一年级记叙文实用五篇

首页 / 文库 / |

  一年级记叙文 1

  这本书讲的是一年级大个子正也和二年级小个子秋代的故事。

  在我心中,正也和秋代都很有特点。正也是男生,个子大,胆子小,经常掉眼泪,像个“泪人”。秋代是女生,个子小,但非常坚强,就像一位勇士。

  秋代和正也是在回家的路上认识的。正也很害怕门前的小路,路旁的松树就像魔鬼一样。正也就把秋代当成了“救命稻草”,死死地抓住她的手。我最欣赏的部分是正也为了给秋代摘很多风铃花,竟一个人勇敢地离家出走,经过了很多困难,终于采到了很多的紫斑风铃花。我发现正也变得真勇敢,和刚开始书中的正也不一样了,这应该是秋代影响了他。我也想有一个像秋代和正也一样的好朋友,可以一起玩,一起探险。

  这个故事让我明白了,人是可以改变的,好朋友要互相帮助、互相鼓励。妈妈说全世界很多小朋友都在读这个故事,我也觉得它很有趣,希望小朋友们有兴趣可以看一看!

  一年级记叙文 2

  一天晚上,爸爸妈妈带我去万象城玩。本来我是去逛街的,看到了一个娃娃机,娃娃机里有小黄人、功夫熊猫、光头强……我说:“爸爸,能让我玩一会儿娃娃机吗?”爸爸说:“可以让你玩一会儿。”我最想要小黄人,因为他的眼睛最特别!但是我抓了好多次都没有抓到,爸爸决定走的时候,我用手上的最后一个金币,终于抓到一个娃娃。我顿时变得非常开心!

  一年级记叙文 3

  今天,妈妈和我去科技馆玩,假期里科技馆里“人山人海”很热闹。消防知识是人人都应该学*的,我看到了好多小朋友在排着长长的队伍在体验灭火游戏,我也拉着妈妈排在队伍中间。终于到我们了,志愿者叔叔要我提起清水灭火器按住按钮,朝火的根源一直喷,神奇的是火一下子就灭了。闯关成功,真是太开心了!我们还体验逃避火灾,志愿者阿姨提醒我们要蹲着走不然就会呛到。我还体验着火了怎么报警和高楼逃生爬楼梯。真是又紧张又惊险啊!后来我和妈妈去博物馆看了恐龙,博物馆的恐龙真可爱,有小的有大的,可是有点恐怖。最后去图书馆看书,虽然放假,但是爱看书的人还很多。就这样度过了有趣的一天。

  一年级记叙文 4

  昨天,我决定将我养的蝌蚪放生了。因为它们的两只后腿都长出来了,尾巴也掉了。放学回来,我和爸爸将蝌蚪从鱼缸里捞出来,装在一个塑料瓶里,走出家门,向小河走去,到了小河边,我说了声“再见”,将水往下倒,我以为小蝌蚪倒下去了,结果爸爸提醒我还没倒出去,我又倒了一次才把它们倒下去,我看到它们适应了一下水,就飞快地游走了,游向它的希望。

  海上花田

  星期六,我和老妈还有我的好朋友六六去海上花田游玩,这是绍兴晚报组织的大手牵小手迎六一活动,花田在滨海新城,它是一个多项目景区,有全能挖掘机、全地形越野车、真人CS、同心锁、水上自行车等很多项目,我们体验了既可以欣赏水上美丽风光又可以锻炼身体的`水上自行车,一开始我们方向都不会控制,经常跑偏,后来我们渐渐地配合默契了,孩子骑到了用植物做成的大船旁边,我们还给它拍了照片。

  我印象最深刻的要数花田了,它是由许多美丽的花朵拼成的花海,有的黄,有的紫、有的红,就像春姑娘借来彩虹的颜色,不小心打翻在花海上,花海真是太美了!

  我觉得在杭州湾这个大自然鬼斧神工的喇叭形海湾里,海上花田真是一道独特的风景啊!

  一年级记叙文 5

  下课了,同学们像猛虎一样跑出教室,这时操场上顿时热闹起来。有的同学在玩呼啦圈,有的同学在玩跳山羊,还有许多高年级的同学在玩踢毽子。

  在一块沙地上,有许多高年级的男同学在比赛爬铁杆,其中有一个男孩子像猴子似的爬上了铁杆。大家都情不自禁地为他鼓掌。

  在一棵树下,有一个小女孩的好友说笑,每当说完一个笑话,她的好友都会大声的笑起来。

  多么热闹的课间十分钟啊!


一年级记叙文实用五篇扩展阅读


一年级记叙文实用五篇(扩展1)

——初中一年级记叙文 (菁华3篇)

初中一年级记叙文1

  今天我要给大家介绍的是溶洞芦笛岩,芦笛岩位于桂林,那里到处都是芦笛似的溶岩,每个溶岩千奇百怪,瑰丽无比,应有尽有,让游人有所惊叹。是个美丽而又神秘的地方。

  芦笛岩是让游人观赏芦笛岩内的芦笛为主的一个经典。芦笛岩是一个很深的洞穴,也是一个很长的洞穴,那里有一个个一条条挂悬在你上方石头上的石乳、石柱,有时候趁你不注意,还掉了下来吓你一大跳,我就有一次差点砸到呢。

  溶洞里好似水晶宫,在里面每个溶岩都是五彩缤纷的,有红的、白的、黄的、紫的。让你们看得都不想眨眼了,自己如同仙境一般,美丽极了!

  溶岩有各种各样的形状,有像小鱼,让你相似浸在海洋世界里。有似小乌龟,看起来还真像真的小乌龟,正在慢慢爬呢!有似照相机挂在溶洞上方挂着,好像要对我拍照似的。

  芦笛岩也是蝙蝠的天下,在我第一次进去后几个小时,我便遇上了“蝙蝠群袭击”,差点从台阶上摔下去,这件事让我终身难忘。

  芦笛岩还有一个特点就是很潮湿,当游人们越往下走芦笛岩,也就越潮湿,直到有积水为止。在缆索下,还有各种各样的相似农田地似的岩石。还有,走的道路非常狭窄,而且非常滑,有一次我从道路上摔下来,但没有掉下去,幸好有爸爸拉着我,否则我早摔成粉末了。

  我们越往下走,空气就越稀薄,连路口都看不见一点灯光了,芦笛岩要走很多钟头才能到达尽头,真是累坏人了。到了芦笛岩的尽头,这里如同大殿,金光灿烂,每一个溶岩都闪耀着光芒。但我们还是依依不舍的离开了芦笛岩。

  芦笛岩是一个美丽的地方,是一个富饶的地方,随着祖国继续发展,芦笛岩肯定会变得更加美丽,更加富饶,希望我们能长大以后保护这个自然财产。

初中一年级记叙文2

  我喜欢下象棋,有时常常“杀”上一盘,虽然棋艺不高,但兴趣却浓。

  为什么呢?那是因为象棋不像军棋那样森严有制度——小兵也可以杀死将军。同样的棋子,同样的地方,同等级的厮杀,完全是靠个人的棋艺。而军棋却有森严的等级来束缚着。

  象棋的走法也是五花八门,其含义也是发人深省,比如,车走直路,代表着人生要向正义的方向一直走下去永不回头,就像那些革命战士那样,为了*的胜利,奋不顾身,这种精神让我最为难忘;而马走斜日,变幻莫测,是人捉摸不透,启示着我们有时应该大胆想象,跳跃思考,而不只是一步步地冥思苦想,完全被定理、定论束缚在一个小圈子里,有几个农村大学生不也曾大胆的怀疑爱因斯坦的某个定论吗?所以,马那种跳跃式的战法解开了我们的.束缚,开拓了我们的思维,此乃天马行空也,让我最为敬佩。

  还有,最让我欣赏的就是炮,他从不单独作战,总是巧妙的利用内部或外敌的力量,我想,这就是所谓的“借力”吧!它的含义,有让我们团结在一起,同样也有让我们学会巧妙地“借力”。在现实生活中,像足球赛、篮球赛不都是要求我们极度配合吗?

  而象、士两种棋子,则一直守护着将军,哪怕自己阵亡了。这,不就像守卫边疆的一道道防线吗?就好似边疆战士一样,以顽强的毅力,坚韧不拔地守卫着祖国,一直到倒在自己的工作岗位上,安然、心满意足地离去。它们,最令我感动。

  不过,有一种棋子却让我深受震撼,久久不能忘却。

  它,就是最*凡、最普通的小兵,他走路脚踏实地,一步一步地往前走,即使遇到再大的困难,也只不过侧身一下,绝不回去一步,哪怕牺牲了自己的生命也无怨无悔。在象棋的解析里,我们不难看到“丢卒保车”这句话吧!在人生的道路中,我们不也是这样脚踏实地,一步一个脚印吗?

  而最让我失望,最让我无奈的就是掌控整个棋局的命运——将军。

  将军表面上荒冕堂皇、威风凛凛。然而却终日束缚在那“米”字格中,连拼杀的机会几乎都没有,只有一味地退让、一味地躲避。就像现代社会中的那些贪官污吏,自己几乎无所事事,全都靠下级来为他拼死拼活,他却自诩为“英雄”,自以为是大功臣。而当战争来临时,他却躲在了后方,自己享乐。可他哪知道,英勇无比,身经百战的将士们在战场上厮杀的是多么酣畅淋漓、热血沸腾啊!

  一副棋盘,道尽了人生百态。车走直路,马踏斜日,象飞田角,士划斜线,各有各的走法,生活丰富多彩,也正是有了这些不同的走法勾勒了一副“象棋众生图”。其实想想也是,因为——棋如人生。

初中一年级记叙文3

  在一个村庄缺水时,一人派其大儿下山取水。大儿不辞辛苦,往返四次才将水缸注满。试想一下,如果大儿怕吃苦,半途而废。那么甘甜的水还能得到么?如此说来,大儿的勤劳足以抵金了。

  古人曾说:“勤是摇钱树。”它真的能创造财富么?是的,它能。

  居里夫人便是典型的例子,她用自己的青春、精力去夜以继日地练镭,最终获得诺贝尔奖,成为一座里程碑。如果没有不辞辛苦、勤劳的精神,这一切还会存在吗?不,不会。

  当然,这仅仅是物质上的财富,精神上的财富才更重要。

  孟鸿寿,自幼患了软骨病,常常受到他人的嘲笑。但他下定决心,每天勤加练*,忍受着煎熬。终于在三年后成为独树一帜的名丑。他通过自己的勤劳,让本被嘲笑的自己成为世人瞩目的明星。这对他个人来说,无疑是一笔巨大的精神财富。

  不仅仅是在生活、工作方面需要勤,读书更要勤。

  韩愈曾说;“书山有路勤为径。”就好比宋濂,他资质并不是特别优秀,然而他能“尝趋百里外,负箧曳徙行深山巨谷中”以求硕师名人与游。最终“卒获有所闻”。那么,读好书,唯一的捷径还是勤。它能用知识充实你的大脑。

  相反,那些懒惰、虚度光阴的人物质财富、精神财富一并落空。那可就得不偿失了。那方仲永天资聪颖,却终日“环谒于邑人”,多年后,竟也“泯然众人矣”。他得到了上天的恩赐,却不珍惜,整天碌碌无为。自然好种子不能长成参天大树。倘若勤奋学*,那么他的家境、生活又将是另一番景象了吧!

