高校和省考试院按照“学校负责、省考试院监督”的原则实施新生录取工作。高校应按照向社会公布的招生章程中的录取规则进行录取。对思想政治品德考核合格、身体状况符合相关专业培养要求、投档成绩达到同批录取控制分数线并符合学校调档要求的考生，是否录取以及所录取的专业由高校自行确定，高校对退档考生的退档理由须详细注明，同时负责对已投档但未被录取考生的解释以及其他遗留问题的处理。省考试院负责监督在本地区招生高校执行国家招生政策、招生计划情况，纠正违反国家招生政策、规定和违背录取规则等行为。
*行志愿虽然减轻了考生填报志愿的压力，增加了考生的录取机会，但*行志愿不是“保险箱”，也存在落档风险：一是档案投不出去的风险，考生对自己定位不准确，在*行志愿中选择的院校投档线都高。二是虽已投档，但被院校退档的风险。三是考生身体条件或单科成绩不符合院校专业录取要求被退档;另外还有录取排序时，少数考分排名靠后被退档。
既要“冲一冲”也要“稳一稳”
考生档案能否投档，往往取决于高考成绩是否达到学校的调档线，所以预估学校的调档线非常重要。学校往年录取的最高分、最低分、*均分，其中*均分最有参考价值。考生可根据学校*三年录取考生的*均分和自己在全省的排位，来选择自己可以填报哪些学校。
院校志愿之间要有一定的梯度。既要考虑“冲一冲”，填报有希望够得着的理想学校，也要考虑“稳一稳”，填报与自己成绩“门当户对”的学校，更要 考虑 “保一保”，填报比自己成绩稍低点的学校，不要全部填报同一层次的院校。
选择最心仪学校填在靠前的位置
*行志愿按照“考生分数优先、遵循志愿顺序”的原则进行投档和录取。*行志愿投档时，计算机先将所有批次线上的未录取考生，分文科和理科按成绩，总分从高到低排序，当遇到多名考生成绩相同时，依次按语、数、外单科成绩从高分到低分排序，使每个考生都确定排序位置;再由计算机将排好序的考生依次检索其所填报的院校并投档。对单个考生而言，计算机检索到该考生时，根据考生填报的院校志愿顺序依次检索到有计划空缺的院校时就投档。
*行志愿中的院校虽然是*行的，但计算机检索、投档是有先后的，院校排序的先后就是投档的.顺序。如果考生所填报的*行志愿中有多所院校都可以投出去，那么档案只能投到这些院校中排在最前面的那一所。因此，考生在填报*行志愿时，最好将最想就读的学校填在靠前的位置。
争取最大机会填满所有志愿
争取最大的录取机会，填满所有院校志愿和专业志愿。考生如果少填一个院校志愿，可能就失去了一次投档机会。每个考生受到成绩、加试科目等条件限制， 只能参加部分批次的投档录取。但从填报志愿来看，考生可以填报所有批次的志愿。比如：填报了提前批志愿的考生还可填报其他批次志愿，艺体类考生还可以填报文理类志愿。往年有考生不填报后续批次志愿，失去了参与其他批次录取的机会，后悔莫及。还有的考生在每一个批次只填一个院校志愿，这实际上也减少了参与投档录取的机会。
不服从专业调剂可能被高校退档
建议考生尽量选择服从专业调剂。考生每报一个院校可以填6个专业，还有一个“服从专业调剂”志愿，用以表明考生在没有被自己所填专业录取时，是否愿意调剂到其他专业。如果考生不选择“服从专业调剂”，一般会被高校退档。在这两年一本退档考生中，绝大部分是因为“不服从专业调剂”。
要注意特殊要求 不合条件别填报
考生特别要注意招生院校和招生专业的特殊要求。如果身体条件、性别、外语口试、单科成绩等不符合院校招生专业要求，千万不要填报。特别是艺术类专业(院校)，对语文、英语等单科成绩有要求，考生一定要了解清楚。即使投档到所填院校，也会因不符合专业招生要求被退档，一旦退档后面投档的机会就很少了。
*行志愿非保险箱 填报不当也会落档
