读《宋词》有感合集五篇

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  读《宋词》有感 1

  午后,静谧的阳光弥漫,浓浓的茉莉花茶飘散,阳光斜照在身上温暖而又安详。

  一缕缕温和的风,翻动菲薄的书页,嗅到淡淡的.墨香。诗词的世界里,每一个字眼,都像跳动的音符,谱成了每一首诗,每一首词,每一支曲。

  诗词里的韵,悠长悠长。

  王昌龄的是“高卧南斋时,开帷月初吐,清辉澹木木,演漾在窗户。荏苒几盈虚,澄澄变今古”,可谓是韵无穷。“松月生夜凉,风宗满清听”那山水韵传千古的清音,寂夜里听见别有一番风味。“万壑树参天,千山响杜鹃。山中一夜雨,树桫百里泉”,万壑千山到处是参天的大树,到处闻杜鹃啼声,山中处处有泉水飞流而下,遥遥看去好似悬在树梢。“风梨花初带夜月,海常半含朝雨。雪粉华舞梨花,再不见烟村四五家”,“忽闻海上有仙山,山在虚无缥缈间,楼阁玲珑五云起,其中绰约多仙子”。每一首诗词意蕴如此动人,寄意深长。

  诗词里的情,感天动地。

  《长恨歌》里所描写的“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。天长地久有时尽,此恨绵密绵绵无绝期” 。帝王由此而悲的爱情,超越了时空的阻隔和生命的极限,最终达到永恒的境界。《长相思》中“赵瑟初停凤凰柱,蜀琴欲奏鸳鸯弦。”杜牧的诗“繁华事散逐香尘,流水无情草白眷。日暮东风怨啼鸟,落花扰似坠楼人” 。时光流转,繁华已不在了,这随风飘落的花似当日含情坠楼的绿珠,美丽但却薄命,思之让人汗颜。“问世间情为何物,直叫人生死相许”,鹊桥仙里所写“柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路,两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”。

  诗词里的愁,愁断柔肠。

  《江城子》里“韵华不为少年留,恨忧忧,几时休?飞絮落花时候一登楼,便作春江都是泪,流不尽,许多愁” 。逝去的春华不会停留,心里的愁什么时候才能罢休,飞絮落花时候心里更是愁肠百结,《丑奴儿》里“少年不识愁滋味,爱上层楼,为赋新词强说愁,而今尽识愁滋味,欲说还休,却道天凉好个秋”。历尽沧桑,饱尝愁滋味之后,回想起少年时代爱上高楼,为了赋诗强说愁,少年时是故做愁态,怕人不知自己有愁,可如今愁满柔肠,却不知从何说起。《清*乐》里“别来春伴,触目愁肠断。砌下落梅如雪。乱拂了一身还满”。

  读万卷书,行万里路。唐之诗,宋之词,元之曲,皆所谓一代文学也。伟人英雄,歌以咏志,达官巨贾,诵以怡情,志者学人,*之修身。

  读诗词乐之,乐在意韵无穷,书籍是智慧的翅膀,书籍中一切事物都被美妙的文字赋予了活力,日月星辰,江河山川为我们织就了一帘盛放着芬芳的梦。

  快乐源于读书,特别源于读诗品词。

  读《宋词》有感 2

  历史,化作点点微尘,飘散在风里。不论是繁荣昌盛还是兵荒马乱。纠结在一起,只余一抔净土掩风流,只余几册青史记往事,就如它展开般猝不及防,也同样无声无息去了。然,洒落在白纸上的点点墨迹,始终未干,恍然间,仿佛还能看到晏殊在黄昏的亭下怅然吟道:“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。”仿佛月圆之夜,还能依稀听见有几分醉意的歌声响起:“但愿人长久,千里共婵娟。”仿佛雕栏上有美人凝望:“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”仿佛看见了纤纤小雨中的:“恋树湿花飞不起,愁无际。”仿佛是依依惜别、难分难解的“执手相看泪眼,竟无语凝噎。”仿佛看见文人墨客来往匆匆的背影,看见江南烟雨中的“扣舷而歌”。

  轻风微拂,水波不兴。烟波江上的一叶扁舟,承载着游子深深的思乡之情;宫灯十里,歌舞升*。商女悠扬的歌声,冲荡着诗人沉沉的爱国之心。走过洛阳,走过长安,路过江南,看到书生睡在杨柳岸。

  诗集才是真正的历史,任何史书都不比诗更有价值,它是每个时代最璀璨的结晶,光芒四射,霞光万丈。悲伤,无奈,愁思,欣喜,快乐,愤怒,惆怅,正义亦或者是谄媚,深情亦怨恨,欢笑亦泪痕,卑劣残忍亦善良自尊,都转眼化为尘土;它们的影子,却刻在诗上,深深的,刻骨铭心。

  梦回千年,我化作一位书生;我路过小镇,夜凉如水,天边月正弯;路过长街,熙熙攘攘,叫卖都宛转;路过了洛阳,看到小姐,花楼绣牡丹。我渐渐开始每晚梦到,故事里的长安;长安城有人歌诗三百,歌尽了悲欢;长安城忽然开始下雨,重重楼阁,浩浩殿堂,湿了繁华沧桑;千万里外,我怅然回看……

  读《宋词》有感 3

  岳飞一句“怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。”长出了千年来爱国热血之士精忠报国的英雄气概。

  李清照的“怎一个‘愁’字了得”岂止是为情而愁。

  辛弃疾“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。”了却了君王天下事,却只换来可怜白发生!

  屈原为国“宁赴湘流,葬于江鱼之腹中。”

  陆游死前不忘交代儿子:“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”

  回顾那五千年的历史长河,爱国之士,爱国之事,数不胜数,他们为国而生,为国而死,为国悲,为国愁,为国战死沙场,为国宁葬鱼腹……一切为了国,然而他们不知道单凭他们的一臂之力怎能挽回国家的一点一滴!他们进忠言,却被认为是谗言,他们的血、泪与长叹换不来天子的一丝悔悟,最终大好河山还是悄然沦没,而他们也随之自刎。是愚忠?是尽忠?

  历史长河流淌到19世纪,中华大地,硝烟弥漫,眼看就要亡国,一批有士之士又站了起来,他们抵外反内,从反清到反帝再到抗日,到国共十年内战,再到新中国建立。中间又有爱国之士壮烈牺牲,终于新中国站起来了,她巍然屹立于东方之巅,主宰世界。

  如今,中国极力提倡珍爱和*,反对战争,是不希望无辜的人死去,不想用更多的尸体来祭奠今天的和*,也不想让今日之国魂变得那么苍白无力。不复仇,并不代表懦弱,只是站得更高看得更远罢了。用世界的和*友好替代你死我活的复仇战争不是更负有责任的选择吗?

  眺望世界,回顾历史,那一个个鲜活的灵魂像是在对我们诉说:

  希望每位炎黄子孙铭记历史,放下仇恨,珍爱和*。

  像是向我们祝愿:

  愿国富强,国魂永存!

  读《宋词》有感 4

  当我背完老师布置的宋词之后,我被宋词中的愁淹没了。仅翻阅《宋词三百首》,其中愁的句子竟高达125句。而对于不同的词人来说,愁又有不同的概念,愁的又是不同的事情……对于词人柳永来说,他愁的是和情人分别时的“执手相看泪眼,竟无语凝烟。”的离愁。嗨,这真是“相顾无言,惟有泪千行!”啊!

  而同样是婉约派的代表人物,一个喜欢趴在窗边看夕阳的小家碧玉李清照,她是我听闻过的词人中最多“愁”的人!在早期的词中她表达的是家愁、情愁、闲愁和离愁——清丽婉转。后期的词则写得浓愁、哀愁——沉郁凄凉。

  当然,柳永和李清照不是最惨的,最惨的要数南唐李煜了。他是一个被人幽禁在雕栏玉砌的后宫中的亡国奴。他也就只能站在阁楼里望着曾经的江山哀叹一句:“问君能有几多愁?恰是一江春水向东流”了!

  愁有轻于鸿毛,也可以重于泰山。说完了轻于鸿毛的愁,再来说说重于泰山的愁吧!对于被贬官的苏轼和立志要精忠报国的岳飞来说,愁的却是不能为国尽忠,报效祖国啊!这种“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的愁就重于泰山,相比之下,那种儿女情长的愁,就显得轻飘飘的!

  我最欣赏的词人是辛弃疾,他愁的是生活在在那样的一个年代,有志不能伸,坐看祖国大好河山为金兵所占,所以他的愁,又多了一种国恨家愁。他是一个人生经历丰富、有血有肉的人。少年时期的他是“为赋新词强说愁”;血气方刚的时候也曾有过“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”的激情燃烧的岁月;等到两鬓斑白的时候也就只能“却道天凉好个秋”了!

  早在1000多年前,苏轼就告诉了我们“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”“人无远虑,必有远忧。”是啊,不同的人、不同的时期有不同的愁,比如说,幼年时期是闲愁;青年情窦初开的时候是情愁;中年正是血气方刚之时却是家愁;等到两鬓斑白的老年时期却是离愁。愁,各式各样的愁,它可以轻于鸿毛,也可以重于泰山。找到愁的方向,也就找到了问题的所在,解决了问题,就等于找到了努力的方向,朝着这努力的方向走,才能找到属于自己的路,才能成就一段有意义的人生。所以,一段有意义的愁才能找到努力的方向;一段有意义的愁才能成就一段有意义的人生……

  至此,你会发现正如李清照所说:“怎一个愁字了得?”,有时候,愁,并不是一件坏事,只要你愁对了方向……

  读《宋词》有感 5

  老师要求我们在暑假熟读抄写诗词70首,出于好奇看到了这本《宋词三百首》,里面有那么多的彩图,借过来看看吧!就借了它。

  《宋词三百首》挑选了宋朝57位著名文人250多首词。我读时,又感后悔,它难懂难朗读。只得强打精神看一遍译词,再读一遍原词,像读散文那样的很费劲地读完了它。

  我喜欢岳飞的《满江红》中‘八千里路云和月,莫等闲,白了少年头,空悲切!’,作为一个男儿,我要学岳飞那样的有志气,虽然出身农民的孩子,却能文武双全,写出这么好的词!成为浮流芳百百世的民族英雄。

  我也喜欢苏轼的《水调歌头》中‘人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。’我要像苏轼那样的心胸开宽,虽然人间有离合悲欢,尽管我留守在爷爷家,虽然月儿有阴晴圆缺,虽然我很少能跟父母亲相见,这些事难以求全,只要把思念父母的情留在心间,在同一个月亮下,我们一家人不是欢聚在同一月光之下!

  欧阳修在《生查子》中写到:“去年元夜时,花市灯如昼。月上柳梢头,人约黄昏后。今年元夜时,月与灯依旧。不见去年人,泪满春衫袖。”这首词描写相思,明白如话,饶有韵味,语言通俗自然,饶有民歌风味。

  著名女词人李清照在《如梦令》中写到:“昨夜雨疏风骤。浓睡不消残酒。试问卷帘人——却道“海棠依旧”。知否,知否?应是绿肥红瘦!”词人一觉醒来,天已大亮。一起身便急问收拾房屋,卷帘的侍女:海棠花怎么样了?侍女看了一看,笑回道:“还不错,一夜风雨,海棠一点儿没变!”女主人听了,嗔叹道;“傻丫头,你可知道那海棠花丛已是红的见少,绿的见多了吗!此词语言清新,词意隽永,令人玩味不已。

  辛弃疾的《西江月明月别枝惊鹊》中有这样一段:“七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。”词人运用对仗手法,“七八个星天外,两三点雨山前”,在这里,“星”是寥落的疏星。“雨”是轻微的阵雨,特别是一个“天外”一个“山前”,本来是遥远而不可捉摸的,可是笔锋一转,小桥一过,乡村林边茅店的影子却意想不到地展现在人们的眼前。从表面上看,这首词的题材内容不过是一些看来极其*凡的景物,语言没有任何雕饰,没有用一个典故,层次安排也完全是听其自然,**淡淡。然而,正是在看似*淡之中,却有着词人潜心的构思,淳厚的感情。

  希望大家通过大量诵读古诗词,积累着诗词的语言,感受着诗词的情怀,懂得古人惜墨成金,领悟词句中比喻、夸张、对比的精妙之处,赏识能力得到提高,语言底气就足了。有了底气,才有灵气,孩子在今后的学*中,思路更加开阔,想像力进一步增强,行文下笔轻松,语言流畅,直至形成言简意赅的文风。


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读《宋词》有感合集五篇(扩展1)

——读宋词有感 (菁华9篇)

读宋词有感1

  历史,化作点点微尘,飘散在风里。不论是繁荣昌盛还是兵荒马乱。纠结在一起,只余一抔净土掩风流,只余几册青史记往事,就如它展开般猝不及防,也同样无声无息去了。然,洒落在白纸上的点点墨迹,始终未干,恍然间,仿佛还能看到晏殊在黄昏的亭下怅然吟道:“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。”仿佛月圆之夜,还能依稀听见有几分醉意的歌声响起:“但愿人长久,千里共婵娟。”仿佛雕栏上有美人凝望:“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”仿佛看见了纤纤小雨中的:“恋树湿花飞不起,愁无际。”仿佛是依依惜别、难分难解的“执手相看泪眼,竟无语凝噎。”仿佛看见文人墨客来往匆匆的背影,看见江南烟雨中的“扣舷而歌”。

  轻风微拂,水波不兴。烟波江上的一叶扁舟,承载着游子深深的思乡之情;宫灯十里,歌舞升*。商女悠扬的歌声,冲荡着诗人沉沉的爱国之心。走过洛阳,走过长安,路过江南,看到书生睡在杨柳岸。

  诗集才是真正的历史,任何史书都不比诗更有价值,它是每个时代最璀璨的结晶,光芒四射,霞光万丈。悲伤,无奈,愁思,欣喜,快乐,愤怒,惆怅,正义亦或者是谄媚,深情亦怨恨,欢笑亦泪痕,卑劣残忍亦善良自尊,都转眼化为尘土;它们的影子,却刻在诗上,深深的,刻骨铭心。

  梦回千年,我化作一位书生;我路过小镇,夜凉如水,天边月正弯;路过长街,熙熙攘攘,叫卖都宛转;路过了洛阳,看到小姐,花楼绣牡丹。我渐渐开始每晚梦到,故事里的长安;长安城有人歌诗三百,歌尽了悲欢;长安城忽然开始下雨,重重楼阁,浩浩殿堂,湿了繁华沧桑;千万里外,我怅然回看……

