• 十年小学作文 (菁华6篇)

  • 小学作文
  •   时光就这样不知不觉的流逝着,眨眼间,二十年就这偷偷的溜走了,而我,已经是一名高级教师了。

      现在我正打算回母校看看,所以,我带着XL博士发明的“穿梭机”到达了母校。一到母校,被眼前的情景惊呆了,学校两旁都是花,有许多美丽的蝴蝶在飞舞,花散出的淡淡的香气很吸引人。要不是想起要到教室去,我不知道,要在那看多久。我走上楼梯,到了五年级三班,呵,教室门口贴着一张纸条:欢迎同学们来聚会!我慢慢的推开了门,哇,真热闹!我去问了问我的好朋友死党刘佳丽:“刘佳丽,你现在是什么职业?”她急忙说:“我是一名数学教师,唉,这些学生可真不听话,不知道请了多少回家长了。”我笑了笑,问了问以前成绩最差的关子峰,看他的样子,带着一副眼睛。我问:“呵呵,关子峰,你现在在做什么呀?”他说:“何婷啊,我现在当上了博士了,你也加油”我点点头。忽然,我看到了教我们的老师——梁笑珍,梁老师。我跑过去,说:“呵,老师,您也在呀?”老师微笑着点点头,我对老师说:“梁老师,这是XL博士发明的‘长生不老药’,我送给您,希望您天天开心!”老师说了声:“呵呵,谢谢,以前在这个班里啊,也就你最听话了。”

      一段时间后,二十年后的这场约会在欢声笑语中结束了。现在我们在这里约定,二十年在相见吧。

      穿越到二十年后,我看到了我的家乡。

      我看到河水清澈的跟一面镜子似的,河里还有成群结队的小鱼,在游来游去,可爱极了;我还看见绿树成荫的大树,手拉着手,开心极了;映入眼帘的是小朋友们的身影,和他们可爱的笑脸。

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  • 包饺子小学作文 (菁华6篇)

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  •   中华民族历史悠久,有着丰富多彩的传统文化,有元宵节闹花灯、端午节赛龙舟、中秋吃月饼、清明节扫墓等,我最喜欢的是在春节里包饺子。

      饺子在几千年的发展过程中,已经成为一种带有吉祥、喜庆寓意的食品。饺子也是春节不可缺少的食品。饺子形状很像元宝,人们在春节吃饺子取“招财进宝”之音。人们还常把金如意、糖、花生、枣和栗子等包进肉馅里,吃到如意、糖的人,来年的日子将甜甜美美,吃到花生的人将健康长寿,吃到枣子和栗子的人将早生贵子。

      不但吃饺子意义多,而且包饺子也很有趣。包饺子要准备饺子皮、面粉、馅、一杯水、一只盘子。首先,拿出一张饺子片放在手上,再放上适量的馅,要是放多了就会露馅,要是放少了,就会变成一个营养不良的瘦子。然后,用水在外表上涂了一点水,水也要适量,沾少了,饺子就会自己咧开嘴。接着,把皮翻过去,与对边合上,用手在边上粘一粘,再在边沿折上几个角,或者用手指按一点花纹,这样一来,一只饺子就包好了。

      该吃饺子了,全家人围在一起,津津有味地吃着饺子,饺子皮嫩嫩的、滑滑的,肉真新鲜,咬一囗,里面的汁流入你的心田,使你回味无穷,让你永远也忘不了。

      外国的朋友们,欢迎你们来*品尝这美味的饺子。

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  • 劳动让我懂得了快乐小学作文 (菁华6篇)

  • 小学作文
  •   人们常说:“劳动最光荣,劳动最快乐。”我也这样认为,我最擅长的是在家里劳动。

      “过年啦,包饺子啦!”姥姥喊到。我飞奔冲出房间,走到饭桌前,我本以为我是最积极的那一个,可是我看到的事实是一家人都比我还要积极,我傻傻地站在那儿,愣住了。

      我连忙打起精神来,开始干活。一家人快速分好工,姥姥擀面皮,我和姥爷一起包韭菜馅儿的饺子,爸爸妈妈包白菜饺子。

      先有面才有皮最后是饺子。我和姥姥一起和面,“要得三光:手光,面光,盆光。”姥姥指导着。开始零散的面粉,鸡蛋,水经过慢慢的搓揉便成了一团白白地,光滑如玉的面团揉好了,我的心里有了好大的成就感。

      好奇又喜欢尝试的我又想擀面皮。“先扯一半的面搓成条,裹上面粉,切成小段,边擀边转就能圆了,皮要厚薄均匀,薄而不破。”一堆话姥姥好像念顺口溜脱口而出。“哇,要求这么多呀!”我嘀咕道,姥姥手把手教我做了一个,可是失去“拐杖”后我就摸不清“方向”了。“哎,太难了,我还是老老实实做我的‘工作’吧。”我失望地去了,我该去的“办公室”。

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  • 加油小学作文 (菁华6篇)

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  •   青奥会是我们南京人十分盼望的一年,因为那一年有一个十分隆重的事情——青奥会。让我们为青奥加油、喝彩!

