退役军人，本色依旧，响应号召，冲锋一线。
张惠斌，鹿泉区人大常委会委员，军鼎科技园党总支**、董事长，1984年由天津某部队退出现役，服役期间3次荣立三等功。退役后立志创业回馈社会，2015年创办了军鼎科技园，目前已吸纳69家企业入驻园区，帮助118名退役军人实现就业创业。
疫情袭来，他不忘初心，奋勇担当，积极响应鹿泉区退役军人事务局号召，迅速发动园区内退役军人，组建退役军人抗疫先锋队，深入村庄、社区义务开展消杀志愿服务活动。1月19日，鹿泉区军鼎科技园退役军人抗疫先锋队分别到鹿泉区翠苑雅居、永基花苑开展灭菌消杀志愿服务活动，受到了居民的一致好评。
“希望我们的努力，可以早点让疫情过去”，这简单的话语，蕴含着退役军人最朴实的愿望。这群可敬的退役军人，虽然脱下了军装，但保障人民群众的生命健康安全仍是他们每个人心中的信念，他们用自己的实际行动诠释着新时代退役军人的使命与担当。
蒋__，男，现年31岁，2013年9月入伍，2015年9月退伍，现任__镇人民**党政办主任。
该同志退伍后，退伍不退色，在2020年疫情防控期间，主动“请缨”，放弃了回家过春节的机会，迅速进入岗位、投入战位，扛起综合协调、服务保障、参谋助手等职责。作为防疫的综合协调部门，在指挥部统一领导下，统筹做好部门之间的通力协作、参战人员之间的密切配合，是指挥部里的“好参谋”、“多面手”。
党政办工作是“上面千条线，下面一根针”，工作琐碎、复杂，而且看不到成绩。该同志在工作期间，时刻做到“三勤”即嘴勤、手勤、脚勤，在收文发文时，按照来文处理程序，第一时间把文件送达到各办公室，并及时把领导阅处文件收回归档，从来没有出现过公文处理失误;完成全市乡村振兴拉链、全县乡村振兴拉链、全县“双百”现场会等会场的安排部署;及时收全镇各类信息，主动对外宣传，先后在省级媒体刊登新闻信息2篇、市级媒体刊登新闻信息35篇、县级媒体刊登新闻信息300余篇。在工作中主动向老干部们请教，了解全镇村(社区)的基本情况，同时对全镇下辖的39个村(社区)进行了逐一走访，对全镇行政区划有了一个更为直观的了解和认识。
该同志能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。面对工作都能全力以赴，认真完成，努力提高工作效率和工作质量，服务群众，始终坚守在工作岗位上，永葆军人本色。
陈卫华 男，汉族，中**员，1973年出生，1990年入伍，2009年退役，国家税务总局北京市西城区税务局第一税务所副所长
陈卫华曾任张思德班第31任班长。退役后，他把“绿色军营”的好思想、好作风、好传统带进“蓝色税岗”。他从基层办税员做起，积极钻研、虚心求教，迅速成长为业务骨干。他履职担当、甘于奉献，严格审核每笔契税业务，树规范铸防线，识破多起违法案件;拓展“线上线下双助力”，实现10年里纳税服务零投诉。疫情期间，他还积极探索分级分类服务模式，当好“非接触式”办税的践行者。他是纳税人与税务工作者之间的润滑剂，是同事眼中的“服务标尺”，被称为“头戴税徽的张思德”。曾获“首都五一劳动奖章”，获“首都劳动模范”称号。
齐_，男，1993年8月出生，中**员，___开发区___村人，2010年入伍，服役期间曾荣获“优秀士兵”光荣称号。
2012年退伍返乡创业，2019年注册创立_____基建设有限公司，从事建筑工程类项目。防汛期间，他把自己两辆加满油的皮卡车无偿提供给街道使用，主动参与防汛救援。疫情防控期间，他积极参加疫情防控卡点值守，充分发挥了党员的先锋模范作用。
王永宽 男，汉族，中**员，1978年出生，1994年入伍，1997年退役，山东省济宁市嘉祥县嘉祥街道吉祥社区党委副**
王永宽退役后返乡创业，带领乡亲致富奔小康，投资270余万元建设2栋老年公寓楼。他先后捐赠600余万元完善社区基础设施，优化物业管理，为60岁以上老人发放养老金，增强群众幸福感、获得感。他带领60余名退役军人成立公司，帮助200多名退役军人就业创业。2022年，他向中国退役军人关爱基金会捐赠1000万元，对伤残军人、英烈家属和其他优抚对象进行帮扶。*年来，王永宽共计捐款4000余万元用于教育事业、新冠疫情防控等。2010年被评为“山东省优秀复员退伍军人”。
——最美退役士兵表彰事迹200字（精选5篇）
杨玉斌，男，汉族，中**员，1970年3月出生，1987年入伍，2005年退役，浙江省嵊泗县花鸟乡党委**。
从军18载守卫海岛，转业14年安心小岛建功立业。在担任花鸟乡党委**期间，他提出建设“品质旅游示范岛、绿色低碳示范岛、共建共享示范岛”三岛融合发展的新思路，带领群众修水库、整治环境、建设基础设施、铺设海底电缆等，将偏远闭塞、面积仅有3.28*方公里的悬水孤岛，精心打造成首批浙江省美丽乡村示范乡镇、舟山市旅游示范岛。曾获全国人民满意的公务员等称号。
尹力军，男，汉族，中**员，1975年11月出生，1992年入伍，2005年退役，山东省荣成市热电燃气集团工会**。
退役后建立荣成首家、最大公益组织——引航爱心志愿者协会，是荣成志愿服务的一面旗帜。组织开展“集结号关爱老兵”公益活动，牵头成立由152名退役军人组成的“八一军旗红”退役军人志愿服务队，开展老兵跑腿、义务交警、义务消防、义务搜救等志愿活动，带领一批退役军人在志愿服务、回馈社会中找到新的人生价值，传承红色基因。曾获全国学雷锋标兵、全国模范退役军人等称号。
李剑川，男，汉族，中**员，1966年4月出生，1987年入伍，2014年退役，湖南中部创新集团董事长。
退役后运用在部队所学创办无人机研发制造企业，在消防无人机、水上救援无人机、单兵便携察打一体__无人机等领域攻克系列技术难关，获得显著成绩并填补国内相关领域技术空白，积极推动高新技术产业的军民融合与“产学研用”的创新发展，是退役军人在高科技行业创业创新的代表。曾获中国无人机系统技术创新产品奖、中国无人机产业个人杰出贡献奖、世界无人机大会金狮奖，全国模范退役军人等称号。
史光柱，男，汉族，中**员，1963年10月出生，1981年入伍，2005年退役，原***某师副政委。
曾参加边境自卫还击作战，在4次负伤、8处重伤、双目失明的情况下，带领全排收复两个高地，被***授予“一级战斗英雄”荣誉称号。他身残志坚，积极进取，服务社会，通过创作文学作品、巡回演讲，讴歌英雄，弘扬爱国主义精神;投身公益回报党和军队培养，注册成立北京助残爱心公益促进会，带领爱心人士助残扶残、帮扶英烈、关爱弱势群体。曾获全国自强模范、感动中国人物、全国最美奋斗者等称号。
张志旺 男，汉族，中**员，1972年出生，***年入伍，1995年退役，河北省衡水市冀州区码头李镇王明庄村村民
张志旺践行诺言，父亲病逝欠下的债务，他挨家挨户签订还款协议，用*10年时间还清债务。他20年如一日精心照顾患病的母亲，多年照顾瘫痪的二哥、二嫂，并为二嫂养老送终。他创办职业培训学校，对家庭困难学员减免学费甚至全额资助，累计资助*千人。2019年荣获全国“诚信之星”，2020年荣获“全国优秀农民工”，2021年被评为全国道德模范。
——退役士兵表彰优秀事迹简介范文五份
贾__，男，1932年11月生，中**员，31年军龄，曾任__县交通局副局长，已退休。
贾__同志参加过__战争，先后荣获三等功3次，获团嘉奖2次，并被评为先进工作者1次。退伍后，贾__同志成为了一名__县基层工作者，他积极投入工作，政治素质高，积极发挥着党员的先锋模范作用。他面带微笑地对待身边的每一个人，热情地帮助同事。贾__同志退休后，10几年如一日义务保洁交通局大院，积极参与单位捐款捐物活动，积极参加党的组织生活，按期缴纳党费，自觉接受组织上教育和监督。年*9旬的他每天依然坚持收看中央和省市电视台新闻，及时了解世情、国情、省情的新变化，了解改革开放和社会主义现代化建设的新成就。
脱下军装，却褪不下为民服务的炽热情怀，从部队到工作，他干一行、爱一行，完成了从军人到公司安全管理工作的转变，他便是冯__，中**员，来自__省__市。2002年12月怀着对军人的向往，他迈上了从军之路，期间获个人三等功一次，优秀士兵四次，嘉奖一次。2007年退役，2008年1月份就职于广东水电二局股份有限公司从事安全管理工作至今，期间多次获得公司优秀安全先进管理者。
从事工作的那天起，立志要干好本职工作。工作中勤奋好学，尽职尽责，不论是对待领导还是同事，总是不计较个人得失，讲奉献，讲学*，讲团结。为了公司的安全工作去努力，在*凡的岗位上留下了踏实的脚印，忠实实现着为公司增光添彩的誓言。
阴__，男，1985年4月出生，中**员，现任____农林科技有限公司总经理。2002年入伍，2010年退伍，其间荣立三等功两次，连年被评为优秀士兵。2015年创办了____农林科技有限公司，以中药材种植、繁育、初加工为主要业务。
先后荣获__省中药材产业发展领军人物、全省中药材农业推广工作先进个人、___市第一届农村青年致富带头人、___市青年岗位能手、第四届优秀退伍军人等称号。在公司发展中，阴__安排当地农民就业200余人(其中退役军人5人)，流转农户土地864亩，通过提供优质种苗、技术指导和销售服务等方式，有效地增加了农户的收入，为加快新农村建设和乡村振兴起到了推动作用。
吴__，2015年9月响应国家号召参军入伍，于__舰队服役两年，服役期间，获得“优秀义务兵”称号。2021年2月，他入职公路分公司__项目，成为安全环保部的一名安全员。
吴__同志虽然不是安全工程专业出身，但在几个月的工作当中，他认识到安全不是一个人的课题，而是一张错综复杂紧密相连的网，需要人人参与。他脚踏实地，勤于实践，工地上的各个施工点是他每天的必经之地，他及时检查现场存在的安全隐患，督促班组进行整改，并纠正作业人员的不安全行为;他虚心学*，成长快速，向前辈看齐，遇到不懂的勤于请教，并不断积累工作知识和经验，学*专业工作知识。
他表示，今后将继续发扬部队的优良传统，秉承艰苦奋斗的精神，完成好每一项任务。
黄__，曾于2011年12月至2016年12月期间，服役于中国人民***___部队，现任职于安江水电公司综合办公室。
在工作岗位上，他始终保持着部队里养成的良好作风，识大体，顾大局，敢于承担艰巨任务，他配合分管领导积极参加上级和公司举办的各项活动和竞赛，出色的完成各项目标任务，为公司取得了知识竞赛、“五四青年海报”、“青年微课堂”等多项荣誉，个人也被评为粤水电“优秀通讯员”、“优秀共青团干部”。2021年参加__知识竞赛，所在团队荣获广东省水利水电行业协会主办的“2021年度__问答竞赛活动”团队一等奖，广东建工集团“学__·守初心·担使命”知识竞赛初赛一等奖和决赛一等奖。
——退役军人疫情表彰先进个人事迹范文五份
杨__，男，汉族，__市__镇__村人，1981出生，1998年12月入伍，2006年11月退伍，现任__市__镇__村党支部**兼村主任。2016年当选为__市党代表，2017年被__市评为“优秀***员”。
在疫情防控期间，他深入一线、靠前指挥，在向武汉疫情灾区捐款活动中，杨__率先垂范捐款2000元，在他的带领下，__村11名退役军人累计捐款3035元。杨__在动员群众时说过：我们是退役军人，我们应永葆军人本色!要相信，军民团结如一人，试看天下谁能敌!
2022年1月7日凌晨，一阵急促的电话铃声惊醒了睡梦中的邢维斌，吴家稻地村杨**声音急促：“赶紧到丰达园集合!”
邢维斌挂掉电话，火速驱车来到丰达园社区。在听取上级关于疫情的指令后，他了解到丰达园社区已是高风险封控区域，要求村居对每栋楼进行入户通知并封控。这个任务直面感染区域，随时有被感染的风险，作为一名退役军人，邢维斌当仁不让，第一个报名参加志愿队。他说：“疫情就是命令，防控就是责任，生命重于泰山。”在严峻形势前，他毅然舍小家顾大家，穿上防护服，冲上了疫情防控的最前沿。
从此，20余个白天黑夜，大家总能看到邢维斌忙碌的身影。他忙碌在丰达园的每一栋楼、每一个角落，完成防疫消杀、入户核酸、安装门磁等各项工作。在楼前站岗执勤，他一站就是十几个小时，忘记了年龄、时间，忘记了疲劳、严寒，他不分昼夜，全身心投入到疫情防疫阻击战中，默默为丰达园的顺利解封贡献力量，守护着丰达园居民的幸福安康。
工作同时，他还积极联系志愿者分批进入社区进行志愿服务，哪里有困难、哪里最危险，哪里就有邢维斌的身影。他说：“我是一名党员，又是一名退役军人，作为党员我光荣，作为退役军人我骄傲，疫情不退我不退，不把病毒消灭净我不回家!”没有华丽的辞藻，只有实际行动，他真正起到了***员和退役军人的先锋模范作用，在危难时刻彰显出军人本色。
于文静，女，汉族，中**员，1978年出生，1996年入伍，2007年退役，北京市***通州分局潞源派出所政委。
该同志在生活中，是一百多个自闭症儿童的“于妈妈”，她用爱和陪伴打开孩子的心扉，点燃他们生活的希望。她牵头成立“运河金盾志愿服务队”，参与“崇尚功臣，关爱老兵”活动，走访慰问北京市通州区600余名80岁以上的抗战老兵，拍摄留存*万张宝贵照片资料。在工作中，她创造的“323”、“五争五创”工作法在全市推广，特别是疫情期间创新启动疫情防控远端查控，带领全所干警累计核查594万辆车次，核录476万人次，牢牢守住了首都东大门。2017年荣获“全国三八红旗手”、“全国学雷锋标兵”称号。
陈__，男，1984年1月出生，东坨子头村人，退役军人，中**员，农业农村局一名普通工人。
在疫情防控期间，作为一名有着12年党龄的退伍老兵，在接到疫情警报的开始，他便主动放弃春节休假，投入到这场抗击新冠病毒的防疫战斗中。在防疫工作中，他尽心尽力完成各项工作。面对家人的担心和叮嘱，他说作为一名党员、一名老兵，在保卫人民生命安全面前责无旁贷，这是义务、是责任、更是担当。
刘光辉，男，1972年10月出生，中**员，高青县退役军人事务局党组成员。
在新冠疫情防控工作中，作为一名服役14年的老兵，刘光辉同志“以服从命令为天职，以保卫国家为己任”，在疫情发生后，主动请缨，积极要求到防疫一线。作为第一批抽调协助乡镇开展工作的县直机关干部，从初一开始，他带领工作队进村入户，排查情况，24小时值守防控重点人员，日以继夜，圆满完成了驻村防疫工作。驻村工作一结束，刘光辉同志来不及休息就投入到小区的疫情防控中，晚上寒风刺骨，他笔挺的站在劝返点执勤，就像当年的哨兵，保护着人民群众的生命健康。企业复产复工，作为局领导班子成员，他挂包了淄博青建混凝土有限公司，一方面帮助企业筹备防疫物资，另一方面指导企业晚上防控措施，最终实现了企业及时复工复产。
在高青县退役军人事务局的积极组织下，高青县退役军人组建了退役军人突击队，刘光辉同志主动报名，担任了突击队副队长，率领突击队的成员战斗在防疫战场的最前线，哪里任务重，哪里情况紧急，哪里都能看到突击队的身影。
——师德先进个人事迹(精选二十篇)
我是一名普通的小学教师，教育战线上的*凡一员。自20xx年7月从大学毕业至今，我一直勤勤恳恳的工作。
“教师的事业是太阳底下最崇高的事业”。正是这句至理名言，激发了我选择教师这个行业的热情。师范毕业后，使我终于如愿以偿的成为了一名人民教师，令我感到无比的光荣和自豪。2年来，我始终手捧一颗爱心，怀着对教育事业的追求，不断地探索和实践，模范履行职责，无私奉献，热爱学生，教书育人，为人师表，以高尚的师德严格要求自己成为一名合格的人民教师。有人说：“用心灵赢得心灵，是教育的最高境界”。是呀，作为教师，我们必须具备奉献精神，敬业精神，要把教育工作当作是一个用爱心、耐心、关心、细心、热心的堆砌来赢得孩子们的亲*、感激、尊重和爱戴的伟大工程，不断地在实践中探索，在管理中创新，在和谐中育人。
一、以身作则，言传身教
具有良好的师德，是每一个教师必备的素质。而良好的师德形象，则体现在教育教学的点点滴滴之中，体现在教师课堂内外的一言一行之中。为树立良好的师德形象，我时时处处注意做到用自己的实际行动，给同学们树立一个良好的榜样。
人们常说“打铁还得自身硬”，作为一名语文老师，要想教育同学们形成良好的学**惯，提高自我的语文素养，我要求自己首先要做到严谨认真、勤奋主动。我一直坚持做到要求学生写好字，自己必须要有一手拿得出的好字。我要求学生做作业一定要把自己的字写好，我也告诫自己一定要在黑板上写好字，为此目的，我天天坚持，在黑板上不写则已，要写哪怕一个字，也要写得工整美观。
“身教重于言教，榜样的力量是无穷的”。教师是以其全部行为和整个人格来影响学生的。教师的一切行为应该成为学生的表率。在日常生活中我一贯严格要求自己，处处以身作则，做学生的表率。要求学生做到的，自己首先做到。要求学生不讲脏话，我带头使用文明用语。教育学生实事求是，自己被学生难住时，绝不装腔作势；要求学生按时完成作业，我首先做到及时批改每一份作业和试卷。要求学生讲卫生，我从不在班级吐一口痰，要求学生节简，我和学生一起将废书纸、矿泉水瓶收集……这些做法对学生形成良好的思想品质和道德起到了潜移默化的作用，不少学生在周记中写道：“老师使我明白了不少东西，学会了怎样做人，这些将永远伴随我，对我的将来会有很深的影响。”就这样，我在日常生活中规范自己的言行，以良好的道德风范，对学生实施教育，以身作则，言传身教，时时处处起到表率作用。
二、以“爱”育人
真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学*上、生活上给予关心，而且要具体体现在实际行动上，无论是优生还是后进生，我都尽自己最大的努力去栽培他们，用爱心去感化他们。尤其是后进生，我会通过多渠道、多形式、多激励的办法做好他们的转化工作。我班有一个叫李洋的学生，纪律散慢，作业常常不完成，常与同学闹不和，欺负小同学。虽然多次教育，但没有收到明显的效果。怎么办呢？最后，我试着寻找他本人身上的优点，结果发现他这个人还真有不少优点。比如，爱劳动，每次劳动，他总是特别积极，干得起劲，另外，他还十分有礼貌，每次见到老师远远就笑着打招呼。于是我就特别注意他，一发现他做好事，就及时表扬，然后还会微笑着对他说：“今天作业完成了吗？我要检查的啊！”随时随地，我会用微笑去鼓励他，在他犯了错误时，我也从不大声训他，而是以一颗宽容而博大的心去感化他、激励他。经过努力，他的学*成绩有了明显的提高，纪律也好多了。我想，这大概是我们说的爱心教育吧！事实上，我每次到一个新班都会受到学生的欢迎和爱慕。当然，我的工作同时也受到家长的认同和支持。我想，这就是爱的力量吧。
三、不断学*，追求卓越
作为一名教师，尤其是作为一名语文教师，在教学方法方面必须要有自己的独特之处，否则很快就会被学生所厌弃。
在教育教学中，我追求卓越，与时俱进。为了上好每一节课，我总是深入钻研教材，不断探索改革教学的方法及手段，努力挖掘教材的内涵。我还坚信“开卷有益”，深信“三人行必有我师”，因而不断地向书本学*，向实践学*，向同行学*。总之，我利用一切机会向别人学*。教学中，我寓教于乐，大胆创新，采用质疑问难的方法，有效地唤醒学生的创新意识，并在课内外通过为文本添枝加叶来激发学生的想像力，发展学生的创新思维，让学生在乐中学、做中学、玩中学。为了把德育教育寄于课堂之中，我每备一节课都要经过深思熟虑，把现实的事例与课堂相应的内容相结合，寄德育于课堂教学之中。
四、一分耕耘，一分收获
多年来，在学校领导、全校教师的大力支持和帮助下，我在教育教学中取得了一点点成绩，所担任的学科考试的*均分、及格率、优秀率也常名列前茅。
在以后的工作中，我要继续保持自己的特色和作风，怀抱对教育事业的无限忠诚，用自己的爱、自己的情，继续在教育的征途上不断探索、跋涉、耕耘、追求，在为人民的教育事业贡献青春和力量的过程中，实现自己的人生价值！
她，一名普通老师，从教24年，始终在教育第一线担任语文教学工作及班主任工作，无私奉献，甘为人梯;她，24年来，爱岗敬业，默默奉献，在*凡的岗位上书写了朴实无华的人生。
爱教育，爱学生一直是24年来她不变的心灵坐标。有了这个坐标，无私奉献，甘为人梯。工作中从不斤斤计较，始终全身心的投入到教学中，她为了能更好地完成任务，加班加点，是家常便饭，却乐此不疲，始终保持良好的精神状态。早晨和学生一起跑操，下午和学生一起进教室，组织学生学*，年年如此，天天这样。有了这个坐标，她教书育人，爱满学生，情满课堂。课堂教学饱含情感，用真心真情感染学生。学生学*语文的兴趣浓厚，班级语文成绩一直走在前列。有了这个坐标，作为班主任的她严于律己，身正为范，*等尊重每一位学生，做到“亲其师，信其道”，所带班级师生关系和谐，深受学生喜爱和信服。学生从她*易*人的言行，求实钻研的态度，受到极大的影响。她这种兢兢业业、恪尽职守的工作精神深得同行的好评。
日复一日，年复一年，她始终坚守着自己的岗位，奉献了自己的青春，她无怨无悔。因为她坚信：心中有理想，再累也快乐。
她就是这样一位朴实的老师，学校是她的家，工作是她最大的快乐。她就是高燕老师。
