2 =1350(*方厘米)
(3)高：15×2 /6= 5(厘米)
面积：(6+10)×5 / 2 = 40 (*方厘米)
动脑筋：
高GD：360 / 15 =24 (厘米)
阴影面积：(6+24)×15 / 2 = 225 (*方厘米)
P60/61
1、 解决问题
(1)120×60×20=144000(立方厘米)
(2)(120.96)= 24，最大24×24=576(*方厘米)
因为：24的因数有1,2,3,4,6,8,12,24. 所以正方形边长有8种，面积也有8种
(3)[5,7]=35 第35天 即5月5日
(4)[12,9]=36 36+4=40(人)
动脑筋：
数字不同的最小的七位数是1023456，但数字和不是9的倍数。这7个数字的和必须是18或27. 前五位和1+0+2+3+4=10， 后两位必须是8+9=17.
所以这个数是1023489
阅读台
◇读一读，练一练。《街上的钟》
1.根据文章内容填空。
说大钟慢了5分钟的人，他是以自己的手表为标准，发出议论的。
嫌大钟走得太快的人，是因为他自己动作慢。
最后，人们说大钟走得准，是因为它所指示的时间与“北京时间”丝毫不差。
2.“街上的钟”有哪些方面值得你学*?
“街上的钟”值得我们学*的是：对于路人的议论，大钟只是听着。它并不因为有人说它走得快而放慢脚步，不因为有人说它走得慢而加快步子，一直坚持不紧不慢地走着。
实践园
◇根据意思写词语。
1. 众人放声大笑叫(哄)笑;凶恶的笑叫(狞)笑;含有讽刺、不满意、不屑、不以为然等意味或怒意的笑叫(讥)笑;招人讥笑叫(嘲)笑。
2. 宗教徒向神求保佑叫(祷)告;提醒，使警惕叫(警)告;宣布、告知叫(宣)告。
◇把下面能搭配的词句用线连起来。
老师警告他再迟到一次就要通报家长了。
服务告诫他请勿触摸柜台上的工艺品。
交警警告他再违反交通规则就要扣车了。
妈妈警告再不收拾好房间就不给零花钱了。
◇照样子，写句子。
例：雨滴落在雨伞上。
顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
1.种子在地里发芽了。
小小的种子在贫瘠的土地里顽强地生根发芽了。
2.一排排柳树倒映在水中。
一排排婀娜多姿的柳树倒映在清澈的水中。
3.小溪顺着山势流淌。
潺潺的小溪顺着陡峭的山势缓缓流淌。
智慧宫
◇给左右两组配对，用线连起来。
蔚蓝的晴——飘浮着朵朵白云
碧绿的草地上——一群孩子在游戏
黑暗的天幕—— 飘着迷蒙的细雨
茫茫的海洋上 ——一艘轮船在破浪前进
寂静的天空——闪耀着无数明亮的星星
灰暗的房子里——只有老鼠跑来跑去
在寂静的夜里——听不见一点声息
在澄清的河水里—— 可以看见一群群的游鱼
阅读台
◇读一读，练一练。《再阅》
1.解释下列带点的字。
再阅( 第二次出现，重复发生。 )
扉页(书刊封面之内印着书名、著者等项的一页。)
方才(副词，表示时间或条件关系，跟‘才’相同而语气稍重。)
2.根据短文内容填空：
书读一遍如同走马观花;再阅如同好茶冲二道。
3.读了这篇短文后你受到了什么启发?
好书是需要再阅的，只有反复研读，才能真正体会书中的精髓与真谛。
实践园
◇在括号里填上合适的词语。
排山倒海的(波涛) 耐人寻味的(故事) 随心所欲地(运转)
精神抖擞的(老人) 顶天立地的(男人) 面不改色地(应答)
姹紫嫣红的(花朵) 浑黄一体的(戈壁) 依依不舍地(惜别)
◇用修改符号修改下面的病句。
1.北风呼啸着卷过大地，雪花无精打采地飘落着。
(“无精打采”换为“纷纷扬扬”。理由：前后矛盾，前面说风大，后面“无精打采”说风小。)
2.朝霞染红了半边天，万里长空没有一丝云彩。
(删去“，万里长空没有一丝云彩”。)
3.大家排着整齐的队伍，一个接一个地蜂拥而入。
(“蜂拥而入”改为“徐徐步入”。)
阅读台
◇读一读，背一背，写一写。《花儿的闹市》作者：魏巍
请你观察一下身边的花儿，然后仿照文中描写花儿的语句也来写一句。
看! 那盛开的荷花挺着碧绿的茎杆，像一位亭亭玉立的少女眺望着远方。她在望着什么呢?那绽放着笑脸的山茶花。几十片心形的花瓣叠叠层层，挂在枝腰，张着大嘴，正用甜美的嗓音歌唱。她会唱些什么呢?她会为谁歌唱呢?那月季花的叶子刚长出来时是嫩红色的，经过太阳的照射才逐渐变成了绿色，绿叶相映，把月季花衬托得娇滴滴、水灵灵的。月季花的枝干十分特殊，长满了尖利的小刺，我想，这可能是她自卫的武器吧!她防的是谁呢?那盛开的桃花像是一片片胭脂，染着富饶的春之山河，又像是一团团云霞，映着充满生机的大地。
实践园
◇根据拼音，写出跟花有关的字。
bāo duǒ ruǐ bàn guān
花(苞) 花(朵) 花(蕊) 花(瓣) 花(冠)
◇你能把下面和花有关的词语补充完整吗?
花团(锦簇) 百花(齐放) (火树)银花
花香(怡人) 春花(秋月) ( 闭月)羞花
繁花(似锦) (鸟语)花香 (春暖)花开
◇你能把花名填入下列诗词中吗?
1.忽如一夜春风来，千树万树(梨花)开(。
2.墙角一枝(梅)，凌寒独自开。
3.人闲(桂花)落，夜静春山空。
4.人间四月芳菲尽，山寺(桃花))始盛开。
5.待到重阳月日，还来就(菊花)。
6.接天莲叶无穷碧，映日(荷花)别样红。
7.儿童疾走追黄碟，飞入(菜花)无处寻。
智慧宫
◇对号入座。
仔细揣摩甲句特点，找出规律，然后从方框里选出恰当的词语，组成与甲句相对应的句子，填在“乙”后的横线上。
甲：蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本。
乙：梅花桂花玫瑰花，春香秋香。
阅读台
◇读一读，练一练。《张大千画虎》
1.用“________”画出描写张大千被老虎咬住臂膀时他的神态、举止的句子。
他一点也不慌，沉着地伸出右手，笑眯眯地抚摸着老虎。
2.“张大千虽然受了伤，却画下了老虎发怒的神态。”从这句话中，你能想象一下张大千被老虎咬住时他在想什么吗?从中你体会到张大千是一个怎样的人?
他当时肯定在想：老虎这回咬我，肯定是肚子饿烦躁所致，我只要好好地安抚他，我相信他定然能安静下来。
从中我体会到张大千先生对生活的深入观察，对艺术创作的执着追求，以及忘我的练*热情。
实践园
◇把下面的字去掉一笔，变成另一个字，然后再组词。
鸣(呜)(呜咽) 钩(钓)(钓鱼) 户(尸)(尸体)
◇把下面的字加上一笔，变成另一个字，然后再组词。
九(丸)(药丸) 准(淮)(淮南) 又(叉)(叉子)
◇给带点的词选择正确的解释，将序号填入括号内。
等闲：①**常常 ②随随便便，轻易 ③无端，*白
1.红军不怕远征难，万水千山只等闲。(①)
2. 等闲识得东风面。(②)
3. 等闲*地起波澜。(③)
◇用横线画出下面每组中不属于同一类的一个词。
1.推却 推辞 谢绝 推诿
2.颤音 颤抖 颤动 振动。
3.推迟 延迟 迟到 推延
4.听说 打听 探听 探问
◇照样子，用夸张的修辞手法把句子写具体。
例：我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。
我觉得很饿，一阵天旋地转的感觉淹没了我。
智慧宫
◇你知道下面的动物小时候叫什么吗?照样子，写一写。
青蛙——(蝌蚪) 牛——(牛犊) 羊——(羊羔)
鸡——(鸡雏) 狗——(狗崽) 马——(马驹)
◇你知道下面的动物宿舍的名称吗?照样子，写一写。
鸡(笼) 猪(栏) 鱼(池)
狗(窝) 羊(圈) 牛(棚)
鸟(巢) 龙(潭) 虎(穴)
阅读台
◇读一读下面这段话，把下框中表示动作的字填在文中相应的括号里。
移 争 夺 跳 缩 挠
石猴瞑目蹲身往里一跳，叫道：“都随我进来!进来!”那些猴子有胆大的，都(跳)进去了;胆小的，一个个伸头(缩)颈，抓耳(挠)腮，大声叫喊，缠一会儿，也都进去了。跳过桥头，一个个抢盆(夺)碗，占灶(争)床，搬过来，(移)过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。
◇读一读下面这段话，把括号内部恰当的词划去。
肃曰：“先生真神人也，何以知今日如此大雾?”孔明曰：“为将而不(通 晓)天文，不(认 识)地利，不(知 道)奇门，不(明 晓)阴阳，不看阵图，不(明 白)兵势，是庸才也。亮于三日前已(算定 估计)今日有大雾，(所以 因此)敢任三日之限。公瑾教我十日完办，工匠料物，都不应手，将这一件风流罪过，明白要杀我。我命系于天，公瑾焉能害我哉!”鲁肃拜服。
划去的是：晓、认、道 、明、白、估计、所以。
阅读台
◇读一读，想一想，练一练。《门的悬念》
1.校长说“我已经定做了最坚固的门”，这句话意味深长。你是在怎么理解这句话的?
这一道原本易碎的玻璃门之所以成为了最坚固的门，是因为这是一扇用信任和爱心制造的，能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门。
2.对“如何纠正不良行为*惯”这一问题，教导主任和校长持不同的观点。你能从短文中体会他们各自的观点吗?
教导主任：用铁门阻止踢打，主张用硬堵的方式教育学生。校长：用信任和爱心使学生懂得珍惜，主张塑造学生美的心灵。
实践园
◇照样子，写出意思相同的词语。
奶奶(祖母) 荷花(莲花) 妈妈(母亲)
大夫(医生) 马铃薯(土豆) 小气(吝啬)
◇照样子，写出意思相*的词。
暖和(温暖) 誉写(抄写) 昔日(往日)
眺望(远眺) 附*(周围) 周游(遍游)
◇在日常生活中，我们比较*惯用“搞、弄、做”来表达意思，表示动作的词语有很多，运用得当，能使我们的语言更生动。请联系句子，填入合适的动词。
晚饭后，爸爸在(看/读)报，妈妈在(织/打)毛衣，奶奶安闲地(倚/躺/靠)在躺椅上(闭)目(养)神。每当这时，我会给爸爸(沏)茶，替妈妈(切)西瓜，最后帮奶奶(捶)背啦!
智慧宫
◇敬辞谦语是我国传统文化中用于待人接物的礼貌用语。请你把左边的意思和右边相应的敬辞谦语用线连起来。
对方来到自己的家——光临寒舍
请别人指点——不舍赐教
称自己学问不广、不深——才疏学浅
称对方的父亲——令尊大人
问女性的姓名——请问芳名
欢迎对方指正画作——敬请雅正
感谢对方送的礼物——感谢惠赠
问对方在哪里工作——何处高就
一、
1.
2的倍数：504，1210，170，602，18
5的倍数：1210，170，85
2.
奇数：23，419，999，567
偶数：36，318，4554，606
二、
1.B
2.C
3.C
4.C
三、
70和50的公约数是10，则剪出的小正方形的边长是10厘米
数学乐园
18÷3=6(人)
甲原有：6+4=10(人)
乙原有：6-4+3=5(人)
丙原有：6-3=3(人)
甲活动室有10人，乙活动室有5人，丙活动室有3人。
五年级下册暑假作业语文答案
第2页
欣喜若狂、满怀期待、浮想联翩
衰落蓑衣瞻仰屋檐灵魂瑰宝沙漠寂寞延迟诞生
第3页
(横着来)松鼠大象蜜蜂兔子犀牛鸡
第4页
自告奋勇、救死扶伤、突发奇想、无伤大雅、微不足道
他会想：虽然我快死了，但我不能违反这条标语，我一定要活下去!
谣(歌谣)琶(琵琶)碎(摔碎)挺(挺拔)蜓(蜻蜓)铃(铃铛)玲(玲珑)燥(干燥)躁(暴躁)准(准备)推(推车)
第5页
宝宝少生病，妈妈少担心。(合生元)情系*结，联通四海心。(*联通)
这题每个人的看法不一样的，所以没办法做准确答案。
小心，教室正在沉睡!祝爷爷奶奶们长命百岁、身体健康!
第6页
苏东坡下了很大的决心要学*。
梅花香自苦寒来天连碧水碧连天三秋九月，中秋八月之中风风雨雨，年年暮暮朝朝
宾馆邮局
第7页
药店粮店裁缝铺理发店
峰从无处飞来峰从飞处飞来寺佛大过人寺隐云游僧
第8页
略
这个箱子不是用来放书的，也不是放药的，更不是放零食的
大海胸怀宽阔高山立场坚定太阳光明磊落清泉活泼开朗白雪纯洁无瑕路灯坚守岗位
第10页
读ruì
灰烬祭奠噩耗嫌疑嘴唇渲染驱逐天赋
第一个第一个第一个第二个第二个第一个第二个第一个第一个
却连第二个怯连第一个诫连第三个践连第四个骚连最后一个艄连倒数第二个
五年级下册暑假作业答案英语
P5
1. isn’t, he’s , who’s, can’t, aren’t, let’s, what’s, where’s
2. Who, new, old, like, our, he
P11
1.BCAC 2.略
P17
1.略2.a, ea, sw, fl, er, th
P23
1. mirror, trash bin, shelf, air-condition 2.A B B C
P29
1. BCG, AE, DF, HI 2.c a d g e f b
P35
1.quiet,strong; potato,mutton; near,behind; curtain,trash bin; Monday,Sunday; salty,sweet; Mr
2. ike, unday, ruit, unch, rash, our, hey, re
P41
1. Sunday, watch TV, do homework, tomato, window, kitchen, forest, bridge
2. A D A C D
P47
1. science, P.E. English Chinese, math
2. B G D E H A C F
P53(五下第一单元的内容)
P59(部分为五下第二单元的内容)
1. swim, does, dancing, is, at
2. Fall, go hiking, plant trees, shirt and jeans, Halloween
P65(五下第一单元的内容)
1.C E B A D
2.6:30am , eat breakfast, go to school, 3;30am, go to bed
P71(五下第一单元的内容)
1. climb, shopping, piano, visit 2.B C D A
P77(部分为五下第二单元的内容)
1. pr, i,t; al, su
2. C A D B 3. 2 3 1
P83(五下第二、三单元的内容)
1.spell,speak; stair,hair; pear,bear; skirt,skate
2.A C D E B
3.It is in December. When is your birthday? Uncle Bill’s birthday is in June.
P89(五下第六单元的内容)
1. taking pictures, play chess, watch insects, collect leaves
2. B C A
3. walking, river, sun, running, honey, celery, eating, experiment, sweet
P95(五下第二单元的内容)
1.skate，fly kites, I can swim, I can climb mountains
2.×√×√×√
一、tóng zhèng nài gài péi zōng chǐ liàn
二、圆溜溜、红彤彤、笑眯眯、冷冰冰、胖乎乎、亮晶晶、黄澄澄、白花花、金灿灿
P4
三、拿出作业本开始写作业会长痱子
五、葡萄形状:圆形或椭圆
颜色:色泽随品种而异，有青绿色、紫黑色、紫红色、白、黑等
吃法:可洗净后剥皮吃，也可制成葡萄汁、葡萄干和葡萄酒等喝
味道:甘甜、酸、涩
P5
六1.寒冷挨冻崭新2.位封块件句片
3.尽快把自己身上的一件旧棉袄寄去说了一大堆好听的话，后来送了一件崭新的狐皮袄
4.(1)宝贵的意思:价值高，意义大“宝贵的棉袄”指旧棉袄。
(2)因为那件旧棉袄帮助他渡过了最艰难的日子，生活因此得以继续，才会变好。
P6
5.雪中送炭，在别人最需要帮助的时候给予帮助，才是最有意义的。第二个朋友，别太自私。
P7
一寸金难买寸光阴。下笔如有神。
二1.立名足(2.词语接龙略)3.森众磊晶焱淼畾鑫垚掱皛
三夺: D大②④①哄:H口①③②
P8
四严格精彩沉重
五进步落后节约浪费朦胧清晰
六人山人海-海底捞月-月下老人-人定胜天-天涯海角
七说起吃西瓜，数爸爸吃得最快了。只见他双手捧着一块大西瓜，嘴巴从左边‘扫’到右边，哈!一眨眼的功夫，他的手上只剩下青青的西瓜皮了。再看看他的嘴，塞得圆鼓鼓的，可爱极了!不一会儿，一粒粒西瓜籽就被他吐了出来。
相比之下妈妈吃西瓜可就斯文多了。她咬一口，一骨碌，调皮的西瓜籽就从她的嘴里溜了出来。我嘛!特喜欢吃西瓜，可也特讨厌镶在西瓜肉里的瓜籽了。这就得麻烦妈妈了，她用小刀耐心的把一粒粒瓜籽挑出来，我就毫无顾忌，大口大口的吃了。啊!满嘴甜甜的瓜汁，从嘴里甜到心里，真是人间美味啊!吃罢西瓜，大家再看看我，小肚子也鼓起来了，嘴巴上，手臂上，还有胸前的衣服上都被西瓜汁染红了。
P9
一群芳吐艳姹紫嫣红喷薄欲出夕阳西下崇山峻岭苍翠欲滴旭日东升行色匆匆
二清-浊廉-贪功-罪正-反奖-罚劣-优善-恶勤-懒
三连一连:(左中右)145、224、313、452、531
四八仙张飞包公姜太公
五3 5 1 4 6 2
P10
六1.(5段):1 ‖ 2 3 4 ‖ 5 ‖ 2.太阳少女
3.慢慢安静照射4.淡青色银灰色鱼肚白翠绿通红鲜红
5.赏心悦目的意思:看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。
6.听了爸爸的话，我的心里顿时豁然开朗。(转过街角，眼前豁然开朗，又一幅热闹的画面。)
P11
七夏天的夜晚，是美丽的。碧绿的草地上，挂满了露珠，在明亮的月光下，闪闪发光，像一颗颗闪光的珍珠。高高的大树上，开满了细小的花朵，嫩嫩的，小小的，把大树点缀得更加漂亮了。池塘里，荷花低着头，像害羞的小姑娘。青蛙在荷叶上做柔软体操。当然，这么美好的景致，肯定也少不了可爱的荧火虫了，瞧，它们提着的灯笼多好看呀!
夏天的夜晚，也是欢快的。小溪冲刷着一排排搭石石，欢快地流向远方。一路上，发出“哗哗哗”的声音。小猫在一旁歪着脑袋看着孩子们从屋里涌出来，在草地上玩起了“捉迷藏”、“老鹰捉小鸡”等游戏。大人们……
美丽加上欢快等于迷人。所以夏天的夜晚是迷人的。
一bēn fà jiǎ dàng mò
二首阵眼根道对面次台
苏教版五年级语文暑假作业答案
参考答案(第2-3页)
实践园
◇开始放暑假了，你有什么感受?请用三个成语来形容一下。
欣喜若狂、满怀期待、浮想联翩
◇下面的字都是五年级学过的，现在还记得吗?请分别给它们组个词，注意千万别把它们认错哦!
衰(衰落)瞻(瞻仰)魂(灵魂)漠(沙漠)延(延迟)
蓑(蓑衣)檐(屋檐)瑰(瑰宝)寞(寂寞)诞(诞生
智慧宫
◇炎炎夏日，动物是怎样避暑加温的呢?请你根据它们的生理特点，在下面括号里填上相应的动物名称。
(松鼠)竖起尾巴遮阳。 (大象)耳朵散热降温。
(蜜蜂)双翼扇风。 (鸡)张口、伸翅以助散热。
参考答案(第4-5页)
阅读台
◇《苏东坡和对联》
从苏东坡在对联上加的“发愤”和“立志”两个词语中，你体会到了什么?
加了“发愤”和“立志”两词，能体会到苏东坡从老者无声的教诲中认识到学海无涯、学无止境的道理，下定决心，从此要发奋读书。这一改，没有了原先的“狂”气，变成努力的方向了。从此以后，苏东坡变得谦逊起来，孜孜不倦地识字、读书，终于成为一代大诗人、大文豪。
实践园
◇根据提示，写出对联。
1.看见红花满地，碧水连天，我会吟诵回文联：“地满红花红满地，天连碧水水连天。”
2.到处莺歌燕舞，我会吟诵叠字联：“翠翠红红，处处莺莺燕燕。”
3.看见青山白云，绿树红雨，我会吟诵顶针联：“楼外青山，山外白云，云飞天外。池边绿树，树边红雨，雨落溪边。”
4.中秋时节，半夜时分，我会吟诵数字联：“一夜五更，半夜二更有半。三秋九月，中秋八月之中。”
◇下面的对联最适合贴在哪些场所?
1.春夏秋冬，一岁川流不息;东西南北，四方宾至如归。(旅店、宾馆)
2.但愿世间人无病，何愁架上药生尘。(药店、医院)
3.谷乃国之宝，民以食为天。(商店)
4.巧手度处，天衣无缝;匠心裁来，长短合身。(裁缝店、服装店)
◇暑期经典阅读
《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》、《三国演义》是我国古代四大文学名著，我们已经在课文中读到过这些名著的部分章节，趁长长的暑假，我要把高尔基写的《母亲》找来好好读读。现在，我先来制订一下读书计划：计划在20天内把书看完，全书共有232页，每天看12页，每天的看书时间定在14点——15点，看书时我打算做以下读书笔记：①有摘录四字词语;②摘录优美或有特色的句子。
智慧宫
◇读一读，试着将下联补充完整，填写在文中横线上。
切瓜分客，横七刀，竖八刀。
参考答案(第6-7页)
阅读台
◇读一读，练一练。《免费而珍贵的礼物》
1.摘录文中的四字词语：笑口常开、自告奋勇、救死扶伤、突发奇想、无伤大雅、微不足道、重如泰山
2.想象一下，一个生命垂危的伤员被抬进了医院，当护士告诉他墙上写着“没有人会死在这里”时，他会怎么想?
这家医院里的医生和护士一定技术精湛，负责任，那么我也必须以坚强的毅力去和伤痛斗争，配合医生和护士共同战胜伤痛，获得新生。
实践园
◇照样子，换偏旁再组词。
瑶：谣(歌谣)零：铃(铃铛)玲(玲珑)
瑟：琶(琵琶)噪：燥(干燥)躁(暴躁)
醉：碎(摔碎)淮：准(准备)推(推车)
◇圈出广告中的错别字，并在括号里加以改正。
山地车广告——骑乐无穷(其)热水器广告——随心所浴(欲)
某饮料广告——饮以为荣(引)儿童装广告——百衣百顺(依)
止咳药广告——咳不容缓(刻)肉鸡店广告——鸡不可失(机)◇
◇读帖子，写帖子。
在某网站的论坛上，一位网名为“快乐仙子”的网友发帖：“爸爸、妈妈为了我能顺利进入六年级学*，准备暑假让我上三个培训班，分别是思维训练班、写作班、英语口语班，看来我的快乐暑假将在培训班中度过了。”
跟帖——
(乐在逍遥)：两个月的暑期，不能荒废了学*，让自己有效地充电固然重要，但是只在乎学*也是不利于学*的。只有“劳逸结合”才能促进学*的有效性。而在我看来如果在学科性的学*的同时，也参与艺术类的学*，就能做到“劳逸结合”，才能事半功倍。
智慧宫
◇巧拟标语。
图书馆预览室“禁止喧哗”的标语：
1.知识本无语，却可诉千言;读书不讲话，亦可达高深!
2.流水无情人有情，劝君请让楼清静。
3.今天，让我们静心读书。未来，让我们高声欢呼。
公共汽车上“禁止在公共汽车内吸烟”的标语：车上空间小，烟头烧伤不得了。
参考答案(第8-9页)
时间
物品名称
调查的场所
使用或销售的数量
我的分析和说明
__.7.1
BR>方便筷子
早点店
500双
频繁地制造白色垃圾污染会使周围的环境质量变差，建议用自带餐具。
◇用例句中带点的词语写话。
1.我们提倡戒烟不是为了省几个钱，也不是花不起钱，更不是为了减少环境污染，而是为了自己与他人的生命健康。
2.我们提倡戒烟不是为了省几个钱，也不是不让花钱，更不是限制人生自由。
3.我们提倡戒烟不是为了省几个钱，也不是盲目效仿其他发达国家，更不是流于一种形式。
智慧宫
根据专家对森林的理解，选择专家的名称填入括号里。
(人类学家)说：“森林是人类的摇篮。”
(经济学家)说：“森林是绿色的金库。”
(地理学家)说：“森林是地球的肺。”
(生态学家)说：“森林是生物的制氧所。”
(土壤学家)说：“森林是土壤保育员。”
(水利学家)说：“森林是天然的储水器。”
人教版小学五年级下册语文暑假作业答案
第2页
欣喜若狂、满怀期待、浮想联翩衰落蓑衣瞻仰屋檐灵魂瑰宝沙漠寂寞延迟诞生
第3页
(横着来)松鼠大象蜜蜂兔子犀牛鸡第4页自告奋勇、救死扶伤、突发奇想、无伤大雅、微不足道他会想：虽然我快死了，但我不能违反这条标语，我一定要活下去!谣(歌谣)琶(琵琶)碎(摔碎)挺(挺拔)蜓(蜻蜓)铃(铃铛)玲(玲珑)燥(干燥)躁(暴躁)准(准备)推(推车)
第5页
宝宝少生病，妈妈少担心。(合生元)情系*结，联通四海心。(*联通)这题每个人的看法不一样的，所以没办法做准确答案。小心，教室正在沉睡!祝爷爷奶奶们长命百岁、身体健康!
