小队活动
一大早我和三个同学来到校门口集合，准备到旁边的华丰小区和乡邻，做垃圾分类的宣传活动！
我们走到乡邻村的菜摊边，任印玺说:“就在这里吧！这里人多。”我说：“我们要找的大人要有小孩子在变上，最好是手上报着小孩子的！因为小孩子看见了这些手帕和贴纸一定会要的！”李硕看了一下四周说：“目标出现，你是先锋队快去呀，我是预备队，你不行时我在冲上来！”另外两个人也说：“你冲锋，我掩护！”说完就逃回了一个小院里，我先是信心满满地说：“好吧，那我就为你们树立一个良好的榜样，看我的！不过，下一个由任印玺上！”“快去，快去，目标已出现！”说完他们立马逃回了小院。我着“目标”快速走去，在离她只有一米距离时，我却越来越紧张，不由自主的退了回来。这时，伙伴们蜂拥而上将我围住：“怎么啦，怎么回来了呀，咳，多好的机会。”“有本事你们自己去呀，躲在墙角还数落我！”我假装生气的反驳道。深吸一口气告诉自己，不能这样六神无主的去乱说一气，得说的非常熟练才行。伙伴们还在七嘴八舌的讨论着，我默默的练着“台词”等待着下一个目标现。“来了，目标来了，朱名扬上！”伙伴们在一次的逃回了小院。于是我走过去说：“阿姨您好，我是运河学校战神队的一名队员，我们在做一个垃圾分类的宣传活动，送您一块小手帕和两张贴纸，希望您在家也能做到垃圾分类。”“哦，好的，好的，这贴纸是贴在垃圾桶上的吗？”“是的阿姨，家里最好能准备两只垃圾桶，一个装可回收的，一个装不可回收的垃圾。”阿姨*静的脸上绽放了美丽的`笑容：“这小手帕估计是要我代替纸巾的吧？真不错小伙子！环保要靠大家共同来做嘛！”。送完礼品，开心的返回了小院，把经过告诉了伙伴，没想到他们再一次默契的对我说：“你看，又来了一个，还是你去吧。”我彻底无语了。
我们去买烧饼看见屋里有四个人，于是我和任印玺决定去做一下宣传，这个老板也非常配合我们。结果这次不仅发出了四份宣传，还给我们的烧饼打折了呢！吃完烧饼，“目标”又出现了，这一次任印玺决定独自抢功，面对“目标”时由于过于紧张，说话结结巴巴的，脸也涨的通红通红的，看他那囧样，我们偷偷的笑了起来。
这次宣传活动的方案完全是我们自己想的，自己去做的，经过这次活动让我明白跟陌生人沟通也不是件难事，只要有自信心很多困难都能克服！
等啊，盼啊，小队活动的这一天终于到来了，这次的主题是什么呢？竟然是做饼干！
一进门我第一眼看到的就是满桌子的材料，哇，原来做饼干需要这么多材料呀！在用鸡蛋、黄油、饺子粉等材料做成面团后终于等来了我最喜欢的环节——捏饼干。
傅成怡提醒我们说：“饼干不能捏得太厚，否则会烤不熟的！”
我们开始做饼干了。首先，我胸有成竹地拿起一小块面团，哎呀，面团好粘哪，我费了好久才把它完全扯下来。
接着，我又开始给面团“造型”，我照着五角星捏，但是面团总是不听话：我试着捏五角星尖尖的角，但面团就是跟我耍脾气，一会儿角捏得不好看，一会儿捏好了它又粘在我的手上，扯下来又变了形。做饼干可真麻烦！最后，我只得一只手请按着面团，另一只手比划着去捏，面团这才乖乖听话。
可是问题又来了，那就是我捏得太厚了！我叹了一口气，猛地把饼干往下压，果然不出我所料，饼干们都成了“四不像”！
我垂头丧气地看了看别人做的，发现他们做的也不是非常完美，再看看自己做的，也不错嘛！
“看，我捏好了！”我兴奋地说。叶轩宇、杨浩、傅成怡也纷纷展示自己捏的饼干：“我也捏好了！我捏了一些三角形的！”“我捏的是爱心的！”
我们把各自做的饼干放入烤箱里烤，不一会儿饼干就烤熟了，吃着自己亲手制作的饼干心里格外高兴。
这次小队活动令我难忘。
20xx年初连续不断地下了几场大雪，大雪使我们雏鹰假日小队的计划临时改变了，原来游苏州乐园只得暂时停止。那我们干脆去堆雪人吧！说干就干，我立即给朱沁宜打电话，不错，地点就定在澹台湖公园——朱沁宜家旁，我们住得*的三位同学都一下子响应，立马成立一个小分队。
我们的小分队是真小，小到只有我、朱沁宜和倪恩杰三个队员，其他的要不就是有事，再不就是家长觉得危险，不让来。
澹台湖公园里人也不少，三三两两的，有的在堆雪人，有的拿着铁锹，在做雪桥，还有的在玩体育器材，锻练身体呢！
我们也不甘示弱，一共堆了两个雪人和一只雪老鼠，一个很可爱，一个很神奇，还有一个神气，是我们三个小孩还有妈妈们一起完成的哦！我们的雪老鼠可要重点介绍一下呢！这可是用三叠球来完成的哦，代表“鼠运伴我行”，这个创意可是集体的智慧啊！老鼠的眼睛是两片椭圆形叶子，针形叶子装在老鼠的嘴巴上，耳朵上圈上了一个花环，脖子上还围上了红色丝巾，别提有多美了！
我们还打起了雪仗，雪球在空中飞舞，落在对方身上，一下子便化作了雪片点点，真好玩。
我们还看到了一个超大超大号的雪球，四个大人堆成的呢，真不容易啊！
这次大雪我们玩得很疯狂、很快乐，这样的大雪堆雪人实在是太过瘾了！
今天是周五，下午2：10分就放学了，我们小队的同学们带着辽宁抚顺市的小伙伴刘思言一起去参观浦东新区居民小区，看一看新颖的民居。包家康的爸爸是售楼处的主管，所以今天他特地带我们去参观楼盘。我们邀请包家康的爸爸做我们的课外辅导员，只见他笑容满面地对我们说：“咱们先去东方城市花园，再去东方汇景苑好吗？”“好！”我们齐声回答。
我们来到东方城市花园，包家康的爸爸边领我们参观楼盘模型边介绍说：“这是个刚刚建成的新楼盘，由于房型好、绿化面积大，所以特别热销”。果然，我们发现服务台那里挤满了购房的人，售楼处的人显然忙得应付不过来。正好张天翔住在这里，我们便去参观张天翔的家。一跨进张天翔的家，刘思言情不自禁地称赞道：“这么漂亮的房子，我好像进了皇宫。”张天翔说：“这是复式楼，下层有一个三十多*方的客厅，有多功能书房，还有一厨二卫二阳台，上层有三间卧室，爸爸妈妈一间、爷爷奶奶一间，还有一间嘛，当然是我的了”。“哇噻、酷毙了！”小队成员羡慕地叫了起来。
“好了、好了，别夸夸其谈了，我们今天的任务是来看楼盘的，快走吧！”包家康招手说。他的爸爸带着我们走进了楼盘模型室，哇！好精致哟，“楼房”紧挨着公园，推窗望去，草坪、湖泊、假山、亭阁尽收眼底。真可谓：公园在我家里，我家就在公园住。突然刘思言发现一个问题，她好奇地问道：“这儿的客厅为什么要建得这么大？”“客厅是一家人生活、起居和交流沟通的主要场所，也是会客的中心，当然要建得大一点哦！”包家康的爸爸回答道。“噢，原来如此。”刘思言若有所思地点了点头。
随后我们又参观了东方汇景苑等处的楼盘，刘思言感慨地说：“真是不看不知道，一看吓一跳，上海的楼盘真漂亮。”这次“观上海新貌”的主题活动中，小队中的每个人都深深感受到：上海更靓了！人们更富了！生活更甜了。
这是一个阳光明媚、万里无云的星期日。我们向日葵假日小队的成员们怀着兴奋和憧憬的心情，一起去杭州印学博物馆，参加了“金鸡报晓送祝福”的志愿者活动。
