1、健康运动——smait！
2、我走我秀路。
3、我能行，一定行。
4、一切交给我们，只需要你的激情和梦想，一起出发。
5、你想做samait，style吗？马上行动起来！
6、SAMAIT，大自然的眷恋。
7、samait——不为实现，只为靠*。
8、我的户外，我的旅途——SAMAIT！
9、自由行世界——samait兵器户外。
10、运动出快乐。
11、与世界共舞，与潮流同步。
12、寻梦，向风雪更烈处漫溯——samait！
13、不再向往，即刻启程
14、没有束缚，型动自如——samait户外服饰。
15、兵器世界，驰骋纵横的世界。
16、有了兵器世界，世界就是您的。
17、户外，从里到外的精彩。
18、兵器世界——走也走不出你的世界。
19、穿samait服装逐鹿中原。
20、户外行兵，器度天行。
21、军工品质，唯美户外。
22、勇闯天涯，世界由我。
23、自由时尚，放飞梦想。
24、旷野勇者创，装备Samait造。
25、samait——我的野蛮运动服。
26、驰骋户外，精彩无限。
27、和潮流同步，与时尚共舞。
28、运动，时尚，我们合二为一，给您全新体验；舒适，修身，我们用心融合，给您时尚运动。
29、精彩在进取，快乐在户外。
30、走出去，世界就是你的！
31、钟情运动，让人生更精彩。
32、samait，一路走起，亲*更自然。
33、不潮不动，不尚不活。
34、人生的高度在于不断探索和追求，站在高处，我可以感受梦想与我的距离更贴*！
35、我是samait 我为成功代言
36、每个人都有自己的路，每个人都有独自的风景。
37、外面的世界更精彩，户外运动服饰，路人皆爱！
38、器有型，心*！
39、户外天天见，精彩每一天。
40、欲要征服险峻，怎能没有兵器——samait，伴你前行。
——户外运动俱乐部品牌口号
户外运动俱乐部品牌口号
无论是身处学校还是步入社会，大家都对那些朗朗上口的口号很是熟悉吧，高效的口号具有针对性，时效性，鼓动性和简洁性的特点。还苦于找不到好的口号？以下是小编整理的户外运动俱乐部品牌口号，仅供参考，大家一起来看看吧。
1、绿色星球绿**，拥抱自然快乐行。
2、绿色星球，带给你不一般的享受。
3、挑战自我，超越想象（极限）。
4、行走让我与自然（绿色）更*。
5、在路上，发现美丽的绿色星球。
6、畅快新里程有你相伴，户外更精彩。
7、梦泊自由健康，心栖绿色星球。
8、驴（旅）友导师绿色星球，酷野自由。
9、把家安在天涯海角给自己更多心跳，给自己更多不同。
10、户外运动专家你的心有多远，绿色星球就带你走多远。
11、绿色星球，你我的炫动舞台。
12、绿色星球，带你穿越大江山河的壮丽。
13、有绿色的地方，就有我的朋友。
14、休闲哪里去，绿色星球欢迎你。
15、畅游万水千山绿色星球，动力无限。
16、抛开世间烦扰，畅游绿色星球。
17、我的领地绿色星球，激趣久久。
18、每一个人都渴望冒险快乐畅享，自由飞翔。
19、我心逍遥我心醉绿色星球，开启动感旅游新时代。
20、游天下，绿星球融于自然，享受生活。
21、越河山览天下威奇，集康乐为绿色智者。
22、共爱绿色星球，共享健康生活。
23、绿色星球，运动达人的俱乐部。
24、自由，自在，自心探索“绿色星球”，寻找户外天堂。
25、让我们一起寻找绿色快乐DIY，逍遥驴客团。
26、绿色星球，让健康生活如影随行。
27、户外运动是我的答案精彩户外，绿色星球。
28、有你有我，绿色星球不再寂寞。
29、你游，我游，大家游加入绿色星球，享受快乐自游。
30、走进绿色星球，接受源于大自然的挑战。
31、行走让我与自然（绿色）更*。
32、畅快新里程有你相伴，户外更精彩。
33、自由，自在，自心探索“绿色星球”，寻找户外天堂。
34、有绿色的地方，就有我的朋友。
35、梦泊自由健康，心栖绿色星球。
36、休闲哪里去，绿色星球欢迎你。
37、我心逍遥我心醉绿色星球，开启动感旅游新时代。
38、游天下，绿星球融于自然，享受生活。
39、让我们一起寻找绿色快乐DIY，逍遥驴客团。
40、每一个人都渴望冒险快乐畅享，自由飞翔。
41、把家安在天涯海角给自己更多心跳，给自己更多不同。
42、绿色星球，运动达人的.俱乐部。
43、我的领地绿色星球，激趣久久。
44、绿色星球，你我的炫动舞台。
45、驴（旅）友导师绿色星球，酷野自由。
46、畅游万水千山绿色星球，动力无限。
47、在路上，发现美丽的绿色星球。
48、每天都追赶（追逐）太阳快乐健康行，尽在绿色星。
49、无论何时何地，我们为您指引方向。
50、绿色星球，让健康生活如影随行。
51、远离喧嚣尘世，共赢绿色之路。
52、绿色运动，享受自由，游在星球。
53、户外运动是我的答案精彩户外，绿色星球。
54、用脚步丈量地球运动·健身·和谐你我相伴，一起驰骋。
55、绿色星球，让生活（运动）不再单调。
56、有你有我，绿色星球不再寂寞。
57、绿色星球，让我们牵起大自然的手。
58、绿色星球，知心作伴好出游。
59、信我绿色星球，给你属于自己的阿凡达。
60、让你的每一次快乐，都有大自然的陪伴。
61、快乐自由，健康有理由跟我走吧，玩美绿色星球。
62、绿色星球，只为少数人选择。
63、绿色星球，健康运动是主流。
64、挑战，永无止境绿色星球，畅享自然。
65、我们的绿色星球，我们的快乐家园。
66、只因绿色星球，惬意自然生活从此拥有。
67、自由快乐天下游开拓者的梦想绿色星球，极度游趣，自游无忌。
68、绿色星球，引导时尚户外游。
69、绿色星球绿色星球，健康永留。
70、乐聚绿色星球，脚步几多从容。
71、喜欢和你在一起绿野行踪，快乐轻松。
72、聆听自然之音，尽享户外激情。
1、让我们一起寻找绿色——绿色星球。
2、运动生活，奔放绿野。
3、绿色星球，高歌畅游。
4、我心逍遥我心醉——绿色星球。
5、把家安在天涯海角——绿色星球。
6、共爱绿色星球，共享健康生活。
7、抛开世间烦扰，畅游绿色星球。
8、越河山览天下威奇，集康乐为绿色智者。
9、绿色星球绿**，拥抱自然快乐行。
10、绿色星球，动力无限。
11、绿色星球，高歌畅游。
12、绿色星球，乐活悠游。
13、绿色星球，开启动感旅游新时代。
14、自由，自在，自心——绿色星球。
15、在路上，发现美丽的绿色星球。
16、挑战自我，超越想象（极限）。
17、把家安在天涯海角——绿色星球。
18、越河山览天下威奇，集康乐为绿色智者。
19、释放激情，自由飞翔。
20、有你相伴，户外更精彩。
21、快乐DIY，逍遥驴客团。
22、绿色星球，动力无限。
23、绿色星球，快乐旅游。
24、绿色星球绿**，拥抱自然快乐行。
25、风雨无间，自由飞翔。
26、绿色星球，像风一样自由。
27、运动星球，绿色自由。
28、绿色星球，欢畅共游。
29、你的心有多远，绿色星球就带你走多远。
30、绿色星球，自由玩个够。
31、绿色星球，你我的炫动舞台。
32、绿色星球，放胆追求。
33、驴（旅）友导师——绿色星球。
34、绿色星球，运动达人的俱乐部。
35、共爱绿色星球，共享健康生活。
36、绿色星球，户外至爱。
——户外运动广告语优选【五】份
1、应运而生，步步为赢。
2、选择征服，选择samait！
3、世外冲锋，桃源仙境。
4、时刻把握，户外运动的脉搏。
5、户外的世界，兵器主宰。
6、不潮不动，不尚不活。
7、溶天水一色，享身心齐飞。
8、力博精彩人生——samait兵器世界！
9、探索未来，主宰现在。
10、samaiT，豪迈自然世界。
11、快乐显活力，精彩展魅力。
12、爱运动，爱自由，SAMAIT！
13、运动无敌，征服世界。
14、广阔天地，风采无上。
15、人生的高度在于不断探索和追求，站在高处，我可以感受梦想与我的距离更贴*！
16、现在出发，目标在前——SAMAIT！
17、穿萨迈，潇洒走世界！
18、摒弃传统，把握未来，世界在我胸膛。
19、无处不在，狂野户外。
20、远古的传承——samait。
21、有你，外面的世界更精彩。
22、有我，刀枪不入——兵器世界户外冲锋服。
23、摇身一变，勇士出现——户外运动服饰。
24、自由自在，爱我所爱。
25、户外先护内——SAMAIT！
26、征服世界，征服你。
27、奔腾的赛马，方显英雄本色！
28、我是samait 我为成功代言
29、征服到底，samait伴你！
30、天下任我行——samait户外运动服饰！
31、亲*大自然，时尚更休闲。
32、自由随身，一路同行。
33、运动生美，服获人心。
34、每个人都有自己的路，每个人都有独自的风景。
35、外面的世界更精彩，户外运动服饰，路人皆爱！
36、samait，神采征服天下。
37、乐享自由，释放自我！
38、沙迈特，户外运动心选择。
39、器有型，心无界！
40、运动的伴侣，健康的护航。
41、我本骁勇——SAMAIT。
42、脚步丈量世界，兵器探索未知。我行，我来！
43、箭胆琴心，运动由我。
44、做人生强者，户外动起来。
45、穿行户外，自然洒脱。
46、品高志远行天下，进取从容向未来。
47、城市，留不住我狂野的心。
48、要自由，不要束缚！
49、兵器世界，带给你超强人气。
50、兵器世界，热血的`精彩。
51、户外天天见，精彩每一天。
52、有你，我爱上了户外。
53、路在脚下，心比天高。
54、年轻，看我的——samait！
55、户外，大家的选择。
56、跑出去，让自由无处不在。
57、款款出众，步步为赢。
58、做真正的自己——samait服饰。
59、心逸户外，畅享自然。
60、SAMAIT，大自然的味道。
61、欲要征服险峻，怎能没有兵器——samait，伴你前行。
1、步伐豪迈，仕途迪凯。
2、品质传承，迈途世代穿。
3、迈途鞋业，敢为行业先！
4、脚上穿迈途，走出不同人生路。
5、迈开步伐，征途在脚下。
6、迈起脚步，尽享快乐旅途。
7、迈步无极限，前途永光明——迈途。
8、穿迈途休闲鞋，成功在眼前！
9、迈途在脚，管他天涯和海角。
10、迈途，不一样的旅途。
11、贵心存豪迈，徒步天下。
12、健康是一步步迈出来的。
13、迈途——生命之宽，行走丈量。
14、迈途休闲鞋，迈出人生好前途。
15、迈途，让您迈向世界，“途”步江湖。
16、迈途，你心的脉搏、梦的追逐。
17、有迈途，想到哪里到哪里。
18、有迈途，行万里路。
19、当你迈出户外途中的第一步就意味着成功了一半！
20、迈途，敢为足下先！
21、迈途，坚持无极限。
22、迈途随行，勇往直前。
23、迈途迈途，迈进旅途！
24、拥有迈途，永不言弃！
25、穿“迈途”，走四方，徒步天下！
26、行走改变命运，踏实铸就成功——迈途休闲鞋。
27、迈开脚步，踏上征途，我选“迈途”！
28、迈途，迈向成功。
29、尽享生活——迈途的乐趣。
30、“迈途”只一步，决胜千万里。
31、迈途，只为喜欢探索的你！
32、非凡迈步，你的梦想之途。
33、步伐豪迈，征途迪凯。
34、运动有迈途，青春不停步。
35、人生就是不断征服！跟我来吧，征途就在脚下，迈出你的脚步！
36、随性所欲——迈途。
37、挑战无极限，迈途户外运动。
38、爱生活，迈途成就你我。
39、迈途，敢于征服。
40、创造新境界，迈途遍天下。
41、迈出人生路，徒步也精彩！
42、品质传承，迈途世代穿。
43、迈向新征途思路来源于网络征途。
44、迈进自然，足下坦途。
45、迈出实在的脚步，通达理想的旅途。
46、迈途，迈途，穿上它走遍天涯海角，阅尽世间美景！
