岁月悠悠，四季轮回。转眼间，又到了一年一度的六一儿童节了。这六一儿童节是我最后一个六一儿童节了，因为我即将走向初中的大门，开始新的学*生涯。所以今年的六一儿童节，是我最难忘的一个六一儿童节了，现在我和你们说一说这个难忘的六一儿童节吧！
在这个六一儿童节中，磐安县流动青少年宫走进我校开展的丰富多彩的游园活动。我们六年级有许许多多的同学去当志愿者。我和小威一组，我们志愿者要去帮叔叔、阿姨的忙，我和小威负责的是趣味高尔夫。
看，操场上人山人海、热闹非凡。童学们都经过一下整装后，就马不停蹄地开始活动了。我们摆出了各式各样的道具，同学们看到我们的高尔夫杆子就引起了极大的好奇心，全都挤了过来。小威领来了阿姨发的大拇指和哭脸的印章。我叫他们排好整整齐齐的队，两个一次，赢的得大拇指，而输的就只有哭脸了。
第一组比赛的人是甲和乙，他们两个精神抖擞，个个都想赢，两个人的技术都不错，可是有一个人用力不当，球飞出了轨道，另一个人也没有把握好力度，就这样两个人比了很久，也没分出胜负。这时甲只有把球运到了中心。最后乙赢了。难忘的六一儿童节的节目丰富多彩的。有我校的体艺2+1特色项目比赛，有我校的美文朗读比赛，有我校的书法比赛等等等。
啊，六一是我们儿童自己的节日。这是国家领导对我们儿童的关怀、关心。哦，我们是祖国的接班人，我们是祖国的.希望，我们是祖国的花朵。让我们从此好好读书，长大以后报效祖国，让祖国的明天更加的强大。
队旗带着心愿迎风飞扬、笑脸伴随希望尽情绽放。“六一”是孩子们的天堂，“六一”令我们心花怒放；“六一”是我们的期望，“六一”我们可以激情奔放，“六一”里我们也可以享受自己的快乐。总之，“六一”将令我们无比激动，无比快乐！
我们玩着各种各样的游戏：贴鼻子，捉迷藏，剪刀石头布……唱着悠扬动听，铿锵有力的歌：《少先队队歌》《让我们荡起双桨》《**》……玩得不亦乐乎。
不知大家想过没有，我们沉浸在节日的时刻，世界上还有多少少年儿童却正在忍受着贫困和饥饿的煎熬？如：福利院的孩子们，没爹没妈，盼星星盼月亮地盼望的亲爱的爸爸妈妈出现在眼前，可是，大部分的孩子都没有盼到父母……如：地震的孩子，丧失了亲人，有些父母为了保护孩子，最后离开了“亲生骨肉”，而那些可怜的孩子，哭啊，叫啊，还是没能挽留住父母匆匆离去的脚步……
在将要来临的六一，我许下的愿望：
1、在我们的祖国，还有许许多多的儿童因家境贫穷而没办法上学，愿他们能早日重返校园。
2、自然灾害夺去许多孩子的生命，愿他们在天堂也有“六一儿童节”。
3、愿灾区的孩子早日走出生活的阴影，有健康快乐的生活。
4、这个愿望嘛—我希望我们全家人都能团团圆圆，**安安，大家能“福如东海长流水，寿比南山不老松”！哦！还有，希望大家都像向日葵一样永远向着太阳转，永无烦恼，永远开心！
啊！多么令人心神向往的“六一”哪！提前祝我们这些成绩优优的同学们六一快乐！
记忆犹如一张巨大的网，捕捉了生活中每一件酸，甜。苦，辣的往事，往往有许多小事从这张网里溜走了，但有一件刻苦铭心的事情令我终身难忘！每当想起这件事时我心里便有一种说不出的欢喜！
记得那时，我刚进班级，不禁大吃一惊，整个班级焕然一新。班上的桌子排成了“o”形。黑板上写着“欢庆六一”四个大字。字旁边有美丽的插图。呵！窗户上，墙壁上都贴上了一条条美丽的彩带，粉红的，湛蓝的，浅黄的，淡绿的……宛如一只只五颜六色的蝴蝶，穿梭在宽阔的班级中。
