一、活动目的：
1、通过观看社会上的一些浪费现象，让学生明白节约的道理。
2、通过，一粒米等。
3、通过本次活动让学生懂得节约的重要性，进而养成节约的良好*惯，全面提高学生的节约意识。
二、活动过程：
男、女：同学们，节约是中华民族的传统美德，创建一个节约、文明的社会，是我们共同的责任。今天这节班队课的主题是“节约与我同行”。
男：我们祖国幅员辽阔，地大物博。我们的家乡景色优美，气候宜人。我们的学校，是人才的摇篮。我们为拥有这样可爱的祖国、家园、学校而感到自豪。
女：可是，随着世界人口的增长，人们对资源的不合理利用，今天的地球已是千疮百孔、伤痕累累。现在请老师为我们播放一些图片。
一）看一看（边出示图片边叙述：）
师：我们来看几张图，想一想哪张图给你留下了深刻的印象？为什么？
1、这是水龙头哗哗流水的情景。
2、这是一片干裂的土地，地上没有一点绿色植物。
3、这是浪费电的情景，电视开着没人观看。
4、这是偏远地区孩子没有电用，点着油灯写作业。
5、这是学校食堂到处可见剩饭剩菜。
6、这是一群骨瘦如柴的孩子们。从他们的眼里，身上都告诉着人们，他们很饿。
二）说一说
师：在我们的校园里，家里也有浪费现象，你见到过哪些浪费水电、浪费粮食的现象？（师生一起交流。）
三)读一读
出示节约儿歌，齐读。
小水滴，一滴滴，汇成江河流万里；小米粒，一粒粒，堆成粮山高千米；小小电，一度度，积少成多用处大；小朋友要牢记，一滴一粒要爱惜。）
四)议一议
分别从节约一滴水，节约一度电，节约一粒米来说一说节约好点子。
男：通过刚才同学们的发言，我们看到，我们在节约方面需要注意的有很多，发言的同学提出了不少好意见。我想可以这样概括“节约与我同行”。
五)拍一拍
女：我们相信，只要我们共同参与，我们我们校园将是一个更加美丽的校园，我们的社会将是一个和谐、文明的社会！让我们齐诵《拍手歌》
《拍手歌》
你拍一，我拍一，地球妈妈穿花衣；你拍二，我拍二，地球人类好伙伴儿；你拍三，我拍三，爱国爱家爱自然；你拍四，我拍四，争当节约小卫士；你拍五，我拍五，节约用电很靠谱；你拍六，我拍六，关水关灯齐动手；你拍七，我拍七，节约环保有意义；你拍八，我拍八，励行节约靠大家；你拍九，我拍九，勤俭节约到永久，到——永——久！
男：同学们，节约是我们每个人都应有的'品德，让我们心系地球，着眼社会，立足身边，人人争做节约小卫士。
六)作品展示
女：现在请各小组展示关于“节约与我同行”为主题的作品。
七)知识竞赛
男：听了这么深情的朗诵，同学们的情绪都很激动，下面我们来个知识小竞赛缓解一下。
比赛规则：将全班分成四个小组，当主持人读完题目后各个小组开始抢答，否则取消本题资格。每答对1题记2分，由记分员记录，最后得最高分者为胜。
1、每年的世界勤俭日是哪一天（B）
A、10月30日
B、10月31日
C、11月1日
2、每年的几月几日是我国的植树节？（A）
A、3月12日
B、4月12日
C、5月12日
3、海洋占地球表面积的（A）
A、70。8%
B、70%
C、75%
4、我国是一个缺水的国家，人均水资源仅为世界人均量的（C）。
A、1/2
B、1/3
C、1/4
5、保护水环境，我们应该选择使用（B）洗衣粉。
A、普通
B、无磷
C、高价
6、以下哪个标志为节水标志？
（略）A、B、C
7、每年的世界粮食日是哪一天（B）
A、10月6日
B、10月16日
C10月26日
8、我国南方人的主食主要为？（B）
A、小麦
B、大米
C玉米
9、大米中主要的营养成分为？（A）
A、蛋白质
B、脂肪
C淀粉
10、每年的世界节电日（地球一小时）是每年3月最后一个星期六的多少时间熄灯小时？（C）
A、7：00—8：00
B、8：00—9：00
C、8：30—9：30
11、1831年，谁发明了世界上第一台发电机？（C）A、富兰克林
B、爱迪生
C、迈克尔法拉第
12、下列关于节约用电的方法哪个不恰当？（A）A、家电不用时为了使用方便可以不抽电源B、尽量减少打开冰箱门的次数
C、天气热时尽量多使用电风扇，少用空调
男：知识竞赛环节已经结束了，下面请记分员向我们宣布结果。
女：时间过得真快，我们的活动已接*尾声了。通过今天的主题班会，我们知道要以节约为荣，从小养成节俭的好*惯。最后，让我们共同勉励，我们勤劳，我们节俭，我们要做校园的小主人。男：下面班主任小结，掌声欢迎。
教学目的：
提高学生环保意识，改变不良生活*惯。
教学措施：
通过观看环保flash，做环保游戏，环保知识问答，发表感想的方式培养学生环保观念。
教学过程：
1.阐明这次活动的目的，引入主题。主持人发言宣布活动开始。
2.通过网络来播放一些片断，映射现代生活钟的环境污染，并提出我们对未来的设想。播放“一节电池的作用”，“温室效应”，“环保自行车”等flash动画短篇。
3.同学相互发表评论，提出自己的观点，对未来进行想象，活跃气氛。
讨论主题：生活中的环保
1小结前面同学提出的观点，并转入轻松的电脑小游戏环节，让同学体验做清洁工把垃圾分类的感受。主持人小结，然后随机抽取几名同学玩垃圾分类的游戏。
2.通过flash的形式关注我们身边的`一些不良*惯，让同学们意识到养成良好*惯的重要性。
3.再次由同学们发表观点，相互讨论，最后由主持人总结这次活动中的亮点，提出把理论付之行动的口号。
小结：
使同学们深深的感受到要从现在做起，从身边做起，保护自己美丽的家园，美丽的地球，增强了同学们的环境保护意识，从各自的内心发出“我们要共同保护环境”的心声。
活动目的：
1.认识大气污染严重性和危害性，提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。
2、通过班会培养学生的环保意识，让学生明白绿色并非绿化，而是爱护善待环境。
活动重点：
让学生真正明确环境保护的重要性，感受人地协调必要性。
活动方法：
把主动权交给学生，在自由轻松的氛围中体验意义。
活动准备
在校园内走一圈，认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍，检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。
活动过程
一、创设意境，导入主题。全球几大环境污染事件- -
1、马斯河谷烟雾事件 1930年
比利时马斯河谷工业区。在这个狭窄的河谷里有炼油厂、金属厂、玻璃厂等许多工厂。12月1日到5日的几天里，河谷上空出现了很强的逆温层，致使13个烟囱排出的烟尘无法扩散，大量有害气体积累在*地大气层，对人体造成严重伤害。一周内有60多人丧生，其中心脏病、肺病患者死亡率最高，许多牲畜死亡。这是本世纪最早记录的公害事件。
2、洛杉矶光化学烟雾事件 1943年
夏季，美 国西海岸的洛杉矶市。该市250万辆汽车每天燃烧掉1100吨汽油。汽油燃烧后产生的碳氢化合物等在太阳紫外光线照射下引起化学反应，形成浅蓝色烟雾，使该市大多市民患了眼红、头疼病。后来人们称这种污染为光化学烟雾。1955年和1970年洛杉矶又两度发生光化学烟雾事件，前者有400多人因五官中毒、呼吸衰竭而死，后者使全市四分之三的人患病。
3、多诺拉烟雾事件 1948年
美国的宾夕法尼亚州多诺拉城有许多大型炼铁厂、炼锌厂和硫酸厂。1948年10月26日清晨，大雾弥漫，受反气旋和逆温控制，工厂排出的有害气体扩散不出去，全城14000人中有6000人眼痛、喉咙痛、头痛胸闷、呕吐、腹泻。17人死亡。
4、伦敦烟雾事件 1952年
自1952年以来，伦敦发生过12次大的烟雾事件，祸首是燃煤排放的粉尘和二氧化硫。 烟雾逼迫所有飞机停飞，汽车白天开灯行驶，行人走路都困难，烟雾事件使呼吸疾病患者猛增。1952年12月那一次，5天内有4000多人死亡，两个月内又有8000多人死去。
5、水俣病事件 1953 1956年
日本熊本县水俣镇一家氮肥公司排放的废水中含有汞，这些废水排入海湾后经过某些生物的转化，形成甲基汞。这些汞在海水、底泥和鱼类中富集，又经过食物链使人中毒。 当时，最先发病的是爱吃鱼的猫。中毒后的猫发疯痉挛，纷纷跳海自杀。没有几年，水俣地区连猫的踪影都不见了。1956年，出现了与猫的症状相似的病人。因为开始病因不清，所以用当地地名命名。1991年，日本环境厅公布的中毒病人仍有2248人，其中1004人死亡。
6、骨痛病事件 1955 1972年
镉是人体不需要的元素。日本富山县一些铅锌矿在采矿和冶炼中排放废水，废水在河流中积累了重金属镉。人长期饮用这样的水，食用浇灌含镉河水生产的稻谷，就会得骨痛病。病人骨骼严重畸形、剧痛，身长缩短，骨脆易折。
7、日本米糠油事件 1968年
先是几十万只鸡吃了有毒饲料后死亡。人们没深究毒的来源，继而在北九州一带有13000多人受害。这些鸡和人都是吃了含有多氯联苯的米糠油而遭难的。病人开始眼皮发肿，手掌出汗，全身起红疙瘩，接着肝功能下降，全身肌肉疼痛，咳嗽不止。这次事件曾使整个西日本陷入恐慌中。
8、印度博帕尔事件 1984年
12月3日，美国联合碳化公司在印度博帕尔市的农药厂因管理混乱，操作不当，致使地下储罐内剧毒的甲基异氰酸脂因压力升高而爆炸外泄。45吨毒气形成 一股浓密的烟雾，以每小时5000米的速度袭击了博帕尔市区。死亡*两万人，受害20多万人，5万人失明，孕妇流产或产下死婴，受害面积40*方公里，数千头牲畜被毒死。
二、当今的环境问题主要有哪些？
1、大气污染： 大气污染的危害主要有以下几个方面：
（1）对人体健康的危害：人需要呼吸空气以维持生命。一个成年人每天呼吸大约2
万多次，吸入空气达15～20立方米。因此，被污染了的空气对人体健康有直接的影响。
大气污染物对人体的危害是多方面的，主要表现是呼吸道疾病与生理机能障碍，
以及眼鼻等粘膜组织受到刺激而患病。 大气中污染物的浓度很高时，会造成急性污染中毒，或使病状恶化，甚至在几天内夺去几千人的生命。其实，即使大气中污染物浓度不高，但人体成年累月呼吸这种污染了的空气，也会引起慢性支气管炎、支气管哮喘、肺气肿及肺癌等疾病。
（2）对植物的危害：大气污染物，尤其是二氧化硫、氟化物等对植物的危害是十分
严重的。当污染物浓度很高时，会对植物产生急性危害，使植物叶表面产生伤斑，或者直接使叶枯萎脱落；当污染物浓度不高时，会对植物产生慢性危害，使植物叶
2片褪绿，或者表面上看不见什么危害症状，但植物的生理机能已受到了影响，造成植物产量下降，品质变坏。
（3）对天气和气候的影响：大气污染物对天气和气候的影响是十分显著的，可以从
以下几个方面加以说明：
① 减少到达地面的太阳辐射量：从工厂、发电站、汽车、家庭取暖设备向大气中排
放的大量烟尘微粒，使空气变得非常浑浊，遮挡了阳光，使得到达地面的太阳辐射量减少。据观测统计，在大工业城市烟雾不散的日子里，太阳光直接照射到地面的量比没有烟雾的日子减少*40％。大气污染严重的城市，天天如此，就会导致人和动植物因缺乏阳光而生长发育不好。
② 增加大气降水量：从大工业城市排出来的微粒，其中有很多具有水气凝结核的作
用。因此，当大气中有其他一些降水条件与之配合的时候，就会出现降水天气。在大工业城市的下风地区，降水量更多。
③ 下酸雨：有时候，从天空落下的雨水中含有硫酸。这种酸雨是大气中的污染物二
氧化硫经过氧化形成硫酸，随自然界的降水下落形成的。硫酸雨能使大片森林和农作物毁坏，能使纸品、纺织品、皮革制品等腐蚀破碎，能使金属的防锈涂料变质而降低保护作用，还会腐蚀、污染建筑物。
④ 增高大气温度：在大工业城市上空，由于有大量废热排放到空中，因此，*地面
空气的温度比四周郊区要高一些。这种现象在气象学中称做"热岛效应"。
⑤ 对全球气候的影响：*年来，人们逐渐注意到大气污染对全球气候变化的影响问
题。经过研究，人们认为在有可能引起气候变化的各种大气污染物质中，二氧化碳具有重大的作用。从地球上无数烟囱和其他种种废气管道排放到大气中的大量二氧化碳，约有50％留在大气里。二氧化碳能吸收来自地面的长波辐射，使*地面层空气温度增高，这叫做"温室效应"。经粗略估算，如果大气中二氧化碳含量增加25％，*地面气温可以增加0.5～2℃。如果增加100％，*地面温度可以增高1.5～6℃。有的专家认为，大气中的二氧化碳含量照现在的速度增加下去，若干年后会使得南北极的冰熔化，导致全球的气候异常。
据新加坡《联合早报》报道，世界43个小岛国家3日指出，地球气温上升促使海*面上涨，这会导致这些国家从地图上消失。为了对抗全球气候变暖，这些岛国呼吁制定更为严格的废气减排目标，这一目标应比联合国气候会议所考虑的更严苛。
马尔代夫的阿卜杜勒说：“我的国家正受到影响”，很多当地人的家早就遭水淹了。 菲律宾代表米勒认为，气温升高2度，会使菲律宾三分之一的国土消失；而且从孟加拉到美国的佛罗里达州，低洼沿海地区也会被上涨的海水吞噬掉。
联合国气候委员会说，本世纪海洋会升高18至59厘米，未来几个世纪还会持续上升。但有些科学家说，研究显示到2100年海洋会升高1.55米，2300年时升高1.5至3.5米。 德国气候科学家拉姆斯多夫指出：“海*面到2100年的时候*均上涨不到1米仍然是可能的，但是，也不能排除比这还高的可能性。”他说，如果北极冰层全部融化，全球的.海*面将会上升57米。
三、由生活中的环境污染问题引到和我们生活最密切的校园，校园环境也在遭受着污染。
让学生根据自己的所见所闻，回想校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。
1、师：要求同学们注意观察校园的各种场所，找出值得注意的环保问题，分析它的危害。请交流一下。
2、全班同学进行讨论，老师指定部分同学讲自己收集记录的材料在班会上宣读。
3、教师小结：通过同学们的交流反映，看来校园里值得注意的环保问题还真不少：乱扔垃圾、乱倒饭菜、乱扔纸屑、乱写乱画等。特别严重的是，很多同学乱踩草坪，*以为常，至今已有几片绿草如茵的草坪变成了寸草不长的黄土地，校园是教育盲人的圣洁地方，不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画，在校园内起哄怪叫，不仅造成了环境污染，也造成了精神污染，所以校园环境形势不容乐观。要是每人人都放纵这种破坏环保的行为，用不了多久，绿草坪就会变成灰尘滚滚的黄土地，整洁的校园就会变成肮脏腻人的污浊地。
四、保护校园和我们周边美丽、整洁的环境，我们有哪些工作要做。
1、师：要保护好校园环境，我们需要迫切做好哪些工作呢？
2、学生代表上台发言。
3、教师小结：通过刚才同学上台发言，我们看到，我们在校园环境保护方面需要做的
事情还很多，上台发言的同学提出了不少很好的意见。我想可以这样概括：爱护校园，人人有责；环保问题，人人重视，从我做起。
目前我们迫切需要做而且能做好的几件事是：
1、废纸不要随意扔掉当垃圾，应该用一人废纸箱(或废纸袋)把它们集中起来，期末拿去卖，变废为宝；
2、要全校行动，把乱写乱画在墙壁上的脏话秽语、下流漫画清除，禁止在校园内起哄怪叫，清除精神垃圾；
3、各班负责把本班卫生区域的草地圈围好，自己*时不践踏草地，也制止别人乱踏草地行为。
五、班主任总结：
通过此次班会让我们大致了解什么是绿色学校，大家意识到了*时没注意到的生活细节，认识到只有共同创设一个良好的环境才能更好的学*和生活。美好的校园环境人人有责。环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起，为学校而献出自己的一份力，发一份光！下面有我宣读一份保护环境，共建绿色家园。
一、活动主题
环保节能，爱我校园
二、活动目的和意义
目的：开展以环保为主题的主题班会课，希望同学们能从中真正领会到“保护环境，人人有责”内涵，增强学生的公民意识;让同学们在轻松愉快的班会课氛围中学到与环保相关的知识。更重要的是启发同学们既要有环保意识，更重要的是要有环保实践，让同学们在日常生活中，从身边的小事做起，这是这次主题班会的最终目的所在。
意义：让学生树立和增强环保意识，从而践行环保提供了一个*台，从学生从起，做环保小主人，增强社会的环保意识，为校园卫生出力。
三、活动重点
使学生真正领会到绿色学校不仅是绿化学校，更是环境友好型学校;让学生理解，节约资源必须从我做起，*时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。
四、活动对象
x班全体学生
五、活动时间和地点
时间：x月x日下午班会课时间;
地点：x班教室内。
六、活动方法：
把主动权交给学生，表演和知识竞赛相结合，在自由轻松的氛围中体验创办绿色学校的意义。
(二)主题班会具体流程：
主持人：老师、同学们，你们好!欢迎大家光临我们x班“环保节能，爱我校园”主题班会，让我们共同度过一段美好的时光!
主持人：我是今天的主题班会的主持人张艺璇。下面请看，
(一)出示：遵照环保健康简单生活二十五条来行动。
1.少用塑料袋，购物用布袋，买菜用菜篮，提垃圾采用垃圾桶。
2.外出吃饭带一双筷子，不用一次性筷子。
3.不用一次性电池，改用可充电电池，用过的电池交到电池回收站。
4.少用化学洗涤用品、化妆、护理用品，譬如染发剂，减轻对水的污染，对自身健康的危害。
5.不捕捉、销售、或宰杀野生动物，不吃野生动物,遇到此类事情，举报。
6.关爱野生动物，不打搅它，不侵犯和侵占和破坏他们的领地。
7.守护家园，不在公共场所乱扔垃圾。
8.垃圾分类，厨余果皮放在一起，高温发酵作肥料，玻璃塑料放在一起，拿去回收和再生，提高垃圾回收率，减少污染。
9.节约用水，节约用电。节约用纸。
10.过简单生活，不大吃大喝，不浪费食品。
11.不过度消费，少购物，少买衣服。不买印染质量不合格的，掉色的、有较深气味的`衣服。
12.简化装修，采用环保健康装修。
13.保护海洋，不采珊瑚礁。
14.守护神山，不乱砍乱伐。
15.守护圣湖，不向美舍河、东西湖、南丽湖、南渡江等自然水体排放污水。
16.住简单一点，以适度为宜，少占有土地。钱是自己的，资源是大家的。
17.适当减少旅游和出行，若要出行，或旅游，尽量用环保健康的交通工具，如以步代车、骑单车、坐大巴车、火车。尽量不要一个人开一部车。
18.旅游时，采用环保健康简单方式，吃住简单一点，带上牙刷、筷子、梳子等，不用一次性物品，不每天更换床上用品，在景区，尽量徒步，不惊扰动物，损害植物。行前，多背一公斤，带给当地孩子或困难家庭。
19.不使用过度包装产品。
20.尽量用本地产品，减少运输所带来的资源消耗。
21.减少燥声污染。
22.把旧物捐出去，支持环保，同时帮助弱势。
23.多利用旧物，多去二手店，多与人互换或共享物品。
24.不做占用较多土地森林河流海洋资源、污染和破坏自然环境、排放超标、杀鸡取卯的经营和生产。
25.多做与当地合作的使当地人受益的开发、经营和生产，多做;公益性和慈善性开发、经营和生产。
从“关闭电器的同时拔掉插销、将灯泡换成节能灯泡、减少使用塑料袋、将空调调高至夏季26℃冬季16℃、使用节水马桶”五个生活细节做起!我们的家园，我们世世代代永远保护她，让我们生活在这片土地上，世代永远和谐幸福安康。
(二)环保知识竞赛
说明：每组同学抽一组题目回答，每组有5道题目，答对一道得20分，得分最高为胜。每组派代表回答，选择题可有一次补答机会，非选择题有2次补答机会。
第一组
此图标代表的含义(b)
a,森林认证b,绿色食品标志c,台湾环保标章
2.绿色食品指什么食品?(c)
a，蔬菜，水果b、绿颜色的食品c安全无污染食品d有丰富营养价值的食品
3、使用复印机时，复印机的带高电压的部件与空气进行化学反应产生的臭氧(b)
a.没有影响b.对人体健康有害c.对人体健康有益
4、寄贺卡或发e—mail?表达祝福，哪一种方式更符合环保?(发e—mail)
5、臭氧层被破坏的主要原因是什么?(人类使用的化学材料如氟里昂等挥发到空气作用的结果)
第二组
1、下面图标代表的含义是(a)
a,中国节能产品标志b,欧盟花卉标志e,回收标志
2.下列哪一项是可以分类回收，循环再生的垃圾。(c)
a回收废塑料b回收剩饭c回收废纸d回收生物垃圾
3、下列哪项不属于环境污染?(a)
a，生物污染b，食品污染c，噪音污染d，土壤污染
4、每年的几月几日是我国的植树节?(3月12日)
5、工业“三废“和生活”三废“各指什么?
答：工业”三废“是指废气、废水、废渣;生活”三废“是制粪便、垃圾、污水。
第三组
1、下面图标代表的含义(c)
a,安全饮品标志b,绿色市场认证标志c,中国节水标志
2、选无磷洗衣粉( b )。
a.保护衣物b.防止污染c.保护双手
3、以下说那种是错误的：( c )
a.三个废餐盒可以做一把学生用尺
b.废易拉罐溶解后可以100%的无数次循环再造成新罐
c.废玻璃无法回收利用
4、如果缺少什么?地球上所有生物将会全部灭绝，人类也不例外?(空气和水)
5、餐厅、饭店使用一次性筷子、塑料餐具有什么利和弊?利大还是弊大?
(1、利：卫生，不易传染各种疾病。2、弊：塑料餐具不易处理，造成“白色污染”。一次性筷子浪费大量木材，长此以往，将会破坏森林，破坏生态环境。3、结论：弊大于利、应停止使用)
第四组
1、下面图标代表的含义是(b)
a,香港环保标签b,全球环保标章c,能源之星
2、为保护蓝天，我们在出门时，应该(c)。
a.尽量选择乘坐舒适的交通工具b.使用私人车c.尽量选择乘坐公共交通工具
3、减少“白色污染”我们应该(a)
a.自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋b.乱扔塑料垃圾
c.尽量使用塑料制品
4、据科学家们观测，全球气候在逐渐变暖，造成气候变暖的主要原因是什么?(人类生产活动所排放大量的二氧化碳)
5、环境污染主要有哪几种?答(1)大气污染(2)水污染(3)土壤污染(4)食品污染(5)放射性污染(6)噪音污染
主持人：看来同学们对于环保知识掌握得还不错，不过这只是理论上做好了，那么实际上呢?希望同学们在实际生活中也能注意环保，下面让我们一起唱环保歌，以表达我们爱护环境的决心。
(三)主持人小结：大力宣传和践行节能、环保、爱我校园活动，在校园中形成了良好的教育氛围。
(四)老师小结：通过主题队会，使队员们深入浅出地明白了节约能源的重要性和紧迫性，同时了解了节能的小知识，掌握了节能的好方法，增强了自觉节能的意识。队员们纷纷表示，要从节约校园的一滴水，一度电开始。这次队会，起到了很好的自我教育的效果!
七、活动流程
(一)前期准备
1.信息收集：
为了使此次班会成功开展，首先我们征求了班主任的意见并得到其指导，即要求班会内容要结合现实、接*学生生活，学生参与性强，并要求有所成效的。其次，按照老师的指导性原则，我们课后听取了部分学生的意见，学生普遍要求能气氛轻松而活跃的。最后，我们小组三人各自搜集信息，然后综合讨论，最终定出了环保这一主题。
2.讨论与分工：
我们小组三人通过经验交流和信息整合，综合了大家的讨论意见，将班会程分了若干部分，即环保短片欣赏与讨论、小品表演、情景模拟、知识竞赛、合唱环保歌曲等。定了主题和基本流程后，我们进行了分工，对各部分进行具体资料的搜集。
3.方案整合
综合各部分资料，我们进行了方案整合，并对各部分的前后顺序进行流程安排。
4.听取老师意见和将方案交给班长及宣传委员负责
方案整合，我们得到了老师的大力支持，认为我们的方案可以进行。
在得到班主任的同意后，我们找了班长和宣传委员解释了此次活动的情况，并将任务落到他们身上，让学生组织这次班会。在班干部的配合下，分工精细，小品组的、情景组的都进行了积极的训练，并叫我们见*老师放心交给他们，他们会用心排得很好的。
【活动形式】主题班会（学生主持）
【活动材料】朗诵的诗句《我们的星球》、《春天，我们栽下一棵树》。
【活动时间】20xx年3月12日
【活动准备】活动材料的准备。主持人的排练及诗朗诵的准备。黑板的布臵（中国环境保护徽）。
【活动过程】
主持人甲：人类的生存，离不开空气，离不开海洋，离不开江河，离不开山岗，离不开森林，离不开草原，离不开土地，离不开矿藏。环境是一切自然资源的宝库，是人类赖以生存和发展的基础。今天，让我们通过“呼唤明天的绿色”的主题班会，来认识保护环境的重要性。下面请看一短剧。
扮演噪音、废渣、废气、废水的同学上场。
噪音（大声地先学各种声音，如喇叭声等）：朋友们，*年来我们噪音的队伍日益壮大，汽车的喇叭声、工厂的机器声、人们的喧哗声……好哇！这地球已经是我们噪音的世界。哈哈！多开心，多开心！我们想唱就唱，想喊就喊，想叫就叫，多么自在。我们能伤害人的听力，影响人的神经，妨碍人的消化系统和血液循环系统的正常工作，哈哈，多开心。
废渣（对噪音）：老弟，比起我来，你差远了！我占的地盘比你大。你看，大街小巷，旮旮旯旯，哪里没有我的同胞？我们从工厂、农场、人们的居住区源源不断地产生出来，要不了多少年，更多的土地、山川都将是我们废渣家族的天下。我可以污染环境，传播疾病，释放毒气，等到我们把城市变成“废渣城”后，人类就没有安身之地了。
废气（对噪音，废渣）：哼！我废气比你们更有能耐。我升上天空，污染空气，人吸了会得呼吸道疾病、肺癌、心血管疾病等。我在天上与灰尘等结合变成酸雨，落在地面后，破坏庄稼的生长，使树木死亡。经酸雨侵蚀后，连山都要崩塌。至于人嘛，哼哼！那就更敌不过我，一旦他们饮用了这种含酸雨的水后，就会得胃癌、肠癌等疾病，严重的还会引起死亡。看，我多能！哼！
废水（对废气）：老兄，你的能耐比起我来，那真是小巫见大巫。只要有我废水流过的地方，鱼虾会死亡，庄稼不能长，人们不要说饮用我，连看见我就要怕三分。人饮用的水只要有我掺杂点儿进去，就会得肠胃疾病、癌症等。我甚至能够施展魔法，让好端端的人变成畸形。哈哈！哈哈！
噪音（得意志形地）：弟兄们，走啊！
主持人甲:如果四害处处与我们相伴，我们的生活会怎样呢？请各组讨论一下。 主持人乙：同学们，你们知道吗?四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界环境日。在我们中国，三月十二日是植树节。这些节日都是为保护地球而设立的。
主持人甲：地球是我们人类共同的家，是我们唯一可以生存的星球。请听诗朗诵《我们的星球》。
全体女生：（诗朗诵《我们的星球》）
在这寒冷的宇宙，
有一座星球花园。
唯独这里森林喧嚣，
把飞翔的鸟儿召唤。
唯独这里百花争艳，
青青的草地开着铃兰。
唯独这里一只只蜻蜓，
惊奇地注视溪水潺潺……
请珍惜我们的星球，
要知道在茫茫宇宙之间，
第二个这样的花园，
至今还没有发现。
主持人乙：地球是人类的母亲，生命的摇篮。大约200万年前，当人类在地球上诞生时，这颗行星为人类创造了充足的生存条件——陆地、海洋、森林和空气。当时，地球被一层薄薄的淡蓝色大气所包围，晶莹透亮，美丽壮观。 主持人甲：本世纪以来，人们只顾蛮横地征服自然，蛮横地向自然界索取，使得地球再也无法忍受，不得不敲响惩罚的警钟。于是自然灾害不断袭来：气候变暖、土地沙化、森林锐减、物种灭绝、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐，臭氧层破坏……
主持人甲：请同学画以前的地球与现在地球的不同。并请该生说这样画的原因。 主持人乙：地球的危机，就是人类自身的危机。如果我们对保护地球、保护环境仍然不重视，那么，历史将不会原谅我们，地球将给予我们更严厉的惩罚。 主持人甲：为了全人类的生存，请拯救地球吧!科学家们提出让森林拯救地球。这里请听故事大王*裕明同学讲《森林与风沙》的故事。
在古巴比伦时期，有一个强大的国家，国土上有大片的草原和森林。人们生活在地肥水美、鸟语花香的环境中，过着幸福的生活。国王下令：每砍一棵树，都要栽下新的树苗!有一天，王子在树林里玩耍，不小心损坏了一株小树苗。国王知道后，狠狠地处罚了王子，王子很不服气。王子当上国王后，下令砍下所有的'树木，为他建造高大华丽的宫殿，让全世界都知道他至高无上的尊严!于是一片片森林被毁坏，国王的宫殿建成了。那宏大的规模，华丽的装饰在当时是独一无二的，他陶醉在豪华的生活中。可万万没想到，由于森林被破坏，引来了风沙，造成了大量的水土流失。这片美丽的土地，终于被风沙吞没，变成了一片大沙漠，这个强大的国家从地球上永远地消失了。
主持人乙：故事听完，留给了我们深深的思考,大家想想森林对保护地球到底有那些好处？
（全班分成四个小组进行讨论，每个小组推选一名代表进行发言，讨论时间５分钟，４个小组代表发言约５分钟）
主持人甲：大家发言很好，让王淼小博士给我们谈谈。
森林被人们称为“绿色的金子”，具有净化空气的作用；“大自然的总调温室”，具有调节气候、杀菌抗病作用；是“人类环境安全的堡垒”，具有保
持水土、防风固沙、等许多作用。如果森林遭到破坏，会导致许多自然灾害的发生。是啊！1998年夏季我国发生的特大洪灾与乱砍乱伐森林有一定的关系。现在西部大开发实行退耕还林就是保护地球，维持生态*衡。
主持人乙：但1950年以来，四、五十年间全球有一半以上的森林消失，实在令人痛心和担忧。
主持人甲：为此，我们必须积极植树造林，“呼唤明天的绿色”。
主持人乙：今天，我们懂得了植树造林保护地球的道理。但我有个问题还不明白，想请你解答(转向主持人甲)。今天的主题班会“呼唤明天的绿色”，这黑板上的图案怪怪的，你能告诉我们这是什么意思吗?
