凤凰山上凤花香
凤凰山上凤花香，
凤凰台上落凤凰。
红凤凰，蓝凤凰，
粉红凤凰黄凤凰。
凤凰落在凤凰台，
凤凰山上凤花香。
凤凰山上放凤凰
凤凰山上放凤凰，
凤凰山下凤凰唱。
碰见凤凰数凤凰，
粉红凤同黄凤凰。
红凤凰绿凤凰黄凤凰
红凤凰，
绿凤凰，
粉红凤凰黄凤凰。
凤凰飞，飞凤凰，
凤凰山里出凤凰。
李力丽黎礼立夫妻去赶集
李力丽，黎礼立，
夫妻双双去赶集，
李力丽的丈夫黎礼立，
赶集去卖竹蔑*，
黎礼立的妻子李力丽，
赶集去卖肥母鸡.
黎礼立卖了竹蔑*买只电视机，
李力丽卖了肥母鸡买件呢子衣.
高个子矮个子穿高跟鞋
高个子穿的'半高跟，矮个子穿的高高跟。
高个子不穿高高跟，比矮个子穿高高跟高半高跟，
矮个子穿上高高跟，比高个子穿半高跟还矮半高跟。
——初中生绕口令 (菁华3篇)
凤凰山上凤花香
凤凰山上凤花香，
凤凰台上落凤凰。
红凤凰，蓝凤凰，
粉红凤凰黄凤凰。
凤凰落在凤凰台，
凤凰山上凤花香。
凤凰山上放凤凰
凤凰山上放凤凰，
凤凰山下凤凰唱。
碰见凤凰数凤凰，
粉红凤同黄凤凰。
红凤凰绿凤凰黄凤凰
红凤凰，
绿凤凰，
粉红凤凰黄凤凰。
凤凰飞，飞凤凰，
凤凰山里出凤凰。
李力丽黎礼立夫妻去赶集
李力丽，黎礼立，
夫妻双双去赶集，
李力丽的丈夫黎礼立，
赶集去卖竹蔑*，
黎礼立的妻子李力丽，
赶集去卖肥母鸡.
黎礼立卖了竹蔑*买只电视机，
李力丽卖了肥母鸡买件呢子衣.
小齐、小吉和小余跟着小鞠去赶集
小齐、小吉和小余，
跟着小鞠去赶集，
路上遇见一头小毛驴，
在嘁哩喀喳啃树皮。
小齐和小吉，
小余和小鞠，
一齐跑过去，
小齐和小吉把小毛驴送到村西饲养棚里面去。
——以上绕口令 (菁华3篇)
按时绿,按时住,按时透春绿,按时透春住.
粗出气种谷，出气粗喂猪。
粗出气种的谷，谷穗长得长又粗。
出气粗喂的猪，身子长得胖乎乎。
出气粗的胖乎乎的大肥猪，偷吃了粗出气又长又粗的品种谷。
白老八门前栽了八颗白果树，从北边飞来了八个白八哥儿不知在哪住。
白老八拿了八个巴达棍儿要打八个白八哥儿，八个八哥儿飞上了八颗白果树，
不知道白老八拿这八个巴达棍儿打着了八个白八哥儿，还是打着了八颗白果树。
东海鱼仓多鱼群聚，大鱼小鱼鱼游鱼碰鱼捕鱼为业的人吕玉撒网去网鱼，
还没捕纯粹国雨雨珠打鱼，鱼遇雨，吕玉雨中忙网鱼。
东有嘀嘟寺，山有嘀嘟寺，有个嘀嘟爷，上山去祈福。
手提嘀嘟油，腰里别葫芦，嘴念嘀嘟经，三步一叩首。
——绕口令 (菁华10篇)
三娘在山上放三只山羊，
三只山羊翻过山梁，
三娘翻过山梁去找三只山羊，
三只山羊躲在杉树旁，
三娘找到三只山羊。
1、汤上塔，塔滑汤，汤烫塔。
2、隔着窗户撕字纸，撕了字纸吃柿子。
3、抱着灰鸡上飞机，飞机起飞，灰鸡要飞。
4、吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。
5、手艺学不会，材料用得费，正是会的不费，费的不会。
6、尖尖山上放紫藤，紫藤四面挂铜铃，风吹藤动铜铃响，风住藤定定铜铃。
7、桥东有一家丁家，桥西也有一家丁家。有一天，桥东丁家说桥西丁家的冬瓜好，桥西丁家说桥东丁家的西瓜好，不知是桥东丁家的西瓜好？还是桥西丁家的东瓜好？
8、蒋家羊，杨家墙，蒋家羊撞倒了杨家墙，杨家墙压死了蒋家羊，杨家要蒋家赔墙，蒋家要杨家赔羊。
9、一个跛子，牵着驴子；一个驼子，拉着车子；一个瞎子，抱着孩子。跛子的驴子，撞着驼子的车子；驼子的车子，碰倒瞎子的孩子；瞎子要打驼子，驼子要打跛子。
10、东边大婆婆之家有一只白鼻头大白猫。西边二婆婆家也有一只白鼻头大白猫。一天东边大婆婆家的白鼻头大白猫和西边二婆婆家的白鼻头大白猫相打，也不晓得东边大婆婆家的白鼻头大白猫赢的呢？还是西边二婆婆家的'白鼻头大白猫赢的？
11、*县有个六十六岁的陆老头，盖了六十六间楼，买了六十六篓油，堆在六十六间楼，栽了六十六株垂杨柳，养了六十六头牛，扣在六十六株垂杨柳。遇了一阵狂风起，吹倒了六十六间楼，翻了六十六篓油，断了六十六株垂杨柳，打死了六十六头牛，急煞了*县的六十六岁的陆老头。(.)
