材料
低筋粉230g，杏仁粉130g，淀粉65g，白糖200g，胡萝卜3支，泡打粉1tbsp，植物香草精1tbsp，无盐黄油60g，盐1/2tsp(如使用含盐黄油可省略)，植物油80ml，牛奶120ml，鸡蛋2枚，柠檬皮碎适量。
做法
1、先将面粉、杏仁粉、泡打粉、淀粉、盐混合均匀待用。
2、将黄油、白糖以及植物油混合均匀以后，加入柠檬皮碎以及鸡蛋，继续搅拌1分钟，接着加入胡萝卜丝混合均匀。
3、将牛奶以及干性材料加入以后低速或者手工混合均匀。注：混合均匀即可，切勿继续搅拌，不然面粉起筋成品口感会非常硬。
4、烤箱180度烘焙18-20分钟即可。
主料
全麦面粉(或中筋面粉)，鸡蛋2个，无盐黄油，油桃，泡打粉1汤匙，酪乳，柠檬皮屑(2个柠檬的量)，砂糖，盐0.5茶匙。
做法
1.将油桃洗净后切片，将无盐黄油融化并冷却，放置待用。
2. 以200度预热烤箱。取一个烤架，将纸杯放在松饼托儿中放在烤架上。
3. 将混合液体倒入干材料中搅拌，直至完全融合。倒入油桃片搅拌。留下大概18片放在一旁，稍后点缀在蛋糕上。
4. 将调好的面糊小心地倒入准备好的纸杯中，每一个顶部放一片油桃，撒一点糖。
5.焙烤15-20分钟，用牙签插入蛋糕中心看看是否有残留，如果牙签干净，就说明蛋糕烤好了。
材料
适量的鸡蛋，牛奶60克，砂糖20克，食用油30克，低筋粉100克，砂糖80克，塔塔粉(一点点)，纸杯(9个)。
做法
1、将牛奶(60克)、砂糖(20克)搅拌后，加入食用油(30克)，再将蛋黄(5个)分3次加入。
2、然后再分3次加入低筋粉(100克)。
3、蛋白(5个)加入少许塔塔粉，低速打发后，再加入砂糖(70克)。
4、最后将步骤(3)分3次加入步骤(2)，搅拌均匀。
5、预热150度，10分钟，上下火。
6、然后放入烤箱，150度，40-45分钟。
——如何做一名合格党员 (菁华3篇)
作为教师，在本职工作岗位上必须加强学*，增强意识，服从安排，顾全大局，服务群众，作出表率。以实际行动践行党的根本宗旨，通过加强党的三大作风，保持党员纯洁性、先进性，切实做到组织上、思想上完全入党，现在我结合本职工作，谈谈如何做合格党员的一些看法。
一、加强理论学*，增强党性观念。
只有不断创新，灵活应变，服从安排，顾全大局，才能进入良性循环的工作状态。特别是有针对性的理论学*，能强化意识，增强党性观念，引导正确的核心价值取向。
首先，做事先学做人，人的本质决定事物的品质。在*时的工作中以身作则，严格自律，在民主生活会上切实加强批评与自我批评，敢于揭丑，敢于面对，敢于承担，因为没有批评就没有进步，表面敷衍只能将团队推向深渊，学*和沟通是团队合作协作的前提条件。
其次，律人先律己，加强廉政文化的教育，增强廉洁意识，认真学*《廉政准则》，增强抵意志力，筑牢拒腐防变的道德防线，确保政安全。只有不断加强学*提升修养，坚定信念，排除杂念，树立正确的人生观、金钱观，通过正反面教材来鞭策自己，通过自身的学*和修炼来影响身边的同事，扩散学*的效果，形成浓郁学*的氛围。作为党员教师在工作中，只有不断学*新知识、接受新思想、刷新理念，强化思想政治的学*，才能引领正确的方向，在困难工作面前要敢于面对，沉着应战，应及时发挥表率作用，这种表率也是党性观念强弱的根本体现。
二、做好本职工作，增强服务意识。
*员无论从事何种行业工作，都只是分工的不同，但是作为党员的根本宗旨不会改变，在任何岗位都要立足本职，奋发进取，潜心学*专业技能，创造一流业绩，首先是行动上、思想上要完全入党，以实际行动努力为单位建功立业作贡献，推动公路养护行业健康蓬勃发展。
细心凝炼品质，细节决定成败！*时就要修炼自己细心、谨慎的工作心态，踏踏实实做好工作岗位上的每一件小事、*凡的事。都说党员是一面旗帜，履好本职是应当，做好服务是应该，也是思想入党的根本体现。
三、积极修炼身心，树立高尚情操。
作为党员不仅要有良好的职业道德，而且还要有良好的社会公德和高尚情操，其实就是要求党员干部有良好的工作心态面对工作、生活、人生。在本职工作中积极参与修身行动，学会淡定、知足、感恩，因为懂得感恩，才会有感动，感触是修炼的过程。在为人处世方面做到沉着淡定，外圆内方境界。在业余时间和社会活动中，党员也要严格要求自己，注意自己的生活圈、朋友圈，培养健康的生活情趣和积极向上的道德情操。努力在工作上、生活中积极学*先进事迹，作出表率，自觉接受领导和群众的批评监督，做到自重、自省、自警、自励。通过学*增强觉悟，坚持正确政治立场严格遵守党的纪律，提高自己的政治敏锐性和政治鉴别能力，在思想上与政治中同局党委保持高度一致。坚持以“养好公路，保障畅通”的职业使命来践行为人民服务宗旨。
这次开展的“兴学风、转作风、清政风、树新风”行动，是提高党员干部素质、转变工作作风、加强效能建设、改善干部形象的重要举措，通过本次活动，使我受益匪浅，思想上行动上都得到进一步提升，对我本人的成长具有十分重要的现实意义。党的*以后，以*同志为*的*向全党发出转变作风、改进党风的最强音。开展“*”行动，就是要进一步落实好关于改进工作作风、密切联系群众的各项规定，通过照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病，着力解决干部作风问题。一段时间以来，有些党员干部不求有功、但求无过，缺乏拼搏进取、改革创新的精神;有的急功*利、心浮气躁，缺乏脚踏实地、真抓实干的作风;有的推诿扯皮、不顾大局，缺乏勇于担当、敢于负责的魄力;有的高高在上、衙门作风，缺乏深入基层、服务群众的意识;有的信心不足、精神不振，缺乏攻坚克难、动真碰硬的勇气。凡此种种，与党的建设背道而驰，不利于经济社会的发展与进步。开展“*”行动，就是为促进广大党员干部“振奋精神干事业、提升能力强素质、改进作风优服务、乐于奉献勇担当”所开出的一副良药。
“*”行动中，兴学风是基础，转作风是主线，清政风是关键，树新风是导向，四者一脉相承、紧密相连，相互影响、相辅相成。本人要通过这次“*”行动，达到工作能力上有提高、工作作风上有提升、廉洁自律上有改善、务实为民上有进步。今后要在加强学*上下功夫，加强论知识学*、业务知识学*、工作经验学*，要多读书、读好书、善读书，开阔视野、拓宽思路，扫除思想障碍、突破思维定式，树立勤奋好学、善于思考、学以致用的新风气。积极参与“深入基层摸实情”，求真务实、真抓实干。坚持从自身做起，要求别人做到的，自己首先做到;要求别人不做的，自己坚决不做。坚持从群众反映强烈的问题改起，着力整治庸懒散慢等不良*气，摆脱“老经验”、“旧*惯”的束缚;不断强化“领导就是服务”的意识，真正变管理为服务，变被动服务为主动服务。不断强化责任意识，做到困难面前不推诿、不退缩，矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬，风险面前敢作敢为、勇于担当，以改进作风的实际成效取信于民。以*和之心对待名、以淡泊之心对待利、以敬畏之心对待权，不为名利所累、不为物欲所惑，树立和维护清正廉洁的良好形象。要严格执行工作纪律，严格遵守组织纪律，真正使自己的作风更硬、工作更实、服务更优、效能更高。
本人将以“*”行动为契机，努力全面提高个人素质、转变工作作风、提升工作效能、塑造个人良好形象，做一名合格的*干部，克己奉公，忠于职守，开拓创新，努力拼搏，努力为王店孜乡的经济社发展与社会和谐稳定做出自己应有的贡献。
党员的道德修养对保证党的先进性和实现党风根本好转有重要作用，也是“以德治国”的重要保证。做一名合格的党员，要从严以修身加强党性修养做起，提升为政之德，自觉远离低级趣味、抵制歪风邪气。
修“政治品德” 滋养精神灵魂
党员修德，首先要把好自己的“命门”关口。一要坚定理想信念。党员干部在党信党、在党爱党、在党为党，是最起码的政治品德。二要坚决服从组织。规定的“四个服从”，是党员不可逾越的基本政治规矩。党员必须把“服从”这一政治规矩作为加强道德修养的首要问题加以锤炼，用生命去守护“服从”这一政治秩序。三要坚守群众情感。群众对党的支持和拥护，必须以党员对群众真心付出为基础。脱离群众是最大的危险，而虚情假意更加危险。党员应把毕生精力和最真挚的感情全部奉献给群众，相濡以沫、至死不渝。
修“个人道德” 培育价值操守
作为党员，必须具备道德“正能量”。一要懂得感恩。作为党员，要时刻牢记组织和群众的“挖井”与“拾柴”之恩。二要敬业作为。“敬业奉献”，是公民层面的重要守则。党员讲修德，就是要认真工作、勤恳奉献，绝不能闲混日子、无所事事。三要干净廉洁。党员要牢记廉洁从政既是党纪国法要求、更是自我道德需求，要在精神和灵魂上坚持高雅情趣、坚守清正廉洁，时刻保持自身干净。
修“生活美德” 净化生态土壤