  总的看来,勤劳是既能满足物质生活,又能满足精神生活,还能让人拥有智慧的东西。不论从哪方面来讲,勤劳都足以抵金了。


一年级记叙文实用五篇(扩展2)

——小学一年级记叙文通用5篇

  小学一年级记叙文 1

  10月一号十一国庆节那天,我和父母一块回老家,我发现奶奶家旁边的河真多啊!河里养了好多的小鱼、小虾还有螃蟹。吃完午饭,爷爷、父亲和我到河边抓龙虾。我傻傻地拎着桶在河岸上看着父亲和爷爷在河边抓,只见父亲看见了一只龙虾,立刻轻轻地用双手慢慢把龙虾托出水面,刚刚出水面又立即合起双手包住龙虾,就如此,父亲成功地抓住了一只龙虾。再看爷爷那里,收获也不小,已经捉了两只了。突然父亲惊叫起来:“我看见了一只小螃蟹。”我听了可兴奋了,快点让父亲抓起来。父亲说:“好的',你说话声音小一点,不要把螃蟹吓跑了,我正在抓的。”哈哈哈,父亲终于把那只螃蟹抓到了。一下午,爷爷和父亲捉到了好多龙虾,大家还意料之外收获了一只螃蟹,我跟着爷爷和父亲一块快快乐乐地回家了。

  小学一年级记叙文 2

  周六下午,我和爸爸来到了老家棠云。棠云是个竹乡,群山怀抱,溪水潺潺。我们扛着锄头来到了自家竹山。

  我环顾四周,一片青翠的竹海映入眼帘。风儿吹来,竹子微微晃动,发出�~�~的响声,似乎在向我点头致意呢。不远处野花丛中,三五只小蜜蜂嗡嗡飞舞,它们在找寻什么呢?“徽,快过来看”爸爸一声招呼,打断了我的瑕想。我跑过去一瞧,哇!一颗嫩黄色的笋儿刚刚钻出泥层,像一座尖尖的宝塔,在阳光照映下,它好像还有点儿害羞呢。

  我爱春天的`景色,更喜欢家乡的青山绿水!

  小学一年级记叙文 3

  星期天我满怀着好心情出来玩,过斑马线时,只见一位年迈的老奶奶也要过斑马线。正在这时,一位叔叔路过,见老奶奶要过斑马线,就对老奶奶说:“大妈,我扶您过去吧!”于是,叔叔就扶着老奶奶过斑马线。到了对边,老奶奶伸出手握住叔叔说:“谢谢你,小伙子。”见此情景,我羞愧不已。

  我接着走着,突然,乌云密布,下起了倾盆大雨。我赶紧到避雨处,避雨处人山人海,一只蚂蚁都挤不进去。这时,迎面走来一位阿姨,拿着雨伞亲切地对我说:“小朋友,淋到雨了吧!”说完,她拿着雨伞为我遮雨,我连忙道谢。

  过了一会儿,雨停了,太阳公公露出了笑脸,好像为我们人类有这样美好的心灵所打动而高兴。

  小学一年级记叙文 4

  10月一号十一国庆节那天,我和父母一块回老家,我发现奶奶家旁边的河真多啊!河里养了好多的小鱼、小虾还有螃蟹。吃完午饭,爷爷、父亲和我到河边抓龙虾。我傻傻地拎着桶在河岸上看着父亲和爷爷在河边抓,只见父亲看见了一只龙虾,立刻轻轻地用双手慢慢把龙虾托出水面,刚刚出水面又立即合起双手包住龙虾,就如此,父亲成功地抓住了一只龙虾。再看爷爷那里,收获也不小,已经捉了两只了。突然父亲惊叫起来:“我看见了一只小螃蟹。”我听了可兴奋了,快点让父亲抓起来。父亲说:“好的`,你说话声音小一点,不要把螃蟹吓跑了,我正在抓的。”哈哈哈,父亲终于把那只螃蟹抓到了。一下午,爷爷和父亲捉到了好多龙虾,大家还意料之外收获了一只螃蟹,我跟着爷爷和父亲一块快快乐乐地回家了。

  小学一年级记叙文 5

  今天是元宵节,可是早上的时候天却是阴沉沉的,我不禁有些担心,如果要是下了雨,今天晚上怎么放烟花、看花灯呢?

  不到中午,天空中竟然响起了轰轰隆隆的.雷声,小雨淅淅沥沥地下了起来。我打着雨伞在校园里散步。我看到所有的植物上都沾满了晶莹的雨滴,它们好像在吮吸母亲的乳汁,好使自己快快绿起来。

  俗话说,“春雨贵如油”,我们不能小看这小小的春雨,它可是帮了农民伯伯的大忙。想到这些,我不禁高兴起来,晚上不放烟花、不看花灯又有什么遗憾呢?


一年级记叙文实用五篇(扩展3)

——初一年级记叙文实用五份

  初一年级记叙文 1

  曾经朝思暮想的初一,随着期末考的到来,渐行渐远。就如画面中的小人儿,在我们的视线中越来越小,最后消逝不见......

  哦,亲爱的初一,你能否把你的脚步放慢,让我和你在一起?你能否不走,和我一起共勉初一的点点滴滴?你知道吗,如果你走了,我会多么伤心,所有的欢乐与幸福都是你给予我的`。如果你走了,你是否会带走我与你那最快乐的回忆?你走了,我的笑容将不再灿烂,我的精神也不会如此饱满。你知不知道,你给了我多少憧憬与希望?

  曾经的我们,稚气未脱。背上小书包,穿着宽大的校服,欢天喜地地跑进校园。我高兴,我激动,我快乐......

  我拨打了童年的号码,激情满怀地和她告别——哈,再见了童年,我的生活将不再有你。青春,将要上岗啦!

  我呼叫青春,电话那头的她羞涩但健谈。青春邀请我和她一起,告别童年,拥抱初一!

  我拥抱初一,暗暗下定决心——学有所成,收获快乐,获取“青春通行证”。

  初一,在你的带领下,我认识了沈复,认识了正负数,认识了A、B、C......我蜕下那稚嫩的外壳,换上笨重的“铠甲”。我和同学斗嘴,和他们一起成长。我们有福同享,有难同当,为班集体创下一个又一个的“奇迹”。我们爱笑,却也爱哭,成长的烦恼扑面而来,最终却以我们乐观的心态化为乌有。但有谁能想到,那个躲在房间里默默流泪的,却是已经蜕下外壳的我。

  初一,你终究是要走的。你“狠心”地抛下我们,是为了让我们更明白、更清楚——时光一去不复返。它如白驹过隙,倘若不珍惜,定会失去,失去得没有意义,没有价值。我们要快乐地迎接初二,和初一恋恋不舍地说再见!

  在初一,我们明白了,我们知道了......如果有机会,我一定要再来这里,一定要再次体验初一,重温初一那美好的生活。

  由楷书变为行书,由稚嫩变得成熟,由脆弱变得顽强。在初一里,承载着几多欢乐,隐藏着几多烦恼,让我们问心无愧地说:

  “Goodbye,我的初一;初二,welcome!”

  初一年级记叙文 2

  回家的路上,眼前出现了一团白色。当微风轻轻地拂过耳边,裹挟着细碎之声时,你听见了吗?当身边的花草无奈地在风中折腰时,我明白了,抬头看了看灰蒙蒙的天,那是地球的叹息声。当这阵风吹进了我的脑海,推进了滞留不前的波浪,让我想起了一件已被淡忘的事。

  那是一个周六的傍晚,我上完素描课,独自穿过家附*铁路下的一条隧道,来往的人车很多,环卫工人却很少来这里打扫。这时,我瞥见了一张被人随手丢弃的纸巾。它静静地躺在昏暗的隧道里,白的'那么刺眼。我的注意力被它吸引了,脑中如激起千层浪一般,纠结开了。我要去把它捡起来吗?尽管周围的人车混杂声不绝于耳,但我却充耳不闻。我应该把它捡起来再扔到垃圾桶里去吗?可是万一上面沾满了病菌呢?我还是别管它了吧。可是别小看这张纸呀,如果人人都像你一样,白色污染迟早会毁了这个我们赖以生存的家园的。但是我此刻背着沉重的包,拎着画箱,疲倦的身躯不容自己再实行那弯腰,捡起,再扔掉这一看似简单却劳累的动作。我的心陷入了矛盾……结果就是:这么长时间的心理斗争仅仅浓缩成了那几秒:转过头去,再转回来,漠然地经过了那个思想碰撞的地带。没再回头,身后,却是昏暗隧道里,那刺眼的白色……

  现在回想起这件事,我追悔莫及。我痛恨那时我的私心与惰性。如今,处处都能看见与那年不径相同的刺眼白色,每天的空气污染指数都逐步上升。成堆的生活垃圾渐渐吞噬着这个原来美丽的星球。在一霎那间,我感到自己是个罪人,甚至比那乱扔垃圾的人罪状更甚。现在很少有人能主动地去捡起垃圾,冷漠逐渐残蚀着人性,同时却又不敢抬头面对这片天空。

  当电锯“咝咝”地响着,人们竟毫无节制砍伐森林时,你听见木桩的悲叹声了吗?当一阵枪响之后,猎人把飞翔的小鸟射落枝头时吗,你听见飞旋的羽毛的战栗声吗?当人们将枝头盛开的花朵拦腰折断时,你听见飘落花瓣的哭泣声了吗?当城市的发展渐渐吞没了绿色时,天不再蓝,水不再清,这时你才听见吗?

