1、at least 至少
2、at the end (of) 在～～结束时
3、以come为中心的词组
4、以give为中心的词组
5、a piece of 一张（一片，块）
6、a kind of 一种
7、a group of 一队，一组，一群
8、one after another 顺次
9、the day before yesterday 前天
10、a moment ago 刚才
11、half an hour's walk 步行半小时的路程
12、开拓心胸 to broaden the mind
13、灌输知识 to impart knowledge into someone
14、实现抱负 to realize one's ambition
15、欣赏古典文学 to appreciate the classical literature
16、作笔记 to take notes
17、尽身为学生的责任 to fulfill one's duty as a student
18、美化环境 to beautify the environment
19、对...有害 to be harmful to;to do harm to
20、屏息 to hold one's breath
21、流泪 to shed tears
22、振作 to pull oneself together;to take heart
23、把握机会 to seize the opportunity
24、告辞 to take one's leave
25、跟随流行 to follow the fashion
26、存钱 to deposit money
27、自立 to be independent;to stand on one's own
28、none other than 不是别的，正是
29、off and on 断断续续，间歇地
30、on board 在船(车/飞机)上
31、on purpose 故意地
32、on sale 出售，廉价出售
33、on schedule 按时间表，准时
34、on second thoughts 经重新考虑
35、on the grounds of 根据，以……为由
36、on the other hand 另一方面
37、just now 刚才
38、on a plane/bus/train/ship 在飞机/公共汽车/火车/轮船上
39、by the way 顺便问一下
40、have a rest 休息一下
——英语四级常用短语 40句菁华
1、go back回去
2、look out留神;注意
3、move away搬走
4、run away逃跑
5、agree with同意……意见;符合;一致
6、ask for请求;询问
7、arrive at/in到达
8、feel like想要
9、hear of听说
10、laugh at嘲笑
11、look for寻找
12、stop...from阻止……做……
13、write down写下;记下
14、be short for是……的简称
15、take care of照料;照顾
16、have a drink of喝一点
17、by accident偶然地，意外
18、of one s own accord自愿地 ,主动地
19、in accordance with 依照，根据
20、adapt 改编， 改写
21、in addition to除 外
22、admit of 的可能，留有 的余地。
23、in advance 预告， 事先
24、take advantage of 利用
25、after all 毕竟，到底;
26、amount to 总计， 等于。
27、appeal to sb. for sth. 为某事向某人呼吁. appeal to sb. 对某人有吸引力
28、approve of 赞成， approve vt. 批准
29、arrange for sb./sth. to do sth. 安排 做
30、attribute to 把.。归因于.., 认为.。是.。的结果
31、in the back of 在 后部; on the back of 在 后部; be on one s back 卧病不起。
32、begin with 以 开始. to begin with 首先， 第一
33、for the better 好转
34、get the better of 打败， 胜过。
35、blame sb. for sth. 因 责备某人.blame sth. on sb. 把 推在某人身上
36、be busy with sth。于某事。 be busy doing sth. 忙于做某事
37、last but one 倒数第二。
38、be capable of 能够， 有能力 be capable of being +过去分词：是能够被 的
39、in case 万一;
40、in case of 如果发生 万一 in the case of 至于 , 就 而言
——英语四级作文 (菁华6篇)
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Job hunting has always been a headache for college students. Though many graduates are employed right after graduation, some are not. Most serious of all, some still have no idea where to go working even a long time after graduation.
The reasons for this phenomenon are various. On the one hand, a few years ago colleges and universities enrolled so many students in popular majors, such as economy, finance and so on that the number of graduates was greater than the need in the market. On the other hand, most graduates would rather stay in large cities without suitable job to do than go to the country.
I reckon this problem can be solved if both colleges and students take measures. First, they should research the market and develop special skills to suit its need. Second, students’ attitude towards employment should be changed. They should go to small cities and country. There they can also give full play to their professional knowledge. In a word, if we pay much attention, the situation can be improved.