*行志愿虽然减轻了考生填报志愿的压力，增加了考生的录取机会，但*行志愿不是“保险箱”，也存在落档风险：一是档案投不出去的风险，考生对自己定位不准确，在*行志愿中选择的院校投档线都高。二是虽已投档，但被院校退档的风险。三是考生身体条件或单科成绩不符合院校专业录取要求被退档;另外还有录取排序时，少数考分排名靠后被退档。
——中考*行志愿录取规则 (菁华3篇)
*行志愿同样存在风险。如果考生的志愿填报与自身实际水*有较大的差距，选报的志愿之间没有拉开梯度，就有可能造成志愿落空。因此*行志愿的填报依然很重要，考生填报志愿时，应注意以下几方面：
1.*行志愿也有志愿顺序 考生在填报时，一定要把自己最理想的学校放在前面，其他志愿放在后面，要避免出现“倒挂”现象，以免错失进入理想学校的机会。
举例来说，*行志愿栏，假设某考生报考的A学校录取分数700分，D学校710分，即使他最后考了720分，也首先被A学校录取了。
2.填报的学校之间要有一定梯度 填报都是热点学校，就有可能造成志愿落空;填报的都是较弱的学校，就会失去了升入理想学校的机会，考生要注意适当拉开各个志愿之间的梯度。提倡的.梯度模式是：冲一冲，稳一稳，保一保，垫一垫。以12个*行志愿为例，考生可以选择“冲”3个、“稳”4个、“保”3个、“垫”2个;“冲”2个、“稳”4个、“保”4个、“垫”2个等组合模式，这个主要依据考生的志愿目标及个人要求。
3.考生要对自己进行客观的评价和定位 考生要根据自己*时的学*成绩以及*几次模拟考试在区、校排名情况，选择与自身实际水*相差不大的学校，以提高志愿实现率。
4.不想去的学校不能填报 这是杨侃特别强调的，每年都有考生以为反正也不会被录取，就报了自己并不想去的学校，结果却被录取了。
今年中考，指标到校成为录取重头戏。杨侃认为，考生要注意五方面问题。
●指标到校生执行普通高中最低录取控制分数线，不再单独设立录取控制分数线。
●考生可以同时填报报名所在区、县(市)所属多所具有指标到校生计划的普通高中，比如，在大东区报考的考生可以同时填报市第一中学、市第五中学指标到校生志愿。沈河区可填报市第27中、同泽和同泽女中。和*区可报市第20中学、铁中、回中和东北中山。铁西可报市第四中、市第31中。皇姑区可报市第120中、11中、10中和沈师大附中等。
●普通高中指标到校生计划以初中毕业生学校为单位(合并重组的初中毕业生学校，以原初中学校为单位)分初中学校下达，考生只能参加下达到报名所在初中毕业生学校(报名单位)指标到校生计划的录取。
●初中毕业生学校未完成的指标到校生计划，予以取消。
●借读生(政策上允许的除外)、往届生不参加指标到校生录取。
1、投档前，根据“成绩优先”的原则，将所有考生按投档顺序(成绩与政策优惠)从高分到低分进行排序，确定投档位次;
2、然后根据考生的投档位次，从高分考生到低分考生，依次对考生所填报志愿的顺序进行检索投档;
3、对每位考生志愿的检索，按考生所报志愿先后顺序依次进行。首先检索报考的第一个志愿学校，当学校招生计划未满额(就是没有被排名考前的高分考生占满)时，该生就被投到该学校。如果不符合第一个志愿学校投档条件，则检索该考生第二个志愿学校，依次进行，直到考生档案投到某学校。
4、考生档案一旦投出，就不再检索该生后面所报的其他志愿学校。
举例：
假设小明与小红都是今年的中考考生，小明5A1B，小红4A2B，在投档时，小明分数高率先进行志愿检索，按照志愿填报顺序，首先检索志愿，如果第一志愿学校还有空余计划，那么小明将投档到第一志愿学校(第二、第三志愿将不再检索)，如果第一志愿无空额，那么就看第二志愿，以此类推，若3个志愿均没有空额，那么小明本批次录取失败，看自费志愿能够录取，如果仍未录取，档案可抛档至下一批的志愿，依此类推。然后，当和小明同等的考生全部投档结束后，才会轮到4A2B的小红按照上述步骤进行检索。对于考生来说，只要成绩满足，就能进入志愿中理想高中，不用担心考5A1B的第二志愿会不会被考4A2B的第一志愿挤掉的情况。