读宋词有感2

  我与宋词的相识可以追溯到七、八岁时。

  那时,父亲常常出差。每次回来,总会给我和弟弟两个小馋猫带一些零食,有时还会有一些书。那时的书籍市场,远没有现在丰富,儿童读物也不多,带回的书大多是**版的。父亲带回来的书中,有一本厚厚的《唐诗宋词经典三百首》,还有一本薄薄的温庭筠写的《花间集》。或许父亲是买给自己看的,却被我这个整日里无所事事的小孩儿盯上了。为了打发漫长而又百无聊赖的假期,我会常常翻出来,一遍又一遍地看着。尽管那时,对宋词一知半解,有的篇目只有能将就读下来的水*,但照样乐此不疲。时间久了,竟莫名其妙、鬼使神差地爱上了它。

  其实,至今我都解释不清楚它为何有那么大的魔力,像一块磁石般深深地吸引了我。记得,那些书的版面以文字居多,图画也寥寥无几。对于以形象思维为主的孩童实在没有什么吸引力。那时的孩子们喜欢的是一种叫连环画的图书。更何况,语文课本上,也找不到它们的半点影子。我并不清楚,这或长或短,读着还朗朗上口的句子,是一种叫作词的文学体裁。总之,就是特别喜欢它们不像唐诗一样拘泥于句子的工整、整齐,不像课堂上学唐诗一样呆板,无趣。许是小孩子天性洒脱、活泼,根本不喜欢这样严肃的唐诗,更不喜欢这些总是有着宏大主题的玩意儿。

  李煜的《虞美人》是当时的我最喜欢的。尤爱这两句:春花秋月何时了,往事知多少?问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。说来好笑,因为这首词,我至少认识了在课本上无法认识的两个字:煜和虞。至于李煜何许人也?虞美人是否是词的题目?这些最基本的常识根本不曾听说,更无从了解。只是单纯地喜欢春花、秋月、小楼、春水这些物象拼凑在一起所表现的画面美感。对于少年的我来说,愁是什么的一种滋味,还真不曾尝过。确如辛弃疾所言:少年不识愁滋味,爱上层楼。

  辛弃疾是我喜欢的另一个词人。单纯的我表现出对他名字的好奇:辛苦地去掉身上的顽疾?但从他的那首《破阵子》“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵”里读出了他“上马带兵打胜仗,下马挥笔写文章”的才气,更读出了他作为大丈夫豪迈气概的一面。然,并不知,他是豪放派的代表词人。那句“沙场秋点兵”深深地定格在脑海里,无数次地想象士兵身穿铠甲、威风凛凛地立于沙场,该是一种怎样的场景和气势,秋天的塞外又该是怎样的“风萧萧兮易水寒”?

  当我读到他的另一首词的时候,我又开始怀疑他的身份:难道他是个农民?“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”寥寥数字勾勒出了夏夜的清凉,明月映照稻田的恬静,蛙声清脆却不聒噪。一切刚刚好。这样的夏夜,不是词里才有的。那时,我家屋后刚好有一大方稻田,二楼有个小小的阳台。很多个月明星稀的夏夜,阳台乘凉的我,总是伴着萤火虫星星点点的光亮,聆听蟋蟀弹琴,青蛙奏鸣,沐浴清风徐徐,数星星,看月亮。

  原来,几百年前,词人就在关照我们的内心。

  这是一种太过于纯粹、毫无功利的喜欢。儿时的我,好多词都能烂熟于心。有时走在放学的路上,也会一个人轻轻地吟,傻傻地诵,但考试并不会有此类题目。儿时的我,常一笔一划、工工整整地一遍又一遍地抄写这些词,以便提高写字的水*,结果字练到了如今,还是不敢示人一看。词,却长到了骨子里。爱用词来练字的顽疾一直没改。至今,仍爱胡写乱画。

  春节时,《*诗词大会》一期不落地跟进,并认识了一位名叫夏昆的参赛选手,满脸络腮胡子的高中语文老师。虽然,他最终没能杀入决赛,桂冠也与他无缘,却记住了颇有个性的他,一个充满诗意的高中语文名师。

  现在,读夏昆老师的《温和地走进宋词的凉夜》,终于为自己儿时爱上宋词找到了缘由。也渐渐发现,像我这样喜欢宋词甚于唐诗的人不在少数。对于很多人来说,诗的句子太过于整齐,不如参差不齐的长短句更能描摹出那长长短短的心绪;诗的调子过于高昂,不如小红低唱我吹箫更适合在花前月下倾诉衷肠;诗的殿堂也太过宏大,内心深处那一点小小的哀伤放在这殿堂里太过于尴尬。活在俗世里的人们,高大上的主题与之生活的细枝末叶无法匹配,内心深处涌动的无非是些寂寞独处的忧伤、久不归家无处安放的思念、一日不见如隔三秋的情愫,这些细腻、微妙的情感,都可以在每一首宋词中找到一个出海口,每一首宋词都可以打通人们的情感脉络,一点点治愈,并愈合心灵的疤痕。

  几百年来,宋词已落入寻常百姓家,并深深根植于生活的土壤。田间地头的农妇咏之,暂且忘却生活的苟且和不堪;陷于人生低谷的踌躇之士咏之,眼前方可豁然开朗,有柳暗花明之惊喜;久居斗室的宅男宅女咏之,即可足不出户,精神空间里生长的都是万紫千红的春天。

  于是,活泼可爱的少女遭遇爱情而又羞于出口的时候,“倚门回首,却把青梅嗅”,足可以表达这些莫名其妙的忧伤、无从诉说的郁闷、隐隐约约的惆怅和期待。亲朋相隔千里,却又遥相思念无法排解之时,那句“但愿人长久,千里共婵娟”的祝福,就是最温暖,最有人情味,最打动人心的了。当我们寻寻觅觅,历尽万千辛苦,才发现最好的已经在自己身边时,那句“蓦然回首,那人却在灯火阑处”就是最好的注脚和解释了。

  现代人和古人以宋词为媒介,隔世离空的深情对话,他们都读懂了彼此。词人早已为现代人书写好了爱恨情仇,现代人的每一点思绪,孤独,无奈,愁苦,悲愤……词人早已洞若观火,将千丝万缕浓缩于笔下,现代人翻阅读之,或会心一笑,或独斟自饮,或浅吟低唱,或梦里吟哦,这种心灵共鸣和感应霎那间生成。同时,词人也镌刻下了他们各自的人生轨迹。现代人也从短短的几十字里窥见了他们的心酸、无奈,他们流离失所、故国难回、报国无门、壮志难酬的种种思绪。

  在这些或温暖、或悲凉、或欢欣、或泰然的文字背后,我们读到的是词人们各具悲剧色彩的人生况味。一上位就注定王朝即将覆灭的南唐后主李煜,在沦为阶下囚的日子里,书写“独自莫凭栏,无限江山”这样的切肤之痛,古今又有几人能体味得出?柳永的一句“三秋桂子,十里荷花”诱引金主完颜亮派兵进攻南宋,却因“且把浮名,换了浅斟低唱”,落入官场失意,红尘得意的尴尬境地,是得是失?是悲是喜?个中滋味,谁又能说得清?一代词宗李清照少女时的“常记溪亭日暮”,窗边的“绿肥红瘦”,与丈夫赵明诚的赌书泼茶、鉴石赏金的琴瑟之和被金人的铁蹄踏得粉碎。丈夫去世,再嫁受骗,国破家亡将这个柔弱的女子折磨得“人比黄花瘦”,回首过去已是“物是人非事事休,欲语泪先流”。才华盖世的苏轼遭遇乌台诗案,历经被贬黄州、惠州、儋州的每况愈下的困境,内心经历了“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷”的孤独和悲怆后,通透从”多情应笑我“开始,自此,他的人生字典里再也无风雨,也无晴。文武双全、雄才大略的辛弃疾空有一腔报国热血,在得不到重用之时,愤懑地宣泄“把吴钩看了,栏杆拍遍”的苦闷,直至中年,无奈地发出“识尽愁滋味”的沧桑与感慨,弥留之际,还在追寻那个“灯火阑珊”的元夜之梦……

  读宋词,是在读一个个悲欢离合的故事,是在品位这些词人的艺术生命。这些词人,用自己的悲剧人生,为后人生命的沧海桑田做了注脚,为后来所有的天翻地覆做了代言,而他们各自的生命,也被这悲剧提纯、升华,超越了时间与空间,永垂不朽。

  他们为艺术而生,他们为宋词而生。而后人,每读一遍他们言有尽而意无穷的词,词人的生命就重新鲜活一次,词人活着的价值就重新被解读一次。

  这,就是他们悲剧人生的伟大意义。

读宋词有感3

  又是一个雨季,有着那份宋词独特的韵味。又是一场梦,宛如千百流放的回眸。又忆及那宋词,忆及那独独属他的风格,清晰却也带着忧伤。我不掩埋我对宋词的热爱,宋词无意,但却能品味出写诗人的寂寞,衬托出那写诗人的落寞悲哀。我喜欢李清照,不为她的“惜青春去,几点催花雨。”也不为她的“被冷香消新梦觉,不许愁人不起”只是为了她写词淡远情怀的风格,包括那份独特的思念。

  我一直喜欢词,尤其是宋词,写词的人多愁善感,看词入深的人也必定不快乐,或许只有如“莲”般的女子才能配得上那深巷中寂寞无奈的宋词吧!宋词没有像唐诗那么愤发世俗,那么锐利。而是格外的柔情、清晰、如水。比如李清照,她的词里就带有一种女性特有的风情。宋词如诗、如歌。好的词如同一首诗,好的词如同一首歌。宋词的风格是什么诗都不能代替的了的;只有宋词让人读过会出现淡淡的惆怅;只有宋词才能让我有着浓浓的眷恋;只有宋词才能唤起人们心理默默的情怀。有些词写的是悲欢离合,但很少有人读懂,词没有那么约束,词是开朗大方的,词可以随心所欲,词不论字数的长短,一句话,一段话也是词,词没有空灵的束缚,更不要求每个字都尽善尽美,只求懂,只求舒展。

  可惜的是,宋词时代已经过早的不属于我们当代的这个社会了。许嵩,我也喜欢这么一位写词的人,他的词、他的歌也成为了不可替代的存在。这个世界,这一秒我不知道我没有词在生活中该怎么做,词,给我生活带来了快乐、幸福。宋词总归是美的,写词的人总归也是美的。我就是这样写下我对宋词的感受的,我喜欢宋词……

读宋词有感4

  *文化源远流长,成就灿若繁星,每个时代都有自己的特色与成就,而宋词在其中又占据了重要的地位,它与唐诗并称为我国文学史上的“双绝”。如果说唐诗如一把古朴的琴,含蓄典雅,让人久久回味;那么宋词就是一架灵动的古筝,婉转清丽,令人唇齿留香。

  我家书架上就放着一本厚厚的《宋词》,那是妈妈最喜欢的书之一。最初看着那本比我的课本厚上几倍的《宋词》,我并不想去翻看,因为觉得里面的内容一定生涩难懂。

  而我第一次接触《宋词》是在九岁那年的元宵节,我和妈妈在家玩对诗的游戏,每个人都要轮换着背一首关于节日的诗词,妈妈背了“东风夜放花千树,更吹落,星如雨。宝马雕车香满路,凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去,众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。”听到后面,我已经不自觉开始随着妈妈应和起来,仿佛有一种似曾相识之感,却不知在哪里听过,只觉得词中的每一个字都很美,字里行间把那繁华过后,不经意间回首时的惊喜画面呈现在读者眼前。从此以后,我便也开始尝试阅读《宋词》这本书,并将自己喜欢的内容和妈妈一起交流。

  虽然宋词的语句比唐诗要长,但是它的语言更通俗,情感更细腻,所写的内容更加贴*人们的生活,词中的有些话语就像口语一般,特别便于我们记诵。尤其是那些写友情、离别、亲情的词,几句话就写到了我们的心上,让我们深刻地感受到宋词之美。

  宋词之美有时很婉转,它有寂寞之时“知音少,弦断有谁听”的伤感;它也有离别之时“执手相看泪眼,竟无语凝噎”的悲凉;它会告诉你愁绪能有多长——“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”;它也会带你去看少女的娇羞时的模样——“倚门回首,却把青梅嗅”。

  宋词之美有时又很豪放,它能带你体会“枯藤老树昏鸦”的苍凉,也能陪你领略“大江东去浪淘尽”的壮阔,还能让你感受“莫等闲,白了少年头,空悲切”的豪迈。

  每当我翻开书页,便宛若打开了一扇古朴厚重的门,一千年前的人就这样站在了我的面前。他们用词曲,将那跃然于字里行间的人生,用最细腻的情感,或喃喃自语,或娓娓道来。

  读辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。”我仿佛也看到了一千年前乡村夏夜的美景,听到了热闹的蝉鸣蛙叫,体会到了作者在乡村中经历“柳暗花明”时的那种恍惚与惊喜。

  读张志和的《渔歌子》“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥,青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。”短短不到三十个字,一幅色彩鲜明的雨中垂钓图便跃然眼前。雪白的鹭鸶,粉红的桃花,青绿的蓑衣,融入微凉的细雨中,仅从词面我就能感受到作者置身其中是何等的洒脱与惬意,让人不禁心生向往。

  读苏轼的《定风波·莫听穿林打叶声》“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任*生。料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。”我感受到了诗人,在经历了风雨和骄阳后,最终的乐观、旷达、洒脱。下雨时不必狼狈躲避,天晴时也无须太过欣喜,不以物喜、不以己悲,无论遇到怎样人生境遇都当坦然面对。

  每一首宋词都是一个故事,它是古人的人生经历,是古人认真、热忱的生活态度,是古人不屈不挠的精神缩影,是值得我们学*的宝贵财富。

  苏轼的《和董传留别》里有一句千古名句“粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。”千年前的宋词,在积淀了中华民族的文化底蕴后,孕育出了一种独特的气质与涵养,它胜过了精致的妆容,也胜过了美丽的华服。《宋词》让我们认识更多的字句,知道更多的故事,获得更多的智慧,它让我们的生活更从容。《宋词》就如一泓清泉,沁人肺腑,涤荡心灵,滋养着我们的人生。作者:王瑜璇

读宋词有感5

  古往今来,风格各异的诗人用笔写下了很多作品,而宋词,我最喜欢。诗人用美丽的语言描写出了一幅幅生动的景象,使人陶醉其中。我学过很多首宋词,如辛弃疾的清*乐·村居,鹧鸪天·代人赋和苏轼的涴溪沙、蝶恋花,差不多都属于写景的宋词。我来给大家介绍几首吧!

