读《美丽的乔》有感范文五份

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  读《美丽的乔》有感 1

  《美丽的乔》说的是有一只小狗,名字叫美丽的乔。你别看它的名字有“美丽”,其实它没有耳朵也没有尾巴。如果那天小狗原来凶恶的主人詹金斯没把它的耳朵和尾巴砍掉的话,它肯定会漂亮一些。后来在莫里斯家一家的精心照料下,它才摆脱了**待的阴影,过上了幸福的生活。

  如果世界上所有人都从小就知道不能虐待不会说话的小动物们的话,世界上就不会有人这样做了。不管这些动物好不好看,你都不要伤害它们。你不能够拿那些小动物们出气,因为,再好的动物也会伤害你。只要你对你周围的动物好的话,那些动物也不会伤害你。如果你经常伤害你身边的小动物的话,小动物也会伤害你,因为你能伤害它们,它们也可以伤害你。如果你要养动物的话,你要想好来。为什么你身边有这么多的流浪猫和狗,就是因为它们的主人不要它们了。只要从小养成不虐待动物的好*惯,长大后就不会变成恶毒的人。

  读《美丽的乔》有感 2

  暑假中,我接触到这样一本令我印象深刻的书,它就是著名儿童文学作家马歇尔.桑德斯的《美丽的乔》

  故事主要写了一只小狗遭遇原主人的残害,被割去了两只耳朵和尾巴,后来它被莫里斯一家解救了,他们成了他的新主人,并且他们为他起了一个好听的名字叫“美丽的乔”虽然它长得不算漂亮但他们一家人还是为她取了一个这样一个美丽的名字。莫里斯先生的家简直就是一个动物园,什么动物都有,这些动物都受到他们一家人的呵护,所以他们亲如一家人

  整部作品以“美丽的乔”的视角来叙述,而这只小狗也真正见识到人与人之间的差异。它的原主人詹金斯是一个凶残、暴力的人,他现在的主人们却每个都很仁慈善良。我深深地感受到动物虽然不会说话却有着丰富的感情和灵性。自从莫里斯收留了他并医好了它的伤以后,它就对他们一家人都忠心耿耿。那次,他们家遭遇偷盗,乔拼命搏斗才保护了一家人。善有善报,恶有恶报,詹金斯被警察缉拿归案,真是大快人心!

  读完这本书,我感到心灵受到深深的震撼,也许我们真的应该好好反思一下了,我们真的要改变一下对动物的态度了。家里的宠物狗可以为我们驱除寂寞,而神勇的军犬则可以为国效力。让我们在《美丽的乔》的带领下筑起一座保护动物、热爱动物、关心动物的美丽桥梁。

  读《美丽的乔》有感 3

  在暑假里,我读过许多有趣的书,但只有《美丽的乔》这本书让我感触最深。

  这本书讲述了一只小狗狗出生在一个十分可怕的家庭中,主人名叫詹金斯,他是一个十分凶残的人。每当不如意的时候,他就在动物身上撒气。看到这时,我真想冲上去狠狠地把他揍一顿。越往下看,我就越来越生气,越来越愤怒:詹金斯疯狂地抓起一只又一只小狗狗,把它们的脑浆都摔了出来,不幸中的万幸,那只小狗狗活了下来但仍是被詹金斯砍掉了双耳和尾巴。

  幸好他被哈利先生所救,带回家中。治好伤,就被取名为“美丽的乔”。渐渐地,美丽的乔和正义勇敢的哈利先生、美丽善良的劳拉小姐、天真活泼并可爱的孩子、世界上各种各样的好心善良正义的人、还有那些虽不会说话却有一颗正义善良的心的动物熟悉起来,还和一只叫吉姆的大狗成为了好朋友,成为了劳拉小姐的贴心人,并和他(她)们经历了许许多多有趣的事,如:逛街、去乡下、到海边玩……当然,恶有恶报,詹金斯这个可恶、凶残粗暴、没有爱心的人最终也受到了严厉的惩罚。

  合上这本书,我想:人与动物之间是要和谐的,像美丽的乔,就是因为劳拉小姐对它的爱护、关心、无微不至,它才会为她抓窃贼、做事的。也像美丽的乔的自述:其实詹金斯如果对我再好一点我是愿意为他做任何事的。可以看出人与动物之间的和谐是多么重要呀!

  在这本书中,詹金斯和劳拉小姐这两个人就形成了鲜明的对比,詹金斯是一个可恶、凶残、粗暴、虐待动物,没有爱心的人,而劳拉小姐却恰恰相反。她是一个善良、心灵美、有一颗爱护动物的心的人,是劳拉小姐让美丽的乔度过了美好的下半生。

  善有善报,恶有恶报,在詹金斯这个可恶的坏蛋偷劳拉小姐一家人的银器,并准备烧他(她)们的房子毁灭证据时,美丽的乔挺身而出,和它的好朋友吉姆齐心协力一起抓住了坏蛋詹金斯,保住了劳拉小姐一家人的性命,詹金斯也被警察判入狱十年,遭到了应有的报应。

  这本书将使我终身受益,只要一看到它,我就会立刻想起要时时与动物保持和*。

  读《美丽的乔》有感 4

  暑假里我读了一本书叫《美丽的乔》,它的作者是美国著名女作家玛格丽特桑德斯,这本书主要是讲了一只叫“美丽的乔”的小狗的故事。

  其实,美丽的乔并不美丽,而是一只外貌丑陋的白色小狗,它遭受了原来的主人詹金斯的残害,被割去了双耳和尾巴。之后被正好路过的莫里斯发现并救了它,它的新主人莫里斯和劳拉小姐不仅收留它、爱护它、保护它,还给它取了个好听的名字叫“美丽的乔”。它在新主人家里健康快乐的生活着,对莫里斯一家尽心尽力,也非常忠诚勇敢。例如:它勇敢的阻止盗贼;当费尔波特发生火灾时它还勇敢的抢救鹦鹉;还和其它小动物们有过许多冒险的'行为。终于,它通过自己的努力和行动,成为了一只名副其实的“美丽的狗”。书中还描写了许多其它动物的成长经历和*性,使我对这些动物有了更深的了解。

  动物虽然不会说话,但它们也都有感情和灵性,它们和我们人类共同生活在地球这个大家园里,也想和人类和睦相处,让我们一起来爱护动物、保护动物、善待动物吧,因为每个生命都是美丽的。

  读《美丽的乔》有感 5

  在暑假里,我读过许多有趣的书,但只有《美丽的乔》这本书让我感触最深。

  这本书讲述了一只小狗狗出生在一个十分可怕的家庭中,主人名叫詹金斯,他是一个十分凶残的人。每当不如意的时候,他就在动物身上撒气。看到这时,我真想冲上去狠狠地把他揍一顿。越往下看,我就越来越生气,越来越愤怒:詹金斯疯狂地抓起一只又一只小狗狗,把它们的脑浆都摔了出来,不幸中的万幸,那只小狗狗活了下来但仍是被詹金斯砍掉了双耳和尾巴。

  幸好他被哈利先生所救,带回家中。治好伤,就被取名为“美丽的乔”。渐渐地,美丽的乔和正义勇敢的哈利先生、美丽善良的劳拉小姐、天真活泼并可爱的孩子、世界上各种各样的好心善良正义的人、还有那些虽不会说话却有一颗正义善良的心的动物熟悉起来,还和一只叫吉姆的大狗成为了好朋友,成为了劳拉小姐的贴心人,并和他(她)们经历了许许多多有趣的事,如:逛街、去乡下、到海边玩……当然,恶有恶报,詹金斯这个可恶、凶残粗暴、没有爱心的人最终也受到了严厉的.惩罚。

  合上这本书,我想:人与动物之间是要和谐的,像美丽的乔,就是因为劳拉小姐对它的爱护、关心、无微不至,它才会为她抓窃贼、做事的。也像美丽的乔的自述:其实詹金斯如果对我再好一点我是愿意为他做任何事的。可以看出人与动物之间的和谐是多么重要呀!

  在这本书中,詹金斯和劳拉小姐这两个人就形成了鲜明的对比,詹金斯是一个可恶、凶残、粗暴、虐待动物,没有爱心的人,而劳拉小姐却恰恰相反。她是一个善良、心灵美、有一颗爱护动物的心的人,是劳拉小姐让美丽的乔度过了美好的下半生。

  善有善报,恶有恶报,在詹金斯这个可恶的坏蛋偷劳拉小姐一家人的银器,并准备烧他(她)们的房子毁灭证据时,美丽的乔挺身而出,和它的好朋友吉姆齐心协力一起抓住了坏蛋詹金斯,保住了劳拉小姐一家人的性命,詹金斯也被警察判入狱十年,遭到了应有的报应。

  这本书将使我终身受益,只要一看到它,我就会立刻想起要时时与动物保持和*。


读《美丽的乔》有感范文五份扩展阅读


读《美丽的乔》有感范文五份(扩展1)

——读《海鸥乔纳森》有感(二十)份

  读《海鸥乔纳森》有感 1

  《海鸥乔纳森》是美国作家理查德巴赫的寓言作品之一。

  书中讲述了一只非常热爱飞翔的海鸥——乔纳森,虽然它的外形*淡无奇,与别的海鸥没有什么不同,但是乔纳森却有着和别的海鸥的`不一样的思想。在它看来身上的一对翅膀更重要的是用于飞行,而不是为了简单的觅食。为了不断学*新的飞行技巧,乔纳森遭到鸥群的驱赶,不惜成为一只流浪鸥。但对飞翔的无限热爱,不断鼓舞着乔纳森勇往直前,最终它实现了自由飞翔的梦想。

  读了这本书,我被海鸥乔纳森不怕困难、勇往直前的精神震撼了。和乔纳森相比,我在学*中还有什么理由说“我不想学了!太累了!”之类的话,这不禁让我想起了以前学画画时的一件事。

  记得二年级时,我很羡慕班里同学能用毛笔画出漂亮的山水画,于是头脑一热,也缠着妈妈帮我报了一个国画班。

  有一次上国画课,老师发现我的画没画好,要求我重新画一张。我觉得重新画一张很麻烦,不仅要花好多时间,而且手又很累,就不想画了。老师见我没动静,就走到我身边说:“大家到这里来就是为了学画画,如果你连提笔练*都不愿意,又怎么会有进步呢?”

  我只好极不情愿地又拿起笔画了起来,但是画了一半我就停下来不愿意继续画了,因为感觉手有点酸。老师用眼睛盯着我看,我却找借口说手实在太累,想先休息休息。其实并不是我真的画不动了,而是我懒惰和怕困难的毛病犯了。不一会,下课的铃声响了,那一张画又没画成。在之后的一段时间里,因为怕苦怕累,我经常以各种理由逃避练*,最后就不去上课了。

  读完《海鸥乔纳森》这本书之后,乔纳森坚持梦想、不怕困难、勇往直前的精神深深感动了我,我为自己学*中怕苦怕累怕困难的态度感到万分惭愧。我要以乔纳森为榜样,做一个勇往直前的人,只有这样,成功才会离我更*。

  读《海鸥乔纳森》有感 2

  我喜爱读书,每次读书,我都会有许多不同的情绪流出,有时像泉水潺潺流动,有时像大江奔涌而出,有时又像在心里打翻了个五味瓶,酸甜苦辣都尝试了个遍……

  记得在二年级的时候,刚懂得最喜欢是什么意思时,我有了一本最喜欢的书——《海鸥乔纳森》。一读到这本书,我就体会到了浓浓的喜悦。欢乐的情绪包围着我,乔纳森是多么勇敢,多么厉害啊!它可以不吃饭,不听妈妈的劝阻不停地练*飞行技巧,最后可以把飞行速度降到接*停飞,还可以摸索出各种各样的飞行技巧。当我看到乔纳森因为练*飞行被流放了,我心里又异常地愤怒,为什么?凭什么?乔纳森有什么错?它只是想族人们不为生活而生活,它想有更高层次的精神追求。愤怒过后又是浓浓的悲凉。为什么海鸥长老们的眼光如此短浅?它们为何如此保守?如此不接受想法不同的海鸥?

  最终,勇敢的乔纳森不惧阻碍,一次次突破自我,领悟飞行的真谛,又一次飞**群,去爱当初反对它的同胞们。

  乔纳森用曲折的经历和它的坚强让我在书中体会了五味人生,阅读,让我一次次沉浸在喜悦中……

  读《海鸥乔纳森》有感 3

  《海鸥乔纳森》是美国作家理查德巴赫的寓言作品之一。

  书中讲述了一只非常热爱飞翔的海鸥——乔纳森,虽然它的外形*淡无奇,与别的海鸥没有什么不同,但是乔纳森却有着和别的海鸥的不一样的思想。在它看来身上的一对翅膀更重要的是用于飞行,而不是为了简单的.觅食。为了不断学*新的飞行技巧,乔纳森遭到鸥群的驱赶,不惜成为一只流浪鸥。但对飞翔的无限热爱,不断鼓舞着乔纳森勇往直前,最终它实现了自由飞翔的梦想。

  读了这本书,我被海鸥乔纳森不怕困难、勇往直前的精神震撼了。和乔纳森相比,我在学*中还有什么理由说“我不想学了!太累了!”之类的话,这不禁让我想起了以前学画画时的一件事。

  记得二年级时,我很羡慕班里同学能用毛笔画出漂亮的山水画,于是头脑一热,也缠着妈妈帮我报了一个国画班。

  有一次上国画课,老师发现我的画没画好,要求我重新画一张。我觉得重新画一张很麻烦,不仅要花好多时间,而且手又很累,就不想画了。老师见我没动静,就走到我身边说:“大家到这里来就是为了学画画,如果你连提笔练*都不愿意,又怎么会有进步呢?”

  我只好极不情愿地又拿起笔画了起来,但是画了一半我就停下来不愿意继续画了,因为感觉手有点酸。老师用眼睛盯着我看,我却找借口说手实在太累,想先休息休息。其实并不是我真的画不动了,而是我懒惰和怕困难的毛病犯了。不一会,下课的铃声响了,那一张画又没画成。在之后的一段时间里,因为怕苦怕累,我经常以各种理由逃避练*,最后就不去上课了。

  读完《海鸥乔纳森》这本书之后,乔纳森坚持梦想、不怕困难、勇往直前的精神深深感动了我,我为自己学*中怕苦怕累怕困难的态度感到万分惭愧。我要以乔纳森为榜样,做一个勇往直前的人,只有这样,成功才会离我更*。

  读《海鸥乔纳森》有感 4

  天堂不是一个地点,也不是一段时间,当你接*完美速度的时候,你将开始接触天堂。而且,那并不是时速1000英里,或是100万英里,或是以光速飞,任何数字都是一种有限,而完美是无限的。”

  主人公海鸥乔纳森心里有个愿望,他一直坚持不懈地寻找、发现这个世界和自己内心的美好,渴望突破极限,要飞到更高更远处,去一睹与陆地不同的世界。它在广阔的天空不断练*飞翔,在飞翔的过程中坚持修炼自己,要求自己,创造自己,追求生命的真谛。

  追求生命真理是艰辛而又极为困难的旅程,只有很少的人才能体验到其中美妙,在这过程中最重要的是自己有一颗坚持的心,坚强的意志力和坚定不移的行动。无论遇到多大的困苦,孤独,阻碍,打击都不能停止。而成长比成功重要,成长是需要时间的,很多的`事情只有有了经历到了一定的年龄才能够真正明晰和懂得。而乔纳森便是如此,它也有一颗顽强的心,带着这颗心越飞越高。它将一整天的时间全部用来练*飞行,常常累得筋疲力尽,头昏眼花,而且还要面对一次又一次痛苦的失败。它常常在俯冲时跌倒,却从来没有放弃过。它从两千英尺的高空练*疾速垂直降落,像一枚炸弹一样俯冲下来,时速快得惊人,但却无法停下来,便一头扎进大海,失去了知觉。等它醒来已是晚上了,它很伤心,决定要放弃时,它心中的信念支起了信心,乔纳森又振作了起来,托起伤痕累累的翅膀,又一次飞上了蓝天。靠着惊人的毅力,乔纳森勇敢地面对了一次一次失败,也一次又一次创造了新的纪录,我想这难道不是一只真正会飞的海鸥吗,他拥有着常人无法想象的坚毅,可他也是一只*凡的海鸥呀?

