“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。啊！好美的诗句，真是让人赏心悦目！这时，有人会问我：“那里美吗？”我可以认认真真地告诉你：“美，很美！”亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。下面就由我来为大家介绍介绍庐山的美景吧！
唐朝诗人李白在《望庐山瀑布》中这样写道：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。记得那一次，可能是那段时间雨水比较少的缘故，我没有见到庐山瀑布那磅礴的气势，却见到了庐山脚下那一汪清澈见底的泉水。泉水底部的山石奇形怪状、盘旋起伏。有的山石逆瀑布而上，仿佛像一条白色的飞龙卧在瀑布中嬉戏；有的山石又像顽皮的孩子在水中追逐玩耍。一朵朵飞溅的水花，犹如一朵朵圣洁的白莲花争相斗艳。真是太美了！
庐山的云雾千姿百态。那笼罩在山头的云雾，像一个新娘子戴上了白色的头纱；那缠绕在半山的云雾，又像一位位窈窕淑女腰间缠绕的纱带。云雾弥漫着山谷，仿佛是将山谷包裹了起来，乍一看好似站在了一片无际的大海之中；云雾遮挡着山峰，又如同是一张巨大的天幕。从山顶往下看，山峰险峻无比，让人感到心惊胆寒；从山顶往下看，显现在你眼前的是那若隐若现的云雾，它们好像在与你搞恶作剧，总不能让你如愿地看到想看到的风景，同时却让你感到置身于一片云海之中……每当想起自己坐在山顶石凳上的那一刻，我就不由自主得害怕起来，眼前山雾缭绕的云海就像茫茫大海一样，生怕自己会掉下去，摔得粉身碎骨……
云在脚下走，人在画中游。不亲自到庐山游览是无法体味这样的意境的，你难道不想去庐山游玩吗？
下了车，我们沿着小路向前走，不一会儿，便听见哗啦哗啦的流水声，原来是从黄龙潭发出的流水声。走*一看，潭水从二十多米处倾泻而下，形成一道小瀑布。瀑布的水花像一位位体形娇健的跳水运动员一样从高处跳下，真是壮观。
听导游阿姨说黄龙潭是好运潭，有句俗话说：黄龙潭里一洗手好运跟你走，黄龙潭里二洗手活到九十九，黄龙潭里三洗手麻将桌上无敌手。走进黄龙潭，那里围着许许多多的人，他们都蹲在潭边虔诚的洗手，一下、两下、三下。我们几个小伙伴也迫不及待地直奔潭水，潭面不大，但潭水清澈见底，源头有一条不大的瀑布哗哗做响，仿佛有人正在弹奏着一曲动人的歌。我站在潭中的一块大石头上，俯身把手慢慢的放入水中，清凉的感觉顿时传遍全身，我们几个小伙伴们欢快的嬉戏着，洗手、拍照，还觉得不过瘾，索性甩掉鞋子跳进水里，直到搞得全身都湿淋淋的才罢休。
再往前走就能看到见三树凌空而立，气势雄伟;因其为古树名木，故人称“三宝树”。三宝树为一棵银杏、两棵柳杉。银杏又名白果树，因其生长迟缓，祖辈栽种，孙辈才能得果，故又名“公孙树”，植物学上属松柏科，为第四纪冰川的遗孑植物。此株银杏古老葱郁，高约40米，需4人合抱，树龄约1600年。此两株柳杉原名娑罗，高耸挺拔，传为晋代僧人昙诜自西域引种而来。*旁岩石上即镌有“婆罗宝树晋僧昙诜手植”八个大字。
庐山一游，让我感到世界之大，大自然的神奇，在庐山就有许多，诸如白居易笔下的花径、吕洞宾居住的仙人洞、徐霞客游记里的三宝树-------
10月3日，我去了江西九江庐山的仙人洞。
出九江大地约两个多小时到庐山，公路盘曲而上，山上开满了映山红，无论花朵和叶子都比盆栽的杜鹃显的有精神，有红的、黄的、紫的……眼前一片明艳。
来到洞口，抬头望，山相当的高，突兀森郁，很有气势，洞口像桥头似的很宽，走进去仿佛到了一个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，有岩石如蟾蜍，伸展于陡壁之上，石隙上生古松，俗称石松，每当云雾缭绕之时，洞内云蒸霞蔚，仙气缥缈，令人向往，洞外乱云飞渡，自清代这里被称为“仙人洞。”
我们来到仙人洞的时候，是趟着满山的云雾，踩着不规范的石级，怀着满心的神秘上来的，到了佛手岩上，我们第一眼看到的就是名扬四海的仙人洞和洞内的吕祖雕像，洞内黑漆漆的，有一股雾气缭绕，洞壁上有石刻的题词，主要是明太祖朱元璋等名人题写的石刻碑文，可惜洞内光线太暗，小字的碑文看不太清楚，我们瞻仰了吕祖雕像，又绕到雕像背后观看“一滴泉”，洞内有乳泉一滴浮空而落，故名“一滴泉，”据说这“一滴泉”滴了上千年都不枯竭，水缓慢的留着，池水时而宽，时而窄，时而缓，时而急，发出有节奏的叮咚声，似乎在诉说着千年的漫长岁月。
在洞内走了一大圈，觉得洞内比洞外大得多，大概有十来进房子那么大，观妙亭是在标有“仙人洞”的石牌坊一侧，四周被游走的云屡缭绕，飘飘欲仙，与仙人洞的整体十分和谐，令人自然产生一种置身仙境的感觉。
“仙人洞”真是仙人曾经的居所，令人崇尚的地方，希望你有机会细细欣赏。
今年暑假，妈妈带我游览了驰名中外的避暑胜地——庐山。短短几天的行程，让我能有幸一睹了庐山的真面目，绮丽的庐山风光至今仍深留在我的记忆之中。
头一天，我们准备去游含鄱口。可是天公不作美，一大早起来就大雾弥漫，什么也看太清。放眼望去，我逐渐发现原来庐山的云雾也是一绝啊！远看，朵朵白云像一对对白色的蝴蝶围绕着山腰翩翩起舞；*看，像一层浓雾把五老峰遮得无影无踪。大风一吹，雾气飘走，一幅幅惟妙惟肖的景象又都展现在眼前；登高看，数十里间就像一片望不到边的海洋，把一座座山峰淹没，只露出一个个山尖，仿佛是大海里的小岛若隐若现，千变万化，使我感到简直像人间仙境……
这雾来得快，散得也快。我们乘着轨道车，沿路看着风景，到达了三叠泉瀑布的顶上。我的妈呀，下去还要走一千多级台阶，但为了导游的那句“不到三叠泉，不算庐山客”，我一咬牙，走到双腿发颤，终于来到了传说中的三叠泉瀑布下。只见三叠银色的瀑布飞泄直下，虽谈不上多么壮观，倒也是十分秀美。瀑布下是一汪透亮的绿色潭水，潭中有一块巨石，已被冲刷得发亮。水雾随风吹到脸上头发上，十分清凉。山风吹来一层层薄雾，更增添了一些朦胧之美。
随后我们又去了“花径”，就是白居易的草堂，当然是后来仿造的。白居易在此写下了脍炙人口的名句“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。
古诗云：“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。今天，我终于领略到了无限的庐山风光，美丽的庐山真让我流连忘返！
游庐山
“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这是诗人李白《望庐山瀑布》中的诗句。以前我读这首诗的时候就好想去看一下，这次爸爸妈妈终于要带我去亲眼目睹一下诗里的壮观景象了。我兴奋极了！
下午我们从武汉港出发，坐上旅游车，经过六个多小时的行程，终于来到了我梦寐以求的庐山。我迫不急待地跳下车，啊！周围到处迷漫着大雾。感觉就像到了仙境一般。好冷，妈妈赶紧帮我穿上外套，虽然才是八月份，但这里都要穿起秋装了，难怪都说庐山是避暑的胜地。
美丽的庐山是世界级的名山。地处江西省北部，最高山峰海拔1474米。有神奇的仙人洞、传说中的三宝树、还有国共两党领导人住过的“美卢”等等、气势雄伟的三叠泉、黄龙潭、乌龙潭等。我最喜欢的就是三叠泉，导游说过来了庐山不去三叠泉就不算来过庐山。
三叠泉的美景必须爬到山顶才可以看到，经过一个多小时的爬行，我们终于走到了，呈现在我们面前的是一幅美丽的.画卷。一道清泉从山峰流下，就象是从银河落下来的。远远望去一道银白的丝巾镶在山间。真象李白诗中描述的一样。这就是三叠泉。我迫不及待地跳到水里玩了起来，来时的疲劳顿时抛到九宵云外了。
庐山真是太美了，山清水秀，空气清新，环境幽雅，真不愧人间的仙境。通过这次旅游，让我开阔了视野，也增长了不少知识。
暑假刚开始，我和爸妈决定去风景宜人的庐山游玩。7月13日一大早，从南昌出发，经过一个多小时的路程，我们终于来到了庐山的山脚下，我已经感到阵阵的凉意。要上庐山，必须经过一段盘山公路。车子蜿蜒而上，葱翠的绿迎面扑来……
到了半山腰，我们下车了。我们先去李白笔下的庐山瀑布。坐了7分钟缆车，导游说：“想看到瀑布，得走一千四百级台阶下去大约要二十分钟。”我们走到一半，就听见瀑布的流水声了。赶紧下吧。终于到了潭边。瀑布真美啊！只见瀑布凌空而出，喷涌飞泻，好像一条白练悬挂在山川之间。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。我不禁吟起了李白的诗句。只见瀑布下的水潭清澈见底。我捧了一点水往脸上抹，脸上顿时很凉爽，累意一下子烟消云散了。要上去了，谁都知道下山容易上山难。我走到一半的时候就坚持不住了，爸爸说：“爬山可以锻炼人的耐心和毅力。”我听了便继续爬，功夫不负有心人，我终于上来了。
接着，我们游了含鄱口，这儿周围全是云雾，一片白茫茫的景象，这些云雾如烟，如雾，如云，而且变化多姿。庐山的天气可以说是瞬息万变，一会儿晴空万里，一会儿乌云翻滚，真是摸不透啊！
最后我们去了庐山第一美景——石门涧，石门涧里面有许多奇形怪状的石头，有的像老鹰嘴，有的像仙人指路，还有的像列宁头像，真是：“横看成岭侧成峰，远*高低各不同，不识庐山真面目，只缘身在此山中”。
游完了庐山的景区，我们也该回去了。我怀着恋恋不舍的心情离开了庐山。
“横看成岭侧成峰，远*高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中”。听妈妈说这首诗描绘了人间仙境——庐山。我真想去看一看，没想到刚放假，爸爸妈妈带我去庐山了，我高兴坏了。
庐山在江西省北部，东偎鄱阳湖，南靠南昌腾王阁，西邻京九铁路大动脉，北枕滔滔的长江水，形成了世界上独一无二的壮观景象。“春如梦，夏如水，秋如醉，冬如玉”，构出了一幅充满魄力的山水画。我们的车开了盘山公路，转得我头都晕了，终于来到了庐山半山腰。
庐山真秀啊！它“飘如雪，断如雾，缀如流，挂如帘”处处洋溢着与众不同的清秀。绿树成荫，鸟语花香。走在绿树丛中，不是听到鸟儿欢快的叫声。一路上凉风**，虽然出了很多汗可一点儿也不觉得热。三叠泉为全国四大名瀑之一，是庐山的第一奇观。望着汹涌澎湃的瀑布，我想到了李白的《望庐山瀑布》，哇！真的耶！“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”瀑布从高处落下，经过两块岩石溅在池中，如万根丝线垂直落下似百幅冰绡抖腾长空。庐山的瀑布真是雄伟壮观。这绝世景致与仅隔百米的绝壁悬崖相呼应，真是人间仙境哪！
庐山真美啊！有石牛山、九叠屏、双溪桥五老峰、天门潭……每一处都是一幅自然天成的美丽风景画，那青山绿水都像充满了天地之灵，处处都是美景。我想我如果一直住在这里多好，呼吸新鲜的空气。有空了和小伙伴到山里爬山多快活呀！不像*时老呆在家里看电视，看书。妈妈总叫我减肥少吃点。这那行啊？以后我要妈妈带我去爬山，我就不会变成小胖墩喽！
这次庐山游，让我收获多多，我觉得我们的祖国多么伟大！长大了我要建设我们美丽的家园。
这天，我和爸爸妈妈一起来庐山玩。很早就学了“横看成岭侧成峰，远*高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”我却不明白，怎么“不识庐山真面目”。这次来庐山玩，我可要好好看看它的真面目。
来到庐山脚下，看见那山很高大，山势忽高忽低，各不相同。车行驶在上山的路上，满目的青山，鸟鸣清脆，一阵凉爽的风吹来，舒服极了。
人家说，不到“三叠泉”不算庐山客。我们开始向三叠泉奔去。一路上，只看到脚边绿色的小草和一些不知名的小花，根本看不见山峰，太阳还火辣辣的挂在头顶上。我们爬了好一会儿，我问妈妈：“什么时候才到？”“应该快到了吧，妈妈也很累。”爸爸说：“快点爬，才爬了一半呢。”什么，还有一半？我没听错吧！我都快累死了。我说：“要不，我们还是回去吧。”爸爸说：“不能知难而退，再说了，我们都走到山中间了，一定要坚持，你才能见到最美的风景。”我们又爬了半晌，啊！终于到了三叠泉。只见那泉水从那么高的山峰顶直泻下来，几乎是从天而降。像奔腾的烈马，破云而来；奔流的泉水又像一条丝带随风飘摆。我不禁想到了诗仙李白的一句诗：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。我把手放在那水里，啊，真是凉爽。
最后，我们来到了花径亭，只见旁边的石头上写着：
人间四月芳菲天，
山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，
不知转入此中来。
这首《大林寺桃花》是唐代大诗人白居易，雨暮春到此游览时，见桃花盛开，有感而作。
庐山真美啊！我下次还要来玩。
游庐山
早就听说“匡庐奇秀甲天下”。今年长假，我们一行人来到庐山游玩。
庐山的瀑布真净啊！那纯洁的颜色，那透明的水流，那晶莹的浪花，把在场的每一个人都看得目瞪口呆；庐山的瀑布真响啊，那震耳欲聋的声音，就算你捂住耳朵，也会觉得非常响，就像有一只鼓在你的耳边起劲地敲打来着；庐山的瀑布真秀啊！它仿佛是仙女用神布织的白色绸缎，轻软、美丽又柔和。我不禁幻想着自己伸手去触摸到了这块光滑的布，真是如梦如幻啊！（我不禁想伸手摸一摸这块光滑的布，但它又从我指尖溜走了，这才把我从幻想里拉出来）。
庐山有名的不仅仅是瀑布，还有那变幻无常的云雾。庐山的`云雾真是秀丽！它把庐山遮挡住，朦朦胧胧地露出一个小角。庐山的云雾真是千姿百态！那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条腰带。庐山的云雾真是瞬息万变！刚刚还是可爱的小鱼儿呢，一眨眼就变成了威武的狮子！你说神奇不神奇？
空中的云雾、山上的瀑布、峰间的奇松怪石、路旁的绿树红花，各个景物和谐地融合在一起。置身在这美仑美奂的人间仙境之中，不禁让人联想起张继的诗句：花映新林岸，云开瀑布泉。
庐山的美景真是让人流连忘返啊！
去年暑假，我们一家人来到了慕名已久的庐山风景区游玩。庐山以雄、奇、险闻名于世，素有“匡庐奇秀甲天下山”的美誉，是一座历史悠久的世界级文化名山。
我们一下车，就直奔闻名遐迩的三叠泉瀑布。这里山峰高峻，峡谷幽深，来回要走四千多个台阶。这可真是一场需要毅力的旅途！我们正累得气喘吁吁时，美丽的三叠泉瀑布终于出现在眼前。这里的潭水晶亮耀眼。抬头仰望，一层、两层、三层，三叠瀑布气势磅礴，抛珠滚玉，无比壮丽，如一条蜿蜒的银龙从天而降，又像穿着白衣的仙女下落凡间。我不禁念起李白的诗句：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”我们在潭边沐浴水雾的清凉，玩耍嬉戏，享受大自然的恩赐。
看完三叠泉瀑布，我们来到了三宝树旁边。一路上我都在猜想：什么是三宝树？是不是树上长了宝贝？一走到那里，哇！我惊呆了！只见浓荫蔽日，绿浪连天，三棵枝繁叶茂的参天古树呈现在我眼前。我从来都没有见过这么大的树，几个成年人手拉手都合抱不过来，它们凌空耸立，宛如三把巨伞遮住了炎炎烈日。其中两棵是柳杉，一棵是银杏，据说它们有好几百岁了，是庐山很多树的“祖爷爷”，现在已经被列为庐山风景区的重点保护植物。
三宝树下面有两个连在一起潭水。一个叫乌龙潭，一个叫黄龙潭。微风吹过，潭水清澈见底，荡漾起一圈圈波纹，金光粼粼，耀眼夺目。乌龙潭底的石头是黑色的，所以才有了这么个名字。我伸手摸了摸那冰凉的水，好像喝了清凉可口的饮料一般，甜丝丝的直涌心田。
接着，我们又去了观老鄱阳湖日出的含鄱口，有着三千多种植物的植物园，五老并立的五老峰，风光无限的险峰……庐山的一草一木都是那么的美，真是一幅充满魅力的天然山水画！
——望庐山瀑布教学设计范本十份
教学目标：
1、会认“庐、瀑、炉、疑”四个生字，会写“炉、流、银”三个生字。
2、有感情地朗读古诗，背诵古诗，感悟人对大自然美景的赞美之情。
3、激发学生学*古诗的兴趣。积累古诗中的名句。
教学重点：
1、有感情地朗读古诗，背诵古诗。
2、会写“炉、流、银”三个生字。
教学难点：
1、感悟人对大自然美景的赞美之情。
2、激发学生学*古诗的兴趣。
教学方法：
读悟结合
教学课型：
新授课
教学课时：
一课时
教学用具：
课件
教学过程：
一、导入语
日月星辰，风雨雷电，山川树木，花鸟虫鱼……大自然是一幅多姿多彩的画卷，是一本读不完的“书”。走进大自然，你一定会得到许多乐趣，发现许多秘密。今天我们学*17课——《古诗两首》。
教师板书课题，学生齐读课题。
教师：同学们，我们都学过李白的哪些古诗？（学生回答）那么，我们今天就来再学*一首李白的古诗（教师板书课题，学生齐读课题）。
二、初读古诗。
要求读正确。
三、再度古诗。
要求读流利。
四、识记生字。
1、默读古诗，边圈生字，边识记生字。
2、认读词语（课件出示）
庐山瀑布香炉疑问紫烟流水银河抽烟
面对权威，我们要有怀疑的精神。
吸烟对人体有害。
庐山瀑布好壮观！
3、学生交流识字方法（教师适时做指导）。
4、文中识字（学生再读古诗）。
五、感悟古诗。
1、读一读：学生有感情地朗读古诗，教师适时做指导——学生练读，小组合作读——教师范读——学生再练读，教师适时指导朗读——配乐入情入境读古诗。
2、看一看：边读边看插图，感知诗句的意思。
3、议一议：与同桌交流古诗所描写的景象，然后全班交流。
4、问一问：学生提出不明白的地方，同学之间讨论、解疑，教师作点拨、讲解。
5、背一背：有感情地背诵古诗。
六、指导写字
学生仔细观察“炉、流、银”三个生字，说书写要点，学生对照前面的范字进行书写，教师巡视指导——学生自己进行对照——同桌之间互相检查——教师适时示范讲解——学生再次与范字对照自己写的字，进行修改，尽量写到范字那样美观。选“流”字对学生进行字理教育（因为学生容易把这个字写错）。
