家是什么
？家是一个窝；家是一碗鸡汤；家是一把大伞；家是一杯好茶。 家就是你唯一的窝，它随着你天南海北到处奔跑。我小时候听过这样一首歌谣：“不要哭让萤火虫带着你逃跑，乡间的歌谣永远的依靠。回家吧，回到最初的美好。”周杰伦的《稻香》的旋律从音响里飘出，浓浓的.稻香和清脆的虫鸣充斥着我的脑海，那就是我小时候朦胧的梦想，无尽的奇思妙想，以及一个可以依靠的家。 家是一碗鸡汤，在我的回忆里。爷爷奶奶起早贪黑为我超劳，我病了爷爷在医院里日日夜夜地守护着我；奶奶给我做一碗鸡汤一勺一勺地喂我，在爷爷奶奶的精心照料和呵护下，我的病很快就好了。 家是一把大伞，每天放学的时候奶奶早早地站在学校门口接我，下雨了奶奶用一把大伞遮着我，生怕我被淋湿了。沉重的书包背在奶奶的肩上，在我眼里，一家人能够在一起，一同携手闯过风风雨雨的才能算是一个整体，一个齐心的家庭！ 家是一杯好茶，现在我长大了，要开始学着分担，不仅仅是要和爷爷奶奶分享快乐，还要为爷爷奶奶分担忧愁，可能我还没有多大的能力去帮助爷爷奶奶做什么事情，但是，我可以在爷爷奶奶经过一天的忙碌回到家的时候，我给他们冲上一杯好茶，端上一盆洗脚水。让爷爷奶奶喝上我亲手泡制的好茶，脚泡在洗脚盆里，驱散爷爷奶奶一天的疲劳，仅仅留下，升腾起来的温暖！ 在母亲节到了的时候，我要亲手做一束鲜花，通过视频（因为妈妈远在上海只有通过视频才能看到）化成无边的爱，送给我的母亲。让爱在我们这个家中，生根、发芽，开花，让那沁人心脾的香气，通过视频飘进千万个需要关爱，需要温暖的家！ 记住，爱和温暖时时刻刻都在你我的身旁，当你感到寒冷的时候；当你失去关爱的时候；当你被人抛弃的时候，每当你发现你自己一无所有的时候，你不妨往家这边看一下。说不定，爱和温暖正在那里等着你——那就是一个永远不会抛弃你的家！ 湖北襄樊老河口市张集小学六年级:潘梦迪
家是什么
家是什么？是不是市里花了几千万建的高层豪宅？还是村里建的矮砖房？都不是。真正的家在我们心里，是对身边人、事、物的一种温暖的感觉，是刻在脑海里的一段温暖的回忆。
听《澎湖湾》:椰树点缀夕阳，只有一片海蓝……澎湖湾，澎湖湾，澎湖湾。我有很多幻想:沙滩，波仙人掌，一个老队长。对于作者来说，这是最温暖的家。歌中温暖的阳光似乎驱走了我们心中的寒冷，让我们充实起来。这些恰恰是我们心中留下的珍贵的人和物，这是我们一直追求的家。家，因为那些美好的人和事，让人怀念，牵挂一生。
我曾经透过一栋新建的高层建筑的楼梯窗口的栏杆凝视着我的小家。童年有美好的东西:黄色的低矮建筑，建筑里的.小提琴，葡萄架下的藤椅。茂盛的水果，五颜六色的水果。互相追逐的孩子，一起闹的堂兄妹，曾经有那么热闹，我们也曾经有那么热闹。但是现在已经不存在了。随着时代的发展，城市里没有那么多果树了。他们在旁边建了一栋新大楼。我站在新大楼的楼梯上，看到一名女工正在费力地将番石榴树推送到火里。她不仅烧了一棵大树，还烧了我们的摇篮。
我曾经对我以前的家被摧毁感到厌恶、愤怒和困惑。但现在发现小提琴的音色还在，已经学会了演奏；表亲还在，我们经常坐在一起回忆小时候的趣事；我住在外地的时候，不自觉地回忆起老房子的布局，一起摘水果的场景还历历在目，仿佛还在，一直没有离开。
我终于明白为什么有些孩子会在装修漂亮的家里痛苦地说:“我没有家。”为什么街上吹笛子的老人都那么自得和陶醉？为什么相爱的年轻人走到天涯海角，总是无怨无悔；为什么战场上的士兵会带着家人拍照？因为有的人把那些人、那些事、那些事带来的快乐留在心里，有的人没有。住在豪华的房子里，没有人，没有东西，没有让人感到温暖的东西，就不是家。有了笛子，心就安心了，有了笛子就有了家。和爱人在一起，甚至走在街上，不就是一个家吗？家从来没有一个既定的概念；家，在我们心中。
家是美好的，因为有让我们温暖的人、事、物。玉雕酒吧，舞榭，富丽堂皇的宫殿，终将被吹走。我们无法与世界的沧桑抗衡，但我们可以收集自己心中经历过的美好，哪怕不被磨损。这是我们内心的和解，我们要有个家。正因为如此，无论我们走到哪里，都不会因为感觉不到温暖而绝望。网上写作，有了家，我们更坚强，更博学，更充满希望。
我们从出生开始，就生活在家中。但对于家，每个人都有不同的看法，有人认为它是一个地方，有人认为它是一座房子，有人认为它是人的籍贯……而我认为，家是一群人用爱联接的生活共同体。
家是亲人
家庭不是房子，是我们的亲人。家里有家人，家中有亲情，就能成为家。在伊拉克战争期间，一位中年男子与家人分散，几位亲人丧生。后来，他偶然得知自己小女儿还活着。他经过千辛万苦终于找到了自己的女儿，紧紧抱住自己的亲生骨肉，说：“我又有家了。”虽然住所已经倒塌，虽然故乡已饱受战乱，但亲人在，家就在。
家不仅是血缘
有些人认为，家是由血缘关系联在一起的，其实并不必然。养子女与养父母，继子女与继父母也是一家人。作家曹文轩的小说《青铜葵花》中的葵花是被青铜一家所收养的，但他们互相关心，互相帮助，互相包容，很快融洽在一起。青铜家虽然穷，但有爱联系起来变得坚不可摧。家不一定是血缘，不是血缘也能胜似血缘。
家是爱的结晶
每个人的心中都有一种对家不可割舍的情感，它可能是成长的陪伴，可能是生活的抚养，可能是正确的提警，这都是家庭中的亲情之爱。而家就是亲情之爱高度凝结的结晶，它可以跨越时间，跨越地域。中国春运，是世界上独一无二的景观，而造就这种奇观的，正是中国浓浓亲情的体现。在外打拼的游子们不远万里也只为了与家人团聚，这就是家，这就是爱。
家是什么？是地方？是房子？都不是。它是一群人，用爱紧紧联系在一起的一群人。爱把他们聚在一起，共同生活。有爱，就有家。
在我家里时常传出悦耳的琴声，那是我在弹电子琴呢！从幼儿园大班开始，弹琴就成为我课余最大的爱好。一首首名曲从我指尖流出，我常常为此感到自豪。可随着年龄的增长，我的兴趣越来越广泛。慢慢地，我开始对练琴没有耐心。
