国内大多数地区历史教学一般都在学生上初中之后开始全面系统的授课。教师在给学生教授历史知识的过程中，历史故事的引用和讲解是可以很大程度上帮助学生记住历史上发生的事件，并且理解事件本身对现在历史发展的影响。记住历史才能更好地走向未来。*是拥有五千年历史的文明古国，我们的学生要更加注重历史的学*，才能更好地理解自己所生活的这片广袤土地，以及当下的社会意识形态。
一、全面引用，注重历史事实
历史课堂教学相对其它科目来说较为枯燥无趣，所以通过历史故事的穿插讲授，可以活跃课堂气氛，提高学生历史课堂教学参与的积极性。当然，历史故事的引用。需要有一定的原则，笔者认为教师可以在历史教学过程中全面引用，但是一定要注重历史事实。例如相关野史可以辅助学生理解历史人物性格，但必须让学生正确认识到历史的严肃性，我们必须尊重历史。可能有些教师会根据一些时下热播的历史剧引出背景知识帮助学生理解那个年代，但是这些历史剧往往会注重故事情节超过历史事实本身，所以我们应该也有必要告诉学生应该关注真正的历史存在。一般来说大的时代框架不会错，我们可以通过这种方式引起学生对相关历史事实的留意和深入了解，将会帮助学生的历史课程学*。
二、紧贴教学大纲，适当延展教学内容
初中历史教学的课程教学大纲是教师授课过程中应该注意参考的，得让学生基本掌握哪些历史知识。不同学生会有不同的教学效果回馈，历史故事的引用应该结合具体的课堂情景，给出学生感兴趣的生动有趣的历史故事。也就是说在相应的历史背景下，教师要给出切合知识点的历史故事举例。就拿初一的学生来讲，历史课堂所学过的知识对他们来说可能更多是生硬的背诵，历史教学的难点在于如何让学生灵活主动地学*历史，历史故事的引用以一种形象具体的展现方式教给学生历史知识。
一身带斑点白绒毛，炯炯有神的大眼睛，两只尖尖的耳朵向上翘起，尾巴卷成一个圈。这就是我的小乖——一只乖小可爱的狗。
小乖今年才刚满一岁，毛长的长长的，远看整个一毛球，小乖与别的狗不同，可聪明了呢！小乖有广泛的爱好：爱玩、爱睡、爱吃、爱闹……
爱玩：
小乖最喜欢和他的机器老鼠一起玩，当“老鼠”一只只发动时，我就在“老鼠”身上摆些牛肉干，小乖身手敏捷总是能为自己夺得牛肉干吃。谁说狗拿耗子——多管闲事，小乖就没有多管闲事，他是在为自己填饱肚子呢！
爱睡：
你的妻子可能是你商业生涯的后援和支持者，也可能是你的阻碍和破坏者。即使是后者，你也同样可以从她那里获得帮助。
每个成功的男人后面都有一个成功的女人。这句话具有很深刻的道理。不可忽视"小女子"对你的经营才能的影响。有一位合作的妻子帮助你，会使你的经营走向更大更快的成功。一个"讨人喜欢"的妻子，可能是你的商业之旅的有力后援者。而一位不合作的妻子，可能是你的生意场的一个破坏者，她甚至有可能使你成为一个庸碌无能的失败者。
因此，你必须看一看你的妻子到底是不是一个合作者。就让我们一起想个办法来评价一下你的妻子吧。记住，当你的妻子在被你评估时，你也是在评价你自己。坐下来，拿出纸和笔，尽可能坦诚与客观地对下列问题做出回答：
你的妻子在见你的老板和你的商界熟人时是否感到不自在？
你能信赖你的妻子扮演即兴女主人，艰难地做完一件事而没有任何明显的障碍吗？
“弄巧成拙”出自宋朝黄庭坚的《拙轩颂》：“弄巧成拙，为蛇画足。”意思是本想耍弄聪明，结果却做了蠢事。“弄巧成拙”当然是失败的了，但如果反过来呢——“弄拙成巧”，该算得上成功吧？
“弄拙成巧”，“拙”是时日弥久的难堪的过程，“巧”是望穿秋水的迷人的结果，两种情状，一前一后，一苦一乐，揭开的却是天下所有成功“魔术”的真面目。
一位朋友，她博览群书，是“腹有诗书气自华”的那种资深才女。每次听她吐字如兰后，我都忍不住劝她提起笔来，怂恿她把一双慧眼里收藏的“宝贝们”贡献出来与人“共享”。我说，你写些“文化散文”吧，做个于丹第二或女版余秋雨，不要再让这么多好东*着掖着“不见天日”。读书光有投入没有产出，这也太浪费了吧？她吃吃一笑，恍然惊醒的样子，应道：“我也觉得太浪费资源。这样吧，我试着照你说的去做。”