七、积累运用
早发白帝城
李白
朝辞白帝彩云间，
千里江陵一日还。
**猿声啼不住，
轻舟已过万重山。
学生朗读并背诵这首古诗，不认识的字查字典。
教学目标：
1．掌握本诗六个生字，认识二类生字，能联系上下文理解重点词句的意思。
2．有感情的朗读课文并背诵这首古诗。通过自主学*和小组学*理解本诗的意思和作者创作意图。
3．体会诗人对大好河山的赞美与喜爱之请。
教学重、难点：体会诗意，体会诗人对大好河山的赞美与喜爱之请。
教学准备：庐山风光资料。
教学时间：1课时
教学过程：
一、图片导入：
展示庐山瀑布的图片资料，引导学生说说自己的感受，可以联系自己积累的'有关古诗、名句等。
二、小组学*本诗中的生字。
1．庐：简陋的房子；姓。（注意里边不是卢）。组词：庐山、庐舍、茅庐。
2．三顾茅庐：1.原指诸葛亮感念刘备三顾茅庐的诚意，接受邀请，就任军师，首战用计火烧博望坡，大败曹兵，立下了战功。2引申为刚走上社会或工作岗位，经验不足。
3．瀑：瀑布、飞瀑。炉：火炉、锅炉、炉子。遥：遥远、摇不可及、遥控。疑：怀疑、疑问、质问。银：银河、银色、白银、银子、银两。
三、小组合作，根据预*资料和书中主力理解诗意。
1．庐山：我国名山之一，在江南省九江市南。
2．香炉：指香炉峰，是庐山西北部的一座高峰。它山峰形状尖而圆，峰上烟云聚伞缭绕，就像一座香炉，因此得名。
四、配乐朗读本诗。
五、尝试背诵古诗
六、古诗大擂台，背一背，看谁会背的李白的诗多。
七、补充《早发白帝城》。
诗意：黎明，为我送行；彩云，笼罩着白帝城。一叶轻快的小舟，会把我带到千里外的江陵，**的猿猴，不停啼叫。小舟载着我的欢乐，穿过了，重重高山，重重险峻。
白帝城：在今四川省奉节县东帝山上。东汉末公孙述据此，据称殿前井内首有白龙跃出，囚自称白帝，称山为白帝山。城为白帝城。
八、作业。
1．背诵两首古诗。
2．写生字。
九、板书设计。古诗
【教学过程】
一、介绍作者，导入新课
１、师：孩子们，今天我们学*的课文是《望庐山瀑布》。这首诗的作者是李白。
２、课前老师要求你们收集资料，请收集了资料的同学请拿出来，谁能给我们介绍一下作者，并说明资料的来源。
３、师：孩子们都很会学*。李白写诗*千首，今天我们学*他其中的一首。请再读题目。从题目中可以看出课文写的什么？
４、（ＣＡＩ出示庐山瀑布）让我们走进庐山去欣赏那儿的瀑布吧。
５、你感觉怎样？（壮美、雄伟、壮丽）
二、初读课文
１、诗人笔下的庐山瀑布是什么样子的呢？你听。
２、（ＣＡＩ出示课文要求）孩子们，我们学*一首诗，首先是要初读课文，读准字音，把句子读通顺，这对我们理解古诗意思有好处。
３、请你们把书翻开，将课文自由地多读几遍。
４、我想听听你们读得怎样？他读准字音了吗？
５、请大家一齐读一遍。
三、精读课文，理解意思，质疑问难
１、初读了课文，接下来我们要精读课文，怎读呢？
２、请你们按要求一遍一遍地读，可以读出声音来，也可默读。生自主学*。
３、现在请你们说说看，你们读懂了哪儿？
４、还有哪儿不懂的？
５、请大家齐读古诗，边读边想象诗句描绘的景象。
四、我会品
１、过渡：我们大致了解诗意还不行，还得细细去品。
２、（ＣＡＩ），我会品：你认为这首诗最有魅力的语言是哪儿？
３、抽生说，学生汇报。
４、小结：你看，仔细一品，这首诗的每一个字都闪烁着金子般的光芒，这就是古诗的语言美。
五、我会品
１、赏中学 ⑴ 过渡：这么美的诗，这么美的语言，我们应该好好欣赏一番。 ⑵ 怎么赏呢？（ＣＡＩ出示读中赏） ⑶ 怎么读。 ⑷ 抽生说： ① 用赞美的语气读。 ② 要读出瀑布的雄伟壮丽。 ③ 要边读边想画面。 ⑸ 师配乐朗读，抽生说，老师哪里读得好。 ⑹ 你们想读吗？好，在读中细细地欣赏品吧，坐着读，站着读，走来走去地读，等会我们比赛看谁读得好。 ⑺ 学生朗读比赛。谁先来读，我建议读得好的站着，看谁能把别人读出来。你给我们说说，为什么要走着读。 ⑻ 学生配乐齐读。
２、画中赏，写中赏 ⑴ 除了在读中赏，我们还可以在画中赏，写中赏，喜欢画画的孩子们可以画一画，喜欢写作的孩子们可以写写你眼中的瀑布像什么，可以是几句话，也可以是一两句诗，老师的这种格式可供你参考。 ⑵ 请选择喜欢的方式与小组的同学共赏吧。（CAI音乐）我想请位小画家到前台来画一画。学生学*2分钟。 ⑶ 交流 ① 请画画的孩子们把画举起来，让大家欣赏，欣赏画得真美，不愧是小画家。 ② 请我们的这位小画家说说看，你画了什么，为什么这样画？ ③ 小结诗句描绘的是这样的吗：诗人为我们描绘出一幅多么绚丽绚丽的庐山瀑布图啊！青山高耸、银瀑飞悬，红日高照，紫烟升腾，多么壮丽啊。这就是这首诗的描绘意境。 ④ 喜欢写作的孩子，把你们的作品展示出来吧，先请小作家念念吧。有小诗人吗？（时间有限，课后我们再研究好吗？请把你们作品一齐读读吧） ⑤ 欣赏了小诗人的诗，让我们再次感受大诗人的豪迈气慨。 ⑥ 请闭上眼睛，让我们背一背。再次感受瀑布的雄伟壮丽。
六、扩展阅读
１、这就是一代诗仙李白的诗，他的想象多么丰富、多么奇丽！
２、孩子们还想感受诗人的浪漫情怀吗？老师这里收集了李白一些精彩的诗句，能读的、想读的`就跟我来吧。
３、ＣＡＩ展示诗句。 解说： ⑴ 诗人笔下的黄河气势恢宏。 ⑵ 他眼中的长江多么壮观啊！ ⑶ 四川的路太难行了。 ⑷ 天姥山多么高峻啊！
４、请收集了李白诗歌的孩子把它拿出来，与大家共同分享，扩展阅读的喜悦吧。 会背的可以背，不会背的可以读，谁先站起来谁先领读领背。
七、总结 孩子们，我们今天学*并欣赏了一首《望庐山瀑布》，还读了李白很多的诗，我们祖国的文化源远流长，光辉灿烂，还有很多诗人他们和李白一样，以精美简练的语言，为我们描绘出一幅幅美丽的画卷。这些文化瑰宝闪烁着耀眼的光芒，正等着我们去发现，去挖掘。 今天的作业由你们自由决定。 收集到诗歌的孩子没说完的可继续读。也可与同学交换诗歌再读，除此之外：
１、我也想读更多的诗歌。
２、我想上网欣赏世界各地的瀑布的图片，我觉得瀑布实在太美了。 ３、我想学*诗人的方法写一首诗。 老师相信你们在实践学*中会有更多的收获。“
教学要求：
1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
2、学会本课的生字，能理解诗句的意思，并能用自己的话说说《望庐山瀑布》这首诗描绘的情景。
3、理解诗的内容，使学生受到热爱大自然的教育和美的熏陶。
教学准备：
挂图、投影
教学时间：
两课时
教学过程：
教前反思与构思
要根据古诗内涵丰富，意境优美的特点，教学时可通过指导观察课本插图，播放课文范读录音等多种手段，创设诗歌意境。在学生充分入境的基础上指导朗读和背诵，感受诗中描绘的优美景色，感受诗人用词的精妙。教学时可适当进行朗读指导。
第一课时
教学要求
1、正确、流利地朗读课文，背诵课文。
2、学会本课的生字，能理解诗句的意思，并能用自己的话说说《望庐山瀑布》这首诗描绘的情景。
教学重点
理解诗的内容，使学生受到热爱大自然的教育和美的熏陶。
教学过程
一、复*
1、指名背背我们以前学过的古诗
2、揭示课题，板书：望庐山瀑布
二、学*
1、理解课题的意思： 理解望瀑布
你在什么地方见过瀑布吗？是什么样的，能不能说给我们听听？
2、学会写课题中的生字： 瀑
3、你知道庐山在什么地方吗？
4、学*这首诗
（1）出示整首诗
2）指名读一读
3）再读，可以讨论，看能不能理解诗的意思，有问题可以提出来。
4）交流：
重点理解银河九天香炉川三千尺
谁能讲这首诗的意思？
评议，他讲得怎样？
再指名讲诗的意思。
5、诗人为什么要写这首诗呢？你从什么地方看出来的？
6、指导朗读
7、指导背诵
三、作业
1、背诵古诗
2、用自己的话说说《望庐山瀑布》这首诗描绘的情景。
板书：
望庐山瀑布
日照 香炉 生 紫烟，
遥看 瀑布 挂 前川。
飞流 直下 三千 尺，
疑是 银河 落 九天。
教后小记
教学时，可以让学生想象意境，理解诗句，背诵记忆；还可以让学生感受古诗的韵律和节奏之美。抓住“银河”，激发想象，体会瀑布与银河有什么关系，诗人为什么要比作银河，引导学生进一步感受瀑布垂挂山前的壮美之景。
第二课时
教学要求
1、正确、流利地朗读课文，背诵课文。
2、学会本课的生字，能理解诗句的意思，并能用自己的话说说《绝句》这首诗描绘的情景。
教学重点
理解诗的内容，使学生受到热爱大自然的教育和美的熏陶。
教学过程
一、复*
1、背诵《望庐山瀑布》
2、《望庐山瀑布》表达了诗人怎样的感情？
二、学*《绝句》
1、板书课题，解题，理解绝句
2、简介作者及背景
三、初读诗句，说说你能理解哪些词语或句子的意思。
1、自由读诗句，读准鹂鹭的字音。
2、交流，你了解了哪些词语、句子的意思了？
四、学*诗句，想象画面
1、学*一、二两句
轻声自由读一读，画出还需要理解的词语。
谁能用自己的话说说这两句诗句的意思？
指导朗读，读出舒畅预愉悦的心情。
2、学*三、四两句
指名读一读诗句，其他同学思考：诗人卡到了什么？
讨论，理解西岭千秋雪相机板书，画简笔画。
诗人是透过什么看到西岭上的积雪的？
诗人向门外一看，可以看到什么？理解东吴
为什么说是万里船？
用自己的话说说这两句诗的意思。
3、指名说说全诗的意思。
4、总结全诗，体会感情。
（1）一行写一个景，是按什么顺序写的？
（2）小结：先写*景，后写远景，有动有静，色彩明丽，表达了诗人无比舒畅的心情。
5、指名朗读，练*背诵。
6、指导书写鹂鹭
五、作业
1、抄写生字新词
2、背诵课文
板书：
绝句
两个 黄鹂 鸣 翠柳，
一行 白鹭 上 青天。 *景
窗含 西岭 千秋 雪， 舒畅愉快
门泊 东吴 万里 船。 远景
教后小记
让学生在小组内展开讨论，自读自悟，深入理解古诗后，再引领学生认识对仗，感受诗美。如“两个”对“一行”，“黄鹂”对“白鹭”，“鸣”对“上”，“翠柳”对“青天”等。
一、谈课题
1、师：庐山是一个风景秀丽的地方，本学期我们学了一篇和庐山有关的课文《庐山的云雾》，庐山的云雾千姿百态，瞬息万变，令人流连忘返，有谁知道庐山还有哪些景物也吸引着四方的游客。
2、师述：是啊，唐朝诗人李白就曾被庐山的瀑布深深的震撼，写下了一首千古传诵的诗篇《望庐山瀑布》。（板书课题并指导生字）
3、谁来读课题。
4、师：“望庐山瀑布”中的“望”为什么要读重音？
5、一起读。
二、知诗人
师：课前同学们都查阅了资料，谁能说说你对李白这位大诗人有哪些了解？
生：李白是唐朝人，号清莲居士，字太白。
生：李白被称为诗仙。
师：人们对他的诗篇喜爱至极，所以给他这样的称号。
生：这首诗是李白二十六岁时在庐山的黄岩瀑布写的。（字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人。与杜甫并称“大李杜”，韩愈云：“李杜文章在，光艳万丈长。”世人又称为“诗仙”。）
三、读
1、你们知道的可真多！那李白笔下的庐山瀑布究竟是什么样呢？请同学们自由读读这首诗。
2、请一组中的四个同学开火车一人读一句。评价一下他们读得怎么样？再读。
3、我们读的时候究竟应该怎样停顿呢？再读（自己练一练）
4、咱们全班一起读。
四、解
1、别看这首诗只有二十八个字，它可为我们描绘了不少的景物，请大家用笔在书上圈一圈。
2、短短的一首诗就为我们描绘了这么多的景物，难怪人们常说：“诗中有画，画中有诗”这首诗中展示的一幅幅壮美的画面，让张老师也忍不住要读一读，请大家闭上眼睛想象，你的眼前仿佛浮现了哪些画面？
（1）、你的想象力真丰富，你从哪儿知道的？
你们读了这一句眼前出现了什么画面？
谁能联系这句诗，说说你所看到的？
说得真精彩，能通过朗读表达你内心的感受吗？（男生齐读）
（2）、你还看到了什么画面？
其他同学有什么样的感受。
你说的太好了，能带着这样的感受读一读吗？还有谁想读。
喜欢这句话吗？女生齐读。
3、诗人笔下的庐山瀑布真是雄伟壮丽，让我们一起去感受。
五、品
读着这首诗不仅让我们感受到瀑布的美景，也体会到李白用词的巧妙，你最欣赏哪个词？
生：老师，我们发现李白写了一个错别字，他把“升起”的“升”写成了“学生”的“生”。
师：同学们快看看，李白是写错别字了吗？
生：没有，这里的“生”是“产生”的意思，李白是说香炉峰产生了紫色的烟雾，而不是升起了烟雾。
师：（转向质疑的同学）你明白了吗？那你再来重新解释一下诗句的意思。
（学生解释诗句）
师：这位同学善于发现问题，说明他用心读书了，大家要向他学*！谁愿意来有感情的这两句？
生：老师，银河是不是神话中说的，把牛郎、织女分开的那条河？
生：我奶奶告诉我，银河是天上的一条大河。
师：银河实际上是由许许多多的恒星组成，在民间传说中它是天上的一条大河。
生：“九天”什么意思？
生：我知道，“九天”是指很高的天空。
师：古时传说地狱十八层，天有九层，“九天”就是天的第九层，是最高处。在古诗中，用来表示数字的“三”“六”、“九”、“千”、“万”等都是虚指，不是实指，一般用来形容很大很多很高。文中有个词也是这样的用法。我们以前有没有学过这样的词句？那你还知道那些诗句使用了夸张的写法吗？
生：“危楼高百尺。”
生：“桃花潭水深千尺”
生：“白发三千丈，缘愁似个长。”
生：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”
师：大家知道这么多的诗句，真不错！刚才那位同学说好像是银河从天的最高处落下来，这个“好像”解释了“疑”字。“疑”还有不同的解释吗？
生：“好似”。
生：“可能是”。
生：“如同”。
生：“好像是”。
师：都可以。这瀑布就像是银河从天上落下来，多么壮观！自己读一读这两句，想象一下瀑布奔腾而下的气势。
师：谁再试试？
生：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
师：读得好！再现了瀑布宏伟的气势。齐读这两句。
师：不错，银河从九天上落下来，何等壮观。这里诗人为什么用上“疑”字呢？
生：不是真有银河从天上落下来，而是诗人想象出来的，所以用上“疑”字。
师：对，这不禁使我们想起了李白的另一首诗《静夜思》中好像也有这样的笔墨：“床前明月光—————”
生：（一起接背）“疑是地上霜。”
师：这离奇的想象，大胆夸张的语言，正是李白诗词的特有风格，难怪他被世人称为“诗仙”。
4、师：现在，咱们也来做一回小诗人，吟诵一下这首诗。
六、想
1、师：大家想不想亲眼看一看这美妙的景象？（放瀑布的录像）
2、此刻你就是诗仙李白，站在了这美景面前，你会想些什么？说些什么？
3、他只是在赞颂庐山瀑布的美景吗？他还想表达了什么样的感情。（板书：热爱祖国河山）
4、让我们也带着这种对祖国河山的热爱之情来读一读。一组读一行
女生读第一句，男生读第二句
齐读
带上感情起立读（配乐）
七、延伸
1、庐山瀑布的确令人神往，许多诗人都对它钟爱有佳，你们*时积累了哪些描写瀑布的诗句呢？
“今古长如白练飞，一条界破青山色”。——徐凝的《庐山瀑布》
“万丈红泉落，迢迢半紫氛”。——张九龄的《湖口望庐山瀑布》“
“挂落三百丈，喷壑数十里”。——李白的《望庐山瀑布》
“初惊河汉落，半洒云天里。”——李白的《望庐山瀑布》
2、师：（由衷地赞美）瀑布不但看起来美，吟诵起来也美，我想唱起来就更美了。（让我们一起来欣赏）
八、深化拓展，选择作业。
用你手中的画笔把庐山瀑布的美景画下来，然后再为你的画配上一段优美的文字。
[设计依据与教学目标]
《语文课程标准》指出：“学生是学*语文的主人。”“应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美情趣。”《望庐山瀑布》是一首千古传颂的唐诗佳作，其语言美，诗中描绘的景物更美。在教学中，应通过启发想象、美读品味、描绘画面等方法，让学生充分感受庐山香炉峰的优美和庐山瀑布的壮美，感受语言文学的美，激发学生热爱美、创造美的情感。
本课的教学目标是：
（1）有感情地朗读并背诵诗文。
（2）学会本课3个生字。
（3）通过自读自悟、合作探究，理解诗文内容。感受大自然的神奇壮美。
教学重点：想象诗中描绘的景象，感受庐山瀑布的美丽与壮观。
教学难点：能用自己的话把诗句的意思连起来说一说。
教学方法：引导学生自主、合作、探究地学*课文，并启发想象、美读品味、描绘画面。
[教学设计与教学策略]
一、联系旧知，复*导入。
1、教师启发：唐代大诗人李白被世人尊称为“诗仙”，他写的诗想象丰富，气魄雄伟。意境瑰丽神奇！以前，我们也学过不少李白的诗。现在有哪位同学能背一两首给同学们听呢？
2、指名背诵李白的诗。
3、很好！刚才同学们所背诵的诗，有的是我们曾一起学过的，有的是同学们自己从课外书上学来的。看得出，大家都很喜欢李白的诗。今天我们再来学*他的一首流传千古的名篇。
4、板书：《望庐山瀑布》
[“语文学*的外延与生活的外延相等。”在这一环节的设计中，教师从学生的课内学*及课外阅读的收获为出发点，引导学生联系旧知，了解李白的作诗风格，自然而然地导入了新课。并通过背诵李白的诗篇，感受李白诗文的优美。从而为理解庐山香炉峰神奇美丽和瀑布的壮美作好铺垫。]
二、初读诗文，整体感知。
1、我们已经学过不少古诗了，想想以前我们学*古诗的方法，谁来说一说，今天这首诗我们准备怎么学*呢？
2、学生发言。
3、归纳学生发言（读、思、背）
4、初读古诗，提出要求；
（1）、把诗文读流利正确。
（2）、对照注释，和字典、词典。想一想诗句的意思。
（3）、把不懂的地方画出来。
