流年如水，不能来归，我们终究要长大。————题记
打开记忆的大门，寻找童年的趣事，眼前仿佛又出现这一幕。
那是一个夏天，我五岁的'时候，妈妈从街上买回几条金鱼和几只小鸡。妈妈把金鱼放进鱼缸里，又把小鸡放进箱子里。我正在看电视，只见妈妈从她的房间里走出来对我说：“我去上班了，你在这帮我照顾金鱼和小鸡。”“好呀！好呀！”我高兴的大叫起来。
妈妈刚走，我便拿起玩具电风扇，对着小鸡吹，我心想：现在天气热，我给小鸡解解热。小鸡被我的玩具电风扇吹得东倒西歪，就像不倒翁一样，看着这搞笑的情景，我不禁哈哈大笑起来！
过了好一会儿，我也困了，想跑进房间里睡觉，可不照顾小鸡怎么行呢？“干脆就不睡觉了，边看电视边照顾小鸡！”我果断地做出了选择。打开电视机，拿着遥控器，探到少儿频道，“呀，太棒了，正在播放《三毛流浪记》，我的最爱！”我一下子被吸了过去，把小鸡的事情忘得一干二净。不知不觉，一粒粒小汗珠从我的额头上滴了下来，我也感到实在是太热了，便开着电风扇，这时，我忽然想到小鸡会不会太热了，但小鱼不会热，因为它在鱼缸里游泳，小鸡热死了怎么办？“啊，那就让小鸡也游游泳吧！”我的脑子里突然闪现出一个妙招。“好，这个办法实在是太好了！”我高兴的拍手叫绝。
我一口气跑到院子里，把那四只可爱的小鸡抓在手上，跑到客厅里，呀，小鸡用爪子直挠我的小手，弄得我的手直痒痒，我尽快把小鸡放进鱼缸里，对小鸡说：“你们现在应该不热了吧。”但小鸡刚进水里，就四脚直踢，我还以为小鸡高兴得在水里打滚哩。便又高兴地跑到电视机旁看电视去了。
不一会儿，妈妈回来了。她在院子里没有看到小鸡，便十分着急，连忙跑回家，对正在看电视的我说：“欢欢，有没有看到小鸡呀？”“哦，看见了。”我随便应了一声。“那小鸡在哪里呀？”妈妈十分着急的问。“它们正在高兴的游泳呢！”“啊！”妈妈被我的话吓得惊惶失措，三步并作两步跑到鱼缸前，只见四只可怜的小家伙全都漂到水面上了！妈妈连声问我怎么回事，我小声的嘟哝着：“我只是想让小鸡游游泳！”妈妈听了我的话哭笑不得。
打开记忆的闸门，翻开童年的趣事，真有趣。
每个人都有自己的童年，童年的事情往往充满志趣使人回味无穷，有件事我到现在还记忆犹新。“套圈”游戏大家都玩过吧？公园里随处可见，但是你们玩过“套大鹅”吗？在我的童年中我就玩过。
那是一个星期日的早晨上，我们班要在苹果园里举行庆“六一”趣味游戏活动，天刚蒙蒙亮，我就和同学们到达了苹果园，我们先是在苹果园里听了农业专家讲了关于苹果树的种植、修剪、施肥等知识，还进行了“掰玉米”、“团结一致”、“不倒森林”等游戏比赛。就在大家都还沉浸在比赛的回味中，这时苹果园的叔叔从鹅棚里，拎出10只大鹅，还给它们压住了双腿，整齐的排成一队，我心想，这有什么难的，和公园里的套圈有什么区别呀？我可是玩这个游戏的高手呀，一会儿让大家见识见识我的套圈水*！我们分成三个队，红队蓝队黄队，我分在黄队里最后一个队。我在旁边观战，心想，套大鹅不难，在旁边干扰一下，加一点难度，这样更好玩一些。哦！天呐差一点儿，应该能套中。我乱说一通话，故意分散他们的注意力，在旁边干扰，可是我们班贾浩文并没有受到影响，剩最后一个套圈时，不受干扰竟然套中了，了不起。
当轮到蓝队套鹅时，在最左边的鹅突然叫了起来，之后我看见了它在拉便便。这时的其他鹅像是传染了一样，都在拉便便，我想一定别圈住了便便呀。轮到我们队套鹅了，刚发给我五个套圈，我就迫不及待的投向鹅头，当圈子快到鹅头顶上时，它的脖子左右摆动，啥也没套住，浪费了我三个圈子，再用第4圈套时，我全神贯注，眼看就套住了，嘿！猜怎么着？鹅脖子往前移了移，气得我一跺脚；最后一个了，我把整个身子都伸到了前面，奋力一抛，啊！我的天哪！我套到了便便，我不会把这一便便装回家吧，我脸发绿，旁边的人还在大笑。我回头对老爸说，我套到了s开头的好东西，送给你吧。不用你留着吧？爸爸一脸坏笑的说道，我脸发红，因为好东西我自己经常自己留，给他们肯定是坏的，一眼就看出来了。怎么样？套大鹅的事很好玩吧？同时我也悟出了个一个道理，干什么事情都不能凭经验办事，要具体问题具体分析。
小时候的一天晚上，妈妈因工作太忙，就把我带到了她的学校里。那天晚上，我在黑暗的走廊里玩了个痛快。
妈妈刚带我进了她的办公室，就朝我挥挥手，快步走向教室。开始，我看了会儿妈妈电脑上的动画片，可后来觉得没意思，就关掉电脑。一阵凉风吹到我脸上，我向窗外望去，黑漆漆的，不禁打了个哆嗦。突然，我想到了个好点子——在走廊里玩闯关的游戏。
*时，我就很喜欢看闯关的节目，总是觉得自己也能像那些人一样厉害。
我轻轻的离开办公室，关上门，一步一步慢慢向前，不时向后看看有没有人。来到走廊，我呼了一口气，可算是安全了。我走到走廊的开头，假装自己正在挑战，“3、2、1，开始！”我悄声说到。“第一关，欢乐足球。”走廊就是足球场，一块一块的地砖就是一个个球员，我就是一个足球。我一大步跳到了另一块地砖，双脚抬起，用力摆手，再从一块跳到另一块。“好的，选手顺利通过第一关。”我解说道。“第二关，飞檐走壁！加油！”要快速跑过一座像山一样的陡崖。山从哪来？走廊尽头的楼梯正好。我用最快的速度向前跑，用力咬着牙，摆动双臂，冲过“陡崖”，再狂奔下来。“太棒了！来到第三关！”我双手扶着墙壁，闭上眼睛，小步小步向前移动，但总感觉前面有柱子，挡着我，猛撞向我，我有点不敢往前走，非常害怕。无奈之下，我只好睁开眼睛。“哦，下面进入最后一关！”我露出了一丝微笑，好像已经看见了胜利的奖品——电冰箱，似乎听见了最后胜利的呐喊。拍了一下手：“太好了！”
我蹑手蹑脚地向走廊右边的教室走去，低下头，要穿过两个教室才行。我向第一个教室走去，皱了皱眉头，心情像被石头压住的小草一样。“顺利通过！又向第二个教室走去，心情很兴奋：马上过关了！连走带跑，在绕一圈，好！通过了！我眉毛舒展，嘴角大大上扬，手挥来挥去。要知道，教室里可是有中学生在上自*呢，我的闯关游戏居然没有被任何一个人发现。闯关成功，我拿到了大奖！
小时候，喜欢看电视里的闯关节目，每次看时，都想象自己就是一个关关必过的闯关达人，现在想想那时真是幼稚，可就是这份幼稚给了我太多的自娱自乐，让没有伙伴的时光也同样快乐。
童年如画，定格无数精彩的瞬间；童年如歌，跳跃着无数欢乐的音符；童年如河，翻腾着无忧无虑的`欢乐的浪花；童年如同奇妙的万花筒，世人永远沉浸在愉快之中——每个人都有美好的童年，那无边的幻想和傻傻的童稚会凑成一件一件的趣事，想起来总让我笑破肚皮。
刚记事的时候，我看到爸爸刮胡须很好玩，只要电动剃须刀一开便"嗡嗡"地响，然后爸爸那胡子拉喳的老脸一下子就变得“焕然一新”。因此，我多想试一下，可我的下巴那么光滑，无法享受那种感觉。
一天，爸妈出差去了，爷爷奶奶在屋里休息，只剩下我一个人在院子里玩。怪寂寞的，干啥好呢？突然听到“喵——喵”的叫声，哦，原来小花猫也很好玩。我灵机一动，何不给小花猫当一次美容师，让它美一次呢？对，先给它剪一剪胡须，让它变得利索一些。于是，抓过小花猫，我把它放到椅子上，并学着爸爸的样子给小花猫抹上点肥皂。可小花猫“不识好人心”，不愿意接受我的免费服务，一溜烟地跑了。我费了九牛二虎之力才把它捉回来，用一条绳子把它绑在了椅子上。“哈哈”。这回看你往哪里逃？我拿起电动剃须刀就要给它剃胡子可小花猫的胡须太长了，我用了浑身的解数，也没能给它剃下来一根。也许这种服务不舒服，它一边"呜呜"地挣扎着，一边用爪子来**我的“竭诚服务”。我无奈中一眼看到了妈妈放在窗台上的剪子，一下子有了主意，拿过来“咔嚓”一声，小花猫的胡须被我剪掉了一半。我刚要剪另一半时，忽然传来爷爷的喊声：“不要剪啊！”我连忙放下剪刀。
爷爷从里屋出来，看到这番情景，又气又笑，板着脸说：“好孙女，猫的胡子是不能剪的。”为什么不能剪啊？你不是常说“人物一理”吗？我觉得我还很有理，歪着头反问爷爷。爷爷见我那副傻样，就笑着说：“猫的胡子非常重要，是用来测量老鼠洞口宽窄的，并且能保持猫的*衡。你不信你把它放下来，让它走几步试试。”
我把猫解下来，放到地上。我本以为它会“嗖”的一声跑掉，可没想到它东倒西歪地走路，好像一阵风都能把它吹倒似的。我看了看爷爷，笑了起来。什么是*衡？我长大后才知道其中的原因，可猫被剪掉胡须的景象我到现在还记忆犹新。
哦！童年如画，童年如歌……难忘的童年趣事，使我永远沉浸在愉快之中！
流年如水，不能来归，我们终究要长大。————题记
打开记忆的大门，寻找童年的趣事，眼前仿佛又出现这一幕。
那是一个夏天，我五岁的时候，妈妈从街上买回几条金鱼和几只小鸡。妈妈把金鱼放进鱼缸里，又把小鸡放进箱子里。我正在看电视，只见妈妈从她的房间里走出来对我说：“我去上班了，你在这帮我照顾金鱼和小鸡。”“好呀！好呀！”我高兴的大叫起来。
妈妈刚走，我便拿起玩具电风扇，对着小鸡吹，我心想：现在天气热，我给小鸡解解热。小鸡被我的玩具电风扇吹得东倒西歪，就像不倒翁一样，看着这搞笑的情景，我不禁哈哈大笑起来！
过了好一会儿，我也困了，想跑进房间里睡觉，可不照顾小鸡怎么行呢？“干脆就不睡觉了，边看电视边照顾小鸡！”我果断地做出了选择。打开电视机，拿着遥控器，探到少儿频道，“呀，太棒了，正在播放《三毛流浪记》，我的最爱！”我一下子被吸了过去，把小鸡的事情忘得一干二净。不知不觉，一粒粒小汗珠从我的额头上滴了下来，我也感到实在是太热了，便开着电风扇，这时，我忽然想到小鸡会不会太热了，但小鱼不会热，因为它在鱼缸里游泳，小鸡热死了怎么办？“啊，那就让小鸡也游游泳吧！”我的脑子里突然闪现出一个妙招。“好，这个办法实在是太好了！”我高兴的拍手叫绝。
我一口气跑到院子里，把那四只可爱的小鸡抓在手上，跑到客厅里，呀，小鸡用爪子直挠我的小手，弄得我的手直痒痒，我尽快把小鸡放进鱼缸里，对小鸡说：“你们现在应该不热了吧。”但小鸡刚进水里，就四脚直踢，我还以为小鸡高兴得在水里打滚哩。便又高兴地跑到电视机旁看电视去了。
不一会儿，妈妈回来了。她在院子里没有看到小鸡，便十分着急，连忙跑回家，对正在看电视的我说：“欢欢，有没有看到小鸡呀？”“哦，看见了。”我随便应了一声。“那小鸡在哪里呀？”妈妈十分着急的问。“它们正在高兴的游泳呢！”“啊！”妈妈被我的话吓得惊惶失措，三步并作两步跑到鱼缸前，只见四只可怜的小家伙全都漂到水面上了！妈妈连声问我怎么回事，我小声的嘟哝着：“我只是想让小鸡游游泳！”妈妈听了我的话哭笑不得。
打开记忆的闸门，翻开童年的趣事，真有趣。
——孵小鸡作文范本10份
童年的生活真是有趣呀！现在想一想，嘴角都会挂起一丝笑，就比如——在我五岁生日那一天，爸爸给我买了一个小蛋糕，就我一个人吃，但是我不喜欢吃，我想起了门前那只小花鸡——米儿，我边叫“叽叽叽……”边走出大门，手上还抓着一把奶油蛋糕，突然我看见了一只鸡在孵蛋，不知不觉我跪了下来，奶奶惊讶地说：“宝，你在干嘛？怎么向鸡跪下了。”我开心地说：“奶奶，看鸡孵蛋呀！”
我目不转睛地看着那只鸡孵蛋，奶奶一走，我又“叽叽叽……”地叫起来，忽然，我看见了一堆鸡屎，我尖叫了一声“啊！炸弹！”我拔腿就跑，回到家里，我把门锁上，过了会儿，我忍不住又打开门，小心翼翼地走过去，哎“炸弹”变成蛋糕了，再看看手上，蛋糕不见了，原来它和鸡屎紧挨在一起，我叹了一口气。
中午，我闲着没事干，就想学母鸡孵鸡蛋，我想去窝里拿几个鸡蛋，可我刚伸出手，母鸡竖起全身羽毛，尖叫着，用嘴巴啄我，我拍了一下脑袋，冰箱里不是有吗！我在冰箱里拿了几个蛋，用箱子做了一个窝，把鸡蛋放里头，坐在里面，我听到了一声鸡蛋碎的声音，“啊，鸡宝宝，鸡宝宝”我哭了起来，许久才停止了哭声。
不久，鸡妈妈已经孵出了小鸡，后来看到鸡妈妈带着小鸡排着队走了，我也学着他们走路，不知不觉我踩到了鸡屎，但我还是傻乎乎地笑了起来。
童年是一首歌，是一束光，是一股泉水，每当我回忆起它我都会唱起《童年》“池塘边的榕树上，知了在深深叫着夏天……”
今天早上，姥姥家的屋子传来了一阵鸡叫声。
我们赶紧跑进屋里，一看，哦，原来老母鸡在孵小鸡啊!蛋壳裂开了，一只黑色的、可谓是“落汤鸡”的小鸡从蛋壳里慢慢的出来，它睁着眼睛，好奇地望着外面的世界。哥哥给了我一只长大的小鸡让我摸，我感觉毛茸茸的，但我因为没有经验，才刚摸一下小鸡它就从我的手中掉到了篮子里，吓了我一跳。幸亏小鸡落到了篮子里，有惊无险啊!
