二年级关于数学手抄报8
1.制定符合自己的实际情况的。
2、要有明确的目标。通过一个阶段的学*，要达到什么水*，掌握那些知识等，这 些都是在制定学*计划前应该非常明确。
3、长期目标和短期安排要相互结合好。应先制定长期计划，据此确定短期学*安排，来 促使长期学*计划的实现。学期计划，半期计划，月计划，周计划。
4、 要合理安排计划。 计划不能太古板， 可根据执行过程中出现的新情况及时做适当调整。
5、措施落实要有力。可附带制定计划落实情况的自我检查表，以便监督自己如期完成学 *目标。
通过预*，了解要学*的课程的主要内容和重、难点，预*的任务是通过初步阅读，先 理解感知新课的内容(如概念、定义、公式、等) ，为顺利听懂新课扫除障碍。
1、预*的最佳时间是晚上的 8：00 到 9：00 这一段时间，单科的预*的时间一般控制 在 15 分钟到 30 分钟左右。
2、课前预*：先看书做到：一、粗读，先粗略浏览教材的有关内容，了解本节知识的 概貌也就是大体内容。二、细读，对重要概念、公式、 法则、定理反复阅读、体会、思考， 注意该知识的形成过程，了解课程的内容的重、难点，新旧知识的联系及新知识在学科体系 中的地位与意义，对难以理解的概念作出记号，以便带着疑问去听课，而后再做练*，通过 练*来检查自己的预*时掌握的情况，最后再带着自己不懂的问题去听课。
二年级数学手抄报图1
二年级数学手抄报图2
二年级数学手抄报图3
二年级数学手抄报图4
二年级数学手抄报图5
二年级数学手抄报图6
二年级数学手抄报图7
二年级数学手抄报图8
二年级数学手抄报图9
二年级数学手抄报图10
——二年级安全手抄报图片 (菁华3篇)
1. 增强师生防范意识，营造校园安全环境
2. 倡导安全文明风尚，提高全民安全意识
3. 以人为本，*安为先，加快建设*安校园
4. 关注校园安全，构建人文和谐
5. 加强安全管理，建设*安校园
6. 安全伴我在校园，人人事事保*安
7. 一人把关一处安，众人把关稳如山
8. 安全不靠他人管，自己把握最保险
9. 安全是最大的节约，事故是最大的浪费
10. 营造校园安全氛围，创造温馨学*环境
让小学生学会自我保护的方法
1.对于父母来说，孩子的*安成长比孩子的成功更重要，孩子要知道这点。
2.孩子要知道自己身上一些私密的地方是不能让陌生人摸的，例如裤裆和屁股。
3.永远要知道生命是第一位的，财产是第二位的，不能因为钱财而丢失性命。
4.孩子如果有秘密最好告诉妈妈，因为她是你最亲的人。
5.陌生人给的东西一律不能要，饮料不能喝，糖果不能吃，有什么想吃的跟父母要。
6.有陌生人搭讪，不要理睬，赶紧走开或寻找小伙伴。
7.遭遇危险情况时要大声呼救，或者打破玻璃等东西引起别人的注意。
8.有危险时可以自己先跑，然后找人来帮忙。
——二年级春手抄报作文 (菁华3篇)
春天像一只闹钟，它唤醒沉睡的小草，给大自然增添一份色彩；春天像一个指挥家，它打碎河上的冰，让众多河流呼啸奔腾；春天像一幅画卷，它收集大自然的色彩，让花儿们争奇斗艳！
沉睡的动物从梦中醒来。小燕子从南方飞回来，它们张开翅膀成群结队的从天边掠过，形成一道美丽的风景。它们向美丽的春姑娘招招手，致以最崇高的敬意。鸟儿们叽叽喳喳地唱着欢快的歌儿。春姑娘似乎也激动了，给了燕子一个温暖的拥抱，真舒爽。
春天是一个播种的季节。农民伯伯拉着身经百战的老黄牛，起早贪黑地走下那片带有春天气息的田野，辛勤地耕作着，那晶莹的汗珠一滴一滴地洒在这片田野中，甜蜜地跟泥土睡在一起，这汗水中掺杂着农民对丰收的期盼与憧憬，他们一定会得到回报的。
春天，一个快乐的季节，孩子们高兴地放着风筝，那风筝有红的、有蓝的、有黄的、有绿的、也有没有颜色的……那风筝越飞越高，满载着他们远大的理想。那可爱的小昆虫，无忧无虑地在茂密的草丛中捉迷藏。植树的人们兴高采烈地唱着歌，歌声传到每一个角落。
春天是一泓清泉，滋润我们的心田；春天是一幅画卷，装扮我们的世界；春天是一首诗歌，优美我们的生活。
春姑娘迈着轻盈的步子来到了人间。太阳一蹦一跳地冲出了云朵，挂在了蓝蓝的天空上。冬眠的动物苏醒了，又回到了这美丽的世界上。草儿探出了绿色的小脑袋，张望着大地。柳树姑娘梳理着自己翠绿欲滴的长发，一条条长满了嫩绿色叶子的柳丝在微风中飘摇着，好像在向春天招手。小溪唱着欢快的歌儿流向远方，一边流淌一边玩耍。一会儿拍拍岸边的石头；一会儿摸摸岸边的嫩草；一会儿向岸边的树木招招手。鱼儿时不时跳出水面，好像正在举行一场别开生面的跳高比赛。一排排像军人一样挺拔的大树又披上了碧绿的外衣，小鸟们也飞出了温暖的鸟巢，在蓝天中自由翱翔，“叽叽喳喳”地叫着，好像在说：“春天来了，春天来了”小露珠像一颗颗小小的、圆圆的水晶。它们在刚刚从树枝中抽出来的嫩叶上滚来滚去，一不小心摔了下去，落在花瓣上。
你瞧！草地上的花儿形态各异，远远望去，就像一副美丽的画，万紫千红的花儿们都昂首挺胸，向春姑娘问好。小蜜蜂飞来飞去忙着采花蜜，美丽的蝴蝶绕着花儿翩翩起舞。在这百花齐放的春天里，梨树高高低低缀满洁白无暇的梨花，就像一座连绵起伏的雪山，漂亮极了。