第6页
苏东坡下了很大的决心要学*。梅花香自苦寒来天连碧水碧连天三秋九月，中秋八月之中风风雨雨，年年暮暮朝朝宾馆邮局第7页药店粮店裁缝铺理发店峰从无处飞来峰从飞处飞来寺佛大过人寺隐云游僧
第8页
略这个箱子不是用来放书的，也不是放药的，更不是放零食的大海胸怀宽阔高山立场坚定太阳光明磊落清泉活泼开朗白雪纯洁无瑕路灯坚守岗位
第10页
读ruì灰烬祭奠噩耗嫌疑嘴唇渲染驱逐天赋第一个第一个第一个第二个第二个第一个第二个第一个第一个却连第二个怯连第一个诫连第三个践连第四个骚连最后一个艄连倒数第二个碧必毕避壁璧晰昔息吸稀嘻嘻翼役诣谊忆异第一个第一个第二个第一个第二个第一个第一个第一个第一个第二个第二个第二个第二个第二个第二个第一个第一个第二个第二个第一个
P11
碧必毕避壁璧晰昔息吸稀嘻嘻翼役诣谊忆异
P12.13
只要想做，没有做不到的。珍惜时间，就是珍惜生命。轮弯片丝抹泓眼缕我真后悔啊，不应该先去玩耍，应该先做好自己的作业才能玩游戏。
P14.15
熔化岩浆向日葵2.从月球是万物的“保护盾”，促进万物生长，与人类的关系，看出重要性。 3我想了解“为什么月亮会跟着我走”?我准备上网查资料。演练场抄写言辩顶立紫红歌舞开劈古秋翼翼可当悲喜谨慎可挡危安
P16.17
1.再一次第一可以2.走马观花，只能草草了解故事内容。好茶冲二道，去掉了杂质.泡沫的淡淡味道，幽远，绵长。 3答：我的启发是，做任何事，可能只有第二遍、第三遍才能领悟到一些事情、启发。 1力量看玩士兵*说花朵沙漠走2.把“不正确的”或“错别”减掉去前半边，或去后半边把“蜂拥而”去
P18.19
户籍管理人员们刚出生的宝宝们一个人的财富就是时间，有了时间，什么都能得到。我有时间、生命、智慧这些财富。指挥操纵庄严庄重
P20
这张10元纸币的主调色为青蓝，票幅长14CM，宽7CM，有一个*头像，中间印着“10”下面跟着“拾元”，在左上角还有**。反面为长江的图画。暇暇暇瑕杜牧杜牧璧碧璧碧篮蓝蓝篮
一 看拼音，写词语。(10分)
Qīng xī mùmín xiōng táng péi zuì
( ) ( ) ( ) ( )
fù tāng dǎo huǒ bǎi zhé bù náo qiān lǐ tiáo tiáo
( ) ( ) ( )
二给带点字选择正确读音，画“√”再用另一个读音组词。(6分)
小学语文五年级下学期期中考试卷：风调雨顺(tiáo diào)( ) 效率(shuài lǜ) ( )
重担 (dàn dān) ( ) 澄澈(chéng dèng) ( )
三选词填空。(3分)
能言善辩 机智勇敢 善良执著 舍已为人 身先士卒 盛气凌人
( )的楚王 ( ) 的瑞恩 ( ) 的晏子
( )的老班长 ( )的杰奎琳 ( )的老党员
四把下列成语补充完整。(3分)
任( )任( ) 安( )乐( ) ( )( )车薪 始料( )( )
( )心所( ) 一夫( )关，万夫( )开
五按要求写成语。(3分)
1 写三个形容草原的成语：
2 写三个描写神态的成语：
六根据意思写出相应的成语，并选一个造句。(5分)
1 经受艰难困苦。 ( )
2 小心谨慎，贡献出全部精力。 ( )
3急迫得不能再等待。 ( )
造句：
七用以下词语全写一段意思明确，表达通顺的话。(3分)
为了…… 自从…… 通过……
八用合适的关联词语写句子。(2分)
1 把句子补充完整。
因为敌人对翼中地区实行了“大扫荡”，
2 把下面两句话连起来。
齐威王每个等级的马都比田忌的强。齐威王的马比田忌的马快不了多少。
九修改病句。(4分)
1 《*少年报》，《少儿时代》，《小主人报》等杂志，我都喜欢看。
2 在“庆祝五一”的联欢会上，我们班演出了文艺节目和舞蹈。
3 邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。
4 烟花三月的扬州夜景，大街小巷，张灯结彩，十分热烈。
十在括号里填上合适的词语。使每组词语按一定的顺序排列。(4分)
1 买布( ) 缝衣 穿衣
2 妇女节 劳动节( ) 国庆节
3 学*用品 书写工具 笔 ( )
4 ( ) * 亚洲 世界
阅读 理解
(一) 《桥》选段
木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部*，那个全村人都拥戴的老汉。
老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们，他像一座山。
人们停住脚步，望着老汉。
老汉沙哑地喊话：“桥窄，排成一队，不要挤!党员排在后边!”
有人喊了一声：“党员也是人。”
老汉冷冷地说：“可以*，到我这儿报名。”
竟没人再喊，一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。
水渐渐窜上来，(放纵 放肆)地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前，从队伍里(揪 拖)出一个小伙子，(骂 吼)道：“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。
木桥开始发抖，开始痛苦地(** 呼喊)。
水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”
老汉吼道：“少废话，快走!”他用力把小伙子推上木桥。
突然，那木桥轰地一声塌了，小伙子被吞没了。
老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
1 “奠”字用音序查字法应先查( )，用部首查字法应先查( )。(1分)
2 在文中的括号里选择恰当的词，划上“√”(2分)
3 用“”画出文中的拟人句。并仿写一句。(2分)
4 文中“老汉似乎要喊什么”，请你联系上下文写写老支书要喊什么?(2分)
5 文中哪些话使你感动，为什么?(3分)
(二)
有一天，我从学校里出来，流着泪，很( )地走回家去。妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回家。
但是，我带着泪水的脸，使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我：“为什么这么伤心?”
我一边抹(mā mǒ)着眼泪 一边呜咽地说 妈妈，我想做的，我要做的事，老师不让我做 呀 到底什么事 妈妈温和地问我
“学校里要开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角(jiǎo jué)，却只要我在后台工作!那小龙*时就很不爱文艺，这次反到做了主角”!我呜咽着，连话也说不清楚了。
妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。
“云，你看!这手表上面有些什么东西?”妈妈一面擦干我的眼泪，一面( )地问。
“那是一块玻璃，两只指针。”我回答说。
妈妈把弟弟放在一旁，脱下手表，把表壳打开，又问我：“里面是些什么?”
“是小齿轮和螺丝!”这时我完全忘记了我的伤心事。
妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准时，别人就会说，‘这表是虚有外表’。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。”
停了一会儿，妈妈又望着我( )地说：“这是没有人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能够没有的工作!”听了妈妈的话，我( )。
1 给带点字选择正确读音，划上“√”(1分)
2 从下列词语中选择恰当的填入文中括号里。(2分)
意味深长 伤心 恍然大悟 温和
3 给第三自然段加上标点符号。(4分)
4 仔细阅读短文中划线的句子，联系上下文理解。(3分)
“这”是指：________________
句子的含意是：________
5 结合自己的生活实际，谈谈阅读短文后的感受。(3分)
6 请给短文加个题目。写在文前的横线上。(1分)
创新 写作培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐;而你忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”在你的生活中，有个哪些快乐和忧愁?你是怎样和别人分享，对别人倾诉的`?
请你选择你印象最深的一件事写下来。题目自拟。
要求：内容具体， 语言通顺，书写规范，不写错别字，字数在400左右。(30分)
趣味空间 (20分)
1 一支考古队在地下挖出一个宝箱。箱盖四周用篆书刻着四句话：“日黄欲穷楼 依入里上更 山层河一白 尽海目千流。”这四句话的每一个字都 是一个按键。可是依照这四句话的顺序按键，宝箱却打不开。考古队中的一位叔叔想了想，把那20个按键依照另一种顺序按了一遍，宝箱就打开了。请问，那位叔叔是依照什么顺序把那20个字重新排列的吗?(6分)
2 古时候，有个秀才要招收学生，他对穷人子弟进行免费教育，对富家子弟却要报酬。他出了一个告示，在说明索取报酬的地方这样写道：“无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可。”你知道他各是怎样读的吗?(6分)
以上就是为大家分享的小学语文五年级暑假作业，希望对大家有帮助。
参考答案(第14-15页)
阅读台
◇读一读，想一想。《神奇的克隆》
1.文章先用神话小说(《 西游记》 ) 引出克隆的(神奇)，然后分类介绍(植物) 、(细菌) 、(羊)的克隆现象,最后告诉我们克隆技术可以( 造福于人类 )，而且神奇的克隆(正向人类展示它诱人的前景)。
2.我想克隆时间，因为我的时间确实不够用。
我想克隆朗朗，因为我想让他把我培养成像他那样的杰出的钢琴家。
3.不能删去“一般”。因为“一般”的意思是“通常;在正常情况下”。放在这个句子里，是说高等动物在通常情况下，在正常情况下要通过雄性和雌性生殖细胞的结合，才能繁衍后代，不包括特殊情况。如果去掉的话，就变成了这种现象是绝对的，没有特殊情况了，失去了科学性。
实践园
◇请你把下面的词语补充完整。
能(言)善(辩) (欢)天(喜)地 万(紫)千(红)
能(歌)善(舞) (惊)天(动)地 万(水)千(山)
小心(翼)(翼) 势不(可)(当) 转(危)为(安)
小心(谨)(慎) 势不(两)(立) 转(悲)为(喜)
请你写几句这样的“借月抒怀”的诗。
2.明月几时有?把酒问青天。
3.举杯邀明月，对影成三人。
4.海上共明月，天涯共此时。
5.人生如梦，一尊还酹江月。
6.露从今夜白，月是故乡明 。
7.今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。
8.秦时明月汉时关，万里长征人未还。
9.云中谁寄锦书来?雁字回时，月满西楼 。
参考答案(第16-17页)
阅读台
◇读一读，练一练。《读书要三到》
1.借助注释，读懂短文，并读到朗朗上口为止。
2.小明同学经常是嘴在读书，心却不知飞到哪儿去了。请你用这篇短文所告诉我们的道理来劝告他。
心不在此，则眼不看仔细。心眼既不专心，却只漫浪诵读，决不能记。记，亦不能久也。三到之法，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎?
3.有关读书的名言警句有很多，你能再写两句吗?
(1)书籍是人类进步的阶梯。
(2)书到用时方恨少。
(3)少壮不努力，老大徒伤悲。
(4)少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。
(5)书读百遍，其义自见。
(6)旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
(7)书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
(8)读书破万卷，下笔如有神。
实践园
◇按要求填空。
我发现“虚实”是由一对(反义)词组成的，像这样的词语还有是非、开关、好歹、日夜、早晚、得失、东西 、安危、古今、黑白、内外
我发现“忌妒”是由一对(*义)词组成的，像这样的词语还有巨大、渺小、积蓄、坚固、牢固、湿润、忧愁、健康 、富裕、贫穷、抢夺、盗窃、尊敬、广阔、雕刻、增加、衣裳、惭愧、躲藏、欢喜、欢乐、邀请、奔跑、良好、宾客、领导、美丽、道路、贡献、批评
◇根据拼音，在括号里填上同音词语。
bào fā
1.植树节能增加地下水含量，防止山洪(爆发)，减少水灾危害。
2.大规模的电脑病毒(暴发)，引起了全球电脑病毒专家的重视。
biāo zhì
1.地图上有各种形式的(标识)。
2.她穿上这身衣服，显得越发(标致)。
piāo fú
1.夕阳西下，水面上(漂浮)的几只小船，构成了一幅美景。
2.天空中(飘浮)着白云，太阳温柔地照耀着大地。
fēn biàn
1.方方和圆圆这对双胞胎很难(分辨)。
2.面对妈妈的一再指责，林林哭着为自己(分辩)。
智慧宫
◇下面是三则寓言，读一读，想一想，然后写出其中一则寓言的寓意。
(1)一条鱼爬上岸欢呼道：“我自由了!”
寓意：污染太重，鱼在水中饱受污染折磨，能逃脱是种幸福。
(2)青蛙爸爸使劲地踢了两脚，问儿子：“儿子，我们是不是有点儿像奔马?”
寓意：青蛙踢两脚就感觉自己像奔马了，都是脱离实际的想法，遭人笑话。说明一个人要是不根据客观实际来说话办事，只会给别人制造笑柄。
(3)一只苍蝇戴上口罩飞进垃圾堆，它对伙伴们说：“朋友们，我和你们不一样了!”
寓意：加一点外表，却不能改变内心。外在的变化不能代表其本质，青山易改，本性难移。
参考答案(第18-19页)
阅读台
◇读一读，练一练。《人生最初的财富》
1.根据语境理解文中的两个带点词“他们”分别代表谁。
第一个“他们”代表所有的瑞士人，第二个“他们”代表刚出生的孩子。
2.瑞士人对人生的最初的财富的认识对你有什么启示?你认为自己拥有哪些财富?
“人生最初的财富”指的是时间，其实也就是生命。对我们的启迪是：要珍惜时间，也就是要珍惜生命。任何财富都是通过支付时间换来的，也就是支付生命换来的。
实践园
◇找出上下框中意思相反的词语，用线连一连。
拘束——随便 封锁——开放 冒失——谨慎 退化——进化
健旺——衰老 延迟——提前 忽略——注意
◇选词填空。
1.连长连续三天三夜(指挥)战士救援被洪水围困的群众，嗓子都喊哑了。
2.看别人开车似乎挺容易，其实要学会熟练地(操纵)方向盘绝不是一件轻而易举的事情。
◇根据意思，选择表示时间的字，填入相应的括号内。
表示15分钟时间。(刻) 表示10天时间。(旬)
表示7天时间。(周) 表示很短的时间。(瞬)
表示很长的时间。(亘) 表示过去的时间。(昔)
表示日出的时间。(旭) 表示白天的时间。(昼)
表示黄昏的时间。(暮) 表示傍晚的时间。(夕)
参考答案(第20-23页)
实践园
◇选择正确的字填入括号内。
无(暇)顾及 闲(暇) 目不(暇)接 碧玉无(暇)
(杜)绝 (牧)草 防微(杜)渐 (牧)童
完(璧)归赵 (碧)玉 白(璧)无瑕 (碧)波
(篮)球 (蓝)色 浅(蓝) 菜(篮)
有的标点是需要读出来的，这些标点代表一定的意思，如果不读出来，意思就表达不清楚了。请你写出下面标点的读法。
1.字典里这样写着：暑shǔ：热。中～
“中～”读成：中暑
2.爸爸买了一款新手机，上面写着：xx—6型彩屏手机。
“xx—6”读成：xx杠6
3.一家商店的大门上这样写着：营业时间：8:30——20:30。
“8:30——20:30”读成：早上8点半到晚上8点半
4.在北京通往上海的火车上挂着许多牌子，上面写着：北京——上海。
“北京——上海”读成：北京至上海
5.校园网体育信息栏发布消息：今天乒乓球比赛是五(1)班——五(2)班。
“五(1)班——五(2)班”读成：五(1)班对五(2)班
阅读台
◇读一读，练一练。《陀螺旋转何时休——对小学生贪恋陀螺情况的调查》
1. 作者从提出问题、进行调查、提出具体建议三方面写了“小学生贪恋陀螺情况的调查”报告。
2.你们班的同学有迷恋陀螺的现象吗?如果有，请你想办法劝劝这些同学并写下你的建议。
有。我会跟同学说：“玩陀螺既浪费了钱，又影响学*。现在父母赚钱难啊，而你们却不体谅父母，还把他们的血汗钱拿来买玩具。加上相互攀比，会养成好胜的*惯，令人讨厌。过多时间玩陀螺会耽误学*，导致成绩一落千丈，回家还要挨批，很不值得。”
实践园
◇照样子，积累词语。
例1：红 红艳艳 红彤彤
笑 笑嘻嘻 笑眯眯 乱 乱哄哄 乱糟糟
热 热乎乎 热辣辣 黑 黑黝黝 黑乎乎
例2： 可怜 可怜巴巴
小心 小心翼翼 银光 银光闪闪
仪表 仪表堂堂 春雨 春雨绵绵
例3：嘟囔 嘟嘟囔囔
跌撞 跌跌撞撞 纷扰 纷纷扰扰
◇用“严”组成四个词语，分别填入下列句子中。
1.爸爸的微笑消失了，脸色变得(严肃)起来。
2.老师对我们要求很(严格)。
3.老班长忽然(严厉)地说：“小梁同志，*员要服从党的分配。”
4.任何一支成功的队伍都有(严明)的纪律。
◇把下列句子补充完整，注意带点的词。
1.要想扩大自己的知识面，就得博览群书，广结智友。
2.我们在学*的过程中不仅要学会动脑，还要学会动手，以积极的态度投入学*。
把左边的词句和右边相对应的古今信息传递工具用线连起来。
伊妹儿 ——电子邮件
鸿雁传书——鸿雁
顺风耳——电话
鸟类的特种通信兵——信鸽
信息高速公路 ——计算机网络
烽火连三月，家书抵万金——役使
——五年级暑假作业答案 (菁华5篇)
第2页
欣喜若狂、满怀期待、浮想联翩
衰落 蓑衣 瞻仰 屋檐 灵魂 瑰宝 沙漠 寂寞 延迟 诞生
第3页
(横着来)松鼠 大象 蜜蜂 兔子 犀牛 鸡
第4页
自告奋勇、救死扶伤、突发奇想、无伤大雅、微不足道
他会想：虽然我快死了，但我不能违反这条标语，我一定要活下去!
谣(歌谣)琶(琵琶)碎(摔碎)挺(挺拔)蜓(蜻蜓)铃(铃铛)玲(玲珑)燥(干燥)躁(暴躁)准(准备)推(推车)
第5页
宝宝少生病，妈妈少担心。(合生元)情系*结，联通四海心。(*联通)
这题每个人的看法不一样的，所以没办法做准确答案。
小心，教室正在沉睡! 祝爷爷奶奶们长命百岁、身体健康!
第6页
苏东坡下了很大的决心要学*。
梅花香自苦寒来 天连碧水碧连天 三秋九月，中秋八月之中 风风雨雨，年年暮暮朝朝
宾馆 邮局
第7页
药店 粮店 裁缝铺 理发店
峰从无处飞来 峰从飞处飞来 寺佛大过人 寺隐云游僧
第8页
略
这个箱子不是用来放书的，也不是放药的，更不是放零食的
大海胸怀宽阔 高山立场坚定 太阳光明磊落 清泉活泼开朗 白雪纯洁无瑕 路灯坚守岗位
第10页
读ruì
灰烬 祭奠 噩耗 嫌疑 嘴唇 渲染 驱逐 天赋
第一个 第一个 第一个 第二个 第二个 第一个 第二个 第一个 第一个
却连第二个 怯连第一个 诫连第三个 践连第四个 骚连最后一个 艄连倒数第二个
碧 必 毕 避 壁 璧 晰 昔 息 吸 稀 嘻嘻 翼 役 诣 谊 忆 异
第一个 第一个 第二个 第一个 第二个 第一个 第一个 第一个 第一个 第二个 第二个 第二个
第二个第二个 第二个第一个 第一个第二个 第二个第一个
暑假作业本语文部分标准答案(11——20页)
P11碧必毕避壁璧 晰昔息吸稀嘻嘻 翼役诣谊忆异 智慧宫 有答案 P12.13 只要想做，没有做不到的。 珍惜时间，就是珍惜生命。轮弯 片 丝 抹 泓 眼 缕 我真后悔啊，不应该先去玩耍，应该先做好自己的作业才能玩游戏。 智慧宫 有答案 P14.15 熔化岩浆向日葵 2.从月球是万物的“保护盾”，促进万物生长，与人类的关系，看出重要性。 3我想了解“为什么月亮会跟着我走”?我准备上网查资料。演练场 抄写 言 辩 顶 立 紫 红 歌 舞 开 劈 古 秋 翼 翼 可 当 悲喜 谨 慎 可 挡 危 安 智慧宫 有答案 P16.17 1.再一次 第一 可以 2.走马观花，只能草草了解故事内容。好茶冲二道，去掉了杂质.泡沫的淡淡味道，幽远，绵长。 3答：我的启发是，做任何事，可能只有第二遍、第三遍才能领悟到一些事情、启发。 1力量 看 玩 士兵 * 说 花朵 沙漠 走 2. 把“不正确的”或“错别”减掉 去前半边，或去后半边 把“蜂拥而”去 智慧宫有答案 P18.19 户籍管理人员们 刚出生的宝宝们一个人最大的财富就是时间，有了时间，什么都能得到。我有时间、生命、智慧这些财富。指挥 操纵 庄严 庄重 智慧宫 有答案 P20 这张10元纸币的主调色为青蓝，票幅长14CM，宽7CM，有一个*头像，中间印着“10”下面跟着“拾元”，在左上角还有**。反面为长江的图画。暇暇 暇 瑕 杜 牧 杜 牧 璧 碧 璧 碧 篮 蓝 蓝 篮暑假
暑假作业本语文部分标准答案(30——39页)
P30 一、张大千画虎阅读答案 ①用横线画出描写老虎咬住大千臂膀时大千的神态举止的句子。答案：大千一点也不慌，沉着的伸出右手，笑眯眯的抚摸着老虎。 ②“大千虽然受伤了，却画下了老虎发怒的神态。”从这句话中，你能想象一下被虎咬住时，他会想些什么么?你从中体会到了大千是一个怎样的人?答案：说明了他为了画画，为了画出不同形态的老虎，不顾自己可能会有生命危险，可以体会到大千是一个可以为了目标而执着追求、坚持不懈、持之以恒的努力的人!二、演练场 ①把下面的字去掉一笔，变成另一个字，然后组词。答案：鸣( 呜 ) ( 呜咽 ) 钩( 钓 ) ( 钓鱼 ) 户( 尸 ) ( 尸首 ) ②把下面的字加上一笔，变成另一个字，然后组词。 答案：九( 丸 ) ( 药丸 ) 准( 淮 ) ( 淮河 ) 又( 叉 ) ( 叉车 )
P31 一、给带点词选择正确的解释 1、① 2、② 3、③ 二、用横线画出下面各组中不属于同一类的一个字 1、推委 2、
、颤音 3、迟到 4、听说三、略四、智慧宫 ① 1、青蛙——蝌蚪 4、鸡——鸡雏 2、牛——牛犊 5、狗——狗崽 3、羊——羊羔 6、马——马驹 ② 猪(栏) 牛(棚)鱼(池) 鸟(巢)狗(窝)龙(潭)羊(圈) 虎(穴)
P32 一、阅读台 ①读一读下面这段话，把下列表示动作的词语填在文中答案：石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来，进来!”那些猴有胆大的，都(跳)进去了;胆小的，一个个伸头(缩)颈，抓耳(挠)腮，大声叫喊，缠一会，也都进去了。跳过桥头，一个个抢盆(夺)碗，占灶(争)床，搬过来，(移)过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。 ②读一读下面这段话，把括号中不恰当的词语划去答案：肃曰：“先生真神人也!何以知今日如此大雾?”孔明曰：“为将而不(通晓)天文，不(认识)地利，不(知 道)奇门，不(明 晓)阴阳，不看阵图，不(明 白)兵势，是庸才也。亮于三日前已(算定估计)今日有大雾，(所以因此)敢任三日之限。公瑾教我十日完办，工匠料物，都不应手，将这一件风流罪过，明白要杀我。我命系于天，公瑾焉能害我哉!”鲁肃拜服。 (节选《三国演义》) 【注释】①公瑾：周瑜，字公瑾二、演练场 ①把《水浒传》中的人物同相应的诨名(绰号)以及事件用线连起来答案：鲁智深及时雨 风雪山神庙林冲 智多星 景阳冈打虎武松 花和尚智取生辰纲李逵 行者 倒拔垂杨柳吴用 黑旋风 怒杀阉婆惜宋江 豹子头元夜闹东京
P33 选择适当的关联词填入括号中答案： 1、周瑜想：(只要)诸葛亮三天交不出十万支箭，(就)定他的罪。 2、(因为)是诸葛亮自己提出只要三天的，(所以)周瑜定他罪他也无话可说。 3、(虽然)周瑜想谋害诸葛亮，(但是)诸葛亮最终以他的神机妙算使周瑜自叹不如。三、智慧宫 ①歇后语：诸葛亮斩马谡——(不念旧情) ②歇后语：诸葛亮吊孝——(装模作样)
P34 一、门的悬念阅读答案答案：1、因为这是一扇用信任和爱心制造的，能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门。 2、教导主任：用铁门阻止踢打，主张用硬堵的方式教育学生。校长：用信任和爱心使学生懂得珍惜，主张塑造学生美的心灵。二、演练场 ①照样子，写出意思相同的词语答案：奶奶(祖母) 荷花(莲花) 妈妈(母亲)大夫(医生) 马铃薯(土豆) 小气(吝啬)
P35 ②照样子，写出意思相*的词语答案：暖和(温暖) 誉写(抄写) 昔日(往日) 眺望(远眺) 附*(周围) 周游(遍游) ③填入适当表示动作的词语答案：晚饭后，爸爸在(看/读)报，妈妈在(织/打)毛衣，奶奶安闲地(倚/躺/靠)在躺椅上(闭)目(养)神。每当这时，我会给爸爸(沏)茶，替妈妈(切)西瓜，最后帮奶奶(捶)背。三、智慧宫下面都是老师的美称，照样子，在括号里填上恰当的词语。答案：老师是(园丁)——关怀学生，无微不至。老师是(红烛)——燃烧自己，照亮别人。老师是(春雨)——关心体贴，润叶细无声。老师是(春蚕)——吐尽银丝，为他人御寒。老师是(蜜蜂)——忙忙碌碌，采花酿蜜，培育下一代。老师是(梯子)——默默无闻，帮助学生攀登知识的高峰。
P36 ①治疗："一路上连一处阴凉的地方也没有"改成“一路上很少有一处阴凉的地方”。 ②1、东南亚大地振后不久，108车满栽着*人民深情厚意的1000余吨援助物资已经运达灾区。(谊、震、载 ) 2、人人都能想到集休，不说有损团结的话，不做有损团结的事，才使这个集体攻无不刻，战无不胜。(体、克) ③用波浪线画出下面各组数中搭配不当的短语，并在横线上加以改正极端自豪 分辨不清 处理事件 约定俗成极其自豪取得后果 理由充分封锁了消息热烈欢呼造成后果 研制潜艇 特征显著 眺望地面 吐字清晰制造潜艇
P37 一、修改下列病句 1.改为：这学期跟上学期相比，有了很大的进步或(她在这学期有了很大进步) 2.改为：赏梅胜地的那些腊梅在风雪中开得多旺啊!或(赏梅胜地的梅花在风雪中开得多旺啊) 3.改为：在老师和同学们的共同努力下，我们班取得了第一名。或(在老师和同学们的努力下，我们班取得了第一名。)二、智慧宫明：“明”亮莫过于“日”“月”。体：身“体”是“人”的本钱。尘：“尘”是因为“土”太“小” 想：“想”念是因为“心”“相”印
P38 一、玩鳖阅读答案 ①想象一下：“我”会在大人面前“哼”些什么?答案：给我一个吧，我会小心的，决不让它咬到我。再说学校老师也要求我们爱护小动物并认真观察它们，这样才能把相关作文写好。 ②文中的“我”做了一件什么小愚蠢的事?读完短文后，你受到了什么教育?答案： 1、我伸出一只手指去逗鳖，当它把脖子伸出来的时候，我就迅速把手移开。经过多次逗玩，我都*安无事，胆子越来越大了。于是就放松了警惕，忘掉了鳖咬人的本性，手指头被咬得血淋淋的。答案： 2、读完短文后，我感受到无论什么时候都要牢记安全。“愚蠢是要受到报复的。”小愚蠢受小报复，大愚蠢受大报复。 二、演练场 ①划去括号内不恰当的字答案：(安 按)照 (爆 暴)炸 (辩 辨)解(防 彷)碍 (甘 柑)橘 天(崖 涯)(赔 陪)不是 严(厉历)(倾 顷)盆大雨 ②把下面能搭配的词语用线连接起来掩护 秘密 刚毅的 态度掩盖 战友 坚毅的 言辞隐蔽 真相 恳切的 性格隐藏自己诚恳的 面孔
P39 ①略三、智慧宫节约——(吝啬) 赞扬——(吹捧) 团结——(勾结)果断——(武断)聪明——(狡诈)计策——(阴谋) 顽强——(顽固)
20xx年五年级下册数学暑假作业答案
1、 6.9 0.72 0.007 1 0.3 1.6 0.5 4/7 1
2、
(1)10.26
(2)1/8 5
(3) 50 3770
(4)1.17 1又1/12 3/4 40
(5)450-m+n
3、 B C C C
4、
(1)25.5&pide;2.5=10(个)……0.5(千克)
答：需要准备11个这样的瓶子
(2)①解：设一双运动鞋需要x元，那么一套运动服需要2.6x元
X+2.6x = 360
3.6x = 360
X = 100
2.6x=2.6*100=260
答：略
②300&pide;5-35=25(元)
(3)解：设犁的质量为x千克，那么苹果的质量是2x千克
2x+X = 450
3x = 450
X = 150
2x=2*150=300
答：略
动脑筋：解：设乙收x吨，那么甲收(x+12.5)吨，丙收(x+X+12.5-25=2x-12.5) 吨
(x+12.5)+x+(2x-12.5)=130
4x = 130
X = 32.5
甲：x+12.5=32.5+12.5=45
丙：2x-12.5=2*32.5-12.5=52.5
答：略
暑假作业
P6-7
1、1 32.36 10.8 0.45 506 0.4 3.4 0 10/19
2、
(1)12个 4个
(2)3/4 0.7 1
(3) 12
(4)长方形 圆
(5)4 24
3、简便计算
3.8×2.5×0.4 0.5×12.5×8×0.2
=3.8×(2.5×0.4) =(0.5×0.2)×(12.5×8)
=3.8×1 = 0.1×100
=3.8 = 10
4、解决问题
(1)3.8×180&pide;3.6=190(个) 答：略
(2)0.16×75= 12 (千克)
我的体重在地球上重□千克，在月球上重0.16*□ = (千克)
(3)先求面积： 10×4 + 10×1.6&pide;2=48(*方米)
求重量： 0.15 × 4 8= 7.2 (千克)
答：略
动脑筋：
请画示意图。切成64块，就是长宽高都*均分成4份。
三个面涂成黑色的小正方体在顶点位置，有 8 个;
两个面涂了黑色的在棱长位置(除去顶点)，每条棱 上有 2个 ，12条棱共 24个
一个面涂了黑色的在每个面的中间，每个面有4个，6个面共24个
没涂色的 64-8-24-24=8(个)
P8-9
1、 口算 20.7 1.9 72.8 42.42 0.05 6.3 1 1/12 13
2、 填空
(1) 右面
(2) 后面
(3) 左面
(4) 后面
3、 简算
0.56×3.68+6.32×0.56 7.8×10.1
=0.56×(3.68+6.32) = 7.8×(10+0.1)
=0.56×10 = 7.8×10 + 7.8×0.1
=5.6 = 78.78
4、 解决问题
(1)24厘米=0.24米
65×0.24×2.5=39 (立方米)
525×39= 20475 (块) 答：略
(2)600&pide;4-80=70(千米/时)
答：略
参考答案(第2-3页)
实践园
◇开始放暑假了，你有什么感受?请用三个成语来形容一下。
欣喜若狂、满怀期待、浮想联翩
◇下面的字都是五年级学过的，现在还记得吗?请分别给它们组个词，注意千万别把它们认错哦!
