要说我见过次数最多的鸟儿，就得数小麻雀啦!
麻雀是一种警惕性很高的小动物。记得有一次，我在小区院子里看到一群小麻雀站在那里好像问路呢。我风一般地奔向它们，挥着小手呼喊着，想和它们玩一下，没想到惊吓了它们，它们头也没回，“呼啦”一下子飞得不见了踪影。我想不通，它们为什么要跑呢?我又不抓它们。我失望地站在原地，望着天空发呆。
麻雀长的机灵可爱。一个星期天的早上，我到院子里玩耍。耶!太让我兴奋啦!又是一群小麻雀围在一起，“啾啾啾”地叫着，嘴巴一伸一伸地吃着什么，我这次可有了经验了，蹑手蹑脚地走到它们跟前，它们似乎饿坏了，好像三天三夜没吃东西一样，只顾低着头觅食。我静静地蹲在那里看着它们，我发现它们穿着一身褐色的外衣，围着深褐色的围巾，眼睛周围一圈薄薄的白羽毛，藏在里边的小眼睛机灵地东张西望，还不时显美地抖一抖身上的羽毛，再歪着头梳理一下，好看极了;它们走路的时候，那两条灵活的小腿一跳一跳，毛茸茸的小尾巴一摆一摆，尖尖的嘴巴小巧可爱，好不惹眼.....我看得入迷了，竟然情不自禁地伸手去摸它们，还没等我摸着它们，它们衔着满嘴的食物，就从我的咯吱窝下飞走了。唉!
麻雀是一种杂食动物，虽然也吃庄稼，但它同时还是消灭害虫的小能手;它也是一种聪明的小动物，它懂得如何保护自己，见人就飞，免得成了人家的盘中餐。我呼吁人人都应该保护小麻雀，让它不要绝种，让我们的生活变得鸟语花香。
“姐姐姐姐你快看，那个电线上的小音符还会跳呢！”妹妹拉着我的手，兴奋地说着跟发现了新大陆一样。可不！那是一群我最喜欢的小麻雀站在电线上跳舞呢！三三两两地在电线上叽叽喳喳，一会儿又呼啦呼啦翅膀成群结队飞走了。
冬天的时候，家里冰箱放不下吃的，奶奶会把一些好吃的放在窗外，这样就会招来一群带翅膀的小馋猫—小麻雀来啄食物，我和妹妹就小心翼翼趴在窗台上看它们可爱的样子：麻雀的身子小巧玲珑，全身是灰褐色的；尾巴总是向上翘着；头上是一片烟色的翎毛，像盖着一小块方巾；脖子上有一圈白色的毛，像戴着一条银色的项圈，分外醒目；一双黑色的玛瑙似的眼睛小小的，像两颗黑色的宝石，虽然小，但显得灵敏有神，眼珠子骨碌碌地来去，总是机警地张望四面八方；嫩黄色的嘴巴又小又尖，总是发出“叽叽啾啾”动听的叫声；细细的爪子又短又小，在我家窗外的大理石上跳来跳去。
小麻雀吃了奶奶放在外面的馒头和饼子，那小麻雀是有害的鸟类吗？妈妈带着我和妹妹一起查了电脑才知道，原来麻雀主要的食物是各种小虫子，比如蚊子，苍蝇等害虫。只有虫子没有的时候，才会吃谷子、粮食，“虽抢人间农作物，也捉害虫助丰登”。所以麻雀对于我们人类来说是益鸟呢！
妈妈说我从小的时候就喜欢追着小麻雀跑，两岁多的时候在广场上见到小麻雀追着不丢，结果重重地摔了一跤，鼻子嘴巴都蹭流血了，但是以后看到麻雀还是要开心好一阵子。
慢慢地我长大了，知道了小麻雀喜欢树木，喜欢和人共同生活，如果麻雀多，说明这个地方绿化好，人兴旺。
你说，小麻雀是不是快乐的小精灵呢？
上个星期的上午，正在我写作业的时候，突然，从窗户飞进来了一只可爱的小麻雀。这是一直身上长着像蝴蝶一样的小麻雀。它圆圆的小脑袋上长着俩颗像黑宝石一样的眼睛，圆溜溜的像两颗 小豆豆。于是，我就给它取名叫豆豆。豆豆在飞行时不停地扇动着翅膀，两只小腿缩在身下的羽毛里。豆豆的俩只小爪子锋利而有力，紧紧地抓在窗纱上，一副受惊的样子。我连忙找来一个笼子，把它 放进去 ，又找来一些小米和水喂它安慰它。豆豆 十分顽皮。在和我玩的时候老是啄我的手指甲。我用手拍拍它的小脑袋，它就温顺的看着我 ，好像在说：“对不起，小主人，我不应该啄你的手指 甲，我只是想和你玩玩嘛，你就原谅豆豆吧 !”想到这里，“扑哧 ”一声笑了，自言自语道 ：“我的豆豆越来越可爱了!”时间一长，豆豆开始想家了。有一次，正在我写作业的时候，它就在笼子 里跳来跳去，好像是想它的朋友和家人了。我就对它说：“豆豆想家了，主人知道了 ，等我把这篇作文写完以后，我就把你放回家去。”我又照着它的样子画了一只小麻雀 ，它这才开心起来，活 蹦乱跳的。可是动物生来不是为了给人类当宠物的，它们的生存能里本来很强，它们赖以生存的并不是人类之爱。无奈，我恋恋不舍的打开笼子把豆豆放回大自然，为了让我 正确的看到飞来的鸟是不 是豆豆 ，我在它的左脚上栓了一条绳子，希望我能再见到它。如果豆豆会说话的话，我就对它说：“豆豆在见，我喜欢你，希望你有空的时候回来看看我把!”
“叽叽叽，叽叽叽”，我正站在舞台愉快的歌唱呢！花儿姐姐、小草弟弟、蝴蝶妹妹都是我最忠诚的粉丝，他们正陶醉在我优美的歌声中，我也沉浸在他们的赞美声中。
忽然，前面传来了一阵嘈杂声。我好奇地飞了过去，天啊，眼前的一幕把我吓倒了：高大的人类正在无情的踩踏花儿小草的家族，他们又向年迈的大树爷爷走去，用锋利的刀使劲地砍，大树爷爷不断地发出痛苦的**：“救命啊，救命啊！”我想极力阻止人类的行为，但他们已经被金钱迷惑了，一手把我拍到地上。我知道我阻止不了他们。于是，我又站了起来，飞回我的舞台，把这恐怖的消息都告诉我的粉丝们，好让我的粉丝们赶紧逃走，但已经来不及了，那里早已变成了一块空地。我伤心欲绝的离开了森林，对人类失望极了。
我飞啊飞，飞到了一个荒无人烟的地方。那里的空气好清新，天空好明朗。我飞进了那里的森林，小河请我喝水，那里的水可甜了，我以前从来都没有喝过那么甜的水。小河把森林里的动物都请了出来，我发现他们都一改*常的面貌——凶狠的狮子变得仁慈了，狡猾的狐狸变得真诚了……他们都邀我住下，欢迎我成为他们大家庭的一员，我愉快地接受了……
在那里，我拥有更多的粉丝，拥有更多的朋友，我拾回了从前的快乐与幸福。我衷心希望人类能够摆脱金钱的迷惑，还其他大自然生物一个美好的家园。
我爷爷养了两只小麻雀，甚是讨人喜爱。
小麻雀可漂亮了，只见它嫩黄的小嘴，尖尖的；雪亮乌黑的小眼睛，圆圆的。小麻雀还穿着一件花衣裳呢，黑、灰、棕、白四种颜色交织在一起，特别好看。
为此，爷爷更是将大部分精力放在了这麻雀身上。天天打开他的录音器播放鸟语，我听不懂，大概是子嘘子嘘子，然后是一阵叽里呱啦的；天天喂食加水，即使里面有很多，也要加满。
自从有了麻雀，爷爷更是改了他的坏毛病，他*时喝15块的酒，现在他喝5块的酒；*时抽15块的烟，现在换成了烟叶。仅仅为了给麻雀买食。
以前，这两只小麻雀很害怕我，可是听爷爷说麻雀喜欢吃虫子，这可给了我一个接*麻雀好机会。于是我就天天给麻雀捉小虫子。可捉虫子却是一个艰难的任务，在城市里虫子很少很少，我只好托在乡村里的表妹给我捉一些。几天后表妹就给我带了半瓶小虫子。这可是个重活！我表妹说。好好好，我给你酬劳还不行吗？我无语地说。心疼地给了她20块钱后便立即给麻雀喂了一只小虫子，刚开始麻雀还是比较害怕的，只啄了几下。随着时间的推移，麻雀也不矫情了，当我给它虫子时，它便三下五除二地吃完了，眼睛还望着我，像是没吃够似的。
现在，麻雀不怕我了，当我走*它们时，它们也不像以前那样撞来撞去。时不时的还叫两声子嘘子嘘子，给我带来很多的快乐
可是，在正月十七时小麻雀死了一只，恰巧是爷爷引以为傲的那一只，这可真是晴天霹雳。但爷爷没有气馁，将所有精力放在了另一只麻雀上，力图让剩下的那一只麻雀让他引以为傲。
——小学四年级作文：麻雀范本10份
我奶奶家原来养了四只麻雀，它们的羽毛油亮亮的，头顶上有淡白色的羽毛，爪子是淡黄色的，叫声美丽动听。
每当它们听到外面小鸟的叫声，总想用响亮的声音回应，可能是想为了表示对同伴自由生活的向往吧！有一次我把笼子放在窗台上，然后躲起来观察它们。开始它们东张西望，看见没人了，便叫了几声，其它同伴都聚集过来了，好像在商量着什么。不一会儿，只见领头的麻雀头一歪，顶住门的.一边，再用力一抬，门开了一条缝儿，弄了一会儿可以伸出来头了，它们轮流撞，终于把门打开了，它们一个接一个地飞走了，我真为它们高兴，但我又后悔了，因为它们在外面，所以我不知道它们是否过的很好。谁知过了几天，它们竟然又飞回来了，站在窗前叽叽喳喳叫，像是在说：“我们过的很好。”我心里这块大石头终于落地了。
我知道了麻雀虽然小，但你不要小看它，它们团结起来可是很厉害的。
暑假里，弟弟去北大地玩，在校园里捕捉到一只小麻雀。这只小麻雀羽毛已经丰满，嘴边的黄色还没有退去，也飞不远，应该是不小心从窝里掉下来的，所以很轻易就被弟弟逮住了。
翟阿姨是生物课老师，原来养过一只小麻雀，能够停留在她的指尖啄食，我们羡慕极了。所以，我们专程就请教了翟阿姨：喂什么，怎么喂。
