吵架初中随笔 (菁华3篇)

首页 / 随笔 / | 2022-11-08 00:00:00 随笔,初中

吵架初中随笔1

  在一个地方,有四座桥,分别是跨江大桥、立交桥、石拱桥和独木桥。

  有一天,他们都很无聊,于是兄弟四桥开始玩游戏。他们玩的游戏是“说说自己的长处”,结果要好的四兄弟因为这个游戏而争吵起来。

  独木桥抢先发言了:“我当然是最有本领的!你们想,我身上的材料多么便宜!一根木头不会有人买不起吧?再说,我用不了多久就可以造好。再瞧瞧你们,成本高不说,最少还要一个月才能造好,多耗时间哪,所以……”

  还没等独木桥说完,石拱桥就发话了:“切,我的建造不比你复杂到哪儿去,但我可以载车,你一遇上多点的人就会断。我这下面还可以通船,载人的数量更是比你多,难道我不是长处最多的桥吗?”

  跨江大桥一听,轻蔑地笑了笑,从鼻子里“哼”了一声:“你们那点本事叫啥本事?我这才叫真本事,我背三、四十辆车都不会垮!你们上面人多时很有可能会掉下去几人,可你们看看我的护栏多结实,一个人掉下去的可能性都没有!况且我还有路灯,连车上的小螺丝钉都能清清楚楚地看见。再说了石拱小弟,你桥下能通3艘、4艘船吗?嘿嘿,我看我才是长处最多的桥!”

  这时立交桥看不下去了,急忙说:“我才是!我可以载几百辆车,你们几个小玩意儿在我身上都不会垮!我还可以方便交通,让车辆行驶更顺畅,让司机不会有塞车的烦恼,这些特点都足以证明我才是本领最大、长处最多的桥!”说到这,立交桥得意地笑了起来。

  争吵愈演愈烈,结果这个游戏让兄弟四桥多年的友谊化为灰烬。从此以后,兄弟四桥一见面就吵架。

  一旁的树爷爷听了四兄弟的争吵之后,语重心长地说:“孩子们哪,你们要虚心学*别人的长处,改正自己的短处,也要珍惜来之不易的友谊;千万不能因为骄傲自大就毁了一切呀!”

吵架初中随笔2

  一个夏日的午后,天气很闷,没有一丝风,整个就是一桑拿天,热得让人想钻到冰箱里去避暑,更别说花儿们了。

  阳台上,有一对好姐妹,她们就是仙人掌姐姐和紫罗兰妹妹,紫罗兰妹妹热的已经搭拉着脑袋了,已经快中暑了,仙人掌姐姐要好一些,但也是口干舌燥,不停的冒汗。

  “主人怎么还不来呀,*常这个时候,主人早该来给我们浇水了呀!”仙人掌姐姐一边着急的说,一边向阳台门口望着。终于,主人的身影出现在阳台,她提着一个水壶,先给热的低下了头的紫罗兰妹妹浇了三分之二的水,又给口干舌燥的仙人掌姐姐浇了三分之一的水,便提着空水壶走了。

  姐妹俩大口喝着甘甜的水,仙人掌姐姐一边喝一边想:“今天妹妹那么热,多给她一些水也没关系,再说了,这些水也够我喝了!”姐妹两人喝完水,有了精神,便和对方愉快地交谈起来。

  第二天,主人又来给姐妹俩浇水,仙人掌姐姐以为这次主人会*均分配,没想到,主人又是只给了仙人掌姐姐三分之一的水,这次她可不高兴了,以为主人偏爱紫罗兰,紫罗兰妹妹喝完水找她说话她都不理。

  第三天,主人浇完水转身要走的时候,仙人掌姐姐终于忍不住了,她叫住了主人,生气地问道:“你为什么这么偏心,每次给紫罗兰的水都比给我得多?”主人惊讶的说:“你怎么会这么认为呢,你是仙人掌,每天浇那么多水反而不好,因为你耐旱。而紫罗兰比你的耐旱能力要差得多,所以我每天给她的水比给你的多。”

  仙人掌姐姐听了,恍然大悟,连忙向妹妹道歉,妹妹原谅了姐姐,姐妹两人又和好如初了。

吵架初中随笔3

  上个学期的最后一天的一个早晨,到了教室后放下书包,我正准备拿书本时,发现桌子的抽屉里头的一张纸。

  这张纸破破烂烂的,中间还有一个大“洞”。我想:这张纸肯定不是我的,于是,我把它放进了同桌的铅笔盒里,并写了一张字条,“你的纸,干么要放在我的抽屉里,拿回去”。还在字条的下方留了自己的名字。

  中午,同桌回来了,打开铅笔盒,发现里面有一团破纸,她打开破纸团,看到里面还有一张字条,等她看完字条后,这气不打一处来,马上就对我吼道:“干什么呢?”还一边吼着一边举起手把破纸重重地扔到了我的桌子上来。

  我也火冒三丈,“呼哧、呼哧”地喘着粗气,这声音立马提高了八度说:“这破纸团明明是你的,干什么扔在我的抽屉里?”边说着边把破纸团塞进了同桌的书包里,还骂了她一句。

  同桌差一点就哭了出来,眼泪在眼框里打转,含着眼泪结结巴巴地说:“你!你!你真不讲理。”然后擦了擦眼泪,乘我不备打了我一下头,并骂道:“神经病!”

  这下我也气的快不行了,拿起那团破纸重重地扔了过去,“啪”得一声,破纸团又重新到了同桌这边的桌子上。同桌愣了一小会儿,就趴在桌上哭了起来。

  我也差点哭了出来,又一想:男儿流血不流泪。我“哼”了一声,就跑下楼玩去了。到了楼下,我想:同桌这么不讲理,我要和她绝交,反正今天也是最后一天了,干脆一个下午都不理她。

  就这样,我们两个人为了一张破纸团的绝交了。到现在我还很后悔,其实根本范不着为这么一点点小事而闹争吵的,也许那个破纸根本就不是同桌的。就算那个破纸团是同桌的,我要是不放在她的铅笔盒里,而是扔进垃圾筒里就不会有这场争吵了。


吵架初中随笔 (菁华3篇)扩展阅读


吵架初中随笔 (菁华3篇)(扩展1)

——初中生寝室吵架检讨书 (菁华3篇)

初中生寝室吵架检讨书1

尊敬的老师:

  您好!

  我是xx班的xxx,昨天晚上十一点多的时候,我被一时的气愤冲昏了头,和另一名女生在宿舍吵了起来,我们吵架不仅影响了周围的同学,还引发了多人的围观,对于我们带来的那些不良影响,我感到很抱歉。

  吵架的起因是在昨天晚上的晚自*的时候,我旁边的一个人问了我一个题目,然后我给他解答,但我知道晚自*是不能讲话的,所以给他讲解题目时我尽量的控制好自己的音量。但这一幕落在了在讲台前值日的xxx眼里,她觉得我在晚自*讲话了,在那本写满了违纪人员的本子上写下了我的名字,被写下名字的人员在第二天会受到来自班主任的惩罚。

  因为我*常基本不会违纪,所以对于本子上记载的那些人员也没什么兴趣,当我知道她在本子上写了我的名字时已经是在下了晚自*之后。我从室友的口中得知了这件事后,心中非常的愤怒,我觉得我帮别人解惑不应该得到这样的.结果。于是我跑到了xxx的宿舍,希望她能够把我的名字从那个本子上划去。我的这样的请求得到了拒绝,她觉得不管怎么样我就是在晚自*讲话了,所以我就应该得到惩罚,我对这样的结论表示很气愤。于是我和她就在宿舍吵了起来,双方都不肯退一步,我们的争吵也影响到了宿舍的其他人,但他们也不知道如何劝阻我们,还有几个想睡觉了的,听着我们的争吵声太吵闹,只好把头埋在被子里。

  我们吵架不仅影响到了宿舍的人,在不知不觉中,宿舍的周围汇聚了一大群人,这群人纯粹是来看热闹的,他们堵住了宿舍的门口,看着里面的吵架,发出小声的讨论这场闹剧直到宿管阿姨来了才停止。看着这件事情闹的这么大,我的心中萌生了一丝的悔意,可也已经来不及了,这件事情闹到了老师和班主任那里,成为了第二天学生口中的谈资。

  第二天班主任找到了我们,把我门好好的教育了一番,我认真的悔改了自己的行为,意识到自己的错误,我们不应该大吵大闹,这样太伤双方的和气了,遇到问题应该要心*气和的解决。对于我们这次的行为带来的影响,我真的感到非常的抱歉,我不该被一时的气愤冲昏了头,希望老师能够原谅我,我保证不会有第二次了。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

初中生寝室吵架检讨书2

尊敬的xx老师:

  您好!

