说起“岳飞”这两个字在我们国家是无人不知无人不晓。岳飞精忠报国、仁爱正义的形象早已深入人心。前两天，我有幸拜读了《岳飞传》这本书，内心久久不能*静。
书中的岳飞给我的感觉就是两个字——*凡。岳飞和我们一样只是一个普通人，整个岳家军还有他的师傅周侗也都是普通到再也不能普通的人。但是，他们怀着一颗爱国的心、怀着自己的信仰闯出了一条不*凡的路。他们都是*凡的，但他们的人生绝不*凡。
岳飞给我的另一个印象就是爱国。这在他写的词——《满江红》中体现的尤为突出。整首词语调慷慨激昂，无时无刻不催人奋进。其中一句“莫等闲，白了少年头，空悲切！”不知唤醒了那个社会时期的多少少年，也是他对自己壮志未酬的呐喊！这让我想到了我们自己。我们是现在这个时代的青少年。我们生活在和*年代，享受着革命先烈用鲜血换来的成果。我们都没有经历过岳飞所经历的那样的坎坷，可是无论身处于什么地方、什么年代、什么境况，我们都不能忘了自己身上流淌的血液，不能忘了自己世世代代相传的中华民族的精魂，不能忘了是什么哺育我们长大。有人说：“爱国不就是两个字吗？天天挂在嘴边有什么用？”这句话没有说错，但也绝对没有说对。爱国不仅仅是两个字而已，它是这个世界上所有人的情怀，更是一个国家的人心所在。我们是中国人，我们爱我们的国家；而外国人也有他们所热爱的祖国。一个国家如果没有任何人留恋它，没有任何人去为它更繁荣而努力，那么这个国家迟早会完全崩塌瓦解。爱国，只有在嘴上说说是不可能有用的。作为二十一世纪的青少年，我们还没有能力做多伟大的报效祖国的大事。但是，我们可以从小事做起。请让我们从讲文明礼仪做起吧！它代表着一个国家的形象。我们的祖国自古就有“礼仪之邦”之称，吸引着世界各国相交。但是，去年我却经历了一件既让我感到愤慨又让我感到羞耻的事。那是一个傍晚，我偶然看见了两位在街边散步的外国友人。当时风挺大，一只塑料垃圾袋被卷到了天上。他们正在议论：“这里怎么有这么多垃圾？”“这里的人都把垃圾随便扔大街上……”“中国人都这样的嘛……”听到这些话，我心里气得说不出话来：他们怎么能把中国人想成这样呢？但我转念一想：他们这样评价我们不就是因为现在还有人乱扔垃圾吗？如果我们没有人乱扔垃圾，那我们在别的国家的眼里的形象就不会是这样了。是我们给了别人践踏自己的国家的机会。同学们，我们是新时代的主人，我们的现在就是我们祖国的未来，所以我们更要讲究文明——从现在开始不随地乱扔垃圾、不随地吐痰、不乱写乱画，主动给人予善意的微笑、给需要的人伸出友谊之手，把路边歪倒的小树扶正……这些都是我们随手可做的小事，它体现了一个民族的文明。一个人纵然有极高的智商与学历，如果他不讲文明礼仪，甚至于连最基本的道德都没有，那还算不上是“人”。
对于我们青少年来说讲文明礼貌只是爱国的体现之一，爱国还有别的表现——努力。我们作为二十一世纪的少年是祖国新鲜的血液，所以我们必须努力发展自己，做“血液”应做的事。岳飞为祖国征战沙场，立下赫赫战功，这是他能做的事。而我要做的不是去打仗，而是要发奋学*。“八国联军”入侵我国，“火烧圆明园”掠夺了无数珍宝；日寇侵华，烧杀掠夺；这都主要是因为我们的祖国还太弱小，没有反抗能力。而如今，我们的国家又开始繁荣昌盛，国力日渐强大了，但是我们还有很多高科技核心技术还没有研发出来，所以很多方面常常受别国的牵制。我们就该从现在起奋发学*，为将来能作为青年一代为祖国更日益强盛做准备，让祖国的综合实力更强，不受其它国家的欺负，永远屹立于地球的东方。
同学们，我们都是新时代的主人，我们都像岳飞一样，只是普通、*凡的人，但应有炽热的爱国情怀，带着一颗炽热的中国心努力奋发，让我们为社会、为祖国走出一条不*凡的路来！
今天我看了《岳飞传》这本书，里面讲的是岳飞的战绩。岳飞是南宋时期抗金名将、军事家、战略家、民族英雄、书法家、诗人，位列南宋“中兴四将”之首。
岳飞打仗特别的爱动脑筋，会想出很多办法，打得金兵措手不及，他还有很多结拜的好兄弟，可以为他肝胆相照。岳云我也觉得很棒，小小年纪，在金兵进犯他们家乡，要捉拿他和母亲的时候，他才十几岁就把金兵给打败了，还一个人到牛头山去寻找父亲，非常勇敢。
我印象很深刻的还有岳母刺字，岳飞母亲要他做一个忠臣，就在他背上刺了“精忠报国”四个字，岳飞也真的没有辜负母亲的希望。一生忠义，成为抗金英雄。杭州岳王庙里边，秦桧夫妇永远跪在岳飞面前。杭州还有个风波亭，据说岳飞就是在风波亭遇害的。
岳飞是南宋杰出的统帅，治军赏罚分明，纪律严整，又能体恤部属，以身作则，率领的“岳家军”号称“冻死不拆屋，饿死不打掳”。金军有“撼山易，撼岳家军难”的评语，以示对岳家军的由衷敬佩，我觉得岳飞非常的了不起。
读《岳飞》有感450字
今天下午，我一个人在家里面觉得很无聊于是便翻了翻书想看看。一看书名，原来是《岳飞》。我怀着好奇心慢慢的打开了书。打开书，只听见隐隐约约的有杀喊声，开始很小，后来很大。紧接着又是威风凛凛的大喝声。伴随着这样的情节，故事便开始了：
岳飞，出生于相州的`汤阴县。岳飞的爸爸岳和给岳飞取名“飞”，字鹏举，是希望他长大以后鹏程万里，前途无量。可就是在他出生的第三天黄河大堤决口，洪水淹没了岳家村。岳飞的爸爸岳和为了保护儿子和妻母舍弃了他的生命总算救了岳飞。后来她们母子两个被河水冲到了河北黄县的麒麟村，被一个富人家给救了下来。于是就暂住了下来。岳飞在很好的保护下长大，岳母为了让儿子将来做一个忠臣，于是就在他背上刺想了“精忠报国”四个大字，这四个字陪伴了他一生一世，直到死。后来岳飞又拜了名师周侗为师，练就一身好武艺。岳飞资历出众，又被推举成为大元帅。一场腥风血战就开始了。。。。。。
一次与兀术大战中又击败了兀术。先是将它迎进山谷，四边埋伏，积乱石断他后路。这次大战，消磨金国的元气，激起宋国的斗志，以后战斗也连连得胜。
可是，这时宋国奸臣当道。大奸臣秦桧以莫须有罪名诛杀岳飞全族。
看完这个故事我感触颇大。岳飞那种鞠躬尽瘁，死而后已的精神令我感动。岳飞一生清廉，正直，最后光荣的死了，青史留名。
我傻傻的问妈妈，妈妈，给我讲讲岳飞的故事吧。
然后，我知道了这个抗金的大英雄，还知道了他背上的字——精忠报国！
那时候我有个梦想，长大了像他一样，为祖国贡献我的力量，像他一样死而后已，拥有一种精神。
其实，那是我只是一个小小的想法，或者说是一个梦想，而如今，当我读完了《岳飞传》，我彻彻底底的了解了这个我以前崇拜而且必将崇拜下去的大英雄。
书中介绍的大大小小的战役不必我一一说来，仅仅一首满怀英雄壮歌《满江红》就让我感触颇深，为之一镇。
怒发冲冠，凭栏处潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！驾长车踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头收拾旧山河，朝天阙。
这首诗是岳飞再次出师北伐，攻占了伊阳、洛阳、商州和虢州，继而围攻陈、蔡等地区。但岳飞很快发现自己是孤军深入，既无援兵，又无粮草，不得不可不撤回鄂州时所做。那时候的他怀揣着收复山河的梦想，却被奸人秦桧等人迫害，郁郁中写出。
上阙，开篇五句气势恢宏，深深的揭示了他不忍心凭栏望去看到祖国的大好河山被占，心中激怒，又写了他对考取功名的藐视。下阙，吐露出了他拥有的一腔民族义愤，语感强烈。“驾长车踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”更是写出了他对金人的深深痛恨。在读这首诗的时候，心中情不自禁也感受到了当初岳飞时候的郁郁之情，体会了那种对敌人的愤恨，对祖国不再饱受凌*的精神向往。
三十功名尘与土，八千里路云和月
——《岳飞传》读后感
又一阵秋雨潇潇的下着，润绿了竹;又一阵凄风飕飕地舞着，染黄了菊。一位英勇的将军，头戴金盔，身披战袍，手握青剑，独倚栏杆，仰天长啸。合上手中的《岳飞传》，一幅凄美悲壮的画卷，长久地定格在我的脑海中。
岳飞是南宋抗金名将，自幼拜师学武，大闹武科场，枪挑小梁王。金兵犯宋之际，他投军报国，率领岳家军抗击金兵，威名远震。正当他准备直捣黄龙府之际，朝廷却连发十二道金牌调他回京，最后竟被秦桧以“莫须有”的罪名杀害于杭州大理寺风波亭。岳飞一生精忠报国，不忘国耻、收复河山，指挥了无数战役而无一败绩，被人称作常胜将军。
“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月……”这首气贯长虹的《满江红》，正是岳飞忠勇一生的真实写照。
岳飞是勇敢的。他一生出入疆场，对邪恶势力做出英勇的抗争，带领岳家军血战沙场，拯救国家于危亡，拯救黎民于水火，表现出了高尚的民族气节和大无畏的勇敢精神。
岳飞是忠义的。“精忠报国”四个字不仅刻在他的背上，更刻在他的心上。小时候的岳飞，孝敬母亲，年纪虽幼却已常怀报国之志。他不忘师恩，对师傅父亲般尊重。在国家危难之际，他一心报国，为国出力，誓死抗金，立下了赫赫战功。忠义气节在岳飞身上表现的淋漓尽致。
而就是这样一个忠勇双全的义士，却饱含着他的豪情与斗志，满载着他的爱国情操和英雄气魄，壮志未酬，不幸被朝廷小人杀害于风波亭。怎不令今人泪湿前襟，扼腕叹息!