田野里，绿丛丛的麦苗从睡梦中醒过来了，一片片绿色的稻田好像一块块碧绿的毛毯，金黄的油菜花仿佛是一朵朵闪闪发光的金花。一条小河缓缓地流淌着，似乎在欣赏美丽的景色。不远处，几株桃花树盛开了，粉红粉红的花瓣艳丽多彩、芳香扑鼻，仿佛洒了许多香水。看，小燕子也从南方飞回来了。它们穿着乌黑光亮的燕尾服，在田野中嬉戏：有的在桃花旁飞翔，好像陶醉在芳香中；有的在河面上飞来飞去，样子好像马上就要钻入水中。燕子们在蓝天白云中翱翔，好像给蓝白相应的天空镶嵌上了几颗黑亮的钻石，让天空更加灿烂。
春姑娘把春天变成了繁花开放的季节，变成了万物复苏的季节，变成了气候温暖的季节，变成了美丽迷人的季节……春天多么可爱啊！它徇丽多姿，阳关灿烂，草绿花鲜，它把大地上的一切都变得生机勃勃。
如果人的一生是四季，那么美丽的春天便是最美好的童年。春天，像水一样透明的季节，童年，像露珠一样晶莹的时光。
童年，总爱缠着爸爸妈妈讲故事，也总有仰着头数星星的认真，在童年，这个透明的季节里，伙伴之间是没有秘密可言的，心事还挂在天边，免费送都没人要。只有在那段时光，头脑简单，疼了就哭，乐了就笑，也会把一个苹果分成两半而认真。更会两个人上午刚翻脸，下午有亲热的拉钩钩的随意。
童年就是这么美好，但是岁月的无情，还没来得及跟童年说声再见，就被推上青春的列车。因为把你每一次长大，就意味着你的春天不再透明，一次又一次的为自己加固一层层自卫的墙，把自己紧紧地包在稳重和懂事之中。因为我已经告别了春天。迈进了热情的夏季当中。
岁月总是将你磨练成一个接*于理想当中的自我，让人不在透明，不在简单，也许这样会更好，因为你本该属于那个季节。
夏天，就像孩子的脸似的，说变就变，时而泼辣，时而热情，时而充满激情，时而。总是这样令人捉摸不透。青春，便是神秘；就像夏季的太阳，激情四射，时而积极向上，时而朝气蓬勃，时而沉默。青春的我们有欢乐也有苦恼，青春的我们隐约透着童年的天真，学者老年的'老成，独自在蓝天下破译心灵的密码。
青春，我们多梦。每天都有一个全新的梦想，一个梦想破灭，一个又诞生。走过花季的灿烂，走过雨季的浪漫，青春的美梦总是不完。
青春，让人迷惑。青春的我们，一边叹息*题太多，一边在父母沉甸甸的目光下背起沉甸甸的书包。青春的我们，总是一半清醒一半醉。
青春，我们潇洒。青春的我们崇拜流行歌手，悲伤的时候，会从查理德。克莱德曼伤感的钢琴曲中寻找失落，或者，也会从古诗中得到更深的体会。随着年龄的增长，岁月的流逝，墙上的日历无声的变化，虽然时间不会为任何人停留，但每一次的告别，都会迎来更多的美好的事物。
我已告别童年，迎来青春，告别我人生中的春天，迈进盛夏！
——二年级安全手抄报图片实用五份
二年级安全手抄报图1
二年级安全手抄报图2
二年级安全手抄报图3
二年级安全手抄报图4
二年级安全手抄报图5
安全，一直以来都是一个不容忽视的问题。在学校，老师们强调得最多的是安全问题;在家里，家长们说得最多的也是安全问题。可见，安全问题早已深入人心。人的生命只有一次，因此，我们只有加强自身的安全防范意识，才能体现出生命的价值，才能让我们的生活五彩缤纷
可是，又有多少人真正拥有这样的防范意识呢?一支未熄灭的烟头便让无数的生命结束了。其实人人都知道吸烟是有害健康的，可为什么我国的“烟民”还是在不断的增多呢?有多少人知道，“烟民”的增多将意味着什么?意味着发生火灾的频率又增多了。有的人只为争取那一点点的时间，便不遵守交通规则，就那么一点点的时间又让多少年轻的生命死于车祸;就那么一点点的时间让不计其数的富有朝气，活力的生命停止了呼吸，离开了亲人，也永远的离开了这个美丽的`世界。在电视上看见这样一则消息：在一所幼稚园里，因一盘檀香引燃了从床上掉下来的棉被，让13名无辜的小生命在睡眠中悄然的离开了这个世界。那么多的小生命都还没来得及过属于他们自己的人生，没来得及向生他们的父母告别一下，便离开了人间，多么让人遗憾啊!他们可是祖国未来的栋梁啊
诸如此类的事情经常都在我们身边“上演”，可为什么就不能使活着的人们引起注意呢?难道在他们眼里，生命真的就那么不重要吗?难道非得等到失去以后才知道生命的可贵
最*我们都在学*安全知识，通过学*，让我学到了更多的安全知识，比如：在家用电时，应注意安全，家里没人时应关闭所有电源;炒菜时，应注意用气安全，若起火，不能往锅里倒水，应用锅盖盖住，防止火势蔓延;在过马路的时候，应注意交通安全，遵守交通规则;在拨打报警电话时，应按电话里的提示把问题说清楚，说具体，等等。
二年级安全手抄报图1
二年级安全手抄报图2
二年级安全手抄报图3
二年级安全手抄报图4
二年级安全手抄报图5
二年级安全手抄报图6
二年级安全手抄报图7
二年级安全手抄报图8
二年级安全手抄报图9
二年级安全手抄报图10
让小学生学会自我保护的方法
1.对于父母来说，孩子的*安成长比孩子的成功更重要，孩子要知道这点。
2.孩子要知道自己身上一些私密的.地方是不能让陌生人摸的，例如裤裆和屁股。
3.永远要知道生命是第一位的，财产是第二位的，不能因为钱财而丢失性命。
4.孩子如果有秘密最好告诉妈妈，因为她是你最亲的人。
5.陌生人给的东西一律不能要，饮料不能喝，糖果不能吃，有什么想吃的跟父母要。
6.有陌生人搭讪，不要理睬，赶紧走开或寻找小伙伴。
7.遭遇危险情况时要大声呼救，或者打破玻璃等东西引起别人的注意。
8.有危险时可以自己先跑，然后找人来帮忙。
道路交通安全知识：
1、交通安全法律、法规对行人的要求有哪些?