12、有一个姓布，手提一块布，叁步做二步，走到双叉路，当钱一千五。又到双叉路，为看做头路。担着一担醋，顶街下街来卖醋。卖呀卖，卖到蕃薯路，看着一只免，赶紧放落醋，去追兔，掠看兔，更找无布，气看竟落裤，用裤来包兔。这只兔真不识礼数，给我咬破裤，咬到烂糊糊，真可恶，出手要掠，慢半步。赶紧放落醋，去追兔，追前追后追归哺，追一下无突好，推倒醋，啊，裤又更咬到烂糊糊，醋泼落地，沉落土，兔仔走到内山路，真真气死彼个姓布。
13、隔着窗户撕字纸，一次撕下横字纸，一次撕下竖字纸，是字纸撕字纸，不是字纸，不要胡乱撕一地纸。
单韵母练*
1、坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅不知是鹅过河，还是河渡鹅？
2、山上五棵树，架上五壶醋，林中五只鹿，箱里五条裤。伐了山上树，搬下架上的醋，射死林中的鹿，取出箱中的裤。
3、山前有只虎，山下有只猴。虎撵猴，猴斗虎；虎撵不上猴，猴斗不了虎。
鼻韵母练*
1、扁担长，板凳宽，扁担没有板凳宽，板凳没有扁担长。扁担绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上。
2、一*盆面，烙一*盆饼，饼碰盆，盆碰饼。
3、任命是任命，人名是人名，任命不能说**名，人名也不能说成任命。
4、山前有个严圆眼，山后有个严眼圆，二人山前来比眼，不知是严圆眼的眼圆，还是严眼圆比严圆眼的眼圆？
复韵母练*
1、磨房磨墨，墨碎磨房一磨墨；梅香添煤，煤爆梅香两眉灰。
2、出南门，走六步，见着六叔和六舅，叫声六叔和六舅，借我六斗六升好绿豆；过了秋，打了豆，还我六叔六舅六十六斗六升好绿豆。
3、哥挎瓜筐过宽沟，过沟筐漏瓜滚沟。隔沟挎筐瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪沟。
4、山前有个崔粗腿，山后有个崔腿粗。二人山前来比腿，不知是崔粗腿比崔腿粗的腿粗，还是崔腿粗比崔粗腿的腿粗？
唇音练*
1、老方扛着黄幌子，老黄扛着方幌子。老方要拿老黄的方幌子，老黄要拿老方的黄幌子，末了儿方幌子碰破了黄幌子，黄幌子碰破了方幌子。
2、粉红墙上画凤凰，红凤凰，粉凤凰，粉红凤凰，花凤凰。
3、吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。
4、八百标兵奔北坡，北坡炮兵并排跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。
舌尖中音练*
1、你会炖炖冻豆腐，你来炖我的炖冻豆腐；你不会炖炖冻豆腐，别胡炖乱炖炖坏了我的炖冻豆腐。
2、老罗拉了一车梨，老李拉了一车栗。老罗人称大力罗，老李人称李大力。老罗拉梨做梨酒，老李拉栗去换梨。
3、有个面铺门朝南，门上挂着蓝布棉门帘，摘了蓝布棉门帘，面铺门朝南；挂上蓝布棉门帘，面铺还是门朝南。
4、大刀对单刀，单刀对大刀，大刀斗单刀，单刀夺大刀。
舌根音、舌面音练*
1、七加一，再减一，加完减完等于几？七加一，再减一，加完减完还是七。
2、你也勤来我也勤，生产同心土变金。工人农民亲兄弟，心心相印团结紧。
3、一班有个黄贺，二班有个王克，黄贺、王克二人搞创作，黄贺搞木刻，王克写诗歌。黄贺帮助王克写诗歌，王克帮助黄贺搞木刻。由于二人搞协作，黄贺完成了木刻，王克写好了诗歌。
4、小郭画了朵红花，小葛画了朵黄花，小郭想拿他的红花换小葛的黄花，小葛把他的黄花换了小郭的红花。
