读《昆虫记》有感_合集10篇

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  读《昆虫记》有感_ 1

  这天我从图书角拿了一本书他叫《昆虫记》我就开始看了起来,这本书是法布尔所写的一部着作,法布尔是一位法国杰出的文学家。法布尔是一位在自然界中研究昆虫的科学家,他穷其毕生精力深入世界,在自然环境中对昆虫进行与试验,他受到了全世界人民的尊敬和爱戴。

  法布尔刻苦钻研,牺牲了自我的私有时光去观察昆虫比如说:蜘蛛,蜜蜂,螳螂,蝎子,蝉,甲虫,蟋蟀等等。

  我在书上查了一下,其实法布尔取得如此巨大的成就其实并不容易。他出生于农民家庭,从小生活贫困,靠自学先后取得多个学位,他前半生一贫如洗,后半生勉强温饱,但法布尔没有向贫困屈服,他情与自修,精心选取研究方向坚持不懈进行观察研究昆虫,及植物,不断获得成果。就像我们语文老师说的那样:命运给他的“是一副烂牌”,他经过自我的努力之后才能够打成一副好牌。

  我这个人是十分喜欢探索植物或动物,但是我不像法布尔那样记录下来我只是十分喜欢探索,奥秘。

  当我读完法布尔的《昆虫记》以后,我的感受十分深,因为他不仅仅仅充满了对生命的敬畏之情,更蕴涵着追求真理,探求真理的求真精神,给了我启发“做任何事情都要坚持不懈”即使条件艰苦,也要为了理想而不断奋斗。

  读《昆虫记》有感_ 2

  当我读完法布尔写的《昆虫记》的时候,我被书里面描写的那些小昆虫深深地吸引了。虽然我已经读完了一段时间了,可是还回味无穷。

  《昆虫记》详细地描绘了昆虫的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝉、甲虫、蟋蟀等等。由于《昆虫记》中精确地记录了法布尔进行的试验,揭开了昆虫生命与生活*惯中的许多秘密,达尔文称法布尔为“无法效仿的观察家”。

  法布尔有着严谨的实验方法、大胆的质疑精神和勤勉的作风。他曾细致入微地观察毛虫的旅行,他曾不顾危险捕捉黄蜂,他曾观察萤火虫的捕食过程,他也曾一蹲好几个小时观察蚂蚁……有时第一次实验失败了,他就收集数据、分析原因,转身又设计下一次。他一次一次地观察实验,甚至没完没了,直到“我的疑心在如山的铁证下归顺听从为止”。

  我挺佩服法布尔的,因为他不怕困难,不论是炎炎夏日,还是寒冷的冬天,他坚持对昆虫进行观察研究。他还将自己的家变成昆虫实验室,在这里为昆虫搭建起它们喜欢的巢穴,好方便自己进行观察研究。

  我多么渴望像法布尔那样,到知识的海洋中去遨游,到科学的世界去探索,去揭开自然界的一个又一个奥秘,为人类造福!然而,*时遇到一点小困难,我就想放弃,有时还乱发脾气。同法布尔相比,我真感到羞愧万分。

  法布尔这种对科学的向往精神,把他引进了科学的殿堂。这一点也是值得我们学*的地方,如果我们在生活和学*中也像法布尔这样不怕困难、努力不懈的话,那我们一定会取得很大的进步!

  读《昆虫记》有感_ 3

  最*,我读了法国著名的昆虫学家法布尔花费了将*20年时间写成的《昆虫记》,这本书让我爱不释手,一口气读了2遍。《昆虫记》不仅让我们熟悉了昆虫的生活环境、昆虫的家、昆虫的食物,还让我了解了昆虫们的生活*性、本能、谋生手段等。法布尔用浅显易懂的故事形式给我们讲述了一个*凡、奇特、有趣的昆虫世界。

  从这本书中我知道了蜣螂是怎么滚粪球的,是草原上的“清洁工”,被管虫用极微小的圆球为宝宝制作美丽的衣服,是昆虫界“聪明的裁缝”。蝉是大自然的歌唱家,是一位自食其力的勤奋者,蚂蚁竟然是凶悍的劫掠者,将蝉辛苦寻得的食物一抢而光。由此我想到法布尔是一位有着惊人耐心、细致观察力、刻苦钻研精神的人,与他相比我真是惭愧不已。有一次我碰到一个难题,没有动脑就去问妈妈,特别是学期期末考试,由于粗心、马虎,语文成绩考的不好,使我懊悔不已,以后在生活学*中,我要学*法布尔探索大自然的精神。

  《昆虫记》这本书给我带来了无穷的乐趣和无数的启发,我认为是一本值得阅读的好书,无论谁阅读一下《昆虫记》就会被大自然的神秘吸引,快来看看吧!

  读《昆虫记》有感_ 4

  这个暑假,我读了《昆虫记》,它的作者是大名鼎鼎的法布尔,它述说了一个关于昆虫生活*性的好故事。

  这本书内讲述的动物非常多,例如威风凛凛的螳螂,可爱的甲虫,苗条的蚂蚁,其中,我最喜欢的肯定是螳螂啦。螳螂的胸前有两个好似镰刀似的前爪,两对长足长在身体的两侧,后面有一个像叶子的腹部上长着两队威风凛凛的翅膀,翅膀一扇,四处起风。

  书上写了螳螂捕虫的过程非常精彩。首先,螳螂会“躲”在树丛内守株待兔,耐心的等待昆虫落入它的“圈套”,一有昆虫来,它就用闪电般的速度扑上去,用前爪抓住猎物,再慢慢享用。在螳螂结婚时,将发生非常残忍的一幕。母螳螂会毫不犹豫地吃掉公螳螂,是因为此时母螳螂没有吃的,只能吃掉公螳螂来补充能量,而公螳螂为了繁衍后代,就心甘情愿的被吃掉了。在螳螂的世界里,父亲是非常伟大的,他们为了让自己的孩子顺利出生长大甘愿牺牲自己的生命,这让我非常感动。想一想我们的父母为了我们的健康成长也付出了许多,我们真应该好好感谢父母。母螳螂产完卵就走了,螳螂卵如同一个小小的圆形隧道,小螳螂等待着自己的出生。螳螂一出生,就会一窝蜂似的跑出来,见见外面的大世界。

  读《昆虫记》有感_ 5

  《昆虫记》是法国的著名昆虫学家法布尔用了自己一身之力才完成的观察记录,整本书一轻松的散文、幽默的插图以及科学的'实验,带领读者走进昆虫世界里,让我们去探索金步甲、舞蛛、粪金龟、狩猎蜂和蝉等小昆虫的生活里,让我们去体会到大自然的奥秘与乐趣.

  儿童读本的《昆虫记》,对于非常喜欢昆虫又非常想去了解昆虫的少年儿童读者来说,这《昆虫记》绝对是一本了解昆虫的好书。从中,我们可以知道哪些昆虫有毒,比如说毛毛虫,它表面上有一层毛,如果它的毛站在手上,就会奇痒无比,那就是毛毛虫的毒素,为了正明这一点,法布尔还亲自动手做了实验结果实验成功,但法布尔的手臂却遭了秧,一直过了好几个月,法布尔手臂上的痒痛才消掉。他有一次实验让一大群大孔雀蝶闯入他的家里。

  在这么多的故事中,他写的最详细的有两个地方。一个是他小时候放鸭子的池塘,以前,父亲叫他去放鸭子,他把鸭子赶到池塘里,就管也不管,问也不问了。他自己跑到浅水边捉甲虫,逮蝴蝶了。直到傍晚,法布尔的衣袋里以经装满了各种各样的虫子,,回去后,受到了父母的严厉责备,可法布尔并不灰心,他一直把小虫子捉了躲起来偷偷玩。还有一个地方就是他做过无数次实验的小桌。

  编者 精心挑选的均为引人入胜的故事,又经过一翻剪裁归并。难得的是动了一翻手脚后,依然保持原作的趣味,而且孩子们很容易领略到其中的趣味。

  读《昆虫记》有感_ 6

  暑假里,我读了一本书——《昆虫记》。这本书的作者是法国著名昆虫家、文学家法布尔。这本书向我们主要介绍了7种昆虫。

  《昆虫记》是一部不朽的传世佳作。文章的语言浅显易懂,为我们介绍了昆虫世界的各种趣闻逸事,是一部集知识、趣味、文学、哲理于一体的散文集。这本书精选了有关红蚂蚁、蜜蜂、蝴蝶、螳螂、金步甲、蜘蛛等各种较为在生活中常见的昆虫,让我在引人入胜的故事情节中学*了科普知识。

  小时候,每到夏天,我都会在外婆家住上一阵子。跟着大我三岁的表哥,我们几乎翻遍了院内院外的每一个角落。大有鲁迅先生“从百草园到三味书屋”的情趣。捉过萤火虫,掏过蚂蚁洞,撅过蝉的幼虫,甚至还养过数不清的蝈蝈。跟昆虫没少打过交道。殊不知,在阅读了《昆虫记》后,我竟被深深地震撼了。我从不知观察虫子,与虫子打交道还有如此高深的学问。原来昆虫世界有这么多的奥秘。这许许多多关于昆虫的知识,竟使我有种第一次进入一个生动的昆虫世界的幻觉,我仿佛成了“虫盲”。

  法布尔写出这些都是因为他仔细观察,而我,则是一个不太会观察生活的人,因此,老师叫我写作文时候,我总想不到题材。不过有一次例外,一次去上课的路上,我发现了一队蚂蚁正在搬食物,经过观察我发现,蚂蚁是先把食物切成小块,然后顶在头上,搬回窝里,然后原路回,再搬。这次我虽然仔细观察了,但这是对我感兴趣的事。现在我明白了:不能只对我们感兴趣的事仔细观察,应该对周围的所有的事仔细观察,才能做到无处不文章。瞧,小小的昆虫也蕴含着大学问呢!《昆虫记》读书笔记600字

  读《昆虫记》有感_ 7

  世界是多姿的,在我们身边有许多昆虫,他们的生活是怎么样的呢?要想去了解它们,我认为读《昆虫记》这本书为首选。在寒假期间我就细细品味了这本书。以下是我的昆虫记读后感

  昆虫记这本书的作者是让·亨利·法布尔。法布尔出身寒门,但他一生勤奋刻苦,锐意进取,自学成才,用十二年的时间先后获得双学士和博士学位。可是这种奋发上进并未得到法国教育界、科学界的所谓权威部门的认可,以致虽一直梦想着能执教大学而终不能遂愿,只好屈就中学的教职,以微薄的薪金维持一家七口的生活。

  不过法布尔并未气馁,除了兢兢业业的教书而外,他利用业余时间对昆虫进行细心的观察研究。他的那股钻劲儿、韧劲儿简直到了废寝忘食的程度。他对昆虫的那份好奇、那份爱,不是常人所能理解的。

  我非常喜欢读《昆虫记》,因为让·亨利·法布尔笔下的那些小昆虫们,一个个活灵活现,栩栩如生,布满着灵性,让人看了之后觉得十分可爱,就连一般人讨厌的食粪虫都让人看了觉得妙趣横生。我更佩服让·亨利·法布尔的毅力,因为《昆虫记》这部书共十卷,长达二三百万字,再加上作者细细观察这些昆虫,不知道需要几个春秋才能完成这部着作。

  我想,我们不仅需要了解一下这本着作的内容,更应该学*作者那不懈探究的精神。在此,我写下了我的读后感。

  读《昆虫记》有感_ 8

  最*我们班在一起读一本书——《昆虫记》,我感觉这本书堪称完美,非常有趣还让我学到了很多知识。

  这本书的作者是法国作家法布尔写的一本书。法布尔出生在法国普罗旺斯的圣雷恩村的一户农家,在他年幼时被乡间的昆虫和动物所吸引,后来他就潜心研究,知道了昆虫和动物特点和细节就写了一本《昆虫记》。

  这本书虽然只是一本科普类的书,但他的趣味性超越了一些小说,戏剧这本书的作者法布尔以人性观照虫性。书中对昆虫的本能*性、劳动、婚恋、繁衍和死亡的描写无不渗透着人文关怀,人们不仅可以从中获得知识和 思想,而且阅读这本书也还是一次独特的审美过程。

  在读这本书中,我最喜欢的两种动物就是“蝉”和“蜘蛛的几何学”。蝉有一对强壮的前脚,是用来挖土和刨坑的。头部又宽又短视力非常好。有三个单眼,她的胸部包括前胸,中胸和后胸,蝉的幼虫生活在土中,大多数的幼虫多少棕色的我之前在老家发现过这样的蝉洞,但我观察了一周,发现洞的周围没有土堆,我就在想他们把土弄到哪里去了,直到我看了蝉这 篇我终于知道了他们其实很聪明,他们把,挖出来的土弄成了泥铺在楼洞壁上,这样不仅没有在外面堆土,也做成了一道坚固的墙壁。读了蜘蛛的几何学我也知道了,其实蜘蛛是一个很有规律的虫子。他织的 网并不是杂乱无章的那些辐扑的很均匀,每对相邻的辐所交成的角度是相等的。

  我读完这本书后最终明白了:在这个世界,人与自然需要和谐,人与动物需要友谊,只有学会尊重大自然,敬畏自然界中的大小生命,人类才会有光明坦途。

  读《昆虫记》有感_ 9

  一个人用一生观察昆虫,写出一篇小说竟然名声大噪,在百年后又一次引起轰动,你想这不可能,但一个人做到了,他就是法布尔。

  这篇文章让我印象最深的是那篇《新陈代谢的工作者》:动物有新陈代谢,森林也有新陈代谢,而它的工作者就是它必不可少的一部分,那工作者是谁呢?说出来你别吃惊,它就是碧蝇和其他蝇类,碧蝇是什么,它就是我们常说的“绿头苍蝇”,你绝对很想消灭它们,它们在地球上消失了会造成动植物尸体要经过长时间才能腐化,腐殖质营养没有植物会很难生长,草食性动物会因为没有足够的植物而死亡,肉食性动物没有足够的动物吃而死亡,动植物没了,人类也会有灭顶之灾的,从而地球会毁灭的。所以请不要全部消灭它们。

  《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨作,也是一部讴歌生命的宏伟诗篇,法布尔也由此获得了“科学诗人”"昆虫荷马”“昆虫世界的维吉尔”等佳称,他还差点当上了诺贝尔奖,可他太早与世长辞了。同时他也告诉我们一个道理:一个人做一件事就要最好,不然他不尽一生的时间观察昆虫他会获得那么多的奖吗,会有那么多的赞美吗。

  如果你不用心去做每件事,可能你做一百件事还比不过别人做一件事,所以请认真对待每件事。

  读《昆虫记》有感_ 10

  今天妈妈给我买了一本《昆虫记》,我先浏览了几页,上面的内容立刻吸引了我,我真佩服法布尔爷爷的这种对科学执著的态度和写这本书时坚定的信念。所以我更要珍惜法布尔爷爷辛辛苦苦写好的巨著——《昆虫记》。

  我花了整整两天的时间才读完《昆虫记》这本书,《昆虫记》中记载了上千种昆虫的资料,无所不有。我最喜欢的是蚂蚁 , 因为他们坚持不懈的精神使我感动。我曾经做过一次实验,实验表明:蚂蚁的毅力、恒心是很强的。实验过程是这样的:我先捉几只蚂蚁放在桌子上,然后再拿个盒子放在它们的前面堵住去路,蚂蚁们全都爬了过去,你再用手拦,它们还是爬过去了,无论你用什么方法都拦不住它。如果被困住,它也会不断做尝试,直到死去。可见蚂蚁多么的顽强、坚毅。

  蚂蚁的这种精神值得我们大家学*,因为只有这样我们才能在人生的道路上飞奔,不怕艰难险阻。我们更应向法布尔爷爷学*,学*他那种对科学执著的态度,只有这样,我们才能学到更多的知识,成为对社会有用的人。


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读《昆虫记》有感_合集10篇(扩展1)

——读《昆虫记》有感 (菁华10篇)

读《昆虫记》有感1

  《昆虫记》,是一本家喻户晓的名书,相信大家都敬仰大名吧!如果你不了解,就跟我进入昆虫记的海洋吧,感受一下法布尔对昆虫的了解与认知吧。

  《昆虫记》又称《昆虫世界》、《昆虫物语》……是一部长篇生物学著作,共十卷,879年第1卷出版,该作品记录了昆虫真实生活,写出了昆虫为了生存而斗争的精彩生活。本书作者是:让一亨利,长西米尔,法布尔,法国著名昆虫学家、文学家,诗人称为“昆虫界的荷马”,可真牛啊!

  《昆虫记》词句优美,用词恰当,还略带一点幽默感,甚至有时能让人捧腹大笑。我看的这个版本有一个优势——就是在每篇文章后有名师导读,它能带我们了解整篇文章结构,我在《昆虫记》中找到了一篇文章名叫“寻找枯露茵的甲虫”,文章开篇级极为详细的描写了猎狗子找蘑菇的场景,这种开头甚是巧妙,吊足读者胃口后,再请主角登场,接着作者详细的介绍了这种昆虫的住所、食性、以及流浪的*性,对于靠什么寻找枯露茵的问题,却没有给出答案,引发读者思考,来产生兴趣。

  这只是我取其中的一篇文章为例,感觉每篇都是一个全新的世界,所以真是让人爱不释手。《昆虫记》真是一本严谨而又不无趣的科学巨作,不过,书读百遍,其义自见。我还是要多多读,希望下次看书,能学到更多东西!