  是的,我听见了。我走上前去,弯腰捡起了那团不再刺眼的白色。

  初一年级记叙文 3

  小时候,以为幸福就是家门外,那个老爷爷的糖担子。每天死乞白赖地向大人们要来零零碎碎的毛票,去买那所谓的糖果,那种甜甜的味道,对我来说就是幸福。

  大人们常说,小孩子啊!就爱吃糖,哪天你的牙齿就会掉光,就像村前头的那个老婆婆,听到这儿,我总会吓得捂住嘴巴往奶奶怀里缩。但这还是阻止不了那甜甜的味道对我的诱惑,结果,蛀牙了。疼得我啊啊直叫,却依旧觉得幸福。

  长大了,已经是十三、四岁的孩子了,不能像小时候那么任性了。但是依旧很爱糖。方糖、水果糖、棒棒糖……尤爱棒棒糖,把棒棒糖含进嘴里,就会有种很幸福的感觉,好像回到了长蛀牙的那个时候,虽然很痛却很幸福。

  终于,牙齿被可爱的糖弄了个大洞,每个周末都要去医院检查、洗牙、上药……闻着医院的浓浓药味,突然觉得牙齿好可怜哦!后悔吃了那么多的糖。但是,牙齿好了后,又开始了糖的主义,兜里装着各种各样的糖,嘴里含着最爱的棒棒糖,哼着歌,这好像已成了自然,忘记了蛀牙的痛。

  妈妈说我这叫,不长记性,那天牙齿不是要掉光的,然后,说话就像拉风箱一样,看我怎么办,“只要有幸福的'感觉就好了啊!”我笑了,笑得很灿烂。

  糖,最喜欢那种感觉,甜甜的,很梦幻,好像要被融化了的感觉,那种幸福的感觉,真的很奇妙。

  只要有幸福的感觉,就不怕蛀牙!

  初一年级记叙文 4

  时间冲淡了记忆中的笑脸,经历带来了无限烦恼,我们皱着眉头撅着嘴,嘿!想必这就是成长的烦恼。

  我站在窗户前,看着散落在地上娇嫩的花瓣,心中涌起淡淡的愁绪,“嘿,昨夜风雨,海棠又现憔悴‘忽然传来孩子们天真的笑声,真羡慕他们,长大本是令人快乐的事,怎知会有如此烦恼。

  我又食言了。上个星期答应表妹要去城里,却懒懒地躺在床上,呆呆地看着秒针滴答滴答地转,一分钟又一分钟。手机铃声突然响起,我撇了眼手机,咽了口唾沫,不管了!兵来将挡,水来土掩!’喂?‘我说。”你到底来不来城里呀!“表妹没有了耐心“你上个星期可是答应过我的。

  我有点底气不足说:“你到城里干嘛呀?”“借书,还有买自行车,你可是答应过我的。”“那自行车怎么带回家?”我问。表妹没有回答。我觉的自己有点啰嗦,没有借口说什么了,索性一口回绝:“我没有时间来城里。”“哼!骗人精!”表妹挂了手机。手机顿时“安静”了下来,却像一个无言的诅咒,让我无比惭愧。

  讨厌,该死的试卷,该死的作业,该死的课本!我抓起书包一股脑全吧它们抖出来,什么时候完成的了,什么时候我能去逛逛街。真像一座山,消磨我的青春年少!

  我努力让自己*静下来,好好啃完它们。

  在青春的流逝中,在青春的无悔中,在成长的旅途中,我又新添了许烦恼。

  初一年级记叙文 5

  打开记忆的门,往事如潮水般涌来。许多事,记忆已不太真切,就像沉在相册中那泛黄的相片—星星点点,已不必在意。但有件事却深深地烙在我的心底,至今还记忆犹新。

  闷热烦躁的夏季,枝头的蝉在不知好歹地苟延残喘着,妈妈那熟悉枯燥而又让人厌烦的唠叨声,仍然是依旧不变:“好好看书去......有风......不能穿的太薄......”我感到窒息。“关你什么事,讨厌......”我甩门而去。死寂般的沉静,让我感到格外的轻松。而沉重的关门声还在死死地扪着我的耳膜,又让我感到一种莫明的烦闷与心痛。

  在同学家我玩得很晚。路灯拉长了我微胖的身影,显得那么孤单。在路灯的周围,许多不知名的虫子和蛾子杂乱无章地飞舞着,给本来就很烦躁的夏季增添了更多的苦恼。

  “妈妈在干什么?她还在生我的气吗?......”我不由自主得加快了回家的路。我打开了门,屋里一片昏暗。我依稀看到沙发上妈妈蜷缩的身影以及从妈妈身上滑落下来的毛衣。我轻轻走过去,慢慢地捧起那件熟悉的毛衣,这不是妈妈时常熬夜并不断给我量身的那件红色毛衣吗?我顿时无语不尽潸然泪下。妈妈啊!现在还是夏天啊!我轻轻地捡起掉在地上的那根长长的针,慢慢举过头顶,在窗外余光的照射下发出熠熠的光,显得格外刺眼,像一支利剑刺破炎热的夏夜刺破我幼稚的心。我不由自主地转过身,餐桌上是妈妈已经准备好的饭菜。在我常坐的桌子边上有一锥鱼刺,妈妈吃过饭了?我半信半疑地走了过去,在其中一个盘子里,是全部被抽出刺得鱼肉。我顿时惊呆了,这就是妈妈的依旧不变。泪水顺着我的脸颊打在毛衣上,将手染成了暗红色,滴在地板上,溅起了深褐色的花。

  此刻,妈妈的眉头轻锁着,锁出一道忧伤,一道沧桑,与一道道善良和美丽的沟壑。我轻轻地抚*妈妈轻锁的眉心,抚*妈妈睡梦中的委屈和不安。妈!对不起!我转过脸,透过朦胧的视线,窗外的一排排灯在夜色中开放着晶莹的花,照亮着行走的人们,照亮着我的人生,我未来的路。那是永不熄灭的灯,为了我的爱,永不熄灭。


一年级记叙文实用五篇(扩展4)

——五年级记叙文 (菁华6篇)

五年级记叙文1

  上个星期天是我10岁的生日。那天,我邀请了我的朋友们和我一起庆祝。

  一大早我便起了床,做好准备等待朋友们的到来。大约9点钟的时候,我的朋友们也陆续到来了。最先来的'是刘思语,她送了我一个小鞋状的精致的蜡烛。然后,何曦和樊梦圆也来了。她们分别送了我一个笔记本和一支笔。笔记本首页上还写着何曦那真诚的祝福:Happy birthday to you !希望你笑口常开,快快乐乐!

  中午,吃过爸爸妈妈为我们准备的丰盛的午餐后,因为天气炎热,所以我们决定到假日游泳池去游泳。到了假日游泳池,我们迅速换上游泳衣,迫不及待地跳入水中,像小鱼一样欢快地游了起来。在水中,我们玩了“野猫”、还玩了抛球,可开心了。

  晚饭时,爸爸妈妈和朋友们为我唱了“生日快乐”歌,并且吃了生日蛋糕。然后,我和朋友们又玩起了“超级大赢家”电视节目里的“心有灵犀”的游戏。我们分成了两组,一组是何曦和刘思语,另一组是我和樊梦圆。我们学着电视里的样:一个人隔着不透明的屏障摸东西,并把摸到的东西比划给另一个人看,再由她猜这件东西是什么,猜对一件东西得10分。我们分别猜了6件东西,但都只猜对了5件,得了50分。接着,我们又回答起了“心有灵犀”里的问答题。我们一共出了3到问答题,两组问的都是相同的问题,然后看两组两个人的答案是否一致。而我们两组也都只答对了2道题,得了40分。所以我们两组的总分都是90分,到最后也没分出胜负。接下来,我们还玩了“我来比划,你来猜”的游戏。这个游戏虽然和“心有灵犀”差不多,可出的题目千奇百怪,令人捉摸不透啊!

  时间过得可真快,没多久就到了朋友们该回家的时间了。我依依不舍地送走了她们,好希望时间停留在今天不要流逝。我这10岁的生日啊,过得真令人难忘!

五年级记叙文2

  其实我一直想问你,你是谁?

  每当夜深人静的时候,每当皎洁的月光洒向这个城市的时候。我静静地躺在床上,凝视着路灯透过窗帘微弱的光,眼睛里充满了期待地等候着什么。就在这样的夜晚,一阵悠扬的钢琴声响起。“叮叮咚咚”的声音溜进我的耳朵里,回荡在脑海里,十分的悦耳、动听。我满足地闭上双眼,享受着此刻的美好,微微扬起嘴角。是的,这就是我每天夜晚都在等待的。每天晚上我都尽量在十点半前上床睡觉,大概十点多的时候,对面那栋楼就会传来钢琴练*曲的声音。

  我准时上床睡觉休息,为的就是能够独自一人欣赏这美妙的音乐。琴声传来的时间很短,我正沉浸在优美钢琴声中时,琴声忽然停止了,销声匿迹,即便我希望能多加欣赏一下这动人的声乐。之后我就更加珍惜夜晚听琴声的时间。我喜欢对面楼层传来的钢琴声,虽然这些曲子我都叫不出名儿来,但我听得出这些都是家喻户晓的经典乐曲。这琴声十分清脆,有时弹得十分流畅,有时会有弹错键有杂音,不过,我依然陶醉其中,丝毫不影响我的心情。好似一场没有舞台的音乐会,又像一个小小的生灵仰望着庞大的神殿一般。我和乐声和那个弹琴的人融为一体:每当你行云流水的琴声响起时,我想你今天一定过得很开心;而当你的琴声如锯床腿一般,我就会想你是遇到什么不开心的事了?想着、猜着,如梦一般。

  其实我一直想问你,你是谁?我一直想问你,你能不能多弹一会琴?我一直想问你,你希望不希望有一个小观众能听你弹琴?我一直想问你,你是否会一直弹下去?我更想问你,“高山流水琴三弄,明月清风酒一樽”,你想不想有一个像钟子期一样的知音能够听你弹琴。

  奇怪的是,你现在再也没弹过琴了,难道你是因为我没有听完你的琴声就睡觉而生气了吗?

