五年级读书手抄报内容 (菁华3篇)

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五年级读书手抄报内容1

  读书,是精神的填补,同时,也是知识的获取。

  我小时侯,由于我不喜欢看书,于是妈妈对我讲书的知识和乐趣后,使我喜欢上了看书,后来,我看的书成十上百,使我知道了一些修辞手法,比如比喻和排比和设问和拟人的修辞手法。

  书是精神食粮,也是知识的宝库,你知道曾国藩吗?他被朝廷视为“晚清第一名臣”,是因为他看了许多书,读的书成千上万。鲁迅,舒庆春,巴金,冰心等人的知识渊博,也是读了很多书。

  多看书,多学*。好好学*,天天向上!

五年级读书手抄报内容2

  万卷书的传说:

  明代,安徽亳州有个书生,名叫欧阳搏云,字苦书。本是出生在官宦之家,后因家境日下,渐渐败落,十分贫寒。但是,书生不甘命运的安排,更不愿寄人篱下,决心考取“功名”,光耀列祖,哪知连年落榜。有位好心肠的先生告诉他:“后生功底太差,还需读万卷书,方能感招天地之神。”

  于是他终日抄书*文不止。可是家中贫寒,纸又太贵,只得将一篇篇文章抄写在墙壁上和门板上。一日他在室中感到闷倦,便来到后院散心。只见后院那株多年未开花的牡丹丛,花繁叶茂,感到惊喜,于是突然心血来潮,返回室内,取来笔砚,将文章抄写在牡丹花瓣上,以花代纸。那位好心的先生路过这里看到此景,称此牡丹为“万卷书”。这也许感动了“花神”,翌年,欧阳搏云果真中了“举人”。

五年级读书手抄报内容3

  华罗庚把读书过程归结为“由厚到薄”、“由薄到厚”两个阶段。当你对书的内容真正有了透彻的了解,抓住了全书的要点,掌握了全书的精神实质后,读书就由厚变薄了,愈是懂得透彻,就愈有薄的感觉。如果在读书过程中,你对各章节又作深入的探讨,在每页上加添注解,补充参考资料,那么,书又会愈读愈厚。因此,读书就是由厚到薄,又由薄到厚的双向过程。


五年级读书手抄报内容 (菁华3篇)扩展阅读


五年级读书手抄报内容 (菁华3篇)(扩展1)

——五年级读书手抄报内容 (菁华3篇)

五年级读书手抄报内容1

  我爱读书,小时候,外婆经常给我买撕不破的儿童书,因为那时太小,不懂事得爱惜。长大后,我终于明白书是人类的好朋友,我们要珍惜它。

  现在书己经成为了好朋友。书让我获得了快乐,还让我懂得了知识。例如∶我从书中查到,如果石灰飞入眼睛,难受时,只要滴入少许糖水,就可解除痛苦。我还知道乌龟为了排除身体里多余的盐份而流泪。蜗牛能找到回家的路,是因为它在爬行时会泌出一种液体,这种液体看起来很恶心,但它干了以后,就会形成银白色的痕迹,这种痕迹像银子一样闪亮,蜗牛凭着这种痕迹,就能找到家了。读书真有趣。

  书是知识的海洋,而我就像是这海洋里的一条小鱼,在这海洋里的快乐的畅游,茁壮、快乐的成长!

五年级读书手抄报内容2

  读书,是精神的填补,同时,也是知识的获取。

  我小时侯,由于我不喜欢看书,于是妈妈对我讲书的知识和乐趣后,使我喜欢上了看书,后来,我看的书成十上百,使我知道了一些修辞手法,比如比喻和排比和设问和拟人的修辞手法。

  书是精神食粮,也是知识的宝库,你知道曾国藩吗?他被朝廷视为“晚清第一名臣”,是因为他看了许多书,读的书成千上万。鲁迅,舒庆春,巴金,冰心等人的知识渊博,也是读了很多书。

  多看书,多学*。好好学*,天天向上!

五年级读书手抄报内容3

  “世界读书日”全称“世界图书与版权日”,又称“世界图书日”,最初的创意来自于国际出版商协会。1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”,同时这一天也是西班牙著名作家塞万提斯和英国著名作家莎士比亚的辞世纪念日。

  世界读书日的主旨宣言为:“希望散居在全球各地的人们,无论是年老还是年轻,无论你是贫穷还是富有,无论你是患病还是健康,都能享受阅读的乐趣,都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们,都能保护知识产权。”每年,在“世界读书日”的这一天,世界100多个国家都会举办各种各样的`庆祝和图书宣传活动。


五年级读书手抄报内容 (菁华3篇)(扩展2)

——五年级推广普通话手抄报 (菁华3篇)

五年级推广普通话手抄报1

  不流利、不标准的普通话如何赢得社会的好评,如何在以后的路上一步步踩稳?普通话是你和别人沟通的一把金钥匙,道德、修养、文化都将在普通话中展现得淋漓尽致、酣畅淋漓。

  随着时代的发展,社会的进步,网络时代正一步步向我们逼*,而一些打字时为省事冒出来的同音字、错别字却时常迎面扑来。从生活点滴做起,严格要求自己,我们祖国的文字才能得到进一步的推广与普及。

  如果你是*人,那么就请你行动起来,规范使用属于祖国的语言,独一无二的语言—普通话,使规范的“普通之花”开遍大南北,开遍全世界有*人的每一个角落。


  

五年级推广普通话手抄报2

  年幼的我们带着一份对未来的憧憬,对求知的渴望,对生活的追求,进入了校园,我们来自不同的地方,由于方言不通,沟通成了我们最大的`障碍,是普通话解除了无法交流的困扰。

  没有普通话,烦恼便不能向同学倾诉,快乐不能分享,孤独感便会油然而生的占据整颗心。有了普通话,我们可以敞开心扉,打开心灵之窗的叩门砖;有了普通话便可向各地的同学交流,为未来铺下基石……

  然而,现实是残酷的,天不随人愿呀!带着浓厚家乡口音的普通话在校园里频频出现,卷舌、翘舌、*舌等不正确的读法层出不穷,这不仅会闹笑话,还会令人瞧不起你。想想看,一个国家的子连最普遍最广泛流传的普通话都说不标准有什么资格说自己是*人?


  

五年级推广普通话手抄报3

  不流利、不标准的普通话如何赢得社会的好评,如何在以后的路上一步步踩稳?普通话是你和别人沟通的一把金钥匙,道德、修养、文化都将在普通话中展现得淋漓尽致、酣畅淋漓。

  随着时代的发展,社会的进步,网络时代正一步步向我们逼*,而一些打字时为省事冒出来的同音字、错别字却时常迎面扑来。从生活点滴做起,严格要求自己,我们祖国的文字才能得到进一步的推广与普及。

  如果你是*人,那么就请你行动起来,规范使用属于祖国的语言,独一无二的语言—普通话,使规范的“普通之花”开遍大南北,开遍全世界有*人的每一个角落。


  


五年级读书手抄报内容 (菁华3篇)(扩展3)

——我爱读书手抄报内容 (菁华5篇)

我爱读书手抄报内容1

  古人云:“书为师,多拜多得识!”鲁迅先生也曾说过:“读书,就是要把书当做朋友一样,去读懂这位‘朋友’内心最深处的世界。”从古至今人们都把书当成“精神食粮”。而我如今也可谓是“拜书为师,结书为友,读书为粮”了!

