秋天的夜晚，美丽的月亮升起来了，从天边升起来了。
月盘是那样美丽，月光是那样纯洁无瑕，皎洁的月光照亮了高高的楼房，照亮了路边的桂花树，也照亮了小区的大道和小路。
这时，妈妈喜欢用她温暖的大手轻轻牵着我的小手，在种满桂树的小路上走着，走着。月光透过树枝，洒在地上，斑斑驳驳，像一幅水墨画。有时，我给妈妈讲校园里发生的事情，妈妈给我讲她小时候的趣事，逗得我哈哈大笑；有时，我给妈妈出数学题，看她犯难了，我就一步一步教她做，妈妈直夸我是她的小老师；有时，我们也会玩诗词接龙，一起讨论诗人的抱负理想、命运和所处时代的兴衰，仿佛行走在唐诗宋词中。一路上都洒下我们的欢声笑语，这便是我一天中最幸福的时光了。
当我们走过灯火通明的大广场时，有很多老年人聚集在这里认真地跳广场舞。她们舞姿优美，动作熟练有节奏感。那跳舞的人群中，多半是年过花甲的老奶奶，可她们的`舞姿却一点也不笨拙，反而身轻如燕，翩翩起舞，让人看了不禁拍手叫好，连连称赞。小孩子有的玩游戏，有的在玩溜冰鞋，还有的拉着妈妈的手一步一步在学走路。
我们走过小花园，那里开满了不知名的花儿，发出淡淡幽香，沁人心脾。小动物们把它当成了自己的天堂：小狗在草地上面撒欢儿，有的互相追逐，有的就地打滚儿，还有两只汪汪叫着，好似在交谈着什么；还有小朋友拿着胡萝卜，带着小白兔来这里玩。
就这样，我和妈妈走过小区的大道和小路。看着万家灯火，感觉月光格外柔和。我好想就这样拉着妈妈的手一直走下去，走到我长大，
走到妈妈慢慢变老。
夏夜，我、妈妈和妹妹一起走月亮。
林荫路上，那弯弯曲曲的路面上铺着一层小石子，在月光的照耀下，反射出微弱的光，好似一条银色的小溪在欢快地流淌着。我和妹妹在路上跑着、跳着。明亮的月光热情地拥抱着大地，树枝的影子投在马路上，时明时暗，斑斑点点。马路上汽车都打开了车灯，有序地行驶着。林荫路上不时传来知了有气无力的鸣叫声，偶尔还可以听见草丛中蟋蟀弹琴的声音。时而还可以听见一阵悦耳的歌声，循声望去，原来是人们在跳广场舞。望着那明亮的月亮，我突然想到了一则故事《嫦娥奔月》，我仿佛看到了月亮上有一棵桂花树，树下有一只小玉兔在那里快乐地玩耍，嫦娥则深情地凝望着我们。
今晚的月亮很圆，像极了一个洁白无瑕的大银盘。
柔和的月光洒满了大地，像是给大地穿上了一件朦胧的薄纱裙。云朵妹妹十分调皮，在天空中跑来跑去，一会儿遮住月亮的眼睛，一会儿挡住月亮的脸颊，使得月亮在夜空中若隐若现。
月光下静静流淌的小溪此时也毫无睡意，溪中的小鱼，偶尔跳出水面，想必也是被这迷人的夜色陶醉了吧……
我和妈妈手牵手漫步在月光下，天上闪烁的星星，好像千千万万支极小的蜡烛，照亮了漆黑的夜空，也照亮了湿漉漉的大地。
被妈妈牵着的手，是多么的温暖，我的嘴角不禁微微上扬，心被月光盈满。
夜空很美，妈妈也很美。
——仿写走月亮 (菁华3篇)
秋天的夜晚，月亮升起来，从公园那边升起来了。
不一会儿，我们走到公园，月亮照亮美丽的花坛，照亮那棵高大的槐树，照亮旁边的桂花树，桂花树在晚风的吹拂下，散发出沁人心脾的清香。啊，阿妈去年曾采桂花，做桂花糕，好香啊，今年我们再采一些吧！
细细的溪水，流着青草和鲜花的芳香，流着月光。灰白色的小石子，布满河岸。哟，小石子间有多少可爱的小水洼啊，每个小水洼里都躺着一个月亮！
啊，我和阿妈走月亮……。
公园已经修补过，坑坑洼洼的地方，已经重新填补过，草丛里的蛐蛐在鸣叫，鸟儿在拍打着翅膀，鱼儿在水中觅食，水面上银光一闪，鱼儿的身影突然出现在水面上。
啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……。
多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮！
夏天的夜晚，我和家人们早早地吃了饭，便来到了龙水湖散步。来这里乘凉的人很多，大概白天人们都太忙碌了，所以晚上出来放松放松，想来是“偷得浮生半日闲”。
湖面很*静，时不时的吹来一阵凉风，撩起一阵阵微波。鱼儿快活地跳出水面，好像在跟人们打招呼；知了在树上唱着一首又一首的歌儿；菊花的清香扑鼻而来；灰白色的鹅卵石铺满了公园的小路，一个个鹅卵石间住着多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！风撩了撩大树的脸庞，树叶便纷纷飘落，掉入湖中，像一艘艘小船在水里游动，有的还载着许多新鲜的花瓣……
一路上我和妹妹追追打打，欢声笑语……我们走过月光闪闪的湖岸，走过石拱桥，走过月影团团的的花园，走过灯光闪闪的长廊……嘻嘻，天空的月亮好像也在跟着我们一起走着，走着……
夏夜，我、妈妈和妹妹一起走月亮。
林荫路上，那弯弯曲曲的路面上铺着一层小石子，在月光的照耀下，反射出微弱的光，好似一条银色的小溪在欢快地流淌着。我和妹妹在路上跑着、跳着。明亮的月光热情地拥抱着大地，树枝的影子投在马路上，时明时暗，斑斑点点。马路上汽车都打开了车灯，有序地行驶着。林荫路上不时传来知了有气无力的鸣叫声，偶尔还可以听见草丛中蟋蟀弹琴的声音。时而还可以听见一阵悦耳的歌声，循声望去，原来是人们在跳广场舞。望着那明亮的月亮，我突然想到了一则故事《嫦娥奔月》，我仿佛看到了月亮上有一棵桂花树，树下有一只小玉兔在那里快乐地玩耍，嫦娥则深情地凝望着我们。