五年级记叙文3

  最*,我的电动独轮车只要稍微骑快一些,电机就停止运作,然后我就会摔下来,而独轮车飞出去四五米,很危险,因此我想换一台新车。

  可是爸爸妈妈觉得是我经常摔,才会坏的。认为什么好东西到我手里都会变成废物,于是残忍地拒绝了,我只好死了这条心,令想办法。

  我打电话给爷爷,讲述了我骑这辆坏独轮车的危险场景,爷爷答应下次来杭州看看。我想爷爷老嫌我房间脏乱臭,我想从这方面入手打动爷爷。

  我把房间的地板扫得干干净净,又用抹布把玻璃擦得透亮,就连纱窗也搞得和新的一模一样,又把家具擦的发亮。最后把床头柜、书桌上的东西都整理到了抽屉里。

  一周后,爷爷来了,看到我房间这么干净高兴极了。哈哈,只要爷爷高兴了就好办,我再次把骑旧独轮车的危险场景复述,爷爷答应明天陪我去独轮车店里看看,我高兴得差点跳起来。

  第二天,我拎着旧车,和爷爷一起去独轮车专卖店。一路上,我不停地陪爷爷聊天解闷,爷爷很开心。到了店里,我选好了一辆独轮车,爷爷也觉得不错,准备付钱。可爷爷一听,要2700元,觉得太贵了,提出把旧车抵价,问店主旧车可以抵多少钱。简直不敢相信,旧车居然只值90元,爷爷觉得连旧电瓶车都可以卖三五百元,好一点的要上千哩。

  爷爷觉得新车太贵、旧车抵得又太少,就让我回家再问问别家店,于是我拿了张有车商加盟店电话的宣传单回家。回到家,我拨通了总店电话,总店表示得给老板打电话询问。我问来了老板的电话并拨了过去,我对老板说:“我一年前买了一辆独轮车,后来爸爸又在总店买了三四台送人,前两天又帮城东店推销了一辆车载电动车,现在想把最早那辆车换成新车。”我又跟他说城东店只肯收90元。在我的百般解释之下,老板同意旧车抵掉后再付2100元就可以得到新车。

  爷爷同意了,我们一起再次前往独轮车店,以2100元的低价买到了新版独轮车。功夫不负有心人,看来只要努力,再难的事也可以办到。

五年级记叙文4

  二年级的暑假,我认识了一个新朋友,说来,我和他的认识有点让人觉得意外,但是,缘份就是妙不可言……

  那天晚上,我和他背着书包,和各自的妈妈走进了同一部电梯,短短的十几秒内,我们俩的缘分却已经悄无声息地发芽了。妈妈和他的妈妈开始相互介绍,我们俩静静地等电梯到达,“叮咚”他们家到了,我看他不声不响地走进了家门,到了门口又回头看了看我,我偷偷地看了下他家的门牌号——1004。

  过了几天,我期待已久的奥特曼电影上映了,我正形单影只地在电影院等电影开始,突然接到妈妈的电话,告诉我“电梯男孩”会陪我一起看。我兴奋地拿着钱买了票,焦急万分地等着他的到来。眼看着电影快开始了,他的人影还没出现,这时我算是真正体会到了什么叫望穿秋水。我正在沉思中,一声还有点稚气地声音打断了我的思路,“谁请我看电影呀!”我抬起头看到此人正是我要等的“电梯男孩”,于是我朝他挥了挥手,“这里!”并上前朝他伸出手,他也默契十足地伸出一只手,我们俩就这样手握着手,就像已经认识了好久的老朋友一样走进了电影厅。

  他叫陈启国,和我一样大,在黄龙三小念书。自从这次看电影之后,我们一直保持着联系,直到四年级的时候,我病了,住院了。出院后,因为身体原因我搬到校门口居住,我们的联系有点像断线的风筝,渐渐消失了。

  我总是盼望着节假日和寒暑假的到来,因为只有在那时,我们才能见上一面,我们俩都分外珍惜我们在一起的时光,聊天、打游戏、看书……我们总有讲不完的话做不完的事。

  我期待着暑假快点到来,期待着我们能够见面的日子……

五年级记叙文5

  一个不经意的回头,我发现一只蚂蚁嘴里叼着一块饼干屑,正艰难地向前走着。我忍不住停下脚步,仔细观察蚂蚁的行踪。

  或许是饼干屑还算轻巧吧,蚂蚁独自将它搬回家,显得轻而易举。“这时的'蚂蚁应该要回家了吧?我得跟紧了!”要知道,去探访蚁穴是我这几天心里一直向往的事。

  于是,我屏住呼吸,眼睛一眨也不眨地紧随着那只蚂蚁,终于找到了蚁穴的洞口。只见上面堆放着一坨圆形的细沙土,沙土中间有一个洞,那只蚂蚁熟门熟路地钻了进去。( )

  “呵!原来蚁穴在这里啊!”我为自己的发现而兴奋,但蚁穴的内部是什么样的呢?

  为了一探究竟,我回家拿来了榔头、铜丝等工具。我先把蚁穴上的细沙土移开,用榔头轻轻敲击旁边的地面,可蚁穴里没有任何动静,我又用铜丝往蚁穴里戳了戳,发现蚁穴挺深的。心有不甘的我拿来一把螺丝刀,沿着蚁穴的洞口轻轻把土撬开。或许是里面的蚂蚁感觉到有人“入侵”,受到了惊吓的蚂蚁们,开始向四面八方逃窜。

  看着四处逃窜的蚂蚁,我突然发现居然还有蚂蚁从另一个地方跑了出来。经过仔细观察,我才发现在这个蚁穴的旁边还有四个小蚁穴。这四个蚁穴是由一些横七竖八、弯弯曲曲像迷宫一样的通道连接起来的。

  蚂蚁的窝为什么要建得如此复杂呢?带着这个疑问,我去上网查找资料。原来,在蚂蚁的社会中,蚁后的洞穴相当于“首都”,还有许多洞相当于“城市”,为了便于通行,蚂蚁在这些“城市”和“首都”之间挖了许多通道,相当于我们的高速公路和铁路。真想不到,小小的蚂蚁竟然能有这么大的建筑本领,真是太了不起了!

五年级记叙文6

  某天下午,乌黑黑的云压在行色匆匆的人们头上,调皮的小燕子时不时地触触地面,我猜估计下雨呀。

  过了几分钟,果然如我所料,下起了雨,但是是小雨。雨丝细细的,柔柔的,好像春天时空中飘浮的柳絮。

  过了一会儿,雨势增大了。密密麻麻的行人中,竖起了一把把各式各样雨伞:有红的,有黄的,有蓝的,有七彩的,好像那花园里盛开的五彩缤纷的花朵。

  沙沙沙——沙沙沙,雨点落在树叶上;叮叮咚咚——叮叮咚咚,雨点打在屋顶上;噼里啪啦——噼里啪啦,雨点敲在雨伞上雨点击打在各种各样的地方,发出各种各样不同的声音:有的像潺潺的溪流,有的像在打鼓,还有的像天上一盆盆沙子在往地面上倒。仿佛城市里响起了美妙动听的交响音乐。地面上已经有了一层薄薄的积水。人们踏在水上,脚底下溅起了阵阵水花。而雨呢,却下得更大了。雨滴落在水面上,水面上荡起了一圈圈水波,水波与水波相互碰撞,反弹回来,再荡回去,构成了一幅美丽的图画,也不免让我想到了钱塘江的潮水。屋顶上的积水不断的往下流淌,就像一座小型的瀑布。过了不久,雨,停了。而树叶上,车上,屋顶上各个地方都布满了晶莹剔透的露珠,真美呀!望着窗外可爱的雨刷洗过后的新天地,呼吸着泥土的芬芳,我心中充满了对雨的感激。

  雨不仅是我们的天然音乐会,而且还能够净化空气。我喜欢下雨!


一年级记叙文实用五篇(扩展5)

——我五年级记叙文 (菁华3篇)

我五年级记叙文1

  今天晚上,我和弟弟正在高兴地看着电视。突然,一个可怕的声音从我的背后传了出来,“你们俩,赶快回来给我睡觉,快点,刷牙睡觉。”老妈大声叫喊着我和弟弟,我们俩也不敢违抗妈妈,也只好束手就擒,乖乖地去刷了牙,上床睡觉了。老爸却在哈哈大笑着,因为在这个时候电视就可以归他了。苦啊。可是,这么晚了,我也是该要睡觉了。我刚睡到床上,就很快就呼呼大睡了。睡得可熟了呢!大概睡到半夜的时候,我的美梦就这样从这里开始了。这个美梦可真是太像是真实世界里的梦了,因为这个美丽的梦就发生在我家。(这次可真的是在说梦了)我梦见了我听了妈妈的话,乖乖的去刷牙了。可是,我又偷偷地拿着刷牙瓶跑到了阳台,一不小心,我的妈啊,衰死人了,竟然摔倒了。咦?我手里拿的刷牙瓶呢?跑去哪了,不会刚才摔倒的时候,把刷牙瓶给撞飞了吧,想到这里,我赶紧往远处看。啊,不是吧,我的刷牙瓶竟然飞到了一个跟我差不多大的一个小男生的头上。死定了。啊。那个男生正在要拖衣服。他的姐姐似乎看见了我,叫喊道:“欧迁,有人在偷看你啊,快跑啊。”那个帅气的男生看了看我,就跑了,他跑的时候,看见了我的刷牙杯,把我的刷牙杯扔了回来。我狠,他竟然把刷牙杯扔在我的头上,我恨,他还笑呢。欧迁,我肯定会为我自己报仇的。后来,我偷偷地跑去潜伏他们家,因为他们家离我们家没有那么的远,幸运的是他们家没有关门,我成功的潜伏到了他们家,可是,幸运离我擦肩而过,因为幸运已经让我全部用完了,所以倒霉已经开始了。我刚刚大笑,庆祝我潜伏成功的时候,突然碰到了欧迁和他的姐姐,啊,这个世界我现在开始跟你说拜拜了。欧迁问我:"你怎么在我家?”我不回答他,我当他说的话是耳边风。可是,他人还算蛮好的,不计较我潜伏到他家干什么。幸运的是,我还成了他们的朋友呢,我可开心了。后来,我们一起在他们家的顶楼快乐的玩了起来。

  可是,当我哈哈大笑的时候时,妈妈突然把我给叫醒,说:"都7点了,还在睡啊,真是一头小猪啊。”我哈哈大笑了起来。在这个梦里,我可开心了,还认识了俩个新朋友呢!

我五年级记叙文2

  今天我刚醒来,妈妈说:“今天我有事,中午,你自己炒个菜就吃饭吧!”我心里大喜,想:今天我炒什么菜呢?香肠炒白菜很容易又好吃!

  我找来香肠和白菜,把它们洗干净,再找来油、盐、葱、酱油和鸡精,我找了半天都没有找到开火的开关,我只好乱按开关,我提心吊胆地按了一个开关,“扑”的一声,火着了。

  我手忙脚乱的放了一勺油,油都炸到我手上了,我没看手上,就把香肠放进锅里炒了几下,放了点盐,我忙切好葱,放在锅里,我再炒了几下放了点鸡精,香肠已经黑了。我再把白菜放进锅里,在白菜上面放点盐和味精,炒了几下,再把香肠放进锅里,再炒几下,我把香肠和白菜捞今天我刚醒来,妈妈说:“今天我有事,中午,你自己炒个菜就吃饭吧!”我心里大喜,想:今天我炒什么菜呢?香肠炒白菜很容易又好吃!

  我找来香肠和白菜,把它们洗干净,再找来油、盐、葱、酱油和鸡精,我找了半天都没有找到开火的开关,我只好乱按开关,我提心吊胆地按了一个开关,“扑”的一声,火着了。

  我手忙脚乱的放了一勺油,油都炸到我手上了,我没看手上,就把香肠放进锅里炒了几下,放了点盐,我忙切好葱,放在锅里,我再炒了几下放了点鸡精,香肠已经黑了。我再把白菜放进锅里,在白菜上面放点盐和味精,炒了几下,再把香肠放进锅里,再炒几下,我把香肠和白菜捞出来。想:妈妈炒菜真累呀!我不该说这不好那不好。我看了看香肠炒白菜说道:“香肠黑,白菜白,真是黑对白呀!”呀!火还没关,我不记得开火关火的开关了。正好,妈妈回来了,她看到我菜炒好了火都没关,马上去关掉了!