妈妈问姥姥：“拿鸡蛋里面的蛋黄变成鸡的什么了?”姥姥说变成了鸡头。我又问：“那蛋清呢?”姥姥说：“变成了小鸡的养分。”姥姥把母鸡缓慢的放到篮子里，母鸡似乎知道自己要干什么，赶快张开翅膀，像石头那样一动不动地用自己的体温使小鸡暖和。姥姥说：“孵小鸡之前三天老母鸡不吃食。”我顿时感受到了母爱的伟大，三天不吃食连人都撑不住，这只母鸡却坚持住了，着实令人佩服。
在这期间，我还发现了一个有趣的现象：如果把破蛋壳放在老母鸡的面前，老母鸡连动都不动，如果放黄鸡蛋，老母鸡就啄它几口，又开始暖鸡蛋了。但是，放白鸡蛋的话老母鸡就弯下头，用嘴巴把鸡蛋给弄进了自己的怀里，我感到很奇怪：老母鸡难道也物种歧视?(其实不是啊，鸡蛋坏了……)离开了这个屋子，我又去看了另一个鸡笼，那个鸡笼中间有个圆筒，四周都有小米。一群小鸡都在抢食吃，互不相让，似乎要把对方赶出去，自己独吞。好不热闹呢!
今天我亲眼看到了孵小鸡的经过，又懂得了一个知识，又懂得了母亲的伟大，真是一举两得啊!
春季的一天，妈妈带我去逛商店。忽然，我看见了一个商店，那里有许多可爱的小鸡。我开始撒娇了，闹着让妈妈给我买一只小鸡，可是，妈妈就是不给我买，我气得回家了。
我回到了家，一直在想：要怎么才能买到一只小鸡呢？妈妈又不给我买，突然，我眼睛一亮，前几天不是在电视上看到过人工孵鸡蛋吗？而且还成功的孵出了小鸡。因为我太想要一只小鸡了，所以计划今天要从厨房里偷一只鸡蛋，可不一会儿，我又发起愁来，万一被老妈发现了怎么办？但很快我又高兴起来，妈妈给我打了一个电话说加班，所以老妈要晚点回来。
天快要黑了，我的计划开始了，我潜入厨房，这看看，那看看，没有问题。首先我找到了装鸡蛋的篮子，心想：是不是越大的鸡蛋孵出的小鸡就大呀？我伸手就拿了一个大鸡蛋，放到了口袋里，就在这时，门开了，原来老妈回来了，老妈看我神色不定就问我：“你在干什么呀？”我支支吾吾地回答：“我在找水喝！”老妈说：“宝贝儿，厨房很危险，以后来的时候，可要小心点。”我连连点头。
来到自己的房间，我在床上放了两层被子，然后把鸡蛋放在了里面，接着，我自己蹲了上去，过了一阵子，我蹲的四肢麻木，可鸡蛋一点动静也没有，突然我一个不稳一屁股下去，只听“砰”的一声，我连忙掀开被子一看，被子上沾满了蛋黄和蛋液，我赶紧拿纸巾去擦，打扫完卫生之后，看着周围的环境，不禁叹了一口气。
唉，人工孵蛋真难呀！
童年，是一个色彩斑斓的盒子，里面装满了许许多多的趣事。它们令我至今难以忘怀。
记得我四五岁的时候，爸爸给我买了一只小鸡。小鸡的羽毛是淡黄色的，嘴巴光滑的像涂了一层蜡，漂亮极了。当时我十分好奇，小鸡是从哪来的呢？我就去问妈妈。妈妈告诉我，小鸡是鸡妈妈用二十一天的时间从鸡蛋里孵出来的。我想，如果我也像鸡妈妈一样孵一只小鸡出来，等小鸡长大了再让小鸡下蛋孵蛋，那么过不了多久，我就有许多小鸡了，那是多么有趣。说干就干，我从冰箱里找出一个又大又圆的鸡蛋，然后趴在床上，盖上被子，再小心翼翼地把鸡蛋塞到身子下面，开始耐心地等待。五分钟，十分钟，十五分钟，二十分钟……我腰酸背痛，觉得好像过了一个世纪那么漫长。不过一想到我将拥有许许多多的小鸡，我就告诉自己，我一定要坚持下去。二十一天以后我就可以和我亲自孵出的小鸡一起玩了，一年后我就可以有成群的小鸡了。。。。。。正当我沉浸在美好的幻想之中时，妈妈忽然推门而入，我被吓了一跳。妈妈看见我裹着被子趴在床上，奇怪地问我：“你在干什么？”我简短地回答：“孵小鸡！”妈妈哭笑不得，说：“你这样孵不出小鸡。”“为什么？”我不服气“你得干许多事，不能一直趴在鸡蛋上。”“我可以！”我大声反驳“可是孵小鸡要用特殊的鸡蛋，我们吃的鸡蛋不行，其次还要有适宜的温度、湿度、通风条件和时间。”妈妈微笑着向我解释。我似懂非懂地点点头，然后躺在床上大笑起来。
七八年过去了，这件事还令我记忆犹新。每每想起这件事，我仍会情不自禁地笑出声来。这是只属于我的童年的美好回忆。
小学一年级女生柳畅特别喜欢小动物，当时，小鸡是她的最爱。
“妈咪，我想养小鸡！”年幼的她向妈妈提出了自己的请求。而她的妈妈却对她说：“要小鸡，自己去孵去吧。”妈妈以为她会就此放弃养小鸡的。没想到她竟然认真了起来，“那孵小鸡要什么呢？”妈妈说：“鸡蛋有了温度就会变成小鸡破壳而出了！” 柳畅听了，马上开始了行动。
她从冰箱里拿出了一个鸡蛋，放在自己的床上，然后像母鸡一样趴在上面。她盖上了被子，开始孵蛋了。过了四五分钟，听见“咔嚓”一声，柳畅尖叫了起来。怎么回事？哎！柳畅太重了，鸡蛋被压碎了，一个可怜的小生命去了天堂！
而柳畅依然不放弃！她来到卫生间把温水倒在一个脸盆里，把鸡蛋（另一个）放了进去。这时，妈妈叫她去写作业，她很不情愿，但又没办法。她心不在焉地写了几个字又跑去卫生间，说是拉大便——其实是去看蛋。妈妈当时在玩电脑，所以没有发现。
柳畅把蛋放入水中一两分钟，就要拿起来看看鸡蛋上面有没有出现裂缝，看看小鸡有没有出来的意思。为了不引起妈妈的注意，她还叫起来：“哎呀！我拉不出来了！拉不出来了！”但是“悲剧”发生了，她没抓好蛋，蛋掉了下去。后果可想而知。柳畅放声大哭：“我的蛋呀！我的蛋！”
后来，妈妈为了安慰她，只好答应为她买只小鸡！只是，柳畅至今还没得到这只妈妈许诺过的小鸡。
在我五彩缤纷的童年世界里，有许许多多值得珍贵的回忆。它们就像一朵朵记忆小花，摘下一朵，就会勾起一丝丝回忆。
那是一个温暖的春天，春风吹着柳树“沙沙沙”地在大地歌唱着，把我的头发吹的凌乱，阳光从我的脚丫升到我的膝盖，在这个梦幻般的环境中，我做了一件让人哭笑不得的事——孵鸡蛋。
早晨，我的妈妈买菜回来，我冲上去甜甜的叫了一声“妈妈”之后，目光就转向了妈妈左手提的一袋鸡蛋。我用我那好奇地大眼睛问妈妈：“妈妈，这个鸡蛋里会孵出小鸡吗？”“当然会啦”妈妈似乎想逗弄我，谁知，我还真的相信了。
于是，我拿来一个小箱子，里面铺了我冬天时穿的毛衣，又拿来了一盏台灯，放在箱子旁，灯光照着箱子里，像一个和谐又温馨的小家。我迫不及待地想让妈妈见识一下我为小鸡制作的小家，妈妈看了看，摇了摇头，犹豫了一下，说：“做的真不错呀，继续加油哦！”听了妈妈的这番话，我觉得我一定会让小鸡出生的时候给它惊喜。我把那颗不大不小的鸡蛋放在了我精心为它制作的箱子里，心想：小鸡现在一定很舒适吧！
一天，三天，五天……我是在等的不耐烦了，跑去问妈妈，无奈的说：“妈妈，怎么我等了那么久，小鸡还不破壳而出呢？是不是我给它布置得家不舒服？是不是它太孤单了？是不是它不想出来？”一连串的问题，在那一刻，我都想知道答案。妈妈听了我的话，大笑起来，大概笑了几分钟，才拿纸巾擦擦笑出来的眼泪，说：“傻孩子，前几天是我逗你玩的，没想到你还当真了！”说完，妈妈又笑了起来。
小时候的我就是那么天真，无邪，随着年龄的增长，我越来越怀念童年我孵鸡蛋的画面，一想到这件事，嘴角就会泛起一丝抹不掉的笑。
童年，是一个色彩斑斓的盒子，里面装满了许许多多的趣事。它们令我至今难以忘怀。
记得我四五岁的时候，爸爸给我买了一只小鸡。小鸡的羽毛是淡黄色的，嘴巴光滑的像涂了一层蜡，漂亮极了。当时我十分好奇，小鸡是从哪来的呢？我就去问妈妈。妈妈告诉我，小鸡是鸡妈妈用二十一天的时间从鸡蛋里孵出来的。我想，如果我也像鸡妈妈一样孵一只小鸡出来，等小鸡长大了再让小鸡下蛋孵蛋，那么过不了多久，我就有许多小鸡了，那是多么有趣。说干就干，我从冰箱里找出一个又大又圆的鸡蛋，然后趴在床上，盖上被子，再小心翼翼地把鸡蛋塞到身子下面，开始耐心地等待。五分钟，十分钟，十五分钟，二十分钟……我腰酸背痛，觉得好像过了一个世纪那么漫长。不过一想到我将拥有许许多多的小鸡，我就告诉自己，我一定要坚持下去。二十一天以后我就可以和我亲自孵出的小鸡一起玩了，一年后我就可以有成群的小鸡了。正当我沉浸在美好的幻想之中时，妈妈忽然推门而入，我被吓了一跳。妈妈看见我裹着被子趴在床上，奇怪地问我：“你在干什么？”我简短地回答：“孵小鸡！”妈妈哭笑不得，说：“你这样孵不出小鸡。”“为什么？”我不服气“你得干许多事，不能一直趴在鸡蛋上。”“我可以！”我大声反驳“可是孵小鸡要用特殊的鸡蛋，我们吃的鸡蛋不行，其次还要有适宜的温度、湿度、通风条件和时间。”妈妈微笑着向我解释。我似懂非懂地点点头，然后躺在床上大笑起来。
七八年过去了，这件事还令我记忆犹新。每每想起这件事，我仍会情不自禁地笑出声来。这是只属于我的童年的美好回忆。
童年的趣事很多很多，童年的趣事丰富多彩。我的童年充满阳光，充满欢笑。这是很久以前的事了。
我小时候，住在农村，大家都知道农村家家都养鸡，我们家就养了3只鸡。一天家里人都出去干活了，我独自一人在家里。呆呆的望着窗外，“哎——”我叹了一口 气，“真无聊!”突然我想到要去看看我们家的母鸡。因为前几天，这只母鸡生了1个鸡蛋。我跑去一看，呀！母**自己的孩子放在家里，自己却偷偷溜出去玩 了。我突发奇想：要是我把鸡蛋孵出小鸡，那母鸡一定非常感谢我了！于是，我捧出鸡蛋闻了闻，”臭死了。“我立刻用洗洁精把鸡蛋洗了一遍，还喷了妈妈的香 水。我听奶奶说，要用母鸡身上的毛才能孵出小鸡。于是我把鸡蛋放进我的衣服里，再穿好几件衣服，躺在床上，盖上过冬盖得被子。就这样呆了好几个小时，鸡蛋 还没孵出小鸡，倒把我给弄得满头大汗。不行不行热死我了，我又想，还是把鸡蛋放进妈妈刚烧的开水里，我摸摸水说：“呀！好烫呀！“我快把手抽出来，我想： 哈哈，这下温度够高了吧！没到几分钟，我就用勺子把鸡蛋给拿出来，这么烫的水，应该很快就出来了吧！等呀等，小鸡还没出来。我把蛋壳敲碎把小鸡救出来吧！ 么想到小鸡没有，蛋白、蛋黄却流了一地。奶奶他们回来了，发现地上那么脏，就问我：“怎么回事？”我把事情一五一十的说了出来。奶奶笑着告诉我：“只有母鸡才能孵，你把我的鸡蛋给……”妈妈说：“打烂鸡蛋也就算了！居然用我的香水来喷。呜~。“其他人都笑了。
童年呀童年，你是多么的有趣，多么令人怀念呀！
乐乐家有一只母鸡，有一次，母鸡生了五个蛋，乐乐从来没有看过母鸡孵蛋，便目不转睛地盯着母鸡下面的蛋。
刚开始没什么动静，他等了很久，还是没什么动静。当然，母鸡孵蛋并没这么快。一天、两天、三天过去了，母鸡偶尔会离开自己的窝去找食物吃，但是它不会离开太久，于是乐乐继续耐心地等待小鸡出壳。又过了一天，终于有两只小鸡出壳了，它们蹦蹦跳跳地，紧接着后面几只小鸡也破壳而出。
乐乐可高兴了，他每天给小鸡喂食，小鸡们长得很快。
童年是美好的、纯真的、难忘的。物理学家牛顿童年时好学，发明家爱迪生童年时好问，革命领袖***童年时胸怀大志。童年时的我快乐幸福，调皮的我常常干出一些有趣的傻事。
记得小时候在电视上看见养鸡专业户把鸡蛋放进保温室，几个星期后小鸡就破壳而出。一日，我闲得无聊，忽然想到了这一个节目，于是冒出了一个想法，于是我垫着凳子在冰箱里拿了几个鸡蛋，想孵出几只小鸡陪我玩，以排解独自在家的孤独。
鸡蛋被我放进了微波炉，打开电源，调上时间，我耐心地等待着小鸡出生。妈妈回来时，我就把鸡蛋小心翼翼地拿到我房间里，妈妈走后，我仍把鸡蛋放进微波炉中。这样反复几星期后，我发现我的小鸡怎么也不出生，疑惑不解，就在这时，一只鸡蛋滑落在地，坚硬的壳里面是白白嫩嫩的鸡蛋。
我更加疑惑了，我向妈妈讲起了这件事。妈妈笑了，然后便耐心地向我讲解，原来是微波炉的温度太高，鸡蛋在太高的温度中是孵不出小鸡的。
得知这个原因后，我大哭了一场，因为我的小鸡死了，而我却要孤独下去。我爱我的小鸡，爱我的朋友。我没有将那几个小鸡蛋丢弃，而是将他们永远珍藏在我的心里……
童年发生的许多有趣的故事，将伴随我健康快乐地成长，让我更加努力学*，探索其中的奥秘。
——小班孵小鸡教案优选【5】份
活动目标：
1、发展四散追逐跑能力。
2、满足娱乐、模仿、认识、创新、表现、审美、交往和竞赛需要，发展上述诸方面的兴趣、情感与能力。
3、丰富对小鸡的知识，增强爱鸡感情。
玩法：
幼儿边说儿歌“鸡妈妈真能干，会捉虫，能下蛋，孵养小鸡带着玩。老鹰来了她不怕，保护鸡仔真勇敢。失散的小鸡都找回，咕嗒咕嗒叫得欢”。然后围蹲成圆形，“鸡妈妈”（教师当）绕鸡蛋边走边问：“小鸡小鸡多大啦？”小鸡回答：“长出脑袋和嘴巴。”鸡妈妈连续问，小鸡依次回答，“翅膀出来子！”“爪子会动了！”最后鸡妈妈说：“小鸡快出来撒欢找小虫吃吧！”幼儿随音乐模仿小鸡走、跑、跳、站、啼叫、刨食、戏斗。音乐曲调忽变，鸡妈妈惊呼：“老鹰来了！”鸡妈妈和小鸡奔跑躲闪。老鹰把抓到的小鸡藏到场地附*，自己飞走了。鸡妈妈和小鸡查看小鸡的丢失数，然后带着小鸡寻找丢失的伙伴。最后围拥着被找到的小鸡回“窝”。
指导建议：
1、发展四散躲跑能力是此游戏的主要目的。可从以下几方面来发展此能力：
（1）采用有情节的曲线跑、往返跑、∞字交叉跑活动，发展变向跑、变速跑和躲闪能力。