党员加强道德修养，要注重发挥生活美德在修身中的生态土壤作用。一要遵守社会公德。社会公德，是个体身处群体中必须遵守的“公序良俗”。不难想象，喜欢醉驾、闯红灯的人，既然敢违背法律肯定也就敢践踏党纪。党员讲修德，必须以生活中严格遵守社会公德为重要基础。二要恪守家庭美德。能否恪守家庭美德，直接影响着党员的从政品德和个人道德。作为党员，只有孝老爱亲，才能珍爱群众;只有勤俭持家，才会珍惜资源;只有与邻里和睦相处，才能团结干事。三要净化交友环境。很多违纪违法的党员都有一个共同点，就是不知不觉被“朋友”拉下水。党员修德，并不是让党员“闭关修炼”，而是要求党员多交良师益友，杜绝与品行不端、人格低下尤其是专门围猎党员干部的人越线交往。
——如何做教师演讲稿 (菁华3篇)
尊敬的评委老师，亲爱的同学们：
大家好!我来自应用电子技术教育专业，今天我演讲的题目是《励志——成为一名优秀的人民教师》
20xx年5月，*决定在教育部直属师范大学实行师范生免费教育。采取这一重大举措，就是要进一步形成尊师重教的浓厚氛围，让教育成为全社会最受尊重的事业; 免费师范生协议是我们向祖国和无数渴望知识的孩子们许下的庄严承诺，我们应当义无返顾地用爱心和智慧实现孩子们求知的梦想，用责任和肩膀担负起国家与人民的重托。
起初，在填报志愿时，我们懵懵懂懂，也许很多人受到了家长的要求、亲戚朋友的建议以及家庭条件的制约，或许是自己的意愿。总之，我们走进了这个大学，我相信，当时，我们每个人心中都有一个梦想。我要做一名优秀的人民教师。
时光荏苒，我们已经度过大学两年的时光，大三生活已经过半，想想过去的时光，我们浑浑噩噩，每天谈论的不是学*，也不是如何实现理想，而是游戏八卦。曲江流饮边早已不是读书之所，那里已经被一对对的情侣所占据。在校园里，“打酱油”已成为一种时尚，一切的学*生活都变成了浮云;力争上游的人正在减少，萎靡不正的人正在增加。似乎大家都已经忘了，我们来这个学校是为了什么?起初的梦想在时间的冲刷下，都已经远去了。为什么我们会变得如此颓废?这一切的问题都出现在哪里了呢?
俗话说：“无志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的动力，能让我们为实现人生目标而不懈地奋斗，凭借坚忍不拔的信念屹立在成功的巅峰眺望远方。立志贵在坚持，立志贵在立大志!而立大志，莫过于立志成才，照亮祖国未来的希望。
对于我们师范生来说，十年从教不仅是我们要完成的使命，也是我们职业发展的重要成长阶段。确立长期从教、终身从教的志向，教好每一个学生，促进每一个学生的成长和发展，是每一位师范生铭刻于心的价值追求。我们志愿到祖国和人民最需要的地方去，在基层教师岗位上历练成长，在*教育的广阔天地中播撒光明和希望。
从勤奋学*的“师范生”，到踌躇满志的“未来优秀教师”，再到担当历史重任的“未来教育家”，这正是我们所努力的成长轨迹，也是祖国和人民寄予我们振兴*教育的重托。我们要以实际行动，将感恩之心转化为未来从教的动力，把握教育创新的时代脉搏，奏响基础教育改革的最强音，为实现教育现代化奉献自己的青春力量。同学们啊，当你还在携恋人之手，浪漫的漫步于桃红柳绿之中时，当你还在无休止地翘课，疯狂地去网吧游戏时，你是否该想想，这真的你所想要的生活吗?你真的能在这种浑浑噩噩中实现你的价值吗?不，不能啊。我们应该觉醒，应该励志—成为一名优秀的人民教师!
我演讲的题目是：做一名合格的教师。
教师是人类灵魂的工程师。教师--用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。这是人民教师崇高的劳动!当我第一次以教师的身份踏进小学时，我的心情是多少激动，多么地自豪。我知道，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己;那块黑板写下的`是真理，擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。可是俗话说得好：醉后方知酒味浓，白发始觉学问迟。有人说，从来没有哪一个职业像老师一样付出如此的多。是啊，他们只求付出不求回报。说无私吧，太老套了，用他们自己的话说就是对得起自己的良心，我们的老师呀，在世人肆意践踏良知时，却用生命去维护，一遍一遍地向学生们讲述着真、善、美，不惜付出毕生的代价，何以为证?夜晚的星光可以作证，校园的梧桐树可以作威作福证，桌上大大小小的药瓶可以作证，那在门口等妈妈回家冻得瑟瑟发抖的孩子可以作证!“勤勤恳恳、默默无闻”这是老黄牛的精神;“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”这是蜜蜂的精神，燃烧自己，照亮了别人“就是蜡烛的精神。可以说每种产物的存在，都有年一种精神支撑着它。教师的存在呢?支撑它的就应该是这种高尚的师德吧!一位哲学家说过：“人的一生只有三个日子：昨天、今天、明天。昨天叫无奈，今天叫无畏，明天叫无悔。“到年迈花甲，蓦然回首，感慨*凡孕育了伟大，生活赐予了幸福。因为我在一中找到了我心灵的归宿，从教人生我有泪无悔。光辉的事业 崇高的师德微机室：张宁雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是*凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。
“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?我认为：首先，树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。曾经有一名普普通通的教师，他不幸患上了强直性脊椎炎，颈不能转，腰不能弯，腿不能曲，上课时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观、不忧伤教育是技艺，更是哲学，是艺术，是诗篇，是思想与思想的碰撞，是心灵与心灵的交流，是生命与生命的对话，教育需要用我们的热情和生命去拥抱!这是我读完《现代教育报》有关王能智老师的长篇报道《名师之路》的最大感想。社会需要名师，家长追求名师，学生信赖名师，每位教师本身渴望成为名师，学校更是高薪聘请名师。
何为名师?我以为，真正的名师不是教育行政部门一纸文件任命的，名师是有思想，即有教学个性。听其课如听美妙绝伦之音乐，久听不厌;听其谈，能使人茅塞顿开，豁然开朗。二是教学效益突出，即教学质量高。我不认为教学成绩好的教师就一定是名师，真正的名师不是在课堂上解答学生所有的“为什么”。而是让无疑问的学生，走出课堂时能够产生满天的“问号”。三是师德好，即具有崇高的人格魅力，高尚的道德情操，不懈创新的追求品质。人立其侧，即能如沐春风。似乎名师离我们很远很远，其实仔细想想，当我们守住教育这份职业的道德底线，当我们牢记我是一名人民教师，当我们把每一个学生看作自己的孩子时，你，我们，不就是名师吗?有位智者说“有人把我当人看，我把自己当牛干，有人把我当牛干，我把自己当人看!”，其实，名师是过程，名师是一种精神，一种信念，一种追求，终生努力便是名师!忘掉你的职称，抛掉你的老本，放下你的架子，老老实实地向学生学*，向同事学*，向书本学*，不断提高自己的育人水*，不断提升自己的精神境界，不断追求新的教育理想。终生努力即名师。
朋友们，让我们都拥有一份不断努力，不断超越自己的信念吧。
尊敬的评委老师，亲爱的同学们：
大家好!我来自应用电子技术教育专业，今天我演讲的题目是《励志——成为一名优秀的人民教师》
20xx年5月，*决定在教育部直属师范大学实行师范生免费教育。采取这一重大举措，就是要进一步形成尊师重教的浓厚氛围，让教育成为全社会最受尊重的事业; 免费师范生协议是我们向祖国和无数渴望知识的孩子们许下的庄严承诺，我们应当义无返顾地用爱心和智慧实现孩子们求知的梦想，用责任和肩膀担负起国家与人民的重托。
起初，在填报志愿时，我们懵懵懂懂，也许很多人受到了家长的要求、亲戚朋友的建议以及家庭条件的制约，或许是自己的意愿。总之，我们走进了这个大学，我相信，当时，我们每个人心中都有一个梦想。我要做一名优秀的人民教师。
时光荏苒，我们已经度过大学两年的时光，大三生活已经过半，想想过去的时光，我们浑浑噩噩，每天谈论的不是学*，也不是如何实现理想，而是游戏八卦。曲江流饮边早已不是读书之所，那里已经被一对对的情侣所占据。在校园里，“打酱油”已成为一种时尚，一切的学*生活都变成了浮云;力争上游的人正在减少，萎靡不正的人正在增加。似乎大家都已经忘了，我们来这个学校是为了什么?起初的梦想在时间的冲刷下，都已经远去了。为什么我们会变得如此颓废?这一切的问题都出现在哪里了呢?
