雪花飘优选【十】篇

首页 / 文库 / |

  雪花飘 1

  hi,大家好!我是一朵纯洁的雪花。

  当我从天而降时,心中欣喜若狂,不竟手舞足蹈,当我看见我的姐妹们正翩翩起舞,我才压制住心中的喜悦,不管怎样,我还是要让人类认为我们雪花是纯洁的。我在空中和雪姐姐们跳舞,和雪哥哥们打架,哈哈,我是一朵快乐的雪花。

  "呜呜"是谁在哭泣,我在左看右看,原来是雪妹妹在哭泣,我飘过去,轻声细语地问雪妹妹:"你怎么了?。"雪花妹妹呜咽地对我说:"姐姐,人家要跳舞嘛!可就是跳不起来,呜呜…你教我跳嘛。”的确,她跳得很难看,我就一遍一遍地教她。唉,谁叫我是一朵乐于助人的雪花呢!

  咦!那边为什么那么多雪花呀!一定又有事情,我飘过去一看,原来有一位雪哥哥欺负一位雪妹妹,啊!我向来看不惯以强欺弱,我看他又要欺负雪妹妹,便飘过去阻止了他,不服气的他便同我展开了一场激力的斗争。正所谓不打不相识,经过战斗后,双方在疲惫中相互一笑,正这不起眼的一笑,我们都*息下来,化干戈为玉帛,竟风速地成为了好朋友。但也在搏斗中受了点小伤,唉!谁叫自己是一位见义勇为的雪花呢!

  唉!劳累了这么久,我终于着地了,望着这既陌生又熟悉的地方,比我想象中的还要美丽,我日思夜想,这地球是我梦中的常客,谁叫来过地球的姐姐老向我炫耀呢!唉!我又是一朵多愁善感的雪花。

  忽然,有人竟然敢踩我,哼,别以为我们好欺负,我一定要惩罚他,谁叫我是个受不得欺负的雪花呢!

  我要回家了,我轻轻地挥手,告别了地球,化成露水升上了天空…

  雪花飘 2

  在我缤纷的童年时光里,大雪纷飞的日子极少见,即便是在寒冷的冬天。

  因为雪花飘飘的日子很少见,于是我的记忆里就留下了雪花飞舞的永恒。当雪花终于带着我那浓浓的盼望下飘然而至时,我便目不转睛地仰望着她:她时而扭着纤细的腰,时而绽开热烈的笑脸,先在空中翩翩起舞一番,然后不急不慢地飘落在大地上,同时把世界上最圣洁的白色带向人间。

  凡是雪花着落的地方到处一片雪白,阳台上的盆景被雪花覆盖成了白色的雕像,渐渐失去活力的草坪被盖上了一张亮晶晶的被子,门前的鹅卵石在白雪的辉映下也显得更加洁白了。

  早晨,拉开窗帘,清新的茫茫白色顿时迎面扑来。接着,迅速跑出门外,四通八达的道路早被积雪包裹得严严实实,有些路段竟结起了厚厚的冰,并且好似被打磨过一样。这天赐的良机,小朋友怎么会错过呢?于是我便和小伙伴一起卷入了天然溜冰场,我们一会儿展翅高飞,一会儿倒挂金钩,一会儿又抱作一团,互相切磋。这样的街头一景往往会引起路人的驻足停留。

  有积雪的上学时光更是不容错过,虽然羽绒服把我们装扮得非常笨拙,但我们这些小熊们行动起来绝不亚于灵巧的猴子,面对满天乱窜的雪球,我们机警地躲着,有时撞倒在一起,还是傻乎乎地乐呵着。轻快的脚步声,完全释放的欢笑声,随着我们穿梭的影子,总能震落卫兵似的松柏身上的雪。

  太阳出来了,我却有一种淡淡的.遗憾,奔跑着和几个小朋友去采集快要融化的雪,把她装进罐子里,唯恐一不小心,她就溜走了,再也不回来了。

  大雪纷飞的日子给我的童年增添了不一样的景致,也多了一份纯洁的记忆。

  雪花飘 3

  昨晚雪下了整夜,早上醒来的时候发现外面早已是白皑皑的世界了。可是大雪的出现并没有给同学们带来丝毫的影响,校园里人们依旧……

  大家当然不会拒绝这场春雪的降临,不同人总会用不同的心态去对待。记得在初中时,作文里总会提到雪。那时对雪的赞美往往都不是发自内心的,在老师逼迫下硬着头皮去写,无感而发的文章怎么能叫文章呢!年少时总是用太多的感性去看待周围发生的一切,现在对雪终于有了好多好多种的理解。

  我喜欢下雪,但也怕下雪。雪花飘落时候外面的景色往往是很美的,但大雪过后所留给人们的却是太多的麻烦!可雪本身是很脏的,但它却又是最纯洁的白色;这难道不是很灵异吗?

  自从我上了大学以后我的周围的一切都变得那样陌生,周围再也没有那么多可以信任的人了,漫漫麻木了,冷淡了,一切都不重要了,自己过着自己的。聚在一起的,只不过是一起发泄,放纵,沉沦堕落的朋友。生活变的充满了各种色彩,却单单没有圣洁的白色,也许我们根本就不配说什么圣洁,那似乎也是种很遥远的东西了!我过去总是抱怨这也不顺心,那也不如意。或许我会痛苦,但不是因为获得太少,而是拥有太多了阿!于丹提到:人们抱怨是因为可选择的太多!仔细想来真的是这样。正如对糖的感觉,只吃一点点,觉得很甜,但吃得多了,就不觉得有多甜了。也许只有夜晚的月光能明白怎样才能找回失落的心,照亮我迷茫的前程吧……

  短暂的分开,如同生离死别一样,透着无尽的牵肠挂肚。刚刚从教学楼回来的我,此时的心却不在这儿伴着雪花夹着思念它飘进了另一个校园……

  一夜北风紧,又见雪花飘!

  雪花飘 4

  雪花,

  已经,

  舞了许久。

  扑簌簌,雪花飘过树林,大树们跳起舞来;

  哗啦啦,雪花飘过小河,小河开始歌颂;

  叽叽喳喳,雪花掉在小鸟的头上,小鸟们举起了小“伞”。

  雪,不大。

  却洋洋洒洒地飘个不停。

  我坐在窗前,静静地观赏这些精灵。

  白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。

  雪化作花儿在花园树间穿飞。飘落在大树上,枝丫间长出了一个个大蘑菇;飘落在房屋上,屋顶戴上了一顶绒帽子;飘落在地上,大地穿上了一件白色的棉袍……

  我撑着小伞到小花园里漫步。踩在雪上,发出令人愉悦的“咔哧咔哧”的声音,无暇的雪地上留下了我长长的脚印。“咔嚓”一声,一段枯枝掉落在我面前,原来树枝上积了太多的雪,给折断了。我捧起一把雪,那晶莹剔透的雪花闪耀着光芒,那冰爽的滋味从我的手掌流进了我的心扉。那雪化了,变成了一颗颗冰冷的水珠,从我的指尖快速流过,快得像一道光。这不正像那一去不复返的时光吗?稍不注意,就会从我们生命中流逝,不留下痕迹。

  我仰着头,让雪花飘在我的脸上,钻进我的脖子。我张大嘴巴。让雪花跳进我的嘴里。我品尝了一下这仙女洒下的花絮,凉凉的、冰冰的,还略带一丝丝甘甜的味道呢!

  我喜欢雪,雪是洁白无瑕的;我喜欢雪,雪是精灵可爱的。

  雪花飘 5

  春天,百花齐绽,百鸟争鸣,但过度柔媚;夏天,生机勃勃,绿树成荫,但喧嚣炎热;秋天,瓜果飘香,香飘十里,但万物枯荣;唯有冬天在我的记忆和体验中是最美丽、最圣洁的,虽然冬天寒冷,但这寒冷消灭许多害虫,而且冬天有世上最美,最神奇的花——雪。也只有在冬天,我才能感受到——雪花飘零,情意无限。

  这洁白如玉,冰清玉洁的雪花不但美丽,更是人类的挚友。在干燥的冬天,雪花不但可以改变空气中的温度,还可以吸附空气中的尘埃,洁净空气,以减少人类疾病的发作。雪花还有另一个特别重要的作用,那就是给农作物披上一层层厚实的“棉衣”,使它们能安安全全的过冬,为来年的大丰收打下坚实的基础,所以,农民们常说:“农家要吃饭,九九雪甭断。”与“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。”这些赞美之词都是人类用来歌颂雪花的。雪花飘落之后,过不了多久就会化为乌有,它把短暂的生命化为无限的价值。让我们一起来歌颂雪花、赞美雪花、敬佩雪花这种无私奉献的精神吧!

  雪花不但是大人们的挚友,更是孩子们的伙伴。记得我每一次起床,只要看到一朵朵神奇的、洁白的、美丽的雪花从天而降时,就会激动的跳起来,穿好衣服,还没来得及洗脸、刷牙,就迫不及待的在大街上飞奔、玩耍。时不时滚一个雪球扔向玩耍的小伙伴。20xx第一场雪又给我带来了无限的快乐,无限的遐想。

  雪,我爱你的晶莹剔透,爱你的顽强拼搏,爱你的刚正不阿,爱你的冰肌玉洁,爱你的坚守责任,我相信雪虽然凋零了,但留下了无限情意!啊,雪花飘零,情意无限。

  雪花飘 6

  雪静静地飘落下来,飘呀,飘呀,没有怨言,没有诉苦,只是把落在地上的失落化为让自己和同伴们融成一团,或被无情地踩踏,或被孩子们堆成可爱的小雪人,或安静融化,或……

  雪花飘呀!是什么让它如此安静地面对这一切,能面对别人的议论,能面对自己短暂生命中的是是非非,即使它只是雪花,即使它的生命只有短暂的几秒钟,但是它是坚强的,它坦然面对自己生命的短暂,它很自信,它认为人生下来必有它的用处,无论大小,上帝创造了你,你就必定有用,可上帝也有吝啬的一面,它给了你生命,就必定收回什么,所以你与其怨天怨地,还不如享受与乐观地面对这一切。

  雪花飘呀!有两片雪花在各自思虑着。第一片叹息着:“哎,为什么我就这么命苦呀!我被创造出来,却这么无情地让我躺在地上,任人踩踏,没有人能尊重我,没有人能欣赏我。而且,作为渺小的雪花,根本做不出什么‘光辉事迹’!后来今天,它不在把自己展示出来给别人看,躲在墙角无声地融化了。

  而另外一片却像:“真庆幸我能被上帝创造出来,成为一片可爱的雪花,能随着冬叔叔的风儿飘落在这个美丽的世界。让人们以欣赏的眼光看着,让人们小小的脚丫踩在我的身上,好似和我开玩笑似的。既能供人们欣赏,又能给大地妈妈装饰上亮晶晶的银色‘花瓣’真是美好呀!而它却努力展示自己,一个小孩发现了它,把它捧起来,似乎它有生命似的,与它玩,而在春天来临之际,它快乐地融化了……

  一些思想能让一个人乐观向上,也能让一个人的世界变得昏暗不堪,看来好的心态能让人走向成功,而坏的心态就能让一个人的世界没有光芒。

  好的心态是成功的最好的根本。

  ……

  雪花飘 7

  月光朦胧,雪花飘飘。

  灯火阑珊,星光点点。我挪着疲倦的双脚,彳亍在冷冷的月光里。缓缓拾级而上,听着自己“咚咚”的脚步声,那节奏像是母亲的心跳。我有些心悸,一步一步仿佛是踏在母亲的肩头。驻足,俯视,看着飘零的雪花,我思绪万千。洁白的雪花啊,请捎上我的祝福:妈妈,我永远爱着你!

  伸出纤细的手,一朵雪花落在了我的手心,冰凉冰凉的。雪花慢慢地被我的温暖所溶化,我的思绪也在泛滥着,难以名状的感情我不能自抑,我断定那是一种被爱的感觉。

  那次周末返校离家的时候,室外雪花飘飘,屋内爱意浓浓。母亲早已为我装点好一切,穿上母亲为我缝制的厚厚的棉鞋,我走出了家门。走了老远,回头望时,仍见妈妈伫立在门口,不停地对我挥着手,时不时还掂起双脚向我张望。我泪眼一片模糊。我狠命的甩过头,想尽快走出母亲的视线,想尽快甩掉这份难分难舍的离别之情,可母亲的身影在我的脑海里却怎也挥之不去。走在上学的路上,我低头无语,不经意间看到了脚上穿着的布鞋,多么舒适。孩提时,每每看见妈妈在灯下飞针走线,我便在一旁静静地注视,呆呆地,楞楞地。可我从没珍惜那织进母亲心血的布鞋,甚至嫌穿上难看,有时故意把它弄破,却不知这一双布鞋需要妈妈熬尽多少个不眠之夜。现在想一想真的好后悔。

  漫天雪花在飞舞,冰凉冰凉的,双脚伸在软软的棉鞋里,好暖和,好暖和。

  妈妈,风霜染白了您的头发,岁月也亲吻了您的脸颊,但您给予我的爱却没有改变过。

  我知道,我是妈妈心中的太阳,同时,妈妈也是我心中的太阳,我们之间那永无止境的爱将是人间的第一轮太阳。

  月残,夜冷,人静。雪花依旧在飘。爱在继续。

  雪花飘 8

  和煦的阳光洒满我全身,太阳公公吻着我的脸颊,我的脸立刻成了一个熟透了的苹果,我的嘴唇有些发干,浑身发热,不禁把袖子捋得高高的。我走到哪儿,太阳公公就毫不犹豫地跟到哪儿,让我无法摆脱。身边还围绕着一团一团的“雪花”,毛茸茸的,宛如棉花糖。它们特别喜欢往你身上粘,赶都赶不走,用手一拍,一个变成了两个,两个变成了四个,又飘飘荡荡地往你脸上贴,“阿——嚏——”一个“雪花”钻进鼻子了,有种痒痒的感觉。

  这种所谓的“雪花”其实是柳絮,之所以称它为雪花,是因为它和雪花长得很像,它们俩大概是双胞胎,只是生在了不同的季节里。你很难抓住它,它像是在和你捉迷藏,一会儿躲到你的脚上,一会儿藏在你的头发里,一会儿又拱着往你的衣领里钻。

  天上飘满了柳絮,宛如满天大雪纷飞。这惹人喜爱的小东西粘到身上似乎就赖上了你,像棉花糖般扯不断。你走在路上,它们紧紧簇拥着你。路边堆满了柳絮,远看,好像冬天里那晶莹剔透的雪堆般美丽。一些小孩子看见这些毛茸茸的东西满天飞舞,很是好奇,追着,笑着,赶着,孩子们的嬉笑声回荡在马路上,直到很远很远……他们是在追逐自己童年的欢乐,追逐自己的梦想与希望。老人们似乎对这些柳絮也很感兴趣,走在街上看着满天飞舞的柳絮,满脸笑意。骑自行车的年轻人,在这种缥缈的境界中,也更加轻快起来。

  这些讨人喜爱的柳絮,轻轻地飞过你的身边,悄悄地跳过你的肩膀,浅浅地吻过你的脸颊,静静地伴随你左右。

  在这春意盎然、百花齐放的季节里,又多了这么一些不知名的白色的“花”与春的色调搭配在一起,与五彩缤纷的花竞相开放。它们漫天开放,随风飘荡,像蒲公英一样一吹即散,没有根茎叶更没有果实,给春增加了一道亮丽的风景!

  教室里,窗户敞开着,成群结队的柳絮飞进屋子,顿时,教室像烧开的热水沸腾起来。渐渐地,柳絮填满了整间教室,还和同学们嬉戏起来。待到关上窗子时,没有了风的动力,它们便一下子落了下来,好似表演者谢幕般整齐地落到了桌子上,落到了我们身上,落到了地上。再打开窗户,柳絮立刻又活跃起来……

  我喜欢柳絮,喜欢这个春的使者为我带来的欢乐!

  雪花飘 9

雪花飘

沙沙沙,

沙沙沙,

雪花飘呀!飞呀!

飘到了山伯伯身上,

跟它玩捉迷藏。

沙沙沙,

沙沙沙,

雪花飘呀!飞呀!

飞到树阿姨的头发上,

树阿姨变老了。

沙沙沙,

沙沙沙,

雪花不停地飘呀飞呀!

它飘到哪儿,

就是在提醒我们小朋友,

冬天到了,

该多穿一些衣服了。

  雪花飘 10

  雪花飘啊飘,伴着凛冽的寒风,穿越遥远的苍穹,只为追寻红梅那一缕香魂。

  然而,红梅瘦了傲骨并非为雪,红了笑靥也绝非为雪。红梅自有她高傲的理想,痴情的等待。

  雪花飘啊飘,用尽所有的情铺天盖地,倾尽所有的爱拥抱红梅。

  红梅静默着坚守自己的理想,默默地拒绝这雪的拥抱。

  雪终于化着一汪清泪流走。心附在梅枝上,泪就这样流走、流走……

  说什么潇洒,说什么提得起放得下,说什么天涯何处无芳草,让这一切见鬼吧!

  无欲无求的爱,至情至性的爱,无可替代的爱,永生不变的爱!

