• 保护环境高二作文 (菁华5篇)

  • 高二作文,保护环境
  •   地球是生命的摇篮,人类是地球的骄子。她给予我们生存所需的一切,离开她我们一刻也无法生存下去。然而,随着科技进步与社会的`快速发展,人类为了满足日益增长的物质生活需求,正不自觉地步入掠夺性资源利用和破坏性生产的误区。 在我们生活的这个世界上,一方面,工业污水源源不断地流入江河湖海,天空到处弥漫着黑色的烟尘,堆积如山的垃圾。另一方面,森林面积锐减,土地沙漠化,气候变异,酸雨成灾,旱涝肆虐,生态灾难频繁,水资源和自然资源逐渐枯竭……人类的生存与发展正面临着环境不断恶化所带来的严峻威胁,地球及其居民好象进入了一个高风险地带。警钟早已敲响,但是,人类对于环境恶化进程的遏止仍显得过于苍白无力。 来自:作文大全美好的地球环境是我们赖以生存的基础。但,每当我们的自身利益与环境利益相互矛盾时,人类总是只顾眼前利益和自身利益,而环境利益却被我们远远地抛在脑后。在现实生活中,我们为了追求所谓的“卫生”而大量使用一次性筷子,为此付出的代价森林被毁,水土大量流失,生态失衡;为了获取看似贵重的毛皮、虎骨,满足渺小的口腹之欲,有人甘冒违法的风险,疯狂地捕杀野生动物……据统计,人类工业化发展的一百多年来,特别是最*几十年来,随着工业化的不断升级和其它人类活动的增加,物种灭绝的速度比自然灭绝的速度要快一千倍之多。如果人类再不节制自己的行为,我们的后代将会见不到除人类之外的其它生物,甚至将可能无法在这个星球上继续生存下去,人类也将面临灭绝。这决不是危言耸听。面对着我们一手造成的恶果,面对着逝去了的、将要逝去的,以及那些在人类的屠刀下**的生命,我们——地球上最聪明的动物,该怎么办…… 警钟已经长鸣!环境需要我们保护,家园需要我们建设。我们每个人可以做许多事情来保护我们生存的环境,如回收废旧电池,节约水电,不吃口香糖,不乱扔杂物,不用塑料袋,不用一次性筷子,植树造林,绿化荒山;到城镇乡村开展以“保护自然、保护环境”为主题的大规模的环保宣传教育活动,号召大家立即行动起来,保护我们的家园,为人类生活创建一个美好和谐的环境。 大自然与我们是不可分割的共同体,地球则是我们共同的家园。天蓝地绿,山川秀美是我们共同的追求和理想。为了把我们的绿色家园建设得更加美好,为了给我们的子孙后代留下一片绿色的天地,让我们从现在做起,从我做起,保护我们的地球,也保护我们人类自己吧!

      天空,因为工厂排出的废气,汽车排出的尾气,已由蔚蓝色变成了灰白色;森林,因为人们不但不保护,反而将树木连根拔起,郁郁葱葱的树木消失了,取而代之的是一片荒芜。

      爸爸说,我们市的污染很严重,他还告诉我,造成空气污染的主要原因是烟囱冒出的黑烟,还有就是绿化不够,大风刮起漫天的尘土。听了这些话,我心里想:那些工厂的人们为了一时方便,竟然会破坏孕育我们的地球!

      有一次我和弟弟在电视上看到了:“保护环境,从我做起”这条环保标语。这句话人人都会说,可是,为什么人们就是做不到呢?

      去年暑假,我们全家去南京旅游,当我们去中山陵时,看到一个清洁工随手把包馒头的塑料袋扔在了地上,我说:“她还是一名清洁工呢,怎么就这样随手给大地染上‘牛皮癣’呢?”在我们回家的路上,我走得大汗淋漓,便到小卖部里买了一根冰棍,吃完后我把剩下的木棒随手丢在了马路上,这时,我的举动被另一位清洁工看见了,她拾起了木棒,抬起头来和蔼可亲地对我说:“小朋友,我们要保护城市的清洁,你这样做会污染环境的!”这时我的脸上一阵阵的泛红……坐在长途车上,刚才的`那一幕不由得又回映在眼前,

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  • 创造美好生活高二作文700字 (菁华3篇)

  • 高二作文,美好生活
  •   生活是靠自己创造的,大人们是小孩生活中的小船,载着他们度过生活中的难关,老师是学生的小船,载着他们游览知识的海洋。

      在我们成长的道路上,经历、体验、见闻和认识了生活的重要性。

      记得在初二上学期上政治课时,老师给我们讲了一个故事,故事是这样的:一个*留学生来到日本找工作,一天,他在报纸上发现了一个工作,但是工作又不适合他,可是除了这份工作好干些,没有别的工作好干了,于是他便兴高采烈地来到这家公司。其实,这家公司实际上是一家饭馆,留学生在这里工作是为了养活自己,一边赚钱,一边生活,老板指定他一个工作,那就是洗盘子和碗,在工作之前,这位老板再三告诉他一定要每个盘子洗八遍。刚开始,这位留学生按老板的规定洗八遍,后来,他便一想,八遍太多了,不如洗五遍,刚开始没有谁发现,后来,一个新来的职工问他其中的奥妙,他便说:“老板规定洗八遍,我只洗了五遍,到现在为止,我还是干得好好的。”后来,这件事被老板发现了,于是便把他给开除了。就是由于这件事,留学生去哪家公司工作都被拒绝了,因为在这位留学生的工作册上,记载了他的缺陷,所以被拒绝了。人的生活是自己创造的。还有一件事,一位女大学生在去找工作时,一家高级公司的老板接受了她,事情是这样的,这家公司老板特意在地上丢了一些废纸,其中有一位留学生来这家公司工作,进去之后,发现地上有一些废纸,他只是把纸踢开了,老板看在了眼里,留学生说出了他所有的荣誉,但还是被拒绝了,这位女大学生就不同了,看见了废纸,马上捡起来丢进了垃圾箱里面老板就留下了她。

