首页 / 文库 / | 2022-11-08 00:00:00 [db:标签-标题]
保护森林的名人名言
在生活、工作和学*中，大家都不可避免地会接触并使用名言吧，名言是对生活、对世界的综合浓缩，简短的一句话，蕴含着深刻的道理。还在苦苦寻找优秀经典的名言吗？下面是小编帮大家整理的保护森林的名人名言，希望能够帮助到大家。
1、强化科教兴林，坚持依法治林。
2、生命在于绿色，希望在于绿色。
3、林业是基础产业。
4、让火患远离森林，让绿色点缀人间。
5、植树造林，功在千秋。
6、全社会办林业，全民搞绿化。
7、爱我古都邯郸，维护优良生态环境。
8、植树造林奔小康，森林防火保安康。
9、植树造林，改善生态环境，造福子孙后代。
10、植树就是植富，造林就是造福。
11、防火意识人人拥有，绿色家园天长地久。
12、森林需要你的百般呵护，千万别给她“火”热的爱!
13、村有千棵杨，不用打柴郎。
14、如果你在今天植了一棵树，两年后的今天它可实现你一个愿望还按什么按?难道用一只拇指也能植树?
15、移风易俗，改变旧乾坤。
16、一棵两棵三棵，棵棵皆成栋梁材。
17、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。
18、森林像水库，有利农林牧，雨多它能蓄，雨少它能吐。
19、保护森林就是保护人类自己。
20、为建设山川秀美、生态和谐、可持续发展的社会主义现代化国家而奋斗。
21、今天，播撒下一颗种子;明天，收获起一片绿色。
22、植树造林，利在当今，功在千秋。
23、野火香烟，星星点点都是敌，谢绝点燃。
24、放手发展非公有制林业。
25、严禁乱砍滥伐，保护森林资源。
26、前绿万绿源自心中有绿，你说我说不如马上行动。
27、加快造林绿化，促进生态*衡。
28、爱林、造林，促进国土绿化，保护人类赖以生存的生态环境。植树节快乐!
29、植树在当代，得宜在下代。
30、干榆湿柳水白杨，桃杏栽在山坡上。
31、地球是我家，绿化靠大家。
32、人类一把火，森林满眼泪。
33、把森林收入城市，把城市建在森林。
34、护林如爱家，防火靠大家。
35、造好林、植好树，公民人人有义务。
36、植下千顷树，福泽荫后人，国土绿起来，人民富起来。
37、保护森林，造福子孙。
38、增加森林资源，增强森林生态系统的整体功能。
39、绿化环境，美化人生。
40、棵棵树木可铸就绿色世界，星星之火可毁掉绿色家园。
41、栽花种草，点缀锦绣江山。
42、爱林、造林，促进国土绿化，保护人类赖以生存的生态环境。
43、草木有意，烈火无情。
44、植树造林，造福后代。
45、无灾人养树，有灾树养人。
46、追求绿色时尚，走向绿色文明。
47、植树造林是全社会的共同责任。
48、勤植树，胡环境;闲育花，美大地。
49、防火需要您支持，森林渴望人呵护。
50、增加林草覆盖，治理水土流失。
51、多一份关爱，多一份呵护，从我做起，爱护大自然的一草一木。
52、护花护草护绿人人有责;摘花伐木毁绿人人受责。
53、坚持严格保护、积极发展、科学经营、持续利用森林资源。
54、冬春草枯树叶黄，护林防火记心上。
55、一时疏忽酿山火，终身遗憾责难逃。
56、高山松村核桃沟，溪河**栽杨柳。
57、火，恰到好处，是人类的文明;火，信马由缰，是文明的悲哀。
58、“林”*“火”为“焚”，一字足以警醒;“心”至“真”乃“慎”，万勿掉以轻心。
59、树木棵棵种，绿荫点点阴。
60、造林即造福，栽树即栽富。
61、星星之火，可以燎原;森林防火，重在堵源。
62、栽好树管好树护好树是公民的.光荣职责。
63、没有森林就没有人类。
64、造林就是造钱，造林就是造水，造林就是造富。
65、杨柳抽芽始于人，万物萌发源于春。
66、要得聚宝盆，荒山变绿林。
67、植树造林是生态工程，是生存工程。
68、你栽一棵树，我栽一棵树，我们共同为地球添绿。
69、三九四九，栽杨种柳。
70、森林是氧气的制造工厂。
71、多一份关爱，多一份呵护，从我做起，爱护XX的一草一木。绿化环境，美化人生。
72、告别城市的喧嚣，投入绿色的怀抱。
73、烤火令你暂时一热，火灾让人永久心寒。
74、千亩林万亩林，无视防火等于零。
75、防火常抓，青山常在。
76、竹子无皮，四季能移。
77、我来栽树，你来乘凉，大家受益;你也防火，我也护林，绿色永存。
78、愿绿色覆盖大地，让火源远离森林。
79、撒下一点绿色，收获一片绿意。
80、你献一点绿，我献一点绿让绿成为生命主旋律。
81、让地球变的更年青。
82、人从众团团圆圆，木林森茂茂密密。
83、水是生命之源，树是水的卫士。
84、多一片绿叶，多一份温馨。
85、向阳好种茶，背阳好插杉。
86、爱我长沙山水洲城，维护优良生态环境。
87、火源不入山，森林才*安。
88、多植树，广造林现在人养树，日后树养人。
89、建立以森林植被为主体、林草结合的国土生态安全体系。
90、推动绿色的手，是推动世界的手。
一、防火意识人人拥有，绿色家园天长地久。
二、愿绿色覆盖大地，让火源远离森林。
三、火，恰到好处，是人类的文明；火，信马由缰，是文明的悲哀。
四、植树造林，功在千秋。
五、增加林草覆盖，治理水土流失。
六、加快造林绿化，促进生态*衡。
七、“林”*“火”为“焚”，一字足以警醒；“心”至“真”乃“慎”，万勿掉以轻心。
八、前绿万绿源自心中有绿，你说我说不如马上行动。
九、植树造林，造福后代。
十、水是生命之源，树是水的卫士。
十一、高山松村核桃沟，溪河**栽杨柳。
十二、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。
十三、让地球变的更年青。
十四、多一片绿叶，多一份温馨。
十五、为建设山川秀美、生态和谐、可持续发展的社会主义现代化国家而奋斗。
十六、生命在于绿色，希望在于绿色。
十七、保护森林就是保护人类自己。
十八、撒下一点绿色，收获一片绿意。
十九、野火香烟，星星点点都是敌，谢绝点燃。
二十、杨柳抽芽始于人，万物萌发源于春。
二十一、爱我长沙山水洲城，维护优良生态环境。
二十二、护林如爱家，防火靠大家。
二十三、推动绿色的手，是推动世界的手。
二十四、退耕还林利国利民。
二十五、防火常抓，青山常在。
二十六、多一份关爱，多一份呵护，从我做起，爱护大自然的一草一木。
二十七、建立以森林植被为主体、林草结合的国土生态安全体系。
二十八、把森林收入城市，把城市建在森林。
二十九、我来栽树，你来乘凉，大家受益；你也防火，我也护林，绿色永存。
三十、栽好树管好树护好树是公民的光荣职责。
三十一、棵棵树木可铸就绿色世界，星星之火可毁掉绿色家园。
三十二、森林是氧气的制造工厂。
三十三、保护森林，造福子孙。
三十四、护花护草护绿人人有责；摘花伐木毁绿人人受责。
三十五、严禁乱砍滥伐，保护森林资源。
三十六、树木棵棵种，绿荫点点阴。
三十七、冬春草枯树叶黄，护林防火记心上。
三十八、村有千棵杨，不用打柴郎。
三十九、植下千顷树，福泽荫后人，国土绿起来，人民富起来。
四十、放手发展非公有制林业。
四十一、珍爱绿色，珍爱我们共有的家园。
四十二、无灾人养树，有灾树养人。
四十三、钻木取火，始于文明；玩忽失火，殆于毁灭。
四十四、造好林、植好树，公民人人有义务。
四十五、今天，播撒下一颗种子；明天，收获起一片绿色。
四十六、你献一点绿，我献一点绿让绿成为生命主旋律。
四十七、爱林、造林，促进国土绿化，保护人类赖以生存的生态环境。
四十八、森林防火记心上，人人护林理应当。
四十九、林业是基础产业。
五十、增加森林资源，增强森林生态系统的整体功能。
五十一、强化科教兴林，坚持依法治林。
五十二、你栽一棵树，我栽一棵树，我们共同为地球添绿。
五十三、烤火令你暂时一热，火灾让人永久心寒。
五十四、全社会办林业，全民搞绿化。
五十五、植树在当代，得宜在下代。
五十六、竹子无皮，四季能移。
五十七、植树造林奔小康，森林防火保安康。
五十八、栽杨种柳。
五十九、森林防火常年抓，保护森林靠大家。
六十、植树造林是生态工程，是生存工程。
六十一、国土绿起来，林业活起来，人民富起来。
六十二、人类一把火，森林满眼泪。
六十三、一时疏忽酿山火，终身遗憾责难逃。
六十四、人从众团团圆圆，木林森茂茂密密。
六十五、一棵两棵三棵，棵棵皆成栋梁材。
六十六、追求绿色时尚，走向绿色文明。
六十七、森林需要你的百般呵护，千万别给她“火”热的爱！
六十八、植树就是植富，造林就是造福。
六十九、栽花种草，点缀锦绣江山。
七十、植树造林，利在当今，功在千秋。
七十一、无论春夏秋冬，防火在我心中。
七十二、爱我古都邯郸，维护优良生态环境。
七十三、防火需要您支持，森林渴望人呵护。
七十四、勤植树，胡环境；闲育花，美大地。
七十五、绿化环境，美化人生。
七十六、千亩林万亩林，无视防火等于
七十七、多植树，广造林现在人养树，日后树养人。
七十八、如果你在今天植了一棵树，两年后的今天它可实现你一个愿望还按什么按？难道用一只拇指也能植树？
七十九、向阳好种茶，背阳好插杉。
八十、干榆湿柳水白杨，桃杏栽在山坡上。
——保护森林的名人名言 30句菁华
1、让地球变的更年青。
2、退耕还林利国利民。
3、没有森林就没有人类。
4、向阳好种茶，背阳好插杉。
5、地球是我家，绿化靠大家。
6、无灾人养树，有灾树养人。
7、栽花种草，点缀锦绣江山。
8、要得聚宝盆，荒山变绿林。
9、造林即造福，栽树即栽富。
10、强化科教兴林，坚持依法治林。
11、植树就是植富，造林就是造福。
12、水是生命之源，树是水的卫士。
13、一棵两棵三棵，棵棵皆成栋梁材。
14、推动绿色的手，是推动世界的手。
15、珍爱绿色，珍爱我们共有的家园。
16、人从众团团圆圆，木林森茂茂密密。
17、冬春草枯树叶黄，护林防火记心上。
18、杨柳抽芽始于人，万物萌发源于春。
19、造好林、植好树，公民人人有义务。
20、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。
21、防火意识人人拥有，绿色家园天长地久。
22、植树造林，改善生态环境，造福子孙后代。
23、人人防火，树树*安；时时防火，国泰民安。
24、星星之火，可以燎原；森林防火，重在堵源。
25、你献一点绿，我献一点绿让绿成为生命主旋律。
26、植下千顷树，福泽荫后人，国土绿起来，人民富起来。
27、爱林、造林，促进国土绿化，保护人类赖以生存的生态环境。
28、火，恰到好处，是人类的文明；火，信马由缰，是文明的悲哀。
29、为建设山川秀美、生态和谐、可持续发展的社会主义现代化国家而奋斗。
30、ldquo;林”*“火”为“焚”，一字足以警醒；“心”至“真”乃“慎”，万勿掉以轻心。
——保护自然的名人名言 30句菁华
1、自然从不背离它热爱的人。——华兹华斯
2、地球所提供的足以满足每个人的需要，但不足以填满每个人的欲望。——甘地
3、自然不掺杂半丝人情。谁反抗它，谁就被一脚踢开；谁顺从它，谁就承受其恩典。——佚名
4、当人类欢呼对自然的胜利之时，也就是自然对人类惩罚的开始。——黑格尔
5、造物无言却有情，每于寒尽觉春生，千红万紫安排着，只待新雷第一声。——张维屏
6、我们往往只欣赏自然，很少考虑与自然共生存。——王尔德
7、大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。——雨果
8、一切都是一个行列，宇宙便是用完美的步伐前进的一个行列。——惠特曼
9、物竞天择，适者生存。——达尔文
10、我们不能等待自然的恩赐，我们要向自然索取。——米丘林
11、我们不是继承了父辈的地球，而是借用了儿孙的地球。——联合国环境方案
12、一切艺术、宗教都不过是自然的附属物。——亚里士多德
13、人只有按照自然所启示的经验来生活。——叔本华
14、我不是不爱人类，而是更爱大自然。——拜伦
15、非但不能强制自然，还要顺从自然。——埃斯库罗斯
16、我们的座右铭，众所周知是服从自然生活。——辛尼加
17、人生欲求安全，当有五要：一要清洁空气;二要澄清饮水;三要流通沟渠;四要扫洒房屋;五要日光充足。——南丁格尔
18、心灵与自然相结合才能产生智慧，才能产生想象力。——梭洛
19、自然与美德，受到社会、财产的产物学问和艺术的侵害。——卢梭
20、人生欲求安全，当有五要：一要清洁空气；二要澄清饮水；三要流通沟渠；四要扫洒房屋；五要日光充足。——南丁格尔
21、大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。 ——雨果
22、人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜。 ——甘哈曼
23、大地给予所有的人是物质的精华，而最后，它从人们那里得到的回赠却是这些物质的垃圾。 ——惠特曼
24、春色正浓，各种树木都穿着绿装，披着融融春色，迎着悠悠春风，翩翩的舞出婆娑的倩影。相山仿佛疲了一身绿装，仙女一般。
25、天蓝蓝，水清清，白云天上飘，鱼儿水中游，今天心情特别好。 原来今天是世界环境日 ，以前曾知道，却从未留意过;原来一直陪伴在我们身边，从未走远。
26、留恋当初绿色湖畔，荡轻舟，鱼儿翻;回味当初清幽树林，百鸟鸣，花草兴，好想回到那片稻田，清风吹，稻香鲜。远去的梦，可以不再留恋，珍爱环境，美好生活明天。
27、节能减排，关注环境，做绿色使者，过低碳生活。保护环境节约能源，从小做起人人有责。界环境日，让我们从“心”开始，你准备好了吗?
28、世界环境日到，养生贴士祝福到，愿你时时要环保，污染*气要抛掉，花草树木保护好，少排污水要记牢，共创家园搞绿化，幸福生活美心间，祝你节日快乐。
29、自然不掺杂半丝人情。谁反抗它，谁就被一脚踢开;谁顺从它，谁就承受其恩典。——佚名
30、如果他们懂得利用自然的 ，那么所有的人都能得到幸福。——克劳迪安内斯
——保护环境的名人名言 50句菁华
1、手拉手办绿色奥运，心连心迎五洲健儿
2、索取资源力求简单，利用资源转化完全；
3、请不要乱丢垃圾，随地吐痰，让我们的家园更美好。
4、捡起一张纸，创造一个美的家园。
5、巍巍中华环保行，人人奉献巨龙腾
6、拯救地球，一起动手。
7、保护环境，造福人民。
8、保护自然界，关爱家园。
9、如果没有花草树木，我们还能吸收氧气吗？让我们保护花草树木吧！
10、世界地球日，奏响低碳生活进行曲，以蓝天为乐谱，以绿树为音符，以碧水为琴弦，弹奏出环保最强音，为地球母亲祈祷*安。你我手相牵，低碳护家园。
11、保护地质地貌景观，珍惜地质遗迹。
12、尊天重地、敬天爱人。
13、大地给予所有的人是物质的精华，而最后，它从人们那里得到的回赠却是这些物质的垃圾。 ——惠特曼
14、追求绿色时尚、走向绿色文明。
15、请不要践踏您脚下的青草，因为，它和你一样，是都有这绿化环境的神圣使命。
16、环境保护从我身边做起。
17、尊崇自然、敬畏生命。
18、环境保护，人人有责。
19、把绿色带到世界每一个角落，让绿色流入人们心中。
20、从自己做起，爱护我们的家园。
21、建设“四化”离不开绿化。
22、美好环境是产生一切人才、一切美好事物和一切美丽家园的基本。
23、每个人都要保护环境，否则人们会自生自灭。
24、人生欲求安全,当有五要:一要清洁空气;二要澄清饮水;三要流通沟渠;四要扫洒房屋;五要日光充足。——南丁格尔
25、保护耕地就是保护我们的生命线。
26、远远望去，“山舞银蛇，原驰蜡象”。小区里好象变成了一个粉装玉砌，充满了诗情画意的童话世界。柏油马路旁的房屋上盖满了厚厚的积雪，屋檐间挂着闪闪发光的水晶柱，而那些常青树上，挂满了沉甸甸的雪球儿，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀!
27、人类将会杀害大地母亲，抑或将使她得到拯救？如果滥用日益增长的技术力量，人类将置大地母亲于死地；如果克服了那导致自我毁灭的放肆的贪欲，人类则能够使她重返青春，而人类的贪欲正在使伟大母亲的生命之果——包括人类在内的一切生命造物付出代价。——汤因比《人类与大地母亲》
28、智者顺时而谋，愚者逆时而动。
29、只有服从大自然，才能战胜大自然。——达尔文
30、去适应环境，别叫环境去适应你。——陈鹏
31、客随主便。
32、看，蓝色的地球多美呀！千万不要让她变成单调的黄色！
33、人类有了绿树、鲜花和小草，生活才会更美丽。
34、人人为环保，环保为人人。
35、提高环境意识，保护美好家园。
36、人类善待自然，就是善待自己。
37、人人关心环境质量，人人参与环境保护。
38、我们的地球需要每个人的保护。
39、蓝蓝的天，白白的云，我们共创一个绿色的家。
40、地球的梦想，给自己穿上一件漂亮的“绿衫”。
41、谁不爱家？谁不爱妈妈 ——保护地球。
42、万众成一心，脏乱不*身。
43、无污染旅游——除了脚印什么都不要留下;除了记忆，什么都不要带走
44、地球—“母亲”难堪，人类“儿女”惭愧。
45、促绿色消费，做绿色选民。
46、小草对您微微笑，请您把路让一让。
47、保护环境，保护自然就是保护人类自己。
48、保护生态，改善环境是一项长期而艰巨的任务。
49、伸出你的手，伸出我的手，让纸屑远离我们的校园。
50、没有地球的健康就没有人类的健康与自然重建和谐，与地球重修旧好垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源。
——保护环境的名人名言 (菁华5篇)
1、时时寻求效率进步，事事讲究方法技术
2、珍惜资源永续利用，绿化环境净化心灵
3、废旧电池随处丢弃的危害
4、老毛病、要根治，小问题、要重视
5、有品质才有市场，有改善才有进步
6、落实环保责任，完善环保制度
7、无污染旅游——除了脚印什么都不要留下;除了记忆，什么都不要带走
8、以科技为动力，以质量求生存
9、请选用无磷洗衣粉
10、技术是基础，管理是动力
11、索取资源力求简单，利用资源转换完全
12、绿水青山是我家，大家不要破坏他
13、推展减废运动，做好废弃管理
14、贯彻环保教育，宣导环保资讯
15、拒食野生动物
1、手下留情，足下留青，爱护环境，人人有责。
2、爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。
3、保持地球生态*衡，就是保护人数自身。
4、保护环境，就是爱惜生命。
5、那里有绿色，哪里就有生命。
6、地球只有一个，失去它，我们到哪里去寻找家园。
7、绿化做得好，染污就减少。垃圾分类放，环境有保障。
8、爱护环境，保护地球，让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天 空。
9、请高抬贵脚，听，小草在哭泣!
10、谁能忍受每天戴着防毒面具过日子？——还空气清新吧!
11、天空是小鸟家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。
12、让地球妈妈永远年轻美丽。
13、把绿色带到世界每一个角落，让绿色流入人们心中。
14、绿树成荫，花香扑鼻——理想家园靠大家。
15、、破坏环境的人终将得到大自然的惩罚。
16、节约能源，人人有责!
17、用好你的手，垃圾无处溜。
18、地球是我们的'母亲，我们要爱护她。
19、风清水绿天蓝，我们美丽的家。
20、让天更蓝，让水更清，让我们从小事做起。
21、我们梦想一个没有污染的环境。
22、保护环境，人人有责。
23、捡起一张纸，创造一个美的环境。
24、谁不爱家？谁不爱妈妈 ——保护地球。
25、爱护我们共同的家园——地球。
26、我们的地球需要每个人的保护。
27、人的生命是有限的，保护环境是无限的。
28、每个人都要保护环境，否则人们会自生自灭。
29、希望有一天，垃圾筒也会下岗。
30、请脚下留情，别伤害一棵小草。
31、请别乱坎树林，让空气更加清新。
32、保护绿化，爱护公物，从我做起!
33、让我们来保护花草树木吧!看，花草树木在向你挥出希望的小手。
34、如果没有花草树木，我们还能吸收氧气吗？让我们保护花草树木吧!
35、绿树成荫，鲜花遍地，人间仙境，非常美丽。
36、有花有草，不摘花草，无花无草，应栽花种草，破坏环境，岂不可惜。
37、科技发展无限好，只是地球太难堪。
38、因为人类的恶作剧，所以地球母亲在痛哭，快止住妈妈的眼泪。
39、地球妈妈需要你我的细心呵护。
40、地球是我们的妈妈，我们是妈妈的孩子，热爱妈妈吧!
1) 会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫
2) 清风拂面，舒适你身;雨露降临，滋润你心;莺声燕语，优雅你耳;蛙声蛐鸣，悠闲你情;鱼游浅底，快乐相随;水露清澈，清凉一身。保护环境，惬意一生。
3) 群山都落在脚下，显得空旷高远，高得可以同月牙儿拉手，同太阳亲脸。
4) 明月出天山，苍茫云海间。(李白《关山月})
5) 低碳生活并不难，养成生活好*惯，出门自带喝水杯，生活用水可循环，用电节约不浪费，离开随手关电源，废旧报纸放衣橱，可吸异味可吸潮，节能减排为那般，世界宣传多多看。
6) 少开车，多走路，身体健康人舒服;爱低碳，重环保，*真美妙;讲文明，爱卫生，举手之劳功德成。世界环境日，*美丽家，需要你我他!
7) 金山银山不如绿水青山，美元欧元不如自然资源，搞活经济还得持续发展，开发建设切莫忽视低碳。世界环境日，我们祝愿时时歌莺舞燕，处处碧水蓝天。
8) 环保宣传多一点，口号力度响一点，人们意识多一点，为了后代想一点，心甘自愿分一点，地球母亲苦难就少一点，也许我们的生活就会更美一点!