两位老师笑容满面的走进教室里，先说了心里的愉快，最后说了对大家的祝福。两位老师让主持人张艺骞和林伊凝走上讲台，开始了我们“四【一】班联欢会”。首先我们玩得是“抢凳子”。第一轮由刘嘉雯，兰思颖，苏欣，王雨欣，卢芝灵来比赛。Music响了起来，五位女生在四个凳子外转圈圈。“停！”在班长黄洁的一声令下，这五位女生开始抢起了凳子---刘嘉雯手疾眼快，马上就抢下了一个凳子。呀！卢芝灵因为太紧张，竟然坐到王雨欣的腿上了。卢芝灵输了，她到班长那领了两颗糖。坐回位子上，脸上有了一种不服输的表情。比赛持续着，冠军诞生了，是苏欣。她自豪地走上讲台领了三颗糖，带着高兴的表情回到座位上……
轮到表演节目的时间了，林航弘表演了他的节目“双节棍”，他那流畅的动作，好像是位厉害的双节棍大师。让人看了都赞叹不已。还有伊凝，苏欣，嘉雯三位女生表演的舞蹈“不要不要”。她们那美丽的舞姿，仿佛是三位美丽的仙女在人间翩翩起舞……
这天过得真快啊！我多么希望这天永远不要结束啊！
我们小朋友的“六一”儿童节可有趣了，每到此时，我们都会举行各种丰富多采的节目来庆祝我们小朋友自己的节日。比如：讲革命先烈故事、表演唱歌、跳舞，等等...... 其中我读二年级时的那个“六一”儿童节让我感到十分难忘！
记得那一天，大家在教室里兴高采烈地表演节目，同学们有的唱歌，有的跳舞，有的在一旁做忠实的观众，大家玩得不亦乐乎。 突然，班主任罗老师给我们来了个小插曲：让同学们一个接一个的登台表演节目。 “啊！独自表演节目？我还从没在大庭广众之下表演过节目呢！”一向胆小的我顿时被吓得呆若木鸡，“诶！还是学学‘南郭老先生’溜吧。”我想。 “赖福艺，到你了！”突然，一声刺耳的叫声打断了我的沉思，哦，原来已经轮到我了，我的头皮顿时一阵发麻，“没办法，‘死就死了，’上吧！”于是我战战兢兢的向“舞台”走去，此时我仿佛就是一个被绑上刑场的罪犯。 我吞吞吐吐地唱起了大家都熟悉的歌——《劳动最光荣》。 终于，漫长的煎熬过去了，表演结束了，我想同学们听到我发黄的歌声后，一定会传来一片嘲笑声的，可“舞台”下传来的却是一阵阵热烈的掌声——同学们对我的勇气给予了莫大的鼓励。此时，我激动得热泪盈眶。
从那以后，每当我遇到困难时，同学们热烈的掌声都会在我的耳边回荡，成了我去克服和战胜困难的动力。 我永远也忘不了那个“六一”儿童节。
我打开抽屉，到处翻着我要找的本子，无意间我居然找到了我小学时候的一张照片，我想起了……
以往的的六一儿童节都会搞一些活动，当然这次也不例外，我们学校要举行的活动是组建一支鼓号队，听到这个消息的时候班里面的人都兴奋极了。个个都踊跃报名参加。当然了也包括我，下午放学的时候我们要参加的同学去找了老师。这次鼓号队人数也比较多，有打鼓的，有拿花的，还有指挥的。我刚开始是打鼓的，双手拿着敲打鼓的棍子，把鼓系在肚子的右前方。
刚开始的我们玩的可兴奋了，但后来我们才认认真真的学，怎样敲打鼓还要踏步走。难度可就增大了，不过我们也没有因此放弃。但后来我被选上了拿花的，一束鲜花，当然这是假的，共有四人我们是走在前面的，引领着后面的。
就这样，我们每天放学后都会留下来训练，虽说我有点想放弃，但我始终坚持了下来。差不多到了真正要比赛的日子了，学校发了我们的队服，队服是紫色的，裤子也是，还有一顶向军帽的帽子。好看极了，我们拿到后就迫不及待的试穿了一下。这样，我们就成了真正的鼓号队了。每天下午，我们那轰隆隆的声音都会引来附*的村民过来看我们训练。记得有一次下雨了，天还挺冷的，我们都坚持训练。终于到了比赛那天我们穿着整齐的衣装，各自拿着自己的乐器，我们胸有成竹的完成了这次表演，虽然有点瑕疵，但还是得到了老师和校长他们的认可。比赛过后我们大家集体照了这张相片。
