那盏明灯 - 四年级作文范本五份

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  那盏明灯 - 四年级作文 1

  母爱,是亘古不变的话题。

  她是一盏明灯,为我们照亮旅途前进的方向;她是一阵清风,细心呵护我们成长;她是一双能手,为我们编织无数个梦想。

  刚入我眼的是她那头乌黑浓密的长发,脸上布满了岁月留下的痕迹。

  当我放学回到家中,总是能听见母亲亲切的声音让我搁浅一天的疲倦桌子上摆满了我爱吃的菜,她总是为我操劳像陀螺一样旋转从未停下。看到这儿我心酸的落下眼泪,而此时母亲的脸上只有除岁月外的温柔。

  揭开帘幔,一缕暮色透过窗照射在我的书桌上。母亲的脚步声从楼梯口传来,她给我备上了水果和水,当他向我走*的那一刹那,她的背影映入暮色里温柔了岁月,愿岁月静好她不再为我操劳。

  夜色朦胧,楼外只有依稀几点灯光。凉意袭来,我放下笔,揉了揉写字到酸痛的手指。母亲悄悄走*我房间,转过头,我看到母亲穿着白天的衣装,分明迟迟没有睡下。面露樵色,在昏暗的灯光下更显出一种疲倦的苍白,目光却有神,系着一丝不安与牵挂。手持香梨,拖着迟缓的脚步在我桌前轻轻坐下。

  我的眼皮深垂困意十足,只见母亲娴熟的替我削梨。母亲脸上的笑意隐隐不退,眼中满漾的是爱的涟漪。“剥好了,吃了早点睡。”这样简单的话语却有一股暖流流进我的心田……

  母亲见我已熟睡却轻轻地关掉我的风扇怕我着凉,又轻轻的走出我房间就这样简单的举动我的眼角湿润,流淌着母亲对我的爱与无微不至的关怀。

  她细心的呵护像一盏明灯照亮黑暗中彷徨失措的抚去我心中的不安。

  呵护就在这小小的事物里随着岁月的脚步悄然延续,不求感动,不求回报,无微不至,温暖不变。

  感谢她指引我走上正确的人生道路给予我无限光明,就是这样的母亲让我尝遍了人生所有的甜,当她举步维艰的时候,我愿做她的明灯,给她殷切希望。

  那盏明灯 - 四年级作文 2

  人生难免要经历许多事情,磕磕绊绊,跌宕起伏,总有那么一些人陪伴在你们左右,给予鼓励,给予帮助,想写的,相必也是有感而发吧,我不惧怕舆论的力量,因为早在某个时刻,我好像懂得了什么,老师那时候的话语,点亮了我心中的明灯,明灯也正在缓缓上升……

  “其实每件事未免都要据理力争,因为教那种是非不分的做人,又不是你的义务”,这句话是在我经历某件事之后,老师对我所说的,也许如果没有那件事,我也不会成长吧。

  偶然的一件事,没有任何预兆,这大概就是暴风雨来临之前的宁静,对于冤枉,我能够做到的就是置之不理。

  阳光打在发丝上,折射出异常耀眼的光芒,我虚弱无力的趴在课桌上,到了出操时间,我向老师请了假,等同学们出完操回来,“你们谁看见我的钱包了”一个声音传到了耳里,“那里面有妈妈留给我今天的伙食费,谁这么讨厌啊”,“今天出操的时候,不是xxx请假了吗,会不会是她偷的”,所有人的目光集中到了我这。

  “我是请假了,但也不能说是我偷的啊”,有些同学问那个同学,钱包是什么时候不见的,她说,早上还在呢,“肯定是你,我们都去出操,只有你,走,我们去找老师”,这句话一出,我旁边的同学,开始窃窃私语,我依稀听到了“钱包”“偷”等字眼,一时,流言蜚语满天飞,我好像身上被贴上小偷这样的标签,老师走了进来,大致了解了事情的前因后果,让我来办公室。

  我望着老师那深邃的眼眸,老师那时的话语我还记得,是不是被冤枉的滋味不好受,你首先呢,当然要保持冷静,然后去寻求证据去证明自己,当然了,今天这件事,老师相信你,听到这,我心里暖暖的,因为老师相信我,老师也希望你以后能敢于面对舆论,这是,我心中流露出对老师的感激之情,因为,这一次,老师教会我的不仅仅是普通的知识,还教会了我成长。

  老师那时的话语,似一盏明灯,照亮我前行的道路,指引我前进。像一条船身处茫茫大海中,前方,有一丝曙光……

  那盏明灯 - 四年级作文 3

  穿梭于光影,回顾往事——这才发现,我已不再是小孩子了,已不再是那个整日幻想着当大侠要“行侠仗义”的“红领巾”了。但,随着岁月的冲刷,阅历的增长,我的内心却比往日灰暗了许多。如果,我能更早的清楚自己的器量,自负之魂也许根本就不会存在。

  刚入初中,我就被班主任任命为“值日班长”。“值日班长,是一个班里最为重要的职务,我们的班风班纪基本上都是靠他们来树立的!”开学的那段时间,班主任经常重复这段话,且神情异常严肃,这也着实让我真真切切地体会到“值日班长”的重要性。

  正因如此,我才会变得自负起来,并不真正地明白自己的器量。以前,我一直以为,老师不在,值日班长就是老大,可以完全支配同学们。然而,事实证明,这完全是错误的想法。不过,被荣耀闪昏双目的我并没认识到自己的过失,所以,我所留下的“伤口”仍在不断蔓延,内心深处也笼罩着一层黑暗……

  “伤口终会迸裂!”我因自己的自大,马虎以及得过且过的心态,在月考中,取得了全班第六的“好成绩”。以往的我还是天不怕,地不怕的“男子汉”,现在却成了缩头乌龟;批评他人时,我的语气弱了许多,仿佛我不是在说别人,而是在自己作检讨……这一切的一切,都是我自己亲手造成的!当时,我清楚地认识到,自己如果再不做出改变,到时只怕一切都来不及。

  说实话,我很感激我的三位主科导师,是她们,让我认识到了自己的过错。语文老师曾在班里批评过我:“身为语文课代表,怎么能在班里带头说话,如此浮漂?”数学老师也说:“闫明,做人不能得过且过,草草了事,做事也是如此。”而英语老师给予我的雨露恩泽,更是说也说不清,数也数不完的。

  自身的反省再加上老师的教诲,我再次真真切切地认识到自己肩上的重担!如果,我还不找回心中早已逝去的明灯,那么,我会毁了整个班级的!

  人如果有了信念,做任何事都很容易成功。如今,我揭开伤疤,回顾往日那不堪回首的经历,我很庆幸——心中的那盏明灯被我寻回,它帮助我重拾自信,照亮黑暗,它,将指引我走向成功的彼岸!

  那盏明灯 - 四年级作文 4

  有人说,老师是辛勤的园丁,培育着祖国的花朵。也有人说,老师是春蚕,无怨无悔的将知识的种子播撒到我们的心田。在我心中,老师如同明灯,照亮我们探求知识的道路。

  在我的身边,就有这样一位老师,她个子不高,但走起路来是那么的精神,她有一双炯炯有神的眼睛,能在课堂上洞悉我们的一举一动;毫不夸张的说,她——是新时代美丽兼智慧的化身,要问她是谁?她就是教我们数学的—孙艳瑞老师。

  一提起孙老师,所有认识她的人马上会想到“时尚”两个字。打扮入时,衣着得体,时刻为我们传递着青春的活力,课堂上,那幽默的话语,让我们在快乐中反思。“你做错了这么多题,晚上睡觉不怕它们来找你吗?”“一点只差,与一百分遥遥无期,唉!”她从不对我们冷嘲热讽,,一个眼神,一个手势,都保护了我们稚嫩的心灵。

  这位时尚老师,对待工作可是一丝不苟,孙老师教两个班的数学课,单我们班就五十三个孩子,每天交上去的作业不下百本,可不论课堂作业还是家庭作业,她都会认真检查,细致批阅。记得我们学《方向》的时候,由于准确表达比较困难,同学们一个个学的是头晕脑胀,最后甚至分不清东西南北了,为了让我们稳扎稳打、熟能生巧,孙老师精心设计,在学*中又增添了许多生活中鲜活的事例,让我们手脑并用,反复练*,同学们兴趣高涨,学起来就容易多了,可是这样一来,孙老师的工作量却大大的增加了。最后,老师又设计了多种题型的课堂作业,看着老师桌上堆成小山似的作业,我真替老师担心啊!没想到作业发下来,作业本上不仅有细致的批改,还有老师鼓励的话语,就连我没写清楚的一个数字,老师都用红笔批注出来了,这需要多大的耐心呀!那一刻,我对孙老师说不出的佩服,抬头看看孙老师那布满血丝的眼睛,我又有说不出的内疚,我暗暗下决心,数学作业再也不马虎了。不仅我的作业,其他同学的作业也是如此。我仿佛看到了她伏案批改作业的身影,没有一丝厌烦,瞪大了眼睛在寻找我们学*中的不足。

  我永远忘不了那一次,因为晚上没有整理好东西,第二天忘带数学作业。一向骄傲的我不知所错,硬着头皮去找她说明情况。原本以为暴风雨即将来临,谁知,她和蔼的看着我说:“我相信你!”这四个字让我的泪水夺眶而出,孙老师啊!您的宽容让那一刻无助的我感到温暖,您的宽容让那一颗骄傲的我感到谦逊,您的宽容让那一刻失落的我充满信心!

  时光匆匆,不知不觉,我们和孙老师已朝夕相处了两年。难忘她在运动场上为我奋力加油的情景,难忘她带领我们探索数学海洋的点点滴滴······千言万语汇作一句话,孙老师,谢谢您,您永远是我心中的那盏明灯。

  那盏明灯 - 四年级作文 5

  在那昏暗里的日子里,是谁为你点亮了那盏明灯;有是谁在一旁为了你而不惜一切;在你那冥冥之中为你带来了希望和快乐的光明,在那每一处角落,他都无时无刻不关注着你。

  那是一个夜晚,我正在读六年级,学*压力十分的紧张,碰巧我刚回家真准备写着作业,啪啪啪,灯正在叫着,砰一下灭了,周围的邻居还说道:”这好好的灯怎么说没电就没电呢,奇怪?一个电话打来,是妈妈,妈妈和蔼可亲的问道“家中没电了吧!要不先休息一下,我去给你们买根蜡烛。说完后妈妈便骑着电动车来到了超市门口,可惜超市也不给进,这下糟了,作业可怎么办?我不由得变得焦急万分,没有任何头绪。

  妈妈在一旁拼命的接着蜡烛,她来到了舅舅家,接到了一节电池,在上面插上了一个灯泡,自然而然,灯泡变亮了起来,灯光十分明亮,妈妈将那沉重的电池搬到了家中,我想妈妈问道;“妈妈您累吗?妈妈先是休息了一下说道:还好,不是太累,休息一下就好了。我知道这是妈妈在骗我,从她那沉重的眼神我不禁看到了疲倦,从她那深沉的言语中,我不由得看到了妈妈对我和弟弟的那份关爱,因为妈妈那是多么的伟大啊!