9) 北望斗山，那山堆积于雪野的中央。高低错落的林间，绕着低低的雪线，透着疏朗的静美。
10) 世界环境日到，养生贴士祝福到，愿你时时要环保，污染*气要抛掉，花草树木保护好，少排污水要记牢，共创家园搞绿化，幸福生活美心间，祝你节日快乐。
11) 远远望去，“山舞银蛇，原驰蜡象”。小区里好象变成了一个粉装玉砌，充满了诗情画意的童话世界。柏油马路旁的房屋上盖满了厚厚的积雪，屋檐间挂着闪闪发光的水晶柱，而那些常青树上，挂满了沉甸甸的雪球儿，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀!
12) 环境脏了，脏了的不仅是环境，更是心情;环境污染了，污染了的不仅是环境，更是健康;让蓝天欢笑，让白云欢颜，世界环境日到，让我们爱好环境，从今天做起!
13) 每周少开两天车，公交轻轨乐趣多，夏天空调要慎用，排气污染要防控，减少使用传真机，电子邮件可代替，点滴生活在身边，做到低碳并不难，为了洁净大家园，从我做起每一天!
14) 南方的八月间，骄阳似火。中午时分，太阳把树叶都晒得卷缩起来。知了扯着长声聒个不停，给闷热的天气更添上一层烦燥。
一个人是在对周围生活环境的反抗中创造成功的。——苏联
要进行战争只有一个藉口，即通过战争我们可以生活在不受破坏的和*环境中。——西塞罗
人的素质都相同，只是环境产生差异而已。——利希滕伯格
一个人有没有出息，不在你处于什么环境，干什么工作，关键是看你怎样对待环境，怎样对待工作。
伟大人物的最明显的标志，就是他坚强的意志，不管环境变换到何种地步，他的初衷与希望仍不会有丝毫的改变，而终于克服障碍，以达到期望的目的。——爱迪生
只要不把儿童关闭在不透气，不见阳光的环境中，那么，纵便是贫乏的大自然，也能使儿童的心灵得到欢乐，受到感染。——谢德林
只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼罗兰
生活是我们在自己喜欢的环境中所遵循的一种*惯。——巴尔扎克
“神童”和“天才”，如果没有适当的环境和不断努力，就不能成才，甚至堕落为庸人。——维纳
环境不会改变，解决之道在于改变自己。——佚名
环境我一手创造了环境。—— 拿破仑
一个人有没有出息是看你怎样对待环境。
环境正是由人来改变的，而教育者本人一定是受教育的。——马克思
爱绿护绿，保护环境；勤俭节约，珍惜资源。
世间大部分的贫穷，都是一种病态，是不良生活、不良环境、不良思想的结果。——萨克斯
一般都认为幸福存在于闲暇。不管怎么说，我们为争取闲暇而工作，为生活在和*环境而战争。——亚里斯多德
但教方寸无诸恶，狼虎丛中也立身。—— 《偶作》
环境决定着人们的语言、宗教、修养、*惯、意识形态和行为性质。——欧文
天才在逆境中才能显出，富裕的环境反而会埋没它。——贺拉斯
我们在人与人之间所见到的精神上的差异，是由于他们所处的不同环境，由于他们所受的不同教育所致。——爱尔维修
环境愈艰难困苦，就愈需要坚定的毅力和信心，而且，懈怠的害处就愈大。——列夫？托尔斯泰
庸人埋怨自己的境遇不佳，伟人则努力改造环境。
观念并不一定仅仅是社会环境的征。——法国
保护环境就是保护我们自己。
环保行为，处处体现，文明整洁，大家坚持。
请不要践踏您脚下的青草。因为，它和你一样，是都有这绿化环境的神圣使命。
地球能满足人类的需要，但满足不了人类的贪婪。
人类善待自然，就是善待自己。
大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。——雨果
大自然不会欺骗我们，欺骗我们的`往往是我们自己。——卢梭
世界上有成就的人都是能放开眼光找他们所需要的境遇的人，要是找不着，就自己创造。——萧伯纳
人类过去、现在和未来，都始终是他们出生以前和降生以后的周围环境的产物。——欧文
物竞天择，适者生存。——达尔文
欣赏你目前的环境，爱你目前的生活。在无意义之中去找意义，在枯燥之中去找趣味。——罗兰
环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
保持地球生态*衡，就是保护人数自身。
节约能源，人人有责！
每个人都要保护环境，否则人们会自生自灭。
令人赏心悦目，给人以美感的环境对人们工作、生活、学*、娱乐是不可缺少的。
请别乱坎树林，让空气更加清新。
保护环境，从我做起。
娇娇小草，请足下留情。
有一句话叫“境由心生”。很多时候，人的痛苦与快乐，并不是由客观环境优劣决定的，而是由自己的心态、情绪决定的。你看路边的小草，被人踩来踩去，可它还是活下来了，它拼命地站起来，接受大自然给予的阳光、雨露，所以，它比温室里的花朵更有生命力。——卢勤
把绿色带到世界每一个角落，让绿色流入人们心中。
我们梦想一个没有污染的环境。
节约用水，请从身边做起。
腐化落后的政治环境是一切腐化落后的思想的温床。——柯灵
小草正睡觉，勿入草坪来打扰。
科技发展无限好，只是地球太难堪。
请记住，环境愈艰难困苦，就愈需要坚定毅力和信心，而且，懈怠的害处也就愈大。——托尔斯泰
庸人埋怨自己的境遇不佳，伟人则努力改造环境。
我不知道是否有别人比我从父亲那里所得的更多。我用父亲的豁达应付环境的变故，用父亲的乐观创造自己的前程，用父亲的鼓励与宽容的方法教学生和孩子，用父亲对大自然父亲的爱好来陶冶我自己的性情。——罗兰
物竞天择，适者生存。——达尔文
地球是我们的母亲，我们要爱护她。
爱护绿化，就是保护自己。
门前院后种棵树，室内阳台养盆花，健康幸福到你家。
成功的管理艺术有赖于在一个充满偶然性的环境里为自己的活动确定一个理由充分的成功比率。——卡斯特
天才在逆境中才能显出，富裕的环境反而会埋没它。——贺拉斯
成功不在于时间、地点、环境，而在于人自己。——查尔斯B劳斯（美）
1)人生欲求安全,当有五要:一要清洁空气;二要澄清饮水;三要流通沟渠;四要扫洒房屋;五要日光充足。——南丁格尔
2)环境决定着人们的语言、宗教、修养、*惯、意识形态和行为性质。——欧文
3)就所有的生物而言，即使最强烈的内在本质，在很大程度上出是由其所处的外部环境而造成的。——乔治?爱略特
4)人的素质都相同，只是环境产生差异而已。——利希滕伯格
5)庄严的大海产生蛟龙和鲸鲵，清浅的小河里只有一些供鼎俎美味的鱼虾。——莎士比亚
6)环境正是由人来改变的，而教育者本人一定是受教育的'。——马克思
7)环境的改变和人的活动的一致，只能被看作是并合理地理解为革命的实践。——马克思
8)环境我一手创造了环境。——拿破仑
——幸福的名人名言
幸福的名人名言
在日常学*、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到名言吧，名言蕴含着深邃的哲理，闪耀着理性的光辉，在议论文中既可作为论点，又可作为论据。你知道都有哪些类型的名言吗？以下是小编整理的幸福的名人名言，欢迎阅读与收藏。
劳动的双手，会使你生满粗茧，也会使你结满果实，收获喜悦；懒惰的双手，会使你褪去粗茧，也会使你丧失智慧，一败涂地！
机会是一样分布不均但人人都有的东西；幸福无处不在，可还是供不应求；鸟翼上系上黄金，鸟就飞不起来；财富不应当是生命的目的，它只是生活的工具。
人生不满百，常怀千杯忧。昨日青丝仍满头，今夕华白似暮雪。如能淡看人生，万事过眼浮云。若要细思量，事事伤我心。
人的奋斗其实就是在不断肯定自己、不断否定自己，以及不断认识自己而又不断超越自己的过程。
在等待的人看来，时间是漫长的；在行动的人眼里，时间是短暂的；对失去的人来说，时间只是渴望的。
人生风云不定，心静泰然处之；人有旦夕祸福，焉能皆为不变；万事孰知好坏，自在明者心中！人生在世，凡事切莫强求，塞翁失马，焉知非福。
给予别人再丰富的果实都只能享用一时，而种植一种积极的思想，却能使人受用一生。
人生，也许曾叱咤风云，或曾搏击雪雨；而当岁月流转，时光流逝，心情终如落叶归根——在所有曾经的轰轰烈烈背后，深藏于内心的渴望，还是*静和安宁！
外在的美在时光中易飞逝，内在的美在岁月的磨砺下更具风采。不需要去改变什么，我和别人不一样，那就不一样，保持自然本色，那就是真正的美。
羊在充满狼的地方生活固然危险，但这样却使它最终活下来；一个人生活在逆境中固然比不上生活在顺境中那样优哉游哉，但这样却使人懂得去生存。古人曰：生于忧患，死于安乐！
心就是一个人的翅膀，心有多大，世界就有多大。如果不能打碎心中的四壁，即使给你一片大海，你也找不到自由的感觉。
1、良好的健康状况和由之而来的愉快的情绪，是幸福的最好资金。
2、人找到生活的意义才是幸福的。
3、科学决不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。马克思
4、在任何不幸中都隐藏着幸福，我们只是不知道哪儿有好事，哪儿有坏事。
5、真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。穆尼尔纳素夫
6、作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。马克思
7、穿掘着灵魂的深处，使人受了精神底苦刑而得到创伤，又即从这得伤和养伤和愈合中，得到苦的涤除，而上了苏生的路。鲁迅
8、有研究的兴味的人是幸福的！能够通过研究使自己的精神摆脱妄念并使自己摆脱虚荣心的人更加幸福。拉美特利
9、不要忘记被蒙蔽的幸福，不是真正的幸福。不要忘记就是瞬间沉浸在高贵的自豪中，自己亲身体验的幸福，比起在含混不清的盲信中长年醉生梦死的幸福也好得多。海涅
10、只要我们还能丧失某些幸福，就说明我们还拥有一些幸福。
11、幸福和欢乐中常常交混着不幸和悲哀。柯罗连科
12、严肃的人的幸福，并不在于风流、游乐与欢笑这种种轻佻的伴侣，而在于坚忍与刚毅。
13、只有整个人类的幸福才是你的幸福。狄慈根
14、人类的一切努力的目的在于获得幸福。欧文
15、幸福，假如它只是属于我，成千上万人当中的一个人的财产，那就快从我这儿滚开吧！别林斯基
16、人们所努力追求的庸俗的目标财产、虚荣、奢侈的生活我总觉得都是可鄙的。爱因斯坦
17、如果他们懂得利用大自然的方法，那么所有的人都能得到幸福。
18、人找到生活的意义才是幸福的。尤邦达列夫
19、为人类的幸福而劳动，这是多麽壮丽的事业，这个目的有多麽伟大！圣西门
20、造福于人，无疑是千真万确的幸福。
21、人人都追求幸福。所谓幸福，就是顺从宇宙以及遵守作为人类指导原理的理性生活。
22、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。爱因斯坦
23、把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己！巴尔德斯
24、牛吃草，马吃料，牛的享受最少，出力最大，所以还是当一头黄牛最好。我甘愿为党、为人民当一辈子老黄牛。王进喜
25、我学到了寻求幸福的方法：限制自己的欲望，而不是设法满足他们。
26、人类幸福的两大敌人是痛苦和无聊。
27、即使自己变成了一撮泥土，只要它是铺在通往真理的大道上，让自己的伙伴们大踏步地冲过去，也是最大的幸福。吴运铎
28、我学到了寻求幸福的方法：限制自己的欲望，而不是设法满足他们。弥尔顿
29、有研究的兴味的人是幸福的！能够通过研究使自己的精神摆脱妄念并使自己摆脱虚荣心的人更加幸福。
30、我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊，多麽幸福的时刻啊！当我能接*这地步时，我该多麽幸福啊！贝多芬
31、因为有黑暗，所以有光明。而且，从黑暗里走出来的人，真正懂得光明的可贵。社会上不只充满了幸福，因为有不幸，所以才会有幸福。
32、*惯就是*惯，谁也不能将其扔出窗外，只能一步一步地引下楼。马克吐温
33、幸福是一种感觉，每个人对于幸福的理解不同，幸福就是口渴时一杯水，幸福就是炎热的一股凉风。
34、幸福的斗争不论它是如何的艰难，它并不是一种痛苦，而是快乐，不是悲剧的，而只是戏剧的。车尔尼雪夫斯基
35、每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。左拉
36、如果他们懂得利用大自然的方法，那么所有的人都能得到幸福。克劳迪安内斯
37、在任何不幸中都隐藏着幸福，我们只是不知道哪儿有好事，哪儿有坏事。葛奥尔吉乌
38、因为有黑暗，所以有光明。而且，从黑暗里走出来的人，真正懂得光明的可贵。社会上不只充满了幸福，因为有不幸，所以才会有幸福。小林多喜二
39、人们都追求幸福。和*，只有她是这个地球上最接*幸福的捷径，并且是谁都能得到手。希尔泰
40、人类幸福的障碍是：民间风俗、宗教偏见和生存竞争以及相互间非人性的事。
41、当你幸福的时候，切勿丧失使你成为幸福的德行。莫罗阿
42、不要忘记被蒙蔽的幸福，不是真正的幸福。不要忘记就是瞬间沉浸在高贵的自豪中，自己亲身体验的幸福，比起在含混不清的盲信中长年醉生梦死的幸福也好得多。
43、创造，或者酝酿未来的创造。这是一种必要性：幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。罗曼罗兰
44、良好的健康状况和由之而来的愉快的情绪，是幸福的最好资金。斯宾塞
45、幸福对人的心灵来说是比不幸更严峻的考验。人虽然能忍受不幸，但却会被幸福所腐蚀。泰西塔斯
46、幸福越与人共享，它的价值越增加。森村诚一
47、如果幸福在于肉体的快感，那麽就应当说，牛找到草料吃的时候是幸福的。赫拉克利特
48、一无所有的人是有福的，因为他们将获得一切！罗曼。罗兰
49、一个人有了远大的理想，就是在最艰苦难的时候，也会感到幸福。徐特立
50、让我在众寡悬殊的斗争里毁灭吧，勇敢的死，是幸福而光荣的！杜勃罗留波夫
51、全部依靠自己，自身拥有一切的人，不可能不幸福。
52、幸福对人的心灵来说是比不幸更严峻的考验。人虽然能忍受不幸，但却会被幸福所腐蚀。
53、不承认自己幸福的人，不可能幸福。
54、谦卑并不意味着多顾他人少顾自己，也不意味着承认自己是个无能之辈，而是意味着从根本上把自己置之度外。威廉特姆坡
55、全部依靠自己，自身拥有一切的人，不可能不幸福。西塞罗
56、所谓幸福的人，是只记得自己一生中满足之处的人；而所谓不幸的人只记得与此相反的内容。
57、如果工作对于人类不是人生强索的代价，而是目的，人类将是多么幸福。
58、任何人都是自己幸福的工匠。
59、幸福常常是这样得来的：宽恕，永远宽恕所有的人，即使有人把你劈成两半，也要宽恕他。鲁维奥
60、任何人都是自己幸福的工匠。梭罗
61、严肃的人的幸福，并不在于风流、游乐与欢笑这种种轻佻的伴侣，而在于坚忍与刚毅。西塞罗
62、只要我们还能丧失某些幸福，就说明我们还拥有一些幸福。塔金顿
63、让我在众寡悬殊的斗争里毁灭吧，勇敢的死，是幸福而光荣的！
64、人在履行职责中得到幸福。就象一个人驮着东西，可心头很舒畅。人要是没有它，不尽什麽职责，就等于驾驶空车一样，也就是说，白白浪费。罗佐夫
65、唯独革命家，无论他生或死，都能给大家以幸福。鲁迅
66、想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。徐特立
67、如果工作对于人类不是人生强索的代价，而是目的，人类将是多么幸福。罗丹
68、有研究的兴味的人是幸福的！能够通过研究使自己的精神摆脱妄念并使自己摆脱虚荣新的人更加幸福。拉美特利
69、所谓幸福的人，是只记得自己一生中满足之处的人；而所谓不幸的人只记得与此相反的内容。荻原朔太郎
70、人类幸福的障碍是：民间风俗、宗教偏见和生存竞争以及相互间非人性的事。路巴哈
71、个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。艾青
72、科学家的天职叫我们应当继续奋斗，彻底揭露自然界的奥秘，掌握这些奥秘便能在将来造福人类。约里奥。居里
73、人之所以不幸，是因为他不知道自己是幸福的，仅此而已。
74、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。杜甫
75、人真正的完美不在于他拥有什么，而在于他是什么。王尔德
76、建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。阿巴巴耶娃
77、有愿望才会幸福。*勒
78、人们都追求幸福。和*，只有她是这个地球上最接*幸福的捷径，并且是谁都能得到手。
79、使时间充实就是幸福。爱默生
80、有愿望才会幸福。
81、如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。果戈理
82、为人类的幸福而劳动，这是多么壮丽的事业，这个目标有多么伟大！圣西门
83、猝然死去本无甚苦痛，长期累死倒真难以忍受。佚名
84、人之所以不幸，是因为他不知道自己是幸福的，仅此而已。陀斯妥耶夫斯基
85、人类是唯一会脸红的动物，或是唯一该脸红的动物。马克吐温
1、即使自己变成了一撮泥土，只要它是铺在通往真理的大道上，让自己的伙伴们大踏步地冲过去，也是最大的幸福。——吴运铎
2、每一个幸福而满足的人的房门背后应当站上一个人，拿一把锤子不住地敲门，提醒他：天下还有不幸的人，尽管自己怎样幸福，可是生活早晚会向他露出爪子来，灾难早晚会降在他身上——疾病、贫穷、损失；到时候谁也不会看见他，也不会听见他，就跟现在他也看不见别人，听不见别人一样。——契诃夫
3、严肃的人的幸福，并不在于风流、娱乐与欢笑这种种轻佻的伴侣，而在于坚忍与刚毅。——西塞罗
4、每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。——左拉
5、一无所有的人是有福的，因为他们将获得一切！——罗兰
6、醉心于某种癖好的人是幸福的。——萧伯纳
7、有研究的兴味的人是幸福的！能够通过研究使自己的精神摆脱妄念并使自己摆脱虚荣新的人更加幸福。——拉美特利
8、当你幸福的时候，切勿丧失使你成为幸福的德行。——莫罗阿
9、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。——爱因斯坦
10、幸福在于为别人生活。——列夫托尔斯泰
11、把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己。——巴尔德斯
12、只有整个人类的幸福才是你的幸福。——狄慈根
13、明智的人在劳动中找到自己的幸福，而不在家庭、城市、山区或海市蜃楼里寻找幸福，浪费时间。谁在绝望中耽于分析自己的内心，以控究自己痛苦的原因和深度，那就宛如把玫瑰枝插枝而操心吧，可不要在傍晚或早晨把它控掘出来，以断定它是否抽出了幸福的幼芽。而这，我以生命起誓，正是真正的幸福。——雷哈尼
14、幸福的斗争不论它是如何的艰难，它并不是一种痛苦，而是快乐，不是悲剧的，而只是戏剧的。——车尔尼雪夫斯基
15、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫
16、创造，或者酝酿未来的创造。这是一种必要性：幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。——罗兰
17、对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。——苏霍姆林斯基
18、痛苦的秘密在于有闲功夫担心自己是否幸福。——萧伯纳
19、谦卑并不意味着多顾他人少顾自己，也不意味着承认自己是个无能之辈，而是意味着从根本上把自己置之度外。——威廉特姆坡
20、生活中最大的幸福是坚信有人爱我们。——雨果
21、我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊，多么幸福的时刻啊！当我能接*这地步时，我该多么幸福啊！——贝多芬
22、如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。——果戈理
23、作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。——马克思
24、幸福越与人共享，它的价值越增加。——森村诚一
25、猝然死去本无甚苦痛，长期累死倒真难以忍受。——佚名
26、要记着，幸福并不是依存于你是什么人或拥有什么，它只取决于你想的是什么。——卡耐基
27、科学家的天职叫我们应当继续奋斗，彻底揭露自然界的奥秘，掌握这些奥秘便能在将来造福人类。——约里奥居里
28、人类之所以感到幸福的原因，并不是身体健康，也不是财产富足；幸福的感受是由于心多诚直，智慧丰硕。——德谟克里特
29、一个人有了远大的理想，就是在最艰苦难的时候，也会感到幸福。——徐特立
30、人生最大的幸福是放得下，一个人在处世中，拿得起是一种勇气，入得下是一肚量，对于人生道路上的鲜花，掌声，有处世经验的人大都能够闲视之，屡经风雨的人更有自知之明。但对于坎坷与泥泞，能以*常视之，决非易事。大的挫折与大的灾难，能不为之所动，能坦然承受之，这就是一种肚量。佛家以大肚能容天下之事为乐事，这便是一种极高的境界，既来之，则安之，便是一种超脱，但这种超脱又需多年磨练才能养成，拿得直，实为可贵，放得下，才是人生处世之真谛。——佛家妙语
31、寻求真理的只能是独自探索的人，和那些并不真心热爱真理的人毫不相干。——帕斯捷尔纳克
32、如果幸福在于肉体的快感，那麽就应当说，牛找到草料吃的时候是幸福的。——赫拉克利特
33、人在履行职责中得到幸福。就像一个人驮着东西，可心头很舒畅。人要是没有它，不尽什么职责，就等于驾驶空车一样，也就是说，白白浪费。——罗佐夫
34、获得幸福的惟一途径，就是忘掉目前的幸福，以除此之外的目的作为人生目标。——米勒
35、攀登顶峰，这种奋斗的本身就足以充实人的心。人们必须相信，垒山不止就是幸福。——加缪
36、正像我们无权只享受财富而不创造财富一样，我们也无权只享受幸福而不创造幸福。——萧伯纳
37、人们所努力追求的庸俗的目标——财产、虚荣、奢侈的生活——我总觉得都是可鄙的。——爱因斯坦
38、与其说人类的幸福来自偶尔发生的鸿运，不如说来自每天都有的小实惠。——富兰克林
39、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。——苏格拉底
40、那些为共同目标劳动因而使自己变得更加高尚的人，历史承认他们是伟人；那些为最大多数人们带来幸福的人，经验赞扬他们为最幸福的人。——马克思
41、幸福，假如它只是属于我，成千上万人当中的一个人的财产，那就快从我这儿滚开吧！——别林斯基
42、建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。——阿巴巴耶娃
43、人真正的完美不在于他拥有什么，而在于他是什么。——王尔德
44、对于大多数人来说，他们认定自己有多幸福，就有多幸福。——林肯
45、真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。——穆尼尔纳素夫
1、幸福是听听你内心的呼唤，做自己想做的，爱自己想爱的，别害怕，别退缩，一往无前的勇气往往能得到上天眷恋。
2、人都是先学会知足，才能收获幸福。凡事不要比，不要攀，尽自己的努力让自己开心就好。别拿自己的短处比别人的长处。
3、人知足，眼前自有一段空明，时见月在青天影在波。
4、“天地尚无停息，日月且有盈亏，况区区人世，能事事圆满而时时暇逸乎？只是向忙里偷闲，遇缺处知足。”
5、我们需要的没有想象的那么多，再多的美味也只有一张嘴，再贵的住所也不过只需一张床。
6、没有不幸福的人，只有不知足的心。
7、莎翁曾说：一千个观众眼中有一千个哈姆雷特。
8、司马懿随曹操讨伐张鲁，他对曹操进言说，刘备俘虏了刘璋，如果我们出兵汉中，益州就会惊慌，我们由此必能建立功业。曹操对他说，人心不足，已经得到了陇西，还想要蜀州。最终没有听取司马懿的建议。
9、对幸福的定义不同，对幸福的感受自然也大不相同。
10、幸福不在钱财权势，也不是目前的生活，而是一种愉快乐观的心态。
11、日子怎样都是过，何不快快乐乐赛神仙。你不活的开心高兴，又怎么能指望别人让你高兴呢？
12、贪婪是幸福的大敌。古代有个卖酒的酒娘，一日有个道士来买酒苦于钱不够，酒娘就免费给了他酒。后来道士给酒娘挖了一口井作为报答，井里每日都涌出美味的酒。酒娘因此大赚一笔。
13、人苦不知足，既*陇，复望蜀。
14、一千个人眼中也有一千种幸福。
15、幸福不在他处，而在自身，不在远方，而在当前。想你所想，爱你所爱，以*静的心看待世界。
16、绫罗锦缎，不过上下一身；山珍海味，不过一日三餐。豪车不过代步，高楼不过居住。
17、“都是眼前事，知足者仙境，不知足者凡境。”
19、因为不知足，所以不幸福
20、他人也有你看不见的痛苦，不要总以为别人的日子都比你过的好。你要相信，你的日子是最好的。
21、知足是最大的财富，一个知足的人不会抓住无形的烦恼，一个知足的人懂得开解宽慰自己。
22、知足常乐者最富有，一辈子那么短，腰缠万贯权势滔天生不带来死不带走。时间眨眼过，痛苦也好，忧愁也好，有什么值得往心里记。
23、不知足的人，永远不会明白幸福。当他得到了权势，就会后悔没有金钱，当他得到了健康，就会渴望如花美眷。
24、幸福就像飞虫，小小的，你一不留神他就可能飞过去。幸福不在远处，就在眼前，他是你吃过的饭，走过的路，听到的话，爱过的人。
25、人要幸福，首先学会知足
26、后来，酒娘又对道士说，酒是有了，但没有喂猪的酒糟。道士但笑不语，后来那口井再也流不出美酒了。