1. 如今不少学生在英语学*中不重视拼写，
2. 出现这种现象的原因是
3. 为了改变这种状况，我认为。
Due Attention Should Be Given to Spelling
点评：
此次的作文主题与以往四级考试有所不同。以往主题主要关注学生的生活、就业、社会问题等，而此次作文主题落脚点与学生的学*本身有关。议论英语学*中忽视单词拼写的问题，这样的主题更好地体现出了英语学*目的与英语考试目的的结合，使考生切身体会到英语学*当中词语拼写的重要性。
这样的作文其实对考生本身来说难度并不大，因为考生自己在英语学*的过程中必然会忽视词汇的拼写，加之日常生活中文字的电子处理手段的日益增多，自动纠错功能更是会让考生不经意间就失去了单词拼写的感觉。因此，对于这样的文章，考生可以从自己的切身体会出发，分析自己在日常的学*中有无此类现象以及产生此类现象的原因，进行简单的构思从而把整篇文章整理出来。
此次的作文还是一篇小型的议论文。按照四级作文的格式要求，第一段我们还是总起说明现在在学生中间存在着忽视英语单词拼写的现象，这种现象给学生的写作带来了很大的问题和影响从而引起了学校和老师的担忧。
In current society,we come across too many people who put much emphasis on __________.In many cases,________ has become the sole criterion for judging a person’s __________. I argue that we should not put too much emphasis on ________. To begin with,we should not take it for granted that those who __________ will naturally ______________. Moreover,_____________. Yet, _____________. The above discussion points to a fact that _______________. Consequently,it is of vital importance for us to realize that _____________.
在当前的社会中，我们遇到的人太多了，谁把重视__________，________，在许多情况下，已成为唯一的标准，用于判断一个人的__________。
我认为，我们不应该把太多的重点放在________。首先，我们不应该把它视为理所当然，那些谁__________自然______________。此外，_____________。然而，_____________。上面的讨论指向一个事实，即_______________。因此，它是至关重要的为我们认识_____________。
As is shown above, the bar chart clearly demonstrates the relationship between the education level and earning in 2010. It is obvious that well-educated persons such as owning Doctoral degree and Master's degree have a high salary than those who have relatively low degree. Isolated as the figure seems to be, as a matter of fact, we can observe that the higher level of education you receive, the higher income you get.
People’s opinions about investment in education differ from person to person. Some people say that knowledge could no longer change destiny. To them, it is not only a waste of money, but also a waste of time. Others deem that education is worthy of investment. As for me it is no doubt that education offers favorable working opportunity and handsome income, which enable us to buy what we want ,please what we love, and fulfill what we dream, and correspondingly we are able to build an ideal paradise where life can be enjoyed to the uttermost.