主持人甲：嗯，我也不知道。还是请我们班的徐铮小博士给大家介绍一下吧。
黑板上的这幅图是中国环境保护徽。xxxx年3月27日，***环委会举行专门会议研究审议环保徽。经环委会主任宋健批准予以公布使用。它是中国环境保护的标志。它启示人们：地球是人类赖以生存的大环境；环境状况日益恶化，环境保护工作已迫在眉睫。人们应当行动起来，通过对污染的监督与治理，使天长蓝，山长绿，水长青，让人们永远生活在美好环境之中。
主持人甲：是啊，地球需要树。今年3月9日，再过两天就是植树节了，我们每人种一棵树，让它和我们一起成长。
主持人乙：植树造林，才能保护好地球，也只有保护好地球，我们才拥有良好的生存环境。让我们每人栽下一棵树，用自己的双手和汗水去培育，让它和我们一起成长。请全体同学一齐朗诵诗歌：《春天，我们栽下一棵树》。 为了让四季不再寂寞，
春天，我们栽下一棵树。
这时，东风已吹尽寒气，
万物都在悄悄复苏。
小树的根，
一定会扎进丰腴的泥土。
这是一株茁壮的希望啊，
什么也不能使它干枯。
它挺立着，那样自信，
大地正是它慷慨的母亲。
这是一个春的故事，
写满了我们对生活的热爱。
愿它吸取大地的乳汁，
早日长成参天大树。
满树悬挂快乐的童话，
满树敲响自由的音符。
它苍翠的枝干不断伸展，
梦中把岁月的沧桑，
向我深情地倾诉。
春天，我看见许多小树，
肩并着肩，手挽着手，
像我们一样昂起了头，
未来不再是荒凉一片，
春天永远在我们心头。
不久大地会站起浩荡的森林，
森林里会走出我们绿色的民族。
主持人甲：多么好的诗句，我们种下一棵小树，未来不在荒凉……好啦，下边请老师给我们说说。
辅导员：通过这次班会，让同学们对保护森林的重要性更加明别清楚。关键的是要落到实处，现在就从我们身边的小事做起，从保护一草一木做起，好不好？ 主持人甲、乙：让我们行动起来，从现在开始，爱护好我们身边的一草一木，请在这里留下我们的誓言……（全体起立，在老师的带领下，我们宣誓：） “我们决不随意践踏、伤害一草一木，我们要行动起来，保护森林，保护环境”
主持人甲、乙：我们呼唤明天的绿色，让我们的田野永远美丽。今天的主题班会到此结束，谢谢各位老师和同学！
教学目的：
提高学生环保意识，改变不良生活*惯
教学措施：
通过观看环保flash，做环保游戏，环保知识问答，发表感想的方式培养学生环保观念
教学过程：
1.阐明这次活动的目的，引入主题主持人发言宣布活动开始
2.通过网络来播放一些片断，映射现代生活钟的环境污染，并提出我们对未来的.设想播放“一节电池的作用”，“温室效应”，“环保自行车”等flash动画短篇
3.同学相互发表评论，提出自己的观点，对未来进行想象，活跃气氛
讨论主题：生活中的环保
4.小结前面同学提出的观点，并转入轻松的电脑小游戏环节，让同学体验做清洁工把垃圾分类的感受主持人小结，然后随机抽取几名同学玩垃圾分类的游戏
5.通过flash的形式关注我们身边的一些不良*惯，让同学们意识到养成良好*惯的重要性
6.再次由同学们发表观点，相互讨论，最后由主持人总结这次活动中的亮点，提出把理论付之行动的口号
小结：
使同学们深深的感受到要从现在做起，从身边做起，保护自己美丽的家园，美丽的地球，增强了同学们的环境保护意识，从各自的内心发出“我们要共同保护环境”的心声。
活动目的：
1.认识大气污染严重性和危害性，提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。
2、通过班会培养学生的环保意识，让学生明白绿色并非绿化，而是爱护善待环境。
活动重点：
让学生真正明确环境保护的重要性，感受人地协调必要性。
活动方法：
把主动权交给学生，在自由轻松的氛围中体验意义。
活动准备
在校园内走一圈，认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍，检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。
活动过程
一、创设意境，导入主题。全球几大环境污染事件- -
1、马斯河谷烟雾事件 1930年
比利时马斯河谷工业区。在这个狭窄的河谷里有炼油厂、金属厂、玻璃厂等许多工厂。12月1日到5日的几天里，河谷上空出现了很强的逆温层，致使13个烟囱排出的烟尘无法扩散，大量有害气体积累在*地大气层，对人体造成严重伤害。一周内有60多人丧生，其中心脏病、肺病患者死亡率最高，许多牲畜死亡。这是本世纪最早记录的公害事件。
2、洛杉矶光化学烟雾事件 1943年
夏季，美 国西海岸的洛杉矶市。该市250万辆汽车每天燃烧掉1100吨汽油。汽油燃烧后产生的碳氢化合物等在太阳紫外光线照射下引起化学反应，形成浅蓝色烟雾，使该市大多市民患了眼红、头疼病。后来人们称这种污染为光化学烟雾。1955年和1970年洛杉矶又两度发生光化学烟雾事件，前者有400多人因五官中毒、呼吸衰竭而死，后者使全市四分之三的人患病。
3、多诺拉烟雾事件 1948年
美国的宾夕法尼亚州多诺拉城有许多大型炼铁厂、炼锌厂和硫酸厂。1948年10月26日清晨，大雾弥漫，受反气旋和逆温控制，工厂排出的有害气体扩散不出去，全城14000人中有6000人眼痛、喉咙痛、头痛胸闷、呕吐、腹泻。17人死亡。
4、伦敦烟雾事件 1952年
自1952年以来，伦敦发生过12次大的烟雾事件，祸首是燃煤排放的粉尘和二氧化硫。 烟雾逼迫所有飞机停飞，汽车白天开灯行驶，行人走路都困难，烟雾事件使呼吸疾病患者猛增。1952年12月那一次，5天内有4000多人死亡，两个月内又有8000多人死去。
5、水俣病事件 1953 1956年
日本熊本县水俣镇一家氮肥公司排放的废水中含有汞，这些废水排入海湾后经过某些生物的转化，形成甲基汞。这些汞在海水、底泥和鱼类中富集，又经过食物链使人中毒。 当时，最先发病的是爱吃鱼的猫。中毒后的猫发疯痉挛，纷纷跳海自杀。没有几年，水俣地区连猫的踪影都不见了。1956年，出现了与猫的症状相似的病人。因为开始病因不清，所以用当地地名命名。1991年，日本环境厅公布的中毒病人仍有2248人，其中1004人死亡。
6、骨痛病事件 1955 1972年
镉是人体不需要的元素。日本富山县一些铅锌矿在采矿和冶炼中排放废水，废水在河流中积累了重金属镉。人长期饮用这样的水，食用浇灌含镉河水生产的稻谷，就会得骨痛病。病人骨骼严重畸形、剧痛，身长缩短，骨脆易折。
7、日本米糠油事件 1968年
先是几十万只鸡吃了有毒饲料后死亡。人们没深究毒的来源，继而在北九州一带有13000多人受害。这些鸡和人都是吃了含有多氯联苯的米糠油而遭难的。病人开始眼皮发肿，手掌出汗，全身起红疙瘩，接着肝功能下降，全身肌肉疼痛，咳嗽不止。这次事件曾使整个西日本陷入恐慌中。
8、印度博帕尔事件 1984年
12月3日，美国联合碳化公司在印度博帕尔市的农药厂因管理混乱，操作不当，致使地下储罐内剧毒的甲基异氰酸脂因压力升高而爆炸外泄。45吨毒气形成 一股浓密的烟雾，以每小时5000米的速度袭击了博帕尔市区。死亡*两万人，受害20多万人，5万人失明，孕妇流产或产下死婴，受害面积40*方公里，数千头牲畜被毒死。
二、当今的环境问题主要有哪些？
1、大气污染： 大气污染的危害主要有以下几个方面：
（1）对人体健康的危害：人需要呼吸空气以维持生命。一个成年人每天呼吸大约2
万多次，吸入空气达15～20立方米。因此，被污染了的空气对人体健康有直接的影响。
大气污染物对人体的危害是多方面的，主要表现是呼吸道疾病与生理机能障碍，
以及眼鼻等粘膜组织受到刺激而患病。 大气中污染物的浓度很高时，会造成急性污染中毒，或使病状恶化，甚至在几天内夺去几千人的生命。其实，即使大气中污染物浓度不高，但人体成年累月呼吸这种污染了的空气，也会引起慢性支气管炎、支气管哮喘、肺气肿及肺癌等疾病。
（2）对植物的危害：大气污染物，尤其是二氧化硫、氟化物等对植物的危害是十分
严重的。当污染物浓度很高时，会对植物产生急性危害，使植物叶表面产生伤斑，或者直接使叶枯萎脱落；当污染物浓度不高时，会对植物产生慢性危害，使植物叶
2片褪绿，或者表面上看不见什么危害症状，但植物的生理机能已受到了影响，造成植物产量下降，品质变坏。
（3）对天气和气候的影响：大气污染物对天气和气候的影响是十分显著的，可以从
以下几个方面加以说明：
① 减少到达地面的太阳辐射量：从工厂、发电站、汽车、家庭取暖设备向大气中排
放的大量烟尘微粒，使空气变得非常浑浊，遮挡了阳光，使得到达地面的太阳辐射量减少。据观测统计，在大工业城市烟雾不散的日子里，太阳光直接照射到地面的量比没有烟雾的日子减少*40％。大气污染严重的城市，天天如此，就会导致人和动植物因缺乏阳光而生长发育不好。
② 增加大气降水量：从大工业城市排出来的微粒，其中有很多具有水气凝结核的作
用。因此，当大气中有其他一些降水条件与之配合的时候，就会出现降水天气。在大工业城市的下风地区，降水量更多。
③ 下酸雨：有时候，从天空落下的雨水中含有硫酸。这种酸雨是大气中的污染物二
氧化硫经过氧化形成硫酸，随自然界的降水下落形成的。硫酸雨能使大片森林和农作物毁坏，能使纸品、纺织品、皮革制品等腐蚀破碎，能使金属的防锈涂料变质而降低保护作用，还会腐蚀、污染建筑物。
④ 增高大气温度：在大工业城市上空，由于有大量废热排放到空中，因此，*地面
空气的温度比四周郊区要高一些。这种现象在气象学中称做"热岛效应"。
⑤ 对全球气候的影响：*年来，人们逐渐注意到大气污染对全球气候变化的影响问
题。经过研究，人们认为在有可能引起气候变化的各种大气污染物质中，二氧化碳具有重大的作用。从地球上无数烟囱和其他种种废气管道排放到大气中的大量二氧化碳，约有50％留在大气里。二氧化碳能吸收来自地面的长波辐射，使*地面层空气温度增高，这叫做"温室效应"。经粗略估算，如果大气中二氧化碳含量增加25％，*地面气温可以增加0.5～2℃。如果增加100％，*地面温度可以增高1.5～6℃。有的专家认为，大气中的二氧化碳含量照现在的速度增加下去，若干年后会使得南北极的冰熔化，导致全球的气候异常。
据新加坡《联合早报》报道，世界43个小岛国家3日指出，地球气温上升促使海*面上涨，这会导致这些国家从地图上消失。为了对抗全球气候变暖，这些岛国呼吁制定更为严格的废气减排目标，这一目标应比联合国气候会议所考虑的更严苛。
马尔代夫的阿卜杜勒说：“我的国家正受到影响”，很多当地人的家早就遭水淹了。 菲律宾代表米勒认为，气温升高2度，会使菲律宾三分之一的国土消失；而且从孟加拉到美国的`佛罗里达州，低洼沿海地区也会被上涨的海水吞噬掉。
联合国气候委员会说，本世纪海洋会升高18至59厘米，未来几个世纪还会持续上升。但有些科学家说，研究显示到2100年海洋会升高1.55米，2300年时升高1.5至3.5米。 德国气候科学家拉姆斯多夫指出：“海*面到2100年的时候*均上涨不到1米仍然是可能的，但是，也不能排除比这还高的可能性。”他说，如果北极冰层全部融化，全球的海*面将会上升57米。
三、由生活中的环境污染问题引到和我们生活最密切的校园，校园环境也在遭受着污染。
让学生根据自己的所见所闻，回想校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。
1、师：要求同学们注意观察校园的各种场所，找出值得注意的环保问题，分析它的危害。请交流一下。
2、全班同学进行讨论，老师指定部分同学讲自己收集记录的材料在班会上宣读。
3、教师小结：通过同学们的交流反映，看来校园里值得注意的环保问题还真不少：乱扔垃圾、乱倒饭菜、乱扔纸屑、乱写乱画等。特别严重的是，很多同学乱踩草坪，*以为常，至今已有几片绿草如茵的草坪变成了寸草不长的黄土地，校园是教育盲人的圣洁地方，不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画，在校园内起哄怪叫，不仅造成了环境污染，也造成了精神污染，所以校园环境形势不容乐观。要是每人人都放纵这种破坏环保的行为，用不了多久，绿草坪就会变成灰尘滚滚的黄土地，整洁的校园就会变成肮脏腻人的污浊地。
四、保护校园和我们周边美丽、整洁的环境，我们有哪些工作要做。
1、师：要保护好校园环境，我们需要迫切做好哪些工作呢？
2、学生代表上台发言。
3、教师小结：通过刚才同学上台发言，我们看到，我们在校园环境保护方面需要做的
事情还很多，上台发言的同学提出了不少很好的意见。我想可以这样概括：爱护校园，人人有责；环保问题，人人重视，从我做起。
目前我们迫切需要做而且能做好的几件事是：
1、废纸不要随意扔掉当垃圾，应该用一人废纸箱(或废纸袋)把它们集中起来，期末拿去卖，变废为宝；
2、要全校行动，把乱写乱画在墙壁上的脏话秽语、下流漫画清除，禁止在校园内起哄怪叫，清除精神垃圾；
3、各班负责把本班卫生区域的草地圈围好，自己*时不践踏草地，也制止别人乱踏草地行为。
五、班主任总结：
通过此次班会让我们大致了解什么是绿色学校，大家意识到了*时没注意到的生活细节，认识到只有共同创设一个良好的环境才能更好的学*和生活。美好的校园环境人人有责。环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起，为学校而献出自己的一份力，发一份光！下面有我宣读一份保护环境，共建绿色家园。
节约资源，从我做起
班会目的：
1、通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，*时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。
2、通过活动，让学生了解水现状，及如何保护水资源提高学生节约用水的意识。
班会过程：
主持人发言，介绍这次班会的主题
(一)保护环境
1、小品：《一张餐巾纸》
由某人随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现：有的视而不见，有的只议论了几句扬长而去，有的把它捡入垃圾桶。
说说你对这件事的看法。
2、讨论：
讨论发生在自己身边影响环境卫生的事例，说说我们如何保护环境(小组讨论)。
节约用电
节约用水
少使用塑料制品
不使用一次性筷子
拒绝使用含汞的干电池
保护校园内的花草树木
节约粮食
少使用清洁济
(二)节约用水
1、介绍：水的知识
水是生命之源，人类的文明之舟自古依水而行。人类对水的依赖，就像婴儿之于乳汁。河流被称为大地的动脉，湖泊被誉为大地的明珠。河流和湖泊提供了丰富的淡水资源，塑造了富饶的冲积*原，滋润了土地，哺育了人民，成为人类文明发展的摇篮。
2、抢答：
人体内水分约占体重(65%)
没有水，人最多能活(3)天。
人体内含水量最多的是(眼睛)
淡水占地球水资源的(3.5%)
海水占地球水资源的(96.5%)
我们每天节约一滴水，就为地球添加了一分绿色。
3、小组讨论：生活中有哪些浪费水资源的`现象，我们应该怎样做?
1、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的*惯。
2、一水多用。用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等。
3、随手关紧水龙头。
(三)主持人小结，班会结束。
通过我们今天的讨论，大家知道了在我们日常生活中哪些行为有利于环保，应该节约用水，我想只要我们用心，我们也能为环保贡献出我们自己的力量。让我们大家都来关心环境
朗诵诗歌：(同学朗诵)
《最后的一滴水》
世界上最后一滴水
落在老人干燥的眼角
湿润润
不知是血还是泪
世界上最后一滴水
落在青年火热的胸口
凉冰冰
不知是懊悔还是无奈
世界上最后一滴水
落在婴儿稚嫩的掌心
亮晶晶
第一滴也是最后一滴
节约资源，从我做起
班会目的：
1、通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，*时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。
2、通过活动，让学生了解水现状，及如何保护水资源提高学生节约用水的意识。
班会过程：
主持人发言，介绍这次班会的主题
(一)保护环境
1、小品：《一张餐巾纸》
由某人随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现：有的视而不见，有的只议论了几句扬长而去，有的把它捡入垃圾桶。
说说你对这件事的看法。
2、讨论：
讨论发生在自己身边影响环境卫生的事例，说说我们如何保护环境(小组讨论)。
节约用电
节约用水
少使用塑料制品
不使用一次性筷子
拒绝使用含汞的干电池
保护校园内的花草树木
节约粮食
少使用清洁济
(二)节约用水
1、介绍：水的知识
水是生命之源，人类的文明之舟自古依水而行。人类对水的依赖，就像婴儿之于乳汁。河流被称为大地的动脉，湖泊被誉为大地的`明珠。河流和湖泊提供了丰富的淡水资源，塑造了富饶的冲积*原，滋润了土地，哺育了人民，成为人类文明发展的摇篮。
2、抢答：
人体内水分约占体重(65%)
没有水，人最多能活(3)天。
人体内含水量最多的是(眼睛)
淡水占地球水资源的(3.5%)
海水占地球水资源的(96.5%)
我们每天节约一滴水，就为地球添加了一分绿色。
3、小组讨论：生活中有哪些浪费水资源的现象，我们应该怎样做?
1、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的*惯。
2、一水多用。用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等。
3、随手关紧水龙头。
(三)主持人小结，班会结束。
通过我们今天的讨论，大家知道了在我们日常生活中哪些行为有利于环保，应该节约用水，我想只要我们用心，我们也能为环保贡献出我们自己的力量。让我们大家都来关心环境
朗诵诗歌：(同学朗诵)
《最后的一滴水》
世界上最后一滴水
落在老人干燥的眼角
湿润润
不知是血还是泪
世界上最后一滴水
落在青年火热的胸口
凉冰冰
不知是懊悔还是无奈
世界上最后一滴水
落在婴儿稚嫩的掌心
亮晶晶
第一滴也是最后一滴
活动目的：
1、在环保活动中规范的，让学生从身边做起，自觉地去保护校园绿化，美化校园环境。
2、养成的生活与卫生*惯，确立、健康的生活。
3、养成热爱自然、珍爱生命，与自然发展的美好情感。
4、培养学生关注环境，投身环保活动，的环境保护意识。
活动内容：
1、环保大家谈：于周围的不利环保的有哪些?
2、绿色回顾：学校在创建“绿色学校”中做了哪些工作。
3、一分钟速答：判断环保做法的对错。
4、环保知识问答：学生分四组，以“必答题”，“抢答题”的。
活动方式：
1、环保大家谈
2、绿色回顾
3、一分钟速答：学生按座位分成四组，必答，辩论。
4、环保知识问答：学生已分成的四组及老师一组，必答，竟答。
活动过程：
1、让学生观察身边的破坏环境的行为，并且学*课外环保知识。
2、身边的环保与不利环保的，让学生判断做法的对错，的'环保意识。
3、寻找环保的知识问答题目，让学生在竞赛的下环保的知识。
环节一：开场白由主持人致开场白并介绍参加班会的各位老师，接着以一曲《梯田》引出本次班会的主题――“保护环境”。
环节二：环保大家谈
于社不利环保的有：
1、白色污染
2、乱刻乱画，乱贴宣传单
3、宾馆、饭店使用一次性物品
4、随地吐痰，乱扔垃圾
5、化肥厂、热电厂等废水的排放，水域污染
6、乱砍滥伐，破坏植被，捕杀鸟类
7、烟雾对大气的污染
8、废旧电池的乱弃
9、破坏花草树木，践踏草坪
10、水资源的浪费
11、秸秆的大量燃烧，污染大气，浪费能源12、橡胶厂废气的排放
于学不利环保的有：
1、在校园内大声喧哗
2、在桌椅上，墙壁上乱涂乱画。
3、践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。
4、随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。
5、不节约水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧，让的水白白流失。
6、乱扔废电池，对环境危害。
7、经常使用一次性筷子，一次性塑料袋，白色污染。
8、机动车尾气对大气的污染
(若同学说出，主持人补充说明)
环节三：绿色回顾学校在创建“绿色学校”过程中所做的工作：
1、要求学生搞好校园环境卫生的打扫工作。
2、举办环保知识讲座，增强学生的环保意识。
3、办好以“环保”为主题的手抄报比赛，让同学们认识环保的意义。
4、制订了环保的准则，如节水、节电等。
——环境保护主题活动方案合集十篇
城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、无害化的一个十分重要的步骤，对于改善人民环境，实现城市的可持续发展，创建节约型社会具有重要意义。城市生活垃圾分类收集，不仅关系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生态环境建设最基础的工作，更是一项利国利民的事业。垃圾是放错地方的资源。然而垃圾的`回收与利用却被垃圾分类这一问题所限。当今社会，垃圾回收并非技术问题，而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。我校响应上级部门“垃圾分类，环保节能”的号召，举行“垃圾分类，你我有责”主题活动，具体方案如下：
一、活动的主题
垃圾分类，你我有责
二、成立学校“垃圾分类，你我有责”主题活动的领导小组
组长：xx
副组长：xx
各部门负责人（成员）：xx、xx
教学方面：
宣传、氛围与少先队活动方面：
校园环境与后勤补给方面：
各组明确分工，责任到人，贯彻落实垃圾分类各项工作，全校师生积极配合，确保工作顺利推进。
三、活动的宗旨
通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视；宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确地进行垃圾分类，保护环境；最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾分类回收问题。
四、活动时间
每学期
五、活动目标
1、知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。让学生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2、在日后生活中能够分类投放各类垃圾，树立环保意识。
3、在课堂上通过提出问题、设置竞赛，引导学生讨论、设计方案、表达，培养探究问题的能力，进一步培养科学思维的素质。培养学生的分析问题、解决问题的能力和创新能力
六、活动形式
本项活动主要是通过班级宣传、课堂教育教学经过讨论、探究、设计方案等形式让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生重视环境保护，注意节约资源。
七、具体要求
1、学校宣传通过红领巾广播站、、课间小结的形式进行校园氛围宣传。
2、每个学期做好班级“垃圾分类”计划、。
3、利用每期的进行宣传，开辟相关“垃圾分类”板块。
4、做好班会课“垃圾分类”宣教资料的收集。
5、健康科根据三年级下册的课程要求制定教学计划、总结、教案，要有过程性记录，学科计划、总结也要有专门的工作安排。
6、美术科生动展现垃圾分类的形象。
7、保持校园卫生环境。
八、具体
1、各班级老师高度重视“垃圾分类”教育教学，把“垃圾分类”纳入到*时学生的学*中。
2、学科教学互相渗透，注意课堂教育。健康课、美术课上交相关的教案。
3、积极参与活动，把活动的资料整理收集，在每学期期末上交。
4，所有材料按时上传ftp，照片一律使用复制、粘贴word文档，并附简短文字说明的形式。
本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识，并积极参与其中，共同保护地球。
一、活动来源
每年的4月22日，是一个专为世界环境保护而设立的节日，旨在提高大家对于现有环境问题的意识，并动员人们参与到环保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。在全球环境不断遭遇破坏的大背景下，通过地球日宣传活动，让大家牢记“我们只有一个地球”。在我们寄予厚望、无限憧憬、尽情享受的生活的同时，更应以感恩之心负起保护的责任，才会使其更加美好，更适合我们生存。
二、活动目的
1、知道世界地球日，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。
2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。
3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境做文明小朋友的意识。
三、活动时间
20xx年4月xx日
四、活动内容
1、开展“爸爸妈妈我们走路去上学”倡议活动;
2、“我为地球添色彩”捡拾垃圾义务劳动;
3、一周环保主题教育活动(包括儿歌、科普知识)：环保教育图片展;
4、“善待地球，从节约资源做起”社区宣传等活动，提高家长和社会公众对环保问题的认识。倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水，减少一次性木质筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽车出行，减少二氧化碳的排放量。
5、和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”，布置主题墙，进行展出。
6、寻找自己或者家人的旧T恤和爸爸妈妈一起制作漂亮的环保袋。
7、学念一首环保儿歌，开展“环保儿歌大家诵”活动。
一、活动目标：
1、让幼儿知道小猫搬家的原因，树立保护水质等环境意识。
2、培养幼儿爬、走*衡木等动作的灵敏性。
3、对幼儿进行助人为乐的思想教育。
二、活动准备：
1、小猫头饰若干，自制钓鱼杆，与幼儿人数相等。
2、xx（代表小山），*衡木（代表小桥）体育器材。
3、电话机（玩具）、录音机
4、"保护河水、此处严禁堆放垃圾"牌子一块。
三、活动过程：
（一）引导入题：
1、师问：小朋友，小猫最喜欢吃什么？（小鱼）师：小鱼生长在哪里？（水里）
2、师问：老师带小朋友到××河和×河边看到什么？
3、总结幼儿回答情况，问幼儿，小朋友，×条河边被居民倒垃圾，水变脏了、小鱼没了，小猫钓不到鱼吃怎么办？谁能替小猫想办法？
（二）进入游戏活动
1、师：小朋友们真聪明，知道××河里没有垃圾污染，那里的鱼多，我们先帮小猫把家搬到那条河边去住，好让小猫能钓到鱼吃，小朋友扮演小猫，把钓竿子带上好不好？（好）待小朋友的爸爸把×条河边的垃圾运走后再搬回来。
2、向幼儿讲清游戏规则：玩法：全班分成6队，每队人数相等，每队第一个幼儿头戴小猫头饰，手拿钓鱼竿，要翻过小山，走过小桥（注意安全）鱼竿和头饰不准丢，到小猫新家后站好（每队前一个幼儿到"家"后，后一个幼儿才能"搬家"。看哪队幼儿搬得快，先结束的一队是优胜者，选出前三名）
3、老师作示范表演后，幼儿开始游戏，不该"跑"的幼儿喊"加油"。
4、第一次搬完后总结发奖，这时电话铃声响起，教者接电话：内容：小猫原来的家小河的垃圾运走了，居民们不再倒垃圾，河水清了，小鱼又游回来了（表扬小朋友环保意识强）
5、把消息告诉幼儿后，再把"家"用同样方法搬回去（放音乐，增加幼儿高兴的气氛）
6、总结游戏情况，出示"保护河水人人有责，严禁乱倒垃圾"的牌子，课程结束。
一、活动背景：
作为“6·5世界环境保护日”系列活动的一个子活动，“爱我理工”活动有鲜明的公益性和教育目的。由于同学们经常把食品包装袋和纸屑随手丢在教室，这不仅给学校的.保洁员造成了很大的麻烦，最重要的是严重影响了同学们的学*氛围和理工人的形象。作为一个环保社团，我们有义务维护好理工的环境。为了使同学们意识到这个问题，同时改善理工的教室卫生问题，本协会决定发起以“爱我理工，垃圾入桶”为口号的活动。
二、活动时间：
xx月xx日——xx月2xx日。
三、活动口号：
“爱我理工，垃圾入桶”
四、活动内容：
1、在xx和xx的教室粘贴警示语。
2、在xx和xx拉警示条幅。
3、如果赞助商有意向，可以将活动范围扩展到整个xx校区。
五、参与人员：
“爱我理工”活动项目组。
六、活动流程：
1、争得学校的活动许可。
2、项目负责人主持召开项目组会议，确定活动的初步策划，包括活动所需的各项工作及各项工作的详细分配。
3、考察xx与xx的教室数目，以确定标语的数目。
4、完成宣传条的版面设计并确定宣传条的材质，力求新颖，同时给赞助商留下宣传空间。
5、联系印刷商，并与其商讨宣传条的制作费用，力求高质量低价格。
6、项目组外联部联系赞助商。
7、打印宣传条，并按原有人力安排进行宣传条的粘贴及条幅的拉置。
8、活动期间，项目组宣传部要对活动进行持续报道，并将新闻稿递交校宣传网站发表。
9、活动结束后做活动总结，并向常委做活动汇报。
七、活动后期：
1、主体活动结束后，对活动宣传效果进行调查，并将结果反馈给活动赞助商。
2、活动总结。
八、广告方式：
1、在宣传条的页脚写明“主办单位：XX公司 承办单位：理工环协”。
2、拉横幅幅，横幅下会注明“XX公司与校环协联合宣”。
3、发宣传单宣传。
4、如果赞助商还有其它宣传方式的建议本协会将也将会考虑。
九、活动预算：
1、条幅：2×60=120元。
2、宣传条：400×1元。
3、宣传单：50元。
4、胶带：30元。
合计：600元。
一、活动目标：
1、让幼儿知道小猫搬家的原因，树立保护水质等环境意识。
2、培养幼儿爬、走*衡木等动作的灵敏性。
3、对幼儿进行助人为乐的思想教育。
二、活动准备：
1、小猫头饰若干，自制钓鱼杆，与幼儿人数相等。
2、xx（代表小山），*衡木（代表小桥）体育器材。
3、电话机（玩具）、录音机
4、"保护河水、此处严禁堆放垃圾"牌子一块。
三、活动过程：
（一）引导入题：
1、师问：小朋友，小猫最喜欢吃什么？（小鱼）师：小鱼生长在哪里？（水里）
2、师问：老师带小朋友到××河和×河边看到什么？
3、总结幼儿回答情况，问幼儿，小朋友，×条河边被居民倒垃圾，水变脏了、小鱼没了，小猫钓不到鱼吃怎么办？谁能替小猫想办法？
（二）进入游戏活动
1、师：小朋友们真聪明，知道××河里没有垃圾污染，那里的鱼多，我们先帮小猫把家搬到那条河边去住，好让小猫能钓到鱼吃，小朋友扮演小猫，把钓竿子带上好不好？（好）待小朋友的爸爸把×条河边的垃圾运走后再搬回来。
2、向幼儿讲清游戏规则：玩法：全班分成6队，每队人数相等，每队第一个幼儿头戴小猫头饰，手拿钓鱼竿，要翻过小山，走过小桥（注意安全）鱼竿和头饰不准丢，到小猫新家后站好（每队前一个幼儿到"家"后，后一个幼儿才能"搬家"。看哪队幼儿搬得快，先结束的一队是优胜者，选出前三名）
3、老师作示范表演后，幼儿开始游戏，不该"跑"的幼儿喊"加油"。
4、第一次搬完后总结发奖，这时电话铃声响起，教者接电话：内容：小猫原来的'家小河的垃圾运走了，居民们不再倒垃圾，河水清了，小鱼又游回来了（表扬小朋友环保意识强）
5、把消息告诉幼儿后，再把"家"用同样方法搬回去（放音乐，增加幼儿高兴的气氛）
6、总结游戏情况，出示"保护河水人人有责，严禁乱倒垃圾"的牌子，课程结束。
一、活动名称：
xxx环保活动之宣传活动
二、活动背景：
曾经和朋友带着喜悦的心情一起去爬xxx，但是在沿路上的所见所感让我感到惋心。不知道有多少人能够体会到我们环保志愿者的心情和感受。目前我们可以随处看见它—白色垃圾。我们这一群热爱环保的青年者愿意把我们课余的时间奉献给我们的生存家园，所以我们决定从我们做起，从身边做起。样我们也知道保护我们的森林资源也急需我们保护，固而我们策划咯本次活动，希望通过我们的'活动，能够唤醒大家的环保意识。
三、活动目的：
1、让全校师生了解现在xxx的环境状况，自觉爱护身边的环境。
2、主要为下次的实践活动作前期的介绍和宣传，号召同学参加到我们的实践活动中去。同时进一步提高同学们的环保意识。
四、活动时间：
20xx年x月17日（星期三），19日（星期五）
五、活动地点：
xxx农业大学新区和老区食堂门口，吉选超市门口
六、活动类型：
宣传展览类
七、主办单位：
xxx农业大学校团委
xxx农业大学学生团体联合会
承办单位：资环学院青年志愿者协会
人文院青年志愿者协会
xxx农业大学环境保护协会
八、活动负责人及其联系方式：
xxxxxx
九、活动参与对象：
全校师生、雅安市市民
十、活动流程及具体安排：
（一）校内宣传：
