去年冬季的一天下午，放学了，我望了望阴得越来越沉的天，加快脚步向家里走去。
我还没到家，雪就是下起来了。起初，下的是雪粒，好像半空中有个人抓着白砂糖一把一把地往下撒。不一会儿，雪就下大了，由小雪粒变成了雪花，象鹅毛似的轻飘飘慢悠悠地落下来。夜里，万 籁寂静，只听到那大雪降落的沙沙声。
第二天早上，我推开门一看。嗬！好大的雪呀！那山川、河流、树木、房屋，都笼罩上一层白茫茫的厚雪。极目远眺，万里江山变成一个粉妆玉砌的世界。看*处，那些冬夏常青的松树和柏树上， 挂满了蓬松松沉甸甸的雪球儿，那些落光了吐子的树木上，挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿。一阵风吹来，树木轻轻地摇晃着，那美国的银条儿和雪球儿蔌蔌落落地拌落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬， 在清晨的阳光明媚下，幻映出一道道五光十色的彩虹。
我向街上望去，只见来往行人兴致勃勃地踩着雪地，发出咯吱咯吱的声音，他们边走边说：“下雪好，瑞雪兆丰年嘛！”一群小朋友在雪地上蹦蹦跳跳，有的在堆雪人，有的掷雪球，还有的在打雪 仗。他们边玩边唱：“风雨送春归，飞雪迎春到。”
不知什么时候，雪纷纷扬扬，飘飘悠悠地从那令人神往的天空中飘落下来。那瑰丽的六角花瓣，烟一样轻，玉一样润，云一样白，悄悄落在大地上。放眼望去，整个世界都白茫茫的。房檐上挂上了水晶般的小冰棱，为房檐镶上了一道玲珑剔透的花边。天和地的界限不那么清晰，都是白茫茫的。整个世界纤尘不染，晶莹如玉。一朵朵迷人的小雪花，像洁白的小天使一样清纯可爱，来自那令人向往而神奇的天空，千姿百态，美极妙极&&我趴在窗台上，看着一片片雪花落在街道上、跳到房顶上，欢快地钻进孩子们的衣服里，惹得孩子们哇哇大叫。孩子们抓起雪团起一个个雪球，扔着、笑着、跳着，堆着一个大雪人，玩累了就躺在雪地上休息，一会儿又跳起来，不知疲倦地跑啊跑。六年级:纪康*
“哇，太好看了，真白呀！”一大早就听见妹妹那尖叫声，搅坏了我的美梦，“吵什么吵，你不睡觉，我还睡呢，讨厌。”我忍不住大叫起来，“姐姐，下雪了。”妹妹拍着小手笑眯眯地对我说，起初 我不相信，于是一骨碌爬起来，拉开窗帘一看，哇，大片大片的雪花从天上落下来，像玉一样洁，像雾一样轻，被风刮在天空中直打转。大地一片洁白，像给大地穿上了一件婚纱；那落光了叶子的柳树 上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿。而那些冬夏常青的松树和柏树上，则挂满了蓬松松、沉甸甸雪球儿；地上枯萎的小草，也戴上了一顶顶白毡帽；那······所有生物都被大雪装扮的漂漂亮亮。
我往学校望去，操场、实验楼、办公楼······也都被洁白的雪覆盖着。
我约了我的好朋友去学校做雪兔，对了，我的好朋友叫宇洁，是个女孩，很可爱。
我们一路上踩着软绵绵的雪，就感觉是在云朵上漫步，好极了；等我们抓起雪时，就感觉是甜甜的绵纱糖。
来到学校了，做雪兔首先要找好几块硬一点的雪砖，把它们合在一起，做成身体，然后，再把两块小雪砖合在一起做成兔脑袋，之后，把脑袋和身体合在一起再做兔耳朵，眼睛，尾巴就好了， 可是，意外发生了，我们安好的脑袋突然掉了下来，无论如何也安不上去了，我和宇洁相视一对，决定“前后开弓”给安上，果然有效，于是我们便把其它部位给安上了，这才大功告成，我们本想拿回 家给妈妈看看的，谁想路上不慎摔坏，不过我也很开心。
下雪了。这是今年的第一场雪。飘飘洒洒的雪花从天上飘了下来，有些是一大团一大团的，有的是一片一片的……我站在屋檐下，观望着大雪，雪是越下越大，我感到一阵的寒冷。但是并没有打扰我观赏景观的性质。多么漂亮的景色啊！周围的房檐都已经变得雪白，只要是在视线之内的景物，全部都变成白色的了。终于让我体会到了什么叫做“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。多美啊！落雪即白，让我感到一阵的清新与新鲜，真是惬意！
乘车出去的时候，路过了花园。从树木，从灌木，再到草坪，真的就像唐诗里所说的那样就像开花一样，不要说那种叶子已经全部掉下来的树木，就说那些还有些残叶的树。不论是树枝、树叶还是树干，都被覆盖了一层白花。把目光从树上收回来，再往灌木上看，这更是天造地设的一个景象，雪花好像和灌木说好了一样，将雪花洒满了所有圆球般的灌木，我心里想着：如果雪再大一点儿，是不是能在地上造出一个立体的半圆呢？现在的形状如同是一个子弹头。再把目光从灌木上收回来，又看在地上的草坪，一片的雪白啊！纯洁的没有一丝污染，我笑了，这样的场景，让我感觉心旷神怡，多么纯洁，多么美丽的景象啊！***那首诗写得好啊：“须晴日，看红妆素裹，分外妖娆……”是啊，想象一下，在晚霞的照耀下，美丽的雪景被染成红色，多美啊！我在心中想象着，想象着瑞雪兆丰年，明年，也许又是一个年成很好的年份吧！冬天到了，春天，还会远吗？
雪，是冬天的信使。瞧，她来了！
起初，雪还很小，一会儿像一片片鹅毛忽聚忽散；一会儿像一只只玉蝴蝶你追我赶；一会儿犹如天使的身影，忽隐忽现。渐渐地，雪大了些，也更调皮了：躲到了树梢上，挤进梅花里，互相打成一片。不一会儿，天使也赶来凑热闹，她使劲儿摇了摇“雪树”，大片大片的雪花从天空涌了下来：像漫天飘飞的柳絮，又如朵朵吹落的梨花，唯美极了！
我走在路上，一片片花瓣落在我的脸颊上，好轻柔啊！就像妈妈用温暖的手抚摸我一样。不一会儿，雪又化成甜甜的甘露样流入我的心田。我轻轻握紧手，想暖暖捧在手心里的雪花，可是湿漉漉的手里流出了她的泪花。泪是晶莹剔透的，是洁白无暇的，这是天使在向人们报春前流下的快乐的眼泪。
洁白的雪地里留下了我与小伙伴的足迹，像一阙跳跃着音符的乐章，又像是一幅我茁壮成长的画。我轻轻摇了摇路边的松树，松枝上的雪打到了我的身上，我满头满身都是雪，我站在那儿，静静倾听雪的旋律，仿佛我也成了其中的一员。
慢慢地，风住了，雪停了。天使挥动着翅膀，呼唤着精灵们又向另一个地方出发了。轻轻地，我也向雪挥挥手，作为我们之间最后的告别。
——冬日的雪景作文300字通用5篇
雪纷纷扬扬的落下，好像一群数不胜数的蝴蝶掉落在地上，与大地重合在了一起……
那天，我正在家里吃着午饭，突然感到空气里有一股冷气飘了进来，我赶忙起身去关窗户。我一走到窗边，马上就被窗外的场景给吓了一跳——外面狂风乱作，夹杂着雪花片片飘落，我想起了“鹅毛大雪”这个成语，原来就是这个样子吧。
这雪像玉一样洁白，像云一样洁白，静静地落在了地上。过了几个小时，雪终于停了。地上的雪足足结了几尺厚，就像给大地盖上了一件雪白色的被子。这时，从远处响起了一阵热烈而欢快的叫喊声，原来，是一群小朋友们在那打雪仗呢！只见一个又高又壮的男生朝着一个小姑娘扔了一个雪球，你们别看这个女生个子小小的，原来是深藏不露的高手，只见她轻轻一甩头，就躲过那个凶猛的雪球。旁边，还有一群孩子围在一起堆雪人，大家七嘴八舌地各抒己见。结果，堆出来的雪人，胡萝卜做的长长的鼻子，嘴巴却是一个大大的苹果，几支树枝装扮的手，样子既滑稽又可爱，就像外星球来的咧着嘴笑的怪精灵，带给了人们无穷的快乐。
我也真想变成一个雪人，带给别人快乐。
去年冬季的一天下午，放学了，我望了望阴得越来越沉的天，加快脚步向家里走去。
我还没到家，雪就是下起来了。起初，下的是雪粒，好像半空中有个人抓着白砂糖一把一把地往下撒。不一会儿，雪就下大了，由小雪粒变成了雪花，象鹅毛似的轻飘飘慢悠悠地落下来。夜里，万 籁寂静，只听到那大雪降落的沙沙声。
第二天早上，我推开门一看。嗬！好大的雪呀！那山川、河流、树木、房屋，都笼罩上一层白茫茫的厚雪。极目远眺，万里江山变成一个粉妆玉砌的世界。看*处，那些冬夏常青的松树和柏树上， 挂满了蓬松松沉甸甸的雪球儿，那些落光了吐子的树木上，挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿。一阵风吹来，树木轻轻地摇晃着，那美国的银条儿和雪球儿蔌蔌落落地拌落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬， 在清晨的阳光明媚下，幻映出一道道五光十色的彩虹。
我向街上望去，只见来往行人兴致勃勃地踩着雪地，发出咯吱咯吱的声音，他们边走边说：“下雪好，瑞雪兆丰年嘛！”一群小朋友在雪地上蹦蹦跳跳，有的在堆雪人，有的掷雪球，还有的在打雪 仗。他们边玩边唱：“风雨送春归，飞雪迎春到。”
早晨，一睁开眼睛，就听见妈妈说下雪了，我连忙钻出被窝，拉开窗帘。哇！果然，窗外一片雪白。
好大的雪啊！只见雪花一点点，一片片，如同棉絮一般，落在屋檐上；铺在草地上；飞到那三层楼高的广玉兰树上。不一会儿就给大地铺上了一层薄薄的棉被。一朵朵雪花飘落到窗台上，洁白如玉，晶莹剔透，让人看着十分舒服。小区园子里的腊梅花竞相开，放在风雪中显得格外娇艳迷人。
尽管雪还没积起来，可是早已有了按耐不住兴奋心情的小孩们跑出来玩雪了。只见他们有的披着雨衣；有的撑着雨伞；有的拿着铁锹，相互追逐嬉戏。银铃般的笑声响彻小区的每一个角落，好不热闹哩！
这纷纷扬扬的雪，引起了我美好的憧憬。我希望以后每年冬天都能多下几场雪。现在，因为人们常常开车，不绿色文明出行，不爱护环境，工厂的废水随便 排到河里，大量的有害物质导致全球变暖，现在天天“冬”日炎炎，很少下雪了。
这是今年的第一场雪，大地银装素裹,这片景象深深地印在我的脑海里。我希望能年年看到这样的雪，这样的景。
雪，是冬天的信使。瞧，她来了！
起初，雪还很小，一会儿像一片片鹅毛忽聚忽散；一会儿像一只只玉蝴蝶你追我赶；一会儿犹如天使的身影，忽隐忽现。渐渐地，雪大了些，也更调皮了：躲到了树梢上，挤进梅花里，互相打成一片。不一会儿，天使也赶来凑热闹，她使劲儿摇了摇“雪树”，大片大片的雪花从天空涌了下来：像漫天飘飞的柳絮，又如朵朵吹落的梨花，唯美极了！
我走在路上，一片片花瓣落在我的脸颊上，好轻柔啊！就像妈妈用温暖的手抚摸我一样。不一会儿，雪又化成甜甜的甘露样流入我的心田。我轻轻握紧手，想暖暖捧在手心里的雪花，可是湿漉漉的手里流出了她的泪花。泪是晶莹剔透的，是洁白无暇的，这是天使在向人们报春前流下的快乐的眼泪。
洁白的雪地里留下了我与小伙伴的足迹，像一阙跳跃着音符的乐章，又像是一幅我茁壮成长的画。我轻轻摇了摇路边的松树，松枝上的雪打到了我的身上，我满头满身都是雪，我站在那儿，静静倾听雪的旋律，仿佛我也成了其中的一员。
慢慢地，风住了，雪停了。天使挥动着翅膀，呼唤着精灵们又向另一个地方出发了。轻轻地，我也向雪挥挥手，作为我们之间最后的告别。
风刮得很紧，雪像扯破了的棉絮一样，没有目的的四处飘落。但是它却为路两旁铺上了银色的行装好象要给人行道上镶上了两条飘逸的银纱。
雪越落越多，从天上四处飞落，落在人的伞上，落在房檐上，落在汽车上，落在行人的脸上。
风玩弄着伞，把伞吹得四处摇晃，还有的把伞吹开了行人的手中。风在空中怒吼，声音凄厉，跟雪地的脚步声混合在一起，成了一种古怪的音乐，这音乐刺痛行人的耳朵，好象在警告他们：风雪会长久的管治着这个世界，明媚的春天不会来了。
路上的车辆相互交错着，路两边的树冻得两眼直发愣。人们把积厚的雪印了一个一个脚印，形成了一条开导人们引向美好世界的路。
我喜欢这般美丽的景色，像白雪世界一样，充满着欢乐、喜悦、纯洁、高尚。
路上的行人，就像在雪地里穿梭的雪橇，清扫大街的工人们，在认真的扫雪，所以脸冻得通红;在路边的警察，在日夜不停的工作，忙得喘不过气来。
在这欢乐的世界中，我觉得雪景是最美的
——描写冬日雪景的作文通用五篇
金色的秋天已过，冬天迈着沉重的脚步到来了。冬，虽是百花凋零，寒气逼人的季节，但它给我们带来的却是另一番情趣。
今天天气异常得冷，我趴到窗户上，看见所有窗户上都结了一层冰花。那一簇簇的冰花组成了许多奇异的图案。有的像一群奔驰的骏马，浩浩荡荡；还有的酷似活泼可爱的小动物，兔子、小狗、小猫、龙……栩栩如生。接着，望天际的天空中慢慢悠悠地飘下来晶莹剔透的雪，一朵朵，一片片，就像一只只白蝴蝶在空中翩翩起舞，又像天上的仙女给大地的新年礼物，把无数的素花向大地倾洒。这雪像玉片银屑，像柳絮，像小花儿。纷纷扬扬为我们挂起了一扇通天扯地的白色纱帘。透过纱帘望去，那远处的大厦如琼楼玉宇，若隐若现，好像在雾中，又好像在云里，简直如仙境一般。
我顾不上寒冷了，跑到雪中，我伸出小手，一片晶莹剔透的雪花随风渐渐地飘落在我的手上，我小心翼翼的拿着，生怕一不小心雪花就融化了。我轻轻地把这片小雪花慢慢地放进嘴巴里。冰凉冰凉，好舒服啊！渐渐地，雪悄无声息地停了。放眼望去，满目都是一片洁白。各种各样的树上都开满了银色的花朵，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀！
回到家里，看着看着纷纷扬扬的大雪，我想；明天我一定要喊得姐姐一起去堆雪人，打雪仗，肯定好好玩。嘻嘻。冬天是寒冷而漫长的.，然而它给我们带来了迷人的景色和无穷的快乐！我爱银装素裹的冬天，更爱洁白无瑕的雪！
今天早晨，我起床后拉开窗帘，我兴奋地看到窗外正下着绵绵小雪。因为身处伤上海的我，第一次看见这么美丽的雪景。
自从我出生，妈妈便告诉我上海是个几乎见不到雪的地方。从此之后，对于下雪的概念不是从电视上得来的，便是从文章中得来的。真希望能够看一场真正的雪，感受一场真正的雪的乐趣。因为不下雪的地方便没有打雪仗，堆雪人的乐趣。我从小就特别向往过一次那样的冬天，能享受那般的欢乐。我望着窗外的雪，如无数鹅毛般翩翩飘落，犹如天使正在梳理它的羽毛，落在屋顶上，落在草上，落在树上，落在道路上，落在行人的伞上，世界果然变成了银色，披上了一层厚厚的棉絮。用手抓一把雪，既柔软又冰凉，用手感触几片雪花，落在手心中。啊，雪真的是六角形的，好漂亮。可是一接触手的温暖，便又融化成了小水珠，那就是雪花的生命吧。如花儿的凋谢那么短暂，但却把最美好的瞬间都献给了我们。这冬天的雪是多么美丽啊。
看着这今晨的雪，也不由在欢乐兴奋中带来了一丝感伤。它让我联想到了安徒生童话故事中卖火柴的小女孩，及那些死于饥寒中的可怜人。正是在这般的早晨，这充满欢乐美丽的下雪的清晨，一个卖火柴的女孩的尸体被人们发现。在这下雪的季节，又送走了一个美丽的灵魂。我们应该珍惜自身的幸福生活，活得快乐，活得精彩，享受这难得下雪的时光。
冬天的雪，不仅飘下美丽的同时，也飘下了痛苦与死亡的种子。愿我们每个人都来欣赏，享受这雪白世界带给我们的欢乐。这冬天的雪真是奇妙啊。
冬天，最洁白无瑕的是雪;冬天，最可爱的是雪;冬天，最活泼的是雪……冬天，美丽的景色是雪景。
初冬，像一位美丽的、高贵的、矜持的公主，舞动着她神奇的面纱，送来一个个调皮的小雪花。这些小雪花给大地母亲披上了一件银白色的大衣;给树姐姐裹上了一条雪白雪白的被子;给河水弟弟戴上了一双白色的手套……
一晚上，大地就成了雪的世界。街上的行人穿上了厚厚的棉袄，戴上了围巾、手套。但是小朋友们可就高兴了，时而和好朋友们堆个栩栩如生的小雪人，还从家里拿出一个萝卜来，给小雪人插上粗粗的大鼻子呢;时而又“单枪匹马”与好朋友打起雪仗来……使得这个冬天充满生机，一丝不比春天逊色。
冬天，虽是小朋友们最喜爱的季节，但对于花朵儿来说，它是威严的，它是冷酷无情的。然而，梅花就开在冬天，她对冬天仿佛有着令人捉摸不透的感情。她迎着风雪开放，而且开得那么美，那么艳!那凌霜傲雪的铁骨，那疏影横斜的劲枝，***曾说：“风雪送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”这不正是梅花那不低头折节的品质吗?这梅花的美，不正是冬之神所赋予的吗?