1、走如风，站如松，坐如钟，睡如弓。风、松、钟、弓，弓、钟、松、风，连念七遍口齿清。
2、花猫跌进了花袍，猫要撕袍，袍来裹猫。不知是花猫撕破花袍，还是花袍裹住了花猫？
3、家后有座庙，天天猫来尿，不知是庙尿猫，还是猫尿庙。
4、牛郎恋刘娘，刘娘念牛郎，牛郎年年恋刘娘，刘娘年年念牛郎，郎恋娘来娘念郎，念娘恋娘念郎恋郎，念恋娘郎。
5、山前有个严圆眼，山后有个圆眼严，两人上山来比眼，不知是严圆眼的眼圆，还是圆眼严的眼圆。
6、十四是十四，不是四十，四十是四十，不是十四。
7、太阳从西往东落，听我唱个颠倒歌。天上打雷没有响，地下石头滚上坡。江里骆驼会下蛋，山上鲤鱼搭成窝。腊月苦热直淌汗，六月暴冷打哆嗦。黄河中心割韭菜，龙门山上捉田螺。捉到田螺比缸大，抱了田螺看外婆。外婆在摇篮里哇哇哭，放下田螺抱外婆。
8、想画像，就画像，画像不像不画像。不画像，想画像，画像又嫌画不像，画像不像再画像。
9、油一缸，豆一筐，耗子嗅着油豆喷鼻爬上缸，跳进筐，偷油偷豆两端忙又开心，又慌张，脚一滑，身转眼，“扑通，一块跌进缸。
10、朱家有个金柱子，曲家有个金锯子曲家的主人，抱住了朱家的举人，金锯子锯断了金柱子。
11、按时绿，按时住，按时透春绿，按时透春住。(.)
12、黑化黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会回飞；灰化灰黑化肥会会挥发发黑灰为讳飞花回化为灰。
13、三月三，小三去登山；上山又下山，下山又上山；登了三次山，跑了三里三；出了一身汗，湿了三件衫；“小三山上大声喊，离天只有三尺三”。
14、板凳宽，扁担长，板凳比扁担宽，扁担比板凳长，扁担要绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上。
15、蓝教练是女教练，吕教练是男教练，蓝教练不是男教练，吕教练不是女教练。蓝南是男篮主力，吕楠是女篮主力，吕教练在男篮训练蓝南，蓝教练在女篮训练吕楠。
绕口令1知道不，知道（zhsh）
熟悉从实践始，实践出真知。
知道就是知道，不，知道就是不，知道。
不，要知道说不，知道，也不，要不，知道说知道。
老老实实，实事求是，一，定做到不，折不，扣的真知道。
绕口令2，石狮子，涩柿子（，s，sh）
山前有，四十四棵死涩柿子树
山后有，四十四只石狮子
山前的四十四棵死涩柿子树
涩死了，山后的四十四只石狮子
山后的四十四只石狮子
咬死了，山前的四十四棵死涩柿子树
不，知是山前的四十四棵死涩柿子树涩死了，山后的四十四只石狮子
还是山后的四十四只石狮子咬死了，山前的四十四棵死涩柿子树
绕口令3，老六放牛（，ou）
柳林镇有，个六号楼，刘老六住在，六号楼。
有，一，天，来了，牛老六，牵着六只猴；
来了，侯老六，拉了，六头牛；来了，仇老六，担了，六篓油；
来了，尤老六，背了，四匹绸。牛老六，侯老六，仇老六，尤老六，住上刘老六住的六号楼。
半夜里，牛抵猴，猴斗牛，撞倒了，仇老六的油，油坏了，尤老六的绸。
仇老六拉起牛老六要赔油，尤老六拉着侯老六要赔绸，牛老六怨侯老六的牛，侯老六怨牛老六的猴。
绕口令4，同乡不，同行（，ang）
辛厂长，申厂长，同乡不，同行。
辛厂长声声讲生产，
申厂长经常闹思想。
辛厂长一，心只想革新厂，
申厂长满口只讲加薪饷。
绕口令5，白庙和白猫（aiao）
白庙外蹲着一，只白猫，
白庙里有，一，顶白帽
