读了《怀念母亲》一文后，我心潮难*，震动很大：母爱是伟大的，母爱也是无私的。在儿女灵魂的深处，要坚守对母爱的回报，要学会理解母亲、感恩母亲。
在《怀念母亲》这篇文章中，作者季羡林先生讲到，他读大二时，年仅四十多岁的母亲就过世了。这对作者来说是个很大的打击，痛苦不时地伴随着他。后来他去留学德国，身居异乡，更感受到了孤寂与伤感。一遍遍地怀念着自己的祖国和自己的母亲，深深地烙在心里，从未断过。这种怀念之情，一直伴随着他留学十一年的漫长岁月。
季老先生的这种对母亲的爱恋，令人动容，不禁让人潸然泪下。“我痛哭了几天，食不下咽，寝不安*。”这句话犹如千斤重力击打着我的心，我也被陷入对母爱的感动之中。人世间，感情万千，唯有母爱最真；人世间，情感千万，唯有母爱最纯。
由此，我想到我的母亲，她对我的爱*乎溺爱。有时，我对她的无礼，也不会触怒她，她仍然宽容了我。现在读着季老的文章回想着我的妈妈，实在让我无比惭愧。记得有一次，妈妈正在看新闻，我一把夺过遥控板调到少儿频道，就去看动画片了。还惬意地躺在沙发上，翘着二郎腿，抖着脚丫子，喝着酸牛奶，津津有味地欣赏着《喜羊羊与灰太狼》，完全不顾妈妈的感受，她却没有丝毫的恼怒。别说我对母爱的回报了，连最起码的礼貌和尊重都没有，这是何等行为啊？！
读了季老的文章，我才领悟到“树欲静而风不止，子欲孝而亲不在”的道理。我们做儿女的应该从小孝敬父母，帮助父母亲做一些力所能及的家务。哪怕只是泡一杯热茶、递一双鞋。事情虽小，但情意无价！现在，我已经长大了，不是那个只会在母亲面前撒娇甚至胡闹的孩子了。我必须从现在做起，从小事做起，把回报母爱融入实实在在的行动中，让爱永远传承下去！
《怀念母亲》一文初读*淡无奇，甚至感觉跳跃性比较大。读过一些相关的作品，了解了写作背景，慢慢走*作者的心灵，再回头去读，渐渐读出了味道。季老学贯中西，文通古今，对如何写散文有自己的独有看法。他曾说，散文的精髓在于“真情”二字，“真”就是真实，“情”就是要有“抒情”的成分。现在，为了自传“只写事实”，他在写此文时尽力取“真”而去“情”，使文章读来显得*淡了。可是文章“*”和“淡”的背后，隐藏了更深的“情”。季老一生埋首躬耕于古文字这片坚硬的土地，开掘出一部部丰厚的典籍，他偶尔到散文这片田里散散步，便留下不少性灵文字。季老一生宁静淡泊，从他的散文中，我们却又读出了一个善感而多情的季羡林。他曾为一茎古藤被砍断而暗自垂泪（《幽径悲剧》），他曾为身边小动物病亡而“内心颤抖”（《老猫》），他曾为异国他乡偶然相识的少年魂牵梦萦（《塔什干的一个男孩子》）……母亲早逝使少小离家的他今生无法膝前尽孝，这成为他“永久的悔”；去国离乡时亲老、妻少、子幼，本以为两年即可回国，却因为战乱被阻留异国他乡──对生身母亲、对祖*亲的怀念怎不是他异国十一年中内心深处炽烈的情感？也许，这时候正可以用上那句话：**淡淡才是真。
学*季老的《怀念母亲》这篇文章，是很有意义的。如何更好地把握这篇文章的特点当然很重要。这篇文章入选教材之后，有多处改动。并不是编者自认为有多高明，原文在《留德十年》中，与前后各篇文章之间有联系，把它选出来作为独立的一篇文章要小学生学*，有必要尽量减少这种联系带来的阅读障碍，此其一；其二，为了便于小学生理解、接受，修改后的文章头绪也简化了些。但是，即使作了改动，这篇文章相对全册教材中的其他课文来说，还是比较特别。了解了这篇文章的写作背景，了解到季老欧洲十一年中对两位母亲的怀念始终不断，季老在散文中想把这种情感经历表达出来，可以帮助我们更好地理解这篇课文。那么，怎么把握这篇课文的教学内容呢？季老就这篇文章说的几句话是不是对我们有启发：同一篇文章，写两个母亲，比较有意思，也比较容易接受。小学生要懂得热爱祖国，懂得对自己的父母尽孝心。
再一次写下这几句话，我仿佛又回到了拜访季老的那个下午。我回想着在病房中安然*的这位年*百岁的老人，忍不住打开了电脑中存放的照片。老人身穿白色的家居服，静*于桌前。桌上，是他常用的水杯、刚摘下的眼镜和我们带去的教材。他右手轻轻抬起，面带微笑，正在说着什么。老人的大半个身子、桌上的书、眼镜、水杯都淋浴在阳光中，看上去是那么温馨。
我们学完了第六课《怀念母亲》。
作者季羡林老爷爷六岁离开生母到城里去住，中间只回过故乡两次都是奔丧。只在母亲身边待了几天，便又回到城里。在他读大学二年级的时候，他的母亲弃养了他只活了四十多岁。
季羡林老爷爷痛苦了几天，食不下咽，寝不安*。他很想随母亲于地下，可是这个愿望没能实现。后来季羡林老爷爷到德国留学，不止生母频来入梦，祖*亲也频来入梦。他作为海外游子祖重之思和亲人思朝萦绕。最终，他用自己的学业报答了这两位母亲。
我想起了我自己，有一次，我们家看电视，我一看表，马上和爸爸抢摇空器因为《陆负传奇》要播出了，爸爸想看新闻理，妈妈想看，就这样抢来抢去。
我这样做真是太不对了，我一定要改正这个坏毛病，无论做什么事情，都先要听听父母的建议，在做这个事情，要尊敬父母，孝敬父母，不要让父母生气，生气会对身体不好，我要认真学*，报答爸爸妈妈。
在老师教《怀念母亲》之前，我已经预*了一下，读后深受启发。
里面大概讲的内容是：作者一生有两个母亲，一个是生他的母亲，一个是祖*亲。对这两个母亲都怀着同样的敬意和爱慕。在六岁前，作者就离开母亲到城里去住。中间只有两次见到过母亲。在读大学二年级的时，他母亲去世，他食不下咽，寝不安*十分后悔。
接着他出国留学，心中想念的又多了一位祖*亲……他在外国度过的十一年，都是在思念生母和祖*亲。
在这故事的其中，使我深受启发的是：“一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人，抱着不全的灵魂……”从这我体会到作者失去母亲后，十分孤独和悲伤。母亲那是多么宝贵。失去了它，我们没有活泼；失去了它，我们没有骄傲；失去了它，我们没有自信……从这我也想起了在外地的母亲。
在国庆节放假，由于没有这回家只好在那等。电话打到家中，我在那哭着，母亲以为是十一点多的车，就让我在那等着。时间一分一秒的过去，我还没到家，母亲早已急坏。便让我爸爸赶过来，一见到我就紧紧地抱着我。这件事过后，我发现世上的母亲都是一样的。
啊!母爱你是多么温暖；多么无私；多么伟大……母亲你是多么无私。伟大，是超越世界上的所有事物。
今天，我在语文书看到了一篇季羡林的文章——《怀念母亲》，读完后我感触很深。
作者很小的时候就离开了生母，到城里去读书。没想到，生母弃养，作者寝食不安。想要随母亲于地下。后来作者去德国留学，不知为什么，祖*亲后生母频来入梦。作者对这两位母亲的怀念，一直伴随他度过了在欧洲的十一年。
由此，我想到了我国杰出的科学家——钱学森。在美国，金钱、地位、名誉，他都有了。可是听到祖国成立的消息，他便立即决定回国工作。他说：“我是*人，我可以放弃这里的一切，但不能放弃祖国。我应该早日到祖国去，为建设新*贡献自己的全部力量。”当钱学森准备回时，却得到美国移民局的通知：不回国！终于，经过了5年的斗争，钱学森回到了祖国的怀抱。他激动地说：“我相信我一定能回到祖国，现在我终于回来了！”
季羡林和钱学森一样，都是那么的爱国。今天，历史和未来将由我们焊接，时代的接力棒要靠我们相传，少年要谱写中华更璀璨的诗篇！
有一个人，她从我们出生的那一刻起，就给予了我们无微不至的关怀，她，就是给我们生命的母亲！
母亲，她是多么伟大啊！为了自己的孩子，她甘愿受苦受累。当你吃好的，穿好的，美美地享受的时候，有没有想过，这一切从哪里来，又是谁给予我们的？我们所拥有的幸福生活是从母亲的汗珠里来，从母亲疲惫的身体中来，从母亲渐渐发白的头发中来，从母亲日渐粗糙的手中来！那么，我们该如何回报母亲呢？对于正在学*的我们，我想自己优异的成绩是对母亲的最好回报。
读了《怀念母亲》这一课，我还知道了，除了我们的生母，我们还有一个伟大的母亲，那就是我们的祖*亲。在祖国这片土地上，我们幸福快乐地生活着，学*着。
所以，我们不仅要感恩我们的生身母亲，还要感恩我们的祖*亲。祖国的未来蓝图需要我们来描绘，为了祖国美好的明天，我们一定要努力学*，奋力拼搏！
最*，我学*了《怀念母亲》这一篇课文，心潮起伏，心中颇有感触。这篇课文以回忆的形式，讲述了作者对两位母亲——亲生母亲和祖*亲都怀有同样的怀念和不变的情怀，充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨和对祖*亲不变得爱意。这篇课文让我感慨万千，心中有说不完的话。
作者6岁离开了自己的生母，连母亲的面影都是迷离迷糊，直到他上大学二年级，母亲弃养，这么多年来他没有得到过最无私的母爱，没有得到一点安抚和温暖，他反而怪罪自己没有尽孝而在心中留下了永久的遗憾，我顿时肃然起敬，热泪盈眶，如今我们被父母视为掌上明珠，可，能有几个人对母亲说了“我爱你”，我接着往下读，字里行间都流露出作者的悔恨之情。读着读着我深感疑惑，作者又为何将祖国视为母亲，带着疑问，我继续品读？。作者身在异国他乡，心中还时时刻刻都牵挂祖国，是有一颗多么赤热的爱国心！远居海外他本应该股过上安定的日子，可他却在学业卓有成效后又来报效祖国！多么令人敬佩。看完课文，我更是受益匪浅：世界上最真实最真切的感情是母爱，最难忘怀的是思母之情。作者怀念的是深沉的母爱，而思念之情和赤子之心又总在作者心中激荡。我们体会着作者远离故土、独居海外的思乡之情，我们也感受着作者失去母亲后的痛惜和悔意，两种浓浓的真情汇聚在一起，深深打动着我。我们也要做作者一样有孝心的人，多为父母做一些力所能及的家务活，多对父母说我爱你，哪怕是芝麻大的小事，也会让父母开心，所以要抓紧人生中的一分一秒，别爱的太晚。然而我们生活中也有许多像作者一样爱国的志士，正是他们用鲜血染红了*，为我们带来和*：宁死不屈的黄继光，百折不挠的狼牙山五壮士，壮烈牺牲的邱少云……
每一个人都有一段传奇，他与作者一样有火热的爱国情怀，例如，狼牙山五壮士，他们为了大家的安危，舍小家为大家，浑然不顾自己的危险，转移群众，舍己为人，为群众架起了一座跨越死亡的生命桥，这种精神令人赞叹不已。这不正是“作者”吗？《怀念母亲》这篇课文让我受益匪浅，我们应该学*作者，共同怀着一颗孝心和一份火热的爱国情怀。去孝敬父母，去报效祖国！
今天，我读了季羡林爷爷的《怀念母亲》这篇文章后，非常感动，从文中，我看到了季羡林爷爷对自己生母和祖*亲那种真挚的情感，不由得眼泪落了下来。
季羡林爷爷六岁时离开了自己的生母，到城里去住，中间匆匆地为奔丧回来了两次，在季爷爷读大二时，母亲就离他而去了，他痛哭了几天，食不下咽，寝不安*，悲痛欲绝，他从此成了一个失去母爱的孤儿，带着对母亲的怀念与悔恨抱憾终身。
后来，季爷爷到外国留学，第一次离开了祖*亲的怀抱，因而很是思念，真所谓日有所思，夜有所梦，祖*亲和生身母亲频来入梦。季爷爷写了一篇叫《寻梦》的散文来表达他对两位母亲的怀念与热爱。
我是家中的小宝贝，过着"衣来伸手，饭来张口"的日子，家人天天围着我们转，可我们还不知足，经常抱怨这个不好，那个讨厌。我们应该好好反思一下，应该珍惜爸爸、妈妈带给我们的爱。
从现在起，我一定要懂得知恩图报，在家为妈妈洗洗碗，为爸爸捶捶肩……在学校好好学*，争取考个好成绩……长大后报答生我养我的母亲，为祖*亲的强大奉献自己的力量。
今天，我学*了《怀念母亲》一课，课文内容生动，有趣又真实，充分的表达出作者对母亲的无比怀念。里面的课文深深地打动了我的心，打动了同学们的心，打动了老师的心。老师在朗读课文时我看到了，看到了老师的眼睛红了，湿润了，我的眼泪也一直在眼眶了打转，也许是我们想到自己的母亲了吧。
是啊！谁看了这句子，心能不动摇吗？文中最为打动我的句子是“我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿，一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。”季羡林老先生他从小就离开母亲出外求学，也能把学*学的那么的好，更何况我们是每天都见得到妈妈的。
从小在母亲的身边，被她的母爱包围着，一天又一天的成长着，可我们身在福中不知福，与母亲斗嘴，吵架。每一次想到的只有自己，没有一次想过母亲。每吵一次，母亲的心就像被刀割了一下。虽然我们看到的只是母亲那凶巴巴的脸，可你认真的看一看母亲的眼睛，认真的看她的眼神有没有闪过一丝的悲伤，一丝对我们的失望，一丝对我们的无奈。
记住，母亲虽然对我们啰哩八嗦的，那是为我们好。
我的母亲她每天都骂我，我老是和吵。现在静下心来想想为什么要骂我，情有可原的。我为我的母亲做了一首小诗，表达我此时此刻的心情。
《致母亲》
妈妈，你辛苦了
感谢您这11年来对我的养育之恩
感谢您这11年来对我无微不至的爱
感谢您这11年来对我所付出的，所作出的
感谢您这11年来对我所给出的青春
是您，给予我们生命
岁月悠悠
眨眼间10年过去了
您把您的青春献给我们
我们成长了，你的青春却流失了
我生病时
是您日以继夜的在我床边看着我
默默的流泪
我遇到挫折时
是您耐心的为我讲道理
您就是我人生中最明亮的一盏灯
照耀着我人生迷惘方向
您的伟大 凝结了我的血肉
您的伟大 塑造了我的灵魂
您的一生 是一次爱的航行
母爱如水
在那淡淡的液体中
母爱如阳光
洒在身上无色无味
母爱其实很简单
就在那举手投足间
似春雨如怀，润物细无声。
在这我对所有的同学们说：母爱是无价的，请珍惜和母亲在一起的每一分，每一秒
在这我对所有的母亲们说：感谢您，您让这片土地繁荣，您辛苦了！
——读怀念母亲有感 (菁华6篇)
我终生一生没世有两个母亲，一个是生我养我的生身母亲，而另一个却是我宏大的15亿人都领有的故*亲。我从未失去过这任何一名母亲，而季羡林爷爷却得到了他的生身母亲，还写了一篇感想的作文：《怀恋母亲》。
《怀念母亲》主要讲的是：作者季羡林读大二时，年仅四十多岁的母亲就过世了，这对作者来说是个不小的进攻。他很思念生身母亲。过后去外国留学，他进一步觉得到了本身的孤寂与伤感，又一遍遍留念着本身的`祖*亲，从未断过。这类留念之情，始终随同着作者在国外留学的十一年。
过后，季爷爷到外国留学，第一次离开了祖*亲的怀抱，是以极为思念，是所谓日有所思夜有所梦，祖*亲与生身母亲频来入梦。季爷爷写了一篇叫《寻梦》的散文以来告白他对两位的怀念与酷好。我是家中的小珍宝，过着衣来伸手饭来张口的日子，家人每天围着咱们转圈，享尽了全家人的宠爱，而我呢，不单不知恩图报，还满口诉苦这个不好，那个厌恶。我真应该好好反思一下，我应当珍爱此刻家人带给咱们的爱，并要试着去回报，可能是为阿妈洗碗，为老爸捶背，考个好成绩……
不要等到老了的时候，像季爷爷那样构成为了“子欲养而亲不待”的可惜，所以，请朋友们，和我一块儿好好珍惜陪伴在家人身边的每一分，每一秒，帮父母做力所能及的事，让他们为咱们而自豪，因我们而骄傲。
今天，我怀着激动的心情读了季羡林爷爷的《怀念母亲》这篇文章。这篇文章主要讲了季羡林爷爷在外国留学时对生母和祖*亲深深的想念。
读完这篇文章，我的心久久不能*静，文中季羡林爷爷的日记给我留下了深刻的印象。
其中，文中是这样写的。”我想到了故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。然而这种凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓的糊在心头。“读到这，我的内心有点波澜起伏，眼前不禁浮现出小时候。
六岁时，妈妈到外地打工，我每天都哭着闹着要和妈妈打电话说：”我就是要听妈妈讲故事。”“我要听妈妈唱歌。”之类的话。
现在想想，自己和季羡林爷爷比起来，那点鸡毛蒜皮的小事跟本不值得哭闹。读完这篇文章，我掩卷沉思：季羡林爷爷在离开两位母亲后还能继续坚持在国外留学。而如今还在两位母亲怀抱中的我们，如果有一天离她们远去，也会像季羡林爷爷一样继续怀着崇高的敬意和真挚的爱慕之情，想念着她们吗?