冬天，一切花草树木都睡了，它们正等待着春天到来。可我却偏爱冬天，回味冬天，因为，我爱冬天!
在前几天，下了一场大雪。
在这已是春天的时节，却大雪纷飞。鹅毛大雪悄然而落，带走了“春”这个字眼！下了不一会儿，整个城市就成了银装素裹的“冰雪城”。大家都打着花花绿绿的大伞，仿佛是一朵朵在雪中绽放的花朵。
我家东边的小花园因为无人踩踏，所以雪化的很慢。树像冰锥一样“滴答、滴答”的往下滴着水。里面到处是白茫茫的一片。没有脏脏的脚印，只有软软的、像棉花糖一样的白雪。白色代表纯洁，这里不正是圣洁之地吗？
树格外美。原本树上只有枯黄的叶子或光秃秃的树枝，可一加上雪的点缀，就慢慢变成了一棵“玉树”。无论地上有多少雪被踩脏、融化，树上的雪却化的很慢。所以树成了一道亮丽的风景。
雪中的人最快活，虽然雪只有白色这种普普通通的色彩，但有了斑斑点点的人影，白皑皑的雪就灵动了起来。雪下大时，每个楼梯口都有一个大雪人，好像是临时守卫兵。它们形态各异：有的头是方形的，有的身体是圆柱形的，还有的人在雪人身上插了三个鸡蛋，代表雪人裳衣上的纽扣呢！我也堆起了一个小雪人放在墙角，这不全是雪的功劳吗？我还玩心未泯的玩起了打雪仗！我们选好了和谁一组，用白色的雪捏了二三十个球之后开始砸对方。两方都有一个木板来挡住雪球。但有的雪球还是落在了身上。尽管身上都是雪，而且凉凉的、冰冰的。但我们还是玩的不亦乐乎！
今年和去年一样，有一场美丽的大雪。虽然是人工降雪，但我憧憬着明年也一样有一场柳絮似的大雪！
金色的秋天已过，冬天迈着沉重的脚步到来了。冬，虽是百花凋零，寒气逼人的季节，但它给我们带来的却是另一番情趣。
今天天气异常得冷，我趴到窗户上，看见所有窗户上都结了一层冰花。那一簇簇的冰花组成了许多奇异的图案。有的像一群奔驰的骏马，浩浩荡荡；还有的酷似活泼可爱的小动物，兔子、小狗、小猫、龙……栩栩如生。接着，望天际的天空中慢慢悠悠地飘下来晶莹剔透的雪，一朵朵，一片片，就像一只只白蝴蝶在空中翩翩起舞，又像天上的仙女给大地的新年礼物，把无数的素花向大地倾洒。这雪像玉片银屑，像柳絮，像小花儿。纷纷扬扬为我们挂起了一扇通天扯地的白色纱帘。透过纱帘望去，那远处的大厦如琼楼玉宇，若隐若现，好像在雾中，又好像在云里，简直如仙境一般。
我顾不上寒冷了，跑到雪中，我伸出小手，一片晶莹剔透的雪花随风渐渐地飘落在我的手上，我小心翼翼的拿着，生怕一不小心雪花就融化了。我轻轻地把这片小雪花慢慢地放进嘴巴里。冰凉冰凉，好舒服啊！渐渐地，雪悄无声息地停了。放眼望去，满目都是一片洁白。各种各样的树上都开满了银色的花朵，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀！
回到家里，看着看着纷纷扬扬的大雪，我想；明天我一定要喊得姐姐一起去堆雪人，打雪仗，肯定好好玩。嘻嘻。冬天是寒冷而漫长的，然而它给我们带来了迷人的景色和无穷的快乐！我爱银装素裹的冬天，更爱洁白无瑕的雪！
——冬日雪景_描写季节的作文550字通用5篇
金色的秋天已过，冬天迈着沉重的脚步到来了。冬，虽是百花凋零，寒气逼人的季节，但它给我们带来的却是另一番情趣。
今天天气异常得冷，我趴到窗户上，看见所有窗户上都结了一层冰花。那一簇簇的冰花组成了许多奇异的图案。有的像一群奔驰的骏马，浩浩荡荡；还有的酷似活泼可爱的小动物，兔子、小狗、小猫、龙……栩栩如生。接着，望天际的天空中慢慢悠悠地飘下来晶莹剔透的雪，一朵朵，一片片，就像一只只白蝴蝶在空中翩翩起舞，又像天上的仙女给大地的新年礼物，把无数的素花向大地倾洒。这雪像玉片银屑，像柳絮，像小花儿。纷纷扬扬为我们挂起了一扇通天扯地的白色纱帘。透过纱帘望去，那远处的大厦如琼楼玉宇，若隐若现，好像在雾中，又好像在云里，简直如仙境一般。
我顾不上寒冷了，跑到雪中，我伸出小手，一片晶莹剔透的雪花随风渐渐地飘落在我的手上，我小心翼翼的拿着，生怕一不小心雪花就融化了。我轻轻地把这片小雪花慢慢地放进嘴巴里。冰凉冰凉，好舒服啊！渐渐地，雪悄无声息地停了。放眼望去，满目都是一片洁白。各种各样的树上都开满了银色的花朵，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀！
回到家里，看着看着纷纷扬扬的大雪，我想；明天我一定要喊得姐姐一起去堆雪人，打雪仗，肯定好好玩。嘻嘻。冬天是寒冷而漫长的，然而它给我们带来了迷人的景色和无穷的快乐！我爱银装素裹的冬天，更爱洁白无瑕的雪！
冬雪及盖了大地，万物都披上银色的外衣，漫长而凄冷的严冬提前来了。清晨，我怀着一丝忧郁撩开了窗帘，突然被窗户上的一幅幅景象给迷住了!
这是冬天馈赠的礼物吗?美丽的冰花!这种经大自然之手创作的艺术品，千姿百态，它们错落有致地分布着，似乎要让智慧的人们去猜猜它像什么。
你看，它们有的像一束束洁白的羽毛，整整齐齐地排列在一起；有的像一群展翅飞翔的小鸟，追逐嬉戏；有的像参天大树，牢牢地扎根在土里；有的像森林中的树叶，一片一片地艳在一起，好像谁也离不开谁；有的像老扔扔的剪纸，那样精细，那样美观……大自然中的各种美景都浓缩在这小小的天地之中。
咦，这是一幅“动物联欢图”吧。一只只“百灵鸟”站在树上唱着动听的歌，树下“小熊”拉起了手风琴，“小白兔”、“小松鼠”等小动物手拉手，跳起了欢快的集体舞，还有一只美丽的“凤夙”站在它们当中，就像亭亭玉立的少女。
哦，这不是一幅“桂林山水图”吗?**危峰兀立，怪石嶙峋，“水”却是那么静，那么清，就像绿色的绸带。再看“山”那边，遥远的地方，白茫茫的一片，中间有儿个小黑点。嗯，这就是“中国南极长城考察站”吧!我拿出红墨水，用笔轻轻一点，一面“***”在“中国南极长城考察站”上空冉冉升起……
天气暖和了，屋里的温度高了，挂在玻璃上的美景悄悄地“藏’，起来了。多么美丽、多么有趣的冰花呀!它悄悄地降落在千家万户的窗户上，没有牡丹的娇艳，没有茉莉花的芬芳，然而，我看到它时，忧郁便一扫而光，喜爱之情油然而生。在寒冷的冬天，没有绿叶，没有红花，也没有青山绿水，但大自然这位伟大的“雕刻家”创作的神奇而独特的冰花，却给人生机勃勃之感。
感谢你，冬之礼!