答：对行人的要求有：
⑴必须遵守《道路交通安全法》、《道路交通安全法实施条例》和各省、市、自治区制定的实施办法等交通安全管理法律、法规和规章的规定;
⑵必须遵守车辆、行人各行其道的规定。借道通行时，应当让在其本道内行驶的车辆或行人优先通行;
⑶必须遵守交通信号灯、人行横道信号灯的规定，即“红灯停、绿灯行、黄灯警告要注意”;
⑷必须遵守交通标志和交通标线的规定;
⑸服从交通警察的指挥与管理;
⑹不准在道路上扒车、追车、强行拦车、抛物击车，或在车行道内坐卧、停留、嬉闹等;
⑺不准强迫、指使、纵容他人违反交通安全法律法规规定。
2、农民朋友在道路上怎样行走最安全?
答：农民朋友作为行人在道路上通行时是道路交通中的弱者，只有严格遵守交通安全法律法规规定，增强自我保护意识，才能保证自身安全。具体讲，行人在道路上行走必须走人行道。没有人行道的，必须靠路边行走，即在从道路边缘线算起1米内行走。不要跨越、倚坐人行道、车行道和铁路道口的护栏以及道路隔离设施;不要在车行道内坐卧、停留、嬉闹;不要在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具;不要有追车、抛物击车等妨碍道路交通安全的行为。遇有红灯或禁止通行的交通标志标线时，不要强行通过，应等绿灯放行或绕道通行。
学龄前儿童在道路上行走，必须有成年人带领;不能辨认或者不能控制自己行为的精神疾病患者、智力障碍者在道路上通行，应当由监护人陪同照料。列队行走时，每横列不得超过二人，但在已经实行交通管制的路段不受限制。行人在任何情况下，均不得进入高速公路行走。
3、行人，怎样横过城市街道或公路最安全?
答：行人横过城市街道或公路时，属于借道通行，应当让在其本道内行驶的车辆或行人优先通过。为确保自身安全和取得横过道路的优先权，行人横过城市道路时，首先应当选择离自己最*的人行横道、人行过街天桥或地道通过。其次是在通过人行横道时，有信号灯控制的应当遵守信号灯的规定，绿灯亮时，要迅速通过;没有信号灯控制的，应看清来往车辆，直行通过，千万不要与车辆抢道，或相互追逐、猛跑。第三，在没有人行横道的地方横过道路，应该先左看、后右看、再左看，确认安全后直行通过;横过多条车行道，或者车行道的车流量比较大时，可以采取“左右左”看、一条一条车道通过。第四，横过道路时，不要突然改变行走路线、突然猛跑、突然往后退，更不能在车辆临*时突然横穿或者中途倒退、折返。第五，行人列队横过道路时，须从人行横道迅速通过;没有人行横道的，应直行通过，不要斜穿。 行人横过公路时，通常都是没有人行横道的地方，应当按照上述第三点至第五点的要求横过公路最安全。
4、行人怎样通过铁路道口最安全?
答：行人通过铁路道口时，一是在遇有道口栏杆(栏门)关闭、音响器发出报警、红灯亮时，或看守人员示意停止行进时，应站在停止线以外，或在最外股铁轨5米以外等候放行。二是在遇有道口信号两个红灯交替闪烁或红灯亮时，不能通过;白灯亮时，才能通过。三是通过无人看守的道口时，应先站在道口外，左右看看两边均没有火车来临时，才能通过。
5、《道路交通安全法》对行人通行权利有哪些保障?