27、生活中从不缺少幸福，只是缺少了感受幸福的心。
29、世界就像万花筒，每个人的眼睛看到的风景不同。
30、老话常说：比上不足，比下有余。跟有钱人相比，我们有更多的时间更加自在。跟贫穷人相处，我们有更多的经济实力满足自己。
人找到生活的意义才是幸福。 —— [俄]邦达列夫《人生舞台》
人的真正幸福寓于科学与劳动之中。—— [前苏联]高尔基《排演》
为人类的幸福而劳动，这是多麽壮丽的事业，这个目的有多麽伟大！ —— 圣西门
每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。 —— 左拉
真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。 —— 穆尼尔·纳素夫
如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我会认为自己是最幸福的人。—— [俄]果戈理
我学到了寻求幸福的方法：限制自己的欲望，而不是设法满足他们。—— [英]弥尔顿
应该多行善事，为了做一个幸福的人。—— [俄]列夫托尔斯泰《一个地主的早晨》
你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。—— [俄]屠格涅夫
幸福，就在于创造新的生活，就在于为改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。—— [前苏联欢会]奥斯特洛夫斯基《奥斯特洛夫两卷集》
类的一切努力的目的在于获得幸福。 —— 欧文
唯独革命家，无论他生或死，都能给大家以幸福。 —— 鲁迅
牛吃草，马吃料，牛的享受最少，出力最大，所以还是当一头黄牛最好。我甘愿为党、为人民当一辈子老黄牛。 —— 王进喜
人在履行职责中得到幸福。就象一个人驮着东西，可心头很舒畅。人要是没有它，不尽什麽职责，就等于驾驶空车一样，也就是说，白白浪费。 —— 罗佐夫
幸福如果建立在**之上，这是一种禽兽的情欲，它使人变得愚蠢和轻率。—— [前苏联]苏霍姆林斯基
人生增福，是人生自身出力造成的，非是上帝所赐，也不是听其自然所能成就的。—— ***
一无所有的人是有福的，因为他们将获得一切！ —— 罗曼.罗兰
当你幸福的时候，切勿丧失使你成为幸福的德行。 —— 莫罗阿
猝然死去本无甚苦痛，长期累死倒真难以忍受。 —— 佚名
幸福，假如它只是属于我，成千上万人当中的一个人的财产，那就快从我这儿滚开吧！ —— 别林斯基
幸福的斗争不论它是如何的艰难，它并不是一种痛苦，而是快乐，不是悲剧的，而只是戏剧的。 —— 车尔尼雪夫斯基
幸福是暴风雨中的搏斗，而不是在月下弹琴，花前吟诗。—— 丁玲
只有在对美好事物的自觉追求中才会有真正的幸福。—— [前苏联]高尔基《时钟》
通往幸福的最错误的途径，莫过于名利，宴乐和奢乐生活。—— [德]叔本华
忍受痛苦只需一个，享受欢乐需有两个人。—— [美]哈伯德《笔记》
凡是争取快活的人们，一定要共享幸福——幸福生来就是孪生子。—— [英]拜伦《唐璜》
1、即使自己变成了一撮泥土，只要它是铺在通往真理的大道上，让自己的伙伴们大踏步地冲过去，也是最大的幸福。 吴运铎
2、建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。 阿巴巴耶娃
3、个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。 艾青
4、事业最要紧，名誉是空言。 歌德
5、人在履行职责中得到幸福。就象一个人驮着东西，可心头很舒畅。人要是没有它，不尽什麽职责，就等于驾驶空车一样，也就是说，白白浪费。 罗佐夫
6、真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。穆尼尔纳素夫
7、为人类的幸福而劳动，这是多麽壮丽的事业，这个目的有多麽伟大！圣西门
8、创造，或者酝酿未来的创造。这是一种必要性：幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。 罗曼罗兰
9、事业是栏杆，我们扶着它在深渊的边沿上走路。 高尔基
10、温和的语言，是善良人家庭中决不可缺少的。印度《摩奴法典》
11、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在那里，怎能不甜？雨果
12、人类的一切努力的目的在于获得幸福。 欧文
13、要以探求真理为毕生的事业。笛卡尔
14、当你幸福的时候，切勿丧失使你成为幸福的德行。 莫罗阿
15、幸福越与人共享，它的价值越增加。森村诚一
16、建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。阿巴巴耶娃
17、家庭的温馨每个人都想拥有的，因为每个人都拥有美好的家庭、幸福的家庭、快乐的家庭
18、为伟大的事业捐躯，从来就不能算作是失败。拜伦
19、如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。 果戈理
20、把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己！ 巴尔德斯
21、人真正的完美不在于他拥有什么，而在于他是什么。王尔德
22、要成就一件大事业，必须从小事做起。 列宁
23、穿掘着灵魂的深处，使人受了精神底苦刑而得到创伤，又即从这得伤和养伤和愈合中，得到苦的涤除，而上了苏生的路。 鲁迅
24、把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己！巴尔德斯
25、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。 爱因斯坦
26、天下兴亡，匹夫有责。 顾炎武
27、人真正的完美不在于他拥有什么，而在于他是什么。 王尔德
28、真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。 穆尼尔纳素夫
29、唯独革命家，无论他生或死，都能给大家以幸福。鲁迅
30、猝然死去本无甚苦痛，长期累死倒真难以忍受。 佚名
31、牛吃草，马吃料，牛的享受最少，出力最大，所以还是当一头黄牛最好。我甘愿为党、为人民当一辈子老黄牛。 王进喜
32、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。爱因斯坦
33、科学家的天职叫我们应当继续奋斗，彻底揭露自然界的奥秘，掌握这些奥秘便能在将来造福人类。 约里奥。居里
34、家庭是宁静的港湾，春风和煦，波澜不惊。愿你新建的家庭幸福美满，愿你俩在人生的航程中永远并肩前进。
35、每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。 左拉
36、一个人有了远大的理想，就是在最艰苦难的时候，也会感到幸福。 徐特立
37、作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。 马克思
38、人们所努力追求的庸俗的目标财产、虚荣、奢侈的生活我总觉得都是可鄙的。 爱因斯坦
39、谦卑并不意味着多顾他人少顾自己，也不意味着承认自己是个无能之辈，而是意味着从根本上把自己置之度外。 威廉特姆坡
40、如果幸福在于肉体的快感，那麽就应当说，牛找到草料吃的时候是幸福的。 赫拉克利特
41、为人类的幸福而劳动，这是多麽壮丽的事业，这个目的有多麽伟大！ 圣西门
42、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。 杜甫
43、有研究的兴味的人是幸福的！能够通过研究使自己的精神摆脱妄念并使自己摆脱虚荣新的人更加幸福。 拉美特利
44、每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。左拉
45、幸福的斗争不论它是如何的艰难，它并不是一种痛苦，而是快乐，不是悲剧的，而只是戏剧的。 车尔尼雪夫斯基
46、*惯就是*惯，谁也不能将其扔出窗外，只能一步一步地引下楼。 马克吐温
47、只有整个人类的幸福才是你的幸福。 狄慈根
48、唯独革命家，无论他生或死，都能给大家以幸福。 鲁迅
49、想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。 徐特立
50、只有整个人类的幸福才是你的幸福。狄慈根
51、有研究的兴味的人是幸福的！能够通过研究使自己的精神摆脱妄念并使自己摆脱虚荣新的人更加幸福。拉美特利
52、科学决不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。 马克思
53、幸福，假如它只是属于我，成千上万人当中的一个人的财产，那就快从我这儿滚开吧！ 别林斯基
54、一无所有的人是有福的，因为他们将获得一切！ 罗曼。罗兰
55、快乐的家庭生活给我带来了无穷的温馨。
56、想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。徐特立
57、我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊，多麽幸福的时刻啊！当我能接*这地步时，我该多麽幸福啊！ 贝多芬
58、人类的一切努力的目的在于获得幸福。欧文
59、你能深深感受到家庭的温馨吗？我就能深深感受到了家庭的温馨，在我家里，每个人都是快快乐乐的，非常的可爱。
60、幸福越与人共享，它的价值越增加。 森村诚
61、现代人最大的缺点，是对自己的职业缺乏爱心。 罗丹
1、只有整个人类的幸福才是你的幸福。狄慈根
2、爱情不仅丰富多彩，而且还赏心悦目。申斯通
3、常相知，才能不相疑；不相疑，才能常相知。曹禺
4、爱情是自由自在的，而自由自在的爱情是最真切的。丁尼生
5、唯独革命家，无论他生或死，都能给大家以幸福。鲁迅
6、当你幸福的时候，切勿丧失使你成为幸福的德行。莫罗阿
7、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。屠格涅夫
8、建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。阿巴巴耶娃
9、一无所有的人是有福的，因为他们将获得一切！罗曼·罗兰
10、没有什么绳索能比爱情拧成的双股线更经拉，经拽。罗伯顿
11、为了要活得幸福，我们应当相信幸福的可能。列夫托尔斯泰
12、一个人的激情与理想越多，越有可能幸福。夏洛特凯瑟琳
13、人类是唯一会脸红的动物，或是唯一该脸红的动物。马克吐温
14、幸福来自成就感，来自富有创造力的工作。富兰克林D罗斯福
15、忠诚的爱情充溢在我的心里，我无法估计自己享有的财富。莎士比亚
16、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。爱因斯坦
17、在选择职业时，我们应该遵循的主要方针是人类的幸福和我们自身的完美。马克思
18、真正的幸福包含了一个人能力与天资的完全运用。道格拉斯斐杰斯
19、一个人成为他自己了，那就是达到了幸福的顶点。德西得乌伊拉斯谟
20、为人类的幸福而劳动，这是多麽壮丽的事业，这个目的有多麽伟大！圣西门
21、*惯就是*惯，谁也不能将其扔出窗外，只能一步一步地引下楼。马克吐温
22、与其说人类的幸福来自偶尔发生的鸿运，不如说来自每天都有的小实惠。富兰克林
23、要记着，幸福并不是依存于你是什么人或拥有什么，它只取决于你想的是什么。卡耐基
24、让别人过得舒服些，自己没有幸福不要紧，看见别人得到幸福生活也是舒服的。鲁迅
25、被人爱和爱别人是同样的幸福，而且一旦得到它，就够受用一辈子。列夫托尔斯泰
26、如果幸福在于肉体的快感，那麽就应当说，牛找到草料吃的时候是幸福的。赫拉克利特
27、正像我们无权只享受财富而不创造财富一样，我们也无权只享受幸福而不创造幸福。萧伯纳
28、一个人吃好、穿好，不算幸福，只有天下穷苦的人都过上美好的生活，才是真正的幸福。王杰
29、快乐没有本来就是坏的，但是有些快乐的产生者却带来了比快乐大许多倍的烦扰。伊壁鸠鲁
30、严肃的人的幸福，并不在于风流、娱乐与欢笑这种种轻佻的伴侣，而在于坚忍与刚毅。西塞罗
1. 幸福的直哆嗦。牛博网创始人 罗永浩
2. 幸福就是至善。 古希腊哲学家 科学家 亚里士多德
3. 有愿望才会幸福。德国诗人 *勒
4. 劳动是幸福之父。美国实业家、科学家、社会活动家、思想家和外交家 富兰克林
5. 幸福和快乐是两码事。海派清口创始人 周立波 《壹周立波秀》
6. 幸福始终充满着缺陷。 女作家,原名励婕 安妮宝贝
7. 幸福的人由希望援助。希腊诗人 米南德
8. 幸福，是心灵的醉意。台湾女诗人 *慕蓉
9. 幸福属于满足的人们。古希腊哲学家 科学家 亚里士多德
10. 幸福在于为别人生活。俄国作家 列夫·托尔斯泰
1、忘记过去
坏记性是变得幸福的一大法宝。——丽塔·梅·布朗
如果你总是不肯忘掉过去你就无法变得幸福快乐。你犯过错误吗？你有过很糟糕的经历吗？不管曾经发生过什么，都忽略掉。你无法改变过去，所以你最好忽略他们，把所有的精力用在处理当前。
2、对自己的生活负责
幸福的秘诀是得到自由，而自由的秘诀是勇气。——修西得底斯
只有自由了才获得幸福。自由的最根本一点就是有选择的权利。不过情况有多么坏，你还是有权利选择怎样面对。人们可以惹恼你，但是是否对别人发怒完全是由自己决定的。
但是，上面的名言说到：自由需要勇气。自由选择的前提是需要有足够的勇气为选择负责。当情况变得糟糕是不要埋怨别人，承担责任并且记住你有选择的权利。
3、建立关系网络
生活中最幸福之所在是我们一直以来搭建的情感网络。——佚名
我们可以通过情感的网络来活得幸福。原因很简单：只有通过这样的网络我们才能体验爱与被爱。把这些感情当作生活最重要的一部分是寻找真正幸福的必经之路。
4、寻找各种各样的激情
一个人的激情与理想越多，越有可能幸福。——夏洛特·凯瑟琳
激情带你找到幸福。所以你不仅需要进一步增加自己的激情，更要寻找自己在其他方面更多的激情。这样你又为幸福创造了可能。
寻找激情的方法是好奇心。如果你好奇，你就能发现世界上令人兴奋的事情是无穷无尽的。
5、磨练自己的意志力
意志力是幸福的源泉，幸福来源于自我约束。——乔治·桑塔耶那
磨练自己的意志力是幸福的基础。当你对待你自己和你的朋友的时候能够自律时，你就获得了宁静。
（磨练意志力的方法是做出承诺并且履行承诺。例如：你承诺再也不抽烟。当你真的开始履行的时候，你就是在磨练自己的意志力。再或者你向别人允诺准时，当你真的开始变得准时了，那就是在磨练你自己的意志力。）
6、成为你自己
一个人成为他自己了，那就是达到了幸福的顶点。——德西得乌·伊拉斯谟
只有当你成为你自己的时候你才能幸福。不要为了迎合他人的需要而为他人活着。大家可能期望你能做什么工作或者是某种确定的生活方式但是不要被他们吓到，你要成为你自己。
7、为自己的人生目标生活
真正的幸福来自于全身心的投入到对我们目标的追求之中。——威廉·考伯
只有你找到了生活的目标然后充满信念去追求，你就能够活得很满足。看看你最在乎什么，然后充满勇气的去追逐。
8、记得你获得的祝福
幸福永远是不会光顾那些不珍惜自己的人。——佚名
如果我们能保持感恩，我们就能获得快乐幸福。很不幸的是，发现我们没有的东西比发现我们拥有的'东西容易的多。有时候我们需要体会失败才能懂得珍惜我们的拥有。所以不要把获得什么当作是理所应当的事情。看看你拥有的东西，你会有很多感到幸福的理由。
9、有积极的思想
不是因为身处何处何种情境，而是因为精神世界，让人或高兴或悲伤。——罗杰·莱斯特兰奇
幸福的人懂得怎样控制自己的思想。他们不会让消极的情绪控制自己。当一个情况看起来可能对某人不利的时候，幸福的人会从积极的方面来考虑。他们坚信再糟糕的情况里也有积极可取的地方。你的精神世界可以成就你也可以毁灭你，所以要好好保护它。
10、有创意的工作
幸福来自成就感，来自富有创造力的工作。——富兰克林·d·罗斯福
当你开始有创造力的做某项工作时，你就会找到快乐。关于这个有一种著名的现象叫做“涨潮”（译者注：一种全神贯注的最佳心灵状态，也就是意识高度集中），当你处于涨潮状态时，你就会全身心的投入到你的工作中，感觉不到时间的流逝。这种涨潮体验可以帮助你提高效率，同时获得快乐。
1、幸福越与人共享，它的价值越增加。森村诚一
2、幸福的直哆嗦。罗永浩
3、谦卑并不意味着多顾他人少顾自己，也不意味着承认自己是个无能之辈，而是意味着从根本上把自己置之度外。威廉特姆坡
4、作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。马克思
5、幸福，假如它只是属于我，成千上万人当中的一个人的财产，那就快从我这儿滚开吧！别林斯基
6、每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。左拉
7、劳动是幸福之父。富兰克林
8、为人类的幸福而劳动，这是多麽壮丽的事业，这个目的有多麽伟大！圣西门
9、猝然死去本无甚苦痛，长期累死倒真难以忍受。
10、使时间充实就是幸福。爱默生
11、幸福和快乐是两码事。周立波《壹周立波秀》
12、唯独革命家，无论他生或死，都能给大家以幸福。鲁迅
13、幸福在于为别人生活。列夫托尔斯泰
14、幸福不可能十全十美。贺拉斯
15、无聊是幸福的人的不幸。沃波尔
16、一个人有了远大的理想，就是在最艰苦难的时候，也会感到幸福。徐特立
17、科学家的天职叫我们应当继续奋斗，彻底揭露自然界的奥秘，掌握这些奥秘便能在将来造福人类。约里奥。居里
18、一无所有的人是有福的，因为他们将获得一切！罗曼。罗兰
19、只有整个人类的幸福才是你的幸福。狄慈根
20、有研究的兴味的人是幸福的！能够通过研究使自己的精神摆脱妄念并使自己摆脱虚荣新的人更加幸福。拉美特利
21、创造，或者酝酿未来的创造。这是一种必要性：幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。罗曼罗兰
22、科学决不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。马克思
23、人们所努力追求的庸俗的目标财产、虚荣、奢侈的生活我总觉得都是可鄙的。爱因斯坦
24、背离自然也即背离幸福。塞约翰逊
25、牛吃草，马吃料，牛的享受最少，出力最大，所以还是当一头黄牛最好。我甘愿为党、为人民当一辈子老黄牛。王进喜
26、人类的一切努力的目的在于获得幸福。欧文
27、*惯就是*惯，谁也不能将其扔出窗外，只能一步一步地引下楼。马克吐温
28、幸福的斗争不论它是如何的艰难，它并不是一种痛苦，而是快乐，不是悲剧的，而只是戏剧的。车尔尼雪夫斯基
29、有生活的时候就有幸福。列夫托尔斯泰
30、我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊，多麽幸福的时刻啊！当我能接*这地步时，我该多麽幸福啊！贝多芬
31、幸福属于满足的人们。亚里士多德
32、幸福的人由希望援助。米南德
33、想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。徐特立
34、即使自己变成了一撮泥土，只要它是铺在通往真理的大道上，让自己的伙伴们大踏步地冲过去，也是最大的幸福。吴运铎
35、人在履行职责中得到幸福。就象一个人驮着东西，可心头很舒畅。人要是没有它，不尽什麽职责，就等于驾驶空车一样，也就是说，白白浪费。罗佐夫
36、真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。穆尼尔纳素夫
37、人真正的完美不在于他拥有什么，而在于他是什么。王尔德
38、如果幸福在于肉体的快感，那麽就应当说，牛找到草料吃的时候是幸福的。赫拉克利特
39、穿掘着灵魂的深处，使人受了精神底苦刑而得到创伤，又即从这得伤和养伤和愈合中，得到苦的涤除，而上了苏生的路。鲁迅
40、幸福就是至善。亚里士多德
41、把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己！巴尔德斯
42、幸福是照射在脸上的温暖阳光，瞬间就成了阴影。安妮宝贝《彼岸花》
43、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。杜甫
44、当你幸福的时候，切勿丧失使你成为幸福的德行。莫罗阿
45、建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。阿巴巴耶娃
46、个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。艾青
47、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。爱因斯坦
48、幸福，是心灵的醉意。*慕蓉
49、幸福在于自主自足之中。亚里士多德
50、独有一枝红，秋晚花才放。吴承恩《生查子》
51、人类是唯一会脸红的动物，或是唯一该脸红的动物。马克吐温
52、幸福始终充满着缺陷。安妮宝贝
53、如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。果戈理
54、有愿望才会幸福。*勒
1. 幸福不可能十全十美。 古罗马诗人 贺拉斯
2. 使时间充实就是幸福。美国作家 爱默生
3. 有生活的时候就有幸福。俄国作家 列夫·托尔斯泰
4. 幸福在于自主自足之中。古希腊哲学家 科学家 亚里士多德
5. 背离自然也即背离幸福。 英国作家 塞·约翰逊
6. 无聊是幸福的人的不幸。沃波尔
7. 独有一枝红，秋晚花才放。明代小说家 吴承恩 《生查子》
8. 幸福的首要条件在于健康。美国天文学家 柯蒂斯
9. 今日的良心是幸福的要求。日本明治时期哲学家 三木清
10. 幸福本身就是长期的忍耐。 法卡缪
11. 幸福在于爱，在于自我遗忘。当代哲学家、学者、作家 周国*
12. 任何人都是自己幸福的工匠。19世纪美国作家,哲学家 梭罗
13. 才智无疑是幸福的首要条件。古希腊三大悲剧作家之一 索福克勒斯
14. 相爱是人的一种巨大的幸福。 前苏联教育家 苏霍姆林斯基
15. 为祖国而死是幸福和光荣的。古罗马诗人 贺拉斯
16. 人民的幸福是至高无上的法。古罗马政治家 西塞罗
17. 人之幸福，全在于心之幸福。德国剧作家、诗人、思想家 歌德
18. 幸福，就在于创造新的生活。前苏联作家 奥斯特洛夫斯基
19. 没有儿童的地方就没有幸福。 英国诗人 史文朋 《欢迎曲》
20. 追求幸福，免不了要触摸痛苦。霍尔特
21. 如愿便是满足，满足即是幸福。中国散文家 梁秋实
22. 人找到生活的意义才是幸福的。俄罗斯作家 尤·邦达列夫
23. 不就范于不幸就是极大的幸福。 谢伐
24. 人人都可以成为幸福的构建师。英国文艺复兴时期作家,哲学家 培根
25. 亲善产生幸福，文明带来和谐。法国作家 雨果
26. 可是这样会很辛苦，不容易幸福。女作家,原名励婕 安妮宝贝
27. 学会学*的人，是非常幸福的人。希腊诗人 米南德
28. 幸福存在于一个人真正的工作中。 罗马帝国皇帝 奥理略
29. 人唯有藉欲望和创造，才能幸福。阿兰
30. 对于*凡人来说，*凡就是幸福。德国哲学家 尼采
31. 对人来说，不幸要比幸福多两倍。古希腊盲诗人 荷马
32. 做一个善良的人，为群众谋幸福。 前苏联作家 高尔基
33. 只有整个人类的幸福才是你的幸福。德国哲学家 狄慈根
34. 造福于人，无疑是千真万确的幸福。阿密埃尔
35. 有一个能够思念的人也是一种幸福。台湾作家 杏林子
36. 一切幸福，都是由生命热血换来的。王烬美
37. 幸福越与人共享，它的价值越增加。 日本推理小说作家 森村诚一
38. 我自己是凡人，我只求凡人的幸福。意大利学者 彼特拉克
39. 生活中，唯一的幸福就是不断前进。法国作家 左拉
40. 人类一切努力的目的在于获得幸福。英国空想社会主义者 欧文
1、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人
2、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——[美国]布鲁纳
3、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——[前苏联]捷尔任斯基
4、教师是人类灵魂的工程师——***
5、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
6、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
7、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯
8、做教育工作的人，一般总是先进分子，他们继承了民族的文化遗产和经验，他们是受尊敬的人，我希望你们一生都做教师，再也不想别的。想成为专家，只能钻研一门科学，我希望你们钻研教育科学。——徐特立
1、幸福，显然一部分靠外界的环境，一部分靠一个人自己。——罗素
2、生活中最大的幸福是坚信有人爱我们。法国小说家雨果.V.)