历史自有公论。“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。”岳飞的'忠勇流芳百世，奸佞小人为后世所不齿。今天，西湖边岳飞墓中，岳飞头顶红缨，身披战袍，神情肃穆的坐在大堂之中，人们虔诚地供奉他，袅袅青烟，表达了后人的无比怀念和敬仰之情。
风再起，又是凉夜如水，寒风掠过，黄菊犹敖枝头……
岳飞的死是一遗憾，但他高尚的民族气节和爱国精神，却将永留中华大地，世代流传。
——读岳飞传有感菁选
读岳飞传有感
读完一本名著以后，大家心中一定有很多感想，不妨坐下来好好写写读后感吧。那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编精心整理的读岳飞传有感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
“狼烟起，江山北望，龙旗卷，马长嘶，剑气如霜……”每当听到这首激情悲壮的《精忠报国》歌，我的脑海中总会出现一个男子赤裸上身蹲着让其母刻上精忠报国四个字的画面。于是利用暑假时间我来到悦·书房借阅了《岳飞传》，我怀着激动敬佩的心情连看了两遍，才过足了瘾。
《岳飞传》主要描写了南宋时期的抗金名将岳飞胸怀报国大志，为救国家危难而戎马一生，征战四方，但在即将大获全胜之际，却惨遭奸臣秦桧夫妇陷害致死的.人生历程。
读完这本书，我被岳飞的爱国精神深深感染着，但同时又为他受封建忠君思想的束缚明知奸臣陷害还是照做的愚忠而惋惜。我觉得作为新时代的我需要学*岳飞的几点精神：
1.刻苦学*的精神。
岳飞出生后遇到故乡发洪水，与母亲侥幸逃生后，流落异乡，却因失去家园和父亲致使幼年贫困，但是他不抱怨、不消沉，而是积极想办法，抓住一切可以学*的机会：用杨柳枝在河沙盘上学字练字，利用小凳子垫脚趴在墙头上听邻居家的先生讲课……最后得到文武双全的周侗赏识收为义子，传授毕生武学和知识。
2.忠诚爱国的精神和智勇双全的本领。
在民族存亡的关键时期，他挺身而出，立志为国尽忠后参军。参军后他牢记岳母关于“精忠报国”的叮嘱，坚决反对卖国求荣。由于岳飞心思缜密，武艺高超、善于利用战场环境等条件把战争中的不利因素转为有利条件，很快成为统帅，并训练出一支纪律严明骁勇善战的抗金队伍，他带兵南征北战，打的金兵节节退回，率军收回大片城池。
3.廉洁正直，不谋私利。
岳飞曾说过：“文臣不爱钱，武将不惜死，天下太*矣。”岳飞一生每件事情都有原则性，不为金钱所诱惑，不屈服权贵，不计较个人荣辱，和文中的奸臣秦桧是个鲜明的对比。
虽然时代不同，但是少年强则国强。现阶段我一定要好好学*，心中牢记精忠报国，争取将来做一个对祖国有用的人。(王禹樊)
最*，我读完了《岳飞传》这本书。其中，我被岳飞的忠心报国感动，为高宗的昏庸而慨叹，被秦桧的陷害忠良而气的'火冒三丈。有时，我真想进入书中，揍一顿金兀术。
在这本书中，我最喜欢的是岳飞，其次是岳云。岳飞从小就力大，又得陕西名师周侗的教导，终于学了一身好武艺。在沥泉山上打死大蛇，方丈送给了他一本兵书和沥泉枪，周侗又巴不得把生*一十八项绝技都教给岳飞，所以岳飞用兵如神，料敌机先，接连大败金兀术，杀的金兵尸积如山，血流成河；岳云也很厉害，很聪明。请了家教来，家教只说一句，岳云就说十句，不但老师没把学生难倒，学生反而把老师给难倒了。过了一些时日，岳云就让家将打造银锤。刚开始家将打造了一对三十斤的，岳云嫌轻，又遭了一把，他还嫌轻，直换到八十二斤才使着顺手，你说我能不喜欢他吗？
读岳飞传的人，一提到秦桧，就人人咬牙切齿。秦桧以"莫须有"（有可能）的罪名害死了岳飞，可怜岳飞一世英名！由此，在岳飞的时代，咬牙切齿还算轻的，有些人甚至想把他**万段、千刀万剐，不过，善有善报，恶有恶报，最后秦桧重病而死，在史诗里遗臭万年。而岳飞正好相反，虽然落得个风波亭惨死，但后人建成了岳飞庙，专供祭拜岳飞，秦桧等卖国奸臣都用生铁铸成了，跪在岳飞坟前，读"赦罪封功"这一段，更是令人大快人心。
大家最好也读读岳飞传这本书，这本书很好哟！
这是一份罕见的遗书。因为，它既是一份被逼迫下的供词，又是临死之前留给世人最后的八个大字。当初，岳飞被秦桧等人以“莫须有”的罪名治罪，临行前，侩子手们再次提审岳飞，企图逼迫他在提前炮制的`“供状”上签字画押。但是，岳飞视死如归，他取过笔来，大义凛然地在供状上写下了这八个大字。这八个如椽大字，一个个顶天立地，力透纸背，昭示了岳飞宁死不屈的精神和伟大高洁的人格，以及相信上苍最终会做出最公正判决的坚定信念！这是岳飞面对奸臣迫害的最好回答，也是他留给这个世界的最后遗言和期盼。值得庆幸的是，虽然岳飞受到了秦桧等人的不公正待遇，但是总算苍天有眼，他被迫害致死不久，遗言便得以实现。
岳飞去世20年后的1162年，宋孝宗下令为其**，重新恢复他在世时的官位，不仅如此，岳飞还得到了后人至高无上的评价。记得国父孙中山评价如是说：岳飞魂，是中华民族的精神代表，也就是民族魂。
读了这本书，使我明白了要像岳飞一样爱祖国，孝顺父母，做一个忠孝之人。一定要报效祖国，为祖国的发展献出一份力量。因此从小就要努力学*，永不松懈，分秒必争。岳飞背上刺的“尽忠报国”也将成为我人生的座右铭，相信自己也一定会做到的。
他虽然被迫害致死，但他“尽忠报国”的爱国精神，却高高地写就在历史的丰碑上，存活在人民的心目中。
我傻傻的问妈妈，妈妈，给我讲讲岳飞的故事吧。
然后，我知道了这个抗金的大英雄，还知道了他背上的字——精忠报国！
那时候我有个梦想，长大了像他一样，为祖国贡献我的力量，像他一样死而后已，拥有一种精神。
其实，那是我只是一个小小的想法，或者说是一个梦想，而如今，当我读完了《岳飞传》，我彻彻底底的了解了这个我以前崇拜而且必将崇拜下去的大英雄。
书中介绍的`大大小小的战役不必我一一说来，仅仅一首满怀英雄壮歌《满江红》就让我感触颇深，为之一镇。
怒发冲冠，凭栏处潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！驾长车踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头收拾旧山河，朝天阙。
这首诗是岳飞再次出师北伐，攻占了伊阳、洛阳、商州和虢州，继而围攻陈、蔡等地区。但岳飞很快发现自己是孤军深入，既无援兵，又无粮草，不得不可不撤回鄂州时所做。那时候的他怀揣着收复山河的梦想，却被奸人秦桧等人迫害，郁郁中写出。
上阙，开篇五句气势恢宏，深深的揭示了他不忍心凭栏望去看到祖国的大好河山被占，心中激怒，又写了他对考取功名的藐视。下阙，吐露出了他拥有的一腔民族义愤，语感强烈。“驾长车踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”更是写出了他对金人的深深痛恨。在读这首诗的时候，心中情不自禁也感受到了当初岳飞时候的郁郁之情，体会了那种对敌人的愤恨，对祖国不再饱受凌*的精神向往。
我读了《岳飞传》后，被岳飞“精忠报国”的精神深深感动了!他让我明白了一种可贵的爱国主义精神。
这本书的主要讲述了南宋抗金名将岳飞有一个深明大义的母亲，在母亲的教导下岳飞从小就立下了报国的志向，自幼拜师刻苦*文练武，并与张显、汤怀、王贵、牛皋结拜。后来他投军报国，敢于以自己的实力向皇亲国戚挑战，大闹武科场，枪挑小梁王。奸相张邦昌要拿他问罪，被大师宗泽救下，逃回家乡。不久，金兵犯宋，张邦昌卖国，徽、钦二帝被俘。康王赵构南下称帝，岳飞奉旨入朝，在宗泽的领导下，率领岳家军抗击金兵，威名远震。但是，正当岳飞节节胜利之时，贪生怕死的赵构，听从了卖**秦桧的奸计，一天之内下了十二道金牌召他回京。岳飞一回到临安，就被解除了兵权。不久，奸臣秦桧诬告岳飞谋反，以“莫须有”的罪名在杭州大理市风波亭杀害了年仅39岁的岳飞，造成千古奇冤。
岳飞因其精忠报国的精神成为中华民族世代相传的典范，是我们每个中华儿女的榜样。岳飞一生出入疆场，英勇抗击侵掠，坚决反对国家民族受到压迫，其爱国主义精神和坚贞不屈的民族气节为历代人们所敬仰，值得我们永远怀念。他的精神保留在中华大地上，永远流传……
古往今来，有许多像岳飞这样的大英雄。有勇敢的邱少云，部队隐蔽在草丛中准备悄悄进攻。敌人为了搜索有没有藏在草里的***，放了一枚***，无情的***在邱少云身边的草丛里烧开了，大火慢慢烧到了他的身上，在他身边不远处就有一个小水塘，他为了不暴露部队，他一动不动的在原地让大火在身体上无情的燃烧着，终于光荣的'牺牲在草丛中，这不就像岳飞的可贵精神吗?战斗英雄黄继光也是让人尊敬的，敌人和我们正展开激烈的大战，我们的部队怎么也冲不上去，敌人的碉堡火力太强了，必须有人冲上去把他炸掉。这个时候黄继光冲上前把炮口用自己的胸口去堵上，嘴里呼唤着战友“冲啊，为了新中国的胜利!”只听“轰”的一声，黄继光倒在战场上，但是他的精神永远留在我们心中。岳飞为国家民族奋斗、献身的精神永远值得我们向他们学*。
*段，我读了《岳飞传》这本书。书中的故事一环扣一环，极为精彩。仿佛我也融入了情景当中。
在北宋末年，烽火四起，战乱不断。当时百姓生活困苦，过着食不果腹、衣不遮体的日子。
宋徽宗崇宁二年的一天，河南相州汤阴县岳家庄庄主一家喜气洋洋，张灯结彩。他的妻子姚氏生了个小儿子取名为岳飞，后因家乡发洪水妻子姚氏带着岳飞逃到了河北大明户黄县的麒麟村。被一个富人所收养，到了岳飞十几岁时富人出于好心让岳飞跟着自己的孩子一起读书学武。岳飞聪明勤学，又刻苦练*武功。二十几岁就去县里比武，黄县县官看岳飞是个才子日后一定飞鸿黄达，县官就让自己的女儿嫁给岳飞。之后，周侗就让岳飞去上县城拜见岳父大人。到了县衙岳飞降服了一匹力大威猛的'白色大马，岳父大人一高兴就把这匹马送给了岳飞。
不久，岳飞的义父去世，收服了牛皋，相州应试，帅府谈兵，枪挑小梁王，群英结义……奸臣害岳飞，岳飞遇害。
读完这本书，我感到岳飞那么正直、善良，为国家奋不顾身的殊死拼搏，却被奸臣秦桧所害。可见当时的皇帝多么无能呀!虽然岳大将军逝世，但是他的儿子岳雷又重振雄伟!