  可说它*凡,却并不*凡在他的成长之路上,道路是那么险峻,当他真正成功时,他不会趾高气扬,而是收下了和他有着一样志向的海鸥做徒弟,耐心的教导,真诚的相待,在他们努力飞翔时,他在心里笑了。“每个人都有成为自己的追求,都有塑造真正自我的自由,就在此时此地,什么也不能阻拦你。”乔纳森鼓励海鸥们。随时随地都可以锻炼自己,把握生命的每一个瞬间体验、经历、成长。我想在我们的人生路上,就应该如此去看待成功。一只真正会飞的海鸥,不但要学会飞翔,还要有一颗*和的心让我们做一只真正会飞的海鸥吧,一只有着自己的理想而努力付出的海鸥,在知识的海洋里越飞越高,不忘回报的海鸥!

  读《海鸥乔纳森》有感 5

  《海鸥乔纳森》作者理查德·巴赫,美国人、诗人、飞行员,本书出版于1970年,此时正值嬉皮士运动,本书的思想恰迎合了这一潮流。

  海鸥乔纳森从小与众不同,当别人早上忙于争抢渔夫捕鱼时洒下的面包碎吸引而来的鱼时,他正忙于练*飞翔。他不明白海鸥为什么不可以低空滑翔,因此每天都练*减速,想发现其中的规律。

  他热爱飞翔胜过一切,但他的举动没人理解。父母劝说他要跟随主流,乔纳森却坚持自己的观念,每天不间断地练*,并发现高速飞翔时之所以保持不了*衡是由于翅膀的振动,只要静止不动就能*稳。随后,他发现翅膀不动俯冲时就改变不了飞行方向,并在一次练*时不小心冲到海里去了,生命受到了严重的损伤,但他并不气馁。

  一次在回家的途中乔纳森发现到把翅膀变小就能方便操作,于是飞翔的速度大大提高了,后来又领悟到控制羽毛可以改变方向。但有次练*时他冲进了鸥群差点造成事故,遭到鸥群的嫉妒,被放逐出去。

  一个鸥群追求的是稳定和繁衍,而乔纳森的做法与观念在鸥群里是一种异类,他积极努力地探索和追求生命的`意义并不断挑战自己,跟因循守旧、固步自封的鸥群是那么地格格不入。

  放逐后乔纳森的飞翔技艺更精湛,发现了无聊、害怕、愤怒才是生活的大敌,并在一次飞翔的途中遇到了海鸥的精英,找到了另一个高层次的世界。但新的地方并不是真正的天堂,也存在局限。

  真正的天堂是什么?长老“去昂”一个即将触摸到天堂的海鸥说:“天堂不是一个地点,也不是一段时间,天堂是完美的状态。”“完美的状态”就是随心所欲,追求什么都能成功,突破时空的限制。达到“完美的状态”首先要认识自己的局限,接着要忘记自己局限,这需要无畏的勇气去学*。

  后来乔纳森终于突破了这个层次,因想念故乡,想帮助跟他具有同样想法的人,他回到了地球。

  乔纳森遇到了他的第一个学生,福来奇·林德,像是看到了以前的自己,他耐心教导,随后又收了六个学生。

  在学生们的飞翔技艺达到要领后,乔纳森想回到鸥群去教导其他海鸥,但学生们认为放逐了的海鸥是不能回去的,一万年如此从没破例。乔纳森认为海鸥是自由的,不能被*俗所束缚,他回到了鸥群,回来时精湛的飞翔技艺震惊了整个鸥群。

  万年来的保守,鸥群并没有接纳乔纳森,甚至在乔纳森的学生福来奇学会了高层次的技巧后,鸥群把他当做魔鬼还想杀死他,但乔纳森并没有气馁,在离开地球后一直要求福来奇继续教导鸥群。后来,鸥群中部分海鸥在旁边偷偷学*,并最终影响了整个鸥群。

  整个故事字数很少,但传达了一种精神,一种自我追求的精神。虽然我们的身体有许多局限,但我们的心是自由的,不应该被自身禀赋、世俗的偏见所束缚,只要你向往,就应该勇敢去追求。

  读《海鸥乔纳森》有感 6

  恬静的午后,凉爽的微风拂过发梢,翻开一页页带着墨香的书页,我感到无比惬意。闭上眼,那书中的内容还在我的脑海中闪现,让我记忆深刻。

  《海鸥乔纳森》讲了一个名叫乔纳森·利文斯顿的海鸥,为了自己所热爱的飞翔和对自由的向往,而不顾家人的反对与族人的排挤,飞向了天堂的故事。让我印象最深刻的是海鸥乔纳森为了能掌控更多的飞翔技术,而废寝忘食地去练*。它奋力地拍打着受伤的翅膀,猛地一个翻身,笔直朝波涛俯冲下去。海鸥乔纳森是多么热爱飞翔啊!他与其他海鸥的不同之处是,对于乔纳森来说,飞翔不是生存的工具,不是为了任何其他目的,而仅仅是为了飞翔本身的快乐!

  我们要经历多少轮回才能领悟生命除了吃饭,打架和争权,还有更重要的事情?要经历多少磨难,我们才懂得生活的目标在于不断地挑战极限,向着自己的梦想一步一步前进!海鸥乔纳森的故事告诉我们,每一个人都应该成为无限自由的化身,冲破思想的枷锁。我们应该努力地发挥自己的才能,在我们在本身所热爱的领域里自由地飞翔。生活中有很多人也像海鸥乔纳森一样,义无反顾地追求着自己的梦想。被老师说成是低能儿的'爱迪生,他在自己热爱的科学实验的道路上不懈的追求,最后成了伟大的发明家;靠买汽水为生的穷苦年轻人法布尔,他在自己热爱的昆虫观察领域执着地研究,最后成为伟大的昆虫学家;失去了视力和听力的海伦凯勒,用顽强的毅力克服种种困难,最终成为一位学识渊博的作家和教育家。也许他就是你身边的一位同学,他十分爱好绘画,可家长却极力反对,说绘画没有出息,又不能靠画画赚钱。可他却不顾家长的反对,默默地坚持自己的画画爱好。

  其实真正的海鸥乔纳森,他就在我们的心中。但愿我们都能像乔纳森一样,坚持自己的梦想,自由地飞翔在自己喜爱的那一片天空中!

  读《海鸥乔纳森》有感 7

  最*,我读了一本书,书名是《海鸥乔纳森》,这是一本薄薄的又是厚重的书。它讲述了一只渴望飞翔的海鸥乔纳森的故事。乔纳森热爱飞行,却遭到族人排挤。后来,他飞到了天堂,开始了无忧无虑的生活。

  其中很多部分引起了我深深的共鸣。

  乔纳森来到了一个他以为是天堂的地方。但当他抬起头问长老:“吉昂,这里根本不是天堂,对吧?”他领悟到“天堂不是一个地方,也不是一段时间,而是一种完美的状态。

  如果天堂是个人可以去的地方,那么请找一个真真切切去过天堂的人,请他给我描述一下天堂。如果天堂是一段时间,请找一个经历过大家都应该经历的天堂这段时间的人,给我描述一下。

  但是我认为,天堂是一种完美的状态。长老吉昂说过:“当你接*完美时,就会感受到天堂。“当一只海鸥飞行得完美时,他就进入了天堂。那时,他的速度就不再局限于二百四十英尺,他的身板也就不再局限于二十四翼幅了。他的速度已经不能用数字局限,他可以随时去他想去的地方:他的身体也就是他的思想,可以飞到他想飞到的高度。

  这时,这只完美的海鸥,已不再能用数字束缚。

  那么当一个人在天堂之时,他或她是不是也如此呢?那时,人们的'动力是不是不能用数字局限的?人们的追求是不是也是无止境的呢?

  有人会说,天堂太遥远,只有伟人才能步入天堂,而我们不行。

  然而,并不是这样的,天堂这个地方谁都能去,就看那个人的自我努力了。

  其实天堂并不存在,在海鸥乔纳森眼里,他的极限就是天堂,那里很美很闪耀,也有着其他任何地方都看不到的光景,那里还有光,照亮了任何一个角落的光,也是他心里的一束光。

  湛蓝的天空下,一只海鸥用了不可思议的速度俯冲而下,他彻底明白了,天堂,是一个境界,那是你做到完美时的一个状态,他明白了,速度越来越快,越来越快……

  天堂,是一个完美的境界。只要你心中有它,并为之奋斗,那么你就在其中。我心向往之,乔纳森,我的好伙伴,愿我梦中与你相见。也愿我们对这个世界永远心怀热爱,去追求自己的梦想,那么,我们看到的、听到的、感受到的不都是天堂吗?

  读《海鸥乔纳森》有感 8

  海鸥乔纳森热爱飞行,当其它的海鸥在争抢食物时,他仍在努力练*飞行。他为什么这么钟爱飞行?带着这个疑问,我迫不及待地想揭开这个谜底。

  海鸥乔纳森热爱飞行,胜过一切,大多数海鸥都不愿自找麻烦,去学更多的飞行技巧,对于他们来说只要满足简单的飞行,能到对岸觅食又能飞回来即可。尽管一次次地失控坠海,海鸥乔纳森却刻苦练*,从未放弃!因为他有梦想、有抱负。虽然实现梦想的道路并不是一帆风顺的,但乔纳森谨记在心,刻苦练*,日复一日,从黎明到午夜。尽管如此,一天一天过去,付出巨大努力的乔纳森还是没能突破,但是他仍不放弃,继续努力。

  “在他改变双翼角度的那一瞬间,他再度陷入可怕的失控灾难中。海鸥乔纳森在空中炸开,坠入海中”。从“再”我知道乔纳森已有过很多次的失控,但他从未放弃,仍坚持练*飞翔技巧。“笔直下坠,时速二百一十四英里。他忍受着,知道如果在这时不能收紧双翼,就会被风削成无数碎片。不过也就在这一刻,速度是力量,是快乐,也是纯粹的美!”从这里我对海鸥乔纳森的敬佩有增添了几分。他很勇敢,努力克制自己的双翼,不让自己失控。

  在一次次地失控坠海中,乔纳森却从未放弃自己的梦想,始终坚持着。一天黄昏,有两只亮如星光的海鸥来找乔纳森,并和他一起展翅腾飞,消失在深深的夜空里。他来到了天堂学会了许多*常的海鸥不会的飞行技巧,最后他回到了鸥群,收了许多徒弟,帮助他们学*飞行技巧。“尽管他的过去充满孤寂,但乔纳森却是位天生的导师,他奉献爱的独特方式,就是把自己所领悟的真理,传授给另一位向往真理的海鸥。”乔纳森用自己的本领去帮助别的海鸥,他要把学到的本领传授给其它的海鸥。连海鸥都有这样崇高的理想和抱负,何况是人呢?

  乔纳森不畏困难、不屈不挠的追梦精神给我带来了启迪,也使我陷入了深思:我的梦想是什么?我的梦想是长大以后当一名老师,我一直在向这个方向努力。在坚持梦想的过程中也曾有过动摇和犹豫:有人和我说当老师很辛苦,为了备好一节课往往要付出几倍的时间和努力;也有人说,现在的孩子都很有个性,老师的付出并不一定会得到学生的认可……但我认为教师是一个很有意义的职业,可以把自己所学的知识传授给更多的人。

  读完这本书,给了我很多启示:有梦想就要去努力实现,不能放弃;在成就自己同时,也要帮助他人。我想,坚持梦想的道路虽然艰难,但是只要你像乔纳森一样朝着梦想不停步、不懈怠,就会离自己的梦想越来越*。我相信,每一个追求梦想的人,在成就自己的同时一定要给予别人力所能及的帮助。

  读《海鸥乔纳森》有感 9

  今天,我看了一本书,书名叫《海鸥乔纳森》。

  这本书主要内容是这样的:有一只海鸥,名字叫乔纳森,他是一只不*凡的海鸥。因为他并不满足于和其他海鸥一道围绕着码头和渔船嘎嘎叫着争食吃,扎到海里抢点儿面包片和烂鱼。他认为这样一点意义也没有,在高空翱翔才能让他觉得快乐。于是,他每天练*高空飞行,他对此的热爱,达到了废寝忘食的地步。然而,一只海鸥做这样的事,实在是太困难了。有一天,他在海面上飞行时从空中坠落下来,醒来时已是半夜,当时,他觉得自己已经没希望了,发誓不再胡思乱想,安分守己地过着普通的生活就行了。在飞回去的过程中,他无意间领悟到新的飞行技巧。他便重振信心,继续琢磨更好的飞行技术。这种行为遭到了海鸥家族强烈反对,他被驱逐了。后来,他遇到了两只志同道合的海鸥前辈,跟随着他们加入了新的鸥群,从那儿,他不仅学到了更加高超的飞行技术,还懂得了心无止境的道理。

  再后来,他收了很多徒弟,耐心地启发、教导他们,让他们的思想超越身体,直到心灵深处;还教会他们理解与包容,甚至还原谅了当时驱逐他的鸥群。最后,他为了帮助其他的像他一样的海鸥,永远地开了他的.学生们。

  看了这本书后,感触很多。对呀,连一只普通的不能再普通的海鸥都可以追求自己的梦想,并为此而不懈地努力,那人呢?人也可以!但丁说过一句话:“走自己的路,让别人说去吧。”没错,只要你做的选择是正确的,就应该坚持下去,不怕别人嘲笑。在文章中,乔纳森用自己的信念和生命告诉了我们如何以最幸福的方式度过一生。也正如新鸥群中的长老吉昂所说:“世界上根本就没有天堂这么个地方。天堂不是空间,也不是时间。天堂就是做到尽善尽美。(这里我做了点改动)”对呀,只要我们心里存在尽善尽美这个理想,不论你是否聪明、是否机智,只要我们尽自己的做大努力追求它,就是最好的了。一个人不论年龄长幼、容貌美丑,都应该拥有属于自己的梦想,并且不顾一切地去努力追求。尽管路途上不会一帆风顺,会遇到许多的艰难险阻,但是只要你根据自己的能力坚持正确的方向,并且相信自己的选择,就一定能实现梦想,获得成功!是啊!对于任何一个生命,生存就应该向往自由,向着自己的目标前进,不要被他人的七嘴八舌所影响。

  看了这本书,我想到了自己。我的毅力实在不怎么样。上个暑假里,说好每天写一篇日记的,可才连续写了两天,就坚持不下去了,总觉得时间还早得很,又觉得很乏味。结果到了暑假快结束时,还有两篇日记没写,就只能硬憋出了两篇很不像样的日记。后来爸爸跟我说:“其实,你只要坚持下去并认真思考,会发现写作有很大的乐趣,那时就不用很苦恼地坚持了,万事开头难。”这就好比乔纳森,在一开始遇到过困难,但他坚持不懈地努力了,不是实现自己的目标了吗?要是他就此放弃,就不会有后来的“鸥神之子”了。

  但愿我们都能像乔纳森一样,无怨无悔着追求着自己的梦想,充满信心地踏上自己渴望的人生的崭新旅途!

  读《海鸥乔纳森》有感 10

  《海鸥乔纳森》应该是我一年半之前买的书,一直觉得不适孩子当时的年龄段阅读,所以就没看,最*找出来想看一下,正巧班里搞亲子阅读,我就先一睹为快。

  看过第一遍之后,心里是有点疑惑,疑惑的是因为我没看懂这本书的作家要表达一个什么意思。看《男生贾里》,生活琐事,接地气;看《矢车菊街的小王子》,人间有情,泪满襟;看《快乐王子》,分享牺牲,显高贵。本着“书读千遍,其义自见”的想法,我又从头来过。

  海鸥乔纳森是一只与众不同的海鸥,别的海鸥都在按部就班的法律中貌似幸福的生活的时候,他却不满足仅仅为吃而活,继而选择了不一样的生活,练*飞翔,飞翔对于一只海鸥是多么简单的事情,他要追求更高的飞翔技巧。他要让自己的生命绽放光彩,要让自己的生活更有意义。父母的劝告、鸥群的异样眼光、长老的驱逐都没让他放弃这一想法,虽然过程艰辛,他却一直坚持着。这让我想到列宁曾经说过,“真理往往掌握在少数人手中,而会出现这个情况是多数人被蒙蔽”。我想,当时海鸥,乔纳森或许就是那只,唯一那只没有被蒙蔽的清醒着,真有点“众人独醉我独醒”的意味。

  最后他成功了,他在追求梦想的过程中,不但体会到了成功的美妙,更碰到了一位好老师吉昂,指导他相信爱,学会去爱,领悟到心在哪里,人就在哪里的宝贵真理。这真是一件非常幸运的事情,就像海伦凯勒,如果没有她的老师安妮沙利文小姐,估计她也很难有现在这样的成就。

  成功后的乔纳森,并没有忘记他的初心,他要激起更大的浪花,要把这份爱传递下去。他在指导他的学生福来奇时说“你当然不会去爱仇恨或邪恶,你必须学着去了解真正的海鸥,看到他们各自良善的本性,并帮助他们发掘自身的优点。这才是我所说的爱。”乔纳森说到也做到了。

  在一切看似都在朝好的一面发展的时候,乔纳森却离开了,海鸥群也慢慢发生着变化,直至海鸥们产生了质疑。安东尼这只看似不起眼的小海鸥,提出“生命是没有奇迹的,只有无尽的无聊。你说的伟大的海鸥乔纳森只是很久以前编造出来的神话。”“说实话,你真的相信——此时此刻,扪心自问——你伟大的海鸥乔纳森会达到二百英里每小时的飞行速度?”越来越多的海鸥跟安东尼一样都不相信曾经有乔纳森的存在。可就在安东尼绝望的时候,“乔”出现了,这不是故事的结尾,他带给人无限的遐想……

  我在看儿子的读后感时,他说,“一波三折的故事才是好故事”,我觉得说得很棒,第四章如此不一样,或许这是作者的构思巧妙之处。在失望中获取的一线生机才能给人更大的鼓励吧!