俗话说：“无志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的动力，能让我们为实现人生目标而不懈地奋斗，凭借坚忍不拔的信念屹立在成功的巅峰眺望远方。立志贵在坚持，立志贵在立大志!而立大志，莫过于立志成才，照亮祖国未来的希望。
对于我们师范生来说，十年从教不仅是我们要完成的使命，也是我们职业发展的重要成长阶段。确立长期从教、终身从教的志向，教好每一个学生，促进每一个学生的成长和发展，是每一位师范生铭刻于心的价值追求。我们志愿到祖国和人民最需要的地方去，在基层教师岗位上历练成长，在*教育的广阔天地中播撒光明和希望。
从勤奋学*的“师范生”，到踌躇满志的“未来优秀教师”，再到担当历史重任的“未来教育家”，这正是我们所努力的成长轨迹，也是祖国和人民寄予我们振兴*教育的重托。我们要以实际行动，将感恩之心转化为未来从教的动力，把握教育创新的时代脉搏，奏响基础教育改革的最强音，为实现教育现代化奉献自己的青春力量。同学们啊，当你还在携恋人之手，浪漫的漫步于桃红柳绿之中时，当你还在无休止地翘课，疯狂地去网吧游戏时，你是否该想想，这真的你所想要的生活吗?你真的能在这种浑浑噩噩中实现你的价值吗?不，不能啊。我们应该觉醒，应该励志—成为一名优秀的人民教师!
我演讲的题目是：做一名合格的教师。
教师是人类灵魂的工程师。教师--用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。这是人民教师崇高的劳动!当我第一次以教师的身份踏进小学时，我的心情是多少激动，多么地自豪。我知道，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己;那块黑板写下的是真理，擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。可是俗话说得好：醉后方知酒味浓，白发始觉学问迟。有人说，从来没有哪一个职业像老师一样付出如此的多。是啊，他们只求付出不求回报。说无私吧，太老套了，用他们自己的话说就是对得起自己的良心，我们的老师呀，在世人肆意践踏良知时，却用生命去维护，一遍一遍地向学生们讲述着真、善、美，不惜付出毕生的代价，何以为证?夜晚的星光可以作证，校园的梧桐树可以作威作福证，桌上大大小小的药瓶可以作证，那在门口等妈妈回家冻得瑟瑟发抖的孩子可以作证!“勤勤恳恳、默默无闻”这是老黄牛的精神;“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”这是蜜蜂的精神，燃烧自己，照亮了别人“就是蜡烛的精神。可以说每种产物的存在，都有年一种精神支撑着它。教师的存在呢?支撑它的就应该是这种高尚的师德吧!一位哲学家说过：“人的一生只有三个日子：昨天、今天、明天。昨天叫无奈，今天叫无畏，明天叫无悔。“到年迈花甲，蓦然回首，感慨*凡孕育了伟大，生活赐予了幸福。因为我在一中找到了我心灵的归宿，从教人生我有泪无悔。光辉的事业 崇高的师德微机室：张宁雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是*凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。
“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?我认为：首先，树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。曾经有一名普普通通的教师，他不幸患上了强直性脊椎炎，颈不能转，腰不能弯，腿不能曲，上课时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观、不忧伤教育是技艺，更是哲学，是艺术，是诗篇，是思想与思想的碰撞，是心灵与心灵的交流，是生命与生命的对话，教育需要用我们的热情和生命去拥抱!这是我读完《现代教育报》有关王能智老师的长篇报道《名师之路》的最大感想。社会需要名师，家长追求名师，学生信赖名师，每位教师本身渴望成为名师，学校更是高薪聘请名师。
何为名师?我以为，真正的名师不是教育行政部门一纸文件任命的，名师是有思想，即有教学个性。听其课如听美妙绝伦之音乐，久听不厌;听其谈，能使人茅塞顿开，豁然开朗。二是教学效益突出，即教学质量高。我不认为教学成绩好的教师就一定是名师，真正的名师不是在课堂上解答学生所有的“为什么”。而是让无疑问的学生，走出课堂时能够产生满天的“问号”。三是师德好，即具有崇高的人格魅力，高尚的道德情操，不懈创新的追求品质。人立其侧，即能如沐春风。似乎名师离我们很远很远，其实仔细想想，当我们守住教育这份职业的道德底线，当我们牢记我是一名人民教师，当我们把每一个学生看作自己的孩子时，你，我们，不就是名师吗?有位智者说“有人把我当人看，我把自己当牛干，有人把我当牛干，我把自己当人看!”，其实，名师是过程，名师是一种精神，一种信念，一种追求，终生努力便是名师!忘掉你的职称，抛掉你的老本，放下你的架子，老老实实地向学生学*，向同事学*，向书本学*，不断提高自己的育人水*，不断提升自己的精神境界，不断追求新的教育理想。终生努力即名师。
朋友们，让我们都拥有一份不断努力，不断超越自己的信念吧。
21世纪是一个继往开来、竞争激烈、优胜劣汰、蓬勃发展的新世纪。21世纪对人才的要求绝不仅仅是要掌握丰富的科学知识和掌握高新科学技术而已，而且还要求具备心理上、生理上及社会文化的高素质。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。要实现中华民族的伟大复兴，21世纪的教师重任在肩，责无旁贷。那么21世纪需要什么样的教师呢？这个问题对我们从事教育工作的教师来说，就是新世纪我们如何作教师。
一、要具备高尚的师德
21世纪需要什么样的教师来教孩子呢？我觉得首先是那些师德高尚具有人格力量的教师。师德是教师的灵魂，是社会对教育工作者的期望和要求。只有师德高尚，才能敬业、律已、爱生。师德高尚才有人格力量。教师的人格力量是学生成长的重要精神源泉。孩子是很迷信教师的，老师的言行对孩子的感召力是巨大的。教师要为人师表，有崇高的精神境界，要以献身教育事业为荣，爱生如子，甘为人梯，对学生充满极大的热情。新世纪的教师应具有完美的职业道德，高尚的情操，丰厚的文化底蕴，优秀的艺术表现，言传身教，以身垂范。爱学生应是教师多种素质中最为重要的一种。孩子重视老师的爱胜过父母的爱，对师爱的反映比对父爱母爱更强烈。教师的爱会使学生受到感动，感召而引起模仿，使他们产生“应像教师那样做人”的意向，更能使师生之间架起一座互相信赖的桥梁，自觉愉快的接受老师的教育乃至严厉的批评。
二、要树立新的教学理念
“发展知识经济，提高人力素质”对21世纪的教师提出了前所未有的崭新要求，这就需要我们转变旧教学观念，树立新教学理念。旧教学观念在广大教师中由来已久，根深蒂固，不易改变，严重束缚着当前教育的改革与发展。新的教育理念，素质教育，创新教育，打破了旧的传统教育，适应了时代发展的要求，指导着新世纪教育的发展。新旧教学观念的转变，要求教师首先不断更新知识结构，站在高科技革命的高度，利用现代媒体，改变知识的传递方式，优化教学过程。
教师必须具有创新意识和创造精神，牢固树立创新教育观念，坚决摒弃一切落后的教学方法，改变不适于迅速提高教育水*的传统作法；对自己所教学的内容予以独立思考，大胆探索，创造性的运用先进的教学思想，让学生走向自主创新的学*之路，这样才能创新教育，发展教育。
21世纪是一个崭新的世纪，作为教师，我们要承前启后，革故鼎新，完成角色的转变。一是由传授知识向指导学法转变。未来的教师应做学生的顾问和向导，教师应是教育过程的指导者、组织者、参与者，让学生成为学*的主人。二是由维持现状向创造探索转变。维持现状只能重复老路，满足于过去经验；创造探索则需批判性的思考，提倡自由与开放的追问风气。三是由再现传统向研究未来转变。教育既是传承性的事业，更是先导性的事业。再现传统只能囿于书本；研究未来，则需学少悟多，授人以渔。四是由单科一门向全能发展转变。为适应全面育人和教育职能多样化的需要，教师必须摆脱只能教一门专业，知识面窄的局面，要既能教必修课，也能教选修课、活动课，由单一型教师向全能型教师转变。