读《昆虫记》有感2

  就在这个暑假,我看了法国著名昆虫学家———法布尔写的《昆虫记》这本书,这让我对昆虫有了进一步的了解。原来昆虫世界也有这么多的奥妙。同时也让我认识了许多的昆虫,它们有昆虫之王的螳螂、大自然的歌唱家蝉等等。

  其中最让我感兴趣的就是螳螂,别看它身材纤细,其实是个残忍的昆虫,它连它自己的丈夫都吃,看到这里我不禁打了个寒颤,真是知人知面不知心。

  随后我又看了几篇,如:萤火虫、红蚂蚁、蝴蝶等等,不管看到哪一篇文章,我都能体会到作者法布尔对昆虫的喜爱。

  以前我很害怕昆虫,可自从我看了法布尔的《昆虫记》之后,我就慢慢的不再害怕昆虫了,因为有植物地方就会有昆虫,只要你不去碰它,它就不会咬你。

  同时从《昆虫记》的作者法布尔身上也让我得到很大的启发,让我知道了在以后的生活中和学*中,不管遇到什么事情只要坚持不懈的做下去,都会成功。

读《昆虫记》有感3

  指尖轻轻拂过一本本好书,目光停留于此——《昆虫记》。一听书名就知道是写昆虫的。专门写虫子的书该会是多么有趣呀!于是,我*静一下内心的波澜,轻轻抿一口茶,还是有些激动地开始阅读,心中充满了对知识的无限渴望。

  这本书是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作,它集法布尔毕生研究成果和人生感悟于一炉,娓娓道来,描写了一种种昆虫、日常生活*性、特征,体现出作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。正是法布尔对科学的执着,对生命的尊重,写出了一本永垂不朽的名著。

  这本书详细地描述了昆虫的生活,真实地记录下昆虫的一点一滴,给世界做出了巨大的贡献,给后人留下了许多宝贵的财富。

  法布尔耗费一生精力,来观察研究虫子,已经是奇迹;专为虫子出了十卷大部头的书,不能不说是奇迹;这些书还被翻译成五十多种文字,在世界各地畅销,引起轰动,这更是奇迹中的奇迹。就是这样一些奇迹,让我真切地体会到,人类不再是孤单地存在着,所有的生物都是生物链上不可缺少的一环,即使是再卑微的生命,也会作出它应有的贡献,也应该得到应有的尊重。

  昆虫学家法布尔千辛万苦,写出传世巨著《昆虫记》,为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。它行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。我知道了原来昆虫世界有这么多的奥秘:凌晨,蝉是怎样脱壳;屎壳螂是如何滚粪球的;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了:“螟蛉之子”是错误的,蜂抓青虫不是当成自己的儿子养,而是为自己的后代安排食物。 在作者的笔下,杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服;小甲虫“为它的后代作出无私的奉献,为儿女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀,也会“愉快地进食,如果我们喂食动作慢了,他甚至会像婴儿般哭闹”。多么可爱的小生灵!难怪鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。

  法布尔从小就痴迷于昆虫,在他眼中,这些小小的生灵是多么的可爱。我看到法布尔细致入微地观察毛毛虫的旅行,看到他不顾危险捕捉黄蜂,看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据,一步一步推断萤的捕食过程,捕蝇蜂处理猎物的方法,孔雀蛾的远距离联络……一次实验失败了,他收集数据、分析原因,转身又设计下一次。他有着严谨的实验方法,大胆的质疑精神,勤勉的作风。这一次,我感觉到了“科学精神”及其博大精深的内涵。但他的父母却不同意他做这些“没有用的事情”,可是法布尔却不顾他们的反对,偷偷地坚持着。对理想的追求使他没有放弃,他一心一意只想研究昆虫,为了理想奋斗。 不论条件多么艰苦,他都能够坚持下去。

  或许,理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路。理想是路,引我走向黎明。 当然,理想也是一股动力,推动着我们前进从不气馁。理想,包含着我们对未来的向往,对未来的希望,对未来美好的憧憬。只有有理想的人,才会全力以赴拼搏,最终,也只有他们,才能够到达胜利的彼岸。这是我对理想的定义,理想,一个最美的字眼!法布尔有理想,他才会坚持不懈地研究,我们都应该为自己插上理想的翅膀,不是吗?!

  人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向。我从《昆虫记》中读到了法布尔的理想,我想我们都应该在人生的旅途中树立理想的旗帜,乘风破浪,奋勇向前!

读《昆虫记》有感4

  最*我迷上了法布尔的《昆虫记》,在我一开始读它的时候,就深深的被里面的昆虫吸引了。这本书写到了各种各样的昆虫,种类繁多,有会做“圆球”的蜣螂、“音乐天才”蝉、凶残的黄蜂、亮晶晶的萤火虫……

  在这么多昆虫里,你要问我最喜欢哪一个?我会毫不犹豫的说母甲虫。不是因为她有着美丽又可爱的外表,而是她对孩子的那份坚韧的爱。为什么这么说,因为她的卵存放在一个粘得很紧,只有少许的空气的空间里。她的卵可能会被闷死在里面。但为了不让小甲虫受到死神的威胁,她就想出一个好办法,预备一个墙壁薄且精致透气的小房间,让她的孩子居住。母甲虫为什么会想出这么聪明的办法呢?因为母爱的力量激发了她们无限的创造力,让人敬佩不已!

  当我还读到“但到了相当的高度,仍然难免后退。只要稍微有不慎,就会前功尽弃,不但球落下来,连自己也被拽下来……有时经过一二十次锲而不舍的努力,才能获得最后成功”的时候,我的深深地被震撼到了,一二十次,对于一只背着沉重的小圆球的小甲虫来说,这是怎样的毅力呀!还要攀上陡峭的斜坡,面临着巨大的挑战,有时甚至可能性命都搭上,但他们依旧不放弃,勇往直前,让人肃然起敬。一只小甲虫,都知道“勤奋+努力=成功”的道理,何况我们人类呢?当老师布置几道难题时,有人便会失去耐心和信心。这些题虽然有些难度,但也不是困难到极点。而且,别人能做出来,我们为什么不能呢?因为我们只愿意做简单的题目,缺乏了迎难而上的进取心,克服困难的.自信心,一个人如果只向容易攻克的题目挑战,那么他永远是弱者!

  我很喜欢《昆虫记》这本书,从中可以学到昆虫身上可贵的品质,来提高自己,激励自己!

读《昆虫记》有感5

  很早就听老师和小朋友们推荐《昆虫记》这本书了,趁这个寒假我从头到尾读了一遍,真的是很吸引人,爱不释手。这本书的作者让·亨利·法布尔是法国著名的博物学家,晚年多次获得了诺贝尔奖提名。

  不久前,我刚学*了法布尔所写的《绿色蝈蝈》,文中生动形象的描写了蝈蝈的叫声、外形和*性。顿时激发了我去拜读原著的兴趣。

  正如鲁迅先生所说,《昆虫记》是一部在自然科学史和文学史上都影响深远的杰作。《昆虫记》中介绍了毛虫、蝉、蝎子、蟑螂、蜘蛛等几十种昆虫。但其中留给我印象最深的,是《昆虫的“自杀”》这一节。法布尔听说蝎子遇到危险就会自杀,于是,他用烧红的木炭围城一个圆圈,再把一只个头最大的白蝎放于圈中,热浪使蝎子倒退着反卷钩子,一会儿伸直,一会儿收卷,动作快的使人看不清。紧接着,蝎子一阵抽搐,竟身体*躺在地上不动了。法布尔用镊子夹起蝎子,放在一层清凉的沙土上,一个小时后,蝎子却突然复活了!这个实验证明,说蝎子自杀的人,一定是被它那突然失去生命力的假象给蒙骗了,蝎子根本就不知道什么叫自杀。

  娇小的樵叶蜂,却有这么大的本领:把叶子修剪成圆形或椭圆形的碎叶。而且还是整整齐齐的!真令人赞叹!不,是叫人不可思议呀!娇小的樵叶蜂,没有圆规,没有模子,没有精密的仪器,它到底是怎样剪成这些小碎片的呢?

  大自然的奥秘真是让人不可理解呀。法布尔认为樵叶蜂是用几何计算的,到目前为止,吸有这个解释、答案了。但我认为,只要更加深入大自然,了解大自然,一定会有更多的解释!

  正如法布尔在这章中所说:“除了高级动物——人以外,任何具有生命的生物都不具有自愿结束生命的这种视死如归的精神力量,然而,我们一旦真的把这种精神付诸行动,实际上则是一种懦弱的表现。”我们总会看到许多学生因为成绩或家长之间的矛盾而自杀的报道。我认为,他们的勇气太小,甚至没有一只小蝎子勇敢。所以,我们应该学*蝎子勇往直前的精神,做一个坚强勇敢的人!从哪里跌倒就要从哪里站起来,失败乃成功之母。

  通过阅读法布尔的《昆虫记》,我感触很深。《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情,更蕴涵着追求真理的求真精神。在生活中,我们要学*法布尔勇于探索世界、追求真理的勇气和毅力,即使条件艰苦,也要为了理想而不断奋斗!正如法布尔所说:“生命是一种严肃的东西,不能因遇到点艰难困苦就心烦意乱,轻易地就把生命抛弃。我们不应把生命视为一种享乐、一种磨难,而是应该把它视为一种义务,一种只要一息尚存都必须全力以赴地去尽的义务。”

  我很喜欢昆虫,爸爸妈妈带我参观过上海大自然野生昆虫馆和中科院上海昆虫馆,我最喜欢的是大闪蝶,还在昆虫馆制作了蝴蝶标本。

  《昆虫记》里讲了很多常见而有趣的昆虫,有艺术家圣甲虫、冷血杀手螳螂、节能先锋萤火虫、歌唱家蟋蟀,还有毛茸茸的松毛虫、恶心的绿蝇、长着长触角的天牛、火爆脾气的蝎子等等。这本书把昆虫们的生存环境、生长过程、生活*性、特殊本领等介绍得很细致,仿佛这些昆虫就在我的眼前。给我很深印象的是狼蛛,虽然它的外表很可怕,但它有一颗慈母心肠。你知道吗?狼蛛不会织网,而是像老虎和狮子一样活捉猎物。别看小小的萤火虫很可爱,它可是肉食动物!它的美味是蜗牛,先麻醉了猎物,它才开始享受。

  小时候,舅舅带我抓过知了猴(蝉的幼虫)、粘过知了。看过《昆虫记》以后,我才知道,蝉要在地底下生活四年,它的洞穴像个气象观测站,在地下它们就能探测到外面的天气情况。

  这本书描写得很生动,让我了解到原来昆虫世界也这么丰富多彩,就算是同类昆虫也可能“脾气”完全不同。作者观察得很仔细,还通过很多次实验来了解动物的生活*性,而不是想当然地描写。作者让·亨利·法布尔还很虚心,他自己不懂的地方也会毫不隐瞒地告诉我们,比如萤火虫的尾灯有什么作用。

  《昆虫记》让我认识了许多昆虫,满足了我的好奇心,开阔了眼界。从作者身上,我还学到了很多优秀的品质,比如仔细观察、精心实验、虚心好学等等。兴趣是最好的老师,我以后也会主动去学*、探索和总结,增长自己的知识和见识。

读《昆虫记》有感6

  《昆虫记》是法国法布尔写的。他善于观察、热爱昆虫,书写了昆虫的生活*性,让读者感到身临其境一般。

  这仿佛是一座迷人的花园,惹得群虫飞舞起落,仿佛是一种生命的回音,响彻世界每个角落。

  蝉是怎样挖地洞的、蚜虫是怎样分沁植物汁液的、螳螂是怎样捕食的……

  当我读到“螳螂的鞘翅随即张开,斜拖在两侧……这圆点恍如孔雀尾羽上的斑点,再加上那些象牙质的纤细凸纶,是它战斗的法宝,*时是密藏着的,只是在打斗时为了显得凶恶可怕、盛气凌人,才展露出来。”时,我深深地被螳螂的气势所“震撼。”它威风凛凛,真有要大作一翻的架势。

  以前,我害怕昆虫,可自从读了《昆虫记》后我对昆虫的看法大有改观,之前我看见了一只蜜蜂都会大惊失色,如今,我从阅读中体会到了蜜蜂的可爱,它为人类采来了甜蜜,它是人类的功臣。*时我们看见的螳螂狰狞又可怕,但是在书中表现出的螳螂形象强大而又有趣。

  在阅读此书时,一只只小昆虫仿佛就在我的手中,与我交谈、接触。我喜爱昆虫,因为它给我带来了无限的乐趣。

读《昆虫记》有感7

  今天,我看了一本法国昆虫学家法布尔写的《昆虫记》中的神奇猎人---节腹泥蜂的书,我很受感动。

  文章主要内容是这样的:一只雌性节腹泥蜂名叫阿布,她生了一群小宝宝,为了能让她的宝宝健康地成长,阿布到处寻找食物,在路上,阿布看见受伤的象鼻虫、圣甲虫、粪金龟------,阿布都摇摇头,说:“这些东西都不新鲜,我才不会让宝宝吃这些肮脏的东西。经过一段时间的寻找,阿布终于找到了一只大大的斑点象鼻虫,这是节腹泥蜂幼虫最好的食物,虽然,那只斑点象鼻虫体形比阿布大得多,但阿布为了她的宝宝们,还是飞下去捕捉,经过一番殊死搏斗,阿布终于刺中了象鼻虫的要害。 为她的宝宝带去了新鲜又肥美的食物。

  节腹泥蜂阿布为了她的宝宝们,历尽了千辛万苦,尤其让我感动的是,阿布抓到斑点象鼻虫后,在返回的途中,自己身陷困境,却还在担心她的宝宝因得不到食物会饿死,最后利用机会逃了出去。这让我想起了我的妈妈,在我生病时给我无私关怀的情景。记得有一次,我发高烧,妈妈不顾白天上班的劳累,衣不解带服侍于我的左右,最后我的高烧退了,妈妈却病倒了。不仅如此,妈妈对我的关爱还表现在学*上给我无私帮助,生活上让我衣食无忧。为了我能健康,快乐地成长,放弃了她的业余爱好,把业余时间都花在教育我的身上。

  不管是节腹泥蜂,还是我的`妈妈,她们为了子女的成长,无私奉献的精神充分表明了世界上最伟大的爱——母爱!

读《昆虫记》有感8

  这一回考试考得不错,我就嚷嚷着让妈妈带我去书店买书。我左挑右选最后选了一本著名作家法布尔写的——《昆虫记》。

  一到家,我就迫不及待的跑到书桌前,仔细的想了想几个关于昆虫的问,于是我带着疑问和好奇读这本书。哦,原来萤火虫最喜欢吃蜗牛,它要先给蜗牛打一针“麻醉剂”,它的麻醉工具很小,这个工具由两片锋利的大颚组成,就像两个弯曲,锋利的獠牙一样。呀,原来金步甲这样残忍啊!它还吃自己的同类,它先撩起同类的鞘翅,从腹部开了个口子,

  头伸进去开吃。每一次“凶手”的“作案”方法都一样。读完这本书,颇津津有味,知识回味悠长。

  有一次上科学课,老师提出了一个问题:“螳螂是怎样捕到食物的?”我马上举手。老师点了我的名字,我站起来:“螳螂会先张开翅膀,嘴里发出“嗞嗞”声,这其实是一种心理战术,动物们吓傻了,朝螳螂走去,最后只能成了螳螂的食物了。”话音刚落,教室里响起了掌声。

  看来,这本书让我掌握了不少知识。

读《昆虫记》有感9

  在我的记忆里,夏天是白日阳光热烈的炙烤,是夜晚窗外**的凉风,是冰镇的汽水和西瓜,抑或是那浓绿的树荫和草地。对了,还有动听的虫鸣声。

  我们对昆虫的事了解的真的是少之又少。其实昆虫的世界比我想象的要精彩得多,直到我看过这本《昆虫记》之后,我才明白昆虫的世界,有趣的你想不到。

  法布尔是一位昆虫学家,也是一位文学家,它的《昆虫记》是一本科学巨著,里面描写了呆头呆脑的昆虫,也有十分智慧的昆虫,还有一些十分坚强的昆虫。翻开这本书,我惊奇的发现那并不是一个陌生的世界,昆虫也会像我们一样工作休息;他们要么是聚室而居,要么是独处一室;他们也会想接*自己爱的人;他们也会勇敢的去驱赶入侵者......

