第一条 “创新型科技团队”(以下简称“创新团队”)是河南省创新型科技人才队伍建设工程的重要组成部分。为规范和加强创新团队的管理工作，根据省委组织部、省科技厅、财政厅、人事厅、教育厅、科协《河南省创新型科技人才队伍建设工程实施方案》，制定本办法。
第二条 创新团队的宗旨是：以我省优势产业、重点学科和研究基地为基础，以优秀领军人才为核心，支持培育一批“道德素质过硬，专业贡献重大，团队效应突出，引领作用显著”的创新团队，形成优秀人才的团队效应和资源的当量凝聚。
第三条 创新团队的工作目标和范围：
重点支持、吸引以院士为主体的杰出人才参与我省的科技创新、人才和团队培养，实现到2010年形成由院士、领军人才带领的100个左右的创新型科技团队。
支持、培养在自然科学领域从事基础研究、应用基础研究和应用开发类研究的创新团队。
第七条 创新团队的`带头人应具有明确的创新性学术思想，较高的学术造诣和较强的组织协调能力，在创新团队中有较强的凝聚作用，并具有充分的时间从事创新团队的科研和组织管理工作。原则上创新团队的带头人应符合“中原学者”或“河南省杰出人才计划”申请者的条件。
第八条 创新团队的核心成员一般应由三个层次的人才梯队组成，且不少于5人，其他人员按需组合，总体规模不少于10人(全职全时人员)。团队成员能保证投入到共同承担研究项目所需的时间和精力。
第九条 创新团队应具有合理的专业结构和年龄结构。团队各成员有相对集中的研究方向和共同研究的科学问题，是在长期合作的基础上自然形成的研究整体。
第十条 河南省创新型科技人才队伍建设工程领导小组(以下简称“领导小组”)办公室负责日常业务工作。领导小组办公室聘请专家组成专家论证委员会，负责创新团队的论证工作。
第十一条 创新团队的认定采取自上而下的方式进行。由领导小组办公室根据中长期发展战略和创新总体目标，提出认定创新团队的学科领域方向和数量。
创新团队常年受理，定期论证。由领导小组办公室组织部署和论证，成熟一个，启动一个。
第十二条 创新团队专家论证委员会由7-11人组成，省外专家应占1/3以上，专家论证会应提出结论性意见。
第十三条 对通过论证的创新团队，由领导小组办公室会同推荐部门和依托单位商定支持方式等事宜后，可正式启动。同时授予“________创新型科技团队”标牌。
——“创新型科技团队”认定及管理办法 (菁华3篇)
第四条 创新团队的学科方向必须是省确定的重要创新方向，是我省优先发展的领域、重点学科和优势产业;是重大科学前沿热点问题，是经济社会发展关键、重点、难点问题;团队学术水*在国内外同行中处于优势地位，已取得突出成绩或具有明显的创新潜力。
第五条 创新团队必须具备良好的工作基础和实验条件，所在单位有良好的科研环境，能提供必要的支撑条件。一般以国家或省工程(技术)研究中心、重点实验室等为依托。
第六条 创新团队必须是国家重大科技项目或省重大科技项目的主要执行者，并具有一定的经费支持和持续发展能力。
第十条 河南省创新型科技人才队伍建设工程领导小组(以下简称“领导小组”)办公室负责日常业务工作。领导小组办公室聘请专家组成专家论证委员会，负责创新团队的论证工作。
第十一条 创新团队的认定采取自上而下的方式进行。由领导小组办公室根据中长期发展战略和创新总体目标，提出认定创新团队的学科领域方向和数量。
创新团队常年受理，定期论证。由领导小组办公室组织部署和论证，成熟一个，启动一个。
第十二条 创新团队专家论证委员会由7-11人组成，省外专家应占1/3以上，专家论证会应提出结论性意见。
第十三条 对通过论证的创新团队，由领导小组办公室会同推荐部门和依托单位商定支持方式等事宜后，可正式启动。同时授予“________创新型科技团队”标牌。
第十四条 人才、基地、项目统筹，加大对创新团队的经费支持力度。
第十五条 创新团队的支持期限一般为3年。对每个创新团队的支持一般不超过2个周期。
第十六条 创新团队的工作条件和运行经费通过多渠道解决，依托单位和推荐部门应在各方面给予创新团队支持。