47、运动穿迈途，不走寻常路。
48、动态的领先，迈途——走出不一样的`路。
49、有了速度，才有气度——迈途休闲鞋，给你不一样的风度。
50、专业焕发户外激情，迈途引领运动世界。
51、青春动力，活力之源——迈途。
52、前途从迈步开始！
53、豪迈人生，精彩征途迈途您真正的需求！
54、足之尚居，迈图最佳。
55、穿迈途，助你冲出亚洲，走向世界。
56、迈出成功一步，实现光明前途。
57、当你迈出户外途中的第一步，就意味着离成功不远了！
58、激情豪迈，路途中一步不卡，真潇洒！
59、迈途，迈出似锦前途！
60、挑战时尚的激情！
61、迈途，轻松迈开每一步！
62、迈途，伴你征图。
63、在人生的旅途上打拼，需要“迈途”的支持，国际大品牌，迈途运动鞋。
64、千里之行，始于迈途。
65、迈途，实现你的梦想。
66、挑战更远的路——迈途！
67、迈向巅峰的步伐，途径前方的力量，迈途您最佳的伙伴！
68、迈途，迈自己的大步，让别人去追吧！
69、穿着迈途闯江湖，谁敢不服！
1、旅行有我，温暖一家。
2、移动城堡，你自由的屏障。
3、瞩目者，为户外运动保驾护航。
4、拥抱自然，挑战自我。
5、心有所属，世界瞩目。
6、与自然同居，有快乐同行。
7、遨游天地之间，尽显户外风采。
8、户外有我，所向披靡。
9、选择我，给你更悠然的'步伐。
10、户外用品，为你遮风挡雨。
11、与自然同居，有快乐同行。
12、经久品质，住得温馨。
13、遨游天地之间，尽显户外风采。
14、走在世界最前端，让风雨见鬼去吧。
15、阳光户外，家的享受。
16、心有所属，世界瞩目。
17、风雨同舟，户外人生。
18、让我们更好走进自然的怀抱。
19、专注户外，拓展无限。
20、户外生活，因为有你更精彩。
21、户外用品伴您赏万里风景。
22、天为被，地为床，有了我，就有家。
23、爱的瞩目，只为勇者。
24、户外人生，格外轻松。
25、无论天涯海角，始终一路有我。
26、自始至衷，有你感动。
27、户外用品，为你遮风挡雨。
28、至臻随性，伴您旅程。
29、移动城堡，你自由的屏障。
30、我在户外，你在世界。
31、瞩目者，为户外运动保驾护航。
32、举头望明月，低头思瞩目。
1、一切尽在天地间！
2、涉足自然，旷野天下。
3、您的快乐在这里。
4、天地合一，唯我独尊——数星客。
5、让心呼吸自然的空气！
6、复归自然，释放真我！
7、追风原动力——数星客。
8、时尚相牵，优雅相连！
9、SURETEX，开启户外新生活。
10、自由挥洒天地间——数星客。
11、我的旅途，我做主！
12、挑战顶峰，成就你我梦想。
13、数星客，享受快乐生活！
14、户外数星客，户外数我酷。
15、携手数星星，乐享大自然！
16、像风一样自由——数星客。
17、超越梦想，不是梦想。
18、灵感来自快乐旅游。
19、迎风的.年华，不虚度——数星客户外品牌服饰。
20、自然归来——数星客。
21、星在，梦想在。
22、休闲必备，富尔泰。
23、恋上数星客，爱上大自然。
24、数星客，我的无限精彩。
25、穿上数星客，走进大自然。
26、一切尽在你所想——数星客。
27、驴友必备，数星客户外。
28、每一天都是美好的——数星客。
29、莫叹崎岖，由我征服。
30、投入自然，享受快乐！
31、“野”心不变，“野”性不改！
32、数星客——挑战极限，山外无山
33、天空是舞台——数星客。
34、户外数星客，品质真独特。
35、探索无止境，挑战无限极。
36、爱旅游，爱数星客！
37、无限旅途成就生活的强者！
38、自然的怀抱在为您敞开！
39、流淌，在倾听——数星客。
40、漫步旅行，轻松掌握。
41、数星客，再造新传说。
42、如影随“行”，绿动我“星”！
43、专注于户外——数星客。
44、自然爱，爱自然。
45、站在夜的枝头数星星——数星客。
46、数星客——寻回童年的时光。
47、闪耀有型，数星客。
48、璀璨如你，数星客。
49、正直善良人，必用数星客。
50、数星客让人生充满焦点。
51、户外，我陪你——数星客。
52、数星客，妈妈放心。
53、运动由我，陪伴有你——数星客！
54、生命何其精彩——数星客。
55、开启生命的旅途——数星客。
56、挑战无限，自由无限！
57、新颖不失大气，潮流不失经典。
58、数星客：毫不畏惧，畅行天地。
59、行走天地间，悠然数星客！
60、运动无极限，享受大自然——数星客。
61、数星客——为你站的更高，看的更远！
1、乘风破浪，勇闯天涯。
2、舞动青春梦想。
3、samait——激发或激活无限潜能！
4、健康运动——smait！
5、samaiT，跑步？登山？旅游？
6、兵器世界——护你行天下。
7、自由随身，自在遂心。
8、穿samait，猎天下。
9、运动精彩，时不我待。
10、用料精选，实用首选。
11、samaiT，行走自然，豪迈无限。
12、我走我秀路。
13、我能行，一定行。
14、我有我姿态，穿出我自在。
15、得天地灵气，与自然同在！
16、户外，精彩为你打开。
17、步步领先，真我活现。
18、户外，就是我的世界。
19、户外，我喜欢，我选择。
20、我的运动，我的品牌。
21、“护”外运动，轻暖随行。
22、探险户外，汗卫身体。
23、领悟追逐，领悟挑战——samait兵器世界！
24、户外服饰，samait标杆。
25、户外运动，心随我动。
26、2热血的战场，兵器的.天下。
27、一切交给我们，只需要你的激情和梦想，一起出发。
28、你想做samait，style吗？马上行动起来！
29、时光静好，心灵远行。
30、SAMAIT，大自然的眷恋。
31、samait——只为有（追）梦的人/一直在追求。
32、samait——不为实现，只为靠*。
33、SAMAIT，和你一直在路上。
34、出行，武装我们的霸气。
35、运动选户外，服饰唯Samait！
36、征途有你——SAMAIT！
37、大自然的爱，你一定不能错过。
38、户外，精彩出乎意外。
39、穿越无障碍——SAMAIT！
40、我的户外，我的旅途——SAMAIT！
41、倾心自然，悦享非凡。
42、Samait户外，拥抱自然！
43、Samait，你的户外运动专家！
44、真男人，到户外去！
45、兵器世界，带你享受成功的喜悦！
46、横少劲旅，先换装备。
47、行者无疆——samait户外运动服饰！
48、自由行世界——samait兵器户外。
49、精彩，来自户外的魅力。
50、运动出快乐。
51、穿上铠甲，永闯天涯！
52、自由奔放，活力无限！
53、与世界共舞，与潮流同步。
54、运动美服用料精选，室外保驾实用首选。
55、寻梦，向风雪更烈处漫溯——samait！
56、狩猎四方，samait逞强。
57、生命需要自然的健康，走出去享受健康——SAMAIT！
58、穿上兵器世界，犹如在户外练兵，酷而有型。
59、我的兵器世界里，你是英雄——Samait。
60、回归自然，真切体验！
——宾馆广告语 40句菁华
1、点燃万家灯火。
2、皇家豪华，都市风光！皇都酒家
3、跨下银马座，好运自然来！银马座酒店
4、我心中的小沙梅！小沙梅宾馆
5、乐于让顾客得到实惠！——新兴大酒店
6、心泊百脉，梦栖明珠。
7、挡不住的诱惑!阳光宾馆
8、同饮一江水，共聚万众一心。同心宾馆
9、万盛花园酒店，一次接触远远不够!
10、万盛花园酒店，享受变得如此简单!
11、珠联璧合偕好事，良辰美景在翠谷!翠谷酒楼
12、山亲水亲不如“老地方”亲，千好万好还是“老地方”好!老地方宾馆
13、到莎丽再见。――上海莎丽（sally‘s）酒吧
14、览鹏城美景，享人生温馨！――洲际宾馆
15、集传统名菜海派风味之清华，溶*烹任现代美学于一体！――海派大宾馆
16、品一品，尝一尝，欢乐在东风！
17、今宵伴君何处处？――夜马黎大宾馆
18、名优特菜河鲜海鲜风味小吃，欢迎惠顾！――中华宾馆
19、离乡背井冷清清，西丽就是你的家;送给您一片温暖，献给您一片深情!西丽酒家
20、都市生活快节奏，"我家xx(店名)"带给您健康新享受
21、万般皆下品，惟有“海鲜”高!正元海鲜酒楼北京金三元宾馆
22、万家灯火美不盛收!万盛花园
23、佳肴饷嘉宾,沪上不夜城!沪上宾馆
24、乐在海洋，可食可玩可住!小沙酒店
25、食在沙都，乐在沙都!沙都大酒楼
26、京都东来顺，今日来天宫，独行涮羊肉闻名美食城!天宫酒店
27、挥洒高尔夫豪情
28、那里有“世外桃源”！――世外桃源宾馆
29、惟一缺少的就是您！香格里拉大宾馆
30、珠联璧合偕好事，良辰美景在翠谷！――翠谷宾馆
31、盛况空前，留连忘返！——银马座酒店
32、享受二小时
33、宜受在八达，诸君必发达!——八达酒店
34、尊贵享受——南山golf公寓
35、蜜月在华亭！——华亭宾馆
36、满足您的口味！——同心宾馆
37、昔日帝王宫;今朝贵宾楼北京贵宾楼饭店
38、集传统名菜海派风味之清华，溶*烹任现代美学于一体!海派大宾馆
39、美味可口卫生!同心宾馆
1.管是茶是酒，干杯!城中城宾馆
40、有的酒店设有收费电视"pay tv”，使用前请了解清楚付费办法再使用。
关于小费
出国旅行，酒店内的小费规则一定要了解清楚，不然被人鄙视或者索要会...很尴尬！
——户外运动俱乐部品牌口号
户外运动俱乐部品牌口号
无论是身处学校还是步入社会，大家都对那些朗朗上口的口号很是熟悉吧，高效的口号具有针对性，时效性，鼓动性和简洁性的特点。还苦于找不到好的口号？以下是小编整理的户外运动俱乐部品牌口号，仅供参考，大家一起来看看吧。
1、绿色星球绿**，拥抱自然快乐行。
2、绿色星球，带给你不一般的享受。
3、挑战自我，超越想象（极限）。
4、行走让我与自然（绿色）更*。
5、在路上，发现美丽的绿色星球。
6、畅快新里程有你相伴，户外更精彩。
7、梦泊自由健康，心栖绿色星球。
8、驴（旅）友导师绿色星球，酷野自由。
9、把家安在天涯海角给自己更多心跳，给自己更多不同。
10、户外运动专家你的心有多远，绿色星球就带你走多远。
11、绿色星球，你我的炫动舞台。
12、绿色星球，带你穿越大江山河的壮丽。
13、有绿色的地方，就有我的朋友。
14、休闲哪里去，绿色星球欢迎你。
15、畅游万水千山绿色星球，动力无限。
16、抛开世间烦扰，畅游绿色星球。
17、我的领地绿色星球，激趣久久。
18、每一个人都渴望冒险快乐畅享，自由飞翔。
19、我心逍遥我心醉绿色星球，开启动感旅游新时代。
20、游天下，绿星球融于自然，享受生活。
21、越河山览天下威奇，集康乐为绿色智者。
22、共爱绿色星球，共享健康生活。
23、绿色星球，运动达人的俱乐部。
24、自由，自在，自心探索“绿色星球”，寻找户外天堂。
25、让我们一起寻找绿色快乐DIY，逍遥驴客团。
26、绿色星球，让健康生活如影随行。
27、户外运动是我的答案精彩户外，绿色星球。
28、有你有我，绿色星球不再寂寞。
29、你游，我游，大家游加入绿色星球，享受快乐自游。
30、走进绿色星球，接受源于大自然的挑战。
31、行走让我与自然（绿色）更*。
32、畅快新里程有你相伴，户外更精彩。
33、自由，自在，自心探索“绿色星球”，寻找户外天堂。
34、有绿色的地方，就有我的朋友。
35、梦泊自由健康，心栖绿色星球。
36、休闲哪里去，绿色星球欢迎你。
37、我心逍遥我心醉绿色星球，开启动感旅游新时代。
38、游天下，绿星球融于自然，享受生活。
39、让我们一起寻找绿色快乐DIY，逍遥驴客团。