  我是xx寝室的学生xxx,昨天半夜您在巡查时发现我们寝室还有小声的吵闹声,于是对我们进行了警告并让我们自行反思并上交检讨书。我对于我大半夜还没有去睡觉,反而在寝室闹腾的这件事向您表示悔过。我知道错了。

  昨日晚上,我们一整个寝室都在为白天老师布置的题目伤脑筋,已经都深夜了还在对题目进行不停的演算。每个人都很困,但是看着还没有完成的题目每个人都迟迟不敢睡去,毕竟明天宝石还要检查,若是发现没有写完,那就真的是完蛋了。由于寝室同学的学*水*不太一致,在有的同学写出来题目后,就会向另外没有写出来的同学讲解,相互帮助一下。昨天您在巡查的时候正巧xxx同学正在帮我讲题,但是我又一直没有明白题的意思,更是发出了一些不耐烦的声音,且较为大声,我自以为这么晚了,老师们应该都睡了,我及没太在意声调。就这样,老师强无声息的来到我们寝室,并让我们立即睡觉,最后还将我们定为了在寝室吵闹的性质。

  老师对我们的评判我们接受,毕竟确实我们在寝室还未睡觉,而发出了声响,我书写这份检讨向老师致以深深的歉意。昨天晚上我确实不应该这么晚睡,作业本来就是应该在课后的其他时间完成的,既然已经到了学校所规定的睡觉时间,就应该是要上床,闭上双眼,进入梦乡的,我没有按照规定行事,也是一种违反校规校纪的事件。都怪我白天的时候做事慢慢又吞吞的,没有将任务都完成了,反而却是在不正确的时间来补其他时间应该完成的事情。老师安排下来的任务每一个同学都是一样的,别人都可以在其他时间做完,而好好入睡,反而就我不可以,竟然还犯下这样不可饶恕的错误。最讨厌的是,由于我自己的任务没有完成还要求别的人花费时间来帮助我,不仅仅是未做到我本来就该做到的事情,更是扰乱了别的同学的休息,使得住在一起的的同学与我一起犯罪。在犯错时将其他的同学也拖下水在这一点上是相当的不对的。我现在已经就自己当时的思想做出了改变,我完全的明白我在这一方面的问题很大。

  这次的错误已经将我唤醒,我一定会认真的对待自己每一天的任务,在行事上一定不会再拖拖拉拉,做到“今日的事今日毕”,更是不会再影响破坏其他同学的睡眠时间,在寝室多多向大家宣传要按时就寝的事,避免还发生像我们这次相类似的错误,恳请老师对我们进行监督。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

初中生寝室吵架检讨书3

  您好!

  我是我们学校初一年级xx班的一名学生,我叫xx。我作为一名新生,本应该遵守学校的.纪律,在学校里面好好表现,老老实实,本本分分的做一名三好学生。但是在开学还不到两个星期的时间里,我就犯了错,给老师留下了一个不好的印象。我更应该好好的检讨,为什么刚到学校,刚搬去宿舍,刚开启在初中的读书生活,就要和里的新吵架,就要老师来为我的错误操心。现在我已经意识到了自己跟同学吵架的错误,所以我写了这篇检讨书。一是为了来反省自己的过错,二是为了向老师表示我的歉意和悔改之心。

  那天的事情是这样子的。那天是学校里面允许我们寄宿生搬寝室的日子,所以我早早的就到了宿舍,选好了我要睡的床铺,是在进门的第一个上铺,因为那个采光好,也干净卫生。所以我就在那个床铺上犯了一个盆子做为标记。等到我父母把我的行李都托运过来,就可以直接铺床位,收拾东西了。但是当我上完课赶到寝室的时候,我才发现我的床铺变成了下铺。而睡在我原先做了标志位置的床铺已经变成了其他同学。所以我就很不开心,觉得是xx同学抢了我的位置,然后我就去找她理论,让她给我换回来。但是她好像不知道怎么回事,说她爸妈到寝室给她铺床位的时候,这个位置是剩下的最后一个位置了。所以她才会睡在那个位置的。我不信,认为她在狡辩,所以就一直揪着这个事情没完没了的在说她,她被我说烦了,脾气也上来了,就跟我顶了几句,然后我两就吵了起来。越吵越凶,惹的其他寝室的同学都过来凑热闹,要不是宿管阿姨及时赶过来制止,恐怕我们两个就要打起来了。

  现在我已经跟xx同学道歉,那天的事情是我做的不对,在冷静下来后,我仔细的想了一想,觉得是我自己的心胸太过狭隘,觉得是自己太过斤斤计较。本来就一个床位的事情,谁睡在哪里也都一样,况且,后来我爸妈还打电话给我,告诉我是他们把我的床位换到下铺去的,因为怕我爬上铺危险。所以是我误会了xx同学,刚搬到寝室的第一天我就和同学闹不和,错怪人家,是我的错。经过这次事情之后,我会好好的反省自己,在以后和同学的相处过程中,我要学会多站在别人的立场上思考问题,也不要没有弄清事实就错怪同学,导致和同学吵架,破坏了我们同学之间的友情。

  此致

敬礼!

  检讨人:xx

  20xx年xx月xx日


吵架初中随笔 (菁华3篇)(扩展2)

——吵架初中作文 (菁华3篇)

吵架初中作文1

  我和妈妈吵架了!

  这件事从整体来说是不愿我的,也不是我的错,可是我和妈妈吵架后,妈妈不哩我了。

  这件事是发生在十月一日下午,原因我不想在提了——

  吃过晚饭后,没事我就去洗澡了,当我穿上衣服从澡堂出来时,突然想去店里看一下我妈妈,我就骑车去店里看妈妈了,我到店里,妈妈看到我也没有理我,我说话也没有理我,我在那里站了有半个小时,又给妈妈说话还是不理我,我骑车回家了。

  第二天,我上午又去店里,妈妈还是该干什么干什么,依然不理我,到中午了我想妈妈是不是该叫我吃饭了,我就坐在那里等,到12:30了,妈妈也没有叫我,我问妈妈怎么吃饭,妈妈说想怎么吃就怎么吃,让我问得不知下面该怎么说,就骑车上街了,我吃过饭后继续回店里。妈妈还是不理我,一直等到6:00左右爸爸旅游回来了,叫我去吃饭,我和爸爸在一起吃饭的时候,我把这件事给爸爸和叔叔们说了。他们说一会你带一碗给那妈妈带回去,我说行,当我带住饭到店里时,我说妈妈给饭,妈妈说我吃过了,让我当时心就凉了,不知下一步该怎么办,我就提着饭坐在了凳子上。我想我去饭店吃饭的这一段时间妈妈不可能已经吃过饭了,让我想不通。

  可以说这是我第一次和家长吵架或红过脸。

  妈妈,儿子我都已经知道错了,你就不能原谅我吗!

