骑自行车现在对我来说是小菜一碟，但是我想起当时学车子时的苦劲儿，又想起我现在骑自行车骑得那么熟练，心里还是蛮高兴的！
那是去年的暑假。妈妈上班，就把我送到外婆家。正好我二姨不上班，也住在我外婆家。今年她教我骑自行车。哎！学个车子可真不容易，酸甜苦辣种种滋味可都尝多了。
先说苦！可别说，学自行车可真苦！我坐上自行车，二姨一只手帮我扶着车把，一只手扶着后坐位。我骑着车，二姨跑着。渐渐的，二姨觉得我掌握得不错，就不扶车把了，让我自己掌握。啊！没掌握好！骑电线杆子上去了。尽管二姨去扶我，可晚了一步。车，倒了！吃了一顿苦头。
再说说酸吧。哎呦，这练了一天也该回去了。回家以后，我妈回来了。我开始大喊：“妈妈！我怎么手脚都那么麻，胳膊腿都那么酸痛啊？”妈妈只是笑了笑，没说什么。我想：哼！太不了解我了。我全身都疼，也不管管我！气死我了，学个车子，什么没得好，还胳膊腿都那么酸痛。
辣味儿可真让我难受。我骑车，一不留神，摔倒了，把腿摔破了，火辣辣地疼，不好受。
黎明时，雨滴滴答答地落下。
他静静地躺在床上，被子盖在头上，蜷缩在狭窄的空间里。附在薄布上的光赶走了唯一让他保持安静的黑暗。他必须起床。
匆匆洗漱完毕，背上书包，打开大门，径直走出门去。
他有些渴望，有些不安，他的脑子里满是想法，但他不能去想它们。因为他不知不觉就来到了学校门口。
穿过人山人海，他终于去了教室。许多人走进教室。当他意识到自己是最后一个时，老师走进了教室。他不情愿地找了个座位，静静地坐下。
人类的老师是谁呢？谁也没想到，人类的老师竟然是生物！还是低等的生物，比如蝙蝠、青蛙、蒲公英、长颈鹿等等。但它们却有大用处，让我们一起来看看吧！
青蛙是人类的老师。它让人类发明了电子蛙眼，能在机场上看到飞机的动态；还可以拦截炸弹，分辨真假的炸弹，用拦截炸弹把真导弹在空中炸毁，从而提高了空中的防御能力。后来经科学家们的进一步研究，改成了监视器，安放在各个地方，如商场里、马路上等等。如果有小偷出没，就能把他偷窃行为清清楚楚的记录下来，连小偷的样子都一目了然。监视器帮助警察叔叔们顺利地破了许多案子，这无疑是一项伟大的发明啊！
蒲公英也是人类的老师。是它让科学家发明了降落伞；是它让人们不再惧怕空中坠落的阴影；是它让人们不再因飞机失控而说：“我永远不要再坐飞机了！”不过，这已经成为了过去。现实中，飞机再也不会让人们产生惧怕感，反而因为有了降落伞而让人们蜂拥而上。
这么多人类的'老师，它们各自有各自的用处。现在，这些人类的老师给人们很多启发。人们把这些老师记录在一门科学中，叫仿生学。
“燕子低飞行将雨，蝉鸣雨中天放晴。”生物的'行为与天气的变化有一定关系。沿海渔民都知道，生活在沿岸的鱼和水母成批地游向大海，就预示着风暴即将来临。
周末的中午，我正在睡午觉，不知怎么的，被一阵哗啦哗啦的声音吵醒，朦胧中，我发现声音是从窗外传来的，心里想着：一定是下雨了吧！
我喜欢下雨天，总觉得在雨中漫步是一件浪漫的事，充满了诗意。也不知道我喜欢下雨天是从什么时候开始的，我总觉得，已经很久很久了。下雨的时候，天空一般是灰蒙蒙的，但有时也会有太阳雨，出着太阳下着雨的感觉也不错。下雨天窝在家里，透过窗户看着雨中的世界，是我最喜欢做的事。
我更高兴的事是：今天不用上学，不用拿着我不喜欢的雨伞。虽然我喜欢雨，但是却喜欢下雨天上学。在这惬意的周末时光，下了一场小雨，真的是太好了。老天爷好像知道今天是周末一样，孩子们不用上学，看准了时机，下了一场雨。