      你知道青奥会是怎么来的吗?让我来告诉你答案吧!它最初是由国际奥林匹克委员会*雅克-罗格提出的举办青奥会的设想。后来经过官方部门的一致同意,就有了青奥会。我们这届是第二届的,第一届在新加坡举办。

      在这次夏季青奥会中,共有26个大项,冬季有7大项,其中有游泳、射箭、田径、羽毛球、篮球、拳击、击剑、足球、体操、射击、乒乓球等。我真希望我们*队能在这26个大项中获得圆满成功。

      我真的好期待青奥会快点来到哦,到了那时候,我就可以在观众*上为我们的运动员加油、助威,观看他们的比赛。要知道,我还从来没有这样经历过呢!我还要把他们比赛时的照片拍下来,作为我永久的纪念。我还可以见到各个国家的不同肤色的人,可能有日本、德国、英国、美国、巴西、俄国等……真是令人越想越高兴,越想越期待。

      最后,希望我们的青奥会能够*安、顺利的`进行完毕,能够像奥运会人一样多,一样精彩,让我们为青奥会加油、喝彩吧!!

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  • 力量小学作文 (菁华6篇)

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  •   “看,这段写的就很好!”

      “我看看?”

      “来看我这个!”

      我们的家庭阅读会如火如荼地进行着。大家正在品读好词好句呢!我选的书是已经读了好几遍的.《小王子》。

      “这句‘只有用心灵才能看得清事物本质,真正重要的东西是肉眼无法看见的’不错吧!只有用心才能真正认识眼前的人!”

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  • 创作小学作文 (菁华6篇)

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  •   夏天,赤日当头,路边的野花野草也被晒得沉沉欲睡。而刚刚上完体育课的我,大汗淋淋,那是我真想冲个凉水澡,而此时我的嗓子渴得冒烟,真希望有股冰泉涌进我的口中……对呀!我带钱啦,我可以去商店买水呀!想到这儿,我快步走进商店,本想买瓶冰水喝,但一看,竟还有冰红茶,这可是我最爱喝的!还是买冰红茶吧!我问了下老板冰红茶多少钱?老板看我一眼,淡淡地说;"两元五角。摸下兜里的钱-----只有两元,我脸红了,还有些丧气,老板看出我的窘态,对我说;同学,钱不够么?我点点头。这时老板不知在哪个冰柜又拿出一瓶冰红茶,对我说;这瓶冰红茶只卖两元,要吗?两元?我像哥伦布发现美洲新大陆一样兴奋,连看也没看就打开瓶盖,咕嘟,咕嘟全喝了进去。

      走出商店后,说道;古有风流才子-----唐伯虎,今有智慧少年刘鸣鹏

      哈哈!

      放学回家后,我的肚子咕噜咕噜地叫个不停,突然一个晴天霹雳,我的肚子开始发怒了!我肚子疼得哇哇大叫。妈妈看大事不妙,急忙领我去医院,到了医院,医生说;没什么大事,就是吃了变质的食物,才引发的症状,看完病妈妈带我回了家,在回家的路上,我一直在想;我到底吃了什么东西呀?突然想起了冰红茶,到了家我把垃圾箱翻了个底朝天,把它的空瓶子找到看了下生产日期,惊住了,果然是它!我愤怒地踩扁了它,气呼呼地说;再也不贪小便宜了!

      希望读者们不要像我一样粗心大意,要不然小心你们的肚子!