  像刚学的辛弃疾这首词鹧鸪天·代人赋,以往辛弃疾的词都非常豪放、深沉,而这首词非常的清丽。如词中的景物:初发的桑芽、刚孵出的蚕、吃草的牛犊、林中回家的乌鸦、飘扬的酒旗和盛开的荠菜花,都写的不拘一格、随心所欲,每种景象在田野里都随处可见。从不同的视角来描写田中的春意盎然的景象,给我们带来了一幅主次分明、远*有致、有声有色的田园图。

  还比如说辛弃疾的破阵子·为陈同甫赋壮词以寄,这首词和上面的词风格很不一样,全篇写的都是作者想象中的抗金军队的生活。第一段写的是军营的清晨,天还没亮,战士们都起来了,军营响起号角声,接着写将士们一边用餐一边赱军乐,真是豪壮;第二段写激烈的战斗,体现出将士们英勇奋战,后两句写战斗获胜,大功告成的神情。末句突然话锋一转,白发已生,收复祖国河山的理想却还没实现,心情立刻低落了,突出了理想和现实的矛盾。

  词是*文学宝库中的一颗明珠,一千多年来,一直高挂历史的上空,闪耀着夺目的光彩!

读宋词有感6

  唐诗,文学艺术百花园中一颗璀璨的明珠,一朵艳丽的奇葩。它光彩夺目,摇曳多姿,千百年来,为人传诵不衰。不知何时,我也总喜欢捧一本唐诗诗集,走进瑰丽奇美的诗歌意境中,畅游一番,不知不觉中成为一种*惯,成为一种难以割舍的情愫。

  走进唐诗,便走进一个异彩纷呈的世界。

  走进唐诗,走进初唐“四杰”,与王杨卢骆推心置腹,肝胆相照。理解了王勃“海内存知己,天涯若比邻”的那份诚挚,“长江悲已滞,万里念将归”的羁旅思愁;懂得了杨炯“宁为百夫长,胜作一书生”的豪迈高歌;知晓了卢照邻“寂寂寥廖杨子居,年年岁岁一床书”的那份凛然气节;感受到了才高位卑的骆宾王“无人信高洁,谁为表予心”的悲怆,“此地别燕丹,壮士发冲冠。昔时人已没,今日水犹寒”的万千感慨。

  走进唐诗,走进一种洞天别样的人生。倾听宋之问于大庾岭北驿“阳月南飞燕,传闻至此回。我辈数未已,何日复归来”的衷肠,陈子昂“念天地之悠悠,独怆然而涕下”的苍凉心声;随王湾于次北固山下看“潮**阔,风正一帆悬”的奇观,随知章赏“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的春柳,随张若虚享受“春江花月夜”的美妙绝伦;从张九龄。的“兰叶”、“丹橘”里感受生活的哲理,与孟郊走进“谁言寸草心,抱得三春晖”的母子深情里。

读宋词有感7

  唐诗几乎是从幼儿园陪伴着我们,而宋词只是一个从中间插过来的插班生。从小到大唐诗宋词是一直陪伴在我们身边,我们对她已经是很熟悉的程度了。

  唐诗我们从来都不陌生,我们与唐诗初识在唐诗300首。唐诗之所以叫唐诗,是因为它以一种诗的形态出现在唐朝,所以叫唐诗。出在唐朝的大诗人有非常多。比如以酒出名的李白,还有人尽皆知的《将进酒》《静夜思》,另一位我们熟悉的诗人,那就是杜甫了,从呀呀学语开始的春眠不觉晓,这就是我们与杜甫初识的第一步。当然还忘不了摘茱萸的王维,送客于楚山的王昌龄这些都是我们学唐诗里的大诗人。

  插班生宋词。小时候我们总觉得唐诗非常好记,而宋词还需要说上一大串话,但是唐诗与宋词还是有共同点的。因宋词出名的大诗人也有不少,比如与李白同样好酒的李清照。李清照啊,可是宋代第一女词人呢!还有写清*乐的辛弃疾,也是同样出名的。

  无论是唐诗还是宋词,都是我国古代的瑰宝,我们一定要把这珍贵的宝藏传承下去。

读宋词有感8

  几千年的中华文化真可谓源远流长,绵延不绝,在此期间诞生出了无数优秀的诗人、文人,涌现出了无数优美动人的华篇华章。唐诗宋词是我国漫长文化长廊里的一颗最璀璨夺目的明珠、一块最辉煌灿烂的瑰宝、一片最绚丽多彩的星云。漫行于唐诗宋词中,宛若走进了一个美丽而奇妙的梦境,不,最美的梦也没有这样如此美妙!那些朗朗上口的辞藻给人铿铿锵锵的顺畅,那些奇妙和谐的韵律给人无比愉悦的快感,那些美轮美奂的篇章给人妙不可言的意境。我既诧异,又惊喜;我既唏嘘不已,又踌躇满志;我既感慨她的绚丽,又赞叹她的宏伟。

  读一读唐诗宋词,她一定会让你干涸的心灵变得更加丰富多彩;读一读唐诗宋词,她一定会让你乏味的言谈变得更加文雅巧妙;读一读唐诗宋词,她一定会让你感悟的人生更加深刻饱满。

  啊,永远的唐诗宋词!这里是一块如诗如画的净土,充满着人间最美丽最迷人的景致。

  这里有“人闲桂花落,夜静春山空”的静谧祥和;这里有“绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹”的生机勃勃;这里有“蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”的欣喜若狂。这里的山是青翠的,水是碧绿的,风是温情的,云是飘逸的,雨是知时节的。阳春三月,莺啼蝶舞,在这如诗如画的净土里,我情不自禁地要问道:这是人间仙境吗?这是人间天堂吗?天堂遥遥不可及,仙境从来只是传说,这里不过是一个缤纷多彩的世界,一个光怪陆离的世界,一个令人沉醉不知归路的世界。

  啊,永远的唐诗宋词!这里是一方情感的沃土,充满着人间的沧桑与人生的真谛。

  杜甫的骨子里好像天生就带有忧悒沉闷的情愫,所到之处皆是“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的悲怆凄凉。风流才子李商隐亦不事事称心如意,在驱车登乐游原时并不快乐,满心是“夕阳无限好,只是*黄昏”的淡淡哀伤。一代美神李清照也感到了人间世态炎凉,声声“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦”的哀婉叹息。“欲穷千里目,更上一层楼”、“不识庐山真面目,只缘身在此山中”、“无限风光在险峰”等等这些来源于人心灵深处最真挚的情愫与最深邃的思想,总是无时无刻不感染者我们。这些皆是人类情愫、智慧与思想的结晶,而情愫造就文字的多变,智慧超越文字的局限,思想升华文字的精魂。

  啊,永远的唐诗宋词!这里是一片遐想的的天地,凭借着思想的双翼我们可以尽情地翱翔于广阔无垠的蓝天。

  我们高举金樽与李太白畅饮,“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”,“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月”,“与尔同销万古愁”。我们哀居幽州台,与陈伯玉一起“前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下”。我们挥舞铁板和苏东坡大唱“大江东去,浪淘尽,千古风流物。”。我们手执牙板同柳三变浅吟低唱“今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月”。这里是诗词的殿堂,这里是诗词的巅峰。

  永远的唐诗宋词!这是一片多么美妙的天地啊!这里有精彩绝伦的文字、美妙至极的景致;这里有无比沧桑的历史、无穷无尽的智慧;这里有真实朴素的情感、深刻厚重的思想。无论古往,还是今来,唐诗宋词都堪称千古之绝唱、举世之风流!

  永远的唐诗宋词!唐诗宋词直到永远!

读宋词有感9

  诗歌蕴藏着人类文明中最深刻的秘密,于丹以最具代表性的*古诗词为线索,结合当代*人生存现状及精神世界,以其独特的人文风格对*古诗词意象、风骨、内涵、感悟进行鉴赏解读。以“明月”、“清风”等古诗词常见意象为线索,导向人生大境界的感悟与情怀。

  唐诗是一部史学巨著,诗人们将这一部波澜壮阔的历史用无比美丽的字眼抒写出来,或激昂,或低沉,既可以“行到水穷处,坐看云起时”,也可以“会当凌绝顶,一览众山小”……每一首诗都是诗人当时心境的笔墨呈现,要想真正地理解一首诗,必须结合当时的社会环境以及诗人的人生处境。因着对古诗词的无限热爱,对古人的无限敬佩之情,将诗人写诗时的处境及心路历程一一道来,让每首诗都呈现出生命的活力,让每一个读者都能身临其境地去体会诗中所蕴含的情感,得到美的体验。

  世人只知宋词唯美,却不知词牌本身也是有着或悲凄、或壮烈的故事。《遇见最美的宋词》以词牌为题,收录其下留传千古的佳作,并将背后的故事一一道来,为爱词人提供一个更加立体、动感的阅读视角。宋词是一朵情花。这本《遇见最美的宋词》里,不仅有男女之间的爱情,更是大情大爱的世界,亲情、友情,男子心中建功立业的爱国之情,在这里展露无遗。一个词牌,不仅可以展现哀婉缠绵,同样可以表达万丈豪情。


读《宋词》有感合集五篇(扩展2)

——读宋词有感 (菁华6篇)

读宋词有感1

  寒假的时候,爸爸给我买了一本《宋词》,从此我便与《宋词》结下了不解之缘。《宋词》我背得算不上多,但每首都印象深刻。宋词是我国的瑰宝之一,它历史悠久,源远流长,让人百看不厌、回味无穷,读起来则是朗朗上口。我喜欢宋词,喜欢她的豪放、喜欢她的壮美,喜欢她的哀怨……

  宋词像一首粗狂豪迈的诗,令人荡气回肠。有“怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇”的岳飞,面对山河沦陷,抬望眼,仰天长啸,发出了“莫等闲、白了少年头,空悲切”的嗟叹。有“大江东去,浪淘尽、千古风流人物”的苏东坡,引吭高唱“故国神游,多情应笑我、早生华发。人生如梦,一尊还酹江月”。词采飞动,激荡着豪迈之气,这时,词人们就像站在我的面前,随着他们的慷慨激昂,我的心情也随着激荡,热血沸腾。

  宋词像一幅秀丽的画,让人流连忘返。有欧阳修写的“行云却在行舟下,空水澄鲜,俯仰留恋,疑是湖中别有天”的西湖美景;有范仲淹写的“四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭”的塞外景色,都好像让我身临其境。即使你是一个出色的画家,也很难画出如此丰富的色彩。

  宋词像一湾清泉,她的美是淡淡的,甜甜的,又带有几许哀怨。有秦观的“春路雨添花,花动一山春色。行到小溪深处,有黄鹂千百”的奇特美景,带给人无限的憧憬与遐想。“碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。”秋的萧瑟又会使你的心阵阵发冷,有幽怨,也有哀伤。

  只要打开宋词,呈现给我的是一个五彩缤纷的世界,有感人的情节感动你,有拍案叫绝的名句令你惊叹,有美丽的风景让你去感受。就这样,我在宋词中成长,学会去亲*自然,感受自然,学会珍惜,珍惜那浓浓的亲情和友情!

读宋词有感2

  演绎着光阴的故事,目睹着生命的浮沉,诉说着永久的故事。这就是宋词的魅力所在。

  ———题记

  在悠悠五千年的中华文化中,到处都有文化的明珠,绽放着属于自己的光彩。但我却独爱宋词。

  爱宋词,爱它的凄婉,愁肠。

  “不恨此花飞尽,恨西园,落红难缀。晓米雨过,遗踪何在。一池萍碎,春色三分,二分尘土,一分流水。细看米,不是扬花,点点是离人泪。”苏轼一改*日的笔调,写下了这婉约词《水龙吟》,读起来犹如秋雨落心间,凄凉,让人的心随之而颤动。

  “星桥鹊驾,经年裁剪,想离别,别很难穷,牵牛织女,莫是离中。甚雯儿晴,雯儿雨,雯儿风。”李清照的这首《行香子·七夕》又道出了多少人的离愁心储。古人用自己的笔墨写下了自己的思绪,他们可曾知道,有多少后认为这些诗词倾尽毕生精力去研究学*。

  爱宋词,爱它的清新枝上柳絮纷飞时节、淡雅。

  “花褐残红青否小,燕子飞时,绿水人家绕,枝上柳絮吹又少,天涯何处无芳草”!

  这样一个枝上柳絮纷飞时节,看那花、那草、那水、期待自己心中的伊人。

  爱宋词,更爱古人那种幽远的意境。

  李清照的《醉花阴》中有“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”人怎么比菊花都瘦呢?但作者却这样写出来了,我们不得不去想究竟是怎样的愁恩使作者销魂、瘦比黄花呢?

  对我而言,宋词才是一位真正的女子,不必气宇轩昂,不必威镊天下,不必阿谀逢迎,她只需要用它的清新词句,便可让人深深地为之折服。

  窗外柳絮纷飞,眼前乱花迷眼,桌上放一杯香茗,暗香浮都。手捧宋词,让我走*宋词,去感受那份永久的美,去体会那份幽远的意境。

读宋词有感3

  巍巍中华,一个诗词的国度。五千年的灿烂文化如浩瀚的星空,而唐诗宋词,是那星空里最璀璨夺目的那颗,积淀着中华文化的灵性与精华。唐诗宋词是*传统文化的瑰宝,是古代文学精华的的积淀,是*历史长河中熠熠生辉的双子星座,引世人驻足观望。手捧一卷唐诗宋词,漫步在李白的诗行里,追随者他的足迹,一起在月下对酌,细诉着丝丝缕缕的情结……

  走进唐诗宋词,就走进了一个神奇迷人的王国。我们的大师从泛黄的书页上站了起来,沿着字里行间向我们走来,一袭古装,一壶浊酒,长发飘飘,风姿万千……飘逸豪放的李白,抑郁顿挫的杜甫,清扬畅丽的白居易,古朴雄浑的陈子昂,清朗雄健的王之涣,闲静淡远的孟浩然,奇诡璀璨的李贺,精巧艳丽的温庭筠,凄婉优柔的李熠,娴雅清婉的晏殊,豪放旷达的苏轼,雄放流畅的陆游,恬静悠闲的陶渊明……

  月下桂影石桌,半壶杏花老酒,太白一身素衣,举杯邀月,酒酣处,欲上青天揽明月,把酒问月,安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜?月无声,笑饮杯中酒,大声疾呼,人生得意须尽欢,莫使金樽空对月!一缕清风发丝舞,醉酒深院,仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人!仗剑风中立,一曲高歌剑星洒醉意,天生我材必有用,千金散尽还复来……他腰间的酒葫芦装满了忧愁,抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁;白发三千丈,缘愁似个长。悲白发,朝如青丝暮成雪……抬望眼,月高云淡,浮云游子意,静夜思,低头思故乡……

  多少往事已矣,多少恨事长驻。泪眼问花花不语,执手相看,竟无语凝咽,物是人非事事休,欲语泪先流。寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚,这次第,怎一个愁字了得!千百年的离愁,千百年的恨,只恐双溪蚱蜢舟,载不动许多愁!唉,短气长叹,道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。别来三度,孤光又满,冷落共谁同醉?月如无恨月长圆!恨月不常圆,恨人不常聚!遥遥相对,只能寄一腔愁绪于明月。人已去,情依在,空怀柔情,惟有泪千行!