白庙外的白猫看见了，白帽，
叼着白庙里的白帽跑出了，白庙
绕口令6，八百标兵（，b，p）
八百标兵奔北坡，
炮兵并排北边跑。
炮兵怕把标兵碰，
标兵怕碰炮兵炮。
绕口令7，画凤凰（h，f）
粉红墙上画凤凰，
凤凰画在，粉红墙
红凤凰，粉凤凰，
红粉凤凰花凤凰
绕口令8，肥混肥（，ei）
黑肥混灰肥，灰肥混黑肥，
黑肥混灰肥，黑肥灰又黑，
黑肥混灰肥，肥比黑肥灰，
灰肥混黑肥，肥比灰肥黑。
绕口令9，风吹灰（，uiei）
风吹灰堆灰乱飞，
灰飞花上花堆灰。
风吹花堆灰飞去，
灰在，风里灰又飞。
绕口令10，朱叔锄竹笋（zhchsh）
朱家一，株竹，竹笋初长出。
朱叔处处锄，锄出笋来煮。
锄完不，再出，朱叔没笋煮，竹株又干枯。
瓜瓜绕口令
墙上一个瓜，落下来打着娃娃，
娃娃叫妈妈，妈妈摸娃娃，娃娃骂瓜瓜。
大河涨水绕口令
大河涨水沙浪沙，
一对鲤鱼一对虾，
只见鲤鱼来戏水，
不见小妹来采花。
打南来了个瘸子绕口令
打南来了个瘸子，手里托着个碟子，
碟子里装着茄子，地下钉着个橛子，
绊倒了瘸子，撒了碟子里的茄子，
气得瘸子撇了碟子，拨了橛子，踩了茄子。
金蝉操琴蝴蝶舞绕口令
金蝉操琴蝴蝶舞，
青蛙蝈蝈打锣鼓，
农村八月多欢乐，
满场满院堆五谷。
一个破烂鼓绕口令
一个破烂鼓，扯点布来补，
不知是破布补烂鼓，还是烂鼓补破布，
只见布补鼓，鼓补布，补来补去，鼓不成鼓，布不成布。
盘儿里摆着一个梨绕口令
盘儿里摆着一个梨，
桌上放块橡皮泥，
小立用泥学捏梨，看着梨，手捏泥，
一会儿捏成一个梨，比一比，真梨假梨差不离。
山前住着个严园眼绕口令
山前住着个严园眼，山后住着袁眼园，
二人山前来比眼，不知道是严园眼比袁眼园的眼圆，
还是袁眼园比严园眼的眼圆
这边一个人绕口令
这边一个人，扛了一扇门，
那边一个人，担了一挑盆，
门碰坏了盆，盆碰烂了门，
卖盆买沙去补门，放下门买盆来赔盆。
小梁草地放羊绕口令
小梁草地放羊，小杨场里晒粮，小常山上打狼，
小梁的羊吃了小杨的粮，小常打狼打了小梁的羊，
小梁怨小杨晒粮，小常怨小梁放羊，小杨怨小常打狼。
门外一堆肥绕口令
门外一堆肥，门里的堆灰，
灰拌肥肥拌灰，是灰肥似肥，还是肥肥似灰。
绕口令又称急口令、吃口令、拗口令等。是一种*传统的语言游戏，以下是小编整理的关于最难绕口令大全，欢迎阅读。
瓜瓜绕口令
墙上一个瓜，落下来打着娃娃，
娃娃叫妈妈，妈妈摸娃娃，娃娃骂瓜瓜。
大河涨水绕口令
大河涨水沙浪沙，
一对鲤鱼一对虾，
只见鲤鱼来戏水，
不见小妹来采花。
打南来了个瘸子绕口令
打南来了个瘸子，手里托着个碟子，
碟子里装着茄子，地下钉着个橛子，
绊倒了瘸子，撒了碟子里的茄子，
气得瘸子撇了碟子，拨了橛子，踩了茄子。
金蝉操琴蝴蝶舞绕口令
金蝉操琴蝴蝶舞，
青蛙蝈蝈打锣鼓，
农村八月多欢乐，
满场满院堆五谷。
一个破烂鼓绕口令
一个破烂鼓，扯点布来补，
不知是破布补烂鼓，还是烂鼓补破布，
只见布补鼓，鼓补布，补来补去，鼓不成鼓，布不成布。
盘儿里摆着一个梨绕口令
盘儿里摆着一个梨，
桌上放块橡皮泥，
小立用泥学捏梨，看着梨，手捏泥，
一会儿捏成一个梨，比一比，真梨假梨差不离。
山前住着个严园眼绕口令
山前住着个严园眼，山后住着袁眼园，
二人山前来比眼，不知道是严园眼比袁眼园的眼圆，
还是袁眼园比严园眼的眼圆
这边一个人绕口令
这边一个人，扛了一扇门，
那边一个人，担了一挑盆，
门碰坏了盆，盆碰烂了门，
卖盆买沙去补门，放下门买盆来赔盆。