方xx，男，现年56岁，上犹县社溪乡人，现在杰坝乡中洞教学点任教，自1981年来到杰坝乡中洞小学任教以来，三十年如一日，一直用朴实的心灵和执着的追求谱写着一曲曲扎根山区、乐于奉献的山乡赞歌，让青春和生命在大山深处闪光。
“我自己的事小，学生的事可是大事，学生的学*怎能耽误？”
1981年，正直壮年的方xx放弃了家乡舒适环境，告别了妻子儿女，从上犹县社溪乡来到崇义县杰坝乡长潭小学开始了自己的教书生涯。杰坝乡地处崇义最偏远的山区，距县城*50公里，交通不便，信息闭塞；当初的学校是曾经的养猪场，生活条件极为恶劣，现年56岁的方xx却将这里的山山水水与学生铸成了他生命的全部，一口气扎根32年。1998年的一天，方xx老师得到了妻子病危的消息，当他急急忙忙赶到上犹家里的时候，亲爱的妻子已经永远离开了他，但失去亲人的巨大痛苦没有打到我们坚强的汉子，稍微处理好妻子的后事之后，又赶回了离家一百多公里外的学校。“我自己的事小，学生的事可是大事，学生的学*怎能耽误？”这是方xx时常挂在嘴边的'一句话。妻子的过世，让原本完好的家庭变得不再完整，压在方老师身上的担子更重了，一家人的生计，尤其是还有上学的儿女，无人照顾，只好把他们寄养在亲戚家里。孩子在作文《狠心的爸爸》写道：“爸爸，你是一个狠心的爸爸，别的孩子有爸爸来接送，有爸爸妈妈陪着散步，试卷上有爸爸的签名，我是多么羡慕啊！可是你呢，一个学期在家的时间有几天，我想和你说说话都是那么难啊！爸爸，你能多陪陪我吗？”每当想起这些话，他也曾想过回家，去照顾年小的孩子和年迈的父母，尽到一个做父母和做儿子的责任，泪水也曾模糊了双眼，但是擦干眼泪后，走向讲台的步伐依旧坚定。
“我喜欢中洞的孩子，我愿意在这儿做一辈子的老师”
曾经，在村人的眼里，方xx也许就是一个“怪人”。1981年，方xx只有24岁。如花的年龄，却被困在一个离家一百多公里外的小山村。在那个特殊的年代里，他完全有能力有机会走出大山，去外面闯荡，去创造更加灿烂的人生。但看到当时村子里80多名孩子渴求上学的眼睛时，他的心颤抖了。他想都没想，扛着铺盖卷儿回到中洞村做了一名教师。曾有几次，乡里考虑给他换个条件好的学校或者调到乡中心小学任教，但方xx推辞了，他说：“我走了，谁又能安心在这个地方呆下去呢?苦就苦我一个人吧，我喜欢这里的孩子，我愿意在这儿做一辈子的老师。”
一、关爱学生，塑优秀人才
一年来，我深信“德为师之本”，作为一名教师，自身的师德修养是最重要的。做教师首先是做人，做真诚的人，做正直的人。不管是在*时的工作中，还是生活中，不管是在学生面前，还是在同事面前，我都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打动人、感染人，树立为教育事业无私奉献的崇高理想和高度负责的敬业精神。把我对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动，在我的影响下，一些顽皮的学生也变得温驯起来，倔强从头也开始耷拉下来，仇视目光也变得感动起来，他们开始认识到自己的缺点和错误，我没有必要与他们“怒吼”，采取粗暴或强硬的手段，他们也觉得没有理由在我这样的老师面前狡辩、放肆。担课期间，我注重班风学风建设，思想上关心学生，感情上亲*学生，生活上关怀学生，千方百计调动学生的学*内驱力，师生关系特别融洽，极大地激发了学生的学*积极性。在要求学生搞好学*的同时，更要求学生学会如何做人，做一个对社会有用的人。我注重学生政治思想素质的提高，用我的爱心换学生的真心。高中学生学*压力大，学生经常产生厌学、逃学、甚至想辍学的念头。对于这些所谓的“差生”，我认为首要的不是补“学*”而是补“信心”，只有他们有了自信心，有了积极性，没有方法也可自找方法。有时，为了挽救一只掉队的大雁，我经常放弃休息时间，进行家访，与学生个别谈心，了解学生的心理动态；与家长私下沟通，了解学生家庭状况，耐心细致地做好后进生的转化工作。在我的鼓励帮助下，曾有多名学生，重拾起学*的信心，扬起理想的风帆，跨进学校的大门。
爱是一个永恒的话题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留地献给所有学生；这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中；这种爱是神圣的，它能凝成水**融的情谊。我用我的爱心，赢得了学生的尊敬、家长的信任。即使分班以后，一些学生已经不在我班了，还会念叨我的`班级，我这个班主任；一些家长还会经常打电话来，跟我谈孩子的情况。有个学生毕业考上大学后，来信评价我的教育是“随风潜入夜，润物细无声”。这是给我最大的回报，也带给我最大的幸福。
二、热爱工作，创优异成绩
一年的教育教学工作使我深深地知道：教育工作责任重大。从小处讲，它关系到个人和家庭的前途和命运；从大处讲，它关系利民族和国家的兴旺和发展。因此，我从来没有把教师简单地当作谋生的职业，而是作为自己毕生追求的事业做全身心的投入。
“学高为师，身正为范”。如果说德为师之魂，那么才就是师之本。这些年来，我一直担任高中语文教学工作，送了五届高中毕业班，多年担任语文备课组长，已完全胜任高中语文循环教学，成为学校高中语文骨干教师和学科带头人。工作一向勤奋、扎实、一丝不苟，并且成绩突出。20xx年在基础年级的年段考试及质量检查中，我班成绩一直名列前茅。
曾经有人问我：“你为什么不改行？”我毫不犹豫地告诉他：“我热爱这份职业！”做一名教师，是我人生的选择；做一名优秀教师，是我人生的目标。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”我始终无怨无悔。我愿为教育事业奉献终身，尽心尽力，培育国家栋梁之才。
陈xx，女，中**员，曾获市级幼儿教师技能大赛综合二等奖、区级课改标兵等优秀称号，现任区中心幼儿园小班年级组长、小二班班长。
进入幼儿园四年以来，她凭着对幼教事业的热爱，把自我的青春、愿望和抱负全部倾注在她所热爱的教育事业上，以党员的标准严格要求自我，虚心向身边的优秀教师学*，用实际行动赢得组织的认可，家长的信任，孩子的喜爱。20xx年参加第六届陕西省幼儿教师技能大赛，作为一名转岗教师，她获得了省级单项三等奖的成绩，市级综合二等奖、环境创设和故事创编两个单项奖。
苏联教育家马卡连柯说过：“没有爱就没有教育。”爱是理解，爱是同情，爱是尊重，爱是信任，爱是宽容，爱是鼓励，爱是奉献，爱是当好幼儿园教师的前提。
在她担任小班班长的时候，她发现小班幼儿在刚入园时，孩子缺少安全感，哭闹现象不止，甚至害怕入园。她认为语言的表达固然重要，但肢体语言的作用不容忽视。当幼儿清晨来园时，她会给孩子一个亲切的拥抱，孩子感受到她的爱是真切的；当孩子在睡前想妈妈时，她会抱着孩子轻轻拍，小声安慰孩子，哄孩子入睡，让每一个孩子都能感受到关怀与被爱，顺利度过入园焦虑期。
一个合格的幼儿园教师，既是严父，又是慈母，就因把自我全部的爱奉献给每个孩子，在工作中她把爱灌输给每个孩子，注重掌握每个孩子的特点，引导幼儿个性健康发展。
在幼儿一日生活当中，她合理安排时间，和班级老师一起讨论，为幼儿提供丰富、实用、有效的区域操作材料，采用各种方式对幼儿活动进行记录，提高自己对幼儿的观察能力，并主动学*和总结应对策略。
作为一名普通的党员教师，在幼儿园*凡的岗位上，她深知从那一间间活动室里放飞的是希望，守巢的是自己；教给孩子的是真理，擦去的是功利；画出的是彩虹，奉献的是自己。她将用更绚丽的色彩描绘出新时代幼儿教师的时代风采，来践行着她的座右铭：挚爱+奉献+超越=生命的精彩！
本人是1990年大学毕业踏上工作岗位的，蓦然回首，竟已有*20个年头了。这么多年来，我始终热爱教师这个职业。在工作中，认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责。严格服从学校的工作安排，团结同志，关心学生，工作勤奋，乐于奉献，严于律己，受到了学生的喜爱，家长的尊重；得于了同事的赞许，领导的信任；赢得了上级教育主管部门的认可和肯定。
一、关爱学生，塑优秀人才
“德为师之本”，作为一名教师，自身的师德修养是最重要的。做教师首先是做人，做真诚的人，做正直的人。不管是在*时的工作中，还是生活中，不管是在学生面前，还是在同事面前，我都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打动人、感染人，树立为教育事业无私奉献的崇高理想和高度负责的敬业精神。把我对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动，在我的影响下，一些顽皮的学生也变得温驯起来，倔强从头也开始耷拉下来，仇视目光也变得感动起来，他们开始认识到自己的缺点和错误，我没有必要与他们“怒吼”，采取粗暴或强硬的手段，他们也觉得没有理由在我这样的老师面前狡辩、放肆。
在大学毕业后担任班主任工作以来，我注重班风学风建设，思想上关心学生，感情上亲*学生，生活上关怀学生，千方百计调动学生的学*内驱力，师生关系特别融洽，极大地激发了学生的学*积极性，所带班级班风正、学风浓，班级在各项评比中成绩优秀，在常规管理考核中名列前茅，在*时的各阶段性学*考试中遥遥领先。
在要求学生搞好学*的同时，更要求学生学会如何做人，做一个对社会有用的人。我注重学生政治思想素质的提高，用我的爱心换学生的真心。初中学生学*压力大，学生经常产生厌学、逃学、甚至想辍学的念头。对于这些所谓的“差生”，我认为首要的不是补“学*”而是补“信心”，只有他们有了自信心，有了积极性，没有方法也可自找方法。有时，为了挽救一只掉队的'大雁，我经常放弃休息时间，进行家访，与学生个别谈心，了解学生的心理动态；与家长私下沟通，了解学生家庭状况，耐心细致地做好后进生的转化工作。在我的鼓励帮助下，曾有多名学生，重拾起学*的信心，扬起理想的风帆，跨进学校的大门。
爱是一个永恒的话题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留地献给所有学生；这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中；这种爱是神圣的，它能凝成水**融的情谊。我用我的爱心，赢得了学生的尊敬、家长的信任。
二、热爱工作，创优异成绩
*二十多年的教育教学工作使我深深地知道：教育工作责任重大。从小处讲，它关系到个人和家庭的前途和命运；从大处讲，它关系利民族和国家的兴旺和发展。因此，我从来没有把教师简单地当作谋生的职业，而是作为自己毕生追求的事业做全身心的投入。
“学高为师，身正为范”。如果说德为师之魂，那么才就是师之本。这些年来，我一直担任初中数学教学工作，送了五届初中毕业生，已完全胜任初中数学循环教学。工作一向勤奋、扎实、一丝不苟，并且成绩突出。1993年、1995年、1998年分别担任初三毕业班工作，中考取得不错的成绩。93、95届各有一个学生取得中考满分的优异成绩。20xx年在学校领导的信任下，担任年段长工作，在3年的领导的关心和年段全体同事的努力下，中考取得了不错的成绩，并获得杏南中学办学以来首届初中教学优质奖。本人在1993年获得“市级师表奖”，
05-06学年获得校“优秀年段长”称号，06-07学年获得集美区“优秀教师”称号，07-08学年获校“优秀青年教师”及“先进教育工作者”称号。
曾经有人问我：“你为什么不改行？”
我毫不犹豫地告诉他：“我热爱这份职业！”做一名教师，是我人生的选择；做一名优秀教师，是我人生的目标。
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”我始终无怨无悔。
张瑜，今年24岁。毕业于三门峡市教师进修学校，怀着对幼教事业的热爱，喜欢孩子的心。20xx年2月份她来到湖滨区三门峡市华兴幼儿园，一干就是5年。她哭过，笑过，也迷茫过，甚至她也有想过放弃这份职业。
身为一名幼儿教师，她也经常问自己，为什么选择这份职业，幼教能给她带来什么，幼教的价值在哪里？如今，她已经知道答案了，那就是爱和责任，牢记当初为什么干幼教，不忘初心。
忘不了，她刚进幼儿园时，她自己还是个小姑娘，就要去照顾十几位小宝贝，当她面对着小班的宝贝们天真的笑脸时。她不知所措，不知道该干些什么。小班的宝贝们都是刚离开自己的父母，来到幼儿园，有很多哭闹的，她为了安抚哭闹的宝贝，她就把哭闹的宝贝们一个一个的抱在怀里哄着，喂哭闹的宝贝吃饭。午休时，她把哭闹的宝贝一个一个哄睡着，让宝贝们安稳的睡觉。她甚至有时一天里忙的连喝水的时间都没有，吃的饭都是凉的。慢慢的，经过一周的时间，她适应了幼儿园。
有一天，有一位小朋友拉到裤子上，她什么都没有说，不嫌脏的帮助宝贝换下屎裤子，并为宝贝把裤子清洗干净，下午放学时，给宝贝的家长说明了情况，宝贝的家长很感激，一直谢谢她。她却说这是她应该做的。从那一刻，她知道自己现在是一名幼儿教师，不管遇到任何困难，她必须勇往直前，必须承担起照顾这一班的宝贝的责任，她每天干着琐碎的工作，不厌其烦，一直都要坚守在自己的岗位上。
宝贝们不听话时，淘气时，她也有生气的时候，但是他一想到宝贝们给她带来的快乐时，所有的不开心都有烟消云散，她经常的告诉自己，你必须用更多的爱来呵护宝贝们。坚守在幼儿园，时刻要求自己。她想只要得到家长的认可，宝贝们的喜爱，园领导的肯定，同事之间的信任就足够了，幼儿教师是她无悔的选择！
廖师琴，女，汉族，20xx年毕业于江南大学纺织工程专业，硕士研究生，现担任纺织材料工程教研室主任和纺织工程专业负责人。在工作中，认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，严格服从学校工作安排，团结同事，关心同学，工作勤奋，乐于奉献，严于律己，不断提高自身素质与修养，主要工作事迹如下：
爱岗敬业，认真做好本职教学工作
从20xx年工作至今，爱岗敬业，全身心投入到教学工作中，自觉履行教书育人的神圣职责，时刻要求自己牢固掌握所授学科的基本理论知识，树立终身学*理念，不断更新知识结构，潜心钻研业务，认真专研教材，把握好教学的重难点，根据不同学生的特点制定不同的教学方法；坚持按优秀教师的标准精心设计每一堂课，注重教学方法的改进，注重发挥学生在课堂上的主体作用，加强与学生的课内互动；针对不同的教学内容灵活运用案例教学、情景教学、项目教学等能让学生变被动为主动的教学方法，既调动学生的学*积极性，又有效地培养了学生的实践动手能力和创新能力；灵活运用微视频、图片等现代教学手段，提供生动和丰富的教学内容，创造良好的学*情境，激发学生的学*兴趣；探索教学规律，及时总结与反思，积极向骨干教师学*，在工作中认真对待每一堂课，20xx年获“优质课堂”主讲教师称号。
更新观念，积极投入教学改革与科研工作
坚持终身学*，严谨治学，勇于创新，积极参加课程改革，不断提高教育教学水*，注重课堂教学的德育渗透，参与《服装材料》省级精品课程建设工作。
作为纺织工程专业前沿知识学*者，强化自身学*和科研能力的提升。从工作至今主持省级课题1项，参与省级课题3项，发表中文核心论文5篇，会议论文2篇，一般论文1篇，指导学生校级课题1项，具有较强的科研能力。
勇担重担，为专业发展保驾护航
从20xx年开始担任纺织材料工程教研室主任一职，以勤奋、认真的.工作作风，做好本职工作，较好地完成了各项教学工作。作为纺织工程的专业负责人，负责纺织工程专业内涵建设。每年深入各类企业与同类高校，通过多种形式进行广泛调研，对纺织工程专业建设模式、人才培养模式、课程体系设置等进行深入探讨，完成纺织工程人才培养方案制定，推动专业发展。同时，负责纺织工程专业国家数据信息采集工作，主持纺织工程专业课程建设与改革工作、学生赛事与科研工作，20xx年纺织工程学生发表了核心论文8篇，省级重点论文3篇。
作为纺织工程专业知识的引导和传播者，为拓展专业发展和学生实*实训条件及社会服务功能，加强与企业和**部门的联系，将校企合作育人落到实处，主动与企业加强合作，将学生推荐到企业实*，并邀请企业技术人员来校教学或指导毕业设计，推动纺织工程人才培养质量的提升。
学生工作，细致入微
20xx-2018年期间，担任了15服工2班的班主任，班级工作认真负责，要求学生做到的，自己身先士卒。在教学学生时，始终把关心、爱护学生作为自己行为的最高准则。对学生严慈相济，做学生的良师益友，关心爱护学生，尊重学生人格，*等公正对待每位学生，维护学生权益。对于个别问题学生，热心对待，本着从不放弃的原则，耐心说服，坚持循循诱导，帮助学生克服困难，回归校园。在班主任工作中，她积极探索班级管理和学生自我教育的有效方式，制定了严格的班级管理制度，根据学生特点，组织开展了一系列丰富多彩的主题教育活动，做到寓教于乐、注重启发学生的主动性、创造性，培养学生的自我管理能力，20xx年被江西服装学院评为优秀班主任。
此外，她经常利用课余时间与授课班级学生谈心，和学生交朋友，深入了解他们的生活、学*、思想状态，甚至家庭情况，虽然授课时间不长，但是与学生也建立了深厚的感情，这几年来临*毕业时，学生在选择就业岗位时都会找我咨询相关问题，这也是学生对我的信任。至今仍与不少往届毕业生保持联系，经常就工作中涉及的专业知识、问题和烦恼，甚至人生、情感等话题进行交流。
钟xx，男，汉族，19xx年5月出生，中**员，生前担任复旦大学党委委员、研究生院院长、生命科学学院教授、博士生导师，系中组部第六、七、八批**干部，教育部“长江学者奖励计划”特聘教授，国家杰出青年科学基金获得者。曾获*****特殊津贴、全国先进工作者、全国对口支援**先进个人等荣誉。2017年9月25日，在出差途中遭遇交通意外事故不幸去世，年仅53岁。
一辈子追逐梦想、奉献祖国的人民科学家钟xx走了，消息传出，引发社会各界一片哀思。钟xx说，人这一辈子，不在乎发了多少论文，拿了多少奖项，留下来的是故事。
钟xx留下的故事，无疑是厚重饱满的。从事研究和教学工作30余年，学术**16年，在雪域高原跋涉50多万公里，收集上千种植物的4000多万颗种子，填补了世界种质资源库没有**种子的空白；帮助和推动了**大学的植物学专业从“三个没有”即没有教授、教师没有博士学位、没有申请过国家自然基金项目，到创造一个又一个“第一”，不仅填补了**高等教育一系列空白，更将**大学生物多样性研究成功推向世界……一项项成就，足以镌刻于中国学术史。
钟xx作为知识分子的一生，既留下了学术巨著，更写就了精神史诗。古人有期许曰：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太*。”这指向长空的远大抱负，起点却在泥土之中。真正的知识分子，既光风霁月，也泥泞满身，钟xx就是如此：33岁就已经是副局级，却毅然放弃所有的职级待遇，做一名普通的大学教授；16年间，足迹遍布**最偏远、最艰苦、最荒芜的地区，匍匐在雪域高原研究种子，经历过无数生死一瞬，为的是“一个基因可以拯救一个国家，一粒种子可以造福万千苍生”的信念。他拥抱土地、尘土扑面，却又精神高洁、心忧天下，在显微镜里，看到的是浩瀚无垠的祖国大地。
钟xx一生钻研种子，他的精神也像种子一般埋入了历史时空。知识分子于社会的意义，常常超越专业领域，是对国家、社会精神层面的涵养。钟xx去世后，除了科学界、教育界，更有大量社会各界的人士自发缅怀。知识分子展现的人格风范，打破了专业壁垒，构成了共识性的精神感召。无论从事哪个领域，胸怀家国、浩然正气的精神仪轨是共通的，它是社会历史对知识分子的人格期待。钟xx这一生对学术的执着、对名利的淡泊、对祖国的挚爱，恰与这种期待构成呼应，他作为知识分子的风骨，也成了面向全社会长流不绝的精神遗泽。
教师是钟xx最在意的`身份，钟xx在复旦大学任教17年，培养了107位研究生和博士后，培养的学生遍布**、新疆、青海、甘肃、宁夏、内蒙古、云南等西部省份，他说：“我有一个梦想，为祖国每一个民族都培养一名植物学博士。”相信钟xx培养的学生，会继续在科学的道路上无畏探索；同时，每一个被钟xx事迹所感动的人，都当追随钟xx留下的精神风标，接续先行者，同做追梦人。
钟xx对党无比忠诚，对事业无限热爱，胸怀科研报国理想，毕生致力于生物多样性研究和保护，足迹踏遍青藏高原，收集上千种植物的4000万颗种子，弥补世界种质资源库缺乏**种子的严重不足，为人类储存下绵延后世的“基因”宝藏；他全心全意贯彻党的教育方针，从教30多年来始终将学生放在第一位，立德树人，爱生如子，甘为人梯，当好学生成长成才的引路人，培养出的一大批学生已成长为国家急需的科技骨干；他身体力行党的民族政策，投身**，不辱使命，深入偏远少数民族地区开展教育科技精准扶贫，帮助**大学申请到第一个生态学博士点，带出了**第一批生物学教育部创新团队，填补了**高等教育一系列历史性空白；他矢志不渝为人民服务，积极投身国家生态文明建设和绿色发展，热心社会公益事业，在生态保护和科普教育方面贡献卓著，把生命最宝贵的时光献给了祖国最需要的地方和他最钟爱的教育科研事业。