40、每一个人都渴望冒险快乐畅享，自由飞翔。
41、把家安在天涯海角给自己更多心跳，给自己更多不同。
42、绿色星球，运动达人的.俱乐部。
43、我的领地绿色星球，激趣久久。
44、绿色星球，你我的炫动舞台。
45、驴（旅）友导师绿色星球，酷野自由。
46、畅游万水千山绿色星球，动力无限。
47、在路上，发现美丽的绿色星球。
48、每天都追赶（追逐）太阳快乐健康行，尽在绿色星。
49、无论何时何地，我们为您指引方向。
50、绿色星球，让健康生活如影随行。
51、远离喧嚣尘世，共赢绿色之路。
52、绿色运动，享受自由，游在星球。
53、户外运动是我的答案精彩户外，绿色星球。
54、用脚步丈量地球运动·健身·和谐你我相伴，一起驰骋。
55、绿色星球，让生活（运动）不再单调。
56、有你有我，绿色星球不再寂寞。
57、绿色星球，让我们牵起大自然的手。
58、绿色星球，知心作伴好出游。
59、信我绿色星球，给你属于自己的阿凡达。
60、让你的每一次快乐，都有大自然的陪伴。
61、快乐自由，健康有理由跟我走吧，玩美绿色星球。
62、绿色星球，只为少数人选择。
63、绿色星球，健康运动是主流。
64、挑战，永无止境绿色星球，畅享自然。
65、我们的绿色星球，我们的快乐家园。
66、只因绿色星球，惬意自然生活从此拥有。
67、自由快乐天下游开拓者的梦想绿色星球，极度游趣，自游无忌。
68、绿色星球，引导时尚户外游。
69、绿色星球绿色星球，健康永留。
70、乐聚绿色星球，脚步几多从容。
71、喜欢和你在一起绿野行踪，快乐轻松。
72、聆听自然之音，尽享户外激情。
1、让我们一起寻找绿色——绿色星球。
2、运动生活，奔放绿野。
3、绿色星球，高歌畅游。
4、我心逍遥我心醉——绿色星球。
5、把家安在天涯海角——绿色星球。
6、共爱绿色星球，共享健康生活。
7、抛开世间烦扰，畅游绿色星球。
8、越河山览天下威奇，集康乐为绿色智者。
9、绿色星球绿**，拥抱自然快乐行。
10、绿色星球，动力无限。
11、绿色星球，高歌畅游。
12、绿色星球，乐活悠游。
13、绿色星球，开启动感旅游新时代。
14、自由，自在，自心——绿色星球。
15、在路上，发现美丽的绿色星球。
16、挑战自我，超越想象（极限）。
17、把家安在天涯海角——绿色星球。
18、越河山览天下威奇，集康乐为绿色智者。
19、释放激情，自由飞翔。
20、有你相伴，户外更精彩。
21、快乐DIY，逍遥驴客团。
22、绿色星球，动力无限。
23、绿色星球，快乐旅游。
24、绿色星球绿**，拥抱自然快乐行。
25、风雨无间，自由飞翔。
26、绿色星球，像风一样自由。
27、运动星球，绿色自由。
28、绿色星球，欢畅共游。
29、你的心有多远，绿色星球就带你走多远。
30、绿色星球，自由玩个够。
31、绿色星球，你我的炫动舞台。
32、绿色星球，放胆追求。
33、驴（旅）友导师——绿色星球。
34、绿色星球，运动达人的俱乐部。
35、共爱绿色星球，共享健康生活。
36、绿色星球，户外至爱。
——户外运动的安全教案实用十篇
活动目标：
1、掌握扶、撑、躲等自我保护的方法。
2、知道在户外活动时要关爱他人，遵守活动规则。
活动准备：
1、*衡木、沙包、垫子。
2、多媒体教学资源《小猴学本领图片》。
活动过程：
1、引导幼儿倾听故事并理解故事内容。
⑴播放多媒体教学资源《小猴学本领》的图片，教师讲述故事。
⑵请幼儿说一说：小猴为什么要学本领？小猴学到了那些本领？这些本领对小猴有哪些帮助？
2、引导幼儿学*扶、撑、躲等自我保护的方法。
⑴组织幼儿学*扶、撑、躲的动作。教师逐一演示的动作要领，供幼儿学*模仿。
⑵引导幼儿讨论：小朋友在什么情况下会用这些本领？
3、练*扶、撑、躲等自我保护的方法。
⑴独木桥上走一走。组织幼儿一个跟着一个走过*衡木，教师鼓励幼儿尽量独立行走。
⑵看看你会怎样做。幼儿围坐在垫子周围，教师让幼儿将身体向垫子倾斜，快要摔倒时双手快速撑到垫子上，撑住身体。反复练*。
⑶看谁反应快。幼儿围城一个大圆圈，选几名幼儿站在圆中心，圈上的幼儿拿沙包依次向圆心的幼儿投掷，看谁可以快速的躲开投来的沙包。
活动延伸：
幼儿与家长共同阅读幼儿用书第38—39页《小猴学本领》，让幼儿给家长说一说，自己学会了那些本领。
活动目标：
1、通过演*，训练老师和幼儿在地震的状况下依据幼儿园的环境有序地通过*安疏散通道。
2、训练幼儿遇到地震时能听从老师和**的指挥，做出基本的自救行为。
3、培育幼儿防震减灾的*安意识和自我爱护力量。
4、考验小伴侣们的反应力量，熬炼他们的个人力量。
5、体验仿照嬉戏的欢乐。
活动预备：
1、录像和图片
2、了解地震中自救的基本常识。
活动过程：
一、感受地震给人类带来的灾难。
1、讲解并描述地震来临时的状况。
看录像
提问：小伴侣看了什么？（幼儿回答如：幼儿说说自己的见识和感受）
再看一遍录像
知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序地撤离可以避开危害的发生。
那地震来了我们要怎么办？（幼儿争论）
2、看录像（ppt）
人们*安撤离的图片（录像）
二、教幼儿*安有效的撤离
1、学*正确的撤离动作。
提问：我们撤离的时候如何在运动的过程中爱护自己？幼儿争论查找最有效的爱护方法。（双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离）
2、出示班级撤离图（后门到操场空旷的地方）
观看并找出班级在紧急状况下撤离的路径和位置。引导幼儿争论：为什么撤离时要走图中标注的路径？使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外*安地带最*的一条通道。
3、启发幼儿讲解并描述撤离方法和留意事项。如按挨次，不拥挤；听老师的指挥等。
4、组织幼儿“实战演*“。演练室内避震及紧急撤离。如幼儿在撤离状况下出现拥挤、用时过长等状况，老师带幼儿查找缘由，再次演*，使幼儿把握正确、快捷的撤离方法。
三、让幼儿了解防震减灾的一些基本常识。
（图片）
（1）大地震的危急振动期大约只有一分钟。强裂地震发生时，在家中的人可暂躲较坚实的家具如床、桌旁边（留意不是下面）、或躲在跨度小、刚度强的小房间暂避，如厨房、卫生间等处。主震后应快速撤离到户外，撤离时要留意爱护头部，可用枕头等软物将头部护住。要留意关闭煤气，切断电源。住在高层建筑里的人不能用法电梯，也不要跑到阳台上，尤其是不能跳楼。
（2）正在上课的同学和幼儿园的小伴侣应躲在课桌和小床旁边（留意不是下面）。要听从老师的支配，不要乱跑。在影剧院或其它公共消遣场所的人们应因地制宜躲避到舞台下、乐池、桌子、柜台两侧，爱护好头部，切不行一齐拥向出口。
（3）车上的乘客要抓住座椅或车上的坚固部件，不要急于下车。正在运行的车辆应减速停车，设法停在开阔处。
（4）假如正在过桥，则要紧紧抓住桥栏杆，主震后马上向靠*的岸边转移。
（5）在街道上行走的人员不要在狭窄的巷道停留，不要躲进电线、变压器、烟囱及高大建筑物四周。
（6）人还应当远离石化、化学、煤气等易燃有毒的工厂或设施，如遇到引起火灾或有毒气污染时，应快速向上风方向撤离。
教学反思：
通过本节内容的学*和实际演练，让全班幼儿知道了，地震虽然目前是人类无法避开和掌握的，但只要把握一些技巧，也可以从灾难中将损害降到最低，遇到困难不要退缩，遇到危急不要惊慌，要学会冷静对待天灾，小伴侣之间要从小培育互帮互助的情感友情，树立一方有难，八方支援的爱心巢屋。
活动目标
1.练*在高低不一的*衡木上做各种动作，发展幼儿的*衡能力。
2.具有初步的大胆进行身体活动的能力。
活动准备
1.材料及环境创设
2.观赏我国体操运动员进行体操比赛的录像。
3.录音机1架，艺术体操音乐若干段。
4.高度、宽度、坡度要求不一样的*衡木三条，与*衡活动相配套的各种活动器具，如伞、帽子、沙包、球、娃娃、积木等若干。
活动过程
在场地上出示高度（10-30厘米）宽度（15-20厘米）坡度不一（视具体情况而定）的*衡木，请幼儿扮体操运动员，听音乐，自由选择动作走过*衡木。中间提醒幼儿可不断变化手臂动作，如叉腰，上举，侧*举、抱头、曲臂等，教师一旁观察，哪些幼儿已完全自如地进行活动了，哪些幼儿虽能独立活动但动作还很笨拙，哪些幼儿还不能独立地进行活动，在此基础上，给予幼儿不同的指导和帮助。
教师在每次活动时，除了灵活的随机指导外，还必须要有重点指导内容和计划。如第一次是重点指导那些没有勇气登高的幼儿；第二次是指导那些大胆选择在窄的*衡木上走的幼儿；第三次是指导那些不敢在有坡度的*衡木上走的幼儿；第四次是指导那些在*衡木上不断变化创新动作的幼儿等，除了器具选择的重点指导外，还要有落实到那些幼儿身上的具体指导方法的考虑。
随着活动的开展。视幼儿的能力发展，要逐渐增加活动的难度，可从徒手走到拿小器具在*衡木上走，并鼓励幼儿根据器具等特点创造各种动作；头顶沙袋走、抱球走、撑伞走等，还可以编成游戏让幼儿玩。如"送娃娃过小河"（抱娃娃走过*衡木）、"运西瓜"（幼儿依序站在*衡木上传吹塑球）等。再过渡到在间隔物体上走，如走木梯，走树桩，在*衡木上放一块泡沫塑料积木跨过去等。
活动反思：
我根据本班幼儿年龄小、爱动这一特点制定了本次走*衡木的体育活动。在准备的过程中，我还选用了幼儿能够接受的高矮适中的*衡木，孩子们的积极性特别高。
学*目标
知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走
了解和掌握一些和陌生人相处的方法。
活动准备
请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置表演情境。
玩具、果冻、巧克力。
有关的图片四张
活动过程
形式：集体
一、故事《沙沙和陌生人》
1．讲述故事《沙沙和陌生人》：变色龙沙沙独自在院子里玩，这时一个陌生人问他公园怎么走，沙沙有礼貌地告诉了他该怎样走，陌生人非常感谢沙沙。回到家里，沙沙把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“沙沙，你做得对!不过还有一些事情你要多加注意。”沙沙连忙问妈妈：“还有什么事情应该注意的呢?”
2．集体讨论：(1)妈妈为什么说沙沙做得对?(2)我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应该注意的事情?
3．出示图片：图一：陌生人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。
图二：陌生人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。
图三：陌生人要去你家时，你不能带路。
图四：陌生人硬拉你跟他走时，你要反抗，大声呼救。
二、情境练*
情境一：一个陌生的叔叔对一位小朋友说：“小朋友你真可爱．我请你吃果冻。”接着又拿出玩具给他玩。
集体讨论：能不能接受陌生人的礼物，应该怎样对他说?情境二：一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：“我是你妈妈的好朋友，她今天没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。”
教师提醒：
(1)你认识她吗?
(2)如果你不认识她．能不能轻信她的话?
(3)那你应该怎么对这位阿姨说?