小梁草地放羊绕口令
小梁草地放羊，小杨场里晒粮，小常山上打狼，
小梁的羊吃了小杨的粮，小常打狼打了小梁的羊，
小梁怨小杨晒粮，小常怨小梁放羊，小杨怨小常打狼。
门外一堆肥绕口令
门外一堆肥，门里的堆灰，
灰拌肥肥拌灰，是灰肥似肥，还是肥肥似灰。
《采蘑菇》
黑兔和白兔，
上山采蘑菇，
小猴和小鹿，
一齐来帮助，
猴和兔，兔和鹿，
高高兴兴采蘑菇。
《蛙和瓜》
绿青蛙，叫呱呱，
蹦到地里看西瓜。
西瓜夸蛙唱得好，
蛙夸西瓜长得大。
《阿牛放牛》
有个孩子叫阿牛，
阿牛上山放老牛，
老牛哞哞叫阿牛，
阿牛回家骑老牛。
《布谷鸟》
布谷鸟，
叫布谷，
布谷布谷，
忙忙碌碌，
赶快布谷。
《吃菱角》
吃菱角，剥菱壳，
菱角丢在北壁角。
不吃菱角不剥壳，
菱角不丢北壁角。
《葱和松》
东院想栽葱，
西院想栽松。
是东院栽葱，
还是西院栽松。
《数星星》
天上小星星，
地上小青青。
青青看星星，
星星亮晶晶。
青青数星星，
星星数不清。
《水连天》
天连水，水连天。
水天一色望无边。
蓝蓝的天似绿水，
绿绿的水如蓝天。
《看电视》
对门田老四，
喜欢看电视。
电视里演戏，
戏里有田老师。
《分果果》
多多和哥哥，
坐下分果果。
哥哥让多多，
多多让哥哥，
外婆乐呵呵。
《妞妞和牛牛》
东头有个李家妞，
西头有头刘家牛，
刘家牛要吃李家豆，
李家妞赶走刘家牛。
《喂蝈蝈》
哥哥喂蝈蝈，
蝈蝈要果果，
哥哥给果果，
蝈蝈叫哥哥。
《华华和爸爸》
画画的是华华，
画的是爸爸，
华华爱画爸爸爱花，
爸爸爱华华画的画。
这个绕口令儿最难唱，我唱的是，前门楼子九丈九，四门三桥五牌楼。出了便门儿往东走啊离城四十到通州。通州倒有六十六条胡同口，在里边住着一个六十六岁刘老六，六十六岁六老刘，六十六岁刘老头。他们老哥仨，盖了那，六十六间好高楼。在楼里头有啊六十六篓桂花油，在篓上蒙着六十六匹罗缎绸。在绸上边秀六十六个狮子滚绣球。在楼外头，栽了那六十六根檀木轴，在轴上拴着六十六头大牤牛，在牛上边驼着六十六只大马猴。刘老六六老刘刘老头这么老哥仨，到坐在门口啃骨头。打南边来了一条狗，这条狗好眼熟，好像那大大妈家大大眉子大大眼睛大大鼻子大大耳朵大大口，大大妈家的大号挠头狮子狗。打北边又来一条狗，这条狗也眼熟，它好像二大妈家二大眉子二大眼睛二大鼻子二大耳朵二大口，二大妈家的二号挠头狮子狗。这两条狗抢骨头，它为抢骨头抢破了头。从南头跑到北头，撞倒那六十六间好高楼，撞洒了六十六篓桂花油，油了六十六匹罗缎绸，脏了那六十六个狮子滚绣球。在楼外头，砸倒了六十六根檀木轴，砸跑了六十六头大牤牛，砸跑了六十六个大马猴。刘老六六老刘刘老头这么老哥仨，打跑了狗，又盖起来六十六间好高楼，收起来六十六篓桂花油，洗干净六十六匹罗缎绸，洗净了六十六个狮子滚绣球，在楼外头栽起来六十六根檀木轴，牵回来六十六头大牤牛，逮回来六十六个大马猴。打南边来了个气不休，手里头拿了个土坯头去打狗的头。也不知气不休的土坯头打了狗的头，还是那狗的头撞坏了气不休的土坯头。打北边来了个秃妞妞，手里拿着个油勒口她去套狗的头。也不知秃妞妞的油勒口它套上狗的头，还是那狗的头钻进了秃妞妞的油勒口。刘老六六老刘刘老头这么老哥仨，又看到鸡奔碎米墩漏豆，这个狗啃油篓篓油漏。鸡不奔这个碎米墩不漏豆，这个狗不啃油篓篓不漏油。
《关于满天星的绕口令》
抬头看，满天星，
低头看，一道坑。
坑里看，栽的葱，
葱上看，冻的冰。
屋里看，点着灯，
墙上看，钉的钉。
钉上看，挂的弓，