为了这次活动，小队成员们都做了积极的准备，有的剪纸，有的写春联，有的写福字，还有的动手做了中国结。
到了博物馆，那里的老师热情欢迎了我们，还给了我们每人一件红色的志愿者小背心。我们兴奋地穿上了志愿者背心，心里想：“我们要成为志愿者啦！”第一个任务是把博物馆里展示柜的玻璃擦干净。我们男生在一楼专心致志地擦，女生在二楼仔仔细细地擦。我有规律地从左向右擦着，先把最上面的擦好，再擦下面的，然后再使劲擦去结在玻璃上的灰。我忙得满头大汗，头发都湿了，像被淋了雨似的。终于，我们完成了任务。环顾四周，哇！玻璃闪闪发亮！我觉得这些汗出得值！
接着，是第二个任务。我们要去送祝福了。我和陈文宇是一组，我们的任务是把两张福字、两幅可爱的小鸡年画和两个中国结分别送给两个和蔼可亲的保安叔叔。很快，我们找到了保安叔叔。可是我们遇到了一个难题。因为我发现，其实一共有三位保安。我们想了想，决定把陈文宇亲手写的“福”字送给那个年长的保安叔叔，还笑着对他说：“保安叔叔，新年到了，送您一张福！”然后，又把小鸡年画和中国结送给了两位年轻的保安叔叔，对他们说：“保安叔叔，祝你们工作顺利，万事如意！”最后，我们还和保安叔叔们合影了呢！他们都夸我们懂事，我们心里别提有多高兴了！能真心把自己的心意和祝福传给他人，我心里就像吃了蜜一样的甜！
我爱公益活动！它不仅能帮助他人，也能快乐自己。
——少先队小队活动方案(5)份
一、活动目标。
为了深入贯彻学部所倡导的“快乐群星，快乐少先队”活动这一载体的少先队活动，帮助学生感悟生活快乐、体验学*快乐，并能够积极地为他人创造快乐，在活动体验中，懂得宽容，懂得感恩，懂得奉献。
二、活动思路。
1.创设活动氛围。
通过创设以“学生发展为本”的课余活动氛围，使学生在活动中体验快乐、开拓视野、激发兴趣、陶冶情操、发展个性、培养创新精神和实践能力。
2.培养活动意识。
培养学生能主动参与意识、合作意识、竞争意识、创新意识，在活动中切身感到活动带来的快乐。
3.规范活动实施。
在活动实施过程中，对活动的要求、注意事项、安全等问题应加以规范，使学生参与活动更具有实效性。
4.创设活动载体。
通过创设载体活动，促使学生更加乐意参与。
三、实施方案。
1.活动氛围的创设。
学生是班级的细胞，学生学*生活环境的好坏，直接影响学生的生理及心理的健康。因此，加强班级文化建设，营造健康向上的育人氛围是至关重要的。整洁、美观、和谐的'班级环境有益于学生情感的陶冶，心灵的净化;健康、向上、丰富的班级文化建设有助于学生的更加快乐的成长。
2.活动意识的培养。
通过创设丰富多彩的“快乐群星、快乐少先队”活动，让学生都能积极参与，并且能够在活动中与大家分享快乐，增强学生合作意识，更有效地促进学生的情感态度与价值观上得以健康发展。
3.活动实施的规范。
对学生所参与的活动，务必要对活动要求、规则、注意事项、安全问题等方面加以规范。使学生在保证活动质量的基础上，增进学生规范意识、公*竞争意识，让学生在活动中养成良好的*惯，使学生的内涵、人文精神得到更好的磨练与提升。
4.活动载体的创设。
为使学生的课余生活更加丰富多彩，新学期又新增添了部分活动素材，如：中国象棋、围棋、五子棋等棋类;羽毛球、篮球、乒乓球等球类，还有跳绳、键子等活动素材。同时为帮助体验到读书的快乐，精心创设了图书角。
活动载体一：
开展形式多样的“快乐杯”系列活动。
二年级上学期共开展了“快乐杯”中国象棋大赛、斗兽棋大赛、五子棋大赛、羽毛球大赛、卡拉ok大赛、反向跑大赛、计算能力大赛等多系列活动。
活动载体二：
召开以“快乐群星，快乐少先队”为主题的班队课。
四、活动效果。
通过一个学期的活动的开展，学生在个性、特长上得到了进一步提高，学生能够在活动感受到快乐，且能与伙伴们分享快乐。改变了从前学生课余时间无事可做的现状，展现眼前的则是看课外书、下棋、打羽毛球、跳绳、踢键子等有意义的活动，不仅使学生在紧张的课业之余放松神经，也使学业成绩上有了较大程度的提高。
五、活动预想。
在进一步完善以“学生发展为本”，提升学生内涵及人文精神为宗旨的“快乐本”系列活动的基础上，在今后的活动中开展读书系列活动，文体艺术系列活动，实践体验系列活动。
总之，开展好学生课外活动是一项教育教学中的必不可少的工作，我们应就此作进一步探究和实践，坚持以“学生发展为本”的理念，使学生在活动中体验、分享快乐，开拓视野、激发兴趣、陶冶情操、发展个性、培养创新精神和实践能力，实现德智体美等诸方面互相渗透、协调发展，使课外活动能成为学生可持续发展的又一主阵地。
活动主题：
“向**敬礼、为队旗添彩”
活动目的：
为了隆重庆祝中国少年先锋队建队xx周年，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，激励教育他们爱祖国，爱人民，努力学*，培养能力，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做***事业的接班人。
活动时间：
xx月xx日——xx月xx日，庆祝仪式：xx月xx日下午2：30
活动地点：
学校操场
参加对象：
全体师生
活动过程：
一、集合整队：各班中队长向大队辅导员报告人数(杨江)
二、放出旗曲，出队旗，唱队歌(指挥邱玉)(旗手3名)
三、校长致辞
四、聘任中队辅导员：(刘会**宣布名单)学生代表为辅导员佩戴领巾。
五、陈桦校长为各中队辅导员颁发证书，大队辅导员赠中队旗。
六、新生入队仪式：
(1)宣布新队员名单。(主持人)
(2)中队辅导员及学生授予新队员红领巾。(五年级)
(3)大队长带领新队员宣誓，全体队员一起重温入队誓词。
(4)老队员讲话(一名)(10月8日完成)(相关班级班主任准备)
(5)新队员代表讲话(一名)(10月8日完成)(相关班级班主任准备)
(6)家长代表送“入队寄语”卡(一年级家长代表一名)
七、学校新一届大队委正式成立
(1)大队辅导员宣布2016新当选大队干部名单。
(2)学校领导和老一届大队委为新大队干部佩戴大队干部标志。(大队长个，中队长个)(标志准备10月10日前)
(3)大队干部代表发表就职宣言(四年级代表)
八、活动总结，宣布活动结束。殷晓艳
九、呼号(殷晓艳)、退旗(退旗曲)
寒假即将来临，为使我班学生度过一个健康.文明.向上.有意义的寒假，按照教育局及学校大队部寒假工作要求，加强学生思想道德建设，以小公民道德建设为重点，以春节为契机加强中国传统文化教育，培养学生思想道德社会责任感，家庭责任感，知恩，报恩，学会关心他人，学会生活，积极参与社会实践，培养创新精神，全面提高学生素质及综合能力。现将寒假工作安排如下：
一、组织活动小队