季羡林在《怀念母亲》一文中叙说了自己的母亲只活了四十多年，更让他愧疚的是在母亲活着的时候，他一共就回家两次，而且都是奔丧。却没想到这次的奔丧却是为了母亲而奔丧，季羡林对母亲是永久的愧疚！
季羡林在文中还提到这样的话”我的祖*亲，我是第一次离开她，不知道为什么我这个母亲也频来入梦。“这句话使我感触很深：季羡林先生远离故土身在异国他乡，犹如孩子离开母亲怀抱，心中无限思念伟大的祖国。他对祖国的爱深深的感染着我！
想起了那个饱含着浓浓的爱国之情的暑假。
”女士们，先生们。请起立。奏中华人民共和国**……“只听”腾“的一声我和妈妈都站起来，眼睛 注视着*冉冉升起，听着庄严的**，被运动员的惊人的毅力所感动着，心中涌起浓浓的爱国情意！当运动健儿战胜困难时，我和妈妈都会击掌祝贺；当运动健儿再次拿下奖牌时，我和妈妈都会欢呼跳跃，直到**奏响时，一切会立刻恢复*静……
国家兴亡，匹夫有责！季羡林的话激励我的爱国之心！
今天，老师带着我们进入了第六课怀念母亲，当我打开怀念母亲这篇课文，我就被作者的课文给感动了，这篇课文表达的作者热爱爱母亲，对生身母亲和祖*亲的怀念之情。
这篇课文讲作者对生身母亲和祖*亲的怀念。我六岁离开我的生母到城里去住，中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边呆了几天，仍回到城里，季羡林唐哭了几天，食不下咽，寝不安*。我真想随母亲于地下，我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母亲的孩子是各灵动不全的人，我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲就泪流不止，数十年如一日。后来我住在一座叫做哥廷根的估计的小城。不知道为什么，母亲频来入梦。我的祖*亲，我是第一次离开他，不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。
季羡林对祖*亲和生身母亲的怀念深深的打动了我，我和他相比，我是多么的幸福啊，我有我的母亲为我做饭，我和作者比起来，是多么的幸福，我一定要珍惜这一切的美好。
今天，我们学*了《怀念母亲》这篇课文，感受到了季羡林老人对母亲的思念之情。
季羡林，被誉为“国宝”，他是一位大作家。我曾经学过他的《小苗与大树》今天，我学了这篇课文，了解了他对母亲那份思乡之情。
他6岁离开生身母亲，然后再去德国留学，他的两个母亲都频来入梦，这是常人所拥有的感情，一旦到了国外，这种思乡之情便由然而生。我学了这篇课文之后，心潮腾涌，季羡林先生值得让人敬佩的不仅是文学，还有身处异国他乡，心里却想的是祖国。在他的日记里几乎隔两天便有母亲，这说明了季羡林对母亲深深的思念之情。
季羡林老先生对母亲深深的思念之情让我感动。更让我的敬佩之情，再次由然而生。这位老先生的思乡之情跟国外任何一个*留学生都是一样的。
这篇文章是写季羡林老先生六岁时就离开他的生母。到城里去上学。季羡林老先生原本想在他大学后再接母亲同住。可是他母亲在他大学二年级时就去世了。季羡林老先生痛苦了几天，食不下咽，寝不安*。他觉得自己千不该万不该离开母亲。看到这儿，我的眼睛已经布满了红血丝，鼻子酸酸的，真想哭。因为我和季羡林老先生一样，离开自己的母亲，到城里去读书。记得我来之前，我的妈妈嘱咐我这儿，嘱咐我那儿的，嘱咐了足足半个小时。我就算有一千个一万个不舍也得走。我知道妈妈也舍不得我离开。但她说在城里读书，老师教得好，条件也不错。她让我好好学*，长大就不用受苦。
我的妈妈是那样伟大，那样无私。虽然我没有季羡林老先生那样孝顺、优秀。但我会努力让你幸福的。
——读《怀念母亲》有感 (菁华6篇)
今天，老师带着我们进入了第六课怀念母亲，当我打开怀念母亲这篇课文，我就被作者的课文给感动了，这篇课文表达的作者热爱爱母亲，对生身母亲和祖*亲的怀念之情。
这篇课文讲作者对生身母亲和祖*亲的怀念。我六岁离开我的生母到城里去住，中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边呆了几天，仍回到城里，季羡林唐哭了几天，食不下咽，寝不安*。我真想随母亲于地下，我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母亲的孩子是各灵动不全的人，我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲就泪流不止，数十年如一日。后来我住在一座叫做哥廷根的估计的小城。不知道为什么，母亲频来入梦。我的`祖*亲，我是第一次离开他，不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。
季羡林对祖*亲和生身母亲的怀念深深的打动了我，我和他相比，我是多么的幸福啊，我有我的母亲为我做饭，我和作者比起来，是多么的幸福，我一定要珍惜这一切的美好。
我终生一生没世有两个母亲，一个是生我养我的生身母亲，而另一个却是我宏大的15亿人都领有的故*亲。我从未失去过这任何一名母亲，而季羡林爷爷却得到了他的生身母亲，还写了一篇感想的作文：《怀恋母亲》。
《怀念母亲》主要讲的是：作者季羡林读大二时，年仅四十多岁的母亲就过世了，这对作者来说是个不小的进攻。他很思念生身母亲。过后去外国留学，他进一步觉得到了本身的孤寂与伤感，又一遍遍留念着本身的祖*亲，从未断过。这类留念之情，始终随同着作者在国外留学的`十一年。
过后，季爷爷到外国留学，第一次离开了祖*亲的怀抱，是以极为思念，是所谓日有所思夜有所梦，祖*亲与生身母亲频来入梦。季爷爷写了一篇叫《寻梦》的散文以来告白他对两位的怀念与酷好。我是家中的小珍宝，过着衣来伸手饭来张口的日子，家人每天围着咱们转圈，享尽了全家人的宠爱，而我呢，不单不知恩图报，还满口诉苦这个不好，那个厌恶。我真应该好好反思一下，我应当珍爱此刻家人带给咱们的爱，并要试着去回报，可能是为阿妈洗碗，为老爸捶背，考个好成绩……不要等到老了的时候，像季爷爷那样构成为了“子欲养而亲不待”的可惜，所以，请朋友们，和我一块儿好好珍惜陪伴在家人身边的每一分，每一秒，帮父母做力所能及的事，让他们为咱们而自豪，因我们而骄傲。
今天我们学*了《怀念母亲》这篇课文，这篇课文主要讲了作者来家奔丧的过程中，作者的母亲已经去世了。后来，作者到国外去念书，他几乎每天都会梦到自己的母亲和祖*亲，这两个人一直陪伴了作者十一年。
我喜欢这几句：“我想到故乡，故乡的老朋友，心理有点酸酸的，有点凄凉。然而这凄凉并不普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的有说不出的味道，浓浓地糊在心头。”我感受到了作者身在异国他乡，原来亲人，心中忧愁孤寂，因而感到凄凉，但远离家乡的日子，但有时想故国的亲朋好友，他们无处不在，心中多了一丝安慰，一丝甜蜜。我现在还真是想家，想故国，想故国的朋友。我有时想得简直不能忍耐。感受到作者对祖*亲，无法抑制的思之情。
通过这样描绘，我想到了自己的母亲，我的母亲是一个吃苦的人，从小就苦，她为了我们奉献多少。有一次，在天高气爽的早晨，竟然下起了雨，一直下到了中午，妈妈来给我送伞的时候，我看见她，满身都是湿的，恐怕在给我送伞的时候弄得，可是事实不是这样子的，是妈妈急着给我送伞的时候没有打伞给雨弄湿了。
天下的母亲都是一样的，她们可以为了自己的儿女甚至连性命都不要。
母亲，这个词是我们大家熟悉得不能再熟悉了。但是，有谁真正关爱心母亲呢？母亲给了我们无限的母爱，而我们却没有发现在母亲背后隐藏着的辛酸。读了《怀念母亲》这篇课文，给了我很大的感触。
这篇文章写了季羡林六岁离开母亲，在他读大学二年级的时候，他母亲弃养，只活了四十多岁。母亲去世，他食不下咽，寝不安*，痛哭了好几天。后来，他到德国留学，夜里经常梦到生身母亲和祖*亲。季羡林还写了一篇文章——《寻梦》，表达了他对两个母亲同样崇高的敬意和同样崇高的爱慕。
读了这篇文章，我觉得我一定要向季羡林学*。我有时对母亲发脾气；有时还不肯做家务，这使我感到羞愧。而他从小失去了母亲，反而更加热爱、思念母亲，更加勤奋学*，考取了博士学位，并去德国留学。在《永久的悔》这篇文章中，他说：“我一生最大的悔，就是没能孝敬母亲。”这样一位大学者，取得了那么多成就，最终后悔的却是没能孝敬母亲。世界上什么爱最伟大？答那就是母亲！母爱是伟大的，母爱是无私的，母爱是崇高的！这个，世上有谁不知道？可是，作为子女的我们，有报答过母亲吗？
我们每天都能见到母亲，可我们没有留意母亲，我们没有失去母爱，却也没有珍惜过母爱！“慈母手中线，游子身上衣”母亲是伟大的，而伟大的背后隐藏着的正是母亲日日夜夜的辛勤劳动换来的！
今天，我怀着无比激动的心情，读了季羡林爷爷写的《怀念母亲》这篇课文后，让我思潮起伏。我觉得课文中“我一生有两个母亲，一个是生我的母亲，一个是我的祖*亲，我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。”觉得太让人感动。
我们要爱自己的父母，他们为了我们能够健康地成长，操碎了心，还日夜不停地工作，挣钱给我们用，将挣来的钱差不多都花在我们的身上。所以，我们没有理由不爱那爱着我们的父母，没有理由不孝敬他们，报答他们对我们的关心、呵护。我们同时也都有着一个母亲—那就是祖*亲。祖*亲也非常地关爱着我们，从她诞生那一刻起，她就为我们创造了一个舒适温暖的大家庭，给了中华儿女很多东西，有电视、有无所不能的电脑……她还让我们能够坐在一间宽敞的教室里，在教室里听老师的教导和知识。我们应该像爱我们的亲生父母那样爱着祖*亲。
我们从小开始就要尊敬父母，孝敬父母，多多倾听父母对我们的批评，唠叨。在父母工作累了时递上一杯茶，为他们捶捶背。同样为我们的祖*亲落实自己的行动，让我们从小好好学*，养成好*惯，长大以后才好报答祖国。
前几天，我学了一篇季羡林写的《怀念母亲》。学完后我受益匪浅。
季羡林很小的时候丧失了生母，他便每天食不下咽，寝不安*，一想到母亲就会泪流不止，数十年如一日。后来，他到了德国留学，离开了祖*亲，不知为什么，他的这个母亲也频繁入梦。他从哥廷根的日记中摘抄了几段，表达当时的感情。在欧洲的十一年里，他对这两位母亲的怀念一直没有断过，怀着同样的敬意。
像季羡林这样的爱祖国的的人物有许多，如爱国工程师詹天佑;爱国的**……这些英雄人物的爱国精神让我感动不已。
作为一个新时代的中华少年，一个龙的传人，一个炎黄子孙，我觉得我们也应该热爱我的祖国和祖国人民，要像季老先生一样爱国，时时刻刻地想着祖国。要向为祖国的未来付出自己的生命的战士们敬礼，做新时代的英雄少年。
——读《秋天的怀念》有感（精选二十篇）
每个学期，中总有几篇课文是感人肺腑的。母爱，是一种永恒的感动。
对一只展开翅膀即将面对飞翔的雏鹰来说，折断了翅膀是多么令人难过的事；对于准备狂妄地拉开自己人生帷幕时却落下双腿残疾的史铁生来说，这无疑是最沉重的打击。
他也是个人，整天坐在轮椅上并不能让他得到安静的休养。他冲动，暴躁，埋怨着上帝对他的不公。那时的他，却不曾想过自己的母亲，一个永远都爱着他的母亲，一个注定活得最苦的母亲。
“咱娘俩在一块儿，好好活儿，好好活儿……”
这句话又萦绕在耳边。秋风瑟瑟吹来时，不知北海的菊花是否烂漫如往昔？
母亲是很坚强的，儿子的瘫痪使他对生活失去了希望；而她，也被病魔缠身，却从不告诉自己的儿子。
也许是病痛拉响了她的警钟，她总是说：“北海的花儿开了，我推你去看看吧。”儿子暴躁的拒绝似乎是她活下去的希望，他一天没有真正坚强，她就必须得活着！终于，在那一天，儿子答应了她，她喜出望外，或许她早已明白自己不行了，在那一天，她也“走”了。
她这一走，大概是给自己的儿子最后一课了。也是从那刻起，史铁生终于坚强了起来，并且是坚强到了最后……
谁眼寸草心，报得三春晖？为人子女，对母亲注定是一辈子的亏欠。
讲了作者史铁生双腿残疾后，脾气十分暴躁。他的母亲第一次要求带他去北海看花，他拒绝了。后来的一个秋天，母亲第二次要求带他去北海看花，他答应了，母亲十分高兴，就在当母亲回忆并说起作者的童年时，她悄悄的出去了，再也没有回来。令作者意想不到的是，母亲已经病入膏肓，永远与作者诀别了。到了秋天，作者十分怀念母亲，同时也变得坚强起来。
这篇文章告诉我们母爱是无私的，我们离不开母亲的关怀。母爱似水，母亲是天地间最伟大和无私的人。她有着宽广的胸怀，能容纳我们犯的任何错误;她有着甜蜜而温柔的絮语，教导我们许多人生道理;她有着一颗温暖的心，能给人以温暖。