一周过后，小麻雀活了下来，而且跟我们熟识了。就像上学期的.课文《金色的脚印》里正太郎和小狐狸一家一样，我们成了朋友。
小麻雀也有了一个正式的名字——小喳喳，一般叫它喳喳。因为一到早上六点，他就“喳喳”的叫起来，比闹铃还准时，还闹腾。一次，我们正在吃晚饭，闹铃突然响了，小喳喳一听，也“喳——喳——”的叫了起来，笑得我把米粥都喷到了桌子上。我收拾了一下桌子，把闹钟关了。小喳喳也停了下来。
现在，小喳喳天天跟着妈妈，因为它知道，跟着老妈有吃的。
小喳喳太可爱了，一看到我伸手指，他就会飞过来，一面用尖尖的小嘴啄着我的手指，一面喳喳喳的叫着。
小麻雀性子烈，是不容易养活的。可是这只小麻雀好像通人性，长相也很呆萌，让我爱不释手。
有一种可爱而叫声又好听的鸟。它有着黑珍珠般的眼睛，精致小巧的嘴巴，再加上一身褐色的羽毛，它就是活泼可爱的小麻雀。
春天，候鸟飞回来了，当然麻雀也飞回来了。在我的生活中已不只看到麻雀一次了，每次看到都只是觉得它们很可爱，并没有发现其它什么特点。而这次却不同了。
我悄悄的接*它们，离它们不远处，我蹲下来左看右看，还是没有看出什么名堂来。我再一看，这次我看到一只麻雀，它的姿态和其它麻雀截然不同。它从枝头飞到马路上，吃着地上的残渣，它吃一会就抬起头东张西望，吃一会就抬头张望。它好像是麻雀的“哨兵”，再看“敌人”是否接*它们。如果接*了，它们好逃跑。又有一只麻雀，它似乎吃饱了。飞到一棵树上休息。他在上面站了一会，就飞了起来。它飞得多么的自由啊！顿时，我不由自主的走了过去，此刻的我已忘记鸟儿是怕人的。“哧”麻雀们都飞走了。我沮丧到了极点。突然我听到一声：“啾啾啾啾”我抬头张望，看见一只幼年小麻雀，它又叫了一声：“啾啾啾啾”好像在对旁边的一只麻雀说：“舅舅舅舅”它又叫了一声：“啾啾啾啾”好像在说：“不宜久留”
麻雀真是太有趣了，不仅仅吃东西的姿态有趣，就连叫出来的声音，也蛮有趣的！
我奶奶家原来养了四只麻雀，它们的羽毛油亮亮的，头顶上有淡白色的羽毛，爪子是淡黄色的，叫声美丽动听。
每当它们听到外面小鸟的叫声，总想用响亮的声音回应，可能是想为了表示对同伴自由生活的向往吧！有一次我把笼子放在窗台上，然后躲起来观察它们。开始它们东张西望，看见没人了，便叫了几声，其它同伴都聚集过来了，好像在商量着什么。不一会儿，只见领头的麻雀头一歪，顶住门的一边，再用力一抬，门开了一条缝儿，弄了一会儿可以伸出来头了，它们轮流撞，终于把门打开了，它们一个接一个地飞走了，我真为它们高兴，但我又后悔了，因为它们在外面，所以我不知道它们是否过的很好。谁知过了几天，它们竟然又飞回来了，站在窗前叽叽喳喳叫，像是在说：“我们过的很好。”我心里这块大石头终于落地了。
我知道了麻雀虽然小，但你不要小看它，它们团结起来可是很厉害的。
田园沃野中，有它活泼的身影；枝头梢末上，有它欢快的歌声。
就是它——麻雀，每时每刻都是那么欢乐的小动物。仔细欣赏麻雀那一身滑稽的打扮吧：一顶灰色的小帽戴在头上，黄澄澄的小眼睛，总是好奇地瞅着四方。有光泽的小肚皮上，盖着一层软软的绒毛，特别是它那身迷彩服般的羽毛，更令它的天敌头痛。就这样，搭配成一个活泼天真的小麻雀。
大概是麻雀喜欢闲谈的原因吧！每天早晨，我总能看见不远处的柳树上几群唧唧喳喳，高谈阔论的麻雀。鸟是嗓音监视器，着是科学家下的定论。不错，当中午，出现人流不息，车水马龙的繁忙景象时，麻雀躲了起来，它好象对人类的热闹情形并不感兴趣，甚至有些反感！这个义务监测员看起来也很称职嘛！哦，差点忘了，告诉你，当初“四害”中还有麻雀!幸亏科学家们为麻雀“**昭雪”，否则，至今，麻雀还要生活在“老鼠过街，人人喊打”的窘境中呢！麻雀貌不惊人，看似*淡无奇。
不过，有句古话说得好：“人不可貌相，还水不可斗量”嘛！我是挺喜欢麻雀的。朋友，你呢？
周末，我回到乡下老家，被迷人的景色吸引住了，小树穿上碧绿的衣裳，花朵在半空中舞蹈，农民伯伯都忙着播种。这时我听到美妙的歌声，哦！原来是小麻雀在演奏，我心里突然有了一个念头—捉小鸟。
于是我拿了一个箩筐和一根木棍，像离了弦的箭似的冲到了鸡棚旁，那里有许多麻雀在觅食，我往地上撒了一些谷子，用木棍把箩筐撑起，对准放谷子的位置，再用一根长绳子的一端绑在木棍上，另外一端放在手上。我躲在桔树底下，准备就绪，就等着它们“上钩了”。
我盼星星盼月亮，终于有“猎物”出现，有一只正在津津有味地享受美餐，我连忙一拉绳子，“啪”的一声，箩筐掉了下来，把小麻雀遮得严严实实的，我开心地一蹦三尺高，赶紧跑去，捧着小麻雀放在手心。准备把它关在笼子里养着，看着可爱的小麻雀在我手中发抖，慌乱地直叫，我心里一下子酸了起来，开始后悔捉它，于是我决定把它放走。
我虽然很想养麻雀，但是要爱护小动物，必须把它放回大自然，让它快乐地生活，自由地飞翔。
有一天，我发现客厅的暖气管旁边有声音，我以为是老鼠，我告诉了爸爸，我和爸爸开始了抓老鼠的行动。我拿了个垃圾筒，爸爸拿手电，把暖气罩打开，用手电一照，有东西在动，爸爸说：“真是老鼠”。又打开个暖气罩，一看是一窝麻雀。装修房子的`时候打的空调洞没堵，后来麻雀进来了。麻雀的羽毛一块白一块黑，小小的，自己搭了个草窝，有草和羽毛，麻雀爸爸和麻雀妈妈给它们喂食，小麻雀们就一边叫一边抢着吃。小麻雀的样子好可爱，嘴又尖又黄，眼睛小小的，身子瘦瘦的，有五到六只。其中有一只老站着不动，头往左边一只发呆，还有一只也老站着不动，头往右边发愣，好像在想什么心事。它是不是和我一样想出去玩？可它的翅膀还没长硬，飞不动。我看见旁边有一个小小的洞，可能是透气的吧。或者是看一点光，要不这样做的话，常在黑暗里对眼睛有害。还有可能是防天敌的。你看麻雀一家多有趣！多么幸福啊！
突然，有一天麻雀不叽叽喳喳的叫了，我为它而感到高兴，它们终于长大了，可以自由飞翔了。
小朋友们要保护动物哦！
星期五的放学时间到了，同学们开开心心地走出校园，而我只能孤零零地坐在操场边的台阶上，等妈妈晚些来接我。
正在我俯在台阶上写作业的时候，“叽叽叽……喳喳喳……”的声音打断了我的思路，我抬头一看，惊呆了，不知道什么时候周围飞来好多的小麻雀，要知道，我们*时上课的时候，这里只能偶尔看到一两只！
这些数不清的小麻雀，有的站在树上像歌唱家似的在树枝上快活地唱着歌，有的在地上一蹦一跳地寻觅着食物，不时，有鸟儿从地上跃起，从我头顶上掠过，一转眼就飞到树上。
在这群麻雀中，我发现有一只长得很特别，它的脖子上长着一圈白色的毛，像戴着一串洁白的珍珠项链，它的羽毛大多数是褐色，只有一点儿斑斑点点的白色，别的麻雀脚是红色的，而它的脚却是橙色的。我望着这群小麻雀入了迷，久久移不开眼。
天边的晚霞，淡淡的微风，鸟儿的欢叫声，真让人着迷，不知不觉，妈妈已经来接我了，我收拾好书包，恋恋不舍地望了望这群小麻雀，然后飞快地奔向车里，离开了校园。
我有一个同学雨彤，她可是我们班出了名的小麻雀，她长得眉清目秀，一头黑中泛黄的头发，随风跳着舞。一张瓜子脸上挂着一双眼睛小而有神，一个小巧的'鼻子下面是一张谁都能说开张的嘴巴。
她可是一只灵活的小麻雀，她上课时要时时注意着老师的一举一动，只要老师一不注意，就会飞快的转过身。无论后面是谁，都会唧唧喳喳的开始讲话，这就是她的第一大绝招“背后眼”。雨彤一背过身，背后似乎就长出了一双眼睛，时刻监视着老师。老师一回头她就会飞的转过身，继续认真听课。但是这双眼睛有时候也会“失明”，她有时也会被抓个正着。
雨彤也是一个多嘴的小麻雀，她一讲起来话就没完没了。我曾想过，如果老师不回头，她能讲的第二天吧！她一讲话，这整个教室就仿佛只有她一个人的单人演唱会，想说什么就说什么，我觉得她这样讲过去啊，讲到第二天，就是张飞吃豆芽，小菜一碟呀！
我这就是我的小麻雀同学，如果你也喜欢她，就快来和她做朋友吧，你一定要记住她叫雨彤！
那天，天气晴朗，阳光明媚，我怀着像天气一样爽朗的心情去外面的小树林玩耍。
突然我看见了一只麻雀，一个念头在我的脑海里萌生————捉麻雀。
我在脑子里努力的盘算着办法，先用食物诱惑法吧。我从家里拿了一些小米和玉米，我把食物放在石墩上，不一会儿麻雀飞了过来，它中计了，我蹑手蹑脚靠*它，忽然伸出了我稚嫩的小手，可还是慢了一步，它机灵地扑闪着翅膀快速的飞走了。
过了一会儿，我的眼睛又看见了一只正在石墩上休息的麻雀，叽叽叽喳喳喳，这次更加小心，神不知鬼不觉地来到它的身后，猛地将双手一拢，我抓住这只麻雀，小心翼翼地把它放进了我精心编织的鸟笼里。