  手捧一卷唐诗宋词,多少离愁别恨!凄迷的芳草,弥漫心中,如烟似雾,缭绕心扉……穿越千年,看着南唐后主那忧郁的眼神,促膝聆听他的《子夜歌》,“四十年来家园,三千里地山河”,无限江山,魂牵梦萦,“高楼谁与上?”凄美的月光下,我举杯与你同浇愁,与你一起故国神游,泪垂他乡,声声吟泣里,故国不堪回首月明中,问君能有几多愁,恰似一江春水向东流!流水落花春去也,荒了天上人间。往事只堪哀,对景难排。秋风庭院藓侵阶。一任珠帘闲不卷,终日谁来!金锁已沉埋,壮气蒿莱。晚凉天净月华开。想得玉楼瑶殿影,空照秦淮。

  左牵黄,右擎苍,我在“老夫聊发少年狂”的豪迈中激情四射。

  金戈铁马,狼烟四起,我在“壮士饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的豪情中热血沸腾。

  会当凌绝顶,一览众山小,我在“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的抱负中缅怀。

  满月如弓,如射天狼,我在“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”的气魄里沉醉。

  ……

  走进唐诗宋词,品读,情词婉转,诗意秀美;品味,清新淡雅,幽然芬芳。合上书卷,我的思绪仍在千年前的词人的笔下纠结;闭上眼睛,我的心继续流连在“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”的诗句里徘徊……

读宋词有感4

  岁月沉浮,中华民族经历时光的磨砺而依然屹立于东方,离不开中华文化的传承,而见证中华文化的唐诗宋词犹如桂冠之明珠,哪怕时光荏苒,也不减光辉。

  从牙牙学语开始,妈妈便拿了一本《唐诗三百首》一字一句教我读。从小就背会了许多诗词,可随着知识的增多,才发现自己所能背诵的那几首,只不过是沧海一粟罢了。可是心中却有了对诗词的眷恋与痴迷。月上梢头,雨打屋檐,总会忍不住低吟几句,感觉琅琅上口,满心舒畅。通过对诗词的了解,也愈加感受到中华文化的博大精深。

  读唐诗宋词,仿佛将自己置于古典文字堆砌的美妙梦境之中,古色古香的气息令人如痴如醉,不亦乐乎,手捧着书卷,思绪携着哀思的唐宋雨,在不知不觉中穿越了数千年,想象着月照长安,雨落汴京该是怎样的意境啊!

  一壶酒,就醉倒了整个天下。他端着斗酒向我走来,一轮明月在他抚须长叹中发出清冷的光。只有月的无声陪伴,那便“举杯邀明月”,借着酒意挥剑起舞,在地上映下一片影,月光不时地照在剑上,一道道凛冽的光,更加使人觉得惊心动魄。他是真正的寂寞之人,却有着飘逸豪放,不摧眉折腰之气势,举杯高歌“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”,超然又洒脱。那“玉碗盛来琥珀光”的酒,散发着扑鼻的浓烈,我也渐渐醉倒在他的诗中,希望能与他一起领略疑似九天垂落的瀑布,一起感叹蜀道的艰难险阻,去敬佩他敢“凤歌笑孔丘”的狂傲不羁,哪怕此时不顺意,明朝也可散发弄扁舟。

  听,“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”,是铜琵琶在演奏。江面上的火还在蔓延,赤壁之下,浓烟滚滚,乱石穿空之间,阵阵号角点燃了东坡的斗志,他为天下百姓安定而于官场之中苦苦挣扎的悲凉,化作一首令人为之震撼的悲赋。那翻滚的江水惊扰着我的思绪,使我久久不能*静。看惯了人世间的悲凉,想要乘风归去,却心怀眷恋,念着自己的亲人,念着天下人,只愿千里共婵娟;前面的路再难走,风雨再大,竹杖芒鞋,一蓑一孤翁也足矣。纵使有着“西北望,射天狼”的大智大勇,也免不了不思量自难忘,肠断欲绝之痛。东坡居士,虽历经坎坷,仍旧满怀豪气,待到春来,何妨共赏“花褪残红青杏小,燕子飞时,绿水人家绕”。这就是他,时而汪洋恣肆,时而清新秀丽。

  独爱唐诗宋词,独爱其中所展示的一个个诗歌意境,独爱浪荡于其中的一个个不羁的灵魂,可与之携手同游,可与之相对品茗……

  *呼啸而过,唐诗宋词见证了时代的荣辱兴衰。如今,洗净岁月的铅华,为中华文化增添了更多的生命力与活力。品味唐诗宋词,传承中华文化。

读宋词有感5

  我喜欢语文,但是不喜欢读唐诗宋词,可妈妈说读宋词,可以进而随着诗人的心情去追寻历史的足迹,还可以提高文学素养和陶冶情操。于是妈妈买了一本《宋词选》和我一起学起了宋词。

  在学*宋词的道路上也不是一帆风顺的,首先我遇到了许多生字,其次是那拗口的句子真不好对付,总觉得跟我们现在的白话文相距甚远,有一些读了很多遍仍然读不懂的真让我想放弃,当时心里想这古人的玩意怎么能陶冶情操呢简直就是逼人疯狂嘛!后来妈妈感觉我有想放弃的想法,于是语重心长地对我说:“孩子,你不是学过《滴水穿石的启示》这篇课文吗?你要学*滴水穿石的精神,面对学*上的困难要勇敢地面对和积极地解决。不可半途而废。”妈妈的话虽然有道理,但是学这东西太难了,我还是不愿意学,但不想妈妈生气只好硬着头皮学,在妈妈的引导和解说下我发现这宋词还是挺有意思的。如范大成的《清*乐。村居》,渐渐地我开始喜欢上了读宋词。

  我比较喜欢苏东坡的《水调歌头》词中苏东坡孤身一人在中秋佳节,喝酒赏月,恐怕也只有他这样豪放的词人才能看轻一切,才能以积极的心态去面对,才能在大醉后写出“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”这样富有哲理的词句,才能发出“但愿人长久,千里共婵娟”这样深切的祝福。我想,这是一位多么才华横溢的词人啊!

  妈妈说不管是读词还是读诗都要先了解诗词的含义和它的社会背景,这样才能读出意境和领略其中风采。这样因为读宋词,我又了解苏轼、李清照、辛弃疾、岳飞等很多名词人的生*事迹,从他们身上学到了许多做人的道理,受到了爱国主义教育,思想情操也得到了陶冶。

  不知不觉中,我已走入了宋词的世界,现在我读了上百词,会背几十首,在*常的谈话和作文中,时不时就会出口成“词”。宋词对我来说,不知不觉充满着吸引力。啊,读宋词我真快乐!

读宋词有感6

  *的历史悠远长久,在*的古代,有着许多的诗人与词人,比如:李白、王维、杜甫、王安石、李清照······

  每一位诗人与词人,所作的诗与词都有着不同的风格。有的豪迈,有的抒情,有的委婉。诗与词,任何一首所蕴含的情或意,都是不相同的。

  我记得学的第一首诗应该是那首《咏鹅》,“白毛浮绿水,红掌拨青波”,骆宾王以水为衬托描写了鹅的“毛”与“掌”,体现了鹅的形态。孟浩然的《春晓》中,“夜来风雨声,花落知多少”,描写春的夜雨、花落。花落无声,而风雨的呼唤又与落花的静,形成了强烈的对比,又何尝不是一种禅意。

  “醉里挑灯看剑”,“看天阔鸢飞,渊静鱼跃”,不仅给人一种身在茫茫草原、蓝天旷野的豪情,更有无法用言语表达的感动在心间。谁能说辛弃疾非为侠骨,却也在无意之中涌出柔情。“蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”,他也可以闲云野鹤看世间百态,品味现世安稳。“古来贤者,进亦乐,退亦乐”,或是诗百姓疾苦,喜、怒、哀、乐,无论哪种,都是这位词人。

  ”蜀道之难,难于上青天“,“与尔同消万古愁”,从记事之初,李白的诗永远让人感到没有忧愁,他的失意也被万丈豪情抹去,给人一种站在巅峰向下俯瞰,芸芸众生的感觉。李白的诗,就是这种。他的一生或许充满不得志,可他却能把诗挥洒的淋漓尽致。

  “郁孤台下清江水,中间多少行人泪”,“万里悲秋常作客,百年多病独登台”,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”,无论是哪一种诗与词,都蕴含着情感与故事,都是文学上的明珠,*的精粹。


读《宋词》有感合集五篇(扩展3)

——读 有感合集五篇

  读 有感 1

  几天前,奶奶给我买了一本书,名叫《格林童话》。虽然我家里的书不计其数,可我最喜欢的书还是《格林童话》。

  我满心欢喜地翻开了这本书,一个故事的题目吸引住了我的眼球,这个故事的名字叫《渔夫和他的妻子》。这讲的是一个渔夫和他的妻子住在海边的一条破船里。有天,渔夫钓到了一条大比目鱼,它是被施了魔法的一个王子。

  渔夫回家后,把这件事告诉了妻子,她抱怨丈夫没向鱼要点东西。她要渔夫向鱼要一座小房子。他只好去海边找王子,向王子说了妻子的要求。渔夫回到家,发现妻子已坐在漂亮的.小房子门前。

  到了第二天,贪心的妻子提出要当国王,渔夫只好又求海里的小王子帮忙。比目鱼说:你回去吧,她已经做了国王了。晚上,因为渔夫太累了,很快就睡着了。可他的太太怎么也睡不着,整晚翻来覆去,她还想找比目鱼要点什么,可是又想不出来。

  太阳升了起来。她心想:难道我不能叫太阳和月亮上升吗?于是,她对渔夫说:你到比目鱼那儿,告诉他我要和上帝一样。渔夫把妻子的话告诉了小王子,比目鱼说:你回去吧,她已经坐在破船上了

  这个故事告诉我:做人不能贪得无厌,拥有了就应该满足。没有的应该努力争取。

  读 有感 2

  雷锋想必大家都很了解吧!雷锋是一位人尽皆知的风云人物,人人都向他学*助人为乐的精神。雷锋,虽然他的生命不已,但是他的精神永远留在人们的心中。“学*雷锋好榜样……”有一位***叔叔,与我们年年相约于三月,他没有战场上的丰功伟绩,更没 有干过什么惊天动地的大事,仅仅凭着一颗朴实无华的心在生活中在工作中做了一些不*凡的事,他的名字就被人民永远铭记在心里;但他成了我们学*的榜样,给 我们的精神带来崇高而温暖的气息。他就是——雷锋!虽然只活了短暂的22个春秋,但他*凡而伟大的事迹都闪烁着灿烂的光芒!他在我们心中竖起了一座高高的 丰碑。雷锋叔叔说过:“人的生命是有限的,而为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!”他说到并且做到了!我们知道雷锋叔叔是 个高尚的人,做的也并不是伟大惊人的事。我们学*雷锋叔叔,也就应该从身边的小事做起,从关心身边的同学做起。

  雷锋我们都听说过,在我们心中闪烁着不灭的光辉。他把自己旺盛的青春全部献给了党和人民。他的高尚的理想、信念、道德、情操,必将在我们青 少年一代身上不断发扬光大,他那不可磨灭的美好形象,将永远活在我们心中!和雷锋比起来,我们又是如何做的呢?他一心一意为人民着想,可我们却为自己一时 方便,造成土质污染、空气污染等问题,我们虽然碰不上战争时代,不能为国家做什么惊天地泣鬼神的事情,只要我们把身边的一件件小事做好,也就问心无愧。我 们要向雷***学*,学*他那乐于助人,乐于奉献精神。雷锋,我们以你为荣,我们要向您学*,成为一个助人为乐的人。

  读 有感 3

  我在暑假里读了一本书,书名叫做查理和巧克力工厂。这本书讲的是:查理家很穷,巧克力工厂在离他们家不远的地方。巧克力工厂在之前因为有间谍所以关了门。突然有一天,巧克力工厂又要对外开放了!只要买巧克力的'人就有机会得到金奖劵。一共有5张金奖劵。第一个被奥古斯塔斯得到了;第二个被维鲁卡得到了;第三个被维奥莉特得到了;第四个被迈克得到了;第五个被查理得到了。他们在二月一日的上午10点钟去了巧克力工厂。最后,奥古斯塔斯升上了玻璃管;维鲁卡掉进了垃圾管道;维奥莉特的脸变紫了;迈克因为看电

  视的爱好身体被变小了。只有查理一个人“赢”了,获得了整个巧克力工厂。 我们一定要听长辈的话,做一个好孩子!