3、应该多行善事，为了做一个幸福的人。——列夫·托尔斯泰
4、幸福存在于一个人真正的工作中。——奥理略
5、幸福是灵魂的一种香味，是一颗歌唱的心的和声。——罗曼·罗兰
6、幸福，就在于创造新的生活。——奥斯特洛夫斯基
7、幸福越与人共享，它的价值越增加。——森村诚《大城市》
8、若是忧虑就应抱希望。人生最大的幸福经常是希望.希望。——谢林
9、愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。——左拉
10、夺走了普通人生活的幻想，也就等于夺去了他的幸福。
11、我自己是凡人，我只求凡人的幸福。——冰心《繁星》
12、幸福的秘诀是得到自由，而自由的秘诀是勇气。——修西得底斯
13、财富只有当他为人的幸福服务时，他才算作财富。——苏霍姆林斯基
14、人类的一切努力的目的在于获得幸福。——欧文（名人名言
15、为了要活得幸福，我们应当相信幸福的可能。——列夫·托尔斯泰
16、一无所求的人是幸福的，因为他永远也不会失望。[英国诗人]蒲柏
17、幸福越与人共享，它的价值越增加。——森讨诚一
18、幸福是在于为别人而生活。——列夫·托尔斯泰
19、唯独革命家，无论他生或死，都能给大家以幸福。——鲁迅
20、幸福就是记忆青春见证时代感恩生活。——白岩松
21、幸福永远是不会光顾那些不珍惜自己所有的人。——佚名
22、贪婪和幸福既然从不见面，那又怎能彼此相识呢？——富兰克林
23、建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。——阿·巴巴耶娃
24、幸福并不在金币挥霍的房屋底下。——巴尔扎克
25、惟独革命家，无论他生或死，都能给大家以幸福。——鲁迅
26、一切幸福，都是由生命热血换来的。——王烬美
27、想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。——徐特立
28、对于大多数人来说，他们认定自己有多幸福，就有多幸福。——林肯
29、幸福是什么？她带些许挑弄的延伸看着我。——安妮宝贝
30、年轻时享受青年的幸福，年老时享受老年的幸福。——佚名
31、幸福的时刻，就要开心；等待幸福的时候，就要耐心。
32、幸福有翅膀，要把它系牢，难中至难。——*勒
33、幸福是太多和太少之间的一站。[英国诗人]波洛克
34、只有整个人类的幸福才是你的幸福。——狄慈根
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。 ──杜甫
想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。 ──徐特立
即使自己变成了一撮泥土，只要它是铺在通往真理的大道上，让自己的伙伴们大踏步地冲过去，也是最大的幸福。 ──吴运铎
唯独家，无论他生或死，都能给大家以幸福。 ──鲁迅
牛吃草，马吃料，牛的享受最少，出力最大，所以还是当一头黄牛最好。我甘愿为党、为人民当一辈子老黄牛。 ──王进喜
个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。 ──艾青
一个人有了远大的理想，就是在最艰苦难的时候，也会感到幸福。 ──徐特立
穿掘着灵魂的深处，使人受了精神底苦刑而得到创伤，又即从这得伤和养伤和愈合中，得到苦的涤除，而上了苏生的路。 ──鲁迅
创造，或者酝酿未来的创造。这是一种必要性：幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。 ──罗曼·罗兰
科学决不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。 ──马克思
作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。 ──马克思
人们所努力追求的庸俗的目标──财产、虚荣、奢侈的生活──我总觉得都是可鄙的。 ──爱因斯坦
幸福没有明天，也没有昨天，它不怀念过去，也不向往未来；它只有现在。 ──屠格涅夫
每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。 ──左拉
真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。 ──穆尼尔·纳素夫
幸福后面是灾祸，灾祸后面是幸福。──拉罗什夫科
有研究的兴味的人是幸福的！能够通过研究使自己的精神摆脱妄念并使自己摆脱虚荣新的人更加幸福。 ──拉美特利
把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己！ ──巴尔德斯
只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。 ──爱因斯坦
能把自己生命的终点和起点联接起来的人是最幸福的人。──歌 德
如果幸福在于肉体的快感，那麽就应当说，牛找到草料吃的时候是幸福的。 ──赫拉克利特
人类的一切努力的目的在于获得幸福。 ──欧文
为人类的幸福而劳动，这是多么壮丽的事业，这个目的有多麽伟大！ ──圣西门
幸福越与人共享，它的价值越增加。 ──森村诚一
科学家的天职叫我们应当继续奋斗，彻底揭露自然界的奥秘，掌握这些奥秘便能在将来造福人类。 ──约里奥。居里
只有整个人类的幸福才是你的幸福。 ──狄慈根
人在履行职责中得到幸福。就象一个人驮着东西，可心头很舒畅。人要是没有它，不尽什麽职责，就等于驾驶空车一样，也就是说，白白浪费。 ──罗佐夫
如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。 ──果戈理
幸福是灵魂的一种香味，是一颗歌唱的心的和声。而灵魂的最美的音乐是慈悲。──罗曼·罗兰
我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊，多麽幸福的时刻啊！当我能接*这地步时，我该多麽幸福啊！ ──贝多芬
我们手里的金钱是保持自由的一种工具。 ──卢梭
一无所有的人是有福的，因为他们将获得一切！ ──罗曼。罗兰
当你幸福的时候，切勿丧失使你成为幸福的德行。 ──莫罗阿
幸福，假如它只是属于我，成千上万人当中的一个人的财产，那就快从我这儿滚开吧！──别林斯基
首先是最崇高的思想，其次才是金钱；光有金钱而没有最崇高的思想的社会是会崩溃的。 ──陀思妥耶夫斯基
建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。 ──阿·巴巴耶娃
人真正的完美不在于他拥有什么，而在于他是什么。 ──王尔德
谦卑并不意味着多顾他人少顾自己，也不意味着承认自己是个无能之辈，而是意味着从根本上把自己置之度外。 ──威廉·特姆坡
幸福就像夕阳──人人都可以看见，但多数人的眼睛却望向别的地方，因而错过了机会。──马克。吐温
人生并非游戏，因此，我们并没有权利只凭自己的意愿放弃它。 ──列夫。托尔斯泰
获得幸福的秘诀，并不在为了追求快乐而全力以赴，而是在全力以赴之中寻出快乐。──纪德
你明白，人的一生，既不是人们想象的那么好，也不是那么坏。 ──莫泊桑
快乐没有本来就是坏的，但是有些快乐的产生者却带来了比快乐大许多倍的烦扰。──伊壁鸠鲁
严肃的人的幸福，并不在于风流、娱乐与欢笑这种种轻佻的伴侣，而在于坚忍与刚毅。 ──西塞罗
你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。 ──屠格涅夫
幸福的斗争不论它是如何的艰难，它并不是一种痛苦，而是快乐，不是悲剧的，而只是戏剧的。 ──车尔尼雪夫斯基
当你追求幸福时，幸福往往逃避你；但当你逃避幸福，幸福却又常常跟随你。 ──海伍德
幸福是在于为别人而生活。──托尔斯泰
只有整个人类的幸福才是你的幸福。 ──狄慈根
使人幸福的不是体力，也不是金钱，而是正义和多才。──德谟克利特
做好事的乐趣乃是人生唯一可靠的幸福。──列·托尔斯泰
当你能够感觉你愿意感觉的东西，能够说出你所感觉到的东西的时候，这是非常幸福的时候。──塔西伦
只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。──爱因斯坦
如果我们不能建筑幸福的生活，我们就没有任何权力享受幸福；这正如没有创造财富就无权享受财富一样。──萧伯纳
幸福时代的到来，不会象睡了一宵就是明天那样。──布莱希特
快乐可依靠幻想，幸福却要依靠实际。──尚福尔
我们能尽情享受的只是施与的快乐。──穆 克
不要向不幸的人道说你自己的幸福。──布劳塔奇
1. 真正的文明是所有人种植幸福的结果。日本小说家 幸田露伴
2. 幸福和欢乐中常常交混着不幸和悲哀。俄国作家 柯罗连科
3. 无论身份高低，只要会消遣就是幸福。法国数学家,物理学家,哲学家 帕斯卡尔
4. 我是幸福的，因为我爱，因为我有爱。白朗宁
5. 人生，幸福不是目的，品德才是准绳。 美国牧师、演说家 比彻
6. 希望呀，你是业已许诺的幸福的开端。维兰
7. 应该多行善事，为了做一个幸福的人。俄国作家 列夫·托尔斯泰
8. 向往虚构的利益，往往是丧存的幸福。公元前6世纪古希腊寓言家 伊索
9. 人类的一切努力的目的在于获得幸福。 英国空想社会主义者 欧文
10. 踮起脚尖，我们就能离幸福更*一点吗?中国现代作家 张爱玲
——教育的名人名言
教育的名人名言
在我们*凡的日常里，许多人都接触或是使用过一些比较经典的名言吧，在议论文中，引用名言，不但体现语言的丰富，还能增强观点的说服力，使文章顿时有了亮色，起到锦上添花的效果。究竟什么样的名言才是优秀经典的名言呢？以下是小编为大家收集的教育的名人名言，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
1.我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。 (***)
2.性情的修养，不是为了别人，而是为了自己增强生活能力。 (池田大作)
3.知贤，智也；推贤，仁也；引贤，义也。有此三者，又何加焉？(韩婴)
4.有了一些小成绩就不求上进，这完全不符合我的性格。攀登上一个阶梯，这固然很好，只要还有力气，那就意味着必须再继续前进一步。 (安徒生)
5.居上位而不骄，居下位而不忧。 (书摘)
6.谁遇到缺德事不立即感到厌恶，遇到美事不立即感到喜悦，谁就没有道德感，这样的人就没有良心。谁做了缺德事而只害怕被判刑，不由于自己行为不轨而责备自己，而是由于想到痛苦的后果才胆战心惊，这种人也没有良心，而只有良心的表面罢了。但是，谁能够意识到行为本身的缺德程度，而不考虑后果如何，却是有良心的。 (康德)
7.伟大的人是决不会滥用他们的优点的，他们看出他们超过别人的地方，并且意识到这一点，然而绝不会因此就不谦虚。他们的过人之处越多，他们越认识到他们的不足。 (卢梭)
8.不求有天使和牛马的懿德，只求有人的良心。 (蒙田)
9.显而易见，骄傲与谦卑是恰恰相反的，可是它们有同一个对象。这个对象就是自我。 (休谟)
10.好誉者，常谤人；节恩者，常夺人，其倾危一也。 (彭汝让)
11.不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也(魏徵)
12.有的儿女使我们感到此生不虚，有的儿女为我们留下了终身遗憾。 (纪伯伦)
13.既然*惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的*惯。*惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的*惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的*惯。 (培根)
14.君子笃于义而薄于利，敏于事而慎于言。 (陆贾)
15.嫉妒的人常自寻烦恼，这是他自己的敌人。 (德谟克利特)
16.耳中常闻逆耳之言，心中常有佛心之事，才是进德修行之砥石。 (（明）洪应明)
17.道德方面的伟大，就在于对朋友始终不渝的爱，对敌人不可磨灭的恨。 (莱辛)
18.*惯是一种最糟糕的痼疾，因为它使人们接受任何的不幸，任何的痛苦，任何的死亡。出于*惯，人们可以与自己憎恶的人生活在一起，学会戴镣铐，忍受不公正和痛苦，以至对痛苦、孤独以及其他一切都逆来顺受。*惯是一剂最无情的毒药，因为它慢慢地，不声不响地潜入到我们的机体，并在不知不觉中滋长起来。当我们发现它时，机体的每个细胞都已与它相适应，每一个动作都受它的制约，已经没有任何药物能够治愈。 (奥里亚娜·法拉奇)
19.有些人因为贪婪，想得更多的东西，却把现在所有的也失掉了。 (伊索)
20.君子之道四焉，强于行义，弱于受谏，怵于待禄，慎于治身。 (孔子)
21.德行使心灵明晰，使人不仅更易了解德行，而且也更易了解科学的真理。 (罗吉尔·培根)
22.一个高尚的人，如果有一个像他自己一样的儿子，其乐一定不亚于他自己生命的延续。 (斯梯尔)
23.真诚才是人生最高的美德。 (乔叟)
24.那些博得了自己子女的热爱和尊敬的父亲和母亲是非常幸福的。 (伊林娜)
25.一个好的*俗比法律更可靠。 (欧里庇得斯)
26.卑微的人辩解自己的过失，勇敢的人必定把自己的过失公诸于世。 (米列)
27.讲真话有人不喜欢，但还是要讲。 (周扬)
28.无论你怎样地愤怒，却不要做出任何无法挽回的事来。 (培根)
29.不以所长者病人，不以所能者傲人。 (（宋）赵谦)
30.交谈时的含蓄和得体，比口若悬河更可贵。 (培根)
31.讲话气势汹汹，未必就是言之有理。 (萨迪)
32.只有在新的社会条件下劳动才能从繁重的负担转变成轻松而愉快的生理要求的满足。 (车尔尼雪夫斯基)
33.不慎其前，而悔其后，虽悔无及矣。 (（汉）刘向)
34.行善必须努力，然而，掏恶更须努力。 (列夫·托尔斯泰)
35.欺人亦是自欺，此又是自欺之甚者。 (朱熹)
36.惟一真正的责任，就是走向你自己的潜力，走向你自己的聪明才智和觉知，然后按照这样来行动。 (佚名)
37.廉外则可以大任，少欲则能临其众。 (（战国）韩非)
38.我不能说我不珍重这些荣誉，并且我承认它很有价值，不过我却从来不曾为追求这些荣誉而工作。 (法拉第)
39.你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 (歌德)
40.应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。 (茨巴尔)
41.假如有人出卖生命水，要别人以人格作代价，聪明人决不肯买；因为耻辱地活着不如光荣地死去。 (萨迪)
42.人是永远不知足的。……这正是人类所具备的最伟大的才能之一，正是这种才能使人比那些对自己已有的东西而感到满足的动物优越。 (斯坦贝克)
43.黄昏，你把清晨驱散的一切收集回来；羊群归棚，孩子回到母亲身边。 (萨福)
44.老老实实最能打动人心。 (莎士比亚)
45.不受非分之赐，则廉耻立。 (（宋）司马光)
46.“无伤”二字，修已者之大戒也。 (吕坤)
47.没有顽强的细心的劳动，即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。 (斯坦尼斯拉夫斯基)
48.爱劳动是***道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件——劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。 (加里宁)
49.只有坚强的人才谦虚。 (赫尔岑)
50.土扶可城墙，积德为厚地。 (李白)
1、不料过了一会儿，又见仆人设*上菜，各种珍馐美味，罗列盈前。刘麟殷勤地一再催促直指使下筷，直指使为难地说：“大人，我确确实实已经吃得过饱，再不能吃了。”刘麟笑道：“看来，饮食本无精粗之分，饿时菜饭易做易吃，饱时美味难做也难咽呀，此乃所处不同才这样的啊！”直指使是个聪明人，悟出老师的话意味深长，是在借此训导自己。从此，他对饮食不再挑剔，再也不敢为此责难他的部下了。
3、俗话说“师命难违”，直指使不敢推辞。可是他从早等到过午，“饭尚未出”，自己饿得实在难受，又不便张口催促，只得无奈地强忍着。好不容易等到饭菜端出，“惟脱粟饭、豆腐一器而已”，仅有一盆脱壳粗米饭和一盆豆腐。这在*时，他是无论如何也不能下咽的，可此时饥肠辘辘，也就顾不得一切，操起碗筷，一连吃了三碗饭、三碗豆腐，吃得满口喷香，直到觉得胃里撑不下了才罢休。
5、明代嘉靖年间，朝廷派了一名直指使（相当于中央特派员）到地方巡视。这位直指使特别讲究饮食，常常“以饮食苛求属吏”，对食材选料、烹饪调味的要求十分苛刻，稍不满意就责骂属下。
6、这一日直指使奉命到了江西地界，当地郡守风闻其苛于饮食，不禁内心慌乱，手足无措。恰巧当地有一老者南垣公听到此事，便安慰郡守说：“你们不用紧张害怕，直指使是我的门生，等他来了，我自有办法开导于他……”原来这位南垣公，是告老还乡的官员刘麟（号南垣），曾任工部尚书，为官清廉正直，勤政爱民。如今眼见郡守遇到了棘手之事，刘麟不嫌麻烦，觉得有责任教育自己的学生。
7、如果不是就事论事，把刘麟用的“饥饿教育法”放大了看，其实就是人们常说的“磨难（或苦难）”教育，即通过艰难困苦的实践，磨炼自己坚忍不拔的意志，培养高尚的美德和气节。处在新时代的人们，大多数早已告别了贫穷苦难的日子，但并不意味着从此就不会遭遇艰辛和坎坷。问题是也许经受一时的磨难挫折不难，难的却是一辈子都能保持艰苦奋斗的传统精神。历史上有的人贫贱时“饥不择食，寒不择衣”，一旦富贵则骄奢淫逸，追求享乐;有的人没有被枪林弹雨打倒，却被糖衣炮弹所击中;有的人拼命苦斗时也曾与人民风雨同舟，但功成名就后却忘了初心，丢了本色，养尊处优，傲慢骄纵，腐化堕落，这些深刻的教训还少吗？看来，要做到在逆境中保持坚韧，在顺境中注意节制，绝非一朝一夕之功。
8、哲人说，空白的人生，才没有磨难。真正的人生需要磨难，同时，磨难也以它的冷峻和无情使强者的命运获得价值与升华。生活像蜜糖一样甜的幸福的人们，不妨让自己多受一点“磨难教育”，——如古代孟子所说的“苦其心志，劳其筋骨”那样的困苦折磨，这种修炼和考验，对于培养和增长艰苦奋斗的精神，从而获得担当重任的力量和本领，应该是大有助益的。
9、现在来看这个故事（明·郑瑄《昨非庵日纂》卷九），刘麟的教育方法仍值得借鉴。刘麟正是巧用“饥饿教育”来劝诫弟子，讽喻其贪图享受、不思艰苦节俭的做派，可谓用心良苦，训导有方。而那位直指使大人终于幡然悔悟，知错则改，也让人刮目相看。“饥时易为食，饱时难为味，时使然耳。”这句话富于生活哲理。富贵人家、膏粱子弟之所以饫甘餍肥，挑剔饮食，就因为他们没有挨过饿，让他们饿一饿，粗茶淡饭也照样咽得下去。可見，从未吃过苦的青年人，有意识地把自己放到艰苦的环境里锻炼，确实有利于正确认识生活，提高自己的思想品德修养。故事里的那位直指使，不就因为尝到了“饥饿难捱”的苦头，才改掉了“饮食苛求病”么？
10、再说，直指使大人也一直不忘师生情谊，这一早就到了恩师府上问安，两人相见，叙谈甚欢。刘麟笑盈盈地说：“你大老远来看我，甚慰我心。想设宴款待，又怕误你公务，就留顿饭吧。不过老妻出门去了，无人下厨张罗，家常便饭，吃得下么？”
1、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基
2、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特
3、智力教育就是要扩大人的求知范围。——詹·拉·洛威尔
4、事实上教育便是一种早期的*惯。——林肯
5、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知
6、天赋的力量大于教育的力量。——伏尔泰
7、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
8、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基
9、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
10、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
11、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
12、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。——*勒
13、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬
14、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。——（法）卢梭《爱弥儿》
15、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
16、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
17、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
18、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——（美）爱因斯坦
19、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
20、教育能开拓人的智力。——贺拉斯
21、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生
22、只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德
23、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培
24、警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。——墨白
25、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
26、有人问鹰：“你为什么到高空去教育你的孩子？”鹰回答说：“如果我贴着地面去教育他们，那它们长大了，哪有勇气去接*太阳呢？”——莱辛
27、我们的教育方针，应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。——***
28、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子
29、父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。——苏霍姆林斯基
30、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——（法）卢梭《爱弥儿》
31、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金
32、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
33、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。
34、人心可分为二，一部较善，一部较恶。善多而能制止恶，斯即足以云自主，而为所誉美；设受不良之教育，或经恶人之熏染，致恶这一部较大，而善这一部日益侵削，斯为己之奴隶，而众皆唾弃其人矣。——柏拉图
35、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。——歌德
36、活教育教人变活，死教育教人变死。——《陶行知文集·师范生第一变》
37、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃；卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。——马克·吐温
38、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
39、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生
40、“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”——爱因斯坦
41、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯
42、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基
43、要**孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
44、受教育懂得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地。——巴尔扎克
45、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的*常人。——吴玉章
46、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。——西塞罗
47、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基
48、对人民来说，第一是面包，第二是教育。——格林西安
49、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
50、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大**的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。——黑格尔
51、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基
52、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
53、生活工作学*倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学*之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知
54、教育植根于爱。——鲁迅
55、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
56、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。——奥斯特洛夫斯基
57、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。——希特勒
58、青年人的教育是国家的基石。——富兰克林
59、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
60、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。——詹·马修斯
61、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。——苏霍姆林斯基
62、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
63、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
64、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯
65、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基
66、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——（前苏联）苏霍姆林斯基《给教师的建议》
67、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——苏霍姆林斯基
68、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田
69、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。马卡连柯
70、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基
71、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。——马卡连柯
72、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
73、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
74、既然*惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的*惯。*惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的*惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的*惯。——培根
75、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。
76、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——苏霍姆林斯基
77、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。——加里宁
78、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。——苏霍姆林斯基
79、只有让学生不把全部时间都用在学*上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学*，这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
80、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不*凡的人。——（法）爱尔维修
81、你如果想要儿童变成顺从并守教条的人，你就会采取压服的教育方法；而如果你让他能独立地批判地思考并有想象力，你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。
82、教育贵在一个“及”字，重在一个“斜字，即使天天从小事抓起。
83、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
84、给学生一个世界，给老师一片天空。
85、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基
86、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯
87、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。——雨果
88、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
89、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知
90、教育人就是要形**的性格。——欧文
91、教育为公以达天下为公。——陶行知
92、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
93、教育者的个性思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基
94、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知
95、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
96、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
97、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基
98、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——苏霍姆林斯基
99、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
100、教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特
101、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
102、一生的生活是否幸福*安吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐
1、教育要使人成为人，而不是社会，而是个人。
2、好老师不教书，他们不教书，他们教书。
3、只有当团队和老师首先看到学生的优点时，学生才能被激励。
4、因为道德是人类的根本。即使你有一些知识和能力，也没什么用。
5、培养一个人就是培养他对未来的希望。
6、尊重孩子，不要急于判断他是好是坏。
7、没有自我教育就没有真正的教育。
8、这所学校要求教师在工作中要成为艺术家。
9、教育不能创造任何东西，但它可以激发孩子足够的创造力来从事创造性的工作。
10、美育是将美学理论应用于教育，以培养情感为目的的教育。
11、一百年的生命，站在年轻的学校。
12、教育技能的全部秘密，就在于如何爱护儿童。
13、在美的事物中发现美是美育的任务。
14、教育者，要发展人性的事业。
15、对家长来说，家庭教育首先是自我教育。
16、让每个学生抬起头来，在学校里走一走。
17、其身，不序；它的身体虽然不是直的，但也不是直的。
18、爱孩子是教师生活中最重要的事情。
1. 活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
2. 生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。——马克思
3. 一个人的知识如果只限于学校学*到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的。——于光远
4. 意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会历史发展的意志。——陶行知
5. 诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。——康德
6. 即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不*凡的人。——爱尔维修
7. 智力教育就是要扩大人的求知范围。——詹·拉·洛威尔
8. 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
9. 我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”。——罗素
10. 我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力**出来。——陶行知
11. 首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。——马卡连科
12. 一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。——管仲
13. 儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。——杜威
14. 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
15. 能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。——爱因斯坦
16. 对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。——冯玉祥
17. 最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
18. 教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特
19. 风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。——顾宪成
20. 凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
21. 播种行为，可以收获*惯；播种*惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——萨克雷
22. 爱其子而不教，犹为不爱也；教而不以善，犹为不教也。——黄宗羲
23. 三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。──孔子
24. 教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。——蔡元培
25. 使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
26. 教育人就是要形**的性格。——欧文
27. 夫师以身为正仪，而贵自安者也。——荀况
28. 多少白发翁，蹉跎悔歧路。寄语少年人，莫将少年误。——陶行知
29. 人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。——裴斯泰洛齐
30. 反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。——陈果
31. 一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。——詹·马修斯