  我读书很杂,只要是书我都会拿来翻翻,虽然读书广泛,但我也有自己最喜欢的书,如名著,我最爱《水浒》、三国》;小说,我喜欢《福尔摩斯》;漫画,我爱看《名侦探柯南》;史书,我觉得《史记》最好;诗歌,我觉得《九日诗选》为佳。

  我读书的时候,总是会被书中的内容吸引,浮想联翩。读《水浒》时,脑海里呈现出了梁山的宏伟险峻,水泊的烟波浩淼,水面上有无边无际的芦苇,山上有朱墙青瓦的大房子。我似乎目睹何涛,黄安率领官军在水泊中走投无路、狼狈逃窜的情景。读《三国》时,似乎看见常山赵子龙在当阳长板坡,勇不可挡,威震三军,三进三出,救阿斗,杀敌将。又见张冀德,好汉桥边一声吼,喝退曹军百万师。这种用文字描绘出来的气势,让我更爱读书。

  每当我拿起一本书就忘记了时间在走。有一次,我去西北书城看书,妈妈让我回来时顺路买点面条,我一踏进书城就把这事抛到九霄云外了。一直到六点钟进了家门,妈妈见我两手空空,就知道我的老毛病又犯了,狠狠地把我批评了一顿,可我就是百批不改,气得妈妈拿我没办法。谁叫我一心向书”呢。

  好书是良师益友,是点燃知识火把的那盒火柴,是指引你走出“文盲”的启明星,是聪明源泉中的聪明之水。

  我们要爱读书,读好书。

我爱读书手抄报内容2

  望着空白的作文本,脑袋里似乎有千头万绪,但最终也没有理清自己想得究竟是什么,忽而也如这作文本似的空白了。

  回想以前,写作文对我来说是那么的轻松,一条条词汇争先恐后的从脑袋里往外冒,一段段佳句决了堤的洪水似的向外涌,一篇文章,写起来没个完,总觉得有说不完的话。

  这最终也是得益与阅读。那时,回到家完成功课的第一件事就是进入书海中遨游,什么唐诗宋词、中外名著、世界科技无所不及,每次阅读都会令我思绪飞扬,获益匪浅,每每到了废寝忘食的地步。

  我爱读书,我爱写作。读书令我视野开阔、思想升华,了解大千世界的奥妙与神奇;写作使我身心愉悦,无论高兴悲伤、痛苦忧愁、欢乐委屈,都可以通过写作来倾诉,而它也绝对是你最信得过、最可以依赖的好朋友,决不会把你的秘密告诉任何人,永远不可能出卖你。

  而随着时间的流逝,我也已成长了许多,同时迈进了中学的大门。在这片天地里,我感受到了同以前不一样的'世界。面对学*,我第一次有了压力,并且它越来越沉重,压得我无法透气。我的每一天都在紧张中度过,紧张的学*、紧张的生活,我失去了应有的轻松与自然,每天都按照一个规律生活,为了学*成绩在打拼。我的读书时间被无情的掠夺,只有在假期我才能在完成学*任务之后读一点书。而面对那同样的我所热爱的书,面对书桌上那同样的一杯香茗,我的心已不再像从前那样充满激情,它已经被太多的事所充满,放松不下来了。

  我逐渐感到“书”这个名词正慢慢离我远去,而我却无能为力,更无法挽留它。虽然苦读让我收获了优异的成绩,但当我把成绩单同书放在一起时,我并不感到快乐,我所得到的只有一丝安慰——最起码付出得到了回报。

  随着时间的推移,我的压力也日益增加。我知道我心中的那份苦只能通过写作来抒发。但面对眼前的一张张试题,一摞摞参考书,我无奈的放弃了写作,我清楚的知道我应该把笔从作文本移向那似乎永远做不完的作业,这令我身心疲惫。

  后来,在爸爸的开导下,我渐渐的意识到学*其实也是一种乐趣,面对同样的环境,你既不能改变它,为什么不尝试着改变自己呢?于是我喜欢上了数学,喜欢上了ABC,我忘却了不能读书、写作的痛苦。

  但是,就在我望着空白的作文本而不知所措的那一刻,我愕然了——我竟不会写作了!我想起了以前老师怎样的夸我是个写作的好苗子,怎样一次又一次微笑着听我把作文在全班同学面前骄傲的朗诵,那时的我们怎会想到现在的我居然写不出一篇优秀的文章!

  就在今天,我望着空白的作文本的那一刻,我意识到我依然心系读书、心系写作。我下决心再也不会抛弃它们,哪怕再紧张的学*,我也会开辟出自己的一片小天地,像以前一样在书海里遨游,用心体味那杯香茗的温馨与幸福。

  我爱读书,我爱写作。

我爱读书手抄报内容3

  我爱读书,读所有的好书,因为读书可以了解世界,书,能让人幸福、快乐。

  我爱读书,爱那些科技书,因为读科技书,可以实现我未来的梦。

  我爱读书,读那些有趣的书,因为读有趣的书,可以感悟生活。

  我爱读书,读《动物世界》,因为读了动物书,可以和它们友好相处。

  我爱读书,读《鸟百科》,因为读了这本书,可以畅游美丽的鸟国。

  我爱读书,读书就像鱼儿,游进大海,体会到知识的渊博,让人学会在知识的海洋拼搏。

我爱读书手抄报内容4

  我喜欢阅读。通过读书,我学到很多知识,明白很多道理,还认识了广阔的世界。我喜欢沉浸在书的海洋里,时而*静如水,时而心潮澎湃。

  幼儿园时,妈妈陪我亲子阅读。那时我读的是绘本,连环画,印象最深的是《丁丁历险记》,我经常哈哈大笑。

  一二年级时,我喜欢阅读童话故事和校园文学,比如《格林童话》,《淘气包马小跳》和《笑猫日记》等。

  三年级时,我爱上了沈石溪的动物小说。读了《狼王梦》,我感受到动物母爱的伟大;读了《斑羚飞渡》,我由衷敬佩无私奉献的老羚羊们;读了《虎女金叶子》,看到她为了救主人牺牲时,我泪如雨下。阅读动物小说,我懂得动物和人类一样有血有肉有感情,我们要保护动物。

  四年级我开始阅读国外获奖儿童文学。《小公主》教会我乐观,坚强面对生活;《王子与贫儿》告诉我要*等对待任何人;《汤姆叔叔的小屋》教会我信仰的力量无比强大。

  我很喜欢阅读探险侦探类小说,比如《查理九世》和《福尔摩斯探案集》,情节曲折悬疑,吸引我不停读下去,我学会了逻辑推理。

  我最喜欢的是《哈利波特》,我已经读完了中文版全套,现在在读英文原版书,因为我从幼儿园开始英文分级阅读到现在可以阅读章节小说了。我喜欢帅气勇敢的哈利波特,面对邪恶和困难永不退缩,他和小伙伴们英勇顽强,最终正义战胜了邪恶。我很佩服作者J。K。罗琳,她命运坎坷,不屈不饶,沉下心来描绘了一个丰富多彩的魔幻世界,让我们无限向往。我也想做一个她那样的女作家。

  好书太多了,我觉得时间太少,有时都忘了吃饭,不想睡觉了。

  “书籍是全世界的营养品”,“书籍是人类进步的阶梯”,好书伴我成长,我会一直坚持读书的。

我爱读书手抄报内容5

  我的房间很有特色,因为到处都是书!你看,柜子里有书,窗台上有书,钢琴上也有书。不用说吧,我相信你们也全都知道了,我啊,就是一位小书迷!

  我喜欢读的书类别很广泛,有童话,科普,历史,地理,文学……反正,只有是书,我都喜欢看。

  书,为我打开了一扇知识的大门,每一本书,都为我展现了历史的辉煌与人类的畅想。比如说,《丝绸之路》展现了中华历史的渊源流长,《哈利波特》让我见识了魔法的魅力……还有,《樱桃树下的童年》让我体会到了语言的优美,《昆虫记》让我认识了奇妙的昆虫世界……

  书是我们和知识交往的桥梁,同学们,多读一些书吧!让我们和知识交朋友吧!