这一天，我坐到琴前准备练*新学不久的《命运》一曲。可这首七级乐曲有几段非常难，音符一会儿升号，一会儿降号，左手和弦也变化频繁。我按惯例先分手慢慢练*，可几次下来，不是这边错就是那边忘，没找到一点感觉。于是，我开始急得忍耐不住了，小火山要爆发啦！“这是什么曲子这么难弹，叭多芬怎么写的！”我边说着边把琴扔到一边，重重地关上了房门。然后靠在墙边，斜眼看着电子琴，心想：这东西既费时间又花精力，**吗要学它呀！
就在这时候，房门口传来两声清脆的`敲门声，但没人进来。我朝门口望去，突然，目光落在门缝中的一张纸上，就立刻走过去捡起来，仔细一看，是妈妈熟悉的字迹。妈妈写道：“遇到难事一定要冷静，世上无难事，只怕有心人。妈妈相信你一定能练好的，三遍弹不好就练五遍，五遍弹不好，十遍肯定能成功！想想会弹琴的快乐，每练熟一首曲子的成就感，你的琴声是我们家最动听的音乐，加油！”顿时，我被妈妈感动了，刚才的气愤和烦躁立刻烟消云散。是啊，想想*时妈妈的关爱，每当我考了不理想的成绩时，她总是给我鼓励和安慰；爸爸也是，工作再辛苦也天天早起送我上学。我突然感到世界上最伟大的爱就是父母对孩子无私的奉献！我重新拾起了信心，架好琴谱，继续认认真真地练*。
通过后来几个星期的刻苦练*，加上妈妈的陪伴和激励，现在，我已能流利深情地演奏《命运》了。
我感激父母给了我无微不至的爱，给了我深爱的温暖港湾——家。
家是什么
我大概很小的时候就在外面跑了，说白了也就是乱跑，爸妈工作的地点不同，可以说是两地分居，上小学的时候跟着妈妈，后来中学时姐姐当了老师，我就跟姐姐走了，所以要说家是什么?我只能说是-远-的代名词，当黑夜来临时，我很想抓住它，也尝试过，但做不到……
大概是跑野了的缘故吧，出门在外对家也没什么牵肠挂肚的，老是觉得只要老人身体好就行了，其他的`也就马马乎乎吧!可就在生活还算*静的时候，老爸的电话来了，老妈的也来了，我的头大了，出门在外这么长时间也没给家里打个电话，这该怎么向老人交代啊?我只有选择了沉默，沉默啊沉默……
或许是我想多了吧，父母并没有我预期的责备，母亲只是简单的几句话，“天凉了，多穿点衣服，别感冒了。”父亲还是那噻哑的声音“学不好没关系，要吃好里。”我突然间觉得我特混，我的心酸了，眼睛涩了，电话给了姐姐，我已说不出了话……
家是什么?家是用自私能够换取关爱的地方，家是电话那途的期盼，家是有人在黑夜中点了一盏灯等你回去……
——家是什么作文 (菁华5篇)
家是什么？家是小船起航的地方，家是小船安全停泊的港湾。
每当我放学回家，热气腾腾的饭菜摆上桌子，等我来吃；当我做作业累了的时候，爸爸妈妈又把切好的水果端了过来；当我早上还没醒来时，爸爸妈妈已准备好早餐。我想这就是我的家，充满着父母对我的关爱。每当爸爸妈妈的节日时，我都会送上我亲手做的贺卡；当爸爸妈妈给我准备了好吃的东西时，我会留一份给他们。我想这也是我的家，充满着我对父母的热爱。每天爸爸妈妈陪着我学*功课，当我不懂时，会循循指点我；当我取得好成绩时，他们为我而高兴；当我成绩不好时，他们会给我鼓励；当我学*不认真时，他们也会严厉地批评我。我想这还是我的家，充满着父母对我的期望。
在我的家里，充满着温馨，充满着亲情。我的家是我可以尽情地跳跃、尽情地歌唱的地方，我爱我的家。
这是我第一次离开父母，自己单独生活。
秋天，暑假即将结束，父亲总结了我*一年的学*状况，一直筹划着为我换一所学校。
在朋友的介绍下，父亲把我送到了西山学校读书。从此，我开始了我的新学*生涯。
我们学校的校园环境优美，绿树成荫，笼罩着新鲜的气息。西山学校在全国民办学校中排前十名。它是一所文武兼备的学校。校园里有着一群充满着青春梦幻的有志少年，我的梦想就是在西山学好武术、艺术、文化，将来考上好的大学。
而现在中秋节马上就要到了，古人云：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”不错，像我这种从小到大从未离开父母一步、被父母视为“掌上明珠”的孩子，面对独立生活等这些问题无疑是一个难题。
我非常怀念过去的一切，在模模糊糊的记忆里，我看见含辛茹苦的父亲、苦口婆心的父母与狼心狗肺、大逆不道的我。
现在独自一人生活，才明白父母的重要性，渐渐明白了许多道理，也看清了曾经一直纠结不清错与对。
“让我们自己独立起来，自己去领会世间的道理，学会有担当……”我想这也是这所学校的魅力所在。
俗话说得好：“短暂的分离，只是为了更好的重逢。”我想我目前最应该做的事，就是认真学*，不管是在课后还是在上课期间。只是为了一下子再见我父母时，骄傲地交出一份满意的成绩单，让他们为我的进步而感到高兴。
“家”一个普普通通的汉字，但提起它，总会带给我温馨与记忆。它一直在我背后支持着我，是我前进的动力。
我们之所以想家，是因为我们爱家。然而，总有一天我们要离开它，去外面独闯一片天地。但我们始终会回到那个最原始、熟悉、亲切的地方。
许多人都认为，家是一间房子或一个庭院。
“家”是一个会意字。甲骨文字形，上半部分是“宀”，表示与室家有关，下面是“豕”，即猪。古代生产力低下，人们多在屋子里养猪，所以房子里有猪就成了人家的标志。记得我大学的老师说过“家”可以理解为：一个房子下，养着一窝猪。也许会有人笑，但是，只要我们仔细想想，这个“家”字，含义颇为丰富和生动：一个房子下，住着一户人家，这户人家还养着一窝小猪，生活自给自足，一幅多么美妙的田园生活画面啊！
我们不得不惊叹于古人造字的形神兼备，原来“家”从一开始，就代表的不仅仅是一个房子，更主要的是，在这所房子里生活着的人，和存在于其中的一种暖融融的亲情。
在美国洛杉矶，有一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，一看是当地的富翁。当警察说要送他回家时，富翁说：“家？我没有家。”警察指着不远处的别墅问：“那是什么？”“那是我的房子。”富翁说。家不是房屋，不是彩电，不是冰箱，不是物质堆砌起来的空间。物质的丰富固然可以给我们一点感官的快感。但那是转眼即逝的。