  《海鸥乔纳森》作者在被退稿19次还坚持出版海鸥乔纳森并在两年后登上各大书店排行榜高位,肯定是有它的魅力所在。乔纳森在经历一次次失败后,还能坚持自己的梦想,这不正是作者的写照吗?为了自由奋斗终身的马丁·路德·金,甘地,为了解救人民,创造新中国的***,为了解决中国粮食问题不断研究的.袁隆*,其实海鸥乔纳森就在我们身边,我们人人心中都有海鸥乔纳森。

  读《海鸥乔纳森》有感 11

  最*,我读了一本书,书名是《海鸥乔纳森》,这是一本薄薄的又是厚重的书。它讲述了一只渴望飞翔的海鸥乔纳森的故事。乔纳森热爱飞行,却遭到族人排挤。后来,他飞到了天堂,开始了无忧无虑的生活。

  其中很多部分引起了我深深的共鸣。

  乔纳森来到了一个他以为是天堂的地方。但当他抬起头问长老:“吉昂,这里根本不是天堂,对吧?”他领悟到“天堂不是一个地方,也不是一段时间,而是一种完美的状态。

  如果天堂是个人可以去的地方,那么请找一个真真切切去过天堂的人,请他给我描述一下天堂。如果天堂是一段时间,请找一个经历过大家都应该经历的天堂这段时间的人,给我描述一下。

  但是我认为,天堂是一种完美的状态。长老吉昂说过:“当你接*完美时,就会感受到天堂。“当一只海鸥飞行得完美时,他就进入了天堂。那时,他的速度就不再局限于二百四十英尺,他的身板也就不再局限于二十四翼幅了。他的速度已经不能用数字局限,他可以随时去他想去的地方:他的身体也就是他的思想,可以飞到他想飞到的高度。

  这时,这只完美的海鸥,已不再能用数字束缚。

  那么当一个人在天堂之时,他或她是不是也如此呢?那时,人们的动力是不是不能用数字局限的?人们的追求是不是也是无止境的呢?

  有人会说,天堂太遥远,只有伟人才能步入天堂,而我们不行。

  然而,并不是这样的,天堂这个地方谁都能去,就看那个人的自我努力了。

  其实天堂并不存在,在海鸥乔纳森眼里,他的极限就是天堂,那里很美很闪耀,也有着其他任何地方都看不到的光景,那里还有光,照亮了任何一个角落的光,也是他心里的一束光。

  湛蓝的天空下,一只海鸥用了不可思议的速度俯冲而下,他彻底明白了,天堂,是一个境界,那是你做到完美时的一个状态,他明白了,速度越来越快,越来越快……

  天堂,是一个完美的境界。只要你心中有它,并为之奋斗,那么你就在其中。我心向往之,乔纳森,我的好伙伴,愿我梦中与你相见。也愿我们对这个世界永远心怀热爱,去追求自己的梦想,那么,我们看到的、听到的、感受到的不都是天堂吗?

  读《海鸥乔纳森》有感 12

  海鸥乔纳森热爱飞行,当其它的海鸥在争抢食物时,他仍在努力练*飞行。他为什么这么钟爱飞行?带着这个疑问,我迫不及待地想揭开这个谜底。

  海鸥乔纳森热爱飞行,胜过一切,大多数海鸥都不愿自找麻烦,去学更多的飞行技巧,对于他们来说只要满足简单的飞行,能到对岸觅食又能飞回来即可。尽管一次次地失控坠海,海鸥乔纳森却刻苦练*,从未放弃!因为他有梦想、有抱负。虽然实现梦想的道路并不是一帆风顺的,但乔纳森谨记在心,刻苦练*,日复一日,从黎明到午夜。尽管如此,一天一天过去,付出巨大努力的乔纳森还是没能突破,但是他仍不放弃,继续努力。

  “在他改变双翼角度的那一瞬间,他再度陷入可怕的失控灾难中。海鸥乔纳森在空中炸开,坠入海中”。从“再”我知道乔纳森已有过很多次的失控,但他从未放弃,仍坚持练*飞翔技巧。“笔直下坠,时速二百一十四英里。他忍受着,知道如果在这时不能收紧双翼,就会被风削成无数碎片。不过也就在这一刻,速度是力量,是快乐,也是纯粹的美!”从这里我对海鸥乔纳森的敬佩有增添了几分。他很勇敢,努力克制自己的双翼,不让自己失控。

  在一次次地失控坠海中,乔纳森却从未放弃自己的梦想,始终坚持着。一天黄昏,有两只亮如星光的海鸥来找乔纳森,并和他一起展翅腾飞,消失在深深的夜空里。他来到了天堂学会了许多*常的'海鸥不会的飞行技巧,最后他回到了鸥群,收了许多徒弟,帮助他们学*飞行技巧。“尽管他的过去充满孤寂,但乔纳森却是位天生的导师,他奉献爱的独特方式,就是把自己所领悟的真理,传授给另一位向往真理的海鸥。”乔纳森用自己的本领去帮助别的海鸥,他要把学到的本领传授给其它的海鸥。连海鸥都有这样崇高的理想和抱负,何况是人呢?

  乔纳森不畏困难、不屈不挠的追梦精神给我带来了启迪,也使我陷入了深思:我的梦想是什么?我的梦想是长大以后当一名老师,我一直在向这个方向努力。在坚持梦想的过程中也曾有过动摇和犹豫:有人和我说当老师很辛苦,为了备好一节课往往要付出几倍的时间和努力;也有人说,现在的孩子都很有个性,老师的付出并不一定会得到学生的认可……但我认为教师是一个很有意义的职业,可以把自己所学的知识传授给更多的人。

  读完这本书,给了我很多启示:有梦想就要去努力实现,不能放弃;在成就自己同时,也要帮助他人。我想,坚持梦想的道路虽然艰难,但是只要你像乔纳森一样朝着梦想不停步、不懈怠,就会离自己的梦想越来越*。我相信,每一个追求梦想的人,在成就自己的同时一定要给予别人力所能及的帮助。

  读《海鸥乔纳森》有感 13

  当看到在名校里的学生,既然取得了那么高的成就,而因为某种原因选择了轻生,每个人都为他们感到心痛,眼看着梦想触手可及,而因为自己无知、冲动的选择,与它擦肩而过。当看到一些青年走上吸毒、犯罪的道路,我们觉得十分痛惜。他们直到在监狱里,才追悔莫及,想着自己还有好多事要做,不禁痛哭流涕。当遇事想放弃时,不妨想一想乔纳森的故事。

  乔纳森最后取得了飞翔的成功,源于它对梦想的全力以赴,坚持不懈。有多人嘲笑它,但它仍然坚持走自己的路;有多少人羞辱它,它全然不顾;有多少人赶它走,它毅然选择飞翔。

  梦想与付出成正比是无法改变的,是真理。追求梦想也是追求幸福的过程。

  我现在也有些后悔,自己本是一名追求艺术的使者,而因为我一时的任性,觉得很苦,放弃了。虽然我这样说不合理,有些早,我才14岁,还能再学,但我毕竟对我所喜爱的东西放手了,放弃了梦想的'一部分。

  乔纳森的梦想是飞得更高,飞得更快,飞得更远,于是它勇往直前。

  俗话说:不想做将军的士兵不是好士兵。那么不想争第一的学生的不是好学生。于是我们寒窗苦读,闻鸡起舞,做题千万。坐上班长*位的同学从不怠慢,成就不高的同学奋勇直追。一步一步向上攀登。山顶无限的风光正等着我们这一帮学子。

  读《海鸥乔纳森》有感 14

  最*和孩子一起读了《海鸥乔纳森》这本书,脑海中泛起阵阵涟漪,心中涌起了一番感悟:生命除了满足最基本的需要之外,一定还有更高的目标,一定还有更高的追求——梦想。每个人都有梦想,而我们对待本身的梦想却有不同的态度。有的人为了梦想奋斗,追逐梦想;有的人则把梦想当作一个美好的幻想。海鸥乔纳森在追求梦想的过程中有太多的理由可以让它放弃梦想,但它没有,它始终矢志不渝地追逐本身的梦想。在乔纳森的心中,海鸥天生就应该飞翔,自由才是它们生命的实质,而不单单只是为了生存,因此任何妨碍自由的东西都该摒弃,不管什么形式的限制都应该拋开。

  我们只有像乔纳森那样不畏困难,不畏艰辛,一心向着本身心中的`梦想勇往直前,才能像它一样找到本身的生命真谛,抵达成功的彼岸。而不应该甘于*庸,要努力地发挥本身的才能,在我们本身所热爱的领域里,像海鸥乔纳森一样,自由地翱翔在在辽阔的天空之上,不断地完善自我、超越自我!每个生命都有无数种可能,面临无数种选择,只有飞得越高,视野才越广越远,才能看清每种选择,发现本身心中真正的梦想。现在,我要告诉大家的就是:当你徘徊在人生的十字路口面对迷茫的时候,当你想要超越*凡的生活又害怕世俗的阻力的时候,请想一想乔纳森。海鸥乔纳森是不朽的,它永远活在有梦想的人心中。让我们在乔纳森的引领下,拥有梦想,并开始为实现梦想而努力,并乐在其中。

  读《海鸥乔纳森》有感 15

  当我读完《海鸥乔纳森》一书后,我觉得非常感动,并且使我明白了:每个生命都是自由的,别人没有权利去破坏他人的选择。

  故事主要讲述了一只名叫乔纳森的海鸥跟其他海鸥不一样:大部分海鸥只是年复一年的吃渔夫给的发霉面包,跟他们的前辈一样。没有任何想法。但是乔纳森一生热爱飞行,日复一日,年复一年的.飞,它坚强不屈,受了伤,不管,甚至被其它海鸥说了,它也没有改变它的梦想,继续沉浸在飞翔中!接着,它来到了天堂,它的老师——沙利文,教了它更多飞翔的本领,乔纳森飞得更好了,飞的速度也更快了。长老——吉昂跟它说了这么一句话:“天堂不是一个地点,也不是一段时间,天堂是一种完美的状态。”这句话乔纳森深深地记住了。乔纳森回到了地球,收了很多想飞翔的海鸥,而且都是被流放的。一读到都是被流放的,我就觉得:被流放的海鸥想获得自由,跟乔纳森一样,她们也想飞翔。乔纳森的学生里有一只鸥,名叫福来奇,乔纳森就选了它接着做以后学生的老师,福来奇当上老师后又有好多海鸥学生选择了飞翔。

  第四章最后两页里面讲了乔纳森在快速飞时遇到了安东尼,乔纳森说了一句:“如果我吓到你了,那么很抱歉。”这句话让我感受到了乔纳森的友好。

  我觉得我们应该学*乔纳森的“自由选择“和友好。

  读《海鸥乔纳森》有感 16

  这个寒假,我买了一本老师指定的《海鸥乔纳森》这本书主要写了一只名叫乔纳森的海鸥不愿意过安于现状的生活,有着自己崇高的理想,它承受了孤独和嘲笑,经受了暴风聚雨的,苦练飞翔技术,它要以飞得更高、飞得更快去展现自己的潜能,乔纳森最终穿越了天空,飞进了美丽的天堂。

  自从读了这本书以后,我感觉拥有梦想是一件非常的'事情,为梦想全力以赴,更是一件海鸥无比幸福的事情。

  文中有一句话,我一直感觉那就是真谛:"未来的岁月在前面召唤,散发着希望的光芒。"正是这样,只要心中有梦想,世界就算再浑浊,在心中也永远光明的。

  乔纳森是一只敢想、敢做、敢与众不同的海鸥,人类也需要这样,不要总是海鸥顾及这,顾及那。只要心中有梦想,一定要勇于追求,把不可能的事变成可能的,没有最好的,只有更好的。

  读《海鸥乔纳森》有感 17

  当看到在名校里的学生,既然取得了那么高的成就,而因为某种原因选择了轻生,每个人都为他们感到心痛,眼看着梦想触手可及,而因为自己无知、冲动的选择,与它擦肩而过。当看到一些青年走上吸毒、犯罪的道路,我们觉得十分痛惜。他们直到在监狱里,才追悔莫及,想着自己还有好多事要做,不禁痛哭流涕。当遇事想放弃时,不妨想一想乔纳森的故事。

  乔纳森最后取得了飞翔的`成功,源于它对梦想的全力以赴,坚持不懈。有多人嘲笑它,但它仍然坚持走自己的路;有多少人羞辱它,它全然不顾;有多少人赶它走,它毅然选择飞翔。

  梦想与付出成正比是无法改变的,是真理。追求梦想也是追求幸福的过程。

  我现在也有些后悔,自己本是一名追求艺术的使者,而因为我一时的任性,觉得很苦,放弃了。虽然我这样说不合理,有些早,我才14岁,还能再学,但我毕竟对我所喜爱的东西放手了,放弃了梦想的一部分。

  乔纳森的梦想是飞得更高,飞得更快,飞得更远,于是它勇往直前。

  俗话说:不想做将军的士兵不是好士兵。那么不想争第一的学生的不是好学生。于是我们寒窗苦读,闻鸡起舞,做题千万。坐上班长*位的同学从不怠慢,成就不高的同学奋勇直追。一步一步向上攀登。山顶无限的风光正等着我们这一帮学子。

  读《海鸥乔纳森》有感 18

  《海鸥乔纳森》是一本特别适合亲子共读的书,感谢老师的良苦用心,让我有机会和孩子一起读书,一起感悟心灵的成长和生命的价值。

  年轻的时候,我们也有过和乔纳森一样的理想,希望突破自我,实现更完美的自己,也曾为了理想努力奋斗,燃烧激情。但随着年龄的增长,我们渐渐失去了激情,安于现状,特别是有了两个孩子以后,总感觉精力严重不足,忽视了自我的成长,甚至有一种“困在原地”的`感觉。

  我现在有两个理想:第一个理想是继续成就更优秀的自己,像乔纳森一样,时刻牢记自己的梦想,把工作做好,不断完善自我,追求更高的境界,看到更好的风景。第二个理想是成就孩子,给孩子最好的教育,让孩子成才。以上两个理想的实现是统一的,因为我们给不了孩子没有的,我们教不会孩子不会,两者都需要自我的提升,包括我个人的学*能力,工作的能力和教育孩子的能力,在实现更好的自己的同时,为孩子树立榜样,给孩子提供能量,更好的成就孩子。

  乔纳森的经历告诉我们,每个生命都有无数种可能,面临无数种选择,只有飞得越高,视野才越广越远,才能看清每种选择,发现自己心中真正的梦想。理想是生命的动力,孩子有自己的梦想,未来将有更好的前途,更美好的生活,但是目前孩子还不能完全意识到自我努力、自我管理对于实现梦想的意义,还需要我们父母多付出精力,多进行引导。为此,我们一直在加强学*,学*如何进行家庭教育,如何配合学校教育,我希望通过我们的爱和鼓励,唤醒孩子那“小宇宙”般的内趋力,为了自我实现而进行自我管理,端正学*态度,养成良好*惯,实现更高的学业,更有价值的人生。

  读《海鸥乔纳森》有感 19

  海鸥乔纳森热爱飞行,当其它的海鸥在争抢食物时,他仍在努力练*飞行。他为什么这么钟爱飞行?带着这个疑问,我迫不及待地想揭开这个谜底。

  海鸥乔纳森热爱飞行,胜过一切,大多数海鸥都不愿自找麻烦,去学更多的飞行技巧,对于他们来说只要满足简单的飞行,能到对岸觅食又能飞回来即可。尽管一次次地失控坠海,海鸥乔纳森却刻苦练*,从未放弃!因为他有梦想、有抱负。虽然实现梦想的道路并不是一帆风顺的,但乔纳森谨记在心,刻苦练*,日复一日,从黎明到午夜。尽管如此,一天一天过去,付出巨大努力的乔纳森还是没能突破,但是他仍不放弃,继续努力。

  “在他改变双翼角度的那一瞬间,他再度陷入可怕的失控灾难中。海鸥乔纳森在空中炸开,坠入海中”。从“再”我知道乔纳森已有过很多次的失控,但他从未放弃,仍坚持练*飞翔技巧。“笔直下坠,时速二百一十四英里。他忍受着,知道如果在这时不能收紧双翼,就会被风削成无数碎片。不过也就在这一刻,速度是力量,是快乐,也是纯粹的.美!”从这里我对海鸥乔纳森的敬佩有增添了几分。他很勇敢,努力克制自己的双翼,不让自己失控。

  在一次次地失控坠海中,乔纳森却从未放弃自己的梦想,始终坚持着。一天黄昏,有两只亮如星光的海鸥来找乔纳森,并和他一起展翅腾飞,消失在深深的夜空里。他来到了天堂学会了许多*常的海鸥不会的飞行技巧,最后他回到了鸥群,收了许多徒弟,帮助他们学*飞行技巧。“尽管他的过去充满孤寂,但乔纳森却是位天生的导师,他奉献爱的独特方式,就是把自己所领悟的真理,传授给另一位向往真理的海鸥。”乔纳森用自己的本领去帮助别的海鸥,他要把学到的本领传授给其它的海鸥。连海鸥都有这样崇高的理想和抱负,何况是人呢?