  妈妈在一旁默默地看着我们写着作业,不由间我偶然发现,妈妈的双眼渐渐地合在一起,我将衣服渐渐拿起,披在了妈妈的身上,我想:妈妈一定是太过于劳累了,先休息一下,不不精神,小心身体承受不了。望着那一丝的微光,我不由的感动了,眼眶中能够有许多眼泪在那里徘徊着,它始终不肯留下,因为这要是被母亲看到了,又是一份伤心的哭泣。

  夜深了,合上书本,正想熄灯,猛然间望见窗外那盏明灯,我又翻开书,沉浸在飘满书香的世界。倏然,望向深夜里永远不再唯一的那盏灯,灯光中洒满的不是那一次次漫过心底的关爱吗?


那盏明灯 - 四年级作文范本五份扩展阅读


那盏明灯 - 四年级作文范本五份(扩展1)

——小学四年级写人作文:明灯实用五份

  小学四年级写人作文:明灯 1

  每个人都有一个愿望,今天我们放飞孔明灯希望可以帮助我们实现愿望。

  没打开的孔明灯是正方形的,上面写着万事如意四个大字。红红的颜色,象征着吉祥。打开的孔明灯就像一个大口袋,在口袋口有两根相对交叉的铁丝。同学们都争先恐后的在孔明灯上写下自己的愿望,有的希望自己可以好好学*,天天向上,有的希望自己的父母健康。我写下的是希望自己好好学*取得第一名。

  大家兴奋得像出笼的小鸟跑到院子里,吴昊天和宣姝冰提着孔明灯的四角,老师划着火柴,可点燃孔明灯并没有像预想的那么顺利,火柴划了一根又一根,都没有点燃孔明灯。所有的同学都蹲在孔明灯下面,终于孔明灯点燃了,火焰犹如燃烧的火把,越烧越旺,孔明灯的肚子也越来越鼓,好像要飞走,我急忙提着孔明灯手感到很热,这时一松手孔明灯像一个醉汉一样摇摇晃晃的直奔东侧的大楼飞去,吓得我闭上眼睛,还好有惊无险。孔明灯飞过了大楼,飞上了蓝天、超过了小鸟、越过了铁塔,和白云并肩。慢慢的红色的大圆圈变成了小红点,越飞越远我们都看不见了。

  我希望孔明灯可以早日实现我的愿望。

  小学四年级写人作文:明灯 2

  我的心底有盏亲情的明灯。

  汽车缓缓地走着,车厢内的人似乎也和外面的天气一样的。闷闷的,安静极了,只听见窗外的雨,滴在玻璃上的声音。

  车已经到站了,我停止了发呆。我看见车站下站着三个人,那不正是爸爸,妈妈和弟弟吗?我连忙拉起行李,飞快地跑下车。爸爸给我拿行李,弟弟给我撑伞,妈妈牵着我往前走。

  到了家里,饭桌上已经摆满了饭菜。这时,妈妈端来了糖醋排骨,“姐,你看妈偏心不,你不在家时,妈可一回没给我做过。我都馋死了。”弟弟不满意了的说。我有气无力地笑了笑。

  “爸妈,这次……这次考虑没有考好”我强忍着眼泪,可还是不争气地流了下来。

  “姐,这我们都知道,你这次回来晚的原因八成是没考好,爸妈还叮嘱我不要提这次考试呢。”弟弟也这样说。

  第二天一早,我本还想多睡会,就听见妈妈在说弟弟什么。

  该上学去了。依旧是妈妈给我整理衣服,爸爸给我拿书包。这时,弟弟跑过来,塞给我一个随身听,那里面全是你喜欢的歌”。爸爸摸摸我的头说,一切都会好的。

  汽车缓缓地开动了,我带着家人的希望和信心回到校园。

  我的心底有盏亲情的明灯。

  小学四年级写人作文:明灯 3

  我心中有盏永不熄灭的明灯,那盏永不熄灭的明灯,永远燃烧着生命之火,永远都充满着生机与活力,这盏明灯就是日夜为我们操劳的语文黄老师。她,尽心尽业,为了不耽误我们 上课,不顾自己身体,仍然坚持来学校给我们上课, 这件事虽然已经过去了,但我一直铭记在心。

  记得在的国庆节中,我们敬爱的黄老师在骑车时,一不小心后脑勺破了一个口,还缝了针,医生叮嘱她要好好休息,可黄老师没有因为自己而耽误了同学们,假期过后,黄老师戴着一顶小红帽来给我们上课,她的身子确乎比以前虚弱了,上课坐在椅子上给同学们讲课,而同学们一个个聚精会神,上课十分专心。当老师提问使,个个纷纷举手。黄老师看着同学们,脸上露出了微笑,心里仿佛在想:我的心思真是没有白费呀!

  黄老是呀!您无时无刻的教我们读书,无时无刻的为我们操心,但您也要注意您的身体呀!我想对您说:您为我们操劳,尽心尽业;您带我们进入知识的海洋,让我们体会了读书的快乐;您精心备课,与我们共享书的乐趣。您永远充满着生机与活力,您永远都展示着生命的力量。您,永远是我心中那盏永不熄灭的明灯!

  小学四年级写人作文:明灯 4

  在*凡的学*、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的小学四年级写人作文:明灯,欢迎大家分享。

  他,是人们绝望中的一点曙光,给人希望;他,是人们心寒时的一个罩子,予人温暖。他,在人们迷惑时组成了一盏明灯,照亮前方。

  他是谁?他是我们心中的偶像。

  身残志不残。这是邰丽华一生的写照。她没有被自身残疾所压倒,她仅靠看着老师比划的手语完成了一台感人至深的千手观音,她出色的表演赢得了世人的尊重。一个由于意外事故而被截肢的男孩,在绝望中时把邰丽华当作了偶像,得到了曙光,变成了以为用脚趾头弹钢琴的音乐家刘伟。

  他们的坚强告诉我们,要有钢铁般的意志,不要被生活中的困难所压倒,心中要存在着那点光,那个偶像。

  必经一番彻骨寒。这是梅花的自述。有人把梅花当作了偶像,也许是他不与世俗争艳的纯洁;也许是他香自苦寒来的人生经历;也许是他在白茫茫的冬季中为世界献出一点红的人生价值,也许是

  我把梅花当作了偶像,因为他告诉我不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。的人生道理,他勉励着我学*,鼓励着我进步。

  人生自古谁无死,这是文天祥的.诗句。在国难当头,文天祥选择了留在祖国。他放弃了国外的享乐,放弃了金钱,选择了责任,选择了国家。他在金钱的诱惑和危难中屹立着。我要解决中国十三亿人口的粮食问题,科学家院士袁隆*这样坚决地说。当美国邀请他去国外发展的时候,他毅然拒绝了。他过着和农民工一样的生活,尽管如此,他还是很快乐,因为他知道这是自己对国家的一种责任,是爱国的表现。

  他们都可以作为我们中学生的偶像,当我们在学*中迷惑的时候,为我们照亮前方的路途,学会选择。

  偶像,可以是有形的,也可以是无形的。他,或许是在你失败时鼓励着,或许是在你悲伤时的安慰者;或许是在你选择放弃时的面料者。但他们都是我们心中的那盏明灯,点亮了心灵,照亮了前方。

  小学四年级写人作文:明灯 5

  老师就像一盏明灯,为我们人生道路中添亮了一些;老师就像园丁,为我们这些小树苗添肥;老师就像工程老师,为我们“施工”,使我们正直不屈……

  老师对我们的恩情,就像天上的星星,一颗颗,闪烁,美丽,数也数不清。

  小时在幼儿园里,我总觉得老师多么让人望而生畏,可有一件事,使我改变了对老师的看法。

  那天,我的肺炎还没完全好透,下午又犯了,孙老师您发现了,马上就背起我去医院,我说没事,您执意背我去,还说我身体重要。可是老师,我刚才还看见您望着一张纸条发呆——“您的女儿患了阑尾炎,请快过来,这里是60里外的XX医院。王医生”在您背着我去医院里,我问了您,可您却说60里很远,耽误了我的身体,那就不好了。我感动得流下了一行热泪。

  老师,您为我们做了那么多,却冷落了您的女儿——可梦。她才六岁啊!她多少次等着您回家,可您多少次冷落了她!!

  “春蚕到死丝方尽,焟炬成灰泪始干”这句诗说得一点没错。

  老师,一个多么神圣的词!

  我要对所有教过我的老师说:明天就是教师节了,我忠心地祝您们教师节快乐!


那盏明灯 - 四年级作文范本五份(扩展2)

——吵架四年级作文范本五份

  吵架四年级作文 1

  今天又和妈妈吵架了,我的心情就像窗外的天空一样,黯淡无光,沉郁的空气在周围弥漫着。

  事情是由于我的诗集,从很早之前,妈妈就禁止我看这些与学*无关的课外书。可是我对于诗的喜爱,真的是无可厚非,甚至可以不吃饭,也要去书店里面买诗集来看。可是妈妈居然从书包里面把我的'诗集全部给拿了出来,锁在了柜子里面,而且还冲着我大吼:“整天看这种没有用的书,怎么可能提高成绩?给你买的资料书都给写完了没?”我很不服气的说:“那些资料书我早就看完了,作业也写完了,我喜欢这些东西,作为我的兴趣爱好,难道您就非要抹杀我的兴趣么?”妈妈听了我的反驳,便不再说话,无声的沉默比咄咄逼人的批判更加的可怕。看着被妈妈锁起来的诗集,我只能无奈的摇摇头。

  不知道是我的青春太过叛逆,还是别的什么问题,真的希望我们母子之间能够早日消除隔阂,和谐的生活在一起!

  吵架四年级作文 2

  我们班有一名副其实的“吵架王”,她长着一头齐耳短发,浓眉大眼,高高的鼻梁,小巧的嘴巴,她的皮肤很白,她整天穿着一身整齐的运动服。

  她虽然看似一个漂亮、文静、可爱的'小姑娘,但她本身却是一个疯疯癫癫的假小子。

  她不但学*不好,而且还特爱和别人吵架,整天因为一些鸡毛蒜皮的小事和别人吵的惊天动地,谁也劝不了她。

  记得有一次,她和我们班的一位同学吵架,另一位大胆同学前来劝阻。嘿!不知那位同学给她说了些什么。这几天,她整个人就像变了一样,发生了翻天覆地的变化。

  她从一个坏“吵架王”变成了一个“好吵架王”。

  原来是别人说她坏话她吵架;别人说错话她吵架;别人不小心得罪了她她吵架……而现在是,别人上课不认真听讲她吵架;别人偷懒她吵架……就连她自己的学*成绩也极速上升。

  当别人问她为什么这么爱管闲事的时候,她便用一句名言来代替“家事,国事,天下事,事事关心”。

  什么?什么?你问她的名字?我可没有那么大胆!

