• 活动结束获奖文案 40句菁华

  • 获奖
  • 1、展望未来,我还有很长的路要走,我不会被现在一点成绩冲昏头脑,我将继续发扬成绩,不断创新,不求做得,但求做得更好。在以后工作中,以无缺勤高效率,少报废为目标,为成为世界一流企业做出更大贡献。

    2、把汗水变成珍珠,把梦想变成现实。

    3、接力棒带着你摩擦出的火光,暖了我的手。在急讯中,我们眼光在煞那间传递的是永恒,是团结,是友爱。

    4、一滴滴汗水,飘落在绿茵道上,伴随着矫健的步伐,奏出希望的乐章。一种种信念,飘在蔚蓝的天空,伴随着你那深沉的眼光,画出美丽的弧线。人生能有几回搏?

    5、广阔的绿茵场,是为你们搭建的舞台。张扬吧,年轻的心,我们将为你永远喝彩!

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  • 优秀员工获奖感想简短 (菁华5篇)

  • 获奖
  •   你好

      我很荣幸这次被评为20x的优秀员工。这个沉重的荣誉不仅属于我个人,也属于我们财务部的每一个成员。我认为这不仅是公司对我工作的肯定,也是对我将来做得更好的鼓励。我也坚信以后的工作会更好。

      财务部是我们公司的一个重要部门。我是财务部的一员。俗话说,没有普通岗位,只有*庸的员工。如果我在这个岗位上不尽职,可以影响大局,所以责任高于一切。在工作中,没有小事,小事不认真负责,也会出大差错。

      公司领导及财务部的所有员工对我都非常好,所以我始终都带着感恩的心情去工作。人没有家庭就没有温暖,员工没有公司也没有温暖,人在父母身旁感觉有依靠,同样员工在公司这个大家庭里也感觉有依靠,所以我没有理由不努力工作,没有理由不做一个忠诚公司的员工。

      当选为优秀员工,仅仅是进步的起点,这将是我今后工作的鞭策和动力,它将推动我更加努力地完成公司的各项指标,做好每一件事,沿着这个目标,我不断努力前进,我想优秀最重要的一点就是、要有一颗奉献的心,敢于行动,愿意付出,才有收获。

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  • 我获奖了作文 (菁华6篇)

  • 作文,获奖
  •   紧张而又盼望的CCTV中央电视台举办的希望之星英语风采大赛浙江赛区总决赛正式拉开了它的面纱。

      希望之星英语风采大赛,20xx年,浙江省参加此大赛人数XX万余人。20xx年,浙江省参赛人数16万余人,首次突破15万人大关。20xx年,浙江省参赛人数23万余人,夺得了全国团体第5名。孩子们带着无数家庭的梦想在央视舞台绽放……20xx年,浙江省参赛人数36万余人,在全国总决赛中七岁的骆炫晨夺得了史上最小的小学组冠军,浙江赛区获得了全国最佳组织奖。20xx年,梦想在实现,辉煌在延续……把你的梦想告诉全世界。

      我和其他选手来到了宾馆,整理了一下自己的行礼,随后我们稍作休息,吃完晚饭后举行了赛前说明会,之后我们又做了最后的温***睡了!

      第二天早上我换上崭新的礼服,来到了比赛现场,不知怎么人们都投来了诧异的眼光。带着紧张的心情比完了赛后听到了自己的成绩,我的心像揣着一只小兔子,呯呯跳个不停!妈妈安慰我说成功在于付出给予,不在于名誉名利,以后的机会还多。

      我要感谢爸爸妈妈,是你们的辛勤付出,才会有我今天的成绩,我还要谢谢史老师和孙老师,是你们的鼓励给了我信心,使我取得了如此骄人的奖项。谢谢你们,我也会珍惜每一次比赛的,在今后的人生道路上我将越走越远,越走越宽的!

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  • 年会优秀员工获奖感言 (菁华6篇)

  • 获奖感言
  • 大家上午好!

      今天我很荣幸能获得公司年度优秀员工荣誉称号,我代表全体优秀员工对各位领导、同事的认可表示忠心的感谢。

      同时,感谢我们整个营销团队成员的配合,感谢何经理的关照,感谢姜总的栽培。没有你们的帮助,我不可能站在这个领奖台上。

      当然也要由衷地感谢公司其他所有的同事朋友,感谢你们的辛勤与付出,正是由于你们共同的努力,才有了今天公司外贸事业的节节高升。

      过去几年中,我们大家在工作中并肩作战,取得了可喜可贺的成绩。这不但得益于公司各位同事的支持与默契合作,更得益于公司优良的团队氛围和集体上下一致,积极认真的工作态度。而正是由于有这么融洽与和谐的环境,让我能在工作中投入的热忱,从而实现自身更大的价值,所以这份沉甸甸的荣誉不光属于我个人,而是属于我们公司每一个成员的。

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  • 小学生讲故事获奖稿 (菁华6篇)

  • 获奖
  •   一是提出问题,点出讲话的要点,引起听众的注意和兴趣;

      二是阐述讲演的主旨,分析要说明的问题;

      三是总束全文,照应开头,或提出希望祝愿,激励鼓舞听众。

      结合从前学过的课文,分析一下口语表达与书面语表达的区别。 口语,也叫做"口头语",是口头上交际使用的语言。

      一般来说,它比书面语灵活简短,理解时,对语境的依赖性比较强,但不如书面语严谨。 书面语也叫做"笔语"、"文字语",是书面上交际使用的语言。是文字产生后逐渐形成的,一般来说,它比口语精确严谨,利于规范。

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  • 小学生获奖感言 (菁华6篇)

  • 获奖感言
  • 老师们、同学们:

      你们好!