（2）帮助幼儿掌握躲闪策略：如鹰来就跑、鹰走休歇，以逸待劳；突然起动，突然变向跑以甩开对手；跑向人群、分散目标；利用障碍与鹰周旋等。
2、根据游戏情节设计的“孵鸡”、“撒欢”和“找鸡”等非主体活动能满足幼儿模仿、表现、审美、交往、创新等需要，促进他们多种素质发展。要充分利用并不断丰富和变化这些环境因素以促进幼儿发展。
3、寻找丢失小鸡的活动不仅能使身体*静下来，而且能培养幼儿的`友谊感和师童感。教师应敏锐地观察幼儿的情感表现，及时予以引导。
4、教师应增强情感教育意识，要有目的、有计划地培育幼儿爱鸡之情，爱友之情，创新之情，审美之情。
5、可从以下几方面去引导幼儿发挥和发展自己的创新才能：
（1）不断构思新的模仿小鸡的动作。
（2）在躲闪活动中主动观察场上情况，灵活地使用各种躲闪动作和策略，或创造新的动作和策略。
（3）不断变化追逐躲闪活动的玩法，为发挥幼儿创造潜能创造新的环境。
揪尾巴游戏：2人1组，每人领后塞一布条当尾巴。2人想方设法把对方领后的布条揪下。先揪下的胜。不准抓住对方揪。
“勇敢的小鸡”是由“孵小鸡”游戏的简化。它去掉孵鸡活动，保留了“撒欢”、“躲闪老鹰”和“寻找伙伴”活动。
活动反思：
在活动中，认真组织和指导幼儿锻炼身体的同时，有目的、有计划、有步骤的引导幼儿去获取知识，发展观察力、记忆力、想象力和模仿力，丰富和发展自己的健康情感，收到了较好的教育效果，本地活动以孵小鸡为主题，吧体育、语言、常识等多种教育活动有机结合，自然贴切，收到了相互为用，相互加强的整体效益。幼儿的身体负荷恰到好处。高潮间过度*缓，注意了急缓结合、动静交替。游戏中所提出的任务难度适当，幼儿注意力和意志负荷不大，符合三岁后期儿童年龄特点、负荷能力以及教育目标，健身效果好。情感教育收到预收效果。教师通过组织、观察、模仿、表现活动和讲故事，激发了幼儿对小鸡的喜爱，并引导这一积极情感成为游戏活动的精神动力。游戏中涉及的寻找丢失“小鸡”的情节和相互鼓励收到了增进友谊的效果。不足之处是“躲老鹰”环节，有个别幼儿一听到“老鹰”来了就慌忙乱跑，总是忘记看“老鹰”在哪，也就是不会躲，在今后的生活、活动中提醒鼓励幼儿遇事不要慌，相信多加锻炼会有很大进步。
活动目标
1. 学*正确的撕纸方法。
2.通过操作，提高幼儿的动手能力和手指的灵活性。
3.增强幼儿对美术撕纸活动的兴趣。
4.能积极参与模仿，表演，乐意与同伴共同游戏以及帮助他人的快乐。
5.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
6.能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
教学重点、难点
1.学*正确的撕纸方法。
2.增强幼儿对美术撕纸活动的兴趣。
活动准备
1.“鸡蛋”人手一份（内画有小鸡轮廓）
2.背景图一张，篮子若干。
3.母鸡头饰，鸡蛋，母鸡孵小鸡，小鸡宝宝出壳图片各一。
4.音乐：《春天》，《小小蛋儿把门开》。
活动过程
一、导入活动：
师：春天来了，花儿开了，柳树发芽啦，我们一起在草地上跳舞吧！（幼儿跟随音乐《春天》一起舞蹈。）
二、引导幼儿学孵小鸡。
⑴出示母鸡图片，母鸡孵小鸡及鸡宝宝出壳的图片。进行简单介绍，模仿。（学一学母鸡妈妈孵小鸡，说说小鸡是怎样出壳的？）
㈡戴上母鸡妈妈头饰。（小朋友好！提示幼儿与自己打招呼。）
㈢母鸡妈妈：我在草地上生了很多蛋，现在找不着了，我可着急啦，小朋友们你们能不能帮帮我呀？（幼儿帮母鸡妈妈找蛋）
㈣母鸡妈妈：谢谢！谢谢啦！你们都是一群乖宝宝。蛋宝宝虽然都找回来了，可是我还是很孤独，而且马上就要开“家庭表演会”了，可我的小鸡宝宝还没孵出来呢？你们能帮我一起孵小鸡吗？
三、教学撕纸孵小鸡。
㈠今天老师这儿有很多的蛋宝宝，让我们来帮帮它出壳吧！
㈡蛋宝宝中有小鸡宝宝，在它周围有一圈小孔，宝宝要捏住纸，沿小孔小心把蛋壳撕下来，不要撕到小鸡的身上，那样小鸡就会受伤的，它会疼哦。把“蛋壳”放入小篮里，不要随地乱扔。
四、幼儿操作，教师指导。
重点指导幼儿学*正确的撕纸方法，帮助能力差的幼儿完成任务。
五、作品展示
小朋友，我的鸡宝宝帮我孵出来了吗？快来和我一起到草地上练*表演的节目吧！（把鸡妈妈头饰贴在背景图上，引导幼儿把作品贴在图上。）
六、结束活动
谢谢你们，让我们一起来参加家庭表演会吧！（请幼儿跟随音乐《小小蛋儿把门开》唱歌跳舞）天晚了，我们该回家了，和母鸡妈妈和小鸡宝宝们说再见！（幼儿随音乐跟着老师离开教室）
小班美术撕纸活动《孵小鸡》教学反思
美术活动一直是我自己所喜欢的，我们班的孩子现在可能也被我渲染了这种气氛，只要我一说，“小朋友们，我们画画了！”他们的脸上就立即露出了开心的笑容。但小班的宝宝年龄小，动手能力较差，尤其在绘画方面，多数孩子是从家庭走向幼儿园没有多少基础，也没有相应的生活经验，如果要他们独立构画出高于他们认知水*的物体基本轮廓可能性不大。那么，如何让孩子对美术活动感兴趣，如何让孩子从美术活动中体会到成功感呢？我就选择了《撕小鸡》这个活动。因为撕纸片活动是比较初级的手工活动，非常适合入园不久的小班孩子，而且以前也尝试过让他们撕“面条”（把废纸片撕成细长条），感觉他们对撕纸活动还是很热衷的。也因为小鸡对于孩子来说是非常熟悉的小动物。让随意轻松的撕纸活动在一个有设定故事情节的游戏情景中进行，也是本次活动的设计意图。在想象的情景中开始，在玩耍中撕纸，利用已有的环境，并积累有关《鸡的一家》的教学经验，是一个体现整合意识的活动。所以我选择了这一活动内容，希望孩子完成的作品有一定的效果，体验成就感，从而激发孩子们对美术活动的兴趣。
小百科：鸡是一种家禽，家鸡源出于野生的原鸡，其驯化历史至少约4000年，但直到1800年前后鸡肉和鸡蛋才成为大量生产的商品。鸡的种类有火鸡、乌鸡、野鸡等。而且鸡也是12生肖中的一属。
活动目标：
1、学*正确的撕纸方法。
2、通过操作，提高幼儿的动手能力和手指的灵活性。
3、增强幼儿对美术撕纸活动的兴趣。
活动准备：
1、学具“鸡蛋”人手一份（内画有小鸡基本形状，小鸡轮廓线用针扎成一个一个小园孔？?
2、背景图一张。
3、录音机及有关磁带，母鸡图片1个。
活动过程：
一、导入活动
1、师：春天来了，花开了，柳树发芽，我们一起在草地上跳个舞吧。
2、幼儿跟随音乐《春天》一起跳舞。
二、引导幼儿学孵小鸡
1、（出示母鸡图片）
师：这是谁呀？
幼：母鸡妈妈。
师：我们一起和母鸡妈妈打个招呼，母鸡妈妈你好！（幼儿跟着打招呼）
师：母鸡妈妈丢了东西，我们问问它丢了什么？
母：我在草地上生了很多鸡蛋，现在找不着了，你们能帮帮我吗？幼儿帮母鸡妈妈找鸡蛋。
师：母鸡妈妈你还有什么要帮忙吗？
母：马上就要开家庭演唱会了，我的小鸡还没孵出来呢？你们能帮我孵一下吗？
师：我们学一学母鸡妈妈怎样孵鸡蛋。
教师示范孵小鸡。
2、提出要求撕的时候要捏住纸沿着小园孔撕，不要撕到小鸡的身上；把“蛋壳”放入箩筐里，不要随地乱丢。
3、幼儿动手操作
教师重点指导幼儿学*正确的撕纸方法，帮助能力差的幼儿完成任务。将幼儿作品贴在背景图上。
三、结束活动母：谢谢你们，一起来参加家庭演唱会吧。
（幼儿跟随音乐《小小蛋儿把门开》唱歌跳舞）师：我们回家了，跟母鸡妈妈说“再见”。（幼儿跟随音乐离开草地）
【活动目标】
1、学*用吹画和添画的方法表现各种形态的小鸡。
2、在作画过程中能细心操作、掌握吹画的方法、步骤。
3、感受画面的美，体验泡泡吹画的乐趣。
4、萌发对文学作品的兴趣。
5、让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。
【活动准备】
1、物质准备
（1）黄色泡泡水（用水、水粉颜料、洗洁精自制而成），吸管，黑色记号笔，画纸，抹布，"草地"展板一块，母鸡图片一张。
（2）小鸡出壳PPT，音乐磁带《小小蛋儿把门开》。
2、经验准备幼儿有吹泡泡的经验。
【活动过程】
一、PPT故事导入，揭示主题。
师（出示演示文稿）：暖和的春天就要来了，鸡妈妈产下了许多蛋宝宝，它多想把这些蛋宝宝孵成小鸡呀。于是，鸡妈妈耐心地孵起蛋来。过了许多天，可爱的小鸡终于出壳了！（教师播放小鸡出壳录像并配音："小鸡用尖尖的嘴巴啄破蛋壳，用力往外钻，哎哟、哎哟，终于出来啦！快瞧，可爱的小鸡'叽叽叽'地叫着走来了。"）师：小鸡长什么样？谁能来说一说。（幼儿表述）师幼共同归纳：小鸡有着圆溜溜的头和身体，尖尖的嘴巴，黑黑圆圆的眼睛，小小的翅膀，和两只脚。
师：这些在干吗呢？（幼儿大胆想象并表达。）
教师小结：这些小鸡有的头朝下，像在找虫子；有的头朝上，像是在唱歌；有的面对面，像是在做游戏；还有的靠在一起，好像在说悄悄话……师：多么可爱的小鸡啊，我们把它们画下来好吗？
（评析：小鸡出壳故事PPT既引出了主题，又丰富了幼儿对小鸡外形和动态的认识，为幼儿作画打下了基础。）
二、师幼合作示范
1、教师介绍画纸、记号笔、吸管、泡泡水等作画用具。
师：老师想问一问，*日里小朋友们画画时都会用到哪些工具？（幼儿自由回答。）今天，胡老师也带来了一些画画工具，一起来认识一下（重点介绍吸管和黄色泡泡水）
2、师幼合作示范吹泡泡。
（1）观看视频，教师示范吹泡泡。
（引导幼儿观察教师的示范：竖直拿吸管蘸泡泡水，蘸完之后轻轻抖掉多余的水，最后在距离画纸一点点高度处轻轻吹出泡泡。教师吹出一大一小两个泡泡靠在一起。小的泡泡可作小鸡的头，大的泡泡可作小鸡的身体。）
（2）个别幼儿示范吹泡泡。
师：都知道怎样在纸上吹泡泡了，是吧！有人想要来试试吗？
（如幼儿示范成功了，教师可请他介绍自己是如何吹泡泡的。如幼儿示范未获成功，教师可询问大家：这可奇怪了，他为什么吹不出泡泡？为什么吹出来的泡泡很小……有人发现问题了吗？从而引导幼儿归纳吹画的要点：竖直蘸水可以让吸管吸到水，往下轻抖可以防止颜料水滴落，轻轻吹可以吹出大的泡泡等。）
（3）幼儿集体徒手练*吹泡泡。
教师：看来，这些都是吹画的秘诀，我们可得记牢，胡老师还把它编成了一首儿歌，一起来学一学：拿起小吸管，竖直蘸点水，往下抖一抖，轻轻吹一吹。）
3、教师示范给泡泡添画，变出各种形态的小鸡。
师：接下来，胡老师就要把这些泡泡变成可爱的小鸡，仔细看哟！（师幼合作添画。）（评析：为了帮助幼儿掌握吹画的方法，老师采取了比较有效的策略，例如，教师通过视频示范，让幼儿通过探索操作、分析比较得出吹画的要点；再通过徒手练*和朗诵儿歌相结合的方法帮助幼儿巩固吹画的要点。）
三、幼儿吹画，教师指导。
1、教师提出操作要求和注意点。
师：吸管蘸了颜料水后要轻轻抖一抖，这样颜料水就不会滴下来；吸管不要碰到纸，要轻轻、慢慢地吹，这样吹出来的泡泡才会美。小心泡泡水弄到衣服上，如果手上碰到了泡泡水，可以拿抹布擦一擦。
2、幼儿分组操作，教师指导。（播放轻音乐）
四、展示作品，共同讲评
1、教师请幼儿将作品展示到"草地"上。
师：请你们将画好的小鸡送到"草地"上来吧。
2、师幼共同欣赏。
师：（出示母鸡图片）：鸡妈妈来了，你们觉得鸡妈妈会喜欢这些小鸡吗？为什么？（引导幼儿从作品的整洁、造型上来表达。）师：这些小鸡真可爱，让我们也来学做一只快乐的小鸡从蛋壳里钻出来吧！（在音乐《小小蛋儿把门开》中结束活动。）（评析：教师事先制作的"草地"背景可以让幼儿的每幅作品都得到展示，让幼儿体验到了成功感；教师以鸡妈妈的口吻展开讲评，提高了幼儿参与讲评的积极性。）
五、拓展延伸
师：今天，小朋友们和胡老师一起将两个连在一起的泡泡变成了小鸡，如果是三个泡泡、四个泡泡或者更多的泡泡连在一起，又可以变成什么呢？请小朋友们回去研究研究，下次我们再来试一试。
教学反思
1、在课前要带小朋友先观察生活中母鸡孵小鸡是怎样的，并做好记录。
2、师幼配合得还不是很好，以后我会注意这个方面。
3、如果让我重上这节课，我会加配电脑画面，使活动更吸引幼儿的注意力。
活动目标
1.练*在指定范围内四散躲闪跑,发展幼儿身体的协调能力
2.培养幼儿能按口令进行游戏。
3.遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。
4.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学*了知识。
活动准备宽阔、*坦的场地。
活动过程教师扮演"鸡妈妈",幼儿扮演"鸡蛋"(后来变成"小鸡"),另一名教师扮演"老鹰。
鸡妈妈"带领"鸡蛋"双手叉腰,在场地上随意行走。
"老鹰"跟在全部"鸡蛋"的最后走鸡妈妈"和"鸡蛋"齐声问"老鹰":"小鸡小鸡多大啦?""老鹰"回答:"一天了。"鸡妈妈"和"鸡蛋"继续齐声问:"小鸡小鸡多大啦?""老鹰"回答:"两天了!"鸡妈妈"和"鸡蛋"继续问:"小鸡小鸡多大啦?"直到"老鹰"回答说:"孵出来啦!
