1、引导幼儿观察*地图，认识祖国的首都和**。
2、边念儿歌边添画：点点点，画画画，送给祖国妈妈小礼花。
3、了解国庆节是祖国妈妈的生日。
4、9月29日大课间组织师生参加升旗仪式，并进行“向**敬礼、做一个有道德的人”的**下讲话。
5、前面路弯弯，中间桥跨岸，后面山回转（流行音乐组合一）SHE（象形法）
6、立身方正，秉性洁净，终其一生，与肮脏作斗争，以清白为己任。为人，爱人，不图利，不求名，身后惟余流水泡影（日用品一）肥皂
7、幼儿了解**的象征意义并热爱**。
8、知道*是*的**，识别五星在旗帜上的正确位置。
9、升**仪式过程：全体起立，教师播放**，幼儿看电视屏幕进行升**仪式。教师观察幼儿在听到**响起时，有没有做到原地不动，不说话、不嘻笑，态度要严肃认真，立正站好、眼睛看着**冉冉升起。对做到的幼儿给予表扬。
10、主持人甲：金秋的风吹来丰收的气息，十月的歌声荡漾在美丽的校园，祖*亲正在迅速发展
11、主持人乙：现在让我们来倾听每个小组代表的发言。
12、以提问的方式问学生十月一日是什么节日，引出主题“祖国妈妈我爱您”。
13、集体朗诵诗歌《伟大的祖国》。全班表演，老师表扬和鼓励。
14、通过展望祖国未来，联想怎么热爱校园、热爱集体，做关心校园和集体的中学生。
15、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
16、了解我国主要的名胜和特产。
17、了解我国的首都是北京，北京有*。
18、模拟升旗仪式。
19、使幼儿了解国庆假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。
20、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
21、独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。
22、不能在危险地带玩耍，不做危险游戏；
23、让学生了解国庆节的*俗。
24、布置会场，设计板面。
25、**的由来及象征意义：**呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的城楼，城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的**有了坚定、稳定之感。**的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。图案是我们中华民族的象征。具有民族特色的雄伟端庄的城楼的正面图景，横贯**的中下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。
26、女生诗朗诵《我爱我的红领巾》
27、回顾国庆节
28、引导幼儿围绕话题自由交谈。
29、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历
30、通过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日。
31、教师示范讲解蛋糕的制作方法。
32、让幼儿初步了解中华民族关于国庆节日的有关知识，激发幼儿做一个中华小公民的自豪之情。
33、“祖国发展我成长”专题的红领巾广播（9月25日，602中队负责）
34、活动主要负责人及分工：
评委：
统分员：
会场布置：
音响
一、主题名称：
欢腾的国庆
二、设计意图
每个人都有自我的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自我的生日，此次活动，我们透过国庆节主题活动，帮忙幼儿明白祖国的生日，以自我的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。
三、主题目标：
35、主持人甲：金秋的风吹来丰收的气息，十月的歌声荡漾在美丽的校园，祖*亲正在迅速发展
主持人乙：听，这熟悉的歌声，让我们深情地体会到作为新*少年儿童，是多么的幸福和自豪。请听歌曲《红旗飘飘》
36、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。
活动准备：
炮竹的图片（没有烟花）人手一份地图一张*一面关于人们庆祝国庆节的场景图片 *阅兵的光碟或图片
活动过程：
37、手工活动：做**。
活动目标：
38、准备歌曲：《歌唱祖国》。
活动说明：全体队员及中队辅导员召开主题班会。
活动部分：
甲：这里是一片沃土，有着九百六十万*方公里的土地。
乙：这里人才辈出，他们勤劳聪明，敢为天下先。
合：这就是我们的祖国——中华人民共和国。
甲：虽然，我们的祖国曾经被侵略者的铁蹄践踏。
乙：虽然，我们的祖国曾经被侮辱，被人称为“*”。
合：但如今，她正迈着巨人的脚步去迎接新的挑战。
合：今天，我们欢聚一堂，让我们来进行“彩旗飘扬迎国庆”的主题班会。
甲：虽然我们对国庆节已经熟悉的不能再熟悉了，但在这个特殊的日子里，我们应重温一下国庆节的历史，因为她让我们倍感骄傲和自豪。瞧瞧，我们的祖国有多么的雄壮美丽，山岳是你的脊梁，河川是你的长发。
乙：听听，我们的祖国有多么的气势澎湃，黄河在咆哮，长江在翻滚。
乙：你想看看他们的气势吗?接下来请欣赏诵诗歌：《黄河颂》。大家掌声欢迎!
（诗朗诵：《黄河颂》）
甲：是的，我们热爱我们的祖国。我们在祖*亲的怀抱里茁壮成长。长大后，我们应该用实际行动报答我们的祖国。下面请欣赏相声：《祖国在我心中》。
（相声：《祖国在我心中》）
乙：在这举国同庆的日子里，我们大家一起欢笑，一起回忆。下面就让我们来玩一个游戏：击鼓传花。游戏规则是：由一个人蒙眼放音乐，其他人将一样东西往后或往前传，音乐停时，手里拿着东西的人要表演节目。
（游戏：击鼓传花）
甲：也许，大家还想听点笑话，对吗?下面请欣赏小品—：《同学之间》。
（小品：《同学之间》）
乙：最后，让我们怀着对祖国的深深热爱，演唱：《歌唱祖国》。请大家更着一起唱。
（歌曲：《歌唱祖国》）
合：最后，祝愿我们的祖国更加美好，更加繁荣富强。
本次主题班会到此结束
一、活动目标
让学生对革命烈士和民族精神有进一步的了解，结合自己的身边实际，珍惜感恩现在身边来之不易的美好生活。
二、活动背景
今年正值我们伟大的中华人民共和国成立72周年，举国上下，四海之内，普天同庆祖国七十二华诞。城市乡村，工厂学校，都以各种形式开展庆祝活动。学校、教师更应带领学生激发爱国主义情感。
三、活动重点
通过诗朗诵、唱歌、故事等多种丰富的活动形式激发学生的爱国主义情感，引导学生珍惜美好生活，建设祖国的美好情感。
四、活动准备
学生排练诗歌，歌曲等节目
五、活动过程步骤
（一）播放歌曲《今天是你的生日》
师：今天是你的生日，我的祖国；今天华夏儿女共庆盛典，我的祖国。今天，我们将举行“祖国在我心中”主题班会。
今天，当我们和家人一起共享美好生活的时候，当我们坐在明亮温暖的教室里读书学*的时候，当我们漫步于公园，徜徉在美丽的大自然中的时候，我们应该懂得这是由无数革命先烈用生命换来，无数仁人志士用鲜血凝结而成的。所以今天的主题班会从回顾开始。
（二）同学讲革命故事《刘胡兰》
（三）合唱《歌唱二小放牛郎》
（四）几位学生讲长征故事（课内外学*到的均可）
（五）诗朗诵
师：一个个故事，说不完我们的思念；一首首赞歌，唱不尽我们的崇敬。英烈们用美好的青春，用闪光的年华，迎来了春天，迎来了光明。让我们用最美的诗歌表达我们对英烈们的崇敬。
39、请幼儿讨论：
A“小朋友过生日时，爸爸妈妈给小朋友准备了什么礼物？”
B“那我们给祖国妈妈怎么庆祝生日呢？
40、教师示范讲解蛋糕的制作方法。
先撮成一个圆球，再轻轻地压一压。最后搓一根小棒做生日蜡烛。
——庆国庆主题班会活动设计 50句菁华
1、以中队为单位参加比赛，各年级段分别评奖，各中队原则上要求全体队员参加。本次活动将评出一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个，优秀奖若干。一二等奖将设立奖金，以资鼓励。
2、*阅兵视频一段。
3、9月29日大课间组织师生参加升旗仪式，并进行“向**敬礼、做一个有道德的人”的**下讲话。
4、利用六、七、八周（9月29日-10月18日）的晨诵时间，组织开展“诗歌颂祖国、经典润童心”校本课程诵读活动。以歌颂伟大的祖国，歌颂伟大的**，弘扬民族精神，使同学们懂得今天幸福生活的来之不易，懂得感恩，发愤图强，激发孩子们的爱国主义热情、民族自豪感和责任感。
5、时薄时厚，随肥随瘦，有人靠它适应气候，有人靠它遮羞。不论豪商巨富，不论将相王侯，少了它，都不过是禽兽（日用用物一）衣服
6、幼儿了解**的象征意义并热爱**。
7、升**仪式过程：全体起立，教师播放**，幼儿看电视屏幕进行升**仪式。教师观察幼儿在听到**响起时，有没有做到原地不动，不说话、不嘻笑，态度要严肃认真，立正站好、眼睛看着**冉冉升起。对做到的幼儿给予表扬。
8、展示作品。
9、欣赏视频《秀丽的祖国风光》
10、教师朗诵《祖国，感谢您》
11、通过活动，知道今年的十月一日是中华人民共和国第72个国庆日;并在活动中让学生了解*的文化，为自己是炎黄子孙的后代，能在*学*汉语而感到自豪。
12、学生以各种表演形式，展示自己学得的各项技能和本领，庆祝祖国的生日。
13、使学生树立民族自尊心、自信心和自豪感，树立与祖国休戚与共，血肉相依，为国献身的意志。
14、以提问的方式问学生十月一日是什么节日，引出主题“祖国妈妈我爱您”。
15、转换话题，提问学生：作为学生怎么样以行动来证明呢?进入互动环节，学生作出表决，老师给与鼓励和表扬。
16、国际地位不断提高，逐渐成为能够影响世界事务的大国。
17、努力学*，积极上进，争取进步。
18、了解十月一日是国庆节，是全人民的节日。
19、体验庆祝国庆的欢乐情绪。
20、**及各国**的图片。
21、使幼儿了解国庆假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。
22、通过讨论，激发幼儿爱国情怀。
23、创设情境，提问幼儿：可以这样做吗？为什么不能这样做呢？
24、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。
25、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。
26、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。
27、回忆交流各自欢度国庆节的经历。
28、布置会场，设计板面。
29、学生畅议，宣誓。
30、**、**、**，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢?