天下的母亲都一样。有人看到这一句话，一定会十分疑惑——她们有美有丑，又富有穷，怎么能说一样呢?如果你提出这个问题，那你就没有懂这句话的意思，天下的母亲外貌不同，但他们都爱着自己的子女。
作者以《秋天的怀念》为题，运用了和《理想的风筝》一样的手法，史铁生这篇文章的题目含义是，她的'母亲是秋天去世的，因此每到秋天，作者便心生对母亲的思念，可见母亲在作者的眼里多么重要啊！
母亲对我们是非常重要的，我们不能没有母亲，有母亲的世界和没有母亲的世界是不一样的，有一句歌词唱得好：世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝······让我们去关心自己的妈妈吧，少让她们为我们而劳累，少让她们长出白发，让她们永远长寿，永远年轻！
今日，我学了一篇课文，全名是《秋天的怀念》。这篇课文使我获益匪浅，帮我留有了刻骨铭心的印像。
这篇课文叙述了一个患有病重的母亲，体贴入微的照料两腿偏瘫的儿子，直至生命最后一息的事。歌颂了杰出而不求回报的母爱，也表达了作者对母亲深深地的想念与内疚。
课文内容里有很多语句都打动了我，例如这时候，母亲就悄悄的躲出来，在我看不见的地区悄悄地留意着我的'声响。这句话，使我感受到母亲的包容、无可奈何与担忧。而从当一切修复宁静时，她又偷偷地进去，眼圈红红地望着我。这句话，又可以看得出母亲为了更好地不许儿女了解，忍着着自身身体和心里的痛楚，而故作宁静，又一次反映出母亲对儿子无的爱。殊不知，最让我感动的是母亲临终前的嘱托：我那个得病的儿子，也有哪个未满十八岁的闺女母亲在临终前都还牵挂着儿女，表明母亲心里仅有儿女，唯有沒有她自身。但是相信，要是儿女记牢母亲得话，好好活下去，便是对母亲较大 的宽慰！
那样让人感动的事不仅一个：有一个母亲，带著得病的的儿子到医院，可想不到恰好遇上了地震灾害，为了更好地使仅有三岁的儿子生存出来，他义无反顾地遮住儿子，用身体替儿子挡开跌落的石砖。在临死的那一刻，他还在手机上留言板留言：親愛的的儿子，假如你还活着，请一定记牢，我永远爱你！就连援助过成千上万病人的医师也现场流下来了泪水。这难道说并不是杰出的母爱吗？
《秋天的怀念》要我感受到母爱的不求回报与杰出。我之后一定要心怀感恩母亲，让这溫暖的母爱始终储存在我的心里！
我和妈妈有一个共同的爱好，那就是读书。我们常常会把读过的好书、好文章推荐给对方，读完后一起交流各自的体会。妈妈读的书比我多，思考得也比我深，在和妈妈的交流中我总有意外收获。
开学前，我预读了七年级上册的大部分文章；开学拿到新书后我迫不及待地打开语文书，发现没有了张晓风老师的《行道树》，取而代之的是史铁生的《秋天的怀念》。史铁生是谁，我不知道。于是，我问妈妈：“妈，史铁生的《秋天的怀念》你读过吗？”妈妈说：“读过，史铁生是我很喜欢的一个作家。”于是妈妈就和我聊起了他。
“微笑着，去唱生活的歌。”
史铁生，1951年生于北京，1967年毕业于清华大学附属中学，1969年去延安一带插队，1972年患病双腿瘫痪，后又患肾病、发展成尿毒症，一直靠透析维持生命。他戏谑：职业是生病，业余在写作。作为一个“职业”的病人，他用有限的“业余”时间写下了许多情真意切的文字。他把病痛留给自己，把微笑赠予别人。史铁生的故事和文字有一种特殊的力量，它激励着我。
“心灵的房间，不打扫就会落满灰尘。”
史铁生瘫痪后，有很长一段时间，他活着的意义就是怎样死去，他的一次次努力总是被他母亲发现。为了让他不死，母亲操碎了心，可他却全然不知，暴躁消沉的情绪一直包裹着他。直到母亲的突然离世，他才知道母亲为他付出了多少心血。我们何尝不是？完全没有适应初中生活的我常常会抱怨：上课太无聊，作业太多，老师太严……，整天处在焦虑的状态，妈妈总是安慰我、鼓励我，就帮我*复心情，教我快乐面对。妈妈就是我心灵的保洁员，扫掉让我灰暗低沉的心灵尘埃。史铁生的母亲教会了他承受，我的妈妈教育了怎样面对。
史铁生说过：“其实每时每刻我们都是幸运的，因为任何灾难的面前都可能再加上一个‘更’字。”去年我曾病过，虽然不是什么绝症，但也一度消沉。看过了史铁生的这个“更”字，我终于明白我也是幸运的人，幸运自己还年轻，幸运自己的病可治。于是我就微笑着朝前走去，也享受着我的幸福。史铁生教会了我承受幸福，这也是我以后要教给我女儿的。
《秋天的怀念》这篇文章写的是一位身患绝症的母亲照顾瘫痪的儿子，想让儿子好好儿活下去的事。读完了这篇课文，让我知道母爱的伟大，把我的思绪拉回到了三年前。
那是一个寒风呼啸的夜晚，我突然发高烧，妈妈用测温度一量，39.7度，这可把妈妈吓慌了。爸爸出差去了，家里只剩下妈妈和我。她决定坐车去，但是这么晚了，哪会有车呢？于是，妈妈把我背到了医院。一路上，虽然我的神志迷糊不清，但还是能听到妈妈那粗大的喘气声，虽然我被衣服遮得较为严实，但还是分明地看到妈妈的脸上那晶莹的汗珠。
好不容易到了医院，医生给我打上吊针，我便在妈妈慌乱、焦急不安的神情中睡去。
我醒来时，已经早晨了，柔和的阳光从窗子外射进来，给人一种温馨的感觉。再看看四周，白色的窗帘、白色的墙壁、白色的床、白色的被单，一切都是白色。妈妈正坐床在打盹儿。这时，护士阿姨进来给我换药，对我说：“你妈守了你一整夜，你妈妈可真辛苦呀！可怜天下父母心哟！”听到这儿，心里有种发酸的感觉，也有种心痛感觉。这会儿，妈妈醒了，温和的对我说：“好些了吗？”我强忍着泪说：“嗯！”“好些就好，好些就好！”就凭这几句话，我敢肯定的说：“母爱是伟大的”。
我想对那些认为爸爸、妈妈不爱自己的人说：天下没有一个父母不爱自己的儿女，只是你们没有体会到父母的良苦用心。请你们想想，你们孝敬过你们的父母吗？不要只顾自己的感受，而忽略了别人的感受。
我怀着激动的尽情读完了《秋天的怀念》这篇课文。课文里伟大的母爱深深的印在我的脑海里。
课文主要讲述了一位重病缠身的母亲体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子要好好活下去的事。最后母亲临终前的一句话：“我那个生病的儿子，还有那个还未成年的女儿”母亲这句话最让我感动。因为母亲临终前还想着自己的儿女，丝毫没有想到自己就快死了，没有悲哀，没有恐惧。 “ 过马路小心！”每当我离开家上学去时，母亲总是这样的叮咛一句，而这时我都会眉头一皱，不耐烦的说一句：“知道了！”往往这时，我都会用一种数学的转换公式，把母亲出于关心的一句叮嘱转换成一句琐碎与唠叨，确切地说，是一句耳旁风，但那一年的冬天改变了我对这句耳熟能详的话的看法
伴随着窗外“淅沥淅沥”的雨声，一阵急促的闹铃把我从睡梦中惊醒了，钟面上的时间十足地把我吓了一大跳，7点整，天哪！上学要迟到了！母亲微笑着走进房间，昨天你睡迟了，所以我就把闹钟停到”“你这样做我会迟到的！”没等她把话说完，我就冲着她喊道。我抓起书包就往外冲完全没有感到这是一种母爱的蔓延“我会送你去的，你不会迟到！”母亲靠着门框，依然微笑地对我说道。 我坐上母亲的自行车，她卖力地与时间赛跑，自行车被“蹬勒，蹬勒”踩得直响在学校对面，我下了车，“过马路小心！”仍然是那句老话，我只
是淡淡的一句话“再见”后，便径直向学校走去。无意间的一次回头，我看见母亲看着我，嘴角仍挂着一丝笑容，再一次回头，仿佛时间停住了，我发现母亲正在远去，但她的背影仍深深得留在我的记忆深处疲倦的身影，黑色的头发间，可以清晰地看见几根银丝 那一刻，我明白了，什么是真正的母爱，任劳任怨，但不图回报的是母爱；用自己的一生去换取孩子的快乐的是母爱；理解孩子内心世界的是母爱回首间，母爱凝固了，我感到了母爱带来的温暖。
我怀着激动的尽情读完了《秋天的怀念》这篇课文。课文里伟大的母爱深深的印在我的脑海里。
读了《秋天的怀念》这篇感人肺腑的文章后，我的眼泪再也忍不住了，因为作者的母亲那浓厚的母爱深深地打动了我。
这篇课文主要写了作者的双腿残疾了，脾气非常暴躁。母亲忍着自己的病痛还央求自己的儿子要好好地活下去。不久，母亲，她临死之前还挂念自己的儿子和女儿。
我读了这篇文章后非常感动，感受到了母爱的伟大与无私。母亲不辞劳苦地为自己的儿子做出了巨大的贡献，隐瞒着自己的病情，可以想到母亲忍受着多大的痛苦。
刚说到母爱，我的妈妈那慈祥的面庞便立刻清晰地出现在我眼前。妈妈为了让我早日**，她把心都操碎了。她总是那么坚强，那么慈爱，既要做好自己的工作，又要关心我的成长。每当我取得一点儿成绩的时候，她的脸上就会立刻绽开一朵绚丽的花；每当我心情不好时，她就说笑话给我听；每当我考试没考好时，她不批评我，而是鼓励我、安慰我；每当我生病的时候，哪怕是三更半夜，她也要带我去看，回到家后，她就问寒问暖，搞得她茶饭不思，觉也睡不好；每当我……
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”每当我唱起这首歌时，便会想到那伟大、无私的母爱……
上学期，我们学了一篇文章——《秋天的怀念》。当"我"发脾气的时候，母亲就会躲出去，为的就是不让"我"看见他的泪水，当"我"说不想活时，母亲安慰"我"，当"我"看着树叶从树上落下来时，母亲挡在"我"窗前，不想"我"做傻事。读到这我很感动，心里想：母亲为了"我"做了那么多事，母亲真好！
母亲有肝病，但没有告诉"我"，就是为了不让我担心。后来母亲的病情越来越严重了，跟"我"诀别时还大口大口的吐着鲜血。读到这里，眼泪顿时从我的眼眶里落下来。我觉得母爱真伟大！文章中的母亲非常关心双腿瘫痪的"我"，就算"我"的双腿瘫痪了也不会抛弃"我"，这是世界上最伟大的爱！
我们生活中的母亲也一样，无论自己的孩子发生什么事，都不会抛弃我们。我们的学*成绩下降了，她会不断的辅导我们，她是多么重视我们的学*啊！每当我出门去上学时，妈妈都会亲切地问一句："东西带齐了吗？有没有什么东西没拿天气冷了，要多穿点衣服。要小心过马路，好好学*……"妈妈总会唠唠叨叨地说一大堆话，可是这些话我不会听厌的，因为这是代表妈妈对我的爱。如果没有妈妈就没有我们；如果没有妈妈，我们就不能学会知识，因为是她辛辛苦苦地赞钱来供我们读书；没有妈妈，我们就不能再这五彩缤纷的世界生活。难道母爱不伟大
我决心以实际行动回报妈妈对我的爱！帮妈妈做家务活，减轻妈妈的负担，好好学*，将来做一番大事业，报答妈妈，让她过上幸福的生活！
读了《秋天的怀念》这篇文章之后，我的内心十分激动，*静不下来。尤其是文中的“母亲”自己都病得那么严重，还那么关心自己的儿子，不让他知道自己患了肝病，这难道不是伟大的母爱吗？我也经常享受到这样的.母爱。
记得今年的暑假，我到舅舅那边去玩，我给妹妹炸鸡蛋，一不小心，滚烫的油溅到我的脖子和脸上。第二天，我回到家，妈妈看到我的脖子和脸上被油溅过后起的伤疤，心疼极了。妈妈听别人说：被油溅到身上后起了疤的人不能吃豆油、醋、辣椒、葱、蒜、生姜这些东西，要不然伤疤就会恶化，不脱落。于是，妈妈每天做的菜里面都没有放这些东西，就连同我爸爸生日那天，妈妈做的菜里面也没有这些东西。此后不久，我的伤疤便脱落了，并且没有留下伤痕。
还记得有一年的寒冬，那天夜晚，我发烧了，烧到39。50，晚上11：00多钟了，许多药店都关门了，妈妈买不到药，就顶着寒气，从冰箱里铲冰块下来，用帕子包住，放在我头上给我退烧。可我还是又哭又闹的，难受极了，妈妈非常着急，生怕我的病情会恶化，就一直守在我身旁，哄我睡觉，没有离开过一步。那一整夜，妈妈都未曾合过一次眼，第二天早晨我醒来，烧已经退了，妈妈又跑到楼下的药店去买感冒药给我吃。
我的妈妈不是也像《秋天的怀念》里的那位母亲一样吗？也那样关心我，也那样疼爱我吗？可我以前却一点儿也不理解妈妈，老是做些令她生气的事，一点儿都不听话。我以后再也不会惹妈妈生气了，再也不会做些莫名其妙的事了，我要用爱来回敬我的妈妈。
这是一个感人肺腑的故事，这是一份多么伟大的母爱。
看了《秋天的怀念》这个故事，我收益非浅。一个重病缠身的母亲，为了儿子能坚强地生活下去，隐瞒了自己“到了那种田地”的肝癌，还无微不至地照顾着双腿瘫痪的儿子。 “我”因为难以接受这突如其来的失去双腿，脾气变得异常暴躁。而母亲却不仅承受着病痛的折磨，还要承受我的怨气。母亲本打算要“推”着我去北海看菊花。而史铁生却不知母亲的病已危在旦夕了，最后母亲猝然去世，连最后一面“我”也没有见到，只能给“我”留下了无尽的伤痛和怀念……在几年后的秋天，史铁生在妹妹的陪同下，终于来到北海，那菊花开的格外盛大......母爱是包容的，母爱是伟大的，母爱是无私的!母爱是......