1、xxx月16日，分别在学校新区和老区公告栏张贴海报，对此次活动进行初步的介绍和宣传。
2、xxx月17日，借助学校的广播，在就餐时间通过点歌的方式对此次活动进行宣传和介绍。
3、xxx月17日，在新区和老区同时设立宣传点对此次活动进行详细介绍。同时，活动当日参加人员直接对同学进行一对一的讲解，宣传和介绍此次活动，并号召同学们响应我们的活动。
4、在宣传活动的同时，现场招募一些自愿者。
（二）校外宣传
xx月20日，由环保协会、人文院和资环学院青年志愿者协会一起在吉选超市前设点宣传，主要宣传内容为保护环境。同时号召市民关注我们身边的环境问题。
注：宣传点所需要的音响，桌椅等物品由资环学院和人文院青年志愿者协会负责。新区由资环学院青年志愿者协会和环保协会负责，老区由人文院青年志愿者协会负责。
十一、活动预期效果：
1、希望通过宣传活动，大家能够自觉爱护xxx的环境，进一步提高同学们和雅安市民的环保意识。
2、希望通过宣传活动，招募到更多的自愿者，和我们一起为xxx的整洁做一点力量，进一步展现新时期大学生的精神面貌。
3、锻炼同学们吃苦耐劳、互帮互助、团结一致的精神，扩大同学们的接触面；通过实践活动协会成员增进相互了解，并丰富同学们的课余文化生活。
十二、经费预算：
横幅（两条）、展板（两张）、（两张）、海报（两张）10元
点歌（新校区和老校区）4元
宣传资料（资料和照片）10元
布置宣传场地用品16元
调查表（xxx份）20元
总计60元
注：横幅、展板及倡议书由人文院和资环学院青协负责。
十三、注意事项：
1、所借物品确保完整的归还；
2、保证活动场地清洁干净。
[活动目的]：
1、通过这次班会活动，提高学生对环境保护重要性的认识， 提高学生的环保意识，改变不良生活*惯
2、通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，*时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然，如何从自身做起，成为一名环境保护的小卫士。
[活动过程]：
老师：（推出大型地球仪）同学们，我出个题目考考大家，好不好？请看，这是什么？
（齐：地球仪。）
对了，这是地球仪模型，谁能在上面找出我们中国人居住的地方呢？（一名学生找。），谁还能找出美国、英国、日本等国的位置？（另一学生找。）
老师：世界上像这样的国家有200多个，全都居住在地球上，地球是我们整个人类的家。
老师：这个家是一个美丽的家，是一个广阔的家，是我们人类祖祖辈辈居住的家。
（老师的介绍，播放世界各地优美风景的图片。）
老师：也许有的同学要问：为什么只有地球才是我们的家呢？我们为什么不到月球上去住？到火星上去住？到其他星球上去住呢？
智慧老爷爷：（一同学扮演，边走边说）我来说，我来说。这个问题还是让我来告诉你们吧！（全体向学鼓掌欢迎。）
一、智慧老爷爷：在茫茫宇宙中有无数星球，地球只是其中一颗，在这些星球中，除了地球，人们还没有发现另外一颗有生命的星球呢。
（1）、（出示美宇航员登上月球的图片。）讲解：1969年7月21日，美国两个宇航员第一次成功地登上了月球。他们在月球上走路像在空中漂浮一样，飘飘摇摇。月球上没有水和空气，白天温度高达127℃，夜晚温度又低到―183℃，这样的环境，当然不会有生命存在了。
（2）、（放“火星”的图片，边看边讲解。）讲解：火星是地球的邻居，由于它和地球有些相似的地方，人们也一直对是否有“火星人”很感兴趣吗？
（3）、（放“水星”的图片，边看边讲解。）讲解：水星虽然被称为水星，实际连一滴水也没有，完全是一个干枯死寂的世界。其他星球也一样没有生命，只有地球才有生命，我们为什么住在地球上，而不住在其他星球上，这个问题同学们明白了吗？
（队员齐：明白了。）
老师：看来，只有地球才是我们人类唯一的家，宇航员们在月球上看到最美丽的就是地球，请看（播放图片）这就是地球，大地绿草如茵，鲜花漫山遍野，蔚蓝色的大海，天空中美丽的云彩，这是一幅多么美丽的图画啊！
二、配乐诗朗诵：
绿地 小草 山川 河流
自然环境是我们共同的资源
地球是茫茫宇宙间已知的唯一
如果家园被大家无情破坏
美好的生活将消失在我们眼前
当人类无奈迁居外星时
世界已经无法挽回
让我们从现在开始由身边的小事做起
拯救独一无二的家园――地球
老师宣布：珍惜――环境保护主题班会现在开始。
三、老师：我们应该用实际行动来保护环境，美化我们的校园，美化我们的.家乡，使我们家乡的天更蓝，山更绿，水更清。
（1）通过flash的形式关注我们身边的一些不良*惯，让同学们意识到养成良好*惯的重要性
老师：环境保护工作人人有责，我们青少年也有保护环境的责任；环境保护工作并不是以后再做的事，并不是遥远的事，而是就在我们眼前、就在我们身边的事。我们应当从我做起，从现在做起，从身边的小事做起。
（2）讨论：青少年可以为保护环境做哪些力所能及的事？
同学发言例：
1：要做到人走灯熄，电扇停，不浪费资源。
2：见到垃圾随时捡。
3：不随地吐痰，注意个人卫生。
4：每个人都要管好自己的“小天地”。
5：卫生角应该保持干净、整洁。
6：值日生应尽好自己的义务，做到一日三扫。
7：同学之间互相监督，勇敢阻止破坏环境的行为。
8：加强环保意识。
9：班级制订班级卫生公约，对破坏环境的行为进行处罚，对保护环境的同学进行奖励。
10、搞好家庭和学校的环境卫生；
四、学生设计保护环境广告词。
1、鲜花得到了您的呵护才如此美丽
2、小草在生长，请您勿打扰
3、您的配合加上我们的努力，这块绿地将会更加美丽
4、控烟标语：空气清爽，全靠您的帮助
5、 "留住你的记忆，带回你的垃圾。"
6、保护环境 爱我家园。
7、花草也有情 损害它也疼。
8、水――生命的重要源泉。
9、地球――我们的家园。
10、爱护山林和绿地 让碧水蓝天永驻人间。
五、老师总结
人类只有一个地球，人类共同拥有一个地球；我们有责任珍惜和保护我们的家园。为了我们能生活的更好，让我们从小做起，从自身做起，保护我们的家园吧！
[活动目的]：
1、通过这次班会活动，提高学生对环境保护重要性的认识, 提高学生的环保意识，改变不良生活*惯
2、通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，*时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然，如何从自身做起，成为一名环境保护的小卫士。
[活动过程]：
老师：（推出大型地球仪）同学们，我出个题目考考大家，好不好？请看，这是什么？
（齐：地球仪。）
对了，这是地球仪模型，谁能在上面找出我们中国人居住的地方呢？（一名学生找。），谁还能找出美国、英国、日本等国的位置？（另一学生找。）
老师：世界上像这样的国家有200多个，全都居住在地球上，地球是我们整个人类的家。
老师：这个家是一个美丽的家，是一个广阔的家，是我们人类祖祖辈辈居住的家。
（老师的介绍，播放世界各地优美风景的图片。）
老师：也许有的同学要问：为什么只有地球才是我们的家呢？我们为什么不到月球上去住？到火星上去住？到其他星球上去住呢？
智慧老爷爷：（一同学扮演，边走边说）我来说，我来说。这个问题还是让我来告诉你们吧！（全体向学鼓掌欢迎。）
一、智慧老爷爷：在茫茫宇宙中有无数星球，地球只是其中一颗，在这些星球中，除了地球，人们还没有发现另外一颗有生命的星球呢。
（1）、（出示美宇航员登上月球的图片。）讲解：1969年7月21日，美国两个宇航员第一次成功地登上了月球。他们在月球上走路像在空中漂浮一样，飘飘摇摇。月球上没有水和空气，白天温度高达127℃，夜晚温度又低到-183℃，这样的环境，当然不会有生命存在了。
（2）、（放“火星”的图片，边看边讲解。）讲解：火星是地球的邻居，由于它和地球有些相似的地方，人们也一直对是否有“火星人”很感兴趣吗？
（3）、（放“水星”的图片，边看边讲解。）讲解：水星虽然被称为水星，实际连一滴水也没有，完全是一个干枯死寂的世界。其他星球也一样没有生命，只有地球才有生命，我们为什么住在地球上，而不住在其他星球上，这个问题同学们明白了吗？
（队员齐：明白了。）
老师：看来，只有地球才是我们人类唯一的家，宇航员们在月球上看到最美丽的就是地球，请看（播放图片）这就是地球，大地绿草如茵，鲜花漫山遍野，蔚蓝色的大海，天空中美丽的云彩，这是一幅多么美丽的图画啊！
二、配乐诗朗诵：
绿地 小草 山川 河流
自然环境是我们共同的资源
地球是茫茫宇宙间已知的唯一
如果家园被大家无情破坏
美好的生活将消失在我们眼前
当人类无奈迁居外星时
世界已经无法挽回
让我们从现在开始由身边的小事做起
拯救独一无二的家园--地球
老师宣布：珍惜——环境保护主题班会现在开始。
三、老师:我们应该用实际行动来保护环境，美化我们的校园，美化我们的家乡，使我们家乡的天更蓝，山更绿，水更清。
（1）通过flash的形式关注我们身边的'一些不良*惯，让同学们意识到养成良好*惯的重要性
老师：环境保护工作人人有责，我们青少年也有保护环境的责任；环境保护工作并不是以后再做的事，并不是遥远的事，而是就在我们眼前、就在我们身边的事。我们应当从我做起，从现在做起，从身边的小事做起。
（2）讨论：青少年可以为保护环境做哪些力所能及的事？
同学发言例：
1：要做到人走灯熄，电扇停，不浪费资源。
2：见到垃圾随时捡。
3：不随地吐痰，注意个人卫生。
4：每个人都要管好自己的“小天地”。
5：卫生角应该保持干净、整洁。
6：值日生应尽好自己的义务，做到一日三扫。
7：同学之间互相监督，勇敢阻止破坏环境的行为。
8：加强环保意识。
9：班级制订班级卫生公约，对破坏环境的行为进行处罚，对保护环境的同学进行奖励。
10、搞好家庭和学校的环境卫生；
四、学生设计保护环境广告词。
1.鲜花得到了您的呵护才如此美丽
2.小草在生长，请您勿打扰
3.您的配合加上我们的努力，这块绿地将会更加美丽
4.控烟标语：空气清爽，全靠您的帮助
5. "留住你的记忆，带回你的垃圾。"
6．保护环境 爱我家园。
7．花草也有情 损害它也疼。
8．水——生命的重要源泉。
9．地球——我们的家园。
10．爱护山林和绿地 让碧水蓝天永驻人间。
五、老师总结
人类只有一个地球，人类共同拥有一个地球；我们有责任珍惜和保护我们的家园。为了我们能生活的更好，让我们从小做起，从自身做起，保护我们的家园吧！
一、活动名称：
xxx环保活动之宣传活动
二、活动背景：
曾经和朋友带着喜悦的心情一起去爬xxx，但是在沿路上的所见所感让我感到惋心。不知道有多少人能够体会到我们环保志愿者的心情和感受。目前我们可以随处看见它—白色垃圾。我们这一群热爱环保的青年者愿意把我们课余的时间奉献给我们的生存家园，所以我们决定从我们做起，从身边做起。样我们也知道保护我们的森林资源也急需我们保护，固而我们策划咯本次活动，希望通过我们的活动，能够唤醒大家的环保意识。
三、活动目的：
1、让全校师生了解现在xxx的环境状况，自觉爱护身边的环境。
2、主要为下次的实践活动作前期的介绍和宣传，号召同学参加到我们的实践活动中去。同时进一步提高同学们的环保意识。
四、活动时间：
xxx8年xxx月17日(星期三)，19日(星期五)
五、活动地点：
xxx农业大学新区和老区食堂门口，吉选超市门口
六、活动类型：
宣传展览类
七、主办单位：
xxx农业大学校团委
xxx农业大学学生团体联合会
承办单位：资环学院青年志愿者协会
人文院青年志愿者协会
xxx农业大学环境保护协会
八、活动负责人及其联系方式：
xxxxxx
九、活动参与对象：
全校师生、雅安市市民
十、活动流程及具体安排：
(一)校内宣传：
1、xxx月16日，分别在学校新区和老区公告栏张贴海报，对此次活动进行初步的介绍和宣传。
2、xxx月17日，借助学校的广播，在就餐时间通过点歌的方式对此次活动进行宣传和介绍。
3、xxx月17日，在新区和老区同时设立宣传点对此次活动进行详细介绍。同时，活动当日参加人员直接对同学进行一对一的讲解，宣传和介绍此次活动，并号召同学们响应我们的活动。
4、在宣传活动的同时，现场招募一些自愿者。
(二)校外宣传
xxx月20日，由环保协会、人文院和资环学院青年志愿者协会一起在吉选超市前设点宣传，主要宣传内容为保护环境。同时号召市民关注我们身边的环境问题。
注：宣传点所需要的音响，桌椅等物品由资环学院和人文院青年志愿者协会负责。新区由资环学院青年志愿者协会和环保协会负责，老区由人文院青年志愿者协会负责。
十一、活动预期效果：
1、希望通过宣传活动，大家能够自觉爱护xxx的环境，进一步提高同学们和雅安市民的环保意识。
2、希望通过宣传活动，招募到更多的自愿者，和我们一起为xxx的整洁做一点力量，进一步展现新时期大学生的精神面貌。
3、锻炼同学们吃苦耐劳、互帮互助、团结一致的精神，扩大同学们的接触面;通过实践活动协会成员增进相互了解，并丰富同学们的课余文化生活。
十二、经费预算：
横幅(两条)、展板(两张)、倡议书(两张)、海报(两张)xx元
点歌(新校区和老校区)4元
宣传资料(资料和照片)xx元
布置宣传场地用品16元
调查表(xxx份)20元
总计60元
注：横幅、展板及倡议书由人文院和资环学院青协负责。
十三、注意事项：
1、所借物品确保完整的归还;
2、保证活动场地清洁干净。
一、活动背景
环境保护，南华争先。然而南华的校园环境并不理想，学生的环保意识也不高，各种不环保现象普遍存在。为帮助南华大学建设“绿色校园”，还南华学子一舒适的学*和生活环境。我校环保协会的校园系列环保活动在这金秋之季正式展开了。
二、活动目的及意义
1、美花广场，净化喷池。
2、让环保协会会员体验清洁工工作的艰辛。
3、宣传环保，提高南华学子的环保意识。让南华校园变得更美丽，从而使大家有一个舒适的学*和生活环境。
三、活动主题
净化校园环境，共建绿色校园。
四、活动时间和地点
活动地点：南华广场
活动时间：20xx年10月22日9:00-11:00
（实际时间可能会因南华物业中心绿化清洁部或天气状况有所调整）
五、活动流程
（一）前期准备：
1、10月17日中午召开环保协会理事会会议，分配给各部门具体工作。
2、宣传部在10月21日之前制作出以“保护校园环境”为主题的展板（一块）和宣传册（50份）。
3、办公室在10月20日之前制作出关于“在校园内不乱丢乱扔”的环保承诺书（100份）。
4、制作“爱护校园环境，请勿乱丢乱扔”的横幅一条。
5、组策部与南华物业中心绿化清洁部工作人员正式商定活动时间（活动时间尽量定到10月22日，即第七周周六）。
6、10月20日召集环保协会全体会员召开“活动动员大会”。将会员分成领导小组（由会长负责）、环保宣传组（由宣传部长负责）、清洁喷池组（由组策部长负责）、广场打扫组（有办公室主任负责）；将会员分配到各组，确定各组组员（其中清洁喷池组要求组员为7~8名男生），明确各组职责，并做好相关准备工作。
（二）活动开展：
（各小组工作同时进行）
1、领导小组：协调各组工作并督促会员认真工作。
2、环保宣传组：宣传环保知识，向路人发放环保宣传册；组织路人签订环保承诺书，并在活动结束后黏贴到展板上；拍摄活动现场。
3、清洁喷池组：自带扫把，下池和南华物业中心绿化清洁部工作人员一起打扫喷池。要求：认真负责，不留死角。不怕苦，不怕累。
4、广场打扫组：自带打扫工具，对南华广场及周边进行垃圾清理。
（活动开展要求：会员要对人有礼貌，对工作要认真负责，服从安排。参加活动的`会员左手需系好绿丝带。）
（三）后期宣传与总结：
后期宣传：借助网络和媒体宣传。（由宣传部和组策部负责）
1、在南华大学BBS上发帖。
2、写新闻稿，联系校记者团，向校报投搞。
活动总结：
1、组织参加活动的会员每人写一份活动心得体会（要求1000字左右）。
2、召开环保协会活动总结大会，分析总结本次活动。好的方面作为下次活动的经验，不足之处则作为教训。
六、活动材料：
一条横幅、两块展板及一块出展板的材料（三张白纸、一张红纸和颜料、笔等）、四支水心笔、100份环保承诺书和50份环保宣传册。卫生工具（20把扫把，10个垃圾斗）。
——小学环境保护作文（精选十篇）
环保的意义
我是一棵树，我希望有许多的小朋友可以每天都来跟我玩，也可以坐在我的脚上，可以在我的身体上纳凉；因为我一听到小朋友的动静，整个人像发疯似地，快乐的不得了，我有时候也会跟他们玩猜谜游戏，每天都过得快乐极了！因为我是一棵无忧无虑的树。
可是不幸的是，我地址的当地即将被盖**们所居住的房子。我们不断地一贯抱怨，可是人们根本就听不到，我们终究在说什么。所以我非常地愤慨！因为人类实在是太夸张了！我们不断地在想，终究要怎么做，才可以给人们一点的赏罚，让他们可以知道他们犯了什么错，做了什么事！必定要让他们一一地反省，自己做的工作是对的，仍是错的事。
我觉得人们一贯在损坏，可是我们大树就一贯放出好的空气，想要让他们改掉坏*惯，这都是我非常想要结束的希望！而且人们每天都在开车，所以整个城市变得像一个毒气室，都装满了二氧化碳。希望人们可以搭成大众交通工具，可以公交车，这样也是一种好的办法喔！
关于环保的问题
“相等是人世的调和，互尊是人本的要义；环保是国际的规则，天然是生命的满意”这意思是要咱们环保才会有个满意的生命，假如不环保咱们咱们都堕入危机，无法生计，就会使地球上的人类及动植物的生计环保恶化，乃至加快逝世。这种情况使人类不得不注重环保，用环保来解救地球。
现在全球首要的环保问题有臭气层的损坏，大气中二氧化碳等温室气体含量 的添加，热带雨林面积的缩小，沙漠化、酸雨、海洋污染、生物体系的施调等，人类过度焚烧许多化石动力，如:”煤、石油、天然气等”，开释很多的二氧化碳到 大气中，发作增热及保温的效果，使全球的气温逐步升高，消融冰河致海*面上升，或许吞没滨海低地及都市，咱们也面临到上诉的危机乃至于过度的土地开发、毁 林开荒、填海造陆等，形成严峻的土石流，每年只需有飓风就会形**们生命安危。
为了使地球存活得更久，咱们要节省*常的用电量，削减二氧化碳的发作，自己画个计划图，从今以后，咱们要以步行或许骑脚踏车出门，假如是要去很远的当地， 咱们要尽量搭乘群众运输工具，气候冷的时分多穿几件衣服，气候热时，就把窗户大开，让他通风，所谓”心静天然凉”，不要常常开凉气或暖气，这样用电量会很 大，也很简单患病。
地球只要一个，所以要”减碳抗暖化救地球”，这才是咱们该做的事。
我们的地球多么美好啊!小鸟叽叽喳喳地叫着;太阳挂在碧蓝的天空上， 那是多么美丽啊!但是，原本美丽的地球却变成了肮脏的地球，因为人们乱扔垃圾，破坏了环境，所以才使地球变得肮脏。你们相信吗?不相信的话，我就用我们这次秋游来证明吧!我们这次秋游是去石燕湖，主题就是"环保手拉手家乡行"。
让我记得最深刻的就是那海盗船，因为那是最刺激的。船开始慢慢摆动，越摆越高，越摆越高，然后再慢慢摆下来。下了海盗船之后，我就看见有些同学吃着零食，吃完以后，随手就把包装袋扔在地上，那是多么可耻啊!但是，有些同学看见了这种情况，会连忙跑去捡起包装袋扔进垃圾桶，那又是多么可贵啊!
我们还看了野生动物表演，有狗熊表演了走钢丝;骑单车。小猴子表演了骑单车。老虎;狮子表演了翻跟头。真有趣儿!再看表演的过程中，有些同学吃完零食，会把包装袋扔进垃圾桶里，真讲文明啊!
是谁弄脏了我们的地球?是我们人类自己。保护环境是我们人人都要做到的，我们应该时刻提醒自己，要保护环境，从我做起。
环境保护，这个话题，能够说就是家喻户晓，人人皆知。但在现实生活中，一些人还就是不太重视，认为微不足道，在我看来，环保要从件件小事做起。此时我就经历过这样两件小事：有一天，我去超市买东西，快到超市门口时，看见有几个散发宣传单的，见人就给，见车就放，但就是有些人却不要，随手就扔地上，我过去将纸扔进垃圾箱里。又看见两个人用胶水将宣传单贴在墙上，远远望去，活像一块块“牛皮癣”趁他们不注意，我又拿出我的绝活“撕纸功”，哈哈，“牛皮癣”被我除掉了一大片。此时还有一次，我在楼底玩，发现远处草地上冒出了缕缕白烟，走*一看，原先，就是我们班一群小孩在那里点火烧草，草黑了一大片，我以大哥哥的身份连忙制止，并讲了火灾的危险性和环保的重要性。他们羞愧难当，赶忙从附*端来水把火熄灭，结束了烧草行动。
我们人类都生活在一个星球上，那就就是地球。地球上，有供我们呼吸的氧气，还有茂密的森林、辽阔的草原、无边无际的海洋、各种各样的动物，构成了美丽的大自然。
但就是有些人不珍惜地球赐予我们的一切，破坏大自然，超多捕杀野生动物。加之各种破坏环境的做法，给我们的大自然带来了越来越多的灾难，漫漫的黄沙代替了绿色的林海，波涛汹涌的江河变成了干涸的河床，美丽的风景区变成了荒野。还有大气污染、臭氧层有破洞等这些现象都就是人们不保护环境的带来了恶果。从前，我家乡的空气就是清新的，天空就是湛蓝的，真像一幅五彩缤纷的画，好不美丽！但此刻，车子它排出了污染空气的乌烟，多了工厂后，排出了污水，水变成黑色发出臭味，造成严重的污染。我家乡附*有一个垃圾筒，人们把垃圾倒在那里，甚至有些人还把垃圾丢在垃圾筒外。每到夏天，那里就成了苍蝇蚊子之类的栖息地，风一吹，可恶的白色污染也来凑热闹。在垃圾筒旁有一口池塘，水上漂着一些泡沫垃圾，水又黑又脏，里面的鱼儿都已经死了，塘水死一般的寂静。
我想大声呼吁人们：地球属于我们人类，属于我们大家，只要用我们的双手，从我做起，从人人做起，保护环境，爱护地球上的自然资源，让清澈的塘水依旧流淌在家乡，让花儿依旧那样鲜花盛开。
人类啊，就是就应觉醒的时候了，睁开眼，看看我们的周围，这就是我们的家园啊，让我们从此金盆洗手，用自我的双手，用自我的智慧，用自我的良心，为我们的子子孙孙留下一个和谐、美丽的家园吧，让我们为我们世世代代的绵延生存做出一份努力吧！
地球母亲供给我们充足的氧气、水分和食品，她是一个关心儿女、爱护儿女的好母亲。然而，你看工厂里的废气和污水随意排放，一片片森林遭到乱砍乱伐，城市里的垃圾散发着臭气……
如果有一天，地球母亲问道：“孩子，我给了你蓝天、碧水、茂密的森林和肥沃的原野，你是如何生活的?我让天上的飞禽、地上的走兽、水里的鱼虾与你为伴，你是怎样与他们为邻的?”
我想，除了叹息和沉默，我们还能说什么?我们能告诉她天已不再蔚蓝，水已不再清澈，森林和原野已不复存在吗?我们能告诉她由于乱捕乱杀，我们已经孑孑自立吗?
现在，环境形势十分严峻。环境保护对我们来说并不是一个新问题，**也早已提出了明确的治理目标。作为现实生活中的每一个普通人，虽然不可能都直接从事环保工作，但我们完全可以从小事做起，从我做起。顾炎武曾经说过，天下兴亡，匹夫有责。保护环境与维护生态*衡的历史重任将落在我们新一代的肩上。同学们，当看到未关的水龙头在滴水时，你是不是能够随手关上呢?当电池用完后，你能否分类收藏处理而不随手扔掉呢?当购物时你能否自觉不使用超薄塑料袋?……
一件件小事虽然都很不起眼，但却体现了你强烈的环保意识，高尚的道德品质和良好的心理素质。
放眼望去，有的只就是凹凸的地皮，大片大片的树林遭人砍伐，变**们生活上的木制品。人们只为一己私利，使成群的动物流离失所，奔向它方。这并不就是虚假的幻想，这就是血淋淋的事实。
曾几何时，世界上大批的动植物遭到灭绝，还有许许多多的动植物濒临灭绝，这都就是为什么？这都就是因为人类乱伐树木，破坏了生态环境，这才就是根本原因。
土地资源就是三大地质资源（矿产资源、水资源、土地资源）之一，就是人类生产活动最基本的资源和劳动对象。人类对土地的利用程度反映了人类礼貌的发展，但同时也造成对土地资源的直接破坏，这主要表现为不合理垦植引起的水土流失、土地沙漠化、土地次生盐碱化及土壤污染等，而其中水土流失尤为严重，乃当今世界面临的又一个严重危机。据估计，世界耕地的表土流失量约为230亿吨／年。
有人认为酸雨就是一场无声无息的危机，而且就是有史以来冲击我们最严重的环境威胁，就是一个看不见的敌人。这并非危言耸听。随着工业化和能源消费增多，酸性排放物也日益增多，它们进入空气中，经过一系列作用就构成了酸雨。
赤潮虽然自古就有，但随着工农业生产的迅速发展，水体污染日益加重，赤潮也日趋严重。我国自1933年首次报道以来，至1994年共有194次较大规模的赤潮，此时其中60年代以前只有4次，1990年后则有157起。石油类污染对水质和水生生物有相当大的危害。漂浮在水面上的油类可迅速扩散，构成油膜，阻碍水面与空气接触，使水中溶解氧减少。油类内含多环芳烃致癌物质，可经水生生物富集后危害人体健康。二氧化硫主要由燃煤及燃料油等含硫物质燃烧产生，其次就是来自自然界，如火山爆发、森林起火等产生。二氧化硫对人体的结膜和上呼吸道粘膜有强烈刺激性，可损伤呼吸器管可致支气管炎、肺炎，甚至肺水肿呼吸麻痹。短期接触二氧化硫浓度为0。5毫克／立方米空气的老年或慢性病人死亡率增高，浓度高于0。25毫克／立方米，可使呼吸道疾病患者病情恶化。长期接触浓度为0。1毫克／立方米空气的人群呼吸系统病症增加。另外，二氧化硫对金属材料、房屋建筑、棉纺化纤织品、皮革纸张等制品容易引起腐蚀，剥落、褪色而损坏。还可使植物叶片变黄甚至枯死。
保护环境，人人有责。
我是实验附小的一名小学生。
我在学作文回家时经过九峰河，看见河里的水都发黑发臭了。以前的九峰河可不是这样的。那时河水清澈见底，河里的鱼儿都很肥，许多的人都在这钓鱼呢!可现在河水发黑发臭，小鱼.小虾早搬家了。虽然河的**种了树，河底铺了鹅卵石，但人们还是看都不看一眼就走了。它无奈地垂下了头，像生命垂危的老人。
为什么九峰河河水会发黑发臭呢?经过调查后，我才知道是因为周围的工厂把工业废水直接排到九峰河里，让它变得发黑发臭了。另一个原因就是附*的居民也把没有经过处理的生活用水直接排到河里。还有一个原因是路边路边摆水果摊的人常常把烂水果扔到河里，日久天长，河水也就变臭了。
因此，我向你们提出建议：
1、工厂里的水先进行处理，然后循环使用。
2、生活用水也可以先进行处理，然后排到河里。
3、在河旁边多设几个垃圾桶，让摊主不要把垃圾扔到河里，而是扔到垃圾桶里。
为了九峰河的美丽，为了空气的清新，请厂长、居民、、摊主接受我的建议，不要再让那些臭味来污染我们清新的空气。
人类只有一个地球，它就是人类赖以生存的自然资源，此时人们要过上幸福完美的生活，就务必自觉地保护自然环境，爱护地球。
然而，*几年来，地球的环境却越来越恶劣：全球性气候变暖，飓风、暴雨等灾害性天气频繁出现，“非典”、禽流感等传染性疾病时有发生，给人类的生活和工作带来严重威胁和许多不便。这些都就是人们不断地“伤害”地球的结果。大片的森林被砍伐，碧绿的青山被挖掘，美丽的草原成荒漠，清澈的河水成浊流。树林少了，青山秃了，草原荒了，清水黑了，使人们生存的环境变坏，呼吸的空气变差，生活的环境被许多有害的东西所“侵占”，病毒就趁机钻进人们的体内，我们人类就会患上一些可怕的疾病。
前几天，我在报纸上看到这样一幅漫画：一个人坐在树梢上，正在砍他坐着的那根树枝。“哼，真好笑。”有些人可能会这么想。难道你就没有想一想，这仅仅就是幅好笑的漫画吗？它不正就是在讽刺我们吗？难道你就没有悟到，它在警告我们：此时人类在破坏环境的同时，也在不知不觉地伤害自我。
当你走在大街上，如果你想吐痰，你会怎样做呢？如果你选取了吐在地上，那么你想过没有，你在害自我吗？一口痰内含超多的病菌，当太阳着时就会繁殖、传染。同样，当你砍伐一棵树，当你挖掉一片草，当你把脏物倒进河流，难道你没有觉得这就是在破坏环境，“伤害”自我吗？
俗语说得好：“前人栽树，后人乘凉”，前人给了我们大片大片的森林，绿地，我们留给后人的就是什么？就是光秃秃的荒漠，还就是茂密的树林，你肯定选取的就是茂密的树林。那还有什么犹豫的，让我们大家一齐自觉保护环境，自觉爱护环境，自觉绿化环境，改善我们的生活环境，创造完美的未来！
今天，我们读了很多关于保护环境的小短文。我想起曾经在我身边发生的.事情。
记得是去年的暑假，我和爸爸一起去鹅湖边散步，走了一段路，我就一个劲的喊口渴，于是，爸爸就在路边的小店给我买了根冰棍。我边吃边走，一会儿就吃完了，随手把冰棍棒往鹅湖里一扔。爸爸看见了，马上提醒我说;“可可，不能乱扔垃圾噢!如果每个人都像你一样往湖里扔垃圾，这美丽的鹅湖不就变成了垃圾湖了。”我羞愧的说：“知道了，我下次一定不乱扔垃圾。”爸爸微笑着抚摸我的头说：“地球也是我们的家，我们应该保护它，爱护它，让天更蓝，水更清，草更绿。”我调皮的说：“噢，那就是大家一直说的，城市是我家，环境清洁靠大家。我明白了。”让从那以后，我再也不乱扔垃圾了。
我想爱护环境与每个人息息相关，所以要从每个人做起!
各位老师，各位学生:你们好!
地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是，由于我们的滥砍滥伐，由于我们随意毁坏自然环境――地球那头美丽的秀发变的稀稀疏疏;地球那饱满的身躯变的骨瘦如柴;地球那容光焕发的面孔变的皱皱巴巴。一条条“皱纹”刻在了“母亲”的脸上!为了让地球母亲展开那久违的笑容，我们应该注意我们身边的一些小毛病，一些大问题!
一些工厂为了自身的利益，大量的毁坏自然资源，并把污水，脏水顺着管道一齐流向了那清澈见底的小溪，碧波荡漾的河水，它们一下子变的混浊不堪，一条条小溪变成了一条条臭水沟!不知大家是否观察过马路上的那些川流不息的汽车尾部，那尾部喷出的一团团黑色烟雾，好似一条条张牙舞爪的黑龙，毁坏着人们的身心，城市的环境! 对此，我还想向大家发出忠告，希望大家一起来保护地球：
1、不要浪费纸张，因为纸张来之不意!
2、不要乱丢乱扔，影响市容市貌!
3、出门时不要忘记关灯，以免浪费一度电!
4、洗完手请立即关水龙头，以免浪费一滴水!
5、不要在公共场所吸烟，既对自身不好，还污染空气!
6、养宠物的市民请不要让狗狗随地大小便，既污染环境，又污染风景!
7、.从我们身边做起,我们每一个人都要自觉做到不随便乱扔垃圾,不随地吐痰!
8、我们要爱护树木花草,不要随便砍伐,践踏绿色树木和草地，种一棵树就开辟了一片新蓝天!
9、一只小小的塑料袋在我们的生活中是微不足道的，它大约0.4克。可是我们每天只消费一个，就会产生4吨的塑料袋垃圾，所以请不要用塑料袋，减少白色污染
绿色，一说到这个颜色，眼前自然而然地就会浮现出一片生机盎然，万木丛生的大自然景象。然而*年来，我国的森林植物却在一点点的减少，人们却没有意识到这个问题。
在我童年的记忆中，森林是很美的。在热得都不想出门的炎炎夏日中，到凉快的地方去避暑真是再好不过的选择了。夏天回台湾，爸爸都会载着我们全家去一个名叫溪头的地方。那里到处是高大挺拔的树木和青翠茂盛的竹林，非常凉快，晚上穿着短袖在外面会觉得很冷。白天太阳底下和树阴下的温度也差好多，山风吹来，暑气全消，真是好凉爽，好舒服！现在想来，好像已经很久都没有享受这种森林浴的感觉了。
下午放学回家，我一个人走在大街上，看到道路两旁的树木变成了一个个的树墩，许多伐木工人在砍树木，手里的电锯发出刺耳的噪音。那电锯不仅锯断了树木，也一点一点地斩断了人类象征着希望的绿色未来。由于人们的破坏，大自然已经承受负荷，然而人们丝毫没有意识到这一点，仍然肆无忌惮地砍伐树木，破坏环境。地震、泥石流、沙尘暴……这些也许就是大自然发出的警告，也是人类应有的惩罚。
其实，想要保护环境也是一件很简单的事。只要每个人都注意一些小事，环境就不会遭到这样的破坏。也许，只是随手捡起的垃圾，或许就可以保护环境；也许，你只是少买了一套木制家具，却同样是在保护环境。绿色，象征着植物；绿色，象征着生命；绿色，象征着希望。只要人人都加入到这个保护环境的行列当中来，相信世界上一定会增添更多绿色。
要是没有树，世界上也就没有氧气可供我们呼吸，所以我们不是更应该保护树木，保护环境，保护这片来之不易、珍贵的绿色？“保护环境，从我做起。”在这个科技发达的社会，保护环境是我们人类重要的责任，让我们一起行动起来，把地球变成一个绿色的大花园，用自己的双手，实现这个梦想！
——环境保护的主题班会（精选10篇）
一、活动主题
环保节能，爱我校园
二、活动目的和意义
目的：开展以环保为主题的主题班会课，希望同学们能从中真正领会到“保护环境，人人有责”内涵，增强学生的公民意识;让同学们在轻松愉快的班会课氛围中学到与环保相关的知识。更重要的是启发同学们既要有环保意识，更重要的是要有环保实践，让同学们在日常生活中，从身边的小事做起，这是这次主题班会的最终目的所在。
意义：让学生树立和增强环保意识，从而践行环保提供了一个*台，从学生从起，做环保小主人，增强社会的环保意识，为校园卫生出力。
三、活动重点
使学生真正领会到绿色学校不仅是绿化学校，更是环境友好型学校;让学生理解，节约资源必须从我做起，*时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。
四、活动对象
x班全体学生
五、活动时间和地点
时间：x月x日下午班会课时间;
地点：x班教室内。
六、活动方法：
把主动权交给学生，表演和知识竞赛相结合，在自由轻松的氛围中体验创办绿色学校的意义。
(二)主题班会具体流程：
主持人：老师、同学们，你们好!欢迎大家光临我们x班“环保节能，爱我校园”主题班会，让我们共同度过一段美好的时光!