  读 有感 4

  我以前读过一本名叫《查理和巧克力工厂》的书,至今依然能够回想起来。

  本书的主人公查理﹒巴克特家里非常贫穷,查理和他的爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈一起居住在一个又小又破旧的房子里。查理生活的小镇上有一个全世界最大的巧克力工厂,工厂非常神秘,大门紧锁,从来没有人从大门进出过。有一天,工厂的主人威利﹒旺卡先生发出告示,他将邀请五位幸运的孩子参观巧克力工厂,全世界购买旺卡巧克力的孩子都有机会,前提是拥有五张藏在旺卡巧克力包装纸里的金奖券的其中之一。

  得到世界上仅有的五张金奖券的五个孩子有:每天吃非常多巧克力的'胖子奥古斯﹒格卢普;被父母宠坏了的维卢卡﹒索尔特;整天嚼口香糖想什么都得第一、争强好胜的维奥利特﹒博雷德;天天看电视、玩游戏、自以为是的迈克﹒蒂维;最后一个不用说大家也知道,就是本书的主人公——幸运的查理了。当然,他能够从雪堆里捡到一张没人要的钱,然后买了一块里面有张金奖券的旺卡巧克力,不是幸运还能是什么。

  在参观神秘的巧克力工厂过程中,其他的四个孩子因为经不起各种诱惑,一一被旺卡先生“淘汰”掉了,最后只剩下查理一个人,他经受住了种种考验,旺卡先生选择他做了工厂的继承人。

  其实,在读这本书的时候,我从作者罗尔德﹒达尔德言语中读出了另外一层意思,他列举了世界上五类特性的孩子:一种是像胖子那样好吃懒做的孩子;一种是被宠坏了不知满足,见什么好都想得到的孩子;一种是一意孤行,不停劝解的孩子;一种是骄傲自满,自以为是的孩子;还有一种就是象查理那样有理想、不贪心、关爱家人、心地善良的孩子。这五种类型的孩子,只有查理那种类型的孩子才会最终获得真正的成功。

  那些有坏*惯的孩子在人生的道路上会被自己的坏*惯羁绊,坏*惯会成为他们悔恨终生的绊脚石。

  而像查理这样的孩子,心灵纯洁,但不容易被人们所发现,由于家境贫穷,总被人看扁,正是这样,使得他们并不突出。

  同学们,我们身边到处都是人才,不要对任何人产生出蔑视的感觉,因为他(她)很可能比你更加优秀。比如明朝的开国皇帝朱元璋,当他还是乞丐、和尚时,有谁知道他能够开创明朝?又有谁会料到他能吟出《咏鸡鸣》诗——“鸡叫一声撅一撅,鸡叫二声撅二撅。三声唤出扶桑日,扫退残星与晓月。”并流传至今!

  有时候,一件极其微小的事情就有可能毁掉人的一生亦或创造了人的新生。所以,我们决不能让坏*惯这样的绊脚石成为障碍。让我们学*查理的品格,让这种品格陪伴着我们度过灿烂的一生吧。

  读 有感 5

  中国古人即有“人而无信,不知其可也”的 警训,几千年来,诚信一直毅然屹立在美德,礼貌之道上。

  周末,我读到一个故事——《金斧和银斧》,它的主要内容是这样的:一个樵夫在过河时不小心把铁斧掉进河里了,他伤心地哭了。神的`使者赫尔墨斯听见了,问清情况,便跳进河去捞。他捞起金斧和银斧,樵夫说不是他的,捞起铁斧,樵夫说是他的;赫尔墨斯见樵夫诚实,把金斧和银斧都送给了樵夫。樵夫回去后把这件事告诉了朋友,那人也想试试运气。他把铁斧扔进河,然后装哭,赫尔墨斯听见并询问清楚情况,就帮他捞,捞出金斧,那人说是他的。最后,赫尔墨斯不仅金斧没给他,连他本身的铁斧也没捞。

  读了这个故事,我的感触很大。孔子曾经说过:“人无信不立”《狼来了》这个故事不正是一个例子吗?因为放羊娃一而在再而三的说谎,导致人们不相信他,最终命丧狼口。诚信是中华民族的一种美德,是绽放于人性之树的一朵鲜花。诚信,比金钱更具有吸引力;诚信,比美貌更具有可靠性;诚信,比荣誉更具有时效性!假如社会拥有诚信风气,就能文明进步;假如一个民族拥有诚信风骨,就能自强自立;假如一个国家拥有诚信风范,国家必将繁荣昌盛!让我们以诚实守信为荣,以见利忘义为耻,建立一种诚信之风吧!诚信——无价之宝!


读《宋词》有感合集五篇(扩展4)

——读焦裕禄有感合集五篇

  读焦裕禄有感 1

  今天下午第二节课,我们在教室观看了电影《焦裕禄》,李雪健主演。

  通过观看影片,让我对焦裕禄爷爷的认识有了进一步的升华,我的心灵受到了巨大的震撼。以前,我对焦裕禄爷爷的认识仅仅知道他是一个好干部,对他的光辉事迹却了解很少。

  影片中焦裕禄那大公无私的形象给我留下了深刻的印象,他不顾个人重病,访贫问苦、勘探风沙、查看灾情、解决群众疾苦……。以现在人的看法,这些工作完全可以交给自己的副手或秘书去办,但焦裕禄一心只想着如何让贫苦的兰考人民过上好日子,鞠躬尽瘁地工作,最终积劳成疾,英年早逝。他以实际行动践行了全心全意为人民服务,铸就了关心群众疾苦、艰苦奋斗、无私奉献的焦裕禄精神,给后人留下了一笔宝贵的精神财富。

  在焦裕禄同志宽广的胸怀中只装着兰考人民,唯独没有他自己、哪怕身患肝癌,也隐瞒病情,坚持下乡考察。肝痛实在忍受不住了,他就用桌角顶住腹部来缓解身体上的剧痛,这是一个***员崇高的人格力量!

  焦裕禄爷爷为人民所做的一切,人民会永远铭记。焦裕禄精神值得每一个人学*,我学*上要学*他踏实肯干的精神、生活上学*他艰苦朴素的精神,树立正确的人生观、价值观,长大做一个对社会有用的人。

  读焦裕禄有感 2

  暑期里,我观看了《焦裕禄》这部电影。焦爷爷为兰考日夜操劳的那一幕幕,深深地打动了我。

  焦爷爷非常关心人民的疾苦。影片一开始就是这样的镜头:焦爷爷风尘仆仆地来到兰考县委上任,路上遇到一群饥饿难忍、沿街乞讨的孩子,他们紧紧地抱着他,伸出一双双瘦小的手,向他讨吃的。焦爷爷的心颤了,他立即拿出身边的馒头,全都给了那些孩子。孩子们都开心地笑了,可焦爷爷却十分难过。作为一个***员,怎么能忍心看到这些孩子沿街讨吃、忍冻挨饿呢?于是他迈开大步,急匆匆走进了县委小院,去迎接一场新的“战斗”。

  焦爷爷上任后,呕心沥血,思考兰考前途,真正做到了鞠躬尽瘁,死而后已。他慷慨激昂地对干部说:“我们辛苦不就是为了让兰考人民的生活好起来,让我们下一代人健康地成长吗?一个干部,只要他能看到人民的疾苦,心里想着人民,就一定会有使不完的劲儿。”

  焦爷爷还特别重视下一代的品德教育。一天,他答应小儿子买肉给他吃。可是在回家的路上,他却把买肉的钱全给了一位生病的群众。吃饭时,端上桌的菜依然是素菜和窝窝头。小儿子看到后,一个劲儿地吵着要吃红烧肉,还把窝窝头丢在地上。这一下,焦爷爷生气了,便打了小儿子。小儿子伤心地哭了。当时,我也为孩子感到委屈,因为他爸爸已经答应了呀!再说想吃点红烧肉,要求不算过分。焦爷爷也感到委屈了小儿子,便抱起他说:“不要哭了,都怪爸爸把钱花了,是爸爸不好,爸爸不该打你。”接着,他又深情地对儿子说:“粮食是劳动人民种的,是从很远的地方运来的,你知道吗?那些种粮食的伯伯都吃不上窝窝头,我们更要爱惜粮食。来,把窝窝头吃了吧。”看到这儿,我的眼睛湿润了。每当我端起白花花的米饭,耳边总想起焦爷爷亲切的教诲。于得,我暗暗提醒自己:我们这些在蜜糖里泡大的幸运儿,可要永远记住“汗滴禾下土”的劳动人民,还要珍惜“粒粒皆辛苦”的劳动成果啊。

  焦爷爷当了多年的县委**,但他的生活却那么清苦。他两袖清风、一心奉公的高尚品德,为我们下一代树立了光辉的榜样。焦爷爷对党的忠诚,对人民的挚爱,对革命事业的无私奉献,给我们这一代,乃至世世代代都留下了一笔不可估量的精神财富。

  啊,敬爱的焦爷爷,我们怀念您,人民需要您,时代在呼唤您……

  读焦裕禄有感 3

读焦裕禄有感

  焦**,请允许我这样称呼您,因为兰考的百姓直到今天还*惯这样叫您,

  那天,在淅沥的春雨中,我来到您的纪念园。这里原是黄河故堤上的一个沙丘。您生前说过:“死后就把我埋在兰考的沙丘里。我活着没有把风沙治好,死了也要看着你们治沙。”纪念园的四周,参天的泡桐绿荫蔽日,蓊郁的松柏密密环绕。在您手拄木棍、顶着风沙艰难跋涉的雕塑前,我脱帽肃立,深深鞠躬。

  焦**,我来了。是想在您芳草萋萋的墓前,与您作一次深情的交谈。这是一个生者和死者的对话,是一个***员和另一个***员的心灵对白。

  焦**,您可知道,您走后的兰考变了,中国也变了。当年,风沙肆虐的豫东大地,如今已是绿树遍野、麦浪连天;当年,成群结队外出逃荒的兰考县,如今已是全国商品粮生产基地;当年,您扛着自行车访贫问苦的泥泞土道,如今已变成笔直的公路……兰考的百姓说,日子越好就越想您。

  焦**啊,您来兰考上任时对全县的干部说过:“咱们眼下到了最困难的时候,什么都没有,但我们的精神不能垮。”今天,您无法想象我们的物质生活发生了怎样的变化,什么都有了,但富裕的生活更缺少不了您那样一种精神、一股劲头和一腔激情。当年您带领兰考人民改变了自己的命运,回答了精神变物质这一哲学命题。今天,我们更需要这种精神来为梦想领航,为灵魂“补钙”,

  半个世纪过去了,再一次走*您,豁然觉得我们之间竟是如此的熟悉。那是儿时在课堂上高声朗读的课文,那是几代人对您不懈的解读,那是烙印在每个人脑海里,那个清瘦刚毅、破旧毛衣始终扎在腰带里的'***员县委**形象。站在您的遗像前,我思绪难*。同为***人,您为我们做出了榜样。这榜样来自您对职责的勇敢担当,来自您对人民的朴素情怀,来自您对信仰的真正拥有。

  走进纪念大厅,我们被您的遗物震撼了。几件摞满补丁的衣服,几双破旧的鞋子和袜子。您一身清贫离开了这个世界,却把整个世界留给了我们。您曾经坐过的那张被穆青浓重着笔的破旧藤椅,至今仍安静地摆放在那里。虽然这张藤椅没有奢华、没有威仪、没有官气,但它质朴无华的独特气质,无声地告诉我们,坐在这个“位子”上,究竟应该为谁着想、为谁做事。

  焦**,我们这次来,不是一次简单意义上的拜谒,而是带着一种使命和责任,带着需要彻底厘清的诸多问题来向您寻求答案。在您的故事里,在您的精神中,我们深深思考,终于明白了:为什么当您出现在逃荒灾民面前时,他们没有怨恨您,因为您和他们同样穿着补丁摞补丁的衣服,和他们一样面黄肌瘦;为什么在您死后,许多百姓哭倒在您坟前,双手深深**坟头的黄土中,因为最牵挂、最心疼他们的人走了,他们心中的顶梁柱塌了;为什么一个叫吴金印的乡党委**带领全乡干部,在您的雕塑前庄严下跪,因为他们要在天地间,把您为民舍命的精神重新立起来。

  在您灵魂的透视下,我们也变得越发清晰起来。那一刻,我们的心不再浮躁、不再虚妄、不再彷徨,懂得了为谁活、怎样活,知道了从哪里来、到哪里去。

  焦**,您是永远的火炬,照亮我们前行的道路;您是永远的明镜,提醒我们时刻校正自己;您是永远的党课,教会我们怎样做人民才会满意。

  读焦裕禄有感 4

  焦裕禄老**离开我们已经50年了,作为新时期的一名县委**,对他最好的缅怀就是践行和弘扬好焦裕禄精神。他可歌可泣的业绩,成为了每一位县委**和广大党员学*的光辉榜样,也是我立言、立德、立行的“量身标尺”和“精神灯塔”。

  焦裕禄在兰考工作的点点滴滴,完美地诠释了“为官一任、造福一方”的责任担当。“责任担当”四个字,字面普通,却内涵深邃。嘉善地处东部沿海发达地区,肩负着建设县域科学发展示范点这一神圣使命。作为县委**,我常扪心自问:自己在勇担示范点建设国家使命、为长三角地区作示范上做得够不够?在推进省级综合配套改革、先行先试创造新经验上做得够不够?在把握38万嘉善人民对美好生活的向往,真正实现“物质富裕、精神富有”上做得够不够?对照焦裕禄这一标杆,我感觉,自己缺的正是担当责任的高远境界和朴素情怀,迫切需要牢固确立事业意识,当好“掌舵人”、跑好“接力赛”,自觉带头在先,充分激发嘉善党员干部和人民群众的主人翁意识,在“拧成一股绳”中担负起党和人民赋予嘉善这个小县的“大责任”。

  每一次对照焦裕禄的奋斗精神,对我来说,都是一次作风差距的深刻反思、一次精神思想上的深刻洗礼。论条件,再苦苦不过焦裕禄;谈困难,再难难不过焦裕禄;讲作风,再硬硬不过焦裕禄。深刻剖析自身,我认识到自己直面转型升级、深化改革等县域科学发展共性难题的胆识不够足,亲力亲为冲在治水第一线、打造江南美丽水乡的作风不够硬,破除小富即安和守摊思想、敢闯敢冒的劲头不够足。归结起来,根本原因在于自己的奋斗精神淡化了,一定程度上存在畏难情绪,怕惹“马蜂窝”,怕背“炸药包”,没把奋斗作为一种责任担当起来,存在奋斗定力不足、奋斗方法不当、奋斗本领不高的问题。学*弘扬焦裕禄精神,就是要带头奏响“奋斗”这一时代强音,带领干部群众鼓奋斗勇气、激奋斗精神、铆奋斗劲头,抓紧干,科学干,啃下难啃的硬骨头。

  对照这样一面穿越半个世纪的“明镜”,自己虽是从农村一步步走上领导岗位的,但不知不觉中渐渐远离了群众,*惯于以“上网”代替“上门”,以“电话”代替“谈话”,重视进“家门”,忽视了进“心门”,群众路线在践行中由“实”变“虚”了。特别是与焦裕禄“心里装着全体人民、唯独没有他自己”的境界相比,自己身上多少还存在一种高于群众的领导感和远离群众的距离感。当前,嘉善要建设“民生幸福新家园”,对于我,这里的群众就是我成长的土和水,扎根这片土地奋斗,就是要向焦裕禄看齐,多想群众少想自己,多想事业少想名利,与群众“面对面”消除距离,“手拉手”凝聚力量,“心贴心”真情办事,用自己的“辛苦指数”去换取乡亲们的“幸福指数”。

  读焦裕禄有感 5

读焦裕禄有感

今天,我读了人民英模焦裕禄的故事,他那种全心全意带领老百姓抗灾自救的精神着实让我们感动。

焦裕禄同志被派到兰考县工作以后,就全力以赴地为人民的生活而奋斗着。为了解决人民的温饱问题,他刚刚上任就把车站上积压的救灾物资分给贫苦的人民;他不顾重病在身和风雨的阻挡,坚持下乡观察洪水灾情,号召群众与老天搏斗,抢救被洪水冲倒的庄稼;当别人送给他应得的大米和鸡蛋时,他不顾全家人的反对,坚持把东西送还给群众。

作为一名县委**,官挺大的,完全可以当个指挥官,指使别人去做,可是他却亲自下地考察,他还说:“感谢党把我派到最困难的地方,越是困难的地方,越能锻炼人。请组织上放心,不改变兰考的面貌,我决不离开这里。”想想我们现在的生活多么富裕,衣食无忧,可是有些同学怕苦怕累只想玩,连作业都不想做,这是多么鲜明的对比啊!