"鸡妈妈"带领"小鸡"在场地上四散跑开,躲避"老鹰"的追逐四散跑一会儿后,"鸡妈妈"对所有"小鸡"说"小-鸡-变-成-小-鸡-蛋。""小鸡"停止奔跑,双手叉腰在场地上行走,"老鹰捉不到"小鸡",只好"飞"回家此游戏可反复进行2-3次结束。
游戏规则:
1.幼儿听到"孵出来啦"才可以四散奔跑。
2.幼儿听到"小一鸡一变一成一小一鸡一蛋"要停止奔跑,双手叉腰行走,否则会被"老鹰"抓走。
3.幼儿变成"小鸡蛋"双手叉腰行走后,"老鹰""飞"回家中体息指导建议：
1.此游戏适合在*坦、宽阔的软地面上进行。
2.教师应根据本班幼儿实际能力调控幼儿四散跑的时间。
3.教师应都助幼儿掌握躲闪策略,如变向跑甩开"老鹰"跑向人群,分散目标等。
4."老鹰"在追逐"小鸡"时应不断转身变换方向追逐,促使幼儿四散跑开。
5."老鹰"在追逐"小鸡"时应有目的地追逐能力不同的幼儿,提高幼儿四散跑的能力。
6.游戏初期,"老鹰"尽量不抓"小鸡",以免幼儿害怕。
教学反思：
总观这堂课，我个人觉得我抓住了本课的教学目标，对教材内容也做了正确处理，教学设计板块清晰，发挥了小组合作的有效性，但还存在很多细节问题。
——幼儿园孵小鸡教案范本五份
活动目标：
1、锻炼幼儿对身体各部分的控制能力，以及幼儿的反应能力。
3、丰富对小鸡的知识，增强爱护小鸡的情感。
活动准备：
1、小鸡、老鹰头饰和音乐。
2、沙包（当做粮食）、小虫（用卡纸剪成）等。
活动过程：
1、鸡妈妈（老师）带领小鸡（小朋友）们来到草地上，说：“鸡宝宝们，今天鸡妈妈带你们做游戏好不好？”“请你跟我这样做”……教师带幼儿做歪头、*伸双臂、上举双臂、弯腰、高抬腿、转脚踝、踮脚尖等动作，还有向前走、后退走、横着走等。
2、谈话。教师可以问：“鸡宝宝是怎么出生的呢？”幼儿回答“是从鸡蛋里出来的”。“对”，教师继续引导：鸡妈妈把鸡蛋生在鸡窝里，然后就开始孵小鸡了，用自己的身体和翅膀盖住鸡蛋，用自己的体温温暖着鸡蛋，小鸡宝宝就长啊长，长出脑袋和嘴巴，翅膀出来了，爪子会动了，要用21天呢，然后就用嘴巴啄开蛋壳出来了，就会跑来跑去了。我们一起来玩孵小鸡的游戏吧！
3、教小朋友玩游戏两遍，充分做动作，还要提示幼儿边说儿歌边做动作。
4、谈话。教师可以问：孩子们玩得高兴吗？我们可不能总是玩，还要工作呢，我们要到草地上找吃的，小鸡喜欢吃什么？引导幼儿说出虫子、粮食等。进行安全教育，小鸡不光要工作，还要注意安全，特别是冬天来了，老鹰没处找吃的，它要来吃小鸡了，它会从空中转来转去，发现小鸡马上冲下来，叼起就走，很快的，所以，如果老鹰来了怎么办呢？要快跑，赶紧找地方藏起来。
5、找藏身的`地方，并先藏一藏试试，指导幼儿用各种动作方式藏，能挡住自己为准。进一步锻炼对身体的控制能力。
6、到草地上找东西吃，看到粮食（沙包），想一想怎样运回家（放入大篮子里）？指导幼儿把沙包放在后背上弯腰背回家。
7、老师惊呼：“老鹰来了”，同时用音乐渲染，老鹰出场，并招呼小鸡们藏到自己选好的地方，鸡妈妈赶走老鹰。
8、老鹰跑了，招呼小朋友们继续找好吃的，引导小朋友找到小虫子，并用“爪子”（把虫子放在脚背上）运回家。
9、老鹰又来抓小鸡了，小鸡们赶紧藏好，等老鹰飞走，鸡妈妈清点小鸡数，并表扬大家能干、勇敢，挨个抱抱小鸡作为奖励，然后带着粮食回家。
活动延伸：
回家想办法，打败大老鹰。
附：游戏玩法：
幼儿蹲在场地上，“鸡妈妈”（教师）绕鸡宝宝边走边问：“孵孵，孵小鸡，小鸡有多大？”小鸡回答：“长出脑袋和嘴巴。”同时动脑袋；鸡妈妈连续问“孵孵，孵小鸡，小鸡有多大？”，小鸡依次回答，“翅膀出来子！”“爪子会动了！”“小鸡出壳了”，边说边做动作，最后一句说完，要听妈妈的指令，比如“围着妈妈跑”、“围着妈妈跳”等。
活动目标：
1、在快速躲闪跑中发展良好的体能。
2、学*观察“老鹰”奔跑的方向。
3、能遵守游戏规则。
活动准备：
1、老鹰头饰一个，音乐磁带、录音机。
2、幼儿已关察过小鸡出壳的过程。
活动过程：
1、准备活动：模仿操“小鸡长大了”。
教师交代角色身份。
教师:我是鸡妈妈。你们是我的鸡蛋宝宝，鸡妈妈要孵小鸡了。
师幼根据儿歌《小鸡小鸡多大了》用一问一答的'形式讨论孵小鸡的过程，并做相应的动作模仿孵小鸡。
2、游戏“老鹰捉小鸡”。
教师让一幼儿扮演老鹰并创设游戏情境，讲解游戏规则。
教师：我们要去吃虫子了，可是有一只老鹰要来捉小鸡，小鸡该怎么办呢?
在引导幼儿讨论的基础上，让幼儿明白：注意观察“老鹰”跑动的方向，避开“老鹰”，被捉到的“小鸡”要被“老鹰”带走。
幼儿集体游戏一次，提示幼儿观察“老鹰”跑动方向，避开“老鹰”。
师幼共同小结。
教师:你们被老鹰抓住了么？你们是怎样避开老鹰的？
（提示幼儿说出：眼睛看着老鹰跑，躲开不让它抓住）
幼儿再次游戏2—3次。
律动“小小蛋儿把门开”,幼儿随歌曲自由做动作。
活动目标
1、练*在指定范围内四散躲闪跑，发展幼儿身体的协调能力
2、培养幼儿能按口令进行游戏。
3、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。
4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学*了知识。
活动准备
宽阔、*坦的场地。
活动过程
教师扮演"鸡妈妈"，幼儿扮演"鸡蛋"（后来变成"小鸡"），另一名教师扮演"老鹰。
鸡妈妈"带领"鸡蛋"双手叉腰，在场地上随意行走。
"老鹰"跟在全部"鸡蛋"的.最后走鸡妈妈"和"鸡蛋"齐声问"老鹰"："小鸡小鸡多大啦？""老鹰"回答："一天了。"鸡妈妈"和"鸡蛋"继续齐声问："小鸡小鸡多大啦？""老鹰"回答："两天了！"鸡妈妈"和"鸡蛋"继续问："小鸡小鸡多大啦？"直到"老鹰"回答说："孵出来啦！
"鸡妈妈"带领"小鸡"在场地上四散跑开，躲避"老鹰"的追逐四散跑一会儿后，"鸡妈妈"对所有"小鸡"说"小—鸡—变—成—小—鸡—蛋。""小鸡"停止奔跑，双手叉腰在场地上行走，"老鹰捉不到"小鸡"，只好"飞"回家此游戏可反复进行2—3次结束。
游戏规则：
1、幼儿听到"孵出来啦"才可以四散奔跑。
2、幼儿听到"小一鸡一变一成一小一鸡一蛋"要停止奔跑，双手叉腰行走，否则会被"老鹰"抓走。
3、幼儿变成"小鸡蛋"双手叉腰行走后，"老鹰""飞"回家中体息指导建议：
4、此游戏适合在*坦、宽阔的软地面上进行。
5、教师应根据本班幼儿实际能力调控幼儿四散跑的时间。
6、教师应都助幼儿掌握躲闪策略，如变向跑甩开"老鹰"跑向人群，分散目标等。
7、"老鹰"在追逐"小鸡"时应不断转身变换方向追逐，促使幼儿四散跑开。
8、"老鹰"在追逐"小鸡"时应有目的地追逐能力不同的幼儿，提高幼儿四散跑的能力。
9、游戏初期，"老鹰"尽量不抓"小鸡"，以免幼儿害怕。
教学反思：
总观这堂课，我个人觉得我抓住了本课的教学目标，对教材内容也做了正确处理，教学设计板块清晰，发挥了小组合作的有效性，但还存在很多细节问题。
活动目标：
1.学*正确的撕贴方法
2.给小鸡涂色并添画小鸡的眼睛，嘴巴，小脚，引导幼儿画出不同动态的小鸡
3.通过操作，提高幼儿的动手能力以及对美术活动的兴趣
活动准备：
1.活动室布置成公园，放有花，草，小房子，小圆桌等
2.公园内隐蔽地散放“鸡蛋”（完整的蛋壳）内放画有小鸡基本形状的纸，小鸡轮廓线用针扎成一个个小圆孔
3.圆形硬纸装有沙子且瓶口剪开的酸奶瓶若干（供插小鸡用）蜡笔，双面胶，抹布
4.母鸡头饰
活动过程：
一.由鸡妈妈与小朋友的对话导入活动
配班老师带领幼儿逛“公园”欣赏公园的美景，碰见“鸡妈妈”（由主班老师担任）小朋友主动向“鸡妈妈”问好，鸡妈妈显的很急的东找西找，小朋友问：“鸡妈妈，你在找什么呀？”鸡妈妈说：“前些天我在这里下了好多蛋宝宝，可我现在想不起来放哪儿了，小朋友，你们能帮助我找到蛋宝宝吗？”
太好了！谢谢你们，不过我还有一个请求，过两天森林里要举行家庭演唱大奖赛，可我还没把我的蛋宝宝孵成小鸡呢，你们能帮我一起来孵小鸡吗？好！现在我就把孵小鸡的本领教给你们。
二.引导幼儿学孵小鸡
1.鸡妈妈教本领
“这是我的一个蛋宝宝，我把他焐一下，然后看看蛋壳里的小鸡到底长什么样了”（打开蛋壳，从里面取出一张纸）“哟，小鸡还没成形呢，让我们来和食指捏住纸，沿小圆空慢慢地撕下小鸡的外形，贴在圆形硬纸上，看一看小鸡成形了吗？还没有，我们就用蜡笔添画上眼睛，嘴巴，小脚，最后将孵好的.小鸡插入酸奶瓶，放在草地上看清楚了吗？”
2.提出要求
“请小朋友找到蛋宝宝以后就帮我孵小鸡，撕的时候要捏住纸沿着小圆孔撕，小鸡的眼睛，嘴巴，小脚要画在合适的地方，蛋壳，废纸放入纸篓，不要随地乱丢。”
3.幼儿动手操作
教师重点指导幼儿学*正确的撕贴方法，引导幼儿画出小鸡的不同动态，帮助能力差的幼儿完成任务
三.结束
1.“哟，我的鸡宝宝全都孵出来了，真可爱，让我们来看看，有的鸡宝宝在干什么？有的鸡宝宝又在干什么？”“好了，让我们和鸡宝宝一起来唱歌吧”（演唱《小鸡小鸡在哪里》）
2.告别鸡妈妈，模仿开汽车离开公园。
游戏名称：
《孵小鸡》
适合年龄段：
小班幼儿
游戏活动前准备：
用图片向幼儿介绍小鸡孵化过程，讲母鸡疼爱和保护小鸡的故事组织幼儿观察和模仿雏鸡奔跑、跳跃、钻、站、吃米等动作，激发和培养幼儿模仿兴趣，注重幼儿的模仿能力。
每个幼儿一个小鸡头饰
游戏价值：
1、发展奔跑、躲闪的能力;
2、增强师童感情、友谊感、喜爱小动物的感情，使幼儿体验成功的喜悦和自豪感;
3、培养比赛、观察和模仿等兴趣，发展观察力、想象力、模仿力和表现力。
4、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。
5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
重点：
1、突出培养追捉跑中观察对手的意识，客服不看追捉人，盲目乱跑的现象
2、增强对小鸡的喜爱之情，体验小动物的母子情感
游戏过程：
老母鸡真能干，会捉虫来会下蛋，咕嗒咕嗒叫得欢!教师和幼儿一起边说边表现母鸡行走、下蛋、啼叫的动作。儿歌说完是孩子们自动地蹲在一起，低着头当鸡蛋。鸡妈妈(教师当)绕鸡蛋边走边问：孵、孵、孵小鸡，小鸡多大啦?