32. 孩子在快乐的时候，他学*任何东西都比较容易。——斯宾塞
33. 要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的*惯，而且要经常学*向自己的思想负责任。——杜威
34. 一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。——罗曼·罗兰
35. 唇亡齿寒，谓彼此之失依；足上首下，谓尊卑之颠倒。——程允升
36. 当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。——爱因斯坦
37. 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀子
38. 行是知之始，知是行之成。——陶行知
39. 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
40. 一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
41. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
42. 儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
43. 在一个国家之内，只少数人有钱是假富，要多数人有钱才是真富。——孙中山
44. 教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
45. 纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。——马卡连柯
46. 生活即教育，社会即学校，教学做合一。——陶行知
47. 思想像胡须，不成熟就不可能长出来。——伏尔泰
48. 先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学*人生之道。——陶行知
49. 好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。——斯奇卡列
1、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
2、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
3、鼓励孩子编故事，去幻想。
4、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
5、帮助孩子成为有个性的人。
6、相信孩子的理智并信任他。
7、给孩子最好的，哪怕很少。给孩子最好的，尽管不是地位、金钱。给孩子最好的，不是我们的无奈和恶*。
8、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
9、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。
10、从来不对孩子说，他比别的孩子差。
11、从动物学的角度来说，孩子和其他动物一样都对恶劣的、否定性的环境，有天然的反感。这种反感的情绪尽管会因为害怕而有所克制，但是是不利于接受任何知识的。
12、人的成功=1%IQ（智商）+99%EQ（情商）
13、好孩子是夸出来的，坏孩子是逼出来的。
14、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：我也不会干这个。
15、让孩子从小养成读书的*惯。
16、诚实地评价自己对孩子的感情。
17、不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果，而误认为自己的孩子天赋太差。
18、教是为了不教；管是为了不管。
19、孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。
20、家长养成合理的行为*惯并留心使孩子学着去做。
21、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。刘大伟
22、孩子是在不断改正错误的过程中进步的。
23、没有体谅和信任，便没有友谊。
24、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
25、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。泰曼约翰逊
26、建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。
27、帮助孩子修改他的作业。
28、让孩子独立思考问题。
29、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
30、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
31、我们对孩子只能雕琢，而不能改造。
32、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。
33、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。
34、穷人的孩子早当家，但必须警惕人穷志短。
35、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。
36、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。
37、激发孩子的求知和学*的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
38、养教育好自己的子女，是对国家对社会最好的贡献。
39、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
40、您的孩子是非常可爱的。
41、忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它！
42、让孩子做他力所能及的事情。
43、要承认，我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。
44、发挥孩子积极认识自己才干的能力。
45、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。顾振飚
46、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。
47、给人以鱼，不如教人以渔。
48、素质教育要求：学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。
49、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
50、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
51、认真地对待孩子的个人要求。
52、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
53、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
54、允许孩子玩各种废弃物。
55、良好的个性胜于卓越的才智。
56、不用辱骂来惩治孩子。
57、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。赵东华
58、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。
59、如果你真的爱孩子，就该送他出海经风浪。
60、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
61、让孩子有机会真正作决定。
62、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
63、当我还是个不谙世事、学*成绩相当糟糕的孩子时，父亲给我的是爱和鼓励；当我成了一名推销员时，他给我以不遗余力的帮助；但是当我行将执掌拥有成千上万职工的企业大权时，他却迫使我在每一个重大问题上和他争论，使我了解他思考和处理问题的方法。小托马斯沃森
64、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
65、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
66、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
67、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
68、家长应该和孩子一起学*，一起成长，共同进步。
69、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。
70、运动贵有恒，饮食贵有节。
71、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
72、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
73、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
74、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。
75、孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同。
76、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。
77、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
78、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
79、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
80、对症下药方可治愈疾病。
81、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。
82、爱子不教，犹饥而食之以毒，适所以害之也。申涵煜
83、当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。
84、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。
85、只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。
86、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学*。
87、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
88、除非一个人有大量的工作要做，否则他不可能从懒散、空闲中得到乐趣。杰罗姆
89、从教育的生物学特征来看，教育就是使一个小生命在身体和心智上不断得到完善，并使他更加适应生活事务的过程。人的教育，多像鸟儿对小鸟的训练啊。
90、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
91、定期为孩子读点东西。
92、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。
93、再穷，也不能穷教育。再富，也不能富孩子。
94、一切变坏都是从不劳动开始。
95、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的*惯，并由此树立孩子的信心。
96、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学*的过程。
1.外师造化，中得心源。(唐代画家张躁)
2.天地以生气成之，画以笔墨取之。（石涛）
3.用一根线条去散步（德国艺术家保罗?克莱）
4.艺术家用脑，而不是用手去画。（米开朗基罗）
5.我从来不急于画细节，我首先注意一幅画的大体和特征.....（柯罗）
6.骨气形似皆本于立意而归乎用笔。（张彦远）
7.神与心会，心与气合，行乎不得不行，止乎不得不止，绝无求工求意之意，而工处奇处蜚然与笔墨之外。（王原祁）
8.科技不能等同于科学，好比‘画技’不能等同‘艺术’。高明的科学家和艺术家都不应是一个匠人，而是一个去发现自然的美，一个去再现自然的美。（吴冠中）
9.着笔不宜一味熟，称心还常三分生。（关山月）
10.艺术是一种使我们达到真实的假想。（毕加索）
11.艺术是人类的天性。（伯克）
12.雕刻无须独创,它需要的是生命。（罗丹）
13.美到处都有，对于我们的眼睛，不是缺乏美，而是缺乏美的发现。（罗丹）
14.从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。（*勒）
15.美术是揭示真理的谎言。（毕加索）
16.艺术并不是真理。艺术是谎言，然而这种谎言能教育我们去认识真理。（毕加索）
17.应从*作中寻求快乐。（塞尚）
18.我欠你的绘画真理，我将在画中告诉你。（塞尚）
19.我早已达到技精艺熟，可是如今我在研究自己的表现手段时，似乎觉得自己刚开始学*。（马蒂斯）
20.绘画有两种：一种为物质的，一为精神的。（康定斯基）
21.艺术，就是自然与人。（培根）
22.绘画愈像雕刻，映在我眼里愈觉得它是出色的作品，雕刻愈像绘画，我就愈觉得它是拙劣的作品；雕刻是绘画的火把，它们就如太阳与月亮的光，有天壤之别。（米开朗琪罗）
23.杰出的艺术家怀有的任何心思，都有本事透过一块大理石表现无遗。（米开朗琪罗）
24.所谓大师，就是这样的人：他们用自己的眼睛去看别人见过的东西，在别人司空见惯的东西上能够发现出美来。（罗丹）
25.我不画我所看见的,我画我所知道的。（毕加索）
26.顽强的毅力可以克服任何障碍。（达?芬奇）
27.色彩像炸弹一样具有威力,可是也像炸药一样,要有很好的方法控制它。（张大千）
28.人有两只眼睛，一只观察周围的世界，一只观察自己，人要清醒的看待自己和身边的环境，看待自己就是客观的看待自己的长处与短处，知道自己在那些方面存在欠缺，以及相关的弥补方式，当然，这个弥补方式有很多种，如果的确是弥补不了，那也没什么，完全可以从强化其他方面的特长来掩盖。（莫迪里阿尼）
29.孩子能在绘画中学到精益求精的好品质，也在绘画中耐心和自信。（卡尔?威特）
30.绘画可以使孩子一生更加富于色彩，使孩子更能发现生活中美的东西，并使孩子具有积极乐观的人生态度。（卡尔?威特）
31.莫把丹青等闲看，无声诗里颂千秋。（明?徐谓）
32.意存笔先，画尽意在（唐?张彦远）
33.所谓大师，就是这样的人，他们用自己的眼睛去看别人见过的东西，在别人司空见惯的东西上能够发现出美来。（罗丹）
34.屋中有画，等于悬挂了一个思想。（雷诺兹）
35.文学家是以抽象化了的，即以观念来表现自己。但是画家以素描和色彩把自己感觉和知觉到的具体化。（塞尚）
36.在油画的后面，跳动着画家的脉膊，在塑像之中，呼吸着雕刻家的灵魂。（里尔夫）
37.教学是一个独具特色的表演艺术，是区别于其它任何表演艺术，这是由于教师与那些观看表演的人的关系所决定。（罗伯特.特拉佛斯）
38.一个没有美学知道的美术教育，是盲目和不成熟的教育，正如不联系艺术实际的美学是空洞的美学一样。（滕守尧）
39. 学**一个儿童那样作画用了我一生的时间。（毕加索）
40. 绘画的技巧成分越少，艺术成分就越高。（毕加索）
41.艺术教育对我们的教育系统和社会的主要贡献，在于强调个人和自我创造的潜能，尤其在于艺术能和谐地统整成长过程中的一切，造就出身心健康的人。（罗恩菲尔德）
42. 很多人认为一定要去理解什么是美,甚至伪装成很理解美的真谛。其实,真正的美无需要去理解,只要学会去爱惜,已经很足够。（莫奈）
43. 画山水者，须要遍历、广观，然后方知笔墨去处。何以知之？澄叟自幼而观之湘中山水，长游三峡夔门，或水或陆，尽得其态。久久然后自觉有力笔墨，学者不可不知也。（李澄叟）
44. 我们周围有光也有颜色，但是我们自己的眼里如果没有光和颜色，也就看不到外面的光和颜色了。（歌德）
45. 儿童美术教育的第一目的就是发展创造力，因为这对他们的终身发展有益。（奥地利.西泽克）
46. 经验是永远不会错的，犯错误的只会是你的判断，把不是通过实验所产生的结果作为结果。（达?芬奇）
47. 一个特定的音响能引起人们对一块与之相应的明确的色彩的联想。（康定斯基）
48. 我不是在寻找，而是在探索。（毕加索）
49. 眼见的自然形式会蒙蔽真实的本质，简化事物的`形象，才能显露艺术的真实面目。（蒙德里安）
50. 从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。（*勒）
51. 我们在静观中忘我，走向纯美。到那时，美聚集我们本身，并将反映在万物上。（蒙德里安）
52. 一个三角形的尖角和一个圆圈接触产生的效果，不亚于米开朗基罗画上的上帝的手指接触着亚当的手指。（康定斯基）
53. 对于儿童来讲，艺术就是一种游戏，只有儿童从中获得欢乐和愉快的体验时，艺术才能真正成为儿童的需要，并且被儿童所接纳。（曹中*）
54. 画家将他的眼中所见打碎,同时赋予它另一种生命。他必须透过其他人眼中的现实世界,看到他的真实。（毕加索）
55. 精确描绘不等于真实。（马蒂斯）
56. 以我之见，一幅画，应像一束火花，必须是像一位绝代佳人那样容光焕发，或像一首绝妙好诗那样光芒四射。（米罗）
57.儿童只有在自身丰富的体验想要表达时，才会有真正属于儿童自己的绘画。（潘绍元）
58.创造行为不是凭空而来的，它要受到生活过程中积累起来的经验的影响。假如这一过程没有直观世界的滋润，它就无法成为个人进行创造性工作时可以借鉴的资料……（美E.W.Eisner）
59.色彩宛如琴键，眼睛好比音锤，心灵有如绷着许多根弦的竖琴。艺术家是拨动琴弦的手，只要接触一根根琴弦，就会引起心灵的颤动。（康定斯基）
1、人，像瓷器一样，在童年时就形成了生命的雏形。幼儿期就像制作瓷器的粘土。
2、即使是一个天才，他出生时的第一声啼哭也和别的孩子一样不是一首好诗。因为婴儿，当头加上杀手，也会枯萎死亡。
3、相信你孩子的理智，也相信他。
4、对孩子们来说，父母是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见摸得着的英雄。
5、家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一老师。
6、让一个人发挥最大潜能的方法是表扬和鼓励他们。
7、要看未来孩子的素质，就看现在父母的素质。
8、语言是精神文化教养的反映。
9、礼貌是孩子和年轻人应该特别注意养成的第一件事。
10、诚实地表达你对孩子的感情。
11、儿童早期能力的培养尤其重要。我们引导儿童早期自然倾向的方式，可以改变儿童的基本*惯，决定儿童以后的能力倾向。
12、在学*中获得知识，在战斗中获得勇气。
13、素质教育要求：学会学*，学会生活，学会创造。
14、任何能看到孩子生活的人都能看到黑暗中的世界，看到正在形成的星云，看到正在酝酿的宇宙。一个孩子的生命是无限的，它是一切。
15、有了光明与黑暗的*衡节奏，有了孩子生命的节奏，深不可测的岁月是没有尽头的。
16、教育之于灵魂，犹如雕刻之于大理石。
17、让早期教育成为一种娱乐，以便更容易地发现自然的爱好。
18、教育技能的全部秘密，就在于如何爱护儿童。
19、民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成才的基本条件。
20、对于孩子来说，做父母，做老师的责任，就是如何教育他们，使他们成为健康活泼、知识丰富、意识良好的现代中国儿童、现代中国人的化身。
21、好的父母都有一个共同点，那就是他们都致力于教育孩子。
22、认真对待孩子的个人需求。
23、道德行为的训练，不是通过语言的影响，而是让孩子练*良好的道德行为，克服懒惰、粗心、不遵守纪律、颓废等不良行为。
24、教育！科学！学*读书，是点燃火炬；每个字的每一个音节都发出火花。
25、速度是阅读中的第一大病，功夫在绵密中不间断，没有速度。
26、安排孩子的一天，让他或她总是忙于一些有用的事情，避免制造麻烦。
27、给孩子一个真正做决定的机会。
28、只有家长和老师积极合作，孩子才能成功。
29、教导孩子们通过周围世界的美，人际关系的美来看到精神上的高尚、善良和诚实，并在此基础上建立自己的美的品质。
30、让你的孩子知道他已经足够可爱了，他不需要展示自己。
31、良好的父母情感氛围和和谐的家庭生活氛围是培养孩子健康心理的环境基础。
32、所有的问题都始于不工作。
33、孩子们的行为，从本质上来说，也会随着环境的变化而变化，所以孔融会让梨。
34、把孩子们的幸福寄托在美德和良好的教养上，这是唯一可靠和安全的方法。
35、请记住，你不仅是一位老师，也是一位教育家，一位生活的老师，一位道德的引导者。
36、教书就是不教书；管是不管的。
1、爱生如已，教生如子，待生如友。曾文琦
2、不要说谎，不要害怕真理。列夫托尔斯泰
3、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。列宁
4、有爱才为教育，用自己的爱心浇灌学生的成长。张永春
5、做老实人，说老实话，干老实事，就是实事求是。***
6、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅
7、要宣扬你的一切，不必用你的言语，要用你的本来面目。卢梭
8、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。苏霍姆林斯基
9、智慧与教育之间的区别是，智慧会让你过上舒适的生活。佚名
10、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。乌申斯基
11、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。陶行知
12、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
13、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。陶行知
14、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基
15、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。［中国］赵东华
16、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。（前苏联）苏霍姆林斯基
17、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。***
18、良心是我们每个人心头的岗哨，它在那里值勤站岗，监视着我们别做出违法的事情来。毛姆
19、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。西塞罗
20、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。（前苏联）苏霍姆林斯基。
21、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。巴特
22、要**孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。陶行知
23、思想虽然没有实体的，也要有个支点，一失去支点它就开始乱滚，一团糟地围着自己转；思想也忍受不了这种空虚。茨威格
24、*惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的*惯。培根
25、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。奥斯特洛夫斯基
26、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。爱因斯坦
27、相信青春是一生当中最快乐的时光，是一种谬误。最快乐的人是想着最有趣味的思想的人，因而我们是愈老愈快乐。威廉里昂菲尔坡
28、学*是劳动，并且应当永远是劳动，是充满了思想的劳动，使求学的兴趣本身依赖于严肃的思想，而不是依赖于任何不合乎实际的表面文章。乌申斯基
29、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。（前苏联）苏霍姆林斯基
30、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。苏霍姆林斯基
1、借此机会，请允许我先介绍一下自己。我于年月毕业于苏州教育学院小教英语专业。又经年的刻苦进修于年月获苏州大学英语教育专业本科学历，并取得文学学士学位。教龄年。小学高级职称。从教至今均担任英语教学工作。历任英语教研组长及备课组长。
2、允许学生一百次犯错误，但要求自己一百零一次耐心地教育学生。
3、自身行动影响学生，*等姿态对待学生，无私爱心浇灌学生，用心负责教育学生。
4、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。苏霍姆林斯基
5、用诚心和爱心影响学生，用耐心和静心教育学生。
6、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。赞科夫
7、希望你们牢记金智慧教育知恩教育培训学校好未来教育学校的教诲，诚实为人，坦荡做事，希望你们利用好在金智慧教育知恩教育培训学校好未来教育学校所学的知识，好好学*，努力工作，爱岗敬业，在自己的工作岗位上，开创一片崭新的天地，让母校真正的因你们而自豪。
8、今天你们是学生，明天就是教育学生的老师。一个导师如果看不到科学发展的趋势，固执己见，墨守成规，甚至阻碍学生的发展，这是一钟扼**才的行为。如果你们培养的学生缺少创新的精神，始终停留在原有的水*上，学科就停滞不前，社会也就难以发展，这是教育的失败。
9、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。苏霍姆林斯基
10、要教育学生心目中看得见别人。让他们学会把别人当作镜子，在镜子里照见自己。把这面镜子交给每个青年男女，教他们学会照自己这是教育智慧的高峰之一。如果你想成为青少年真正的教育者，那就教他们学会在这面镜子里看出自己最细微最隐秘最不寻常的特征吧！（第卷页《给教师的条建议》）
11、学*是分两种的。或者说，学*这个事情有两种含义。第一个意思指的是广义的学*，也就是包含了生活中一切方面的知识的难以量化的积累。第二种是指狭义的学校的学*，也就是以年级和考试计算的量化的知识积累。现代教育学的伟大目标是通过某种科学的教学安排合这两种学*为一体。
12、自身行动影响学生，*等姿态对待学生，无私爱心浇灌学生，用心负责教育学生。
13、劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。苏霍姆林斯基
14、谁的童年被爱的阳光照耀着（爱即指不知疲倦的劳动），那他就会互相创造幸福，就会对父母的言语对他们善良的心意对他们的劝导和赠言对他们的温存和警告有着特殊的敏感和接受能力。苏霍姆林斯基《家长教育学》
15、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。苏霍姆林斯基
16、爱国主义也和其它道德感与信念一样，使人趋于高尚，使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到，并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。凯洛夫《教育学》
17、劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。作者苏霍姆林斯基"
18、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。——赞科夫《和教师的谈话》
19、十一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
20、允许学生一百次犯错误，但要求自己一百零一次耐心地教育学生。
21、爱国主义也和其它道德感与信念一样，使人趋于高尚，使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。——凯洛夫《教育学》
22、爱是教育学生的最佳放式。
23、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。作者（前苏联）苏霍姆林斯基"
24、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励唤醒和鼓舞。德国教育学家第斯多惠善诱者，善导。
25、各种学科除了各自的目标之外，有个共通的总目标，就是教育学生，使之成为国家的合格公民。
26、用诚心和爱心影响学生，用耐心和静心教育学生。
27、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基
28、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
29、一般地说来，教育学是最辩证最灵活的一种科学，也是最复杂最多样化的一种科学。
30、高尔基有句名言，谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育学生。孩子对老师的感情深浅，取决于老师对孩子爱的多寡。在*几年的班主任工作中，深深地体会到爱是教育好孩子的根本。
31、孙蒲远老师不愧是全国特级老师，她教育学生不光有耐心，还有细心，因为只有细致入微的指导，才能培养出真正的好*惯。甚至可以说，没有细节的指导，就没有儿童教育。
32、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。--苏霍姆林斯基
33、一般地说来，教育学是最辩证最灵活的一种科学，也是最复杂最多样化的一种科学。
34、教师并非教书，而是教育学生。
35、新的教育学不是在抽象思想的痛苦煎熬中产生出来的，而是在人的活生生的行动中，在真正的集体的传统和反应中，在友谊和纪律的新形式中产生出来的。
36、父母喜欢用自己的生活阅历教训子女，教师喜欢用自己的求学阅历教育学生，遗憾的是他们的说教往往很少有人听。直到有一天，历史的一幕重演。
37、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。（前苏联）赞科夫"
38、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
39、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。
40、子以教文行忠信。《论语》--孔子从个方面教育学生学*文化，修养德行，忠诚不渝，言行一致。
41、说她不*凡，是因为她用自己辛勤的耕耘，用心用情教育学生，走进学生心灵，关心学生，爱护学生。尽其能力去教育和帮助学生。
42、今天你们是学生，明天就是教育学生的老师。一个导师如果看不到科学发展的趋势，固执己见，墨守成规，甚至阻碍学生的发展，这是一钟扼**才的行为。如果你们培养的学生缺少创新的精神，始终停留在原有的水*上，学科就停滞不前，社会也就难以发展，这是教育的失败。
43、我国教育家陶行知先生有一句名言千教万教教人求真，千学万学学做真人。说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学*也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。
44、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。——苏霍姆林斯基
45、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。赞科夫《和教师的谈话》
1、忠诚的高尚和可敬，无与伦比。裴多菲
2、天赋的力量大于教育的力量。伏尔泰
3、坦白是诚实和勇敢的产物。马克吐温
4、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。谚语
5、爱生如已，教生如子，待生如友。曾文琦
6、只有受过教育的人才是自由的。爱比克泰德
7、诚者，天之道也;思诚者，人之道也。孟子
8、使教育过程成为一种艺术的事业。赫尔巴特
9、不要说谎，不要害怕真理。列夫托尔斯泰
10、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。苏霍姆林斯基
11、学高为师，身正为范;百年大计，教育为本。书摘
12、有所许诺，纤毫必偿。有所期约，时刻不易。袁采
13、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。列宁
14、信用既是无形的力量，也是无形的财富。松下幸之助
15、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。杰斐逊
16、有爱才为教育，用自己的爱心浇灌学生的成长。张永春
17、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。RMH
18、做老实人，说老实话，干老实事，就是实事求是。
19、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。别林斯基
20、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅
21、爱如果为利己而爱，这个爱就不是真爱，而是一种欲。爱德门
22、爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。印度泰戈尔
23、要宣扬你的一切，不必用你的言语，要用你的本来面目。卢梭
24、信仰是心中的绿洲，思想的骆驼队是永远走不到的。纪伯伦
25、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。苏霍姆林斯基
26、形式是一只金瓶，思想之花插入其内，便可流芳百世。法朗士
27、失足，你可以马上恢复站立;失信，你也许永难挽回。富兰克林
28、智慧与教育之间的区别是，智慧会让你过上舒适的生活。佚名
29、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。蔡元培
30、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。乌申斯基
1、关心孩子性健康的父母给孩子一生的幸福。
2、知识不是某种完整的、纯粹的、不可改变的东西。它总是在创新，总是在前进。prinishnikov
3、智慧不过是一套有条理的知识体系。
4、对于孩子来说，做父母，做老师的责任，就是如何教育他们，使他们成为健康活泼、知识丰富、意识良好的现代中国儿童、现代中国人的化身。
5、当父母批评孩子时，请给他们留点面子。成功的养育来自于理解、接受和尊重孩子的父母，而不是暴露他们的缺点。
6、问问题往往比解决问题更重要。因为解决问题可能是一种数学或实验技能，但提出新问题需要创造性的想象力，并标志着科学的真正进步。
7、即使是一个天才，他出生时的第一声啼哭也和别的孩子一样不是一首好诗。因为婴儿，当头加上杀手，也会枯萎死亡。
8、应该强调的是，不严肃的教育有许多隐患。父母过早地给孩子喂食是不明智的。
9、美无处不在。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
10、严厉的纪律不应用在与学校作业或文学*作有关的事情上，而只应用在涉及道德问题时。
11、只有受过教育、真诚的人才是有趣的人，只有他们才是社会所需要的人。这样的人越多，天国降临的速度就越快。
12、读书使人充实，思考使人深刻，交流使人清晰。
1、衣服要从新的时候爱惜，孩子要从小的时候教育。
2、必须和实际社会接触，使所读的书活起来。 ——鲁迅
3、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。 ——威廉·詹姆士
4、从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利” ——苏霍姆林斯基
5、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力**出来。 ——陶行知
6、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。 ——叶圣陶
7、成家勿谓当家易；养子应知教子难。 ——《格言对联》
8、教育植根于爱。 ——鲁迅
9、要**孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。 ——陶行知
10、惟德学，惟才艺；不如人，当自励。若衣服，若饮食；不如人，勿生戚。 ——《弟子规》
11、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。 ——车尔尼雪夫斯基
12、对人民来说，第一是面包，第二是教育。 ——格林西安
13、读书也像开矿一样。——赵树理
14、“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运” ——陶行知
15、只有受过教育的人才是自由的。 ——爱比克泰德
16、临期上马无他嘱，多买诗书教子孙。 ——（宋）陈世卿
17、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。 ——陶行知
18、培养人就是培养他对前途的希望。 ——马卡连柯