  年复一年,梅花为谁瘦了傲骨,红了笑靥?

  雪只为梅飘啊飘,用尽所有的情,倾尽所有的爱,化着清泪流走还复来……

  这梅的等待,雪的守候,便成为原野一道凄美的景致。

  我想,世间最美的爱绝对要用红梅花开来点缀,爱情的美酒绝对要用这雪的清泪来勾兑。

  只叹红梅年年空自开,雪花年年枉然飘……


雪花飘优选【十】篇扩展阅读


雪花飘优选【十】篇(扩展1)

——雪花飘作文优选【十】份

  雪花飘作文 1

  在20xx年的末尾,久违的雪花终于飘然而至。

  在寒冷的早晨,我像往常一样拉开窗帘,向窗外望去:哇!屋顶上布着一层来自天空的白色小精灵!它们有的呈六棱体状,长而细。有的两端是尖的,样子像一根针。还有的则呈六角形的薄片状,就像从六棱铅笔上切下来的薄片那样。

  站在高处往下望,那枝头挂着雪花的大树,分外美丽,真是有一种忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的意境啊!

  雪越下越大,越下越急,经过雕刻家悉心雕刻般的雪花中杂夹着几片鹅毛”般的大雪,这时,天空中突然来了一阵寒冷刺骨的西北风,美丽的雪花被西北风吹的直往东边飘。

  中午吃过饭后,爸爸带着我去楼顶玩雪。楼顶一片洁白,在雪地中踩一个脚印,不一会儿,从空中飘来的雪又把脚印给盖住了。花盆中的花虽然凋谢了,却有几片红艳艳的花瓣挂在枝头,雪把那几片花瓣得包围在其中,只露出了几点儿红色,虽不是腊梅,但却还是不禁会让人想到腊梅雪里藏”这句俗语。

  瑞雪兆丰年”,祈福农民伯伯在20xx年庄稼大丰收。

  雪花飘作文 2

  花儿们走了,树叶落了,凄凉的秋天也随即跑去玩儿了,雪姑娘却迈着优美的步伐走来了。

  她有着冰冷的外表,和一个炽热的心。她是一个里外不一的人。她身上的一切都是白色的,冰冷冰冷的,在这个世界中跳着轻快又威严的舞蹈。

  我爱你那里外不一的性格,与那冰冷而洁白的舞姿。她的舞蹈令人沉醉。

  花的惆怅,一夜消瘦。随寒香摇曳散落眉宇。皆因“雪”的寒风之歌,吹散了花的心。花在想:冬来了,我为什么败了?花不明白,是它的心惧怕,所以,它逃走了。

  雪在晚上,陪伴着她的只有她的姐姐--冰。当人们畏惧这冰冷而洁白的世界,就躲进温暖的小屋,舒舒服服睡一觉。孩子们打破了,这冰雪世界的宁静。当孩子们穿着厚厚的衣服,风一般跑出家门,雪姑娘与冰姑娘高兴坏了。她们想:终于有人跟她们一起玩儿了!孩子们想跟她们一起堆雪人,一起打雪仗。可是,坏蛋家长们把孩子抓走了。雪姑娘与冰姑娘又是孤独两人了!这时,她还是轻盈地跳着舞,思念着美好时刻。冰姑娘却躲在一旁的角落发呆,脸上似是孤独,似是悲伤。

  谁又能理解这雪与冰孤独的心呢!

  雪花飘作文 3

  在这个充满浓浓的寒意里!有多少诗情画意的景象啊,从古至今千百年来,有多少赞美冬天的诗啊,从小到大,雪,带给我们什么?带给我们无限快乐。带给我们一望无垠的白色世界,在儿童时期我都盼望着雪的到来,昂首回头一看,仰望过去,它曾给我带来无限趣味,我现在想起那时的游戏;打雪仗,堆雪人,在雪地里堆手印等。雪花飘飘,充满寒意。

  在八岁那年,我和几个朋友打雪仗,那是雪下的正大,我们三个人一伙,交战开始了,我们有分工合作,有捏雪球的,有负责防御的,而我则是进攻。我们分工明确,我拿起一个雪球,朝前望去,手使劲一扔,准确无误的打到了’‘敌人‘’最终,我们胜利。

  然而,现在想起这些,觉得有些可笑,也许童年就应该是这样的,在罗大佑的《童年》中有一句歌词是这样写的‘’等待着下课等待着放学等待游戏的童年,福利社里面什么都有就是口袋里没有半毛钱,诸葛四郎和魔鬼党到底谁抢到那支宝剑‘’雪花飘飘充满童年的味道。

  昂首现在,转眼之间,我已经初中,我在人生的旅途中已经完成了一半,冬天是新一年的开始,是旧年的结束,雪花,是那么的纯洁,轻飘飘,白色,今年的雪要比上年的雪晚了一些,没有雪就没有那些美好的记忆,雪花的生命是短暂的,当我用手接过飘在空中的雪花时不一会它就完结了自己的生命,在冬天时,雪花的形状各种各样,小雪花,从高高的天空下落下来,小雪花你是不是迷了路,在找寻你的家,找寻你的妈妈吗?雪花从空中孤零零的落下,没几分钟有孤零零的匆匆离去,雪花的生命之短暂。他却在这个充满寒意冬天给我们带来纯洁的白色,值得我们向他学*,雪花飘飘充满生命的真谛。

  雪花是我们的好朋友,在这个冬天它在炫耀着自己的风采,雪落无音,花开息声,飘落心田香溢乾坤。雪花飘飘充满纯洁!

  雪花飘作文 4

  昨晚雪下了整夜,早上醒来的时候发现外面早已是白皑皑的世界了。可是大雪的出现并没有给同学们带来丝毫的影响,校园里人们依旧……

  大家当然不会拒绝这场春雪的降临,不同人总会用不同的心态去对待。记得在初中时,作文里总会提到雪。那时对雪的赞美往往都不是发自内心的,在老师逼迫下硬着头皮去写,无感而发的文章怎么能叫文章呢!年少时总是用太多的感性去看待周围发生的一切,现在对雪终于有了好多好多种的理解。

  我喜欢下雪,但也怕下雪。雪花飘落时候外面的景色往往是很美的,但大雪过后所留给人们的却是太多的麻烦!可雪本身是很脏的,但它却又是最纯洁的.白色;这难道不是很灵异吗?

  自从我上了大学以后我的周围的一切都变得那样陌生,周围再也没有那么多可以信任的人了,漫漫麻木了,冷淡了,一切都不重要了,自己过着自己的。聚在一起的,只不过是一起发泄,放纵,沉沦堕落的朋友。生活变的充满了各种色彩,却单单没有圣洁的白色,也许我们根本就不配说什么圣洁,那似乎也是种很遥远的东西了!我过去总是抱怨这也不顺心,那也不如意。或许我会痛苦,但不是因为获得太少,而是拥有太多了阿!于丹提到:人们抱怨是因为可选择的太多!仔细想来真的是这样。正如对糖的感觉,只吃一点点,觉得很甜,但吃得多了,就不觉得有多甜了。也许只有夜晚的月光能明白怎样才能找回失落的心,照亮我迷茫的前程吧……

  短暂的分开,如同生离死别一样,透着无尽的牵肠挂肚。刚刚从教学楼回来的我,此时的心却不在这儿伴着雪花夹着思念它飘进了另一个校园……

  一夜北风紧,又见雪花飘!

  雪花飘作文 5

  “池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天。操场边的秋千上,只有蝴蝶停在上面。黑板上老师的粉笔,还在拼命唧唧喳喳写个不停。等待这下课等待着放学,等待游戏的童年。”每当这首歌在我的耳边回响起的时候,我仿佛又回到了我的童年时代。

  在一个冬天的早上,天空中下起了鹅毛般的大雪,六角形的雪花纷纷扬扬地落了下来,犹如一个个小精灵从空中慢慢飞了下来。落在大地上,大地好像铺了一层雪白的地毯;落在屋顶上,房子好像为自己带上了一顶白帽子,世界都是银白色的,粉装玉砌的了。一只小狗也过来凑热闹,在洁白的雪地上留下了一串串长长地‘‘小梅花。’’好一派壮丽的雪景啊!

  我兴奋地叫爸爸妈妈一起出来陪我堆雪人。我和爸爸一起去滚两个大小不一的雪球,分别当作雪人的身体和头。妈妈则去准备雪人的帽子,围巾,眼睛,鼻子还有嘴巴。我和爸爸的任务比较轻松,一会工夫就把两个雪球给滚好了。又过了不久,妈妈也备齐了。爸爸把大雪球放在下面做身体,小雪球放在上面做脑袋。妈妈把帽子戴在雪人头上,把找来的两颗煤炭球嵌在雪人头的两边,当眼睛,把胡萝卜当鼻子,弯弯的红辣椒当嘴巴。又把围巾为小雪人围上。为了让小雪人更逼真一点,我又做了两跟又粗又短的‘‘雪棍’’插在雪人的身体两端当手臂。很快一个超级可爱的雪人就活灵活现地站在我们眼前。我高兴地蹦了起来,说‘‘太好了,我可以和雪人妹妹一起玩了,太棒了。’’爸爸妈妈听了哈哈大笑起来......

  我爱我的童年,更爱我雪花飘飘的童年 !我希望今年的冬雪能够马上来临,让洁白无瑕的雪花给我带来无穷无尽的快乐!

  雪花飘作文 6

  外面,确实是冬景了,是雪的世界了。轻轻飘舞的雪花,从天空中散落下来,纷纷扬扬的很有诗意的静静落地,落在小城的街道,漫天纷飞舞。无声无息的,地上,树叶上,已经白绒绒的.。愈来愈冷的天气,已经逼*了冬日,依稀可见得校园甬道上零落的散舞着落叶。

  雪粒颗颗打在脸上,生冷生冷的,如针扎一般。一个人行走时,总喜欢走在很长很长的望不到尽头的路上。或许,唯有这样才能将心底的愁绪走散,驱尽。很多时候心底的那份伤,仿佛是从骨子里冒出来一样。这样的时刻,世间唯有自己,孤单的灵魂在没有尽头的旅途中游荡。冷,便从血液里渗出,我不知道这样的日子还要持续多久?手指在键盘敲打出的文字,只是在难过的时候才需要大大小小的段落告慰那无助的心伤,这是一种安详宁静的方式。

  日子是一天一天简单的重复,黑暗和忧郁总在不经意间来临,这种重复就像早已安排好的剧本,日复一日地重演着。不知道什么时间,我对这种循环的重复竟然有了一丝依赖。但是我一直不明白,在这样让自己都恐惧的夜晚,我到底是在依赖着什么?感觉真的有点冷了,告诉自己冬天来了,一年又快结束了。没有太多让人起伏的心境,只是继续着日子中的所有!也许是年龄的关系,也许是能力的有限,对于生活我似乎没有的太多的激情和深远的目标。曾经,像一部经典被缩成了记忆。这记忆是给人留下的,因为人要靠记忆来慰藉,要靠倾诉来释然,要靠*静来概括,要靠回首来彻悟。

  站在三尺讲台上,我可以做一个知识的传播者。而面对生活的课堂,我却永远都是懵懂的学生。我不想成为一个伤感的人,可是,可是,我就是那样容易伤感,而且是一发不可收拾。那些想说的话,那些想做的事,那些想走的路,一切都变成了现实的奴隶,一切都输给了伟大的时间。—是的,那些都远去了!

  一直以为,雪花飞舞过的哪一种姿态都美,静静的美,飘飘摇摇的美,被风肆虐撕扯依然凄美。或许早已忘记快乐是什么样子,真正发自内心的笑是什么感受,闭上眼睛,好像真的已经好久好久,连回味都变得那么苦涩!

  发现时间并不是自顾自的匆匆流走,同时也带走了属于我们的东西,一切仿佛周而复始,循环代替而已。生命,注定是孤独的,独来独来,注定得学会一人前行。

  如今,背负着一份责任,缓慢前行,每走一步,都是一段艰辛的路程,然而,是没有办法再去后悔当时的选择了,唯有鼓起勇气,一步一个脚印,踏踏实实走好脚下的路……

  雪花飘作文 7

  “冬天到,雪花飘,堆个雪人做伙伴……”是呀,在这寒气逼人的寒冬腊月,怎么能没了雪花的装饰呢!

  今天,我在暖和的被窝里睡了个懒觉,本想看看太阳的脸色如何,却被那“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的雪景给迷住了。只见*房屋顶上覆盖了一层厚厚的积雪,地上、水泥板上,阳台上都是白茫茫的一片,马路边的香樟与冬青身上挂满了小而晶莹的小冰挂,虽然雪压住了它们的树冠,但它们还是挺直了腰板,抵御着严寒。这又使我翩翩联想到“大雪压青松,青松且挺直。”的刚劲,“松竹梅守寒三友,桃李杏春风一家”的其乐融融……

  来到楼下,我匆匆扒完几口粥便来到屋外与雪花玩起了游戏。我找出了做糕时的五角容器,在里面放满了白雪,然后倒过来,把底部圆孔内的分币往下一按,一只真正的“雪糕”便完成了!制作完五、六个后,我把“雪糕”装盘。摆饰完毕后,我想象着家人误以为“雪糕”咬下一口后恍然大悟后悔不堪的场景,那一定会让人笑掉大牙!

  傍晚,我来到阳台上,放眼远眺,只见田野里像是抹上了一层洁白的水粉,沟渠分明,被切割成了一方块一方块,既简洁,而又明朗,令人心旷神怡!

  看着这漫天飞舞的雪花,欣赏着雪的纯洁,享受着这雪带来的乐趣,真是别有一番滋味呀!

  雪花飘作文 8

  风的温度越来越凛冽,大地的色彩越来越单一和暗淡了。终于,在天空越来越灰濛濛的时候,目光里残留的仅有的一抹暗绿,一处残黄,也灰飞烟灭了无踪迹了。

  冬天带着萧条冷情和肃穆,足迹遍布了大江南北:远处的山顶,*处的村庄,弯曲的小路,眼前的一切,都如此庄严如此冷寂,冬天如此庄重地来到我们身处的世界,来到我们的身边,让我心里禁不住地生出丝丝缕缕的寒意。

  冬天的气息沉重如冰,冬天的舞步却空灵剔透,轻盈飘逸。入冬的第二天,雪花就如期而至,轻轻的、悄悄的、柔柔的从空中飘落,落在身上发梢,淡淡的遗留一点儿水迹,化成一点儿冰凉。

  落在山上像撒了薄薄的一层白云;落在河水里,清清浅浅,随水的流动而漂移融化;落在远远**的田地里,掩埋了荒芜,粉饰了贫瘠,变得清丽纯净。落在那高高的树枝上电线上,随着一阵风儿的光顾,便轻轻抖落,在空中飞扬,宛如抖落的梦境一样美妙。

  放眼望去,眼里一片洁白。那些风里挟裏的沙粒,那些雨里混杂的泥点,那些和着尾气而飞散的尘埃,还有那斑斑驳驳的残缺,收割完后留下残根败枝的田园,到处一片银装素裏,一种纯粹的朴素,一种简单的色调,却如此令人心生爱怜。

  入夜,当如墨的夜色笼罩了大地,也包围了我们的家园时。雪花却如天使一样,从遥远的天际一路飘散,悄无声息地装扮了我们的世界,高高的楼顶、窄窄的小巷,还有那远行夜归的路人。

  想必冬天是沉静的,没有了喧闹失却了缤纷,情愿选择这一季的凝重,给大地一个休养生息的时机,也许在静默中正在蓄势待发,还世界一个更亮丽的未来吧?

  雪花的身形如此灵动轻巧润物无声,“不以物喜不以己悲”,还大地一份萧瑟,也书写一份纯真,想必它营造的不只是土地的一份洁净,还有人心那一份最初的***吧?

  雪花飘作文 9

  六月,学校——是离校的日子,是“雪花”飞舞的季节,它舞蹈着,跳跃着,飘飘,落在临别的校园里的每个角落,落在了我的心中。

  我轻轻的走了,挥一挥衣袖,不带走一片云彩。我留下了,留下了一颗赤诚的心。我要离开,要像雄鹰一样冲向蔚蓝的天。我要展翅高飞,尽管我爱这里的一草一木;尽管我舍不得惜别的老师,同学;尽管有万般的无奈与不舍,但是,我只能带着思念离去。时光会把这将来变成现在。“雪花”呀,请你为我抚干脸上的泪水,请你为我带去最美的回忆。

  “雪花”飘飘,你可曾见过:我们头一次像小鸟一样飞入这校园,来到宽敞明亮的教室。年少与无知让我们对任何的事物都是那么的好奇,老师好不容易才管住了我们这帮小调皮。如今,经历了种种风雨的我们早已不再稚嫩,不再是“十万个为什么”,也不再一次又一次地把老师惹生气……

  “雪花”飘飘,你可曾见过:我们在教室里绞尽脑汁写作文时的抓耳挠腮;我们在操场耍疯的脚印和洒下的汗滴;我们列队做操时整齐的动作;我们在一个个比赛中严谨的表情……

  “雪花”飘飘,你可曾听过;我们朗朗的书声传遍校园的每一个角落;我们开怀的大笑里拥有所有的童真和快乐;我们伤心时的抽咽与哭泣也即将成为过去;我们聊天时的话语从游戏谈到学校……

  “雪花”飘飘,你怎么会知道人间的真情呢?我们已爱上了这校园,爱上了这铃声,爱上了,这片土地。但是我们不得不眼睁睁的看着,看着这分别的时光渐渐临*,我们却只有束手无策。别了,亲爱的朋友们;别了,敬爱的老师们;别了,无比熟悉的校园!