突然想到有人说过，在雨中漫步是思考人生的一个好方法。但是我总觉得，雨滴就是老天的眼泪，在这样一个悲伤的环境中，怎么能解决好问题呢？这不是让人越来越忧伤吗？
所以，我喜欢雨后的景色，就像是老天哭完之后迎来了新的世界一样，我期待着雨后的彩虹出现，期待着明天的到来。
学*，是一件十分有意义的事。学*分为许多种，为考试学，为生存学，被逼着学，自觉学，乐于学在这其中，我认为敬学是学*最坚实的基础，乐学是学*的最高境界。
在解释敬学与乐学之前，先要解释清楚一个问题：为什么要学？
人类生于混沌，学*使人类拥有思想、智慧甚至于诞生与传播文明。先哲们的光辉思想，通过后代的学*得以流传；小孩子学*说话与走路，得以更完全地领略新奇的世界；学生发奋读书，为有一个光明的未来；**在社会中拼搏，学*为人处世之道，为能更妥善处理人际关系学*的意义，就是使人心通透，耳聪目明，只有这样，人类才能开拓出更广阔的世界，创造崭新的未来。
如何学*呢？第一便是敬学。何为敬？朱子曾说：“主一无适便是敬。”对学生来说，便是心中只学*这一件事，再没什么旁的，把全副身心和精力集中到学*上。如鲁迅，常常翻译书稿或修改文章到凌晨，忘记了睡觉；又如李贺，为写出绝佳诗句冥思苦想，呕心沥血，这便是真真正正，不折不扣地做到了“敬学。”学生天职就是学*，不要被外物所惑，真正应做到“心无旁骛”四个字。
敬学不论成绩。无论分数的高低，只要你能一心一意地对待学*，便做到了敬学。人的天赋是不同的，不必为名次唉声叹气，认真学*，脚踏实地，天赋不够，努力来凑。在你的能力范围之内，做到最好，才不负这个“敬”字。
新学期开始了，妈妈给我报了一个软笔书法班。我非常不想学，一来我已经报了很多兴趣班了，二来我没有基础，怕写不好被老师批评。
那天，到了班级门口，我的心像打鼓一样咚咚直响。看到了老师，我更是害怕了。老师像有火眼金睛一样看出了我的心思，安慰我道：“别怕，老师又不是老虎，说不定你会喜欢上软笔课呢。”听了老师的话，我的心里不禁宽慰了许多。
开始写字了，老师先让我练长横。老师给我写了一次，说：“你写的时候每个长横的长短、粗细都要一样，收笔的时候笔尖提起来往回收。”我照着老师的`“横”写了几次，全都是歪歪扭扭的，我想：我写的这么差，老师会不会批评我？老师了看了看我写的字，说：“别急，一开始写都会写不好，只要按我说的多写几次，就会好了。”在老师的帮助和我的多次练*下，我写的“横”已经完全是老师要求的“横”了。老师看了看，满意地点了点头。
通过这次课，我知道了：做一件事，只要你努力练*就会成功。
最*，我发现姐姐每天都骑着自行车去上学。看着她骑自行车扬扬得意的样子，我心里痒痒的，就想：我一定也要学会骑自行车。
春天来了,孙小圣和他的好朋友呆呆熊一起去春游。 他们来到公园里，到了一个小池塘旁边。孙小圣看见水中有一个长着青苔的石头上，他就一下子跳了上去。
呆呆熊看见了，急忙说：“小心！青苔很滑，快下来。”孙小圣下来之后，他们一起又来到一个小亭子旁边。呆呆熊刚想坐下休息，就看见孙小圣又爬在一个柱子上，从口袋里拿出一支笔，在柱子上写下“孙小圣到此一游”这几个字。呆呆熊说：“你快下来。”孙小圣下来之后，呆呆熊又拿来一个布和一桶水，把“孙小圣到此一游”这几个字擦掉了。
孙小圣和呆呆熊出来之后，呆呆熊生气的说：“孙小圣，你今天太不听话了。”孙小圣听了，惭愧地低下了头。