“捧着一颗心来，不带半根草去”著名教育家陶行知的这句至理名言就是我的梦想。20xx年师范毕业后，使我终于如愿以偿成为了一名教师，令我感到无比的光荣和自豪。8年来，我始终手捧一颗爱心，怀着对教育事业的追求，不断地探索和实践，模范履行职责，无私奉献，热爱学生，教书育人，为人师表。以高尚的师德严格要求自己成为一名合格的人民教师。有人说：“用心灵赢得心灵，是教育的最高境界”。是呀，作为教师，我们必须具备奉献精神，敬业精神，要把教育工作当作是一个用爱心、耐心、关心、细心、热心的堆砌来赢得孩子们的亲*、感激、尊重和爱戴的伟大工程，不断地在实践中探索，在管理中创新，在和谐中育人。
一、忠于职守、教书育人
作为一名教师，从走上教育岗位的第一天起，我一直坚守在教学第一线，勤勤恳恳，忘我的工作着。我乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给的每一项任务。无论在任何岗位，我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，认真履行教书育人的神圣职责。
我校*几年语文教师比较紧缺，作为一名年轻教师，常常跨两个年级或者担任高三两个班级的教学工作。我一直肩负重任，即使再忙都没有敷衍过。*时，我利用课余时间帮助学困生辅导功课。以心换心，换来的是学生对我的尊重、爱戴，换来的是领导的信任、器重，换来的是学生家长的寄托和感谢。
二、以身作则，言传身教
我以一种敬业、乐业、奉献的精神，默默耕耘，始终把培养下一代作为自己至高无上的事。我时时以教师职业道德规范为标准来衡量自己，约束自己，做学生的表率。人们常说，学校无小事，事事皆教育，教师无小节，处处是楷模。我想：作为一名人民教师，应“不以善小而不为”，应从我们亲自弯腰拾起地上的一张废纸做起。这种师表形象作用是不可估量的。
“身教重于言教，榜样的力量是无穷的”。教师是以其全部行为和整个人格来影响学生的。教师的一切行为应该成为学生的表率。在日常生活中我一贯严格要求自己，处处以身作则，做学生的表率。要求学生做到的，自己首先做到。
要求学生不讲脏话，我带头使用文明用语。教育学生实事求是，自己被学生难住时，绝不装腔作势；要求学生按时完成作业，我首先做到及时批改每一份作业和试卷。下午考完试，为保证第二天早上把卷纸发给学生及时反馈，连夜批改，经常工作到后半夜，学生接到批完的试卷，非常惊讶，也非常感动。……这些做法对学生形成良好的思想品质和道德起到了潜移默化的作用，不少学生在周记中写道：“段老师使我明白了不少东西，学会了怎样做人，这些将永远伴随我，对我的将来会有很深的影响。”就这样，我在日常生活中规范自己的言行，以良好的道德风范，对学生实施教育，以身作则，言传身教，时时处处起到表率作用。
三、关心学生，循循善诱
有句话说得好：“你的孩子，我的学生，你亲我更爱！”真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学*上、生活上给予关心，而且要具体体现在实际行动上，无论是优生还是后进生，我都尽自己最大的努力去栽培他们，用爱心去感化他们。尤其是后进生，我会通过多渠道、多形式、多激励的办法做好他们的转化工作。
今年我所任教的班级其中有个是音乐班，学生普遍文化底子薄，学**惯差。有个叫刘�牡难�生，纪律散慢，作业常常不完成。虽然多次教育，但没有收到明显的效果。怎么办呢？最后，我试着寻找他本人身上的优点，结果发现他这个人还真有不少优点。比如，爱劳动，每次劳动，他总是特别积极，干得起劲，另外，他还十分有礼貌，每次见到老师远远就笑着打招呼。于是我就特别注意他，一发现他做好事，就及时表扬，然后还会微笑着对他说：“今天作业完成了吗？我要检查的啊！”随时随地，我会用微笑去鼓励他，在他犯了错误时，我也从不大声训他，而是以一颗宽容而博大的心去感化他、激励他。经过努力，他的学*成绩有了明显的提高，纪律也好多了。我想，这大概是我们说的爱心教育吧！事实上，我每次到一个新班都会受到学生的欢迎和爱慕。当然，我的工作同时也受到家长的认同和支持。我想，这就是爱的力量吧。
四、不断学*，追求卓越
随着时代的发展，人民对教师的要求越来越高了。特别是跨入新世纪，世界各国无不把着力点放在教育上，无不从教育改革上找出路。做为一名教师，我深知，抓教育就是抓人才，就是抓人才资源的开发。因此，处在教育战线上的教师，可谓任重道远。面临这种教育新形势，我怀着时代的危机感、紧迫感，积极主动地参加各种岗位培训和继续教育学*，想方设法提高自己的素质和业务水*。坚持以理论武装自己，努力学*新知识，接受新的教育理念，认真学*《教育学》、《心理学》、《教材教法》，阅读一些关于教学方面的书籍、杂志。因为我坚信，要想给学生一杯水，教师必须要有一桶水，乃至源源不断的长流水。
在教育教学中，我追求卓越，与时俱进。为了上好每一节课，我总是深入钻研教材，不断探索改革教学的方法及手段，努力挖掘教材的'内涵。我还坚信“开卷有益”，深信“三人行必有我师”，因而不断地向书本学*，向实践学*，向同行学*。总之，我利用一切机会向别人学*。教学中，我寓教于乐，大胆创新，采用质疑问难的方法，有效地唤醒学生的创新意识，并在课内外通过为文本添枝加叶来激发学生的想像力，发展学生的创新思维，让学生在乐中学、做中学、玩中学。为了把德育教育寄于课堂之中，我每备一节课都要经过深思熟虑，把现实的事例与课堂相应的内容相结合，寄德育于课堂教学之中。
五、工作扎实、成绩显著。
多年来，在学校领导、全校教师的大力支持和帮助下，所担任的学科考试的*均分、及格率、优秀率也常名列前茅。在我的执著努力下，终于看到了丰硕的果实：
20xx年撰写的教学设计《将进酒》获市级一等奖
20xx年撰写的论文《语文美育之探微》获省级三等级
20xx年撰写的论文《激发语文课堂学*激情探微》获市级一等奖
作为一名教师，我所取得的成绩是微不足道的，成绩只能说明过去，在新的教育教改中，我要继续默默的奉献，用博大的胸怀拥抱所有的孩子。“工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在”，我用自己的实际行动印证了这句话。我工作着，我快乐着。纵然岁月消逝了我的青春，但我依然无悔！因为我无愧于我的学生。
赵xx，男，本科学历，中学一级教师。2003年毕业于南京师范大学，从事教育工作18年，从教至今一直担任数学教学兼班主任工作。曾获南京市教学教改先进个人，高淳区“优秀班主任”，高淳区教育先进个人，高淳区优秀教育工作者，所带班级多次被区里评为“优秀班集体”，多次被学校评为“优秀班主任”。撰写的论文多次发表在省级刊物上。“关心学生，潜心教学”是他作为一名教师的思想和行为准则。作为班主任，他始终尊重学生个性发展，用心引领学生成长，志愿做孩子心中真正的的良师益友。
时光匆匆，转眼他已从事教育工作十八年了。三尺讲台，一支粉笔，没有豪情壮语，没有惊心动魄，“爱”是其全部的内涵。在这期间他始终手捧一颗爱心，怀着对教育事业的追求，不断探索和实践，模范履行职责，无私奉献，为人师表，关心学生，以高尚的师德严格要求自己成为一名优秀的人民教师。
他深知作为一名人民教师，责任重大，因此他怀揣着对教育事业的热爱，严格遵守法律法规，遵守教育教学纪律和师德师风建设规定，为人师表，廉洁从教。在*凡的教学工作中保持崇高的敬业精神和无私的奉献精神，率先垂范，言传身教。无论是课上还是课下，他总是以自己的人格魅力感染学生，注意自己言行对学生的影响。要求学生做到的他率先做到，17到20年他所带的这个毕业班，三年来除非他生病，没有一天不是按时到学校陪伴学生晨读，和他们一起劳动、一起锻炼、一起学*，共同面对生活和学*中的点点滴滴。对待学生严爱相济，帮助学生发现自己的优点、发挥自己的特长，努力让每个学生都做最好的自己，因此在2020年的高考中他班取得了优异的成绩。
为减轻学生学*负担，在如何提高学生课堂学*效率方面努力探索，开展小组学*活动，调动小组里不同层次学生的学*积极性，小组成员互帮互学，在实现小组学*目标的同时提高个人学*效率。尽量减轻学生课外学*负担，有问题在课堂在学校解决。所带班级的数学成绩在年级同类班级中一直名列前茅。在搞好教学的同时积极开展教育科研工作，提高自己的业务能力，多次在市区上公开课获得好评，多篇论文在省级刊物上发表。
“十年树木，百年树人”，教育除了要培养学业优秀的孩子外，更重要的是培养学生如何做人，做一个对社会有用的人。他把学生政治思想素质的提高放在了教育工作的第一位，用他的爱心换学生的真心。作为教师，关心学生就应该像关心自己孩子一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的身体和心理健康。
从教以来一直担任班主任，他注重班风学风建设，通过各种活动在班级营造了一种“阳光，团结，勤勉，奋进”的氛围。帮助学生疏导心理压力，时刻保持昂扬的斗志不断前进。思想上的关心，感情上的亲*，生活上的关怀，调动了学生的学*内驱力，师生关系和谐，学生的学*积极性也极大地被激发了出来。班级在学*和各种活动中都取得了骄人的成绩，高考他班考出了学校*行班第一的好成绩。
学生教育绝不是单一的学校教育，它需要得到家长的密切配合才能事半功倍。他建立班级家长群，随时向家长报告学生的点滴进步和成绩，在家长碰到教育困惑时给他们支招，让学生能够更容易接受老师和家长的教育方法，使校内校外的教育形成合力，教育效果大大提升。他对学生的鼓励帮助多名学生重拾学*信心，扬起理想的风帆，奋发图强;他对学生的爱，赢得了家长的信任，很多家长和他成了好朋友。学生在这种环境下心理成长更健康阳光!
xxx是李店初级中学的一名教师，自20xx年参加工作以来已十年有余，在这五彩缤纷、酸甜苦辣的三尺讲台上，她作为一名为孩子们服务的普普通通的老师，以*常心做着*常事，犹如大路边一株清雅的百合的存在，不为取悦偶然路过的行人。只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着他们的成长变化，看着他们变得懂事成熟，那是一种特有的人生享受。为了孩子，她在这条道路上践行着曾经的誓言。那么xxx到底是如何做到的呢?
第一，让爱渗入到工作之中，这样就能收获到快乐。
教师身上社会赋予很多耀眼的光环：x人类灵魂的工程师xx教师的职业是太阳底下最光辉的职业x。作为一名教师，在领受这些美丽光环的同时，更应该去恪尽职守，努力适应时代的的发展，去为这些光环增辉添彩。自走上三尺讲台，xxx就明白她肩上的担子，一头担的是义务，一头担的是责任。她的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。扪心自问时，问的是良心，倾情付出时，洒的是爱心。热爱学生是做好教育教学工作的`前提，也是教师职业道德的基本要求。要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人。每当接手一个新的班级，面对着不同的学生，就努力寻找孩子们身上的闪光点，不偏爱，不歧视任何学生，关心关爱每一个孩子，让每一个孩子都能健康快乐的成长，让每一个孩子都能在课堂上展示自我，找到自信。*时的工作中对那些家庭困难的学生，尤其是那些特困家庭的优良学生，会从多方面注意给予他们以温暖的关怀。在其的从教经历中，她始终坚持：x多一点耐心，多一点爱心，多一点理解，多一些鼓励。x使优秀学生变得更加优秀，点燃发展生学*的希望。正因为这样，所以当她嗓子哑了的时候，那些孩子就偷偷的放润喉片在她的桌上，当她难过的时候，细心的孩子们都能发现，总是写小纸条、画画来安慰老师。每次元旦她都能收到以前那些教过的学生的书信和贺卡。前一段时间还有两个男学生来看xxx老师，他们现在读高二。一个是以前成绩很好的，一个是很调皮的，但很聪明。调皮的学生说：x老师，我现在觉得你以前说的话都是对的，你以前教育我教育的是对的。你真的为我们的学*打下了扎实的基础，不管我们怎么调皮，但我们的成绩在学校一直都是前几名。真的要感谢您!x她也经常能收到在高中就读的学生发来的信息，曾经一个女孩子发信息：x老师，我们在寝室经常说到你，我们还想听您上课。您以前说的学会倾听，是一种修养已经成为我们公用的座右铭x。对于一个老师来说这些已经足够了，孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了对教育事业深深的爱，让人能真正地体会到一个教师最大的幸福和快乐。
第二，工作中精心耕耘，这样就收获了成功。
第三，在生活中低调淡薄，从而使人格得以升华。
有一句名言曾这样说道：x要播撒阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。xxxx就这样自励。作教师的，每天教育学生，也应该扪心自问，自己的心中是否拥有这片阳光呢?在学校这个和谐环境的影响下，与同事之间和睦相处，与科任老师之间团结协作，努力以宽容、谅解待人，规范自己的言行道德，在领导分配的任务面前，默默接受，在荣誉面前不想去争去抢，用实际行动能够证明一切。x路漫漫其修远兮，吾将上下而求索x。教师任重而道远，继续向他人学*，苦钻研，不图名利，脚踏实地默默无闻地工作。从而使自己的人格得到升华。
这就是xxx师德标兵先进事迹材料，在工作和生活中的xxx，她就是这样来践行着她的人生格言的。
王永涛同志现任机电工程学院副院长、机械工程训练中心主任、机械工程训练中心党支部**，承担《工程材料》、《机械制造技术》、《金工实*》等课程的本科教学工作。其主要事迹简介如下。
一、关爱学生，做学生的知心朋友
（1）关心学生的心理健康
通过多年的观察和研究，王永涛同志发现存在心理障碍的学生往往具有自我封闭、疏于与人交往的特点。因此在教学过程中，他十分注意与所在授课班干部的沟通，了解班中哪些同学具有上述特点，并在课前、课后特意与这些同学交流，在交流中发现其问题，取得这些同学的信任，使他们能够与王永涛同志进行深层次的沟通。自以来，共有20多名同学在课后主动与他联系，当面倾诉内心的困惑，用同学们的话说：“王永涛老师是一个兄长的角色，内心最隐密的东西都可以跟他讲。并且他曾经在党委组织部工作过，职业*惯使得他能够给你保守秘密”。
工程训练中心迁至昌*校区时发生的一件事对他触动很大。当时一名他并不认识的其它学院的大二新生，晚上看见训练中心亮着灯，主动进入办公室跟他聊天，那天晚上他们聊了二个多小时。由此他认识到，由于北校区刚刚启用，晚上教师很少，校园文化没有及时建立起来，学生非常需要与教师沟通。自此开始八年来，每学期的第一堂课他就告诉学生自己的`联系方式，并一直坚持每周上课前一天晚上住在昌*校区，任课班级的学生们也都知道在那个时间一定能够在北校区办公室找到他。因长时间睡在湿冷的办公室，他患了严重的筋膜炎。
（2）关注学生学*动态
机电学院男生较多，沉迷游戏往往是影响学*的第一因素。为此，他通过了解及时掌握本班级这些学生的名单，密切注意这部分人的课堂出勤情况，与他们共同探讨大学生活，告诫珍惜现在的机会。他不给他们讲多么冠冕堂皇的大道理，只给他们算一笔一年的费用支出，再通过谈话与其共同估算家庭的收入，然后进行比较，让他们了解父母为其承担的经济压力和精神压力。谈话后有的同学感慨地说：“如果四年的大学生活荒废了，连家人都对不起，更别提对国家、对社会如何了”。通过他的努力，*几年有6名学生戒除了网瘾，课程*均学分绩点（gpa）脱离了警戒线。
二、用个人行动和学识魅力影响学生
在与学生的接触中，他注重自己的行为举止，用日常点滴行为影响学生。例如他白天课后及时关闭教室照明，无形中是对学生节能意识的培养。几次之后，只要上课结束，学生主动地去关灯；工程训练中适时巡查安全隐患，在车间穿着及时更换成工作服装，是对学生安全观念的教育；教学中及时介绍所了解到的最新相关技术成果，引导学生养成关注本领域技术发展前沿的*惯；结合课程分析社会新闻，帮助学生提高课程学*的兴趣。学生们经常在课后与他一起讨论学生感兴趣的问题，甚至邀请他参加班会。几年来，他义务给学生举办了涉及国际形势、创新创业、专业发展、学科竞赛、宗教信仰等内容广泛的讲座8场。
我是滑县实验学校的张秋丽，现担任七年级两个班的语文课，兼班主任和七年级语文备课组长。xx年师范毕业，从教已17年。师德高尚，爱岗敬业，关爱学生，立德树人，善于协作，甘于奉献；并治学严谨，业务精湛，教育教学业绩优秀，在同事中和群众中都有很好的口碑。
一、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
作为一名教师，我始终以高标准要求自己，恪守教师职业道德规范，不断提高自身的道德修养，以高尚的人格影响教育学生。开始参加工作的时候，还不到20岁，因为性情温和善良，胡同里的孩子会到家里找我一起上学，会把家里煮好的红烧肉用纸包好送给我吃，会把地里结的最大的那个黄金瓜偷偷放到我的办公桌上。从刚刚任教只比学生大上三四岁的姐姐身份，到我和班里的学生家长同龄的妈妈身份，岁月带给我过早的华发，也带给我且行且珍惜的人生感悟。在担任班主任工作期间，我更是兢兢业业，坚持吃住在校，以校为家，把学生当成自己的孩子一样来关爱。经常和家长沟通，深得家长的信任。对自己所教的语文学科更是一丝不苟，苛求每节课都要精心设计，每节课学生都有新收获，每节课都做反思总结。全身心投入到工作，“做，就做最好！”“坚持，很难；坚持下来，就难能可贵”是我自己和激励学生的座右铭。
来到实验学校之后，十一天的工作日，我从未请过假，即使有调休日我也会坚守岗位，在和仅仅一墙之隔的办公室里备课改作业处理学生事务等。上学期我曾经把我的办公地点搬到了教室里，和他们一同上课自*和值日。
二、为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔
*时的教育教学工作中，除了认真上好每一堂课之外，还和学生建立起了融洽和谐的师生关系，在课堂上，我是孩子们可尊敬的师长；在课下，就成了孩子们可信赖的大朋友。我一直坚持写诗歌，写教育随笔，更鼓励学生坚持写读书笔记和日记。文字是我和学生最好的沟通语言，你有什么烦心事，他有什么思想苦恼，我都会不放弃每一个文字交流机会给予开导鼓励，在试卷一角，在作文本文末，在黑板上，在日记里，都留下我对学生深深的关注和永不放弃。
在我和学生之间发生了许多交集和感人的故事，都被我用文字记录下来。特别是和我们班的郡郡同学之间，发生过许多斗智斗勇又互相敬仰的故事，还并发表在滑州杏坛上。xx年新年伊始，恰临期末，我给七一班的四十个孩子每人写了一首七言律诗作为期末评语，共写了1529个字。先发在家长群里，隐去了姓名，让他们的家长对号入座。后来发到朋友圈，几天里就有了1千多的阅读量，还得到了总校和学部领导的表扬。我不是为了表扬，我是发自内心的在给我们孩子们谆谆教导，不吝啬赞美，亦不回避批评。我在诗末写到“四十个孩子，都是手心里的宝；愿他们快乐，立志成长为英豪。”
孙校长在全体教师会上说：没有师爱，哪里会有对每一个孩子优点缺点的深谙熟稔？没有师爱，哪里会有孜孜不倦的言词恳切？没有师爱，哪有把每一个孩子都当宝对待？
在孩子们中间我是幸福的，这一点毋容置疑：在河师大培训期间，因为太挂念班里的学生，仅有半天的休息时间，我就马不停蹄的跑到学校里，给两个班各上了一节课，批阅了四十本随笔，做了两个孩子的思想工作，临了，我问“你们想要礼物吗？”他们满脸幸福地说“想�D�D”其实，他们就是上帝给我的最好的礼物。
我对孩子们的付出和爱，他们看到了也汇报着：一次月考作文是《我最崇拜的偶像》，写老师的不多，但两个班的考场作文中把我当偶像的竟达20余篇。为人师，能使他们崇拜是一件幸事；而能给他们正能量的影响，更是一件幸事。七班有个女孩子对我说，老师，我以后要当一个作家，像你一样用文字爱生活。
关于爱和爱的回报，不能拿任何物质的东西来衡量和比对；我愿意付出我的教育和师爱，并自得其乐，永葆初心。生活中的我就是一个小女子，一旦走进校园，我就成了妈妈老师。做教师，愈是教的久了，愈是变得温柔又强大！
三、问渠那得清如许，为有源头活水来
很多和第一次接触的人都会有这样的感觉――温文尔雅，待人真诚，还颇有点文艺范。这源于我的善于学*，把学*当**生中的一件快事。我曾在《比优秀更重要的是幸福》读后感中写到：关于幸福，每个人都有不同的诠释，有人觉得官高禄厚是幸福，有人觉得儿女双全是幸福，有人觉得悠哉游哉、随遇而安是幸福，有人觉得忙忙碌碌、奋斗拼搏是幸福……而教师的幸福又是什么？�D�D是赢得学生的爱戴，家长的肯定，得到学生的祝福；是看到学生不断地进步，健康地成长；是二十年、三十年后心安无悔，桃李满天下。