In conclusion, we should realize significance of education, which plays a crucial role in personal growth of career. In addition, it is convinced that education is the prospect of a nation.
From the chart above, we can definitely get a conclusion that the more you learned, the higher your salary would be. The figures in the chart denied the claim that knowledge is useless. However quite a few people still hold the opinion that a higher education does no good to a better job since that there are many university students who can not get an ideal job.
What I want to point out is that there is more than one factor that contributes to the failure of finding an ideal job for those who got a higher education. While those who failed to get a better education will hardly succeed in getting a good job because they didn’t get the knowledge systematically and scientifically.
As the proverb goes like this, Knowledge is power. Education pays, sooner or later.
——英语四级备考 (菁华6篇)
一、熟悉和研究历年真题，熟练背诵所考作文的几种模板
背什么东西呢?很多同学会想到，就是背模版。模版这个东西是可以背的。
我们一般地来讲会把6级的作文分成5种类型，那也就是至少有5篇文章可以作为模版去背诵。
背模版又可分成5个档次：
1、最不好的其实就是没有背模版，自己还没有好东西，那叫“手中无剑，心中也无剑”，就是属于“裸考”，属于“等死”的档次。
2、比较好的，比这个好一点的是背模版，没有背好，没有用对地方，仅仅是第2档次，也就是“手中有剑，心中无剑”。
3、更好一点儿的是第3档次，就是背准了用对了，手中心中都有剑，但其实还不是最好的。
4、第4档次，就是大家更应该追求的，有自己的写法，模版的句子也可以变。
其实考过4级的同学，你在4级模版里面背的句子，6级作文同样可以用。还有，不管4级还6级的模版，你都可以把一些词儿变成自己的，有自己的写法，这个才是最应该追求的，就是“手中无剑，但心中有剑”。
5、其实还有第5档次，第5档次不用追求，它名字等于第1档次，仍然是“手中无剑，心中也无剑”，那是种超凡脱俗超然世外的心态，那就是不考。
其实我们都到现在了肯定是要考，要考就是要上战场，要上战场就得有剑。最好有自己的剑，实在不行再用我给的剑。这就是对我们背套句的态度。
二、提高作文分数，除了背套句，要有自己发挥的内容，需要背话题词、常见词
其实背诵还包括更多的东西，因为除了套句之外，毕竟有一些东西是要靠自己写的。套句再多也就占这个文章的1/3到1/2。只有极其个别的，比如说像休职信/辞职信，那可能模版句能占到80%到90%，可是这种东西它既然能够总结出这么多现成的模版，出题人是不太愿意出的。大家都可以背，背了就可以写得好，改卷人看着那么多一样的卷子他不好打分，所以考的可能性不是那么大。那么更多的具备可考性的作文是没有那么多模版可以背的，毕竟要有自己写的地方。那么改卷的人，尤其是比较熟练的改卷的人，他就不看你的模版句了，你背对了也没有太大的用处，只不过比你写错了要强一点儿。他真正看的是你自己写的地方怎么样。
新改革后的大学英语四级考试的听力位于Part II部分，共分为Section A、Section B、Section C三部分。答题时间为30分钟。Section C是一个听写填空题，即考生应根据录音内容准确地填出空格里的词汇，一般为一个单词，全文共须填入10个左右的词汇。文章长度大约为120个词左右的短文，以大学英语教学大纲规定的语速朗读三遍。 第一遍考生须听懂全文大意；第二遍要求考生把听到的内容填入空格；第三遍供考生进行核对。
此题型命题的主要目的在于考查考生的听写和记忆的能力。相对而言，此部分出题比较简单，得分相对容易。可是，还是有很多考生抓不住这个“白送分”的机会，以致错失良机，影响分数。为此，新东方网经过整理给广大考生一些建设性的意见和方法性的指导，希望对广大考生有所帮助。
一、提前速读
这样做的好处是考生可以通过卷面文字给出的信息，了解整篇文章的内容，推测填空的大致内容，集中精力去听重点部分，将“看”的内容与“听”的内容统一起来。
二、加强语法知识