答：《道路交通安全法》规定：机动车行经人行横道时，应当减速行驶;遇行人正在通过人行横道，应当停车让行。机动车行经没有交通信号的道路时，遇有行人横过道路，应当避让。也就是说，行人通过人行横道横过道路时，享有绝对的优先通行权;在横过公路时，也享有优先通行权。
——二年级清明节手抄报资料 (菁华9篇)
春天温暖，花开，是郊游的好日子。
清明放假的时候，妈妈带我去农大郊游。首先引人注目的是紫丁香和一株紫丁香。他们不知道什么时候安静地盛开。一朵，小小的，白色的，紫色的花都在努力散发香气。我忍不住聚在一起闻了闻：真香！
我们坐在石椅上休息的时候，看到周围是桃花，一朵，一朵，红色，风筝，为什么有三种颜色？妈妈让我看挂在树上的牌子，写的是什么树。我匆匆走过去一看，根本不是桃花。叫玫瑰色，一行，榆树叶梅。粉是蓝色的桃花，浅粉是买的桃花。仔细看，榆树叶梅有很多花瓣，桃花有五片。他们的花酒还不一样！榆树叶梅子是深红色，桃花是浅黄色。看来答主了，我又学了很多知识，增长了见识。
望向远方，只见一棵浅黄色的连翘，一棵，一只盛开。还有一些不知名的花。
脚下像一块青草，绒毛地毯。我怕踩在草地上痛得哭，所以不忍心踩。
我和妈妈坐在风景秀丽宜人的地方，心里很舒服。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”每年的节气，在心里默默地吟诵这首唐代诗人杜牧的诗句，来对先人的思念之情。
天，会来到墓前，放置一束鲜花，烧上纸钱，借以对亲人的思念和祝福，并在心里默默地为祈祷，祝福在天堂的那一边能够和，幸福和快乐地生活着。此时，不禁会回忆起曾经和度过的岁月，画面还历历在目，我不禁凄然泪下。
远处春的景色渐入视线，鸟儿唱着春天的奏鸣曲，漫山的挑红，遍地金灿灿的菜花，嫩芽吹叶落，绿油油的嫩芽长了，到处又是春意盎然、万物复苏的景象，这又昭示着逝去命的开始，充满期望和祝福的开始。
春的季节，充满希望的季节，新的生命开始的季节。们在缅怀的，也要对未来充满希望，珍惜生命，让的生命更有意义，不要虚度了美好生。
清明时节，让在特殊的日子里，对生命有重新的认识。
为了纪念英勇牺牲的革命先烈，我们校园今天组织去革命烈士陵园扫墓。
早上来到校园集合，一切准备好后，我们向革命烈士陵园走去。来到革命烈士陵园，我们怀着悲痛的心情，来为革命烈士们扫墓、献词。
哀婉的乐曲徘徊在耳边，献词声有声有色，抑扬顿挫，诉说着我们心中的万语千言……
献词后，我们参观了革命革命烈士纪念馆。看着一个个感人的历史画面和革命故事，我们不禁百感交集，心久久不能*静。先烈们为了祖国，抛头颅，洒热血，才有了我们今天的美好生活。
参观了革命革命烈士纪念馆之后，我们来到革命英雄的纪念碑前，为革命革命烈士们献花，表达了我们对英雄的崇敬之情。
我们肃立在纪念碑前发誓：以后一定要好好学*，将来报答祖国，做一个对社会有用的人。
血雨腥风的时代，英雄们为了祖国和后代，用自己的热血和生命，舎生望死，视死如归。英雄，您那不灭的精神会传给一代又一代的少先队员。先烈们您们安息吧！
一个阳光明媚的早晨，父亲开着车，带着全家人扫墓祭祖。
大概过了五分钟，车到了墓地附*，大家都下了车，拿出祭祖的物品，走在一条小石头路上。小石头在我们脚下嘎嘎作响，仿佛在欢迎前来祭拜祖先的流浪者。
我眺望整个乡村，欣赏着眼前的美景。金色的油菜花、绿色的麦苗和许多美丽的庄稼与蓝天白云形成了一幅五彩缤纷的画面。看着它，我被美丽的风景陶醉了！
走进墓地，人来人往，烟雾缭绕。我们穿过熙熙攘攘的人群，来到我的墓碑前。爷爷奶奶从塑料袋里拿出纸钱等祭祖物品，我和爸妈上前帮忙分好，分成三堆。
万事俱备，全家人在三祖墓碑前膜拜许愿。墓碑后面的小房子换成了新土。我妈说：“这是清明的*俗。每年清明节，我们来扫墓的时候，一定要换个新土，代表我们家的接班人！”我不禁点头。
爷爷在爆竹声中点燃了三堆供品。
扫墓结束后，我们离开祖先的坟墓，带着深深的乡愁踏上了回家的路。
今年的清明节放假，大家一家到去野外踏青去。
一路上我非常兴奋，坐在车上我一直不停的说、笑、扭动着身体，母亲说我快乐疯了，哈哈……春风吹着大家，小鸟在天空唱歌，路边的柳树向大家招手，它们也告诉我春季多么美好。
路边的田野里，麦苗碧绿碧绿的，金黄的油菜花全都张开了笑脸，就像黄和绿组成的图画。大家来到马陵山，山上的人已经不少了，大家穿行在绿树和红花之间，真是舒服极了。我喜欢路边的蒲公英，金黄的花瓣，毛茸茸的花心，多讨人喜欢呀。我喜欢像红云一样的桃花，这儿一片那儿一片，我的心情也像这花儿一样，变成粉红色的了。我喜欢那些绿得发亮的叶片，像母亲做的饭一样散发着芬芳……
大家又来到了马陵山陵园，有大多数人来烧纸上坟，父亲说这叫祭祖，清明节在古时候也叫鬼节，是纪念逝去的亲人的节日。
听得远处传来的哭声，我的心不由的有的悲伤，忍不住想起经典诵读上的那首诗，“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
周六，我们一家人去老家给祖先扫墓。