放进鸟笼后，这只麻雀却发生了翻天覆地的变化，一天到晚总是呆头呆脑、萎靡不振的，还总是将目光向天空、向树林放眼望去，而且眼里总饱含着泪水。突然我似乎明白了什么，立即打开了鸟笼，把它放飞了，它在蓝蓝的天空中叫了几声，似乎是在对我感谢吧。
随后，它飞到小树林里，我也跟着它也跑到了小树林里，它停留在了一棵树上，我这才发现，原来这里有它的宝宝啊。
这次捉麻雀的经历使我看到了母爱的力量！
——可爱的小麻雀400字小学四年级优秀作文范本5份
一天放学后，小婷、小强在教室打扫卫生。突然一只小麻雀飞了进来，它有蓝色又发光的羽毛，水亮亮的小眼睛，真可爱！
小强看见小麻雀，就下狠心用扫把打了过去，还好小麻雀很机灵，没被打到。小婷生气地说：“那么可爱的小麻雀你还打它。”小强便和气地说：“你不觉得我的飞镖扫把很准很厉害吗？如果我打到了那只死麻雀，我们还能吃肉多好呀！”小婷生气地说：“还好你没打到它，不然它就死了。而且动物也是有选择生存的权利的。”小强便骗小婷说："不如我们把它抓住，然后再放小麻雀回家。”小婷*下心说：“好，那我们怎么抓住它呢？”小强立马说：“这点小事，小菜一碟。今天我买了个网，我们可以把虫子放在桌子上，然后把网放在上面，等它一来便一拉。”网做好之后，小麻雀飞了进来，他们就一拉，果真一抓一个准。小婷开心地说：“把它放了吧！”小强立马变心说：“你被我骗啦，哈哈！大傻瓜！而且我骗你和我一起抓才好把它抓住，我们还能野外烤麻雀。”小婷顿时火冒三丈：“小强你居然不守信用，还骗我和你一起抓麻雀，它还是个小生命啊！就是因为你这样伤害鸟儿，才使它们越来越少，你忍心吗？”小强羞愧地低下了头，把小麻雀放了。
每个人和动物都有选择生存的权利，你伤害它们的同时，也泯灭了自己的良心。人和动物都是大自然的一份子，都是地球母亲的孩子，我们要和谐共处，共创美好生活。
麻雀，想必人人都见过吧。可是像我今天这样*距离的观察一只可爱的小麻雀却不是每个人都有机会的！
今天上午，我正在阳台上洗手，忽然听见窗外传来一阵“叽喳！叽喳！”的声音。我十分好奇的向有声音来源那儿望去阳台的护栏上，只见一只大胆的小麻雀停在了离我只有几米远的阳台护栏的一根杆子上。
畦，多么可爱的一只小麻雀啊！它有着一身暗褐色的羽毛，羽毛上还有一些黑色的小斑点，虽说颜色没有孔雀那样鲜艳，没有鸽子那么漂亮，不过暗褐色的羽毛衬托身上那黑色斑点，却格外可爱。
那看似机灵的小脑袋上，有着一对像黑宝石一样又圆又小的眼睛，还有着一个尖尖的小嘴巴，脸上还“化妆”了，有褐、黑、白这几种颜色呢！小麻雀还长着两只小小的爪子，别看小，却能稳稳站在杆子上呢。尾巴上也有整整齐齐的暗褐色花纹。这麻雀，看着就很讨人喜欢！
呵！这只麻雀摇摇身子，摆摆头儿，抖抖尾巴，眨眨眼睛，晃晃翅膀，还梳理羽毛，好像是在臭美哩！
这时，灵敏的小麻雀似乎发现了我在看它，害怕的突然拍了一下翅膀，“扑啦！”飞走了，快得连影子都看不见。
真是一只可爱的小麻雀！
世界上有很多种鸟，比如燕子、喜鹊…….我都不喜欢，我只喜欢可爱的小麻雀！ 麻雀整体来看，身体是椭圆形的，颜色是灰褐色的。身体小胖圆，喜欢缩着脖子，尾巴细而长。麻雀喜欢站在树枝上，冬天寒风呼呼吹着，它们也一样站在树枝上，它们一个个缩着脖子，躲避着寒风，像一个个灰褐色的小绒球，加上它们伸出的细长小尾巴，又像一个个带把的特大号巧克力花糖球。 麻雀有一双黑色的小眼睛，它还长着一张又黑又尖的嘴，它们有一个灰白色的肚子，麻雀的肚子总是那么鼓，一定是偷吃农民伯伯的粮食了。麻雀的翅膀有三层，最外面的一层有点灰色，感觉还有点透明的，第二层颜色有点深，第三层翅膀是带肉的翅膀，颜色最深了。 麻雀喜欢跟妈妈一起住，因为到了冬天，天气越来越寒冷了，跟妈妈一起住能暖和一些。麻雀的胆子很小，当我去观察它有什么特点时，还没走到它跟前，它就飞走了。麻雀小时候喜欢吃虫子，慢慢长大了就喜欢吃粮食了。
麻雀虽然很*常，但是却是严冬中唯一能带给我们生机的小生灵，我喜欢麻雀！
“谁道群生性命微，一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。”这是唐代诗人白居易笔下的鸟。是啊，小鸟再小，也跟人类一样有骨、有肉、有生命。所以每当我看到身边的小麻雀时，总产生一种爱怜之情。
小麻雀看起来是那样的弱小，轻轻地合拢双手就可以把它们藏起来。它们披着一身灰褐色的羽毛，一双小小的圆圆的黑眼睛透着光亮。它们的嘴巴是黑色的，最让人喜爱的是它们的脖子上有一圈白色的羽毛，像一串漂亮的珍珠项链。
小麻雀总是喜欢三五成群的一起觅食。它们走路时总是蹦蹦跳跳的，而且它们的警惕性很高，总是一边吃食一边不停地向四周看，一旦有人经过，它们就像箭一样飞到空中，等人走了，就又飞回来继续吃食。妈妈告诉我，以前因为小麻雀吃粮食，所以被称为“四害”之一，后来发现它们主要还是以虫子为食，就又把它们从四害中排除了。
小麻雀是一种追求自由的鸟，不适合喂养，妈妈说，一旦把小麻雀关到笼子里，它就会不吃不喝地绝食**，一直到死亡。
可爱的小麻雀，它是人类的朋友，我们生活在同一个地球，我们要保护它们。
我们城市的小麻雀可多了，每天清晨叽叽喳喳地叫个不停，我上学从不迟到，还得靠这天然的“闹钟”呢！
有一次，我跟着爸爸妈妈在草坪上玩，突然，我被“啾啾”的叫声惊扰了，我定睛一看，哇，是只幼小的麻雀，它还不会飞呢！我连忙叫来了爸爸妈妈。爸爸用手护着小麻雀，妈妈用手捉虫子，我拿来羽毛球包装筒，轻轻地把它捧了进来。
小麻雀的样子很逗人喜欢。黑黑的小眼睛，闪着亮亮的光芒，黄黄的尖嘴，啄起米来从不失误，小嘴旁边有四条胡子似的东西，黄黄的，身子的色彩却并不鲜艳，抹着一层油油的羽毛，尾巴翘得老高，仿佛要翘到天上去了，爪子又细又娇嫩。
过了不久，它的肌肉结实了许多，爪子也锋利了。啊！它好像可以飞啦!可是，它在笼子里可怜地叫着，也许它正在想念远方的朋友，也许更在渴望幸福的.家，家里有爱它的爸爸妈妈。
顿时，我感到我的脸像杨梅酒一样红。于是，我打开了笼子门，捧起它说：“小麻雀，飞吧！这是你该得的自由，飞吧！”我的眼眶湿润了，为小麻雀的离别湿润了。“小麻雀，去找你渴望的地方去吧！”小麻雀腾空而起，飞走了……
我希望，它能幸福地飞着，直到永远！
——四年级状物作文：小麻雀_600字范本5份
在美丽的大森林里，住着许多小动物。有漂亮的梅花鹿，有威武的大狮子，也有机灵的小猴子。他们有许许多多的好朋友，每天都快快乐乐的玩耍。可只有小麻雀，他没有朋友。
一天，小麻雀在飞行的时候，碰到了丹顶鹤。丹顶鹤对他说：“小麻雀，你到我家来做客吧！我有许多好吃的呢！”小麻雀高兴极了，亲了一下丹顶鹤：“你真好！从来没有人请我过吃饭。”
到了丹顶鹤家，丹顶鹤拿出上等的好茶招待小麻雀。小麻雀“咕咚，咕咚”喝下了半杯。虽说喝了半杯，可有一半却洒在了地上。“你要糖吗？”丹顶鹤问小麻雀。“要!要！当然要！”丹顶鹤拿出一袋糖给了小麻雀。小麻雀一下子抓了一半的糖放在茶里。可却有一半的糖掉在桌上。“要牛奶吗？”“要！要！当然要！”小麻雀大声地说，好像怕丹顶鹤听不见似的。丹顶鹤拿出一杯牛奶，放在小麻雀前面。小麻雀也不客气，“咕咚，咕咚”喝完了。却有一半洒在了地上。“丹顶鹤！我还要！”小麻雀摇摇手中的空奶杯双脚在不停的抖，椅子也被摇的“吱扭吱扭”响。“来喽！你要的牛奶！”丹顶鹤轻轻地将牛奶放在桌上。可小麻雀并没有喝，而是把它装在了口袋中，然后摇摇手，说声“拜拜！”就走了。
只剩下丹顶鹤一个人来打扫这一片狼藉。
过了一周，小麻雀又来到了丹顶鹤家里。丹顶鹤生气地将小麻雀赶了出去：“我以后再也不会请你吃饭了！”说完，“碰！”的一声把门关上了。“怎么回事？前几天对我这么热情的丹顶鹤，怎么变了呢？”小麻雀嘟囔着，“哎！我连一个朋友都没有，我有那么讨厌吗？”说完，小麻雀便走了。
直到现在，小麻雀也不知道自己错在哪里。聪明的小朋友，你能告诉他为什么吗？
又是星期六了，我和妈妈一大早就来到了外婆家，还没进门，我就迫不及待地朝阁楼方向跑去。只听得妈妈在我身后大声地喊着：“浩浩！什么事你这么急呀？”我一边跑，一边头也不回地喊：“秘密！”
呵呵，三个星期前，我老爸在外婆家阁楼的窗台上偶然发现了一个鸟巢，里面居然有三颗鸟蛋，那鸟蛋白白的，小小的，可爱的很。老爸还告诉我：过不了多久就会孵出小鸟。于是，我的心里就开始有了一种期待。