  读完这本书后,我看到了一个崭新的昆虫世界,让我明白了昆虫不再是丑陋的,不再是让我惧怕的,昆虫是可爱的。大家都喜欢蝴蝶吧,蝴蝶的前身是毛毛虫,毛毛虫是丑陋的,但他蜕变后就是美丽的。还有蟋蟀,他们的脾气特别暴躁,十分喜欢打架,你如果在田野中漫步,很有可能会见到他们在缠斗后的尸体,但它们的鸣叫是好听的,是美妙的。

  读完这本书后,我感受到了昆虫的美,法布尔将我带进了一个更加美好的世界。他的这本书远离了城市的喧嚣,无时无刻不抒发着对昆虫的热爱。法布尔认为只有昆虫才是它心中最美丽的东西。读完这本书后我与法布尔有着同样的看法,昆虫虽然丑陋,但他们也没有我们想象的那么可怕。

  读完这本书后,我看到了一个更加美丽的社会生活。昆虫的世界甚至比我们人的世界要更加文明。虽然他们也时常有缠斗的事情发生,但我们的人类何尝不是这样呢?读完这本书后,我想这正是昆虫选择热爱他们,就像法布尔一样。

读《昆虫记》有感10

  最*,我读了一本书,书名叫《昆虫记》,是法国昆虫学家、文学家简·亨利·法布尔写的书。

  这本书主要写了:三十多种昆虫,表述的是昆虫为生存而斗争时表现出来的灵性。比如:瓢虫——花园中的“淑女”,萤火虫——星光灿烂,朗格多克蝎子——极具杀伤力的毒液,孔雀蝶——大自然的舞姬等昆虫。

  《昆虫记》真实地记录了昆虫的生活。不仅详尽地记录了法布尔的研究成果,更记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因,生*抱负、知识背景、生活状况和他对大自然的无限热爱与追求。

  在书中,法布尔依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果,用通俗易懂、生动有趣和散文的笔调,深入浅出地介绍了他所观察的昆虫的外部形态、生物*性,真实的记录了几种常见昆虫的本能、*性、劳动与死亡等。既表现了作者对生命的热爱与尊重,又传播了科学知识,真是一举两得啊!

  在《昆虫记》中,作者将昆虫的多彩生活与法布尔的人生感悟融为一体,用人性的眼光看昆虫。告诉了我们要热爱生命,尊重生命。

  说到生命,我会问:“生命是什么?”“也许是一株生长在石头缝里的小草吧,也许是一只在天空中飞翔的小鸟吧;也许是一只被踩成两段还在努力向前爬的蚯蚓吧······”我在想。

  我想去寻找生命,正想去田野里,走在泥土路上,忽然听到了“吧唧”一声。低头向脚那儿看,只见一条被踩成了两段的蚯蚓。心里有点感觉恶心,便往后退了几步,只见那条蚯蚓好像一动不动的躺在那,原以为它死了,走*一看,原来蚯蚓正在慢慢的爬着。看着它,我沉思了一会儿,笑了。“这不就是我要找的生命吗!”我轻轻地说道。

  向前走着,又看到了一只蝴蝶,便要过去抓蝴蝶。我跟着蝴蝶走啊走,来到了一片草地,看着蝴蝶正停在一颗小草上面。

  “哈!马上就要抓到你了!”

  我走过去,两只手分别放在小草的两边,手指悄然合拢,我抓住了一只蝴蝶!我的一只手抓着蝴蝶的翅膀。蝴蝶在我的手中扑腾着,极力煽动着双翅,想从我手中逃出去。这是多么强烈的生命力啊!我情不自禁把它放了。

  我开心地走回家,因为我好像知道了这个问题的答案。现在,我也要热爱我的生命,因为我去寻找的昆虫都是如此的热爱着自己的生命,我还有什么理由不热爱自己的生命呢?

  生命是宝贵的,生命只有一次,我们要热爱我们的生命,要尊重我们的生命,要像那些昆虫们一样顽强的生活着,让我们热爱与尊重我们的生命吧!


读《昆虫记》有感_合集10篇(扩展2)

——读昆虫记有感 (菁华10篇)

读昆虫记有感1

  法布尔的《昆虫记》让我感受到大自然的七彩绚丽和小生命的奇妙,以前我对虫类是持以厌恶的态度,看完本书后,我变得越来越喜欢这些小虫子了,尽管他们有时比较恶心。萤火虫捕食蜗牛并且尾部会发光;蜣螂滚粪球;蟋蟀“演奏”音乐;蜘蛛织网等,都给我留下了非常深刻的印象。

  法布尔的精妙文笔也让我叹为观止,他把人性和虫性结合在了一起,我们世界中的母爱,昆虫们有;我们没有的或被禁止的一些东西,比如螳螂杀死丈夫、黄蜂、金步甲杀死病弱者,它们也有。另外,作者在描写中加入了一些人类社会的因素,我在看这本书时,会不由自主地将昆虫世界和人类社会联系在一起,经常引起我对现实生活的反思。大自然的'美丽与奥秘其实就藏在我们身边,只需要我们细心去发现,去感受。

读昆虫记有感2

  读过法国多才多艺的昆虫学家法布尔的《昆虫记》,仔细回想,当中给我印象最深的,是书中对池塘的描写和由此引申的意蕴。

  你也许会觉得,其貌不扬的池塘并没有什么吸引力,但作者认为,就是这再普通不过的池塘,把他带进一个神秘辽阔且丰富多彩的世界,激发他的好奇心,令他产生对研究昆虫的兴趣,进而取得丰硕的成果。

  俗话说,兴趣是最好的老师。我们都知道,兴趣这宝贝儿,对做好每一件事情有多么重要!那么,我们是否应在日常生活中,仔细思考,认真观察,努力去寻找我们身边的“池塘”呢?

  属于我的神秘“池塘”,远在年幼的时候,就开始召唤我。虽然,我的“池塘”并不像法布尔所留恋的池塘那样有碧绿的池水,水上浮着黄色的小鸭,水中的水甲虫、水蝎等小昆虫深深的吸引着他,但在我的“池塘”上漂浮着的像小蝌蚪一般的文字,别具魅力。 它们一直吸引着我,打动着我,陪伴着我。我喜爱自己那神秘的“池塘’,我在它那儿欣赏到的`并不只是“小生物”那样简单,它给我的知识、感情与思考,让我总是有一种冲动,要去为喜欢这种漂浮着的文字、洋溢着墨香的“池塘”的人们,去创造、去保护属于我们的“池塘”,属于我们的精神食粮。 其实,我真的很感激那“池塘”,如果没有它的出现,没有它的存在,自己就不会在少儿阶段,便已有两本著作的面世、出版,并由此带来出乎意料的各种荣誉和宝贵的激励。同样在我们生于斯长于斯的大地上,没有“池塘”的出现和存在,就不可能孕育出聪慧、渊博的各行各业的能人异士,更不可能有如今繁荣昌盛的文明社会。

  我很幸运,能找到自己的“池塘”,我也希望,每个人都拥有属于自己的“池塘”,在“池塘”中寻找到自己感兴趣的、生机勃勃的礼物,并尝试创造更加美丽的“池塘’”,甚至使它变成大江、大河、大海……

  “池塘”神秘,需要我们自己去发现和追求,也只有细心观察、认真思考的人,才能感受到“池塘”的存在,才会听到“池塘”的呼唤。

读昆虫记有感3

  寒假里我读了《昆虫记》,它是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉,娓娓道来,在对一种种昆虫、曰常生活*性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光,字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。

  《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著,同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇。法布尔穷其毕生精力深入昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的本能与*性,他刻苦钻研,牺牲了自己私有的时间去观察昆虫。《昆虫记》详细地描绘了昆虫的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀,等等。这给后世作出了很大的贡献,使人类社会迅速走了现代文明。

  一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”,已经算是奇迹了;一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书,更不能不说是奇迹;而这些写“虫子”的书居然一版再版,先后被翻译成50多种文字,直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动,更是奇迹中的奇迹。就是这样一个奇迹让我深深地感受到:人类并不是一个孤立的存在,地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内,都在同一个紧密联系的系统之中,昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环,昆虫的生命也应当得到尊重。而且,这本书有很强的可读性。它的行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。在作者的笔下,杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服;小甲虫“为它的后代作出无私的奉献,为儿女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀,也会“愉快地进食,如果我们喂食动作慢了,他甚至会像婴儿般哭闹”。多么可爱的小生灵啊!难怪鲁迅先生将《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。《昆虫记》也很有真实感,那些具体而详细的文字,不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰,还有虫子气味的存在,真的使人身临其境。被我因为厌恶而忽视太久的昆虫的身影,及它们嚣张的鸣叫,一下子聚拢过来,我屏住呼吸,然后,凭它们穿透了我心灵的幽暗。是它,让我重新喜欢上了这些小生灵,发现它们并不讨厌,相反,还有很多可爱之处;是它,让我看到了昆虫跟我们人类在生与死、劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》不同与小说,它是最基本的事实,是法布尔生活的每一天、每一夜,独自的,安静的,是几乎与世隔绝的寂寞和艰辛。《昆虫记》的确是一个奇迹,是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的*凡子民――昆虫,共同谱写的一部生命的乐章,一部永远解读不尽的书。这样一个奇迹,在人类即将迈进新世纪大门、地球即将迎来生态学时代的紧要关头,也许会为我们提供更珍贵的启示。《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情,更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神,给了我很大的启发:在生活中和学*中,我们要学*法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力,无论做什么事情都要像法布尔那样,要有一种严谨的科学精神,坚持“准确记述观察得到的事实,既不添加什么,也不忽略什么”。做任何事情都要坚持不懈,即使条件艰苦,也要为了理想而不断奋斗!

读昆虫记有感4

  高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”,的确,读一本好书就像交一位良师益友,每个人都会选择自己爱读的书,我最爱读的一本书是法布尔的《昆虫记》。法布尔用浅显易懂的语言介绍了昆虫世界的各种有趣故事,第一次读这本书时,不知怎么地,它就深深地吸引了我。

  萤火虫是我们都喜欢的昆虫,它在漆黑的夜晚就能发光,我一直以为萤火虫是吃草的,没想到它竟然吃蜗牛,还有聪明的圆蜘蛛,它编织的网中心都会有一个白点,四周全是白色的丝,只要有什么风吹草动,它立马就会知道。书中还有会唱歌的蝉、美丽漂亮的大孔雀蛾、充满想象力的建筑家白蚁……我为这些小昆虫的种种绝技而惊叹,被它们的互助友爱所感动。

  读着一个个栩栩如生的'昆虫故事,我身临其境,仿佛与作者一起拿着放大镜观察小昆虫的喜怒哀乐,让我感受到昆虫世界的奇妙。其实大自然就是一本最好的百科全书,只要细心观察,就会收获惊喜与快乐。

  《昆虫记》真是一本好书。

读昆虫记有感5

  你有没有想过昆虫的生活?或是昆虫的世界?你有没有想过昆虫的*性,觅食方法,繁衍与死亡…….读《昆虫记》可以让我们洞悉这所有的一切。

  《昆虫记》,又名《昆虫物语》,《昆虫世界》。是法国昆虫学家、文学家让-亨利·卡西米尔·法布尔所著的长篇科普文学作品,全书共十卷。真实地记录了昆虫的生活,表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性。该作不仅详细地记录了法布尔的研究成果,更记载着法布尔对昆虫的痴迷,研究的动因,生*抱负,知识背景,生活状况和他对大自然的无限热爱与追求。法布尔,法国博物学家、动物行为家、昆虫学家、科普作家,以《昆虫记》一书留名后世,以膜翅目、鞘翅目、直翅目等而闻名,雨果称他为“昆虫世界的荷马”。因贫病交加,法布尔于92岁逝世。

  简介完毕,现在让我们走进《昆虫记》。

  这是一本让我记忆深刻的一本书。它让我明白了自然昆虫界的太多太多。我不知不觉对我之前瞧不起的昆虫的肃然起敬。从《昆虫记》里,我认识了天才建筑师蜘蛛,预测天气大师松毛虫,捕食高手螳螂、爱美的被管虫、快乐的'蟋蟀、挖隧道的矿峰、不会迷失方向的蜜蜂、环境清洁工绿蝇、有两颗毒牙的狼蛛、“小鬼”恩布沙、吃枯露菌的甲虫、捕食苍蝇的捕蝇蜂、娇小的赤条蜂、喜好唱歌的蝉……等等。这些*时被人忽视的小虫,在《昆虫记》里,一个个像注入了新的活力。尽情的展示着自己的色彩。而这一切,都出自伟大的科学家,法布尔,之手。但是,法布尔并不是随随便便就获得了如此大的成就,他忍受了几十年的贫寒交迫,凭借自己超乎常人的毅力,是用努力和汗水换来的,一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫,已经算是奇迹了;一个人一生专为昆虫写出十卷大部头的书,更不能不说是奇迹。成功者背后的路都是那么艰辛

  法布尔对自然界的一切生物都充满了纯洁的爱。他从小家境就十分贫寒,但他任然刻苦努力地研究生物学。他坦然接受生活中的一切,怀着感恩的心去面对。这就正好诠释了快乐的真谛:知足常乐、欲大则空。即使生活再苦,他依然坚强乐观的面对生活,这一切,并非所有人都能做到。

  再说《昆虫记》一书,这是一本被认为是创造了奇迹的书,为什么说它创造了奇迹呢?因为它记载了昆虫的本能、*性、劳动、婚恋、生育和死亡,而且它创造于十八至十九世纪之间,在那个时期,昆虫学家的“田野实验”是不被认可的,昆虫学家们只是将昆虫做成标本,睁大眼睛观察,却不考虑真正的昆虫的*性与本能。这本书的问世被看作动物心理学的诞生。《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著,同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇。法布尔穷其毕生精力深入昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的本能与*性。整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。这是作者细心观察的结果。如:螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面,还生长着一些大牙,一共有三个。“为首的那条松毛虫一面探测,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在测定土的性质”,这些只有仔细观察才能写出来。但是光仔细观察还不够,还要有细致描写,读者才能看懂,如“这小筒的外貌,有点像丝织品,白里略秀一点红,小筒的上面叠着一层层鳞片,就跟屋顶上的瓦片似的”,这些细致描写,使整本书显得更加生动、具体,引人入胜。

  《昆虫记》很有真实感,那些具体而详细的文字,让我喜欢上了这些可爱的小生灵;是《昆虫记》,让我看到了昆虫跟我们人类在生与死、劳动与掠夺等许多问题上都有着相似点。这是人类与自然界众多的子民――昆虫,共同谱写的一部生命的乐章!

读昆虫记有感6

  《昆虫记》——这部由法布尔撰写的史诗级昆虫著作,它主要讲述了法布尔多年来观察昆虫的成果,他和其他科学家研究的方法不一样——他们在实验室里用手术刀为虫子开膛破肚来实验,而法布尔是在虫子自然生活的情况下观察,他们探究死去的虫子,而法布尔研究活着的生命。

  走进《昆虫记》,它告诉我:我们人类并不是一个孤立的存在,地球上的所有生命,包括蜘蛛、黄蜂、蝎子等昆虫在内,都在同一个紧密联系的系统之中,昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环,昆虫的生命也应当受到保护,得到尊重。

  法布尔总是珍惜每一个生命,哪怕是很微小的生命,他也从不杀死它们。昆虫和我们人类一样,也会有自己可爱的小宝宝,它也有自己的家,各有各的本领,只不过它们不会说话。

  法布尔的一生过得十分艰辛,56岁时才拥有了属于自己的荒石园,用来观察他那些可爱的小昆虫。他用了整整二十年,才满足了自己儿时观察昆虫的梦想。

  在这之前,他靠着刻苦自学,学懂了数学、物理、化学、生物和文学并写出了许多为后世广为流传的科普读物;他靠着刻苦自学,用生*只上过一节化学课的履历成功当上了一名化学老师,并发明了一种化学染料;他靠着刻苦自学,虽然从未上过大学,但他却成为了一名大学教授。

  直至56岁,他才用他的积蓄买下这片荒地,搬到那里去住。他整日里与昆虫打交道,他说:“我收获的不是谷物,而是大自然的秘密。”

  因此,我们所看到的昆虫记,不仅仅是对昆虫生活*性的记录,更是一位执着的追梦人用毕其一生的热情来对自己的梦想进行描绘的结果。

  那也是法布尔在用他的方式向我们展现出,他眼中的最真实的昆虫世界。

  要有一种严谨的科学精神,坚持“准确记述观察得到的事实,既不添加什么也不忽略什么。”做任何事情都要坚持不懈,即使条件艰苦,也要为了理想而不断奋斗。

读昆虫记有感7

  昆虫的世界时五彩缤纷的,有美丽的蝴蝶、勤劳的蜜蜂和团结的蚂蚁。

  让·亨利·法布尔是法国著名的昆虫学家。他用他一生的经历来研究昆虫。他写的《昆虫记》可以算的上是昆虫学的百科全书了,而在文学上《昆虫记》也是一部巨作。

  在这个炎热的暑假我就静静的阅读了这本书看了这本是我认识了很多以前不知道的昆虫。还学会了很多知识,我知道了屎壳郎是怎样滚粪球的,蚂蚁是怎样吃蚜虫的排泄物的。在这本中法布尔写出了昆虫一生经历的几个时期,为了观察昆虫法布尔还专门买了一块荒地去放养昆虫。

  看完这本书之后,我非常高兴。因为收获很大,我有学会了很多新的道理。

读昆虫记有感8

  这是一个神秘的世界;这是一个多姿多彩的世界;这是一个只属于昆虫的世界。而这个世界就藏在一本书中,这本书就是《昆虫记》。

  《昆虫记》是一部世界名著,出自法国著名昆虫学家、文学家法布尔之手,他将他毕生对的昆虫研究的成果以散文的形式记录下来,用生动的语言形象地描绘出各种昆虫的生活*性,让人们学会各种有关昆虫的知识。