[当今的社会是个学*性型的社会，一个人必须树立终身学*的理念和愿望。教育和培养学生，不仅要教学生学会生活，学会做人，还要教育学生学会学*。只有不断地学*，与时俱进，才能跟上时代的步伐，适应社会发展、变化的竞争和需要。而学会学*，最主要的是学会学*方法。在本环节的教学中，教师让学生反思和总结学*的方法和经验，可以有助于提高学生的学*能力，为有目的、有方法地进行自主学*铺开道路。]
三、小组合作学*：
1、互读古诗，相互评议（读得好不好，好在哪里？有什么建议）。
2、相互合作，说说诗句的意思。
3、讨论比较，谁说的更好，更切合诗意。
4、把全诗的意思连起来说一说。
[合作学*的目的之一是培养学*与人交往的能力及学生的口语表达能力。在这个环节，“说”是学*的主线，是让学生通过说来表达自己通过自主学生对待这首诗的理解，用自己的语言来描绘庐山的美丽。同学之间相互评议也是说，是针对别人的发言提出自己的主观见解和不同看法。在这个过程中，通过实践便于学生掌握与人相处和交流意见的经验，懂得必要的礼节，体会“集思广益”的内涵，提高与人交往的能力。]
四、交流汇报，学*诗文。
1、赛读古诗，读出节奏感、重音和停顿。
（1）指名读全诗。
（2）同学评议。
（3）你们觉得该怎样来读这首诗。
（4）学生发表自已的看法，并说出理由。
（5）赛读全诗。
2、全班齐读古诗。
3、理解诗文意思。
（1）各组汇报对每一句诗文的理解。
（2）说说你是怎样得出这种理解的。
（3）全班交流评议。
（4）并指导理解“三千尺”中的“三”和“落九天”中的“九”不是实指。而是夸张，形容瀑布因为高而显得壮观。
（5）试着把全诗的意思连起来用自己的话说一说。
（6）指名说，再评议，只至完善。
4、提出仍然没有弄明白的问题，大家帮助解决。
[交流是对学生学*成果的展示和肯定，加深学生对课文内容的理解。教师的主导作用也得到充分的体现，并对学生的学*情绪起到积极地鼓励和鞭策作用。还可以帮助学生解决小组内所不能解决的问题。通过全班交流，学生的思维得到了碰撞，相互之间获得启发，实现资源共享。]
五、感情朗读，想象画面，体会庐山之美。
1、有感情地朗读古诗，边读边想像诗中的描绘的画面。
2、指名说一说自己所想到的画面。要突出瀑布的高与香炉峰的美！
3、把想像中的画面画下来，并涂上色彩。
4、展示学生的画，评议画得好的作品。
[注重听、说、读、写以及思与画的综合，语文课程与其他课程的融合，书本知识与实践活动的结合，知识、能力和情感的整合，进一步加深了学生对文本的理解，提高学生的学*兴趣。是综合性学*方式在课堂教学中的有效运用。]
六、背诵古诗，总结全文
1、庐山的美丽让我们心旷神怡，庐山的壮观使我们无限向往，下面就让我们闭上眼睛，背一背这首古诗，再一次感受庐山瀑布的雄伟壮丽吧！
2、全班齐背全诗。
3、今天我们学*了《望庐山瀑布》这一课，通过学*，你们都有了哪些收获呢，谁愿意告诉大家？
4、指名发言。
5、今天的作业由你们自己来决定，下面就请你们为自己设计一份家庭作业吧！
[在这个环节中，教师放下师道尊严的架子，以一种*等的角色让学生谈谈学*的收获。在布置作业方面，放弃了教师钦定作业的成规，而是以民主的态度，让学生自己给自己布置一份作业，让学生对待学*更有了一种自主的感觉和空间。有的学生想到了要继续给课文配上精美的图画，有的学生有用自己的话把诗文的意思写出来，还有的学生想到了回家后要继续搜集和自学李白的诗篇……]
[板书设计]
望庐山瀑布
日照/香炉/生紫烟，
遥看/瀑布/挂前川。
飞流/直下/三千尺，
疑是/银河/落九天。
建构主义认为知识的学*是一个学生自主建构的过程，教师通过营造民主、*等、和谐的教学氛围，引导学生通过自主探究、合作交流，动手实践去探索，去体验，去感悟，方能使学生的知识结构不断地生成和完善，同是培养起探究的兴趣和创新的意识。本课的设计从以下几个方面入手：
一、读中体会美
唐诗是我国古代语言文学的精华。它短小、精悍、工整，兼节奏美、音韵美、文气美。因此，在本设计中，通过多种形式的朗读，让学生把诗文读流利、通顺、有感情。让学生感知读、深究读，品味读和赛读，让学生读出味儿来。让学生在读的过程中，充分感受到诗文的语言美和诗中所描绘的香炉峰和庐山瀑布的意境美。感受作者对大自然的热爱和赞美。
二、画中亲历美
在学生朗读、品味语言，感受大自然的神奇与美丽的基础上，把自己脑海中的庐山瀑布画出来，即让学生把自己的体会画成一幅色彩明丽的优美画面。通过画画，学生又一次亲历语言文字，进一步理解了课文内容。每一个学生的画面可能不一样，学生通过画面的交流，相互促进，对庐山的美会有一个新的认识。同时，也体现了语文教学与其它学科相溶合的综合性学*方式。
三、说中体会美
说，就是让学生将自己的感受，认识、情感等精神的东西用语言表达出来，这是语言与精神共同建构、生成、发展的过程。在本设计中，借助说把情感引向深入。在说的过程中，发展了学生的语言，培养了他们的口头表达能力，给学生的表达提供了广泛的空间。让学生感到自己不是旁观者，而是实实在在地用心在体验庐山的美，体验文章表达的精彩，使他们深深地陶醉于大自然的美丽、神奇和壮观的景象之中。
教学目标
1、学会3个字
2、朗读、背诵课文，默写《望庐山瀑布》
3、理解诗句，想象诗中描绘的景象，体会作者表达的思想感情。
教学重点：理解诗句，想象诗中描绘的景象。
教学准备：多媒体课件
教学过程
一、激趣导入
1、庐山是江西省九江市的一座名山，自古就有“匡有奇秀甲天下”的赞誉。庐山的飞泉源布很多，其中比较著名的有开先瀑、玉帘泉、黄龙潭、鸟龙潭等，大家想不想看看。（出示庐山的飞泉瀑布，请欣赏）
2、唐朝大诗仙李白50岁左右隐居在这儿，曾用诗篇赞美瀑布。（大屏幕出示整首诗）
二、熟读古诗
1、请同学们看大屏幕或书自由朗读这首诗，注意读准字音。
2、请一名学生读一读题目，然后齐读。
再说说从课题中你能知道什么？
庐瀑
生字区别
卢爆
3、指名读整首诗，纠正、齐读。
4、指导学生读出诗的韵律美。
读古诗特别要读出诗的韵律美，韵脚一定要读准，读到位。（如“烟”“川”“天”）谁能把这首诗再读一遍。
5、出示诗的停顿及重音，谁能读出古诗的节奏美？
（1）指名读
（2）男、女生赛读
（3）全班齐读
三、赏析古诗
1、谷话说：“书读百遍，其义自见”老师想信同学们一定能借助字典，结合书中的注释，插图，展开想象，读懂这首诗。
先自己想一想，然后再在小组里交流，不懂的地方做上记号。
2、交流，点拔，评议
（1）你读懂了什么？
（2）“学贵有疑”，有什么不懂的地方？
3、默读这首诗，同桌用自己的话说说诗的大意。
4、自由读整首诗，你认这哪些字或词用得好？为什么？
重点品味“生”“挂”“飞”“三千尺”
相机出示李白的另一首诗。
秋歌
白发三千丈，
缘愁似个长。
不知明镜里，
何处得秋霜。
（体会夸张的写法）
5、指名上台朗读这首诗，此时你最想说什么？
6、总结，这首诗极其成功地运用了比喻，夸张和想象，语言生动，形象，描绘了瀑布尽流直泻的壮观景象。
四、拓展延伸
1、学了《望庐山瀑布》这首诗，老师也不由自主想起了叶圣陶老先生的一首描写瀑布的诗歌。（课件出示瀑布整首诗，配乐朗诵）
2、喜欢吗？请自由读一读。
3、《望庐山瀑布》和《瀑布》比较，你最喜欢哪一首？说说原因。
五、作业
1、背诵《望庐山瀑布》
2、课外收集李白的诗，读一读，背一背。
教学目标：
1、认识“庐、瀑、炉、烟”，积累识字方法，会写“炉、烟”；
2、有感情朗读《望庐山瀑布》；
3、通过画面理解诗句，感受诗句的优美，品味诗人用词的精妙；
4、学*做一个勤于观察、勤于思考的人。
教学重难点：通过观察画面，吟诵古诗想象意境，理解诗句。
教学流程：
（一）揭题导入，知晓诗人。
师：同学们，你们听说过哪些诗人？猜一猜这位诗人是谁？老师给你们一点提示：他是唐代大诗人，有“诗仙”之称；他五岁时就开始读书*字，读了很多书，曾留下“只要功夫深，铁杵磨成针”的故事；他二十六岁起离乡远游，在那个牛马舟车的时代，他的自己遍布大半个中国，他曾到过18个地区，206个州县，80多座大山，60多条江河，20多个湖泊；他写过很多诗，其中最著名的有《静夜思》《古朗月行》。今天，我们要学*的这首诗叫《望庐山瀑布》，是李白游历庐山观看黄岩瀑布时写下的一首名诗。同学们，你们去过庐山，看过瀑布吗？就让我们跟着李白一起走进庐山，走*瀑布吧。
（二）疏通句读，初知诗意。
想游览啊，老师这里有个要求，如果能把古诗正确的读出来，就马上带小朋友们去！
1、指导读诗，读出韵律：
请同学们看大屏幕或书自由朗读这首诗，注意读准字音。
指名读整首诗，纠正、齐读。
指导学生读出诗的韵律美。读古诗特别要读出诗的韵律美，韵脚一定要读准，读到位。（如“烟”“川”“天”）谁能把这首诗再读一遍。
出示诗的停顿及重音，谁能读出古诗的节奏美？
望/庐山瀑布
[唐]李白
日照/香炉/生紫烟，遥看/瀑布/挂前川。
飞流/直下/三千尺，疑是/银河/落九天。
2、读准字音，认识生字：
出示生字新词：庐山、香炉、紫烟、瀑布、飞流、银河。
指名小老师带读，学生跟读；
巩固旧的识字方法；
在交流汇报的基础上，学*新的识字方法：归类和比较
3、图文结合，画中会意
出示三幅图片，你能根据图片找出对应的诗句吗？
根据图片说说前三句诗的意思：“日照香炉生紫烟”中描写了哪些景色？“生”的含义是什么？从“遥看瀑布挂前川”中的“挂”字，你能看出瀑布像什么吗？“飞流直下三千尺”中的“飞流直下”和“三千尺”分别说明了什么？
为什么第四句诗不能用图片来概括？“疑是银河落九天”中的“疑”是把瀑布想象成了什么？
李白是一个很会观察和思考的人，我们再来看看他写的前两首诗《静夜思》和《古朗月行》，这里面同样有个“疑”字，同学们，你们知道李白又有怎么样的想象吗？情感价值观渗透：我们应该努力向李白学*，做一个勤于观察，勤于思考的人。
（三）观察汉字，指导书写：
1、出示汉字“炉”和“烟”，让学生观察汉字；
2、当小老师指导同学书写；
3、师生评点；
（四）化诗为文，情感迁移：
（五）赠送诗文，课外延伸：
1、同学们真棒，老师不由自主想起了我国著名教育家叶圣陶老先生的一首描写瀑布的诗歌，现在老师把这首诗歌送给大家。
还没看见瀑布，
先听见瀑布的声音，
好像叠叠的浪涌上岸滩，
又像阵阵的风吹过松林。
山路忽然一转，
啊！望见了瀑布的全身！
这般景象没法比喻，
千丈青山衬着一道白银。
站在瀑布脚下仰望，
好伟大呀，一座珍珠的屏！
时时来一阵风，
把它吹得如烟，如雾，如尘。
2、交流学*收获，结束教学。
教学目的：
1、掌握生字词。
2、根据注释理解诗句，理解诗歌所表达的情感。
3、朗读、背诵、默写诗歌。
4、激发学生搜集、学*古诗的兴趣。
教学重点：根据注释理解诗句意思，体会诗人的情感。
教学难点：借助文字产生联想，想象香炉峰紫烟缭绕的奇妙景象和瀑布飞流直下的磅礴气势。
教具准备：有关瀑布的录相 标有节奏和重音的诗句
教学过程：
一、渲染意境，激发兴趣。
1、我们的祖国是诗的国度，几千年来，我们的祖先留下了无数辉煌的诗篇。在诗歌的创作史上，唐代取得了很高的成就，涌现了无数优秀的诗人，李白是当时最杰出的浪漫主义诗人，他留下了许多千古传诵的名篇佳作。请孩子们打开记忆的闸门，回忆一下，我们已经学过的他的哪些诗篇？
2、指名背诵。
3、我们班的孩子真是聪明能干啊！今天，我和你们一起学*他的另一首写景抒怀的名篇——《望庐山瀑布》（板书课题），齐读课题两遍，注意生字“庐”和“瀑”的读音及字形。
4、课题中的“望”是什么意思？从课题你知道了些什么？（作者是站在远处观赏庐山瀑布的。）那么，瀑布到底是怎样的呢？让我们迈着轻盈的步伐去欣赏那飞花碎玉，气势磅礴的美景吧！（播放录相）
5、看了刚才的录相，你最想说一句怎样的话来表达你此时此刻的感受？诗仙李白观赏了庐山瀑布后也是心潮澎湃，挥毫写了这首壮丽的诗篇。让我们来读一读吧！
二、整体感知，质疑释疑。
1、请选择你喜欢的方式朗读全诗，要求读通顺，读流利。
2、指名朗读，相机纠正读音，点拨字形。
3、请放声朗读全诗，借助注释和自己的生活经验，试着理解诗句的意思。在不懂的地方作上记号，同桌相互讨论。
4、集体交流疑难之处，讨论释疑。
5、通过刚才的自学、讨论，你学懂了哪句诗，来汇报一下。（相机指导学生板画）
6、感受三千尺的高：一米﹦3尺，3000尺﹦1000米
假若一层楼高4米，那么三千尺相当于多少层楼房的高度？
7、小组学*，把全诗的意思连起来用的语言来说一说。
8、吟诵着诗句，你体会到诗人怎样的情感？
三、品味吟诵，升华情感。
1、自由朗读全诗，试着划出诗的节奏和重音。强调：你是怎样理解的就怎样标。
2、屏幕显示标有节奏及重音的诗句，试着轻声朗读。（要求学生边读边思考边想象，真正做到“读出声、读形、读出情、读出神。”）
3、教师范读。
4、指名朗读，学生评价。
5、小声背诵。
6、男女生比赛背诵。
四、拓宽思维，积累运用。
1、瀑布以它神奇的美感动着诗人，诗人以他神奇的诗句感动着我们。此时此刻，你们还想用怎样的方式来表达自己的感受？
2、集体交流。
五、课外延伸，积累古诗。
古人说过：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”你是个古诗爱好者吗？你想成为一个“腹有诗书自华”的人吗？如果答案是肯定的，请你赶快行动起来，去搜集李白的诗篇，让自己在下周的“李白诗歌大荟萃”主题队会中，大显身手吧！
设计依据与教学目标：
《语文课程标准》指出：“学生是学*语文的主人。”“应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美情趣。”《望庐山瀑布》是一首千古传颂的唐诗佳作，其语言美，诗中绘的景物更美。在教学中，应通过启发想象、美读品味、绘画面等方法，让学生充分感受庐山香炉峰的优美和庐山瀑布的壮美，感受语言文学的美，激发学生热爱美、创造美的情感。
本课的教学目标是：
（1）有感情地朗读并背诵诗文。
（2）学会本课3个生字。
（3）通过自读自悟、合作探究，理解诗文内容。感受大自然的神奇壮美。
教学重点：想象诗中绘的景象，感受庐山瀑布的美丽与壮观。
教学难点：能用自己的话把诗句的意思连起来说一说。
教学方法：引导学生自主、合作、探究地学*课文，并启发想象、美读品味、描绘画面。
[教学设计与教学策略]
一、联系旧知，复*导入。
1、教师启发：唐代大诗人李白被世人尊称为“诗仙”，他写的诗想象丰富，气魄雄伟。意境瑰丽神奇！以前，我们也学过不少李白的诗。现在有哪位同学能背一两首给同学们听呢？
2、指名背诵李白的诗。
3、很好！刚才同学们所背诵的诗，有的是我们曾一起学过的，有的是同学们自己从课外书上学来的。看得出，大家都很喜欢李白的诗。今天我们再来学*他的一首流传千古的名篇。
4、板书：《望庐山瀑布》
[“语文学*的外延与生活的外延相等。”在这一环节的设计中，教师从学生的课内学*及课外阅读的收获为出发点，引导学生联系旧知，了解李白的作诗风格，自然而然地导入了新课。并通过背诵李白的诗篇，感受李白诗文的优美。从而为理解庐山香炉峰神奇美丽和瀑布的壮美作好铺垫。]
二、初读诗文，整体感知。
1、我们已经学过不少古诗了，想想以前我们学*古诗的方法，谁来说一说，今天这首诗我们准备怎么学*呢？
2、学生发言。
3、归纳学生发言（读、思、背）
4、初读古诗，提出要求；
（1）、把诗文读流利正确。
（2）、对照注释，和字典、词典。想一想诗句的意思。
（3）、把不懂的地方画出来。
[当今的社会是个学*性型的社会，一个人必须树立终身学*的理念和愿望。教育和培养学生，不仅要教学生学会生活，学会做人，还要教育学生学会学*。只有不断地学*，与时俱进，才能跟上时代的步伐，适应社会发展、变化的竞争和需要。而学会学*，最主要的是学会学*方法。在本环节的教学中，教师让学生反思和总结学*的方法和经验，可以有助于提高学生的学*能力，为有目的、有方法地进行自主学*铺开道路。]
三、小组合作学*：
1、互读古诗，相互评议（读得好不好，好在哪里？有什么建议）。
2、相互合作，说说诗句的意思。
3、讨论比较，谁说的更好，更切合诗意。
4、把全诗的意思连起来说一说。
[合作学*的目的之一是培养学*与人交往的能力及学生的口语表达能力。在这个环节，“说”是学*的主线，是让学生通过说来表达自己通过自主学生对待这首诗的理解，用自己的语言来绘庐山的美丽。同学之间相互评议也是说，是针对别人的发言提出自己的主观见解和不同看法。在这个过程中，通过实践便于学生掌握与人相处和交流意见的经验，懂得必要的礼节，体会“集思广益”的内涵，提高与人交往的能力。]
四、交流汇报，学*诗文。
1、赛读古诗，读出节奏感、重音和停顿。
（1）指名读全诗。
（2）同学评议。
（3）你们觉得该怎样来读这首诗。
（4）学生发表自已的看法，并说出理由。
（5）赛读全诗。
2、全班齐读古诗。
3、理解诗文意思。
（1）各组汇报对每一句诗文的理解。
（2）说说你是怎样得出这种理解的。
（3）全班交流评议。
（4）并指导理解“三千尺”中的“三”和“落九天”中的“九”不是实指。而是夸张，形容瀑布因为高而显得壮观。
（5）试着把全诗的意思连起来用自己的话说一说。
（6）指名说，再评议，只至完善。
4、提出仍然没有弄明白的问题，大家帮助解决。
[交流是对学生学*成果的展示和肯定，加深学生对课文内容的理解。教师的主导作用也得到充分的体现，并对学生的学*情绪起到积极地鼓励和鞭策作用。还可以帮助学生解决小组内所不能解决的问题。通过全班交流，学生的思维得到了碰撞，相互之间获得启发，实现资源共享。]
五、感情朗读，想象画面，体会庐山之美。
1、有感情地朗读古诗，边读边想像诗中的绘的画面。
2、指名说一说自己所想到的画面。要突出瀑布的高与香炉峰的美！
3、把想像中的画面画下来，并涂上色彩。
4、展示学生的画，评议画得好的作品。