  吵架四年级作文 3

  我学了朱自清的《背影》,被朱自清写的他父亲的背影感动了,引起了我的.回忆。

  六年前,炎热的下午。

  我在田里干活,突然觉得有点头痛,就很早回了家。

  我药也没吃,就到房间里去睡觉了。

  到了傍晚7点钟左右,爸妈也回来了。

  他们以为我在厨房里做饭。

  到了8点钟的时候,爸爸说:“怎么整晚都没见到女儿?”

  爸爸敲我的门。

  我正头痛得厉害,便没有应他,也没有开门。

  爸爸进来了,我告诉他我头痛。

  他摸了我的额头,说:“怎么这么热啊!

  吃药没有?”

  我摇摇头:“没有。”

  爸爸带我去看医生,我打了针,吃过药之后,便没有那么热了。

  第二天早上,妈妈不停地说话,我厌烦了,就说了她一句:“你们可不可以不要这么啰嗦啊!

  ”

  爸妈火了,开始给我讲道理。

  我跟他们大吵了一架。

  其中可能说了一些让他们伤心的话。

  我还打算离家出走,后来没走成,但一个星期不理他们。

  现在回想起来,我真是太后悔了。

  如果当时忍一下,往好的方向想一下,也许就不会吵架。

  随着时光的飞逝,年幼无知的我已经变成一个懂得珍惜的人了。

  吵架四年级作文 4

  家里有两个孩子,就是我和哥哥。

  今天,妈妈买了一盒巧克力,让我和哥哥一起分,后来,我和哥哥吵起来了,哥哥说:“我是哥哥,我应该多一点儿。”我说:“我是妹妹,你应该给我多一点儿。”后来,我们找妈妈评理,妈妈说:“”宝贝,你们不应该吵架的,要相互谦让,知道吗?”我看看哥哥,哥哥看看我,我们两个人都低下了头,一起说:“妈妈,对不起,我们知道错了”妈妈说:“现在知道怎么分了吗?”“知道了”说着,我们就去分巧克力了。

  这就是我家两个爱吵架的小孩。

  吵架四年级作文 5

  有一天晚上,文具们在铅笔盒里大吵大闹。

  铅笔说:“我比你有用,我能给主人写字,你能吗?”

  橡皮愤怒地回答:“我虽然不能写字,但是,主人写错了字,我可以擦呀!’’

  铅笔又问:“如果没有我,你擦谁呀?”

  橡皮吞吞吐吐地回答:“我……我……”

  铅笔哈哈大笑,橡皮却垂头丧气地坐在地上。就在这时,钢笔**来了,橡皮笑嘻嘻地站起来啦!

  穿着黑衣裤的钢笔**问:“你们咋么回事?”

  橡皮和铅笔异口同声地说:“我们在比谁厉害?”

  **笑着回答:“你们两个都有用。”

  听到这句话,铅笔和橡皮都很后悔。

  从此,他们和睦相处。


那盏明灯 - 四年级作文范本五份(扩展3)

——意外四年级作文范本五份

  意外四年级作文 1

  今天的语文课上,谢老师出其不意地给我们带来了一份礼物。奇怪,怎么是个蒙牛的牛奶箱子?难道这节语文课老师要请我们喝牛奶?同学们正纳闷,只见老师打开箱子,小心翼翼地抱出了一只鸽子。“哇!”全班同学不约而同地大叫起来,教室里像炸开的锅,议论声、赞美声、尖叫声响成一片。

  谢老师告诉我们,这只鸽子是自己飞进了五2班教室里,才被捉住的。真是个自投罗网的家伙!我们好奇地观察它,它像一只幼鹰,浑身灰白,颈部的羽毛却灰色中透着墨绿、墨绿中又带点紫红,十分鲜艳,真像在脖子上围了一条漂亮的围巾。凑*了仔细看,三角形的脑袋小巧玲珑,一双乌溜溜的眼珠子在金黄色眼圈的映衬下,显得格外引人注目。尖尖的小嘴一张一合好似一粒被磕开的香瓜子,伴随着脑袋的灵活转动,小嘴不停地梳理着腹部、背上和翅膀上的`羽毛,显然是只爱清洁的鸟儿。

  我们正看得起劲,鸽子却张开了一对 强有力的翅膀,腾空而起,“啊!”教室里又是一阵惊叫声。四十多双目光跟随着鸽子,停留在三角橱上,可能是被我们的叫声吓着了,小家伙一直躲在周记本后面不敢出来了。谢老师向大家做了个安静的手势,教室里立刻鸦雀无声。这时,鸽子似乎又对我们的周记本感兴趣了,绕着这一叠本子慢悠悠地走着,还不时用它那尖尖的喙啄几下本子,真有意思。我们仍然不出声,静静地盯着它。它见我们不去伤害它,胆子也渐渐大了,抬头挺胸地走到三角橱的*台中央,站在我们面前,让我们看个够。此时的三角橱仿佛成了个大舞台,这只鸽子就是舞台中的唯一主角。

  大约七、八分钟过去了,谢老师想指导我们把看到的鸽子写下来。可是,鸽子似乎对这种居高临下的感觉上了瘾,迟迟不肯“下台”来,谢老师只好强行把它抱了下来,逗得大家哈哈大笑。

  这份意外的礼物不仅给我带来了写作的题材,还给我们带来了意外的欢乐!

  意外四年级作文 2

  今天的语文课上,谢老师出其不意地给我们带来了一份礼物。奇怪,怎么是个蒙牛的牛奶箱子?难道这节语文课老师要请我们喝牛奶?同学们正纳闷,只见老师打开箱子,小心翼翼地抱出了一只鸽子。“哇!”全班同学不约而同地大叫起来,教室里像炸开的锅,议论声、赞美声、尖叫声响成一片。

  谢老师告诉我们,这只鸽子是自己飞进了五2班教室里,才被捉住的。真是个自投罗网的家伙!我们好奇地观察它,它像一只幼鹰,浑身灰白,颈部的羽毛却灰色中透着墨绿、墨绿中又带点紫红,十分鲜艳,真像在脖子上围了一条漂亮的围巾。凑*了仔细看,三角形的脑袋小巧玲珑,一双乌溜溜的眼珠子在金黄色眼圈的映衬下,显得格外引人注目。尖尖的小嘴一张一合好似一粒被磕开的香瓜子,伴随着脑袋的灵活转动,小嘴不停地梳理着腹部、背上和翅膀上的羽毛,显然是只爱清洁的鸟儿。

  我们正看得起劲,鸽子却张开了一对 强有力的翅膀,腾空而起,“啊!”教室里又是一阵惊叫声。四十多双目光跟随着鸽子,停留在三角橱上,可能是被我们的叫声吓着了,小家伙一直躲在周记本后面不敢出来了。谢老师向大家做了个安静的手势,教室里立刻鸦雀无声。这时,鸽子似乎又对我们的周记本感兴趣了,绕着这一叠本子慢悠悠地走着,还不时用它那尖尖的喙啄几下本子,真有意思。我们仍然不出声,静静地盯着它。它见我们不去伤害它,胆子也渐渐大了,抬头挺胸地走到三角橱的*台中央,站在我们面前,让我们看个够。此时的三角橱仿佛成了个大舞台,这只鸽子就是舞台中的唯一主角。

  大约七、八分钟过去了,谢老师想指导我们把看到的鸽子写下来。可是,鸽子似乎对这种居高临下的感觉上了瘾,迟迟不肯“下台”来,谢老师只好强行把它抱了下来,逗得大家哈哈大笑。

  这份意外的礼物不仅给我带来了写作的题材,还给我们带来了意外的欢乐!

  意外四年级作文 3

  好巧!我家对面的邻居,正好就是我的同学!是同学也就算了,竟然还是*时关系不大好的同学!每天抬头不见低头见,不想见到他也不行。几乎每天,都会有人在楼下喊:“王允伦!下来玩!”每当这时,隔壁的门总是会打开,王允伦总是会“砰砰砰”地从楼梯上一步跨两格地跑下去。更糟糕的是,他还会时不时地带一帮同学,来敲我家的门,而且是不怀好意的。先剧烈地敲上几下,然后立马就逃回家里,幸灾乐祸的偷笑。我和他谈判了n次,让他不要影响我学*。一开始,他还答应得好好的,可谁知这是“暴风雨前的宁静”啊!没几个月,他又“犯病”了。直到向***妈反映了,才开始好转。

  就因为这些事,使我对他的印象越来越差。直到那天,我改变了对他的看法。

  这几天,我放在学校里的吊兰不小心被同学打碎了,我垂头丧气的把它捧回家。“唉,吊兰,我没有保护好你!”我嘀咕着。我打算把吊兰移植到新的花盆里,可家里也没有多余的花盆,怎么办呢?正当我犯愁时,传来了一阵敲门声。我连忙放下盆栽,看了看猫眼。是王允伦!?他来干什么?我忐忑的开了门。只见他递给我一个花盆,说:“杨若晴,你的花盆不是打碎了吗?我家还有一个,给你。”我接过了他的花盆。黄色的,表面有些纹理,很干净。我还注意到了一个细节,花盆湿漉漉的,还残留着一些水和泥土,大概是特意把它洗干净了。“谢谢!谢谢!你太有心了!”我连声道谢,没想到他竟这么细心。“不用谢!同学之间本来就应该互相帮助的。这个花盆有点难看,希望你不要见怪。”“哪会呢?以后有事找我帮忙好了,我一定尽力帮你!”

  短短的几分钟,我对他的印象彻底的改变了。他其实是一个不善于用言语表达的人,却帮助我解决了“燃眉之急”。感谢他能让这株吊兰继续茁长生长!我收获的不仅仅是一个花盆,还收获了一份真挚的同学情!

  意外四年级作文 4

  钓鱼去!

  坐在钱塘江风流的一条小河边,一家人开展了一场有趣的钓鱼游戏。一切准备好了我把鱼竿放入水中,过来许久,我等不及了,就把鱼竿举起了看看。

  这时候,老爸走了过来,给我了一个“老栗子”,笑道:“你这个马大哈!鱼饵都没有放,哪条笨鱼会上钩呢!”我恍然大悟。

  “老妈!鱼饵拿过了!”“好!”老妈答道,“不好,鱼饵没拿!”“又一个马大哈!”老爸幸灾乐祸的叫道。

  我恨恨地地叫道:“又要我出马了,你们两个给我退下!”说完,我便开始挖土起来。

  我左挖挖,右掘掘,一只蚯蚓的影子都没有见着。

  看我那恼怒不堪的样子,老爸又笑了起来。哈哈------。“你笑什么!”我生气了!“笑你的天真,蚯蚓那会有怎么笨,暴露在外面的,他们生活在地的深处。和做人一样要一心一意,不可三心二意的。

  我顺着爸爸的意思,又开始挖起来。

  我挑了一块松松的土壤开始 我的工程。

  我先确定了它的深度,又用手轻轻挖了一个浅浅的洞,再拾起身边的一根小树枝,拨开洞内的土。拨到大概有一寸深的时候,突然发现了最底下的泥土好像在蠕动!