岳飞，字鹏举，谥武穆，南宋人。它是历史上著名的战略家，军事家，抗金名将。
岳飞家境贫寒，他从小就帮家里牧牛放羊、拾柴割草，这些艰苦的体力劳动造就了岳飞惊人的臂力，12岁时岳飞开始*武，全县无敌。后南宋遭金军侵犯，一腔热血的岳飞为了报效祖国投军抗金。
在军队中，作战英勇的`岳飞很快被提拔起来。金军迫使高宗流亡海上，岳飞为保卫家园而英勇奋战，六战六捷，后在牛头山设伏，大破兀术。从此岳飞和岳飞军名震天下。
后来岳母在岳飞背上刺了精忠报国四字，以表决心。刺的时候，岳母每刺一下，岳飞就抖一下，但是岳飞都忍住了，因为岳飞要誓死保卫祖国。
岳飞的精神很值得我们学*。比如：我遇到了难题，怎么都不能放弃。就算困难再大，困难再多，我也要克服。跳双飞的时候，如果跳累了，我就要咬咬牙，坚持下去。不能和以前一样，累了就不跳了。
岳飞是中国历史上有名的大英雄。他生活在离我们十分遥远的宋朝。小时候家里非常穷，他很早就跟随妈妈到田里劳动，夏天的太阳火辣辣的照在小岳飞身上，可是小岳飞一点儿都不怕，因为他是个坚强的孩子。小岳飞喜欢看书，喜欢读书，他常常看书到三更半夜。岳飞从书中知道了很多知识，比如说要尊老爱幼，对人要有礼貌等等。他最喜欢看打仗类的书，因为他想长大后做一个大将军，率领一支军队全心全意保卫国家，不受到别的国家的欺负，要用事实证明自己的国家是强大的，是不甘落后的。
后来岳飞跟镇上一个叫胡桐的的老爷爷练武术。由于岳飞训练非常认真，不怕吃苦，从来不像一些小朋友那样懒惰。所以，他的武艺长进的非常快。经过了几年的训练，小岳飞成了一个年轻力壮的小伙子，他不仅能轻松拉弓，而且射出去也是百发百中。
几年后，岳飞长大**了。面对女真族部落的不断侵略，再加上当时的`皇帝，成天只顾自己吃喝玩乐，根本不顾老百姓的死活。岳飞听说此事后决定告别家乡参了军。他参军后，英勇善战，屡建奇功。他的部落也被称为岳家军，战无不胜，攻无不克，令金军闻风丧胆。
啊！读了《岳飞传》，岳飞的英勇事迹处处让我难以忘怀，让我感动。他那热爱劳动，体贴父母，勤奋学*的精神无处不在；他那热爱祖国，知道国家国家兴亡，匹夫有责的意识。因为在他短短的一生中，无不体现出了他“精忠报国”的情怀。联想到自己，和岳飞小时候比，简直是一天一地。所以从今以后我要好好学*岳飞，从小努力，练好本领，长大了报效祖国！
这本历史故事通过记叙岳飞从家乡发大水坐木桶逃出来到岳飞为国尽忠被秦桧以“莫须有”的罪名将他吊死要风波亭结束。
读了这本书，我觉得岳飞有几点值得我们学*：
一、岳飞用兵如神，常能以弱胜强。第一次出战就以八百精兵大败十万大军就是最好的例子。
二、岳飞精忠报国。杨虎、金兀朱等几次劝降，岳飞从不答应，一心一意得保卫着祖国的边疆。
三、岳飞武艺高强。和敌人一打就是几百个回合，几乎没有人是他的`对手，这与*时他勤于练*是分不开的。
四、岳飞善于用人。他的手下是和有各的优点。他总用得滴水不漏，如让急性子牛皋去催粮。
读完《岳飞传》这本历史故事后，我懂得了做事要滴水不漏，学*要以最少的精力学更多得知识，面对诱惑要能够拒绝，做事要坚持不懈，更重要的是做人要像岳飞一样精忠报国。
今年寒假期间，我读了一本课外书《岳飞传》。
在这本书中我最喜欢的一段是，皇上让岳飞攻打长白山。精心挑选的八百名战士，在岳飞的带领下浩浩荡荡向长白山出发了。首先他仔细的查看地形。下令让一部分战士带好弓箭去山上埋伏，另一部分战士在他好伙伴的带领下堵住落坡岭的水。随后岳飞又派一队战士，去把金国的军队引了出来，等敌人慢慢靠*的时候，岳飞一声令下：“放箭”，箭如雨点般似地向金国的军队射去。敌军伤亡无数、血流成河，个个丢盔去甲，慌忙向落坡岭逃去，可他们万万没有想到自己，已经钻到岳飞设计好的`圈套里了。此刻在落坡岭埋伏的战士看见金国的逃军向自己走来，急忙扒开决口，水像瀑布似的从山上急流而下，敌人还没来得及逃跑就被大水给淹死了。长白山之战岳飞带领战士们打了一场大大的胜仗。
读完这本书，我深深地感受到岳飞是一位非常勇敢、忠心报国的大将军。因为他武功盖世无双、足智多谋，所以每次打仗的时候总能百战百胜。最让我佩服的是他的后背有她母亲亲自为他刻下“精忠报国”四个大字。
暑假期间，我参观西子湖畔的岳王庙时看到了一副对联：观瞻气象耀民魂喜今朝祠宇重开老柏千年抬望眼，收拾山河酬壮志看此日神州奋起新程万里驾长车；一股崇敬之情油然而生。回到家后，我迫不及待地打开了《岳飞传》细细品读，仿佛一位赤胆英雄在历史长河的另一头向我打开了一幅壮怀激烈、精忠报国的雄伟画卷。
想当年，徽钦二帝葬送了北宋的河山，原本千疮百孔的家园更是不堪，金人的铁蹄肆意的践踏中原大地。他，一匹战马，一杆长枪，率领岳家军奋起抵抗，一寸一寸的收复了锦绣江山。
岳飞一生用兵如神，屡屡以少胜多大败金军。在青龙山一役中更是以八百勇士大败金兀术十万大军而使岳家军声名大噪。然而无奈宋庭奸佞当道，张邦昌一纸假诏差点害得岳飞冤死狱中。但岳飞谨记母亲刺在后背的四个大字“精忠报国”，一心只以收复旧山河为己任，从不计较个人得失；虽然屡次被奸臣冤屈陷害，但他依然在前线奋勇杀敌，无怨无悔，直杀得金军闻风丧胆、溃不成军。
岳飞这种不计较个人荣誉和得失，为国家舍生忘死的.精神，使我不由想起新中国成立之初那些为“两弹一星”默默奉献的先辈们，他们为了祖国的利益同样是不计较个人的荣誉和得失而不惜隐姓埋名远走大漠，有的甚至是两三年都没有与家人取得联系。在这追星之风泛滥的年代，他们才是我们学*的榜样，他们才是我们崇拜的对象。少年强则国强，我要以岳飞和这些先辈们为榜样，好好学*，努力进步，争取将来也能像他们一样报效祖国。
“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。”合上《岳飞传》这本书，我依旧心潮澎湃。
暑假里，在老师的推荐下，我阅读了《岳飞传》这本书。
在简介中，我了解到：这本书是由清代人钱彩写的英雄传奇小说《说岳全传》改编而来的，它通过了许多互相联系的小故事，生动地展现了两宋之际中原民众英勇抗金的宏大历史画面。
在书中，为了自己活命，卖国求荣的张邦昌；心狠手辣、陷害忠良的秦桧……都给人留下一个无恶不作的'坏印象，让人愤世嫉俗！
当然，人间的正义力量一定会战胜邪恶力量。最重要的也是让我印象最深的就是面对国家危亡，胸怀报国大志，不顾自己生死，毅然走上抗金道路的岳飞了。他率领的岳家军英勇善战，纪律严明，团结合作，多次取得抗金胜利，他本人也因此得到饱受战争之苦的广大中原民众的拥护和爱戴。同时，书中还写了牛皋、岳云、高宠、吉青等一大批英雄人物形象，歌颂了这些扶大厦于将倾，挽狂澜于既倒，不屈不饶、前赴后继的英雄人物。
读了这本书，我明白了：英雄是民族精神的化身，不论在民族振兴还是民族危亡的时刻，都有其历史和现实意义。
看着这本书，似乎就站在历史的那一头，面前显现着千军万马，读岳飞传有感。
当徽钦二宗葬送了北宋的盛世，原本千疮百孔的江山更加不堪，来自北方的铁骑踏入中原，妄图取代大宋王朝。是他，一点一点地保住了大宋江山。
他，在青龙山上以八百之众大败一万金骑。他，带领岳家兵势如破竹，直捣黄龙，连自大的兀术也不由得赞叹：撼山易，撼岳家军难。谈起他，金兵人人变色。
然而，昏庸的宋高宗担心他功高盖主，突然从京都发来十二道金牌，急召他回去。他不由得仰天长叹："十年之力，废于一旦。"摸了摸背上的刺青，他甚至以感到内心万分冰凉。精忠报国，报国忠君啊！他仿佛看到兀术在金营里狞笑，笑他英雄一世，最后功亏一篑，葬在了这个**手上。
他无奈把马牵回，一摸长枪，长枪上染有无数敌人的.鲜血，但今后可能要伴他长眠了。
果然，他这一去，就再也没回到战场上来，再也看不到他英勇杀敌的景象。
他，在母亲的教导下一心为国，最后却是被一个奸臣玩弄于鼓掌之中，呼之即来，挥之即去；他，在前线奋力拼杀，大破金兵，一生无过，居然被冠以"谋逆"这个莫须有的罪名。他，是可悲的。
他，遵从母亲教诲，精忠报国，虽被奸臣毒害，却无怨无悔；他，在前线奋力拼杀，大破金兵，无愧于大地。几百年后的今天，他声震八方，名扬天下，受人崇敬。他，是成功的。
真正看破名利的人，才会明白他为什么在战场上奋力拼杀；真正懂得他的人，才会明白他其实得到了更多；他，就是岳飞。
提起岳飞，无人不知，无人不晓。对了，他就是我国南宋时期著名的抗金英雄。岳飞出生在河南的岳家村。岳飞的爸爸叫岳和。取名字的时候，有一只大鸟停在他们家门口，后来又飞走了，岳和就给他儿取名岳飞，字鹏举。岳飞出生没几天，家乡就发大水，他和母亲就漂流他乡。他少年立志，拜师*武，练得一身好武艺。当金兵入侵中原后，他加入了军队，并训练了一支纪律严明，作战勇敢的岳家军，奋战沙场，保卫国土。他武艺高强，智勇双全，一次次带领岳家军勇破金军。
你知道他一生中最宝贵的.四个字是什么吗?
告诉你是“精忠报国”四个字。岳母为了让岳飞记注不能做出对不起国家的事，在他背上刺了“精忠报国”四个字随时提醒他凡事要以国家为重。岳飞忍着身体的剧痛，记注了母亲的教导。我看了，觉得他是一个非常爱国的英雄。他爱国更胜于爱自己，他同时也是个有情有义的大丈夫，对朋友情同手足，所以他有很多朋友在任何时候都会帮助他，支持他!
然而就是这位正直，从不走歪门斜道，精忠报国的的将士竟然被奸臣秦桧所害，惨死在狱中。
我从心底里佩服他，他伟大的爱国精神将流传千古!
岳飞字鹏举，他19岁就参军了。他的母亲在他的后背上刺下了四个大字“精忠报国”，勉励他要热爱祖国。他带领一支部队，与完颜兀术大战，最终把敌军赶过了长江。他从长江下游打到中游，准备一鼓作气，直捣黄龙。正在岳飞日夜盼望光复汴京时，谁也没有想到，背后突然伸出一只魔爪，一天之内快马接连送来12道金牌，命令岳飞撤兵。最后，岳飞和儿子岳云在风波亭被谋杀了。
记得司马迁说过的一句话：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。明知回去有难，但一心精忠报国的岳飞以磊落的胸怀毅然选择了听从当权者的吩咐。岳飞的为国捐躯，是重于泰山的。岳飞的爱国，是因为他的心中有国。一个人心中有国，才会把国家的利益放在第一位。国是每个人心中的'一个温馨港湾，无论你远在天涯何方，祖国的大门永远都会为你敞开。我们华夏民族，是龙的传人，我们的身上流淌着精忠的赤血。祖国，有多少人为你抛头颅，撒热血，献出自已宝贵的生命。祖国也是一种荣誉，有多少人选择为祖国的荣誉而战。刘胡兰、江姐等不就是这样的人嘛！
我们要好好学*，长大成为一个对社会有用的人，来报效祖国。
——读岳飞传有感菁选
读岳飞传有感
当细细地品读完一本名著后，你有什么领悟呢？需要回过头来写一写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编收集整理的读岳飞传有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
暑假去年，我读了一本书叫《岳飞传》，这本书让我深深体会到了岳飞胸怀大志，精忠报国的爱国情怀，在我幼小的心灵激起阵阵涟漪。