[注重听、说、读、写以及思与画的综合，语文课程与其他课程的融合，书本知识与实践活动的结合，知识、能力和情感的整合，进一步加深了学生对文本的理解，提高学生的学*兴趣。是综合性学*方式在课堂教学中的有效运用。]
六、背诵古诗，总结全文
1、庐山的美丽让我们心旷神怡，庐山的壮观使我们无限向往，下面就让我们闭上眼睛，背一背这首古诗，再一次感受庐山瀑布的雄伟壮丽吧！
2、全班齐背全诗。
3、今天我们学*了《望庐山瀑布》这一课，通过学*，你们都有了哪些收获呢，谁愿意告诉大家？
4、指名发言。
5、今天的作业由你们自己来决定，下面就请你们为自己设计一份家庭作业吧！
[在这个环节中，教师放下师道尊严的架子，以一种*等的角色让学生谈谈学*的收获。在布置作业方面，放弃了教师钦定作业的成规，而是以民主的态度，让学生自己给自己布置一份作业，让学生对待学*更有了一种自主的感觉和空间。有的学生想到了要继续给课文配上精美的图画，有的学生有用自己的话把诗文的意思写出来，还有的学生想到了回家后要继续搜集和自学李白的诗篇……]
[板书设计]
望庐山瀑布
日照/香炉/生紫烟，
遥看/瀑布/挂前川。
飞流/直下/三千尺，
疑是/银河/落九天。
[评析]
建构主义认为知识的学*是一个学生自主建构的过程，教师通过营造民主、*等、和谐的教学氛围，引导学生通过自主探究、合作交流，动手实践去探索，去体验，去感悟，方能使学生的知识结构不断地生成和完善，同是培养起探究的兴趣和创新的意识。本课的设计从以下几个方面入手：
——游庐山随笔散文随笔范本10份
有一首古诗叫《望庐山瀑布》，你听说过吗？今年暑假我不仅背熟了这首诗，还去庐山体验了诗中的美景。
在庐山的第一天，我们游览了芦林湖，听导游说，***住在庐山的时候，经常在湖中游泳。离开了芦林湖，我们来到了花径公园，我在唐代大诗人白居易的草堂前和他的雕塑拍了一张照片。走在山路上，不时听到潺潺的流水声，仿佛是大山在唱歌。山上的雾很大，大山一会被遮住了，一会又露出了笑脸，好象在和我们捉迷藏。站在锦绣谷中，云雾围绕着我们，我感觉自己好像站在了云端。
第二天，我们来到庐山最有名的景点――三叠泉。我们走了有一千九百多节台阶，终于来到三叠泉边。在三叠泉我看到非常壮观的瀑布，瀑布像飞龙一样从山上冲下来，还有像烟一样的云雾飘来飘去。这时，我忽然想起李白的诗句“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”三叠泉的美景和诗中的描写一模一样，我忍不住感叹：李白真有才华，这么美的景色，他用四句诗就概括了。
在庐山的三天，虽然山路很陡很难走，但是景色很美很壮观，庐山之行不仅让我观赏了美丽的景色，还让我学到了很多知识，最关键的是锻炼了我的意志，庐山之行真快乐。
天气慢慢转凉了，秋天来了，庐山上到处都是迷人的景色，快跟我一起去参观吧！
你看，庐山的花径里鲜花遍地，美不胜收，让我情不自禁地停下了脚步。这里盛开了很多菊花：有雪白的，就像天上的仙子；有金黄的，就像闪闪亮亮的金子；还有粉色的，就像小姑娘漂亮的裙子。我最喜欢的当然是桂花了，桂花虽然很小很小，却一朵挨着一朵，连成一大片，在阳光下闪烁着迷人的光泽。秋风吹来，它们在风中翩翩起舞，香飘十里。闻到这香喷喷的味道，我忍不住想吃桂花糕了。
你再看，庐山的森林里有很多奇幻的色彩，就像一幅美丽的油画。这里有高大的松树，它们依旧穿着绿色的军装，像一位位勇敢的士兵保护着这片森林。这里还有枫树，在秋天，它们的叶子变得红彤彤的，就像哪吒的火焰红发，让我不禁想起了一句诗：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这里的银杏树同样引人注目，它们的叶子就像一把把黄色的小扇子，扇啊扇，为我们送来秋天的清凉。
你喜欢秋天的庐山吗？快来跟我一起参观吧！你一定会流连忘返的！
我去过的地方有很多，例如：欢乐谷、动物园、北京、武昌、庐山……
但是我最喜欢的地方是庐山。去年夏天，我们一家去庐山玩，早晨六点起床通知的集合，我们坐上旅游车，经过4个小时的车程我们终于到达了目的地。
我们游玩了索江楼、九江大桥、漂泊白鹿洞书院。这是我最难忘的一个景点，因为这是由古代书法家朱熹创办的让我感受到古代的文化气息。到了晚上我们换上了游泳衣来到水上乐园，第一个项目是冲浪，可好玩了，第二个项目是玩水上乐园，我太高兴了，第三个项目是玩滑滑乐园，我玩了一遍又一遍真是太刺激了。妈妈说我们该回旅馆睡觉了，我依依不舍地回家了。第二天，我们乘坐旅游车来到了庐山，我们开始爬山了，我爬的手脚又酸又累，妈妈一边爬一边帮我打气，我们走到半山腰看见一只猴子，游客们扔了一个苹果给它，它看见了跑过来，拿起苹果津津有味地吃去了，跟它拍了许多照片，这只小猴子真可爱！
庐山让我感受到大自然的风光，让我终身难忘！
庐山，我喜欢你！妈妈说下一年我们还去庐山，庐山真是一个好地方呀！
庐山在江西省九江市境内。北面有滚滚的长江，南面有碧波荡漾的鄱阳湖。
庐山素来是以她的美丽与云雾闻名于世的。远远望去，庐山的山真奇啊！千姿百态，形状万千，像老人，像雄鹰……庐山的山可真秀，满山苍松翠柏，像一棵棵新鲜的竹笋。庐山的山真险啊！站在五老峰上，望下一看，叫人心惊胆战，仿佛一不小心，就要掉下山崖。庐山的云真多啊！一朵连一朵，一望无际，像是云的海洋。庐山的云真怪啊！被风一吹，时而毫无规律的飞舞着，盘旋着。时而抱得很紧，牢牢的簇拥在一起。庐山的云真美啊！一瞬间不知有多少变化，有的似仙女在跳舞；有的似万匹骏马在向你奔来……令你百看不厌。
庐山的山道像条长龙似的，山道两旁的树阴差不多能遮住太阳光，不时漏下一个一个的光圈子，像和我们捉迷藏似的，多么迷人啊！轰轰隆隆的声响，似千军万马奔腾，只见一条瀑布直泻而下，就像许多白玉链子合在一起，悬挂在崖上，随风飘荡。陡立的峭壁，好像有谁用巨斧砍去了一半，直上直下像一面镜子。粗数十围的大瀑布，像条发疯的银龙，直掏潭心，水声轰轰，激荡起阵阵狂风，这就是李白笔下的“飞流直下三千尺”的瀑布水了！
美丽的庐山，我爱你！
都说江西九江庐山是“天下第一山”，去年妈妈带我去了庐山，那里的景色真美啊！
远看，庐山很高，直插云霄。走过蜿蜒的公路，我们进入了庐山，芦林湖的湖水真清澈，就像镜子一般，湖面在阳光下闪闪发光。有几艘小船在碧绿如玉的湖面上荡漾，船桨带起一道道水纹。
我们还游览了云雾迷蒙的“五老峰”，五老峰因为五座山峰像五个老人而得名。那里很险峻，山上长满了枫树和松树，像一个个哨兵在守护着“五位老人”。导游说，在日出的时候，五老峰悬崖间云雾缭绕，就像仙境一样，可惜我们没有看到，很遗憾。
离开五老峰后，我们来到了石门涧。石门涧被称为“庐山第一景”，是我最想去的地方，因为这里有我心心念念的庐山瀑布。石门涧在悬崖之中，我们要沿着阶梯下去，庐山瀑布就在这路上。我们下到山脚就来到了石门涧，那里有石有水，在风中出现一条条瀑布，唱着激昂的歌曲飞流下来。瀑布旁边刻着“喷雪奔雷”四个苍劲有力的大字，加上山间的涓涓细流、山上的小小凉亭，眼前真的就像李白说的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。
庐山真的不负“天下第一山”的美名。
暑假，我们一家三口去庐山游玩。
一大早，我们从沙河出发，坐车上庐山。车沿着盘山公路前行。没多久，我的胃就开始排山倒海地翻腾起来。雾也越来越浓，白茫茫的雾把整辆汽车裹起来。所有的车子都开了雾灯，前进的速度也越来越慢。好不容易到了山上。一下车，空气顿时清新起来，还带着一丝凉意。
我们顾不上休息，首先来到了花径。这里花儿随处可见，正是“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”如琴湖躺在她的怀抱里，阳光照射下，湖面波光粼粼，薄雾飘来，像给如琴湖披上了轻纱。
走出花径，我们沿着锦绣谷前行。这是一条狭长的山谷，路很窄。站在这里往下俯视，山下的房屋、村庄像一幅色彩绚丽的画。一路走去，抬头随处是景，处处是画。之后我们来到仙人洞。洞前，有一棵石松和几棵参天古树，它们像撑起了一把巨大的伞，树荫下有很多游人在休息。传说，这儿是吕洞宾羽化成仙的地方。
我们还去了三宝树、乌龙潭、黄龙潭、彩虹桥、植物园和含鄱口。在含鄱口有第四纪冰川纪的遗迹和翻滚的云海。
时间过得真快，两天的游玩一眨眼就结束了，可我还意犹未尽，我们依依不舍地离开了庐山。
去年暑假，我和爸爸妈妈去庐山旅游。客车在弯弯曲曲的公路上爬行，我往窗外一看，庐山的云雾是多变的。雾来时，轻轻的飘啊飘。仿佛置身于仙境中。下了车，空气真新鲜，我深深的吸了口气，感觉好极了！两旁长着许多郁郁葱葱的树，还有一些不知名的小花散发着淡淡的清香。
我们一边欣赏着庐山的美景，一边向三宝树走去，三宝树一棵为银杏树，两棵为柳杉。树龄1600年。树干粗的要4个人才能抱过来呢！真雄伟！
我们沿着山路的石阶来到了乌龙潭。潭水清可见底，可以看到水中沙石的纹理。我不禁挽起袖子，把手伸进水里，啊！潭水冰冰凉凉的，真舒服！
游了三宝树、乌龙潭，还不算是庐山的游客，古人说：“不游三叠泉，不算庐山客。”走着走着，我听到了远处的瀑布声，高兴地叫道：“耶，到三叠泉喽！”更是脚下生风的向三叠跑去。庐山因瀑布很有名，李白在《望庐山瀑布》中，用诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”来赞美它的悠长和壮观。三叠泉是庐山最出名的一个瀑布。这里的水一倾而下，水花四溅，浩浩荡荡，响声如雷，十分壮观，让我大饱眼福。
这次庐山之旅使我感到祖国山山水水的美丽。我爱庐山！
期盼已久的庐山一日游终于到来了！
初五我们开着车去江西看哥哥，第二天，我们就在附*的庐山玩。我们首先去了庐山东门，看了五老峰，据说那五座山就像五位老人一样站在那儿。
接着导游带我们去参观朱熹纪念馆，在那里面我看到了一只十分可爱的白鹿。我壮起胆子摸了一下白鹿的脸，发现它的毛比较粗糙，我又摸了一下它的鹿角，发现它的鹿角就像木头一样结实。
后来，我们就去孔子教学生的教室，在那我还当了一回老师呢。
接着，我们就要去庐山看三叠泉瀑布了。我们爬了一个多小时山路，终于看到名不虚传的瀑布，这瀑布就像李白写的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”一样。在瀑布的下面有个水潭，听导游说在水潭里洗一次手会有官运，洗两次手会有财运，洗三次手会有桃花运。
最后，我们就去了碧龙潭捡鹅卵石，听导游说这被冰水冲刷后的鹅卵石很多人都会来捡，捡完鹅卵石之后我们就回宾馆了。
虽然登山很累很冷，但是见到名不虚传的瀑布也就值了！
说到山，就要想到庐山彩云缭绕的五老峰。说到水，就要想到庐山千万条清澈见底的小溪、水高千丈的庐山瀑布。
我喜爱山，爱看庐山仙境般的五老峰。当第一缕朝阳照在它高大的身躯上时，那石、那山便从白云的怀抱中“挣脱”出来，揭开了庐山美丽的面纱。走在山间的小路上，曲曲弯弯的石子路望也望不到边。两边山势忽而高、忽而低、忽而直、忽而曲、忽而险┉┉幽静的竹林中飘着云朵，刚想走上前看个仔细，它却像淘气的孩子一样跑开了，露出许多怪石，其实，这里就是庐山上的竹石林。这些石头有的像攀树摘桃的猴子，有的像闭目沉思的哲人，有的像休闲垂钓的老人，真千奇百怪，十分奇妙。登上五峰中最高的中峰，只见这里云海翻滚，烟雾缭绕，仿佛仙境一般，远处只有隐隐约约的几座高耸入云的山峰与我们为伴。
我爱水，爱庐山中那纵横交错的小溪，*滑如镜的小湖。在高高的庐山上，在那青翠欲滴的树林中，几条清澈的溪水流淌而出，不远处的一个小池塘中传来孩子们欢快的笑声，我们欢喜地走上前去，那水清澈见底，水底的鹅卵石，一伸手就能摸到。盼望已久的庐山瀑布跃入我们的眼帘，她像一条飘带从天而降，滋润着庐山的万物！
我爱庐山！
今年暑假，爸爸妈妈带我去庐山游玩。我怀着无比兴奋的心情跟着家人出发了。
坐了好几个小时的车，我们到达了庐山脚下的北门入口，买好票我登上了大巴车。去往庐山风景区的路全是弯道，大巴车在银蛇般的盘山公路上缓慢地前进，经过一个多小时的车程，我们终于登上了庐山。
第二天一早，我们就去了三叠泉。当地有“不到三叠泉，不算庐山客”之说。三叠泉的美景必须爬到山顶才可以看到，爸爸告诉我这里有三千多级台阶，我想了一想，既然来了，就一定要去看一看传说中的瀑布。经过一个多小时的步行，我听到了哗哗的流水声，是瀑布的声音。我快步向前，看到了！眼前的景象让我惊呆了，瀑布从高高的山顶上直冲下来，一泻千里，巨大的水声震耳欲聋，水花四溅。看到这美丽的景色，我不禁想起李白的那首诗：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”看着这清清的水，我真想跳下去游泳。瀑布下游，有很多奇形怪状的岩石，水花汇成小溪，涓涓的流淌着，我和姐姐在岩石上嬉戏玩水，来时的疲劳立刻抛到了脑后，久久不舍离去。
庐山真是太美了，山清水秀，空气清新，这一次，真是不虚此行！
——庐山游范本5份
“横看成岭侧成峰，运*高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。这首诗描写了人间仙境——庐山。我一直都很想去庐山，去年暑假爸爸妈妈终于答应带我去游玩。
我们到了山脚下，踏上山间小路，两旁的竹子翠绿翠绿的，四周有鸟儿在唱着清脆的歌，大山内还笼罩着一层浓浓的雾，好像在云雾中漫步。不知不觉地，我们就来到了三叠泉，只见一条瀑布从天而下，气势凶猛，这就是一叠。接着往下的台阶陡成60度，叫开始发软，但我走下去一看，哇！果然是三叠瀑布从天而降。最高的一叠约200米，流到一半被一个突出的山崖挡住，又继续往流，还没流到又被挡住了，形成了三叠瀑布。瀑布的尽头地势*坦，叫做“龙潭”，潭水借着流下的力量溢出了“龙潭”继续向下流去。
离开了宏伟的三叠泉，又登上了美丽的五老峰。
五老峰有着层层的峰峦，森森古木，各种生物覆盖着整个山野。花红草绿，山光水色，美极了！往西远眺，只见有四座山峰若隐若现于云烟苍茫之中，像五位老人抱拳作揖恭迎之势，故名“五老峰”。
这次庐山之旅使我体会到了庐山雄、奇、秀、美，西天的时间是那么短暂，好像刚刚开始又要结束了一样，但我相信它留在我最美好的记忆。再见了大树，再见了小草，再见了我的庐山之旅。
一听到“庐山”这两个字，大家一定很熟悉吧！庐山因瀑布有名，瀑布因长有名。在李白的《望庐山瀑布》中，用诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”来赞扬庐山瀑布的悠长和壮丽。
走进庐山风景区，你深深的呼吸两口，你便会觉得庐山的空气十分的清新。静下心来，呼吸新鲜的的空气，令人神清气爽。走着走着，感觉树木越来越密，感觉身边的色彩都变成了绿色，再往前走，听到瀑布的声音，我的好奇心一直在不停的引我向前，先是一阵阵“哗哗”的声音，接着像一股巨浪向我们袭来，响彻云霄，盖过人们的喧闹声，天地间只剩下瀑布在吟咏。
不知不觉，我们就走到了瀑布的脚下。色彩绚丽的水花像一个个美丽的孩子，在落到水面时还露出了天真无邪、快乐的笑容。抬头望去，一根根长长的绚丽的彩带正从悬崖壁上源源不断的扑了下来，令人又惊又喜。
在“漫长、美丽的银河”中失散的水花，不愿意太早的溜走，水花像长了一对透明的翅膀，随着风飞翔，自由自在，是一个十分壮丽的景色！水花玩累了，便主动落下来，落到一把古筝的“琴弦”上，奏出优美动听的乐曲。我想在这优美的声浪中，身体里的每一个细胞都充满了活力。
忽然，天空中下了一阵小雨，瀑布更是壮观了。雨过天晴，太阳光折射成的一道道美丽的彩虹。彩虹中的庐山更美丽、更动人。
庐山瀑布的美丽、魅力都是无限了。
说到山，就要想到庐山彩云缭绕的五老峰。说到水，就要想到庐山千万条清澈见底的小溪、水高千丈的庐山瀑布。
我喜爱山，爱看庐山仙境般的五老峰。当第一缕朝阳照在它高大的身躯上时，那石、那山便从白云的怀抱中“挣脱”出来，揭开了庐山美丽的面纱。走在山间的小路上，曲曲弯弯的石子路望也望不到边。两边山势忽而高、忽而低、忽而直、忽而曲、忽而险┉┉幽静的竹林中飘着云朵，刚想走上前看个仔细，它却像淘气的孩子一样跑开了，露出许多怪石，其实，这里就是庐山上的竹石林。这些石头有的像攀树摘桃的猴子，有的像闭目沉思的哲人，有的像休闲垂钓的老人，真千奇百怪，十分奇妙。登上五峰中最高的中峰，只见这里云海翻滚，烟雾缭绕，仿佛仙境一般，远处只有隐隐约约的几座高耸入云的山峰与我们为伴。
我爱水，爱庐山中那纵横交错的小溪，*滑如镜的小湖。在高高的庐山上，在那青翠欲滴的树林中，几条清澈的溪水流淌而出，不远处的一个小池塘中传来孩子们欢快的笑声，我们欢喜地走上前去，那水清澈见底，水底的鹅卵石，一伸手就能摸到。盼望已久的庐山瀑布跃入我们的眼帘，她像一条飘带从天而降，滋润着庐山的万物！
我爱庐山！
美丽的祖国带给我们无尽的'风光，而庐山就是其中之一，它让我们感受到祖国美好河山的雄伟，名胜古迹的韵味!
庐山，一座极其险峻、秀丽的高峰。在路上经过几小时的颠簸，终于见到了一座崇高陡峻的山——庐山。庐山位于江西省九江市，海拔1474米，山体面积280*方公里，以雄伟、奇特、险峻、秀丽闻名。今天，就让我们走进庐山，发现它的美吧!刚进山口，就看见“庐山”二字，虽然是两个漆红大字，却被刻得有悬崖绝壁的感觉，令人有自豪之感。摸着两个大字，比较粗糙，看得出庐山真是一座历史悠久的山。
沿着小路往前走，就来到“攀峻险”。这里是专门为爬山设计的。爸爸饶有兴趣地爬山，我也兴致勃勃地爬上前去，才发现庐山是多么危险。当你登到一半山时，向下望，你会觉得危峻交加、心悬挂中。好不容易登到了山顶，看着这神奇美丽的画卷，人们心中应该都会赞赏道：“虽然爬上来的行程很艰辛，但看到这美丽的景象，再辛苦也值得!