19、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。 ——狄德罗
20、每当我们给个人一种影响的时候，而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。 ——马卡连柯
21、有小孩的父母，即使对家畜等，也不可使用粗野的语言。 ——木村久一
22、父善教子，教于孩裼。 ——（宋）林逋
23、爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。———《鲁迅全集》
24、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。 ——赫尔巴特
25、读书贵神解，无事守章句。——徐洪钧
26、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。 ——马卡连柯
27、读书就是翻译，因为从来不会有两个人的体验是相同的。一个拙劣的读者就好比一个拙劣的译者：他会在应该意译的时候直译，而需要他直译时他却意译。在学*如何才能把书读好时学问固然极为宝贵，但却不如直觉重要。——何其芳（中国诗人）
28、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。 ——柏拉图
29、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。 ——爱因斯坦
30、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。 ——赫尔巴特
31、读书是学*，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗
32、传家有道惟存厚；教子无方只求严。 ——《格言对联》
33、教师是克服人类无知和恶*的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。 ——乌申斯基
34、与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。 ——蔡元培
35、学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。 ——书摘
36、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。 ——贝多芬
37、不尽读天下书，不能相天下之士。——汤显祖
38、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。 ——巴特尔
39、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点——西塞罗
40、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。 ——孟子
41、一个人的各种品性之中，德行是第一位的。 ——洛克
42、欲得儿孙贤，无过教及身。一朝千度打，有过更须嗔。 ——（唐）王梵志
43、读书不仅是教师的前提，而且是整个教育的"源头活水"！——朱永新
44、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。 ——*勒
45、案上不可多书，心中不可少书。——金缨
46、读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。———鲁迅
47、读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。 ————臧克家
48、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。 ——列宁
49、教学必须从学*者已有的经验开始——杜威
50、凡为教者必期于达到不须教——叶圣陶
51、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一——马克思
52、多读多抄，这二者是必须保证的。——吴晗
53、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。” ——陶行知
54、读书何所求？将以通事理。——张维屏
55、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。 ——爱因斯坦
56、培养人，就是培养他对前途的希望。 ——马卡连柯
57、较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值——马克思
58、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一——加里宁
59、*惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的*惯。 ——培根
60、读过一本好书，像交了一个益友。———臧克家
1、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
2、活教育教人变活，死教育教人变死。——《陶行知文集·师范生第一变》
3、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
4、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基
5、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生
6、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
7、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
8、教育人就是要形**的性格。——欧文
9、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
10、我们的教育方针，应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。——***
11、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金
12、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。——希特勒
13、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。——奥斯特洛夫斯基
14、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基
15、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。——马卡连柯
16、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田
17、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基
18、生活工作学*倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学*之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知
19、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心自我尊重感上进心。——苏霍姆林斯基
20、智力教育就是要扩大人的求知范围。——詹·拉·洛威尔
21、天赋的力量大于教育的力量。——伏尔泰
22、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯
23、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知
24、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——苏霍姆林斯基
25、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯
26、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
27、给学生一个世界，给老师一片天空。
28、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
29、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基
30、对人民来说，第一是面包，第二是教育。——格林西安
31、人心可分为二，一部较善，一部较恶。善多而能制止恶，斯即足以云自主，而为所誉美；设受不良之教育，或经恶人之熏染，致恶这一部较大，而善这一部日益侵削，斯为己之奴隶，而众皆唾弃其人矣。——柏拉图
32、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生
33、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。——（法）卢梭《爱弥儿》
34、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃；卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。——马克·吐温
35、你如果想要儿童变成顺从并守教条的人，你就会采取压服的教育方法；而如果你让他能独立地批判地思考并有想象力，你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。
36、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
37、青年人的教育是国家的基石。——富兰克林
38、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。——*勒
39、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知
40、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
41、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。——雨果
42、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。——歌德
43、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。马卡连柯
44、有人问鹰：“你为什么到高空去教育你的孩子？”鹰回答说：“如果我贴着地面去教育他们，那它们长大了，哪有勇气去接*太阳呢？”——莱辛
45、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。——西塞罗
46、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
47、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。——詹·马修斯
48、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——苏霍姆林斯基
49、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
50、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
51、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基
52、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
53、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基
54、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基
55、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。
56、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
57、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
58、教育植根于爱。——鲁迅
59、警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。——墨白
60、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
61、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。——苏霍姆林斯基
62、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
63、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
64、受教育懂得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地。——巴尔扎克
65、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
66、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。
67、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子
68、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
69、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
70、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬
71、教育者的个性思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基
72、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
73、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
74、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
75、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培
76、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大**的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。——黑格尔
77、教育为公以达天下为公。——陶行知
78、一生的生活是否幸福*安吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐
79、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
80、要**孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
81、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
82、父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。——苏霍姆林斯基
83、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特
84、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——（法）卢梭《爱弥儿》
85、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不*凡的人。——（法）爱尔维修
86、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基
87、教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特
88、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——（美）爱因斯坦
89、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
90、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
91、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基
92、“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”——爱因斯坦
93、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
1、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯
2、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
3、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
4、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
5、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
6、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。——马克思
7、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。——加里宁
8、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知
9、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——苏霍姆林斯基
10、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。——（前苏联）赞科夫《和教师的谈话》
11、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——苏霍姆林斯基
12、我们的教育方针，应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。——***
13、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
14、教育人就是要形**的性格。——欧文
15、从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利”。——苏霍姆林斯基
16、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基
17、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
18、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
19、既然*惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的*惯。*惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的*惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的*惯。——培根
20、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃；卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。——马克·吐温
21、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——（前苏联）苏霍姆林斯基《给教师的建议》
22、教育植根于爱。——鲁迅
23、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
24、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。——西塞罗
25、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
26、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大**的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。——黑格尔
27、给学生一个世界，给老师一片天空。
28、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
29、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
30、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。
31、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
32、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基
33、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基
34、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。——苏霍姆林斯基
35、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
36、教育贵在一个“及”字，重在一个“斜字，即使天天从小事抓起。
37、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯
38、天赋的力量大于教育的力量。——伏尔泰
39、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心自我尊重感上进心。——苏霍姆林斯基
40、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁
41、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。马卡连柯
42、教育上的水是什么？就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊
43、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
44、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基
45、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金
46、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
47、教育是国家的主要防御力量。——伯克
48、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
49、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基
50、警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。——墨白
51、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。——苏霍姆林斯基
52、教育者的个性思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基
53、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。
54、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
55、父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。——苏霍姆林斯基
56、我相信，不论孩子将来从事哪一种事业，都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓“教育”，只会迫使子女陷于*庸，剥夺他们创造美好事物的任何机会。——（美）《邓肯自传》
57、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——（美）爱因斯坦
58、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。——马卡连柯
59、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基
60、要**孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
61、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
62、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田
63、有人问鹰：“你为什么到高空去教育你的孩子？”鹰回答说：“如果我贴着地面去教育他们，那它们长大了，哪有勇气去接*太阳呢？”——莱辛
64、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
65、人心可分为二，一部较善，一部较恶。善多而能制止恶，斯即足以云自主，而为所誉美；设受不良之教育，或经恶人之熏染，致恶这一部较大，而善这一部日益侵削，斯为己之奴隶，而众皆唾弃其人矣。——柏拉图
66、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。——（法）卢梭《爱弥儿》
67、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基
68、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
69、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图
70、教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特
71、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
72、教育为公以达天下为公。——陶行知
73、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。——歌德
74、智力教育就是要扩大人的求知范围。——詹·拉·洛威尔
75、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
76、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。——（美）爱德华兹
77、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生
78、只有让学生不把全部时间都用在学*上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学*，这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
79、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
80、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知
81、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。——*勒
82、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基
83、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德
84、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。——詹·马修斯
85、“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”——爱因斯坦
86、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子
87、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的*常人。——吴玉章
88、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。——希特勒
89、教育能开拓人的智力。——贺拉斯
90、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。——契诃夫
91、活教育教人变活，死教育教人变死。——《陶行知文集·师范生第一变》
92、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生
93、培养人，就是培养他对前途的希望。以下是由应届毕业生网小编J.L为您整理推荐的教育家读书名言，欢迎参考阅读。
94、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基
95、受教育懂得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地。——巴尔扎克
96、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
97、对人民来说，第一是面包，第二是教育。——格林西安
98、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
99、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
100、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。——苏霍姆林斯基
101、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——苏霍姆林斯基
102、青年人的教育是国家的基石。——富兰克林
103、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
104、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基
105、没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基
106、我们要提出两条教育的诫律，一“不要教过多的学科”；二“凡是你所教的东西，要教得透彻”。——（英）罗素《教育目的》
107、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特
108、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不*凡的人。——（法）爱尔维修
109、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊
110、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——（法）卢梭《爱弥儿》
111、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基
112、生活工作学*倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学*之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知
113、事实上教育便是一种早期的*惯。——林肯
114、一生的生活是否幸福*安吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐
115、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯
116、把美德善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。——（德）贝多芬《贝多芬语言》
117、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
118、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基
119、你如果想要儿童变成顺从并守教条的人，你就会采取压服的教育方法；而如果你让他能独立地批判地思考并有想象力，你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。
120、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。——*勒
121、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培
122、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
123、较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值。——马克思
124、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
125、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基
126、只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德
127、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知
128、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝
129、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。——雨果
130、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
131、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。——奥斯特洛夫斯基
132、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬
133、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基
——爱书的名人名言
爱书的名人名言
在日常学*、工作抑或是生活中，大家或多或少都接触过一些经典的名言吧，名言蕴含着深邃的哲理，闪耀着理性的光辉，在议论文中既可作为论点，又可作为论据。什么样的名言才经典呢？以下是小编帮大家整理的爱书的名人名言，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1、热爱书吧—-这是知识的泉源！——高尔基
2、热爱书吧，它会使你的生活变得舒畅愉快，它会帮助你辨别形形色色的思想感情事物，它能教你尊敬别人和自己。高尔基
3、热爱书吧这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类尊重人类劳动衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。高尔基
4、在每个犹太人的家里，当小孩稍微懂事时，母亲就会翻开《塔木德》，点一滴蜂蜜在上面，叫小孩子去吻《塔木德》上的蜂蜜，他们认为“爱书吧，书是最甜的。”温州商人高天乐说“未来企业竞争取胜的法宝，不是产品，而是组织的学*能力。企业做得好的人，不是眼前赚钱多的人，而是会学*的人。”不学*是赚不到钱的，学*与金钱有着直接的联系。
5、每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，就更脱离畜生而上升到人类，更接*美好生活的观念，更热爱书籍——高尔基
6、我爱书。我常常站在书架前，这时我觉得我面前展开一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。———刘白羽
7、热爱书吧。这是知识的泉源！高尔基