衰(衰落) 瞻(瞻仰) 魂(灵魂) 漠(沙漠) 延(延迟)
蓑(蓑衣) 檐(屋檐) 瑰(瑰宝) 寞(寂寞) 诞(诞生
智慧宫
◇炎炎夏日，动物是怎样避暑加温的呢?请你根据它们的生理特点，在下面括号里填上相应的动物名称。
(松鼠)竖起尾巴遮阳。 (大象)耳朵散热降温。
(蜜蜂)双翼扇风。 (鸡)张口、伸翅以助散热。
参考答案(第4-5页)
阅读台
◇《苏东坡和对联》
从苏东坡在对联上加的“发愤”和“立志”两个词语中，你体会到了什么?
加了“发愤”和“立志”两词，能体会到苏东坡从老者无声的教诲中认识到学海无涯、学无止境的道理，下定决心，从此要发奋读书。这一改，没有了原先的“狂”气，变成努力的方向了。从此以后，苏东坡变得谦逊起来，孜孜不倦地识字、读书，终于成为一代大诗人、大文豪。
实践园
◇根据提示，写出对联。
1. 看见红花满地，碧水连天，我会吟诵回文联：“地满红花红满地，天连碧水水连天。”
2.到处莺歌燕舞，我会吟诵叠字联：“翠翠红红，处处莺莺燕燕。”
3.看见青山白云，绿树红雨，我会吟诵顶针联：“楼外青山，山外白云，云飞天外。池边绿树，树边红雨，雨落溪边。”
4.中秋时节，半夜时分，我会吟诵数字联：“一夜五更，半夜二更有半。三秋九月，中秋八月之中。”
◇下面的对联最适合贴在哪些场所?
1. 春夏秋冬，一岁川流不息;东西南北，四方宾至如归。(旅店、宾馆)
2.但愿世间人无病，何愁架上药生尘。(药店、医院)
3.谷乃国之宝，民以食为天。(商店)
4.巧手度处，天衣无缝;匠心裁来，长短合身。(裁缝店、服装店)
◇暑期经典阅读
《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》、《三国演义》是我国古代四大文学名著，我们已经在课文中读到过这些名著的部分章节，趁长长的暑假，我要把高尔基写的《母亲》找来好好读读。现在，我先来制订一下读书计划：计划在20天内把书看完，全书共有232页，每天看12页，每天的看书时间定在14点——15点，看书时我打算做以下读书笔记：①有摘录四字词语;②摘录优美或有特色的句子。
智慧宫
◇读一读，试着将下联补充完整，填写在文中横线上。
切瓜分客，横七刀，竖八刀。
参考答案(第6-7页 )
阅读台
◇读一读，练一练。《免费而珍贵的礼物》
1.摘录文中的四字词语：笑口常开、自告奋勇、救死扶伤、突发奇想、无伤大雅、微不足道、重如泰山
2.想象一下，一个生命垂危的伤员被抬进了医院，当护士告诉他墙上写着“没有人会死在这里”时，他会怎么想?
这家医院里的医生和护士一定技术精湛，负责任，那么我也必须以坚强的毅力去和伤痛斗争，配合医生和护士共同战胜伤痛，获得新生。
实践园
◇照样子，换偏旁再组词。
瑶：谣(歌谣) 零：铃(铃铛) 玲(玲珑)
瑟：琶(琵琶) 噪：燥(干燥) 躁(暴躁)
醉：碎(摔碎) 淮：准(准备) 推(推车)
◇圈出广告中的错别字，并在括号里加以改正。
山地车广告——骑乐无穷(其) 热水器广告——随心所浴(欲)
某饮料广告——饮以为荣(引) 儿童装广告——百衣百顺(依)
止咳药广告——咳不容缓(刻) 肉鸡店广告——鸡不可失(机)◇
◇读帖子，写帖子。
在某网站的论坛上，一位网名为“快乐仙子”的网友发帖：“爸爸、妈妈为了我能顺利进入六年级学*，准备暑假让我上三个培训班，分别是思维训练班、写作班、英语口语班，看来我的快乐暑假将在培训班中度过了。”
跟帖——
(乐在逍遥)：两个月的暑期，不能荒废了学*，让自己有效地充电固然重要，但是只在乎学*也是不利于学*的。只有“劳逸结合”才能促进学*的有效性。而在我看来如果在学科性的学*的同时，也参与艺术类的学*，就能做到“劳逸结合”，才能事半功倍。
智慧宫
◇巧拟标语。
图书馆预览室“禁止喧哗”的标语：
1.知识本无语，却可诉千言;读书不讲话，亦可达高深!
2. 流水无情人有情，劝君请让楼清静。
3.今天，让我们静心读书。未来，让我们高声欢呼。
公共汽车上“禁止在公共汽车内吸烟”的标语：车上空间小，烟头烧伤不得了。
参考答案(第8-9页)
时间
物品名称
调查的场所
使用或销售的数量
我的分析和说明
XX.7.1
方便筷子
早点店
500双
频繁地制造白色垃圾污染会使周围的环境质量变差，建议用自带餐具。
◇用例句中带点的词语写话。
1.我们提倡戒烟不是为了省几个钱，也不是花不起钱，更不是为了减少环境污染，而是为了自己与他人的生命健康。
2.我们提倡戒烟不是为了省几个钱，也不是不让花钱，更不是限制人生自由。
3.我们提倡戒烟不是为了省几个钱，也不是盲目效仿其他发达国家，更不是流于一种形式。
智慧宫
根据专家对森林的理解，选择专家的名称填入括号里。
(人类学家)说：“森林是人类的摇篮。”
(经济学家)说：“森林是绿色的金库。”
(地理学家)说：“森林是地球的肺。”
(生态学家)说：“森林是生物的制氧所。”
(土壤学家)说：“森林是土壤保育员。”
(水利学家)说：“森林是天然的储水器。”
参考答案(第10-11页)
阅读台
◇读一读，想一想。《改名》
芮[ruì]
实践园
◇读拼音，写词语。注意这些词语都是五年级学过的，可别写错啊!
huī jìn jì diàn è hào xián yí
( 灰 烬 ) (祭 奠) ( 噩 耗) (嫌 疑)
zuǐ chún xuàn rǎn qū zhú tiān fù
( 嘴 唇 ) (渲 染 ) ( 驱 逐) (天 赋)
◇根据拼音，在括号里分别写出同音字。
bì (碧)绿 (必)须 (敝)人 躲(避) 墙(壁) 完(璧)归赵
xī 清(晰) 今非(昔)比 (息)怒 呼(吸)
(稀)少 (嘻)(嘻)哈哈哈
yì 羽(翼) 劳(役) 造(诣) 友(谊) (异)国他乡
说明： “劳(役)”不是我写错了，要暂时改成这样的。
◇给下面地名中带点的字选择正确的读音，画上“√”。
东莞(guǎn) 秘(bì)鲁 柏(bó)林
虎跑(páo) 华(huà)山 济(jǐ)南
*(sà) 丽(lí)水 台(tāi)州
鄞(yín)州 嵊(shèng)州 梁山泊(pō)
参考答案(第12-13页)
阅读台
◇读一读，想一想。《两位老人的座右铭》
1.我读后受到的启发是：不管我们从几岁开始确定目标，只要认准目标，一直朝着自己的理想、目标尽力去做，都不算晚，就能取得成功，只是个迟早的问题。也就是说只要想做，没有做不到的。
2.我搜集到的座右铭是：
(1)勤奋是学*的枝叶，当然很苦，智慧是学*的花朵，当然香郁。
(2)读书要专心，做事要用心，做人要尽心，待人要诚心。
(3)珍惜时间，就是珍惜生命。
实践园
◇选择恰当的量词填入括号里，不能重复。
一(轮)明月 一(弯)新月 一(片)痴情 一(丝)温情
一(抹)彩霞 一(泓)清溪 一(汪、眼)清泉 一(缕)炊烟
◇《座右铭》
座右铭像路标，在人生道路上，可以确定自己的理想。
座右铭像号角，在奋勇进取中，可以激励自己的志气。
座右铭像镜子，在日常生活中，可以检点自己的言行。
座右铭像警钟，在随波逐流时，可以唤醒自己的理智。
座右铭似严师的教诲，我们都应该是自觉的学生。
一、判断题(每道小题2分共10分)
1.含有字母的式子叫方程. ()
2.一支铅笔x元,小明买了5支,付给售货员y元,应找回(y-5x)元.()
3.每个练*本1.5元,用x元可买(x1.5)本.()
4. 12-3x=0不是方程.()
5.当x=1.125时, x9=x+9()
二、单选题(每道小题4分共8分)
1.x7=14是方程解的是. [ ]
A.x=98B.x=2
2.3(x-2)=15指出括号中哪个值是方程的解.[ ]
A.x=5 B.x=7
三、填空题(1-3每题1分, 4-5每题2分, 6-8每题3分,第9小题4分,共20分)
1.求( )的过程,叫做解方程.
2.李华买铅笔用去a元,买练*本用去b元,他一共用去( )元.
3.李华买铅笔用去0.7元,买练*本用去1.2元,他一共用去()元.
4.使方程左右两边( )的( )的值,叫做方程的解.
5.含有()的( )式,叫做方程.
6.用含有字母的式子表示下面的数量关系.
从a的5.2倍中减去18.4()
7.用含有字母的式子表示数量关系.
x个3.5相加的和是y的几倍?( )
8.用含有字母的式子表示数量关系.
a与b和的一半( )
9.五(1)班有女生a人,女生比男生少3人,
(1)男生有( )人.(2)男生是女生的( )倍.
(3)全班共有( )人. (4)全班人数是女生的( )倍.
四、计算题(每道小题3分共12分)
1. 4.81.2+0.5x=8.5
2. 2.5x-0.61.5=6.6
3. 258-4x=0.6
4. 12.5x-0.9x=52.2
五、文字叙述题(每道小题6分共18分)
1. 152.3与71.8的差除以一个数的商是2.3与2的积, 这个数是多少?(用方程解)
2.比一个数的2.8倍多4.2的数是8.4,这个数是多少?(用方程解)
3.某数的2.4倍比48的一半多3.6,某数是多少?(用方程解)
六、应用题(每道小题6分共24分)
1.王师傅二月份共生产840个零件,比一月份的1.5倍少生产120个,一月份生产零件多少个?(用方程解)
2.一块梯形菜地面积是122.55*方米,上底长18.6米,下底长7.2米,高是多少米?(用方程解)
3.甲乙二人同时从相距360千米的甲乙两地相向而行, 7.2小时后相遇.甲的速度是乙的3倍,乙每小时行多少千米?(用方程解)
4.妈妈买了6千克苹果,每千克3.2元,付给售货员20元,应找回多少元?(用方程解)
七、其它题(每道小题4分共8分)
1.下面的解法对吗?不对的请改正.
24-x=7
解:x=24-7=17
2.下面的解法对吗?不对的请改正.
2.5(2+x)=10
解:2.52+x=10
5+x=10
x=10-5
x=5
阅读台
◇读一读，练一练。《街上的钟》
1.根据文章内容填空。
说大钟慢了5分钟的人，他是以自己的手表为标准，发出议论的。
嫌大钟走得太快的人，是因为他自己动作慢。
最后，人们说大钟走得准，是因为它所指示的时间与“北京时间”丝毫不差。
2.“街上的钟”有哪些方面值得你学*?
“街上的钟”值得我们学*的是：对于路人的议论，大钟只是听着。它并不因为有人说它走得快而放慢脚步，不因为有人说它走得慢而加快步子，一直坚持不紧不慢地走着。
实践园
◇根据意思写词语。
1. 众人放声大笑叫(哄)笑;凶恶的笑叫(狞)笑;含有讽刺、不满意、不屑、不以为然等意味或怒意的笑叫(讥)笑;招人讥笑叫(嘲)笑。
2. 宗教徒向神求保佑叫(祷)告;提醒，使警惕叫(警)告;宣布、告知叫(宣)告。
◇把下面能搭配的词句用线连起来。
老师警告他再迟到一次就要通报家长了。
服务告诫他请勿触摸柜台上的工艺品。
交警警告他再违反交通规则就要扣车了。
妈妈警告再不收拾好房间就不给零花钱了。
◇照样子，写句子。
例：雨滴落在雨伞上。
顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
1.种子在地里发芽了。
小小的种子在贫瘠的土地里顽强地生根发芽了。
2.一排排柳树倒映在水中。
一排排婀娜多姿的柳树倒映在清澈的水中。
3.小溪顺着山势流淌。
潺潺的小溪顺着陡峭的山势缓缓流淌。
智慧宫
◇给左右两组配对，用线连起来。
蔚蓝的晴——飘浮着朵朵白云
碧绿的草地上——一群孩子在游戏
黑暗的天幕—— 飘着迷蒙的细雨
茫茫的海洋上 ——一艘轮船在破浪前进
寂静的天空——闪耀着无数明亮的星星
灰暗的房子里——只有老鼠跑来跑去
在寂静的夜里——听不见一点声息
在澄清的河水里—— 可以看见一群群的游鱼
阅读台
◇读一读，练一练。《再阅》
1.解释下列带点的字。
再阅( 第二次出现，重复发生。 )
扉页(书刊封面之内印着书名、著者等项的一页。)
方才(副词，表示时间或条件关系，跟‘才’相同而语气稍重。)
2.根据短文内容填空：
书读一遍如同走马观花;再阅如同好茶冲二道。
3.读了这篇短文后你受到了什么启发?
好书是需要再阅的，只有反复研读，才能真正体会书中的精髓与真谛。
实践园
◇在括号里填上合适的词语。
排山倒海的(波涛) 耐人寻味的(故事) 随心所欲地(运转)
精神抖擞的(老人) 顶天立地的(男人) 面不改色地(应答)
姹紫嫣红的(花朵) 浑黄一体的(戈壁) 依依不舍地(惜别)
◇用修改符号修改下面的病句。
1.北风呼啸着卷过大地，雪花无精打采地飘落着。
(“无精打采”换为“纷纷扬扬”。理由：前后矛盾，前面说风大，后面“无精打采”说风小。)
2.朝霞染红了半边天，万里长空没有一丝云彩。
(删去“，万里长空没有一丝云彩”。)
3.大家排着整齐的队伍，一个接一个地蜂拥而入。
(“蜂拥而入”改为“徐徐步入”。)
阅读台
◇读一读，背一背，写一写。《花儿的闹市》作者：魏巍
请你观察一下身边的花儿，然后仿照文中描写花儿的语句也来写一句。
看! 那盛开的荷花挺着碧绿的茎杆，像一位亭亭玉立的少女眺望着远方。她在望着什么呢?那绽放着笑脸的山茶花。几十片心形的花瓣叠叠层层，挂在枝腰，张着大嘴，正用甜美的嗓音歌唱。她会唱些什么呢?她会为谁歌唱呢?那月季花的叶子刚长出来时是嫩红色的，经过太阳的照射才逐渐变成了绿色，绿叶相映，把月季花衬托得娇滴滴、水灵灵的。月季花的枝干十分特殊，长满了尖利的小刺，我想，这可能是她自卫的武器吧!她防的是谁呢?那盛开的桃花像是一片片胭脂，染着富饶的春之山河，又像是一团团云霞，映着充满生机的大地。
实践园
◇根据拼音，写出跟花有关的字。
bāo duǒ ruǐ bàn guān
花(苞) 花(朵) 花(蕊) 花(瓣) 花(冠)
◇你能把下面和花有关的词语补充完整吗?
花团(锦簇) 百花(齐放) (火树)银花
花香(怡人) 春花(秋月) ( 闭月)羞花
繁花(似锦) (鸟语)花香 (春暖)花开
◇你能把花名填入下列诗词中吗?
1.忽如一夜春风来，千树万树(梨花)开(。
2.墙角一枝(梅)，凌寒独自开。
3.人闲(桂花)落，夜静春山空。
4.人间四月芳菲尽，山寺(桃花))始盛开。
5.待到重阳月日，还来就(菊花)。
6.接天莲叶无穷碧，映日(荷花)别样红。
7.儿童疾走追黄碟，飞入(菜花)无处寻。
智慧宫
◇对号入座。
仔细揣摩甲句特点，找出规律，然后从方框里选出恰当的词语，组成与甲句相对应的句子，填在“乙”后的横线上。
甲：蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本。
乙：梅花桂花玫瑰花，春香秋香。
阅读台
◇读一读，练一练。《张大千画虎》
1.用“________”画出描写张大千被老虎咬住臂膀时他的神态、举止的句子。
他一点也不慌，沉着地伸出右手，笑眯眯地抚摸着老虎。
2.“张大千虽然受了伤，却画下了老虎发怒的神态。”从这句话中，你能想象一下张大千被老虎咬住时他在想什么吗?从中你体会到张大千是一个怎样的.人?
他当时肯定在想：老虎这回咬我，肯定是肚子饿烦躁所致，我只要好好地安抚他，我相信他定然能安静下来。
从中我体会到张大千先生对生活的深入观察，对艺术创作的执着追求，以及忘我的练*热情。
实践园
◇把下面的字去掉一笔，变成另一个字，然后再组词。
鸣(呜)(呜咽) 钩(钓)(钓鱼) 户(尸)(尸体)
◇把下面的字加上一笔，变成另一个字，然后再组词。
九(丸)(药丸) 准(淮)(淮南) 又(叉)(叉子)
◇给带点的词选择正确的解释，将序号填入括号内。
等闲：①**常常 ②随随便便，轻易 ③无端，*白
1.红军不怕远征难，万水千山只等闲。(①)
2. 等闲识得东风面。(②)
3. 等闲*地起波澜。(③)
◇用横线画出下面每组中不属于同一类的一个词。
1.推却 推辞 谢绝 推诿
2.颤音 颤抖 颤动 振动。
3.推迟 延迟 迟到 推延
4.听说 打听 探听 探问
◇照样子，用夸张的修辞手法把句子写具体。
例：我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。
我觉得很饿，一阵天旋地转的感觉淹没了我。
智慧宫
◇你知道下面的动物小时候叫什么吗?照样子，写一写。
青蛙——(蝌蚪) 牛——(牛犊) 羊——(羊羔)
鸡——(鸡雏) 狗——(狗崽) 马——(马驹)
◇你知道下面的动物宿舍的名称吗?照样子，写一写。
鸡(笼) 猪(栏) 鱼(池)
狗(窝) 羊(圈) 牛(棚)
鸟(巢) 龙(潭) 虎(穴)
阅读台
◇读一读下面这段话，把下框中表示动作的字填在文中相应的括号里。
移 争 夺 跳 缩 挠
石猴瞑目蹲身往里一跳，叫道：“都随我进来!进来!”那些猴子有胆大的，都(跳)进去了;胆小的，一个个伸头(缩)颈，抓耳(挠)腮，大声叫喊，缠一会儿，也都进去了。跳过桥头，一个个抢盆(夺)碗，占灶(争)床，搬过来，(移)过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。
◇读一读下面这段话，把括号内部恰当的词划去。
肃曰：“先生真神人也，何以知今日如此大雾?”孔明曰：“为将而不(通 晓)天文，不(认 识)地利，不(知 道)奇门，不(明 晓)阴阳，不看阵图，不(明 白)兵势，是庸才也。亮于三日前已(算定 估计)今日有大雾，(所以 因此)敢任三日之限。公瑾教我十日完办，工匠料物，都不应手，将这一件风流罪过，明白要杀我。我命系于天，公瑾焉能害我哉!”鲁肃拜服。
划去的是：晓、认、道 、明、白、估计、所以。
阅读台
◇读一读，想一想，练一练。《门的悬念》
1.校长说“我已经定做了最坚固的门”，这句话意味深长。你是在怎么理解这句话的?
这一道原本易碎的玻璃门之所以成为了最坚固的门，是因为这是一扇用信任和爱心制造的，能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门。
2.对“如何纠正不良行为*惯”这一问题，教导主任和校长持不同的观点。你能从短文中体会他们各自的观点吗?
教导主任：用铁门阻止踢打，主张用硬堵的方式教育学生。校长：用信任和爱心使学生懂得珍惜，主张塑造学生美的心灵。
实践园
◇照样子，写出意思相同的词语。
奶奶(祖母) 荷花(莲花) 妈妈(母亲)
大夫(医生) 马铃薯(土豆) 小气(吝啬)
◇照样子，写出意思相*的词。
暖和(温暖) 誉写(抄写) 昔日(往日)
眺望(远眺) 附*(周围) 周游(遍游)
◇在日常生活中，我们比较*惯用“搞、弄、做”来表达意思，表示动作的词语有很多，运用得当，能使我们的语言更生动。请联系句子，填入合适的动词。
晚饭后，爸爸在(看/读)报，妈妈在(织/打)毛衣，奶奶安闲地(倚/躺/靠)在躺椅上(闭)目(养)神。每当这时，我会给爸爸(沏)茶，替妈妈(切)西瓜，最后帮奶奶(捶)背啦!
智慧宫
◇敬辞谦语是我国传统文化中用于待人接物的礼貌用语。请你把左边的意思和右边相应的敬辞谦语用线连起来。
对方来到自己的家——光临寒舍
请别人指点——不舍赐教
称自己学问不广、不深——才疏学浅
称对方的父亲——令尊大人
问女性的姓名——请问芳名
欢迎对方指正画作——敬请雅正
感谢对方送的礼物——感谢惠赠
问对方在哪里工作——何处高就
参考答案(第14-15页)
阅读台
◇读一读，想一想。《神奇的克隆》
1.文章先用神话小说(《 西游记》 ) 引出克隆的(神奇)，然后分类介绍(植物) 、(细菌) 、(羊)的克隆现象,最后告诉我们克隆技术可以( 造福于人类 )，而且神奇的克隆(正向人类展示它诱人的前景)。
2.我想克隆时间，因为我的时间确实不够用。
我想克隆朗朗，因为我想让他把我培养成像他那样的杰出的钢琴家。
3.不能删去“一般”。因为“一般”的意思是“通常;在正常情况下”。放在这个句子里，是说高等动物在通常情况下，在正常情况下要通过雄性和雌性生殖细胞的结合，才能繁衍后代，不包括特殊情况。如果去掉的话，就变成了这种现象是绝对的，没有特殊情况了，失去了科学性。
实践园
◇请你把下面的词语补充完整。
能(言)善(辩) (欢)天(喜)地 万(紫)千(红)
能(歌)善(舞) (惊)天(动)地 万(水)千(山)
小心(翼)(翼) 势不(可)(当) 转(危)为(安)
小心(谨)(慎) 势不(两)(立) 转(悲)为(喜)
请你写几句这样的“借月抒怀”的诗。
2.明月几时有?把酒问青天。
3.举杯邀明月，对影成三人。
4.海上共明月，天涯共此时。
5.人生如梦，一尊还酹江月。
6.露从今夜白，月是故乡明 。
7.今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。
8.秦时明月汉时关，万里长征人未还。
9.云中谁寄锦书来?雁字回时，月满西楼 。
参考答案(第16-17页)
阅读台
◇读一读，练一练。《读书要三到》
1.借助注释，读懂短文，并读到朗朗上口为止。
2.小明同学经常是嘴在读书，心却不知飞到哪儿去了。请你用这篇短文所告诉我们的道理来劝告他。
心不在此，则眼不看仔细。心眼既不专心，却只漫浪诵读，决不能记。记，亦不能久也。三到之法，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎?
3.有关读书的名言警句有很多，你能再写两句吗?
(1)书籍是人类进步的阶梯。
(2)书到用时方恨少。
(3)少壮不努力，老大徒伤悲。
(4)少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。
(5)书读百遍，其义自见。
(6)旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
(7)书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
(8)读书破万卷，下笔如有神。
实践园
◇按要求填空。
我发现“虚实”是由一对(反义)词组成的，像这样的词语还有是非、开关、好歹、日夜、早晚、得失、东西 、安危、古今、黑白、内外
我发现“忌妒”是由一对(*义)词组成的，像这样的词语还有巨大、渺小、积蓄、坚固、牢固、湿润、忧愁、健康 、富裕、贫穷、抢夺、盗窃、尊敬、广阔、雕刻、增加、衣裳、惭愧、躲藏、欢喜、欢乐、邀请、奔跑、良好、宾客、领导、美丽、道路、贡献、批评
◇根据拼音，在括号里填上同音词语。
bào fā
1.植树节能增加地下水含量，防止山洪(爆发)，减少水灾危害。
2.大规模的电脑病毒(暴发)，引起了全球电脑病毒专家的重视。
biāo zhì
1.地图上有各种形式的(标识)。
2.她穿上这身衣服，显得越发(标致)。
piāo fú
1.夕阳西下，水面上(漂浮)的几只小船，构成了一幅美景。
2.天空中(飘浮)着白云，太阳温柔地照耀着大地。
fēn biàn
1.方方和圆圆这对双胞胎很难(分辨)。
2.面对妈妈的一再指责，林林哭着为自己(分辩)。
智慧宫
◇下面是三则寓言，读一读，想一想，然后写出其中一则寓言的寓意。
(1)一条鱼爬上岸欢呼道：“我自由了!”