  “雪花”啊!请你带走我的一片真情,送给老师,送给同学,送给,这曾经校园的一切!

  这,会是永恒的会议吗?……

  雪花飘作文 10

  我喜欢花红柳绿的春天,喜欢绿树成荫的夏天,喜欢硕果累累的秋天,但我更爱白雪皑皑、雪花飘飘的冬天。

  每当雪花飞舞时,我都会坐在窗前,静静的欣赏着那奇妙的景象。从微暗的暮色中,飞来一群白色的小精灵,带着半透明的六角形发饰,比新年里姐姐剪得窗花还要漂亮。这一定是巧手的织女精心剪成的,送给大地妈妈的冬季贺卡。看,那美丽的小雪花,像一群披着白纱的小舞女,伴着天空传来的优美乐曲,在半空中轻盈的飞舞着、旋转着、跳着比《天鹅湖》还要优美动人的舞蹈!瞧;那是多么轻快的身影,多么飘逸的舞姿!啊,多么神奇的小雪花。

  雪花飞舞,轻轻地落在树枝上,亲密的依偎着树枝,好像在安慰它不要为失去树叶而难过。

  雪花飞舞,轻轻地落在大地上,懒洋洋地躺在地上,好像在对大地说:”阿姨,快睡吧,快睡吧!”

  雪花飞舞,悄悄地落在麦田上,一个个手拉手,用身体为麦田盖上厚厚的棉被。

  雪花飘飘,满天飞舞,带我走进一个梦幻的世界,我爱这圣洁的小精灵。


雪花飘优选【十】篇(扩展2)

——“雪花”飘通用十篇

  “雪花”飘 1

  昨晚雪下了整夜,早上醒来的时候发现外面早已是白皑皑的世界了。可是大雪的出现并没有给同学们带来丝毫的影响,校园里人们依旧……

  大家当然不会拒绝这场春雪的降临,不同人总会用不同的心态去对待。记得在初中时,作文里总会提到雪。那时对雪的赞美往往都不是发自内心的,在老师逼迫下硬着头皮去写,无感而发的文章怎么能叫文章呢!年少时总是用太多的感性去看待周围发生的一切,现在对雪终于有了好多好多种的理解。

  我喜欢下雪,但也怕下雪。雪花飘落时候外面的景色往往是很美的,但大雪过后所留给人们的却是太多的麻烦!可雪本身是很脏的,但它却又是最纯洁的白色;这难道不是很灵异吗?

  自从我上了大学以后我的周围的一切都变得那样陌生,周围再也没有那么多可以信任的人了,漫漫麻木了,冷淡了,一切都不重要了,自己过着自己的。聚在一起的,只不过是一起发泄,放纵,沉沦堕落的朋友。生活变的充满了各种色彩,却单单没有圣洁的白色,也许我们根本就不配说什么圣洁,那似乎也是种很遥远的东西了!我过去总是抱怨这也不顺心,那也不如意。或许我会痛苦,但不是因为获得太少,而是拥有太多了阿!于丹提到:人们抱怨是因为可选择的太多!仔细想来真的是这样。正如对糖的感觉,只吃一点点,觉得很甜,但吃得多了,就不觉得有多甜了。也许只有夜晚的月光能明白怎样才能找回失落的心,照亮我迷茫的前程吧……

  短暂的分开,如同生离死别一样,透着无尽的牵肠挂肚。刚刚从教学楼回来的我,此时的心却不在这儿伴着雪花夹着思念它飘进了另一个校园……

  一夜北风紧,又见雪花飘!

  “雪花”飘 2

  雪静静地飘落下来,飘呀,飘呀,没有怨言,没有诉苦,只是把落在地上的失落化为让自己和同伴们融成一团,或被无情地踩踏,或被孩子们堆成可爱的小雪人,或安静融化,或……

  雪花飘呀!是什么让它如此安静地面对这一切,能面对别人的议论,能面对自己短暂生命中的是是非非,即使它只是雪花,即使它的生命只有短暂的几秒钟,但是它是坚强的,它坦然面对自己生命的短暂,它很自信,它认为人生下来必有它的用处,无论大小,上帝创造了你,你就必定有用,可上帝也有吝啬的一面,它给了你生命,就必定收回什么,所以你与其怨天怨地,还不如享受与乐观地面对这一切。

  雪花飘呀!有两片雪花在各自思虑着。第一片叹息着:“哎,为什么我就这么命苦呀!我被创造出来,却这么无情地让我躺在地上,任人踩踏,没有人能尊重我,没有人能欣赏我。而且,作为渺小的雪花,根本做不出什么‘光辉事迹’!后来今天,它不在把自己展示出来给别人看,躲在墙角无声地融化了。

  而另外一片却像:“真庆幸我能被上帝创造出来,成为一片可爱的雪花,能随着冬叔叔的风儿飘落在这个美丽的世界。让人们以欣赏的眼光看着,让人们小小的脚丫踩在我的身上,好似和我开玩笑似的。既能供人们欣赏,又能给大地妈妈装饰上亮晶晶的银色‘花瓣’真是美好呀!而它却努力展示自己,一个小孩发现了它,把它捧起来,似乎它有生命似的,与它玩,而在春天来临之际,它快乐地融化了……

  一些思想能让一个人乐观向上,也能让一个人的世界变得昏暗不堪,看来好的心态能让人走向成功,而坏的心态就能让一个人的世界没有光芒。

  好的心态是成功的最好的根本。

  ……

  “雪花”飘 3

  已是隆冬,气候严寒,呼啸的北风像刀子似的猛刮着,落尽了叶子的树木伸展着光秃秃的枝条,瑟瑟发抖。

  一天下午,冬叔叔给我们送来一份珍贵的礼物——雪。刚开始,珍珠一般的雪粒如小雨点儿一般落在脸上,痒痒的,直往你的头发里、衣领里钻。我刚想把它捉住,它忽然一下就不见了。接着小小的六角形的雪花纷纷扬扬地悄然降下,如烟一般轻,似雾一般柔,像仙女一般飘飘悠悠来到人间,来到我们心爱的家乡。

  小伙伴们欣喜若狂,不由自主地伸出手掌,拿出帽子,迎接着大自然恩赐的美丽。我张开嘴,伸出舌头,接住一片小雪花尝了尝。这雪像白糖却不甜;像味精却不咸。在我们的欢声笑语中,飞舞的大雪铺天盖地而来。银花满天的景色特别吸引女孩子,大姐姐说是天女散花,小妹妹说是群仙起舞。千变万化的雪花,有时像片片花瓣飘飘荡荡,有时像条条柳絮轻歌曼舞……在天地之间,为我们挂起了雪帘。

  雪下了一夜,第二天清晨,我起床后眯缝着眼睛向窗外望去,映入眼帘的是雾蒙蒙、白茫茫的一片。远望,天地相连,田野、房屋、地面都是一片银装素裹,好像铺上了一层厚厚的鸭绒大地毯;*瞧,枝头犹如挂满了竞相怒放的梨花,蓬松松、沉甸甸的,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开!”一阵风吹过,树枝轻摇,雪花雪球簌簌而下,如面似玉。

  太阳出来了,房顶上的雪花开始融化了。这时,房子好像在伤心地哭泣,流下了一滴滴泪水。泪水结成了冰,于是房檐下就吊上了一根根冰条,就像是房子晶莹透明的胡须。我们把“胡须”扳下来,撞击出如敲打风铃般的悦耳的声音。

  可惜,这场雪正如歌里所唱的“来也匆匆,去也匆匆”,至今仍令我思念不已。

  “雪花”飘 4

  雪花吹,人生叹。那人生飘落的雪花何时能飘落个尽头。

  孩童之际,不知人间悲欢仇怨,只知玩耍跑闹,寒冬已至,点点雪花点缀了这天空的画卷,这天空的潭水泛起阵阵涟漪,雪花随风飘落,好似无数只白蛾在盘旋,仿佛让着死寂的冬天充满了些许的生机,那时的雪花是纯洁的,在我人生飘落的雪花也是纯洁无暇的。

  初三已至,中考来临,怀揣着梦想与希望,刚刚上完补*班,顶着严冬风雪,雪花四散乱飞,眼前即是白色的雾海,眼镜结了层层薄霜,雪花四散,好似凶猛的野兽一遍又一遍的扑向我的身体,身体只打颤,步履蹒跚,一步一个脚印混杂着“咯吱咯吱”的声音,雪花四散,好似一条凶猛的银龙在我身边盘旋,时不时用利爪划过的脸颊,双手蜷缩在这被风雪统治的天下间,我是多么的弱小而无助,初三奋斗的时光被这雪花所充满,这人生飘落的雪花充满这艰辛与汗水。

  时光荏苒,岁月穿梭,已升入了高中,默然回首,想起过去种种往事不禁阵阵叹息,想起昔日那位曾经帮助过的老人,心里就是一阵默然与失落,雪花飘落混杂着阵阵寒风,“嘿小子,你给我好好学啊,不然叫你爸揍你”。人生的雪花继续飘着,夜深了如浓稠的墨汁深沉的化不开,过去的种种往事如这雪花般滴落,让我的心中泛起层层波纹,“我告诉你呀,别成天给老师试卷送个大鸭蛋,哈哈,嘿!你小子成天送老师鸭蛋得了哦!”这人生飘落的雪花,成为这个冬天亮丽的风景线,“唉,小子我年纪大,只能在家等死喽!记得过年看看我呀,放心我不给红包,哈哈!”人生飘落的终于飘落完毕,昔日的那些陈年往事也化作点点星光消失不见。

  如今初三奋斗青春已然过去,昔日的那位幽默的老人依然化作黄土,唉,时间就是那么无情。人生飘落的雪花依旧下着,人间的酸甜苦辣尝尽,这人间飘落的雪花才能飘散一空,其实这人生就是一场幻梦,实则就是一场大雪,雪终究会飘散一空,唯有精神能够长留于世间,抓住这人生飘落的雪花吧!从此不再有半分遗憾!

  “雪花”飘 5

  很久不见雪花飘落了。

  但我还是在内心深处找到了半片雪花。那片雪花向我的眼睛飞来,越来越大了。

  残雪

  雪花朦胧我的双眼,清醒时只见一片白的世界。良久我才明白了,这,是我最后一个有雪的冬天。这里,好熟悉。给我的感觉,似在家里……

  听到了一省久别的熟悉的铃声,然后有一群孩子到操场上玩耍,一个个给我的感觉熟悉而又陌生,这漫天飞舞的白雪朦胧我的双眼,让我看不清他们的面孔,我轻轻的叫了一声,却没有人听见。我走*他们,他们也好象看不见我。我莫名的去拉其中一个人,可手还没碰到,就看见一片残缺了一半的雪花飘来,飘进了我的眼中。然后消失掉了。

  随即,这个漫天白雪的场面消失了……

  雪雨

  实在分不清楚这是一个梦还是真的发生了。但是那个场面既熟悉又陌生。而我的心,凉凉的。难道那个场面真的出现过吗?

  稀稀落落下起了雪。随身接住其中几片,我手上的温度使它们融化了,然后,就下起了雨。奇怪。

  怎么下雨了?不,它原本是雪,但在落下来的途中,融化了。什么融化了雪?心中有一个问号。

  雪化水

  心中突然一暖,眼睛朦胧起来,看见了水的影子。

  那片残雪在哪里去了?难道在我的心中?

  我看见了,我看见了我的小学同学,我看见了满天白雪。我还看见了那片残雪,但,这些却只剩下一个影子。只能看,不能摸……

  一丝丝冰凉滴落在我的手上。心中又凉又热,又觉得很得酸。我想要看到那片雪,那片残缺了的雪。

  但我看不到那片雪,亦如我回不到过去。想与同学在一起,却永难实现。

  这时有一个声音在我耳边响起:“只有分别才能见证团聚的美好,只有时间才能见证友谊的悠长,幸福只是那一瞬间的事情,就似樱花熬不过仲夏。”

  原来是这样……

  然后我觉得什么东西轻轻的化掉了,我听到了一声水的声音。

  我知道那是那片残雪。

  再见,雪花……

  “雪花”飘 6

  雪花姗姗而来,从天空中缓缓落下。在飞舞、在跳跃,在空中放出生命的火花。

  望着窗外,雪花漫天飞舞,纷纷扬扬地如同撒了一场银粉似的,大地瞬间变得银装素裹,好似来到了白雪皑皑的北极,而这小雪花仍在漫无目的地在天地间飘荡。霎时间,城市、乡村、街道,都笼罩在白蒙蒙的鹅毛大雪之中。北国风光,千里冰封,万里雪飘即将来到我们的世界里。

  它和棉花一样软,和鹅毛一样轻,和云一样白。浪迹天涯,足迹漫天下。微风一过,又好比是,显得格外绚丽。

  我穿好衣服,走进这银色的世界,无数银色的小白花像是天女衣襟上的配花。轻盈地舞动着,时而高飞,时而下降,时而盘旋。坠于大地之上,为小草的新生带去甘甜的水润。晶莹剔透的雪花如昙花一般,瞬间绽放。哇!好一幅“此景只应天上有,人间能有几回见。”

  站在雪中,雪花已经悄悄给我披上了一身洁白的素花,地面上铺着一层薄薄的雪花,犹如铺上了一床软软的白绒毯,路边的大树也成了一个巨大的白珊瑚,棱角分明,枝枝都显出它的高贵。树枝呢?覆盖上了一层光溜溜的薄冰,叶子如同镶上了一层薄薄的相框。此时的美景真可谓是“琼枝玉叶”,显得格外妖娆。如诗中所写:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”

  此时,北风袭来,身上的棉袄“咧咧”作响,吹在脸上如刀子割肉般的生痛,街上的行人纷纷掩衣而行。

  临*的花坛里有一些发了黄的树叶,经北风一吹,总能有一两片枯叶随风而落。我随手抓起一把黄叶,向空中一撒,黄叶随着白雪一起飘,黄姑娘白姑娘挽臂起舞,好不自在。树枝沙沙晃动,树叶随风舞动,白雪悠悠而下,这三种颇具有特色的景物,向我们展示出了冬天的“动”人之处。

  啊!我也是——“醉”了。

  “雪花”飘 7

  春天,百花齐绽,百鸟争鸣,但过度柔媚;夏天,生机勃勃,绿树成荫,但喧嚣炎热;秋天,瓜果飘香,香飘十里,但万物枯荣;唯有冬天在我的记忆和体验中是最美丽、最圣洁的,虽然冬天寒冷,但这寒冷消灭许多害虫,而且冬天有世上最美,最神奇的花——雪。也只有在冬天,我才能感受到——雪花飘零,情意无限。

  这洁白如玉,冰清玉洁的雪花不但美丽,更是人类的挚友。在干燥的冬天,雪花不但可以改变空气中的温度,还可以吸附空气中的尘埃,洁净空气,以减少人类疾病的发作。雪花还有另一个特别重要的作用,那就是给农作物披上一层层厚实的“棉衣”,使它们能安安全全的过冬,为来年的大丰收打下坚实的基础,所以,农民们常说:“农家要吃饭,九九雪甭断。”与“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。”这些赞美之词都是人类用来歌颂雪花的。雪花飘落之后,过不了多久就会化为乌有,它把短暂的生命化为无限的价值。让我们一起来歌颂雪花、赞美雪花、敬佩雪花这种无私奉献的精神吧!

  雪花不但是大人们的挚友,更是孩子们的伙伴。记得我每一次起床,只要看到一朵朵神奇的、洁白的、美丽的雪花从天而降时,就会激动的跳起来,穿好衣服,还没来得及洗脸、刷牙,就迫不及待的在大街上飞奔、玩耍。时不时滚一个雪球扔向玩耍的小伙伴。20xx第一场雪又给我带来了无限的快乐,无限的遐想。

  雪,我爱你的晶莹剔透,爱你的顽强拼搏,爱你的刚正不阿,爱你的冰肌玉洁,爱你的坚守责任,我相信雪虽然凋零了,但留下了无限情意!啊,雪花飘零,情意无限。

  “雪花”飘 8

  我渴望带你走,渴望带你飞,可是在这块拥有独特气候的地区,我并不能这么做,而你也不能长存于这里。或许有一天,我还未拥有你之前,却再也见不到你的容颜。

  ——写给雪花

  初入冬至,树叶虽未落完,但也有冬天的痕迹了。这些日子,早晨的六点天上的雾非常浓,所以我还看不到任何静物。寒冷的早晨下着小雨,一会不到这里便迎来了入冬后的第一场雪。

  而我对于雪的喜爱也不多说了!