五年级读书手抄报内容 (菁华3篇)(扩展4)

——读书的手抄报内容范本10份

  读书的手抄报内容 1

  像鸟儿飞过天空,像鱼儿游过水面,我每忆及我的读书生活,心里都会像浪花一样欢腾起来。它就好似一幅美丽的山水画,让我百看不厌;它好似一杯花香四溢的清茶,能让我神清气爽;它也似一位忠实的良师益友,时时刻刻陪在我身边,指引我走向正确的方向。我最喜欢的事情就是读书。

  我最早的读物是薄薄的、一页只有几行字的……猜对了,它是——绘本。那次,妈妈给我买了几本绘本叫我看。“凭什么!”我生气地叫起来,低头继续玩我的积木。虽然我嘴上这么叫,可心里想的却截然相反:“书是什么?”看到妈妈走了,我便走到书面前,只见封面上有两只小兔。什么呀?我好奇地翻开书,里面有许多许多精美的图画。才看了几张图,我就爱不释手,沉浸在书本中,仿佛融在了一起:我就是那只宝宝兔,竖着耳朵聆听兔妈妈说话……从那一刻起,我爱上了读书。刚开始看绘本津津有味,可天长日久,就感觉一点也不过瘾了。

  后来,我识字了,开始看注音读物,《童年》、《西游记》、《森林报》……我都看过,虽然有些囫囵吞枣的感觉。只要手中有书,我就专心致志,津津有味,废寝忘食地读起来,不上厕所绝不站起来,那时的我真是一个潜力无穷的“小书虫”。后来上学了,我在学校下课看,中午看,困难班看……几乎每时每刻手不释卷。

  当我在书店看到《西游记》时,还会像以前一样惊喜地叫起来:“呀!”还像以前一样小心翼翼地捧起它,津津有味地看起来,一看就是几十分钟。以前,看到孙悟空打妖怪时,更多的是羡慕他本领高强,现在再读,会为孙悟空的机智勇敢喝彩,更懂得遇到困难不退缩、想各种办法解决。是啊,书要反复读,做到精读,做到“书读百遍、其义自现”。

  读《我要做好孩子》,我知道了:好孩子不一定要成绩好,最重要的是心灵美。读《假如给我三天光明》,我知道了:处在困境中也应该积极面对,笑迎人生……:读书使我明白了无数道理。

  朋友们,快一起加入这能增长知识、丰富情感、领悟生命真谛的光荣快乐的行列吧!

  读书的手抄报内容 2

  “我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上一样。”我喜欢读书,它不但丰富了我的知识、使我懂得了许多道理,而且使我在一个个令人着迷的精彩故事中感受到一种说不出来的快乐。

  记得小时候晚上睡觉前,妈妈经常给我讲书上有趣的故事,听着听着,我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡中——在悠蓝的天空中,我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星,在宇宙中自由自在的翱翔……上学了,在老师的悉心教导下,我学会了自己读书。只要一有时间我便跑到附*图书馆,像一只勤劳的'小蜜蜂,不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。

  随着时光的流逝,我也在一天一天地长大,一本本书籍更是成为了我形影不离的好伙伴。我走到图书馆中。望着那些数不胜数的书籍而痴迷,我捧起了一本又一本的好书。啊!在书中我发现了一个又一个精彩的故事,让我倍感快乐。我喜欢《童年》,它让人们感受到命运的折磨,却在痛苦的土地上萌发出希望的火花;我喜欢《钢铁是怎样炼成的》,它将一个革命战士战胜病魔的坚强,与永不掉队的英雄气概表现得淋漓尽致……每当读到他们的艰难曲折时,我都会情不自禁地融入故事的情节中去,陪主人公一起感受喜怒哀乐的滋味、一起同舟患难。当我读懂一本书的真正含义时,我就真真切切的感受到了读书的快乐!

  书是快乐的天堂,让我忘记了所有的不快。就这样,书也陪伴着我度过了一年又一年的风雨,我在书香中获得了快乐!

  读书的手抄报内容 3

  我是一个爱读书的小女孩,每当放假的时候,我就在书香天国中穿梭,有一件关于读书的小事,让我记忆犹新。

  有一次,我去姥姥家玩,在公园里的一个凉亭下,看到了一位老奶奶,戴着老花镜,穿着一身靓丽的`衣服,十分引人注目,但让人疑惑不解的是老奶奶却捧着一本厚厚的字典,翻来翻去,看那本字典已经有些年头了,但依然保存完好,我的好奇心立刻被揪了上来,连忙上前问道:“能够告诉我你在查找什么呢?”一位小姐姐跑上前,悄悄地对我说:“还不是为了回头率嘛!”老奶奶露出了慈祥的笑容,指了指花白的头发,说:“我都这么大岁数了,还要什么回头率呀!我只可是是在争取时光罢了,活到老,学到老,是我一生崇拜的名言,书是人类进步的阶梯,从书中我们能够学到很多的知识……”我愣住了,老人都有读书学*的意识,为什么我们作为祖国的花朵就能比老人还差吗?

  透过这件小事,我更加了解了读书的好处,不仅仅是上一代对我们的期盼,还为了我们自身的素质的提高,可是最重要的是我们要坚持持之以恒,期望全世界各个角落都有栋梁之材,把读书的*惯延伸到每个家庭!

  读书的手抄报内容 4

  1、读书的态度决定人的深度;读书的厚度决定人的高度;读书使穷人变富人,使富人变贵人。

  2、对喜欢阅读的人来说,看书是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力,影响你的思想和心态。

  3、学*不但意味着接受新知识,同时还要修正错误乃至对错误的认识。

  4、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。

  5、读书,是知识的海洋;读书,是精神的世界;读书,是历史的梦想;读书,是文化的天堂!

  6、艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外。

  7、在我看来,最好的书是那些能够提供最丰富的思考材料的书。

  8、大抵观书须先熟读,使其言皆若出于吾之口;继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得也。

  9、学*并不是人生的全部,但若连人生的一部分学*也不能征服,还能做什么呢?

  10、时间是个常数,但对勤奋者来说,是个变数。用分来计算时间的人比用小时来计算时间的`人时间多倍。

  11、如果说书一朵花,那我们就是蜜蜂,只在勤劳地采蜜,才会取得丰硕的成果。

  12、我读书总是以少为贵,从不贪多。不怕读得少,只怕记不牢。

  13、太阳虽有黑点,却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。

  14、如果把生活比喻为创作的意境,那么阅读就像阳光。

  15、逆境能使人的意志得到磨炼,使人更坚强。相反,时常满足于享受,会使人不求上进而逐渐落后。

  16、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

  17、读书贵能疑,疑乃可以启信。读书在有渐,渐乃克底有成。

  18、读书,可以开阔我们的眼界,让我们增长知识,还可以让我们从中得到快乐。

  19、知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出来的光泽。

  20、藏书再多,倘不阅读,就是一堆废纸;读书再多,倘不应用,就是一朵不结果实的花蕾。

  读书的手抄报内容 5

  人生如茶,有淡淡的愁苦。

  时而寂寞相伴,读书,心灵为之悸动。以往,我因寂寞而读书。不懂得品味,不懂得欣赏。只想走出寂寞。而今。我却为喜欢读书而读书。不知是我误入了它的世界还是它打开了我的心扉。

  拨开书页,怦然心动。那些激扬的文字,心灵为之颤动,豪放。纷至踏来。梦想,凄怆而瑰丽。时而遥不可及,时而却*在咫尺。奔在梦想之路,艰难困苦随行。虽此,却甘之如饴般向往。昨天已逝,今天该忙碌了,因为明天还有我的梦。

  拨开书页,感慨系之,那些超逸的文字,心灵为之触动,舒心,怡然。随行而至。读书,我变的温顺。时而幻想,闭上眼,一棵草。春风吹又生的的那棵草。

  我不喜牡丹,因它高贵,不以高攀,我只是一棵草。我不喜玫瑰,厌其身世。用来传递的工具而已。而我只是一棵草。

  当它们孤芳自赏时,我在享受阳光所给予我的那份安逸。当它们百花争艳时,而我却在安恬的小憩。或许我真的是一棵小草。来面对这样的“人生”

  拨开书页,随文翱翔,那些哀艳的文字,心灵为之悲怆。

  伤心,感动,络绎不暇。我想远离尘嚣,去寻一片只属幸福之地。终不能成,但我不甘沉沦,或许我很渺小,只是沧海一滴,一滴水也映照着大千世界,我不是一个零。抛弃唯唯诺诺,走向真正的自己。

  虽然我还是*凡一个…

  拨开书页,心随文动,感慨万千。

  读书,顺其自然吧…

  读书的手抄报内容 6

  1、一种书籍,代表一种人生,或宁静、或淡雅、或富贵、或粗犷、或聪慧、或高洁。读书让人变得成熟,让心灵变得轻松,世界读书日,书不可不读!