1，爱心小队：
队长：xxx
电话：xxxx
队员：xxx
内容：走进社区，深入了解社区生活环境，积极参与社区
2、雏鹰小队：
队长：xxx
电话：xxx
队员：xxx
3、雷锋小队：
队长：xxx
电话：xxx
队员：xxx
4、沙龙小队：
队长：xxx
电话：xxx
队员：xxx
5、飞虎小队：
队长：xxx
队员：xxx
二、“走*家长”的“五个一”活动
要求学生在假期中做到如下五点：
1、主动向父母全面汇报一次自己在学校、家庭和社会上的表现，客观地评价自己，征求父母对自己的意见。
2、在家里主动承担一项力所能及的家务劳动。
3、假期中用心体验父母工作、生活的辛劳，写一篇感想。主题为“感悟父母恩”，体裁不限，字数500字左右，每名同学都要写，开学后每班上交优秀作品3份。
4、为父母准备一件小礼物或做一件令父母感动的事。
5、以写一封书信的方式给父母提几点利于自己健康成长的建议，开学后上交老师。
三、“社区行”活动
要求：成立假日雏鹰小队，开展好活动，开学后上交活动记录。
每周的周二定为公开活动日，队员要按规定的时间到小队长处报到，听从安排，积极参与社区组织的各项活动，携手走进社会大课堂。开学后要把社区写好评价的联系卡上交学校，。
四、社会主义荣辱观教育活动
1、利用假期时间每人至少做一件好事。
2、调查了解身边的好人好事，开学后进行交流。
3、以“科技”为主题，每人创作一件科技作品或画一幅科幻画，开学后上交并选出优秀作品上交大队部十份，上交作品要在背面写好班级、姓名，以及作品介绍，学校将优秀作品送历下区参赛。
五、“做新世纪的主人”读书活动
每个少先队员通过阅读课外书（至少读一本好书），提高阅读品味，用简短的语句点评看过的一本书或美文的精髓，字数为300~500字，题材不限，可以用文章式、卡片式、或小报式，自由创意。开学后选出4份作品上在班内展出。
六、“远离网吧，从我做起”少年儿童文明上网活动
一、活动目的：
1．为庆祝“六一”儿童节的到来，借此有意义的日子，发展一批的新队员，从而壮大少先队队伍。
2．开展形式多样，轻松活泼的趣味体育运动会，使学生活跃身心，丰富校园生活，共同欢渡“六一”。
3、通过趣味体育运动会，培养队员团结合作的精神，增强队员集体荣誉感。
二、活动时间、地点：
xx年5月31日下午15：15——17：00
（一）新队员入队15：15—15：30操场
（二）齐哇哇欢乐游园庆六一15：30—16：30操场
（三）班级集中16：30—17：00课室
三、参加人员：
1．全校师生。
2．校外辅导员。
四、活动安排：
（一）庆祝“六一”暨新队员入队仪式（15ˊ）
1．黄校长讲话。（3ˊ）
2．新队员入队仪式（10ˊ）
（二）齐哇哇欢乐游园庆“六一”
1、活动内容：以趣味集体体育竞技活动为主。
2、活动组织人员：活动总设计：体育组统一设计活动项目，并提供活动器材。活动实施者：由各年部分派老师、大队委做评委、裁判员，统计比赛总分。
3、活动奖励形式：以年部为单位，分两类运动项目进行班级间集体比赛。奖品由年部统一购买，按学生人数分好礼物。
一、活动目的
1、让少先队员在社区中实施雏鹰行动，激发少先队员积极参加雏鹰达标争章活动的兴趣，提高队员劳动能力。
2、让队员懂得热爱劳动的优良传统，明确热爱劳动是热爱祖国的具体表现。
3、培养学生的动手实践能力。
二、活动准备
1、准备工具，了解有关劳动要求的细节。
2、根据需要，编排小型文娱节目。
3、编制日常劳动比赛试题。
4、制作劳动小能手小旗、臂章。
三、活动地点
陶辛中心学校大队部
四、活动过程
(一)明确目的 自我评价
1、队员集合，履行队会仪式。
2、主持人上台，向少先队员提出明确目的。
少先队员们，我们伟大的祖国，有着悠久的历史和丰富的文化遗产。伟大的中国劳动人民用自己的智慧和辛苦的劳动在几千年的生产实践中创造出的优秀民族文化遗产。热爱劳动就是热爱祖国的具体表现。我们每一位少先队员应该养成从小热爱劳动的良好*惯，长大为祖国贡献自己的力量。
3、各小队通过各种文娱表演的形式，汇报交流活动前的劳动情况。
⑴第一小队 表演形式：快板书
内容简介：我们的古代劳动人民为我们留下了许许多多的传统美德。无论是火药、指南针、造纸术还是活字印刷，这些举世文明的四大发明，每一样都是聪明智慧的劳动者在劳动中发明的。并且，伟大的中华民族也正是在这种伟大的劳动精神中不断地创造着一个又一个辉煌!
⑵第二小队 表演形式：童话故事表演
内容简介：学生表演草莓兔童话故事，说明热爱劳动的好*惯要从小培养，不能养成衣来伸手，饭来张口的坏毛病。要有一定的处理能力，争取自己的事情尽量自己做。
⑶第三小队 表演形式：资料展示
内容简介：学生出示自己收集有关少先队员组织的义务劳动集锦，展示当代少先队员热爱劳动的良好风尚。
⑷第四小队 表演形式：小品
内容简介：我是个热爱劳动的好孩子，学生表演展示自己为家人做力所能及的小事，受到家人和朋友的表扬与鼓励，激发队员们热爱的劳动的情感。
(二)走上街头 为民服务
1、辅导员明确目的，安排路线，提出安全要求。
2、各小队队员在评选出的“劳动小能手”带领下，挥着小旗，走上街头，在学校附*的街道上、过道旁有组织地做一些力所能及的事。
3、在规定时间内，队员们安全返回学校。
(三)交流实绩 形成*惯
1、中队集合，交流各小队“劳动”实绩，谈谈自己的劳动体会，感受劳动给自己带来的快乐。
2、辅导员总结，肯定队员的成绩，进一步提出希望，明确养成良好的劳动*惯是每个少先队员应该具备的美好品质，是爱国的具体表现，努力培养队员的良好*惯，提高队员的劳动能力。
——假日小队的活动叙事作文(5)份
今天是假日小队活动的日子，早早的起了床，做好准备工作，出发……
我和队员们来到***117医院，向这里来来往往的人们宣传中国少年先锋队成立60周年。一位出租车司机首先接受了我们的“少先队60周年纪念车贴”，尽管这位叔叔对我们的活动还不是特别了解，但是他依然耐心地听我们的队员的讲解。接下来又有一辆军用小轿车向我们这边驶来，开车的是也是一位叔叔，我们礼貌的上前向他敬了个队礼。
“叔叔，我们是少先队员，今年是少先队成立60周年，我们可以给您的车贴上一个纪念贴吗？”
“可以啊！贴吧！”
“谢谢叔叔！”......
刚完成这边的事，我们看见不远处的大树边有一位奶奶吃力的推着一辆轮椅。
“同学们赶紧去帮忙。”我们飞快的向那辆轮椅跑去。
“奶奶，我们来帮您。”
“太好了，谢谢你们，小朋友。”
轮椅上坐着一位老爷爷，奶奶告诉我们爷爷已经病了好久了，天天呆在医院里。老爷爷不能说话，但他能听懂我们的话，我们一边给他讲少先队的事情，一边推着他在院子里散步，听到兴起时爷爷也会朝我们微微点头......