春夏秋冬这四个季节是四幅绚丽的图画。绘就春的，是缤纷的花丛；勾勒夏的，是鲜脆欲滴的叶子；画出秋的，是无垠的稻田；描绘冬的，则是一朵朵冬天的使者——小雪花。今天，我们就迎来了20xx年的第一场雪。
清晨打开窗户，一股凛冽的北风迎面而来，隆冬的太阳似乎也怕起冷来，穿了很厚很厚的衣裳，热气就散发不出来了。大地被裹上了一层银装，小草也冷得缩到土地里取暖了，顿时，一片白茫茫的世界。
不一会，马路上渐渐热闹起来，大人、小孩匆匆忙忙地上班、上学，可是由于地面上积雪太多，加上天空中不断地飘下雪花，行人们只好推着自行车在皑皑的白雪中艰难地穿行着，整个世界都好像在缓慢中度过似的。我也不例外，一会脚踩到泥水中，溅得一身泥；一会又踏到雪坑里，摔一个大跟头，弄得狼狈不堪，可是尽管这样，小朋友们的脸上也洋溢着欢乐的笑容。
在冬天，最常见的游戏就是打雪仗了。等我一到学校，天哪，操场上都是人，黑压压的一片，有的在齐心协力堆雪人；有的在两人“拉雪车”；还有的在拿冰球互相扔着玩。突然，一个硬硬的雪球，直中我的腰部，一股钻心的疼痛遍布全身上下，我定睛一看，原来是刘杭悦，之间她耸着肩，坏笑着，手里还揉捏着雪球，忽然，她以最快的速度向我砸来，我没有防备，只听见“啪”的一声，我就感到肩头好疼，这时，我的战斗意识也刚刚恢复，我不甘示弱，抓了两把雪，我们就这样来回打闹，一会雪到嘴里了，一会雪又到鼻子里了，哎呀！雪干脆跑到我的头顶上了，真是不亦乐乎！
过了一段时间，夜幕悄悄爬上了街头，占据了雪白的天空，道路两旁的路灯也在寒风的呼啸中，摇摇晃晃，好像一不小心就会掉下来似的。
傍晚，我再一次站到窗前，望着那飘飘扬扬的大雪，它们在冰天雪地里欢快地舞蹈，好似一群美丽的小精灵。它们将带着雪白和人们那份纯真的心飞向远方……
下雪了，早上一起床就看到窗外白茫茫的一篇，就像是童话世界般的美丽，我爱冬日，我爱冬日美丽的雪景！
雪花纷纷扬扬地从天上飘了来。像美丽的蝴蝶翩翩起舞。像吹起的蒲公英飘飘然然。落在树上，树儿像戴一顶白色的帽子。落在房顶上，屋顶也变成白色的了。落在行人的脸上，行人的脸像圣诞老人的白胡子样。落在洗车上，洗车像一个个小面包。
在上学的路上，我和姐姐一起背着书包往学校赶去，路上全是雪而且还十分的滑。我非常小心地跟着姐姐后面，可还是一不留神脚没站稳“咚”一声躺在雪地上。我慌忙爬起来，身上都是雪。唉！雪孩子对我真好，早上就送给我一份大礼。
来到学校我们几个同学约好等下课了我们一起打雪仗。“丁零丁零”终于等到下课铃了，我们几个飞得跑到了楼下操场上，我和张宏鑫一队，张家伟一个人对抗我们两个。准备工作开始了，我一口气团了三个雪球。团雪球可真不容易，手被冻得麻麻的。我看了一下对方的速度也是飞快的。于是我赶紧拿出“”对着敌方“啪啪啪”我的三发子弹向着梁家伟身上猛攻射去，子弹打他的脸上和身上。他气得满脸通红，对着我就是啪啪两下了，就在他得意之时，张宏鑫带着“子弹”偷偷溜到敌方后面，对着他的头撒了一把雪，此时可怜的梁家伟变成了白胡子老爷爷。看着他的样子我们开心的哈哈大笑起来。正在我们玩得不亦乐科时上课铃响起了，我们不得不放下手中的“”赶快往教室跑去。
雪，在寒冷的冬日给我们带来快乐，带来美丽，我爱冬日的雪，我爱冬日美丽的雪景！
冬日，冷冷地，没有一丝趣味；那一天的下午，我们还在上数学课，趣味，便悄悄地来临了。一种趣味十分冷，但却足以使人兴奋地叫出它的名字——雪。
那一天下午，下着雨，雨敲击着门外的楼梯，我在教室里，缩着衣服。虽然上着数学课，可已经毫无思绪再听讲了。好冷！过了一会，雨下大了一点，雨中还夹着白色的颗粒。一开始，没人注意，不知是谁，观察的这般仔细，叫了一声——下雪了！
于是，我便把目光集中在窗外，真的，下雪了！雨中夹着雪，雪花一片又一片的飘落，多美啊！大家不由自主的发出了感叹！下课了，同学们都奔出了教室，欣赏这美丽的风景，雪花落在地上很快就化成了雨水。落在我手中的雪花也很快化没了。
洁白的雪飘落在了教室门口的几颗树上，很快给它们换上了新装。雪的洁白，也使人心肺开朗洗霏了人的心，大家都变得兴奋了起来！
雪，来是匆匆，去的也是匆匆，就两节课多，雪便停了，我本觉得可以下一夜雪呢！第二天就美丽了，可是，武汉的雪就是这样，要不下一天一夜，要不就下一会，太短暂了。不过，下雪的时间已经算不了什么了，每次下雪后的地上，楼房的楼顶都会感觉干净了许多……
这全是雪的功劳啊！
这一次的雪看似来得快，走得急，没有留下来一丝痕迹，其实他们却留下了许多许多，虽然没有积雪，可是，落在地上的雪还是清洁了不少脏东西。每当走过小区中的草地，地上都是脏水和泥，可雪下过后，草地上就像铺了一张草皮一样，干净如新了！
雪是什么？是自然给予我们的礼物；雪是什么？是大地的美化工程师。
它不同一般，不仅洁净了地面，有时，它还可以洗霏人们的心灵。
——冬日雪景作文 (菁华12篇)
早晨起来，忽然望见窗户上累积的雪花，我不由得心花怒放：终于下雪了，我可等了好长时间。
我拉开了窗户，尽情的感受着冬季带来的祝福深吸一口气，我闻到了冬季独特的气味，清新，甘甜，诱人，那些带着六角帽的小精灵们无忧无虑的飘飘悠悠的飞在空中，落在地上抿嘴一笑，摇身变成了一滴水珠，调皮的躺在地上，像是在和你捉迷藏似的，“呼”一下子就不见了。
几分钟过去了，这些雪精灵们越来越多，好像是想成群结队的在地上、房屋上玩耍，向远望去，屋顶上，地上都有他们的身影，他们把人间装饰成了一个纯白的世界，多么可爱的精灵啊，多么善良的精灵啊。再看看*处，楼底下，邻居家们的孩子正沉浸在皆大欢喜之中，堆雪人、打雪仗，乐此不疲，玩的不亦乐乎，草坪上盖了一层洁白的被子，房顶上披上了薄薄的白纱，树上则挂满了冬日的祝福，穿上了白棉衣，向人们祝愿新春的快乐与吉祥。
河面上早已结下了厚厚的一层冰，河畔的柳树虽与风飘舞，暂无绿叶，但仍然生机勃勃，期待着春天的来临。
我迫不及待的跑下楼去，恰巧迎面吹来一阵寒风，顿时，我感到脸上冰凉凉的，这一阵风也吹来了许多正在随风飘舞的小精灵们，它们顽皮的扑在了我的脸上，惬意的融化了，那一刻，我感觉到了来自冬季的问候；那一刻，我感觉到了来自冬季的活力；那一刻，我感觉到了来自冬天的温暖，真是瑞雪兆丰年啊！
傍晚时刻，雪终于停了，路上的行人渐渐多了起来，赶集的赶集，下班的下班，尽管走的在匆忙，可不论谁也会望望这美丽的雪景，不，这更是一幅美丽的图画！
天色渐渐黑了起来，地上的雪花被孩子们都堆成了一个个可爱的雪人，滚成了一个个雪球，到处是一片和谐的景象，到处都弥漫着春节的气息。
入夜，漯河开始飘雪，我躺在床上，仔细的倾听雪花飘落的.声音，“呼啦啦——沙啦啦”那些带着六角帽的小家伙轻轻敲打着玻璃，在这寂静的时刻里仿佛格外响亮。让人听了十分悦耳，十分动听。在这美妙的催眠曲中，我渐渐的闭上了眼睛，睡着了。
冬季虽冷，但却能感受到她给我们带来的欢乐，我爱冬季，更爱冬日雪景！
白雪茫茫，大雪纷飞，让我们去看冬景吧。
家家户户屋后堆满了高高的麦秆，云朵好像觉得麦杆冷，变成小雪花，给它们盖上一层层厚厚的雪被。一望无际的田野中一片白。
远处的大房子，那一定是农民伯伯的农舍，房顶上全是雪，好似给房子戴了一个大大的雪帽，要是农民伯伯一开门，雪就掉落下来，他一定为此事而兴奋吧！俗语说：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”想必来年定是一个丰收之年。
麦田的尽头有两张座椅，空空的，堆积了厚厚的积雪，我想大概是因为太冷的缘故吧！而我独自漫步在这空旷的雪地里，享受着这冬日里独有的沉寂。
继续前行，来到了一片大森林，森林中的树枝相互缠绕着，上面满满的都是雪，要是有一只鸟儿落在上面，雪就纷纷掉落。当然，鸟儿们都在孵它们的宝宝——鸟蛋。森林里还有许多小花猫躲在树下，一个挨着一个抱团取暖呢！那一定很温暖吧！幽静的小路被大雪覆盖，没有任何脚印，这不禁让我想起了伟大诗人柳宗元的诗：“千山鸟飞绝，万径人踪灭……”
冬日的雪景，我最爱的'景象。
冬天，最洁白无瑕的是雪；冬天，最可爱的是雪；冬天，最活泼的是雪……冬天，美丽的景色是雪景。
初冬，像一位美丽的、高贵的、矜持的公主，舞动着她神奇的面纱，送来一个个调皮的小雪花。这些小雪花给大地母亲披上了一件银白色的大衣；给树姐姐裹上了一条雪白雪白的被子；给河水弟弟戴上了一双白色的手套……
一晚上，大地就成了雪的世界。街上的行人穿上了厚厚的棉袄，戴上了围巾、手套。但是小朋友们可就高兴了，时而和好朋友们堆个栩栩如生的小雪人，还从家里拿出一个萝卜来，给小雪人插上粗粗的.大鼻子呢；时而又“单枪匹马”与好朋友打起雪仗来……使得这个冬天充满生机，一丝不比春天逊色。
冬天，虽是小朋友们最喜爱的季节，但对于花朵儿来说，它是威严的，它是冷酷无情的。然而，梅花就开在冬天，她对冬天仿佛有着令人捉摸不透的感情。她迎着风雪开放，而且开得那么美，那么艳！那凌霜傲雪的铁骨，那疏影横斜的劲枝，*曾说：“风雪送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”这不正是梅花那不低头折节的品质吗？这梅花的美，不正是冬之神所赋予的吗？
冬天，一切花草树木都睡了，它们正等待着春天到来。可我却偏爱冬天，回味冬天，因为，我爱冬天！
雪，是冬天的信使。瞧，她来了！
起初，雪还很小，一会儿像一片片鹅毛忽聚忽散；一会儿像一只只玉蝴蝶你追我赶；一会儿犹如天使的身影，忽隐忽现。渐渐地，雪大了些，也更调皮了：躲到了树梢上，挤进梅花里，互相打成一片。不一会儿，天使也赶来凑热闹，她使劲儿摇了摇“雪树”，大片大片的雪花从天空涌了下来：像漫天飘飞的柳絮，又如朵朵吹落的梨花，唯美极了！
我走在路上，一片片花瓣落在我的脸颊上，好轻柔啊！就像妈妈用温暖的`手抚摸我一样。不一会儿，雪又化成甜甜的甘露样流入我的心田。我轻轻握紧手，想暖暖捧在手心里的雪花，可是湿漉漉的手里流出了她的泪花。泪是晶莹剔透的，是洁白无暇的，这是天使在向人们报春前流下的快乐的眼泪。
洁白的雪地里留下了我与小伙伴的足迹，像一阙跳跃着音符的乐章，又像是一幅我茁壮成长的画。我轻轻摇了摇路边的松树，松枝上的雪打到了我的身上，我满头满身都是雪，我站在那儿，静静倾听雪的旋律，仿佛我也成了其中的一员。
慢慢地，风住了，雪停了。天使挥动着翅膀，呼唤着精灵们又向另一个地方出发了。轻轻地，我也向雪挥挥手，作为我们之间最后的告别。
走在护城河边，我看着那晶莹的雪花纷纷扬扬的飘落下来，让大地变得一片雪白，我不禁感叹：雪花真是个魔术师呀！
你瞧！雪花一片一片的，慢慢的飘落下来，与别的同伴汇合了，它们也许正在开心的游戏呢！而正飞舞着的雪在古老的城墙、“雪白”的草坪、碧绿的河水、荡漾的清波、苍劲的树木……的衬托下，显得与众不同，它们像小精灵一样在天空中飞舞、跳跃，给人一种梦幻的感觉。
一些雪花落在了我身上，仔细一看，有的'的有六个瓣，每个瓣的顶端都**了两个瓣，中部还有个小圆圈；有的就只有六个瓣，像朵花；有的小雪花就只是一个小圆点......我才发现，原来雪花也是千姿百态呢！
我酷爱冬天下雪那美丽的景象！
寒冷的冬天到了。清晨，我打开窗户，一片片雪花似洁白的`天使一样飘荡人间。啊！下雪了！
一会儿，北风呼啸，大雪又漫天飞舞，轻柔、洁白。雪花像柳絮、像鹅毛，纷纷飘落下来。房屋、树木又都披上了白色的外衣，真是“山舞银蛇，原驰蜡象”，大地成了冰雪的世界。
登上顶楼，放眼远眺。一座座山峦银装素裹，一棵棵松柏披上了雪白的军装。半午时分，雪渐渐地小了，太阳从云隙间探出了半边笑脸，阳光照在小湖水面上那晶莹剔透的冰上，反射出五颜六色的光芒，使雪景格外妖娆，格外妩媚。
雪停了，太阳露出了灿烂的笑容，万道金光撒在雪上，发出耀眼的光芒，似乎在呼唤出人们出来赏雪。这雪一下，人们就高兴啦：孩子们在雪地里堆雪人、打雪仗；大人们则喜悦地谈着明年的好收成。风一吹，“呼——”千万朵雪花落下，有如无数只银蝶飞舞，仿佛置身在冰雪的王国。
乡村的雪景，让我赞叹；乡村的雪景，使我陶醉；乡村的雪景，令我向往！
去年冬季的一天下午，放学了，我望了望阴得越来越沉的天，加快脚步向家里走去。
我还没到家，雪就是下起来了。起初，下的是雪粒，好像半空中有个人抓着白砂糖一把一把地往下撒。不一会儿，雪就下大了，由小雪粒变成了雪花，象鹅毛似的.轻飘飘慢悠悠地落下来。夜里，万籁寂静，只听到那大雪降落的沙沙声。
第二天早上，我推开门一看。嗬！好大的雪呀！那山川、河流、树木、房屋，都笼罩上一层白茫茫的厚雪。极目远眺，万里江山变成一个粉妆玉砌的世界。看*处，那些冬夏常青的松树和柏树上，挂满了蓬松松沉甸甸的雪球儿，那些落光了吐子的树木上，挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿。一阵风吹来，树木轻轻地摇晃着，那美国的银条儿和雪球儿蔌蔌落落地拌落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，在清晨的阳光明媚下，幻映出一道道五光十色的彩虹。
我向街上望去，只见来往行人兴致勃勃地踩着雪地，发出咯吱咯吱的声音，他们边走边说：“下雪好，瑞雪兆丰年嘛！”一群小朋友在雪地上蹦蹦跳跳，有的在堆雪人，有的掷雪球，还有的在打雪仗。他们边玩边唱：“风雨送春归，飞雪迎春到。”
白雪茫茫，大雪纷飞，让我们去看冬景吧。
家家户户屋后堆满了高高的麦秆，云朵好像觉得麦杆冷，变成小雪花，给它们盖上一层层厚厚的雪被。一望无际的田野中一片白。
远处的大房子，那一定是农民伯伯的农舍，房顶上全是雪，好似给房子戴了一个大大的雪帽，要是农民伯伯一开门，雪就掉落下来，他一定为此事而兴奋吧！俗语说：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”想必来年定是一个丰收之年。
麦田的尽头有两张座椅，空空的，堆积了厚厚的积雪，我想大概是因为太冷的缘故吧！而我独自漫步在这空旷的雪地里，享受着这冬日里独有的沉寂。
继续前行，来到了一片大森林，森林中的树枝相互缠绕着，上面满满的都是雪，要是有一只鸟儿落在上面，雪就纷纷掉落。当然，鸟儿们都在孵它们的宝宝——鸟蛋。森林里还有许多小花猫躲在树下，一个挨着一个抱团取暖呢！那一定很温暖吧！幽静的小路被大雪覆盖，没有任何脚印，这不禁让我想起了伟大诗人柳宗元的诗：“千山鸟飞绝，万径人踪灭……”
冬日的雪景，我最爱的景象。
春夏秋冬这四个季节是四幅绚丽的图画。绘就春的，是缤纷的花丛；勾勒夏的，是鲜脆欲滴的叶子；画出秋的，是无垠的稻田；描绘冬的，则是一朵朵冬天的使者——小雪花。今天，我们就迎来了20xx年的第一场雪。
清晨打开窗户，一股凛冽的北风迎面而来，隆冬的太阳似乎也怕起冷来，穿了很厚很厚的衣裳，热气就散发不出来了。大地被裹上了一层银装，小草也冷得缩到土地里取暖了，顿时，一片白茫茫的世界。
不一会，马路上渐渐热闹起来，大人、小孩匆匆忙忙地上班、上学，可是由于地面上积雪太多，加上天空中不断地飘下雪花，行人们只好推着自行车在皑皑的白雪中艰难地穿行着，整个世界都好像在缓慢中度过似的。我也不例外，一会脚踩到泥水中，溅得一身泥；一会又踏到雪坑里，摔一个大跟头，弄得狼狈不堪，可是尽管这样，小朋友们的脸上也洋溢着欢乐的笑容。
在冬天，最常见的游戏就是打雪仗了。等我一到学校，天哪，操场上都是人，黑压压的一片，有的在齐心协力堆雪人；有的在两人“拉雪车”；还有的在拿冰球互相扔着玩。突然，一个硬硬的雪球，直中我的腰部，一股钻心的疼痛遍布全身上下，我定睛一看，原来是刘杭悦，之间她耸着肩，坏笑着，手里还揉捏着雪球，忽然，她以最快的速度向我砸来，我没有防备，只听见“啪”的一声，我就感到肩头好疼，这时，我的战斗意识也刚刚恢复，我不甘示弱，抓了两把雪，我们就这样来回打闹，一会雪到嘴里了，一会雪又到鼻子里了，哎呀！雪干脆跑到我的头顶上了，真是不亦乐乎！
过了一段时间，夜幕悄悄爬上了街头，占据了雪白的天空，道路两旁的路灯也在寒风的呼啸中，摇摇晃晃，好像一不小心就会掉下来似的。
傍晚，我再一次站到窗前，望着那飘飘扬扬的大雪，它们在冰天雪地里欢快地舞蹈，好似一群美丽的小精灵。它们将带着雪白和人们那份纯真的心飞向远方……
冬姑娘来到了南方。她带来雪白的棉被，把大地都覆盖了。她被子里的棉絮飘呀飘，美丽的'雪景使我赞叹不已。
“今年的雪可真舍得下，下了这么一大片!”