——中考*行志愿录取规则 (菁华3篇)
*行志愿同样存在风险。如果考生的志愿填报与自身实际水*有较大的差距，选报的志愿之间没有拉开梯度，就有可能造成志愿落空。因此*行志愿的填报依然很重要，考生填报志愿时，应注意以下几方面：
1.*行志愿也有志愿顺序 考生在填报时，一定要把自己最理想的学校放在前面，其他志愿放在后面，要避免出现“倒挂”现象，以免错失进入理想学校的机会。
举例来说，*行志愿栏，假设某考生报考的A学校录取分数700分，D学校710分，即使他最后考了720分，也首先被A学校录取了。
2.填报的学校之间要有一定梯度 填报都是热点学校，就有可能造成志愿落空;填报的都是较弱的学校，就会失去了升入理想学校的机会，考生要注意适当拉开各个志愿之间的梯度。提倡的.梯度模式是：冲一冲，稳一稳，保一保，垫一垫。以12个*行志愿为例，考生可以选择“冲”3个、“稳”4个、“保”3个、“垫”2个;“冲”2个、“稳”4个、“保”4个、“垫”2个等组合模式，这个主要依据考生的志愿目标及个人要求。
3.考生要对自己进行客观的评价和定位 考生要根据自己*时的学*成绩以及*几次模拟考试在区、校排名情况，选择与自身实际水*相差不大的学校，以提高志愿实现率。
4.不想去的学校不能填报 这是杨侃特别强调的，每年都有考生以为反正也不会被录取，就报了自己并不想去的学校，结果却被录取了。
1、投档前，根据“成绩优先”的原则，将所有考生按投档顺序(成绩与政策优惠)从高分到低分进行排序，确定投档位次;
2、然后根据考生的投档位次，从高分考生到低分考生，依次对考生所填报志愿的顺序进行检索投档;
3、对每位考生志愿的检索，按考生所报志愿先后顺序依次进行。首先检索报考的第一个志愿学校，当学校招生计划未满额(就是没有被排名考前的高分考生占满)时，该生就被投到该学校。如果不符合第一个志愿学校投档条件，则检索该考生第二个志愿学校，依次进行，直到考生档案投到某学校。
4、考生档案一旦投出，就不再检索该生后面所报的其他志愿学校。
举例：
假设小明与小红都是今年的中考考生，小明5A1B，小红4A2B，在投档时，小明分数高率先进行志愿检索，按照志愿填报顺序，首先检索志愿，如果第一志愿学校还有空余计划，那么小明将投档到第一志愿学校(第二、第三志愿将不再检索)，如果第一志愿无空额，那么就看第二志愿，以此类推，若3个志愿均没有空额，那么小明本批次录取失败，看自费志愿能够录取，如果仍未录取，档案可抛档至下一批的志愿，依此类推。然后，当和小明同等的考生全部投档结束后，才会轮到4A2B的小红按照上述步骤进行检索。对于考生来说，只要成绩满足，就能进入志愿中理想高中，不用担心考5A1B的第二志愿会不会被考4A2B的第一志愿挤掉的情况。
“*行志愿”，是指在某个规定的录取批次中，允许考生填报若干个*行但有顺序排列的学校志愿，按照“分数优先、遵循志愿”的原则，即先按照考生中考成绩从高分到低分进行排序，再依次检索考生填报的A、B、C、D等多个*行志愿学校，将考生录取到最先符合录取条件(达到招生学校录取分数线)的志愿学校。即“分分清”，一个分数的所有考生全部录取后，才会进行下一分数考生的录取。
操作步骤：第一步，按照考生中考成绩(含政策加分)从高分到低分进行排序，比如最高分是740分，则先检索740分的考生，再检索739分的考生，再检索738分的考生……以此类推。