美国女作家白涅德夫人的作品《小公主》中，对家是这样解释的：萨拉：“校长，我认为这里并不是我的家，虽然有我的容身之处。家，应该是一个有温暖的地方啊！
还记得陪女儿看过的一部叫《大耳朵图图》的动画片，其中的王子家庭富裕，有着大大的房子，父母却忙于挣钱，给与他的只有金钱。因此，他羡慕图图家的小房子，喜欢吃图图家的剩饭，甚至于连“图图每天都和爸爸妈妈一起吃饭”，这样的事情都要惊叹一句“图图家真棒！”。
孩子的话语是最真实的。家最重要的在于它充满着亲情与爱意，在于它无论让人何时想起，从心底都会升腾出一股暖流。远非一所房子能及。
在这个世界上，家是一个充满亲情的地方，它有时在竹篱茅房，有时在高屋华堂，有时也在无家可归的人群中。没有亲情的人和被爱遗忘的人，才是真正没有家的人。家是亲人和亲情，不是你居住的大房子。
家是什么概念你知道吗？
语文说：“家是一个字，里面有*坦，有曲折，还有不起眼的点点滴滴，谁也猜不准，谁也读不准。”
数学说：“家是一个和，家=成员+爱心+诚心+孝心+理解。一个充满真情的家才是一个实数。”
家是什么？千万个人有千万个说法。查遍汉语词典，关于家的解释只有寥寥数语，但在我们每个人的心目中，家的概念何尝不涵盖了整个人生。无论贫富贵贱，逆境坦途，只要你降生到这个世界，就与家发生着关系，丝丝缕缕无时不萦绕在心间。
贫困时，家是一个窝。哪怕四壁皆空，但只要有个窝，就可以挡住风寒。
挡住雨雪，挡住豺狼与虎豹。就有了灯光，有了薪火，有了满屋子的亲昵与温馨。哪怕穷到去要饭，心中因了家人的牵挂，也就有了回家的想头，也就有了“金窝银窝不如自己狗窝”的信念。
有人认为家是情感的栖息地，有的人认为家是一句温暖的话语，有的人却认为家是夏天的一片绿荫，而我认为家是冬天里的一杯热茶。
我的家是一个大家庭，家里有爸爸，妈妈，爷爷和我，爸爸今年快39岁了，他是一名司机，每天非常的辛苦，一天下来要跑三四趟，每天腰酸背痛，妈妈是一名在乡镇府上班的工作员，她每天非常的忙有时5，6天才回一次家我真的非常的想她，爷爷是一位农民，每天辛辛苦苦的种菜种苹果，而且每天为我做饭，我则是一名中学生我叫党根亮，我在威戎中学8，2班上学，成绩不错但我会加倍努力。
爸爸非常的疼我，妈妈也是，每天早晨我都会去学校认真上学，每当星期6，7我都迫不及待的见到爸爸妈妈，我真的非常的爱他们，家中有亲人，家中有亲情，我爱我家我给爱我的爸爸妈妈爷爷。
——家，是什么优选【5】份
家，不仅仅是指能吃饭，睡觉的场所，那么，家到底是什么？
家是什么，千万人有千万种说法，查遍字典关于家的解释只是寥寥数语。
曾听过这么一个关于家的故事:有一个亿万富翁醉倒在他别墅的外面，他的保安想扶他回家，富翁情绪激动地拒绝了保安，大声地喊:“我不回家，我的家早就破碎了。”保安不解了，指着前面的别墅问他:“那不是你家吗？”富翁拍了拍自己的心窝，指着别墅，“那不是我的家，那只是我的房子，我的家早就在我全身投入事业的时候就已经破碎了。”富翁哭得和孩子似的。 听过这个故事我们可以知道:家不是由物质财富堆积起来的。
那家到底是什么呢？ 在南非种族分裂内战时期，百姓备受战争之苦，支离破碎的家庭不计其数。有一个大家庭原来有几十口人，最后只剩下一个老祖母和一个小孙女，老祖母年事已高，就等到天堂报道了，然而当她得知小孙女尚在人世的消息便决定一定要找到她，两个人要一家团聚。她历尽艰辛，辗转跋涉数万里，找遍了非洲大陆。最后，当她找到小孙女的时候，紧紧地抱住她，说了一句意味深长的话:“终于到家了。”老祖母在与小孙女团聚的第三天便走了，她笑得很灿烂。在老祖母的心中她想要她的家人，需要那份特别的真实的感情，两个人互相牵挂的感情，这便是家。
原来，家，是爱的聚合体。试看天下之家，皆因爱而聚，无爱而散。
我的家就像一个肉夹馍，爸爸在下面，妈妈在上面，而我和妹妹在中间，爸爸妈妈为我们遮挡风雨。我的家是个一充满欢声笑语的快乐家庭。
在我的家里妹妹是一个开心果，经常逗得我们一家哈哈大笑。爸爸是顶梁柱，用它那粗壮有力的手撑起我们一家。妈妈是个慢性子，做事总是慢慢的。而我，是一个比较内向的女生。
有一次，我、爸爸和妈妈一起包饺子。不知妹妹什么时候窜出来，闹着说没事要妈妈给她2张饺皮，一开始妈妈不同意，可禁不住妹妹那番折腾，妈妈只好无奈的同意了。妹妹接过饺皮后，蹦磞跳跳的走了。一段时间后，我准备去看看妹妹在搞什么名堂。结果一看，啊，妹妹正拿着饺皮在那使劲的捏呢！经过我一打听，妹妹把饺皮当成了橡皮泥，于是我决定和妹妹一起做一个绿色的小猪头。我先用绿色做小猪的头，再粘上鼻子、嘴巴、眼睛、耳朵。我们拿给爸爸妈妈看，爸爸看了直夸好，妈妈也跟后赞叹，我们都非常开心。
这就是我们家的快乐，有我，妹妹，爸爸和妈妈组成的肉夹馍，有一种快乐的味道！
每个人都有自己的家，但家又是什么呢？
家是什么？家是一个有笑声的地方。记得有一天，农历八月十五日，是中秋节，我们一家坐在阳台上赏月，突然有一个声音喊着：“姐姐！姐姐！”我往楼下望去。原来是妹妹从武汉回来了，她手里还提着一袋月饼呢！我们一家吃着月饼，说着笑话。从远处都听得见我们的笑声。
家是什么？家是一个有温暖的地方，当我在外面玩得非常累的时候，走到家门口，妈妈会让我到刚刚铺好的床上休息一会儿。一坐到床上，一种温暖围绕在你身旁。妈妈还会帮我倒好洗澡水，让我在那热气腾腾的水里躺着，我感到了家的`温暖。
家是什么？家是一个有妈妈喷香饭菜的地方：每天下午，当我背着那沉甸甸的书包回家时，在路上都会闻到妈妈做的饭菜的香味。回家之后，妈妈会让我把手洗得干干净净，再去吃那香喷喷的米饭。
家是什么？家是一个让人有错就改的地方：记得去年暑假的一天，我把作业写错了，妈妈看了，让我把那道题改过来。我不改，第二天早上作业发下来，老师给我打了个“差”以后，我每天都会认真地检查作业。
我爱我家，因为这里有笑声、有温暖、有妈妈的喷香饭菜，有让人知错就改的本领。
“民以食为天”，一日三餐中的每一餐都很重要，尤其是对于我们这些长身体的学生们。