如果有谁问我最爱的人是谁，我会毫不犹豫地告诉你：“是我的妈妈”。我的妈妈是一位*凡的妇女，他没有豪华的轿车，没有华丽的衣服。更没有什么丰功伟绩。但我觉得我的妈妈是世界上最好的妈妈。就在这个学期的期中考试中，那天考好后，我以为自己得不到95分以上，心里急得乱发脾气，把整书包的书全部倒出在书房的地板上，然后关上门流着泪。也等着妈妈来批评我。可过了一会，妈妈悄悄地推开门，拿了一块热毛巾，轻轻地帮我擦着脸，然后微笑地对我说：“亲爱的儿子，怎么啦?考不到95分没事的，只要你曾努力过就行，况且分数还没出来呢，你还有希望的。不要心里总想着得高分，更不要想着得第一，因为第一只有一个，只有一个机会，我们可以考虑得前，那样有个机会，你要给自己机会懂吗?假如你连自己都不给自己机会，那么别人更不会给你机会了，放松一点吧，妈妈相信你正在努力着。”我听了似懂非懂，看着妈妈慢慢地把我的书放入书包里，我再一次的热泪盈眶。这是我的`一个真实的画面，这多么象文中的那位妈妈呀。
每当早上，妈妈总会第一个起床，为我做热气腾腾的营养早餐，把好吃的全留给我吃，自己却吃着水泡饭，出门时，还怕我路上口渴，要为我准备一瓶热开水放入书包外的袋子里。
啊!亲爱的母亲，你不求回报，你无私奉献，你义无反顾，你像什么?你像甘泉，你像清风，你更像一团熊熊烈火。母亲呀，你是我今生最大最珍贵的一笔财富，而这笔财富是任何人抢不走，也买不走的。那就是母爱。
不经历风雨怎能见彩虹？秋风秋霜猛烈击打着这百花之中朴素的菊花‘菊花依然不恳放弃自己珍贵的生命，秋天到来了，菊花绽放出了它美丽的一面：七彩颜色和各种形的菊花微笑着抬起头看着太阳。
人生就像在一场危险的赛道一样，谁不敢接受这危险的赛道，那么他活在世上就完全没有了意义。
霍金全身残疼耳朵还聋了。但他仍以一那最后能活动的两个手指创造出世界奇迹。
如果爸爸妈妈那时因为我股骨头瘫痪，就丢弃我，让我自生自灭。那么，我可能己经不在这个充满生机的世界里了！可是，我的爸爸妈妈不放弃，仍用他们唯一的积蓄一两万元（那时是很珍贵的）在昆明医院包药、吃药。
一次，我睡觉从床上滚了下来，爸爸妈妈很心疼，由于心情烦燥，竟吵了起来。妈妈指责爸爸看不好我，爸爸推说妈妈只顾做生意……过了许久日子他们才*静下来，并共同协作努力赚钱来供我看病。
也许，是爸爸妈妈的不懈努力和我的坚强感动了上天吧！我的腿有了一线希望——医生说18岁就完全好了。一次冬季运动会跳绳还取得了优异的成绩呢！
正是爸爸妈妈的坚持不懈和我的坚强意志使我恢复了与正常人一样的双腿。在上帝关闭你一道门时，同样，他也会为你开启一道窗。我像一朵春天的菊花，在社会主义的阳光雨露下沐浴着。
今天，我读了秋天的怀念这篇课文。我读懂了，世界的母爱是无私的，伟大的。我读到“母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：‘咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……。’”时，读懂了母亲不让儿子这样痛苦，想让儿子快快乐乐生活下去。我还读懂了“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”的另外一层含义。“咱娘儿俩”表面上是劝作者，实际上也是在劝自己。
妈妈为了让作者重拾活下去的勇气，已经把自己快要死的痛苦抛到脑后了。我读到“还记得我上次带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……。”妈妈想说说以前的高兴事，让儿子开心，但马上意识到已经瘫痪的“我”根本不能跑和踩了，母亲不想提起儿子的伤心字，所以不说了，因为怕儿子不高兴。我读到“别人告诉‘我’母亲昏迷前的最后一句话是：‘我那个有毛病的儿子，还有那个未成年的`女儿……’”感到作者的母亲很伟大，到昏迷也忘不了“我”和妹妹。读到这儿，我想到妈妈对我的无私的爱：有一次我从老家回来，我吐了好几次。是妈妈一直陪我到天亮，为此妈妈也得病了。
难道这还不足以表明妈妈对我的爱？妈妈，您真的辛苦了。
不经历风雨怎能见彩虹？秋风秋霜猛烈击打着这百花之中朴素的菊花‘菊花依然不恳放弃自己珍贵的生命，秋天到来了，菊花绽放出了它美丽的一面：七彩颜色和各种形的菊花微笑着抬起头看着太阳。
人生就像在一场危险的赛道一样，谁不敢接受这危险的赛道，那么他活在世上就完全没有了意义。
霍金全身残疼耳朵还聋了。但他仍以一那最后能活动的两个手指创造出世界奇迹。
如果爸爸妈妈那时因为我股骨头瘫痪，就丢弃我，让我自生自灭。那么，我可能己经不在这个充满生机的世界里了！可是，我的爸爸妈妈不放弃，仍用他们唯一的积蓄一两万元（那时是很珍贵的'）在昆明医院包药、吃药。
一次，我睡觉从床上滚了下来，爸爸妈妈很心疼，由于心情烦燥，竟吵了起来。妈妈指责爸爸看不好我，爸爸推说妈妈只顾做生意……过了许久日子他们才*静下来，并共同协作努力赚钱来供我看病。
也许，是爸爸妈妈的不懈努力和我的坚强感动了上天吧！我的腿有了一线希望——医生说18岁就完全好了。一次冬季运动会跳绳还取得了优异的成绩呢！
正是爸爸妈妈的坚持不懈和我的坚强意志使我恢复了与正常人一样的双腿。在上帝关闭你一道门时，同样，他也会为你开启一道窗。我像一朵春天的菊花，在社会主义的阳光雨露下沐浴着。
史铁生是一位优秀的残疾作家，然而在他的背后有位更伟大的母亲却鲜为人知。不经意间，眼前总会浮现出这样一组镜头：史铁生拼命地捶打自己失去知觉的两条腿，对他的母亲吼：“我活着有什么劲？”母亲扑过去抓住史铁生的手，忍住哭声说道：“咱娘俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
简简单单的几个字，包好了做母亲对儿子的多少深情，沉淀了多少对生命的无奈，又升华了多少女性的坚强！
可就是这样一位伟大的母亲，在一个落寞的秋天永远离开了史铁生，弥留之际牵挂的依旧是：“我那有病的儿子……”隐隐地，我突然进入到了那个难以忘怀的秋，看见那已是长久就活在史铁生心中的那个母亲。
我看报上的一幅画：一条鳝鱼在一口烧热的油锅内弓着身子。图的配文是这样说的：“下油锅的鳝鱼极力弓着身子，厨师不解，取出刀具剖开其腹，才知其腹内有一条小鳝鱼，原来她是为了保护腹中的小生命而努力弓起身体的。这是多么伟大的母爱呀！
这不禁使我想起我的母亲，有一次我从凌晨一点开始发烧，母亲急忙起身来照顾我。那天，母亲没去上班，反而是在家照顾我。母亲不断地为我换毛巾、打水，而且没有抱怨，令我十分感动，让我幸福无比。
在夏天，母爱就如那坚不可摧的冰，使我凉爽一夏；在冬天，母爱就如那熊熊燃烧的炉，使我温暖一冬。母亲是伟大的，母爱是无私的，就像史铁生一样，让这秋以它最炫目的光彩走进渴望已久的眼帘时，母亲是那最耀眼的枫叶。
母爱是包容的，
那时我只有八岁,读一年级,中午放学回家,妈妈正在喂猪,见了我回来,笑眯眯地对我说：“耀仔，粥在锅里，自己盛来吃吧，我待会才吃，
后来我才知道，母亲去摘菜的时候，因走得急，不小心让一块石头绊倒了，膝盖给划开了一道口子，但她却不告诉儿子。她对姐姐说：“我没能买肉给耀吃，他想吃菜椒，我不想让他失望。”啊,母亲，可爱的母亲，如果我知道你为了我而受伤，我宁愿不吃菜椒!不再淘气!
母爱又是无私的。作者的母亲无私到自己“到了那步田地”的肝病也不告诉儿子，为的就是不想给儿子增添痛苦。我的母亲又何尝不是如此。
太阳火辣辣地炙烤着大地，妈妈将只有五岁的我安置在田边林子里，然后去插秧了。淘气的我在林子里乱走乱窜，将那些小树摇得东荡西晃。突然，
刚看题目时我在想，为什么史铁生爷爷对秋天有着怀念之情，秋天是有什么忘不了的花？树？小河？落叶？但是当我读完，才知道我错了，我被这篇文章深深的感动了。
这位母亲多伟大啊，为了不让双腿瘫痪的儿子更加愤怒，隐瞒自己的病情。当儿子狂怒不止时，她自己会悄悄的出去，等儿子安静下来，自己再悄悄地回来，母亲当时一定想过，“为何瘫痪的并不是我，而是我的儿子，在他狂妄的二十岁年华叫他双腿瘫痪，这是多么不幸的事情…”想到这里，她哭了出来，所以，她悄悄回来时眼眶才会是红红红的吧…
当母亲想推他出去看花，她的眼神默默透露出乞求，央求的神色，她是多么想让儿子去看看，看看外边的美好，儿子终于同意了，一个母亲会用乞求，央求的神情对着她的儿子，是多么想让儿子走出这片阴霾，不让他去迷茫，让他清醒起来，她多么希望陪他去看看花…
当邻居们把她送上三轮车时，她竟大口大口吐着着鲜血，而她的最后一句话是：“我那个有病的儿子和那个未成年的女儿…”早已经病入膏肓却还是心心念念自己的儿子与女儿的母亲是多么伟大。
我们总会绕啊绕，绕啊绕，走几千里路也会望向归途。
读《秋天的怀念》有感海再深，山再高，也没有母亲的爱深。当我读这篇课文的时候，我的眼眶湿润了！这篇课文讲的是：一个重病缠身的`母亲，体贴入微的地照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子要好好活下去，表现了母子之间的情深似海，歌颂了伟大的无私的母爱！我的母亲又何尝不是这样呢？记得有一次，我发烧了，爸爸还没有回来。妈妈二话不说，立马背着我跑了十几公里。
在半路上，妈妈累得气喘吁吁了，我心疼对妈妈说：“妈妈，放我下来吧！我自己走！”妈妈擦了擦汗，说：“再苦，再累，妈妈也要把你背到医院。”听了这些话，我的眼泪情不自禁地落到妈妈的背上。到医院了，妈妈听到医生说我没事了，她才放心！我要告诉全天下的儿女，你们要珍惜这种伟大的爱，爸爸妈妈是最爱我们的，我们的生活来之不易吖！
今天，我怀着无比激动的心情，认真地阅读了《秋天的怀念》。读完以后，我的心情十分沉重，终于领略到了母爱的伟大和无私，使我激动不已，眼在流泪，心在流血。
文章主要讲了作者史铁生的双腿瘫痪后，他的脾气变得暴怒无常。他的母亲虽然得了绝症，重病缠身，可是她还隐瞒病情，不让儿子知道，不让儿子加负担。她常常想带儿子去北海看菊花，却都被儿子拒绝了。终于有一天儿子同意了，可是母亲却因为病情太严重，就逝世了。
合上书，我静静地坐着，文中的情景一幕幕地出现在脑海之中，泪水仿佛正如断了线的珠子，无声地流淌。“可怜天下父母心”啊！有哪位父母不关心自己的儿女呢？有哪位父母舍不得为儿女付出一切呢？有哪位父母在儿女当难之时不挺身而出呢？况且，文中的母亲却用自己的生命来换取儿子的.快乐！
说着，说着，我便回想起了我的母亲，想起了一件深情的往事，深深地刻在了我的心田里。
记得是去年的冬天，我三更半夜地发起了高烧，母亲急速地穿上了大衣，真不知母亲哪里来的这股劲，驮着我一颠一颠地向医院走去，母亲累得气喘嘘嘘，一只手紧紧地扶着我，有时伸出另一只手撑在树上。虽然是寒冻腊月，可是我却见到母亲的脸上淌着成串的汗珠儿。
来到医院，因为烧到了39。5度，所以需要输水，还得输三瓶。医生说，让明天再来，今天太晚了。母亲却说孩子的病不能推迟，要不然会得大病的。医生给我扎了针，我便躺在床上睡着了，母亲在旁边看书，周围很静，只听见钟表“嘀哒、嘀哒。”的声音来伴随着我入睡。
到了早晨，医生给我输第三瓶水时，我被惊醒了，模糊中看到了母亲依旧在床边看书，不过母亲眼睛布满血丝；不过母亲头上多了几根银发；不过母亲的书快看完了。我用微弱的声音说：“您怎么没有睡觉啊？”“啊，你醒了，哦。我睡了，也刚醒。”母亲说着，便不知不觉地打了一个哈欠，我明白了，我什么都明白了，我一下扑到母亲的怀抱里，大哭起来。
“母爱是石，敲出星星之火，母爱是火，点燃熄灭的灯，母爱是灯，照亮夜行的路，母爱是路，领你走向黎明。”这不是诗篇，而胜是诗篇，这不是赞歌，而胜是赞歌。有多少位名家文人对母爱的赞美。
今天，我要站在草地上大声地对全世界的少年儿童说：
“母爱无价”。
被儿子拒绝了。终于有一天儿子同意了，可是母亲却因为病情太严重，就逝世了。
合上书，我静静地坐着，文中的情景一幕幕地出现在脑海之中，泪水仿佛正如断了线的珠子，无声地流淌。“可怜天下父母心”啊！有哪位父母不关心自己的儿女呢？有哪位父母舍不得为儿女付出一切呢？有哪位父母在儿女当难之时不挺身而出呢？况且，文中的母亲却用自己的生命来换取儿子的快乐！
说着，说着，我便回想起了我的母亲，想起了一件深情的往事，深深地刻在了我的心田里。
记得是去年的冬天，我三更半夜地发起了高烧，母亲急速地穿上了大衣，真不知母亲哪里来的这股劲，驮着我一颠一颠地向医院走去，母亲累得气喘嘘嘘，一只手紧紧地扶着我，有时伸出另一只手撑在树上。虽然是寒冻腊月，可是我却见到母亲的脸上淌着成串的汗珠儿。
来到医院，因为烧到了39。5度，所以需要输水，还得输三瓶。医生说，让明天再来，今天太晚了。母亲却说孩子的病不能推迟，要不然会得大病的。医生给我扎了针，我便躺在床上睡着了，母亲在旁边看书，周围很静，只听见钟表“嘀哒、嘀哒``````”的声音来伴随着我入睡。
到了早晨，医生给我输第三瓶水时，我被惊醒了，模糊中看到了母亲依旧在床边看书，不过母亲眼睛布满血丝；不过母亲头上多了几根银发；不过母亲的书快看完了。我用微弱的声音说：“您怎么没有睡觉啊？”“啊，你醒了，哦``````我睡了，也刚醒。”母亲说着，便不知不觉地打了一个哈欠，我明白了，我什么都明白了，我一下扑到母亲的怀抱里，大哭起来。
“母爱是石，敲出星星之火，母爱是火，点燃熄灭的灯，母爱是灯，照亮夜行的路，母爱是路，领你走向黎明``````”这不是诗篇，而胜是诗篇，这不是赞歌，而胜是赞歌。有多少位名家文人对母爱的赞美。
今天，我要站在草地上大声地对全世界的少年儿童说：
“母爱无价”
有一个人，她永远占据在你心中最温暖的地方，你愿意用自己的一生去爱她，有一种爱，他让你肆意的索取,享用，却不要你任何的回报……
这一个人,叫“母亲”,这一种爱,叫“母爱”.“谁言寸草心,报得三春晖.”,柔弱的小草无法报答阳光的恩情,我们心力微弱更不能报答母亲的恩泽于万一.事实上,在母亲的眼里,我们任何时候都是他们心中最美丽的风景,最宝贵的财富.