31、女生诗朗诵《我爱我的红领巾》
32、知道国庆节是中华人民共和国成立的日子，知道我们都是*人，我们爱*。回顾国庆节的欢乐。
33、能耐心地倾听同伴说话，培养有倾听的能力。
34、创设谈话情境，激发谈话兴趣。
35、幼儿制作，教师辅导。
36、老师和孩子们一起认识了**和**，孩子们自己动手制作**，孩子们骄傲地将自己做的*展示给大家看。
37、你在什么地方听过？
38、教师讲解*。
39、“欢腾的国庆”主题活动开展的过程中，应结合幼儿收集的图片，实物资料，师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等，可以分别布置出“各族儿童是一家”、“北京*”、“旅行去”、“了不起的*人”等教育环境，环境随着活动的开展不断丰富变化，孩子们的创造力在活动中不断提高，孩子们热爱祖国的情感也在一天天地增长。
40、识地通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、*俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。
41、烦请总务处在赛前布置好比赛场地。
42、引导幼儿观察*地图，认识祖国的首都和**。
（三）幼儿以自我为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。
43、了解国庆节是祖国妈妈的生日。
（1）师：你们明白国庆节是谁的生日?（学说：国庆节是祖国妈妈的生日）
（2）请幼儿观看人们欢庆的场面
师：人们都在干什么?
44、升**仪式过程：全体起立，教师播放**，幼儿看电视屏幕进行升**仪式。教师观察幼儿在听到**响起时，有没有做到原地不动，不说话、不嘻笑，态度要严肃认真，立正站好、眼睛看着**冉冉升起。对做到的幼儿给予表扬。
三、制作*
45、展示作品。
活动目标
通过此次主题班会活动加深学生对祖*亲的认识，陶冶学生浓郁的爱国情操，激发学生的爱国热情，培养学生的感恩情怀。
活动重点
通过观赏秀丽的祖国风光、诗歌朗诵、独唱合唱、我能为祖*亲做什么等丰富的活动形式激发学生浓郁的爱国主义情感，树立“少年强则国强”的意识，培养感恩情怀。
活动准备
视频《秀丽的祖国风光》、诗歌《为妈妈争光》、歌曲《歌唱祖国》、《今天是你的生日——*》等;多媒体课件
活动时间
46、班干部起好带头榜样作用，认真工作，管理班级……
每个人都承担起自己的人物，这就是爱。在家爱家，在学校爱学校，在班级爱班级，这样，我们都可以做到爱国。
爱是荣誉：2008年，我们国家承办了奥运会，这是我们国家繁荣的象征。国家强大了，*人不再受欺负，国家的荣誉，也就是我们每个人的荣誉。
老师希望，每个同学都能爱家、爱班、爱校、爱国，让我们的国家更加强大!
第四环节：歌唱祖国
47、旅游名胜：
（1）谈话：旅游真开心（集体活动）让幼儿说说自己外出旅游去过的地方及心理的感受。
（2）收集旅游地的风景介绍图及门票。
（3）做像架（个别活动）
请幼儿将外出旅游的照片带来，并制作成像架。
（4）说照片（个别活动）
将外出旅游的照片带来，共同说说。
（5）找找我去过的地方（集体活动）
在地图上共同找出幼儿旅游地的地理位置，了解地大物博。
48、家乡真美：
（1）绘画：画家乡（个别活动）
（2）讨论：我爱家乡（集体活动）
（三）快乐国庆节：
目的：
49、请幼儿讨论：
A“小朋友过生日时，爸爸妈妈给小朋友准备了什么礼物？”
B“那我们给祖国妈妈怎么庆祝生日呢？
50、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。
教学准备：
小**一面，小星星若干，墙面设计，幼儿节目，生日蛋糕一个。
教学过程：
——庆国庆主题班会活动设计 60句菁华
1、全校开展歌颂祖国、爱我中华的经典诵读比赛。时间为9月30日下午两点。
2、1-3年级可以选择《经典诵读读本》和童谣，4-6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。
3、炮竹的图片（没有烟花）人手一份。
4、引导幼儿观察*地图，认识祖国的首都和**。
5、一、二年级活动安排及要求
6、有马必然失败，有木可以过河，有车可以代步，有草可以做馍（猜一字）乔
7、有马能跑，有水能游，说来真怪，你无他有（猜一字）也
8、升**视频。
9、制作*材料（红纸，五星，固体胶，塑料棍）
10、升**仪式过程：全体起立，教师播放**，幼儿看电视屏幕进行升**仪式。教师观察幼儿在听到**响起时，有没有做到原地不动，不说话、不嘻笑，态度要严肃认真，立正站好、眼睛看着**冉冉升起。对做到的幼儿给予表扬。
11、欣赏歌曲《歌唱祖国》
12、主持人乙：现在让我们来倾听每个小组代表的发言。
13、集体朗诵诗歌《伟大的祖国》。全班表演，老师表扬和鼓励。
14、《南京条约》
15、国际地位不断提高，逐渐成为能够影响世界事务的大国。
16、遵守纪律，文明有礼不破坏校纪、班规。
17、努力学*，积极上进，争取进步。
18、旅游名胜：
19、增强幼儿的集体荣誉感，体验竞争的氛围和提高竞争的意识。
20、红、黄腊光纸若干，双面胶。
21、模拟升旗仪式。
22、手工活动：做**。
23、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好*惯。
24、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。
25、**、**、**，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢?