  2、知识比金钱宝贵,比刀剑锋利,比枪炮威力大。

  3、读书钻入品意妙,创作跳出立意新。

  4、人生欲觅成功路,学海寻航苦作舟,攻读诗书千古鉴,求知万卷自风流!

  5、读好书,以不读坏书为条件。因为生命是短暂的,而时间和精力又是有限的。——叔本华

  6、周叔弢奉古人爱书:"毋卷脑(书脑),勿折角,勿以爪侵字,勿以唾液揭幅。方是读书人之品德。"——周叔瞍

  7、一个作家应该有广博的知识,才能广泛地认识社会生活和多方面理解人。而书本是十分重要的知识来源。要晓得,那里记载着人类创造的一切经验,并且把它归纳成为各门科学,我们能不认真学*吗?——高晓声

  8、我口袋里只要有一本新书,我的心就怦怦跳了起来,恨不得一口气把它读完。——卢梭

  9、对古典诗歌比较生疏的同志们,最初读起来是会有困难的。我想可以先读一些有注释的选本。那些真正优美的诗歌,其实只要略有一些阅读文言的能力,就是可以读懂的。——啊其芳

  10、为学*而读书,可以说是每个人的基本要求……各级学校的课程,大体上都是带有强迫性的东西,非读不可。——郭沫若

  11、至于青少年,我认为还是应引导他们博览群书——无论是中外名著,还是一般通俗小说。少不看《红楼梦》已是老话。从书中了解一些社会、人生、世态人情,对于青少年**以后立身处世、竞争都会有好处。——朱虹

  12、不读书就没有真正的学问,没有也不可能有欣赏能力,文采和广博的见识。歌德和莎士比亚等于整整一所大学。人凭借读书以体验往事,不是像在科学中那样只拿最后的、已弄清楚的结论,而是像旅伴一样,一同起步,一起迷路。读报刊杂志固然好,但我说的是读书,不读书的人就不是一个完人。

  13、书不千轴,不可以语化,文不百代,不可以知变。注:书不千轴,读书不到一千卷。语,谈。化,融会贯通。变,流源变书。——皇甫浞

  14、读书破万卷,下笔如有神。对杜甫这里所说的"破"字过去有许多解释。是否也可以这样说,读了书,还得能破进去,把读到的道理变成自己立身处世的实际行动呢?高尚的人品与隽永的文格融而为一,就真神了。达到这步极不容易,却是值得我们每个多少有良知的人尽最大努力去争取的。

  15、纸上之阅历多,则世事之阅历少;笔墨之精神多,则经济之精神少。——李塨

  16、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠甫尔

  17、它在我退隐中慰我良多,令我摆脱百无聊赖之苦,随时助我从烦人的应酬中脱身。它能磨钝痛苦的刀锋——只要不是那无法抵御的剧痛,无以解忧,唯有读书。——蒙田

  18、读书要做到"博、精、新"三个字。"博"是博览勤闻,这样可以"多闻阙疑",要反对"孤陋寡闻"。过去说"闭门自精",是不确切的。无选择,无目的的泛览,是不易于精的。精是精密,精通连贯,详明严密,反对"浅尝辄止",也反对华而不实,脆而不坚。读书的目的在于用,这就要求新方法,新研究,新努力,新结论,新见解的五新,反对故步自封,人云亦云。——郑天挺

  19、要使书中的知识化为自身的经验,自必从记忆入手;记忆的对象若是阅读之后看出来的要点,因它条理清楚,印入自己较容易。若不管重要与否,而把全部*均记忆,甚至以全部文句为记忆的对象,那就没有纲领可凭,徒增了不少的负担,结果或且全部都不记忆。所以死用记忆绝不是办法,漫不经心地读着读着,即使读到烂熟,也很难有心得,必须随时运用思考与判断,接着择要记忆,才合于阅读这一类书籍的方法。——叶圣陶

  20、明察事理的人称为明智,明智的人则能以身作则。

  21、不智慧的人不悬空揣测,不完全肯定、不拘泥固执,不自以为是。

  22、善于鼓舞学生,是教育中最宝贵的经验。——(前苏联)苏霍姆林斯基

  23、人生是急促的,这句话应该促醒每一个人去举行一切他所想做的事。虽然勤勉不能保证一定成功,死亡可能摧折欣欣向荣的事业,但那些功业未遂的人,至少已有参加行伍的庆幸,即使他未获胜,却也算战斗过。——约翰逊

  24、有汗水,有仔细有心,前面的路没有转角。——范华倩

  25、把一页书好好地消化,胜过匆忙地阅读一本书。 ——[德]考尔德

  26、如果不学*,那将会落后于人。

  27、不读书的人,思想就会停止。 ——(法国)谚语

  28、读书不思考,等于吃饭不消化。 ——(英国)谚语

  29、导师也要听听学生的意见,要学生作什么也得使他*于用理智去想想,这样一来,规则就更容易被接受,生了根就会更深,学生也就会乐于读书,乐于受教了。——洛克

  30、书是一种活的声音,它是我们永远尊重的理性代表。

  31、知识就是力量,时间就是生命——佚名

  32、用活书,活用书,用书活。——陶行知

  33、读书破万卷,下笔如有神。作者:韩愈

  34、读万卷书,行万里路。

  35、读书造成充实的人,会议造成未能觉悟的人,写作造成正确的人。—— [英]培根

  36、读书患不多,思义患不明;足己患不学,既学患不行。作者:韩愈

  37、最大的决心会产生最高的智慧。

  38、读书与磨剑,旦夕但忘疲。——李中

  39、无论知识多么宽广,不懂得使用,也是枉然。会读书的人能把书读活。读死书的却把自己读进一滩烂泥里。

  40、读古人词,贵取其精华。——陈廷焯

  41、一曰无书,百事荒芜。一一陈寿

  42、善為士者,不武;善战者,不怒;善胜敌者,不与;善用人者,為之下。

  43、书是这一代对下一代精神上的遗训。

  44、心之官则思,思则得之,不思则不得也。——孟子

  45、书是人类灵魂的窗户,书是知识无尽的源泉。

  46、读好书,好读书,读书好。——《戒子书》

  47、好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。——佚名

  48、甘共苦书籍是全世界的营养品。

  49、必须记住我们学*的时间有限的。时间有限,不只由于人生短促,更由于人事纷繁。——佚名

  50、怎么不舒服,我总要抽出一些时间和我的儿子一块玩,一块读书。——甘地夫人

  51、试着以轻松的态度去面对。——杨贵美

  52、成功的科学家往往是兴趣广泛的人,他们的独创精神来自他们的博学。作者不一定能写到老,但是他一定应该学到老。再高深的学问也是从字母学起的。

  53、我读书越多,书籍就是我和世界接*生活对我也变得越加光明和有意义。

  54、读书有三到:心到眼到口到。心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只浪漫诵读,决不能记,记也不能久也。三到之中,心到最急。心既到点,眼口岂有不到者乎。