      在这两件事中,我们知道了生活是自己创造的,我们学生应该好好学*,为我们的美好将来打下基础。

      劳动,让心灵得到净化;劳动,让生命多一份价值。高尔基说过我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明的双手创造出来的。最*,我读了《美好生活劳动创造》这本书,更加明白了劳动的意义。

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  • 一瞬间高二作文 (菁华3篇)

  • 高二作文,一瞬间
  •   心

      小兔对小熊说:“宝贝,我要走了,再见了,你不要为我心痛。”

      小熊对小兔说:“宝宝,再见,你也不要为我心痛,我会永远记住你的。”

      痛

      “嘀哒嘀哒……”秒针不紧不慢的走着,而可爱的叶菲还在睡梦中甜甜的笑着。“铃铃……”电话铃将叶菲吵醒了,她穿着粉红色睡衣跑到电话旁。“您好,请问您找谁?”菲菲,是妈妈,明天回家吧,快开学了呀。”“啊,可……好,明天我自己回去吧。”“好的,再见。”随后是一阵电话嘟嘟声。叶菲寒假不在自己家,爸爸妈妈将她托管在这里,这里的人对她很好。

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  • 创造美好生活高二作文700字 (菁华3篇)

  • 高二作文,美好生活
  •   小时候,妈妈告诉我,勤劳才能致富。特别是那个《两棵摇钱树》的故事,给我留下了深刻的印象。

      学*了社会主义荣辱观,“以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻”,更让我认识到劳动是最光荣的,只有劳动才能创造美好生活,爱劳动的人将永远焕发出美丽动人的光彩。无论是农民的“锄禾日当午”,还是工人在机器旁的穿梭忙碌;无论是医生在手术台前的聚精会神,还是老师在讲台旁的娓娓而谈,都是劳动,都是创造,都是奉献,都值得我们致以深深的敬意。

      殷顺民35年如一日,无怨无悔做一辈子荣军护理的“老黄牛”;陈立虎干一行,爱一行,专一行,创新一行,终于成为了一个了不起的焊接能手;风雨守塔人叶中央用43年的孤独,43年的坚守,43年的牺牲,照亮了人们的心灵航道……他们都用无私的奉献精神诠释着对“劳动”最深沉的理解。我时刻都在为自己有这样的同胞而振奋,而自豪,并深受鼓舞。

      再看我们身边,清洁工人每天把街道打扫得干干净净,邮递员准时把当天的报纸送到我们手中,夜巡人员用一个个不眠之夜换来千家万户的的安心生活……有谁不是在用辛勤的劳动创造着幸福美好的生活呢?

      可惜的是,叶大难免枯枝,国大必有败类。无论是中央台的“新闻调查”,还是浙江教育频道的“走进今天”,对这类事件都时有报道。每当看到那些好逸恶劳的人,我总会哀其不幸,怒其不争;看到那些无私奉献的动人事迹,我总会热血沸腾,深以为荣。

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  • 一瞬间高二作文 (菁华3篇)

  • 高二作文,一瞬间
  •   一个夏日的午后,他——一个充满青春活力的男孩子,漫无目的地在公园走着。火辣辣的阳光烘烤着大地,使他口渴难忍。

      忽然,他发现了他的“救命稻草”,一个卖冰棍的小贩儿正向他走来,“小朋友,要不要根雪糕吃呀,不贵,就三块钱!”

      他迫不及待地掏出了钱,可只有两元,没办法,他只能眼睁睁地看着那“到嘴的鸭子飞走了”。

      “就差一块钱了!就一块!回家拿吧,又太远!唉!如果天上能掉下一元钱来,该多好呀!”正念叨着呢,一个穿得破破烂烂,带着大墨镜的老爷爷映入他的眼帘,“难道乞丐也耍酷,所以戴上了太阳镜?”他自言自语着。与此同时,他发现那老人前面正蹲着一个小孩儿,只见那孩子从口袋里掏出两枚一元的硬币,用那稚嫩的小手小心地放进老人身旁的一个小碗里,“谢谢!”老人感激地说。小孩儿就像受到了极大的荣耀,笑着一溜烟跑掉了。

      这时,他走了过来。望着老人那紧闭的双眼,他似乎明白了什么,但此时他的目光却被那只沾满污渍的碗吸引去,他清楚的看见碗里那银光闪闪的硬币,像一个妖怪一样在诱惑着他:“拿吧,拿吧,没人看见的!”就这样,一个邪恶的念头萌发了。他转过头看了看四周,发现一个人也没有。

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