——《走月亮》语文教案 (菁华3篇)
学情分析
本班共有学生42人，大部分学生基础较好，进入第二单元的学*，正值农历八月十五中秋佳节，良好的背景为学*本文奠定了基础。但我们身处北方，因此对走月亮这一*俗不够了解，因此课前应让学生多做以了解。
教学目标
1.知识与技能：积累文中优美的句子，了解“反复”这一形式的表达效果。，并能熟练运用排比这种修辞手法。
2.过程与方法：充分调动学生的积极性和主动性，引导学生通过想象理解课文内容，在感情朗读中体会文章的思想感情。
3.情感、态度、价值观：体验月下景色的美丽，激发学生热爱祖国壮丽山河的感情。体会浓浓的亲情，激发学生爱父母，关心家人的美好情操。
教学重点和难点
结合学生的生活体验，发挥学生的想象，感受文章的意境美，品味文章的语言美。
教学过程
一、情境导入
1. 课件展示秋夜月景图，一个小姑娘在明亮的月光下，甜美的想象和阿妈一起散步时的情景，并配上音乐《弯弯的月亮》。学生欣赏后谈感受。
2. 导入新课，板书课题。
二、初读课文，整体感知
1. 多媒体播放音乐《弯弯的月亮》，文章内容随着朗读滚动着显示在屏幕上。
2. 学生自读课文。
3. 交流不明白的词语。
教师向学生介绍云南、洱海、白族。多媒体出示有关云南风景图片，使学生对美丽的云南风景有初步的印象。
4. 通读课文，画出自己喜欢的词语、句子，作批注。(思考这些词句表达了怎样的感情?并在读的过程中想象美丽的画面。)
三、品读课文
1.找出文中喜欢的地方，有感情地朗读，并说说为什么喜欢。
师：请同学们体会着月色下的美好意境自读课文，并找出你最喜欢的自然段，多读几遍，试一试怎样才能读得更好。
2.全班交流，品读感悟。
(根据学生朗读的具体内容，随机点拨重点的语句。)
①“细细的溪水，流着山草和野花的香味.流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。卵石问有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮!”
“流着”一词用了几次，你从中体会到了什么?
“每个小水塘都抱着一个月亮!”这句话中那个字用得好，你是怎样体会到的?
带着自己的理解来读这一句。
②“走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥;走过月影团团的果园;走过庄稼地和菜地……月光照在水面上，随波荡漾，月光闪闪;而照在果园里，果树上结满了果子，月影就成了一团团的了”。
省略号表示了什么? 引导学生通过省略号想象：“我”和妈妈还去了哪些地方。月光照在那儿又是什么样?并组织学生交流。
仿写：那么这句用了什么修辞手法呢?生答:排比
那么你能否用走过…走过…走过…造一个句呢?
3.带着感情读自己喜欢的段落。注意指导学生把文章景美、情美、人美的意境读出来。
4.体会“啊，我和阿妈走月亮!”反复出现既抒发了跟阿妈走月亮的欣喜之情，也起到了在结构上串连全文的作用，是全文的线索。
5.配乐朗读，升华感情
四、拓展延伸
课下请同学们搜集一些描写月亮的古诗或小短文，积累在你的“摘录本”上，下节课我们一起来欣赏。
五.作业
你有没有和爸爸妈妈在一起感到非常幸福的时刻?同桌之间讲一讲，之后再用笔写下来，字数三百字左右。
一、教学目标
学会本课中的生字，理解课文中出现的词语。
(一)有感情地朗读课文，体会月色下的美好意境，培养学生细心体察生活细节的能力，背诵课文。
(二)在读中感受月光下美丽的景象，体会“我”与阿妈之间浓浓的亲情，体会月光下作者获得的无限乐趣。
二、教学重难点
通过朗读感悟走月亮的意境，体会“啊，我和阿妈走月亮”表达的思想感情。
三、教学过程
(一)回顾古诗，引入新课。（课件）
1、同学们好，学*新课前先让我们回顾一下上节课学过的几首和明月有关的诗。（播放课件：《暮江吟》《鸟鸣涧》《月夜忆舍弟》《春江花月夜》）
读着这些优美的诗句仿佛将我们带入了将月夜的清幽空寂，月色的绚丽多彩，月下的淡淡情愁之中。（播放课件：四张图片）
2、一轮明月，古往今来无数的文人墨客为之沉醉，为之赞叹。今天我们就要学*一篇和明月有关的散文《走月亮》，作者是吴然。（播放课件：吴然）
吴然是著名儿童文学作家、散文家。
主要作品有《走月亮》、《火把花》、《一碗水》、《天使的花房》《我的小马》等十多部。40余篇作品选入小学语文教科书，是我国当代作品入选教科书最多的作家之一。
3、我们今天要学他的，走月亮，读一读题目，通过预*你知道什么是走月亮吗？（播放课件：走月亮）
（生：走月亮是我国南方特有的风俗。指的是在月光下散步的情景。）
文中写的是谁又是怎么走月亮的呢？
说得好，我和妈妈手拉着手在洒满月光的田间小路上散步。课文用诗一般的语言，把我们带到了乡村迷人的月色之中。大家是不是非常喜欢呢！那好，让我们来学*课文，一起和作者去体验《走月亮》的快乐吧。
(二)自学检查课文。（课件3）