岳飞是河南相州汤阴县人，少年出师抗金，在宋朝关键时刻打败了金兵，收复了宋朝半壁江山，当时在金兵口中流传着这样一句佳话：撼山易，撼岳家军难。每当金兵遇到岳家军，总会闻风丧胆，落荒而逃。岳飞的英勇杀敌，精忠报国的情怀，深深地震撼了我，是他那火一般的'爱国之心，收复了燕山十六州，在国家最后紧急关头，扳回局面。
在生活中，我们要对自己充满信心，要学*岳飞胸怀大志，为了自己的理想而奋斗，为了民族奋斗献身的精神。不管是在危急时刻，还是在紧急关头，我们都要胸怀大志，以不变应万变，战胜敌人；我们要对明天充满信心，对未来充满信心，要像大漠中的胡杨，傲然挺立；要像风雪中的莲花，不怕艰难困苦；像高原中的红柳，在快枯死时能起死回生。
岳飞栩栩如生的英雄形象深深扎在我的心底，我佩服这位名族大英雄，我一定从现在起好好学*，长大后报效祖国。
为了进一步开阔视野，增加课外文学知识。去年，妈妈给买了我一套《中国十大名著》，我一拿到书，就如饥似渴的读了起来，十本书中，我最喜欢的书属《岳飞传》了。
《岳飞传》这本书讲的是：我国北宋年间抗金名将岳飞成长、抗金、保家卫国的事迹。其中，对我影响最大的是《岳母刺字》这一节。岳飞的母亲为了让岳飞勤学苦练本领，时刻牢记保卫国家的使命，在岳飞的后背上刺下“精忠报国”四个字。后来，岳飞从小苦练本领，长大后率领士兵，保卫国家抗击金国的侵略，成了一名英雄。
这使我想到了：现在的我们，比起岳飞小时候条件要好的太多了，坐在明亮的教室，有现代化得教学楼、有老师的精心教导、家长的`爱护，真是太幸福了。可是，却不知道珍惜，上课玩游戏、说话、递纸条等。在生活中任性和大人耍脾气。和岳飞比起来，自己受到的磨练太少了，没有很强的责任和毅力。
有了上面的想法，我对自己有了严格的要求。因为今年多参加体育活动锻炼身体，身体已经比以前强健，生病的次数也比以前少了许多。上课认真听讲，认真完成作业，学*成绩也进步了。我要继续努力，学*岳飞的精神，学好本领，忠于祖国，长大建设祖国。
这本书主要讲了，岳飞刚出生三天父亲就被洪水冲走了。他就在一个木桶里漂呀漂，漂到了一个叫麒麟村的地方，被乐善好施的王员外救了，在这里，岳飞还认识了调皮的王贵、顽劣认性的汤怀、机智的张显。与他们一起长大。一天，王员外的府中来了一位客人，叫周侗，曾经教过林冲、卢俊义等赫赫有名的徒弟。于是岳飞跟着周侗*武练功，不出几个年头，岳飞等人就文武双全，并且希望有一日能够成为一名大将，驰骋疆场。终于有一日，他在宗泽的帮助下成为了一个优秀的抗金名将。岳飞治军，赏罚分明，纪律严整，又能体恤部属，以身作则，他率领的“岳家军”号称“冻杀不拆屋，饿杀不打掳”。金人流传着“撼山易，撼岳家军难”的名句，表示对“岳家军”的`最高赞誉。岳飞反对宋廷“仅令自守以待敌，不敢远攻而求胜”的消极防御战略，一贯主张积极进攻，以夺取抗金斗争的胜利。岳飞的文学才华也是将帅中少有的，他的不朽词作词有《满江红·怒发冲冠》，另有《岳忠武王文集》。可最后他和儿子岳云、以及名将张宪被奸臣秦桧害死。
——读《岳飞传》有感_范本五份
《岳飞传》讲的是南宋时期无人不知，无人不晓的岳飞英勇抗击金兵的故事。岳飞的一生经历了很多的挫折，让我印象最深刻的就是在他出生后的第三天，他的家乡就发生了水灾，他爸爸岳和葬身于洪水中，他和妈妈坐着大水缸漂流到了陌生的地方，开始了艰难的生活。岳飞从小就很懂事，没有被困难压倒，他白天认真*文，晚上刻苦练武，还特别喜欢钻研兵法，练就了一身文武双全的好本领。
书中让我最敬佩的是岳飞精忠报国的精神。面对国家危亡，岳飞一次又一次地率领岳家军，不畏艰险，勇往直前，奋勇杀敌，报效祖国。即使在遭到奸臣陷害，蒙受不白之冤时，也没有忘记妈妈的嘱托，忠诚于自己的国家。我们现在虽然还只是小学生，但是我们也应该学*这种爱国精神，从小认真学*，打好基础，长大后像岳飞一样把祖国放在心中，为祖国作出自己的贡献。
《岳飞传》不但让我认识了岳飞，知道了他的故事，而且让我找到了学*的榜样。
岳飞是南宋时期的一名抗金元帅，他精忠报国，公私分明，无人不知，无人不晓他的名字。我读了《岳飞传》以后，被岳飞精忠报国的精神深深地感动了！他让我明白了一种可贵的爱国主义精神。
这本书主要讲了岳飞率领士兵抵抗金兵的故事。岳飞有一个深明大义的母亲，在他小时候，她便在岳飞的背上刺下了“尽忠报国”四字，教导他从小就要立下精忠报国的伟大志向。
他从小就拜周侗为师，刻苦学*知识和武功，并与张显、汤怀、王贵、牛皋结拜。后来他投军报国，敢于与自己的实力向皇亲国戚挑战，大闹比武场，抢挑小梁王。奸臣张邦昌要拿他问罪，被大师宗泽救下，逃回家乡。
不久，金兵犯宋，张邦昌卖国，徽，钦两位皇帝被俘，康王赵构南下称帝，岳飞奉旨入朝，在宗泽的领导下，岳飞率领士兵打击金兵，一次又一次勇破金兵，名声远扬。
金国将领金兀术为了打败岳飞，就以重金收买奸臣秦桧，秦桧就向皇上谎称说：“岳飞不思攻打金国，还克扣军粮。”结果，皇上就听信了秦桧的馋言，将岳飞召回并关进打牢，最终以“莫须有”的罪名将岳飞父子在风波亭杀害。
岳飞虽然被害死了，但是他的精神永远保留，在中华大地上，永远流传，而秦桧，遗臭万年……
“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇，抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。”吟诵着这首著名的《满江红》，我仿佛看到了英勇善战的岳飞征战沙场的情景。这个暑假，我读了《岳飞传》这本书以后，被岳飞尽忠报国的精神深深感动。
岳飞刚出生三天父亲就被洪水冲走了，他被好心的王员外救回了家。岳飞跟着周侗*武练功，几年后，岳飞练就了一身好武艺，成为了一个优秀的抗金名将。金兵来侵犯时，岳飞带领他的岳家军奋勇杀敌，打得金兵落花流水。因此，老百姓们都十分感激岳飞，称赞他是了不起的大将军。可他最后竟被奸臣秦桧以“莫须有”的罪名杀害了。
读完这本书，我的心情久久不能*静下来。我一直在为这样一位爱国英雄的倒下而感到无比的痛心，但是他背上刺的“尽忠报国”四个字将永远刻在我的心中。
我看了很多书，其中令我感受最深的是《岳飞传》这本书，书中讲述了民族英雄岳飞精忠报国抗击金人，最后却惨遭奸人所害的故事。
首先，我先介绍下这本书，《岳飞传》这本书是由清朝钱彩写的。《岳飞传》讲述了南宋抗金名将岳飞壮丽的一生。这位中国著名的军事统帅有胆识、智勇双全，训练一支纪律严明、作战勇敢的抗金武装——岳家军，为挽救民族于危亡英勇杀敌，最终却被奸臣秦桧害死。我最喜欢读：抢挑小梁王、岳母刺字、大闹朱仙镇、风波亭遇害等故事。其中我最喜欢的故事是大破连环马。
一天，兀术训练“连环马”。来对付岳飞。岳飞派董先带兵5000人，率陶进、贾俊、王信王义，结果全死在阵内。岳飞最后用徐宁传下来的“钩镰枪”破了“连环马”。岳飞在面对危险的时候表现得特别的镇定，临危不乱的精神也让我深有所想，也是我们每一个人面对困难要学会的。以及在战胜敌人后岳飞发现王俊克扣军粮的事情后，细心盘问，最后也处置了克扣的人，也让我们知道了岳飞关心士兵，关心下属的精神，也深深值得我们学*。
我要向岳飞学*，精忠报国，好好读书，提升自己，报效国家。
读了《岳飞传》后我了解到岳飞生于宋徽宗崇宁二年河南相洲汤阴县岳家庄，他自幼便被其母刺下”精忠报国”的四个大字！从此他的命运开始改变。
北宋末年，金国四太子完颜兀术带领七十万大军攻向宋朝首都汴梁。在金军的强势之下宋军节节溃败，宋将陆登尽忠，元帅韩世忠被削职为民，金兵杀入汴梁，宋钦宗、宋徽宗被俘。幸好又立赵构为宋高宗，建立了南宋，这时跟随周侗大师的岳飞当上了军官，大败金军，并在青龙山大败了完颜兀术，由于战绩突出，岳飞升为大元帅，将猛将余化龙、何元庆、张宪、杨再兴等收入麾下。后与完颜兀术在朱仙镇大战一场，让完颜兀术败归金国，岳飞正要乘胜追击，赵构连下12道金牌命令岳飞立刻撤军，十年之计，毁于一旦。却因为秦桧等人的陷害，使得岳飞与其子岳云同在风波亭被害死，后来岳飞的二儿子岳雷率领岳家军最终打败金邦。
岳飞一生出入疆场，英勇抗击侵掠，坚决反对国族压迫，其爱国主义精神和坚贞不屈的民族气节为历代人们所敬仰，值得我们永远怀念。
他虽愚忠，但忠的有骨气，他的好身手，对人民对祖国的爱让我们感动，但他的死却是一遗憾，没有使他的伟大升华到更智慧的境界，始终是一个遗憾啊，我们只有把对岳飞的感叹实现在学*他的忠和勇，让他的精神保留在中华大地上，永远流传……
——读《岳飞传》有感（精选20篇）
我最*读了妈妈给我买的《岳飞传》，太崇拜岳飞了，他让我懂得了很多道理。
这本书主要讲述了岳飞的一生，岳飞出生不幸，遇上洪水，只有母亲和他，但他刻苦学*知识、武功，很快就去抗金。最后因秦桧对他有仇而被秦桧陷害。岳飞的`精神很值得我们学*，他很爱国，他为了国家不停的打仗。其实，他愿意与敌人同归于尽，因为他是在为国家在打仗，只要能把敌人消灭，他什么都愿意干，我们每个人都应该像岳飞那样，为了国家贡献我们的一切。正如**元帅有一句名言：“国家如有难，汝应当前锋”。是啊，当国家有难的时候，每个人都应该争当前锋，为国出力。我们学生现在无力为国家出多少力，但我们要好好学*，为中华之崛起而读书，热爱我们的祖国是理所当然的事，岳飞的精神更是激励着我们好好学*，将来为建设我们的国家出力。
现在，不会有战争，我们生活在和*社会，我们有美丽的校园、宽敞明亮的教室、整齐干净的桌椅，这些都是先人们抛头颅洒热血为我们创造的和*，我们要感谢先人们感谢祖国为我们创造如此好的环境，所以我们更要好好珍惜，努力学*，为建设祖国出力。
三十功名尘与土，八千里路云和月
——《岳飞传》读后感
又一阵秋雨潇潇的下着，润绿了竹;又一阵凄风飕飕地舞着，染黄了菊。一位英勇的将军，头戴金盔，身披战袍，手握青剑，独倚栏杆，仰天长啸。合上手中的《岳飞传》，一幅凄美悲壮的画卷，长久地定格在我的脑海中。
岳飞是南宋抗金名将，自幼拜师学武，大闹武科场，枪挑小梁王。金兵犯宋之际，他投军报国，率领岳家军抗击金兵，威名远震。正当他准备直捣黄龙府之际，朝廷却连发十二道金牌调他回京，最后竟被秦桧以“莫须有”的罪名杀害于杭州大理寺风波亭。岳飞一生精忠报国，不忘国耻、收复河山，指挥了无数战役而无一败绩，被人称作常胜将军。
“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月……”这首气贯长虹的《满江红》，正是岳飞忠勇一生的真实写照。
岳飞是勇敢的。他一生出入疆场，对邪恶势力做出英勇的抗争，带领岳家军血战沙场，拯救国家于危亡，拯救黎民于水火，表现出了高尚的民族气节和大无畏的勇敢精神。
岳飞是忠义的。“精忠报国”四个字不仅刻在他的背上，更刻在他的`心上。小时候的岳飞，孝敬母亲，年纪虽幼却已常怀报国之志。他不忘师恩，对师傅父亲般尊重。在国家危难之际，他一心报国，为国出力，誓死抗金，立下了赫赫战功。忠义气节在岳飞身上表现的淋漓尽致。
而就是这样一个忠勇双全的义士，却饱含着他的豪情与斗志，满载着他的爱国情操和英雄气魄，壮志未酬，不幸被朝廷小人杀害于风波亭。怎不令今人泪湿前襟，扼腕叹息!