我迅速跑到阳台上，看见地上白茫茫一片，许多孩子在欢乐地堆雪人、打雪仗……时不时传来他们欢乐的叫喊声。更令我惊奇的是，树上真是太美了：雪从上面落下来，上下两片叶子中间却是空的。树的上半截是白色，下半截却一点雪的痕迹也没有。许多人把手伸进深深的雪坑，坑里马上出来一个个精致的手印。有些人还用木棍在地上画画、写字……所有人都很开心、感激着南方的雪。
我和妈妈来到了商店，只见商店的招牌上面都有了雪，显得非常有立体感。路上一大帮老老少少的人都在铲雪，白白的雪，里面印出许多人的彩色衣裳，像在白纸上画画。冬姑娘画的五彩花总是那么好看。
我跑到坪上，拿起我的小铲子和小桶子，马上往桶里铲雪。“啪!雪城堡出来了!”可是我看着这雪城堡，心里有些担忧，它非常地容易塌、很软。这时妈妈走过来了，她告诉我说：“这些太软了，中间的空气太多了，要用手压一压，把空气挤出去。虽然就有了只有一半，但它的结构却比没有压好多了、坚固多了。”我立刻照着妈妈说的话做。果然，一个个栩栩如生的城堡诞生了。城堡的主人是个雪人，我马上从地上抓起一团雪，放在手里捏。越捏越大，越捏越大，最后变成了一个小雪球儿。这是雪人的脑袋，还有身子呢!怎么办?身子太大了，一时半会堆不出来，也难堆，要特别特别硬的雪才可以……我嘀咕着，有了!我又做了几个堆在一起的城堡，只不过这个城堡没有特性。最后我把它们揉在一起，不一会儿就变成了一个大雪球。我把脑袋按在上面，又捡了两片叶子，做眼睛和鼻子。至于嘴巴嘛，只好用手画了。
我在雪中欢快地跑着，用手接住每一片雪花。“世界上每一件东西都是不同的。”我一边说着这句名言，一边接着雪花看。
这场雪有两个好处和一个坏处：好处就是杀死病菌、促进农作物丰收。坏处就是高速公路上结冰，许多车子轮胎打滑，从而发生追尾事故，许多人都因为这而出了车祸呢。总的来说，雪带给我们的还是好处多、坏处少。
这次下雪带给了大家非常快乐的体验。我喜欢这美丽而又好玩的下雪天
春夏秋冬这四个季节是四幅绚丽的图画。绘就春的，是缤纷的花丛；勾勒夏的，是鲜脆欲滴的叶子；画出秋的，是无垠的稻田；描绘冬的，则是一朵朵冬天的使者——小雪花。今天，我们就迎来了2009年的第一场雪。
清晨打开窗户，一股凛冽的北风迎面而来，隆冬的太阳似乎也怕起冷来，穿了很厚很厚的衣裳，热气就散发不出来了。大地被裹上了一层银装，小草也冷得缩到土地里取暖了，顿时，一片白茫茫的世界。
不一会，马路上渐渐热闹起来，大人、小孩匆匆忙忙地上班、上学，可是由于地面上积雪太多，加上天空中不断地飘下雪花，行人们只好推着自行车在皑皑的白雪中艰难地穿行着，整个世界都好像在缓慢中度过似的。我也不例外，一会脚踩到泥水中，溅得一身泥；一会又踏到雪坑里，摔一个大跟头，弄得狼狈不堪，可是尽管这样，小朋友们的脸上也洋溢着欢乐的笑容。
在冬天，最常见的游戏就是打雪仗了。等我一到学校，天哪，操场上都是人，黑压压的一片，有的在齐心协力堆雪人；有的在两人“拉雪车”；还有的在拿冰球互相扔着玩。突然，一个硬硬的雪球，直中我的腰部，一股钻心的疼痛遍布全身上下，我定睛一看，原来是刘杭悦，之间她耸着肩，坏笑着，手里还揉捏着雪球，忽然，她以最快的速度向我砸来，我没有防备，只听见“啪”的一声，我就感到肩头好疼，这时，我的战斗意识也刚刚恢复，我不甘示弱，抓了两把雪，我们就这样来回打闹，一会雪到嘴里了，一会雪又到鼻子里了，哎呀！雪干脆跑到我的头顶上了，真是不亦乐乎！
过了一段时间，夜幕悄悄爬上了街头，占据了雪白的天空，道路两旁的路灯也在寒风的呼啸中，摇摇晃晃，好像一不小心就会掉下来似的。
傍晚，我再一次站到窗前，望着那飘飘扬扬的大雪，它们在冰天雪地里欢快地舞蹈，好似一群美丽的小精灵。它们将带着雪白和人们那份纯真的心飞向远方……
这个冬天，我一直在盼望能下一场雪，我每天都在想：哪时候才下雪呢?
小年夜的下午，天空灰蒙蒙的，下起了淅淅沥沥的小雨。没过多久，我发现雨中夹杂着许多白色的东西在飘来飘去，是雪!“哇!快来看啊!下雪啦!”我高兴地边跑边叫。
雪越下越大，到了晚上，雪花像无数颗银白色的小星星从天上不断地落下来。洁白的雪在树枝间飞舞着，像一朵朵小白花。我想起了韩愈写的一句诗：“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”
真希望这场雪能下得更大些，这样我就能在明天清晨看到一个童话般的冰雪世界。
——冬日雪景作文600字 (菁华3篇)
冬雪及盖了大地，万物都披上银色的外衣，漫长而凄冷的严冬提前来了。清晨，我怀着一丝忧郁撩开了窗帘，突然被窗户上的一幅幅景象给迷住了!
这是冬天馈赠的礼物吗?美丽的冰花!这种经大自然之手创作的艺术品，千姿百态，它们错落有致地分布着，似乎要让智慧的人们去猜猜它像什么。
你看，它们有的像一束束洁白的羽毛，整整齐齐地排列在一起；有的像一群展翅飞翔的小鸟，追逐嬉戏；有的像参天大树，牢牢地扎根在土里；有的像森林中的树叶，一片一片地艳在一起，好像谁也离不开谁；有的像老扔扔的剪纸，那样精细，那样美观……大自然中的各种美景都浓缩在这小小的天地之中。
咦，这是一幅“动物联欢图”吧。一只只“百灵鸟”站在树上唱着动听的歌，树下“小熊”拉起了手风琴，“小白兔”、“小松鼠”等小动物手拉手，跳起了欢快的集体舞，还有一只美丽的“凤夙”站在它们当中，就像亭亭玉立的少女。
哦，这不是一幅“桂林山水图”吗?*危峰兀立，怪石嶙峋，“水”却是那么静，那么清，就像绿色的绸带。再看“山”那边，遥远的地方，白茫茫的一片，中间有儿个小黑点。嗯，这就是“*南极长城考察站”吧!我拿出红墨水，用笔轻轻一点，一面“*”在“*南极长城考察站”上空冉冉升起……
天气暖和了，屋里的温度高了，挂在玻璃上的美景悄悄地“藏’，起来了。多么美丽、多么有趣的冰花呀!它悄悄地降落在千家万户的窗户上，没有牡丹的.娇艳，没有茉莉花的芬芳，然而，我看到它时，忧郁便一扫而光，喜爱之情油然而生。在寒冷的冬天，没有绿叶，没有红花，也没有青山绿水，但大自然这位伟大的“雕刻家”创作的神奇而独特的冰花，却给人生机勃勃之感。
感谢你，冬之礼!
冬天是一个美丽的季节，到处都是白色，这白色是什么呢?这就是——雪。下雪时，孩子们可以玩打雪仗，堆雪人，孩子们的家长看见自己的孩子在玩雪，孩子们那么快乐，她们心里就会有一丝甜蜜了。
冬天，这个季节，提起这个季节，我先想到的不是寒冷，而是雪。雪，不禁让我想起了许多成语：白雪皑皑，鹅毛大雪，冰雪天地，风雪交加，阳春白雪，大雪纷飞，冰天雪地……
冬天，又让我想起了刀郎所唱的《2002年的第一场雪》，下雪的时候，哼一哼这首歌——2002年的第一场雪，比以往来得更晚一些……那是，心里多么快乐呀!
冬天，还使我想起诗句：千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，有暗香来。斜阳疏竹上，残雪乱山中。绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无……
寒假，我回到老家，和我的表妹在一起玩，我在二楼往下扔雪，她在一楼抱着个盒子仰着头接，一会左边，一会右边，高兴的她前仰后合的。疯累了，再把盒子里的雪拿到二楼来，我们在地上铺了两张塑料纸，把雪倒出来，**的铺在上面，我又找来一根树枝，在上面画画，“哇，好漂亮的腊梅啊，这是一只小鸟啊，呵呵，这是一只小鱼啊”姐姐你真厉害。嘻嘻，其实我对这方面一窍不通，当时的表妹还小，什么也不懂，所以才能唬住她。
我和表妹又从家里拿了两个纸杯子和塑料小花，把白白的雪装进纸杯子里，撒上白糖，再把好看的塑料小花插在上面，哈哈，自制的冰淇淋就做好了。尝了一口，甜甜的，我心里也甜丝丝的。奶奶看见我俩，笑着说：“你们这俩个淘气鬼”。
雪，有时候会让人觉得开心，有时让人略感哀伤，有时略带几分矜持，有时又让人觉得……总而言之，雪就是冬天里的钻石，它的光辉照耀着整个冬天，让人们觉得冬天不再寒冷!
