今天，老师叫我们当一天爸爸、妈妈。一清早我就起床了，洗漱完后跟着妈妈去菜市场。到了菜市场妈妈给了我一百元钱，叫我自己去买菜。
我一走进菜市场，就看见里面人山人海，闹哄哄的。首先我到买茭白的地方挑了几个新鲜的茭白。又来到买螃蟹的地方，叫阿姨选了几只又肥又大的螃蟹，接着又买了鸡翅、豆腐、肉……，不一会儿就满载而归了。
回到家里，我就忙着洗菜。我先把螃蟹拿出来，再把橡皮筋剪掉，螃蟹一下子张牙舞爪，差点咬到我的手指，吓死我了！我连忙叫妈妈来帮忙，终于把螃蟹洗好了。接着我又洗番茄，茭白……
洗完菜，我开始搞卫生了。我先收拾自己的书桌，把书桌整理得井井有条。然后帮妈妈一起拖地板，我用吸尘器先把地上的灰尘吸掉，妈妈在后面用毛巾擦，不一会儿我们就把家里打扫得一尘不染，看着干净、整洁的家，我们高兴地笑了。
经过一天的劳动，我累得直不起腰来，让我明白了爸爸妈妈*时有多辛苦啊！以后我要帮他们多做些力所能及的事！也让我明白了做任何事都要认真、仔细、多动脑筋。
今天晚上爸爸妈妈有饭局，要带我一块儿去。我可不愿意，因为大人们喝酒应酬，互相在那儿谈天，就我一个小孩该多闷啊。没办法，爸爸让我自己一人呆在家。我听了后，乐得一蹦三尺高，心想，这下可以自由自在地“大闹天宫”了。
爸爸妈妈刚一走，我便高声叫道：“啊，我自由啦，我自由啦”！我先把电视打开，少儿频道正在播放精彩的动画片《大英雄狄青》，看得我目不转睛，接着我又看了《奥特曼》的碟子，看着看着，肚子唱起了“空城计”――饿了。我急忙拉开冰箱，拿出两根火腿肠，吃了起来。可是越吃越饿，看来光吃火腿肠是不行了。我便拿出看家本领――下方便面。不一会儿，一碗热腾腾的方便面下了肚，我顿时觉得力气百增.。现在干什么呢？对了，把妈妈*时不准我看的漫画书先看个过瘾。漫画书看完后我又读了《淘气包马小跳》，呵呵，真是太有趣了，书里的故事情节把我逗得直乐。接着我又看了《冒险小虎队》，那一个个冒险故事令我有些毛骨悚然……看着看着，眼皮想打架了，爸爸妈妈怎么还不回来？我心里真有些想念妈妈的唠叨和爸爸的小笑话了。正在这时候，传来开门的声音，啊！爸爸妈妈回来啦，我“小鬼当家”的时间结束啦！
我想大家都看过《小鬼当家》吧！我没他那么聪明，可我的父母就很聪明了，上次暑假，我要求我当家，我爸妈很高兴，现在就由我来说一下他们为什么高兴吧！
我当家，总不能让我可爱的“孩子们”抓住我的把柄呀。搜易，来到了“孩子们”的卧室，我一看就惊呆了怎么会这样？可能是爸妈想为难我吧！所以故意把被子弄得一团糟。我刚刚把被子放到一边，就发现床铺下还有书，还有我把那无人能敌的臭袜子和乱衣服等。我整理好后，已经10点了。我又开始收拾他们的房间，还洗了洗爸妈的脏衣服。12点了，该做饭了，可我已经直不起腰了，休息了一会儿，然后去做午饭。哎，当家有这么难吗？我系好围裙，打开火，搅好鸡蛋，切好西葫芦，就眉毛胡子一把抓，然后仍了进去。过了一会儿，我想起没有放油，又拿起油到了进去，可是油倒得多了，油味太腻，又倒了些醋，过了几分钟，香喷喷的才做好了，我关了火，用左手拿勺子把菜往盘里倒，可是，不幸的意外发生了！过失去了*衡，还好我的妈妈手疾眼快，才避免了灾难！
经过这次当家，我明白了爸爸和妈妈的辛苦，也知道他们为什么专门弄乱被子，就是想让我知道当家的难啊！所以，我一定要好好学*，来报答我的父母
俗话说：“不当家不知柴米油盐贵。”今天爸爸做主让我当一天一家之主，负责今天的午餐，妈妈郑重的把这一天的伙食费交到我手上，我攥紧这一天的伙食费郑重其事的点点头，表示们问题，我肯定能办好这件小事。
所谓“新官上任三把火。”我充满了干劲，决定午餐绝对以一己之力做到最好，不能比爸爸妈妈掌管的时候差呀。我去超市里买了一卷保鲜膜，打算用家里的剩大米做一顿经济实惠的午餐，剩下点钱，嘿嘿，我可以偷偷藏入我的存钱罐。
回到家，我先热上米饭，等到热腾腾的米饭好了，关掉电饭锅，首先将米饭团成圆形，略略压扁，再做成三角形，趁着米饭热乎，将米饭捏成三角形，再用保鲜膜裹上捏好塑形，锅加热后转小火不放油，把饭团放锅里，让饭团的各个面都煎一下，因为我爱吃锅巴，所以我要多煎一会儿。
煎完了，把饭团拿出，抹上酱油，这时再往*底锅上滴几滴油，把抹了酱油的饭团下去再煎一次。这样就算完成了，我叫来爸爸妈妈吃饭，吃完饭后，我正准备偷偷地把剩下的零钱放存钱罐里去，爸爸叫住了我说：“一个保鲜膜也就十来块钱，三十你得剩个二十吧。”我心里一惊，感叹到：哎，姜还是老的辣，我只能乖乖地把零钱上交。
今天，我家的厨房我做主！
下午，我带着妈妈给我的五十元钱，在罗欣妈妈的带领下，和罗欣、张一霖、郑力玮一起来到马车河菜场买菜。
到了海鲜区，我看见了我最爱吃的海瓜子，就指着海瓜子问：“这个多少钱？”那个人回答：“七十一斤。”我说：“那就来一点吧。”那个人抓了一把，问：“小朋友，这么多，够吗？”我看了看，点点头，于是那个人拿起秤，称了称说：“二十五。”我觉得太贵了，就问：“能不能二十元？”那个看着我笑了笑，同意了。成功买好了海瓜子，我开心地继续去买其他菜。
之后，我又陆续买了土豆、菠菜、鱼、葱……
回到家里，我决定先炒土豆丝。没想到刚开始削土豆，我就把手指划破了，伤口上留了很多红红的血。第二步是切土豆。我第一次拿刀，很害怕，左手按着土豆，右手拿着菜刀，小心翼翼地切着，最后花了九牛二虎之力才把土豆切完。紧接着，我开始炒土豆了。这是我第一次炒菜，所以站在煤气炉前我非常紧张。但在过了一会儿之后，我发现炒菜并不是一件非常难的事，就放松了。
最后，我又把其他菜依次炒好。
晚饭时，看着妈妈吃着我炒的香喷喷的饭菜，我的心暖暖的。
——小鬼当家作文 (菁华10篇)
一个晴朗的星期天，我起床后，肚子“咕噜咕噜”地叫了起来。怎么办，爸爸妈妈都不在家，我翻箱倒柜地找了起来，却只找到了一元钱。
我心想：方便面我都吃腻了，干脆本小姐亲自下厨，做我有史以来的第一顿饭。
我来到了菜市场，一看，令我眼花缭乱，好吃的东西可真不少啊!可惜我只有一元钱。馋的我口水都快流出来了！我想：就学着爸爸的样子，做一荤一素一汤吧！想着想着，我走到了卖豆腐的摊位前，轻声地对阿姨说：“阿姨，我买两毛钱的豆腐。”怕旁边的人听到，我的声音小得像蚊子一样。这个阿姨看了看我，给我称了两毛钱的豆腐，我接过钱，拿了豆腐，对阿姨说了声谢谢后离开了。我心想：第一步还算顺利，下一步去买韭菜。我来到了买韭菜的地方，还像上次一样，买两毛钱韭菜，那个阿姨一听，摆出一副不耐烦的样子，厉害地说：“两毛钱我不卖！”我心想：不卖就不卖，又不是只有你家才有卖的。顿时，一股怒火涌上我的心头。我来到一位来奶奶的`摊位前，压住心头的怒火说：“奶奶，给我称两毛钱的韭菜合一毛钱的香菜，好吗？”老奶奶用温柔的声音说道：“孩子，一毛钱不卖!”我看了看手中的钱说：“可是我只有三毛钱。”老奶奶和蔼可亲地说：“好吧，卖给你。”我接过菜，给了钱，此时心想：“世上还是好人多呀！我又买了五毛钱的肉，飞奔回了家。
回到家后，我马不停蹄地忙碌着，终于喂饱了我的将军肚。这次我亲手做了顿饭，虽然并不是怎么好吃，但是我却尝到了成功的甜头。
自从这次后我明白了:不当家不知柴米贵。
我已经是四年级的学生了，可*时都是爸爸妈妈在照顾我，过着“饭来张口，衣来伸手”的“公主”生活。爸爸妈妈经常工作到晚上七八点钟，十分辛苦，我也想为他们做一点什么。
星期五晚上，我和妈妈商量好周六上午让我当家，我向妈妈保证：一定完成任务。
星期六，本是我睡懒觉的好时机，可为了当一个称职的当家，我只好睡眼朦胧地爬了起来，和爸爸妈妈出去买菜了。
我们来到菜场，琳琅满目的蔬菜摆满了货架，有白白胖胖的萝卜、绿油油的青菜、红彤彤的蕃茄等等。这些菜样样诱人，馋得我口水直流三千尺。“该买什么呢？”这下我可发愁了。“对了，*时，爸爸妈妈买的都是我爱吃的。今天，我就买爸爸妈妈爱吃的吧！”我来到了水产摊位前，活蹦乱跳的小虾跳着欢迎我们，好像在说：“欢迎你们的到来！”对了，我买一些小虾，烧妈妈最爱吃的“油爆虾”吧！我问老板：“买一斤虾要多少钱呀？”老板回答道：“唉，现在虾贵，要45元一斤。”我愣了一下，说道：“老板阿姨，看我是新顾客，就便宜一点儿吧。以后，我叫妈妈多多光顾，好吗？”老板想了想说：“好吧，那么42元一斤。”我高兴地说：“谢谢阿姨！”我称了半斤虾，又买了一些牛柳和青椒，打算烧爸爸最爱吃的“青椒炒牛柳”。我还买了一些鸡蛋、蕃茄、青菜等材料，满载而归。
回到家里，我变成了妈妈的小助手，帮妈妈洗菜、整理房间、扫地、拖地等等。中午，我们吃上了我搭配，妈妈烧的四样小菜。色香味俱全，营养全面，可棒了呢！
这次当家，我更深地体会到了爸爸妈妈的辛苦。也让我理解了“谁言寸草心，报得三春晖”的含意。
和煦的阳光射进了窗台，又慢慢地移向正在熟睡的我，这究竟是怎样非同凡响的一天？
在绚烂的阳光下，我悻悻然张开了眼，只见忙碌的爸爸妈妈丢下早餐，甩出一句话：“上午我们有事，你自己在家，中午我们12点回来，等你做的午饭哦！还有，这两百元给你，自己买菜！”说完，他们便关门走人了。我还没愣过来，门就“啪”的一下关上了，回想起刚刚他们说的话，我才缓过神来，并开始在心中计划起来……解决完早饭后，我搜出了“家庭主妇专用篮”，上菜场买菜去了。到了菜场，一批一批的蔬菜映入眼帘：圆嘟嘟的西红柿、“爆炸头式”的西兰花、活蹦乱跳的鱼……真叫我拿不定主意！在一番计划后，我决定炒个土豆丝，烧个青菜汤，荤菜嘛我不会，就只好买烤鸭了。“两个西红柿，三个土豆，一把青菜。”我对卖家说，“一共9元。”我把钱递给了卖家，蔬菜搞定了，烤鸭店却在马路对面，我只好狼狈不堪地拎着菜，像个老大妈一样来到了烤鸭店。我没买过烤鸭，只好一出口就是“一只烤鸭。”卖家一口答应，立即切了起来，就这样，多多的荤菜也搞定了！
回到家，差不多十点半了，我急忙开始切土豆丝、洗西红柿……最难的还是打鸡蛋，第一次，由于力度太大，手直接把蛋捏碎了，收拾完残局后，我静下心来，掌握好力度，终于，打好了蛋，开始下一步……“叮咚！”门铃响了，妈妈和爸爸回来了，他们看着满桌“丰富但不可口”的菜惊呆了，连声夸我：“好宝贝！”等洗完手准备吃时，才发现我忘了煮饭了。
这次的经历使我受益匪浅，我相信，我会在一次次的锻炼中成长！
这个周末，老师让我们回去“小鬼”当家，全班听了，个个都欢天喜地。
周末，我带上钱来到了菜市场，那火红的西红柿、活蹦乱跳的大虾、肥瘦
相间的肉、紫的发亮的茄子等各种美味马上映入我的眼帘。我来到了一个蔬菜摊位，挑了几根莴笋，问：“老奶奶，这几根莴笋多少钱啊?”老奶奶接过莴笋在电子称上称了称,说：“5元。”我立马交给了老奶奶5元钱，接过莴笋，道了一声谢谢。接着，我来到了水产区，对卖虾的阿姨说：“阿姨，给我称一点虾。”阿姨拿出漏勺给我捞了一些虾，称了下，说：“32元。”我拿出了钱，付给了阿姨。看着手上沉甸旬的战利品，我飞奔着回家了。
回到家，我把虾倒进了一个盆子里，开始剥虾了。这虾穿着竖硬的盔甲，我不知从哪入手。妈妈在旁边提醒到：“从虾的肚子入手。”我立马听从了妈妈 的意见。果然，我把一个个虾壳都消灭了，露岀了白嫩嫩的虾肉。到了切菜环节，我拿起了菜刀切起了莴笋，正当切得欢的时候，只听妈妈在旁边喊到：“小心手、小心手！”我从刚才的随意变成了现在的小心翼翼，一看我的莴笋，大的小的，厚的薄的，形态各异。
终于到了炒菜环节，我把大白菜倒进锅中，“嗞啦啦”一声，吓了我一大跳，我立马拿起锅铲铲了起来，大白菜从硬的慢慢变成软的了。我望着这色香俱全的大白菜，不禁口水留下三千尺。接着我将莴笋倒入锅中，用铲子不停地翻炒，再倒入虾仁，等虾仁变色的时侯，一碗香喷喷的莴笋炒虾仁也新鲜出锅，散发着诱人的香味。再烧上一碗红烧带鱼，一顿午餐就准备好了。我见了菜的颜色，以为很好吃，但一尝，比起妈妈差远了。不过，我以后会越烧越好！
唉！我既当了一次家，又体验了当妈妈 的辛苦。
虽然那一天是阴天，但是我们的心里阳光明媚，同学们脸上充满了灿烂的笑容，因为我们要去超市购物！
进入了超市，里面人山人海，许多人都在买菜。我们走进了蔬果区，看看自己的菜单：“黑白配”。我想：黑色的是紫菜，白色的是嫩嫩的豆腐。我慢慢地寻找着，忽然看见了北京烤鸭，我直流口水，真想买一只吃啊！但是我还有任务，不能光买烤鸭吃。我这样想着，“啊！紫菜！”只听左诗萌尖叫着喊道。我的目光转移到左诗萌身上，跑过去惊讶地说：“在哪里！”左诗萌指了指说：“在这呢！”我转过身，看见了9元的、12元的和39元的紫菜，我撇着嘴说：“39元啊！这么贵。
我买9元的紫菜，你们买多少钱的？”同学们也全都买了9元的紫菜。买完紫菜，就去买豆腐。我们来到豆腐摊位前，对卖豆腐的阿姨说：“阿姨，您好！我们要买豆腐。”阿姨问：“是买老的还是嫩的？老的不容易破，你们还是买老的.吧！”我们点点头。她把豆腐切好装进袋子里，称好后给了我们。
虽然菜单上的菜都买完了，可是我们都觉得不够吃，我们又精挑细选，选了一个又小又红的西红柿，去称的时候，才1。23元，我乐了，就又买了一棵大白菜，我又去称了一下，是4。12元，这次我想放回去，因为怕钱不够，但是我又一想，还是算了吧！买吧！如果钱不够退了就可以了。
买完菜我们就开始在超市乱转，我看见了酸辣泡菜，又开始流口水了，我见别人在买，就忍不住也买了2元钱的酸辣泡菜。最后就去结账，我生怕钱不够用，结果一共花了18。30元，还好！我松了一口气，就这样回家了。
今天的超市购物虽然快乐，也让我明白妈妈每天给我们买菜，做饭很辛苦的，我应该感谢她！
今天，真是太高兴了，爸爸妈妈都不在家，家里就剩我一个人了。一切都有我做主。
早晨，我睡到十点才起床，没人再叫我小懒虫，我可以躺在床上看电视，而且我可以想看那个台就看那个台。起床后，饿了，吃点面包，渴了，打开冰箱，随便喝点。再也听不到妈妈的唠叨了。
哈哈，今天真高兴，自由万岁！
这天，妈妈爸爸都上班走了，奶奶下楼买菜去了，家里只剩下了我。
我呀，天生就胆小。我一个人在家，心里就像来了一件大难事。于是，我开始读书，读得如醉如痴，正是害怕的克星。但是，过了一会儿，我全身很累。刚放下书，就看见了一个人影，吓得我趴在地上动也不敢动。但是，什么动静也没有，我左手拿一支装满子弹的玩具枪，右手握着玩具宝剑，冲进客厅，闭上眼一阵乱打。可是什么事也没有。突然听到了嘀嗒声音，吓得我藏在沙发后面静静地坐着。
藏了20多分钟，奶奶终于买菜回来了。我知道救兵来了，赶忙冲出去跟奶奶说了这件事。
奶奶笑着说：“那人影是龙骨花高大的影子，很像人影。那声音是你恐慌时碰倒水杯，水滴往地上流的声音。
我恍然大悟，才舒了一口气，回忆一下刚才的事，真是有趣滑稽。
今天我参加了“小鬼当家”活动，我们十个小朋友在武林门集合后，被分成三个小组，我们组有我，晶晶和亮亮，亮亮是组长。大人给我们每人20元钱，要包括一路的车票，中饭和所有的支出，还要给跟随的别的妈妈吃饱中饭，不过买门票的钱妈妈是另外给我的。
我们组先坐游5路公交车来到了动物园，因为亮亮和晶晶都有公园票的，我只好自己去排队买票。一进门，我们先去看了骆驼，还跟它们合了影，不过为了省钱是尘尘妈自己给我们拍的照片。我们又走着走着看见了可爱的小山羊，我们三人都很想去喂它，因为要节约用钱，所以我们想了很久，用一元钱买了三根青菜喂小山羊。我们又去看了活泼的猴子，凶猛的老虎，机灵的小狗……不知不觉我们肚子饿了，心想：妈妈们肯定也饿了吧!
接着，我们找到一家小店买了六碗方便面，每人一碗，共花了30元钱，真贵啊!
吃得饱饱的，我们又去了虎跑，我们在那里玩水，打水仗，可刺激了!
最后，时间差不多了，我们坐公交车来到了植物园，这是今天的最后一站，我们所有的小朋友要在这里集合，大家讲自己今天一天的经过和感受。
今天，妈妈们让我们当了一回家，让我们学会怎样合理的花钱，怎样跟小朋友友好相处，我感觉自己像个大人了!