  一定是只蚯蚓!

  我扔开树枝,又用手把树洞里的土转移到洞外。不出“先知”所料,一条肥肥嫩嫩的蚯蚓在我的眼皮底下蠕动着身子。我虽然欣喜万分,但是不出声,怕蚯蚓被我吓跑

  我深入洞,又用两只手指掐住蚯蚓那冰凉的身体,哈,有鱼饵了!

  这次虽然没有钓到鱼,但我有一个意外的收获-------

  坚持,就能成功。

  意外四年级作文 5

  清晨,我来到王府井大街附*的北京东城丰富胡同19号-老舍故居参观。

  老舍先生的故居是一座典型的北京小院,一点都不起眼。在这一大片的胡同中你若不是刻意的寻找还是很难发现的。入门先是一个小门亭,只能算是跨院。

  转过影背才来到一个三合院,院子里有四棵大树耸立。院中的两棵柿子树,是老舍先生于1954年亲手所栽,先生还喜爱养花,写作累时,便到院中赏花观柿,小院因此得名“丹柿小院”。

  正房是先生与很多文化名人和中外友人聚会的地方,***也曾三次到此做客,与先生亲切交谈。东次间为卧室。西耳房是先生的书房兼工作室。

  东、西房为《老舍生*写创作展》,先生各个时期不同版本的作品荟萃其间,还有照片、手稿及生前遗物等,再现了老舍先生一生的创作成就。

  当我正在西房参观时,突然一阵怪声吓了我一跳,我随即寻找声音的无动于衷,这时,一位爷爷抱来一只黄白色的小花猫,想让它轰小燕子,可让大家没想到的事发生了,小燕子被小猫吓得飞到了屋顶的另一头,而小猫却被这个小家伙吓得挣脱爷爷的手,肚皮贴着地,一溜烟儿地跑出门外。我们最终找来一把大抄子,在小燕子飞的时候用抄子抄住它,顺势向屋外送去,小燕子好像明白了似的,飞出抄子,在小院上空盘旋了几圈,好像在示意,我自由啦。

  太好了,“营救工作”圆满成功,这与大家的共同努力分不开。我仰头看着小燕子,“快飞吧!外面的天空才是你的世界呀。”

  随后,我开心、愉快地继续参观。在结束参观前,我还仰头看看小院的上空,虽然已没有了小燕子的身影,可我的心却像长了翅膀似地在天空中飞翔,这件意外的事给我的这次参观增添了一点儿趣意,也加深了记忆。


那盏明灯 - 四年级作文范本五份(扩展4)

——小学四年级作文:持之以恒范本五份

  小学四年级作文:持之以恒 1

  “水滴的力量是微不足道的,可是它目标专一,持之以恒,所以能把石块滴穿。”读着课文《滴水穿石的启示〉〉中的这句话,我的心犹如大海般涌起思想的波澜。是啊,只要具备了目标专一、持之以恒的“滴水穿石”精神,又和愁事情不能获得成功呢?

  李时珍长年累月、不辞辛劳。终于写成惠泽万民的《本朝草纲目》,彪炳病史;爱迪生钟爱科学,不畏挫折,终于拥有了电灯等一千多项发明,世人景仰;齐白石酷爱书画,苦练不息,终于成为著名的现代书画家,硕果累累。其实,现实生活中具有“滴水穿石”精神的人又何止书中列举的这么几位呢?

  而我同样体验过“滴水穿石”的精神给我带来的成功和喜悦。原来的我,作文每次只能写一点点,常和“良”、“重写”结缘,但我没有放弃,而是一如既往的努力着。后来,我经常看作文书,终于,作文有了进步。现在,作文就像我的朋友一样,成为我生活的一部分。

  的确,目标专一+持之以恒,才能赢得最终的成功!同学们,目标专一,方有突破;锲而不舍,金石可镂!让我们都能认准制定的目标,并付出不懈的努力,争取早日实现我们的理想吧!

  小学四年级作文:持之以恒 2

  “水滴的力量是微不足道的,可是它目标专一,持之以恒,所以能把石块滴穿。”读着课文《滴水穿石的启示〉〉中的这句话,我的心犹如大海般涌起思想的波澜。是啊,只要具备了目标专一、持之以恒的“滴水穿石”精神,又和愁事情不能获得成功呢?

  李时珍长年累月、不辞辛劳。终于写成惠泽万民的《本朝草纲目》,彪炳病史;爱迪生钟爱科学,不畏挫折,终于拥有了电灯等一千多项发明,世人景仰;齐白石酷爱书画,苦练不息,终于成为著名的现代书画家,硕果累累。其实,现实生活中具有“滴水穿石”精神的人又何止书中列举的这么几位呢?

  而我同样体验过“滴水穿石”的精神给我带来的成功和喜悦。原来的我,作文每次只能写一点点,常和“良”、“重写”结缘,但我没有放弃,而是一如既往的`努力着。后来,我经常看作文书,终于,作文有了进步。现在,作文就像我的朋友一样,成为我生活的一部分。

  的确,目标专一+持之以恒,才能赢得最终的成功!同学们,目标专一,方有突破;锲而不舍,金石可镂!让我们都能认准制定的目标,并付出不懈的努力,争取早日实现我们的理想吧!

  小学四年级作文:持之以恒 3

  小小的水滴怎么能滴穿一块厚厚的石头呢?就因为它具有持之以恒的精神,十年、一百年坚持不懈地滴,才滴穿石头的。来听听我持之以恒的故事吧。

  回到四年前的一天,我的同学带到学校一幅她画的水粉画,画得真好看,全班同学都惊叹不己。羡慕之余,我也产生了学画画的愿望。回到家,我对妈妈说了我的想法,妈妈毫不犹豫的同意了。

  刚开始学的时候,我先用铅笔起稿,再用油画棒涂色,画的图形结构不是很难,我也乐在其中。后来画画的难越来越大,图形结构复杂,立体抽象。调色,打稿,上色,每每都要几十遍,还不一定成功。一次次的无功而返,让我渐渐地对美术失去了兴趣。又该去美术班的时候,我开始逃避,找借口推脱。妈妈耐心地开导我说:“当初想要学的不是你吗?现在不想学的也是你!你怎么能说放弃就放弃呢?再说,别人画得好,也是经过很长一段时间练出来的,你要持之以恒才能获得成功啊!”听了妈妈的话,我恍然大悟,又坚持去学画画了。

  经过两年的不断学*,我的画画水*提高了。尽管画画的难度加大,我也没有半途而废,从未放弃过。现在,我终于能画出小有成就的水粉画了。

  经过这件事我明白了“世上无难事,只怕有心人”这句千古名言的真正意义了。只有坚持不懈的努力,持之以恒,才能成功。

  小学四年级作文:持之以恒 4

  每个人生下来是会有或多或少的缺陷,然而,先天的缺陷并不重要,重要的是后天的努力。

  有人说,世界上只有两种动物能到达金字塔顶,一种是老鹰,一种是蜗牛。老鹰能飞上金字塔,并没什么奇怪,它那超群的实力,使它能轻松的飞到塔顶上。而蜗牛不同,它并没有先天的优势,它爬的慢,但它却有着惊人的毅力,用自己后天的努力河坚持不懈弥补了先天的不足。可见,缺陷并不可怕,重要的是后天持之以恒的努力。

  美国作家海伦·凯勒,从小就失明,接着又丧失了听力,人们认为她一辈子就这样完了,可她并不在意自己先天的'缺陷,努力读书,在家庭教师的帮助下,终于学会了读书学*,并进入一所聋哑学校继续学*,在她坚持不懈的努力下,她终于成为美国著名的女作家。

  如果在她小时候,面对困难她选择是放弃,那么她将一辈子依赖着他人生存,而不是有后来这样辉煌的成绩。有人说海伦·凯勒是一个奇迹,但我认为海伦·凯勒只不过是证明了:任何一个有缺陷的人,都可以通过自己的努力,走向成功的辉煌。

  现代社会中,也有不少天生残疾人,有人却自暴自弃,不努力改变自己的命运,或去乞讨,或在家里依赖着别人生存,谁说有缺陷的人就比别人低人一等?我们不否定残疾人会给人带来困难,然而,中国有句很好的俗语,笨鸟先飞。我相信只要为自己的先天的不足,像一个正常人一样,通过自己的努力,达到属于自己的巅峰。

  缺陷并不可怕,可怕的是自暴自弃。要努力去改变命运,绝对不让自己一辈子都过得**淡淡。我相信,只要努力,没有克服不了的困难,持之以恒,就一定能走向成功。

  小学四年级作文:持之以恒 5

  经过磨难,人才会成长。经过困难,人才会从中学到东西。而我,从一件小事中,学会坚持。

  那次妈妈推着崭新的自行车向我走来。妈妈说:“来,试试看!”我点了点头,心头涌上一种期待。我小心翼翼的推过自行车,走到宽阔的空地上。我深呼吸了一下,跨上自行车,一屁股坐下,两脚撑地,一只脚踩上踏板,然后另一只脚也踩了上去。可是,由于重心没控制好,在歪歪扭扭地前进了一点后,我“光荣”地倒下了,而且还很“光荣”地摔破了皮。

  我扶起倒在地上的自行车,拍拍身上的灰尘,便觉得手掌很痛,低头一看,手掌处渗出了血丝。

  我顿时没了刚开始时的那种期待,只剩下失望。我垂头丧气的样子被妈妈看见了,她走过来,拍了拍我的肩,说:“别灰心!失败乃成功之母,好好学,会成功的!”我的心头涌上一股暖意,信心又回来了,我点点头,又跨上自行车学了起来。

  开始时,每隔两分钟就听见我的惨叫声,可是后来,惨叫声“绝种”了。老爸出来一看,我正快乐的骑着自行车在兜圈呢!老爸微笑的点了点头,对我说:“不错,不错,不到一个下午就学会了!”我自豪的说:“那当然,您也不看看我是谁,是您的女儿,哪能有差呢!”说完得意的大笑,殊不知,撞上了大树,然后……

  通过这件事,我悟出一个道理:做每件事都要坚持。而我,已学会了坚持。


那盏明灯 - 四年级作文范本五份(扩展5)

——手的四年级作文范本五份

  手的四年级作文 1

  我的妈妈是个普通工人。可她的手却非常灵巧——会织毛衣,会炒一手好菜……可是,妈妈的手同时又很粗糙,手里还“握”着厚厚的茧。哎!这都是为我累的。

  我从小就和妈妈的手结下了不解之缘——

  小时侯,名字是妈妈用她的大手握着我的小手一笔一画教我写的;《白雪公主》的故事是妈妈双手托书给我讲的;好成级是妈妈用手鞭策出来的;*日里的一日三餐是妈妈勤劳的双手弄出来的……

  现在呢?妈妈的.手仍然在向我招手——

  当我遇到困难时,妈妈的手鼓励我去攻破难关;当我做错事时,妈妈像扶小树一样将我扶直;当我正在黎明前的黑夜中争扎时,妈妈的手像罗盘似的,给我这只船指明方向,带着我直到太阳从东方升起……

  妈妈对我做的太多,太多……

  不管如何,我都会实现妈妈对我的期望——做一个对国家有用的人.