26、抬头看看那正在空中飘扬的`*，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为**主人的一员，我们应该做些什么呢?为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的**更红，让五颗金星更亮更辉煌。
27、齐唱《歌唱祖国》。（音乐伴奏）
28、观看国庆节照片
29、回顾国庆节
30、学*清楚地谈论自己在国庆节经历的事情，并能用较响亮的声音表达自己的感受。
31、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历
32、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。
33、谈话导入，激发幼儿学*兴趣。
34、教师示范讲解蛋糕的制作方法。
35、乐于探索、交流与分享。
36、这是什么歌啊？
37、你在什么地方听过？
38、十月一日是国庆节，是祖国的生日。
39、大家会怎样庆祝呢？
40、教师为每组提供*。
41、利用班队、十分钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会（第三周）
42、举办1-6年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛。
43、选一篇或自创一篇以“祖国发展我成长”为主题的诗歌（自创内容可适当加分）。
44、了解国庆节是祖国妈妈的生日。
（1）师：你们明白国庆节是谁的生日?（学说：国庆节是祖国妈妈的生日）
（2）请幼儿观看人们欢庆的场面
师：人们都在干什么?
45、教师配乐朗诵诗歌《祖国，我亲爱的祖国（节选）》开篇。
我是你簇新的理想
刚从神话的蛛网里挣脱
我是你雪被下古莲的胚芽
我是你挂着眼泪的笑窝
我是新刷出的雪白的起跑线
是绯红的黎明
正在喷薄
——祖国啊
我是你十亿分之一
是你九百六十万*方的总和
你以伤痕累累的
喂养了
迷惘的我，深思的我，沸腾的我
那就从我的血肉之躯上
去取得
你的富饶，你的荣光，你的自由
——祖国啊
我亲爱的祖国
46、总结：我们的幸福生活来之不易，是在先辈的不懈抗争与奋斗中得来的，所以我们更要珍惜我们现在的生活，好好学*，以自己的实际行动来报效祖国。在音乐《爱我中华》中结束班会。
活动主题：
弘扬爱国精神
活动准备：
学生准备两首歌曲、一首诗朗诵、一个小品
活动过程：
（主持人出场）
a：10月1日，一个令所有中华儿女自豪的日子，这是中华民族崛起的日子，是我们伟大祖国诞生的日子。
b：十月的阳光格外灿烂，十月的大地充满欢颜。这是多么有意义的日子，我们给祖*亲献上一支歌，表达我们的情感!
a：下面请听小组唱《十月是你的生日》。（表演节目）
b：在伟大母亲生日的这一天，我们每个人都心潮澎湃，心中无比激动，我们迫切地想把心中对祖*亲的爱表达出来，请听诗朗诵《我爱我的祖国》。
（表演节目）
a：祖*亲你已度过了五十五个春夏秋冬。悠悠岁月，您经历了多少风雨，走过多少坎坷，却依然屹立在东方之颠。
b：祖*亲中华儿女没让您失望。看，中华大地描新景四化绘宏图。望，长城内外兴国安邦。
a：那么你能想象72年以后的祖国是什么样子的吗?请看小品《穿越时空72年》。
（表演节目）
b：看了刚才的小品，大家一定对我们祖国的未来充满了憧憬吧!
a：是啊，现在我们国家经济稳定增长，无不显示出*的繁荣富强。
b：举办2008的世界奥运、2010的世界博览会，尽显祖国蒸蒸日上。
a：上世纪香港澳门相继回归，预示着世人：*已不再任人蹂躏!*人民站起来了。
a：我们在共和国的旗帜下成长，我们努力追求全面发展，提高自身素质，以便将来为祖国作出更大的贡献。
b：同学们，当我们注视着鲜艳的*和身边飘动的红领巾时，就感到无比的光荣和自豪，我们的祖国在日益强大，祖国的希望就在我们身上。
a：下面让我们一起高唱《走进新时代》。（全体唱歌）
a、b：让我们为祖国生日祈祷!祝愿我们的祖国繁荣昌盛!让我们为祖国的明天骄傲!让我们齐声高呼：祖国万岁!
活动目的：
47、共唱歌曲：《中华人民共和国**》
主持人：每次唱起**我想同学们一定和我一样，心中会涌起那种骄傲。这不禁使我们想起就在多年前伴着这样的**声，*第一次在*前升起，那一刻举国欢庆，那一刻全世界都被震撼了。1949年10月1日一个伟大的国家成立了，她的名字叫中华人民共和国!
主持人：请全体起立，合唱《中华人民共和国**》。
第五环节：班会总结
同学们，热爱祖国，她不是一句口号，也不是一堂主题班会能全部体现的，她更多体现在同学们日常的生活中，爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校，学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处，我们都不能忘记自己是*人，为自己是*人而感动荣耀。在不久的将来，中华民族的全面振兴需要我们去创造，未来是美好的，希望你们努力学*，刻苦锻炼，掌握科学文化知识，把明天的祖国建设得更繁荣富强!
主持人宣布主题班队会结束。
一、活动目的：
通过本次主题班会，对全班同学进行爱国主义教育，弘扬中华美德，激发全体同学的爱国热情，使他们深刻体会祖国的伟大，为祖国骄傲。懂得要做一个堂堂正正的*人，就得从小做起，从现在做起，从身边的事做起。
二、活动形式：
歌曲《歌唱祖国》，诗歌朗诵《我和我的祖国》，京剧《智斗》，沪剧《芦苇疗养院》，知识汇报等多种形式组合
三、活动准备：
主题班会幻灯片制作。
四、活动过程
出旗仪式。略
男：我们伟大的祖国，是世界上历史最悠久的文明古国之一。她幅员辽阔，山河壮丽，巍然屹立在世界的东方。
女：壮丽的长江，豪放的黄河，雄奇的长城，挺拔的泰山，构成了中华民族的坚强脊梁。（多媒体出示相关图片）
男：九百六十万*方公里的广袤大陆是我们的摇篮。千百条纵横交错的大江河流是我们的乳汁。
合：我们在温暖的摇篮里喝着香甜的乳汁，一天一天茁壮成长。无论走多远，我们都不能忘记我们是*人;无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。啊!我自豪，我是*人!。
《祖国，您好》主题班会现在开始。
活动意图：
每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过“国庆节”主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。
活动目的：
48、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。
活动准备：
炮竹的图片（没有烟花）人手一份地图一张*一面关于人们庆祝国庆节的场景图片 *阅兵的光碟或图片
活动过程：
49、介绍国庆节。
（1）过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀？
（2）学说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。
（3）大家会怎样庆祝呢？
（4）欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。
（5）带领幼儿参观地图，认识祖国的首都和**。
50、家乡真美：
（1）绘画：画家乡（个别活动）
（2）讨论：我爱家乡（集体活动）
（三）快乐国庆节：
目的：
51、观看幻灯：祖国风貌（集体活动）
（四）北京*：
目的：
52、首都北京：
（1）歌曲：《北京，我们的首都》（集体活动）
（2）谈话：游北京（集体活动）
（3）绘画：《*前照个像》（集体活动）
（4）计算：*上挂彩灯（个别活动）
（五）了不起的人：
目的：了解我国著名的人物及事迹，为自己是一个人而自豪。
内容：
53、红、黄腊光纸若干，双面胶。
过程：
54、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
活动准备：
安全活动图片。
活动重点：
了解国庆假期中应注意的安全和卫生。
活动难点：
了解国庆假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。
活动过程：
一、谈话导入。
师：明天是什么节日？国庆中秋节到了，我们幼儿园要放长假，放假后你想做些什么事情呢？小朋友们在长假里，出外游玩千万要注意安全，在家里玩的孩子也要注意安全，要注意哪些安全呢？