别看我在家“衣来伸手、饭来张口。”其实我可是隐藏在天门的米其林大厨。今天张老师让我们买菜做饭，我高兴极了。
我们顶着火辣辣的太阳来到了陆羽菜场。刚来到菜场，蔬菜的泥土芳香和水果的清香扑鼻而来。琳琅满目的蔬菜映入我的眼帘，有金灿灿的大南瓜、绿油油的大白菜、红彤彤的西红柿……
走进菜场，我按照要做的美味佳肴来买菜。来到老板面前，我问：“肉多少钱一斤？”25元一斤。”“这么贵。”“能少点吗？”我露出恳求的小眼神，“这——好吧！少5元吧！”我们开心地付了钱。随后我们又买了青椒，韭菜，鸡蛋。
买完了菜，我们来到张老师家，开始大显身手。
我们先把青椒用水清洗，把青椒头揪掉。将青椒剁成丝，用盘子装好。再把肉用清水洗净，用刀把肉切成块。终于厨房是我的天下了。
我来到锅前，先把锅烧热，再把油倒入锅中，然后将切好的青椒倒入锅中，再加入肉，倒入盐、豆瓣酱、生抽、老抽。经过7分钟的爆炒，青椒炒肉出锅了。看着色香味俱全的青椒炒肉，我觉得我的努力没有白费。最后，大家将自己的成果端到凉亭前的石桌上，共同进餐。
大家像饥饿的狼望着一只肥羊，都争先恐后吃着自己的成果，顿时桌子上的菜一扫而空。吃完后，大家都在谈论着炒菜的技艺与经验。
通过这次做饭，我体会到奶奶每天做饭的辛苦，我们应该为家长做一些力所能及的事。
天空灰蒙蒙，似乎要下雨，但这都阻挡不了我和奶奶去买菜的脚步。我们哼着《买菜》的歌曲，兴高采烈地来到了新湾菜市场。
一进大门，看见里面人山人海。哇！有红红的番茄，紫紫的茄子，绿色、红色、黄色的辣椒，圆溜溜的鸡蛋看得我眼花缭乱。
找呀找，总算找到了我想买的螃蟹。“小朋友，要买什么呀？”我刚靠*水产摊位，老板娘就笑呵呵地问。我很干脆地回答道：“我要买螃蟹！”“有有有，都好着呢！”老板娘指着螃蟹说。我仔细一看，可不是嘛！外表黑溜溜的，个头大大的，八只脚可灵活了，东爬西爬。我想拎一下它们，可它们总是举起那两只大钳来威胁我，可威风了。哼，我比你们更机灵！我趁它们不备，以迅雷不及掩耳之势，拎起了一只。呀，不是一般地重啊！
这时，我才发现，站在旁边的奶奶和老板娘早就笑得合不拢嘴了。最后，我精挑细选选出了3只外表光亮又威风的螃蟹，称好后，老板娘告诉我一共49元，我拿出零钱包，数出了49元钱给她。老板娘热情地对我说“下次再来买哦！”我点了点头，一蹦一跳地离开了。
后来，我和奶奶又去买了许多菜，豆腐、青菜最后欢天喜地地离开了菜市场。回家的路上，奶奶对我说：“今天，我们的小鬼当了一回家！”
——小鬼当家了（精选五篇）
山中无老虎，猴子称大王！今天，爸爸妈妈不在，我就是老大，这个家我来当。
中午肚子开始“咕噜咕噜”地发作了。我赶紧大叫：“妈，午饭好了没？我都快……”哎呀，不对！今天不是我当家嘛！ 我这记性！饭菜当然得自个儿做了。
于是，我开始在冰箱里淘宝。青菜？没有！鸡蛋？没有！什么都没有！没办法只好出去买了。摸摸瘪瘪的肚子，我咬咬牙从存钱罐里拿出十元钱，去楼下的便利店。为了省钱，我只买了一桶方便面和一根香肠。
回到家门口，我摸了摸口袋，钥匙没了！真是屋漏偏逢连夜雨，我实在饿急了，就想：先把香肠吃了吧！哈哈，钥匙在购物袋里。原来呀，是我回来时嫌钥匙碍手碍脚，所以跟干粮放在了一起。我赶紧把门打开，走进家门开始祭“五脏庙”。
一眨眼，就到了下午，我应该尽些当家的义务了。可是做什么好呢？哦！我想到了：先倒垃圾。我把垃圾袋拎出来，可是垃圾袋划破了一个洞，“哗啦”一下，垃圾全漏了出来，在地上放了炸弹，还发出了一阵阵臭味。我赶紧把拖把拿来拖干净。闻了一闻，还是很臭！我灵机一动找来妈妈的香水，喷了又喷，气味怪怪的。先不管了，总要蒙混过关吧!
晚上，妈妈回来了，居然夸我把家当得很好。惭愧啊，惭愧！
我们去菜市场买菜了。我们到菜市场门口了，哇呜，新鲜的肉、鲜活的海鲜、营养的蔬菜，全都摆满了，让我垂涎欲滴。我为了吃上一顿饱餐，就快步走了进去。
走着走着，我们走到了卖蔬菜的地方。我拿出自己的菜单，按菜单上的说法，买了红通通的西红柿、又长又绿的丝瓜、甜甜的胡萝卜。可这时，丝瓜从小篮子里露出了头，差一点就掉了，于是，我向卖蔬菜的阿姨要了一条红红的、大大的环保袋，把小篮子放进了袋子里之后，就继续往前走了。走到了卖虾的地方，我又拿出菜单，买了活蹦乱跳的蚕虾，还讨价还价给卖虾的阿婆二十元了呢！
回家了，我先把丝瓜的“绿外衣”脱了，再给胡萝卜脱它那橙色的“上衣”，西红柿就交给了妈妈。我又给蚕虾们洗了个澡，等锅里的水烧开了，用勺子把它们放进了锅里，过了一会儿，它们的身上变成了红白相间的条纹，再把它们装进盘子里，好了，水煮蚕虾就做好了。要做西红柿了，我把一个个西红柿先切成两半，再切成一片一片的，最后把白糖加上，这样，凉拌西红柿也做好了。我还把丝瓜变成了丝瓜汤，把胡萝卜变成了胡萝卜炒肉。
吃饭了，我把米饭和菜都小心翼翼地端了出来，摆在了桌子上。我看见爸爸妈妈吃得很香，心想，虽然买菜做饭不容易，但是只要爸爸妈妈吃得开心，我就满足了。
我们周末其中一个作业就是小鬼当家，就是我们跟爸爸妈妈互相换身份。所以，我设在星期天完成。
星期天到了，我一大早起床，在冰柜翻出一袋饺子，煮好水，把饺子扔进去。一直到饺子煮烂才兜到碗里，让哥哥，妈妈来吃，他们都说很好吃。
大约9点钟，我带着40元钱去买菜。到了菜市场后，我心想：素和荤都买点吧。然后我走到专门卖蔬菜的地方，买了小青菜，西红柿。接着我又跑到卖荤的地方，买了童子鸡，还买了点鸡蛋。
回家后，我又将妈妈昨天洗好的衣服晾起来，开始，我是用手挂的，妈妈见了忙说：“小傻瓜，你不会用叉子哒？”我说：“我没有看见。”说着，便拿起叉子，速度快了很多呢。
衣服晾完后，我一手拿起扫把，一手拿着簸箕把客厅给扫的干干净净，但是我还是停不下手，又把所有房间给扫了一遍，还把桌子和茶几收拾干净，妈妈看了目瞪口呆。
开始烧中饭了，我从米桶里舀了3杯米，洗干净，放入电饭煲里，加好水后插上电源，按下开始键开始烧饭。这个当儿，我把青菜和西红柿洗干净，切好装盘，打开煤气开始炒菜。在锅里放上油，等油温升高将青菜倒入锅中翻炒、加盐，大约两分钟青菜熟了起锅装盘，大功告成。烧晚饭时，我依然如此。
今天一天很忙碌，体会到了妈妈做家务的辛苦，我要帮妈妈躲干点家务活。
今天，老师说：“下午每个人带50元去南马菜场买菜。”我们听到这句话全班都高兴极了，于是我们来到南马菜市场，在菜场看见了红红的番茄，我决定买2个，我问阿婆两个番茄几块钱，阿婆说四块钱，我从兜里拿出钱给了她。没走多远我就看见圆圆的球菜，我觉得我该吃点蔬菜，因为我很挑食，蔬菜吃得不多，妈妈为此很烦恼；我还买了妈妈喜欢吃白虾和凉糊。
回家后，妈妈还没下班，我就跟爷爷一起做菜给妈妈一个惊喜。我先做番茄炒蛋，我先把番茄洗了切成一块一块的放入锅里炒熟，再把鸡蛋打下去，我总是害怕自己被烫到，所以站的高高的，远远的，爷爷为我调味道，一会儿一盘菜就炒好了；第二盘是白虾，白虾一加热就颜色就从白色变成红色，真有意思；第三盘是球菜，我把球菜切一片一片的放入锅里，感觉一半炒下去就很多，这个盘菜真实惠。
菜全部炒好了，等妈妈回来后我们吃起来香喷喷的米饭和自己做的菜，最后妈妈对我说：“只要劳动了才会有真正的快乐！”怪不得这顿饭我感觉吃得特别的香。
今日妈妈闲来无事，便把妹妹叫了过来，大家在一起玩，好开心。可是被一个突如其来的“雷”给炸开了。
妹妹是个开心果，妈妈、爸爸和我都特别喜欢他，本来我们在一起有说有笑的，可电话铃突然响起，妈妈赶紧跑过去接，接完后，我原以为妈妈会回到位子上来，可是她却去了自己房间，我很纳闷，便说：“妈妈你走错了，位子在那呢！你去房间干什么呀？”“单位打来电话说让我去代班。”我说：“那你什么时候回来呀？”“那当然傍晚回来了，还能什么时候。哦，对了，别忘记让你爸四点半来接我，今天我会早点回来的。”我和妹妹的心都碎了，妈妈换好衣服走出来说：“你们自己做饭烧菜吧，我来不及了，哦，我记得冰箱了已经没有菜了，记得去买一点哦！还要记得买20元的小龙虾，其他的自己买，呶这是钥匙，那好，我先走了，拜拜！”我和妹妹呆呆的望着妈妈远去的背影，过了好长一会儿我和妹妹才缓过神来，我对妹妹说：“走吧，买菜去！”我带上钱包，拿上雨伞，便出了门。在市场上东逛逛西逛逛，才买了四碗菜。“两碗中午吃，还有两碗晚上吃，哦，对了，今天舅舅他们也来，应该不够，算了，晚上让妈妈再来买吧，走，我们先回家吃饭吧！”
我左烧烧右炒炒，忙的不亦乐乎，终于烧好了。
这一次，我既当了一次“家庭主妇”又体验了做妈妈的辛苦，我想对妈妈说一声：“妈妈您辛苦了！”
——大班小鬼当家教案汇总五篇
活动设计背景
学前儿童的社会教育内容涉及广泛，既有认知的，又有情感的；既有实践的，还有行为*惯的。要想实现这些教育目标，就必须灵活地、创造性地运用教育方法，*期以来，在和家长沟通的过程中，我发现我们班的好多幼儿总是让爸爸妈妈买这买那，提一些无理需求，不懂得家长挣钱来之不易。因此，我设计了一次以游戏为主的活动，让幼儿自己来做主人，在游戏中获得贴*生活的经验，吸引幼儿主动参与的兴趣。
活动目标
1、激发幼儿参与游戏的热情，遵守游戏规则。
2、积极参与讨论、交流，大胆表述自己的见解。
3、帮助幼儿树立健康的消费观念，懂得花钱要合理、有计划、有节制。
教学重点、难点
重点：让幼儿通过模拟小社会里的活动，按照“生活程序”当家缴钱。
难点：引发幼儿学会思考，树立正确的消费观念。
活动准备
1、活动前，幼儿认识过人民币，会识别人民币的不同面值。让幼儿去超市自主购物，并讨论购物心情，所购商品的用途、价格等。
2、向父母了解一个月家庭的.开支状况。
3、仿真纸币、购物篮若干，超市场景布置，商品上贴有价格标签。银行、医院的区角设置。
活动过程
开始环节：一、成立“三口之家”，宣布“小鬼当家”的游戏开始。由幼儿自愿组合，三人为一户家庭，佩戴胸卡标志，编号为“1号家庭、2号家庭…”
基本环节：一、小鬼当家活动一：到银行领工资
教师：“小鬼正是当家做主了，今天是1月1日（将日历翻到1月1日），是发工资的日子。每家的爸爸妈妈去银行取这个月的工资。每户家庭领取工资100元。”
二、小鬼当家活动二：缴水电费
教师：（将日历翻到5日）“今天服务公司的人要来收水电费，我们得准备好钱付上个月的水电费。”
服务公司的职员（教师扮）将各家水电费情况通报，根据通报金额挨家收费，
引发讨论：（1）为什么各家水电费不一样？
（2）*时怎么做才能节约用水、用电，可以少付水电费？
（3）如果没交水电费，家里会出现什么情况？
三、小鬼当家之活动三：去超市购物
教师：（将日历翻到10日）从发工资到今天已经过了10天，最*家里的一些物品不够用了，要去超市购买。每个家庭成员商量一下，想想家里最需要什么？每人还缺少些什么？然后去超市购买最需要的商品。”
购物后讨论：各家都买了什么？花了多少钱？还剩下多少钱？
教师：根据各家代表的回答将商品分为吃的、用的、玩的三类列表统计，比较各家消费情况，提问：“超市中同样商品因品牌不同、价格不同，我们应该量力选择，合理花钱。不攀比，不求高消费。
四、小鬼当家之四：缴旅游费
教师：（将日历翻到15日）“时间过得真快，今天旅游公司寄来一封信，“想去旅游的小朋友，请爸爸妈妈带着去报名交费吧！”
根据幼儿的交费情况提问：
（1）X号家庭为什么不去旅游？
（2）没钱旅游的家庭感到着急，回忆前几天两次活动，知道自己哪些地方花钱不够合理，用钱没打算。再次感到当家不容易，家里花钱的地方很多，所以用钱必须要有节制、有计划，不能随心所欲。
五、小鬼当家之五：交医药费
教师：（将日历翻到20日）“让我们听听今天有什么新闻？”放录音，“医院通知各位家长带孩子去医院打防疫针，并缴费20元。”
讨论：（1）打防疫针对我们身体有什么好处？
（2）孩子不打防疫针会怎样？
（3）旅游和打防疫针比起来哪个更重要？
教师：“打防疫针很重要，这笔钱很重要必须得花，所以我们要留一些钱以备急用，不能把钱都花光。”
六、交流讨论
教师：“如果孩子不生病，不打针，剩下的钱怎么办？可放在哪里？”（引导幼儿可存在银行）“放在银行的钱什么时候用？”
七、谈体会
给“小鬼当家”游戏中持家有方、花钱合理的家庭发奖，并分别请三户有代表性的家庭谈“当家”的感受。
讨论：（1）如果下次再当家，你会怎样用钱？
（2）*时家里除了水电费、旅游费、医药费、超市购物，还有哪些地方需要用钱？
（3）小朋友怎样做才能节约用钱、合理花钱？
结束环节
教师小结：今天我们当了一回大人，知道爸爸妈妈当家做主的滋味。爸爸妈妈赚钱很辛苦，当家不容易。我们花钱要节约，不能想要什么就买什么，看到什么就买什么。*时要节约用水电，爱惜我们的物品、玩具和衣服。
结束：将多余的钱存入银行。
教学反思
整节活动课，幼儿表现非常积极，培养幼儿从小关心社会、关心他人的良好品德，以及逐步学会自己解决问题的能力，创设了这种别具一格的教学活动。整个活动是以游戏贯穿各个环节，让幼儿通过模拟小社会的活动，在里面按照“生活的程序”当家缴钱，激发幼儿参与的兴趣。在不断地接触社会中，引导幼儿学会了思考：明白了这笔钱用来干什么？怎样把这笔钱用到最需要的地方？怎样用这笔钱比较有意义？亲身体验了“当家作主”。学到了生活经验，培养了幼儿健康的消费观念和自己解决问题的能力。这个教育活动的成功，正是灵活地运用了讲解法、谈话法和讨论法及其他一些方法的结果。
一、活动目标：
1、帮助幼儿树立健康消费的观念，懂得花钱要合理、有计划、有节制。
2、激发幼儿参与游戏的热情，遵守游戏规则，并能积极参与讨论、交流，大胆表述自己的见解。
3、逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好*惯
4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
二、活动准备：
1、活动前，幼儿认识过人民币，会识别人民币的不同面值。让幼儿去超市自主购物，并讨论购物的心情，所购商品的用途、价格等。
2、向父母调查了解一个月家庭各类经费的开支状况（下发调查表）。
3、纸币若干、购物篮若干只，超市场景布置，商品上贴有价格标签。银行、医院区角设置。
三、活动过程：
1、成立“三口之家”，宣布“小鬼当家”的游戏开始。
由幼儿自愿组合，三人为一户家庭（爸爸、妈妈、孩子），佩带胸卡标志，编号为“1号家庭”“2号家庭”……
2、小鬼当家活动一：到银行领工资。
师：（将日历翻到1月1日）小鬼正式当家作主了。今天是1月1日，是发工资的日子。每家的爸爸或妈妈去银行取这个月的工资。每户家庭领取工资10元。
3、小鬼当家活动二：缴水电费。
师：（将日历翻到5日）今天服务公司的人要来收水电费，我们得准备好钱付上个月的水电费。
服务公司的职员（老师扮演），将各家水电费情况通报，根据通报金额挨家收取水电费。每家将缴清水电费的标记贴在统计表上。
引导讨论：①为什么各家水电费不一样？
②*时怎么做才能节约用水用电，可以少付水电费？
③如果没钱交水电费，家里会出现什么情况？
4、小鬼当家活动三：去超市购物。
师：（将日历翻到10日）从发工资到今天已过了10天。最*家里的一些物品不够用了，要去超市购买。每个家庭成员商量一下，想想家里最需要什么？每人还缺少些什么？然后去超市买最需要的商品。
购物后讨论：各家都买了什么？花了多少钱？还剩下多少钱？
教师根据各家代表的回答将商品分吃的、用的、玩的三类列表统计，比较各家消费情况。提问：超市中同样商品有不同价格（举例），你是怎样选择的？为什么？
教师小结：让幼儿明白同种商品因晶牌不同价格不同，我们应该量力选择，合理花钱。不攀比，不求高消费。
5、小鬼当家活动四：交旅游费。
师：（将日历翻到15日）时间过得真快。今天，旅游公司寄来一封信，委托我将信中内容告诉大家（老师读信）。
想去旅游的小朋友请爸爸妈妈带着去报名缴费吧！
根据幼儿交费情况提问：（1）X号家庭为什么不去旅游？（2）没钱旅游的家庭感到着急。通过回忆前两次活动，知道自己哪些地方花钱不够合理，用钱没打算。再次感受到当家不容易，家里要花钱的地方很多，所以用钱必须要有节制，有计划，不能随心所欲。
6、小鬼当家活动五：交医药费
师：（将日历翻到20日）让我们听听今天有什么新闻？（放录音新闻）医院通知各家长带娃娃去医院打防疫针，并缴费2元。
讨论：①打防疫针对我们身体有什么好处？
②孩子不打防疫针会怎样？
③旅游和打防疫针比起来哪个更重要？
打防疫针很重要，这笔钱必需得花，所以我们要留一些钱以备急用，不能把钱花光。
7、如果娃娃不生病，不打防疫针，剩下的钱怎么办？可放在哪里？交流讨论，引出节余的钱可以到银行存起来。知道银行是个存钱取钱的地方。
存在银行里的钱什么时候用？（遇到急需用钱的时候，如：生病、交学费、看望老人、外出旅游、过生日买礼物……就不用着急了。）
8、谈体会。
给“小鬼当家”游戏中持家有方、花钱合理的家庭发奖，并分别请三户有代表性家庭谈“当家”的感受。
讨论：
①如果下次再当家，你会怎样用钱？
②*时家里，除了水电费、旅游费、医药费、超市购物，还有哪些地方要用钱？（结合调查表内容）
③*时小朋友应该怎样做才能节约用钱，合理花钱？
教师小结：今天我们当了一回大人，知道爸妈当家作主的滋味。爸妈赚钱很辛苦，当家不容易。我们花钱要节约，要省着用，不能想要什么就买什么，看到什么就买什么。*时要节约用水、用电，爱惜我们的物品、玩具、衣服。*时常常这样做，我们能节约很多钱。
9、活动结束：将多余的钱存入“银行”。
教学反思：
课后我对这一现象进行了深刻的反思，认识到这一课堂上看似热闹的回答，实则学生所得不多。更多的只是机械操作和鹦鹉学舌罢了。究其原因有两个其一是学生的课前准备不够充分。尽管学生对家长做家务早已司空见惯，但要说真正有人去留意家长做家务或谁认真地去做过家务，对这些三年级的学生来说几乎没有。头脑中的表象不够因此思维比较狭隘。我认为课前应该布置一周左右的.家长家务劳动的观察，这样才能让学生真正的有话可说。其二教师深入不够，导致了学生的思考不够。例如：一个学生提问“请问妈妈你拖一次地大约需要多少时间？”受到老师的肯定后，就出现一串类似的问题什么擦桌需要多少时间？折被子需要多少时间？……其实我们的孩子并没有错，心理学研究表明3年级孩子的思维正从形象思维逐渐向抽象思维过渡，但仍以形象思维为主，模仿是这阶段孩子的天性。一个伟人曾经说过一切创造从模仿开始。是的，没有模仿哪来的创造？从上例中我们可以充分地感受到孩子们善于模仿的这一特点，而且他们乐于模仿。问题的症结是我在教学中任学生一味的模仿，没有对这些学生的提问进行提升。结果让本节课的模仿泛滥成灾了。事后我反思着，如果当学生出现此等类似的问题时老师除了肯定之外更重要的是引导学生对同一种问题进行归类。具体做法我认为可以这样安排：可以把学生说（或写）出来的类似的问题放在一起让学生进行观察。相信如果教师这样一放一问学生能够很快找到这些问题的共同点。那我们的教学就从罗列到了概括，从模仿到了创造，化零为整，让学生的思维达到了质的飞跃。在随后的一节课中我针对以上的反思对课进行了重新的整合，让相似类型的问题有意识的放在了一起。学生能够很快地发现许多问题的共同特点。如上例中的几个问题孩子们就把它归纳成关于家务劳动时间的一类。这样进行适当的归类后许多学生在进一步提问的时候就会从另外的角度去考虑。思路打开了，设计的问题也更全面了，什么关于劳动史方面的问题，关于劳动技能方面的问题……让我们的访谈问题设计得更全面更科学，为下一次的访谈打下了扎实的基础。
设计思路
在“我自己”这个主题中，要求幼儿了解身体各个部位，感受身体的变化：在幼儿园的各类大带小活动中体会“我在长大”。成长，不仅指身体的变化，大班幼儿还会对自己能力的发展有一定的感受，因此他们独立自主的愿望也会在主题进行的过程中逐渐积累起来。
《3～6岁儿童学*与发展指南》《上海市学前教育纲要》和教材《生活活动》等都明确指出：培养孩子做力所能及的事。可见，关注幼儿生活自理、自立能力的发展，使他们具有自信、自主的生活态度是幼儿阶段重点培养目标之一。回归生活是教育的本质，“双休日爸爸妈妈还在睡觉，我已经醒了”是幼儿常常碰到的事情，于是，我抓住生活中常见的点，设计了“小鬼当家”活动。
活动借助交互式电子白板开展，通过观察课件上的线索，猜测明明在家发生的事情的过程，发展幼儿观察、记忆和判断推理的能力。
对于大班上学期的幼儿来说，观察细小的线索，推断可能发生的事情有一定难度，尤其推断一系列有前后关联的事情对他们的逻辑思维是一个挑战。所以，本次活动将明明做的事情分成三个层次，即对比判断→记忆判断→推理判断，整个过程由浅及深。同时，借助交互式电子白板课件，让幼儿通过“人机互动”的操作进行验证，加深印象，促进幼儿的判断推理能力。
整个活动还渗透了幼儿情感的培养，先说说自己能做的事情，然后在情境解读的过程中萌发长大了能独立照顾自己的愿望。最后，又将活动回归到现实生活，把故事和自己的生活经验结合起来，说说“生活中我可以怎么做”，让幼儿产生践行的愿望。活动还要求幼儿将观察和判断的结果连贯、清晰地表达出来，提高幼儿的语言表达能力。
活动目标
1．仔细观察课件中的线索，尝试合理判断可能发生过的事。
(这是本次活动的主要目标，旨在通过观察课件上的线索，猜测明明在家发生的事情的过程。特别提到了“仔细”，体现了关注幼儿观察和判断推理能力的发展。)
2．在情境解读过程中，萌发长大了能照顾自己的愿望。
(这一目标的设定着眼于幼儿的情感培养，引发幼儿回归生活、关注自己的经验、产生践行的愿望。)
活动准备
交互式电子白板课件。
活动过程
一、情境导入——激发兴趣
1．星期六的早晨，爸爸妈妈还在睡梦中，明明一个人醒了。他想：“我已经长大了，会自己照顾自己。让爸爸妈妈多睡一会儿吧。”让我们去看看吧。
【设计意图：活动的开始部分采用故事导入的形式，主要是让幼儿能快速进入故事情境，引发对故事内容的兴趣。】
2．重点提问：接下来，明明会做些什么事呢?