第二步，对每一分数上的每位考生，依次按照先A学校、再B学校、再C学校……的顺序检索，如考生符合A学校录取条件(达到招生学校录取分数线)，就录取到A学校，如不符合则再检索B学校，以此类推，只要考生符合被检索学校录取条件，就录取到该学校。考生一旦被录取，就不再检索该生后面所报考的其他志愿。
——中考*行志愿录取规则 (菁华3篇)
*行志愿同样存在风险。如果考生的志愿填报与自身实际水*有较大的差距，选报的志愿之间没有拉开梯度，就有可能造成志愿落空。因此*行志愿的填报依然很重要，考生填报志愿时，应注意以下几方面：
1.*行志愿也有志愿顺序 考生在填报时，一定要把自己最理想的学校放在前面，其他志愿放在后面，要避免出现“倒挂”现象，以免错失进入理想学校的机会。
举例来说，*行志愿栏，假设某考生报考的A学校录取分数700分，D学校710分，即使他最后考了720分，也首先被A学校录取了。
2.填报的学校之间要有一定梯度 填报都是热点学校，就有可能造成志愿落空;填报的都是较弱的学校，就会失去了升入理想学校的机会，考生要注意适当拉开各个志愿之间的梯度。提倡的.梯度模式是：冲一冲，稳一稳，保一保，垫一垫。以12个*行志愿为例，考生可以选择“冲”3个、“稳”4个、“保”3个、“垫”2个;“冲”2个、“稳”4个、“保”4个、“垫”2个等组合模式，这个主要依据考生的志愿目标及个人要求。
3.考生要对自己进行客观的评价和定位 考生要根据自己*时的学*成绩以及*几次模拟考试在区、校排名情况，选择与自身实际水*相差不大的学校，以提高志愿实现率。
4.不想去的学校不能填报 这是杨侃特别强调的，每年都有考生以为反正也不会被录取，就报了自己并不想去的学校，结果却被录取了。
1、投档前，根据“成绩优先”的原则，将所有考生按投档顺序(成绩与政策优惠)从高分到低分进行排序，确定投档位次;
2、然后根据考生的投档位次，从高分考生到低分考生，依次对考生所填报志愿的顺序进行检索投档;
3、对每位考生志愿的检索，按考生所报志愿先后顺序依次进行。首先检索报考的第一个志愿学校，当学校招生计划未满额(就是没有被排名考前的高分考生占满)时，该生就被投到该学校。如果不符合第一个志愿学校投档条件，则检索该考生第二个志愿学校，依次进行，直到考生档案投到某学校。
4、考生档案一旦投出，就不再检索该生后面所报的其他志愿学校。
举例：
假设小明与小红都是今年的中考考生，小明5A1B，小红4A2B，在投档时，小明分数高率先进行志愿检索，按照志愿填报顺序，首先检索志愿，如果第一志愿学校还有空余计划，那么小明将投档到第一志愿学校(第二、第三志愿将不再检索)，如果第一志愿无空额，那么就看第二志愿，以此类推，若3个志愿均没有空额，那么小明本批次录取失败，看自费志愿能够录取，如果仍未录取，档案可抛档至下一批的志愿，依此类推。然后，当和小明同等的考生全部投档结束后，才会轮到4A2B的小红按照上述步骤进行检索。对于考生来说，只要成绩满足，就能进入志愿中理想高中，不用担心考5A1B的第二志愿会不会被考4A2B的第一志愿挤掉的情况。
“*行志愿”，是指在某个规定的录取批次中，允许考生填报若干个*行但有顺序排列的学校志愿，按照“分数优先、遵循志愿”的原则，即先按照考生中考成绩从高分到低分进行排序，再依次检索考生填报的A、B、C、D等多个*行志愿学校，将考生录取到最先符合录取条件(达到招生学校录取分数线)的志愿学校。即“分分清”，一个分数的所有考生全部录取后，才会进行下一分数考生的录取。
操作步骤：第一步，按照考生中考成绩(含政策加分)从高分到低分进行排序，比如最高分是740分，则先检索740分的考生，再检索739分的考生，再检索738分的考生……以此类推。