1.请你读几边课文，一定要把字音读正确，标出你不明白的地方。（播放课件：请你自由读几遍课文）
2.同学们读完了，请你读一读生字词（播放课件：词语）
运载泼剌汩汩淘洗柔和风俗香甜浇灌
蚕豆稻穗银毯月盘牵着低垂气息闪烁
坑坑洼洼闪闪烁烁月影团团
注意“运载”的“载”在这里读第四声，运载。（播放课件：词语）
“泼刺”是象声词，形容是在水里跳跃的声音。（播放课件：词语）
我们一起读一读词语。
3、要求认的生字，你再读读，（播放课件：生字）
淘洼灌蚕穗毯烁
盘柔牵俗兔银
生字都不难！自己想办法记住它们。
要求写的字中，兔子的“兔”是象形字，最后面的点可不能忘，那是小兔子的尾巴。（播放课件：兔）
哪个字不好写？“柔”字要注意上面是个矛，我们看笔顺。（播放课件：柔）
生字一定要记牢。（播放课件：生字）
4、请几位同学读课文，大家听清字音。（播放课件：请几位同学读课文）
有几个句子不好读，跟老师读一读。（播放课件：句子）
5、在你读课文时，有那些不明白的地方，请同学们来汇报。
同学们提出的问题有：（播放课件：问题）
①“洱海”是个海吗？它在哪？
②月亮为什么有时圆，有时是月牙呢？
③课文中为什么多次写，啊，我和阿妈走月亮？
（播放课件：金钥匙）自读课文中发现的问题，有的是知识性的问题，可以查资料或请教别人。如果有的问题与课文内容关系不大，可以放一放，以后再解决。有的是关于理解课文的重要问题，要在学*课文的过程中解决。一般这类问题，应与课文的主要内容，人物的思想感情密切相关。
同学们提出的第一题，有位同学说他查到河海的资料了。请看：（播放课件：洱海图片）
（生：洱海，它是一个形状像耳朵的淡水湖。在云南省大理市内，西面有点苍山，东面有玉案山，气候温和湿润，是一个景色迷人的风景区。）
通过查资料我们解决了第一个问题。（播放课件：问题）
第二题与课文关系不大以后再解决。
第三题，就是这一课的一个重要问题。
(三)读课文，理清文章大致顺序。（课件）
那么文中写了几次“啊，我和阿妈走月亮呢？”，对，是四次。
请认真读一读读这四部分，想一想，每一次我和阿妈是在哪走月亮？
读了课文，你知道了吗？（播放课件：四次标题）
第一次，是在小路上走月亮。
第二次，是在小溪边。
第三次，是在田埂上。
第四次，是只是静静地走着。走过了许多地方。
(四)分部分学*课文（课件）
“啊，我和阿妈走月亮”这句话将我和阿妈走过的这些地方很自然串连在一起，使这篇文章结构清晰，自然。那么，我每到一个地方看到些什么，听到些什么，又有怎样的感受呢。（播放课件：每到一个地方看到什么25）
1.学*第一部分，小路上走月亮
（1）请你读一读课文的第一部分，边读边体会吧。（播放课件：第一二自然段）
读了这一部分，你能说说“我”在小路上走的感受吗？
（我感觉夜晚在小路上走非常美。一轮明月渐渐地从河海那边升起来了，皎洁的月光柔和地照在点苍山，大青树，还有村头大道和小路上）
多美的乡村月夜呀！请一位同学来读一读这部分内容吧。
读的时候是不是要很大声音呢？不能啊，为什么呢？山村的夜晚很安静，应该用低缓、柔和的语气来读。好，听老师读一读，自己练一遍。
（2）小结：第一部分我和阿妈在洒满月光的小路上，走月亮，一起融入了着宁静而柔美的夜色中。
2.学*第二部分小溪边
(1)走啊走着，我们来到小溪边，请读读第二部分。（播放课件：三四自然段）
(2)在溪边我又看到什么，想到了什么呢？
（我看到小溪水的景象，想起白天在这里玩耍的情景。）
(3)你最喜欢里面的哪些句子？（播放课件：细细的溪水）
(我最喜欢：“细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石，布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！”)
从你的读中我们感觉到小溪很美，你能说说你是怎么想的么？（播放课件：小溪图）
（我想到溪水很清，山草和野花的香味飘荡在空中，月光倒映在水中，水流，他们也在流。）
是啊，水在流，香味在流，月光也在流，此情此景，令人沉醉。我们来读读这句话。
每个小水塘里都“抱”着一个月亮，为什么说“抱”呢，看图想一想。（播放课件：每个小水塘）
（是因为许多鹅卵石中间，有一些水，是个圆圆的小水塘，水面上映着月亮倒影，就像环抱着月亮一样。）
这是什么修辞方法？对，拟人。无数的小水塘，像妈妈一样紧紧地抱着无数的小月亮，多温馨，多可爱。一起读读这些句子吧。
（4）大家想不想也到小溪边看看呀？请欣赏。（播放课件：画面）
看了画面你想说什么。
是啊，潺潺流淌的小溪，美丽迷人的野花，在这样的小溪边漫步，多快乐呀。（播放课件：三四自然段）
这么美的句子，你能读一读，并且背下来么？
让我们随着音乐背诵这部分吧。
3.学*第三部分
我和阿妈沿着小溪走啊走，来到田埂上，我听到了什么，看到了什么呢？请自己读读第三部分。（播放课件：听到看到闻到）
谁来说说？
听到：秋早唱歌，夜鸟拍翅膀，鱼儿跃出水面，沟水汩汩。
看到：沉旬旬的稻穗，像很毯的稻田。
闻到：果子的甜香。