  在法国,有一本关于动物寓言故事的书,其中有一篇《蝉和蚂蚁的故事》,让我印象深刻。故事中的蝉真是太懒了,光顾着唱歌也不先储存一些粮食,最后只能向其它昆虫乞讨了。但蚂蚁虽然只有一点点大,但是它却非常勤劳,总会先吃些苦去搬一些粮食储存起来,好过一个寒冷的冬天。我们要像蚂蚁学*,做一个勤奋的好孩子。

  可当读了《昆虫记》后,发现真正的答案简直出乎我的意料,原来这和我想的正相反:事实上,肆无忌惮、厚颜无耻的掠夺者是蚂蚁,而憨厚老实、勤恳工作的是蝉。蝉从来不会需要别人的帮助,反而是蚂蚁,为了不断地寻找粮食过冬,有时也充当一位掠夺者。

  在干燥少雨的季节,地面上会出现一些裂缝,动物们疲惫无力地寻找着食物。即使这样,蝉还是非常轻松悠闲地使用它那长长的吸管,扎进树*无尽的甘泉中,一边放声歌唱,一边从树上吸取香甜的汁液。当汁液的香味从洞口飘溢出来,四处寻找食物的昆虫就会被立刻招来,大胡蜂、苍蝇等很多的昆虫,但最多的就是蚂蚁。蚂蚁为了接*泉水而钻到蝉的身子下面。善良的蝉就会抬起身体,让这些不速之客穿过,和它共享着甜美的泉水。让其它昆虫从旁边绕过来,享受这顿免费的食品。在这里它们也会你挤我抢,毫不客气。其中蚂蚁的脸皮最厚,它们会用各种无赖的手段霸占这个地方,让这个地方成为它们的地盘。

  而且当蝉唱了两三个星期的歌后生命就会结束,当蝉的躯体枯干后,就会一点不剩地运到巢穴中,连它们的同伴也会有一样的结果。

  看来我们要做一个勤奋的好孩子是没错,但不要像蚂蚁一样,成为一个掠夺者。要像蝉一样,成为一个宽容大度、不小气的人。这就是《昆虫记》这本书给我的启示。

读昆虫记有感9

  你们大家听说过蝎子吗?今天我看了一本书,书名叫昆虫记,是讲蝎子的。

  现在我就来介绍一下神秘的隐士:蝎子。蝎子可是很聪明的,只要你碰他一下,它就会竖起毒钩子做一个威胁的动作来吓唬你。你知道吗?蝎子爬墙的本领可高啦,可以爬上一米多高的墙呢,还可以倒挂在墙上却不掉下来,与毒王不同种类的黑蝎子家族还可以爬上两层楼高的物体呢!哦,忘说了,毒王是一只母蝎子,它可厉害了,可以打败比它大一倍的蜈蚣和蜘蛛。不过我最佩服它当妈妈的时候,它不准任何东西来欺负它的小宝贝。

  所以啦,有些昆虫也是很聪明的,可不要小瞧它们哦,我一定要多去书店,观看更多关于昆虫的书目。

读昆虫记有感10

  《昆虫记》这本书的.作者通过仔细观察,多次实验,细致描写了各种昆虫的生活*性、繁殖和捕食的方式,向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。

  我读完了这本书,感触很深。作者写得生动有趣,读者读得兴趣盎然。

  整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。这都要归功于作者的仔细观察,细致描写。如:螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面,还生长着一些大牙,一共有三个。“为首的那条松毛虫一面探测,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在测定土的性质”等,这些只有仔细观察才能写出来。光是仔细观察还不够,还要细致描写,读者才能看懂,又如“这小筒的外貌,有点像丝织品,白里略秀一点红,小筒的上面叠着一层层鳞片,就跟屋顶上的瓦片似的”等,这些细致描写,使整本书写得更加生动、具体,引人入胜。

  作者写出这些都是因为他仔细观察,而我,则是一个不太会观察生活的人,因此,老师叫我写作文时候,我总想不到题材。不过有一次例外,一次去上课的路上,我发现了一队蚂蚁正在搬食物,经过观察我发现,蚂蚁是先把食物切成小块,然后顶在头上,搬回窝里,然后原路回,再搬。这次我虽然仔细观察了,但这是对我感兴趣的事。现在我明白了:不能只对我们感兴趣的事仔细观察,应该对周围的所有的事仔细观察,才能做到无处不文章。瞧,小小的昆虫也蕴含着大学问呢!

  生活是写作的源泉,只有仔细观察周围的一切,才能了解世界的奇妙。


读《昆虫记》有感_合集10篇(扩展3)

——读昆虫记有感_合集5篇

  读昆虫记有感_ 1

  今天,我看了一本法国昆虫学家法布尔写的《昆虫记》中的神奇猎人---节腹泥蜂的书,我很受感动。

  文章主要内容是这样的:一只雌性节腹泥蜂名叫阿布,她生了一群小宝宝,为了能让她的宝宝健康地成长,阿布到处寻找食物,在路上,阿布看见受伤的象鼻虫、圣甲虫、粪金龟------,阿布都摇摇头,说:“这些东西都不新鲜,我才不会让宝宝吃这些肮脏的东西。经过一段时间的寻找,阿布终于找到了一只大大的斑点象鼻虫,这是节腹泥蜂幼虫最好的食物,虽然,那只斑点象鼻虫体形比阿布大得多,但阿布为了她的宝宝们,还是飞下去捕捉,经过一番殊死搏斗,阿布终于刺中了象鼻虫的要害。 为她的宝宝带去了新鲜又肥美的食物。

  节腹泥蜂阿布为了她的宝宝们,历尽了千辛万苦,尤其让我感动的是,阿布抓到斑点象鼻虫后,在返回的途中,自己身陷困境,却还在担心她的宝宝因得不到食物会饿死,最后利用机会逃了出去。这让我想起了我的妈妈,在我生病时给我无私关怀的情景。记得有一次,我发高烧,妈妈不顾白天上班的劳累,衣不解带服侍于我的左右,最后我的高烧退了,妈妈却病倒了。不仅如此,妈妈对我的关爱还表现在学*上给我无私帮助,生活上让我衣食无忧。为了我能健康,快乐地成长,放弃了她的业余爱好,把业余时间都花在教育我的身上。

  不管是节腹泥蜂,还是我的妈妈,她们为了子女的成长,无私奉献的精神充分表明了世界上最伟大的爱——母爱!

  读昆虫记有感_ 2

  在《昆虫记》中摘出的法布尔对自我工作的看法,是的,像观察昆虫这一行业确实从事的人寥寥无几,因为从中得不到一分钱,但为什么法布尔会从事这一职业呢?是出于对昆虫的热爱吗?没错,在他的野外实验室中,法布尔就把昆虫当做人类,甚至当作自我的朋友,十分的尊重和喜爱它们,以至于忘我的融入到昆虫的世界去体验昆虫的乐趣。由于法布尔对昆虫的喜爱,有时法布尔在研究与记载的过程中也不忘用生动的话语把它们形象的比喻一番,比如描述蟋蟀的一句话:“上头一对则是控制码擦得器具,蟋蟀只用了其中4个发音器就能将音乐传到百米之外,能够想象它的声音多么急促。”还有描述蜘蛛的一句话:“这些即将结束生命的‘苦行主义者’不愿死在蜂房里,于是他们自行解决了葬礼,让自我跌落在土穴下头的坑里……”可想而知,法布尔对昆虫的喜爱是多么深,深到这位“昆虫世界的维吉尔”宁可为昆虫设计一套结婚礼服,也不会动脑筋去参加上流社会的晚宴。

  在《昆虫记》中,我们不仅仅能够学到昆虫学,还能够学到昆虫学以外的东西,比如解刨学和化学,法布尔用生动脱俗的语言把几门枯燥乏味的科学描绘的有声有色,并且在他的语言中没有半点虚假,因为他坚持“科学能够被修饰,但不能被修改。”这使我们能在昆虫记中学到真实可靠的科学,并且能把他们好好吸收。而我每每在享受科学的乐趣中,法布尔老人为此付出的艰苦劳动,我却毫无体会。后人总是站在前人肩膀上远眺,人类才得以提高。这使我感受颇深。

  《昆虫记》不可是一部研究昆虫的科学着作,更是一部讴歌生命的宏伟诗篇。它让我了解了为自我喜爱的东西而付出一切去追求的精神,了解了一种追随远离尘嚣世界的高雅情趣,更重要的是让我懂得了什么叫做尊重。

  读昆虫记有感_ 3

 我从小就很怕昆虫,每次有金龟子或者蝴蝶飞进我家的阁楼,我总会莫名的紧张,甚至起一身鸡皮疙瘩。我曾经很喜欢养蚕,但真到了蚕宝宝变成蛾子的时候,我又变得不喜欢了。

  妈妈说我不喜欢昆虫,是因为我不了解它们。寒假里,我有幸读到了法国著名昆虫学家法布尔写的《昆虫记》。它让我走进了昆虫的世界,这本书写得很好,我常常沉浸在书中,看到了那么多的昆虫世界的悲喜剧、、它改变了我对昆虫的看法。

  最让我感到震撼的是《金步甲的婚俗》,这个故事主要讲了法布尔在观察自己养的金步甲时,发现一只金步甲肚子被掏空了,他很惊讶,盒子里不少啥呀,可它们怎么会把自己同伴的肚子给掏空了呢?过了几天,又有一只金步甲的肚子被掏空了,就这样每隔不久,都会有一只金步甲被另外的金步甲掏空肚子。

  有一次,法布尔亲眼看到一只雌虫在摆弄一只雄虫,最后那只雄虫终于挣脱,逃之夭天。法布尔又在自己的玻璃盒里不断发现遗骸,总是雄性步甲虫的,这些雄性步甲虫大概都是这样丧命的。从六月初到八月一日,从最初的二十五只雄性减少到只剩下五位,其他的全部被雌性步甲虫掏空肚子。有些昆虫的新婚之夜也会有同样的事情发生。

  这个故事让我非常惊讶,昆虫竟然有如此不可理解的行为,,同时,昆虫的世界,有着如许的秘密,又让我感到无比好奇,昆虫的繁衍.是一个多么悲壮的事啊,看来,真应该爱惜每一只昆虫的生命,它们来到这个世界是多么不容易啊,它们的爸爸献出了自己的生命!读完后,我把自己的QQ签名改成了“天下虫虫都可怜”,来表达我对这些小虫的敬意!

  读昆虫记有感_ 4

  昆虫记是我读过最有趣的一本书,之前我还不知道有人会用尽一生的心血,写一部关于虫子的书,这个人就是法国著名科学家、科普作家———法布尔。他是第一位在自然环境中实地研究昆虫的科学家,他以优美的语言为人们描绘了一个异彩纷呈的昆虫世界。昆虫记是一部描写昆虫*性、工作、繁衍、死亡的科普书,*实的文字,清新自然;幽默的叙述,惹人捧腹……被作者人性化的虫子们纷纷登场,展开了一段段神奇、有趣的故事。看了昆虫记我才知道,原来好多昆虫是天才的建筑师、艺术家,它们的巢穴就是一件件无法模仿的艺术品,而它们的本领是与生俱来的,简直太奇妙了。整本书所写的昆虫都使我感到非常有趣,比如:蝉是怎样脱壳的;屎壳螂是如何滚粪球的;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物的;萤火虫是如何发光的;小甲虫是如何关心下一代的;还有蜘蛛是怎样通过电报线获取猎物的等等,一个个小故事看了让人着迷。不过也有让人害怕的,螳螂外表看上去非常美丽,其实它们相当残忍,是天生的杀手,它们不仅吃其它昆虫,同类间也自相残杀,简直太让人难以置信了!昆虫记使我懂得了许多知识,也让我对作者产生了深深地敬佩。法布尔克服了重重困难,年复一年,坚持不懈地观察、实验、写作,为人类世界奉献了一部不朽的作品。书中对各种昆虫细致地观察,生动地描写,都体现了作者的用心,在他的笔下一只只昆虫都活灵活现,充满了灵性与智慧,达尔文称他为“无与伦比的观察家”。 这本书让我觉得法布尔的探索精神是最为可贵的,他求真、求实值得我们学*,激起了我们对未知领域的探寻,这位伟大的科学家为我们开启了一扇通向昆虫世界,更是通向科学世界的大门。

  读昆虫记有感_ 5

  当我读完《昆虫记》这本书后,有了一个很大的感想——实践出真知。

  《昆虫记》这本书主要记载了法国昆虫学家让·亨利·卡西米尔·法布尔自己对昆虫的研究。作者法布尔通过亲自的实践,揭开了昆虫世界的许多奥秘。

  书中作者验证松毛虫是通过它们沿路吐丝所织成的丝带引导自己回到窝里时,他是通过实践去探究的。最后,他得出了结论:松毛虫是靠沿路吐的丝来回到窝的。书中说到“昆虫的‘自杀’”时,作者通过实践去检验了“蝎子自杀”这一说法。结果发现,蝎子并不知道自杀,人们被它那只是突然失去生命力的假象蒙骗了。

  是的,实际上很多事情并不是像我们想像中的那样。比如古人看见日月星辰东升西落,以为它们都是围绕地球转的,后来还出现了“地心说”。但事实上并不是这样的。很多时候我们会被问题的假象所迷惑,得出错误的结论。所以,实践才能告诉我们真正的答案!

  在生活中,我也遇到过很多令我疑惑不解的问题、不知真假的说法等。其中,有很多我也是通过实践去得出结论的。比如我之前做物理作业时遇到一道题不会做,我便寻找材料,通过实验得出了答案。后来评讲时,我的答案真的是正确的!所以,实践真的能出真知!

  是的,40年前,历史也告诉我们:实践是检验真理的唯一标准(1978年“关于真理标准问题的大讨论”)。读了这本书,我更懂得了:我们应该多动手,多实践,并分析实践结果,从而得出结论。这样不但能让我们知道结论,而且这样的结论才是具有权威性的!


读《昆虫记》有感_合集10篇(扩展4)

——读昆虫记有感作文 (菁华10篇)

读昆虫记有感作文1

  这本书的作者通过仔细观察,多次实验,细致描写了各种昆虫的生活*性、繁殖和捕食的方式,向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。作者写得生动有趣,读者读得兴趣盎然。

  整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。这都要归功于作者的仔细观察,细致描写。如:螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面,还生长着一些大牙,一共有三个。为首的那条松毛虫一面探测,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在测定土的性质等,这些只有仔细观察才能写出来。光是仔细观察还不够,还要细致描写,读者才能看懂,又如这小筒的外貌,有点像丝织品,白里略秀一点红,小筒的上面叠着一层层鳞片,就跟屋顶上的瓦片似的等,这些细致描写,使整本书写得更加生动、具体,引人入胜。

  昆虫世界非常奇妙!在我没读这本书之前,我不知道管虫会穿衣服,不知道松蛾虫会预测天气,也不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。现在我全知道了。有些动物的思维方式比人还高,例如赤条蜂给卵留食物时,是把毛毛虫弄得不能动,失去知觉,而不是杀死毛毛虫,这样,就可以给食物免费保鲜。又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时,是只捕小的,这样每只就可以使小虫只要一顿就可吃完,每顿就可吃到新鲜的,怎么样?聪明吧!

  作者写出这些都是因为他仔细观察,而我,则是一个不太会观察生活的人,因此,老师叫我写作文时候,我总想不到题材。不过有一次例外,一次去上课的路上,我发现了一队蚂蚁正在搬食物,经过观察我发现,蚂蚁是先把食物切成小块,然后顶在头上,搬回窝里,然后原路回,再搬。这次我虽然仔细观察了,但这是对我感兴趣的事。现在我明白了:不能只对我们感兴趣的事仔细观察,应该对周围的所有的事仔细观察,才能做到无处不文章。瞧,小小的昆虫也蕴含着大学问呢!

  生活是写作的源泉,只有仔细观察周围的一切,才能了解世界的奇妙。这是读完《昆虫记》后,我深刻体会到的。

  读《昆虫记》有感:在九月至十月间,我在《新华书店》购买了一本法国著名昆虫学家法布尔的杰作《昆虫记》。刚开始读的时候,我觉得法布尔把昆虫世界、整个大自然都描绘的栩栩如生,让人恍如身临其境,让人人觉得,大自然充满着奥妙,而世间万物都是大自然的一份子,包括昆虫,有大自然,他们才能够得到生存的机会,。真的!我觉得法布尔是一位值得所有人去敬佩的人物,他用自己本该用来享尽荣华富贵的一生去研究完全不引人注意的小虫子,他还仍觉得自己是史上最快乐的人,因为他在做自己爱做的、喜欢的一切事情,昆虫是他最喜欢的东西,昆虫让他的生活具有很多的趣味、令他的生活富有美丽的色彩。我们从《潘帕斯草原的食粪虫》中,我们看到那个对昆虫执着喜爱的法布尔,在《幼虫的二胎现象》中,我们看到那认真研究昆虫的'法布尔。不论在哪一篇文章中,我们都能看到法布尔认真的专注的模样,这种精神渲染着每位读者的心灵。

  就让我们带着对法布尔的敬佩之情去阅读《昆虫记》吧!