第十七条 鼓励创新团队在遵守相关规定的前提下，采取相对灵活的内部运行模式，发挥团队成员的聪明才智，锻炼他们的组织协调能力。
第十八条 创新团队应加强对国内外开放和学术交流，在启动伊始应尽快建立自己的网站，期间应至少组织两次由国内外同行参加的学术研讨会。
第十九条 创新团队支持周期内，由领导小组办公室负责对创新团队工作动态进行跟踪和了解，并负责组织专家检查运行情况和业绩考核。对成绩显著、状态良好的创新团队可提出以适当方式给予延续、稳定的支持。
创新团队发表、出版与“创新型科技团队”培养有关的论文、著作、学术报告，以及鉴定、上报成果等，均应标注中文“河南省创新型科技人才队伍建设工程”字样，英文为“Innovation Scientists and Technicians Troop Construction Projects of Henan Province”。
——*科学院奥运科技项目暂行管理办法 (菁华3篇)
第一条 *科学院奥运科技项目(以下简称“院奥运项目”)是以2008年北京 奥运对科 技提出的需求为目标，重点围绕环保、交通、安全、场馆建设、数字奥运、运动科研和科普 等方 面开展的科技攻关项目。
第二条 院奥运项目要与国家奥运科技攻关项目以及北京市奥科委、奥 组委、国家体育总 局等有关部门组织的奥运科技项目紧密结合。院奥运项目采取统一规划，自上而下与自下而 上相 结合的组织方式，成熟一个，启动一个。
第三条 为加强对院奥运项目的规范化管理，特制定本办法。
第四条 根据北京2008奥运对科技提出的任务要求，由院综合计划局会同相关专 业局与 有关需求部门采取定向申报或公开招标等方式遴选候选项目，共同组织进行具体项目的设计 和可 行性研究，形成项目可行性研究报告。
第五条 院奥运项目应具备下列特征和条件：
1、具有明确的应用目标，与社会资源密切结合。项目依托单位能够为项目的实施提供 必 要的支撑条件;
2、重点围绕奥运成功举办的关键技术问题进行科技攻关，与奥运各部门联合，加强技 术 集成，突出高技术特色;
3、具有国内外领先的研究工作基础、创新的学术思想和合理的技术路线，研究队伍结 构 合理。项目成果可望为成功举办北京2008年奥运会提供技术保障和智力支撑。
第六条 综合计划局会同主管专业局协商提名项目负责人。项目负责人 负责编制项目可行 性研究报告，重点包括项目摘要、意义和必要性、总体目标、主要研究内容、技术路线和创 新点、 计划进度、风险分析、管理体制与运行机制、承担单位基础、队伍组成、总体预算和资源集 成方 案等等。
第七条 综合计划局会同主管专业局共同组织科技专家、财务管理专家 和科技管理专家 等，对项目可行性研究报告进行论证。论证会采取回避制度，以保证论证的严肃性和公正性 。
第八条 项目负责人根据论证意见组织修改项目可行性研究报告，修改 后报送综合计划局 和主管专业局审核。
第九条 通过可行性论证的项目经主管院领导审核批准后立项。由项目 负责人、项目依托 单位、主管专业局和综合计划局代表共同签署《*科学院奥运科技项目任务书》(以下简 称《任 务书》)。
第二十四条 院奥运项目中院投入产生的知识产权权益赋予项目承担单位。国家 科技计划 投入产生的知识产权权益处置，按相应的规定执行。
第二十五条 对于由企业投入的项目，企业享有相应的知识产权份额并 具有优先使用权。
——关于团队管理方面的问题及解决办法 (菁华3篇)
团队成功的三大基石：同一目标凝聚人心，承担责任。
如何调动工作积极性，产生更大的效能
1，工作热情被某个特殊事情打消了，如何再次将工作积极性调动起来
2，有一部分同事不愿意承担新的压力和挑战
3，分散视角，把这个团队的个别情况同其它的团队做比较
4，个别问题的处理
1，缺乏对工作和个人的有效的目标
2，经常把自己的情况根其它同事做比较(个别不进步的同事，但是还有职位或者收入增加)
3，缺乏驱动力，自我驱动力和领导施加的驱动力
关于团队
1，明确团队的目标