我获得幸福还有一个密码，那就是“读书和写作”，我给我的学生说过很多次：“现代物质社会使得很多人常常身不由己地在大脑中勾画金元大厦，而无暇在心灵中建造文字花园，这些人无疑是行走的躯壳。我庆幸，我读书，涉猎广泛，尤爱诗词。我能保持一颗纯净的.灵魂能有一个爱好，可能在物质生活上，我是贫穷的，但我认为我的精神世界是幸福的。”正因为这些潜移默化的影响和引导，班里很多的学生对文字的热爱变成自主和自律，从孩子们的文字中我看到了被墨香滋养的孩子有多幸福和幸运。我在班里开展晨诵课，《诵经典。读诗歌》、《经典诗文大赛》等活动，培养了学生的读书和写作能力。两个班的语文成绩在*行班里都数一数二，出现了许多小诗人小作家；而这我最使我欣慰的�D�D能让孩子们爱上文字，热爱生活，是多么幸福和功德无量的事！
我对自己的读书学*，也永保一颗谦恭的心，刚加入滑县优秀教师读书会时，每日读论语，写感悟；我创作我的简书，分享教学心得，写我喜欢的诗歌，*三年来我的读书笔记有六七本；发表在滑州杏坛、《教育时报》等多篇；简书文字在一年多里已达33万余字。可谓忙里偷闲，其乐无穷。我觉得我所取得的一些成绩都应该归功于学*，唯有学*才是为师之本。
四、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
我就把我的课堂作为实验田，在前进中不断摸索。不唯书，不唯上，善于学*新知，与时俱进，又不随波逐流，迷失自我。从班级小组组建，小组文化发展，再到飞翼文学社成立，我的语文课堂上，孩子们的自主的也是开放的更是创新的。我提倡真语文真表达，我的语文课上总会有笑声和掌声。每一次公开课，我都要求一定要有创新的东西，不创新不罢休。作为班级孩子们的带头人，我对于语文课程标准的钻研也极其细致，不同学段的同一项目我都做了重新的整合，复*课上起来就能够举一反三融会贯通。我曾获得安阳市、滑县优质课一等奖，获得全县说教材第一名，开展专题讲座《阅读经典点亮人生》和《教师专业成长三部曲》，获得滑县首届名师称号，在教育时报发表教育教学文章多篇，也多次参与乡镇送课下乡活动，获得好评。
五、虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面枝
我自认为我是谦虚的，无论是专业成长还是为人处世。我从不吝对年轻教师的辅导，有求必答，我特别喜欢那些爱学*的小老师们，无论在课程学*还是教学方法上，我都愿意倾其所有，热心指导。在教学管理和学科教育上，我也会以老大姐的身份“指手画脚”“共商大计”。无论年长教师，还是比我年轻的教师，在学校的听评课上，我都是抱着学*的态度，发现他们的优点和长处，并提出中肯的建议。在学生面前，我也不遮掩自己的失误，课堂上偶有出错时，我都会诚恳地说“今天我又学会了一招，谢谢”。学生因此而更加敬重和喜欢我的语文课，更加喜欢我。
*年来，我所取得的成绩可能是令人羡慕的，无论是教学成绩还是专业成长，这更促使我更加勤勉地去工作，备好每一节课，上好每一节课，批好每一篇作文，做好每一天的教务管理。去年送毕业班，一心都扑在学生身上，事无巨细事必躬亲。很多时候，却忘了家里也有一个六年级毕业班的学生，女儿的早读早饭我很少陪着，因为那时候我在教室和操场。午饭后，她就早早去学校学*了，我把我的时间更多的付出给了班里的学生。现在尽管女儿就在我的班级，也是我的学生之一，但我从来没有过偏心。她对我说“我爱其他学生胜过爱她”的时候，我自己也忍不住落下泪花。“花的事业是甜美的，果的事业是尊贵的，就让我做叶的事业吧，静待花开，硕果六月”我这样说，也这样做着，我把我对女儿的愧歉化作走向优秀的榜样，累也幸福。
我有一份能给我尊严的职业，有一群又一群永远青春的孩子，我的世界里充满着文字和墨香，我想说�D�D真好！
“酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？”纵使来路亦清贫，我愿坚守信仰，不忘初心！
姓名：邵xx
学校：
xx中学
简介：
邵xx，本科学历，xx区xx中学英语教师，历年从事毕业班英语教学兼任班主任工作。一直热爱本职工作，忠诚于党的教学事业，爱岗敬业，为人师表，工作上一直兢兢业业，积极参加学校组织的各项学*，不断加强自身的师德修养和学术修养。所带的班级在每次的期中期末考试中均取得较好的成绩。参加xx区组织的教学比武获得区级教学比武的一等奖；积极参加课成改革，积极撰写论文，多篇论文获得区级和市级奖项。
事迹展评
捷克教育家夸美纽斯说过，教师是太阳底下最光辉的职业。正是这句至理名言，激发了她选择教师这个行业的热情。师范毕业后，她如愿以偿成为了一名教师，这令她感到无比的光荣和自豪。十几年来，她始终手捧一颗爱心，怀着对教育事业的追求，不断地探索和实践，模范履行职责，无私奉献，热爱学生，教书育人，为人师表，以高尚的师德严格要求自我成为一名合格的人民教师。
一、以身作则，言传身教
从事教育工作十多年来，她以一种敬业、乐业、奉献的精神，默默耕耘，始终把培养下一代作为自她至高无上的事业。作为一名教师，她时时以教师职业道德规范为标准来衡量自她，做学生的表率。人们常说，学校无小事，事事皆教育，教师无小节，处处是楷模。她想：作为一个教师，师表形象作用是不可估量的`。比如，在一课前，她走进教室，教室里乱糟糟的，纸屑到处都是，真像一个菜市场。当时，她没有大声训学生，只是深深地看了大家一眼，然后拿起扫帚扫起来。她的这一举动，引起了同学们的注意，顿时教室里鸦雀无声，同学们争先恐后地拿起扫帚行动起来，此时真是无声胜有声。她想，这就是师德的力量。
二、关心学生，用爱心感染学生
这些年来，她深信“德为师之本”，作为一名教师，关心学生就应该像关爱自己的孩子一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否懂得怎样做人。这些看起来*常，其实这正是一个教师爱心的具体体现。多年来，她就是这样播撒着爱的种子，收获着爱的硕果。任教期间，她注重班风学风建设，思想上关心学生，感情上亲*学生，生活上关怀学生，用她的爱心换学生的真心。
三、不断学*，追求卓越
随着时代的发展，人们对教师的要求越来越高了，特别是处在小学教育战线上的教师，可谓任重道远。面临这种教育新形势，她用心地参加各种学*培训，想方设法提高自身素质和业务水*。在教育教学中，她追求卓越，与时俱进，为了上好每一节课，她总是深入钻研教材，不断探索改革教学的方法及手段，努力挖掘教材的内涵，大胆创新，努力唤醒学生的创新意识，激发学生的想象力，让学生学有所获。
四、一分耕耘，一分收获
多年来，在学校领导、全校教师的大力支持和帮助下，她在教育教学中取得了很多成绩：在全区举行的讲课说课比赛中获得奖项，辅导学生在xx市首届中小学生作文大赛中获得一等奖和最佳人气奖，获得2次“师德模范教师”荣誉称号，两次“乡村星教师”荣誉称号。
作为一位人民教师，她所取得的成绩是虽然微不足道的，在今后的工作中，她将继续默默地奉献，用博大的胸怀拥抱所有的孩子，让爱的阳光温暖他们的心灵，让爱的雨露滋润他们的心田，让祖国的花朵们在阳光雨露的滋润下健康茁壮成长！
小王，女，港上小学教师，毕业于四川师范大学。于2010年参加工作，自工作以来一直担任班主任工作，而且她都会关心每个学生，不会因学生成绩好坏另眼相待。她将对学生的爱，对事业的执着倾注到工作的每个细节中。现将事迹概述如下：
一、努力学*，不断提升自己。
“师者，传道授业解惑”，为了能更优秀地担当语文教学和班主任这一重任，她工作之余，积极进修学*，参加继续教育培训等。她总是认真学*，发现问题，总结经验。
二、服从学校安排，认真搞好教学工作。
从教多年来，她从未拒绝学校领导安排的任何一项工作，并且能认真完成每一项工作。经常有人这样说：“你这人也太老实了吧!”其实，她说这样做只是愿意换位思考，愿意替他人着想。
也许是父辈遗传给她做事踏实认真的缘故吧，每一年、每一期，都认认真真工作着，备课、上课、批改作业，一切都那么顺理成章，日子*淡充实。她觉得既然干了这一行，就得付出心血，就得努力工作。这样才能对得起“教师”这个崇高的称谓。她说热爱我的工作。以前是，现在是，以后也永远是。
三、从爱出发，甘心奉献，取得教育教学最好成绩。
“德为师之本”，作为一名教师，自身的修养是最重要的，在*时的工作中，她处处为人师表，用自己的人格魅力去打动人，感化人，把她对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动。面对课堂上爱插嘴，但语言能力很强的学生，她没“怒吼”，也不曾采取粗暴强硬手段，而是尽量让他们在课堂发言，并针对他们的优点进行鼓励、表扬。在他们的带动下，课堂上很多不愿意举手发言的同学，也积极举手发言了。同学们的学*劲头越来越足，整体成绩稳步上升。
她就是这样一位教师，愿把爱洒向每一个孩子的心田。她是这样想的，也是这样做的。课堂上、课余间，她都会去关心每个学生，不会因为学生的成绩好坏而另眼相待。她坚信，老师只有把对学生的爱，对事业的执着，倾注到工作的每个细节中，才是真正的成功。
鞠xx，男，生于1972年1月，1991年师范学校毕业以来，在召忽中学从事语文教学工作。大学学历，一级教师。现任教于召忽小学，担任六年级的语文教学工作兼政教主任。
从事教育工作的25年来，他坚持教学一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，赢得广大师生的尊敬和爱戴；25年来，他热爱学*，刻苦钻研，取得大学学历，成为新一代学*型教师；25年来，他矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献，团结协作，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，师德师风创一流，教育教学实绩数优秀，认真履行人民教师的职责，赢得了学生的喜爱，同事的信赖，社会的好评，领导的认可。
爱心铺就成功路。爱，是师者之魂；真情，是维系师生情感的最好纽带。鞠xx老师把对学生的爱默默地倾注在了日常的工作中，在课堂上，他注重运用激励性语言鼓励他认真听课、主动参与学*，当学生有点滴进步都给予表扬。正是他的那份真挚的师爱，成了激励学生健康成长的动力。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，正是凭着他多年来的孜孜以求及自身的不断努力，终于换来累累硕果。被评为安丘优秀班主任，多次被授予“安丘市教学工作先进个人”的'光荣称号，潍坊市优质课；《给我一个*台，我会让自己绽放异彩》获潍坊市论文一等奖；《山东教育》发表论文；每年都有潍坊市级和安丘市级论文发表。从教以来，鞠xx老师教育教学实绩显著，所任教的语文学科一直处于上游。
“人的一生应当这样度过：当回首往事的时候，你不因虚度年华而悔恨；更不因碌碌无为而羞愧。”奥斯特洛夫斯基的这句名言，也正是鞠xx老师的理想和目标，他说：“教师生涯，艰辛、漫长，任重而道远，但我却义无返顾。”
忠于党的教育事业，无私地奉献自己，是鞠xx作为一名人民教师的座右铭。
我校xxx老师一直以来为学校无私奉献，郭老师一直有病在身，身体状况不好，但是他依然用自己家的三轮车驮水供应学校师生饮水，一直坚持到现在，并在寒假暑假期间，主动为护校老师送来热水，郭老师送来的是一壶热水，在我们看来，郭老师送来的是一份温暖。40多年来一直是以校为家，为学校的事情比自己的事情还要上心。随着年龄的增大，身体状况越来越差，可是他依然坚持带病工作，这些卜都小学的老师都看在眼里，服在心中！
卜都小学xxx老师，自从不担任班主任以来，便主动负责起了学校的后勤工作，不论是寒冬还是炎夏，每逢周一，便很早来到学校，打扫伙房的卫生，生起炉火，烧起热水，为学校老师到校上班后提供第一杯热水，*时只要炉子熄灭，二话不说就去生炉子，由于长期负责生炉火，大家便风趣的称他为“生炉大使”，他自己也打趣的说“来到卜都小学以后，很大的一个收获就是学会了生炉子”。生炉子事小，但从他的身上折射出了这种持之以恒、无私奉献的精神。
卜都小学xxx，xxx，xxx、xxx四位老教师，*时以校为家，只要学校里有杂务活，诸如修改线路，换电线，安装水管，*整学校小菜园等等，总之，学校里的'大大小小的事，只要是他们力所能及的，都认真负责的完成。也正因为他们，*几年来，我校几乎没有向中心校打过一次报告，更没有让中心校来帮忙，大大小小的事情，都是我校教师自己完成的，这背后都离不开这些老教师的辛勤劳动。
小张老师，自1995年以来一直从事中学教育教学工作，20xx年获得大学本科文凭，现担任学校八（1）班班主任，任教八年级语文、地理等学科。多年来该老师都能全面贯彻国家教育方针路线和精神，依法履行教师职责权利。爱岗敬业，服从领导安排，配合领导做好工作，团结同事，关心爱护学生，工作认真负责，一丝不苟，处处以身作则。他始终对自己高标准、严要求，本着教育工作者应该发扬的“求实、开拓、创新、奉献”精神，在工作中勤勉、踏实、认真负责，以自己的实际行动赢得了学生、家长和同行们的认可与赞扬。
在班级管理工作中，小张老师对学生，无论其家庭背景如何，也无论其顽皮淘气与否，从不因个人的好恶而分彼此，都一视同仁、一样关爱。上学期，一个叫张曼娜的女学生因为与家长有严重的对立情绪而离家出走，在家长束手无策与自己的女儿无法取得任何联系的情况下，小张老师一方面不断安抚家长的情绪；另一方面利用自己在学生心中建立的牢固的信任感，不断通过电话、短信甚至自己独自前往寻找学生，一百多个电话、二三十短信，最终在张老师的苦口婆心和努力说服下，学生回到了课堂回到了家。由于家庭经济的原因，在妻子外出务工的情况下，小张老师既当爹又当妈，即使在如此艰辛的情况下，他还能做到以校为家，每天早早来到学校，即使是晚自*前的课外活动时间，也总能看到张老师与学生在一块耐心谈天、互动运动或对学生进行学*辅导等全方位的教充。有一次夜间，为了处理学生中出现的一些厌学和逃学现象，自己的孩子在发着高烧的情况下，仍旧将对学生的教育放在第一位，让学生深受感动，从而也产生了心灵的触动。为了拉*与学生的距离，小张老师还主动从自己微薄的'薪水中抽出部分为学生购买体育器材羽毛球、乒乓球和篮球等。同时在处理学生偶然犯下的错误时也很注重保护学生的尊严，让学生既敬又畏，上个星期由于班级寝室内学生钱财出现了失窃现象，小张老师通过充分的说服教育和有力地保护犯错误的学生尊严的情况下，该学生最终主动将所拿的财物暗中归还出来了。胡文明同学因为将手机带进课堂玩耍被任课教师没收了，情绪十分激动，张老师将他带到自己的宿舍，一方面防范可能发生的意外，一方面做好饭菜给学生吃，一边给学生做思想工作，直到学生情绪稳定，道理明白。杨波同学上课与老师顶撞，还是张老师通过适当的冷处理后及时沟通，让学生学会做人的道理……如此事例，举不胜举。可以说，在班级管理工作中，小张老师能做到以学生为本，进行耐心细致而又富有成效的教育。
在教学工作中，张老师始终积极服从领导安排，坚持做到干一行爱一行。几年前，历史与社会学科教师紧缺，张老师迎难而上，积极主持了《历史与社会知识网络构建》的课题研究并获区教研室好评；地理学科纳入中考后，他又很有针对性地探索了地理课堂速读测试教学法，并取得了不匪的成绩，为很多同行所效仿，获一致好评；本学年度，他又遵照学校安排拿起了阔别八年之久的课文教材，硬是从“门外汉”闯了回来。在教学业务上能做到精益求精，多年来先后被评为“湘东区教研教改先进个人”、“湘东区教研教改先进工作者”“湘东区目标教学管理先进个人”、“学校优秀教师”、“最有责任心教师”等，同时先后被湘东区教研室聘为“中学文综学科中心教研组成员”、“江西省试题命题人名单”、湘东区教育学会政史地生专业委员会秘书长等。为了为自己教学这“一桶水”增添活力与实力，他又克服经济困难购置了笔记本电脑，充分利用现代网络资源让自己的课堂素材能做到信手拈来游刃有余。在课堂上，小张老师对学生严慈相济，做学生的良师益友，关心爱护每一个学生，尊重所有学生的人格，*等公正对待每位学生，维护学生权益。面对后进生，他耐心说服，从不训斥，坚持循循诱导，帮助学生克服困难，减除心理障碍，让他们能够轻松学*，乐于学*。班上学*成绩最差的胡文明同学，张老师对他的要求降到最低点，但绝对不言放弃，更不愿意看到学生自我放弃，真正做到了对学生的不抛弃、不放弃。在工作中，张老师坚持终身学*，崇尚科学精神，树立终身学*理念，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育水*。工作之余，始终坚持学*，积极参加学校组织的校本培训，积极为本校小学数学组教师服务，为青年教师排忧解难。如：多次进行观摩课、公开课教学。
在成绩面前，小张老师没有骄傲，他还是一如既往地对教育教学进行不懈地钻研和探究。为了教育的更高境界，为了学生的发展、为了自身的发展，用自己对教育事业的挚爱、用自己对教育事业的满腔热情，一直在教育路上跋涉着、耕耘着、探索着、追求着。
我叫小李，是校的一名普通教师。自2019年9月参加工作走上讲台以来，始终以作为一名人民教师为荣。教育是伟大的事业，在*凡的岗位上我严格要求自己，怀着对本职工作的热爱和对学生的责任心，几年来，我认真教学，*等施教，关爱学生，在*凡的工作中做出了自己应有的贡献。
一、加强学*，不断提高自身政治素养和专业素质
教师“传道授业解惑”的职业特点，决定了从事教师这一行业就必须不断地学*和进步。几年来，无论在政治素质、道德修养、专业技能上我始终不忘进步提高。在工作中我积极参加各种理论学*，努力提高自身政治素质，使自己的教育思想，教育理念紧随国家教育发展的步伐；在教学中始终坚持*等施教的原则，对每一位学生公*公正，温情关爱每一位同学；在专业技能上，多年来我潜心学*钻研，不断拓宽专业知识领域，迎难而上，逐一破解自身专业瓶颈，不断积累专业知识，提高专业技能。
二、认真教学，不断改良创新教学方法和教学模式
几年来的教学经历，使我积累不少教学经验。教学经历和教学效果反馈的实践经验告诉我，专业教学不能固步自封、一成不变。因此在*常的教学中，我始终严格执教，认真授课，因为只有这样才能发现问题，才能逐步提升。在具体的教学过程中，我本着教学效果最优化的原则，根据专业特点、学生接受能力等情况适时不断改良教学方法，寻找最佳的教学模式。针对农村学生英语基础普遍薄弱的现状，我一改传统的一味课堂单纯教学手法，俯下身来倾听学生心声，了解其心理特点，和期望的教学手法。做学生的知心朋友，让他们从喜欢科任老师开始进而喜欢上英语这门课。长期坚持下来，结果令人欣喜，学生在练*中逐渐提高了发音技巧，同时激发了学生的学*积极性和主动性。在教学工作中，只有不断创新教学方法手段，不断更新教育理念，才能适应不断变化的教学软硬环境，进而收到理想的教学效果。
三、*等施教，关爱学生和学生共同成长进步
教学工作让我深切体会到，带着一颗“爱心”去工作，可以缩短师生之间的距离，课堂上的老师和学生就像一个整体，共同来学*、解决问题。只有达到这样一种教学的氛围，才能充分地调动起学生的学*积极性，使枯燥的知识变得有趣。对学生的每一次小小的进步都要及时地鼓励他们，这样的赞誉可以进一步提高学生的学*激情，使他们在学*中找到自我的价值；而不是遇到问题就批评学生，这样的行为只会挫伤学生的自尊心，使他们对自己失去信心，对所学知识失去兴趣。无论课堂上，还是课堂外，我都真诚地与他们交流，*等、公*、公正地对待每一位学生，了解他们真实的想法，感受他们心底的困惑，用自己的亲身经历和生活感受来疏导、激励他们，为其排忧解难。特别是对那些思想不太成熟和心理承受能力弱的学生，给予更多的关心，更多的帮助，更多的激励引导，走进他们的心灵，帮助他们树立起学*的信心和人生的信念。
教师是阳光下最光荣的职业，我始终坚信于此。在今后的工作道路上，我会一如既往，在日常工作中认真上好每一堂课，在专业学*上，不断求索、求真，并且真诚真心对待每一位成长中的学生，陪伴他们度过美好的大学时光。
——教师先进个人事迹(五)份
xxx，贵阳xx学院药学院教师，xx职称。自xx年大学本科毕业后，在教育岗位辛勤耕耘至今。曾担任药学院xx、xx，现任药学院xx、院xx。该政治思想觉悟高，为人正派，作风朴实，具有强烈的事业心和责任感，在*凡的工作岗位上始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作中，成绩突出。20xx年、20xx年、20xx年、20xx年、20xx6年年终技术考核优秀、分获xx嘉奖，20xx年和20xx年两次荣获“xx市优秀教师”称号，xxxx年主讲xxxx课程被评贵阳xx学院“精品课”。xxxx年被评为贵阳xx学院学院“教学名师”。
一、思想素质良好，政治信念坚定
xxx他思想政治素质好，理想信念坚定，能够正确地贯彻执行党的教育方针和各项方针政策，在大是大非面前立场坚定，旗帜鲜明，始终同***保持一致。自参加工作以来，她一直从事教学一线工作，教学工作热情饱满，特别是在任xxxx期间，很好地配合系领导的工作，表现出较强的组织观念和大局意识。她所分管的xxxx及xxxx工作都取得了显著的成绩，在药学院首次教研室评估中，她所分管的xxxx获得xxxx;对系日常的教学管理工作细致周到，特别是在xxxx我院xxxx迎评工作中表现出较强的组织领导能力和综合协调能力，出色地完成了组织上交给的任务，得到了院系领导的肯定，为药学院的发展建设做出了较大的贡献。总之她为人正直，做事干练，不计较个人得失，有高度的政治责任感和大局意识。