  我马上找来饭,妈妈说:“儿子,不错,自己会做菜了!”她吃了我做了菜说:“孩子,香肠不能炒黑了!”我来不及回答吃了一口,呀!好吃!但有股焦味,我对妈妈说:“这次还没做的很好,下次我会多练一练!”

我五年级记叙文3

  学*中有感悟,它也需要感悟。生活中有感悟,它也需要感悟。生命中有感悟,而它更需要你细细地品味,去思考、去感悟。

  感悟,感悟,感悟生命的力量,感悟世界的永恒。

  星期五的晚上,我成功地做了一次饭,我感悟到了:坚持就是胜利。

  星期三的下午,我们成功地举行了一次班队活动,这时,我感悟到了集体力量是无穷的。吃饭、写作,任何一件大事或小事,都需要我们去感悟其中的哲理,去细细品味人生的滋味。

  那是一个星期六的下午,我在上作文课,四年级学生学六年级的作文,还是有一定的难度可言的。但我在课堂上,积极发言,还像从前那样,我虽然学的是六级的作文,可我还是那样强硬,无所畏惧,超越自我。我也打败了另一些比我大很多的人。我感悟了别人不可以改变,就改变自己,遇到强敌,不可自卑,坚信自己的力量,我就是最棒的!

  一个人,只要感悟了,才能学到知识。只有感悟,才能在人才济济的世界、社会中脱颖而出,犹如一座高山一样在人群中崛起!

  通过感悟,我明白了许许多多。而有些人,却没有像一个真正的成功人士一样成功,只是打着名人的旗号。为什么?因为他们没有学会感悟,因为只有感悟才能使自己的生命变得充实,变得有意义!

  有人在自己生命的最后一刻才明白了感悟,感悟自己做错或做对了什么,而生命是短暂的,时间是无情的,当他想回头去感悟时,已经没有任何时间去给他感悟了。

  同学们,学会感悟吧!感悟自己的一点一滴,一草一木,让感悟出的哲理永远陪你成长!


一年级记叙文实用五篇(扩展6)

——馒头三年级记叙文实用10篇

  馒头三年级记叙文 1

  蒸馒头“阳阳,下来。”“噢!”又有什么事?我已经被喊了好几次,上楼下楼不知跑了多少次了。我心里特别烦,但又不能违抗妈妈的命令,只好不情愿地下了楼。

  “把馒头拿回来,一个袋子装20个。”妈妈下达了新的命令。“噢。”我接过一个个塑料袋,飞一般的向包子铺跑去。原来我家新做了一批馒头。我想早点拿完并写完今日作业。来到包来到包子铺看见蒸笼堆得高高的,还一直冒着一缕缕热气,站在那里犹如腾云驾雾一般。

  这时,店主大喊一声:“馒头出炉了!谁家的?”我随口说了句:“我家的。”话音刚落,他已经麻利地把热气腾腾的笼格拿了下来,一串动作一气呵成。我在心里不由地赞叹起来:“哇!这真是三百六十行,行行出状元,厉害!”这时,我又想起还有作业要我又想起还有作业要写,变不管三七二十一用手抓了两个我但与三往袋子装,可是我过于心急把馒头皮抓破了,汁水一下子奔涌而出。更惨的是,我手指抓到了肉馅里去了,烫得我直哆嗦。

  接着,我学聪明了,先把手洗了洗,然后,用手把两个馒头快速地放进袋子,梢微停了下,继续重复这个动作,嘴里数着:“二、四、六、八、十、”一袋装完了,接下来是第二袋……第三……第四……呼,终于全装完了,我看了看手上,全是油,在阳光的照射下,黄灿灿。

  收完一袋袋的馒头,我便提着馒头回家向妈妈报功了,可是,我的衣服上多出了几油斑,被骂了一顿。但心里还是挺高兴的。

  馒头三年级记叙文 2

  花卷出锅了,我给妹妹尝一个,她连连说:“好,好,真好吃!”哈哈,这是我和妈妈第一次亲手做花卷馒头,万万没想到,能得到如此的好评,我兴奋不已,可开心了!

  事情是这样的:今天早上妈妈去鑫海湾那边的一家包店买了两个花卷馒头吃,感觉咸咸的,满嘴葱香味。于是妈妈想了想:我也可以自己做花卷馒头吃。

  等到下午,妈妈把揉好的面拿出来,另外还准备了葱花、盐、油等食材,我耳朵突然传来了一种声音,我正准备做花卷馒头呢!我突然脑子一动,我就急急忙忙从房间跑进厨房,要求也参加这次做花卷馒头行动。面团发好了,我抓起了一大团面放在砧板上,用擀面杖把面团擀成长方形的面片。在擀的时候,那面团一点也不听话,像块牛皮糖似的老是粘在擀面杖上,我赶快撒了一把面粉在上面,问题就顺利解决了。

  接着,妈妈在擀好的面片上洒了一点油,盐和味精,我用手把油轻轻地抹均匀,再撒上一些葱花,白绿相间,衬着油光光的面片。真像开满了小花的白玉盘。

  最重要的一步开始了。我的心怦怦直跳,就怕自己做不好。我小心翼翼地把面片从这一头卷到中间,再从另一头卷到同样的位置重叠好,然后再用刀把它们切成均匀的几块,放进蒸锅里。

  花卷馒头在锅里,不断变大,变软,我耐心等待着,30分钟过后,花卷出锅了,它们比原来大了两三倍呢!我迫不及待地尝了一口,呀!果然好吃,难怪妹妹连连说:“好,好,好吃呢!”

  馒头三年级记叙文 3

  小孩,小孩,你别馋,过了腊八就是年。

  腊八粥,过几天,漓漓拉拉二十三。

  二十三,糖瓜粘,二十四,扫房子,

  二十五,做豆腐,二十六,去割肉,

  二十七,宰年鸡,二十八,把面发,

  二十九,蒸馒头,三十晚上熬一宿,

  大年初一扭一扭。

  今天腊月二十九了,昨天晚上奶奶就拿出一个盆,要和面,面粉加上水不停的搅拌和揉搓,不一会面粉就变成了一个光滑的小面团,奶奶说,和面要做到三光,面光手光盆光,这才算是和好了面。接着奶奶拿出盖子盖在盆上,说明天上午蒸馒头,我问:“为什么不现在蒸呢?“,奶奶说:”面团要放一晚上,这叫做发面。”

  第二天一大早我就迫不及待的跑去看面,小小的面团涨满了盆,连盖子上都有了,还有很多小气孔,真神奇啊!吃完早饭,奶奶拿出面板,将发好的面从盆里倒出来,在面板上揉搓。我也手痒痒,于是,我也学着奶奶的样子揉面。看着容易,做起来就难了。刚拿起小面团,我的手指就被粘起来了,奶奶说:“要沾上干面粉,不然,今天你的手就别想和面团分开了。”我一听,赶紧把手放进面碗里,抬起来像戴了一副白手套。我费了九牛二虎之力把手上的面团给弄了下来。又开始揉面团,想把面团变成馒头可真不容易啊!

  后来奶奶拿出了鱼的模具,说要蒸鱼,寓意年年有余,这个有意思,也比揉馒头要容易,我将揉好的面团放到模具里,用手压*倒出来就行了,好看吧。

  蒸馒头是我们过年的*俗之一,那香香的味道代表了浓浓的年味。

  馒头三年级记叙文 4

  再过几天就要过年了,今天的是我家包馒头的日子。我甭提多高兴了。尽管天气很冷,我还是一大早就起床了,准备凑个热闹。

  也许揣面需要力气吧,一向不爱劳动的爸爸,竟系起洁白的围裙,套上护袖,围着面缸,握紧拳头,一会儿揣几下面,一会儿给面翻个身,一会儿加点水,看起来还是挺专业的。

  待到包馒头时,家里来了好几个阿姨,都是帮忙的。阿姨们一边谈笑着,一边包起馒头。她们的手可巧了,一个个面团经她们的手一压,一捏,一拧,一搓,便成了一个个带着花纹的精致的艺术品。弟弟也许是感到新奇,站在桌旁望得出神。一位阿姨随手沾了一些面粉往弟弟脸上一抹,说:“你们瞧,朋朋的脸沾上面粉真白,真漂亮!”大家瞧着弟弟可爱的样子都哈哈大笑。弟弟知道是逗他玩的,双手抹了几下脸,一溜烟地跑了出去,并喊道:“我去玩了,我去玩了。 ”

  很快,早先包好的馒头,就要出笼了。这时弟弟回来了,摇晃着脑袋,一字一顿地说:“我要吃馒头,我要吃馒头。 ”望着那晶莹剔透还冒着热气的刚出笼的馒头,弟弟可等不得馒头冷下来,随手抓起一个,可能是馒头太烫的原因吧。他双手不停地翻动着馒头,嘴里还不停发出“唏、嘘”声。一会儿,他已经吃了两个馒头,当我让他再吃一个时,他却躺在一旁又一字一顿地说:“肚子饱了不想吃,肚子饱了不想吃。 ”

  馒头三年级记叙文 5

  今天奶奶说要发面蒸馍吃,我非常想学蒸馒头,便对奶奶说:“奶奶,我想跟你学蒸馒头,您教教我行吗?”奶奶说:“好啊!”于是奶奶开始给我演讲和示范怎么做馒头,我在一边聚精会神地听着,一边一丝不苟地做着。

  奶奶说,首先把适量的面粉放入盆中,再把适量的发酵粉弄碎,搅拌在面里,然后将40℃左右的温水加到面里,把面和成团,面就算和好了。然后,用盖子把面盖住,放到温暖的地方,让它自然发酵。

  大概2个小时以后,面就发好了,用鼻子闻一闻面的酸度,放入适量的碱面,在面板上把碱面均匀地揉入面中,如果发面软了,可以加入一些面粉,然后一直揉面,直到把面揉得有筋度、能做成馒头面团就可以了。

  把揉好的面揉成长条状,根据情况,把面切成一个一个的馍状,用笼布盖上,放在面板上,让它发上30分钟左右,就可以放入锅里去蒸了。

  经过30分钟的大火蒸,馒头熟了。奶奶打开锅一看,哇!满锅都是又白又胖的热馒头,看着就让人有食欲,吃着自己参与蒸的馍,心里充满了成就感。

  以后我要好好地多练*,自己蒸馒头,用自己的一点微薄之力,为家人减轻一点负担。

  馒头三年级记叙文 6

  家里的馒头吃完了,买的馒头又不好吃,也不想回老家拿,于是,我就开始了蒸馒头的学*。

  在网上搜索教程,说要先发面。面发好了,馒头蒸出来才好吃。家里有面粉,有发酵粉,还有碱,怎么做呢?记得家里妈妈蒸馒头都要用到所谓的扎头,这又没有。又仔细研究了一下教程,原来用发酵粉就可以了。