主持人：我是今天的主题班会的主持人张艺璇。下面请看，
(一)出示：遵照环保健康简单生活二十五条来行动。
1.少用塑料袋，购物用布袋，买菜用菜篮，提垃圾采用垃圾桶。
2.外出吃饭带一双筷子，不用一次性筷子。
3.不用一次性电池，改用可充电电池，用过的电池交到电池回收站。
4.少用化学洗涤用品、化妆、护理用品，譬如染发剂，减轻对水的污染，对自身健康的危害。
5.不捕捉、销售、或宰杀野生动物，不吃野生动物,遇到此类事情，举报。
6.关爱野生动物，不打搅它，不侵犯和侵占和破坏他们的领地。
7.守护家园，不在公共场所乱扔垃圾。
8.垃圾分类，厨余果皮放在一起，高温发酵作肥料，玻璃塑料放在一起，拿去回收和再生，提高垃圾回收率，减少污染。
9.节约用水，节约用电。节约用纸。
10.过简单生活，不大吃大喝，不浪费食品。
11.不过度消费，少购物，少买衣服。不买印染质量不合格的，掉色的、有较深气味的衣服。
12.简化装修，采用环保健康装修。
13.保护海洋，不采珊瑚礁。
14.守护神山，不乱砍乱伐。
15.守护圣湖，不向美舍河、东西湖、南丽湖、南渡江等自然水体排放污水。
16.住简单一点，以适度为宜，少占有土地。钱是自己的，资源是大家的。
17.适当减少旅游和出行，若要出行，或旅游，尽量用环保健康的`交通工具，如以步代车、骑单车、坐大巴车、火车。尽量不要一个人开一部车。
18.旅游时，采用环保健康简单方式，吃住简单一点，带上牙刷、筷子、梳子等，不用一次性物品，不每天更换床上用品，在景区，尽量徒步，不惊扰动物，损害植物。行前，多背一公斤，带给当地孩子或困难家庭。
19.不使用过度包装产品。
20.尽量用本地产品，减少运输所带来的资源消耗。
21.减少燥声污染。
22.把旧物捐出去，支持环保，同时帮助弱势。
23.多利用旧物，多去二手店，多与人互换或共享物品。
24.不做占用较多土地森林河流海洋资源、污染和破坏自然环境、排放超标、杀鸡取卯的经营和生产。
25.多做与当地合作的使当地人受益的开发、经营和生产，多做;公益性和慈善性开发、经营和生产。
从“关闭电器的同时拔掉插销、将灯泡换成节能灯泡、减少使用塑料袋、将空调调高至夏季26℃冬季16℃、使用节水马桶”五个生活细节做起!我们的家园，我们世世代代永远保护她，让我们生活在这片土地上，世代永远和谐幸福安康。
(二)环保知识竞赛
说明：每组同学抽一组题目回答，每组有5道题目，答对一道得20分，得分最高为胜。每组派代表回答，选择题可有一次补答机会，非选择题有2次补答机会。
第一组
此图标代表的含义(b)
a,森林认证b,绿色食品标志c,台湾环保标章
2.绿色食品指什么食品?(c)
a，蔬菜，水果b、绿颜色的食品c安全无污染食品d有丰富营养价值的食品
3、使用复印机时，复印机的带高电压的部件与空气进行化学反应产生的臭氧(b)
a.没有影响b.对人体健康有害c.对人体健康有益
4、寄贺卡或发e—mail?表达祝福，哪一种方式更符合环保?(发e—mail)
5、臭氧层被破坏的主要原因是什么?(人类使用的化学材料如氟里昂等挥发到空气作用的结果)
第二组
1、下面图标代表的含义是(a)
a,中国节能产品标志b,欧盟花卉标志e,回收标志
2.下列哪一项是可以分类回收，循环再生的垃圾。(c)
a回收废塑料b回收剩饭c回收废纸d回收生物垃圾
3、下列哪项不属于环境污染?(a)
a，生物污染b，食品污染c，噪音污染d，土壤污染
4、每年的几月几日是我国的植树节?(3月12日)
5、工业“三废“和生活”三废“各指什么?
答：工业”三废“是指废气、废水、废渣;生活”三废“是制粪便、垃圾、污水。
第三组
1、下面图标代表的含义(c)
a,安全饮品标志b,绿色市场认证标志c,中国节水标志
2、选无磷洗衣粉( b )。
a.保护衣物b.防止污染c.保护双手
3、以下说那种是错误的：( c )
a.三个废餐盒可以做一把学生用尺
b.废易拉罐溶解后可以100%的无数次循环再造成新罐
c.废玻璃无法回收利用
4、如果缺少什么?地球上所有生物将会全部灭绝，人类也不例外?(空气和水)
5、餐厅、饭店使用一次性筷子、塑料餐具有什么利和弊?利大还是弊大?
(1、利：卫生，不易传染各种疾病。2、弊：塑料餐具不易处理，造成“白色污染”。一次性筷子浪费大量木材，长此以往，将会破坏森林，破坏生态环境。3、结论：弊大于利、应停止使用)
第四组
1、下面图标代表的含义是(b)
a,香港环保标签b,全球环保标章c,能源之星
2、为保护蓝天，我们在出门时，应该(c)。
a.尽量选择乘坐舒适的交通工具b.使用私人车c.尽量选择乘坐公共交通工具
3、减少“白色污染”我们应该(a)
a.自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋b.乱扔塑料垃圾
c.尽量使用塑料制品
4、据科学家们观测，全球气候在逐渐变暖，造成气候变暖的主要原因是什么?(人类生产活动所排放大量的二氧化碳)
5、环境污染主要有哪几种?答(1)大气污染(2)水污染(3)土壤污染(4)食品污染(5)放射性污染(6)噪音污染
主持人：看来同学们对于环保知识掌握得还不错，不过这只是理论上做好了，那么实际上呢?希望同学们在实际生活中也能注意环保，下面让我们一起唱环保歌，以表达我们爱护环境的决心。
(三)主持人小结：大力宣传和践行节能、环保、爱我校园活动，在校园中形成了良好的教育氛围。
(四)老师小结：通过主题队会，使队员们深入浅出地明白了节约能源的重要性和紧迫性，同时了解了节能的小知识，掌握了节能的好方法，增强了自觉节能的意识。队员们纷纷表示，要从节约校园的一滴水，一度电开始。这次队会，起到了很好的自我教育的效果!
七、活动流程
(一)前期准备
1.信息收集：
为了使此次班会成功开展，首先我们征求了班主任的意见并得到其指导，即要求班会内容要结合现实、接*学生生活，学生参与性强，并要求有所成效的。其次，按照老师的指导性原则，我们课后听取了部分学生的意见，学生普遍要求能气氛轻松而活跃的。最后，我们小组三人各自搜集信息，然后综合讨论，最终定出了环保这一主题。
2.讨论与分工：
我们小组三人通过经验交流和信息整合，综合了大家的讨论意见，将班会程分了若干部分，即环保短片欣赏与讨论、小品表演、情景模拟、知识竞赛、合唱环保歌曲等。定了主题和基本流程后，我们进行了分工，对各部分进行具体资料的搜集。
3.方案整合
综合各部分资料，我们进行了方案整合，并对各部分的前后顺序进行流程安排。
4.听取老师意见和将方案交给班长及宣传委员负责
方案整合，我们得到了老师的大力支持，认为我们的方案可以进行。
在得到班主任的同意后，我们找了班长和宣传委员解释了此次活动的情况，并将任务落到他们身上，让学生组织这次班会。在班干部的配合下，分工精细，小品组的、情景组的都进行了积极的训练，并叫我们见*老师放心交给他们，他们会用心排得很好的。
教学目的：
提高学生环保意识，改变不良生活*惯
教学措施：
通过观看环保flash，做环保游戏，环保知识问答，发表感想的方式培养学生环保观念
教学过程：
1.阐明这次活动的目的，引入主题主持人发言宣布活动开始
2.通过网络来播放一些片断，映射现代生活钟的环境污染，并提出我们对未来的设想播放“一节电池的`作用”，“温室效应”，“环保自行车”等flash动画短篇
3.同学相互发表评论，提出自己的观点，对未来进行想象，活跃气氛
讨论主题：生活中的环保
4.小结前面同学提出的观点，并转入轻松的电脑小游戏环节，让同学体验做清洁工把垃圾分类的感受主持人小结，然后随机抽取几名同学玩垃圾分类的游戏
5.通过flash的形式关注我们身边的一些不良*惯，让同学们意识到养成良好*惯的重要性
6.再次由同学们发表观点，相互讨论，最后由主持人总结这次活动中的亮点，提出把理论付之行动的口号
小结：
使同学们深深的感受到要从现在做起，从身边做起，保护自己美丽的家园，美丽的地球，增强了同学们的环境保护意识，从各自的内心发出“我们要共同保护环境”的心声。
班会目标：
1.了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。
2.学会收集、分析环境情况及资料的方法，利用画面表达希望和建议的方法。
3.感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地
活动过程：
一、了解地球日的由来
大家好!4月22日，第44个世界地球日。世界地球日，这一纪念日起源于美国。1970年的首次“地球日”声势浩大，美国各地约2000万人参加，被誉为二战以来美国规模最大的社会活动。1990年4月22日，140多个国家的两亿多人同时在各地举行了多种多样的纪念活动。从此，联合国把每年的.4月22日定为“世界地球日”。世界地球日活动重在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，每年这一天，世界各国的人们都以不同的形式开展保护地球的活动。
二、观察导入：
1.辅导员介绍地球污染情况
地球是生命的摇篮，万物的母亲，人类的家园。曾经，她是那样的美丽壮观。然而，不知从何时开始，地球妈妈的脸上开始笼罩着阴霾，她开始哭泣，开始**!过量的农药、大量的白色垃圾污染了松软的土壤，使地球妈妈的皮肤变得贫瘠。大量的`工业废水、生活污水流入海洋，使地球妈妈的血液变得肮脏。汽车排放出的超标尾气，烟囱散发的乌烟瘴气，使地球妈妈呼吸不到新鲜的空气……她像一个羸弱的病人，太需要我们的关爱和呵护了!同学们有没有注意到,*几年,世界各地发生了许多自然灾害:，地震海啸飓风，频频肆虐.特别是前不久日本的地震, 更是让人类触目惊心.这些都与人类对地球的破坏活动有关。森林面积缩小，全不气候变暖，物种迅速减少，空气严重污染……人类要快快重视环境问题，保护这唯一的地球，避免无可挽回的灾难。
2.“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了!”同学们，这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。你们又有怎样的感叹呢说说你的心理话。
3.向同学们介绍你收集的资料并谈谈你的感受。
三、启发思考：
(我们可以为环保做的事)
1、植树净化空气;
2、减少“白色污染”;
3、搞宣传活动;
4、节约水、电等多种资源;
5、保护动植物;
6、抵制大人抽烟
四、创作环保宣传手抄报
同学们都想得不错，也希望大家尽快行动起来。最*学校要进行一次环保宣传活动，我想大家可以利用手中的笔进行一次环保宣传手抄报的创作，来纪念这个全球性的日子。
五、总结
同学们，让我们积极投入到保护校园环境，保护地球的队伍中去吧，我相信，只要我们都伸出双手呵护我们的地球，我们完全有信心能造出一片又一片的绿色，我们完全可以消除所有的污染，让我们的家园，我们的地球越来越美丽!
保护地球主题班会5
一、活动目标
1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，了解世界地球日的起源和目的。
2、感受地球生态环境日益恶化的现象，增强孩子对大自然和人类社会的热爱，激发孩子热爱地球、保护环境的意识。
二、活动准备
1、课前收集有关生态环境的资料图片或影像，多媒体课件。
2、利用假日带孩子出去走走，感受大自然的美好。
三、活动过程
1、认识“世界地球日”
2、感受过去地球的美好与现状
3、情景剧表演
4、看家乡环境问题
5、总结并号召全体师生从我做起保护我们唯一的地球
四、活动内容
主持人甲:(播放PPT1,2)敬爱的老师，亲爱的同学大家下午好!
主持人乙:世界地球日――关爱地球，和谐发展301班主题班会。
合:现在开始!
主持人甲:请问哪位同学知道世界地球日是怎么来的?它产生于哪一年，哪一个国家，是由谁提出来的呢?(PPT3、4)(2，3个同学积极发言)
同学A:世界地球日是在经济不断发展，环境污染日益严重的背景下产生的，第一个地球日产生于1970年4月22日，由美国哈佛大学学生丹尼斯，海斯提出的。
同学B:我还知道之后各个国家响应激烈，到1990年4月22日已经有140个国家2亿多人参加保护环境宣传活动，因此联合国规定每年4月22日为世界地球日。
主持人乙:看来我们班的同学都非常关心地球，对地球日的理解也相当全面。
主持人甲:下面我们来看几张图片，相信我们都会深有体会。(播放PPT5，6，7，8)
主持人乙:同学们看了上面的图片你们有什么感想呢?有哪些同学知道现在全球的十大环境问题?
(3，4个同学积极发言)
同学C:二氧化碳的不断排放使全球的气候变暖，臭氧层不断被破坏。
同学D:森林锐减使土地荒漠化，生物多样性逐渐减少。
同学E:水污染，海洋污染也在加剧。
主持人甲:同学们回答的都不错，下面我们来学学全球的十大环境问题。(播放PPT9)(全班朗诵)
全球十大环境问题
当前，威胁人类生存的十大环境问题是:
(一)全球气候变暖
(二)臭氧层的耗损与破坏
(三)生物多样性减少
(四)酸雨蔓延
(五)森林锐减
(六)土地荒漠化
(七)大气污染
(八)水污染
(九)海洋污染
(十)危险性废物越境转移
主持人乙:下面我们来欣赏--同学表演的情景剧(还我家园)
(十几个同学参加6个同学演树木，2个同学演华南虎，2个同学演伐木工，1个同学演猎人)
情景1:6个同学回成一圈演森林，(同时说“阳光多美啊!让我们快快长大，让森林的朋友们有个温暖的家，快乐地生活。”2只华南虎来到森林中间，懒洋洋地晒太阳。
说:“今天天气真好，蓝天白云，风和日丽，空气清新，正适合我们俩兄弟晒太阳。”说着懒洋洋地躺在地上。)PPT11
情景2:2个伐木工拿着工具去看砍树，某某对某某说:“某某前几天我发现了一大片茂密的森林那里还有许多名贵树木，我们兄弟俩去砍几颗?好呀，这样我们就有很多钱可以卖了。说着俩人就喀喀砍掉两颗望天树。”(两颗望天树发出一声惨叫，痛苦地到地。两个砍伐工一人背一颗树离开。)
情景3:(过了几个月)两只华南虎又来到森林忧伤地说:“兄弟现在森林变得稀疏了，天空没有以前那么蓝了，空气变得不再清晰，河流开始干枯!森林里的许多植物已经枯萎了，小动物们开始搬家死的死，伤的伤。哎，不知道我们还能生活多久。”
(配音:突然来了个猎人砰砰几声，两只华南虎在森林里东躲**，可惜树木太稀少了，猎人很快就发现了它们砰砰砰又是几声，哥哥痛苦地倒在雪泊中)华南虎跑动起来，猎人出场。
情景4:(又过了几个月)华南虎戴着口罩垂头丧气地来到森林自言自语地哭着说:“哥哥，现在环境污染更加严重了，我们的家族成员越来越少了，动物们都快灭绝了。我现在几乎天天饿肚子，雾霾天气害得我(咳嗽两声)出门都要戴口罩哥哥，我该去哪里呢?哪里才是我的家?”播放PPT12
主持人甲:“同学们表演得相当真切，现在在人类社会的不断破坏自然环境下，我国的华南虎、金丝猴、黑颈鹤、大熊猫、望天树、大树杜鹃等已经濒临灭绝。”(播放131415)
主持人乙:“是呀，据我所知全球有11%的鸟类、25%的哺乳动物、34%的鱼类、11046种动植物正在面临永久性的灭绝。保护环境，已刻不容缓。”
主持人甲:“是呀，当南极的冰化了;母亲河在哭泣;云贵高原干旱严重;森林慢慢消失;雾霾天气不断加剧。保护环境、保护地球已成为我们每个人应尽的义务。那么今年的4月22日就让我们一起来找找家乡的环境问题，想想如何去改变它?”播放(PPT1617)
(小朋友积极发言)
主持人乙:同学们讲得都不错，我想今天回家后我们还能做些什么请看(全班朗诵PPT18)
2019年世界地球日，我们能做什么?
2019年4月22日让我们熄灯一小时;
我们还需要持续做:
少扔一些垃圾;
少用一些水;
少用一些一次性饭盒、筷子等消费品;
少用一些纸;
少开一些车
主持人甲:通过这次班队活动相信我们对保护环境已有了进一步的认识，让我们积极行动起来，用我们的双手去改变现状，保护我们唯一的家园――地球。
合:301班关爱地球，和谐发展世界地球日主题班会到次结束，谢谢大家!
一、活动目的：
1、通过观看社会上的一些浪费现象，让学生明白节约的道理。
2、通过，一粒米等。
3、通过本次活动让学生懂得节约的重要性，进而养成节约的良好*惯，全面提高学生的节约意识。
二、活动过程：
男、女：同学们，节约是中华民族的传统美德，创建一个节约、文明的社会，是我们共同的责任。今天这节班队课的主题是“节约与我同行”。
男：我们祖国幅员辽阔，地大物博。我们的家乡景色优美，气候宜人。我们的学校，是人才的摇篮。我们为拥有这样可爱的祖国、家园、学校而感到自豪。
女：可是，随着世界人口的增长，人们对资源的不合理利用，今天的地球已是千疮百孔、伤痕累累。现在请老师为我们播放一些图片。
一）看一看（边出示图片边叙述：）
师：我们来看几张图，想一想哪张图给你留下了深刻的印象？为什么？
1、这是水龙头哗哗流水的情景。
2、这是一片干裂的土地，地上没有一点绿色植物。
3、这是浪费电的`情景，电视开着没人观看。
4、这是偏远地区孩子没有电用，点着油灯写作业。
5、这是学校食堂到处可见剩饭剩菜。
6、这是一群骨瘦如柴的孩子们。从他们的眼里，身上都告诉着人们，他们很饿。
二）说一说
师：在我们的校园里，家里也有浪费现象，你见到过哪些浪费水电、浪费粮食的现象？（师生一起交流。）
三)读一读
出示节约儿歌，齐读。
小水滴，一滴滴，汇成江河流万里；小米粒，一粒粒，堆成粮山高千米；小小电，一度度，积少成多用处大；小朋友要牢记，一滴一粒要爱惜。）
四)议一议
分别从节约一滴水，节约一度电，节约一粒米来说一说节约好点子。
男：通过刚才同学们的发言，我们看到，我们在节约方面需要注意的有很多，发言的同学提出了不少好意见。我想可以这样概括“节约与我同行”。
五)拍一拍
女：我们相信，只要我们共同参与，我们我们校园将是一个更加美丽的校园，我们的社会将是一个和谐、文明的社会！让我们齐诵《拍手歌》
《拍手歌》
你拍一，我拍一，地球妈妈穿花衣；你拍二，我拍二，地球人类好伙伴儿；你拍三，我拍三，爱国爱家爱自然；你拍四，我拍四，争当节约小卫士；你拍五，我拍五，节约用电很靠谱；你拍六，我拍六，关水关灯齐动手；你拍七，我拍七，节约环保有意义；你拍八，我拍八，励行节约靠大家；你拍九，我拍九，勤俭节约到永久，到——永——久！
男：同学们，节约是我们每个人都应有的品德，让我们心系地球，着眼社会，立足身边，人人争做节约小卫士。
六)作品展示
女：现在请各小组展示关于“节约与我同行”为主题的作品。
七)知识竞赛
男：听了这么深情的朗诵，同学们的情绪都很激动，下面我们来个知识小竞赛缓解一下。
比赛规则：将全班分成四个小组，当主持人读完题目后各个小组开始抢答，否则取消本题资格。每答对1题记2分，由记分员记录，最后得最高分者为胜。
1、每年的世界勤俭日是哪一天（B）
A、10月30日
B、10月31日
C、11月1日
2、每年的几月几日是我国的植树节？（A）
A、3月12日
B、4月12日
C、5月12日
3、海洋占地球表面积的（A）
A、70。8%
B、70%
C、75%
4、我国是一个缺水的国家，人均水资源仅为世界人均量的（C）。
A、1/2
B、1/3
C、1/4
5、保护水环境，我们应该选择使用（B）洗衣粉。
A、普通
B、无磷
C、高价
6、以下哪个标志为节水标志？
（略）A、B、C
7、每年的世界粮食日是哪一天（B）
A、10月6日
B、10月16日
C10月26日
8、我国南方人的主食主要为？（B）
A、小麦
B、大米
C玉米
9、大米中主要的营养成分为？（A）
A、蛋白质
B、脂肪
C淀粉
10、每年的世界节电日（地球一小时）是每年3月最后一个星期六的多少时间熄灯小时？（C）
A、7：00—8：00
B、8：00—9：00
C、8：30—9：30
11、1831年，谁发明了世界上第一台发电机？（C）A、富兰克林
B、爱迪生
C、迈克尔法拉第
12、下列关于节约用电的方法哪个不恰当？（A）A、家电不用时为了使用方便可以不抽电源B、尽量减少打开冰箱门的次数
C、天气热时尽量多使用电风扇，少用空调
男：知识竞赛环节已经结束了，下面请记分员向我们宣布结果。
女：时间过得真快，我们的活动已接*尾声了。通过今天的主题班会，我们知道要以节约为荣，从小养成节俭的好*惯。最后，让我们共同勉励，我们勤劳，我们节俭，我们要做校园的小主人。男：下面班主任小结，掌声欢迎。
[活动目的]：
1、通过这次班会活动，提高学生对环境保护重要性的认识, 提高学生的环保意识，改变不良生活*惯
2、通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，*时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然，如何从自身做起，成为一名环境保护的小卫士。
[活动过程]：
老师：（推出大型地球仪）同学们，我出个题目考考大家，好不好？请看，这是什么？
（齐：地球仪。）
对了，这是地球仪模型，谁能在上面找出我们中国人居住的地方呢？（一名学生找。），谁还能找出美国、英国、日本等国的位置？（另一学生找。）
老师：世界上像这样的国家有200多个，全都居住在地球上，地球是我们整个人类的家。
老师：这个家是一个美丽的家，是一个广阔的家，是我们人类祖祖辈辈居住的家。
（老师的介绍，播放世界各地优美风景的图片。）
老师：也许有的同学要问：为什么只有地球才是我们的家呢？我们为什么不到月球上去住？到火星上去住？到其他星球上去住呢？
智慧老爷爷：（一同学扮演，边走边说）我来说，我来说。这个问题还是让我来告诉你们吧！（全体向学鼓掌欢迎。）
一、智慧老爷爷：在茫茫宇宙中有无数星球，地球只是其中一颗，在这些星球中，除了地球，人们还没有发现另外一颗有生命的星球呢。
（1）、（出示美宇航员登上月球的图片。）讲解：1969年7月21日，美国两个宇航员第一次成功地登上了月球。他们在月球上走路像在空中漂浮一样，飘飘摇摇。月球上没有水和空气，白天温度高达127℃，夜晚温度又低到-183℃，这样的环境，当然不会有生命存在了。
（2）、（放“火星”的图片，边看边讲解。）讲解：火星是地球的邻居，由于它和地球有些相似的地方，人们也一直对是否有“火星人”很感兴趣吗？
（3）、（放“水星”的图片，边看边讲解。）讲解：水星虽然被称为水星，实际连一滴水也没有，完全是一个干枯死寂的世界。其他星球也一样没有生命，只有地球才有生命，我们为什么住在地球上，而不住在其他星球上，这个问题同学们明白了吗？
（队员齐：明白了。）
老师：看来，只有地球才是我们人类唯一的家，宇航员们在月球上看到最美丽的就是地球，请看（播放图片）这就是地球，大地绿草如茵，鲜花漫山遍野，蔚蓝色的大海，天空中美丽的云彩，这是一幅多么美丽的图画啊！
二、配乐诗朗诵：
绿地 小草 山川 河流
自然环境是我们共同的资源
地球是茫茫宇宙间已知的唯一
如果家园被大家无情破坏
美好的生活将消失在我们眼前
当人类无奈迁居外星时
世界已经无法挽回
让我们从现在开始由身边的小事做起
拯救独一无二的家园--地球
老师宣布：珍惜——环境保护主题班会现在开始。
三、老师:我们应该用实际行动来保护环境，美化我们的校园，美化我们的家乡，使我们家乡的天更蓝，山更绿，水更清。
（1）通过flash的形式关注我们身边的一些不良*惯，让同学们意识到养成良好*惯的重要性
老师：环境保护工作人人有责，我们青少年也有保护环境的责任；环境保护工作并不是以后再做的事，并不是遥远的事，而是就在我们眼前、就在我们身边的事。我们应当从我做起，从现在做起，从身边的小事做起。
（2）讨论：青少年可以为保护环境做哪些力所能及的事？
同学发言例：
1：要做到人走灯熄，电扇停，不浪费资源。
2：见到垃圾随时捡。
3：不随地吐痰，注意个人卫生。
4：每个人都要管好自己的“小天地”。
5：卫生角应该保持干净、整洁。
6：值日生应尽好自己的义务，做到一日三扫。
7：同学之间互相监督，勇敢阻止破坏环境的行为。
8：加强环保意识。
9：班级制订班级卫生公约，对破坏环境的行为进行处罚，对保护环境的同学进行奖励。
10、搞好家庭和学校的`环境卫生；
四、学生设计保护环境广告词。
1.鲜花得到了您的呵护才如此美丽
2.小草在生长，请您勿打扰
3.您的配合加上我们的努力，这块绿地将会更加美丽
4.控烟标语：空气清爽，全靠您的帮助
5. "留住你的记忆，带回你的垃圾。"
6．保护环境 爱我家园。
7．花草也有情 损害它也疼。
8．水——生命的重要源泉。
9．地球——我们的家园。
10．爱护山林和绿地 让碧水蓝天永驻人间。
五、老师总结
人类只有一个地球，人类共同拥有一个地球；我们有责任珍惜和保护我们的家园。为了我们能生活的更好，让我们从小做起，从自身做起，保护我们的家园吧！
活动目的：
1.认识大气污染严重性和危害性，提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。
2、通过班会培养学生的环保意识，让学生明白绿色并非绿化，而是爱护善待环境。
活动重点：
让学生真正明确环境保护的重要性，感受人地协调必要性。
活动方法：
把主动权交给学生，在自由轻松的氛围中体验意义。
活动准备
在校园内走一圈，认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍，检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。
活动过程
一、创设意境，导入主题。全球几大环境污染事件- -
1、马斯河谷烟雾事件 1930年
比利时马斯河谷工业区。在这个狭窄的河谷里有炼油厂、金属厂、玻璃厂等许多工厂。12月1日到5日的几天里，河谷上空出现了很强的逆温层，致使13个烟囱排出的烟尘无法扩散，大量有害气体积累在*地大气层，对人体造成严重伤害。一周内有60多人丧生，其中心脏病、肺病患者死亡率最高，许多牲畜死亡。这是本世纪最早记录的公害事件。
2、洛杉矶光化学烟雾事件 1943年
夏季，美 国西海岸的洛杉矶市。该市250万辆汽车每天燃烧掉1100吨汽油。汽油燃烧后产生的碳氢化合物等在太阳紫外光线照射下引起化学反应，形成浅蓝色烟雾，使该市大多市民患了眼红、头疼病。后来人们称这种污染为光化学烟雾。1955年和1970年洛杉矶又两度发生光化学烟雾事件，前者有400多人因五官中毒、呼吸衰竭而死，后者使全市四分之三的人患病。
3、多诺拉烟雾事件 1948年
美国的宾夕法尼亚州多诺拉城有许多大型炼铁厂、炼锌厂和硫酸厂。1948年10月26日清晨，大雾弥漫，受反气旋和逆温控制，工厂排出的有害气体扩散不出去，全城14000人中有6000人眼痛、喉咙痛、头痛胸闷、呕吐、腹泻。17人死亡。
4、伦敦烟雾事件 1952年
自1952年以来，伦敦发生过12次大的烟雾事件，祸首是燃煤排放的粉尘和二氧化硫。 烟雾逼迫所有飞机停飞，汽车白天开灯行驶，行人走路都困难，烟雾事件使呼吸疾病患者猛增。1952年12月那一次，5天内有4000多人死亡，两个月内又有8000多人死去。
5、水俣病事件 1953 1956年
日本熊本县水俣镇一家氮肥公司排放的废水中含有汞，这些废水排入海湾后经过某些生物的转化，形成甲基汞。这些汞在海水、底泥和鱼类中富集，又经过食物链使人中毒。 当时，最先发病的是爱吃鱼的猫。中毒后的猫发疯痉挛，纷纷跳海自杀。没有几年，水俣地区连猫的踪影都不见了。1956年，出现了与猫的症状相似的病人。因为开始病因不清，所以用当地地名命名。1991年，日本环境厅公布的中毒病人仍有2248人，其中1004人死亡。
6、骨痛病事件 1955 1972年
镉是人体不需要的元素。日本富山县一些铅锌矿在采矿和冶炼中排放废水，废水在河流中积累了重金属镉。人长期饮用这样的水，食用浇灌含镉河水生产的稻谷，就会得骨痛病。病人骨骼严重畸形、剧痛，身长缩短，骨脆易折。
7、日本米糠油事件 1968年
先是几十万只鸡吃了有毒饲料后死亡。人们没深究毒的来源，继而在北九州一带有13000多人受害。这些鸡和人都是吃了含有多氯联苯的米糠油而遭难的。病人开始眼皮发肿，手掌出汗，全身起红疙瘩，接着肝功能下降，全身肌肉疼痛，咳嗽不止。这次事件曾使整个西日本陷入恐慌中。
8、印度博帕尔事件 1984年
12月3日，美国联合碳化公司在印度博帕尔市的农药厂因管理混乱，操作不当，致使地下储罐内剧毒的甲基异氰酸脂因压力升高而爆炸外泄。45吨毒气形成 一股浓密的烟雾，以每小时5000米的速度袭击了博帕尔市区。死亡*两万人，受害20多万人，5万人失明，孕妇流产或产下死婴，受害面积40*方公里，数千头牲畜被毒死。
二、当今的环境问题主要有哪些？
1、大气污染： 大气污染的危害主要有以下几个方面：
（1）对人体健康的危害：人需要呼吸空气以维持生命。一个成年人每天呼吸大约2
万多次，吸入空气达15～20立方米。因此，被污染了的空气对人体健康有直接的影响。
大气污染物对人体的危害是多方面的，主要表现是呼吸道疾病与生理机能障碍，
以及眼鼻等粘膜组织受到刺激而患病。 大气中污染物的浓度很高时，会造成急性污染中毒，或使病状恶化，甚至在几天内夺去几千人的生命。其实，即使大气中污染物浓度不高，但人体成年累月呼吸这种污染了的空气，也会引起慢性支气管炎、支气管哮喘、肺气肿及肺癌等疾病。
（2）对植物的危害：大气污染物，尤其是二氧化硫、氟化物等对植物的危害是十分
严重的。当污染物浓度很高时，会对植物产生急性危害，使植物叶表面产生伤斑，或者直接使叶枯萎脱落；当污染物浓度不高时，会对植物产生慢性危害，使植物叶
2片褪绿，或者表面上看不见什么危害症状，但植物的生理机能已受到了影响，造成植物产量下降，品质变坏。
（3）对天气和气候的影响：大气污染物对天气和气候的影响是十分显著的，可以从
以下几个方面加以说明：
① 减少到达地面的太阳辐射量：从工厂、发电站、汽车、家庭取暖设备向大气中排
放的大量烟尘微粒，使空气变得非常浑浊，遮挡了阳光，使得到达地面的太阳辐射量减少。据观测统计，在大工业城市烟雾不散的日子里，太阳光直接照射到地面的量比没有烟雾的日子减少*40％。大气污染严重的`城市，天天如此，就会导致人和动植物因缺乏阳光而生长发育不好。
② 增加大气降水量：从大工业城市排出来的微粒，其中有很多具有水气凝结核的作
用。因此，当大气中有其他一些降水条件与之配合的时候，就会出现降水天气。在大工业城市的下风地区，降水量更多。
③ 下酸雨：有时候，从天空落下的雨水中含有硫酸。这种酸雨是大气中的污染物二
氧化硫经过氧化形成硫酸，随自然界的降水下落形成的。硫酸雨能使大片森林和农作物毁坏，能使纸品、纺织品、皮革制品等腐蚀破碎，能使金属的防锈涂料变质而降低保护作用，还会腐蚀、污染建筑物。
④ 增高大气温度：在大工业城市上空，由于有大量废热排放到空中，因此，*地面
空气的温度比四周郊区要高一些。这种现象在气象学中称做"热岛效应"。
⑤ 对全球气候的影响：*年来，人们逐渐注意到大气污染对全球气候变化的影响问
题。经过研究，人们认为在有可能引起气候变化的各种大气污染物质中，二氧化碳具有重大的作用。从地球上无数烟囱和其他种种废气管道排放到大气中的大量二氧化碳，约有50％留在大气里。二氧化碳能吸收来自地面的长波辐射，使*地面层空气温度增高，这叫做"温室效应"。经粗略估算，如果大气中二氧化碳含量增加25％，*地面气温可以增加0.5～2℃。如果增加100％，*地面温度可以增高1.5～6℃。有的专家认为，大气中的二氧化碳含量照现在的速度增加下去，若干年后会使得南北极的冰熔化，导致全球的气候异常。
据新加坡《联合早报》报道，世界43个小岛国家3日指出，地球气温上升促使海*面上涨，这会导致这些国家从地图上消失。为了对抗全球气候变暖，这些岛国呼吁制定更为严格的废气减排目标，这一目标应比联合国气候会议所考虑的更严苛。
马尔代夫的阿卜杜勒说：“我的国家正受到影响”，很多当地人的家早就遭水淹了。 菲律宾代表米勒认为，气温升高2度，会使菲律宾三分之一的国土消失；而且从孟加拉到美国的佛罗里达州，低洼沿海地区也会被上涨的海水吞噬掉。
联合国气候委员会说，本世纪海洋会升高18至59厘米，未来几个世纪还会持续上升。但有些科学家说，研究显示到2100年海洋会升高1.55米，2300年时升高1.5至3.5米。 德国气候科学家拉姆斯多夫指出：“海*面到2100年的时候*均上涨不到1米仍然是可能的，但是，也不能排除比这还高的可能性。”他说，如果北极冰层全部融化，全球的海*面将会上升57米。