到了祖坟所在的山坡上，我拿起扫帚，把祖坟周围的垃圾一扫而光。然后他拿起抹布，蘸了清水，小心翼翼地擦着墓碑。经过一番轰轰烈烈的擦拭，祖先的墓碑一尘不染，光亮如新。没过多久，祖坟被我们一扫而空。拜完之后，我们回老家吃午饭。
吃完好吃的午饭，我躺在床上，不禁想：清明节是祭祖的节日，应该是我们所有人的节日。扫墓的要表扬，想来不来的也要表扬。但是我从来没有想过扫墓的人应该受到批评和谴责！你想过祖先的贡献吗？祖先留给我们土地，让我们建房种地。你有没有想过，如果没有祖先，就没有我们，祖先也会有所贡献！现在有些人到了清明节，却没有上坟的想法，把死去的祖先丢在外面受冻，留下杂草丛生的坟墓。这样的人不应该被人谴责吗？
又是一个清明节，不禁想起杜牧的名言“清明时节雨水多，路上行人欲断魂……”
清明节有许多*俗，如果你还不是很了解，那就由我来详细介绍一下吧！
清明节的*俗之一：放风筝。放风筝是乡人最喜欢的活动了。他们都是自己做风筝的：砍几根竹子破成竹篾，再用竹篾和细铁丝编织。这就做好了风筝。
清明节的*俗之二：扫墓。每次扫墓大家都会聚在一起给去世的亲人上坟，祈福*安。
清明节的*俗之三：植树。在家乡，清明节到了就要参加植树。在清明的时候植树，树的成活率很高，长得也快。所以人们经常在清明的时候植树。
清明节的*俗之四：禁火。这是为了纪念介子推。由于介子推拒绝接受封赏，被晋文公烧死了。于是晋文公下令每年这一天禁止生火，家家户户只能够吃生冷的食物。
除了以上四个主要*俗，有的地区还在这一天去插柳、荡秋千、种蔬菜……说了这么多，你一定对清明节的*俗了解了不少吧！清明节就要到了，你可别忘了去一一实践哦！
清明节是祭奠祖先，缅怀先人的节日，同时也是远足踏青，亲*大自然的节日。
清明假期里的一天，春光明媚，妈妈带我和堂哥去外面踏青。
路边的迎春花，玉兰花，榆叶梅。五颜六色，竞相开放，漂亮极了。
走着走着我们发现一棵玉兰树上开着很多白色的花，但有一个枝条上开着紫色的玉兰花，看上去非常特别。我惊奇的问妈妈：“一棵树上怎么会有两种颜色的花呢？”妈妈说：“那枝开紫色的花枝 是嫁接上去的。”
那边还有成片的榆叶梅，有红色的，有白色的，粉红色的，煞是好看。堂哥摘了一朵粉红色的榆叶梅，看上去很像缩小版的荷花，闻上去有一股淡淡的清香。
来踏青，赏花的人非常多，不时有人在花丛中拍照，用DV机录像。春天来了 ，春天真美啊！
清明节这天，我六点就起床。这一天家人都要到祖先的坟前祭拜，献上鲜花、焚烧纸钱，表示对先人永久的感激和怀念。
扫墓之前，亲戚们先集合，到齐后我们才出发。到达目的后，大家立刻展开工作，扫地的扫地、除草的除草，很快的，太祖的坟墓就焕然一新。接着，爸爸分给我们一柱线香，祭拜后土和祖先，还发下五彩的坟头纸压在坟头。 祭拜时，我看见坟墓旁有一块石板，上面刻着“后土”。我问爸爸“后土”是什么意思？爸爸说：“后土是管理土地的神，？会守护各家的墓园，所以每一座坟茔都 有后土的存在。” 祭拜完后，我们焚烧金纸，接着大家一起享用供品，其中有蛋和虾子。爸爸又说：”蛋和虾子必须要脱壳才能吃，而脱壳代表着出人头地的意思。”我才了解这项* 俗代表的深远含意。
这次的扫墓活动对我来说，有很大的收获。扫墓不但慎终追远、缅怀祖先，又能增长知识、扩充视野，清明节真是一个很独特的民族节日。
——二年级安全手抄报图片 (菁华3篇)
1. 增强师生防范意识，营造校园安全环境
2. 倡导安全文明风尚，提高全民安全意识
3. 以人为本，*安为先，加快建设*安校园
4. 关注校园安全，构建人文和谐
5. 加强安全管理，建设*安校园
6. 安全伴我在校园，人人事事保*安
7. 一人把关一处安，众人把关稳如山
8. 安全不靠他人管，自己把握最保险
9. 安全是最大的节约，事故是最大的浪费
10. 营造校园安全氛围，创造温馨学*环境
让小学生学会自我保护的方法
1.对于父母来说，孩子的*安成长比孩子的成功更重要，孩子要知道这点。
2.孩子要知道自己身上一些私密的地方是不能让陌生人摸的，例如裤裆和屁股。
3.永远要知道生命是第一位的，财产是第二位的，不能因为钱财而丢失性命。
4.孩子如果有秘密最好告诉妈妈，因为她是你最亲的人。
5.陌生人给的东西一律不能要，饮料不能喝，糖果不能吃，有什么想吃的跟父母要。
6.有陌生人搭讪，不要理睬，赶紧走开或寻找小伙伴。
7.遭遇危险情况时要大声呼救，或者打破玻璃等东西引起别人的注意。
8.有危险时可以自己先跑，然后找人来帮忙。
——小学三年级数学手抄报内容 (菁华3篇)
小学三年级数学手抄报内容图片1
小学三年级数学手抄报内容图片2
小学三年级数学手抄报内容图片3
小学三年级数学手抄报内容图片4
小学三年级数学手抄报内容图片5
当高斯还在上小学二年级的时候，有一天他的数学老师因为想借上课的时光处理一些自我的私事，因此打算出一道难题给学生练*。他的题目是：
1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=?