相隔一月、一季、一年，我每次探问，她都向我摊开双手作答。她说：“我不是没尝试过，只是，我写出来的东西与我的构想相差太远了。这么菜的文字，我哪好意思写下去？等我功力到家了再说吧……”如此这般，朋友至今没有交来一个字让我共享和汲取她的营养。
因为“菜”，干脆就“歇”下来。许多人的理想和目标，就是这么“歇菜”的吧？
相信自我是老鹰
一个人在高高的山顶上的鹰巢里抓住了一只雏鹰，他把雏鹰带回家养在鸡舍里。这些小老鹰和鸡一起啄食，嬉戏，休息。它认为自己是鸡。这只老鹰渐渐长大，翅膀丰满，主人想把它训练成老鹰，但因为整天和鸡混在一起，所以它已经和鸡完全一样了，完全没有飞行的愿望。(大卫亚设，Northern Exposure(美国电视)，鸡)主人尝试了各种方法，但没有任何效果，最终把它带到山顶，一次性扔了出去。这只老鹰像一块石头直掉下来，在慌乱中拼命扑翼，就这样最终飞走了。
一只蜘蛛和三个人下雨后，一只蜘蛛费力地向墙上已经破碎的网爬去。因为墙壁潮湿，它上升到必要的高度就会下降。它一次往上爬一次，又往下掉……第一个人看到后叹了口气，自言自语。“我的一生不像这只蜘蛛那么忙，没有收入，所以他日益消沉。第二个人看到它，他说3360这只蜘蛛真蠢。为什么不绕着旁边干燥的地方上去，我以后就不能像它一样傻了。(阿尔伯特爱因斯坦，NorthernExposure(美国电视剧)，女性)所以他变得聪明了。当第三个人看到它时，他立刻被蜘蛛屡战屡败的精神感动。所以他变得强壮了。有成功心态的人到处都能发现成功的力量。
某大公司准备以高薪雇用一名小车司机，通过层层筛选和考试之后，只剩下三名技术最优良的竞争者。主考者问他们：“悬崖边有块金子，你们开着车去拿，觉得能距离悬崖多*而又不至于掉落呢?”“二公尺。”第一位说。“半公尺。”第二位很有把握地说。“我会尽量远离悬崖，愈远愈好。”第三位说。结果这家公司录取了第三位。
秘诀9：不要和诱惑较劲，而应离得越远越好。
小白兔到山上采蘑菇。他走了好多好多路，采了许多蘑菇。等他拎起满满一篮蘑菇准备回家时，却发现找不到回家的路了。
不远处，山羊妈妈正带着小羊在吃草。小白兔跑上前去，鞠了一个躬：“你好，山羊妈妈！我迷路了，我家住在东山坡。您能告诉我怎么走吗？”
山羊妈妈微笑用手一指：“从右边的小路一直往前走，走过一条小河，翻一座山就到了。”
“谢谢山羊妈妈！”小白兔又鞠了一个躬，向她招招手，走了。
山羊妈妈对小羊说：“小白兔多懂礼貌，你应该向他学*呀！”
她一出生就被亲生父母丢弃。一个四十多岁的穷光棍男人将她捡回家。
男人给她起名叫“丫丫”。丫丫5岁的时候，他将自己好一点的衣服改了给她穿。丫丫7岁了，该念书了。他开始帮人做更多的活计为丫丫准备学费。一年后，他把丫丫送进了小学。丫丫的成绩果然很好，班主任“丫丫”不像个名字，就给她起名叫王水仙。
他计划着把女儿送进镇上的中学。为了给她挣够上初中的钱，男人开始砍柴烧炭。不幸的是，他在砍柴的时候摔了一跤，在家里躺了3个多月，最后腿也跛了。这3个月里，水仙放了学就回家给父亲做饭吃，劈柴、洗衣服。那时，她才11岁，艰辛的生活和贫寒的家境令她过早地成熟起来。
第二年，她考上了初中。学*成绩仍然不错。怕她冷，父亲把家里仅有的两床被子都背到她学校。同寝室的女孩盖的被子是新的，被面也很漂亮。只有她的被子很破旧也很土气。她既担心父亲受冻，又宁愿自己冻死也不想拿出这两床奇丑的被子。但夜里实在是冷，她把被子偷偷拿出来盖上，然后躲在里面默默流泪……
一天，父亲忽然来到学校，他身后跟了一对激动的夫妻，说是水仙的亲生父母。那对夫妇要给她养父两万元钱，但被他拒绝了。养父对水仙说：“他们家条件好，你跟他们走，以后还可以上大学……”
李白是唐代大诗人，但小的时候，很贪玩，不爱学*。他的父亲为了让他成才，就把他送到学堂去读书，可是，那些经史、诸子百家的书深奥难懂，李白学起来感到十分吃力，就更加不愿意学了，有的时候还偷偷跑出学堂去玩。
有一天，李白没有上学，偷偷溜到一条小河边去玩。忽然他看见一位白发苍苍的老奶奶蹲在小河边的一块磨石旁，一下一下地磨着一根铁棍。
李白好奇地来到这位老奶奶身边，问道：“老大娘，您在干什么？”“我在磨针。”老奶奶没有抬头，她一边磨一边回答。