三、由生活中的环境污染问题引到和我们生活最密切的校园，校园环境也在遭受着污染。
让学生根据自己的所见所闻，回想校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。
1、师：要求同学们注意观察校园的各种场所，找出值得注意的环保问题，分析它的危害。请交流一下。
2、全班同学进行讨论，老师指定部分同学讲自己收集记录的材料在班会上宣读。
3、教师小结：通过同学们的交流反映，看来校园里值得注意的环保问题还真不少：乱扔垃圾、乱倒饭菜、乱扔纸屑、乱写乱画等。特别严重的是，很多同学乱踩草坪，*以为常，至今已有几片绿草如茵的草坪变成了寸草不长的黄土地，校园是教育盲人的圣洁地方，不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画，在校园内起哄怪叫，不仅造成了环境污染，也造成了精神污染，所以校园环境形势不容乐观。要是每人人都放纵这种破坏环保的行为，用不了多久，绿草坪就会变成灰尘滚滚的黄土地，整洁的校园就会变成肮脏腻人的污浊地。
四、保护校园和我们周边美丽、整洁的环境，我们有哪些工作要做。
1、师：要保护好校园环境，我们需要迫切做好哪些工作呢？
2、学生代表上台发言。
3、教师小结：通过刚才同学上台发言，我们看到，我们在校园环境保护方面需要做的
事情还很多，上台发言的同学提出了不少很好的意见。我想可以这样概括：爱护校园，人人有责；环保问题，人人重视，从我做起。
目前我们迫切需要做而且能做好的几件事是：
1、废纸不要随意扔掉当垃圾，应该用一人废纸箱(或废纸袋)把它们集中起来，期末拿去卖，变废为宝；
2、要全校行动，把乱写乱画在墙壁上的脏话秽语、下流漫画清除，禁止在校园内起哄怪叫，清除精神垃圾；
3、各班负责把本班卫生区域的草地圈围好，自己*时不践踏草地，也制止别人乱踏草地行为。
五、班主任总结：
通过此次班会让我们大致了解什么是绿色学校，大家意识到了*时没注意到的生活细节，认识到只有共同创设一个良好的环境才能更好的学*和生活。美好的校园环境人人有责。环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起，为学校而献出自己的一份力，发一份光！下面有我宣读一份保护环境，共建绿色家园。
教学目的：
提高学生环保意识，改变不良生活*惯。
教学措施：
通过观看环保flash，做环保游戏，环保知识问答，发表感想的方式培养学生环保观念。
教学过程：
1.阐明这次活动的目的，引入主题。主持人发言宣布活动开始。
2.通过网络来播放一些片断，映射现代生活钟的环境污染，并提出我们对未来的设想。播放“一节电池的作用”，“温室效应”，“环保自行车”等flash动画短篇。
3.同学相互发表评论，提出自己的观点，对未来进行想象，活跃气氛。
讨论主题：生活中的环保
1小结前面同学提出的观点，并转入轻松的电脑小游戏环节，让同学体验做清洁工把垃圾分类的感受。主持人小结，然后随机抽取几名同学玩垃圾分类的游戏。
2.通过flash的形式关注我们身边的`一些不良*惯，让同学们意识到养成良好*惯的重要性。
3.再次由同学们发表观点，相互讨论，最后由主持人总结这次活动中的亮点，提出把理论付之行动的口号。
小结：
使同学们深深的感受到要从现在做起，从身边做起，保护自己美丽的家园，美丽的地球，增强了同学们的环境保护意识，从各自的内心发出“我们要共同保护环境”的心声。
【活动形式】主题班会（学生主持）
【活动材料】朗诵的诗句《我们的星球》、《春天，我们栽下一棵树》。
【活动时间】20xx年3月12日
【活动准备】活动材料的准备。主持人的排练及诗朗诵的准备。黑板的布臵（中国环境保护徽）。
【活动过程】
主持人甲：人类的生存，离不开空气，离不开海洋，离不开江河，离不开山岗，离不开森林，离不开草原，离不开土地，离不开矿藏。环境是一切自然资源的宝库，是人类赖以生存和发展的基础。今天，让我们通过“呼唤明天的绿色”的主题班会，来认识保护环境的重要性。下面请看一短剧。
扮演噪音、废渣、废气、废水的同学上场。
噪音（大声地先学各种声音，如喇叭声等）：朋友们，*年来我们噪音的队伍日益壮大，汽车的喇叭声、工厂的机器声、人们的喧哗声……好哇！这地球已经是我们噪音的世界。哈哈！多开心，多开心！我们想唱就唱，想喊就喊，想叫就叫，多么自在。我们能伤害人的听力，影响人的神经，妨碍人的消化系统和血液循环系统的正常工作，哈哈，多开心。
废渣（对噪音）：老弟，比起我来，你差远了！我占的地盘比你大。你看，大街小巷，旮旮旯旯，哪里没有我的'同胞？我们从工厂、农场、人们的居住区源源不断地产生出来，要不了多少年，更多的土地、山川都将是我们废渣家族的天下。我可以污染环境，传播疾病，释放毒气，等到我们把城市变成“废渣城”后，人类就没有安身之地了。
废气（对噪音，废渣）：哼！我废气比你们更有能耐。我升上天空，污染空气，人吸了会得呼吸道疾病、肺癌、心血管疾病等。我在天上与灰尘等结合变成酸雨，落在地面后，破坏庄稼的生长，使树木死亡。经酸雨侵蚀后，连山都要崩塌。至于人嘛，哼哼！那就更敌不过我，一旦他们饮用了这种含酸雨的水后，就会得胃癌、肠癌等疾病，严重的还会引起死亡。看，我多能！哼！
废水（对废气）：老兄，你的能耐比起我来，那真是小巫见大巫。只要有我废水流过的地方，鱼虾会死亡，庄稼不能长，人们不要说饮用我，连看见我就要怕三分。人饮用的水只要有我掺杂点儿进去，就会得肠胃疾病、癌症等。我甚至能够施展魔法，让好端端的人变成畸形。哈哈！哈哈！
噪音（得意志形地）：弟兄们，走啊！
主持人甲:如果四害处处与我们相伴，我们的生活会怎样呢？请各组讨论一下。 主持人乙：同学们，你们知道吗?四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界环境日。在我们中国，三月十二日是植树节。这些节日都是为保护地球而设立的。
主持人甲：地球是我们人类共同的家，是我们唯一可以生存的星球。请听诗朗诵《我们的星球》。
全体女生：（诗朗诵《我们的星球》）
在这寒冷的宇宙，
有一座星球花园。
唯独这里森林喧嚣，
把飞翔的鸟儿召唤。
唯独这里百花争艳，
青青的草地开着铃兰。
唯独这里一只只蜻蜓，
惊奇地注视溪水潺潺……
请珍惜我们的星球，
要知道在茫茫宇宙之间，
第二个这样的花园，
至今还没有发现。
主持人乙：地球是人类的母亲，生命的摇篮。大约200万年前，当人类在地球上诞生时，这颗行星为人类创造了充足的生存条件——陆地、海洋、森林和空气。当时，地球被一层薄薄的淡蓝色大气所包围，晶莹透亮，美丽壮观。 主持人甲：本世纪以来，人们只顾蛮横地征服自然，蛮横地向自然界索取，使得地球再也无法忍受，不得不敲响惩罚的警钟。于是自然灾害不断袭来：气候变暖、土地沙化、森林锐减、物种灭绝、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐，臭氧层破坏……
主持人甲：请同学画以前的地球与现在地球的不同。并请该生说这样画的原因。 主持人乙：地球的危机，就是人类自身的危机。如果我们对保护地球、保护环境仍然不重视，那么，历史将不会原谅我们，地球将给予我们更严厉的惩罚。 主持人甲：为了全人类的生存，请拯救地球吧!科学家们提出让森林拯救地球。这里请听故事大王*裕明同学讲《森林与风沙》的故事。
在古巴比伦时期，有一个强大的国家，国土上有大片的草原和森林。人们生活在地肥水美、鸟语花香的环境中，过着幸福的生活。国王下令：每砍一棵树，都要栽下新的树苗!有一天，王子在树林里玩耍，不小心损坏了一株小树苗。国王知道后，狠狠地处罚了王子，王子很不服气。王子当上国王后，下令砍下所有的树木，为他建造高大华丽的宫殿，让全世界都知道他至高无上的尊严!于是一片片森林被毁坏，国王的宫殿建成了。那宏大的规模，华丽的装饰在当时是独一无二的，他陶醉在豪华的生活中。可万万没想到，由于森林被破坏，引来了风沙，造成了大量的水土流失。这片美丽的土地，终于被风沙吞没，变成了一片大沙漠，这个强大的国家从地球上永远地消失了。
主持人乙：故事听完，留给了我们深深的思考,大家想想森林对保护地球到底有那些好处？
（全班分成四个小组进行讨论，每个小组推选一名代表进行发言，讨论时间５分钟，４个小组代表发言约５分钟）
主持人甲：大家发言很好，让王淼小博士给我们谈谈。
森林被人们称为“绿色的金子”，具有净化空气的作用；“大自然的总调温室”，具有调节气候、杀菌抗病作用；是“人类环境安全的堡垒”，具有保
持水土、防风固沙、等许多作用。如果森林遭到破坏，会导致许多自然灾害的发生。是啊！1998年夏季我国发生的特大洪灾与乱砍乱伐森林有一定的关系。现在西部大开发实行退耕还林就是保护地球，维持生态*衡。
主持人乙：但1950年以来，四、五十年间全球有一半以上的森林消失，实在令人痛心和担忧。
主持人甲：为此，我们必须积极植树造林，“呼唤明天的绿色”。
主持人乙：今天，我们懂得了植树造林保护地球的道理。但我有个问题还不明白，想请你解答(转向主持人甲)。今天的主题班会“呼唤明天的绿色”，这黑板上的图案怪怪的，你能告诉我们这是什么意思吗?
主持人甲：嗯，我也不知道。还是请我们班的徐铮小博士给大家介绍一下吧。
黑板上的这幅图是中国环境保护徽。xxxx年3月27日，***环委会举行专门会议研究审议环保徽。经环委会主任宋健批准予以公布使用。它是中国环境保护的标志。它启示人们：地球是人类赖以生存的大环境；环境状况日益恶化，环境保护工作已迫在眉睫。人们应当行动起来，通过对污染的监督与治理，使天长蓝，山长绿，水长青，让人们永远生活在美好环境之中。
主持人甲：是啊，地球需要树。今年3月9日，再过两天就是植树节了，我们每人种一棵树，让它和我们一起成长。
主持人乙：植树造林，才能保护好地球，也只有保护好地球，我们才拥有良好的生存环境。让我们每人栽下一棵树，用自己的双手和汗水去培育，让它和我们一起成长。请全体同学一齐朗诵诗歌：《春天，我们栽下一棵树》。 为了让四季不再寂寞，
春天，我们栽下一棵树。
这时，东风已吹尽寒气，
万物都在悄悄复苏。
小树的根，
一定会扎进丰腴的泥土。
这是一株茁壮的希望啊，
什么也不能使它干枯。
它挺立着，那样自信，
大地正是它慷慨的母亲。
这是一个春的故事，
写满了我们对生活的热爱。
愿它吸取大地的乳汁，
早日长成参天大树。
满树悬挂快乐的童话，
满树敲响自由的音符。
它苍翠的枝干不断伸展，
梦中把岁月的沧桑，
向我深情地倾诉。
春天，我看见许多小树，
肩并着肩，手挽着手，
像我们一样昂起了头，
未来不再是荒凉一片，
春天永远在我们心头。
不久大地会站起浩荡的森林，
森林里会走出我们绿色的民族。
主持人甲：多么好的诗句，我们种下一棵小树，未来不在荒凉……好啦，下边请老师给我们说说。
辅导员：通过这次班会，让同学们对保护森林的重要性更加明别清楚。关键的是要落到实处，现在就从我们身边的小事做起，从保护一草一木做起，好不好？ 主持人甲、乙：让我们行动起来，从现在开始，爱护好我们身边的一草一木，请在这里留下我们的誓言……（全体起立，在老师的带领下，我们宣誓：） “我们决不随意践踏、伤害一草一木，我们要行动起来，保护森林，保护环境”
主持人甲、乙：我们呼唤明天的绿色，让我们的田野永远美丽。今天的主题班会到此结束，谢谢各位老师和同学！
活动主题：
小手护地球
活动时间：
星期一（代管课）一课时（30分钟）
活动背景：
四年级学生在完成过去一年的学段综合性学*目标时，已逐步培养起他们的观察力、合作意识以及初步的社会实践能力。在本学期综合性学*目标中明确提出教师应培养学生“有目的地搜集资料”的能力，并指导学生“在家庭生活、学校生活中，尝试运用语文知识和能力解决简单问题”。联系生活实际，校园内存在一定的环境问题，比如浪费水资源、纸张、粮食等以及白色污染问题均比较突出。因此，借助本次主题班会这个特殊而有意义的日子里，培养学生保护环境一定要从小事做起，从我做起的意识，灌输给学生人小力量大，众人拾柴火焰高的道理。
活动目的：
1、使学生初步了解一些浅显易懂的环保知识；
2、使学生初步掌握日常生活中常用的保护环境的方法与手段；
3、培养学生搜集资料、口语交际等的能力；
4、树立学生从小事做起、人小力量大的意识；
5、加深学生热爱学校、保护环境的意识。
活动形式：唱歌、知识问答、个人汇报等
活动准备：1、组织学生围绕如何做到身边的环境保护问题搜集关于环保的知识；
2、组织学生学*演唱歌曲《绿色的眼睛绿色的心》及《环保拍手歌》；
3、安排男女主持人各一名，以及相关组织人员，并指导主持人准备
台词，指导组织人员进行场地的布置及相关准备工作；
4、环保知识问答题若干；
5、绿树签名板一张；
6、校园环境视频短片一集，多媒体课件一份。
活动环节：
一、歌声现我心——齐唱歌曲《绿色的眼睛绿色的心》；
二、知识护地球——环保知识问答比赛，学生个人汇报环保知识及保护环
境的方法、手段；
三、环保小事我做到——播放校园环境视频短片，从中找出保护环境的力
所能及的小事；
四、你我合作表决心——同桌间动手合作，全班齐唱《环保拍手歌》；
五、伸出小手齐行动——一边歌唱《绿色的眼睛绿色的心》，一边在环保树上签名。
活动流程：
主持人（合）同学们，老师们，下午好！
主持人女：今天，我们在一个特殊的日子里开展我们班的主题班会活动。主持人男：不用我说，大家都知道，今天我们开展的主题班会主题是———齐：“小手护地球”
主女：首先，让我们先闭上眼睛，对地球妈妈说一声：“地球妈妈，我爱你！”
一、歌声现我心主持人男：只是对地球妈妈说一句话不够表达我们的爱，所以我们要对妈妈的爱唱出来。同学们一起来一首《绿色的眼睛绿色的`心》。（多媒体课件播放歌曲，学生齐唱歌曲）绿色的眼睛绿色的心，给我一双绿色的眼睛，给我一颗绿色的心，看清世界，感受光明，迎风其舞，聆听声音。给我一双绿色的眼睛，给我一颗绿色的心，为了森林，为了碧水，为了大地，为了蓝天，啊！伸出我们的手，青山常绿水常有，啊！献出我们的爱，绿色与我们同在。
二、知识护地球主持人男：听听，同学们唱得真响亮，把我们的歌声传到了校园的每一个地方。
主持人女：是呀！但是同学们，只是唱得好听可不行，因为老师告诉我们，知识就是力量。那我们就来开动脑筋，进行一个紧张刺激的环保知识问答比赛，好吗？
主持人男：在同学们活动手臂积极准备之前，先听比赛规则。（分组赛）主持人女：大家准备好了吗？预备，开始！第一题，
主持人女：刚才的比赛可真激烈，但是我听到有同学说，有这些知识还不够呢！主持人男：说的也是，那就让同学们自己来说说他们之前搜集到的环保知识以及更多的保护环境的做法。学生个人汇报，共享环保知识，交流各种环境保护的方法和手段。
三、环保小事我做到主持人男：张晗，我发现大家搜集的资料可真多，让我又学到了不少的知识。但是，光说不练
主持人女：光说不练可不是好事，那我们还不是一点作用也没有。
主持人男：所以我们就得先从自己做起，从学校、家里做起，从我们身边的小事做起。主持人女：那先来看看，在学校里我们能做些什么吧！我会播放学校校园环境短片，在短片中同学们找一找在这些环境中我们能怎样做到保护环境。学生在视频短片中找到学校中存在的环境问题和怎样做到保护环境。（比如：浪费水资源、浪费粮食、浪费纸张、白色污染等）
主持人女：学校里有这么多的环境问题，那我们家里有没有环境问题呢？我们应该怎样保护家里的环境呢？
主持人男：这就要同学们在回家后睁大明亮的眼睛，仔细发现自己家中的环境问题，然后和爸爸妈妈一起保护好家中的环境。
学生甲：做到从学校做起，从家里做起，从小事做起，从我做起！
四、你我合作表决心主持人女：不如现在我们就来合作一次，一起来一首《环保拍手歌》。
主持人男：这个主意好！既能活动活动手脚，又能表达我们对环境保护的决心。我们两个先来一个吧。（主持人现场示范）
主持人女：（喊）大家一起来。
齐唱《环保拍手歌》：同桌间动手合作，全班学生齐唱《环保拍手歌》。环保拍手歌（课件出示歌词）你拍一我拍一，地球妈妈穿花衣；你拍二
我拍二，人和动物好伙伴；你拍三我拍三，爱国爱家爱自然；你拍四我拍四，争当绿色小卫士；你拍五我拍五，减少污染靠你我；你拍六我拍六，勤俭节约能长寿；你拍七我拍七，生命之树要珍惜；你拍八我拍八，滥杀生灵是自杀；你拍九我拍九，青山常绿水常有；你拍十我拍十，保护环境千秋事。
五、伸出小手齐行动
主持人男：大家的决心真大啊！
主持人女：对，同学们说得多响亮，又把我们保护环境的决心传遍了校园的每一个角落。
主持人男：那就让我们再唱一次《绿色的眼睛绿色的心》，把我们爱护校园、爱护环境、爱护地球妈妈的决心荡漾在校园里。
主持人女：光唱不行，我们要一边唱歌，一边在这块绿意盎盎的环保树上留下我们的名字，用它来证明我们的决心和恒心。（播放歌曲，学生边唱边签名。）主持人男：在响亮的歌声中，我们留下了保护环境的决心；
主持人女：那就让我们在热情的呼喊中结束这次主题班会。来，我们大声喊出
我们的班会主题生：小手护地球！
主持人宣布：本次主题班会活动结束。
一、活动主题
环保节能，爱我校园
二、活动目的和意义
目的：开展以环保为主题的主题班会课，希望同学们能从中真正领会到“保护环境，人人有责”内涵，增强学生的公民意识;让同学们在轻松愉快的班会课氛围中学到与环保相关的知识。更重要的是启发同学们既要有环保意识，更重要的是要有环保实践，让同学们在日常生活中，从身边的小事做起，这是这次主题班会的最终目的所在。
意义：让学生树立和增强环保意识，从而践行环保提供了一个*台，从学生从起，做环保小主人，增强社会的环保意识，为校园卫生出力。
三、活动重点
使学生真正领会到绿色学校不仅是绿化学校，更是环境友好型学校;让学生理解，节约资源必须从我做起，*时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。
四、活动对象
x班全体学生
五、活动时间和地点
时间：x月x日下午班会课时间;
地点：x班教室内。
六、活动方法：
把主动权交给学生，表演和知识竞赛相结合，在自由轻松的氛围中体验创办绿色学校的意义。
(二)主题班会具体流程：
主持人：老师、同学们，你们好!欢迎大家光临我们x班“环保节能，爱我校园”主题班会，让我们共同度过一段美好的时光!
主持人：我是今天的主题班会的主持人张艺璇。下面请看，
(一)出示：遵照环保健康简单生活二十五条来行动。
1.少用塑料袋，购物用布袋，买菜用菜篮，提垃圾采用垃圾桶。
2.外出吃饭带一双筷子，不用一次性筷子。
3.不用一次性电池，改用可充电电池，用过的电池交到电池回收站。
4.少用化学洗涤用品、化妆、护理用品，譬如染发剂，减轻对水的污染，对自身健康的危害。
5.不捕捉、销售、或宰杀野生动物，不吃野生动物,遇到此类事情，举报。
6.关爱野生动物，不打搅它，不侵犯和侵占和破坏他们的领地。
7.守护家园，不在公共场所乱扔垃圾。
8.垃圾分类，厨余果皮放在一起，高温发酵作肥料，玻璃塑料放在一起，拿去回收和再生，提高垃圾回收率，减少污染。
9.节约用水，节约用电。节约用纸。
10.过简单生活，不大吃大喝，不浪费食品。
11.不过度消费，少购物，少买衣服。不买印染质量不合格的，掉色的、有较深气味的衣服。
12.简化装修，采用环保健康装修。
13.保护海洋，不采珊瑚礁。
14.守护神山，不乱砍乱伐。
15.守护圣湖，不向美舍河、东西湖、南丽湖、南渡江等自然水体排放污水。
16.住简单一点，以适度为宜，少占有土地。钱是自己的，资源是大家的。
17.适当减少旅游和出行，若要出行，或旅游，尽量用环保健康的交通工具，如以步代车、骑单车、坐大巴车、火车。尽量不要一个人开一部车。
18.旅游时，采用环保健康简单方式，吃住简单一点，带上牙刷、筷子、梳子等，不用一次性物品，不每天更换床上用品，在景区，尽量徒步，不惊扰动物，损害植物。行前，多背一公斤，带给当地孩子或困难家庭。
19.不使用过度包装产品。
20.尽量用本地产品，减少运输所带来的资源消耗。
21.减少燥声污染。
22.把旧物捐出去，支持环保，同时帮助弱势。
23.多利用旧物，多去二手店，多与人互换或共享物品。
24.不做占用较多土地森林河流海洋资源、污染和破坏自然环境、排放超标、杀鸡取卯的经营和生产。
25.多做与当地合作的使当地人受益的开发、经营和生产，多做;公益性和慈善性开发、经营和生产。
从“关闭电器的同时拔掉插销、将灯泡换成节能灯泡、减少使用塑料袋、将空调调高至夏季26℃冬季16℃、使用节水马桶”五个生活细节做起!我们的家园，我们世世代代永远保护她，让我们生活在这片土地上，世代永远和谐幸福安康。
(二)环保知识竞赛
说明：每组同学抽一组题目回答，每组有5道题目，答对一道得20分，得分最高为胜。每组派代表回答，选择题可有一次补答机会，非选择题有2次补答机会。
第一组
此图标代表的含义(b)
a,森林认证b,绿色食品标志c,台湾环保标章
2.绿色食品指什么食品?(c)
a，蔬菜，水果b、绿颜色的食品c安全无污染食品d有丰富营养价值的食品
3、使用复印机时，复印机的带高电压的部件与空气进行化学反应产生的臭氧(b)
a.没有影响b.对人体健康有害c.对人体健康有益
4、寄贺卡或发e—mail?表达祝福，哪一种方式更符合环保?(发e—mail)
5、臭氧层被破坏的主要原因是什么?(人类使用的化学材料如氟里昂等挥发到空气作用的结果)
第二组
1、下面图标代表的含义是(a)
a,中国节能产品标志b,欧盟花卉标志e,回收标志
2.下列哪一项是可以分类回收，循环再生的垃圾。(c)
a回收废塑料b回收剩饭c回收废纸d回收生物垃圾
3、下列哪项不属于环境污染?(a)
a，生物污染b，食品污染c，噪音污染d，土壤污染
4、每年的'几月几日是我国的植树节?(3月12日)
5、工业“三废“和生活”三废“各指什么?
答：工业”三废“是指废气、废水、废渣;生活”三废“是制粪便、垃圾、污水。
第三组
1、下面图标代表的含义(c)
a,安全饮品标志b,绿色市场认证标志c,中国节水标志
2、选无磷洗衣粉( b )。
a.保护衣物b.防止污染c.保护双手
3、以下说那种是错误的：( c )
a.三个废餐盒可以做一把学生用尺
b.废易拉罐溶解后可以100%的无数次循环再造成新罐
c.废玻璃无法回收利用
4、如果缺少什么?地球上所有生物将会全部灭绝，人类也不例外?(空气和水)
5、餐厅、饭店使用一次性筷子、塑料餐具有什么利和弊?利大还是弊大?
(1、利：卫生，不易传染各种疾病。2、弊：塑料餐具不易处理，造成“白色污染”。一次性筷子浪费大量木材，长此以往，将会破坏森林，破坏生态环境。3、结论：弊大于利、应停止使用)
第四组
1、下面图标代表的含义是(b)
a,香港环保标签b,全球环保标章c,能源之星
2、为保护蓝天，我们在出门时，应该(c)。
a.尽量选择乘坐舒适的交通工具b.使用私人车c.尽量选择乘坐公共交通工具
3、减少“白色污染”我们应该(a)
a.自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋b.乱扔塑料垃圾
c.尽量使用塑料制品
4、据科学家们观测，全球气候在逐渐变暖，造成气候变暖的主要原因是什么?(人类生产活动所排放大量的二氧化碳)
5、环境污染主要有哪几种?答(1)大气污染(2)水污染(3)土壤污染(4)食品污染(5)放射性污染(6)噪音污染
主持人：看来同学们对于环保知识掌握得还不错，不过这只是理论上做好了，那么实际上呢?希望同学们在实际生活中也能注意环保，下面让我们一起唱环保歌，以表达我们爱护环境的决心。
(三)主持人小结：大力宣传和践行节能、环保、爱我校园活动，在校园中形成了良好的教育氛围。
(四)老师小结：通过主题队会，使队员们深入浅出地明白了节约能源的重要性和紧迫性，同时了解了节能的小知识，掌握了节能的好方法，增强了自觉节能的意识。队员们纷纷表示，要从节约校园的一滴水，一度电开始。这次队会，起到了很好的自我教育的效果!
七、活动流程
(一)前期准备
1.信息收集：
为了使此次班会成功开展，首先我们征求了班主任的意见并得到其指导，即要求班会内容要结合现实、接*学生生活，学生参与性强，并要求有所成效的。其次，按照老师的指导性原则，我们课后听取了部分学生的意见，学生普遍要求能气氛轻松而活跃的。最后，我们小组三人各自搜集信息，然后综合讨论，最终定出了环保这一主题。
2.讨论与分工：
我们小组三人通过经验交流和信息整合，综合了大家的讨论意见，将班会程分了若干部分，即环保短片欣赏与讨论、小品表演、情景模拟、知识竞赛、合唱环保歌曲等。定了主题和基本流程后，我们进行了分工，对各部分进行具体资料的搜集。
3.方案整合
综合各部分资料，我们进行了方案整合，并对各部分的前后顺序进行流程安排。
4.听取老师意见和将方案交给班长及宣传委员负责
方案整合，我们得到了老师的大力支持，认为我们的方案可以进行。
在得到班主任的同意后，我们找了班长和宣传委员解释了此次活动的情况，并将任务落到他们身上，让学生组织这次班会。在班干部的配合下，分工精细，小品组的、情景组的都进行了积极的训练，并叫我们见*老师放心交给他们，他们会用心排得很好的。
——世界环境保护日主题绘画方案 (菁华3篇)
教学目标：
1、体会用破旧教学材料开展游戏的快乐
2、懂得双手轮流替换投掷
3、提升动作的协调性与正确度首要模式
经验预备：
课前懂得做韵律操
物质预备：
每个人三(锡都)个旧杂志揉成的纸团、背篓8只、录音机、韵律操磁带
教学过程：
一、开始
1、在Music的伴乐下，孩子跑进入场，听鼓声绕场所做走、跑、跳的游戏;
2、孩子集中成4路纵队，做韵律操。
二、基本
1、自由探究时期孩子每个人一个纸团、自由玩、看谁玩的方式最多，幼儿教师叮嘱孩子留意安全。
2、导入学*时期
①请1名孩子演示，幼儿教师解说动作要点：先用手轻握纸团举起手到小耳朵旁、侧身、两脚自然分开，挥手将纸团丢到外面。
②孩子自由练*，幼儿教师个别指导。
③孩子站成四队，鱼贯练*，幼儿教师查验孩子投掷的状况并总结。
3、温*加强时期
①游戏“小卫士捡垃圾”2遍玩法：8名孩子当“教学畚箕”，背部小背篓，其余孩子都当“捡垃圾小卫士”。“小卫士”把垃圾拾起丢到“教学畚箕”中，“教学畚箕”迅猛躲避，不让“小卫士”把垃圾丢进自个儿的背篓中。约定的时间“教学畚箕”里的纸团最少的为胜利者。
②游戏“小卫士运垃圾”2遍玩法：孩子站成四路纵队，队列的一端各放一筐“垃圾”，另一端各放一个空筐，上插一块“垃圾回收站”的牌子，每队孩子按顺序将垃圾桶里的纸团放到垃圾回收站中，每一次唯有运一个纸团，先运完的1组为胜利。
三、结束
1、唱《环境保护小卫士》的乐曲自由舞蹈;
2、收拾教学教学材料。
扩展教学：
将纸团放于教学区中，孩子自由教学时可在过道上接着练*。
教学讲评：
一、设计用意这一次教学的目标是练*双手轮流替换投掷，渗透的环境教育目标是在环境保护游戏中体会运用破旧物件的愉快。所以，在探究时期，幼儿教师给予孩子每人一个杂志团的纸团与充分的时间让孩子自由探究，从感情视角出发激起孩子的共鸣，在加强时期，以“小卫士捡垃圾”、“小卫士运垃圾”的游戏进行，教学的困难程度也由易到难。教学融合孩子的年纪特征，采用直观、形象、生动有趣、有意思的模式，让孩子在玩中学，寓教于乐，进而增添孩子的环境保护观念，此外，将单一、无趣的投掷动作变为有意思的教学游戏。
二、效果讲评教学的基本让孩子自由玩纸团，发现纸团的玩法，很好的显现了自我独立性，让孩子在发现中学*，有利于培育孩子的革新能力。运动技能的学*需要一个过程，通过“小卫士捡垃圾”的游戏有效地融合了环境保护教育并进而温*了所学的动作。这节课的要点是对孩子开展上肢动作的练*，与此同时也重视融合浑身其余各部位的练*，通过“小卫士运垃圾”游戏，使孩子上腿部及浑身有了配合得当进一步提高。此外，将环保的游戏融进动作的教学里，孩子兴致非常高，使教学达到了高潮。
一、活动来源：
今年的4月22日，是世界地球日，在全球地震灾难不断的大背景下，通过地球日宣传活动，让大家牢记“我们只有一个地球”。在我们寄予厚望、无限憧憬、尽情享受的生活的同时，更应以感恩之心负起保护的责任，才会使其更加美好，更适合我们生存。
二、活动目的：
1、知道世界地球日，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。
2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。
3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境做文明小朋友的意识。
三、活动时间：
XX年4月16日20日
四、活动实施：
(一)幼儿园
活动内容：
1、开展“爸爸妈妈我们走路去上学”倡议活动;
2、“我为地球添色彩”捡拾垃圾义务劳动;
3、一周环保主题教育活动(包括儿歌、科普知识的学*)：环保教育图片展;
4、“善待地球，从节约资源做起”社区宣传等活动，提高家长和社会公众对环保问题的认识。倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水，减少一次性木质筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽车出行，减少二氧化碳的排放量。
5、和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”，布置主题墙，进行展出。
6、寻找自己或者家人的旧T恤和爸爸妈妈一起制作漂亮的环保袋。
7、学念一首环保儿歌，开展“环保儿歌大家诵”活动。
你拍一，我拍一，环境保护是第一;
你拍二，我拍二，爱护小草和花儿;
你拍三，我拍三，别让垃圾堆成山;
你拍四，我拍四，墙上不能乱写字;
你拍五，我拍五，江湖河流要保护;
地球妈妈我的家，争做环保小卫士。
8、画一幅关于保护地球环境的画。
(二)年级组
各年龄段活动：
小班：
课程参考：语言《垃圾悄悄话》社会《小小环保桶》科学《小鱼要喝干净的水》
中班：
课程参考：《认识地球》《地球是个美丽的圆》《时装表演》
1、“地球真美”：通过观看地球的美丽河山，让幼儿拥抱地球，表达保护地球的决心。
2、请幼儿参与布置墙饰“地球妈妈我爱你”、“我为地球过生日”等活动。
3、幼儿利用废旧材料自制服装，开展“环保时装秀”
一、活动背景：
作为“6·5世界环境保护日”系列活动的一个子活动，“爱我理工”活动有鲜明的公益性和教育目的。由于同学们经常把食品包装袋和纸屑随手丢在教室，这不仅给学校的保洁员造成了很大的麻烦，最重要的是严重影响了同学们的学*氛围和理工人的形象。作为一个环保社团，我们有义务维护好理工的环境。为了使同学们意识到这个问题，同时改善理工的教室卫生问题，本协会决定发起以“爱我理工，垃圾入桶”为口号的活动。
二、活动时间：
xx月xx日——xx月2xx日。
三、活动口号：
“爱我理工，垃圾入桶”
四、活动内容：
1、在xx和xx的教室粘贴警示语。
2、在xx和xx拉警示条幅。
3、如果赞助商有意向，可以将活动范围扩展到整个xx校区。
五、参与人员：
“爱我理工”活动项目组。
六、活动流程：
1、争得学校的活动许可。
2、项目负责人主持召开项目组会议，确定活动的初步策划，包括活动所需的各项工作及各项工作的详细分配。
3、考察xx与xx的教室数目，以确定标语的数目。
4、完成宣传条的版面设计并确定宣传条的材质，力求新颖，同时给赞助商留下宣传空间。
5、联系印刷商，并与其商讨宣传条的制作费用，力求高质量低价格。
6、项目组外联部联系赞助商。
7、打印宣传条，并按原有人力安排进行宣传条的粘贴及条幅的拉置。
8、活动期间，项目组宣传部要对活动进行持续报道，并将新闻稿递交校宣传网站发表。
9、活动结束后做活动总结，并向常委做活动汇报。
七、活动后期：
1、主体活动结束后，对活动宣传效果进行调查，并将结果反馈给活动赞助商。
2、活动总结。
八、广告方式：
1、在宣传条的页脚写明“主办单位：XX公司 承办单位：理工环协”。
2、拉横幅幅，横幅下会注明“XX公司与校环协联合宣”。
3、发宣传单宣传。
4、如果赞助商还有其它宣传方式的建议本协会将也将会考虑。
九、活动预算：
1、条幅：2×60=120元。
2、宣传条：400×1元。
3、宣传单：50元。
4、胶带：30元。
合计：600元。
——环境保护议论文汇总十篇
地球是我们人类的家园，也是人类的母亲。我们依赖它，探索它。这个蔚蓝色的星球多么美丽，但我们要知道：地球只有一个!