我突然有点怀念我小学的生活了，无忧无虑，和小伙伴们一起玩耍，可惜啊，再也回不去了。以往开心的，难过的，都历历在目，浮现在我的脑海里。
我我握着这张有点旧的照片，眼眶竟湿润了，我好想以前的同学，我好想以前的老师啊！我深陷其中了……
——小学四年级作文：欢乐六一范本五份
儿童节是我们孩子自己的节日。悄悄到来的时候，大家开开心心的戴着大红围巾，穿着整洁干净的校服，跳着去学校参加集体活动，过着快乐的假期。
来到学校，看到地上铺着一条像长队一样的红地毯，从外面技校街一直铺到校门欢迎学生。门口有六个小贤娃，比如健康娃和美德娃，好像是欢迎学生来学校过节。这时，我立刻跑到教室门口。啊！以前的教室打扮的那么漂亮。往前看，黑板上用粉笔写着“六一快乐”；抬头一看，天花板上布满了彩色的气球。教室被吹的气球包围着。
过了一会儿，全校师生聚集在操场上，观看三种乐器演奏的3班《小宝贝》的表演。很好听，全场响起了雷鸣般的掌声，就连操场两边的树似乎也连连欢呼。
然后，我们离开操场，去群贤大厦参加各种游戏活动。有灌篮高手，有手脚，有我的掌上明珠。我最喜欢的是弹球夹和气球。弹球比赛规则如下：组7人，比赛1分钟。每个人的桌子前都有一个塑料碗，里面有许多弹子球和一双双木筷子。裁判说，准备好了吗？我们异口同声地说：准备！我们很快拿起筷子，把弹珠夹在另一个空的塑料碗里。他们中的一两个人用手的速度把夹住的弹珠放进右边的塑料碗里。旁边的同学都忍不住给我加油：颜，加油。我以为我是第一个，但是陈在我旁边的已经夹紧完了。他真是个国王！
另一项活动是踩气球。它的规则是：十个人一组，每两个气球，绑在脚下，如果被压碎或从脚上掉下来，就会被淘汰。比赛开始了，有些人跑，有些人跳，不一会儿就传来两声砰砰声。原来，张晨和陈钟瑞的气球一个个爆炸了。我的战术是跳起来，别人踩不到我，我就跳不起来。张晨突然从我身后跳了起来，顿时我的两条命都没了，被淘汰了。每个人都很勇敢，但都被张晨打败了。大家都很开心！
这真是一个快乐难忘的儿童节。
六一儿童节是我们孩子自己的节日。当它悄悄地来的时候，每个人都开心地戴着鲜红的围巾，穿着整洁干净的校服，蹦蹦跳跳地去学校参加集体活动，过着快乐的节日。
当我来到学校的时候，我看到了一条像长队一样的红地毯在地面上，这条红地毯是在技校街外面铺的，用来欢迎学生。在大门的正前方是六个善良的孩子，比如：健康的孩子，善良的孩子。似乎欢迎学生来学校庆祝节日！这时，我立即跑到教室门口。哦，天啊！过去，教室是如此的漂亮，以至于展望未来，黑板上用粉笔写着“六一快乐”。抬头看天花板上悬挂的彩色气球。教室周围到处都是气球。
过了一会儿，所有的老师和学生聚集在操场上观看三（4）班的音乐表演。由三种乐器演奏的《小宝贝》非常好听。全场响起雷鸣般的掌声。甚至操场两边的树似乎都在反复欢呼。
然后，我们离开操场，去群贤大厦参加各种游戏。有扣篮、手和脚，还有我的掌上明珠。我最喜欢的东西是弹球夹和气球踏步。弹球比赛的规则是：每组有七名选手，比赛时间为一分钟。在每个人的桌子前面是一个塑料碗，里面有许多弹球和一根双木筷子。裁判说，“你准备好了吗？”我们都说，“准备好了！”我们很快拿起筷子，把弹珠放进另一个空的塑料碗里，一两个。以我们耳朵的速度，我们把弹珠放在右边的塑料碗中。旁边的学生不禁让我开心起来：“燕，加油……”。我以为我是第一名，但我旁边的陈已经说完了。多好的国王啊！