  接下来,三碗面,大约5克的发酵粉,加入一碗半的温水,然后和面。记得爸爸说过,要想知道面和的好不好,需要三光,面光,手光,盆光。于是开始使劲和面,估摸着差不多了,一看手,还有面团,那就继续吧!又和了好久,终于把面和好了,静等发酵。

  过了一晚上,面也发好了。发好的面软乎乎,黏糊糊的。费了九牛二虎之力,把面弄到了案板上,继续和。要把发酵的气泡给它揉出来。蒸馒头真是个力气活。接下来就是剁馒头剂子了,第一次真的不会,随便弄了几下,然后就上锅开始蒸了。结果蒸出来的馒头要比剁的剂子大很多,唉,以后就吸取经验教训了。

  第一次蒸的不好,慢慢吸取了教训,接下来的几次馒头都变好了。

  蒸馒头的过程就像人生,刚开始都一个样,经过发酵成长后,你可能是个馒头,可能是个花卷,也可能是个肚子里有料的包子,经历的捶打不同,最终结果就不同。你经历了什么,最终你就会得到什么。

  馒头三年级记叙文 7

  星期天下午,天,格外蓝;风,格外柔。因此,作文班举行了蒸馒头活动。

  我们先将面粉倒入盆中,老师让我挖出一小勺子酵母粉和碱粉,用温水化开倒入面粉中,然后一边倒水一边用筷子搅拌。等面粉成面絮状,接着用手揉成面团,这样就和好了,盖上锅盖,准备发酵。

  叮!两个小时到了,面粉发酵好了,老师教我怎么做玫瑰花馒头:先将面揉成光滑的,没有裂缝的面团,然后把面团按成薄薄的面饼,连做三个,并排列在一起,接着卷起来,用笔芯一分,两个馒头就做好了。

  老师示范好后,我们便迫不及待的做起来。可是,“看花容易绣花难”,我刚刚揉好的面团,“嘭!”一下摔了个四分五裂。我顿时火冒三丈,抬起脚使劲踩了几下,边踩边说:“哼,这馒头!老子不干了!”

  然而,我旁边的老师鼓励说:“王紫裕,别灰心,一定能做好的!”我也点了点头,沉下心,认真的做了起来。这次做得很好,两个美丽的花馒头从我的手中出生了,呆呆的望着世界。

  大约20分钟后,出锅了,老师一声喊出,我飞奔到锅前,一眼认出我的馒头。吃着我自己做的馒头,我心里乐开了花,像吃了蜜一样甜。

  馒头三年级记叙文 8

  快过年了,我和妈妈一起去姥姥家。看见姥姥正在蒸馒头,有花卷、枣馒头、豆包……我在旁边看得心里痒痒,也想试一试,姥姥同意了,我和妈妈就欢天喜地行动起来。

  妈妈用一团面在手里揉成椭圆形,把两个红小豆放在头的位置做眼睛,用剪刀在面的后背上剪一刀变成一个刺,几剪刀下去,哈,一只小刺猬活灵活现地诞生了!我好奇地看着,感到不可思议:面团还可以剪么?我心血来潮,兴致也来了。我试着把面团放在手心里揉搓,也揉了一个椭圆形,也用红小豆做眼睛,妈妈以为我也是在做刺猬呢,把剪刀递给我。我摆摆手,故意不看她,然后用大指和食指捏,面团出来了两个耳朵和尖尖的嘴巴。妈妈在一旁迷惑地看着我,我心里更加得意了,从大块面团上揪下一点,搓了个长条贴在它身后!“哈,一只小老鼠!”妈妈高兴地喊着,比她自己做好了还高兴,我更加得意地昂了昂头,做了个鬼脸,逗得一家人都笑了。

  后来我们用筷子、小刀划,用手指捏、拧、扭、掐、搓做成了“小兔子”、“瓜子”、“糖果”、“白菜”……姥姥拿去蒸了。我着急的在旁边看着,想像着蒸好后它们会是什么样子呢?

  20分钟后,馒头出锅了,一个个又白又胖,热气腾腾。哈,“小老鼠”的尾巴乖乖的贴在了后背上,“小兔子”的耳朵搭在了脖子上。我拿起这个,放下那个,爱不释手。后来,忍不住尝了一个,虽然小红豆还是硬硬的,但我吃着比什么都香。

  馒头三年级记叙文 9

  童年是一幅画,画里有我们五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我们幸福和欢乐;童年是一个梦,梦里有我们的想象和憧憬;童年更是一顿饭,饭里充满了酸、甜、苦、辣。童年更充满了乐趣和幼稚!

  五岁那年,我和爸妈去姥姥家做客,在做客的时候,我看见姥姥在蒸馒头。于是,我也向姥姥提出我也蒸馒头,但姥姥说我太小,不让我做。我心想:哼,不让我做,我偏做。

  于是,我找到了放面粉的袋子,我先用碗弄出了一点面粉,然后要放一些水。但我怎么也找不到水,哎!这桶水还挺特别的——黄色的水。(后来我才知道,那原来是“花生油”。)但那点面怎么也做不了一个馒头,我生气了,自言自语地说:“哼,看我怎么蒸一个超级大馒头让你们瞧瞧!”

  于是,我把所有的黄色的水都倒进了面袋里。但是由于面是黄色水的二分之一,所以根本搅拌不了,我灵机一动,把另一个桶里的黄色的水也倒了进去,这样才刚刚好。问题又来了,怎么做呢?对了,我把一个干净的单子铺在了地上,然后又把面倒了出来……终于成了一个馒头型,但我想为什么不可以改一个另的形状呢!我改了一个苹果型,我找了一个跟红色差不多的颜色——辣椒粉。

  我把苹果搬了出去,得意扬扬地说:“这是我用一袋面粉,两桶黄色的水,许多红色的粉“组成的”超级大苹果。”我姥姥听了以后,马上“晕”了过去。

  童年是一窜糖葫芦,酸中带甜,甜中带酸;童年更像一叶小船,一去不返。

  馒头三年级记叙文 10

  今天是放寒假的第一天,还有几天就要过年了,我和奶奶一起去乡下看望姥姥。在路上我问奶奶:“我们去乡下干什么呀?”奶奶说:“我们去乡下有很多事情要做,最重要的就是做馒头,因为乡下人过年都要做馒头的。”我点点头,心想:“吃馒头我吃过,做馒头我还是第一次呢!希望快点到姥姥家。”

  终于到了乡下,一家人都相聚了,大家都很高兴,可以开始做馒头咯!厨房间里开始热闹起来了。第一步和面,只见大舅公在大盆里不停地搅和着面粉,原来这就是和面,俗话说的好:“要吃馒头,三百个拳头。”大舅公一个劲地和面,累得满头大汗,终于把面和完了。第二步切馅儿,奶奶和二舅公把肉先洗干净,然后切成条状,再切成块,最后剁成肉末拌在刚切完的萝卜丝里,加上盐和油拌均匀了。这就是馅儿。接下来就是包,奶奶教我拿起一块面团,压成饼状,再把放上点馅,用大拇指、食指、中指慢慢的把馅用面皮包起来,捏紧了,终于一个馒头诞生了!在我们大家齐心协力下,几百个馒头都做好了。最后,我们把馒头放进蒸炉,不一会就可以出炉了。

  当我看着热气腾腾的馒头,品尝着我的劳动成果,就感到非常自豪。我又明白了一个道理,馒头虽然很好吃,但是来之不易,都是馒头师傅们起早摸黑辛勤劳动所得,所以我们一定要珍惜啊!


一年级记叙文实用五篇(扩展7)

——亲情五年级记叙文(5)份

  亲情五年级记叙文 1

  二零零四年的最后一个晚上,我躺在床上,心理默念“天灵灵,地灵灵,各路神仙齐显灵,保佑……阿弥陀佛……”,你会问“这求神拜佛的在干啥呢?”主要是本人想在明年第一天过好,因此,借用佛来完成自己的心愿。(但我毕竟不信仰佛教,不知灵不灵。)转眼间,二零零四年去了,二零零五年来了。

  亲爱的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?(摘自朱自清的《匆匆》,不算抄吧!)二零零五年的第一个早晨,我最后亲吻着枕头,哼着动画片《瑶玲阿瑶玲》的主题曲,开始了一天的忙碌。很显然,我忘记了昨天的祈祷。“吃饭拉!”妈妈喊到,我随口喊了一句,我随口来了一句:“看电视楼!”便跳起了夏威夷草裙舞,破天荒,老妈来了一句“该干啥干啥。”我一听,马上打看电视,津津有味的看了起来。心想:老妈今天是怎么了?大发慈悲!!!中午,我唱起了歌。歌曰“#*?!…¥%俄%¥##?¥%#¥#*―……”*时老妈听了会大“”我一顿,今天却说:“儿子,你有艺术细胞,长大上艺校算了!”我心想:老妈今天又怎么了?缺了什么?晚上洗澡时,老妈叫到:“儿子,快过来,有一条蜈蚣!”我过去,就用水把它冲走了。

  我心想:老妈怎么了?连蜈蚣都害怕?晚上睡觉时,我才想起了昨天的祈祷,怪不得,老妈成了“出家人”,看电视和唱歌的事,是“出家人”以慈悲为怀的一条;怕蜈蚣的那件事是“出家人”不伤害幼小生灵的一条。我不也是一个出家人么?我想。我求神拜佛来完成自己的心愿,不也成了出家人么?“哈哈哈”我大笑到。真是上天保佑,天杰地灵!

  亲情五年级记叙文 2

  我的家人有很多,可是我想说的是说我的爸爸、妈妈和姥姥。她们中的每一个人都是有自身的特性,下边就要我给大家讲下吧。

  我的爸爸是一个幽默的人,这并不是假的,他常常将我逗得开怀大笑。不相信?往下看。有一次,是我一道题不容易,就跑去问父亲。父亲看了看这道题,思索了很长期都没有想出去,最终或是我觉得出去的。我写上回答以后,嬉皮笑脸地对爸爸说:“这恰好是‘长江后浪推前浪’啊。”原本我都想然后说“前浪死在沙滩上”来取笑父亲的,可殊不知父亲接话说:“前浪把后浪推回。”将我笑得腹部都痛了。我的爸爸或是一个承担责任的父亲。此次考試,我的语文成绩得了86。5分,数学课成绩得了90分,还得了二张奖状。爸爸回来后,我将这一信息告知了父亲,父亲听了以后,也很高兴。说:“好,考得非常好。可是之后还得勤奋,争得考出更强的考试成绩。”看,我的爸爸是个承担责任的父亲吧?