【设计意图：通过重点提问让幼儿在理解情境的同时引发幼儿的思考。】
3．关注点：幼儿继续观察的兴趣。
二、对比判断
1．观察卫生间课件。
【设计意图：让幼儿通过对两张图片的对比，寻找不同，从而推断发生的事情。】
2．重点提问：
(图1)这是明明家的什么房间?你从哪里看出来的`?
明明在卫生间里做了些什么事情。
3．关注点：
幼儿能否通过寻找细微变化来判断明明在卫生间里做的事情。
幼儿语言表达的完整性和准确渡。
三、记忆判断
1．观察卧室课件。
【设计意图：在这个环节中，幼儿需要运用短时记忆，寻找不同，进行推测。其难度比上一环节有所增加。】
2．重点提问：
看看这是明明家的什么房间?为什么?
说说明明在房间里玩了些什么内容?
3．重点关注：
幼儿有意记忆的运用。
幼儿语言表达的完整性和准确度。
四、推理判断
1．观察厨房课件。
【设计意图：这个环节也是整个活动的难点，幼儿需要观察并没有直接呈现事情过程的图片线索，推测一系列有前后关联的事情。在这个过程中，幼儿要对过程进行假设，通过排除假设，找到合理的答案。这对幼儿的思维是一个挑战。我们借助了脚印，给幼儿搭设了台阶，通过脚印帮助幼儿关注到明明可能停留过的地方，以此推动幼儿思考。】
2．重点提问：
最后我们来到明明家的什么房间?
明明会在这里做什么呢?
明明会先做什么，后做什么呢?
3．重点关注：
幼儿如何根据脚印的线索来推测有前后关联的事情?
幼儿思维的逻辑性。
五、延伸活动
1．引发经验、回归生活。
2．重点提问：
双休日你们有没有比爸爸妈妈先起床呢?你们是怎么做的?
3．关注点：
幼儿继续表达的兴趣。
大胆表达自己的经验。
点评
独生子女是家庭的“小太阳”，是被重点呵护的对象，在**的过度包办下，幼儿的生活自理能力相对薄弱。
“关注幼儿生活自理、自立能力的发展，培养幼儿做力所能及的事”是幼儿阶段的重点培养目标之一。
在“我自己”主题中，教师创设了“双休日爸爸妈妈还在睡觉，我已经醒了……”的生活情境，将日常生活中幼儿熟悉、经常碰到的事情，如洗漱、准备早餐等内容，设计成“小鬼当家”的活动，培养幼儿的生活自理能力。这样的设计凸显了集体学*活动回归幼儿生活的特色。
充分利用现代化教育技术手段，制作交互式电子白板的课件，吸引并推进幼儿的发展，是本次学*活动的又一个亮点。唐老师将一些“生活自理内容”，以形象化的画面(线索)呈现，真实、立体的生活画面，实实在在地激发了幼儿积极参与活动的兴趣。
活动设计层层推进。活动设计从情境导入、激发兴趣，到运用“对比判断、记忆判断、推理判断”，环环紧扣，每一环节的设计，都体现了教师对大班幼儿年龄、认知、思维等特点的把握，这样的设计，体现了教师了解幼儿、善用方法的教学智慧。
师幼互动*等有效。从活动现场看，教师在与幼儿的互动交流中，真诚用心地倾听，接纳幼儿的想法；饶有兴趣地追问，刺激幼儿的思维，如在推理判断“明明先做什么，后做什么呢”时，引领幼儿认真观察、仔细分析、大胆猜测；当幼儿观点出现分歧时，教师没有急于回应，而是鼓励幼儿说说各自的理由，引发同伴之间的互相质疑，在此基础上产生认同，直到达成共识。师生、生生之间的互动，有效地促进了幼儿表达、推理、质疑等诸多能力的发展。
活动目标：
1．通过活动，教育幼儿懂得独自在家时应注意安全，树立自我保护意识。
2．让幼儿初步学*一些安全方面的知识，了解应付突发事件的方法，树立自我保护意识。
3．培养幼儿独立和勇敢，机智的品质。
活动准备：
1、录音带，录像带，多媒体幻灯片。
2、各种自救材料。
活动过程：
一.开始部分幼儿与教师一起跟着音乐做游戏.(先放一段欢快的音乐，再放一段恐怖的.音乐)教师：你听见什么样的音乐，就做什么样的动作，可以和我不一样。
二.基本部分观看录像，引导幼儿讨论，了解自救的简单方法（连接语）为什么你们都停下来了，（恐怖音乐出现）什么时候你会害怕？前几天，在你们的好朋友李明珂家里发生了一件意外的事，我们来看看吧。
1，分段观看，提出问题，引导幼儿讨论第一段：李明珂独自回家时，看见两个陌生人在家里翻东西。提问A、李明珂独自回家后，发现了什么？
A、两个陌生人对他说了些什么？他是怎么回答的？如果是你，你会怎么说？
第二段;陌生人与李明珂之间的对话，要挟李明珂A、接下来会发生什么危险的事情？
B、怎样才能脱险，你有什么好办法？
（幼儿讨论各种自救的办法）
2、观看《小鬼当家》的精彩段，培养幼儿勇敢、机智的品质。
提问：
A、凯文用什么办法？(幼儿讲述凯文自救的各种办法)B、凯文表现的怎么样（勇敢、机智）？
3、扩散性讨论（分组进行）*时在家时，还会遇到什么危险？遇到危险时，应该怎么办？(播放多媒体幻灯片)在生活中还会有那些危险的事情?
：当你在家遇到危险时，不要急，不要怕，要动脑筋，想办法保护自己，不受伤害，使自己更快的脱离危险。
三.结束部门：
情景游戏：脱离危险内容：请幼儿自由结合五人一组,每一组设计一个危险的情景,大家商量脱离危险的办法,结合材料进行自救.(电话,绳子等)
活动目标：
1、了解一人在家时的安全知识，知道陌生人敲门是不能开门。
2、初步养成自我保护的意识和能力。
活动准备：
1、小兔头饰人手一个，兔妈妈、大灰狼、山羊头饰各一个。
2、《小兔乖乖》配乐磁带，录音机。
3、创设游戏情境，突出“小兔之家”。
活动过程：
1、教师用兔妈妈的口吻创设游戏氛围，激发幼儿参与游戏的兴趣。
教师：你们都是我的兔宝宝，今天妈妈要出门，你们在家可要当心哦！
2、教师代领幼儿进行情境游戏
(1)小兔子在家玩，山羊（大灰狼头饰藏在山羊头饰下）敲门。
（2）教师根据幼儿的`情况进行表演。
如果小兔开门，山羊进门（拿掉山羊头饰露出大灰狼面目）：“哈哈，你们上当了，我是大灰狼，我要吃掉你们！如果小兔不开门，山羊可利用食物、玩具等继续行骗。
（3）兔妈妈回家和小兔们讨论刚才发生的事情：你们为什么开门（或不开门）？爸爸妈妈不在家时你们应该怎么办？
（4）教师小结：当爸爸妈妈不在家时，如果有陌生人敲门千万不能开门，要先问清是谁、找谁，然后告诉他，等爸爸妈妈回来以后再来。随便给陌生人开门回发生危险。
3、教师引导幼儿了解独自在家的安全知识
（1）兔妈妈：明天妈妈要出去很长时间，你们在家干什么呢？
小兔围绕话题讨论：一个人在家没人玩怎么办？肚子饿了怎么办？发生事情时怎么办？
教师小结：一个人在家时要特别注意安全，不做危险动作，不玩弄电器插头以及煤气开关，不到阳台上去玩。一个人在家可以看书、画画、玩玩具、看电视。
4、教师引导幼儿学*制作“危险警示卡”
（1）幼儿在教师的带领下以小兔的身份一起学*制作“危险警示卡”
（2）教师扮演“兔妈妈”，带领“小兔”将警示卡张贴在电器插头、插座、消毒柜、桌角、玻璃、门侧等大家认为危险的地方。
活动延伸：请幼儿将和爸爸妈妈一起制作的“危险警示卡”张贴在家中，如热水瓶、煤气灶、电器插头、插座。
——小鬼当家作文 (菁华10篇)
“小鬼当家”这部电影大家都看过吧！但是这里的“小鬼”不是别人就是我哦! “小鬼当家”一直是我的愿望，今朝终于可以实现了，想到这里我兴奋极了。
周日早上父母出去办事，只留下我一人看家。这下真是山中无老虎，猴子称大王！我起床整理好自己的床铺，接着为自己做早餐，我吃什么呢？做个简单的烤面包吧，配上牛奶，完美。吃完早餐，我坐在餐桌前，摸着自己鼓鼓的肚子，计上心来。
哎呀！妈妈走得太匆忙，客厅还保留着昨天我和爸爸看球赛留下的“战场”，沙发上到处是乱七八糟的东西，喝完的饮料罐和零食残渣无家可归的铺满了茶几，茶几的周围被汤汁洒了一地……这下我可是丈二和尚——摸不着头脑，这么杂乱无章的客厅与“垃圾场”有得一拼。我一脸茫然，不知从何下手，哎！不管了，反正是条条大路通罗马，就从整理沙发开始。我走到沙发前，先把报刊杂志整齐的叠在一起，放到爸爸的书桌上，将一件件衣服放至原位，把纸屑和掉在沙发上的饭米粒拣清，再来把茶几上的所有垃圾都丢进垃圾桶，拿起湿抹布，把汤汁搞干净，最后拿着干抹布，左擦擦，右擦擦，一遍大扫除，一遍兴奋地哼着小调，干劲十足，十几分钟后，沙发和茶几被我收拾的干干净净，一尘不染。我又拿起拖把认认真真地把客厅的地板拖了一遍，地板被我拖的亮晶晶的。我看着地上的垃圾桶心里十分不踏实，赶紧跑下楼，把垃圾给清理干净。经过数小时的奋战虽然我累得气团嘘嘘的趴在了沙发上，但是看着整洁、干净的客厅，我开心极了。可是，没等我回过神了，我的肚子发出了“*声”，提醒我要做午饭了，吃啥呢？我打开冰箱，找到了青椒和**，番茄和鸡蛋，回忆起妈妈教我的方法，自己满头大汗的烧、炒，青椒**、番茄炒蛋终于出锅了，不管三七二十一，自己津津有味的品尝着自己的劳动成果。
下午我有滋有味的阅读课外书，玩玩拼图和机器人，继续整理者自己美丽的家园。晚上爸妈回到家，脸上露出了惊讶的.表情，个个都翘起了大拇指，向我投出了赞许的目光，我也不好意思地低下了头。晚餐期间在妈妈的指导下我又学会了烧红烧肉、两个蔬菜和鸡汤。我终于体验到当家小主人的感觉。
通过这天的当家，我明白了：辛勤劳动就会有美好收获，人生的最大快乐，是自己的劳动得到了成果。
今天，真是太高兴了，爸爸妈妈都不在家，家里就剩我一个人了。一切都有我做主。
早晨，我睡到十点才起床，没人再叫我小懒虫，我可以躺在床上看电视，而且我可以想看那个台就看那个台。起床后，饿了，吃点面包，渴了，打开冰箱，随便喝点。再也听不到妈妈的唠叨了。
哈哈，今天真高兴，自由万岁！
“七彩娃，老爸老妈去上班了！”七彩娃从梦中惊醒了。七彩娃像风一样把所有的作业都做完了。他带好自己的零花钱，往肯德基跑。到了肯德基，他津津有味地吃了一顿，什么鸡翅啦、鸡腿啦……都往嘴里塞。吃饱以后，回到家，他开始打游戏。他是土古神器高手，刚进入游戏就把宇文砣打死了。忽然他听到咚咚咚的声音，就拿起枪对准门口，门一打开，七彩娃就对准坏蛋的头连开了20枪，坏蛋吓得都跑了。七彩娃高兴地站在桌上说：“我是最伟大的！”这时，爸爸妈妈回来了，看到他这么不乖，就把他关在卫生间里罚站。七彩娃难过极了，眼泪像洪水一样的涌了出来，嘴里说着：“冤枉人！”。
“唉！又糊了！”我望着一锅黑米，心中又是无奈，又是气愤。
自从放了暑假，家中都是我的天下，不过还没高兴完，麻烦一个接着一个来，先是蚊子来轰炸，正找六神花露水呢！一看钟，我的妈呀！光和那死蚊子斗就用了我宝贵的三个小时，都12点了！俗话说得好：民以食为天，斗了那么久，肚子到是受了不少罪；现在的感觉一个字——饿。我没法子，朝着厨房飞奔而去~~
到了厨房，翻箱倒柜，愣是没见着方便面，完了，没有方便面我吃什么？我直冲冰箱，这是我最后的希望，我打开冰箱，呵！连个菜根子都没剩下，我晕！忽然，米桶中传出了“沙沙”的声音！我心想：不过就是一些米虫在米中钻来钻去吗！别管它！什么？米！我怎么忘记米桶中还有一些米了？我以全宇宙最快的速度冲向米桶。果然，米桶中还有一大堆呢！我舀了一勺米放入淘米箩中，开始淘米。这没淘不知道，一淘吓一跳！一箩米的二分之一，都给我淘进了下水道。我哪甘心？又舀了半勺米放如淘米箩里……
淘米这一关算是过去了！可还没完呢！米还没烧，吃生的呀！我把米又倒进电饭煲中，开了小火，便回到卧室睡回笼觉去了。一小时后——我起了床，一看钟，都2点半了，我以光速飞奔到厨房。掀开电饭煲的盖子，国产白米变成国产黑米了，成事不足，败事有余。
看来当家这行，俺是当不得，没办法，下次再努力吧！
“唉！又糊了！”我望着一锅黑米，心中又是无奈，又是气愤。
自从放了暑假，家中都是我的天下，不过还没高兴完，麻烦一个接着一个来，先是蚊子来轰炸，正找六神花露水呢！一看钟，我的妈呀！光和那死蚊子斗就用了我宝贵的三个小时，都12点了！俗话说得好：民以食为天，斗了那么久，肚子到是受了不少罪；现在的感觉一个字——饿。我没法子，朝着厨房飞奔而去~~
到了厨房，翻箱倒柜，愣是没见着方便面，完了，没有方便面我吃什么？我直冲冰箱，这是我最后的希望，我打开冰箱，呵！连个菜根子都没剩下，我晕！忽然，米桶中传出了“沙沙”的声音！我心想：不过就是一些米虫在米中钻来钻去吗！别管它！什么？米！我怎么忘记米桶中还有一些米了？我以全宇宙最快的速度冲向米桶。果然，米桶中还有一大堆呢！我舀了一勺米放入淘米箩中，开始淘米。这没淘不知道，一淘吓一跳！一箩米的二分之一，都给我淘进了下水道。我哪甘心？又舀了半勺米放如淘米箩里……
淘米这一关算是过去了！可还没完呢！米还没烧，吃生的呀！我把米又倒进电饭煲中，开了小火，便回到卧室睡回笼觉去了。一小时后——我起了床，一看钟，都2点半了，我以光速飞奔到厨房。掀开电饭煲的盖子，国产白米变成国产黑米了，成事不足，败事有余。
看来当家这行，俺是当不得，没办法，下次再努力吧！
今天，中午的饭菜和往常一样，一点也没新意。于是，我在餐桌旁宣布：今晚由我来当大厨，请妈妈当我的助手。
一个下午，我都在忙碌地做准备：胡萝卜一根、鸡蛋两个、冰冻水饺一袋（妈妈前几天亲手包的）……“啪”“啪”我迅速把鸡蛋在碗沿边破，用筷子把鸡蛋“嗒嗒嗒”拌得十分均匀。突然，“咚咚”的响声把我的耳朵快震聋了。正在我惊慌失措时，耳边响起了妈妈的笑声。扭头一看，原来是妈妈在切胡萝卜丝。妈妈见了我气急败坏的样子，笑得合不拢嘴。
等鸡蛋拌好、胡萝卜切好时，我早已饿坏了肚子。于是迫不及待地围上了围裙，开始炒“胡萝卜炒蛋”。我先打开煤气，倒入一些油，油在锅子里“嗞啦嗞啦”地欢声歌唱，接着又倒下搅拌好的鸡蛋，鸡蛋被“当当”作响的铲子划成了一条条粗细长短不一的带子。这是，又倒下胡萝卜丝，锅中红黄相间，美得无与伦比，当一阵香气扑鼻而来时，这道菜就大功告成了。
主食饺子还没登场呢!我小心翼翼地把饺子放入烧开水的锅子里，过了一会儿，我听到水“噗噗噗”地往外溢，吓得我连忙打开盖子，只见一只只饺子如一条条小鱼儿在“池塘”里疯狂地吐着雪白的泡泡。妈妈说：“饺子过水才能熟，过水至少过三遍。”我照着妈妈的嘱咐耐心地进行三次过水后，我早已“口水流下三千尺”了。
爸爸一回到家，就成了“美食评委”：“真香！真好吃！哎呦……舌头被烫了！”“真是——”我和妈妈不约而同地说：“心急吃不了热饺子呀！”
这就是我“小鬼当家”第一站----厨房大战。
今天晚上爸爸妈妈有饭局，要带我一块儿去。我可不愿意，因为大人们喝酒应酬，互相在那儿谈天，就我一个小孩该多闷啊。没办法，爸爸让我自己一人呆在家。我听了后，乐得一蹦三尺高，心想，这下可以自由自在地“大闹天宫”了。
爸爸妈妈刚一走，我便高声叫道：“啊，我自由啦，我自由啦”！我先把电视打开，少儿频道正在播放精彩的动画片《大英雄狄青》，看得我目不转睛，接着我又看了《奥特曼》的碟子，看着看着，肚子唱起了“空城计”――饿了。我急忙拉开冰箱，拿出两根火腿肠，吃了起来。可是越吃越饿，看来光吃火腿肠是不行了。我便拿出看家本领――下方便面。不一会儿，一碗热腾腾的方便面下了肚，我顿时觉得力气百增。现在干什么呢？对了，把妈妈*时不准我看的漫画书先看个过瘾。漫画书看完后我又读了《淘气包马小跳》，呵呵，真是太有趣了，书里的故事情节把我逗得直乐。接着我又看了《冒险小虎队》，那一个个冒险故事令我有些毛骨悚然……看着看着，眼皮想打架了，爸爸妈妈怎么还不回来？我心里真有些想念妈妈的唠叨和爸爸的小笑话了。正在这时候，传来开门的声音，啊！爸爸妈妈回来啦，我“小鬼当家”的时间结束啦！
一天，爸爸妈妈都去上班了，只有我一个人在家。
我拿出作业本，认认真真地写起了作业。写着写着，门外响起了“当当当当”的敲门声。我心想:爸爸妈妈都上班去了，有谁会来呢？于是我放下笔，蹑手蹑脚地走到门前，顺着猫眼向外看，只见穿着棕色大衣、戴着一副黑墨镜、一顶鸭舌帽的一名男子，他贼眉鼠眼的，一看就不像个好人。他拿着一把钳子，正在撬邻居家的门。