另一项活动是踩气球。它的规则是：十个人一组，每两个气球绑在脚下。如果它们被踩坏、爆裂或从脚上掉下来，它们就会被消灭。比赛开始了。每个人都跑着跳着。很快就有了两声“啪—啪—”的声音。原来，张晨和陈钟瑞各爆了一个气球。我的策略是跳起来，其他人不能踩我。我跳不起来。张晨从我身后跳起来，“啪——啪——”一下子失去了我的“两条命”，被淘汰了。每个人都很勇敢，但都被张尘的“一石二鸟”打败了。每个人都很开心！
这真是一个快乐而难忘的六一儿童节。
今天，“六一”节终于来了，虽然不放假，是也很高兴，因为学校为我们举行活动，老师告诉我们要举行联欢会和游园活动。
中午铃声响起，联欢会就正式开始了，同伴们都展现了自己的才能，有表演唱歌的，有表演跳舞的，有表演魔术的，有表演小品的……多种多样，我应接不暇地看 着，让我目瞪口呆，太精彩了，太好看了。当时 ，我又紧张又高兴，因为我们也有表演节目，虽然我们在这之前已经排练过很多次，但我还是害怕表演失误，被同学们嘲笑。每一个节目，第二个节目，第三个节 目……一个又一个，最后，终于轮到我们表演了，一开始表演得很好，快到我上场的时候，我一不小心失手了，道具叮叮当当地从我手上滑落下来，虽然我立刻把道 具捡起来稳稳地拿好，但全班同学还是大笑起来，我的脸马上红得如同火一样。我上场了，心里特慌，我想：一定要沉住气，不要慌，冷静，冷静，再冷静。结果， 我一句台词也没说错，一个动作也没表演错，表演结束后，教室里一片热烈的掌声，我们立刻说：“谢谢观看！谢谢！谢谢！”我们演的这个小品，我觉得是最搞笑 的，因为我们在原剧本上添了一些搞笑的动作，搞笑的词语，（还有在）所以在表演的时候，台下不时会传来欢乐的笑声。
之后，我们开始了游园活动，就是玩小游戏，赢奖票，兑小礼品。我玩了5个游戏，赢得了3张奖票，虽然不是很多，但我也很高兴，因为我兑到了一个擦头和一个 软抄本，游园活动不仅给我带来了快乐，也给我带来了收获，以后不仅又有更好玩的游戏玩，还学会了种游戏的玩法，收获那是相当相当大的。
在这个“六一”节，属于我们的节日里，我是最快乐的，虽然没的休息，但能和全班小朋友们一起过节，那是最好的。
今年的六一，又是一个难忘的儿童节，因为小区里的邻居们要带孩子们去同安的“顶上人家”玩，小朋友们得到了这个消息，都兴奋的睡不着觉。
六一节一大早，我们就乘车来到了“顶上人家”。
那里的风景可真美啊，云雾缭绕，宛如仙境!有气势磅礴的瀑布;有壮观的群山;有各种各样的植物、蔬菜、水果……
但，最吸引我们小朋友关注的还是竹器DIY，因为我们小朋友们可以亲自动手，大显身手!
我们迫不及待的来到竹器DIY工坊。
一进工坊，里面琳琅满目的竹器让小朋友们都惊呆了!有水杯、打酒的、存钱罐，甚至还有种花的……
大家都选了一样自己喜欢的竹器开始制作了。
我选的是一个水杯。
我们首先要做的是要把竹子上的青皮用刀片刮去。
我刮了差不多有10分钟，脑袋上的汗水就开始吧嗒吧嗒的往下掉，但竹杯上青皮只刮去小小一块，我很是焦急，就胡乱的刮着。
身后的老爸看我这样，就对我说：“是不是可以竖着刮刮看?”
我把杯子竖起来，还真行，果然轻松多了。
我用劲的刮起来，随着刀片的上下移动，杯子上的青皮一块、一块的掉下来，又过了10分钟，杯子终于刮干净了。
要在杯子上刻上什么呢?陈派选择刻自己的'名字，李炀昊刻佛教的“卍”字，而我犹豫不决。
这时，老爸“诗兴大发”，提起刀在竹杯上刻上了“精益亦求精，顶顶还向上”的诗句。
不多久，大家的作品都完工了，小朋友们拿着自己做的竹器都开心极了!
这次竹器DIY，不仅锻炼了我们动手的能力，还让大家呼吸了山顶清新的空气，欣赏了“顶上人家”美丽的风景，真是一举多得啊!