弓上看，卧的鹰。
寒冷天，刮大风，
刮散了，满天星。
刮*了，地下坑，
刮倒了，坑里葱。
刮消了，葱上冰，
刮灭了，屋里灯。
刮断了，墙上钉，
刮掉了，钉上弓；
刮飞了，弓上鹰。
这才是：星散、坑*葱倒
冰消、灯灭、钉断、弓掉、鹰飞。
得棒呛一场空。
——中班绕口令 (菁华3篇)
（一）
小华举花小花画，小花画画看小华，小华问小花，画上画了啥？小花举画答小华，画中有花有小华。
（二）
一个半罐是半罐，两个半罐是一罐；
三个半罐是一半，四个半罐是两罐；
五个半罐是两罐半，六个半罐是三；
七个、八个、九个半罐，请你算算是多少罐。
（三）
三月三，小三去登山。
上山又下山，下山又上山。
登了三次山，跑了三里三。
出了一身汗，湿了三件衫。
小三山上大声喊：“离天只有三尺三！”
（四）
天上七颗星，地上七块冰，树上七只鹰，梁上七根钉，台上七盏灯。
呼噜呼噜扇灭七盏灯，哎哟哎哟拔掉七根钉，呀嘘呀嘘赶走七只鹰，
抬起一脚踢碎七块冰，飞来乌云盖没一颗星。一连念七遍就聪明。
（五）
八只小白兔，住在八棱八角八座屋。八个小孩要逮八只小白兔，吓得小白兔，不敢再住八棱八角八座屋。
（六）
出八十八二十八，八个小孩把萝卜拔，你也拔，我也拔，看谁拔得多，看谁拔得大。你拔得不多个儿不小，我拔得不少个儿不大。一个萝卜一个坑儿，算算多少用车拉，一个加俩，俩加仨，七十二个加十八，拿个算盘打一打，一百差俩九十八。
（七）
九十九头牛，驮着九十九个篓。每篓装着九十九斤油。牛背油篓扭着走，
油篓磨坏篓漏油，九十九斤一个篓，还剩六十六斤油。你说漏了几十几斤油？
（八）
桌上放个盆，盆里有个瓶，砰砰啪啪，啪啪砰砰，不知是瓶碰盆，还是盆碰瓶。
（九）
有个小孩叫巧巧，巧巧有个哥哥叫摇摇。摇摇划船带巧巧，巧巧要去看姥姥。姥姥站在桥头笑，欢迎巧巧和摇摇。
（十）
颠倒话，话颠倒，石榴树上结辣椒。
东西大路南北走，碰见兔子去咬狗。
拿住狗，打砖头，砖头咬住我的手。
活动目标
１、通过绕口令，提高幼儿练*发音的兴趣，达到训练幼儿各发音器官灵活和密切配合的目的。
２、重点练*（gou）和猴（hou）及头(tou)的发音。
３、教育幼儿养成相互谦让的美德。
活动准备
太阳、山脉、狗、猴、独木桥等贴绒教具及狗、猴的头饰。
活动过程
１、教师首先帮助幼儿理解掌握绕口令中的方位名词“桥东”、“桥西”，出示贴绒教具“太阳”问幼儿：“太阳从哪边出来？”（东边），于是将太阳贴在右上角，“从哪边落下？”（西边）将山脉贴在黑板的左下角，然后出示“独木桥”将其贴在黑板中间。这样借东边的“太阳”，西边的“山脉”让幼儿理解掌握“桥东”“桥西”这两个方位词。
２、练*发“ou”的音及正确使用“条”、“只”两个量词。教师将贴绒教具狗、猴分别拿在两只手中，交替地出现在幼儿面前，让幼儿练*发ou的音，并结合“老师说，小朋友对”的游戏形式，让幼儿练*正确使用量词。如教师说：“狗”，幼儿答：“一条”，教师说：“一只”，幼儿答：“猴”。这样反复快速地对答，不仅能使幼儿熟练地掌握“ou”的发音，正确无误地使用两个量词，同时还可提高幼儿敏捷地反应能力。
３、用贴绒教具狗、猴在独木桥上边演示，边学绕口令全文。幼儿掌握了方位名词、数量词及“ou”的发音后，学*绕口令的全文就比较容易了，但对幼儿对绕口令中的三、四句，特别是第四句“彼此匆匆跑回头”还不理解，这时教师除了用语言加以解释外，还可以用手指游戏帮幼儿进一步理解。教师以自己的左右手拇指（或戴指偶）分别扮演“狗”、“猴”，边念绕口令边进行手指表演：