2，用教练的方法和思路去督导团队，指导团队，用技巧
3，准备好团队成员所需要的必要资源条件
4，建立团队成长所需要的内外部关系
5，明确目前的障碍
6，通过团队集体讨论来决策
1，对待想法比较多的员工，可以事先沟通，了解他关心的事情和想法
2，对待经常沉默和不善于思考的员工可以：
A：规定命题，流程性的需要回答，给予积极肯定的评价，提高回答问题积极性
B：引导话题，教练似的启发思维，同时给予思路和好评
C：适当提问，通过提问的方式引发思维，提示和暗示配合使用
D：必要激励，运用激励的方式把想说还在犹豫的同事的话激励出来，给予准确的反馈
3，考虑突发事件的处理预案。
团队陷入困境：
1，团队成员吹毛求疵，不主动承担责任
2，彰显个性，矛盾迭出
3，缺乏合作精神
4，团队中形成小团队
5，团队成员中的无意的不良性和破坏性的行为
6，缺乏沟通，信息不通畅
7，拖沓冗长，令人乏味，无组织的会议
8，不注重培训和不同职责成员间的交互式培训
9，缺乏成套的基本技能
10，对于团队的走向，成员众说不一
11，缺乏激情
12，团队领导颐指气使
13，团队领导放任自由，动辄撒手不管
14，没有明确的统一的奋斗目标
15，做事目的不明
16，管理层总在不断的变换方向
17，团队成员角色不明，以致事倍功半
18，资源不足，硬件，软件
19，管理层对团队有不合理的评价和看法
20，缺乏来自团队之外的管理者以及相关人员和合作和支持，只会设置障碍
归结为三类问题：
1，人员问题缺乏交流，领导不力，缺乏合作造成
2，结构问题基本技能要求不明，方向不明，成员角色定义不明，总体目标不明
3，支援问题不注重培训，缺乏基本设施，团队之外的管理层不够重视
排除困难：
1，定好耐心，持之以恒的基调
2，虚心听取建议
3，注重交流
4，团队成员参与工作规划发展目标，具体规划，界定职务职责，分组，组长，模块
避免了工作不透明，大家妄加猜测，骚动不安，抵制情绪高涨。
5，支持团队排除障碍
6，培训和候补培训
7，尽快处理不良表现表明对成员的期望，并且询问他的打算。避免个人兴趣影响他人。
8，推动提升团队业绩为重点
六大关键技能
1，相互交流
2，有系统的解决问题
3，制定目标和计划
4，化解分歧
5，共同决策
6，会议管理
以身作则，避免信任滑坡，不要总是变化无常，修改计划，食言，击毙提意见的人。
个人计划和公司计划发生冲突的时候：
修改个人计划，以公司或团队的利益计划为依托，从而设计确定目标，修改计划，才能在工作中更加有效的发展个人才能，争取更多的机会，这样个人的计划也在公司计划下做一个评判，进而更加符合商业的利益标准，公司才会为这个个人计划买单。
会议中如何使大家更加齐心合力
1，阐明需要做的工作和人手
2，以征求意见的口吻去了解员工想要做什么，不要命令，不要给出答案，询问行不行。如：我们把你们分到一个组，你觉得如何?目前你们二位负责的调查工作如何?
3，开会正式宣布事情之前，单独与成员谈话，以便个别有意见的成员在会前协商，使计划参考到特殊情况。
4，及时鼓励积极合作的个人成员。鼓励一个人可以使他人获得好的标准，这样他人就自然产生效仿的原始动机，可以让整个团队收益。
5，运用候补培训和伙伴机制。
解决操作性问题：
1，阐明问题如问题起因
2，提出可能的解决方案供大家参考
3，分析评价备选方案
4，最终确定大家认为最好的方法，并且付诸实现
团队功能性问题：
1，共享信息方面
2，任务协作方面
3，人际关系方面
面试问题：
1，信息类
A告诉我你曾经担任过的这类职务，职责是什么?
B请问你在过去参加过的团队的性质是什么样的?
C你在过去的工作中作出了那些贡献?
2，品行类
A请问在你工作中遇到的最难处理的一个顾客是怎么应对的?
B请问你是否是一个高效的团队成员，举例?
C假如工作任务期限逼*，你将为团队座什么贡献?
3，自我评价
A从大局到细节，评价一下你在团队中的表现?
B最*一次工作中，你获得了什么样的评价?
C请讲讲在何种工作环境下你可以充分的发挥你的才智?