我小心翼翼地爬上阁楼，将脸紧贴在墙上偷偷地往窗台上一看，只见鸟巢里躺着三只可爱的小麻雀，圆圆的脑袋，头顶上的灰毛既漂亮又细密。那眼睛小小的，黑黑的，眼珠子滴溜溜不停地转着，看上去很是顽皮。小麻雀背部的羽毛看上去是软软的灰棕色，十分整齐，仿佛是经过精心梳理了一番的。它们的翅膀还很嫩，表面的毛是棕黑色的，另一面的毛翅膀没有张开，看得不是很清楚，隐约中可以瞧见是白中带黑的，毛也没有长齐，粉红色的小骨头架都能看得清。小麻雀的胸脯前还有一小撮白毛，出于好奇，我走*了，伸出了一根手指轻轻地摸了摸那一小撮白毛，柔软光滑得像绸缎一般。我将其中一只柔柔地放在左手掌心，小麻雀不安地发出尖锐的声音，不停地扑扇着翅膀，我却爱不释手，连忙下了阁楼问妈妈可不可以将小麻雀带回家。
妈妈看着小麻雀，微笑着对我说：“浩浩，这可不行。麻雀妈妈找不到小麻雀会伤心的，就像妈妈找不到浩浩一样，妈妈一定会着急难过的。小麻雀也一定不希望离开自己的家的，你说是吗？”我看着妈妈，又看了看小麻雀点了点头。“乖，把小麻雀送回它自己的家吧！”
我很不舍地将小麻雀重新放入巢里，再次将脸紧贴着墙看着三只小麻雀很安静地依偎在一起。小麻雀，你们要快点长大！
小麻雀是森林快递公司的一名邮递员。它工作认真负责，勤勤恳恳，很受青睐。这天，它要去送一份加急件，收件“人”催的可紧呢。为了早点下班，小麻雀拼命地拍打着翅膀，飞啊，飞啊……
“砰！”一声，小麻雀撞到了学校的窗玻璃上，晕倒在地，货物也飞了出去。
老师听见声响，以为是低年级的淘气学生在捣乱，准备好好教育一下。谁知，四下无人，只见一只麻雀躺在地上，四仰八叉……
两个学生捡起小麻雀，使出浑身解数，终于让它悠悠醒转。
小麻雀无力地睁眼，头还昏昏沉沉的，眼冒金星。等它清醒过来，不禁吓了一大跳：天哪！自己居然在人类手上！它晓得，人是很可怕的生物，它的许多同胞都是死于人类之手！小麻雀十分害怕，突然急中生智，把眼皮耷拉下来，索性装死。看眼前这两人还是孩子，只要不埋了它，应该不会把它怎么样。它默默地祈祷着：“妈妈，爸爸，兄弟姐妹们，我只能这么做了！请你们保佑我*安吧。希望我能活下来，再见你们一面，哪怕只有一面……”
不知是不是这些碎碎念奏了效，两个女孩唤了它许久，见实在无能为力，便把它放进花坛里。小麻雀精疲力尽，等了很久，不见亲鸟来寻，又不识路，就睡了一觉。再醒来时，天已经黑了。小麻雀缓缓醒转，睁开明亮的眼睛，出神地望着夜空。它是多么的想家啊！妈妈它们找不到自己，一定很难受吧……从没有如此地思念它的亲鸟。
远方传来一声撕心裂肺的鸟鸣，如泣如诉，分外凄凉。那是一只麻雀在呼唤自己失踪的孩子。小麻雀激动起来，那正是日思夜想的妈妈！它放开嗓子叫着，希望妈妈找来。终于，麻雀妈妈发现了它，母子相拥，喜极而泣，回到了温暖的小窝。
今天中午，我和妈妈上课回来后，发现一只小鸟被困在了楼道里，它一次又一次地冲向玻璃窗，想回到大自然中，可一次又一次地失败了。
我急忙跑到家里，简单地说了一下情况，爸爸二话没说，就跟我一起去帮助小鸟。小鸟还在尝试飞出窗外，我们试着赶它飞出去，可是它只认准了玻璃窗方向，爸爸说：我们先不打扰它，一会它就累了，我们再帮助它。果然，一会儿，小鸟落在了窗台上，爸爸轻轻地走过去，抓住了它，仔细一看，原来是只小麻雀。尖尖的嘴，瘦小的身子一直在抖。可它又挣脱了爸爸的手，飞向天花板，像箭一样撞向玻璃窗。
后果可想而知，小麻雀被撞昏了，可它就是不放弃，又试了好几次，都没成功。爸爸看准了一个机会，逮住了它，尽力让它冷静下来。我找来以前装仓鼠的笼子，让它在那安家了！一开始，它还在努力寻找自由的出路，可不一会儿，它就已筋疲力尽了，我向妈妈要了些小米，又拿个小盒子装上水，喂它。
小麻雀又累又饿，就“狼吞虎咽”地大吃大喝起来。到了晚上，我和爸爸妈妈一起把它放回了大自然，我看着小麻雀渐渐飞远，不禁想起了人类对鸟类的伤害。在我的眼里浮现了一幅画面：人们正在砍伐大树，小鸟们不知如何是好，眼瞧着自己千辛万苦盖好的家被破坏了；小鸟在人类设下的陷阱中挣扎，最后……。想到这时，我的眼中噙满了泪水，我想：“我一定要尽自己最大的努力，为小鸟们建一个安全美好的生存环境！
我一定会努力保护人类的朋友——小鸟！我一定会努力让它们像我们一样幸福快乐地生活！
前几天整理书柜，拨弄书页是忽地掉出来一片羽毛，像雪一样轻飘飘地落在她的手上，深处的回忆如奔腾的浪花一下一下地拍在沙滩上。似乎又梦回那年，与一只小麻雀相遇。
春天悄然而至，风中带着花的飘香和泥土的芬芳。小小的*房与电线杆是麻雀停驻的地方。
小女孩背着书包，满心欢喜地上幼儿园，大人的手牵着她软乎乎的小手，一句一句地聊着，屋檐下，她发现了一只还不会飞的小麻雀。小麻雀小小的还没她的小手大，女孩兴奋又小心翼翼地把它捧起，对着妈妈说，妈妈，我想养小麻雀。
后来，小麻雀就被养在一个纸盒里，小女孩很认真的照顾它，每天放学就是蹲在那里喂着小麻雀小米，渐渐的小麻雀一天一天的长大。小女孩每天都开心的分享给小伙伴这个好消息。
邻居家的小朋友告诉她他也逮了一直小麻雀，小女孩惊讶地去看，发现这是一只成年麻雀，一只脚被细细的绳子勒住，脚踝上隐隐有勒痕。小女孩皱了皱眉头，小男孩却仍旧高兴地向她介绍自己抓麻雀有多么的厉害。
接着男孩，将鸟一把放飞，鸟儿似乎开心地又向着阳光处飞翔，但它飞不远，在不远处停了下来，拼命地扑闪着翅膀，脚上的绳子延伸到小男孩手上，小男孩把绳子一圈一圈的转着，小麻雀痛苦地挣扎着，男孩开心的哈哈大笑，还邀请她一起玩耍。小女孩心中心绪低沉，她看见了麻雀渴望蓝天跃跃飞翔，听到了麻雀叽叽喳喳地嘶哑，它好像在哭。
回到家后，那时的印象多么沉重地刻在心中，她小心翼翼地拿出纸箱，里面地小麻雀歪头看着她，小女孩恋恋不舍地捧了最后一把小米撒在纸盒里，看它头一伸一伸地啄着小米粒儿，她托着腮看着，幸福地笑了笑。
最后，女孩打开了纸盒，看着它飞向了蓝天，那展开的翅膀在阳光下更加闪烁，刺目的光芒送着麻雀飞向更远的地方。
——小麻雀四年级作文优选【五】篇
星期天的上午，天气晴朗，阳光明媚，。今天又是一个美好的星期天。
下午，我做完作业，一个人在家觉得无聊极了。突然，阳台上传来一阵小鸟叽叽喳喳的叫声。我便去阳台上观看。原来是一只小麻雀。我走过去。它一边叽喳喳地叫，一边在地上向反方向扑腾着跳。我心中一阵惊喜，连忙追过去捉小麻雀。它看见我捉它，立刻往后从我的胯下逃走了。它蹦蹦跳跳地跑进了我的房间。啊！这下我可以抓住它了。我立刻关上房门。这下它可逃不掉了！毕竟它太小了，不一会儿就被我抓住了。我小心翼翼地抓着它生怕它逃掉。
这时，我想它为什么不飞呢？莫非它受伤了？可是它身上没有伤痕。还是它……都不对。后来，我查阅了《十万个为什么》才知道原因——它太小了，所以飞不起来。它一定是不小心走失的。
正在这时，我听到门外有两只大鸟在叫，叫声急促，好象在寻找什么。原来是小麻雀的父母。小麻雀听见了，也高兴地叫了起来。我想：“小鸟离开了父母，一定非常伤心。父母也会非常着急！应该放了它。”我立刻打开房门，走到阳台上，看到**雀在墙边的一个小洞外面叫。噢，原来我们还是邻居呢！我虽然有点不舍得，但还是把小麻雀放回到它的窝里。三只麻雀高兴地叫成了一团，好象在感谢我呢！
“谁道群生性命微，一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。”这是唐代诗人白居易笔下的鸟。是啊，小鸟再小，也跟人类一样有骨、有肉、有生命。所以每当我看到身边的小麻雀时，总产生一种爱怜之情。
小麻雀看起来是那样的弱小，轻轻地合拢双手就可以把它们藏起来。它们披着一身灰褐色的羽毛，一双小小的圆圆的黑眼睛透着光亮。它们的嘴巴是黑色的，最让人喜爱的是它们的脖子上有一圈白色的羽毛，像一串漂亮的珍珠项链。
小麻雀总是喜欢三五成群的一起觅食。它们走路时总是蹦蹦跳跳的，而且它们的'警惕性很高，总是一边吃食一边不停地向四周看，一旦有人经过，它们就像箭一样飞到空中，等人走了，就又飞回来继续吃食。妈妈告诉我，以前因为小麻雀吃粮食，所以被称为“四害”之一，后来发现它们主要还是以虫子为食，就又把它们从四害中排除了。
小麻雀是一种追求自由的鸟，不适合喂养，妈妈说，一旦把小麻雀关到笼子里，它就会不吃不喝地绝食**，一直到死亡。
可爱的小麻雀，它是人类的朋友，我们生活在同一个地球，我们要保护它们。