教师小结：对待陌生人要有礼貌，但不能轻易相信他们的话，尤其是不能跟陌生人走
三、选择游戏(每题分a、b两个答案，幼儿站在认为正确的答案那一边)
1．陌生人就是坏人吗?
a.陌生人就是坏人。
b．陌生人不一定是坏人
2．能不能跟陌生人走
a．能去公园和游乐场。
b．不能去任何地方。
3．有个认识的阿姨想带你出去玩。
a．可以和她去。
b．必须先告诉爸爸妈妈。
4．有个不认识的叔叔给你东西吃：
a．巧克力、果冻不能吃，饮料可以喝。
b．什么都不能吃。
5．下大雨时一个陌生人说用车送你回家。
a．先说谢谢再上车。
b．不能上车。
6．陌生人问你的名字．家里有谁．能不能告诉他?
a．只能告诉名字，不能告诉他家里有谁。
b．什么都不能告诉他。
四、结束活动
提醒幼儿外出时不要离开集体和**，遇到陌生人不能轻信。
活动评价
洗手的程序正确。
能朗诵儿歌《洗洗手》。
活动建议：
与幼儿对话时，可运用关键词，例如干净、手指头、手指缝、手背、手掌、擦手等。
设计意图
小班的幼儿刚刚走进幼儿园的大门，他们在慢慢的适应幼儿园的生活。但新的环境使幼儿感到不安，有的不喜欢上幼儿园，有的幼儿哭闹着要找妈妈。这首歌曲节奏活泼明快，歌曲旋律简单优美，歌词短小易懂，富有生活气息，便于幼儿理解。通过学唱歌曲，能够使幼儿了解在幼儿园生活是一件很快乐、幸福的事情，从而喜欢来幼儿园。
活动目标
1、能够模仿学唱歌曲，理解歌词的内容。
2、能随音乐进行简单的动作表演。
3、感受音乐的美，逐渐产生对幼儿园的喜爱之情。
活动准备
1、经验准备：幼儿有一起玩耍的同伴，熟悉歌曲《找朋友》。
2、物质准备：音乐《我爱我的幼儿园》《找朋友》、幼儿园大门的图片、幼儿在班级中游戏的图片。
歌曲1：我爱我的幼儿园
歌曲2：找朋友
活动重难点
1、重点：能够演唱歌曲《我爱我的幼儿园》。
2、难点：在活动中，能大胆的随音乐进行简单的动作表演。
活动过程
一、活动导入
1、看一看
教师出示幼儿园的图片，幼儿欣赏。
提问：小朋友们，你们看一看这是哪里呀？你都看到了什么？
2、说一说
幼儿与同伴互相说一说，自己在幼儿园里都做了哪些事情？
3、找一找
教师播放音乐《找朋友》，幼儿找到自己的好朋友，抱一抱，一起随音乐做律动。
二、学唱歌曲
1、听一听
教师播放音乐《我爱我的幼儿园》，幼儿聆听欣赏音乐，感知节奏与歌词内容。
提问：你在歌曲里听到了什么？你最喜欢歌曲里的哪一句歌词？
2、唱一唱
教师采用多种演唱方法激发幼儿的歌唱兴趣。
（1）幼儿小声唱，教师大声唱。
（2）幼儿与教师共同演唱。
（3）教师与幼儿用对唱的方式演唱歌曲。
（4）男孩子、女孩子分别演唱歌曲。
三、表演歌曲
1、跳一跳
幼儿伴随歌曲的旋律做律动。
2、想一想
我们还可以在幼儿园里做些什么？
四、延伸活动
1、有趣的幼儿园
教师与幼儿玩开火车的游戏，带领幼儿参观幼儿园。
（1）参观幼儿园大门，念念幼儿园的名字，
（2）观察园徽是什么样子的，教师用生动的语言讲述园徽所代表的意义。
（3）找找幼儿园最漂亮的地方，自由地在喜爱的地方坐坐、玩玩。
2、将歌曲投放在音乐表演区，鼓励幼儿与好朋友共同歌唱舞蹈。
教学目标：
1、提高快速动作的反应，提高动作的敏捷性。
2、提高身体的协调性，增强上下肢和腰腹部的力量。
3、养成听信号行动的*惯。
教学准备：
1、小马头饰（人手1个），老虎头饰（每组1个），塑料圈和塑料小跳箱若干个，有节奏变化的音乐磁带，录音机。
2、宽敞、无障碍的户外大操场。
教学过程游戏玩法：
在场地一端画一条起点线，另一端画一条终点线。将幼儿6人一组，分成两个小组同时进行游戏。对应小组在起点线前方场地各摆放10个塑料圈，间距80厘米，呈s形。在圈的右侧*行放塑料小跳箱，先间距10厘米放一个，然后间距30厘米放一个，接着间距50厘米一个，后面摆塑料小跳箱的距离同前，但高度改变。10厘米的上面多放一个塑料小跳箱，增加高度；30厘米的放两个；50厘米的放三个，依此类推。摆放10个左右，放两列。（见图3—3）幼儿戴上小马头饰扮演小马，每组先暂选一名幼儿戴上老虎头饰扮演老虎。音乐响起，小马在场地中自由走跑。音乐暂停，老虎入场，用先单脚跳后脚跳的方式，跳过面前的圈圈，去追赶小马。小马用单脚跨越的方式，跳过面前的塑料小跳箱，躲避老虎。接着老虎忽左忽右、忽前忽后地追场地上的小马，小马根据老虎的追逐方向，自由地在场地上奔跑躲避。
注意事项：
1、提醒幼儿奔跑时注意互相躲避，避免发生碰撞。
2、追逐、躲避游戏的时间和节奏要根据幼儿的实际情况进行调整。
3、在跳和跨的时候要注意要用上腰腹的力量。
效果反馈：
注意提醒孩子们在跳和跨的时候要用上腰腹的力量。
活动内容：
乌龟爬
发展动作：
通过爬的练*，发展幼儿动作的协调性、灵活性。
活动准备：
1、检查幼儿衣物、鞋子安全
2、检查场地安全、泡沫地垫
指导重点（玩法）：
一、导入部分：谈话
1、今天小乌龟来我们班是作客了。小乌龟你好啊，听说你昨天不在家，去哪里了啊？
2、小乌龟请我们小朋友猜猜它昨天去哪了？
3、它是怎么去旅行的`？
二、展开部分：
1、模仿乌龟爬的`动作
1）、小乌龟是怎么爬的？我们和小乌龟一起爬一下。
2）、小乌龟今天还要去旅行，你们想不想跟它一起去旅行啊？
2、布置场景，介绍游戏规则。
1）、活动前为了避免孩子间手被踩，都把鞋子脱掉。]
2）、你们看这就是我们今天要和小乌龟一起去旅行的地方，我们先看看小乌龟是怎么走的。先爬过泡沫垫，再爬是小床，在小床上不能掉到外面去，小床外是悬崖，也不能躺在床上，要不燃就会被别的小乌龟踩到。而且爬的时候要一个跟这一个，要不然就会被挤到悬崖下。
3、分两组跟着音乐爬。
现在小朋友们跟着音乐和小乌龟一起旅行吧，当音乐慢的时候我们就慢慢的爬，快的时候就要快怕了。
（五）谈谈爬过泡沫垫、地板、的不同感受爬过泡沫垫/地板的感觉是怎么样的？（泡沫垫是软的脚不会痛，地板是硬的）
三、结束部分幼儿一起做放松运动结束游戏。
教学反思：
这节课通过幼儿模仿喜欢的动物-小乌龟练*不同方式的爬，其活动方式非常适合活波好动的小班幼儿学*。针对幼儿的年龄特点来设计这节课，让幼儿在体验模仿小乌龟爬行的乐趣的同时，锻炼和提高幼儿四肢的协调能力，并促进幼儿的大脑发育。活动过程中，结合游戏进行了活动练*，调动了幼儿的积极性，让幼儿在学*中体验到很多快乐。
一、说教学目标
为了增强孩子在户外活动时的`安全意识，保证运动课程得以更加深入有效地开展。我就本次活动确立了认知、情感、能力方面的目标。
1.认知目标：通过观察学*，让幼儿初步感知户外活动中的不安全的因素。
2.情感目标：初步培养幼儿的安全意识、规则意识和自我保护的意识。
3.能力目标：提高幼儿自我保护意识，知道如何玩才安全
教学活动的重难点：提高幼儿的自我保护意识，知道如何玩才安全
二、说教学准备
为了使活动开展的更加顺利，有效地达到活动目标，突破重点、难点，我从以下三个方面做了精心准备：
1.知识经验准备：幼儿已经了解过教室内的不安全因素。
2.物质准备：教室和户外不安全因素的图片若干；画纸、水彩笔、剪刀等工具材料。
3.技术手段准备：多媒体课件。
三、说教法
新《纲要》提出：教师应该创设一个宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与探究活动，感受参与的乐趣，并能鼓励幼儿大胆发表自己的想法和意见。因此，结合大班幼儿的发展特点，我采用了：
1.多媒体演示法。
2.观察对比法
3.交流讨论法。
幼儿户外活动是幼儿整体教育活动的重要组成部分，《纲要》中明确规定幼儿园要“开展丰富多彩的户外游戏及体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和*惯，增强体质，提高对环境的适应能力”，足以看出幼儿户外活动的重要性。
不过，既然是“户外活动”，便涉及到许多不可预知的突**况，因此必须要把孩子的安全、健康工作摆在第一位。
1、幼儿园户外活动环节标准化工作流程
2、户外活动，儿童着装应注意哪些问题？
幼儿户外活动服装应以宽松、舒适、透气、吸汗、便于运动的棉质运动装为主；服装的样式简洁、合体，无多余饰物，如：绳、链、金属物等；鞋应轻便跟脚，最好以无鞋带的*底运动鞋为佳；根据天气情况及幼儿户外活动量的大小，及时增减衣物；着装要适当，不要太多或太少。冬季带上帽子、手套；活动中关注幼儿衣着是否穿戴整齐，并提示协助幼儿及时解决问题。
3、组织玩大型玩具时，应注意哪些安全问题？
活动前，教师应仔细检查活动场地及大型玩具是否存在全隐患，有无保护装置；清点幼儿人数，检查幼儿着装，同时检查幼儿是否携带危险物品；交代活动规则及安全要求，提醒幼儿用正确的方法有秩序地进行游戏；关注个别体弱、能力差的幼儿，做好个别照顾和保护；活动中教师应做好分工，各负其责，照顾好幼儿，严禁一教师单独组织活动；活动结束后带领幼儿做放松运动，舒缓幼儿情绪；清点幼儿人数，检査幼儿着装，组织幼儿有秩序地回活动室。
4、玩秋千、荡船类玩具应注意哪些安全问题？
教会幼儿正确的玩法，如：玩秋千、荡船时，双手应抓牢链或扶好扶绳；坐稳，不站立、不多人一起荡秋千；玩秋千、荡船时应保持在适宜的高度范围，防止从高处跌落、摔伤；对于在等待的幼儿，教师要组织好秩序，禁止其在秋千、船悠荡范围内活动、停留；停止玩耍，须待秋千、荡船自然停稳后，让幼儿离开；大型玩具应在危险点处设置明显的安全警示语。
5、教师怎样指导幼儿安全玩滑梯？
提醒幼儿按规则、有秩序上下滑梯；指导幼儿滑滑梯时要坐稳扶好，双腿并拢，自然滑下不停留；提醒幼儿确认前面幼儿离开再滑下，不能反方向攀爬滑梯，不能在滑梯上站立、打闹，学会等待、谦让；教师应做好明确分工，在滑梯口的上下处做好监护。
6、幼儿玩攀爬玩具应注意哪些安全问题？
教给幼儿正确攀爬方法：双手要扶好，脚要踩稳，手**替协调攀爬；攀爬架上、下教师各有分工，有序组织活动，指导幼儿*稳攀爬，幼儿间保持适当距离；禁止翻越攀爬架，禁止在攀架上、下打闹，结束后幼儿立即离开不逗留；攀爬架下方应设立好安全防护措施。
7、组织大型园外活动应注意哪些安全问题？
幼儿园必须考虑园外活动是否符合安全和卫生要求，严禁参加危机儿童人身安全及商业宣传活动；执行大型活动申报制度，经上级教育部门批复后方可执行；事先对场地、环境、路线、交通工具、设施、消防、疏散通道进行勘察，排查隐患；与合作单位沟通活动方案，尽可能在可预见范围内采取必要的安全措施，制定《外出活动意外事故预案》；将职责分解落实到个人，履行相应安全保护职责；避免在流行病高发时期组织活动；活动前，幼儿园需要用书面形式告知家长，让家长明确安全要求，协同做好教育工作；活动前向孩子进行必要的安全教育，增强自我保护意识；活动时应有保健医生及保安人员随行。
8、组织郊游活动应注意哪些安全问题？
根据季节性、郊游的时问及地点，选择服饰及装备，注意保暖；提出本次活动的要求及安全注意事项；准备好充足的食品和饮用水；保健医生应准备必要的外用药品；注意观察幼儿的身体状况，发现问题，及时处理；幼儿如厕时，应有**陪护；教育幼儿不随意采摘蘑菇、野果食用，以免中毒。
9、社会实践活动中如何保证幼儿的安全？
社会实践活动内容应符合幼儿的年龄特点和认知经验；活动前，对幼儿进行安全教育，提出具体要求，必要时与对方签订安全协议；教师、保育员要时刻提高警惕，不让幼儿接*陌生人；活动过程中，每到一处应随时清点人数；提示幼儿不乱跑，要在指定活动范围内游戏参观。