三、要充分尊重学生人格
新世纪的教师应树立主体意识，充分尊重学生人格，尊重学生个性，注意他们的兴趣、爱好和特长，给学生以自由发展的空间。关心与谋求人的全面发展，应成为教师的责任。在教育中，教师应首先尊重学生的自尊心，要注意培养和保护学生的自尊意识。教师要通过语言、手势和微笑等方式肯定学生，融洽师生关系。教师要以*等的态度对待每一个有情感、有意识、有独立个性的学生，不能对学生抱有偏见，要信任每一个学生；教师要以开放的心态和包容的气度正确对待那些敢于质疑传统、挑战教师、个性鲜明的学生；要以博大的爱心和崇高的师德尊重、爱护、关心并引导那些行为特别、好标新立异的问题学生，让校园七彩斑斓、生动活泼；教师要以科学和民主的精神育人，摒弃封建的师道尊严，建立新型的民主*等的师生关系，鼓励学生独辟蹊径而不排斥他人，赞美智慧冲动而不盲目，弘扬主体意识，完善个体性格，建立健全崇高的人格精神与完美的性格特征。
四、要掌握信息操作技术
新世纪的教师面临现代信息化社会的挑战。信息化社会将是全方位的革命，它不仅会改变人类的生产、生活方式，也会引起思维方式和观念的变革，还将改变教育方式和
教师的知识结构。21世纪的教师要能熟练地掌握并充分发挥信息技术在教育中的作用，努力提高教育技术手段的现代水*和教育信息化程度。教师要熟练的掌握计算机的操作，会制作教学软件，利用网上资源提高教学质量，运用现代远程教育网络从事终身学*。教师要充分认识到培养学生学会和掌握运用现代信息技术是面对国际竞争、提高全族素质的一项重要措施。21世纪的教师要培养学生独立获取信息和更新知识的能力以及综合处理信息的能力。教师亦*敢应对网络社会的挑战，同学生一起冷静地观察、思考，在成为网络社会成员的时候，以审慎负责的态度，既认识到网络带给人类社会生活的广泛而深刻的变革，从人文主义的立场出发，对网络社会可能引起的弊端予以充分的注意。不被爆炸的信息所包围而无所适从，不被繁芜冗杂的外来文化所侵蚀而不能自省，不被虚拟的世界所迷惑而不能自拔，不被庸俗低劣的信息侵袭而失去文化品味。一句话，21世纪的教师要做网络社会的主人。
“太阳每一天都是新的”，在新的世纪里，作为教师，我们要保持年轻的心态，以新的精神面貌去迎接教育事业新的辉煌。
——如何做英语翻译赏析 (菁华3篇)
【原文】“天山”牌羊绒衫具有色泽鲜艳，手感柔滑，穿着舒适，轻便保暖等特点。由于该产品质地优良，做工精细，花型、款式新颖，尺码齐全，受到国外消费者的热烈欢迎。
【译文】"Tianshan" brand cashmere sweaters,characterized by their bright colors,soft feel and light weight,are warm and comfortable to wear.Thanks to/Because of their fine quality,excellent workmanship,novel designs and styles and complete range of sizes,they have gained popularity with consumers abroad.
【赏析】汉语中的四字短语读起来铿锵有力，节奏优美，他们的使用是汉语的一大特点，但汉语中的四字短语会呈现不同的结构，如主谓结构、动宾结构、偏正结构等。本例中的“色彩鲜艳”、“手感柔滑”、“穿着舒适”便是主谓结构，但英译文将它们分别译成了“bright colors”、“soft feel”和“light weight”，这种结构属于汉语中的偏正结构，即形容词修饰中心名词，这样翻译是为了英语的行文需要而做的改变，因为这里英译文“characterized”之后需要接名词短语。
【原文】该产品具有使用安全、耐候、耐磨、机械强度高、线路损耗小等特点，广泛地应用于城市和林区电网改造，能大大提高电网的安全可靠性。
【译文】Products of this kind are characterized by safe-use,weather-resistance, abrasion-resistance ,high mechanical intensity and low line loss.They are widely used in the power network reconstruction of cities and forest areas and they can improve the safety and reliability of the power network.
【赏析】本例是对产品性能的描写。在描述产品性能时，常使用“be characterized by”的结构，再在其后接上各种表示性能的名词。“电网改造”译为“network reconstruction”是恰当的，另外，汉语中使用“提高安全可靠性”的搭配，但英语中要说“improve the safety and reliability”（加强安全和可靠性），这是地道的表达。
【原文】企业要重视职员的能力、创造力、智慧潜力的充分发挥，为他们创造公*竞争的工作环境，搞好企业人员的培训，激发企业员工的积极性，让每个人都能人尽其材。
【译文】Business should give prominence to the full use of employees' capabilities,creativity and wisdom potential,trying to create a working environment with fair competition,doing well in the training of employees,arousing the empolyees' enthusiasm about work and making the best possible use of every employee.
【赏析】“重视”是一个常用的词语，其英语对应表达可以是highly regard，attach importance to，think much of等，但这些表达都无法同“充分发挥”的英文对应语the full play搭配，因此需要另外寻找一个表达形式以便和the full play搭配起来。英语中的give prominence to 正好可以同the full use of 搭配。由此可见，词语的选择要考虑该词语的前后搭配。
——如何做自我介绍 (菁华6篇)
首先，作为一个*人，我有很强的民族自尊心和自豪感。能够自觉遵守公共秩序和交通法规，能很好的服从学校及各项规定的管理。真诚待人，乐于助人，乐于参加集体活动，珍惜集体荣誉，能维护集体利益。常能够很好表达个人观点，并尊重他人和理解他人的观点及处境，善于与他人交流与合作，能做到与别人分享自己的快乐，能够建立融合的人际关系。能够细心观察生活和积累生活经验，去感悟知识与生活的联系，会尝试解决生活中的问题，能够参与探究讨论活动，能初步掌握研究问题的方法。乐于参与社会实践活动，发展实践能力，有创造性解决问题的愿望，能运用多种方法从不同角度探究问题在实验活动中能大胆动手操作。
总而言之，本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学*勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。当然在学*之余，也常走出校门。本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己*距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
关于做好自我介绍原则
1、开门见山，简明扼要，不要超过三分钟。
2、实事求是，不可吹得天花乱坠。
3、突出长处，但也不隐瞒短处。
4、所突出的长处要与申请的职位有关。
5、善于用具体生动的实例来证明自己，说明问题，不要泛泛而谈。