二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好假期。
55、回顾国庆节
提问：
（1）前几天就是国庆长假，国庆节是谁过节呀？（幼儿巩固国庆节是中华人民共和国成立的日子，大家都很高兴地为自己的国家庆祝生日）
（2）你们知道哪一天是我们的国庆节？
（学说：“十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是我们国家的生日。”）
（3）大家是怎么来庆祝我们国家生日的呢？（启发鼓励幼儿讲述部分照片内容和环境）
56、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。
活动过程：
（一）开始部分：
以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。
（二）基本部分；
57、谈话导入，激发幼儿学*兴趣。
“从明天开始，我们就要放假了。要放七天呢！”（带幼儿扳手指点数，幼儿不能正确感知七天，让其感到可以放好多天。）
“小朋友，开不开心呀？”
“那你知道因为什么放假？”
58、教师示范讲解蛋糕的制作方法。
先撮成一个圆球，再轻轻地压一压。最后搓一根小棒做生日蜡烛。
59、认识**
（1）请幼儿看幼儿操作材料，引导幼儿认识**的外形特征。
（2）出示带有**的帽子，启发幼儿说说哪里见过**。
60、幼儿为*添星星，并涂颜色。
三、创设"国庆节"主题画展
教学反思：
让孩子们了解有关国庆的知识，培养了孩子爱祖国的情感。
一、主题说明：
国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道*是*的**，*的**雄壮有力，*是*首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人”，长江、黄河是*的象征，从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球，“我们是聪明的*人”，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。
二、主题目标：
——庆重阳节活动主题 40句菁华
1、了解重阳节，知道节日由来及其特有*俗。
2、放“亲亲我”音乐
3、爱爷爷奶奶：
4、表演自己准备的节目（有唱歌、跳舞、诗歌朗诵等）。
5、准备桔子、菊花茶、重阳糕点等食物；
6、老少同乐亲子游戏《小脚踩大脚》《击鼓传花》；
7、敬老院领导致辞；
8、了解重阳节的来历。
9、希望家长能将孩子参与活动的资料（如孩子体验过程中的照片、录音、录像等）及对此活动的感想、意见或建议与老师进行交流，发挥家校合力，让孩子健康成长。
10、提前联系好敬老院，取得对方的信任和工作上的支持，并且实地考察调研，以为活动的开展提供所需信息
11、准备活动设备（相机、旗帜、横幅、礼物、抹布等）
12、要注意天气变化，做好下雨刮风等不利天气的应对方案，若遇到这种情况，可将时间做适当调整。
13、联系敬老院：XX妈妈
14、去敬老院洽谈：X老师、XX爸爸、XX妈妈、XX妈妈、XX妈妈
15、摄像照相：摄像——XX的妈妈
16、劳动工具：每个孩子带一块擦桌布
17、跟老人聊天，听老人讲过去的事情，给老人讲自己的所见所闻，让老人感受快乐与温暖。
18、积极开展网点优质服务工作，提高速汇通等业务的柜台服务质量，加强柜台人员与客户的交流，切实提升网点服务形象。
19、自助设备存取款及其他代理业务交易量比9月份增长10%。
20、本次活动主要面向特殊消费群——老年人，通过举办一些保健类商品、老年用品等促销活动，增加超市的公众形象。通过举办老年歌舞表演等活动，增加本超市的亲和力，真正使“重阳节”富有人情味。
21、必须是电脑销售小票，且不累加，单张小票5次封顶；
22、卖场内布置：
23、通过组织员工到敬老院看望孤寡老人，倡导全社会关注空巢老人，关注老人。树立X大酒店负责任的大企业形象；
24、优惠当日，康乐项目半价；重阳节推出适合老年人口味的菜收集整理点，时逢秋季养生的好时机，酒店推出了养生佳品，及各色重阳套餐。重阳节当天向60岁以上用餐的老人赠送养身滋补汤一份。当天过生日的宾客凭本人有效证件可获赠长寿面一份。推出重阳节特价房，凭老年证住房Xx元/标间/夜（以住满为限），客房均赠送果盘）一份。金婚夫妇持结婚证等有效证明文件可获赠送蜜月套房一间一晚，限10对夫妇。
25、为配合重阳节的气氛，在正门外摆放大型菊花花坛，并在门外的两棵立柱之间悬挂“菊品为尚，情浓重阳X餐厅赏菊会”的主题横幅。
26、10月XX日：亲自去XX社区，可以从居委会了解，也可以自己走访，了解社区那些具有才艺的老人，并邀请他们参与活动，同时在社区进行活动的宣传。——B
27、企业形象塑造，提升企业形象，推动顾客升级。
28、“晨明〃东方*老年武林大会“活动以”尊老、爱老、敬老”的主题进行，联合本地民政局*民政部门进行举办，邀请县领导莅临，将会形成良好的社会效应；
29、请报名活动时注明表演类型（可自备些红歌、小游戏等与社区老人互动）；
30、与xxxx院相关领导取得联系，说明我们的组织性质及目的，获得同意后起草策划方案。
31、每位孩子两个桔子，剥桔子给老人吃。
32、通过举办一系列活动来提高恒大地产品牌知名度、美誉度。
33、活动结束，返回幼儿园。
一、活动目的
结合本学期感恩亲情主题文化节开展重阳节各项活动，旨在培养学生敬重长辈的良好品质，让学生懂得“孝敬长辈，尊老敬老”是每个人应该遵守的道德规范。设置简单的节日探究活动，让学生感受、积淀、传承*的传统文化。
二、活动时间
34、希望家长能将孩子参与活动的资料（如孩子体验过程中的照片、录音、录像等）及对此活动的感想、意见或建议与老师进行交流，发挥家校合力，让孩子健康成长。
为进一步弘扬中华民族“孝老、敬老、爱老、助老”的传统美德，根据教体局的统一部署，决定在全校开展“孝老爱亲”活动，让学生在活动中体验，在实践中感悟。为确保活动广泛、深入、有效地开展，各班要广泛宣传、深入发动、精心组织，认真实施。
一、活动主题
弘扬中华美德，做“孝老爱亲”好少年。
二、活动时间
35、广泛宣传，营造氛围。在村里的广播中宣传过好“重阳节”的目的和意义，加大对开展重阳节主题活动的宣传力度，利用多种方式宣传介绍传统节日相关知识，积极营造尊重传统节日、热爱传统节日、参与传统节日的浓厚氛围。
一、活动主题说明
重阳节又称登高节。在这一天，人们登高望远，思念亲人。正如诗中所说：“每逢佳节倍思亲。”在古时候，民间在重阳节有登高的风俗，所以重阳节又叫“登高节”。相传此风俗始于东汉。还有吃“重阳糕”的*俗。新*成立后，重阳节的活动充实了新内容。我国将重阳节定位老人节。一到这一天。各地都要组织老人们参加各种活动交流感情，锻炼身体。今年我们为了更好的培养幼儿尊老爱幼的好*惯。在重阳节这一天，我们也要请了爷爷奶奶和我们一起过重阳节。
二、活动目标
36、金重阳双重礼
重阳节10月xx日活动当天，前99位年满55周岁的老年顾客，凭身份证及当日购物小票，可到广场领取麦片一袋；凡年龄满70岁的老人，可免费领取布鞋一双+麦片一袋。
37、欢渡老人节购物送健康
活动时间：10月1xx日——xx日
活动期间，凡在西亚超市购物，单张电脑小票金额满28元者，均可在正门广场参与抽奖一次，满56元者可抽两次，满84元者可抽3次；依次类推，单张小票5次封顶。中奖率高达88%！
一等奖：价值116元的黄金搭档一盒；
二等奖：价值46元的滋补品一盒；
三等奖：价值16元麦片一袋；
四等奖：洗衣粉一袋。
操作细则：
38、展示恒大地产的理念与服务，巩固老客户，拓展新客户。
活动主题：
恒大旅游周畅想新生活——箐箐雅苑悠悠我心
活动日期：
39、活动现场布置。
现场主要布置物料：
40、9点半左右，活动结束后与老人们合影留念，回学校写作文。
注意事项：
——有关读书节主题班会活动设计 40句菁华
1、本学期学生课外朗读的主要内容为故事。
2、建立“班级图书角”。学生每人至少带两本图书。由学生自己选出图书管理员，并制定借阅制度。
3、开展“我和父母共读书”活动
4、知识目标:通过名人读书故事和名言的交流，让学生明白读书的重要性。
5、书肚子里流淌着源源不断的学问，贮藏着丰富多彩的故事。老师播放《囊萤映雪》的录像。
6、主持人提前登记好个小组才艺节目的名称，并排好演出顺序。
7、发问，这一阶段，要读书中各章节标题以及章节之间的承上启下部分，一边粗读，一边提问。
8、引导学生多读课外书，从课外书中获取知识，增长见闻。