因为加法刚教不久，所以老师觉得出了这题，学生肯定是要算蛮久的。自我也就能够藉此机会来处理未完的事情。但是才一转眼的时光，高斯已停下了笔，闲闲地坐在那里。老师看了，很生气地训斥高斯。
但是高斯却说他已经将答案算出来了，就是55。老师听了吓了一跳，就问高斯如何算出来的。高斯答道：“我只是发现1和10的和是11、2和9的和也是11、3和8的和也是11、4和7的和也是11、5和6的和还是11，又因为11+11+11+11+11=55，所以我就是这么算出来了。”老师同学听了以后，都对高斯竖起了大拇指。之后的高斯长大后，成为了一位很伟大的数学家。
记忆是知识的`仓库，学过的知识记得牢，积累的知识就丰富，而丰富知识的积累将为创造型人才的培养奠定坚实的基础。怎样才能提高学生记忆数学知识点的效果呢?下面培优教育的老师介绍几种方法：
1、归类记忆法
就是根据识记材料的性质、特征及其内在联系，进行归纳分类，以便帮助学生记忆大量的知识。比如，学完计量单位后，可以把学过的所有内容归纳为五类：长度单位;面积单位;体积和容积单位;重量单位;时间单位。这样归类，能够把纷纭复杂的事物系统化、条理化，易于记忆。
2、歌诀记忆法
就是把要记忆的数学知识编成歌谣、口诀或顺口溜，从而便于记忆。比如，量角的方法，就可编出这样几句歌诀：“量角器放角上，中心对准顶点，零线对着一边，另一边看度数。采用这种方法来记忆，学生不仅喜欢记，而且记得牢。
3、规律记忆法
即根据事物的内在联系，找出规律性的东西来进行记忆。比如，识记长度单位、面积单位、体积单位的化法和聚法。化法和聚法是互逆联系，低级单位的数值÷进率=高级单位的数值。掌握了这两条规律，化聚问题就迎刃而解了。
4、列表记忆法
就是把某些容易混淆的识记材料列成表格，达到记忆之目的。这种方法具有明显性、直观性和对比性。比如，要识记质数、质因数、互质数这三个概念的区别，就可列成表来帮助学生记忆。
5、重点记忆法
随着年龄的增长，所学的数学知识也越来越多，学生要想全面记住，既浪费时间且记忆效果不佳。因此，要让学生学会记忆重点内容，学生在记住了重点内容的基础上，再通过推导、联想等方法便可记住其他内容了。比如，学*常见的数量关系：工作效率×工作时间=工作量。工作量÷工作效率=工作时间;工作量+工作时间=工作效率。这三者关系中只要记住了第一个数量关系，后面两个数量关系就可根据乘法和除法的关系推导出来。这样就减轻了学生记忆的负担，提高了记忆的效率。
6、联想记忆法
就是通过一件熟悉的事物想到与它有联系的另一件事物来进行记忆。
——二年级的手抄报植树节通用5篇
3月12日人们就拿着铲子，提着一桶水，拿一棵嫩绿小树苗就来植树。
有的先挖个坑，倒水再栽树苗。有的.栽树苗再倒水。我们家是采用栽树苗再倒水的方式来栽树。我一颗颗汗水一眨眼滴在了土坑。
终于挖好了，开始栽树了，妈妈慢慢的把小树苗栽进土坑里。撒上泥土，之后再泼洒上晶莹的水珠。
啊！大功告成！我们非常希望小树快快的长大，帮助挡风沙。
今天，我和我的同学一起去黄琅植树。
我先挖坑，再把小树苗放入土坑，接着盖上泥土，然后用脚踩几下，最后我提了一桶水给小树苗浇水。我们还种了樱桃树和桑葚树。虽然我们大家干得满头大汗，感觉有一点累，但是大家还是很开心。种好树后，我们依依不舍地离开了黄琅!
今天是植树节，老师带着二年级三班的同学去郊外植树。我先把土给挖开，把树苗放到坑里，用铁锨把土给埋到坑里，再让王梦雪给树苗浇水。
天气很晴朗，白云在蓝蓝的天上飘着，小树苗就慢慢地长大了。
今天植树，同学们累得满头大汗，但是同学们很开心。
老师看见了，脸上也露出了满意的笑容。
今天是三月十二日的植树节，小朋友看到天气晴朗，他们抬水栽树。你看，小花和小娟用长棍子做成扁担，一前一后正抬着水过来呢。小花的手中还拿着一颗小树苗，回头对后面的小娟说：“快点吧，我们抓紧时间多栽几颗树苗。”
几只小鸟飞过他们头顶喳喳地叫着，好象是在夸他们是个爱护环境的好孩子。
今天是植树节，我们二年级二班去郊外植树。
老师说：“两个人栽一棵树。”所以同学们争先恐后地跑向树苗，挑出比较茁壮的树苗来栽。然后同学们就用心地开始栽树了，其中我和丹丹最认真了，老师还夸我们了呢！
到了中午，我们才回家吃饭。
今天虽然很累，但我却体会到了无尽的快乐。
——二年级校园的手抄报内容范本五份
我们的校园非常美丽、温馨。是孩子的一个大家园，一年四季都洋溢着小朋友欢乐的朗朗的读书声，在门口的灌木丛中有几棵高耸的松柏像一个哨兵一样，无论春夏秋冬，都为孩子们守护校园。
春天，树木长出一个个柔嫩的嫩芽，小草探出脑袋好像在观赏这个美丽的校园，吸收新鲜空气，在草丛中铺上一条石子路，还有树枝上小鸟在欢乐的歌唱，成为了小朋友们玩耍的乐园。
夏天绿树成荫，树上一层层树叶，像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫，在太阳的照耀下反射出斑斑点点细碎的日影，小伙伴在像大绿伞一样的大树下乘凉。草地上的小草长得格外茂盛，昂首挺胸显得十分高傲。叶子上一片翠绿，无名的野花在草丛中盛开那红色的花瓣像是鲜红的血染过似的，好看极了。
秋天树叶的颜色成了黄色，有的在树上长着、有的迫不及待的出去旅行、有的在天空悠闲自得的跳舞、有的想当飞行员打开降落伞从树上飘下来；有的......