他还和当地百姓同甘共苦,经常住在农民的草庵子里,蹲在牛棚里,跟群众一起吃饭,一起劳动。他带着高昂的革命激情和对群众的无限信任,在广大群众中间询问着、倾听着、观察着。他还亲自用舌头辨别盐碱的种类和土的含碱量。在同自然灾害的斗争中,焦裕禄同志不顾重病缠身,忍受着严重疾病的折磨,在风里、雨里、沙窝里、激流里,坚持度过了一百二十多个白天和黑夜,跑了一百二十多个大队,跋涉五千余里,终于摸清了兰考“三害”的底细,全县有大小风口八十四个,经调查队一个个查清,编了号、绘了图;全县有大小沙丘一千六百个,也一个个经过丈量,编了号、绘了图;全县的千河万流,淤塞的河渠,阻水的路基,涵闸......也调查得清清楚楚,绘成了详细的`排涝泻洪图。

多么了不起的壮举啊!这让我觉得做什么事只要本着无私奉献的原则,踏踏实实做好每一步,就一定能有所收获。

而今,那个鞠躬尽瘁的操劳的人,还在注视着每一份奇迹——这就是焦裕禄。在林场像个学生一样虚心求教的焦裕禄,在雨中带病考察的焦裕禄,在病中,还念着兰考麦穗的焦裕禄。

焦裕禄同志是人民的好公仆,是我们学*的好榜样!xx**说:“中国梦,我的梦。”是的,我们要像焦裕禄一样,由始至终,坚持自我,坚持梦想。


读《宋词》有感合集五篇(扩展5)

——读黄继光有感合集五篇

  读黄继光有感 1

  今天,在我读了《黄继光》后,深深的被黄继光那种不畏牺牲的精神所感动。虽然肩上和脚上都受了重伤,但他全然不顾那不断流出的鲜血,咬着牙一点一点的向前爬。“还有20米”,“还有10米”,在*时只要几秒钟就能到达的路程在此时来说,就像是登上珠峰之顶那般困难,尤其他身上还带着伤,这使他每前进一毫都要承受难以想象的痛苦。

  生活中,我擦破一点伤口就哭个不停,但这点伤比起黄继光来说,简直就微不足道!学*里,我们应该把一个个生字当做自己的敌人,用黄继光的那种精神去战胜它。

  读黄继光有感 2

  爸爸送给我一本《黄继光》,这是我的第一本课外书。我十分喜欢“他”,因为“他”让我知道了什么是“英雄”。

  这本书我读了好多遍,每次读完我都泪流满面,心潮澎湃,久久不能*静。黄继光叔叔那用胸膛挡住敌人枪口的壮举,那光辉的形象怎么也挥散不去。忆往昔峥嵘岁月,我的思绪仿佛回到了半个世纪前那个战火纷飞的岁月,为了在黎明前攻下597.9高地,身中数弹的他像暴风雨中的巨人一样顽强地站起来,冲了上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口 ,英勇的志愿军战士趁势攻克了敌人的阵地,夺取了胜利。英勇战斗是民族的脊梁,捍卫和*是志愿军战士的灵魂。鸭绿江水在静静地流淌,嘹亮的军歌在耳边回荡。

  当我读到“他转过身来坚定地对指导员说:‘指导员,请把这个任务交给我吧!’”这句话时,我浑身发热,黄继光叔叔是多么主动呀。 可我连妈妈交给的的任务都完不成。就拿扫地来说吧,一天,妈妈叫我扫地,我随便敷衍了一下,妈妈见了,批评我说:“单柯妍,你连这点家务都做不好,还能干什么?”妈妈要我重新扫地,我却找了一个借口,跟妈妈顶嘴。想想这一切,我真不应该。

  当我读到“他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住敌人的枪口。”时,我的心灵被深深地震撼了,泪水无声地滑落下来。黄继光,这个伟大的战士,面临着生命的危险,忍着伤痛,像巨人一样冒着暴风雨一样的子弹中站起来。黄继光,一个普通志愿军战士,却有一种不怕牺牲的精神,究竟是什么力量鼓舞着他呢?哦,是最光荣的爱国主义和国际主义精神,促使他将生死置之度外。

  而我呢,却连一点小小的磨难都经受不起。遇到一点鸡毛蒜皮的事就大呼小叫,那一次,我在改正考试发下来的试卷,我做错了好几题,马马虎虎地应付修改,然后拿给爸爸看,爸爸耐心地讲解,我听得不耐烦,生气地说:“你没完没了,真烦。”爸爸严厉批评我,说:“遇到难题就绕道走,你这是逃避困难。和革命先烈相比,你还差得远呢!”是啊,生活在幸福时代的我,虽然谈不上战争时代浴血奋战,但连起码的学*困难都不敢去战胜,我是多么渺小啊!

  同学们!当你读了《黄继光》这本书,你不感到黄继光叔叔是我们最可爱的人吗?黄继光叔叔不正是我们学*的好榜样吗?

  正是这支由无数个黄继光组成的人民子弟兵,他们铁血军魂所铸就的钢铁长城,打败了号称世界第一的美帝野心狼,保卫了新中国。我们的幸福今天,正是英雄们在昨天以生命热血创造的明天,没有他们的牺牲就没有今天的一切。作为和*年代的学生们,要为祖国、家乡的富强、崛起而努力学*才无愧于含笑九泉的先烈们!

  读黄继光有感 3

  黄继光,听到这个响亮的名字,我不得不敬佩他。读完课文,我热泪盈眶,思绪万千,黄继光为了夺下被敌人占领的597。9高地,为了打败敌人,他光荣地牺牲了。

  本文写了战士们准备占领597。9高地的主峰。可是,敌人们却不停地射火力点,黄继光很愤怒,也十分憎恨敌人。黄继光负伤爬行,猛扑火力点,用胸膛堵住了敌人的枪口。黄继光壮烈牺牲了,战士们冲了上去,占领了597。9高地,消灭了阵地上全部的敌人。

  虽然,黄继光壮烈牺牲了,但是,他有一颗爱国的心。在生活中,我们有时为了一点点绿豆芝麻大的小事,吵得不可开交,还别说让我们上战场了。

  “少年强则国强”,我们应该强大起来,祖国才会强大。我们一定以你为榜样,学好本领,积蓄力量。我们会永远记住你坚强不屈、英勇无畏的战斗精神和那份深深的爱国情怀。我们将来一定担负起建设祖国的重任,用勤奋和智慧建设一个更加强大而繁荣的中国!

  读黄继光有感 4

  我赶快把它放进电脑里,可是,电脑无法显示?现在,我都可以一口气游五十米了。每当看到那些好逸恶劳的人,我总会哀其不幸,怒其不争。在这千钧一发的关键时刻,幸亏哆哆及时发现了那只猫的影子,立刻往边上一窜,然后翅膀振动,往斜刺里一飞,接着“嗡”的一声得意地飞走了!

  当时,他的小学同学们认为它是一个反应迟钝、笨头笨脑的呆子,我在阅读这件事以前也和他们一样的认为,可现在就不一样了。这件事是:老师让他们班的同学们每人做一只凳子,第二天上学,所有同学都带来了自己做的凳子,大家都做得十分精致漂亮,而爱因斯坦却做的乱七八糟,蹬腿有一只还歪了,同学们都嘲笑爱因斯坦,爱因斯坦缓缓地从书包里拿出两只做得更糟的凳子,说:“这是我第一次和第二次做的,第三次已经进步很多了!”可同学们的笑声还依然没有减弱。我认为,他的同学们不应该这么做,人家已经有进步了,应该要鼓励爱因斯坦啊!爱因斯坦十二三岁时就开始自学高等数学与微积分,这一点让我很难以置信,高等数学与微积分这些内容是大学才学到的,一个十二三岁的小学生怎么能自学!爱因斯坦使我想到了我自己,我现在正在上四年级,已经十一岁了可连课内的基本知识都掌握不了,还连微积分是什么都不知道,高等数学还没接触过,和爱因斯坦真是有天然之别!

  读黄继光有感 5

  一天我在读一篇叫《黄继光》的的文章时读到了这一段:还有10米、5米,*了,更*了,他站起来了,在爆风雨一样的子弹中站起来了。读到这里我的心里大有惭愧感,黄继光是多么的坚强啊。可是我连蜘蛛都怕,遇到难题也不想一想,我和黄继光真的实在是天壤之别呀!

  我又怀着憿情读了下去,我又看到了这样的一句话:战士们像波涛一样冲了上去。战士们是多么的勇敢啊!我连动手术都害怕,更不要说上战场了。

  今天,我们能坐在教室里听棵,都是这些英勇的战士们浴血奋战的成果,我们因该好好的珍惜才是呀!


读《宋词》有感合集五篇(扩展6)

——读《最后的辉煌》有感合集五篇

  读《最后的辉煌》有感 1

  对诺贝尔这个名字,你也许不会感到陌生。但,对这一句话,你是否也曾经听过了呢?

  “活着就要为世界做出贡献”这难道不是真理吗?

  对呀!课文中被誉为“炸药工业之父”的诺贝尔先生生前不但是一个伟大的发明家发明出各种媒体及物品,甚至全家人都付出了鲜血的代价,他也是一位举世闻名的`企。他做出了许多贡献,还在他的“寿命之烛”快要熄灭之时也发挥了最后的贡献。他一生没有结婚,把自己的遗产当作学发给对世界做出了巨大贡献之人,有部分捐给了医学系,让世界的医学教育事业与帮助补充设备。

  对呀!诺贝尔先生说的“活着就要为世界做出贡献”这一句话的确是一个真理啊!回忆过去,在我们的国家是否也有如此作贡献的人呢你看!杨利伟叔叔是一个有勇气,有毅力贡献的伟人。他驾驶着太空船飞上太空,飞上了太空,是一个有理想的人;在过去的非典时期,一个机智果断的钟南山叔叔在我们惊慌失措时挺身而出,镇定地支持大局,被誉为“抗非典英雄”;*时也有一些被人们誉为“白衣天使”的一些人员不怕染上疾病,不怕苦,不怕累的精神值得我们学*。诺贝尔先生,杨利伟同志等一些其他做出了巨大贡献的同志们,我们作为新一代的祖国接班人要向你们学*,创造美好的明天,为祖国甚至世界做出更加巨大的贡献。

  读《最后的辉煌》有感 2

  对诺贝尔这个名字,你也许不会感到陌生。但,对这一句话,你是否也曾经听过了呢?

  “活着就要为世界做出贡献”这难道不是真理吗?

  对呀!课文中被誉为“炸药工业之父”的诺贝尔先生生前不但是一个伟大的发明家发明出各种媒体及物品,甚至全家人都付出了鲜血的代价,他也是一位举世闻名的企业家。他做出了许多贡献,还在他的“寿命之烛”快要熄灭之时也发挥了最后的贡献。他一生没有结婚,把自己的遗产当作奖学金颁发给对世界做出了巨大贡献之人,有部分捐给了医学系,让世界的医学教育事业与帮助医院补充设备。

  对呀!诺贝尔先生说的“活着就要为世界做出贡献”这一句话的确是一个真理啊!回忆过去,在我们的国家是否也有如此作贡献的人呢?

  你看!杨利伟叔叔是一个有勇气,有毅力及贡献的伟人。他驾驶着太空船飞上太空,飞上了太空,是一个有理想的人;在过去的非典时期,一个机智果断的钟南山叔叔在我们惊慌失措时挺身而出,镇定地支持大局,被誉为“抗非典英雄”;*时也有一些被人们誉为“白衣天使”的一些人员不怕染上疾病,不怕苦,不怕累的精神值得我们学*。

  诺贝尔先生,杨利伟同志等一些其他做出了巨大贡献的同志们,我们作为新一代的祖国接班人要向你们学*,创造美好的明天,为祖国甚至世界做出更加巨大的贡献。

  读《最后的辉煌》有感 3

  读了这篇文章,我不但被感动了,而且还悟出了做人的道理。

  主要内容:诺贝尔不仅是个伟大的发明家,而且还是个企业家。临终前,他已经有二百万英磅,他临终前写下一份遗嘱:凡是对世界有巨大贡献的人,都应当给予奖励。为了和*与科学家事业的发展,这个奖励不分国籍,不分肤色,不分种族。人类虽然有肤色的区别,但没有优劣之分,任何一个种族,都有成就大事业的伟人。歧视别人,是最愚昧﹑最无知的行为。科学是改善人类生活最伟大的动力,首先应该奖励在科学事上作出巨大贡献的人。奖金的项目分为五个,分别是物理学奖﹑化学奖﹑生物学和医学奖﹑文学奖﹑和*奖。最后,诺贝尔安心的离开了这个世界。

  当我读到:“歧视别人,是最愚昧﹑最无知的行为。”时,我突然想起了一件事:在我五年级的第二学期的放假,我正补*完回家的路上,看见一位老婆婆坐在路上向行人要钱,老婆婆脸上可怜的目光望着我,我望都不望老婆婆就走了,心想:哼,别装了,肯定是骗人的。我读完这篇文章后,我后悔了,我不应该歧视那位老婆婆,如果那位老婆婆还在的话,我真想恭恭敬敬的对她说一声:“对不起,老婆婆。”

  读了这篇文章,我读懂了:不要岐视别人,要为世界做出巨大贡献。因此,小时侯要好好读书,长大为世界出以分力。

  读《最后的辉煌》有感 4

  “歧视别人,是最愚昧、最无知的行为,献给世界的每一个人——。”一句响当当的名言,激起了我对诺贝尔爷爷的敬佩。

  他,被誉为“炸药工业之父”,1833年10月21日出生在瑞典首都德歌尔摩。他一生在机械和化学方面有过许多发明,共取得129项发明专利,其中最突出的发明是炸药。为了发明炸药,诺贝尔和他的家付出了血的代价。在实验中,他的弟弟被炸死,他的父亲被炸成残疾,他自己也曾被炸得满身鲜血,但是在科学的崎岖的山路上,诺贝尔始终在顽强地向上攀登,终于到达光辉的顶点。在晚年的他,更加把自己的所有遗产为人类科学的进步作出了一大进步。

  追求幸福是人类的理想是人类的权利。如今,诺贝尔爷爷已远离我们而去。可他却留下了他的光和热散布了每个角落。作为后辈的我们又该怎么办?对,就是寻找那些光和热。现在的人,总是想着把好的东西留给自己,就是因为他们没有发光的动力。为了日后人类的幸福,为了自己的理想,让我们一起腾飞吧!