这鱼儿的欢跃，果子的甜香，沉甸甸的稻穗，都向我们在报告着一个令人振奋的喜讯--丰收，这是多么令人激动啊，我们读时应该读出什么语气呢？
对，读出丰收的高兴，喜悦让我们随着音乐来读读这部分。
4.学*第四部分
走过了田埂，走过了溪边，走过了许多地方。读一读最后一部分。（播放课件：最后两段）
（走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……）还会走过哪呢？你能模仿这个句式说说么？（播放课件：走过月光闪闪的）
（走过月色浓浓的小树林，走过小山坡。）
（走过凉风**的小河边，走过石拱桥。）
我和阿妈静静地走着，拉妈妈温暖的手，闻着妈妈身上的气息，此时此刻我有什么感觉呢？（播放课件：做后两段）
是啊，多么温馨甜蜜，多么富有诗情画意啊。我们来读一读（配乐）
这是多美的夜晚，多么幸福的时刻啊。同学们课文读完了，请你们想一想课文为什么反复写“啊，我和阿妈走月亮”。（播放课件：为什么多次写）
（因为我和妈妈每到一个地方，感觉那里的景色太美了，感觉很愉快，所以反复的说，啊，我和阿妈走月亮。）
（这句话表达了我和阿妈很幸福与快乐。）
对，每一次都是他内心真情的自然流露，每一次都是因为他无比的幸福与快乐。
同学们，这就是反复，体会到反复句的精妙了吗？反复句使情感的表达更加充沛，文章更有感染力了。
这篇课文写的这么美还因为作者运用了许多修辞方法。
有排比句，比喻句，拟人句，疑问句，感叹句，祈使句等，多种句式的变化，寓情于景，情景交融，真是一篇佳作呀。
(五)总结全文（播放课件：课文板书）
读着《走月亮》，我们从字里行间感受到了温馨与快乐，感受到了的浓浓亲情，不知不觉步入了月夜那如诗如画的意境之中。
(六)练*成语（播放课件）
同学们你们喜欢走月亮吗？你们爱天上的明月吗？
噢，那就要多积累有关月亮的好词好句呀。下面让我们就来欣赏一些有关明月的成语吧。
1.有关月的成语，第一个字是月。（播放课件：月字成语）
2.考考你，填成语。同学们记得真快。（播放课件：月字成语填空）
3.有关明的成语。（播放课件：明字成语）
4.再来试试，填成语。你们真聪明，完全正确。（播放课件：明字成语59）
(七)作业（播放课件：作业）
1.选择文中喜欢的段落背诵。
2.做摘录笔记。
一、教材分析
月亮走我也走学生们从小就是听着月亮的故事、童谣、歌曲长大的，月亮婆婆、嫦娥、玉兔……在他们的脑海中留下了亲切的形象，他们对月亮充满了无尽的退想。本课月亮走我也走教学就是让学生运用所学的形色知识进行大胆自由的表现。 小学美术教案一年级下：05课 月亮走我也走
通过引导学生回忆有关的故事，启发学生大胆想象，月亮走我也走从而激发他们积极主动地投入创作。本课绘画采用拟人的手法来表现，让学生将自己融入进去，画出人和月亮之间的关系、故事，创作生动活泼的画面。
由于教学内容月亮走我也走的选择符合学生的年龄特征和他们的经验，所以学生的创作热情很高，作业效果颇佳。
二、教学目标
提高学生绘画表现能力。
激发学生对生活、对大自然的热爱之情
三、教学设计
本课教学主要采用以语言传递信息为主的教学方法。通过师生之间和学生之间的谈话营造一个宽松的氛围，以达到交流情感、想法，启发、开拓思路，引导他们想象，激发表现欲望的目的。教师在课前要查找资料，尽可能多掌握一些关于月亮的故事、传说、歌曲。在教学中虽然对形、色不作更高的要求，但还是要将这些知识自然地融入到极具情意性的学*活动中去，使学生的知识、能力在潜移默化中增长。教学过程安排如下：
激情入境——启发构思——欣赏感受——自主表现——交流评述
在创设情境这一教学环节中，可采用录音播放学生熟知的有关月亮的童谣或歌曲为学生营造出一个学*氛围，从而为交流讨论、启发构思作准备。
在启发构思时应充分调动学生的记忆、想象，注意到个人与月亮可能存在或是甚至假定的关联，创设活跃的课堂气氛，促使学生积极思维、大胆地交流、互相启发。
欣赏感受活动中，借助教材中的学生作品，拓宽学生的思路，并渗透构图、形、色知识教育。
学生的表现活动采用自主方式，让他们尽情宣泄情感，表现出人和月亮之间的美好关系。
本课可采用自评、互评相结合的方式，交流创作感受，评价作业效果。评价活动的展开拟可穿插在活动过程中进行，积极的肯定有助于激发学生的表现热情。
作业要求：
发挥想象，大胆表现月亮和人的故事。
四、教学建议
可根据学情和教学条件，选择适当的教学方法，要求可适当放宽。
在可能的情况下渗透“月亮”相关的自然知识，以朴素动人的语言提示人与月亮相*相亲的情感内因。
——中秋节走月亮作文 (菁华3篇)
上个星期五是中秋节，我和班里的很多同学都提着自己可爱的小灯笼去小区走月亮。
当我一到小区的广场，就看到天非常亮，连大地都被照亮了。我再抬头一看，呀！月亮就像一个大玉盘，发出银色的光，再加上同学们提的小灯笼发出的光，大地当然很亮啦！
我和同学们玩的时候，天上的月亮姐姐就仿佛对我们说：小朋友们，你们就放心地玩耍、嬉戏吧！不要怕天太黑会摔跤，还有我来帮你们照亮大地呢！”我仿佛听到了她的话，觉得月亮姐姐就像家人一样给我温暖，而且啊，好像嫦娥仙子也抱着玉兔在看着我们走月亮呢！