当我们正回味着刚才那美丽景象时，“昆明洞”三个大字浮现在我眼前。洞里漆黑一团，伸手不见五指山。往里走，才发现里面没有想象中的黑暗!一缕缕阳光从叶缝中射进来。一个个雕像既逼真又华丽，有的像小鸟一样，小巧玲珑；有的像恐龙一样张牙舞爪；有的像小姑娘一样美丽动人，还有一些可爱的锦鲤在水里嬉戏游玩，真热闹啊!
庐山的雄伟，奇特、险峻、秀丽让我流连忘返!让我不禁感叹道：“我爱祖国，我为名胜古迹、大好河山感到无比自豪!”
“横看成岭侧成峰，远*高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。” 这日，我随大家一同来到庐山。
不愧是大名鼎鼎的庐山啊，也难怪有那么多诗人为它写诗，那么多名人住在山上。凉爽，美丽，清静。
人家说，不到三叠泉，不算庐山客。次日，大家一起出发，去看第一个景点——三叠泉。先坐缆车，再走过一段陡峭的山路，便到了三叠泉。看到三叠泉第一眼，我就想到诗仙李白的一句诗：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。瀑布的水珠随着凉爽的山风扑面而来，那深深潭水在阳光照映下，发出幽幽的光，就似无暇的翡翠。手指触及水面，只觉这潭水冰凉刺骨。一抬头，瀑布飞泻而下，险峰怪石，飞瀑流泉，还有哗哗水声，好唯美的画面啊。玩累了，欣赏够了，我们便恋恋不舍地离开了。
锦绣谷，也是个值得一提的景点。沿着台阶走，一路上有无数险峰悬崖，却从无栏杆。新鲜空气直沁肺腑，自然景色映入眼帘。阵阵微风吹来，我们一路欢笑着，欣赏着。郁郁葱葱的树木，不知名的野草中点缀着鲜花。奇峰罗列，怪石嶙峋，奇花异草，自然美景，统统收入眼帘。
含鄱口是庐山上观看日出最好的地方。清晨，一抹朝霞挂在天边，在山口，一小半红日时隐时现。不时有云彩飘过，从山上鸟瞰，云雾中的庐山就像仙境，非常安静，耳旁只有鸟儿叽叽喳喳的声音，就像在画中游玩。
庐山，将成为我最美好的回忆。
——游长城的作文范本十份
我游览过古城荆州，也游览过北京***，但最让我难以忘怀的是登八达岭长城。
那是个晨曦微薄的星期天，我站在如巨龙般蜿蜒盘旋的长城脚下，心里激动万分，这就是凝聚了中国人民心血的万里长城啊，今天终于能目睹它的雄姿，实在是幸运！八达岭长城分南北两道，我去的是南道，因为北道有太多的旅游团。
终于登上了长城，长城上的'人可真多：有做买卖的人，有游客们，还有旅团。
这时候，太阳也渐渐升起来了，和煦的阳光洒满了大地。这长城的城砖本来就是黄的，被阳光一照，显得闪闪发光，但是又被衬托得格外冰清玉洁。
我爬呀爬，来到了一个60度的大斜梯前，费了九牛二虎之力才爬上来，但是后面又有几个斜坡，我望着它们直咂嘴，但有句俗语说的不是“不到长城非好汉”嘛，我可不想临阵脱逃。
终于，我又一鼓作气爬上来，突然我看见远处不到两百米的汉碑，我又兴奋起来了，我马不停蹄的向那边赶去，原来在长城顶上又是一番景象：连绵起伏的山岭苍翠如画，一群飞鸟飞过，风轻轻地吹过，云随风飘动，一切都是那么惬意。
那次登长城，真让我难以忘怀呀！
今天是我们到北京旅游的第三天，本来说好一大早就去八达岭爬长城，由于爬长城的人实在太多了，我们的旅**程也作了调整，吃过中餐再爬长城。
到了中午，我们匆匆吃过中餐，就迫不及待地出发赴八达岭了。不久，我们就来到了八达岭长城脚下，我终于看到了雄伟的“万里长城”。抬头眺望，锯齿状的城墙在山岭上蜿蜒延伸，好像一条长龙在山间游动，看到这一情境心里非常激动。
“不登长城非好汉”，我们都满怀信心地想做一回好汉。导游为了节省时间和照顾团内年老体弱者，决定我们先乘滑车到第四个烽火台，再步行登上最高那个烽火台——第八个烽火台。刚开始，我心里有点犯愁了，我会不会掉队呢？能不能爬上最顶上那个烽火台呢？
一路上，大家有说有笑，并没有感觉到累，好像为了能做一回真正的“好汉”，都鼓起了勇气，一步一个脚印地向最高点爬去。终于，功夫不负有心人，大部分人都登上了第八个烽火台，不过都已经气喘嘘嘘了。这时候我远远望去，长城显得更加雄伟、壮观，心想：古时候的人们实在是太伟大了，就只靠一双双辛勤的'双手，创造了雄伟的万里长城！我觉得自己也很棒，通过自己的努力，登上了八达岭长城最高点，也是一位真正的好汉。
远远望去，好一片绿色的海洋。山岭一座连着一座，此起彼伏，层层叠叠，好像绿色海洋里涌来的波涛。山的颜色有很多，浓绿，绿，青绿，浅绿……真像一幅优美的山水画。咦，这山岭上怎么会有一条白线呢？定睛一看，原来是连绵起伏的长城啊！长城曲折蜿蜒，就像一条巨龙，保卫着祖国，还像一架天梯伸象向天边。阳光照在长城上，就好像给它添了一条金边，更是雄伟，壮观。
这长城动起山海关，西到嘉峪关，共长６７００米，看着长城，我就不由自主地想到了那些建造长城的古代劳动人民。一块石头有两三千斤重，那时没有火车，吊车，起重机，就靠那无数的肩膀和无数的手，一步步抬上那陡峭的山岭，筑成了这前不见头，后不见尾的万里长城。
古代劳动人民多伟大，我真想去看一看长城！
长城，一条卧在群尖的龙，深黄的巨石记载着历史的沧桑，一座座烽火台凝聚着古人的智慧与汗水，而今，我登上了长城，我不能用雄壮的文字抒发追古思今的感慨，我只能用笔记录我的所见所感，来表达对长城的敬畏与赞美
——题记
映日的余晖照在我们的身上，我兴高采烈的一步两个台阶往上冲，不一会儿就把爸爸妈妈甩在身后了。我神气十足的'跑着，风柔和的吹来，使我心旷神怡。又过了一会儿，我一点儿也没有力气了，只能眼睁睁看着爸爸妈妈超过我。这时，爸爸说了一句：“看前面是烽火台，加油!”有了爸爸的鼓励，我开始往上走，可是坡度越来越大，我只有扶着两旁的钢管才能继续往上走。
终于，我到达了烽火台，可是连一个门也没有，正当我奇怪的时候，爸爸说：“门可能会在另一面。”哦，原来如此。当我们想折回去的时候，我发现烽火台右边有一个入口可以往下走，爸爸第一个走向下面，一脸毫不畏惧，原来这是通往下面的入口啊!我不禁感慨我们的祖先多么聪明，如果你被逼无路，可以从这个入口逃走。
长城凝聚着古人们的智慧结晶，也是一条代表我们中华民族的巨龙。但是为了修筑长城，不知死了多少老百姓，也不只有多少尸骨在这条巨龙的下面。
放假了，我和爸爸去北京旅游。我们游览了我国伟大的长城。长城一共有三种，分别是海长城、路长城和山长城。长城的起点在秦皇岛，终点在嘉峪关，长约6000千米。
首先，我们爬的是闻名中外的山长城——八达岭长城。我看见长城就像一条巨龙趴在起伏的山峰上。尽管天气炎热，坡高路陡，但我还是克服困难，一鼓作气地登上了长城的顶峰，领取了“不到长城非好汉”的证书。在山顶上我有一种腾云驾雾的感觉。
第三天，我们又到了海长城——秦皇岛宁海城景点，它是抵御敌人从海上进攻和派兵出征的地方。我在那拾了些贝壳、玩了下海水、照了几张像后就去了路长城——山海关长城。它有“天下第一关”之称，“天下第一关”五个字每字高达1米。由于路长城不是很长，因此我只花了一个多小时就走完了它。
通过游览了我国的古长城，我觉得古人的创造真伟大，我为我是个中国人而感到骄傲！
“不到长城非好汉。”今天，我也要登上长城，做一回“好汉”。
我们站在长城脚下，抬头仰望。长城蜿蜒起伏，远远看上 去，就像是一条横卧的巨龙，正准备一飞冲天呢!
我们开始登长城了。顺着巨大的青石台阶往上走，发现台阶 的表面已经凹凸不*，而且非常光滑。可想而知，有多少双脚 曾经走过这里呀!走了一会儿，腿有些不听使唤了，又酸又 痛，便站在城墙边休息。往下一瞧，树木葱茏，郁郁葱葱，墙 体顺山势而建,十分险峻,城垛上有箭眼,果然易守难攻。
休息片刻，我们继续向上登。路越走越陡，我心里十分紧 张，便开始打退堂鼓了。可是，我想：我一定要坚持住，当一 回“好汉”。于是，我下定了决心，使出了吃奶的劲，小心翼 翼的向上登。偶尔抬头向上望去，发现长城上人流如潮，远处 的人，就似乎是一个个小黑豆，紧紧的挨在一起，慢慢的.向上 移动。“坚持向上!”我心里想着，终于登上了长城。
我靠在长城顶峰的城垛旁，抚摸着粗砺的城砖，仿佛穿越了 时空隧道回到了那个年代：炎炎烈日下衣衫破烂的民夫辛勤劳 作，有些人跌倒了，就再也没有站起来;坚固的长城在孟姜女 的哭泣声中轰然而塌;忽然狼烟滚滚，金戈铁马，喊杀声扑面 而来。我突然有一种幸福的感觉，因为我触摸到了历史，感觉 到了她古老的心跳......
今年春天，我们全家人去北京游玩。第一天，我们就来到了八达岭长城。
八达岭长城在北京的郊外，早有人说：“不到长城非好汉”，我想：“今天我既然到了长城，就一定要当次好汉”。
我和爸爸妈妈一起攀登，心情非常自豪，看着脚下的砖，差不多都凹了下去，我想：“这每天肯定有许多人登长城这世界著名的景观!”登至一半，放眼望去，山上是一片又一片的油菜花，真像是漫山遍野的金子，在看前面的人，人人都在往上攀登。虽然有点累，但是看到其他游人的劲头，我又有了力量。
登上长城的顶部，我看到了长城的全景。长城像一条巨龙缠绕在山上，一个个烽火台就像巨龙背上的鳍，真壮观啊!我不禁佩服我国古代劳动人民的智慧，也想到了“孟姜女哭长城”的故事来。
长城啊，你是中国人民的骄傲，我骄傲，我是中国人的子孙!
今年暑假，我终于跟旅游团来到了这个让我期盼已久的城市。北京是金、元、明清等朝代的古都，是一个历史悠久、有着许多名胜古迹的历史名城，这次我们跟旅游团玩了很多地方，让我先跟大家说说长城吧！
人们都说不到长城非好汉，我们一行来到长城脚下，首先映入眼帘的是一个斜坡，我大步流星的登上坡顶，此时我看到了长城的一部份，一看，长城也并不难爬啊！我继续一鼓作气向前冲，来到了一个堡垒前，突然我看到了长城就象金箍棒一样突然变得很长，长城在崇山峻岭间蜿蜒盘旋，若隐若现，我好像来到了梦幻仙境一般。紧接着来到了第二个堡垒，堡垒由方砖和条石组成，当年秦始皇为了抵御匈奴，而建得如此牢固，以至几千年之后，长城成了当代的世界自然与文化遗产，供后人观赏。在长城上我还想起了“烽火戏诸候”的典故，周幽王为了让妃子一笑，而在长城烽火台上闹出的千古笑话。
这次登长城，我当了一回好汉，小伙伴们有些是坐滑车上下的，而我为了到好汉坡，在烈日炎炎下徒步登上了长城。
这一天，我早早的就起床了，因为我要去长城游玩。
但是天空不做美，下着蒙蒙细雨，我们只好晃晃悠悠来到了919车站。我们在路上堵车了，12点得时候才到了长城，讲解员说“下午3点是最后一班的返程的车，希望大家不要错过。”听到这话，我们紧张起来，迅速行动，我们直奔长城，不去黑熊园了，因为害怕时间不够用。
为了节省时间，我们坐山间的小滑车上去，和普通的火车不一样，花车一节只能坐一个人，做了5分钟就到了长城的'入口，呵呵，好多的人啊!
我们在人群中来回穿梭，因为长城上面都是人，人山人海的，放眼望去，人就像一个一个小点，在长城上移动。我们好不容易来到了好汉坡，这个坡超长，大概有二三百米，我们费力的爬上去，微风吹着，好爽!有一种说不出的激动和自豪，常说“不到长城非好汉”，今天我就登上了好汉坡!我就是一条好汉!
我拿过相机记下了美丽的长城，雄伟的长城像一条巨龙匍匐在中国的大地上，它像一条巨龙屹立在世界的东方，这真是一个伟大的奇迹，这也是我们中国人智慧和汗水的结晶，我为我是中国人自豪，愿我们的祖国繁荣富强!
当我第一次在书上看到长城时，我心中就充满了期待，我想真正去目睹一下这条长龙。
当我来到北京时，我迫不及待地和爸爸妈妈去八达岭长城，去目睹一下这个世界奇迹。
到了长城的脚下，我简直不敢相信眼前的一切，雄伟的长城像一条巍峨的长龙一样坐卧在八达岭。那长城真不愧是世界人文景观之一呀！
听那里的老乡说，长城10万多公里，从嘉峪关一直到山海关，也有的人说长城有1万多公里，这些话我听了许多次，可对错我也不知道。
我站在长城中间，踏着一块块用古代人民的智慧和汗水做成的方砖，遥望远处，那景色使我赞叹不已！我隐约听到人们不约而同的说“真漂亮啊！”，每隔三百多米就有一个小城堡，里面有整齐的石板凳和石桌，还有几盏已经废弃的油灯，我曾经去过北京的狮子馆、***、颐和园的昆明湖和十七孔桥.....但是这样壮观的景色我还是第一次见到。
当我离开的时候，我对长城依依不舍，希望可以在长城上多停留一会儿。小朋友你们去过长城吗？希望你们有机会可以去细细游赏。
——游周庄作文范本十份
大年初四我和爸爸妈妈一起游玩了江南第一水乡——周庄。
早上，天下着蒙蒙细雨，晓青哥哥开车来接我们，车开得又稳又快，一会儿就到周庄镇了。周庄古镇，人杰地灵，它位于苏州东南约38公里处，四面环水，依河成街，街窄桥多，院大宅深，古朴典雅。周庄有许多著名的旅游景点如：双桥、沈厅、张厅、一稀堂博物馆、全福寺、怪楼等等。双桥现在又叫外婆桥，因为作为电影《摇啊摇，摇到外婆桥》的拍摄景点，来这里照相留念的人非常多，我们打着雨伞照了相。沈厅是古时候江南首富——沈万三的家，是一所很大很深的庭院，我也不知道有多少间房。“万三蹄”是沈万三家用来招待客人的必备菜，所谓“家有筵*，必有酥蹄”。经过几百年的流传，已经成为现代周庄人过年过节的.主菜。万三蹄色泽酱红、外形饱满，香气四溢，值得一尝。
周庄古镇，狭小的古街两旁有许许多多的小商店，工艺品琳琅满目，有竹子编的箩筐、筛匾，形态各异，细密精良；用铁锤打的钳钩、铲子，叮叮当当，还有许多珍珠工艺品，让人目不暇接。吃过中午饭，尝够万三蹄，我们坐船赏景，小船很多，摇船的多是一些勤劳的公公婆婆，他们一边摇船，一边唱着江南民歌，我也忍不住为大家唱了几首拿手的歌。水乡周庄，真是小桥、流水、人家，不禁让我想起了白居易的诗：江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
国庆长假，爸爸妈妈带我去周庄游玩。听说周庄是个江南水乡，里面到处是小桥流水。一路上，我脑海里想象出一幅幅美丽的画面。经过一个多小时的路程我们终于到了周庄。我们乘船进入周庄内部，一看，哇！果然名不虚传！
首先，我们来到了金鱼池，里面有上万条鱼，我迫不及待的买了一包鱼食，向浴池里撒了一大把鱼食，霎时，几十甚至几百条鱼马上涌过来。瞬间，鱼食一抢而光。就这样整包鱼食一会就没了。
接下来我们去逛周庄的古街，整条古街都是卖周庄特产和纪念品。这里的特产很多：有万山蹄、龙须糖、麦芽糖、袜底酥……我们来到了一家餐馆，这里不仅风景优美，菜叶很好吃，有一种鱼叫鲃鱼，这种鱼和河豚长的一模一样，是这里的特色菜。我们点了一些农家菜，普普通通的吃了一顿。虽然这些菜都是*时经常吃的，但我吃起来觉得味道特别好。
下午，我们去乘船，划船的是一位船娘，她边划船边唱歌，长的是江南特色小调，吴侬软语。听着心里非常舒畅。哮喘在水里穿梭，几条柳枝打在我头上，这是我想起了古诗《咏柳》中的诗句“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。河中，有一群群小鱼在嬉戏，不是被我们惊得溅起水花，不知不觉，传到了重点，下船后我还沉浸在船上的.乐趣中。
我们还参观了博物馆，，观赏了一些古时候的各种锁具，器皿等，还拍了一些照片留作纪念。见天色已晚，就依依不舍的离开了。
周庄果真是个美丽的水乡，它让我流连忘返。
早听说周庄被称为中国第一水乡，很想去看看。这不机会来了，妈妈趁着放假，要带我去周庄玩。
我和妈妈兴高采烈的来到了周庄。
刚刚进门，我们就被眼前的景色给迷住了：一条小河清澈见底，上面架着一座小桥，水面上时不时有几条小船划过，水中鱼儿自由自在的游着……我也似乎来到了许多年前的江苏，小桥流水人家，啊！是多么迷人啊！
“我们走吧！”导游周阿姨的一句话把我拉回了现实生活中。
“好啊！”我和妈妈回答道。
跟着周阿姨，我们来到了第一景点：双桥。听周阿姨的介绍，我知道了双桥是由一座拱桥和一座石板桥组成的，结合水中的倒影，我们会看到钥匙开锁这样一幅景象。游客们都要在这座桥上走一走，讨个吉利。
走过双桥，我们来到了张厅与沈厅。张厅与沈厅的不知都差不多，沈厅有一张千工床，据说是用了三年时间，一千个人工才完成的。来到张厅的后院，可以看到一条河从外面伸进来。我感到十分好奇，周阿姨似乎看出了我的疑惑，对我们解释道：“这也是张厅的一大特色，那就是人们常说的：河自家中来，船自家门过。”
原来如此啊，我恍然大悟。
这次周庄之游，既让我看到了美丽的景色，又让我们知道了许多知识。
周庄，拜拜咯！
苏州周庄，一个美丽又复古的小镇，它虽然不如黄山那么雄伟壮丽，也不如中山陵那么高大威武，但它却拥有自己独特的几分姿色。
一天晚上，我和妈妈兴高采烈地来到了苏州的周庄，我们一走进大门，就感觉到浓浓的复古之风，使我越来越对这个美丽的古镇感兴趣。
“咕咕咕”我的肚子连叫三声，它告诉我，该吃晚饭了。我们首先来到一个叫“外婆家饭馆”的地方，点了一些家常菜吃吃，就开始了我们的旅行。
第一站：“沈家大院”。沈家大院，顾名思义就是沈万三的老家。走人沈家大门，一头水牛雕塑伏在石块上，它象征着沈家的财富地位，沈家还祖传了一门生意叫“万三猪蹄”。走进沈家大门，沈万三的雕像就映入我的眼帘，在雕像前，有一个聚宝盆，听说是用来聚集财富的。我继续向里走，突然，一个大金碗挡住了我的视线，在这个大金碗上面写着“金饭碗”三个大字，霸气十足。
游玩了沈家大宅，我跟妈妈就回旅馆休息了，准备第二天的行程。
第二天，天刚蒙蒙亮，清晨的周庄显得格外寂静。我们吃过早饭，便来到了周庄博物馆。
博物馆里陈列着许多古代用的青铜工具和一些历史悠久的物品。有用石头磨成的锋利小刀，有泥土做出来的.陶器，还有用来生火的打火石.......古代人的大脑里充满了智慧!