  让我们在蔚蓝的天空下寻找光和热,并且把他们奉献给世界上的每一个人。

  读《最后的辉煌》有感 5

读《最后的辉煌》有感

我从小就听妈妈讲过诺贝尔的故事。从此诺贝尔这个名字便深深地刻在了我的心中。

今天,我看到《最后的辉煌》这一课,我怀着崇敬的心情将课文默读了好几次,当我读到“为了发明炸药,诺贝尔和他的家人付出了血的代价。在实验中,他的弟弟被炸死,他的父亲被炸成残疾,他自己也被炸的满身鲜血。”时,我的心如刀绞一般疼痛,同时又被诺贝尔为了实验而放弃自己的一切的精神。他能做到这一点,是因为他有为科学而献身的精神。

再看看我,*时做一个实验是处处想着会不会被电打着呀!会不会烧着手呀等问题。如果有危险的话就不做这个实验了。在诺贝尔面前,我是多么惭愧,多么渺小啊!

不光诺贝尔有为了科学而献身的精神,连爱迪生也有为科学而献身的精神。爱迪生小的时候家里很穷,他的父亲让他去火车上卖报纸,他非常喜欢亲自动手做实验。在卖报纸的时间里,他总要抽出空儿去做各种有趣的实验。火车长见他这样酷爱实验,便给了他一个火车上的'小房间作为他的实验室。有一天,由于火车的震动过厉害,把实验室里的一种化学物品打翻了。化学物品和空气结合起了化学反应,使整个实验室爆炸了。所有的实验用品都报废了。爱迪生也被赶出了火车。

这个故事再一次告诉我们,要有为科学而献身的精神。不仅我们要有这样的精神,全世界的人都应该有这种精神。


读《宋词》有感合集五篇(扩展7)

——读礼物有感合集五篇

  读礼物有感 1

  今天我读了《父亲的礼物》这篇文章。我感受很深。

  这篇文章主要讲了香港富豪李嘉诚对两个儿子的教育态度:他不愿自己的`儿子生活在安逸中,而要让孩子充分体验到生活的艰辛。与普通人家的孩子没什么区别,每天一起挤电车上下学,他父亲也很少给孩子们零花钱,也不带他们出入豪华商场和高档餐厅。他的儿子李泽楷在美国斯坦大学读书,也靠打工赚取学费和零用钱,自食其力。对艰苦生活的体验并培养出做人的品质,这是作父亲送给孩子们最好的礼物。

  这篇文章告诉我们:家境富裕,或有一定地位的父母,这对孩子来说并不一定是财富,娇生惯养对孩子有百害而无一利。贫穷和困难是磨炼意志的火炉,对强者来说是人生一大财富。世界上最美好的事物往往深藏在困难的尖刺中,“无限风光在险峰”,让我们努力攀登吧!

  读礼物有感 2

  今年寒假,我读了《收下吧,妈妈最好的礼物》这篇文章,从中感触颇深。蒲公英妈妈知道孩子终究要独立远行,也明白“万贯家私”、“山珍海味”、“绫罗绸缎”终究不能助孩子永远地度过难关,于是,她用心编制了一把小伞,悄悄地插入孩子的行囊。她等待着有朝一日,孩子能够依靠自己的力量将它撑起,勇敢的去接受大自然的挑战。

  由此我想到了世界上千千万万个母亲对儿女的无私的爱。可是有一些父母却把对儿女的爱表现在:孩子的'作业,爸爸去做,孩子的值日,妈妈去干;孩子的骄横,父母去护着。多么可笑,多么可气,有多么可怜。难道营造一个安乐窝就能让你的孩子永远快乐吗?当然不可能!未来很长很长的路还需要我们自己去走。因此,请为你的孩子留一笔真正的财富吧!它应该是一种奋发向上的力量,一种克敌制胜的本领,一把能够独立撑开的小伞—正如蒲公英妈妈的礼物。

  当然,也有一些父母像蒲公英妈妈一样懂得如何科学、合理的去教育孩子。我就有一位好妈妈,她懂得如何去锻炼我、保护我、成就我。生日那天,妈妈送我一本书—《爱迪生的故事》。读了这本书,我知道了勤奋和毅力才能获得成功。同时,我也读懂了妈妈对我的期望,她是要我学*伟人们勤奋刻苦、百折不饶的精神,成为一个对社会、对祖国有用的人。

  蒲公英妈妈对孩子的教诲深深印在我的脑海里:一定要有迎接困难的勇气,克服困难的信心。战胜困难的意志。这就是妈妈最好的礼物。

  读礼物有感 3

  今天我读了《獾的'礼物》年老的獾它常常帮助森林里的小动物,它教土拨鼠剪纸、教狐狸打领带、教青蛙溜冰、还教兔奶奶做饼干,我们要像獾一样常常帮助别人。

  这个故事告诉了我们一个道理朋友和朋友之间一定要互相关心互相帮助。

  读礼物有感 4

  《麦琪的礼物》表现了欧·亨利一贯的写作风格,那些出乎意料的结局,荒诞不经的情节,让读者在会心一笑的同时了解了当时社会的各个层面。当你看到文题,是否也感到惊讶?

  的确,礼物意味着什么?是送礼人的快乐,也是收礼人的幸福;当朋友生日,你亲手制作一份礼物,即是对朋友的祝福;当家人过节,你也准备一些礼物,那是对家人的爱。不管是什么,那总是一种最深沉的幸福。可是世界上有两个人,他们送出和收到的礼物,却是另一种让人辛酸的幸福。

  我们所看到的幸福不是那两份精致的'礼物,那甚至是一种痛苦,毕竟是他们牺牲了各自最宝贵的东西才换来的,到最后却毫无“价值”。我们所看到的幸福是他们之间最诚挚的感情,这种感情是对于像他们那样贫苦的人来说的确难得,这才是他们送给对方最珍贵的礼物。

  这让我联想起现实生活中彼此馈赠的礼物,大多数是价值不菲,包装华丽的礼盒,仅供装饰而不实用;也常有父母收到在外工作的子女寄来的一些精致贺卡,上面竟没有只字片语,甚至没有落款,子女们真的那么忙碌吗?或者他们认为这只是一种形式……直到我收到好友的生日礼包,我才理解了友谊的真谛。那是她亲手制作的,看起来有些粗糙,却小巧玲珑,里面装着几张密密麻麻的信纸,似乎有聊不完的话题,信纸里夹着她从树上采来后压干的树叶,还有她逐个折的立体五角星,甚至附带着各类五彩斑斓的贴花……看起来无比幼稚的“大杂烩”,却填满了我们无价的友谊。

  读礼物有感 5

  今天,我读了《时光老人的礼物》一文,使我深受启发和教育。

  文中说了时光老人给了我们相等的一年三百六十五天,懒惰和糊涂的人不好好得用,让时间白白地从他身边溜走,我们少先队员不能懒惰也不能糊涂,谁都知道不甘落后,因为我们知道时间一去就不复返,要抓紧一分一秒的时间学*知识,长大后为祖国作贡献。

  读完全文,我的内心如同大海汹涌的波涛,久久不能*静,不由得使我想起暑假的.那一天。那天,我和往常一样,等爸爸妈妈上班去了,我就打开电视。哈哈!现在是我的天下了。我转到了一个好看的电视节目,一边看电视,一边吃饭。过了一段时间,饭吃完了,我还在看电视。这时已是九点多钟了,我想起了作业,可此时好看的动画片还没放完。我想:先把这个动画片看完吧!动画片放完了,我刚要关电视,另一个好看的节目又开始了,我实在抗拒不了电视的诱惑,就坐下来又看。到了中午,爸爸妈妈下班回家,我的作业一字未动。我想:怕什么,下午有的是时间。下午我还是旧事从演,心里想着作业却不想离开电视机。到了晚上,我想:怕什么,明天有的是时间,再说暑假这么长,还着急没时间写作业?就这样,我把今天的事拖到明天,明天的事拖到后天,后天的事又拖到大后天……到了快开学时我才想起作业来,就急急忙忙赶着做,每天还累死了。我觉得在学*上应该像海绵一样广泛地吸取水分,像雷锋叔叔一样,发扬钉子精神——挤和钻,不能再发生像暑假那样的事了。

  是啊!一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,时间多么重要啊!这篇文章像一根针,深深地刺着我的心,提醒我珍惜时间;这篇文章是打气筒给我加油打气;这篇文章是太阳,为我指明了成功的道路;这篇文章是加油站给我加油,鼓励我通往前进。抓紧时间,好好学*,这是我应该做到的。


读《宋词》有感合集五篇(扩展8)

——读《狼妻》有感合集五篇

  读《狼妻》有感 1

读《狼妻》有感800字

  今天我读了一本让我“回味无穷”的书,名字叫《狼妻》。开始讲的是关于国家保护金丝猴发生的事情,名字叫血染的皇冠,听着这个名字,我相信你一定会疑问的想,这关于皇冠和流血什么事情,这本书不是写的吗?怎么和这些东西有关系呀?想到这些,一定会引起你的好奇心,忍不住的想去看一看。像我,看到这个名字,我就二话不说,立即翻开了这本书,一开始就看到了关于老猴王和年轻猴王抱在一起在水潭中向下溺水的情景句子,这更加增加了我的好奇心,我看着这些文章,心里感受到了老猴王和年轻女猴子的真情,那些让我感动了。

  的大意是这样的,一只麻子猴王的爱妃正在被一只名叫黑披风的雄猴搂住,雌猴正在拼命挣扎,发出凄厉的呼救声。坐在二十米外的猴王毛发竖起,呲牙咧嘴,大声咆哮。每当这个时候,一场生死攸关的搏斗就要开始了,这将是一场新的王位抢夺战,不是挑战者死于非命,就是老统治者驾崩归天。**就是生命,权力之争好比水火之争,永远也不会调和的。到底是黑披风雄猴年轻力壮,几个回合就占据了上风,但是却让麻子老猴王逃走了,这次**落到了黑披风手里,可是过了几天,每个猴子都不听话了,都互相打闹,因为每一次抢夺王位的时候都必须有一个猴子死,否则**就要乱,每一只猴子都不得安宁,后来麻子猴王为了集体的利益,自己投河死了,所以才会有了开头的那一幕。

  看了这个,我心里久久不能*静,觉得动物之间有时真的也像人类一样,有爱,有痛,也有生活中的酸甜苦辣。但是我们的苦它们不能体会到,它们的'苦我们也体会不到,但是可以确定的是,它们的苦是将会有生命的付出和生命的代价的,只要有一次没有认真的对付,那一生也可能就没了。但我同时也感受到了雌猴对老猴王的依依不舍和对老猴王的热爱。

  在生活中我们不能像它们那样,遇到一些事情就要打闹,知道达到自己的目的或者致对方为死地,这样才算行,我们要学会把别人的失败做成自己的失败,要从中吸取教训,比起别人来,应该少走一些冤路,要对人以善为本,以恶为敌,多帮助人,这样你的心里也会很高兴,别人也会很高兴,这就是一举两得,只是这不是为了利益,而是为了别人。

  读《狼妻》有感 2

  今天我读了一本让我“回味无穷[注: 回味:指吃过东西以后的余味。比喻回想某一事物,越想越觉得有意思。]”的书,名字叫《狼妻》。开始讲的是关于国家保护动物金丝猴发生的事情,名字叫血染的皇冠,听着这个名字,我相信你一定会疑问的想,这关于皇冠和流血什么事情,这本书不是写动物的吗?怎么和这些东西有关系呀?想到这些,一定会引起你的好奇心,忍不住的想去看一看。像我,看到这个名字,我就二话不说,立即翻开了这本书,一开始就看到了关于老猴王和年轻猴王抱在一起在水潭中向下溺水的情景句子,这更加增加了我的好奇心,我看着这些文章,心里感受到了老猴王和年轻女猴子的真情,那些让我感动了。

  故事的`大意是这样的,一只麻子猴王的爱妃正在被一只名叫黑披风的雄猴搂住,雌猴正在拼命挣扎,发出凄厉的呼救声。坐在二十米外的猴王毛发竖起,呲牙咧嘴,大声咆哮。每当这个时候,一场生死攸关[注: 攸:所。关系到生和死。指生死存亡的关键。]的搏斗就要开始了,这将是一场新的王位抢夺战,不是挑战者死于非命[注: 非命:横死。在意外的灾祸中死亡。],就是老统治者驾崩归天。**就是生命,权力之争好比水火之争,永远也不会调和的。到底是黑披风雄猴年轻力壮[注: 壮:健壮。年纪轻,体力强。],几个回合就占据了上风,但是却让麻子老猴王逃走了,这次**落到了黑披风手里,可是过了几天,每个猴子都不听话了,都互相打闹,因为每一次

  抢夺王位的时候都必须有一个猴子死,否则**就要乱,每一只猴子都不得安宁,后来麻子猴王为了集体的利益,自己投河死了,所以才会有了开头的那一幕。

  看了这个故事,我心里久久不能*静,觉得动物之间有时真的也像人类一样,有爱,有痛,也有生活中的酸甜苦辣[注: 指各种味道。比喻幸福、痛苦等各种遭遇。]。但是我们的苦它们不能体会到,它们的苦我们也体会不到,但是可以确定的是,它们的苦是将会有生命的付出和生命的代价的,只要有一次没有认真的对付,那一生也可能就没了。但我同时也感受到了雌猴对老猴王的依依不舍[注: 依依:依恋的样子;舍:放弃。形容舍不得离开。]和对老猴王的热爱。

  在生活中我们不能像它们那样,遇到一些事情就要打闹,知道达到自己的目的或者致对方为死地,这样才算行,我们要学会把别人的失败做成自己的失败,要从中吸取教训,比起别人来,应该少走一些冤路,要对人以善为本,以恶为敌,多帮助人,这样你的心里也会很高兴,别人也会很高兴,这就是一举两得[注: 做一件事得到两方面的好处。],只是这不是为了利益,而是为了别人。