利用*时积累的语法知识，可以在很大程度上弥补考生听力细节上的不足。在听写的时候，考生由于紧张等因素可能对某个单词或者短语有误听、很难辨别同音词或者*音词、书写错误等方面的问题。因此，考生只有良好的语法知识，才能尽量避免这些问题。
三、利用上下文
在听写测试中，上下文信息对考生理解听力内容起着十分重要的作用。在听写时，考生可能会难以确定所听到的单词应填入空格的具体形式。如名词的单复数，动词的时态和语态等，这就需要通过上下文来确定。
四、速写单词
听写测试要求考生在听懂原文的基础上快速写出所缺内容。考生可以在听第一遍录音时，在不影响听全文的基础上，边听边写出空格中的第一个字母或者前两个字母；在听第二遍录音时，补全全部字母即可，这样会节约时间。不过，考生应在*时练*中，多加练*，才能养成*惯，以便在考场中能够做到得心应手，起到事半功倍的效果。
综上所述，考生在做此部分过程中，可以采取上述四种方法。希望广大考生在考试中取得满意的分数，顺利通过考试。
阅读，这一由来已久的英语考察形式已经在中考过多年了。而对于大部分的*四级考生来说，对于阅读考试的考察实质却并没有足够及深入的了解。 知己知彼，百战不殆 ，只有清楚地了解阅读题型所考察的目的以及重点，我们才能有的放矢，有针对性地进行学*。那么，阅读在考察我们的什么能力呢?我们从以下两个方面来进行探讨。
第一，从语言层面来说，阅读篇章不过就是词汇，词组，语法等语言元素的组合而已。那么有的考生会感到疑惑，如果就这么简单的话，阅读与常见的综合题型又有什么不同呢?所以，阅读本身出去考察语言层面知识的掌握之外，还在考察第二个重点方面：信息提取能力。其实这就好比我们学*汉语的情况是一样的。当我们上到小学五年级以上时，打开一篇语文课文，就会发现，文章中其实并没有多少生字和生词了，但是老师还在教我们什么呢?就是如何总结段落大意，如何找出中心思想，如何理解作者使用的修辞手法等等，这些，就是帮助我们理解中文文章的必备信息提取能力了。
那么，根据阅读考试所考察的两大方向，我们就要以四级考试分数提高和英语阅读能力提高为两大目的进行复*。首先，说一下语言层面能力问题。首当其冲的便是词汇问题了。很多同学急于去背单词，但是方法却又不太恰当。比如说有些同学总是拿着一本以开头字母顺序为索引的词汇手册或词汇表，认为只要一个词抄20遍就能背下来。但是，这种背法有一个很大的弊端。就是相邻的两个词长的是最象的，这对形*词的掌握及辨析带来了很大不偏。再有，我同时也发现很多考生因为一些因素而无法坚持下去。那么什么是有效的方法呢?真正有效的背单词的办法应是从文章中，课文中，大量的阅读中去记住单词。因为只有文章中，所背单词的真正含义，使用方法，介词搭配等细节才会有具体体现。而针对四级考试来说，最有效及最直接的阅读材料就是历年的考试真题。
同时，在背记单词时应重点注意以下几种问题：
一，名词和动词的一词多义现象，对一个单词只掌握一种相对呆滞的一个意思是非常影响阅读质量的;
二，词汇的*、反义词地掌握，因为四级阅读考试中正确答案往往是原文的同意改写;
三，形容词和副词的意思，以及褒贬性，这会直接有利于我们判断作者的态度及文章主旨、段落大意;
四，重点掌握住一些固定词组搭配。接下来，咱们再说一下语法问题。语法，在四级阅读里的主要体现在长难句中。
四级考试中，一篇阅读文章中，有80%的简单句，20%的长难句，而占有分数大部分命题句都是长难句里，虽数量不大，但起关键作用。针对这一问题，最好的方法就是将历年真题及练*中出现过的长难句进行解析，从实战中去解决问题。
最后，我们来探讨一下信息提取能力的培养问题。在四级阅读中，我们所要用到的信息提取能力主要有：信息定位、推理技能、总结归纳、提炼中心思想和猜测词句意思这五项能力。首先，来看一下信息定位能力。定位，即确定题目所考内容在文章中的位置。在四级阅读中，需要这种解题技巧的考题有细节题、词汇题和一部份推断题。这项技能是其他综合技能的基础，因此值得我们多加练*。第二，根据上下文进行推理也是四级阅读技巧当中考察的另一个重点。
四级阅读考试的大部分题型的出题思路可以被归纳为：挑出文章里的某个关键信息，，对其进行改写，然后将其中的重要信息空出，把这个重要信息和其它三个干扰信息放到一起构成选项。当我们根据题目对文章定位后，发现不是直接的定位题，并且经过区分得出原文是一个客观事实时，一般情况下都要运用到推理技能，据此，我们把 根据上下文进行推理 定义为 从事实推断相应的观点、态度或者结论 。
四级考试里的推理题仅限于一步推理，常见的考察点出现在比较、对比、比拟和举例的地方。对于这类题目，我们要看清楚原文里叙述的主语和题干里边叙述的主语之间的关系，然后根据原文，选出正确的答案。
as a result 因此,由于
as far as ...be concerned 就...而言
as far as 远至,到...程度
as for 至于,关于
as follows 如下
as if 好像,仿怫
as good as 和...几乎一样
as usual 像*常一样,照例
as to 至于,关于
all right 令人满意的;可以
as well 同样,也,还
as well as 除...外,即...又
aside from 除...外
at a loss 茫然,不知所措
at a time 一次,每次
at all 丝毫,一点也不
at all costs 不惜一切代价
at all events 不管怎样,无论如何
at all times 随时,总是