第二步，对每一分数上的每位考生，依次按照先A学校、再B学校、再C学校……的顺序检索，如考生符合A学校录取条件(达到招生学校录取分数线)，就录取到A学校，如不符合则再检索B学校，以此类推，只要考生符合被检索学校录取条件，就录取到该学校。考生一旦被录取，就不再检索该生后面所报考的其他志愿。
——初中录取通知书 (菁华3篇)
______同学：
您好！祝贺你在小学老师的`精心培育下，圆满完成小学学业，告别童趣盎然的儿
童时代，牵手五彩缤纷的少年行列。
欢迎你成为常袋镇初级中学的一名学生。常袋初级中学，校风严谨、学风淳正。教师业务精湛，学生求知若渴。在这里——多姿多彩的鲜花屡绽不衰，能文善武的人才展翅飞翔！学校始建于1956年，五十多年的风雨历程使学校积累了深厚的文化底蕴，形成了独具特色的办学理念。
学校具有一流的办学条件，校园绿树成荫，环境幽雅，并配有计算机教室、多媒体教室、图书室、卫生室、实验室、仪器室、音体美劳器材室、活动室等专用教室。20xx年至今我们坚持“培养兴趣特长，规范学生行为”的办学宗旨，利用每天下午课外活动时间开设篮球、乒乓球、国画、陶笛、葫芦丝、舞蹈、象棋、书法等特长兴趣小组，由我校专业体音美老师教授，20xx年先后有二十余名学生在市县艺术节获奖，有三名体育特长学生被孟津一高、二高特招。20xx年教师优质课获得市级一等奖3人，二等奖3人。
请你在家长陪同下，于20xx年7月4日7:30凭入学通知书到常袋初中报到、注册、参加编班考试。注意路上交通安全，不要自行驾驶机动车和乘坐三轮车到校，不得携带手机和穿拖鞋、不得带耳钉入学校。学校将依据报到人数征订新课本和编班造册上报学籍，以保证下学期正常开学。8月30日下午3:00到校报到，逾期不报到者不编班，9月1日上午8:00正式上课。若有变化另行通知。
我们将在你三年的初中生活中，竭尽全力托起明天的太阳，帮助你实现理想，放飞梦想。
真挚的欢迎你——新同学！
家长朋友：无数外出求学的例子告诉我们，把子女送到外地上学，不仅经济负担加重，更因子女年龄小，自控能力差，远离父母容易养成一些不良*惯和学*退步，为了我们的孩子，请您三思而后行！
常袋初级中学以优雅的学*环境、优越的办学条件、雄厚的师资力量、科学人性化的管理，决不辜负家长的期望。
常袋初级中学
二O一X年七月一日
XX家长：
祝贺您的子女即将完成小学六年的学*。根据xx教（今年根据就*入学原则及布局调整的需要，进行划片招生，乡镇小学毕业生划入户籍初中就读），经我校同意，并报区教育局批准，XX同学被我校录取为20xx学年七年级新生。
入学具体事项如下：
1、开学报到时间是20xx年x月x日，请您的子女携此通知书到xx区xx镇初中办理报到手续。若有特殊原因不能按时到校报到，请来电请假。
2、报到时需交清各项费用。缴费严格按区物价局、区教育局核定的标准执行。
3、不明事项，请来电咨询，咨询电话：2290xxx
xx区xx镇初中
20xx年6月20日
_______________同学：
童年的生活是美好的!童年的生活是难忘的!带着童年美好回忆，拥有一份好心情的你，即将步入初中生活，丰富多彩的初中生活更能让你魅力绽放，青春飞扬!祝贺你已被我校录取为20xx级七年级新生。欢迎你来我校学*!为了你下学期能够更顺利、快捷地入校学*，请你注意做好以下几点：一、凭录取通知书到我校报名。二、下期我校的报名时间为20xx年8月20日至21日，依据报名先后，在考虑学生及家长意见的前提下综合编班，9月1日正式上课。三、为便于管理，保证学生安全和在校学*时间，提高学*成绩，原则上要求每位学生全寄宿，实行封闭管理，聘请责任心强的年轻骨干教师担任班主任。寄宿学生只收生活费，生活费以物价局核定的标准按天计算收取。四、假期中别忘了看书学*，多帮父母做些力所能及的事，参加有益的社会实践活动，同时，要特别注意安全!祝你的假期生活丰富多彩!