  早晨的雪是模糊的美。

  天还未亮完,雪堆已有一定的厚度了,穿行在校园中的我们也为这雪驻了一会儿脚步。我们虽在这大雾里不完全得以见识她的美丽,但这模糊的美感,也是对我有深深地触动。早晨的雪,就是这么“神秘”而又美丽。雪啊!何时再让目睹你倾世的容颜。

  中午的雪是清晰的美。

  中午的下课铃一响,我就快步飞奔了出去。雪还在飘,大地也还是乐呵的拥抱她,此时的雪特别清晰,特别美丽。远处的树木上只有雪的颜色,而无其他装饰物,可这树却似满树的梨花竞相开放。中午的雪不仅更美,而且给人一种敞亮的感觉。

  傍晚的雪是闪亮的美。

  当天色渐晚,黑暗笼罩着大地,这雪又来让人见识她的美啦!漆黑的天地看不到一点东西,当路灯蓦然放亮,这雪便扑闪扑闪的跑出来啦!由于雪是到来,这个傍晚特别安静,仿佛一切都置于这雪色之中时,任何人都不敢再躁动了。心想:就让这雪闪亮的美下去吧!

  冬天的雪虽美却也寒冷。俗有:“冬至大如年。”今年的冬至也是如此的有年味哦!我愿将这最安心的温柔给予最美的你——雪花。

  “雪花”飘 9

  我见过济南的小雪,秀气亮丽,也见过万里冰封的冰城哈尔滨,但留在记忆深处的是故乡那年的雪花飘舞——零八年的那年的雪比*常来的更晚一些,停靠在路边的二路汽车,人来人往络绎不绝。车里的人呼出热气,在玻璃上留下了属于自己的痕迹。

  抬起头,望向空中,点点雪花,纷纷扬扬的飘落下来。飘落在地上,屋顶上,树枝上,也落在了行人的头上,衣服上,鼻尖上,调皮极了。

  回到家中,坐在暖炉旁,捧一杯热茶细细品味,再打开一本书,何等的惬意。站在窗前,雪花从枝头飘落,这让我不禁想到两句诗“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”想来此景此情正是如此吧!缓缓推开窗,调皮的风儿卷着雪花闯了进来伸手接起一小片雪花,看着它在温暖的掌心中慢慢融化直至最后消失。

  我想,第二天世界应该会有不同吧……

  渐渐地雪停了,打开门,踏上那盖了一层雪白色的土地,灰暗的树枝也被晶莹的雪花装饰着,垂下一条条的冰晶,折射出阳光七彩的光芒。

  脱下手套,将手伸进雪堆中,不一会儿两个一大一小的雪球就捏出来了。小心翼翼地将两个雪球堆叠在一起,有树枝做手,胡萝卜当鼻子,两颗黑色的小圆石做为眼睛,再将围巾围上去,一个可爱的雪人就做好了。哦!对了,用手轻轻勾画出它上扬的嘴角,一步步向屋内走去。

  回想着外面的一切,我不禁沉思,那被雪堆积着的土地上待到明年春天,也许小草就绿了吧!至于外面的雪人,就随它去吧,带着我的希望滋润着脚下的土地吧……

  相机举起,放下,那一瞬间的时光就定格在了纸上,曾经那最纯真的童年和对故乡最深刻的情感都留在了那年雪花飘落的季节里。而我所能做的就是带着这份珍贵的回忆头也不回头的走下去。

  “雪花”飘 10

  在我缤纷的童年时光里,大雪纷飞的日子极少见,即便是在寒冷的冬天。

  因为雪花飘飘的日子很少见,于是我的记忆里就留下了雪花飞舞的永恒。当雪花终于带着我那浓浓的盼望下飘然而至时,我便目不转睛地仰望着她:她时而扭着纤细的腰,时而绽开热烈的笑脸,先在空中翩翩起舞一番,然后不急不慢地飘落在大地上,同时把世界上最圣洁的白色带向人间。

  凡是雪花着落的地方到处一片雪白,阳台上的盆景被雪花覆盖成了白色的雕像,渐渐失去活力的草坪被盖上了一张亮晶晶的被子,门前的鹅卵石在白雪的辉映下也显得更加洁白了。

  早晨,拉开窗帘,清新的茫茫白色顿时迎面扑来。接着,迅速跑出门外,四通八达的道路早被积雪包裹得严严实实,有些路段竟结起了厚厚的冰,并且好似被打磨过一样。这天赐的良机,小朋友怎么会错过呢?于是我便和小伙伴一起卷入了天然溜冰场,我们一会儿展翅高飞,一会儿倒挂金钩,一会儿又抱作一团,互相切磋。这样的街头一景往往会引起路人的驻足停留。

  有积雪的上学时光更是不容错过,虽然羽绒服把我们装扮得非常笨拙,但我们这些小熊们行动起来绝不亚于灵巧的猴子,面对满天乱窜的雪球,我们机警地躲着,有时撞倒在一起,还是傻乎乎地乐呵着。轻快的脚步声,完全释放的欢笑声,随着我们穿梭的影子,总能震落卫兵似的松柏身上的雪。

  太阳出来了,我却有一种淡淡的遗憾,奔跑着和几个小朋友去采集快要融化的雪,把她装进罐子里,唯恐一不小心,她就溜走了,再也不回来了。

  大雪纷飞的日子给我的童年增添了不一样的景致,也多了一份纯洁的记忆。


雪花飘优选【十】篇(扩展3)

——“雪花”飘作文优选【五】篇

  “雪花”飘作文 1

  这几天杨絮、柳絮开始陆陆续续的在天空中飘舞,就像白色的小精灵一样欢快的跳来跳去,形成了如“雪花飞舞”般的景象。虽然这些小精灵会给人们带来诸多烦恼,但是它们也可以给人们带来一些乐趣。

  我突然想到在学校的时候,老师教给我们一个很有趣的游戏——这需要胶水和一张卡纸,把胶水涂在卡纸上,画出你想要的图案,然后在外面走一圈,图案就会出来了。

  我先在卡纸上用铅笔画上我想要的图案——一个村庄。然后拿胶水在画好的线上描了描,做完这一系列的工作后,正好也就到中午了,此时的杨絮、柳絮更加快活了,我赶快趁着这会儿时间,拿起我画完的“画儿”冲出了家门,一到外面我就蹦蹦跳跳,高兴的不得了。

  突然,一个顽皮的小精灵窜进了我的鼻子里,害得我一连打了十几个喷嚏。我心想:“你们不是喜欢往我的鼻子里钻吗?我就让你们钻个够!”然后,我就拿画挡在了我的鼻子前面,让这些想往我鼻子里钻的小精灵们都粘在纸上,我摸了摸,“怎么没有胶水呢?”我傻了,哦!原来是我拿反了。之后我又想:“不如我到房顶上去吧,可能那里的精灵们应该会更多一些,因为雪总是飘在天上的吗!”我上了房顶,发现居然只有一点儿,虽然有一点失落感,但我又赶紧冲到了楼下,把那幅“画”高高举起,过了两三分钟,我看了一下,上面有一些过大的毛毛,我用嘴使劲一吹,我的“雪花邻村图”就大功告成了。

  “雪花”飘作文 2

  我渴望带你走,渴望带你飞,可是在这块拥有独特气候的地区,我并不能这么做,而你也不能长存于这里。或许有一天,我还未拥有你之前,却再也见不到你的容颜。

  ――写给雪花

  初入冬至,树叶虽未落完,但也有冬天的痕迹了。这些日子,早晨的六点天上的雾非常浓,所以我还看不到任何静物。寒冷的早晨下着小雨,一会不到这里便迎来了入冬后的第一场雪。

  而我对于雪的喜爱也不多说了!

  早晨的雪是模糊的美。

  天还未亮完,雪堆已有一定的厚度了,穿行在校园中的我们也为这雪驻了一会儿脚步。我们虽在这大雾里不完全得以见识她的美丽,但这模糊的美感,也是对我有深深地触动。早晨的雪,就是这么“神秘”而又美丽。雪啊!何时再让目睹你倾世的容颜。

  中午的雪是清晰的美。

  中午的下课铃一响,我就快步飞奔了出去。雪还在飘,大地也还是乐呵的拥抱她,此时的雪特别清晰,特别美丽。远处的树木上只有雪的颜色,而无其他装饰物,可这树却似满树的梨花竞相开放。中午的雪不仅更美,而且给人一种敞亮的感觉。

  傍晚的雪是闪亮的美。

  当天色渐晚,黑暗笼罩着大地,这雪又来让人见识她的美啦!漆黑的天地看不到一点东西,当路灯蓦然放亮,这雪便扑闪扑闪的跑出来啦!由于雪是到来,这个傍晚特别安静,仿佛一切都置于这雪色之中时,任何人都不敢再躁动了。心想:就让这雪闪亮的美下去吧!

  冬天的雪虽美却也寒冷。俗有:“冬至大如年。”今年的冬至也是如此的有年味哦!我愿将这最安心的温柔给予最美的你――雪花。

  “雪花”飘作文 3

  雪,如奏章从头到尾接连不断;雪,如咖啡苦中有甜;雪,如阳光照亮我的心房,温暖我的内心……那飘零的温暖的雪,令我至今难以忘怀。

  冬日已至,飞雪漫天。妈妈出差了一个月,今天才回家。因为妈妈是刀子嘴豆腐心,即使不说,我们也知道她有多么思念我们。妈妈回来时,大吃一惊,因为广州现在还十分暖和,太阳还按时上下班。而这里和广州大有不同,太阳十分懒惰,只有心情好才能按时上下班。而刺骨的寒风更是把人们冷得直哆嗦,但花草树木们都十分愉快,因为雪赐给了它们新装。看到外面风雪漫天,雪花飘零,大家不由来了兴致,就提出要去堆雪人,我和弟弟拍手赞同。

  来到了小区中的公园,那飘零的雪花像白蝴蝶一样在空中翩翩起舞。我们开始堆雪人,不一会儿,我就觉得手冰凉,到后来就被冻得僵硬了,红通通的像个大萝卜,动弹不得。我不停地搓着手,开始抱怨寒冷的雪天:“哎呀!天气怎么会这么冷?”。妈妈看到我的惨状,皱了一下眉头,默默摘下她的手套递给我,示意我戴上。当时,只觉得一股暖流冲进我的心房。那寒风扑面而来,我却感觉到春风的温暖。飘零的雪花十分温暖,就像母亲轻轻抚摸。

  我玩得忘乎所以,猛然间看见妈妈的手被冷得红通通,我的心里别提多难过了。我十分自责,刚想摘下手套,却被妈妈制止了,妈妈微笑地说:“孩子,我不冷,戴着吧。”我看着妈妈红红的手,小声地说:“谢谢你,妈妈。”谁知妈妈还有一个另外的惊喜――一块手表!我一下子抱住妈妈,妈妈有些受宠若惊,轻轻拍拍我的后背说:“孩子,你喜欢就好。”那个冬日里,我看着漫天飞舞的雪花,我觉得我是最开心、最愉快、最满足的,因为我体会到了爱。

  飘零的雪花仍然下着,一次次让我回想起冬日的温馨。冬雪如画,十分令人怀念;冬雪如日,一次次温暖我的内心;冬雪如虹,在我的脑海中越来越绚烂。我想说:“妈妈,谢谢您。”

  “雪花”飘作文 4

  在我缤纷的童年时光里,大雪纷飞的日子极少见,即便是在寒冷的冬天。

  因为雪花飘飘的日子很少见,于是我的记忆里就留下了雪花飞舞的永恒。当雪花终于带着我那浓浓的盼望下飘然而至时,我便目不转睛地仰望着她:她时而扭着纤细的腰,时而绽开热烈的笑脸,先在空中翩翩起舞一番,然后不急不慢地飘落在大地上,同时把世界上最圣洁的白色带向人间。

  凡是雪花着落的地方到处一片雪白,阳台上的盆景被雪花覆盖成了白色的雕像,渐渐失去活力的草坪被盖上了一张亮晶晶的被子,门前的鹅卵石在白雪的辉映下也显得更加洁白了。

  早晨,拉开窗帘,清新的茫茫白色顿时迎面扑来。接着,迅速跑出门外,四通八达的道路早被积雪包裹得严严实实,有些路段竟结起了厚厚的冰,并且好似被打磨过一样。这天赐的良机,小朋友怎么会错过呢?于是我便和小伙伴一起卷入了天然溜冰场,我们一会儿展翅高飞,一会儿倒挂金钩,一会儿又抱作一团,互相切磋。这样的街头一景往往会引起路人的驻足停留。

  有积雪的上学时光更是不容错过,虽然羽绒服把我们装扮得非常笨拙,但我们这些小熊们行动起来绝不亚于灵巧的猴子,面对满天乱窜的雪球,我们机警地躲着,有时撞倒在一起,还是傻乎乎地乐呵着。轻快的脚步声,完全释放的欢笑声,随着我们穿梭的影子,总能震落卫兵似的松柏身上的雪。

  太阳出来了,我却有一种淡淡的遗憾,奔跑着和几个小朋友去采集快要融化的雪,把她装进罐子里,唯恐一不小心,她就溜走了,再也不回来了。

  大雪纷飞的日子给我的童年增添了不一样的景致,也多了一份纯洁的记忆。

  “雪花”飘作文 5

  现已是深冬,气候十分严寒,冬爷爷给人间带来了无比珍贵的礼物――雪花!

  刚开始的时候,雪花一小粒一小粒的下着,雪白的雪花十分诱人,我忍不住张着嘴、伸着舌头尝了尝,这雪像白糖却不甜;像味精却不鲜;像盐末却不咸。一种说不出的味道,但是冰凉是肯定的!

  这珍珠般的雪粒子直往我的头发里、衣领里钻,痒酥酥的、凉冰冰的,使得我直打哆嗦。

  渐渐地,雪越下越大。本来下的雪花如雾一样轻,似纱一样柔。刹那间,大雪铺天盖地地刮了过来,传来了丝丝凉意,这漫天飞舞的雪花有的如天女散花,有的似群仙起舞,有的像婆娑漫舞,还有的像仙女轻歌,十分壮观!

  这千变万化的雪有时似团团柳絮轻歌曼舞,有时如片片花瓣飘飘荡荡,有时像朵朵杨花悄然而降。一片白雪皑皑、并无生机的景象却让我觉得透露着一丝丝美好!我走到雪地里,任凭寒风刮着,我也不为所动。只是冰冰凉凉的雪花钻到衣领里时,我冷得直打冷战,宛如我正穿着单薄的衣裳只身走在寒风刺骨的冰天雪地之中!

  夜晚时,大雪还在纷纷扬扬地下着,厚厚的雪积了一层又一层,我放眼望去,这雪白的积雪宛如冬爷爷给大地铺上了几条一眼望不到边的大鸭绒被。

  第二天清晨,雪已经悄无生息地走了,大地、田野、房屋上全是白雪。房檐下也结了一注注冰凌,在阳光的映照下,显得分外耀眼、格外明显。

  太阳越来越大,房顶上的积雪在一点一点的融化,而此时此刻的房屋仿佛对大雪流连忘返、难舍难分,无比伤心的泪珠顺着墙面缓缓流下,积雪也感同身受,对房屋更是恋恋不舍,也再留着同样伤感的离别之泪。很快,积雪的泪水使自己化为乌有!

  要是这场雪永远不停、永远在下,那该有多好啊!


雪花飘优选【十】篇(扩展4)

——又一年冬天,雪花飞舞,飘临了我的愁绪作文 (菁华5篇)

又一年冬天,雪花飞舞,飘临了我的愁绪作文1

  雪,静静地飘洒,纷纷扬扬,轻盈地旋转这那娇小妙曼的身躯,划下一道道美丽的弧线。好比是蝶儿的化身。不,它们是自然的精灵,上天的舞者。天空就是它们的舞台,任由雪花自由自在的飘零。如果说朔方的雪就像一群群汉子,铮铮铁骨,豪情万丈;那么南方的雪恰如婉约动人的少女,小家碧玉,任显它的艳丽。晶莹的雪花从天而降,透过它,似乎能洞察世间所有的东西。呵,这可爱的雪花还正在洗净那些污浊与黑暗呢!

  一看见雪,心情就格外兴奋,顾不上寒冷,只披了一件外套就跑出家门,便在花园见欢呼雀跃起来。抬头看着天空,看见雪花漫天飞舞,心也随之舞动。虽是隆冬,但它们为了给世界留下一份美丽,不顾寒冷,仍执着地飞舞。狂风阻挡不了它们的脚步,它们是冬的使者!

  无拘无束,与长空搏击,似乎它们才是冬日的主宰着。雪花悄悄地洒在地上,没过多久,就铺上了一层薄薄的雪。慢慢踏过雪地,生怕惊醒了它们。

  雪,还在下。瞧,它们正与落叶共舞呢!

  灿灿的黄叶与洁白的雪花相映成趣。听,它们在和脚边的绿草低语,实在探求无限美好的春光吗?雪敲开了每个人的心扉,原来,它滋润的不仅是万物,还有心灵啊!

  成片的耀眼的纯白张扬着,空气仿佛也变得清新。弯下身子,捧起一团雪,小心翼翼的呵护它们,凉爽顿时遍布全身。还没等靠*脸庞,手上的余温就将它融化了。不由哀声叹息,为什么这美好流失地却如此快呢?还不等你去慢慢享受,它就不见了踪影。或许,在这场小雪之后,又将迎来新的春天了吧?