寓意：污染太重，鱼在水中饱受污染折磨，能逃脱是种幸福。
(2)青蛙爸爸使劲地踢了两脚，问儿子：“儿子，我们是不是有点儿像奔马?”
寓意：青蛙踢两脚就感觉自己像奔马了，都是脱离实际的想法，遭人笑话。说明一个人要是不根据客观实际来说话办事，只会给别人制造笑柄。
(3)一只苍蝇戴上口罩飞进垃圾堆，它对伙伴们说：“朋友们，我和你们不一样了!”
寓意：加一点外表，却不能改变内心。外在的变化不能代表其本质，青山易改，本性难移。
参考答案(第18-19页)
阅读台
◇读一读，练一练。《人生最初的财富》
1.根据语境理解文中的两个带点词“他们”分别代表谁。
第一个“他们”代表所有的瑞士人，第二个“他们”代表刚出生的孩子。
2.瑞士人对人生的最初的财富的认识对你有什么启示?你认为自己拥有哪些财富?
“人生最初的财富”指的是时间，其实也就是生命。对我们的启迪是：要珍惜时间，也就是要珍惜生命。任何财富都是通过支付时间换来的，也就是支付生命换来的。
实践园
◇找出上下框中意思相反的词语，用线连一连。
拘束——随便 封锁——开放 冒失——谨慎 退化——进化
健旺——衰老 延迟——提前 忽略——注意
◇选词填空。
1.连长连续三天三夜(指挥)战士救援被洪水围困的群众，嗓子都喊哑了。
2.看别人开车似乎挺容易，其实要学会熟练地(操纵)方向盘绝不是一件轻而易举的事情。
◇根据意思，选择表示时间的字，填入相应的括号内。
表示15分钟时间。(刻) 表示10天时间。(旬)
表示7天时间。(周) 表示很短的时间。(瞬)
表示很长的时间。(亘) 表示过去的时间。(昔)
表示日出的时间。(旭) 表示白天的时间。(昼)
表示黄昏的时间。(暮) 表示傍晚的时间。(夕)
参考答案(第20-23页)
实践园
◇选择正确的字填入括号内。
无(暇)顾及 闲(暇) 目不(暇)接 碧玉无(暇)
(杜)绝 (牧)草 防微(杜)渐 (牧)童
完(璧)归赵 (碧)玉 白(璧)无瑕 (碧)波
(篮)球 (蓝)色 浅(蓝) 菜(篮)
有的标点是需要读出来的，这些标点代表一定的意思，如果不读出来，意思就表达不清楚了。请你写出下面标点的读法。
1.字典里这样写着：暑shǔ：热。中～
“中～”读成：中暑
2.爸爸买了一款新手机，上面写着：xx—6型彩屏手机。
“xx—6”读成：xx杠6
3.一家商店的大门上这样写着：营业时间：8:30——20:30。
“8:30——20:30”读成：早上8点半到晚上8点半
4.在北京通往上海的火车上挂着许多牌子，上面写着：北京——上海。
“北京——上海”读成：北京至上海
5.校园网体育信息栏发布消息：今天乒乓球比赛是五(1)班——五(2)班。
“五(1)班——五(2)班”读成：五(1)班对五(2)班
阅读台
◇读一读，练一练。《陀螺旋转何时休——对小学生贪恋陀螺情况的调查》
1. 作者从提出问题、进行调查、提出具体建议三方面写了“小学生贪恋陀螺情况的调查”报告。
2.你们班的同学有迷恋陀螺的现象吗?如果有，请你想办法劝劝这些同学并写下你的建议。
有。我会跟同学说：“玩陀螺既浪费了钱，又影响学*。现在父母赚钱难啊，而你们却不体谅父母，还把他们的血汗钱拿来买玩具。加上相互攀比，会养成好胜的*惯，令人讨厌。过多时间玩陀螺会耽误学*，导致成绩一落千丈，回家还要挨批，很不值得。”
实践园
◇照样子，积累词语。
例1：红 红艳艳 红彤彤
笑 笑嘻嘻 笑眯眯 乱 乱哄哄 乱糟糟
热 热乎乎 热辣辣 黑 黑黝黝 黑乎乎
例2： 可怜 可怜巴巴
小心 小心翼翼 银光 银光闪闪
仪表 仪表堂堂 春雨 春雨绵绵
例3：嘟囔 嘟嘟囔囔
跌撞 跌跌撞撞 纷扰 纷纷扰扰
◇用“严”组成四个词语，分别填入下列句子中。
1.爸爸的微笑消失了，脸色变得(严肃)起来。
2.老师对我们要求很(严格)。
3.老班长忽然(严厉)地说：“小梁同志，*员要服从党的分配。”
4.任何一支成功的队伍都有(严明)的纪律。
◇把下列句子补充完整，注意带点的词。
1.要想扩大自己的知识面，就得博览群书，广结智友。
2.我们在学*的过程中不仅要学会动脑，还要学会动手，以积极的态度投入学*。
把左边的词句和右边相对应的古今信息传递工具用线连起来。
伊妹儿 ——电子邮件
鸿雁传书——鸿雁
顺风耳——电话
鸟类的特种通信兵——信鸽
信息高速公路 ——计算机网络
烽火连三月，家书抵万金——役使
——五年级语文暑假作业 (菁华9篇)
《父亲的心愿》答案：
1.bèi cāo yǒu (3分)
2.实现控制(2分)
3.不好。 "风雨"指自然现象，而"风风雨雨"指生活道路的艰辛。(体现父亲饱经风霜) (2分)
4.①希望我上学读书，将来出人投地，成为有用的人。
②因为父亲读书少，受人歧视，把希望寄托在儿子身上。 (4分)
5.坚强的性格。对儿子充满了关爱，多苦、多累在孩子面前也不表示出来，尽力去掩饰，为的是不让孩子担心。 (3分)
6.真心和浓重的一片情、一片希望。 (2分)
(以上4、5、6题意思接*即可，但每题的要点必须有，字句不要求一字不差)
7.心理活动不辜负父望点明中心(6分，每小问2分)
8.朱自清《背影》 (4分)
9.《父亲的期望》或《父亲的心愿》
《父亲和儿子》答案：
1. "苍茫的天底下，是几株草。风很大，草就很低的伏着，身子却透出一股强劲来"。"风很尖锐的呼叫着，把漫天的雪搅得迷迷茫茫"。作用：衬托父子情深。天虽寒，父子的爱心是热的。
2.(1)温度高;(2)父亲对儿子的爱是热烘烘的。(3)父子相爱，生活是美好的。
3.水壶体现了父子之间真挚的亲情，是连接父子亲情的纽带，所以不卖。
4."情绪"是感受，是父亲感受到了儿子关爱父亲的亲情。
5.儿子将热水壶递给父亲，使父亲感受到的不只是水壶的暖，更主要的是感受到了儿子的爱，这种亲情的温暖使得门外的风也不具有威慑力
《人争一口气》答案：
1清楚落后深刻
2自己瞧不起自己，甘于落后格外好，超出一般
3人活着就要奋斗，不能自暴自弃
4.比赛前，外国教练不理我们，还说*长跑不行。赛后，外国教练赶着跟"我"说话，要"我"介绍经验，因为我们在比赛中包揽了前三名，取得优异的成绩。
5."真功"就是实力，因为我们不任命，不自卑，刻苦训练，每走一步都咬紧牙关，踏踏实实，所以才会有这种真功。
《最后的苹果》答案：
1.se lian
2.功业建立了，名声也有了。
3.想看看，一只苹果，在没有人提前摘的情况下，会是怎样的一种结果。
4.C
5.B
《生命的礼物》答案：
1.大惊失色支离破碎提心吊胆
2.移风易俗，大公无私的人
3.这是一份生命的礼物，赐予和被赐予都是一种幸福。
这位青年捐献的生命礼物使四个垂死者重获新生，两个盲人重现光明。
4.怕母亲为他提心吊胆，表现了儿子能体谅母亲的一片爱子之心。
5.说明捐献器官对死者无害而给生者造福。这是本文的主旨所在。事件正是文章主题的具体体现。
6.万一我遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻看驾驶执照一眼就能看见"捐献者"三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解救里一垂危的生命.
《指纹的奥秘》答案
1、B
2、半型纹、箕型纹、弓型纹
3、指纹的类型和用途
4、引起人们的兴趣，促使人们不断探索新的奥秘
5、①感觉物体的冷热软硬;②增强皮肤摩擦的作用;③作图章;④利用指纹破案;⑤查打疾病《*理发的故事》答案
1.排列顺序是：4、2、1、5、3
第二段(2-5)
第三段(6-10)
第四段(11-14)
3.(1)③(√)(2)②(√)
4.1.(√)2.(×)3(√)4.(×)5.(√)
九十九分的苦恼答案：
1.母亲对女儿的期望很高
2.引发冲
3.高兴失望瘫
4.不被妈妈理解，总受指责。女儿不争气达不到自己的要求。女儿受委屈，自己左右为难。
5.要点：(1)不能把分数作为评价学生学*好坏的唯一标准;(2)针砭应试教育的社会弊端，说明实施素质教育的必要;(3)学生渴望得到父母的理解，渴望得到尊重。
《我与父亲抬担子》答案：
1.我与父亲抬担
2.小时候，劳累了一天的父亲将担绳捋向自己一边，承担了担子的绝大部分重量;长大后和参加工作后的"我"同样将担绳捋向自己一边，承担了担子的绝大部分重量。表现了父爱子、子敬父的至真至纯的深情。
3.捋担绳，把担子移向自己一边
4.第一次是长大以后的"我"与体弱多病的父亲抬担子时观察到的，"我"当时的心情是"心有点酸";第二次是参加工作以后的"我"回家帮父亲打煤饼时观察到的，"我"当时的心情是受到了强烈的震撼。
5.不一样。第一处的意思是：我抬得动，你不用捋担绳;第二处：我抬得动，我不累;第三处：有我儿子的关心，我抬得动。
6.父亲的坚强，父亲的爱心对"我"的影响是巨大的，鼓舞着"我"在生活中稳健地朝前走。
《世间最美的坟墓》答案：
1.D
2.饱经忧患挖空心思扣人心弦
3.我在俄国所见到的景物再没有比托尔斯泰墓更宏伟、更感人的了。
5.承接上文的插叙再次点题
6.C
7.A
8.C
9.××√√
10.对上一句话作具体说明从反面衬托托尔斯泰墓之"宏伟""感人"之美。
《一个春日的下午》1.选词。(3分)
答案：①忽然②果然③竟然
分析："忽然"，表示来的迅速而又出乎意料。"果然"，表示不出所料的意思。"竟然"，表示出于意料之外。
2.回答问题。(4分)
①答案："块"多形容块状物，"颗"多形容颗粒状物体，"圆圆润润"的石头当然用颗更好，"块"形容的物体大小的均可，"颗"多形容较小物体;"颗"体现作者对石头的喜爱之情。(大意对即可)。
②答案：两"宝石"的含义不同。前者称为宝石仅从外形美观上来说，或者我对石头的喜爱上来说。后者则包括作看因丢弃石头而生发的憾恨之情，含义更丰富。(大意对即可)
3.答案：B。根据上下文意思考虑。
4.回答问题。(2分)
答案：表达了作者的"憾恨"之情。因为其他的石头都没有"我的宝石"给予我的深刻教益。(这个教益是"得与失"不能从表面来衡量，或者说，要珍惜自己所得到的)。
没有钓到的大鱼》答案：
1.A(语气肯定，不容商量。)
2.不好。不能更好地体现出母亲遵纪守法的自觉性。 3.前者指从湖中钓出的大鲈鱼，后者指事业上的显著成绩。
4.母亲是一位自觉遵纪守法、严格要求孩子的人。
5.是母亲教会他严格自律，遵守公德，诚实，守法。
《我没有学会聪明》
1.选择正确注音：
①( A ) ②( C )
2.本文以"时间"以"怎样才能学会聪明"为线索组织材料
3.主要表达方式是记叙和描写
4.填入恰当的成语是(不知所措)(语无伦次)
5."聪明"一词最恰当的解释( A )
6.文中主人公应试成功的原因是因为，我没有显示"聪明"，而是耐心细致，踏实的工作。
一、看拼音写词语。
zhǐ y hn lo jī d b lǚ kān w
( )( )( )( )( )
qng x y l dn gāo jiā y guān fān
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、组词。
侣( ) 蚕( ) 凯( ) 戚( )
驴( ) 岳( ) 斩( ) 宴( )
趟( ) 坝( ) 穆( ) 辈( )
躺( ) 坦( ) 摹( ) 悲( )
三、将下列词语补充完整。
一( )半( ) ( )( )有素 ( )不胜( )
( )( )无上 ( )云( )雾 崇山( )( )
( )( )无味 ( )( )吞枣 千( )一( )
四、按要求完成练*
1、连线
《红楼梦》 罗贯中
《三国演义》 蒲松龄
《水浒传》 吴承恩
《聊斋志异》 曹雪芹
《西游记》 施耐庵
2、把下列词语中的错别字改正在括号里。
数不甚数( ) 翻江到海( ) 精彩纷成( ) 交相辉应( ) 致高无上( ) 魂不付体( ) 规模弘大( ) 如剑离弦( )
3、根据语境辨别下列句子中引号的用法。
A、表示引用原文;B、表示特定的称谓;C、表示讽刺;D、表示引用某人说的话。
、你逃不了!孩子一边追赶一边喊。( )
、只有怕死鬼才乞求自由。( )
、《周易》曾有飞龙在天、云从龙、震为龙的说法。( )
、皇帝的身体被称为龙体。( )
A、人或动物的脚向前移动;B、跑;C、(车、船等)运行、移动、挪动;D趋向，呈现某种趋势;E、改变或失去原样。
、徐霞客走遍了*的大江南北。( )
、叶公见之(龙)，弃而还走，失其魂魄。( )
、爸爸每天都要上网查看股票的走势图。( )
、你这步棋走坏了。( )
、他唱歌老是走调。( )
4、根据词语的比喻意义，写出相应的词语。
a、使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然或左右某种局面。有时也比喻进行煽动性的活动。 ( )
b、比喻表面爱好某种事物，其实并不是真正的喜爱，甚至对其还有一些畏惧情绪的行为。 ( )
c、比喻说话作文等，在关键处用一两句精彩的话语点明要旨，使之更为精辟传神，生动具体。 ( )
d、苏教版小学五年级语文下册期中考试题：独具特殊优越的条件，也指所处的环境特别好。 ( )
五、在括号内填上合适的词语。
( )坐骑 ( )战舰 ( )天地 ( )篇章
( )风格 ( )词句 ( )段落 ( )大书
六、将下列相反的成语用线连起来。
恍然大悟 阴谋诡计 闷闷不乐 高高在上
好高骛远 见多识广 *易*人 悠然自得
光明正大 百思不解 精神抖擞 贪生怕死
孤陋寡闻 脚踏实地 视死如归 萎靡不振
七、修改病句。
1、我们同学们之间相互做了自我批评。
2、我们小队唱着队歌和队旗去野外参加队活动。
3、我的作业全都做完了只有写作文了。
4、你不会因此熟悉家中的一切都弃家而去吧?
5、五月的江南是美丽的季节。
6、即使人人重视环境保护，我们也会拥有一个美好的生活天地。
7、一本你喜爱的书就是一位朋友，是一处你随时乐意去就去的。
八、选词填空;
1、 昏暗 黑暗 阴暗
(1)油灯只能照亮小小的一块地方，此外全是( )。
(2)他担心地朝门口和窗户看了几眼，又斜着眼看了一下那个( )的神像。
(3)地牢里( )潮湿，只有老鼠发出的吱吱的响声。
2、 软弱 虚弱 薄弱
(1)疲劳加上伤心，叙利奥的身体越来越( )。
(2)困难欺负( )的人，碰到坚强的人，它只好低头认输。
(3)解应用题是我们数学学*中的一个( )环节。
九、按课文内容填空。
1、没有一艘非凡的战舰 能像_________________ 把我们带到__________________
也没有一匹神奇的坐骑能像____________________ 带我们________________________
2、我们都是_______________，华夏民族有_______________、____________
3、在世界的东方有一条巨龙，它正在___________________。它要去__________________________，它要去__________________________。
4、*的龙则是集___________________________，象征着*人对_________________________________________。
5、著名的作家冰心奶奶给某个儿童刊物写了九个字指导读书，就是____________________________________
6、请你写出带龙的成语。
_____________ ______________ __________
_____________ _______________ _____________
十、默写《叶公好龙》
____________________________________________________________________________________________
1、 这则寓言选自( )朝《 》
2、叶公好龙这个成语的意思是______________________________________
九、选择合适的关联词填入句子中。(5%)
虽然但是 如果就 不但而且
哪怕也 无论都
之所以是因为
1、( )没有太阳，地球上( )不会有万物生存。
2、王小刚( )转学两年了，( )我至今忘不了他。
五年级语文最新的暑假作业20xx为您带来了，希望你从中得到了你想要了解的知识。
一、字词基础
(一)听写词语或看拼音写词语
xuàn rǎn fēn biàn xīn jiāng yòu zhì tiān fù dǎn qiè
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
è hào shēnyín pò zhàn chuān suō jǐ liang chuán cāng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jīn piāo dài wǔ jiǎo jìn nǎo zhī xuě zhōng sòng tàn wán bì guī zhào
( ) ( ) ( ) ( )
chà zǐ yān hóng yìng jiē bù xiá shén jī miào suàn nài rén xún wèi
( ) ( ) ( ) ( )
(二)比一比，再组成词语
辩( ) 掏( ) 泡( ) 摇( ) 壁( ) 寨( )
辨( ) 淘( ) 袍( ) 遥( ) 璧( ) 塞( )
辫( ) 陶( ) 炮( ) 谣( ) 臂( ) 赛( )
(三)给词语中变色的字选择正确的解释
1.浑黄一体
①浑浊 ②糊涂，不明事理 ③天然的 ④ 全，满
2.随心所欲
①欲望 ②想要，希望 ③需要 ④(副词)将要
3.负荆请罪
①背 ②担负 ③背弃，辜负 ④亏欠、拖欠
4.攻无不克
①能 ②克服，克制 ③战胜 ④ 消化
5.神机妙算
①神话中的人物 ②特别高超或出奇，令人惊异的 ③精神，精力 ④ 神气
6.手疾眼快
①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④ 急速7.面不改色
①颜色 ②神色 ③种类 ④ 情景
8.安居乐业
①住 ②住的地方 ③在(某种位置) ④ 当
9.花团锦簇
①聚集 ②聚集成的团或堆 ③(量词)用于聚集成团成堆的东西。
10.同心协力
①和谐 ②共同 ③协助
二、语言积累
1.默写《牧童》或《杨氏之子》。
2.根据课文内容填空。
那些小丘的线条是那么( )，就像只用绿色( )，不用墨线( )的*画那样，到处( )，轻轻流入云际。这种境界，既使人( )，又叫人( )，既愿久立四望，又想( )。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像( )。
我( )地想，( )地写，又看见冬阳下的( )走过来，又听见 缓缓悦耳的( )声。
我明白了-----世界上重大的( )与( )，有时还面临着受到( )和( )的风险。
从这以后，楚王不敢不( )晏子了。
周瑜长叹一声，说：“诸葛亮( )，我真比不上他!”
走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗户前都是( )。
船头和船艄向上翘起，像( )，行动( )，仿佛( )。
( )是泰国的国宝。这个国家最初的( )和( )，和( )有着密切的关系。
自己的花是让别人看的，走在街上的时候，自己又看别人的花。( )，( )。我觉得这一种境界是颇( )的。
三、阅读理解与*作
材料一：
医生的心思
威廉?格里辛格是德国著名医学家。由于他医术高明，前来就医的人总是络绎不绝，挤满了诊所，有的甚至要等上大半天才能见着他。为了能给更多的人看病，格里辛格养成了利索、简练的*惯，他极不愿浪费自己和他人的宝贵时间，看病时只想知道那些最重要的情况。可是许多病人不能体谅医生的心思，他们总是反反复复地、添油加醋地描述自己的病情。
唯有一个病人，令格里辛格难忘。
那是一天上午，诊所门被推开，进来了一位女病人，她一言不发地把手伸给了格里辛格。 格里辛格审视了一下她的伤势，问道：“事故?”
“玻璃碎片。”女病人简短地答道。
“何时?”
“昨天早晨。”
“已处理过?”
“碘酒。”
“还痛吗?”
“感觉血液跳动。”
接着格里辛格又仔细地检查了她的伤口，迅速地进行包扎，前后仅花了几分钟。
“费用?”病人最后起身问道。
( )真令人高兴( )格里辛格笑容可掬地回答道( )不用付钱( )夫人( )为您治病对我来说真是一种享受( )
1.在括号里填上合适的标点。
2.画线的句子中“医生的心思”是 ;“他们”指的是 。“添油加醋”是指 。
3.概括第一自然段的意思。
4.为什么格里辛格对那位夫人说“为您治病对我来说真是一种享受”?
材料二
四季之美
春天最美是黎明，东方一点儿一点儿泛着鱼肚白的天空，染上微微的红晕，(漂 飘)着红紫红紫的彩云。
夏天最美是夜晚，明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，有无数的(萤 荧)火虫翩翩起舞。即使蒙蒙细雨的夜晚，也有一二只萤火虫儿，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
秋天最美是黄昏，夕阳照西山时，感人的是点点归鸦急急匆匆地朝巢里飞去，成群结队的大雁，在空中比翼联飞，更是叫人感动，夕阳西沉，夜(慕 幕)降临，那风声、虫鸣听起来也叫人心旷神怡。
冬天最美是早晨，落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满霜的早晨，在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过廊下时，那心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!
1.在括号里删去不恰当的字。
2. 这篇短文是按照 的顺序来描述景物的，其中：
春天，最美的时间是___________ ，最美的景物有__________
夏天，最美的时间是___________，最美的景物有___________
秋天，最美的时间是___________，最美的景物有___________
冬天，最美的时间是___________，最美的景物有___________
从中，我们可以体会到作者___________感情。
材料三：
街头艺术家
在巴黎香榭丽大道第一眼看见这个装扮成卓别林式的街头艺术家时，我还以为他是个“机器人”呢!
那时，他正定定站在一个长圆形的石墩上，涂成泥巴色的五官，一动也不动。黑礼帽、白手套、宽黑裤、大皮鞋，还有唇上一瞥小黑胡，远远看去，真像个橡皮娃娃。
蓦地，音乐响了起来，一个强烈的节奏跟着一个分明的动作，泥娃娃的眼睛转动了，慢慢的，嘴唇咧开，脖子缓缓向右转，笑了。他是个真人!这还用得着说吗?录音机边上那个“讨赏”的小盒子证明了一切。行人好奇地拢了过去，很快地，“机器人”抢走了那个街头画家的生意。
长袜子皮皮
她头发的颜色像胡萝卜一样，两条梳得硬邦邦的小辫子直挺挺地竖着。她的鼻子长得就像一个小土豆，上边布满了雀斑。鼻子下边长着一张大嘴巴，牙齿整齐洁白。她的连衣裙也相当怪，那是皮皮自己缝的。原来想做成蓝色的，可是蓝布不够，皮皮不得不这儿缝一块红布，那儿缝一块红布。她的又细又长的腿上穿着一双长袜子，一只是棕色的，另一只是黑色的。她穿一双黑色的鞋，正好比她的脚大一倍。
1.用横线画出具体说明街头艺术家外貌像“机器人”和“橡皮娃娃”的语句。
2.你能根据片段一的描述，用简笔把街头艺术家的样子画下来吗?
3.片段二中的人物给你留下了怎样的印象?
材料四：
老师的手
感恩节那天，有位小学一年级的老师让班上同学画出他们感恩的东西。这些小孩多半来自贫苦家庭，所以她料想他们多半会画一桌丰盛的感恩节佳肴。但看到道格拉斯的作品时，她惊讶不已，上面画了一只手!
这是谁的手?班上的同学都兴致勃勃地猜测：“这一定是赐给我们食物的上帝的手。”一个小孩说道。“是农夫的，他用这只手喂养了火鸡。”另一个小孩接着说。一阵猜测后，同学们回到座位上继续画画。这时老师走到道格拉斯身旁，弯下腰问他那是谁的手。“那是您的手，老师。”他怯怯地回答。
道格拉斯个子矮小，样子也不讨人喜欢，但老师在下课时总会过去牵牵他的手。她常这样握同学们的手，大家都*以为常了，可这对道格拉斯来说，意义重大。也许感恩节的意义并不在于接受礼物，而是借此机会感谢他人对自己的付出，无论这种付出是多么的微小。
1.道格拉斯画的是什么?他为什么要这样画?