一天，小明放学回家，他把带来的香蕉完后，随手把皮扔在了地上。
小红看见了连忙说：“小明，你是一名少先队员。该知道”七不“规范，不能乱扔果皮纸屑，你这样是不对。”小明说：“这有什么！又不是在教室里，是在外面。没关系的。”小红忙把小明拉到垃圾箱旁对小明说：“要是人人都把果皮随意扔在地上，我们美丽的城市那会多么脏啊！”你乱扔香蕉皮更危险，不注意踩在上面会滑倒的。你想想看。“小明想了想说：”你说得对，我不应该把垃圾扔在地上。“他迅速的把扔在地上的果皮捡起来，扔进了垃圾箱里。小红说：”你能知错就改，还是个好孩子。“
家是什么?我们每个人当遇到痛苦、悲伤或是高兴的时候，首先想到是什么?肯定是——家。“回家”，最最简单的一句话，却对我有着无限的吸引力。
家就是——在不远处，一盏灯在召唤你，那神奇的光散发的是家的温馨；当你取得成功时，家人为你竖起称赞的.拇指；当你受伤时，家人伸出双手鼓励你；当你遇到困难时，家人为你拭去眼角的泪水。
“马上就是冬天了，你还感冒了，要多穿点衣服，注意身体呀！”她一遍遍说着这句永远都不会改变的话。这是我的妈妈，她的每一句叮嘱虽然听起来很唠叨，但是确实在关心我的成长。妈妈是家里不可缺少的人之一。没有了妈妈，我们家就没有了光明和幸福。
“孩子，你一定要努力，一定要加油啊！”经常说这句话的人是我的爸爸。他是我们家的顶梁柱，他用自己的心血养活我们一家人。爸爸常常加班、出差，有时很晚才回来，以至我很少时间能见到他。爸爸是家中之灯的灯芯。有了爸爸，家中才有了美满与欢笑。
尽管我任性调皮，还让家人生气、烦恼，但我也会给他们一份惊喜。特别是在校运动会上争光。我就是家中无尽光彩的化身。因为有了我，家里的生活才丰富多彩。
同学们，你们看过<<铁道游击战>>吗？你可别以为游击战只有战争时期才有，我们家可是天天都在打游击战！
第一场：敌方：老妈我方：只有我一人555。时间：在我刚写完作业时实战情况：那天，我刚写完作业，去洗手，忽然看见老妈烧了好多水，我脑子里闪过一个让我害怕的念头，那就是，那就是。sorry太紧张了，忘了该说什么了，那就是：要洗澡了！果然，厨房里传出了：“蓉儿，洗澡。““不嘛“＂快点，““我不嘛““可以啊“
“真的？““不洗澡可以，三个月不许上创网““啊？““还不去洗““天那“眼看我就要赢了，可谁叫我是单枪上阵呢？
赢方：老妈输方：我老妈留言：我是常胜将军！我留言：输的好惨那！！！！！！！！！！！！！！！！
第二场：敌方：老姐我方：我and老妈时间：星期天上午实战情况：今天上午，我们家展开了一场口水游击战，只听我和老姐你一言我一语的吵开了。这时，我的救星（老妈）来了，她立刻成为了我的外援，“你看看你，着么大了。还跟你妹妹吵架，羞不羞啊？
我从一年级到四年级教我的老师不计其数，但我发现我四年级上学期的数学老师最特别了。
四年级上学期的时候，我们班转来了一位新的数学老师。上她的课，就好似漫游在知识的海洋里，漫游在故事的海洋里。我的数学老师个子矮矮的，胖胖的身材。最重要的是数学老师十分幽默，上课时经常把我们逗得哈哈大笑。因此，我们都非常喜欢上数学老师的课。
一次，班上的一位同学去黑板上演算一道数学题，结果他最后一步写成了：15-6=21。全班哄堂大笑，陈老师指了指那个得数，说：“我倒真希望他算对了。”什么？陈老师竟然希望错误的答案是对的？我们一下子不笑了，开始二丈夫摸不着头脑。陈老师看着我们疑惑的表情，继续说：“要他算对了，我以后去存钱，存了1000，取了600，结果银行还给我加上了600，那多好啊！”“哈哈！！”我们又开始笑了，笑得比刚才更欢，不知道的人还以为张老师讲了什么好笑的笑话呢！后来，我们班就再也没有人发生那种错误了。