读昆虫记有感作文2

  最*,我读了一本书,名叫《昆虫记》,它是英国著名作家法布尔的巨著,法布尔用尽了毕生精力,才写成的。这本书不仅让我开阔了视野,还让我学到了课本上所没有的知识,收获十分大。法布尔向我们介绍了在人们眼里看起来很渺小的昆虫,如:懒惰的蝉,歌声动听的蟋蟀,残忍的萤火虫……十分生动,让我看了第一页,就想再看第二页、第三页……这些昆虫在法布尔的笔下栩栩如生、活灵活现,其实,这都离不开法布尔对昆虫仔细的观察。

  其中我最感兴趣的是“蚂蚁和螳螂”了。在大家眼里蚂蚁是勤劳的,而螳螂是懒惰的。但是科学证明,这与实际恰恰相反,下面听我说说吧:

  其实蚂蚁是一种很有心计和懒惰的昆虫,他们会在地里挖许多“家”,然后在陆地上把大部队分成小部队,让小部队去拦截一些正在搬运东西的'昆虫,如果拦到就让一只蚂蚁去求员来帮忙把这些抢劫到的食物搬到家里。

  我读到一半的时候,心想:没想到蚂蚁是这样的蛇蝎心肠。真让我意想不到哇!

  接下来更让人生气:当蚂蚁口渴时,如果有螳螂在喝水它们会毫不犹豫去跟别人抢水,并且会把螳螂弄得断臂的断臂,断脚得断脚,要多狠有多狠。

  读了这篇文章,我知道了:一切事物不要只看表面,要用心去观察,就像蚂蚁,你看他们很勤劳的搬运冬天的东西,其实都是抢来的。还有就是,做什么时都要自己去动手,不要依赖他人哦!

  你们懂了吗?

读昆虫记有感作文3

  《昆虫记》是法国昆虫学家——“法布尔”的观察记录。在书上,法布尔对每种昆虫日常生活的描述中,体现出作者对生活的独特欣赏。他可以说是拥有“文学家”一样的“思考”;“美术家”一样的“欣赏”;“哲学家”一样的“感受”。

  对于昆虫,我的第一感受就是讨厌。特别是蜘蛛啦,蝉啦,苍蝇、蚊子更是令人恶心。而法布尔却把昆虫当做自己最好的朋友,把研究昆虫作为一种乐趣,融毕生心血与其中。因为他喜爱昆虫,把昆虫当做知己来看待,所以才能把昆虫写得如此生动,令我这不喜欢昆虫的人,也不知不觉地被他的文字所吸引,开始愿意了解昆虫,用欣赏的眼光去看待昆虫了。

  从这本厚厚的.《昆虫记》中,我早已深深地体会出法布尔对昆虫的喜爱以及他观察的仔细。从他的文字中,我可以看出:昆虫是可爱的,是有感情的,他们是大自然中的生灵,是人类的朋友,而不是令人憎恨的对象。在法布尔的书中,昆虫演绎着大自然的经典传奇,它们与人类有着缕缕共通之处,让你不得不为之惊奇。

  今天,我通过法布尔的眼睛享受这读书的乐趣。我们只有用心去品味这本书中的精华,才能对法布尔所研究的昆虫有更深一层的认识。

读昆虫记有感作文4

  大自然为乡村创造了两种清洁工,没有什么脏活苦活能让这些清洁工们厌烦和气馁。第一种包括苍蝇、葬尸甲、皮蠹 、负葬甲、阎虫。它们的任务主要是解剖尸体。它们用嘴和爪子分割切碎死尸,把它们吃进胃里细细研磨,再把能量还给生命。第二种是一群勇敢的小家伙。它们的工作就是消灭、掩埋各种各样的排泄物。一有紧急需要,它们就带上尖头棍,跑出营地,挖好一口井,把恶臭的赃物一股脑儿埋进去,不让它们传播细菌。这些掩埋工作,对田野的环境卫生意义重大。而我们这些受益者不但不尊重它们,还差不多投以轻蔑的一瞥,用俗语给它们起种种难听的外号。它们呢,只是默默承受,从不计较。它就是——粪金龟。大家以后要尊重这些“清洁工”们,正因为有了他们的辛勤劳动,乡间的的土地才会得到净化,公共卫生才会保持一个不错的水*。正因为有了这些微不足道的生物,植物才会枝繁叶茂,生命才会生生不息。

  这本书是法国作家法布尔写的。法布尔一生最大的兴趣尽在于探索生命世界的真面目,发现自然界蕴含着的科学真理。在《昆虫记》里,所有的虫子都不是孤立的存在,它们和人类一样,有着复杂的身体结构,有着微妙的喜怒哀乐,有着杰出的直觉和本能。它们虽然是渺小的生命,却充满了灵性。《昆虫记》里描述了很多昆虫的爱好和*性。比如腐尸清洁工----绿蝇,自由的歌唱者----蝉,预见未来的.幼虫----天牛等等。其中让我印象最深的昆虫是腐尸清洁工---绿蝇。绿蝇,就是人们看到就讨厌的绿头苍蝇。我们经常能看见这种绿蝇在窗户外嗡嗡地飞来飞去。千万不要让它们停留在你要吃的东西上面,要不然的话,它们会使你的食物也沾满细菌。不过你不必像对待蚊子一样,毫不客气地去拍死它们,只要把它们赶出去就行了。为什么呢?因为在房间外面,绿蝇可是大自然的功臣。它会在动物尸体上产卵,几天后尸体上就会出现绿蝇蛆虫,蛆虫是这个世界上的一种能量,它们为了最大限度地将死者的遗骸归还给生命,将尸体进行蒸馏,分解成一种提取液,它们嘴里吐出来的一种酵母素,就好像人类的胃液,能将食物消化。它们以最快的速度,使死尸产生新的能量,变成一种无机物质并被土壤吸收,使我们的土壤变得肥沃,从而形成新一轮的生态循环。因此,即使是渺小的、令人讨厌的昆虫,它也有它存在的价值。

  以前我一直以为蝉在昆虫界里最缺乏远见了,因为他只知道没完没了的“唱歌”,却不知道像蚂蚁那样储存粮食。但是当我看了《昆虫记》这本书后,我改变了对它的看法。 蝉是经过了四年黑暗的地下苦工生活,才换来了一个月在阳光中的欢乐,所以它要尽情的“歌颂”它现在难得而又短暂的幸福生活。它其实是一边歌唱,一边在吸取树上的汁液。蝉从来不需要依靠别人的施舍生活,相反的倒是蚂蚁经常会去骚扰蝉,剥削蝉,掠夺蝉,简直就像个强盗。蚂蚁经常会把正在吸树汁的蝉赶走,然后坐享其成,享受蝉钻出的“井水”。当歌唱的蝉耗尽了生命,从树枝上落了下来,它的尸体被太阳晒干,被行人践踏,最后被每时每刻都在四处寻找食物的蚂蚁碰上了。蚂蚁们将蝉的身体撕开、肢解、咬碎、化作细渣,用来充实它们的储藏室。人们还能经常看到垂死的蝉,它的翅膀还在尘土和清风中微微颤动,一对蚂蚁就已经在一下一下的拉拽,一点一点地移动它了。这时的蝉真是悲惨无比。你们看,真正的事实不是我们想象的那样。蚂蚁才是顽强且霸道的乞丐,而勤苦的生产者却是蝉!所以当蝉在树枝上“拼命唱歌”时,我们还是给它自由吧。 1

读昆虫记有感作文5

 从现今小学生写的读后感来看,很容易陷入模式化,比如总是先介绍一下读该书的背景,接着介绍该书的主要内容,最后谈几句读书之后的感想。这样的读后感充其量不过是“主要内容简介”而已,从中,看不到阅读者如何在阅读中引发共鸣,如何在阅读中生发感情,一句话,没有引发对话。

  首先,文化认同是儿童作文的对话立场。儿童生活在社会生活之中,经历着文化的熏陶与*染,儿童也在作文的过程中,与世界发生;中突、融合,因此,儿童是在与世界对话也就是作文的过程中建构自我的文化身份,认同自我的这种文化身份,是儿童在*作对话中成长应当持有的立场。

  在这篇读后感中,一开始小作者就表明自己对于昆虫并不怎么喜欢,但是通过阅读《昆虫记》之后,她却能发自内心地对昆虫充满敬意。这种态度转变的原因是作者有了自己对昆虫世界的一种感悟,那就是”天下虫虫都可怜”,具有独特的打动人的力量。由此可见,作者是把昆虫作为一种“生命”来看待,把昆虫的生命与人类的生命放置于一个同等的文化地位上。这种对自我文化身份的认同正是法布尔在《昆虫记》中持有的立场,从这个角度也可以说作者是真正进入了《昆虫记》的世界。

  其次,自我故事是儿童作文的对话起点。写作作为一种对话,是需要写作者敞开自我,与世界建立起“我一你”关系的。所以从本质上讲,任何人的真正的作文其实都是在讲述自我故事,也只有讲出了自己的故事,对话才有可能产生。因此,儿童作文应当学会从讲述自我故事出发。

  作者一开始就讲述自己的故事,在故事中展现自己与昆虫的故事。作者从小害怕昆虫,“莫名的紧张”和“起一身鸡皮疙瘩”点明了自己的害怕,同时,作者又说自己喜欢蚕,却不喜欢蛾子,这又使得故事的讲述很有戏剧性。

  接下去,作者便把《昆虫记》中令自己印象最深的一个故事转述了一遍,这就突破一般读书笔记的写法。一般的读书笔记会用“概述”的方式把全书的基本面貌展现给读者,这样的写法有利于展现全书,但是可读性不强,其原因就在于失去故事性。而本文作者则以书中一个故事作为讲述的重点,既降低了写作的难度,又使笔墨集中于一个故事,使文章的可读性与感染力大为增强。

  因此,好的故事是儿童作文的对话起点。

  再次,心路历程是儿童作文的对话呈现。作文需要袒露心迹,把自己的内心世界展现给读者,但文章贵在含蓄,表达感情贵在曲折,所以在许多时候,这种心路历程的表达需要蕴含于故事之中,并不是直接表白。而这种心路历程,又恰恰是儿童作文与世界对话“成果”的一种呈现。

  文章从一开始表达的对昆虫的“厌恶”到读到《昆虫记》时感受到的“震撼与惊讶”以及最后作者的'“敬佩”,均是对话成果的一种呈现。先说“厌恶”,儿童对于昆虫的“厌恶”感,很有可能来自于生活体验,例如蚊子会吸食人血,蜜蜂会蜇人,有的昆虫有很怪的气味等,这些生活体验导致了作者对昆虫的“厌恶“;当然也有可能来自于**世界的影响,**对昆虫的态度潜移默化地影响了儿童的态度,这两种情况恰恰是儿童与生活世界对话的结果;然而儿童与生活世界的对话毕竟不能深入到生活的内部,直至作者读到《昆虫记》,这部基于研究的作品展现的昆虫世界突破了儿童的已有经验,细致深入的描绘令儿童看到了超越经验的世界,因此,“震撼与惊讶”就产生了。而“敬佩”感的产生,则与儿童对昆虫产生了新的理解有关。作者写道:“它们来到这个世界多么不容易啊,它们的爸爸献出了自己的生命。”从这句话中可以窥见,作者是以人类的亲情的视角来看待昆虫世界的现象,可以说,此时,对话已然形成,视界得以融合。

  最后,建构理想是儿童作文的对话指向。对话为何展开,何以需要有对话?实际上,对话都指向理想生活的建构,都基于对未来的理解与畅想。失去了理想的支撑的对话是无法想象的。对于儿童尤其如此,他们对未知充满好奇,对未来充满渴求,他们天然地具有“理想气质”。因此,真正的儿童作文会表现出儿童对理想的向往。在本篇中,最突出的让文章具有“理想气质”的是作者从金步甲虫的故事引发出对昆虫的怜爱之情,从一个故事引申出对昆虫的爱,对于小动物的怜悯,这是一种由此及彼式的人文关怀的萌芽,这使得文章获得更为广大的境界。

读昆虫记有感作文6

  前一段时间,我读了法国著名的昆虫学家和文学家法布尔写的.传世佳作——《昆虫记》。细细品读完这本书后,我的心情久久不能*息。

  《昆虫记》不仅是一部文学巨著,更是一本昆虫世界的百科全书。这本书,主要向我们详细地介绍了许多昆虫的生活*性、劳动、婚恋、繁衍、生存环境和死亡。带着我们走进了昆虫的世界。

  书中有这么一段:“大孔雀蝶美丽非凡,穿着栗色天鹅绒外衣,系着白色皮毛领带。翅膀上装饰着灰色和褐色斑点,中间横穿一条浅白色之字形曲线,边缘呈吐烟熏白色,中央有个圆圆的斑点,好像一只白色的大眼睛。那大眼睛里闪烁着红色光环,白色、栗色,鸡冠花红色彩变化万千。“这段话写得多么细致、精彩、生动、形象啊!瞧,法布尔笔下的大孔雀蝶,一个个活灵活现,栩栩如生,布满着灵性,让人看了之后觉得十分活泼、可爱、美丽动人。此时,我仿佛身临其境。看到了法布尔正在用放大镜仔细地去观察大孔雀蝶;看到了他在灯光下写着大孔雀蝶的外形、花纹、身体结构。脸上露出喜悦之情。

  再来看看萤火虫吧。萤火虫是大家都知道的昆虫。它有六只短短的脚,身体是栗棕色,胸部呈红色,环形服饰的边缘上还点缀着一些红艳的小斑点。萤火虫在我们看来是一个温顺可爱的小昆虫,可是,经过法布尔细致的观察,否定了人们的猜测。萤火虫是食肉动物,它吃比它大好几倍的蜗牛,而且手段是罕见的恶毒,它先往蜗牛身上注射一针毒液,等它失去知觉后,就吞食下去,读完昆虫记,让我领略到了大自然的奥妙,感受到了人类生命之外的生命。它,让我对小小的昆虫刮目相看。这是个昆虫的世界,充满乐趣的昆虫,演绎着一个又一个精彩的故事。

  读了《昆虫记》,给了我这样的启示:在学*和生活中,我们一要学*法布尔勇于探索世界、敢于追求真理的勇气和毅力,无论做什么事,都要像法布尔那样,要有一种严谨的科学态度,坚持不懈地努力、奋斗!

  鲁迅先生曾说过一句话:“理想和行动要结合起来,单是说不行,更要紧的是做。”是呀,想成功,就必须勤学苦练。让我们为自己的理想和目标去奋斗吧!

读昆虫记有感作文7

  我从小就很怕昆虫,每次有金龟子或者蝴蝶飞进我家的阁楼,我总会莫名的紧张,甚至起一身鸡皮疙瘩。我曾经很喜欢养蚕,但真到了蚕宝宝变成蛾子的时候,我又变得不喜欢了。

  妈妈说我不喜欢昆虫,是因为我不了解它们。寒假里,我有幸读到了法国著名昆虫学家法布尔写的《昆虫记》。它让我走进了昆虫的世界,这本书写得很好,我常常沉浸在书中,看到了那么多的昆虫世界的悲喜剧、、它改变了我对昆虫的看法。

  最让我感到震撼的是《金步甲的婚俗》,这个故事主要讲了法布尔在观察自己养的金步甲时,发现一只金步甲肚子被掏空了,他很惊讶,盒子里不少啥呀,可它们怎么会把自己同伴的肚子给掏空了呢?过了几天,又有一只金步甲的肚子被掏空了,就这样每隔不久,都会有一只金步甲被另外的金步甲掏空肚子。

  有一次,法布尔亲眼看到一只雌虫在摆弄一只雄虫,最后那只雄虫终于挣脱,逃之夭天。法布尔又在自己的玻璃盒里不断发现遗骸,总是雄性步甲虫的,这些雄性步甲虫大概都是这样丧命的。从六月初到八月一日,从最初的二十五只雄性减少到只剩下五位,其他的全部被雌性步甲虫掏空肚子。有些昆虫的新婚之夜也会有同样的事情发生。

  这个故事让我非常惊讶,昆虫竟然有如此不可理解的行为,,同时,昆虫的世界,有着如许的秘密,又让我感到无比好奇,昆虫的繁衍.是一个多么悲壮的事啊,看来,真应该爱惜每一只昆虫的生命,它们来到这个世界是多么不容易啊,它们的爸爸献出了自己的生命!读完后,我把自己的QQ签名改成了“天下虫虫都可怜”,来表达我对这些小虫的敬意!