9、出示有关书的名言：“书是全世界的营养品。”“书是知识的源泉。”“读了一本好书，像交了一个益友。”……
10、学生讲述现代名人读书的故事
11、以4月23日世界读书日为契机，激发学生读书的兴趣，培养浓厚的班级读书氛围。
12、养成好读书、会读书的良好*惯。
13、发动部分学生查阅资料了解各种爱书、读书的故事，收集有关爱护书籍的图片，了解阅读对生活的重要性;
14、开展“每周一星”推荐表彰活动，每周在班会课上进行表彰，并挑选一名同学介绍读书经验。
15、以读书月活动为契机，引导学生养成“爱读书、会读书、读好书”的好*惯。
16、通过开主题班会——小小故事会，构建有特色的书香校园文化，在浓郁的`读书氛围中真正地多读书，读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，推动校园文化，提升小港实验学子的文化品味。
17、引导实验学子广泛阅读书籍，增长知识，陶冶情操，明理益智。帮助他们从小树立学*的观念，努力养成主动学*、不断学*的良好*惯，不断提高学*知识、应用知识的能力，形成浓厚的学*氛围。
18、每队选出2-3人在班中讲一讲，可配上动作、表情等。
19、家长带孩子购买一些必读书目。
20、全校形成读书的热潮，让书香飘满校园；
21、电子屏宣传内容：经典润泽生命，好书伴我同行。
22、争取通过校广播台对书评做进一步的宣传报道。
23、遴选时间：3月20日至3月21日
24、决赛时间：3月22日
25、邀请嘉宾及评委入座。
26、学生现场作文比赛，主题：好书伴我成长。
27、校园内张贴宣传标语、横幅。
28、教师是学生的表率，要用老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。在读书节期间，每位老师精读一本书或两本杂志，做好读书笔记，写读后感、教育随笔在学校网站上发表，并积极参与日常读书交流活动。
29、激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好*惯。
30、营造一个书香班级
以身作则，从老师自身做起，每天做到和同学们一起读书。⑵记住班级读书口号“走进教室就看书”，要求每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。
31、每天中午13:30—14：00定为自由读书读报活动时间，如(语文报)。回家以后，每天自觉看书15分钟。
一、活动目的：
旨在营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，激发师生读书的兴趣，让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我们的成长离不开读书。
二、活动主题：
书声琅琅，伴我们快乐成长
三、活动安排：
第一阶段：
讨论活动方案
32、行为目标:在好书的熏陶下，积极向上，勤奋学*。
【活动准备】:
33、宣布“读书之星”、“摘抄之星”并颁奖
总结:同学们，读书给我们带来了乐趣，正如歌德说的:读一本好书就像和许多高尚的人谈话。
读书给我们增长了知识，正如刘向说的：书犹药也，善读之可以医愚——刘向
让我们一起积极地读书，与书交朋友，快快成长，使我们的生活充满七彩阳光。
齐诵:《书是我们的朋友》
书能让我们变得聪明，书能让我们变得高尚，书能告诉我们怎样做人，书能给我们美好的'希望。
读一本好书使我们明白，山有多高，路有多远;
读一本好书使我们懂得，天有多阔，地有多宽;
读一本好书能使我们，拨开眼前的云烟，排除疑难;
读一本好书能使我们看到，前程灿烂，任重道远。
书是知识的宝库，书是智慧的海洋，书是我们的朋友，书能给我们力量。
爱书吧!书是人类进步的阶梯，书是我们一生的老师，书能让我们走向辉煌!
一、活动背景：
“一本好书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海洋”。读书能让你明理，读书能让你高尚。为了共同建设一个文明校园，作为学校的一分子，我们应该积极参与文化大家庭的建设。
二、活动目的：
以开拓视野，增长知识，陶冶情操，丰富广大同学的课余生活为目的，以创建书香班级为目标，弘扬中华民族优秀的读书传统，广泛传播读书学*理念，在班级体中兴起读书学*之热潮，进一步提升全体同学的综合素养，塑造内涵丰富、特色鲜明、品位高雅的班级文化氛围。
三、活动形式：
由学生主持，以才艺比拼的形式，让学生借助歌曲、故事、相声等艺术活动方式来表现自己的读书心得或者令自己难忘的某个情节。
四、活动准备：
34、张五常的读书法：
(一)以理解代替记忆：理解越深越准确，记忆就越清楚，而应用起来就越能得心应手。所以读书要贯通——理论上的不同重点的连带关系要明白;要彻底--概念或原则的演变要清楚。
(二)思想集中才有兴趣：我们都知道自己有兴趣的科目会读得较好。但兴趣可不是培养出来的。只有思想能在某科目上集中，才能产生兴趣。可以培养出来的是集中的能力。无论任何科目，无论这科目是跟你的兴趣相差多远，只要你能对之集中思想，兴趣即盎然而而生。
(三)问比答重要：很多学生怕发问，是怕老师或同学认为他问得太浅或太蠢，令人发笑。但学而不问，不是真正的学*。发问的第一个黄金定律就是要脸皮厚!就算是问题再浅，不明白的就要问;无论任何人，只要能给你答案，你都可以问。
(四)书分三读--大意、细节、重点：学生坐下来对着书本，拿起尺，用颜色笔加底线及其它强调记号。读了一遍，行行都有记号，这是毁书，不是读书。书要分三读。第一读是快读，读大意，但求知道所读的一章究竟是关于什么问题。第二读是慢读，读细节，务求明白内容。第三读是选读，读重点。强调记号是要到这最后一关才加上去的，因为哪一点是重点要在细读后才能选出来。
(6)打出ppt5：“sq3r”读书法
甲：看了这么多名人的读书方法，相信大家都有所收获，我们现在就推荐大家一种读书方法。这是一种高效节时的读书法，它分为五个部分：surver(觉察)，question(提问)，read(阅读)，recite(复述)，review(复*)。其步骤如下：
35、打造“书香班级”，使每位学生身上带有书卷气
班会题目
傲游书海，快乐成长
活动背景
（1）初中的学*需要丰富的知识，对于知识的跳跃式需求还没有完全适应。因此多读书不但能增加学生的知识面，而且能让学生在读书过程中体验学*的乐趣
（2）适逢9月份是我校每年一度的读书月，因此进行以“傲游书海，快乐成长”的读书主题班会
活动目的
（1）帮助学生正确认识读书的作用，激发学生读书的兴趣。
（2）引导学生正确的选择好书，养成认真读书的*惯。
（3）在班级中形成良好的读书氛围。
活动地点
教室
参与人员
班主任和全体同学
活动形式
主题班会
活动准备
（1）提前设计并做好《课外阅读情况调查表》，由团支部承办，并作出统计分析。
（2）要求全体同学，回忆自己读过的有意义的课外书，准备向其他同学推荐。
（3）以小组为单位查阅有关读书的故事、名言、读书节的历史等资料。
（4）准备有关的读书知识。
（5）拍摄我班的书吧以及同学借书读书的场景。
（6）会场布置
（7）做好活动的其他准备工作，包括多媒体的调试、同学们的通知等。
班会流程
（1）读书节的来历
（2）讲名人读书的故事
（3）交流关于读书的名人名言
（4）好书推荐
（5）读书方法大家谈
（6）制定家庭读书计划
（7）班主任总结
具体过程
（1）主持人导入
（2）介绍读书节的来历，丰富同学的知识。
（3）讲名人读书的故事，激励同学多读书。
（4）交流关于读书的名人名言，谈感受。
（5）好书推荐，引领同学读好书。
（6）读书方法大家谈
（7）制定家庭读书计划
关联活动
（1）建立‘读书角”。每位团员捐献一本好书，设立“读书角”，以扩大同学们的阅读范围。
（2）以班级为单位，建立读书小组。定期召开读书心得交流会，交流体会，提供信息。
（3）每位同学要列出一学期的课外阅读计划，写读书笔记，请老师帮助指导。
活动过程
主持人(合)：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!今天由我俩在这里主持《和好书交朋友》主题班队会活动。(以下主持人甲、乙简称甲、乙)
甲：我们要围绕这个主题畅谈自己的感想，推荐自己最喜欢的书籍，和同学们一起交流读书的方法，结识更多的新的“朋友”。
乙：莎士比亚说过，生活中没有书籍，就好象没有阳光。
甲：智慧中没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。真心希望同学们都能和好书交上朋友。
乙：其实，我觉得可以用4个字来概括读书的好处!