桥东走来一条狗（伸右拇指）
桥西走来一只猴（伸左拇指）
行到桥心相碰头（两拇指相对而碰）
彼此匆匆跑回头（两拇指快速分开掉头）
猴跑几步望望狗（左拇指朝右拇指两下）
狗跑几步望望猴（右拇指朝左拇指两下）
不知是猴怕狗（教师转头分别望望左右拇指）
还是狗怕猴
幼儿边念绕口令，边学着老师用自己的两手指进行表演，反复练*。
４、教师提问：“到底是狗怕猴还是猴怕狗？”让幼儿展开充分的讨论。讨论中，教师进一步提示性地问幼儿：“为什么猴走几步望望狗，狗也象猴一样跑几步望望猴呢？”从而启发引导幼儿去理解，使幼儿明白狗、猴彼此谁都不怕谁，只是想让对方先过桥，因而猴跑几步望望狗是否过来了，狗跑几步望望猴是不是过来了，从而教育幼儿要养成相互谦让的美德。
活动结束：
幼儿可戴头饰分组进行表演，让幼儿在游戏表演中熟练地掌握绕口令内容，强化良好的行为规范。
四和十，十和四，
十四和四十，四十和十四。 说好四和十，得靠舌头和牙齿 谁说四十是细*， 他的舌头没用力； 谁说十四是适时， 他的舌头没伸直。 认真学，常练*， 十四、四十、四十四。
四和十，十和四，
十四和四十，四十和十四。 说好四和十，得靠舌头和牙齿 谁说四十是细*， 他的舌头没用力； 谁说十四是适时， 他的舌头没伸直。 认真学，常练*， 十四、四十、四十四。
十 和 四 四是四，十是十， 十四是十四， 四十是四十。 莫把四字说成十， 休将十字说成四。 若要分清四十和十四， 经常练说十和四。
十 和 四 四是四，十是十， 十四是十四， 四十是四十。 莫把四字说成十， 休将十字说成四。 若要分清四十和十四， 经常练说十和四。
——小班绕口令教案 (菁华3篇)
教案目标:
1、学*绕口令，练*发准易混淆的字音“关（guan）”，“夸（kua）”，“瓜（gua）”，感知绕口令的韵律。
2、通过看图文以及轮流接念的方式，学*绕口令。
3、提高准确发音的意识。
教案准备：
1、磁性图片：冬瓜、西瓜各4个。
2、词性文字标记：“西瓜队，冬瓜队”各2个。
教案过程：
1、出示2个生产队的标记，初步感知东关队和西关队。
教师分别出示标记，告诉幼儿两个生产队的名称——东关队和西关队，并带领幼儿认读汉字。练*发准关字音。
2、教师将磁性文字标记和图片贴在黑板上。并带幼儿阅读绕口令。
教师：小朋友，仔细看，磁性黑板上有什么？
教师朗诵绕口令。
教师：绕口令说了些什么？
帮助幼儿练*发准关夸瓜三个字的音。
教师指点磁性板上的卡片和图片。引导幼儿讲述绕口令的内容。
教师带领幼儿朗诵两遍。使幼儿基本上都能完整的念绕口令。
活动目标：
1.要求幼儿正确发出“鼓(gǔ) 、虎(hǔ)、布(bù)、补(bǔ)”等字母音，区别g、h、b等字音。
2.帮助幼儿听懂并理解简单的游戏规则，提高对指令组语音的倾听水*。
3.培养幼儿的自我控制能力，以及听说应变能力。
活动准备：
小花鼓与鼓棒、图片。
活动过程：
出示图片引起幼儿兴趣，以讲故事的方式进行。
1.出示老虎图片：今天老师带来了一位好朋友，小朋友们看看它是谁?(跟老师念老虎、虎、虎、虎hǔ)
出示画有布料的图片：六一儿童节快到了，小老虎也要过六一儿童节，我们人类妈妈想送一件漂亮的新衣服给老虎，作为六一的礼物，人类妈妈就到商店里去选什么东西来做新衣服呢?(指图片问，跟老师念：布料、布、布、布bù)。