历史自有公论。“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。”岳飞的忠勇流芳百世，奸佞小人为后世所不齿。今天，西湖边岳飞墓中，岳飞头顶红缨，身披战袍，神情肃穆的坐在大堂之中，人们虔诚地供奉他，袅袅青烟，表达了后人的无比怀念和敬仰之情。
风再起，又是凉夜如水，寒风掠过，黄菊犹敖枝头……
岳飞的死是一遗憾，但他高尚的民族气节和爱国精神，却将永留中华大地，世代流传。
岳飞，大家多多少少都听说过一些吧，他是南宋时著名的抗金英雄，字鹏举，出生于湘州汤阴县的一个普通农民家庭。他从小就刻苦学*，练就了一身好武艺，成为一位智勇双全的人才。
岳飞青年时期，正是徽宗、钦宗被金兵掠走，赵构在临安称帝之时。他先后四次从军，在开封受到著名将领宗泽的赏识。他的部队以记律严明着称，“冻死不拆屋，饿死不掳掠”，被人们称为“岳家军”。这也是因为他背上的“精忠报国”四个鲜明的字。岳飞大败金兀术后，兀术叹道：“撼山易，撼岳家军难”。但是，正当岳飞节节胜利之时，贪生怕死的赵构，听从了卖**秦绘的奸计，一天之内下了十二道金牌召岳飞回师。岳飞痛心的说：“十年之功，废于一旦！所得江山，一朝全休。”并写下了“怒发冲冠……”这样的词句。
岳飞一回到临安，就被解除了兵权。不久，奸贼秦绘诬告岳飞谋反，以“莫须有”的罪名在风波亭杀害了年仅39岁的岳飞。
过了许多年，岳飞才被**，但他坚持抗金斗争，赢得了广大人民的尊敬，为世代所传诵。
岳飞长大以后，没有忘记母亲的教诲。并在战争中表现出了卓越的军事指挥才能，所以被朝廷提拔为将领。在金兵入侵的时候，他以“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪情壮志打败敌人。岳飞率领军队数次打败入侵的金兵，真正实现了自己报效祖国的理想。但后来岳飞因抵抗金兵而被当朝奸臣秦桧设计陷害，并被秦桧害死在风波亭里。
岳飞一生出入疆场，英勇抗击侵掠，坚决反对国族压迫，其爱国主义精神和坚贞不屈的民族气节为历代人们所敬仰，值得我们永远怀念。他虽愚忠，但忠的有骨气，他的好身手，对人民对祖国的爱让我们感动，但他的死却是一遗憾，没有使他的伟大升华到更智慧的境界，始终是一个遗憾啊，我们只有把对岳飞的感叹实现在学*他的忠和勇，让他的精神保留在中华大地上，永远流传……
上周一，我怀着激动而略带悲伤的心情在学校的读书大厅读完了《岳飞传》这本书。
读了这本书，我既为岳飞有心杀敌，却无力回天而感慨，又为我们中华民族出现了秦桧这样的奸臣而感到羞耻。每当读到岳飞大败金军时，我就十分兴奋，真想自己也加入到战争中；可一读到岳飞等人遇难时，我的手就紧紧地捏着自己的脸，不敢想信这是真的。最令我感动，也是我反复多次阅读的就是“岳母刺字”的故事。岳飞的母亲怕自己的儿子误入歧途，走上反抗朝廷的道路，就在岳飞的背上刻下了“精忠报国”四个字。她先用绣花针描出字的轮廓，再用石墨等物品把字烙在上面。刺字时，岳飞很痛，但他并没有大喊大叫，因为他理解母亲的良苦用心。从此以后，岳飞领兵杀敌，这四个字就成了他一生的写照。岳飞写下了《满江红》：“壮志饥餐胡虏肉，笑谈可饮匈奴血。”由此可见他精忠报国之情多么浓烈！
岳飞是我国伟大的军事家。他怀着一颗爱国的心，为将要灭亡的宋朝重新点燃了生机！他是历史长河中值得我们学*和尊敬的英雄。让我们学*岳飞，为我们的祖国做出更大的贡献吧！
常言道：“家贫出孝子，乱世出英雄。”在南宋兵荒马乱、国破家亡的时候时代，出现了一位世人皆知的民族英雄——岳飞。
岳飞是一位智勇双全的将领，岳字大旗飘扬之处，金兵沮丧、老百姓欢呼。从小小的一名士兵到一位叱咤风云的.将军，凭得是他的智谋与勇敢。
在八盘山，岳飞身先士卒，冲在最前，只用八百士兵，大胜了一万人的金军。在爱华山，十万人将金兀术的三十万大军打得丢盔卸甲，剩下不到两百人，而且金兀术的脑袋差点不保。岳将军在**匪乱时，上千人马得来全不费功夫。两擒两纵何元庆，正所谓攻心为上，攻城为下，让何元庆输得心服口服。当岳飞被困牛头山时，与各路兵马里应外合，把入侵中原的百万金兵，打得灰飞烟灭，不甘心失败的金兀术，调来大量兵马，听到消息的陆文龙(双枪将)随行，也被岳飞的部下王佐收复。
岳飞这样一位民族英雄，在他身上，闪耀着我们民族那种不屈不挠、坚强不息、忠义为本的传统精神。我的脑海中浮现出一幅幅动人的场景，那是一位为国家、为民族着想的将领。我虽说是不能回到历史的冷兵器时代，在战场上拼杀，但我可以从小好好学*，不怕困难，将来照样为国家出力。
每当我翻开书本，看到北京关岳庙牌匾上四个金色大字“还我河山”的时候，就会想起岳飞英雄的一生
为了进一步开阔视野，增加课外文学知识。去年，妈妈给买了我一套《中国十大名著》，我一拿到书，就如饥似渴的读了起来，十本书中，我最喜欢的书属《岳飞传》了。
《岳飞传》这本书讲的是：我国北宋年间抗金名将岳飞成长、抗金、保家卫国的事迹。其中，对我影响最大的'是《岳母刺字》这一节。岳飞的母亲为了让岳飞勤学苦练本领，时刻牢记保卫国家的使命，在岳飞的后背上刺下“精忠报国”四个字。后来，岳飞从小苦练本领，长大后率领士兵，保卫国家抗击金国的侵略，成了一名英雄。
这使我想到了：现在的我们，比起岳飞小时候条件要好的太多了，坐在明亮的教室，有现代化得教学楼、有老师的精心教导、家长的爱护，真是太幸福了。可是，却不知道珍惜，上课玩游戏、说话、递纸条等。在生活中任性和大人耍脾气。和岳飞比起来，自己受到的磨练太少了，没有很强的责任和毅力。
有了上面的想法，我对自己有了严格的要求。因为今年多参加体育活动锻炼身体，身体已经比以前强健，生病的次数也比以前少了许多。上课认真听讲，认真完成作业，学*成绩也进步了。我要继续努力，学*岳飞的精神，学好本领，忠于祖国，长大建设祖国。
最*我读了《岳飞传》一书。我读了之后，了解的岳飞的一生，不仅为岳飞的死感到惋惜，也被他精忠报国的精神所感动。
岳飞很小的时候，父亲去世了，母亲靠每天给邻居们做点针线活，挣点口粮钱，勉强度日，根本没钱请先生教岳飞读书，小小的'岳飞听到朗朗的书声，心中很是着急，便站在窗户外面偷偷地听老师讲课，即使大雪天也不例外，老师周侗看到岳飞如此好学，了解了他的身世后，便收为义子，岳飞很快成为了一名文武双全的少年。长大后的他为了报效国家，不畏生死，他组织岳家军攻打金兵，不知道打了多少胜仗，让金兵上下闻风丧胆，但是当时的朝廷连发12道金牌，急招岳飞回宫，半路上奸臣秦桧假传圣旨，以“莫须有”的罪名把岳飞害死在风波亭。年仅三十九岁。岳飞以他个人的力量改变着中国，影响着国人的命运，正是应了那句事在人为。
想到这些我的心里就有些难受，仿佛看见岳母在他的背上刻下的“尽忠报国”，脑海里满是岳飞英勇善战的声影。我要当将军，从俄罗斯的版图里划回我们的贝加尔湖，让日本不再骚扰我们的岛，让我们的黄岩岛有安全感，让我们的国家变得更加繁荣富强！让世界更加和*安宁！
说起“岳飞”这两个字在我们国家是无人不知无人不晓。岳飞精忠报国、仁爱正义的形象早已深入人心。前两天，我有幸拜读了《岳飞传》这本书，内心久久不能*静。
书中的岳飞给我的感觉就是两个字——*凡。岳飞和我们一样只是一个普通人，整个岳家军还有他的师傅周侗也都是普通到再也不能普通的人。但是，他们怀着一颗爱国的心、怀着自己的信仰闯出了一条不*凡的路。他们都是*凡的，但他们的人生绝不*凡。
岳飞给我的另一个印象就是爱国。这在他写的词——《满江红》中体现的尤为突出。整首词语调慷慨激昂，无时无刻不催人奋进。其中一句“莫等闲，白了少年头，空悲切！”不知唤醒了那个社会时期的多少少年，也是他对自己壮志未酬的呐喊！这让我想到了我们自己。我们是现在这个时代的青少年。我们生活在和*年代，享受着革命先烈用鲜血换来的成果。我们都没有经历过岳飞所经历的那样的坎坷，可是无论身处于什么地方、什么年代、什么境况，我们都不能忘了自己身上流淌的血液，不能忘了自己世世代代相传的中华民族的精魂，不能忘了是什么哺育我们长大。有人说：“爱国不就是两个字吗？天天挂在嘴边有什么用？”这句话没有说错，但也绝对没有说对。爱国不仅仅是两个字而已，它是这个世界上所有人的情怀，更是一个国家的人心所在。我们是中国人，我们爱我们的国家；而外国人也有他们所热爱的祖国。一个国家如果没有任何人留恋它，没有任何人去为它更繁荣而努力，那么这个国家迟早会完全崩塌瓦解。爱国，只有在嘴上说说是不可能有用的。作为二十一世纪的青少年，我们还没有能力做多伟大的报效祖国的大事。但是，我们可以从小事做起。请让我们从讲文明礼仪做起吧！它代表着一个国家的形象。我们的祖国自古就有“礼仪之邦”之称，吸引着世界各国相交。但是，去年我却经历了一件既让我感到愤慨又让我感到羞耻的事。那是一个傍晚，我偶然看见了两位在街边散步的外国友人。当时风挺大，一只塑料垃圾袋被卷到了天上。他们正在议论：“这里怎么有这么多垃圾？”“这里的人都把垃圾随便扔大街上……”“中国人都这样的嘛……”听到这些话，我心里气得说不出话来：他们怎么能把中国人想成这样呢？但我转念一想：他们这样评价我们不就是因为现在还有人乱扔垃圾吗？如果我们没有人乱扔垃圾，那我们在别的国家的眼里的形象就不会是这样了。是我们给了别人践踏自己的国家的机会。同学们，我们是新时代的主人，我们的现在就是我们祖国的未来，所以我们更要讲究文明——从现在开始不随地乱扔垃圾、不随地吐痰、不乱写乱画，主动给人予善意的微笑、给需要的人伸出友谊之手，把路边歪倒的小树扶正……这些都是我们随手可做的小事，它体现了一个民族的文明。一个人纵然有极高的智商与学历，如果他不讲文明礼仪，甚至于连最基本的道德都没有，那还算不上是“人”。
对于我们青少年来说讲文明礼貌只是爱国的体现之一，爱国还有别的表现——努力。我们作为二十一世纪的少年是祖国新鲜的血液，所以我们必须努力发展自己，做“血液”应做的事。岳飞为祖国征战沙场，立下赫赫战功，这是他能做的事。而我要做的不是去打仗，而是要发奋学*。“八国联军”入侵我国，“火烧圆明园”掠夺了无数珍宝；日寇侵华，烧杀掠夺；这都主要是因为我们的祖国还太弱小，没有反抗能力。而如今，我们的国家又开始繁荣昌盛，国力日渐强大了，但是我们还有很多高科技核心技术还没有研发出来，所以很多方面常常受别国的牵制。我们就该从现在起奋发学*，为将来能作为青年一代为祖国更日益强盛做准备，让祖国的综合实力更强，不受其它国家的欺负，永远屹立于地球的东方。
同学们，我们都是新时代的主人，我们都像岳飞一样，只是普通、*凡的人，但应有炽热的爱国情怀，带着一颗炽热的中国心努力奋发，让我们为社会、为祖国走出一条不*凡的路来！
暑假去年，我读了一本书叫《岳飞传》，这本书让我深深体会到了岳飞胸怀大志，精忠报国的爱国情怀，在我幼小的心灵激起阵阵涟漪。
岳飞是河南相州汤阴县人，少年出师抗金，在宋朝关键时刻打败了金兵，收复了宋朝半壁江山，当时在金兵口中流传着这样一句佳话：撼山易，撼岳家军难。每当金兵遇到岳家军，总会闻风丧胆，落荒而逃。岳飞的英勇杀敌，精忠报国的情怀，深深地震撼了我，是他那火一般的爱国之心，收复了燕山十六州，在国家最后紧急关头，扳回局面。
在生活中，我们要对自己充满信心，要学*岳飞胸怀大志，为了自己的理想而奋斗，为了民族奋斗献身的精神。不管是在危急时刻，还是在紧急关头，我们都要胸怀大志，以不变应万变，战胜敌人；我们要对明天充满信心，对未来充满信心，要像大漠中的胡杨，傲然挺立；要像风雪中的莲花，不怕艰难困苦；像高原中的红柳，在快枯死时能起死回生。