遗憾的是，许多人对于这个浅显易懂的道理却视而不见，继续为所欲为，妄顾地球家园的安危。环境科学家曲格*曾经说过这样一句话：“唯有变革，才能拯救人类的命运，也唯有变革，才能使我们的子孙后代世世代代生存下去。”里面的“变革”就是指环保。说得很对，所以如今有许多人拿着标语在街上喊空口号，却没有见过多的行动。难道这样污染就会好转吗?不!
看，我们城市里的河流的河水发黑发臭;排成长龙的汽车放出大量的废气;成片的绿地变成“石屎森林”;那清脆的鸟叫声消失得无影无踪。如果再这样下去，中国将继续贫乏水资源，空气将变得愈来愈浑浊，本世纪将有10%的鸟类物种消失。上述的事情，我们人类是罪魁祸首!
人人皆知：树木能吸收二氧化碳，排放氧气，净化空气，是我们人类生存的必要的条件。但是有一些人为了金钱去乱砍滥伐树木，造成了过度的水土流失，使大地的植被受到严重的破坏，绿洲和城市也荒漠化，我们人类的生存受到了威胁。就我们*时用的一次性筷子，每天都要耗费数十亩的森林，在那些人眼中，树木除了可以做家具和建筑材料外，似乎没有任何价值。难道还有人不懂树木对我们意味着什么吗我们居住面积已经很小了，如果再这样下去，可能连我们的土地都失去。还有，我们的母亲河――黄河*年来河床和含沙量不断增高，成为全国污染最严重的几条江河之一。我们不能眼睁睁地看着黄河从我们手中枯竭，因而有许多环境学者纷纷研究治理黄河污染的方案，试图改善黄河的水质。但如果没有我们的共同参与，我们这个生命的摇篮――黄河将会走向衰竭和死亡。
如果我们再肆无忌惮地破坏环境，大自然将会给予我们惩罚。那些特大的洪水剥夺了不知多少人的性命，还有由于温室效应,南极北极的冰川融化导致水*面升高,海水淹没了沿海地区，经济损失惨重。难道这不是的证明吗
我的家乡广宁是靠竹海生态旅游来发展经济的，而今，某些竹林的环境恶乱不堪，让人叫苦不迭。竹海生态游是我们广宁发展的根，如果根被破坏了，怎能长出茂盛的枝叶、开出美丽的花儿呢
让我们善待人类、善待自然吧!不知大家是否看过《保护环境可做的100件事》这篇文章。其实，我们能做的事很多很多。如，在植树节栽一盆花、种一棵树;保护野生动物，是生态得到*衡;珍惜水资源，不要向江河倾倒垃圾;当环保小卫士，利用每个绿色纪念日宣传环保意识，让青山常在、绿水长流、泥土永芬芳……这都是我们力所能及的事情，我们为何不愿意实践呢?
现在，地球的生态环境加剧恶化，环保警世钟已经敲响了。让我们齐齐加入保护环境的行列，创立一个人与大自然和谐共处的美好未来，让人类与自然生生不息地繁衍下去吧。
在浩瀚无边的宇宙，有一颗璀璨的明珠，那就是我——地球，一个如水晶般美丽的水蓝色星球。广阔的海洋给我披上蓝色的.薄纱，一棵棵郁郁葱葱的树木，是我的“衣服”；一条条清澈见地的小溪河流，是我的“血管”；一座座巍峨险峻的山峰，是我的“肝脏”；一亩亩肥沃的土地，是我的“肌肤”；在我身体上幸福生活的人类，就是我的儿女们……我带着我可爱的儿女们，在世界上快乐地生存了46亿万年。我有一个保镖，它叫“臭氧层”，它就像一件盔甲，它时刻保护着我。我们俩是一对形影不离的好朋友。
在200多万年前，地球上只有一些小动物，小昆虫。到处是绿树成荫，到处是鸟语花香，空气清新甜润，天空湛蓝深远，每一条河流和每一片湖泊都清澈见底，小动物们在这里生活的快快乐乐的，无忧无虑。可在这时，人类就出现了，人类比一般小动物都聪明，我想人类可以把我变的更美丽，但我却没有想到，人类却是架子十足的败家子。他们为了生存，为了取乐，把我可爱的儿女——小动物们，杀了又杀，我的儿女们都快速的灭绝，而败家子——人类却越来越多。人类还发明了一些叫“摩托车”和“汽车”的东西，它们到处排放污染，这几十年我一直在咳嗽，难受极了。一直守在我身边的保镖，终于经不起人类长时间的不爱惜，开始变的残破不堪。不止是咳嗽，我还得了其他病，我的肾已经坏了；我的血液也已经黑了；我的皮肤也腐烂了……我得了癌症！
我也曾经报复过人类。我用自然灾害来报复人类。我每次生气时，都要引起一次火山爆发，还会引起洪灾等等。可人类执迷不悟，还用一切发明来避免这些灾害。他们可曾想过我的感受，我为什么让这些事发生?我的生死都掌握在人类的手中，人类不是那弱小的群体，他能凭着他的智慧，创造一切奇迹，甚至把整个地球毁灭。难道人类想看到我变成灰，他们自己坠落宇宙吗?
我本来是宇宙的掌上明珠，我是宇宙间宠爱的，可现在，却一个“好朋友”都不肯跟我玩，他们看我的衣服那么脏，身上那么多伤，还患了那么多病，他们都不敢靠*我，都嫌我这不好，那不好。我好伤心！我是一个受害者！
谁能拯救我?只有你们人类！只要你们爱护我，保护我，在一个世纪之内，我就能恢复成200多完年前的摸样，可着都需要你们人类出一份力，你们愿意吗?你们赖以生存的地球——曾经是一颗璀璨的明珠的我，需要你们的帮助！我在这里向人类呼唤啊！人类们醒醒啊！给我这颗璀璨的明珠一个休息养伤的时间吧！
这就我——人类的母亲——地球！
当弱小的小草正努力用它顽强的生命力钻出土地的那一刻，你却从它身上一跃而过，你为了自己的利益，剥夺了它那幼小的生命，这你愿意么？
将要开放的月季，里面好象充了气，灌满了水，显得那么娇嫩。等到绽开花朵的时候，你却无情的把它摘走，这你愿意么？
回答当然是不愿意。现今树木不断被砍伐，我国的森林覆盖率为12。5%。只*世界水*（22？）的一半，不久的将来，我们将面临天然屏障被破坏，森林经济崩溃，生态危机爆发的局面。影响整个自然规律的改变。群山中只剩下被砍伐完了的光秃秃的树头。留下几只可怜的小鸟在传递着树的**。水土一天天流失，沙漠一天天扩大，耕地渐渐被吞没，眼前的郁郁葱葱，恐怕只有在梦里才看得见。原始的森林变得“千山鸟飞绝，万径人踪灭”。砍伐、火灾、虫害，吞噬着树的身体，树彻底失望了，留下了悲痛欲绝的眼泪。
曾几何时，地球是宇宙中最美丽的星球，她拥有茂密的森林、清澈浩瀚的`海洋、巍峨的高山、奔腾不息的江河、“飞流直下三千尺”的壮观瀑布，繁衍了一代代的优秀儿女。地球穿着一条蔚蓝色的纱裙，成为众星球的焦点。幽幽蝉鸣，蛙声连连，海欧轻盈地掠过海面，秋风落叶，田野飘香；地球一直是人类的理想家园。
不要让厄尔尼诺和拉尼娜闯进我们的生活。历史和现实告诉我们：一个没有保护生态，参与环保精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的；一个没有保护生态，参与环保精神作支撑的社会是难以长治久安的；一个没有保护生态，参与环保精神作支撑的民族是难以自立自强的；同样，一个没有保护生态，参与环保精神作支撑的校园是难以持续发展的。
当弱小的小草正努力用它顽强的生命力钻出土地的那一刻，你却从它身上一跃而过，你为了自己的利益，剥夺了它那幼小的生命，这你愿意么？
将要开放的月季，里面好象充了气，灌满了水，显得那么娇嫩。等到绽开花朵的时候，你却无情的把它摘走，这你愿意么？
回答当然是不愿意。现今树木不断被砍伐，我国的森林覆盖率为12。5%。只*世界水*（22？）的一半，不久的将来，我们将面临天然屏障被破坏，森林经济崩溃，生态危机爆发的局面。影响整个自然规律的改变。群山中只剩下被砍伐完了的光秃秃的树头。留下几只可怜的小鸟在传递着树的**。水土一天天流失，沙漠一天天扩大，耕地渐渐被吞没，眼前的郁郁葱葱，恐怕只有在梦里才看得见。原始的森林变得“千山鸟飞绝，万径人踪灭”。砍伐、火灾、虫害，吞噬着树的身体，树彻底失望了，留下了悲痛欲绝的眼泪。
曾几何时，地球是宇宙中最美丽的星球，她拥有茂密的森林、清澈浩瀚的海洋、巍峨的高山、奔腾不息的江河、“飞流直下三千尺”的壮观瀑布，繁衍了一代代的优秀儿女。地球穿着一条蔚蓝色的纱裙，成为众星球的焦点。幽幽蝉鸣，蛙声连连，海欧轻盈地掠过海面，秋风落叶，田野飘香；地球一直是人类的理想家园。
不要让厄尔尼诺和拉尼娜闯进我们的生活。历史和现实告诉我们：一个没有保护生态，参与环保精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的；一个没有保护生态，参与环保精神作支撑的社会是难以长治久安的；一个没有保护生态，参与环保精神作支撑的民族是难以自立自强的；同样，一个没有保护生态，参与环保精神作支撑的校园是难以持续发展的。
我为周围环境的恶化而感到心痛，我想：作为未来接班人的青少年，如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务的话，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起：爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。
现在七大水系（珠江、长江、黄河、淮河、海滦河、辽河、松花江）中，黄河流域、松花江、辽河流域水污染严重。这些都是人类不爱护环境而造成的。因为水污染对人体健康造成严重的危害其中包括：慢性中毒和急性中毒。水体受化学毒物污染后，通过饮用水或食物链便会造成中毒，入甲基汞中毒（水俣病）镉中毒(痛痛病)砷中毒、氰化物中毒、农药中毒等。如果现在还不保护水资源，最后一滴水可能是你的眼泪。
如果你家有旧电池，不能随便把电池乱丢乱放。因为废旧电池中主要含汞、铅、镉等元素，随意丢弃的废电池如果随生活垃圾一起填埋，经过一段时间后就会渗出各种污染物，如果随雨水下渗，就会污染土壤、地表水和地下水。有关资料显示，一节一号电池烂在地里，能使1*方米的土壤永久失去利用价值；一粒纽扣电池可使600吨水无法饮用。现在你该知道电池的危害了吧！以后如果有废旧电池就要放到专门回收废旧电池的垃圾箱里。
其实保护环境不是某一个人的义务。而是每一个人的义务。如果只有一个人去爱护环境去保护它，其他人则不去爱护环境，那么环境会有好转吗？让我们一起去创造一个更好的环境吧！大家要好好努力哦。
1.加强环境保护的顶层设计。
我国当前面临的严峻污染形势，环境保护涉及城建规划、财政税收、产业升级等各个方面的系统性和污染所呈现出的新特征，都要求中央加强顶层设计，加大统筹协调力度。
一是增强环境保护规划的系统性。改变孤立看待环境保护的思维，主动将其融入到国家的整体规划，城建、财税、产业升级等各方面的具体规划要体现环境保护的理念，从规划源头上增强环境保护的系统性。
二是加快主体功能区建设。主体功能区是国土开发的基础，要尽快完善相关规划，发挥其引导各地功能定位的作用。在生态脆弱的主体功能区建设中，要处理好贫困与环境的关系，严禁对资源、生态进行掠夺性开发，通过加大扶持力度和科学规划建设，实现环境和脱贫的双赢。
三是推动绿色发展。建立完善环境保护指标体系，指标体系尤其要体现时效性和科学性，增强对绿色发展的指导作用。大力推进能源改革，逐步建立高效、低碳、环保的能源体系，降低化石能源比重，提高太阳能、风能、水能等清洁能源比重。
四是加大环境治理力度。推进水、土壤、大气等污染的综合防治和治理，实行联防联控和流域共治，建立地方之间的合作机制，调动地方在跨行政区域污染治理上的.积极性，促进横向合作，实现互利共赢。
2. 明确中央、地方环境保护事权。
环境保护的职责在中央，更在地方，要按照权责对等的原则，明确中央、地方事权。
第一，建立科学的事权划分机制。对各类环境进行详细的责任主体划分，跨行政区域的由中央负责统筹、地方参与共同治理，探索建立跨行政区的环保机构，属地方事务的强化地方的主体责任。实行环保监测监督执法垂直管理，建立统一的监测体系，为环境保护提供大数据支持。
第二，加大环境保护考核。建立完善环境保护综合考评体系，提升环境保护考核在中央对地方考评体系中的地位，作为评价干部科学施政能力的重要依据，与干部选拔使用直接挂钩。
第三，完善中央对地方的转移支付制度。针对权责倒挂的现状，通过转移支付等手段，在中央统筹的条件下做强地方财政。转移支付要根据当地实际，体现差异性和激励作用，环境治理好的，加大奖励性转移支付; 环境治理不力的，从中央对该地区的其他转移支付中按照一定比例转移到环境保护支出中; 加大对生态脆弱地区的转移支付力度。本着谁受益谁付费的原则，逐步探索建立地方**之间的横向转移支付制度，加强地方**之间的合作共赢。
3. 明晰**、市场的环境保护职责。
在环境保护中，**主要负责环境的规划、标准、监测、科研等方面，提升对环境的综合管理能力。要结合环境的承载能力，加强对污染总量的控制规划，完善排放标准体系的建设，以科学的标准体系引导规范市场主体降低污染排放。按照《环境保护法》规定，监督项目的防治污染设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用，提升环境基础设施建设水*。财政支出的重点要逐步转移到基础预防和科技研发等方面，注重发展节能和可再生能源技术，加大对环境监测体系、生态保护修复、基础科学研究等方面的投入。履行好为市场失灵进行补缺的职责，科学引导市场行为。明晰市场职责，尤其对排污企业，要按照“损害担责”和“污染者付费”的原则，结合污染的总量和危害性，足额收取排污费，从源头上遏制、降低污染，改变**为排污企业买单的状况，使排污企业承担相应的责任，倒逼排污企业通过更新设备、改造升级、加强管理等措施降低污染。
4. 建立制度性增长机制，逐步扩大支出规模。
我国环境保护历史欠账过多，污染形势严峻，同时环境的公共物品属性要求**必须高度重视环境污染问题，建立起稳定的支出增长机制，持续加大投入力度。
第一，继续加大财政投入力度。经济的快速发展、财政实力的稳步增强为环境保护提供了坚实的财力基础。要做实财政节能环保支出科目，建立稳定的经费增长机制。要把环境保护支出作为国家财政支出的倾斜性重点支出项目，研究制定新增财政收入优先用于环境保护的规则制度，增长率应高于财政总支出增长率，不低于其他各项支出*均增长率。
第二，扩宽融资渠道。制定优惠的财政、税收政策和金融政策，调动企业、个人、公益组织投资环保领域的积极性，提高对社会资本的吸引。
第三，优化财政支出结构，提升对社会资金的拉动作用。环境保护产业是战略性新兴产业，尤其对投资巨大的环保产业项目，单纯依靠财政支出是不现实的，要注重发挥财政资金的指导作用，通过贷款、BOT、TOT、PPP 等模式，建立多元化、多渠道的资金投入机制。
第四，完善统计体系。建立完善统一的环境保护资金统计体系，严格界定投资的标准，探索建立环境保护部门独立自主负责的统计体系，保障环境保护投资数据的真实性和可靠性。
5. 提高环境保护财政支出的绩效。财政支出的绩效对环境保护的效果具有决定性意义。
第一，提升污染预判能力。加强对环境污染趋势的分析研究，对有扩大污染范围、危害性大的污染物有针对性地提前进行预防，对污染严重的地区，有针对性地调拨资金进行及时治理。
第二，加强资金使用规章制度建设。明确资金使用的对象、程序、方法、资金使用部门的责任和分工，使资金的使用过程受到全方位的监督。
第三，建立健全绩效评价机制。将绩效理念融入资金使用全过程，构建预算编制、预算监控、预算评价等指标体系，对资金的使用实行绩效管理。
第四，完善资金补助机制。改变当前补助资金与立项挂钩的机制，探索建立补助资金与项目投产后的实际效果挂钩的机制，达到治理效果的补助资金全额划拨，并给予适当奖励;未达到治理效果的，补助资金收回并限期整改，所需资金由受助方承担，改变重建设轻效果的局面。
全体市民：
此时此刻，我们身边的环境正遭受着“痛苦”，这个“痛苦”都是我们造成的，为什么呢？请你们抬头看看那灰色的天空吧！那早已不是天空的原稿，已经被“现代文明”的烟尘复印得浑浊而模糊。那原来清澈见底的小河已被工厂的废水染得黑黑的，小河里的小生物已消失得无影无踪了。街上的垃圾随处可见，清洁工怎样劝说也没有用。森林也快消失了。为此，我们想向你们提几条建议：
1 积极参加植树造林的活动。因为树的作用可大了，植树造林可为人类提供氧气，净化空气，美化环境，有利于生态环境的保护。树木有光合作用，树木在光合作用下会释放氧气，就像“绿色工厂”。当我们吸进氧气之后又吐出二氧化碳时，树木会把我们吐出的氧气吸进去，然后释放出清新的氧气，让我们健康、幸福地成长!据统计，一亩树林每天能吸收67公斤二氧化碳，释放出49公斤氧气，足可供65个成年人呼吸用。由于森林具有遮荫避风、树木呼吸和蒸腾作用，因此有成片树林的地方冬暖夏凉，可以避暑疗养，是我们休息渡假的首选。树木还具有粘附空气中的尘埃的作用，使空气清洁、新鲜。科学测试表明：一亩树林一个月可吸收有毒气体二氧化硫4公斤，一年可吸收尘埃20吨～60吨。
2 工厂的废气废水得按标排放，不然的话，天空和小河就会失去原来的色彩，对人体有很大的伤害。
3 积极配合清洁工。因为光靠清洁工不行，在街上，看见垃圾就把它捡起来，不能乱丢垃圾，电视台要建立一个夸奖台和批评台，夸奖那些爱护环境的人，批评那些不爱护环境的人，还要罚款，不然，他们仗着自己的钱多，乱丢垃圾，该让他们上电视。
保护环境，人人有责，市民们，行动起来吧！保护地球，降临在地球的事终究也会降临在大地孩子的身上。
巨野河是山东省会济南东部郊区的一条主要河流，流域幅员辽阔，纵深巨大。巨野河流域生态环境的优劣，直接关系到能否保持济南东部地区经济可持续发展和社会长治久安。
*来，笔者对巨野河流域生态环境状况进行了初步考察，认为该流域生态环境状况堪忧，卓有成效地实施生态环境保护刻不容缓，施巨野河流域生态环境保护的紧迫性
一、狼猫山水库隐患亟待排除
巨野河，又名巨河水。源于济南市历城区西营镇拔槊泉、饮马泉，流经彩石镇和孙村镇，入章丘市龙山镇，经杜张水库复又入历城区董家、唐王、遥墙镇，在鸭旺口注入小清河，全长48.5公里，流域面积260*方公里。 总人口 25.59万。全流域地处中纬度，为典型的'暖温带季风区中的大陆性气候。据地方史志记载，历年旱灾多于涝灾，雨量有逐年减少趋势。
上世纪60年代以前，巨野河常年有水。鱼虾成群，岸柳成荫;流域地表浅层水位一般为20米左右，水井星罗棋布，满足粮棉、蔬菜、瓜果灌溉的需要，堪称鱼米之乡。
1960年，***运动中，历城举全县之力，开始在巨野河上游修筑狼猫山水库;1966年，正式建成蓄水。水位186.65米，总库容 1214万立方米，兴利库容623万立方米，死库容17万立方米。大坝为均质土坝，主坝长530米，最大坝高32.5米，顶宽7.5米，坝顶高程 192.5米。水库大坝为重力型土坝。由于时代的原因，修筑时清基不彻底，造成大坝漏水，虽经灌浆处理，漏水状况有所缓解，但未彻底排除。安全防洪标准只 100年一遇，标准偏低，筑坝质量差，综合考量，狼猫山水库是一座危质库。水库下游4公里处是济南经十东路，14公里处是胶济铁路和杜张水库，如果出现危情，后果不堪设想。1991年8月29日，水库大坝北部出现严重滑坡险情，危及国家交通命脉和中下游人民生民财产安全。经紧急抢修，方化险为夷，解除水患威胁。
*年来，狼猫山水库担负济南东部*郊生活供水任务，灌溉功能渐趋弱化。但是，筑坝质量差，危质水库隐患并未得到根治，仍然是悬在人们心头的达摩神剑。必须立足当前，放眼长远，下大决心解决狼猫山水库的潜在隐患。
(一)中下游干旱缺水的现象亟待改变
狼猫山水库将巨野河拦腰截断以后，下游成为一条干河，鱼虾从此绝迹。与此同时，地表浅层水得不到有效补充，致使水位急剧下降。目前，巨野河流域地表浅层水位为35米左右，除界沟河一线得到章丘南部山区煤矿排水得以补充，抬头河一线特殊地理构造之外，全流域浅水井几*全部干涸。靠深水井灌溉，成本大幅攀升，水浇地面积大幅萎缩。
原本得天独厚的鱼米之乡，沦落为靠天吃饭的旱区。遇干旱年份，整个流域干旱缺水，人畜吃水困难。严重影响经济的可持续发展和社会的稳定。
(二)巨野河的功能定位亟待明确
进入新世纪，巨野河流域成为城镇化建设的热土。20xx年，省城东部产业带建设全面启动;20xx年，孙村镇整建制划归济南高新区代管，孙村镇成为国家级开发区——济南高新区东部新区。在此带动之下，全流域城镇化步伐明显加快。仅孙村一个镇已有10个村庄整建制拆迁，1.8万村民安置到巨野河西岸的居民小区。
*10年来，英才学院、商职学院等数十家大专院校在流域落户。济南重汽、中车、北车等*百家大中型企业在流域落地达产。流域常住人口已达50 余万，成为人口密集聚集区。由于配套设施相对滞后，治污、排污系统尚未建立并发挥应有的作用，巨野河遂成为排污河道。水库截留，巨野河无洪可排，唯有排污;河道无水，自然景观被污水所取代，巨野河中下游成为污水沟。这就是目前巨野河的实际功能。巨野河河道孙村段，污水横流。夏季蚊蝇滋生，臭气熏天，令人躲之唯恐不及。
污水对流域浅水井造成污染、导致卢家寨、杨家、抬头河等10余个村庄饮用水困难，不得不由高新区投入巨资建水厂，引水进村，以解燃眉之急。污水流进隶属于章丘市的杜张水库，导致水库鱼虾死亡，水库生态环境遭到残酷破坏，引起库区民众的严重不满，成为社会不安定因素。
综上所述，不论从狼猫山水库隐患必须尽早排除，还是从截流导致流域性干旱缺水的局面亟待改变，还是巨野河——污水沟的沦落进程应当尽快结束——分析，巨野河生态环境保护已经势在必行，刻不容缓。
二、巨野河流域生态环境保护的基本途径
面对巨野河流域如此严峻的生态环境，决策者必须切切实实以科学发展观为指导，下定壮士断臂的决心，采取断然措施，从根本上解决问题。
一是破除狼猫山水库大坝，恢复众泉拱河、水清鱼美的自然生态。二是加大以污水治理为重点的基础设施建设力度，从源头上解决巨野河河道污染问题。三是加大景观建设投入，进一步强化河道综合治理，在恢复巨野河排洪功能的基础上，增加其景观观赏功能，使之成为景观河。四是建设用水市场，有效保护和重新合理配置现有的水资源，节约用水，量水发展，以供定需，增强水资源对经济社会可持续发展的保障能力。
三、巨野河流域生态环境保护的具体措施
巨野河流域生态环境保护，是一项功在当今利在千秋的宏伟事业，是一项艰巨复杂的系统工程，是当前济南东部地区城镇化建设的一件大事，必须科学决策，稳步推进，循序渐进，积极稳妥，卓有成效地进行。
(一)适时进行专家论证，从环境保护、城镇化建设、经济社会可持续发展等多个角度，论证破除狼猫山水库大坝的可行性，论证破除大坝的方式、方法。
(二)发挥政治优势，做好干部群众的思想政治工作。以科学发展观为指导，树立上下游、左右岸、全流域一盘棋思想，统筹兼顾，密切配合，团结治水，共同发展，使有限的水资源发挥最大的作用，产生最大的社会效益。
(三)流域生态环境恶化治理，关键在于水土保持、涵养水源。要坚决在上中游实施退耕还林还草，禁止陡坡开荒，禁止牛羊上山，严格实行牛羊圈养。大力推进南部山区、河床沿岸、沿坡种草种树工程，营造绿色走廊，改善植被，恢复生态，恢复和保护好植被，有效地涵养水源。
(四)有计划地建立污水处理厂。对企事业单位排出的污水，集中收集，集中处理，达标排放。建立严格的污水排放治理制度，对违规排放的企事业单位，要采取严厉的处罚措施。加强日常监管，确保无污水进入河道。
(五)通过灌区改造，加大节水工程的投入比重和力度，重点搞好渠系配套，渠道防渗，配备量水设施，计量收费，节约用水，把节约的水量用在下游农田保灌、生态用水、景观用水上，逐步增加科技对水利的保障作用。
(六)把巨野河河道治理列入高新区建设规划，在经费投入上占有相应的比例，保证巨野河流域生态环境保护工作健康有序地进行。
有理由相信，不远的将来，巨野河一定会重新焕发青春活力，成为集排洪、灌溉、景观于一身的美丽河流;巨野河流域一定会成为省城东部的景观新区、花园式产业带，进一步成为投资热土，令人向往的地方。
我们住在美丽的地球上，可惜地球每天都饱受着被各种臭气、化学物品、毒汁、腐尸、汽车尾气、生活垃圾、工厂垃圾等等肮脏污染，使我们可爱的地球逐渐退化。所以保护环境是每个人义不容辞的责任。
花草树木是人类的天然氧气“制造厂”。但人们乱砍乱伐，使大自然的生态*衡遭到了破坏；沙丘吞噬了万顷良田；洪水冲毁可我们可爱的家园。无情的杂物把我们清澈的河水变得浑浊。茂密的森林变得稀疏杂乱，蔚蓝的天空变得灰暗，碧绿的青山变得光秃。泥石流、沙尘暴、水灾……这些灾害，都是由肮脏的环境造成的。所以我们更应该保护环境。
如何才能保护环境呢？首先，不能乱扔垃圾，看到垃圾就捡，是环境变得整洁优美。其次，不要任意践踏花草树木。要多植树，多种花草。
电，给我们带来各种便利，特别是给我们带来了光明，照亮了五彩缤纷的世界。但是我们要节约用电，因为电大多是烧煤产生的。节约用电就是节约用煤，少排废气，而在我国储藏的煤只够开采一百多年了！大家想想，一百多年以后，我们的子孙后代该怎么办？所以我们要节约用电，*时的照明灯，尽可能用节能灯。
保护环境，人人有责。让我们从我做起，从现在做起，从身边的点点滴滴做起。
在一个晴朗的早晨，我走在路上看见一个人站在垃圾堆旁，乱扔垃圾。
我急忙跑过去叫住了那个人，“喂，你站住你怎么能乱扔垃圾呢？请你把垃圾捡起来，如果所有人都像你这样乱丢垃圾这个世界就变成了垃圾场了，你知道吗？”那个人立刻把垃圾捡了起来，那个人的脸也红了起来。我高兴的说：“你知道错就好，大家只要知道环保，这个世界就不会变成垃圾场。那个人立刻地说：“谢谢你要不然我就成了一个罪人了。”我慢慢地说：“不用谢，只要你看见乱扔垃圾的人就把我这番话说给那个人听。”我高兴的走了。
这个只是其中一个缺点还有好多缺点等我们去处理。我希望大家都能做好环保小卫士。
进了校门，道路两旁的树间都挂上了红色显眼的横幅，我们迎来了一个校园环境的宣传日。
这天，校园里的横幅上写着“爱护校园环境，人人有责!”这一句话，校园里的学生们从这些横幅下走过，这一则爱护环境的宣传，还是起到了不少的作用。从今天早上起，我就注意到了校园里很是干净，就算是到了下午我们放学的时间，校园里的卫生少见的干净如初。
但是，爱护校园环境不是一天的事，更不是让校园保持一天干净的事。爱护校园应该是我们每天都要做到的事。在校园里学*的我们，天天行走在校园里，校园就是我们的第二个家，我们要爱护家，也要爱护我们的校园。
在学校的大力宣传下，虽然有很多的同学渐渐的做到了爱护校园的环境，但还是有不少的同学没有做到。因为我还是能够在校园的花池里看到丢进去的果皮纸屑，在操场上我们也能看到丢在地上的塑料垃圾。
校园的环境卫生需要靠我们大家一起来爱护，只有我们每个人做到了不乱扔乱丢，能够主动弯腰拾起落在地上的垃圾，我们的校园环境才会变的更好。当真的某一天，校园里的每一位同学都有了爱护校园环境的觉悟，让自己养成了一个不乱扔乱丢的好*惯，那么我们的校园也将会干净整洁起来。这时候的校园从里到外都会给我们带来不一样的感觉。
正如学校挂上的横幅，爱护校园的环境，学校的每一位同学都有责任。我们要约束自己，当我们的学*环境变得好起来了，我们在学*的过程中也会变得开心起来。干净的环境换来我们一个美丽的心情，我们的校园就是要我们来爱护。
同学们，让我们一起行动起来，一起爱护校园的环境!
——环境保护小学作文合集十篇
在时代飞速发展的现在，上班时开汽车，浪费水电、木材等已经*以为常了。而就是人们的这一系列举动，正在摧毁着伤痕累累的地球，环保已被人们遗忘在脑后。
我在广告上看见全国一年仅餐饮浪费就相当于倒掉了两亿人一年的口粮，这是一个惊人的数字，由此可以看出我们的.浪费是巨大的。而且，中国的浪费不是一点点，我们从不注意汽车排放的尾气、电池埋在土里的危害……由此中国成了一个“浪费大国”。
怎么才能做到环保?这是一个有简单又复杂的问题。我觉得“从小事做起”才是这道题的答案，从不把垃圾随便一扔做起，从以后购物都自带购物袋做起，从出门多乘公交车做起，从少用一次性筷子、餐盒起……环保需要做什么?少吃动物、用环保电池、少用空调、把水重复使用、随手关水龙头，将废纸再次利用等许许多多的方式，只要对环境保护有贡献的方式，都算是环保。
环保有多少，你的道德就有多少，环保有多少，你的爱心就有多少，环保有多少，你的人品就有多少。从现在起做一个会环保，懂环保，做环保的人吧!让地球变得更美好，让生活变得更美好，让人们变得更美好!