  乔纳森不畏困难、不屈不挠的追梦精神给我带来了启迪,也使我陷入了深思:我的梦想是什么?我的梦想是长大以后当一名老师,我一直在向这个方向努力。在坚持梦想的过程中也曾有过动摇和犹豫:有人和我说当老师很辛苦,为了备好一节课往往要付出几倍的时间和努力;也有人说,现在的孩子都很有个性,老师的付出并不一定会得到学生的认可……但我认为教师是一个很有意义的职业,可以把自己所学的知识传授给更多的人。

  读完这本书,给了我很多启示:有梦想就要去努力实现,不能放弃;在成就自己同时,也要帮助他人。我想,坚持梦想的道路虽然艰难,但是只要你像乔纳森一样朝着梦想不停步、不懈怠,就会离自己的梦想越来越*。我相信,每一个追求梦想的人,在成就自己的同时一定要给予别人力所能及的帮助。

  读《海鸥乔纳森》有感 20

  恬静的午后,凉爽的微风拂过发梢,翻开一页页带着墨香的书页,我感到无比惬意。闭上眼,那书中的内容还在我的脑海中闪现,让我记忆深刻。

  《海鸥乔纳森》讲了一个名叫乔纳森·利文斯顿的海鸥,为了自己所热爱的飞翔和对自由的向往,而不顾家人的反对与族人的排挤,飞向了天堂的故事。让我印象最深刻的是海鸥乔纳森为了能掌控更多的飞翔技术,而废寝忘食地去练*。它奋力地拍打着受伤的翅膀,猛地一个翻身,笔直朝波涛俯冲下去。海鸥乔纳森是多么热爱飞翔啊!他与其他海鸥的不同之处是,对于乔纳森来说,飞翔不是生存的工具,不是为了任何其他目的,而仅仅是为了飞翔本身的快乐!

  我们要经历多少轮回才能领悟生命除了吃饭,打架和争权,还有更重要的事情?要经历多少磨难,我们才懂得生活的目标在于不断地挑战极限,向着自己的'梦想一步一步前进!海鸥乔纳森的故事告诉我们,每一个人都应该成为无限自由的化身,冲破思想的枷锁。我们应该努力地发挥自己的才能,在我们在本身所热爱的领域里自由地飞翔。生活中有很多人也像海鸥乔纳森一样,义无反顾地追求着自己的梦想。被老师说成是低能儿的爱迪生,他在自己热爱的科学实验的道路上不懈的追求,最后成了伟大的发明家;靠买汽水为生的穷苦年轻人法布尔,他在自己热爱的昆虫观察领域执着地研究,最后成为伟大的昆虫学家;失去了视力和听力的海伦凯勒,用顽强的毅力克服种种困难,最终成为一位学识渊博的作家和教育家。也许他就是你身边的一位同学,他十分爱好绘画,可家长却极力反对,说绘画没有出息,又不能靠画画赚钱。可他却不顾家长的反对,默默地坚持自己的画画爱好。

  其实真正的海鸥乔纳森,他就在我们的心中。但愿我们都能像乔纳森一样,坚持自己的梦想,自由地飞翔在自己喜爱的那一片天空中!


读《美丽的乔》有感范文五份(扩展2)

——五年级学生读《美丽的乔》有感(精选五篇)

  五年级学生读《美丽的乔》有感 1

  我读了《美丽的乔》。它写的是一只狗,“美丽的乔”就是这只狗的名字。其实它并不美丽,而是一只遭到了原主人的残害,被割去了双耳和尾巴的狗。它的新主人善良仁慈,不仅收留它、善待它,而且给它取了“美丽的乔”这么好听的名字。它在新主人家里幸福地生活着。

  书里,乔的前主人詹金斯是个以残害动物为乐的人,他残忍地割去了乔的双耳和尾巴。幸运的是乔后来遇到了新主人莫里斯。莫里斯一家都爱护着乔,尤其是女儿劳拉小姐,更是成为乔最好的朋友。乔非常感动,对待主人一家忠心耿耿。一天夜里,莫里斯一家遭遇偷盗,乔拼命搏斗保护主人一家。看到这里,我非常感动,正是莫里斯一家的友好善良才会让乔有如此的神勇。动物和人一样也是有感情的,也是会知恩图报的。那名偷盗者竟是乔的前主人詹金斯,最后在乔的帮助下詹金斯被警察缉拿归案,他的邪恶残暴终于得到了应有的惩罚。正所谓善恶有报,真是大快人心啊!

  读完这本书,我的心灵受到深深的震撼,我想对大家说“动物是人类的好朋友,我们应该爱护它们、善待它们、呵护它们,希望大家用爱心来善待动物”!

  五年级学生读《美丽的乔》有感 2

  读完《美丽的乔》我深有感触,美丽的乔的故事还要从它出生开始说起。

  美丽的乔是一只可爱的小狗,它并不美丽,但是它的主人莫里斯先生说他就应该叫“美丽的乔”。美丽的乔本来出生在一个残忍的牛奶商人——詹金斯家里。残忍的詹金斯不仅杀死了小狗的母亲和兄弟姐妹,而且还让小狗失去了耳朵的尾巴。但是小狗幸运的碰上了救命恩人哈利先生,哈利先生把小狗带到了莫里斯先生家里,莫里斯先生家里有个名叫劳拉的女儿,还有杰克、内德、卡尔、威利四个男孩,和莫里斯夫人,他们都很热爱动物,而且都很善良。当劳拉小姐得知小狗的故事时,和哈里先生把詹金斯告上了法庭,劳拉小姐去法庭时,四个男孩为小狗取了一个响亮又好听的名字——美丽的乔。有一天,四个男孩拿着一张报纸跑到美丽的乔旁边,对他说:

  “詹金斯因伤害一只小狗,被罚十美金!”

  从此,美丽的乔开始了幸福的生活……

  善有善报,恶有恶报。我们要善待动物,不能拿他们当“出气筒”,时间长了,动物也会对你有感情哦!

  五年级学生读《美丽的乔》有感 3

  这本销量轻松破千万的书,讲述了一个到处充满动物的神奇小城,这里没有任何的杀戮,这里充满和*。

  这里,叫菲儿彼特,有着一个残忍的奶农。他让的奶牛吃着那种人们吃剩下的饭羹,这些东西谁都不愿意吃。因此,他的两头奶牛,挤出的奶毒死过人!而这只丑丑的狗,就是在这种情况下长大。它的母亲也被这个奶农残忍害死,这使他无法忍受,他试着去反抗。但非常不幸,他被主人砍下尾巴和耳朵,幸运的是,它被路过的先生所救,到仁慈的劳拉小姐的家。就在莫里斯家生活着,这里很有趣,有很多的动物。像家猫马尔特,鹦鹉贝拉有次,它的前主人想盗走餐具,并烧死他们,也被乔阻止;他们也去过乡下听写有趣的动物故事怎样,他的故事是不是很有趣?

  后,这里成了没有残杀动物的行径,也不允许有任何伤害动物的行径。劳拉小姐也成了保护动物的模范,大家都很幸福,也包括乔。爱惜你身边那些不会说话的朋友吧,你总会发现他们身上的神奇。因为它们也是上帝用仁慈的手放到这个星球的。

  五年级学生读《美丽的乔》有感 4

  这个暑假中,我阅读了一本名叫《美丽的乔》的书,令我印象深刻。故事讲述了一只名字叫做“乔”的小狗,被它的主人詹金斯欺凌,在奄奄一息时被哈利先生所求,来到了莫里斯先生如同动物园一般的,从而摆脱了心理上的阴影,和其它动物和睦相处,和它的新主人——美丽的劳拉小姐,过上了幸福的生活。

  整篇故事都是以美丽的乔的视角来描述的,这本书赋予了不会说话的动物丰富的感情和灵性,让我们站在一只小狗这边,用一只小狗的视线与思维去感受情节的发展,来思索人们对待动物的表现和态度。

  这个世界上有很多人,人与人之间都是不一样的。有的善、有的恶,有的好、有的坏,有的忠、有的奸,有的愚蠢、有的聪慧,有的勇敢、有的怯懦,有的骄傲、有的谦虚。正如俗话所说:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”说的不正是美丽的乔吗?虽然身小力弱,但它仍然义无反顾地用自己弱小的身体自己的主人。

  可爱善良的美丽的乔、凶狠残忍的詹金斯、警恶惩奸的哈里先生。无数个鲜活的身影在我脑海中闪烁,我们应该好好反思一下,在《美丽的乔》这本书的带领下,去热爱动物、关心动物、保护动物吧。

  五年级学生读《美丽的乔》有感 5

  动物,在这个世界上很不公*。它们不会与人们交流,不能向人们倾诉心事,常常被人们误解、打骂,但它们忠诚、任劳任怨……

  玛格丽特·桑德斯的《美丽的乔》替动物们说出了心声……

  乔,是一只狗的名字,“美丽的乔”是它的全名。虽说它并不美丽,但它高尚的品格绝对称得上“美丽”。

  乔原来的主人十分凶狠,乔的家人全部被它害死了,乔也奄奄一息,但乔幸运地被莫里斯一家人所救,莫里斯家热爱动物、十分善良,从此乔过上了幸福生活。有一天,乔发现有盗贼在家中,乔奋不顾身地冲上去搏斗,最后发现这贼竟是残害过它的前主人,它的前主人竟然还有把莫里斯一家人的念头……

  动物,和我们人类一同生活在这个地球上,我们没有权利伤害它们,我们真的需要和*共处,而不是今天砍掉它的一只耳朵,明天剁掉它的尾巴,去嘲笑它们可怜巴巴的模样!

  我最后想对大家再次呼吁:男孩们和女孩们,请善待不会是说话的动物,因为它们都是由创造所有生命的同一只仁慈的手放到地球上来的!


读《美丽的乔》有感范文五份(扩展3)

——《海鸥乔纳森》读有感实用五份

  《海鸥乔纳森》读有感 1

  有这么一只海鸥,出生在普通的鸥群,却生就了独特的性格。有这么一只海鸥,渴望真正的飞翔,却被同族视为异类。有这么一只海鸥,遭受了飞翔的挫折,正欲放下,却因抵档不住飞翔快乐的召唤,继续夜以继日地练飞。有这么一只海鸥,执著于飞翔,却被流放到了远方山崖过孤独的生活……

  乔纳森就是这样的一只海鸥。它用它的执著,它的坚定,它的顽强实现了它飞翔的理想。它如同破茧而出的蝴蝶——从普通的海鸥羽化成了海鸥之父,一个被予以神的力量的光辉的形象。乔纳森是幸福的`,它真正理解了飞翔,真正体会到了飞翔的快乐。

  “冲破你们的思想枷锁,也就冲破了你们身体的枷锁。”海鸥乔纳森说。我很感谢乔纳森送给我这样的一句话。它使我突然明白,很多时候,阻止我们向前的正是我们自己。我们常安于现状,得过且过。我们没有生活的目标,没有生活的动力。我们每一天上班、下班、吃饭、休息,日子一天天从身边溜走,却从未感觉有什么不妥。我们变得庸俗、不思上进,认为这一切都是顺理成章,都是再正常但是的。“生活就是这样!”我们常安慰自己。“改变现状是困难的!”我们用如此的理由来阻止自己前进。真的不容改变吗?我想,不是。更多的时候是我们不愿意去改变,正如众鸥不愿意理解他们有飞翔的潜力,不愿意把时间和精力花在练*飞翔上一样。我们认为我们的潜力有限,因此我们不再努力。我们如同井底之蛙,满足于小小的一方天地,并津津乐道。多么悲哀啊,我们用“安于现状”的思想枷锁把自己牢牢地捆住了!

  “命运能够改写,关键在于自己。”乔纳森告诉我们。乔纳森确实让我们看到了透过主观努力改变命运这一事实。它利用*来的飞翔技巧或翱翔与浩瀚的苍穹,或潜泳与蔚蓝的大海。它能追随云端以上太阳。能捕食海中最为鲜美的鱼儿。它把众鸥认为不可能的事一一变成了现实。它摆脱了海鸥生来就是为了满足于填饱肚子,就是为了抢食小鱼小虾,抢食被人丢弃的面包屑的命运。它以飞翔超越了众鸥,超越了自己,它以飞翔得到了灵魂的升华,得到了真正属于自己的快乐。

  喜欢理查德·巴赫说的这段话:“我们飞得越高,视野就越广阔,我们才能看到每个选取,每个交叉点,每个十字路口。我们飞得越低,视野就越窄小,一旦着陆,我们洞察其他所有选取的视野就消失了。”因此,我们没有理由不去选取飞翔,没有理由不让自己拥有飞翔的理想。当我们彷徨无助,当我们徘徊不前,当我们失去生活的目标的时候,读一读《海鸥乔纳森》吧!

