按时绿,按时住,按时透春绿,按时透春住.
粗出气种谷,出气粗喂猪。
粗出气种的谷,谷穗长得长又粗。
出气粗喂的猪,身子长得胖乎乎。
出气粗的胖乎乎的大肥猪,偷吃了粗出气又长又粗的品种谷。
坡上立着一只鹅,坡下就是一条河。
宽宽的河,肥肥的鹅,鹅要过河,
河要渡鹅不知是鹅过河,还是河渡鹅?
教练和主力 蓝教练是女教练, 吕教练是男教练,
蓝教练不是男教练, 吕教练不是女教练。
蓝南是男篮主力, 吕楠是女篮主力,
吕教练在男篮训练蓝南, 蓝教练在女篮训练吕楠。
——以上绕口令 (菁华3篇)
按时绿,按时住,按时透春绿,按时透春住.
粗出气种谷,出气粗喂猪。
粗出气种的谷,谷穗长得长又粗。
出气粗喂的猪,身子长得胖乎乎。
出气粗的胖乎乎的大肥猪,偷吃了粗出气又长又粗的品种谷。
白老八门前栽了八颗白果树,从北边飞来了八个白八哥儿不知在哪住。
白老八拿了八个巴达棍儿要打八个白八哥儿,八个八哥儿飞上了八颗白果树,
不知道白老八拿这八个巴达棍儿打着了八个白八哥儿,还是打着了八颗白果树。
东海鱼仓多鱼群聚,大鱼小鱼鱼游鱼碰鱼捕鱼为业的人吕玉撒网去网鱼,
还没捕纯粹国雨雨珠打鱼,鱼遇雨,吕玉雨中忙网鱼。
东有嘀嘟寺,山有嘀嘟寺,有个嘀嘟爷,上山去祈福。
手提嘀嘟油,腰里别葫芦,嘴念嘀嘟经,三步一叩首。
——儿歌绕口令 (菁华3篇)
妞妞不爱吃肉,不爱吃豆,
吃饭发愁,越来越瘦;
牛牛又爱吃肉,又爱吃豆,
吃饭不愁,壮得像牛。
你是学妞妞,
还是学牛牛?
大萝卜,水灵灵,
小白菜,绿莹莹,
西红柿像灯笼,
黄瓜一咬脆生生,
多吃蔬菜身体好,
壮壮实实少生病。
黄瓜脆,丝瓜长,
西瓜甜,冬瓜胖,
菜瓜甜瓜和南瓜,
一个一个有营养。
冬春种下一棵秧,
夏天瓜儿满园香。
(一)
一个傻子,拿把扇子,
踢着石子,啃着柿子,遇到狮子,
拿出梳子,一把抓出十只虱子,
虱子 傻子 石子 柿子通通进了狮子肚子。
(二)
营房里出来两个排,
直奔正北菜园来,
一排浇波菜,
二排砍白菜。
剩下八百八十八棵大白菜没有掰。
一排浇完了波菜,
又把八百八十八棵大白菜掰下来;
二排砍完白菜,
(三)
九月九,
九个酒迷喝醉酒。
九个酒杯九杯酒,
九个酒迷喝九口。
喝罢九口酒,
又倒九杯酒。
九个酒迷端起酒,
“咕咚、咕咚”又九口。
九杯酒,
酒九口,
喝罢九个酒迷醉了酒。
(四)
爷爷今年六十六,
推着车子去卖肉。
半路碰见一条狗,
狗追车子想吃肉。
爷爷拿棍去打狗,
吓得饿狗扭头走。
(五)
三月三,小三去登山,
上山又下山,下山又上山,
登了三次山,跑了三里三,
出了一身汗,湿了三件衫,
小三山上大声喊,离天只有三尺三。
(六)
屋里点个灯,
灯底下是个坑,
坑边上长棵葱,
葱头上钉个钉,
钉上挂只鹰,
鹰脖里挂张弓。
忽然刮了一阵风,
刮灭了灯,
刮*了坑,
刮倒了葱,
刮掉了钉,
刮飞了鹰,
带走了弓。
(七)
八十八岁公公门前有八十八棵竹,
八十八只八哥要到八十八岁公公门前的八十八棵竹上来借宿。
八十八岁公公不许八十八只八哥到八十八棵竹上来借宿,
八十八岁公公打发八十八个金弓银弹手去射杀八十八只八哥,
不许八十八只八哥到八十八岁公公门前的八十八棵竹上来借宿。
把一排掰下来的八百八十八棵大白菜背回来。
——儿童小班绕口令教案 (菁华3篇)