  等两天就要开学了,难道想让我这样去学校读书吗?

  妈妈儿子当时也不想和你吵架呀!儿子要怎样做,妈妈你才能原谅儿子我呢?妈妈在给我一次机会我绝对不会在和你吵架了!

  妈妈原谅儿子吧! 谁能给我出个注意,让妈妈原谅我呢!

吵架初中作文2

  今天我和同学露露吵架了,并不是因为她拿了奖状,我嫉妒她。早读时,我正认真地读书,突然,一滴墨水“飞”了过来。我来不及防备,墨水就滴到了我手上。我生气了,揉了揉手,没想到更黑了。我更加生气了,在她的背上拍了一个巴掌,然后狠狠瞪了她一眼。她对我笑了笑:“对不起”。

  我本来打算原谅她的,可是她的笑让我感到很不舒服。心想:哼,拿了奖状有什么了不起?于是我想报复她,也把墨水溅到了她的手上,把她的手也弄脏了。

  露露气得嘴巴都嘟了起来:“你不能这样!”说着便翻了一个白眼,又说“你下课别跑,我要告老师!”我回答说:“你下课也别跑!”

  我觉得很不安,之前的不爽一扫而过。我很后悔,不应该那样做。露露是个好同学,她绝对不会是故意的。我想起以前她总是帮助迟到的值日生打扫卫生,每天早上,她总是早早地到教室,擦黑板、扫地、摆桌椅、捡垃圾……

  下课了,她不像其他同学一样追逐打闹,而是帮助上课没听懂的同学讲解。放学了,她不像其他同学一样争先恐后地跑出教室,而是快速地收拾好书包,帮助“小园丁”浇花、施肥。排路队时,她提醒同学们不要讲话,排好队……几乎所有的人都被她帮助过。大家都是那么地喜欢她。终于下课了,我鼓起勇气对她说:“对不起,请你原谅我。”露露说:“没关系,我们和好吧!”“好!”然后,我们就高高兴兴地回家了。

  回到家里,我把这件事告诉了妈妈。妈妈语重心长地对我说:“孩子,你这次做得很对,但下次不能再犯这样的错了!”

吵架初中作文3

  记忆的长河像一个五味瓶,里面装着酸、甜、苦、辣、咸。在我的记忆中,有一件事令我难忘——和爸爸吵架。

  那是一个星期天的晚上。因为我在婶婶家住了好久,星期天的时候突然回到我家,只带回了书包,校服和其他的东西没有带回来。第二天就是周一,上学必须要穿校服的,不穿校服会被老师批评的。于是我就缠着爸爸说:“爸,我的校服在婶子家,你能带我去拿吗?明天上学需要穿。”爸爸不慌不忙地说:“明天早点送你去你婶子家换好再去上学。”我说:“不行,万一明天迟到了怎么办?”爸爸有些不耐烦地说:“只要你早上早起一会,就不会迟到。”我有些生气,着急地对爸爸说:“今天晚上去拿的话,明天早上就不用慌了。”爸爸的眉头拧成了一团疙瘩,表情严肃起来,生气地说:“不行你就自己走着去拿吧,说明天早送你就明天早起送你,一个劲的犟啥?”这时,我接着说道:“万一明天你起不来怎么办?每次你起床一起就是半小时,等你半小时我就迟到了。”这句话我仿佛失去理智的说出来。*时看到爸爸眉头拧成疙瘩就知道他生气了,这次,我竟然用这种语气跟他说话,心里很是害怕。果不其然,爸爸打开门,把我的.书包扔出去说:“不是现在去拿吗,自己去拿吧,不用回来了。”说完,爸爸就回了卧室。我在外面待了一个多小时,知道妈妈说来,看我在门外便问我:“是不是又惹你爸爸生气了?”我抽噎着嗯了一声。“你爸这脾气还不知道啊,他说啥是啥,别跟他犟,明天早上给他道个歉,气就消了,啥事就没有了。”我点点头。

  这件事一直在我心中有个阴影,那是第一次和爸爸吵架,也是第一次被关在门外,是第一次也将是最后一次。从那以后,我做事学会了三思而后行。


吵架初中随笔 (菁华3篇)(扩展3)

——吵架了随笔 (菁华3篇)

吵架了随笔1

  两天了我仿佛的在问自己我到底做错了什么,可是我还是怎么也想不明白我到底错在那里,这才刚开始就不分青红皂白的那样对我说出那样的话,我不知道你有没有在乎过我现在的身体状况,有没有真正给过我关心,医生一再的嘱咐我,现在一定要保持个良好的状态,我告诉过你很多变,你真的听进去过吗,还是你根本就没有在意过妻儿,真让我怀疑;我只是没有吃你妈妈做的饭而已。

  再说我也和你妈妈说了我四点多吃得,晚点在吃,八个月的孕妇不能吃多,少食多餐你知道吗。就算我不吃你也不应该用那样的方式对我,我们来自不同的地方在生活上有很大的差异,我多希望我老公说你吃不惯妈妈做的饭我带你出去吃点,但是我知道你不会,只是我真没有想到你会那样对我,这只是小事,哪我要是以后和妈妈有口角你是要杀了我还是怎么样,我不敢去想,真的我突然害怕和你一起生活。每天都提心吊胆的和你生活在一起我好累,你一直跟我说我抱怨你这你哪的,连你买房欠钱都怪我头上,虽然我没有给你一下拿了三五十万,但是我不是一直在和你一起承担的吗,试问你靠你一个人能承担过来吗,我就一点都没有帮上你吗,老公我害怕了,真的害怕了,不敢去想和你以后怎么生活下去,我不想我的老公动手打我,可你打了,以后和妈妈生活在一起,肯定会有一些磕磕碰碰的,不管是我对错你都会打我,我太了解你了,路是我选择的如果走不下去了,我还是会选择掉头,从我们开始到现在我怀孕,你考虑家人朋友以及去安慰朋友都胜过我,我伤心的时候你很坦然的能睡着,不回去管我,除非我吵到你,最*一个月我失眠睡不着,你没有问过我,不到一个月体重下降4公斤你也没有在意过我为什么这样,你知道我为什么失眠吗,我不敢睡觉,我怕我睡着了在也醒不过来,我告诉过你我怀孕后期会因睡觉窒息,而且肚子老疼,你就说我娇贵,从小身体素质就很差,但是我还是不敢睡觉,我晚上使劲喝水是希望自己不要睡太久。

  多希望你像照顾你爸爸回来那样惊醒的照顾我,可是哪都只是我自己想吧。我现在手脚每天都很疼你知道吗,和你说了你又得打击我,肚子也一天疼好多次,你都以为我装的对吗。现在的女人还有像我这样带着十几万不顾家人反对,家人面都没有见着就要给你生孩子,嫁给你的吗,摸着自己良心好好想想,你对我的不好时候我都会想很多问题,不写了一年都说不完,我还是说路是我自己选择的走不下去我会回头。

吵架了随笔2

  在我上一年级时,我和我的好朋友吵架了,事情是这样的。

  在一次上美术课的时候,我的好朋友向我借蜡笔,我非常爽快的借给了他。当他在画的时候蜡笔忽然不知怎么回事断了,他就把一半还给我,另一半自己继续画。当我看到这一半蜡笔时,我心想:他怎么把蜡笔弄断了还不跟我说,还把一半留下,才一半还我?我就过去瞟了他几眼,看到他还拿着我的蜡笔在画呢?还画得津津有味。此时我的心里特别难过,我借给他的蜡笔怎么另一半还在他手上?我就很不高兴地说:“你把我的蜡笔弄断了都不说,还留下一半在自己手上,我要你赔我新的蜡笔。”“赔就赔,有什么了不起的。”他大声说到。就这样我们打了起来,过后谁也不理睬谁。