  这是一篇读后感。从现今小学生写的读后感来看,很容易陷入模式化,比如总是先介绍一下读该书的背景,接着介绍该书的主要内容,最后谈几句读书之后的感想。这样的读后感充其量不过是“主要内容简介”而已,从中,看不到阅读者如何在阅读中引发共鸣,如何在阅读中生发感情,一句话,没有引发对话。

  首先,文化认同是儿童作文的对话立场。儿童生活在社会生活之中,经历着文化的熏陶与*染,儿童也在作文的过程中,与世界发生;中突、融合,因此,儿童是在与世界对话也就是作文的过程中建构自我的文化身份,认同自我的这种文化身份,是儿童在*作对话中成长应当持有的立场。

  在这篇读后感中,一开始小作者就表明自己对于昆虫并不怎么喜欢,但是通过阅读《昆虫记》之后,她却能发自内心地对昆虫充满敬意。这种态度转变的原因是作者有了自己对昆虫世界的一种感悟,那就是”天下虫虫都可怜”,具有独特的打动人的力量。由此可见,作者是把昆虫作为一种“生命”来看待,把昆虫的生命与人类的生命放置于一个同等的文化地位上。这种对自我文化身份的认同正是法布尔在《昆虫记》中持有的立场,从这个角度也可以说作者是真正进入了《昆虫记》的世界。

  其次,自我故事是儿童作文的对话起点。写作作为一种对话,是需要写作者敞开自我,与世界建立起“我一你”关系的。所以从本质上讲,任何人的真正的作文其实都是在讲述自我故事,也只有讲出了自己的故事,对话才有可能产生。因此,儿童作文应当学会从讲述自我故事出发。

  作者一开始就讲述自己的故事,在故事中展现自己与昆虫的故事。作者从小害怕昆虫,“莫名的紧张”和“起一身鸡皮疙瘩”点明了自己的害怕,同时,作者又说自己喜欢蚕,却不喜欢蛾子,这又使得故事的讲述很有戏剧性。

  接下去,作者便把《昆虫记》中令自己印象最深的一个故事转述了一遍,这就突破一般读书笔记的写法。一般的读书笔记会用“概述”的方式把全书的基本面貌展现给读者,这样的写法有利于展现全书,但是可读性不强,其原因就在于失去故事性。而本文作者则以书中一个故事作为讲述的重点,既降低了写作的难度,又使笔墨集中于一个故事,使文章的可读性与感染力大为增强。

  因此,好的故事是儿童作文的对话起点。

  再次,心路历程是儿童作文的对话呈现。作文需要袒露心迹,把自己的内心世界展现给读者,但文章贵在含蓄,表达感情贵在曲折,所以在许多时候,这种心路历程的表达需要蕴含于故事之中,并不是直接表白。而这种心路历程,又恰恰是儿童作文与世界对话“成果”的一种呈现。

  文章从一开始表达的对昆虫的“厌恶”到读到《昆虫记》时感受到的“震撼与惊讶”以及最后作者的“敬佩”,均是对话成果的一种呈现。先说“厌恶”,儿童对于昆虫的“厌恶”感,很有可能来自于生活体验,例如蚊子会吸食人血,蜜蜂会蜇人,有的昆虫有很怪的气味等,这些生活体验导致了作者对昆虫的“厌恶“;当然也有可能来自于**世界的影响,**对昆虫的态度潜移默化地影响了儿童的态度,这两种情况恰恰是儿童与生活世界对话的结果;然而儿童与生活世界的对话毕竟不能深入到生活的内部,直至作者读到《昆虫记》,这部基于研究的作品展现的昆虫世界突破了儿童的已有经验,细致深入的描绘令儿童看到了超越经验的世界,因此,“震撼与惊讶”就产生了。而“敬佩”感的产生,则与儿童对昆虫产生了新的理解有关。作者写道:“它们来到这个世界多么不容易啊,它们的爸爸献出了自己的生命。”从这句话中可以窥见,作者是以人类的亲情的视角来看待昆虫世界的`现象,可以说,此时,对话已然形成,视界得以融合。

  最后,建构理想是儿童作文的对话指向。对话为何展开,何以需要有对话?实际上,对话都指向理想生活的建构,都基于对未来的理解与畅想。失去了理想的支撑的对话是无法想象的。对于儿童尤其如此,他们对未知充满好奇,对未来充满渴求,他们天然地具有“理想气质”。因此,真正的儿童作文会表现出儿童对理想的向往。在本篇中,最突出的让文章具有“理想气质”的是作者从金步甲虫的故事引发出对昆虫的怜爱之情,从一个故事引申出对昆虫的爱,对于小动物的怜悯,这是一种由此及彼式的人文关怀的萌芽,这使得文章获得更为广大的境界。

读昆虫记有感作文8

  我从小就很怕昆虫,每次有金龟子或者蝴蝶飞进我家的阁楼,我总会莫名的紧张,甚至起一身鸡皮疙瘩。我曾经很喜欢养蚕,但真到了蚕宝宝变成蛾子的时候,我又变得不喜欢了。

  妈妈说我不喜欢昆虫,是因为我不了解它们。寒假里,我有幸读到了法国著名昆虫学家法布尔写的《昆虫记》。它让我走进了昆虫的世界,这本书写得很好,我常常沉浸在书中,看到了那么多的昆虫世界的悲喜剧、、它改变了我对昆虫的看法。

  最让我感到震撼的是《金步甲的婚俗》,这个故事主要讲了法布尔在观察自己养的金步甲时,发现一只金步甲肚子被掏空了,他很惊讶,盒子里不少啥呀,可它们怎么会把自己同伴的肚子给掏空了呢?过了几天,又有一只金步甲的肚子被掏空了,就这样每隔不久,都会有一只金步甲被另外的金步甲掏空肚子。

  有一次,法布尔亲眼看到一只雌虫在摆弄一只雄虫,最后那只雄虫终于挣脱,逃之夭天。法布尔又在自己的玻璃盒里不断发现遗骸,总是雄性步甲虫的,这些雄性步甲虫大概都是这样丧命的。从六月初到八月一日,从最初的二十五只雄性减少到只剩下五位,其他的全部被雌性步甲虫掏空肚子。有些昆虫的.新婚之夜也会有同样的事情发生。

  这个故事让我非常惊讶,昆虫竟然有如此不可理解的行为,,同时,昆虫的世界,有着如许的秘密,又让我感到无比好奇,昆虫的繁衍.是一个多么悲壮的事啊,看来,真应该爱惜每一只昆虫的生命,它们来到这个世界是多么不容易啊,它们的爸爸献出了自己的生命!读完后,我把自己的QQ签名改成了“天下虫虫都可怜”,来表达我对这些小虫的敬意!

  这是一篇读后感。从现今小学生写的读后感来看,很容易陷入模式化,比如总是先介绍一下读该书的背景,接着介绍该书的主要内容,最后谈几句读书之后的感想。这样的读后感充其量不过是“主要内容简介”而已,从中,看不到阅读者如何在阅读中引发共鸣,如何在阅读中生发感情,一句话,没有引发对话。

  首先,文化认同是儿童作文的对话立场。儿童生活在社会生活之中,经历着文化的熏陶与*染,儿童也在作文的过程中,与世界发生;中突、融合,因此,儿童是在与世界对话也就是作文的过程中建构自我的文化身份,认同自我的这种文化身份,是儿童在*作对话中成长应当持有的立场。

  在这篇读后感中,一开始小作者就表明自己对于昆虫并不怎么喜欢,但是通过阅读《昆虫记》之后,她却能发自内心地对昆虫充满敬意。这种态度转变的原因是作者有了自己对昆虫世界的一种感悟,那就是”天下虫虫都可怜”,具有独特的打动人的力量。由此可见,作者是把昆虫作为一种“生命”来看待,把昆虫的生命与人类的生命放置于一个同等的文化地位上。这种对自我文化身份的认同正是法布尔在《昆虫记》中持有的立场,从这个角度也可以说作者是真正进入了《昆虫记》的世界。

  其次,自我故事是儿童作文的对话起点。写作作为一种对话,是需要写作者敞开自我,与世界建立起“我一你”关系的。所以从本质上讲,任何人的真正的作文其实都是在讲述自我故事,也只有讲出了自己的故事,对话才有可能产生。因此,儿童作文应当学会从讲述自我故事出发。

  作者一开始就讲述自己的故事,在故事中展现自己与昆虫的故事。作者从小害怕昆虫,“莫名的紧张”和“起一身鸡皮疙瘩”点明了自己的害怕,同时,作者又说自己喜欢蚕,却不喜欢蛾子,这又使得故事的讲述很有戏剧性。

  接下去,作者便把《昆虫记》中令自己印象最深的一个故事转述了一遍,这就突破一般读书笔记的写法。一般的读书笔记会用“概述”的方式把全书的基本面貌展现给读者,这样的写法有利于展现全书,但是可读性不强,其原因就在于失去故事性。而本文作者则以书中一个故事作为讲述的重点,既降低了写作的难度,又使笔墨集中于一个故事,使文章的可读性与感染力大为增强。

  因此,好的故事是儿童作文的对话起点。

  再次,心路历程是儿童作文的对话呈现。作文需要袒露心迹,把自己的内心世界展现给读者,但文章贵在含蓄,表达感情贵在曲折,所以在许多时候,这种心路历程的表达需要蕴含于故事之中,并不是直接表白。而这种心路历程,又恰恰是儿童作文与世界对话“成果”的一种呈现。

  文章从一开始表达的对昆虫的“厌恶”到读到《昆虫记》时感受到的“震撼与惊讶”以及最后作者的“敬佩”,均是对话成果的一种呈现。先说“厌恶”,儿童对于昆虫的“厌恶”感,很有可能来自于生活体验,例如蚊子会吸食人血,蜜蜂会蜇人,有的昆虫有很怪的气味等,这些生活体验导致了作者对昆虫的“厌恶“;当然也有可能来自于**世界的影响,**对昆虫的态度潜移默化地影响了儿童的态度,这两种情况恰恰是儿童与生活世界对话的结果;然而儿童与生活世界的对话毕竟不能深入到生活的内部,直至作者读到《昆虫记》,这部基于研究的作品展现的昆虫世界突破了儿童的已有经验,细致深入的描绘令儿童看到了超越经验的世界,因此,“震撼与惊讶”就产生了。而“敬佩”感的产生,则与儿童对昆虫产生了新的理解有关。作者写道:“它们来到这个世界多么不容易啊,它们的爸爸献出了自己的生命。”从这句话中可以窥见,作者是以人类的亲情的视角来看待昆虫世界的现象,可以说,此时,对话已然形成,视界得以融合。

  最后,建构理想是儿童作文的对话指向。对话为何展开,何以需要有对话?实际上,对话都指向理想生活的建构,都基于对未来的理解与畅想。失去了理想的支撑的对话是无法想象的。对于儿童尤其如此,他们对未知充满好奇,对未来充满渴求,他们天然地具有“理想气质”。因此,真正的儿童作文会表现出儿童对理想的向往。在本篇中,最突出的让文章具有“理想气质”的是作者从金步甲虫的故事引发出对昆虫的怜爱之情,从一个故事引申出对昆虫的爱,对于小动物的怜悯,这是一种由此及彼式的人文关怀的萌芽,这使得文章获得更为广大的境界。

读昆虫记有感作文9

  一开始我看到这本书觉得好奇,昆虫都包括些什么?对我们有什么帮助,又对我们有什么害处?于是带着这些疑问,我粗略的浏览了这本书,可是,当我看的越深入就越有兴趣。

  这本书内容是那么令我吃惊,里面作者用词的准确和生动,令我感觉身临其境,仿佛进了一个昆虫的世界,它把各种小昆虫的*性和特点描绘的淋漓尽致。

  里面有粗心的蜘蛛妈妈,有不劳而获的小蚂蚁,有长着长长鼻子的象鼻虫,可是我以前对这些动物的特性全然不知,原来这个世界上的生物是如此的丰富精彩,我想还有很多我不知道的秘密,我还是仔细的阅读一下吧。

  想到这里,我在想为什么我对这些生物的知识了解甚少,应该是我们对它们*时漠不关心吧?课余时间我们也不去了解这些动物,直到今天我才彻底的了解了这些生物,还有一部分需要我们以后生活中多多的仔细了解和观察。

读昆虫记有感作文10

  昆虫记的作者是法国昆虫学家法布尔,他从小就对昆虫非常喜欢和痴迷,他通过对昆虫的种类、生活*惯、觅食、还有婚俗等进行了详细的观察,详细地记录了昆虫的生活世界。

  从书中我知道了一些非常有趣的故事:金步甲在消灭毛毛虫方面是行家里手,荣获“园丁”称号,金步甲如何恋爱、如何结婚的、蝉是怎样脱壳、蜂抓青虫是为自己的后代安排食物的,成年麻雀照顾刚出巢的小麻雀,训斥不谨慎的孩子,鼓励胆小的孩子的故事。这些故事让我感觉到昆虫的生活世界和人类一样多姿多彩,我要爱护昆虫、爱护环境、爱护大自然。

  从书中,我知道了很多昆虫世界的事情。比如萤火虫,法布尔通过观察到试验记录了从如何捕食到如何进食再到如何消化、还有萤火虫的发光器官,发光器官是如何工作的整个过程。还有作者不顾危险捉黄蜂,谨慎试验,反复推敲实验过程,一步一步推断高鼻蜂毒针的作用和效果,捕蝇蜂处理猎物的方法等,一次实验失败、分析原因再做一次试验。我们学*也要像法布尔一样细致入微的观察,这样一定能写好作文。

  读了昆虫记这本书,我很敬佩法布尔为探索大自然、探索昆虫世界不怕困难、不怕危险、勇于探索的精神,让我们了解认识了昆虫的世界,我要像法布尔一样爱护昆虫、爱护环境、爱护大自然,去探索更多大自然的奥秘。


读《昆虫记》有感_合集10篇(扩展5)

——中学生读《昆虫记》有感汇总10篇

  中学生读《昆虫记》有感 1

  法布尔是法国著名的科普家,也是著名作家。他用尽一生观察不一样的生命,一年又一年观察者小虫子。观察,思考,研究,记录,可以说是他一生所在做的事,是他的执着,成就了他的梦想,并创作了一本具有人性的《昆虫记》。

  法布尔从小时候开始,就喜欢研究各种虫子,问各种问题,可以为了一只虫子,而等上一天,寸步不离,长大后,他看遍各种虫子,比小时候更爱这种小小生命,喜欢与虫为伴。从无知的孩子变成懂得世事的大人,法布尔从未放弃自己从小的梦想,一直坚持到去世,这是一种怎么样的毅力与执着,又或是有着对昆虫怎样的热爱,令他这么一日复一日的过了一辈子。

  法布尔把自己也当成了一只小虫,生活在虫子的世界里,别的虫子去哪,他也跟着去哪,虫子的生活,居所,食物,天敌,他无一不知。法布尔似乎有了“虫性”,哪怕是虫子的小举动,也会被他所观察。法布尔把《昆虫记》描写的很细致,如“螳螂生长着一些大牙,一共有三个。”这些我们所熟悉的熊虫子,藏着许多小秘密,我们却没有发现。

  虫子的世界很特别!赤条蜂给卵留食物的时候,是让毛毛虫不能动弹,失去知觉,不一招毙命,杀死毛毛虫,这样,食物不失新鲜,又不会逃。读完《昆虫记》后,我发现了虫子的大智慧,更像是人一样,有许多“*俗”。

  我并不擅长观察,甚至不喜欢有一些毛毛虫一样的昆虫,在读完“昆虫记”后,我看到了一个不一样的昆虫世界,有些虫子看起来温顺,却很危险。世界上任何一种生命,都有意义,虫子有自己的生活方式,人也有自己的生活*惯,若仔细关注身边的另外一个世界,另一种生命,可能会获得很多乐趣。

  法布尔用“人性”刻画了“虫性”,虫子之间也有“情”,就像蜘蛛母亲与蜘蛛宝宝的亲情,母爱。蜘蛛妈妈用它生命最后的力气,咬破巢的墙壁,把最后的生命献给了它的孩子,自己却永远的离开了。看到这里,我被深深触动,我知道,母爱是无私,伟大的。这小小的`虫子,短暂的生命,却蕴含着动人的情感。

  《昆虫记》对生命充满敬畏,对“情”有了更加深刻的演绎。这一切都来源于生活,生活中有着数不清的,各样的生命,我们要留心身边的小小生命,发现各样的小秘密。

  嘘,你听得到它们的声音的吗?它们正在低声谈话嘞……

  中学生读《昆虫记》有感 2

  法布尔是法国著名的科普家,也是著名作家。他用尽一生观察不一样的生命,一年又一年观察者小虫子。观察,思考,研究,记录,可以说是他一生所在做的事,是他的执着,成就了他的梦想,并创作了一本具有人性的《昆虫记》。

  法布尔从小时候开始,就喜欢研究各种虫子,问各种问题,可以为了一只虫子,而等上一天,寸步不离,长大后,他看遍各种虫子,比小时候更爱这种小小生命,喜欢与虫为伴。从无知的孩子变成懂得世事的大人,法布尔从未放弃自己从小的梦想,一直坚持到去世,这是一种怎么样的毅力与执着,又或是有着对昆虫怎样的热爱,令他这么一日复一日的.过了一辈子。

  法布尔把自己也当成了一只小虫,生活在虫子的世界里,别的虫子去哪,他也跟着去哪,虫子的生活,居所,食物,天敌,他无一不知。法布尔似乎有了“虫性”,哪怕是虫子的小举动,也会被他所观察。法布尔把《昆虫记》描写的很细致,如“螳螂生长着一些大牙,一共有三个。”这些我们所熟悉的熊虫子,藏着许多小秘密,我们却没有发现。

  虫子的世界很特别!赤条蜂给卵留食物的时候,是让毛毛虫不能动弹,失去知觉,不一招毙命,杀死毛毛虫,这样,食物不失新鲜,又不会逃。读完《昆虫记》后,我发现了虫子的大智慧,更像是人一样,有许多“*俗”。

  我并不擅长观察,甚至不喜欢有一些毛毛虫一样的昆虫,在读完“昆虫记”后,我看到了一个不一样的昆虫世界,有些虫子看起来温顺,却很危险。世界上任何一种生命,都有意义,虫子有自己的生活方式,人也有自己的生活*惯,若仔细关注身边的另外一个世界,另一种生命,可能会获得很多乐趣。

  法布尔用“人性”刻画了“虫性”,虫子之间也有“情”,就像蜘蛛母亲与蜘蛛宝宝的亲情,母爱。蜘蛛妈妈用它生命最后的力气,咬破巢的墙壁,把最后的生命献给了它的孩子,自己却永远的离开了。看到这里,我被深深触动,我知道,母爱是无私,伟大的。这小小的虫子,短暂的生命,却蕴含着动人的情感。

  《昆虫记》对生命充满敬畏,对“情”有了更加深刻的演绎。这一切都来源于生活,生活中有着数不清的,各样的生命,我们要留心身边的小小生命,发现各样的小秘密。

  嘘,你听得到它们的声音的吗?它们正在低声谈话嘞……

  中学生读《昆虫记》有感 3

  *日,我读了《昆虫记》这本书,感触很深。

  这本书的作者经过仔细观察,多次实验,细致描述了各种昆虫的生活*性、繁殖和捕食的方式,向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。作者写得生动趣味,读者读得兴趣盎然。

  整本书所写的昆虫都使我感到趣味之极。这都要归功于作者的仔细观察,细致描述。如:螳螂的大腿下头生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面,还生长着一些大牙,一共有三个。“为首的那条松毛虫一面探测,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在测定土的性质”等,这些仅有仔细观察才能写出来。光是仔细观察还不够,还要细致描述,读者才能看懂,又如“这小筒的外貌,有点像丝织品,白里略秀一点红,小筒的上头叠着一层层鳞片,就跟屋顶上的瓦片似的”等,这些细致描述,使整本书写得更加生动、具体,引人入胜。

  昆虫世界十分奇妙!在我没读这本书之前,我不明白管虫会穿“衣服”,不明白松蛾虫会预测天气,也不明白小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。此刻我全明白了。有些动物的思维方式比人还高,例如赤条蜂给卵留食物时,是把毛毛虫弄得不能动,失去知觉,而不是杀死毛毛虫,这样,就能够给食物“免费”保鲜。又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时,是只捕小的,这样每只就能够使小虫只要一顿就可吃完,每顿就可吃到新鲜的,怎样样?聪明吧!