让环保，无处不在!
各位老师，各位学生:你们好!
地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是，由于我们的滥砍滥伐，由于我们随意毁坏自然环境——地球那头美丽的秀发变的稀稀疏疏;地球那饱满的身躯变的骨瘦如柴;地球那容光焕发的面孔变的皱皱巴巴。一条条“皱纹”刻在了“母亲”的脸上!为了让地球母亲展开那久违的笑容，我们应该注意我们身边的一些小毛病，一些大问题!
一些工厂为了自身的利益，大量的毁坏自然资源，并把污水，脏水顺着管道一齐流向了那清澈见底的小溪，碧波荡漾的河水，它们一下子变的混浊不堪，一条条小溪变成了一条条臭水沟!不知大家是否观察过马路上的那些川流不息的'汽车尾部，那尾部喷出的一团团黑色烟雾，好似一条条张牙舞爪的黑龙，毁坏着人们的身心，城市的环境! 对此，我还想向大家发出忠告，希望大家一起来保护地球：
1、不要浪费纸张，因为纸张来之不意!
2、不要乱丢乱扔，影响市容市貌!
3、出门时不要忘记关灯，以免浪费一度电!
4、洗完手请立即关水龙头，以免浪费一滴水!
5、不要在公共场所吸烟，既对自身不好，还污染空气!
6、养宠物的市民请不要让狗狗随地大小便，既污染环境，又污染风景!
7、.从我们身边做起,我们每一个人都要自觉做到不随便乱扔垃圾,不随地吐痰!
8、我们要爱护树木花草,不要随便砍伐,践踏绿色树木和草地，种一棵树就开辟了一片新蓝天!
9、一只小小的塑料袋在我们的生活中是微不足道的，它大约0.4克。可是我们每天只消费一个，就会产生4吨的塑料袋垃圾，所以请不要用塑料袋，减少白色污染
绿色，一说到这个颜色，眼前自然而然地就会浮现出一片生机盎然，万木丛生的大自然景象。然而*年来，我国的森林植物却在一点点的减少，人们却没有意识到这个问题。
在我童年的记忆中，森林是很美的。在热得都不想出门的炎炎夏日中，到凉快的地方去避暑真是再好不过的选择了。夏天回台湾，爸爸都会载着我们全家去一个名叫溪头的地方。那里到处是高大挺拔的树木和青翠茂盛的竹林，非常凉快，晚上穿着短袖在外面会觉得很冷。白天太阳底下和树阴下的温度也差好多，山风吹来，暑气全消，真是好凉爽，好舒服！现在想来，好像已经很久都没有享受这种森林浴的感觉了。
下午放学回家，我一个人走在大街上，看到道路两旁的树木变成了一个个的树墩，许多伐木工人在砍树木，手里的电锯发出刺耳的噪音。那电锯不仅锯断了树木，也一点一点地斩断了人类象征着希望的绿色未来。由于人们的破坏，大自然已经承受负荷，然而人们丝毫没有意识到这一点，仍然肆无忌惮地砍伐树木，破坏环境。地震、泥石流、沙尘暴……这些也许就是大自然发出的警告，也是人类应有的惩罚。
其实，想要保护环境也是一件很简单的事。只要每个人都注意一些小事，环境就不会遭到这样的破坏。也许，只是随手捡起的垃圾，或许就可以保护环境；也许，你只是少买了一套木制家具，却同样是在保护环境。绿色，象征着植物；绿色，象征着生命；绿色，象征着希望。只要人人都加入到这个保护环境的行列当中来，相信世界上一定会增添更多绿色。
要是没有树，世界上也就没有氧气可供我们呼吸，所以我们不是更应该保护树木，保护环境，保护这片来之不易、珍贵的绿色？“保护环境，从我做起。”在这个科技发达的社会，保护环境是我们人类重要的责任，让我们一起行动起来，把地球变成一个绿色的大花园，用自己的双手，实现这个梦想！
各位老师，各位学生:你们好!
地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是，由于我们的滥砍滥伐，由于我们随意毁坏自然环境——地球那头美丽的秀发变的稀稀疏疏;地球那饱满的身躯变的骨瘦如柴;地球那容光焕发的面孔变的皱皱巴巴。一条条“皱纹”刻在了“母亲”的脸上!为了让地球母亲展开那久违的笑容，我们应该注意我们身边的一些小毛病，一些大问题!
一些工厂为了自身的利益，大量的毁坏自然资源，并把污水，脏水顺着管道一齐流向了那清澈见底的小溪，碧波荡漾的河水，它们一下子变的混浊不堪，一条条小溪变成了一条条臭水沟!不知大家是否观察过马路上的那些川流不息的汽车尾部，那尾部喷出的一团团黑色烟雾，好似一条条张牙舞爪的黑龙，毁坏着人们的身心，城市的环境! 对此，我还想向大家发出忠告，希望大家一起来保护地球：
1、不要浪费纸张，因为纸张来之不意!
2、不要乱丢乱扔，影响市容市貌!
3、出门时不要忘记关灯，以免浪费一度电!
4、洗完手请立即关水龙头，以免浪费一滴水!
5、不要在公共场所吸烟，既对自身不好，还污染空气!
6、养宠物的市民请不要让狗狗随地大小便，既污染环境，又污染风景!
7、.从我们身边做起,我们每一个人都要自觉做到不随便乱扔垃圾,不随地吐痰!
8、我们要爱护树木花草,不要随便砍伐,践踏绿色树木和草地，种一棵树就开辟了一片新蓝天!
9、一只小小的塑料袋在我们的'生活中是微不足道的，它大约0.4克。可是我们每天只消费一个，就会产生4吨的塑料袋垃圾，所以请不要用塑料袋，减少白色污染
现在我们国家提倡保护环境，人人有责。因此，我们学校开展了“绿丝带，在行动”的活动，我参加这个活动给我最大的感触是：我国的环境国情非常严重，我们应该积极参与这些活动，让我们的环境变得更加美好。
都说环境是人类进步的阶梯，我们应该意识到环境对我们的重要性。只有在好的环境中，才能有好的学*能力，好的身体。只有这样，我们才能与环境，与社会，与世界共同进步。
我们不要再让天空为我们流下“辛酸的泪”，因为它会腐蚀树木，房屋，建设等，久而久之可能会腐蚀人的内心。正所谓：“功在当代，利在千秋”。如果我们现在开始爱护环境，有利的不仅是我们，更是我们的子孙后代。
大事做不了，小事我们却是举手之劳。从不丢任何一张纸，一个废电池，不用一次性餐盒和塑料袋。这些都是非常容易的事，为什么不让自己的手行动起来呢，让我们的环境变得更美好呢？
保护环境，从我做起，从点滴做起，从现在做起！
今年，我当上了“漯河市环保小卫士”，让我对环境保护有了更深的感情，也让我学*这方面的知识有了更浓厚的兴趣。暑假里，我来到市环保局，听这里的叔叔阿姨给我讲了很多环保知识。
现在，我们生活的环境受到很多的污染。空气遭受的污染主要是烟尘和有害气体，污染使天空混浊、空气不新鲜，气味刺鼻，人们呼吸后就容易生病，庄稼和花草、树木也不能健康生长；水源污染主要是工业废水和生活污水，污染的水排入河里，鱼、虾都不能生存，有的还污染我们饮用的水；还有噪声和垃圾污染也很严重，高音喇叭、建筑噪声吵得人们心神不宁，睡不好觉，垃圾滋生蚊蝇，严重地影响我们的生存。
其实，很多污染问题都是我们人们自身造成的。有的是企业不遵守国家的法律，乱建设、不治理，随意排放；有些是人们的环保意识差，乱扔垃圾，严重地破坏了我们生存的环境。
通过走访我想对大家说：地球是我们人类共同的家园，保护环境人人有责。我们每个人、每个单位都要自觉保护环境，爱护身边的一草一木，一山一水。只有这样未来的天空将会是蓝蓝的，白云朵朵，阳光明媚，山清水秀。小鸟在天空歌唱，鱼儿在清澈的河里自由地游畅，人们生活在鲜花和绿丛中，空气清新，到处都充满着和谐，个个都会健康长寿！
自觉行动起来吧，从现在做起，从我做起，保护我们共同的家园！
放学了，我走路回家，一边走一边看到周围的马路上都有一些塑料袋，饭盒，喝完的饮料罐……我不由得感叹：电视上整天在播：“保护环境人人有责”，可是，为什么人们根本没有听进去呢？难道还没有意识到环境的恶劣吗？我正想着，一辆飞快的汽车飞驰而过，留下了一阵浓浓的黑烟，我连忙捂住鼻子，咳嗽了几声，唉，要是每天都要在黑烟下度过，不就被熏死了吗？现在科技发达，马路上大都是汽车，为了方便出行，都买了车，这日子怎么过啊？
我想了想，不能让环境继续恶劣下去，我要借这次的作文大赛，呼吁人们，也提醒人们，更要想出解决的方法。首先是塑料袋，虽说现在大商场都用环保袋，但其实顾客没有带环保袋时，一样可以提供塑料袋给客人，我认为，这种做法非常不对，如果顾客没有带环保袋，那就由商场来提供环保袋，除了大商场，餐饮行业更需要用塑料袋、塑料饭盒还有一次性筷子，对于这个，我有一个提议，可以把塑料袋也换成环保袋，塑料饭盒可以换成胶饭盒，一次性筷子换成家里用的那种筷子，因为塑料袋不仅仅污染环境，重要的是，它非常容易破，环保袋而且可以循环再用，塑料饭盒换成胶饭盒这样里面要是装了酱油或者汁又不会轻易漏出来，而且也可以循环再用，还能环保，一次性筷子用掉一次就要丢掉，实在太浪费了，家里的筷子恰恰相反，我家的筷子就用了10多年了，一双筷子用不了多少钱，洗一洗又可以用了，既省成本又环保，多好啊！
除了白色污染，还应该提醒人们多植树，净化空气，还有，现在的工厂排出一些污水一样污染环境，要珍惜水资源。我提议让工厂都加上一个污水处理站，把污水处理掉，不要把污水排出来。
人们，希望20年后的家乡不是一座废墟，请大家保护环境，不然现在美好的生活就永远不复存在了。
刚刚过去的圣诞节，我们还意犹未尽。今年的圣诞节朋友圈多了一句流行语“北方雾霾，圣诞老公公礼物送错地方了”。是啊，前不久北方经历了一场强雾霾天气，给人们的生活带来很多不便。几年前我们可能还不知道什么叫雾霾，而如今我们*以为常，穿梭在灰蒙蒙的苍穹之下……
我们经常说保护环境，但在现实生活中，一些人还是不太重视，通常只是嘴上说说，并没有太多实际行动。当科技不断发展的今天，我们的生活是方便了许多，但是我们肆意地开山毁林，我们无节制地填海造田，我们希望每一寸土地都能产生最大的经济效益，我们误以为大自然是“取之不尽用之不竭”的宝库。事实上我们都错了，回头看看，森林还有几片？植物还有几种？动物还剩下几种？据资料显示，全球森林正在以每年约3万多*方千米的速度消失。现在森林面积不到100年前的十分之一。随着森林的消失，动植物物种也在不断灭绝。50多年前，满天飞翔的信旅鸽，因为被认为是害鸟，不断遭到人类的捕杀，现已灭绝；昔日大片的亚面包树，也曾长在我们中国，而现在只有赤道附*能找到几棵。还有北极圈里……很多城市每年气温不断攀升，也是因为不好好保护环境导致全球变暖造成的啊！
今年暑假有幸去了大兴安岭，那是一个自然保护区。放眼望去一片碧绿，我踩在厚厚的植被上，空气沁人心鼻，仿佛置身世外桃源，美极了，那是我第一感受到！我想那应该是大自然本来的模样吧，我们都渴望生活在这样的环境中。
其实，环境保护，我们能做的事很多很多。比如种一棵树，少开车，不要向江河倾倒垃圾……很多都是我们日常生活中的点点滴滴。未来有创意点的，我们可以在房子顶上种些植物，房子的幕墙可以做成太阳能的，一次性塑料制品可以切换功能重复使用……我觉得这些都是不错的方法。慢慢地，环境得到改善，破损的臭氧层也会逐步得以完善，气候也会渐渐降低，蓝天白云也会越来越*。
环境保护已是一件刻不容缓的事情。让我们一起加入环境保护的行列。相信只要我们共同努力，我们的环境一定会好起来的，圣诞老公公的礼物也不再送错地方！
我们要爱护环境，保护大自然。
地球是我们人类唯一赖以生存的地方，是我们的家园。我们不能因为一时利益而将她断送在我们手中。现在的地球危在旦夕，森林少了，小鸟少了，美丽的小桥流水的自然环境不见了，河里喂鱼没有不人工供氧就要翻池了。现在沙尘暴多了，流行病多了，劳累一生的人们颐养天年的几乎不见了，各类的癌症蚕食着我们一个又一个的地球人。
回想老人们说的小桥流水人家、鸟语花香天下，是何等的惬意。现在你要“小园香径独徘徊”那也是不可能了。
曾见到这样一个报道：日本流行了一种“痛痛病”，查无根，找无源，得了该病就要走进阎罗殿。当时日本医学界真是着了慌，追本索源，追到底发现是日本人爱吃鱼，日本鱼爱吃污染垃圾，污染垃圾是日本人倒进日本进海里的。从这个故事中，我们不说日本人该死，而应得到一点儿启示，环境的恶化是人们长期积累所指的，也是人人参与所致的。福是大家留的，祸也是大家留的，这不是一个人的事。所以爱护环境，人人有责，保护自然，留福后代。
现在我要呼吁大家，我们地球上的每一个成员，愿我们立即行动起来吧!爱护环境，保护自然，留福后代！
在时代飞速发展的现在，上班时开汽车，浪费水电、木材等已经*以为常了。而就是人们的这一系列举动，正在摧毁着伤痕累累的地球，环保已被人们遗忘在脑后。
我在广告上看见全国一年仅餐饮浪费就相当于倒掉了两亿人一年的口粮，这是一个惊人的数字，由此可以看出我们的浪费是巨大的。而且，中国的浪费不是一点点，我们从不注意汽车排放的尾气、电池埋在土里的危害……由此中国成了一个“浪费大国”。
怎么才能做到环保?这是一个有简单又复杂的问题。我觉得“从小事做起”才是这道题的答案，从不把垃圾随便一扔做起，从以后购物都自带购物袋做起，从出门多乘公交车做起，从少用一次性筷子、餐盒起……环保需要做什么?少吃动物、用环保电池、少用空调、把水重复使用、随手关水龙头，将废纸再次利用等许许多多的方式，只要对环境保护有贡献的方式，都算是环保。
环保有多少，你的道德就有多少，环保有多少，你的爱心就有多少，环保有多少，你的人品就有多少。从现在起做一个会环保，懂环保，做环保的人吧!让地球变得更美好，让生活变得更美好，让人们变得更美好!
让环保，无处不在!
——写环境保护的作文实用十篇
我们生活在这个美好的地球上，地球妈妈创造了我们人类，还无私的为我们奉献，提供资源。而我们人类却惨无人道的折磨它，它的慷慨奉献却是人类的浪费。因此，为了让地球更美丽，为了让我们能够在更好的环境中生存，我们要精心保护地球，保护地球生态环境!
一.保护树木
绿色是时尚的代名词，绿色是树的代名词，绿色是小溪的欢歌，绿色是花儿的枝叶，绿色象征着勃勃生机。树是人类的朋友，它奉献氧气吸入二氧化碳，为人类净化空气，保持生态*衡，抵御沙化、风尘、赤潮。但是，人们怎么报答它的?滥砍滥伐，是沙漠面积渐渐增大，绿洲随着减少，人类生存的范围也就缩小了。试问那些滥砍滥伐的人，你们的良心还过得去吗?
二.保护水资源
水，滋润万物，与人们的生产生活息息相关。水是甘甜的。但有时又是苦涩的;水是宝贵的，但有时它又泛滥成灾;水是清冽的，但在一些地方它却变得污浊不堪;一切生物都离不开水，但在一些特别需要水的地方，它却变得那样吝啬……水，是生命之源，是任何物质都不可替代的。没有水就没有生命，更谈不上什么文明和发展。当前，由于世界人口的剧增、人类的过度索取和浪费，以及工业污染等原因，世界淡水资源越来越匮乏，人类正面临着严重的水危机。我们作为小学生应该做些什么呢?
三.保护野生动物
野生动物是自然生态系统的重要组成部分，在维护自然生态*衡中的作用及其在社会生活中的地位日益受到广泛重视。保护野生动物，不仅关系到人类的生存与发展，也是衡量一个国家、一个民族文明进步的重要标志之一。全社会要积极行动起来，不乱捕、不滥杀、不滥食野生动物，保护野生动物从餐桌做起，做一个文明守法的公民。
看了以上内容，你还有什么犹豫的，让我们大家一起自觉保护环境，自觉爱护环境，自觉绿化环境，改善我们的生活环境，创造美好的未来!
同学们，你们也许看过地球母亲以前的风貌吧，她就像一个蓝色的大晶体，楚楚动人，精神抖擞。可是，现在看到的地球母亲——我们共同的家园，她被我们人类的双手无情的污染了，她是多么的伤心，多么的生气呀！我们要爱护自己美好的家园。
工厂乱排放污水，浓浓的烟雾，就已经给地球母亲造成了不可弥补的危害。
现在，我们的生活优越了，马路上行着各式各样豪华的汽车。你们可能不知道，汽车排放的烟雾照样能严重污染环境；现在各种形式的工厂也不断增多，我们的上空整天被浓烟笼罩着；人们为了修筑出一座座高楼大厦，不知要砍伐多少无声的树木。将山上的树木砍得奄奄一息，山上再也不是绿树成荫了，一片片光秃秃的。而且工厂里经常排放污水在那一条条，生活着小动物的河里，河水因此变得乌烟瘴气，那些曾经生活在这里的'小鱼小虾，有的就这样被污水毒死，有的逃跑了。
同学们，你们仔细想一想。世界上那么多的工厂。如果继续这样不断的破坏下去，那么世界会变成什么样子？
有些同学爱乱扔纸张，不喜欢扔进垃圾桶里。虽然自己方便了，但我们的家园以及我们的生活，就会因此而遭到严重的破坏，我们不能让地球母亲毁灭，我们要保护地球母亲。
去劝告那些无知的同学，让我们带动身边的每一个人，让我们大手牵小手，一起来保护环境，拯救地球。
我相信大家都不想让地球母亲毁灭，不想让地球母亲变得这么不漂亮吧！让我们靠自己的小手，来美化地球，让我们的地球母亲恢复那以前亭亭玉立的年轻风貌。
大家一起行动把，让我们一起来做地球的环保人！
是谁在泥泞的日子里最初给人们带来春的消息？又是谁为人类定格一方绿色晴空？是小草——一个最*凡而又最伟大的绿色战士。
小草没有花儿妩媚多姿；没有露珠那样晶莹剔透；没有雪花那样洁白如玉。它有的只是傲视狂风暴雨的勇气和扎根泥层的奉献精神。
当春姑娘姗姗来迟的时候，万紫千红的花儿园中翘首；深树中的黄鹂无羁高歌……而人们却忘了绿遍山野的小草。它默默无闻地站在绿化建设的第一线，没有树高，没有花香。手挽手，迎风而立，为大地铺成一条无边无际的绿毯。一棵棵小草，是一个绿色精灵，心甘情愿地任人民临身而踏，不发一句**，不作一点抱怨。漫漫长夜里，不求了解；未知日子里，不求回报，它只是在墙角呼唤着人类那颗已昏睡的心：请给天空一片蔚蓝；请给夏夜一阵蛙鸣；请给森林一曲鸟歌吧……
捍卫小草，给饱受践踏的草儿一块*安地，给饱受烈日的小草一地雨水。让鸟儿的歌声为小草作伴，让鱼儿的龙门之舞为小草喝彩！
狂风暴雨来袭时，小草就像是在为大地而歌，为天空而舞。暴风显然是来者不善，它还痴心妄想将草儿连根拔起。其实纤身细腰的小草早已在这场生死搏斗前备战已久；因为它时刻牢记着大地交给它的绿色任务。小草迎着风雨，忽而昂首挺胸，忽而摇摇摆摆，有如醉酒欢歌，随即大地上奏演了一场“劲草斗疾风”的赞歌。狂风暴雨退步而下，甘拜下风。雨后彩虹焕发七彩光芒把小草身上的“珍珠”折射得更加璀璨……
我们生活在一个幸福的时代，可不知从什么时候起，我们头上的天总是灰蒙蒙的，脚下的沙土一个劲地往眼里吹，河里的水散发着阵阵臭味……原来，我们的生活的家园已经被严重污染了。
科学家发明了汽车，虽然给人们带来了方便，但难以制止尾气污染空气；有的人为了挣钱，无休止地地砍树做家具，却没想到这样会破坏植物；工厂里、医院里把污水倒进小河，不管这些无辜的小鱼小虾……为什么？人们就不想想，自己这样破坏环境，未来会造成怎样的结果呢？
以前，池塘和稻田里往往能听到一大片的青蛙声：呱呱、果果，它们正在快乐地捕捉害虫。可是人们觉得青蛙肉好吃，早已把它们摆上人们的餐桌。现在，无数青蛙在灭绝之中。害虫开始放大胆子吃庄稼，农民们不得不洒上农药；还有许多珍惜动物也慢慢减少了。保护人类的家园，不正是保护我们的未来吗？
大家已经行动起来：保护森林，不使它变成荒山；保护动物，不使它们灭绝；保护大草原，不使它成为荒凉的沙漠。
我们小学生也要行动起来：爱护花草，积极植树，不捉小鸟，不捕蜻蜓，不乱扔垃圾……从小树立环保意识，积极宣传环保知识。为了地球的生命，为了子孙万代还能拥有的生活家园，让我们携起手来，一起争做环保小卫士吧！
人类是地球的主人，也是地球的破坏者，又是它的受害者，让我们一起爱护我们的环境吧！
原来清澈见底的小溪变成了乌黑的脏水；绿树成荫的森林变成了光秃秃的土坡……以前人们所喜爱的风景一下子消失得无影无踪了。
大自然对人们的奉献，我们应当珍惜才对，但人们却不以为然，还乱砍乱伐，这就是人类为大自然做出的绝大贡献，是吗？
如果我们不再保护环境，自然也引起动物们的**！砍了大树，鸟儿无家可归；摘了花草，陆地动物没有了藏身之处；垃圾扔到水里，鱼儿会死亡。
并且人们也会受到大自然的惩罚：现在许多人把死猪扔进黄浦江里，使许多人得了禽流感；龙卷风的袭击，使小学生掉进水沟、暴风雨的来临，致使许多地方被冲毁。而一次又一次的地震，让许多人家破人亡。据说北京一到春天，沙子就像下雨一样，吹到身上，脸上，嘴里，必须要戴墨镜和口罩来对付“沙尘暴”这个魔鬼！
地球是属于人类和动植物的生存地，是受人类主管的。大家应该保护环境，从现在做起，从我做起！
我是一颗石头，静静地躺在河底的泥沙里，看河边的花朵绽放又凋谢，河岸的大树飘落叶又抽新枝，树上的燕儿南迁又飞回。我却日复一日，年复一年地躺在河底，享受河水的清凉与舒适。
这条河的水很清。夏天的夜晚，我甚至能透过河面看见夜幕上闪烁的繁星和一轮凝玉般的明月。河边的蝉不知疲倦地嘶鸣着，鱼儿跃出水面，响起一阵清脆的击水声。然而，这夏夜的美丽，河里的欢乐，终究在那一年被彻底打破了……
那一年，凋零的花朵不再开放；那一年，被砍伐的大树还没来得及抽出新的枝叶；那一年，南迁的燕儿不再飞回……因为啊，河边建起的工厂大厦无情地将这些“居民”逐出了它们生存的地方……
于是，河里的水不再清澈了，沿岸的工厂不断地把废水排进河里，酱紫色的河水散发着恶臭。我抬起头，也不再看得见满天繁星和圆月了，浮一层油污的河面上只能隐约看见翻着肚皮的鱼尸。河边，也不再听得见蝉鸣蛙叫了，有的只是震耳欲聋的`机器声……
污水被抽水机派了出去，小河干了，河底的石头则被运上岸铺路，而我，不慎从搬运的卡车上颠落下来，滚到了这个“新世界”肮脏的角落，于是，我忍受着恶臭与噪音又度过一个个漫长的岁月。
直到那个小男孩捡起满身污泥的我，用力向空中抛去。半空中，我看到我曾经生活的美丽的地方，如今却面目全非伤痕累累。落地的那一瞬间，我仿佛听见了我的身体碎裂的声音……我只是一颗无血无泪的石头，而此刻，我心里的痛楚难以言喻——不是为了我自己，而是为了这个终将同我一样四分五裂、支离破碎的地球——我们赖以生存的家园。
我是一颗石头，静静地躺在河底的泥沙里，看河边的花朵绽放又凋谢，河岸的大树飘落叶又抽新枝，树上的燕儿南迁又飞回。我却日复一日，年复一年地躺在河底，享受河水的清凉与舒适。
这条河的水很清。夏天的夜晚，我甚至能透过河面看见夜幕上闪烁的繁星和一轮凝玉般的明月。河边的蝉不知疲倦地嘶鸣着，鱼儿跃出水面，响起一阵清脆的击水声。然而，这夏夜的美丽，河里的欢乐，终究在那一年被彻底打破了……
那一年，凋零的花朵不再开放；那一年，被砍伐的大树还没来得及抽出新的枝叶；那一年，南迁的燕儿不再飞回……因为啊，河边建起的工厂大厦无情地将这些“居民”逐出了它们生存的地方……
于是，河里的水不再清澈了，沿岸的工厂不断地把废水排进河里，酱紫色的河水散发着恶臭。我抬起头，也不再看得见满天繁星和圆月了，浮一层油污的河面上只能隐约看见翻着肚皮的鱼尸。河边，也不再听得见蝉鸣蛙叫了，有的只是震耳欲聋的机器声……
污水被抽水机派了出去，小河干了，河底的石头则被运上岸铺路，而我，不慎从搬运的'卡车上颠落下来，滚到了这个“新世界”肮脏的角落，于是，我忍受着恶臭与噪音又度过一个个漫长的岁月。
直到那个小男孩捡起满身污泥的我，用力向空中抛去。半空中，我看到我曾经生活的美丽的地方，如今却面目全非伤痕累累。落地的那一瞬间，我仿佛听见了我的身体碎裂的声音……我只是一颗无血无泪的石头，而此刻，我心里的痛楚难以言喻——不是为了我自己，而是为了这个终将同我一样四分五裂、支离破碎的地球——我们赖以生存的家园。
我的家乡在一个偏僻的小山村，村子旁边流淌着一条弯弯曲曲的小河，在我的记忆里，小河里总是流淌着混浊的河水，河的周围总是散发着一股浓烈的臭味。河里别说有小鱼了，连一只小蝌蚪你都找不见。听大人们说，这条河就叫清水河，可我觉得它应该叫臭水河才对!
我听奶奶讲，过去的清水河，不是这样的，河里一年四季流着清澈的河水，河水里也有自由自在游戏的小鱼，河的**有许多树木。小河水一年到头欢快的流着，人们还在河里挑水吃，孩子们可以在河水里自由的嘻戏，人们在闲暇时还可以在河水里抓几条鱼吃呢!河边的景色更加宜人，到处都可看见各种小鸟飞来飞去，兔子们跑来跑去，到处是红花绿草。曾经的这里是多么的美丽而又迷人啊!