这一个中秋走月亮活动，我们不仅玩得开心，还观赏到了月亮！
今天我和我妈妈在奶奶家吃团圆饭，饭菜很丰盛，吃完饭我们一家人就围坐在一起吃团圆饼。我觉得这个团圆饼很象天上的月亮，它象征着全家人围坐在一起，团团圆圆，和和美美。
奶奶让我来切月饼，别看我年龄小，可切月饼的岁数可不小，我从三岁起就在奶奶的帮助下切团圆饼。今天我又小心翼翼的拿起刀，把月饼*均分成五块，其中两块给奶奶和爷爷吃，剩下的三块我、妈妈和爸爸一人一块都吃掉了。月饼的味道很甜很甜，里面有白糖、瓜子仁、桂花、青红丝等等，所以味道好极了！
吃完月饼，我就去赏月了，今天的月亮月亮很圆很圆，上面还有一道一道的斑纹。月亮的周围还有一些云朵，好象要把这个稀世珍宝捂住似的，看上去真神秘。我想起来书上一个个关于月亮的美丽的传说，是不是月亮上真有在那广寒宫里居住的美丽的嫦娥仙子，还有桂花树下勤劳耕作的.吴刚和捣药的玉兔。
看着看着我的身子就感觉轻飘飘的，好象变成了一只小鸟，飞向我向往已久的月球了。我觉得我真想在月球上多玩几天，在那过一个快乐的。回来时多采一些宝石，送给家人和老师，那该多好啊！
月亮又是悲伤的。她的苦楚只有她自己才知道。寂静的夜里,她是孤单的,没有任何知己陪伴,也没有任何一点点人声的热闹,有的只是如水的空冥,无边的寂寥。她还有什么法子呢?也只好把自己微弱的光洒在了环宇,自己为自己解闷,制造一些阳阳的感觉,这也许就是她最殷实的欣慰了。
月亮更是温馨的。她陪伴了散步的人们,陪伴了旅途劳累的游子,更安抚了远在他乡的亲人。正如李白诗中写到的“床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡。”,月亮充满了人文关怀,他不嫌弃任何一个人,当你高兴的时候,忧伤的时候,不知所措的时候,她都是你的好朋友,与你娓娓道来。
在中秋节,月亮是最圆的,那时,她才得意洋洋地放出她那明亮的光辉,也许这天晚上是月亮最得意的时光。
月亮并不总是顺心如意,有时瘦瘦的,可怜兮兮,弯弯的,像是有什么劳役累弯了她的腰,像一只孤零零的小船,怎经得起旷宇中的海啸巨浪呢，也似一把总在劳作的镰刀,够累的。看到了弯月,宋朝词人就发出了“月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,此事古难全”的感慨。
月亮的美,在于她美若天仙的气质,更在于她幽幽怨怨的灵魂。月亮,我们灵魂的家园。
——仿写走月亮作文优选【二十】份
在一个冬天的晚上，我和爸爸妈妈开车去海口市和爷爷奶奶过年，因为要过海，所以我们驾车登上了渡海的轮船。爸爸停好车后，我们登上了甲板。月亮已经像一面圆圆的镜子从琼州海峡升起来了，照亮了整个甲板。
月亮是在大海中洗过澡吗？那样皎洁。这月光就好像一座灯塔屹立在海中，月光把漆黑的海洋给照亮了，还给可爱的鱼儿们照亮前行的道路。
我和爸爸妈妈走在甲板上，吹着海风看着美丽的月亮。月光倒映在波浪上闪闪烁烁的美极了，我和爸爸妈妈走月亮。
月光照在海峡中，我仿佛在月亮上看见了一张温柔的脸庞。海中这座灯塔鱼儿肯定很喜欢，因为它们都一跃而起了，好像在与月亮说：“谢谢你啊！”这时月亮好像听见了鱼儿们的感谢，把月光变得更亮了。
终于我们离岸边越来越*了。月光下在不远处我看见了一个码头，码头上灯光闪烁，拉着货物的大卡车来来往往，一片繁忙的景象。在海上还有许多大大小小的船只灯火通明，正在码头边装货、下货。
“呜——呜——呜呜！”汽笛轰鸣，渡船终于到岸了，“谢谢您，月亮！”陪着我们度过了一个奇妙的夜晚。
傍晚，我和妈妈在郊外的小路上走着。渐渐地天黑了，一轮明月徐徐地升了起来，挂在空中。
啊，我们在洒满月光的小路上走着。
你听，爱唱歌的蝉儿停止了歌唱，勤劳的蜜蜂停止了采蜜，爱跳舞的蝴蝶收住了舞姿，鸟儿们唱完了“夜曲”，他们都伴着月光进入了梦乡。万物俱静，只有不懂休息的蟋蟀还在草丛里演奏着“月光曲”。
你看，路边涓涓不息的小溪静静地流着。远边的山泉“滴滴答答”不知疲倦地流淌着。小溪虽然没有大海那样波澜壮阔，但它伴着月光川流不息，更别有韵味和诗意。
我们走到了湖边。一阵凉风吹来，湖边绿柳的枝条随风摆动，就像少女正摆动着它的头发呢！“妈妈你看，湖面上有个月亮！”我惊奇地叫了起来。“孩子，这是天上月亮的倒影啊！”我仔细瞧，啊，在月光的照射下，湖边的楼阁、柳树都倒映在湖面上。我顿时觉得湖面上的倒影，比岸上的景色还漂亮。
我们来到了一片草地上，走累了就在洒满月光的草坪上坐下，和妈妈看着月亮，观赏月光。我想起了李白的一首诗《古朗月行》，便情不自禁地朗诵起来：“小时不识月，呼作白玉盘……”
美丽的郊区，远离了城市的喧嚣，让我们*距离地感受到了月光的美丽。
啊，我们在洒满月光的小路上走着，走着……
一个晴朗的秋天的夜晚，月亮升起来了，从我家乡升起来了。
月盘是那样明亮，月光是那样柔和，月亮照亮了城市的道路，照亮了我们小区内的一棵大青树，也照亮了我们的白河。
这时候，妈妈喜欢牵着我在洒满月光的小路上走着，走啊走，啊，我和妈妈走月亮。