今天，我和弟弟在操场上踢球，突然看见一只小麻雀从我眼前掠过，翅膀扑棱扑棱的，飞得很低。我俩赶紧追过去，想捉住它。
小麻雀好像知道自己有危险，就匆匆忙忙钻到了一个篮球架底下，藏了起来。我心生一计，让弟弟找了一根长杆子，往里一戳，直捣虎穴。我以为小麻雀会出来投降，结果往里一看，小麻雀不见了。
我和弟弟赶紧去找，“在前面！”我一边用手指着一边跑过去，还没靠*小麻雀，它就“呼”地一声飞到了高空。原来小麻雀用了“调虎离山计”。
继续搜寻。我发现在草丛那边，有一只正在低低地飞着，肯定是那只！等我们跑过去，它却藏到了草丛里。弟弟眼尖，一下发现有片草在动，他蹑手蹑脚地靠过去，拨开草，正是那只小麻雀！
小麻雀趴在草丛里，已经飞不起来了。黑豆般的眼睛里充满了恐惧，瑟瑟地看着我们。弟弟惊喜地把他捧到手上，只见小麻雀几乎占满了弟弟的整个手掌，表面的羽毛是黑灰相间的，底下的羽毛是白色的，我忍不住摸了摸，软软的，暖暖的，像摸到了棉花。嘴巴是土黄色的，又尖又硬。尾巴像个小扇子，竖立着。腿像牙签一般细，每条腿上有三个小脚趾，脚趾上有尖尖的指甲，像钳子一样紧紧地抓着弟弟的肉。弟弟说“它的脚怎么这么厉害啊？抓得我好疼啊！”
我们赶紧回到家，找了个盒子，把小麻雀放进去，作为他临时的“家”。小麻雀好像不喜欢这个家，它一次又一次扑棱着翅膀想飞出来，碰得盒子咚咚响，还一边唧唧叫着，好像再说：“这是哪里呀，我要找妈妈。”
我想小麻雀是不是饿了，就叫奶奶喂喂它。奶奶拿了一块小米粒一样大的馒头，把它的小嘴掰成“V”字形，我赶紧把馒头放进去。没想到它竟然吐出来了。我们又试了一次，终于吃了一口。奶奶怕它噎着，就端来小半碗水，放在小麻雀眼前。它把尖尖的小嘴伸到水里，然后缩回来，摇摇脑袋甩甩头，终于把水咽了下去。接着又喝了几口，然后张开嘴巴，“吱”的叫了一声，好像是对我们的感谢。
中午，小麻雀还是很欢快的，一直吱吱地叫着。下午却没了精神。不飞也不叫，不吃也不喝，翅膀紧贴在身上，眼睛闭着，有气无力地趴在盒子的一角。
妈妈回家后，看了看小麻雀，告诉我麻雀以前被称为“四害”，现在**成益鸟了，最好把小麻雀放掉。可是我们担心夜里被老鼠吃掉，就想明天早上再放了它。没想到，晚上，它却静静地死了。
小麻雀，我和弟弟都会想你的。
一天放学后，小婷、小强在教室打扫卫生。突然一只小麻雀飞了进来，它有蓝色又发光的羽毛，水亮亮的小眼睛，真可爱！
小强看见小麻雀，就下狠心用扫把打了过去，还好小麻雀很机灵，没被打到。小婷生气地说：“那么可爱的小麻雀你还打它。”小强便和气地说：“你不觉得我的飞镖扫把很准很厉害吗？如果我打到了那只死麻雀，我们还能吃肉多好呀！”小婷生气地说：“还好你没打到它，不然它就死了。而且动物也是有选择生存的权利的。”小强便骗小婷说："不如我们把它抓住，然后再放小麻雀回家。”小婷*下心说：“好，那我们怎么抓住它呢？”小强立马说：“这点小事，小菜一碟。今天我买了个网，我们可以把虫子放在桌子上，然后把网放在上面，等它一来便一拉。”网做好之后，小麻雀飞了进来，他们就一拉，果真一抓一个准。小婷开心地说：“把它放了吧！”小强立马变心说：“你被我骗啦，哈哈！大傻瓜！而且我骗你和我一起抓才好把它抓住，我们还能野外烤麻雀。”小婷顿时火冒三丈：“小强你居然不守信用，还骗我和你一起抓麻雀，它还是个小生命啊！就是因为你这样伤害鸟儿，才使它们越来越少，你忍心吗？”小强羞愧地低下了头，把小麻雀放了。
每个人和动物都有选择生存的权利，你伤害它们的同时，也泯灭了自己的良心。人和动物都是大自然的一份子，都是地球母亲的孩子，我们要和谐共处，共创美好生活。
有的人喜欢终日忙碌的燕子，有的人喜欢搏击风雨的苍鹰，而我却喜欢机灵可爱的小麻雀。每次回乡下，我都会和外婆家的小麻雀啾啾玩。
啾啾有一双乌黑乌黑的大眼睛，全身是棕色的，头顶一块毛是金黄色的，可爱极了。
啾啾生气时，身上的毛就会竖起来，高兴的时候，它会在笼子里跳来跳去，难过的时候，会蜷缩在笼子的一角。啾啾名字的来由是因为它的叫声，其他的小鸟叫声要不是“唧唧”就是“喳喳”，而啾啾的叫声是“啾啾啾啾”。我有时会把啾啾放出去，让它自己活动活动，它一飞上蓝天就大叫“啾啾啾啾”，好像在说：“太好了太好了，我可以玩了。”过了一会，我准备喊啾啾回来吃饭，只见它正在和另一只小麻雀聊天呢。啾啾见我向它招收，马上就飞到我身边，啄着我手上的小米粒。
啾啾在洗澡时会发出“啾啾啾啾”的声音，仿佛在说：“洗澡真舒服。”啾啾洗完澡飞回笼子，清了清嗓子，唱起了优美的歌“啾啾啾啾”。每次啾啾啼叫，我都会做出各种各样的猜想。
我爱啾啾，爱它那优美的歌声，爱它那可爱的摸样。
——小学四年级秋雨的满分作文500字范本5份
秋雨，悄无声息地飘落，仿佛轻柔的银丝，细密地斜织着，笼罩着整个世界。
秋雨纷飞，舞于空中，飘飘洒洒，诉说着心中无尽的温柔。纷纷扬扬，聆听着世人的点滴离愁，淅淅沥沥，低声吟唱着离人的心声，慰藉着他们心中的苦痛。
秋雨霏霏，秋风潇潇，我伫立在秋雨之中，静静感受着秋雨的美妙。
只见，眼前的秋雨仿佛层层薄雾，在空中弥散，又像纯净的水晶，构成的幕幕雨帘。凉的雨滴打落在我身上，痒酥酥，凉丝丝，竟让我不禁一笑。
雨滴掉落在地上，绽开一朵朵纯洁的冰莲，奏出一声声悦耳的音调。
不由地，我轻轻闭上双眼，冰凉的雨滴隐露出阵阵凄凉，耳畔不时传来一个女子忧愁，婉转的曲调。“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘?守着窗儿，独自怎生得黑?梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴，这次第，怎一个愁字了得?”真是好一个愁字了得啊，这冷冷清清，凄凄惨惨的歌声，在我心中激起层层涟漪，原来，这是李清照正在对雨当歌，抒发着心中的悲苦。也正是这样一首词，在这乍暖还寒时候，伴着游子们，安抚着他们孤独空洞的心。
缓缓睁开双眼，仰望着苍穹，雨仍不停地下着，而那悠远，沉寂地歌声也仍不停地唱着唱着。
秋雨无声滴落，洗去了人们心灵的浮躁与喧嚣，轻染上了一抹宁静，淡雅的秋的味道。
国庆节放假了，我迫不及待地开启了老家之旅，感受浓浓的乡村风情。
已是秋天，却还是那么炎热，就好像秋姑娘款款而来，而夏姑娘却久久不愿离开。
都说“一场秋雨一场凉”，要是一场雨下来，估计天就该凉了。
不知何时，天阴了下来。“滴答滴答”，啊，是雨的声音！我急忙跑出房间，看一颗颗雨滴砸在地面上，是那样晶莹，风也紧了些，裹挟着雨，在空中尽情地曼舞。喘息的风，挟着更大的雨点，在空中划出一道道斜线，形成了一道透明的蝉翼般的水帘。
多日来的炎热，使我禁不住这突如其来的雨，一股凉意袭来，我不禁打了个寒颤。紧了紧衣服，我趴在窗前开始赏雨。
“哗哗哗……”它们从空中落下；“当当当……”它们落在窗沿，斜斜地敲在玻璃上。是的，所有的拟声词都不够准确，而雨的声音却是那么婉转，那么动听，仿佛大自然弹奏的一首乐曲。一阵风吹来，夹杂着雨丝，夹杂着农村特有的土壤的、花草的味道，沁人心脾。
我上了二楼，眺望远处一块块农田和一座座房子。在这纱雾的笼罩中，似乎更添加了几分灵动与神秘之感。我把手伸出窗外，那一点一点的清凉，似乎浸透了我的肌肤，浇灌着我的心田，我由衷地感受到了大自然的力量。
风渐渐停了，雨渐渐小了。我跑到楼下的花圃旁，虽已经是秋天了，还有几种花儿在坚强地开放，仿佛时令不关它们的事。我深吸一口气，嗯，是那淡淡的花的芳香，在清新的空气里更显纯净，让我想起王维的“空山新雨后，天气晚来秋”。不错的，这就是新雨的感觉。
秋雨赶走了炎热，洗礼了大地，也滋润了我们燥热一夏的心，我真心喜欢这样的秋雨
八月一个丰收的季节，八月一个金色的季节，伴着阵阵的秋风，随着渐渐灰色的天，秋，来了。雨，来了。
缠缠绵绵的秋雨，淅沥沥的下着，绵绵的秋雨，唰唰地下着。细密的雨丝在天地间织起一张灰蒙蒙的幔帐，缠缠的秋雨，一丝一丝地飘着，像满天飞舞的细沙；为大地绿物，带来一份希望，滋润在叶梢。我的心也随之颤动，它一丝一丝地飘着，像满天飞舞的细沙；为大地绿物，带来一份希望，滋润在叶梢。
我吸着凉爽的空气，望着灰色的天空，别有一番情意。雨在不知不觉中已下大了，象一根根透明的长线直直地掉落下来，我静静听着那沙沙地雨声，哗啦啦~哗啦啦~那欢快的雨点，就像是一个打击乐手，轻轻击打着大地，轻轻击打着屋檐，滴答~滴答~为世间谱写出一只美妙的歌曲。雨，依然淅沥沥的下着，我的思绪随着轻巧的雨丝，伴着阵阵的秋风，飘扬……飘扬……