我见了，吓得心惊胆战，心想：大人都不在家，万一他撬完邻居家的门，再来撬我家的门，可怎么办呢？我手背后在屋里转来转去，这时，我心生一计，我便对着门口大声说：“爸爸，家里没油了，妈妈叫你去买油，你快点去吧！”我又学着爸爸说：“好嘞，我这就去。”小偷一听，吓得屁滚尿流，急忙收起钳子，顺着楼梯仓惶而逃。下午，妈妈下班了，我把事情一五一十地向妈妈说了出来。妈妈摸着我的头笑眯眯地说：“你真是一个又机智又勇敢的孩子。”我听了，心里美滋滋的。
通过这件事，让我知道了在生活中要小心谨慎，不要随便接触陌生人，要懂得用小智慧保护自己。
“咦？”同学们个个手拿5快钱，兴高采烈[注: 兴：原指志趣，后指兴致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。]的往外跑。这是干什么呀？喔！原来是我们正在体验小鬼当家呢！
我们很快来到了好乐购超市，走进去，琳琅满目[注: 琳琅：精美的玉石。满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很多。]的商品，映入我的眼帘，看得我眼花缭乱[注: 缭乱：纷乱。看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。都不知买什么好了。经过再三考虑，我决定先去食品柜买些零食吃。我刚走*食品柜就看到了我最喜欢吃的零食——“奥利奥”。但我一看价格，傻了眼：4.36元。我们队三个人，也只有15元可花，买了这个，一下子没了三分之一的钱了。但馋虫还是迫使我买了这个。看这边，怎么这么多人在呀，定然有好东西，我去看看。果然，这儿的东西更便宜，我买了很多很多。同学们有的精打细算，结果钱却不够了。结账时，
我想一位同学借了张会员卡，结果本要18元，现在只要15元，正好。回去的路上，我想：购物竟然也有着们多学问。
星期五,老师布置了一个特殊的家作,这个家作是让我们选择一项来体验一下,比如盲人、聋哑人、残疾人、老师或当一回家。我选择当家，可我觉得很容易；可当了一回家后，我觉得这是一件很辛苦的事。
星期日，我在楼上整整干了一个上午，一个上午下来我就觉得非常累。你们肯定想一上午干了什么了，有这么累吗？那我告诉你，我在楼上擦桌子、扫地、拖地和用吸尘器吸地上的垃圾。你们不知道有多么的累呀，我出了一身汗，而且精疲力尽了，像是干不动了。
到了中午，我该去买菜了，我买了**、青椒、蕃茄、黄瓜和一样蔬，一共用了7元5角。我回来了，就开始洗这些东西，然后切，切好了我就开始炒了。和先炒了网丝，然后把青椒放进去，过了一会儿就好了，接着我就光炒黄瓜，过了一会儿，黄瓜也炒好了，我用手拿了一个吃吃，真是奇迹。味道炒的和我爸爸以前炒的一样。还有最后一样，就是蕃茄鸡蛋汤。先烧水，接着炒一下蕃茄，要炒是因为把蕃茄的酸汁给炒出来，然后把蕃茄放进去，再把鸡蛋放进去，可过了一会儿，鸡蛋汤也好了。我爸爸、妈妈回来了，就吃我烧的菜，爸妈说：“太好吃了。”
下午，我就把中午吃好的东西倒掉，就洗碗了。
真没想到，*时妈妈做的家务那么多，而且都很辛苦。
今天不用上学，这可把我给乐坏了。我心里想：妈妈*日里那么劳累，今天我要当一次家，让妈妈好好休息一下。
一大早，我一骨碌从床上爬起来。悄悄洗漱完毕后，我做好了时间表，然后就开始工作了。我趁妈妈还在睡觉的工夫，找来抹布，开始了一次全面的大扫除。我先仔细地扫了一遍地，然后又跑到书架前，把书整理得井井有条。妈妈醒来后，看见整洁的屋子，不由得大吃一惊，连连夸我能干。
午饭的时间到了。我想为妈妈准备一顿丰盛的午餐。冥思苦想之后，我决定做西红柿炒鸡蛋。首先，我把西红柿切成片，然后又在碗里打上三个鸡蛋，搅拌后倒入锅中，开始翻炒。没一会儿，一盘香喷喷的西红柿炒鸡蛋就出锅了。妈妈吃了我做的菜，赞不绝口。
天渐渐黑下来。有了中午的体验，我做饭的兴趣更浓了。于是我大显身手，做了全家人都喜欢吃的醋熘白菜。做的时候，那调皮的油滴好像很喜欢在我的手上跳舞。好烫啊！我捂着手疼得直蹦。但我忍住没有叫出声来，因为今天是我当家啊，哪有当家人哭鼻子的？终于一切就绪了。饭菜一上桌，香味扑鼻。爸爸妈妈吃着我炒的菜，坐在被我收拾整洁的家中，对我的表现大加赞赏。听着爸爸妈妈的称赞，我心里美滋滋的。
当家的一天很快就过去了。在进入梦乡之前，我默默地想：
我这只是给妈妈减轻了一天的负担，以后我还要继续努力，争取做一个热爱劳动的小标兵，真正减轻妈妈的负担。
——小鬼当家作文 (菁华5篇)
今天，中午的饭菜和往常一样，一点也没新意。于是，我在餐桌旁宣布：今晚由我来当大厨，请妈妈当我的助手。
一个下午，我都在忙碌地做准备：胡萝卜一根、鸡蛋两个、冰冻水饺一袋（妈妈前几天亲手包的）……“啪”“啪”我迅速把鸡蛋在碗沿边破，用筷子把鸡蛋“嗒嗒嗒”拌得十分均匀。突然，“咚咚”的响声把我的耳朵快震聋了。正在我惊慌失措时，耳边响起了妈妈的笑声。扭头一看，原来是妈妈在切胡萝卜丝。妈妈见了我气急败坏的样子，笑得合不拢嘴。
等鸡蛋拌好、胡萝卜切好时，我早已饿坏了肚子。于是迫不及待地围上了围裙，开始炒“胡萝卜炒蛋”。我先打开煤气，倒入一些油，油在锅子里“嗞啦嗞啦”地欢声歌唱，接着又倒下搅拌好的鸡蛋，鸡蛋被“当当”作响的铲子划成了一条条粗细长短不一的带子。这是，又倒下胡萝卜丝，锅中红黄相间，美得无与伦比，当一阵香气扑鼻而来时，这道菜就大功告成了。
主食饺子还没登场呢!我小心翼翼地把饺子放入烧开水的锅子里，过了一会儿，我听到水“噗噗噗”地往外溢，吓得我连忙打开盖子，只见一只只饺子如一条条小鱼儿在“池塘”里疯狂地吐着雪白的泡泡。妈妈说：“饺子过水才能熟，过水至少过三遍。”我照着妈妈的嘱咐耐心地进行三次过水后，我早已“口水流下三千尺”了。
爸爸一回到家，就成了“美食评委”：“真香！真好吃！哎呦……舌头被烫了！”“真是——”我和妈妈不约而同地说：“心急吃不了热饺子呀！”
这就是我“小鬼当家”第一站----厨房大战。
“Jane，Jane，该起床了。”妈妈喊到。
我慢吞吞地从床上爬起来，眯着带有黑眼圈，像熊猫般的眼睛走向卫生间。
快到中午时，妈妈对我说：“Jane，你今天可以看下家吗？爸爸妈妈要出去办点公事，晚上才能回来。”
“没问题，小case。”
爸爸妈妈是走了，可我却没事干了。
这时，我看见了阳台上快堆成山的脏衣服。
自言自语：“这么多的脏衣服，干脆把它们都洗了吧，这样不仅能帮妈妈洗衣服，还能让妈妈发现我长大了，可真是一举两得呀！”
我先去卫生间找洗衣粉，可怎么也找不到，但最终在厨房里找到洗衣粉。我把这袋洗衣粉倒进脸盆里，可刚刚倒进去洗衣服马上就漂到水面上，并且摸在手里还是黏糊糊的。
我连忙拿起袋子，看了看厂家，惊慌失措，“什么！竟然是面粉！”
我站了起来，傻呆呆地看着镜子里的自己，心里老是想，这下该怎么办，该怎么办？心里焦虑极了，如果妈妈回来发现我把衣服搞成这样，我肯定没好日子过了。
突然，我想起来，家里不是还有一台新的洗衣机吗！我可以用它来洗。嘻嘻，世界上怎么会有我这么聪明绝顶的人呢！想着想着，我不禁大笑起来！
我把这些衣服扔进洗衣机，让洗衣机开始忙活起来，我就舒舒服服坐在沙发上，看起了我最爱的电视剧。
不一会的功夫，洗衣机就把衣服洗完了，我把它们晒在阳台上，在蓝天白云下，在微风吹拂下，心像花一样慢慢盛开！
这次小鬼当家，让我体会到了妈妈的辛苦，可真不容易！
清晨，刚5点多，我便一骨碌爬了起来。怎么回事？要知道，*时不到8点，我是坚决赖在床上，任凭妈妈千呼万唤也不起来的。原来，今天我要小鬼当家，自己露一手，给全家人一个惊喜。
我直奔水池边，把我的白T恤、妈妈的花裙子、爷爷的臭袜子和奶奶的黑裤子，一股脑儿地浸在了脚盆里。搭上一块搓衣板，把衣服*摊在上面，擦上肥皂，我开始卖力地搓洗起来。没想到，搓板专跟我作对，它一会儿滑到左边，一会儿溜到右边，就是不愿意乖乖地配合我。我瞪圆眼睛，正想发脾气，转念一想：稍安毋躁！心急吃不了热豆腐，我一定有办法制服它。对啦！用肚子顶住它，不就不动了吗？这招真灵，当我使出肚皮功的威力，搓衣板终于俯首帖耳，不敢轻举妄动了。
我越搓越起劲，肥皂沫越积越高，像一座白皑皑的雪山，耸立在洗衣池里。差不多了，我把淹没在白泡沫里的衣服放在水龙头下哗哗冲洗，渐渐地，衣物现出了原形。啊！我傻眼了，我心爱的白T恤怎么变成“大花猫”啦？我赶紧擦上肥皂，猛搓了一阵，可就是洗不掉。
一波未*，一波又起。我的脚上怎么湿湿的？不好！地面早已“洪水泛滥”。那白花花的水还在沿着水池壁和我的胳膊肘往外淌。我赶紧关紧水龙头，拿起拖把“抗洪救灾”……我好不容易把衣服洗好了，拎到阳台上去晒。可一失手，一个衣夹高空坠落，只听“啪”的一声，可怜那夹子摔得粉身碎骨。
哎！不做不知道，一做才知道：当家可不是轻而易举的，看来，我得向大人虚心求学，苦练当家的基本功才行啊！
宅在家里的日子可真是不好过，上午半天做作业，下午只能无聊的呆在家里，对于我这种耐不住无聊的人，这真可谓是个沉重的“打击”呀！
在我的郑重考虑下，最终决定在家里每天下午召开"唠嗑大会”。所谓的“唠嗑大会”，就是天天下午在我家阳台上吃东西、聊天。今天下午，就是“唠嗑大会”的隆重召开仪式，我擦干净阳台上那张放在柜子里的折桌，摊开，拿出几乎我们家所有的瓶瓶罐罐，把所有能想到的零食都一一翻了个遍，又搬出三张椅子，三个小板凳，每张凳子上都放上所有种类的零食，瓜子，饼干数不胜数的东西，简直能称上眼花缭乱了。
接下来是最重要，也是最艰难的一步，那就是叫爷爷奶奶起床，我使劲推开房门，大声叫道：“起床开“唠嗑大会”喽！”爷爷饶有兴趣地睁开了眼睛，对着奶奶说：“快起来，去开会了！"等了十万八千年之后，终于等到了那一刻，就是他们俩起床了。我连忙搬了一个凳子，坐在阳台门口，左手抱着他们和我的水杯，右手又紧紧按着消毒液的开口，“命令“他们在我面前排好队，一个个消毒自己的手拿好水杯，再用手假装测一下他们的额温，奶奶笑着说：“还挺专业的嘛。"等他们都走进阳台，我坐在最中间那个位置，大声宣布“我宣布唠嗑大会正式开始！，以后每天下午都要准时召开唠嗑大会，请大家按时起床。我，就是汪会长！”
很快到吃晚饭的时间了，我只好收了推。就这样，一个愉快的下午过去了，爷爷奶奶也心满意足的，正可谓“功夫不负有心人”嘛！
早上，我睁开眼睛，伸了个懒腰，揉揉惺忪的睡眼，又看看表，呀！已经是7点了，我一个鲤鱼打挺下了床。
我探出脑袋，往外一瞧，天空阴沉沉的，一片一片的乌云不知从何方飘来，天空就像盖了几层黑布，从远处传来隆隆的雷声，这是雷公公在敲大鼓呢！小雨点哗啦啦地在半空中跳起欢快的舞蹈。“今天我当家”——这是我们的品德老师给我们布置的周末作业。
我仔细地看着今天的计划，现在这时候应该叫爸妈起床了，我在他们耳畔大声地叫着：“爸爸妈妈，起床了！”他们知道今天我当家，就慢吞吞地起来了。我应该先要给爸妈送上丰盛的早餐，于是我拿着袋子就出发了。为了让他们早点填饱肚子，我选择了一家比较*的早苗店，可一站到柜台前，看着眼前琳琅满目的早餐，我抓耳挠腮，苦思冥想，不知爸爸妈妈今早要吃什么？我的目光转移到了一笼热乎乎的包子上，于是我点了两个豆沙包和两个肉包外加两小袋的豆浆。我拎着早点高高兴兴地跑回家中，心里甭提有多带劲了。
没过多久，时间老人便把我带到了中午。我练完字后撑着小伞，脖子上挂着妈妈的饭卡，一路小跑到了老妈单位。到了食堂点了一盘鲜鱼、红烧肉、大白菜和番茄汤，打包回家。一路上，我又匆匆忙忙地跑回家，爸爸妈妈夸我真能干，我心里甜滋滋的像灌了蜜一样。
下午，我还要洗碗、打扫、洗衣服……说到大扫除，我可是总司令：我挥舞着小棒，指挥着爸妈。爸爸拖地从客厅扫出了一大堆垃圾，使我们都大吃一惊。妈妈和我整理东西，把它们都归回原位。每个人都用自己的劳动来换取干净、整洁的家。
今天，我全身都被汗水渗透了。唉！当家真辛苦！想想每天爸爸妈妈都那样，我真心诚意地想对爸爸妈妈说一句：“爸爸妈妈，您们辛苦了！”
——小鬼当家作文 (菁华6篇)
暑假到了，该干点什么事呢？看电视，无聊；玩电脑，没意思；写作业，早好了。“理财。”咦，不错，我以前的零花钱都被父母管着，我自己完全没有支配权，
于是我向父母提出了自己理财请求。
父母很惊讶，不过最终还是同意了。告诉我说：“给你一个月50元的零花钱，你自己支配，但不能乱花。”我一口答应，接过妈妈给我的50元钱，心里可高兴了，这可是我的第一笔自己能支配的钱哦！
我心里一直在琢磨着：这50元应该怎么花呢？要不去先买一大堆零食？和老哥庆祝一下，不错，好主意。我不管三七二十一，骑上自行车冲向小卖部。买了，薯片，糖，饮料，辣条，雪糕，虾球……回家和老哥开了一个“美食会”。之后我又去买了两本《查里九世》，看得津津有味。
晚上，我趴在床上清点今天的开销，我算了算，今天一共用了32元，只剩18元，呀！不好，50块钱一下子就要花完了。这个月才过去一天呢！接下来的日子该怎么办啊，被父母知道我这么大手大脚，以后一定会没收我的零花钱的！再想想：*时父母赚钱那么辛苦，我却一下子就花光了！真不应该！于是，我把剩下的零花钱存起，留着需要的时候再发。
从那天起，我再没有乱花钱了，什么薯片、饮料、雪糕……所有的诱惑我都忍住了，一个月过去了，我的50元钱还剩下几块呢！妈妈见我守信用，会理财，又给了我一个月的零花钱。我想，以后每个月的钱我要好好存起来，需要的时候才拿出来花。
我想：父母赚钱也不容易，应该为父母做些什么。可是，做什么呢？要不，买一束花送给妈妈。然后，买一条领带送给爸爸。嗯？不错。
于是，我打算，在母亲节的时候，我要去花店，买了两枝玫瑰，三枝康乃馨，两枝月季和两枝白玫瑰等，扎成一束五彩缤纷的鲜花，献给我亲爱的妈妈。到了父亲节那一天，我要去男士服装店买了一条领带。当然不是一个人去的啦的，是和我老哥一起去的，让老哥帮我一起挑选呢！
我想：等到父母忙完一天的活儿，在看电视的时候，就把礼物送给他们，他们一定会很开心的！
小鬼当家我能行，你，行吗？
同学们，你们看见过电视上的“小鬼当家”吗？谁都知道，他聪明伶俐，就像动画片《猫和老鼠》里面的杰瑞……哎呀，怎么说到哪儿去了，还是闲话少说，言归正传吧！你们不知道，在这个寒假里，我在这个家做了一天的主人，那滋味甭提有多带劲了，但酸甜苦辣样样都有。
这天早晨，我像模像样地对妈妈爸爸说：“今天我是这个家的主人，你们可要全听我的！”话音刚落，只听见一阵笑声冲着我的耳朵滚来。哼，让你们笑话，我今天我可要让你们尝尝我的厉害！
只见我一声命令说：“妈妈，快去买菜！买菜的钱必须不超过20元，而且要买我们要吃的东西，否则的话，扣工资！”“老爸，快去擦地板！你看地板都这么脏了，擦干净，有‘奖励’！”只见爸爸妈妈各忙各的，我心暗暗高兴。我也不闲着，快速奔到厨房去烧饭，可这电饭锅不知怎么的，就是和我唱对头戏！电源好像坏了，哎呀，这样可又要被老爸骂了。对了，今天不是我当家嘛，我叫爸爸来修不就行了。哈，反正今天我当家！
饭烧好了，妈妈也奉命把我们今天中午的菜买回来了，有我最喜欢吃的小黄鱼呢！我赶紧把黄鱼放在毡板上。准备黄酒、生姜、油、酱油、葱、糖等配料。下锅了，我兴奋地搓了搓手，准备大展身手。一阵叮叮当当的瓶罐撞击声，哗啦哗啦的油炸声，一股诱人的香味，顿时弥漫了整个厨房、、、、、、在厨房里折腾得天翻地覆的我，成了汗淋林的“水鸭子”。我忙把“杰作”端给妈妈品尝。只见妈妈偶而皱皱眉头，但最终还是露出满意的笑容。
晚上，为爸爸妈妈做好晚餐，洗好碗的我疲惫不堪地躺在床上，透过窗户，我看见甜甜的月亮缓缓地钻出淡淡的云层，含情脉脉地注视着静逸的夜空。回味这一天的当家滋味，我心想，这一天下来，我早已心力交瘁。可爸爸、妈妈又有多少个这样的一天要度过呢？
这一天，我想，我已经开始长大了。
今天下午我一个人在家，这可是自出生以来的第一次。（之所以这么大胆的答应妈妈的提议有三点原因：第一，大人们都有事儿，工作原因，不能在家陪我这个不想跟他们去单位的小孩儿；第二，听妈妈说，在家里把钥匙**锁里，在门外有钥匙也打不开门，我在家绝对是安全的，这是我同意的最主要原因，我还是个孩子，胆儿小；第三，可以随意妄为。