还有一次，上课铃响了，但是陈老师还没有到教室里来上课，有一位调皮的同学见老师还没来上课，就在教室里扮小猫叫，逗得我们其他同学哈哈大笑的。接着，有好些同学也跟着来了：有的扮小狗、有的扮小牛、有的扮小羊、有的'扮小鸡……教室里顿时热闹非凡！这时，门突然打开了，教室里立刻变得鸦雀无声。陈老师笑了笑，好奇地问我们：“咦？我明明刚刚走进了动物园里面的，怎么一下子有变成课堂呢？真奇怪呀。”这时，我们的教室又是一片笑声了……
这就是我的陈老师，这就是我的幽默的陈老师！
仿生学很神奇，它能够帮助人类各方面的发展，我今天就给大家举几个仿生学的例子。
你们知道蝇眼相机吗？苍蝇的眼睛又称复眼，由3000多个小眼组成，人们根据它发明了蝇眼照相机，它一次就可以照出千百张同样的照片，大大提高了功效和质量。
青蛙的'眼睛很特别，它只能看到会动的东西，人们受到它的启发，由此发明了电子蛙眼。还有蝴蝶，在二战期间，人类为了更好躲避敌人的攻击，所以根据蝴蝶发明了迷彩服。
在军事方面，有一种动物大大的做出了贡献，它就是眼镜蛇。眼镜蛇可谓是动物界的“盲人”，但大自然弥补了它这一缺陷，它的嗅觉十分灵敏，相当于人类的1200倍左右。它是用来探测敌人方位的，凡是有生命的物体，或是有温度的东西，都会被它发现。所以，人们根据眼镜蛇发明了热成像技术。
它不仅在军事上有巨大的贡献，还有一个重要应用是诊断疾病，也可以用于地质调查、地热探查、森林植被分布、大气与海洋监测，火灾的发现与救援。热像仪还可以帮助救援者发现那些被浓烟和黑暗隐蔽住的遇难者，从而救出他们。
人类的老师有很多，比如说蜻蜓曾经为人类做过老师，它帮助人类改善飞机的缺点—不能*衡，就是这个不能*衡的缺点，因为速度过快，而让一些人在飞机上堕落下来或者飞机爆炸而死，而就是这个缺点，让科学研究者研究了足足几年，让他们想不到的是蜻蜓早就解决了这个问题，他们发现蜻蜓解决了这个难题的办法就是在尾部的两边各放一个都一样重的东西，以保*衡。就是这个简单的办法就害了数十万的人死亡。
还有一个人类的'老师，它就是青蛙，它让人类发明了电子蛙眼，这个电子蛙眼在机场上能看到飞机的动态，还能拦截空中导弹，分辨出真和假的导弹，从而用拦截导弹把真的导弹空中炸毁，从而提高了空中防御措施。后来经科学家们的研究，改进成了监视器，在商店里都有，能够监视商店里的人的一举一动，如果是小偷就能记录下他偷东西的过程，样子，用于证据，抓人时提示，让警察们破了很多案件，这可以说是一件伟大的发明！
而蒲公英也给了我们很多提示，它也算是我们人类的保护家，它也是科学家们的发明老师，它让发明家们发明出了降落伞。是它让人类不用再惧怕空中堕落的死亡；是他让人们不用再惧空中爆炸；是他让人类不再因为飞机突然失控而说：“我永远不要再搭乘飞机了啊！”不过，这已经不再是现实。现实中，飞机再也不会让人产生惧怕感，反而因为有了降落伞不怕空中堕落而让人们蜂拥而上，争先恐后的想先搭上飞机，去环游世界的美丽。
这么多人类的老师，它们各有用处，现在，这些人类的老师给了人们很多启示，人们把这些人类的老师纪念在一门科学里，那就是仿生学。
仿生学是一门模仿生物的特殊本领，利用生物的结构和功能原理来研制机械或各种新技术的科学技术。