马店镇中心学校
二0一四年六月二十八日
——安徽省*大会常务委员会议事规则 (菁华3篇)
第一条为了规范省*大会常务委员会(以下简称常务委员会)的议事程序，提高议事效率，保证常务委员会依法履行职责，根据《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国地方各级*大会和地方各级人民*组织法》和其他有关法律规定，结合本省实际，制定本规则。
第二条常务委员会依照法定的权限和程序，集体行使职权。
第三条常务委员会审议议案、报告，决定事项，应当充分发扬民主，实行民主集中制。
第十五条主任会议可以向常务委员会提出属于常务委员会职权范围内的议案，由常务委员会会议审议。
省人民*、省高级人民法院、省人民*、省*大会专门委员会可以向常务委员会提出属于常务委员会职权范围内的议案，由主任会议决定提请常务委员会会议审议，或者先交有关的专门委员会审议或常务委员会有关的工作机构研究，提出报告，再决定提请常务委员会会议审议。
常务委员会组**员五人以上书面联名，可以向常务委员会提出属于常务委员会职权范围内的议案，由主任会议决定是否提请常务委员会会议审议，或者先交有关的专门委员会审议或常务委员会有关的工作机构研究，提出意见，再决定是否提请常务委员会会议审议。主任会议决定不提请常务委员会会议审议的，应当向常务委员会报告或者向提案人说明。
有关的专门委员会审议或者常务委员会有关的工作机构研究议案时，可以邀请提案人列*会议，发表意见。
第十六条省*大会决定授权常务委员会审议的议案，由主任会议决定提请常务委员会会议审议;或者先由有关国家机关就议案涉及的问题进行研究，提出意见，或者交有关的专门委员会审议或常务委员会有关的工作机构研究，提出报告，再决定提请常务委员会会议审议。常务委员会应当将审议情况向省*大会下一次会议报告。
第十七条常务委员会工作机构可以向主任会议提出有关议案的建议。
主任会议可以委托常务委员会工作机构，拟订议案草案和向常务委员会会议作说明。
第十八条省人民*、省高级人民法院、省人民*、省*大会专门委员会、常务委员会组**员五人以上书面联名向常务委员会提出的拟提请常务委员会会议审议的议案，一般应当在常务委员会会议举行20日前，报送常务委员会办公厅。
第十九条拟提请常务委员会会议第一次审议的法规案，一般应当在常务委员会会议举行15日前报送常务委员会办公厅。
列入常务委员会会议建议议程的法规案，常务委员会办公厅一般应当在会议举行7日前将法规草案发给常务委员会组**员。
第二十条拟提请常务委员会会议审议的人事任免案，应当在常务委员会会议举行10日前报送常务委员会人事任免工作机构。
第二十一条拟提请常务委员会会议审议的议案，提案人、有关的专门委员会或者常务委员会的有关工作机构应当按照有关规定向常务委员会提供参阅资料。
第二十二条列入常务委员会会议议程的法规案，一般应当经三次常务委员会会议审议后再交付表决。
法规案经两次常务委员会会议审议后，审议意见比较一致拟交付表决的，由法制委员会提出意见，主任会议决定。
部分修改法规的法规案和废止法规的法规案经一次常务委员会会议审议后，审议意见比较一致拟交付表决的，由法制委员会提出意见，主任会议决定。
第二十三条报请批准的法规案，由省*大会常务委员会法制工作委员会提出审查意见，由主任会议决定提请常务委员会会议审查。一般经一次常务委员会会议审查后交付表决。
第二十四条提请常务委员会会议审议的人事任免案，应当提交提请机关正职负责人签署的书面报告。提请任职的，须附有提请机关拟任职务人员的条件、简历、现实表现、任职理由、法律知识考试和民主推荐、公示情况。提请免职的，须有免职理由。