奶奶说今天爷爷特别开心，太感谢我们了。
假日小队的活动很快就结束了，可我们依旧沉浸在刚才那种喜悦当中，作为一名少先队员我感到非常光荣。
文明出行，做守法公民。
在这阳光明媚的一天，我们朝熙假日小队踏着阳光，来到了兴隆大街站义务帮助乘客。
我们首先来到了地铁工作人员的办公室，听工作人员为我们讲解了如何安全乘地铁，如何买票，遇到困难时在哪向工作人员求助等。我们听了之后受益匪浅，无不感叹原来乘地铁还有这么多注意事项。听完工作人员的讲解后，老师分给我们每人一条雏鹰假日小队的红丝带。在老师分配完每个人的任务之后，我们都兴奋地跑到了自己的岗位上。
我的任务是在轧机处提醒乘客应当如何刷卡。我细心等待着每一位乘客，不一会儿，迎面朝我走来一个笑眯眯的老奶奶。她走到轧机旁，我提醒她站在红线外刷卡，她听了后，开心地摸了摸我的小脑袋，直夸我是好孩子，然后顺利地进入了地铁。又来了一个小伙子，只见他刷了卡后，轧机没有开，我看了看轧机上的屏幕写着余额不足，我便说：“叔叔，这张卡没有钱了。”于是，我带着他来到了自动售票机前，帮助他买完票后，他感激地说：“谢谢你。”我听到这句话时，心里甜滋滋的，原来帮助人是一件这么愉快的事啊！
不知不觉，活动就到了尾声。我们聚集在一起，与地铁工作人员合了影。除此之外，我们都还得到了一张奖状，每个人脸上都笑开了花，我心中不由得感叹：“我以后要帮助更多的人，做一个守法，乐于助人的好公民。”
今天早上，我们火瓦巷小学三(3)班雏鹰假日小队手拉手小分队在火小门口集合，前往郑和公园开展“少年儿童*安自护”行动。
我们准备好了交通安全和水电气以及饮食等方面的安全知识问答，还为小朋友们准备了丰富的奖品，另外还制作了“拒绝污染，从我做起”的横幅，呼吁大家尽量少燃放烟花炮竹。我们穿梭在公园的广场上，请小朋友们来参加我们的活动，开始只有几个小朋友，可是我们没有灰心，仍然努力的邀请着每一个人。慢慢的，我们的横幅前人越聚越多。我们的情绪也越来越高涨。
小朋友们一个接一个踊跃的回答我们的问题，晨练和路过的人们都被吸引到我们的身边。他们都到我们的横幅上来签字，表示支持我们的倡议，广场上一时间热闹非凡……一个上午就这样很快过去了。
今天的活动深深的触动了我的心。我们的地球因为各种污染已经伤痕累累，水.土地和空气都受到严重的污染，树木被过度砍伐，资源被过度采集。如果我们现在再不好好保护它，也许很多年后，地球就无法让人类继续生存下去。那时候，人类就没有家了。
我想睁开眼睛就可以看见蓝天，我想时时刻刻都呼吸着清新的空气，我希望绿树鲜花随处可见，我想在夜晚抬头就能看见满天繁星。我想每天都吃着安全放心的食物喝着没被污染的水，我想我的同学们都可以健康幸福的成长。我的愿望真的好多好多，那么同学们，我们应该怎么做呢?让我们用双手来保护我们的地球，守卫我们美丽的家园吧!
20xx年初连续不断地下了几场大雪，大雪使我们雏鹰假日小队的计划临时改变了，原来游苏州乐园只得暂时停止。那我们干脆去堆雪人吧！说干就干，我立即给朱沁宜打电话，不错，地点就定在澹台湖公园——朱沁宜家旁，我们住得*的三位同学都一下子响应，立马成立一个小分队。
我们的小分队是真小，小到只有我、朱沁宜和倪恩杰三个队员，其他的要不就是有事，再不就是家长觉得危险，不让来。
澹台湖公园里人也不少，三三两两的，有的在堆雪人，有的拿着铁锹，在做雪桥，还有的在玩体育器材，锻练身体呢！
我们也不甘示弱，一共堆了两个雪人和一只雪老鼠，一个很可爱，一个很神奇，还有一个神气，是我们三个小孩还有妈妈们一起完成的哦！我们的雪老鼠可要重点介绍一下呢！这可是用三叠球来完成的哦，代表“鼠运伴我行”，这个创意可是集体的智慧啊！老鼠的眼睛是两片椭圆形叶子，针形叶子装在老鼠的嘴巴上，耳朵上圈上了一个花环，脖子上还围上了红色丝巾，别提有多美了！
我们还打起了雪仗，雪球在空中飞舞，落在对方身上，一下子便化作了雪片点点，真好玩。
我们还看到了一个超大超大号的雪球，四个大人堆成的呢，真不容易啊！
这次大雪我们玩得很疯狂、很快乐，这样的大雪堆雪人实在是太过瘾了！
新年快到了，我们五（3）班的假日小队成员准备到区福利中心，拜访那里的爷爷，奶奶们，并给他们带来快乐。
我们一直紧张又认真的排练着表演节目，并期盼那一天的到来。2月1日，这个日子来临了，我怀着兴奋、紧张和忐忑不安的心情来到了区福利中心。同学陆续到齐了，为了表演的顺利进行，我们在张妈的指导下又彩排了起来。这时爷爷，奶奶陆续入场，节目正式开始了，我的心开始砰砰直跳了！节目在一阵阵掌声中一个个过去了，转眼间轮到我和王祺蔚的合唱了，我鼓起勇气，走上了舞台！我看到下面一双双慈祥的眼睛，就像我的亲爷爷和亲奶奶，一下子我的心情放松了。我调整好情绪，开始流利地唱起歌来。期间爷爷奶奶也参加了表演，他们唱着儿歌，玩着空竹，一下子和我们的距离拉*了，其中最让我震撼的是90岁高龄的老奶奶现场写的书法，如行云流水，一气呵成，让我们自愧不如。他们真是做到了活到老，学到老。表演在《感恩的心》这首歌中圆满结束了！
接下来，我们给爷爷奶奶们献上了礼物。那一条条红色的围巾，一条条温暖的围巾，一条条充满爱心的围巾，我们挂在了爷爷奶奶的脖子上，他们紧紧的握住我们的双手，连声说着：谢谢!谢谢! 此时我的心中充满了幸福。最后我们和爷爷奶奶合了影。离开时，爷爷奶奶脸上带着笑容! 我猜他们一定感受到了温暖。
假日小队活动在我们照相机的咔嚓声中留下了美好回忆。
——小队长竞选稿范本5份
大家好！我是xx。
我今天竞选的职务是——小队长。因为，我爱我们的一。二班，我愿意为同学们服务，协助老师做好班级的细小工作。
首先，我是一个诚实、善良的孩子，我热爱学*，尊敬师长，喜爱同学们。上课的时候，我积极争取发言；做作业的时候，我尽力写好每一个字；朗读的时候，我注意把自己的情感投入其中。
课外，除了每天坚持阅读，我还喜欢收集废旧物品，自己设计、制作一些好玩的机器：飞机、汽车、漏斗机……见过我“作品”的人都说：真是个想象力丰富、爱动脑筋的能干孩子！有时，我还会写点小诗歌……
在家里，我孝敬父母，体贴家人。就算自己最爱吃的东西，也愿意自觉留下一些，和爸爸、妈妈一同分享。有时，我会帮助妈妈择菜、晾衣服、收衣服、折衣服、摆碗筷；上周，我还尝试过站在椅子上炒了一盘煎鸡蛋，爸爸、妈妈吃了都说：很香啊，有一种儿子的味道！
其实，我知道自己还有一些不足，比如：下课跑、闹……以后，我会努力改进所有的不足，争取以后有能力为班里做更大、更多的工作，那时，我再来竞选中队委。
请支持我的同学，为我投上你珍贵的一票。
谢谢大家！
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我今天要竞选的职位是小队长。我当过小组长、值日班长，就是没当过小队长。我觉得我是能胜任这个工作，这样不但能让我的才能得到锻炼，各方面更上一层楼。
有一位名人曾经说过：“成功在于目标的坚定！”一直以来，我都有着之心、责任心和进取心，当好老师的小助手，好好帮助同学一起进步。
我如果当上了小队长，我会感谢你们对我的支持，也会更加努力地学*。同学们有问题尽管找我。我还会把班级里的纪律组织好，每天早上认真读书，让我们班的成绩排在五年级段第一！
今天，我是成功的参与者，明天我将成为参与的成功者！同学们，请信任我，投我一票吧，给我一次锻炼的机会！