  《海鸥乔纳森》读有感 2

  最*和孩子一起读了《海鸥乔纳森》这本书,脑海中泛起阵阵涟漪,心中涌起了一番感悟:生命除了满足最基本的需要之外,一定还有更高的目标,一定还有更高的追求——梦想。每个人都有梦想,而我们对待本身的梦想却有不同的态度。有的人为了梦想奋斗,追逐梦想;有的人则把梦想当作一个美好的幻想。海鸥乔纳森在追求梦想的过程中有太多的理由可以让它放弃梦想,但它没有,它始终矢志不渝地追逐本身的梦想。在乔纳森的心中,海鸥天生就应该飞翔,自由才是它们生命的实质,而不单单只是为了生存,因此任何妨碍自由的东西都该摒弃,不管什么形式的限制都应该拋开。

  我们只有像乔纳森那样不畏困难,不畏艰辛,一心向着本身心中的梦想勇往直前,才能像它一样找到本身的生命真谛,抵达成功的彼岸。而不应该甘于*庸,要努力地发挥本身的才能,在我们本身所热爱的领域里,像海鸥乔纳森一样,自由地翱翔在在辽阔的天空之上,不断地完善自我、超越自我!每个生命都有无数种可能,面临无数种选择,只有飞得越高,视野才越广越远,才能看清每种选择,发现本身心中真正的梦想。现在,我要告诉大家的就是:当你徘徊在人生的十字路口面对迷茫的.时候,当你想要超越*凡的生活又害怕世俗的阻力的时候,请想一想乔纳森。海鸥乔纳森是不朽的,它永远活在有梦想的人心中。让我们在乔纳森的引领下,拥有梦想,并开始为实现梦想而努力,并乐在其中。

  《海鸥乔纳森》读有感 3

  《海鸥乔纳森》从书名上你是绝对猜不到内容的,但是当你从第一页读到最后一页的时候,你会觉得自己在无形中学会了许多。

  书中讲的是一只名叫乔纳森的海鸥,心无旁骛,一心练*飞翔。当他终于总结并掌握飞行技巧而高兴的时候,却因为这种行为被赶出鸥群,幸运的是他碰见了两位自“天堂”而来的与他志同道合的海鸥,他也跟着去了“天堂”。他在天堂遇到了长老“吉昂”,这个可遇而不可求的人生导师教他学会了更多的飞行技巧。当他变的越来越强大的时候,他却选择回到家乡,教更多的海鸥学*飞翔。他的第一个学徒是另一只被逐出群族的海鸥“福来奇”。后来,海鸥乔纳森又收了许多徒弟,他的大名在鸥群里传播,一切看似再好不过,可是突然有一天,海鸥乔纳森消失了,事情变得混乱起来。海鸥乔纳森不再是自由的象征了,反而成了海鸥里的一个“假神”。久而久之,有一只名叫“安东尼”的海鸥提出异议:海鸥乔纳森根本不存在!他失去了生活的目标,生活的意义,当他绝望时,竟又碰上从天堂而来的乔纳森……

  书中最令我惊叹的就是那只神一般的海鸥乔纳森。大多数海鸥在乎的只是食物,只满足于简单的飞到海岸边寻找食物,但是对于乔纳森来说,飞翔比吃更重要。他不满足于生活现状,他要学*飞翔,他要追求更高的生活境界,他要追寻自己的梦想。虽然他追寻梦想的道路艰辛而困难,但他愿意为此付出,他认为这样做是值得的。他在追梦的过程中体验到了其中的美妙,并遇到了一位好老师,最终实现了梦想,变得十分强大,体会到了生命的意义。

  书中最大的特点就是它来自于触及我们沉默不语的想象力的神秘事物。谋篇布局有顺有逆,顺中有逆,逆中有顺,相得益彰。有一句话说:“*淡的故事不是好故事,一波三折的故事才是好故事。”《海鸥乔纳森》也一样,这本书主要是在讲梦想,但当作者把实现梦想这美好的现象展现在读者面前时,突然笔锋一转,又写出了一幕幕令人无法接受的事实,像把之前一片光明的前途变为一片黑暗的、无声的汪洋。绝望的.安东尼则像茫茫大海中一艘的小船,应该是千千万万只小船其一,迷失方向,而海鸥乔纳森的再次出现,点亮了海中的灯塔,让梦想的小船再次有了动力,让读者重新燃起了希望,高呼:“海鸥乔纳森永远不会消失,它活在我们心中!”可能第四章也有一些作者的想法:描绘出当时的社会状况,来说明自己的观点,甚至提出自己的想法(安东尼),面对这种情况,社会应当怎么做,怎么改。如果文章只有前三章的话,这本书便缺少了灵魂。可以说,这是一本相当完美的书。

  从书中我获益良多,我要学*海鸥乔纳森:有了梦想就要努力实现!有了目标就要刻苦追求!只要明确梦想,就大胆去做吧!

  《海鸥乔纳森》读有感 4

  恬静的午后,凉爽的微风拂过发梢,翻开一页页带着墨香的书页,我感到无比惬意。闭上眼,那书中的内容还在我的脑海中闪现,让我记忆深刻。

  《海鸥乔纳森》讲了一个名叫乔纳森·利文斯顿的海鸥,为了自己所热爱的飞翔和对自由的向往,而不顾家人的反对与族人的排挤,飞向了天堂的故事。让我印象最深刻的是海鸥乔纳森为了能掌控更多的飞翔技术,而废寝忘食地去练*。它奋力地拍打着受伤的翅膀,猛地一个翻身,笔直朝波涛俯冲下去。海鸥乔纳森是多么热爱飞翔啊!他与其他海鸥的不同之处是,对于乔纳森来说,飞翔不是生存的工具,不是为了任何其他目的,而仅仅是为了飞翔本身的快乐!

  我们要经历多少轮回才能领悟生命除了吃饭,打架和争权,还有更重要的事情?要经历多少磨难,我们才懂得生活的目标在于不断地挑战极限,向着自己的梦想一步一步前进!海鸥乔纳森的故事告诉我们,每一个人都应该成为无限自由的化身,冲破思想的枷锁。我们应该努力地发挥自己的才能,在我们在本身所热爱的领域里自由地飞翔。生活中有很多人也像海鸥乔纳森一样,义无反顾地追求着自己的梦想。被老师说成是低能儿的爱迪生,他在自己热爱的科学实验的道路上不懈的追求,最后成了伟大的'发明家;靠买汽水为生的穷苦年轻人法布尔,他在自己热爱的昆虫观察领域执着地研究,最后成为伟大的昆虫学家;失去了视力和听力的海伦凯勒,用顽强的毅力克服种种困难,最终成为一位学识渊博的作家和教育家。也许他就是你身边的一位同学,他十分爱好绘画,可家长却极力反对,说绘画没有出息,又不能靠画画赚钱。可他却不顾家长的反对,默默地坚持自己的画画爱好。

  其实真正的海鸥乔纳森,他就在我们的心中。但愿我们都能像乔纳森一样,坚持自己的梦想,自由地飞翔在自己喜爱的那一片天空中!

  《海鸥乔纳森》读有感 5

  “天堂不是一个地点,也不是一段时间,当你接*完美速度的时候,你将开始接触天堂。而且,那并不是时速1000英里,或是100万英里,或是以光速飞。任何数字都是一种有限,而完美是无限的。”海鸥乔纳森心里有个愿望,他一直锲而不舍地寻找、发现这个世界和自己内心的美好;发挥着天然的本性,竭尽全力突破极限,要飞到更高更远处,去看这个世界。在广阔的天空不断练*飞翔,在过程中坚持修炼自己,要求自己,创造自己,追求生命的真谛。

  飞的最高的海鸥看的最远,乔纳森时常想让原来的鸥们在自己站的地方看到天堂。于是乔纳森回到自己曾被驱逐的地方去寻找到正被驱逐的'一些鸥,他们都对飞翔有着浓厚乐趣而飞翔的,并苦苦探究怎样飞的更高的背后的原因。“你们整个身体从翅膀一端到另一端,其实就是你们的思维本身,就是你们可以看见的有形的思想。冲破你们的思维枷锁。”乔纳森对他们说。成功的海鸥要回馈这个社会,要把自己领悟到的人生道理和生命的美好传递给大家,有一颗无私的心,帮助需要帮助的人。现在很多的人在自己经历和拥有了之后,已经开始帮助其他的人,这几年雨后春笋般出现了很多从事公益活动的圈子,就像这个“桐下书吧”,群主俸耀旭老师就像乔纳森,要把他阅读到的让灵魂悸动、震动的书籍不遗余力地推荐给大家,以阅读点灯人的身份,带领孩子们在成长的道理上感受到作者领悟到的美好人生,点亮家长和孩子们的眼睛,点亮心灵。

  “每个人都有成为自己的追求,都有塑造真正自我的自由,就在此时此地,什么也不能阻拦你。”乔纳森鼓励海鸥们。随时随地都可以锻炼自己,把握生命的每一个瞬间体验、经历、成长。我是海鸥我要飞,我每时每刻认真飞翔,年少时代刻苦学*,青年时代学*做人做事,成年后悉心经营婚姻、事业、家庭。,我爱家人爱祖国爱这个社会,虽然凡事都有瑕疵,但是我坚持有一颗爱的心去看去感觉去体验去享受生命赋予我的美好,并把这心中的美好传递给所有人。这份美好将穿越时空,永恒留在每个人心里。


读《美丽的乔》有感范文五份(扩展4)

——暑假读《简爱》有感范文五份

  暑假读《简爱》有感 1

  用美好的心灵看世界,就是用积极的态度面对生活,多一份感谢,少一份抱怨?谁料到我那傻弟却傻呼呼地信以为真,猫着腰走过去躲在五(3)班门口,贼眼一瞄,看到那人还在教室,暗自坏笑。

  她用坚定的意志维护着自己的尊严,她用坚强的毅力在困境中逆流而上。逆境中的她性格独立而坚强,坎坷而漫长的人生路上,她倔强的就如同荒野上的一株草,始终与命运做着斗争,凭借着自己对幸福生活的向往与追求,简爱终于闯出了一片属于自己的幸福天地。从简爱的身上,我仿佛看到了一种壮美而崇高的独立人格。她也许不很美丽,但却有着对幸福生活的向往与追求;面对大树,她也许只是一株不起眼的小草,但却依然自尊自爱。

  依稀记得那个大雨瓢泼的早晨,我站在窗前凝神张望,窗外,一处小盆景立在许多翠竹之间,显得很渺小却又格外引人注目,它不高不大,却不屈服于风雨,它似乎很柔弱,却又永不低头,透过眼前的这一幕,我仿佛看到了生活的简爱,看到了她的勇敢与坚强。自尊自爱,独立自强是她留给我们的启示。在生活的道路上,如果不能时时都有掌声和鲜花陪伴,那没关系,我们可以学*简爱,欣赏自己,永不低头,“用所有的寂寞时光给自己鼓掌”;在前进的小道上,如果难免有阴霾挡住光明,那也没关系,我们可以学*简爱,相信“乌云上有晴空”,在困难面前“一往无前,愈挫愈奋”;与别人相比,如果我们拥有的太少,那同样没关系,我们依然可以学*简爱,用仅有的物质加上自己的努力,去演绎生活的精彩。总之,简爱是我们学*的榜样,作为青少年的我们更应该向她学*“沉重的打击只能让弱者低头叹息”,我们不原做一个弱者,我们要成为生活的强者。

  只要我们都去学*简爱,就一定能够涌现出更多的白天鹅、更多的参天大树,无论是美丽还是丑陋,无论是贫穷还是富有,无论是高大还是渺小,只要有永不言败的信念,去浇灌心中理想的幼苗,就一定能够开出属于自己的最美丽的花朵。

  暑假读《简爱》有感 2

  花了三天多的时间最终读完了《简爱》,我明白这是一个十分艰巨的过程。这连住的几日,我几乎除了吃饭和睡觉,一切时间都耗费在这本来自遥远国度的小说里。然而我还得在抱怨的同时,不得不承认它的杰出与迷人。很少见到这样迷人的异国风情。这充满着英国十九世纪趣味的故事里,让我感慨了很多。其实我应当早些接触这本书,早就有很多的人介绍它了。可惜,我拥有着一点排外的情愫,一向拖到此刻去欣赏它,实在有些相见恨晚。

  作为一个外国人,我对英国人的思维和宗教信仰有点难以适应。可是呢,人世间的真情多数是相通的。每当我读到小简爱因为无亲无故而遭受歧视时,心中顿起的怜悯之情真让人难忘;每当简爱一次次化险为夷让我多么兴奋;当她勇敢地拒绝了圣约翰的求婚而坚持自我心中的真爱时,多么令鼓舞和震撼;异常在文章最终,她抛弃一切去照顾那位可怜的爱德华时,我的心中欣慰与感动迸发而出。

  关于这本小说,我想它最大的成功之处就是它在很多艺术方面的杰出融合。我敢确信这本书的作者是一位多才多艺的作家。首先,她在描绘风景时,是以一个画家的审美角度去鉴赏,以一个画家情趣去把握光和影的和谐。读中国的小说很少见到这样细腻的风景描述的词汇。应当要感激这本书的译者周令本的深厚的国文功底,使译本文采熠熠,令原著生辉。其次,夏落蒂。波郎特在语言学上的造诣也很深厚,作为一名英国人,作者能够说至少精通三种以上的外国语言。

  在读这本书的时候,我感觉自我能够经过它感受到整个欧洲的文化氛围。比方说英国人的自豪感和绅士风味,德国的大国气氛以及法国女性的天生浪漫情趣。甚至还读出了英国人那种殖民主义的歧视东方人的心理,比如他们称印度是个野蛮的民族。再次,夏落蒂。波郎特对感情戏的处理上,能够称得上很高明。她的主人公很少是一见钟情,这比较现实,可是她赋予的感情总是在默无声息深入到读者的心田里。如此巧妙的感情戏,让我很意外,很惊喜。

  暑假读《简爱》有感 3

  我喜欢读《简爱》,因为书没读到一半,我就被主人公简爱的矢志不渝的精神和*凡人身上少有的一种人格魅力深深地吸引了。

  简爱自幼失去双亲,还经常受到收养她的舅妈及其子女的歧视与虐待,最终简爱被送进了带有孤儿院性质的洛伍德教会学校。长大后,女主人公简爱为了追求独立与自由的生活,来到了桑菲尔德庄园做家庭教师。她与庄园的主人罗切斯特相爱,可后来发现罗切斯特早有妻室--一直被囚禁在阁楼里的疯女人。伤心之余,简爱孤身逃离庄园,四处流浪,生活艰辛,后来因为心中一直对罗切斯特念念不忘,重新又回到了他的身边。这时,庄园已是面目全非,罗切斯特也双目失明。简爱毅然和他幸福的生活在一起,直到永远…

  自幼失去双亲的疼爱,还经常受到收养她的舅妈及其子女的歧视与虐待的简爱能如此顽强独立地生活着。而我呢,爸爸妈妈捧在手里怕摔着,含在嘴里怕化了,养成了我的任性,不知足。每次爸爸说我两句我就不高兴,虽然我知道他是为我好,可我总觉得他是在鸡蛋里头挑骨头。读着简爱悲惨的童年生活,再联想到自己对父亲的态度,我便会想简爱一定在想“如果她有爸爸,做错了事的时候能聆听到爸爸的教诲,该多好呀!”所以,我决定以后要加倍珍惜这份父爱。

  简爱有一种面对困难时坚强不屈的精神,这是我远不如她的地方。我一直觉得自己数学成绩差,每次遇到不会做的数学题第一反应就是问父母,从来没有想过自己独立解决。有次遇到一道这样的题目:华氏温度=摄氏温度乘以1.8加上3.2,当时我看到题目的第一眼觉得它很复杂,想都没想直接喊:“妈--妈--妈”。听了的妈妈的分析,我才发现这道题其实很简单。我就是没有简爱那种面对困难时坚强不屈的精神。我想,以后,我再遇到困难,我会从哪里跌倒的,再从哪里爬起来。

  所以,我要感谢《简.爱》这本书,它让我明白了许多人生道理:不管遇到什么挫折,只要勇敢去面对,坚持不懈,才有成功的希望!