6、说完之后，要问考官还想知道关于自己的什么事情。
关于做好自我介绍技巧
1、要大方沉稳自信；
2、身体语言不要夸张，注意和考官的眼神交流；
3、突出自己的优点，但要谦虚。
4、自我介绍别太花哨，简单些，但是简单不是简略！
关于做好自我介绍要点
自己的基本情况，包括姓名、考号、爱好、特长、家庭等内容。注意扬长避短。
内容要简单明了，不要太罗嗦、太抒情。要真诚、坦率。
1、立意：自我介绍，就是要对过简短的语句表达，让别人牢牢的记住你，就是要写出与众不同的特点介绍一定要特点鲜明，语言简洁，让考官耳目一新，从而留下深刻的印象。
2、称呼：这是同考官打的第一个招呼，要简洁，准确。表达称呼时要面对考官，目光直视，真诚、大方的表达。
3、两大要素：一要介绍自己的姓名，二要介绍自己来自何方。
4、关联语句。关联语句，指的是你所写的自我介绍一定要涉及你与要考专业的关系，主要是表达你对这门专业的热爱，热爱程度不要表达的过火，要写出新、奇、特的感觉是最好不过了。
5、结尾。结尾一般要表达对此次考试的愿望，比如：愿通过此次考试实现我的人生梦想等等…
6、表达。一个是语言表达，指的是要清晰、流畅、重点突出，切记不要过快，不要过慢。
7、文风。要文思缜密，层次清晰，条理清楚，用词得当，不过份修饰。
8、忌。忌扬扬洒洒，主题不明等。忌方言土语，忌书面语过多。
9、长度。大约120到200字即可。1分半钟以内。
在每年事业单位的面试当中，几乎都会涉及自我认知类题目，其中又包含一种题目叫做自我介绍。而一般考察自我介绍的题目都是放在当天这一套题目的第一题的。这也是让许多考生十分头疼的题目，看似十分地简单，但是作答起来感觉毫无深度和亮点可言，让人想复*也无从下手，毕竟每个人都是不同的，所以自我介绍当然也不一样。基本每一套题目里都会涉及到自我认知的题目，而自我介绍的考察几率排在首位。这也是事业单位与其他单位面试的一个巨大区别。所以报考事业单位的考生在备考过程中，无疑要把自我认知类题目作为备考重点内容多加练*。今天大家就跟着xx自我介绍。
一、自我介绍题型简介
自我介绍是指考生对自己的情况的简要介绍，有时也会以侧面提问的方式进行考察。自我介绍的题型大致分为三大类：第一类直接提问型——请做一个简单的自我介绍。第二大类时间限制型——请在一分钟/两分钟/三分钟以内做一个简单的自我介绍。第三大类要素限制型——请结合自身性格/家庭背景/过往经历/做一个简单的自我介绍。
虽然说划分了大体的三类自我介绍，但是大家其实也不必害怕，不管是什么类型的自我介绍，它的母题也还是自我介绍，所以我们只要把自我介绍这类题型搞懂了就可以以不变应万变了。
在介绍自我介绍备考技巧前，其实我们需要去搞明白考官出题的意图是什么，一个简单的自我介绍可以凸显出考生的差距吗？为什么要出看似这么简单的题目呢？其实看似简单，通过一个简单的自我介绍考官得到的信息可多了。把自我介绍放在第一题的目的是用简单的题目来缓解考生的紧张情绪，其次从考生进行自我介绍的过程中最先了解到考生的语言表达能力，其次考生的一些基本的信息，当然最重要的是看考生对自身的定位是否准确，是否有夸大的嫌疑。简单了解了一下之后下面咱们步入正题，给大家一些自我介绍的备考小技巧吧。
二、备考小技巧
1、第一种思路就是过去→未来
也就是说考生的自我介绍中可以按照时间顺序进行介绍，先介绍一些基本信息，再介绍自过去的一些经历，包括教育经历、工作经历等，那介绍完过去了以后呢，就可以展望一下未来了，这个未来也不是随便展望的，一般都是简单陈述一下对未来工作的展望。按照这样一个清晰的时间轴来介绍自己，考官听完当然会觉得你是个十分有逻辑的人了。
2、第二种思路是生活→学*→工作
看完了第一种思路，相信大家对第二种思路就一目了然了。我们也可以按照先简单自己的生活方面，包括你的性格特点、兴趣特长、优点缺点、家庭环境等，再介绍自己的学*，例如学历专业、在校情况、获奖经历等，最后可以简单介绍一下工作方面的信息，例如学校工作，社团工作、实*经历等。那这种自我介绍涵盖的方面是十分多的，大家可以根据自身的实际情况择优选择。
三、真题再现
说了这么多，下面我们一起来看一个范文把。
【真题】请做自我介绍，时间不超过三分钟。
【参考答案】
各位考官你们好！我是xx号考生。我是一名应届本科毕业生，主修的专业是工商管理，辅修了历史学专业。
我出生于xx年，来组普通的工人家庭。我的父母勤劳、善良，我的为人处世在很大程度上受到父母的影响，一直以来我以人为善，在大学四年我也是这样要求自己的。
大学四年的学*和生活增强了我各方面的素质。在学*上，我成绩优异，连续获得三次校级一等奖学金。参加了本校创新课题“关于xx的实证分析”，这一课题获得校科研创新二等奖。同时，大学期间我也参加了丰富多样的社会活动。比如，有一次我报名参加了中华世纪坛的讲解志愿者活动，凭借*时的扎实功底，我在面试现场能够流利地回答考官关于专业方面的问题，最终从300多名报考者中脱颖而出，成为志愿者中的一员。
此外，从课外实践活动中，我还收获了精诚协作的团队精神，锻炼了自己的语言表达能力。比如，在入选成为讲解志愿者之后，我坚持按照场馆的时间安排表，准时参加每一次的志愿者活动。我所在的志愿者小队有一个优良的传统，就是在正式开展活动之前都要开一次简短的小会，就本次讲解中大家感到困惑和不好向参观者表达的地方进行讨论，互相切磋、演练，纠正发音不准喝表达不合适的地方。正因为这一点，我们小队每次都能获得馆里“优秀团队”的殊荣。小队里有不少白发苍苍但言行儒雅的老教师，虽然他们已经退休，但还用自己渊博的知识坚持发挥余热，我经常向他们请教，不管是生活问题还是学*问题，都受益匪浅，因此也收获了不少忘年之交。
不久的将来，我即将走上新的工作岗位，我将怀着更大的热情投入到工作中去，发挥自己的特长，完善自己，努力完成工作，实现自己的价值。
您好!我叫乐绪明,想应聘贵公司的人事主管一职。
有多年的人事行政工作的经验，细致认真的工作态度，周密的组织能力是多年保持的好*惯。
对企业行政管理有扎实的实践和运用的独特一面,特别是对企业管理制度、流程管理、后勤管理及人力资源管理有较深理解,悉国家法律法规，熟悉人事行政流程;
具有主人翁精神，对于公司的忠诚度很高，在工作中追求个人价值和企业价值的共同提升，本人认为只有好好工作了，公司好了，我们员工才能更好
诚望贵单位全面考察我的情况，若能蒙您垂青，我将深感荣幸，并在日后工作中，不懈拼搏之劲，不失进取之心，克尽己能，为贵单位事业奉献一切。
自我介绍，作为面试的第一个环节，其重要性是不言而喻的。如果你在自我介绍的时候给面试官留下了不好的印象，是很难在接下来的十多分钟里改正的。自我介绍作为面试里你能唯一主动把握的环节，应该是充分展现自己的机会。
那究竟该如何做自我介绍呢？
站在对方的考虑，确定自我介绍的内容。
让你做自我介绍，目的是想了解你。所以你要站在对方的角度来思考，想了解什么？这些内容是否在简历上有的？是否对应聘的岗位有帮助？你表现的是不是这个职位需要的？这些问题，都必须有一个非常明确的答案。因此，建议的自我介绍的内容如下：
个人信息：姓名，学校，专业。这是必不可少的，但一定要简洁扼要，而且要充满自信。
经历概况：用三五句话，对大学的生活做一个简短的总结是十分必要的，内容可以涉及到学*、实*、工作、社会活动等方方面面，但要重点突出，不能太泛。
重点事项：找出你想重点说明的一些，能证明你胜任这个岗位的，或是表现你的学*能力、个性素质的，比如说一些你印象最深的事情等，来增强你自我介绍的感染力。但也要简短。清晰。
求职意向：求职意向并不是写在简历上就完事，而应该充分利用这个自我介绍的机会，说明为什么自己要应聘这个岗位，有什么独特的优势，对贵公司的一个了解等。总而言之，要给考官一个录用你的理由。
表明态度：在自我介绍的最后，要表达自己对这个岗位的渴望。当然这个渴望也要在可信的范围内。公司聘用你与否，你的态度是排在第一位的。
结束语：很多人在自我介绍结束的时候，不知道用结束语，结果造成等待的尴尬。所以在结束的时候清楚而简洁地表达结束，是十分必要的。具体用什么表达，可以根据自己的风格进行选择。不用千篇一律。介绍完，简短地说一声：谢谢！也是一个非常好的选择