二、教学水*精湛，热心教书育人
“师者，所以传道授业解惑也”。xxx老师一直承担药学院本专科专业基础课程的教学任务，年年超额完成学院规定教学工作量，先后讲授过的课程有xxxx、xxxx，作为药学专业学生的专业基础课程和专业骨干课程，多年来一直未曾间断。在具体工作中，她能够做到把好教学环节中的每一关，工作态度端正。备课详尽、细致，精心设计教案，能够在教学过程中较好地掌握教学节奏。在课堂教学这一最重要的环节，她以知识的传授为根本，注意与学生的沟通与交流，总是达到良好的教学效果。
xxx老师还非常重视教学改革，不断探索和尝试新的教学方法。在繁琐的日常教学和教学管理工作，不忘总结经验，撰写多篇教改论文。同时积极参与试点专业教学改革，以及尝试开放式考试改革，在xxxx年参与的药学院教研立项课题《xxxx》获得院级教学研究成果三等奖。
除了课堂教学，xxx老师每年还承担了部分毕业生的论文指导和实*指导工作。每次从选题、材料的收集、初稿的写作直到定稿的完成，她都做到仔细过问，悉心指导，让学生能很快认识到自己的问题所在，使论文写作得以顺利完成;对于学生的实*指导同样认真负责。
一个人做好工作不仅要具备必要的知识和技能，更离不开感情和爱心的投入。xxx还经常在课下与学生交流，理解学生的意见和心声，征求学生对自己教学方面的建议或要求，针对学生在思想、学*和生活上的困难，她耐心解答、正确教育和利导，鼓励学生珍惜求学时光、掌握正确学*方法，培养良好的心理素质，阅读优秀书刊，这些都为学生成长成才起到了举足轻重的作用。
三、服务意识较强，倾心教学管理
xxx老师为人谦和，与们打交道总是带着微笑，热心周到。无论是自己工作分内的还是分外的，她都积极参与，乐于为教师和学生服务。她经常早出晚归，加班加点，兢兢业业，毫无怨言，及时认真完成工作任务。她那种扎实的工作作风，无私奉献的敬业精神，以身作则的榜样力量深深感动和激励她身边的工作人员和学生，在学生的心中她是一位好老师，在教师的心中她是一位好同事。
xxx老师在担任药学院xxxx，由于xxxx就象大宅门里的总管，事无巨细，大到教学计划的修订、新专业的申请、各课程的监考编排、教材的征定统计等，小到*常的教师调课协调、日常通知的发放等，还要参与各项教学检查，实在琐碎得不得了，就容易使人心烦气躁，但范老师从来都是愉快地工作、毫无怨言的工作，总是满怀强烈的服务意识，倾心于日常的教学管理工作，使药学院各项教学评估工作总是名列前茅。
今年贵阳xx学院迎评促建启动后，xxx老师作为xxxx，她的任务也就更加艰巨繁重，对此她没有表现出任何的为难情绪，对领导和组织安排的每一项工作没有说过半个“不”字。她按照学院的统一要求，认真学*、领会评估方案及指标体系，花了大量的时间和精力逐条、逐句研读评估方案，吃透每一个观测点的内涵。她不仅出色地完成了份内的工作，而且还承担了大量的份外的工作任务，特别是主动承担了“材料组组长”这一又苦又累的重要角色。协助系领导精心起草专业自评报告、各类计划总结，亲自执笔修订本科专业培养计划、xxxx等等，这些材料都以较高的质量受到了院专家组的充分肯定。总之，在我院学士学位评估中，她以强烈的责任感和顽强的工作意志，领导和组织材料组成员，经常利用中午、夜晚进行了大量的材料编辑和整理工作，为确保所有评价材料按时上架、顺利通过学士学位评估做出了贡献。
四、积极进修学*，投身社会实践
为了能够更好地搞好教学和科研，提高教学水*，除了搞好本职教学工作外，xxx老师还积极创造机会进修学*，参加省市举办的各种培训，投身社会实践活动。
在*几年来，xxx老师先后参加了在上xxxx举办的关于“xxxx”、在xxxx的关于“xxxx”、在xxxx举办的“xxxx”等，每次学*回来，都及时的将所学知识在教学和教学管理中加以应用。特别是在筹建“药学院xx实验中心”时，参与的学院教研立项，并执笔撰写了研究报告，后来在贵阳xx学院北校区的实验室建设中加以应用，还获得了贵阳xx学院教学研究成果x等奖。
五、科研能力较强，学术成果显著
科研是教学的基础与保证。xxx老师在认真完成日常的教学与管理工作同时，惜时如金，克服多种困难，积极学*专业基础知识，关注学科发展的前沿动态，努力保持、提高自己科研能力和业务水*。从教至今，在承担大量的教学及教学管理工作的同时，从未放松科学研究，科研硕果累累，在药学院的科研工作量的统计中总是名列前茅。自参加工作以来在各级刊物上公开发表论文共计xx余篇，其中核心期刊上发表论文xx篇。主持和参加课题省市及院级课题共计xx项，主编和参与著作编写x部。如在xxxx年主持承担了贵州省科技厅立项课题《xxxxx》，20xx年参与并主研贵州省教育科学十五规划立项课题《xxxxx》等等。她所撰写的《xxxx》在20xx年获得贵州省一等奖。
总之，能把以上所有这些事情处理得井井有条的人，一定是一个吃苦耐劳的人，是一个乐于服务于人的人，她的业绩也许很普通，但在现在这样一个浮躁的社会里，有人能够持久地保持这样的干劲，这样的心态，难道不值得我们学*吗？
本学年，我任高三年级一部物理教研组长、高三14班、15班的物理教学工作。
工作中始终以“学高为师、身正为范”作为自己的座右铭，严格要求自己，扎实苦干，在校领导的指导及各位同事的帮助下，取得了优异的成绩，现将一年来的工作总结如下。
一、学*政治，恪守师德，不断提高政治水*和道德素质。
生活和工作中始终坚持四项基本原则，拥护***的领导，宣传执行党的方针政策。积极参加各级各类的政治学*等多种方式，了解国内外重大时事，自觉学*“并对照自己的实际省思调整，培养自己敏锐的政治洞察力，不断提高政治理论水*。积极学*，严格遵守各种法纪法规，言行恭谨中矩，抵制邪气，能与不良倾向作斗争。忠诚党的教育事业，恪守师德规范，关心爱护学生，能为人师表。工作上能顾全大局，服从安排，乐于帮助他人，具有奉献精神，有进取心。
二、大胆改革，严谨治教，锻炼并稳步提高自己教书育人的本领。
一年来，我在教学中能大胆进行教学改革，严谨治教。常常利用一切机会加强业务学*，采取与老师交心切磋、订阅业务杂志等多种方式，提高自己的业务素质。积极投身于教研教改，在活动中实践自己的所学所感，明确自己的优劣短长，大胆改革探索，并在教学实践中纠偏补正。为了尽快适应新的教育发展的特点和规律、培养人才为目的，以提高自己的业务素质为保障，积极投身于新的教学研究与实践。
在教学中，努力提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
①认真学*贯彻教学大纲，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、*惯，学*新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学*的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业，减轻学生的负担。
3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。有的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学*指导中去，还要做好对学生学*的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他(她)的手，帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
三、遵守工作纪律，稳固并强化自己的劳动纪律观念。
一年来，能模范遵守工作纪律，履行考勤制度。按时上、下班，不迟到，不早退，不旷工;遇有特殊事情，总是严格履行请假手续，从不误期延期或扯谎搪塞。积极参加常规性的**活动，认真听取会议内容，领会会议精神，并坚持做笔记、写心得。
四、自律求严，治教孜孜，各项工作均取得了可喜的成绩。
由于律己严格，治教严谨务实，学校交给的教育教学任务，都能按时保质保量的完成，得到了学校领导和老师们的认可。
教学中和同学科组的各位教师密切合作，共同制定教学计划、教学进度，指导教师说课、备课、出教案。利用空闲时间听课，及时对教师进行业务上的指导。授课中引导学生养成自己优良的学**惯，树立学科思想，耐心的为每个学生讲解知识，使他们共同进步，收到了良好的教学效果。在历次的全市统考中，所任教的班级均位居*行班前三名。在教学的同时，不断的总结教学经验，积极撰写教学论文，《“电磁振荡”的难点突破》在《新高考》2014年第12期发表，另有多篇论文获得市级奖励。
总之，在一年中能够高质量的完成学校交给的各种工作，取得了比较理想的成绩，当然，学无止境，教无终极，在今后的工作中，更要孜孜修德、勤谨治教，取得更加优异的成绩。
**系**民族中学语文教师兼班主任。自20xx年*月参加工作以来，年轻的她，用真诚温暖着学生，用激情点亮着学生。在教育扶贫、控辍保学、结对帮扶工作上，她身体力行甘做学生的引路人。
她把贫困生的事当作自己的大事20xx年*月*日晚，微雨纷纷，贫困生**（化名）因骑车不慎摔倒。**趴在地上的第一个电话就是打给了她的*老师。那天，接到**电话的*老师正生着病，饭也不想吃的她头昏脑胀四肢无力躺在床上休息。刚接完电话，*老师心里像着了火，她马上皮披衣起床，摇摇晃晃地赶赴医院。她带着**从一楼到三楼，挂号、拍片、一通检查下来，她出了一身的汗，几乎要被累垮了。办好住院手续后，她给**买来水果，还帮杨某垫付了所有的医药费。事后，*老师高烧了一场。当有人说她傻时，她微笑着说：学生的小事就是我的大事，贫困生的事就是我更大的事。
她急贫困生之所急，想贫困生之所想20xx年暑假，因父亲在工地上不幸去世，**（化名）产生了辍学打工的念头。得知**的想法后，*老师把**约到自己家里吃饭，她和**一边洗菜做饭，一边聊家常，试着慢慢解开**的心结。饭后，她给**到了一杯茶，让他品尝茶那种淡淡的苦涩，从茶叶的采摘到泡制，结合茶道和他聊人生的起起落落。她不断地给予**情感上的安慰和精神上的鼓励，校园里、操场上，枫树下，留下了*老师和**许多的背影。在*老师多次耐心开导和鼓励下，**终于放弃了辍学的念头。20xx年*月，**的家也发生了一起类似**家的事故；同年**月，**的母亲又在外地去世。面对学生家庭接连发生的变故，*老师总是第一时间给学生提供赖以依靠的肩膀，鼓励学生们要学会坚强走出阴霾，全身心投入到学*当中去。
她把贫困生家当作第二课堂在结对帮扶工作中，*老师通过开展座谈、家访等工作方式，对其名下结对的**（化名）和*（化名）两位贫困生给予精心地帮扶。为了让两名学生甩掉思想包袱专心学*，最初的几个月，*老师几乎每周都开展家访活动。在*时的学*中，*老师会因材施教，利用课余时间对他们进行单独辅导。每次月考后，*老师有针对性地对他们进行耐心地讲解，还免费并提供学*资料。为更清楚地了解学生的家庭状况和致贫原因，*老师多次与家长电访沟通。20xx年国庆节、20xx年春节和清明节期间，顾不上休假的她利用节假日走访学生家中*次，为贫困生家庭送去价值**多元的文具礼品和生活用品。
大半年多的结对帮扶下来，功夫不负有心人，两位学生性格逐渐变得开朗活泼，成绩也都取得相应的进步。对此，*老师说，教育扶贫工作任重道远，在以后的日子里，她将不忘初衷，继续带领学生进步成长，帮助他们顺利完成学业。
**，女，生于19**年*月，*族，中**员，**中学语文教师，现任**中学办公室主任。
自20xx年*月参与教育扶贫工作以来，*老师由开始的不理解，不情愿，被动地接受，到后来的帮扶之路上，逐渐与帮扶学生建立了感情，且认识到了这项工作的重大意义。她不仅主动联系帮扶学生，而且多次与帮扶学生的班主任一起关心和帮助学生，把自己在帮扶路上的点滴感动，分享给同事朋友，让大家都能引起共鸣。
*老师的帮扶对象有*个，而且在不同的村子，这给她的帮扶工作整理带来了一定的难度，但在学*，对比，询问等过程中她坚持一事一记，每月的家访、谈话都实事求是地做好日志，坚持书写，从不间断。一事一记，一生一档，真实，及时记录帮扶路上的点点滴滴。
将*一年的帮扶时光，她用真情一次次走在帮扶的路上；她用真心一次次温暖帮扶孩子的心，也温暖了自己。**家里父亲早些年出车祸，生活根本不能自理，家里重担全部落在妈妈的身上，他也变得内向起来，为了让他乐观开朗，积极面对中考，*老师多次用自己并不娴熟的驾车技术，把车停在村子对面，步行一段小路去他的家里，和他谈心，和孩子的妈妈谈心；还有一个帮扶的对象是德江易地扶贫搬迁户的孩子叫阿同，一个人居住在**分配的房子里。通过多次交流谈话，*老师对这个孩子有了很深的惦记，看出了他对亲情的渴望，于是，利用周末的时间，*老师带上自己的爱人和小孩，买上食材，在阿同家的厨房里，为他做晚餐，与他一起共进晚餐，让自己的小孩缠着他，让他感受家庭的氛围。对于孩子的学*，也是*老师帮扶的重点，多次交流指导。现在，内向的**正在主动帮助需要帮助的同学，主动和妈妈沟通；孤独的阿同也认识了很多同学朋友，一起在老师的帮助下备战中考；**也特意地梳理数理化不懂的题目，按照*老师的要求，去找相应的老师咨询，恶补理科，争取理想的中考成绩。三个帮扶对象的转变，确实给*老师带来不小的慰藉，她坚信：任何人，任何事，只要用心了，就能做好，定有收获。
就是这样一名普通的党员，一名普通的教师，“扶贫”路上，她把握住了方向，坚持了初心，把帮扶学生放在了心里最重要的位置，用自己的真心真情，诠释了帮扶，诠释了大爱，诠释了教育的力量。
2008年，我走上了梦寐以求的三尺讲台，看着孩子们幼稚的脸庞，听着那一句句“老师好”，我决心做一名称职的人民教师。我深信“机会是为有准备的人而准备的”，在我看来，自己付的每一份汗水都是勤奋的结晶，付出的成果。因为只有这样，自己才会在生活工作中踏踏实实，才能无愧于“教师”这个神圣的称号。自参加工作以来，我一直工作在教育教学最前沿，有人说：“没有当过班主任的老师，教育生命是没有色彩的，是有缺陷的，是不完整的。”为了更深入的了解学生，我担任了班主任。作为班主任，虽说有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，也要将普通的班级工作做好。虽然我是教育“战线”上的新手，对教育教学谈不上经验，更不用说班级管理，但我相信当班主任是对自己的一种锤炼，是在不断的锤炼中提升学生和自我的过程!
一、用心灵塑造教师形象
“学高为师 身正为范”，第一次见到这八个字，是在师范学校，而参加工作后的教育教学工作却让我真正的领会了它的内涵。作为教师，光学高还不够，只有学识与素养二者兼备，才能成为一位称职的人民教师。教师是学生无声的榜样，教师只有热爱教育，学生才会安心于学*。
现在的学生很大部分是独生子，是家长心中的宝贝，他们从小在家长的娇惯下成长，已经*惯了“唯我独尊”的生活。很少去体会别人的感受，不懂得去关爱别人，形成了以自我为中心的坏毛病。在我们的教育教学工作中，灌输孩子们爱的教育对于学生的健康成长有着举足轻重的作用。我晓之以理，以身示范，逐步引导学生感受别人对自己的关爱和付出：父母的养育之恩，老师的教育之情，同学之间的相互帮助，让学生感受到自己生活在一个爱的环境之中，应该怀着感恩的心回报家长、老师、朋友。教育学生不仅要爱自己，还要爱班级，爱学校，爱社会，利用教材和身边的事例对学生进行爱的教育。如提醒学生在感恩节送上一份祝福，帮行动不便的老人过马路，当低年级弟弟妹妹摔倒时，伸出“援助”之手等来体验助人为乐的幸福。
记得班里有个借读学生叫陈占勇。因父母外出打工，便寄住在姥姥家。可能是借读的原因，他不喜欢和同学交往，更不喜欢和老师说话，上课回答问题也不积极。不过，偶然的一次，让他改变了自己。
有一次课堂上，任课老师看他脸蛋通红，而且一直走神，看起来很不舒服，问他怎么了，他却说没事，就让他同桌到办公室向我报告。我急忙走向教室，因为严防流感，不允许任何人耽搁。我推开教室门，目光向陈占勇坐的位置看去，他不仅脸蛋通红，两眼也跟着红了起来，看着他努力睁开双眼的样子，我心疼极了。这么严重的病情必须马上就医。我把他叫出来询问，他硬挺着说：“没事，等放学再去打针就行。”我并不知道他为什么非要等放学后，我也没多想，反而感觉没父母在身边的孩子真是固执。我一看软的不行，只好来硬的，我大声吼道：“必须去，现在就去，我陪你去。”说着我左手从兜里掏出十元钱，右手牢牢的拉住他，生怕他跑掉似的。我把他“押”到诊所，医生诊断是普通感冒，打了退烧针，症状明显减轻。下午，陈占勇的家长亲自到学校对我表示感谢，感慨地说：“把孩子交给你，我们一百个放心。”
从此，陈占勇开始试着和同学交流，做游戏，上课积极回答问题。并且学会关心别人，爱护小朋友。
二、用热情投身课堂教学
参加工作以来，我勤勤恳恳，爱岗敬业，尽心尽力备好每一堂课，上好每一堂课，脚踏实地，努力提高教育教学质量。以高度的责任感和强烈的事业心要求自己，赢得了家长、学生、同行的肯定和赞扬。如果说学校是教师生命中成长的沃土，那么课堂就是教师展示生命价值的绿洲。在教学中，我始终把学生作为学*的主体，让学生学会求知，学会合作，培养学生的自主学*能力，让学生学会创造，培养学生的成就感，和学生分享进步的喜悦。
对待学生不论其学*成绩的好坏，一视同仁，始终坚持不让一个学生掉队，想尽办法要让学生在集体**同进步。上学期，班上有一个叫李艳艳的女生，他少言寡语，即使在课堂上也很难听到她发言，性格极其内向。课上，我总有意提问她。但是，她仍没有任何的改变。为此，我十分苦恼，不知道该用什么办法帮助她。有一次上课，我看见她和同桌传递纸条，纸条上两个孩子用文字饶有兴致地进行对话，再仔细看看李艳艳写的话，虽然简短但是意思很明朗。这让我眼前一亮，也许这是帮助她的突破口。从此，我便有意识的用这种方法耐心地和李艳艳交流，慢慢培养她口语表达的能力。到了毕业的时候，她拿着一封信来到我办公室，很自然的表达了自己的心情，并且把信的内容有条理的说了出来，当我还在不解的时候，她说：“老师，如果不是您，我可能连到办公室的勇气都没有，但是，现在，我能流利的把整封信的内容说出来……谢谢您……
农村孩子在口语表达方面本来就是弱项，所以这是我在语文教学中每一节课都想改变的任务。看到他们的改变，我真的很欣慰。在参加工作的这几年里，我学*到了知识，品尝到了喜悦，收获到了幸福。但是，我认为我在课堂上的表现还不够好，有的课让我上的一塌糊涂，感觉还有很多地方需要努力。于是，我积极学*新课程理论，并努力把它与教学实际相结合。虚心地向同事们请教，学*他们的先进经验，提升业务水*，为了更好地为学生服务，为教育服务，使自身业务能力的不断提高，2009年，我顺利通过了函授本科考试。除此之外，我还积极参加了教育局组织的继续教育、新课程培训、信息技术培训等活动。
三、用爱心播种希望
每一个学生都是特别的，都有自己的过人之处，我们要竭尽所能去寻找隐藏在他们身上不为人知的闪光点，让他们意识到自己原来是个不错的孩子，只要再勤奋些，就可以比任何人优秀。作为老师必须有敏锐的眼光来关注学生，即使是一件微不足道的好事，也要给予及时的鼓励。特别是*时爱调皮的孩子，由于他们*时受到的批评较多，更要善于抓住他们的闪光点，不错过表扬的机会，唤起他们的自信心，增添学生的自豪感。前苏联教育家苏霍姆林斯基有一条著名的教育原则：“让每个儿童都能抬起头来做人。”
尉海新是我们班的学困生。有一次在作文课上，我让同学们自我介绍，他说：“在妈妈眼里，我是一个处处惹祸的孩子;在同学们的眼里，我是一个爱说爱动的人;在老师眼里，我是一个成绩较差、坐不下来的学生。而我自己认为我是一个不断努力而又不断犯错的人。”的确，尉海新对自己是非常了解的，他确实是个经常犯错，且知错就改，改了再犯的孩子。于是我特意提起他的这段话，我说：“这是一个非常精彩的句子，从修辞手法看，它运用了排比、对比的手法。从句子内容看，这是尉海新发自内心的自我评价，准确而生动，它反映了一个孩子勇于面对自己、追求上进的内心，这是不甘落后、超越自我的信号。”听了我的点评，尉海新似乎有所悟。从此他渐渐变了，上课说话的次数减少了，积极发言的小手举高了。我抓住时机，及时表扬他的进步，他心中充满了积极和上进。
四年来，我付出了很多，但收获的更多。我撰写的多篇文章在《莘县教育》发表;多篇论文在市县级征文比赛中获奖;由我主持的县级课题《提高学困生成绩的实践与研究》现已结题;连续多次被评为镇“优秀教师”;曾被评为县“先进工作个人”、镇“优秀班主任”“德育工作者”;今年很荣幸被评为县“优秀教师”。这些成绩和荣誉是对我的鼓励和鞭策，我会继续努力，为这神圣而又光辉的事业，勇往直前!