一天中的第一餐——早餐。早餐是匆忙的，时常都是爸爸开着车，在路边随便买个包子，伴着寒风，艰难地吃下去，还没来得及吃完，又要开始“百米长跑”了。
一天中的第二餐——午餐。因为早餐没吃饱，到了第二节课，肚子就饿得咕咕叫，等着，盼着吃午餐。终于熬到了吃午餐的时候，这时我像离弦的箭似地飞奔向食堂，一看见食堂那油油的地和难吃的饭菜，我没有了食欲，扒了几口饭就走了。
一天的第三餐——晚餐。晚餐也是我最期待的，一放学，我就飞奔向家里。在路上，我想着，今天是会吃红烧肉呢？还是吃土豆丝或是排骨呢？不一会儿就到家了，才走到门口，就闻到了那饭菜的香味，真让人流口水。一进家门，那香味就更浓了，在这浓浓的香味里夹杂着一丝丝妈妈的爱。我洗完手，飞快地奔到餐桌旁坐好。哇！竟然有我最喜欢吃的红烧肉，油腻腻的外表下是那鲜嫩的肉。咬一口，那汁水流入口中，吮一口汁水，便让人浑身舒服，那鲜嫩的肉让人吃了一块就想吃第二块。我们吃一口菜，喝一口汤，嚼一口饭，仿佛世界变慢了，筷子也从容了。
我喜欢晚餐，家里的晚餐让我感受到了妈妈的爱。
菜饭不仅填饱了我们的肚子，还以它特有的香味，氤氲着家，给家带来了烟火气息和爱的味道。
爸爸每次做晚饭，赶上妈妈加班晚回家，都不给妈妈留饭，每次都吃得精光，甚至很多时候都吃撑了。我认为爸爸就是一个贪吃鬼，从来不关照妈妈。
可是，妈妈在家做饭时，赶上爸爸加班晚归，总是细心地给爸爸留饭菜。看，那金灿灿的鸡蛋，多么像天空中的小太阳；那脆生生、绿油油的青菜，叶子还在快活地舒展着，恰似妈妈张开的双臂。我知道妈妈总是把最好的爱留给爸爸，而爸爸却……
每次看到父亲心安理得地大吃大嚼，我的气就不打一处来！终于有一天，我再也忍不住了，趁着爸爸不在家，找妈妈评理：“妈妈，你每次都给爸爸留饭菜，可老爸却从来不给你留，爸爸太贪吃，太自私了！你对他的爱，他都视而不见。你以后也别给爸爸留饭菜了！”
“哦”，妈妈放下手中的活儿，抬起头来，明亮的眸子里放射出温暖的光芒，明媚的脸上绽放出幸福的笑容，“孩子，你知道妈妈胃不好，加班太晚回来，再吃晚饭，必定犯胃病。爸爸不给妈妈留饭，是怕妈妈看见美味的饭菜贪嘴，最后遭罪。”说着妈妈用手轻轻地抚着我的头，“你爸他工作劳动强度大，回来再晚也得吃东西，补充体力，否则，身体肯定吃不消呀！”
听了妈妈的话，我恍然大悟，原来在留饭菜的问题上，正体现了爸爸妈妈对彼此的关爱，而这也正是家的味道。
——家是什么_实用5份
家是什么概念你知道吗？
语文说：“'家'是一个字，里面有*坦，有曲折，还有不起眼的点点滴滴，谁也猜不准，谁也读不准。”
数学说：“'家'是一个和，家=成员+爱心+诚心+孝心+理解。一个充满真情的家才是一个实数。”
家是什么？千万个人有千万个说法。查遍汉语词典，关于家的解释只有寥寥数语，但在我们每个人的心目中，家的概念何尝不涵盖了整个人生。无论贫富贵贱，逆境坦途，只要你降生到这个世界，就与家发生着关系，丝丝缕缕无时不萦绕在心间。
贫困时，家是一个窝。哪怕四壁皆空，但只要有个窝，就可以挡住风寒。
挡住雨雪，挡住豺狼与虎豹。就有了灯光，有了薪火，有了满屋子的亲昵与温馨。哪怕穷到去要饭，心中因了家人的牵挂，也就有了回家的想头，也就有了“金窝银窝不如自己狗窝”的信念。
家是什么，家是什么，家是夏天的空调，大雪天的一个酒壶；家是月光下的倾诉，家是夕阳里的搀扶；家是远行的一声声叮嘱，家是重逢时滚落的泪珠；家是赵钱孙李兄弟情足；家是亲情的归宿，家是爱心的苗圃；家是出发时的加油站，家是疲惫时的港湾；家是团圆时的幸福，家是离别时的挂肚；家是汽车的油门，催我奋发，不能停留；家是我的期盼，我的牵挂，无论身在何方，想起你都热泪盈眶！家是前进的风帆，家是人生永远品尝不完的一本长书……
遮风避雨于外，烛明驱寒于内。永远有不变的血浓于水的亲情在等待你的归来。随时都可坦露不足为外人道的内心世界。
家人，就是有血浓于水的亲情纽带，就算海跟天空消失了，星星都消失了，想起他们，心底还是充满了温馨和向往。不论你对他是多么的失望，不论他做的多么伤你的心，不管他犯什么错误，可是，你对他都无法硬下心肠离弃而去……
家就是一种感觉，是让我们留恋的一个温暖的轻松的，能放下一切面具和伪装的心灵港湾。家是放飞的风筝的线，是远离以后的牵念，是彼此离不开的纠缠，是历经千万年才遇上的一次照面……
家，就是不管有没人参观，不管他们出不出现，还有心情一个人狂灌……
世界上的每一样东西都会有味道，每个人也都有己的味道。妈妈身上的味道变化最多，煮完饭身上会有鱼的味道，如果你闻到饼干味道，那就是她今天做饼干了，那种甜甜香香的味道，真香啊！
爸爸下班回来时，身上的味道臭臭的，因为流了一整天的汗，但是只要洗完澡，爸爸就变香了。
妹妹下课回来时都会有幼儿园的味道，有她吃过饭的味道，还有流汗的味道，我妹妹有时不想要洗澡，好臭喔！我跟妹妹一样，会把学校的味道带回来。但我很爱洗澡，身上有香皂的味道，很干净。
我们生活中有的味道是香的、有的味道是臭的，鼻子一闻，就知道这是谁的味道了。
一回家，闻到妈妈在煮饭的味道，闻到家人的味道，是全世界最幸福的事了，我好喜欢闻呢。
家是蜜蜂的窝，家是安全的港湾，家是下雨天为你遮雨的大伞，是冬天寒冷时温暖的棉袄。家的味道充满了爱和温馨。
有一次，我生病发烧40度时，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都很着急，着急的像热锅上的蚂蚁——团团转。正在大家一筹莫展时，奶奶提议把我带到医院检查一下，由于我是“小胖墩”很重，一般人都没有那么大的力气背动，爸爸笑迷迷地说：“赶紧走，我来背。”我用怀疑的口吻对爸爸说：“你行吗？”爸爸说：“小时候，我从大街上挑100多公斤的东西，走了100里的山路才到家，你这点重算不了什么？赶紧走吧！”于是爸爸马虎地穿上外衣，把我用大衣裹上，鞋也顾不上穿好，直奔医院。妈妈在一旁“护驾”，爷爷、妈妈也紧随其后。一路上，大家对我问寒问暖，一直到了医院，在医院经过一系列的检查，医生说：“你们来的及时，没有什么大问题，挂几针就好了。”说完了便挂了一针，我躺在床上睡了一觉感觉好多了。