最后，我们坐着乌篷船绕着周庄回顾我们之前看过的风景。吃过午饭后，我们便依依不舍地离开了，心里还是十分满足。
周庄真是个美丽的地方!
在暑假最让我忘不了的一件事情就是去周庄游玩。在去周庄的前几分钟爸爸，妈妈，我和妹妹都很兴奋，突然，爸爸说：“该走了，要不然就来不及了。”说着，我们就上车了。因为那是晚上，所以我就在车里睡觉了。突然听见一声刹车我就被吵醒了，原来是到了周庄。因为我刚才在睡觉被吵醒了所以还想睡，当然没心思去看周庄的景色，我就想：明天再看吧，先好好休息一下。
天终于亮了，我妹妹急忙拉着爸爸出去玩。爸爸说他想拍照片，我和妹妹就在外婆桥上面摆好了拍照片的动作，可爸爸不在拍我们，而在拍外婆桥的景色。拍完，爸爸就陪我们散步，突然我看见了我从来都没见过的渔鹰，我听爸爸说那是和影的。我们在那儿认识了阿冬哥哥，还给渔鹰喂了水，就在玩的开心时，爸爸说：“该回去了，不然妈妈要担心的。”
我依依不舍的回去了。
今天真开心啊！
暑假的一天,太阳像个超级大火球似的烘烤着大地,爸爸妈妈带着我乘着豪华三人包车去了周庄.虽然车内有空调,但下了车,就感到了一阵阵热浪向我们三人滚滚而来。尽管如此,还是挡不住我们对周庄的热情与向往.
到了周庄大门口,一座高大而坚固的门楼便呈现在我的眼前:“周庄”,这两个大字被苍劲有力地写在门楼的`正中央。
进了门,我一边品位着好吃的麦芽糖,一边聆听导游的介绍:“周庄已有900多年的历史了,这里一共有石桥数十座,其中,最著名的桥有双桥、外婆桥、富安桥。双桥曾被旅美画家陈逸飞画了下来，取名《故乡的回忆》。”听了这些介绍，我问导游：“那双桥有什么特色？”导游说：“双桥是由一个圆桥和一个方桥组成的，圆桥的半园映在水中，就成了圆形，再加上一个正方型就成了一把钥匙。”
接着，我们又来到了沈厅，沈厅是江南第一富豪沈万三家，它是一个七进的院落，有大小房子一百多间，整个厅堂是“前厅后堂”的建筑格局。置身于沈厅，我感觉他的家真的好大呀！“轿从前门进，船从家中过。”是他家最大的特色！还有各种有讲究的椅子，佣人专用小道，小姐看男人的窗台……样样都使我十分难忘。
出了沈厅，我和爸爸妈妈一起去坐摇橹（一种小船），坐在船上，像坐在摇篮里一样，可舒服了，让人想到美丽的童谣：“摇啊摇，摇到外婆桥……我们穿过了一个又一个桥洞,欣赏了一处又一处风景,那感觉别提有多爽了!真是“舟行碧波上，人在画中游”。
天色已晚，落日的余辉撒向了梦里水乡——周庄，我们要回去了，但美丽的周庄却深深映在了我的脑海里！
今天是清明节，我们全家去周庄踏青。
大家上了汽车，七嘴八舌地讨论起周庄是个什么样的地方，要多长时间才能到，我仔细地听着。
终于，周庄到了。我们买好门票，进入景区，这让我眼前一亮，这儿真是又漂亮又热闹呀：一个个黑瓦白墙的小房子，充满了江南古销特有的气息。这个时候，茶花、桃花已经盛开了。绿叶村红花，流水饰小桥，别有一番韵味。这里的人也不少呀，用“人山人海”这个成语形容毫不夸张。小路两旁，是各种各样的商铺。货架上的物品琳琅满目，有玩具、食品、首饰等。我走在小路上，只听到河水在“哗啦啦”地流淌眚。一艘艘小船划过，悠扬的歌声永在我耳畔回响。
周庄还有许多展览馆，我们先后游览了纸文化展览馆、岁月影集展览馆等。其中，我最喜欢的就是纸文化展览馆啦！这里面有许多用不同材料的纸倣的艺术品。有用纸倣的机器人，他们的身休部位可摆动，用纸倣的盔甲，用纸做的灯，甚至还有用纸做的木马、家具，我体验一下，效果也不比我们*常用的差。
在这次斿行中，我们还柏了许多好看的照片，来记录美好的瞬间，留下了许多美好的回忆！
天色不早了，该回家了，可我意犹未尽，久久留恋着这里，真希望以后还能来让我留恋往返的地方——周庄。
今年暑假，我和爸爸、妈妈玩了不少地方。其中，我印象最深刻的地方是苏州庄周。周庄被称为“中国第一水乡”，也被称为中国的威尼斯，是国家首批5A级景区。
走进周庄，一眼望去，一条条河道像“井”字围绕着古老的楼房，大部分住户，都是临水而居。一座座古老的拱桥，连接着一条条小街小巷。沿街的尽是一排排、一座座的江南古宅，一家挨着一家的小店里，商品琳琅满目，有漂亮的工艺品，字画，还有许多特色食品。我们参观了著名的张厅和沈厅。它们的建筑风格独特，江南的亭台楼阁。
看着眼前的美景，我迫不及待地想乘船游一游。船儿行进在河中，风儿轻抚着我的脸庞，**的柳树随风飘动，像在梳理着美丽的长发。锦缎似的河里漂着一艘艘小乌篷船，船儿慢慢地摇啊摇，穿过一座座拱桥。
游周庄，走在狭长的石板路上，我想起一首歌《小桥流水》，“多少年小河，在我家门前绕，多少年小桥笑弯了她的腰，数不清的石板路啊，越走越薄。讲不完的故事，顺着水儿漂”。
君到姑苏见，人家尽枕河。
古宫闲地少，水巷小桥多。
夜市卖菱藕，春船载绮罗。
遥知未眠月，乡思在渔歌。
——杜荀鹤
早就想一睹周庄古镇的风光，这不，大年初二，我们一家四口自驾去了周庄游玩。
还没到周庄，便被堵车的气势吓到了。五颜六色的车像龙似的弯弯曲曲地艰难前行着。闷热的天气加上堵车的燥热气氛，使车内温度立马上升。我们不得不停车下来走。经过十多分钟的漫长步行，饥肠辘辘的我们终于到达了周庄，迫不及待地钻入一家餐厅，点了几个特色菜，狼吞虎咽起来。早就听闻南方人喜吃甜食，果然很多菜都比我*时吃的家常菜偏甜一些，尤其是那里有名的猪蹄髈。
吃饱喝足后，我们便正式展开我们的周庄一日游。走在青石板铺成的小路上，一边是潺潺的溪水，一边是印证了历史沧桑的青瓦白墙。轻抚一砖一瓦，我眼前仿佛涌现出北宋人民在街上赶集时的模样。继续向前走，旁边是一家家卖小玩意儿或特色小吃的店铺。突然，富有乡音的吴侬软语从溪流边传来，转身、回眸、凝视，一袭蓝印花布闯入视线，那是一位站在船尾摇桨的妇人，一艘接着一艘的小船循着溪流前进，每位摇桨人都身着蓝印花布衣，朴素简单。
人流渐渐多了起来，连前行都很困难，在桥上，生怕被挤了下去。我们仍然漫无目的地走着，拐入一条小巷，见上面的.指示牌标着：沈宅。这沈宅是什么地方？很有名吗？我步入这所青砖黛瓦的大宅子，这家的主人叫沈万三，元代商人。我参观了一圈，真大啊！从主厅逛到偏厅，从偏厅逛到花园，一共一百多间屋。
从沈宅出来，人更多了，整个小巷挤满了人，放眼望去，人头攒动，看不到底，我感觉自己的脂肪都要被挤出来了。本以为拥挤会很快结束，没想到越往前走巷子越窄，过了许久，人群渐渐稀落了一些，我们绕着周庄风景区游玩了一圈，最后一站是坐游艇，游艇古色古香，坐在上面顿感舒适，小河两旁的青瓦白墙一间接着一间，透着古宅的风格，仿佛身处在风景画中，如梦一般……
一泓盈盈的碧水，一座半圮的石桥，一处临河翘角的飞檐，一条石板横陈的小街，一落青砖黛瓦的石屋，一所隐逸的石寺，一袭岁月漫不住心的洒落，一弯杨柳岸晓风残月。这就是周庄，梦中的江南雨霏。
国庆七天假中，我觉得最有趣的是和恒恒哥哥去周庄玩。
一大早我们就出发了，经过了一个多小时的车程，终于到达了周庄。这里的人真多，可以用人山人海来形容。
周庄是一个古镇，也是一个著名的江南水乡。在这里到处都能看到小桥、流水、小船、人家。小桥的形状很有特色，都是半圆形的，一座接着一座。小河的两边都是古老的房屋，青瓦白墙，错落有致。河水清澈见底，能看到一群群小鱼自由自在地游来游去。我们还坐着小船围着小河转了一圈，摇船的阿姨还给我们唱了好听的'摇船歌。
我们还品尝了本地的特色美食，如万三蹄、大闸蟹等，味道美极了。我还吃了一个棉花糖，哥哥喝了一杯甘蔗汁。虽然今天走了很多路，但是我一点也不觉得累，因为我们玩得很开心。
周庄的景色很美，这次周庄游也很有趣！
——游北京植物园作文范本十份
烈日炎炎，热汗洗身。我和弟弟，妈妈还有大姨妈一同去北京的植物园游玩。我们乘着出租车飞驰到了植物园门口。
走进半开半关的大铁门，映入眼帘的是那光彩夺目的小花，像织不完的锦缎那么绵延，像天空的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。那些花散发的浓郁香气连鼻塞的我也能闻到。一阵风拂过，香气四溢，使人心旷神怡。
我们继续往前走，沿着石铺小路，我们来到了一个凉棚，上面十分茂密的藤叶遮住了强烈的阳光，在藤叶交叉的地方有一些细缝，漏下斑斑点点细碎的日影。凉风吹动藤叶，日影摇晃了起来，也伴奏出优美的“音乐”，看着池塘里那朵朵荷花，有的.荷花已经开放了，想在夏天来临之际展示美姿；有的荷花含苞欲放，鼓鼓欲破，如同一个巨大的毛笔头；有的荷花半开半合，像个害羞的小姑娘遮挡自己的容貌。
我眺望远方，有一个瀑布，正在流水，我们阔步如飞的走到那儿，瀑布上的水从高悬的假山，从峭壁断崖上如同猛虎的飞流直下，在“盘子”里汇成冲击的溪流，撞击“盘边”，撕咬石缝，浪花往上抛，如同千百条闪耀的银链美丽极了！
天边的红霞火红火红，如同成熟的少女在红晕，照在大地上，好像给大地披上了层面纱我陶醉了，深深的陶醉了，不知出身何地，好似在天堂。在妈妈的迭迭催促下才依依不舍的离开了。
我们的祖国有着无数的大好河山，就比如北京植物园，若想知道我为什么说它美，且听我娓娓道来。
今天，又是一个好天气，我和姥爷乘着公交车到了美丽的北京植物园。一进入北京植物园，“北京植物园”几个苍劲有力的大字就映入我的眼帘，进入北京植物园后，美丽的景色把我陶醉在其中。有海仙花等我从来没有看到、知道过的品种，这些美丽的花配上湛蓝的天空真是一幅人间仙境。我们走着走着，看见了一个大湖，大湖里波光荡漾，在太阳下照射的银光闪闪，甚是美丽。我不禁由衷地赞叹道：“祖国的大好河山真是太美丽了！”我们又继续走，来到了曹雪芹的故居，故居里的锅碗瓢盆都是很漂亮，中间的一张桌子上摆放着一本红楼梦。
我们有详细地看了他的生*历程，就离开了他的故居。我们又来到卧佛寺，刚刚进去，映入眼帘的是钟楼和鼓楼，宏伟美丽。再往前走是介绍佛教渊源的，上面介绍说：佛教始于印度天竺，后来又传遍全球。我们又参拜了卧佛寺，我们就快快乐乐地回家了。这一天真高兴，以后我还要来。
烈日炎炎，热汗洗身。我和弟弟，妈妈还有大姨妈一同去北京的植物园游玩。我们乘着出租车飞驰到了植物园门口。
走进半开半关的大铁门，映入眼帘的是那光彩夺目的小花，像织不完的锦缎那么绵延，像天空的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。那些花散发的浓郁香气连鼻塞的我也能闻到。一阵风拂过，香气四溢，使人心旷神怡。
我们继续往前走，沿着石铺小路，我们来到了一个凉棚，上面十分茂密的藤叶遮住了强烈的阳光，在藤叶交叉的地方有一些细缝，漏下斑斑点点细碎的日影。凉风吹动藤叶，日影摇晃了起来，也伴奏出优美的“音乐”，看着池塘里那朵朵荷花，有的荷花已经开放了，想在夏天来临之际展示美姿；有的荷花含苞欲放，鼓鼓欲破，如同一个巨大的毛笔头；有的荷花半开半合，像个害羞的小姑娘遮挡自己的容貌。
我眺望远方，有一个瀑布，正在流水，我们阔步如飞的走到那儿，瀑布上的水从高悬的假山，从峭壁断崖上如同猛虎的飞流直下，在“盘子”里汇成冲击的溪流，撞击“盘边”，撕咬石缝，浪花往上抛，如同千百条闪耀的银链美丽极了！
天边的红霞火红火红，如同成熟的少女在红晕，照在大地上，好像给大地披上了层面纱我陶醉了，深深的陶醉了，不知出身何地，好似在天堂。在妈妈的迭迭催促下才依依不舍的离开了。
在一个阳光明媚的日子里，我和妈妈一起来到了一个充满鸟语花香的地方——北京植物园。
一进大门，就看到一片绿油油的草地，草地中零零散散的点缀这几朵黄色的野花。我们随着人流往里走。首先来到了郁金香园。好漂亮呀！五颜六色的郁金香竞相开放，红的。黄的，散发着阵阵香气，有的好像很害羞，只绽开两三瓣花瓣。有的却很大方，所有的花瓣全部展开。尽情的供游人欣赏。连蜜蜂也被这些美丽的郁金香吸引来了，它们穿着黄衣提着小篮，尽情的在花丛中飞舞，同时还不忘了自己的本职工作——采蜜，这是一幅多美的画卷呀！
我们接着往前走，又来到了丁香园，丁香花全部都开了。妈妈说；你看这儿多美呀，给你在这里照张相吧！我说太好了，刚才怎么没想起来呢？照了几张相，妈妈说带我去个好地方，我问妈妈；是什么地方呀？妈妈说：到了就知道了。我随着妈妈在曲曲弯弯的小道上走了一会儿，忽然看到许多人排着长队，不知在等什么。我问妈妈，妈妈说。你好好看看。我仔细一看，只见他们提着大大小小的水壶，哦我明白了，原来他们是来接山泉水的。传说喝山泉水还能延年益寿呢！在我的请求下，一位阿姨让我在她前面接了一小瓶泉水，我喝了一口，真甜呀！我给妈妈也喝了一口，妈妈也连说好喝。
太阳快下山了，植物园也快关门了。我只好恋恋不舍的离开了，我跟妈妈约好，下次还来北京植物园！
四月3日，学校组织我们全校师生去位于北京的西北郊，坐落在香山公园和玉泉公园之间的北京植物园。并且我们还要参加一个要用
地图、指北针等工具寻找“狐狸”，一个充满智慧、乐趣、培养我们的集体荣誉感、团队精神的定向猎狐行动。
早上8点，我们从学校出发了，大约9点多，我们到达了北京植物园。
一进植物园，映入眼帘的是桃红柳绿、百花齐放的美丽春景。在起点科技馆，老师告诉我们，定向猎狐活动的前三名会有奖品，听了这话，本来就兴奋的我们更加斗志昂扬，一个个摩拳擦掌，做好了出发的准备。
老师的口令一下，我们像离弦的箭一样冲了出去。一场无声的战斗已经开始！组长蒋瑶拿着地图，指北针开始确定路线，我们一共要找12个“狐狸”，但千里之行，始于足下，我们先找到第一个才行。
本来组长是带我们走*道，可是却走错了路，大家很着急，幸好，一号“狐狸”很好找，我们一会就找到了。我们匆匆忙忙的去找2号“狐狸”，但却阴差阳错的找到了3号“狐狸”，可是我们找“狐狸”不能跳着找，只好原路返回。我懊恼的想：“别的组都找第4号‘狐狸’了，我们连2号的影还没瞧见。”
不一会我们找到了2号“狐狸”，又顺利的找到了3、4号“狐狸”，可5号“狐狸”的提示是“一棵独立生长的树”天啊，老师是在开玩笑吗？放眼望去到处都是苍翠欲滴的树木，找一棵独立生长的树简直比登天还难。
但我们也不能这样放弃，我们根据地图慢慢找，春天的植物园花团锦簇，各色花儿争奇斗艳，但忙于找“狐狸”的我们哪有心思去欣赏？
终于在一个杂草丛生的山坡上，有一个被围栏围起的参天大树，这是地图中提示的独自生长的树吗？组长蒋瑶和和玉飞奔上去，我也赶紧拉着王鑫卉爬上去，可是我们刚上去，却见蒋瑶一脸郁闷的下来：“这是12号。”
轻轻的一句话，却如炸雷般在我们耳畔响起，是12号，天啊，我们跑了多远？浪费了多少时间？我们还能完成任务吗？
屋漏偏逢连夜雨，王鑫卉痛苦的**声把我吸引过去，“你怎么了，王鑫卉？”“我的脚被一个东西扎了。”王鑫卉脱了鞋，我一看，已经流血了。我赶紧和张佳浩一起，把王鑫卉扶下去。
虽然我们已经走了许多弯路，耽误了许多时间，再加上王鑫卉的脚伤，我们的速度会更慢，可是我们人没有抱怨，我和张佳浩扶着王鑫卉，杨晨帮她拿包，蒋瑶和和玉在前面找。王鑫卉在给冯思琪打电话时，用哭腔说：“我不想拖累大家，跟老师说说，让我先回去吧，那样我们组找的可以快点。”
我们没有人放弃，在询问了老师后，我们找到了5号“狐狸”，然后有先后找到6、7号，可就在找8号“狐狸”时，国思彤打来电话，说集合了，大家不甘心的站在挂着8号“狐狸”的树旁，“就这么结束了吗？”
我们垂头丧气的往回走，偶然遇见了冯思琪他们组和李老师，在听了我们的情况后，李老师当机立断，带着朱长虎和知道12号“狐狸”在哪的和玉，带上我们两个组的指卡去完成任务，其他人原地休息等着老师。
过了许久，老师回来了，我们往终点科技馆走去。
12.30颁奖典礼，不出意外，我们组没有进前三。但可喜的是我们班的其他两个组一个拿第一，一个得第三。但是我觉得我们组虽然没有获得好的名次，但是我们的收获，不比获得第一名的少。再说，这次定向猎狐行动主要是培养我们的野外生存能力，将来，就算只有一张地图和指北针，我们也可以按图索骥。比赛重在参与，名次并不重要。
颁奖典礼很快结束了，意味着我们也要回学校了。这次的定向猎狐行动教给我许多*时书本上学不到的道理：一个团队要团结、要有明确的分工，队员之间要互帮互助，不抛弃，不放弃，尽力而为才能取得好成绩！
4月20日，学校组织师生去北京植物园春游。我到校时发现很多同学已经到了，有的在热烈地讨论，有的拿着相机在教室里拍照，有的在比谁的手机品牌好，有的在比谁带的吃的多……
八点钟，我们坐上了车浩浩荡荡地向北京植物园出发了。一路上，我们说说笑笑，十分开心，一点也察觉不到时间的流逝，使漫长的时间缩短了许多。
十点多钟我们到了植物园。下了车，眼前的景象使我们非常惊叹：植物园里人山人海，非常拥挤。我看见了门口有一块儿长方形的石头，石头上写着五个绿色的大字：“北京植物园”。石头旁边还有漂亮的小花和铁树。那一颗颗铁树就像一个个守卫大门的威武的士兵。
走进大门，只见怒放的桃花，金黄的迎春、苍翠的松柏……让我们真切的感受到：春天来了！
我们排着整齐的队伍沿着石子铺成的小路向前走，沿途的小花、小草微笑着向我们打着招呼。漂亮的阿巴郁金香它的花瓣红黄相间，从远处看就像一只只美丽的蝴蝶停在花枝上。
我们随着人流往里走再往里走，便是一栋大型半透明建筑――温室。刚踏进门，一股清香的气息扑面而来，这里摆放的兰花竞相开放，紫的，白的，粉的，散发着阵阵香气，有的好像很害羞，只绽开两三瓣花瓣。有的却很大方，所有的花瓣全部展开。尽情的供游人欣赏。再走我们又看到了很多吃虫的植物，有猪笼草，茅膏菜、捕蝇草、鸡蛋花等稀奇古怪的植物。
随着人流来到了二层。忽然，刚进门那种潮湿气息消失了，空气显得格外干燥，我抬头一看这里是热带植物区。仙人掌的家族可真多呀！有叶子消失，只剩下枝干的光棍树；有能几周不喝水的芦荟；有把叶子变成刺的仙人掌、仙人鞭、仙人球……奇形怪状，让人眼花缭乱。
我们又穿过一个门，刚进门差点就被一股水流给淋湿了。原来到了热带雨林区。热带植物的品种还真不少呢？有棵高大的椰子树、芭蕉树、香蕉树等各种树木。
出了温室，我们又去了一座寺院。领略了我国的佛教文化，还见到了“四大天王”、“如来佛”、“观音菩萨”的塑像。在寺院外面我们开始了午餐。同学们把带来的食品放在铺好报纸的石子路上。还真不少！有面包、火腿、水果、牛奶、巧克力……我们交换着食品，互相品尝着美味佳肴，也增进了同学之间的友谊。有的同学还讲了笑话，讲的是那么有趣，乐得我们个个捧腹大笑。
春游活动很快结束了，这次春游我的收获可真不小，认识了各种各样的植物，拍了好看的照片，还买了美丽的花环、鸟笛。我非常喜欢北京植物园，我要把它介绍给我外地的朋友，让他们也过来参观。
今天是我们最激动的日子，因为今天我们全校去了北京植物园。
北京植物园是国家级AAAA旅游景区、全国林业科普基地、全国野生植物保护科普教育基地、全国青少年科技教育基地、中央国家机关思想教育基地、北京市科普教育基地、北京市首批精品公园。隶属于中国科学院植物研究所。北京植物园占地面积有400公顷，有名胜古迹：卧佛寺、樱桃沟、曹雪芹纪念馆等。展示植物有10000种……
早上我们乘坐大巴车来到北京植物园，只看见门口的大牌子上写着：“桃花节。”还写着：“在桃花节期间游客可以观赏到碧桃园内红白碧桃、绛桃、寿星桃、菊花桃等*70个品种逾万株桃花”。我们一进大门就看见朵朵桃花色彩艳丽，花姿优美，让我们陶醉在桃花的海洋里。
然后我们又去了温室：温室分为热带雨林室、沙漠植物室、兰花、凤梨及食虫植物室和四季花园等，展示热带、亚热带植物3100余种，展示独木成林、绞杀、板根、老茎生花等奇特现象。展览温室是进行植物科普教育的基地，也是进行植物资源保护和科学研究的主要场所。
最后我们去了科技馆，就回了学校。
今天我们去北京植物园，让我学到了很多知识，我喜欢去北京植物园！
今天是星期五。蒙蒙的细雨给了我们一个踏青的好机会。
上午十点左右我们来到香山的脚下。我与刘紫萱等其他同学们一起走进了一个科普馆。一进了室内，我就闻到了一阵清香。我环视了一下四周：这里有又扁又大的芭蕉叶，有像雪花一样的花——白雪公主，还有黄边儿绿底的叶子——随意草。
温室里的热带雨林种着许多稀奇古怪的植物。但我最喜欢的还是斯里兰卡的菩提树。菩提树为桑科榕属植物，树干笔直，树皮为灰色。树干为波状圆形，具有悬垂气根。
它不光外形奇特，而且还有很多的用途呢!菩提树的树干部分分布着许多乳浆，可提取硬性橡胶;花可入药，有发汗解热之功。它适于寺院、街道、公园作行道树。但是据考证与考察，我国本来没有菩提树，它最初是随着佛教的传入而被引入中国的。据史籍记载，梁武帝天监元年(公元502年)，僧人智人药三藏师从西竺国(印度)带回菩提树，并亲手种植于广州王园寺，但是后来这座寺改名为光孝寺。从那以后，我国才有了菩提树，并在南方各省区寺庙中广为传播。今天，广州海幛仍有3株300多年树龄的古菩提树呢!