现在这里，河的**到处是荒凉的一片，沿着河岸的两侧，到处开满了洗沙场，河床被挖的坑坑洼洼，满地停满了来拉沙子的卡车，车子一走起来，满处冒着土雾，根本让人无法呼吸。那些鱼呀，兔子呀的动物根本无处找寻!小树林里也没有小鸟清脆而又欢快的叫声，河边再也找不见绿树红花，河边的田地里的麦苗无精打采的，向日葵更是黄土满身。这里再也没有庄稼能丰收了。到处是机砖厂和洗沙厂，隆隆的机器声响遍了整个村庄。
清水河，去那里才能找回你旧日的容颜，你的身体里只能流淌着造纸厂里流出的臭水，我们只能在你的身边闻着臭味，也许，我们再也找不回你了。现在虽然不见你旧日的身影，我还是希望你能回到原来的样子，我也能像妈妈那样，在河水里抓鱼，玩耍。只要人们能爱护你，不在上游排污水，我相信你能回到从前。
朋友，当你过着快乐祥和的生活的时候，你可曾想到我们的生存环境正一步步的恶化?当你打扫自己的美丽的庭院的时候，你可曾想到我们的周围随处可见的白色垃圾?当你充分享受春日里和煦阳光的时候，可曾想到南极上空已经失去了臭氧层的庇护?曾几何时，天空是那么蓝，河水是那么清，森林是那么密，就在自然环境给予我们美的享受的同时，人类同样在向大自然索取并不应得的东西…
在读书的过程中，书中说道：：“环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的。触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。”一个个铁一样的事实告诉我们，它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。它威胁着生态*衡，危害着人体健康，制约着经济和社会的可持续发展，它让人类陷入了困境。为此我作出宣告：“只要我们�D�D人类有时刻不忘保护环境的意识，有依法治理环境的意识，地球村将成为美好的乐园”。未来的天空一定是碧蓝的，水是清澈的，绿树成荫鲜花遍地，人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。
1998年，流经中国大地的长江、嫩江、松花江等大将大河，隐去往日温柔美丽的笑靥，露出了凶猛可怖的狰狞。肆虐的暴雨，横扫着中国的南方和北方，暴雨所到之处，江湖水涨，河沟漫溢。咆哮的江水卷起了一次又一次洪峰，吞噬了一个个村庄，一片片良田，一个个市县，一座座工厂，一所所学校。
我为周围环境的恶化肆虐的洪水像一只只无情的魔爪，几千万亩良田被淹，几百万人痛失家园。浩浩荡荡的江水，每天都在制造大大小小的险情。暴戾的烘魔，酿造大大小小的险情。暴戾的烘魔，酿造大大小小的悲剧。给水以家园，给万物生灵以家园，人类才会有自己的家园，人类才会有自己的家园;给水以活路，给万物生灵以活路，人类才会能生存和发展。
而感到心痛，我想：作为未来接班人的青少年，如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务的话，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。
我是一颗石头，静静地躺在河底的泥沙里，看河边的花朵绽放又凋谢，河岸的大树飘落叶又抽新枝，树上的燕儿南迁又飞回。我却日复一日，年复一年地躺在河底，享受河水的清凉与舒适。
这条河的水很清。夏天的夜晚，我甚至能透过河面看见夜幕上闪烁的繁星和一轮凝玉般的明月。河边的蝉不知疲倦地嘶鸣着，鱼儿跃出水面，响起一阵清脆的击水声。然而，这夏夜的美丽，河里的欢乐，终究在那一年被彻底打破了……
那一年，凋零的花朵不再开放；那一年，被砍伐的大树还没来得及抽出新的枝叶；那一年，南迁的燕儿不再飞回……因为啊，河边建起的工厂大厦无情地将这些“居民”逐出了它们生存的地方……
于是，河里的水不再清澈了，沿岸的工厂不断地把废水排进河里，酱紫色的河水散发着恶臭。我抬起头，也不再看得见满天繁星和圆月了，浮一层油污的河面上只能隐约看见翻着肚皮的鱼尸。河边，也不再听得见蝉鸣蛙叫了，有的只是震耳欲聋的机器声……
污水被抽水机派了出去，小河干了，河底的石头则被运上岸铺路，而我，不慎从搬运的卡车上颠落下来，滚到了这个“新世界”肮脏的`角落，于是，我忍受着恶臭与噪音又度过一个个漫长的岁月。
直到那个小男孩捡起满身污泥的我，用力向空中抛去。半空中，我看到我曾经生活的美丽的地方，如今却面目全非伤痕累累。落地的那一瞬间，我仿佛听见了我的身体碎裂的声音……我只是一颗无血无泪的石头，而此刻，我心里的痛楚难以言喻——不是为了我自己，而是为了这个终将同我一样四分五裂、支离破碎的地球——我们赖以生存的家园。
——环境保护，不要乱丢垃圾作文(精选十篇)
早晨，我早早地起了床，来到社区里调查。
调查发现，我们的生活环境遍布着碳污染的痕迹：小路旁，烟头、塑料袋到处乱扔；小吃店门前的垃圾箱里堆满了一个个泡沫饭盒和一次性筷子；小区旁的小河中，流淌着的河水是臭烘烘的……人们在尽情享受的同时，制造了许多生活的杀手——碳。因此，提倡低碳生活刻不容缓。
拥有一个美丽的地球其实很简单，只需少用一度电，少用一张纸，少用一滴水，少用一升汽油，这举手之劳会使美好生活来到我们身边。房前鲜花盛开，万紫千红，溪水叮咚，鱼虾成群，美不胜收。屋后树林繁茂，郁郁葱葱，莺啼燕语，莺舞蝶飞，如临仙境。反之，如果我们不减少二氧化碳的排放，那么春天也许不会绿茵遍地，鸟语花香；夏天也许失去绿树浓荫，暑月蝉鸣；秋天，也许不能桂花飘香，五谷丰登；冬天，也许没有银装素裹，漫天风雪；那将是一个失去生机的悲惨世界！如今我们的生活家园已经在渐渐地步入那个世界。
前不久，特大泥石流冲毁了舟曲，看着电视中的那一幕幕场景，不禁使人惊魂，天崩地裂，舟曲似乎成了一片汪洋大海。许多舟曲人民在灾难中失去了亲人，这就是大自然给我们的惩罚。因为我们没有保护好自己赖以生存的家园——地球，没有节水节电，反而乱砍滥伐，使森林变成了沙漠。我们的长辈喝的是清澈的净水，如果我们再不保护环境，我们的子孙将只能喝混浊的污水了！
让我们携起手来，为了我们的地球，大家一起行动起来吧！
天气十分炎热，知了在树上鸣叫，好像在说：“热死了，热死了……”太阳热辣辣地照射着大地，大地就像一个蒸炉。人们都在家开着空调，舔着冰棍，。街上空荡荡的，只有我和妈妈，还有一个清洁工在街上清扫地面，几个行人匆忙地回家。
我突然看到了便利店，好似在沙漠里奇迹般地发现了水那样，一步并作两步前去了。妈妈也随着跟来。把门打开，一阵凉气迎面扑来。“爽！”我不禁说了一句。然后从冰箱里拿出两条雪棍，妈妈毫不犹豫付钱买下了。
我走出便利店，迫不及待地把包装纸拆开，一手扔在了地下。我一边舔，只见妈妈把包装纸扔进了垃圾桶，然后问我：“你那雪棍包装纸怎么消失了？”我指了指地下，毫不羞耻地说：“在那！”妈妈的脸马上红了，生气地说：“把它捡起扔进垃圾桶！”我毫不领情，快步离开。突然，我听到了许多闲杂声，回头看看，几个陌生人站一边走一边指着那被我扔下的垃圾说：“丢这个垃圾的人真不懂环保！”顿时，我的脸红了。我觉得那张包装纸是那样刺眼。在这个垃圾周围，干干净净的，唯独它被太阳光反射，空荡荡地在地上躺着，特别引人注意。我立刻上前捡起垃圾，扔进垃圾桶。清洁工的扫地声还是清清楚楚的，我的心舒服下来了。回想一下，清洁工日夜为街道清洁，让大家在干净的环境下生活。我却乱扔垃圾，我真对不起大家！
回到家后，我一边反省自己刚才不环保的行为，一边看着雪棍后悔。回想起清洁工扫了又扫地上，没有停的时候，她们不都是为了让街道干净，我却不以为然，真是惭愧呀！
环境保护应从每一件小事做起，我一定要为地球而付出一份力。不乱扔垃圾，一起维护这个美丽而脆弱的地球把！让这个被人类弄成垃圾堆似的地球焕然一新吧！
今天，我和爸爸妈妈去外婆家那边的清风公园。刚好是个风和日丽的下午，一进公园，啊！碧绿的草地多像一张大毛毯；挺拔、结实、粗壮的橡树就像草原的哨兵一样。
忽然，来了一群贵宾犬，主人们把他们的绳子一松，狗就像箭一样冲到草坪上，有的在拔草，有的在拉大小便，还有的在啃想树皮。
我不忍心看到小狗破坏环境，就跟小狗的主人说：“你们看，这片草地上的小草是多么的茂盛，绿油油的多么的讨人喜欢，但小狗在上面调皮地破坏，原来密密的小草都变的稀疏了，人们再也看不到那么可爱的小草了！所以你们不能让小狗在草地上随意破坏！”小狗的主人说：“哦，我知道了，我应该爱护草坪！”
于是，他就牵着小狗走了。
过了几分钟后，又来了几个大人，一看就是来野餐的，过了一会儿，我发现有几只白色的塑料袋在空中飞过，我走过去，看见他们乱扔垃圾，到处都是零食袋子。我走上前，弯腰捡起零散的袋子，又微笑着对野餐的人说：“叔叔、阿姨，我们不能乱扔垃圾，公园是我们大家的，保护它要靠每一个人的自觉，和我一起做环保小卫士吧！”我们一起捡起了垃圾。
今天我很开心，因为我虽然看到了许多不环保的行为，但都通过我的力量，去纠正了他们，我也为环保贡献了一份微薄的力量！
地球是我家，环保靠大家，所以我们每个人都要行动起来，为地球妈妈洗洗澡！
每当我们出去郊游的时候，可能，从未想过：堆成山的垃圾，难以入鼻的气味……
工厂上发出的化学物质，污染到了小溪，原来是清澈见底的小溪，每天都“唱着美妙的歌，”现在小溪里全都是垃圾，导致鱼虾大量死亡，不仅有垃圾的气味，还有鱼虾死亡的腥味。从此，再也没有听过小溪“唱歌，我非常不高兴，左思右想，还是没有想到办法。
过了一会儿，我想到了一个办法了，在小溪周围立上一个牌子上面写着：“小溪也有生命，请不要乱扔垃圾。
可是，绿油油的草坪上了垃圾，什么都有，例如：香蕉皮、纸团儿、食品的袋子。我又立了一个牌子上面写着：“我们要爱护小草，请不要乱扔垃圾。”草坪上的垃圾渐渐地变少了，小草长得又高又绿，还长出了五颜六色的小花，如果我们一直坚持下去的话，保护身边的小生命，我们的家园会更美好！我们也有义务，因为我都是小公民，地球是我们共同的“家”。
从现在做起，从身边做起，弯下腰，捡气地面上的垃圾，还地球的一片绿。
若世界上再也没有堆成山的垃圾、再也不会闻到垃圾的气味、再也看不见有人随手乱扔垃圾、那该多好啊！
地球是我们的家园，我们应该珍爱家园，我们应该保护地球。有些人为了获取眼前的利益，不顾一切地开采地球上的宝贵资源，违背自然规律，破坏生态环境，使人们不断遭受来自大自然的惩罚，例如*年来发生的地震、干旱、洪水、冰灾等，让人们深受其害。
现在的空气越来越差了，是因为现在的车子越来越多，每辆汽车都有尾气，汽车一跑动，尾气自然而然就会散发出来，污染了环境。在这里我给大人们提一个建议：距离不远的地方，尽量少开车，可以选择步行、骑自行车或公交车。
湘江是我们的母亲河，可是*些年来她的水质越来越差了，因为，一些游客在游玩的过程中随意往江中乱丢垃圾、果皮纸屑、白色塑料和矿泉水瓶，甚至还有人在湘江河里洗衣服，这些行为都会导致水质受到污染。
关心地球就是关心我们的家园，保护资源就是保护我们生存发展的基础。我们一定要善待地球，保护资源，因为地球只有一个，她是人类赖以生存的美丽家园。善待地球，保护地球，保护资源环境，就是保护我们自己，同时也为我们子孙后代留下美好的家园。
作为一名小学生，我们怎样才能保护我们的家园呢？我认为，每个人都要从小事做起，从我做起，从身边的点点滴滴做起，从保护周围的环境做起！
如果每个人都做文明人，我相信，我们的城市一定会更美丽！
随着经济的发展和人口的增加，我们的地球开始恶化。比如说：工厂里的烟飞向碧蓝的天空，把空气给污染了；人们把肮脏的垃圾扔进那清澈的小河里，将清水变成了污水；人们不断地砍树，破坏了生态*衡……当我们看见天空不再是蓝色，当小河里的水不再清澈，当空气中散发着垃圾的臭气，我们不禁要问道：“谁来保卫我们的地球母亲！”
保护环境已经到了刻不容缓的地步，我们作为一个小公民，必须要呼吁大家行动起来保卫我们的地球。我们可以按以下方法保护环境。第一、要大量宣传，提高人们的觉悟与认识，加强环保意识。第二、要进行废物回收利用，减少对森林树木的砍伐，还要加强对白色污染的处理，少使用塑料制品。第三、实行垃圾分类袋装化。这样不仅能减少环卫工人的工作量，还能更好的起到废物利用，减少污染，节约资源。第四、买菜时，少使用塑料袋，尽量用竹篮子。第五、用笔尽量用可换芯的，减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量。第六、洗手的时候不要把水龙头开到最大，开到一半就可以了，用完水要扭紧水龙头。
我希望每个人从现在开始，都可以从爱护周围的每颗小草做起，用一颗善良的心对待大自然。这样，我们才能保护国家、保护地球上的每个角落，让地球永远美丽。让我们一起行动起来吧，保护环境就是珍惜生命！
今天是星期六，爸爸妈妈和我都放假，我们一家三口难得聚在一起，所以，爸爸决定带着我和妈妈去南海公园玩，听到这个消息，我高兴的一蹦三丈高。
到了公园，我像一只欢欢蹦乱跳的小兔子，玩耍、打闹、非常高兴。
我和爸爸妈妈边走边玩，来到了湖边，湖水半清半混，隐隐约约可以看见几条小鱼在游动，湖边停着许多小船，有米老鼠的、唐老鸭的、白天鹅的和黑猫警长的。见别的小朋友在船上又唱歌又玩耍，十分高兴。我也央求爸爸要划船，可是爸爸不同意，说：“划船太危险，一不小心掉到湖里怎么办?”我见说不过爸爸，就去搬“救兵”——妈妈。妈妈一直都是向着我的，经过我俩的三寸不烂之舌，终于说服了爸爸。
我们要了一艘唐老鸭的船坐了上去，船慢慢移动，周围荡起了细细的波纹，我在船上十分高兴。突然，我看见有两个十七八岁的年轻人正在吃东西，然后把瓜子皮、香蕉皮装到袋子里，随手往湖里一仍，又说：“看我又造了一只小船，跑得比我们还快呢!”我把船停到他们旁边，对他们说：“叔叔，淡水是我们生命之源，我们要保护它，不然会遭到大自然的惩罚。”这时，一个叔叔说道：“小屁孩儿，翅膀没长硬就管人啦。”我听了，十分恼怒，妈妈在一旁拉拉我说：“别管他们，我们走吧。”爸爸大声吼道：“小孩子说得对，那些缺水的地方哪有水喝，你们还不保护水资源!”那两个年轻人看见是大人，便灰溜溜地划船走了。
今天我非常高兴，因为我为保护环境做了一份贡献。
假如时间能够倒流，世上便不会再有污染物，化学物排出，世上便少了温室效应，人类将不会为环境问题而苦恼。但是，这是不可能 ，因为时间如流水是不可能倒流的。不只是这样，人类社会还在逐步发展，逐步由于自己的享受而伤害自己伟大的“爷爷”，以及孕育自己的“母亲”。所以人类必须停止自己贪婪的欲望。但不是终止你所有的欲望，而是终止那些对地球，对人类有危害的欲望。
人的一生必须积极向上，因为这样你才能为人类做贡献。而人类须要的是许多爱护环境的心，许多保护环境的心，许多控制环境的办法，许多关于环境的东西，所以人必须为环境贡献一生。
说到这里，也许有人会问，现在好象还没有环境破坏啦？当你游过世界时，你会知道北极已经出现了大空洞，温室效应则响彻全球，众多地区落出酸雨，许多地方成为毫无生机的沙漠，众多地方风暴肆虐，所以环境以遭到破坏。
那么、是否人们只要保持这样就行了呢？回答当然是否定的。因为人们必须改善自然环境，让自然环境恢复自已原来的样子，并且还不能再让自然环境遭到破坏。
同时，有人会问我们为什么要这么做？我认为因为自然环境是人类自己酿造出来的苦果。我们人类就必须这样做。另外，野生动物们也由于我们人类许多已经灭种了。还有一些已经濒临灭绝了！
我们人类不能也不允许破坏环境，也不要把希望寄托于时间的倒流之上，为了美好的明天，让我们共同努力吧！
我们生活在一个幸福的环境里，生活条件跟凡卡、卖火柴的小女孩比起来，简直可以用天堂和地狱来形容。可是，大家有没有注意到，我们周围的环境遭到了人们严重的破坏。
在我们身边，白色垃圾随处可见。看，塑料袋还有降解盒不仅堆满了垃圾筒里，还有的散落在地上、草地上。狂风一起，这些白色垃圾便漫天起舞，让人顿时感觉到此地的肮脏。同学们，你们可知道，生活在这儿的是我们，造成这一切的也是我们。
我们身边的环保问题只有白色污染吗？不是的，还有很多，比如森林减少的问题。
一天，我看见一个小朋友围着一棵小树转，我心想：他要干什么呢？我观察了他一会，只见他突然朝小树踢去。刚刚下了雨，水滴从一片片树叶上落下来。原来，他是用这棵小树作实验呀！我看了后很愤怒！如果每个小朋友都这样的话，小树迟早会倒的。那么，全世界还有多少树能被大家这样踢呀。假如树没有了，那么人类就呼吸不到新鲜空气，人类还有几天能活？
环境与我们息息相关，它为人类提供了各种物质和能量，是人类存在、延续的物质基础。由于人类对环境不珍惜，随心所欲，生态环境的质量大大降低，环境问题产生了，还威胁到了人类的生存。
为了美好的明天，让我们大家一起来保护环境吧！
今天，我读了一篇名为《白化动物》的文章，上面详细地介绍了白化动物的产生原因以及白化对动物造成的影响等等，让我感触很深，下面我就来介绍一下这种白化动物吧!顾名思义，白化动物就是毛色雪白的动物，与人类的白化病很相似。
造成白化动物的原因有两种，一种是先天性的，一出生时就是这样，还有一种是后天的，是因为环境污染造成基因突变。由于基因突变，在白化动物体内就缺少酪氨酸酶，就不能合成黑色素，从而形成了白化现象。白化现象对于动物而言是十分糟糕的，因为白化现象使它没有了天然的保护色，这样就很容易被天敌发现。而且在择偶的时候，也会被排斥。所以白化的野生动物的寿命都不是很长。先天性白化病是我们无法控制的，但后天的白化病却是我们的错了。我们人类污染了环境凭什么让它们这些无辜的生命来承担后果呢?保护环境，从小事做起。
这个道理我相信大家都知道，但真正去做并做到的有几个呢?白化动物就是我们污染环境的恶果!我们有时候只是污染一点，但就那么一点就可能导致动物白化，难道这些被我们“染白”的动物不可怜吗?它们也是一条生命呀!既然说动物是我们的朋友，那么就请大家让它们快乐的生活吧!就让我们一起保护环境，拯救白化动物吧!
——环境保护主题活动简报优选【五】份
天微微亮，在南山街道双龙村二排沟沿线，几十余人拿着锄头、铁锹，忙碌的身影形成了一道特别的风景线。
*日，在全市上下齐抓农村环境综合整治提升工程中，我村根据办事处统一部署，结合当前在创先争优活动中开展基层组织建设年工作，广泛动员村组党员和积极分子开展清沟清洁活动。活动期间，每位同志都干劲十足。在他们的带动下，周边的`一些村民也主动加入进来。正午炎热的天气丝毫阻挡不了他们的热情，经过大家的辛苦劳作，从前垃圾成片的水面变得洁净清澈了，家园变得更美了。
此次活动的开展，较好地体现了村组党员的模范带头作用，也进一步密切了党群干群关系，也为该村环卫整治工作开了一个好头。
6月xx日，xx市生态环境局嵊泗分局走进实验幼儿园，举办“六五”世界环境日主题系列活动之“我是嵊泗环保小达人”儿童DIY涂鸦活动。
活动开始，在老师的带领下，孩子们首先集中观看了《世界环境日的由来》宣传视频，共同了解世界环境日的来源和意义及目前环境发展存在的问题，引导幼儿了解日常生活中保护环境、爱护环境的文明行为，让孩子们懂得保护地球家园和环境保护的重要性。随后，带领孩子们进行环保袋DIY涂鸦活动，让孩子们用五彩斑斓的颜色表达爱护地球、垃圾分类从我做起的愿望，从小树立“人与自然和谐共生”的'环保意识。
通过本次“六五世界环境日进幼儿园”主题活动的开展，不仅让孩子们理解了世界环境日的含义，也使他们在快乐中学*了环保知识，相信保护环境、绿色环保的种子已经在孩子们心里萌芽，他们一定会用实际行动去爱护地球家园。
10月18日，商都县举行肩并肩“保护生态环境、手拉手共建美好家园”主题教育活动启动仪式。县**相关负责人出*仪式并讲话。县委宣传部、团县委、妇联、教育科技体育局、文广局、报社、园林局、卫生局、建设局、环保局等相关负责人和部分学校团支部**参加启动仪式。
活动指出，*年来，县委、**在城市建设和环境改善等民生工程上投入大量资金，全县广大干部群众付出许多辛劳，使得商都县城乡环境发生巨大变化，现在的商都环境整洁优美、道路交通便捷通畅，生态环境明显改善。为了更好地保护美好环境，希望广大干部群众从身边的小事做起，用自己的行动，共同创建整洁、美丽、舒适的生活环境，争做“保护生态环境、手拉手共建美好家园”主题教育活动的宣传者、实践者，维护好来之不易的`优美环境，为建设“美丽商都、美好商都”贡献出自己的一份力量。
活动结束后，商都县“五城联创”志愿者组织县高级中学部分学生前往不冻河生态公园捡拾垃圾，以自己的实际行动践行了“保护生态环境、手拉手共建美好家园”教育活动主题。
为营造一个“干净、整洁、优美”的村居环境，*日，淖毛湖镇吾依来村村两委班子成员,全村民拿起扫把、铁锨，走上村街小道，对吾依来村全村主要路段和角落卫生进行了全面清理。
卫生打扫期间，村民分成两组，对主要路段进行打扫。从打扫路面尘土、垃圾到小树林中的塑料袋、纸片、村民们都不放过任何死角。
终于，在经过半天的打扫后，干净整洁的村街小道呈现在村干部和群众的面前。该村村支部**吐尔洪说，村居的卫生直接关系到百姓的生活环境和质量，也最能体现一个地方的对外形象，作为村里的一员，更有责任、有义务在净化村居环境卫生的行动中作出表率。
与此同时，该村每名村干部、群众进行了划分责任到人，进一步加强每个角落的洁清扫等工作。村民阿依古丽说：“村干部带头，群众一起把村里的清洁卫生搞好，以后我们继续加强这种清洁工作，把我们村的'环境搞得更好。”
经过今天的打扫卫生，改变了村里的“脏、乱、差”等卫生状况，村民的生活环境得到了进一步改善，文明之风拂遍吾依来村。
此外，工作队协同村“两委”还对十几户农户家庭环境卫生进行了抽查，并对农户屋顶**插放和领袖像悬挂情况进行了检查。从检查情况看，全村群众养成了家家屋顶插**、户户家中挂领袖像的良好风尚。
自全县环境卫生整治活动开展以来，马坊镇按照“清洁城乡、美化马坊”的总体要求，把环境卫生集中整治活动贯穿于全镇工作始终，迅速在全镇掀起了城乡环境卫生综合整治的热潮，全面优化发展环境。
在镇党委、**的领导下，我镇对全镇环境卫生进行了集中整治，辖区环境卫生面貌有了明显的改观。4月7日，我镇组织干部就全镇环境整治工作进行了集中观摩，就观摩情况看，沿街道的村垃圾清理进度较快，部分偏僻村相对比较缓慢，垃圾清运处理任务还较大。马坊镇结合工作实际，采取积极有效的.措施，“深层次、全方位、总动员”狠抓落实环境综合整治工作，努力推进全镇环境卫生整治工作迈上新台阶。
一、环境卫生提素质，广泛宣传入民心。加大环境卫生政策宣传力度。采取会议、广播等形式广泛宣传垃圾清运行动的意义，促使广大群众积极参与此项活动，各户门前“三包”做到“户清”标准。通过悬挂横幅、发宣传彩册等方式，从培养群众的卫生意识、环境意识等最基本的公民道德意识入手，营造浓烈氛围，着力提高群众公共卫生素质，为环境整治奠定坚实的思想基础。目前各村悬挂横幅不少于20条，发放宣传册200余份。
二、联合整治抓管理，健全机制促落实。开展环境卫生整治以来，各村迅速成立了以村主任为组长的环境整治领导组和以村民代表、老党员为主干的监督组。实行镇上领导包片，同志包村，村干部包户，环卫人员包路段的工作机制。围绕新农村建设规划，确定了整治重点，制定了整治措施，进行了集中整治。建立健全落实重大问题及时报告、精细化管理和村容卫生责任管理等各种制度，确保环境整治工作取得成果不丢失、不反弹。
三、示范带动树典型，整体推进共提高。全民动员集中整治。将马坊村、耿家村、罗家村、高刘村等街道路口确定为整治重点。镇党委、**决定对马坊镇环境卫生实行分片整治，每片确定一个示范村，按照“点面结合、示范带动、先易后难、整体推进”的原则，强化整治措施。在镇**、党委、村领导小组的带领下，党员干部带头进行全民动员，全民参战，全力投入整治工作。但部分路段、片区不同程度存在垃圾死角，存在垃圾乱倒等不文明现象，不能做到全覆盖。
四、规范管理抓整治，制度建设为首选。为进一步完善、推动长效管理机制的运行，聘用专职保洁员，制定保洁人员管理制度，建立垃圾清运保洁工作的长效机制，确保垃圾清运工作取得实效。截至目前，出动人员120人次，车辆12辆次，清理垃圾xx0方。并根据整治情况变化不断补充、修订、完善、努力通过制度建设，克服整治工作中的随意性和盲目性，提高环境整治工作水*，使全镇环境卫生整治工逐步进入制度化、规范化的轨道。
五、考核制度严遵守，奖惩机制要明确。严格检查考核，确立奖惩体系。马坊镇环境综合整治工作小组为充分调动工作人员积极性，定期对环境综合整治工作进行检查，实行周检查、月通报、季考核，兑现奖惩，并将考核结果与各村、各部门、各单位年度评选表彰挂钩，确保集中整治工作落到实处，取得实效。
结合这次整治活动，马坊镇将继续努力，落实环境卫生工作的长效管理，打造马坊整体形象，为广大群众营造良好的生活环境而努力。
——环境保护主题教案汇总5篇
一、活动意图：
孩子们发现，在马路边不知什么时候柳树已经冒出了嫩绿的小芽，经过一个漫长的冬天，万物复苏，春天已经悄然来到我们身边，天生喜欢大自然的孩子们也蠢蠢欲动了，因为奇妙的大自然中有着太多的小秘密，等着他们去观察、去发现呢。
三月是植树的季节，亲爱的家长朋友们，让我们一起走*大自然，在孩子们心中悄悄种下一颗热爱大自然、做环保小卫士的“种子”，让世界因我们而更加美丽吧。
二、活动主题：
20__环保行——“亲亲大自然，和小树苗有个约会”
三、活动目的：
1、幼儿园创设机会，家长做好榜样，共同培养孩子们的环保意识。
2、通过亲自参与植树过程，了解小树苗的生长过程，亲*大自然，放松身心，培养孩子热爱大自然的感情。
3、在亲子DIy、亲子采摘的过程中，增进亲子感情，用心陪伴支持孩子成长。
四、活动时间：
20__年3月24日上午
五、活动准备：
1、踩点：家委会代表去景点考察，商讨活动细节。
2、各班级提前进行植树节环保主题课程，了解树木对人类的好处，乱砍乱伐的破坏行为造成的结果、创作环保画等激发起孩子们保护环境的欲望，亲子共同制作“环保小卫士”创意标志，活动时佩戴。
3、准备条幅、树苗、工具、DIy材料，联系采摘价格、泡沫箱价格、景点介绍（飞机场、山河四季景区）、教师主持开场（宣布活动流程、强调注意事项）
4、周六特长课调课或顺延，向家长说明。
5、带队教师：本班教师
六、活动流程：
1、7：00——7：30在__X中学门口集合，7：30准时出发。
2、7：30——8：00途中拉歌（如春天在哪里、去郊游等）、喊口号、班级教师讲述流程、温馨提示。
3、8：00左右到达山河四季景区。
4、8：00——8：30下车、景点介绍、再次简单讲解植树方法、活动流程和时间、强调守时和集体行动、大合影、分队
5、8：30——9：40分队行动：第一队亲子植树与小飞行员合影、第二队莲蓬DIy
6、9：40——10：50分队行动：第一队莲蓬DIy、第二队亲子植树与小飞行员合影
7、11：00——11：30野餐分享、交流体会、分享快乐
8、11：30——12：10集合去往采摘园。
9、12：10——1：10集合去往采摘园、采摘
10、1：10集合返程，结束环保行活动。
七、我们的约定
各位家长，本次活动本着自愿的原则报名参加，为了保证此次活动的顺利开展，也为了确保各位家长和孩子在旅途中的安全，请家长和孩子遵守以下约定和安全协议：
1、我们的约定：守时、环保、支持孩子、体验分享、团队互助、集体行动，带着一颗放松的心情，与孩子们一起享受大自然。（请家长按规定的时间和地点准时上下车，7点半准时出发，逾时不候。）
2、我们的着装：轻便舒适、穿适合户外活动的运动装。
3、物质的准备：给孩子带好水、野餐分享的食物、野餐垫、垃圾袋、小铁锹、水桶等。
4、我们的费用：亲子二人参加120元，包含：租车、保险、买树苗、景区门票、做手工、与飞机合影。
5、我们的报名截止时间：3月20（下周二），以便统一安排车辆、以及商定活动细节。
6、我们的报名方式：班级接龙。
7、孩子们的监护责任：本活动属于家长自愿参加，同时由家长负责监护孩子的人身安全，在活动中时刻要以安全第一，避免发生意外，如发生意外我们概不负责。
8、请在活动旅途中听从组织者的安排，如遇突发事件或有身体不舒服等，请速与老师联系。
预祝此次活动圆满成功、玩的开心、收获满满。
活动目标：
1、让幼儿明白保护环境的重要意义，学会辨别损害环境的行为及事例，增强幼儿的环保意识。
2、制作环保棋，能根据棋盘中的环保或不环保行为，制定相应的规则，培养幼儿的合作协商本事及遵守规则的意识。
3、了解镇海，爱护镇海的环境，萌发热爱家乡的情感。
活动准备：
1、镇海环境录像片段及照片。
2、游戏棋盘一张。
3、白色卡纸、废旧图书、水彩笔、剪刀、胶水。
活动过程：
一、观看录像，辨别损害环境的行为。
师：星期天，我带着女儿参加了“镇海半日游”，沿途拍了好多照片和录像，我想让小朋友们一齐来观赏一下我们镇海的美丽景色，并请大家看看有什么不满意的地方?
一)看录像，教师充当导游，介绍镇海的各个景点。
幼儿讲出不环保的行为，教师在幻灯片上出示相应的照片。
二、游镇海
1、师：今日我们一齐来游镇海，请大家说说你想游览那些景点?
2、幼儿说出景点名称，教师在幻灯片上出示相应的环境照片。
3、教师在照片之间加上箭头或线条，并于幼儿共同定出从什么地方出发，到什么地方结束。
4、提问：这像一张什么
三、师生共同制定游戏规则
四、幼儿合作，自制环保游戏棋。
五、幼儿玩“环保游戏棋”。
活动目的
宣传世界地球日的有关知识，强调“我们只有一个地球”“善待地球”的重要性，让“善待地球，从身边每一件小事做起”成为大家的一种自觉行动。
活动时间
4月18日至29日。
活动内容
1、搜集汶川、日本等国家和地区地震、海啸的网络视频或图片分年龄段对小中大班幼儿进行宣传教育，让小朋友知道我们的地球妈妈生病了，需要我们每一个人付出努力去拯救她。
2、全园幼儿向广大家长和社区居民发出倡议：珍惜地球资源，养成良好*惯。从现在做起、从每个人做起，节约一滴水、一度电、一粒米、一张纸;不用一次性筷子，不用过度包装的商品，少用塑料袋，绝不乱丢垃圾;多用节能灯，要做到人走灯灭。珍爱地球环境，倡导低碳生活。我们要积极参加植树活动，种养绿色植物，努力保护身边的每一片绿色;要少开车，多走路、多坐公交车;保护好书本，用过的书本送给弟弟妹妹;多用扇子，少开空调;地球只有一个，大家都来努力。4月18日到4月22日，各班分头学*并背诵。4月25日的升旗仪式上集体朗诵倡议。
3、故事“地球就诊记”巡回讲演。请马泓泽小朋友到各班声情并茂地讲述故事《地球就诊记》，让小朋友通过故事了解地球遭到的一些破坏。同时，请各班教师结合故事组织全体幼儿展开讨论——我能为生病的地球做什么?
4、开展“班级小花园”种植活动。沿大三班走廊外围和西侧围栏，开辟“班级小花园”种植园地，师幼一起播种花籽，并浇灌和守护成长。
5、社区宣传活动
(1)中班幼儿制作宣传卡。由幼儿制作心形卡，并装饰，各家长将生活中的节约经验和窍门写在卡中间。
(2)大班幼儿制作宣传标语。由家长、老师和小朋友一起设计宣传口号，并制作成旗帜、短横幅形式。
(3)幼儿园以孩子们的名义发倡议书。
(4)中、大班每班派10名幼儿组成宣传队到洁芳小区等周边社区开展“世界地球日”宣传教育活动。通过横幅、标语、发放宣传资料、清扫周边环境卫生等宣传活动，唤起**的自身文明礼仪、环保行为。引发家长教育培养孩子文明、礼仪、环保意识和行为的愿望。呼吁全社会的人们为了自已，为了子孙后代，为了全人类能永远拥有美好的家园，“善待地球，从身边每一件小事做起”，因为地球只有一个，我们要好好保护。
6、每班一张世界地图(或者自绘、打印地球图)，开展打扮地球妈妈活动。如：搜集破坏地球的图片张贴在地图周围，提醒大家要爱护地球;给地球妈妈穿上绿裙子、戴上美丽的小花;按下一个个小小的手印，代表我们做环保小卫士的决心;画小动物将小动物送回家;为沙漠种树……通过擦、画、剪、贴等形式，围绕地图开展宣传教育。4月25日，统一展览。
7、向社区和家长出一期“世界地球日”的宣传橱窗。
活动目标：
1、培养幼儿从小热爱大自然，萌发幼儿为了生存要保护好自然环境的良好情感。
2、培养幼儿从小有良好的文明行为*惯，有积极参与环保的初步意识。
3、通过幼儿向社会进行宣传教育，促使幼儿知道"保护环境，人人有责"，懂得"地球只有一个，人类要保护好她"的道理。
活动准备：小树苗若干，浇水壶。
活动流程：
种小树苗——我的树朋友——给树挂名信片——绿色行动
活动过程：
一、种小树苗
以组为单位，师幼一起挖坑种植，并告诉幼儿植树的好处。通过植树让幼儿明白植树造林和保护树木资源的重要性，并体会到保护环境的重要性。
二、我的树朋友
1、提问：小朋友，你们愿意找一棵树跟它做好朋友，来保护自己的树朋友，不让别的小朋友去摇它，每天去看它，看它长高了吗?帮助它捉害虫，和它比一比，谁长得更快?
2、幼儿讨论
3、师幼交流，让幼儿初步知道树与人类的关系，萌发小朋友爱护树的情感，引发小朋友热爱幼儿园的美好环境。
三、给树挂名信片
知道每棵树都有名字，认识各种树的名称，并愿意为每棵树挂上名信片。
四、延伸：绿色行动
将主题教育活动向社区延伸，充分利用丰富的社区教育资源，让幼儿走出园门，开展绿色行动的活动。以"环保小卫士"的身份利用宣传牌、海报等形式向社区进行宣传、呼吁。从小培养幼儿积极参与环保宣传活动，强化幼儿环保意识。
教学目标：知道噪声产生的原因和途径。
知道噪声对人类有哪些危害。
知道减少噪声有那些措施。
教学重难点：噪声产生的原因。
教学过程：
1、导入同学们，我们的生活离不开声音，各种各样的声音使世界充满生机，使我们的生活丰富多彩。美妙的乐声给人们带来了无穷的欢乐和享受。但是，刺耳的噪声却严重危害着人类的健康。揭题——噪声与人类健康。
2、新授
(1)噪声引起的危害有哪些?
它引起头痛、心慌、全身乏力、听力受损，还有心血管系统、神经系统、消化系统等方面的.疾病，甚至导致胎儿畸形。噪声已经成为世界第一公害，被称为“无形杀手”。
(2)噪声是怎样产生的呢?
噪声的产生主要分为交通噪声、工业噪声、建筑噪声和生活噪声。
机动车辆、飞机、火车和轮船等交通工具在运行时发出的声音，称为交通噪声。其中飞机的噪声最大。
(3)工业噪声是指工矿企业在生产过程中因机械振动、摩擦、撞击以及气流振动而产生的嘈杂声音。工业噪声主要来自机器和高速设备。
(4)建筑工地上要使用各种动力机械，要进行挖掘、打夯、搅拌和运输材料设备，也会产生大量噪声，称为建筑噪声。
(5)生活噪声是街道、商场、文化娱乐场所(如电影院、剧院、体育场)以及建筑物内各种人群活动及生活设施所产生的声音。
(6)噪声的强弱大小是用“分贝”来表示的。分贝数越小表示环境越安静。我们通常谈话的声音是30—40分贝。
当噪声超过85分贝，长期可使听力受损，超过120分贝，听力较快受损，甚至耳聋。
3、小结。
为了有一个安静、舒适的环境，我们必须设法制服噪声这个“都市罪犯”。我国已经颁布事实了《中华人民共和国环境噪声污染防止法》，加强了噪声的管理和防治。同学们，让我们一起努力，制服噪声这个“恶魔”，使我们的家园更安宁!
4、作业。
(1)调查你所在地区的噪声的怎样产生的?
(2)调查你所在地区为减少噪声采取了哪些措施?
(3)开一个讨论会，谈谈你对减少噪声的看法。