岳飞栩栩如生的英雄形象深深扎在我的心底，我佩服这位名族大英雄，我一定从现在起好好学*，长大后报效祖国。
这本书主要讲了：岳飞母亲在他出生不久抱着他跳进大缸，躲过一难。漂到河北大名府内黄县附*的麒麟时被王明所救，并收养了他们母子。王明的好朋友周侗说岳飞为义子，并叫他武功。
岳飞经周侗推荐考上了状元。带着母亲亲手刺下的“精忠报国” 四个字，指挥岳家军扫*土匪，击败金军。后被秦桧害死在风波亭。完成了英雄的一生。
我觉的这本书语言生动，故事情节引人入胜，具有强烈的民族思想。这本书以岳飞抗金故事为题材，具有历史演义色彩的英雄传奇小说。书中再现了岳飞等抗金名将在宋金战争中的英雄故事，再现了那段悲壮的历史，不可忘却的经典。
一个混乱的年代，百姓在水深火热之中，苦不堪言。靖康耻，犹未雪，臣子恨何时灭？一个英雄应运而生，他立志杀敌，精忠报国，壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。他最终还给了百姓一个太*世界。这就是民族英雄岳飞。
《岳飞传》不仅让我了解了很多中国历史，还让我积累了很多优美词句，真是一举两得！在书中我还认识了许多抗金名将，如：岳飞，岳雷，牛通，陆文龙，何云庆，于化龙，董先，张宪，等。是值得一看的好书！
你读过《岳飞传》吗？我想大多数同学都过吧。妈妈给我买过一本《岳飞传》，我十分喜爱这本书。书中讲了：岳飞自幼接受母亲的爱国主义思想教育。**后，他苦练杀敌本领，精通兵法；他枪挑小梁王，大破金兀术，南征北战，英勇无敌。后被秦桧诬陷入狱，遭到了残害。
这本书非常好，歌颂了岳飞这种精忠报国的爱国主义精神，让我受益匪浅。同时也感到了古代战争的残酷。宋军损失了约8000人，而金军损失了约600000人，古代战争似乎把生命当成了儿戏。许多人把敌人的生命当成了儿戏，见人就杀。
在岳飞，王贵，牛皋，张显，汤怀这五兄弟中。我个人还是比较喜欢岳飞和牛皋，因为岳飞一心为国，不畏强权；而牛皋则口快心直，做事磊落，可惜的是牛皋当过强盗，这一直是一个瑕疵，不过，人无完人，不可能十全十美，所以这也是情理之中。
看到岳飞因为秦桧的陷害，一代忠良冤死狱中，我感慨万分。其实，以岳飞的武功是不可能被秦桧给捉住的，可是岳飞十分的忠诚，已经到了愚忠的地步了。
俗话说的好——虎父无犬子，岳飞的儿子岳云也是武功高强的人才，并且对自己的父亲很孝顺。但岳飞没有对自己的子女特殊对待。岳云犯错后，岳飞不顾岳云是自己的亲生骨肉，要将岳云斩首，如果不是牛皋及时阻止，岳云早就没命了。这就足已看出岳飞的大公无私。
书上有一段我记的特别清楚：岳云打碎了免**，岳飞要斩了岳云，当时岳飞说了一句话，逆子！这免**是我军挂的，你敢打碎，绑去斩了！
那冷冰冰的话语，大公无私的态度，我几乎以为岳云不是岳飞亲生的呢！这段话足以看出岳飞的公正来。
说到这又不得不说起岳飞本人来了。岳飞自幼丧父，从小就没有享受过父爱。岳飞只有一个亲人——就是他那敬爱的母亲。和母亲相依为命，十分孝敬母亲。
岳飞的母亲是一个伟大的女性，她疼爱自己的儿子的同时也时刻教育着自己的儿子。为了不让儿子误入歧途，这位伟大的母亲便在岳飞的背上刺了精忠报国四个字，以便随时告诫岳飞。在刺这四个字的时候是痛在儿身，疼在母心哪！
《岳飞传》这本书是我的良师益友，在我人生困难时给我帮助。
今天，我读了一本***曾经读过的书——《岳飞传》。这本书主要讲了岳飞如何从小立志，熟读兵书及苦练功夫，不停与金对抗收复失地，解救处于水深火热之中的百姓。岳飞的精忠报国精神让我十分感动！
看完这本书，我不由想起了春晚上出现的核艇之父——87岁的黄旭华老爷爷。爸爸告诉我说：黄旭华老爷爷为了研制中国的核潜艇，从1958年开始默默工作了30年。这30年间，黄爷爷与家人亲友彻底断绝了联系。他的兄弟姐妹埋怨他是“不孝子”；他的父亲直到去世都没见到他，也不知道他在做什么；而他的母亲从63岁盼到93岁才盼来团圆。而这个时候的黄爷爷已经62岁，双鬓早染上白发。面对亲人，面对事业，黄爷爷隐姓埋名三十载，默默无闻，寂然无名。直到20xx年，他的事迹逐渐“曝光”，亲友们才得知原委。我听了肃然起敬！这不是精忠报国是什么，这是大爱，抛家舍业隐姓埋名，为祖国做出了巨大的贡献，使中国能够傲然于世！
莫等闲，白了少年头！我们也应该像岳飞一样，从小立志，从现在开始努力学*，学*各种本领。长大后像黄爷爷一样，在自己从事的领域静心专研，不计成败，发挥我们应有的能力，为祖**亲做贡献！
“天鹅爱的是湖泊，英雄爱的是祖国！”不管是历史上还是现实中，像岳飞像黄旭华爷爷一样的人数不胜数，我认为他们都是英雄，都是我们的榜样，值得我们学*！
“三十功名尘与土，八千里路云和月。”众所周知，这首诗歌出自于岳飞的《满江红》。（诗句引入）一提到岳飞，大家脑海中会不会浮现出那位在百万军中取敌首级的猛将呢？接下来我们就谈谈他的事迹吧！（设问句，引发读者思考和兴趣）
岳飞出生于汤阴县永和乡，他顶高额阔，鼻直口方，十分俊俏！岳飞自少年时投军，作战勇猛，治军严明，他率领的军队被称为“岳家军”。在抗击敌军的战争时，岳母在他身后刻上了“精忠报国”四个字，希望他以后能做个忠臣，流芳百世。他作战有勇有谋，为宋王朝立下了赫赫战功，金人流传着“撼山易，撼岳家军难”的说法。岳飞性格耿直，宁折不弯，在绍兴十一年十二月二十九日，秦桧以“莫须有”罪名将他处死于临安大理寺狱中，时年三十九岁！
朗朗乾坤，昭昭日月，所有人都知道岳飞是无罪的，假如我是秦桧，“莫须有”这三个字怎能让大家信服？
“莫等闲，白了少年头，空悲切”岳飞也无法盼望到恢复中原的那一天了！
读完了《岳飞传》我不禁感慨：好一个精忠报国的.盖世英雄！怪不得世人都流传：“万古共称秦桧恶，千年难没岳飞忠！”他为了祖国的安定，也为了自己的理想，一生都不卑不亢，终于成为了历史上有名的抗金名将。他严以律已，宽以待人的品行值得我们学*！
作为正值年少的我们，应该发扬岳飞这种不破楼兰终不还的精神！
今天，我买了一本好书，名为《岳飞传》。这本**录了岳飞从军只被奸臣秦桧所害死的故事，还讲了岳飞小时候的故事与岳飞的儿子岳云跟兄弟们与金国交 战时的场景。看了这本书，我对岳飞赞赏万分。他是一名元帅，对皇上忠诚，他在与金交战的时候，收了不少武艺高强的将军。除了汤怀等几人在小时侯认识的兄弟 外，还结识了吉青、梁兴、赵云等兄弟，兵力强大，歼灭了不少金军。岳飞精忠报国，却被奸臣害死，真是一场悲剧啊，悲剧！可惜一个人才被一个奸臣害死。
岳飞精忠报国，常年与金交战，跟兄弟们一同杀敌，立下了无数战功。我再次翻开这本书，觉得它是名人传，是一本厚厚的功绩，更像一份浓浓的爱国情！我 在这本书里学到的，比我在4年里在学校里学到的还要重要。每天，在我的眼前，岳母在岳飞的背上刺字的场景在飘荡。岳母在岳飞背上次的，不仅仅是“精忠报 国”，还有一份母亲对孩子的期望，更多的是一份爱国情。
我以后想当一名军人。有人会奇怪：凭你的才能，开一家公司没问题。不错，我的才华是很高，但我想为国家的*安出一份力。我想像岳飞那样精忠报国，死而无憾。
精忠报国，每一个爱国人必须有的品质！
谈起精忠报国，不得不让我们想起岳飞。而要对岳飞的事迹做一个详尽的了解，那就要读读《岳飞传》。我是在三年前读过的，至今仍然印象深刻。再次拿起这本书，我又仍是手不释卷。
岳飞是南宋的大英雄。岳飞少时勤奋好学，练就一身好武艺。1126年，金兵大举入侵中原，岳飞开始了抗击金兵、保卫国土的戎马生涯。临行时，岳母在他背上刺了“精忠报国”四个字，这也成了岳飞终身尊奉的信条。正是这一点，让我对他心生敬意，一直是我心中的大英雄。
岳飞善于谋略，骁勇善战。岳飞一向治军严明，他带的部队以“冻死不拆屋，饿死不掳掠”深受百姓爱戴。在他戎马生涯中，亲自指挥了126场战争，未尝败绩。在和金国四太子金兀术的对抗中，稳居上风。在面对金兀术专门训练的拐子马时，镇定自若，看准弱点，困断出击，杀得金兵望风而逃。金兀术不得不退守开封，金兵士气受挫，发出“撼山易，撼岳家军难”的哀叹，不敢出战。
岳飞是个悲剧性的人物。虽有“驾长车，踏破贺兰山缺”的雄心壮志，但却遭奸人秦桧东窗密谋陷害，报国无门。秦桧用十二道金牌把岳飞调回，明知此行凶多吉少，但岳飞毅然前行。他长叹道：十年之功，毁于一旦；所得州郡，一朝全休；社稷江山，难以中兴；乾坤世界无以再复。”一代英雄，一生凌云壮志最终难酬。最终被“莫须有”的罪名魂断风波亭。
一本《岳飞传》，读来不胜唏嘘。岳飞是一位把一生都献给国家的人，他用那仇视的目光，注视着外来侵略者；用高超的智慧，保卫着祖国的每一寸土地。“还我河山”誓言，振聋发聩；精忠报国的精神，令人称颂。
合上书本，我思绪万千：逝者如斯夫！然而无论在任何时期，爱国的主旋律一定会唱响。岳飞这一历史人物也必将影响一代代的中华儿女。
这本书主要讲了，岳飞刚出生三天父亲就被洪水冲走了。他就在一个木桶里漂呀漂，漂到了一个叫麒麟村的地方，被乐善好施的王员外救了，在这里，岳飞还认识了调皮的王贵、顽劣认性的汤怀、机智的张显。与他们一起长大。一天，王员外的府中来了一位客人，叫周侗，曾经教过林冲、卢俊义等赫赫有名的徒弟。于是岳飞跟着周侗*武练功，不出几个年头，岳飞等人就文武双全，并且希望有一日能够成为一名大将，驰骋疆场。终于有一日，他在宗泽的帮助下成为了一个优秀的抗金名将。岳飞治军，赏罚分明，纪律严整，又能体恤部属，以身作则，他率领的“岳家军”号称“冻杀不拆屋，饿杀不打掳”。金人流传着“撼山易，撼岳家军难”的名句，表示对“岳家军”的最高赞誉。岳飞反对宋廷“仅令自守以待敌，不敢远攻而求胜”的消极防御战略，一贯主张积极进攻，以夺取抗金斗争的胜利。岳飞的文学才华也是将帅中少有的，他的不朽词作词有《满江红·怒发冲冠》，另有《岳忠武王文集》。可最后他和儿子岳云、以及名将张宪被奸臣秦桧害死。
怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭?驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙!
绍兴四年(1134)秋，岳飞第一次北伐大获全胜。八月下旬，宋廷擢升岳飞为清远军节度使。当旌节发到鄂州(今武昌)时，全军将士欢欣鼓舞。一天，雨歇云散，江山明丽，岳飞凭栏远眺，感慨万千，吟咏了这首词。
读后有感而发：
看到岳飞的这首《满江红》不由的使我眼前浮现岳飞骑着战马拿着长枪上阵英勇杀敌，战无不胜攻无不克的场景……
在宋朝一个洪水滔滔的季节，诞生了一位民族英雄，他就是尽忠报国的岳飞。这是一个勇猛杀敌，无数次打败金兵的入侵的英雄;这是一位立志报国的.热血男儿，一个堂堂正正的大英雄。在战场上他毫不退缩，而是英勇善战，三番五次打破金兵，凯旋而归。就是这样一位民族英雄，不怕金人的金戈铁马，却被奸臣当道，处心积虑所迫害，最终在大年夜在风波亭被害。大宋的安宁是岳飞和他的将士们、他的兄弟、他的家人不惜用鲜血和生命换来的，我真的为这样一位英雄的倒下而感到无比的痛心。
读了这本书，有个人不得不说，那就是陷害忠良的秦桧，因你杀害忠臣，理应成了中华民族的千古罪人，被世世代代所唾弃，被遗臭万年。还有你的妻子王氏，成了你的帮凶，犯下滔天大罪，因此你们将永远跪在岳飞面前赎罪。
《岳飞传》有很多的经典的故事情节，看的我如此如醉，如岳飞出世、组建岳家军、枪挑小梁王、宗泽赠盔甲、群英结义、岳母刺字、岳飞挂帅、被害风波亭、沉冤昭雪，一门忠烈……
天日昭昭!天日昭昭!