  放学了,我回到家里把这件事情告诉了妈妈,妈妈批评了我,然后说:“你对同学要宽容,不能因为一点小事而吵架的。”听了妈妈的话后,我很后悔。到了第二天上学校,一碰到这位好朋友就去向他真诚的道歉了。

  我们同学之间要团结友爱,相互帮助,化解矛盾。不能让一点小事就让我们毁掉了我们之间的友情。

吵架了随笔3

  曾经我只是活在自己的世界里,

  因为身体的原因,在家做了一个全职主妇,也没有生孩子。只能算是主妇了。每天过着前一天的日子。日子过的很*静。因为现在所在的城市也没有一个朋友,也没有亲戚,我的生活中只有老公,他出差的日子我的生活中只有我自己。他也支持我要多出去交朋友……我是一个性格很内像的人。交朋友也不是说交就是交到的,

  这一次吵架的原因很简单。和一个朋友出去玩,回家晚了一点。那天他出差在外,回家他又说我,因为回家的比较晚。朋友和他的老公开车送到我家门口,他说我应该自己打车回家,说我不应该玩那么晚……他出差回家。三天没跟我就一句话,我也烦了,真的烦了,他可以自己到晚上12点回家,而我10点回家已经很晚了,而仅仅是这一次,他就发脾气了。我要疯了……

  有时候想想,他的生活中只要一个保姆而已,他要的不是老婆,只是保姆。他只是希望有个人替他做好所有的事。在家等着他而已,他希望我的生活中只有他,我现在只想哭,只想哭……


吵架初中随笔 (菁华3篇)(扩展4)

——初中作文随笔 (菁华3篇)

初中作文随笔1

  又是一个阴天。

  天气有些闷热,树上的叶子停止了摆动,就连*日聒噪的知了也没了声音,乌云黑压压的,大有一种风雨欲来的阵势。

  果不其然,还没上完最后一节课,雨就如倾盆般落下。到了放学,也没见雨势有丝毫的减弱。

  “没事的,反正学校离家也不算远,淋雨就淋雨吧。”我自言自语的安慰着没拿伞的自己。

  走到校门口,本不抱任何希望的我却有了一丝期待,期待着可以看见那个熟悉的身影。

  环顾一周,没有那份期盼的结果。虽知道结果一定是这样,可心中还是不种空落落的感觉。看着那些有家长接送的同学,鼻头不免一酸,滚热的泪珠滑下,却在下一秒便与雨水混合在一起。

  随手抹了一下,不知是雨是泪的不明液体,大步向家跑去。却没想到刚跑几步,头上的雨就停止了落下,我惊异于天气变化的速度,一抬头却看见了一把熟悉的伞,那是爸爸的伞!

  我看向爸爸,爸爸依旧像往常一样没什么言语和表情,只是把伞换了只手,用靠*我的那只手搂住我,用另一只手去撑伞。

  那伞,倾斜出了一个爱的角度,使没有一滴雨可以落到我的身上。

  那雨中的父爱,即使没有一句话,也不会影响到那份爱的纯粹与伟大。

初中作文随笔2

  又是一个阴天。

  天气有些闷热,树上的'叶子停止了摆动,就连*日聒噪的知了也没了声音,乌云黑压压的,大有一种风雨欲来的阵势。

  果不其然,还没上完最后一节课,雨就如倾盆般落下。到了放学,也没见雨势有丝毫的减弱。

  “没事的,反正学校离家也不算远,淋雨就淋雨吧。”我自言自语的安慰着没拿伞的自己。

  走到校门口,本不抱任何希望的我却有了一丝期待,期待着可以看见那个熟悉的身影。

  环顾一周,没有那份期盼的结果。虽知道结果一定是这样,可心中还是不种空落落的感觉。看着那些有家长接送的同学,鼻头不免一酸,滚热的泪珠滑下,却在下一秒便与雨水混合在一起。

  随手抹了一下,不知是雨是泪的不明液体,大步向家跑去。却没想到刚跑几步,头上的雨就停止了落下,我惊异于天气变化的速度,一抬头却看见了一把熟悉的伞,那是爸爸的伞!

  我看向爸爸,爸爸依旧像往常一样没什么言语和表情,只是把伞换了只手,用靠*我的那只手搂住我,用另一只手去撑伞。

  那伞,倾斜出了一个爱的角度,使没有一滴雨可以落到我的身上。

  那雨中的父爱,即使没有一句话,也不会影响到那份爱的纯粹与伟大。

初中作文随笔3

  风萧瑟,卷起一地的落叶,有种无比凄凉的感觉。

  无意识的踢着路上的石子,丝绪还停留在下午看见的分数时的震慑,那鲜红的分数深深的刺痛了我的眼。

  我不止一次的问自己;问题究竟出在了哪里?明明自己很努力的学*了,也认真的答题了,可为什么……

  那少得可怜的分数让我陷入了无限的失落当中,令我不忍直视。我觉得此刻的自己差劲极了,却又不知如何改变现状。

  树上飘落的树叶像极了飞舞的枯叶蝶,这不禁让我想起了蝴蝶的一生。它本不是蝴蝶,却通过它自身的努力,在熬过那一段暗无天日而痛苦的日子后,它终于破茧成蝶。从人人厌恶的毛毛虫蜕变为人人喜爱的绚丽的蝴蝶。它努力的做到了最好的自己。

  一只小小的毛毛虫都可以努力蜕变,更不要提我们这些比它不知庞大了多少倍的人类了。我又有什么理由不去做那个最好的自己呢?

  回到家后,我认真改正了卷子,并找出自己的毛病,努力更改。又经过了半个月的奋斗,我迎来了又一次月考。

  我知道,我这半个月的努力,都会在这次月考后见分晓。在拿成绩单的那一刻,我笑着看向窗外,仿佛看见了有蝴蝶起舞蹁跹。

  那一刻,我做到了最好的自己。


吵架初中随笔 (菁华3篇)(扩展5)

——初中清明随笔 (菁华3篇)

初中清明随笔1

  又是一年清明时,我随父亲回老家扫墓。

  “清明时节雨纷纷”,蒙蒙细雨如丝如线,升腾些许雨雾,一时间氤氲了整个天地。

  清晨的露珠和贵如油的春雨喂饱了两旁的小草,绿得养眼。深一脚浅一脚在泥泞中前行,感受着别样的绿意,心中有种莫名的苦涩。

  抬起头,坟堆就在眼前,兀地扎眼。黝黑的土丘,一棵有着盘虬卧龙般枝干的树,一块青黑色的大理石墓碑。这就是一座典型的坟,一个人去世之后埋葬的地方。

  大人们表情严肃,抡起铁锨,翻着新土,不时用新土加固土丘或是刈除荒草。不管是中年汉子还是白发苍苍的老人,眼角噙满了思念——下面埋的是他们至亲的人啊。置身于坟堆之中,心头压抑得难受,仿佛心口也有一座坟。

  我曾经在孝陵感受那霜叶红于二月花的萧瑟之美,在八宝山倾听烈士的呐喊。也曾在脑中想象泰姬陵的典雅和深藏于骊山中的秦始皇陵的壮观。可这些举世闻名的陵墓,都没有眼前这片光秃的土丘给我的触动深。

  这儿埋的是我的先祖。他们或许只是普普通通的农民,将自己的一生奉献给土地。他们没能做出惊天动地的伟业,与秦皇汉武相比,他们太过卑微。但他们将根植于土地之中。从土地中来,到土地中去,回归大地母亲的怀抱,或许这是他们最幸福的归宿。