甲：哪4个?
乙：“开卷有益”!
甲：不错，那世界上有这么多书，到底哪些书才适合我们同学看呢?
乙：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。有哪些同学知道我们该看哪些书呢?(同学答)
总结：适合我们年龄读的书有很多。如《格林童话》、《安徒生童话》等，这些书会把我们带到神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘……我们小队的同学特别喜欢看这一类书。我们觉得有助于学*的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书不但有助于我们学*，还有助于开发我们的大脑，提高我们的学*兴趣。我们小队向大家推荐的书是儿童版古典名著。叔叔阿姨将大人看的书的语言改编成我们小孩子能看懂的语言。如《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》是我国古代四大名著，里面有许多人文历史、传统文化值得我们去研究。随着社会的发展，现在又出现了许多儿童小说、散文。今天，我们向大家推荐的是秦文君的作品。她的作品因为非常贴*我们的生活，所以一直以来都深受学生的喜爱，其中，《贾里贾梅》还被拍成了电影。我们小队的同学特别喜欢读这本书。
甲：书对我们有这么大的帮助，让我们赶快行动起来，找本好书作朋友吧!
(让学生知道读书应该养成的*惯：
36、收集勤奋学*的名言、警句。
(二)实施阶段
37、发动部分同学准备一些朗诵和表演的小节目。
活动时间：
38、我最喜爱的一本书
同学们，我们从小就要养成爱读书，多读书的好*惯。我们班级建立了自己的图书角，相信你们一定看过好多书，你最喜欢哪一本?给大家介绍一下，好吗?
39、制订晨诵、午读、暮省计划，张贴计划表：
晨诵计划表：以年级为单位，由语文备课组长牵头，妥善利用好学生手头的诵读资料，安排到读书节的每一天。由晨诵管理员检查打钩（低年级由语文老师完成）；
午读计划表：根据学校统一印发的《优秀读物漂流暨阅读考级书目表》，结合读书节时间进度安排，做到每两周读完一本，读书节期间至少读完两本；
暮省：中高年级每人设立一本暮省本（原来有阅读积累本的可整合使用），每天完成一定量的摘抄和阅读感悟，语文老师检查评价，读书节结束作为评选“读书之星”的条件之一。
40、开展班级读书活动：
A、充分利用学校图书馆的图书资源开展阅读活动;
B、可以建立班级图书角，实现同学们好书“共享”;
C、认真做好读书笔记，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会等记录下来。
D、开展班级优秀读书笔记评比活动，学期末学校将进行全校范围的优秀读书笔记评选活动(每班上报3—5本);
E、开展剪贴报和手抄报的制作活动(每班上报1—3幅)
F、下列活动可以根据班级实际选择一项，但要提供过程性材料：
建议开展：
(1)讲故事比赛;
(2)制作书签比赛;
(3)读书征文比赛;
(4)优美词句摘抄比赛(抄写在特定的纸张上)等。
通过读书活动的开展激励学生热爱读书，增强读书兴趣，体验成功的快乐。
活动背景：
学生通过读《三只小猪》对小猪有了新的认识，提高了阅读兴趣，于是我想向学生推荐一系列有关“猪”的书籍，激发学生的课外阅读兴趣。
活动目标：
——庆国庆主题班会教案 (菁华3篇)
一、活动目的：
根据低年级小学生的接受能力和认知特点，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
二、活动准备：
1、指导排练与主题活动有关的诗、歌、舞。
2、板书“祖国妈妈我爱您”几个大字。
3、多媒体课件
三、活动过程：
主持人甲：(手指*地图)同学们，这是什么?
(这是*的版图)
*版图的形状像什么?
(她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。)
主持人乙：是啊，祖国她地大物博，包括31个省，还有13亿的孩子。
主持人甲：看到这样的版图，就好象见到了祖国哈哈哈笑脸一样。
(合)你们说，是吗?
主持人甲：“祖国妈妈，我爱您”主题班会(合)现在开始!
乙：让我们用不同的形式来赞美我们伟大的祖国。
甲：你想给大家表演一个什么节目呢?
(张)：我想用一首新编的儿歌来赞美我们的祖国。
乙：大家欢迎!(鼓掌)
(张)：报题目——《新儿歌》
乙：我们生长在祖国的怀抱里，无比幸福。让我们深怀感恩，感恩祖国，感恩老师，感恩父母!
甲：请欣赏王萱给大家带来的《感恩的心》。
乙：有请王萱!(鼓掌)
甲：爱国将领岳飞的故事，大家一定听过。
乙：请欣赏#等同学给大家带来的诗朗诵《满江红》。
甲：大家欢迎!(鼓掌)
乙：我们的生活比蜜甜，我们的节日无比多!
甲：请听#等同学带来的儿歌《节日歌》。
乙：大家欢迎!(鼓掌)
甲：我们的祖国多么美啊!她好比一幅彩色的地图。
乙：请欣赏诗朗诵《彩色的*》。
甲：祖国像花园，我们就是花园里盛开的花朵。
乙：请欣赏舞蹈《娃哈哈》。
甲：我们在母亲的怀抱里成长，生活是多么的幸福!
乙：请听表演唱《我们多么幸福》。
甲：有了伟大的祖国，才有我们今天幸福的生活。
乙：请听我们献给祖国哈哈哈一首诗——《祖国》。
甲：是啊，我们的祖国历史悠久，文化璀璨。
乙：我们的祖国年轻有为，正在腾飞发展。
请欣赏快板《祖国、祖国了不起》
甲：为了表达我们对祖国的无限热爱，让我们齐声高唱《大*》。
乙请班主任老师为我们讲话
今天，我们欢聚一堂成功举办了《祖国妈妈，我爱您》主题班会。大家以不同的形式赞美、歌颂我们伟大的祖国!
让我们以实际行动，好好学*，长大报效祖国!谢谢大家!
主持人甲：“祖国妈妈我爱您”主题班会(合)到此结束。(合)谢谢大家!
一、活动目的：
根据低年级小学生的接受能力和认知特点，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
二、活动准备：
1、指导排练与主题活动有关的诗、歌、舞。
2、板书“祖国妈妈我爱您”几个大字。
3、多媒体课件
三、活动过程：
主持人甲：(手指*地图)同学们，这是什么?
(这是*的版图)
*版图的形状像什么?
(她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。)
主持人乙：是啊，祖国她地大物博，包括31个省，还有13亿的孩子。
主持人甲：看到这样的'版图，就好象见到了祖国哈哈哈笑脸一样。
(合)你们说，是吗?
主持人甲：“祖国妈妈，我爱您”主题班会(合)现在开始!
乙：让我们用不同的形式来赞美我们伟大的祖国。
甲：你想给大家表演一个什么节目呢?
(张)：我想用一首新编的儿歌来赞美我们的祖国。
乙：大家欢迎!(鼓掌)
(张)：报题目——《新儿歌》
乙：我们生长在祖国的怀抱里，无比幸福。让我们深怀感恩，感恩祖国，感恩老师，感恩父母!
甲：请欣赏王萱给大家带来的《感恩的心》。
乙：有请王萱!(鼓掌)
甲：爱国将领岳飞的故事，大家一定听过。
乙：请欣赏#等同学给大家带来的诗朗诵《满江红》。
甲：大家欢迎!(鼓掌)
乙：我们的生活比蜜甜，我们的节日无比多!