当人们还在睡觉的时候，当人们还在学*工作的时候，当人们一起仰望天空的时候，雪无声无息的来了。
开始，人们以为是顽童的'恶作剧。可是，当雪花一片一片的落在他们的头上时，他们才知道雪来了。有外地人说，这亚温带里见到雪可真不容易。但，真是不容易。冬天，她是圣洁的象征，纯洁的芬芳，冬天里也许不再有顽童的嘻哈声了，他会一直在家里烤火，他们的恶作剧也将此开启。把雪带回家，外带人们身上一扔，弄得大人们一身“冷汗”。
冬天，但看似冰冷的美人，其实也有柔情的一面，也有它存在的道理。冬，她是圣洁的象征，当冰雪跨进冬的门槛，整个世界便被北凝结。湖面、河面上都结上了一层厚厚的冰，房屋楼阁在雪中静默，土墩、田坎在银光中陶醉，“山舞银蛇，原弛蜡旬”。如明月轻洒，树枝如梨花绽放，绵绵的“柳絮”在空中荡游，梦幻般的“天使的羽毛”从天而降，整个世界都踏进了雪国，都为之沉醉了。
寂静的深冬，如一幅静默的丹青。静静的白桦林与纷扬的白雪，同染着银白世界里那一季的幽婉。
白雪轻覆着深沉的大地，封存着多少生活的忧欢，岁月的足迹。而在远处皑皑白雪之上飘浮的白云，是那样的悠然，那样的飘渺，悄然间的，远离尘间，抛去尘世的悲欢，在清冷的晴空，飘曳着冬天里它的那份清灵，那份凄美。
我闭上眼，任凭雪花飘落在身上，林间，地上。那是一种脱俗的飘渺与空灵的意境之感。当你静立雪中，轻品冬天里那份清灵时，仿佛，静静的白桦林里飘出了一支很美，很美的歌。关于冬天的，白桦林的，雪的。那支歌飘过了林间，飘过了四季，飘向了很远，很远……
一支歌徜徉在心里，纷扬的白雪，韵在冬天里。静谧，清灵的白雪，点缀着淡淡的岁月与*静的生活。
纷扬的白雪，飘飘洒洒。掬一捧白雪，撒向寒冬，让那份清灵，洒向四季，洒向流年的岁月……
——冬日雪景作文 (菁华6篇)
家乡的雪景真有诗意！纷纷扬扬的雪精灵洁白无瑕，一点儿也不比城市里的雪景逊色。
家乡的雪景是五彩缤纷的。白白的雪花绿绿的竹林，它们的相互映衬下使雪更加透彻人心的洁白，使竹子更清新爽郎的翠绿。红红的砖瓦房上也铺上了一床白白的雪被子！就连一些小朋友放在家前屋外的红红、黄黄、蓝蓝、绿绿……的手工花上也让许多白白的雪花作为定居的房子住下了。菜田也不被雪花放过，让所有流浪孤儿终于有了温暖、祥和的家！
雪后的世界是美丽的，远远地望着那片洋溢着翠绿色的竹林。它趁着人们睡觉时都脱下了单调的绿绿的衣服。穿上了白、绿连接的衣服。有的还不时向旁边的小伙伴们炫耀着新衣服！灰灰的干竹叶上也让雪精灵们毫不客气地盖上了一层厚厚的雪绒被！慢慢地向竹林走*，发现了一些小蘑菇的头正迫不及待地冲破这层雪被，似乎是想好好欣赏这美丽的.雪后景象！突然，看见了一只在林中觅食的小鸡，当它走过时，这张雪被上又让它绣成了一幅秀丽的“三叶爪画”！
我充满好奇地走进这片雪后的竹林。第一步踏进去时，就听见了脚踏入雪时的奇特音乐，仿佛是一种刚刚发明的乐器，但是是如此的让人身临其境！由于十分安静，所以我的心跳声也听得一清二楚！或许是太阳升起了，不时有雪融化的水滴声在我耳畔回响！这三种美妙的乐声在一起交织！旋转！凝聚！升华！让我陶醉！
快到尽头时，我看见一株含苞待放的蜡梅。它十分宁静，像这个雪后的小镇一样！
冬天的风猛烈地吹了起来。
今年的冬天异常的冷，北风呼啸着。人们用衣服裹紧自己，行色匆匆。干枯的树枝也被吹得“唰唰”作响，左摇右摆树枝像鹰爪一样在空中摇晃。寒风卷起了地面上的尘土，沙子和风混和在一起，吹打着学校的.玻璃窗，发出“啪啪”的响声。下课了，同学们也不敢走出教室。风与树枝、空中的电线搏击着，发出尖厉的哨音。尽管教室门窗封闭得很好，还是不能阻挡风的怒吼，还是能感到风吹在窗上的寒气。
风小了，雪来了。大片大片的雪花从空中款款而来。
洁白的雪花覆盖了大地，屋檐、地面、树木……全都是雪，整个世界一身素衣，白得耀眼。雪是上苍对我们的馈赠，是大自然的恩赐，雪，冲击着我们的视觉，纯洁着我们的心灵。当目光移向马路上时，却是一片斑渍。
在回家的路上，我看到了行人们戴着帽子，围着围巾，戴着厚厚的手套，穿着雪地棉，略显臃肿羽绒服紧紧地裹在身上。人们恨不得把所有保暖的东西都穿在身上，即便这样还是抵挡不住刺骨的寒风，风从袖口、衣领间钻进去，身体就像用刀子划过一样。
世界变白了，变漂亮了，有一种不一样的感觉。乌鸦好像并没有感到寒冷，依然徘徊在城市的上空，寻找着它们寄宿的地方。
雪依然在下着。
当最后一片枯黄的树叶从树上掉落，当第一阵寒风吹过田野，当第一片雪花飘落在窗户上，冬，它来了。
冬天的风是寒冷的。它把只剩下一把老骨头的树爷爷吹得瑟瑟发抖，把枯黄的小草吹得缩进了土地里，把*日娇艳欲滴的花朵吹得七零八落。当然，冬，不仅只有刺骨的寒风，还有雪花的舞蹈。
一个冬天的下午，我和爸爸妈妈正在家里静静地看书，享受着温暖、怡人的时光。突然，我发现窗户上有白色的雪花在跳舞。走*一看，啊，原来下雪了！
我迫不及待地打开窗户，眼前的景象让我瞬间惊呆了：大片大片的雪花从天空中纷沓而来，地上已经积了厚厚的雪。我情不自禁地喊道：“哇，下雪了！”爸爸妈妈闻声过来，望着窗外漫天的'飞雪，拉起我穿好衣服，戴上皮手套就往外跑。
一来到楼下，我便率性地一骨碌躺在了白茫茫的“地毯”上，凉凉的“地毯”很是舒服。我又爬起来，和爸爸妈妈一起静静地欣赏了一会美丽的雪景。然后，我们打起了雪仗，还在雪地里堆了一个小小的红鼻子雪人。雪越下越大，地上、房顶上，连树枝上都积满了厚厚的雪。我和妈妈并排躺在雪地里，任凭雪花飘落在脸上，像是免费在做“雪花面膜”。伸出舌头，舔一下嘴角的雪，咯咯地笑个不停。
忽然，我闻到了一阵隐隐的香味。仔细再闻，原来是花香。一抬头，我发现了一株梅花树，树枝上已经落了一层宝塔一样厚厚的雪，树梢上的几朵红梅在雪中是那样的风姿绰约。我起身走*去观看那梅花，心想：这么冷的天，梅花还全然挺立在枝头，独自开放，真不愧是“梅花魂”啊！
我喜欢大雪，更喜欢在雪中傲然绽放的梅花。
去年冬季的一天下午，放学了，我望了望阴得越来越沉的天，加快脚步向家里走去。
我还没到家，雪就是下起来了。起初，下的是雪粒，好像半空中有个人抓着白砂糖一把一把地往下撒。不一会儿，雪就下大了，由小雪粒变成了雪花，象鹅毛似的.轻飘飘慢悠悠地落下来。夜里，万籁寂静，只听到那大雪降落的沙沙声。
第二天早上，我推开门一看。嗬！好大的雪呀！那山川、河流、树木、房屋，都笼罩上一层白茫茫的厚雪。极目远眺，万里江山变成一个粉妆玉砌的世界。看*处，那些冬夏常青的松树和柏树上，挂满了蓬松松沉甸甸的雪球儿，那些落光了吐子的树木上，挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿。一阵风吹来，树木轻轻地摇晃着，那美国的银条儿和雪球儿蔌蔌落落地拌落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，在清晨的阳光明媚下，幻映出一道道五光十色的彩虹。
我向街上望去，只见来往行人兴致勃勃地踩着雪地，发出咯吱咯吱的声音，他们边走边说：“下雪好，瑞雪兆丰年嘛！”一群小朋友在雪地上蹦蹦跳跳，有的在堆雪人，有的掷雪球，还有的在打雪仗。他们边玩边唱：“风雨送春归，飞雪迎春到。”
早晨起来，忽然望见窗户上累积的雪花，我不由得心花怒放：终于下雪了，我可等了好长时间。
我拉开了窗户，尽情的感受着冬季带来的祝福深吸一口气，我闻到了冬季独特的气味，清新，甘甜，诱人，那些带着六角帽的小精灵们无忧无虑的飘飘悠悠的飞在空中，落在地上抿嘴一笑，摇身变成了一滴水珠，调皮的躺在地上，像是在和你捉迷藏似的，“呼”一下子就不见了。
几分钟过去了，这些雪精灵们越来越多，好像是想成群结队的在地上、房屋上玩耍，向远望去，屋顶上，地上都有他们的身影，他们把人间装饰成了一个纯白的世界，多么可爱的精灵啊，多么善良的精灵啊。再看看*处，楼底下，邻居家们的孩子正沉浸在皆大欢喜之中，堆雪人、打雪仗，乐此不疲，玩的不亦乐乎，草坪上盖了一层洁白的被子，房顶上披上了薄薄的白纱，树上则挂满了冬日的祝福，穿上了白棉衣，向人们祝愿新春的快乐与吉祥。
河面上早已结下了厚厚的一层冰，河畔的柳树虽与风飘舞，暂无绿叶，但仍然生机勃勃，期待着春天的来临。
我迫不及待的跑下楼去，恰巧迎面吹来一阵寒风，顿时，我感到脸上冰凉凉的，这一阵风也吹来了许多正在随风飘舞的小精灵们，它们顽皮的扑在了我的脸上，惬意的融化了，那一刻，我感觉到了来自冬季的问候；那一刻，我感觉到了来自冬季的活力；那一刻，我感觉到了来自冬天的温暖，真是瑞雪兆丰年啊！
傍晚时刻，雪终于停了，路上的行人渐渐多了起来，赶集的赶集，下班的下班，尽管走的在匆忙，可不论谁也会望望这美丽的雪景，不，这更是一幅美丽的图画！
天色渐渐黑了起来，地上的雪花被孩子们都堆成了一个个可爱的雪人，滚成了一个个雪球，到处是一片和谐的景象，到处都弥漫着春节的气息。
入夜，漯河开始飘雪，我躺在床上，仔细的倾听雪花飘落的声音，“呼啦啦——沙啦啦”那些带着六角帽的小家伙轻轻敲打着玻璃，在这寂静的时刻里仿佛格外响亮。让人听了十分悦耳，十分动听。在这美妙的催眠曲中，我渐渐的闭上了眼睛，睡着了。
冬季虽冷，但却能感受到她给我们带来的欢乐，我爱冬季，更爱冬日雪景！
傍晚的时候，下雪了！天阴沉沉的，好像裹了一层纱，里面装满了雪，仿佛用手轻挑一下，雪就会倾盆而下。
渐渐地，雪下大啦。淡淡的，像鹅毛一般，轻轻的`，随风飘动，落了下来。地面慢慢的蒙上了模模糊糊的一层白。
雪花飘舞着，调皮的飘落在身上。我伸出手就有一些雪花落在上面，可是，还没有等我看仔细，就很快融化啦，消失在手上。院子里冬青树上有了一些雪花，我专心的盯着叶子上面的落雪。雪花有六个小角，晶莹透亮。哦，原来雪花是六角形的呀。我盼望着雪能下的再大一些，地面上能堆上一层厚厚的雪。
夜里，我做了一个美丽的梦，地球变成了大雪球。起床后感觉有些寒意，下意识的赶快拉开窗帘，啊！地面上，树枝上……全都是一片白。啊，真的，下大雪啦！
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。燕山雪花大如*，片片吹落轩辕台。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。古人的诗句向我的心头涌来。
我高兴地、匆匆地吃了早饭，背上书包，迫不及待的跑下楼去，双手捧起一小堆白雪，两臂用力地向天上撒去……
到了学校更是一片华丽，到处都是厚厚的白雪，楼顶上，草坪上，树丛上，……银装素裹，满眼都是白雪的天地，白雪堆砌的世界。
操场上，有的同学在堆雪人，有的同学在操场上打雪仗，有的同学在滑雪，有的在滚雪球……我立马参加了进去。
上课的铃声响啦，同学们依依不舍的跑向教室。
雪还在执着地、纷纷地飘下。
鲁迅先生说雪是雨的精魂。
我想，雪花一定有个梦想。
——冬日雪景的作文 (菁华6篇)
冬天匆匆地接了秋天的班，随着第一朵雪的飘落已是深冬了。
寒假休息在家的我因这第一场雪而有些惊喜。透过雾气笼罩的玻璃窗，我呆呆地望着，期盼着——一夜之间的变化。
或许是按捺不住心中的激动，第二天我早早地就起床了。赤着脚走到阳台上，哇，眼前一亮，一片银装素裹的景象。整个小城寂静极了，雪依旧飘着，无声无息，昨日的热闹与繁忙，此刻已被覆盖在了白雪之下。
穿上外套，漫步于雪地中，雪真厚，一脚踩下去，淹没了我半个小腿。偶一抬头，一朵雪花荡荡悠悠地落下，挂在睫毛上，凉丝丝的。我伸出手，雪一朵接着一朵地往下飘，雪片与手的温度交织，化作了水，那种舒适安逸的感觉直蹿心头。雪没有固定的形状，我仔细地观察着，它们似一个个自由无拘束的精灵，展示着自己短暂的美，尽管只有几秒钟，但它们很开心很满足。听，隐隐约约之中传来阵阵细微的欢笑声。远处，*处，都是白茫茫一片，统一的色调反而让人感觉清爽怡人。无垠的天幕上仍不断撒下这希望的“花朵”。雪花纷纷扬扬地飘落，满天、满地都是它们的身影。
雪花给楼房披上了一层厚实的棉衣，给草地铺上了一条雪白的棉被，为路灯戴上了一顶可爱的鸭舌帽。当然了，它也很不吝啬地为树苗、雪松们织了一件件带水纹的袍子。也许是雪花们太慷慨了，袍子又大又厚实，害得我和树木们玩起了捉迷藏。一阵风过，松树不经意地抖动了一下身子，袍子也随之滑落在地上。哈，被我发现了，小松树显得有些失望，无奈地耸了耸肩。这露出的绿色似乎让我看到了春的希望，听见了春的脚步。当路过一排排瓦房时，我注意到了那悬挂在屋檐上的冰凌，那么晶莹剔透，映出了眼前的美景。这些冰凌是由那些清澈含笑的水珠组成的，它是那曾经漫天飞舞的雪花的化身，如今，它光滑了，明澈了，成熟了。
远处的欢笑声打断了我的思绪，我寻声望去，是几个孩子在堆雪人，掷雪球。三个一群，五个一伙，堆的雪人虽谈不上精致，但雪人脸上的笑容足以感染每一个人。那儿，大大小小的雪球，像流星一般穿过雪幕，四处飞扬。孩子们的叫喊声、喧闹声，把树枝上的雪都震落下来了，留在了每一个孤单的角落。
天渐渐暗了，雪也慢慢停了，蹲下身来，我似乎听见了雪花那轻轻的絮语。它说，它爱这个世界，它有一个心愿，就是，世界会因它的存在而更加美丽，它会酝酿出一个美丽的春天！
一年四季，每一个季节都有着不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天，大雪纷飞人们好象给把我们带到了一个幽雅恬静的境界。雪的冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，就连我的心灵也在此刻被净化，变得纯洁而又美好。
在20xx年的1月20日这一天，丽水下起了大雪，房屋上，地上一片银白。我从窗户上远远望去，简直就是“白色王国”。下班没有开车，漫步在雪中，虽然身上都是雪，但是感觉特别开心，感受到了雪的晶莹剔透，好象是在童话的世界里，我用手机给自己留下雪的足迹，那雪景真是壮观。路上有匆忙上班的，有着上学的学生，但是我能感受到他们对雪的热情，对雪的喜欢。好象有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千、晶莹透亮，好象出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航。
雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。
在这一次场雪之后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。不知不觉中我到家了，一路感受雪给我带来的快乐。
啊！洁白无瑕的雪，我爱你，但是我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。虽然冬天十分寒冷，但是它有着无可比拟的.温馨和希望。
冬天是美丽的，美就美在那轻舞飞扬的雪花上。
2月18日，我们迎来了20xx年的第一场大雪。那天，我们正坐在教室里听数学老师讲课，老师让我们同桌之间讨论一下等式与方程有什么关系，同学们热火朝天地讨论着，坐在我前面的何中延对着何曹毅轻声说：看，下雪了。我一看窗外，外面真的下起了鹅毛大雪，从窗户缝里看到的都是白色。
下课铃响起，老师说完把作业交给组长以后就可以下课了以后同学们都兴高采烈地冲出了教室，边看着窗外的雪，边无比向往地说：真羡慕一楼的同学，一下课就可以去玩雪!也有人遗憾地说：是啊，可惜我们在4楼，要是我们也在一楼的话就好了
不知不觉中，朱老师来到了我们的教室，原本吵闹的教室，变得鸦雀无声，朱老师说：等会我们要写一篇关于雪景的作文现在大家可以出去看了。听到这话，同学们都跟发了疯似的冲出教室，飞进白雪之中。
我摊开我的手，让雪花落入我的手掌心中，无声无息的雪瓣随即化成一滩水。看着天上还在飘落的雪，它们有的大，有的小;有的成群结队，有的孤单一人有的打着旋慢慢落下，有的直达目的地
这时，突然不知从哪飞来一个雪球砸中了我，回头一看，结果看到了一脸奸笑的何中延，一定是她干的!我在心中敲定。我逃到一边后，随即也抓起一个小雪球朝她扔去，扔中了!谁料，她也早有准备，我们两败俱伤了。可是，我低估她了，她另一只手里还有，妈呀!我拼命地跑，她拼命追，啊哦，又中枪了
唉，欢乐时光总是那么短暂，上课铃又响起来了。
啊!冬天是多么的`美丽、雪花是多么的千姿百态，是多么惹人喜爱啊!