目前公司缺乏同事间反馈这个环节：
1，反馈好处
增加个人责任心，开诚布公的谈话，促进个人完美，认可出色的团队成员，进一步提高团队成绩，避免错误。
巩固了优秀的表现，找出来成功的原因，失败的问题。
2，反馈方法
通过设计问题，回答问题来座书面反馈，总结答案，进行讨论。
也可以进行反馈会议，人人参加，汇报自己的反馈报告。
打电话的游戏，充分说明的是，领导布置的任务，每个人的理解是不同的。
实际工作中往往领导自己觉得自己表达很清楚了，没有反馈，或者是强迫接受和反馈领导要的答案。
随着我国企业之间的竞争越来越激烈，民营企业不断地对自身进行建设，民营企业也开始关注企业自身的"团队合力"和"团队精神",提倡团队的管理和建设发展来提升企业的竞争力。目前，仅凭个人能力，或是几个人的才干超负荷运转，已经无法获得民营企业经营的活动的成功，团队的力量已经成为民营企业成功运营获利的关键因素之一，团队是一个集体的活动，具有公共的目标、方法，并承担公共的责任。
一、民营企业团队管理建设的现状
（一）民营企业团队的建设情况
团队建设的目标是构成民营企业团队的核心因素，针对民营企业而言，首先必须确立团队的建设目标，只有目标明确才能有效地完成发挥其在民营企业中的导向功能，将民营企业成员的凝聚在一起，各尽其才，发挥团队的作用。因此，作为民营企业的团队建设发展而言，团队的建设具有明确的目标，这也是民营企业团队建设的基础和有利的方向指导。
（二）民营企业团队管理运行现状
民营企业，例如：销售企业，基本上由专业职能团队、领导团队两种团队，虽然存在着不同的运作方式，但团队之间相互补充、相互协调和制约，在民营企业的内部管理中起着非常重要的作用。民营企业的团队管理缺乏系统的团队管理规范和方法，对于团队成员的管理效果不是很理想。
二、民营企业团队管理存在的问题分析
（一）对团队的内涵认识不足
民营企业对其团队的不同类型的建设中赋予明确的目标，但是由于其团队的文化、人员组成具有一定的差异，团队成员对团队的内涵认识不足，导致团队文化建设滞后、沟通协作存在问题。团队的内涵是需要每一个成员的深刻认识和领悟，更加深入的理解其建设团队的作用和意义，这样才能做到民营企业高效团队的建设以及其团队功能的发挥。
（二）团队管理中缺乏沟通
由于民营企业的团队建设模式还处于初期运行阶段，在这个阶段存在企业内部团队之间的沟通和外部团队与团队之间的沟通，但是民营企业的团队之间缺乏有效的沟通，沟通渠道狭窄等现象给整个民营企业带来信息传达不通畅，这就导致领导团队不能有效发挥领导作用，专业职能团队不能提供有效的服务保障，导致企业无法正常运行，更甚至出现民营企业破产等。
（三）团队管理中缺乏合作意识
民营企业的团队建设，不仅仅需要团队内部的合作协调，还需要民营企业团队之间的合作，这样才能高效的完成民营企业的建设目标，如果领导团队未能发挥领导作用，职能团队不能提供有效的服务保障。在民营企业建设的初期，出现缺乏合作意识也是一种常态的现象，作为企业，已经有了很多年的顽症，想要很多根除这些顽症很困难，需要民营企业对成员的绩效考核和团队的综合评价为指引，并对全体成员进行有关团队合作和协调方面的培训，逐步改进成员之间的各自为政的思想，指引成员们有意识地建立团队的合作意识。
（四）团队管理中存在"裙带"的现象
从民营企业的建设来看，民营企业也同样存在着"裙带"的现象，一个人在团队中的地位巩固，必然会建立一支属于自己的小团队，为方便达成自己的目标。这种现象的产生会导致团队成员之间的沟通出现障碍，成员的合作意愿下降，大大降低了企业团队作用的发挥。
三、完善民营企业团队建设的对策
（一）建立长效的团队内部管理机制
民营企业的团队管理建设需要建立长效的团队内部管理机制，充分发挥团队的控制功能，在团队管理的建设的初期需要自上而下的硬性强制力量与一种柔和软性的内化控制相结合的内部管理方法和规范，随着团队管理达到成熟的阶段，这种控制不能以自上而下的硬性强制力量为主，而逐渐地转向一种柔和软性的内化控制。
将团队的成员绩效考评纳入到整体团队中去，实现民营企业成员与团队的绩效考评相结合，完善团队的内部与外部管理的有效结合，综合实现对团队的高效管理。
（二）鼓励团队成员的培养，增强协作意识
团队的成员是团队管理中最核心的要素，成员的团队精神和协作意识是团队管理的基石。目前，我国的人才培养方面缺乏有效的机制，民营企业的人才素质不高，民营企业应该逐步改善民营企业的人才结构，建立了长效的人才培养机制，一方面，为民营企业的可持续发展提供高素质有能力的年轻一代人才；另一方面，为团队的成员培养提供有利的*台，促进成员之间的沟通交流，增强团队成员的协作意识。
（三）完善团队结构，建立有效的激励机制
在团队管理发展中团队的人才机构是非常重要的，它对整个团队的作用发挥起着至关重要的作用，逐步改善国有企业中员工整体综合素质的差异性较大的现状，鼓励成员继续学*的意识，建立有效的激励机制，充分发挥成员的丰富的实践经验和理论基础，这有这样才能保障民营企业团队管理的可持续发展。
（四）构建良好的团队文化，提升团队的管理水*
民营企业团队管理发展的初期，应该有意识地构建良好的团队文化，是成员能够更加深入的了解团队管理的深层含义，使团队成员为共同的目标付出努力，并自觉维护团队的成果，营造和谐的团队氛围，提升团队的管理的水*。
参考文献：
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[2]王新安。刍议我国企业团队管理中存在的问题及对策[J].*西部科技，2010,（16）：62-63.