——最美退役军人表彰事迹300字（精选五篇）
陈红刚，1977年5月生人，1993年12月入伍，1995年3月入党，1995年12月荣立三等功，荣获优秀士兵两次，1997年退役安置到成武县民政局，1997年6月至2019年2月在成武县民政局工作，2019年2月至今在成武县退役军人服务中心工作。陈红刚同志是一名退役军人、党员、志愿者，也是一名成武县退役军人事务系统的工作人员。疫情爆发，人人惶恐，他第一个站出来说：“疫情防控我先上!”。自1月24日以来，每天坚持第一个到单位值班，先背上消毒喷桶把办公区域消杀一遍，做好单位防控疫情消毒工作。并在疫情期间多次参与慰问驻成单位、优抚对象。
陈红刚同志舍小家顾大家，无暇照顾年幼的孩子，一有空就配合小区物业坚守防疫岗位，登记小区出入人员，挨家挨户宣传防疫知识，引导大家不信谣、不传谣，排查小区内返乡人员情况，坚持防疫消杀，晚上依然坚守岗位不放松，守护群众安全健康，践行“退役不褪色、退伍不退志”退役军人的初心和使命。
巫__，男，1957年6月生，中**员，4年军龄，退伍后曾任英德茶果场第三管理区党支部**。
巫__同志主动到号称“南海戈壁”的中建岛，他是1978年第一批踏上中建岛的十八名老兵之一。他曾在岛上创下四个第一：第一个在中建党支部入党、第一个提拔班长、第一个被党支部和水警区党委评为学*雷锋标兵、种活中建岛第一树。“特别能吃苦、特别能忍耐、特别能战斗”是他的登岛誓言，成为后来的西沙精神之一，同时也成为他自己一直保持军人本色的指引。在英德茶果场第三管理区任党支部**期间，巫__同志处处为干部职工作表率、树标杆，从不居功自傲，不为自己谋私利;他言传身教，危急关头勇于扶救在街头摔倒的阿婆;他时刻想着为社会，为家乡奉献自己的力量。巫__同志在接受央视记者采访时，专门提起他应邀去海南岛参加三沙市2018的春节联欢晚会，特地购买英红九号茶苗和嫁接好的优质龙眼苗赠送给三沙市人民和驻岛官兵的事，擦亮了英德特色产品的名片。
陈炳金，男，汉族，中**员，1955年出生，1975年入伍，1980年退役，四川省川椒种业科技有限责任公司总工程师。
陈炳金退役回到农村，立志用科技改变贫穷。他刻苦钻研、虚心求教，克服资金短缺、技术资源匮乏等困难，自主攻克辣椒领域科研难题。经过春在四川、冬在海南，历时*30年对辣椒等作物种质资源的搜集整理、分离提纯、基因重组选育，育成辣椒新品种70余个，其中在农业部登记品种56个，30年累计推广面积达700万亩，社会效益达500亿元。他在辣椒领域有发明专利11项，相关育种项目获国家科技进步二等奖，助推我国辣椒领域的科技进步。曾获“全国劳动模范”“全国科普惠农兴村带头人”“全国农村科普先进工作者”“全国军地两用人才先进个人”“全国农村青年星火带头人”等称号。
刘维，女，汉族，中**员，1979年出生，1995年入伍，2016年退役，陕西省西安市大兴医院质控科主任。
两次疫情，该同志都义无反顾地选择逆行出征。2003年非典疫情突如其来，时任西京医院消化病院护士的她，逆行北上，到最需要的地方去，支援北京小汤山医院，坚守两个月时间，直至战胜SARS病毒。2020年，新冠疫情肆虐，她再次写下请战书，逆行南下，出征武汉，奋战60多天，她所在医疗队负责援助武汉协和医院西院重症病区，感染风险大、医护任务重。作为医护队护理副组长，她主持制订60多项工作流程制度，科学合理排班，和陕西医疗队医护人员一起，累计护理患者280名，收治患者113名，其中重症78名，危重症21名，治愈出院104名，医疗队员无一例感染，医护队被授予外省援武汉医疗队湖北“工人先锋号”。2020年荣获陕西省“最美退役军人”、“巾帼建功标兵”称号。
张__，男，汉族，民革党员，出生于1979年9月，大专文化程度。1997年12月入伍，2000年2月退役。现任__县建华驾驶员培训学校校长，__县__商会会长，__县百家联盟商会副会长。___县委员会第十四届常委、委员。
主要事迹：一是建华驾校于2015年成立了__县驾培行业第一个非公党支部，开展了“三严三实”“讲做评”“两学一做”等教育活动和党支部进社区、扶贫帮困活动。二是在驾校管理中，坚持以德治校，以品带人，以制度管人，科学管理，改革创新，以为社会培养合格的驾驶人才为目标，以办学员最满意、社会最满意的优秀驾校为宗旨，重质量、重信誉、重服务，坚持照章纳税，为国家上缴利税6万余元。三是学校累计吸纳安置社会劳动力1100人次，从不拖欠员工工资，员工增收收入达2800余万元。在促进企业与员工和谐的同时，不忘回报社会，扶贫帮困，整修乡村道路，赞助公益事业，先后为村里建设资助60余万元。累计投入3万余元慰问农村贫困党员、贫困户66户，2017年组织商会为精准扶贫捐款6万，其中个人捐款2万元。为贫困大学生报考驾照减免学费2万余元。
——优秀班组先进个人事迹(精选5篇)
20xx年以来，xxx班组主要担负深圳地铁龙岗线和北京地铁昌*线变电所的设备安装施工。班组不断完善内部建设，从制度建设、责任文化、学*团队、班组管理等方面，打造独具特色、创新有为、文明和谐的"学*型、知识型、技能型、创新型"现代企业新型班组。
20xx年6月，"xxx班组"光荣地出*了中央企业班组建设现场推进会，并在会上作了经验介绍。20xx年9月，"xxx班组"被深圳地铁三号线投资公司通令表彰，授予"技术精湛、再立新功"锦旗。20xx年11月，"xxx班组"荣获陕西省总工会"创建学*型组织、争创知识型职工"活动"标兵班组"称号。
20xx年12月"xxx班组"所在项目部被深圳地铁三号线投资公司授予年度"重合同守信誉单位"称号和"优秀参建单位"称号。20xx年3月至6月，"xxx班组"连续4个月夺得中铁一局北京地铁昌*线项目部"社会主义劳动竞赛优胜单位"流动红旗。
一、精细高效、唯实唯美，打造具备顽强战斗力的团队
"把每一项工程都铸造成精品工程，把每一名员工都培养成xxx式员工"。这一班组共同愿景时刻激励着这个优秀的团队，在深圳地铁龙岗线施工中，"xxx班组"发挥技术优势，解决了在高温闷热、湿度达到75%RH条件下电缆头制作工艺等一系列技术难题，使施工进度和工程质量大大提高。班组克服交叉作业，协调难度大等困难，在工期被严重挤压的情况下，由班组负责安装的深圳地铁龙岗线横岗车辆段变电所提前开通，实现了业主"8.30电通"、"9.28接车"两个里程碑式节点工期目标。深圳地铁龙岗线供电工程全线22个变配电所，其中7个变电所由xxx班组独立施工完成。
在北京地铁昌*线上，班组全身心投入供电工程，精益求精、攻坚克难，成功设计"圆形冗余"电缆预留方案，细致入微安装调试供电设备，唯实唯美优化配线工艺，发挥了"劳模激励、样板引路"的突出作用。战胜酷热、暴雨等恶劣气候条件，创造性地安排施工，见缝插针组织安装。20xx年7月9日，由xxx班组负责施工的北京地铁昌*线生命科学园站提前首次发电成功，为年底将通车试运行的昌*线进入全线设备系统联调、动车热滑铺*了道路。
二、勇于学*、敢于创新，建设自主创新的知识型群体
xxx班组的目标是"在xxx带领下，圆满完成各项施工生产任务;树立每个人都是人才、每个岗位都能成才的理念;勤奋学*，苦练本领，争当xxx式员工;创建全国建筑行业"学*型团队、创新型班组"。
xxx班组副组长**江是xxx师傅的得意门生之一，他的个人愿景是：学铁成、追铁成、超铁成。他认真钻研吸收地铁"四新技术(新技术、新材料、新设备、新工艺)"，技术水*提高很快，个别领域技术水*达到甚至超过了xxx。**江组织班组成员利用"xxx业校"有效载体，发挥"职工书屋"作用，针对施工生产中遇到的技术难点，开展技术攻关、小改小革、合理化建议、专题讨论等群众性创新活动，班组成员的技术水*普遍提高，施工进度、工程质量得到有效保证。在深圳地铁施工中总结提炼出的《提高地铁变电站直流设备绝缘安装优良率》的QC技术成果在20xx年电务公司QC成果会上通过发布，在公司地铁施工中得到广泛应用。在北京地铁施工中，发挥团队智慧，研制出革新成果《接地线支持卡绝缘装置》，这一成果正据测算可提高工效8倍以上。20xx年招收的大学生郑波，来到单位就慕名拜xxx为师，坚决申请加入"xxx班组"，分配他做实验工作，他努力钻研业务，很快成为实验骨干，不到一年时间已经成为xxx徒弟中的"后起之秀"，被班组推选为团小组长。
三、增强责任、凝聚团队，培育具有强大执行力的集体
"我们自信、我们是优秀团队，我们承诺、我们奉献精品工程"这条信念已经成为这个团队中每个人的责任和凝聚力量。
班组把每一道工序、每一个环节负责落实在每一个人头上。采用工作计划报表方式，把每天施工任务反映在报表中，传递到每个施工人员。工作计划报表目标明确、操作性强，具有可追溯性，并以此为奖金分配、绩效考核，既反映出压力，更体现了责任心和执行力，实现了从大锅饭到精细化、流程化的转变。
责任也驱使班组成员主动、乐意承担责任，激发大家的积极性，技术难度高、风险系数高的任务大家争着干。电力工李栓怀做梦都在喊着要把电缆头擦干净。司机李俊杰在保证驾驶好试验车的同时，协助搬运设备做辅助性工作。副班长**江因为自己大意，裁短了几厘米电缆，在班组例会上深刻检讨、自我罚款，并让大家吸取教训，一定按照程序按照标准来做。
四、民主同心、创新管理，形成基础扎实的管理方法
xxx班组努力向"学*型、知识型、技能型、创新型"的"四型"班组迈进，针对班组生产活动和日常管理形成了一整套可操作性好、民主性强的制度和标准，有效地分解和落实班组任务。一是形成了"四长五大员"制的管理体系。根据班组实际，建立健全班组组织结构。("四长"是：班组长、党小组长、工会组长、团小组长;"五大员"是：技术员、安全员、宣传员、材料员、核算员。)班组管理职责分明。二是建立了"三类十六本台账"的.小组建设机制。
(班组管理类：班组志、班组例会记录、班组成员花名册、班组考勤记录、学*培训记录、技术创新纪录、民主管理记录、班组分配奖惩记录;施工管理类：班组施工日计划、班组施工日报表、班组安全讲话记录、周安全活动日记录;党工团活动类：党小组活动记录、工会团小组活动记录、图书管理登记台帐、文体用品登记台帐)。三是坚持"班务六公开"的民主管理。(即：施工计划公开，技术工艺公开，奖金分配公开，管理台帐公开，评比奖励公开，经费使用公开。)
五、以人为本、形神兼备，创造独具特色的工作方法
xxx班组在xxx的带领下，在铁成精神的鼓舞下，xxx班组形成了自己特有的工作方法。一是用铁成精神激励员工。xxx是榜样，人格的魅力、鲜明的旗帜、光明的镜子，带动着每个成员，能进入xxx班组感到骄傲，能成为xxx的弟子很自豪，成为铁成式的员工是每位员工的个人愿景和奋斗目标。二是用企业文化陶冶员工。中铁一局是具有60年历史的国有名企，"xxx班组"是新时期企业的代言人，体现着中央企业的风范，企业精神经久不衰的精神激励着职工勤奋工作，爱岗敬业。三是用技术技能武装员工。
xxx班组把学*新知识、掌握新技能作为班组工作的一项基本内容，坚持不懈地组织员工学*探索，开展技术培训、QC攻关、小改小革、传帮带等活动，使员工的技能水*不断提高，满足了工程施工需要，为企业培养输送了一批技术骨干。四是用创新意识引导员工。地铁变配电施工具有统一性、一致性，可复制性强。班组根据实际设置外线、内线、试验等三个专业小组，采用流水化作业的方法，细化施工流程。这种"快餐式"的施工，使施工人员不需要全盘掌握变电所施工工艺，只需根据每个人特长，把相关专业掌握更加熟练，各负其责，分工更科学，也更能发现诀窍，熟能生巧、积累经验，极大地提高了施工效率，更好地把握工程质量。五是用团队情感温暖员工。xxx班组管理树立以人为本的理念，认真为员工安排好食宿，一日三餐荤素搭配，保证员工吃的好，住的好。做到周有交心，月有走访，节日有慰问，个人大事集体帮忙，集体事项大家参与，员工不分你我，工作不分份内份外，班组体现出温暖、和谐、团结、友爱的良好氛围。
一座座变电所的送电和投运，记录着xxx班组不断成长的足迹，也凝聚着他们自主创新的智慧和汗水。然而，成绩只能说明过去，能力方可代表将来。北京地铁昌*线全线16所变电所，xxx班组就承担8个所的施工安装任务，随着第一个变电所发电成功，工期不断压缩，还有7个所等待着他们去完成，困难可能会随时出现，肩上的重担也会与日俱增，但是，这是一个学*的群体，这是一个创新的团队，这是一个充满活力的集体，这是一个有顽强战斗力的班组，我们有理由相信：xxx班组一定能够再创奇迹!
xxx有限责任公司生产一班组建于20xx年，现有职工45名，其中：***2名，青工占78%，农民轮换工占60%，多年来，在各级党、政、工的正确领导下，在“团结进取、开拓创新、善打硬仗、争创一流”的班组精神指引下，狠抓班组基础建设，强化安全责任管理，严格制度考核落实，努力创建“双标”工程，生产任务完成情况、安全情况、质量标准化建设等各项指标均为全队第一，连续实现安全生产7年零4个月，是一支工作强、作风硬、敢于打硬仗，特别能战斗的队伍，多次被评为出*公司、集团安全优秀班组。
一、抓安全，从制度落实抓起;
生产一班根据队内制定的三级管理程序文件，进一步严格地完善、细化了各岗位责任制度，岗位作业标准，岗位目标考核管理，工资分配标准，以及设备维护保养制度，安全活动制度，日常培训教育制度，班中、班后交接制度，各类事故处理以及“四不放过”原则制度，从而规范了员工上标准岗，干标准活的思想与行为。
事事有章程是生产一班落实安全生产责任制的关键所在，如请销假，所有职工必须严格遵守请销假制度，既不请假，又不参加班前会的视为旷工，凡旷工者：扣除前一天的出勤与工分，取消评先评优资格。再如安全活动方面，个人必须写出年度保证，主要有“四无四保”，“四无”即：个人无旷工，个人无违章，个人无治安事件，个人无事故。“四保”即：保出勤，保任务，保安全，保治安，并进行逐月考核，如果没有制定出保证计划者，一律停工，不予安排工作;安全活动不参加者当日不记工，次日停工补课学*;对规程、措施、规定等相关文件学*贯彻后不签字者，当日停工补课等等。
目标考核落实制是班组建设的核心，我们根据队内对当日的各项指标分解，结合实际将各项任务指标责任分解落实到每个人头，并与工资分配直接挂钩考核，在安全上实行一票否决制。即：不安全取消评先评优，不安全不参加效益奖分配。根据个人的当月安全活动、工作表现、安全教育培训等实绩，建立个人安全生产日历，年、月底进行总评考核打分，分别给予重奖或者重罚，在制度面前人人*等，只认制度不认人。如：张某因未打好超前支柱，就被取消评比资格。正因为健全与落实了各项制度，才为搞好各项工作提供了保证。
二、抓安全，从培训教育抓起;
生产一班虽然人员经常流动，但是长期坚持学*培训的作风没有改变，在积极参加队以上组织的各项培训教育的同时，还充分利用班前十分钟、班后会、周五安全活动日等时间，由队干主持，班长、安全员、群监网员配合，结合本班工作实际、特点的变化情况，主动采取了“每日一题、每日一问、每月一考”的培训教育方法，对职工的应知应会、正规操作、安全技术、自救互救、安全意识等方面进行渗透教育，并在月底进行考试。在每次的考试中不达90分者，要上报队领导对其停工培训，进行补考，直到考试成绩优秀为止。通过有效的培训教育形式，提高了员工的自保互保意识和实际操作能力，促进了全班的技术水*，总体素质不断的得到攀升。
三、抓安全，从管理科学抓起;
根据工作实际，开展预测、预想、预控，杜绝各类事故的发生，当班班前会上，根据队领导下达的任务，进行预测、预想、预控，班前作出超前判断，指明安全重点以及重要环节，并填写在预测预想记录本中，确定解决的责任人，班中有安全员、群监网员、青监岗员监督执行。真正做到了班前有预想预测，班中有检查纠正，班后有详细汇报。例如在20xx年8月5日的班前会上，班长安班时就再三强调：12#回风整巷期间，煤溜保持完好，运输系统畅通，是保证当班乃至全队当月生产任务圆满完成的关键，再三强调了各个煤溜司机一定要坚守工作岗位，随时观察煤溜的运行情况，发现异常及时停机处理，避免设备带病运行造成更大的损失，并安排了当班安全员在班中巡回检查。下井后，实际生产过程中，工人冯某在煤溜运行过程中及时发现其本人看守的煤溜舌头固定螺栓脱落，当机立断停机进行补充、加固，影响生产时间仅仅15分钟，避免了造成更大的设备故障，保证了当班生产组织的连续性，体现了班前预想预控的重要性。
四、抓安全，从现场管理抓起;
生产一班总结各地事故案例教训，分析得出事故发生的主要原因表现在：1、责任心不强;2、违章作业;3、缺乏科学的安全管理;4、现场管理不到位。其中，加强现场管理是这几方面中最关键的工作，是班组建设的核心，生产一班在井下的实际工作当中严格按照《煤矿三大规程》的要求精细施工，将每个正规循环分解成若干工序，每道工序的施工和完成都有严格的'标准，在工作中，班队长、安全员盯在工作重点之处，细致地作好监督检查工作，现场纠正不足，制止个别人违章。如果发现个别员工不按照标准违章作业，将予以重罚。仅20xx年因为操作不规范就有7人受到重罚。通过这种班队长现场监督强化考核的办法，提高了人人上标准岗，干标准活的自觉性。
五、抓安全，从日常工作抓起;
生产一班运用“从群众中来，到群众中去”的工作方法，依靠群众的力量，实行民主管理，强化群体意识，重大问题都要经过全班讨论后才做决定，实现民主和谐的文化氛围，经常听取和征求大家的意见和建议，20xx年全班员工共提出合理化建议16条，全部予以采纳;不断完善各项规章制度，建立工分分配制度，班内两天公布一次工分，并上墙公布，接受监督;发挥群监网员、青监岗员的作用，每天“两员”要回到队部填写群监、青监岗位记录本，对当班监督整改情况，一一反馈清楚;长期坚持班前会隐患排查，发现没有休息好或者情绪有波动的员工，晓之以理，动之以情，一律不准其下井;班长带头，力所能及地为员工解决实际困难，解除后顾之忧，增强了整个班组的凝聚力，为安全生产打下了人本基础。
六、抓安全，从组织领导抓起;
生产一班以班长为核心，以安全员、群监网员、青监岗员为主的安全运作网络，分工明确，责任到人，注重作风建设，全班上下团结一心，以身作则，严以律己。
通过以上努力，生产一班实现了一超、二消灭、三杜绝，即：每月都超额完成队里下达的生产任务;消灭了轻伤以上人身事故，消灭了千元以上设备事故;杜绝了违章指挥，杜绝了违章作业，杜绝了治安案件的发生。
目前，生产一班全体员工正干劲十足，决心在新的一年里再上新台阶，再做新贡献!