2.对文中画线句子的正确理解应该是( )
(1)女教师喜爱每一个孩子，并不会因为生理上的不足而歧视任何一个孩子。 (2)女教师*惯下课时握着每一个孩童的手，包括道格拉斯。
(3)道格拉斯虽然长得矮小，但老师认为他长大以后会成才，所以通过牵手去安慰他。
3.假如让你画感恩的东西，你想画什么?写出理由。
四、课外阅读(选做题)
在这学期，我看了不少课外书：________________________________________________
_________________________________________________________。我最喜欢的一本书是____________________________，因为______________________________________________
1.第一单元词语盘点(把这些词语从第一单元课文中画出来，在练*本上写过后，完成下面看拼音写词语，最后家长检查，并签字。)
qīngshuǎngyínsòngchànghèpùbùdǒuqiàotǐngbá()()()()()()shēnqūjīngzhìyùnhánàomìxiákèjìngmì()()()()()()zhuīsuíxiǎoxiàngqiàolìhōngkǎoyīnyùnyǎnzòu()()()()()()tànsuǒqínmiǎnmànyóuqīnwěndégāowàngzhòng
()()()()()jīnjīnlèdàobiéyǒushēnyìzuǒchōngyòuzhuàng()()()yìwèishēnchángpángrándàwùxíngsècōngcōng()()()shénqíyōuyǎbiànrènqīngxīnhuānyuèqīngcuì()()()()()()níngjùèzuòjùqímiàowúbǐbùjūyìgéniánguòhuājiǎ()()()()()
2.第一单元(背诵，试卷反面默写一遍，家长检查签字。)
落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍)造物无言却有情，每于寒尽觉春生。(张维屏)今夜偏知春汽暖，虫声新透绿窗纱。(刘方*)此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。(李白)卧看满天云不动，不知云与我俱东。(陈与义)不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。(元缜)
3.每天阅读课外书一小时。将积累的好词好句及感受整理到课外阅读记录表上。
P2，3
1、例：后悔莫及唉声叹气垂头丧气
2、衰(衰老)瞻(瞻仰)魂(魂魄)漠(沙漠)延(延迟)蓑(蓑衣)檐(房檐)魄(魂魄)寞(寂寞)诞(诞生)3、略
智慧宫1、(松鼠)竖起尾巴遮阳。2、(大象)耳朵散热降温。3、(蜜蜂)双翼扇风。4、(鸡)张口、伸翅以
P4，5阅读台
答：我体会到了：苏东坡从老者无声的教诲中认识到学海无涯、学无止境的道理。下定决心，从此要发奋读书。实践园
(一).1、地满红花红满地
天连碧水碧连天(回文联)2、翠翠红红，处处莺莺燕燕
风风雨雨，年年暮暮朝朝(叠字联)3、楼外青山，山外白云，云飞天外
池边绿树，树边红雨，雨落溪边(顶针联)4、一夜五更，半夜二更有半
三秋九月，中秋八月之中(数字联)
(二).1(1).宾馆(2).药店(3).饭店(4).裁缝店2.略智慧宫
切瓜分客，横七刀，竖七刀
P6，7阅读台
1、救死扶伤、微不足道、重如泰山
2、答：他会想：虽然我快死了，但我不能违反这条标语，我一定要活下去!这句话也让我感觉到医生和护士会尽力帮助我活下去。实践园1、谣(歌谣)琶(琵琶)碎(摔碎)挺(挺拔)蜓(蜻蜓)铃(铃铛)玲(玲珑)燥(干燥)躁(暴躁)准(准备)推(推车)(答案不唯一)2、(骑)乐无穷—(其)随心所(浴)—(欲)(饮)以为荣—(引)百(衣)百顺—(依)(咳)不容缓—(刻)(鸡)不可失—(机)3、略智慧宫
1、宁静创造和谐美。
2、别吸，听见了吗?你的肺在哭泣。
7.13-7.19需要完成的作业
一根据要求进行字词练*。（40分）
1、看拼音写词语（8分）
jìmòxiàolǜkùxínggēbó
shīfùyōumòjiānyùmónǐ
2、用“√”选择加点字正确的读音。（4分）
呵（hēhā）欠手腕（wǎnwàn）裸露（lùlòu）赠（zēngzèng）送
匣（xiájiá）子太监（jiānjiàn）扇（shānshàn）扇（shānshàn）子
3、用“心”这个字分别组成三个不同的词语，填入句中的括号。（3分）
姚惠同学打扫卫生非常（），连门后墙角落里的灰尘都不会漏掉;她也很有（），地面上的钢笔水印迹很难处理，她就一遍一遍地用清洁球擦。经过（）准备，我班的卫生工作终于可以接受领导的检查了。
4、将括号里能与前面搭配的词画出来。（3分）
树立（理想决心）端正（态度目标）山河（华丽壮丽）
形势（严肃严峻）办法（美妙巧妙）精通（业务业绩）
当你们告别一个年级的同时，也即将成为高一个年级的学生了。如何让自己的暑假生活更充实，更有意义呢？下面是为大家分享的五年级语文下册暑假作业练*，希望对大家有帮助。
一、看拼音、写词语，把字写端正。
xiūsèxuànrǎndùjìjùjué
（）（）（）（）
jìdiànɡānjúfànɡsìwǔrǔ
（）（）（）（）
二、请给下列形*字组词。
硝（）暇（）壁（ ）寞（）
艄（）瑕（）璧（ ）漠（）
三、把下面的词语补充完整。（4分）
（）紫嫣红杯水车（）含情（）五彩（）纷
（）山峻岭含辛（）苦废（）忘食负（）请罪
四、仿写句子
1例：各色的小蝴蝶很亲热的落在客人的身上。
小蝴蝶落在身上。
戴红领巾的小姑娘高兴地跳着新疆舞。
2例：湖面泛起碧波，那是风儿从那里走过。
天空飘下蒙蒙细雨，那是
5、选词填空（每词限选一次）。（5分）
仰望收看俯视眺望瞻仰
我在（）新闻联播时知道延安是革命圣地，去年暑假，我到延安（）*故居，登上宝塔山（）远处的景色美不胜收，夜晚我（）星空，星星好像也在（）着我，我感觉心情特好。
6、按要求写词语。6分
1与看关的成语：、、
2与说关的成语：、、
3描写人物仪表神态的：、、
4与水有关的成语：、、
二、按要求写句子（4分）
1、明天下雨。活动照常进行。（用合适的关联词将两句话并成一句话）______________________________________________________
2、举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。（缩句）
3、记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的！（换两种说法保持句意不变）
（1）
（2）
4、修改语病与标点。（4分）
（1）我的脑海里浮现出了两年多前刚刚发生的事情。（2）我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。
（3）我不知道他是不是小华的爸爸？（4）陈名上学期被学校评为《三好学生》。
5、我也会写。（3分）
（1）。节约用水的公益广告语。例：“水，生命之源。
（2）。植树造林宣传语。例：“多一片绿叶，多一份温馨;”
（3）、关爱动物的宣传语。例：“关爱野生动物，保护美好家园！”
二、回忆课文填空（10分）
1。把下面的成语补充完整，并解释所填字的意思。
惊叹不（）化险为（）扶老（）幼
读了这三个成语，我想起了明朝（谁）课文文按______________、__________、___________的顺序具体叙述了他第一次下西洋的经过。，打开林汉达爷爷编著的《》，像这样记载着中华民族的历史故事很多，如《》、《》、《》，等等。
2。你瞧，灰椋鸟飞来了：树林内外，，，，似，如。月亮出来了，它的清辉，月光洒落在长江里，江面被照亮了，流动的江水中，。
3。我读书，我快乐。这学期，在课本的引领下，我们读了刘鹗的《》中描写祖国山水的优美片段;翻开海伦凯勒的`《》我们的心灵之光被点燃……这学期你课外重点阅读了哪本书？请结合阅读情况完成右边的读书卡。
4这学期在语文课本的引领下，我们游览了被称为世界奇迹的__________;欣赏了_____________的秦兵马俑，认识了_____________的海伦凯勒、发愤写的司马迁，聆听了优美的二胡曲……《谈礼貌》让我们懂得。
本册书给我的印象最深的语句是“”。因为：。
5“哪里有，哪里就有;哪里有，哪里就有。滔滔洪水中的群众，看到了，看到，就像看到了他们的。”这段话赞美的人物是;这段话中、、等词语就是代指的他们。
6通过学*《音乐之都维也纳》，你认识了不少的音乐家，如“音乐神童”，“乐圣”。请为下面的音乐家和作品正确连线。
贝多芬舒伯特施特劳斯
《小夜曲》《蓝色多瑙河》《命运交响曲》
你知道的中外著名音乐家还有、、。
8、世界上有许多城市都有自己的雅号，如“”北京，“都”，“沙漠古都”，“”威尼斯……
三、阅读感悟。（13分——10分）
（一）
兵马俑规模宏大，已发掘的三个佣坑，总面积达19120*方米，足有两个足球场那么大，坑内有兵马俑*8000个。在三个佣坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积达14260*方米。坑内的兵马俑也最多，共有6000个左右。一号坑上面，现在已盖起了（）巨大的拱形大厅。走进大厅，人们无不为兵马俑的恢弘气势和高超的制作工艺所折服。站在高处鸟瞰坑里的兵佣马佣相间（jiānjiàn）一行行一（ ）（ ） 十分整齐 排成了一（ ）巨大的长方形军阵 看上去真像秦始皇当年统率（shuàilǜ）的一（ ）南征北战 所向披靡（mímǐ）的大军
1、在文中括号中填上合适的量词。2分
2、用“”划去不正确的读音。3分
3、联系内容，解释下列词语的意思。2分
鸟瞰：______________________________________________________________
所向披靡：________________________________________________________
4、这段话运用了_________________________说明方法描绘了兵马俑的规模宏大。
5、给文中画“——”的句子加标点。3分
6、如果此时你步入一号坑上面的拱形大厅，你会怎样赞叹？2分
（二）郑板桥
郑板板是清朝的一位书画家。小时候，他聪明好学，但家里很穷，夜里读书没钱买灯油，他经常到附*一个古庙里，借着佛灯读书。后来中了进士，当了县令他一生最杰出的成就，是在诗书画方面独树一帜，号称“诗书画三绝”。他的诗大都来自现实，来自生活，言之有物，读起来妙趣横生。他写的字大大小小，歪歪斜斜，如乱石铺路，但是给人以一种特殊的美感，自成一家，这就是他的“板桥体”。如今还有不少人在模仿他的书画呢！
郑板桥的画也闻名于世。他特别喜欢画兰、竹、石。他认为兰花四时不谢，竹子百年常青，石头万古不移，是值得歌颂的。
郑板桥在淮县当县令时，因那里闹灾荒，他私自开仓救济老百姓而被罢官。从此，他回到家乡以卖画为生。可他有个怪脾气，一些财主、民吏依仗财势叫他画，他却偏不画。
郑板桥卖字画所得的钱，大多数给了穷人。他身背一个长品袋，卖画的银子放在里面，一路散发给穷苦百姓，走到家银子也散发光了。
郑板桥活到73岁。他的一生给我们留下了许多宝贵财富，永远值得我们怀念。
1、在加点多音字的正确读音上打“√”。（2分）
中了进士（zhōng zhòng）散发（sǎn sàn）号称（háo hào）好学（hǎo hào）
2、根据文章内容填空。（2分）
（1）郑板桥一生最杰出的成就是
（2）“板桥体”的特点是
3、郑板桥特别喜欢画兰、竹、石的原因是什么？（2分）
4、简要概括郑板桥同情穷苦百姓的两件事。（2分）
第一件： 第二件：
5、读了这篇短文你想对郑板桥说什么？（2分）
四。口语交际：3分我漫步在校园里，看到校园的景色真美呀！这时我发现一棵小树苗被风吹倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园的花草树木。我忙解释道：
。老师听了我的解释向我表示了歉意。
五、作文。（25分）
1、生活中到处充满着爱，有父母的爱，有老师的爱，有同学之间的爱……2、有人说，拥有健康就是幸福;有人说，拥有金钱就是幸福;还有人说，生活愉快就是幸福……你认为什么是幸福呢？请从以上两个话题中任选一题以一件具体的事例叙述说明，题目自拟，400字以上。
十三、在括号里填上合适的词语，使句子表达得更加具体、生动。
1、()青海湖中蕴藏着()生物资源。
2、我()呼吸着()空气。
3、春天，校园里盛开着()的花朵。
4、我()上学校去。5、农民伯伯()拾稻谷。
6、()*()飘扬着。7、()教室摆满()课桌。
8、()花瓣中镶嵌着()花蕊。
9、春风吹醒了()麦苗，吹绿了()小草，染红了()鲜花。
十四、把下面的句子缩写到最简。
1、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
2、我国的长城是举世闻名的建筑。3、齐白石爷爷的家里种着许多花草。
4、田忌是齐国的一名大将。5、燕子斜着身子在天空中掠过。
6、牙签鸟是在鳄鱼的嘴巴里为它剔牙的。
7、鳄鱼用尾巴一扫，能把河边喝水的羚羊打落水中。
8、我的爸爸是一位出色的经济学硕士。9、新来的班主任对我们十分和蔼。
10、我们的校园传出一阵阵朗朗的读书声。
11、大片大片的雪花从彤云密布的天空中纷纷扬扬地飘落下来。
12、流落在异国他乡的李*每时每刻都在思念远隔万里的家人。
十五、选择题。
1、下面近义词中，不正确的一组是（）
A、表明—表现B、争辩—争论C、刚强—坚强D、思考—考虑
2、读句子，不是比喻句的一组是（）
A、红叶似火。B、长江防护林就像一道翠绿的屏障。
C、好像一不小心就会栽倒下来。
3、下面这句话，应该正确理解为（）
他们好像畅游在知识的海洋中，贪婪地吮吸着需要的营养。
A、他们读书时很高兴，好像在大海里游泳那样快活。
B、他们从书中吸取自己需要的各种知识，好像在知识的海洋中尽情地游泳。
4、一组词的字形全对的在后面画“√”
A、眉清目秀眉开眼笑目不转睛炯炯有神()
B、全神贯注聚精会神专心致志神情专注()
C、崇山峻岭山势奇绝悬崖峭壁高山巍峨()
DP、提心调胆心旷神怡无可奈何无忧无虚()
①缺少成分
②词序颠倒
③前后矛盾
④搭配不当
⑤不合事理
5、为下面的句子依次标出病因，全部标对了的是（）
1、金色的乌云布满天空。
2、他的写作水*有了很大增长。
3、我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。
4、他写的字都对，只有一个字错了。
5、即将小学毕业，应该更加刻苦学*。
A、⑤④②③①B、②①⑤④③C、⑤③④②①D、①④③②⑤
6、下面的词语按感情色彩分类，不正确的一组是（）
A、褒义词：舍己为人朝气蓬勃斗志昂扬
B、贬义词：盛气凌人阴谋诡计滥竽充数
C、中性词：夸夸其谈如饥似渴乱七八糟
7、下面的词语在描写人物外貌、神态和动作时，有错误的一组是（）
A、穿着破烂肩膀宽阔穿着红上衣皮肤黝黑(外貌)
B、微微张开嘴唇凝视的目光没精打采的目光漠然的望着步履艰难(神态)
C、拭汗珠迈着沉重的步子使着蛮劲拼命地拉着纤绳(动作)
8、下面句子，关联词语用得不正确的一组是（）
A、如果遇到难题，我们就要把它攻下。
B、既然遇到难题，我们就要把它攻下。
C、既然遇到难题，我们才要把它攻下。
9、下列句子中引号的用法不同的一句是（）
A、我最早的读物是被孩子们叫做“香烟人”的小画片。
B、我读得很快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道。
C、于是，我的作文得了个“甲优”，教师在文中又圈又点，将它作为范文在班上朗读。
D、看着文字变成了铅字，看到题目标上了“小说”，我的心里有说不出的高兴。
10、下列句子中不含“引用”修辞手法的一句是（）
A、书，被人们称为人类文明的“长生果”。
B、我读得很快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道。
C、莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”
D、因为这句描写和这个“特别传神”的“嵌”字，是我看了巴金先生的《家》后念念不忘的词句。
11、整体认读音节共有16个，下面全是整体认读音节的一组是（）
A、aiuiunyuning
B、zhichiyiwuyeyuanC、shchieenong
12、下面是“黄、董、郭、张、唐”五种姓的几种排列，正确的一种是（）
A、按笔画从少到多排列：郭、董、唐、张、黄
B、按部首笔画从少到多排列：郭、董、黄、唐、张
C、按音序排列：董、郭、黄、唐、张
13、选择关联词语填空。
不但……而且……不是……而是……只要……就……
既然……就……虽然……但是……
(1)我们()要勤奋学*，()要掌握科学的学*方法。
(2)这支钢笔()爸爸买的，()学校奖给我的。
(3)你()答应星期日给小明补*功课，()应该按时去。
(4)()多看，多读，多写，()能提高写作水*。
(5)()你在书法比赛中获得一等奖，()不能骄傲。
14、选择恰当的熟语把歇后语补充完整。
好上加好横冲直撞自身难保外强中干有口无心插翅难飞有苦难言一清二白样样俱全欺软怕硬多管闲事各显神通
走着瞧一窍不通尽是书(输)照舅(旧)
鸟入笼中——()卒子过河——()八仙过海——()小和尚念经——()锦上添花——()纸老虎——()走进杂货店——()孔夫子搬家——()张果老骑驴——()
外甥打灯笼——()狗拿耗子——()擀面杖吹火——()
小葱拌豆腐——()
一、看拼音写词语。(7分)
jízàolínxúngōuhuǒqǐdíhùndùnjìngmìniǔní
()()()()()()()
pùshàihànshǒudiēdàngyíngràocāngqióngzhùlìhǔpò
()()()()()()()
二、把下别词语补充完整并给句意思填出成语。(7分)
()扬()挫温文()()悲()交()()()之谈心()()服
()草如()所向()()()然()立一()()人()名()妙
1.形容没有根据的说法。()
2.形容态度温和,举止文雅。()
3.一叫就使人震惊。比喻*时不露声色，突然做出惊人的事情。()
4.花草密密的,如铺上一层垫子。()
一、注拼音写词语。(共10分)
piāomiǎochàndǒuyāoqǐngdǎoyǔfǎngfú
()()()()()
jīngtāohàilàngshuòdàwúpéngkuòchuò
()()()
二、比一比，先注音，再组成词(共12分)。
婉()翠()蓬()谊()
碗()脆()缝()易()
宛()粹()逢()益()
三、把下面两组词语中意思相反的用线连起来。8分
风*浪静精力充沛粗糙淡薄
博大胸怀惊涛骇浪纤细细腻
坚持不懈心胸狭窄萧条粗壮
筋疲力尽半途而废浓厚繁华
四、给下面的多音字注音并组词。(每字2分，共6分)
____()____()___()
泡晕撒
_____()____()___()
一、语言积累与运用(32分)
看拼音写词语。(6分)
pò zhàn chuān suō huī huáng
( ) ( ) ( )
biāo zhì jīng shén dǒu sǒu liǎn shēng bǐng qì
( ) ( ) ( )
二、给带点的字选择正确的解释。(3分)
绝：①断;②完全没有了，穷尽;③走不通的，没有出路的，④独一无二的，
没有人能赶得上的;⑤极，最;⑥完全，一定。
绝活( ) 绝处逢生( ) 斩尽杀绝( )
绝妙( ) 络绎不绝( ) 绝无此意( )
三、填空。(5分)
①本单元学*中，我积累了许多成语，有描写人物外貌、神态、行动、说话时情态的，我能分类各写一个：
我还认识了许多特殊的人物，如( )的小嘎子，吝啬的( )，( )的( )。
②课外阅读中，我还认识了( )的( )，他(她)的
特点给我留下了深刻的印象。
给下列句子加上合适的标点符号。(8分)
是吗 小胖墩儿跳起来 立刻退后两步 一闪身脱了单褂儿 叉着腰说 来吧
是一叉一搂的 还是随便摔
贾母笑道 你不认得他 他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿 南省俗谓作辣子
你只叫他 凤辣子 就是了
四、请选出没有语病的一句。(2分)
我们讨论并听取了校长的报告。 B、城市、谦虚是李刚同学的好表现。
C、大地被朝霞染得一片金黄。 D、我们要关怀集体，热爱国家财产。
五、按要求写句子。(6分)
老师对我说：“你回去吧，我还要批改作业。”
改为转述句：
让人心醉的海南，热风、碧浪，使无数有人流连忘返。
改为反问句：
缩句：
他说的话真好笑。
改为夸张句：
请你结合自己的读书实际，说说你对下面“读书切忌”的理解。(任选一条写)(2分)
三天打鱼，两天晒网 囫囵吞枣 只读一种书
六、阅读乐园。(38分)
小嘎子在夜里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑相，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。两个人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起，这一来，小嘎子可上了当，当胖墩我膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳不动他。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。
1、给带点的字注音。(2分)
不露( )一点儿破绽 两个儿走马灯似( )的转了三圈
2、小嘎子与人摔跤的特点是： 。(2分)
3、文中的“枪”和“鞭”加引号是说明： (2分)
4、从文中找出词语来描绘小嘎子的摔跤过程。(2分)
起初______________，后来______________
5、作者是通过_______描写和_______描写来展现人物形象的。(2分)
6、读画“ ”的句子，说说从你体会到的人物特点。(3分)
——七年级下册暑假作业答案 (菁华3篇)
一.选择题(共40分)下列各题的四个备选答案中，只有一个是正确的，请把正确答案的代号填写在题后括号内。每题选对得2分，错选、多选均不得分。
1.亚洲第一长河是()
A.长江B.黄河C.湄公河D.印度河
2.亚洲季风气候区水旱灾害频繁的主要原因是()
A.不同年份冬季风的强弱不同B.不同年份夏季风的强弱不同C.纬度位置的影响D.地形的影响
3.世界上人口自然增长率最高的大洲是()
A.亚洲B.非洲C.南美洲D.大洋洲
4.世界上最大的发展*家是()
A.*B.印度C.印度尼西亚D.巴基斯坦
5.下列国家中，依靠丰富的石油资源成为世界上富裕国家的是()A.印度B.巴基斯坦C.日本D.沙特*
6.东南亚唯一的内陆国是()A.越南B.泰国C.老挝D.柬埔寨7.世界上最大的天然橡胶生产国是()A.泰国B.越南C.缅甸D.柬埔寨
8.中东地区最丰富和最缺乏的自然资源分别是()A.铁矿和石油B.石油和水资源C.水资源和煤炭D.煤炭和天然气
9.苏伊士运河是亚洲与非洲的分界线，它的开通沟通了()A.红海和*海B.红海和地中海C.地中海和黑海D.*海和黑海
10.世界上黑种人的故乡是()A.中东地区B.拉丁美洲C.撒哈拉以南的非洲D.北部非洲
11.黄金的储量和产量均居世界首位的国家是()A.尼日利亚B.埃塞俄比亚C.南非D.科特迪瓦
12.下列旅游景点与其所在国家的组合，正确的是()A.埃菲尔铁塔--法国B.凯旋门--英国C.斗兽场--西班牙D.水城威尼斯--荷兰
13.南极地区现已查明的矿产资源中，最可观的是()A.石油和天然气资源B.天然气和铜矿资源C.铝土和石油资源D.铁矿和煤炭资源
14.日本的主要气候类型是()A.亚热带季风气候和温带季风气候B.温带季风气候和温带海洋性气候C.温带季风气候和温带大陆性气候D.温带大陆性气候和温带海洋性气候
15.关于日本工业分布的叙述，正确的是()A.日本工业主要集中在本州岛北部B.日本工业主要集中在日本海沿岸C.日本工业主要分布在国土两端D.日本工业主要分布在濑户内海沿岸和太*洋沿岸16.关于俄罗斯地形的叙述，正确的是()A.山地、丘陵面积广大B.丘陵、*原面积广大C.*原、高原面积广大D.高原、山地面积广大
17.俄罗斯的工业主要集中在()A.欧洲部分B.亚洲部分C.乌拉尔山区D.西西伯利亚*原18.俄罗斯工业最发达的地区是()A.莫斯科工业区B.圣彼得堡工业区C.乌拉尔工业区D.新西伯利亚工业区
19.澳大利亚出口的农牧产品主要有()A.大豆、小麦、羊毛B.羊毛、牛肉、小麦C.棉花、小麦、牛肉D.大豆、小麦、牛肉20.澳大利亚出口的矿产品中，在世界占有重要地位的是()A.铝土和金刚石B.煤炭和铁矿石C.铁矿石和锰矿D.石油和天然气二.填空题(共10分)21.亚洲与北美洲的分界线是，北美洲与南美洲的分界线是。
22.亚洲的气候特征，一是;二是季风气候显著;三是。23.世界上铝土储量最多的国家是，金刚石的储量和产量均居世界首位的国家是，24.欧洲主要的亚热带水果产区分布在地中海沿岸的地中海气候区，这里的气候特点是，。
25.世界最长的山脉是，最大的高原是。三.读图分析题(共50分)26.(10分)读“亚洲地形图”，回答下列问题。(1)亚洲地形的主要特点是:①。②。③。(2)从地形类型的分布看，亚洲的高原、山地主要集中在，*原多分布在。(3)受地形地势的影响，亚洲的许多大河均发源于，并呈状流向海洋。
27.(10分)读“亚洲气候类型分布图”，回答下列问题。(1)填写气候类型的名称:ABCD。(2)亚洲各种气候类型中，分布最广的是，降水量最多的气候类型是。(3)在世界主要的气候类型中，亚洲缺失的有气候和气候。(4)我国东南部与红海沿岸地区纬度大致相当，但并未出现沙漠，其主要原因是什么?。
28.(10分)读“东南亚航线示意图”，回答下列问题。(1)填写地理名称:大洲:A________B________C_______。大洋:D_______E________。(2)分析回答东南亚地理位置的重要性。
29.(10分)读“美国本土农业带(区)分布图”，回答下列问题。(1)填写地理名称:大洋、海湾:①②③。农业带(区):ABC。(2)美国农业实行专门化的生产，其好处是。
30.(10分)读下面两个国家的轮廓图，填写下表。A国B国国名首都主要地形区主要气候类型最大城市一.选择题(每题选对得2分，错选、多选均不得分。共40分)1.A2.B3.B4.A5.D6.C7.A8.B9.B10.C11.C12.A13.D14.A15.D16.C17.A18.A19.B20.B二.填空题(每空1分，共10分)21.白令海峡巴拿马运河
22.气候复杂多样大陆性气候强
23.几内亚刚果民主共和国
24.夏季炎热干燥冬季温和多雨25.安第斯山脉巴西高原三.读图分析题(共50分)26.(10分)(1)①地形类型复杂，以高原、山地为主(2分)②地势中部高，四周低(2分)③地表起伏大，高低相差悬殊(2分)(2)中部大陆周围(2分)(3)中部的山地、高原放射(2分)
27.(10分)(1)温带季风气候亚热带季风气候热带季风气候热带沙漠气候(4分)(2)温带大陆性气候热带雨林气候(2分)(3)热带草原温带海洋性(2分)(4)季风气候显著，夏季风从海洋上带来大量的水汽(2分)28.(10分)(1)亚洲非洲大洋洲太*洋印度洋(5分)(2)东南亚地处亚洲和大洋洲、印度洋和太*洋之间的“十字路口”，地理位置十分重要。(2分)位于马来半岛和苏门答腊岛之间的马六甲海峡，是从欧洲、非洲向东航行到东南亚、东亚各港口最短航线的必经之地，(2分)是连接太*洋和印度洋的重要海上通道(1分)
29.(10分)(1)太*洋大西洋墨西哥湾(3分)小麦区玉米带乳畜带(3分)(2)既有利于充分利用自然条件并适应市场变化的要求，(2分)又便于实现机械化、专业化，以及农场的规模化经营，从而大大提高了劳动生产率(2分)
30.(10分)A国B国国名印度巴西首都新德里巴西利亚主要地形区恒河*原、德干高原亚马孙*原、巴西高原主要气候类型热带季风气候热带雨林气候、热带草原气候最大城市加尔各答圣保罗
练*一
1.感觉夏天日子长;
2.清，较为清朗;
3.夏天开始的第一个月清新，舒服，花草茂盛;
4.夏天的第二个月夜短日长，天气炎热;
5.夏天是农民抓紧耕作的日子;
6.天气变化快，雨后空气清新，山更绿;
7.夏天雨水多，树木茂盛;
8.夏长，天热，人活动少，静;
9.树木茂盛，给人带来阴凉。
练*二
文学性语言是在语言形式上对画中内容描述时的要求，即用上修辞，能够学着变换句式(长短结合，骈散结合)，语言较为优美。
1.略。重在夜晚小女孩入睡状态的描绘，呈现一种不安，一种坚强的渴望。
2.略。同样是夜晚，重在想象力的描绘，反映希望自己自由自在，减少约束的心态。
练*三
答案示例：
1.不管身处何种困境，即使没有幸运，但总要怀着对美好生活的向往，积极面对人生的坎坷。
2.实际上，人生并没有多少选择。唯一可以选择的也许是自己并不愿意选择且极其简单的事物。
练*四
1.麦兜具有单纯、可爱，积极勇敢面对生活中困难的特点。
2.示例：选择⑴。语录是麦兜与同学阿MAY对于默书成绩及其造成原因的对话。语言简单浅显，两个孩子代表不同的形象：阿MAY世俗，聪慧，爱护麦兜，麦兜非常单纯，对于喜欢的事物即使挨批评、成绩不好也不畏惧，敢于坚持，三来三往。通过比较，浅显、生动、幽默的语言里，我们感受到麦兜真诚人生的可贵，尤其是对于完美的追求，单纯的可爱。
练*五·写作
略
练*六·脑筋急转弯(1)
一、1.X光照片;2.公鸡母鸡夫妇生的蛋，蛋没有眼睛;3.瀑布;4.他们都交白卷;5.蛋;6.朝地;7.兽医院;8.日报;9.头比较痛;10.秘书(遗书)。
二、1.59分钟;2.11分钟。
练*七
一、1.初一到初三，两天学一课，算不错了!2.四个。3.地球仪。4.他写的是*数字。5.因为小明不小心吃下一块鱼骨头。6.百科全书(百科全输)。