明亮的河水，流着小草和小花的香味，流着月光。河岸边有很多人在月光下散步，锻炼身体，还有成群的人在跳着老年舞。河面上波光粼粼，那些钓鱼爱好者更是不肯在这美好的时刻离去，他们耐心地坐在椅子上等鱼儿上钩。哦，妈妈，白天你带我玩耍，你用手机拍下我嬉闹疯笑的样子。哦，妈妈，我们到河边去吧，去看看长长的柳枝，看看可爱的小草，看看垂钓的人们吧。
啊，我和阿妈走月亮……
河边的健身器材摆放整齐，孩子们在气垫床上快乐地滑滑梯，父母们细心地守护在旁边。一棵棵风景名树和花草，散发出诱人的香味，弥散在空气中。明亮的灯光照亮了的河边的每一个角落，不时有小鱼跃出水面，泼刺一声，银光一闪……
啊，多美的夜晚啊，我和妈妈走月亮！
傍晚，吃过晚饭，妈妈带着我和弟弟出去散步，我们有说有笑地来到了滨河路，沿着河边边走边玩。河岸上一排排杨柳垂挂下来，随着凉风轻轻摆动，好像在和谁告别。人们在杨柳树下乘凉、聊天，很是悠闲自在。不知不觉，月亮已经爬上了枝头，月光犹如一双轻柔的'手，弹起了夜晚的歌声。听！蛐蛐在草丛里窃窃私语，夜莺在树上唱着小夜曲，好像在说“明天见，明天见”！
妈妈牵着我的手，一边走一边给我讲故事，讲的都是关于我小时候的事……
秋天的夜晚，月亮升起来了，从我家乡那边升起来了。
明亮的月盘，柔和的月光。纷纷扬扬的叶子，潇潇洒洒地飘落着，飞舞着，旋转着。
这时候，妈妈带着我，在乡间的小道上慢悠悠的走着，走着……啊，我和妈妈走月亮！
缓缓的河水，流着花草的清香，流着月光。白河边，有许多人抬头欣赏着美丽的景色，一个个都舒展着身体，静静地坐在桥边看着美丽的河水在缓缓地流淌。月光非常柔和，照亮了人们的方向。哦，妈妈，你曾在这块草地上陪我读过书，那还有一棵小树苗，是我们亲手栽种的，我们还用手机合过影呢！瞧，它现在已经长大了，长得比我还高了。
啊，我和妈妈走月亮！
小区的器材已经修补成功，有双杆和单杆、滑滑梯和跷跷板等很多器材，有很多小孩子都会在这里追逐打闹，大人们就会在长椅上、秋千上等我们，偶尔聊聊天，天快接*黄昏的时候，大人们就会带我们离开，我们都还有点舍不得。
多美的夜晚啊，我和妈妈走月亮！
秋天的夜晚，月亮升起来了。
这时候，我喜欢和妈妈在洒满月光的小路上走着走着啊，我和妈妈走月亮！
静静的'溪水缓缓地流着，流淌着人们的喃喃声。哟，溪水里有多少条黑黑的小鱼啊，在月光的照耀下，溪水是那么清澈明亮，它们成群结队，欢快地在水里游来游去。哦，妈妈，白天我们在溪边散步，还时不时观察植物的变化，细数着这一棵那一株的小苗有没有长高变粗。有时，我低下头寻找一块既扁又*的小石子，向溪里掷去，只见涟漪在溪面逐渐荡漾开去。
啊，我和妈妈走月亮
秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跳出水面，泼刺升里银光一闪从花坛那边飘来花的香味，是芙蓉，是桂花，还是格桑？都有。
啊，我和妈妈走月亮
有时，妈妈会让我背有光月亮的古诗；有时却什么也不讲，只是静静地走着，走着，走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥，走过五颜六色的花坛
多么奇妙的夜晚啊，我和妈妈走月亮！
秋天的夜晚，月亮升起来了。
这时候，我喜欢和妈妈在洒满月光的小路上走着走着啊，我和妈妈走月亮！
静静的溪水缓缓地流着，流淌着人们的喃喃声。哟，溪水里有多少条黑黑的小鱼啊，在月光的照耀下，溪水是那么清澈明亮，它们成群结队，欢快地在水里游来游去。哦，妈妈，白天我们在溪边散步，还时不时观察植物的变化，细数着这一棵那一株的小苗有没有长高变粗。有时，我低下头寻找一块既扁又*的小石子，向溪里掷去，只见涟漪在溪面逐渐荡漾开去。
啊，我和妈妈走月亮
秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跳出水面，泼刺升里银光一闪从花坛那边飘来花的香味，是芙蓉，是桂花，还是格桑？都有。
啊，我和妈妈走月亮
有时，妈妈会让我背有光月亮的古诗；有时却什么也不讲，只是静静地走着，走着，走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥，走过五颜六色的花坛
多么奇妙的夜晚啊，我和妈妈走月亮！
夏天的夜晚，青蛙“呱、呱”地叫着，树叶沙沙作响，知了欢快地唱，仿佛合奏一曲夏夜之歌。池塘里，碧绿的大荷叶上，嵌着圆滚滚的露珠，在月光下，仿佛一颗颗珍珠。粉色的荷花从荷叶里探出头来，展开花瓣，露出嫩黄色的小莲蓬。而睡莲却合上花瓣，睡着了。哦，妈妈，我们到小树边去，去看看知了和青蛙，参加它们的演唱会。哦，妈妈，我们到池塘边去，看看荷花，是否已经像莲蓬一样睡着了。
夏末初秋的夜晚，月亮升起来了，从街道那头升起来了。
月盘是那样的皎洁，月光是那样的柔和，月光照亮了公园里的大榕树，照亮了宽宽的大马路，照亮了路边的小野花，照亮了……
这时候，妈妈喜欢牵着我的小手，在布满月光的公园里走着，走啊走，我和妈妈走月亮！
公园里的池塘里，一朵朵凋谢的荷花弯着腰，低垂着头，一副神情落漠的样子，咦，它们为什么会这样呢？哦，原来它们舍不得告别夏天，而那块高高大大的石头，像一个威严的士兵，注视着公园里来来往往的人们，守护着大家的*安。