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  • 减肥记小学作文 (菁华6篇)

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  •   “不行了,不行了,我要减肥了”,爸爸指着他那肥肥的肚子说。

      原来一个肥肥嫩嫩白白的“呼啦圈”不知不觉的跑到了老爸的腰上,让老爸的心情很是纠结,于是老爸的减肥计划开始了。

      “好呀,好呀”,我和妈妈拍手赞成。

      晚上一回家,奇怪,今天的饭桌上怎么全是蔬菜呀?正当我疑惑不解的时候,爸爸走了过来说:“呵呵,从今天开始我要从饮食上控制了。”

      难怪呢,今天桌上就两个菜——大白菜和韭菜。这对于一贯喜欢大鱼大肉的老爸来说能行吗?果不其然,夜里老爸溜进了厨房,我看见老爸把满满的一大杯白开水咕噜、咕噜一口气全喝了下去,又倒了大半杯,咕噜、咕噜又一口气喝干了。唉,老爸饿惨了!

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  • 冬天的校园小学作文 (菁华6篇)

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  •   凉爽的秋天过去了,寒冷的冬天来到了我们的校园,小朋友们脱下了漂亮的秋装,穿上了厚厚的棉袄,虽然,天气很冷,但小朋友们还是不怕冷,仍在操场上嬉戏玩耍……

      校园里的大树上,那些叶子都被冬爷爷剃光了。

      七色光劳动基地里,菊花都谢了,只有一两朵仍在和寒冷作斗争。而老师和同学们都忙着收白菜。可惜的是我们重庆冬天不下雪,如果下雪的话,那我们就可以堆雪人啦!

      我爱绿色的春,我爱火热的夏,我爱金色的秋,我最爱的还是那雪白的冬,更爱冬天的校园。

      寻找冬天的足迹,寒冷的冬天在哪里? 当最后一片叶子缓缓飘落,冬,站在危危的枝头上,小心翼翼的望着行人,当寒流来袭时,冬藏身在冰冷的空气中,想伸手拿件大衣;当我们吃着火锅时,冬躺在热热的火锅汤里温暖它的身子;当我躺在暖呼呼的被窝中时,冬就趴在我的身边,一手抢起我的被子。 在冬天,常常可以在电视上看到白雪片片的景象,片片的雪花落寂寥的大地上,铺成一大片柔软的地毯;在冬天,树叶都已残败凋零,当最后一片枫叶缓缓飘落时,是冬,是冬让它落下的,因为它不许秋天的枫叶抢走它的季节;在冬天,寒流经常来袭,冬,走到我的身边,使我更加的寒冷;在冬天,走在路上,让人冷的直 发抖。

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  • 冬天下雪的小学作文 (菁华6篇)

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  •   我的.老家在郯城县的一个小镇上,这个小镇紧靠着沂河,对于我来说,家乡的一年四季都各具风韵,丰富而且多彩。但令我最无法忘怀的还是冬天。虽然我们这里的冬天没有济南那样温润,也没有黑龙江那种经常下雪的情趣,可冬天的沂河在我心中是最可爱的!当我们不知不觉中越过春、夏、秋三个季节,将会来到冬天,那个冰雪的世界。

      在一阵阵刺骨的寒风中,冬姑娘来了,冬姑娘悄悄地来了!她穿着薄薄的轻纱衣,赤着小脚丫,长长的银色闪光发把她衬托得更美丽了,长长的睫毛下那洋娃娃般的大眼睛上下闪动着,微笑注视着人们。或许有的人已注意到了她,也或许有的人本就没注意到她,但却都迎着寒风牵着孩子的小手走出了家门,大人们不例外的还是聚集在一棵古老而粗壮的槐树下聊着家常,偶尔树叶飘落在人们的身旁,这就是他们谈话时的小插曲。不过孩子们可没有这样老实,他们凑到一起玩耍嬉戏,小脸蛋儿已冻得通红,小手儿更是冻得青一块紫一块的了,而他们依然玩得很起劲儿,“哈哈”的大笑声就算在十里外也可听得见。

      假如这时候去沂河里玩,那更是别有一番情趣,沂河的河面都结了一层厚厚的冰,有的小鱼被冻在里面了,它们睁着又大又鼓的眼睛,仿佛在欣赏沂河外这美丽的景色。当然在沂河之上还有很多的孩子在滑冰,他们一会儿双脚滑,一会儿又单脚滑,即使是摔了跤,也要勇敢地站起来,继续向前方滑去,虽然刺骨的寒风迎面吹来,但孩子们还是汗淋淋的,他们暖和极了!这就是我家乡的冬天,她美丽极致,我爱家乡的冬天!