冬天树上已经光秃秃一片了！一阵大风吹来，树枝一阵摆动好像大树也冷的不行了，突然下了一场雪，下大雪之后，大树又披上了一件厚厚的白袄。
这美丽的校园里常年回荡着同学们的欢声笑语，啊！这就是我们美丽的校园！
我的学校既美丽又整洁，伴我度过了许多欢乐的日子，让我带你到校园里走一走，看一看吧！
我的学校有西北两座教学楼，从远处看像一个放在地上的手杖造型。踏进学校的大门，道路两侧齐齐的两排树，夏季给同学们遮荫凉。向南面望去是一片绿地，中间还有一座小亭，连着长廊，是夏季同学们嬉戏，读书的好地方。向正前方看，是一座崭新的四层高教学楼，宽大的台阶有三十多级，上去台阶直接进入二楼的大厅，我的教室在四楼，宽敞明亮的教室，桌椅整齐地摆放，前后都有黑板，前面是老师的讲台，后面是黑板报，画着五彩的图画，都是则学们自己画的。
从窗户向外望去，是一个大操场，操场的一圈是200米长的椭圆形跑道，南北方向有两个蓝球架，中间耸立着一根高高的旗杆，旗杆的顶上升着一面***，在空中飘扬。
我们在这么美好的校园里学*，多么幸福啊！
时光慢慢的流淌，我已经在这个承载我梦想的学校度过了五年。
这个校园是学*的天堂。每天都能听到琅琅读书声，清脆，悦耳。做作业、考试时，教室里鸦雀无声，只有齐刷刷的写字的“沙沙”声。音乐课上，同学们一展歌喉，个个都在艺术方面很有天赋。
这个校园是玩耍的天堂。每天，一下课，同学们便争先恐后的冲出教室，三个一群，五个一伙，有的玩乒乓球，有的玩沙包……体育课上，大家一起踢足球，踢得热火朝天，别提有多开心了。
这个校园是一位慈祥的母亲，他给予了我们知识、力量。我们从一个懵懂的小孩成长为今天一名出色的学生，而每一点进步，无不体现着学校为我们付出的心血。
课堂上，老师们用辛勤的汗水来教授我们知识，让我们从学*中收获乐趣，在快乐中学*，让我们的学*没有负担。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我们是一条船，学校就是一张帆，有帆，船才能走得更远，看到更广阔的天地。
虽然有一天，我们会离开这座伟大的学校，但我们还会以它为动力，继续向前。如果我们是齿轮，学校就是润滑油，只有有润滑油的滋润，才可以冲出一片天地。
我爱我的学校，我尊重它，赞美它!它永远是我成长阶梯上的垫脚石。
我们的校园——环山小学，坐落在***的旁边。那里鸟语花香，风景宜人，是个学*的好地方。
一进校园就看见了三座用大理石刻成的白色石碑。石碑上刻着三位名人的身世简介，三位名人分别是：孔子、达·芬奇、爱因斯坦。这三座石碑后还有三根泥柱，泥柱上镶嵌着长方形的玻璃，玻璃上矗立着孔子、达·芬奇、爱因斯坦的雕像。
一直往前走，来到我们学校的宣传栏对面的紫藤花架前，这里是我们学校美丽的景点之一。春天，紫藤花抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，偶尔有一两只蝴蝶在叶中飞舞。夏天，紫藤花叶长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶遮住了阳光，在茂密的枝叶里长着一串串好似铃铛般的花朵，一阵风吹来好像会发出“叮叮当当”的声音呢！因此，小朋友们最喜欢在树下嬉闹、乘凉。秋天，紫藤花的叶子还是那么苍翠，枝叶间长着像黄豆一样的果实，它们躲在枝叶间，不仔细看是看不见的。冬天，紫藤花上堆满了积雪，一片白茫茫的。
绕过紫藤花架，便看见了一片石林，那些石柱像直插云霄的宝剑又像雨后破土而出的巨型竹子，还像等待飞向天际的火箭。
看！我们的学校多么美丽呀！
当我们走进校门，向左穿过1号楼，就到了我们美丽的天鹅园。
夏天，雕塑旁的桃树长得非常茂密，把天鹅园雕塑给遮住了，若隐若现，好像在和我们玩捉迷藏。光滑的鹅卵石铺在天鹅园的地上非常漂亮。
天鹅园给同学们带来了很多欢乐，特别是那些桃树，每当树上出现一大块一大块桃浆时，就会有同学将软软的透明的桃浆从树上抠下来，像是晶莹剔透的水晶球一样拿一张白纸，把它放在纸上捧在怀里。还有一棵树长太高了，就被保安叔叔砍了一节。因为经常有“皮猴子”趴在栏杆那里伸出手想去摘桃子，太危险了。
秋天桂花开花了，有很多女生喜欢站在树下让桂花飘落在身上，轻轻摇一摇树枝就下起了“桂花雨”，而这时的鹅卵石地就变成金黄色的了。
在天鹅园里最引人注目的肯定是一座叫“飞向明天”的雕塑。有一只天鹅，它展开翅膀，背上驮着一个小男孩，男孩右手手中举着一把钥匙，男孩右手牵着书包带。那是打开明天大门的钥匙，那是打开知识大门的钥匙，那是打开智慧大门的钥匙。
这就是我们美丽的校园天鹅园。
——童话故事手抄报内容二年级通用5篇
小象胖胖的心声
大家好，我叫胖胖，是一头亚洲象，今年九岁了！
我长得十分可爱，身高两米，体重3000千克，是个不折不扣的重量级选手。我的身体是灰色的，毛很少，鼻子又长又灵活，它可以拖到地上，还可以轻松地卷起地上的食物呢！我的牙很珍贵，又白又长，还很硬实，是雕刻的好材料。耳朵没有我们的哥哥——非洲象大，但比它们的圆，大大的耳朵可以散热，可比扇子好使多啦！我的脚更特别，前脚和人类一样都是五个脚趾，后脚却只有四个脚趾，大概是为了方便走路吧！
我们大象的分布地很少，全世界只有亚洲和非洲有大象，而亚洲主要分布在印度、泰国、柬埔寨、越南和中国云南西双版纳地区的原始森林。我们对环境很挑剔，有一丁点儿不适应就要立刻搬家。
我们可不挑食，有芭蕉吃芭蕉，有嫩叶吃嫩叶，有竹笋就吃竹笋。我们每天要吃30千克食物，所以要常搬家，以便获得食物来源，也因此没有固定住所。我们喜欢群居，通常选一位象鼻长的公象来做首领，带领着我们四处活动。前几天，我的一位象伯伯去世了，我们就用脚刨了一个大坑，把它埋了进去，上面还撒些树叶和小草。人类一直在研究我们为什么会这么做，其实我也不太明白。
由于象牙十分珍贵，所以多年来人类大量猎杀我们，导致我的同伴数量减少很多。好在现在人类也意识到了这样做的危险，开始保护我们了，我们的数量又增加了一些。小朋友，你们长大了，也要和我们做朋友，我们才能继续为人类提供象牙，帮助人们干活儿！
怎么样，小朋友，你们喜欢我吗？
小猫种鱼
一天早上，小熊拿着水桶，扛着鱼竿出来钓鱼。火辣辣的太阳照这大地一移转眼小熊就掉到了一桶鱼，天也黑了。小熊就高高兴兴的回家了!