我伸出手，用手掌轻触这秋的使者，它，轻轻地，轻轻地，点着我的手掌，像丝一般，顺着我的手，慢慢，慢慢地滑落，它流动的痕迹，深深地印在我的心里。轻轻的，滑滑的，像梦一般的，像梦一般的幽美，你的轻柔如绵绵的毛毯，我轻触着你，轻触着你那优柔的身躯。雨
雨，你是一支不谐调的曲。天空如黑绸子一般，阴霾得可怕，诺大的世界，好像只剩我一个人，恐惧，孤单，困惑在空气中蔓延。雨水，是在为我哭诉吗？如果是，那将是一支黑色的挽歌……
雨……
临走时有些匆忙，感觉到雨丝亲吻着脸颊，才发觉忘记了带伞。清晨万物还未完全苏醒，有雨的陪伴，这路途到也不算孤单。用手掂量掂量雨的大小，伴着丝丝凉意，却不渗人心底，还未来得及感受几分，秋雨便化成几滴玉珠落入大地。我索性踏雨而去，感受秋雨的妩媚。
虽是毛衣加外套，仍冷得我不禁抱紧胳膊，雨落在地上形成的小水洼，不足以湿鞋，我便大步踩入，轻溅的雨水发出啪啪的声音，清脆悦耳，一路走去，像一首不规律但又押韵的小曲。秋雨如烟如雾，既轻柔又美好，无声地飘洒在马路上，淋湿了房，淋湿了树，也淋湿了我，却未淋湿那颗被秋唤醒的心。
突然，一抹橙色映入眼帘，在这灰濛濛的世界里，亮出一份生机，原来是柿子树的枝丫已与彩虹桥齐高了。*日里从未注意过这棵高大的树与其他树有何差别，原来它所隐藏的美只向秋展示啊！那黄澄澄的柿子在雨的亲抚下，显得比*日更加耀眼夺目。不爱吃柿子的我，也有了摘一颗的冲动，吞了一口口水，还是快步向学校走去，生怕禁不住这秋的诱惑。
转眼进入学校之际，雨也像约定好了似的悄悄溜走，留下些许湿润的清香。无意间脚下发出咯吱声，看着脚下的落叶，又俯看满地的金黄，千百张叶子，载满了冬的孕育，春的萌发，夏的生长，借着秋的爆发，才到了生命的沸腾点，我看的有些出神，不信这般金黄后便是死亡，因为那金色的叶已融入土，秋啊，也孕育在春的复苏中。
秋，将丰收与希望悄悄带给我们，如今，它又要悄悄地离开了
八月初八，半晌午的时候，天空中毫无征兆地下起雨来，看样子还不小。
人们忙乱地给自己的车子遮雨，有用雨衣盖的，也有推到廊檐下的。
坐在办公室里，看着这纷纷而落的秋雨，我不由自主地想起古人描绘秋的诗句来：“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。”应该是屈子的句子吧，屈子以他的浪漫情怀借此洞庭秋景，渲染、扩散和深化了湘君与湘夫人相约，而最终未能相见的无限愁情。我也很感慨于杜子美的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”。诗人仰望茫茫无际，萧萧而下的木叶，俯视奔流不息，滚滚而来的江水，于俯仰之中烘托了整个秋天的气氛，深沉地抒发了自己久客孤独的悲凉。朦胧中，那骑着瘦马，在西风里，夕阳下，踽踽独行的岂不是“断肠人”吗？
我的思绪如烟如缕，随着雨丝飘忽不定，神游于故国之中。不由得心生疑惑：古人何以对秋如此敏感多悲？因为秋风吹落了木叶吗？还是因为秋雨摧凋了生命呢？
倘真如此，我倒要嘲笑古人们的“自作多情”了。春夏秋冬四季轮回，秋是年轮中的一环；春生夏长秋收冬藏，这生命的轨迹又有谁能改变得了？茫茫天宇，我们只是微尘一粒；浩浩大海，我们只是水滴一颗。做微尘，享受飘飞的感觉；做水滴，折射太阳的光辉。谁能说我的生命不够充实，不够精彩？……心念及此，刘梦得之《秋词》句便飘落眼前：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”
不再想如何回家，我暂且享受这秋雨好了。
——小猴高考_小学四年级作文500字_四年级作文_小学作文（精选5篇）
有一天，小猴子准备出去学艺。
小猴子，走呀走，一边走一边想：“我去找谁学艺呢？”这件事让它绞尽脑汁。走着走着，它遇见了小兔，小猴子过去看了看，原来小兔在做算术题呀。小猴想：“学算术倒是挺不错的。”小猴子上去问了一下，说：“小兔姐姐，你算得真快呀，在奥数比赛中肯定能夺得冠军，你能教教我吗？”小兔说：“可以呀，但是，要坚持不懈地练*，特别是早上，因为早上……”小猴还没听完小兔的话，就怏怏地走了。
到了草地上，小猴看见一个身影，嗖的一下从草丛蹿过。小猴迅速地转过身来，仔细一看，原来是小鹿在跑步。小猴用羡慕的眼光看着小鹿说：“小鹿姐姐，能不能教我跑步呀，你跑得像闪电一样快！”小鹿笑了笑，说：“可以，但是每天要做座位提前屈、跳绳、跑步……”小猴说：“太多了，我怎么能记得住呀，小鹿姐姐，再见。”小鹿说：“你真是一个半途而废的家伙呀。”
小猴子又去拜师学艺，忽然，它听见“嗒嗒”的声音，小猴子随着声音走过去，原来小熊在吹喇叭。小猴子想了想：“学音乐是最简单的事情，就和小熊学吹喇叭吧！”小猴一蹦一跳地跑上前问：“小熊哥哥，你吹喇叭的声音真好听，你能不能教我吹喇叭。小熊说：“可以，不过要先学憋气。”只见小熊憋红了脸，小猴很害怕，灰溜溜地走了。
小猴疑惑不解，边走边想，为什么它们都能得到金牌呢，突然想起妈妈说的话，做事情要持之以恒。小猴为刚刚的拜师学艺感到脸红，于是终于下定决心，去学画画，它认真学*，从早到晚刻苦练*，终于，在画画比赛中大显身手，获得了冠军。
小猴懂得了一个道理，半途而废的人，什么也得不到。
在美丽的森林里面，住着一群活泼可爱的小动物。许多小动物都有自己的本领。
小兔子很喜欢写诗歌。她写的诗歌非常优美，经常登在报纸上面。小熊的爱好是吹喇叭，他吹得很动听，森林里面的小动物都喜欢听他吹喇叭。小鹿最擅长跑步，他跑得可快啦！
只有小猴子，什么也不会，整天闲逛。有一天，小猴子想：我也要学门本领。学什么好呢？他觉得小兔子写诗歌很有趣，就跑去跟小兔子说：“小兔子，我想跟你学着写诗歌，行吗？”小兔子笑着说：“可以呀，不过写诗歌要多动脑筋的，你要做好准备哦。”“没问题。”小猴子拿出准备好的本子和笔。可是他绞尽脑汁，半天也没想出一句话，连一个字也没写出来。他打着哈欠想：写诗太无聊了，我还是算了吧。
小猴子看到小熊在吹喇叭，觉得很好玩。他跑过去跟对小熊说：“小熊，小熊，我想跟你学吹喇叭，好吗？”小熊说：“可以哦，不过吹喇叭可是要费劲的哦。”“没关系，我能行的。”小猴子找来一个喇叭，可是没吹几下，他觉得吹出来的声音太难听了。“唉，吹喇叭真难。”小猴子把喇叭丢在一旁，玩球去了。
过了几天，小猴子看见小鹿正在练*跑步，他觉得跑步很简单，就过去跟小鹿说；“小鹿，小鹿，我要跟你一起跑步吧？”小鹿说：“好啊，我们一起跑吧。”可是，小猴子刚跑了一会儿，就觉得很累。他想：唉，跑步真累，还是躺在床上睡觉舒服，我不跑了。
一年过去了，小兔发表了很多诗歌在报纸上，而且拿了一张奖状。小熊吹喇叭，参加了音乐表演，受到了大家的欢迎。小鹿参加了动物奥运会，跑步得了第一名，拿了一个大大的奖杯。只有小猴子什么本领也没有学到，什么东西也没有得到。
小朋友们，学*可不能像小猴子那样三心二意哦！
一个阳光明媚的星期天，恰逢德高望重的山羊老师过60岁大寿，邀请一群学生来家里玩，调皮的小猴子也来了。
进门时，小猴子飞快地跑着，边跑边大声喊：“我来啦！我来啦！”却不跟任何人打招呼。山羊老师的房子刚装修好，大家都很自觉地换上拖鞋，但小猴子就是不脱，被踩过的洁白的地板上，留下了一串串黑乎乎的脚印。
玩耍时，小猴子和大熊打游戏机，结果小猴子打输了不服输，就和大熊打起架来，大熊被打得伤痕累累。大熊很生气，就跟小猴子吵起来了，小猴子如同一架机关枪，“突突突”地讲出一大堆坏话和脏话。
小猴子吃香蕉时，跳来跳去，乱扔蕉皮，地上“地雷”满布。“脚滑”的狐狸走过去，“哎哟”一声就滑倒了。狐狸生气地问：“是谁扔的呀？”小猴子得意忘形地回答：“是我！”说完还不忘做个鬼脸。
小猴子还溜进房间，拉开所有的抽屉，把玩具拿出来，还穿着鞋子跳上床乱蹦乱跳起来，一不小心头就撞到了衣柜上，放在衣柜上面的一个古董花瓶掉了下来，摔碎了……
吃饭时，小猴子东挑西拣，把所有好吃的东西放到自己的面前，大口大口地吃，不好吃的就推得远远的，还说：“这个好吃，那个不好吃。”
山羊老师气得吹胡子瞪眼，大家实在忍无可忍，就把小猴子赶了出去。
“啪---啪啪啪”鞭炮声像子弹一样响起，鞭炮像花儿一样绽放开来。现在一年一度的才艺大赛开始了，羊伯伯弯着腰，举着话筒颤悠悠的笑着说道。
小猴儿叹了口气：“哎，才艺大会又开始了，我该怎么办呀?”