      一大早,妈妈说“下雪了,下雪了”,我手舞足蹈,欢呼雀跃,盼来了2015年的第一场雪。

      那雪,晶莹如玉、洁白无瑕。厚厚的一层把大地弄得满身白色;给光秃秃的树披上了一件白色的衣裳;把屋顶染了银白色;眼前的景色真令人心旷神怡!人说雪花像棉花糖,但是没尝过。我就用手抓了一团雪,凑*嘴边,用舌头舔了一下。好冰,好凉呀,就是不甜。

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  • 写景小学作文 (菁华6篇)

  • 小学作文
  •   写景记叙文与写人记述文对景物的描写方法不一样,在写人物记叙文时,我们也会对周围的景物进行描写,但这些描写主要还是烘托人物形象的,是为写人服务的。在写景记叙文中,写景描写是重点,即使有人物出现也是为写景服务的。写景的作文是人物感情的抒发,可以把景物融入自己的感受,这样的写景才不生硬,才能让读者感到情景交融。本文就怎样写好写景作文进行探究。

      一、教会学生学会观察

      学生的写景作文所描写的景物一般要有特色,如每个公园都有不同的特点,植物园重点是写不同的植物,是上万种植物如何令人眼花缭乱,也可以重点描写一两种植物,云龙湖主要在于山水景色,重点描写湖面、山景、游船、游客等。不同的山也有自己的特色,有的是高山深涧、有的是峰峦叠嶂、有的是湖光山色,像徐州的云龙山就可以描写湖光山色和文化底蕴,黄山就可以写千峰万仞。由此可见,不同的景物是有不同的特点,要让学生观察景物的不同之处,这样写出来的文章才有针对性,避免了写景时的千篇一律,让读者分辨不清。现在很多小学生经常看优秀作文,容易模仿优秀作文的写法而缺乏观察、缺乏独立的见解,导致没有想象力,如写春天都是“阳光明媚、鸟语花香、蝴蝶翩翩起舞”,要不就是“眼前的景色太美了!”、“春天的景色真实太迷人了!”给人的感觉都是一些空话,看多了也就没有继续看下去的欲望。这都是因为学生缺乏观察能力,抓不住景物的特点,只能人云亦云,鹦鹉学舌。这都需要我们教师加强引导,引导学生去观察,找到景物的特点,只有抓住具体的特点,写出的景物才能让人有身临其境的感觉。我们可以充分利用周边的景物让学生学会观察,如夏天的傍晚,空中飘着朵朵白云,让学生从形状、颜色、大小、运动的方向来观察和描写,可以充分的利用比喻句、拟人句来描写白云的特点。同时可以让学生参考《火烧云》,看看作者是如何描写火烧云的,再进行对比找到自己的优点和不足。再如“傍晚,青蛙‘呱呱地叫起来,啄木鸟‘笃笃地啄着树杆。”这样的描写可以显得比较真实,也可以反映出作者的心情,表达了作者对音乐的喜爱,万事万物发出的声音在作者的耳朵中都变成了优美的音乐。

      二、教会学生选择好观察的角度

      同一個景物,观察角度不同也会看到不同的景色,比如描写庐山,不同的人观察会描写不同的结果,有人看到庐山风景优美、泉水叮咚,有人看到庐山烟雾缭绕、风景别致,有人看到美丽的瀑布、别致的别墅。有人说庐山的瀑布瞬息万变,有人说庐山像奔腾的野马。这些都是因为观察庐山的人所处的时间、地点和观察的角度不同,正如苏轼所说的“不知庐山真面目,只缘身在此山中。”我们在作文教学中,要鼓励学生从不同的角度来观察事物,或远观、或*观,或俯视、或仰视,同时在写作中还要知道是由远及*还是由*及远,写作要有顺序,不能一会*景一会远景,显得文章比较混乱。有些景物是自上而下描写比较好,有的景物可以自下而上描写,这些都要具体情况具体分析,做到因地制宜,不能杂乱无章。如果描写游览公园和名人故居等,则可以按照浏览顺序进行描写,这样才能让读者有一种身临其境的感觉。我们要求学生细心观察,看到的事物要铭记于心,善于捕捉不同季节的变化,抓住景物所呈现的独特特点。如同样是写“雨”,不同季节的雨是不一样的,春天的雨是毛毛细雨,像牛毛、像花针、像音乐家轻轻拨动的琴弦,夏天的雨往往是气势磅礴、倾盆大雨、像断了线的珍珠砸了下来,秋天是蒙蒙细雨像美丽的珠帘,冬天是绵绵细雨、丝丝缕缕、连绵不断,或者夹杂着雪花。我们的任务就是要教会学生去观察,找到事物矛盾的特殊性,这样才能更好的认识事物。再如写不同地区的地理特征,南方和北方是完全不一样,东部和西部的地形地貌也都具有不同的特点,城市和乡村也有不同的特色。这些都需要用心去感受,用眼、耳、鼻去感官、去体会。只有这样,学生才能打牢基本功,才能真正的写好作文。