谢谢大家！
尊敬的老师：
大家好，我想竞选小队长。因为我想从一件小事做起，慢慢把自己的`坏*惯改正。
我认为我的优点是，爱帮助别人，老师给我分配的任务，我一定会完成任务这后，再出去玩。再加上我无论做什么都做得很细致，不容易出错或忘掉，我认为我在这方面做得好这 也是 我的优点 之一
我认为我缺点是，动作有点慢，有一些粗心。
假如我当上了小队长以后，我一定会慢慢的把我的坏*惯改正了 ，为同学服务，做一个最好的自己。在这以后，我一定会让我这个小队长当的光明正大，管理好自己，多做好事，从这里慢慢的成长起来，使自己受到别人的夸奖和赞扬。
请大家看见我的缺点和优点后，可以给我提出意见和建议，请大家投我一票。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我今天要竞选的职位是小队长。我当过小组长、值日班长，就是没当过小队长。我觉得我是能胜任这个工作，这样不但能让我的才能得到锻炼，各方面更上一层楼。
有一位名人曾经说过：“成功在于目标的坚定！”一直以来，我都有着之心、责任心和进取心，当好老师的小助手，好好帮助同学一起进步。
我如果当上了小队长，我会感谢你们对我的支持，也会更加努力地学*。同学们有问题尽管找我。我还会把班级里的纪律组织好，每天早上认真读书，让我们班的成绩排在五年级段第一！
今天，我是成功的参与者，明天我将成为参与的成功者！同学们，请信任我，投我一票吧，给我一次锻炼的机会！
谢谢大家
敬爱的老师 ，亲爱的同学们：
大家好！
我叫高洋，今年12岁，我第一次在讲台上读发言稿，而且我也是第一次竟选小队长，此时我心里既高兴又激动。也许大家都觉得小队长是个很不起眼的小官，像个九品芝麻官。可是我不觉小队长是一个如同芝麻的官，他在我的眼里可是个大官，而且还可以帮老师减轻压力。所以我要竞选小队长。
我是一个团结友爱。热爱集体。关心集体。乐于助人。不跟同学计较的好学生。()当然，人无完人，金无足赤。我也有缺点，虽然只是个小问题，但是我一定会把这个毛病改掉。
假如我当了小队长，我将会实实在在。认认真真地做好这份工作。我的计划首先是要让自己以身作则，给大家做一个好榜样。其次我会认真的检查组员的作业。再次，我会帮组员解决难题。最后，我会管好卫生。我就是我，我不想用一些好词来夸自己，我就是一个 学*一般的小学生。假如我没有当上小队长，我也不会气馁，我会继续努力的，争取下次当上。有句话说得好，工作锻炼了我，生活造就了我。
戴尔卡耐基也说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务。”
我希望大家投我一票，谢谢大家！
——假日小队活动日记 (菁华3篇)
今天，我们小队来到绿茗社区的书茗苑里开展假日小队的`活动，这次活动主要是让我们在游戏中学*团结合作。
开始，我们还不懂什么叫团结。比如分组时，有的说，不想和××一组;游戏时，有的人会因组员失分而去责怪对方;在玩拼图游戏时，有的组员拿到了别组给他的拼图，却把别组的拼图藏起来，只是想着自己赢。
妈妈想出了一个让我们团结起来的游戏。我们站成一排，把自己的脚和别人的绑在一起。只有两端的两个人是只绑一只脚的，其他人的两个脚都被绑在了一起。妈妈让我们走路。我们想了一个办法，先出左脚，再出右脚。可中间的人的左脚与另一个人的右脚绑在了一起，动不了。我们左思右想，想到了报数，报1的人先出右脚，报2的人先出左脚。我们试着走了走，每一个人就像喝醉了的人，摇摇摆摆的。我想到了，我们肩搭肩地走，这样就稳了。
通过这次活动，我懂得了团结合作的力量。我们只要团结起来，什么都可以做到。
今天我们七彩阳光假日小队的孩子们趁着秋高气爽，遵循低碳环保的思想，七户人家拼车4辆，一起前往梅家坞，开展了解、探访茶文化的活动，进一步了解茶，了解*文化的意味深长和博大精深。
在路上，我们礼让斑马线，当斑马线前有人时，我们就停下来让行。我看到不只是我们，公交车、出租车都会停下来，礼让行人。我们杭州正形成车让人，人让车，车让车，人让人的良好氛围。
在车上妈妈告诉我说：*是茶的故乡，是世界上最早发现茶树、利用茶叶和栽培茶树的国家。茶树的起源至少已有六七万年的历史。茶被人类发现和利用，大约有四五千年的历史。 *茶文化是*制茶、饮茶的文化。作为开门七件事柴米油盐酱醋茶之一，饮茶在古代*是非常普遍的。*的茶文化与欧美或日本的茶文化的分别很大。中华茶文化源远流长，博大精深，不但包含物质文化层面，还包含深厚的精神文明层次。
不一会儿，我们就到了梅家坞。我们来到了一个露天茶室，茶室旁边就是一个茶园，茶树一大片一大片的，都望不到边了，原来神秘的茶叶就来源于此啊！家长们一人一杯绿茶，闻茶香，品茶味。我们这群孩子们早已迫不及待了，一起冲向了碧绿的茶园。穿梭在茶树中，摸摸这棵茶树，闻闻那片茶叶，好不陶醉！
今天的假日小队活动，不仅让我们这群孩子放飞心情，亲*大自然，更了解了茶文化及如何做一个文明的人，真好！
今天，我们假日小队去千岛湖水上训练基地玩。
奥运冠军孟关良早就在等着我们的到来。他先带着我们到了十楼，那里是教练员宿舍。我们来到了他的房间，哇，真是太好了！豪华的厕所、宽阔的客厅，宁静的卧室……
接着，孟叔叔带着我们去坐快艇。他一推操纵杆，快艇冲了出去。他猛地一打方向盘，快艇转了一圈，飞快地乘风破浪而去。我觉得我的魂都飞了出去，大家都晕头转向。渐渐地，我们开始适应了，可以欣赏风景了。外面的景色美极了，湖水碧绿，鱼儿在水里快活地游泳。孟叔叔还教我们开快艇。我坐在孟叔叔前面，把住方向盘，孟叔叔帮我控制操纵杆。我左打一把方向，右打一把方向，快艇在湖里划出漂亮的弧线。但快艇上的爸爸妈妈们就惨了，被搞得晕头转向。
坐完快艇，我们去坐摩托艇。摩托艇和摩托车非常相似。每次只能坐一个小朋友。孟叔叔把摩托艇开得飞快，不一会儿，我们都坐过一次了。
我们要去吃午饭了。不愧是运动员的餐厅，烧的菜既有营养，又非常好吃。我觉得烧得菜最好吃的是鱼，让我印象深刻。
吃完午饭，我们去运动员的训练馆。那里，真是让我大开眼界，许多我不知名的运动器材出现在我的眼前。我一一去试了一遍，终于知道运动员是多么的难当了。
时间过得真快，我们一一不舍地离开了。
——小队活动作文 (菁华6篇)
又是一个小队日，小队长带领小队同学去种桃专业户张叔叔的桃园，帮助张叔叔收桃子。
张叔叔的桃园好大一片，满眼都是桃树，满眼都是又鲜又大桃子。
小队长向张叔叔说明来意，张叔叔满热情地说：“欢迎你们呀！”说着，我们便干了起来。小队长站在木梯上，摘取高枝上的桃子，王卓站在木梯前用小筐接着。我和李博摘满了一筐，抬起来就往那边送。刘刚和“小精灵”也不示弱，他俩都挎着满满的篮子，张叔叔算是大力士了，他用宽宽的肩膀，扛着一大竹筐桃子，打趣地说：“小朋友，收桃子可比吃桃子难，大家累了吧？”我们好像是有谁指挥一样，不约而同地连声说：“不累，不累。”说着，摘的摘，装的装，抬的抬，干得更起劲了。这时，“小精灵”一边把篮子里的桃子往大筐里倒，一边说：“张叔叔，这些桃子运到哪里去？能卖多少钱啊？”刘刚也插嘴说：“张叔叔，卖桃的钱都做什么用啊？”张叔叔说：“送到城里去，一汽车少说也得卖四五千元哪，这钱用来发展桃园，还要拿出一部分帮助贫困户致富啊。你们看……”