我在重温人类最初,最单纯的感情的同时,也亿起了爱的甜蜜与温暖.没有任何东西可以摧毁母爱，而母爱往往能制造出一个个生命的奇迹。
母爱是什么？……她有时好象是一首无言的歌，优美、婉转、动人；那么古老、悠久……她有时是那样的壮观，象夕阳血红的落日；她又是那样的深厚、宽广，象大海般的蔚蓝、象蓝天般的无限……象绿色的原野，充满生机；象山涧的清泉，沁人心田；象秋日的晚风，令人遐想……她有时又那么令人伤感、刻骨铭心……
从这篇文章中，我还看到了一种可贵的生活信念——顽强。是文章中的母亲教给我：无论是多艰难的生活，也要有信心，有坚强的信念。这样，才能看到生活的绚丽多彩，感悟到原来生活是如此美好。
——读怀念母亲有感范文二十份
今天我们学*了《怀念母亲》这一课。这篇文章写了作者对两位母亲：一位是亲身母亲，一位是祖**亲都怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。我还体会到，作者对离开了亲生母亲的永久悔恨和对祖**亲的思念。
在文中作者说他母亲弃养只活了40多岁。他伤心，因为他孝敬母亲的愿望没有实现。相比起来我和作者差远了，因为我从来就是只顾自己的感受，而不顾他人的感受，根本就没有想到孝敬母亲。记得在我过第6个生日时，母亲对我说“我现在没有钱，先给你买一个小蛋糕先吃吧？”可是我却说“不行不行……今天是我的.生日，我一定要以个大大的蛋糕。”现在想起来，我是不是有点太自私了，我只顾自己的感受，不顾母亲的感受，而季羡林爷爷却时刻想到要去孝敬母亲。
我还知道，季羡林爷爷六岁就离开了亲生母亲，到城里去住，中间只回过故乡两次，而且都是奔丧。虽然我是一岁离开我的亲生母亲。但是我却可以多次和母亲相逢而且都是快快乐乐的，而且母亲还带我去公园玩，相比去起来我比季羡林爷爷幸福多了。还有季羡林爷爷离开母亲后，明天都在思念母亲。我虽然也思念母亲，但是我只是偶尔想一下。
唉！想起来我比季羡林爷爷生活得幸福，可却没有他老人家有孝心。我以后一定要想季羡林爷爷一样好好孝敬母亲。做一个孝顺长辈的好孩子。
“母”“亲”两字何为其意也?“母”为已母也;“亲”为与自己有血液关系并对自己有不一般的感情的人也。但“母亲”并不是一方面的母亲，比如“祖**亲”。
读了《怀念母亲》这篇课文，我的感触很深：我何时能理解生我的母亲对我的良苦用心呢?又何时能清楚那些漂泊在外的海外学子对祖国的思念呢?惭愧!惭愧!
《怀念母亲》这篇文章以回忆的形式，表达了作者对两位母亲——一位是亲生母亲，一位是祖**亲“同样崇高的敬意和同样真挚的`爱慕”，充分体现了作者对亲生的母亲永久的悔恨，对祖**亲不变的爱意。
读完这篇文章，我便想起了我那母亲。我的母亲对我的那份“爱”，但那种“爱”我又能理解几分?说来惭愧，我小时候体弱多病，如果没有母亲，我能像现在这样健健康康的成长?人言“父爱如山，母爱如海”，母亲对我的爱就像海一样宽广，我又能如何回报?正如“谁言寸草心，报得三春晖”一样，我能给我的母亲什么?物质上的并不是母亲真正想要的，她想得到的只是一点点心灵上的安慰啊!难道我们连这点也不能满足母亲吗?不知道母亲几时离去，到那时我不知又会如何伤痛!
假如我离开了我的祖**亲，我又会怎样伤痛?这点，我现在无论如何也体会不到。像“钱学森”是多么想回到祖**亲的怀抱啊!历经了千辛万苦才回到了自己的祖国。
这两个母亲，我对她们没有回报任何好处，这样又怎能让自己的心，得到安慰呢?
今天，我们学*了第6课《怀念母亲》，老师说起自己的亲身经历明显看得出眼眶红了，眼泪不由自主在眼眶里直打转，很多同学热泪盈眶。这泪水中包含着母亲从我们刚生出就精心照料我们、哺育我们、培养我们；这泪水中包含了老师对母亲怀着那舍不得的情，割不断的爱。这泪水中包含了……
我们现在过的都是小皇帝、小公主一样的生活，母亲把我们当宝一样侍候着，她起早摸黑的工作着，就是想让我们过上好日子而我们是怎样对待她的呢？那天，我和妈妈闹了个小别扭，妈妈在校门口接我，我不理不睬的.走开了，第二天，我在校门口怎么也找不到妈妈，我开始害怕起来，我从没有一个人回家过，我提心吊胆的走着，终于到家了，门一开，我往妈妈怀里一扑，紧紧的抱着妈妈，不肯放开，每次不是为了赌气而耍小脾气；不是为了一点鸡毛蒜皮的小事对她大吼大叫；不是在她熟睡的时候粗暴的将她推醒；不是……而妈妈每次只是以一笑应付。不知怎的一些不开心的、愧疚、后悔的事全都涌上心头。
母亲虽是崇高的、伟大的、但祖**亲是至高无上的。她培育了千千万万个花朵，就让我们年轻一代团结起来撑起整片天空呢！让我们这年轻一代的花朵团结起来让我们祖国美好，国家变的更加繁荣富强吧！
读了这篇课文，我觉得我们做子女的应该向季羡林老爷爷好好学*学*，他是我们的好榜样，我们要向他看齐，更应该从小学会孝敬父母，帮父母做力所能及的家务要抢着做，哪怕泡一杯热茶，拿一双拖鞋，她的心里也会暖和许多，何况我们已经在慢慢长大了，我们要趁后悔之前，尽自己的全力去孝敬母亲。
这段时间,我读了《怀念母亲》这篇文章，从中我感受到了季羡林爷爷对生母的思念和对祖**亲的热爱。
季羡林爷爷在城里读书 ，见不到母亲。而我们现在，每个星期都能见到自己的父母。季羡林爷爷的母亲去世后，他痛苦了几天，而我们在家里每日都在父母的爱的滋润下成长，日日都是衣来伸手，饭来张口，父母要我们帮忙时，总是说学*繁重之类的语言一口回绝。
季羡林爷爷到国外留学时，总是对祖国魂牵梦萦，而我们不在国外，没有那种撕心裂肺般的思念之情。我们在国内，日日生活在祖**亲的温暖怀抱中，却不珍惜，在校不好好学*，在家里只记得玩，甚至在学校也玩字当头。
季羡林爷爷是那么爱祖国，在欧洲时，更是思念祖国。如果是我去欧洲的话，我会把一切跑在脑后，尽情的在欧洲读书，而爷爷在读书之时，也不忘祖国，让我感受到了爷爷对祖国的热爱，而我却对祖国不那么热爱。记得有一回，我把一根钉子放在铁道线上，火 车轧*了钉子，而火车也产生了一份危险。
读了这篇文章，我感受到了季羡林爷爷对生母的思念和对祖**亲的热爱。我一定要想爷爷那样，发奋读书，为祖国繁荣富强尽一份绵薄之力。
通过读《怀念母亲》这篇文章，使我深深感受到了海外赤子的爱国情怀，尤其是季羡林老先生那发自肺腑的'话语时常在我的心头激荡；每当夜晚来临的时候，季老就想到了故乡的朋友，心理有点酸楚和凄凉，但这种思念却是甜蜜的、浓浓的，这是海外游子内心情感的真实写照。
看完《怀念母亲》这篇课文后，作者对两位母亲的思念深深地触动了我的心。
这篇课文是以回忆的形式向我们介绍了作者对两位母亲的敬意和爱慕，从而表达了作者对生母永久的愧疚和对祖**亲永恒的依恋、思念。令人最为费解也最为对两位母亲的怀念的是这一句：“我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。”在这一句中，作者的想要表达的情感是，作者在他国的时间很长，与亲人的接触少了，心中不仅有忧愁，还有无限的思念，这是作者变得十分凄凉，但是当作者想起在故国时的生活情景、好朋友时，心中又多了一份安慰，一丝甜蜜。在这一段中，作者通过比较的方式，将自己对祖**亲的.怀念表达的淋漓尽致，从而体现出作者的思念。再看看这两句：“看到她的神情，我想到自己长眠于故乡地下的母亲，真想哭，”和这一句：“天色阴的如黑夜。心里思潮起伏，又想到故国了。”看看，看看，仅仅一个神情便能想到母亲，仅仅一个阴如黑夜的暗天便可想到故国，从中可见作者对生母和祖**亲之间多么深的思念和眷恋呀！还有最令人深刻的两句话呢！：“我的祖**亲，我是第一次离开她。不知道为什么我这个母亲也频来入梦，”和：“天哪！连一个清清楚楚的梦都不给我吗？我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。”从第一句的频来入梦就让我明白他对祖**亲多么深的爱与思念，只有不停的思念一个人，才会做这样一个梦，而且不是一次两次，而是经常。则第二句的“天哪”一词可以让我感觉到作者的内心是多么的绝望、痛苦和对他生母的愧疚。
同学们，读完这篇课文后，我们可以看到季羡林老先生的悔恨，也请让我们把握亲人在的每一分每一秒吧！
学*了《怀念母亲》这一篇课文，使我的心深深的被触动了。
这篇课文作者季羡林是我国著名学者、国学大师，他曾经有过长达10年的留学生涯，在多年的求学过程中，他远离故乡，远离祖**亲。对母亲的思念，对故土的`眷恋，对祖国的期盼，一直伴随他走过在异国的孤独岁月。
这篇文章就是在这样的背景下诞生的。文章主要讲了，作者如何想念自己的亲生母亲和祖**亲。从文章中他摘抄的日记可以看出他强烈的思念之情表达得淋漓尽致。从对房东太太的描述中可以体会到“古今中外的母亲都是一样的。”这是我不禁想起自己小时候的往事：假期，爸爸妈妈因为工作的原因，而暂时让我住在姑姑家。日子一天天过去了，看到姑姑细心呵护表妹时，心里总是酸酸的，不由得想起疼爱我的父母，泪水就悄悄的从我脸上滑落，真想念妈妈那双温暖的手啊！
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”我一定好好学*，报答父母对我的养育之恩。
在读了《怀念母亲》这篇课文后，我思潮起伏，不禁被文中季羡林老爷爷对母亲对祖国那份崇高的敬意、真挚的爱慕所感动。
文中，季羡林爷爷*时生活在城里读书，与母亲是聚少离多，回来的几次都是奔丧，极少有与母亲相聚。而得知母亲去世的消息后，季羡林爷爷是泪流不止，食不下咽，寝不安*，心中满是无尽的懊悔，抱着终天之恨，恨自己没能陪在母亲身边，恨自己连母亲临终前都没能见上一面，甚至想随母亲于地下。从季羡林爷爷如此悲伤的心情可以看出，季羡林爷爷的一片赤子之心。
而生活中，有许多人总是嘴上一大套，整天说孝、孝、孝，但却总不付之于行动。即使是在母亲劳累的时候给她们敲敲背，在她们口渴的时候递上一杯温暖的茶水，也是少有人能做到。有的人，母亲向他们送去关切的话语，他们却埋怨母亲唠叨；有的人，总向母亲要这要那，只要哪稍不顺心，他们就破口大骂；有的人，从来都不关心母亲，只关心着自己，不知道母亲内心的痛苦，即使母亲生病了，他们也漠不关心。古今中外的母亲都是伟大的、无私的，她们为我们付出了这么多，我们更应该感谢母亲，关怀母亲，用自己的实际行动去报答母亲！
文中，季羡林爷爷留学国外，心中却皆是对祖国的无限浓浓思念，每到夜晚，他的心中思念着祖国，思念故乡的亲人思念得实在难受，有时，当思念之情异常强烈时，留在国外的心思立刻都烟消云散，恨不得立刻回到祖国。从中可以感受到，季羡林爷爷对祖国的无限热爱。
而在我们的生活中，人们都表面上很爱国，常有人崇洋媚外，喜好国外的生活。有人旅行国外，心里像磁石一般被国外吸引住，流连忘返，一点都想念祖国，最后，竟对国外恋恋不舍，怎么也不肯离去，有的甚至改国籍，定居国外。这就是人们所谓的'“爱国之情”吗？
祖国是我们华夏儿女共同的母亲，我们可以放弃一切，就是不能放弃祖国，国家的尊严就是我们的尊严，我们应当捍卫我们可爱的祖国，而不只是嘴子上说说。
同学们，我们不能空口谈虚话，应当真正爱我们的母亲，爱我们的祖国，对她们表示真诚的尊敬，这是对于我们每一个中华儿女都必须做到的事！
今天，我怀着激动的心情读了季羡林爷爷的《怀念母亲》这篇文章。这篇文章主要讲了季羡林爷爷在外国留学时对生母和祖**亲深深的想念。
读完这篇文章，我的心久久不能*静，文中季羡林爷爷的日记给我留下了深刻的印象。
其中，文中是这样写的。”我想到了故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。然而这种凄凉并不同普通的'凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓的糊在心头。“读到这，我的内心有点波澜起伏，眼前不禁浮现出小时候。
六岁时，妈妈到外地打工，我每天都哭着闹着要和妈妈打电话说：”我就是要听妈妈讲故事。”“我要听妈妈唱歌。”之类的话。
现在想想，自己和季羡林爷爷比起来，那点鸡毛蒜皮的小事跟本不值得哭闹。读完这篇文章，我掩卷沉思：季羡林爷爷在离开两位母亲后还能继续坚持在国外留学。而如今还在两位母亲怀抱中的我们，如果有一天离她们远去，也会像季羡林爷爷一样继续怀着崇高的敬意和真挚的爱慕之情，想念着她们吗?