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[4]丁展志。企业在团队建设中应该注意的问题及对策[J].科技视界，2015,03:261-262.
对于管理者来说，要善于抓主要矛盾，把80%的精力投入到主要问题的解决方案与执行过程中去。
前不久，受一个人力资源同行朋友所托，与他们公司分管营销的老总就目前销售团队管理面临的问题做了一次交流。
这家公司已经成立十多年了，销售副总是一直跟随老板从一线销售代表提拔起来的，销售管理的经历、经验都很丰富。多年来，销售副总对销售人员的考核与激励，一直采用的是销售收入提成制——刚开始是一刀切的提点设置，后来为了刺激公司销售收入目标的达成、多条产品线的发展，还有针对性地采取了分段提成制、不同产品设置不同提点等，来激励销售人员完成目标销售额。
但随着这几年行业竞争的加剧，销售副总明显感觉到自己的团队管理出了问题：营销经理工作热情不高，很多管理工作没有做到位；销售代表执行力越来越差，公司制定的营销政策很难下达到渠道经销商、终端门店、消费者；销售人员的业绩增长情况普遍疲软，连行业的*均增长水*都达不到。
于是，他把这些问题反映给了老板。老板是个急性子，一听销售人员业绩在下降，马上就找来笔者这个做人力资源经理的朋友，要他尽快协助销售副总优化销售人员的绩效考核工作。
朋友觉得问题很棘手，于是向笔者求援，希望笔者能和销售副总做个充分的沟通，帮助公司厘清管理改善的思路。
一见面，销售副总就直奔主题：现在销售团队执行力如此低下，您有何高见？
我告诉他这一切的问题其实都是出自于他这个管理者，为了便于他理解，我用了“问题都在第一排，根子全在*台”的俗语来形象比喻。
有效的管理者和无效的管理者最大的区别就在于：前者能够通过目标、组织、计划、协调、控制等管理手段来保证有效地执行，进而来保证团队、组织目标的达成。
当营销团队的执行力低下的时候，销售副总在营销决策时就必须解决好“有效执行”这个问题，不仅仅在于让员工知道怎么做，更在于怎样才能做到位。
这样沟通下来，销售副总有所感悟。朋友适时因势利导，抛出了销售队伍出现的问题该怎么解决？考核有没有问题，要怎么纠正？于是，笔者又将销售团队管理常见的问题倾囊端出，供他们参考。
不能仅用考核来代替销售团队管理首先，有些营销管理者把“底薪+提成”视为销售人员团队管理的法宝，数年如一日不动摇。
而在笔者看来，营销队伍的“底薪+提成”，就是个体户的“集中营”。为什么需要组织、为什么需要管理？这是因为我们有共同的目标、有分工、有职责、有长期与短期的工作计划，需要大量的协调、培训、沟通，还需要过程的检查与结果的考核。
所以团队管理一定是目标、组织、计划、协调、控制的集成体系，团队出了问题要看各个环节有没有问题，而不是眼睛只盯着控制的一种管理工具——绩效考核。
我们都知道，绩效管理除了绩效考核这个环节外，还有绩效计划、绩效辅导、考核结果应用等环节。“底薪+提成”是对销售人员绩效完成情况控制的一个维度：考核与结果应用。即使是整个的绩效管理，它本身也只是衡量、改善组织与个人业绩的管理方法与工具之一，其价值在于促进组织和个人业绩目标的达成。
其次，要清楚地认识到管理是有前提，有结构、有因果、成体系的。目标管理不明确、组织分工不清晰合理、计划不具备可操作性，就会导致后续的协调成本大、控制手段失效。
比如，有些公司在目标管理都没有厘清的情况下，就开始急匆匆地推行绩效考核，显然忽视了管理的前提、因果、结构关系，当团队成员连自己的工作目标都不明确，我们还考核什么？
又如，有些公司职责划分不明确，包括职能职责以及虚拟的矩阵式的项目职责都不明确，就急于通过考核要结果，这明显就犯了本末倒置的错误，要清楚组织管理的问题是要先于绩效考核的。