说到开心和温馨的时候，妈妈总会想到我，我可是家里的开心果。每次当气氛很沉闷时，我总要来两段幽默的笑话，让大家开怀大笑，捧腹大笑，所以我们家充满了笑声。
这就是我家的味道，充满了爱、开心和温馨的家。
看着碗里冒着热气的鸡蛋汤，我觉得，家的味道才是最好的。
小时候，我总爱出去用餐，不喜欢在家里吃饭。总觉得，家里的饭*淡无味，也没有什么大鱼大肉，而外面的大商场、哪怕是小摊，总是吸引着我的`目光。
这几年，爸爸妈妈因为工作和弟弟的原因，送我上了午托。当时，我倒觉得挺开心：这样，就不用天天回家吃奶奶最普通的家常菜了！午托呢，经常有人过生日，我们也经常吃到蛋糕。不仅如此，六一儿童节、国庆节等，我们还可以什么吃火锅呢！我感觉上午托比回家好多了。
可是，从什么时候开始，我再也对美食提不起兴趣了，那种美味佳肴、好饭好菜，我看见就没有胃口，又是从什么时候起，我越来越想念奶奶的那种*淡无味的家常菜，甚至愈来愈讨厌那种美食了。
终于，我再也受不了了。我放了学不再去午托，而是拿着自己的零花钱坐公交回家了。我敲开门，奶奶显得十分吃惊，但还是去给我做了一碗鸡蛋汤，汤刚做好，我就顾不得烫，立刻端起，大口大口喝起来，一下子喝了半碗。嗯，没错！就是这个味道，家的味道！最好的味道！
——家是什么作文 (菁华9篇)
家是什么？家是小船起航的地方，家是小船安全停泊的港湾。
每当我放学回家，热气腾腾的饭菜摆上桌子，等我来吃；当我做作业累了的时候，爸爸妈妈又把切好的水果端了过来；当我早上还没醒来时，爸爸妈妈已准备好早餐。我想这就是我的家，充满着父母对我的关爱。每当爸爸妈妈的节日时，我都会送上我亲手做的贺卡；当爸爸妈妈给我准备了好吃的东西时，我会留一份给他们。我想这也是我的家，充满着我对父母的热爱。每天爸爸妈妈陪着我学*功课，当我不懂时，会循循指点我；当我取得好成绩时，他们为我而高兴；当我成绩不好时，他们会给我鼓励；当我学*不认真时，他们也会严厉地批评我。我想这还是我的家，充满着父母对我的期望。
在我的家里，充满着温馨，充满着亲情。我的家是我可以尽情地跳跃、尽情地歌唱的地方，我爱我的家。
人们说：家是温暖的港湾。是啊，当人们在外拼搏了一天，累了，常常第一个想到的就是家。
严厉的爸爸、温柔的妈妈和调皮的我就组成了一个温馨的家。
小时候，我怕爸爸，每次见了爸爸就像老鼠见了猫似的。长大后，我觉得爸爸温柔多了。一次，他教训我，我却在一边窃笑，原来呀，他说话根本没说到点子上。对于我的不认真听到的意见的'态度，老爸没有发怒，只是循循善诱地给我讲道理。
说起妈妈，她与爸爸可是名副其实的反义词。爸爸属爱说爱笑脾气暴躁，妈妈属猪性格内向不爱说话，他虽身材瘦小，一副弱不禁风的样子，但她总把笑容挂在脸上，说话细声细气。你说说话细声细气的人能有多厉害？不过我不听话，妈妈也会发火。有一次，我和她顶嘴，她顺手操起扫帚要打我，吓得我躲在房间里好久都不敢出来。可当我悄悄打开门窥探时，只见她脸上早已乌云散去；当我扑向她向她撒娇时，她那灿烂的笑容呀，真让人全身温暖。
妈妈非常爱整洁，不把每个角落都收拾干净决不罢休。而爸爸呢，做事老爱留“后遗症”：不关抽屉呀，写字后不盖笔帽啊……所以，妈妈总把爸爸批评地落花流水。
我呢，常被爸妈说成是“家庭恶劣传统的集大成者。”话虽刻薄一些但也不是毫无根据的。比如说：“说话粗声粗气像爸爸，做事爱留‘后遗症’像爸爸，性格内向，吃东西挑食像妈妈。”
只要一说到缺点，他们总是会一叶障目，忽视我众多的优点。爸爸妈妈*时对我要求非常严格，他们都赞成*说的“学要踏踏实实地学，玩要痛痛快快地玩。”他们要我一丝不苟地学*，而玩的时候他们从不唠叨我。
“家庭是温暖的港湾。”比喻多么贴切啊！我为我有这个温暖的港湾赶到自豪。
家是什么概念你知道吗？
语文说：“家是一个字，里面有*坦，有曲折，还有不起眼的点点滴滴，谁也猜不准，谁也读不准。”
数学说：“家是一个和，家=成员+爱心+诚心+孝心+理解。一个充满真情的家才是一个实数。”
家是什么？千万个人有千万个说法。查遍汉语词典，关于家的解释只有寥寥数语，但在我们每个人的心目中，家的概念何尝不涵盖了整个人生。无论贫富贵贱，逆境坦途，只要你降生到这个世界，就与家发生着关系，丝丝缕缕无时不萦绕在心间。
贫困时，家是一个窝。哪怕四壁皆空，但只要有个窝，就可以挡住风寒。
挡住雨雪，挡住豺狼与虎豹。就有了灯光，有了薪火，有了满屋子的亲昵与温馨。哪怕穷到去要饭，心中因了家人的牵挂，也就有了回家的想头，也就有了“金窝银窝不如自己狗窝”的信念。
家是什么？这个问题可能有点可笑，家，就是一个房子呢！但我看来，却不是……
如果没有家人，那还算是家吗？再大，再美，再豪华的房子，也抵不过一家人欢聚在一起，家人的一声问候。有人的亲人全都离去了，只剩下一个失踪十年的女儿。一般人肯定承受不住这个打击，自杀，但他活下来了，为的是什么？为的是一个毫无音讯，生死未卜的女儿，当他苦苦寻觅，终于找到了女儿的时候。他抱着女儿，大喊了一句令我最感动的话：我，找到家了！
充满爱的家才是真正的家！不管贫穷富贵，生老病死。只要家人，爱都在，家永远都在那儿！只有你真正尝受到与黑白照片作伴的滋味时，才能懂得：家是什么？所以，各个家庭圆满的同学们，别身在福中不知福！至少你不是孤儿！
家是什么？是不是市里花了几千万建的高层豪宅？还是村里建的矮砖房？都不是。真正的家在我们心里，是对身边人、事、物的一种温暖的感觉，是刻在脑海里的一段温暖的回忆。
听《澎湖湾》：椰树点缀夕阳，只有一片海蓝……澎湖湾，澎湖湾，澎湖湾。我有很多幻想：沙滩，波仙人掌，一个老队长。对于作者来说，这是最温暖的家。歌中温暖的阳光似乎驱走了我们心中的寒冷，让我们充实起来。这些恰恰是我们心中留下的珍贵的人和物，这是我们一直追求的家。家，因为那些美好的人和事，让人怀念，牵挂一生。