这真是童聚六一欢乐多，竹器DIY最开心!
盼着盼着，终于迎来我们的节日——快乐“六一”。六一的前一天，全班总动员，我们和老师、美妈们一起给教室装扮一新。瞧，美美的黑板报、热闹的气球，把我们的教室打扮得五彩缤纷。
六一的中午，同学们纷纷来到了教室，而我却来晚了，找不着队友，只能一个人孤孤单单地去参加游园活动。真好，我遇见蒋悠琪一队，她们收留了我。我和她们来到了三（3）班的教室，这儿正在吹乒乓球。门外的小朋友不断涌来，人越来越多，但是，我们还是等到了。蒋悠琪是队长，她第一个玩，杯子里装满水，杯子上圆溜溜的乒乓球一点也不听话，怎么也不跑到第二个杯子里，反倒跑到了地上，三番五次后，在后边的我实在看不下去了，对蒋悠琪说：“要不我先来？”我来到桌子前边，微微地蹲下，嘴巴和杯子的高度保持*行，我深吸一口气，轻轻一吹，杯子里的乒乓球连续向第二、第三个杯子滚动，哈哈，我一次性就吹到了第三个杯子，我又轻轻松松地把乒乓球吹到第四个杯中，我真得意啊！
紧接着，我们来到三（4）班的“最佳拍档”活动点，我和蒋悠琪一组，我们自信满满，我们背靠着背，手挽着手，将气球夹在中间，我们好像一只小螃蟹，横着向前行。瞧，我们侧着走的方法多棒，比那些正面走的小朋友快多了呢！
之后，我们还玩了熟悉的“易拉罐积木”，我轻而易举地把这些易拉罐叠得高高的，就像一幢拔地而起的高楼。我们还玩了“我心飞翔”，我们这几个小伙伴都将纸飞机飞得远远的，超过了给我们做示范的朱老师呢！游园活动的项目可真丰富，我们都沉浸在这快乐而又紧张的气氛中。
今年的“六一”是快乐的，快乐的不仅仅是因为游园活动好玩儿，更重要的是妈妈和妈妈肚子里的小羊羊，陪着我一起玩，我们三人共度快乐“六一”节！
——难忘师恩的作文小学四年级优选【五】份
自从我上幼儿园开始，我就结识了许多新老师。他们总是把我当做自己的儿女一样无微不至地照顾着。每当我想起这些，我的心里就感到万分激动，真想对他们说一声：“谢谢您，老师！”
老师在学*上给了我很大的帮助。在一次作业中，聪明的我被一道题给难住了。这道题究竟是怎么写的呢？我绞尽脑汁，冥思苦想，在草稿纸上一遍又一遍地演算着，可草稿纸都快被我给写满了，却依然一点儿思路都没有。我只好打电话去问同学，可他们有的说自己不知道，有的说还没做到这一题，还有的说自己也在抓耳挠腮地想着这道题。我失望地想：难道就真的没有人知道这道题该怎么写了吗？忽然，我想到可以打电话去问老师，老师一定会知道这道题是怎么写的。想到这，我仿佛抓住了生命的最后一根稻草，兴奋地打电话给老师。可是，就在我即将拨打电话的那一刻，我不经意地看了一下时间。啊，已经9点了！我开始犹豫着，到底该不该打电话呢？可我又转念一想，有问题就应该请教别人，怎么能害怕呢？我拨通了电话，果然，老师有条不紊地为我分析了这道题，等我听明白后，又为我说出了这道题的准确写法。从老师那亲切温和的话语中，我听出了老师对我的关心，这令我感到十分开心，也十分感谢老师对我的帮助。
老师不仅在学*上关心我，也给了我生活上的关心。有一次，我在上课时，突然剧烈地咳嗽了几下，没想到却把今天早上喝的药水全喷出来了，课本上、桌子上、书包上，到处都被药水给覆盖了。老师担忧地看着我，关心地问我还能上完课吗？我难受得说不出话来，只好摇摇头。老师似乎明白了我的意思，为我联系了家长，还叫同学帮我把课本、书包上的药水擦干净了。我的心里顿时涌上一股暖流，十分感动。还有一次，我在课堂上忍不住跟同桌讲了悄悄话，没想到被老师发现了。老师让我站起来，我满脸通红，低着头不敢说话，心想这下完蛋了。可老师并没有罚我，而是说：“在课堂上讲悄悄话是不好的行为，希望你以后不要再犯了。”我连连点头。老师对我的关心真让我感动啊！
老师，您就像我的父母，无论何时何地，您都在关心，照顾着我。我真想对您说一声：“谢谢您，老师！”