对考核的问题重视程度远远不够有的企业领导者，一听销售人员的绩效不好，马上想到的是考核设计出了问题，人力资源部应该承担责任，这是一种典型的惯性思维：遇到问题，不是面对现状、解决问题；而是推脱问题，转移责任。
优秀的管理者则是要持续地围绕业务问题来提供解决方案。公司的老板显然对这个问题也没有足够的重视。要知道，涉及到员工利益的问题都是大问题。
考核，就涉及到了员工利益的分配。必须引起公司老板及各级管理者的高度重视。那么，如何解决老板对绩效考核重视程度不高的问题呢？
没有参与，就没有重视；没有参与，更不会有执行。所以，在面对考核问题时，我们可以先成立一个跨职能的组织，比如公司的绩效薪酬管理委员会，或者绩效考核项目小组。
组织的主要成员可以做如下设置：组长——老板；执行组长——人力资源管理负责人；成员——销售经理、财务经理，可视需要邀请1-2名优秀的销售代表参与。
同时，明确各岗位成员的职责，如组长的职责就是审批项目工作计划、审批公司销售人员的绩效薪酬方案、审批绩效工资的发放；执行组长的职责，就是制定项目推进计划、编制绩效薪酬方案；成员里面财务经理的职责，就是统计财务指标的数据、给出建议指标的目标值等。
值得一提的是，在成立绩效考核的项目组后，一定要制定详细的工作开展计划，计划中的每项工作要责任到人、明确完成时间。
一个好的绩效考核项目计划中的关键事件至少包括以下内容：组织问题调研与分析。项目成员一定要走访销售办事处、访谈销售经理、访问几个重要的经销商、几个典型的销售代表，坐在办公室是没法制定出有效的方案的，问题一定是在一线的现场；召开项目启动会，公布项目计划；设计各岗位层级考核指标及说明；通过项目小组的沟通会确定各指标的目标值；由人力资源部门牵头，会同财务部门确定激励措施；组织销售团队培训，理解、消化公司的考核方案。
销售团队的考核指标不合理有些公司采用“底薪+提成”这种考核方式，事实上就是一刀切，所有人都考核销售收入指标，根本就没有区分出，不同区域市场对应的业绩衡量、不同岗位层级的工作贡献重点，营销团队与个人的业绩要如何捆绑。
——学生社团规章制度及管理办法 (菁华3篇)
社团规章制度：
1.社团以集体利益为重，提供*台的同时，作为社员需做好监督，保护，美化的义务，如设备，安全，卫生等等。(关于卫生，社团每天都有人出入，因此社长部长们需要安排部署每天的卫生清理，你们需要做好带头作用。在社团交流中，你们同样也需要让社团每一份子懂得设备的使用和安全问题。)
2.关于设备出租问题，价格由现任社长部长共同商议，制定后不得以关系修改价格，出租前需要拍细节照，出租后同样需要拍细节照对比，如因错漏而发生设备故障由出借人和借的人共同承担责任。（这项规定需要提醒每一次需要租借的单位，如其他社团组织需要租借社团设备或场地必须要有一位社长或部长在场。)
3.学校一切先由社团出人演出的活动，都以社团为名义，不得以私人名义去参演，这关系到社团的利益。(任何社员在你能够接到活动邀请时，请想一想最初是谁给予你们的这个*台！)
4.社团是处于时刻运作，改变的状态，在社团运行情况下，社团每一分子都有权利去改善社团的环境，同样也有义务去承担社团运作所带来的利弊得失。社团的好坏很大部分取决于你们的选择和行动，所以大家都要有一颗责任心。
5.社团是对内也是对外的，有它自身的形象，而形象体现在你们的言行举止。因此，当你们在进行有关社团的一切活动和微信群聊天等等时，请注意你们的姿态，言语，事关社团，也事关你自己。(晚归切记不得以社团名义登记，个人纠纷同样不能牵扯社团整体)
6.社团每一年有最应尽的职责二者，品牌活动和音乐教学。当每一届候选或者上心者的出现时，应加强做好这两方面的策划和准备。不要三天打渔，两天晒网，尤其作为社团管理者，你们需要做好带头作用。