啊！我和妈妈走月亮……
小区的林荫道上，叶子飘落下来，像一只只翻飞的蝴蝶，咦，那翠绿的叶子怎么不见了？哦，原来是秋天来了，叶子开始变黄了，而路边的一盆盆小菊花，正含苞待放，如同春蚕破茧，急忽忽地想跑出来认识这个美丽的世界。
啊，多美的夜晚，我和妈妈走月亮。
秋天的夜晚，月亮升起来了，从东边的山那里升起来了。
这是在山林里擦洗过了吗？月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了城里的高楼大厦，照亮了错综复杂的大街小巷，也照亮了湖海塘边的大树……
这时候，妈妈喜欢牵着我，在湖海塘洒满月光的小路上走着，走着……啊，我和妈妈走月亮！
绿茵茵的草地，飘着泥土和小草的香味，飘着阵阵蛐蛐的叫声。矮矮的小绿草布满了整片草坪。呦！小草丛中有多少可爱的小石头啊，每块石头都躲在一簇簇小草丛里捉迷藏！哦，妈妈，以前你在这里散步，而我，则用草叶做飞机，运载着许多新鲜的青草和泥土的香味……哦，妈妈，我们到草地那边去吧，去看看草地，看看草丛中的石头，看看我采过草叶的地方。
啊，我和妈妈走月亮……
有时，妈妈给我讲各种故事：有古老的传说，也有成语故事……有时，却什么也不讲，只是静静地走着，走着。走过飘着果香的果园，走过月影团团的小路，走过有着阵阵蛐蛐叫声的草地，走过小迷宫和小拱桥……啊，在我仰起脸看妈妈的时候，我突然看见，又圆又大的月亮牵着那些晶莹闪烁的小星星们，好像也在天上走着，走着……
多么美妙的夜晚啊，我和妈妈走月亮！
中秋的夜晚，月亮升起来了，从家乡那边的大海起来了，妈妈拉着我的手在那洒满月光的小路上走月亮。
哟，银光闪闪的月盘是在大海里淘洗过吗？月盘是那样的晶莹剔透，月光是那样的皎洁。照亮了高塘花岙的大佛头山，照亮了我们的乡村，也照亮了，照亮了村里的大道和小路
晚风中，那是什么声音？是小路边的草丛中秋虫的呢喃，是村边榆树上宿鸟的扑翅轻吟，还是海浪轻拍岸坝的低咛
咦？什么香味？哦，原来我们已不知不觉地来到了我们高塘的水果大基地。这香味里有什么？是紫得发亮颗颗似珍珠的葡萄，是挂在半空像一个个红灯笼的火龙果还是那散发着牛奶香味正躺在大棚里睡大觉的大红草莓？都有！在这眼前一排排的水果塑料大棚里，在这瓜果混合的香甜里，我知道了，我知道了今年我们又是一个丰收年。
看，水天相接的地方上的一个个的小黑点是什么？是我们家乡的渔船。哦，妈妈，你不是说爸爸过几天就要回来了吗？到时候我一定要摘一个最大的火龙果和最最香甜的大草莓给爸爸
月光如水，多么奇妙的夜晚啊！我和妈妈在洒满银光的小路上走月亮。
走在小区的小道上，抬头看天空，挂着一轮明月，一阵风儿吹过，顿时让人神清气爽。时不时有小弟弟小妹妹从身边跑过，银铃般的笑声音总是能让人高兴起来。我问妈妈：“‘走月亮’就是在月光下散步，那没有月亮就不叫走月亮了吗？”我不解地问，妈妈说道：“‘走月亮’其实是咱们中国古代的一种传统*俗，在金秋的晚上，人们会约上三五好友一起散步、聊天……”在月光下，我和妈妈的影子被拉得很长。
时不时飘来阵阵清淡的花香。“咦，听，那是蝉叫吗？”不，那是蟋蟀的叫声，蝉叫不叫是取决于温度的。当温度低于24度时，他可是叫不起来的哟！”妈妈笑着说。在这样秋高气爽的时间节，我和妈妈就这样一路走着，一路聊着，这难道不是一件让人觉得幸福的事吗？
夏末初秋的夜晚，月亮从美丽的白河那边升起来了。
月亮是那么明亮，是从白河水里淘洗过吗？月光是那柔和，照亮来来往往的车辆，照亮了害羞的月季花，也照亮了，照亮了我那幼小的心田。
这时候，和蔼可亲的妈妈牵着我那幼小的手在洒满月光的小道上休闲的走。走啊走，就来到岸边，我仔细的观察水面，一怎么一边是碧绿色的？一边是鲜红的呀？满肚子学问的妈妈指着一旁的霓虹灯耐心地告诉我：“灯光的颜色不同，映照在河水里才会产生不同的颜色”。
波光粼粼的白河奶奶在月亮姐姐的照耀下，引来了许多“人”的羡慕，蟋蟀唱着美妙的'歌曲，树爷爷威风凛凛的站在白河奶奶的旁边，像一排排威武的士兵。还不住的说：“邻居，有这个小跟班，可真叫人羡慕呀！”
妈妈有时给我讲她小时候的故事，我听得入了迷，恍如身临其境；但有时候，她什么也不讲，我们两个人就像是陌生人，就静静享受着柔和的月光。
多美的夜晚啊！我和妈妈走月亮……
八月十五日是一年一度的中秋节，是赏月最好的时候。
晚上，月亮慢慢从天边升起来了，一点一点往上爬，月亮格外得明亮，月亮格外得柔和，他们照亮了新修的马路，照亮了路边的大车照亮了美丽的花朵、照亮了永垂不朽的大树。
有时，妈妈会牵着我，到楼下去走一走。
公园里，飘来一股花花儿与小草的香味，小苗长成了参天大树，原来崭新的亭子，渐渐变得陈旧了，种子也变成了五颜六色的花儿，以前我骑着自行车，跟朋友聊着天，看着自己的生活。
走着走着，我们走到了新开的大路上，这条路长长的，但却很窄。咦？那边读满的人，在干嘛呢？哦，原来友群奶奶在跳广场舞呢！但我们还是不停地走着走着，音乐声不停的响着，风呼呼的刮着。
走着走着，我们走到了石拱桥，上面雕刻着许多图案，小溪清澈见底，鱼儿蹦跳着，风儿吹着柳叶，将头发随风摆动着。