  是的,这是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。可是,雨后为何会有雪哪?愈加的寒冷,愈加的凛冽,才能迎来更加的美好吧,就如雪一样。如果不经过这么多的严寒,怎会有这飘零的雪花?

  要知道,它不仅是雨的精魂,还是自然的舞者、心灵的强者!

又一年冬天,雪花飞舞,飘临了我的愁绪作文2

  你可知第一朵雪花落在何处?是远山,是树梢还是田野?不,都不是!它夹着绵绵的思绪落入了我的心田。在这诗一般的雪地里,我留下了人生的第一串脚印……

  那时我才上一年级,也许是爸妈一贯的溺爱,我成了雪地里的“胆小鬼”。每逢雪天,我又怕冷又怕摔,总是缠着爸爸背着我上学下学。那天雪下的很大,放学好一会了,爸爸还没有在教室门口露面,可我并不着急,因为我相信爸爸是不会忘记我的。

  “你爸爸真好!”一个小手冻得通红的小朋友说。

  “当然。”我骄傲的仰起头。

  听见开门的声音,我刚想转头,眼睛已被一双冰凉的大手给蒙住了。“爸爸!”我高兴扭过来,抱住爸爸的脖子亲了又亲,晶莹的冰雪消融在我嘴唇里甜丝丝,清凉凉。爸爸替我整理衣服,背起我走向漫天飘雪的世界里。

  漫天飘洒着柔情的雪花,如雾似纱。我伸手接一片,再一片,六菱形的,八角瓣的,更多的却是一个个小小的白点,化成精灵的水珠不见了……倦了我便把冻红的小手贴在爸爸暖和的脸上,冷不丁拔下他一根胡子。

  “小淘气!”爸爸吓一跳。

  “不疼嘛!”我开心的笑着,幸福的笑语如飘落的雪花洒了一天一地,也洒满爸爸一头一肩,还有一路。

  不知不觉中,我回头,呈现在眼前的,是爸爸一路踏出的一长串弯弯曲曲的脚印,深厚结实。如雪地上悠长的旋律,突然间我仿佛发觉了什么——我的脚印呢?我问自己,这时我才发觉自己真成了胆小鬼。我从爸爸的肩上溜下来,“你要干什么?”爸爸惊讶而又莫名。

  “我要走自己的路!”倔强的我开始走出自己脚下的路。一步步,我的小脚丫踏出一串歪歪斜斜,深深浅浅的脚印,仿佛一首无语的诗,清新而又耐读。

  迎着爸爸赞许的目光,我甩开手臂,迈开大步,冲向前面一个高高的雪坡。踢飞的雪尘外,飞雪依旧。灰蒙蒙的雪天外,可是藏着太阳——明天的火红的太阳。

又一年冬天,雪花飞舞,飘临了我的愁绪作文3

  每当到严冬,天上飘下无数美丽的小雪花时,常常是我最高兴最快乐的时候。不管天多冷,风多大,我总是要到雪地里去玩一玩。

  看,房子是白色的,树是白色的,大地是白色的,慢慢地,就连站在雪地里的我也被小雪花染成白色的了。整个大地都被这洁白的小雪花所遮盖和埋没了,看不到肮脏和污秽。显露出的只是一片千净的自色。我真爱这纯洁的小雪花。

  我伸出手让雪花落到我的手心上,好奇地察看它们,可它们马上就溶化了。紧接着,又有许多小雪花落到我的手心上,我用力睁大眼睛看,看清了,它们有的如同晶亮的六角星,有的似天女散下的六角花,有的却象是一根根银针,上面还有很小很小的冰花,亮晶晶的闪着光。这些雪花在我头顶上飞舞着,跳跃着,自由地飘荡着,真是美丽极了。我张开了嘴,让小雪花飘到我的舌尖上,它们凉丝丝的,好象还有点甜味儿。我真爱这美丽的小雪花。

  它们是冰冷的,可又会给人们带来温暖,不是这样的吗?鹅毛似的雪花象一层厚厚的被子铺在麦苗上。小麦苗在底下,热乎乎的,比我在被窝里还要舒服呢。农民伯伯看到这种情景,胡子角上总是挂着满意的微笑呢互小雪花为人们预告了丰收的欢快,带来了幸福,我真爱这软绵绵的小雪花。

  记得姥姥曾经告诉过我:如果冬天不下雪,小孩子就要生病的。是的,别看小雪花这么温柔,这么软绵绵的,安安静静的,其实却有着巨大的威力。它会把许多可恶的害人虫、病菌都冻僵、冻死。小雪花还勤快地捕捉着空气中的灰尘,使空气格外新鲜。这时,我常大口大口地呼吸空气,总会感到有说不出的清新和舒畅。我真爱这威严的小雪花。

  我站在雪地里,两只脚早已深深地埋在雪里,脸和手都冻得通红通红。但我却丝毫不感到冷,这美丽的情景已把我带入更奇妙的幻境中……在我眼前仍飘舞着许多小雪花,但它们不只是白色的,还有红色的,黄色的……这些五彩缤纷的小雪花,它们飘呵飘,它们是在为祖国美好的未来而欢跳……

又一年冬天,雪花飞舞,飘临了我的愁绪作文4

  我爱雪花,一见到雪花就有说不出的快乐。但我始终不知道怎样才能表达我对雪花的喜爱。

  我想——

  假如我是一个画家,我就要用清纯的颜色描绘雪花的小巧玲珑与精巧别致;

  假如我是一个音乐家,我就要用清柔的旋律来跳动雪花的影子;

  假如我是一个作家,我就要用优美灵动的文字,描写雪花的纯洁可爱……

  现在,可惜我什么也不是,只能用枯燥的文字来表达——

  雪花像一个个小白点,有规律的扑向大地。点动成线,线动成面,面动成体。一行行、一列列、一堆堆、一个个。点画过后,枯枝残树穿上了盛装,小草铺上了棉被,房屋戴上了帽子,还有雪人、翻滚的雪球和几声欢笑,雪花像一个个音符,随着激昂澎湃的声响,轻柔的变换着,跳动着,有着朔风抑扬顿挫的狂伴,雪花一个个弹到地上,溅起一个个乐珠,蹦蹦跳跳的进入人们的心里,带去冬日的声音。

  雪花像一块块水晶,翻腾着身子,落在玻璃上,在日光的照射下,更是晶莹透亮,折射出一缕刺眼的金光,为冬日带来了一丝价值。

  雪花像一个个舞蹈家,将春柳的婀娜、夏荷的端庄、秋叶的洒脱凝聚在一块儿舞蹈着。飘动的衣衫带来一阵阵凉风,他们轻盈的落到屋檐上,夹到枯枝间,让退去欢颜的一切事物,都重新焕发光彩。

  雪花像白色的糖粒,为各性的人,各性的事调和了味道,拌成了一盘五彩沙拉,为乡村生活注入了新鲜的味道。

  雪花像一团团棉花,轻盈、柔软;

  雪花想一粒粒洗衣粉,洗涤了天空,祛除了细菌;

  雪花儿飘飘!站在雪地里,有一种身临仙境的感觉,徜徉在雪的世界里,没有作业的烦恼,也没有学*的忧愁,唯有超凡脱俗的纯洁与自然。

  冬日中,若天空有一道亮丽的风景相划过,那定是雪花儿飘飘。

  透白,透纯,雪花所给予冬日的快乐,一切尽在不言中。

又一年冬天,雪花飞舞,飘临了我的愁绪作文5

  才结束了考试,三三两两的考生聚集在一起,从口袋或包里取出手机,关注着刚刚的成绩。

  “看!我刚刚把答案写到手上了,来,咱们对一下!”一个女孩拉过同伴,骄傲地挤了挤眼睛,像个占了点便宜的买菜大妈。然而她并没有得意太久。“哎,这里有扫一扫,扫一扫就能看题了。”“出来的可真快!”“还有人把答案偷偷带出来呢,真傻。”那个女孩像挨了当头一棒,也不跟同伴讨论答案了。

  在嘈杂的人群里,我默不作声。其原因自然是因为自己好几道题都是连猜带蒙。如果那几道题蒙对的话,我这回就有可能以优秀的成绩进入决赛了。

  我也不是没有手机,打开扫了扫一查,便知道了自己的无知。那怀着侥幸的几道题,竟无一蒙对,成绩一下子徘徊在了及格线边缘,简直狠狠打了脸。

  之后,我也通过了初赛,但是我的心里一直有一个结,这可是我第一次在及格线边缘进入的决赛,在学校,这是从未这样过的。

  不多久,下雪了。

  雪花漫天飞舞,更系紧了我心上本就无一丝松动的结。我的努力难道还算少吗?每天看书看到很晚,早上从来不会睡懒觉,为什么我还是没有考出优秀的成绩?也许,世界上本来就没有公*吧!我踏着地上薄薄的一层雪,心里也为它不*起来。如果造物主是公*的,那么为何雪落已久,却也积不起积雪?它难道没有努力吗?

  漫天飞雪,无声地回答着我。

  一个小时后,我再次推开被雾蒙的模模糊糊的窗子,不禁惊异起来。明明一个小时前还是干涩的大地,现在竟铺了雪白一片。

  窗外,雪花漫天。我恍惚间懂得了什么,漫天飞雪,没有马上积出雪来,并非它的努力没有回报,而是--它还不够努力,没有达到成功的标准。再坚持一分,方可看见成功。

  飞舞的漫天雪中,我冷却了七十多个小时的心结,早已无声解开。我凝望着窗外一片片乱舞的晶莹如琉璃的雪花,嘴角不由自然流露出一丝笑意。


雪花飘优选【十】篇(扩展5)

——飘雨飘心作文优选【十】篇

  飘雨飘心作文 1

  八月八日,正是柒月末仲秋初。已是连续三天的高温天气。昨晚便听屋外雷声阵阵,蓝色闪电霹雳由高处华丽下滑。

  今早,淅淅沥沥的雨声从纱窗间隙钻入我的耳里,半睡半醒的我揉了揉惺忪的眼睛,扒开被子下了床。拨开纱窗,俯瞰楼下,只见凤尾竹吐着白色的雨雾,草丛闪着亮绿的光华,棕红色的梨树间几点白光若隐若现,墨绿的石榴树间探出几个现着红晕的脸颊,也有些娇小的石榴树现出稚嫩的黄色小帽子。远处,桃树的青绿色叶子透着万般娇嫩,茶花树的叶子仿佛要流出饱满的油墨似的,合欢树独立高处,在万树之间傲然挺立,墨绿的叶子和秀拔的身姿散发着沧桑的气息。

  我特别喜欢绿,看着远*高低的墨绿,油绿,翠绿,青绿,亮绿……各色绿和着棕红色的梨花叶交融在一起,冲刺着视觉,一种说不出的感觉油然而生。

  雨越来越大,雨的交响曲也越奏越高。一个个,一群群的小雨滴争着往下落,一点也不怕柔软的身躯会粉碎。风儿匀着花儿的芳熏,泥土的清香到处打转,融入了雨中。

  雨儿继续飘着香,奏着乐。那卷浓密的绿,是她最亲密的听众。

  飘雨飘心作文 2

  不知不觉中,校园里的春雨带着祝福与希冀,呼朋唤友,浩浩荡荡地来了。瞧,这一场千变万化的盛宴。

  有时,春雨是素雅的,像一朵朵花中精灵,携了尘世之外的芬芳,穿着云雾织成的飘渺衣裳,在天空中,摇曳旋转,拈风一笑,纯粹圣洁,轻扣心弦。

  有时,春雨是缠绵的,一滴滴绕在树枝上,依依不舍,一排排贴在房顶间,与小家絮絮叨叨,一片片随风起舞,风情万种,用生命演绎着绝代风华。

  有时,春雨是豪迈的,在来临之前,春雷敲着鼓点,奏响了惊心动魄的舞曲,恍若千军万马。万物欢呼了,沸腾了,终于,春雨踏云破月,大片大片滚滚而来,三分尘土,三分流烟,还有三分阔大的气派!

  有时,春雨是温暖的,包裹着信仰,播洒人间,枯树活了,小草绿了,花儿红了。或者化为溪流从春到冬,延续着大爱,牺牲自己,成全无数个生命的万紫千红。

  撑着油纸伞,带上一颗虔诚的心,缓缓走过长长的青石板路,空气中弥漫着生命的清香,那般鲜活。众生*等,没有贵贱之分,高低之别,都享受着大自然的洗礼,将所有烦恼入土为安,将所有忧伤束之高阁。

  终于,一切归于*静,天地换了新装,天边挂着一弯彩虹,归巢的倦鸟匆忙而归,一不小心,打翻了彩虹,将树林染成了红妆。

  人世间的缘分,就如这突然而至的春雨,不知何时起,不知何时去,愿为春雨,活于当下,相望相惜。

  飘雨飘心作文 3

  我爱春天身姿婆娑的杨柳,我爱春天娇艳欲滴的花儿,我爱春天活泼欢乐的小动物,但我更爱这春天濛濛的细雨!

  “嘀嗒,嘀嗒……”窗外淅淅沥沥地下起雨来,敲打在窗户上,像是一首美妙的乐曲。一听到下雨声,我就趴到窗户上听着那叮叮咚咚的雨声,看着那一串串断了线的珠子噼里啪啦落下来。

  远远望去,春雨落在了麦田里,麦苗点头微笑说道:“谢谢你,春雨,给了我滋润的雨水,为我带来了春的力量!”春雨洒在了花瓣上,晶莹剔透的水珠害羞得躲进了花蕊里。春雨又飘向荷塘,仿佛在一簇簇刚冒出尖尖角的荷叶中玩着捉迷藏。

  瞧,那一群群的小朋友在雨里奔跑着,欢呼着,仿佛置身于乐园之中,那花花绿绿的雨伞,瞬间形成了一座美丽的“移动花园“。我也总不能一直呆呆地站在窗台上看着他们玩吧!于是,我穿着雨衣,拿起雨伞,飞速地冲进雨中,脚下的水滩漾出一圈圈的花纹。

  不知不觉地,我来到树下,看着小昆虫们都在匆匆忙忙找位置躲雨呢!我又跑到广场上,许多的小朋友仰着头,张开嘴巴接着这天上降下的甘露。还有成群的小狗在雨中欢快地奔跑着,好像在说:“啊!在雨中奔跑真是太凉爽了,身上都是凉滋滋的。”

  雨停了,院里的花草焕然一新。春雨,给了我无穷无尽的快乐,我爱你!春雨!

  飘雨飘心作文 4

  冬爷爷走了,他带走了寒冷的东北风,我们又迎来了可爱的春妹妹。都说初春跟冬天的气温没什么两样,但是,春天的季节可与冬天不一样。春天预示着即将温暖,可不像冬天,三个月持续低温,冻得人不要不要的。

  春雨就是春天即将温暖的象征。春雨从天边直泻而下,落在高楼大厦的屋顶上,成群的水珠又蔓延到屋顶四周。随后从屋顶的边上落下,顺势掉到了屋檐上,像一条透明的纱巾,给高楼增加了一份神秘感。我透过窗户,看见一切景物若隐若现。雨点也随后从屋檐和窗户上落到了低处。慢慢地,路面上便有了一个个小水坑。而窗户上则留下来一道道水痕,好像是一幅大师作的抽象画。天空中的雨接连不断地落下来,使路面上“开”出了一朵朵美丽的小水花,是那么诱人;又好像孩子的小酒窝,是那么的可爱。

  大街上,一把把鲜艳亮丽的雨伞十分抢眼,好像是一道道美丽的彩虹,正好和雨声一起,奏出了一曲有背景的交响曲。最调皮的还是孩子,他们一个个地都往小水坑里踩,溅起了一颗颗水珠全落在身上。可他们全然不顾,依旧打闹着,嬉笑着……

  春雨滋润了小草,使它长得更绿,更茂盛;春雨的来临,又像给大树洗了一次澡,出浴后的树木像是换上了一套新绿的装,更加帅气。春雨的浇灌,让花朵们开得更加得艳丽。

  淅淅沥沥,春雨依旧下着。让我们一起感受着春雨带给我们的美好吧!