我买了一本好书，它的名子叫《岳飞传》。我很喜欢看这本书。通过看它，我知道了宋朝的皇帝竟然那么无能、XXX*，无知，让我气愤。
整个这本书讲了岳飞的一生。他从小失去了父亲，与母亲相依为命。在七岁时拜周侗为师，并与几个富贵人家的子弟结成了兄弟。岳飞长大后，有人推荐他去当元帅，岳飞领命接旨。临行前，岳母在岳飞背上刺了“精忠报国”四个大字，意思是让岳飞为国为民除害，用自己的忠心报效国家和人民，不得有一点奸心。
岳飞不忘母亲的叮嘱，在战场上一次次把金军打得落花流水，金人见岳家军不好对付，没有办法，就收买了宋的'大奸臣秦桧，设计杀死了岳飞。
他们的计谋并没有得逞。虽然岳飞死了，但他的儿子们招兵买马，为岳飞报仇，他们勇猛杀敌，先灭掉金，然后又杀掉秦桧，为他们的父亲报了仇，也为国家除了奸。
读完这本书后，我觉得岳飞不仅在家孝敬自己的母亲，而且对国家也非常忠诚，为了自己的国家和人民，为了母亲的教导，舍生忘死，他的这种爱祖国，爱人民的精神，值得我们学*，我以后要多看一些像《岳飞传》这样的好书，也更要向岳飞学*。
打开书本，一个个感动人心的故事，合上书本，一次灵魂的感悟和进化。今天，我翻开了《岳飞传》，走进了这位传奇英雄跌宕起伏的一生。
岳飞是一位忠心耿耿、智勇双全的军事统帅，更是中国古代的民族英雄。他一生战功赫赫，除恶扬善，深受各地百姓爱戴，但最终被奸臣秦桧以“莫须有”的荒唐罪名在风波亭残忍杀害，年仅39岁。
读完了这本书，我被岳飞深深地震撼了！他的一生很不*凡，有高潮，也有低潮。在高潮之时，他不骄傲；在低潮时，他不灰心。不论在何时，他都想着自己的国家和皇帝。在皇帝危险之时，他第一时间赶到皇帝身边，为皇帝保驾。他那不怕艰难和险阻，勇往直前的精神感动了我。
看看岳飞的壮举，再看看自己，我不禁觉得自己十分渺小和无知。记得有一次，我在做数学作业，忽然遇到一道很难的题目，我冥思苦想，仍没有一点头绪。正当我苦恼之际，忽然想出了一个“好”主意：抄答案。我一阵窃喜：反正老师明天又不会检查，我照答案抄上去，解题方法明天按老师讲解的写上去就行了。我为自己的小聪明而沾沾自喜，迅速写上了答案。岳飞经历了那么大的困难都坚持了下来，我只是想一道题就放弃了。你们说岳飞伟大吗？
看完了这本书后，我在书尾看见这样一句话：岳飞虽然牺牲了，但他那高超的军事才能和气壮山河的爱国情怀，至今仍受到人们的景仰和缅怀
——读《窗》有感_通用五篇
“小豆豆”是个特别的孩子，她会在上课时站在窗边呼唤宣传艺人，会和小草聊天，会对小燕子打招呼;她爱交朋友，无论是美丽的美代，还是患了小儿麻痹症的泰明，或者是永远也长不高的高桥君，还或者是她家里的那只叫洛基的小狗。她喜欢他们，他们也喜欢“小豆豆”，为了美代她会放弃漂亮的蝴蝶结;为了泰明，她会让他笨重的身体骑在自己的身上爬上自己的树，让他也能看到在树上可以看到的世界;为了高桥君，她会停下自己飞跑的脚步，陪着他一起走;洛基每天都送“小豆豆”上学，为了洛基，她会捂着被洛基咬伤的耳朵对妈妈说： “不关它的事，别骂它。”;她还会帮聪明的阿泰削铅笔，无论他是否喜欢自己.
我为这个孩子的天性感动，更被那位陪着“小豆豆”成长的“巴学园”的小林宗作校长的耐心和创意所感动。你见过能听一个五岁的孩子唠叨四个小时的大人吗?我没见过，但是小林宗作先生就是;你听说过学校建议家长让孩子们穿最差的衣服来学校吗?而他的目的竟然是为了让孩子们没有顾及的去玩耍，太让人觉得奇怪了，小林宗作先生却能想出这样的建议;你能想象一位校长先生陪着大家在学校的礼堂里搭帐篷“野营”吗?很难想象，可小林宗作先生做到了!我觉得每个老师都应该来读读这本书，来探索孩子的内心世界，你会发现小林校长这种教育方式很适合孩子的成长,了解孩子的内心世界才是教育孩子的出发点。
为了让学生提高学*兴趣和个性，“巴学园”选择了让学生自己选择的学，喜欢学什么就去做哪一科的内容。而这也正是我们的学生所理想中的学*方式。他们的菜普更是让我佩服的不得了，太有创意了，能抓住小孩子的心理特点。饭后散步对于我们大人来说是多么惬意一件事呀，可对于孩子们来说又是非常好奇的一件事呀，既能学到自然常识，又能了解到一些历史知识，“巴学园”是每一个人包括大人理想中的学校。
《窗边的小豆豆》真的是一本很好的书，有空希望大家也可以去读读这本书，会给你带来一定的收获。
最*我与老师同读了一本书，名叫《窗边的小豆豆》。
深静的`夜晚，露出了几声蛙叫，一束房光亮了起来，我小心翼翼地打开了《窗边的小豆豆》这本书，忘情忘境地读起了来。带着好奇的心，我走出了童话般的世界，走进了小豆豆的心境!
《窗边的小豆豆》讲述了作者上学时的一段真实的故事。
在这童话般地故事里，我十分羡慕主人公小豆豆，因为她因祸得福，被退学后到新学校，遇到了肯听她讲四小时话的校长，有着一群善良的伙伴，还有一位和蔼可亲、爱她的妈妈，小豆豆她是幸运的。
然而，小豆豆那天真烂漫的笑容使我永刻铭在心中，因为我从没能像小豆豆那样笑得那么自然，那么直接。这一切都是从巴学园开始，是巴学园的一切改变了小豆豆，正因为巴学园的教室是真正的电车，每天都自由地选择自己喜欢的座位，就连学校的上课方式也是特别的……总之，在巴学园你可以放下自己，什么都是自由地选择。并不是全计划在老师手中，因为孩子们的梦想，远比老师计划中的还要远大!
对比起我们这些讨厌上学的孩子，一定会想，如果今天还有巴学园，那就不会有孩子讨厌上学；不会被大人们把自己以为重要的喜欢的强加于我们孩子身上，他们却从来没有*等地蹲下来问孩子需要什么，只想着把重要的托付在我们身上，指令着我们去完成他们自以为是为我们着想，而我们根本不喜欢的事儿。因为他们从不倾听孩子们的心声!
显然，大人们往往会借助于“爱”，不会顾及到我们的感受。孩子的心灵是纯洁的，天真活泼的孩子喜欢幻想，他们向往文中的主人公小豆豆那无拘无束，自由自在的生活。却被这些大人们抓住我们的后腿，使劲地拉使到大人们所想的真实世界。就这样，孩子幻想的美梦被刽子手给打回了原形。作为成年人，作为父母亲，作为老师，作为校长，在不知不觉当中，成了摧残我们纯美的童年生活的刽子手!
在此，我向大人们呼吁：请用心灵去倾听孩子的心声！不要把我们孩子的思想放在与成年人对立的强制的轨道上。因为自由的时间是我们学*知识的宝贵时间!
无意间翻开《窗边的小豆豆》这本书，便被黑柳彻子笔下活泼开朗、天真可爱的小豆豆所深深地吸引了。小豆豆因为淘气一年级就被原学校退学了，但自从来到巴学园以后，在小林宗作先生的爱护和引导以及身边同学的陪伴成长下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，也正是在巴学园的这段真实的时光，奠定了她辉煌一生的基础。
巴学园是一所普通却又特别的学校。它的教室是由6辆废弃的电车组成；学校全部学生也就小豆豆原来学校一个班的人数；每天中午的饭菜都要有“山的味道”和“海的味道”；吃饭前还必须要唱一首校长写的《饭前歌》……也许就是这样一所与众不同的学校，才会让小豆豆如此着迷吧。
小林宗作先生是一位普通却又特别的校长。他第一次见到小豆豆并没有因为小豆豆啰嗦而打断她，正是因为校长先生尊重小豆豆，爱护小豆豆同时也在引导小豆豆，所以小豆豆才会一直这么感谢小林宗作先生吧！
同学们是一群普通而又特别的伙伴。他们陪着小豆豆一起玩闹，一起学*，一起成长。书中小豆豆知道患有小儿麻痹症的泰明想要爬树时，就帮助他，可以看出小豆豆的善良以及身边同学朋友对她的影响。以至于后来泰明死了，全班都沉浸于悲伤中，久久不能释怀。
小豆豆遇到了很好的学校，很好的校长，很好的同学，正是这些人这些事对她产生了极大的影响。而我身边的老师同学父母也无时无刻的不影响着我，我从她们身上可以学到很多，小豆豆对巴学园，小林宗作先生和同学们充满感激，我也对那些影响着我的人充满无限感激。
从前，我是一个上课不积极发言的孩子，这被老师发觉了。之后每次上课，老师至少会让我发言一次，经过老师和我自己的长期努力，现在上课老师请人回答问题时，都会有一双稚嫩的小手举着。
就是这样的一群人影响着我，伴我成长；影响着小豆豆，让她有今日的辉煌。这，就是影响的力量！
那天，做阅读时，读到《另一扇窗子》这么一篇文章，出于好奇，我快速地浏览了起来。读完这篇文章，我特别喜欢文中的玛利亚老师。她想让小男孩不再因为自己有只大鼻子，被同学嘲笑而悲观，于是，她让小男孩看到自己的大鼻子最可爱的一面，并展示给大家看，让他积极乐观地面对生活。玛利亚老师帮助小男孩打开了另一扇窗户，帮他开启了新生活。最后，那个小男孩还成为了20世纪美国最受欢迎的滑稽明星之一。
是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，可以换一扇窗子，也许会看到别样的风景；当我们碰到不顺心的事时，换一种行动和思考方式，也许就会开启成功的大门。这让我想到了海伦·凯勒。虽然她看不见光明，听不到声音，但她在家庭教师的指导下克服了重重困难，学会了看书和写字，最终成为了一名作家。是啊，在生活中遇到困难时，生活也许会关闭一扇窗户，但只要我们鼓起勇气，充满信心，生活或许会为你打开另一扇窗户。
去年，爸爸总是让我做奥数题，实在是让我觉得太烦了。哎，本来就要做不少事情，连玩都没时间了，还让我做那么多奥数题。我虽然十分懊恼，但又不敢去跟爸爸说，生怕他会请我吃“竹笋炒**”，这让我十分郁闷。唉，没办法，我只好硬着头皮去做。现在，读完了这个故事，我换了一扇窗户去看当初的事情，不禁觉得爸爸都是在为我好。因为奥数题练多了，现在，我的解题时间缩短了，解题方法更巧妙了，同学们眼中的难题在我看来都是小菜一碟。以前碰到难题，我会逃避；现在会去思考钻研，在奥数比赛中屡屡获奖。如今，如果遇到没见过的事物，我会有强烈的好奇心去探究实践。因此，我又渐渐喜欢上了科学。这一切，都归功于爸爸。爸爸，谢谢你！
朋友们，请记住，当你们遇到困难与挫折时，生活也许会关闭一扇窗户，但是只要我们鼓起勇气，充满信心地去面对它，生活或许会为你打开另一扇窗户，让你发现不一样的风景。
最*我读了一本十分好玩的书叫《窗边的小豆豆》，这本书说了一件让人快乐和感动的事： 《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。小豆豆被退学了，一个全新的学校“巴学园”接收了他，“巴学园”是一个与众不同的地方。“巴学园”有着与众不同的校门，它是由两株矮树组成的，树上还长着绿油油的叶子，用小豆豆的话就是“从地上长出来的校门呀”。“巴学园”有着与众不同的教室，它们是一个个废弃不用的电车车厢，是小豆豆的电车教室。“巴学园”有着与众不同的校长，第一次见小豆豆，校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，这期间校长只是微微笑着问几句：“后来呢?”或者说：“原来是这样的啊!”没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。“巴学园”有着与众不同的午餐，每到午餐开始的时候，校长就会问：“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗?”“海的味道”、“山的味道”原来是校长不想让小朋友们偏食，所以蔬菜、肉类、鱼类，都得吃。“巴学园”有着与众不同的教育方法，每一天的第一节课，老师就把当天要上的课和每一节课的学*重点都写在黑板上，然后说：“下面开始上课了，从你喜欢的那门课开始吧。”于是小朋友就从自己喜欢的那门课开始，有人写作文，有人做物理实验，有人做数学题。慢慢地老师就会知道每一个学生的兴趣所在，和他感兴趣的方式，思考问题的方法，这样因材施教才是最有效的教育方法。
在“巴学园”的幸福童年影响了黑柳彻子的一生，这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力。在这本书里，你可以找到自己阳光灿烂的童年。