出示小花鼓的图片：小老虎高兴极了，它穿着新衣服，拿着什么东西去玩耍呀?(指着图片;小花鼓、鼓、鼓、鼓gǔ)。
出示补衣服的图片：小老虎玩着玩着，一不小心，把衣服给弄破了，小老虎伤心极了，人类妈妈看见了，就帮小老虎把衣服给怎么样呢?图片上人类妈妈正在做什么呀?(如幼儿回答：缝衣服，老师给予引导：缝衣服，我们了可以叫做补衣服，因为，补衣服和缝衣服的意思一样，都是把破旧的衣服补好，跟老师一起念：补衣服，补、补、补bǔ)。
2.巩固
师：这些图片每个图片上的`图案老师现在只用一个字表示它，比如像：老虎，老师就只用“虎”字表示，补衣服这张，我们可以用“补”字来表示，那么其它的图片呢?我们可以用哪些字来表示呢?(幼儿回答，给予表扬)
3.引入主题
师：今天老师和你们一起来学一个新的本领，这个本领它有一个好听的名字，叫做绕口令，我们的绕口令它也有一个好听的名字，叫做《小花鼓》。请小朋友们先听听老师是怎样绕口令的。
绕口令《小花鼓》
一面小花鼓，鼓上画老虎，宝宝敲破鼓，妈妈拿布补，不知道是布补鼓，还是布补虎。(绕口令的同时，口令中念到与图片相应的字，就指出图片给孩子看)
师：老师绕完口令了，口令里都有了些什么东西呀?
4.教师教学。
师：绕口令这个本领学起来比较难，所以小朋友们要认真的学。(教师进行多遍教学，教学时边读边指出图片或进行创编动作表演，使幼儿掌握绕口令的基本知识)。
5.难句重复教学。
6.师：现在我们来玩个游戏。(出示小花鼓。)
师：这是什么?等会我们的游戏要用到它。怎样玩呢?我们分组来比赛，看哪一组的小朋友最能干，老师来敲鼓，小朋友听鼓声节奏来绕口令，老师先来示范一次，等会儿轮到小朋友们来。
活动名称：绕口令——数数歌
活动目标：
1、通过观看课件，清楚的理解绕口令的内容
2、学说绕口令，能正确发出儿歌中每个字的读音
活动准备：多媒体课件"数数歌"
活动过程：
一、活动导入，激发幼儿的学*兴趣谈话：请你说说你喜欢的动物是谁？它喜欢在哪里玩？
二、观看幻灯，学*绕口令
1、"今天有几只动物要和我们玩捉迷藏的游戏，咱们一起找一找他们藏在哪？"
2、点击幻灯片2，请幼儿说说这是哪？（山）
2、"看看是谁藏在了山上？"（同时点击鼠标，出现"虎"），在幼儿的回答中反复并纠正"虎"的发音
3、带领幼儿学说短句"山上一只虎"
4、同样方法分别播放幻灯3、4、5、6，帮助幼儿更快的理解、记忆绕口令的内容，在幼儿的跟读中纠正字的发音
5、"小动物都被我们找到了，咱们再来回忆一下是从那找到的"，播放幻灯7，并介绍绕口令的名称"数数歌"6、和小动物一起复述绕口令
三、巩固复*游戏：
1、看谁说得快（全体）
2、做动作说绕口令（全体）
3、绕口令接龙（分组）
教学反思：
1.课后我发现，幼儿虽能根据图片记住绕口令的内容，但在句子的顺序上容易颠倒，常常是念了这句不知道该念哪句，也因为背景图片的制作时，忽略了这一问题，使幼儿在这一点学*上产生了困扰。第二次上课，我将图片上的背景和动物另外分解出来按顺序排列，让幼儿看这个模板学*，果然这一方法得到了良好的效果，幼儿也克服了这一难题。
2.我班幼儿的语言发展不是很好，所以以幼儿将绕口令念熟为目标。活动开始的模仿幼儿都兴致盎然，但接下来的学念环节明显少了之前的兴趣和积极性，反复的学念让课程显得有些枯燥。之后我总结到：这主要是学念方式的过于单一，其实可以将幼儿分成几个小组，来一个小竞赛;也可以请幼儿以个人或小组的形式上台表演，奖励小红花。这样幼儿的学*积极性和课堂气氛或许会更妙趣横生一些。