  手的四年级作文 2

  这是一双历经沧桑的手。这双手,夜以继日地为我们操劳,岁月在这双手上刻下了辛劳的痕迹,这就是外婆的手。

  一个寒冷的冬天,北风呼啸着。我裹着厚厚的棉衣,坚难地走出了房间,这时一个熟悉的背景忽然扑入我的眼帘——外婆。

  外婆的脊背弯曲着,迎着刀削面似的寒风,手在刺骨的凉水里洗菜。这是为了给我们做早餐。我走过去轻轻地问:“外婆,您不冷吗?”外婆侧过脸来,亲切地微笑着说:“没事,多弄一会就不觉得冷了。”外婆就连说话时也不忘手中的活儿。“外婆,你不是有一双带毛的手套吗?”我问道。“哎,我戴那玩意儿干嘛呀。再说你看我这麻花手,也会把那手套戴坏的,这是***妈买的,是***的心意呢,不能弄坏的……”

  我在外婆身边玩了一会儿,感到天越来越冷,北风一会儿像虎一样狂吼,一会儿又似刀子般削着我的面孔,可外婆的手一直在冰冷的水中洗菜。我走*一看:外婆的手已经通红,上面的血筋清晰可见,手上的骨节也越发肿大……

  不久,外婆就把菜做成了可口的饭菜,我吃着香喷喷的菜,心里十分温暖香甜,但又沉甸甸的,眼前总是浮现外婆那双麻花一样的手……

  手的四年级作文 3

  世界上有许许多多种的手,勤劳的手网 ,施舍的手,可恨的手……,可我的外婆却有一双温暖的大手,外婆那双温暖的大手因为劳动得太多,手上有了一层褐色的皮。

  那是一个北风呼啸的冬天下午,被寒冷冻得瑟瑟发抖的我走出了教室。这时我在想,要是能有一双温暖的手捂着我那该有多好呀!忽然眼前一亮,只见外婆已经在教室门前等待我,我急忙奔向外婆,外婆连忙把她那双温暖的大手伸向了我并温和地说:“孩子,很冷吧,来,让外婆帮你搓搓吧。”外婆那双温暖的大手把我冰冷的小手搓得暖和极了。这时,我注意到外婆的脸上的冻疮已经裂开了,那张被北风吹得红红的脸就像一个熟透了的苹果红得发紫,我的心就像被针扎了那样疼。外婆是个很苦命的人,在我妈妈很小的时候,外公就去世了,是外婆一个人含辛茹苦的把妈妈和姨娘养大的,外婆从没有一句怨言。现在外婆又顶着大风大雪来带我和姐姐,我对外婆产生了一种敬佩感,再看外婆的身上,差不多变成了一个雪人,帽子上的雪花都变成了水,流了下来,我想:外婆的苦,我们现在的人是体会不到的。

  在寒冷的冬天,外婆的手依然温暖,在那个冬天,外婆的手温暖了我,直到现在……

  手的四年级作文 4

  妈妈很勤劳,从她的手就能看出来。

  寒假里的一天晚上,我突然醒了,发现客厅里有点点灯光。于是,我带着不解之谜,来到客厅,发现妈妈在洗衣服,我走上前去,轻轻地说:“妈妈,别洗了。”妈妈并没有说什么,只是把手擦干,抚摸着我的头,笑着把我送到床上,又回到了客厅,继续洗衣服……

  一个星期六的晚上,我拉着妈妈温暖的手到外面散步。走着走着,我发现妈妈是手扎扎的,于是,我松开手仔细地端详着妈妈的手,发现妈妈的手有些部分裂开了小口,有些部分掉了皮儿。看着看着,我不知为什么,心里酸酸的,有一种说不出的感觉。

  有一次,我和妈妈出去玩儿,我们练*跳绳,坐碰碰车、玩套圈,用沙子垒城堡,荡秋千………我们玩累了,就坐在沙滩上歇了一会儿,我想喝水,我就去买了一瓶饮料,我使出吃奶的劲儿也打不开盖儿,就让妈妈帮我打开,没想到,妈妈不费一点儿劲就打开了,咕噜,咕噜……

  我以后一定要帮妈妈多做家务,减轻妈妈的负担。

  妈妈的手,每天为我洗衣服、做饭,虽然看起来变得粗糙了,但在我眼里,妈妈的手是一双最漂亮、温暖而有力的手。

  手的四年级作文 5

  我的妈妈是个普通工人。可她的手却非常灵巧——会织毛衣,会炒一手好菜……可是,妈妈的手同时又很粗糙,手里还“握”着厚厚的茧。哎!这都是为我累的。

  我从小就和妈妈的手结下了不解之缘——

  小时侯,名字是妈妈用她的大手握着我的小手一笔一画教我写的;《白雪公主》的故事是妈妈双手托书给我讲的;好成级是妈妈用手鞭策出来的;*日里的一日三餐是妈妈勤劳的双手弄出来的……

  现在呢?妈妈的手仍然在向我招手——

  当我遇到困难时,妈妈的手鼓励我去攻破难关;当我做错事时,妈妈像扶小树一样将我扶直;当我正在黎明前的黑夜中争扎时,妈妈的手像罗盘似的,给我这只船指明方向,带着我直到太阳从东方升起……

  妈妈对我做的太多,太多……

  不管如何,我都会实现妈妈对我的期望——做一个对国家有用的人.


那盏明灯 - 四年级作文范本五份(扩展6)

——捉蝴蝶-四年级作文范本五份

  捉蝴蝶-四年级作文 1

  星期六的上午,我去花园里捉蝴蝶。花园里的柳树发芽了,嫩绿的,像一个刚出生的小宝宝,柳树下有各种各样的鲜花,美丽极了。

  我看见一只蝴蝶停留在一朵玫瑰花上,它的翅膀是黄色的,上面带着黑色的班点,很薄,好像一碰就会碎。它有细长的身体,圆圆的头,头上面长着两只弯弯的触角,像两根天线。我非常开心地笑着,嘴张得大大的,像一个弯弯的月牙。我缩着头,弓着背,腿稍微有点弯,踮着脚尖,慢慢地向蝴蝶靠*,像一只正在狩猎的豹子一样。眼睛紧紧地盯着蝴蝶,生怕一不留神蝴蝶就飞走了。鼻子上都冒出了密密的汗珠,我的嘴紧紧闭着,生怕喘气声也能吓到蝴蝶。忽然我踩到了一根树枝上,发出“咯吱”一声,蝴蝶被我的声音吓跑了,我的心情一落千丈。

  当我正准备回家的时候,我一转头,发现又来了一只黄色的蝴蝶,正停在一朵百合花上。

  蝴蝶的再次出现,让我又充满了信心。我的眼睛扫视着周围,生怕旁边的路人惊吓到了蝴蝶,嘴紧紧抿着,耳朵也细心留意着周围的声音,我的胳膊贴在胸前,手指并拢在一起,走到了黄蝴蝶的面前,用飞快地速度伸出胳膊双手一拢,就抓住了那只蝴蝶,蝴蝶在我的手心里扑腾着翅膀,从原来一个光明的地方,一下子来到了一个黑暗的地方,我能感受到它东撞一头,西撞一头,在我手里不停地挣扎着,还让我感觉有点痒,我开心极了,蝴蝶的翅膀软软的、滑滑的,一会儿,蝴蝶渐渐地停止了挣扎,似乎没有了力气。这时候,我猛然想起老师的话语:蝴蝶也是一个小小的生命,每天都在花丛中不停地飞来飞去,忙碌着传播花粉,这样大自然才能开出美丽的花朵,我们大家都应当保护它。想到这里,我慢慢地张开了双手,蝴蝶呼吸着新鲜的空气,扑扇着翅膀又从我手里飞走了,它还绕着我飞了一圈,好像在感谢我呢。

  通过这一次捉蝴蝶,让我感受到了大自然的美好,感觉到了生命的力量。

  捉蝴蝶-四年级作文 2

  星期天,我和爸爸回去了奶奶家。在那里我做了一件有趣的事情——捉蝴蝶。

  奶奶家附*有一条寂静的小路,这里开满了五颜六色的不知名的野花。小路往前延伸着,我一路向前来到了一片田野里,那里绿草如茵,花团锦簇,微风拂过,一阵阵青草气息扑面而来,十分惬意。

  我伸开了双手,拥抱着这美好的景色。这时,我发现一株黄色的野花上面停歇着一只蝴蝶,它是黄色的,仿佛与花朵融为一体。它似乎是飞得累了,停在花朵上很久也不动。我小心翼翼地靠*,伸出两只手指,想要捏住它的翅膀。可是我刚一伸手,蝴蝶就好像察觉到了,它翩翩地扇动着翅膀飞走了。我叹了口气,正要放弃,可是它又在另一朵小花上停了下来。我想它一定是在采花粉,我要有耐心,趁它不注意再抓住它。于是我蹲了下来,眼睛直勾勾地盯着它。它若无其事地在花朵上,我觉得蝴蝶完全放松了警惕,于是伸手想要再次抓住它。我小心地靠*它,连呼吸都屏住,正当我以为要成功的时候,它又飞走了。这一次我没放弃,盯着它飞走的方向,果然,蝴蝶又落在了一朵花上。这一次,我采取速战速决的方式,小步跑过去,双手一合,把蝴蝶罩在了手心里。这一次它许是没反应过来,落入了我的“魔掌”,我能感受到它在手心里挣扎着,翅膀来回扫动着手心,痒痒的。我开心地把蝴蝶捧回了家里,把它装在了透明的瓶子里。

  蝴蝶在挣扎的时候,花粉抖落在我的手心,看着这些花粉我感到有些失落,这是它辛辛苦苦采来的花粉,我竟然就这样抓了它。蝴蝶在瓶底一动不动,似乎很是绝望。我顿时觉得自己很可恶,蝴蝶虽小,可是它也是一条生命,有自己的世界,有自己的家人,有自己的自由。我这样抓住它,只会摧残它。想到这里,我内心一阵懊悔,我打开瓶子,把它放飞了。看着它飞舞在花丛里,我的心里比抓住它更开心。

  捉蝴蝶-四年级作文 3

  星期天,我和几个小伙伴约好一起去捉蝴蝶。

  一大早,我就忙这忙那,找到了网和其他需要的东西。我的心情既兴奋又充满期待,但是多多少少还是有一点紧张,生怕自己一只都捉不到。我手里拿着网,怀着忐忑的心情走出了家门。