二、脑筋急转弯常常利用语言中、语境中的音、义等模糊性特点，答案脱口而出、不假思索，且常常违背逻辑性，不需要常规思维。一经点破，常让人发笑。比如“‘新华字典’有多少个字?”一题，利用口语模糊性(不说书名号)特点，予以发问，因为需要快速回答而让人张口结舌。但给出的答案却舍弃了常规思路，将问题停在那表面(四个字)上，蕴含语言游戏的机锋。
练*八
1.示例：选择2和4。第2条的可笑之处在于孩子以为种什么得什么的“什么”包括非生物，所以由此推理果冻(人工合成物)也能如此种出来。反映孩子的天真幼稚的一面。第4条的可笑之处在于回答问题的同学用流行且空泛的语言回答专业的小说人物性格分析，语境不符，也暗示了该同学听讲不认真，引发爆笑。
2.略
练*九
一、1.读大学书费用高，且学的东西与实际脱节，找不到工作。2.贼横行，空气污染严重，暴力拆迁现象严重。3.都市中人人之间关系的陌生与疏远。4.当今社会人的心心理压力很大，不堪重负。
二、模仿李清照词摹写考前复*状态与心理，情节曲折生致。语言上带有李词原有的叠字频出营造的真挚情感，现代复*情形与李词情境交错，形象、幽默地写出了学生努力复*而结果不佳的哀伤、焦虑心情。
练*十
一、起源;必须同时具备的条件。
二、⑴C。⑵该故事叙述的主要人物是女娲。文字中提到女娲“炼五色石以补苍天，断鳌足以立四极”等，有帮助宇宙天下恢复正常秩序的方法和效果，与其“造人”之故事还是有区别的。
练*十一
一、⑴内容上的.区别在于：白话版还安排了龙王儿子这个人物，并详细描写了精卫与其结下矛盾的具体过程，为精卫之死、填海作铺垫。文言版中用简洁的语言叙述了精卫的死因(稍有不同，只为溺死)，⑵人物塑造方法：白话版比文言文多了外貌描写、动作描写、语言描写、神态描写，白话版虽然有动作描写，也非常简单。
二、内容上的相同点：都认为精卫为炎帝之女，在海中溺死，且溺死后坚持衔石头和树枝以投大海;精卫之鸟形象描写相同。
练*十二
主要内容：故事叙述的是神女峰的来历。五位神女为帮助森林里动物们免受恶龙的残害，恢复*静富足的生活，出海惩治，后化作山峰，永远留在了人间。
练*十三
《豌豆上的公主》故事梗概：这是一位王子想寻找一位真正公主作妻子，所以需要对公主身份予以验证，而最终通过20张床垫、20条鸭绒褥垫、一粒豌豆得以顺利达成心愿的故事。
练*十四
主题：从教育管理、教师教育教学方式、学生的学*心理三个角度对*传统教育进行思考，倡导从学*者(孩子)的角度构建新的教学方式，以真正提高教育教学效果。
练*十五
童话带着想象的翅膀，拟人化的手法，生动浅显的语言，抒发着人类的幻想。本童话用温馨的语言，将月亮写成一个渴望温暖却又善解人意、有些调皮的小孩，对家和普通小孩一样有着正确的认识。多惹人疼爱啊。梦幻般的色彩并未随时间流逝而褪色。
练*十六
1.错误的自信，常招来危险。
2.自助是最好的援助。
3.说一个故事是好的，但继续说下去直到真相大白，便不好了。
4.时间和地点，常常使弱者占强者的地位。
5.不明白自己的弱项盲目效仿的人是可笑的。
练*十七
一、
⑴南辕北辙;
⑵战国时期有个魏国人去楚国，车却朝北走。路上有人问他的车是要往哪儿去，他大声回答说：“去楚国!”路人告诉他说：“到楚国去应往南方走，你这是在往北走，方向不对。”那人满不在乎地说：“没关系，我的马快着呢!”路人替他着急，拉住他的马，阻止他说：“方向错了，你的马再快，也到不了楚国呀!”那人依然毫不醒悟地说：“不打紧，我带的路费多着呢!”路人极力劝阻他说：“虽说你路费多，可是你走的不是那个方向，你路费多也只能白花呀!”那个一心只想着要到楚国去的人有些不耐烦地说：“这有什么难的，我的车夫赶车的本领高着呢!”路人无奈，只好松开了拉住车把子的手，眼睁睁看着那个盲目上路的魏人走了。
⑶无论做什么事，都要首先看准方向，才能充分发挥自己的有利条件;如果方向错了，那么有利条件只会起到相反的作用。
二、成语故事多是历史典故，是发生过的事情，人们用成语将这些事情总结、浓缩，以方便地表达整个故事和故事要讲述的内容，不一定有积极的寓意，也并不是一定要给人启发。寓言故事则根据事实或者编造的故事向人们讲述一个道理，目的给人以启发。大部分寓言，是为了讲述一个道理而编造的，并没有真实的根据。虽然很多成语故事因为历史故事本身带有很大启发性，是一个寓言故事，但不能因此就说成语故事就是寓言故事。二者的目的还是有不同。
练*十八
儿童文学具有阅读对象广泛性、教育性、形象性、趣味性、故事性、知识性的特点。
练*十九
要点：结合具体的故事情节、文字谈蕴含在老舍在《小坡的生日》这个儿童作品中体现的幽默、生动、趣味，以及儿童们天真烂漫的学*过程。
练*二十
略
练*二十一
⑴年轻人对于时尚的关注不要太过火，以免造成亲人的误解，伤害亲人之间的情感。
⑵父母关心子女没错，但也要时常与子女沟通，要跟上时代，不能过于上心，以免闹出笑话。
练*二十二
略
1.漫画之旅;
2.脑筋急转弯和笑话中隐藏的言语机锋;
3.神话、寓言、童话中的奥秘;
4.从故事会、儿童文学的阅读中发现我们原初的阅读兴趣与*惯。
一、填空题
1、(16)，(10)，(80)，(0.8)
2、(2a-15)
3、(9)，(25)
4、(1︰2)，(12 )
5、(10)
6、(65 )，(1)
7、、(14)
8、(2100)，(113 )，(0.085)，(4.02)
9、(94)，(84)
10、(63)
11、(8)
12、(24)，(8)
13、(310 )，(300)
14、(C)，(E)
二、选择题
1、C 2、A 3、C 4、B 5、B
三、判断题
1、× 2、× 3、√ 4、× 5、√
四、五题答案略
六、应用题
1、325千克 2、160箱 3、甲98%，乙97.5%，甲的合格率高。
4、六年级72棵，四年级24棵 5、练*本1.5元，日记本3元。
6、桔子150千克，苹果200千克，梨250千克
七、创新思维题
1、打碎50个 2、54*方分米
星期一：
一、趣味园：(关于珍惜时间的名句)(要求背诵)
1、子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。
2、岁月不居，时节如流。
3、悟已往之不谏，知来者之可追。
4、花有重开日，人无再少年。
5、闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋
6、莫等闲，白了少年头，空悲切
7、木欣欣向荣，泉涓涓而始流。
8、人生一世间，如白驹过隙。
二、文海探珠
治本在得人(译文)
符坚召见高泰，很喜欢他，向他请教治国的根本办法。高泰回答说：“治国的根本办法在于得人才，得人才在于慎重推荐，慎重推荐在于考察这人的真实情况。每个官位得到合适人选，国家却治理得不好的情况，是不会有的。”苻坚(听后)说：“说的真是言词简略而道理深广啊。”
题目答案：
1、(1)喜欢(2)根本办法(3)回答(4)深广
2、参照译文
3、核真
三、阅读天地
1、注音略。满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很多。
2、我用樱桃核当作钱去换糖果。
3、他是为了保护我纯真的童心不受伤害。
4、是多年前在威格顿先生的糖果铺里用樱桃核买糖果的感觉。
5、我明白了威格顿先生当年的用意，他使我在金钱和保护孩子纯真的童心之间作出了选择。
四、文化泛舟。要求了解，最好记住。
暑假作业七年级下册语文答案一
一、趣味园(李白诗句)(要求背诵)
1、天生我材必有用，千金散尽还复来。
2、长风几万里，吹度玉门关。
3、玉阶生白露，夜久侵罗袜。
4、抽刀断水水更流，借酒浇愁愁更愁。
5、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
6、白发三千太，缘愁似个长。
7、*猿声啼不住，轻舟已过万重山。
8、举杯邀明月，对影成三人。
二、文海探珠
侏儒梦灶(参考译文)
卫灵公在位时，弥子瑕得宠，在卫国专权。有一个求见灵公的侏儒(进殿)后，说：“我昨天做的一个梦已经应验了!”灵公问：“是怎样的一个梦?”侏儒说：“我梦见了一口灶。它预示我能见君王。”灵公一听很生气。他忿忿地说：“我听说要见国王的梦是梦见太阳，怎么成了要见我是梦见灶?”侏儒说道：“太阳的光芒普照天下，地上没有哪一件东西能遮挡其光辉;国王要照亮一个国家，一个人是不能蒙蔽得了的.。所以将要见国王会梦见太阳。所谓灶，一个人烤火用的，那么他后面的人没法见到的，当今是否有一个被国王烘烤着呢?那么在下虽是梦见灶，不是征兆对了吗?”
题目答案：
1、(1)所以(2)现在(3)虽然(4)后面的人
2、见译文
3、巧妙地讽谏国君应听取多方意见，了解各种情况，不能偏听偏信，否则会被宠爱的佞幸所蒙蔽，害己误国。
三、阅读天地
1、(1)跋(2)镌
2、(1)踩(2)夸
3、B 4、C
5、比喻，他的奋斗
6、赞颂孔繁森不以珍珠自诩，甘愿做铺路泥土的奉献精神。
暑假作业七年级下册语文答案二
一、带人体部位的成语(要求记住，并通过查字典了解其意思，并造句)
焦头烂额 另眼相看 画龙点睛 一目了然 扬眉吐气 千钧一发 掩耳盗铃 嗤之以鼻 唇齿相依 劈头盖脸 三头六臂 了如指掌 口蜜腹剑 感人肺腑 铁石心肠 磨拳擦掌
二、文海探珠
杨布打狗(译文)
杨朱有个弟弟叫杨布，穿着白色的衣服出门。恰好遇上天下雨，他就脱掉白衣穿上黑衣服回家。他的狗不知道是他换了衣服，汪汪叫着扑过来。杨布怒气冲冲地就要打这条狗，杨朱对他说：“你别打它啦，你也可能犯它这种错误。要是你的狗出去时是白色，回来时却变成了黑色，你会不觉得奇怪吗?”
题目答案：
1、(1)穿着(2)这样(3)同“返”回来(4)刚才，以前
2、见译文
3、杨布出去的时候穿的是白色的衣服，回来时却穿着黑色的衣服，狗只忠实于那个穿白衣服的柲布，却不理穿黑衣服的杨布!杨布的狗只看衣服不看人，结果咬错了人。这个故事给我人们的启发是：从狗的角度看：人们看问题，如果只注意表面现象，不抓住生活的实质特征，同样会犯类似低级的错误。现实生活中，没有一成不变的东西，不变是相对的，变化是绝对的，不能用旧的眼光看待变化了的事物，要学会透过现象看本质。从杨布的角度看：若自己变了，就不能怪别人对自己另眼相看。别人另眼看自己，首先要从自己身上找原因，不然的话就像杨布那样：一身衣服变了，反而怪狗不认识他。
三、阅读天地
1、C 2、C 3、动作、语言、语言4、我对椰子的感情。5、因为新鲜椰子汁甘甜，更因为海南人的坦诚纯真。
暑假作业七年级下册语文答案三
一、趣味园(关于生活哲理的名句)(要求背诵)
1、惟天地，万物父母;惟人，万物之灵
2、理无常是，事无常非
3、尺有所长，寸有所短
4、橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳
5、众口铄金，积毁销骨
6、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来
7、山不在高，有仙则名
8、有无相生，难易相成
二、文海探珠
酒店猛狗(译文)
有一个卖酒的人，使用的器皿很清洁，(卖酒的人)挂出的招牌也很长(醒目)，但他卖的酒因卖不出去而发酸。向附*邻里询问其中的原因。邻居说：“您家的狗很凶，别人拿着酒器进入(您家的酒店)，将买您家的酒时，狗就迎上来咬他，这就是您家的酒会卖不出去而发酸的原因啊。”
一个国家也有这样的猛狗，这些专权的人就是国家的猛狗啊。有治国学说和方法的贤人，想要求见国君，但是国君左右把持权力的大臣迎上去诽谤他们，这些人就是国家的猛狗啊!
(寓意：告诉我们“猛狗”不杀，再好的“酒”都会变酸。像猛狗一样的奸佞小人是国家的祸患，一个英明的领导要注意“审择左右”，亲贤臣远小人，以趋利避害。领导者只有从全局出发，考察贤佞，辨识忠奸，才能慧眼识人，做到知人善任。)
题目答案：
1、(1)原因 (2)将要、打算(3)....的原因(4)代买酒的人
2、见译文
3、见寓意
——五年级下册语文暑假作业答案 (菁华3篇)
1、始终
南北 (要填反义词组成成语)
2. 不接 日(表示颜色的词组成语)
3. ()的居处——开门见山{歇后语}
4.
握手言欢-()-()
人定胜天-()-()
漫不经心-()-()-() {成语接龙}
5. 让句子更生动
：
鱼儿在小河里()
鸟儿在细雨中()
雪花在天空中()
树叶在枝头上()
彩虹在山谷里()
小草在阳光下()
6.长江三峡是由—，—，—组成。{填空}
7.竹外桃花三两枝，——{补充诗句}
8.按要求写出相关的成语.
A.表示“说”的成语.
B.表示“看”的成语
C.表示喜悦心情的成语。
D表示悲伤心情的成语。
9.把词语按一定的顺序排列.
A.除夕`元宵`中秋`重阳`端午`春节
B.王冕`孔子`苏轼`吴承恩`杜甫`曹雪芹
10.在括号填适当的字组成不同的成语
A.()心()意
B.天()地()
C.情()意 ()
D.天()地()
E.()心()意
F.天()地()
G.情()意 ()
H.天()地()
11.填相同的字，组成不同的意思.
锅()-()锅
菜()-()菜
12.()的月光
()的烛光()的灯光
治理()
管理()
清理()
13.
我国有哪些复姓?
老舍原名?
张飞字?
14.补写成语 ： ()肉情深
寸草春()
()老怜贫
心同此()
15.根据下面的城市别名分别写出相应的城市。
花城—()
泉城—()
春城—( )
日光城—()
江城—()
山城—()
1.有始无终
天南海北
2.青黄不接
3.愚公的居处——开门见山
4.握手言欢-欢身笑语-语众心长-长话短说
人定胜天-天公地道-道听途说-说三道四
漫不经心-心如止水-水涨船高-高耸入云
5.鱼儿在小河里游泳 鸟儿在细雨中翩翩起舞
雪花在天空中摆动身姿
树叶在枝头上唱歌
彩虹在山谷里画画
小草在阳光下埋沐浴
7.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知
10.在括号填适当的字组成不同的成语
A.(一)心(一)意
B.天(昏)地(暗)
C.情(深)意 (重)
D.天(长)地(久)
E.(三)心(二)意
F.天(大)地(大)
11.锅上,上锅 菜花,花菜
12柔和的月光 微弱的烛光
明亮的灯光
治理国事 管理图书 清理垃圾
14.骨肉情深
15. 花城—(广州)
春城—( 昆明)
日光城—(*)
江城—(武汉)
山城—(重庆)
阅读台
◇读一读，想一想。《德国小学生的“绿色记事本”》
实践园
◇环保调查记录。
时间
物品名称
调查的场所
使用或销售的数量
我的分析和说明
2012.7.1
方便筷子
早点店
500双
频繁地制造白色垃圾污染会使周围的环境质量变差，建议用自带餐具。
◇用例句中带点的词语写话。
1.我们提倡戒烟不是为了省几个钱，也不是花不起钱，更不是为了减少环境污染，而是为了自己与他人的生命健康。
2.我们提倡戒烟不是为了省几个钱，也不是不让花钱，更不是限制人生自由。
3.我们提倡戒烟不是为了省几个钱，也不是盲目效仿其他发达国家，更不是流于一种形式。
智慧宫
根据专家对森林的理解，选择专家的名称填入括号里。
(人类学家)说：“森林是人类的摇篮。”
(经济学家)说：“森林是绿色的金库。”
(地理学家)说：“森林是地球的肺。”
(生态学家)说：“森林是生物的制氧所。”
(土壤学家)说：“森林是土壤保育员。”
(水利学家)说：“森林是天然的储水器。”
五年级暑假作业本语文参考答案(第10-11页)
阅读台
◇读一读，想一想。《改名》
芮[ruì]
实践园
◇读拼音，写词语。注意这些词语都是五年级学过的，可别写错啊!
huī jìn jì diàn è hào xián yí
( 灰 烬 ) (祭 奠) ( 噩 耗) (嫌 疑)
zuǐ chún xuàn rǎn qū zhú tiān fù
( 嘴 唇 ) (渲 染 ) ( 驱 逐) (天 赋)
◇根据拼音，在括号里分别写出同音字。
bì (碧)绿 (必)须 (敝)人 躲(避) 墙(壁) 完(璧)归赵
xī 清(晰) 今非(昔)比 (息)怒 呼(吸)
(稀)少 (嘻)(嘻)哈哈哈
yì 羽(翼) 劳(役) 造(诣) 友(谊) (异)国他乡
说明： “劳(役)”不是我写错了，要暂时改成这样的。
◇给下面地名中带点的字选择正确的读音，画上“√”。
东莞(guǎn) 秘(bì)鲁 柏(bó)林
虎跑(páo) 华(huà)山 济(jǐ)南
*(sà) 丽(lí)水 台(tāi)州
鄞(yín)州 嵊(shèng)州 梁山泊(pō)
◇环保调查记录。
时间
物品
调查的场所
使用或销售的数量
我的分析和说明
7月8日
一次性餐盒
快餐店
一天50多个
频繁地制造白色垃圾污染，建议自带餐盒。
智慧宫
◇《巧对对联》
上联：多拉多拉多多拉
下联：拉多拉多拉拉多
横批：一齐发发
《父亲的心愿》答案：
1.bèi cāo yǒu (3分)
2.实现控制(2分)
3.不好。 "风雨"指自然现象，而"风风雨雨"指生活道路的艰辛。(体现父亲饱经风霜) (2分)
4.①希望我上学读书，将来出人投地，成为有用的人。
②因为父亲读书少，受人歧视，把希望寄托在儿子身上。 (4分)
5.坚强的性格。对儿子充满了关爱，多苦、多累在孩子面前也不表示出来，尽力去掩饰，为的是不让孩子担心。 (3分)
6.真心和浓重的一片情、一片希望。 (2分)
(以上4、5、6题意思接*即可，但每题的要点必须有，字句不要求一字不差)
7.心理活动不辜负父望点明中心(6分，每小问2分)
8.朱自清《背影》 (4分)
9.《父亲的期望》或《父亲的心愿》
《父亲和儿子》答案：
1. "苍茫的天底下，是几株草。风很大，草就很低的伏着，身子却透出一股强劲来"。"风很尖锐的呼叫着，把漫天的雪搅得迷迷茫茫"。作用：衬托父子情深。天虽寒，父子的爱心是热的。
2.(1)温度高;(2)父亲对儿子的爱是热烘烘的。(3)父子相爱，生活是美好的。
3.水壶体现了父子之间真挚的亲情，是连接父子亲情的纽带，所以不卖。
4."情绪"是感受，是父亲感受到了儿子关爱父亲的亲情。
5.儿子将热水壶递给父亲，使父亲感受到的不只是水壶的暖，更主要的是感受到了儿子的爱，这种亲情的温暖使得门外的风也不具有威慑力
《人争一口气》答案：
1清楚落后深刻
2自己瞧不起自己，甘于落后格外好，超出一般
3人活着就要奋斗，不能自暴自弃
4.比赛前，外国教练不理我们，还说*长跑不行。赛后，外国教练赶着跟"我"说话，要"我"介绍经验，因为我们在比赛中包揽了前三名，取得优异的成绩。
5."真功"就是实力，因为我们不任命，不自卑，刻苦训练，每走一步都咬紧牙关，踏踏实实，所以才会有这种真功。
《最后的苹果》答案：
1.se lian
2.功业建立了，名声也有了。
3.想看看，一只苹果，在没有人提前摘的情况下，会是怎样的一种结果。
4.C
5.B
《生命的礼物》答案：
1.大惊失色支离破碎提心吊胆
2.移风易俗，大公无私的人
3.这是一份生命的礼物，赐予和被赐予都是一种幸福。
这位青年捐献的生命礼物使四个垂死者重获新生，两个盲人重现光明。
4.怕母亲为他提心吊胆，表现了儿子能体谅母亲的一片爱子之心。
5.说明捐献器官对死者无害而给生者造福。这是本文的主旨所在。事件正是文章主题的具体体现。
6.万一我遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻看驾驶执照一眼就能看见"捐献者"三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解救里一垂危的生命.
《指纹的奥秘》答案
1、B
2、半型纹、箕型纹、弓型纹
3、指纹的类型和用途
4、引起人们的兴趣，促使人们不断探索新的奥秘
5、①感觉物体的冷热软硬;②增强皮肤摩擦的作用;③作图章;④利用指纹破案;⑤查打疾病《*理发的.故事》答案
1.排列顺序是：4、2、1、5、3
第二段(2-5)
第三段(6-10)
第四段(11-14)
3.(1)③(√)(2)②(√)
4.1.(√)2.(×)3(√)4.(×)5.(√)
九十九分的苦恼答案：
1.母亲对女儿的期望很高
2.引发冲
3.高兴失望瘫
4.不被妈妈理解，总受指责。女儿不争气达不到自己的要求。女儿受委屈，自己左右为难。
5.要点：(1)不能把分数作为评价学生学*好坏的唯一标准;(2)针砭应试教育的社会弊端，说明实施素质教育的必要;(3)学生渴望得到父母的理解，渴望得到尊重。
《我与父亲抬担子》答案：
1.我与父亲抬担
2.小时候，劳累了一天的父亲将担绳捋向自己一边，承担了担子的绝大部分重量;长大后和参加工作后的"我"同样将担绳捋向自己一边，承担了担子的绝大部分重量。表现了父爱子、子敬父的至真至纯的深情。
3.捋担绳，把担子移向自己一边
4.第一次是长大以后的"我"与体弱多病的父亲抬担子时观察到的，"我"当时的心情是"心有点酸";第二次是参加工作以后的"我"回家帮父亲打煤饼时观察到的，"我"当时的心情是受到了强烈的震撼。
5.不一样。第一处的意思是：我抬得动，你不用捋担绳;第二处：我抬得动，我不累;第三处：有我儿子的关心，我抬得动。
6.父亲的坚强，父亲的爱心对"我"的影响是巨大的，鼓舞着"我"在生活中稳健地朝前走。
《世间最美的坟墓》答案：
1.D
2.饱经忧患挖空心思扣人心弦
3.我在俄国所见到的景物再没有比托尔斯泰墓更宏伟、更感人的了。
5.承接上文的插叙再次点题
6.C
7.A
8.C
9.××√√
10.对上一句话作具体说明从反面衬托托尔斯泰墓之"宏伟""感人"之美。
《一个春日的下午》1.选词。(3分)
答案：①忽然②果然③竟然
分析："忽然"，表示来的迅速而又出乎意料。"果然"，表示不出所料的意思。"竟然"，表示出于意料之外。
2.回答问题。(4分)
①答案："块"多形容块状物，"颗"多形容颗粒状物体，"圆圆润润"的石头当然用颗更好，"块"形容的物体大小的均可，"颗"多形容较小物体;"颗"体现作者对石头的喜爱之情。(大意对即可)。
②答案：两"宝石"的含义不同。前者称为宝石仅从外形美观上来说，或者我对石头的喜爱上来说。后者则包括作看因丢弃石头而生发的憾恨之情，含义更丰富。(大意对即可)
3.答案：B。根据上下文意思考虑。
4.回答问题。(2分)
答案：表达了作者的"憾恨"之情。因为其他的石头都没有"我的宝石"给予我的深刻教益。(这个教益是"得与失"不能从表面来衡量，或者说，要珍惜自己所得到的)。
没有钓到的大鱼》答案：
1.A(语气肯定，不容商量。)
2.不好。不能更好地体现出母亲遵纪守法的自觉性。 3.前者指从湖中钓出的大鲈鱼，后者指事业上的显著成绩。
4.母亲是一位自觉遵纪守法、严格要求孩子的人。
5.是母亲教会他严格自律，遵守公德，诚实，守法。
《我没有学会聪明》
1.选择正确注音：
①( A ) ②( C )
2.本文以"时间"以"怎样才能学会聪明"为线索组织材料
3.主要表达方式是记叙和描写
4.填入恰当的成语是(不知所措)(语无伦次)
5."聪明"一词最恰当的解释( A )
6.文中主人公应试成功的原因是因为，我没有显示"聪明"，而是耐心细致，踏实的工作。
——五年级语文暑假作业 (菁华9篇)
(一)
1、我会拼，也会写。(12分)
lǐ mào yòu zhì wǔ rǔ ɡuī ju shēn yín
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chuān suō è hào chuán cānɡ jì diàn yǔn nuò
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( )拢 ( )乐( )部 ( )怕玩 ( )手 ( )依 ( )京 ( )绝
2、我能分清，还能组词。(5分)
辩( ) 掏( ) 谣( ) 壁( ) 嚼( jiao)( )
辨( ) 淘( ) 遥( ) 璧( ) 嚼(jué)( )
3、我会查。(2分)
“倭”字用音序查字法应先查大写字母()，再查音节();
用部首查字法应先查()部，再查()画。
（二）
1、把词语补写完整，并选择合适的填入句中。(6分)
彬彬()()负荆()()任()任()()居()业
娓娓()()废寝()()()()堂堂()()归赵
他长得，待人接物，说话，工作，大家都很喜欢他。
2、上面词语中的和讲的是《将相和》中的两个故事。(1分)
3、从上面未被选中的两个成语中选择一个造句。(2分)
（三）
1、从本学期你积累的名言(或格言)、对联、歇后语中各选择一句写下来。(3分)
名言(或格言)：
对联：
歇后语：
2、把本册书中你最喜欢的一首古诗默写在下面。注意写明作者和朝代。(5分)
3、按原文填空。(2分)
走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是()、()。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入()，()。
（四）
1、*古典四大名著是《》、《》、《》、《》
()、()、()、()
在名著下面的括号里分别写出著作中的一个人物。(4分)
2、阅读一
爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。()遇到风沙还是雨雪，()遇到干旱还是洪水，它()那么直，那么坚强，不软弱，()不动摇。”
(1)这段话选自课文《》。(1分)
(2)在括号中填上恰当的关联词。(2分)
(3)这段话中写了()、()、()、()这样几种自然灾害，相信你还能写出至少两种来：()、()。(3分)
(4)这段话写出了白杨树的三个特点：(3分)
①②③
(5)这段话运用了的写法，借赞美白杨树赞美了XX。(2分)
一、心灵手巧。
1、写字是一门艺术，更是一种能力。请你用正楷字抄写下面的一句话。
水能载舟，亦能覆舟。
2、看拼音，写词语。
liánhéyòuhuòqīrǔdǒuqiào
ménglóngjíqǔzhèngzōngmáowū
3、补充词语。
滥()充数杯弓()影叶公好()刻舟求()
亡羊补()自相矛()南辕北()惊涛()浪
()疲力尽半途而()()朴善良()怀坦白
4、查字典。
“疾”按音序查字法，先查大写字母()，再查音节();按部首查字法，先查部首()，再查剩余()画。字典中有四种解释：①疾病;②痛苦;③痛恨;④急速、猛烈。在“疾苦”中“疾”应选()种解释，“疾恶如仇”中“疾”应选()种解释，“疾步”中“疾”应选()种解释。
5、在括号里填上适当的关联词语
既……又……因为……所以……无论……都……
(1)这座楼房()坚固()美观。
(2)()走到哪里，他的心里()装着母亲。
(3)()他学*认真，各方面表现都很好，()被评为“三好”学生。
二、按要求写句子。
1、因为他有很大进步，但是老师表扬了他。(修改病句)
2、石油是一种能源。(扩句)
3、奇妙的电波送来激动人心的消息。(缩句)
4、一位台湾同胞说：“我是*人，我爱*。”(改为第三人称转述句)
5、他父亲承认自己的儿子可以胜任画画的工作。(改为双重否定句)
_______________________________________________________
6、如果没有绿叶衬托，鲜花能有这样美丽吗?(改为陈述句)
一、看拼音、写词语，把字写端正。
xiūsèxuànrǎndùjìjùjué
()()()()
jìdiànɡānjúfànɡsìwǔrǔ
()()()()
二、请给下列形*字组词。
硝()暇()壁( )寞()
艄()瑕()璧( )漠()
三、把下面的词语补充完整。(4分)
()紫嫣红杯水车()含情()五彩()纷
()山峻岭含辛()苦废()忘食负()请罪
四、仿写句子
1例：各色的小蝴蝶很亲热的落在客人的身上。
小蝴蝶落在身上。
戴红领巾的小姑娘高兴地跳着新疆舞。
2例：湖面泛起碧波，那是风儿从那里走过。
天空飘下蒙蒙细雨，那是
为进一步提高孩子的学*能力,在暑假期间,您可以根据实际,让孩子在完成必做作业的基础上,去做相应的选做作业。以下就是为大家分享的小学五年级下册语文暑假作业，希望对大家有帮助。
一、字词基础
(一)听写词语或看拼音写词语
xuànrǎn fēnbiàn xīnjiāng yòuzhì tiānfù dǎnqiè
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
èhào shēnyín pòzhàn chuānsuō jǐliang chuáncāng
( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jīnpiāodàiwǔ jiǎojìnnǎozhī xuězhōngsòngtàn wánbìguīzhào
( ) ( ) ( ) ( )
chàzǐyānhóng yìngjiēbùxiá shénjīmiàosuàn nàirénxúnwèi
( ) ( ) ( ) ( )
(二)比一比，再组成词语
辩()掏()泡()摇()壁()寨()
辨()淘()袍()遥()璧()塞()
辫()陶()炮()谣()臂()赛()
五、日积月累,学以致用。
1、本学期，我们学*了几篇出自我国古典文学、历史名著的课文。我们知道《草船借箭》是根据《》的相关内容改编的，《猴王出世》选自《》，特别是出自《史记》的《》一文中作者为我们塑造了的蔺相和的廉颇等人物形象，给人们留下了深刻的印象。
2、岳飞的“莫等闲，”让我们意识到
3、在本册的学*中，我最喜欢《》这首诗(词)，我还能准确地默写在下面：
六语文实践。
这学期我们开展了有趣的“走进信息世界”的综合性学*。通过学*我知道了：人类传递信息的方式有很多，古代传递信息一般采用、形式;现代，人们都采用、、等形式，这些信息传递方式使传输速度、效果日新月异。
围绕这次综合性学*，我们班开展了许多活动有：(简单写出一两项活动)
在参与这些活动的过程中我明白了：
七阅读天地。
(一)课内阅读
四五十年以前我在德国留学的时候，曾多次对德国人爱花之真切感到吃惊。家家户户都在养花。他们的花不像在*那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。我曾问过我的女房东：你这样养花是给别人看的吧!她莞尔一笑，说：“正是这样!”