  我的妈妈是一个性子急的人。每天早上,我还在睡觉的时候,母亲就赶到我的房间里,大声地对我说:“起床了,起床了。快点儿,快点儿,要晚了。”大家毫无疑问认为就是我念书快晚了吧?实际上是我的妈妈工作快晚了。我慢吞吞地穿着打扮,慢吞吞地梳头,慢吞吞地用餐。常常是我的妈妈都下楼梯推车来到,我还在用餐。你能看出来吧?我的妈妈便是一个性子急的人。

  我的奶奶是一个爱絮叨的人。只需我弟弟睡觉了,我还在她身旁,她就该絮叨我说什么本领是自身的呀,我的田田亲姐姐考了全校第几名呀,说白了一应俱全,我的耳朵里面都快听出毛病来啦。

  这就是我的爸爸、妈妈和姥姥,我永远爱她们。

  亲情五年级记叙文 3

  我有一个动物园的家庭,其中有像老虎一样凶猛的老妈,有像蜗牛一样慢吞吞的老爸,还有像绵羊一样可爱的我。现在,你们慢慢地听我介绍吧!

  老虎妈妈。我的妈妈有一双乌黑的眼睛,披着黑色的头发,有高挺的鼻子,还有一张樱桃小嘴,像白雪公主一样漂亮。但是,你可别被她的美丽诱惑了,她的脾气可大着呢!我一年级时,有一次语文考试考了然70分,我在心里念叨着:“可恶,次考试没考好,我一定会有痛苦的惩罚。”回到家,垂头丧气,无精打采,我的心里像怀揣着一只小兔子一样情怀怦怦直跳。突然,老妈叉着腰走了过来,发现我有什么不对劲的地方,她说:“你是不是有什么事瞒着我?”我结结巴巴地说:“没……没有呀。”妈妈用一种眼神警告我。我也只好乖乖投降,我从书包里拿出试卷,递给妈妈。妈妈看我考的这么差,把试卷力摔到地上,眉头皱起,眼睛瞪得十分大,头里冒着火气,冲着我大喊:“怎么考得那么差,你这样是在丢我的脸!”那凶狠狠的样子,把我吓得大气不敢出。我说:“下次再也不敢了!”最后,妈妈还是让我写卷子5遍。这是我的老虎妈,你们敢要吗?

  蜗牛爸爸。我的爸爸,可是我家里数一数二的蜗牛呢!一天,我们一家人出去散步,我和妈妈走在前面,而爸爸被远远地抛在后面。只见他抱着手机,慢慢地走着。可我已经十份没耐心了,一路狂奔到爸爸那,牵头他的手,老爸还是慢吞吞的。老爸,求你一定要改掉这慢吞吞的坏毛病呀!

  这就是老虎妈,她很凶;这就是蜗牛爸,他做事很慢,一家性格都不一样,但这还是很爱我的爸妈。

  亲情五年级记叙文 4

  某一天,我们一家人正聚在一起聚精会神的听新闻,就像是小孩一样满脸期待爷爷奶奶会讲“虾米碗糕”(什么东西)好听的故事;可是,我们想听的是“真正”发生过的大事,而不是大人随口胡诌的趣事!

  正当我们听得百般无聊的时候,忽然被一个人吸引了注意力,那个人,当然就是我们最最亲爱的老哥啊!因为他正在以滑稽的姿势捧着肚子(太胖了咩),嘴里还喷着饼干屑(因为他正在吃饼干),意边指着新闻哈哈大笑,我们顺势往电视一瞄,看到了一个劲爆的新闻。

  新闻主播以夸张的口吻,精采而快速的描述当时的情况:在某个地方,一位返老还童(精神上)的男人,一时异想天开,用着“这是广告效果,请勿模仿”的奇异想法,从模模糊糊新闻画面上,有两台碰碰车紧靠在一起,而且还在车水马龙的大马路上……等等,先别惊讶,等我讲完再惊讶,OK?好了,言归正传,回复话题;更怪异的是,那个返老还童的男人似乎是要被“两车”**?不!他是一脚跨一碰碰车,想学卡通里的人,做这些事来娱乐大众,可惜的是,才没多久,警察就抓到他,并义正严词、晓以大义,跟他说明那样是不对的。

  我从警察说的话知道,幸灾乐祸等出大事的态度是不对的,应该是要认真的看待才是;而且,我更明白了“马路如虎口”真正的危险性,在高速行驶,车水马龙的马路上,没被撞死真是超级幸运。我以后在马路上不会再跟同学打打闹闹、聊天边唱歌了!校长苦口婆心,再三叮咛我们过马路要走天桥,我们却总是当耳边风,真的很不应该,毕竟,宝贵的生命是自己的,我以后绝不会以不正经的态度来面对生命攸关的大事。

  亲情五年级记叙文 5

  家人是陪伴着我们成长的人,是关心爱护着我们的人。在我们的成长之路上,家人带给我们的温暖与快乐数不胜数,我们要懂得感恩家人。

  感恩家人,感恩家人白天黑夜抱着我们,轻哄我们入睡的时刻;感恩家人,感恩家人在为拼搏,为我们建造的美丽的家;感恩家人,感恩家人每天为我们精心准备的三餐;感恩家人,感恩家人在我们生命中,带给我们美好的回忆。

  家人的好太多,每天生活在一起,是家人包容着我们的小任性,宽容着我们做错的一切事情。很多人说家是我们温馨的港湾,当我们在外面遇到大风大浪的时候,家人就会向我们张开双臂,永远向我们敞开。

  那一年,我参选学校乐器比赛落选了,我犹记当时的我是多么的伤心失落。对于这一场校园里的比赛我期待了很久,并且为此还练*了很久,好多个通宵里我都努力着练*。当时没有想到的是,我还是落选了。这意味着我连比赛的资格都没有,更不用说去与那些选上的选手比赛了。

  那段时间都是我的家人们在轮番安慰着我,我的爸爸向来不擅长安慰我,当时在那一次还是用最笨拙的办法在安慰着我,从来不唱歌的爸爸居然在那一次在我的面前唱了一首歌。当时,我听着爸爸唱的歌一直没有说的是,爸爸你唱的歌真难听,以后可不要用这种发自来逗我开心了,不然我是会当面揭穿的,并且毫不留情的捂耳朵。

  那次,一向严肃的妈妈也来了安慰我,家里其他人也一样,用尽办法来让我开心,希望我从抑郁中走出来。我的家人们,你们真好。

  感恩家人,感恩你吗为我所做都有一切。我的家人们,我也爱你们!


一年级记叙文实用五篇(扩展8)

——绰号五年级记叙文合集五篇

  绰号五年级记叙文 1

  同学之间常常喜欢根据性格,特点,外貌等来取外号,今天,我要说说我的好朋友的绰号,来个绰号大集合。

  “苏打饼干”?你们一定会觉得奇怪,为什么我会叫她苏打饼干呢?其实是因为她也给我取了一个绰号叫靴子,刚开始我听到又生气又想笑,于是我想:我也要给她取个外号,嗯……就叫苏打饼干!从那次,当她叫我靴子,我就叫她苏打饼干。

  第二个绰号,就是智多星,每次遇到了什么困难的事,她总是第一个想出办法的,就好像什么事都难不倒她似的,这就是:“智多星”的由来。

  最后一个绰号,我觉得很有趣,你们猜猜叫什么?她常常让课堂上有着欢笑声,谁和她在一起都会被她逗笑,而且她的胆子很大,有一次去鬼屋,好多人都被吓坏了,而她还假装和鬼打招呼呢。好了,那你们猜到我给她取得绰号叫什么吗?她是谁呢?没错她就是“幽默达人”。

  说了我取的三个绰号,其实班级里还有许多不同的绰号,每个绰号都有着不同的意义,好像是这个人的形象代言人。怎么样,取绰号有意思吗?有兴趣的话咱一起来玩玩吧!

  绰号五年级记叙文 2

  星期二,我又多一个绰号,当时是在一节体育课下课以后,这个绰号出现了。

  那时我正在爬着和梯田一样的楼梯,我们班的班长不知道是在什么时候追上了我,他叫了我一声:"耗子。"什么?耗子?班长我长得像耗子吗?

  过了一会儿,我才知道,原来是我名字里的"昊"字,他们取谐音,所以才有这个绰号,妈妈你为什么要让我叫陈昊轩啊,我真不想要这个名字。还有啊,班长你怎么连“耗子”这个绰号也能想到。

  我假装自己不知道耗子是什么东西,说:"耗子是什么,秦烯皓?"最让我想不到的是,他居然说耗子是一条狗,耗子明明是老鼠,不是狗啊!听完他的下一句话我才知道他为什么这样说了。他又接着说,他看了米小圈上学记中的耗子是条狗。我惊讶死了,真是没文化,真可怕呀!我又给他说,耗子是老鼠,他这才恍然大悟,知道了自己的错误。

  我的绰号还有一些,就是像什么小叮当,陈醋,铃铛。我就想问,你们是怎么想出这些绰号的,我怎么就想不出来呢?

  现在我变成了老鼠,那就只好在班级里面搭了一个窝,每天在里面睡觉了,哈哈哈……

  绰号五年级记叙文 3

  我姓龚,因此得了一个代号——老龚。

  下课时,大家都叫我的代号——“老龚,给我作业本。”,“老龚,你知道有件事吗?”,“老龚,一起玩吧!”……

  后来,有一次小l在发作业本,他话讲得不清楚,居然说:“老狗坐在哪儿?”说完,便把作业本放在我的桌子上。我心想:谁叫老狗?忍住气,我对他说:“你发错了吧,我不是老狗,你发给老狗吧。”他愣了一下,又去发本子了。坐在我后面的人开玩笑说:“你好,小狗。”

  那天,众人去爬山,到了山顶,气喘吁吁,不知小t是不小心说错了,还是故意耍我,她竟然对我说:“老公,你累吗?”听了这话,我不但没生气,反而和其他朋友一起哈哈大笑,我嘻皮笑脸地回她一句,“累啊,老婆!”我因此得了一个新绰号——老公。

  后来,我的新绰号“老公”被传开了,大家不叫我“老龚”了,“老公,交作业本啦。”,“老公,今天的作业是什么?”“老公,下节什么课?”闹够了没有,这样叫我,好像我真的有好多老婆一样呢。

  绰号五年级记叙文 4

  我们班级人数不多,可是带绰号的人却不少。什么"周扒皮"、"李麻花"、"张国老"都有在学校里都快成了鼎鼎有名的"绰号班级"了。

  "马饭团,马饭团!你今天来的那么早啊!"一听到星期一刚来到学校就有人叫我绰号,本来兴奋地心情一下子就失落了下来。

  我*时最讨厌有人叫我绰号了,我也很讨厌别人叫我的好朋友时也叫绰号。

  有一次,有人叫我的好朋友潘俊峰叫"山峰泡面。""山峰泡面这个词也不知道是哪个'天才'想出来的?难道*时调皮了一点,最后名字是'峰'字?'经过"审问",那些关键时刻出卖同学的男生们便不打自招,我也不能袖手旁观。罪魁祸首是胡佳祺。

  我十分生气,便把这件事情告诉了班主任。面对班主任老师的严厉打击,"绰号"绰号又隐形到空气中了,但我知道,不知在什么时候,它会蹿出来,会在同学们的自尊心上狠狠地撕咬一口。

  绰号就像口香糖,一但黏上了你,怕是一时半会儿都甩不掉喽!