  暑假读《简爱》有感 4

  《简爱》一反传统小说中以温柔美丽的好做主角,以浪漫动人的爱情传奇为故事的旧格式,写出了一个出身低微、相貌**的女子与不公*的命运抗争的故事。

  主人公简.爱是不幸的,她自幼失去父母,唯一爱她并领养她的舅舅又过早地弃她而逝。她初涉人世,便过着寄人情冷暖,任人驱使的悲惨生活,饱尝了人情冷暖,世态炎凉的痛苦。为了逃避严酷的现实,她把自己的感情寄托在她酷爱的书和大自然上。书丰富了她的感情世界,陶冶了她的性情,苦难又磨练了她的意志,使她养成了坚毅倔强、外柔内刚的性格。

  小说中,简.爱与桑菲尔德府的`男主人罗切斯特的爱情波折,使简.爱的个性得到了充分的体现。当简.爱发现自己爱上罗切斯特时,她很清醒的意识到,横在他们之间的鸿沟。罗切斯特出身名门,十分富有,是英国上层社会的绅士,她出身卑微,不名一文,只是一个地位与佣人差不多的家庭教师,但是她没有因此而气馁,而妄自菲薄,她勇敢地向自己、向罗切斯特承认了对他的感情。在结婚仪式上,她才知道罗切斯特已经结过婚,原配妻子尚在人间。为了维护自己的尊严和婚姻的庄严、合法、纯洁,她不顾罗切斯特的再三恳求,强忍内心的巨大伤痛,毅然决然地离开了罗切斯特,遁入无依无靠的茫茫人世。

  在金钱面前,她从不奴颜婢膝,也不一味迎合讨好,她鄙视那些浑身铜臭,以门第出身论人,一味追求虚荣的上流社会的庸俗之辈。她的头脑始终是清醒的,她从来没有沦为爱情和物质的奴隶,也没有陷入感情的旋涡,而不能自拨。

  《简爱》为千千万万受欺压的下层人民喊出了心声,为千百年来在男尊女卑的社会里饱受欺凌的姐妹们喊出心声,这是它至今仍然是各国的读者最喜爱阅读的小说之一的主要原因。

  暑假读《简爱》有感 5

  《简爱》一反传统小说中以温柔美丽的好做主角,以浪漫动人的爱情传奇为故事的旧格式,写出了一个出身低微、相貌**的女子与不公*的命运抗争的故事。

  主人公简.爱是不幸的,她自幼失去父母,唯一爱她并领养她的舅舅又过早地弃她而逝。她初涉人世,便过着寄人情冷暖,任人驱使的悲惨生活,饱尝了人情冷暖,世态炎凉的痛苦。为了逃避严酷的现实,她把自己的感情寄托在她酷爱的书和大自然上。书丰富了她的感情世界,陶冶了她的性情,苦难又磨练了她的意志,使她养成了坚毅倔强、外柔内刚的性格。

  小说中,简.爱与桑菲尔德府的男主人罗切斯特的爱情波折,使简.爱的个性得到了充分的体现。当简.爱发现自己爱上罗切斯特时,她很清醒的意识到,横在他们之间的鸿沟。罗切斯特出身名门,十分富有,是英国上层社会的绅士,她出身卑微,不名一文,只是一个地位与佣人差不多的家庭教师,但是她没有因此而气馁,而妄自菲薄,她勇敢地向自己、向罗切斯特承认了对他的感情。在结婚仪式上,她才知道罗切斯特已经结过婚,原配妻子尚在人间。为了维护自己的尊严和婚姻的庄严、合法、纯洁,她不顾罗切斯特的再三恳求,强忍内心的巨大伤痛,毅然决然地离开了罗切斯特,遁入无依无靠的茫茫人世。

  在金钱面前,她从不奴颜婢膝,也不一味迎合讨好,她鄙视那些浑身铜臭,以门第出身论人,一味追求虚荣的上流社会的庸俗之辈。她的头脑始终是清醒的,她从来没有沦为爱情和物质的奴隶,也没有陷入感情的旋涡,而不能自拨。

  《简爱》为千千万万受欺压的下层人民喊出了心声,为千百年来在男尊女卑的社会里饱受欺凌的姐妹们喊出心声,这是它至今仍然是各国的读者最喜爱阅读的小说之一的主要原因。


读《美丽的乔》有感范文五份(扩展5)

——读《撒野》有感范文五份

  读《撒野》有感 1

  “没有谁的生活会一直完美,但无论什么时候,都要看着前方,满怀希望就会所向披靡。”——《撒野》

  这是作者留在结尾的话,*淡而又真实。这本书讲的是两个少年互相救赎的`故事。听起来并不是那么有趣,文章也没有过多修饰,但它却深深地吸引了我。

  先说文章的一个主角蒋丞,是一个非典型学霸,不仅学*成绩优异还精通滑板、**、钢琴。从小被父母送给别人养大,虽然学*成绩优异却总是被否定,得不到来自家庭的温暖。本想着回到亲生父亲身边能过的好一些,却没想到得到了更沉重的打击——父亲爱酗酒,好赌博,与别人斤斤计较,还总是让蒋丞跟在后面收拾烂摊子。生活与家庭带给他的压力使他在这个全新的城市喘不过气来,只能感受到他与众人的格格不入。但他骨子里的骄傲和责任驱使他不停向前走,他决心一定要离开这个地方,离开这毫无希冀的小城市。最终,他的高考以全省前十的成绩考入了R大法学系,摆脱了生活的困扰。

  另一位主角顾飞,从小就生活在这个破城市里,带着不靠谱的母亲和有严重精神疾病的妹妹顾淼谋生。他过早地承担了这个家庭,使他感受到来自内心深处的疲倦。面对无尽的黑暗和折磨,他不断抗争着,但长时间的麻木使得他渐渐将自己摆在了一个被动的位置,觉得得过且过吧,能混就混日子。但他从未设想过有一天自己的人生也会透进光芒,直到蒋丞带着热烈和勇气来到了他的身边,他才明白,要感谢命运,负重前行。

  如果他们没有相遇,可能彼此都会堕落,在疲惫不堪的人生中沉沦,在无边无际的黑暗中永难解脱。但幸运的是,这场意外的相遇,与那无法被割舍的一点一滴,汇聚成了只属于他们也只属于《撒野》的峥嵘岁月。这是属于两个少年的故事,他们救赎了彼此,殊不知也将我从黑暗的泥沼中救出。正如顾飞的歌中所写:“我一脚踏空,我就要飞起来了,我向上是迷茫,我向下听见你说,这世界是空荡荡。”在我们的生活中,又何尝没有迷茫,没有恐惧。可正是因为这两个男孩的故事,让我想要试图碾碎所有的困境,冲破黑暗,迎来光明。

  故事已经完结,但从未结束。在他们人生的路上,依然可以所向披靡、一往无前,依然是迎着光,撒野奔跑。蒋丞与顾飞对彼此而言是意料之外的意外,对我而言又何尝不是如此,我想,丞哥和大飞将一直会是我心之所向,是我人生当途的惊喜,身处无际黑暗时紧握于手心的光。希望我们如书中所说的,都能像对方一样勇敢。

  读《撒野》有感 2

  没有谁的生活会一直完美,但无论什么时候,都要看着前方,满怀希望就会所向披靡。《撒野》

  这是作者留在结尾的话,*淡而又真实。这本书讲的是两个少年互相救赎的故事。听起来并不是那么有趣,文章也没有过多修饰,但它却深深地吸引了我。

  先说文章的一个主角蒋丞,是一个非典型学霸,不仅学*成绩优异还精通滑板、**、钢琴。从小被父母送给别人养大,虽然学*成绩优异却总是被否定,得不到来自家庭的温暖。本想着回到亲生父亲身边能过的好一些,却没想到得到了更沉重的打击父亲爱酗酒,好赌博,与别人斤斤计较,还总是让蒋丞跟在后面收拾烂摊子。生活与家庭带给他的压力使他在这个全新的城市喘不过气来,只能感受到他与众人的格格不入。但他骨子里的骄傲和责任驱使他不停向前走,他决心一定要离开这个地方,离开这毫无希冀的'小城市。最终,他的高考以全省前十的成绩考入了R大法学系,摆脱了生活的困扰。

  另一位主角顾飞,从小就生活在这个破城市里,带着不靠谱的母亲和有严重精神疾病的妹妹顾淼谋生。他过早地承担了这个家庭,使他感受到来自内心深处的疲倦。面对无尽的黑暗和折磨,他不断抗争着,但长时间的麻木使得他渐渐将自己摆在了一个被动的位置,觉得得过且过吧,能混就混日子。但他从未设想过有一天自己的人生也会透进光芒,直到蒋丞带着热烈和勇气来到了他的身边,他才明白,要感谢命运,负重前行。

  如果他们没有相遇,可能彼此都会堕落,在疲惫不堪的人生中沉沦,在无边无际的黑暗中永难解脱。但幸运的是,这场意外的相遇,与那无法被割舍的一点一滴,汇聚成了只属于他们也只属于《撒野》的峥嵘岁月。这是属于两个少年的故事,他们救赎了彼此,殊不知也将我从黑暗的泥沼中救出。正如顾飞的歌中所写:我一脚踏空,我就要飞起来了,我向上是迷茫,我向下听见你说,这世界是空荡荡。在我们的生活中,又何尝没有迷茫,没有恐惧。可正是因为这两个男孩的故事,让我想要试图碾碎所有的困境,冲破黑暗,迎来光明。

  故事已经完结,但从未结束。在他们人生的路上,依然可以所向披靡、一往无前,依然是迎着光,撒野奔跑。蒋丞与顾飞对彼此而言是意料之外的意外,对我而言又何尝不是如此,我想,丞哥和大飞将一直会是我心之所向,是我人生当途的惊喜,身处无际黑暗时紧握于手心的光。希望我们如书中所说的,都能像对方一样勇敢。

  读《撒野》有感 3

  所有的苦难与背负尽头,都是行云流水般的此时光阴。

  《撒野》一书围绕着两个主人公展开,蒋丞是一个高中生,因为家境贫寒,所以父母在他小的时候将他送去福利院了,被养父母领养。而十五岁这年,又因为性格和养父母格格不入,所以他又再一次被抛弃,回到了原生家庭。那是一个人鱼混杂的破旧小城,街头的叫骂声是每个清晨的铃声。雪上加霜的是,蒋丞的父亲是一个典型意气用事、胸无大志的人。他因为大儿子的不供养一气之下选择了跳楼自杀,在这种环境,这种处境下,蒋丞没有被打垮,他握紧了手中的笔,对自己说:“没有谁的生活会一直完美,但无论什么时候,都要看着前方,满怀希望就会所向披靡。”

  顾飞是妥妥的钢厂小霸王,成绩虽然不好,但多才多艺,会烧烤,会摄影,会绘画……但他的原生家庭惨不忍睹。父母离异,母亲每天在外鬼混,妹妹身患恶疾,整个家庭只有他能扛起重任,本以为他会如《骆驼祥子》里的'祥子一样,时代的悲哀,环境的悲哀铸成了他的悲哀。但他有一双会发现美的眼睛,会努力看到身边人对他的好,然后在迷茫之后清醒,开始奋斗,努力考上好大学。

  我的人生没有蒋丞那样的起起落落,我的家庭没有顾飞那样的破烂不堪,所以我没有任何理由去堕落,没有任何借口去抑郁,我能够接受挫折的考验,因为生命只有在泥泞的路上才能留下脚印。

  清晨的月亮被赶着马车迟迟到来的太阳拉下枝头,“唉,恭喜你呀,数学又是前十里最差!”我从容的接过同学手中的试卷,说不难过是假的,只是奋斗的决心大于我现在难过的心情,蒋丞父亲去世,顾飞每次回家没有看到母亲的身影时,是否也像我现在一样心酸?但他们没有沉浸在悲痛之中止步不前,而是拨开迷茫的雾霾,立下目标,从此没有一个夜晚的灯是灭的,没有一个清晨是安静无声的。我有我要追赶的远方,哪怕风雨兼程,披星戴月。我没有任何理由在考砸的坏心情中一蹶不振。

  考上人大的蒋丞和师范的顾飞,为这篇小说画上了一个完美的句号,但它在读者心中留下的震撼,却是难以消散的。

  《撒野》它有一种神奇的力量,就像它的名字一样,无所顾忌地照进了我的生活,拖着我在阳光下肆意奔跑,让我感受到前所未有的温暖,那是其他任何东西所不具有的,它让我爱上了一切,包括挫折,包括我曾经最讨厌的枯燥的数学,上课时耳边响起的刷刷的笔记声,看着书本上记得满满当当的内容,体会着成绩一点点上升的愉悦感,这是前所未有的充实与满足,这大概就是在知识的海洋中尽情“撒野”的滋味吧。

  咱们每个人都很幸运,因为咱面对的挫折和他们相比不值一提,没有谁的人生会永远一帆风顺,就像你不能要求一个海洋没有风暴,如果你把生命路上的荆棘当做铺满鲜花的原野,那么人世间便再也没有什么能将你折磨的,而且这个世界是守恒的,生命中的错失与遗憾一定会在前方有新的机遇和圆满去承接。没有人会一直失去,也没有人会永远得到,如果因为害怕失去而止步不前,又怎么能去拥抱幸福呢?

  不要害怕挫折,蒋丞和顾飞的成功不仅仅是考上人大和师范,更深入内心的是他们那份坚贞不屈,坚韧不拔,遇困境不气馁的精神。当你还在畏惧困境而止步不前时,请记住只有泥泞的路上才能留下脚印!

  读《撒野》有感 4

  所有的苦难与背负尽头,都是行云流水般的此时光阴。

  《撒野》一书围绕着两个主人公展开,蒋丞是一个高中生,因为家境贫寒,所以父母在他小的时候将他送去福利院了,被养父母领养。而十五岁这年,又因为性格和养父母格格不入,所以他又再一次被抛弃,回到了原生家庭。那是一个人鱼混杂的破旧小城,街头的叫骂声是每个清晨的铃声。雪上加霜的是,蒋丞的父亲是一个典型意气用事、胸无大志的人。他因为大儿子的不供养一气之下选择了跳楼自杀,在这种环境,这种处境下,蒋丞没有被打垮,他握紧了手中的笔,对自己说:“没有谁的生活会一直完美,但无论什么时候,都要看着前方,满怀希望就会所向披靡。”

  顾飞是妥妥的钢厂小霸王,成绩虽然不好,但多才多艺,会烧烤,会摄影,会绘画……但他的原生家庭惨不忍睹。父母离异,母亲每天在外鬼混,妹妹身患恶疾,整个家庭只有他能扛起重任,本以为他会如《骆驼祥子》里的祥子一样,时代的悲哀,环境的悲哀铸成了他的悲哀。但他有一双会发现美的眼睛,会努力看到身边人对他的好,然后在迷茫之后清醒,开始奋斗,努力考上好大学。

  我的人生没有蒋丞那样的`起起落落,我的家庭没有顾飞那样的破烂不堪,所以我没有任何理由去堕落,没有任何借口去抑郁,我能够接受挫折的考验,因为生命只有在泥泞的路上才能留下脚印。

  清晨的月亮被赶着马车迟迟到来的太阳拉下枝头,“唉,恭喜你呀,数学又是前十里最差!”我从容的接过同学手中的试卷,说不难过是假的,只是奋斗的决心大于我现在难过的心情,蒋丞父亲去世,顾飞每次回家没有看到母亲的身影时,是否也像我现在一样心酸?但他们没有沉浸在悲痛之中止步不前,而是拨开迷茫的雾霾,立下目标,从此没有一个夜晚的灯是灭的,没有一个清晨是安静无声的。我有我要追赶的远方,哪怕风雨兼程,披星戴月。我没有任何理由在考砸的坏心情中一蹶不振。

  考上人大的蒋丞和师范的顾飞,为这篇小说画上了一个完美的句号,但它在读者心中留下的震撼,却是难以消散的。

  《撒野》它有一种神奇的力量,就像它的名字一样,无所顾忌地照进了我的生活,拖着我在阳光下肆意奔跑,让我感受到前所未有的温暖,那是其他任何东西所不具有的,它让我爱上了一切,包括挫折,包括我曾经最讨厌的枯燥的数学,上课时耳边响起的刷刷的笔记声,看着书本上记得满满当当的内容,体会着成绩一点点上升的愉悦感,这是前所未有的充实与满足,这大概就是在知识的海洋中尽情“撒野”的滋味吧。

  咱们每个人都很幸运,因为咱面对的挫折和他们相比不值一提,没有谁的人生会永远一帆风顺,就像你不能要求一个海洋没有风暴,如果你把生命路上的荆棘当做铺满鲜花的原野,那么人世间便再也没有什么能将你折磨的,而且这个世界是守恒的,生命中的错失与遗憾一定会在前方有新的机遇和圆满去承接。没有人会一直失去,也没有人会永远得到,如果因为害怕失去而止步不前,又怎么能去拥抱幸福呢?

  不要害怕挫折,蒋丞和顾飞的成功不仅仅是考上人大和师范,更深入内心的是他们那份坚贞不屈,坚韧不拔,遇困境不气馁的精神。当你还在畏惧困境而止步不前时,请记住只有泥泞的路上才能留下脚印!

  读《撒野》有感 5

  “我躲在墙后,看两个少年徒手摘星星,星星印在他们的眼底,光却撒在我的身上。”

  这是作者在文章的末尾留下的话。《撒野》是一个质朴无华的故事,里面没有车祸,没有失忆,也没有随随便便就能考第一的天才。它讲述了两个少年相互扶持,共同进步的故事。顾飞因妹妹顾淼淼和蒋丞误打误撞认识了彼此,和对方成为了朋友。他们为了走出破旧的钢厂,去看更大的世界,努力学*,努力奋斗。我明白了“没有谁的生活会一直完美,只要看向前方,生活就会所向披靡。”《撒野》是我前行道路上有幸拥有的一盏明灯。每当生活中遇到困难时,我都会不由自主地想起蒋丞和顾飞,想起他们身上的那份坚毅和顽强,不断地鼓励自己勇敢地踏过荆棘。

  记得在我7岁时,母亲想让我去学游泳。游泳不就是玩水吗?玩水我最喜欢啦!我满心期待着能跳进泳池,像小鱼儿一样在水中畅游。可到了泳池,到了开始学的那一天,我才真正感受到什么叫做“恐惧”。

  学游泳,练*憋气是第一步。方教练让我在深水区里憋气,面对着没过脖子的水面,我心里犯怵了:万一呛水了怎么办?多难受呀!万一我溺水了,教练没发现怎么办?万一有人把我的头往水里按,我起不来怎么办?……我的脑海里闪过了无数奇奇怪怪的想法。时间一分一秒地过去,终于,我鼓起勇气,深吸一口气,想一头扎下去。就在脸将要碰到水面的一瞬间,水里的寒意迎面扑来,心中的“恐惧”立刻苏醒了,时间仿佛静止了,就是这0。1cm的`距离,我却再也不敢往下钻了,我挣扎着使自己大半个身子能露出水面,挂在泳池边。

  方教练是一个严厉性急的人,看我如此拖拉,干脆出绝招:她一把抱起我,用力一抛,我整个人都落在了水里,如同掉入了万丈深渊。我紧紧闭上眼睛,双手乱挥两脚乱蹬,想要抓一根救命的稻草,可身子却沉得更快了。我吓得要哇哇大哭,可刚张开嘴,一口水猛地呛进了鼻子、喉咙,最后灌到了肚子里。我绝望了,仿佛死神就在眼前。突然,一双有力的大手将我一把从水里拎了起来—是方教练。不知道是那令人窒息的惊恐,还是劫后余生的庆幸,我哭得上气不接下气,从未有过的委屈在心中泛起阵阵酸楚。游泳太难了,我再也不想学了!