  坟,关于土地的文化,总是那么的深沉与厚重。“可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。”戈壁古战场,沙坟如潮,寒峰如浪。如雨的`马蹄,如雷的呐喊,如注的热血仿佛就在眼前。中原慈母的白发,湖湘稚儿的夜哭,江南春闺的遥望,故乡柳荫的诀别,猎猎于风中的军旗,都随着一阵烟尘,又一阵烟尘,飘散远去。这些长眠于异乡的战士,为了守护那么遥远的土地而甘愿献出了自己的生命。

  再看一眼面前的坟堆,他们歪歪斜斜,高低起伏,于土地而言,他们就像清俊脸庞上的“满天星”。虽然不再完美,却让人内心得以接*。

  心中的荒凉愈加严重了,我转过身去,想逃离这片土地,不忍心看到它们在我面前消失。可我还是忍不住回头,想再多看它一眼。恍惚间太阳发出妖异的紫红色光芒,染红了天际。我知道,那是一个古老的民族的伤口正在滴血。

初中清明随笔2

  “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”正如唐代大诗人杜牧的名诗一样,每年的清明都是伴着蒙蒙细雨而至,它给人的感觉总是忧愁的。

  这不,一年一度的清明节又伴着蒙蒙细雨到来了。

  这天早上,又是浓郁的天,徘徊了一会了,感到分外忧愁,仍是不适宜!被爸爸拉去吃了早饭,拿起香纸,扛起锄头扫墓去了。

  踏着路上的荆棘,顺着泥泞的小路,我们来到了老爷爷、老奶奶的坟前。爸爸把坟四周的杂草除掉之后,我在上面贴黄纸,插上香就离去了。

  众多亲人的坟前都去过了,我们又冒着小雨,准备去爷爷奶奶的坟前。一路上,花呀,草呀,我无心欣赏;鸟叫声,虫鸣声,我无心聆听,只顾着早些来到坟前。一会儿,我们到了。望着孤零零的坟墓,我不禁满腹忧愁。待爸爸锄完草,贴完纸后,我们又拿出纸钱跪在坟前,将它们全部撒在坟上。

  雨越下越大,花草被打得东倒西歪,周围一片死气沉沉。此情此景,使我一股思念之情油然而生:想想他们生前对我的关爱,带给我的欢乐,想到他们临终前的遗嘱,我不禁一阵惆怅,顿时泪流满面。此时,爸爸也流泪了。雨势并不减退,我们已经哭成了一个泪人,好久才站起来。

  这时,我看见了远处火红的杜鹃花。听妈妈说,杜鹃花又称清明花,它之所以在清明时节开放,是因为它是纪念和安抚亡灵的物品。于是,我跑了过去,摘了几束插在爷爷奶奶的坟前,希望他们都能得到安抚。

  年年都有清明,年年都有不同的忧愁。这忧愁,不是任何人都能感受到的。我向往在这雨中的忧愁,所以我向往清明节的光临。

初中清明随笔3

  小时候,我是个十分淘气的小孩,常常缠着年满七旬的曾祖父玩耍。

  每年的清明节,我都很开心的,因为可以去扫墓,但扫墓不是我的目的地,扫墓后的宴*上的红包才是我的终极目标,嘻嘻!

  往往扫墓是最无聊的,但有了曾祖父的陪伴,便不再枯燥无味。有的年份,细雨绵绵,曾祖父必考我古诗:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。有的年份,天清气爽,他老人家就考我另一首古诗:“街头女儿双髻鸦,随风趁蝶学妖邪。东风也作清明节,天遍来禽一树花。”到了墓园,他也会考我另一首诗:“洛浦林塘春暮时,暂同游赏莫相违。风光不要人传语,一任花前尽醉归。”我并不明白有什么特别的含义,只是朗朗背来,如行云流水般流畅,每当此时,曾祖父就会高兴地说:“孙儿真乖,真聪明。”他对着自己的晚辈我的长辈们夸奖我,让我总成了大家伙关注的焦点。曾祖父大大满足了我的虚荣心。

  我十岁时,曾祖父就患了严重的咳嗽,卧床不起。有一年清明节,他突然把我叫住,要我背清明古诗。他斜倚床前,眯缝着眼,头往后仰,静静等我开口。房间里的人不知什么时候增加了好多个,连*日极少在家的爸爸也来了。我隐隐觉得不妙,但还是有声有色地把诗吟诵了一番。曾祖父满意地点了点头,努力睁开眼睛,把我细细打量一番。爸爸把我领了出来。

  不久,曾祖父病逝了。我才知道那是最严重的一次生病。曾祖父最后听我吟诵了他生前教我的三首清明诗,带着满足离开了人世。我后来也明白,在曾祖父的眼里,清明既是一个充满哀愁的节日,也是踏青赏游的好日子,更是一个充满诗意的节日。

  今年清明节,我和爸爸来到曾祖父的墓前,我高声朗诵着这三首古诗,告慰他老人家太*盛世,我们正诗意地活着。


吵架初中随笔 (菁华3篇)(扩展6)

——军训随笔初中 (菁华3篇)

军训随笔初中1

  一路上,在火车内欣赏外面的风景,几个小时,从南到北,从水稻到小麦,从湿润到干燥,一切都在变化中。初来北京,我觉得这个城市特别美丽,夜景特别迷人,不愧为我国首都。在军训第一天,觉得特别不适应,嘴巴都裂出血了,早餐吃得不是很好,*常吃面条,现在啃馒头,不过后来,入乡随俗,终于能*惯了。

  天空瓦蓝瓦蓝的,柳絮随着微风漂浮在空中,树儿笑弯了腰。骄阳下,每个人的背影都是笔直笔直的,教官一遍一遍教我们如何正确摆姿势。刚开始时,站军姿让每个人脚酸背痛的,可能是因为*时缺乏锻炼吧。偶尔的小玩笑让大家笑得前俯后仰,但教官的批评也让大家非常羞愧。第一次会操,大家的`精神面貌不太好,节奏不整齐,以致于没有得到第一。经过教官与我们的努力,终于在第二次会操中,如愿成为第一。

  下午的篮球赛使我们都很兴奋,在太阳下,每个人都显得特别阳光,我们一大队和三大队第一上场,出场时五位男生气势毫不输给三队。在比赛过程中,有些人因为抢球而摔倒,但他们都是拍拍灰再继续。啦啦队员们也拼命为他们助气势,找自信。比赛结束后,我们以6:10输给三大队,但我们并不气馁,我们还是有扳回的机会,而且在班上,会打篮球的并不多,我们因他们的勇敢而自豪。

  篮球赛一直进行着,教官却不见踪影,我们才知道原来教官们都有事去了。原来的体育委员成了指挥员,经过了老师的一番指导,倒还有模有样。口号声依旧响亮,教官什么时候回来呢?