淮安城车水马龙间，身穿桔黄色工装的环卫工人在不停忙碌着。清晨，她们用沙沙的扫帚声为人们迎来黎明；夜晚，她们用沙沙的扫帚声将人们送入梦乡。
孙xx，是这支队伍中的杰出代表。20多年来，她从一名普通清扫工干起，成长为清河区环卫管理处**、副主任，虽然身份在变化，但始终没有离开*凡的清扫岗位，在执着坚定中创造着不*凡的业绩，用一把扫帚书写着无怨无悔的马路情缘。她连续20年获市先进工作者称号，5次受省、部和国家级表彰，被评为全国劳模和全国三八红旗手，入选淮安市十大亲情大使，3月又作为***代表光荣出*了全国***大会。
一、挑战偏见岁月流芳
1984年，年仅21岁的孙xx毕业分配到清河环卫处，干起了采购工作。可干了段时间，孙xx总觉得这份清闲的工作，对一个二十来岁的年轻人来说，这就好比当兵却没能上前线，太没意思了。后来，她了解到清扫队大桥班任务很重，急需人手。去还是不去，她思来想去，最后毅然决定去当一名清洁工。
孙xx觉得，环卫工作虽然苦，但一身汗水换来一片清洁，她感到这是世上最有意义的事情，这也是支撑她干好环卫工作的不竭精神动力。以来，我市创卫期间，她带领环卫工人们，向一个个脏乱差的死角发起了攻坚战。，西安路露天垃圾中转站积存了大量垃圾，正当夏天，远远就有一股恶臭味。她带人赶到现场，第一个挥锹走过去，一下下地铲起垃圾。那天，从中午12点一直干到下午5点多，终于清除了这个死角。回家后，她反复冲洗长筒靴，可上面的臭味总也洗不掉，亲戚都不愿要了。那双靴子现在还放在她家院墙边。
面对社会上个别人偏见，孙xx只是用踏实的工作，证明环卫工人工作的.价值和意义。今年4月一天晚上，孙xx来到淮汽公司附*巡查，发现垃圾后就立即拿起随身带的扫帚清理垃圾，并一家一家上门请附*几家店主将门市内的垃圾扫出来，一起由她集中清理。一店主在她完成清理后，才将店内垃圾扫出门外，孙xx就说：你这人为什么刚才不扫垃圾呢？店主开口就骂，叫喊我就是扫一百遍，你也还要扫一百遍，你就是干这个的！你们扫马路的。孙xx责问，你为什么不讲理，还要骂人呢，围观的人纷纷指责店主不应该。警察闻讯赶来，征求孙xx处理意见。孙xx没有要求对店主处理，只是希望店主能对环卫工人多一点理解和支持。
二、用心动情可敬可亲
孙xx从1988年起历任清扫班长、清扫队长、清扫所长，任清河区环卫处副主任，成为辖区内59条主次干道、200多万*方米道路的保洁总管，她进行定岗、定员、定质量，任务到人，责任到人，推行天天检查和突击检查相结合，普查与抽查相结合，处查、所查与班组查相结合。同时，最大可能地调动职工劳动积极性，在工作上严格要求、生活上处处关心。
大年三十晚上，清洁工陈巧玲在漕运西路保洁时被一辆摩托车撞倒，肇事者逃离现场，孙xx得知后当即和其他同志将陈巧玲送往医院，并拿出400元代交医疗费，一直等到陈巧玲清醒才离开。事后，她还帮助寻找现场目击者，根据目击者证词，到交警队报案，使肇事者受到应有的处罚。
队里曾有两位姑娘的作业区常常要补课。孙xx了解到是因为年轻姑娘嫌推车拿扫帚难看，低人一等，尤其怕见熟人。于是她多次找两位姑娘谈心，用自己的亲身经历帮助她们解开思想上的疙瘩。从那以后，两位姑娘工作积极肯干，重活脏活主动请缨。清扫工小李家里经济十分困难，想多做一份工作，多挣点钱。孙xx征得领导同意后，调整了小李的作业班次，让她利用业余时间踏三轮，增加收入。她还经常到其包干区，帮助一道清扫。小李常说：孙大姐就像是自己的亲姐姐，不好好干，觉得心里挺过意不去的。
三、满怀歉疚为爱感动
孙xx对待工作无怨无悔，对待家庭却充满了太多的歉疚。工作21年来，孙xx以岗为家，甚至连每年除夕都没有一次在家吃过团圆饭，她自己算不上一个好妻子、好母亲，作为儿媳，尽的孝道确实太少。相反，她却从家中得到很多支持，让她在感动中体会着独特的幸福感受。孩子小时，为不耽误工作，她让婆婆把孩子抱到路上，也顾不上难为情，就蹲在路边给孩子喂奶。孩子再大一点的时候，闹着要她带出去玩，有一年六一儿童节，孙xx带儿子去公园，在路上，她*惯性地将路上垃圾随手捡起来放在方便袋里，遇到路边垃圾箱就倒进去，儿子以为垃圾箱在跟他们一起走，惊讶地问她妈妈，为什么垃圾箱要跟着我们？也许是从小耳濡目染吧，儿子上学后每见同学丢垃圾，便上前制止，当问及妈妈的职业时，他总是不无自豪地说，我妈妈是城市美容师。而她的爱人，虽不善言辞，但一直以无声的行动支持着她，家里的人尽可能不让她烦心，有时她的爱人还陪她一起上晚班。夫妻两人，一个推车，一个收集垃圾，有几个年三十晚他们都是这样在大街上过的。孙xx风趣地说，我们这也是逛街呢。
今年3月19日凌晨从北京回到淮安，回家打了个盹，孙xx就向区领导汇报参加全国***大会情况，然后到办公室处理了一些事务，下午她便来到了路上，回到了挥舞着扫帚的姐妹们的身旁。她说，我是先进、是劳模、是***代表，但更是一个普通的环卫工人，一名普通***员，我将永远记住，用自己辛勤的劳动，换来一方净土，为我们居住的城市更加靓丽作出更大的贡献。树高千尺根也深，扎根生命的沃土，孙xx忙碌并快乐着，在奉献社会中展现着无边的人生风景。
一、兴学*之风、练业务素质，全面提升技术水*。
该岗以厂“绿色管理”创优活动为契机加强日常技术培训，通过开展“一日一练、一周一技、一月一考”，建立岗位练兵台，互学互助结“对子”等灵活多样的岗位培训活动，营造一个崇尚学*的良好氛围，全面提升岗位人员的技术水*。注水岗不但资料报表的填写和读书笔记记录有了很大进步，实际操作的技术水*，尤其是维护修理注水泵的技术也有了突飞猛进的发展。涌现出了修泵专家xx，青工技术能手，电脑行家xx等一批技术尖子。他们还经常利用工作空闲时间，召开班组技术座谈会，大家将自己多年的工作经验、巡检小窍门讲出来供大家学*参考。时间长了，员工们熟能生巧，个个独挡一面。
注水岗大大小小十几台设备，每台设备的运行参数都不是一成不变的，一般情况下都会在基础数据范围内上下波动，岗上员工经过长时间摸索，通过“听、看、摸、闻”就可判断并调节每台设备的最佳运行参数。一次值班员工xx在巡视检查中发现正在运行的3#注水泵运转声音异常，立即停泵，并启用备用泵。贾继岭观摩和听诊，确定是由于内部零件发生磨擦引起的，拆开泵后发现泵轴同心度不好，导致轴承磨损严重，更换主轴及轴承后，该泵运行正常，从而避免了一起设备事故。
二、细心加专心、巧干加实干，做好设备维护工作。
该岗的6台注水泵使用已*20年，老化的设备要维持正常的生产运行，就要付出双倍的劳动。在注水设备日常管理中，注水岗始终坚持“检查及时，保养到位，维修合格，记录准确”十六字管理方针，取得了很好的效果。设备的保养是设备管理的重点，他们严格执行“清洗、润滑、调整、紧固、防腐”十字作业法，做到日常保养与专项保养相结合，不拖不欠，设备承包到个人，实行专人管理和目标考核；在维修上，一方面不等不靠，加大维修力度，另一方面，不断进行技术培训和经验交流，提高维修水*；在反映设备运行状况的.数据录取上，更是一丝不苟，真实反映每台设备的实际情况，为维修保养，提高可靠的依据。
四月中旬，xx岗员工主动请战对3#注水泵进行了一次大修。在对3#注水泵全部解体后，他们凭借两条倒链，几把专用或自制的修泵工具，把成吨重的进液阀、排液阀、曲轴、电机、变速箱大轮等大型部件现场拆了下来。进行了清洗效验测试，同时更换了大部分磨损严重的部件，修泵工作量创建站以来的新记录。在这次大修中他们虽然遇到了很多的难题，但通过展示的结果。加强班组基础管理，建立完善班组管理度。按优秀班组标准严格要求自己，进一步健全班组各项管理制度和记录，诸如班前班后会记录、设备运行记录、材料用量等记录的不断完善，以记录为载体，督促日常工作深化细化，以工作实际充实记录内容，二者相辅相成，相得益彰。
污水处理班组是一个能吃苦的班组、是一个用于奉献的班组，就是这样一个集体，他们积极向上，勇于创新，他们用自己的智慧与勤奋不断在*凡岗位耕耘、进步，在保证设备的安全，生产的稳定的道路上，走出山东宝舜人的热情与豪迈！
保运一区一队，是我区技术含量相对较高的班组。该班组肩负着我矿老副井、新副井、主井三个提升井口日常检修安全及维护工作，同时还负责了我矿两个抽风井的维护任务。尽管该班组所肩负的任务巨大，但是该班组成员从未叫苦叫累，而是以乐观积极的心态，坚忍不拔的精神，一次又一次地完成了矿及区所下达的.各项任务。
该班组在20xx年度工作中表现突出，各项工作圆满完成，得到了我区领导班子一致赞扬。尤其是在反浪费，厉行节约资源方面更是尤为突出。
以前该班组日常检修时遇到设备损坏，轴承出现异常等情况时，首先想到的不是去修而是去换。因此很多刚换上去不就的设备材料，却因某种原因出现故障再一次被“检修工”当作问题部件给淘汰，再一次换上了新设备。这不仅造成了设备资源浪费，还加重了我区材料费用的负担。从而使这个班组的“检修工”被周围同事戏称为“换机工”
然而最*几年随着整个班组素质与业务水*的提高，该班组成员节约意识也相应提高。为了反对浪费，厉行节约，该班组制定相关奖罚措施，进一步强化班组管理，加大处罚力度，力争从源头上降低生产过程中的各种浪费。使班组成员的思想由“坏了就领新的”想法转变成了“省下了就是挣到”的理念。从小事做起，一个轴承、一颗螺丝乃至一根铁丝，都要利用或及时回收返库，以旧换新，对一些坏的滚动罐耳、丝杆、油缸、齿轮泵等进行修复再利用。该班组在20xx年紧在滚动罐耳修旧修旧利废这一方面就为我区节省了*八万的材料费用，整个班组成员默默地尽着自己的一份努力，从源头上，从行动上杜绝了浪费现象，在节能降耗这一反面为我区做出了巨大贡献。
几年来，一队以安全、质量、“五好一准确”优秀班组创建活动为契机，对员工奖罚分明，极大地提高了员工对班组管理的参与意识，全面提升了员工对于质量、安全、成本、诚信意识，调动了员工的积极性和创造性，增强了员工集体荣誉感和团队精神，提高了职工队伍的整体素质，促进了生产的发展。通过以上工作，一队成功的打造了优秀的团队文化。
——疫情防控先进个人事迹材料通用5篇
邬新华已*50岁了，在医院任劳工作了210多年，在新冠肺炎疫情产生的这段时间里，腊市镇明塘村被确诊了3例患者，他负责确诊的新冠肺炎患者、疑似患者和与确诊患者有过密切接触的发热病人的转运工作，为了保障第1时间隔离，他24小时处于随时待命状态。打完点滴，他又立刻穿上防护服，全副武装动身了。面对艰巨的任务，他没有请战书，没有豪言壮语，但是一样冲在了抗击新冠肺炎的最前线，没有畏缩，没有犹豫，反而表现的更加坚强，对没有医学背景的救护车驾驶员来讲，“做好防护措施就好，我们的工作就是这样，要说1点不怕那肯定是假的，但当时那个情境，心里只有既然我能派上用处，国家也需要我，我肯定要上!”
邬新华的任务是每天两次下乡带着医务人员到明塘村隔离点进行消杀和对体温监测工作，每趟都要23个小时，在这不断来回于医院的行程里，他全程口罩、护目镜、防护服、手套不卸，1穿就是67个小时，喝不了水也上不了卫生间。他毫无怨言，星夜兼程的运送着1个个疑似患者、高危患者。中午还要挤出时间转送病人和到区直有关部门领取疫情物质，由于运输进程中道路封闭，层层关卡，运输速度非常缓慢，每千米都让他心急万分。
从上午8点延时到晚上8点，他延续工作12小时，穿着隔离衣等在车外吹着寒风，不吃不喝不能上厕所，就这样每天循环着做一样的事情，面对抗击疫情，他都要待命到晚上8点才会下班。晚上下班还要在家待命，他还要负责自己故乡救塘村公路交通疫情控卡点，逐1登记过往车辆和人员，协助医护人员丈量体温，严防死守疫情的分散。在没有隔离服和防护服的情况下，他总是抢在其他同志的前面，去询问来往车辆的情况。
卡点任务较重，邬新华连续10多天没有休息，因长时间多地奔走、加班超负荷工作，加上饮食、睡眠不规律等因素，2月6号病倒了，可是他心里牵挂的还是疫情，又主动请战。
岁末年初，一场来势汹涌的新型冠状病毒肆虐武汉，*卷全国，一场关系人民群众生命健康的疫情防控战正在如火如荼进行。疫情防控形势日趋严峻，一场没有硝烟的疫情攻坚战正在全面打响。盛世之下，总有人为万家灯火负重前行，他们不忘过去，更不惧未来。这个世界上，从来没什么岁月静好，只不过有人替我们负重前行。就是我们的医务工作者，赌上生命，保我*安，护我周全！逆行战魂，向阳而生。
然而，在xx站春节保畅队伍中，有这样一个人，坚守岗位，带领本班收费员坚守一线，无私奉献为春节假期保畅工作尽职尽责，他就是xx站的党员好班长：xxx。
一、强化自查，严防死守“疫情”传播
xxx是一名老收费员、老班长，自从实行小型客车免费政策以来，每年春节保畅工作都有他坚守岗位的身影。今年春节小型客车免费正值疫情发病高峰，他深知保畅工作的重要性。保畅一线中，他处处带头，广场巡逻、处理特情车辆、测体温及消毒工作，充分发扬优秀党员的模范带头作用，为保畅工作不辞劳苦。按照河北省重大突发公共卫生事件一级响应要求，xx站坚持以人为本、预防为主，“内防扩散、外防输出”，合理调整人员备岗，反复强调纪律要求，为春运保畅提供优质服务和人力支撑。但xx注意强化班内沟通，要求班员全部佩戴口罩和一次性手套等防疫用品作业，要求大家不许外出和聚集活动，注意勤洗手、讲卫生，提高自我防护能力，特殊时期特情政策，班员们对此积极配合。
二、抓职工培训，做好假期文明服务
随着全国统一联网的实行，收费站口安全保畅工作任务加剧，xx带领本班人员率先深入开展站口保障培训，一旦有新文件下达立马组织学*相关处理措施，确保本班人员人人知晓，人人掌握；做好对绿通车辆的政策解读，做好车辆通行费优惠预约通行相关工作，采取“手把手”帮助、“一对一”指导等方式，引导货运车辆积极安装使用ETC，逐步养成预约通行享优惠的行车*惯，不遗余力地确保站口的快速高效通行。除了利用业务时间组织本班收费员练*微笑、肢体语言、文明用语，xxx还充分利用岗上休息亭的收费实时显示器观看本班收费人员收费情况，发现微笑不真诚、肢体语言不达标情况及时用对讲机提醒改进，以此提升本班人员的文明服务水*，树立良好的窗口形象。
三、以身作则，轻伤不下火线
由于疫情期间每天重复数次的消毒工作，xxx的股骨头病又犯了，腿疼厉害，身体强忍支撑，作为一名收费班长，他要不时在收费岗亭间来回往返处理非正常，一个班次下来，健康的正常人也累得不行，何况他这个“病号”，班里有人劝他休息一天，等身体好点了再上班，xxx却不听劝。x月xx日，下了夜班到县城输完液后立即返回收费站，他爱人想让他回家休息一天，等到上班点再回站也不迟，xx耐心做解释，“今年春节单位实行倒休备勤制度，虽然是下班了，但是我们还有备勤任务，不能离开站区，我是一名班长，更得以身作则遵守备勤纪律。万一车流量增加需要人手，我还得组织班内人员上岗收费呢。”
四、率先垂范，绿通验货“我来”
鉴于疫情传播高发期，绿通检验员是非常危险的岗位，但又是绿通车辆检验工作的执行者，能否严把检验关，识破夹杂其中的假冒绿通车辆，会直接影响堵漏增收工作的成效。xxx始终坚持把自身安全置之度外积极向前冲，并严格执行收费政策，认真查验每一辆绿通车，且一丝不苟坚持向司机询问其货物的装载情况，货物的装载地点运行路线等，同时督促本班人员自觉抓好个人卫生，做到勤洗手、勤使用酒精擦手。上岗期间他还按照标准配比调制消毒液，时时对岗亭、车道等场所进行无死角喷洒。通过消毒与通风等方法，切实从源头上切断各类疾病的传播途径，给在岗职工创造一个卫生、安全、舒心的站区环境。
五、热心帮助，为司乘排忧解难
x月xx日上午，xx正在广场观察车流量情况，看到一辆北京牌照的捷达停在了收费广场边侧，一名青年司机焦急地走下车，左看右看，xxx立即热心上前询问情况。原来司机从北京出来要去xx，他是第一次自己开车走这一趟路，对路线不熟悉，看到要进入山东界了，不太清楚路线是不是正确，接着该如何走，就停车下来想找人问路。了解情况后，xxx立即告知了司机正确的行驶路线，并叮嘱司机疫情严峻请多洗手，不要去人口密集的地方以免病菌传染，司机满意地道谢离开了。
xxx，他*时话不多，都是以自己的实际行动诠释***员的初心和使命。他就像是一面鲜艳的旗帜，带领其他职工奉献在保畅一线，守护着京沪高速的xx道。而面对阻击新型冠状病毒感染的肺炎的全国性战役，xx信心满满：“没有战胜不了的疫情!相信大家一起手拉手、心连心，一定能打赢这场疫情防控阻击战!”
沈广涛，男，1976年1月出生，**预备党员，现任中华志愿者协会副秘书长、黑龙江省代表处主任、中华志愿者杂志社黑龙江省联络处社长、哈尔滨陆军预备役防化团政治处副主任、呼兰区青年联合会常委、副**。
2020年1月，庚子年伊始，正当全国人民张灯结彩、辞旧迎新的时候，一种新型病毒从武汉爆发，一路蔓延到全国。工厂停工、商铺停业、居民区封闭，一时间，口罩、酒精、消毒液等防护和消杀用品成了最紧俏的“年货”，价格飞涨，“一罩难求”。正月初五的晚上，一条接龙信息在志愿者圈被不断的转发，是他，在别人围坐在电视机前看晚会合家欢乐之时，与省委宣传部共同发起“抗击疫情志愿同行”主题志愿活动，联合社会组织、爱心人士、青联委员为坚守在一线的工作人员筹集防疫物资。国难当头，危急时刻，志愿者、青年企业家、爱心人士纷纷慷慨解囊，6个小时，筹集口罩6万余只，酒精、消毒液等2000余斤。20万余元款项有了，可是，多数工厂尚未复工、具备资质的厂家都在南方、**订单优先等等因素都使口罩的北归之路异常艰难，一夜之间，沈广涛急得满嘴大泡。好在皇天不负有心人，在志愿者们的共同努力下，6万支口罩陆续运抵哈尔滨。在疫情防控的关键时期，人员聚集就增加了互相传染的风险，为了更多人的安全，口罩分装、清点、打包这些本应该十几个人共同完成的工作，沈广涛自己全部承担了下来，两整天在办公室都是他一个人孤单忙碌的身影，闲下来时他还不忘苦中作乐，自嘲地说，以后又可以接个工作——快递打包!听者心酸，他却乐在其中。接下来的又一个难题是如何送到一线去，对冠状病毒稍有了解的人都知道，接触、飞沫是主要传染途径，大家劝他别去送了，让各单位安排人员来取吧。这个建议当即被他否定了，他说：“一线的同志已经很辛苦了，他们为我们守住病毒传播的第一道大门，给他们送点防护用品又算得了什么呢?!”。尽管有多名志愿者报名参与，但考虑再三，沈广涛只允许两人与他同行，在他心里，每个人都有家，不能让他们的家人担心，志愿者们的健康安全也是最重要的，不能让任何人冒风险!当我们宅在家中抱怨无聊的时候，他却奔走于机场、高速关卡、火车站，社区、乡村等人员最密集最危险的地方，将一包包口罩、一桶桶酒精、一箱箱消毒液交到一线工作人员手中，当我们看电视、吃水果的时候，他的午餐和晚餐只是一桶方便面。在得知我们的志愿者参加了青年志愿者突击队上街执勤，更有请缨驰援湖北的医生，他自费购买了测温仪、防护服、护目镜、酒精棉片等防护用品，驱车送到他们手中。他说，他们“不计小家得失，义无反顾守护大家”，是冲锋陷阵无畏的战士，我们必须为他们做好后勤保障!这些冲在一线逆行者是在用生命守护我们祖国和人民安全，我们能为他们做哪些保障?为此沈广涛积极联系华夏保险公司为全省各战线的一线工作人员免费申请了10万份防疫险，单笔保额20万元，总额高达200亿元。他欣慰的笑了!疫情严重，他不怕吗?说不怕是假的，他也有家人有孩子，也是血肉之躯。但人的一生可以轻于鸿毛，也可以重于泰山，既然选择了志愿之路，就要义无反顾地走下去。从火车站回来的路上，沈广涛说：“我们戴一会儿口罩，都会觉得呼吸困难，那些工作人员却要长时间穿着防护衣，全副武装，不敢多喝水也不能休息，当负责人接过口罩握着我的手连声说谢谢的时候，其实说感谢的应该是我们，我觉得这么做人生才有意义，才是值得的，将来才值得我们去回忆。
是啊，哪有什么岁月静好，不过是有人为我们负重前行。志愿者是精神文明的引领者，志愿行为更是这个社会向上向善的充分体现。这个时代需要志愿者，更需要无私无畏、甘于奉献的带头人，心系社会、情系群众，初心不改!