      大家从一年级开始都跟我友好相处五年了,大家对我非常熟悉也很了解。

      五年中在老师的教育下,在同学们的帮助下,在我自已的努力下,我各方面得了很快的发展。昨天我把五年的成绩单拿出来看了一下,每年的成绩都在提高,特别是从四年级以来提高行最快。

      我曾记得在一、二、三年级时二十以内的加减法都计算不准确,在班上总是中等偏下,如今已是中等偏上啦!有时还在前10名内。

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  • 大赛获奖感言 (菁华6篇)

  • 获奖感言
  • 尊敬的领导、老师们:

      大家下午好!

      首先,我为能在这里发言感到十分荣幸,感谢学校每年举办一次帮助年轻教师成长的课堂教学大赛!谢谢组上各位老师的指导和帮助,让我在这次赛课中收获颇多。

      下面,我来谈在这次教学赛课活动中的一点感受吧。当接到赛课通时,我是这样想的:在我们地里组里,我是最没经验的年轻教师,参加赛课是学校的要求,同时也可以锻炼一下自己。在报名后日子里,我的精神时常处于紧张状态,因为我怕“丢脸”。先是听了吴老师和李老师的上的该堂地里课,两位老师的课并对我上课的大方向产生了深刻的影响——就是要带动学生的积极主动性,让学生展现自己,主动思考和学*。我有空就在网上收集相关资料,和参考学*其他老师的教学设计,下了大量的相关资料。这是为了避免在这堂课上产生紧张感,并期待能够在讲课中加以引用和扩展。在此期间,组上庄老师罗老师老师也给了一些很好的建议和指导。

      在讲课过程中,我有点紧张,还好学生很配合,好多同学大方表演了新疆地区的地理事物,大胆展示他们的学*经验和所得。虽然这次赛课荣获奖,但是还存在一些不足:比如语速有些快、板书没有写得很完整、对学生的引导方式还可以更到位等。这次活动我最大的感受就是收获了不少教学经验,也深刻感受到了自己教学不足的地方。在以后的教学和生活中,我应该更加努力,向有经验的教师学*和请教,多看书,多思考,不断提升教学水*,使自己向能尽快成长为一名优秀地理教师的目标迈进。我的讲话结束,谢谢大家!

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  • 小学生讲故事获奖稿 (菁华5篇)

  • 获奖
  • 尊敬的老师,亲爱的同学们:

      大家好!我叫申xx,这天我演讲的题目是《放飞梦想》。

      每个人都有梦想,它是我们心中最完美的愿望,是我们为之奋斗的目标;梦想像一粒种子,种在“心”的土壤里,尽管它很小,却能够生根开花。假如没有梦想,就像生活在荒凉的沙漠,冷冷清清,没有活力。我相信同学们都有自己完美的梦想。

      小时候,因为妈妈工作忙,我两岁多就上了幼儿园,记得在幼儿园时,老师总是亲切的喊我“小不点”,总是用她那迷人的大眼睛看着我。虽然换了几个老师,但我印象中,老师们都有甜美的酒窝,都爱在春天带我们去游玩。记得,那时,花儿总是开着的,草儿总是绿油油的,风儿总是暖暖的,我们总是高兴的。老师跟我们玩得很融洽,从来没有斥责过我们,她包容我们的一切。我们都把她当做自己的妈妈,在她面前撒娇,在她怀里睡觉。不知不觉,幼儿时期那无忧无虑的快乐时光就在我们的嬉笑中溜走了。

      啊,我长大了也要当一名老师!我要用耐心在那片期望的田野上努力耕耘,我要用知识点燃每一个学生的梦想,我要用爱心托起他们飞翔的翅膀……我喜欢历史,历史无所不包,博大精深。我的梦想是当一名历史老师。你看,我微笑着走进教室,站在讲台上,“申老师好!”一阵问候声在我耳边回荡着,我挥动着教鞭,给同学们讲着生动的历史故事,我像“百家讲坛”中的专家一样,旁证博引,并适当的加上自己的分析和看法。我讲完后,让同学们来描述历史事件,加深大家的记忆,同学们自然而然的掌握住了知识。透过我的讲解,同学们明白了司马迁的正直,明白他在记载历史时不会隐瞒任何人的缺点和优点,明白了《史记》中那些人物……“叮铃铃——”时间真快,一节课过去了!

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