我是一个具有内外性格，能静能动，生活态度积极乐观，爱好广泛的人；是一个坚强，能自我激励，吃苦耐劳，较快适应环境的人；是一个认真负责，积极思考，善于搜集和分析，有创新精神的人；是一个有团队协作意识，一定组织能力的人；是一个具有潜力，但潜力还未被激发出来的人；是一个对待事情要么不干，要干就会好好干的人。
在大学期间，我一直担任班级的生活委员，努力做好本职工作，积极配合老师同学开展工作，还和其他班委一起组织了春游、聚餐等班级活动。同时，我还积极参加其他活动，和同学一起参加学院的风险营销，获第一名；参加过中韩趣味运动会；学院越野活动；等等。这些都在一定程度上锻炼了我，培养了我。学*方面，我通过了英语四级和计算机一级的考试。在认真学*课内知识的同时，还会去图书馆看书学*，也会在网络上逛逛，获取其他方面的知识。由于工作和学*上的良好表现，我获得了社会工作奖二等奖、三等奖，获得了人民奖学金三等奖，这些是对我的肯定，也激励着我继续努力，继续好好的学*和工作！
在大学里，我学的是市场营销专业，想从事营销方面，尤其是策划方面的工作。但是，到目前为止，没有什么工作经验。另外，虽然在班级里的成绩还是可以的，但是我觉得自己的知识学*的不够好，不够深，不够扎实，能力方面也有待加强提高。不过，人无完人，每个人都有优缺点，重要的是有用心去面对和有行动来改变。我会用行动来改变的，努力弥补我的不足之处，努力的提高自己的！
——和纸杯做游戏小班教案 (菁华3篇)
设计意图
小班的孩子开始有了初步的合作意识，为了让孩子在游戏中体验搭建纸杯的快乐，喜欢探索，愿意在活动中和同伴合作游戏，我设计了本次活动。本次活动借用废旧纸杯一物，让孩子探究一次性纸杯的多种玩法，充分感受合作游戏的快乐。
活动流程
探讨纸杯的用途——好玩的纸杯游戏——好玩的纸杯玩具
其中，探讨纸杯用途环节主要是通过“讨论哪里见过纸杯，纸杯用来做什么，可以怎样玩”，激发幼儿的想象思维。纸杯游戏环节主要是通过探究尝试纸杯可以怎样玩，集体感受从“单个纸杯在身体上怎样玩”到“单个纸杯在地面上怎样玩”到“地面上纸杯高一层怎样玩”到“多个纸杯在一起怎样玩，体验合作搭建的快乐”。各环节，环环相扣，层层递进，使活动有层次的开展和进行，让幼儿在生动有趣的活动中体验做游戏的快乐。
活动目标
1、探究一次性纸杯的多种玩法。
2、与同伴合作进行搭建游戏。
3、培养孩子的创新思维和大胆尝试的精神。
4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
5、发展幼儿的动手能力。
教学方法
示范法、创编法、练*比赛法、合作游戏法
重难点
探究一次性纸杯的多种玩法
活动准备
一次性纸杯、音乐磁带
活动过程
一、探讨纸杯的用途
谈话导入：在哪里见过纸杯？ 纸杯可以用来做什么事情？
二、和纸杯做游戏
（一）单个纸杯的玩法
1、探究单个纸杯的玩法（请幼儿尝试）
2、集体体验单个纸杯放在身上的玩法
3、集体体验单个纸杯放在地上的玩法
（二）两个纸杯及多个纸杯的玩法
1、再增加一个纸杯，将地面上的纸杯变高以后的玩法（两个纸杯的玩法）
2、多个纸杯放在一起可以怎样玩？
尝试用不同的.方法。（大杯口朝下或小杯口朝下）幼儿两人一组，体验玩塔建游戏的快乐，
3、教师总结：谁搭建的高楼最高，谁的高楼最奇妙。请幼儿用最快的速度将纸杯扣在一起，也是一种玩法，并且锻炼孩子做事有始有终的好*惯。
（三）除了我们的这些玩法，纸杯还可以做什么？
出示纸杯作品
活动延伸
“听话筒”游戏。
【活动目标】
1、探究一次性纸杯的多种玩法。
2、与同伴合作进行的搭建游戏。
3、培养创新思维和大胆尝试的精神。
【活动准备】
1、一次性纸杯每人6个
2、篮子、乒乓球
【活动过程】
一、出示一次性纸杯，引导幼儿看看、说说。
小朋友，你在哪里见过一次性纸杯？它是用来干什么的？教师小结：纸杯除了能用来喝水、喝饮料，给我们带来方便，它还能和小朋友一起玩游戏呢！
二、幼儿体验纸杯的多种玩法。
1、请幼儿每人拿一个纸杯，自由探究纸杯的玩法。（顶、托、抛……）
2、出示两个或多个纸杯引导幼儿探索（搭、摆……）
3、带领幼儿集体体验一个纸杯的不同玩法。①顶纸杯：将纸杯扣在头上，两手伸*，保持*衡慢慢走。“小纸杯头上戴，变成小帽顶起来。”
②搭高楼：引导幼儿将纸杯两个大口对在一起，两个一组往上摞，看谁摞得最高。
③搭高塔。“纸杯口，向下摆，3个一齐排起来；上面两个放中间；最后一个再上来。”（教师提示幼儿还可以放4个、5个试一试）
教师小结：宝宝们真聪明，想出了这么多玩法，下面咱们来跟纸杯做做游戏好吗？
三、做游戏：
1、纸杯传球：幼儿拿纸杯站成一列纵队，一个一个用纸杯传球。分两组进行比赛。
“小朋友们站一排，纸杯列车来了。”看！老师的.手里拿了一个什么？现在，我们就用纸杯来传球。注意传球时，两只手拿纸杯，小脚尽量不动，把自己纸杯里的球传到你后面小朋友的纸杯里，不要掉到地上。如果掉下去了，拿起来，继续传”。
2、跳障碍物：将纸杯安一定间距规则或不规则摆放，请幼儿自由跨跳或绕纸杯行走。刚才我们和纸杯做了好多游戏，大家都累了，我们把玩完后的纸杯放到小篮里，让他们休息一下。我们也来放松一下吧！
3、放松活动：放音乐《健康歌》，引导孩子放松身体各个关节。
【活动目标】
1、探究一次性纸杯的多种玩法。
2、与同伴合作进行的搭建游戏。
3、培养创新思维和大胆尝试的精神。
【活动准备】
1、一次性纸杯每人6个
2、篮子、乒乓球
【活动过程】
一、出示一次性纸杯，引导幼儿看看、说说。
小朋友，你在哪里见过一次性纸杯？它是用来干什么的？教师小结：纸杯除了能用来喝水、喝饮料，给我们带来方便，它还能和小朋友一起玩游戏呢！
二、幼儿体验纸杯的多种玩法。
1、请幼儿每人拿一个纸杯，自由探究纸杯的玩法。（顶、托、抛……）
2、出示两个或多个纸杯引导幼儿探索（搭、摆……）
3、带领幼儿集体体验一个纸杯的不同玩法。①顶纸杯：将纸杯扣在头上，两手伸*，保持*衡慢慢走。“小纸杯头上戴，变成小帽顶起来。”
②搭高楼：引导幼儿将纸杯两个大口对在一起，两个一组往上摞，看谁摞得最高。
③搭高塔。“纸杯口，向下摆，3个一齐排起来；上面两个放中间；最后一个再上来。”（教师提示幼儿还可以放4个、5个试一试）
教师小结：宝宝们真聪明，想出了这么多玩法，下面咱们来跟纸杯做做游戏好吗？
三、做游戏：
1、纸杯传球：幼儿拿纸杯站成一列纵队，一个一个用纸杯传球。分两组进行比赛。
“小朋友们站一排，纸杯列车来了。”看！老师的手里拿了一个什么？现在，我们就用纸杯来传球。注意传球时，两只手拿纸杯，小脚尽量不动，把自己纸杯里的球传到你后面小朋友的纸杯里，不要掉到地上。如果掉下去了，拿起来，继续传”。
2、跳障碍物：将纸杯安一定间距规则或不规则摆放，请幼儿自由跨跳或绕纸杯行走。刚才我们和纸杯做了好多游戏，大家都累了，我们把玩完后的纸杯放到小篮里，让他们休息一下。我们也来放松一下吧！
3、放松活动：放音乐《健康歌》，引导孩子放松身体各个关节。
——如何做一名好老师心得 (菁华3篇)
通过一个学期的专业学*，我更加懂得了教师职业的神圣性，同时也感受到了责任的重大。我们不仅学到了丰富的知识，还进一步提高了专业素质。在这里，我将从以下几个方面谈谈我对这学期专业学*的感受和体会：老师要对学生有无限的爱。
霍姆林斯基说：“教育技能的全部秘密在于爱每一个学生。”从教育心理学的角度来看，情感在学*过程中起着非常重要的作用，是信念的催化剂。*教育家曾说：“没有情感和爱的教育就像没有水的池塘。没有水就不会变成池塘，没有爱就没有教育。”因此，爱学生、尊重学生、信任学生、要求学生是政治教师道德威信形成的根本保证。职校教师只有用美好的情怀和崇高的道德去关爱学生，才能激发学生的积极力量，才能得到学生的尊重和喜爱。如果在教学中忽视了这种情感关怀，就相当于带走了教学的灵魂。教师的情感和教学中的伴随语言不仅可以激活学生听课的情感，还可以增强他们的推理能力，从而达到感人的效果。只有用发自内心的真情才能打动学生，感染学生。学生会在情感上与老师产生共鸣，他们会“亲吻老师，相信老师的方式”。学生要温柔，多微笑，多表扬。