“磨针！用这么粗的铁棍磨成细细的绣花针。这不是在开玩笑吗？该到什么时候才磨得成啊！”李白脱口而出，而老奶奶这时，抬起头，停下手，亲切地对李白说：“孩子，铁棒虽粗，可挡不住我天天磨，滴水能穿石，难道铁棒就不能磨成针吗。”
李白听了老婆婆的话，很感动，从中也受到了启发。心想：“是呀，做事只要有恒心，不怕困难，天天坚持做，什么事都能够做好。读书不也是一样吗。”李白转身跑回学堂。
春回大地，森林里的枝繁叶茂，花儿竞相开放，散发着阵阵清香，小草探出了脑袋，感受着春风的温暖。树林里的蘑菇又肥又大，正是采蘑菇的好时候！
一天，兔妈妈和小兔白白到森林里采蘑菇。时间慢慢过去了，白白和兔妈妈采了许多蘑菇。妈妈抬头一看，太阳公公已经高高的挂在半空中，正朝着他们微笑呢！兔妈妈便喊白白回去，白白撒着娇说：“不嘛，我还要再采点蘑菇呢！”这时，白白看见远处有几个又大又红的蘑菇，上面嵌着美丽的斑点，漂亮极了！白白高兴地跑过去，伸手就要摘，兔妈妈看见了，急忙喊道：“不能摘，不能摘！”
白白疑惑不解地问：“为什么呢？这蘑菇这么美丽，做成的蘑菇汤一定也鲜美可口。”
兔妈妈说：“这蘑菇虽然外表美丽，可是有剧毒。莎士比亚说过‘金光闪闪的东西并不都是金子，动听的语言并不都是好话’。”
白白马上明白了，他忙把蘑菇采下来，兔妈妈说：“你怎么还采毒蘑菇。”“为了防止别人采它，我得把它采下来扔掉。”白白回答道。
“我是一棵会思考的小树！”小树不管见了谁总要这样自豪的说，因为它被种在学校的操场上，每天听着教室里传来的孩子们的读书声，就感觉自己仿佛也在思考学*着。看着孩子们在操场上跑来跑去做游戏，它又觉得自己也该象孩子们那样跑着玩，或者自己也能和小朋友一起做游戏。
“我不能再这样傻傻的站着了，我应当四处走走看看，多学点儿知识，和小朋友们玩一玩。因为我是一棵会思考的小树。”它不耐烦的对自己身下的一棵狗尾草说。
“是啊，是啊。我也不想呆在这儿了，这么小的地方光秃秃一片，实在没看头。我的伟大理想是周游世界！”狗尾草一副豪情壮志的样子。
这时，小朋友们下课了，他们一齐涌到操场，然后排队做操。看到小朋友们整齐的动作，小树更激动了：“看看小朋友们做的多好，说什么我也不能再这么傻站着了，我要象小朋友们那样自由的活动！”
“是啊，是啊，我们一齐走吧。”狗尾草大声说。
笑很重要，如果谁不会笑，就体验不到生活的快乐。
如果哪一个人，一生只有一种表情笑，那么他也无法体验到生活的滋味，会被人冤枉，被人嘲笑。老木匠虽然给了小木偶最重要的表情，但他没有想到，每一个人都要尝到喜怒哀乐，喜欢时要笑，愤怒时要生气，悲哀时要大哭小木偶只有一种表情，他难过时表现不出他的难过，着急时表现不出他的`着急，还多次让人冤枉。
在生活中笑是非常美好的，是很重要的，谁要是不会笑，就无法体验到生活的美好，但生活是复杂的，除了一些让人开心、高兴的事外，还会有是我们伤心的，难过的，不一样的事会引起我们不同的感情态度，所以表情也会不一样。我们要用真情去体验生活，用不同的方式面对生活，不要每一件事都统一处理，这样我们的人生就会缺乏真情实感，没有人情味。
幸好蓝鼻子小女巫给了小木偶解脱，让小木偶可以放声大哭。把自己内心的痛苦都表达出来。小女巫觉得他的生活很乏味，所以把魔杖在小木偶的头上点了几下，把人类所有的表情都送给了他，现在他会哭，会笑，会生气，会着急，和会向别人表示同情和关心了。
老木匠说的没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那还是远远不够的，我们还是要用真情去面对生活。
一步一步，又一步。走路很慢的乌龟，一路走，一路望着天空叹气说：“啊，好羡慕野鸭。我真想尝一尝飞天的滋味，只要一次就好，我好想飞飞看。”
乌龟每次看到天空，就想到飞天的事。有一天，它看到一群野鸭在吃东西。看着，看着，乌龟忽然灵机一动，它想到了一个好主意!
乌龟走过去，笑**对一群正在吃东西的野鸭说：“野鸭朋友，好久不见了。这N难吃的东西，你们怎么吃得下去呢?我每天在前面一个池塘，吃肥嫩的泥鳅，好——好吃哦!你们想不想吃呢?”
“嗄!肥嫩的泥鳅?在哪个池塘?快告诉我们好吗?”
“好哇。这样吧，你们俩一个一边，衔着这根棍子飞，我吊在棍子上带你们去。”