7.关于工作问题，自愿报名参加社团活动的工作人员或表演人员必须准时到场否则不予以加分。工作人员及表演人员因特殊情况迟到早退需向社长部长或活动负责人报备，负责人同样需要设定严格的签到程序，不得包庇。工作人员和表演人员需协助负责人带好整个活动的流程，负责人也需要做好活动带领。
8.社团冲突难以避免，但请不要在社团，其实是个人冲突的事情影响到社团运作。如果是双方的个人冲突严重到影响到社团大局，请双方自己成熟一点自行解决，如若屡教不改，社团管理者有权力和责任请你退社，若是管理者有冲突，其余管理者可以选择私下解决或者投票弹劾选出新的管理者。
9.社团每一届都会出现新的社长部长，这是社团不变规律，也是每一年模式的改变和突破。作为社长部长，有退任后选择社长部长候选的权力，但是一旦换届，前社长部长无权干涉社团或者社长部长的任何决策，即便你自认为对于社团来说很好，你也只能给予建议，最终决策的决定权归当任社长部长所有。请记住，过去是不能干涉，更不能以负能量去影响现在，如果你当年是社团一份子，社团利益不需要你的保障，但起码也不需要你带来的反作用。
10.希望社团的每一份子，不做损人利己之事，不做舆论伤害之事。尊重他人，便得他人尊重。也请你们记住，人人*等，在社团集体中，一视同仁。保持你们的初心和努力，相信你们在社团期间会得你所应得。
第一章总则
1.本社是晋中学院师范分院数学系学生组织；
2.本社在数学系戴学富、安德禹主任和李旭东等老师们的指导下，由学生自己组织开展活动；
3.本社维护**的领导，遵守党的宣传法规，一切活动在基本原则下进行；
4.本社在团结我系学生文学爱好者的同时与其他社团共同学*进步，提高自身素质；
5.本社团全体社员团结友爱，不得搞有损于本社团形象和荣誉活动，有重大违纪者做出退出社团处理，并报社团指导中心备案。
第二章权利
1.凡我社成员有选择与被选择权；
2.社团有权参加本社组织的一切活动；
3.社员在任务与内容不清楚、有疑难的情况下有主动要求负责人在宣布的权利；
4.社员有权监督指出社团负责人的错误。
第三章义务
1.本社团成员必须遵守学校一切规章制度，勤奋学*，全面发展；
2.本社团成员要按时按量完成社团交给的各项任务；
3.本社成员要积极收集相关资料；
4.本社成员必须要做到热爱祖国，谈吐举止文明，尊敬师长，乐于助人，关心集体，维护社团公共利益；
5.本社团成员两次无故不到，多次找不正当理由请假者，本社有权劝其退出；
6.本社成员由于一些特殊原因须退出本社团，必须写申请书，一式三份；
7.本社成员不得互相打闹，产生矛盾及时化解；
8.本社成员不得借社团活动而旷课；
9.本社成员不得违反社团一切规章制度。
第一章社团管理机构及职责
一、关于社团组织机构管理：
1、学生设社团理事会。
2、每个社团聘请一名以上校内指导老师。
3、学生社团部由团委、教育处管理。
二、社团理事会
1、负责老师（2名）指导社团理事会的日常量化管理工作。
2、*(1名)：负责组织筹划学校社团工作，检查、评比社团活动。按时召开社团负责人例会。
3、副*(1名)：负责协助*工作，并对各社团工作进行总结。
4、宣传委员(2名)：协助*进行督促、检查、评比社团活动。负责接待解说工作，并对各社团小解说员进行讲解培训。
5、组织委员(2名)：活动和例会的组织、实施和总结。负协助*开展工作。
6、干事(2名)，协助*开展组织、宣传、检查、评比活动等方面工作。
三、社团理事会职责
1、社团理事会需遵守社团制度并维护社团章程、利益。
2、社团理事会成员不得以个人原因延迟或取消例会或正常活动。
3、有如下情况者不得做为社团理事会成员：受到法律制裁或学校处分者；因违纪受到过社团罢免的负责人。
第二章学生社团的成立和注销
学生社团成立，应当经过班主任和家长的同意，并依照本条例的规定进行登记，各社团成员指导老师应统一备案。学生社团成立、变更、注销，需上报管理部门，并做好相关手续登记，并报社团理事会登记备案。
一、成立学生社团，应当具备下列条件：