  第二天,我哭着闹着说什么也不愿意再去上游泳课了。妈妈和我好说歹说,还答应请我吃棒冰。在妈妈的威逼利诱下,我糊里糊涂又同意去上游泳课了。不过,这次感觉比第一天要好一点,也没那么害怕了。第三天,动作难度加强了,可是我心中却充满了希望,恐惧已荡然无存。我相信自己一定会跟小鱼儿一样,在水里自由地畅游!

  如今,当我翻开《撒野》这本书,我又想起了儿时的这件事。是啊,前进的道路上,难免会碰到困难与波折,但坚持与顽强便是心中的那束光,寻着光,便一定能踏过荆棘!


读《美丽的乔》有感范文五份(扩展6)

——读《北京的春节》有感作文范文五份

  读《北京的春节》有感作文 1

  1951年,老舍先生创作了散文《北京的春节》。文中描绘了一幅幅老北京春节的民风民俗画卷,展现了中国节日*俗的温馨美好。

  1997年,老舍先生的儿子舒乙也创作了一篇《北京的春节》。对比阅读父子俩写于不同时期的《北京的春节》,颇有些意味。

  从写法上来说。父子俩都从腊八开始,按照时间顺序写了北京春节的民风民俗,但是各有侧重。

  老舍先生详细描写了腊月初八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五,四个日子里人们的活动。每个日子里,人们的活动有区别的,腊月初八,熬腊八粥、做腊八蒜;腊月二十三,送灶王;除夕,贴春联、祭祖、吃团圆饭;正月初一,拜年、逛庙会;正月十五,灯会。

  舒乙从吃和玩两个方面来进行,腊月以吃为主,进入正月主要写了玩。他详细写了腊八粥的做法及文化意义;腊月二十三极富人情味儿的祭灶仪式;春饼的做法;以及正月里人们的游玩。

  对比着读,不难发现春节的*俗在发生着细微的变化。老舍先生笔下的`春节隆重而热闹;从舒乙的文章中,依然可以看到春节的热闹,但是人们对吃和玩关注得更多。不同的侧重,让读者感受到社会变迁对*俗的影响,

  从语言上来说,老舍先生的语调*实,充满着浓浓的年味和春节的欢喜。如,腊八粥。老舍先生这么说:“这种特制的粥是祭祖祭神的,可是细一想,他倒是农业社会一种自傲的表现——……这不是粥,而是小型的农业产品展览会。”舒乙这样写:“本来年底一切庄稼都收货了,好像要刻意展览一下全年收成的丰富多彩,便发明了这么一种腊八粥。”舒乙的句子有了一种旁观者的心态,开始审视这些*俗。从这些句子中也可见:“最具戏剧性的要算二十三祭灶了。”“春节男女老幼都休息,一起放假,不过了初五不准动刀动剪,不准倒土,为的是让劳累了一年的妇女们彻底休息几天,多么人道!”

  老舍先生所做的是描绘,充满北京味儿的朴实语言,陈述朴素自然,不事雕琢。舒乙在审视,用学者的眼光,学者的笔触记录下春节中的这些人和事,在我这种普通读者看来,有一些疏离感。无怪乎,当我布置孩子们去对比阅读,说说自己更喜欢哪一篇的时候,参与的孩子都选择了老舍先生《北京的春节》。

  其实,我还想就这两篇文章完成的时间来进行对比,同样的春节,不一样的时代;同样的春节,不同的作者,所带来的差异。可是,我发现我不能做到。好吧,那就作罢。只是,好怀念除夕夜晚响彻大地的爆竹声,怀念初一早上在爆竹声中醒来,睁开眼看新年的黎明。那是属于我的春节仪式。

  读《北京的春节》有感作文 2

  今天,我怀着愉快的心情阅读了《北京的春节》这篇课文。课文的主要内容是说作者用充满京味的语言来描述了一幅北京春节热闹的场景,表达出作者对北京过春节*俗的喜爱之情。

  北京的春节是热闹、喜庆而隆重的。

  这篇课文紧紧围绕着过春节的三次高潮——除夕夜、初一和正月十五的相关场景。感受到春节*俗的丰富多彩和深刻的内涵。文中以“时间”为线索,理清了文章的思路。

  课文的最后一段以“承上启下”的作用写“一眨眼就到了残灯末庙。”同时,这一段与课文首句相呼应。

  老舍爷爷在这篇文章中,各用了一句话来写“做年饭”和“吃团圆饭。”作者以自己老家的风俗来写过年的场景。

  我们这一带地方的风俗就跟北京不怎么相同,我们这个的地方过新年不赶庙会,而北京就赶庙会。我们这个地方大部分都还是和北京相同的——贴对联,穿新衣,拜年,吃团圆饭,守岁等。我们这一带小孩也跟北京小孩过年差不多,都会用自己的零花钱去买一些爆竹,买些玩具,还买些零七八碎而的东西……

  北京的元宵节就跟春节差不多,都非常的热闹。而我们这一带不如北京热闹。过元宵节我们开始吃元宵,闹元宵……可高兴了

  这篇课文给我留下影像最省的除夕前,孩子们要做的三件大事——买爆竹、买零七八碎儿的食品、买各种玩意儿。因为这些事情也是我们过年时喜欢做的。

  我从这篇课文中感受到了大家的幸福,团圆的美好愿望。那丰富多彩的名风名俗,写出了我们中华民族的风俗,文化传统。

  读《北京的春节》有感作文 3

  这两天,我们学*了老舍先生的《北京的春节》。学完后,我的人似乎也被带入了那个喜庆红火、喜迎新春的老北京。

  文章的开头,以老北京春节的开始一一腊月初旬为时间的起点,向我们展示了北京人是怎样过腊八节的。在腊八这天,北京人是要熬腊八粥、泡腊八蒜的。腊八粥用各种米、豆、干果熬制而成。我虽然没吃过腊八粥,却能从文章的词句中感到其用料之丰盛,营养之丰富,令人浮想联翩,若是在大雪纷飞的日子里添上一碗,定是喝得心里都暖和起来。腊八蒜用醋泡制,泡好后色如翡翠,色味双美。用料简单,结果却喜人。泡好后的.腊八蒜,颜色亮丽、清爽,想来就算不吃,光摆在那看着,就能让人胃口大增。

  到了除夕,家家赶做年菜,穿新衣,贴对联,守岁。从字里行间,我似乎能看到除夕之夜,一家人围坐在一起,欢声笑语,其乐融融的场景。大家都对除夕夜相当重视,除了对睡眠需求很高的小孩,其余的人通通守着夜,不眠不休。

  要说整篇文章最让我感到有画面感的地方,我觉得还是描写元宵的那一段了。在那一天,北京整条大街到处张灯结彩,隆重的像在办喜事。其实过春节又何尝不是一种喜事呢?有名的老铺子都要挂出几百盏灯来。当各型各色的灯挂在街边,一一点亮时,通过五彩斑斓的灯罩,看火光闪闪烁烁,一定十分有趣吧?当所有的灯连成一片时,映在夜空中,会不会是一片璀璨的星河呢?人群在街上涌动,时不时停下驻足观望自己喜欢的花灯,到处一派喜气洋洋的景象,是多么令人向往啊!

  在文化发展的长流中,我们的祖先流传下来许多节日民俗,其中最为隆重的就是春节。但随着时代的脚步匆匆,春节的味道却逐渐淡化。现在的我们,只能在书上看到当年老北京春节的热闹情景……

  读《北京的春节》有感作文 4

  北京的春节是热闹、喜庆而隆重的。

  这篇课文紧紧围绕着过春节的三次高潮——除夕夜、初一和正月十五的相关场景。感受到春节*俗的丰富多彩和深刻的内涵。文中以“时间”为线索,理清了文章的思路。

  课文的最后一段以“承上启下”的作用写“一眨眼就到了残灯末庙。”同时,这一段与课文首句相呼应。

  老舍爷爷在这篇文章中,各用了一句话来写“做年饭”和“吃团圆饭。”作者以自己老家的风俗来写过年的场景。

  我们这一带地方的风俗就跟北京不怎么相同,我们这个的地方过新年不赶庙会,而北京就赶庙会。我们这个地方大部分都还是和北京相同的----贴对联,穿新衣,拜年,吃团圆饭,守岁等。我们这一带小孩也跟北京小孩过年差不多,都会用自己的'零花钱去买一些爆竹,买些玩具,还买些零七八碎而的东西。

  北京的元宵节就跟春节差不多,都非常的热闹。而我们这一带不如北京热闹。过元宵节我们开始吃元宵,闹元宵可高兴了

  这篇课文给我留下影像最省的除夕前,孩子们要做的三件大事----买爆竹、买零七八碎儿的食品、买各种玩意儿。因为这些事情也是我们过年时喜欢做的。

  我从这篇课文中感受到了大家的幸福,团圆的美好愿望。那丰富多彩的名风名俗,写出了我们中华民族的风俗,文化传统。

  读《北京的春节》有感作文 5

  读完《北京的春节》这本书充分的让我感受到读书的乐趣,而做完这本书的思维导图更是让我觉得收获多多!刚打开这本书,我首先被书中一幅幅精美的画卷吸引住了,看的不亦乐乎,同时我又仔细阅读了书中的文字部分。

  首先,思维导图的画图部分要和这本书主题相符,必须要有春节的元素,比如爆竹、烟花、福字等......,中间总干的画图完成后,支叉的文字部分首先我对作者做个简介,我觉得不管看什么书,我们都要了解一下作者,这也是知识的积累,然后通过阅读全文发现整个文章都是按照时间顺序写的,我就归纳了几个重要节日时间点,总结完后,我又根据每个时间点简要的概括了一下每个节日的风俗和人们的具体活动,读到最后,看到文章中那些民俗的老物件很有意义,我也总结到了思维导图上,这样,我的思维导图就完成了。如果你没看过这本书,最先看到我的思维导图,或许你对这本书的`内容就有了大概了解,这也是思维导图的收获所在吧!读书的过程中还需要有一个好*惯,就是把好词好句好的段落用红笔勾挑出来,这样,等再看的时候印象会更深一点。妈妈总是教育我要把好词好句背下来,这样积累下去,就变成自己的知识财富了。读每一本书,我们都要对知识有所收获和积累,这才是读书的意义!


读《美丽的乔》有感范文五份(扩展7)

——读《妹妹扮演的角色》有感范文五份

  读《妹妹扮演的角色》有感 1

  今天作文课,老师让我们读了一篇文章,叫做《妹妹扮演的角色》主要讲的是:学校准备演一部短剧,妹妹便报名去当演员,出人意料的是,剧组让妹妹扮演一只狗,妹妹为此闷闷不乐。听完爸爸的一*话后,妹妹重拾自信,积极参加排练,台上演出时,妹妹虽没有一句台词,但却抢下了整场戏。

  爸爸对妹妹说的让她改变态度的那句话是:“如果你用演主角的态度去演一只狗,狗也会成为主角。”是的,命运赐予我们不同的角色,与其怨天尤人不如全力以赴,再小的角色也能变成主角。有人曾说:“一个成功的人,背后一定有一个成功的心态。”何为成功的心态?不就是这样,我们应该在生活中扮演好自己,要去演主角,要那些只会演配角的人来辅佐自己,拿破伦说过这样一句话:“不想做将军的士兵,不是好士兵。”是的,不想演主角的人是胆小的、懦弱的。不管自己是什么职位、地位,我们应该做好自己。再小的角色也可能变成主角,哪怕你连一句台词也没有……

  信不信由你。

  读《妹妹扮演的角色》有感 2

  网上了解蔡静这么一位优秀儿歌老师,那还是一个月前的时间,当我注意到这位年轻儿歌创作老师的作品时,却被她儿歌的创意所折服,她是一位在儿童文学创作道路上走得很宽的优秀作家。这一期2018年第14期《儿童诗歌》<优秀儿歌选>)栏目上的一首《花小妹妹》,以其特有的纤柔与妆色,把一朵花写出了神韵,写出了精气神。

  这是一首以花朵为主题的儿歌,写法显然很大气,用反衬和背景来烘托它的氛围,效果就像水彩一样,特别秾丽,读起来舒服:

  花小妹妹真好看,妆点草原绿衣衫。

  蝴蝶蜜蜂来围观,春天是个大花园。

  读完这首儿歌,给人以第一印象是春天的气息扑面而来。以小见大,红绿相映。前面两句是直写:“花小妹妹真好看,妆点草地绿衣衫。”,直接写出“花小妹妹”漂亮的模样,而且通过草地的反衬,把“花小妹妹”的灵动写了出来,“妆点”,是“画龙点晴”的意思,又是对“好看”两字的扩展,供阅读者想象补缀,很美。

  后面两句则是曲写:“蝴蝶蜜蜂来围观,春天是个大花园。”看似不写“花小妹妹”,却是“花小妹妹”的神韵所在。你看,连蝴蝶、蜜蜂都来“围观”了,这“围观”两字道出了“花小妹妹”美得吸引,美得出众。然后以最后句收官,把上面这些元素全部收纳到整幅画景里,形成春天的大画景。

  蔡静老师来自北方,他有自己非常捧的公众号:“哆来咪童话堡”,蔡静老师不仅儿歌创作很捧,她的歌词、童话都非常棒。他的作品给读者带来田野的清香,令人闻到作品外的生活气息,非常期待蔡静老师有更多更好的儿童文学作品入世。

  读《妹妹扮演的角色》有感 3

  今天我们在上神笔作文课的时候,在课前老师给我们讲一个故事,名字叫做《妹妹扮演的角色》,这个故事对我的影响非常的大。

  文章主要讲了:在一个话剧表演中,妹妹分到了不喜欢的角色,演一只狗,可经过爸爸的劝说,妹妹每次都去认真排练,付出了很多,两条腿都爬在地上磨烂了。表演的那天,妹妹表现得惟妙惟肖,吸引了所有观众的目光,成为舞台上的焦点。这是因为爸爸告诉妹妹一句很有哲理的话:“如果你用演主角的态度去演一只狗,狗也会成为主角”。

  “如果你用演主角的态度去演一只狗,狗也会成为主角”。多有意义的一句话,我们只要认真去做好生活中的每一件小事,不管怎样,只要你认真做,就有可能成功。

  看到这,使我想起了发生在我身上的一件事,有一次我们学校举行一次书法比赛。于是我就自告奋勇的告诉班主任:“我要去参加”,我们的班主任十分不看好我,因为我的学*成绩太一般了,但是班上也选不出其他的人了,班主任只好让我参加。我为了让班主任对我刮目相看,每天晚上练字到深夜,不停的想:怎样写这一撇,那一竖,我付出了许多的努力。在比赛的时候,我拿了到了二等奖,从此班主任对我刮目相看了,每次办黑板报都叫我。只要我们要努力去做好每一件事情,在每一件事情中我们都可能成为主角。

  有时自己不被别人看好,但是只要自己不放弃,因为只要你努力,下一刻就会成功,再不好的角色我们也要认真去表演,只有付出了主角的努力,我们才能成为主角。

  读《妹妹扮演的角色》有感 4

  今天,老师向我们推荐了一篇文章,它名叫妹妹扮演的角色,我读后感受颇多。

  这篇文章讲述了妹妹因为演配角——狗很不高兴,然而经过父亲的劝说后积极排练,认真表演,最后获得了成功。后来作者知道了父亲那句改变妹妹态度的话“如果你用演主角的态度去演一只狗,狗也会成为主角”。

  读后,我想:我们的生活不也是这样么?虽然你只是一个不起眼的人物,但是经过努力也一定能博得人们关注与赞赏。

  这让我想起了小学的一件事:小学二年级,我因为搬家转学了。来到新的学校,我很陌生,没有人理我,但是几个星期后,我的优异成绩让同学们刮目相看,也有大批的同学与我交友。就连从不和我说话的同学也夸夸其谈地说:“徐冉,那是我朋友。”大家与我越来越亲*了……

  瞧,这不是一个很好的例子吗?我用努力换来了别人对我的信任和赞赏。你知道“新东方”的校长吗?他曾经因病休学一年,复学后被所有同学忘记了,没有人理他,但是通过努力他成了名。这时,所有的同学奇迹般地都记得他了。

  生活就是这样,每个人开始都是一棵不起眼的小草,只有通过自己的'努力,才能博得他人的关注和赞赏,才能当上社会的主角!