社区是疫情防控的主力军，党员是冲锋陷阵的先行者。xx作为xx社区党委**，带领社区干部职工积极响应上级防控部署，第一时间筑牢社区防控安全线。
“两天内完成部署和工作人员培训，两周内完成所有住宅居住人员的排查和管理，做好充足准备迎接春节后的复工潮”，这是xx在社区两委班子扩大会上对全体社区干部职工提出的要求。一方面，社区成立联防联控领导小组，街道挂点领导、挂点部门深入社区，两委成员担任网格长，对辖区网格进行责任包干，带领网格员与深入8个网格通过电话、微信、小程序、led显示屏等方式，与网格员一起宣传、排查疫情，切实做到外控输入、内防传播。截至1月30日，该社区4316名湖北籍人员已全部完成核查，其中1月1日后来深湖北籍人员179名，暂未发现疑似病例。
另一方面，由于xx社区毗邻东莞，xx辖区内共设置3个防疫检查站，其中2个由坂田、布吉两个街道负责，叶**发扬主人翁精神，第一时间为检查站接通水电，并带队到防疫检查站关心了解检疫人员需求，送去热水壶、矿泉水、帐篷等应急物资，并且每天上午10：00和下午5：00为检疫人员送上姜茶，驱寒保暖，解除他们的'后顾之忧。
社区办公大楼是疫情防控的大本营，只有自己“干净”了，老百姓才能放心跟你接触。叶**要求社区办公场所一定要做好防护，要求每天对办公楼进行消杀，电梯按钮贴上保护膜并定期更换，一楼设置统一的废弃口罩垃圾箱等，同样的要求也传达到各企业和居民小区。
为了更好地做好疫情防控工作，叶**还经常带头深入企业、网格、居民楼等，一线防控工作虽然有危险，但作为一名党员，在危难之际就要挺身而出，担起守护家园的责任。
疫情防控工作中最大的困难，就是口罩、消毒液、体温测量仪等防控物资不足。xx以身作则，在办公室等相对简单、安全的环境时主动不佩戴口罩，节省下来确保一线人员的使用。同时，叶**还积极联系社会资源购买口罩，“即使我自掏腰包，也要尽最大力量保障一线工作人员的物资供应。”
疫情防控工作任务艰巨，xx肩上担着全社区居民的安危，压力很大，但责无旁贷。“我在xx社区工作已经27年了，这里就是我的家，我对村民，对村里的一草一木都有很深的感情，我做这些不是为了完成工作，而是真心实意想保护好大家，所以我做再多也不觉得累。”谈起打赢疫情防控狙击战的决心，xx眼神坚定。
在抗击新冠肺炎疫情这个看不见硝烟的的疫情防疫战上，医务人员的身影无处不在，他们用自己的实际行动书写着自己的责任和初心。在双溪中心卫生院，有这样的2个人，他们虽然不是冲锋1线的医护人员，但也一样战役在1线，成为最美“逆行者”，他们就是该院120救护车司机。
疫情就是命令。疫情防控战打响后，2位120司机即刻进入战时状态，24小时待命。特别是退伍军人、***员徐建刚同志一马当先，坚守岗位，以最高的政治站位和思想觉悟去履行疫情防控工作任务，彰显了1名军人和和党员的先锋模范作用。疫情虽然残暴，但救护车司机们毫无半点惧色。
转运通知就是冲锋号，在检查确认防护到位后，迅速赶到目的地，不管是白天还是深夜，他们毫无怨言为责任和使命及时动身“战”疫。120车司机长时间穿着密不透风的防护服在保证安全的同时，也让他们备受煎熬。不能喝水、不能上厕所，而且在驾驶座狭窄的空间里，也不能大幅度活动。更具挑战的是护目镜和防护面罩容易遭到鼻孔的潮气影响而起雾，特别是在晚上驾驶车辆进程中容易看不清道路，这些都给他们的心理造成了1定的压力，但他终究凭着丰富的驾驶经验逐一化解了。
——基层先进个人主要事迹(精选五篇)
__，39岁，1995年参加消防工作，中**员。23年来，他随警报道、冲锋在前，记录了消防队员的时代风采。他先后荣立二等功1次、三等功7次，获得“‘火凤凰杯’全国优秀消防科普宣传工作者”“陇原十大消防卫士”等荣誉称号，并获得甘肃青年五四奖章。
__是冲在一线的“兵记者”，参加了甘肃省消防系统一系列重大灭火救援行动宣传报道，与队员们并肩战斗、随警采访。在2016年“3·2”迭部达拉林场森林火灾扑救中，他在一线坚守14天，在主战场坚持采访拍照。嘴唇破裂结痂，疼得张不开嘴，右腿静脉曲张病情加重，他仍咬牙坚持工作。
他勤奋自学，用新闻、文学及摄影作品展现了消防队员的感人事迹，在省级以上媒体发表稿件5200多篇，发表消防题材文学作品120多篇，作品40多次在全国、全省获奖，他连续14年获得甘肃消防宣传特等奖、一等奖。他还出版了31万字的长篇小说《火魂》、25万字的个人通讯集《烈火战歌》。
今年，他被甘肃省消防总队、应急管理部消防救援局选拔为改革教育宣讲团成员。他认真倾听基层队员们的心声，以“坚定信心迎大考 重整行装再出发”为主题，进行了22场宣讲。
宋__，男，汉族，新疆昌吉吉木萨尔县人，1986年3月出生，2014年10月入队，2020年7月成为预备党员，大专文化，现任准东经济技术开发区**专职队中队长。多次被总队以及地方党委**评为“执勤岗位练兵先进个人”“优秀先进个人”等荣誉。
2014年10月，在朋友的引荐下，来到准东经济技术开发区从事专职消防工作。当时的他体型偏瘦，力量单薄，但他没有因为这些原因而心生退却，而是端正心态，刻苦训练，做到不会就学、不懂就问，并利用休息时间给自己“加料”、“充电”。日复一日，宋__从懵懵无知的毛头小子茁壮成长为一名业务精湛、能力突出的红门精英。入队以来，他先后参与各类火灾扑救300余起，抢救被困人员100余人，开展消防宣传200余人次，被驻地广大人民群众誉为“新时期的活雷锋”。
作为基层**专职消防队管理干部，宋__深知干部对中队建设的影响和作用。他坚持带头模范的管理作风，带领中队全体队员加强基础体能、提升业务技能、深入辖区熟悉、开展实战演练、做好巡防宣传，不断强化队伍灭火救援实战能力。他以求实创新的工作态度，一步一个脚印的工作作风，塑造了新时期**专职消防队员的良好品格。
训练中的宋__一丝不苟
2017年，宋__被抽调负责备战全区专职消防队比武竞赛。他将备赛工作作为压倒一切的中心任务，严密组织训练、吃透竞赛规程、革新器材装备。通过他和全体队员的不懈努力，开发区**专职队在此次竞赛中荣获石油化工处置操第一名，双干线出三支水枪操第一名，3000米第一名，双杠一练*第二名地好成绩，赢得了各级领导的高度赞誉和充分肯定。
宋__在工作中没有什么豪言壮语，没有华而不实，有的只是勤学苦练、默默进步、自我提高。他“舍小家，顾大家”，勇于面对队伍管理、执勤训练和灭火救援等工作中的各项问题，及时排查消除各类安全隐患，确保队伍始终高度稳定。在新疆宜化有限公司输煤廊道火灾、“新疆其亚生产沥青车间火灾、新疆东方希望氯气泄漏火灾等灭火救援工作中，他始终英勇顽强、冲锋在前，用自己的实际行动为人民群众构筑了一道安全屏障。
宋__带队指挥事故救援
在疫情防控阻击战打响后，他以身作则，充分发挥先锋模范作用，全身心投入这场疫情攻坚战，坚守岗位两个月。他深知自身的责任重大，认真学*在疫情期间处理灭火救援任务的要求，带头开展疫情防控宣讲教育，普及疫情防治措施，消除对内恐慌情绪；每日按时组织体温测量和营区消毒工作；规范营门警卫消毒流程，对公差人员和进入营区车辆开展全面消毒和测量体温。严密组织防疫洗消演练，为队伍内外筑起疫情防控坚实屏障。
作为中队长，他积极开展防疫期间政治工作，对休假、隔离队员开展心理疏导，进行视频谈心谈话、电话聊天，缓解隔离人员紧张情绪，全面掌握不在位人员思想状况，并建立家属微信关爱联络群，送去关爱问候的同时，提醒队员家属注意个人防护和卫生消毒工作，妥善解决队员们的“后顾之忧”，保持队伍思想稳定，全力抗击疫情。
严格落实队伍内部的防疫措施
每一次着装出发，都是生与死的考验；每一次**骤响，都是血与火的逆行。从事消防工作6年多时间里，宋__用自己的实际行动实践了自己的青春誓言，用无悔的青春谱写了一曲曲*凡而感人的战斗事迹，用坚定的意志筑起了一道坚不可摧的橙色生命防线，用忠诚卫士的形象展示了新时期优秀**专职消防队党员干部的风采。
庹__，男，中**员，专业技术一级指挥员，自贡市贡井区消防救援大队助理工程师，参与贡井区消防安全监督管理工作。该同志先后获得省厅清剿火患先进个人、消防安全保卫先进个人，省消防总队优秀***员等荣誉。
国庆70周年消防安保开始以来，该同志认真执行值班备勤要求，24小时蹲守大队，并积极参与大队检查组，采取“5+2”“白加黑”等手段大力加强辖区内单位场所消防安全检查和火灾隐患治理工作。对同时参与开展部门联合检查7次，及时有效的消除了一大批隐患，有效提升了辖区消防安全稳定水*。
在做好日常消防隐患治理工作的同时，积极做好单位场所消防自查自治业务指导，深入社会单位开展消防安全自查自治业务指导，对辖区单位场所开业装修施工现场进行了消防安全指导，对棚户区安全进行了全面排查、巡防。今年，为确保国庆安保期间辖区消防安全环境持续稳定，该同志根据辖区**需要9次到一家重点火灾隐患单位进行现场指导并建立预案、落实整改措施，协调业主委员会通过整改方案和资金投入，并做好入户宣传，确保万无一失。国庆安保打响后，该同志多次深入辖区学校、企业、居委会、小区等开展消防安全知识讲座，送消防知识“上门”惠及次社会单位，共发放宣传资料1000余份，受宣传群众数千余人。并积极结合“消防安全六进”、“警营开放日”等活动，加大消防安全宣传。并积极协调辖区场所通过电子屏幕、宣传海报等形式投放消防安全提示10余条次。
光阴荏苒，我来到亚东一小已经是第五年了。这五年中，学校党支部和校领导给我的信任和支持，使我不断进取，不断提高。在工作中，我认真履行一个党员和教师的职责，勤勉耕耘、锐意进取，使我收获喜悦，不断成熟。在教师的岗λ上，我勇挑重担，积极参加党支部组的各项活动，出色地完成党组织交给的各项任务， 收获的是充实，是沉甸甸的情感。
为了加强师德修养，提高道德素质，并以此为指导立足本职工作，积极投身到创先争优活动中去;时刻牢记自己是一名***员，遵纪守法，团结同志;勤奋刻苦地钻研业务;积极协助班主任工作，工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，乐于奉献。
在教育教学方面，我努力加强教育理论学*，认真学*新课标，投身新课程改革。更新教育思想，提高专业技能，提高教学水*。 要提高教学质量，关键是上好课。我坚持做了以下的工作：
1、深入细致的备好?一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点。并注重参阅各种杂志，汲取先进的教学经验，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水*。
2、认真上好?一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，教学中提高学生的思维素质，保证?一节课的质量。
3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见,及时了解学生的学*情况，并有目的的对学生进行辅导，培优补差，提高学生的整体素质。
4、坚持听课，注意学*组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式，锐意创新，不断尝试科学的教育方法。
5、注重教育理论的学*,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。 几年来,我在学校上了九次公开课，通过开公开课,使自己的教学水*得以不断提高。教学活动中我要求自己推陈出新，在研究学情的基础上因材施教，用兴趣引领学生进入课堂，主动求知。
在教育教学中，我坚持用师爱浇开心灵之花，成效卓然。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，我国著名的教育家陶行知先生说过：
“真的教育是心心相映的活动，Ω独从心里发出来的，才能达到心的深处。”在工作中，我总是从学生不同的情况出发，坚持正面教育，耐心引导，肯定他们的成绩，爱护他们的自尊心，鼓励他们继续努力，帮助他们解决住宿生活中的困难。较详细地了解?个家庭情况和他们的思想基础，智力发展，兴趣爱好，性格特点;有什?脾气，发脾气时家长采取什?办法等，以便帮助他们解决困难和进行有的放矢的教育。我班的***同学，父母离异，父亲又常年在外打工，自己寄住在姑姑家。我从他的作文中发现：他很自卑，总感觉自己不如别的同学。同时也很想念他的妈妈。我就与他谈心，教育他要以学*为重，把学*搞好，将来做一个有出息的人，给爸妈看看。同时根据他爱好写作的特点，引导他把思想转移到写作上来。在生活上关心他，节假日把他接到家中，日常生活中帮助他解决一些困难，使他感受到了温暖，不再自卑，变得活泼开朗并能积极的协助老师的工作。
*时我还十分注意自己的言行举止，要求学生做到的，自己先做到，而且做得更好。为了更好地提高教学水*和效果，提高自身的综合素质，我在教学工作中勤学苦练，精心施教，并利用课余时间加强教育教学研究，提高教育科研能力，积极参加各项进修、听课活动，提高自己的思想认识和理论水*。自从教以来，我工作兢兢业业，时刻把学生放在首λ，全身心地投入到工作中去，始终坚持高标准、严要求，受到学生、家长和学校领导的好评。
学海无涯，丹心永驻，我愿把一生矢志教育的心愿付诸于行动，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，献给党的教育事业，我将以自己的勤勉和奋斗执着地追求我的教育理想，用教育创新开启学生的智慧之门，用爱心培育百花盛开，在教育教学岗λ上继续奋斗，不断前行，以自己的实际行动迎接党的的胜利召开。
杨__，男，汉族，贵州湄潭人，1993年3月出生，2015年6月大学毕业后从事消防救援工作，中**员，现任铜仁市消防支队石阡县中队政治指导员。入职3年来，杨__始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，忠实履行一名消防员的神圣职责和使命。
一、勤学*，抓班子，带队伍，全面提升基层党组织规范化建设
作为一名基层党务工作者的“新手”，杨__深知只有不断加强自身理论修养，努力提高管理水*，才能不辱使命、不负重托。一方面，他积极带头组织中队全体指战员系统学*了x，扎实深入地推进“两学一做”常态化制度化以及改革教育活动，牢固树立全体人员的“***”;另一方面面对改革转隶人员思想波动的问题，他主动找方法、解难题，每周利用二五政治学*、开展主题党日活动，将官兵的思想和行动统一到党组织的决策部署上来，有效的增强部队内部团结力。通过开展参观红色教育基地、重温入警誓词升**等活动，确保了全体指战员把听党指挥、忠实履行职责使命摆在突出的位置，潜移默化的培养党员先锋模范意识。在建设党支部战斗堡垒作用方面，他带领中队支部全体党员以抓基层、打基础为目标，规范了中队党支部的七项组织生活秩序，始终坚持民主集中制度，进一步完善党支部议事和决策机制，真正做到公开透明、公道公*公正，树立了中队支部在官兵中的威信。在担任中队党支部**以来，中队先后被省消防总队评为“红旗党支部”、“先进基层党组织”，中队团支部被团省委评为“五四红旗团支部”。
二、拓思路，抓教育，谋发展，将政治工作转化事业发展动力
杨__在在日常工作的开展过程中积极探索新的工作思路，创造性地开展工作，任劳任怨，严格履行自身职责。在政治教育方面，用心学*钻研党的创新理论，尽可能地用通俗易懂的语言讲道理、传授知识，心贴心、手牵手引领战士成长成才。尽力将部队的优良传统注入到每名官兵的血脉，不断提振官兵精气神，当前部队谋事创业的热情高涨。面对改革转隶人心浮躁，他以“多彩警营文化”为阵地，在重大活动及节假日期间，组织全体指战员开展宣誓签名、娱乐活动及谈心谈话等方式着力打造栓心留人的工作环境，极大地激发了官兵干事创业的信心和决心。担任中队指导员以来，中队1人被省消防总队评为“优秀***”、1人被省消防总队评为“改革先锋先进个人” ，2人荣立个人三等功，多人被支队表彰。
三、严律己，抓管理，求突破，不断推进部队正规化建设水*
杨__严格按照《条令条例》及《军队基层建设纲要》管理队伍加强条令条例的教育引导，提**兵的遵纪守法意识。在部队管理方面，着重中队骨干队伍建设，充分发挥骨干队伍带头模范作用，提高部队自我管理能力。在执勤战备方面，以“拉得出、冲得上、打得赢”为目标，严格落实各项战备制度，做好执勤战备工作，成功处置了各项急难险重的任务，特别是在今年“11?5房屋倒塌”事故中成功营救出一名被困小女孩，受到了中央电视台、人民日报微信公众号等主流媒体的报道，为改革转隶时期的消防新形象作出了一名应急救援人应有的贡献，赢得了各级领导和人民群众的一致好评。在日常训练中杨__坚持以“提升初战指挥能力，解决灭火救援难题、强化安全处置防护”为指导思想，坚持“练为战、比为战、考为战、演为战”为练兵思路，以身作则，充分发挥模范带头作用，培养广大官兵训练和战斗激情，在训练中形成你追我赶、争先创优的良好氛围。入职以来先后带领中队人员参加支队比武在2016年举行的年终比武中获得团体第三名，在2017年举行的春季比武中获得团体第二名，2017年年终比武中获得团体第二名，2018年第一季度执勤练兵比武中获得团体第一名的好成绩。
杨__用自己的实际行动证明着自己当初对橙色的选择，用自己的无悔青春为消防事业默默奉献，他始终在用一颗对党、对人民、对消防事业的诚挚之心，履行着一名消防员的神圣职责，用实际行动书写着自己橙色的年华，践行着自己的铮铮誓言。
——乡镇疫情防控先进个人主要事迹(精选五篇)
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今年42岁的张志田，是浙江中医药大学附属第二医院放射科医生，宣恩县李家河镇老司城村人。
1月19日，他带着10岁的儿子从杭州回到家乡与亲人团聚。随着新冠疫情蔓延，原本计划1月27日返回杭州的张志田取消了行程。
1月29日晚，张志田主动向宣恩县卫生健康局“请战”，愿意参与李家河卫生院疫情防控救治工作。1月30日早上，张志田走进卫生院，成为该院一名“编外医生”。
张志田从医20余年，主要从事放射科临床医学研究，在此次疫情防控中，张志田发挥自己优势，参与卫生院影像学报告诊断。
李家河卫生院进出口只有一个大门，医护人员和患者通道通用，张志田与卫生院商量改造，按照传染病楼两通道、三分区的标准，隔离出医护人员通道、患者通道，分开清洁区、污染区和半污染物区。同时，针对通道还改造两个小门出入住院楼，该院在卫生院大门，也专门用隔离带分开为进、出口。
该卫生院医用物资紧张，张志田便多渠道联系，为卫生院筹集捐助医用防护物资。“又捐物资，又捐技术，真的很感动。”李家河卫生院院长段万能表示。
家住来凤县大河镇大坝社区的杨铮，2020年从湖北中医药高等专科学校毕业后在外地一企业上班。学*临床医学专业的杨铮看到监测点人手不够，主动申请参加疫情防控工作志愿者服务。他每天工作12个小时，排查过往车辆，为车上人员检测体温，同时利用在学校学到的专业知识，指导执勤人员规范防护措施……
“疫情就命令、抗疫就是战斗、党员就是先锋”！
县委、县**号令：全体党员下沉社区开展疫情联防联控，坚决打赢疫情防控阻击战！“走，到抗疫前线去！”县供销社党组成员阮树斌闻令即动，第一时间到土井社区报到，临危受命，勇挑重担，用责任和担当为战区居民的生命和健康筑牢最后一道防线。
作为县供销社党组成员，参与疫情防控人员的口罩、酒精、消毒液需要筹备，县直单位居家党员干部下沉社区领取任务和民主街6个路口值守需要督办，部门需要协调，住户需要排查，防区需要消毒，卡口需要值守......这就是阮树斌的战斗！饿了有方便面，困了有帐篷，一天一天，风雨无阻。
“阮主任，这多路口要守，人员不够怎么办?”“同志，请问你们谁负责?我们不能出门生活物资怎么办?”“我家老人的药用完了怎么办?”“我家水管子破了需要修怎么办?”......作为土井社区重点封闭管理的小区，三星家园是一个开放式小区，四通八达，进出口多，人员复杂，防控难度大。阮树斌接到任务后，迅速组建党员突击队和志愿服务队，制定防控措施，落实岗位责任，将“抗疫党员突击队”的红旗插在小区内。鲜红的旗帜映入居民的眼帘，“快看，那不是供销社的阮主任吗?”“来了就好！来了就好！”有几个认识阮树斌的居民在自家阳台上高兴的喊道。恐慌之际，焦急的人们找到了组织，看到了希望，*复了心理。
“路口全部封堵，保留一个出口，禁止人员进出”“党员负责消毒、排查，消毒要道边到角，排查要不漏一户一人”“志愿者负责宣传、劝阻、代购，做好排查台账”“干部负责住户的包保和卡口值守”“建立三星家园微信群，发布信息、倾听民声，心理疏导、代购物资”......针对防控措施和应急救助，阮树斌都用心思考、用心做好。“我们要理解支持，积极配合”“我们不出去，呆在家里不添乱”，小区居民看在眼里，明在心里。
“柔性服务、硬性防控”！截止目前，该小区共排查登记350户1048名人，全部落实一日两查，一户多包，没有发生一起传染，没有发生一起投诉，民主街6个卡口也没有发生一起纠纷。
战“疫”还在进行，“疫情不销，战斗不止”！风风火火、急急忙忙的阮树斌率领着一群逆行者们依坚守在抗“疫”的前沿阵地，他们把岗位当战场，视居民为亲人，用党性守护堡垒，用爱心温暖民心，发扬供销人的“扁担精神”，用实际行动彰显了***人的使命和担当。
一场突如其来的新冠疫情，一场没有硝烟的“战争”，在辞旧迎新之际牵动着无数人的心。全国上下快速进入到防疫抗疫的紧急状态中，无数的党员干部舍小家为大家，他们挺身而出、带头冲锋，筑起一道“防疫屏障”。他们是无名英雄，他们是最美的“逆行者”，而某某社事办的 __ 就是他们中的一员。
有召必回，甘当防疫“头先锋” 20__ 年 1 月 25 日凌晨，接到防疫工作的安排后，还没来得及和睡梦中的家人告别，某某迅速从家中赶回单位，投入到抗疫防疫工作中，成为了一名战斗在防疫一线的“先锋队员”。对于每一个基层工作人员来说，疫情就是命令，防控就是责任。面对上级的号召，面对未知的疫情，面对千头万绪的工作，身先士卒的他和镇社事办的五位同事一道，冲在防疫工作最前线。撰写疫情防控工作方案，分解各部门防疫职责;参与取消赶集综合执法，疏散群众聚集活动;开展摸排填写报表，快速罗列防疫物质采购，他用自己的行动在体现了一名基层工作者的责任感与使命感。
坚守一线，默默传递“正能量” 14 天的长时间工作，体力消耗巨大，精神压力激增，他未曾喊一声辛苦，面对感冒、鼻炎复发的病痛，他没有诉一句委屈。在他的努力协调下，社事办先后完成了防疫宣传资料、倡议书分发到户;公厕、垃圾站、农贸市场等多个公共场所全面消杀;检查奇峰山公墓和敬老院的封院情况，耐心开解劝导养老院里“闹情绪”的老人;劝停
坚强村村民丧事办理;为武汉返渝的隔离人员送上生活物资、必备药品、提供心理咨询等。某某和同事将党和**的关心送到村民的心里，他说只要群众需要，只要疫情可以得到防控，再辛苦他也觉得值得。
坚定信念，筑牢红色“防疫墙”
当前全镇防疫工作处在最关键的时刻，社事办的各项工作都在快速推进中，疲惫的身体早已向他示警，但是稍作休息后，带着微肿的双眼，他依旧坚守在抗疫工作的最前线，开展下一阶段的防疫控疫工作。大规模的全面专业消杀，居家隔离人员防疫物资配送，各物业公司疫情防控工作的督促，汇编疫情期间各项资料，他尽心尽力的完成着各项工作。面对家人的担心和叮嘱，某某说作为一名基层工作者，在疫情面前责无旁贷，就是应该坚守在防疫最前线，让红色“防疫墙”筑得更加牢固，这是责任、是义务、更是担当。
程路兵：勇担当善作为 争做“疫”线先锋
程路兵，男，中**员，禹城市禹兴街道夏季管区**。疫情发生后，第一时间组织带领管区党员、干部、志愿者战斗在一线，按照上级要求立即对封控区及相关人员进行管制，详细了解密切接触者的基本情况，并迅速摸排现有在村居住的人员，形成具体到胡同的人员底册，方便后续工作的开展。
成立疫情防控分队，对人员进行分工排班，安排好值班值守、后勤保障、消毒消杀等工作。积极协调做好全员核酸检测工作，根据各村具体情况，合理设置采样点，并把辖区内企业、厂房、门店全部纳入统计并组织进行核酸检测，做到不漏一人、不漏一户、不漏一地，应检尽检。主动盯靠在工作任务重的社区，对于腿脚不便的老年人、孕产妇等特殊人群，带领医护人员上门检测，圆满完成了三轮全员核酸检测工作，共计检测2900余人。