  作者写出这些都是因为他仔细观察,而我,则是一个不太会观察生活的人,所以,教师叫我写作文时候,我总想不到题材。可是有一次例外,一次去上课的路上,我发现了一队蚂蚁正在搬食物,经过观察我发现,蚂蚁是先把食物切成小块,然后顶在头上,搬回窝里,然后原路回去,再搬。这次我虽然仔细观察了一会儿,但这是对我感兴趣的事。此刻我明白了:不能只对我们感兴趣的事仔细观察,应当对周围的所有的事仔细观察,才能做到无处不文章。瞧,小小的昆虫也蕴含着大学问呢!

  中学生读《昆虫记》有感 4

  放暑假了,我细细品味妈妈给我买的《昆虫记》,这部名著的内容生动有趣,我明白了许多昆虫都有自己独特的美。

  一个人耗费毕生的心血来观察研究大自然中许许多多“虫子”,这需要多么大的精力呀?一个人一生专为“虫子”写出一本巨著,这就是奇迹,并且《昆虫记》已经被翻译成五十种语言,畅销国际市场,而这部名巨著的作者就是——法布尔。

  这本书里的许多的昆虫令人眼花缭乱,有蜻蜓、蛐蛐、螳螂。每个故事的名字都非常有个性,都以拟人的手法写了出来,让人读后感到惟妙惟肖,作者描写活灵活现,情节跌宕起伏,法布尔用科学和研究细致的描写了各种昆虫的*性、繁殖和捕食的方式。

  从这本书中我了解到,雌螳螂会在和雄螳螂新婚后吃掉老公,接着再找下一个老公,再吃掉它,然后继续它那不为人理解的行为,它被认为是昆虫界最可怕的小动物。我不知道雌螳螂为何要吃掉老公,也说不上来雄螳螂为何会不反抗,难道这是动物界那不为人知的责任,还是雄螳螂宁愿牺牲自己成全爱人繁育后代。

  昆虫和人类是一样都会自我保护,我们*时说毛毛虫有毒,可实际这是毛毛虫保护自己的一种手段,谁又能想到丑陋的毛毛虫却能变成美丽的蝴蝶,毛毛虫遭人排斥,而蝴蝶的命运却又不一样,这就是感官吧,人的第一眼看到的就是外形,如果没有法布尔,谁能知道这美和丑也就只隔一个茧。

  法布尔的家人强烈反对法布尔研究昆虫,他们的阻止没有减少法布尔对昆虫的痴迷,反而使他越挫越勇。《昆虫记》这本书教会了我许多,对生活的*等,对大自然的热爱。仔细观察,勇于探索,大胆猜想,付诸行动。只有这样才会学到更多的知识。

  我们都要向法布尔学*,同时也要记住法布尔在书中对每种昆虫的描写,为我们以后的观察和了解昆虫打下基础。

  中学生读《昆虫记》有感 5

  最*几天,我读了有趣又精彩的《昆虫记》,它使我深有感触,让我明白了如何面对困难。

  这本书的作者是法国著名作家亨利?法布尔。他是法国博物学家、昆虫学家、科普作家,被雨果誉为“昆虫世界的荷马”。

  本书只要介绍了舍腰蜂、黑腹狼蛛、樵叶蜂、蝉、白面螽斯、金布甲、赤条蜂、捕蝇蜂、迷宫蛛、菜青虫等等许多有趣的昆虫。其中,我最喜欢的要数黑腹狼蛛了。之所以叫黑腹狼蛛,是因为它的腹部有黑色的绒毛,这些毛里还有褐色条纹,它的致命一招令人佩服的五体投地,在一瞬间内刺入对方的神经中枢,也就是脑后,致对手立刻死去。

  读完《昆虫记》,我感受到:法布尔为了写出让我们身临其境的书,付出了很多辛劳去观察那些可爱的小昆虫们,从而使我们学到了很多知识。因此,我们要学*法布尔在遇到困难或问题时,哪怕花再长时间也要弄明白的精神,还要学*他不怕牺牲自己的体内去观察昆虫的无限勇气,对昆虫没有极大兴趣的人是不可能这么做的,这也是他为什么成功的原因。其实,在生活或学*中,我们经常是有兴趣做的,可是在兴趣之后遇到了困难,往往大多数人会选择放弃,因为吃不了苦。记得今年的暑假里,爸爸带着我去学游泳,在一位专业教练的.教导下,我学会了游泳的基本动作和要领的理论知识,对游泳十分感兴趣的我,在下水实践之后,由于懒惰、怕吃苦游,最终在约2个小时后,本次的游泳以失败而告终。回到家后,妈妈问我:“你喜欢有用吗?”我满脸兴奋地回答道:“喜欢呀!”妈妈又说:“可是你今天的表现没有体现出你的喜欢,你学会了游泳的理论知识,可是到了实践环节,你却不是吃东西就是要休息呀,这样你永远也学不会的呀!”听到这,我羞愧极了,顿时脸庞像被火烧似的,热辣辣的。于是当天晚上我开始每天坚持着在床上练*基本动作,同时揣摩教练说的要领。没过几天,在我的坚持和妈妈的同意下,爸爸领着我第二次去学游泳,这次我不再三心二意,做完泳前基本运动后,我跳下水,不停地练*着,最终功夫不负有心人,我学会了简单的蛙泳,能自行的游起来,爸爸站在泳池边竖起了大拇指,我也看着他笑了。

  困难永远只是暂时的,只有你勇于面对和战胜它。困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。

  中学生读《昆虫记》有感 6

  *日,我读完了《昆虫记》这本书,感触很深。

  这本书的作者经过仔细观察,多次实验,细致描述了各种昆虫的生活*性、繁殖和捕食的方式,向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。作者写得生动趣味,读者读得兴趣盎然。

  整本书所写的昆虫都使我感到趣味之极。这都要归功于作者的仔细观察,细致描述。如:螳螂的大腿下头生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的.锯齿后面,还生长着一些大牙,一共有三个。“为首的那条松毛虫一面探测,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在测定土的性质”等,这些仅有仔细观察才能写出来。光是仔细观察还不够,还要细致描述,读者才能看懂,又如“这小筒的外貌,有点像丝织品,白里略秀一点红,小筒的上头叠着一层层鳞片,就跟屋顶上的瓦片似的”等,这些细致描述,使整本书写得更加生动、具体,引人入胜。

  昆虫世界十分奇妙!在我没读这本书之前,我不明白管虫会穿“衣服”,不明白松蛾虫会预测天气,也不明白小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。此刻我全明白了。有些动物的思维方式比人还高,例如赤条蜂给卵留食物时,是把毛毛虫弄得不能动,失去知觉,而不是杀死毛毛虫,这样,就能够给食物“免费”保鲜。又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时,是只捕小的,这样每只就能够使小虫只要一顿就可吃完,每顿就可吃到新鲜的,怎样样?聪明吧!

  作者写出这些都是因为他仔细观察,而我,则是一个不太会观察生活的人,所以,教师叫我写作文时候,我总想不到题材。可是有一次例外,一次去上课的路上,我发现了一队蚂蚁正在搬食物,经过观察我发现,蚂蚁是先把食物切成小块,然后顶在头上,搬回窝里,然后原路回,再搬。这次我虽然仔细观察了,但这是对我感兴趣的事。此刻我明白了:不能只对我们感兴趣的事仔细观察,应当对周围的所有的事仔细观察,才能做到无处不文章。瞧,小小的昆虫也蕴含着大学问呢!

  生活是写作的源泉,仅有仔细观察周围的一切,才能了解世界的奇妙。这是读完《昆虫记》后,我深刻体会到的。

  中学生读《昆虫记》有感 7

  前几天,我读了《昆虫记》这本书。其中,<狼蛛>这一章给我的启发最大。

  蜘蛛,相信是我们多数人都认识的昆虫,但它有一个很坏的名声,并且一看到它就感到害怕。其实不然,大多数蜘蛛是无毒的,仅有少数的蜘蛛有毒,而狼蛛就是其中之一。

  狼蛛的身手真敏捷啊!轻而易举就把一只土蜂给杀死了,土蜂成了狼蛛的一顿美餐。作者还不满足,让狼蛛与木匠蜂作战,有只胆大的狼蛛冲出来,一下,木匠蜂就毙了命。狼蛛可真不一般呀。作者再次试验,狼蛛居然把体积大自我几十倍的麻雀和体积是自我几百倍的.鼹鼠给杀死了,狼蛛可真是捕猎能手啊!

  狼蛛不但捕猎技能超强,它保护自我的卵的精神也让我敬佩。它把自我的卵包在一个小圆球里,随身挂在它身后的丝囊上,即使在危险的时候,也绝不会抛弃卵。它每一天都要让卵晒太阳,让小狼蛛尽早出巢。

  小狼蛛出巢后,整天趴在母狼蛛身上,不吃不喝,竟也奇迹般地活了下来。并且,母狼蛛背上的小狼蛛如果不细心掉下去,母狼蛛决不会理会,让稚嫩的小狼蛛自我爬上来,让小狼蛛养成不依靠的*惯。这一点,我们的家长们应当好好地反思一下啊!

  小狼蛛要与母亲分离了,可它们不会依依不舍,几百个兄弟姐妹各自与母亲分别,到一个陌生的地方,建立自我的家庭。

  大自然是美丽的,是新奇的,更是可爱的!让我们擦亮双眼,认真观察大自然中的神奇世界吧!

  中学生读《昆虫记》有感 8

  暑假里,我读了法布尔的《昆虫记》。这本书不同于一般的科学作品或自然百科全书,它以优美精炼的语言记叙了一个个生动有趣的昆虫与作者之间发生的故事,让我了解了昆虫的知识,对大自然充满好奇与向往,更让我爱上了那些调皮可爱的小虫子。

  《昆虫记》的作者法布尔,是法国的昆虫学家、动物行为学家、文学家和博物学家,被称为“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔”。法布尔一生坚持自学,精通拉丁语和希腊语。他留下的许多图鉴让诗人弗雷德里克·米斯特拉尔赞不绝口,他的才华受到许多文人的仰慕,达尔文称赞他是“不可效仿的观察家”。

  在《昆虫记》的描述中,法布尔利用自身的学识,通过生动的描写,让我对许多昆虫刮目相看。在《伊索寓言》中,蝉总是以好吃懒做的形象出现,而蚂蚁则是吃苦耐劳的象征。看了《昆虫记》后,我才知道不是那么回事。“蝉在树上钻孔,把吸管伸进洞里吸取汁液。蚂蚁被吸引来了,便一拥而上,咬着蝉的腿、拖着蝉的翼、爬上蝉的背。蝉被这些小人惹得心烦,放弃了自己挖的水井,蚂蚁成了井的主人。”可见,肆无忌惮、厚颜无耻,不惜进行抢劫的是蚂蚁;而甘愿与人分享、勤劳生产的是蝉啊!最后,“蝉这个歌手,身衰力竭,从树上掉下来,被蚂蚁分成碎屑,变成了它们的存粮”。

  《昆虫记》的语言朴实清新,生动活泼,语调轻松诙谐,引人入胜。你看,作者在介绍萤火虫时就有这样的描写:“萤火虫用它的工具反复轻轻敲着蜗牛的外膜,这一切都是温温和和的,好像是无害的接吻而不是蜇咬一样。萤火虫把蜗牛液化成肉粥,它尽情享用这美味的肉粥……”作者把萤火虫吃蜗牛的过程写得活灵活现,充满情趣和诗意。

  作者在介绍蝗虫时,还提到“蝗虫的味道有点儿像虾,还有点儿烤螃蟹的香味,可以说是滋味鲜美”。说得我都要流口水了,真想亲自尝尝可怕的蝗虫是不是真的那么美味!

  在我的眼中,《昆虫记》像冒险故事一样精彩,比搞笑漫画更加有趣,《昆虫记》让可怕的虫子变得可爱起来,它让我爱上了小虫子,让我懂得了生命的重要。难怪巴金爷爷给予它这样高度的评价:“《昆虫记》熔作者毕生研究成果和人生感悟为一炉,以人性观察虫性,将昆虫世界化为供人类获得知识、趣味和美感的美文。”

  这个假期,有《昆虫记》相伴,真是太有意思了!

  中学生读《昆虫记》有感 9

  法布尔是法国著名的科普家,也是著名作家。他用尽一生观察不一样的生命,一年又一年观察者小虫子。观察,思考,研究,记录,可以说是他一生所在做的事,是他的执着,成就了他的梦想,并创作了一本具有人性的《昆虫记》。

  法布尔从小时候开始,就喜欢研究各种虫子,问各种问题,可以为了一只虫子,而等上一天,寸步不离,长大后,他看遍各种虫子,比小时候更爱这种小小生命,喜欢与虫为伴。从无知的孩子变成懂得世事的大人,法布尔从未放弃自己从小的梦想,一直坚持到去世,这是一种怎么样的毅力与执着,又或是有着对昆虫怎样的热爱,令他这么一日复一日的过了一辈子。

  法布尔把自己也当成了一只小虫,生活在虫子的世界里,别的虫子去哪,他也跟着去哪,虫子的生活,居所,食物,天敌,他无一不知。法布尔似乎有了“虫性”,哪怕是虫子的小举动,也会被他所观察。法布尔把《昆虫记》描写的很细致,如“螳螂生长着一些大牙,一共有三个。”这些我们所熟悉的熊虫子,藏着许多小秘密,我们却没有发现。

  虫子的世界很特别!赤条蜂给卵留食物的时候,是让毛毛虫不能动弹,失去知觉,不一招毙命,杀死毛毛虫,这样,食物不失新鲜,又不会逃。读完《昆虫记》后,我发现了虫子的大智慧,更像是人一样,有许多“*俗”。

  我并不擅长观察,甚至不喜欢有一些毛毛虫一样的昆虫,在读完“昆虫记”后,我看到了一个不一样的昆虫世界,有些虫子看起来温顺,却很危险。世界上任何一种生命,都有意义,虫子有自己的生活方式,人也有自己的生活*惯,若仔细关注身边的另外一个世界,另一种生命,可能会获得很多乐趣。

  法布尔用“人性”刻画了“虫性”,虫子之间也有“情”,就像蜘蛛母亲与蜘蛛宝宝的亲情,母爱。蜘蛛妈妈用它生命最后的力气,咬破巢的墙壁,把最后的生命献给了它的孩子,自己却永远的离开了。看到这里,我被深深触动,我知道,母爱是无私,伟大的。这小小的虫子,短暂的生命,却蕴含着动人的情感。

  《昆虫记》对生命充满敬畏,对“情”有了更加深刻的演绎。这一切都来源于生活,生活中有着数不清的,各样的生命,我们要留心身边的小小生命,发现各样的小秘密。

  嘘,你听得到它们的声音的吗?它们正在低声谈话嘞……

  中学生读《昆虫记》有感 10

  《昆虫记》是法国的法布尔以毕生的时间和精力,通过大量的实验和观察编写而成的,文中的一字一句都体现了作者的感情,同时也展现了昆虫独一无二的个性。

  在书中,法布尔运用巧妙的拟人和他自身的幽默诙谐,促使着我带着好奇心和探索的精神去神秘有趣的昆虫王国探秘。看到这么多调皮可爱的小生命,我忽然意识到,原来昆虫也有着和人类一样的生活和情感,同时也懂得喜怒哀乐。