妈妈临走的时候嘱咐我，今天在家需要做口算写书法练钢琴。我连声答应、把门一关、钥匙往锁上一插，心中暗喜：哈哈，谁都进不来了。我得意洋洋地上了床，哈哈，家是我的了。
睡到2：20我才懒洋洋的起了床。喝点水润润喉咙之后我打开钢琴：弹音阶、弹练*曲、弹奏鸣曲，好不快乐？
弹了40分钟钢琴有一点累了，就想看会书。突然觉得下雪天跟果汁很配，我去厨房自己榨了梨汁，坐在沙发上拿出沈石溪的小说，津津有味地看了起来。哈哈，自己在家就是舒服。
时针指到4的时候，我偷偷打开电视，点开少儿频道，乐呵呵地看了起来。自己在家，想看啥节目都行，不用考虑老爸是不是要看球赛，不用考虑爷爷是不是要调换新闻频道，更不用考虑缠人的妹妹提出的无理要求。爽！
才看了一小会儿，就听见一阵敲门声和钥匙开门的声音，我还没到门口呢，爷爷就把门打开走了进来。咦？我好生奇怪，明明把钥匙在屋里插上了，爷爷是怎么进来的？
今天在家，我说了就算，真的是欢乐不已。
“宝贝，快起来吃早饭了！”妈妈把我摇醒了说：“爸爸和妈妈要带奶奶到市里看病，中午回不来，这些钱你拿着，午饭你要自己安排噢。”什么？！我一骨碌从床上跃了起来。YES!终于能尝尝一个人当家的滋味了。这可是我梦寐以求的事呀。
我目送妈妈走出房间后，就跳下床，赶紧穿好衣服，三步并作两步来到餐桌前，狼呑虎咽地吃着早餐，心里盘算着上午的计划。吃完饭后，我迫不及待地打开了电视，津津有味看了起来。不一会又觉得好像还有很多事没完成，于是又关掉电视，找了本爸爸新买的作文书读了两篇，再抄了些好词好句。然后再背几个英语单词，才重新打开电视。
看完“喜洋洋与灰太郎”后，已经快十二点了。我的肚子唱起了“空城计”，“咕咕”直叫。我盯着妈妈放在桌上的十五元钱，想起德克士的鸡肉汉堡不禁口水流了出来。可是又想起了新华书店那本新到的《冒险小虎队》，让我左右为难。最后我决定用这些钱买书，午餐干脆自己做得了。心动不如行动，我学着妈妈在小钢锅里盛半锅水，放到电磁炉上，接通开关。过了一会儿，锅里冒起了小泡泡，渐渐地渐渐地水沸腾起来了。我赶紧拿起一个鸡蛋，用双手捏着鸡蛋两边，轻轻地在桌子边上敲了敲，“叭”蛋壳没有破，“叭”还是没有破。我急了，猛地向桌角砸了下去。唉，终于还是破了，可惜的是整个蛋里的东西都洒满了地板，把我的手也弄得粘乎乎的。
我就像个破了个洞的气球一样——泄了气。那美味了汉堡又勾引着我的口水，但是那“小虎队”也不断地向我招手。我的脑袋里一片混乱，好像有两个小人在争吵。一个说：“去买汉堡吧，难道你中午要饿着肚子看书吗？”另一个说：“别放弃，相信自己，你一定行的。块去煮荷包蛋吧！这样你既不会饿肚子又能得到你想要的书呀。这不是两全其美吗？”。最终，买书的意愿战胜了肚里的小馋虫。于是我总结了一下经验教训，又拿了个鸡蛋，轻轻地磕到了桌边，把蛋壳磕了个缝后，再把它放在钢锅上，轻轻一折，鸡蛋里的东西掉了下去。
哇！我终于成功了。经过我这件事我明白了一个道理：“世上无难事，只怕有心人！”是呀，只要你努力去做事，还有什么会不成功的吗？
今天我参加了“小鬼当家”活动，我们十个小朋友在武林门集合后，被分成三个小组，我们组有我，晶晶和亮亮，亮亮是组长。大人给我们每人20元钱，要包括一路的车票，中饭和所有的支出，还要给跟随的别的妈妈吃饱中饭，不过买门票的钱妈妈是另外给我的。
我们组先坐游5路公交车来到了动物园，因为亮亮和晶晶都有公园票的，我只好自己去排队买票。一进门，我们先去看了骆驼，还跟它们合了影，不过为了省钱是尘尘妈自己给我们拍的照片。我们又走着走着看见了可爱的小山羊，我们三人都很想去喂它，因为要节约用钱，所以我们想了很久，用一元钱买了三根青菜喂小山羊。我们又去看了活泼的猴子，凶猛的老虎，机灵的小狗……不知不觉我们肚子饿了，心想：妈妈们肯定也饿了吧!
接着，我们找到一家小店买了六碗方便面，每人一碗，共花了30元钱，真贵啊!
吃得饱饱的，我们又去了虎跑，我们在那里玩水，打水仗，可刺激了!
最后，时间差不多了，我们坐公交车来到了植物园，这是今天的最后一站，我们所有的小朋友要在这里集合，大家讲自己今天一天的经过和感受。
今天，妈妈们让我们当了一回家，让我们学会怎样合理的花钱，怎样跟小朋友友好相处，我感觉自己像个大人了!
宅在家里的日子可真是不好过，上午半天做作业，下午只能无聊的呆在家里，对于我这种耐不住无聊的人，这真可谓是个沉重的“打击”呀！
在我的郑重考虑下，最终决定在家里每天下午召开"唠嗑大会”。所谓的“唠嗑大会”，就是天天下午在我家阳台上吃东西、聊天。今天下午，就是“唠嗑大会”的隆重召开仪式，我擦干净阳台上那张放在柜子里的折桌，摊开，拿出几乎我们家所有的瓶瓶罐罐，把所有能想到的零食都一一翻了个遍，又搬出三张椅子，三个小板凳，每张凳子上都放上所有种类的零食，瓜子，饼干数不胜数的东西，简直能称上眼花缭乱了。
接下来是最重要，也是最艰难的一步，那就是叫爷爷奶奶起床，我使劲推开房门，大声叫道：“起床开“唠嗑大会”喽！”爷爷饶有兴趣地睁开了眼睛，对着奶奶说：“快起来，去开会了！"等了十万八千年之后，终于等到了那一刻，就是他们俩起床了。我连忙搬了一个凳子，坐在阳台门口，左手抱着他们和我的水杯，右手又紧紧按着消毒液的开口，“命令“他们在我面前排好队，一个个消毒自己的手拿好水杯，再用手假装测一下他们的额温，奶奶笑着说：“还挺专业的嘛。"等他们都走进阳台，我坐在最中间那个位置，大声宣布“我宣布唠嗑大会正式开始！，以后每天下午都要准时召开唠嗑大会，请大家按时起床。我，就是汪会长！”
很快到吃晚饭的时间了，我只好收了推。就这样，一个愉快的下午过去了，爷爷奶奶也心满意足的，正可谓“功夫不负有心人”嘛！
——小鬼当家大班教案(10)份
一、活动目标：
1、帮助幼儿树立健康消费的观念，懂得花钱要合理、有计划、有节制。
2、激发幼儿参与游戏的热情，遵守游戏规则，并能积极参与讨论、交流，大胆表述自己的见解。
3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。
二、活动准备：
1、活动前，幼儿认识过人民币，会识别人民币的不同面值。让幼儿去超市自主购物，并讨论购物的心情，所购商品的用途、价格等。
2、向父母调查了解一个月家庭各类经费的开支状况（下发调查表）。
3、纸币若干、购物篮若干只，超市场景布置，商品上贴有价格标签。银行、医院区角设置。
三、活动过程：
1、成立"三口之家"，宣布"小鬼当家"的游戏开始。
由幼儿自愿组合，三人为一户家庭（爸爸、妈妈、孩子），佩带胸卡标志，编号为"1号家庭""2号家庭"……2、小鬼当家活动一：到银行领工资。
师：（将日历翻到1月1日）小鬼正式当家作主了。今天是1月1日，是发工资的日子。每家的爸爸或妈妈去银行取这个月的工资。每户家庭领取工资10元。
3、小鬼当家活动二：缴水电费。
师：（将日历翻到5日）今天服务公司的人要来收水电费，我们得准备好钱付上个月的水电费。
服务公司的职员（老师扮演），将各家水电费情况通报，根据通报金额挨家收取水电费。每家将缴清水电费的标记贴在统计表上。
引导讨论：①为什么各家水电费不一样？
②*时怎么做才能节约用水用电，可以少付水电费？
③如果没钱交水电费，家里会出现什么情况？
4、小鬼当家活动三：去超市购物。
师：（将日历翻到10日）从发工资到今天已过了10天。最*家里的一些物品不够用了，要去超市购买。每个家庭成员商量一下，想想家里最需要什么？每人还缺少些什么？然后去超市买最需要的商品。
购物后讨论：各家都买了什么？花了多少钱？还剩下多少钱？
教师根据各家代表的回答将商品分吃的、用的、玩的三类列表统计，比较各家消费情况。提问：超市中同样商品有不同价格（举例），你是怎样选择的？为什么？
教师小结：让幼儿明白同种商品因晶牌不同价格不同，我们应该量力选择，合理花钱。不攀比，不求高消费。
5、小鬼当家活动四：交旅游费。
师：（将日历翻到15日）时间过得真快。今天，旅游公司寄来一封信，委托我将信中内容告诉大家（老师读信）。
想去旅游的小朋友请爸爸妈妈带着去报名缴费吧！
根据幼儿交费情况提问：（1）X号家庭为什么不去旅游？（2）没钱旅游的家庭感到着急。通过回忆前两次活动，知道自己哪些地方花钱不够合理，用钱没打算。再次感受到当家不容易，家里要花钱的地方很多，所以用钱必须要有节制，有计划，不能随心所欲。
6、小鬼当家活动五：交医药费师：（将日历翻到20日）让我们听听今天有什么新闻？（放录音新闻）医院通知各家长带娃娃去医院打防疫针，并缴费2元。
讨论：①打防疫针对我们身体有什么好处？
②孩子不打防疫针会怎样？
③旅游和打防疫针比起来哪个更重要？
打防疫针很重要，这笔钱必需得花，所以我们要留一些钱以备急用，不能把钱花光。
7、如果娃娃不生病，不打防疫针，剩下的钱怎么办？可放在哪里？交流讨论，引出节余的钱可以到银行存起来。知道银行是个存钱取钱的`地方。
存在银行里的钱什么时候用？（遇到急需用钱的时候，如：生病、交学费、看望老人、外出旅游、过生日买礼物……就不用着急了。）8、谈体会。
给"小鬼当家"游戏中持家有方、花钱合理的家庭发奖，并分别请三户有代表性家庭谈"当家"的感受。
讨论：
①如果下次再当家，你会怎样用钱？
②*时家里，除了水电费、旅游费、医药费、超市购物，还有哪些地方要用钱？（结合调查表内容）③*时小朋友应该怎样做才能节约用钱，合理花钱？
教师小结：今天我们当了一回大人，知道爸妈当家作主的滋味。爸妈赚钱很辛苦，当家不容易。我们花钱要节约，要省着用，不能想要什么就买什么，看到什么就买什么。*时要节约用水、用电，爱惜我们的物品、玩具、衣服。*时常常这样做，我们能节约很多钱。
9、活动结束：将多余的钱存入"银行"。
活动反思：
通过情景表演知道一个人在家遇到有人敲门时正确处理的方法。先从讨论“独自在家时有人来敲门应该怎么办？应不应该该开门？”开始，幼儿有的回答“应该从猫眼里看看是谁：是自己家的人就开门，不是自己家的人就请他下次再来。”、有的说“问清楚他是谁？再决定开不开门。”、还有的说“告诉他，我爸爸不在请他下次再来。”……在情景表演的步步深入，幼儿懂得了当爸爸、妈妈不在家时，遇到陌生人敲们，不要轻易开门。因为表演的小朋友天天演得很生动，这个环节幼儿积极性很高，完成得很好。
第二环节通过观察图片让幼儿清楚明了的知道了玩小刀、烧东西吃都是危险的事，经过讨论知道一个人在家时很多危险的事情不能做，形成了初步的自我防范和自我保护的意识。这个环节欠生动，幼儿自己说其他危险的事情时，不够积极，缺少经验。
在课后的延伸活动中，观看了影片《小鬼当家》，不但进一步懂得了自我防范和自我保护的意识还知道遇事情要勇敢沉着、多动脑筋等等道理。教师要为幼儿提供更加广泛、自由的探索空间，真正体现幼儿的主体性，使其成为学*的主人。
一、活动目标：
1、帮助幼儿树立健康消费的观念，懂得花钱要合理、有计划、有节制。
2、激发幼儿参与游戏的热情，遵守游戏规则，并能积极参与讨论、交流，大胆表述自己的见解。
3、逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好*惯
4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
二、活动准备：
1、活动前，幼儿认识过人民币，会识别人民币的不同面值。让幼儿去超市自主购物，并讨论购物的心情，所购商品的用途、价格等。
2、向父母调查了解一个月家庭各类经费的开支状况（下发调查表）。
3、纸币若干、购物篮若干只，超市场景布置，商品上贴有价格标签。银行、医院区角设置。
三、活动过程：
1、成立“三口之家”，宣布“小鬼当家”的游戏开始。
由幼儿自愿组合，三人为一户家庭（爸爸、妈妈、孩子），佩带胸卡标志，编号为“1号家庭”“2号家庭”……
2、小鬼当家活动一：到银行领工资。
师：（将日历翻到1月1日）小鬼正式当家作主了。今天是1月1日，是发工资的日子。每家的爸爸或妈妈去银行取这个月的工资。每户家庭领取工资10元。
3、小鬼当家活动二：缴水电费。
师：（将日历翻到5日）今天服务公司的人要来收水电费，我们得准备好钱付上个月的水电费。
服务公司的职员（老师扮演），将各家水电费情况通报，根据通报金额挨家收取水电费。每家将缴清水电费的'标记贴在统计表上。
引导讨论：①为什么各家水电费不一样？
②*时怎么做才能节约用水用电，可以少付水电费？
③如果没钱交水电费，家里会出现什么情况？
4、小鬼当家活动三：去超市购物。
师：（将日历翻到10日）从发工资到今天已过了10天。最*家里的一些物品不够用了，要去超市购买。每个家庭成员商量一下，想想家里最需要什么？每人还缺少些什么？然后去超市买最需要的商品。
购物后讨论：各家都买了什么？花了多少钱？还剩下多少钱？
教师根据各家代表的回答将商品分吃的、用的、玩的三类列表统计，比较各家消费情况。提问：超市中同样商品有不同价格（举例），你是怎样选择的？为什么？
教师小结：让幼儿明白同种商品因晶牌不同价格不同，我们应该量力选择，合理花钱。不攀比，不求高消费。
5、小鬼当家活动四：交旅游费。
师：（将日历翻到15日）时间过得真快。今天，旅游公司寄来一封信，委托我将信中内容告诉大家（老师读信）。
想去旅游的小朋友请爸爸妈妈带着去报名缴费吧！
根据幼儿交费情况提问：（1）X号家庭为什么不去旅游？（2）没钱旅游的家庭感到着急。通过回忆前两次活动，知道自己哪些地方花钱不够合理，用钱没打算。再次感受到当家不容易，家里要花钱的地方很多，所以用钱必须要有节制，有计划，不能随心所欲。
6、小鬼当家活动五：交医药费
师：（将日历翻到20日）让我们听听今天有什么新闻？（放录音新闻）医院通知各家长带娃娃去医院打防疫针，并缴费2元。
讨论：①打防疫针对我们身体有什么好处？
②孩子不打防疫针会怎样？
③旅游和打防疫针比起来哪个更重要？
打防疫针很重要，这笔钱必需得花，所以我们要留一些钱以备急用，不能把钱花光。
7、如果娃娃不生病，不打防疫针，剩下的钱怎么办？可放在哪里？交流讨论，引出节余的钱可以到银行存起来。知道银行是个存钱取钱的地方。
存在银行里的钱什么时候用？（遇到急需用钱的时候，如：生病、交学费、看望老人、外出旅游、过生日买礼物……就不用着急了。）
8、谈体会。
给“小鬼当家”游戏中持家有方、花钱合理的家庭发奖，并分别请三户有代表性家庭谈“当家”的感受。
讨论：
①如果下次再当家，你会怎样用钱？
②*时家里，除了水电费、旅游费、医药费、超市购物，还有哪些地方要用钱？（结合调查表内容）
③*时小朋友应该怎样做才能节约用钱，合理花钱？
教师小结：今天我们当了一回大人，知道爸妈当家作主的滋味。爸妈赚钱很辛苦，当家不容易。我们花钱要节约，要省着用，不能想要什么就买什么，看到什么就买什么。*时要节约用水、用电，爱惜我们的物品、玩具、衣服。*时常常这样做，我们能节约很多钱。
9、活动结束：将多余的钱存入“银行”。
教学反思：
课后我对这一现象进行了深刻的反思，认识到这一课堂上看似热闹的回答，实则学生所得不多。更多的只是机械操作和鹦鹉学舌罢了。究其原因有两个其一是学生的课前准备不够充分。尽管学生对家长做家务早已司空见惯，但要说真正有人去留意家长做家务或谁认真地去做过家务，对这些三年级的学生来说几乎没有。头脑中的表象不够因此思维比较狭隘。我认为课前应该布置一周左右的家长家务劳动的观察，这样才能让学生真正的有话可说。其二教师深入不够，导致了学生的思考不够。例如：一个学生提问“请问妈妈你拖一次地大约需要多少时间？”受到老师的肯定后，就出现一串类似的问题什么擦桌需要多少时间？折被子需要多少时间？……其实我们的孩子并没有错，心理学研究表明3年级孩子的思维正从形象思维逐渐向抽象思维过渡，但仍以形象思维为主，模仿是这阶段孩子的天性。一个伟人曾经说过一切创造从模仿开始。是的，没有模仿哪来的创造？从上例中我们可以充分地感受到孩子们善于模仿的这一特点，而且他们乐于模仿。问题的症结是我在教学中任学生一味的模仿，没有对这些学生的提问进行提升。结果让本节课的模仿泛滥成灾了。事后我反思着，如果当学生出现此等类似的问题时老师除了肯定之外更重要的是引导学生对同一种问题进行归类。具体做法我认为可以这样安排：可以把学生说（或写）出来的类似的问题放在一起让学生进行观察。相信如果教师这样一放一问学生能够很快找到这些问题的共同点。那我们的教学就从罗列到了概括，从模仿到了创造，化零为整，让学生的思维达到了质的飞跃。在随后的一节课中我针对以上的反思对课进行了重新的整合，让相似类型的问题有意识的放在了一起。学生能够很快地发现许多问题的共同特点。如上例中的几个问题孩子们就把它归纳成关于家务劳动时间的一类。这样进行适当的归类后许多学生在进一步提问的时候就会从另外的角度去考虑。思路打开了，设计的问题也更全面了，什么关于劳动史方面的问题，关于劳动技能方面的问题……让我们的访谈问题设计得更全面更科学，为下一次的访谈打下了扎实的基础。