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  • 写小金鱼的小学作文500字 (菁华6篇)

  • 小学作文
  •   三姨家养了两条小金鱼,它们各有各的特点。其中的一条名字叫小金,它全身金色,尾巴像一条裙子,游起来像仙女在翩翩起舞,一副快活的样子,真可爱。另一条我给它起名叫小花,它身上的颜色红白相间,尾巴像一把大剪刀,游起来迅速灵活。

      小金和小白有一个共同的*惯,那就是在同一个地方找食物,因为三姨经常把饲料放在鱼缸的一角,时间一长,它们肚子饿了就到那个角落找吃的.。它们吃食可是互不相让的,有时还会打架呢。有一次,它们在吃食,小花把小金挤到鱼缸下面,然后把饲料给吃个精光。小金急了用头猛撞小花,撞得小花没办法只得游开了。还好,三姨一视同仁,多喂给小花一点预料。可它们也有友好的时候,如果高兴了,它们就会互相追逐嬉戏,有时还玩起捉迷藏。小花很胆小,一有动静就躲起来。有一次,我在鱼缸旁把嘴巴张开,它会马上躲在水草后面,好像在说:“别过来,不要吃我。”而小金却一点也不在呼,仍然悠闲自得地有来游去。看到小花那可怜的样子,我也就绕了它。它们对水里的假山情有独钟,每每吃饱了就会有到假山边欣赏风景。假山上有一个水车,每当增氧机一开,无数的泡泡从水里往水面升起,气泡就会带动水车转动,而每当这时,小金和小就会不停地在水车周围游转,显得十分好奇而兴奋,不知道为什么,难道它们在探索水车为什么会转动?对于它们的生活*性,我还不是很清楚,而且还有很多疑问,

      我喜欢三姨家的金鱼,我还要继续观察它们,研究它们。

      我家养了四条小金鱼,它们都非常可爱!

      有黑色的,有红色的,还有一条白的和一条灰色的。它们都非常可爱!金鱼大大的尾巴,像彩绸一样,鼓鼓的眼睛,仿佛能看懂一切似的。我最喜欢的是那一条黑色的。这鱼,背墨黑墨黑,像盔甲,嘴儿一张一张像龙的嘴巴,尾一扇一扇像船桨。它鼓鼓的两只眼睛像小电灯泡似的,黑色的尾巴像一条美丽的小喇叭裙。这条金鱼的身体是红色的,一条薄纱般的大尾巴布满了红色的花纹,远处看,就像一团红艳艳的大绒球。红鲤鱼宛如一块块红绸在水面上下舞动。

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  • 写事的小学作文 (菁华6篇)

  • 小学作文
  •   虽然我才上四年级,但是我的生活里也有很多难忘的事。我就给大家讲一件让我难忘的事吧。有一次爸爸让我做大米饭,给我留下了深刻的印象。

      那天中午,爸爸对我说:“今天中午你来帮妈妈做大米饭吧,正好也锻炼锻炼。”我听了以后高兴地说:“好啊,小菜一碟。”说完以后我就开始动手了。我先把大米放在盆里淘干净,再倒进锅里,放在炉子上就到客厅去看我喜欢看的电视去了。在我看得正高兴的时候,忽然就闻到厨房里传出来一股烧糊的味儿来。我一看表,已经过去了半个小时了,我马上跑进厨房,把锅端下来。打开锅盖,就看见了变黑的锅底。可我没有放弃,又做了一次。

      我又把米淘干净倒进锅里以后,我又去写作业去了。过了一会儿,我又闻到了那股烧糊的味道。我跑到厨房一看,锅底又黑了。这一看,我的眼泪都快掉下来了,这可怎么办啊?这时候,爸爸来了,对我说:“不用哭,做什事都要专心,再来一次。”我点了点头。第三次,我终于把大米饭做熟了,看见自己的成果,我感到很高兴。

      这件事让我明白了:做什么事都要专心致志,不能三心二意。

      时令正值夏天,早晨的太阳刚刚升起,院子里高大的办公楼在篮球场投下大片的影子,过道里传来阵阵凉风,树阴下就成了乘凉的好去处。

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