今天，我在植物园看见了许多稀奇的植物，不仅开阔了眼界，还学到了许多知识。
从开学到现在，很快的就过了半个学期，期中考试在同学们奋勇杀敌中过关了，大家都轻松了不少，主要因为我们在5月20日迎来了向往已久的春游。
春游在同学们的眼中那是神圣的一个名词啊！
这次的春游前往的地方是辰山植物园，通知上还特别标注了一个14岁生日仪式。这短短的七个字让我有点摸不着头脑，14岁还有啥仪式？抱着好奇又疑惑的心情，踏上了前往植物园的路。
大家在车上都很激动，面对春游的憧憬还有就是那神秘的仪式大家都很期待，车上就开始议论起来了。
一言一语还没多久导游就开始发话了。大家好，我是这次你们的导游，有什么事大家可以找我！
并开始介绍起了植物园。方方面面，但是一点都没有透露出那始终以神秘面纱下的仪式，不经意间我对他有了一些的敬畏，现在想想每次问老师，导游关于这仪式的时候多多少少他们的脸上出现了一线的严肃。
到了植物园下了车，大家被一路的颠簸弄的有些不舒服，导游组织我们排好队，并告诉我们等一下仪式就要开始了。
所有的班级都到了开始了这仪式，在主持人的话语中我貌似开始懂得了这仪式的意义所在――让14岁的我们在集体生日的活动中，懂得14岁的真正含义，通过活动将给14岁少年终身难忘的印象，使他们对人生有了一个初步的了解，锻炼了他们的组织性、纪律性，培养了独立生活能力，从而树立正确的人生观、价值观和世界观。仪式的高潮时所有班主任上前接受同学的鲜花，并说一句对我们的话。我们一共十个班所有的班主任都说出了自己对学生的寄托与希望，十句话好比是十盏灯，为我们指明了今后的道路！
一天的春游从这个仪式开始了。对于一天快乐的春游，这个有点严肃了，但是也是非常的有必要的，是重要的。在这个简单的仪式中，我们懂了许多许多。
植物园的春游还是很有意思的，一天的春游我们玩的很开心，在紧张的学*中放松一下自己。回去的车上，安静了很多，或许是大家都累了，但是我是在细细的品味着这一天的旅程！
暑假里的一天上午，雨过天晴，偶有微风。我和妈妈来到位于香山脚下的北京植物园游玩。坐上西郊线列车，车窗外满眼深深浅浅的绿，绿的柔美，绿的`鲜艳，间或有几丛野花点缀其间。一切都那么妥帖。
一进到偌大的园区，我就感到无比的兴奋和激动，一路小跑着，打量园区里的各色草木，比形态各异的树更吸引我的是那些芬芳美丽的花，你看，月季花、向日葵、木槿、紫薇、玉簪、马鞭草开的正盛，粉的黄的紫的……，一片片，一丛丛，一树树，让人目不暇接，但从云层里钻出的太阳像喷火一样，不断炙烤着我，没多久，我就大汗淋漓，不得不放慢了脚步。
园区太大了，我慢慢地往前走。经过黄叶村、盘景园、丁香园、海棠园，我们来到山脚下的一座寺院――卧佛寺，感受到寺院的古朴和幽静。从寺内出来往西行，地势缓缓增高，道路慢慢变窄，忽然，我听见了哗哗的流水声，我循着声音，穿过树丛，拨开枝叶，只见一条弯弯曲曲的清澈的小河，从我眼前巨石上，跌落下去，那飞泻而下的水流，像一条条白丝绦飘落下来，哗哗的流水声送来阵阵凉意。
沿河前行，我们就走上了一条曲曲折折伸向山中的木栈道，这条栈道依水而建，扭头就可以看到那条波光粼粼的河。一直往前走，水流从“河”变成了“溪”，两侧的山更高了。小溪时而深，时而浅，时而宽，时而窄。水深的时候，可以看到水底油油的水草；水浅的时候，像鹅蛋大小的石头大多都露出了水面；水宽的时候，约有五六米；水窄的时候，就像一条青色的带子。又行了一里多，拐过一个弯，我们眼前豁然开朗起来，“樱桃沟”到了。让游客纷纷拍照留念的是一个十几米宽的瀑布，让我们这些孩子们感到无比兴奋的是那漫过石桥缓而浅的溪水，涉水而行，阵阵凉意从脚底汩汩地涌上来。更难得是，“樱桃沟”里有无数棵珍贵的水杉树，笔直的树干，高耸入云。巨大的树冠，枝叶交错，像一把巨大的绿色的伞，遮住了毒辣的阳光，阻隔了阵阵热浪。两旁的山温柔地拥抱着这条溪这片林，坐在半山的亭台上，只感到微风**，湿气阵阵，这真是青山排闼送“凉”来啊！炎炎夏日，在美丽的植物园邂逅清凉的“樱桃沟”，让我快乐惬意。
太阳落山了，我们依依不舍地离开了植物园，那一溪水，一座亭，一片林，定格成了我记忆中最美的画面。
——自驾游作文范本十份
今天一早爸爸说带我们去清远漂流，我听了高兴极了。
我们吃完早餐就启程了，我、姐姐和表姐在车上乱流说笑话，大约一个半小时我们就到了清远。我们先找到了旅馆，我们把行李放到旅馆里，就去了吃饭。我们找到一间和我们胃口的饭店，我问爸爸我们什么时候才去漂流？爸爸说：“明天中午去。”“那等一下我们吃完饭去哪里呢？”我问，爸爸说：“等一下我们就去逛一下公园。”我听了就更加兴奋了。我们吃完了午饭就去了公园，我们一边逛公园爸爸一边说这里有非常多漂流，这次我们要去的就是玄真漂流。他还说这里有一个山就笔架山，今天晚上就去笔架山上吃饭。我们逛着逛着就到了晚上了。我们开着车上了笔架山吃饭了，我们吃完了晚饭就回了酒店了。第2天我们来到了漂流的地方。我们穿上了救生衣，戴上了头盔，就下船了。我和妈妈一组。我们玩的非常高兴，还停在了一个地方和别人打水战呢，突然下起了毛毛细雨，但是还是破坏不了我们的`快乐。我们漂完流还可以去旁边的游泳池游泳，我非常开心。我们漂完流就开车回去了。
多么开心的一个夏天呀！
今天，我和爸爸妈妈一起去黄彩山上玩。妈妈说这也算自驾游。我兴奋的准备着食物和水。
我在冬天去过那里，是和堂妹一家去拜年的时候去的，记得那里比咱们这里冷的多，盘山公路一点一点的通向山顶，一边是高不可攀的悬崖，一边是一落千丈的山谷，坐在车
里有一种凌空的感觉，好像命悬一线般，车好像快要坠落山底，一落千丈，根本没心情观看风景。这次我要仔细观察各个美丽的景点。
出发了！我们一路向南，在城市里吵闹的声音掩盖了一切。心情浮躁无比。多向往那寂静的地方，我和爸爸妈妈终于离开了城市，来到了郊外。远离了闹市来到了一个静静的地方，好安静啊!路上几乎没有一辆车，偶然传来小孩子的笑声，“卖枣了”一声洪亮的喊卖声讲述了一个个饱经沧桑的故事。
来到了一大片田野边，两边的玉米像以往一样享受着那属于他们的宝贵时间。走在羊肠小道一阵阵果香慢慢飘来，马上一片果园映入眼帘，一颗颗硕大的果实压得树枝连连点头，好像在聊天。
来到山底，总能看到鸟儿忙碌的声影， 在山上太阳金灿灿的光赠送给每一个善良生灵。一丛丛美丽的花儿默默的点缀着光秃秃的路边。
来到山腰，一片片梯田，种着一粒粒稻米，一粒粒希望。我和爸爸意外的发现山头有几棵郁郁葱葱的核桃树，绿叶间藏着好多像桃子一样的果子，十分诱人。采了几个撬开，一个个像石头，无比坚硬。再撬开，雪白的核桃仁，清香溢满全身，放在嘴里，细细品味，更加美妙。
冲向山顶，绿意盎然，无比壮观。
该离开了，离开这个令人无比向往的美艳绝伦的梦境，如痴如醉的地方……
暑假，全家来了一趟自驾游，出发前能干的妈妈做了详细的旅游线路，让我们这次出游特别尽兴。
我们开车先到了张家口的草原天路。猛然听到天路这两个字，我以为是可以通过此路走到美丽的天空之上呢，随着车子一路向上驶去，在一块*坦的空地上我们停下，下车后我迫不急待的跑到了一处山坡上，眼下的景色如图画般一样美。站在盘山公路的'顶端，感受着天地之间这么*距离的相望，自己觉得伸手就可以触摸到蔚蓝的天空与柔软的白云，有一种像孙大圣腾云驾雾的感觉了！
再往远处看去，一个个大风车矗立在一座座美丽的大山上，显得生机盎然。它们庞大的臂膀一圈圈不停的转动着像是在欢迎我们的到来似的。风车脚下就是梯田，看上去整个大地是被这翠绿色的梯田盖了层厚厚的棉被，我真想躺在它们周围美美的睡上一觉。
一路向北，我们到了沽源。这里是个美丽的地方，是我们班主任金老师的家乡。
后来几天，我们又去了海边。我再一次看到了风*浪静与波涛汹涌的大海，和大海说再见后，我们踏上了返程之路。
从三岁开始，我就跟着爸爸妈妈四处旅游。观赏过秀丽迷人的九寨沟，领略过风情独具的丽江，感受过海拔最低的陆地冰川（海螺沟）……最让我记忆犹新的要数前年寒假的那次海南自驾游。
20xx年2月10日，爸爸开车带我们全家前往海南旅游。第一晚住在湛江，第二天一早就直奔渡口，我们等了整整三个小时，终于迎来了一艘超大的船。爸爸开着车进了船，我们不能坐在车上，要自己走上船去。站在船头，前方是一望无际的大海，低头一看，发现船的底层竟然停着一列火车，真是不可思议！一个小时后，我们到达海口，下船后又坐上了自家的车，下午五点赶到了三亚的亚龙湾。亚龙湾的沙细细的、白白的，踩在上面别提有多舒服了。我忍不住在沙滩上打滚，还下海去游泳。夕阳照射在波光粼粼的海面，照射在银光闪闪的沙滩，真是太迷人了！太阳下山后，我们满心欢喜地入住在海边的四星级酒店。
第三天上午，我们爬上了著名景点“鹿回头”。在山上极目远晀，天空清澈，海水湛蓝，海南海“蓝”，名不虚传！爬完山，我们到附*的一个海湾潜水。海底真美，有各种各样的海草，摸起来软软的；有五颜六色的鱼，一点都不怕人。潜水教练捏一捏飘在水里的塑料瓶，鱼食出来了，成群结队围绕在我们的身旁，赶都赶不走，真是太迷人了！可惜耳朵受不了巨大的水压开始耳鸣，我们只好快速告别鱼儿，回到海面。夕阳西下的时候，我们游览了海角天涯。晚上还住在同一家酒店。
第四天，我们游览了兴隆植物园。我见到了许多我没有见过的植物。有一种可怕的植物叫“见血封喉”。它的汁液有剧毒，如果滴到出过血的伤口，不一会儿，全身血液就会凝固导致死亡。我还买了个椰子壳做的娃娃存钱罐，真高兴。
第五天，我们去了博鳌看玉带沙，爬了东山观寺庙。
第六天便边玩边往回走，2月15日回到了深圳温暖的家。
这次旅游，我们没有跟旅行团，爸爸既当司机又当导游。每个景点我们都可以尽情地观赏，吃得都是特色菜，住的都是海边的高档酒店，真是轻松又自在。这次海南行，让我爱上了自驾游。
双休日，我们几户人家相约开着车子一起去天台旅游。爸爸驾驶的车子在高速公路上飞快地行驶着，两个多小时后，我们就到了天台。车子开上了盘山公路，绕着山头一圈一圈地往上开，一边是高高的陡峭的石壁，另一边是低陷的峡谷。一个一个高高的山头被我们远远地甩在后面，我们身后的盘山公路像一条长龙在山间盘旋，又像是山间一条飘逸的带子，我不由被车窗外美丽的景色吸引住了。不一会儿，我们就来到了石梁风景区的入口。
沿着石砌的小路我们慢慢走着，小路一边是石壁，偶尔还有一两块嶙峋的怪石挡住我们的去路，小路的另一边溪水丁丁冬冬在山间流淌着。我们忍不住走到溪边捧起清凉的泉水，美美地洗个脸。我们在小路上走着，突然听到泉水飞溅的声音。顺着声音快步走去，绕过一个山头，我们终于见到了石梁瀑布的庐山真面目了。瀑布从高高的山上飞流而下，好像一块洁白的帘子挂在山前，落在石壁上溅起了一朵朵雪白的水花。水花滴在身上冰凉冰凉的，我和爸爸妈妈在瀑布下面的石壁上留下了幸福的一笑。
国庆长假中我们去了开封、*遥、应县、大同、济南玩，我们是自己开车去的，全程开了三千九百多公里，经过了“安徽、河南、山西、河北、山东、江苏”六个省。在路上，我认识了这些省的简称，分别是“皖、豫、晋、冀、鲁、苏”。
高速公路上的车真是多啊，我好几次看到路上的车一动都不动，服务区也停满了车，高速公路好像变成了一个大的停车场！山路上也堵车，有一次堵车的时候我还跟前面车上下来的小狗玩得很开心，这只小狗的家在北京，我还跟小狗拍了好几张照片呢！
这次旅行我映像最深的就是*遥古城、云冈石窟和悬空寺。*遥是一个古城，就是古代的房子住着现代的人，在那里，我们住的客栈也是古代的房子呢，更奇怪的是，那里刷牙的自来水竟然是咸的！
云冈石窟是中国最大的石窟群，里面有很多很漂亮的佛，都是在石头上刻出来的，古代没有先进的工具，还能雕刻出这么高大，这么漂亮的佛像，那些工匠实在是太厉害了！悬空寺是在山上的岩石上造出来的，远远看上去，就像悬挂在山崖上的雕塑一样，非常壮观。建造这座寺庙的人真是非常聪明，非常厉害！
这个国庆节，我经历了很多有趣的事情，看到了很多美丽的风景，真是太开心了！
第二天一大早，我们来到一个有游船的海边，登上了船，我和很多孩子一样可是第一次坐船啊！心里那个激动啊，一个个又蹦又跳。
可船一开出港口时，我就有点害怕了，我发现坐船和坐车不一样，船一会儿上一会儿下，一会儿左一会儿右地直晃悠。晃得厉害时就和船上的车友们一起开心地啊……啊大叫。一开始我有点头晕，后来慢慢就适应了。一会船上开始表演放鱼网了，爸爸说是为了让我们体验一下渔民如何捕鱼的。过了好一阵开始收网了，还真的捕到了很多鱼和虾，知道的有海星；有海虾；有爬虾……还有很多叫不上名的海洋生物。我还看见了一种长的很奇怪的螃蟹，爸爸听人说这叫关公脸螃蟹，呵呵，长的还真像关公呢，还特意拍了照。回到岸上后，我们把收获的鱼虾用小桶带回了宾馆，把能吃的挑出来，做了一顿鲜美的午餐。
下午一点多集合准备返程了。我们恋恋不舍的踏上了回家的旅程。我给爸爸说以后还要来日照玩，爸爸笑呵呵地同意了。
早餐后，已过上午8点。我们探问了方向，决定不走快道，沿着乡村的柏油公路，驱车前往文山市。
夜里的雨，还湿润着土地。摇下车窗，公路两边的山岭从眼前飞驰而去，高秆作物的香气扑鼻而来，我们的精神为之振奋，忘我地饱赏着这难得的雄壮美景和空气美味。两边的路树，*一人围抱粗细，都在二三米的半空截断，刚锯掉的，还留下新痕，已锯掉多时的，在断处分出了许多蘖枝，这种留下原树分出蘖枝的保护路树的方式，我个人认为很值得提倡。
很快，下起了密织织的小雨。窗外的景色，笼罩在雨中，朦胧而神秘。那云烟苒苒的山岭和原野，更象一幅幅淡色的水彩画，空灵飘逸，让我的想象力恰如脱缰的野马，在广无边际的空间里奔驰开去，许久都无法拉回来。
一辆牛车闯入我们的视野。这种古老交通工具，在我的家乡早已没有了，只有到了外省地区，才能偶尔见到。所谓是“物以稀为贵”，牛车这样的交通工具，能够见到，确是弥足珍贵。我们起哄着，抓住时机，拍下了一张能随时回味的镜头。
文山越来越*了，弯弯曲曲的公路，让我们多次看到右前方城市的轮廓，而且随着越来越*的距离变换，城市楼房的倩影也越来越清晰。转过一个山弯，斜坡下的城市已在眼前。过了康泰人寿保险公司门口，车辆在十字路口处左折，沿着安*东路、安*西路的方向行驶，直到小河边的街道停下。我们倚着仿制成树木的栏杆，欣赏着一路行来难得一见的河流。这条小河，水色赭红，向左前方流去。河道转了两个小弯，然后来一个急转，隔断了人们的视线。**依依摇曳的柳树，阿娜多姿，楚楚动人。河道急转弯的对岸，城市的楼群同样是鳞次栉比，在逶迤的群山下折射出人世间的顽强生存能力。河道的右前方，有一个弯弯，河上面有一条小桥，桥上有三三两两的行人来往穿行。对面桥头的地方，有多座破旧的瓦房。瓦房群后面，一座座高楼耸立，反衬出瓦房的寒碜和凄怆，让人想到了从古到今人世间的喜怒哀乐和兴旺衰落，引发出万端的唏嘘感慨。