微笑体现了教师对学生的热情、关心和爱护，是“爱”的体现。实践也证明，教师的微笑可以达到各种教育效果。从教育心理学的角度来看，有教师希望的学生感受到了教师的关心、爱护和鼓励，他们往往以积极的态度对待自己的老师，学*和对待自己。然而，如果他们对老师漠不关心或反感，他们必然会走向反面。被情感诱惑，与学生交心交流。俗话说，换位思考有道理，换位思考有道理。如果老师不示爱，会让课堂枯燥乏味，影响教学效果。一位心理学家说，年轻人的心灵就像一架多弦钢琴，其中一根弦就是一个和弦。如果你找到它并演奏它，它会使其他琴弦一起振动，产生共鸣，一起演奏，产生美妙的音乐。如果老师能真情实感地触动这根弦，让它在学生心中产生共鸣，教学效果会更好。因此，教师在教育学生时要讲真话、说真话、理论联系实际，让学生在思想感情中感受到亲切，在不知不觉中产生共鸣，从而接受生动深刻的思想教育。为了学生，我认为要做好服务学生的工作，主要目的是帮助学生独立、个别地有效学*，需要转变学*观念，采取一些有效措施。切实转变观念，牢固树立“一切为了学生”。开放教育注重学生的个性化自学。采用现代信息技术和教育手段，为学生提供各种媒体教学资源和各种形式的教学组织活动，学生是提供各种学*支持服务的中心。只有聚焦“以学*为中心”，才能千方百计寻找资源，全心全意提供服务，把做好服务学生的工作变成我们的自觉行动，贯穿于教学的全过程，让学生在自主学*中的诉求和需求得到更好的满足。对学生的支持服务不仅仅是针对某一个人、某一门课程或某一个时期，而是全方位、多层次、多功能的纵横交错的支持服务体系。
以上是我这学期专业学*的体会，将在以后的教学和管理中不断贯彻，努力做一名优秀的教育工作者，在爱中实施教育。
小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教的关键。教师是一名无谓的探索者，能够直面教育的现实与教育的问题，努力探索各种问题解决的对策，在教育教学活动中提升自己的教育技艺。其次是勤勉的学*者，这不仅仅是为了教学，也是对自己的`精神和气质的熏陶，智慧思维的启迪，思想和理念的提升，我要做一名教育的有心人，做到有心的观察，有心的学*，有心的积累，有心的分析和总结。学*期间，在与实际相结合，不断的实践报告，取得了一些进步。现将一些学*体会做个小结。
一、跟新观念
通过对继续教育的学*，我掌握了现在教育新理念，知道做研究性的教师是我们现在教师专业发展的必然选择，进一步学会了教学案例的设计，精彩的说课让我们丰富了自己的教学方法和理念，从“过去的我”与“现在的我”的对比，是努力成为我不断获得新生的过程。努力研究自己，其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。教师首先是学*者，不仅要善于向实践学*，向理论学*，而且要向学生学*。
二、教育要“细”
一个细节可能会影响一个孩子的一生。一个教师最可贵的品质在于他能从教学生涯中领悟和体会到教育的真谛，开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节。学生是具有极大可塑性的个体，是具有自立发展能力充满创造力的生命体。概括地说，“教育的真谛在于启发自觉，在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间。在现在教育中，课堂观察是教师获教学反馈信息、捕捉教学复杂现象，分析研究教学情况，及时调整教学思路、教学内容和教学方法的重要手段，同时能够唤醒隐藏在教师心中的教学智慧，促进教师的专业发展，提高教学效率。
三、做学生的朋友，*等对待学生
师生之间都应该是天然*等的。教师和学生不但在人格上、感情上是*等的朋友，而且也是在求知识的道路上共同探索前进的*等的志同道合者。”在教育中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去打动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。学生只有感受到教师的善良和真诚爱心，才乐于听从老师的教诲。正所谓“亲其师，信其道”，教师要抓住机会，适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生，与学生通过交流达到心与心的沟通。教师的语言要有魅力，要富有人情味、趣味，同时又要富有理性。这样的语言才能让学生愿意接受，达到教育的目的。暖人话语，滋润心田。温暖的的话语，可以使学生深深感到教师真诚的关爱，从而拉*师生的距离。师生关系的建立、良好学*氛围的形成、学科特征的凸现和健康心理情绪等。师生关系建立应体现为*等、亲和、自觉；良好的学*氛围形成体现为轻松、活跃、有节奏、有秩序；美术的学科特征应体现为感性的、感观的、感觉的、感化的；健康心理情绪表现为渴望、快乐的。
四、有强的责任心，不歧视学生
教师对学生还要有一种充满责任感和理智感的爱，关心和爱护全体学生，尊重学生人格*等公正对待学生，对学生严慈相济做学生的良师益友，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，这种爱就是严格要求，严而有度，更要严而有理。除了更新自己的教育教学理念之外，我们还需要结合个人情况及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们。这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程，除了需要不断客观的看待“过去的我”，我们更需要一份持久的热情，一份对教育、对学生、对社会的神圣信仰与追求！
总之，经过继续教育学*，我深刻反思到自己的学识水*相差甚远和*时教学方法的浅陋。通过学*，我还明显感觉到自己知识功底，教学方法，思想认识，心理素质在无形中提高了很多。学*，是满足求知的一种快乐的行为。教师作为先学者，求知的过程体验到一种学有所得的喜悦。学生获得学*的主动权，离不开教师的积极引导和自身的主动学*。而由正确引导所培养的主动学*的方法和*惯，则是使学生终身受益的。教师还必须优化教法，注重学法。教学贴*学生的实际，真正使学生从接受启蒙开始，渐渐获得知识而最终成为对社会有用的建设者。建立学必有成的信心，培养克服困难的坚强意志，调动学生的学*的兴趣与积极性，以及加强教学中情感的交流等，自觉成为学*的主人。施教为学，全凭教师的敬业精神、学识水*和教学技艺；学生学会掌握学*规律和学*方法，进而走出校门之后仍然乐于求知，不断创新。只有达到了这种境界，学*的主动性、积极性和创造性能够最大限度地发挥和释放出来，学生才算真正掌握了学*的主动权，教师也才算真正实现了教学目标，真正**了自己。在今后的教学中，我要加倍努力，刻苦学*争取做出更多更好的成绩。
个人担任一至六年级音乐课，针对不同年龄段的学生，教学方法也有所不同，一年级，自制能力较差，但动感强，通过律动教学法，既省时又省力，还提高了学生学*的积极性，另一方面，在律动之余，一年级的歌曲教学我多会和他们一起加入动作，帮助他们记忆。
三年级的学生多有一些小聪明，但乐理基础欠缺的他们，很少有同学能流畅的识谱，这对演唱的音准上有了很大的阻力，都能唱歌大概，但不准确，只能凭记忆，忘的快，不会唱的地方因无法识谱，始终无法自学，所以这学期，每首歌的教学之后，我都会反复带他们唱简谱，但始终不够扎实，唱的好的会越来越来，不会唱的越来越没有兴趣，乐谱的识读相对于音乐课上的其他活动，是有难度的，同时，难度的增加，会降低学生的学*兴趣，学生对唱词更加感兴趣，那么，我就这样，我唱谱，同学们弹词，既锻炼他们的听力，又给学生养成自学歌曲的步骤示范，即唱谱、按节奏读词、填词演唱。
除一、三年级外，我还担任四年级音乐课，本学年，我校四年级有一个班级，这个班级三年级的时候我就担任他们的音乐老师，层次不一，让我困惑很久，重新教相对薄弱德尔同学才能跟得上，而进步快的同学则有一种已经会的心理，则怠慢，开学初，这样的矛盾在音乐课上让大家都很束缚，随着跟这些新同学渐渐熟悉，后来我要求他们标注，有学*的快感后，逐渐他们渐渐跟的上，不能完整的一个乐句演唱，就一个小节的唱，*期末，最调皮的孩子课上也有了事做，加入进来，有了识谱的基础，节奏练*、旋律的上行、下行、休止、力度记号等等音乐技能，才能逐一的拓展开，音乐课的趣味也从唱到掌握知识，而获得的成就感中得到。