教育教学目标:
1、能在图片的帮助下熟练地朗读绕口令。
2、练*发准易混淆的字音:顾、布、醋。
3、喜欢说绕口令,体验说绕口令的乐趣。
教学准备:
1、图片道具:老爷爷、鹰、兔;实物道具:醋、布。
2、字卡:顾、醋、布、兔。
3、小鼓一只;幼儿已会做“百家姓”的游戏。
重点:学*区分并念准“顾”、“醋”、“布”、“兔”等字音。
难点:能够又快又准的朗读绕口令
教学过程:
一、游戏“百家姓”。
1、老师问:“喂喂喂!你姓啥?”幼儿回答:“喂喂喂!我姓×。”
2、老师说:“喂喂喂!姓张的在哪里?”所有姓张的幼儿起立回答:“喂喂喂!姓张的在这里。”
(游戏中,幼儿的左手放在耳边做打电话动作。)
二、 观看情景表演,理解绕口令内容。
师:小朋友,百家姓的游戏玩得开心吗?(开心)你们的笑声引来了一位老爷爷,大家看一看、猜一猜,老爷爷姓什么呢?(顾爷爷)“现在老师请小朋友观看一段关于顾爷爷的表演,看完后告诉老师这段表演讲了一些什么事情?”,老师和小朋友回忆一下在表演中看到了什么:
1、一位爷爷他姓顾(请个别幼儿说 “顾”一遍,全体再说一遍)
2、他上街打醋又买布(强调为什么叫打醋,买布来做什么?)
3、顾爷爷打了醋,买了布,回头看见“鹰抓兔”,他是怎么做的.呢?
4、师:飞了鹰,跑了兔,顾爷爷什么也没有抓到,反而还发生了一件倒霉的事,是什么倒霉的事呢?
(老师用手指向放在地上的醋和布,再无声地演示“鹰飞、兔跑”的动作,引导幼儿猜想“醋瓶子倒了、破了,瓶子里的醋流了出来,把布给弄湿了。)
三、学*朗读绕口令
1、(出示绕口令)教师完整地朗读绕口令,幼儿欣赏一遍
2、请幼儿根据儿歌内容逐句将图片放在相应的句子格上。
3、幼儿结合图片朗读绕口令两遍(第一遍幼儿自由朗读,第二遍按老师的节奏朗读)。
4、幼儿再次完整地欣赏录音一遍
提问:儿歌的名称是什么?《打醋买布》
5、老师将部分图片遮住,看幼儿能否读出来,再逐句遮挡更多,幼儿再试着朗读。
5、幼儿集体再朗读一遍,同时教师将遮挡的卡纸去掉。
四、小结
“什么叫绕口令?”
师:这几句话真好听!猜猜看,你觉得今天我们学的本领是故事、谜语还是绕口令呢?(绕口令)对了,这个本领就是绕口令《打醋买布》。绕口令就是把一些差不多发音的字放在一起,考考你念得是不是又快又对。
五、 接龙游戏
将幼儿分成两组,幼儿听清老师的节奏后进行接龙比赛,如第一组读“一位爷爷他姓顾”,第二组接上“上街打醋又买布”,依次逐句读完,看那一组读得全对为胜。第二遍换另一组先读,节奏逐渐加快。
六、 延伸活动:
今天我们学了绕口令的本领,回家和爸爸妈妈或其他的小朋友比一比,看谁的本领大,绕口令读得又快又对。
附文:
打醋买布
有位爷爷他姓顾,
上街打醋又买布,
打了醋、买了布,
回头看见鹰抓兔。
放下醋,搁下布,
上前去抓鹰和兔。
飞了鹰、跑了兔,
打翻醋、醋湿布。
活动目标:
1、通过观看课件,清楚的理解绕口令的内容
2、学说绕口令,能正确发出儿歌中每个字的读音
活动准备:
多媒体课件“数数歌”
活动过程:
一、 活动导入,激发幼儿的学*兴趣
谈话:请你说说你喜欢的动物是谁?它喜欢在哪里玩?
二、观看幻灯,学*绕口令
1、“今天有几只动物要和我们玩捉迷藏的游戏,咱们一起找一找他们藏在哪?”