  55、不读书,不掌握新知识,不提高自己的知识,靠吃老本潇潇洒洒过日子,是旧时代不少靠某种机遇发财致富的生意人的心态。如今已经不可取了。

  56、学*并不是有兴趣就可以的,它还需要一丝不苟的认真态度和持之以恒的毅力。

  57、传屐朝寻药,分灯夜读书。

  58、曾与蒿藜同雨露,终随松柏到冰霜。

  59、人生就像是读书,开始的时候懵懵懂懂,读到中间的时候一知半解,到最后终于明白,不管酸甜苦辣,都是我们最珍贵的记忆。世界读书日,愿你心灵如书,宁静致远。

  60、盛年不再来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。——东晋·陶渊明《杂诗》

  61、生活中有些人有着性格缺陷乃至人格缺陷,读书可以让他们审视和完善自我。

  62、一个读书的人是充满希望的人,一个读书的民族是充满希望的民族。

  63、思想是行动的指南,思想有多远,行动就能走多远。人在读书学*中逐渐提高完善个人素质修养,有了正确的思想基础,就会有明确的行动方向。王尔德曾经感叹:"如今是这样一个时代,读得太多而没有时间欣赏,写得太多而没有时间思考。"

  64、读书愈多,精神就愈健壮而勇敢。

  65、当一个人只有很有限的时间供自己支配时,他自然会花在最需要的地方。不管我怎么忙、怎么累、怎么不舒服,我总要抽出一些时间和我的儿子一块玩,一块读书。作者:甘地

  66、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。——[唐代]韩愈

  67、书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。——(宋)赵恒

  68、纵观中外历史上的每一个个名人,无不与读书有关。就个人而言,读书是一个人汲取知识进步成长的不可或缺的前提条件。读书,在我们的人生中起着难以替代的重要作用。——肖克凡

  69、读活书,活读书,读书活。——郭沫若

  70、年轻的时候以为不读书不足以了解人生,直到后来才发现如果不了解人生,是读不懂书的。读书的意义大概就是用生活所感去读书,用读书所得去生活吧。作者:杨绛

  71、书到用时方恨少,*时依旧不读书。

  72、黑发不知勤学早,自首方悔读书迟。(颜真卿)

  73、书籍是人类思想的宝库。

  74、每一个人都有自己的路,而这条路将是你一生的选择。

  75、书到精绝潜心读;文穷情理放声吟。——《对联集锦》

  76、读书对于智慧,就象体操对于身体一样。(英国)谚语

  77、"劳于读书,逸于作文。"

  78、能够摄取必要养分的人要比吃得很多的人更壮健,异样地,真正的学者往往不是读了很多书的人,而是读了有用的书的人。——亚里斯提卜

  79、把书读好就等于把路走好。

  80、好书是我们的老师,教导我们,帮助我们。

  81、书籍是开启财富的金钥匙。

  82、知识渊博的人,无不跟书交朋友。

  83、读书改变生活。——许杨欢

  84、在我看来,最好的书是那些能够提供最丰富的思考材料的书。 [美]阿纳托尔法朗士

  85、任何时候我也不会满足。越是读书,就越是深刻地感到不满足,越是感到自己知识的贫乏。——[德]马克思

  86、学问须有本身意思;专法他人,而本身无独立之精力,大为不行。——章太炎

  87、一本书像一艘船,教育我们从狭獈的处所,驶向糊口的无限辽阔的海洋。——凯勒

  88、第一次读到一本好书,就象找到了一个好伴侣;再一次读这本好书,就象和伴侣重逢。——(法国)谚语

  89、黑发不知好学早,白首方恨念书迟。——颜真卿

  90、念书之法无它,惟是埋头虚心,重复详玩,为有功耳。 ——朱熹

  91、学问不都是在书本上得来的,在事实上得的履历,也就是学问。 ——**安

  92、书不知义,便是嚼树皮。

  93、念书假如不与实际团结,常识不外是天空的浮云。

  94、读活书、活读书、读书活。——《郭沫若全集·开辟新诗歌的路》

  95、读书有三到:心到、眼到、口到。 ——朱熹

  96、读书是在别人思想的辅佐下,成立本身的思想。 ——[法]鲁巴金

  97、两点之间未必直线最短,有时迂回曲折可以或许更快地抵达终点。

  98、懒人做事情,越懒越艰辛。

  读书的手抄报内容 7

  劳于读书,逸于作文。 —— 程端礼

  读书使人心明眼亮。 —— 伏尔泰

  为乐趣而读书。 —— 毛姆

  读书何所求?将以通事理。 —— 张维屏

  读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。 —— 朱熹

  读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确,读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩。凡有所学,皆成性格。 —— 培根

  读书时要深思多问。只读而不想,就可能人云亦云,沦为书本的奴隶;或者走马看花,所获甚微。 —— 王梓坤

  文人作文,农人掘锄,本是**常常的,若照相之际,文人偏要装做粗人,玩什么“荷锄带笠图”;农夫则在柳下捧一本书,装作“深柳读书图”之类,就要令人肉麻。 —— 鲁迅

  外物之味,久则可厌,读书之味,愈久愈深。 —— 程颐

  事在人为:一年可以等于二年、三年,例如每天用十七、八小时读书;反之,二、三年也可以等于一年,甚至比一年还少,例如每天只用五六小时以下读书,我决心每天用十六到十八小时翻阅中国历代文集。 —— 蔡尚思

  积财千万,无过读书。 —— 颜之推

  读书忌死读,死读钻牛角。 —— 叶圣陶

  读书百遍,其义自现。 —— 三国志

  读书要玩味。 —— 程颢

  不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。 —— 赫尔岑

  我们可以由读书搜集知识,但必须利用思考把糠和麦子分开。 —— 富斯德

  当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时,它对于受陈规陋*羁绊的大众会成为一种冒犯,而在那些读书不少但学识不深的人看来,却是一桩蠢事。 —— 歌德

  读书使人成为完善的人。 —— 培根

  纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 —— 陆游

  夫读书将以何为哉?辨其大义,以修己治人之体也,察其微言,以善精义入神之用也。 —— 王夫之

  身边永远要带着铅笔和笔记本,读书和谈话时碰到的一切美妙的地方和话语都把它记下来。 —— 列夫·托尔斯泰

  读活书,活读书,读书活。 —— 郭沫若

  读书谓已多,抚事知不足。 —— 王安石

  读书不知味,不如束高阁;蠢鱼尔何如,终日食糟粕。 —— 袁牧

  读书的手抄报内容 8

  傍晚,我在写作业的时候,突然想起来一件事。老师给我们布置了一项作业:找一本自己最喜欢的书,第二天要带到学校去。在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找着我最喜欢的书。对,就是它!我抽出辫子姐姐写的《让我回到小时候》放在桌上。

  打开书,我发现以前只看了简介而已,于是,我津津有味地看了起来。我一边看,一边想象故事中的人物乘坐“辫子列车”时的样子。我仿佛也和他们一起,坐上了那辆神奇的'列车,见到了自己小时候的样子,和他们小时候的样子……我会因为主人公的同学失去最亲爱的母亲而感到悲伤;会因为主人公的同学那悲惨的命运而感到惋惜,会因为主人公和她的妹妹不再争吵,变得和睦而感到高兴……

  终于看完这本书了。我合上书,一看,桌上放满了本子,这时,我才想起来,我作业还没写完呢!