关于歌唱的情感，我认为感受至关重要，那就和乐句脱不了干系，一个乐句就像一句话，说话有说的声音大和说的声音小，那么唱歌，就有的地方强，有的地方弱，这样时强时弱，音乐就像水的波纹，就有流动感。那么我和学生就这样练*，双手向上画圈，手伸到时是演唱一个乐句的，随着手逐渐下落，声音逐渐减弱。带着动作，更容易让他们找到强弱对比在音乐中的力量，一首同样的歌，带着强弱演唱后，孩子们自己说，有了不一样的感觉。
本学期三个年级的教学过程中，均带给我这样的感触，每个班总有几个十分跟不上的同学，因为一开始不会，过分在课堂上关注，也会给他们造成精神负担，每个人的学*能力不一样，总有在课堂时间掌握不了的，课后也没有练*，逐渐的吃力感，心理上的怠泄随之而来，每看到这样的同学，总有些遗憾。然后就是学生自信心在音乐课上的体现，大家都喜欢全班一起唱，因为不会的地方不会暴露出来，总有会唱的同学能独挡一面，然后一带而过，最后的复*，先从背唱歌曲开始，离开书本，不自信的学生眼睛不知往哪里看，就看着桌子，或者看着外面，那么四人小组在这里发挥了作用，随机抽小组，随机抽歌曲，小组演唱结束后由全班同学进行评价，先说好的地方，再提建议。四人还是一个团体，孩子站起来，也有了表现的xx，演唱从第一次开始这样实行，到第二节课的主动要求小组唱，从他们的自我表现上有了很大的进展。我希望四人小组的力量能逐渐缩小，到三人唱，到二人唱，最后到一人唱，逐渐让孩子自信起来，音乐本就是展示自信的的方法，从课堂开始实践是我对下学期的期望。
——纸杯蛋糕的做法实用五篇
【简单奶油纸杯蛋糕做法一】
用料：
鸡蛋 2个
色拉油 10g
牛奶 15g
面粉 30g
醋 2滴
糖 40g
淡奶油 70g
做法：
1、鸡蛋蛋白和蛋黄分离，先用蛋黄加入色拉油、牛奶搅拌均匀
2、再加入面粉混合搅拌至无颗粒
3、蛋白中加入糖和醋打发至硬性发泡，就是倒扣蛋液流不出来
4、蛋黄液和蛋白液混合均匀装模，放入烤箱，上下火160°烤40分钟
5、烤出小纸杯蛋糕备用
6、淡奶油加入少许糖打发，要打的过一点，*时奶油打发很顺滑，这次要打到有点硬
7、打发好的奶油装入裱花袋用花型裱花嘴在蛋糕上挤出自己喜欢的形状，这种雪山是由外像内一圈一圈挤上去的
8、根据自己喜好撒上一些装饰
9、也可以加入时令水果
【简单奶油纸杯蛋糕做法二】
用料：
低筋面粉120g 鸡蛋4个
细纱糖50g 淡奶油120g
细纱糖(打发淡奶油)15g 食用糖适量
做法：
1、把以上所述的材料用电子秤称好重量，鸡蛋中分三次加入细纱糖，用电动打蛋器打发。
2、打发直至打蛋器提起可以画出8字，并在几秒内消失即可。
3、筛入低筋面粉并搅拌均匀。
4、把蛋糕糊装入烘培专业杯中，装至7分满即可。
5、放入用180度预热好的烤箱中，烘烤15-20分钟(提前让烤箱预热5-10分钟)
6、用牙签插一下，若牙签表面没有粘东西，表明烤透了，拿出放凉。
7、淡奶油分三次加入细砂糖并坐冰打发。
8、将淡奶油打发至球状的状态即可，装入裱花袋中，用裱花嘴挤在蛋糕表面就完成咯。(用隔热手套喔)
9、撒上适当食用糖做装饰，也可放些小水果。
【简单奶油纸杯蛋糕做法三】
用料：
低筋面粉90克 鸡蛋4个 黄油40克 白砂糖60克 矿泉水60克 淡奶油200克 糖粉20克 装饰糖适量 食用色素适量 柠檬汁几滴
做法：
1.黄油软化，低筋面粉过筛待用，鸡蛋蛋黄蛋白分离，蛋黄盆里加入20克白砂糖搅拌均匀后，加入黄油和水充分拌匀至油水混合，加入筛过的低筋面粉拌匀
2.蛋白盆里加几滴柠檬汁，用电动的蛋器打至粗泡，剩下的白砂糖分三次加入到蛋白中，一起打至硬性发泡
3.打好的蛋白霜分两次加入到1的蛋黄糊中，并切拌均匀
4.把蛋糕糊加到纸杯里，如果杯子太小可用勺子来挖，以免蛋糕糊弄到边缘
5.烤箱预热180度，上下火烤20分钟后取出晾凉(烤蛋糕和晾蛋糕的时间用来打奶油哦)
6.淡奶油加入糖粉隔冰水打发，裱花嘴装入裱花袋，袋口剪开，固定好裱花嘴后装入一半奶油，另一半奶油加入食用色素充分拌匀装入另一个裱花袋
7.接下来就是把奶油装饰到凉好的蛋糕上了，这个就各显身手，怎么好看怎么顺手怎么裱
8.撒上装饰的彩色糖，完成
蛋糕制作所需材料：
鸡蛋：3个;低筋面粉：55g;牛奶：20ml;玉米油：20g;糖：60g
棉花纸杯蛋糕的做法：
1、鸡蛋进行分蛋，放在不同的容器里;
2、蛋�S那�e先加20g糖打发至糖溶化，�K且加入玉米油后快速搅拌;
3、之后将牛奶加入蛋�S浆里面，并且搅拌均匀，然后筛入低筋面粉，用刮刀搅拌至无颗粒状态;
4、蛋白加入余下的糖�K且用打蛋器打发到十成(即提起打蛋器蛋白是竖直的)状态先将三分之一的蛋白放入蛋�S浆里面切拌均匀，再�⑺�倒入余下的蛋白里面切拌均匀。
5、将切拌好的蛋糕浆倒入纸杯中，预热烤箱后180度烤15分钟就可以了，这款蛋糕是不需要倒扣的。
小贴士：
最后，品牌蛋糕店有了解到，蛋糕为什么一出炉就会塌的情况，小编这里说明一下。
其实蛋糕会回缩一点很正常，但按经验来说是不会回缩太多的，如果太多，就要注意好以下事项了：
1、蛋白消泡、蛋白打发不�颍�蛋白应该要打发至提起打蛋器，蛋白是竖直的尖角，打蛋白时有明显阻力;
2、牛奶或者油份加多了;
3、拌入蛋白�r候操作次数过多导致消泡;
4、�]有以上下切拌的方式来拌入蛋白而用了画圈等方式拌入，导致蛋白消泡;
5、经常打开�h炉，没有烤熟的�r候令到烤箱温度下降;
6、最后加入蛋白后面糊搅拌不均匀。
主料
鸡蛋 (4个) 低粉 (85克) 牛奶 (40克) 玉米油 (40克) 白糖 (80克) 柠檬汁 (几滴)
调料
打发淡奶油 (适量) 糖珠 (适量)
厨具
电烤箱
1.蛋黄蛋白分离，在蛋黄里加入20克细纱糖办匀。(蛋白要装入干净无油无水的容器里)
2.加入牛奶和玉米油搅拌均匀。
3.筛入过筛了一次的低粉。
4.轻轻翻拌均匀
5.蛋白装入干净无油无水的容器里，用电动打蛋器低速打至鱼眼泡的样子。
6.分三次加入白糖，打发至硬性发泡的状态。
7.取1/3打发好的蛋白，加入到蛋黄糊里。
8.轻轻翻拌均匀。(要用切半与翻拌的手法，不要画圈，否则容易消泡)
9.把翻拌好的蛋黄糊倒入剩余的2/3的蛋白里。
10.轻轻翻拌成细腻的蛋糕糊。
11.打发好的蛋糕糊装入纸杯里，八分满即可。
12.放入预热好的烤箱，中层，上下火，160度烤约15分钟。
13.烤好的蛋糕立即取出，然后放在烤网上晾凉。
14.取适量打发好的淡奶油，装入配有圆形花嘴的裱花袋里，然后直线挤在蛋糕的表面，成一个半圆形。
15.接着取适量紫色的淡奶油，装入配有菊花嘴的裱花袋里，依着白色淡奶油，从底部往上挤花，依次挤到顶。(这样裱好花的蛋糕杯看起来是很饱满的)
16.全部裱完以后，在表面撒上稍息糖珠装饰即可。
小窍门：
1：制作戚风蛋糕，在混合蛋糕糊的时候一定要注意翻拌的手法，忌画圈搅拌，否则容易消泡。
2：装饰奶油时，先用圆花嘴直线挤出一个半圆，然后在裱花，这样，成品才会饱满，如果直接裱花的话，就是扁*的。
1. 低筋面粉过筛
2. 蛋黄加入油和牛奶搅拌均匀，倒入面粉
3. 蛋清分三次加入糖，打发，再放入面糊中拌匀
4. 模具中放入纸杯，将面糊倒入
5. 烤箱上140度下150度预热5分钟，放入上下火烤30分钟，根据不同烤箱调整时间
做红曲拉花纸杯蛋糕所需食材：
主料：鸡蛋4个，牛奶80克，细砂糖55克，葵花籽油50克，低筋面粉90克
辅料：红曲粉少许
红曲拉花纸杯蛋糕的做法步骤：
1. 蛋黄中加入细砂糖，搅拌均匀
2. 加入牛奶，搅拌均匀
3. 倒入葵花籽油，搅拌均匀
4. 筛入低筋面粉
5. 拌无颗粒，加盖放一旁备用
6. 蛋清中：加1小撮食盐和少许柠檬汁
7. 细砂糖分三次加入
8. 打至硬性发泡，拉起小尖角
9. 取1/3蛋白糊至蛋黄盆中
10. 翻拌均匀后，回倒至蛋白糊中
11. 快速翻拌成细滑的蛋糕糊
12. 取少许蛋糕糊与过筛的红曲粉混合，装入裱花袋
13. 再将拌好的蛋糕糊，倒入纸杯中8分满
14. 挤上红曲糊，并用牙签勾勒出自己喜欢的花型
15. 送入预热好的烤箱中下层：110度上下火，烤25分钟
16. 转130度烤20分钟，再转160度上色即可
17. 时间到，取出烤盘，晾凉