幼儿齐声回答：长出了脑袋和嘴巴。有的幼儿伸颈摇头做钻壳动作，有的撅嘴点头，有的双手在嘴前合拢模仿鸡嘴，动作各不相同。
鸡妈妈连续问，小鸡依次回答，身子长成了翅膀出来子!爪子会动了!幼儿根据答问作出相应动作。最后鸡妈妈说：小鸡快出来撒欢找小虫吃吧!幼儿随音乐模仿小鸡走、跑、跳、站、啼叫、刨食、戏斗。;咕、咕活动约40秒后，“鸡妈妈用叫声吧小鸡;招拢到身边，请表现较棒的幼儿模仿动作。
教师：听说娜娜山飞来一只老鹰，专叼小鸡吃，小鸡在外玩的时候可要小心呀，听见鸡妈妈叫老鹰来了时就快快跑开，边跑边看着老鹰，躲开它。
教师特别强调跑时的要点，并让幼儿重复“看着老鹰躲开它
当孵出的小鸡四处玩耍时，鸡妈妈惊呼：老鹰来了!”另一位老师头戴老鹰头饰捕捉四处逃跑的“小鸡”。鸡妈妈和小鸡奔跑躲闪，提醒“小鸡”看“老鹰”老鹰捕捉两只不看“鹰”的小鸡，把抓到的小鸡藏到草丛后面，然后飞走了。老鹰飞走了“鸡妈妈”召回“小鸡”到自己身边和“小鸡”查看丢失数，然后带着小鸡寻找丢失的伙伴。
小结：刚刚老鹰飞来时，小鸡们表现得又勇敢又聪明，很多小鸡记住了鸡妈妈的嘱咐，跑时看着老鹰躲开它。可也有的小鸡不看老鹰乱跑，结果被抓住了，大家好着急，费了半天劲才找回来，下次可要注意了!
重复游戏，鼓励忘记看“老鹰”的“小鸡”，提醒幼儿于是不要慌，孩子们愉快的隋老师慢慢走**室。
活动反思：
在活动中，认真组织和指导幼儿锻炼身体的同时，有目的、有计划、有步骤的引导幼儿去获取知识，发展观察力、记忆力、想象力和模仿力，丰富和发展自己的健康情感，收到了较好的教育效果，本地活动以孵小鸡为主题，吧体育、语言、常识等多种教育活动有机结合，自然贴切，收到了相互为用，相互加强的整体效益。幼儿的身体负荷恰到好处。高潮间过度*缓，注意了急缓结合、动静交替。游戏中所提出的任务难度适当，幼儿注意力和意志负荷不大，符合三岁后期儿童年龄特点、负荷能力以及教育目标，健身效果好。情感教育收到预收效果。教师通过组织、观察、模仿、表现活动和讲故事，激发了幼儿对小鸡的喜爱，并引导这一积极情感成为游戏活动的精神动力。游戏中涉及的寻找丢失小鸡的情节和相互鼓励收到了增进友谊的效果。不足之处是躲老鹰环节，有个别幼儿一听到老鹰来了就慌忙乱跑，总是忘记看老鹰在哪，也就是不会躲，在今后的生活、活动中提醒鼓励幼儿遇事不要慌，相信多加锻炼会有很大进步。
——孵小鸡作文 (菁华5篇)
今天画画回来已经快8点了，可乐想吃炒鸡蛋，其实她只是想搅鸡蛋。她拿出四个鸡蛋，磕了两个，还有两个，我让她一次打完，她说要两个两个的炒，这两个快打好时，她突发奇想：“妈妈，要不这样吧，这两个鸡蛋别炒了，留着孵小鸡，等小鸡长大后再下蛋，那样我们就不用买鸡蛋了，妈妈，我这个主意不错吧，我聪明不，嘻嘻。”可乐高兴的一手拿一鸡蛋，手舞足蹈。我本不想泼她的冷水，但又不想她空欢喜，于是想出了一个自认为很不错的回答：“不错的要命，真是个好主意，那样我们就能省下好多钱给可乐买书了呢！不对不对，我想想，乖乖，我们的鸡蛋好像买回来好多天了，不鲜了，还有我听说，这些鸡蛋宝宝根本没有爸爸，是孵不出小鸡的。”可乐有点失望的问：“为什么呀？”我：“因为它们缺少爸爸的爱，只有在爸爸妈妈相爱时下的蛋才完整的蛋，才会长成小鸡。”可乐若有所思，看着鸡蛋点点头，接着说：“那我们还是把这两个鸡蛋吃了吧，等卖小鸡的来了，你给我买两只，一只鸡爸爸，一只鸡妈妈，好不，等它们长大以后下蛋，孵小鸡，好不好。”我：“好的宝贝，我一定记得！”
童年的趣事很多很多，童年的趣事丰富多彩。我的童年充满阳光，充满欢笑。这是很久以前的事了。
我小时候，住在农村，大家都知道农村家家都养鸡，我们家就养了3只鸡。一天家里人都出去干活了，我独自一人在家里。呆呆的望着窗外，“哎——”我叹了一口 气，“真无聊！”突然我想到要去看看我们家的母鸡。因为前几天，这只母鸡生了1个鸡蛋。我跑去一看，呀！母**自己的孩子放在家里，自己却偷偷溜出去玩 了。我突发奇想：要是我把鸡蛋孵出小鸡，那母鸡一定非常感谢我了！于是，我捧出鸡蛋闻了闻，”臭死了。“我立刻用洗洁精把鸡蛋洗了一遍，还喷了妈妈的香 水。我听奶奶说，要用母鸡身上的毛才能孵出小鸡。于是我把鸡蛋放进我的衣服里，再穿好几件衣服，躺在床上，盖上过冬盖得被子。就这样呆了好几个小时，鸡蛋 还没孵出小鸡，倒把我给弄得满头大汗。不行不行热死我了，我又想，还是把鸡蛋放进妈妈刚烧的开水里，我摸摸水说：“呀！好烫呀！“我快把手抽出来，我想： 哈哈，这下温度够高了吧！没到几分钟，我就用勺子把鸡蛋给拿出来，这么烫的水，应该很快就出来了吧！等呀等，小鸡还没出来。我把蛋壳敲碎把小鸡救出来吧！ 么想到小鸡没有，蛋白、蛋黄却流了一地。奶奶他们回来了，发现地上那么脏，就问我：“怎么回事？”我把事情一五一十的说了出来。奶奶笑着告诉我：“只有母鸡才能孵，你把我的鸡蛋给……”妈妈说：“打烂鸡蛋也就算了！居然用我的香水来喷。呜~。“其他人都笑了。
童年呀童年，你是多么的有趣，多么令人怀念呀！
一天，我放学回家。看见弟弟蹲在爷爷养的母鸡旁，看它是怎么孵小鸡的，只见母鸡趴在鸡蛋上一动也不动。弟弟每天都蹲在鸡窝旁看。终于有一天，母鸡孵出了小鸡。
一天中午，奶奶让我叫弟弟吃饭。我叫：“丁丁，丁丁，出来吃饭了。”可是没人应。我着急地告诉奶奶：“奶奶，丁丁不见了。”奶奶说：“不对呀，刚才他还在这里，跑哪去了？快去各个角落再找找。”我这儿找找，那儿找找，依然没看见他的踪影。我和奶奶急得要命。这时，奶奶的头晕病又犯了。我连忙把风油精抹到奶奶的太阳穴上，揉一揉。奶奶这才觉得好了点儿。我突然想到：爷爷养鸡的地方还没有找，说不定弟弟在那儿呢！我把奶奶扶到床上，就跑到鸡窝那儿。果然，看到弟弟蹲在鸡窝里。我说：“傻孩子，快出来，你蹲在鸡窝里干什么？”弟弟说：“姐姐，等我孵出小鸡再出去。”我哈哈大笑起来，说：“丁丁，人是孵不出小鸡的。”我把这件事告诉了奶奶。奶奶也哈哈大笑起来。
这天早上，妈妈提前送了我们“六一”节礼物——一个孵化机器，让我们来孵小鸡。这让我兴奋不已。
我盯着说明书，终于把该装的都装了上去。然后，我把二十个鸡蛋按照“大头向左，小头向右”的顺序，让“鸡蛋居民”住进了这个“温暖又舒适的家”。
于是，我就开始了漫长的等待。第一天：小鸡孵化的时间要二十一天呢!时间真长。刚孵出来的小鸡一定十分有趣吧…… 第二天：小鸡会在蛋里做什么呢?一共二十只小鸡，都能孵出来吗?十天后：哎呀，小鸡到底能不能孵出来呀?又过了五天：当初还不如不孵了呢，最后不还是孵不出来。
“一只小鸡啄破了!”一天下午，妈妈打开盖子，很惊讶。“小鸡出来了?”我急匆匆地冲到阳台上。“还没有。”妈妈摇了摇头。这句话似乎在我的心中泼了一盆冷水，我怏怏不乐地走开了。
“叽叽叽叽”晚上，我起来喝水，刚走过阳台，就传来了一种类似于小鸟的叫声。这大半夜了，鸟儿都回家了，那这叫声是怎么回事?难道是我听错了?还是家里……这叫声勾起我的好奇心。
我走进了阳台，“叽叽叽叽”的怪声又来了。我想：一定是阳台出问题了。“叽叽——叽叽”我灵敏的耳朵听出了一条线索——声音是从机器里传出来的!我一步一步向机器靠*。心中，则出现了一张张可爱的画面……
我打开了盖子，“叽叽叽叽——叽叽”一只连站都站不起来的小鸡在叫，呀!原来是它。
这次孵小鸡之旅让我懂得了许多，谢谢您，妈妈!