今天，我怀着无比激动的心情，读了季羡林爷爷写的《怀念母亲》这篇课文后，让我思潮起伏。我觉得课文中“我一生有两个母亲，一个是生我的母亲，一个是我的祖**亲，我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。”觉得太让人感动。
我们要爱自己的父母，他们为了我们能够健康地成长，操碎了心，还日夜不停地工作，挣钱给我们用，将挣来的钱差不多都花在我们的身上。所以，我们没有理由不爱那爱着我们的父母，没有理由不孝敬他们，报答他们对我们的关心、呵护。我们同时也都有着一个母亲—那就是祖**亲。祖**亲也非常地关爱着我们，从她诞生那一刻起，她就为我们创造了一个舒适温暖的大家庭，给了中华儿女很多东西，有电视、有无所不能的电脑……她还让我们能够坐在一间宽敞的教室里，在教室里听老师的教导和知识。我们应该像爱我们的亲生父母那样爱着祖**亲。
我们从小开始就要尊敬父母，孝敬父母，多多倾听父母对我们的批评，唠叨。在父母工作累了时递上一杯茶，为他们捶捶背。同样为我们的祖**亲落实自己的行动，让我们从小好好学*，养成好*惯，长大以后才好报答祖国。
前几天，我读了季羡林写得《怀念母亲》，让我深深地感动了。
《怀念母亲》以回忆的形式写了季羡林两位母亲，一位是亲生母亲、一位是祖**亲，他对两个母亲怀着同样崇高的的敬意和真挚的爱慕。季羡林读大学二年级的时候他的亲生母亲就去世了，他疼哭了几天，一直抱着终天之恨生活着。最后去了德国留学，他离开了祖**亲，对祖**亲也有深厚的感情，身在异国他乡的他非常强烈。他老是想着故国，故乡的老朋友，心里是凄凉的，也是甜蜜的，因为他对他的两位母亲的怀念，让季羡林爷爷度过了在欧洲的十一年，这篇课文以回忆的形式，充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖**亲不变的爱意。
读完这篇课文，让我想到了我以前的事，有一次，我作业一道题都不会做，所以没做，妈妈问我，我不回答，她再问，我就和她吵架，想起这件事，我感到十分伤心，我觉得我们应该爱我们的母亲，因为母亲日夜操劳，她不求回报，因为母爱是最伟大的。我们应该为母亲倒杯茶，洗洗袜子等。
我们应该用“感恩的心”去抚慰那颗憔悴的白苍苍的心，母亲对我们的爱是无微不至的。
“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”季老就是这样一个人，六岁离开母亲，大二之时母亲离自己而远去，年轻时就失去母爱。这种思念母亲的亲情，难以用语言去表达。他回忆小时候吃月饼时，母亲用粮食去换几个月饼给他吃而母亲却吃“红的”。当时家里极困难，鲁西北那地方就是他故乡。于是他写一篇文章《赋得永久得悔》来追念母亲。上面有句话“世界上无论什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，都比不上带在母亲身边，即使她一个字也不识，即使整天吃”红的“。从这段语言中可以看到季老对母亲的爱和怀念。
由此我想到现在我母亲也不识字，生活比季老母亲好也应该好好得孝敬。让母亲生活得有滋有味，尽一个做儿子得孝心。我正在努力，在不断的努力。
文字像画笔，能让我们大家犢看见一幅幅美丽的风景；文字像一曲曲音乐，能让我们跟着它改变自己的情绪；文字像一个透视眼，能让我们大家看到文章作者的内心世界。
我第一次读《怀念母亲》这篇文章时，就觉得没什么，就是作者他，怀念他的'亲身母亲与祖**亲。现仔细品味发现这篇文章每一个字、每一个词、每一个句、每一个段都感人肺腑，令人回味无穷。
上课的时候，朱老师问：“读了这篇文章，你的内心是否有一点触动？”发言的时候，谷紫芸与何秋芮都哭。我想可能是文字的力量感染了她俩，让她俩想到，自己的什么什么人在世的时候，自己不喜欢他们，可他们与世长辞了，自己才知道珍惜。所以她们的泪水才会夺眶而出。
其实，我觉得这就是文字的力量。
可能有些同学也有同感。每当自己读到一则笑话时，会捧腹大笑；每当自己读到感人的故事时，会有感而发的落泪；每当自己读到恐怖的故事时，会感觉身边冷飕飕的。
这篇文章便是我运用文字的力量，来抒发的自己的感情！
今天，我读了季羡林爷爷的《怀念母亲》这篇文章后，非常感动，从文中，我看到了季羡林爷爷对自己生母和祖**亲那种真挚的情感，不由得眼泪落了下来。
季羡林爷爷六岁时离开了自己的生母，到城里去住，中间匆匆地为奔丧回来了两次，在季爷爷读大二时，母亲就离他而去了，他痛哭了几天，食不下咽，寝不安*，悲痛欲绝，他从此成了一个失去母爱的孤儿，带着对母亲的怀念与悔恨抱憾终身。
后来，季爷爷到外国留学，第一次离开了祖**亲的怀抱，因而很是思念，真所谓日有所思，夜有所梦，祖**亲和生身母亲频来入梦。季爷爷写了一篇叫《寻梦》的散文来表达他对两位母亲的`怀念与热爱。
我是家中的小宝贝，过着"衣来伸手，饭来张口"的日子，家人天天围着我们转，可我们还不知足，经常抱怨这个不好，那个讨厌。我们应该好好反思一下，应该珍惜爸爸、妈妈带给我们的爱。
从现在起，我一定要懂得知恩图报，在家为妈妈洗洗碗，为爸爸捶捶肩……在学校好好学*，争取考个好成绩……长大后报答生我养我的母亲，为祖**亲的强大奉献自己的力量。
这是一篇由季羡林老爷爷写的文章，回顾他老人家，几十年前的时光，在国外读书的时候，想念母亲的事。
季羡林老爷爷在六岁时就离开生母，去城里住。中间只回过故乡两次，都是奔丧，只在他母亲身边呆了几天，仍然回到城里。在他大学二年级的时候，他的母亲弃养，只活了40多岁。季羡林老爷爷当时很痛苦。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。他怀着不全的.灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。
后来他到德国留学，住在一座叫哥廷根的孤寂的小镇上不知道是为什么，母亲频来入梦。我的祖**亲，我这是第一次离开她。离开的时间只有短短几个月，不知道是为什么，我这个母亲也频来入梦。
季羡林老爷爷在他的日记上写到：1935年11月16日
不久外面就黑起来了。我觉得这黄昏的时候最有意思。我不开灯，只沉默地站在窗前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。一切都沉在朦胧的薄暗中。我的心往往在沉静到不能再沉静的氛围里，活动起来。这活动是轻微的，我简直不知道有这样的活动。我想到故乡，故乡里的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。然而这凄凉却并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。
11月18日
从好几天以前，房东太太就向我说，她的儿子今天家来，从学校回家来，她高兴得不得了。……但儿子只是不来，她的神色有点沮丧。她又说，晚上还有一趟车，说不定他会来的。我看了她的神气，想到自己的在故乡地下卧着的母亲，我真想哭!我现在才知道，古今中外的母亲都是一样的!
11月20日
我现在还真是想家，想故国，想故国里的朋友。我有时简直想得不能忍耐。
11月28日
我仰在沙发上，听风声在窗外过路。风里夹着雨。天色阴得如黑夜。心里思潮起伏，又想起故国了。
季羡林老爷爷还写了一篇散文，名字叫《寻梦》。开头是：
夜里梦到母亲，我哭着醒来。醒来再想捉住这梦的时候，梦却早不知道飞到什么地方去了。
最后一段是：
天哪!连一个清清楚楚的梦都不给我吗?我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。
季羡林老爷爷在国外不仅不忘记自己的母亲，连自己的祖**亲，也从未忘记。特别是那句：一想到生我的母亲和祖**亲，我就心潮腾涌，留在国外的念头连个影都没有。这句话实在是太经典了，极其形象的表现出季羡林老爷爷想母亲的那种心情。
对，我们的一生就是要两个母亲，生母和祖**亲，相比较一定不相上下。
今天，我们学*了《怀念母亲》这篇课文，感受到了季羡林老人对母亲的思念之情。
季羡林，被誉为“国宝”，他是一位大作家。我曾经学过他的《小苗与大树》今天，我学了这篇课文，了解了他对母亲那份思乡之情。
他6岁离开生身母亲，然后再去德国留学，他的两个母亲都频来入梦，这是常人所拥有的感情，一旦到了国外，这种思乡之情便由然而生。我学了这篇课文之后，心潮腾涌，季羡林先生值得让人敬佩的不仅是文学，还有身处异国他乡，心里却想的是祖国。在他的日记里几乎隔两天便有母亲，这说明了季羡林对母亲深深的`思念之情。
季羡林老先生对母亲深深的思念之情让我感动。更让我的敬佩之情，再次由然而生。这位老先生的思乡之情跟国外任何一个中国留学生都是一样的。
作家季羡林的《怀念母亲》这篇文章中写了季羡林六岁离开母亲，母亲去世，他食不下咽，寝不安*，痛哭了好几天。他失去了母亲，一想到母亲，他就会泪流不止，感到十分凄楚。他到德国之后，经常梦到自己的母亲和祖**亲。他在《永久的悔》这篇文章中说：“我一生最大的.悔，就是没能孝敬母亲。”这样一位大学者，取得了那么多成就，最后悔的竟然是没能孝敬母亲，我的心震颤了！
自小，爸妈都把我照顾得无微不至，常有感动在我的心间跳动。
今年的天气可真有些反常，才是初夏。夜晚就仍像午时那样闷热、无趣，就连蚊子也过早地出来溜达了。
巧事也真能巧到一起，那么热的也偏偏遇上停电了。身上汗津津的，还有蚊子还轮番轰炸，让我躺在床上辗转难眠。
这时，一阵凉风徐来，我顿感清爽万分。清凉的风在我身边环绕，久久不离去。我睁开眼一看，原来是妈，她手持一把竹扇子，正为我扇风。
我睡眼迷蒙中说：“妈，时间不早了，你也去睡吧！”
妈微微摇了摇头：“好孩子，等你睡熟，我再睡。”说着，妈妈打了一连串的哈欠。
我默默地点了点头，不争气的泪水溢满了眼眶。清风带来了瞌睡虫，我随着扇子的节奏渐渐进入了梦乡。
“嘭——”一声轻响，我缓慢地睁开泪水未干的眼睛，看见妈似倒非倒地坐在小床上。我直起身子，扶着妈慢慢轻放在小床上，帮妈妈脱去鞋袜，然后看着她熟睡，我才爬上小床。
哦，妈妈的竹扇，妈妈的鼾声，在我心里一样甜！小小一把竹扇，常勾起我一颗感恩的心。作文
“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”季老就是这样一个人，六岁离开母亲，大二之时母亲离自己而远去，年轻时就失去母爱。这种思念母亲的亲情，难以用语言去表达。他回忆小时候吃月饼时，母亲用粮食去换几个月饼给他吃而母亲却吃“红的”。当时家里极困难，鲁西北那地方就是他故乡。于是他写一篇文章<<赋得永久得悔》来追念母亲。上面有句话“世界上无论什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，都比不上带在母亲身边，即使她一个字也不识，即使整天吃”红的`“。从这段语言中可以看到季老对母亲的爱和怀念。
由此我想到现在我母亲也不识字，生活比季老母亲好也应该好好得孝敬。让母亲生活得有滋有味，尽一个做儿子得孝心。我正在努力，在不断的努力。
今天，祁老师给我们上了季羡林的《怀念母亲》这篇课文，让我的感受颇为深大。
说起季羡林这位国宝，我可知道一点哦！他可是我国著名的古文字学家、历史学家、东方学家、思想家、翻译家、佛学家、梵文、巴利文专家、作家。他精通12国语言，对印度语文文学历史的研究建树颇多。曾任中国科学院哲学社会科学部委员、北京大学教授、副校长、中国社科院南亚研究所所长、中国文化书院院务委员会**、中科院院士。他厉害吧！
季羡林思乡之情深深感染着我。记得有一次，我在小阿姨家住了三个星期，那时候，我十分想家，想家里的一切。季羡林 你对自己的两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱意。季羡林您爱母亲的精神不由的让我想到《我的中国心》这首歌。您由景色想到了自己的母亲，说明您时时刻刻想着自己的母亲。
啊！您真我的榜样啊！
今天，老师带着我们进入了第六课怀念母亲，当我打开怀念母亲这篇课文，我就被作者的课文给感动了，这篇课文表达的作者热爱爱母亲，对生身母亲和祖**亲的怀念之情。
这篇课文讲作者对生身母亲和祖**亲的怀念。我六岁离开我的生母到城里去住，中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边呆了几天，仍回到城里，季羡林唐哭了几天，食不下咽，寝不安*。我真想随母亲于地下，我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母亲的孩子是各灵动不全的人，我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲就泪流不止，数十年如一日。后来我住在一座叫做哥廷根的`估计的小城。不知道为什么，母亲频来入梦。我的祖**亲，我是第一次离开他，不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。
季羡林对祖**亲和生身母亲的怀念深深的打动了我，我和他相比，我是多么的幸福啊，我有我的母亲为我做饭，我和作者比起来，是多么的幸福，我一定要珍惜这一切的美好。
——读《怀念母亲》有感_优选【十】份
今天，我们随着刘老师学*了一篇优美的文章――《怀念母亲》。其中，“我的祖**亲，我也是第一次离开她，不知道为什么，我这个母亲也频来入梦……”我感受到季羡林老先生对祖国的思念，俗话说：“日有所思，夜有所梦”季羡林每天都记挂着母亲。
我从中真切的感受到了季羡林老先生是一位爱国的人，他做梦都梦见母亲和祖**亲。季羡林老先生与祖**亲产生了一种密不可分的亲情。季羡林老先生第一次离开祖国就情不自禁地想起了她和故乡的朋友，想起了和朋友往日的甜蜜时光，想起了在母亲怀抱下欢快的时光。文章中“好几天以前，房东太太就对我说，她的儿子今天回家，从学校回来，她高兴得不得了……但她的儿子一直没有回来，她有点沮丧。”这句话使我感受到了季羡林先生当时思念母亲的情感，爱国的情怀。我还从“在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。”从中我感受到季羡林是一个母爱不全的人，是一个灵魂不全的人。季羡林在欧洲的十一年里，时时刻刻都在思念着母亲，无时无刻不在思念中煎熬……
读了《怀念母亲》我知道我们一定要爱我们的母亲，要像季羡林老先生爱自己的母亲一样。否则，以后会后悔无穷。今天，我想对母亲说：“您永远是我的母亲，是我生活的希望。”
母亲是我在生活中的精神支柱，如果缺少了母亲我将成为一个没有母亲的孤儿，一个灵魂不全的人。如果我缺少了母爱，就算我有成功的事业，我也会觉得没有母爱是我一生的遗憾。
作者在《怀念母亲》中写到了作者了作者小时候，就离开了母亲到城里去住其中两次回乡，在母亲身边没待几天，就回去了去了。在他读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。这是作者到死的时候也不能消除的遗憾。
后来，他到德国留学，母亲多次的进入到他的梦中来，作者无时不刻地想念着母亲，母亲的怀念一直陪伴着作者度过了在欧洲的十一年。
从作者对母亲的感情可以看出母亲在子女中的地位是用如何东西都无法替代的。作者的遗憾，我相信很多子女也有这样的遗憾，父母还在的时候，就应该多孝顺自己的父母，多抽时间陪陪自己的父母。
有一些孤儿一身都没有见过自己母亲，有些孤儿做梦多想见自己的母亲一面，希望得到母亲的爱和关怀，得到母亲的鼓励和支持。虽然现在我还是一个学生，但是我也要多抽时间多陪陪我的父母，好好地孝顺自己的父母。
今天，我们学了第六课，是作家季羡林的《怀念母亲》。 这篇文章中写了季羡林六岁离开母亲，在他读大学二年级的时候，他母亲弃养，只活了四十多岁。母亲去世，他食不下咽，寝不安*，痛哭了好几天。从此，他失去了母亲，一想到母亲，他就会泪流不止，感到十分凄楚。他到德国之后，经常梦到自己的母亲和祖**亲。在1935年11月写的四篇感人的日记中，我读出他不但爱自己的母亲，还爱着祖国和远在祖国的朋友。在那之后，他写了一篇名叫《寻梦》的文章，表达了他热爱两个母亲的情感。
读了这篇文章，我觉得我一定要向季羡林学*。我有时对母亲发脾气;有时还偷懒，没有更努力地学*。而他从小失去了母亲，得不到母亲的呵护，却没有受影响，反而更加热爱、思念母亲，更加勤奋学*，考取了博士学位，并去德国留学。在哥廷根的时候，他并没有忘记母亲。在《永久的悔》这篇文章中，他说：“我一生最大的悔，就是没能孝敬母亲。”这样一位大学者，取得了那么多成就，最后悔的竟然是没能孝敬母亲，这太不可思议了!