  飘雨飘心作文 5

  哦,原来春雨是温柔的。校园里多静啊,瞧,经过雨儿们的一番洗礼,大树爷爷的腰似乎直了不少,看上去也年轻了许多。雨虽小,也有几位“浪漫主义爱好者”撑起雨伞漫步于校园。向远处眺望,高低参差的楼房错落有致,如果这是一幅小小的水墨画,那么这春雨便是饱蘸绿意的颜料,使整幅画更清新,更淡雅,更充满希望!这场春雨滋润了周围的一切,滋润了我的心。

  飘雨飘心作文 6

  悄悄地,静静地,我坐在窗边,捧着《红楼梦》,继续欣赏着。窗外阴雨绵绵,湿湿地夹秋的味道的风,滑落耳畔。书中林黛玉在旦夕,我还哪里有闲暇去品评这秋雨的味道?直到黛玉妹妹升天做了花仙,我才泣涕涟涟的转过头,发现靠窗户的沙发扶手已经湿了一大片,我却浑然不知。

  我不愿关掉窗户,把一片秋的景致因为飘雨而推到窗外。外面那片朦胧之感,愈加真切和自然,愈加在心头浮动。有着绸缪细雨相伴,我泪水才不那么忧愁寂寞。

  牵牵连连的心被大观园是喜喜悲悲折磨得思绪万千。我眼前浮现那条曾经被戴望舒渲染得溢出紫色柔情的雨巷,还有被徐志摩种上思念种子的康桥。我想,那巷,那桥,早已被岁月碾的已不再是它以前的模样的吧!但是,惟有那份情,那张编织已经的那张网,依旧用古老是方式。原始的韵味,唱着共同的感觉,哦。,我庆幸知己独自拥有这派内飘雨的角落,它带给我一份心情,一丝心灵寄托的诗意。

  那雨和我一同寄住在大观园中的思绪,编织着一张打着千千结的网,留一个痴迷的我独自守窗。窗外连一只鸟都不干探探头唱这雨季的美丽。我心底真有一点独自看世界的陌生。

  可是我的小小天地中,怎么能留下一个冷寂的四壁,潮湿的天空呢?我用我的臂膀扞卫着可能被这无情我秋雨侵湿的书页的每一的角落。

  飘雨飘心作文 7

  “哗啦啦,哗啦啦——”又是一年春好处,缠缠绵绵的春雨淅淅沥沥地打在地上,发出令人舒服的声音,风声、雨声与人们的声音交织在一起,奏成美妙的乐章。

  与充满愁怨的春雨截然不同,秋雨带走忧愁,而春雨为人们带来快乐,让他们笑容满面。人们谈起它时,脸上能浮现出欣喜的神情,便是她一生一世的心愿吧。

  在阳春三月,桃花盛放,绿树成荫的时候,便是你悄然降临的时候了,你不停地奏乐起舞,好像在逗引我出去。

  渐渐地,窗外模糊了,那动听的音乐也戛然而止了,在专心致志做事的人们情不自禁望向了窗外:

  只见外面一副绿映红的景象,虽然不清晰,但却如同抽象派的画,清澈明亮的露珠与绿树红花相互衬映,令人叹为观止,七旬老人吟诗作句,六岁孩童妙笔生花。

  人们在外面谈论着,空气中弥漫着菜花的香味,他们谈话的内容均是美好的一年,不似秋天时,总是说着悲欢离合亦或是阴晴圆缺、时光易逝。

  大家都说“好雨知时节,当春乃发生”,我觉得,这便是对你善解人意的感慨吧!

  春天,你甘甜的汁水温柔地抚过嫩芽,她听见你殷切的呼唤,也开始长呀长,你就这么,无私地培育了一代又一代麦苗。

  夏雨气势豪迈,秋雨寄托哀思,可都比不上灵动的春雨,文人墨客皆为你写下千古名诗。

  你的痕迹可能会消逝,但你的名字不会随之消逝。

  飘雨飘心作文 8

  春姑娘踩在结冰的河上,流动的冰融化了,流动的水和浮冰碰在一起,奏响了春之歌;春女践踏大地,大地充满青春活力;春女捧花摇。花儿露出笑脸,在春风起舞。听着,春天的女孩正以优雅的步伐走来,用活力的钥匙打开春天的大门……

  “萨沙武贾西奇…”听着,春游——,春雨少女,来了。她和春小姐为地球母亲设计了一件华丽的外套。

  春雨落在草地上,用纤细的手挠着熟睡的草,草被惊醒了,露出一个来自大地的顽皮小脑袋,贪婪地吮吸着春天的露水,脱下冬天的银大衣,穿上绿色的连衣裙。

  春雨落在小树上,小树换上了新衣服。小树在春风的指引下情不自禁地起舞,仿佛在迎接春女的到来。

  春雨落在小花的身边,花儿张开笑脸,开始打扮。粉色、黄色和蓝色的花朵竞相开放,华丽的地毯在绿叶的背景下铺在地上。

  春雨姑娘就像一个画家,她把草染成绿色,把花映成红色,把大地染成五颜六色。春雨少女如欢快的音符,柳叶情不自禁地起舞;小草听着,点点头,对春风笑了笑;地球听了,呈现出生机勃勃的景象。春雨还是像个调皮的孩子。她和小树玩捉迷藏,逗他们开心。一串快乐的笑声在大地上回响.

  该回家了。春雨姑娘无奈地向大家挥手告别。“萨沙武贾西奇……”脚步声轻轻地离开了,越来越远.

  飘雨飘心作文 9

  春姑娘悄悄地来到了我们身边,春姑娘还邀请了她的好朋友呢!瞧,他们现在正在一起嬉戏呢!大家猜猜看,春姑娘的朋友是谁?哈哈,她就是春雨姑娘呀!

  春雨姑娘有时候开心、有时候伤心。

  当春雨姑娘开心的时候,她总是喜欢和春姑娘一起玩泼水的游戏,他们互相把水泼到对方身上。水落下来,变成了豆大的雨点,落到地上,形成了无数条细长细长的直线,这就是春雨。春雨姑娘玩呀玩呀,来到了果园里,果园下起了雨,果树大口大口地喝水,春雨姑娘说:“喝吧!喝吧!我的水很有营养,喝饱了快快长大,跟我们一起玩吧!”

  春雨姑娘伤心的时候,她坐在城堡里轻声哭泣。这时,天上就下起了绵绵细雨,下个不停。

  春雨姑娘真是一位活泼、可爱又害羞的小姑娘呀!

  春雨来了,小草从地里探出头来了,花儿微笑地展开花苞了,柳树也抽出嫩芽了。

  春雨来了,睡了一冬天的青蛙从洞里慢悠悠地走出来了,它伸着懒腰,喝着甘甜的茶水。

  春雨来了,花儿微笑地张开小嘴品味着乳汁的甜蜜。

  春雨来了,旅行一冬天的燕子也从南方飞回来了。

  春雨就像一位慈爱的母亲轻柔地抚摸着世界万物。春雨是细细的,是柔和的,它不像夏雨那么狂躁,不像秋雨那么凄凉,不像冬雨那么冷酷。万物在它的滋润下更多了许多的生机。

  飘雨飘心作文 10

  “好雨知时节,当初乃发生。”春来了,空中飘下了细细的春雨。

  走在雨间的一条小路上,向远处望一望,天边被一层纱布给蒙住,灰蒙蒙的,春姑娘织了一张纱布,还滋润了大地。春雨多得像数根牛毛,细得像一根根细针。走在路上鼻尖嗅一嗅,啊,春的香气,香气里掺着大地的味道。春雨唤醒了大地,滋润了大地,万物复苏,生机勃勃。路边的小树枝头尖尖,又冒出了春天的绿意,嫩绿色的叶子也随着微风摇着脑袋,路边的土地上怎么钻出了这些小东西?青色的小草刚刚睡醒,轻轻顶了顶头上的松土,把头冒了出来,东张西望的,也好似在欢迎春姑娘的到来。春雨无声地落在每一个充满生命物体的头上,她把春风邀请过来,春风悄悄吹了一下,花儿也探出了头,彩色的帽子十分鲜艳,一下子就成了春天的色彩。瞧一瞧路边,草丛被五颜六色的花儿点缀了一下,真美!随着风“沙沙沙”的歌声,鸟儿也都呼朋引伴地飞来了,他们在春雨中那又软又嫩的树枝上站着,它们肯定也在欣赏春雨中的美色,鸟儿们在树上赞不绝口,“叽叽喳喳”的,用清脆的叫声欢迎春天,为春雨春风伴奏,它们好似在说:“春天来了,真好,真好!”我走着走着,调皮的春雨也滴在了我的头上,我笑了笑:“这雨真妙,滋润了我的身躯,我长高了。”

  春天来了,春雨悄悄地落了下来,又细,又妙。


雪花飘优选【十】篇(扩展6)

——以雪花为题的作文优选【十】份

  以雪花为题的作文 1

  假如我是一片小雪花,我要去很多地方,给居住在那里的人民带去无限欢乐!

  假如我是一片小雪花,我要去炎热的非洲。让自己和同伴化成洁净无污染的雪水,让饱受饥渴的非洲难民喝上清凉可口的甘露。

  假如我是一片小雪花,我要去气候变幻无常、四季分界不明显的英国。哪怕就下一天的小雪,也会给生活在那里的孩子们制造一个雪的乐园,好让他们像我一样能在雪地中堆雪人、打雪仗、滑雪……尽情的玩耍。

  假如我是一片小雪花,我要去充满硝烟和喊杀声的战场。和伙伴筑成一道坚固的雪墙,做为防御敌军入侵的防线。让一方战士待在那里,守护他们的阵地。

  假如我是一片小雪花,我要去大漠荒原。和我的兄弟姐妹们搭起一栋小雪屋,里面除了生活必需品,放一支卡宾枪、一张地图、一个指南针。迷路的旅行者一来到这里,能解决燃眉之急,还能利用卡宾枪防备狮子、老虎等野生动物的袭击,地图和指南针则告诉他们怎么走出这里。

  我还要去很多很多地方,去帮助那些需要帮助的人们!

  以雪花为题的作文 2

  早晨,我推开窗,发现下雪了。原本花花绿绿的世界变得冰雪皑皑,原本喧闹的世界变得寂静无声。

  我穿好衣服来到楼下。啊!多美的雪景呀!多好的意境呀!整个道路、树、房顶……到处都被冰雪所覆盖,简直就是白色世界!

  我来到小花园,刚到门口,雪就已经埋到我的小腿上了,再抬眼一看,哇!整一座冰雪花园!树枝上,树叶上,草地上,小路上,长廊上……哪里都是雪,到处都是雪!“太棒了!”我高兴的大叫。

  我躺在雪地上,肆无忌惮地打起滚来,好像整个小花园就是我的家,草地就是我的床,我想怎么打滚,就怎么打滚,想往哪打滚,就往哪打滚!“太棒了!”我再次喊出这三个字。

  我转身爬到草地上,一片鼓起的雪花引起了我的注意。多像奶油蛋糕啊!我有一些馋。轻轻掰下一块雪花,想象着它是一块奶油蛋糕,慢慢放进嘴里。“呸呸呸!”一点也没有奶油蛋糕的感觉!我低下了头,无意中瞄到了手表,才发现:七点五十五了!于是,我立即背好书包,上学了。

  唉,又爱又恨的雪花啊!

  以雪花为题的作文 3

  坐着缆车,我抵达了云顶极静。一个红尘被屏蔽的地方云顶,不是看雪听雪,也不是滑雪。这些都是旁观者的事云顶,适合数雪花内心里一些数着数着,断了念头的数字在这里,有清晰的路径。就像童年数星星。眼睛里的灰,又回到火时光变质,发霉的部分,会一寸寸挪走雪花还在开。

  顺着冬天的阳光开凿的渠道。百亩的雪花,就是这样一朵一朵开出来的。雪花有自己的图腾数雪花的时候,虔诚太高为什么对一朵雪花低头,为什么眼里含着泪水数雪花的这只手,昨天还在数疾病数药丸,数老掉的牙齿数欲,数恶梦它们,不知被多少只手数来数去它们的背后,一只白胖胖的手沾着油腻的手,铜臭味的手洗过牌,打过麻将的手数着,数着,颤抖像一个朝廷水落石出数雪花,是数健康,数梦想数葱茏,数辽阔。

  千声万色的世界所有的陌生,病态与臃肿已没有了,来龙去脉数雪花,世界越数越大,越数越明亮数一串串,鲜活在心间的雪上运动被雪洗白的日子,不曾褪色也不曾缩水。里面坐着一个生龙活虎的冬天

  以雪花为题的作文 4

  下雪了,下雪了,长着白胡子的冬爷爷来了,带着许多小精灵来做客。

  小精灵被北风大汉吹得冬飘飘,西飘飘,冬爷爷可真厉害,马上让小精灵们排成了整齐的队伍。

  冬爷爷首先带着这支队伍,向田野飞去,它们一个接一个,落在田野的麦穗上,最终还留下一些小精灵在天空漂浮。麦子看见这副场面,顿时淌下了激动的泪水:“谢谢,谢谢你!”冬爷爷点点头,就带着剩下的队伍继续前进。

  它们去了温暖的城镇,在天空纷纷地落下。这回,天空中剩下的队伍已经很少了。在城镇里,小精灵们还没来得及熟悉环境,就被孩子们搓成了各种各样的形状了。

  剩下的队伍又继续前进,它们来到了贫困的高山,它们全部落在了高山上。那里的孩子没读过书,不知道那白花花的一团是什么东西。冬爷爷抚摸着它的胡子,对孩子们说:“孩子们,我是冬爷爷,那个东西叫雪,冬天马上要过去了,我也要走了,一到春天,春姑娘马上就会来的。”

  孩子们似懂非懂地点点头,冬爷爷见他们懂了,就和他们说了个“再见”,飞走了,它越飞越远,渐渐地,消失在皑皑的白雪之中。

  以雪花为题的作文 5

  秋姑娘为大树们盖了一层金色的毯子,也帮鸟儿们找到了新家,带来了无尽的凉爽,更让人们收获了劳动的果实。转眼间,秋姑娘就要离开了,取代她的是白皑皑的冬季。在这冬天里,少不了的自然是大名鼎鼎的我--雪花。

  我来到农田里,看见小朋友们正在玩耍,我也加入了这场"战斗"中,孩子们把我团成雪球,扔到对方的"堡垒"里,我欢快的在空中飞来飞去,还不到一会儿,孩子们的身上都落上了雪花,都成了一个个"活雪人"。

  我迈着轻快的步伐,来到了树林中,看见大树大哥脸色不太好,我忙问:"大树大哥,你怎么了?"大树大哥皱着眉头道:"这冬天可真冷啊!"我听见了,忙为他盖上了银毯,他的脸色才有些好转,但是他刚想说一声"谢谢",我却早已跑到其他地方助人为乐了呢!

  我落在北极熊的旁边,与孤单寂寞的北极熊聊着天;我落到企鹅家族的身边,与大家一同玩耍;我落在空旷*坦的地方,*静得像池塘中的水,却没有一丝波痕,艺术家在我的身上勾出了一道道美丽的曲线,惹得游人们都先来与我合照;我还落到小姑娘的手中,看他们瞪大眼睛望着我,好奇地数着我精致的纹理,然后我变化成了一滩水,只见小姑娘兴奋的说:"雪花有6条美丽的线!"我也同小姑娘一起仿佛找到了新大陆似的开怀大笑......

  又过了一段时间,慢慢地,便春回大地,我叹了一口气,追随着秋姑娘的脚步走远了......

  以雪花为题的作文 6

  雪花小小的,白白的,像棉花糖。在阳光的照耀下会变得晶莹;在我们的手中化成水;在空中、风中会跳着欢快的舞。

  雪,落到了树杈上,越落越多,从远处看,像开满了梨花,这景象,让我想起了岑参的“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”树艰难地撑着雪花,它看见不远处一个人走来,萌发了一个想法。等那个人走到了树下,树把手一弯,一堆雪砸在了那个人的头上,原本年轻的小伙变成了“圣诞老人”。树轻松多了。

  雪,落到了花草上,本来好心给它们披上一件大衣,可是它们打了一个大大的喷嚏,“大衣”落了下来。花草又不停地发抖,雪愧疚极了,把健康的花草搞得生病了,枯焉枯焉的。

  雪,落在了院子里,像一片棉花地。孩子们兴奋地跑出来,糟蹋了这一片棉花地。一番折腾过后,雪地变得凹凸不*,还多了几个可爱的小雪人。现在院子里就像铺了一床皱皱的被子,其他雪花见了来帮忙抹*,不一会儿“被子”就像原来一样*整。

  雪,继续飘着,落在屋子上、车上、河里……

  以雪花为题的作文 7

  下雪了,下雪了,长着白胡子的冬爷爷来了。带着许多小精灵来做客。

  雪花来到了森林里。小松鼠正在树上啃着自己存的过冬食物。它转头一看,惊奇地说:“咦,我的长尾巴怎么跑到树枝上来啦?”小狗走在小路上。看看地上积的雪花,想:这大概就是我的小主人最喜欢吃的奶油冰激凌吧?于是它就钻到了雪堆里,它舔了舔雪,想这就是奶油冰激凌的味道呀?也不怎么好吃嘛。

  雪花来到了田野里,那麦苗被冻得卷起了身子,雪花急忙跑过去给麦苗盖上了一张暖和的白色大棉袄。说:“小麦苗,我给你送大棉被来了。”小麦苗激动地说,谢谢你,小雪花。

  雪花又来到了城市里,落在汽车上,远远望去,这城市就像一个大大的面包店,每辆汽车都像一个长长的面包,都快变成了一个“面包城”。

  雪花又去了行人中,去了湖面上,去了小桥上……它去的每个地方,都做了一些好事和新奇事,把整个湖面变成了一个大型“溜冰场”,把小桥“系”上了一条雪白的哈达……

  雪花丰富又多彩,雪花很可爱,我很喜欢雪花。

  以雪花为题的作文 8

  秋天悄然逝去,带着收获的喜悦,带走了一片耀眼的金色。

  冬风带着狰狞的面孔向我们袭来,带来了一片寒意,但这寒意中却蕴藏了另一种美。

  清晨醒来,睁开眼看到的是这样一种景象:窗户上凝结了一层薄薄的霜冻,从屋内望去,外面的景象显得有些模糊,小树虽然只剩下光秃秃枝干,但还是能看到那早已失去了的曾经的光辉。看到这里,我不禁叹息,生命竟是如此的脆弱!