  军训了三天,还挺累的,但还是熬过来了,至少我现在还是知道如何叠豆腐被,不过我也是费了九牛二虎之力去学的,天啦噜,终于学会了。并且,在此次军训中,我学会了坚持、自信以及有耐心。

军训随笔初中2

  军训的第一天我们进行了闪电大行动,这个训练它考验了我们一个整体的团体配合力,如果一个人稍稍的动了一下就会被扣掉10分,还有就是闪电报数这个环节中,考验了我们的心里素质,让我们知道在任何时候都不能因为紧张而犯下过错。

  如果我们一个整体只靠彼此之间的配合是远远不够的,我们之间还需要相互的信任对方,认为彼此之间是可靠的,这样才能取得胜利。

  我在当天使的时候,努力不让贾金霖受到一点伤害,可是我们在躲避大坑的时候,不小心让贾金霖他撞大树上去了。可是即使这样,我也没有体会到一点信任的重要性,可是当我在当盲人的时候,那我可是深有感触,当我戴上眼罩的那一刻什么也看不见,眼前一片红色的,只能让贾金霖带我走。

  我这也是第一次闭着眼睛走路,但贾金霖和我是好朋友,所以我充分的相信贾金霖,最后我们终于走出了森林。

  在这三天多的军训中,我收获了很多,它让我明白了要勇于承担责任,自己不能总是依靠别人,,还有父母对我们的关爱,我们总是不当一回事一样,总觉得他们就应该问我们来付出,可是你想过没有等他们老了之后谁又来为我们继续付出,对的!那是我们就要靠自己了。

  我们每个人都有自己得优点与缺点,那我们为什么不能让缺点变成优点,让优点变成优秀,让优秀成为我们的一种*惯。相信自己,体谅自己的父母亲。相信自己一定可以为爸爸妈妈们做得更好,我们每个人都是一样的,自己就是最优秀的。

  让体谅、宽容、信任、与团结伴随我们503班。让体谅使自己的'父母亲减轻身上的负担,让宽容使你我之间变得更加友好,让信任使你我之间不再有任何隔膜,让团结使我们503班展翅高飞。

军训随笔初中3

  在这炎热的夏天里,我们怀着憧憬踏进了新校园。当然也迎来了军训,早就耳闻军训是令人毛骨悚然的。但我还是决定勇敢去面对,军训终于开始了!

  然而,它却不是那么可怕,它是残酷的,是无情的。在第一天里我就尝到了军训的滋味。简直就像个五味瓶,酸。甜。苦。辣。咸,样样都有,一打翻就让人措手不及。我永远记得这一天。

  早晨,正当我们在班中听老师讲解时,门口进来了一位身着军装,头顶军帽,威武庄严的教官。“同学们好,我姓孟,以后就由我带领你们军训了。”大家都目不转睛地盯着这位新来的教官。“你们以后要服从我的命令,军训是锻炼你们意志、纪律和吃苦耐劳的精神……”“下面我们开始整队,下去准备军训。”

  火辣辣的太阳炙烤着大地,穿着军服的我们神气的走向操场。我们的第一个任务就是练军姿,“收下额,挺胸,收腹,双手贴裤缝。脚分开约60度,和旁边同学相距一拳左右。立正!”一声响亮又苍劲有力的声音回荡在操场上空,我们跟随着教官的口令做着,同样的动作我们做了几个小时。这时的我脚底板又酸又热,汗珠像断了线的珠子直往下落,而且口干舌燥,再看其他的同学,也像焉了的小猫一样,无精打采。渐渐地,我有点支持不住了,心里想打退堂鼓了,这时我耳边想起教官的训言,于是我没那么做,心想只要再忍一下就能休息了,如果轻易放弃就前功尽弃了……终于能够休息了,听到这个消息,大家眼前一亮,接着像风一般的冲到了司令台前,大口大口地喝着水,像雨后春笋一般贪婪地吮吸着甘露。大家喝着,有说有笑的,这时的教官变得随和起来,也不时的会和我们开开玩笑。不过认真起来,教官绝对翻脸不认人的。

  大家辛苦了一个上午,饿坏了。结束的口令刚响起,同学们就急匆匆地赶往食堂,这下大家吃得可真香啊!

  到了下午,大家已经明白了军训的内容和教育方式,已经不再拘谨了,当然也变的守纪了,教官说一,我们可不敢说二。连动一动都要打报告,可见军人服从命令的重要性,真是军令如山哪!*时看起来不起眼的站姿动作,在这一天里都使我深深地体会到了其中的寓意。

  到家后一松懈下来,这时的我才感觉浑身酸痛,脚上像灌了铅一样地沉重。到此时我才了解军人背后的成功,是离不开努力、汗水和心血的。部队里说的一句话说得还真和*八九不离十,那就是“流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队。”我想这一次我们绝对会为这次军训活动画上圆满的句号。


吵架初中随笔 (菁华3篇)(扩展7)

——初中教师读书随笔 (菁华3篇)

初中教师读书随笔1

  魏书生的教育思想和课堂艺术不仅仅是体现在课堂上,而是体现在课前、课后和课外;不仅仅是体现在教书上,而是体现在育人上;不仅仅是体现在教师的如何教上,而是体现在学生的如何学上;不仅仅是看学生在课堂上如何学,而是看学生在课前学的怎么样。所以,魏书生的课堂艺术的魅力主要表现在对学生整个学*过程积极性的调动、学*兴趣的激发、学*方法的指导、学*效果的检测上。 因此,纵观魏书生的教学全过程,魏书生的教学,不仅仅是师生之间简单的教与学的互存关系,而存在着一种普普实实的教学组织环节和组织形式。

  魏书生教育思想的实质是培养学生的能力,即自学能力和自我教育能力,学会学*是通向21世纪的个人护照。在他的教育理念中,使学生会学,促使差生转化一直是他努力 的方向。要使学生会学,首先要激发学生学*的兴趣。魏书生在培养学生的学*兴趣时,总是把直接兴趣和间接学*兴趣结合起来,使之互相促进,这样学生的 学*兴趣就会越来越浓,变成满足心理需要的一种极大乐趣。培养学*兴趣,还应注意既要有广泛的兴趣,又要有中心兴趣。学*兴趣与老师教学有着密切的关系,同样是课堂,有的教师视为畏途,有的教师则视为乐园。魏书生上课,学生兴趣盎然,忽而眉飞色舞,忽而屏息凝神,觉得是一种享受。

  综观魏书生的教学,方法灵活 是他的特点。魏书生常说,良好的教学方法是激发学生兴趣的重要保证。因此,教师要精心设计传授知识的程序,要研究教学方法,用教学理论指导教学,改进教学,教师的方法直接影响学生的学*兴趣。 苏霍姆林斯基强调,教师在课堂上创造精神的饱满和乐观愉快的语调,在培养牢固持久的学*愿望和取得越来越好的成绩方面,对兴趣培养都有极大的意义。并对一堂课还提出了一个非常重要的要求:一堂课应当激发出真正的激动心情。魏书生教学,就是要通过各种教法找到兴趣的源泉,他认为,教师讲课,寡淡无味,*铺直叙是教学的 大忌。他总是力图为学生创造一种轻松活泼的学*气氛,在课堂上,趣事,乐事层出不穷,学生思维可以驰骋,聪明才智得以充分发挥,久而久之,学生对他教的语文学科产生浓厚兴趣,爱上了他并迷上了他。

  魏书生的"商量"教学看似*淡无奇,其实是高深莫测的,用"此时无声胜有声,于无声处起惊雷"来形容是不过分的。其一、用商量的教学策略主导教学的每一个环节,使师生共同处在一个非常和谐的课堂氛围中, 用魏书生自己的话来说那就是"师生面对面的交流是任何其他教学手段无法取代的"他在很短的时间内就拉*了师生距离,产生强烈的师生情感氛围,良好的师生情感是课堂教学成功的基石。其二、在商量教学策略氛围中学生全员参与教学活动,因为"商量"的那根弦始终在拉动着每一个学生的心,使你无法拒绝它而走神,每个学生的积极参与是课堂教学成功的关键。其三商量教学策略极大的遵从了"因材施教"原则,摆脱了出课教师最担心的因师生不熟而启而不发,对不同个性特点和学*特长的学生也顾及到了,顺应班级基础状态和学生个性特点而进行"因材施教"是课堂教学成功的保证。

初中教师读书随笔2

  本学期我读了亚米契斯写的《爱的教育》。让我知道了许多有着教育爱和爱中的教育的故事。

  《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的"精神讲话。这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础。。