打开小窗，窗外万籁俱寂，夜是如此的神秘。月光如牛乳般的倾泻在大地上。桌上的闹钟“滴答，滴答”地走着，更衬托出黑夜的漫长，闪烁的星儿如同一双双慈善的眼睛，不禁勾起我对胡老师的回忆。
还记得我是上一年级的时候，姥姥爷去世了，爸爸妈妈都要赶回老家，无奈之下，妈妈把我交给了胡老师。因为胡老师*常很严厉，对我们的学*要求很严格，一想到这里，我就有些害怕，但是跟老师亲密相处了几天，老师对我很温暖，照顾我的饮食起居，我也通过和老师的亲密接触，慢慢地改变了对胡老师的看法。在她严厉的外表下，有一颗柔软的心，她有妈妈的感觉。
记得我住在老师家里的那几天，老师一下班就先赶着给我做饭，然后当其他同学得爸爸妈妈有问题咨询胡老师时，老师也特别耐心，没有丝毫的懈怠，我为这样的老师点个赞！有一回我睡到半夜醒来，看见胡老师的灯还亮着，透过门缝，看到了老师正在认真地为我们批改着作业，那一晚，我躺在床上，我久久不能睡去。心想：胡老师真辛苦，白天在学校给我们上课，有时候累的嗓子都哑了。没想到这么晚了还在备课批改作业，想到有时候课堂上，我还捣乱，真是不应该！胡老师，虽然我在您家住了短短的几天，但是却让我更深入的了解您，您辛苦了！
还记得有一次在学校上体育课的时候，我的脚不小心受伤了，胡老师急忙带我去医务室包扎，当胡老师背起我的那一刻，一股暖流涌入心头，我觉得老师的背比妈妈的背宽多了，走起来一摇一晃的，特别舒服。可是我分明看到胡老师脸上的汗珠，那一刻，我体会到了妈妈的爱。
胡老师，我读懂了您，当我们酣睡如怡时，您伴着朝露的的脚步总是迎着第一屡朝阳，只为了能早点进入课堂，为我们营造干净的读书环境，当我们埋头沉睡时，夜晚的窗前，您伴着小小的灯光，批着作业一行又一行。
轻风系不住流云，流云带走了岁月，由于工作调动，您只教了我三年，但您那如天空般辽阔，似大海般宽广的情将永存我心，您那如春风般的师恩，也令我难忘！
自小性格不温不火、不紧不慢，舅舅怕我将来没出息连累自己妹妹，先斩后奏地给已经十四岁的我寻了位师父学画。这位师父姓丁，六十上下，秉性纯良，话不高声，是剧团退休的美工师傅，加之画室就设在自家单位砖板楼的书房，怎么看怎么有股民国年间私塾先生的文雅味道。
每每教画的时候，丁老师像一位*静的陪同老人，眼睛里闪着温和而慈祥的光，评画的时候也是嘴角扬起，以一种建议的语气和你细细商榷。不管是多调皮的孩子，在“丁爷爷”语重心长的教导中，总也能“改邪归正”，安安静静地坐上三个钟头。
丁老师是从苦日子里走过来的，听他说起那个年代学画还是拜师制，一个徒弟要学技术必须伺候师父，跟前跑后地提箱子、架板子。师父往往是高高在上、不苟言笑的，徒弟须得勤学苦练、悟性极高，才得以揣摩出画工之精妙，早日成才。估计师父是受了师祖的特殊恩惠，现今与徒儿们*等相待，颇为宽容、仁爱。
丁老师讲课喜欢深入浅出地打比方，一个个生动唯美的句子竟能把枯燥的专业理论演绎得婉转悠扬。至今还记得他把明暗五调子比之为好听的“哆”、“唻”、“咪”音符高低;还记得他在一张静物素描画中指点出一曲轻重缓急的交响曲乐章;也还记得他蜷坐在塑料小凳上给我改画时心情愉悦，一连串的奇思妙语缓缓流淌、娓娓道来。在丁老师的身上，我看不见鱼肉之争，有的只是一丝安乐、从容，以及献身艺术事业的全部激情。
跟丁老师学画的半年时间里或许成为我童年最为愉悦的体验吧，因为在这个朴素的小房间里、在黑白灰的明暗跳跃中，我总能接收到诸如“干得好”、“你天生就适合学画”这样的正面信息，并在七、八个学画的孩子当中成为佼佼者。对于一个因为性格沉静而毫不起眼的孩子来说，每个周末下午所赶赴的艺术之约，都成为我热切盼望的事业，久未开明的心智皆因师父口中不容置疑的预言而振奋激昂……
转眼之间，一晃十年。如今，我也走上了三尺讲台，成为许许多多孩子的美术启蒙老师。再回首，师恩难忘，丁老师儒雅的教画育人方式和安贫乐道的艺术情怀，已深深地根植在我的教育意识领地，如甘泉般滋润心田，又像一抹灵动的鲜绿，期待着薪火相传!