大家顺着张叔叔手指的方向看去，在园中小路的左边，停着一辆大汽车，叔叔、阿姨们正在把装好的`大桃筐往车上装，准备送往城里。张叔叔自己富了还帮助别人致富，真是大好人。这次小队活动，我们也真帮了张叔叔的大忙呢。
今天是6月30日，是我们搞假日小队的日子，早上，我们大家都穿着整齐的班服，挂着红领巾，这次我们可不是像以前一样坐车去了，是怎么去的呢?这次活动内容也与众不同，你很想知道吧! 其实也没什么好奇的，大家全部骑电瓶车跟着周丹宁的妈妈，到他们九华社区去开展小队活动，我们的目的是在社区里帮助他们捡垃圾，擦健身器、报箱、楼道玻璃门……
一走进九华社区，就感到这个社区非常的整洁美丽。社区的两位阿姨手拿小红帽和小红旗出来迎接我们，我们先一起在“创文明城市，建美好家园”的大红横幅前拍照留了影。然后在社区阿姨的带领下，我们有的`拿抹布，有的拿扫帚，有的提着水桶，两个一组，三个一群开始忙碌起来。我们来到楼道门前上擦擦，下擦擦，左擦擦，右擦擦……你看，孙俊辉擦的多认真，把报箱擦得干干净净的。忙完这里，我们又来到社区里的小公园，这里有很多的健身器，还有滑滑梯……开始喽!大家分头行动，我和樊婷、周丹宁带着手套正弯下腰捡地上的垃圾，直到把地面捡的干干净净。
你瞧!柴海鹏右手拿着抹布，左手提着水桶，专心地擦健身器的踏脚板，擦得满头大汗，我们几个被他的那副认真劲逗笑了，可他还装做若无其事的样子，看我们一眼仍旧接着干活……随后，我们又来到滑滑梯旁，开始忙活起来了，男生负责擦滑滑梯，而我们女生呢?有些在擦告示牌，有的擦扶手，忙的不亦乐乎……时间过的真快啊!很快这次小队活动就结束了，我们还真想把整个社区的角角落落都清扫一遍呢!能为社区清洁尽一份力，我们每个人都很开心。
寒假的一天，我们班去了广陵桥社区参加小队活动—献爱心，帮助孤寡老人。
我们五人一组，来到了一个腿脚残疾的老爷爷家。老爷爷白发苍苍，行动迟缓。一进门，屋里的椅子歪歪倒倒，桌上的盒子布满了灰尘，看到这里我们脱掉外套，捋起袖子，拿起扫帚，畚斗和抹布等，热火朝天地干了起来。有的卖力地擦着桌上和门上的灰尘，有的拿着垃圾夹专心致志地寻找“目标”，一个角落也都不放过，还有的提着沉重的垃圾袋去扔掉……我负责摆放物品。先把客厅中的桌椅摆正，再把卧室里的物品有条理地放好，最后把厨房间的碗、筷、盘等摆放整齐，不让它们摔碎。整理好后，那位老爷爷对我们和蔼地笑了，温柔地说道：“谢谢你们，你们真是一群好孩子！”说完我们满脸洋溢着欢乐的笑容便离开了。
接着我们来到一位老婆婆家，她满脸的皱纹，一道道深沟似的。我们看见她家门上还未贴春联，于是我们拿起一副崭新，喜气洋洋的对联准备粘贴上去。我把一张“福”小心翼翼地贴在门中间，接着贴旁边的春联，旁边的同学指手画脚地帮忙摆正。贴完春联我们甜滋滋地与老婆婆告别。
通过这次小队活动，我知道了帮助别人是一件快乐无比的事。我们应该让孤寡老人美好地度过晚年，让他们老有所养，老有所依，老有所乐。这真是一次有意义的小队活动啊！
昨天晚上，我跟我们小组的人无数次电话联系后，决定今天到浙江大学紫金港校区搞假日小队活动，我们小组本来有八位成员，由于有些同学要去上兴趣班，最后只有四位同学去。
爸爸用车把我们带到校园里，校园没有门，汽车直接开到一栋很漂亮的白色建筑物旁停下，这栋建筑物很奇怪，南低北高，上面有一根根半圆型的装饰物。爸爸先带我们到室内游泳场看了一下，里面有很多人在游泳，夏天的话，水会变凉，冬天的话，水会变温。我们沿着校园里一条漂亮的河参观，校园真大啊！“像个漂亮的公园”我们发出感叹。走过松软的草坪，远远望去，对面有一栋高楼，这是图书信息中心，那里的书可多了，关于科技的、关于历史的……
我们一直往里参观，到了浙江大学湿地，那里有河、花草、芦苇，小鱼在河里欢快地游着。这块湿地也属于西溪湿地，湿地边上立着一块牌子，说湿地是地球之肾，它和海洋、森林并称全球三大生态系统,具有维护生态安全、保护生物多样性等功能。还有一种树叫丝棉木，怪不得它的枝叶这么茂盛。我们走了一圈，个个累得气喘吁吁，但是我们学到了很多知识。
往回走的时侯，我们看到了运动场，一个同学提议去打篮球，我们四个人组成一组对战我爸爸。爸爸想投篮，杜可立挡住了，徐子翔趁机投篮，球进了。有一次，爸爸快要投篮了，被我一脚挡飞了，同伴们都喘了口气，我笑了，爸爸也笑了，我们分工合作，也使用抱、拉、踢等犯规手段，最后我们以10：5取胜。
打完了篮球，就去吃午餐了，紫金港校区的食堂很大，据说可以同时容纳二万人吃饭，我们各自拿喜欢的菜，放在碟子里，拿到座位上津津有味地吃起来。饭后，我们兴致还是很高，又去打羽毛球、篮球，由于有一位同学下午要上课，我们只好依依不舍地告别了校园。
这次假日活动既长了知识又锻炼了身体，我们以后还想去！
盼啊盼，盼啊盼，终于盼到了小队活动。
这次是陶艺制作的小队活动。我选择的是做一个花边口的花瓶，我先吸了一口气，稍微觉得有点紧张。因为我觉得泥土很脏，不想碰它。这时候妈妈鼓励我，让我不要怕脏，告诉我有付出才会有收获。于是我战战兢兢地坐了下来。
老师先拿出一大块泥土，然后开启拉胚机器把泥土放在托盘上。老师叫我双手沾上泥水，我心里很不情愿，所以只点了一下水面。老师说手上的水太少了，让我把双手都浸在水里，我硬着头皮把双手慢慢地伸进了水盆里。老师先把泥块大致做出了一个容器的形状，然后让我用沾满了泥水的左手扶住边沿，右手四指并拢伸进杯口内，两手一起用力往上拉，慢慢地一个花瓶的形状就渐渐显现出来了。这时候老师拿了一把刮刀放在花瓶的底部，看样子好像是要用来割什么似的。我心里很紧张，不知道老师接下来要做什么，同时也怕老师把我好不容易做好的花瓶弄坏。我盯着老师的手看他接下来的动作，只见花瓶随着托盘的旋转，底部多余的泥土就像是削苹果一样被一圈一圈地刮走了，于是一个圆弧形花瓶顿时出现在了我眼前！这时老师把拉胚机关掉，让我用拇指轻轻地把花瓶口的土推成一个漂亮的花边。
看着经过我的努力而制作出来的花瓶，我心里别提有多高兴了！想起妈妈之前对我说的话，终于明白了“只要有付出才会有收获”这句话的含义。
这星期张宇昌组织的假日小队活动的内容是去镜湖湿地公园放风筝，参加这次小队活动的有张宇昌、李路洁、俞敏明、冯洁、屠诗丹、我以及张宇昌的妈妈，由于我还没去过镜湖湿地公园，所以我是怀着一颗充满期待的`心去到那儿的。
到了镜湖湿地公园，一棵棵参天大树就映入了我的眼帘，树上的每一片叶子，树旁的每一丛小草、每一簇小花都散发着春天的气息。伴着明媚的阳光，随着柔和的春风，我们手中的风筝线终于带动着风筝抚过小草，掠过灌木丛，越过树梢，飞向了云彩。
仰着头望向空中，我看到的不是悠悠的白云，也不是火红的太阳，而是一只只形状各异的风筝。这些风筝，有的是一只燕子，有的是一只蝴蝶，还有的是一条热带鱼。好玩的是，我发现有几只风筝上印着蜘蛛侠，我想这些风筝的主人，一定是蜘蛛侠的忠实粉丝吧!不然为什么连买筝都要选择他呢？
在人们的欢声笑语中，在树叶的沙沙声中，在春风的呼呼声中我们结束了这次假日小队活动，但是，我们并不会结束对春天的喜爱之情，因为春天是那么的勃勃生机，充满活力！
——小队活动作文300字(精选五篇)
迎着一缕缕的春光、迎着一缕缕的阳光，期盼以久的假日小队活动终于来到了。要知道，这可是我快乐寒假的一部分。这次的目的地是沈健的家。