童年的'生活真是有趣呀！现在想一想，嘴角都会挂起一丝笑，就比如——在我五岁生日那一天，爸爸给我买了一个小蛋糕，就我一个人吃，但是我不喜欢吃，我想起了门前那只小花鸡——米儿，我边叫“叽叽叽……”边走出大门，手上还抓着一把奶油蛋糕，突然我看见了一只鸡在孵蛋，不知不觉我跪了下来，奶奶惊讶地说：“宝，你在干嘛？怎么向鸡跪下了。”我开心地说：“奶奶，看鸡孵蛋呀！”
我目不转睛地看着那只鸡孵蛋，奶奶一走，我又“叽叽叽……”地叫起来，忽然，我看见了一堆鸡屎，我尖叫了一声“啊！炸弹！”我拔腿就跑，回到家里，我把门锁上，过了会儿，我忍不住又打开门，小心翼翼地走过去，哎“炸弹”变成蛋糕了，再看看手上，蛋糕不见了，原来它和鸡屎紧挨在一起，我叹了一口气。
中午，我闲着没事干，就想学母鸡孵鸡蛋，我想去窝里拿几个鸡蛋，可我刚伸出手，母鸡竖起全身羽毛，尖叫着，用嘴巴啄我，我拍了一下脑袋，冰箱里不是有吗！我在冰箱里拿了几个蛋，用箱子做了一个窝，把鸡蛋放里头，坐在里面，我听到了一声鸡蛋碎的声音，“啊，鸡宝宝，鸡宝宝”我哭了起来，许久才停止了哭声。
不久，鸡妈妈已经孵出了小鸡，后来看到鸡妈妈带着小鸡排着队走了，我也学着他们走路，不知不觉我踩到了鸡屎，但我还是傻乎乎地笑了起来。
童年是一首歌，是一束光，是一股泉水，每当我回忆起它我都会唱起《童年》“池塘边的榕树上，知了在深深叫着夏天……”
——孵小鸡作文 (菁华6篇)
一天，我在爸爸的手机里看到一段视频。这段视频可有趣了——主人公用冰箱孵出了一只活生生的小鸡。
我本来就喜欢小鸡，以前经常央求爸爸给我买一只，但总是被爸爸无情地拒绝。这下可好了，趁周末我可以自己动手用冰箱孵小鸡了。心动不如行动，我立马按照视频的'指导细心操作起来。首先，我把一个矿泉水瓶切成两半，只留了下面的一半。接着，我把一张保鲜膜粘在瓶子的切口处。然后再将一枚生鸡蛋轻轻地打开，把蛋黄和蛋清倒进保鲜膜中间的凹陷处……终于完成了一系列操作，我把它轻轻地放进了冰箱，等待孵化出小鸡。
等得好着急呀，感觉时间过得好慢。一个小时过去了，我心急地打开了冰箱，发现小鸡还没有孵出采。两个小时过去了，三个小时过去了……一个下午过去了，小鸡还是没有孵出来。晚上，我做了一个美梦，可爱的小鸡孵出来了，它正在冰箱里悠闲地享受着清凉呢！第二天天还没亮，我就赶紧起床，打开了冰箱，可是我的小鸡呢？蛋黄蛋清完全没有变化。一天过去了，两天过去了，小鸡还是没有孵出来。
我去问爸爸，为什么自己用冰箱孵不出小鸡。爸爸听了，笑呵呵地说：“冰箱怎么可能孵得出小鸡呢？”
我反驳道：“我看的视频里就可以呀！”
我趕忙找到那段视频，和爸爸一起研究起来。原来是我弄错了，视频里孵小鸡用的不是冰箱，而是孵化箱。我终知道孵小鸡需要一定的温度，鸡蛋还得是**卵。这个失败的实验让我明白，做事情要仔细观察，不能蛮干。
童年的趣事五彩缤纷，有一件事至今想起来还忍不住发笑。
有一天，我拿着一张画有小鸡的.图画说：“妈妈，给我买只小鸡嘛！”妈妈严厉地对我说：“不买，买什么买呀！现在的小鸡养不了几天就死了，不买！”看到妈妈严厉的面孔，我想小鸡肯定是买不了了，便垂头丧气地走回了房间。突然，我想起了前几天在一本书上面看到的人工孵蛋的方法。我想：人家都可以孵蛋，我也一定可以。于是我便悄悄地来到厨房，找到了放鸡蛋的篮子，左翻翻，右翻翻，找到了一个大鸡蛋。这时，门开了，我一看是妈妈，马上将鸡蛋藏了起来，心里像揣个小兔子似的怦怦跳个不停。妈妈说：“你在这干什么呢？”我支支吾吾的说：“我……我……我饿了到厨房里找吃的。”“哦，宝贝，厨房里很危险，快回屋里去。”
我回到房间里，长舒了一口气，接着，我把鸡蛋放在了被子下面，然后轻轻蹲在上面，一分钟过去了、十分钟过去了、一小时过去了，我蹲得四肢麻木，一不小心趴在了鸡蛋上，只听“啪”的一声，我急忙掀开被子，鸡蛋碎了，我哇哇大哭起来，妈妈听见了。连忙跑过来。
我把事情一五一十地告诉了妈妈，妈妈哭笑不得地对我说：“孩子，人是不会孵鸡蛋的，鸡蛋是用机器来孵的。”
现在我一想到这件事还会忍不住笑起来，真是令人难忘的一次人工孵蛋呀！
孵小鸡很有意思，母鸡孵出的小鸡叫“大孵鸡”，孵坊里用电加温孵出的小鸡叫“火逼鸡”。昔日乡村人家都爱养大孵鸡，而不喜欢养火逼鸡，因大孵鸡成活力高，因此每年春日里，家家都要孵小鸡。
每年春暖花开时，我家用母鸡孵小鸡的情景还历历在目。其实，用母鸡孵小鸡的操作过程并不复杂，那时我家每春都要孵上几窝小鸡，从不去集市买火逼鸡。孵小鸡的程序虽简单，但母亲做起来总是一丝不苟。一般当母鸡讨孵一周后，挑选几只个头大孵性好的母鸡，然后布置孵窠。孵窠常用废旧箩框，框底铺上稻草或旧棉胎，再在其上铺上滑爽的旧草*或麻袋片，框里围**工鸡窝，然后将种蛋一个个放进孵窠。一般3斤重的母鸡能孵20至25个鸡蛋，3斤以上的母鸡能孵25至30个鸡蛋。准备就绪后，分别将母鸡抱进各个孵窠，孵窠上再用物品遮挡好，一是遮光，二是保暖，后将孵窠移放安全处。每天傍晚，必须定时给入孵的母鸡喂食喂水，让它们吃饱喝足后，在室内走一会活活脚，最后等母鸡拉完屎后再入窠。如果鸡屎拉在孵窠里，那是麻烦事，须将染屎的鸡蛋一个个檫干净再放进去。但喂水喂食及活脚时间不能太久，入孵的鸡蛋必须保持在基本恒温状态，一冷一热，孵小鸡极易失败。
入孵一周后便可照蛋，方法简单，用一只100瓦灯泡的`台灯，将鸡蛋逐个放到灯下观察，将看不到血丝的白蛋剔出，如白蛋太多，则可以并窝。只要操作得当，无大的闪失，21天整，即21个昼夜，小鸡便能出壳了。
有一年春天，我家孵了三窝小鸡，出了50多只，小鸡由母鸡带养一周后，卖掉一部分，留下20多只准备自养。人们只晓得黄鼠狼给鸡拜年没安好心，岂料老鼠对小鸡也是“情有独钟”，剩下的那些脱离了母鸡的小鸡，由于鸡窝上没盖好，家中没人时让老鼠钻了空子。等母亲外出归来时，被眼前的情景惊呆了，只见小鸡窝里惨不忍睹，横七竖八地躺着的小鸡，有的没了腿，有的没了头，有的肚子被掏空，还有些被拖进了墙洞阴沟，母亲明白了一切，这是可恨的老鼠造的孽。尽管遇到了如此挫折，母亲仍毫不气馁，接着又孵出了几窝小鸡，吸取以前教训，每出一窝小鸡，都有各自的鸡妈妈养护，可谓鸡丁兴旺。
小鸡孵出后由母鸡领养，十分安全可靠。一般一周后，就能让母鸡带着小鸡出户放养，若遇上天敌老鹰或黄鼠狼时，护犊的母鸡决不会让它们的阴谋得逞。母鸡一旦发现敌情，就会立即发出“咯咯咯”的紧急召唤，鸡娃们便会迅即向母鸡靠拢。若天敌硬要向小鸡进攻，母鸡会毫不示弱地扑开双翅，喙爪并用与天敌搏斗，母鸡肯定是胜利者。在野外如突遇刮风下雨，小鸡会躲到母鸡翅膀底下避风雨。约摸一个月左右，当小鸡长到拳头大小时，母鸡又要开始下蛋了，便弃雏，让它们独立生活了。
"童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。"这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆……
从我记事起，大姨的班上就养了两只小鸡，一有时间我就去大姨班上看小鸡，不知过了多久，两只小鸡渐渐长大了，又过了许久，母鸡下蛋了，蛋中要孵出小鸡了，21天后，闻声可听一阵小鸡的叫声，看到这情况，听到这声音。我觉得小鸡太可怜了，在母鸡和公鸡都不在家时，帮一下小鸡。机会，终于来了……
那天，母鸡给小小鸡找食去了，淘气的公鸡也不在家，跑出去玩了。趁大姨不注意顺手拿起一个鸡蛋，捧在手心里轻轻抚摸着，一本正经地说："小鸡不要害怕，一会你就会来到世界上了。"说完，我不再犹豫了，剥开了一个鸡蛋，一只带有余热，未睁开眼睛的小鸡"诞生"了，它看了看我，叫了两声好像在说："谢谢你，让我早日来到这个世界上。"我可高兴了，又剥开了第二个，当我剥到第四个的时候母鸡回来了，看见我正在"欺负"蛇的小宝宝就猛琢了我一口，顿时鲜血流了出来，我哭哭啼啼地去找大姨，大姨并没说我，反而哭笑不得地说："小傻瓜，鸡要到一定时候才会出生呢！你这样给它们接生，会死的。"我听完，赶忙跑看小鸡，果然刚刚被我"接生"的小鸡都快死了，而没被我"接生"的都活了下来。我后悔极了，但一切都晚了……
虽然这件事过去很久了，虽然那里我还年幼无知，但这件事一直鞭策着我，让我勇往直前，永不后退。
在电视《开学第一课》里，我看到了无壳孵化小鸡的实验，我觉得特别神奇。于是，我对妈妈说，我也想无壳孵化小鸡。妈妈说不行，但是到春天的时候可以给我买小鸡孵化器。我很期待，恨不得坐上时光机马上去未来。
终于，春天到了，妈妈给我买回了小鸡孵化器，还有专用的孵化鸡蛋。我给孵化器里放进水袋，插上电源，将温度传感器用胶布贴在水袋的上面，等到水温达到37。7度时，我小心翼翼地把鸡蛋放到水袋上面，并且用记号笔在每一枚鸡蛋上标上数字，一共标了15个数。
开始孵化小鸡啦
按照孵化说明书的要求，鸡蛋每天要翻三到四次，于是，每天早晨上学前，我都要去翻一次鸡蛋；下午放学回家的第一件事情也是去翻蛋。终于，在第七天照蛋的时候，我惊喜地发现，通红的鸡蛋里布满了蛛网似的血丝，中间的心脏像蜘蛛一样趴在网上一蹦一蹦的，可神奇啦！
在第二十一天的时候，正好是个周末，突然，我听到了孵化箱里传出来“叽叽喳喳”的声音，我赶忙跑过去，打开盖子，发现13号蛋壳上有一个洞，声音就是从这里传出来的。蛋里面的小嘴正拼命的啄着蛋壳，不一会儿，蛋壳就裂开了一条大缝，小鸡两腿一蹬，就从蛋壳里爬了出来，全身湿漉漉的。我激动极了，双手捧着小鸡放进事先准备好的保温箱里，保温箱里有一支供小鸡取暖用的灯泡。小鸡爬到灯泡下面，把身子烤干。紧接着，一只又一只的小鸡破壳而出了，我都快忙不过来了。我数了数，一共有十只小鸡，它们烤干后的身体毛绒绒的，小脑袋都挤在一起，左看看，右瞧瞧，好像在探索外面的世界，呆萌可爱极了。
通过这次小鸡孵化，我感受到了生命的神奇和来之不易。同时，我想到了我的妈妈，想到了我们所有小朋友的妈妈，一直精心呵护着我们，她们也付出了很多很多。
我爱我的妈妈！
乐乐家有一只母鸡，有一次，母鸡生了五个蛋，乐乐从来没有看过母鸡孵蛋，便目不转睛地盯着母鸡下面的蛋。
刚开始没什么动静，他等了很久，还是没什么动静。当然，母鸡孵蛋并没这么快。一天、两天、三天过去了，母鸡偶尔会离开自己的窝去找食物吃，但是它不会离开太久，于是乐乐继续耐心地等待小鸡出壳。又过了一天，终于有两只小鸡出壳了，它们蹦蹦跳跳地，紧接着后面几只小鸡也破壳而出。
乐乐可高兴了，他每天给小鸡喂食，小鸡们长得很快。
——孵小鸡观察日记 (菁华6篇)
暑假的一天，风和日丽，万里无云，爸爸开着车带着奶奶、爷爷、妈妈和我一同回息县老家玩。一路上我看见今天的天空特别的蓝，一望无际的稻田随风点头，美丽的荷花粉粉嫩嫩，还有那一头头大水牛在河边嬉戏玩耍……
不知不觉我们就到了农村的老家，中午在二爷家吃饭，他家里养的有鸡、鸭、狗、猫，好玩极了。我在院子里玩，忽然发现有一只老母鸡正在下蛋。我远远的看着它，没敢打扰它。过了好长时间，它终于咯咯哒的叫着起来了，好像在说：“快来看啊，我下蛋了！”可是它还不走开。我用赞赏的眼光看着它，它高兴极了，才恋恋不舍的离开了窝。我定睛一看窝里有一个蛋，就轻轻的拿了起来捧在手心，我惊喜的叫着：“妈妈，快过来，老母鸡下了一个鸡蛋，还热乎乎的呢！”妈妈跑过来说：“真的呢！”“可以孵出小鸡吗？”我问道，“可以啊！”于是我把鸡蛋用双手紧紧捂住，直到开车回到县城。
睡午觉的时候，我问爸爸：“孵小鸡的温度是多少？需要多少天呢？”爸爸说：“应该正好是你的体温，21天就可以孵出小鸡了。”我一听高兴极了。睡觉的时候，我把鸡蛋藏在被窝里，吃晚饭的时候，我把鸡蛋放在妈妈的包里，我精心地呵护着它。
晚上睡觉，我抱着我的鸡蛋，梦见21天过去了，小鸡破壳而出，看着我眨眨眼睛，我觉得自己幸福极了！
今天画画回来已经快8点了，可乐想吃炒鸡蛋，其实她只是想搅鸡蛋。她拿出四个鸡蛋，磕了两个，还有两个，我让她一次打完，她说要两个两个的炒，这两个快打好时，她突发奇想：“妈妈，要不这样吧，这两个鸡蛋别炒了，留着孵小鸡，等小鸡长大后再下蛋，那样我们就不用买鸡蛋了，妈妈，我这个主意不错吧，我聪明不，嘻嘻。”可乐高兴的一手拿一鸡蛋，手舞足蹈。我本不想泼她的冷水，但又不想她空欢喜，于是想出了一个自认为很不错的回答：“不错的要命，真是个好主意，那样我们就能省下好多钱给可乐买书了呢！不对不对，我想想，乖乖，我们的鸡蛋好像买回来好多天了，不鲜了，还有我听说，这些鸡蛋宝宝根本没有爸爸，是孵不出小鸡的。”可乐有点失望的问：“为什么呀？”我：“因为它们缺少爸爸的爱，只有在爸爸妈妈相爱时下的蛋才完整的蛋，才会长成小鸡。”可乐若有所思，看着鸡蛋点点头，接着说：“那我们还是把这两个鸡蛋吃了吧，等卖小鸡的来了，你给我买两只，一只鸡爸爸，一只鸡妈妈，好不，等它们长大以后下蛋，孵小鸡，好不好。”我：“好的宝贝，我一定记得！”