  读《妹妹扮演的角色》有感 5

  今年暑假,我看了一本书,感触颇深,书名叫《笨狼和他的弟弟妹妹》。这是个笨狼和弟弟妹妹一起成长的故事,笨狼经历了弟弟妹妹的诞生和成长的过程,在这当中弟弟妹妹给笨狼带来了许多烦恼也带来了快乐,还让笨狼懂得了自己作为哥哥的责任。

  看了这本书不仅让我想起弟弟出生的这两年,家里的巨大变化:我的玩具毫无理由的成了弟弟的;我的房间被安置了上下铺,而弟弟占据了大部分的空间;作业本总是被无缘无故的被撕烂;最重要的是,我不再是妈妈唯一的孩子。妈妈不会再陪我入睡,对我也没有耐心,动不动就对我吼叫,仿佛我的存在就是错误。

  为此我对弟弟充满了敌意,我以捉弄他为乐,看到他哭就莫名其妙的高兴,直到有一天,我因为没有做作业被妈妈训斥哭得不能所以,弟弟拿着纸巾帮我擦眼泪,嘴巴里还嘟囔着:“妈妈不要发脾气”,而我本就生气,看到他更气不打一处来,狠狠地推了他,妈妈看见了,顺手拿起鸡毛掸子就要抽我,这时弟弟护着我大喊“妈妈不要打哥哥”,那时我羞愧极了,心里暗暗发誓,以后都要保护弟弟。从此我学会了照顾弟弟,我们一起分享一颗糖果,一起分享新的玩具,当然偶尔也会争抢,但是最终我们还是会相互依偎入睡。

  妈妈总是说,对孩子来说,世界上最好的礼物就是“手足”,一起学*,一起玩耍,一起成长,当父母都已老去时,他们仍在彼此的生命中举足轻重。我也在弟弟出生的这两年跟笨狼一样成长了很多,懂得了父母养育孩子的艰辛,学会了分享,更知道了作为哥哥的责任。


读《美丽的乔》有感范文五份(扩展8)

——读《诚实的孩子》有感范文五份

  读《诚实的孩子》有感 1

  今天,我在一本书上阅读了《诚实的孩子》一文,读后,我的心情久久不能*静。

  原来是列宁小时候在姑妈家打碎了一只花瓶,先是没有承认,回家后他很不愉快。在他妈妈的帮住下,列宁终于承认了错误,并受到了姑妈的表扬。

  往事又在我的脑海里浮现。那是一天下午,我跟妹妹正在看《白蛇传》,那里边的人物英勇得令人佩服,一会儿飞过去一会儿又飞过来,令人眼花缭乱。我们俩忍不住了,跑到床上拿起床单学他们飞、舞。结果一不小心把床单弄到电灯上去了,然后就把电灯弄坏了。这时我心急如焚,生怕被妈妈发现了。又提心吊胆,不敢走出去告诉妈妈,怕妈妈批评我。“怎么办呀!这下可好了……”妹妹说。一直到现在,妈妈都不知道真相,只知道那灯是自己坏的,但我现在读了这篇文章,心想我一定要做个诚实的孩子。

  诚实比什么都珍贵。我比起列宁来,我差远了!现在我懂得了诚实比什么都珍贵后,决定回家后一定要告诉妈妈事情的真相。

  读《诚实的孩子》有感 2

  今天,我在作文本上看到一篇《诚实的孩子》,看了以后心里久久不能*静,故事是讲列宁小时候在姑姑家打破一只花瓶,起先没有承认,当他回了家以后,心里非常不高兴,在他妈妈的帮助下,列宁承认了错误,姑姑还表扬了他。这篇文章不正是告诉我们诚实比什么都珍贵吗?可是以前的我想法幼稚,所以撒了好多慌呢,我就说给你听听吧!你可不要取笑我哦。

  我读二年纪的时候,有一堂数学课是讲应用题,我*生天不怕,地不怕,最怕三个人,一是我们班主任俞老师,二是我妈妈,三就是这个应用题,我边上课边想这可怎么办呢?如果老师今天要是让我们做一面应用题试卷的话那就糟了,于是我就想了一个办法,回到家后我把老师写的作业擦掉换上了自己复*。神不知,鬼不觉的让我混过去了,妈妈一看没作业就直接签上了名。第

  二天早上,我们老师来检查作业了,我心惊胆战的,再说现在补也来不及。老师走到我面前对我说:“你的作业呢?”我却说:“忘带了。”

  可是老师没有追究我,只是有那种失望的眼神看着我就走了。回到家里我不敢告诉妈妈,怕妈妈骂我,可是一直到晚上我还是睡不着,实在不行了,我把事情原原本本地向妈妈坦白,妈妈听了以后不但没打我骂我,还鼓励我。

  你能承认错误,知错就改还是个好孩子。我听了妈妈的话马上起来把没做的数学做完。这下心里终于好受多了。虽然最后老师和妈妈都原谅了我,可是我自己还是不能原谅自己。所以我现在都不撒慌了,幸好我当时及时改正,否则可要注成大错了。

  读《诚实的孩子》有感 3

  《诚实的孩子》这篇文章主要内容是:列宁小时候在姑妈家打碎了一只花瓶,先是没有承认,回家后他很不愉快。在妈妈的帮助下,列宁终于承认了错误,并且受到了姑妈的表扬。

  这篇文章主要告诉了我们,城市比什么都珍贵。与列宁比起来,我差得太远了!想到这往事在我的脑海这里翻滚。

  那是2个月前的一件事。那天我和妹妹在家里呆着没什么事,我就打开了一瓶冰箱一看,啊,有一瓶汽水。我见了高兴极了,急忙把这一瓶汽水和妹妹对半分了。喝完了,我装了些水。妈妈回来打开汽水喝了一口,觉得不对,一闻哪有味啊?生气得摔了瓶子,直骂卖汽水的商店。后来,我俩一直没有把事实的真相告诉妈妈。

  现在我终于懂得了城市比什么都珍贵,如果不把事情真相告诉妈妈我的心将后会久久不能*静。所以我决定要把事实的真相告诉妈妈。

  从今以后,我要做一个城市的孩子。再也不撒谎。我相信自己一定会说到做到。

  读《诚实的孩子》有感 4

  诚实守信是中华民族的传统美德,为人诚实,才能让别人尊重、信任。这是我从《做个诚实的孩子》这位良师益友中学来的。

  这篇文章讲的是:宋朝著名的文学家晏殊,14岁时,一个叫张文节的大官带他去见皇帝,正巧碰上皇帝对新进士进行考试,晏殊诚实告诉皇帝这题他十天前看过,请另出一题,皇帝十分赞赏他诚实。有一天,皇帝为太子挑选官员,点名要晏殊,因为官员们经常吃喝玩乐,只有晏殊闭门读书,但晏殊却很诚实地回答,最后,他用自己的诚实得到了皇帝的赏识。

  读到这,大家对晏殊是不是有大概的了解了。诚实的人,一定不是弄虚作假的人;诚实的人,一定会踏踏实实地做事;诚实的人,一定会勇于承担责任。读了这篇课文,使我受益匪浅,诚实是做人的基本,爱撒谎的人会害人害已,做人就要脚踏实地,要问心无愧,正如鲁迅说伟大的人格的素质,重要的是一个诚实。

  而我呢?记得有一次,我和小诗约好了去一起买书,可由于我贪睡,一时不想起床,耽误了时间,我想:她不见我来一定会自己去的,所以没有去。第二天小诗见了我,一个劲地埋怨我,可我却没半点愧疚。自从我结识了《诚信》这本书,我才懂得了一个道理:诚信是一个做人的根本。我们对别人要讲诚信,对自己也要讲诚信。我们不能欺骗自己,要做一个对自己负责的人。诚信是人生最宝贵的财富,无论我们走到哪里,有诚信,我们就可以拥有一切。诚信是灯塔,它能够照亮我们成功之路;诚信是基石,它能铺就我们的理想坦途。同学们,让我们带着诚信上路,在言行一致中成长吧。

  读《诚实的孩子》有感 5

  原来是列宁小时候在姑妈家打碎了一只花瓶,先是没有承认,回家后他很不愉快。在他妈妈的帮住下,列宁终于承认了错误,并受到了姑妈的表扬。

  往事又在我的脑海里浮现。那是一天下午,我跟妹妹正在看《白蛇传》,那里边的`人物英勇得令人佩服,一会儿飞过去一会儿又飞过来,令人眼花缭乱。我们俩忍不住了,跑到床上拿起床单学他们飞、舞。结果一不小心把床单弄到电灯上去了,然后就把电灯弄坏了。这时我心急如焚,生怕被妈妈发现了。又提心吊胆,不敢走出去告诉妈妈,怕妈妈批评我。怎么办呀!这下可好了妹妹说。一直到现在,妈妈都不知道真相,只知道那灯是自己坏的,但我现在读了这篇文章,心想我一定要做个诚实的孩子。

  诚实比什么都珍贵。我比起列宁来,我差远了!现在我懂得了诚实比什么都珍贵后,决定回家后一定要告诉妈妈事情的真相。


读《美丽的乔》有感范文五份(扩展9)

——读"生命 生命"有感范文五份

  读"生命 生命"有感 1

  世界上有了生命,一切都会变得充满活力,读《生命生命》有感。生命在不停繁衍,绽放了绚丽夺目的光彩,生命自产生为了就是为精彩而存的。这就是我读了《生命 生命》的感悟。

  文中那奋力求生的飞蛾,墙脚茁壮生长的香瓜子,以及作者用听诊器倾听自己的心跳。给我极大的震憾,也使我明白了生命的意味。

  如果说生活是一张白纸,那么铅笔就是一条生命。之所以说铅笔是一条生命,是因为它不像钢笔和毛笔一样,吸上墨水可以多次使用,而铅笔却不可以,它会慢慢的从我们身边溜走。所以我们要好好珍惜生命。

  想想那些自杀的人,为了一点点的小事就放弃了自己的生命,再想想海伦凯勒和刘侠,海伦凯勒两耳失聪,双目失明,单凭一双手写出了无数篇文章;刘侠患类风湿性关节炎,但是也没有压住她,她坚强地活了下来。

  我家的一棵豆苗,是我一时贪好玩种下来的,过了两天以后,我就把它给忘了,过了五六天,我意外的看到它竟然长出了瓜苗这是我惊叹不已。

  生命如同一首:生命是悬崖挺立的松柏,生命是暴风雨中的雄鹰。生命是大海航行的航标。 生命是短暂的,人生也是有限的。所以,我们要通过不懈的努力创造无限的生命的价值。

  读"生命 生命"有感 2

  今天,我学*了《生命 生命》这篇课文,课文中描写了一只小飞蛾,它虽然仅仅只能活上7天,但是,它依然渴望这7天。当人们轻轻地用手指一捏,那飞蛾将死亡,但是,它却用顽强的生命力,忍着伤痛,极力鼓动双翅求生。在路边的草坪上,长着许多不引人注目的杂草,没有人为它们施肥、浇水、捉虫,它们依然生机勃勃地生长着,这让我想起了白居易的一首诗,“野火烧不尽,春风吹又生。”小小飞蛾的求生欲望和小草的顽强生命力深深震撼了我。

  如果说人生是一条未知的路,那么生命便是一支蜡烛,它总是用自己瘦小的身躯去照亮人生的路,让人生的路上充满光明和温暖。

  小小的蜡烛,总是不断地燃烧自己,带来光明,随着时间一分一秒地过去了,它的生命也在慢慢逝去,就像光阴在我们身边不知不觉地溜走,并且永不复返。“光阴似箭,日月如梭”,我们要珍惜宝贵的光阴,亦如珍惜我们宝贵的生命。在漫长的人生道路中,我们会遇到无数的挫折和困难,这并不可怕,只要勇敢地克服困难,就一定可以成功。

  读"生命 生命"有感 3

  今天,我读了《生命生命》这篇文章,主要讲了三件事:有飞蛾求生、砖缝中长出的瓜苗和“我”倾听心跳。我的感受是:我们要珍惜生命,虽然生命短暂,但是,我们可以让它体现出无限的价值,不要浪费时间。

  课文中说:“我”捉住了一只骚扰“我”的飞蛾,但它挣扎着想活下来,最后“我”把它放了。连小小的飞蛾都想生存,我们人为什么不能呢?在生活中,有很多初中、高中学生,因为压力大,想不开而跳楼自杀,我觉得并不应该为他们惋惜,因为他们不珍惜生命,不爱护生命,一条命,用多少金钱也买不到,应该为他们的命而惋惜,为什么会落到这样的一个人手里。

  本文作者笔名叫杏林子,从小就有关节炎,只要一动就会疼,但也并不向命运屈服,写过很多作品。像她这样的人有很多,比如:海伦凯勒、张海迪,她们都是残疾人,但她们写过很多文章,鼓舞过我们努力奋斗。生活中,也有很多健康的人,但他们不好好学*,比如我的一个朋友,他非常健康,因为不好好听讲,不好好学*,导致成绩很落后。我觉得就算身体致残,也要认真学*,不屈向上。

  生命的意义是要努力,要认真学*,要爱护生命,让自己活得更加光彩有力!

  读"生命 生命"有感 4

  读了《生命生命》这一课,让我明白了许多。起初,我不明白怎么珍惜生命,但是读完了,我明白了生命就是活在的意义。

  读了“那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊!”这一句,仿佛我也感受到那种生命力,种子不怕困难,用自己的嫩芽冲破就坚硬无比的外壳,不受周围环境的干扰,它知道自己生长在一个没有阳光、没有泥土的砖缝中,但它并不难过,而是勇敢地面对,虽然只活了几个小时,但是我很敬佩它那种不屈的精神。

  “虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”从句话我联想到那些失业人士,他们都认为自己已经不能再走进这个社会,而自行了断,一死了之。我想对他们说:“你们不能不爱惜生命,应该爱惜生命。败了,也应该自己站起来,应该充实自己,重新再来,用不放弃!

  一想到自己,觉得很惭愧。以前,我看见一只小蚂蚁都要把这条小生命弄死。现在,每当我发现有一只蚂蚁在咬我,想弄死它的时候,就想起它毕竟也是一条小生命啊!我打消了这个念头,轻轻把它放到地上,让它回到自己的家。

  学了这篇课文,让我懂得了无论遇到什么挫折都不能放弃生命,我应该珍惜生命,我必须对自己负责,无论如何都要坚持下去!

  读"生命 生命"有感 5

  我学*《生命生命》这篇课文后,深深感悟到我们要珍惜生命,让有限的生命发挥出最大的价值,不要虚度年华,无所作为。

  我们如何让自己的生命熠熠生辉、焕发出光彩呢?玉树地震涌现出的英雄—香港义工黄福荣为我们树立了榜样。

  香港义工黄福荣是香港的一个货车司机。他生活并不富裕,却热心公益。今年4月初,他来到青海玉树一家孤儿院做义工。4月14日玉树发生7。1级地震,孤儿院大部分倒塌。原本已死里逃生的黄福荣,得知还有3名孤儿和1名教师压在倒塌的瓦砾堆中后,立即奋不顾身,冒着余震危险返回救人。突然,一次较大的余震袭击来,他奋力将4人推到安全处,自己却不幸罹难。

  英雄黄福荣才46岁,他用自己的生命,救活了4条生命,他舍己救人的英雄事迹在海内外广为传颂,感动了众多同胞,他的死重于泰山!

  黄福荣的英雄事迹也深深地感动了我。我要珍惜生命,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去,使自己活得更加光彩有力!

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