读完了这本书我深有感触，我觉得任何人都不想犯错误，如果别人再严厉的指责他，他以后就会没有信心，不知道这样做是对还是不对，但如果人人都像小林校长一样教导孩子，我相信人人都会像小豆豆长大以后的样子，有一番大的成就，并拥有一颗感恩之心。
——读《语文》有感通用五篇
读了《别了，语文课》这篇文章后，我又重新认识到了国语是那么的丰富，那么的有趣。可以让人读到痴迷的程度。
一个叫陈小允的学生，他很不喜欢上国语课。听到妈妈说要移民到中美洲后。他很开心。可当他知道移民后，从此就要忘记自己的母语，他又感到非常伤心。在临走前，老师和同学的热情、关怀使他永远忘不了自己的祖国。
读完这篇文章后，我发现国语不仅是我们生活的一部分，还是我们生命的一部分。国语一直陪伴着我们长大，还传递给我们各方面的知识，让我们掌握了学*的许多方法，如果碰到难题，还可以自己去找答案，自己理解。国语也让我们知道了读书的种种乐趣。所以，我们一定要学好国语，将来就可以在社会上很好地发挥出自己所拥有的知识。
这篇文章使我想起了我曾在一本杂志上看到了一篇关于一个文盲经过很长一段时间学*国语，结果成为了一位小说家。我看完这篇文章后，我非常敬佩这位叔叔。他虽然以前不识字，可是他经过很长时间的努力，又恢复了他该有的知识。
读《别了，语文课》这篇文章后，我明白了一个道理：读书，只要你读得懂，能理解，就什么都会了。
听过几次张化万老师的课，喜欢他的教学风格。看到他的着作——《我的语文人生》，就买来拜读。读着读着，我对张老师有了更多的了解，他那深刻的教育思想，丰富的创新实践，高尚的人格，执着的追求一次次给我精神的洗礼，心灵的震动。和张老师相比，我只能自行惭愧。
感受之一：以生为本，更新理念
张老师是一名教育家，他有对教育的独到见解，有对教育理想的不懈追求。“作为教育工作者，如果站在学科本位的角度，去压抑学生的天性与特长，可能我们会暂时获得几个分数的提高，但失去的却是孩子的兴趣和理想，是孩子快乐童年和今后得以发展的人生*台。”张老师的话是那么中肯。素质教育提倡人的全面发展，学校抓教学质量无可非议，可是老师理解起来就比较片面。为了考个好成绩，教师让学生演练各种试卷，进行各种应试的训练。体育课、音乐课等技能课只能靠边站。身处在这样一个环境里，有很多教师无奈充当了其中的一员。因为如果你不能取得一定的教学成绩，尽管课堂创新、改革，别人也是不会认同你的。
我佩服张老师的勇气，敢于承受别人的屈解。我们是否也要像张老师所说的那样，反思自己的教育评价观念：重塑教育评价标准，着眼于“人本”的思想，从学生的学*增长能力，认知发展素质、人性道德水*等方面建立全方位的评价体系。毕竟，学生走出校门之后，所要经历得更多的不是文化的考试，而是“做人”的考问。虽然古话说“吃得苦中苦，方为人上人”，但时代在发展，在变化，让儿童快乐地生活，促进他们一生的发展才是我们教育的目的所在。因此，以学生为本，更新自己的教学理念是当前我们的首要任务。
感受之二：终身学*，永远追求
张老师说：“语文教师要上好一节课，要让每一个生命在课堂中闪烁靓丽的光彩，教师首先要让文本感动自己，然后再通过教学去感动学生。只有这样，真正意义上的心与心的对话才有可能发生，课堂教学的生命活力才有可能焕发。”我说我不是一个好的语文教师，也是因为我只是在教书，在教知识。而语文是生活的，是人的语文，是灵动的语文。我们一方面要尊重孩子们的天性，发展孩子们的个性，启迪儿童的灵性，诱发悟性，激发创造性，培养对人的理解、关心和信任；另一方面要站在深厚的母语文化的土壤上，传承和发扬光大。因为语言绝不仅仅是一种符号，它是生命和文化的载体。学*语文，是促进孩子们人格生成和完善的过程。回想我的课堂，也有那么几篇课文的教学是打动人心的，更多的是教师自己感动了，投入了，而学生的情感总没那么到位，那么投入。就是公开课也这样。是我太苛求完美呢，还是……
我想，关键的问题还是在我，在教师。我们总觉得学生这不行，那不行，上课发言胆子小，学*基础差，家长也不重视。可是，从我们教师身上，我们去找过原因吗？张老师的教学，寻求最佳的课堂教学效果，努力使学生成为学*的主人，努力在课堂教学的过程中，把作者的思路、学生的学路、教师的教路三路整合，服从和服务于学生的学*过程。我知道新世纪，教育有了全新的内涵，教师的职能远远不只是“传道、授业、解惑”而已。作为一名教师，就应该“与时俱进”，树立终身教育思想，刻苦学*科学知识，不断更新教学观念，顺应社会的进步和教育的发展，了解学生的个性，展示教师的`多重角色。因此，我也用“读书使人充实，讨论使人机敏，写作使人严谨”这句话勉励自己终身学*，永远追求。
感受之三：开拓创新，勇于实践
“语文能让孩子们幸福，能让他们在快乐地运用中全面提升着语文素养。”张老师善于在实践中不断创新，从他这儿我学到了很多，比如让学生编书，激活学生的潜能；制定口语训练卡，开设谈天说地课、玩玩说说课，以活动为*台让孩子们接触社会，学*劳动，把玩进行到底；开发生活资源，*作教学生活化、实践化……和张老师相比，我没有他那份对教育的挚爱，没有那种视学生如己出，视学校如家庭，视教育如生命的精神。我不会刻苦地钻研教材，常常是上课前看看教材，看看教案，就走进课堂完成一堂课的教学。我这样的课堂教学，和张老师“营造开放式的教学，着力的是学生基本的道德情感和语言文字能力，以及学*方法和良好*惯的培养；追求的是学生个性健康和谐的发展；讲究的是教学效率的提高”的课堂教学真是天壤之别。
我羡慕孩子们有这样一位语文教师，这是我们一生学不完的知识。()我无法达到这些名师的境界，也不可能取得他们那样辉煌的成绩，但我可以向他们学*，告别惰性，像他们那样敢于不断实践、不断超越，跌倒后又坚强地爬起，继续丰富和超越自己。
“语文素养的提高是一个漫长的过程，想一口吃一个胖子是不可能的。理念是正确的，思路是科学的，坚持实践，许许多多的语言行为就会慢慢变成*惯，而更多相关的*惯将自然而然地促进能力的提高，并促成语文素养的养成。”对学生是如此，对我们教师也是如此。
张老师的敬业爱岗，勤奋进取，求实务实和大胆探索的精神着实让人钦佩，也激励我去谱写自己的教学人生。我的沧桑岁月读后感夏至未至读后感还我本来面目读后感
周国*先生在《如果我是语文教师》这篇文章里写道：“如果我是语文教师，我会注意培养学生对书籍的兴趣，鼓励他们多读好书，多读好的文学作品。所谓多，就要有一定的阅读量，比如说每个学期至少读三本好书。我也许会开一个推荐书目，但不作统一规定，而是让每个学生自己选择感兴趣的书。兴趣尽可五花八门，趣味一定要正，在这一方面我会做一些引导。我还会提倡学生写读书笔记，形式不拘，可以是读后的感想，也可以只是摘录书中自己喜欢的语句。”这是他回顾了自己中学时代读课外书提高了他的语文水*而总结出的经验。
我是一名70后，让我也回顾一下我的中学时代，那时我好像没有读过什么课外书，确切地说，只读过一两本快餐型的作文选。记得我的语文试卷上有关阅读理解方面的题做得不够好，作文水*一般。那时的语文老师也根本没有告诉过学生多读书的好处，也没建议学生买一两本课外书，也没有给学生说过有关书的名字。现在想想那时的我们是多么的可怜！如果我们在学生时代多读一些书，不论我们日后从事什么样的职业，现在的我们该是多么的出类拔萃！
现在的我是一名语文教师，我觉得，建议学生多读书，让学生去读书，甚至逼着学生去读书，这是我们语文教师的责任。可是有多数老师为了追求学生考试的分数，害怕学生因为读书而耽误了学*，不建议学生读书，不给学生安排阅读课，学生的课外时间也被老师布置得大量作业而占据，学生很少有读书的时间。孩子的自制力本来就很弱，有一点多余的时间他就玩，没有老师关于读书的引导和激励，他是不会读书的。如果是这样的话，处在这样科技发达、互联网便捷的时代的学生，和那个时代的我们有什么区别？作为新世纪的她们，其实是拥有和我们一样悲哀的命运。作为一名语文教师，看到你的学生正处在这样的环境下成长，你于心何忍？你曾给学生说的“读书是进步的阶梯、一日无书，百事荒废、书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀”难道都是谎话吗？
周国*先生还写道：“如果我是一名语文教师最不会做的事就是让学生分析某一篇范文的所谓中心思想或段落大意。据我所知，我的文章常被用作这样的范文，让学生们受够了折磨。有一回，一个中学生拿了这样一份卷子来考我，是我写的《面对苦难》。对于所列的许多测试题，我真不知谈如何解答，只好蒙，她对照标准答案批改，结果几乎不及格。由此可见，这种有所谓标准答案的测试方式是多么荒谬”。所以，作为语文教师，我们应该杜绝对学生这类问题的测试。
那如何提高学生的阅读理解能力？如何提高学生的语文成绩？如何提高学生的语文素养？唯有一个办法，就是让学生多读书，读好书。这是我们语文教师时下应该、必须做的一件事。
每学期开学之初，学校都会随同语文教材给我们每人分发一本《小学语文同步拓展阅读》这本书，我非常喜爱这本书，这是一本围绕我们语文课文内容，而精心打造的一份适合我们小学生的“学*营养快线”。
每次翻开这本书使我感受最深的要数“拓展”这两个字了，所谓拓展我的理解就是能开拓我的思维，展开我的丰富想象，充实我的知识学库。它根据我们的学*兴趣爱好，有针对性的提供了丰富的学*材料，开拓了我们的阅读视野，在这本书里我学到了课堂里学不到的东西，以前读书的时候，我只知道每篇文章的作者是谁，了解一下文章的中心思想，背一背相关段落，除此之外我一概不知，当然我也懒得去翻阅相关资料，通过这本书，我每天能做好课前预*，课中同步学*、课后拓展复*，使我能更祥细地了解与课文内容相关的基本情况，比如作者的出生年月、家庭背景、成长过程以及当时写作的意境……，通过这本拓展阅读我知道了我国古代像李白、苏轼、杜甫等一大批大诗人，像徐悲鸿这样出色的画家，像林则徐、屈原等为国献身的民族英雄，像富兰克林、诺贝尔、爱迪生等一批对人类进步作出卓越贡献的科学家、发明家……
每次上新课之前，我都会翻开这本书，和课文内容同步预*，这本书它使我对科学知识有了进一步的了解，在每篇课文的后面都会精选一些科学知识，它从科学知识巨大宝库里广泛选取对我们少年儿童学*有用的信息，在这里我了解了像九寨沟的由来，香港地名的由来等更多的知识，使我的科学知识得到了进一步的补充。
每次学完课文，我会再次翻开这本书再次去领略这书对我的感悟，去学*每一课的美文欣赏，通过美文欣赏的阅读学*使我对课文进一步加深印象，提高自己的阅读水*，理解能力。
这本书真是我学*的好伙伴，学*的好帮手，虽然其中知识内容只是知识海洋中的冰山一角，但它为我的学*指引了方向，提供了源泉，开辟了新的途径，我在读书的时候得到快乐、得到提高、得到成长，我特别喜爱这本书。
虽然已读过不知多少遍，我终究还是愿意再去找寻字里行间的秘密，这也是《语文》特有的魅力。
这一篇篇或精巧或豪迈的文章竟是那样的耐读，乍读之下，似已领会其主旨，可是再读几遍，竟是另一番体会。中华民族博大精深的文字，此刻幻化成神奇的魔术师，丰富的含义有些让人“顾此失彼”起来。读《语文》与欣赏乐曲倒有几分神似，你永远无法想到作者如何能把简单的元素巧妙地结合在一起，让欣赏者感到韵味十足。
在这些字字珠玑的文字背后，同样看到不同的时代所留下的烙印。在祥子身上，可以瞥见尚未远去的那个时代的残酷；在保尔身上可以闻见硝烟的`血腥；在于勒身上，可以瞧见金钱的悲哀。这些我未曾经历的时代通过一幕幕纸上的情景剧，毫无保留地将美与丑展现在我面前。由此，我便领会了“历史使人明智”。
由于升学的需要，我必须把《语文》彻头彻尾地细细研读，通过这三年，我早已明晓，《语文》早已不单单是得分的工具，它是社会的另一扇窗，是成长的必经之门。读《语文》其实是在经历成长，读得越深，为成长汲取的养分也就越多，我读《语文》之目的，更在于此。
《语文》，这位抬头不见低头见的老朋友，越发像一坛老酒，越品越醇香，我读《语文》，我爱《语文》。