at any rate 无论如何,至少
at best 充其量,至多
at first 最初,起先
at first sight 乍一看,初看起来
at hand 在手边,在附*
at heart 内心里,本质上
at home 在家,在国内
英语四级的复*中大家很容易忽略的一个捷径就是通过历年四级真题背单词提高阅读质量。如果你在做历年真题的时候把大纲上有的单词都划出来，划到最后你会发现，仅仅所有的阅读就包括了大纲上所有的单词。把这些文章认真分析以后，多多阅读，熟读，好的甚至能够达到背诵，大纲上的单词也就基本上解决了。并且同时通过分析题目还能掌握出题思路，找出做题技巧。一举多得，何乐不为呢?然后等你研究完完型填空、英译汉、还有原来的单词填空。这些单词基本上就没有什么问题了。只需要每周做几篇阅读理解练练手，找找感觉就可以了。当然这些单词要不时的回头熟悉，不能背过了就把它扔在一边不管了，一直保持到考试。
关于四级真题阅读
有老师做过统计，在四级英语四十篇中所有大纲的难词和难的意思都包含进去了，也就是说这些单词真正的掌握应该是在精读真题的过程中，四十余篇真题需要篇篇精读。其中超纲词不足3%，常考词会反复出现。这是最有效、最直接而且保险的四级单词学*方法。由于复*时间有限，这一点就变得很重要了。
我的一个朋友分析得很有道理。那么多命题组专家一年只专心出一套真题。题目出得不可谓不精，处处陷阱，题题要命。而辅导书的老师们一个人呼啦啦一下子出了那么多套题，其命题质量不可能与真题相比，甚至会把你的思路带偏。
其实，四级的真题足够你复*之用，不必再花大量金钱和时间让其他阅读辅导教材贻误时间甚至误导你。在真题阅读里学单词，在真题里提高阅读能力，在真题里悟出解题要领。真题阅读里涵盖了所有大纲难词的常考用法。所以真题首先是深化词汇学*的蓝本。
四级文章的选材特点都有承继性，句子的复杂程度、文章的难度和常考的领域都有重复性，选用其他的阅读材料未必与四级贴*。所以，精读真题，深入分析每一篇文章的难句结构、段落结构，熟悉常考领域的词汇和引伸的意思是你提高四级阅读水*的捷径。所以，精读真题是提高你四级英语成绩所必须下的扎实功夫。一切空谈的技巧都不完全灵验。
当时我在复*的时候每天只做一至两篇阅读很慢很慢，但很扎实，力求捉住作者和出题者字里行间的所有秘密。一段时间之后我觉得很有效果。
另外，真题不应只重文章轻解题。 在你读通文章后， 还有一件事情要做，就是仔细分析题目和答案。四级的题目陷阱很多，要慢慢领悟。
关于四级真题阅读的题目
四级英语的题目出得很细，但此细不在细节上。你必须对作者的态度把握好，你必须洞悉作者观点的变化之处，这些讲起来就比较细了。我先说说总体的体会吧。
首先，这些题目都是*命题专家根据*学生的*惯思维和做题*惯出的， 因此很多题目都非常容易做错，而且如果你总是按着自己的思路想的话，还会越想越觉得题目出得离谱。等隔一段时间再做一遍，你会发现，上次做对的还是对的，上次做错的还是错的。如此不知悔改地一直练到考试，你的做题水*也不会有令人惊喜的进步，或者说不能稳稳地拿到阅读高分。
关键的问题就是：出题人不是你，是那些整天琢磨着怎么整倒你的专家们。 而且他们的这些阴谋不是你能左右和改变的。所以你只有一条路了：改变自己，忘记自己的思路，把自己的思路拼命往专家的思路上靠，靠得越*就越容易做对题。
英语四级试卷口语应试六大技巧
1.要有充分的心理准备
大学英语四六级考试是个综合测试，大学英语四六级笔试能考优秀，未必口语能拿到B等甚至C等。这很正常。
2.口语考试之前要热身。
口语考试之前，会对所有考生进行随机分组，通常三个人一组，会给一定时间让你们交流，这就是所谓热身。每个人的口语都有自己的特色，很少考生是完全标准的发音，于是要在给定的时间内尽可能的熟悉伙伴的发音特点，基本了解他们的性格。因为最后一个部分有可能是你*时考虑不到的问题，或者准备时没有预演过的，但你不能表现的吃惊，更不能对别人的论点表示吃惊。所以你对他们的了解就很重要了。
3.如何自我介绍。
这个是得准备的，既然有准备的机会。一开始就是自我介绍，最好有特色一点，生动一点，但是也不要弄的过分芜杂、冗长，那就适得其反了。控制在所给定的时间之内。眼神不要那么游离，要真切，自然。
4.一定要专心。
其实专心应该是从始至终的，最好能做到悉心倾听每一个partner的发言，所谓有备无患，免得突然叫到你了，你却手足无措。
5.回答问题要注意。
要学会对问题进行开放性解释，不要只给出简单的答案。考试是有时间限定的，老师也许会示意你做进一步阐述，所以见到问题的时候就应该有比较完善的，综合各方面因素的理解。也不要给出让人过于吃惊的回答，尤其不要拿出新生代人物对一切都毫不在乎的态度，最好是表现的成熟一点，有条理，有逻辑有道理。
6.学会与同伴有一致意见。
要懂得如何配合，如何通过合作达到成事的目的。最后一个部分主要是考察这个能力。讨论的时候不要对对手表示出不屑、冷漠，甚至粗暴等等的不良个性，也不要霸道的占据讨论的大部分时间，那不是成功的表现。要学会主导一段谈话，学会引导别人，使最后的结论水到渠成。
想要一次通过英语四六级考试，在备考的过程中一定要掌握方法，方法用对，学*才能提高效率。
英语四级考试试卷阅读理解怎么做
首先，浏览全文，要弄明白文章讲述了什么事情，然后再去看阅读理解中，问了什么问题，带着问题去阅读全文，可以更好的寻找答案!!