我在生活中要向季羡林学*，从小孝敬母亲，帮助母亲做一些力所能及的家务，哪怕只是帮她泡一杯热茶、拿一双拖鞋。何况我已经长大了，能作一些复杂的家务了。不然，如果她像作者的母亲一样早逝，再想孝敬她也没时间了。 《怀念母亲》这篇课文中，作者对母亲的爱使我久久不能忘怀。
读了这篇课文后，我深深地体会到作者对母亲的殷切怀念和对祖**亲的浓浓的眷恋思念。虽然他报答母亲的极少却对祖**亲给予了很大的帮助。做为一名学生，我要努力学*，以优异成绩像季羡林那样报效祖国，为祖**亲的繁荣富强做出贡献!
今天，我读了季羡林爷爷的《怀念母亲》这篇文章后，非常感动，从文中，我看到了季羡林爷爷对自己生母和祖**亲那种真挚的情感，不由得眼泪落了下来。
季羡林爷爷六岁时离开了自己的生母，到城里去住，中间匆匆地为奔丧回来了两次，在季爷爷读大二时，母亲就离他而去了，他痛哭了几天，食不下咽，寝不安*，悲痛欲绝，他从此成了一个失去母爱的孤儿，带着对母亲的怀念与悔恨抱憾终身。
后来，季爷爷到外国留学，第一次离开了祖**亲的怀抱，因而很是思念，真所谓日有所思，夜有所梦，祖**亲和生身母亲频来入梦。季爷爷写了一篇叫《寻梦》的散文来表达他对两位母亲的怀念与热爱。
我是家中的小宝贝，过着"衣来伸手，饭来张口"的日子，家人天天围着我们转，可我们还不知足，经常抱怨这个不好，那个讨厌。我们应该好好反思一下，应该珍惜爸爸、妈妈带给我们的爱。
从现在起，我一定要懂得知恩图报，在家为妈妈洗洗碗，为爸爸捶捶肩……在学校好好学*，争取考个好成绩……长大后报答生我养我的母亲，为祖**亲的强大奉献自己的力量。
季羡林在《怀念母亲》一文中叙说了自己的母亲只活了四十多年，更让他愧疚的是在母亲活着的时候，他一共就回家两次，而且都是奔丧。却没想到这次的奔丧却是为了母亲而奔丧，季羡林对母亲是永久的愧疚!
季羡林在文中还提到这样的话”我的祖**亲，我是第一次离开她，不知道为什么我这个母亲也频来入梦。“这句话使我感触很深：季羡林先生远离故土身在异国他乡，犹如孩子离开母亲怀抱，心中无限思念伟大的祖国。他对祖国的爱深深的感染着我!
想起了那个饱含着浓浓的爱国之情的暑假。
”女士们，先生们。请起立。奏中华人民共和国**……“只听”腾“的一声我和妈妈都站起来，眼睛 注视着***冉冉升起，听着庄严的**，被运动员的惊人的毅力所感动着，心中涌起浓浓的爱国情意!当运动健儿战胜困难时，我和妈妈都会击掌祝贺;当运动健儿再次拿下奖牌时，我和妈妈都会欢呼跳跃，直到**奏响时，一切会立刻恢复*静……
国家兴亡，匹夫有责!季羡林的话激励我的爱国之心!
今天，祁老师给我们上了季羡林的《怀念母亲》这篇课文，让我的感受颇为深大。
说起季羡林这位国宝，我可知道一点哦！他可是我国著名的古文字学家、历史学家、东方学家、思想家、翻译家、佛学家、梵文、巴利文专家、作家。他精通12国语言，对印度语文文学历史的研究建树颇多。曾任中国科学院哲学社会科学部委员、北京大学教授、副校长、中国社科院南亚研究所所长、中国文化书院院务委员会**、中科院院士。他厉害吧！
季羡林思乡之情深深感染着我。记得有一次，我在小阿姨家住了三个星期，那时候，我十分想家，想家里的一切。季羡林 你对自己的两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱意。季羡林您爱母亲的精神不由的让我想到《我的中国心》这首歌。您由景色想到了自己的母亲，说明您时时刻刻想着自己的母亲。
啊！您真我的榜样啊！
“十月胎恩重，三生报答轻。”“父兮生我，母兮鞠我，拊我畜我，长我育我，顾我复我，出入复我。”可以说，我们的茁壮成长离不开母亲，无论身处何方，我们都不法忘怀母亲那深沉的爱。而今天，老师带我们品读了《怀念母亲》这一篇文章，对于生身母亲，季羡林老爷爷心中一直有一个深深的痛，永久的悔；而对于祖**亲，季羡林老爷爷心存敬意和爱慕之情。
《怀恋母亲》这篇课文以回忆的形式，向我们介绍了季羡林老爷爷对两位母亲——一位是亲生母亲，一位是祖**亲，怀有同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕，并借助日记、散文摘抄的语段，描述了在漫长的留学生涯中，对母亲和祖国的怀念。本文充分表达了季羡林老爷爷对亲生母亲永久的悔恨，对祖**亲不变的爱意。
学*了这篇课文，我觉得我应该好好向季羡林老爷爷学*。季羡林老爷爷从小失去了母亲，得不到母亲的呵护，却没有受到任何一点影响，反而更加热爱、思念母亲，更加勤奋学*，考取了博士学位，并去德国留学。在哥廷根的时候，他并没有忘记母亲。在《永久的悔》这篇散文中，他不断地责备自己：我究竟是个什么人？我为什么要离开母亲？为什么把母亲一个人扔在这荒僻穷困的村子里？为什么八年时间没有来看望过母亲？他感到自己实在愧对母亲，无地自容。他狠狠地责骂自己：“我是个什么东西？”他说：“他一生最大的悔，就是没能孝敬母亲。他宁愿一个字也不认识，宁愿放弃这些功名，也不愿离开母亲。”季羡林老爷爷的这一番痛斥自己的言语，使我想起了一句诗句“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”这么一位大学者，取得了那么大的成就，后悔的却是没能孝敬母亲。
现在，我以是六年级的学生了，应该从小孝敬母亲，帮妈妈做点家务，哪怕是在她下班时，给妈妈倒杯茶，拿一双拖鞋。何况我已经长大了，我不是以前的我了，不是那个只会在母亲怀里撒娇的孩子了，我必须趁后悔前，尽自己的力，孝敬母亲。
学*了《怀念母亲》这篇文章，令我沉浸在季羡林老爷爷对母亲的爱中无法自拔。
在老师教《怀念母亲》之前，我已经预*了一下，读后深受启发。
里面大概讲的内容是：作者一生有两个母亲，一个是生他的母亲，一个是祖**亲。对这两个母亲都怀着同样的敬意和爱慕。在六岁前，作者就离开母亲到城里去住。中间只有两次见到过母亲。在读大学二年级的时，他母亲去世，他食不下咽，寝不安*十分后悔。
接着他出国留学，心中想念的又多了一位祖**亲……他在外国度过的十一年，都是在思念生母和祖**亲。
在这故事的其中，使我深受启发的是：“一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人，抱着不全的灵魂……”从这我体会到作者失去母亲后，十分孤独和悲伤。母亲那是多么宝贵。失去了它，我们没有活泼；失去了它，我们没有骄傲；失去了它，我们没有自信……从这我也想起了在外地的母亲。
在国庆节放假，由于没有这回家只好在那等。电话打到家中，我在那哭着，母亲以为是十一点多的车，就让我在那等着。时间一分一秒的过去，我还没到家，母亲早已急坏。便让我爸爸赶过来，一见到我就紧紧地抱着我。这件事过后，我发现世上的母亲都是一样的。
啊!母爱你是多么温暖；多么无私；多么伟大……母亲你是多么无私。伟大，是超越世界上的所有事物。
今天，我怀着激动的心情读了《怀念母亲》这篇文章，作者在文中写到他一生中有两个母亲——一个是生身母亲，一个是祖**亲。“我对着两个母亲有着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”，这句话令我深受感动。
这篇课文写作者季羡林六岁离开生母，只回故乡两次，而且都是奔丧，作者在读大学二年级时，母亲病逝，只活了四十多岁。作者对母亲的去世痛苦不堪，作者想随母亲到地下，可愿望没能实现，痛哭几天，食不下咽。作者就成了一个孤儿，一个缺少母爱的孩子，一个灵魂不全的人。作者怀着不全的灵魂，抱终天之恨，一想到母亲就泪流不止，数十年如一日。
作者的母亲去世了，就缺了母爱。但是我有一个幸福美满的家庭，有爸爸、妈妈的疼爱。而我还不懂的珍惜，成天惹妈妈、爸爸生气，还和他们顶嘴，真不应该！唉！我真替作者感到惋惜，连妈妈的最后一面都没见到。我应该珍惜爸爸、妈妈给我的爱，幸福来之不易。我也要考上大学，孝敬爸爸妈妈。
作者季羡林被称为“国宝”。母亲养育了他，他与母亲的命运息息相关，在自己的学术领域内，取得了崇高的地位，为祖国赢得了巨大的荣誉，这一切都源于他对母亲的崇高的敬意和爱慕。
作者的爱国精神和孝顺母亲的品质值得我去学*，让我们行动起来做一个对社会有用的人，做一个有孝心的好孩子。
案头摆放了几本季老的散文集，其中一本的封面上，慈眉善目的季老坐在桌前微笑着。
这微笑总是让我想起几天前的拜访。那个下午，季老也是这样坐在桌前，几缕斜阳洒在老人的肩头、桌上，老人轻轻打着手势娓娓而谈。其实，我们并不忍心问过多需要动脑筋的问题，老人毕竟已届耄耋之年，而且正在医院修养。而难得的是，老人听力甚佳，思路清晰，说着话常有笑意漾在眉梢嘴角，谈话兴致也很好。
我们的谈话内容离不开教材与教学，也谈到了季老新*入选教材的文章。季老的《怀念母亲》一文被选入了义务教育课程标准实验教科书六年级上册，翻阅着教材，季老说教材编写者对入选文章进行修改是必要的。就《怀念母亲》，他只说了几句话，同一篇文章，写两个母亲，比较有意思，也比较容易接受。小学生要懂得热爱祖国，懂得对自己的父母尽孝心。
——读《秋天的怀念》--有感实用五篇
母亲伟大，陪儿子走过无数个春秋冬夏；母亲无私，做儿子乘凉的大树；母亲慈爱，让儿子感受到心的温暖。在世时候，为儿女打造最好的条件，儿子生病床前床后的伺候，儿女**，千言万语的安慰，而史铁生的母亲终于让我看到了什么是真正的母爱。
史铁生双腿瘫痪，这突如其来的事故击垮了他，无法面对现实的他正需要帮助，母亲得了肝癌晚期，确切的说只有三个月的时间了，但母子俩相依为命，带着病痛在史铁生人生最低谷的那一段时间，无微不至的照顾着他，绞尽脑汁地为他着想，如何才能使儿子不再低迷，不再困惑，重燃生活的希望，与此同时自己正被病魔折磨得生不如死，可她要坚持，不能让儿子知道这一切，因为她心里有底，一旦儿子知道了会更加绝望，只能自己默默承受。
母亲望着窗外萧条的落叶，冥冥之中想到了北海的菊花，这样才能让儿子感受生活的美好，重燃起希望的火焰，能够独立生活，她才能安心离去，便再三央求儿子去看花，但是儿子并不愿意，狠命地捶打两条腿，母亲看在眼里，疼在心里，最后儿子终于同意去看花，自己却悄然离去，她没有等到那一刻，史铁生也没有让她失望，母亲的离去让她觉醒，深刻意识到不应该继续萧条下去，希望的火焰在猛烈地燃烧起来，走出了这层阴影，决心好好地活下去。
秋天是个萧条的季节，但不是人心萧条的象征，母爱的无私，母爱的伟大，在这里展现，独自忍受着生活的不快，只是为了我们，更好的生活，我想母爱又是无限生机的，就像那常青树，母亲就算离去，也能让我们得到生活的经验，母爱真的很伟大，史铁生就是在这种纯真的爱的滋养下，重燃起对生活的希望，同时这对我们来说亦是一种感知，母亲是条河，我们是河里的鱼儿，她是我们通往成功之路的桥梁。
秋天真的来了，窗外的树叶都黄了，大雁也离去了，似乎是冷清，凄凉的，但是这引起了儿子对母亲的怀念，一种对生活的思考，一种深深地对秋天那片“落叶”的怀念。
曾经，我和学生们一起学*了史铁生写的《秋天的怀念》这篇文章。文中主要写了身患重病的母亲如何悉心照料因双腿瘫痪而脾气变得暴躁的作者，最后带着无比的牵挂悄悄地去世了的事，深切地表达了作者对母亲的深深的怀念之情，歌颂了母爱的无私和伟大。读着读着，作者的不幸遭遇令我不由自主地心酸酸起来，我有一种想哭的感觉；但无私而伟大的母爱又令我感动不已。读着想着，我不禁想起了我自己，我虽没有感受到如此伟大的母爱，但父亲对我的爱却也令我刻骨铭心。
我小时候，大约是四五岁的光景吧，我瘦骨嶙峋的，还常咳嗽。我父亲带我四处求医，到县医院、江门北街医院看了，都说我得了淋巴瘤没法治了。我爸爸眉头皱起来了，为了给我治病，我爸爸担忧得不知度过了多少不眠之夜，可他总是对我说：不要怕，孩儿，总会好的。后来爸爸又带我到广州的大医院去检查治疗，那可是省级医院，可当时医疗技术差，我的病根本没法治。我爸爸千求万求，医生都说无能为力。爸爸只好失望地把我带回家，就这么来回奔波，爸爸也变瘦了，两鬓不知不觉*添了一些白发。
可他仍然不死心，又找乡村赤脚医生治疗。也许我命不该死，我们本乡一位李医生说让他愿意试试看，他开了些中药给我吃。这些中药中的一些药可不是像现在这么容易有钱就买得到的。听我奶奶说，药方需要“田七”这味中药，可“田七”在当时是限量供应的。为了配齐药，发挥更好的治疗效果，天还没亮我爸爸就骑车到县城药店去等候买“田七”，一直等到太阳下山，死缠烂缠才买到所需要的“田七”回来。吃几天药又带我去找医生复查，也不知吃了多少药，我的病终于控制住了。我的爸爸妈妈的眉头才舒展开来。真是“可怜天下父母心”啊！