  雪花在冬天真可谓是锦上添花,尤其是在月光如水的夜晚,可真是一大妙景。

  鹅毛似的大雪纷纷扬扬的飘落,我想到了“未若柳絮因风起”的佳句。这美丽的雪花给小树穿上了厚厚的棉衣,落到大地上,给大地铺上了一张绒绒的毛毯,落到我的身上,便立刻变成一颗颗晶莹的水珠,落到我的手上,凉凉的,也别有一番情趣。

  雪下了一地,远远望去,整个大地在星星和月亮的映衬下,晶莹剔透,犹如美丽的钻石发出耀眼的光芒,望着这美丽的雪,我不禁想起了这样的诗句:“终南阴岭秀,积雪浮云端”望着朵朵美丽的雪花随风飘落,欢喜便溢满胸中,欢喜的让人不舍得触摸,不舍得踩踏,生怕弄坏了这满眼的美丽。

  想必,这就是那另一种美吧?

  阳光普照的一天来到了,家家户户,老老小小都出来了,舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神。雪后的境界,不身临其中的人是无法体会到的,我第一次注意到雪后的苍松,越发的挺拔翠绿,看到这里,我忽然想到“岁寒,然后知松柏之后凋也”,是一种怎样的境界了。

  雪融了,房檐上的水滴答滴答的滴落下来,发出清脆的响声,冬天已经过去,春天还会远吗?

  以雪花为题的作文 9

  今天的美术课上,老师教我们剪雪花,我们都兴奋极了,每位同学都想剪出漂亮的雪花。

  首先,要把长方形的纸剪成正方形,再把纸折成一朵“花”,然后,把纸折成“钳子”,最后,画上水晶似的图案,并且沿着线剪下来。这样,一朵逼真的雪花就诞生了。

  我按老师说的去做,剪出来的却不是雪花,而像一根根断掉的树枝。于是,我下决心再做一次。

  这次,我更加认真了。“功夫不负有心人”,我终于剪出了一朵特别的雪花。我兴冲冲地给老师检查,老师拨着一朵花瓣,对我说:“这里应该是一个爱心形的,你却是*的。”

  “这回一定不能有失误!”我自言自语。

  我用心地画着,小心翼翼地剪,终于完成了。我闭着眼打开,啊,是一朵有模有样的雪花!我再次给老师检查。老师仔仔细细地看了一遍,满意地说:“贴到窗户上吧!”我高兴地点点头。

  哇,窗户上,一朵朵雪花整整齐齐地躺在那里,真像下雪了一样。

  我做了三次才做好的雪花,一定要好好珍惜哦!

  以雪花为题的作文 10

  一岁又一岁,一年又一年,又一个元宵佳节光临盛世。

  和以往的这天一样,夜幕低垂后,我就急着去窗前看星星和月亮是否悬挂天空?当然我心里有准备,为了能消除雾霾隐患,达到净化空气的目的,这个元宵节的夜晚,不会像往年一样成为爆竹声的世界,烟花的海洋。可我见窗外飘着雪花时,去感受元宵佳节之美意的兴致更加浓厚,因为我爱雪花更胜于爱烟花。

  夜色下的雪花,就像一个个神圣的仙女,舞动着洁白而又晶莹剔透的裙摆,敞开心扉,敞开胸怀,羞答答地演绎着拥抱春天,拥抱大地的'绝美之舞姿。

  不知不觉中,我仿佛走进一个梦中……

  那是一个冬天,我坐在由雪花编制的雪绒毯上,望着浩瀚的天空,数着落在掌心上的雪花,一片,两片,三片,我想数一数一共有多少雪花要安身于大地……忽然间,雪花落满我的掌心,我的视线渐渐模糊,使我无法再记起数。我便责怪我自己好笨,就连雪花都数不清,也责怪我的双眼为什么偏偏这一刻模糊?我使劲睁开眼,雪花落满我的双眉,遮住我的双眼,也遮住我的天……惊恐中,我还是问着自己,难道我永远会让雪花停留我的双眼,让寒冷将我冻成一个雪人吗?我又拼命似的用双手赶走已经布满我整个脸上的厚厚雪花。蓦然间,我眼前一片明亮。雪花见我傻傻的,呆呆的,又冻成一团的样子,相似笑着对我说:无论遇到什么问题,都要勇敢的地去面对,否则还有什么梦想可谈啊!雪停了,可雪花却永远驻足在我的心灵。

  也许,是那无法回避的爆竹声唤回我曾梦中的思绪。

  我仰望着天空,雪花依然悄悄地飞舞,像仙女下凡,更像一只只精灵……我被这上天赐予的神圣雪花所深深吸引,竟然忽视夜空中相似孤独,且漫无目的绽放的烟花。

  此一时,彼一时。曾经的元宵节,烟花爆竹在天空竞相绽放,与星光和月光交相辉映,璀璨夜空,在人们心中胜似美味佳肴。而如今,岂能与圣洁的雪花相媲美呢!因为雪花不仅仅给世人带来美好的景色,更给世人造就了良好的空气环境……

  雪花依然静静地飞舞,又静静地落在大地上,落在我的肩头……

  走着,走着,我的眼前呈现出美轮美奂银白色的世界,空气清新如水,我不禁意识到:这就是雪花永远的梦吧!


雪花飘优选【十】篇(扩展7)

——小学六年级作文:“雪花”飘实用五份

  小学六年级作文:“雪花”飘 1

  昨天飘了一天的雪花,终于在夜幕降临时结束了。

  早上起来,向窗外望去,房子上,树上,地面上,到处都是白茫茫的雪“被”。想到校园里也是这样的“被子”。对,我赶快起床上学。每个班级都有除雪任务。

  吃了点早餐,我就背着书包,拿着铁锹,快步的跑到了学校。

  校园里的同学们已经开始了热火朝天的劳动。有的同学用锹铲堆。有的同学两个人合起来,用编织袋子往出运。还有的同学用扫帚在扫雪。只见各个班的老师们也参加了战斗。我们班的老师,身体不太好,也在除雪。看到这样的场景,我马上放下书包,加入了战斗。

  每个班都有自己的除雪地段,分工明确,但是,大家又是共同合作。你看我们班最调皮的“学霸”趁着老师不注意,竟然拿起一团雪,偷偷的放到了他旁边的小光的衣领里,小光也不甘示弱,竟然趁着老师进教室的空档,把“学霸”按进了雪堆里。等“学霸”站起来的时候,全身上下都是雪。成了一个雪人。不知道谁喊了声:“学霸”今天是“雪霸”。引得的大家哈哈大笑。

  一会的功夫,操场变成了原来的面貌。同学们约好,下课的时候,到雪堆里比堆雪人,看谁的创意好,谁的雪娃娃颜值高。

  “雪花飞,落树梢。地上树上全白了。雪娃娃啊,雪娃娃啊……”耳边响起来这首歌。我爱冬天雪花飘。

  小学六年级作文:“雪花”飘 2

  春节到了,下雪了。

  夜里寒风刺骨,第二天早上醒来,眼前是白茫茫的一片,这鬼天气,怎么这时候才下雪,我可是盼了一个整整的冬季啊!

  仔细瞧来,才知那是花瓣状的,它比雪莲更晶莹,比钻石更剔透,就像小姑娘的脸蛋,虽然是雪白的,但却透着一丝红润,就像是被给予了生命,给予了美丽。

  雪花不像其他花那样苦乐交织——盛开凋零,可是它却有一个强大的敌人——太阳。太阳能融化它,能使它永远在这个世界上消失,所以它的生命是与太阳相适应的,它生命的长短也是与太阳有关的,有时候,它的生命比其他花更短。

  雪花的一生是精彩的,尤其是当它落下来的那一刻,整个天空都是它的,或许没有人会注意,那一瓣花,一小瓣花,可至少它存在过,它点缀了天空。在它悄然落下的那一刻,它就已经选择了,这种选择是明智的,至少它快乐幸福的存在了。

  伸出双手,雪花柔软地落了下来,恰巧落在手指上,我闻到了它的气息,那是生命的味道,它好像还在散发香味,我陶醉着,沉醉在这凝固整个时空的香味里,我终于明白这场雪赐予我的是什么!是生命,是精彩的生命!

  小学六年级作文:“雪花”飘 3

  早晨,飘了一会儿雪珠,谁也没有留意。过一会儿,就放晴了。

  中午,风呼呼地吹,天很冷。

  下午,风照样地吹,这次,却吹来了雪。

  这是今年的第一场雪,也是几年来最早的一场雪。起初,雪如同一个个文静的娃娃,穿着白色的裙子,任风爷爷把它们吹到哪儿。雪就这样飘着,谁也没有在意,仿佛这只是一个经常出现的风景。

  随后,风越来越猛,雪愈来愈多,天地之间,仿佛在开一场风雪演唱会。北风夹杂着雪儿呼呼地吹,吹动了树叶,吹动了小草,也吹起了同学们的好奇心。

  下课后,我不经意间往外一看,嗬,前几分钟还充满活力,五彩缤纷的世界,现在,已被白雪覆盖,一眼望去,雪是那么白,那么静,以致使人觉得时间都停止了。雪依然在落,从文静的娃娃变成了活力四射的调皮蛋,随意在天地之间游走。我脑中蹦出了许多联想:会不会是冬爷爷特批雪娃娃们一天假,带他们来人间玩玩?……

  放学了,雪更大了。刚刚下楼,就与热情的雪儿们来了个亲密接触,一股凉气直逼心田。

  出了校门,身上、伞上、书包上都成了它们驻足观察这个世界的地方。看着旁边的一个“雪人”,看着大雪纷飞的世界,我露出笑容。雪天,原来是这么美丽。

  回到家后,雪也已经洒满我和妈妈一身,看着妈妈那身披“雪袍”酷似冰雪女王的样子,我忍俊不禁。

  看着外面纷纷扬扬的大雪,看着嬉戏的儿童,我又笑了。

  小学六年级作文:“雪花”飘 4

  其实,每年的冬天我都会写下一些关于虚无的文字,不为冰封的记忆,只为心中那份残余的温度,我想,等到老时,再回忆,你依旧如昨。

  想念总是无处不在,只是不想刻意的表达出来而已,一直以为随着时光的溅落,心中那份牵念会淡,无意间的触及,那份裸疼,痛且心痱,才知道错得离谱。

  我只好语无伦次地自言自语,找不到更合适的文字来形容那份期盼。正如你说,见与不见,爱就在那里,不增不减。说真的,*惯了这样迟钝地想念,那种愉悦的暖无法一一向你道来。

  此刻,雪花正飘,我的咳嗽正浓,我翻来覆去念叨这些字眼,那些个美丽的相依若隐若现,每一遍都似一场幻觉,每一场都忧如你用手指轻拂时的软。

  我如何做到遗失?就象雪花,不经意间就铺满了天。这是否就应了那句爱得深了,爱得真切了,想你时,你是一切?

  今夜,我不该忆起,只是无法抗拒。

  过年了,窗外的烟花照亮了漆黑的夜空,让它呈现出迷人的模样,那种难言的期盼剪不断,理还乱。

  我终于是病了,咳嗽似乎没有停的意愿,不得不叹服岁月的摧残,忽然想起那句诗来:年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。只是不知,等到来年,怅然回首,你的味道,是否会如前世,一点一点的淡去。

  看来,我只好等,就这样在每一个雪花纷飞的冬季,慢慢地感染你的温度,你的暖……

  小学六年级作文:“雪花”飘 5

  今年除夕特别冷,我们一吃好年夜饭就早早地打着空调玩纸牌、看“春晚”了。

  夜里将*12点,我们一家人正准备下楼放烟花爆竹,不知谁喊了一声:“下雪喽!”,我们精神一振,只见窗外雪花像白色的羽毛一样飘然而下,地上已经白了,花草树木都披上了一层白纱,冬爷爷在除夕将尽,新年来临之际把“雪”这个礼物送给我们,真是锦上添花。此时,外面静悄悄,远处偶尔传来几声爆竹声,打破了夜的沉寂。雪越下越大,在灯光的照耀下, 好像有人在空中往下撒一把把白花花的盐。

  天气好冷啊!我在窗上哈了一口气,热气弥漫了窗户的一角,我用手指在窗玻璃上画了一个远远的笑脸。此时,几片雪花落在上面,它便成了一个晶莹的雪娃娃。雪娃娃的面容慢慢模糊了,在朦胧中我似乎看到一个小女孩,手里点着一根火柴,正在大雪中取暖,她的脸上充满期待的神情。这不是安徒生童话:《卖火柴的小女孩》中可怜的众人工吗?在那个饥寒交迫的晚上,小女孩在风雪中赤着脚向行人兜售火柴,可没有一个人同情她,真是可怜!嘭——几个巨大而绚丽的烟花腾空而起,把我拉回到现实。

  我迫不及待的跑到室外,只见银白色的大地上,朵朵烟花竞相开放,此起彼伏,震耳欲聋。寂静的大地一下子沸腾了起来。

  我们欢呼,我们歌唱。

  一切的一,都在欢唱。

  我们在雪花中奔跑。

  管它一身白霜。

  这样的冬夜还会冷吗?

  卖火柴的小女孩还会冻僵吗?


雪花飘优选【十】篇(扩展8)

——雪花飘_作文600字优选【5】份

  雪花飘_作文600字 1

  前几天,太阳公公每天都准时上班,把千万朵暖和的太阳花撒向大地,阳光落在花朵上,落在草坪上,像母亲那温暖的怀抱。

  可是,今天,太阳公公好像生气了,没有来上班。没有了太阳,就没有了温暖。北风奔跑着,咆哮着,似乎要吞没一切,刮得让我觉得像无数个冰淇淋贴在脸上,我禁不住打了个冷颤,真冷啊!

  第二节刚下课,忽然有同学喊了起来:“下雪了,下雪了!”我急忙往外一看,啊,多美的小雪花呀!就像那高贵的白天鹅轻轻抖动翅膀,一片片洁白如玉的羽毛,飘飘悠悠地落下来。它们像一群穿着白纱裙的小仙女,轻轻盈盈地在天空中飘舞着,旋转着。看它们那轻快的身影落在窗台上,开始像给窗台镶上了白玉装饰品。可一眨眼功夫,就变成了水,把窗台浸得湿漉漉的。不一会儿,小雪花慢慢变成大雪片,天上的雪也密起来,雪花漫天飞舞,像玉一样清,像银一样白,像烟一样轻,像棉絮一样柔,纷纷扬扬地从彤云密布的天空中飘洒下来,瞧,灰秃秃的树木也穿上了银白礼服,楼房也戴上了暖和的白绒帽,这些都是雪花赠送的礼物。

  上课了,我们耐着性子,屏住呼吸等了一节课,终于,清脆的下课铃响了,同学们像刚出笼的小鸟一样奔向操场,大地立刻沸腾起来,雪花们也活跃起来,它们在同学们的帽子和羽绒服上开了花。它们在同学们小巧玲珑的手中变成了胖乎乎的歪鼻子雪人,蹲坐在同学们中间,咧着嘴顽皮地笑着,可爱极了!有的同学齐心协力,堆成一个雪城堡,看着自己的作品,他们开心地笑了。我想去抓一片看看是什么样子的,可小雪花像是跟我捉迷藏似的,一落到我的手心里就无影无踪了……同学们尽情的在雪地里玩着、闹着,甭提有多开心了。

  瑞雪兆丰年,这场大雪带给我们的不仅仅是欢乐,还有丰收的希望。

  雪花飘_作文600字 2

  风的温度越来越凛冽,大地的色彩越来越单一和暗淡了。终于,在天空越来越灰濛濛的时候,目光里残留的仅有的一抹暗绿,一处残黄,也灰飞烟灭了无踪迹了。

  冬天带着萧条冷情和肃穆,足迹遍布了大江南北:远处的山顶,*处的村庄,弯曲的小路,眼前的一切,都如此庄严如此冷寂,冬天如此庄重地来到我们身处的世界,来到我们的身边,让我心里禁不住地生出丝丝缕缕的寒意。

  冬天的气息沉重如冰,冬天的舞步却空灵剔透,轻盈飘逸。入冬的第二天,雪花就如期而至,轻轻的、悄悄的、柔柔的从空中飘落,落在身上发梢,淡淡的遗留一点儿水迹,化成一点儿冰凉。

  落在山上像撒了薄薄的一层白云;落在河水里,清清浅浅,随水的流动而漂移融化;落在远远**的田地里,掩埋了荒芜,粉饰了贫瘠,变得清丽纯净。落在那高高的树枝上电线上,随着一阵风儿的光顾,便轻轻抖落,在空中飞扬,宛如抖落的梦境一样美妙。

  放眼望去,眼里一片洁白。那些风里挟裏的沙粒,那些雨里混杂的泥点,那些和着尾气而飞散的尘埃,还有那斑斑驳驳的残缺,收割完后留下残根败枝的田园,到处一片银装素裏,一种纯粹的朴素,一种简单的色调,却如此令人心生爱怜。

  入夜,当如墨的夜色笼罩了大地,也包围了我们的家园时。雪花却如天使一样,从遥远的天际一路飘散,悄无声息地装扮了我们的世界,高高的楼顶、窄窄的小巷,还有那远行夜归的路人。

  想必冬天是沉静的,没有了喧闹失却了缤纷,情愿选择这一季的凝重,给大地一个休养生息的时机,也许在静默中正在蓄势待发,还世界一个更亮丽的未来吧?