我曾经透过一栋新建的高层建筑的楼梯窗口的栏杆凝视着我的小家。童年有美好的东西：黄色的低矮建筑，建筑里的小提琴，葡萄架下的藤椅。茂盛的水果，五颜六色的水果。互相追逐的孩子，一起闹的堂兄妹，曾经有那么热闹，我们也曾经有那么热闹。但是现在已经不存在了。随着时代的发展，城市里没有那么多果树了。他们在旁边建了一栋新大楼。我站在新大楼的楼梯上，看到一名女工正在费力地将番石榴树推送到火里。她不仅烧了一棵大树，还烧了我们的摇篮。
我曾经对我以前的家被摧毁感到厌恶、愤怒和困惑。但现在发现小提琴的音色还在，已经学会了演奏；表亲还在，我们经常坐在一起回忆小时候的趣事；我住在外地的时候，不自觉地回忆起老房子的布局，一起摘水果的场景还历历在目，仿佛还在，一直没有离开。
我终于明白为什么有些孩子会在装修漂亮的家里痛苦地说：“我没有家。”为什么街上吹笛子的老人都那么自得和陶醉？为什么相爱的年轻人走到天涯海角，总是无怨无悔；为什么战场上的士兵会带着家人拍照？因为有的人把那些人、那些事、那些事带来的快乐留在心里，有的人没有。住在豪华的房子里，没有人，没有东西，没有让人感到温暖的东西，就不是家。有了笛子，心就安心了，有了笛子就有了家。和爱人在一起，甚至走在街上，不就是一个家吗？家从来没有一个既定的概念；家，在我们心中。
家是美好的，因为有让我们温暖的人、事、物。玉雕酒吧，舞榭，富丽堂皇的宫殿，终将被吹走。我们无法与世界的沧桑抗衡，但我们可以收集自己心中经历过的美好，哪怕不被磨损。这是我们内心的和解，我们要有个家。正因为如此，无论我们走到哪里，都不会因为感觉不到温暖而绝望。网上写作，有了家，我们更坚强，更博学，更充满希望。
菜饭不仅填饱了我们的肚子，还以它特有的香味，氤氲着家，给家带来了烟火气息和爱的味道。
爸爸每次做晚饭，赶上妈妈加班晚回家，都不给妈妈留饭，每次都吃得精光，甚至很多时候都吃撑了。我认为爸爸就是一个贪吃鬼，从来不关照妈妈。
可是，妈妈在家做饭时，赶上爸爸加班晚归，总是细心地给爸爸留饭菜。看，那金灿灿的鸡蛋，多么像天空中的小太阳；那脆生生、绿油油的青菜，叶子还在快活地舒展着，恰似妈妈张开的双臂。我知道妈妈总是把最好的爱留给爸爸，而爸爸却……
每次看到父亲心安理得地大吃大嚼，我的气就不打一处来！终于有一天，我再也忍不住了，趁着爸爸不在家，找妈妈评理：“妈妈，你每次都给爸爸留饭菜，可老爸却从来不给你留，爸爸太贪吃，太自私了！你对他的爱，他都视而不见。你以后也别给爸爸留饭菜了！”
“哦”，妈妈放下手中的活儿，抬起头来，明亮的眸子里放射出温暖的光芒，明媚的脸上绽放出幸福的笑容，“孩子，你知道妈妈胃不好，加班太晚回来，再吃晚饭，必定犯胃病。爸爸不给妈妈留饭，是怕妈妈看见美味的饭菜贪嘴，最后遭罪。”说着妈妈用手轻轻地抚着我的头，“你爸他工作劳动强度大，回来再晚也得吃东西，补充体力，否则，身体肯定吃不消呀！”
听了妈妈的话，我恍然大悟，原来在留饭菜的问题上，正体现了爸爸妈妈对彼此的关爱，而这也正是家的味道。
每一个人，都有自己温馨的家！家，是我们每一个人倾诉快乐和烦恼的地方！我们每一个人都不能没有家，那将会是不快乐的时光！
父母是我们递认老师，我们从父母那里学到了许多的知识；我们从父母那里学到了很多的语言；我们认识了周围的事物，如何养成学*生活*惯，了解并学*了为人处事的道理。
我们和父母建立了深厚的感情。父母和我组成了一个家庭，生活在一起，给我经济上的支持，在生活上给我们照顾；父母是我们最信赖的人，我们从身上有着他们的影子。
父母在我们的学*上严格要求，耐心教育我们。虽然他们有的不识字，但他们可以用语言来表达。在我们做错事时，给我们讲道理，找准原因，对症下药；学*进步不大时，给予鼓励，使我们有信心！
我们的父母给我们的太多，所以我们要理解父母的一片苦心，他们内心发出的都是一片好心，都是对我们有好处的。我们要谦虚，当我们做错事时，要改过自新；从实际出发，为人处事要大方，陶冶我们的感情，启迪我们的智慧，对我们都是有很好的帮助的！
我们每个人的家是多么温馨，我们要好好的珍惜，报答他们对我们的付出！
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”一句诗道出我对家的思念。每一次在学校过节时，我都会望着天空，望着群星闪耀中那些孤单的，在群星旁单独闪烁的星星，心中涌出一股想家的失落感。
虽独在他乡，心中感到孤独，但依旧会有一些朋友会把我从思念中带出来。
记得刚升到初一那年的中秋节的晚上，我们班在操场上玩。边吃边喝，玩得很开心，同学让老师把*板电脑带来，放音乐大声地唱着。
而我望着那满圆的月亮，心中又涌出一股想家的感觉。
如果我现在不在西山，这时应该在家里和家人一起吃月饼一起赏月。想到这，我的眼眶湿润了。就在这时，一个同学看见我走过来问：“怎么了？不跟大家一起玩？”说完，他看见我的目光看向月亮，明白我怎了。又问：“是不是想家了，一个人坐在这多寂寞呀！来，我和你聊一会儿。”那晚，我与他一直聊到该回宿舍的时候。
那天晚上，我躺在床上，想着傍晚与他的聊天，心中的那份想家的轻重，越来越轻。是啊，学校就是家，老师和同学就是家人，我们无时无刻都在一起了。
第二天早上，我起床，去吃早餐，去教室上课。一路上我的心情大有所变。
晚上，我再一次仰望星空。仔细地看到那些孤独的星星旁边还有一些小陨石。
每当我在学校想家的时候，同学的欢声笑语、老师的关怀都让我感觉“学校是我家，我在家里”。
家是什么？家是心灵依偎的港湾，是内心无助时的抚慰，是对亲人的眷念，是永远无法割舍的父母恩、儿女情，家就是一根纽带，联系着血浓于水的亲情。
为了生活，我们每个人都在努力工作，不论是起早贪黑还是离乡背井，为的都是能有一个好的物质条件，将来能给家人带来更好的生活。俗话说“养儿才知父母恩”，相信有孩子的朋友一定深有体会。