  读《爱的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学*,生活,怎样去爱。在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:"教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。"

  《爱的教育》中,把爱比成很多东西,的确是这样又不仅仅是这些。我想,"爱是什么"不会有明确的答案,但我知道,"爱"是没有限制的。同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……

  透过安利柯的描述,我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖,把学生当亲人的老师。当安利柯的先生说道:"你们以外,我没有别的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人!你们是我的儿子,我爱你们,请你们也欢喜我!我一个都不愿责罚你们,请将你们的真心给我看看!请你们全班成为一家,给我慰藉,给我荣耀!"先生的这些话,让所有的学生都信服与他。虽然我无法做到这位先生的如此坦诚,但想想,我是否用*等的目光看待所有的学生了。两个学生同时犯了错误,有时,我会凭我直觉判断,然后毫不留情的批评那个我心目中的差生。却不知,受了一肚子委屈的学生在暗自垂泪,也许在他们的眼里,我不再是个好老师。宽容和尊重学生,"只要你们有勇气承认自己的错误,我绝不会责怪你们",这是安利柯的先生们给的我另一个启示。无论是表扬还是批评学生,我们的目的是教育学生,只要目的达到,又何必在意学生是否接受了惩罚。

  爱是一种感受,是一种信仰,是一种追求,是无法用准确的文字形容爱的.定义,但是我知道,拥有爱的人,付出爱的心,人生必定是充实而无憾的。同样,我们对学生的爱,不应是居高临下的"*易*人",而应是发自肺腑的爱,这种爱的表达既是无微不至的,又是不由自主的真情流露。当我们把爱心自然而然地献给学生时,学生会不仅把我们当教师,更会把我们当作朋友,兄弟,父母。离开了情感,一切教育都是无从谈起,感情当然不能取代教育,但教育必须充满感情。

  总之,爱的教育是治疗心灵创伤的良药,是打开学生心扉的钥匙。被爱的人才懂得去爱人,爱给人力量,给人温馨,也给人美丽的心灵和情感。让孩子们心中拥有爱,很多问题都可能在爱的暖流里溶解。书中给我的启示是,做一个温柔的严师,用充满爱意的语言来严格要求我们的学生。

初中教师读书随笔3

  作为一名教师,最重要的任务就是使自己的教育教学质量有所提高。我读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》这本书,受益匪浅,从中选出这几个“建议”谈谈我的想法。

  一、教师,珍惜儿童对你的信任

  “教师面对的是儿童极易受到伤害的,极其脆弱的心灵,学校里的学*不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里,而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。”其实,师生之间的关系应该是*等的,融洽的,教师应该学会蹲下来看学生,使他们感觉到你对他是公*的,信任的。每个孩子都有他的可贵之处,在教师的眼里学生没有好坏之分。在学生做好的大时候,我们应该给他们更多的鼓励;在学生做的不好的时候,我们更要关心和指导他们向正确的方向前进,使他们在认识的道路上更进一步。不要加以指责,在每个人的心灵深处都有很脆弱的地方,孩子也是一样。其实他们也很痛苦,作为教师就是要时刻给他们启发和鼓舞,使他们看到自己的进步,使他们有自豪感和尊严感。

  二、教学相长,取长补短

  “如果你发现绝大多数儿童练*本的字迹端正秀丽,错别字很少,那么这就是个明显的征兆:在这个班级里学生可以学到许多东西”

  想一想,我这几个月的教学其实真是这样的,“练*本”就是学生*惯养成的一面镜子,也反映着一名教师的教学效果。对于新教师而言,学生*惯的养成是今后有良好教学效果的基础,我所缺乏的也就是这一点,要时刻培养他们良好的学**惯,真正得到适合自己的学*方法,使得他们在今后的学*中能更省力更有效。

  要对同事们的经验加以研究和观察,并进行自我观察,自我分析,自我进修和自我教育。在此基础上逐步形成自己的教育思想。

  “学*优秀经验,并不是把个别的方法和方式机械的搬用到自己的工作中去,而是要移植其中的思想。向优秀教师学*应当取得某种信念.”

  三、教师的教育素养

  “关于学校教学大纲的知识对于教师来说,应当只是他的知识的'事业中的起码常识。只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广的无可比拟的时候,教师才可能成为教育过程的真正能手、艺术家和诗人。”其实,要想达到这样的境界,我想,最重要的一点就是不断地充实自己,完善自己。“读书,读书,再读书,——教师的教育素养的这个方面正是取决于此”想想自己,在这方面做得确实不好,每天不停地忙于备课、上课、批改,管理班级,总是抱怨没有时间读书,但闲暇时又懒得动,而那些教育书籍却安安静静地躺在书架上,早已落满了灰尘。只有在需要的时候,才想起找一点书来,看看有没有可以借鉴的文章,有没有可以参考的教案,此时,想一想实在是可悲!可怜!现在觉得自己还年轻,自己所掌握的知识还足以能“应付”小孩子,然而面对飞速发展的今天,可以说孩子们的视野更加开阔了,我们不得不时刻要求自己要走在前面,那么惟有读书才能武装我们的头脑,才能让我们摆脱“坐吃山空”的尴尬境地。而读书的这种意识更应该是发自内心的需要和对知识的渴望。

  年轻的我对于教师这个行业还存在着比较稚嫩的想法,而学*对于我来说是补充自己,使自己成熟的一个最好的方法,我要不断地学*,积累经验,使自己能成为一名名师。


吵架初中随笔 (菁华3篇)(扩展8)

——初中清明随笔 (菁华3篇)

初中清明随笔1

  今年的清明节来的真快啊!正如唐代诗人杜牧的诗句“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”

  以前我总是以为清明节很好,可以放假了,我就多么想要清明节快一点到,终于清明节到了,可是那个时候一开始还玩的很好,一到了星期一就一直下大雨,下个不停,还得我们上学都成了一个麻烦,从家里到学校就已经湿了全身的一半,雨一下就是2个星期半了,还记得一次去上学的时候也是清明节后的最后一天下的雨了,那一天偏偏就下大雨又冷又刮风,我最不喜欢的下大雨时鞋子进水,一进水就很难受了。但下那么大的雨也有好处跟坏处。

  雨的好处。现在*有很多的国家都是缺水的,像我老家那样,那里的跟都已经快干枯了。那一年是过年,我回了老家一次,几天后就很无聊就到爷爷的田地去看看,一看就吓一跳,那里的那条用来浇菜的河水就只能装2个水桶那么多了,不但是这里还有被的地方也是这样。一次我又跟爷爷奶奶去他们种的新田地,我又看到了那些河都已经干渴,就只有小小的水了。水都还是黑的。

  我在老家也有半个月了,也应该回广州了,在我没回之前就下了一场大雨,第二天就回去了,但那些河也已经装满水了。加上现在又是清明节下了这么多天的雨,老家那里的河水也够种田地的人用也用不完了。

  雨水的坏处。清明一到,就下去了大雨,学生们上学就出问题,雨就不停的下着,人也只好撑着雨伞去上学,尽管带了雨伞照样也会被雨淋湿。而且雨下了这么多天随时随地都会引起洪灾,雨即有好处也有坏处,雨少下也不行,雨多下也不行,就像我家对面有条河,里面养着很多鱼,但河水都早被污染了,清明下雨那时,河水就涨起来了,那些鱼也游上来了,那水越长越高,幸好人们及时处理了,才退出了危险。