大部分阅读理解题都会考察细节之类的问题，这类的答案一般都不容易找到，因此要特别注意 如果选项中有似乎照抄原文的.这类选项一般都不是答案，而同义词替换的才是正确答案，
如果选项中有概括性的抽象的句子，一般是答案。
如果选项中有绝对语气词的一般都不是答案，一般用不确定的语气词的才是正确答案。
有的题会考察语义或语义判断之类的题，那么针对此类的问题，我们只需要记住一个规律就行啦，那就是选项含义与被考单词在含义上肤浅相*的一般不是答案。这样一排除，选择正确的答案的概率又大了!
关于推理判断题，一般都会有这几种规律，如果推论的是某段内容，，那么只看题干要求作答的那一段就可以啦，如果它采用试探性的不确定的语气一般就是答案啦!
听写，顾名思义，既听又写，它渗透在各种形式的语言活动中，是最常用到的基本功之一，专业英语四级听写备考技巧。听写测试要求考生把听到的内容准确无误地以笔头的形式表达出来，虽无需考生自己遣词造句，但由于牵涉到语言（听力﹑单词拼写﹑篇章结构等）与非语言能力（如记忆力﹑速记等）也决非易事。提高听写能力，关键就是加强各种相关知识和技能的训练。
1．语言知识方面：
首先，必须提高听力水*，熟悉英美国家的说话发音的不同方式，语音语调；其次对于大纲中所列单词和短语，不仅要认知，而且会熟练拼写；由于朗读中没有念出分段或标点，因此考生听后，要根据对篇章的理解来判断选择。另外考生可以利用二读三读时的停顿，一般地说，二读时，某个意群如有停顿，接下去是另一意群，那么两者之间可能有符号，如逗号，也可能没有，要看两者的关系，若是回读（三读）该意群，那么这之后肯定是表示完整的一句结束了，因此最有可能是句号。此外，要充分利用语法知识进行分析，如单复数是否一致﹑上下文时态是否相配﹑大小写是否恰当﹑介词搭配或词语用法是否合乎规范﹑前后语意内容是否通顺等。
2．非语言能力方面：
加强记忆和速记能力，英语方法《专业英语四级听写备考技巧》。有时候，听的内容都懂了，但由于记忆的问题或时间的问题没写下来，因此在*时的训练中，有意识地不是以单个的词而是以意群为单位进行理解和记忆；在短暂的停顿空间，如果时间来不及，可以选用自己熟悉的缩写形式或符号记录，等以后有时间时再复原。这种速记能力也要靠*时的多练，才能获得。
充分利用听写的朗读方式，选用相应的书写技巧。如：在听第一遍时，重点听主题思想，重点词，掌握全局概念，不要一听录音就写，否则也许能写出前边的单词或句子，却有可能不知全文的大意；第二遍和第三遍是以句子为单位重复的，以意群为单位停顿的，在听第二遍录音时，因时间关系，不可能一字一字地全部写下，所以要分清主次信息，重点抓句型结构和关键词等，在听第三遍时，再把其它次要信息如修饰语﹑定冠词等遗漏内容补上；在听最后一遍（四遍）时最后仔细核对。
根据评分方式，学会取舍。因为听写的评分不是根据写出的单词个数多少而是以是否表达清楚原文的主要意思为依据，然后以是否有小的错误，如单复数﹑大小写﹑定冠词等分层次扣分，也就是说，扣分有主要和次要信息之分，因此听的时候也要分清重点和非重点；另外听写的全部内容根据意群分成15分，每个意群最多扣一分，如果在听的过程中有个别词或词组一下反应不出来，就不要苦苦纠缠单个的词，要跟着录音进行下一意群的听写，避免个别词或句的错漏影响对其它内容的听音。
——英语四级经典句子 40句菁华
1、The more…the more…句式的使用。人们越幸福，社会越稳定啦、等等。
2、无美德女孩的职责就是在郊区洗脏衬衣和裙子。
3、在溪边，厨子在做钩形饼干之前查阅了一本食谱。
4、假如每次想起你我都会得到一朵鲜花，那么我将永远在花丛中徜徉。
5、凋谢是真实的盛开只是一种过去。
6、没有谁对不起谁，只有谁不懂得珍惜谁。
7、地主在大陆高原上的土地扩张了很多。
8、先生，你的鸟搅了我女友的生日聚会。
9、要人尊敬，必须自重。
10、陷在缝中的制图者用皮带轻击塞子套。
11、我得知有学问而认真的人靠学问挣很多钱。
12、这个复杂的指示器被奉献给精密而美妙的机器。
13、体贴的人不应该对干旱考虑不周。
14、我不像叔叔，我很可能喜欢那辆自行车。
15、接力赛之前在展示的陈设上铺一层黏土。
16、如果没有相等的爱，那就让我爱多一些吧。
17、Love is the best tonic in life.