提请常务委员会审议的撤销职务案，提案人应当在常务委员会会议上作拟撤销职务的说明。被提出撤销职务的人员可以到会或者书面陈述意见。
第二十五条常务委员会全体会议听取提案人关于议案的说明。
常务委员会全体会议听取议案说明后，由分组会议或者全体会议审议;必要时，也可以由联组会议审议。
常务委员会会议审议议案时，提案人应当派人到会听取审议意见，回答询问，并可以在常务委员会全体会议、分组会议或者联组会议上对议案作补充说明。
第二十六条列入常务委员会会议的议案，在交付表决前，提案人要求撤回的，应当说明理由。经主任会议同意，并向常务委员会报告，对该议案的审议即行终止。
第二十七条需经常务委员会会议表决的议案，在审议后仍有重大问题需要进一步研究的.，经主任会议提出，全体会议同意，可以暂不付表决，交有关的专门委员会进一步审议或者常务委员会有关的工作机构研究。
第二十八条常务委员会在省*大会闭会期间，可以听取和审议省人民*、省高级人民法院、省人民*的工作报告。
第二十九条省人民*、省高级人民法院、省人民*向常务委员会提出的工作报告，应由省人民*组**员或者人民*直属机构正职负责人、人民法院院长、人民*检察长到会作报告。
正职负责人出缺的，应当由主持工作的副职负责人到会作报告。
正职负责人因故不能到会的，经常务委员会负责人同意，可以由副职负责人到会作报告。
第三十条列入常务委员会会议建议议程的工作报告，省人民*、省高级人民法院、省人民*提出的工作报告文本，应当在常务委员会会议举行10日前，送交常务委员会工作机构。法律、法规另有规定的除外。
第三十一条主任会议可以决定将工作报告先交有关的专门委员会审议或者常务委员会有关的工作机构研究，提出意见。专门委员会、常务委员会有关的工作机构提出的意见，应当印发常务委员会会议。
第三十二条常务委员会全体会议听取工作报告后，由分组会议、全体会议审议，必要时，也可以由联组会议审议。
对列入常务委员会会议议题，会议没有安排审议时间的书面报告，常务委员会组**员可以提出书面审议意见;也可以在分组会议、全体会议或者联组会议上发表意见。
常务委员会会议审议工作报告时，有关机关的负责人应当到会听取审议意见，回答询问。
第三十三条常务委员会组**员五人以上书面联名，对工作报告不满意并要求常务委员会会议表决的，由主任会议决定是否提请常务委员会会议表决。提请常务委员会会议表决的工作报告，常务委员会组**员半数以上不满意的，常务委员会应责成报告机关在本次会议或者下次会议作补充报告或者重作报告。
常务委员会组**员半数以上对补充的报告或者重作的报告仍不满意的，常务委员会应当作出相应的决议、决定。
——*行志愿录取规则完整版 (菁华3篇)
技巧一：处理好搜集信息和运用信息的关系
搜集信息包括招生形势、招生政策、当年的招生规定，心仪的高校及专业*几年的录取分数等，越全面越好，然后运用这些资料选报适合自己的志愿。
技巧二：要对一志愿和二志愿的排名有所了解
一般来说，二本边缘分数考生可考虑报外地院校;一本的边缘分数考生报本地重点院校的机会大些。无论高考成绩如何，每个考生都一定要对第一志愿和第二志愿所报学校的大体排名有一定的了解，避免太*或颠倒顺序。
技巧三：“量体裁衣”
公布高考成绩后报志愿，考生完全凭高考成绩说话，在选志愿时是名校优先还是“热门”专业优先?大体上可参照这样一些原则。
(1)高分考生，奔名校。
指600分以上的考生，可以报考任何院校，但要考虑北大、清华某些专业的录取分在630以上。这些考生可考虑选报其他名校的特色专业。
(2)次高分考生，奔特色。