当最后一片枯黄的树叶从树上掉落，当第一阵寒风吹过田野，当第一片雪花飘落在窗户上，冬，它来了。
冬天的风是寒冷的。它把只剩下一把老骨头的树爷爷吹得瑟瑟发抖，把枯黄的小草吹得缩进了土地里，把*日娇艳欲滴的花朵吹得七零八落。当然，冬，不仅只有刺骨的寒风，还有雪花的舞蹈。
一个冬天的下午，我和爸爸妈妈正在家里静静地看书，享受着温暖、怡人的时光。突然，我发现窗户上有白色的雪花在跳舞。走*一看，啊，原来下雪了！
我迫不及待地打开窗户，眼前的.景象让我瞬间惊呆了：大片大片的雪花从天空中纷沓而来，地上已经积了厚厚的雪。我情不自禁地喊道：“哇，下雪了！”爸爸妈妈闻声过来，望着窗外漫天的飞雪，拉起我穿好衣服，戴上皮手套就往外跑。
一来到楼下，我便率性地一骨碌躺在了白茫茫的“地毯”上，凉凉的“地毯”很是舒服。我又爬起来，和爸爸妈妈一起静静地欣赏了一会美丽的雪景。然后，我们打起了雪仗，还在雪地里堆了一个小小的红鼻子雪人。雪越下越大，地上、房顶上，连树枝上都积满了厚厚的雪。我和妈妈并排躺在雪地里，任凭雪花飘落在脸上，像是免费在做“雪花面膜”。伸出舌头，舔一下嘴角的雪，咯咯地笑个不停。
忽然，我闻到了一阵隐隐的香味。仔细再闻，原来是花香。一抬头，我发现了一株梅花树，树枝上已经落了一层宝塔一样厚厚的雪，树梢上的几朵红梅在雪中是那样的风姿绰约。我起身走*去观看那梅花，心想：这么冷的天，梅花还全然挺立在枝头，独自开放，真不愧是“梅花魂”啊！
我喜欢大雪，更喜欢在雪中傲然绽放的梅花。
一年四季，每一个季节都有着不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天，大雪纷飞人们好象给把我们带到了一个幽雅恬静的境界。雪的冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，就连我的心灵也在此刻被净化，变得纯洁而又美好。
在2022年的1月20日这一天，丽水下起了大雪，房屋上，地上一片银白。我从窗户上远远望去，简直就是“白色王国”。下班没有开车，漫步在雪中，虽然身上都是雪，但是感觉特别开心，感受到了雪的晶莹剔透，好象是在童话的世界里，我用手机给自己留下雪的足迹，那雪景真是壮观。路上有匆忙上班的，有着上学的学生，但是我能感受到他们对雪的热情，对雪的喜欢。好象有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千、晶莹透亮，好象出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航。
雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。
在这一次场雪之后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。不知不觉中我到家了，一路感受雪给我带来的快乐。
啊！洁白无瑕的雪，我爱你，但是我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。虽然冬天十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。
冬天是美丽的，美就美在那轻舞飞扬的雪花上。
2月18日，我们迎来了2022年的第一场大雪。那天，我们正坐在教室里听数学老师讲课，老师让我们同桌之间讨论一下等式与方程有什么关系，同学们热火朝天地讨论着，坐在我前面的何中延对着何曹毅轻声说：看，下雪了。我一看窗外，外面真的下起了鹅毛大雪，从窗户缝里看到的都是白色。
下课铃响起，老师说完把作业交给组长以后就可以下课了以后同学们都兴高采烈地冲出了教室，边看着窗外的雪，边无比向往地说：真羡慕一楼的同学，一下课就可以去玩雪!也有人遗憾地说：是啊，可惜我们在4楼，要是我们也在一楼的话就好了
不知不觉中，朱老师来到了我们的教室，原本吵闹的教室，变得鸦雀无声，朱老师说：等会我们要写一篇关于雪景的作文现在大家可以出去看了。听到这话，同学们都跟发了疯似的冲出教室，飞进白雪之中。
我摊开我的手，让雪花落入我的手掌心中，无声无息的雪瓣随即化成一滩水。看着天上还在飘落的雪，它们有的大，有的小;有的成群结队，有的孤单一人有的打着旋慢慢落下，有的直达目的地
这时，突然不知从哪飞来一个雪球砸中了我，回头一看，结果看到了一脸奸笑的何中延，一定是她干的!我在心中敲定。我逃到一边后，随即也抓起一个小雪球朝她扔去，扔中了!谁料，她也早有准备，我们两败俱伤了。可是，我低估她了，她另一只手里还有，妈呀!我拼命地跑，她拼命追，啊哦，又中枪了
唉，欢乐时光总是那么短暂，上课铃又响起来了。
啊!冬天是多么的美丽、雪花是多么的千姿百态，是多么惹人喜爱啊!
——冬日的雪景作文 (菁华5篇)
已是深冬，可田野上还处处弥漫着盎然的绿，那是一抹墨绿，绿得让人身不由己地沉醉其中。一阵刺骨、凛冽的冬风迎面拂来，吹得我禁不住打了个寒战。紧接着那冬风而来的是纷纷扬扬而下的鹅毛大雪，随着冬风的吹拂，在半空中划出一道道优美的弧线，而那一道道的弧线又相互交织在一起，组成一幅和谐的.美图。
良久，风力逐渐微弱，那随风飘荡、飞舞着的雪花开始下坠。雪花在下坠的同时，因微风的吹拂，竟然打着旋儿下落。当那飞舞着的雪花落在田野里后，又别是一番景象：那抹墨绿一经雪花的半遮半掩，凸现出一种朦胧的美，若隐若现的绿、晶莹剔透的白、透彻明了的蓝、庄严肃穆的黑……所有美轮美奂的颜色在此刻展现得淋漓尽致，无不使人赞叹。那原本已是“焜黄华叶衰”的光秃秃的树的树枝上“开”出一朵朵雪花，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”！
大雪过后，那抹墨绿便被很好地隐藏了起来，整个世界都被银色所包裹，这也许就是银装素裹吧！当太阳再度升起的时候，也就是冰雪消融的时候了，到那时，那抹墨绿又将展现在你我眼前。期待着，希冀着吧！
我爱这冬日雪景，我更爱我祖国的大好河山！
天上鹅毛飞雪，地上白茫茫一片，莫问相惜之苦，只见白洁如仙。白色漫天飞舞，如天上的仙子撒下了亮片，到处晶莹剔透。
出门后一片白茫茫的世界。我轻轻走出，看见雪白一片，像是心里的纯白一样，我出去时，雪花还在不停的向下飘着，每一片都有属于自己的归宿，像是走进了自己的世界。
眼前的这一幅画面，让我真正的感受到了雪，看到了雪景，这里的一切都是那么的静好，树枝微垂，雪在大树不注意时悄然落在了大树上，待大树反应过来时，雪花们又随着风到别处打闹了。像是一个长不大的顽皮的孩子似的'。风陪伴着雪，雪也陪伴着风，俨然一幅快乐戏耍图。有风时常有雨，有风时常有雪，这像极了友谊。
远处的小朋友们拿着雪球嬉戏打闹，无忧无虑的生活，让他们脸上的笑容越发灿烂，相信他们心里定是一派欢天喜地。
这大雪虽能给孩子带来快乐，却也给行人带来了麻烦，因为这场雪路面上滑了起来，非常难走。给不少人带来忧虑和烦恼。城市有城市之苦，门前有门前之乐。
雪来得毫无征兆，有人因它而愁上眉梢，有人却始终快乐如一。雪是无暇的，是洁白的，这次的雪是一次新的洗涤，是一些人新的开始，而在暗处也有雪在散发着魅力的光芒。
天气渐渐回暖，这好像预示着春天就要到来。可是，一场雪、一场纯洁的雪，仿佛又使我们回到了那纯洁的冬天。
纯洁的雪花带着冬天的梦，再次回到了大地。看！世界是不是变了样。
一颗颗枯萎了的树，或许春天来了，它们也口渴了。雪就是它们的浇水机。晶莹的雪花，从天上飞舞着来到了大地，他们是大地的精灵。一点一点的，小树的周围都成了“小精灵”的世界了，雪花们贪婪的躺在大地哈哈哈怀抱中，它们想：“我们是多么幸福呀！我们在阳光中沐浴。很快，我们就要进入泥土之中，与小树交谈，和小昆虫玩耍。我将进入的是一个巨大的游乐场。明日的清晨，当第一缕阳光射进大地，纯洁的雪将融化于大地，成为一瓶药水滋润了枯萎的小树。
一株株躲藏在大地里的小草“含苞待放”。可是，它们却是个胆小的姑娘，春天的阳光射到大地，一起都是那样的新奇，它们不敢探出头来。于是，它们的老朋友雪，在这时帮助了它。雪花在小草的头上做了一个崭新的纯洁的白发卡，阳光斜照在大地，小草的“发卡”是不是格外的令人欣赏。此时，它们重新充满了信心，只等着大地复苏，他们再次回到人间。
纯洁的雪花，不时的飘落于大地，它们带着纯洁的心，使冬日的雪花更加美丽！
一年四季，每一个季节都有着不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天，大雪纷飞人们好象给把我们带到了一个幽雅恬静的境界。雪的冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，就连我的心灵也在此刻被净化，变得纯洁而又美好。
在20xx年的1月20日这一天，丽水下起了大雪，房屋上，地上一片银白。我从窗户上远远望去，简直就是“白色王国”。下班没有开车，漫步在雪中，虽然身上都是雪，但是感觉特别开心，感受到了雪的晶莹剔透，好象是在童话的世界里，我用手机给自己留下雪的足迹，那雪景真是壮观。路上有匆忙上班的，有着上学的学生，但是我能感受到他们对雪的热情，对雪的喜欢。好象有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千、晶莹透亮，好象出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航。
雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。
在这一次场雪之后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。不知不觉中我到家了，一路感受雪给我带来的快乐。
啊！洁白无瑕的雪，我爱你，但是我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。虽然冬天十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。
“真是太美了!”我情不自禁地喊出声来。这时，我伸出手，想去摸一摸那可爱的小雪花，可那雪花刚落到我的手上就化了，我又伸手去接，那雪话纷纷落到我的手上又纷纷都化了。真好玩儿。
这时，我又向远处的山上望去。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的`地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。
孩子们在雪地里堆雪人，打雪仗，滚雪球，一点也不怕冷，可高兴了。
一年四季，各有各的优点，冬天的优点就是这美丽的雪景。我爱冬天，更爱这冬日的雪景!
——冬日雪景教案范文10份
游戏目标：
1、复*巩固各种建构技能，能根据场地的设计，建构雪地上的景色。
2、进一步加强幼儿对故事《白房子》的理解。
3、通过小组合作的形式，运用自己喜欢的的方式表达表现。
4、引导幼儿初步掌握日常生活中的XXX。
游戏准备：
1、各种积木，纸盒、彩色纸、蜡笔、剪刀等。
2、报纸、牛奶盒、树枝、蛋糕盒等。
游戏过程：
一、谈话，激起幼儿建构的欲望。
1、冬天到了，美丽的雪地里有些什么?小朋友又在干什么呢?
2、小朋友说得可真多，今天老师要带领小朋友一起来建构这个美丽的雪地，你们愿意吗?
二、设计图纸，进一步巩固建构内容。
1、刚才小朋友说了很多雪地上的景色，那你想怎样来摆放呢?
2、请幼儿以小组为单位进行设计。
3、选出一张最合理的图纸。
三、幼儿分工，进行建构。
请幼儿与同伴商量，准备用什么材料来建构雪地中的什么景色?
幼儿自由配合选材料进行建构。
四、评价
1、请你来说说今天你搭了什么?与谁合作了?
2、在建构过程有没有遇到什么困难?是怎么解决的?
3、你觉得还有什么地方需要下次进一步修改的?