10、组织大型汇演应注意哪些安全问题？
活动前，对家长进行宣传，取得家长的支持与配合；以班级为单位，划分场地位置，安置好幼儿和家长；有秩序地排队人场，严防挤压、推搡事故的发生；检查活动中内容、形式、活动场地、器材、道具的安全；演出的舞台不宜过高，台前应设有保护垫；演出过程中，注意调控幼儿的情绪，不要过于激动；提前查询活动当日天气，不要在大风、雨雪天气组织活动；场地周围应安排安全保卫人员。
11、劳动中教师如何保证幼儿的安全？
要确认劳动环境、内容的适宜性，适合幼儿年龄特点，是幼儿力所能及的；指导幼儿认识并学会使用简单的劳动工具；让幼儿了解如何安全操作及注意事项，避免误伤同伴；科学合理地调控任务量及劳动时间；劳动过程中，遇到问题及时求助解决。
12、组织大型运动会应注意哪些安全问题？
运动会前，对参赛幼儿进行健康检査，保证参赛幼儿身体健康；合理划分比赛活动区域，道具、器械安全、卫生；严格遵守运动会要求，不得随意出入活动场地；教师分工明确，保证在场参赛幼儿及观众*幼儿的秩序及安全；禁止一切闲杂人员进人，防止幼儿单独出入；设专人在场地内外进行巡视，发现问题，及时上报；与社区及**机关联络，确保周边环境的安全；幼儿受伤，视伤势程度轻重由保健医处理或就*送医院就医；一旦发生意外，迅速实施应急预案，做好组织、引导、疏散工作；运动项目、活动形式符合应幼儿年龄特点、身心发展规律，如幼儿就不适宜进行拔河比赛。
13、幼儿园家长开放日活动
应注意哪些安全问题？
安排好保安人员确认家长身份后方可允许家长人园；确认幼儿活动场地、道具材料卫生及安全；让家长熟悉活动流程并提出要求，有秩序地进入各班级参与活动；家长的身体健康状况及服饰应适于参与幼儿园的活动；家长中途若要带着孩子提前离园，请务必和老师打招呼。
一、活动目标
1、知道哪些是危险的事，懂得要远离它。
2、积细安全生活的经验，增过自我保护的意识二、活动准备安全Flash、图片、记录表格三、活动过程1、讨论导入：
师：什么是运动安全？
2、播放安全flash，并讨论：在户外时，我们要注意哪些运动安全？
（1）户外活动时及时让幼儿知道哪些是危险的事，并学*远离危险的方法：如奔跑时应学会躲闪，否则相互碰撞容易发生危险。活动中，如发现鞋带散了，应有时系好。
（2）户外活动时，要注意房屋、场地、玩具、用具使用的安全，避免砸伤、摔伤等事故发生。
（3）所有幼儿的活动均应在教师视线范围内，对于玩攀爬等大型玩具的幼儿，带班教师距幼儿不得超过2米，对特别调皮好动的幼儿，教师要格外关注，及时干预其具有潜在危险的举动。
（4）户外活动以有组织的集体游戏为主，注意动静交替，教师既要参与其中又要关注全体，时刻观察幼儿的活动情况，避免幼儿之间冲突及其它意外发生。
3、请幼儿表演正确的户外运动作法。
4、带班教师要教会幼儿各类玩具的正确玩法，避免因玩法不当造成意外事故。并请幼儿上来演示正确的作法，如幼儿操作不当，教师应告知正确作法。
二、活动结束
1、知道哪些是危险的事，懂得要远离它。
2、积细安全生活的经验，增过自我保护的意识二、活动准备安全Flash、图片、记录表格三、活动过程1、讨论导入：
师：什么是运动安全？
2、播放安全flash，并讨论：在户外时，我们要注意哪些运动安全？
（1）户外活动时及时让幼儿知道哪些是危险的事，并学*远离危险的方法：如奔跑时应学会躲闪，否则相互碰撞容易发生危险。活动中，如发现鞋带散了，应有时系好。
（2）户外活动时，要注意房屋、场地、玩具、用具使用的安全，避免砸伤、摔伤等事故发生。
（3）所有幼儿的活动均应在教师视线范围内，对于玩攀爬等大型玩具的幼儿，带班教师距幼儿不得超过2米，对特别调皮好动的幼儿，教师要格外关注，及时干预其具有潜在危险的举动。
（4）户外活动以有组织的集体游戏为主，注意动静交替，教师既要参与其中又要关注全体，时刻观察幼儿的活动情况，避免幼儿之间冲突及其它意外发生。
3、请幼儿表演正确的户外运动作法。
4、带班教师要教会幼儿各类玩具的正确玩法，避免因玩法不当造成意外事故。并请幼儿上来演示正确的作法，如幼儿操作不当，教师应告知正确作法。
【设计意图】
中班的幼儿，自我保护能力还比较差，所以在户外活动器械制作方面，尽量选择环保的、不尖锐锋利的、没有危险性的材料。抛抛乐这一活动主要是采用了布质材料——长方形的彩色布块和用布缝制的沙包，非常适合中班的幼儿玩。而且，这个游戏活动不仅能锻炼幼儿的抛掷能力和接物的准确性，更主要的是能很好的培养幼儿在活动中的合作能力，为以后的合作活动打下基础。
【活动目标】
1、锻炼幼儿的体能；
2、锻炼幼儿的抛掷能力和接物的准确性；
3、培养幼儿在游戏活动中的合作能力，体验合作游戏的乐趣。
【重点难点】
培养幼儿在游戏活动中的合作能力。
【活动准备】
长方形彩色布块若干，沙包若干，*整的活动场地。
【活动过程】
1、整队带入活动场地，做好活动前准备。
2、展示活动器械
（1）长方形彩色布块：引导幼儿数一数一共几块布，说一说每一块布的`形状和颜色，数一数每块布有几个角等等。
（2）沙包：引导幼儿数一数一共几个沙包，并比较沙包的大小。
3、演示玩法
（1）讲解玩法：两名幼儿抓住布块的四个角，另外一名幼儿负责喊口令，并及时捡起掉在地上的沙包。
（2）注意事项：抓住布块的两名幼儿注意听到口令后再向上抛沙包，沙包抛出后要用布块去接，如果接不住，另外的一名幼儿要及时捡起掉在地上的沙包（整个过程都要注意安全）。
（3）演示：请两位老师帮忙演示一遍，然后请两名幼儿跟老师一起演示，最后请三名幼儿演示一遍。
4、游戏开始：幼儿三人一组，自由组合，发给每一组一个沙包和一块长方形彩色布块，活动的过程中幼儿可以进行角色转换。老师要给每一组的幼儿加油，并及时鼓励表扬表现好的幼儿。也可以比一比哪一组的沙包接的准，哪一组的幼儿合作的最好。
5、讨论：引导幼儿讨论自己小组的活动，找出缺点。
【活动延伸】
鼓励幼儿回家后跟家长玩一玩这个游戏活动，注意改进活动中出现的缺点。
——中班户外运动安全教育教案合集五篇
活动目标
1、知道不应该私自离园，了解私自离园可能产生的.危险。
2、能够理解并遵守幼儿园安全规则，为了自身安全不私自离园。
3、体会私自离园的后果以及家长和教师焦虑的心情。
活动准备
教学挂图
活动过程
1、活动导入：观看教学挂图。
教师出示挂图，并提问：
（1）仔细看图，看看小朋友在做什么？
(2)有意个小朋友正往幼儿园门口走呢，他要做什么？
2、活动展开：
观看情景剧表演
（1）教师：刚才我们看到一个小朋友尧自己偷偷地离开幼儿园，你们觉得他做得对不对？如果他溜出幼儿园，可能会发生什呢？让我们一起来看看吧。
（2）教师表演情景剧表演《皮皮留出幼儿园》，表现私自离园可能产生的危险。
①情景剧表演：配班教师扮演男孩皮皮，留出幼儿园大门，主班教师扮演人贩子。
配班教师扮演人贩子。
表演内容：
教师旁白：一天，皮皮趁老师不注意，偷偷地溜出了幼儿园门口。
皮皮：哈哈，溜出幼儿园真开心！可是车这么多，那路这么宽，我怎么过去呢？人贩子（在旁边观察了皮皮好一会儿）：小朋友，我带你过马路去一个好玩儿的地方吧！（皮皮不假思索地跟着人贩子过了马路。人贩子给了皮皮一颗糖，皮皮吃了之后晕倒了,人贩子把他带走了，人贩子把他带走了。
②教师：皮皮溜出幼儿园以后发生了什么事呢？
3、活动展开：讨论私自离园的危险性。
（1）讨论：如果私自离园，还会有那些危险？
①教师：除了可能碰到的坏人，私自离园还可能产生哪些危险？
②教师小结：小朋友还没有保护自己的能力，如果自己偷偷地离开幼儿园，可能会遇到紧急情况，又没有人知道，时分成未见得，比如有可能被车撞伤、被人贩子拐卖或者迷路等。所以，为了我们自己的安全，不能私自离开幼儿园。
（2）讨论：如果私自离园，爸爸妈妈和老师会怎样？
①教师：请小朋友想一想，如果你偷偷地离开幼儿园，爸爸妈妈和老师会怎么想，会怎么办？
②引导幼儿展开讨论，体会亲人和教师对自己的关爱以及自己走丢后他们的心情。
③教师小结：小朋友刚才说的都很好。如果你从幼儿园跑丢了，爸爸妈妈和老师都会非常着急，会非常担心你的安全，会非常伤心，会报警，或者到处找你，没有办法安心工作，老师就顾不上班里的其他小朋友。总之，会产生很大的混乱。
4、活动总结：不应私自离园。
（1）教师：请大家仔细想一想，我们应不应该私自离开？（通过讨论：引发幼儿的安全意识）
（2）教师总结：虽然幼儿园外面有很多有趣的东西，但也有很多非常危险地事情。小朋友在幼儿园有事要跟老师说，不能自己偷偷地离开幼儿园，不然会让关心你的爸爸妈妈和老师非常担心和伤心的。
5、活动延伸：表演情景剧。
请幼儿分组讲述幼儿用书上的故事内容，然后分角色进行进行情景表演。
一、设计意图
好动是孩子的天性，户外活动是孩子最喜欢的，瞧！好玩的滑滑梯，具有挑战性的攀爬墙、*衡索道、走轮胎，这些游乐设施让孩子们产生浓厚的兴趣，什么都想去看一看、摸一摸、试一试，不知道什么事情该做，什么事情不该做，然而就是在这些孩子们爱去爱玩的地方，危险无处不在。《纲要》中指出“教师应该把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首要位置”，指南中也强调，教师应该帮助幼儿了解周围环境中不安全的事物，使幼儿具备基本的安全知识和自我保护能力，为了帮助孩子建立正确的安全观念，排除运动中的不安全隐患，于是我设计了这节活动。
二、说教学目标
为了增强孩子在户外活动时的安全意识，保证运动课程得以更加深入有效地开展。我就本次活动确立了认知、情感、能力方面的目标。
1.认知目标：通过观察学*，让幼儿初步感知户外活动中的不安全的因素。
2.情感目标：初步培养幼儿的安全意识、规则意识和自我保护的意识。
3.能力目标：提高幼儿自我保护意识，知道如何玩才安全。
三、说教学准备
为了使活动开展的更加顺利，有效地达到活动目标，突破重点、难点，我从以下三个方面做了精心准备：
1.知识经验准备：幼儿已经了解过教室内的不安全因素。
2.物质准备：教室和户外不安全因素的图片若干；画纸、水彩笔、剪刀等工具材料。
3.技术手段准备：多媒体课件。
四、说教法
新《纲要》提出：教师应该创设一个宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与探究活动，感受参与的乐趣，并能鼓励幼儿大胆发表自己的想法和意见。因此，结合中班幼儿的发展特点，我采用了：
1.多媒体演示法。
2.观察对比法。
3.交流讨论法。
五、说学法
教学过程是一个是师幼互动的过程，教学效果的好坏不仅取决于教师，更多的是教师在具体的活动中如何引导幼儿自主地参与活动，因此本次活动我分别采用了自主学*法、知识迁移法、探索操作法三种学法。
六、过程分析
为了更好地达到教学的目标，我将本次活动分为以下四个流程：
1.想一想：教室不安全的因素——知识经验回顾。
2.找一找：户外活动时不安全的因素——大型玩具的玩法、运动时的安全。
3.答一答：安全知识抢答赛——图片抢答、听说抢答、辩别标志抢答。
4.做一做：设计安全标志
四大环节，由浅入深，让幼儿在互动式、开放式的教育活动中，自主地、能动地、创造性地学*，不断积累新经验。
首先让我来说说活动的第一个环节：
（一）想一想：教室不安全的因素——知识经验回顾。