活动目标：
1、通过调查、实践，初步树立幼儿健康的消费观念，感受爸爸妈妈当家的不易，懂得要节约用钱。
2、积极参与讨论、交流，大胆表述自己的见解，学*合作和记录。
3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动重点难点：
活动重点：
培养幼儿节约用钱的好*惯；
活动难点：
培养幼儿的独立自主性。
活动准备：
儿童活动的小超市以及儿童教材的钱币。
活动过程：
一、幼儿介绍自己家里的消费情况
小朋友，昨天老师让小朋友调查了家里的.消费情况，你们知道家里的什么地方都需要钱？现在请小朋友介绍一下你们家里的消费情况。（幼儿自由汇报）
师小结：原来家里花钱的地方还真不少，家里的这么多的地方要用钱，他们当家容易吗？那你们想不想当家？今天老师请小朋友来当家。我们今天当家的游戏就是去儿童超市购物。你们去过超市吗？那怎样才能做一个文明的小顾客？
二、活动（游戏）
1、每三个小朋友为一组，先去中国儿童银行领取十元的活动经费，再一起去超市购物。
2、小朋友去购物时怎样才能顺利地完成这次购物，你觉得应该怎样做？（幼儿自由讨论后汇报）
（1）尊重每个小朋友，学会合作，人人参与购物。
（2）合理消费，不能超支。
（3）在超市购物时不能大声吵闹，吵到别的客人就不好了。
（4）挑选商品时要轻拿轻放，不要的商品要放回原处。
三、认真听超市工作人员的温馨提示
1、进行温馨提示。
2、你听到了什么？说说看。
四、幼儿合作去购物（师参与指导）
五、评价
好了，现在小朋友都完成了这次超市购物的任务，说说你在购物时都有哪些收获？（你学会了什么？）
活动延伸：
今天回家小朋友在爸爸妈妈的带领下去超市购物，体验当家的不易。
活动反思：
这节活动课目的是培养幼儿合理的消费观念，但活动时孩子们却只是购物，完全忘记了自己是否有钱的事，看来这样的社会实践还要让小朋友积极参与多锻炼。最成功地是孩子们都喜欢这样的活动，积极性很高，相信在实践中多锻炼，孩子一定会养成合理消费的观念。
设计意图：
现今的孩子都是家里的“掌上明珠”，过着“饭来张口、衣来伸手”的日子，缺乏独立生活的能力，而且由于娇生惯养，孩子挑食、偏食的不良*惯日益增多，而合理的营养和良好的饮食*惯能促进幼儿的生长发育。所以为了培养幼儿良好的饮食*惯和提高幼儿的独立的生活技能，我设计了《小鬼当家》这一活动。
目标：1让幼儿初步了解人体需要各种各样的食物。
2、培养幼儿不挑食、不偏食的饮食*惯。
3、提高幼儿独立的生活技能。
4、培养幼儿独立的意识，减少对**的依赖。
准备：1、已认识常见食物的名称及其主要营养。
2、课件、每日食物结构图。
过程：
1．幼儿在健康歌的音乐声中进入教室。
师：今天是星期六，宝宝们真开心。可是妈妈不在家，该怎么办呢？我们来看看妈妈有没有留言。
2．课件：宝宝们，妈妈有事出去了，你们自己当家吧，有什么麻烦就去问小博士，好吗？再见。
3．师：哎呀，妈妈叫我们自己当家，自己烧饭，那我们得先去买菜呀。是不是喜欢吃的就多买一点，不喜欢吃的就少买一点呢？（幼儿回答）
4．师：我们去问问小博士吧。
5．了解每日需要的主要食物结构。
课件：（小博士）小朋友，这是我们每日需要的食物结构图，它告诉我们身体需要各种各样的事物，有的需要的多，有的需要的少。我们一起来看一下，哪些食物需要的多，哪些需要的少，哪些需要的不多不少呢？
6．出示食物结构图：引导幼儿说出在三角形的食物结构图中，最下面的需要多一点，最上面的.需要少一点。
7．教师小结，把食物图编成一首儿歌：粮食蔬菜和水果，每天需要不能少；鸡肉鱼虾和豆奶，不多不少要正好；巧克力糖果和肥肉，每天少吃有牢记。
8．了解偏食、挑食的危害，教育幼儿荤素食物都要吃。
师：宝宝们看，小博士带了三位小朋友来干什么呢？
课件：（小博士）请你们看看这三位小朋友有什么地方不一样？（一个胖一个瘦，一个不胖也不瘦）引导幼儿讨论：专吃荤菜容易发胖，专吃素菜长的瘦，不挑食才是长得最好的。
幼儿讨论好后，课件中三个小朋友说说自己胖瘦的原因。
师小结：宝宝们喜欢谁，为什么?
9．游戏：买菜。
师：刚才，宝宝们听了小博士的话，知道了人体需要各种各样的食物，不能挑食、偏食，那等一下买菜的时候知道该怎么买了吧？
幼儿去“菜场”买菜，提醒幼儿要荤素搭配，并能够正确地算出找零。
活动延伸：
幼儿在“娃娃家”中继续玩“小鬼当家”的游戏，学会自己搭配炒菜，招待客人。
设计思路
在“我自己”这个主题中，要求幼儿了解身体各个部位，感受身体的变化：在幼儿园的各类大带小活动中体会“我在长大”。成长，不仅指身体的变化，大班幼儿还会对自己能力的发展有一定的感受，因此他们独立自主的愿望也会在主题进行的过程中逐渐积累起来。
《3～6岁儿童学*与发展指南》《上海市学前教育纲要》和教材《生活活动》等都明确指出：培养孩子做力所能及的事。可见，关注幼儿生活自理、自立能力的发展，使他们具有自信、自主的生活态度是幼儿阶段重点培养目标之一。回归生活是教育的本质，“双休日爸爸妈妈还在睡觉，我已经醒了”是幼儿常常碰到的事情，于是，我抓住生活中常见的点，设计了“小鬼当家”活动。
活动借助交互式电子白板开展，通过观察课件上的线索，猜测明明在家发生的事情的过程，发展幼儿观察、记忆和判断推理的能力。
对于大班上学期的幼儿来说，观察细小的线索，推断可能发生的事情有一定难度，尤其推断一系列有前后关联的事情对他们的逻辑思维是一个挑战。所以，本次活动将明明做的事情分成三个层次，即对比判断→记忆判断→推理判断，整个过程由浅及深。同时，借助交互式电子白板课件，让幼儿通过“人机互动”的操作进行验证，加深印象，促进幼儿的判断推理能力。
整个活动还渗透了幼儿情感的培养，先说说自己能做的事情，然后在情境解读的过程中萌发长大了能独立照顾自己的愿望。最后，又将活动回归到现实生活，把故事和自己的生活经验结合起来，说说“生活中我可以怎么做”，让幼儿产生践行的愿望。活动还要求幼儿将观察和判断的结果连贯、清晰地表达出来，提高幼儿的语言表达能力。
活动目标
1．仔细观察课件中的线索，尝试合理判断可能发生过的事。
(这是本次活动的主要目标，旨在通过观察课件上的线索，猜测明明在家发生的事情的过程。特别提到了“仔细”，体现了关注幼儿观察和判断推理能力的发展。)
2．在情境解读过程中，萌发长大了能照顾自己的愿望。
(这一目标的设定着眼于幼儿的情感培养，引发幼儿回归生活、关注自己的经验、产生践行的愿望。)
活动准备
交互式电子白板课件。
活动过程
一、情境导入――激发兴趣
1．星期六的早晨，爸爸妈妈还在睡梦中，明明一个人醒了。他想：“我已经长大了，会自己照顾自己。让爸爸妈妈多睡一会儿吧。”让我们去看看吧。
【设计意图：活动的开始部分采用故事导入的形式，主要是让幼儿能快速进入故事情境，引发对故事内容的兴趣。】
2．重点提问：接下来，明明会做些什么事呢?
【设计意图：通过重点提问让幼儿在理解情境的同时引发幼儿的思考。】
3．关注点：幼儿继续观察的兴趣。
二、对比判断
1．观察卫生间课件。
【设计意图：让幼儿通过对两张图片的对比，寻找不同，从而推断发生的事情。】
2．重点提问：
(图1)这是明明家的什么房间?你从哪里看出来的?
明明在卫生间里做了些什么事情。
3．关注点：
幼儿能否通过寻找细微变化来判断明明在卫生间里做的事情。
幼儿语言表达的完整性和准确渡。
三、记忆判断
1．观察卧室课件。
【设计意图：在这个环节中，幼儿需要运用短时记忆，寻找不同，进行推测。其难度比上一环节有所增加。】
2．重点提问：
看看这是明明家的什么房间?为什么?
说说明明在房间里玩了些什么内容?
3．重点关注：
幼儿有意记忆的运用。
幼儿语言表达的完整性和准确度。
四、推理判断
1．观察厨房课件。
【设计意图：这个环节也是整个活动的难点，幼儿需要观察并没有直接呈现事情过程的图片线索，推测一系列有前后关联的事情。在这个过程中，幼儿要对过程进行假设，通过排除假设，找到合理的答案。这对幼儿的思维是一个挑战。我们借助了脚印，给幼儿搭设了台阶，通过脚印帮助幼儿关注到明明可能停留过的地方，以此推动幼儿思考。】
2．重点提问：
最后我们来到明明家的什么房间?
明明会在这里做什么呢?
明明会先做什么，后做什么呢?
3．重点关注：
幼儿如何根据脚印的线索来推测有前后关联的事情?
幼儿思维的逻辑性。
五、延伸活动
1．引发经验、回归生活。
2．重点提问：
双休日你们有没有比爸爸妈妈先起床呢?你们是怎么做的?
3．关注点：
幼儿继续表达的兴趣。
大胆表达自己的经验。
点评
独生子女是家庭的“小太阳”，是被重点呵护的对象，在**的过度包办下，幼儿的生活自理能力相对薄弱。
“关注幼儿生活自理、自立能力的发展，培养幼儿做力所能及的事”是幼儿阶段的重点培养目标之一。
在“我自己”主题中，教师创设了“双休日爸爸妈妈还在睡觉，我已经醒了……”的生活情境，将日常生活中幼儿熟悉、经常碰到的事情，如洗漱、准备早餐等内容，设计成“小鬼当家”的活动，培养幼儿的生活自理能力。这样的设计凸显了集体学*活动回归幼儿生活的特色。
充分利用现代化教育技术手段，制作交互式电子白板的课件，吸引并推进幼儿的发展，是本次学*活动的又一个亮点。唐老师将一些“生活自理内容”，以形象化的画面(线索)呈现，真实、立体的生活画面，实实在在地激发了幼儿积极参与活动的兴趣。
活动设计层层推进。活动设计从情境导入、激发兴趣，到运用“对比判断、记忆判断、推理判断”，环环紧扣，每一环节的设计，都体现了教师对大班幼儿年龄、认知、思维等特点的把握，这样的设计，体现了教师了解幼儿、善用方法的教学智慧。
师幼互动*等有效。从活动现场看，教师在与幼儿的互动交流中，真诚用心地倾听，接纳幼儿的想法；饶有兴趣地追问，刺激幼儿的思维，如在推理判断“明明先做什么，后做什么呢”时，引领幼儿认真观察、仔细分析、大胆猜测；当幼儿观点出现分歧时，教师没有急于回应，而是鼓励幼儿说说各自的理由，引发同伴之间的互相质疑，在此基础上产生认同，直到达成共识。师生、生生之间的互动，有效地促进了幼儿表达、推理、质疑等诸多能力的发展。
活动设计背景
现在的孩子都是家里的掌上明珠，过着饭来张口衣来伸手的日子，缺乏独立生活的能力，而且由于娇生惯养，我们班孩子挑食、偏食的不良*惯日益增多，而合理的营养和良好的饮食*惯能促进幼儿的生长发育。所以为了培养幼儿良好的饮食*惯和提高幼儿的独立的生活技能，我设计了《小鬼当家》这一活动。
活动目标
1、让幼儿初步了解人体需要各种各样的食物。
2、培养幼儿不挑食、不偏食的饮食*惯。
3、提高幼儿独立的生活技能。
4、培养幼儿独立的'意识，减少对**的依赖。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
教学重点、难点
1、理解课件图片所展示的内容
2、能用流畅的语言总结积极发言
活动准备
1、已认识常见食物的名称及其主要营养
2、课件、每日食物结构图
活动过程
1、幼儿在健康歌的音乐声中进入教室
师：今天是星期六，宝宝们真开心。可是妈妈不在家，该怎么办呢？我们来看看妈妈有没有留言。
2、播放声音：宝宝们，妈妈有事出去了，你们自己当家吧，有什么麻烦就去问小博士，好吗？再见。
3、师：哎呀，妈妈叫我们自己当家，自己烧饭，那我们得先去买菜呀。是不是喜欢吃的就多买一点，不喜欢吃的就少买一点呢？
4、师：我们去问问小博士吧。
5、播放ppt了解每日需要的主要食物结构。
小博士：小朋友，这是我们每日需要的食物结构图，它告诉我们身体需要各种各样的事物，有的需要的多，有的需要的少。我们一起来看一下，哪些食物需要的多，哪些需要的少，哪些需要的不多不少呢？
6、出示食物结构图：引导幼儿说出在三角形的食物结构图中，最下面的需要多一点，最上面的需要少一点。
7、教师小结，把食物图编成一首儿歌：粮食蔬菜和水果，每天需要不能少；鸡肉鱼虾和豆奶，不多不少要正好；巧克力糖果和肥肉，每天少吃有牢记。
8、了解偏食、挑食的危害，教育幼儿荤素食物都要吃。
师：宝宝们看，小博士带了三位小朋友来干什么呢？
课件图片：（小博士）请你们看看这三位小朋友有什么地方不一样？（一个胖一个瘦，一个不胖也不瘦）引导幼儿讨论：专吃荤菜容易发胖，专吃素菜长的瘦，不挑食才是长得最好的。
幼儿讨论好后，课件中三个小朋友说说自己胖瘦的原因。
师小结：宝宝们喜欢谁，为什么？
9、游戏：买菜。
师：刚才，宝宝们听了小博士的话，知道了人体需要各种各样的食物，不能挑食、偏食，那等一下买菜的时候知道该怎么买了吧？
幼儿去“菜场”买菜，提醒幼儿要荤素搭配，并能够正确地算出找零。
活动延伸：
幼儿在娃娃家中继续玩“小鬼当家”的游戏，学会自己搭配炒菜，招待客人。
教学反思
《小鬼当家》这个活动中我利用ppt课件以及各种操作图片进行教学活动，让幼儿边看、边听、边想，然后引导幼儿主动发言。始终将幼儿放在主体地位，使幼儿的观察能力、思维能力、语言能力都得到了发展。在第8个环节中幼儿们讨论得很热闹，回答也很踊跃。并能够用流畅的语言总结挑食的危害。
但由于最后玩小鬼当家买菜游戏时，游戏材料没有准备充分只够一组的幼儿参与，让大部分幼儿没能马上体验这个活动。
活动目标：
1．通过活动，教育幼儿懂得独自在家时应注意安全，树立自我保护意识。
2．让幼儿初步学*一些安全方面的知识，了解应付突发事件的方法，树立自我保护意识。
3．培养幼儿独立和勇敢，机智的品质。
4．培养幼儿大胆发言，说完整话的好*惯。
5．能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
活动准备：
1、录音带，录像带，多媒体幻灯片。
2、各种自救材料。
活动过程：
一.开始部分幼儿与教师一起跟着音乐做游戏.(先放一段欢快的音乐，再放一段恐怖的音乐)教师：你听见什么样的音乐，就做什么样的动作，可以和我不一样。
二.基本部分观看录像，引导幼儿讨论，了解自救的简单方法（连接语）为什么你们都停下来了，（恐怖音乐出现）什么时候你会害怕？前几天，在你们的好朋友李明珂家里发生了一件意外的事，我们来看看吧。
1，分段观看，提出问题，引导幼儿讨论第一段：李明珂独自回家时，看见两个陌生人在家里翻东西。
提问A、李明珂独自回家后，发现了什么？
A、两个陌生人对他说了些什么？他是怎么回答的？如果是你，你会怎么说？
第二段;陌生人与李明珂之间的对话，要挟李明珂
A、接下来会发生什么危险的事情？
B、怎样才能脱险，你有什么好办法？
（幼儿讨论各种自救的办法）
2、观看《小鬼当家》的精彩段，培养幼儿勇敢、机智的品质。
提问：
A、凯文用什么办法？(幼儿讲述凯文自救的`各种办法)
B、凯文表现的怎么样（勇敢、机智）？
3、扩散性讨论（分组进行）*时在家时，还会遇到什么危险？遇到危险时，应该怎么办？(播放多媒体幻灯片)在生活中还会有那些危险的事情?