正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是、。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人，。每一家都是这样，在屋子里的时候，;走在街上的时候，。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
1、请你按原文内容填空。
2、原文结尾处作者曾经感叹道“多么奇丽的景色!多么奇特的民族!”请你仔细品读上面两段话，写一写作者在德国看到了一种怎样的奇丽的景色?
3、品读这段话思考，并完成下列填空。
品读这段话的过程中，我仿佛正走在德国的大街小巷，在这里我看到了_________________________________________________________________
，听到了
闻到了
我心中在想
4结合生活实际，举例谈谈你对“人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。”的理解。
悬崖上的草莓
一个青年仿佛(fúfó)是天生的失败者-----求学、创业、觅职
未天遂(suí)人愿。胸中万千梦想，都只是七彩的肥皂泡，瞬间破灭。
那年春天，这个青年的失意到达顶点，他甚至想就此结束自己的生命。有人告诉他：在深山云深处，有一位高僧掌握人间成功的秘诀。
青年来到高僧面前，滔滔不绝地倾吐着自己的痛楚，高僧漫不经心地抬手说:“那边悬崖上有一丛草莓，你去给我采下来，我便告诉你该如何得到你的梦想。”
山并不高，却及其陡峭，悬崖冰冷伫立，青苔滑腻，那一簇小小红灯，看上去仿佛可望而不可及。
他不禁(jīnjìn)望而生畏，脱口而出：“我怎么爬得上去呢?”但高僧已闭目合十，不再理会。
他在悬崖下冥思苦想，始终想不出好办法，不由心烦意乱。想，或许高僧是骗人的吧，干脆算了，却又明知，这是自己最后的机会。
他沉下心来，回去买来地图，对整座山认真研究，发现它的南面比较*坦，是最佳的途径。他参加了爬山学*班，购置了登山器械，信心十足地开始攀爬-------还不到三分之一，他不得不力竭而返。
抚着酸痛的四肢，他心灰意冷，却在蒙胧月色里，依稀看见远处的草莓。
他每天更积极地锻(炼练)身体，加大运动量，又向名师请教自己错在何处，之后他开始第二次向顶峰攀登。
失败仍仿佛不可避免，但他心中却再也没有沮丧和愁苦，因为这一次，他离山头已不过几步之遥。
终于在第三次，他掌中充满草莓的娇嫩和芳香，他急切地问：’大师，现在你可以告诉我成功的秘(诀决)了吧?
高僧只将草莓纳入口中，微笑：“很甜!”然后又说：“你不是已经成功了吗?”
他在瞬间恍然大悟。
1、请用“﹨”划去括号中不正确的字与读音。
2、请你联系上下文写出带点字的意思。
几步之遥()滔滔不绝()
3、写出下列的词语的近义词。(4分)
倾吐()痛楚()
4、读一读4—10自然段，想想他在困难面前是怎样做的，请你写在横线上。
当他遇到这一困难时，他;当他遇到这一困难时，他。
5、请你读读划线的句子，联系上下文想一想“他离山头已不过几步之遥”时他心中会想些什么?写在下面的横线上。
6、“他在瞬间恍然大悟。”他在瞬间明白了什么?请你联系上下文写在下面的横线上。
_____________________________________________________
七*作。(任选一题)
选题一：读了《悬崖上的草莓》这篇文章，你一定有很多感想，那就赶快拿起笔一吐为快吧!
选题二：我最_______的一个人。
写一个人，通过具体事例来表现你对他的感激、钦佩、怀念、愧疚……先想好写谁，写他(她)的什么事，然后在横线上填上合适的词语。
要求：内容具体，有真情实感，题目自拟。
参考答案：
课内阅读：
2、家家户户都在养花。他们的花不像在*那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。
3、我仿佛看到家家户户的窗子上鲜花怒放，红的似火，粉的像霞，白的如雪，五颜六色，千姿百态，美丽极了;听到了行人驻足观赏发出啧啧的'赞叹声;闻到了扑鼻的花香，想到了这真是多么奇丽的景色，这是一个多么奇特的民族啊!人人人为我，我为人人的境界，多么耐人寻味啊!
4、每个人心中要有他人，要有社会责任感，要用实际行动为大众着想，为社会尽到自己的义务。如果大家都这么想这么做就必然会换来“人人为我”的结果。只有“我为人人”尽到责任和义务，才会实现“人人为我”的美好愿望。;学生轮流值日打扫教室卫生，每人带课外书到班上建立图书角等等，都是人人为我，我为人人。
课外阅读：
1、划去fójìn练
2几步之遥(远)滔滔不绝(断)
3、近义词：
倾吐(倾诉)痛楚(痛苦)
4、当他看到山极其陡峭，悬崖冰冷伫立，青苔滑腻，一簇小小红灯，仿佛可望而不可及这一困难时，他认为高僧是骗人不想爬了，却又明知，这是自己最后的机会。
当他参加了爬山学*班，购置了登山器械，信心十足地开始攀爬-------还不到三分之一，他不得不力竭而返这一困难时，他抚着酸痛的四肢，他心灰意冷，却在蒙胧月色里，依稀看见远处的草莓。
当他更积极地锻炼身体，加大运动量，又向名师请教自己错在何处，之后他开始第二次向顶峰攀登，也失败了这一困难时，他心中却再也没有沮丧和愁苦，因为这一次，他离山头已不过几步之遥。
(用文中的话或自己的语言答均可，只要意思对即可。)
5、我的努力没有白费，这一次我距离山顶更*了，成功就在眼前，失败是成功之母，失败并不可怕，我还要爬第三次，第四次……只要我坚持不懈去努力，我一定能成功。(意思接*即可)
6、有勇气、智慧、渴望就有了成功的基础，再加上充足的准备和锲而不舍，一定可以采到成功的果实。而历尽艰险得来的成功，会如悬崖上的草莓，有格外的甘甜与芬芳。(意思接*即可)
以上就是为大家分享的五年级语文下册暑假作业练*，希望对大家有帮助。
相信有很多学生作业没写吧~不用害羞,假期快结束才发现作业没有动,也是大自然的规律。以下就是为大家分享的人教版五年级语文下册暑假作业，希望对大家有帮助。
一根据要求进行字词练*。(40分)
1、看拼音写词语(8分)
jìmòxiàolǜkùxínggēbó
shīfùyōumòjiānyùmónǐ
2、用“√”选择加点字正确的读音。(4分)
呵(hēhā)欠手腕(wǎnwàn)裸露(lùlòu)赠(zēngzèng)送
匣(xiájiá)子太监(jiānjiàn)扇(shānshàn)扇(shānshàn)子
3、用“心”这个字分别组成三个不同的词语，填入句中的括号。(3分)
姚惠同学打扫卫生非常()，连门后墙角落里的灰尘都不会漏掉;她也很有()，地面上的钢笔水印迹很难处理，她就一遍一遍地用清洁球擦。经过()准备，我班的卫生工作终于可以接受领导的检查了。
4、将括号里能与前面搭配的词画出来。(3分)
树立(理想决心)端正(态度目标)山河(华丽壮丽)
形势(严肃严峻)办法(美妙巧妙)精通(业务业绩)
一、静心倾听。(5分)
请你静下心来，仔细听老师读两遍短文，然后完成下面的题目。
1.短文按()顺序写的。
春天，最美的时间是___________，最美的景物有;
夏天，最美的时间是___________，最美的景物有___________;
秋天，最美的时间是___________，最美的景物有___________;
冬天，最美的时间是___________，最美的景物有___________。
2.短文的题目是《》，从短文中我体会到作者()的感情。
二、语言基础。(35分)
1.看拼音，把词语写在田字格里，要写正确、工整、美观哟!(6分)
huòhuànxiūkuìsuíxīnsuǒyù
()()()
suōyīfánɡàijiǎojìnnǎozhī
()()()
2、给加下画线的字选择正确的读音划“√”。(6分)
好似(shìsì)亡赖(wánɡwú)清*乐(yuèlè)
咀嚼(juéjiáo)困窘(jiǒnɡjūn)剥莲蓬(bāobō)
3.辨字组词。(8分)
篙()漠()瞻()患()
蒿()寞()檐()串()
4.把四字词语补充完整。(2分)
翻来()去情不自()一本正()()飘()舞
5.把下面的数字和词语分别适当搭配，组成成语。(6分)
一二(两)三四五六七八九十百千万
如：一举两得
言语光色颠倒姿态丢落低下
6.我能仿照例子写词语。(2分)
毛嘟嘟
7.请你把“的地得”准确的填在括号里，并选出一组词语写一个句子。
我站在骆驼()面前，看它们咀嚼()样子：那样丑陋()脸，那样长()牙，那样安静()态度。
看它从不着急，慢慢()走，总会到的;慢慢()嚼，总会吃饱()。骆驼队伍过来时，你会知道，打头()那一匹，长脖子底下总会系着一个铃铛，走起来，铛、铛、铛()响。
那样……那样……那样……
总会……总会……总会……
三、积累运用。(10分)
1.我能按课文内容填空，并回答问题。(2分)
A.()过去，()过去，()过去，骆驼队又来了，童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的()，我也不会()做了。可是，我是()想念童年住在()的那些景色和人物啊!我对()说，把它们写下来吧。就这样，我写了一本《城南旧事》。
B.走进古诗。(6分)
a.补充诗句。(3分)
(1)，笛弄晚风三四声。
◇开始放暑假了，你有什么感受?请用三个成语来形容一下。
欣喜若狂、满怀期待、浮想联翩
◇下面的字都是五年级学过的，现在还记得吗?请分别给它们组个词，注意千万别把它们认错哦!
衰(衰落)瞻(瞻仰)魂(灵魂)漠(沙漠)延(延迟)
蓑(蓑衣)檐(屋檐)瑰(瑰宝)寞(寂寞)诞(诞生
智慧宫
◇炎炎夏日，动物是怎样避暑加温的呢?请你根据它们的生理特点，在下面括号里填上相应的动物名称。
(松鼠)竖起尾巴遮阳。(大象)耳朵散热降温。
(蜜蜂)双翼扇风。(鸡)张口、伸翅以助散热。
阅读台
◇《苏东坡和对联》
从苏东坡在对联上加的“发愤”和“立志”两个词语中，你体会到了什么?
加了“发愤”和“立志”两词，能体会到苏东坡从老者无声的教诲中认识到学海无涯、学无止境的道理，下定决心，从此要发奋读书。这一改，没有了原先的“狂”气，变成努力的方向了。从此以后，苏东坡变得谦逊起来，孜孜不倦地识字、读书，终于成为一代大诗人、大文豪。
实践园
◇根据提示，写出对联。
1.看见红花满地，碧水连天，我会吟诵回文联：“地满红花红满地，天连碧水水连天。”
2.到处莺歌燕舞，我会吟诵叠字联：“翠翠红红，处处莺莺燕燕。”
3.看见青山白云，绿树红雨，我会吟诵顶针联：“楼外青山，山外白云，云飞天外。池边绿树，树边红雨，雨落溪边。”
4.中秋时节，半夜时分，我会吟诵数字联：“一夜五更，半夜二更有半。三秋九月，中秋八月之中。”
◇下面的对联最适合贴在哪些场所?
1.春夏秋冬，一岁川流不息;东西南北，四方宾至如归。(旅店、宾馆)
2.但愿世间人无病，何愁架上药生尘。(药店、医院)
3.谷乃国之宝，民以食为天。(商店)
4.巧手度处，天衣无缝;匠心裁来，长短合身。(裁缝店、服装店)
欣喜若狂、满怀期待、浮想联翩
衰落蓑衣瞻仰屋檐灵魂瑰宝沙漠寂寞延迟诞生
(横着来)松鼠大象蜜蜂兔子犀牛鸡
自告奋勇、救死扶伤、突发奇想、无伤大雅、微不足道
他会想：虽然我快死了，但我不能违反这条标语，我一定要活下去!
谣(歌谣)琶(琵琶)碎(摔碎)挺(挺拔)蜓(蜻蜓)铃(铃铛)玲(玲珑)燥(干燥)躁(暴躁)准(准备)推(推车)
宝宝少生病，妈妈少担心。(合生元)情系*结，联通四海心。(*联通)
这题每个人的看法不一样的，所以没办法做准确答案。
小心，教室正在沉睡!祝爷爷奶奶们长命百岁、身体健康!
苏东坡下了很大的决心要学*。
梅花香自苦寒来天连碧水碧连天三秋九月，中秋八月之中风风雨雨，年年暮暮朝朝
宾馆邮局
药店粮店裁缝铺理发店
峰从无处飞来峰从飞处飞来寺佛大过人寺隐云游僧
这个箱子不是用来放书的，也不是放药的，更不是放零食的
大海胸怀宽阔高山立场坚定太阳光明磊落清泉活泼开朗白雪纯洁无瑕路灯坚守岗位
读ruì 灰烬祭奠噩耗嫌疑嘴唇渲染驱逐天赋
第一个第一个第一个第二个第二个第一个第二个第一个第一个
却连第二个怯连第一个诫连第三个践连第四个骚连最后一个艄连倒数第二个
碧必毕避壁璧晰昔息吸稀嘻嘻翼役诣谊忆异
第一个第一个第二个第一个第二个第一个第一个第一个第一个第二个第二个第二个
第二个第二个第二个第一个第一个第二个第二个第一个
《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》、《三国演义》是我国古代四大文学名著，我们已经在课文中读到过这些名著的部分章节，趁长长的暑假，我要把高尔基写的《母亲》找来好好读读。现在，我先来制订一下读书计划：计划在20天内把书看完，全书共有232页，每天看12页，每天的看书时间定在14点——15点，看书时我打算做以下读书笔记：①有摘录四字词语;②摘录优美或有特色的句子。
智慧宫
◇读一读，试着将下联补充完整，填写在文中横线上。
切瓜分客，横七刀，竖八刀。
阅读台
◇读一读，练一练。《免费而珍贵的礼物》
1.摘录文中的四字词语：笑口常开、自告奋勇、救死扶伤、突发奇想、无伤大雅、微不足道、重如泰山
2.想象一下，一个生命垂危的伤员被抬进了医院，当护士告诉他墙上写着“没有人会死在这里”时，他会怎么想?
这家医院里的医生和护士一定技术精湛，负责任，那么我也必须以坚强的毅力去和伤痛斗争，配合医生和护士共同战胜伤痛，获得新生。
实践园
◇照样子，换偏旁再组词。
瑶：谣(歌谣)零：铃(铃铛)玲(玲珑) 瑟：琶(琵琶)噪：燥(干燥)躁(暴躁) 醉：碎(摔碎)淮：准(准备)推(推车)
◇圈出广告中的错别字，并在括号里加以改正。
山地车广告——骑乐无穷(其)热水器广告——随心所浴(欲)
某饮料广告——饮以为荣(引)儿童装广告——百衣百顺(依)
止咳药广告——咳不容缓(刻)肉鸡店广告——鸡不可失(机)
◇读帖子，写帖子。
在某网站的论坛上，一位网名为“快乐仙子”的网友发帖：“爸爸、妈妈为了我能顺利进入六年级学*，准备暑假让我上三个培训班，分别是思维训练班、写作班、英语口语班，看来我的快乐暑假将在培训班中度过了。” 跟帖——
(乐在逍遥)：两个月的暑期，不能荒废了学*，让自己有效地充电固然重要，但是只在乎学*也是不利于学*的。只有“劳逸结合”才能促进学*的有效性。而在我看来如果在学科性的学*的同时，也参与艺术类的学*，就能做到“劳逸结合”，才能事半功倍。
智慧宫
◇巧拟标语。
图书馆预览室“禁止喧哗”的标语：
1.知识本无语，却可诉千言;读书不讲话，亦可达高深!
2.流水无情人有情，劝君请让楼清静。
3.今天，让我们静心读书。未来，让我们高声欢呼。
公共汽车上“禁止在公共汽车内吸烟”的标语：车上空间小，烟头烧伤不得了。
时间
物品名称
调查的场所
使用或销售的数量
我的分析和说明
方便筷子
早点店
500双
频繁地制造白色垃圾污染会使周围的环境质量变差，建议用自带餐具。
◇用例句中带点的词语写话。
1.我们提倡戒烟不是为了省几个钱，也不是花不起钱，更不是为了减少环境污染，而是为了自己与他人的生命健康。
2.我们提倡戒烟不是为了省几个钱，也不是不让花钱，更不是限制人生自由。
3.我们提倡戒烟不是为了省几个钱，也不是盲目效仿其他发达国家，更不是流于一种形式。
智慧宫
根据专家对森林的理解，选择专家的名称填入括号里。
一、看拼音写词语。
línglìfēnfūjídùzhānyǎngxìnì
jiǎojiànyǐnbìzāoyāngpéngsōngbíshǒu
二、组词。
骏()恋()幕()婉()燥()
竣()峦()暮()碗()躁()
三、多音字。
mēn()xià()mán()zhé()
闷吓埋折
mèn()hè()mái()shé()
四、近反义词。
*：忠实()凄凉()舒服()惊异()
反：崎岖()胆怯()灵巧()迟钝()
五、根据意思写词语。
1.把死看作像回家一样，形容不怕死。()
2.因气恼、羞愧而发怒。()
3.为正义说公道话。()
4.没有忧愁和担心。()
5.不可想象，不能理解。()
1.始终
南北(要填反义词组成成语)
2.不接日(表示颜色的词组成语)
3.()的居处——开门见山{歇后语}
4.
握手言欢-()-()
人定胜天-()-()
漫不经心-()-()-(){成语接龙}
5.让句子更生动
鱼儿在小河里()
鸟儿在细雨中()
雪花在天空中()
树叶在枝头上()
彩虹在山谷里()
小草在阳光下()
6.长江三峡是由—，—，—组成。{填空}
7.竹外桃花三两枝，——{补充诗句}
8.按要求写出相关的成语.
A.表示“说”的成语.
B.表示“看”的成语
C.表示喜悦心情的成语。
D表示悲伤心情的成语。
9.把词语按一定的顺序排列.
A.除夕`元宵`中秋`重阳`端午`春节
B.王冕`孔子`苏轼`吴承恩`杜甫`曹雪芹
10.在括号填适当的字组成不同的成语
A.()心()意
B.天()地()
C.情()意()
D.天()地()
E.()心()意
F.天()地()
G.情()意()
H.天()地()
11.填相同的字，组成不同的意思.
锅()-()锅
菜()-()菜
12.()的月光
()的烛光()的灯光
治理()
管理()
清理()
13.
我国有哪些复姓?
老舍原名?
张飞字?
14.补写成语：()肉情深
寸草春()
()老怜贫
心同此()
15.根据下面的城市别名分别写出相应的城市。
花城—()
泉城—()
春城—()
日光城—()
江城—()
山城—()
1.有始无终
天南海北
2.青黄不接
3.愚公的居处——开门见山
4.握手言欢-欢身笑语-语众心长-长话短说
人定胜天-天公地道-道听途说-说三道四
漫不经心-心如止水-水涨船高-高耸入云
5.鱼儿在小河里游泳鸟儿在细雨中翩翩起舞
雪花在天空中摆动身姿
树叶在枝头上唱歌
彩虹在山谷里画画
小草在阳光下埋沐浴
7.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知
10.在括号填适当的字组成不同的成语
A.(一)心(一)意
B.天(昏)地(暗)
C.情(深)意(重)
D.天(长)地(久)
E.(三)心(二)意
F.天(大)地(大)
11.锅上,上锅菜花,花菜
12柔和的月光微弱的烛光
明亮的灯光
治理国事管理图书清理垃圾
14.骨肉情深
15.花城—(广州)
春城—(昆明)
日光城—(*)
江城—(武汉)
山城—(重庆)
一.看拼音,写词语。(5分)
cuítóusàngqìxiōngyǒuchèngzúmùdèngkǒudāi
diūkuīqìjiǎdiàobīngqiǎnjiàng
二.找出错别字画上×,改正后依次写进括号里。(5分)
1.周瑜说火功是个好主意，可是这杖这样打，还得想个记策。( )( )( )
2.晏子为了唯护自己的人格和遵严，机智地同楚王展开了唇枪舌战。
()()
三.在括号里填上恰当的词语。(6分)
例：(有胆有识的)晏子(灵活机智第地)驳斥了(盛气凌人的)楚王。
1.( )周瑜( )打败了( )曹军。
2.( )冀中人民( )粉碎了( )“扫荡”。
四.把下面词语补充完整后分类,再写出一个同类的词语。(7分)
化()为夷风()雨顺()头丧气
丢()弃甲力()狂澜()涛骇浪
1.有批评意思的:_________,_________;_________。
2.有表扬意思的:_________,_________;_________。
五.选择恰当的词语填空。
隐蔽隐瞒
1.你不该对同学们( )事情的真相
2.地道的出口开在( )的地方，外面堆满荆棘。
招呼 招待
3.来宾们受到了主办单位的热情( )。
4.孙膑( )田忌过来，告诉他战胜齐威王的棉囊妙计。
六.依要求改写句子.(6分)
1.晏子足智多谋地驳倒楚王的故事感动了每一位读者。(改为反问句)
___________________________
2.在赛马的过程中，人们的眼睛都目不转睛地看着一匹匹马。
(修改病句)
___________________________
3.晏子是一个人。(扩写句子)
____________________________
七.判断对错，对的画√，错的画×。(4分)
1.《田忌赛马》中的田忌和孙膑是齐国人。
2.《晏子使楚》里面的主人翁晏子是楚国人。
3.“赤壁之战”是我国历史上一个以强胜弱的最为典型的战例。
4.曹操在赤壁大战中赢得了最后的胜利。
八. 在本单元的几个历史人物里，你最喜欢谁?为什么喜欢他呢?