单身之时，无忧无虑，自由自在；可一旦有了婚姻，有了家庭，那就意味着责任，意味着担当。你要为这个家去奋斗，无论前路怎样崎岖，怎样坎坷，你都要有敢于闯荡的勇气，一定要挺起胸膛，不论暴风雨有多猛烈，也要仰天长笑，用乐观的笑容去迎接生命中的每一次挑战，用坦荡的胸襟去承受每一次打击。不为别的，为的只是家庭的温馨与幸福！
无论你身在何方，家永远是你的依靠，是你坚强的臂膀，前进的方向。因为在这个家，有你最敬重的父母，有你最深爱的妻子，还有你最亲爱的孩子，他们永远是你最坚强的后盾，你的力量之源。为了他们，再苦再累，你也将无怨无悔！
——家是什么的作文 (菁华3篇)
家，不仅仅是指能吃饭，睡觉的场所，那么，家到底是什么？
家是什么，千万人有千万种说法，查遍字典关于家的解释只是寥寥数语。
曾听过这么一个关于家的故事:有一个亿万富翁醉倒在他别墅的外面，他的保安想扶他回家，富翁情绪激动地拒绝了保安，大声地喊:“我不回家，我的家早就破碎了。”保安不解了，指着前面的别墅问他:“那不是你家吗？”富翁拍了拍自己的心窝，指着别墅，“那不是我的家，那只是我的房子，我的家早就在我全身投入事业的时候就已经破碎了。”富翁哭得和孩子似的。 听过这个故事我们可以知道:家不是由物质财富堆积起来的。
那家到底是什么呢？ 在南非种族分裂内战时期，百姓备受战争之苦，支离破碎的家庭不计其数。有一个大家庭原来有几十口人，最后只剩下一个老祖母和一个小孙女，老祖母年事已高，就等到天堂报道了，然而当她得知小孙女尚在人世的.消息便决定一定要找到她，两个人要一家团聚。她历尽艰辛，辗转跋涉数万里，找遍了非洲大陆。最后，当她找到小孙女的时候，紧紧地抱住她，说了一句意味深长的话:“终于到家了。”老祖母在与小孙女团聚的第三天便走了，她笑得很灿烂。在老祖母的心中她想要她的家人，需要那份特别的真实的感情，两个人互相牵挂的感情，这便是家。
原来，家，是爱的聚合体。试看天下之家，皆因爱而聚，无爱而散。
家是什么概念你知道吗？
语文说：“'家'是一个字，里面有*坦，有曲折，还有不起眼的点点滴滴，谁也猜不准，谁也读不准。”
数学说：“'家'是一个和，家=成员+爱心+诚心+孝心+理解。一个充满真情的家才是一个实数。”
家是什么？千万个人有千万个说法。查遍汉语词典，关于家的解释只有寥寥数语，但在我们每个人的心目中，家的概念何尝不涵盖了整个人生。无论贫富贵贱，逆境坦途，只要你降生到这个世界，就与家发生着关系，丝丝缕缕无时不萦绕在心间。
贫困时，家是一个窝。哪怕四壁皆空，但只要有个窝，就可以挡住风寒。
挡住雨雪，挡住豺狼与虎豹。就有了灯光，有了薪火，有了满屋子的亲昵与温馨。哪怕穷到去要饭，心中因了家人的牵挂，也就有了回家的想头，也就有了“金窝银窝不如自己狗窝”的信念。
我真想家。
对于家，我的定义就是“家不单是人身的住所，更是心灵的寄托处”。古代的诗人有很多很多以思乡为体裁的诗句。“夕阳西下，断肠人在天涯”：“烽火连三月，家书抵万金”，隐隐的感受到一种游子身在远方对于家的思念。美好的时光已经如流水一般飞逝，心里还有那么一点点不知名的悲伤。不知道那伤的那个地方是心。回忆往昔，简单而又幸福的时光，在我的心中刻下美好的记忆，即使将它放到心底最深的盒子里，每天聚集着爱的能量。
我真想家，那里有我的亲人，有最温馨、最美好的祝福。爱在屋檐下。一家三口的生活是如此潇洒和快乐，。无忧无虑，自由自在。我认为，这就是家，记录着我们的一点一滴，都值得令人怀念。来到了学校，生活就要在学校度过了。这一段时间，再也没有那家庭的亲情和温暖。黯然神伤，眼角有一股热泪流了出来，眼睛湿润了，滴下的是回忆家的幸福，还有那最让失去颜色的记忆碎片……
我真想家，那有我的亲人！我真想家，那里有我最美好的回忆。现实总是如此“残酷”。来到学校，我们便过上了机器人的生活。早晨起来很早，还要去争水龙头，头发也在作怪，就是要来个“与众不同”。对于学校生活，只能一个字概括——累！谁又何尝不累呢？一想到父母，就想到了家，在家中哪来的苦受呢？我的心又感受到了疼。走到了教学楼，进入教室，起立，读书。
我真想家，家是我的灵魂归宿，我的灵魂永远驻留在那个地方，希望在我的心房，有着我的父母，将它取名为“家”！
我真想家，不管是现在还是将来。
我真想家，一种淡淡的苦涩在心……
——这是什么车教案(精选5篇)
活动目标：
1、理解歌词，学*用一问一答的形式演唱歌曲。
2、能在游戏情境中体验歌唱的快乐。
3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
4、喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。
5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的.表现力。
活动过程：
一、游戏导入、理解歌词。
1、师：今天老师和你们做个游戏，我来问，你们告诉我是什么车，好吗?丁零零、丁零零，这是什么车呀?根据幼儿回答出示相应车辆图片。
2、师：宝宝也要学一学这些车的声音，然后告诉我这是什么车，说两遍好吗?
丁零零、丁零零，这是什么车呀?丁零零、丁零零，这是自行车，自行车。
笛笛笛、笛笛笛，这是什么车呀?笛笛笛、笛笛笛，这是小汽车，小汽车。
呜呜呜、呜呜呜，这是什么车呀?呜呜呜、呜呜呜，这是小火车，小火车。
二、学唱歌曲，用一问一答的方式演唱。
1、师：有一首好听的歌也唱了这些车，听一听吧。教师范唱
2、师：你听到歌曲里唱了什么车?再来听听看这些车是怎么唱歌的?再次演唱
3、师：他们是怎么唱歌的?根据歌词出示图谱。
4、幼儿完整学唱歌曲。第一遍请幼儿跟着老师唱;第二遍根据幼儿演唱情况提具体要求。
5、学*一问一答的形式演唱歌曲。
(1)师：现在老师用唱歌的形式来问你们，宝宝们听听都是些什么车?你们仔细听好问题，然后也用唱歌的形式告诉我是什么车，老师问问题的时候，你们要唱吗?我们来试一试。
(2)老师唱问句，引导幼儿唱答句。利用图片提醒幼儿不漏句。
三、边唱边表演，体验歌唱的快乐。
1、师：这些车子，宝宝们会不会开啊?你会开哪辆车?