它急匆匆地跑回了家，在家左挠挠右抓抓，一会儿皱着眉头，一会儿又趴在桌上，忽然那一丝希望如同剑一般插到小孩儿脑里，它灵机一动：“诶，我可以去别人家问一问呀。”想着就如箭一般跑到了小兔家：“哎，小兔，你的才艺能借我看一下吗?”“好啊!”小兔一声答应让小猴进来，小兔和小猴走到后院，小兔蹲下身子，前腿卧着地，后脚踏在地面上，脚一抬，似乎要准备跑步。果然，小兔喊道：“我最喜欢跑步，所以我的才艺是跑步。”说完拔脚跑了后院一圈，小猴想：我怎么能跑的这么快呢?看看小兔，小猴走开了。
他又跑去找大象伯伯，“大象伯伯，大象伯伯我能看一下你的才艺吗?”“好啊。”他来到河边伸起自己的大长鼻，放进水里，一吸，一个池塘的水一遛烟儿不见了。哎呀，这我更不可能做到了，谁能用鼻子喝水呀?小猴又“嗖”一声又跑走了。
他来到青蛙家，问道：“青蛙姐姐，你能给我看一下你的才艺嘛?”“好。”青蛙姐姐一声答应，舌头像子弹一样伸出来，“啪”一声，几只蚊子粘到了上面，它舌头一缩，吃到了肚子里。怎么办呀?大家的才艺我都模仿不来，他奔回了家。小猴在家丢的球?一次丢三个球，又一次丢四个球。“对了，我可以表演丢球呀!”
每个人都有自己的优点，只要找到自己的优点，并发扬它。
一天，一只小猴子下山来找食物。它来到一块玉米地里，掰了一个很大的玉米，扛着往前走。坨走到一棵树下，看见满树又大又红的桃子。就扔了玉米摘了几个桃子。它捧着桃子往前走，来到一片瓜地里。看到满地又大又圆的西瓜，就又扔下桃子去摘西瓜。当它抱着一个大西瓜往回走的时候，看见了一只蹦蹦跳跳的小兔，它又扔了西瓜去追小兔。
小兔跑进树林不见了。小猴子只好空着手，低着头田家去了。
小猴子上次下山得了教训，第二次又下山来了。ˉ它来到田野上，看见许多小麻雀一蹦ˉ蹦地跳来跳去。
它见了，不像上次那样，只管往前走。它来到一片茂密的树林里，看见一群山羊走来走去。山羊见了它撒腿就跑，小猴也不去追。它走啊，走啊，肚中饥饿，口干舌燥。它看见一条溪，走到前，俯下身去，咕咚咕咚喝了个饱。它自言自语：“这溪水真甜”。喝了水，它起身走了。走进树林，看见山雀在树枝上唱着歌，小鸟在树上叫，像是说：“那只小猴子又来了，快来看呀！”小猴子根本不理它们。它在林中自由自在地走着，看见树上结满了果子，红的、黄的，一串串，真叫人喜欢，就爬上树饱吃了起来。它吃饱了，还折了一串红的，准备拿回家去。
它扛着果子，走到半路，又看见上次追的小兔子。它再也不追小兔子，一直把果子拿回家。
路遇小兔，”再也不追“了，而把采摘的果子拿回家。这样安排内容，不仅合理，而且更有层次感，使作文中心更明确。
——我的外公500字小学四年级优秀作文范本5份
我的外公
小时候的我是在外公家长大的。直到上幼儿园，才来杭州和爸爸妈妈一起生活。我的外公是个善良勤劳的老人，有一头黑白相间的头发，一双闪烁的眼睛很有神，外公脸上常常带着慈祥的笑容，是个很容易亲*的人。
虽然外公的年纪有点大了，身体却很好。外公下棋的棋艺也很棒，记得有次放学回家，我和外公就对战了好几盘，刚开始外公不知道我下棋的路子是怎么走的结果都输了。看着外公着急的样子，我得意的说：怎么样外公我下的象棋还不错吧。
外公点点头笑着说：“恩，真是个聪明的孩子，不错不错”。其实我感觉的出来外公在下棋的时候有意识的让我赢了，这样也能提起我下棋的兴趣，也有是不想我不开心，应为小孩子都希望自己是个顺利者。很可惜没能把当时的情景拍下来。在我的印象中几乎没有和外公一起外出旅游的日子。应为外公年纪大了不放心他一个来杭州，只有一次是在去年的十月份中旬，是我阿姨出差经过杭州时把他接到我家来玩了几天。于是我和妈妈开车带外公来运河博物馆玩，在那里外公给我讲了很多我不知道的东西，外公告诉我大运河的开凿与变迁。
博物馆里陈列着许多与运河有关的文物。展柜里居然放满了从运河里捞上来的铜钱，说明了当时运河沿岸的富裕及商业的发达。通过雕塑与图片，我们大致了解了京杭大运河是世界上里程最长、工程最大、最古老的运河，已有2500多年的历史。它与长城一样都是中华民族文化的象征，让我们感到自豪!听妈妈说那时的外公只上了三个月的学，不知道什么原因就没有上了，可外公还是很能干的，在老家村里当会计一直做到退休。现在外公的年纪一天比一天大了，但是我想我一定要努力学*，取得好成绩。让外公以后的日子开开心心。也能为我骄傲。
我的外公如果活到今天的话，应该是八十二岁了。他很朴素，我从没见过他穿名牌衣服，也没见过他吃大鱼大肉，可他的身影叫我难以忘记。
记得那一次，我刚去外公家，他就出门了，我也跟了出去。外公一瘸一拐地向前走，看着他的背影，出于好奇，我悄悄地模仿起来。外公回头发现了我，向我微笑，我清楚地看见他那一笑，激起了满脸的皱纹，像扭曲了的火车轨道一样，非常丑。他继续向前走，可我却一直盯视着他。
在那几天，向来很朴素的外公竟给我们炖了一条五六斤的大鱼，记得那天晚上我们吃得肚皮圆溜溜的，我深深感到了外公对我们的爱。在那接下来的几天中，外公依旧关心着我们，爱护着我们，把我们当宝似的，天天大鱼大肉伺候，可我也没见外公多吃两口。
住了一段时间，我们要离开了，外公为我们送别，他又朝我微笑，那一笑依旧那么丑，可我却觉得特别亲切。
又过了几年，我们到外公家看他，可他已经过世了。只记得我们失声痛哭起来，哭过后我们参与了外公的葬礼。我细心看着外公的遗相，他依旧笑得很丑，可我觉得他的笑容却格外的和蔼可亲。我再也见不到外公了，见不到外公的身影，见不到外公的笑容了。
我的外公是我心中的英雄，是我模仿的对像，是我尊敬的人，我永远忘不了我的外公。
我的外公是养鹅能手，他养的鹅比谁都肥。因为他会养鹅，所以别人有事都找外公。
外公对鹅了如指掌，尤其是看鹅有没有病。有一次，一个人来找外公，说是他们家的鹅拉的粪便比较稀，外爷爷去看了一下，说：“它是病了，吃点杀虫药就好了。”那个人听了就给鹅吃了杀虫药，果然第二天鹅就好了。
有一次外公去赶集，走到半路，外爷爷看到一块“宝地”，那里长满了草，外公说鹅吃草长的快，于是赶紧回到家里拿了三个蛇皮口袋，一直割到晚上才回家，累的满头大汗，一回到家就给鹅吃草，鹅也拍着翅膀向外公扑来。
外公说只要用心养鹅，就能养好鹅。这就是我的外公。
我的外公是养鹅能手，他养的鹅比谁都肥。因为他会养鹅，所以别人有事都找外公。
外公对鹅了如指掌，尤其是看鹅有没有病。有一次，一个人来找外公，说是他们家的鹅拉的粪便比较稀，外爷爷去看了一下，说：“它是病了，吃点杀虫药就好了。”那个人听了就给鹅吃了杀虫药，果然第二天鹅就好了。
有一次外公去赶集，走到半路，外爷爷看到一块“宝地”，那里长满了草，外公说鹅吃草长的快，于是赶紧回到家里拿了三个蛇皮口袋，一直割到晚上才回家，累的满头大汗，一回到家就给鹅吃草，鹅也拍着翅膀向外公扑来。
外公说只要用心养鹅，就能养好鹅。这就是我的外公。
我的外公七十多岁了，高高的个子，黑黑的皮肤，额头上长了些许皱纹，还有他引以为傲的一排排整齐的牙齿在今年也光荣下岗了。
外公特别小孩子气，这不，在今年夏天检查出有糖尿病，医生叮嘱他不让吃甜的东西，可他老是趁我们不注意时偷吃。有一次，妈妈买了一袋板栗，嘱咐外公不能吃，外公嘴上说不吃不吃。过了一会，我到房间里拿东西，却发现外公手里攥着一大把栗子正津津有味的吃着，看到我发现了他的“作案现场”，就拉着我的手笑眯眯的对我说：“千万别告诉你外婆和妈妈”，我故意拉着脸说：“她们都是为了你的身体好，不是舍不得让你吃，这次我替你保密，但下不为例！”外公笑呵呵的答应了，当然“所盗脏物”全部没收。
除了这些他还对小孩子的玩具特别感兴趣，真是童心未泯，什么玩具汽车、积木，跳棋等等，上次我和妹妹玩跳棋，妹妹不太会玩，下的很慢，我胜利在望，外公在旁边观战，急得他凑到妹妹耳朵跟前说了会悄悄话，好像在给妹妹出谋划策，果然妹妹棋技来了个一百八十度大转弯，反败为胜！看着妹妹的欢呼的样子，我立马像霜打的茄子，外公看见了，对我说：“你多观察多思考下次你一定能赢！”听了公的话，我又重拾信心！
我的外公有时让我哭笑不得，有时又让我心生敬佩，我爱我的外公！
我的外公是我最敬佩的老人。
外公今年已经62岁高龄了，外公家里并不富裕，靠养羊糊口。因为外婆有病，老舅出去拉羊，舅妈照看店。所以，外公只好白天放羊，晚上照顾外婆。外婆的吃住往往都要靠外公来帮忙。