  来到了公园,准备捉蝴蝶了。我东张西望,找了半天,终于看见一只金蝴蝶,巧的是,它刚好落到了一朵花上,正美滋滋的吮吸着香甜的花蜜。那金黄的蝴蝶,如同一枚金币放到了花朵上,十分耀眼。我双手紧紧握着网,蹑手蹑脚的'靠上前去,脸已经涨得通红,额头上也渗出了密密麻麻的汗珠。就要靠*它了!我屏住呼吸,双眼如同聚光灯一样死死地锁住了蝴蝶。我忍不住了,一下就用网扑了过去,可由于距离太远,蝴蝶飞走了。我急忙一跃而起,想要逮住它,可它飞的太高了,不仅蝴蝶没抓到,自己还摔个大跟头。我心里满是不服气,肯定是网太笨拙,还是用手捉吧。

  我又看到了一只蝴蝶,比上次更加小心的靠*了它,随后,我以闪电般的速度出手,蝴蝶还没明白是怎么回事,就被我扣到了手掌心中。我对这次的战利品非常满意,因为它是一只罕见的大红蝴蝶。它十分美丽,红红的翅膀像一团热情的小火苗。它在我手中极力挣扎,用它那几条细细的腿想掰开我的手——当然那是不可能的。这时,我看到了蝴蝶那一对细长的触角从我的指缝中伸了出来,向我摇来摇去。我才恍然大悟:这是一条生命!我们应该尊重生命,不应该拿弱小的生命来取悦自己,我们不应该把快乐建立在别人的痛苦之中。我当即松开了手,放走了它。并且我跑到了其他小伙伴那里,让他们都把蝴蝶放走了。

  我望着一个个重获自由的蝴蝶们,心里有说不出的快乐,我觉得:自由的生命才是最美丽的!

  捉蝴蝶-四年级作文 4

  童年的回忆是五彩缤纷的,是有趣的。在时间的长河里,有很多事情都已经随着时间慢慢忘掉了,而那件事犹如颗璀燦的星星,一直印在我的心里。

  记得小时候,我和妈妈经常去向阳山森林公园捉蝴蝶,山上树木郁郁葱葱,一阵微风轻拂,漫山的花香泌人心脾。蝴蝶颜色多,品种也多,色彩斑斓,非常好看。所以来这里我经常捉完蝴蝶和小区里的小伙伴们比赛,*时我们捉到的蝴蝶一个比一个好看,不用说,我肯定赢。可是今天刚攀上山,连蝴蝶的影孑都没看见,更别说漂亮的蝴蝶了。我和妈妈都垂头丧气的,妈妈说:“宝贝儿,要不然今天就不捉蝴蝶。”我立刻眼睛一瞪,对着妈妈怒目而视,说:"今天不捉到蝴蝶决不回家。”其实,我心里也要打退堂鼓了。

  这时,一只蝴蝶飞过来了,犹如仙女一样轻悠悠地在我身边炫耀自已的美丽。我和妈妈大气不敢喘,我放慢脚步,慢慢的向它靠*,到它附*时,我双手一合,把蝴蝶放在我的手心里,我是多么的兴奋啊!接着又把它放进个小透明的塑料瓶里,盖上盖,然后在瓶盖上扎几个小孔。看到美丽的蝴蝶完好无损,这才心满意足地回家了。刚到家,那些对手们已经等的不耐烦了说:“你捉的蝴蝶肯定不好看,所以故意拖延比赛时间吧。”说完哄堂大笑,我对他们的冷嘲热讽非常恼火,从塑料瓶里放出我的蝴蝶,对手们都睁大眼睛,连声夸赞;"好漂亮的蝴蝶。”不用说,这场比赛我获胜了。

  捉蝴蝶让我懂得了做什么事只要有恒心,无论多困难的事都能办到。走过童年的点点滴滴,走过快乐的生活,那一只只美丽的蝴蝶却时时萦绕在我的脑海之中……

  捉蝴蝶-四年级作文 5

  暑假的一天,我在家闲着无聊,妹妹来找我,对我说:“我们去屋后草坪上捉蝴蝶玩吧!”我一听,高兴地跳了起来,“正好我闲着无聊,那咱们走吧。”于是,我就和妹妹拿着装蝴蝶的瓶子一起来到屋后的那块草坪上。草坪上,绿草茵茵,花儿朵朵,美丽的蝴蝶绕着朵朵鲜花翩翩飞舞,真是美丽极了。

  “那我们开始吧!”妹妹说。“好!我们来比谁捉的蝴蝶多。”我兴奋地说道。捉蝴蝶比赛开始了。我和妹妹在花草间追着蝴蝶跑前跑后,妹妹很快就捉到了几只,可我连一只也没捉到,心里真有些着急呀!时间过得真快,五分钟过去了,十分钟过去了……我看看妹妹,妹妹又捉到几只了,可我还是两手空空。我暗暗想道:我可要抓紧了,要不然我就输了。就在这时,突然,一只美丽的黄蝴蝶来到我身边,左飞右舞,我急切的想把它捉住!于是我就悄悄跟踪它。小蝴蝶落在了地上,我慢慢地向前走,步子很轻。当我快要挨*它时,猛一伸手,好!捉住了!我心里好开心呀。有了这次成功的经验,后来我捉住的蝴蝶就越来越多了,我暗暗高兴,又回头再看看妹妹,她捉到的蝴蝶比我捉到的更多。我问妹妹:“你为什么捉的蝴蝶那么多?”妹妹得意地说:“我可是捉蝴蝶的高手,你比得上我吗?”我很不服气地说:“那就看看最后谁捉的多吧?”说完,我就跑向花朵较多的地方,追着蝴蝶在草坪蹦来蹦去,快乐得也像一只美丽的大蝴蝶。

  时间到了,妹妹捉到的蝴蝶比我的多,她赢了,可我一点儿也不伤心。我看着这些捉到的蝴蝶,一只比一只漂亮!突然,妹妹对我说:“蝴蝶是有生命的,我们把它们放回大自然吧,大自然才是它们的家。”听了妹妹的话,虽然我有些舍不得,可她的话说得有道理呀!于是,我打开瓶子,把蝴蝶放回了大自然。

  我看了看妹妹,高兴地笑了……


那盏明灯 - 四年级作文范本五份(扩展7)

——板栗_四年级作文范本五份

  板栗_四年级作文 1

  星期四早上,我早早地起了床,因为今天我要回老家去打板栗。

  夏过秋来,板栗军团不免来“霸占”我家的山头。“埋伏”在地上,树上 。我和爸爸,大伯,堂弟……

  一起去打掉它们。来到山上,我看见板栗军团身穿刺刺的盔甲,仿佛怒视着我们。我们也准备好了,手擎竹竿,头戴头盔,信心十足地准备打板栗。

  我熟练地操纵着,用竹竿敲了敲板栗,那板栗居然还手,直接砸到我的腿上,“妈妈呀!”我好疼啊!我忍着疼痛,把另外几只板栗打到地上,用我的“九阴白骨爪”“鸡飞蛋打拳”狠狠地教训了这些板栗。我先用手抓住板栗的两侧,那叫一个疼啊,好像手被针扎了。

  哼!我只好“坐山观虎斗”,让爸爸他们接着打板栗。我坐在山腰上休息。我觉得安全了,万万没想到,从山顶上飞来了几个板栗,我一时手无寸铁,顿时慌了手脚,现在站起来已经太晚了,我只好求神来救我,过了两三秒,板栗粘在我的衣服上,裤子上。我已经成为了一个大刺猬。真悲哀!我又决定回到山顶,我站在被爸爸“解决”的板栗树上。我在树枝上跳来跳去,我自豪的喊:“我是第二代泰山!”正当我的意之时“咔嚓”不会吧,树枝断了!我拼命地做着向上飞的动作,可是毫无用处。我重重地摔在了地上,而且地上布满了板栗阵!“啊!哦!一阵阵**声布满了整座山头。

  回家时,我只好趴在坐垫上。屁股抬得高高的,我想:这次战斗太不光彩了,板栗害得我遍体鳞伤。“板栗们,你们给我记着,等下次板栗大战,我一定会回来的,此仇不报非君子!”

  板栗_四年级作文 2

  秋天来了,田野里一派丰收的景象,风吹过,金黄的稻谷,就像海上的波浪一样,高粱弯着腰涨红了,脸像害羞的小姑娘,柿子树上也挂上喜庆的红灯笼。

  今天妈妈说带我去山上收板栗,准备了火钳、手套、篮子。什么活还要带这种工具,为不成收个板栗还要跟板栗大干一场。

  我们大概走了20分钟,终于到了目的'地。一眼望去,都是高高大大的树,树上结满了绿色的小刺球,树叶有绿的,有黄的,有半黄半绿的,像一把彩色的伞。有的树叶都落下来了,回归了大地母亲的怀抱。地上还趴着许多小刺猬。有的裂开了一条缝,露出了红棕色的果实,我连忙捡起一个,手却像触电一样收了回来,我连忙甩甩手,小心的吹着。妈妈见了笑着说:“整的时候要带手套,不带当然会刺进去”。我戴上手套,小心地捡起一个,放进篮子里捡了几个,又想马上尝尝鲜。拿来锤子用力一敲,小刺猬就逃远了。我又试了好几次,都没有敲到。妈妈见了笑着说:“用脚啊!”最终我还是选择了最灵巧的方法――脚。我找准角度一脚下去,板栗就裂了,露出了红棕色的板栗呈现在眼前。我刚想吃就被妈妈叫过去:“真是的,捡了两三个就在那里玩,快来干活。”我把板栗擦了擦,放入口袋里。我捡了一会儿,又发现了新玩意儿――火钳,我问妈妈这是干什么用的?妈妈说:“哦,这个是夹板利用的,也可以……还没等妈妈说完我就急忙打断:“知道了。”我夹起一个想往篮子里放,可还没来得及炫耀,就掉了,我好似跟他杠上了,夹了一会儿,手都酸了。不夹了,不夹了,夹个半天一个没加起来,手快断了。”我看了爸爸减了多少一篮多一点,妈妈动作利索些,捡了两篮,我又看了看我自己才五六个。我决定认真捡起来。

  夕阳西下,我们满载而归!