小结：当你在家遇到危险时，不要急，不要怕，要动脑筋，想办法保护自己，不受伤害，使自己更快的脱离危险。
三.结束部门：
情景游戏：脱离危险内容：请幼儿自由结合五人一组,每一组设计一个危险的情景,大家商量脱离危险的办法,结合材料进行自救.(电话,绳子等)
教后反思：
在这个以游戏为主要形式的"独自在家"中，我努力让孩子成为活动的主人，孩子在活动中可以感到轻松愉悦的心理氛围，同时，在活动中我把教育理念和教育内容比较自然的溶入到孩子的活动中，让孩子自己教育自己，自己鼓励自己。在情感激发过程中，还有加强力度，要充分调动幼儿的情绪，让幼儿的感情在我的带动下充分展现出来，特别是孩子心中的想法。
小百科：当家本义为主持家政。又比喻在一定范围内起主要作用。
设计意图：
幼儿期正处于数学学*的启蒙时期，幼儿学*的特点是离不开具体丰富的生活经验，因而幼儿园数学教育活动的内容与组织离不开生活实际。《幼儿园教育指导纲要（试行）》中要求：“要选择贴*幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物和问题”。强调了幼儿园教育尤其是数学教育活动必须回归生活与幼儿生活实际密切沟通，以充分调动幼儿学*的主动性，因此，我根据活动目标，结合幼儿学*数学的特点，选择贴*幼儿生活实际的“小鬼当家“这一活动内容，组织幼儿学*为父母服务，通过买东西，培养幼儿的责任意识。在活动中通过与同伴的互动交流，不但发展了幼儿的口语表达能力，而且在活动中水到渠成地让幼儿掌握了仿编应用题的基本方法。
目的：
1、让幼儿学会仿编和解答4的加减应用题。
2、在生活情景中能根据水果卡片自编4的加减应用题。
准备：
1、知识经验准备：
请家长带
幼儿去买东西，使幼儿了解一个买与卖的过程。
2、物质准备：
准备各种水果卡片，人手4个替代物作钱。
过程：
一、以“帮农民伯伯摘果子”引入。
“小朋友，果园里的水果都成熟了，农民伯伯想请你们帮他摘水果，你们愿意吗？”（愿意）
二、游戏“摘水果”。
师交代游戏玩法和规则。
三、分类活动：分水果。
1、引导幼儿将自己所摘的水果跟同伴之间进行交流。
2、交代任务：将各种水果分别放在筐里。
四、歌表演：《摘苹果》。
“果园大丰收了，我们多高兴啊，让我们来唱首**收的歌吧！”。
五、师通过情景表演仿编4的加减应用题。
1、仿编4的减法应用题。
“摘完水果了，我觉得真渴啊，我该怎么办？（买水果吃啊！）可农民伯伯已经把水果卖给老板了，我得去买水果吃了。大家看，我有多少钱？（4块钱）我只有四块钱，这些钱啊只能买两次水果，我得好好的想想看该买什么水果吃了。”
①师买了一个苹果，提问题。
“刚才老师做了什么事？（买苹果）我原来有几块钱，（4块钱）买1个苹果花了几块钱，（1块钱），仔细听老师给你们提了一个什么问题？”
②引导幼儿了解仿编减法应用题的条件。
“给你们提了什么问题？”（还剩下多少钱？）
“小朋友是怎么回答的？”（还剩下3块钱）
“你们是怎么知道还剩下3块钱的？”（因为老师原来有4块钱的，买苹果花了1块钱，就还剩下3块钱。）
③才出示算式卡：4—1=3，引导幼儿了解各个数字所代表的意义。
“我们学过了加法和减法，我们可以用什么方法来计算？”（减法）
2、仿编4的减法应用题。
“还剩下的钱我想买什么呢？”
①师买了3根香蕉，提问题。
“陈老师买苹果花了多少钱？（1块钱）那买香蕉又花了多少钱？（3块钱）仔细听，老师又给你们提了一个什么问题？”
②引导幼儿了解仿编加法应用题的条件。
“刚才老师给你们提了什么问题？”（一共花了多少钱？）
“小朋友是怎么回答的？”（一共花了4块钱）
“你们怎么知道一共花了4块钱啊？”（因为老师买苹果花了1块钱，买香蕉花了3块钱，一共就花了4块钱）
③出示算式卡：1 3=4，引导幼儿了解各个数字所代表的意义。
“我们可以用什么方法来计算？”（加法）
六、幼儿仿编4的加减应用题。
“爸爸妈妈不在家，没时间去水果店买水果，我们来当家，帮爸爸妈妈到水果店买水果吧，请小朋友看看，爸爸妈妈给每位小朋友准备了几块钱？”
1、提出编题方法。
4块钱只能买两次的水果，买一次水果后，问同伴一个问题；把剩下的钱买第二次水果后，再编一个问题，考老师。
2、请个别
幼儿进行仿编，师指导。
七、游戏：“水果店”
1、分配角色，2个女售货员，2个男售货员，编2 2=4的应用题。
2、交代游戏规则：
①水果摊的任何水果只能1元1个。
②顾客买了一次水果以后，就得问同伴一个问题，剩下的钱买第二次水果后，再问老师一个问题。
③强调最后的一句话不能说出答案，应该提问题去考别人。
3、幼儿游戏，师指导。
八、集体小评，请个别幼儿说说自己编的问题。
九、结束。
“小朋友摘水果摘得这么棒，另外一个果园的农民伯伯也想请你们帮他摘果子，愿意吗？（愿意）那就快跟老师去果园吧！”
教学反思：
幼儿期正处于数学学*的启蒙时期，幼儿学*的特点是离不开具体丰富的生活经验，因而幼儿园数学教育活动的内容与组织离不开生活实际。《幼儿园教育指导纲要（试行）》中要求：“要选择贴*幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物和问题”。强调了幼儿园教育尤其是数学教育活动必须回归生活与幼儿生活实际密切沟通，以充分调动幼儿学*的主动性，因此，我根据活动目标，结合幼儿学*数学的特点，选择贴*幼儿生活实际的“小鬼当家“这一活动内容，组织幼儿学*为父母服务，引导幼儿通过买东西花掉用去的钱、一共花掉的钱为条件将运算溶入到游戏中，刚开始发现幼儿对加法的理解较好，能通过组合算出最后结果，但有个别幼儿对较难的加减不太清楚，在数过手指后才明白相加的道理。在买东西的游戏中，边算边练*找钱是对减法运算的培养，并且引导
幼儿用比多少的形式，找到各数字间的关系，在游戏中溶入了数学教育，能更好的吸引幼儿的兴趣，提高幼儿学*的积极性。因此在以后的教学中，除了要观察幼儿活动，还要指导幼儿在学*时游戏的渗透。
活动设计背景
学前儿童的社会教育内容涉及广泛，既有认知的，又有情感的；既有实践的，还有行为*惯的。要想实现这些教育目标，就必须灵活地、创造性地运用教育方法，*期以来，在和家长沟通的过程中，我发现我们班的好多幼儿总是让爸爸妈妈买这买那，提一些无理需求，不懂得家长挣钱来之不易。因此，我设计了一次以游戏为主的活动，让幼儿自己来做主人，在游戏中获得贴*生活的经验，吸引幼儿主动参与的兴趣。
活动目标
1、激发幼儿参与游戏的热情，遵守游戏规则。
2、积极参与讨论、交流，大胆表述自己的见解。
3、帮助幼儿树立健康的消费观念，懂得花钱要合理、有计划、有节制。
教学重点、难点
重点：让幼儿通过模拟小社会里的活动，按照“生活程序”当家缴钱。
难点：引发幼儿学会思考，树立正确的消费观念。
活动准备
1、活动前，幼儿认识过人民币，会识别人民币的不同面值。让幼儿去超市自主购物，并讨论购物心情，所购商品的用途、价格等。
2、向父母了解一个月家庭的开支状况。
3、仿真纸币、购物篮若干，超市场景布置，商品上贴有价格标签。银行、医院的区角设置。
活动过程
开始环节：一、成立“三口之家”，宣布“小鬼当家”的游戏开始。由幼儿自愿组合，三人为一户家庭，佩戴胸卡标志，编号为“1号家庭、2号家庭…”
基本环节：一、小鬼当家活动一：到银行领工资
教师：“小鬼正是当家做主了，今天是1月1日（将日历翻到1月1日），是发工资的日子。每家的爸爸妈妈去银行取这个月的工资。每户家庭领取工资100元。”
二、小鬼当家活动二：缴水电费
教师：（将日历翻到5日）“今天服务公司的人要来收水电费，我们得准备好钱付上个月的水电费。”
服务公司的职员（教师扮）将各家水电费情况通报，根据通报金额挨家收费，
引发讨论：（1）为什么各家水电费不一样？
（2）*时怎么做才能节约用水、用电，可以少付水电费？
（3）如果没交水电费，家里会出现什么情况？
三、小鬼当家之活动三：去超市购物
教师：（将日历翻到10日）从发工资到今天已经过了10天，最*家里的一些物品不够用了，要去超市购买。每个家庭成员商量一下，想想家里最需要什么？每人还缺少些什么？然后去超市购买最需要的商品。”
购物后讨论：各家都买了什么？花了多少钱？还剩下多少钱？
教师：根据各家代表的回答将商品分为吃的、用的'、玩的三类列表统计，比较各家消费情况，提问：“超市中同样商品因品牌不同、价格不同，我们应该量力选择，合理花钱。不攀比，不求高消费。
四、小鬼当家之四：缴旅游费
教师：（将日历翻到15日）“时间过得真快，今天旅游公司寄来一封信，“想去旅游的小朋友，请爸爸妈妈带着去报名交费吧！”
根据幼儿的交费情况提问：
（1）X号家庭为什么不去旅游？
（2）没钱旅游的家庭感到着急，回忆前几天两次活动，知道自己哪些地方花钱不够合理，用钱没打算。再次感到当家不容易，家里花钱的地方很多，所以用钱必须要有节制、有计划，不能随心所欲。
五、小鬼当家之五：交医药费
教师：（将日历翻到20日）“让我们听听今天有什么新闻？”放录音，“医院通知各位家长带孩子去医院打防疫针，并缴费20元。”
讨论：（1）打防疫针对我们身体有什么好处？
（2）孩子不打防疫针会怎样？
（3）旅游和打防疫针比起来哪个更重要？
教师：“打防疫针很重要，这笔钱很重要必须得花，所以我们要留一些钱以备急用，不能把钱都花光。”
六、交流讨论
教师：“如果孩子不生病，不打针，剩下的钱怎么办？可放在哪里？”（引导幼儿可存在银行）“放在银行的钱什么时候用？”
七、谈体会
给“小鬼当家”游戏中持家有方、花钱合理的家庭发奖，并分别请三户有代表性的家庭谈“当家”的感受。
讨论：（1）如果下次再当家，你会怎样用钱？
（2）*时家里除了水电费、旅游费、医药费、超市购物，还有哪些地方需要用钱？
（3）小朋友怎样做才能节约用钱、合理花钱？
结束环节
教师小结：今天我们当了一回大人，知道爸爸妈妈当家做主的滋味。爸爸妈妈赚钱很辛苦，当家不容易。我们花钱要节约，不能想要什么就买什么，看到什么就买什么。*时要节约用水电，爱惜我们的物品、玩具和衣服。
结束：将多余的钱存入银行。
教学反思
整节活动课，幼儿表现非常积极，培养幼儿从小关心社会、关心他人的良好品德，以及逐步学会自己解决问题的能力，创设了这种别具一格的教学活动。整个活动是以游戏贯穿各个环节，让幼儿通过模拟小社会的活动，在里面按照“生活的程序”当家缴钱，激发幼儿参与的兴趣。在不断地接触社会中，引导幼儿学会了思考：明白了这笔钱用来干什么？怎样把这笔钱用到最需要的地方？怎样用这笔钱比较有意义？亲身体验了“当家作主”。学到了生活经验，培养了幼儿健康的消费观念和自己解决问题的能力。这个教育活动的成功，正是灵活地运用了讲解法、谈话法和讨论法及其他一些方法的结果。
一、活动目标：
1、帮助幼儿树立健康消费的观念，懂得花钱要合理、有计划、有节制。
2、激发幼儿参与游戏的热情，遵守游戏规则，并能积极参与讨论、交流，大胆表述自己的见解。
3、逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好*惯
4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
二、活动准备：
1、活动前，幼儿认识过人民币，会识别人民币的不同面值。让幼儿去超市自主购物，并讨论购物的心情，所购商品的用途、价格等。
2、向父母调查了解一个月家庭各类经费的开支状况（下发调查表）。
3、纸币若干、购物篮若干只，超市场景布置，商品上贴有价格标签。银行、医院区角设置。
三、活动过程：
1、成立“三口之家”，宣布“小鬼当家”的游戏开始。
由幼儿自愿组合，三人为一户家庭（爸爸、妈妈、孩子），佩带胸卡标志，编号为“1号家庭”“2号家庭”……
2、小鬼当家活动一：到银行领工资。
师：（将日历翻到1月1日）小鬼正式当家作主了。今天是1月1日，是发工资的日子。每家的爸爸或妈妈去银行取这个月的工资。每户家庭领取工资10元。
3、小鬼当家活动二：缴水电费。
师：（将日历翻到5日）今天服务公司的人要来收水电费，我们得准备好钱付上个月的水电费。
服务公司的职员（老师扮演），将各家水电费情况通报，根据通报金额挨家收取水电费。每家将缴清水电费的标记贴在统计表上。
引导讨论：①为什么各家水电费不一样？
②*时怎么做才能节约用水用电，可以少付水电费？
③如果没钱交水电费，家里会出现什么情况？
4、小鬼当家活动三：去超市购物。
师：（将日历翻到10日）从发工资到今天已过了10天。最*家里的一些物品不够用了，要去超市购买。每个家庭成员商量一下，想想家里最需要什么？每人还缺少些什么？然后去超市买最需要的商品。
购物后讨论：各家都买了什么？花了多少钱？还剩下多少钱？
教师根据各家代表的回答将商品分吃的、用的、玩的三类列表统计，比较各家消费情况。提问：超市中同样商品有不同价格（举例），你是怎样选择的？为什么？
教师小结：让幼儿明白同种商品因晶牌不同价格不同，我们应该量力选择，合理花钱。不攀比，不求高消费。
5、小鬼当家活动四：交旅游费。
师：（将日历翻到15日）时间过得真快。今天，旅游公司寄来一封信，委托我将信中内容告诉大家（老师读信）。
想去旅游的小朋友请爸爸妈妈带着去报名缴费吧！
根据幼儿交费情况提问：（1）X号家庭为什么不去旅游？（2）没钱旅游的家庭感到着急。通过回忆前两次活动，知道自己哪些地方花钱不够合理，用钱没打算。再次感受到当家不容易，家里要花钱的地方很多，所以用钱必须要有节制，有计划，不能随心所欲。
6、小鬼当家活动五：交医药费
师：（将日历翻到20日）让我们听听今天有什么新闻？（放录音新闻）医院通知各家长带娃娃去医院打防疫针，并缴费2元。
讨论：①打防疫针对我们身体有什么好处？
②孩子不打防疫针会怎样？
③旅游和打防疫针比起来哪个更重要？
打防疫针很重要，这笔钱必需得花，所以我们要留一些钱以备急用，不能把钱花光。
7、如果娃娃不生病，不打防疫针，剩下的钱怎么办？可放在哪里？交流讨论，引出节余的钱可以到银行存起来。知道银行是个存钱取钱的地方。
存在银行里的钱什么时候用？（遇到急需用钱的时候，如：生病、交学费、看望老人、外出旅游、过生日买礼物……就不用着急了。）
8、谈体会。
给“小鬼当家”游戏中持家有方、花钱合理的家庭发奖，并分别请三户有代表性家庭谈“当家”的感受。
讨论：
①如果下次再当家，你会怎样用钱？
②*时家里，除了水电费、旅游费、医药费、超市购物，还有哪些地方要用钱？（结合调查表内容）
③*时小朋友应该怎样做才能节约用钱，合理花钱？
教师小结：今天我们当了一回大人，知道爸妈当家作主的滋味。爸妈赚钱很辛苦，当家不容易。我们花钱要节约，要省着用，不能想要什么就买什么，看到什么就买什么。*时要节约用水、用电，爱惜我们的物品、玩具、衣服。*时常常这样做，我们能节约很多钱。
9、活动结束：将多余的钱存入“银行”。
教学反思：
课后我对这一现象进行了深刻的反思，认识到这一课堂上看似热闹的回答，实则学生所得不多。更多的只是机械操作和鹦鹉学舌罢了。究其原因有两个其一是学生的课前准备不够充分。尽管学生对家长做家务早已司空见惯，但要说真正有人去留意家长做家务或谁认真地去做过家务，对这些三年级的学生来说几乎没有。头脑中的表象不够因此思维比较狭隘。我认为课前应该布置一周左右的家长家务劳动的观察，这样才能让学生真正的有话可说。其二教师深入不够，导致了学生的思考不够。例如：一个学生提问“请问妈妈你拖一次地大约需要多少时间？”受到老师的肯定后，就出现一串类似的问题什么擦桌需要多少时间？折被子需要多少时间？……其实我们的孩子并没有错，心理学研究表明3年级孩子的思维正从形象思维逐渐向抽象思维过渡，但仍以形象思维为主，模仿是这阶段孩子的天性。一个伟人曾经说过一切创造从模仿开始。是的，没有模仿哪来的创造？从上例中我们可以充分地感受到孩子们善于模仿的这一特点，而且他们乐于模仿。问题的症结是我在教学中任学生一味的模仿，没有对这些学生的提问进行提升。结果让本节课的模仿泛滥成灾了。事后我反思着，如果当学生出现此等类似的问题时老师除了肯定之外更重要的是引导学生对同一种问题进行归类。具体做法我认为可以这样安排：可以把学生说（或写）出来的类似的问题放在一起让学生进行观察。相信如果教师这样一放一问学生能够很快找到这些问题的共同点。那我们的教学就从罗列到了概括，从模仿到了创造，化零为整，让学生的思维达到了质的飞跃。在随后的一节课中我针对以上的反思对课进行了重新的整合，让相似类型的问题有意识的放在了一起。学生能够很快地发现许多问题的共同特点。如上例中的几个问题孩子们就把它归纳成关于家务劳动时间的一类。这样进行适当的归类后许多学生在进一步提问的时候就会从另外的角度去考虑。思路打开了，设计的问题也更全面了，什么关于劳动史方面的问题，关于劳动技能方面的'问题……让我们的访谈问题设计得更全面更科学，为下一次的访谈打下了扎实的基础。