2、点击幻灯片2,请幼儿说说这是哪?(山)
2、“看看是谁藏在了山上?”(同时点击鼠标,出现“虎”),在幼儿的回答中反复并纠正“虎”的发音
3、带领幼儿学说短句“山上一只虎”
4、同样方法分别播放幻灯3、4、5、6,帮助幼儿更快的理解、记忆绕口令的内容,在幼儿的跟读中纠正字的发音
5、“小动物都被我们找到了,咱们再来回忆一下是从那找到的”,播放幻灯7,并介绍绕口令的名称“数数歌”
6、和小动物一起复述绕口令
三、巩固复*
游戏:1、看谁说得快(全体)
2、做动作说绕口令(全体)
3、绕口令接龙(分组)
附绕口令:
数数歌
山上一只虎,
林中一只鹿,
路边一只猪,
草里一只兔,
还有一只鼠,
数一数,一、二、三、四、五,
虎、鹿、猪、兔、鼠
活动目标:
1.理解绕口令内容,能口齿清楚、有节奏地朗诵。
2.尝试加快语速朗诵,感受说绕口令的趣味性。
活动准备:
图片若干张
活动过程:
一、教师通过讲述故事导入活动,激发幼儿对绕口令的兴趣。
孩子们,你们喜欢吃枣吗?枣是什么味道的呀?有一个小朋友也很喜欢吃枣,你们想不想听听他的故事?
二、出示图片,幼儿熟悉绕口令前半部分内容。
1.教师展示图片,朗诵绕口令前半部分,帮助幼儿感知绕口令的结构特点。
2.教师带领幼儿边看图片边逐句学说绕口令,帮助幼儿理解并记忆绕口令。
3.教师带领幼儿完整朗诵绕口令前半部分。
三、教师利用操作教具带领幼儿学说绕口令后半部分内容。
你们知道故事里的小朋友一共打了多少颗枣吗?我们一起来数一数吧。
1.出示最后一幅图片,教师带领幼儿一颗一颗的“数枣”。
2.教师按稳定的节奏边拍手边带领幼儿“数枣”。
3.教师加快节奏,幼儿跟随教师的节奏“数枣”,感受绕口令的特点。
4.游戏“数枣”:每位幼儿一个装有十颗枣的盘子,幼儿自主练* “数枣”,并逐渐加快速度,体验绕口令的趣味性。
5.分别请幼儿快速“数枣”。
四、根据图片提示,完整朗诵绕口令。
1.教师带领幼儿边看图边完整朗诵绕口令。
2.教师按稳定的节奏边拍手边带领幼儿完整朗诵绕口令。
3.教师加快节奏,幼儿跟随教师的节奏完整朗诵绕口令。
活动延伸:
鼓励幼儿尝试倒数枣,并逐渐加快速度:十颗枣、九颗枣、八颗枣、七颗枣、六颗枣、五颗枣、四颗枣、三颗枣、二颗枣、一颗枣。
附:绕口令《打枣》
出东门,过大桥,大桥前面一树枣。拿着杆子去打枣,青的多,红的少。
一颗枣、两颗枣、 三颗枣、四颗枣、五颗枣、六颗枣、七颗枣、八颗枣、九颗枣、十颗枣。
——儿童绕口令数星星-绕口令 (菁华3篇)
1、天连水,水连天。水天一色望无边。蓝蓝的天似绿水,绿绿的水如蓝天。
2、杨家养了一只羊,蒋家修了一道墙。杨家的羊撞倒了蒋家的墙,蒋家的墙压死了杨家的羊。杨家要蒋家赔杨家的羊,蒋家要杨家赔蒋家的墙。
3、八只小白兔,住在八棱八角八座屋。八个小孩要逮八只小白兔,吓得小白兔,不敢再住八棱八角八座屋。
4、南南有个篮篮,篮篮装着盘盘,盘盘放着碗碗,碗碗盛着饭饭。南南翻了篮篮,篮篮扣了盘盘,盘盘打了碗碗,碗碗撒了饭饭。
5、白猫黑鼻子,黑猫白鼻子;黑猫的白鼻子,碰破了白猫黑鼻子;白猫的黑鼻子破了,剥了秕谷壳儿补鼻子;黑猫的白鼻子不破,不剥秕谷壳儿补鼻子。