  板栗_四年级作文 3

  我最喜欢的是家乡的板栗树,家乡的板栗树一年四季有四种不同的样貌,每个季节都各有各的特点。

  春天,家乡的板栗树是嫩绿色的,树上刚刚苏醒的绿叶宝宝们一个个都迎着风在微微摆动自己的小身体,像是在跳舞,样子可爱极了。有时,绿叶宝宝们还会随着风儿演奏起美妙的音乐——“沙——沙——沙”,像极了小演奏家。

  夏天,叶宝宝们换上了更加光鲜靓丽的翠绿色新衣裳,整棵树是翠绿的,叶宝宝们也更有活力了。渐渐的,叶宝宝们有了新朋友——栗子花姑娘。栗子花姑娘身穿白色毛绒衣裳,显得十分素雅而端庄,这时,整棵树不再是只有叶子的颜色了,还有了栗子花姑娘的点缀。后来,栗子花化身为一个个绿色的小刺猬宝宝,藏身绿叶间。

  秋天,板栗叶宝宝们换上了绿黄色的新衣裳。渐渐的,叶宝宝们的伙伴——板栗先生也快成熟了,板栗先生穿上一件硬硬的棕衣裳,活像一个个棕色的小刺猬。板栗树叶飘落时,板栗先生成熟了,一个个小刺猬咧开嘴大笑,露出饱满可爱的板栗宝宝,风一吹,板栗从树上飞落下来。这个时候,最美的不是树叶,不是果子,而是在树下忙碌的人们,他们才是树下最美的风景!

  冬天,板栗树的叶子都掉光了,整个树上光秃秃的。一到下雪时,常青树的都会戴上了一顶白白的帽子,穿上银白色的棉袄。只有板栗树下,有厚厚的积雪,可爱的孩子们在互相嬉戏着,你追我赶,或是在打着雪仗,堆着雪人儿……

  我爱家乡的板栗树!

  板栗_四年级作文 4

  这个国庆节里,我和爸爸妈妈一起去了新昌的天烛湖景区。当我们下山时,我发现地上有一些类似海胆形状的、但又不在水中的东西。我四处张望,突然发现在树上也有一个同样的东西,我问了爸爸,爸爸说这是板栗。

  爸爸说:“要不我们去摘几颗吧!”我当然同意。板栗树长得十分高大,一根树干到顶时大约分成十到二十根粗树枝,虽是树枝,但却长得结实、粗壮,我用力地摇了摇,哇!它居然没有被摇动。接着,我和爸爸开始分工合作,我来捡打下来的栗子,他来打栗子,我找到了一片大芭蕉叶来放栗子。板栗大约20厘米宽,刺大约有1厘米长,2毫米宽。板栗的刺十分硬,如同钻石一样硬,即使不用力,它也可以在你手上留下血红的印子,如若用一点儿力,它就可以轻松地穿到你的肉里。正因如此,我捡板栗的时候都非常小心,生怕它们会刺到我。将板栗打下后,我们便将它们拿到*地上。此时,爸爸小心地将板栗的外套脱掉,我竟看到一个板栗壳中有两个真正的板栗,颜色和炒后的一样。我自己也开始尝试着打开板栗的外衣,嗬!板栗的外壳还真的有点硬,要是你不用一点劲儿,休想把它的外套脱掉。我用牙齿用力地咬,它身上终于出现了一条裂缝。我慢慢地打开它,我看到了生板栗仁。我把它放入口中品尝,十分清凉,很甜。

  这次新昌天烛湖景区的旅行让我认识了板栗,我感到很愉快。

  板栗_四年级作文 5

  秋天,正是果实收获的季节。好不容易到了中秋节,妈妈说带我去山打板栗。

  一路上我们一边说说笑笑,一边寻找板栗树。终于发现在离我们不远处就有一片茂密的板栗林,我们喜出望外,大步奔跑前进。经过一番挑选之下,我们选中了几棵果实累累的板栗树。

  爸爸在一棵树下站定,然后双手紧抱大树,两只脚强有力的瞪着,一切准备就绪后。爸爸吃力地一步一步往上爬,终于爬上了树顶。当然这时候怎能少了我呢!我将竹竿双手握住,递给爸爸。爸爸像一个胜利者那样从我手中夺过竹竿,瞧,把他美得。

  我老老实实地将地上的塑料袋将它撑开,认真地接住每个打下来的“小刺猬”。突然,不知哪个淘气的“小刺猬”竟砸到了我的脚上,害得我差点鲜血直流。哎,看来这个光荣的任务只能交给老妈了。妈妈和爸爸竟配合得如此默契,真是惭愧啊!不到一会儿功夫,妈妈就装了满满地三大袋,我心里暗暗高兴,哈哈,这下我有口福了。

  回到家后,我们用小刀在栗子上开了一个小口,再放入装有热水的锅,用旺火煮五分钟,不要太久,不然果实易碎。最后将煮过的板栗去皮剥开,就可以开吃啦!板栗的吃法有很多哟,如红烧肉炒板栗、板栗炖牛蛙、栗子红豆粥、雪花栗子糕。总之那味道都令你难以忘怀。


那盏明灯 - 四年级作文范本五份(扩展8)

——蚂蚁搬家-四年级作文范本五份

  蚂蚁搬家-四年级作文 1

  一天下午,我正在乡下外婆家的院子里玩。突然,我发现地上有一群可爱的小蚂蚁们正在忙碌地搬着东西。那一群群的小蚂蚁,就像是一串串大号的“省略号”。我不由得蹲下身去,仔细一看,原来是蚂蚁们正忙着搬家呀!正好这时,看见妈妈走过来了。我立刻跑上前去拉住妈妈的手疑惑地问:“妈妈,为什么蚂蚁要搬家呢?”妈妈微笑着说:“因为要下雨了呀,他们就搬家喽。”它们会把家搬到哪儿呢?于是,我顺着蚂蚁搬家的路线,追随着蚂蚁的搬家队伍,想探个究竟。走了一小会儿,我才发现他们把家搬到了离地面较高的小丘上。

  蚂蚁的背上背着沉甸甸的食物,虽然很重,但它们依然坚持着。有的蚂蚁相互用嘴抬着比它们的身体还大几倍的食物,它们就这样一步一步地努力前进着。我觉得它们好辛苦,真想帮它们一把,可又怕破坏了它们搬家的计划。哎,只好就这么眼巴巴地守着他们。它们就这样来来**,一刻也没有休息过,也许是生怕下雨了,还没有把食物搬回家吧。

  第二天一早,天上果然下起了大雨。“哗啦啦、哗啦啦”像是一首快乐的歌。这美妙的歌声让我想起了语文课上老师给我们讲过的一句谚语:“蚂蚁搬家晴必雨,蜘蛛结网雨必晴。”以前还有点半信半疑的。现在看来,谚语也是有一定的道理的。

  雨下了一会终于慢慢地停了下来。我突然想起了昨天那些可爱的小精灵们,它们过得还好吗?我顾不上吃早饭,迫不及待地冲出家门,一溜烟小跑来到那棵大树下,见到它们一个个都安然无恙,我这才放下心来。

  蚂蚁为什么会知道要下雨呢?带着这个疑问,我在妈妈的帮助下自己上网找寻答案。通过在百度上查找资料,我终于还找到了让我百思不得其解的答案:蚂蚁虽然居住在地面以下,但它天性喜欢干燥,当空气中的水分太高时,它感觉就要下雨了,就会向高出搬家,以免被水淹了。

  蚂蚁搬家可真是神奇啊!原来只要仔细观察,就会发现生活中许多有趣的现象,也可以学到更多书本上无法学到的知识。看来,我以后要学会做一个生活的有心人啊!

  蚂蚁搬家-四年级作文 2

  一天,我去找小伙伴玩。没想到小伙伴们都不在家,我垂头丧气地坐在草地上。

  忽然,我看见树底下有一群蚂蚁。“咦?这群蚂蚁在这干嘛呢?”我感到很奇怪。于是我走到大树旁,蹲下来,认真地观察,想看看蚂蚁在干什么。

  一只蚂蚁扛着一张纸走出蚁窝,好像在领路。接着走出了一只、两只、五只、十只……好像所有的蚂蚁都走出了蚁窝。而且每只蚂蚁都扛着东西,有的扛着小饭粒,有的扛着小肉粒,还有的扛着一些稀奇古怪的东西。它们一只跟着一只,往远处走去。

  蚂蚁们越走越远,也越走越快。后来,它们似乎找到了目的地,居然躲了起来。我正在观察时,突然,天空飘落了几滴雨,接着雨越下越大,成了倾盆大雨,我赶紧跑回家。

  回到家后,我把刚才看到的一切综合起来,经过认真的思考,我终于明白蚂蚁要搬家的原因:原来,蚂蚁搬家,是因为天要下雨呀!

  经过这件事情,我不仅发现蚂蚁搬家是要下雨,还明白了,做事情要仔细观察,才会有新的发现。

  蚂蚁搬家-四年级作文 3

  那天我好像见了蚂蚁搬家,想到了很多,蚂蚁搬家想到的……作文。*几年来,人们都在提倡环保。可是,由于多年的滥砍滥伐,造成了让人们无法弥补的过错。数以百计的动物都离开了人类,不再回来,人们就这样永远地失去了它们,这便是大地给人类的处罚。人们不仅仅是破坏大地上的生物,而且,还破坏了大气层。大量的建造工厂,工厂的废气又大幅度增加,排出的尾气,也聚集起来冲向大气层。如果人们还这样的话,那么,臭氧层一定会有空洞的,到那时……幸好,人们还是醒悟过来了,有的已经是用天然气作为动力源了!

  虽然,人们在不断地改善着,弥补着,但,有的东西,失去了,就是失去了,弥补得了吗?灭绝的动物回不来了,现存的又怎样呢?还不是失去了自己的一些能力!小狗的嗅觉,不再像以往那样灵敏,蚂蚁搬家也不再下雨。

  但,蚂蚁们还是都拿着行李向高处爬。开始它们都拿出行李来,后来就出发一起向高处爬,现在的高处已不是只能躲过雨水冲击的地方就行了的,而是想去一个没有人类的家园。它们用四股有节奏地使劲地爬,向高处爬时,虽然很累,可是,它们为了躲开人类都咬着牙向上爬。年长的蚂蚁拄着做的拐杖匍匐前进。在中途受伤的蚂蚁被一些年轻健壮的蚂蚁抬着走,尽管困难重重,也决不放弃这次蚂蚁的"大逃亡"活动。它们越走越远,走向了另一个星球,一个人类不可能去的星球。

  就这样蚂蚁们悄悄的离开了我们,看见它们搬家的人都以为要下一场大暴雨,结果,是越来越旱。

  人类就是这样,眼睁睁地看见小动物的远走,迁徙。虽然灭绝的动物是回不来了,那些站在生死线上的濒临灭绝动物,人类不再伤害它,而保护它,它们还会多起来的!