18、Manly ancient Rome mans manner.
19、The grand commander demands thousands of sandy sandwiches.
20、The lady is glad to give the salad to the sad lad on the ladder.
21、Step by step, the sleepy reptile crawled into my sleeve to sleep.
22、The lump jumped off the pump and bumped on the trumpet in the dump.
23、No matter where you are, whatever you do, I will be right here waiting for you.
24、The vice adviser advised the reviser to devise a device for getting rid of vice.
25、no cross， no crown。不经历风雨，怎么见彩虹。
26、no news is good news。没有消息就是好消息。
27、praise is not pudding。恭维话不能当饭吃。
28、old sin makes new shame。一失足成千古恨。
29、No pleasure without pain.没有苦就没有乐。
30、not to advance is to go back。不进则退。
31、out of sight， out of mind。眼不见，心为静。
32、penny wise， pound foolish。贪小便宜吃大亏。
33、soon learn， soon forgotten。学得快，忘得快。
34、no living man all things can。世上没有万事通。
35、no man is wise at all times.聪明一世，糊涂一时。
36、something is better than nothing。聊胜于无。
37、short accounts make long friends。好朋友勤算账。
38、old friends and old wines are best。陈酒味醇，老友情深。
39、none are so blind as those who won't see。视而不见。
40、proverbs are the daughters of daily experience。谚语是日常经验的结晶。
——英语四级阅读分值菁选
英语四级阅读分值
大学英语四级考试，即CET-4的缩写，是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。
一、英语四级作文
说明：写作部分占整套试卷的15% =106.5分
在这部分要达到63.9分为及格。
时间：30分钟
二、英语四级听力部分=248.5分
听力部分占整套试题的'35%，除听力篇章外每个题都是7.1分。
1、短篇新闻 7% 共7小题，每小题7.1分。
2、长对话 8% 8个题目 每小题7.1分。
3、听力篇章 20% 共10个小题，每小题14.2分。
时间：25分钟。在这部分你要达到149分为及格，做对14个左右即可。
三、英语四级阅读理解 35% =248.5分
阅读部分占整套试题的35%，选词填空每题3.55分，其余每题都是7.1分。
1、选词填空 5% 10个题，每小题3.55分
2、长篇阅读 10% 10个题，每小题7.1分。
3、仔细阅读 20% 10个题 共2篇，一篇5个题，每小题14.2分。
时间：40分钟 在这部分你要达到149分为及格，做对18个左右即可。
四、英语四级翻译部分 汉译英 15% 30分钟 =106.5分
准备物品：
3证：身份证、准考证、学生证
4笔：2支黑色签字笔、1支自动涂卡、1支2B铅笔（防止自动涂卡笔坏了）
1把小刀、1块橡皮（考场上总有人忘记带橡皮，或者半路把橡皮弄丢了）
1个收音机+耳机，2节备用电池，或直接买调频耳机。
有条件的话带上手表。（无数据储存功能的）