______________________________________________________
一、看拼音写词语。
yào shi mò zhī ǒu rán dì tǎn jì mò
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiě shì shú xī huái shù shēn jiàn shū cài
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给画线的字选择正确的读音。
翘首(qiáo qiào) 应和(hé hè) 解(jiè xiè)数
棱角(lénglēng) 喷(pèn pēn)香 地窖(jiào gào)
三、画出句子中用错的字，把正确的写在括号里。
1、虑心好学、克苦专研，才能不断进步。 ( )
2、每一棵粮食都凝聚着农民伯伯的血汉，我们不能随意浪废了。 ( )
3、晴郎的天空，碧篮如洗，天边的白云格外的白。 ( )
4、姐姐长长看书到深夜，她成迹优秀。 ( )
5、我们要从小陪养勤简节约的好*惯，不浪废一粒米、一渡电、一滴水。 ( )
四、词语天地任你行。
1、把下列词语补充完整。
( )山( )岭 枝( )叶( ) ( )千( )百 ( )身( )数
( )清( )洁 ( )无( )地 ( )精( )神 笔( )纸( )
( )草如( ) 金风( )( ) 红( )绿( ) 呼( )引( )
2、用学过的成语填空。
明明爱学*，做到难题都要( )，从不( )马马虎虎完成。他认为学生的( )是要把功课学好，在成绩优秀的同学面前，也( )，总要和他们比一比，他说：“我长大要做一个( )，不能( )。”
3、下面是一组关于送行的词语，请选择适当的祝词填空。
一鸣惊人 一举成名 一帆风顺 一路*安
①为体育代表团送行( ) ②为谈判代表送行 ( )
③为旅游观光者送行( ) ④为演讲参赛者送行( )
五、句子乐园。
1、判断下列句子的关联词使用是否正确。(正确在括号里打“√”，错误打“×” )
a、即使秋天来了，树上的叶子也都黄了。 ( )
b、因为靠*寒冷的西伯利亚，所以北国的冬天来得总要早一些。 ( )
c、我们尽管要学好课本上的知识，还是必须进行课外阅读，拓宽知识面。( )
d、不管天气多冷，广场上参加早锻炼的人总是很多。 ( )
2、按要求改写句子。
⑴沿着这条小路走，能到金明家。
改写成反问句:
⑵妈妈对我说：“明天我要出差，这几天只好你自己照顾自己了。”
改写成陈述句：
3、病句医生。
(1)上课是否专心听讲是取得好成绩的关键。
(2)“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。
(3)我们要不断改进学*方法，增强学*效率。
(4)我们去观察了雨花台烈士陵园。
(5)我们要不断改善缺点，发挥优点，取得更大的成绩。
六、课外阅读。
信 任
每次去外婆家的路上，总见一块立在公路边用大红漆写在黄色板上的告示：桃子——自采——三公里路。真有趣。终于，有一天，爸爸决定带我去看个究竟。
从公路拐过去不到一公里，路边出现了一块醒目的告示板，板上画着黄色的桃子，红色的箭头。汽车往前又开了一会儿，一个红色的肩头又把我们带向野草茂盛的小路。总之，每当转个弯，眼看就要失去方向，红箭头又出现了。
汽车行驶了大约三公里时，我们发现路边有条大黄狗，它似乎在等着我们的到来。我们把车停在一棵老橡树的树阴下，小屋旁边有两条狗和几只猫，不远处一片桃林尽收眼底。屋前有一张木桌，桌上搁着几只竹篮，篮下压着一张纸条，上面写道：“友，欢迎您，每篮桃子五元钱，尽管自己采，然后把钱放在箱子里，祝您愉快!”
我看着那几条狗大声说：“喂，小家伙们，你们愿意去桃林吗?”狗在我们身边跳跃欢呼，然后撒腿向前跑去。显然，它们是在为我们领路呢。
钻进果林，根深叶茂的果树上结满了丰硕的果子，一股沁人心脾的清香扑鼻而来。我立即向一棵大树跑去。爸爸跑向另一棵。我们沉浸在亲手摘果实的欢愉中。两只大篮子装满了又香又甜的大桃子，我俩提着沉甸甸的篮子跟着小狗们往回走。
把桃子小心翼翼地装金汽车，爸爸掏出钱包，这才发现钱箱旁躺着一只大花猫。“你认为它会数钱吗?”我对爸爸说。
“也许会学会的。”爸爸也淘气地回答。与那几条热情好客的狗说过再见后，我们上了车。这时又有两辆车朝这儿驶来：“你们住这儿吗?“开车的问道。
“不，不过，它们会带你们去果园的。“我们指着那些狗说。我们见那人读了桌上的留言，提上篮子，跟着蹦蹦跳跳的小狗朝果园走去。
汽车慢慢朝来路驶去，我不禁回头，久久注视着那片果林，那间小屋——一个朴实而又纯洁的地方。
1、联系上下文，说说下列词语的意思。
沁人心脾： 尽收眼底：
2、读着“朋友，欢迎您，每篮桃子五元钱，尽管自己采，然后把钱放在箱子里，祝您愉快!” “我“心中可能会这样想
3、我们沉浸在亲手摘果实的欢愉中。那是因为
4、回家的路上，“我“感受到那片果林，那间小屋是”一个朴实而又纯洁的地方。“说它”朴实“是因为
说它“纯洁“是因为 。
5、读了这个故事，我想说 。
七、语文乐园
(一)在( )里填一个字，组成成语，把所填的字按顺序连成一条谜语，打一字。
( )刻千金 ( )字不提 ( )急跳墙 ( )相大白 ( )见多怪
( )条不紊 ( )行下效 ( )不为例 ( )大欢喜 ( )备无患
( )全其美 ( )牙舞爪 ( )是心非 谜底是： ( )
(二)动物喻人生
《犹太五千年的智慧》一书中，称男人的一生分为七个阶段，一连用了七个比喻：
一岁为王，众人围着讨好哄骗，一呼百诺;
两岁为( )，在泥泞中打滚厮混，自得其乐;
十岁为小( )，或笑或闹，活蹦乱跳，天真烂漫;
十八岁为( )，长大**，血气方刚，时时欲逞匹夫之勇;
婚后为( )，背负家庭重担，步履蹒跚;
中年为( )，为了养家活口，委曲求全，仰人鼻息;
老年为( )，返老还童，可惜无人理会。
文中每个括号里都缺了一个字，每个字都是说一种动物。你认为哪一种动物符合不同年龄阶段男人的.特性呢?把你认为合适的字填进去。
(三)小手艺，大对联
有这样一个大院，住的全是手艺人，他们都爱在别人面前显示自己的能耐。这年春节贴春联，张家首先贴出一副：虽住两间火烤烟熏屋，却是一位千锤百炼人。
王家看了不以为然，很快便在自家门口贴出自己的春联：一把曲尺，能成方圆器;几根直线，造就栋梁材。
张、王两家一贴出，其他几家也不甘落后，李家贴出一副春联，上书：白雪阳春传雅曲;高山流水有知音。
李家的还没粘好，赵家的便高高挂了起来。嘿，还是人家赵师傅的字好，龙飞凤舞，最见功力，写的是：六书传四海; 一刻值千金。
院里有位姓刘的师傅，在大院里已经住了几十年了，其他几家都瞧不起他的手艺。 他见大家都贴上了春联， 连忙把请别人写的春联也贴了出来。大家上前一看，大叹气魄不小，联语是： 做天下头等事业;用世间顶上功夫。
聪明的读者，你知道张、王、李、赵、刘五家各是做什么的吗?
一、万丈高楼从地起。测测你的基础是否扎实。(41分)
1、看拼音，写词语。(6分)
páoxiàodùjìwǔrǔhuòhuànjièshàoxiūsè
()()()()()()
2、比一比，组词语。(4分)
漠()赔()矩()diào()
寞()陪()拒() tiáo()
3、把下列词语补充完整。(6分)
随心()花团()()动听()尽瘁
势不()任劳()()茹苦()眼快
巧舌()垂头()()乐业()归赵
4、选词填空。(1.5分)
虚弱脆弱衰弱软弱
①过草地时,由于疾病、饥饿、疲劳，我的身体一天比一天()。
②他绝不是一个感情()的人。
③由于病后初愈，他看上去还是有点()。
5、下列句子中，意思基本相同的三个句子是()。(1.5分)
①他今天一定不会来。②今天他一定不会来。
③他今天不一定会来。④他今天一定会不来。
6、按要求写句子。(8分)
①武松使尽气力按住那只大虫。
(改为“把”字句)：________________________________
②小溪向前流淌。
(改为拟人句)：_____________________________________
③我们在学*时勤于思考。我们一定能够提高分析能力。
(用恰当的关联词把两个句子合并成一个句子)：
____________________________________________________________
7、用直线把下列左右两边的词句恰当地连起来。(4分)
微云流烟月光像牛乳般流泻
无私的阳光轻快地流过
秋天的晚上慈爱地吻着绿叶
淙淙的溪水像一幅素淡的水墨画
8、用直线将相关的名著、作者及文中人物连起来。(4分)
《史记》施耐庵曹操
《水浒传》司马迁武松
《三国演义》罗贯中严监生
《儒林外史》吴敬梓蔺相如
9、修改病句。(6分)
①李红办事很武断，从不犹犹豫豫。
_____________________________________
②无数千千万万的少先队员参加了这次扶贫救助活动。
________________________________________________
③我们对于环境太重要了，必须要保护它。
________________________________________
——五年级下册数学暑假作业答案 (菁华5篇)
P20-21
1、 口算
2、 填空114 5 2 4 3 3 2 4 2 31/4 43/1000
11/3 2/5
3、 门诊 × √ √ ×
4、 密铺 长方形、正六边形、*行四边形、三角形、梯形
5、 解决问题
112.8÷*×1.6=1.25 米
23×2×0.5 = 3立方米 750×3=2250千克
320.5-10÷1.5 + 4 = 11千米
6、 动脑筋
甲班和乙班加上丙班和丁班，四个班级人数减去乙班和丙班，就是甲班和丁班的。
83+88-86=85人
P22-23
1、 口算
2、 填空124 8 28 36 315800新碶
3、 计算1又1/9 2
4、 查一查
北京010 天津022 上海021 广州020 杭州0571 温州0577
厦门0592 重庆023 乌鲁木齐0991
5、 解决问题
11-5/8=3/8
2 已经修了全长的几分之几?1/3+1/4=7/12 ……
32.5×2÷2=2.5米
4能找到，这张学生卡表示光明小学20xx年入学的3班的12号
还可以在末位用1表示男生，用2表示女生。
6、 动脑筋95÷2+3=19 2×19=38 3×19=57 38/57
P24-25
1、
2、填空1立方米 毫升 1800
21/4 17/2 1/25 1/5
3、判断 × √ ×
P26-27
2、填空：14 96 283/1000 25/366 3 a -10b
3、填一填 1绿色 蓝色 黑色
2 3
4、14.54 7.245
5、选择C 因为 墙面的长和宽分别能被瓷砖的长宽整除。
6、解决问题
1[3,4]=12， 12 ×4=48
28.5 ×6 + 8.5 ×3 + 6 ×3×2 -12.5 = 125.5 *方米
125.5×6=753元
310+1×8=88元
动脑筋
小数部分：5.8-3.4÷8-4=0.6
整数部分：3.4-0.6×4=1
原来小数：1+0.6=1.6
P28、29
2、选择 B B B A
4、124 30 2 21 3 Y = 6X
5、解决问题
1 6+12×12-6+1÷2 =63根
2 3分米=30厘米
50×40×30-25=1000立方厘米=1立方分米
P3031
2、填空114/27 21/43
20.4 0.29
51.6
动脑筋：拼成长方体后，表面有10个小正方形
每一个小正方形面积：60÷10=6*方分米
6×6=36 *方分米
P3233
2、填空1< > 24 10 3 96 64
3、选择：C D C
5、解决问题
1右手： 16÷3-1=8颗
左手：8+16=24颗
2解：设参加电脑兴趣小组的学生有x人
3x-13=53
3x=66
X=22
3300×2÷35+65=6米
动脑筋：
8÷4=2分米 2×2×8=32立方分米
P3435
2、填空136码，23厘米 ;若34码，22厘米……
2 2 36.8
1、 解决问题：
1100-98÷100=1/50
20.6=3/5=36/60
2/3=40/60
38/60 张师傅时间最少，做得最快。
动脑筋：解：设每本练*本x元，那么每本方格本x+0.16元
x+0.16×2+5x = 6.62
6x = 6.3
X=1.05
X+0.16=1.05+0.16=1.21
P36/37
2、填空14,2,2,92b,a 3毫升 立方厘米 千克 *方米
412=2×2×3 21=3×7 30=2×3×5
3、选择：B A
4、解方程 x=0 x=10.2 x=2
动脑筋
1 32÷4÷4=2厘米 4+2 =6 厘米
21/601 1/603 1/607 1/609 1/611 1/613 ......
P38/39
2、填空1ab=ba C=2a+b
2 9000
3a+b 2a+b
3、选择 B C B
4、解决问题
14×4×6=96立方分米=96升
0.82×96=78.72千克
20.8×0.4×0.25-0.2=0.016立方米
3*均数：72+98+88+60+70+65÷6=75.5
中位数：98>88>72>70>65>60,72+70 ÷2=71
用*均数代表更加合适
动脑筋：
10.5×2×2= 42 *方厘米
P40、41
2、选择： C ， A ， B
3、判断：×，√，×，×，×
5、解决问题
13948-216÷3=1244人
23/5+2/3-1=4/15
31-3/10-2/5=3/10米是等腰三角形
动脑筋：
解：设小芳储蓄x元，那么小东储蓄3x-15元
3x-15+x=505
X=130
P42/43
2、填空113,13,28260,90; 15,30;30,60,90 312
4100=97+3 =17+83
512,18
3、判断：×，×，×，√，×
4、计算
18.5×12÷2=111*方厘米
12×20 + 12+24×30-20÷2 = 420*方米
动脑筋：
4×4+1 = 17个
P44/45
2、填空1占全长的1/4, 3/4米 2 180升，180000，180000
3ab ， 2800
3、判断 ×，×，√，√，×
4、求阴影部分面积
大正方形+小正方形 - 两个空白三角形
8*8+6*6-8*8/2-8+6*6/2=26*方米
1、 解决问题
1[4,6,7]=84 84+1=85
216,18,24=2 16+18+24/2=29 段
3133-98/10=3.5元
4 270-60/1.5 – 62 = 78千米/时
动脑筋
原来乙：150×2 / 3-1 = 150 吨
原来甲：150×3= 450 吨
P46/47
2、填空：1/8,3 ; 14,15; <,=,> ;4,64,2,160; *均数35，中位数30，众数30
3、判断：×，×，√
动脑筋：
1 a
2 16个，和360
3 36
P48/49
2、填空2/3, 180-x/2 , 5/9km 1/9, 12, 2/3
3、选择：A,D,A,C
5、计算面积
高： 24×2÷8 =6厘米 8+10×6÷2 = 54*方厘米
P50/51
2、填空115分>1时15分>1又1/15; 12,20,9,0.75; 8/1,8/2,8/3……8/8其中8/3,8/5,8/6,8/7能化成假分数，8/1,8/2,8/4,8/8能化成整数;
108; 4/5, 0.8, 4/5, 1/5
3、判断×，√，×
动脑筋：
105=3×5×7，所以长宽高分别是3,5,7厘米
3×5+3×7+5×7×2=142*方厘米
P52/53
2、填空 20， 4 2.5 1
3、选择：C, C,
4、探索与发现
1略
2略
3剪去的小正方形的边长分别是6厘米、5厘米、2厘米、6厘米
4发现：小正方形的边长 是 大正方形边长的 1/6
动脑筋
三角形ABF面积：8×8+12=76*方厘米
BF长度：76×2 / 12= 12.2/3 厘米
CF长度：12.2/3- 8=4.2/3 厘米
P54/55
2、填空18; 2; 6.78,0.678; 6x + 4.3 = 22.9
4、解决问题
1199-47/ 2 = 76 枚
2[10,15]=30 分 5:30+30分 = 6:00
320×8+20×10+10×8×2 = 720 *方分米
20×8×4=640 立方分米 640 / 10×8 =8 分米
动脑筋：
上底是3厘米，下底是3+4=7厘米。
高：7.5×2 / 3=5厘米
面积：3+7×5 / 2 = 25 *方厘米
P56/57
2、填空： 3,1/4; 342,243; 1/8,3/8,5/8,7/8; =
4、解决问题：
15 / 5+355 =1/72
21/5; 90/5=18米/天
3方案一：159吨 = 7.5吨×20次+3吨×3次
运费： 130×20 + 60×3 = 2780元
方案二：159吨<7.5吨×21次 + 3吨一次
运费： 130×21+ 60 = 2790 元
选择方案一。大卡车运20次，小卡车运3次。
动脑筋：
4的倍数多1的有：5,9,13,17,21,25,29,33,37,41,45,49,53,57,61……
5的倍数少1的有：9,29,49，
这个班有学生49人。
P58/59
2、填空：16，折线， 9,5,9/7 2/7
3、计算面积
132-12× 8 / 2 = 80*方米
2阴影部分合在一起就是一个大三角形 70+20×30 / 2 =1350*方厘米
3高：15×2 /6= 5厘米
面积：6+10×5 / 2 = 40 *方厘米
动脑筋：
高GD：360 / 15 =24 厘米
阴影面积：6+24×15 / 2 = 225 *方厘米
P60/61
1、 解决问题
1120×60×20=144000立方厘米
2120.96= 24，24×24=576*方厘米
因为：24的因数有1,2,3,4,6,8,12,24. 所以正方形边长有8种，面积也有8种
3[5,7]=35 第35天 即5月5日
4[12,9]=36 36+4=40人
动脑筋：
数字不同的最小的七位数是1023456，但数字和不是9的倍数。这7个数字的和必须是18或27. 前五位和1+0+2+3+4=10， 后两位必须是8+9=17.
所以这个数是1023489
五年级下册数学暑假作业参考答案
第1页：
1）23/24，1/12，17/20，11/30
2）第1组1，5/8，9/16，
第2组1/3，5/9，2/15
第2页：
5） （1）右，4，下，2
第3页：
1）选图三打勾。
2）（1）O （2） O顺（逆） 180 （3）D （4）90
3）（1）90 （2）逆（3）2 （4）顺90或逆270
第4页：对称的有
（1）山，画（2）A，E，H （3）8，0
（4）+，×，—，=均是对称的符号。
第5页：
1）非，田、大、甲、画、木
3） 90，270，2
第6页：
4）这四张扑克牌依次是7，9，10，8
第7页：
1）（1）4，5，20，20，4，5
（2）（2、4、6、8、10），（3、6、9），（5、10），（6），（10）
（3）奇数有（1、3、5、7、9、11、13、15、17、19），偶数有（2、4、6、8、10、12、14、16、18、20），质数有（2、3、5、7、11、13、17、19），合数有（4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20）。
2）①√ ②× ③√ ④× ⑤× ⑥× ⑦× ⑧√ ⑨× ⑩√
3）① D ② B
第8页：
3）③ C ④ A ⑤ C ⑥ B ⑦ C ⑧ C
4）质数：13、41、73、61、11
合数：27、57、84、95、15、33、49、51、63、87、99
数学多棱镜：（1）一个数与它的倒序数相加得回文数。
（2）一个数与它的倒序数相乘得回文数。
（3）相邻两个自然数相加得回文数。
（4）多次与倒叙数相加得回文数。
第9页：
1） 30的因数：3、5、15、30、10
64的因数：4、8、16、64 30和64的公因数：1
2的倍数：4、8、14、16、64、10
3的倍数：3、15 2和3的公倍数：12、30
2） 4=2×2 6=2×3 12=2×2×3 18=2×3×3
32=2×2×2×2×2 51=3×17 105=3×5×7
2） 11+13=24，5+19=24，7+17=24；5×13=65；
17—5=12，19—7=12，29—17=12；3+17=20，7+13=20；
3+3=6，17+23=40，3+37=40，11+29=40；
3+7=10，5+5=10；5+23=28，11+17=28；
30=7+23=11+19=13+17
第10页：
4）2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47
5）答：6的倍数都是2的倍数，也都是3的倍数。
6）答：不能知道明明入场劵的'号码，只能知道一个范围。因为个位数是质数，千位数是个位的3倍，所以个位只能是2或3，千位只能是6或9。十位数是5的倍数，所以十位只能是5，而百位数是偶数，所以可以是0、2、4、6、8中一个，故这个号码可能是6052、6252、6452、6652、6852、9053、9253、9453、9653、9853中的一个。
7）40的因数有：1、2、4、5、8、10、20、40
又是36的因数有：1、2、4
答：每根短彩带最长是4厘米。
第11页：
1）（1）11、12、13、14、15
（2）12、14、16、18、20
（3）19、21、23、25、27
2）（1）7、9、11、13、15
（2）6、8、10、12、14
（3）5、7、9、11、13
（4）7、8、9、10、11、12
3）①750 ②753 ③750 ④750 ⑤750 ⑥750 ⑦750
4）两个数是同一个数的倍数，那么这两个数的和也是那一个数的倍数。
5）（1）20的倍数有：20、40、60、80…
又是12的倍数且小于100的是60。
答：这个合唱队有60人。
（2）5的倍数有：5、10、15、20、25、30、35…
又是3的倍数有：15、30…
15<22<30 30—22=8（人）
答：至少还要再挑选8人才合适。
（3）195=3×65=5×39=13×15 2×3=6（种）
答：共有6种排法。
数学多棱镜：因为七七数之剩二，所以这个数可能是：9、16、23、30、37…
又五五数之剩三的有23…，还三三数之剩二的有23…，故这个数可能是23。
第13页：
1）（1）一马当先，一帆风顺，一心两用；三心二意，三长两短，三顾茅庐；
五光十色，五颜六色，五彩缤纷；七上八下，七零八落，七手八脚；
九霄云外，九牛一毛，九死一生；
（2）两全其美，二龙戏珠，两袖清风；四面楚歌，四面八方，四海为家；
六神无主，六六大顺，六亲不认；八面威风，八面玲珑，八拜之交；
十全十美，十年寒窗，十拿九稳。
2）奇数：201、521、251、215、125、205、105、501；
偶数：102、152、512、502、520、250、510、150、120、210
2的倍数：102、152、512、502、520、250、510、150、120、210
5的倍数：215、125、205、105、520、250、510、150、120、210
一、认真思考，对号入座
1、如果a能整除b，那么a是b的( )，b是a的( )。
2、24的因数有( )。
3、从小到大写出8的6个倍数( )。
4、一个数的最小倍数是a，它的最大因数是( )。
5、在26、12和13这三个数中，( )是( )的倍数，( )是( )的因数，( )和( )的公因数只有1.
6、一个数的最大因数是36 ，这个数是( )，这个数的最小倍数是( )。
7、在自然数中，既是奇数又是质数的最小数是( )，( )既是一位奇数又是合数，( )既是偶数又是质数，( )既不是质数又不是合数。
二、仔细推敲，辨析正误
1、18÷9=2，我们就说18是倍数，9是因数。( )
2、10÷2.5=4，所以10能被2.5整除。( )
3、1是所有自然数的因数。( )
4、一个数的倍数一定比这个数的因数大。( )
5、12的因数只有2、3、4、6、12.( )
三、反复比较，慎挑细选
1、下面四组数中有因数与倍数关系的是( )
A. 45和15 B. 1和13 C. 29和14.5 D. 6和8
2、下面说法中错误的是( )
A. 一个数因数有无数个 B. 一个数的倍数有无数个
C. 一个数有最大的因数 D. 一个数有最大的倍数
3、在下面的四个数中，( )是24的因数，( )是6的倍数。
A. 24 B. 1 C. 6 D. 12
4、下面各数中，( )既是5的倍数，又含有因数3.
A. 15 B. 45 C. 50 D. 24
参考答案：
一、1、因数，倍数
2、1，2，3，6，9，18;1，2，3，4，6，8，12，24
3、8，16，24，32，40，48
4、a
5、26;13;13;26;12;13
6、36;1，2，3，4，6，9，12，18，36;36
7、3;9;2;1
二、1、× 2、× 3、√ 4、× 5、×
三、1、AB2、AD3、ABCD;ACD4、AB。
一、我会填空：
(1) 1元=( )角 1角=( )分
50角=( )元 7元=( )角
2元4角=( )角 52角=( )元( )角
(2) 在( )里填上“元”或“角”
一枝铅笔3 ( )。 一个文具盒7 ( )。
一本练*本 5 ( )。 一件上衣98 ( )。
(3) 在( )里填上“>”、“<”或“=”。
9角( )1元 3元( )2元8角 4角3分( )4元3角
100分( )1元 4元1角( )5角 6元8角( )6元5角
(4)1元5角+ 3角=( ) 4元9角-4角=( )
8元5角-5元= ( )元( )角
1元2角+9角=( )
(5) 1元钱可以换成( )张( )角。
10元钱可以换成( )张( )元。
(6) 8、13、18、23、( )、( )
45、( )、33、27、( )、( )
(7)下面的方盒子里有( )颗黑珠子，( )颗白珠子。
二、我会选一选(把正确答案的序号填在括号里)
(1)一双皮鞋的价格为( )。
【①85分 ②85角 ③85元】
(2)小红买笔记本用去8角，她付出1元钱，就找回( )。
【①2分 ②2角 ③1元8角】
(3)与87最接*的一个整十数是( )。
【①70 ②80 ③90】
(4)小明有1元钱，买铅笔要7角，买练*本要5角，还差( )。
【①1元2角 ②1角2分 ③2角】
三、我会用数学。
(1) 小方买了一副羽毛球拍和一盒羽毛球。一副羽毛球拍32元，一盒羽毛球4元，小方一共花了多少钱?
口答：一共花了_______钱。
(2)一本书8元，小明付了10元，应找回多少钱?
口答：应找回_______钱。
(3)买一副乒乓球拍要32元，小刚有20元，还差多少钱?
口答：还差______钱。
(4)妈妈买了一件上衣花了60元，还剩15元，妈妈原来有多少钱?
口答：妈妈原来有______钱。
(5)篮球48元，排球42元，排球比篮球便宜多少钱?
口答：排球比篮球便宜______钱。
(6)商店里的塑料玩具动物标价：
大象：20元 小猴：6元 梅花鹿：9元 小熊：3元 小兔子：4元
①买一只大象和一只小猴，一共用多少钱?
口答：一共用______钱。
②小方想买一只梅花鹿、一只猴子和一只小熊，他带了20元，够吗?
③请你提一个数学问题，并解答。
一
1，3
2，1272
3，44.4*方厘米
4，
5，185
6，240
7，33
8，471047404770
9，315
10，16802.72700
二
××√×√
三
BCDAC
四
1，略
2，161
五
1，略
2，(1)略(2)900(3)略
六
1，7150*方米462米
2，40岁
3，
4，(1)28千克
(2)70块
(3)24×28=672(元)97.6×5=488(元)70×30=2100(元)
44.8×15=672(元)672+488+2100+672=3932(元)
一
1.(⊿⊿)
2.因为3×8=24，所以(3)和(8)是(24)的(因数)，(24)是(3)的(倍数)，也是(8)的倍数.
3.(6)个(6，12，18，24，36，72)
4.(8)个(1，2，3，4，6，8，12，24)
5.(1)3的倍数：1622706005031
(2)既是2的倍数又是3的倍数：1802103542034
(3)既是3的倍数又是5的倍数：105210360510
6.82
7.8，24
8.6.25厘米
9.(把4块月饼*均分成3份，表示这样的1份)
(把1块月饼*均分成4份，表示这样的3份)
10.11个2
11.64cm2
二，我会判断
1.(√)2.(×)3.(×)4.(√)5.(√)
三，我会选择
1.(C)2.(B)3.(A)4.(B)5.(A)
四，
1.12×5=60(cm2)
答：是60*方厘米.
2.(8+12+5)×4=100(cm)
答：需要100厘米的铁丝.
3.8×5×12=480(立方厘米)
答：体积是480立方厘米.
五，
1.表面积是56*方厘米.
2.(12×5+5×8+8×12)×2=392(*方厘米)
答：它的表面积是392*方厘米.
六，
1.123÷3=41(名)答这个班是41名学生.
123÷41=3(本)答：*均每人分3本.
2.2.5dm=25cm
3.6dm=36cm
25×25×36÷750=30(瓶)
答：可以装30瓶.
3.(1)50×40=20xx(*方米)
答占地20xx*方米.
(2)50×40+50×1.8×2+40×1.8×2=2324(*方米)
答：需要2324*方米的瓷砖.
(3)50×40×1.8=3600(立方米)
答：可蓄水3600立方米.
附加题：
1.如果一个质数分别加上2，8，14，26以后，得到的和都是质数，那么原来的'质数是(3)或(5).
2.小华和小明都是集邮爱好者，小华集邮票数是小明的5倍，如果小华给小明600枚，那么小明的邮票数是小华的2倍，小华和小明原来各有(1000)枚和(200)枚.
3.(10×10×6)+(5×10+4×10)×2-(5×4)×2=740(dm2)
答：这个空心正方体的表面积是740dm2