记得有一次，外公在外放羊，那些自在的羊如同云彩在天上散步，可是，这么好的景色外公也不喜欢。因为，外公的心里始终都在想着那个没有人照顾的外婆，现在在做什么?饿不饿?早饭是否吃饱?但是，当外公一进家门，他的脸色一下子就变了，看着坐在地上的外婆正在痛苦的**，手擦破了皮，流出了鲜红的血。外公连忙的把外婆搀扶了起来，把外婆的伤口仔细地、小心地清理好，并包扎好。看着昔日那个美丽的、动人的女子，自己的妻子，今日却已变成了一个要靠别人才能吃饭，需要人照顾的老人，外公忍不住的流下眼泪。世人都说“男儿有泪不轻弹”，但是，我想说的是“只因未到伤心时”。
作为一位花甲的老人，本来应该享受天伦之乐。儿女虽然很孝顺，但是却不能总是在身边，有心，却也无能为力。所以，生活上的一些事还是得有外公自己来做。尤其是外婆还有很重、很重的病，外公就更累了。
因此，我觉得外公真的是很伟大。虽然，外公不是什么英雄，不是什么伟人。但是，外公对外婆的爱却是天底下无人能及的，是世上最伟大的、最真的爱。人老了，真的是很需要人照顾，所以，我希望全天下的儿女都要没事时常回家看看，看看那生养你的父母，他们真的很需要你们。
外公，你真的是太了不起了。
——课堂小插曲作文500字_四年级作文(五)份
我们班里来了一个“不速之客”——小螃蟹，它引起了全班同学的注意。
那一天，同学们正专心致志地听着老师讲课。突然，我们班的王梓旭喊了一声：“螃蟹！”老师讲课的声音和同学们的专注力也随即被打断了。全班同学都被这只螃蟹吸引了，有的甚至站起来想看看小螃蟹的真面目。我很幸运，小螃蟹就在我的左前方。它似乎发现旁边的人都在注意它，就快速地横行到旁边侯苇航的板凳下，然后逃向了教室的一个角落。
老师不想让同学们的时间花费在与学*无关的地方，就派出了胆大的黄培航来抓螃蟹，只见黄培航敏捷地跑上前去，一把抓住了“入侵者”，把它放到老师指定的窗台上的小水盆里。安顿好了小螃蟹，同学们又开始专心地听老师讲课了。
下课铃声一响，许多同学蜂拥而至，把水盆围得水泄不通。有的一直守着有利位置不放，有的却被挤了出去，还有一些甚至爬上了窗台，但被高老师叫了下来。我看到了一个空隙，就迅速地挤了上去。哇，我看到了小螃蟹。它只有一枚五角硬币那么大，壳嫩嫩的，有一点光滑。它一直在水盆的内壁上不安地爬来爬去，可能想要爬出去。
放学后，和蔼可亲的李老师又走进了教室，她对我们说：“孩子们，我们还是让它重获自由，回归大自然吧！”同学们都爽快地答应了。个个自告奋勇，要亲自送小螃蟹“回家”。
这次课堂风波给我留下了深刻的印象，也让我知道了爱护小动物，就要给它自由。
语文课像*常一样继续着，教室里安静极了，只听见语文老师滔滔不绝地讲述着：“本文的中心思想是……”
忽然，从窗外飞来一只小巧玲珑的“不速之客”——马蜂。它的老窝在校园里的大松树上，不知怎的，今天却光临我们教室。它身穿黑黄相间的“毛绒大衣”，尾部藏着一根世人皆知的暗器，透明的翅膀扑扇着，“嗡嗡”的响声被电扇的转动声遮隐得恰到好处。它“悄无声息”地在同学们头上盘旋，寻找下手目标。
课堂时间已经过半，老师正讲着课后练*，突然，，从后排传来一位女生的尖叫声。那声音如雷贯耳，别说我们了，老师也被吓住了。60多双眼睛齐刷刷地转向那个女生，只见她微微抬起手臂，伸出食指，指着头上正盘旋着的小型“轰炸机”。我们惊讶不已。有人立刻戴上连衣帽，有人把语文书卷成筒状，有人则拿出课下玩的小水枪，准备让马蜂“同志”有来无回。
这时“白豆腐”孙安治唯恐天下不乱，故意在座位上调皮捣乱。他头戴鸭舌帽，手拿小水枪，面遮纸巾，动作搞笑极了。老师大声呵斥道：“孙安治，虽然你人很逗，但是你并不是花，马蜂不会把你当成牡丹的。”此话一出，全班顿时哄堂大笑。但是在老师的“镭射眼”的扫视之下，3秒内教室里变得鸦雀无声。
马蜂见它在我们之间失去了吸引力，怒了。它立刻飞到“闲不住”李泽身边，正准备“杀鸡吓猴”，却被李泽发觉。他拿起语文书一阵狂追烂打，马蜂被拍成了“虫饼”。全班响起“阿弥陀佛”的超度声，为这个惨死的小虫的魂魄送行。
小插曲结束了，教室里又恢复了太*，语文课继续……
我和同学们正在认真的思考着黑板上我抄写的一些题目，两名女同学进教室了，为了不影响别的同学，她们俩个就先站在旁边听着，我也没有说什么，大家仍然很认真的思考着。突然，我发现星昊同学 的眼睛不知道往旁边瞟什么，反正是不往题目上瞟，很明显，跑神儿了。我该怎么提醒他才能既让他转过神儿，又不至于影响太大，耽误了同学们的思考呢？
想了几秒钟，我突然灵机一动，笑着对那两名女同学说：“两位美女，请入座吧！要不然，我们班某男学的眼睛都转不开了呢！”那两名女同学愣了愣，同学们也是愣了一会儿，才明白可能有同学跑神 儿了，于是教室里一片轻笑声，两名女同学倒是大大方方的借机回到自己的座位上去了。我看了星昊一眼，他掩饰似的轻笑了一下，赶紧看题目。我知道他可能根本就没有看那两名女同学，只不过是想 借机既让两名女生坐位置上，同时又提醒他别跑神儿了。
上课提醒学生的方法有很多。有时候，我们会轻轻的走到他的旁边拍拍他；有时候，我们会通过眼神来提示某个同学们；也有时，我们会有点恼火的叫他们的名字；甚至，有时我们会准确的扔个粉笔头 过去。可是，当我们不能走到他的身边去，他也不看我们的眼神，我们不能叫他的名字，这样可能会使他难堪，我们更不能扔个粉笔头过去，这是极不礼貌的`行为，会使学生产生羞辱感的时候，一两句 幽默的话，也许更能化解我们的难题。
气氛轻松了些，片刻之后，教室又安静下来，同学们重新进入了思考之中，刚刚的小插曲就好像就是为了让他们放松一下神经。一切又恢复了正常。课堂有了这样的小插曲，仿佛更轻松了些，师生之间 也更亲*了些。
大家班级来啦一个“闯入者”——小螃蟹，它造成了全体同学的留意。
那一天，同学们正全神贯注地听着老师讲课。忽然，我们班的王梓旭喊了一声：“大闸蟹！”老师讲课的响声和同学们的注意力训练也随后被切断了。全体同学都被这只大闸蟹吸引住了，有的乃至站立起来想看看小螃蟹的本来面目。我很幸福，小螃蟹就在我的右前方。它好像发觉边上的人都会留意它，就迅速地猖狂到边上侯苇航的凳子下，随后逃向了课室的一个角落里。
教师不愿让同学们的時间花销在与学*培训不相干的地区，就派遣了大胆的黄培航来抓螃蟹，但见黄培航敏捷地跑上前往，一把把握住了“侵略者”，把它放进教师特定的窗户上的小水盆里。安装好啦小螃蟹，同学们又刚开始专心致志地听老师讲课了。
下课铃声一响，很多同学们纷至沓来，把水盆围得密不透风。有的一直守着有益部位没放，有的却被挤了出来，也有一些乃至爬上了阳台，但被高老师叫了出来。我看到了一个间隙，就快速地挤了上来。哇，我看到了小螃蟹。它仅有一枚五角硬币那么大，壳嫩嫩，有一点光洁。它一直在水盆的内腔上躁动不安地跑来跑去，很有可能要想爬出来。
下课后，*易*人的赵老师又走入了课室，她对大家说：“小朋友们，大家還是让它终获随意，重归自然界吧！”同学们都痛快地同意了。各个畏缩不前，要亲自送小螃蟹“回家了”。
此次课堂教学事件帮我留有了刻骨铭心的印像，也让我明白了爱护小动物，就需要给它随意。
有人说，小学生经常上演着四部曲：起床，上学路上，一天的学*，晚上的作业。这会使一些人感到十分枯燥。其实，在这四部曲中，还有许许多多的小插曲，他让我们的生活更加有声有色。
“铃铃铃铃铃铃……”门外传来一阵阵的上课铃声，门口的同学们也陆续回到座位上等待老师来上课。
老师拿着课本从门口进来，正准备讲课。一只不速之客——蜜蜂从窗外飞了进来，它身披金黄色的大衣，有着和老虎一样的黑条纹，两片翅膀不停地扇动着，发出“嗡嗡嗡”的响声。它一会儿飞到墙壁上，一会儿在窗台上爬来爬去，一会儿落到电扇上歇脚，一会儿又飞来飞去。老师示意我们别管它，继续讲课。蜜蜂好像知道我们忽视了它，开始生气了。它张开翅膀，飞到了一个同学头上，大家都看着他，他也更是不敢动，像木头人一样，蜜蜂在他那黑乎乎的头上爬来爬去。突然，它又爬到了他的耳朵上，好像在和他窃窃私语，但这让他大气都不敢出了。
这下，蜜蜂开始为所欲为了，它又张开翅膀，飞到其他同学头上，在我们的头顶上方盘旋，有的同学拿衣服挡着自己，有的用书盖住自己，有的胆小的人都钻到桌底了。这个“孙悟空”在我们这个“天宫”大闹一番，搅得我们鸡犬不宁。这时，“如来佛祖”——老师出现了，他用“如来神掌”——两本书一拍，蜜蜂就奄奄一息了。数学老师用手指把书上的蜜蜂一弹，又拍了拍，我们又继续开始讲起课起来。
生活虽枯燥，但也会有些小插曲让我们的生活变得更加精彩。