读了《秋天的怀念》这课文，我深深体会到：天下所有的父母没有不爱惜自己的子女的，他们为了子女可以上刀山，下火海，不惜一切代价，甚至把自己的'命搭上去也愿意。所以我们做子女的要好好珍惜父母的爱，好好报答他们的养育之恩。
今天，我再一次满怀深情的读了《秋天的怀念》这篇课文，它让我深深的体会到母爱是那么伟大，那么无私，能好好地爱母亲是我们一生的福气。否则就会像文中的作者一样，只能在清明时节雨纷纷的悲痛之中，留下长久的思念。
这篇课文主要说：母亲重病缠身，还要推着下肢瘫痪的“我”去北海公园看花，结果花没看成，母亲却去世了，歌颂了伟大无私的母爱。
读了这篇文章后，我心潮澎湃，就像那波浪起伏的大海，久久不能*静。“这时，母亲就悄悄的躲出去，在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静”这句话深深地感动了我：母亲的爱是那样深沉而热烈，又是那样细致而宽容，她常常把爱深埋心底，她为自己儿女做的事是那么多，儿女却只会对母亲发脾气，而她只是希望得到儿女的一声问候，一个微笑，一句安慰，此情此景，我不由自主的想起了我那*凡的母亲，在我不高兴的时候，母亲那亲切的话语总在耳边回响：“走你的路，让他们去说吧！”在寂寞的黑夜里，有我熟悉的身影陪伴我；在我犹豫不决的时候，有母亲的支持与鼓励；在我肚子饿时，有母亲为我做的美味饭菜，在饭碗里盛满了爱和营养，日复一日，年复一年。是她用有力、温柔的双手，*静、智慧的话语和无数温暖、满怀爱意的拥抱，一次又一次地抚慰我幼小的心灵。是她为我展示了一个充满爱和奇迹的世界，给我带来了一生中无穷无尽的快乐和幸福。
《秋天的怀念》这篇课文让我深刻的体会到：母亲总是把爱给了我，把世界给了我，但我却不知道她心中的苦与乐。今天，我要让全世界都知道：每一个母亲都是天底下最伟大的！谢谢你，妈妈，谢谢你为我做的一切，我一定会好好的爱你！
今天我们班的同学和老师都被浓浓的亲情牵挂着，由于我们学了《秋天的怀念》这篇课文，我们知道，母爱是伟大而坚强的，她给了我们无穷的热和，给了我们无穷的爱。
《秋天的怀念》这篇课文讲了母亲虽重病缠身，但还坚持推我往北海公园看花，而不领情的我却不知母亲的肝经常疼得她睡不了觉，还给母亲带来更多、更大的压力。当妹妹告诉我，我才答应母亲总想实现的而很难实现的愿看——推我往看花。然而就在这时，母亲出门后就一直没回来，此时此刻，母亲已经在大口大口地吐着鲜血，母亲临终时的那句话：“我那个生病的儿子，还有那个还未成年的女儿……”这句话一直深深地刻在我和妹妹的心中：我们俩在一块儿，要好好儿活……表达了母亲临终时对我们无穷关爱和依恋的感情。
文中“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”这句话体现母亲一颗宽容的心，也有一颗默默忍受的心。母亲也是忍着哭声而又艰难地说出这句话来的。
在我的实际生活中，我的母亲也是重病缠身，来照顾左腿骨折了的我。记得那时，我由于太调皮从家二楼上的阳台跳下来而骨折，整整在医院里住了5天。在这5天，母亲天天晚上都来医院照顾我，直到深夜才回家，才睡了5小时，到早上又在家里预备拿早餐来给我吃，甚至还有时在我身边睡了过往。5天后我出院了。母亲身己却患了极重的病，但她却没往医院，而是在家里偷偷地养伤。我发现后，母亲已经病得快不行了，我想叫爸爸送她往医院，但她却对我说：“不用了，无论怎样，我都要活着。”我那时被吓得泪流满面，哭声得都久久不能停下。这样日复一日，母亲终于把病魔赶走了。她好后，又深情地对我说：“无论怎样，我都要活着，由于我要让这个家庭中的每个人都信任这句话：“无话怎样，都要活着。”说着就出往了。
是的，无论怎样，都要活着。我永远会记住这句话，由于我需要它。
我愣住了，回忆起那篇让我成长的文章──《秋天的怀念》《秋天的怀念》是一篇很短的文章。作者史铁生用寥寥数百字写了一篇感人肺腑的故事：一个重病缠身的母亲为了能让自己瘫痪的儿子坚强地活下去，一直隐瞒着病情。无论儿子多么粗暴地对待他的关怀，她都无微不至地照顾儿子，不求回报。母亲的突然离去，儿子连最后一面都没有见到，留下的只是无尽的伤病与怀念。
而儿子也是到母亲死后才知道感恩，只是，一切都晚了。其实仔细想一想，生活中的我又何尝不是这样呢？每一次，当我看书累了的时候，母亲总会及时端给我一杯牛奶，而她却只喝白开水，但我从未想过感恩，只当她不爱喝牛奶；每一次，当母亲仔细叮嘱我的时候，我总会感到厌烦，更别谈感恩了……或许有很多人都和我一样，认为母亲对我们的付出都是理所当然的，但是事实并非如此，母亲们的不求回报并不代表我们不需要感恩。打那以后，我开始试着感恩母亲。其实我很害怕，害怕自己如《秋天的怀念》中的儿子一样只能给母亲迟到的感恩。
于是，我留意起母亲的喜好与*惯。当她下班时，我会递给她一杯亲手泡制的香茗，起初她总会疑惑地看着我，然后报之一笑；当下雨天她的胳膊酸痛时，我会为她按摩，每每那时，她便会仰起头，用那舒适的神情望着我，眼里写满了幸福；当寒暑假来到时，我开始放弃外出旅游长见识的机会，陪在她身边，与她谈天说地，帮她做做家务，虽然她会嗔怪我放弃大好的学*机会，但我知道她的内心是欣慰的。现在的我已经不是那个只会掌心向上向别人索取的无知小孩了，而是一个懂得感恩、学会感恩的少年了。十四岁的生日到了，妈妈欣慰地对我说：“孩子，现在的你真的长大了！”长大了？我什么时候长大的呢？忽然，我仿佛听到远方的云层后传来一个*乎缥缈的声音：“在你明白感恩的那一瞬，你便成长了！”
——读《秋天的怀念》有感500字作文优选【五】篇
母爱是伟大的，也是无私的。以前，我必须不觉得的，可是，当我读这篇《秋天的怀念》，以前的想法顿时消失得无影无踪，只留下泪水和悲伤。
文章中的母亲能够说是个十分伟大的母亲，她处处劝慰着暴努怒无常的生病的儿子，处处劝他不要愤恨和悲伤，处处劝他去看菊花，想借菊花的五彩缤纷使儿子有勇气和信心。她真是一位好得不得再好的母亲。因为有她在，她打消了之前的想法。
看到最终几段，我差不多想哭了，喉咙想有什么在里面，说不出话来，她真是个好母亲，自我在大口大口地吐鲜血，在临昏迷前，在艰难在呼吸着，脑子居然满脑子在想女儿。这位母亲真愧是无私的，伟大的。
假如，我是她的儿子，我必须会听她的劝慰，不让好担心；假如，我是她的儿子，我会听她的劝，不在愤怒和悲伤，假如，我是她的儿子，我会陪她看菊花，让自我犹如菊花那样灿烂。假如……
天下的母亲都是一样的，每位母亲爱都是无私的和伟大的，好得不能再好的，我的母亲何尝不是？
母亲为了我会走路，腰都酸了；母亲为了我会说话，嘴都干了；母亲为了我学到知识，操碎了心……母亲为了我学到知识、生活得居心欢乐……处处为我好，从不顾自我，这真是伟大呀！
其实，我有母亲并不低于作者的母亲，母亲也能够为我付出一切，你说为什么，母爱是那么的伟大、无私？我真是不懂，我想，我会明白的。
啊，天下的伟大的母亲，我向你们说声多谢！
山固然高，也不如母爱；海固然深，也不如母子情深。这伟大的母爱是我从刚刚读完的《秋天的怀念》中读到的。
《秋天的怀念》本文讲述了一个作者的母亲为了作者的双腿四处奔波，想尽一切办法让儿子开心。别被着病魔驱散了积极活下去的信心。作者的母亲折腾花草，并想带着作者去看菊花，可就在去看菊花的前一天，母亲病倒在了血泊之中。在母亲临死前却还在为瘫痪的儿子、未成年的女儿担忧。并且从此每年秋天，作者的妹妹推着作者去看菊花以怀念母亲。
母爱如此伟大。在生活中，那个总是对孩子念念叨叨的人，不正是母亲吗？母亲啊，您就犹如那清新雨水，而我则是芬芳小草。是您滋润了我的心田。如果问我这世界上最爱我的人是谁？我想我会毫不犹豫的说，那是母亲！
雨果曾说过与句话：女人固然是脆弱的，但母亲是坚强的。是呀，我们这样被母爱包容，这样关心。我想我们是这世界上最幸福的人了。这份母爱是我们永远无法报答的。我还清楚的记得那一次，那是一次数学考试，成绩相当不理想，在路上磨叽了半天才回到家。我想那是最烂的一次。可你摸着我的头说：“你知道哪里错了吗？”我叹着气，摇着头。妈妈笑着说：“考试归考试，你得有一颗*常的心去面对，这有这样才能取得好成绩。”然后你帮我把错题全部详细的讲了一遍，同时在我心里播下了希望种子。
母亲，我会用一生保护你，想你温暖我一样温暖你。
我学过许多课文，比如《地震中的父与子》、《再见了，亲人》……但我最爱读的还是那篇《秋天的怀念》。
还没学这篇课文之前，我就读了一遍，它像一块磁石似的，紧紧地把我吸住了，使我忘掉了自己，忘掉了周围的一切，我贪婪地看了一遍又一遍。看着看着，我仿佛闯进了这篇课文的世界里，有温柔可亲的母亲，有因为受伤而脾气暴躁的儿子。
这篇感人的课文讲的是：有个儿子因为受伤而瘫痪了，所以脾气变的很暴躁，她妈妈本来就有病，可是她还是让她的儿子看菊花，因为母亲最后一次让儿子看菊花，儿了答应了，可是母亲比儿子还高兴，马上跑出去。母亲临死前还说了几句话：“我那受伤的儿子，和一位未成年的女儿，怎么办？”最后这位儿子坚强起来了，他终于知道母亲为什么这么做，原来是为了让他乐观地面对生活。
在我生活当中，我也曾经发生过这件事情，记得有一次，我的头被摩托车撞伤了，因为这件事，我脾气暴躁起来，老是把妈妈帮我买的枕头扔在地上，妈妈天天照顾我，连生意都做不了，还天天背着我去看菊花，妈妈因为疲劳过多，感冒发烧了，可是妈妈还是天天在照顾我。有一天晚上，妈妈晕倒在地上，爸爸看见了，把她背到医院，因为感冒太严重，打了吊针，早上，邻居的一位哥哥把的送到医院，我看见妈妈躺在病床上，我听见妈妈在说：“我受伤的女儿呀！谁照顾她呀！”我听了这句话，感动得流下了眼泪，我终于知道为什么妈妈会天天带我去看菊花，因为妈妈想让我和菊花一样，坚强起来。
妈妈，我已经长大了，你不用担心我了，我一定要好好学*，来报答您对我的关心，母爱！就是这样伟大，我真想大叫一声：“妈妈，我爱你。”
之前小学，学过这篇课文，没有这样深刻的感受，可今天又读了一遍，看到一个地方突然鼻头一酸的感觉……
文章不是很长，没有用那些华丽的语句，不像《春》、《济南的冬天》那样优美，也不像《雨的四季》那样结构整齐，可它却是那样地打动人心，那样地真实。母亲因为儿子的抱怨、对生活有负面情绪而“眼边儿红红的”“扑过来抓住我的手”“忍住哭声”。之前并不觉得母爱竟如此伟大，全都是为了孩子。
看到文章写到“憔悴”“央求”“喜出望外”“絮絮叨叨”这些词很普通但写出来却是很不一样，这种词充分感受到母亲的快乐，儿子终于对生活对大自然感兴趣了，可是看到后面“对于跑和踩他比我还敏感”我感受到母亲的细心，还是最照顾自己的孩子。
“她出去了，就再也没回来。”
我瞬间鼻头一酸，母亲得了这么严重的病也不跟儿子说，默默自己负担一切责任，怕告诉了孩子只会给孩子心灵更加一层的创伤。
“她还在大口大口地吐着鲜血”没想到那竟是永远的“诀别”，我妈妈对我很好很好，但我妈小时候身体就不怎么好，我心里一颤，眼前竟是模糊一片……
在这么多人里，又有几个像史铁生这样经历这么大的痛苦，可他一直与病魔抗争。既然我们这么健康，是不是要更努力去成应该完成的，我们要比史铁生幸运很多，应该要知足，要奋斗……
这学期，我们学了一篇文章——《秋天的怀念》.当＂我＂发脾气的时候，母亲就会躲出去，为的就是不让＂我＂看见他的泪水，当＂我＂说不想活时，母亲安慰＂我＂，当＂我＂看着树叶从树上落下来时，母亲挡在＂我＂窗前，不想＂我＂做傻事.读到这我很感动，心里想：母亲为了＂我＂做了那么多事，母亲真好！
母亲有肝病，但没有告诉＂我＂，就是为了不让我担心.后来母亲的病情越来越严重了，跟＂我＂诀别时还大口大口的吐着鲜血.读到这里，眼泪顿时从我的眼眶里落下来.我觉得母爱真伟大！文章中的母亲非常关心双腿瘫痪的＂我＂，就算＂我＂的双腿瘫痪了也不会抛弃＂我＂，这是世界上最伟大的爱！
我们生活中的母亲也一样，无论自己的孩子发生什么事，都不会抛弃我们.我们的学*成绩下降了，她会不断的辅导我们，她是多么重视我们的学*啊！每当我出门去上学时，妈妈都会亲切地问一句：＂东西带齐了吗？有没有什么东西没拿天气冷了，要多穿点衣服.要小心过马路，好好学*……＂妈妈总会唠唠叨叨地说一大堆话，可是这些话我不会听厌的，因为这是代表妈妈对我的爱.如果没有妈妈就没有我们；如果没有妈妈，我们就不能学会知识，因为是她辛辛苦苦地赞钱来供我们读书；没有妈妈，我们就不能再这五彩缤纷的世界生活.难道母爱不伟大
我决心以实际行动回报妈妈对我的爱！帮妈妈做家务活，减轻妈妈的负担，好好学*，将来做一番大事业，报答妈妈，让她过上幸福的生活！