甲：请听#等同学带来的儿歌《节日歌》。
乙：大家欢迎!(鼓掌)
甲：我们的祖国多么美啊!她好比一幅彩色的地图。
乙：请欣赏诗朗诵《彩色的*》。
甲：祖国像花园，我们就是花园里盛开的花朵。
乙：请欣赏舞蹈《娃哈哈》。
甲：我们在母亲的怀抱里成长，生活是多么的幸福!
乙：请听表演唱《我们多么幸福》。
甲：有了伟大的祖国，才有我们今天幸福的生活。
乙：请听我们献给祖国哈哈哈一首诗——《祖国》。
甲：是啊，我们的祖国历史悠久，文化璀璨。
乙：我们的祖国年轻有为，正在腾飞发展。
请欣赏快板《祖国、祖国了不起》
甲：为了表达我们对祖国的无限热爱，让我们齐声高唱《大*》。
乙请班主任老师为我们讲话
今天，我们欢聚一堂成功举办了《祖国妈妈，我爱您》主题班会。大家以不同的形式赞美、歌颂我们伟大的祖国!
让我们以实际行动，好好学*，长大报效祖国!谢谢大家!
主持人甲：“祖国妈妈我爱您”主题班会(合)到此结束。(合)谢谢大家!
活动主题：彩旗飘扬迎国庆
活动形式：主题班会(励志主题班会)
活动对象：三年级(2)班全体队员及中队辅导员
活动目的：通过本次主题班会，对全班同学进行爱国主义教育，弘扬中华美德，激发全体同学的爱国热情，使他们深刻体会祖国的伟大，为祖国骄傲。懂得要做一个堂堂正正的*人，就得从小做起，从现在做起，从身边的事做起。通过一些小故事，让大家懂得尊重祖国，热爱祖国。
活动准备：
1.编排小品、歌曲、相声、诗歌等。
2.制作PPT。
3.准备歌曲：《歌唱祖国》。
活动说明：全体队员及中队辅导员召开主题班会。
活动部分：
甲：这里是一片沃土，有着九百六十万*方公里的土地。
乙：这里人才辈出，他们勤劳聪明，敢为天下先。
合：这就是我们的祖国——中华人民共和国。
甲：虽然，我们的祖国曾经被侵略者的铁蹄践踏。
乙：虽然，我们的祖国曾经被侮辱，被人称为“*”。
合：但如今，她正迈着巨人的脚步去迎接新的挑战。
合：今天，我们欢聚一堂，让我们来进行“彩旗飘扬迎国庆”的主题班会。
甲：虽然我们对国庆节已经熟悉的不能再熟悉了，但在这个特殊的日子里，我们应重温一下国庆节的历史，因为她让我们倍感骄傲和自豪。 瞧瞧，我们的祖国有多么的雄壮美丽，山岳是你的脊梁，河川是你的长发。
乙：听听，我们的祖国有多么的气势澎湃，黄河在咆哮，长江在翻滚。
乙：你想看看他们的气势吗?接下来请欣赏诵诗歌：《黄河颂》。大家掌声欢迎!
(诗朗诵：《黄河颂》)
甲：是的，我们热爱我们的祖国。我们在祖*亲的怀抱里茁壮成长。长大后，我们应该用实际行动报答我们的祖国。下面请欣赏相声：《祖国在我心中》。
(相声：《祖国在我心中》)
乙：在这举国同庆的日子里，我们大家一起欢笑，一起回忆。下面就让我们来玩一个游戏：击鼓传花。游戏规则是：由一个人蒙眼放音乐，其他人将一样东西往后或往前传，音乐停时，手里拿着东西的人要表演节目。
(游戏：击鼓传花)
甲：也许，大家还想听点笑话，对吗?下面请欣赏小品—：《同学之间》。
(小品：《同学之间》)
乙：最后，让我们怀着对祖国的深深热爱，演唱：《歌唱祖国》。请大家更着一起唱。
(歌曲：《歌唱祖国》)
合：最后，祝愿我们的祖国更加美好，更加繁荣富强。
本次主题班会到此结束
——庆中秋迎国庆主题活动方案 (菁华3篇)
一、活动目的
1、中秋、国庆是我们传统节日，为让身在川西物资配送中心、质检中心的所有员工，在此双节之间，感受到物资供应处这个“大家庭”的温暖。
2、促进员工间相互交流, 增进员工友谊，建设川西物资配送中-心、质检中心和谐文化生活氛围。
3、结合 “创优争先”，已趣味游戏促进班组内员工默契，增进各部门协作能力，改善员工内部人际关系，提升团队整体战斗力。让员工有归属感，加强团队凝聚力。
二、活动时间
20xx年9月29日 9:00~17：00
三、活动地点
川西物资配送中心1号库篮球场
四、参与人员
川西物资配送中心、质检中心全体员工
五、活动内容
游戏类：
1、中秋灯谜：
2、飞镖射气球
3、击鼓传花(节目表演)
4、两人协调配合投篮
5、同事比划猜(动物、成语、日常生活物品、以及我们现在物资)
6、抢板凳
7、踩气球(为上台表演的)
(备用：猜数字)
体育比赛：(1:00~3:30)棋类：象棋、跳棋、五子棋
1、乒乓球 2、桌球 3、篮球
(体育比赛报名时间截止20xx年9月28日17点)
六、费用预算、奖品设置
预计工会活动经费100元/人
各项游戏设立一等奖、二等奖、三等奖以及优胜奖、参与纪念奖，观众现场随机抽奖等，奖品丰富：mp4、u盘(8g)、手机内存卡、耳麦、海飞丝洗发液、洗衣液、空气清新剂等。 为进一步鼓励全体员工积极参与，除员工个人优胜获得奖励外，所在班组表现出色的将在“争先创优”班组评比中获得2~5分加分。 请同志们踊跃报名、积极参加，各项奖品等你来拿。
川西物资配送中心团委
质检中心团委
20xx年9月27日
游戏规则及其奖项设置：
1、中秋灯谜：
主持人念出灯谜，参与者举手竞猜，猜中两次即可获价值50元奖品，
2、飞镖射气球
每人10支飞镖，一组4人，每组第一进入下一轮，设立一、二、三等奖，获金额100~300价值奖品。
3、击鼓传花(节目表演) 绣球随音乐传递，音乐停止，绣球持有者，上台表演节目，
或抽选已准备好的表演项目。音乐停止，绣球传递着不得将绣球抛出，违规接受相应处罚(木架 夹耳朵鼻子等)。接受处罚者不受奖励，节目表演获纪念奖品。
一、活动背景
金秋十月，在举国欢庆祖国70大寿庆典的同时。我们这班意气风发，挥斥方遒的高校学子也纷纷想为亲爱的祖国献出自己的满腔热情!更恰逢中秋佳节，风华正茂。就让我们在这特殊的日子，熟悉的季节中展现自我，燃烧自我吧!
二、活动目的、意义和目标
活动的目的是发扬爱国精神、促进房产班与读书协会的友谊。增进读书协会在学院的影响力以及促使房产班日益团结向上!