一到他家，我们小队的成员就大开了玩隐。俞霖韦在一旁组装着一些玩具模型，看他那津津有味的样子还真像一个科学家在专心致志地进行什么重要的实验似的。咦？那边怎么有三个成员？仔细一看，哦！原来这里有电脑，陈正达、张海晨、沈健正在玩电脑呢！而我正跟杨婕在阳台上玩游戏棒，只见我时不时地用力向上一挑，一根游戏棒便高高越起，落在地上，哈！一根游戏棒归我了！在屋内呆久了，该出去玩玩了！
于是，所有小队成员都展开了手脚。有的在掷飞碟，比比谁掷得远，有的在旁边快乐地踢着足球，在一旁的我也没有闲着，我正在和陈正达玩着“竹筐篮球”，“竹筐篮球”的规则就是：有两队，一队要投进左边的篮筐，而另外一队则要投进右侧的篮筐，投进下筐得五分，投进上筐得十分。很另人惭愧的是，我竟然完败给了陈正达。
不过尽管如此，我还是十分快乐！
今年的暑假由于“莫拉克”台风袭击，我们“探索小队”决定到学校“扫树叶，捡树枝”的活动。
我们怀着无比激动的心情，带着垃圾袋、扫把、畚箕、夹子来到了学校。一到学校，就看到地面上有许多树叶、树枝，我们就迫不及待地扫了起来。有的树枝长，我们就捡起来，折断，扔到垃圾袋里。我们专心致志得扫，不放过一个角落，一个点滴。不一会，英语角的树叶、树枝、垃圾，就被我们通通“吃”掉了。我们又扫起了食堂前面这块空地。这里的树叶真难扫，由于刚刚下过雨，树叶牢牢粘在了地上，怎么也扫不掉。于是我们拿来夹子，一片一片地把树叶夹掉了。由于是台风后，树叶非常多，我们不怕艰苦、团结合作，终于把树叶捡干净了。顿时，学校变得焕然一新。一阵微风吹过，树木摇摇摆摆的，好像在表扬我们呢！传达室的叔叔阿姨夸奖了我们，我们带着欢乐的心情回家了。
今天的活动虽然是一件小小的事，但是非常有意义。这个活动展现了我们小队团结的心。使我懂得了：保护环境，要从小做起，美丽的家园要靠我们这一代接班人来创造。又表达了我们对学校深深的爱。
星期四，我早早地起床了，因为我和小朋友要去爸爸的船厂搞小队活动。大家都很开心，我们乘着车过了十分钟左右就来到了爸爸的的船厂。一进船厂就看见好多大大的船。工人们都忙碌着，有的在上漆，有的在修理。而我们小朋友看见这么多的'船都忍不住跑过去想合影。接着我们坐了吊车，爸爸把我们一个一个抱上去，我感觉坐在上面很威风，把自己当作真的像一个工程师一样，我们还在上面控制着吊车拍照呢！然后我们去了码头，这是让我最难忘的地方。海边有很多大大小小的海蟑螂，我们忍不住都想去抓，可是它们实在跑得太快了抓也抓不住。我们还发现了很多小螃蟹，小螃蟹就好抓了，它们横着走哪有我竖着走快呢？我先用手把它的身体按住，再把它抓起来。有的小螃蟹可狡猾了，还装死呢，趁我们走时就趁机逃跑。我们还看见了波光粼粼海面，在阳光下可漂亮了。小队活动结束了，我们都依依不舍地回家了。
六月一日,我们新苗小队的同学来到黄山工商城做义务劳动.炎热的夏季到来了,不时有风吹来,还带来一些尘土,落入我们的眼眶,但这丝毫不影响同学的劳动积极性,大家仍然干得热火朝天.
你瞧,小明干得多起劲呀!他个子高,专擦上面的墙壁只见他挥动着右手,左右左右地移动着.过了一会儿他就干了一大半.有的同学个子比较矮,他们找来一张板凳,站在凳上擦,别看他们个子矮,还擦 得挺干净地呢!有的同学上面擦不到,就专擦下面;还有的同学负责打水.
过了一会儿,小明"呀"地叫起来,同学们纷纷停下手中的活来到小明身边,"看那里有一个大污点!""我去拿凳子!"小军飞快地跑回学校来,拿来凳子自己站在凳子上,点起脚,用布使劲地擦呀擦呀!可是擦了好半天才擦了一点儿,他急得满头大汗,但他仍然在那儿擦.半个钟头过去了终于擦好了.
同学们配合得那样密切,那样协调,不一会儿就把工商城的墙壁擦得干干净净了,看这一尘不染的墙,同学们会心地笑了.
9月30日我们小队三户家庭拼座一辆车，相约去花港参观，是不是很环保！
我们到了那里，走了很多路，问了好几个路人都不知道马一浮纪念馆在那里，我们就索性慢慢的逛过去，看了孔雀园里的孔雀；喂了红鱼池的鱼。在长廊那里碰到了瞿奕恺他们小队，我们很激动的拥抱在了一起。
两个小队在一起，感觉有点像在秋游了！
我们终于在保安的帮助下找到了马一浮纪念馆。纪念馆不大，门口扁上写着（马一浮纪念馆），听里面的工作人员说马爷爷以前住在这里，马爷爷真厉害，是一代国学大师呢！会的东西可多了，会刻经文、书法、写诗、弹琴，我们杭州的浙江大学的校歌都是马爷爷写的呢！我很佩服他！
在接着我们去了苏东坡纪念馆。苏东坡是北宋的大文学家，他和他的爸爸和弟弟是他们那个朝代的名人。苏东坡两次来杭州当官，我觉得他也挺能干的，把杭州打理的很好，你看西湖多漂亮啊！
——垃圾分类小队活动方案（精选5篇）
一、明确活动目的：
1、明确垃圾分类的重要性。
师谈话：我们每个人每天都会扔出许多垃圾，你知道这些垃圾到哪里去了吗？它们通常是先被送到堆放场，然后再送去填埋。垃圾填埋的费用高昂，处理1吨垃圾的费用约为200~300元人民币。以北京为例，日产垃圾12000吨，算一算每天该是多大的一笔支出，而且这么大量的垃圾需要把多少土地变成填埋场，变成填埋场后的土地渗漏的有毒物质，侵害着人们的身体健康。于是西方国家应用另一种垃圾处理方法即焚烧，虽然不会占用大量土地，但不仅投资惊人，而且焚烧后产生的所体会增加二次污染的风险。针对这一问题，我们对垃圾处理是不是就是就是束手无策了吗？其实办法是有的，就是垃圾分类。垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。
2、知道活动的目的。
出示大屏幕：通过本次活动，积极利用环境资源优势，从实际入手，从小事入手，抓环境、转理念、导行为，使学生的环保意识得到提高、不断关注环保，形成充满绿色氛围、充满生命气息的校园文化，即绿色的校园、绿色的课程、绿色的理念、绿色的行为。
二、活动过程设计
1、连线生活
（1）根据你对垃圾问题的认识，把下面有联系的两项用直线连接起来。
玻璃瓶扔在地上，有毒物质会污染土壤
废电池堆成肥料
铝罐回收，熔化制成新品
废报纸几十年不腐烂，污染环境
剩饭回收后可做成再生纸
枯树叶原料从矿产中提炼出来，无限开采会用尽
泡沫塑料回收利用比用原料制造新产品节省原材料
铁丝堆放在露天会寄生细菌，产生异味，污染环境
杀虫剂罐子瓶内残液有毒，不能倒入水中
（2）垃圾被称为“放错了地方的原料”，生活中所有的垃圾都有再利用的价值，但回收利用的关键是分类。你能把下面垃圾公成三类吗？
易拉罐废报纸建筑垃圾铁罐盒子果皮果壳
2、思考现状
（1）你所生活的城市、社区是如何处理垃圾的？
（2）你实行过垃圾分类吗？试一试，并把过程记录下来。
我的感受：
（3）你认为实行垃圾分类可能吗？主要困难在哪儿？
3、行动起来
（1）设计一份垃圾分类可行性调查问卷。
（2）你对垃圾分类的认识（请填写在横线上）
4、付诸实践
（1）你是如何开展调查的？请熟人帮助还是直接到不同单位发放问卷，请求协助的？
（2）你如何进行统计并把统计结果反映出来的？
（3）撰写调查报告，向有关方面递交报告。
（4）到社区作垃圾分类的宣传。
一、活动目的：
节约资源保护环境
二、活动要求：
（一）高度重视，加强领导