爱迪生五岁的时候，有一天，他看见家里的母鸡，老待在窝里不出来，就哦嘘哦嘘地叫着去赶它，可是母鸡歪着脑袋，眨了眨眼睛，一动也不动。
这是怎么回事呀？爱迪生把母鸡抱起来一看，呀，窝里有不少蛋，数一数，有十几个呢。奇怪，母鸡今天下了那么多蛋呀？他连绷带跳，跑去问妈妈。
“妈妈，妈妈，母鸡今天今天下了十几个蛋，这是怎么回事呀？”
“母鸡不是在下蛋，是怕蛋着凉。”妈妈把爱迪生搂在怀里，说：“妈妈抱着你，你不是就暖和多了吗？”
爱迪生更觉得奇怪了，瞪着眼睛问：“妈妈，蛋也更咱们人一样，会着凉吗？"
妈妈笑起来了，告诉爱迪生，母鸡是在孵蛋哩。母鸡用自己的身子盖在蛋上，蛋就暖和了，蛋里面就会长出小鸡来，长出小嘴，长出小脚，长出羽毛，后来，小鸡长大了，“笃笃笃”，啄破了蛋壳，“叽叽叽”就从蛋壳里钻出来了。
爱迪生听了妈妈的话，就跑开了。爱迪生上哪儿去了？过了一个钟头，又过了一个钟头，妈妈没看见爱迪生，心里多着急啊！爸爸心里也多着急啊，爸爸东找西找，啊，原来爱迪生跑到邻居家里去了，他用柴草做了一个窝，里面放了许多蛋，他学着母鸡的样子，正蹲在鸡蛋上面孵蛋呢！他想：母鸡蹲在鸡蛋上面，会孵出小鸡来，我蹲在鸡蛋上面，也准能孵出小鸡来。
“孩子，快回家去！”
“不，不！妈妈说的，鸡蛋着了凉，就孵不出小鸡来了。我正在孵小鸡呢！”
爸爸看见爱迪生这股傻劲儿，真觉得好笑，把爱迪生拉了起来，说：“走吧，傻孩子。你是孵不出小鸡来的。”
爱迪生嘟着嘴巴说：“爸爸，母鸡能孵出小鸡来，我为什么孵不出来呢？”
小朋友，请你们想一想，爱迪生蹲在鸡蛋上面，能孵出小鸡吗？
童年的生活真是有趣呀！现在想一想，嘴角都会挂起一丝笑，就比如——在我五岁生日那一天，爸爸给我买了一个小蛋糕，就我一个人吃，但是我不喜欢吃，我想起了门前那只小花鸡——米儿，我边叫“叽叽叽……”边走出大门，手上还抓着一把奶油蛋糕，突然我看见了一只鸡在孵蛋，不知不觉我跪了下来，奶奶惊讶地说：“宝，你在干嘛？怎么向鸡跪下了。”我开心地说：“奶奶，看鸡孵蛋呀！”
我目不转睛地看着那只鸡孵蛋，奶奶一走，我又“叽叽叽……”地叫起来，忽然，我看见了一堆鸡屎，我尖叫了一声“啊！炸弹！”我拔腿就跑，回到家里，我把门锁上，过了会儿，我忍不住又打开门，小心翼翼地走过去，哎“炸弹”变成蛋糕了，再看看手上，蛋糕不见了，原来它和鸡屎紧挨在一起，我叹了一口气。
中午，我闲着没事干，就想学母鸡孵鸡蛋，我想去窝里拿几个鸡蛋，可我刚伸出手，母鸡竖起全身羽毛，尖叫着，用嘴巴啄我，我拍了一下脑袋，冰箱里不是有吗！我在冰箱里拿了几个蛋，用箱子做了一个窝，把鸡蛋放里头，坐在里面，我听到了一声鸡蛋碎的声音，“啊，鸡宝宝，鸡宝宝”我哭了起来，许久才停止了哭声。
不久，鸡妈妈已经孵出了小鸡，后来看到鸡妈妈带着小鸡排着队走了，我也学着他们走路，不知不觉我踩到了鸡屎，但我还是傻乎乎地笑了起来。
童年是一首歌，是一束光，是一股泉水，每当我回忆起它我都会唱起《童年》“池塘边的榕树上，知了在深深叫着夏天……”
听妈妈说，我小时候做了很多搞笑的事情。最有趣的一次，就属“孵小鸡”事件了。
那时候我刚上学前班，听老师讲了小鸡的出生，老师还带我们去了养鸡场观看孵小鸡的机器。回到家我就蜷在被窝里，任凭妈妈怎么引诱我，我就是不出来。起初，妈妈以为我生病了，摸摸我的额头，咦，很正常啊！再问问题，我回答也很正常啊！那是怎么回事啊？
后来我饿了，出去吃饭。妈妈偷偷的看了看我的被窝。哈哈，里面居然有一个鸡蛋！妈妈对我说：“你在被窝里干嘛！”我神秘的说：“嘘——，这是秘密，不能说。”
晚上，我问妈妈：“如果我拿一个鸡蛋，要多长时间才能孵出一只小鸡呢？”妈妈吃惊得张大了嘴巴，随后才大笑起来，笑得眼泪都流出来了！
看，这就是我，很搞笑吧！
听妈妈说，我小时候做了很多搞笑的事情。最有趣的一次，就属“孵小鸡”事件了。
那时候我刚上学前班，听老师讲了小鸡的出生，老师还带我们去了养鸡场观看孵小鸡的机器。回到家我就蜷在被窝里，任凭妈妈怎么引诱我，我就是不出来。起初，妈妈以为我生病了，摸摸我的额头，咦，很正常啊！再问问题，我回答也很正常啊！那是怎么回事啊？
后来我饿了，出去吃饭。妈妈偷偷的看了看我的被窝。哈哈，里面居然有一个鸡蛋！妈妈对我说：“你在被窝里干嘛！”我神秘的说：“嘘——，这是秘密，不能说。”
晚上，我问妈妈：“如果我拿一个鸡蛋，要多长时间才能孵出一只小鸡呢？”妈妈吃惊得张大了嘴巴，随后才大笑起来，笑得眼泪都流出来了！
看，这就是我，很搞笑吧！
星期六，阳光灿烂、万里无云，我在草地里玩的时候听见了叽叽的叫声。我就到鸡窝里一看，原来是小鸡出生了，有几只小鸡已经从蛋壳里出来了，有的小鸡刚刚从蛋壳里露出头，还有的小鸡在啄蛋壳呢，好像在说：“妈妈快来帮我呀！”最后一只小鸡终于出生了。鸡妈妈咯咯的叫着好像在说：“你们看世界多美丽呀！你们饿不饿，妈妈带你们去找吃的好吗？”小鸡说：“好呀！”。我连忙抓了些米来，小鸡扑扑的跑了过来。有的跑的太快滚了一跤，有的踩了别的小鸡的脚摔了一跤。
我喜欢我家的小鸡。
——童年趣事的作文：童年趣事_450字优选【五】份
童年的生活趣味无穷，由于那时年幼无知，好奇心强，做过不少傻事，闹了不少笑话。
记得那是我刚上小班的一件事，因为从小受家庭的感染很爱小动物。有一天，我和妈妈上菜市场，看到很多卖彩色的小鸡、小鸭的商贩，便吵嚷着要妈妈给我买，因为妈妈也爱小动物，就给我买了两只毛绒绒的粉色小鸡。我高兴极了，找来家里最好的纸盒子装小鸡，还给它准备了喝水和吃饭的碗。每天都按时给它喝水，给它小米吃，还让它在屋里散步，可是它却在客厅里拉了屎，我见后，急忙问妈妈： “妈妈，妈妈小鸡拉屎了，我需要用卫生纸给它擦屁股吗？”妈妈笑着对我说： “如果你想用卫生纸给它擦屁股，那你就去卫生间拿纸吧！”我以为妈妈说得是真的，便急忙去卫生间拿卫生纸去了，还仔细地给小鸡擦屁股呢，生怕没擦干净还沾点水，就在这时爸爸下班回来看见了，笑着拿来照相机拍下了这可爱幼稚的一幕。这张照片就在我的相册里一直保留着，长大后留作纪念。
每当我看到这张照片，仿佛回到了童年，追忆着这件童年趣事时，我也从中悟出一个深刻的道理——不了解和不认识的事情，不要莽撞的去做，否则就会闹出笑话的。
孩子的童年是丰富的，是有趣的，也如繁星一般，数也数不清。而我的童年中，有一颗最闪耀的明星，深深刻在了我的心中至今想起来，还忍不住哈哈大笑。
在那个炎热的夏天，太阳如火一般燃烧着，简直要把人蒸成新鲜出炉的“人肉串”。当然，在夏天是要吃冰棍的啦!要不然，人还怎么活呀 在这一天，我和妈妈逛街回来，我禁不住炎热，向老妈抱怨道“老妈，我说你好好的逛什么街呀!哎，你逛街也就算了，还把我扯上，热死了。只要...”我眼珠一转，心想“趁现在，向老妈要一个棒冰。”
“老妈，我为了惩罚你，你就给我一个棒冰吧!”“那好。”妈妈大方的掏出10元，给我，还对我说“别忘了给妈妈带一根!”哎，这就社老妈的德行!
我刚想踏入商店，看见一个乞丐晃晃悠悠走来，他衣衫褴褛，两鬓苍白，瘦骨如柴。他一手拄着拐杖，一手端着破碗，看样子，是十分疲劳了，那些破衣服正在他看来是如此硕大。他搂着衣服，一步一步走着。
天真的我看了，泪水在眼眶中打转，拿起10元钱，想“一张10整币，拿来怎么分呢 喔，10里面有2个5!”我把钱撕成两半，不就有两个5元了?就这样，我把钱分成了两半，将一半写了乞丐。他看了看钱，觉得我摘戏弄他，没好气的瞪了我一眼，着这拐走了。
我把这事告诉妈妈，妈妈笑着更我说“哎呦喂，我的儿子，钱是不能分成两半的，笑死我了。”慢慢的，我懂事了，妈妈把事情告诉我，我还不相信呢!童年真有趣，哈哈!不说了，我笑够了!
童年是那样多姿多彩，让我回味无穷！那时的趣事，更让我难以忘记，虽然有时的事很惊险，但是听起来却十分好笑！
记得我五六岁的时候，暑假我来到外婆家。我发现那里的天比别处的更可爱，空气是那么的清鲜，天空是那么的明朗，使我总想飞奔在田间，表示我满心的愉快。
外婆家有一个很大的鱼塘，那天我和妈妈爸爸在鱼塘里钓鱼。我说是在钓鱼，其实不过是把鱼线甩得远远的，然后在水中乱捣。大多数不但没有钓上鱼，反而还把鱼给吓跑了。
就在我刚刚停下鱼竿准备休息的时候，一只大红蜻蜓停在竿头。我从来没见过这样美丽的蜻蜓，于是我睁大了眼睛总想把它看仔细，同时慢慢地伸出双手，准备把它抓住！我轻手轾脚地走每一步，但不料没看到前面是鱼塘，我不小心绊了一跤，眼看就要掉下去了，眼疾手快的妈妈拉住了我，我这才幸免于难。
我还不罢休，小心翼翼地把鱼竿收回来，可没想到，那只迷人的红蜻蜓飞去了！
我跟着蜻蜓来到了田地里，田地的旁边修了一块水泥板，板上堆满了猪粪，蜻蜓恰好飞过那，我还是不顾一切的向那跑去，而妈妈怕我又出事，就跟在了我的后面，不出妈妈所料，我又差点因为速度太快，在猪粪中摔了个“狗啃泥”！速度很快的妈妈拉起了我，但当我看到飞过了河的蜻蜓，我便大哭起来，让妈妈去给我抓……
那次我并没有抓到大红蜻蜓，但是那天我是过得多么快乐！从那次以后，我每次暑假都要到外婆家，去找红蜻蜓。可是都没有那次惊心动魄，那么开心！我多么怀念那时的童年啊！
童年，是一方没有杂草，没有污秽的净土，是一片无遮无拦、明朗的天空。这里流淌着纯真和甜美，总会使人产生回忆。我拥有一个金色的世界，这里充满了无限乐趣。
小时候，我很喜欢听故事。一天中午我很无聊，便缠着妈妈给我讲故事，讲的是《阿凡提种钱的故事》，听着阿凡提种了钱还真的收获了，我便坐不住了，一溜烟的跑进我的房间，拿了一块钱，又拿了一个花盆，跑到楼下去，挖了一盆泥巴。
我蹑手蹑脚的，又跑到楼上，把钱种到花盆里，还顺便浇了一点水，心里想着：今天我种了一块钱，就会收获两块钱，以后就会一点一点增长。。。。。。但是不能让妈妈发现了，心里想着想着，忍不住笑了起来。
这时，妈妈来了，看见我守着一盆泥巴，问：“你在干什么？”我慌慌张张的回答：“没，没干什么啊。”“真的？”妈妈半信半疑的又问，“我，我，”我半天都‘我’不出来什么，心里却想：其实告诉妈妈也没什么。
我就把事情的经过一五一十的告诉了妈妈，还天真地对妈妈说：“妈妈，你要对别人保密啊！”妈妈听完，便哈哈大笑起来，说：“钱是种不出来钱的。”“怎么可能，阿凡提就种出来了。”我不服输的反驳道。妈妈和颜悦色的对我说：“钱是靠人们的辛勤劳动挣来的，不劳而获是不可能的。”
听了妈妈的话后，我就学着劳动。每次只要想起这件事，我就会沉浸在这些快乐中。
快乐的童年像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽，曾经做过的许多有趣的事就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁。偶尔自己或别人提起来就引来一阵欢笑。下面我就给你说一件我小时侯非常有趣的事。
那是我刚过完五岁生日的一年夏天，妈妈送给我一个大气球，上面画着可爱的多啦A梦。只要你轻轻向天空一扔，它就会轻飘飘地飞到半空，然后落下来，十分有趣。我总在小朋友面前炫耀它。一天，刚下过大雨，我家院子里积起许多小水潭，我见雨停了，就跑到院里抛气球玩。气球在空中打着旋，我一边追逐，一边喊：“真好玩！真好看！”忽然气球落在了一个小水潭里。我连忙跑过去，捡起一看，真倒霉，气球上沾了一大片泥水。怎么办呢！我机灵一动，想起上次我把手绢弄脏了，妈妈拿手绢到火炉旁的事，我何不也拿火来烤一烤呢？用火来烤烤泥水，气球肯定干净了！可妈妈烤手绢那是冬天的事，现在大夏天的哪有火炉呢？我又想起妈妈生火时，总是先用火来点纸。于是我也找来了纸。我把气球拿进屋里，找来火柴，把纸点着，然后赶紧把沾着泥水的气球靠*火，忽然“啪”的一声气球爆炸了。我吓了一大跳，不由得跳了起来。美丽的.气球霎时变成了碎片。等我清醒过来，我的眼泪忍不住地流了出来……
那件事过后，妈妈发现我玩火，还批评了我一顿了。但妈妈又给我买了个气球，我特别珍惜，再也不敢到院里玩气球，生怕把漂亮的气球又弄脏。
童年的列车载满了七彩的梦，梦的路很漫长，那些有趣的梦，为这一条漫长的路增添了许多快乐与幸福……
——高中作文：童年趣事1000字优选【五】份
每个人的童年都是丰富多彩，趣事更是多又多。
记得前几年过年，大家吃完年夜饭后就互相串门，每个人家里都热热闹闹的，都是说话声。
我和妹妹萌萌闲得无聊，发现客厅有一张矮长椅和一张长长椅。我想到了一个好主意，便跑向椅子。我把高的椅子放在前面，把矮的放在后面，自己坐在矮凳子一边，把手放在高凳子上面，面前就是一张窄窄的“桌子”啦！我坐在后面，拍着矮凳子的另一边叫妹妹过来坐。