  读《狼妻》有感 3

  今天我读了一本让我“回味无穷”的书,名字叫《狼妻》。开始讲的是关于国家保护金丝猴发生的事情,名字叫血染的皇冠,听着这个名字,我相信你一定会疑问的想,这关于皇冠和流血什么事情,这本书不是写的吗?怎么和这些东西有关系呀?想到这些,一定会引起你的好奇心,忍不住的想去看一看。像我,看到这个名字,我就二话不说,立即翻开了这本书,一开始就看到了关于老猴王和年轻猴王抱在一起在水潭中向下溺水的情景句子,这更加增加了我的好奇心,我看着这些文章,心里感受到了老猴王和年轻女猴子的真情,那些让我感动了。

  的大意是这样的,一只麻子猴王的爱妃正在被一只名叫黑披风的雄猴搂住,雌猴正在拼命挣扎,发出凄厉的呼救声。坐在二十米外的猴王毛发竖起,呲牙咧嘴,大声咆哮。每当这个时候,一场生死攸关的搏斗就要开始了,这将是一场新的王位抢夺战,不是挑战者死于非命,就是老统治者驾崩归天。**就是生命,权力之争好比水火之争,永远也不会调和的。到底是黑披风雄猴年轻力壮,几个回合就占据了上风,但是却让麻子老猴王逃走了,这次**落到了黑披风手里,可是过了几天,每个猴子都不听话了,都互相打闹,因为每一次抢夺王位的时候都必须有一个猴子死,否则**就要乱,每一只猴子都不得安宁,后来麻子猴王为了集体的利益,自己投河死了,所以才会有了开头的那一幕。

  看了这个,我心里久久不能*静,觉得动物之间有时真的也像人类一样,有爱,有痛,也有生活中的酸甜苦辣。但是我们的苦它们不能体会到,它们的苦我们也体会不到,但是可以确定的是,它们的苦是将会有生命的付出和生命的代价的,只要有一次没有认真的对付,那一生也可能就没了。但我同时也感受到了雌猴对老猴王的依依不舍和对老猴王的热爱。

  在生活中我们不能像它们那样,遇到一些事情就要打闹,知道达到自己的目的或者致对方为死地,这样才算行,我们要学会把别人的失败做成自己的失败,要从中吸取教训,比起别人来,应该少走一些冤路,要对人以善为本,以恶为敌,多帮助人,这样你的心里也会很高兴,别人也会很高兴,这就是一举两得,只是这不是为了利益,而是为了别人。

  读《狼妻》有感 4

  今天,爸爸带我去书城去看书。我看了一本厚厚的书,叫《狼妻》,其中,有一个故事很感人,讲了一个动物学家去一个森林研究动物一路上看见了一个小熊宝宝,可能那个小熊宝宝的妈妈出去寻找食物了,只见小熊宝宝很冷,他就抱着熊宝宝回家了。小熊宝宝很可爱所以动物学家就给它起名叫"丽丽"他养了熊宝宝20天了,熊妈妈来找熊宝宝了,动物学家只好把熊宝宝还给熊妈妈,可是熊宝宝见了她很害怕老是躲,这时熊妈妈生气了,打了熊宝宝一下,过了几天,一只雪狼来吃熊宝宝,熊妈妈为了熊宝宝牺牲了自己,把熊宝宝交给了动物学家。读了这篇故事,我觉得熊妈妈很疼爱自己的宝宝,为了宝宝牺牲了自己。虽然宝宝不认自己的妈妈,但,妈妈很疼爱自己的宝宝。我没想到动物之间也有感情,就像我的妈妈,吃东西的时候妈妈总是给我吃,我吃完她在吃。对,母爱大如天,在动物中,妈妈也是爱自己的宝宝的。我真喜欢这本书。

  读《狼妻》有感 5

  今天,我为大家推荐一本关于动物的书——《狼妻》。

  看到这本书时,他的作者吸引了我——沈石隙,这位大作家所著的《狼王梦》文笔生动,扣人心弦。我十分喜爱,并且一定要注意,他写的不单单是普通的说明文,而是将故事性、趣味性和知识性融为一体,充满哲理内涵,风格独特,更加吸引我的眼球。

  情不自禁地翻开了它,内容令我目不暇接,刚刚看了几行就已经将我的兴趣全部吸引住了。一口气用了整整一天的时间将整本书读完,缓缓将书合上……一只狡猾透顶的母狼,一个忍辱负重委曲求全的母亲,一个天才的演员所表演的一幕幕呈现在我的脑海中。“狼妻或许早已发现‘我’不是她的丈夫,但为了让自己的三个宝宝和自己渡过危险期,它成功地利用了我,渡过了难关,它的三只小狼在已经长大了,自己可以单独猎食了,它不再需要我,就像冬天过去后不再需要一件破棉衣一样。它压在心底两个月的仇恨终于爆发出来了。在它的眼里,‘我’是一个用心下险恶乔装打扮混进狼窝的敌人,也许需更糟糕,它把我看成了杀夫的仇人……”

  在我们单调的日常生活中,动物常常扮演着十分重要的角色,时而如伙伴、朋友,时而如家人、亲戚,伴随我们在生活中冒险、求知,培养我们的责任感及爱心。《狼妻》里浅层次和深层次的东西对我都是陌生的。一般来说,越是生活单调的少年就对陌生的世界越充满好奇。而动物小说,便在儿童及青少年的日常生活之外,提供了一片供想象驰骋的原野,任人遨游。

  那么,少年朋友们,《狼妻》给你们提供了一个满足好奇心的机会,当你从“狼妻”身旁走过,将无悔你为它投入了阅读主义——因为你对人生、对世界已经有了更深的认识。


读《宋词》有感合集五篇(扩展9)

——读走向海洋有感合集五篇

  读走向海洋有感 1

  读了《走向海洋》这本书,我知道了海洋是人类不可缺少的伙伴!

  从太空中,宇航员看到的是一个湛蓝色、晶莹剔透的球体,在地球上,海洋约占3.61亿*方千米,为地球表面积的70.8%。瞧!那些优美的童话故事、神话故事,有些都和海洋有关。比如:童话故事里的“美人鱼”,神话故事里的海神——“波塞冬”。海洋给予了人类丰富的想象力。在海上,人类发现了丰富的资源,大海慷慨地奉献了一切。我们怎能说大海不是人类的伙伴呢?

  这本书还告诉我——海洋与人类之间历史悠久!相信大家都听说过“精卫填海”的故事吧?它寓意了深刻的向海洋进取的精神。到了秦朝,也有一个家喻户晓的故事——“徐福出海”。传说,徐福带领3000童男童女渡东海求长生不老药,结果这一去就音信全无。郑和,他是明代的航海家,他曾七下西洋,航线从西太*洋穿越印度洋,直达西亚和非洲东岸,途经30多个国家和地区。郑成功,他是明末清初军事家。在唐王被俘,父亲投降清军时,22岁的他举起了“杀父报国”的义旗,郑成功还收复了台湾,从此,沦陷了30余年的台湾回到了祖国的怀抱。

  《走向海洋》这本书告诉了我一个又一个关于海洋的故事,讲述了一个又一个人类的进步。我相信,在不久的将来,海洋这位人类的朋友,一定会带给人们更广阔的天地!

  读走向海洋有感 2

  1、海洋与人类:主要写了海洋与人类的关系,并记载了各国寻找南、北极点的故事。

  2、海洋与中华民族:讲述了中国由于不重视海防而惨败多国的事情,同时也列出了中国多个航海英雄。

  3、海洋与未来:主要说了几个国家发展海防的.成果。

  读完后,我陷入沉思,为什么海洋自古与人类之间就息息相关呢?

  海洋既是地球的象征,也是生命的摇篮,更是一座蓝色的宝库。

  地球是一个淡蓝色的水球,而陆地只不过是浩瀚大洋中的一个个岛屿。从这个意义上说,把地球称做水球或者是海洋之球,似乎更为贴切些。地球的表面积为5。1亿*方千米,其中海洋的面积为3。67亿*方千米,占整个地球表面积的70。8%;而陆地面积为1。49亿*方千米,仅占整个地球表面积的29。2%。

  海洋为生命的诞生、进化与繁衍提供了条件。根据古生物学的研究,地球上的生物至少在30亿年前即已在海洋中诞生,从原核生物开始,发展到真核生物。直到4。4亿年前才有植物和动物向陆地移居,开始了陆上动植物的进化。在陆生动物的发展进化中,人类的出现是距今大约300万年前的事。追根溯源,大海也是人类祖先的家。至今,地球上的动物中,仍有80%的成员生活在海洋中。

  读走向海洋有感 3

  蔚蓝的海里有两只海豚在互相嬉戏追捉着,溅起洁白的浪花,远处一艘帆船迎风起航,海鸥在海面上翻飞盘旋……这本书的封面深深的吸引住了我的目光,我迫不及待的翻开书,津津有味的看了起来。

  作者崔京生在书中详细地叙述了海洋与人类之间密不可分的联系——海洋,是生命的摇篮,是文明的起源,是蓝色的宝藏,也是人类最终的归宿。这本书总共分了三个方面介绍了人类和海洋的亲密关系。第一个部分讲述了人类从崇拜到探索、由了解到争夺,开启了人类文化的起源。第二部分详细的叙述了海洋与中华民族的丝丝联系。我国的海上防线也不容小视,一队队母舰、潜艇、小型水上舰艇,保卫着我们的祖国。第三部分展望了海洋的未来。海洋的未来是“碧蓝”的、是走向世界的、是让中国和全球接轨的,它还是人类生存和可持续发展的最后空间。作者认为“海事兴”,便“万事兴,民族兴”。

  地球表面总面积约为5.1亿*方千米,海洋就把3.61亿*方千米通通纳入自己手中,正所谓七分海洋三分陆地。中国就有960万*方千米的陆地领土,还有360万*方千米的蓝色国土海洋,一共是1260万*方千米。一望无际的汪洋大海,是个巨大的蓝色宝库。

  地球只有一个,同样,海洋也只有一个。海洋是地球的“眼睛”,海洋是生命的摇篮,海洋是蓝色的宝库,海洋是鱼儿温暖的家,保护海洋就是等于保护人类自己。让我们行动起来吧,让全世界的人一起保护海洋生物与陆地动物,一起保护我们的家园和地球!

  读走向海洋有感 4

  我最*读了学校发下来的书刊——《走向海洋》,让我大开眼界,原来关于海洋的知识是如此的无穷无尽,书中介绍了海洋历史,未来,地理,能源等。这些都是与人类息息相关。海洋为渔民提供了经济来源,为海鸟提拱了生存条件。海洋中的资源非常多,非常宝贵。它慷慨地给予人类丰富的水产品和食盐,它还蕴藏着丰富的石油,天然气,煤,铁,铜等矿产资源。如今,一座座海洋石油*台已矗立在海涛之中,一艘艘海洋考察船已驶向大洋深处,先进的海底探测器也已潜入深海大显神威。核潜艇的研发,带动了中国海洋事业的发展,海洋带给我们如此多的财富。由此看出海洋的重要性,所以我们要保护海洋,这也是保护我们的生存环境。那么我们要怎么样保护海洋呢?我倡议人类必须做到以下两点:

  首先,要禁止向海洋排污,保护海岸和海洋不受*海石油和天然气带来的环境污染。从新闻上得知,许多企业在往海洋里排放污水,导致了海洋生态环境的恶化,珍贵鱼类的灭亡,给渔民和海鸟的生活造成了影响。比如说3·1 1日本地震海啸导致的核爆炸,给海洋带来的灾难。所以,对造成海洋环境污染的单位,必须要严惩,杜绝类似的事件再发生。其次,要合理开发海洋矿产,避免过度开发,矿物是不可再生能源,细水长流,应该节约它们,在不破坏自然资源及环境的前提下,尽可能的对海洋各项资源做完整的调查及监测,尽量对海洋资源做到可持续利用。就拿墨西哥湾“深水地*线”钻井*台爆炸为例,它爆炸后沉入海底,石油成吨泄漏,海洋生物深受其害,渔民也打不到海产品了,人的生活也受到影响。

  为了更好的“走向”海洋,必须保护好美丽的海洋。我呼吁人类必须做到以上两点,保护海洋,珍惜海洋资源。只有这样,海洋才会乐于做出它的奉献,才会带给我们更多。

  读走向海洋有感 5

读走向海洋有感

  海洋的魅力
  
  作者:北港小学503班 钱朵朵  
  
  ——读《走向海洋》有感
  
  蓝蓝的大海里面有什么呢?每个见过大海的小孩都会这么问。是啊,有什么呢?许多人都会这样回答:“海里有鱼,有水草,有石头,有各种各样的鱼。”小时候,我也是这么认为的,但这个学期的寒假,我有幸拜读了《走向海洋》这本书,了解了更多更完整的海洋。
  
  海洋是许多国家神话的“家”。在古希腊神话、古罗马神话中,有一位海神,那就是波塞冬。它管理着海洋。在中国,也有一位海神,他就是观世音菩萨。还有许多神话也都是和海洋有关的。
  
  海洋是一个神奇的蓝色宝藏盒。在它的怀抱中,蕴藏着丰富的生物资源,分布着富饶的'汽油田,埋藏了形形色色的“发财许愿盒”。写到这里,我突然想起了一次海南之旅。
  
  那天刚到海边,我就发现沙滩上有许许多多的贝壳。我想,连岸上都有这么多东西,海洋深处一定是一番鱼儿成群游,海底贝壳珊瑚多的繁华景象。突然,海面上横着开来一艘“鱼船”。船上的鱼 堆得比山还高,一条叠着一条,不少鱼儿都在跳。看到这个,我心想:连这么一艘小小的船上都有那么多条鱼,那大海深处一定有成千上万数也数不清的鱼儿生活在那里。
  
  海洋辽阔无边,历史久远,海上的丝绸路让我难忘。中国的丝绸、瓷器、茶叶等在船停的地方很受欢迎,而那边的珍珠宝石等也在中国收到了欢迎。就在那个时候,中国打开了对外经济贸易的那扇大门,中国变得更加富裕了!
  
  海洋,就像是一位母亲,细心呵护着怀里的生命,海洋仿佛是一位富有而大方的国王,他慷慨的把自己的珍宝给了我们,却不求一点回报;海洋,好像是一条成功的路,让中国走向了繁华,让世界走向了繁华。但这并不是所有的海洋,他的魅力,还等着大家来探索呢!

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