——小鬼当家（精选十篇）
“乒乒乒，砰砰砰！”厨房里传出一阵杂乱又略带节奏的交响曲。我可是位演奏家，可惜刚上任，马上演奏这样有难度的乐曲使我手忙脚乱。没事儿，慢慢干！
老师布置作业，让我们这些机灵的小鬼当一次家。班级里马上闹开了，像沸腾的水，泡泡不停地往上窜，我也不例外，与同学们兴致勃勃地讨论起来。激烈的讨论声能与大瀑布雄伟的流水声相比。直到一声上课铃响起，我们才不得不停止讨论。
终于放学了，我飞也似地跑回家，与妈妈商量着计划。结果出来啦！明天是周末，给我五十元买菜的钱，当一天家！
“小鬼当家啦！小鬼当家了耶！”激动的心情迟迟难以*静，我几乎连做梦都想要当家。
第二天一早，我睁开眼，第一件事就是去买菜。来到菜场，我愣住了：五花八门的菜数不胜数，要买什么呢？我努力地回想着昨天饭桌上的菜。一个劲地埋怨自己，怎么只顾吃呀！“一块二，三块五，八块，十二块，五块”我精打细算，终于“凯旋归来”。
刚吃完早餐，又要迎来了中餐。我懒洋洋地在厨房里工作着。“乒乒乒，砰砰砰！”音乐交响曲仍在继续，放盐、加油、翻炒突然发觉，我变得内行了！
尝着自己亲手做的菜，心里美滋滋的，有努力，就有收获！
最令我苦恼的就数拖地了。*时也帮爸爸妈妈做点小家务，但每次拖地都不耐烦。我家有200多*方米，拖个地也要一个下午。我不敢继续想下去了，再想下去，连当家的信心都没了。赶紧扫个地，准备就绪。拿来拖把，在客厅里兜了一圈。仔细地找着灰尘，这儿一个，我不停地往地上呵气，用手擦擦，再拿抹布抹抹。才清除了一点垃圾，我就已经腰酸背疼了。真想躺在床上，但又想起今天我当家，只好继续努力地工作着。终于清洗了客厅，看看时钟，已到了晚餐时间了。我伸了个懒腰，看看客厅，焕然一新，黑色的沙发在灯光的照耀下显得分外高贵，白色的窗帘又在沙发的衬托下显得洁白无瑕。好美！
一天的工作干得我好辛苦！一天的工作干得我好骄傲！
辛苦爸妈干得更辛苦，骄傲长大做事真骄傲！
小鬼当家，别有收获！
小鬼当家
小鬼当家
东园小学树园校区 二四班 王依丹
今天我参加了“小鬼当家”活动，我们十个小朋友在武林门集合后，被分成三个小组，我们组有我，晶晶和亮亮，亮亮是组长。大人给我们每人20元钱，要包括一路的车票，中饭和所有的支出，还要给跟随的别的妈妈吃饱中饭，不过买门票的钱妈妈是另外给我的。
我们组先坐游５路公交车来到了动物园，因为亮亮和晶晶都有公园票的，我只好自己去排队买票．一进门，我们先去看了骆驼，还跟它们合了影，不过为了省钱是尘尘妈自己给我们拍的照片．我们又走着走着看见了可爱的小山羊，我们三人都很想去喂它，因为要节约用钱，所以我们想了很久，用一元钱买了三根青菜喂小山羊．我们又去看了活泼的猴子，凶猛的老虎，机灵的小狗……不知不觉我们肚子饿了，心想：妈妈们肯定也饿了吧！接着，我们找到一家小店买了六碗方便面，每人一碗，共花了30元钱,真贵啊！吃得饱饱的，我们又去了虎跑，我们在那里玩水，打水仗，可刺激了！最后，时间差不多了，我们坐公交车来到了植物园，这是今天的最后一站，我们所有的小朋友要在这里集合，大家讲自己今天一天的经过和感受。
今天，妈妈们让我们当了一回家，让我们学会怎样合理的花钱，怎样跟小朋友友好相处，我感觉自己像个大人了！
(投稿：xszw 于 2006-8-3 20:16:19)
小鬼当家
“宝贝，快起来吃早饭了！”妈妈把我摇醒了说：“爸爸和妈妈要带奶奶到市里看病，中午回不来，这些钱你拿着，午饭你要自己安排噢。”什么？！我一骨碌从床上跃了起来。YES!终于能尝尝一个人当家的滋味了。这可是我梦寐以求的事呀。
我目送妈妈走出房间后，就跳下床，赶紧穿好衣服，三步并作两步来到餐桌前，狼呑虎咽地吃着早餐，心里盘算着上午的计划。吃完饭后，我迫不及待地打开了电视，津津有味看了起来。不一会又觉得好像还有很多事没完成，于是又关掉电视，找了本爸爸新买的作文书读了两篇，再抄了些好词好句。然后再背几个英语单词，才重新打开电视。
看完“喜洋洋与灰太郎”后，已经快十二点了。我的肚子唱起了“空城计”，“咕咕”直叫。我盯着妈妈放在桌上的.十五元钱，想起德克士的鸡肉汉堡不禁口水流了出来。可是又想起了新华书店那本新到的《冒险小虎队》，让我左右为难。最后我决定用这些钱买书，午餐干脆自己做得了。心动不如行动，我学着妈妈在小钢锅里盛半锅水，放到电磁炉上，接通开关。过了一会儿，锅里冒起了小泡泡，渐渐地渐渐地水沸腾起来了。我赶紧拿起一个鸡蛋，用双手捏着鸡蛋两边，轻轻地在桌子边上敲了敲，“叭”蛋壳没有破，“叭”还是没有破。我急了，猛地向桌角砸了下去。唉，终于还是破了，可惜的是整个蛋里的东西都洒满了地板，把我的手也弄得粘乎乎的。
我就像个破了个洞的气球一样——泄了气。那美味了汉堡又勾引着我的口水，但是那“小虎队”也不断地向我招手。我的脑袋里一片混乱，好像有两个小人在争吵。一个说：“去买汉堡吧，难道你中午要饿着肚子看书吗？”另一个说：“别放弃，相信自己，你一定行的。块去煮荷包蛋吧！这样你既不会饿肚子又能得到你想要的书呀。这不是两全其美吗？”。最终，买书的意愿战胜了肚里的小馋虫。于是我总结了一下经验教训，又拿了个鸡蛋，轻轻地磕到了桌边，把蛋壳磕了个缝后，再把它放在钢锅上，轻轻一折，鸡蛋里的东西掉了下去。
哇！我终于成功了。经过我这件事我明白了一个道理：“世上无难事，只怕有心人！”是呀，只要你努力去做事，还有什么会不成功的吗？
“宝贝，快起来吃早饭了！”妈妈把我摇醒了说：“爸爸和妈妈要带奶奶到市里看病，中午回不来，这些钱你拿着，午饭你要自己安排噢。”什么？！我一骨碌从床上跃了起来。YES!终于能尝尝一个人当家的滋味了。这可是我梦寐以求的事呀。
我目送妈妈走出房间后，就跳下床，赶紧穿好衣服，三步并作两步来到餐桌前，狼呑虎咽地吃着早餐，心里盘算着上午的计划。吃完饭后，我迫不及待地打开了电视，津津有味看了起来。不一会又觉得好像还有很多事没完成，于是又关掉电视，找了本爸爸新买的作文书读了两篇，再抄了些好词好句。然后再背几个英语单词，才重新打开电视。
看完“喜洋洋与灰太郎”后，已经快十二点了。我的肚子唱起了“空城计”，“咕咕”直叫。我盯着妈妈放在桌上的十五元钱，想起德克士的鸡肉汉堡不禁口水流了出来。可是又想起了新华书店那本新到的《冒险小虎队》，让我左右为难。最后我决定用这些钱买书，午餐干脆自己做得了。心动不如行动，我学着妈妈在小钢锅里盛半锅水，放到电磁炉上，接通开关。过了一会儿，锅里冒起了小泡泡，渐渐地渐渐地水沸腾起来了。我赶紧拿起一个鸡蛋，用双手捏着鸡蛋两边，轻轻地在桌子边上敲了敲，“叭”蛋壳没有破，“叭”还是没有破。我急了，猛地向桌角砸了下去。唉，终于还是破了，可惜的是整个蛋里的东西都洒满了地板，把我的手也弄得粘乎乎的。
我就像个破了个洞的气球一样——泄了气。那美味了汉堡又勾引着我的口水，但是那“小虎队”也不断地向我招手。我的脑袋里一片混乱，好像有两个小人在争吵。一个说：“去买汉堡吧，难道你中午要饿着肚子看书吗？”另一个说：“别放弃，相信自己，你一定行的。块去煮荷包蛋吧！这样你既不会饿肚子又能得到你想要的书呀。这不是两全其美吗？”。最终，买书的意愿战胜了肚里的小馋虫。于是我总结了一下经验教训，又拿了个鸡蛋，轻轻地磕到了桌边，把蛋壳磕了个缝后，再把它放在钢锅上，轻轻一折，鸡蛋里的东西掉了下去。
哇！我终于成功了。经过我这件事我明白了一个道理：“世上无难事，只怕有心人！”是呀，只要你努力去做事，还有什么会不成功的吗？
小鬼当家
哼哼，我的暑假我做主。谁也奈何不了我。哎呀。我差点忘了，我的暑假我怎么做主呀，唉，我想到了，我会让你见识一下女生的暑假生活。
咦。爸爸妈妈怎么还没回来呢、都快中午了怎么还没回来，我就想给爸爸妈妈一个惊喜，*时我都是吃现成的，今天我要给爸爸妈妈做饭。我不用煮稀饭，只用冰箱里的馒头。微波炉热一下就行了。还可以炒什么菜呢，我不会抄别的菜，就只会炒鸡蛋，说做就做，我先把鸡蛋打在碗里，放上一点盐，然后用筷子搅拌起来，等碗里的鸡蛋搅拌均匀以后，再把碗里的鸡蛋倒入油锅里，用炒菜用的铲子翻动几下2到3分钟以后，香喷喷，黄澄澄的一盘炒鸡蛋就做好了。我刚把盘子端到桌子上，门就打开了是爸爸妈妈回来了，是什么好吃的这么香他们一口同声地说；当然是我最爱吃的炒鸡蛋啦’这次可是我亲自下厨做的`，尝尝我的手艺吧。妈妈笑着多我说；孩子，你真棒，我有你这么大的时候，炒的鸡蛋最起码都是糊的，说过着拿起块字尝了一口说；‘好吃’好吃；爸爸也连忙过来尝了一口。香、实在是太香了。
看着他们那狼吞虎咽的样子真是让人打心眼里高兴，我心里美极了
妈妈这两天身体有些不舒服，身上酸痛，而且手上也脱皮了，没有力气干活，只能躺在床上，我看到妈妈那么辛苦，就决定和姐姐来帮妈妈把她的活干完。姐姐出门买了菜，还给妈妈带了一杯小米粥，她说粥很好吃。*时都是妈妈洗菜煮饭洗碗，今天姐姐自告奋勇地去洗好了菜并切好，而我在一旁剥大蒜，大蒜的味道太臭了，我一闻到那种味道感觉要臭死我了，不过我为了妈妈，还是把大蒜剥完了，剥完了我使劲用洗洁精将手洗干净。我真不知道妈妈*时是怎么忍受大蒜的味道的。姐姐炒菜的时候我在旁边看着，厨房的油烟虽然被抽烟机吸走了很多，但仍然有一些油烟抽不出去，特别是放了辣椒在油锅里，炝得我们直打喷嚏。这个时候我们才明白妈妈*时太不容易了。
本来吃完饭了我想洗碗，可姐姐叫我不要乱动，她来洗，应该是嫌弃我洗得不干净。以后我要经常帮妈妈做家务才行，这样就会越来越熟练。妈妈的药吃完了想要去买药，又不能去，我就去帮她把药买回来了。妈妈晚上要泡脚和泡手，但是不能动，她想喝水我就把水杯递到她手里；她想要纸币，我就把纸巾给她……她泡完了之后，看到手上破的那些皮，我很心疼非常担心她会不会好，妈妈说是这些药导致成的，根本没有问题，会慢慢好的。妈妈*时晚上都要和我们一起吃饭，但是这两天胃口不好不想吃什么，在我和姐姐吃完饭之后过一段时间，她叫我拿两片面包给她吃，我问她想吃什么我攒了四十七元钱，可以去给她买，可她说吃面包就可以了。
今天我觉得我和姐姐在当家，希望妈妈早点好起来！一定要早点好起来！继续给我们当家！
小鬼当家
双休日，由于不用上学校读书，在没有心理负担的情况下，我睡到九点钟才起床，睁开眼睛后，找不到妈妈。从奶奶口中得知，妈妈上英华外国语学校听课学*去了。*时的一切生活起居都是妈妈照顾的，现在没妈妈在身边，感觉没了依靠。我心里嘀咕着：妈妈，快回来吧！我还没洗脸、刷牙吃饭呢。”只这么大，我还过着衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”般的生活。正想给妈妈打电话，只听奶奶告诉我说：“你妈妈交代，一切自理，是一个锻练的好机会。”奶奶说罢出去了。听了奶奶的话，眼见脏衣服“堆积如山”。突然想到，长这么大，还没有帮忙妈妈做过一件家务。今天何不来一个小鬼当家，让妈妈高兴一下。打理完一切，吃过早饭后，就开始干起家务来了。
找了好久，终于在冰箱找到了“洗衣粉”，马上倒进洗衣机里。咦？“洗衣粉”都浮出水面。“假冒伪劣产品”？我脑子里闪动着这个念头，得看看是那一家生产的。拿起“洗衣粉”袋一看，立刻大惊失色——面粉厂生产的'面粉！哎！怪不得变成糨糊了。我只好拿起衣服到水龙头冲洗。这时候，动画片开始了，精彩的画面吸引了我，我变专心致志地看了起来。看完以后，我发觉整个房间已经“洪水泛滥”了，我见状马上用拖把进行“抗洪救灾，一用力，却滑倒了。“唉，衣服洗不成了，反而弄脏了一身。”我把身上的“一休哥”丢进洗衣机，突然想到口袋还有一颗巧克力糖果，拿出一看，早变成了“咖啡”。糟糕，爸爸和妈妈的衣服一定还有许多东西，我立马拿起爸爸的衣服一摸口袋，里面的香烟已经泡成了“水烟”，拎起妈妈的白T——恤衫，早已成了“大花猫”，真是令人哭笑不得……
唉！想做好家务可真不容易哟。
小鬼当家
李宜潇
星期六的早晨，太阳公公把金色胡须洒向大地。小鸟不知什么时候起了床，早已把蓬松的羽毛梳得整整齐齐的了。杨阵琳的爸爸、妈妈去上班，都不在家，只有杨阵琳一个人孤零零的在家里。他拿起画笔在洁白的画纸上画了一个金刚铠甲，还没画完。
一阵“咚咚咚“的敲门声响起，又一阵“叮铃铃”的.敲门声又响了起来。杨阵琳走到门后，奇怪地问到：“请问，您是谁？”一个陌生的声音回答到：“我是你爸爸的朋友，他叫我把文件给你，让你把文件给他。”杨阵琳歪着头用手挠挠后胸勺。杨阵琳从客厅一个角落里搬出一只小板凳，走到门后，放下小板凳，从“猫眼“里看到:那一位叔叔长得很陌生，他穿着一件翠绿色的衣服，手里抱着一些文件，穿着一条蓝色的裤子，穿着一双名牌皮鞋。脑子里出现了一串串问号，一串串“怎么办”。
杨阵琳灵机一动，计上心来，问叔叔：“请问，您叫什么名字呢？”那位叔叔脸红到脖子根，结结巴巴地说：“我，我徐建国。”杨阵琳轻手轻脚地来到手机旁打电话问爸爸认不认识徐建国，爸爸说他不认识。杨阵琳一下子就明白了。他开起了音乐，如痴如醉地听了起来。那位叔叔无奈之下，只好转身走了。
小朋友，你们当过家里的主人吗？知道爸爸妈妈赚钱的辛苦吗？如果你没有，那就到我们的跳蚤市场看看吧！
星期五，我参加了小记者的小鬼当家跳蚤市场活动。跳蚤市场里人山人海，有的卖玩具，有的卖零食，还有的卖书……我赶紧找到自己的摊位，把东西摆好，可是，怎么才能吸引顾客呢？这时，爸爸说：“儿子，你把你的商品展示给别人看，才能吸引人呀！”爸爸话音刚落，有一个阿姨带着一个小弟弟走了过来，我赶紧拿起玩具枪演示起来，小弟弟被我的玩具枪吸住了，拿起我的枪爱不释手。阿姨问：“这枪多少钱？”我赶紧回答：“十元。”阿姨拿起枪左看右看，又问：“你这枪能发出声音吗？”“当然可以啦！”说着我就拿起枪给阿姨演示起来，阿姨满意地点点头，拿出了十元递给了我。拿到这珍贵的十元钱，我别提有多高兴了。
阿姨走后，我又拿起我的溜溜球耍弄起来，睡眠，吊床，跳跃……各种炫酷的动作吸引了不少人驻足观看。一个阿姨笑着说：“小朋友，你这溜溜球多少钱啊？”我说：“最低15元。”“14元可以吗？”阿姨问。我左思右想犹豫了一下，说：“好吧！”就这样，又成功卖掉一样东西。
时间像流水一样，转眼间活动结束了。我们依依不舍地收拾摊子。虽然我只卖出了两个玩具，但是我非常高兴，因为我体会到成功的喜悦，更体会到爸爸妈妈赚钱的辛苦，当家做主人的不易！
小鬼当家
巨人学校总部 指导老师：林承霞 在我成长的道路上，有一件事让我非常难忘，经历了这件事，我似乎长大了许多。
在我刚搬进新家的一天傍晚，天阴沉沉的,雨淅淅沥沥地下着。我和爸爸、妈妈正在吃晚饭，突然电话铃响了起来。妈妈接完电话，非常紧张的对我说：“萌萌，外公病了，我和爸爸去看外公，你自己在家，把门锁好，要注意安全。”一听外公病了，我的心一下提到了嗓子眼儿，因为我非常爱我的外公。于是我连忙说：“妈妈，带我去吧，我也要去看外公，”妈妈说：“不行，你还没写完作业。”爸爸接着说：“好儿子别害怕，今天要小鬼当家了。”
爸爸、妈妈走后，我先锁上防盗门，又将房门反锁，然后检查了好几次，心想：明知我胆小，还让我一个人留在家里。天越来越黑了，四处静悄悄的，我越来越紧张，心砰砰地直跳，踮着脚尖走回屋里。还是写作业吧，作业不多，也很简单，一会儿工夫就写完了。看会儿电视吧，我小心翼翼的打开电视，把声音调到最小，生怕外面有人听到。看了一会儿电视，还是紧张，匆忙洗漱完，赶紧躲进被子里，可是怎麽也睡不着，既担心外公的病情，又害怕有人进来。我心里数着数，不知过了多久，慢慢睡着了。
半夜，电话铃“嘟、嘟、嘟”地响了。我腾的'一下坐起来，脸色苍白，心跳得比兔子跑得还快，一定是恐吓电话。我跑到窗前，战战兢兢地拿起我的宝剑。铃声继续响个没完，定定神，我想拿宝剑干吗呀，算了，还是大胆的接吧。我拿起电话装成大人的声音，粗粗的说了一声“喂-”，这时传来了爸爸的声音，“乖儿子，开开门，”一听是爸爸，我胆子一下大了起来，大声嚷道，“吓死我了，你们用钥匙开门不就行了吗，还打电话干吗！”我忘了把门反锁了，我赶紧打开门，妈妈边推门边说：“儿子，吓一跳吧，外公没事，你安心睡吧。”听了妈妈的话，我的心放到了肚子里，钻进被窝，很快进入了梦乡。
有了这次小鬼当家的经历，我变得勇敢了，妈妈说：“胆量是锻炼出来的，生活的能力也是锻炼出来的，遇到任何事情都不要紧张。”后来又经历了一些类似的事情，我的胆子真的越来越大了。长大以后我一定要成为一名勇敢的男子汉。