  看书,是一件对我们学*有益的事,多看好书,会提高我们的写作能力;但是,我们要在正确的时间看正确的书。话虽这样说,但有时遇到一本好书,往往会令我忘了世界。

  读书的手抄报内容 9

  关于读书的名言、警句

  书籍是人类进步的阶梯。

  书到用时方恨少。

  少壮不努力,老大徒伤悲。

  少年不知勤学苦,老来方悔读书迟。

  书读百遍,其义自见。

  旧书不厌百回读,熟读深思子自知。

  书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

  读书破万卷,下笔如有神。

  读书就应像饥饿的人扑在面包上一样!

  昆虫记读后感200字

  这本书主要是讲各种各样的昆虫的*性、制作巢的方法、产卵的时间、地点、方法和捕食的过程。

  我挺佩服法布尔的,因为他不怕困难,不论是炎炎夏日,还是寒冷的冬天,他都要捉到活着的昆虫来观察,法布尔每次出去,都要装两口袋昆虫回来,而且会加倍地保护们。

  法布尔这种对科学的向往的精神,把他引进了科学的殿堂。这一点也是值得我们学*的地方,如果我们*时学*也像法布尔这样努力、坚持不懈的话,那我们的成绩一定会大大地提升了,就像我做纠错本一样,如果我坚持的话,我的成绩一定会更好的。

  读书的名人故事

  闻一多醉书

  闻一多读书成瘾,一看就“醉”,就在他结婚的`那天,洞房里张灯结彩,热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜,直到迎亲的花轿快到家时,人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找,结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍,手里捧着一本书人了迷。怪不得人家说他不能看书,一看就要“醉”。

  华罗庚猜书

  著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。他拿到一本书,不是翻开从头至尾地读,而是对着书思考一会,然后闭目静思。他猜想书的谋布局,斟酌完毕再打开书,如果作者的思路与自己猜想的一致,他就不再读了。华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间,而已培养了自己的思维力和想象力,不至于使自己沦为书的奴隶。

  侯宝林抄书

  相声语言大师侯宝林只上过三年小学,由于他勤奋好学,使他的艺术水*达到了炉火纯青的程度,成为有名的语言专家。有一次,他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》,跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来,他得知北京图书馆有这部书,就决定把书抄回来。适值冬日,他顶着狂风,冒着大雪,一连十八天都跑到图书馆里去抄书,一部十多万字的书,终于被他抄录到手。

  读书的手抄报内容 10

  书,被人类称为“长生果”也是人类进步的阶梯。过去,我却不怎么爱读书,但是,我现在爱看书了。

  三年级之前,我都不跟书交往,但是四年级书就是我,书就是我的好友了,因为四年级黄老师叫我们每个人买一本课外书,下午来了没事就看。首先我买了一本《成语故事》就没看,觉得没什么意思,还是玩有意思,就放在书包里,我都懒得拿出来,更别说碰了。

  即使黄老师来了,我也假装看,走了又放下来不看了,之后一连几天都没有看过,有这么一天,黄老师来了,检查我们真看没有,一个一个地查,我心想:“豁出去了,看就看,谁怕谁。”刚打开第一页我就闻到一阵阵书的清香,接着一看,哎呀!太好看了,瞬间就被着迷了,比*时玩还有吸引力,突然越来越想看了,更觉得书中自有糖果屋,从此我与书交上了朋友,*时跟书的战斗也到此结束了。书,从此不但是我的朋友,也是我的灵魂,终于离不开书了,有时我坐着看,躺着也看,甚至睡觉也看。

  书,就像营养品一样,滋润我们的心灵;像朋友一样陪伴我们的人生;像窗户一样打开我们的世界;给我们的力量,勇气和智慧!同学们我们有什么理由不和好书交朋友呢?让我们养成读书的好*惯吧,一生与好书相伴吧!

  书是一种奇妙的东西,一旦着迷了就是百看不厌的东西,也是“长生果”,也是我们学生的营养品,一生与书相伴吧!


五年级读书手抄报内容 (菁华3篇)(扩展5)

——励志手抄报内容(精选五篇)

  励志手抄报内容 1

  1、刻苦学*、正直做人。

  2、苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴;有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚

  3、快马加鞭,君为先,自古英雄出少年。

  4、冷静沉着,审慎思考;艰难困苦,玉汝于成。

  5、冷静分析,沉着应考,考出真实水*。

  6、辛苦三年,幸福一生。

  7、把握现在就是创造未来。

  8、努力造就实力,态度决定高度。

  9、不放过每一点疏漏,不放弃每一分希望。

  10、让过程变得美丽,让结果变得灿烂。把汗水变成珍珠,把梦想变成现实。

  11、都准备好了,我还怕什么?

  12、我决定对我自己的生命负全部的责任。

  13、我相信方法总比困难多。

  14、沉着应战,哪怕考题深似海;

  15、春播秋收十二载,一朝收获终有成!

  16、春风吹战鼓擂,今年高考谁怕谁!

  17、从容应试,冷静思考,会做的题一题不错

  18、淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年,莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来。

  19、滴水穿石战高考,如歌岁月应无悔,乘风破浪展雄才,折桂蟾宫当有时!

  20、懂得的`不需要,不懂的没必要!

  励志手抄报内容 2

  到看到他们之间的欢声笑语,我心里里面有一些嫉妒,的确我跟他就是普普通通的朋友,但是那位朋友总归有自己的闺蜜,有自己的青梅竹马,有一个属于她的圈子。我是不可能成为她的闺蜜的。

  我没有早早来到他的生命当中,因此我也没有办法共享他的青春。

  尽管我内心有一些遗憾,甚至有一些酸楚,可我也明白在这种时候是不应该嫉妒,也没有资格去吃醋。

  在爱情当中或许可以有一定的独占欲,但是这种欲望在友情当中就是不能有的,因为朋友之间是不具有排他性的感情,友谊是可以很多人共享的,人也不能只有一个朋友。

  如果你只想占有一个人的友情,甚至不希望他和其他人来往,那你们的友情也就走到了尽头,因为友谊是不可以带上这样的枷锁的,友情需要真诚,但是友情不像爱情那样只能爱一个人。

  所以面向友情不妨看开一点,大家都可以有很多的.朋友在不同的时候也有不一样的朋友,有些朋友更适合和你一起玩乐,有些朋友会倾听你的心事,还有一些朋友会在你遇到困难的时候伸出援手,雪中送炭。

  友情是不能独占的,在友情当中一定不要有过于强的占有欲,没有如此有幸才能长长久久做下去。不知你拥有怎么样的友情呢,不妨也分享一下你对友情的感悟吧。

  励志手抄报内容 3

  生命的价值是无限的,对你而言,生命这个砝码又有多种呢?有一句名言说得好:死有重于泰山,有则轻于鸿毛。这就要看你对生命的态度了。态度好的人,遇到挫折就会勇敢地面对它,这个人的死是重于泰山的.。相反,轻视生命的人遇到挫折就会到几十层闹跳楼,搞得街上一片混乱,这人的死是轻于鸿毛的,我们要做哪一者,全有自己选择。

  其实,在我们身边,有很多例子,比如桑兰。桑兰在1998年7月21日在纽约友好运动会上意外受伤,下半身瘫痪。但是,3年来,桑兰用她的行动应征着自己的诺言,在北大学*、加盟星空卫视主持节目、担任申奥大使、参加雅典奥运北京接力……她充满力量的笑容总能给人希望!桑兰虽然身残,但她志坚,对生命是那样的负责!

  生命,不仅人有生命,植物和昆虫难道就没有生命吗?不,他们也有,甚至比我们的生命毅力还顽强一点,下面,我就为大家讲讲我所经历的生命的力量吧!