在活动的开始，我以谈话的方式导入活动：“孩子们，我们都知道教室是我们学*、游戏和进餐的地方，可是如果我们不注意，教室内外还可能隐藏着很多危险呢!上一次我们大家已经找出了教室内外可能会有危险的地方，并给它们贴上了安全标志，大家还记得是哪些地方吗?让孩子根据已有经验说一说。于是，我将出示已经汇总过的教室不安全图片，再次进行知识的小结与巩固。这一环节，虽然我只是进行简单地谈话导入，但是不知道大家有没有注意，只要孩子们发现图片中有自己熟悉的人或事他们都会表现的特别好奇和兴奋，针对孩子的这一特征，我将我们班孩子活动的照片调出来，这样不仅吸引了孩子的注意力，提高他们的学*积极性，为学*新知识做好了准备，同时顺利地引领幼儿进入了活动的第二个环节，也是解决本次活动重难点、达成教学目标的关键部分——找一找：户外活动时不安全的因素——大型玩具的玩法、运动时的安全。
我会说：“刚才我们看的是在教室里的不安全事情，其实在我们的操场上也有许多不安全的地方。”首先，看一看户外活动时的情景图片，我会问：“图片上有谁？他们在玩什么？你觉得他们这样玩好吗？也许会发生什么事？”接着：根据提供的图片说一说不安全的地方。孩子处于自由，宽松探论氛围中，通过交流讨论法让幼儿发现原来户外活动时会出现这么多的不安全地方。这是巩固提高部分，也是本次活动最关键的部分。我认为在这一步体现了“教师应成为幼儿学*的合作者、引导者和支持者”的理念。
然后，议一议正确的做法。再次抛出问题：“那你觉得应该怎么玩，才不会发生这样的事？”此环节我会因势利导进行社会规则及安全意识的教育，让幼儿知道：哪些事不能做，哪些事应该怎样做？然后出示正确玩法图片，一起来学一学正确的做法。孩子们现在你们知道怎么玩才更安全吗？是的，你瞧！就连巧虎都提醒我们小朋友要注意安全，我们一起来看看吧？”播放巧虎视频，通过视频，直观地再现了我们的生活情景，孩子们观看视频时又好奇又兴奋。
活动进行到这儿，我相信孩子们对户外活动时的安全有了一定的认识和理解，于是我带领幼儿进入活动的第三个环节——答一答：安全知识抢答赛——图片抢答、听说抢答、辩别标志抢答。
游戏是孩子们最喜欢的活动，根据中班孩子爱挑战的特点，我把幼儿分成红黄蓝三队，教师出示各种户外安全知识问答，让幼儿快速抢答，说说是哪些做法是正确的？哪些是错误的？以又快又对的一组为胜，并奖励巧虎笑脸。这一环节中我通过提问法、游戏体验法让幼儿在参与中轻松获得户外活动安全的常识，从而突破教学重难点。
接下来是本次活动的第四个环节——做一做：设计安全标志。让学*内容生活化，这时我问幼儿：“孩子们，这些安全隐患我们知道了，但是别的小朋友不知道怎么办？我们怎么能让他们知道呢？”幼儿相互讨论，用绘画方式表现，给全幼儿园小朋友一个安全提示，并贴在幼儿园户外。
整个活动，我通过让幼儿带着问题去想一想、找一找、答一答、做一做等方式，参与活动，幼儿学*积极性很高，课堂气氛非常活跃，充分发挥孩子在活动中的主体作用，不知不觉掌握了自我保护的方法，提高了幼儿自我保护意识，真正做到，精彩户外，安全伴行！
最后祝愿各位评委老师：身体健康！快乐每一天！谢谢大家！
活动目标
1.初步了解一些基本的自我保护常识和相应的策略。
2.通过观察图片，推测可能发生的事情，了解这样玩的危险性。
3.积极参加户外活动，感受自我保护过程中愉快的心情。
4.培养幼儿敏锐的观察能力。
5.加强幼儿的安全意识。
活动准备
1.课件：户外安全活动PPT
2.幼儿储备：幼儿具有自由户外游戏的经验
活动过程
一、观察课件，请幼儿猜测课件图片中，可能会发生的事情。
1.请幼儿观察图片，看看小朋友在干什么？这样做危险吗？会发生什么样的事情？
2.鼓励幼儿观察并结合自己经验说出自己想法。
二、引导幼儿结合自己经验，说一说户外活动中比较危险的行为。
1．教师请幼儿结合图片，说说户外游戏中还有哪些地方存在危险，为什么有这样的危险？
2．根据图片内容，与幼儿讨论，指导如何在户外活动中注意安全，保护自己。
师总结：玩滑梯的时候不推不挤，按顺序一个接一个滑滑梯，不能头朝下滑下去；户外四散跑时，学会躲闪；上下楼梯，不推拉不拥挤。
三、组织幼儿讨论，怎样玩才能保护好自己。
师：刚才我们说了很多玩的地方和方法都比较危险，那么怎样才能保护好自己呢？请小朋友们说一说。
活动延伸与建议
活动结束后，教师带领幼儿到户外场地，现场讲解玩大型玩具时如何保护自己不受伤害。教师也在活动中不断提醒幼儿，示范正确的方法，让幼儿在活动中学会保护自己。
活动目标：
1.掌握扶、撑、躲等自我保护的方法。
2.知道在户外活动时要关爱他人，遵守活动规则。
活动准备：
1.*衡木、沙包、垫子。
2.多媒体教学资源《小猴学本领图片》。
活动过程：
1.引导幼儿倾听故事并理解故事内容。
⑴播放多媒体教学资源《小猴学本领》的图片，教师讲述故事。
⑵请幼儿说一说：小猴为什么要学本领？小猴学到了那些本领？这些本领对小猴有哪些帮助？
2.引导幼儿学*扶、撑、躲等自我保护的方法。
⑴组织幼儿学*扶、撑、躲的动作。教师逐一演示的动作要领，供幼儿学*模仿。
⑵引导幼儿讨论：小朋友在什么情况下会用这些本领？
3.练*扶、撑、躲等自我保护的方法。
⑴独木桥上走一走。组织幼儿一个跟着一个走过*衡木，教师鼓励幼儿尽量独立行走。
⑵看看你会怎样做。幼儿围坐在垫子周围，教师让幼儿将身体向垫子倾斜，快要摔倒时双手快速撑到垫子上，撑住身体。反复练*。
⑶看谁反应快。幼儿围城一个大圆圈，选几名幼儿站在圆中心，圈上的幼儿拿沙包依次向圆心的幼儿投掷，看谁可以快速的躲开投来的沙包。
活动延伸：
幼儿与家长共同阅读幼儿用书第38-39页《小猴学本领》，让幼儿给家长说一说，自己学会了那些本领。
活动目标：
认识游乐设施的安全使用方式
享受玩游乐器材的乐趣
活动准备：
户外游乐器材
活动过程：
1.老师带著幼儿到户外的游乐器材绕一圈，并在每个游乐器材前停留一下，向幼儿说明玩游乐器材可能发生的危险，再指导幼儿正确的玩法。
三轮车：
(1)不用跑的帮小朋友推车。
(2)要轮流玩，不抢著玩。
滑梯：
(1)不从滑口处爬上去。
(2)不用头倒著溜滑梯。
(3)在溜滑梯上不推挤碰撞。
秋千：
(1)不要盪太高。
(2)不帮小朋友推秋千。
(3)不站在秋千后面。
2.接著请几位幼儿示范该游乐器材的正确玩法。
3.问幼儿当很多人想玩同一个游乐器材时，该怎麼办?引导幼儿排队等待或先玩人较少的，比较不会浪费时间，再让幼儿在游乐区玩一番。
4.回到教室，请幼儿分享游戏的项目及心情，最喜欢哪一样游乐器材，再与幼儿回顾刚刚玩游戏器材的安全事项，看看自己是否都做到了，给自己鼓鼓掌。
活动评估：能遵守游乐器材的使用常规;能开心的玩游乐器材。
活动结束后，让幼儿学*排队等待的常规。
——幼儿园户外运动安全教案(五)份
活动目标：
1、了解吃各种食物(果冻、鱼、热汤、水果等)时要注意的安全事项，学会正确进食方法。
2、明白吃饭时不包饭和裹饭，细嚼慢咽才有利于健康，不要一边吃一边说话。
3、加强幼儿的安全意识。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、大胆说出自己的理解。
活动准备：
挂图
活动过程：
一、教师透过与幼儿谈话，引出活动主题
1、教师：小朋友，你们*时都爱吃什么东西呢?零食是我们小朋友爱吃的东西，你们都吃过哪些零食呢?
引导幼儿回答。
2、教师：刚刚小朋友都说了很多自我爱吃的零食，那除了零食以外，我们还要吃饭菜，小朋友，你们吃过的饭菜又都有哪些呢?
教师引导幼儿用心回答。
二、引导幼儿了解进食可能遇到的危险
1、教师：小朋友，你们明白吗?饭菜可口，零食好吃，但是如果我们在吃东西的时候不注意，也会很容易发生危险的哦!
2、教师说一说因为饮食不当而造成不良后果的事例。如：有些孩子因为吃果冻造成窒息，有些小朋友中午把饭含在嘴巴里面睡觉也造成窒息等等。
三、让幼儿自我发现由于进食不当所产生的危险
1、教师：小朋友，此刻请你们说说你们在吃东西的时候就应要注意哪些事情呢?
2、教师引导幼儿说一说自我在进餐时有哪些不正确的方式，就应要怎样样做，才能够避免危险的发生。
3、教师小结：吃饭时不能含饭在嘴巴里面，吃鱼的时候就应慢慢吃，防止被鱼刺卡到;汤太烫的话就应等一会儿再喝等等。只要我们在吃饭的时候慢慢吃，多加注意，就不会发生这些危险。
四、出示挂图，进一步了解进食时要注意的安全
1、教师：小朋友，请你们看一看这幅图里面都有什么资料呢?图上方是怎样样提醒我们在进食的时候要注意的事情呢?
2、引导幼儿仔细观察图画，用自我的语言说一说。
3、教师小结：细细滑滑的食物要一小口一小口咬碎以后再咽下，我们在吃水果时要及时吐核，吃有刺的食物时要慢慢吃，过热的食物要等到稍凉以后再吃。
五、教师引导幼儿回顾并总结这天活动的.资料，期望幼儿在日常生活中养成良好的*惯，注意进食安全。
教学目标：
1.对玩纸板感兴趣，探索纸板的多种玩法。
2.尝试使用多种方法玩纸板，在游戏中初步培养合作能力。
活动准备：
1.幼儿用的纸板。
2.热身音乐和结束放松音乐。
活动过程：
一.准备活动：师幼共同做热身纸板操。
师幼每人一个纸板，引导幼儿随音乐一起做操，活动身体各关节。
二.指导幼儿玩纸板。
(1)请幼儿自由纸板。
请幼儿说一说自己是怎样玩纸板的?并演示玩法。引导幼儿观察纸板的不同玩法，相互学*
(2)鼓励幼儿探索纸板的多种玩法。(1.滚：将纸板向前推出去再捡回来。2.跳纸板：将纸板*放在地上，从纸板上跳进跳出。3.飞盘。4.当方向盘开汽车。5、头顶、腿夹纸板等)教师引导幼儿探索玩法;师幼一起玩纸板。
(3)引导幼儿合作玩纸板。我们的纸板放在一起能怎样玩?(可以摆造型跳远、铺石子路、当障碍物等)。
三.搭桥过河游戏。
玩法：各组幼儿利用手中的纸板当石头踩着过河，幼儿在起点先后要用纸板在河里搭一座石桥，规则是不能脚踩到水里搭桥，要利用幼儿合作传递的方法来搭桥。致使本小组所有幼儿都能踩着纸板过河。
四、放音乐做放松运动。
活动目标：
1、探索布袋的多种玩法，运用布袋快乐的游戏。
2、在游戏中练*走、跑、跳、爬的本动作技能，重点练*手膝着地爬，发展幼儿身体的协调性。
3、体验情景游戏的乐趣，提高对体育活动兴趣。
活动过程：
一、热身运动
宝贝儿们，今天天气真好，想不想跟着老师一起出去玩？
记得带上我们的布袋哟！走，出发啦！
（歌曲《郊游》，带幼儿进入场地。）
1、设置天气变化的情景，在教师的提示下跟随音乐的变化进行热身运动。
轰隆隆的雷声――哇，打雷了，快下雨了。（慢走）
沙沙的小雨声――下小雨啦，快找个地方躲雨吧。（慢跑）
哗哗的大雨声――下大雨啦，赶快用布袋遮遮雨吧。（快跑）
沙沙的小雨声――雨变小了，小心路滑别摔跤哟的！（慢走跑）
雨停了――哎，雨终于停了，让我们休息一下吧！（停止走跑）
哇！刚才好大的雨，把我们身上都淋湿了，布袋也淋湿了，来，让它晾一晾吧！（放下布袋）
2、跟随音乐进行热身运动
来，小宝贝，让我们甩甩头上的雨水，还有手上的，脚上的，检查一下身上还有雨水吗？
二、探索布袋，感受布袋的多种变化
1、探索布袋的多种变化。
小宝贝，看看我们的布袋干了没有？刚才我们一起把布袋变成了小伞，为我们挡雨，想一想，它还可以变成什么？我们来试试吧！（鼓励幼儿自己尝试布袋的变化，老师及时观察指导，请发现新变化的幼儿展示自己的探索成果，肯定、支持他们的想法，