妹妹坐过来，不知道要干什么。我。抬头一看，对面不正好就是沙发么？沙发上坐着四五个人在那里谈天。我顿时有了新点子，沙发上坐着的那些人，就像坐在下面的学生啊，而我和萌萌，就是坐在“讲台”上气势汹汹的“老师”！我把我的想法告诉了妹妹。妹妹听了很高兴，威风凛凛的用手拍了拍高凳子，大声宣布：“现在我和小雨姐姐是老师，你们都要当学生哦！”坐在沙发上的有外婆和一些邻居。他们听了这些话，似乎觉得很有意思，就说：“好啊，我们当学生。”
我和妹妹高兴极啦，马上摆出一副老师的样子来，皱着眉头，挺起腰板，变得严肃起来。“上课！”我和妹妹站了起来，大声说。可是“学生*”上没有动静，你看看我、我看看你，不知道要干什么，都很不解的样子。我生气了，用手拍拍“桌子”：“老师说上课，你们要站起来说‘老师好’才行！”“对！”妹妹点点头。“那再来一次吧。”婆婆说。我们又说：“上课！”然后他们参差不齐的站起来说：“老师好！”“坐下！”我和妹妹高兴极了，低下头在凳子后面偷偷笑，可是凳子中间是空的呀，婆婆他们都看见了，也在那里“呵呵”的笑。当老师是多么威风呀！
上课了之后呢？上课都是要有课本的呀，可是他们没有课本。我和妹妹赶紧低下头在那里商量。“怎么办呀？不然我们先假装上上课，然后再让他们考试？”我提议。“好啊好啊，那我找一本故事书来给他们读几句就考试！”萌萌说道。我们也没有找什么书了，随便说了几个字就要考试了。这是，“学生们”不安分起来了，开始唠家常，不听课啦！萌萌很生气，走到他们面前，说：“安静安静！现在在上课，不能说话！”他们安静了一点了，萌萌得意洋洋的迈着大步回到了“讲台”。“现在，开始考语文！”没人说话。“那考数学吧！”人们把头转来转去，没有卷子怎么考呢？可我们不管，我们说要考就要考！很快，每门学科都说遍了，但还是感觉不过瘾。“萌萌，你跟他们说‘烤红薯’。”“现在要烤红薯！”萌萌大声说道。这句话引来了一阵哄堂大笑，接着，我们又说了“考”南瓜、“考”羊肉、“考”牛肉、“考”猪肉……
后来，天晚了，“学生们”都“放学”了，我和妹妹这两位“老师”也“下班”了。
这不是我第一次扮成老师，却是最有意思的一次，让我难忘。
那一年，是新年的时侯，表姐和我约好了要去奶奶家。于是一大早，表姐就打电话给我说：在表姐家等她。于是我就马上出发到表姐家。
到了表姐家里一看，表姐全身都是穿红色的，我问表姐"为什么穿红色的衣服？"好看吗！所以要穿"于是我就和表姐回奶奶家。
过了一会儿，我们到了奶奶家门口。刚要走进去，看见前面有一头牛在吃草，我们也没去理，可是牛看见表姐身着红衣，在它面前晃来晃去，突然发狂，就对表姐冲了过来，表姐一看牛冲过来，马上就跑走了，牛也跟在表姐的后面，表姐的后面，表姐还叫"牛为什么跟我"
过了一会儿，表姐累的跑不动了时，放牛的人来了，把牛拉住了，还对表姐说"你以后不要在牛面前穿红色的衣服晃来晃去"表姐气喘呼呼地说"我以后再也穿红色衣服"
这件事现在还在我的脑里浮现，我永远也忘不了这件事。
童年眼看就要结束了，但童年的趣事在我的记忆里却永不可磨灭。
小时候的我非常爱吃小熊饼干，甚至染上了“饼隐”。妈妈知道了我非常“溺爱”小熊饼干，就严厉地对我说：“等这包小熊饼干吃完了以后，我们就‘戒熊饼’……”我一听这个“噩耗”，心里急得像团乱麻。突然，我那双机灵的小眼睛一转，想出了一个好办法――撒娇。可妈妈不吃这套，检最厉害的话甩过来：“我说戒就戒，没有任何商量的余地……”说完，就拎起皮包到外边去了。我无奈地撅起了嘴巴。
我怀着气恼的心情看着妈妈给我买的儿童书画。蓦然间，我看见了一句话：“种瓜得瓜，种豆得豆。”对啊！我的脑海里突然闪过一个点了――种下了香瓜子就有了好多的香瓜子，越种越多。那种小熊饼干也就越种越多哦！即使妈妈不买小熊饼干给我，我也可以偷偷地吃。对！就种小熊饼干！
于是，我就开始动工了。首先，我拿来了必要的工具。一切准备就绪以后我就开始动工了。我先把我亲爱的小熊饼干放在花盆里，浇了点水。然后，幻想着――小熊饼干，好多好多的小熊饼干……时间一分一秒地过去了，可小熊饼干还是没有“变”多。这是怎么回事啊？！不是说：“种小熊饼干就得小熊饼干吗！”这时我一拍脑门想起爸爸以前种小树好像……好像……好像要把种子“藏”在肮脏的泥土里。我连忙跑到门外去找泥土。忽然，我眼前一亮看见了妈妈心爱的小花下面有好多好多的泥土，我不管三七二十一把小花拔掉，抠了一大把脏兮兮的泥土放进了花盆内，还学着爸爸的样子，挖了一个小洞，把小熊饼干放进去，埋好，用手拍了两下，浇了一点水。我耐心地等待着小熊饼干的“长大”……
就在这时，妈妈回来了。看见地上的饼干盒，满地的泥土和水壶就猜到了八九分。点着我脏脏的额头说：“你这个调皮鬼，我服了你了……”
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，以往童年那快乐的日子，为什么一去不复返呢？我是多么想念我的童年啊，现在回忆起来，我甚至还有些忍俊不禁。
在大年初一的早晨，我们一家人吃完早饭，准备去走亲戚。我兴趣很浓，“嗖”的一声跳上车，心里万分激动，因为我可以看到有两年没看到的弟弟了。
我们是在乡下过年，弟弟家也在乡下。车开得很快，一下子就到了。弟弟见到我，一把把我抱住。随之塞给我一盒刮炮，叫我一起玩。
我牵着他的小手，漫步在乡村的坪坝上。然后来到一个池塘。这是个很大的池塘，他把刮炮往天上一扔，然后飞快拿出打火机，顺便接住，再将刮炮点燃，弟弟是校球队的。之后他把点燃的刮炮扔起来，准确无误的往池塘一踢，在快要接触到水的一瞬间突然爆炸，我连声叫好，想自己来试一试。
我也先将它扔起来，同时拿出打火机，捏住刮炮，点燃，然后也往天上一扔，准备踢时突然爆炸，把我吓得一滚。
弟弟哈哈大笑，我从笑声和他的表情看得出，这笑中间明明带有一股讽刺。我很生气，说：“你还不是练过足球，我没练过。”
他不笑了，走过来对我说：“这里人很少，没几个人，你把刮炮扔那么高再踢，当然会爆炸。”他拍拍我的肩说：“你不要太喜欢玩帅，你才刚练练得很基本就行了。”我脸红了，说：“确实是我技术不好，看不出你小子还有点能耐。”
他说：“做什么事情必须要稳，先稳下来，然后你的瞄准力要高，这两个练好后，就是要狠。不管做什么事情稳、准、狠是必不可少的。”
弟弟给我上了一课，的确，如果做事没根没底，那这件事做了也是白做。
我对弟弟说：“我的知识没你渊博，甘拜下风。”他哈哈大笑，我也哈哈大笑。
到了中午。我和弟弟一起出来玩，太阳升起来了，照在我们灿烂的脸上，我和他走着走着，看到了很恶心的东西。
“牛粪”他大声说，随之拿来一块石头一砸，只砸了一半。看来放在这有蛮久了，都干了。弟弟跑回去拿雷鸣出来，还顺便拿了个器皿，装了一些水浇在粪上。
“真有你的”我说。
“我厉害吧”他笑着说。
我们将雷鸣点燃，扔在上面，只听见砰的一响，雷鸣爆炸了，牛粪被炸得粉碎。我说：“”那个粪，怎么会……？“哈哈”，弟弟笑了一声，其实那水不是自来水，我想自来水怎么可能会它让一下子湿透呢？于是我往里面放了许多杂七杂八的液体，不知会不会爆炸，谁知，竟然被炸得粉碎。
我弟弟还蛮有出息的，竟然这么会想，长大后，肯定出人头地。
没错，牛屎的爆炸和稳、准、狠悟出的道理，我将终身受益，因为我也从惊吓、吃惊中品会出了要勇于实践的道理。吃惊中品会出了要勇于实践的道理。
姐姐！快来呀，到‘做饭’的时候了！洋娃娃都饿了！”妹妹在一边焦急地喊。“好了，来了来了！”我连忙放下手中的‘活’去帮妹妹。
那时的我，只有五岁。我正在和妹妹玩过家家，在我当时的那个年龄，我们最热衷的游戏也莫过于此。
“饭菜”做好了，我们为洋娃娃盛好饭，刚要喂洋娃娃‘吃饭’，我突然发现有几个鸡仔向我们这边摇摇晃晃地走来。我的注意力立刻被这几个鸡仔吸引了，我心想：它们为什么不练*飞呢？竟敢偷懒？看我怎样教训你们！于就是，我跑了过去，它们也跑了起来，我往东，它们就往西，我再往西，它们又向东跑。这下我可拿它们没办法了。我只要找妹妹帮忙，我们“左右夹击”，用胳膊把它们给围上，但它们还就是挣扎着要冲出这个“包围圈”。此时我灵机一动，对妹妹说：“我们把它用衣服兜住，那样它们就不会跑了。”“真就是个好主意！”妹妹笑着说。我们用衣服兜住它们，然后一个一个地抓出来，放在一个大鞋盒里，再想办法帮忙它们练飞。我和妹妹先让它们站在高处，再把它们扔了下去，可就是它们重重地摔在地上，只会‘尖叫’。这下可急坏了我。我不明白这就是为什么，因为我从电视上看到老鹰就就是这样教鹰宝宝学会飞翔的。我不知该怎样办了，就蹲在地上看着这些鸡仔们发呆，看了一会儿之后，我发现它们的翅膀太小了，只有拇指般大小。而鹰的翅膀那么大，显然这个“练飞计划”不适合它们。那怎样办呢？“对了！”我高兴地喊了起来。我让妹妹当我的助手，用纸做了好几对大翅膀，再用线将这些‘翅膀’给鸡仔们‘安装’好，大功告成！
我们再一次让它们站在高处，但它们似乎被摔怕了，一个个往后缩。“胆小鬼！”我不满地说。“妹妹，它们不跳，我们再往下扔！”我发现‘安装’了翅膀后的鸡仔们‘降落’的速度慢了，在空中地停留的时光长了，我不禁喜形于色，“它们飞起来了！此时它们飞起来了！”我和妹妹一边喊一边抓鸡仔往下扔。也许就是家长听到了我们如此地大呼小叫，过来看看怎样回事，但当他们“破门而入”地时候，脸上都就是一副很吃惊地样貌：当时地我手里正抓着一只鸡仔准备往下扔，妹妹想抓没抓着，坐在地上。在大人开门地那一刻，我们脸上地笑容都不见了。鸡仔们呢？一个个像病了似的，托着一对与自我不相称的巨大翅膀躺在地上。地上还有纸屑。这个屋子已经狼狈不堪。当家长明白了就是怎样回事的时候，都笑得前仰后合，但当时我和妹妹只就是对视了一下，脸上都充满了不解。
此刻我已经就是初中生了，但每当回想起童年趣事，我还忍不住笑呢！
童年，像天上的星星一样，多得让人数不清：童年，像足球赛，令人难忘，让人喝彩;童年，像一本厚厚的书，它记录着我的笑容与泪水：童年，像一支画笔，把我的生活描绘得五彩斑斓。
童年的事情已成为我记忆的一部分，每件事回想起来，有的令人回味，哭笑不得：有的令人鼓掌、喝彩;有的令人同情，深表理解。
“妈妈，妈妈！”我拽了拽妈妈的手，妈妈才反应过来。“怎么了，发生什么事了吗？”妈妈满脸疑惑。“妈妈，今天报名后，以后就会在这所学校读书，是不是说明我已经长大了，我说得对不对？”妈妈用那粗糙的手抚摸着我的脑袋，点了点头，我洋洋得意。报信者——风，仿佛想把这个好消息昭告天下。小鸟叽叽喳喳地叫，好像在跟我贺喜。我真的太棒了，我长大了！
回到家，我的脸上还有一丝诡异的笑容。如果有人在意我的话，还以为我是个神经病呢。我跑到爸爸身边，问道：“爸爸，有什么需要帮忙的吗？”爸爸放下手中的书籍，很纳闷儿，“你今天也太奇怪了吧。*常你会抓紧时间看电视，谁都不理会。发生什么事了，跟老爸我说说。”“吧嗒”一声，门关上了——姥姥回来了。我跑过去，像一只乖巧的小狗迎接主人。“姥姥，需要什么帮忙的吗？”姥姥“思考”了一会儿，说：“要不这样，今天你做我的小助手吧。等会儿我要做饭，你就去做一些简易的菜吧。”
我走进厨房，来到淘菜盆前，洗净了手，撸起袖子，准备干活。“你就炒花生吧。花生在柜子里。”我摸不到柜子，于是我就踮起脚尖。哎，远在天边，*在眼前。我看不到花生在柜子的哪个角落，东摸摸，西摸摸。找到了，没想到这“小家伙”挺调皮的。走到姥姥身边，姥姥都已经准备好了，只见她舀了半碗花生米，倒在装满清水的盆子里，“过来，把花生洗干净。”姥姥“命令”道。我一边唱着《小毛驴》，一边洗花生。“姥姥，花生洗干净了，接下来做什么呢？”姥姥接过我手中的花生，把少许色拉油倒入锅中，然后加入晾干的花生米，接着叫我开小火慢炒，不停地翻动，“噼噼啪啪”“噼噼啪啪”，锅里传出了一阵阵痛苦的“**”。可时不时还会溅出几滴油到我白白嫩嫩的小手上，烫得我哇哇直叫。不一会儿，香气扑鼻而来，花生米熟了。我小心翼翼把它装进盘子里，就大功告成啦！
此刻，我的魂早已被花生米的香味给“勾”走了，姥姥说的话我也没认真听。“吃饭啦！——”姥姥高声喊道。我和家人坐在桌前，吃着桌上丰盛的，香喷喷的菜。“咦，这花生怎么没以前的好吃了呢？”听到这话，我立刻尝了一颗，说：“这花生米咋没味儿呢？”“俊佳，你加盐和糖了没？”姥姥问道。我一脸疑惑，“你没叫我放啊！”知道原因后，家人们哄堂大笑，而我丈二和尚摸不着头脑。
我也从中明白了一些道理：无论做什么事都要认真仔细，不能马马虎虎，不然一步错，步步错。就像牛顿说过，最微小的误差也不能忽略。所以，我们做任何事情，就应该有这种谨慎细心，一丝不苟的态度去面对它。