  雪花的身形如此灵动轻巧润物无声,“不以物喜不以己悲”,还大地一份萧瑟,也书写一份纯真,想必它营造的不只是土地的一份洁净,还有人心那一份最初的***吧?

  雪花飘_作文600字 3

  我渴望带你走,渴望带你飞,可是在这块拥有独特气候的地区,我并不能这么做,而你也不能长存于这里。或许有一天,我还未拥有你之前,却再也见不到你的容颜。

  ——写给雪花

  初入冬至,树叶虽未落完,但也有冬天的痕迹了。这些日子,早晨的六点天上的雾非常浓,所以我还看不到任何静物。寒冷的早晨下着小雨,一会不到这里便迎来了入冬后的第一场雪。

  而我对于雪的喜爱也不多说了!

  早晨的雪是模糊的美。

  天还未亮完,雪堆已有一定的厚度了,穿行在校园中的我们也为这雪驻了一会儿脚步。我们虽在这大雾里不完全得以见识她的美丽,但这模糊的美感,也是对我有深深地触动。早晨的雪,就是这么“神秘”而又美丽。雪啊!何时再让目睹你倾世的容颜。

  中午的雪是清晰的美。

  中午的下课铃一响,我就快步飞奔了出去。雪还在飘,大地也还是乐呵的拥抱她,此时的雪特别清晰,特别美丽。远处的树木上只有雪的颜色,而无其他装饰物,可这树却似满树的梨花竞相开放。中午的雪不仅更美,而且给人一种敞亮的感觉。

  傍晚的雪是闪亮的美。

  当天色渐晚,黑暗笼罩着大地,这雪又来让人见识她的美啦!漆黑的天地看不到一点东西,当路灯蓦然放亮,这雪便扑闪扑闪的跑出来啦!由于雪是到来,这个傍晚特别安静,仿佛一切都置于这雪色之中时,任何人都不敢再躁动了。心想:就让这雪闪亮的美下去吧!

  冬天的雪虽美却也寒冷。俗有:“冬至大如年。”今年的冬至也是如此的有年味哦!我愿将这最安心的温柔给予最美的你——雪花。

  雪花飘_作文600字 4

  每天都盼望着手表上的指针快点走,都到下课的时间,走到放学的时间,都到周末的时间……就这样盼着,不知不觉已到了雪花飞扬的冬季。

  也许是刚到冬天不久,天气似乎并不是那样冷,只是偶尔寒风吹过面庞时,脸上有些轻微的刺痛;却无意中发现一课课树不久前依然风华正茂,而今已变成一个个孤单落寞的守望者,一片片象征幸运女神的三叶草不知不觉被压得沉重而阴郁。也许冬天,是个生命滞留的季节吧!

  早晨轻轻的推开门,忽然感觉眼前比往常亮了许多,才发现刚刚下了一夜的雪,洁白的地面把漆黑的星空反衬的格外明亮。“嗯,下雪了呢”心里默默的说道。时间似乎过的真很快,眼前还沉浮在让我失落的夏日,如今已成为白雪皑皑的一片。而天空依然挥洒着早已成为定格的六边形花瓣,一片,一片,落在我的头上,衣服上,手上……迷茫的践踏着厚实的积雪,仿佛感到让我重新回到思绪起点轻柔,软软的,留下一个个深深的脚印。

  这是我生命的第十四个冬季,我很庆幸我被生在冬季之前,这样我每过一个冬季,我会感到我的生命又走过一载。一直吧冬天看作是自己生命的季节,即使冬天,万物静然。我不明白那些燕子为什么一到冬季就急着往南方跑,不能像我们人一样,冬天在北方生活惯了,*惯了漫天飞舞的大雪,就不再向往温暖的南方,而我喜欢这里,喜欢这里的冬天,因为我总认为:冬天有了大雪,那才叫做冬天。

  这天下课后和同学们一起去玩了打雪仗,似乎很久没有重温过这样的游戏了,在此之前,我一直淡忘着大雪飞扬的浪漫,一直淡忘着儿时天真无邪的笑声,渐渐长大的我,总是被埋没在青春的压抑之中,于是,我需要这样的大雪,来找回那个陌生而熟悉的我,亲切那个我一直爱着的大雪。

  站在茫茫大雪中,享受着漫天大雪带给我的纯洁与欣慰,也许,我需要从这些六边形的雪花瓣中,捧出一个自己真诚的笑脸,来面对今后的学*和生活。

  一直爱着冬季,爱着雪花飞扬的日子……

  雪花飘_作文600字 5

  现在正是隆冬,气候严寒,呼啸的北风像刀子似地猛刮着,落尽了叶子的树木,伸展着光秃秃的枝条。

  昨夜,突然狂风大作。接着,冬爷爷给我们送来了一份珍贵的礼物——雪。这六角形的奇花图案,好看极了。刚开始,天上撒下的是珍珠一般的雪粒子,如小雨点一样落在脸上,痒酥酥的,又如调皮的小不点,直往你头发里、衣袖边钻。我刚想把它捉住,可它忽然就不见了。像一个高明的魔术师,只留下斑斑湿点。这时,电线发出撕心裂肺地嚎叫,而雪粒子却在地上欢跳。接着,薄薄的雪片像可爱的小精灵从空中直扑下来。有的化了,有的沾在枯枝上。然后,小小的雪花才纷纷扬扬地悄然而降。小伙伴们欣喜若狂,不由自主地伸出手掌,迎接这大自然美丽的赏赐。我张开嘴,伸出舌头尝了尝:像白糖,却不甜;像味精,却不鲜;像盐末,却不咸。在我们的欢呼声中,飞舞的大雪,铺天盖地而来。紧接着,成团成团的雪块飞泻直下。千变万化的雪花,有时像片片花瓣飘飘荡荡,有时像团团柳絮轻轻落下

  雪下了一夜,清晨我起床后眯缝着眼睛向窗外望去,映入眼帘的是雾蒙蒙、白茫茫的一片。往远处看,天地相连,山坡上、田野里、房屋、地面都银装素裹,变得白乎乎、软绵绵、*坦坦的,好像铺上了一层厚厚实实的鸭绒大地毯。*处瞧,枝头好像挂满了竞相怒放的梨花,松蓬蓬、沉甸甸,十分美观。

  太阳出来了,房顶上的雪融化了,房子伤心地流下了一滴滴泪水,泪水结成了冰。于是,房檐上就吊上了一根根冰条,好像是晶莹透明的胡须。我们把它扳下来,撞击出如风铃敲打般地悦耳的声音。


雪花飘优选【十】篇(扩展9)

——幼儿园中班教案《雪花飘》合集五篇

  幼儿园中班教案《雪花飘》 1

  教学目标:

  1、喜欢美丽的雪花,学*画雪花。

  2、初步体验用白色油画棒在浅灰色底板上作画的乐趣。

  教学准备:

  物质准备:白色油画棒、浅灰色底板、《幼儿画册》。

  知识准备:已经观察过雪花飘落的美景,或者看过录像中的有关镜头。

  教学重难点:

  教学重点:喜欢美丽的雪花,学*画雪花。

  教学难点:初步体验用白色油画棒在浅灰色底板上作画的乐趣。

  教学过程:

  一、激起幼儿作画的兴趣。

  1、师:今天老师带来了一支笔,你看是什么笔?

  2、师:其实它是支海绵笔,你能用海绵笔让天空中变出雪花吗?(请个别幼儿尝试用自己的方法画雪花。)

  幼儿活动:

  1、观察老师手中的笔。

  2、想象怎样用老师手中的笔让天空中变出雪花。

  二、讨论画雪花的方法

  教师活动:

  1、师:刚才他是怎么把雪花变出来的?(请其他幼儿讲述。)

  2、教师小结:他先拿着海绵笔在白色的颜料里面蘸一蘸,然后和天空亲一亲,一朵一朵,雪花飘起来了,可别让它们挤在一起了。(教师一边小结一边示范。)

  3、师:唉,怎么样让雪花变的更一些呢?(请幼儿尝试画更块的雪花。)你是用什么方法让雪花变的?(鼓励幼儿胆讲述自己的画法。)

  4、教师示范:他的办法真好,我也来试试。要让雪花变得更,可以用力的点。还可以把它们一点一点的围在一起,一点、两点变成了一朵雪花。(示范时可以画更多的方法,如用三点、五点等。)

  5、师:你们看,那里还有好多地方还没下雪呢,我们让那里也飘满有有小的雪花。

  幼儿活动:

  1、和老师一起讨论画雪花的方法。

  2、倾听老师的小结和老师介绍的方法。

  3、尝试怎样把雪花变。

  4、观看老师的画画过程。

  三、幼儿绘画

  教师活动:

  1、指导幼儿点画雪花的方法,雪花不要都挤在一起,提醒幼儿作画时应用力点。

  2、鼓励幼儿用不同的方法点画小不一的雪花,点与点之间靠的紧点。

  幼儿活动:

  1、幼儿亲子进行画画。

  2、在画画的同时,接受老师的指导。

  四、展示幼儿作品,互相欣赏雪花飘飘的美景。

  教师活动:

  1、将幼儿的作品布置成雪景。

  师:雪下的真啊,雪娃娃也来了。

  2、师:你觉得哪里的雪下的最漂亮?为什么呢?

  3、师:雪下的真漂亮,我们拍照吧。

  幼儿活动:

  1、互相欣赏各自的作品。

  2、说说哪里的雪最漂亮,为什么?

  3、和老师一起在雪景里拍照。

  幼儿园中班教案《雪花飘》 2

  活动目标:

  1、练*听信号变换速度奔跑,发展动作的灵活性和敏捷性。

  2、体验运动后身体变热,培养幼儿的合作能力。

  3、遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。

  4、考验小朋友们的应能力,锻炼他们的个人能力。

  5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

  活动准备:

  音乐磁带、儿歌--冬天到

  活动过程:

  1、热身运动:

  听音乐,全体幼儿扮雪花分散在场地上,一边念儿歌《冬天到》冬天到,雪花飘。我们跟着雪花跑,不怕风,不怕冷。冬天锻炼身体好。一边跟着老师轻轻的飞。

  2、游戏:《雪花飘》

  师:把小朋友分成两队,一队幼儿扮雪花,一队幼儿扮北风。游戏开始:扮北风的`幼儿跟着老师小步跑,同时发出呼呼的声音。声音小表示风小,扮雪花的幼儿就慢跑。声音表示风,扮雪花的幼儿就快跑。老师说风停了,家就站着不动了。老师喊太阳出来了,扮雪花的幼儿马上蹲下,表示雪化了。幼儿互换角色,在进行游戏。

  活动思考:

  本次活动,幼儿兴趣浓厚,适合中班幼儿玩。幼儿在活动中体验冬天的快乐,感受自然带给我们的神奇,让幼儿在不知不觉中知道冬天的特征和下雪时的情景,还了解到了雪花遇热就化的特点。

  幼儿园中班教案《雪花飘》 3

  一、教学目标

  通过教学,使学生掌握诗歌教学礁设计的方法,学会设计,并发展自己的想象力、创造力,设计出较完美、符合现代教学特色的礁。

  二、教学准备:

  1、预*书后的附录礁一

  2、准备礁,欣赏散文诗“雪花”

  三、教学重点、难点

  重点:设计的具体程序

  难点:怎样设计出的有特色的礁

  四、教学过程

  1、导入:上节课布置了诗歌礁的预*,今天主要讲诗歌礁的设计

  2、分析书后诗歌礁

  前面学*了故事礁的设计,家对语言礁的格式有了一定的了解,请民学们说一说,诗歌礁和故事礁设计有什么不同:

  (1)诗歌教学要求着重学会朗诵,故事着重理解

  (2)教学过程①在理解的基础上学会念儿歌

  ②提问的回答以诗歌的原文回答

  3、分析“雪花”礁

  (1)请仔细看一下礁“欣赏散文诗‘雪花’”礁

  (2)分析此礁和书上的礁相比有什么特色:

  活动目标:着重于培养幼儿对美的感受、陶冶

  活动准备:教具准备多样、新颖

  活动过程:以感受为主,找出自己最喜欢的句子,培养对语言美的感受,审美观的初步建立

  活动延伸:体现综合性:有表演游戏、仿编、美术活动

  4、小结:诗歌礁的设计很灵活,每个人根据自己的想象,结合幼儿的特点,设计较新颖的礁,应该更多地融入现代意识,着眼于素质有培养。

  5、作业:设计礁“神奇的字”

  幼儿园中班教案《雪花飘》 4

  设计意图:

  3月份的时候,孩子们再一次看到了雪,可这时的雪都积在了地上,雪花真正飘下来的时候,孩子们并没有看见。为了能让孩子们更清楚地看见,并能用手触摸它,因此设计了此活动。

  活动目标:

  练*奔跑、跳跃、下蹲等动作,发展幼儿腿部肌肉的力量,提高应能力,使动作更加敏捷。

  活动准备:

  “雪花”(用纸煎成,数量多),灰狼头饰

  活动过程:

  1.教师带领幼儿在音乐伴奏下,扭动身体和上肢,模仿冬天雪花飘的样子。

  2.游戏“抓雪花”。

  教师向高处抛撒雪花,幼儿在雪花落地之前,努力把雪花抓住,可以跳起抓头顶的雪花,也可抓身边的雪花,但不能捡地上的雪花。复游戏,比一比,谁抓到的雪花多。

  3.游戏“捡雪花”。听音乐在规定时间里捡雪花,音乐停,把捡到的雪花交给老师,说说自己捡了多少。

  4.赶走灰狼。

  把雪花揉成雪团。配班教师戴上灰狼头饰,家一起打灰狼,灰狼四处逃窜,直至被赶走。

  活动延伸;

  教师可更换其他材料进行该形式的游戏,如拾树叶、捡花瓣等。

  思:幼儿活动的`积极性很高,孩子们都意犹未尽,但是教师准备的材料不够充分,应该小小都有,以免能力差的幼儿抓不到,教师还要多鼓励孩子跳起来抓,发展跳跃能力。

  幼儿园中班教案《雪花飘》 5

  教学目标:

  1、喜欢美丽的雪花,学*画雪花。

  2、初步体验用白色油画棒在浅灰色底板上作画的乐趣。

  教学准备:

  物质准备:白色油画棒、浅灰色底板、《幼儿画册》。

  知识准备:已经观察过雪花飘落的美景,或者看过录像中的有关镜头。

  教学重难点:

  教学重点:喜欢美丽的雪花,学*画雪花。

  教学难点:初步体验用白色油画棒在浅灰色底板上作画的乐趣。

  教学过程:

  一、激起幼儿作画的兴趣。

  1、师:今天老师带来了一支笔,你看是什么笔?

  2、师:其实它是支海绵笔,你能用海绵笔让天空中变出雪花吗?(请个别幼儿尝试用自己的方法画雪花。)

  幼儿活动:

  1、观察老师手中的笔。

  2、想象怎样用老师手中的笔让天空中变出雪花。

  二、讨论画雪花的方法

  教师活动:

  1、师:刚才他是怎么把雪花变出来的?(请其他幼儿讲述。)

  2、教师小结:他先拿着海绵笔在白色的颜料里面蘸一蘸,然后和天空亲一亲,一朵一朵,雪花飘起来了,可别让它们挤在一起了。(教师一边小结一边示范。)

  3、师:唉,怎么样让雪花变的更一些呢?(请幼儿尝试画更块的雪花。)你是用什么方法让雪花变的?(鼓励幼儿胆讲述自己的画法。)

  4、教师示范:他的'办法真好,我也来试试。要让雪花变得更,可以用力的点。还可以把它们一点一点的围在一起,一点、两点变成了一朵雪花。(示范时可以画更多的方法,如用三点、五点等。)

  5、师:你们看,那里还有好多地方还没下雪呢,我们让那里也飘满有有小的雪花。

  幼儿活动:

  1、和老师一起讨论画雪花的方法。

  2、倾听老师的小结和老师介绍的方法。

  3、尝试怎样把雪花变。

  4、观看老师的画画过程。

  三、幼儿绘画

  教师活动:

  1、指导幼儿点画雪花的方法,雪花不要都挤在一起,提醒幼儿作画时应用力点。

  2、鼓励幼儿用不同的方法点画小不一的雪花,点与点之间靠的紧点。

  幼儿活动:

  1、幼儿亲子进行画画。

  2、在画画的同时,接受老师的指导。

  四、展示幼儿作品,互相欣赏雪花飘飘的美景。

  教师活动:

  1、将幼儿的作品布置成雪景。

  师:雪下的真啊,雪娃娃也来了。

  2、师:你觉得哪里的雪下的最漂亮?为什么呢?

  3、师:雪下的真漂亮,我们拍照吧。

  幼儿活动:

  1、互相欣赏各自的作品。

  2、说说哪里的雪最漂亮,为什么?

  3、和老师一起在雪景里拍照。

相关词条