6、司小四和史小世,四月十四日十四时四十上集市,司小四买了四十四斤四两西红柿,史小世买了十四斤四两细蚕丝。司小四要拿四十四斤四两西红柿换史小世十四斤四两细蚕丝。史小世十四斤四两细蚕丝不换司小四四十四斤四两西红柿。司小四说我四十四斤四两西红柿可以增加营养防*视,史小世说我十四斤四两细蚕丝可以织绸织缎又抽丝。
7、槐树底下搭戏台,人家的姑娘都来了,我家的姑娘还不来。说着说着就来了,骑着驴,打着伞,歪着脑袋上戏台。
8、王庄卖筐,匡庄卖网,王庄卖筐不卖网,匡庄卖网不卖筐,你要买筐别去匡庄去王庄,你要买网别去王庄去匡庄。
9、大帆船,小帆船,竖起桅杆撑起船。风吹帆,帆引船,帆船顺风转海湾。
10、狼打柴,狗烧火,猫儿上炕捏窝窝,雀儿飞来蒸饽饽。
1.《数星星》
天上小星星,
地上小青青。
青青看星星,
星星亮晶晶。
青青数星星,
星星数不清。
2.《水连天》
天连水,水连天。
水天一色望无边。
蓝蓝的天似绿水,
绿绿的水如蓝天。
3.《看电视》
对门田老四,
喜欢看电视。
电视里演戏,
戏里有田老师。
4.《分果果》
多多和哥哥,
坐下分果果。
哥哥让多多,
多多让哥哥,
外婆乐呵呵。
5.《酒换油》
一葫芦酒九两六,
一葫芦油六两九。
六两九的油,
要换九两六的酒,
九两六的酒,
不换六两九的油。
6.《兔和肚》
白兔是白肚,
黑兔是黑肚。
白兔白肚不是黑肚,
黑兔黑肚不是白肚
7.《扣纽扣》
小牛扣扣使劲揪,
小妞扣扣对准扣眼扣,
小牛和小妞,
谁学会了扣纽扣?
8.《气球换皮球》
小齐吹气球,小于玩皮球。
小齐要拿气球换小于的皮球,
小于不拿皮球换小齐的气球。
9.《采蘑菇》
黑兔和白兔,
上山采蘑菇,
小猴和小鹿,
一齐来帮助,
猴和兔,兔和鹿,
高高兴兴采蘑菇。
1、化肥会蒸发;黑化肥发灰,灰化肥发黑;黑化肥发灰会蒸发;灰化肥蒸发会发黑;黑化肥发灰蒸发会花飞;灰化肥蒸发发黑会飞花。
2、石榴树上结红桃,杨柳树上结辣椒,吹着鼓,打着号,木头沉究竟,石头水上漂,小鸡叼了秃老鹰,老鼠捉住大花猫,你说好笑不好笑。
3、梁上两对倒吊鸟,泥里两对鸟倒吊。不幸梁上的两对倒吊鸟,惦着泥里的两对鸟倒吊,不幸泥里的两对鸟倒吊,也惦着梁上的两对倒吊鸟。
4、石狮寺前有四十四个石狮子,寺前树上结了四十四个涩柿子,四十四个石狮子不吃四十四个涩柿子,四十四个涩柿子倒吃四十四个石狮子。
5、小毛抱着花猫,花猫用爪抓小毛,小毛用手拍花猫,花猫抓破小毛,小毛打疼了花猫,小毛哭,花猫叫,小毛松开了花猫,花猫跪离了小毛。
6、哥哥弟弟坡前坐,坡上卧着一只鹅,坡下流着一条河。哥哥说:宽宽的河,弟弟说:白白的鹅。鹅要过河,河要渡鹅。不知是鹅过河,仍是河渡鹅。
7、紫瓷盘,盛鱼翅,一盘熟鱼翅,一盘生鱼翅。迟小池拿了一把瓷汤匙,要吃清蒸美鱼翅。一口鱼翅刚到嘴,鱼刺刺进齿缝里,疼得小池拍腿挠牙齿。
8、绿葡萄又甜又酸,紫葡萄又酸又甜。绿葡萄说:绿葡萄比紫葡萄酸,紫葡萄说:紫锻萄比绿葡萄甜。不知你是爱吃绿葡萄的酸,仍是爱吃紫葡萄的甜?
9、老方扛着个黄幌子,老黄扛着个方幌子,老方要拿老黄的方幌子,老黄要拿老方的黄幌子,老黄老方不相让,方幌子碰破了黄幌子,黄幌子碰破了方幌子。
10、捡颗小石子,在地上画个方格子,画好方格子造房子,画个大方格子造个大房子,画个小方格子造个小房子,楼上的房子分给鸽子,楼下的房子分给小兔子。