  我以前在家种过很多株豆芽,刚刚开始时,我愿意天天去看它,看看有没有发芽,日久天长,我渐渐不愿意去看它了,因为太麻烦了。

  励志手抄报内容 4

  1。有的时候你会感到绝望,但不放弃是对付困难的最好办法!——就算头破血流,也要勇敢往前走

  2。千万不要有侥幸心理,认为自己的强项一定能弥补弱项,高考什么都能发生,弱项会使你未战先败。——优秀和*庸的差距,往往只在于一件事

  3。坚信你的对手一样会感到疲惫。——全世界都说放弃,告诉自己再试一次

  4。不管作业有多少,都要按时完成,而且要有质量的完成,切记,认真且有思考的完成一套卷,比走马观花的完成十套卷要有有效得多。——现在偷的懒,都是给将来挖的坑

  5。不要熬夜熬到太晚,上课的40分钟利用好,绝对有事半功倍的效果。——注重保持身体健康,提高学*效率

  6。停下休息时,不要忘了别人还在奔跑。——学如逆水行舟,不进则退

  7。人生若没有一段想起来就热泪盈眶的奋斗史,那这一生就算白活了。——别让未来的你,讨厌现在的自己

  8。生活不是等待风暴过去,而是要在风暴中学会展翅翱翔。——不要害怕困难,那是弯道超车的机会

  9。只有经过地狱般的磨练,才能拥有创造天堂的.力量;只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。——你有多努力的现在,就有多不惧的未来

  励志手抄报内容 5

  青春就像是一片广阔的海洋,蕴藏着无穷的神秘矿藏,等待着人们的探索和挖掘。它时而*静如一面硕大的镜子,在它的怀里沉睡着日月星辰;时而暴怒如发狂的巨龙,翻腾咆哮,无所忌惮。在青春的海洋里扬帆起航,你既能观赏到白浪滔天的壮丽景象,又能感受到在风口浪尖同逆境搏斗的快感,但你得时时把握前进的方向,才能不迷失在茫茫大海中。

  青春就像是一只飘飞的风筝,它热切渴望自由,渴望摆脱绳线的束缚,像那飞鸟一样,追求自己想要的未来;可又因对可去之处感到迷惘彷徨而心生迟疑。有时候,它静静地看着身旁澄澈的天空和飘飞的白云,感受微风的轻抚和阳光的柔情;有时候,它聆听着溪水的泠泠欢声和鸟儿的婉转啼鸣,为它们伴舞。就这样,享受这简简单单、**淡淡的幸福。在大风起时,它战栗着与这强劲的对手做殊死搏斗。或许它失败了,不愿却不得不离开自己的依靠,随风而逝,从此开始了在风雨中飘摇的流浪生涯,但它却无怨无悔,毕竟自己曾经努力过。——它就是这样时时处于矛盾之中,却又在矛盾中逐渐成长而成熟。

  青春就像是一幅五彩缤纷的图画,尽显生命的活力和人生的精彩。当它的画笔掌握在年轻人的.手中,他们会如何把握呢?是用心地为它锦上添花,极尽岁月之绚烂美好;还是随意涂鸦,使之面目全非,令人扼腕?

  朋友们哪,现在的你们正是拥有着大好的青春岁月。或许你们会时时感到迷惘、惆怅;亦或是情绪多变,难以自制;但绝不能肆意挥霍,任意糟蹋青春。眼前的困难、苦痛是暂时的,正视它、战胜它,就能迎来胜利的曙光,踏上光明的大道。纵不能为它添光增彩,也该维持它的本色,使之美丽如初啊。

  青春就像是一次考验,智者在其中成长、发现,获取生命的养料;愚者在其间迷失方向、堕落,为社会所淘汰。聪明的朋友啊,你一定知道自己的青春该如何把握吧!那就让我们大家拭目以待!


五年级读书手抄报内容 (菁华3篇)(扩展6)

——节约粮食4年级手抄报资料内容合集五篇

  节约粮食4年级手抄报资料内容 1

  同学们,当我们看到鲜艳的***冉冉升起,当我们唱起雄壮的**时,我们心中充满了自豪和幸福。我们为自己是伟大的中华人民共和国公民而自豪,我们为今天的幸福生活而歌唱。但同时,你们有没有为我们的祖国忧愁呢?

  那么为什么要爱护粮食呢?今天我就来说一下吧!

  为什么要节粮呢?因为全球有五十亿人口,我国就有十亿人口。一天大约要吃五十亿碗饭,而如今田地越来越少,许多良田都已筑成高楼大厦。

  不过不用怕只要我爱粮节粮我就不怕没有饭吃了。有的人可能觉得节粮是一件很难的事件,可一点也不难只要每个人每天节约一碗米饭,全球就可以节约五十亿碗米饭。一碗九十粒就可以节约450亿粒米饭。

  “锄禾日当午,汉滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”你知道吗?农民伯伯种出米也是一件不容易的事。先要翻土然后再下种,成长到一定时期就要给它锄草,施肥。等到成熟了要收割,要吃饭还得将谷子用去皮机去皮这样才能用它做成我们每天吃的米饭。

  我们每个同学都要从现在做起,要拿出实际行动,为党为国家分忧,把爱惜粮食、节约粮食的活动扎扎实实地开展下去。

  节约粮食4年级手抄报资料内容 2

  “锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。这首诗告诉我们每一粒饭都包含着农民伯伯的汗水,告诉我们要节约粮食,不挑食。我们的粮食来之不易,全是靠农民伯伯冒着寒冷和炎热辛辛苦苦中出来的。

  所以我粮食是宝贵的,要珍惜粮食。这谁都会说。但在现实生活中,能真正体会粮食重要性的人却为数不多。我们的学生都没有感受过真正的饥饿,为此对他们来说,没有节约的概念。无形当中,造成了一些浪费。们要节约粮食。

  每当我们在垃圾桶里看到只咬过一口的面包,看到同学们没吃完的饭菜,大家会是什么感受?中国约13亿人,如果每人每天浪费一粒米,一星期就浪费了91亿粒米,一个月就浪费了390亿粒米,一年就浪费了如同一座山一般高的一堆米。

  如果每人节约一粒米,那就能大大减轻中国乃至世界的粮食供应困难。我们学校的'餐厅中,剩饭剩菜一会儿就倒满了泔水桶,看着十分可惜。

  朗朗的读书声透着活力,希望我们可以把爱惜粮食、节约粮食,从我做起,从身边做起,从现在做起!

  节约粮食4年级手抄报资料内容 3

  粮食,是我们维持生命重要的部分,我们必须要时刻懂得爱惜粮食。

  然而令人遗憾的是,世界上有许多人不爱惜粮食。在学校,我吃完饭下楼去放碗,发现下头所有的垃圾桶都被倒上了满满的蔬菜、米饭还有肉。

  在外面饭馆看见了客人吃过的桌子上有许多剩下的菜,碗里的米饭根本就没吃。

  在菜市场,看到水果、蔬菜、一小块肉,有一些是很新鲜的,但都一不细心被抛到了地上。我跟他们说:“你卖的新鲜东西掉了。”他们总是说:“多谢你,小朋友,都掉到地上了,这么脏了,谁还会要呀,让它就扔在地上得了!”

  粮食,是我们生命的源泉,世界上太多人浪费粮食,许多人还吃不饱饭,许多人因为没有足够的粮食而被饿死。

  你浪费粮食,就等于浪费国家资源;你浪费粮食,就等于浪费世界资源。你浪费粮食,就等于剥夺其他人的生命。让我们节俭粮食,从我做起!锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。让我们节俭粮食,光盘行动。珍惜农民伯伯的劳动成果!