8、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。伊萨克巴罗
9、要热爱书，它会使你的生活轻松；它会友爱地来帮助你了解复杂的思想情感和事件；它会教导你尊重别人和你自己；它以热爱世界热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。——《高尔基论青年》
10、每一本书是一级小阶梯，我每爬一级，就更离开畜生而上升到人类，更接*美好生活的观念，更热爱书。
11、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。—巴罗
12、热爱书吧这是知识的泉源！
1、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。--歌德
2、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹
3、读书破万卷，下笔如有神——杜甫
4、贫者因书而富，富者因书而贵。--王安石
5、读万卷书，行万里路——刘彝
6、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。--莎士比亚
7、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿
8、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦
9、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞
10、一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。--凯勒
11、书籍是培植智慧的工具。--夸美纽斯
12、书犹药也，善读之可以医愚——刘向
13、尽信书不如无书。--孟子
14、三人行，必有我师焉 。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子
15、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈
16、不读书的人，思想就会停止。--狄德罗
17、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。--高尔基
18、书籍--通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。--威尔逊
19、敏而好学，不耻下问——孔子
20、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修
21、书籍是造就灵魂的工具。--雨果
22、一个爱书的人，他必定不至于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。--伊萨克·巴罗
23、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子
24、书籍是你的朋友，虽然没有热情，但是它非常忠实。--雨果
25、知识就是力量。--培根
26、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》
27、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。--歌德
28、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。--泰戈尔
29、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。--马克思
30、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子
31、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。--巴金
32、敏而好学，不耻下问。--孔子
33、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。--苏霍姆林斯基
34、己所不欲，勿施于人——孔子
35、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。--富兰克林
36、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。--卢梭
37、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。--韩愈
38、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子
39、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼
1、书籍——当代真正的大学。——托马斯·卡莱尔
2、书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯
3、喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠
4、我既没有突出的理解力，也没有过人的机智。只是在觉察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力上，我可能在普通人之上。——达尔文
5、只要愿意学*，就一定能够学会。——列宁
6、识字要读书，种地要养猪。
7、凡读无益之书，皆是玩物丧志。——王豫
8、为学大病在好名。——王守仁
9、读书当将破万卷；求知不叫一疑存。——《对联集锦》
10、每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了。——高尔基
11、书是唯一不死的东西。——丘特
12、书中横卧着整个过去的灵魂。——卡莱尔
13、读书破万卷，下笔如有神。
14、书是逆境中的慰藉。
15、仅在字母、文字和书页中浏览一番——这不是读书。阅览和死记——也不是读书。读书要有感受，要有审美感，对他人的金玉良言，要能融会贯通，并使之付诸实现。——巴金
16、读好书就是同许多高尚的人谈话。
17、书籍使人变得思想奔放。——革拉特珂夫
18、爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。
19、勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。——舒曼
20、大师们的`作品在我们心灵扎根，诗人们的佳句在我们血管中运行。我们年轻时读了书，年老了又把它们记起。——赫兹利特
21、我并没有什么方法，只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。——牛顿
22、读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。
23、养儿不读书，不如养头猪。
24、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生
25、光阴给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基
26、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳
27、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。——章学诚
28、读书之于头脑，好比运动之于身体。——艾迪生
29、书——人类发出的最美妙的声音。——莱文
30、人离开了书，如同离开空气一样不能生活。——科洛廖夫
31、把一页书好好地消化，胜过匆匆地阅读一本书。
32、看别的书也一样，仍要自己思索，自己观察。倘只看书，便变成书橱，即使自己觉得有趣，而那趣味其实是已在逐渐硬化，逐渐死去了。——鲁迅
33、书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。——高尔基
34、生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。——高尔基
35、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，*时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基
36、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯
37、学***不晚。——高尔基
38、书，是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。
39、和书籍生活在一起，永远不会叹气。——罗曼·罗兰
40、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友一个良好的导师一个可爱的伴侣一个优婉的安慰者。——伊萨克·巴罗
41、读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——袁牧
42、热爱书吧——这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。——高尔基
43、人永远是要学*的。死的时候，才是毕业的时候。——萧楚女
44、我觉得，当书本给我讲到闻所未闻，见所未见的人物、感情、思想和态度时，似乎是每一本书都在我面前打开了一扇窗户，让我看到一个不可思议的新世界。——高尔基
45、读书应自己思索，自己做主。——鲁迅
46、夫道成于学而藏于书，学进于振而废于穷。——王符
47、区别成功人士和普通人士最简单的方法，就是前者喜欢读书。
48、读书对于智慧，就象体操对于身体一样。
49、书读的越多而不假思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。——伏尔泰
50、书，能保持我们的童心；书能保持我们的青春。——严文井
51、吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。——孔丘
52、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林
53、读书全靠自用功，先生不过引路人。
54、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
55、在科学着作中，你最好读最新的书，在文学著作中，你最好读最老的书。古典文学作品永远不会衰老。——布尔韦尔·利顿
56、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金
57、从来没有人为了读书而读书，只有在书中读自己，在书中发现自己，或检查自己。——罗曼·罗兰
58、读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咽，终不知味也。
59、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯
60、好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基
61、学，就像一只钻头，去开掘知识的深井。问，就像一把钥匙，去启开疑团的大门。
62、有阅读能力而不愿读好书的人，和文盲没有两样。——马克·吐温
63、读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者长疾瘤。——袁牧
64、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑
65、记诵之法，学问之舟。——章学诚
66、理想的书籍，是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰
67、读书百遍，其义自见。——《三国志》
68、阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确。史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。——培根
69、不敢妄为些子事，只因曾读数行书。——陶宗义
70、读书越多，越感到腹中空虚。——雪莱
71、我身上所有一切优秀的品质都要归于书籍。——高尔基
72、我读的书愈多，就愈亲*世界，愈明了生活的意义，愈觉得生活的重要。——高尔基
73、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
74、读死书是害己，一开口就害人；但不读书也并不见得好。
75、好书是伟大心灵的富贵血脉。——弥尔顿
76、书籍是伟大的天才留给人类的遗产。——艾迪生
77、但是从不纠缠不休。——比切
78、我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。——高尔基
79、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
80、书，以是哺育心灵的母乳，启迪智慧的钥匙。
81、各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样，渐渐熔化。——雨果
82、立身以立学为先，立学以读书为本。——朱熹
83、多读书，读好书，然后写出自己的感想，这是写好作文的开始。——冰心
84、书是人类进步的阶梯。——高尔基
85、不学，则不明古道，而能政治太*者未之有也。——吴兢
86、读书就应像饥饿的人扑在面包上一样。读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家
87、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙
88、读一本好书，像交了一个益友。——臧克家
89、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若
90、进学致和，行方思远。——字严
91、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫
92、善读者日攻、日扫。攻则直透重围，扫则了无一物。——郑燮
93、敏而好学，不耻下问。——孔子
94、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。——雨果
95、好学则老而不衰，可免好得之患。——申涵光
96、过去一切时代的精华尽在书中。——卡莱尔
97、读书以过目成诵为能，最是不济事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何益也。
98、用心不杂，乃是入神要路。
99、读书不趁早，后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》
100、书籍是巨大的力量。——列宁
101、书不可不成诵，或在马上，或在中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。——司马光
102、读书何所求？将以通事理。——张维屏
103、没有比读书更好的娱乐更持久的满足了。
104、每个有知识的人，应该在自己的一生中，好好读上8—10本书。究竟该读哪些书？若想了解这点，那至少得读上15000本才行。——巴比达
105、好好学*，天天向上。——***
106、读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。——富兰克林
107、一日学一日功，一日不学十日空。
108、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根
109、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
110、读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。
111、阅读的最大理由是想摆脱*庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天*庸的困扰。——余秋雨
112、生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚
113、任何一个人，都要必须养成自学的*惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的*惯，因为迟早总要离开学校的！自学，就是一种独立学*，独立思考的能力。行路，还是要靠行路人自己。——华罗庚
114、我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后抉择而入于自己所爱的较专门一门或几门；但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。
——母爱的名人名言
母爱的名人名言
在*日的学*、工作和生活里，许多人都接触或是使用过一些比较经典的名言吧，巧用名言有助于我们正确对待学*、生活、成长过程中出现的问题，培养健康、有益的兴趣爱好。为了帮助大家积累更多名言，以下是小编收集整理的母爱的名人名言，仅供参考，欢迎大家阅读。
1、母爱如春夜无人知晓的细雨，如黄昏穿过林间的晚风，如清晨的每缕阳光，陪伴在你不经意的时候。
2、母亲，人间第一亲；母爱，人间第一情。字严
3、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是妈妈纪伯伦
4、从母亲那里，我得到的是幸福和讲故事的快乐。歌德
5、世界上一切都可能是假的，空的，唯有母爱才是真的，永恒的，不灭的。印度
6、老母一百岁，常念八十儿。《劝孝歌》
7、我的生命是从睁开眼睛，爱上我母亲的面孔开始的。 乔治艾略特
8、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是妈妈。纪伯伦
9、女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的法国
10、母爱是多么强烈自私狂热地占据我们整个心灵感情。邓肯
11、母苦儿未见，儿劳母不安。《劝孝歌》
12、母爱是人类情绪中最美丽的，因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间？法国
13、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。英国
14、我的母亲是我见过的最漂亮的女人。我所有的一切都归功于我的母亲。我一生中所有的成就都归功于我从她那儿得到的德智体的教育。乔治华盛顿
15、我很幸运有爱我的母亲。贝多芬
16、成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲，她是失败时的伴侣。郑振
17、全世界的母亲多么的相象！他们的心始终一样。 每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。惠特曼
18、全世界的母亲多么的相像！他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。惠特曼
19、老舍说的：失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。我觉得这句话说明慈母对一个人是非常重要的，就想根对花一样重要。
20、没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。英国
21、真的赤子之心。 惠特曼
22、母爱是明澈的山泉，洁净而碧澈。她纯而不梁真而无邪诚而无瑕，她能洗涤一切污浊。
23、母爱是世界最伟大的力量。米尔
24、母爱是温暖心灵的太阳，母爱是滋润心灵的雨露，母爱是灌溉心灵的沃土，母爱是美化心灵的彩虹。
25、母称儿干卧，儿屎母湿眠。《劝孝歌》
26、记忆中的母亲啊！最心爱的恋人啊，您是我所有的欢乐，所有的情谊。法国
27、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？雨果
28、一尺三寸婴，十又八载功。《劝孝歌》
29、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。
30、冈察尔的名言：母亲的爱是永远不会枯竭的。这说明母爱是非常伟大的，是永远伴随在我们身边的。
31、母爱深明大义柔中有刚。当你啼哭于襁褓时，母爱是温馨的怀抱，当你呀呀学语时，母爱是耐心的教导；当你熬夜备考时，母爱是暖暖的热茶；当你远行时，母爱是声声的呜咽；当你取得成绩时，母爱是激动的泪花；当你病卧在床时，母爱是布满血丝的双眼；当你沾染恶*时，母爱是苦口婆心的劝勉；当你如履薄冰而屡教不改时，母爱是撒在你伤口上疼在她心上的那把盐。
32、母爱是永恒的，不管风雨如何剥蚀，她总是完美无损永不褪色；母爱是质朴的，她总是心清如水原汁原味；母爱是执着的，不管命运如何苦涩，她总是掏心吐哺从不打折。
33、全世界的母亲多么的相象！他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。惠特曼
34、一位好母亲抵得上一百个教师。乔治赫伯特
35、母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。
36、母爱是世间最伟大的力量 米尔
37、母爱的真正体现似乎并不在于母亲对出生婴儿的爱，而是在于以后成长中对孩子的爱。埃利希弗洛姆
38、妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方英国
39、母爱是一条长长的路。无论你走到哪里，她都伴你延伸顺畅。那悠悠的牵挂，那谆谆的叮咛，为你指点迷津，护你一路走好。
40、母爱是多么强烈自私狂热地占据我们整个心灵的感情。邓肯
41、倘若我是跋涉千里的夜行者，母亲必是那重重夜幕里一盏温柔的灯光，远远的为我亮着，轻唤我迟疑的脚步；倘若我只是自怨自艾的蹩脚演员，母亲必是那热烈的掌声，呼唤我自信，鞭策我努力；倘若我是条嬉戏的小游鱼儿，母亲必是那一汪碧绿的湖水，在包容我顽皮任任性的同时，也将我的快乐涟漪般一圈圈的扩散了去
42、女人固然是最脆弱的，母亲却是坚强的。法国
43、成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲她是失败时的伴侣。郑振铎
44、世上惟一没有被污染的爱那便是母爱。字严
45、蒂维旺德美国著名盲人男歌手
46、母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。母爱像火红的太阳，母爱像黑夜里的油灯，母爱像冬天里的毛衣。
47、尊前慈母在，浪子不觉寒。《劝孝歌》
48、母爱是一种巨大的火焰。罗曼罗兰
49、母爱是一种巨大的火焰。罗曼罗兰
50、我给我母亲添了不少乱，但是我认为她对此颇为享受。马克吐温
51、女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。法国
52、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见拙。
53、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。高尔基
54、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。但丁
55、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见拙。日本
56、十月胎恩重，三生报答轻。《劝孝歌》
57、母爱是人类情绪中最美丽的，因为这种情绪没有利禄之心掺杂其中间。法国
58、成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲-她是失败时的伴侣？郑振铎
59、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。印度
60、记忆中的母亲啊！最心爱的恋人啊，您是我所有的快乐，所有的情谊。
61、母爱是世间最伟大的力量。没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。高尔基
62、当母亲逝世时，我身心交瘁，简直要垮掉，我几乎不知道如何生活下去。希思英国前首相
1、界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基）
2、母爱是一种巨大的火焰。（罗曼·罗兰）
3、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。（但丁）
4、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果）
5、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。（纪伯伦）
6、母爱是世间最伟大的力量。（米尔）
7、成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲———她是失败时的伴侣。（郑振铎）
8、母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。（邓肯）
9、全世界的母亲多么的相像！他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。（惠特曼）
10、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基）
11、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见拙。（日本）
12、妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方（英国）
13、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。（印度）
14、记忆中的母亲啊！最心爱的恋人啊，您是我所有的欢乐，所有的情谊。（法国）
15、母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情（邓肯）
16、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。（英国）
17、母爱是人类情绪中最美丽的，因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间（法国）
18、女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的（法国）
19、没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。（英国）
20、母爱是世间最伟大的力量。——米尔
21、母爱是一种巨大的火焰。——罗曼罗兰
22、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。——但丁
23、“我很幸运有爱我的母亲”——贝多芬
24、母亲对我的爱之伟大让我不得不用我的努力工作去验证这种子爱是值得的。——夏加尔（绘画大师）
25、慈母的胳膊是由爱构成的，孩子睡在里面怎能不香甜？——雨果
26、我的生命是从睁开眼睛，爱上我母亲的面孔开始的。——乔治·艾略特
27、就是在我们母亲的膝上，我们就获得了我们的最高尚、最真诚和最远大的理想，但是里面很少有任何金钱。——马克·吐温
28、我给我母亲添了不少乱，但是我认为她对此颇为享受。——马克·吐温
29、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基
30、全世界的母亲是多么的相像！她们的心始终一样，每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼
31、在你的生命中最荒谬的一天，就算你有一台电动的骗人机器，你也骗不过你的母亲。——荷马·辛普森
32、在孩子们的口头心里，母亲就是上帝的名字。——萨克雷（《名利场》作者）
33、母性的力量胜过自然界的法则。——芭芭拉·金索尔夫（美国当代著名作家）
34、母亲的心是一个深渊，在它的最深处你总会得到宽恕。——巴尔扎克
1.人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见拙。
2.母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。母爱像火红的太阳，母爱像黑夜里的油灯，母爱像冬天里的毛衣。
3.母爱是一种巨大的火焰。——罗曼罗兰
1.母爱是永恒的，不管风雨如何剥蚀，她总是完美无损、永不褪色；母爱是质朴的，她总是心清如水、原汁原味；母爱是执著的，不管命运如何苦涩，她总是掏心吐哺、从不打折。
2.母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱。
3.母爱是灿烂的阳光，炽热而光明。她能融化冰川、净化心灵、蓬勃生机。她以博大的襟怀哺育生命、呵护万物。
4.母爱是一泓深深的潭。无论家有多少纠葛，她总是以容纳百川的胸怀，默默忍让。那宽宏的气量，那包含的品格，让家和睦泰然、息事宁人。
5.全世界的母亲多么的相像！他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼
6.母爱是慷慨的，她把爱洒给了春露，洒给了秋霜；留给了晨曦，留给了暮霭；分给了弃婴，分给了遗孤；而惟独忘了她自己。
7.母爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。
8.母爱是一座高高的山。无论你有多大困难，她总是依靠的屏障。那高耸的身躯，为你遮风挡雨，令你心安神怡。
9.倘若我是跋涉千里的夜行者，母亲必是那重重夜幕里一盏温柔的灯光，远远的为我亮着，轻唤我迟疑的脚步；倘若我只是自怨自艾的蹩脚演员，母亲必是那热烈的掌声，呼唤我自信，鞭策我努力；倘若我是条嬉戏的小游鱼儿，母亲必是那一汪碧绿的湖水，在包容我顽皮任任性的同时，也将我的快乐涟漪般一圈圈的扩散了去……
10.人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。——纪伯伦
1、孩子和母亲之间溢着深深的、真切的、不尽的爱。这种爱才是孩子和母亲永恒的精神支柱和我们民族生存的真正价值。——灏冰
2、就是在我们母亲的膝上，我们就获得了我们的最高尚、最真诚和最远大的理想，但是里面很少有任何金钱。——马克·吐温
3、世界上其他一切都是假的、空的，惟有母爱才是真的、永恒的、不灭的。——普列姆昌德
4、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见绌。——日本
5、我之所有，我之所能，都归功于我天使般的母亲。——林肯
6、在你的生命中最荒谬的一天，就算你有一台电动的骗人机器，你也骗不过你的母亲。——荷马辛普森
7、当母亲逝世时，我身心交瘁，简直要垮掉，我几乎不知道如何生活下去。——希思
8、母性的力量胜过自然界的法则。——芭芭拉。金索尔夫
9、阳光是灿烂的，但比不上母亲对我的爱。——王伟
10、母亲对我的爱之伟大让我不得不用我的努力工作去验证这种子爱是值得的。——夏加尔
11、母亲的爱是永远不会枯竭的。——冈察尔
12、没有无私的、自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。——狄更斯
13、凡是一个女人需要爱人家，需要被人爱的那种独占的欲望，只能以自己的孩子为对象的时候，母性往往会发展过度，成为病态。——罗曼·罗兰
14、军人的妻子，是孩子的妈妈，又是孩子的爸爸;军人的妻子，是女人又是男人。——刘玉森
15、要得健全幸福的人类，须得有健全幸福的母亲。——郭沫若
1、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见绌——日本
2、母爱是人类情绪中最美丽的，因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间法国
3、母爱是盎然的绿地，芳菲而宜人。她使空气清新百花缤纷彩蝶飞舞。她是唯一没被名利污染的一方净土。
4、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见绌武者小路实笃
5、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
6、母爱是一种巨大的火焰。
7、母爱胜于万爱。
8、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
9、母亲的爱是永远不会枯竭的。这说明母爱是非常伟大的，是永远伴随在我们身边的。
10、其实，就算我们竭尽全力来报答母爱都不过分。要知道，小乌鸦长大后尚能对丧失觅食能力的父母全力供养，这被称为乌鸦反哺，那么作为有万物之灵掌之称的人，难道我们在对父母尽孝方面还不该做的强过乌鸦百倍千倍吗？我们应该好好反省。
11、母亲，人间第一亲；母爱，人间第一情。——字严
12、世上惟一没有被污染的爱那便是母爱。
13、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
14、世上惟一没有被污染的爱那便是母爱。
15、母爱就是那一枝蒲公英它洒在了全世界的每一个角落。
16、邓肯母爱是多么强烈自私狂热地占据我们整个心灵的感情。邓肯
17、英国没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。英国
18、母爱是一种巨大的火焰。(罗曼罗兰)
19、母爱是世间最真挚的爱。
20、母爱是人类情绪中最美丽的，因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间法国学问学问，不懂就要问，为了弄清道理，就是挨打也值得。孙中山
21、十月胎恩重，三生报答轻伟大的母亲
22、母爱是世间最伟大的力量。
23、人母爱是世界最伟大的力量。（米尔）
24、除了母爱，一切都是虚幻。——西班牙谚语
25、母爱是一种巨大的火焰。罗曼罗兰
26、母爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。
27、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见绌武者小路实笃
28、母爱是人类情绪中最世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
29、母爱之爱，春天常在。——法国
30、母爱不仅要保护孩子的生命和成长，还要给孩子逐渐灌输对生命的热爱活在这个世界上是美好的，做个小男孩或小女孩是美好的，而不仅仅希望活着就是了。
31、母爱是一条长长的路。无论你走到哪里，她都伴你延伸顺畅。那悠悠的牵挂，那谆谆的叮咛，为你指点迷津，护你一路走好。
32、母爱是多么强烈自私狂热地占据我们整个心灵感情。邓肯
33、母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。
34、没有无私的自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。狄更斯母爱是一种巨大的火焰。（法）罗曼.罗兰
35、母爱如一杯浓浓的香茶，饥渴时给我们带来芳香；母爱如一加光色的彩虹，失落时给我们带来希望；母爱如一轮火红的太阳，寒冷时给我们带来温暖；母爱如一盏明亮的路灯，迷失时给我们指明方向。
36、母爱是什么？当我面对前途，心里茫然的时候，母爱是一颗永不落的星星，指引我前进的路向！
37、母爱，是天上的云，总让烈日，先从她的身驱穿过，给大地呼风换雨降祥和母爱，是雨后的霞，总让清洗过的大地，不弃的躺在怀里，把七彩人生梦谱写在高高的天际母爱是醉人的春风，是润物的细雨，是相伴你一生的盈盈笑语，是你飘泊海角天涯的缕缕思念。
38、母爱是伟大的，伟大的母爱是通过生活中的小事坦然反映出来母爱是无私的，无私的母爱是因为母亲把自己的所有都奉献给了孩子母爱是真挚的，真挚的母爱是在母亲的叮咛唠叨呵牵挂中自然地流露出来。艾君
39、没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。母爱是多么强烈，自私，狂热地占据我们整个心灵的感情。
40、母爱最高尚。（德国）
41、伟大的东西在*常生活中常常不为人所察觉，但它往往会在危难中现出最夺目的光彩，母爱就是。
42、母爱只有做母亲的才知道。沃蒙塔古
43、您的教诲，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱严厉，比母爱细腻，比友爱厚重。感谢老师对我的教诲。
44、母爱是世间最伟大的力量。
45、母亲，是唯一能使死神屈服的力量--高尔基在母亲的胸怀里，有一个角落总是保持着明朗的微笑，着是上帝给母爱所特地创造的--大仲马
46、父爱同母爱一样的无私，他不求回报父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体会。琼瑶"
47、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
48、母爱，你如春天里温暖的阳光，也像婆裟的大树，让我淋浴在明媚的春光之中，借着大树的绿荫庇护，如小草一样茁壮成长。张聪慧
49、母爱似水一般柔和，温和而细腻父爱如山一般雄伟，深沉而伟大。我们从小就在父母的臂弯下长大，如今，我们就要陪伴在父母的身边，让他们安详地度过后半生，不让他们感到孤独。我们应懂得感恩，感恩所有为我们付出的人！
50、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见拙。人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。