有时，妈妈会给我讲嫦娥的故事，有时，就手牵手，静静的走着走着……
今天是一年一度的中秋节。和春节一样，中秋节也是一个全家团圆的日子。
我和爸爸妈妈拿着礼物，一起去外婆家过节。外公外婆做了一桌丰盛的饭菜，我们围坐在一起，举杯欢庆，有说有笑地吃着。菜肴非常丰盛，有桔红色的大螃蟹，有粉嫩的大虾，还有雪白的莲藕和圆圆的月饼，真是好吃极了。
吃过晚饭，我们来到南湖公园赏月。一轮洁白无瑕的月亮悬挂在墨色的天空，它的身边还有点点闪烁的小星星。此时我不由得想起了李白的诗：“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”
轻柔的月光洒向人间，我们不禁感叹：十五的月亮真美啊！我们顺着步道走着，月亮也跟着我们一起散步。渐渐地，月亮被树丛遮挡住，只看到依稀的亮光，把摇曳的树叶照得发亮。树枝之间嵌入月亮，显得更美了。
不一会儿，害羞的月亮姑娘带着羞涩的笑和新抹的胭脂，终于钻出树丛。月亮又慢慢地升向高空，像闪光的宝石嵌在天空。而我又觉得月亮像一块香甜的大月饼，真想飞到空中去吃一口。
广场上赏月的人越来越多，每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。我牵着爸爸妈妈的手，心里也觉得很快乐。
夏天的夜晚，我和家人们早早地吃了饭，便来到了龙水湖散步。来这里乘凉的人很多，大概白天人们都太忙碌了，所以晚上出来放松放松，想来是“偷得浮生半日闲”。
湖面很*静，时不时的吹来一阵凉风，撩起一阵阵微波。鱼儿快活地跳出水面，好像在跟人们打招呼；知了在树上唱着一首又一首的.歌儿；菊花的清香扑鼻而来；灰白色的鹅卵石铺满了公园的小路，一个个鹅卵石间住着多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！风撩了撩大树的脸庞，树叶便纷纷飘落，掉入湖中，像一艘艘小船在水里游动，有的还载着许多新鲜的花瓣……
一路上我和妹妹追追打打，欢声笑语……我们走过月光闪闪的湖岸，走过石拱桥，走过月影团团的的花园，走过灯光闪闪的长廊……嘻嘻，天空的月亮好像也在跟着我们一起走着，走着……
中秋的夜晚，星空中的月亮如圆盘。我和妈妈在小区里走月亮。
那月亮慢慢地升了起来，挂在天空中，是那样的干净。
是在池塘里清洗过吗？月光那么明亮，月盘那么圆润，照亮了小区里的假山，照亮了五彩缤纷的滑梯，也照亮了，照亮了宽阔的水塘……
宽阔的水塘流着小兰花和树叶的香味，流着月光。绿色的青苔布满了荷塘里的石头。
月亮是桔黄色的，像块大月饼，又像一颗黄珍珠，更像一颗大玛瑙。
我和妈妈沿着小区的小路“追赶”着月亮。月亮像是在与我们捉迷藏般，若隐若现，一会儿躲起来，一会儿冒出来。我跟妈妈说，月亮会跑。妈妈对我说，这是因为我们在动，我们不是在同一个点看月亮。哦，我明白了，原来不是月亮在走，而是我们在走。
秋天的夜晚虽然凉爽，不过蚊子也不少，没一会儿我们就回家了。
这真是个奇妙的夜晚，我和妈妈走月亮。
吃过晚饭，我和家人去公园散步。公园里的人很多，热闹无比。
公园里的小路有一半修成了跑道，很多锻炼身体的人从我们身边跑过。从远处传来了音乐声，应该是有人在跳舞吧。
咦？是谁突然把树梢涂成了银色？原来是淘气的月亮掀开厚厚的云层，将银色洒向了树梢。人们纷纷拿出相机，拍下这难得的月光。
月亮像捉迷藏一样，一会儿偷偷看看我们，一会儿又躲进了云层中。我跟家人边散步边看月亮，度过了一个轻松又美好的夜晚。
终于到周末啦，今天我和妹妹还有妈妈一起去走月亮。
“咦，妈妈看那，月亮弯弯的像支香蕉哪！”妈妈用亲切的眼神对我笑了笑，我们继续往前走着，走着。突然，妹妹挥了挥手对我说：“姐姐，我走不动了。”我知道妹妹累了，就找了张椅子让她坐下，妹妹坐在中间，我和妈妈坐在两边，妹妹又想睡觉了，妈妈就把她抱在怀里，我靠在妈妈的肩上，我们好像坐在月亮上，望着星星，“妈妈，你看闪闪烁烁的星星连成了大大的爱心，多神奇呀！”我望着望着，脑海中像放电影一样回忆起以前的事情，每当我害怕的时候，妈妈都会保护我，每当我表现好的时候，妈妈都会奖励我，每当我看见喜欢的东西想买的时候，妈妈都会支持我……月亮像摇篮一样，摇呀摇，摇呀摇，我轻轻地闭上眼睛，梦里出现了妈妈的背影，妈妈的背影总是那么高大。
看到这个题目，你一定会觉得人怎么会走到月亮上去呢？想知道吗？那就继续看下去吧！
“小时不识月，呼作白玉盘”。今天妈妈又带我去走月亮，让我想到了小时候的那件趣事。
那是一个月白风清、花好月圆的夜晚，妈妈带我出去散步，我答应了妈妈。晚上人来人往，因为月光照在人身上，每一个人的面貌都清晰可见。到了江河边，瞧！滔滔不绝的江河就像一个强壮而稳重的大汉重重地拍打着桥墙，在月光下发出“咚咚”的声音。
突然传来一阵说话的声音，是网球场那边传来的，原来不只是我们在这儿，还有很多人呢！
我抬起头来往天上看，月盘是那样明亮、月光是那样柔和。妈妈拉着我的手在天空上走着走着…月亮是妈妈，而我是一颗一颗闪闪烁烁的小星星。“新月似银钩，弯弯挂客愁”。好了，我们要回家了。
下次我还要和妈妈走月亮！