在教过我的多位老师中，有一位老师，她给我的印象最深，那就是我的班主任黄老师。
黄老师的个子很高，有一头乌黑的秀发，水灵灵的眼睛充满了智慧，她虽然很年轻，但却是一位很有责任心的老师。
记得那是一次考试前，各个班的老师都抓得格外紧，我们班也不例外，那天上午，黄老师一连给我们上了三节课，又是语文又是数学的。第四节是音乐课，大家都长出了一口气，想通过音乐课，放松一下心情。
没想到的是，第四节课进来的并不是音乐老师，而是熟悉的黄老师。大家都有点失望，但还是跟随着老师又上了一节数学课。下学后同学们议论纷纷，一点儿也不理解老师为什么占我们的'音乐课。
然而，就是这么一位“爱上课”的老师，在考试后的一周后突然请假了。这时再也没人占用我们的课了，大家心里一阵窃喜。但也不知道为什么，代班老师给我们上课，我们心里却是空落落的。
等老师再来的时候已经是三周以后了。我们发现老师戴上了口罩，就连上课的时候都没有摘。
刚开始上课时，声音和以前并没有两样，我们听的都很清楚，但是课越往后讲老师的声音就越小，还时不时的夹杂着咳嗽的声音。这时，我们突然明白过来了老师生病了。
下课后，我和几个同学来到老师的办公室，询问老师的身体情况。原来老师的牙床肿了，还拔了一颗牙。因为不能着凉，所以老师才戴着口罩给我们上课。
老师完全可以遵医嘱，在家休息一周，然后再来给我们上课。但老师想着我们是毕业班，怕我们落下课程，就坚持来到学校，上完了课再去输液。
我们都默不作声了，因为我们感受到了老师的责任心，看到了她像园丁一样的勤劳和无私的奉献。
我的心中惭愧不已，老师这么辛苦的给我们讲课，我们不但没有理解老师，心里还愤愤不*。当大家知道这件事的时候都开始自我检讨，同时也认识到了自己的错误，大家立下决心用实际行动来报答老师。慢慢地我们和老师成为了最亲的家人。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这就是老师，他们像园丁一样辛勤，像咖啡，刚喝下去时苦的，流到心里却是香甜的。老师，是您把我们带到了充满知识和梦想的世界。
师恩永难忘，老师谢谢您，您辛苦了！
20xx年，7岁的我迎着秋风，迈开轻快的脚步，.去只有几步之遥的三河口小学读书。
这个学校很大，有几十位老师，当时学生比较多，一个班四十几个同学。我们老师姓牟，她口才文笔都很好，还很亲切，开明。
开学头一天，我背着小小的书包，跑着跳着来到教室，一进去就看见了老师，她向我笑笑。我找了一个座位就坐了下来，牟老师先让我们看看书，我们看不懂字，只得翻到这翻到那，看看图片。
不一会儿上课了，她那漂亮的字迹清清楚楚地写在黑板上，她回过头来笑着说：“我自我介绍一下，我姓牟，你们可以叫我‘牟老师’。以后我们会相处好几年，要做朋友啊!”她成为了我的启蒙老师。
牟老师让我们翻到第一页,接着她看着我们一张张笑脸娓娓动听地讲起来”a阿姨的阿,u乌龟的u,小蚂蚁要过河乌龟伯伯把它驮``````”我们一脸稚气,童声童气跟着读,虽然牟老师戴着眼镜,但她那双充满智慧的两眸却闪闪发亮。我们读书时，她一个个学生看过去，当那眼神与我相对时，我脸红了，也读的更认真了。她在小时为我打造了稳固的基础，更离不开那种开明与亲切。又一次，那时我还小，我们女生在玩一个男生，揪着他的红领巾想把他拉进女厕所，我们几个女生力气也一定比个男生打吧，眼看成功了，可一个温柔的声音突然挡住了我们的举动，我们一个个聋拉着小脸袋红着小脸一个个站好，都不敢看她的眼睛，这是我脑子一片空白，心想：这一次一定惨了。可事实不是这样“小女孩们做坏事喽，这样不好呀，要学会文静，要做小淑女呀！加油改正，会更好的！”说完，拍了拍我的肩膀转身轻轻地走了，这虽是课外，但却又比别人多上了一节课，一届有关人的修养的课，以后我再也不敢了。