这是考生在全体考生中也属比较优秀，成绩在560分～600分之间。若填报北大、清华感觉把握不大，分数在这两所学校所选专业往年录取的*均分(不是最低分)之下，为稳妥起见，可考虑其他重点院校的特色专业为第一志愿首选。
(3)考分中上等的考生，兼顾学校和专业。
考分在重点线以上，560分以下。志愿范围是多数重点本科院校，选择余地大。在开设相同专业的高校中可选综合实力强、教学条件好、师资力量强的学校。
(4)一般成绩考生，奔专业。
考分在本科线和重点线之间，普通高校实力、声望差别不大，而专业差别对就业和其后的发展关系较大，这个分数段的考生，以选好专业优先，但要注意不要人云亦云，应从发展的观点来看待专业。
(5)成绩较低的考生，先确保有学可上。
成绩较低，虽上了录取线，但未到本科线或在本科线附*，这时选报志愿首先考虑有结合实践紧密且需求量大的专业，有利于将来就业;偏“冷”的专业避开激烈的竞争有利于录取。
技巧四：报志愿学校时避免盲目拔高或过于保守
考试成绩达到或接*的学校没有符合自己志趣的专业，可以考虑降低一个批次，报考自己喜欢的学校的专业。着重注意的是报志愿学校时避免盲目拔高或过于保守，一般说就低不就高比较保险，同时要切记在填报每批次的几个志愿学校时，一定要拉开学校的的档次，形成合理的“梯度”。
技巧五：尽量避免高分低报
考虑扩招的学校和专业，注意扩招部分是否为自己所处的位置，尽量避免高分低报，失去了更好的深造机会。
*行志愿即在普通类院校各录取批次分别设置一个*行院校志愿和一个征求*行院校志愿。提前录取批次和本科各批次的*行院校志愿均包含A、B、C三所院校或ABCDE五所院校，也有为ABCDEFGHIJ十所院校，专科各批次*行院校志愿均包含A、B、C、D、E五所院校。每所院校志愿中含有六个专业志愿和一个专业服从调剂志愿。
在每批次*行院校志愿录取结束后，省招办将及时公布未完成招生计划的院校、专业及人数，未被录取的考生须按省招办规定的时间，自行前往市、县(市、区)招办规定的地点填报征求*行院校志愿。征求*行院校志愿包含A、B、C三所院校志愿和一个院校服从志愿。体育、艺术类各批次暂不设置*行院校志愿，每批次设置第一至第四院校志愿和院校服从志愿(注：河北省体育艺术本科提前批、本科一批批，专科提前批、专科批不设*行志愿，本科三批设置*行志愿)，并按志愿顺序依次投档。
下面我就来说说*行志愿的具体情况：
第一个特点志愿并列考生所填报的几个*行的院校志愿没有主次之分。即在同一投档时间段内，考生所填院校均有可能被检索。
第二个特点就是位次优先。在过去的梯度志愿模式下，强调的是分数优先，在*行志愿模式下则是位次优先，也就是对全部参考的考生分科类进行一个排序，每一名考生要排出一个位次，一个位次对应一名考生。在投档检索时，先投位次在前的考生，然后再投位次在后的考生。
第三个特点就是遵循志愿。目前实行*行志愿的省(区、市)一般可填报三到五个院校志愿，分别以英文字母ABCDE排列出一个自然的顺序。投档的时候按照这个考生的自然顺序逐一检索，也就是说首先检索A志愿，其次再检索后续志愿。当符合A志愿学校的条件时，考生的档案就被投入A志愿院校中，其他后续志愿就不再检索;如果考生不符合A志愿的投档条件，那么就要看他的B志愿，如果B志愿仍然不符合要求，再看他C志愿，依次检索下来，直至检索完毕。也就是说，梯度志愿中的一个考生，只有一次检索一次投档机会，那么现在就多次了，可以有效地保证这几所院校都有可能被检索、被录取。
第四个特点就叫一轮投档也就是考生的档案只要被投入任一一所志愿院校中去，就停止对其的检索，如果考生的档案被高校退回来，即使分数达到后续志愿也不检索了。