1.哀哀父母，生我劬劳。——《诗经小雅蓼莪》
2.成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲———她是失败时的伴侣。（郑振铎）
3.慈母的胳膊是由爱构成的，孩子睡在里面怎能不香甜？——雨果
4.慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊
5.从来没有一个女人像她那样。她非常温柔，就像一只鸽子；她也很勇敢，像一头母狮毕竟，对母亲的记忆和她的教诲是我人生起步的惟一资本，并奠定了我的人生之路。——安德鲁杰克逊
6.父之美德，儿之遗产。字严
7.孩子和母亲之间溢着深深的、真切的、不尽的爱。这种爱才是孩子和母亲永恒的精神支柱和我们民族生存的真正价值。—灏冰
8.呵，母亲！我的甜柔深谧的怀念，不是激流，不是瀑布，是花木掩映中唱不出歌声的枯井——舒婷
9.记忆中的母亲啊！最心爱的恋人啊，您是我所有的欢乐，所有的情谊。（法国）
10.今朝风日好，堂前萱草花。持杯为母寿，所喜无喧哗。——王冕
11.就是在我们母亲的膝上，我们就获得了我们的最高尚、最真诚和最远大的理想，但是里面很少有任何金钱。——马克吐温
12.军人的妻子，是孩子的妈妈，又是孩子的爸爸；军人的妻子，是女人又是男人。—刘玉森
13.看着孩子一天天长大，知识一天天丰富，仿佛农民看见自己的庄稼日渐成熟，母亲的心里是充满幸福、喜悦的。—杨沫
14.老母一百岁，常念八十儿。——《劝孝歌》
15.妈妈，您是母亲、知己和朋友的完美结合！—泰戈尔
16.妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方。——英国
17.妈妈是我最伟大的老师，一个充满慈爱和富于无畏精神的老师。如果说爱如花般甜美，那么我的母亲就是那朵甜美的爱之花。——史蒂维旺德
18.没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。——英国
19.母爱不仅仅是指母亲对孩子的爱，也包含孩子对母亲的爱。—穆尼尔纳素夫
20.母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵感情——邓肯
21.母爱是人类情绪中最美丽的，因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间（法国）
22.母爱是人类情绪中最世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲——高尔基
23.母爱是世间最伟大的力量。（米尔）
24.母爱是伟大的，伟大的母爱是通过生活中的小事坦然反映出来；母爱是无私的，无私的母爱是因为母亲把自己的所有都奉献给了孩子；母爱是真挚的，真挚的母爱是在母亲的叮咛、唠叨呵牵挂中自然地流露出来。—艾君
25.母爱是一种巨大的火焰。（罗曼罗兰）
26.母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去——冰心
27.母亲的酒杯里永远盛满了爱。—王得春
28.母亲的责任之一，是从孩子的童年时代起，就善于发现他们的才能、性格和志向，这一点是任何一位教育家都难以做到的。——巴尔扎克
29.母亲对我的爱之伟大让我不得不用我的努力工作去验证这种子爱值得的。——夏加尔
30.母亲节，谢恩节，谢尔慈，谢尔恩，谢尔予我之今生。——仲原
31.母亲们是天生的哲学家。——斯托夫人
32.母亲是本翻不尽的大书；母亲是座看不尽的远山。—蒋祖慧？忆丁玲
33.母性的力量胜过自然界的法则。——芭芭拉金索尔夫
34.女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的（法国）
35.青春会逝去；爱情会枯萎；友谊的绿叶也会凋零。而一个母亲内心的希望比它们都要长久。——奥利弗温戴尔荷马
36.全世界的母亲是多么的相像！她们的心始终一样，每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼
37.人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。—纪伯伦
38.人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见拙。（日本）
40.世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基）
41.世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。（印度）
42.世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。（但丁）
43.谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊
44.我的母亲是我见过的最漂亮的女人。我所有的一切都归功于我的母亲。我一生中所有的成就都归功于我从她那儿得到的德、智、体的教育。——乔治华盛顿
45.我的生命是从睁开眼睛，爱上我母亲的面孔开始的。——乔治艾略特
46.我给我母亲添了不少乱，但是我认为她对此颇为享受。——马克吐温
47.我很幸运有爱我的母亲。——贝多芬
48.无父何怙，无母何恃？《诗经》
49.孝子之至，莫大乎尊亲；尊亲之至，莫大乎以天下养。——孟子
50.婴儿在母亲怀抱中哺育成长，从母亲获得最初的感情和思想……可以说精心培养儿童心灵的是妇女，是伟大的母亲。—康克清
51.在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。（英国）
52.在孩子和母亲之间，母亲始终是一只超载的轮船，任凭风吹浪打，历经千心万苦也心甘情愿。—凡人格言
53.在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。—陶行知
54.自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。—邹韬奋
55.做媒和做母亲是女人的两个基本欲望—钱中书
56.做人就像蜡烛一样，有一分热，发一分光，给人以光明，给以温暖。——肖楚女
1、在孩子们的心目中，母亲是上帝的名字。
2、母性的力量胜过自然法则。芭芭拉kinsolf
3、当我发高烧昏迷的时候，妈妈温柔地安慰我，让我在恐惧中勇敢地生活。
4、辛勤的蜜蜂从来没有时间悲伤。
5、母爱不仅指母亲对孩子的爱，还包括孩子对母亲的爱。姆尼尔nashov
6、我妈妈是我见过的最漂亮的女人。我把一切都归功于我的母亲。我一生中所有的成功都归功于她对我的德、智、体教育。乔治？华盛顿
7、母性的力量胜过自然法则。芭芭拉kinsolf
8、我的第一位老师是我的母亲。
9、母爱，你像春天里温暖的阳光，也像那棵大树，让我在美丽的春天里沐浴，借着大树的树荫遮蔽，如小草般茁壮成长。
10、妈妈，你在哪里？哪里是最快乐的地方
11、没有孩子的母亲根本不是母亲。
12、我之所有，我之所希望，都归功于我天使般的母亲。我记得母亲的祈祷，它们陪伴了我一生。亚伯拉罕。林肯
13、母爱是世界上最伟大的力量。
14、母亲是苦的，儿子是累的，母亲是不安的。
15、做媒和做母亲是女人的两个基本欲望。
16、母爱的真正表达似乎不在于母亲对孩子的爱，而在于孩子以后的成长。埃利希弗洛姆
17、白发苍苍的老母亲把门堵上，扯下了衣袖。
18、母爱是多么强烈的自私占据了我们整个心灵的感情。
19、在你一生中最可笑的一天，即使你有一台电子作弊机，你也骗不了你的妈妈。荷马·辛普森
20、她给了我最大的鼓舞。她有时像我妈妈。她和我在一起的时间比和她儿子在一起的时间还多。
哀哀父母，生我劬劳。《诗经》
成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。郑振铎
慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜?(雨果
父母德高;子女良教。《格言对联》
父之美德，儿之遗产。字严
记忆中的母亲啊!最心爱的恋人啊，您是我所有的欢乐，所有的情谊。(法国)
妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方(英国)
没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。(英国)
母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情(邓肯)
母爱是人类情绪中最美丽的，因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间(法国)
母爱是世间最伟大的力量(米尔)
母爱是一种巨大的火焰。(罗曼罗兰)
母亲，人间第一亲;母爱，人间第一情。字严
女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的(法国)
人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”(纪伯伦)
人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见绌。——武者小路实笃
我很幸运有爱我的母亲” ——贝多芬
母亲对我的爱之伟大让我不得不用我的努力工作去验证这种 子爱是值得的。 ——夏加尔(绘画大师)
我的生命是从睁开眼睛，爱上我母亲的面孔开始的。 ——乔治·艾略特
就是在我们母亲的膝上，我们就获得了我们的最高尚、最真 诚和最远大的理想，但是里面很少有任何金钱。 ——马克·吐温
我给我母亲添了不少乱，但是我认为她对此颇为享受。 ——马克·吐温
在你的生命中最荒谬的一天，就算你有一台电动的骗人机器， 你也永远骗不过你的母亲。 ——荷马·辛普森
在孩子们的口头心里，母亲就是上帝的名字。 ——萨克雷(《名利场》
母亲的心是一个深渊，在它的最深处你总会得到宽恕。 ——巴尔扎克
妈妈是我最伟大的老师，一个充满慈爱和富于无畏精神的老 师。如果说爱如花般甜美，那么我的母亲就是那朵甜美的爱之 花。——史蒂维·旺德 (美国著名盲人男歌手)
我之所有，我之所能，都归功于我天使般的母亲。 ——林肯
年轻的时候，她说我是一个好孩子。有这样一个忘我牺牲的模范母亲，又怎能不做一个好孩子呢？” ——匈牙利音乐大师李斯特
从母亲那里，我得到的是幸福和讲故事的快乐。” ——歌德
母亲那种献身精神、那种专注，灌输给一个男孩的是伟大的 自尊，那些从小拥有这种自尊的人将永远不会放弃，而是发展成 自信的成年人。你有这种信心，如果再勤奋就可以成功。” ——多萝西.埃诺博士 （英国伦敦大学心理学家）
我的母亲是我见过的最漂亮的女人。我所有的一切都归功于我 的母亲。我一生中所有的成就都归功于我从她那儿得到的德、 智、体的教育。 ——乔治·华盛顿
无论我现在怎么样，还是希望以后会怎么样，都应当归功于我 天使一般的母亲。我记得母亲的那些祷告，它们一直伴随着我， 而且已经陪伴了我一生。 ——亚伯拉罕·林肯
一位好母亲抵得上一百个教师。 ——乔治·赫伯特 （英国诗人）
青春会逝去；爱情会枯萎；友谊的绿叶也会凋零。而一个母亲 内心的希望比它们都要长久。 ——奥利弗·温戴尔·荷马
成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲———她是失败时的伴侣。
慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？
妈妈，您是母亲、知己和朋友的完美结合！
没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。
母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。
母爱是女人心中是简单、自然、丰硕、永不衰竭的东西，就像是生命的一大要素。
母爱是人类情绪中最美丽的，因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间
母爱是世间最伟大的力量。
母爱是一种巨大的火焰。
母亲的爱是永远不会枯竭的。
母亲对于孩子是第一所学校。女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。
全世界的母亲多么的相像！他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。
人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。
世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。
阳光是灿烂的，但比不上母亲对我的爱。
一位好母亲抵得上一百个教师。
1、从母亲那里，我得到的是幸福和讲故事的快乐。——歌德
2、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。
3、“母亲那种献身精神、那种专注，灌输给一个男孩的是伟大的自尊，那些从小拥有这种自尊的人将永远不会放弃，而是发展成自信的成年人。你有这种信心，如果再勤奋就可以成功。”——多萝西。埃诺博士
4、母性的力量胜过自然界的法则。——芭芭拉·金索尔夫
5、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。——但丁
6、冈察尔的名言：母亲的爱是永远不会枯竭的。这说明母爱是非常伟大的，是永远伴随在我们身边的。
7、无论我现在怎么样，还是希望以后会怎么样，都应当归功于我天使一般的母亲。我记得母亲的那些祷告，它们一直伴随着我，而且已经陪伴了我一生。——亚伯拉罕·林肯
8、母亲的心是一个深渊，在它的最深处你总会得到宽恕。——巴尔扎克
9、就是在我们母亲的膝上，我们就获得了我们的最高尚、最真诚和最远大的理想，但是里面很少有任何金钱。——马克·吐温
10、成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振铎
11、母亲不是赖以依靠的人，而是使依靠成为不必要的人。——菲*尔
12、母爱是人类情绪中最美丽的，因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间。
13、慈母的胳膊是由爱构成的，孩子睡在里面怎能不香甜？——雨果
14、“年轻的时候，她说我是一个好孩子。有这样一个忘我牺牲的模范母亲，又怎能不做一个好孩子呢？”——李斯特
15、一位好母亲抵得上一百个教师。——乔治·赫伯特
16、母爱是世间最伟大的力量。没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。——高尔基
17、在孩子们的口头心里，母亲就是上帝的名字。——萨克雷
18、我的生命是从睁开眼睛，爱上我母亲的面孔开始的。——乔治·艾略特
19、母爱是一种巨大的火焰。——罗曼·罗兰
20、我给我母亲添了不少乱，但是我认为她对此颇为享受。——马克·吐温
21、妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方。
22、我之所有，我之所能，都归功于我天使般的母亲。——林肯
23、她让我感到了美的诱惑！——达尔文
24、母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。——邓肯
25、在你的生命中最荒谬的一天，就算你有一台电动的骗人机器，你也骗不过你的母亲。——荷马·辛普森
26、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。
27、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。——纪伯伦
28、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？——雨果
29、母亲们是天生的哲学家。——斯托夫人
30、老舍说的：失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。我觉得这句话说明慈母对一个人是非常重要的，就想根对花一样重要。
31、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基
32、母爱是一种巨大的火焰。——罗曼罗兰
33、人的嘴唇能发出的最甜美的字眼，就是“母亲”，最美好的呼喊，就是“妈妈”。
34、“当母亲逝世时，我身心交瘁，简直要垮掉，我几乎不知道如何生活下去。”——希思
35、记忆中的母亲啊！最心爱的恋人啊，您是我所有的欢乐，所有的情谊。
36、全世界的母亲是多么的相像！她们的心始终一样，每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼
37、对我而言，我的母亲似乎是我认识的最了不起的女人……我遇见太多太多的世人，可是从未遇上像我母亲那般优雅的女人。如果我有所成就的话，这要归功于她。——查尔斯·卓别林
38、母亲对我的爱之伟大让我不得不用我的努力工作去验证这种子爱是值得的。——夏加尔
39、“我很幸运有爱我的母亲”——贝多芬
40、我的第一个启蒙老师是我的母亲。——茅盾
41、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见绌。
42、妈妈是我最伟大的老师，一个充满慈爱和富于无畏精神的老师。如果说爱如花般甜美，那么我的母亲就是那朵甜美的爱之花。——史蒂维·旺德
43、母爱是世间最伟大的力量。——米尔之子
44、我的母亲是我见过的最漂亮的女人。我所有的一切都归功于我的母亲。我一生中所有的成就都归功于我从她那儿得到的德、智、体的教育。——乔治·华盛顿
45、青春会逝去；爱情会枯萎；友谊的绿叶也会凋零。而一个母亲内心的希望比它们都要长久。——奥利弗·温戴尔·荷马
46、作为一个现代的父母，我很清楚重要的不是你给了孩子们多少物质的东西，而是你倾注在他们身上的关心和爱。关心的态度不仅能帮你省下一笔可观的钱，而且甚至能使你感到一份欣慰，因为你花钱不多并且给予了胜过礼物的关怀。——诺埃尔
47、母爱是世间最伟大的力量。——米尔
1、记忆中的母亲啊！最心爱的恋人啊，您是我所有的欢乐，所有的情谊法国
2、母爱是一泓深深的潭。无论家有多少纠葛，她总是以容纳百川的胸怀，默默忍让。那宽宏的气量，那包含的品格，让家和睦泰然息事宁人。
3、母爱是世界最伟大的力量。米尔
4、当母亲逝世时，我身心交瘁，简直要垮掉，我几乎不知道如何生活下去。希思英国前首相
5、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。英国
6、女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。法国
7、我很幸运有爱我的母亲。贝多芬
8、世界上一切都可能是假的，空的，唯有母爱才是真的，永恒的，不灭的。印度
9、慈母爱子，非为报也。刘安
10、母爱是一条长长的路。无论你走到哪里，她都伴你延伸顺畅。那悠悠的牵挂，那谆谆的叮咛，为你指点迷津，护你一路走好。
11、母爱是盎然的绿地，芳菲而宜人。她使空气清新百花缤纷彩蝶飞舞。她是唯一没被名利污染的一方净土。
12、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。印度
13、世上惟一没有被污染的爱那便是母爱。字严
14、记忆中的母亲啊！最心爱的恋人啊，您是我所有的欢乐，所有的情谊。
15、母称儿干卧，儿屎母湿眠。《劝孝歌》
16、母爱是一座高高的山。无论你有多大困难，她总是依靠的屏障。那高耸的身躯，为你遮风挡雨，令你心安神怡。
17、母爱是一种巨大的火焰。罗曼罗兰
18、母爱是人间最圣洁最崇高最无私的爱。
19、全世界的母亲多么的相象！他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。惠特曼
20、世界上无论什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，都比不上待在母亲身边，即使她一个字也不识，即使整天吃红的注：指高粱饼子。季羡林
21、倘若我是跋涉千里的夜行者，母亲必是那重重夜幕里一盏温柔的灯光，远远的为我亮着，轻唤我迟疑的脚步；倘若我只是自怨自艾的蹩脚演员，母亲必是那热烈的掌声，呼唤我自信，鞭策我努力；倘若我是条嬉戏的小游鱼儿，母亲必是那一汪碧绿的湖水，在包容我顽皮任任性的同时，也将我的快乐涟漪般一圈圈的扩散了去
22、母爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。
23、妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方英国
24、我给我母亲添了不少乱，但是我认为她对此颇为享受。马克吐温
25、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。孟郊
26、母爱是人类情绪中最美丽的，因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间法国
27、女人固然是最脆弱的，母亲却是坚强的。法国
28、母爱深明大义柔中有刚。当你啼哭于襁褓时，母爱是温馨的怀抱，当你呀呀学语时，母爱是耐心的教导；当你熬夜备考时，母爱是暖暖的热茶；当你远行时，母爱是声声的呜咽；当你取得成绩时，母爱是激动的泪花；当你病卧在床时，母爱是布满血丝的双眼；当你沾染恶*时，母爱是苦口婆心的劝勉；当你如履薄冰而屡教不改时，母爱是撒在你伤口上疼在她心上的那把盐。
29、老母一百岁，常念八十儿。《劝孝歌》
30、我之所有，我之所能，都归功于我天使般的母亲。林肯
31、母爱如春夜无人知晓的细雨，如黄昏穿过林间的晚风，如清晨的每缕阳光，陪伴在你不经意的时候。
32、昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。《三字经》
33、母爱是迷航的灯塔，指引着前进的方向；母爱是冬日的阳光，温暖着赤子的心灵；母爱是尽职的卫士，保护着幼小的生命；母爱是春天的细雨，滋润着干涸的土地；母爱是秋天的金黄，展现着丰收的喜悦。
34、记忆中的母亲啊！最心爱的恋人啊，您是我所有的快乐，所有的情谊。
35、母爱是多么强烈自私狂热地占据我们整个心灵的感情。邓肯
36、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见拙。日本
37、慈母爱子，非为报也。〖汉刘安
38、母爱是明澈的山泉，洁净而碧澈。她纯而不梁真而无邪诚而无瑕，她能洗涤一切污浊。
39、成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲，她是失败时的'伴侣。郑振
40、母爱是温暖心灵的太阳，母爱是滋润心灵的雨露，母爱是灌溉心灵的沃土，母爱是美化心灵的彩虹。
41、成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲-她是失败时的伴侣郑振铎
42、真的赤子之心。 惠特曼
43、我的生命是从睁开眼睛，爱上我母亲的面孔开始的。乔治艾略特
44、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？雨果
45、全世界的母亲多么的相象！他们的心始终一样。 每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。惠特曼
46、母爱是世间最伟大的力量 米尔
47、我的母亲是我见过的最漂亮的女人。我所有的一切都归功于我的母亲。我一生中所有的成就都归功于我从她那儿得到的德智体的教育。乔治华盛顿
48、母爱是体贴慰藉宽容理解善良慈祥的源泉。母爱之情，惊动天地，感泣鬼神。
49、母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。
50、一位好母亲抵得上一百个教师。乔治赫伯特
51、母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。《格言集锦》
52、成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲她是失败时的伴侣。郑振铎
53、冈察尔的名言：母亲的爱是永远不会枯竭的。这说明母爱是非常伟大的，是永远伴随在我们身边的。
54、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤但丁
55、我的生命是从睁开眼睛，爱上我母亲的面孔开始的。 乔治艾略特
56、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。高尔基
57、母爱是世间最伟大的力量。米尔
58、母爱的真正体现似乎并不在于母亲对出生婴儿的爱，而是在于以后成长中对孩子的爱。埃利希弗洛姆
59、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜雨果
60、尊前慈母在，浪子不觉寒。《劝孝歌》
61、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见拙日本
62、母爱是慷慨的，她把爱洒给了春露，洒给了秋霜；留给了晨曦，留给了暮霭；分给了弃婴，分给了遗孤；而惟独忘了她自己。
63、母性的力量胜过自然界的法则。 芭芭拉金索尔夫美国当代著名作家
64、母爱是永恒的，不管风雨如何剥蚀，她总是完美无损永不褪色；母爱是质朴的，她总是心清如水原汁原味；母爱是执着的，不管命运如何苦涩，她总是掏心吐哺从不打折。
65、白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。〖唐韩愈
66、世界上没有贫穷的母亲，没有丑陋的母亲，没有老迈的母亲。梅特林克
67、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见拙。
68、全世界的母亲多么的相像！他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。惠特曼
69、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是妈妈纪伯伦
70、母爱如一杯浓浓的香茶，饥渴时给我们带来芳香；母爱如一加光十色的彩虹，失落时给我们带来希望；母爱如一轮火红的太阳，寒冷时给我们带来温暖；母爱如一盏明亮的路灯，迷失时给我们指明方向。
71、母爱是灿烂的阳光，炽热而光明。她能融化冰川净化心灵蓬勃生机。她以博大的襟怀哺育生命呵护万物。
72、母爱是世间最伟大的力量。没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。高尔基
73、母亲对我的爱之伟大让我不得不用我的努力工作去验证这种爱是值得的。 夏加尔绘画大师
74、记忆中的母亲啊！最心爱的恋人啊，您是我所有的欢乐，所有的情谊。法国
75、母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。母爱像火红的太阳，母爱像黑夜里的油灯，母爱像冬天里的毛衣。
76、从母亲那里，我得到的是幸福和讲故事的快乐。歌德
77、女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的法国
78、如果说世界上还有哪一种爱是无私的话，那就是母亲对于儿女的爱；如果说世界上还有哪一种爱可以让我们泪流满面，那也只有母亲对儿女的爱；如果说世界上还有哪一种爱可以让我们放弃一切，那也只有母亲对儿女的爱。
79、母爱是多么强烈自私狂热地占据我们整个心灵感情。邓肯
80、母亲，人间第一亲；母爱，人间第一情。字严
81、母苦儿未见，儿劳母不安。《劝孝歌》
82、我的第一个启蒙老师是我的母亲。茅盾
83、母亲对我的爱之伟大让我不得不用我的努力工作去验证这种爱是值得的。 夏加尔法国绘画师
84、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。〖唐孟郊
85、一尺三寸婴，十又八载功。《劝孝歌》
86、没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。英国
87、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。
88、要得健全幸福的人类，须得有健全幸福的母亲-郭沫若
89、母爱是人类情绪中最美丽的，因为这种情绪没有利禄之心掺杂其中间。法国
90、十月胎恩重，三生报答轻。《劝孝歌》
91、母爱是一种巨大的火焰。罗曼罗兰
92、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。但丁
93、老舍说的：失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。我觉得这句话说明慈母对一个人是非常重要的，就想根对花一样重要。
94、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是妈妈。纪伯伦
95、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。
母爱：母爱是一种巨大的火焰
典型的具有献身精神的爱是母爱。将自己的一切奉献给孩子母爱就是如此彻底，这也可以说是生命的本能。(日本社会活动家)池田大作
母亲的爱是永远不会枯竭的。(前苏联作家)冈察尔
母爱是伟大而崇高的，母爱是从怀胎之时就产生的，母爱的责任并不是将孩子生下来就结束了，孩子的降生预示着更深的母爱阶段的开始。(科威特作家)穆尼尔纳索夫
接触母爱的某种表现时，我们常会突然间照耀在母爱的光辉下。(法国哲学家)柏格森
母亲爱孩子并不是道德，它是更为本能的更为纯洁的自然的爱。人类最美的东西之一就
是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见地。(日本小说家)武者小路实笃
凡是一个女人需要爱人家，需要被人爱的那种独占的欲望，只能以自己的孩子为对象的时候，母性往往会发展过度，成为病态。(法国作家)罗曼罗兰
女人的伟大之一，就在于她们有天生的慈母之爱，而这种母爱转换为爱所有的孩子，爱并非亲生子女，就显得更为高大和不凡。(中国作家)张起
世界上其他一切都是假的、空的，惟有母爱才是真的、永恒的、不灭的。(印度作家)普列姆昌德
关于母爱的名言
世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。(高尔基)
母爱是一种巨大的火焰。(罗曼罗兰)
世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。(但丁)
慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜?(雨果)
人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是妈妈。(纪伯伦)
母爱是世间最伟大的力量。(米尔)
成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲她是失败时的伴侣。(郑振铎)
母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。(邓肯)
全世界的母亲多么的相像!他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。(惠特曼)
世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。(高尔基)
人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见拙。(日本)
妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方(英国)
世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。(印度)
记忆中的母亲啊!最心爱的恋人啊，您是我所有的欢乐，所有的情谊。(法国)
母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情(邓肯)
在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。(英国)
女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的(法国)
没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。(英国)
关于母爱的名言警句：
女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。(法国)
慈母手中线，游子身上衣。(中国)
世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。(但丁)
世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。(高尔基)
慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜?(雨果)
母爱是一种巨大的火焰。(罗曼罗兰)
母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。(邓肯)
妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方。(英国)
母爱是世间最伟大的力量。(米尔)
人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是妈妈。(纪伯伦)
在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。(英国)
全世界的母亲多么的相象!她们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。(惠特曼)
世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。(印度)
没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。(英国)(母亲节祝福语)
世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的印度
1、世界上没有贫穷的母亲，没有丑陋的母亲，没有老迈的母亲。——梅特林克
2、慈母爱子，非为报也。——刘安
3、母爱是世间最伟大的力量。没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。——高尔基
4、父母的爱应该是这样的：它能激发起孩子对周围的世界，对人所创造的一切关心，激发起他为人民服务的热情。——苏霍姆林斯基
5、母爱，你如春天里温暖的阳光，也像婆裟的大树，让我淋浴在明媚的春光之中，借着大树的绿荫庇护，如小草一样茁壮成长。—张聪慧
6、母爱是烦恼中的一曲古筝，当你义气消沉时，优雅的旋律一飘荡，眼前立即一片青翠，母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然。
7、摇动摇篮之手，就是支配世界之手。
8、做人就像蜡烛一样，有一分热，发一分光，给人以光明，给以温暖。
9、世界上有一种最动听的声音，那便是母亲的呼唤！
10、打在儿身，疼在娘心。
1、没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。
2、慈母的胳膊是由爱构成的，孩子睡在里面怎能不香甜？
3、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。
4、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见拙 。
5、女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。
6、母爱是人类情绪中最美丽的，因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间。
7、母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。
8、妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方。
9、老母一百岁，常念八十儿。
10、就是在我们母亲的膝上，我们就获得了我们的最高尚、最真诚和最远大的理想，但是里面很少有任何金钱。
11、记忆中的母亲啊！最心爱的恋人啊，您是我所有的欢乐，所有的情谊。
12、慈母爱子，非为报也。
13、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心？报得三春晖！
14、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。
15、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。
16、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
17、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈” 。
18、全世界的母亲多么的相像！他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。
19、母爱是一种巨大的火焰。
20、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜。
21、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的
22、母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情
23、女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的