1、有规范的名称和相应的组织机构；学生社团的名称应当符合法律、法规的规定，不得违背校园文明风尚。学生社团名称应当与其性质相符，准确反映其特征。
2、有相对固定的活动场所；
3、有至少一名社团指导教师；
4、有规范的章程。
5、新社员的招募：
（1）招募时间定于每学年的第二周周三下午第三四节课。
（2）由同学们自愿报名参加，报名者须在社团报名表进行统一登记。
（3）由各社团社长根据本社情况确定社团人数，在公开、公正、公*的原则上开展招募工作。
（4）招募工作完毕后，社长应及时向管理部门提交下列文件：
A、社团章程
B、指导教师基本情况、身份证明；
C、社团成员登记表；社团负责人名单。
二、注销学生社团，应当具备下列条件：
1、社团三分之二以上的会员同意解散时，可以注销社团。
2、由于特殊原因，本社团难以继续的，可以自行解散。
3、社团活动没有达到培养学生兴趣爱好，全面发展学生素质要求的，予以注销。
4、社团活动卫生差、纪律差、出勤差、效果差，或给学生带来负面影响的，予以注销。
社团注销前应提前向上级部门提交注销申请，经学校团委、教育处同意后，予以注销并做好备案手续。
第三章社团成员的权利和义务
一、社团成员必须履行下列义务：
1、社团成员应当积极参加社团的各项活动，努力学*、踏实工作，掌握相应的本领，为本社团争光。
2、自觉遵守本社团的章程。
3、维护本社团的荣誉。
二、社团成员必须履行下列权利：
1、本社团的有关会议和本社团组织的各类活动，接受本社团的教育和培训。
2、在本社团内有选举权、被选举权和表决权。
3、每学年结束，享有转会的权利。
4、社团成员有权向社团建设提出批评和建议，促进社团的健康发展。
第四章关于社团活动管理
一、关于社团活动的筹划：
1、每学期开学前两周各社团须向社团部上交一份本学期工作计划，学期末上交工作总结。
2、每次活动各社团必须有详细的活动方案，活动后要有总结。
二、关于社团活动的开展：
1、活动时间或次数：每周三第3、4节。
2、活动形式：活动形式要求新颖，能为每个成员提供参与和获得成功的机会。
3、社团活动每学期要有详尽的计划和总结：每节课做好社团活动记录。
社长、副社长每次活动要注意室内卫生、纪律、成员参与度，对本社社员出勤情况要进行准确登记，活动后与社团各负责人一同总结本次活动情况，于社团例会前上交社团理事会。
4、社团活动的检查：
社团理事会将对各社团活动进行检查，主要检查：纪律情况、场地卫生、出勤情况（师生）和成员参与度等，并对检查情况进行详细量化成绩统计，作为优秀社团评比的依据之一。
5、指导教师不在，社长必须大胆管理，带领同学们正常活动。
6、每个社团应选出一名口才较好的小解说员，由社团理事会宣传委员进行统一培训。以备参观指导时宣传社团活动情况。
7、每个社团都要对自己的优秀成员进行表彰，以资鼓励。理事会也会根据各社团社长的表现对优秀社长进行表彰。
第五章社团例会管理制度
一、社团理事会例会制度：
社团理事会例会定于每月第一个周一下午第四节课召开，理事会成员及各社社长不得无故缺*，会上由社团理事会*对上月各社活动量化考核成绩（场地卫生、出勤情况、纪律情况、活动情况）进行总结反馈。
二、各社团例会管理
各社团也可以根据自身需要召开例会，总结本社纪律、卫生、出勤和参与度情况，并可在会上讨论以后的活动安排。
第六章社团奖惩制度
一、每学年末将根据社团活动量化管理成绩及对学校做出的贡献，进行优秀社团、优秀社团成员评比；学校还将在全校组织社团活动成果展示活动，对校级优秀社团和优秀社员予以表彰。
二、在社团活动过程中表现突出，为社团争得荣誉的成员可以进行优秀社团成员评比；参评成员在校期间曾经受到校纪校规处分的或本学年有一门以上学科考试不及格的不得参评；
三、不遵守社团章程，一学期三次无故不参加社团活动、违反校规校级被学校处以警告以上处分的将给予除名。