2、幼儿说说做做。师：怎么开?做给大家看一看。个别幼儿动作表演。
3、师：我们一起来学一学他的样子。集体学*。
4、师：我们一起边开车边唱歌吧!集体边唱边表演。
5、尝试一问一答边唱边进行歌表演。
6、尝试交换进行演唱。
活动目标：
1、认识几种特殊车辆的特征及用途。
2、培养幼儿的观察能力及对特殊车辆的兴趣。
活动准备：
音乐磁带、课件、拼图材料、拼图卡人手一份
活动过程：
开始部分：听音乐引起兴趣
我们一起来听一首好听的歌曲吧《汽车嘟嘟》
基本部分：
（一）认识特殊车辆，知道车名和特征
1、（课件播放声音）咦，什么车开来了？（幼儿自由猜想）
到底是什么车开来了？（出示警车）原来是警车朋友来了。
我们一起来和它打个招呼（警车你好）警车长得怎么样的？
（引导幼儿从车的颜色，车身上的灯来考虑）它的车身是什么颜色？车上面有什么？（警灯）颜色是怎样的？（一边红一边蓝）
简单小结：红灯蓝灯转呀转，警车警车开来了。
2、（播放声音）又有什么车来了？（幼儿猜想）
原来是消防车开来了，我们也来和它打个招呼吧（消防车你好）
消防车是什么颜色的呢？它的身上还有什么？是什么颜色的？
小结：红灯红灯转呀转，消防车消防车开来了
3、（播放声音）哎呀，又开来了什么车？（幼儿听声音猜想）
（出示救护车）噢，原来是救护车来了。
我们跟它也来打打招呼：救护车你好。
救护车是什么颜色的？身上还有什么？
它的灯和警车、消防车一样吗？有什么不一样啊？（是蓝色的）。
小结：蓝灯蓝灯转呀转，救护车救护车开来了。
总结：（出示三辆车一起的画面）小朋友们真聪明，都认识这些汽车朋友了，现在我们再来把好听的儿歌来念一下：红灯蓝灯转呀转，警车警车开来了；蓝灯蓝灯转呀转，救护车救护车开来了；红灯红灯转呀转，消防车消防车开来了。
（二）认识三种车的用途
1、师：小朋友的儿歌念得真好听，那你们知道这些车有什么本领吗？（请幼儿一起讨论）请个别幼儿回答。
2、教师小结：小朋友说得真棒！警察叔叔抓坏人的时候要开着警车去的，医生开着救护车到外面去救病人，哪里发生了火灾，消防车就会冲到哪里去。生活中有许多地方都需要这些车！他们是人们的好帮手，好朋友。
3、课件配对
现在，这些车朋友说要来考考你们，你们愿意吗？
（出示课件三张不同内容的图片）请小朋友们看看这些图片，分别需要用到哪辆车？
结束部分：拼图游戏
1、小朋友们真聪明，都找对了车。接下来我们一起来玩个拼图游戏。这有许多车，请你们来拼一拼，拼成一辆完整的车，比一比，谁最先成功！
活动目标：
1．仔细观察认识救护车、出租车、警车、消防车、工程车，并了解其特征及用途。
2．学*给车子和用途进行配对。
3．感受车子配对游戏带来的乐趣。
活动重点：
能掌握救护车、出租车、警车、消防车等的不同特征。
活动难点：
能正确的为车子和用途进行匹配。
活动准备：
PPT、车子及用途图片人手一套、自制车子图卡，并将图卡剪成四份，塑封后做成教具。
活动过程：
一、请幼儿想一想，说一说。
1．教师：“我们今天是怎么来幼儿园的？”
2．教师：“在上幼儿园的路上看到了些什么？”
3．教师：“有没有看到各种各样的车子啊？”
4．教师：“你认识哪些车子呢？”
二、出示PPT，让幼儿认识救护车、出租车、警车、消防车、工程车。
1．教师拿出各种车子的图片，请幼儿找出自己认识的车子。
2．请幼儿观察图片上的救护车、出租车、警车、消防车，说说这些车子的特征、颜色。
3．请幼儿讨论这些车子的用途分别是什么。
4．教师总结这些车子的用途。
救护车——可以救人。
出租车——把你送到你想去的地方。
警车——可以救人，也可以抓坏人。
消防车——可以救火。
工程车——装运建筑材料。
三、给车子和用途进行配对。
教师一一出示车子的图片，请幼儿帮忙找出相应的用途，并说出原因。
四、活动延伸：拼图游戏。
1．取出救护车图片的一半，请幼儿猜猜这是什么车，什么时候需要这种车子。
2．继续请幼儿找找其他车子，说说不同车的特点。
3．将剪成四份的车子图片放在晨间桌面游戏上，供幼儿继续配对操作。
活动目标
1、知道歌曲的名称，帮助幼儿理解歌词内容。
2、引导幼儿熟悉歌曲旋律，学唱歌曲。
活动准备
几辆具有代表性的玩具小汽车。
活动过程
导入
1、组织幼儿谈论自己上幼儿园的方式。
教师：你们是怎么来上幼儿园的呢？（走路、坐自行车、坐汽车）鼓励幼儿大胆讲述自己来园的方式。
2、教师出示玩具的小汽车，分别让幼儿大胆回答。
（1）教师：今天有好多车宝宝来找小朋友玩，我们来听听它们是谁？
叮铃铃，叮铃铃，这是什么车呀？
滴滴滴，滴滴滴，这是什么车呀？
呜呜呜，呜呜呜，这是什么车呀？
（2）师生随音乐演唱《这是什么车》。
3、幼儿学*歌曲《这是什么车》。
（1）教师加动作表演《这是什么车》，幼儿欣赏。
（2）教师与幼儿共同学*儿歌。
带领幼儿边做动作，边学*歌曲，可以变换多种方式来学*，提高幼儿对儿歌的兴趣。
（3）尝试加快速度，记忆儿歌内容。
4、音乐游戏：开汽车。
教师和幼儿一个跟着一个，围着小椅子一边念儿歌，一边开汽车。
教师和幼儿共同边歌唱《这是什么车》，边做开汽车的动作。
活动结束。
活动目标：
1、根据已有经验，听声音说出车辆名称。
2、能在老师引导下说出歌词，感受流畅旋律，学唱歌曲。
3、尝试创编歌词，并根据音乐旋律唱出来。
活动准备：
1、自行车小汽车救护车玩具各一辆
2、教学ppt
3、音乐《这是什么车》
活动过程：
1、音乐律动为活动做准备
2、根据生活经验，以谈话形式引出自行车小汽车救护车
3、出示模型玩具，引起幼儿兴趣
4、演示ppt，让幼儿听声音辨别是那种车发出的声音
（1）自行车：播放声音———丁零零，让幼儿园自己学一学这种声音。辨别是那种车发出的声音。
师：丁零零，丁零零，这是什么车呀？
幼：丁零零，丁零零，这是自行车，自行车
（2）小汽车：播放声音———嘀嘀嘀，让幼儿园自己学一学这种声音。辨别是那种车发出的声音。
师：嘀嘀嘀，嘀嘀嘀，这是什么车呀？
幼：嘀嘀嘀，嘀嘀嘀，这是小汽车，小汽车
（3）救护车：播放声音———呜呜呜，让幼儿园自己学一学这种声音。辨别是那种车发出的声音。
师：呜呜呜，呜呜呜这是什么车呀？
幼：呜呜呜，呜呜呜，这是救护车，救护车
5、幼儿通过ppt演示，在老师的引导下说出歌词
6、学唱歌曲
（1）播放音乐，让幼儿听旋律并小声跟唱，一边唱一遍看ppt
（2）听音乐，反复唱两遍
（3）老师唱第一句，小朋友唱答第二句
（4）男女孩分组唱（男孩问女孩答，女孩问男孩答）
7、请幼儿用动作表现歌曲，创编动作
8、创编歌曲
110警车119消防车120救护车
9、观看ppt说歌词并根据伴奏唱出来
110，110，这是什么车呀？110，110，这是警车警车
119，119，这是什么车呀？119，119，这是消防车消防车
120，120，这是什么车呀？120，120，这是救护车救护车
10、结束语