  蚂蚁们听见了我的心里话,并相信了我,它们腾着云驾着雾,浩浩荡荡地回来了,从那个人类不能去的星球回来了,瞧,那个不是灭了的动物吗?蚂蚁说:"它们想再给我们一次机会,如果还像以往那样,那么我们所有的动植物都会走的!""谢谢!谢谢给我们这次机会!"我大声说。

  这时候,我醒了,这一切原来是场梦,已是深夜一、两点钟,皎洁的月光穿过万物来到了我的床边,眼睛怎么睁也睁也不开的我,又入梦了。

  蚂蚁搬家-四年级作文 4

  大家是否注意过蚂蚁?是否看到过蚂蚁搬家呢?蚂蚁通常把巢筑在土层里、石块下、树洞内或一些植物的根部。夏季,当天气发生变化,暴雨即将来临之前,蚂蚁往往会准确地预感到灾难的到来,它们成群结队地来个大迁移,每只蚂蚁都奋力地扛着比自己大几倍的东西,把家从低洼的`地方搬向高处去。

  蚂蚁搬家是一道非常动人的风景线,在路旁,在操场、在空地,弯弯曲曲的一个长长队伍,成几路纵队行进,*看,众多蚂蚁走得密密麻麻,并不整齐,但远望却也并不散乱,一条粗细均匀的黑线从这一点连到那一点,带有一种滚滚向前的动感,让你不由地就觉得那里面蕴涵着一种巨大的力量。

  它们成群结队地来个大迁移,每只蚂蚁都奋力地扛着比自己大几倍的东西,把家从低洼的地方搬向高处。蚂蚁搬家是一道非常动人的风景线,在路旁,在操场、在空地,弯弯曲曲的一个长长队伍,成几路纵队行进,*看,众多蚂蚁走得密密麻麻,并不整齐,但远望却也并不散乱,一条粗细均匀的黑线从这一点连到那一点。

  你也许从没注意过这些不起眼的“小黑点”,可是它们的精神是值得人们佩服的。前几天下午,天阴沉沉的,好像要下雨了。据我所知:下大雨前,小蚂蚁们会把家搬到高处,这样雨水才不会冲到他们。于是,我便来到院子里,顺着墙根寻找,果然,一群小蚂蚁正在茫茫碌碌地奔走着。一条黑色的链子,像一只长长的蠕动着的黑色香肠。只见有的蚂蚁衔着卵;有的蚂蚁抬着食物;有的蚂蚁抬着幼虫。

  还有一只比较大的蚂蚁,是整个队的头目,瞧那神气的样子,好像它不是搬运队的头目,而是一个部队的将军。这时,一只淘气的小蚂蚁跑出了搬运队,突然脚下一滑,食物滚到了一边。咦,小蚂蚁怎么跑了呢?正在我疑惑时,一群小蚂蚁赶来了。噢,原来那只小蚂蚁去搬“救兵”了!蚂蚁们开始团团围住食物,动了,食物真的动起来了!

  这时爬来了一只大青虫,蚂蚁们派出几只身强体壮的大蚂蚁,它们用钳子在青虫身上夹出了几个伤口,疼得虫子在地上打了几个滚,压死了几只蚂蚁,它们不气馁,又派出十几只蚂蚁,爬到大青虫身上向伤口里钻。虽然它们死了不少,可是它们依然不屈不饶,因为它们团结,所以最终战胜了大青虫,这只队伍浩浩荡荡地前进着,高高兴兴的把它抬回了新家。

  蚂蚁搬家-四年级作文 5

  今天,我和姥爷在小区里观察蚂蚁。你们知道蚂蚁是什么吗?它是一种小昆虫,有六条腿、两只触角,外形分为头、胸、腹三部分,分为红蚁、白蚁和黑蚁三个种类,分有翅和无翅两种,喜欢在地下做窝群居,蚁群中有雌蚁、雄蚁、工蚁、兵蚁。雄蚁是蚁群的领导,负责全面工作;雌蚁主要负责生儿育女,繁衍后代;工蚁爱劳动,修窝打洞,搬运粮草;兵蚁负责站岗放哨,维持秩序。

  蚂蚁虽小,但它们力量很大,传说它们都可以搬动泰山!由于它们繁殖很快,数量就很多,他们大部分与自然界和*相处,自由自在地生活着,到处乱跑,对人类没造成多大危害,但是白蚁和红蚁却给人类带来了不必要的危害,有的将房屋木料蛀空腐烂,有的将水泥砖瓦掏空,让房屋倒塌……

  那么蚂蚁究竟是什么样子的昆虫?一路上,我和姥爷边走边看。我看到一只只蚂蚁到处乱跑,有的爬在树上,有的钻进草丛,有的衔着昆虫,有的抬着树种,来来往往,忙忙碌碌。在路上,我不小心踩了一只蚂蚁,不由得停下了脚步,想看看它死了没有。观察了一会后,看它没有动静,已经死了。我就准备起身往前走,回头一看,奇怪的事情发生了,有好几只蚂蚁从四面八方跑过来,把这只死蚂蚁抬跑了。我想:它们是怎么知道这只蚂蚁死了?他们干嘛要把死蚂蚁抬跑呢?难道那只被我踩死的蚂蚁临死前向同伴们发出了求救的信号吗?它们要把同伴的尸体抬回家准备埋葬吗?我不得而知,也无法考证。我和姥爷继续前行,突然,我们发现在一棵大树下聚集了许多蚂蚁,不知道他们准备要干什么,我们不由自主地停下来,继续观察。我看到蚂蚁洞口的蚂蚁虽然很多,但他们还是出出进进,井然有序。进去的什么也没带,出洞的嘴里衔着食物,排着队,往树上爬去。

  我问姥爷:“难道蚂蚁准备搬家吗?他们为什么要搬家?”姥爷说:“天气预报说这几天要下大雨,他们害怕自己的家被水淹,所以要搬家。”我点点头,说:“哦!原来如此呀!”

  这次观察蚂蚁让我了解了许多关于蚂蚁的知识,蚂蚁虽小,但它们有力量,很聪明。这一天,我好开心呀!


那盏明灯 - 四年级作文范本五份(扩展9)

——黄山的四年级作文范本五份

  黄山的四年级作文 1

  大家知道我是谁吗?我就是风景如画的黄山。

  在春天,我身上散发着让人陶醉的香味,那是花的香味,春天,也是万物复苏节,看!柳树的枝上抽出了绿绿的嫩芽,小草探出了嫩绿的脑袋,可爱极了。

  在夏天,我便披上了绿装,那是枝繁叶茂的树木,夏天,我茂盛的树叶给人们带来了凉爽,让人精神抖擞。夏天,黄山上又有另一个景点,就是云海,让人心惊颤。

  在秋天,我的身上五光十色,身上散发出水果的香味,大们来采摘我身上的小果实。

  在冬天,我披上了一件银装,树上长出了雪花,漂亮极了,冬天,我的身上也会鼓起小泡泡,没错,这就是那热气沸腾的温泉,人们可以在这里暖暖身子。

  当然,我还另一个景点,就是迎客松,他张开手臂,好像在迎接游客似的,他四季常绿,生命力顽强,像一名军人一样。

  现在你们都知道我是谁了,我就依旧是风景如画的黄山!

  黄山的四年级作文 2

  闻名中外的黄山风景区,在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇尤其是那些怪石,有趣极了。

  就说仙女弹琴吧。在一座山峰上,有一位仙女坐在岩石上。她头戴精致的布谣,长发披肩迎风飞舞,长裙飘飘,手扶琴弦在弹琴。不信你仔细听听。也许会听到动人的声音。

  在一座陡峭的山峰上有一只大狗。它一动不动的趴在岩石上望着月亮。难道它在等待着主人来接它?还是它想吃白白的月亮?还是月亮太美丽了,它都看呆了。这就是有趣的天狗望月。

  狮子抢球就更有趣了。你看,有两只威风凛凛的狮子在抢球。它们张着血盆大口,张牙舞爪的谁也不服。仔细一看旁边还有两只小狮子,它们跃跃欲试,也想参加。可是它们跳的不够高,只能在旁边喊加油。

  黄山奇石还有很多,像天鹅孵蛋,老僧采药,松鼠跳天都等等,那些叫不出名字的奇形怪状的岩石正等着你去给它们取名字呢!

  黄山的四年级作文 3

  黄山以奇松·怪石·云海·温泉闻名于世,我对黄山云海情有独钟。

  黄山的云海美不胜收,站在山顶俯视,白茫茫的一片,好似地上铺了一层厚厚的白雪;云海在不断变化着,有时疏散开来,有时聚拢在一起;有时酷似雄狮;有时形似绵羊;有时状如松树……变化无常,美丽极了!

  云海在我脚下,每当我陶醉在梦幻般的云海时,就会情不自禁的弯下腰,想抓一把,尝尝云的味道;看看云的样子;摸摸云的感觉……也许,你会嘲笑我,或许这一切都是好奇心在作怪吧。猛然间,我看到一个奇异的景象:云海正从两座山峰之间飞流而下,这时的云海是最壮观的一幕,如同一条奔腾的瀑布,洒向深谷……转眼间,云海又把所有的山全部包围了,只留了一个山峰,从远处看,还以为下雪了,山脚下积满了雪花呢!

  云海把黄山装点得无比秀美,好似一位待嫁的新娘,朦朦胧胧,若隐若现。我喜欢游览黄山,更喜欢黄山变幻莫测的云海!

  黄山的四年级作文 4

  朋友,你来过黄山吗?黄上有独特的.奇松,有嶙峋的怪石,还有舒适的温泉,而我对黄山的云海却是印象深刻。

  黄山的云可真白啊,白得就像一匹白缎,又恍如刚下的白雪,那么润泽,那么干净。

  黄山的云可真静啊,静得让你感觉不到它的飘动,抬头仰望,你的面前就是一幅静止的“画卷”——天是格外的蓝,树是格外的绿,云也是格外的白。

  黄山的云可真长啊,长得无法望到边际,置身山腰,只让你感觉到云是那样浩瀚,就像一张大幕把天地都罩起来了。在这云海之中,我是那么的渺小。

  黄山的云可真妙啊,妙就妙在它飘渺恍惚。此时从山顶向下看,云就在脚下飘浮,这时我仿佛腾云驾雾一般飞了起来。放眼望去,云海翻腾不息,一浪接着一浪滚滚而来,真是气势磅礴,宏伟壮观。

  我好想再去黄山体验一次这如梦如幻的感觉啊!

  黄山的四年级作文 5

  朋友,你来过黄山吗?黄上有独特的奇松,有嶙峋的怪石,还有舒适的温泉,而我对黄山的云海却是印象深刻。

  黄山的云可真白啊,白得就像一匹白缎,又恍如刚下的白雪,那么润泽,那么干净。

  黄山的云可真静啊,静得让你感觉不到它的飘动,抬头仰望,你的面前就是一幅静止的“画卷”——天是格外的蓝,树是格外的绿,云也是格外的白。

  黄山的云可真长啊,长得无法望到边际,置身山腰,只让你感觉到云是那样浩瀚,就像一张大幕把天地都罩起来了。在这云海之中,我是那么的渺小。

  黄山的云可真妙啊,妙就妙在它飘渺恍惚。此时从山顶向下看,云就在脚下飘浮,这时我仿佛腾云驾雾一般飞了起来。放眼望去,云海翻腾不息,一浪接着一浪滚滚而来,真是气势磅礴,宏伟壮观。

  我好想再去黄山体验一次这如梦如幻的感觉啊!

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