区教育局成立教育系统垃圾分类活动领导小组，由孙夕礼局长担任组长，庄芸、俞泰鸿副局长担任副组长，各中小学幼儿园一把手校长（园长）以及教育局机关各科室科长为领导小组成员。各中小学、幼儿园结合本校实际认真研究部署垃圾分类工作，也要相应成立领导小组，明确任务责任，健全工作机制，强化领导，确保垃圾分类工作的顺利开展。在校园内进行规范化垃圾分类回收，并通过开展“小手拉大手”等系列活动，推动全区中小学、幼儿园垃圾分类的开展。
（二）明确意义，加强宣传
各学校行政领导、班主任、卫生老师要高度重视生活垃圾分类的意义，积极开展宣传发动工作，利用升旗仪式、班会课向学生广泛宣传全面推广生活垃圾分类处理工作的目标、意义。通过电子屏幕、宣传栏、广播、开展生活垃圾知识的宣传，在学校主要出入口设立宣传标牌，悬挂宣传标语，使全体学生充分认识开展生活垃圾分类的重要性、必要性，形成全体学生参与的浓厚氛围。
（三）结合实际，全面清理
各学校要结合本校实际，开展各个年龄阶段的垃圾分类常识教育，增设有关生活垃圾分类的劳动实践课程，增强学生对生活垃圾分类的知晓率和参与率。在校园内实现最大程度垃圾源头减量，规范化分类回收。组织开展校园内外环境大清扫活动，彻底清除校园内卫生死角，对校园垃圾做到日日清分类处理。
（四）丰富活动，培养理念
结合学生特点开展撰写生活垃圾分类日记，制作手抄报，知识竞赛等活动，在学校营造浓厚的生活垃圾分类、节约资源、保护环境的氛围。组织学生参与志愿服务活动，到社区、公共场所开展垃圾分类宣传，参与生活垃圾分类实践等各种形式的体验活动。将生活垃圾分类知识纳入班队课、品德与生活、品德与社会、综合实践、科学课的教育内容，使生活垃圾分类教育不仅成为学校实施素质教育的重要载体，而且也逐渐成为新形势下循环经济理念教育的一种有效方式。教育学生树立低碳、环保理念，合理使用学*用品减少浪费，鼓励学生学*用具再利用，减少废弃物的产生。将学校开展生活垃圾活动实践作为创建绿色学校的一项内容。
(五)垃圾分类要求
1、可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾（如各类电池等）分类存放。
2、各种流食软包装盒（如牛奶盒、饮料盒等，学名“利乐包”）单独存放。
各中小学要高度重视，广泛宣传发动，从小做起、从我做起、从身边做起，垃圾分类存放，共建美好校园。
一、活动的主题
垃圾分类，你我有责
二、成立学校“垃圾分类，你我有责”主题活动的领导小组
组长：xx
副组长：xx
各部门负责人（成员）：xx、xx
教育教学方面：
宣传、氛围与少先队活动方面：
校园环境与后勤补给方面：
各组明确分工，责任到人，贯彻落实垃圾分类各项工作，全校师生积极配合，确保工作顺利推进。
三、活动的宗旨
通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视；宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确地进行垃圾分类，保护环境；最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾分类回收问题。
四、活动时间
20xx年x月x日
五、活动目标
1.知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。让学生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2.在日后生活中能够分类投放各类垃圾，树立环保意识。
3.在课堂上通过提出问题、设置竞赛，引导学生讨论、设计方案、表达，培养探究问题的能力，进一步培养科学思维的素质。培养学生的分析问题、解决问题的能力和创新能力
六、活动形式
本项活动主要是通过班级文化宣传、课堂教育教学经过讨论、探究、设计方案等形式让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生重视环境保护，注意节约资源。
七、具体要求
1、学校宣传通过红领巾广播站、**下讲话、课间小结的形式进行校园氛围宣传。
2、每个学期做好班级“垃圾分类”计划、总结。
3、利用每期的黑板报进行宣传，开辟相关“垃圾分类”板块。
4、做好班会课“垃圾分类”宣教资料的收集。
5、健康科根据三年级下册的课程要求制定教学计划、总结、教案，要有过程性记录，学科计划、总结也要有专门的工作安排。。
6、美术科生动展现垃圾分类的形象。
7、保持校园卫生环境。
八、具体措施
1、各班级老师高度重视“垃圾分类”教育教学，把“垃圾分类”纳入到*时学生的学*中。
2、学科教学互相渗透，注意课堂教育。健康课、美术课上交相关的教案。
3、积极参与活动，把活动的资料整理收集，在每学期期末上交。
4，所有材料按时上传ftp，照片一律使用复制、粘贴word文档，并附简短文字说明的形式。
本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识，并积极参与其中，共同保护地球。
一、活动意图：
垃圾，在我们生活中是不可缺少的，也是随处可见的，我们每个人每天都会扔出许多垃圾，因此“垃圾”对人们的健康会带来不良影响，也会对环境造成一定污染。难道，我们对待垃圾就束手无策了吗？其实，办法是有的，就是要靠我们的自觉，把不同的垃圾安放在属于它们不同的“家”。只要我们动手分一分，我们的家园就会美十分。
二、活动目标：
1、能区分垃圾，并学*正确分类。
2、养成不乱丢垃圾的好*惯，建立初步的环保意识。
3、愿意维护环境卫生做力所能及的事。
三、活动准备：
1、4类垃圾桶
2、各类垃圾
3、垃圾分类小知识视频、图片
四、人员分配：
五、活动时间：10月24日早上10点～11点（多功能室）
六、活动流程：
（一）主持人引导幼儿从颜色方面认识各类垃圾桶。
〈提前摆好4类垃圾桶在舞台上>
（二）主持人利用视频、图片、讲解等方式，对垃圾分类进行普及。
（三）游戏“垃圾分类小能手”。
1、主持人介绍游戏玩法。
规则：幼儿拿起一份垃圾，一个一个跳跃呼啦圈将垃圾丢进正确的垃圾桶！
2、Yana进行示范一次。
3、保育员将幼儿椅子收一边，有序进行游戏。
4、音乐声响起，游戏开始。
（四）主持人总结。
（五）活动延伸。
（六）活动结束，各回各班。
根据唐山市生活垃圾分类工作领导小组办公室关于转发《河北省垃圾分类工作领导小组关于发布生活垃圾分类吉祥物和宣传口号的通知》的通知精神要求，在校内进行垃圾分类的公益宣传教育，让垃圾分类深入人心，人人知晓，形**人参与垃圾分类的深厚氛围。
一、建立保障机制，确保工作落实
根据通知要求，学校成立以袁校长为组长的领导小组，年级领导及分管宣传工作的支委李春香、团支部**董超为组员，明确分工责任到人。
学校研究决定用专项经费保障宣传物资到位。
二、研究宣传途径，保证入脑入心
在疫情当前的情况下，学校研究决定，启用三条宣传途径开展垃圾分类宣传活动。
一是利用网络途径宣传，设计制作图片，宣传垃圾分类的吉祥物，每种吉祥物代表的垃圾种类，钱营一中垃圾分类宣传标语等通过微信发到学生家长手中。
二是利用电子屏进行宣传，每天工作时间滚动播出。制作专门的宣传栏，图文并茂的形式进行宣传。
三是随时收集师生垃圾分类的好作法，及垃圾分类实际行动中的照片，布置宣传橱窗，用身边的实事感召人。