五、巩固故事《白房子》
我们以前学过的故事《白房子》讲的就是在美丽的雪地里的故事，小朋友们还记得吗?我们看这我们建构的雪地的景色，一起把故事说一遍吧。
教学反思：
⒈教学目的和内容:引用课件的形式，让小朋友直观形象的认识了小雪花的颜色﹑形状。通过聆听歌曲让小朋友感受到雪花的美丽和趣味性，小雪花当窗花，通过实践，让小朋友动手，积极参与。肯定小朋友的作品和绘画成果。这些都做到了大班要达到的观察能力﹑语言表达能力﹑和动手能力。
⒉活动过程中:
①通过课件的形式，询问小朋友雪花的颜色，形状，特点上，小朋友能踊跃的回答他们所看到的。比起我告诉他们雪花是什么样的，更能容易理解和记忆。毕竟受地理条件的限制，没能亲眼看到真实的小雪花，可能这对小朋友的想像力有点限制，或者发现原来雪花有这么多形状。在参与美术活动中，小朋友的积极，主动性得以发挥，小朋友都想把自己手上画的雪花变成窗花，在绘画过程中，小朋友的语言能力也得到了提高，应该应该怎么画，他们都在思考，或者哪个小朋友画的漂亮，他们进行模仿，或者超越，在技能上也得到很大的提高。整个美术活动和粘贴游戏中，小朋友都是积极的，快乐的，学*的。真正体现了在游戏中学*、在游戏中成长。
②因为根据我大班幼儿年龄的特点，我重点是让小朋友认知和操作一个雪花的形状。雪花有很多种，如果我画多几个的话，怕干扰小朋友的辨别能力。一个雪花，小朋友也很容易接受。在当小朋友画少画多瓣的时候，我并没有说对与错，我让小朋友顺着我的示范去画，这时候，效率得到很大的提高。而且枝干上也漂亮了很多。基本完成了我的教学，雪花是六个角的`，雪花是美丽的花朵。
③在师幼互动环节上，还是比较协调的都是让每个孩子参与进来，老师起到了一个合作者，支持者和倡导者的关系。
⒊本次活动效果还是不错的，能达到小朋友对雪花的认知和理解雪花的六个角的特点。利用这个课件的优势让小朋友在认知中去动手还是比较新颖的'。不足之处觉得示范的雪花的形式单一了点，只认知了一种雪花的画法。在作画的过程中画法也没有多样性，比如用海绵笔来染出小雪花或者手工剪纸窗花等等。希望以后学*更多方面的东西，让课堂也丰富多样性，让活动设计课更加有趣味性。
⒋如果让我重新上这节课，我会在美术活动课上改进一些，采用剪纸的形式去完成，毕竟雪花是对称、连续的。我不仅让他们画、还会剪出小雪花。我想这也是对我的一个挑战和对小朋友的挑战。当时听课的老师也是建议我增加难度给小朋友，大班小朋友有挑战的能力，让小朋友了解其它雪花的样子，或剪出一种雪花的样子。老师们给的建议对我感悟很深，要大胆突破教学内容，更要努力把复杂的东西用简单的语言或者其它教会小朋友。
活动目标
1、知道冬天给人身体的感觉及认识雪人的形成。
2、体验舞蹈、扮演雪人带来的乐趣，喜欢过冬天。
3、加强幼儿冬天不怕冷，按时、积极上幼儿园的意识。
4、体验明显的季节特征。
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
教学重点、难点
重点：让幼儿喜欢上冬天，不怕冷，按时上幼儿园。
难点:怎样让幼儿体验到冬天带来的乐趣，从此积极上幼儿园。
活动准备
音乐：《雪人不见了》雪花剪纸手机拍照
活动过程
1、幼儿和教师一起表演舞蹈《雪人不见了》，幼儿第一次听这个音乐模仿舞蹈动作，引导幼儿听歌词。
通过提问，引导幼儿知道音乐里唱的是“雪人”，雪人是冬天才会出现的。
2、教师提问：“你知道雪人是怎么来的吗?”通过讲故事，让幼儿知道，雪是白色的，只有在冬天下雪后才能玩堆雪人，把故事的大概内容编成一首儿歌，让幼儿通过简单的儿歌来了解雪花堆成雪人的联系。
3、教师和幼儿一遍一遍念儿歌玩，并鼓励幼儿在念完儿歌后做一个自己想做的雪人造型，教师拍照，激发幼儿的积极性，几次游戏后，教师提问，“你觉得扮演雪人好玩吗?”和幼儿一起回顾扮演雪人带来的乐趣，培养喜欢冬天的意识。
4、通过提问，让幼儿知道冬天很冷，可是我们有很多方法可以变得暖暖的，
例如用电热水袋、穿厚厚的衣服等等，教师帮幼儿想一个方法，“跳跳舞”，放音乐和幼儿一起表演舞蹈《雪人不见了》，加上早操的音乐，让幼儿自己感觉身体变暖和的过程。
教师总结：冬天可好玩了，可以跳雪人舞，学雪人动作，做早操能让我们变得暖暖的，以后每天都来和老师一起做早操，锻炼身体，好吗?
5、活动结束，带幼儿到室外玩模仿雪人的游戏。
儿歌：
雪娃娃
小雪花，大雪花。
大家来堆雪娃娃。
雪娃娃，不说话。
站在那里笑哈哈。
活动目标：
1、能自由设计画面，创作出有生活情景的下雪天堆雪人的场景；
2、能根据需要自由地选择绘画材料进行作画；同时，幼儿可根据需要，可单人进行作画，也可自由结对进行作画，让幼儿充分体验合作的快乐；
3、尝试通过动作和色彩来感知美、创造美；
4、培养想象力，体验快乐的情感。
5、学会用简单的线条添画来表达自己的联想。
6、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
活动准备：
（1）场地准备：事先在活动室布置下雪天的场景。
（2）物质准备：
1、各种颜色、大小不同的绘画纸；
2、水彩笔、油画棒、勾线笔；
3、大的展示板一块。
活动过程：
一、教师与幼儿愉快地玩音乐游戏——《堆雪人》
1、在创设的雪景氛围中导入课题。
2、音乐游戏——《堆雪人》
启发幼儿用夸张的表情表现雪人的情绪。同时启发幼儿用优美的姿态表现下雪天堆雪人、玩雪仗的场景。
二、教师示范画，引导幼儿相互讨论。
1、教师："冬天来了，小雪花悄悄地飘落下来。小朋友，在下雪天里你最喜欢什么玩什么游戏？"幼儿讨论并回答。
师："堆雪人，这个主意不错，可是我们这没有雪该怎么办呢？"引导幼儿说出用绘画的形式表现。
2、师引导幼儿描述雪人形象，并示范画一种雪人的形象。
师："那我先来堆一个大雪人，大雪人是什么样子的？"师："大雪人看到那么多的小雪花来和它做游戏，心情怎么样？
我们一起来做一个开心的表情。
师根据幼儿口述的雪人形象，绘画自己心目中的雪人。
三、交代要，引发幼儿作画的`欲望。
师："瞧，老师画的大雪人孤零零地站在雪地里，它觉得有些寂寞，你们有什么好主意来帮帮它？"幼儿相互交流并回答。
引导幼儿绘画出自己心目中所想要堆的雪人模样，并根据自己的已有经验进行添画，如冬天的房子，很多小朋友一起游戏等。
四、幼儿自由选择绘画的纸和笔进行创作，教师巡回指导。
五、幼儿相互介绍自己的作品。
六、音乐游戏——用舞蹈的形式表现自己或他人的作品。
1、鼓励幼儿用动作语言来表现自己喜爱的作品，可以是自己的作品，也可以是同伴的作品。
2、鼓励幼儿主动邀请客人老师一起来用肢体语言表现自己绘画的作品内容。
活动反思：
1、幻灯片置前，然后欣赏范画。
幻灯和范画的结合可以给幼儿直观的冬日雪景的感受。首先，让幼儿欣赏雪花飘落在各种物体上形成的美景，积累丰富的经验，为他们创作做准备。接着欣赏范画，了解如何将美景用绘画的方法表现在画纸上。
2、活动重点要突出。
活动中，教师根据PPT重点讲解了雪景画面中事物的远*、大小关系，布局的内容讲解得比较多，但在幼儿的绘画作品中体现得不多。这部分内容对于大部分幼儿来说比较难，不适合放在集体教学中。
3、幻灯片太多，欣赏重点不明确。
幻灯片太多，有重复的内容。可选择有代表性的场景出示，重点让幼儿欣赏，教师可进行示范绘画，表现出雪景层叠的美感。
一、设计意图：
这个活动是围绕艺术主题活动“拥抱冬天”而设计的，冬天是一个寒冷的季节，但冬天也是一个美丽的季节。最美的莫过于下雪以后铺天盖地一片白茫茫的景色，它给人以一种洁白、纯净的美感。说来也巧，今年的冬天正好下过两场雪，虽然没有那么大，但是却引起了孩子们的兴趣，丰富了他们的经验，同时也让他们真实地感受到雪景的美。
雪景不仅美，而且也是丰富而生动的。雪花飘到了屋顶上，屋顶像带上了一个白帽子；雪花飘到了小河边，像给小河、石头盖上了一层厚棉被；雪花飘到了小树上，树枝变成了奶油甜雪糕；雪花飘到了小朋友身边，变成了一个大雪人……这些丰富的场景也带给孩子美的感受、趣的体验。
一研后的调整与反思：
1．活动的PPT欣赏太多了，可以选取几张有代表性的图片让幼儿来欣赏，这样对活动的开展更为有效。
2．教师在欣赏时不用面面俱到，只要抓住色彩与覆盖两方面。
3．多种材料能给人以不同的感受，但是底版太深如果没有覆盖上就会给人以一种脏的感觉。之后，提供的底版颜色应淡一些。
二研课例：大班艺术：冬日雪景
（一）活动目标
1．在看看、说说、画画中，感受雪景所表现出洁白、宁静的美。
2．能合理布局，表现出大雪层叠覆盖住物体的样子。
（二）活动准备
范画若干、记号笔、蜡笔、浅蓝色纸
幼儿剪过雪花、看见过下雪
（三）活动过程：
1．谈话导入
2．欣赏雪景，感受雪景的美
（1）欣赏PPT
（2）欣赏范画
3．绘画冬日雪景
（1）教师示范作画
（2）幼儿开始作画，教师指导
4．展示与讲评
三、活动反思：
所有的艺术教学活动都源于幼儿对美的欣赏与感受，在这个活动中孩子们通过PPT、范画充分感受到了皑皑白雪将所有的景物都覆盖以后带给人一种纯净的色彩美，还有我们周围丰富的场景组合在一起所带来的美感，所以在之后幼儿的作品中也能体现出来，大多数孩子画的雪景挺美，挺多样的。活动中我还融入了宁静的音乐，烘托出了活动的.氛围。引导幼儿欣赏作品时，我也鼓励孩子用优美、完整的话来表达自己的感受，这也是感受的另一种涵义。
但整个活动上下来也有许多的不足：
1.活动中我提供的材料不够丰富，可以用留白、油水分离或不一样颜色的彩纸作底版供幼儿操作，这样能够让幼儿感受到不一样的美感。
2．在引导幼儿绘画时可以用生动一点的语言来引导，如：“给房子盖上一层厚厚的棉被”，不要过分突出教师的主导地位，因以孩子为主体。
3．活动的重点没有突出，可以抓住*大远小这个点，然后在引导幼儿作画、欣赏、讲评时再突出一些。
4．欣赏时用的时间过长，而且PPT与范画欣赏的侧重点有点雷同，可将范画的侧重点放在*大远小上。
活动目标
1.了解几种熟悉的.小动物过冬的方式。
2.懂得关心小动物，萌发关爱动物的`美好情感。
3.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
4.在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。
活动准备
1.请家长协助搜集有关冬天里动物生存方式的知识。
2.小动物图片课件。
3.《冬天里的动物》教学挂图。
4.《动物过冬方式》教学资源。
活动过程
(一)导入：谈话导入。
师：现在是什么季节?你感觉怎样?(冬季，天气很冷)
师：这么冷的天，人们是怎样过冬的?(幼儿各抒己见)
小结：人们穿上厚厚的棉衣、棉鞋;用暖气、开空调;做运动，比如跳绳、跑步、拍球等。表扬小朋友想出的这么多的过冬方法。
(二)过程
1.播放小动物课件，请幼儿介绍小动物的过冬方式。
师：人们有这么多好的过冬办法，那你们知道小动物们在这样冷的天气里是怎样过冬的吗?今天，老师为小朋友们带来了许多小动物，你们来介绍一下你认识的小动物们是怎样过冬的吧。(播放课件，幼儿根据日常观察和搜集的知识进行自由回答)
2.出示教学挂图，教师讲述故事《动物怎样过冬》，让幼儿了解动物们其他的过冬方式。
师：说一说故事中的集中小动物是怎样度过寒冷的冬天的?
师：青蛙怎样过冬?还有谁也采用这种冬眠的方法过冬?小燕子怎样过冬?兔子呢?松鼠呢?螳螂呢?蚊子、苍蝇呢?还有哪些动物的过冬方式和它们一样?