沉浸在书香至余再品味美味佳肴实在乃乐事乐事。其意义有：可以让学院广大学子感受*风情，回味古色古香的传统节日，发扬爱国情怀，铭记传统节日，传承民族文化!我们的.目标是：举校同庆、八系同乐。*学子，*情怀。
三、活动介绍
活动名称：深秋十月，品书、品乐、品人生。
活动内容: 第一阶段猜灯谜、字谜、书籍相关题目来换取食物劵、饮料劵、奖品劵;第二阶段参入乐器及音乐舞蹈演出以及浓厚的民族风竹子舞。
活动单位：读书协会、XX班联合举办。活动地点：篮球场。
活动嘉宾：老师嘉宾、各兄弟协会会长等。
协办单位：乐队表演、管乐团、歌唱队、武术协会、书画协会等
活动观众：全院所有人员。
四、资源需要
a、人力资源：XX班及读书协会加起共一百二十多人。分外联(公关部)部、宣传部、学*部、秘书部、人力资源部。
b、物力资源：需要长椅、长凳数十张。中心舞台一个、方桌数张。宣传物资、演出物资等。
五、活动安排
1、前期宣传期：
主要宣传方式：a、发放宣传传单 b、粘贴宣传海报 c、悬挂宣传条幅 d、利用广播站、校报和校园网进行全方位立体宣传
( 备注：1、x月x号前完成展板及其海报绘制工作。工作任务由读书协会和xx宣传部负责。)
2、x月x号前完成部分邀请函制作。工作任务由读书协会和xx宣传部负责。
4、x月x号前协会学*部、班级资讯部筛选出600道难度系数分为难、中、易的谜及文学题目。
5、x月x号前，协会、班级公关部拉赞结束。拉赞目标：原点小筑园、保利城地产、祈福辉煌台等。)
(备注：经过实地考察我院中区篮球场更加适宜举办此次活动。中区篮球场长约60米，宽约45米。有灯柱共16根。
其*有6.5个大场，场地及其氛围适合此次活动需要、电源及灯光设备齐全。)
i、活动准备：0、猜谜区布置、兑换区布置、中心舞台布置。
1、乐器、音响、灯光、麦克风、灯笼。 2、主持人确定。 3、会场布置：椅凳准备整齐。 4、服装准备(向模特队借取)。
5、颁奖及礼仪培训。 6、协助单位邀请。7、老师嘉宾、社团嘉宾邀请。 3、出入口布置。 4、音响、灯光、音响设备搬运及摆放。 5、后勤准备：(食物、饮料、奖品发放、表演人员安置、工作人员调动、服装更换等)
一、主题班会
各班级在9月1日至9月30日期间，组织学生开展“迎中秋，庆国庆”主题班会活动，通过此活动让学生了解节日的渊源、形成，了解各民族的庆祝方式，走进传统文化，弘扬创新节日文化。
二、黑板报评比活动
3.具体要求
①各班级高度重视，提高质量。
②排版合理，版面美观生动。
③主题突出，内容贴切。
6.具体负责人：
三、书画比赛
初一、二年级、高一、二年级：
1.竞赛分初、高中组。
2.作品内容：应围绕“迎中秋,庆国庆”的主题。
4.奖励办法：学校将组织有关老师对报送作品进行评审，分初、高中组评出
5.具体负责人：
四、读书征文活动
为了贯彻落实《*中央*关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以社会主义核心价值体系为引领，在青少年中广泛开展*特
1.形式要求
①题目自拟。
②参赛文章一律用方格稿纸书写，要求字迹工整、规范。
2.活动实施
全校学生均可参加征文比赛活动。
3.奖项设置
4.具体负责人：
五、跑操比赛
1.活动主题：增强学生的体质，提高我校整体跑操质量，使跑操达到规范化、整体化、美观化
2.活动内容：年级跑操比赛
3.具体负责人：
4.活动时间：9月30日前
六、观看爱国主义教育影片
1.活动主题：为加强学生的思想教育，弘扬爱国主义精神，丰富学生的业余文化生活
2.活动内容：观看爱国主义教育影片《辛亥革命》
3.具体负责人：
4.活动时间：20xx年9月27日晚
工作要求
1.提高认识，把握活动主题，认真组织。
——主题国庆班会活动总结菁选
主题国庆班会活动总结
总结是在一段时间内对学*和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，让我们抽出时间写写总结吧。我们该怎么去写总结呢？下面是小编帮大家整理的主题国庆班会活动总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
为庆祝中国成立58周年，加强对学生的爱国主义教育、增强学生的民族意识，在校园内营造热烈的节日气氛。 “国庆节”期间，我校积极开展了系列爱国主义教育活动。以提高学生的思想道德品质，加深学生对祖国的感情，从而使学生在新的世纪中健康的成长。下面就所开展的活动情况作一小结，以求改进和指正：
1、在国庆节前向全校学生发出倡议：要求全体在校学生从身边的小事做起，严格要求自己，以崭新的面貌迎接建国58周年的到来。
2、要求各班开一次以“热爱祖国，放飞理想”为主题班会。讲解祖国几十年来的重大变化及现代社会中的英雄事迹，对学生进行深刻的爱国主义教育。
3、“国庆节”期间各班积极利用板报开展宣传。学生通过查找资料，准备活动，更了解国庆节，认识到祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，通过墙报宣传的方式为祖国庆祝生日，培养学生对祖国的热爱。
4、以“庆国庆、迎奥运，树新风”为主题的大型文体活动，各班级进行体育健身活动，进一步活跃学生的课余生活，培养学生健康、积极、向上的生活情趣，弘扬“拼搏、团结、奋进、健身、文明、进步”的精神，提高全体学生的整体素质，营造一种健康向上的氛围，激励学生团结一心为祖国发展做出贡献。
5、学生利用书籍、网络等方式查一查，找一找，收集祖国之最，祖国的世界之最以及祖国的'自然风貌、人文景观，经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等文字、图片、实物资料等，制作精美的手抄报。通过活动让学生进一步的了解国情，增长学生的综合知识，培养学生生活的热情与学*的激情、爱国的情感。
通过系列爱国主义教育活动的开展，学生素质较以前有了很大提高，学生从中受到了深刻的爱国主义教育，加了对祖国的感情，丰富了学生的课余生活，收到了良好的教育效果。
为了做好有关国庆假期安全教育等方面的工作，我班今天召开“国庆假期安全教育”主题班会，每一位同学积极参与其中，就活动开展情况总结如下：
班会伊始，辅导员阐述了树立安全意识的重要性，做到防患于未然，安全意识是加强人身财产安全的重要保证。接着，就国庆放假期间旅途安全问题作了强调，提醒同学们详细填写假日流向表，外出的同学务必告知家长详细目的'地，保持电话畅通，并提高途中的交通、财产、人身、信息等方面的安全保护意识，按时返校。
就留校学生的安全问题作了提醒，要自觉遵守学校的规章制度和宿舍安全管理、作息规定，做好宿舍防火、防盗和卫生工作，加强防溺水、防骗、防传销、防传染病等以及饮食安全，抵制上门推销行为，发现可疑人员要及时向宿管或保卫处反映。最后，辅导员针对班级上学年的成绩情况作了通报，希望同学们汲取上学年的经验，并结合教育部41号令的学*，认真踏实完成学业。至此，本次班会圆满结束。
通过此次班会的学*，让大家意识到了安全出行的重要性。自觉树立起安全教育意识，在保证人身安全的前提下，给自己一个愉快的国庆小长假。
为了迎接祖国xx周年国庆，对学生进行一次爱国主义教育，学校组织各班级开展了以“国庆节”为主题的班队会活动。
为了更深地加深学生的爱国情怀,让学生充分的抒发对于爱国,弘杨民族精神的领悟与感受,，激发同学们的爱国的民族思想,更深刻地懂得珍惜现在拥有的`一切，感悟爱国的深刻内涵!在学校的组织下，我班展开了《喜迎国庆，争做文明小学生》的主题班会!会前我们班级的所有同学都做了充分的准备。首先伴着老师的激情小演讲，给同学们带回了很多祖国巨变的回忆。接着引导学生认识***，它代表的意义，**上的红色和黄色有什么象征意义。然后到了整场活动最激烈最有气氛的我问你答比赛，其中无论是必答题还是抢答题，都显示了同学们的热情与想对祖国的更多了解。他们的踊跃真的让全班的气氛都活跃起来!最后同学们以唱爱**曲来表达对祖国的热爱，班会在欢声笑语中结束了!
总的来说，这次主题班会我觉得还不够圆满，最大原因之一是班主任我经验不够，有很多值得需要改进的地方，比如准备还不够充分，信息载体不够丰富，…….但我觉得同学们能积极响应这次活动，特别是看到大家乐融融的表情!深深感动!展望未来，我们将再接再励!把以后的班队会开得更好!