  这使我们再也不敢小觑这些看似弱小的小家伙儿,敬佩之意油然而生。

  《昆虫记》中所描写的昆虫非常多,其中最令我感兴趣的是蝉和天牛幼虫,下面我就简要讲一下这两种昆虫。

  蝉是我们大家都十分熟悉的一种昆虫。在炎热的夏天,我们时常听到蝉在窗外的大树上高声歌唱,捕捉蝉也成为我们最喜欢的运动。以前听着蝉的歌唱,我总以为蝉的一生都生活得很阳光,很灿烂。但是,在书中我了解到,这种小生命在成长的路上面临着无数的危险。蝉卵有被异类毁灭的可能;刚孵化出来的小幼虫十分虚弱,它们有被风刮倒坚硬的岩石上、路上的积水中、什么也不生长的沙地里、或者是不能钻下去的黏土上的可能,如果他们不能及时躲到地下,那只有死路一条了。幼虫要在地底下经过四年的黑暗之旅,才能重见天日。难怪蝉见到阳光之后,会喜不自禁地整天趴在树上不停的歌唱,原来它得到自由,得到阳光是那么的不容易,生命苦短,所以它要在有生之日尽情歌唱,表达自己的快乐之情。这不息地向往阳光的歌者是值得尊敬的。

  我们都知道天牛幼虫喜欢蛀食树干和树枝,这样一来病菌就会侵入树体,树木的生长发育就会受到影响。但是法布尔并没有去写它的危害而是从天牛幼虫自身的生活*性出发,向我们介绍了它鲜为人知的一面。这种幼虫要在树干中生活上三年才能变为成虫,它虽然听不到,看不到,却是个能掐会算、未雨绸缪的小神仙。他在树干中认真地建造蛹室挖掘通道,为将来变成虫做着准备。它的这种预测能力和工作的细致认真,让我们叹为观止。

  法布尔在《昆虫记》中以人性关照虫性,并以虫性反观社会人生。他出于对社会的热爱之情,在实验过程中将人的心理活动赋予昆虫,并把人类社会的道德、认识也搬到了昆虫世界中。在观察昆虫时,他又通过昆虫的*性来传达着他对人类社会的见解,从而把人性和虫性完美的结合在一起,增加了文章的阅读价值,丰富了文章的内涵。

  《昆虫记》的却是一个奇迹,是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的*凡子民——昆虫,共同谱写的一部生命的乐章。读完后,相信每一个读者都会得到不同角度的深刻启示。


读《昆虫记》有感_合集10篇(扩展6)

——读昆虫记有感初中优选【5】篇

  读昆虫记有感初中 1

  暑假期间,班主任向我们推荐了《昆虫记》。这本书的作者是法国著名的昆虫专家法布尔。他是一个喜欢观察和发现的人。他花了将*20年的时间写这本书。这本书主要讲述了昆虫的家庭生活、狩猎技巧和外观特征。

  让我们谈谈狼蛛的生产和母爱吧!狼蜘蛛是一种节技动物,主要分为和腹部,是世界上最大的蜘蛛之一。狼蛛有一个又小又圆的头,头上有八只眼睛和可怕的毒牙,还有八条长毛的长腿;腹部是用来产卵的,狼蛛真的很可怕!一年夏天的一天,法布尔在迷迭香花下看到一只巨大的`狼蛛,这表明它将临产。当法布尔看到它时,他立即用捏子小心翼翼地捡起狼蛛,轻轻地把它放进一个透明的大瓶子里,底部有泥土作为观察。几天后,狼蛛又开始产卵了。它先在地上织了一张网,大小相当于一只手掌。蜘蛛网粗糙,不成形,但相当稳定。然后,母狼蜘蛛吐出一些更结实的丝,编织成一个圆形的白色球体。上面留了一个小洞;,然后把胎儿对准小洞,产下一粒金卵。分娩后,狼蜘蛛封住了洞。最后,它用脚踢了不成形的网,把卵袋背在身上。卵带成了它无价之宝。狼蛛妈妈把他的宝贝球保护得很紧,无论走路、休息、狩猎、逃跑,狼蛛妈妈每分钟都不会离开它的卵袋。如果卵袋意外脱落,狼蛛会迅速捡起卵袋。狼蛛的母爱真深!

  我读了这本书,学到了很多关于昆虫的知识,我也建议孩子们读这本有趣的书。

  读昆虫记有感初中 2

  这本书的作者仔细观察,通过多次实验,详细描述了各种昆虫的生活*惯、繁殖和捕食方法,并向读者展示了一个美妙的昆虫世界。作写得生动有趣,读者读得津津有味。

  昆虫世界非常妙!官忠在读这本书之前不会穿衣服,松蛾也不会预测天气,蜘蛛也不会到处飞丝。现在我都知道了。有些动物的思维方式比人高。例如,当红蜂在卵中留下食物时,它们不能让幼虫移动,失去意识,杀死幼虫,而是免费保持食物新鲜。另外,弯下蛋抓蜘蛛的时候,只抓小的,这样,每个人只能吃一顿虫子,每顿饭都能吃新鲜的,怎么样?很聪明吧!

  作者写这些是因为他仔细观察,我是一个不善于观察生活的`人,所以当老师让我写作文时,我总是想不到制裁。但有一次,在上课的路上,一群蚂蚁在移动食物。观察结果显示,蚂蚁先把食物切成小块,贴在头上,搬到窝里,然后以同样的方式返回。这次我仔细观察,但这对我很感兴趣。现在我明白了:我们不仅要仔细观察我们感兴趣的事情,还要仔细观察我们周围的一切,以便在任何地方发表文章。你看,小昆虫也有大学问题!

  生活是写作的源泉,所以只有仔细观察周围的一切,我们才能理解世界的美。这是我读完《昆虫》后深深意识到的。

  读昆虫记有感初中 3

  当你翻开此书,你已走进了五彩的昆虫世界。在这里,你会明白,壁蜂是如何节约体能,会看到幼蛛是如何倾巢而飞,会欣赏到南美亮甲虫的精湛技艺,会感叹西绪福斯虫的父性本能,更会懂得昆虫世界中所蕴含的深刻的自然之道。

  这本书,这是《昆虫记》。我已经是第三次读了。每次读都有不同的收获与心得。第一次读这本书,我仅仅对那些栩栩如生的插图感兴趣;第二次我开始细细品味书中的每一句话,揣摩作者的写作方法;第三次我就拥有了自己的昆虫角,观察这些可爱的小生灵。

  在我的眼里,昆虫世界是那样的美丽、神奇,像一块磁铁在吸引着我去探索。而在法布尔的笔下,一幅幅惟妙惟肖的昆虫画面展现在我们的眼前,倾听这些小动物娓娓道来昆虫世界的悲喜剧。

  听,那是谁在说“动物是最可亲*的朋友,它们从不提问,也从不指责”?“你有人类的全部美德,却毫无人类的缺陷”?“一个国家的`道德是否伟大,可以从其对动物的态度看出”……

  和我们一样,昆虫也有它们的世界。有时,我会托着下巴望着窗外静静地想:昆虫是否有它们的社会和法则,有没有人所拥有的情感?在楼后的花园里,有没有昆虫在这里安家?因此,每当我看到一只小昆虫,我会观察它的猎食、外貌,包括它的休息姿势,却不会伤害它。

  我想,任何生命都是有灵性的,昆虫也不例外。我们对于它们知之甚少,其实知与不知之间仅隔一层薄薄的纸,可人类偏偏不去捅破它,这样更显示了人类的另一种智慧。

  当人合上此书,相信你已经对这些可爱的精灵了解了许多,并会发出和我一样的感叹:“原来昆虫世界是如此的神奇、美丽!”

  读昆虫记有感初中 4

  《昆虫记》向我们介绍了许多昆虫,有关昆虫的进食、自我保护、繁殖、养育后代等等,都做了详尽的描述,让我们真实地领略了昆虫的世界、昆虫的生活。看了《昆虫记》,我才知道昆虫世界不是想象中的那样枯燥、乏味。书中对所有小昆虫的描述都是那样富有诗意和幽默感。

  《昆虫记》里记录了100多种昆虫。在这么多昆虫面前,我最喜欢的就是萤火虫。萤火虫为棕色,胸部呈红色,环形服饰的边缘上还点缀着一些红艳的小斑点。它能发黄绿色光,但是它不会整晚发亮,一般只维持2至3小时。别看它小,它还是食肉动物呢!萤火虫的幼虫专门吃没有樱桃大的蜗牛。萤火虫的成虫是不吃东西的`,所以成虫的寿命只有5天到两个星期。

  读了《昆虫记》这本书,我知道了很多以前没有听说过的昆虫,了解了它们的世界,增长了很多关于昆虫的知识。我很喜欢看这本书。

  读昆虫记有感初中 5

  《昆虫记》这本书使我非常着迷。看了《昆虫记》后,我才知道,原来小小的昆虫世界有这么多的奥秘。

  第一次读《昆虫记》的时候,不知怎么的就被它就吸引住了。这是一部描述了昆虫们的生育,劳作,狩猎与死亡的科普书。

  《昆虫记》是一本很有趣的书,里面也有两个很有趣的故事:在自然界中,螳螂是一种十分凶的昆虫。然而,在它刚刚拥有了生命的初期时,也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。“‘蜘蛛织网’,即使用了圆规,尺子之类的工具,也没有一个设计家能画出一个比这个更规范的网来”。这些丰富的故事情节使我浮想联翩。几乎所有的细节,都让我仿佛置身于现场一样,一次又一次地把我带进昆虫的世界……还有,作者的精神让我很受他启发:我们应该有追求真理的勇气与毅力,对自己感兴趣的事情应该有始有终的`把它做好,相信自己的能力,最大限度地发挥自己的潜能。

  我认为,《昆虫记》是值得我们一生阅读的好书,我想,无论是谁,只要认真地去阅读一下《昆虫记》,就会读出滋味,读出感想,一定会可以知道的更多。

  《昆虫记》,的的确确是一本很不错的科普书,建议大家阅读就会深深地所被它吸引。


读《昆虫记》有感_合集10篇(扩展7)

——读{昆虫记}有感优选【5】份

  读{昆虫记}有感 1

  这个星期我读了《昆虫记》后,知道了很多我不知名的昆虫和它们的优点与缺点,还有它们的头衔和特点,以及它们的生活*性。 这些我不知名的昆虫有:孔雀蛾、狼蛛、条纹蜘蛛、蟹蛛、恩布沙、松毛虫、螽斯、黄蜂、螳螂等。 这些昆虫还有一些奇怪的生活*性,比如:黄蜂是温柔保姆残忍杀手:工蜂*常都非常疼爱小宝宝,但当它们感到自己快不行的时候,它们便强行将小宝宝们从房间里拖出来,将它们咬死扯碎,然后扔出去。螳螂是装模作样的祈祷虫!这种凶狠恶毒的小动物,吃起自己的兄弟姐妹来,一点都没有愧疚感。母螳螂甚至还有吃自己丈夫的*惯!松毛虫是笨笨的列队虫:它们排着队兜圈子,难道它们会这样一直兜下去吗?

  有一些昆虫还有自己独特的头衔,例如:圣甲虫:大自然的清洁工;蟋蟀:快乐持家天才;蝉:唱歌的“矿工”;狼蛛:地下毒王贤母亲……。 这些昆虫还有着自己的优点和缺点,例如:圣甲虫的优点:推着一个食物圆球,跋山涉水,只为寻找生命中的家园;圣甲虫的缺点:家族的一些成员总趁虫不注意的时候把别的虫的劳动成果推走。蝉的优点:在过去的四年里,我是一名辛勤的“矿工”;缺点:高亢的歌声不小心吵到别人了。狼蛛的优点:我爱我的孩子们!缺点:因为我有两颗毒牙,所以人类以及其他动物都不喜欢我。 这本书有许多昆虫知识,我下次还要再阅读这类书籍!

  读{昆虫记}有感 2

  《昆虫记》是一本世界经典文学名著,它是由法国杰出的生物学家、文学家法布尔写的传世名作。

  书的第一页上写了一句话:走进名著经典的世界,与它一起优雅,一起荡漾,一起芬芳。其中我最喜欢“不会迷失的精灵”这一章。你们知道他是谁吗?哈哈,它就是蜜蜂。

  作者为了证实蜜蜂是“不会迷失的精灵”,做了一个实验。他从屋檐下逮了二十只蜜蜂,让小女儿爱格兰守着。过了一会儿,两只蜜蜂回来了。第二天,又有十五只蜜蜂回来了。两天一共有十七只蜜蜂准确无误地从两英里之外的地方回到了蜂巢。

  这个实验说明了蜜蜂并非有超常的记忆力,而是动物具备的一种特殊的本能,这种本能恰好是我们人类所不具备的。

  可蚂蚁并不像蜜蜂那样能够找到回家的方向,它是依靠自己的记忆力找到归路的。不管路程有多长,时间有多久,只要沿途的标志物没有变化,它们总能回得来。

  大自然是奇妙的,总是让人想不透、摸不着。而昆虫身上有许多大秘密。

  书中的含义很深,也是法布尔用了毕生的精力、潜心研究昆虫并著成此书。在神秘而多姿多彩的昆虫世界里,有许多事情等着我们去发现。

  《昆虫记》是让人知道昆虫世界中不为人知的秘密。它是一本神秘的书。

  我喜欢这本书。它让我知道了昆虫界的秘密。让我与这些不太熟悉的昆虫们有了一次“深入”的了解。

  读{昆虫记}有感 3

  最*我迷上了法国著名生物学家法布尔写的《昆虫记》,这本书里描绘了一个光怪陆离的昆虫世界,昆虫们的特征*性都写得活灵活现,难怪连“进化论之父”达尔文都称法布尔为“无语伦比的观察家”。

  比如,我总是很喜欢在下雨前看蚂蚁成群结队地搬家,以前我以为蚂蚁都是用嗅觉探路的。法布尔也针对这个问题做过几次实验,为了改变路上的气味,他将石灰、黄沙、报纸、水流等障碍特一一放在蚂蚁回家的路上,来探寻嗅觉是否是唯一的关键因素。虽然蚂蚁们每次都有点犹豫,但每次都选择到了正确的路线。

  通过这一系列的实验证明了,原来蚂蚁是依靠视觉和超凡的记忆力找到回家的路线,并按照原路返回的。

  法布尔这么细致的观察和实验,写下了洋洋洒洒数千字,读起来引人入胜,使人一页接一页,一篇按一篇,徜徉在昆虫的世界里,流连忘返,回味无穷。

  读了这本书后,我受益非浅,特别是法布尔因为自己的兴趣爱好,而投入钻研的精神,是我认为最值得学*的地方,希望自己以后也能向他学*,爱做一件事不光只是投入一时的热情,而更要探究其中。

  读{昆虫记}有感 4

  今天,妈妈从商店里买来了昆虫记给我看,我知道,这是法国的昆虫学家法布尔写的观察记录看,于是便把书打开,津津有味的看着。看了一个上午,终于看完了半本,这本书是法布尔在对一种种昆虫日常生活的描述中体现出作者对于生活独特欣赏。他真是拥有哲学家一般的思,美术家一般的观,文学家一般的感受与抒写。

  对于昆虫,我的第一感觉就是不喜欢,特别是苍蝇,蚊子,毛毛虫更令人恶心,而法布尔则把昆虫当作最好的朋友,把研究昆虫当作一种乐趣,融入毕生的心血中。因为他喜爱昆虫,把昆虫当作知己来看待。

  洋洋十卷的昆虫记,我只读了其中小小的一部分,却已从中看出法布尔对从中的喜爱和他观察的仔细,从他的文字中可以看到昆虫是可爱的,是有感情的,它们是大自然的生灵,而不是令人憎恨,作呕的对象。

  读{昆虫记}有感 5

  《昆虫记》是著名昆虫学家法布尔记述各种昆虫*性的传世大作。

  法布尔从小就热爱虫子,常常为了观察虫子的一举一动趴在地上大半天。法布尔的观察对象不仅仅是一个虫子,他还观察了很多同种、不同种的虫子,才能总结出一种虫子的生活*性。

  在《昆虫记》里,法布尔把虫儿捕食的每一个动作,每一个细节都描写得淋漓尽致。如此细致的描写、令人信服的结论要多少时间的连续观察才能得出啊!凝结了法布尔三十年心血的《昆虫记》,不仅总结了各类昆虫的*性,甚至通过昆虫世界的争斗,揭示了一些放之四海皆准的真理,比如:没有永远的强者,也没有永远的弱者,无论是昆虫还是人类,都不能盲目自大,也不要妄自菲薄。

  每当我想到这些,就心潮澎湃。娇生惯养的我们,别说趴在地上连续观察几个小时,就是让我们趴在泥地上,也不是所有人都愿意的。遇到困难,我们很少想着依靠自己的力量去克服,而是退缩、回避、绕道,或者就是去求助他人。但是我们总要长大,不能永远躲在父母的保护伞下,总要自己独立去面对困难。与其在那时候手足无措,不如现在就要锻炼自己。要象法布尔那样,沉下心来,仔细观察,潜心研究,总结规律,举一反三。

  ?我决心要向法布尔学*,在今后人生的道路上,遇到困难不退缩,勇往直前,直到克服困难为止。也许这样的进步是渐进的,甚至在表面上还不如那些依赖他人快速解决困难的同龄人,但是我相信,只要我能坚持独立克服困难,一定会成长为优秀的自己。

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