并让大家来模仿布袋的`变化。）
2、感受布袋的“一物多玩”
小宝贝，好能干啊！发现了布袋这么多有意思的变化和玩法，老师也想来变一变，玩一玩。
变成小球（抛一抛），变成蹦蹦床（跳一跳），变成小桥（走一走），小桥太短了，让我们连起来变一变，变成长长独木桥桥（两臂侧举直线走）
三、游戏：布袋变变变（练*袋鼠跳，手膝着地向前爬）
1、小朋友们真棒，发现了布袋的这么多玩儿法，其实套上布袋更好玩儿呢！大家要不要试试？（大大布袋真好玩，双手提起抖一抖，小脚小脚钻进去，变变变，变成可爱的毛毛虫。）
2、游戏：爬来爬去的毛毛虫
（1）引导“虫宝宝”练*练*手膝着地向前爬，注意指导幼儿爬的动作要领，鼓励较弱的幼儿努力向前爬。
（2）幼儿熟悉动作后，引导幼儿向前快爬，提醒宝宝注意安全，不要拥挤。
3、游戏：袋鼠跳
（1）套上布袋除了学毛毛虫爬一爬，滚一滚，还可以怎样玩儿呢？
（2）引导“袋鼠”练*双脚跳，注意动作要领及安全。
4、师配乐创设情景带着幼儿套着布袋爬、滚、跳。
妈妈发现了好多又鲜又嫩的叶子，快去吃吧！（引导幼儿从场地的一边爬、滚、跳向另一边，先到达的幼儿可边吃叶子边为后边的幼儿加油！）。
四、放松运动
叶子真好吃，小宝贝，吃饱了吗？让我们休息一下，放松放松。在音乐声中，宝宝们脱掉布袋，变成美丽的蝴蝶，在花园中快乐飞舞。
活动目标：
1、培养幼儿积极的参与意识和在集体中的配合能力。
2、增强了幼儿敢于战胜自己自信心和勇气，进一步学会了集体合作。
活动准备：
1、哨子一个，小红旗两个
2、音乐《一起加油》
活动过程：
教师带幼儿到户外操场，指导做简单的热身动作。蹲下，起来，慢跑，扭腰等。
1、教师首先说明游戏的规则和过程，并和部分幼儿一起模拟掩饰过隧道的清景。其他幼儿认真看。
老师问，隧道里面黑乎乎的，你们怕不怕?(幼儿回答，不怕)你们想不想参加这个游戏啊?(幼儿回答，想)下面我们一起看看谁是一个小勇士好不好??(幼儿回答，好)此时幼儿以急不可待的想参加到游戏中去。
2、游戏分组
将全班幼儿分成两个小组，每个小组的一半幼儿站成两排，按顺序每两个幼儿手抓手，举过头顶，身子稍微向前倾斜，两队之间便有了一个长长的洞，这就是隧道的模拟，另一半幼儿要弯着腰快速的从隧道中过去，看看那个小组最先完成，就发给他们一个小红旗。让后幼儿换角色进行游戏。
3、开始游戏
幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始。在音乐的配合下，幼儿紧张而忙碌起来，当隧道的小朋友努力的支撑着，并嘴里一起喊着加油!!!过隧道的幼儿紧张的，有序的，匆匆的穿越隧道，小眼睛还不是看看另一组的小朋友，害怕被他们争了先。
4、一轮完成后，幼儿换角色进行游戏。
活动目标
1、指导幼儿练*自然走、躲闪跑和追逐跑。
2、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
教学重点、难点
练*自然走、躲闪跑和追逐跑。
活动准备
布老鼠若干，小花猫头饰一个。
活动过程
游戏的玩法
1：教师戴头饰扮成小花猫，幼儿每人拖一个布老鼠。
2：游戏开始，老师和幼儿一起说儿歌
小花猫
小花猫，本领大。
小老鼠，最怕它。
“喵喵喵，喵喵喵”
今天要把老鼠抓。
被踩着尾巴的停下。
3：幼儿轮流扮小花猫和老鼠。
4：教师注意观察幼儿活动情况，引导幼儿在追跑中练*改变方向、急停、躲闪。(可根据幼儿的活动量和活动兴趣决定活动次数)
——户外运动的作文范本5份
我喜欢户外运动，因为这个，我有幸认识了这样一帮人，他们是“源野户外运动俱乐部”的领头人，更高兴的是我终于也成为“源野”的一员，用现代网络语言称之为驴友，使我有机会进一步了解他们，获悉他们中的许多人曾经徒步探寻过闽东的许多古道，有的人甚至饱览过祖国的名胜古迹和著名自然风光。他们热爱大自然，向往大自然，酷爱山地户外运动，他们对山地户外运动的迷恋简直是如痴如狂，难以自拔。
“源野”是集山地户外运动和组织自费旅游于一体的民间社团组织，是以倡导户外运动来促进全民健身运动为目的。
这个秋天，我偷闲跟随他们走进深山，成为“源野”探寻福安市经霞浦县、柘荣县、至福鼎县的四县市古道的探险队队员，领略了山清水秀、云淡风轻、万里蓝空的如画风光;领略了古道陡峭崎岖、坎坷不*的艰难行径;领略了他们勇于探索、不畏艰难、爱护环境、互助友爱的精神风貌。
秋季的清晨略带些寒意，我们穿着单薄的秋衣，背上简易的行装迎着晨曦出发了。
首先，乘车到福安市赛岐镇下车再寻古道徒步行进。这次我们罗源方探险队由“源野”驴友老赵、长乐、山猫、首相等八人组成，在车上谈笑风生，老驴友们大谈其踏过的自然风光、高山峻岭，炫耀着他们游览过的美丽景色，或诉说着他们曾经在探险中的遇险及解脱过程，新驴友在羡慕他们的同时更敬佩他们的勇敢精神，车内洋溢着欢乐的气氛，人人脸上写满了快乐的笑意，找不到一丝将面临艰难险阻的忧虑。
上午9时，到福安市赛岐镇的一个不知名的村庄下车，与宁德方参加本次探险的“源野”驴友弹壳、业余等四名探险队员会合。因为我是第一次随队活动，脑子里一片茫然，所以不会刻意那些经过的地名，只是懵懵地跟着他们走。
在简短的行装整理后，队伍开始向深山徒步进发。
一路上，老队员唠叨着“不要把垃圾随意丢弃，要善待青山，要保护环境!”我暗自讥笑，然静静思考顿悟其理，内心对他们的敬意也油然而生。我深深地感到这不仅是一次探险，更是一次环保意识教育。
言语中，我们已经行进在一条山间古道，古道沿着峡谷蜿蜒而上，路边流着清澈的山涧小溪，流水潺潺，跳跃着从我们身边奔过。路的右侧是树木林立、郁郁葱葱的肥沃山坡，充满着生命的气息。路的左侧是高耸陡峭的岩壁，怪石嶙峋，鸟雀稀少的瘠薄高山，显得阴森而又荒凉。路的一望尽头是天与地的交合处，古道直插两个高入云端的山峰间的鞍部，远远望去好似一条冲向天空的道路。
古道现已人迹罕至，年久失修，一路上坑坑洼洼、坎坷不*。我深一脚浅一脚地艰难跋涉着，早已气喘吁吁，汗如雨下，浑身湿透，不知多少次在心里后悔自己参加这次探险，出于维护男人的自尊，我没有道出自责自悔的言语。那些老驴友们像是天生没有疲倦感，提着相机东拍西照，仿佛欲将这里的每一个秀色风光都揣在兜里带走。而我已经累得两眼昏花，两脚只是机械地向前挪动。个别和我一样首次参加探险的女驴友，她们嘴里也开始自言自语着“快到了吗?”“还要走多久?”老驴友弹壳指着远处只能看到蓝天的哑口说：“过了哑口就有个村庄了，到了那边我们就坐车!”我虽明明知道这仅仅是一句激励的话而已，但依然在我心中点燃了希望，失去知觉的双脚又陡然生风，行如飞。
大约走了两个小时到达哑口。
在哑口上，掠过阵阵清风。此时的我由于急行军而热的汗流浃背，粘着湿漉漉衣裳的臂膀站在哑口中央，望着蓝天，微风荏苒，觉得无限的凉爽和惬意，这只是我们刚经历了艰难之后才会感受到此时的快活。
我多么想在此多呆一会儿，尽情地享受这里的凉风，但，已是晌午，此地渺无人烟，我们又已饥肠辘辘，不得不继续前进。
到霞浦县柏洋乡谢墩村，弹壳租到了一部破烂的农用车，我们乘上往柏洋乡奔去。
在农用车上，一路尘土飞扬;一路颠簸跳跃，若是*常我真难想象自己的感触，但此时此刻，已累到极点的我能坐上车就是无上的幸福了，我想，此时大家的想法应该一样吧?。
在柏洋乡的一个小餐馆前停车，我们每个人都已是粉头垢面，但每个人都顾不上清洗，立即上桌就餐。饥不择食的队员们都顾不得自己的吃相，快速地消灭掉端到餐桌上的每一盘菜，让一旁的服务员看的目瞪口呆!
饭后，稍作休整就上了公交车到了一个三岔口下车，又换租了一辆工具车马不停蹄地赶路。由于午餐后的自然生理反应，我在车上昏昏沉沉。工具车爬升了一大段长坡，在经过一个哑口时，不知谁惊呼“目海尖!目海尖!”驴友们都惊醒，并异口同声地喊叫：“停车!停车!”我仰头望着目海尖山顶，只见一座高山挺拔屹立于群山众岭间，尖削的山峰，远远高出周围的山脉，一枝独秀，若身材窈窕的美丽仙女，亭亭玉立。这秀色可餐的自然风光折服了这帮大地之子，赞美之声喋喋不休，并手忙脚乱地拍照留影，我在车上于己无关似的旁观他们的举动，觉得滑稽可爱，童真稚气十足。
驴友们折腾一番后上车继续行驶，工具车顺着目海尖哑口往柘荣县东源乡兰中村而去。汽车沿着像蛇一样弯弯曲曲的公路的陡坡飞驰而下，男驴友们坐在车斗里被摔得像不倒翁似的摇摆，我的太阳帽也被风刮走，留给目海尖仙女作纪念了。
一会儿，到了兰中村下车，我们又要开始艰辛的徒步行走，此时此刻，驴友们身心疲惫不堪，只能咬紧牙关向福鼎县磻溪镇仙蒲村而行，这就是我们此次徒步行走古道的终点。虽是秋季，但南方下午的太阳依然有些炎烈，再加上驴友们的超体力运动和之前积累下的疲劳，个个都显得有些懒散，我们的探险队就象残兵败将一样，零零散散、缓慢地在古道上移动，弹壳又想激励队员们的精神，故伎重演，又指着远远的哑口告诉我们：“过了哑口下去就是仙蒲村，到哪后就乘车去福鼎拓展营!”企图唤醒驴友们的劲力，但我实在累坏了，任何激励都没有作用了，只能拼着余力艰难地爬行，不知道爬了几段坡，也不知道过了几个哑口，终于看到了沿溪整齐排列着房子的村庄，眼前一亮，这就是仙蒲村!
到了村庄，人人忽然精神抖擞。看那沿溪**整齐的清一色青瓦屋顶和砖墙的民房，从村中横贯的九鲤溪清澈见底，水泥村道清洁如洗，溪上横跨小桥，在夕阳的余晖中黑白轮廓十分明显，使整个村庄变得清晰亮丽，真像一幅美丽的江南水乡的水墨画，连我这个对风景有些麻木的人也为之赞不绝口。驴友们竞相抢拍照夕阳下的美景，而我未带相机只能沿溪游览，突然发现树荫下的河水里有成群大鲤鱼在悠闲的优哉游哉，有青色的、有红色的，我大声惊呼引来全部驴友的观赏，弹壳扔进两块光饼引起鲤鱼们互相追逐争食，激起阵阵水花，逗着驴友们哈哈大笑，忘记了疲劳。
欣赏罢这里的夕阳余晖中的风景后，我们就上车去福鼎拓展营游玩去了。
虽然经历了这次徒步古道的艰辛和疲劳，但受益匪浅，不枉此行。特别是使我得机会与驴友们同甘共苦，拾零一路上的点点滴滴故事，回味一路上老驴友们的深情话语，回想一路上驴友们的稚气滑稽行为，设身处地了解认识了“源野”驴友们对山地户外运动的疯狂酷爱，对大自然的执着追求和热爱。当我从对他们的行为觉得可笑转变成敬佩时，不禁想到，如果我们能够学*“源野”人的户外运动精神，积极参加运动健身活动，就一定能够保持健康的体质和良好的心态。
户外运动不失为酷爱运动又不想拘束于室内的人的一种最佳选择啊!
今天，我和小桔灯的葡萄老师、桔子老师、荔枝老师，还有许多的小桔灯同学们在响水湖公园里面进行户外运动大比拼。
我们比拼的运动太激烈了，有拔河、夹气球接力赛、鸭子搬运工、链接加速、袋鼠跳吃香蕉、无轨列车。其中我最喜欢的两样也是我认为最好玩的是拔河和链接加速。
老师先给我们分队，我们队是霸王队，队长是龚芮，还有一个队是无敌队，队长是詹淇。我们玩拔河的时候，我们队站的是坡下，他们是坡上，而且我们队还多了一个人，所以我们赢得不费吹灰之力。然后老师让我们把位置换一下，又把我们队的一个队员给了他们，这怎么能公*呢，但是最后还是我们霸王队赢了一分。
第二项活动是夹气球接力赛，我们又赢了一分。第三项我们又赢了一分。
链接加速是我喜欢玩的游戏，游戏是这样玩的，第一个人的右脚被第二个人抬着，第二个人的手放在第一个人的肩上，以此类推，五人一组，然后大家一跳一跳的到达终点，再返回原点，很好玩的。
最后比赛的结果是4比2，我们赢了，今天我玩得好开心啊!