  节约粮食4年级手抄报资料内容 4

  1、情系食品安全,心铸和谐家园

  2、食品安全共同监督,健康和谐人人受益

  3、己所不食,勿施于人

  4、选购放心食品,吃出健康体魄

  5、学好食品卫生法,保证健康你我他

  6、食品安全共同的心愿,社会和谐快乐的家园。

  7、一心一意关注食品安全,十全十美创建和谐社会

  8、增强食品安全意识,提高全民身体素质

  9、食品安全有保障,绿色消费享健康

  10、少一份食品隐患,多一份生活*安

  11、营造食品安全大环境,呵护幸福健康小家庭

  12、少吃一口垃圾食品,多享一年幸福人生

  13、食品安全系万家,监督管理靠大家

  14、食品关乎生命,安全重于泰山

  15、食品监管人人有责,消费安全家家夙愿

  16、食品安全个个参与,和谐社会人人受益

  17、健康大厦始于一砖一石,食品安全凝聚一点一滴

  18、品放心食品,享健康生活

  19、手牵手维护食品安全,心连心构筑和谐家园

  20、长一份知识求放心,积一份公德拒黑心

  节约粮食4年级手抄报资料内容 5

  “锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”每当我念起这首诗,我就会想起要节约粮食,不挑食,不浪费,因为灾区的人连饭都没的吃。

  有一天上午,在上课时,老师说让我们节约粮食,从小事做起。于是,我在中午把饭菜吃光了。放学后,我回到家,做好作业。在吃晚饭时,我对爸爸妈妈说:“我们要节约粮食,从现在开始,即使自己做到了,也要去倡导别人去做。”爸爸妈妈听了后,连声称赞:“好!好!”于是,我们一家都开始节约粮食了。不仅这样,我们还叫别人也节约粮食。

  就这样,参加的人越来越多,大家也在节约粮食了。这样,仅省钱,又让垃圾变少了,还环保呢!真是一举两得!我好开心呀!现在灾区的粮食也足够了,因为大家节省了许多粮食,就捐了许多。这样,粮食不仅不会浪费,又可以帮助灾区增加粮食了。现在,大家都不会浪费粮食了,反而节约了许多粮食。

  耶!我成功了!真开心啊!大家都不会浪费粮食了。垃圾变少了,空气也就变得很清晰了!


五年级读书手抄报内容 (菁华3篇)(扩展7)

——读书节手抄报的内容汇总五篇

  读书节手抄报的内容 1

  太阳羞答答的拿半块云遮住了脸,清澈明净的深蓝色天空映着晨日发出的金色光芒。风凉凉的,透着深秋的意韵。今天是学校的读书节活动,六年级大朋友和一年级的小朋友共读一本书。

  清脆的铃声将我牵引到操场上,我看到一群飞奔而来的孩子,他们嬉笑着、打闹着,最引人注目的是他们怀中都抱着一本书,--这是任务,我们要和一年级的小弟弟小妹妹共同阅读一本书。

  我的小朋友是个小妹妹,她带着一架橙色的眼镜,梳着一条长长的细细的马尾辫,清秀而美丽。我们选择*地而坐,我看了看她拿给我的书,是一本童话,我一开始想给小妹妹讲一些诗词和美文,可看到她坚定与渴望的目光,我点点头,接过她拿过来的童话书,大声念了起来。

  阵阵凉风吹来,不时掀起几页书,仿佛秋风也要参与到故事中去一样。闲暇之余,斜眼看一眼这个小妹妹,她的头发被风吹的有些凌乱,眼神略带迷离,好像已然走进了童话中。不过,除了童话世界的这个伊甸园外,又有哪里是他们灵魂的美好去处呢?其实操场上熙熙攘攘的,还是很热闹的,我的同学都在给他们的小朋友耐心的讲着故事,突然让我想起来我刚上小学的时候,想起那个不谐世事的我,想起那时候常常玩的过家家,一晃我都上六年级了,马上要离开我的母校,马上离开我亲爱的老师、同学,不觉得有些伤感。“姐姐,我们念这个故事吧。”我被小妹妹的叫声唤醒,接着我们又沉醉与下一个美丽的故事里面去了。

  每当讲完一个故事,她总会以她坚定如秋日溪水般清澈透明的目光央求我为她读下一个故事。这些故事,都是我读过好多次的,但是每次看到这些故事,总会深深的打动我。不管是上帝还是丑小鸭,这些充满着善良,正义,总能使人感到温暖……

  美好的时光总是很短暂,不知不觉中放学铃响了,我们这次读书活动也结束了。我知道这次活动一定会成为我们成长中一段美好的记忆。

  读书节手抄报的内容 2

  星期五,我们去报告厅参加读书节活动。按照班级序号依次坐了下来,首先第一个节目是让同学们看动画片――猫和老鼠。虽然猫和老鼠我在家看过了几集,但是我还是在认认真真的看。紧接着第二个节目了,是狼大叔的红焖鸡,由(4)班的.同学表演的,梅梅老师还让我发表我的感受呢!

  第三个节目是咏鹅,是很多女同学跳舞表演的,看完她们的精彩表演,我想大声告诉她们:跳得真好!

  她们一定在后台努力排练了很久。精彩的节目还有很多,这三个算是给我留下印象最深的了!

  读书节手抄报的内容 3

  星期三,我们班举办了一年一度的“读书节”,这可是同学们期盼已久的啊!

  为了能让同学们体会一下当明星的感受,老师特意找了一些“摄影师”(其实就是我班的一些同学)来照相,我也是“摄影师”之一。于是,我带着心爱的相机来到了学校。

  读 书节开始了!

  第一位上台的是孟卓远,她给我们带来的好书推荐是――《白狼》:这本书使我明白了“白狼”的伟大和它那份无私、纯真的爱。大部分人对狼没有好 的印象,把狼当作邪恶的化身,而文中的这只黑色的“白狼”为了孩子,不惜把自己蹭的一身白,为了给小狼崽食物,它差点被猎人抓到,这是多么令人感动的母爱啊!

  在这么多的节目中,我最喜欢的是周怡迪、王安然表演的诗歌《致橡树》。这首诗构思新颖,富有浓郁的抒情色彩,语言精美,具有鲜明的个人风格。它像一支古老而又清新的歌曲,拨动着人们的心弦。诗中以“木棉树”的口吻与“橡树”对话,向其展示了自己真诚、高尚的品质。

  美好的时光总是短暂的,读书节虽然结束了,但我们仍然沉浸其中。读书节使我们增长了知识,锻炼了我们的朗读能力。我爱读书,更爱读书节!

  读书节手抄报的内容 4

  今天早上,老师带着我们一起去操场买书,操场上特别热闹,有卖书的,有卖玩具的,有卖手链、还有卖文具的,看得我眼花缭乱,我和郭梦潼一起走,我们买了一本《唐老鸭》的书,还有《喜洋洋》、《芭比》,我和哥哥姐姐讨价还价,一共花了7块钱。

  回到教室,我给郭梦潼了两本,我给她了《芭比》和《唐老鸭》,我只能看《喜洋洋》了,我悄悄告诉你,我和郭梦潼一人买了一个手链,但是我的太大了,所以我就想把我的这个七彩的手链送给我亲爱的妈妈。

  我最喜欢这次的《读书节》活动,因为我们可以买好多好看的书,希望下次还有这样的活动。

  读书节手抄报的内容 5

  早上,吃完早饭以后我就来到了学校,期待着读书节活动。

  第一二节课是看动画片,三四节课是游园。我在游完活动中获得了几个第一名,在玩夹乒乓球时,我获得了第一名,得到了一把尺子。然后我去玩保龄球,又得了第一名,得到了一支铅笔。玩投毽子的时候,一共投了四次毽子,每次我都投中了,又得了第一名。最后剩一张游园票的时候,游戏时间结束了,真的好可惜啊!

  下午,我们去观看表演,我们班背诵的课文时《雨点》。

  看完了表演,我们就放学了!

  爸爸把我接到一个朋友家去玩了好长时间以后才回家,玩得真的很开心!

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