小熊想：“这么多鱼，几天都吃不完。”小熊想到了一个办法小熊赶紧就跑到了家门口的树上。
一天过去了，小猫来找小熊玩。小猫跑到小熊看到了鱼树就哧溜一下子停下了，他想：“如果我也种一颗那该多好呀!”
于是小猫摘了一根竹竿赶忙跑回家，种到家门口，把竹竿插到地里，拿了把椅子坐到那里，给小树苗浇水。
就这样小猫一直坐到那里，小熊又来钓鱼，小熊看到了小猫呆呆的看着数苗说：“你在这干什么?”
小猫说：“我在种鱼树，这样就能吃到鱼了，那时候我轻轻一摇鱼全掉到地上了!”
小熊说：“鱼是长不到树上的，树只能长出果子不能长出鱼的。”
东东和西西的幸福生活
有两只老鼠，公的叫东东，母的叫西西，它们有一群可爱的孩子，但没有房屋住，它们每时每刻都在想着有一个温暖的家。
机会终于来了。有一天，东东和西西像往常一样出去寻找适合自己居住的小屋。当它们来到约瑟家时，发现了一个小洞，于是钻进去一看，哇!多美的地方呀，漂亮的房子，还有很多用来做毯子的布，太令人兴奋了。东东和西西高兴极了，迅速整理起了房子来，它们利用毯子布做了好多漂亮的衣服，给自己和孩子们每人都穿上一件，还做了一些被子呀枕头呀!东东又出去找了木头，抬来了核桃壳，支起了小宝宝的床，一下子就有了一个温暖的家。
有了家，东东和西西开始带着小宝宝们四处寻找吃的，它们出去了一趟，带回了好多吃的；就是冬天来了，也不怕了。
东东开始教小宝宝们在黑板前学拼音，学累了，西西和东东就带它们去外面玩，顺便又带回来好多好吃的。
约瑟的爷爷一直在帮约瑟改衣服，而掉下的'毯子布就从地板缝里掉到了东东的家里，西西正好用这些布做了窗帘、门帘、桌布，等等，它们幸福地生活着。
突然有一天，好多水冲进了它们的家，把它们辛辛苦苦弄好的家冲得乱七八糟。西西和小宝宝们奋力地抵抗着大水，好不容易，水终于退了，西西把被水冲湿的衣服、被子等都晾了起来，把家重新整理了一下。
自从东东一家安居下来后，有好多朋友经常未串门，家里一直都非常热闹，小宝宝们在*静而幸福的日子里边学*边成长。
小宝宝们一天天地长大，衣服、裤子都穿不下了。西西又开始重新为小宝宝们做起了新衣服。
小石头喝水
一块小石头口渴了，很想找人送他去河里喝水。
一个老爷爷从他面前走过，没发现他；一只小花猫从他面前经过，没注意到他。
风姑娘说：“我送你去河边喝水吧。”可是，风姑娘费了好大的劲也吹不动小石头。
这时，来了一个调皮小子，他看见了小石头，弯腰捡起来，使劲儿一甩胳膊，“嗖”的一下，把小石头扔进了河里，小石头这回可是喝了个饱。
大白鹅救小黑猫
一个阳光灿烂的早晨，小白猫和小黑猫到桥上玩。
小黑猫看见桥下有两条鱼在自由自在地游来游去，小黑猫馋得口水直流，就伸手去抓。
这时，小白猫看到了，大声地喊：“小黑猫，不要动，很危险的，你会掉下去的！”
可是已经晚了，只见小黑猫“扑通”一声掉进了水里。它们都不会游泳，怎么办？
小白猫在岸上急得团团转，它对小黑猫说：“你先支撑一下，我去找人来救你。”
小白猫一路飞跑，大声地喊：“救命啊，救命啊，小黑猫掉进河里去了，谁来救救它。”
这时，刚好鹅大哥路过，小白猫看到了救星，气喘吁吁地说：“鹅大哥，小黑猫掉进水里，你快去救它吧！再晚了它可能就会没命了。”
鹅大哥马上跟着小白猫来到河边，把小黑猫救了起来。
小黑猫说：“谢谢你，鹅大哥！要不是你，我就没命了。”
鹅大哥微笑地对它说：“不客气，不过以后你在水边的时候可要小心一点了。”