今天小桔灯举行了一个活动，就是在响水湖公园举行运动比赛。
首先，老师先给我们分组，最后我被分到了C组，我看了看我们组的成员，只有3个是五年级的学生，其他都是四年级学生，没有其他组的优势大，但一想到以前每次比赛我都以自己的实力取得了胜利，觉得自己已经可以独挡一面了，就没有放在心上。但此时我却忘记了天时不如地利，地利不如人和这个道理。
分完组后，老师给我们分开来选队长和副队长。因为四年级人年纪小，就在他们之中选出一队长来，由我来担任副队长。
比赛开始了，第一场是热身赛：拔河。以划拳来决定比赛顺序，因为我们的队长出黑白赢了，可以直接进入了决赛，而B组和A组展开了激烈的比赛。他们每个人都使出了吃奶的力气，拔得热火朝天，好像不是你死就是我活。经过激烈的比拼，A组获胜了，接着就是和我们比。不过1分钟我们就败了，第1名是A组的，我们屈居第二。此时我感觉他们把我给惹火了，我下定决心，一定要反超他们。
第二局开始了，是搭桥过河，刚开始我们就完全手忙脚乱，没有一点配合度，我越看越心急，下一个我直接抢着上，但是我没有注意到配合，直接硬着头皮来，虽然速度很快，却极度的消耗体力，但我们还是把局式搬了回来，接着就要看剩下组的表现来定输赢。因为下一组的疏忽，我们输了，得了第三。此时我很生气，想和他们来场你死我活的战斗。
第三局开始了，是袋鼠跳，但我们组配合的还是不怎么默契，得了第三。此时，我的心情降到了最低点，我深深的觉得我失败了。我开始怀疑自己的能力，觉得自己很没用，我的脸变得阴沉沉的。
最后一场比赛开始了，是两人三足，在我心情低落的时候，我看到了一丝丝光明，我们的队员都变得团结起来，个个在比赛过程中都井井有条地进行着。我决定，拼上自己的全力来一个最后的冲刺。到了我时，我刚开始时还可以，但突然队友脚开始乱抖，让我的脚疼痛不已，但我忍着痛完成了比赛，但脚受伤了。最后我在两人三足中赢了，在总成绩中拿到了第二名。
有人说我今天比赛后一直愁眉苦脸的，但是我的心其实是很快乐的，因为我终于明白“天时不如地利，地利不如人和”的真正含义。
寒假已经来了，“爱”孩子的家长都欣慰着：寒假可来了，在刺骨的冬天里，孩子在每天上学下学的途中，可是受了不少的罪，甚至有的孩子经不住寒冷的抚慰，感冒发烧，影响了正常的学*。在寒假里，可不能再让孩子受到冷空气的侵扰，让孩子在屋里学*读书，不是更好吗？
其实有这样想法的家长错了，如果这样做孩子的身体素质会因为得不到锻炼而变得更差。让孩子在暖室中学*再学*，也会让孩子产生抗拒的心理，不但收获不到预期的效果，还会适得其反，在孩子心中讨厌读书学*，这样的学*会变得枯燥无味。
进行适当的户外运动在冬季也是势在必行，不过还有需要注意的地方：棒棒的身体也需要锻炼孩子的身体一向都很好，锻炼不锻炼都无所谓。学*还需要温*，才能把知识把握的更牢靠。身体素质偏低的孩子需要锻炼千万不要因为孩子身体差，经不起寒冷的亲*，而放弃让孩子锻炼。冬季孩子的户外运动量力而行，不是运动量越大起的作用就越大，超出孩子承受的范围，还会对身体造成损害。孩子适当的玩耍就是最好的锻炼，做做游戏，跑跑步，大声喊叫，这些有氧的游戏运动哪个孩子会不喜欢。
运动带来的好处经常进行运动的人供氧能力很强，脑子供氧也很强，体质好，脑子的灵活性、工作强度也很棒。孩子在尽兴的运动中所有压力和包袱都一卸而下，轻松自由、自在，给大脑充分的休息，给身体更彻底的放松。在身体得到完美的锻炼和放松后，稍做休息，再回到学*中来，受到滋润的身体会彻底放松投入到学*中，也会收到事半功倍的效果。适量的运动对骨骼的发育和成长也有好处，促使骨骼快速的成长，让孩子的小骨头更加结实。
中秋假期，我跟着爸爸妈妈去体验了一把特别的户外运动。我决定要挑战自己。
我们我来到运动游玩的场地，里面有很多项目，我一眼就看中了一个类似吊桥的运动。我踩着轮子登上去，，桥摇摇晃晃，看着有种眩晕的感觉，没有栏杆，而是一条粗绳子，我有点害怕，不敢继续上去。可是，我又想了想，即然要挑战自己，那么就不能放弃，我勇敢地走了上去，双手牢牢地抓住绳子，一小步一小步慢慢向前挪动，竟然通过了。走了一次之后我觉得并没有想象的那么难，反而又上去了一次。
接下来就是走木桩了，木桩牢固地扎在地里，非常结实，我一次完成，走时竟不用扶旁边的绳子。
该玩跷跷板了，我和哥哥坐上去，可能是我太轻，一下子就被固定在了上空，我使劲往下压，可是一动不动，紧张地一直流汗。最终在爸爸的帮助下，我完成了。
下面的项目是要爬进洞里的，可是，洞口太小，我就从上面走。我踩着车轮，向前走，遇到空隙较大时，我不敢走，在妈妈的鼓励下，走的走越来越熟练了。
虽然天气很热，很多项目都很惊险，但是我鼓足勇气去尝试，在一次次的冒险中锻炼自己的胆量，磨炼自己的意志。
——户外运动作文优选【5】份
今天，我和小桔灯的葡萄老师、桔子老师、荔枝老师，还有许多的小桔灯同学们在响水湖公园里面进行户外运动大比拼。
我们比拼的运动太激烈了，有拔河、夹气球接力赛、鸭子搬运工、链接加速、袋鼠跳吃香蕉、无轨列车。其中我最喜欢的两样也是我认为最好玩的是拔河和链接加速。
老师先给我们分队，我们队是霸王队，队长是龚芮，还有一个队是无敌队，队长是詹淇。我们玩拔河的时候，我们队站的'是坡下，他们是坡上，而且我们队还多了一个人，所以我们赢得不费吹灰之力。然后老师让我们把位置换一下，又把我们队的一个队员给了他们，这怎么能公*呢，但是最后还是我们霸王队赢了一分。
第二项活动是夹气球接力赛，我们又赢了一分。第三项我们又赢了一分。
链接加速是我喜欢玩的游戏，游戏是这样玩的，第一个人的右脚被第二个人抬着，第二个人的手放在第一个人的肩上，以此类推，五人一组，然后大家一跳一跳的到达终点，再返回原点，很好玩的。
最后比赛的结果是4比2，我们赢了，今天我玩得好开心啊!
今天，天气格外晴朗，万里碧空飘着朵朵白云。这时我和妈妈及妈妈的同事一起乘着车前往笑翻天乐园，一路上有说有笑，不知不觉就来到了目的地。笑翻乐园坐落在广州黄埔区丹水坑风景区，是新兴的户外运动场，这里山虽不高，却绿荫蔽天，景色幽雅，灵气万千，泉水潺潺，古荔成林，空气怡人，让人感觉仿佛走进了大自然的怀抱里。
笑翻天乐园以“新奇独特有惊无险拓展运动”为主题，来挑战人的智慧和勇气。在园内我看见惊险的项目可多了，有冒险的“山上大网”，有令人狼狈不堪的“龙潭飞渡”，有令洋相尽出的“天罗地网”，有让人尽显胆识的“凌形桥”，还有倒挂在半空中的“钢丝铁索桥”……然而，最吸引我的是“天罗地网”，它全身布满了蜘蛛网，外形像一只巨大的碗，开始，我一会儿在网上蹦蹦跳跳，一会儿在网上学着《水浒传》里的‘鼓上蚤’时迁飞檐走壁的动作和样子。
忽然，一个震耳的声音从我耳边闪过说：“小孩！那是比赛项目，快下来，我只好灰溜溜下去了。但我并没甘心，又趁指挥员不注意，混在大人之间加入比赛的行列。只见这列队伍拼命往前爬。而我差点落在队伍后面，我也不甘示弱的往前爬，好不容易爬到中上层，这时，我已经累气也喘不过来了。我想歇一会儿，但又怕耽误他人，唯有继续努力向前爬。我就像猴子一样，捉着钢丝一步一步的爬上了终点。
啊！我回头一看，我居然凭着个人的智慧和勇气，穿越了惊险的天罗地网。啊！这次的户外运动多有意思啊！
“加油！”“漏油”！随着同学们热火朝天的助威。我们迎来了一学期一次的“小桔灯”户外运动大竞技。下午我们14：00来到了响水湖公园大门口，只见桔子老师、葡萄老师和梅子老师在“糖葫芦”前等着我们。于是我便迈着欢快的大步，哼着动听的歌谣向老师走去……
很快，三位老师将我们分成A、B两队，开始了竞技。第一轮“拔河”开始了，我们B队的成员基本都使出了吃奶的力，有的青筋都暴了起来。就在这时，A队有一个人竟在关键时刻卖呆了，使我们有机可乘，接下来一局里，我们B队乘胜追机，势如破竹。最后以2：0完胜对手。
第二局是夹气球接力跑，随着桔子老师的'一声令下，顿时像炸开了锅似的，只见我们组的陈乃健与林俊佟表现最棒，他俩像舞蹈员似的，*衡力超强，大步大步地向前跨越。最后，我们取得了胜利。
但接下来，我们B队却不怎么一帆风顺，直到第四关投乒乓球赛我们才取得了一次胜利。当时同学们都排好了队伍，进行一次关键的赛事。这一关主要比的是我们团队间的团结、耐心与不浮躁。多亏了队长季奕彤给了我们一个温馨的提醒，才使我们取得了胜利。
但最后一局，我们却因骄傲与不团结失败了，但梅子老师安慰我们，下次努力！
我们的团队最后一起喊了声：“我们要加油！”
今天，我和小桔灯的葡萄老师、桔子老师、荔枝老师，还有许多的小桔灯同学们在响水湖公园里面进行户外运动大比拼。
我们比拼的运动太激烈了，有拔河、夹气球接力赛、鸭子搬运工、链接加速、袋鼠跳吃香蕉、无轨列车。其中我最喜欢的两样也是我认为最好玩的是拔河和链接加速。
老师先给我们分队，我们队是霸王队，队长是龚芮，还有一个队是无敌队，队长是詹淇。我们玩拔河的时候，我们队站的是坡下，他们是坡上，而且我们队还多了一个人，所以我们赢得不费吹灰之力。然后老师让我们把位置换一下，又把我们队的一个队员给了他们，这怎么能公*呢，但是最后还是我们霸王队赢了一分。
第二项活动是夹气球接力赛，我们又赢了一分。第三项我们又赢了一分。
链接加速是我喜欢玩的游戏，游戏是这样玩的，第一个人的右脚被第二个人抬着，第二个人的手放在第一个人的肩上，以此类推，五人一组，然后大家一跳一跳的到达终点，再返回原点，很好玩的。
最后比赛的结果是4比2，我们赢了，今天我玩得好开心啊!
可是我一直没有机会去，这个暑假，我有幸去了那里。我们坐上车，不一会就到了!我们下了车，首先映入眼帘的是宏伟壮观的牌楼，这个牌楼是用四根巨大的红漆柱子和一面门匾构成的!上面写的是繁体的温泉。而且牌楼上面雕刻了许多栩栩如生的图案有龙、凤、还有许许多多的图案数都数不清!可好看了。进了牌楼，是蜿蜒的山路。顺着山路往里走!走上半个小时，就差不多到温泉了!看!左边是文化长廊，上面写的是许多古今名人的名词、名句。右边是新修建的神龙长廊，从远处看，还真像一条蜿蜒的长龙跨越在山岭之间。
我们继续向前走，过了拱形桥，看到了一个巨大的鼎。再往前走就到了大名鼎鼎的总泉了!总泉坐落在六角形咏归亭下面。咏归亭有六根柱子，在亭顶的棱上都有一条龙。显得气势格外浩大。咏归亭下面就是总泉了。总泉的口呈六边形，泉口上面用铁栏杆护着。听人们说，泉水中含有钠、钾、镁、铁等三十多种矿物质，这泉水对多种疾病都有治疗的效果。总泉泉水的温度是68℃，时不时的从泉口向外面冒着热气。顺着泉口往下看，清澈见底的泉水向上翻滚着，冒着水花，就像是泉水开了一样。在总泉的不远处，有一口冷泉，这个泉的水温只有0℃，而离它不远的'总泉的水温却有68℃。相距那么*，而温度的差距却是这么大，这真是奇妙无比啊!我们又继续往前走，看到了万寿墙，水母庙等景点。
我们准备回家时，还装了几瓶胃泉的水，本想再装点眼泉的水，可是因为保护不善被人为的破坏了，这真是太可惜了!回家的路上，我还时不时的想起这温泉美丽的景色。这次温泉之行，真是让我回味无穷!