3.点播教学资源《动物的过冬方式》，总结小动物过冬的方法，萌发关爱动物的美好情感。
冬眠：蛇、青蛙、乌龟等。
迁移住的地方：大雁、燕子等。
加厚自己身上的皮毛或羽毛：兔子、鹿、狐狸、麻雀、乌鸦等。
储存食物：松鼠、蜜蜂、蚂蚁等。
让卵过冬：螳螂、蝗虫等。
躲在安全的地方过冬：蚊子、苍蝇等。
4.游戏：小动物过冬。
介绍玩法：把6种过冬方式的图片贴在6位幼儿身上。幼儿每人挑选一张自己喜欢的动物图片，然后和贴有相应过冬方式的幼儿拉手，看谁做得又快又对。互换图片，继续游戏。
5.结束部分：动物们还有不同的过冬方式吗?让我们一起去阅览室找找吧。(播放《小动物怎样过冬》音乐，带幼儿离开)
活动目标：
1、引导孩子感受美妙的雪景，领略冬季的自然风光。
2、培养孩子清楚表述和大胆表演的能力。
3、进一步了解雪的特征，认识动物的不同特征。
活动准备：
1、带幼儿观赏雪景，感受大自然的美好。
2、挂图、故事磁带。
3、动物头饰、“猫鼻子”、“鸭嘴巴”、“狗爪子”等道具。
活动过程：
1、下雪天，带孩子欣赏雪景，并讨论：
——下雪后周围景象有什么变化？
——地上有什么变化呀？
——走在雪地上有什么感觉？
2、引导幼儿欣赏故事《冬天的小路》。
3、出示挂图并提问有关故事内容的问题：
——下雪了，大树、屋顶、小路都有什么变化？
——小动物是怎样扫雪的？
引导幼儿初步理解并学说动词“推”、“铲”、“扒”、“扫”。
4、幼儿听故事自选道具进行表演，教师应及时提醒幼儿边做动作边讲故事。
5、延伸活动：将动物头饰放在表演区，让幼儿随时即兴进行表演。
活动目标：
1、感知一片雪花和一层雪花的概念和美感。
2、通过观察，联想*时生活，能自主创想出不同样式的雪花。
3、在创作过程中，感受雪花的美丽形态，对雪花产生独到的审美。
重点：感知一片雪花和一层雪花给视觉带来的不同美感。
难点：在描绘雪花的过程中，体会雪花的美丽。
材料准备：
物质准备：修正液、白色毛线、水粉、棉花、棉签、油漆笔、粉笔。
经验准备：
幼儿有观察过雪花。
具体过程：
一、导入
观看ppt（黑）
师：小朋友们，你们看了这幅画想到了什么？
生：黑纸，黑夜……
师：对了，这里的黑色啊，其实是一个漆黑的夜晚，你们说，在这漆黑的夜晚，会发生些什么事呢？让我们看一下吧！
师点击PPT，出现许许多多白点，摇曳而下。
师：小朋友们，你们觉得这些白点点是什么呢？
生：雨滴，烟花，雪花……
师：对了，就是一片片的小雪花，今天啊，就带小朋友们一起创作一幅美丽的雪景，好不好？
生：好！
二、场景讨论
1、讨论场景一，幼儿自由讲述雪花是什么样的，（引导幼儿说出雪花的颜色、形状等）
师：小朋友们，你们见过雪花吗？观察过雪花吗？你见到的雪花是什么样子？
生：一片片的.，雪白的，像小花瓣……
2、出示各种雪花图，让幼儿观察发现雪花有各种各样的形状，但是都是六角形的。
师：刚刚小朋友们说了许许多多雪花的印象，周老师，也带来了许多雪花的样子，你们来看看吧！形状一样吗？有没有共同点呢？
生：形状不一样，有的上面有尖尖角，有的上面的小圆点点……都是六瓣的。
3、幼儿操作一：用现有材料表现雪花。
师：周老师给你们准备了许许多多的材料，你们能不能自己用这些材料表现各种各样不同形状的小雪花呢？
生：能！（开始操作）
（操作中，是否还要孩子们观察准备的材料呢？）
4、观看场景二。打开PPT。
雪越下越大，沙沙沙沙，把什么变白了呢？
师：你们知道吗？这个时候啊，小雪花啊越下越大了，沙沙沙往下落，越落越多，你们看看，把什么变白了呀？
生：屋顶变白了。
师：除了把房子变白了，还会把什么变白呢？
生：小树，小花，河水，各种小动物……
5、幼儿操作二：添加背景，用现有材料表现出一层一层白雪。
6、欣赏幼儿作品，请幼儿评价。
（具体的话你自己想吧）你喜欢雪花吗？为什么？
活动目标：
1、知道雪花有六个瓣，掌握六瓣花的折法。
2、动手涂色，感受不同颜色的纸，撕成的雪花一样美丽。
3、练*沿线撕出雪花。
活动准备：
1、观察雪花（动画或图片），知道雪花有六个花瓣。
2、油画棒、铅笔、正方形画纸，每人1份。
3、歌曲磁带《雪花、雪花》、录音机。
活动过程：
1、欣赏歌曲《雪花、雪花》，导入活动内容。
提问：歌曲里唱的是谁？雪花长的什么样子？什么颜色？
教师将撕好的雪花抛向空中，让幼儿感受雪花飘落的样子。
2、幼儿制作、教师指导。
教师：你最喜欢什么颜色的雪花？幼儿自由选择，用油画棒将正方形画纸图上自己喜欢的颜色。
指导幼儿边对边或角对角地折叠几次（仿照六瓣花的折法）。
用铅笔画出雪花瓣的轮廓，并沿线将它撕下、打开，雪花就做好了。
3、展示作品、即兴表演。
幼儿相互交流、评价、完善自己的作品。
请幼儿讲一讲，是怎样完成雪花的制作的？先图上什么颜色？折了几次？怎样画的雪花瓣？撕雪花花瓣的时候应注意什么？
幼儿手拿自己制作的小雪花，听音乐表演舞蹈《雪花、雪花》。
活动延伸：
将幼儿的作品组合成一大幅雪景图，布置在活动室的墙壁上，大家共同欣赏。
活动目标：
1、培养幼儿的粘贴能力，训练幼儿手的灵活性。
2、培养幼儿冬天不怕冷的勇敢精神。
活动准备：
1、物质准备：下雪FLASH、雪景背景图、A4纸撕成的小纸片、餐巾纸小雪花、细棉花、胶水、调色盘、棉签
2、经验准备：感受过雪花飘飘落落的情景
活动过程：
1、观看FLASH
孩子们，看看这是什么？小雪花
2、鼓励幼儿发现小雪花都落到哪里了？
（1）、小雪花飘啊飘啊飘到哪里去了呢？
（2）、引导按句式“小雪花飘啊飘啊飘到xx”回答问题。
3、出示背景图：
今天老师给你们准备了许多小雪花和小雪片，你们想让它飘到哪去呢？来给他找找地方好吗？
4、幼儿分成3组，自选飘落的地方材料进行操作
幼儿自选材料、给小雪花找地方，鼓励幼儿一边粘贴小雪花，一边用语言描述它们飘荡的地方，教师帮助整理成儿歌。
活动目标：
1、在看看、听听、说说中，感受雪景所表现出洁白、宁静的美。
2、能合理布局，表现出大雪层叠覆盖住物体的样子。
3、培养幼儿的欣赏能力。
4、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
活动准备
范画
幼儿剪过雪花、欣赏过雪景。
活动过程：
1、律动进场《雪绒花》
2、欣赏雪景，感受雪景的美
师：冬天来了，洁白的雪花纷纷扬扬地从天空中静静地飘落下来，雪花是什么样的？
美丽的雪花一片一片地从天空中飞舞下来，（欣赏不同的雪花，将雪花剪纸贴在黑板上部）
这么大的雪飘落下来，我们周围会变得怎么样？（白茫茫的一片，四处静悄悄的）
瞧，雪花飘到屋顶上，屋顶变成了什么样？（白白的，厚厚的，像奶油蛋糕一样，）屋顶变成了一个奶油大蛋糕（；），白白的，厚厚的。
雪花飘到了大树上，大树会变成什么样？（大树穿上了白色的新衣，真精神）
雪花飘到了小朋友的身边会发生什么有趣的事情？（调皮的小朋友将雪花滚成雪球变成了可爱的小雪人）
雪花还会飘到哪里？那里会变成什么样？（准备一些PPT图片，让幼儿用一句话说一说）
师：这白茫茫的一片让你想到什么？觉得怎么样？
3、绘画冬日雪景
师：我们一起把这些美丽的雪景画下来吧！
（1）（出示一幅轮廓图）师画示范画：首先要把主要的景色画得大一些，否则上面的雪要覆盖不上去。然后想想雪会覆盖在哪里？用记号笔在上面分隔一下画出被雪覆盖的地方。涂色时一定要涂均匀，特别是有雪的地方一定要涂满，仔细看看有没有遗漏的地方。最后将颜料涂上去，一幅美丽的雪景就画好了。
（2）师提出作画要求，幼儿开始作画
雪景的主要景物要画得大
想好覆盖在什么地方，将其分隔好。
涂色时不能将白色的雪遗漏。
4、展示与讲评
师：冬日的雪景可真美，说说你画了什么？
谁画得好？谁能给这些孩子一点建议呢？
活动反思：
1、幻灯片置前，然后欣赏范画。
幻灯和范画的`结合可以给幼儿直观的冬日雪景的感受。首先，让幼儿欣赏雪花飘落在各种物体上形成的美景，积累丰富的经验，为他们创作做准备。接着欣赏范画，了解如何将美景用绘画的方法表现在画纸上。
2、活动重点要突出。
活动中，教师根据PPT重点讲解了雪景画面中事物的远*、大小关系，布局的内容讲解得比较多，但在幼儿的绘画作品中体现得不多。这部分内容对于大部分幼儿来说比较难，不适合放在集体教学中。
3、幻灯片太多，欣赏重点不明确。
幻灯片太多，有重复的内容。可选择有代表性的场景出示，重点让幼儿欣赏，教师可进行示范绘画，表现出雪景层叠的美感。
——冬日雪景新闻稿优选【5】篇
1月4日—5日，河南部分地区迎来2022年第一场雨雪天气。为保障司乘畅通出行和服务区安全运营，河南交投服务区管理有限公司所属服务区、加油站以雪为令，立即启动恶劣天气应急预案，全面落实各项防范和应对措施，为冰雪天气出行司乘人员保驾护航！
为防止道路结冰，各服务区、加油站按照“以雪为令，立下立清”的要求，成立除雪保通突击队，以“除雪机械扫大面、人工清理除死角”的方式，全员行动、加班加点地“浴雪”奋战，对服务区主楼前、广场、上下匝道等区域撒布融雪剂，并对大厅门前及主干道浮雪进行清扫处理，切实做到服务区、加油站各区域无结冰，确保进站车辆及顾客安全。同时，安排专人对过往车辆及时疏导，全力保障服务区、加油站道路畅通，确保车辆进的来、出的去；在经营场所、洗手间出入口及通道铺设防滑地垫，放置小心地滑提示牌，提醒过往司乘注意安全。实时监测服务区综合楼、加油站罩棚积雪情况，发现“险情”立即启动预案，拉上警戒线，防止车辆和行人通过，及时清除罩棚积雪结冰，消除安全隐患。加大隐患排查力度，重点排查服务区场区机电设备、电机房、水泵房等重点部位进行了检查，避免降雪天气引起设备故障；做好加油站机械呼吸阀等关键设备防冻保温工作，及时开展各类储罐呼吸阀门保养检维修，强化法兰、垫片、接口处的防渗涓巡查，落实停用、闲置设备、盲肠死角管线和消防管线的防冻凝措施，保证不冻坏一台设备、不冻结一条管线，确保油品正常销售。
在全力做好除雪融冰工作的同时，各服务区、加油站积极做好餐厅原材料、便利店商品、油品及车用玻璃水、防滑链、防寒服等除雪保通各类物资储备，密切关注各加油站油品库存动态变化、高速公路通行政策、重点加油站车流情况，督促各加油站加强油品库存管理和运输调度，加快油品检验、接卸速度，确保油品及时配送到位。同时随时根据加油站的反馈意见调整配送方案，以变应变保证在最短时间内为各加油站安全高效供油。在油品销售上，各加油站优先为应急保障车辆、物资运输车辆提供高效快捷的服务。
为进一步发挥加油站“爱心驿站”服务功能，公司所属服务区、加油站积极开展应急服务工作，设置便民服务台，为过往司乘免费提供热水、简易修车工具、路况咨询及常用药品等免费服务，帮助他们驱除寒气，还为过往司乘提供各项力所能及的帮助，在特殊天气下为司乘送去最暖心的服务，避免司乘因各种原因滞留高速公路。
在做好除雪保通工作的同时，各服务区、加油站坚持疫情防控不松懈，保障道路畅通、疫情防控“双安全”，严格执行双绿码进入，并使用广播提醒过往司乘佩戴好口罩，做好个人自我防护工作。同时，密切关注天气变化和气象预警预报，积极做好防范准备工作，积极与路政大队、交警部门做好除雪保通安全服务保障工作，遇突发紧急情况及时采取相应措施并上报，全力保障群众安全出行！
11月29日上午，呼和浩特市迎来今年立冬以来的第一场降雪，鹅毛般的大雪纷纷洒洒的落下，整个呼市大地披上了一层银装。走进南茶坊小学的校园，大家纷纷感叹犹如银装素裹，分外妖娆！积雪让人欢乐的同时也给师生的出行带来诸多不便，为确保全校师生的在校安全和教育教学的正常进行，在学校志愿者服务队的倡议下青年志愿者师生纷纷投入到了扫雪活动中。
下午，带班领导、志愿教师早早到校，为尽快铲除积雪，消除安全隐患，拿着铁锹和扫帚积极地投入到扫雪劳动中，干劲十足，一个个孩子们尊敬的"熟悉身影"，构成了冬日校园里一道靓丽的风景线。大家的手和脸都冻得通红，但这丝毫没有影响到劳动的热情，干劲十足，团结协作，校园的积雪被打扫得干干净净，扫雪任务圆满完成。
此次扫雪志愿活动，不仅使南茶坊小学更加整洁，使学生们在校的活动更加安全，而且让大家在劳动中得到了锻炼。师生们吃苦耐劳、顽强拼搏的精神为寒冷的冬日校园增添了一份温暖。
昨天晚间到今天中午，沈阳迎来一场大暴雪。降雪后，全市出动2万名环卫工人，连续除运雪20余小时，确保今天晚高峰全市428条主干道、104座桥梁贯通。今天道路晚高峰过后，环卫部门将继续开始大规模机械化除运雪工作，确保明天早高峰到来之前，全市重点街路和桥梁畅通无阻，主干道不见积雪。
沈阳市城建局相关负责人介绍，此次降雪是我市20xx年入冬以来第16场规模以上降雪，也是我市*两年来最大一次降雪。本次降雪持续18个小时，降水量13.3毫米，已达到暴雪级别。
市除雪指挥部根据市气象局气象报告，于21日下午16时30分启动了《城市除雪三级预警》，全市各级除雪指挥部和相关部门随即进入临战状态。自降雪开始后，全市气象、环卫、**、交通、房产、执法、综合监管等相关部门4万余名干部职工全部进入应战状态，始终坚守在除运雪的第一线，全力保障城市交通顺畅。
21日晚9时，市区开始降雪且逐渐加大，迅速覆盖了街路和桥梁，此次雪量大、下得急、持续时间长。市除雪指挥部根据除雪预案要求，及时发布指令，并科学调度，全市专业化除雪队伍，21日晚边下雪边除，并充分利用夜间车辆少、便于机械作业的有力时机，实行巡回滚扫减量作业，并配合推雪板采取机械编组作业，做到随下随清。全市出动各型除雪机械20xx余台，主要有推雪机械、扫雪机械、吹雪机械、抛雪机械及各类运雪车辆。全市*2万名环卫工人克服降雪低温困难，道路机械作业困难，雪后结冰等不利因素，抓住降雪后降温幅度不大的有利清雪时机，连续作业。21日晚，各区对道路易结冰路段进行融雪剂抛撒作业，全市共出动各类型撒布车111台，以便解除引桥、匝道、急转变等处交通隐患，为市民提供一个良好的出行环境。
下一步，市除雪指挥部要求各成员单位全力做好责任范围内的除运雪工作，确保在2月23日早7时前重点街路和桥梁畅通无阻，同时按照除运雪考核标准在雪停72小时后，组织拉练检查，并及时将除运雪检查情况向市区两级**进行通报。
2月13日郑州开始降雪，这场雪给居民带来惊喜和兴奋的`同时，也给道路交通、居民生活和出行带来了诸多不便。为及时清除积雪，为了确保居民出行安全，消除交通安全隐患，实现环境整洁。2月14日上午，橄榄社区组织全体工作人员和志愿者开展扫雪除雪志愿服务活动。
活动中，社区全体工作人员和志愿者们躬着身子，握着扫把、铁锹，除雪铲，一铲一扫的把雪扫到路的两旁，全力清扫社区主要出入道路和广场上的积雪。然后陆续发动并督促小区物业和沿街商户等及时清除门前积雪对居民区主要的小路进行了清扫，通过集体的努力很快积雪与结冰的路面渐渐呈现出本来面目，尽最大努力保障居民的出行安全和人行道路畅通。
通过这次扫雪活动，不仅为辖区居民营造了一个出行方便整洁的环境，还确保了居民的安全出行。在这次清扫过程中，志愿者们既发扬了奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，也提升了自己，再一次用自己爱的行动谱写了爱的篇章。
1月7日，利津县出现大范围降雪过程，造成道路湿滑、结冰，给人民群众出行的车辆和行人带来了极大地不便，为有效应对冰雪等恶劣天气对交通安全的影响，确保雪天辖区道路交通安全、有序畅通，利津县交通管理大队二中队以雪为令，全力做好雪天道路交通安全应急保障工作。
利津交警提前上岗，全力疏导交通，加强对辖区重点路段及区域采取定点执勤和巡逻管控相结合的方式，及时掌握路面交通情况并对突发状况快速处置。路口安排警力驻守管控，并加强巡查力度，增加警力警车巡逻密度和频次，采取亮警灯、鸣**、警车喊话等措施对过往车辆进行提示。同时，针对部分危险路段组织警力进行抛洒融雪剂、铲雪等方式，及时清除路面积雪，全力消除道路交通安全隐患，保障全县交通正常通行。