  清明雨上,我又学到不少知识。

初中清明随笔2

  又是一年清明时,我随父亲回老家扫墓。

  “清明时节雨纷纷”,蒙蒙细雨如丝如线,升腾些许雨雾,一时间氤氲了整个天地。

  清晨的露珠和贵如油的春雨喂饱了两旁的小草,绿得养眼。深一脚浅一脚在泥泞中前行,感受着别样的绿意,心中有种莫名的苦涩。

  抬起头,坟堆就在眼前,兀地扎眼。黝黑的土丘,一棵有着盘虬卧龙般枝干的树,一块青黑色的大理石墓碑。这就是一座典型的坟,一个人去世之后埋葬的地方。

  大人们表情严肃,抡起铁锨,翻着新土,不时用新土加固土丘或是刈除荒草。不管是中年汉子还是白发苍苍的老人,眼角噙满了思念——下面埋的是他们至亲的人啊。置身于坟堆之中,心头压抑得难受,仿佛心口也有一座坟。

  我曾经在孝陵感受那霜叶红于二月花的萧瑟之美,在八宝山倾听烈士的呐喊。也曾在脑中想象泰姬陵的典雅和深藏于骊山中的秦始皇陵的壮观。可这些举世闻名的陵墓,都没有眼前这片光秃的土丘给我的触动深。

  这儿埋的是我的先祖。他们或许只是普普通通的农民,将自己的一生奉献给土地。他们没能做出惊天动地的伟业,与秦皇汉武相比,他们太过卑微。但他们将根植于土地之中。从土地中来,到土地中去,回归大地母亲的怀抱,或许这是他们最幸福的归宿。

  坟,关于土地的文化,总是那么的深沉与厚重。“可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。”戈壁古战场,沙坟如潮,寒峰如浪。如雨的马蹄,如雷的呐喊,如注的热血仿佛就在眼前。中原慈母的白发,湖湘稚儿的夜哭,江南春闺的遥望,故乡柳荫的诀别,猎猎于风中的军旗,都随着一阵烟尘,又一阵烟尘,飘散远去。这些长眠于异乡的战士,为了守护那么遥远的土地而甘愿献出了自己的生命。

  再看一眼面前的坟堆,他们歪歪斜斜,高低起伏,于土地而言,他们就像清俊脸庞上的“满天星”。虽然不再完美,却让人内心得以接*。

  心中的荒凉愈加严重了,我转过身去,想逃离这片土地,不忍心看到它们在我面前消失。可我还是忍不住回头,想再多看它一眼。恍惚间太阳发出妖异的紫红色光芒,染红了天际。我知道,那是一个古老的民族的伤口正在滴血。

初中清明随笔3

  “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”正如唐代大诗人杜牧的名诗一样,每年的清明都是伴着蒙蒙细雨而至,它给人的感觉总是忧愁的。

  这不,一年一度的清明节又伴着蒙蒙细雨到来了。

  这天早上,又是浓郁的天,徘徊了一会了,感到分外忧愁,仍是不适宜!被爸爸拉去吃了早饭,拿起香纸,扛起锄头扫墓去了。

  踏着路上的荆棘,顺着泥泞的小路,我们来到了老爷爷、老奶奶的坟前。爸爸把坟四周的杂草除掉之后,我在上面贴黄纸,插上香就离去了。

  众多亲人的坟前都去过了,我们又冒着小雨,准备去爷爷奶奶的坟前。一路上,花呀,草呀,我无心欣赏;鸟叫声,虫鸣声,我无心聆听,只顾着早些来到坟前。一会儿,我们到了。望着孤零零的坟墓,我不禁满腹忧愁。待爸爸锄完草,贴完纸后,我们又拿出纸钱跪在坟前,将它们全部撒在坟上。

  雨越下越大,花草被打得东倒西歪,周围一片死气沉沉。此情此景,使我一股思念之情油然而生:想想他们生前对我的关爱,带给我的欢乐,想到他们临终前的遗嘱,我不禁一阵惆怅,顿时泪流满面。此时,爸爸也流泪了。雨势并不减退,我们已经哭成了一个泪人,好久才站起来。

  这时,我看见了远处火红的杜鹃花。听妈妈说,杜鹃花又称清明花,它之所以在清明时节开放,是因为它是纪念和安抚亡灵的物品。于是,我跑了过去,摘了几束插在爷爷奶奶的坟前,希望他们都能得到安抚。

  年年都有清明,年年都有不同的忧愁。这忧愁,不是任何人都能感受到的。我向往在这雨中的忧愁,所以我向往清明节的光临。


吵架初中随笔 (菁华3篇)(扩展9)

——初中随笔左右 (菁华3篇)

初中随笔左右1

  秋天到了,果园里的果实成熟了,我和几个小伙伴去摘果子。

  来到果园,一颗颗红红的大苹果藏在绿叶中,就像一个个害羞的小姑娘。金黄金黄的大鸭梨挂在树枝上,就像一盏盏小灯笼。葡萄的颜色有很多,有紫红的,有淡绿的……一串串葡萄就像一串串珍珠项链。橘子树上的橘子是那么香,老远都能闻到它们诱人的香味……

  一阵阵带着水果香味的秋风扑鼻而来,我们迫不及待的提着手中的小篮子去摘那些香甜可口的水果。

  “沙沙沙,沙沙沙”,又吹起了一阵阵秋风,叶子也来伴奏,好多树叶落下来了,我看着那些形形色色的叶子,觉得挺漂亮,就一边收集树叶,一边摘果子。

  秋天的果园是美丽的,它给我们带来了丰收和喜悦。我爱美丽的秋天的果园。

初中随笔左右2

  妈妈在院子的菜地里种上了各种花草和果树。

  春天到了,花园里的小草探出头来,一阵风吹过,小草们摇着小脑袋,像是在背诵古诗:离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。月季、大丽花、勺药、栀子花都长了嫩叶,抽了枝条。粉色的山茶花、紫红色的杜鹃花、蓝色红色紫色的风信子、红色的仙客来争相开放。

  靠墙的边上还种有两棵葡萄树,两棵梨树,一棵石榴树,一棵樱桃树。樱花树已经开花了,粉嫩粉嫩的花朵,小小的。因为叶子嫩青色,花开了我都没有注意到,还是妈妈提醒我才发现。梨树的花苞已经大了,应该过不了多久也要开了吧。

  我躺在草地上,闻着花香,看着照射过树叶的温暖阳光,心情别提多好了,再加上幽香的花香,让人昏昏欲睡。我家的小花园是不是很漂亮呀?随时欢迎大家到我家观赏。

初中随笔左右3

  放暑假了,我到厦门市椰风寨的风景区里去玩,那里的风景可迷人了。

  我走在大海边,*处是一片金光闪闪的大沙滩,那凉快而细腻的沙子,铺在大海边,人们躺上去既凉快又舒适。远处的大海一个浪头接着一个浪头而来,击打着一块巨大的礁石。这块礁石好像已*惯了浪涛的冲击,安然无恙地挺立在原处,凝视着那群天真可爱的孩子们。海浪退去,沙滩上留下了一些贝壳和海螺。那美丽的贝壳有红的,黄的、白的、绿的……远处和*处的海面上的颜色是不一样的:有深蓝的,淡青的,浅绿的,淡绿的,还有杏黄的呢!一块块一条条相互交错着,五光十色,异常美丽,海风一吹可漂亮了。

  住在海边的人们,最担心的是每年台风季节。那时海风呼啸,潮水猛涨,像一头被激怒了的猛兽,张牙舞爪,气势汹汹,想把城镇一口吞没。

  每到下午六点,艳丽的晚霞,像是被打翻的颜料洒在天边。五颜六色,美丽极了,晚霞烘托着鲜红的夕阳,一起投入海面像一面镜子,把蓝色的海水染得殷红。

  渔船点点,如浪花上的花蕊,由远而*,渐渐地认出了自家的船和站在船上的家人。

  美丽的大海真美啊!我真的太喜欢大海了!

相关词条