问了方向，我们前往文山的著名景点文笔塔。回到家后在网上查阅文笔塔的资料，才知道文笔塔位于城市东部的东山公园，始建于清朝康熙年间，历经了兴衰，1997开始重建，并增加了宽18米呈“之”字形的999级登山道。文笔塔的来历据说是东山主峰与两侧连山的交汇处组成了“文”字的一撇一捺，山顶就是一横，塔就是横上的一点，远远看去或在空中俯瞰，可以看到一个巨大的“文”字。
过了一个农贸市场，走上泥路，爬上斜坡，一路问去，到了一个十多米宽的大梯级处，抬头往上看，看不到顶上。我们又前行，继续问路，在山岗狭窄的民居路上盘旋而上，到了山顶，从文山市东山公园管理处门前的最后一个斜坡上去，把车停在“中越青年友谊树”阴文石刻旁。透过掩映的树木，我们看到了刚才所经过的市区楼房集群，笼罩在茫茫薄雾中。
文笔塔外墙呈红色，共七层，八角四门，每一层都飞檐翘角。文笔塔直指苍穹，气势非凡，就象是一支铁笔，巍然屹立。塔的底部有台地，铺着石板，台地边沿有石条栏杆。沿着石级走上台地，再走十多级石条梯级，才上到塔下。围绕塔身的也是石条栏杆。塔的四个门两边都有黑底金字楹联，雕梁画栋，木雕花窗，古色古香。环顾远眺，小雨刚过的城市，四面远*的景象在薄雾笼罩里尽入眼底。城市边缘连绵起伏的缥缈远山，尖峰叠起，柔中显刚，就象女性透露着阳刚之气概。也正如文山的沧桑，历经了一次次的磨难，却在淳朴之中透出一股绵绵不绝的强劲。我们欣赏着，赞叹着，陶醉着，一时间竟不知道还有什么事等着我们去做了。
下山之后，我们原路返回，计划到文山的三七市场去看一下。环绕东山转了大半个圆周，又回到了刚才来时经过的农贸市场。摇下车窗问了路人，路人说：“回头走就是了。”我们又折回去，在上东山的路口直走不到几百米，又是一个农贸市场。农贸市场外面的街道两边，密密麻麻地摆卖着各种时鲜蔬菜和茎块类的薯类食品。买卖的人们熙熙攘攘，把整个街道挤得水泄不通。不少各个年龄阶段的妇人，穿着少数民族的鲜艳服装，戴着各式各样的头巾，背着背篓，正在选购着心仪的蔬菜。来往的车辆，为了行人的安全，不停地按着喇叭，以蚁行的速度时停时行，一条*百米的街道，竟走上*半个小时才走完。
一路探问下去，终于见到了一个高高的白色牌楼门上“中国.文山三七国际交易市场”的金色大字，大字上方还有“北二门”三个金色大字。我们走进去，见到路边有人正在把撒在地上的三七装进袋子里，这可能是买方要看级别开价的方式。前面，街边上有人在摆卖。走到跟前，两个铁架铁皮搭就的长约百米、宽约三十米的交易市场，人头攒动。第一个市场专卖三七花，兼卖当地的特产药材；第二个市场就是售卖三七的茎块了。在市场里，讨价还价的人大多数是我们家乡的客家话和白话以及黎话，有些家乡人在交易中还忘不了带上一尺来长的大碌竹。在他乡听到家乡亲切的客家话，我们的心情非常激动，不断地用纯正的家乡话与他们打着招呼。几个中年妇女却狐疑地探问我们是不是镇**计划生育办公室的来人，我们报以一笑，然后作了简单的解释，打消了她们的顾虑，而且还得到她们的热情接待，延引我们至家介绍给男主人，递大碌竹、端茶，话语絮叨不停，俨然是用纯朴的行动和言语，表达着她们的好客之情。
从谈话中我们知道，当前在文山从事三七事业的茂名人，超过了二万，其中以电白县为最多，占80%。电白县的又分沿海和山区，山区片占90%，所以，在市场的交易语言里，客家话随处可以听到。茂名——文山、电白——文山的客运专线，二十多年来都是客随轮转，生意红火。文山是全国最大的三七产地，砚山县是文山土生三七的大县，正是这样，砚山县才有“中国三七故乡”之说。二十世纪八十年代初期，电白山区片的人就开始前往文山进行三七交易了。随着时间的推移，前往文山的人不断增多，不少人通过三七交易而成了富翁，就在文山购置房产落居了，但户口不迁移过去，成了文山市里没有户口的文山人。一个事业有成的老乡说：“文山的交易市场，是我们这些不远千里的家乡人前来开发的。”坐在房边也从事三七交易的`人笑着指着刚才说话的那个老乡对我们说：“他是做三七生意最早的人了，现在全国许多地区都有了他的交易分店，生意好得难说了啊！”说话这个老乡是前几年才到来从事三七交易生意的。起初时，他是学着前辈人的方法，在交易市场和乡村之间来回奔波，从乡下农户手中，一斤几两地收购上来，达到一定数量了，才运送到交易市场上来抛售。随着信誉度的提升，这个老乡的生意也蒸蒸日上，到目前，可说是8位数的老板了，可与全国许多地区都有分店的老板相比，他连小巫都称不上。他说他仍需努力，不敢满足——这也可说是他乡生存的家乡人的勤劳刻苦的写照了。
我们所进的楼房是三层半高，听主人说*市场周围的每一幢楼房都是一样的款式，只是面积大小有差别。这些楼房的大部分，都是家乡人购买，用来安居置业的。由此可见，文山的三七国际交易市场能够成为一个长盛不衰的专门市场，少不了茂名人的一份功劳。
在市场边，同行的一个队友碰到了仅一面之缘的友人，寒暄之后，那友人说请我们一行吃午饭，而且还与队友交换了手机电话号码。告别友人，我们就随心地乱逛着。这时，天空中的毛毛细雨，一下子变成了中雨，我们只好在交易市场外面的商铺走廊上行走着，好奇地走进了一家专售卖茶叶的商店，受到店里重庆来的女主人得体而客气的热情接待。我们一边喝着美女泡好的茶水，一边与男女主人闲聊着，打发因下雨而阻碍着我们出行的无聊时间。
从店铺的走廊向左前方看去，过十字路口的一幢楼上，“文山城南汽车客运站”九个金色大字，在雨中清晰可认。雨小了，我们沿着走廊向前行去，就到了交易市场的南门。走进南门，一条似龙的原木连根雕剜而成的船，摆放在大厅的右边，金黄色的光泽显现出一种贵气。龙形船边，还有一张树根雕刻而成的大型太师椅，颜色与龙船相同，同样地珍贵。南门口斜对面，一座新建的弧形白色桥梁，突兀在公路边花圃与河对岸的花圃上，象一个强力磁铁一样，吸引着我们的行动朝它而去。正在桥头照着相，准备走上桥到另一边去看看的时候，队友又看见了刚才在市场里碰面的熟人，于是招呼着我们横过公路，与他打招呼。那个熟人把我们带进了临街的一个商铺，而且还熟练地给我们沏起了功夫茶。女主人与我们交谈了数语，就忙开去了。很快，男主人就过来与我们闲聊起来。大家都是家乡人，能在异地见上，对男主人来说，也是非常的珍惜，说起话来客客气气，透出浓浓的乡情味儿，让我们也倍感亲切。
队友的熟人看看时间，已*中午十二点了，就提议说去吃午饭，男主人也热情地附和着说一起去，说“在文山难得一见前来旅游的老乡，一起吃餐饭，大家好好地谈谈。”有队友上了男主人几百万元的小轿车，二三分钟的车程，我们把车停在“城南汽车客运站”后面的一个粤海饭店门口。饭店的主人也是一口流利的客家话，菜式也是我们老家的占大多数。在热烈而祥和的氛围里，我们将午餐吃了*二个小时，然后又回到主人的店铺去小坐，就告辞而去。
在三七交易市场北一门隔离，接了一个在此地从事土方工程的友人的电话，约好汇合地点，我们就等待着友人的到来，找了宾馆，大家都热情高涨地谈着天南海北。晚餐的当儿，一个队友的家里打来电话，说家中八十好几的老父亲突患重病住进了医院，请求他尽快赶回去。这一个电话，把我们十多天行程的计划完全打破了。
今天，我和爸爸妈妈一起去参加自驾游，我们一个车队从济南出发一起去龙源植物庄园。
我们行驶了一个多小时来到了我妈妈的家乡，龙源公司的所在地章丘白云湖。首先我们先去看了养殖场，那里养了好多黑猪，他们这里养猪是不用饲料添加剂和催肥剂的，因为猪太多，他们被分成了好多的班，一个班里有班的猪在场地里玩耍，很好玩吧！
随后我们就去了菜园，那里不仅有蔬菜还有好多的农作物，一进门就看到好大好大的一堆刚掰下来的玉米。我们先去地里摘花生，花生已经被工作人员挖出来了，我们只要去采摘一些就好了。
我和爸爸一个袋子，妈妈自己一个袋子，我们都争先恐后的.摘起来，我为了找到更大的花生，不停的换“战场”，爸爸则不住的给我们照相，所以我们两个摘的花生老是没有妈妈的多，我就不时的去妈妈的包里偷一些，可是最后还是没有妈妈的多，妈妈说我老是跑来跑去的不够专心，所以摘的才不多。摘的差不多了，我们又去摘了几个玉米，因为不好拿，我和妈妈就一人摘了两个。然后我们又去摘了一点菜，今天我们的战绩可不少呢！
每一粒的粮食和蔬菜，都是农民伯伯一颗一颗的种到地里，精心的施肥、松土，成熟后收割，晾晒，运到我们城里。今天我们只是去采摘了一点已经成熟的果实，就已经很累了，可想农民伯伯一定更辛苦，我们应该爱惜每一粒粮食和蔬菜！
七月三十一日
今天我们从佛山新闻中心出发，一路上高速行驶。我扫了一眼车队，车队里的车都是漂亮的车，觉得自己好像跟不上车队的速度。
在一路上也发生了一些意想不到的事情。有一辆车的前挡风玻璃镜，被一只大鸟撞上了。因为车是在高速行驶，所以领航车和那辆隔得远，没法等，只好通过对讲机告诉领航车：“有只大鸟撞着车镜。”（粤语）可是，我们一家三口，听成了“有只大石撞着车脚。”把我们笑死了，我爸还说“为什么车还在跑呢？”后来看了才知道，原来是车镜被一只大鸟，撞了一个很大的裂处。那块玻璃镜好在有一层膜粘着，不然整块玻璃都掉了下来，车里不断进风，把人都吹傻了。
到了目的地，因为是旅游团，所以一早就吃了晚饭。然后一个晚上都是自由活动。把车上的行李放在酒店，就出去走了走。这里给我的感觉就是，这里的人都比较粗鲁。
不过这一天我也很开心，希望明天又好玩的事情发生。
下一站，越南的下龙湾。
八月一日
今天是旅行的第二天，我们一早驾驶了一段路，在一所酒店停下车，就上了大巴了。到了友谊关，我们下了大巴去签证。因为我们要去越南，所以要过安检。过了安检，我们坐上了越南的大巴，前往目的地——“下龙湾”。在越南坐车真的不好受，因为没有高速公路，所以车走得像蚂蚁一样慢。坐了了五小时，才到饭馆；吃了晚饭再去旅馆，还要坐两个小时才到。去到旅馆都已经十点了！晚上我们是在“东城下龙明珠酒店。
今天也发生了许多有趣的事情。
在自驾车的时候，领航车通过对讲机和我们做游戏。领航车给我们讲了问题让我们抢答，我们听了题目就努力地想。就这件事让我非常生气；回答问题时，我们是用对讲机的，我是１０号车。我用对讲机回答的时候，领航车没听见，而９号车听见了，就和我抢。就是这样，让我有几题被他抢了。
中午用餐的时候，又让大伙们很不满意。因为连续几次都吃得不好，而且给的钱又多，所以大家有许多的意见。
下午我们在越南的公路上奔驰着。一路上，看见家家户户都有种地，可是有一栋栋的小洋房。当地的导游说，每一家都有一栋洋房住，我心想：这不是逼我们还有钱。
晚上，当地的导游还教我们说一些越南语；“谢谢”叫“感恩”…最好笑的是“再见”叫“大便”。其实不是“大便”，是我们读成“大便”，把一车人都笑死了。
明天我们坐船出去游海！
八月二日
Hi，今天我们在越南坐船出海，游了下龙湾。我们坐着游艇，游览了下龙湾，还上了天堂岛，饱览了整个下龙湾的风景。
上午，我们去到码头，上了一只游艇，开始了这一天的旅程。
我们先坐游船去天宫洞，看钟乳石。坐在船的第二层，迎面吹来的海风，让我们凉快。真是“好空调，格力造”！向下看，海水是绿色的，有群山环绕，不愧是海上桂林啊！
入了天宫洞，看见了许多钟乳石。有一处石头给我印象很深，石头上有一圈一圈黑色的花纹；而且花纹非常密，像一个蜂窝。
接着我们坐船游览“海上桂林”——下龙湾。去看了“斗鸡石”，不过我看来看去，都不知道像什么。不过别人说这是下龙湾的标志。最后去了天堂岛，我们登上山的最顶端。一看，真是好风光，好景色。看到了下龙湾的全景，感觉“海上桂林”是比桂林要壮丽。不过给我的感觉还是漓江更加清秀，更加有仙境般的感觉。
下一站是越南的首都——河内。
八月三日
这一站，我们来到了越南的首都——河内。主要是参观越南的原*****生活和工作过的地方，这位就是**越南的伟人。主要行程是去越南的市中心，参观**住的地方、宣读**宣言的广场，和看独柱寺。
早上，我们坐车离开下龙湾去到河内。一路上，看到每隔两米左右，就有一面越南**立在家家户户的门口。导游说，还有一个月就要过国庆节了，国庆节是在9月2日。我们都说“这么爱国，比我们还爱国。”
下午，我们经过宣读**宣言的广场，去了*****办公的地方和住的地方参观。大家看了*****的办公楼，都说很漂亮。导游说，这是法国统治200年的时候留下的，是法式建筑。不过不能进去，因为现在的**还在这上班。
接着我们去了***住的54号房，也是法国统治时建的。我记得最清楚的是，***用餐时使用的饭桌。里面干净明亮，餐具精致，还有一瓶花。让人感觉真漂亮，真舒服。还看了*****的三辆车，都是别的国家送的，很威风。
最后，在独柱寺门口照了一张集体照。
明天我们就要回国了，要和越南说一声“再见了！”
下一站是北海十里银滩。
八月四日
中午，我们车队一起享受了行程最后在一起的时光，开心地用过午餐之后，我一家离开了团队，留在了北海，准备前往涠洲岛。
午餐之后，我们去了一条古街，觉得这条街有点味道。还在北海十里银滩，走了一会儿，觉得这里很舒服，之后就去坐船。
坐在A舱。又发水，又发水果吃，还有电视看。坐在沙发上，感觉比坐飞机还要厉害。可惜的是只坐了一个小时！
上了涠洲岛之后，过来一个到处做游客生意的人，一直跟着我们，叫我们坐她的车，最后我们没有联系到别的人，只好坐她的车。
吃晚饭时，我们吃了好多的菜，还看到了美丽的海。吃完晚饭回去酒店的路上，看见一路上没有一盏路灯，真的很原始。
明天我们要日出喽！
八月五日
早上五点钟，我们起床。准备好看日出的东西，坐车前往五彩滩也叫“芝麻滩”。
下了车还要走一段路才到。路上黑得伸手不见五指，幸亏我们准备了手电筒，还是一人一个呢！
到了五彩滩，才知道这里不是沙滩，是石滩。爸爸走在前面，我用手电筒照着他，跟着走。走了一会儿，听见爸爸在叫，看着他滑到了，那脚还在拼命踩、撑。左手夹着脚架不放，另一只手不知为什么点不着地，嘴还在不停的叫。最后坚持不了了，一屁股坐在地上。这时我还在大笑，可是没走几步，又看见老爸走进了水坑里，猛地跳起来，叫“纸巾”。这真是把我笑弯肚子了，周围的人都看着我和爸爸。
在海滩上我们看了日出，红彤彤的像一个鸭蛋黄。这是我第一次看到日出，真的很不错。太阳出来了才看见，石头上长满了青苔，难怪这么滑脚，弄得我差点也摔了一跤。
看完了日出，用了早餐之后，我们去了看火山石。那里的石头是深红色，山也是深红色的。还看了火山遗迹。这里的山腰上长满了仙人掌，我很怕它枯了掉下来，然后那些刺扎在身上。因为真的有些掉了下来。
下午，差不多日落的时候我们去了海边玩水。我捉了很多小蟹，真好玩。玩到天黑，我们去了吃饭。
吃完饭回去住的地方，洗着洗着澡就停电了。之后一晚上一会儿停，一会儿有。
明天我们将结束旅程，返回佛山了。
八月六日
上午起床之后，急急忙忙的把行李收拾好，就去了吃早餐。
早餐我们吃了蟹粥，很甜，真的很甜。有机会的话，我建议你也尝尝这蟹粥。不过我们的船班是在十点钟，所以急急忙忙的，早餐也没吃完就跑了。
为了赶船班，真是弄得好急，连上厕所的时间也没有。
坐完船，回到了北海，在坐车经过六个小时的长途跋涉，连中午饭都没吃，终于在晚上的七点赶回了家。
就这样，结束了一次美妙的旅行，真得舍不得！有机会，我再去一次。