  绰号五年级记叙文 5

  说到绰号,我本能地想到了橙子。橙子的圆润外表,像极了她对人热情的样子,橙子酸酸甜甜的内涵,就像她渊博的学识

  她本名叫梁辰,开始我们叫她辰子,跟橙子谐音,又因为她确实跟橙子有相似之处,我们干脆就叫她橙子了。

  橙子待人十分亲*,总是带着甜甜的微笑。一年级上学期的时候,大家刚到学校体验小学生生活,其他小朋友都紧张成了雕塑,唯独橙子,用她亲切的声音跟大家一一打招呼。那标准的露出八颗牙齿的微笑,让我们紧张的情绪慢慢放松下来。她总会用微笑和幽默,将你的烦恼一一赶走,跟她在一起,欢乐就会始终围绕着你。

  橙子还是个小书虫,特别喜欢读书。每一次下课,她都会以光速跑到读书角,迅速地沉浸到书的海洋。直到上课铃快打完的时候,她才仿佛被突然拉回现实世界,急忙奔回到座位。另外,爱看书的她学识渊博,还是老师的小助教,每次都能回答别人说不出来的问题,答案极有深度。

  我喜欢橙子亲*的性格,喜欢橙子渊博的学识,更喜欢橙子积极的学*态度。


一年级记叙文实用五篇(扩展9)

——他五年级记叙文(精选5篇)

  他五年级记叙文 1

  日出日落,云卷云舒,昼夜更替,四季流转。在生活中,我们会遇见形形色色的人,也许我们会因为他们而改变。

  记得那年初秋,我刚接触到英语这门学科,兴致勃勃,我想,我一定能将这门学科学好。但是,接下来的我的成绩给了我沉重打击——第一次考试只有88分。这让我刚刚迸发出的萌芽一下子枯萎了,甚至我的心也被蒙上了一层阴影。

  放学了,为了躲避母亲的'责问,我将书包放回家后,便飞似的逃出了家。走在公园的小路上,压抑的心情让我步履沉沉。

  黄昏,落叶,风声……

  这时,我看见一个小朋友正扶着道路旁的栏杆艰难地向前学着轮滑。他抓着栏杆,一步一步地向前移动,身边没有其他人辅助他,教导他。只见他慢慢地将手放开,腿小心翼翼地推着。也许是因为没有*衡好,突然他向前滑去,身体向后倒了下来。他迫切地想要抓住栏杆,却扑了空。

  我看着他慢慢扶着地面,身体挨住栏杆,然后拍了拍身上的灰尘,再次缓缓松手,用力地滑着。幸运的是,他这次比上次滑得更远了些。可是,他最终还是摔倒了,但他却是笑着的,应该是为自己的进步而高兴吧。

  我不知道他为此付出了多少努力,但我望着他,心中也为他高兴起来。同时,我也想起了我的英语成绩,“我为什么不可以像他一样,走一步,再走一步呢?”

  落日里,他的影子被拉得很长,他的努力也刻在了这条小路上。

  回家后,我不断地反思——为什么英语没有学好呢?也许是没有像他那样努力吧。

  从那以后,我便时常翻看英语书和我的笔记。每当觉得枯燥无味时,脑海中便浮现出那个小朋友不断努力尝试的场景。也是从那之后,我的英语成绩也开始有了好转。

  大概世界上唯一一成不变的是就是一切都在改变吧!因为他使我认识到了努力以及毅力的重要,仅有兴趣是远远不够的,只有坚持向前走一步,再走一步,才有可能看到胜利的曙光。

  他五年级记叙文 2

  日出日落,云卷云舒,昼夜更替,四季流转。在生活中,我们会遇见形形色色的人,也许我们会因为他们而改变。

  记得那年初秋,我刚接触到英语这门学科,兴致勃勃,我想,我一定能将这门学科学好。但是,接下来的我的成绩给了我沉重打击——第一次考试只有88分。这让我刚刚迸发出的萌芽一下子枯萎了,甚至我的心也被蒙上了一层阴影。

  放学了,为了躲避母亲的责问,我将书包放回家后,便飞似的'逃出了家。走在公园的小路上,压抑的心情让我步履沉沉。

  黄昏,落叶,风声……

  这时,我看见一个小朋友正扶着道路旁的栏杆艰难地向前学着轮滑。他抓着栏杆,一步一步地向前移动,身边没有其他人辅助他,教导他。只见他慢慢地将手放开,腿小心翼翼地推着。也许是因为没有*衡好,突然他向前滑去,身体向后倒了下来。他迫切地想要抓住栏杆,却扑了空。

  我看着他慢慢扶着地面,身体挨住栏杆,然后拍了拍身上的灰尘,再次缓缓松手,用力地滑着。幸运的是,他这次比上次滑得更远了些。可是,他最终还是摔倒了,但他却是笑着的,应该是为自己的进步而高兴吧。

  我不知道他为此付出了多少努力,但我望着他,心中也为他高兴起来。同时,我也想起了我的英语成绩,“我为什么不可以像他一样,走一步,再走一步呢?”

  落日里,他的影子被拉得很长,他的努力也刻在了这条小路上。

  回家后,我不断地反思——为什么英语没有学好呢?也许是没有像他那样努力吧。

  从那以后,我便时常翻看英语书和我的笔记。每当觉得枯燥无味时,脑海中便浮现出那个小朋友不断努力尝试的场景。也是从那之后,我的英语成绩也开始有了好转。

  大概世界上唯一一成不变的是就是一切都在改变吧!因为他使我认识到了努力以及毅力的重要,仅有兴趣是远远不够的,只有坚持向前走一步,再走一步,才有可能看到胜利的曙光。

  他五年级记叙文 3

  看到有人演讲时,我总会第一时间想到他——一个小小演讲家,他让我明白了坚持的重要性。

  他是我的朋友,也是我的同学。有一次,他看演讲时,心灵有所触动,于是立夏目标,要当一个小小演讲家。

  一天,他鼓起勇气参加了班级里的演讲,那是他第一次演讲。讲的时候,吞吞吐吐的,引得同学们一阵大笑。他的脸颊顿时红了,眼睛蓄满了泪水,似乎马上就要哭出来了,手紧紧的握成了拳头,出了一身冷汗,草草的结束了演讲。我知道,他很难过。下课时,他默默地坐在自己的座位上,脸更红,像个苹果,全班同学都来围观,嘲笑他,对他指指点点。他似乎在想:我怎么这么笨!那嘲笑给他心理造成了很大的打击。他紧紧抓起演讲稿,把它揉成一团,给人感觉,那天他和演讲“一刀两断”了。

  第二天,他似乎又记起了自己的梦想,他的目光变得坚定了,不再飘忽不定。过了几天,他又自告奋勇报名参加学校的演讲。每当我值完日,我都能看到一个熟悉的身影。就是他!一次,他看到了我,对我说:“我们一起回家吧!”我不用问,就知道这沙哑声,是练演讲练的。

  终于到了他演讲的日子。他穿着一身礼服登场了,他那有力的步伐洋溢着青春的活力。他不再是以前的他,他的演讲吐字清晰,感情充沛。他把我们带入了美景之中。他已经讲得很投入了,那双眼睛里闪着自信的光芒,脸颊因激动,才泛出红光。聚光灯下,他随着演讲内容,手时而抬起,时而落下,时而指向远方,仿佛我看到了碧波万顷的大海,高耸入云的山峰,生机勃勃的树林…功夫不负有心人,他如愿获得了演讲一等奖!

  从他身上,让我明白了坚持的重要性,同时我也明白了自信的关键,每人都有梦想,让我们为梦想而奔跑吧!

  他五年级记叙文 4

  去年,有一次放学回家,我们和往常一样,每个班级排着整齐的队伍依次走到各班的指定地点,放学回家。眼看着同学都快走完了,只剩下没几个人了。其中包括我和小亚同学。于是,在老师的带领下,我们一起来到学校1号门等候。

  刚开始的时候,小亚和我们几个还聊着天,挺欢快的。可是当留守的大部分同学都走光了,只有几个人的时候,小亚就十分着急了。他跑到校门处左看看,右看看。左手放在额头上,身子微微向前俯着,来回走了好几次,还是没看见他的父母过来。他又回到原处,神情有些黯淡,连续抿了抿几下嘴唇。小亚自言自语说道:“今天不知怎么回事,怎么会到现在还没来呢?不应该啊!”

  小亚又来到门卫处,看了看墙上的时钟,原来都已经五点二十分了。这时他着急得汗都从额头上流了下来,揉了揉眼睛,紧握着拳头,用力地咬了咬牙。小亚对门卫说道:“大伯,能不能借您的电话打一下,我想联系一下我妈妈。”在征得门卫的同意后,小亚拨通了妈妈的电话,原来是小亚妈妈今天看错了日子,等到出来时又赶上放学晚高峰,一下子把时间给耽误了。放下电话,我看到小亚的眉头舒展了,还对着我笑了,心情似乎*静了下来。

  小亚在校门口开启了机械模式,左看一下,右看一下,终于过了好几分钟,看到他的妈妈急促地奔跑过来,他走了过去,着急得脸上露出了笑容。我继续等着妈妈,一点也不着急。

  他五年级记叙文 5

  他是我们班的一位男生,也是我的好朋友。

  他并不是小肚鸡肠的人,也并不是很宽厚大方的人。有时说真话会误会他,说谎话也不相信他。

  他有个鸡蛋似的脸,较长的耳朵,在男生中很瘦小的身材,樱桃小嘴般的嘴巴,稍高的鼻子,说话时会喷出许多口水,让我感到恶心。

  他很爱在外面买零食吃,一买就是大手笔,除非,没有带很多钱,除此,他有时会请我一起吃零食,有时又不请我,让人琢磨不透。

  他和我有个共同点,喜欢玩电脑,他也会向我推荐许多稀奇古怪的电脑游戏,但凡我玩不了的,都是他帮我解决,我就称他为“游戏修复者

  除此之外,他还有点唠叨,不关他的事,有时他会插上一手,还说什么你知不知道啊,什么啊,你肯定错了

  他还有一种怪病;脚臭,上次来我家,还没洗脚,“把我家走得臭气熏天,我都呕吐了,他还说什么啊,这是灰尘弄得,你知不知道啊

  他的学*是二好一中,英语和数学考得相当好,语文就一般一般喽!

  他对体育是异常的认真,他有时在体育课上会单独一人练*投篮,三步上篮,非常的认真,专注让他的篮球技艺更上一层楼!

  最后他是个还不错的人啦,不会和你斤斤计较所以他是我的好朋友

相关词条