眸老师用五彩的灯点亮了我的一生中最快乐的时光，眼看就要六年级学生了，但对于我心中的这个秘密，她不教我们了，但他的话却一句句深深刻在了我心里，梦想的丝线在一根根编成，心田上的小苗也不断成长，感悟。谢谢您，这时忠心的，发自内心的语言。
——难忘的六一500字_四年级作文_小学作文汇总五篇
“快乐的六一，快乐的六一，我们欢迎你，我们欢迎你......”每当听到这首歌时，意味着六一儿童节即将来临，孩子们脸上都露出灿烂的笑容，迎接着他们的节日，而这次的'六一节日，却使我难忘。今年的节目大班全体幼儿以毕业形式来告别美丽的幼儿园，小班时候的我跳的是《我上幼儿园》，中班时候的我表演的是《未来与希望》，大班时候的我表演的是《我爱老师的目光》，经过长时间的锻炼，孩子们都用优美的舞姿来体现对老师的不舍。
亲爱的孩子们，还记得你们刚入园的忐忑吗？回想那时的你只有3岁，来幼儿园时，哭着闹着要回家，牵着妈妈的手不让她离开，是老师像妈妈一样抱起你们，为你们擦去眼泪，喂你们吃饭，哄你们睡觉，给你们讲故事，经过老师的百般细心呵护，才使你慢慢喜欢上幼儿园，还学会了自己穿衣服、说儿歌、数数等等。
4岁的你，升入了中班，个子也长高了许多，还学会了许多的本领，会自己讲故事、说三字经、会自己画画、自己叠衣服了。
5岁的我，是幼儿园里的大哥哥大姐姐了，不再是那个刚入园哭鼻子的我，遇到问题会及时向老师报告、上课会认真听讲并积极回答问题、还会自己叠被子梳头发了呢，看我多么厉害！也长知识了，你们不仅养成了良好的学**惯，还练就了“自己的事情自己做”的生活*惯，你们呢不仅爱护环境，还懂得怎么照顾人，关心人了。
每个清晨来到幼儿园，我都会听到你们一句甜甜的“张老师，早上好，”每个下午放学时间，我都会看见你们挥动小手对老师说声“再见”。如今，你们即将离开这熟悉而美丽的幼儿园，老师真的很难舍，希望升入小学的你们，带着老师的期盼和祝福，自信的走进小学，迈上了一个新的台阶。
每一个节日都会带来一次欢笑和精彩，每个节日都会过的很难忘。每一个节日都会体现出美好的愿望，每一个节日都像一朵灿烂的小花，正当你面对一个自己难忘的节日的时候，你的心中一定会响起一支美妙又快乐的歌曲。
早晨我早早的起床，心中充满了激动和快乐。走在上学的路上，鸟儿为我们欢歌，白杨树向我们伸出手，花儿用灿烂的笑脸向我们点头，太阳公公向我们洒下闪亮的光粉，仿佛在祝贺我们节日快乐呢！
校园里，到处洋溢着欢乐的节日气氛，到处充满了欢笑，到处散发这迷人的芳香。我带着欢乐的心情，走进那充满生机充满希望的校园，这里飞翔着我们心头的喜悦，这里有我们敬爱的老师，因为我们天天见到的同学。在这欢乐的节日里，我们要尽情欢歌，激动人心的校园里彩旗飘舞，鼓号阵阵。
在这次六一活动中，我是一位小主持人。我心里有些激动，也有一些紧张，生怕读错了字，因为我面对的是全校的老师和同学。我和三位同学走上舞台开始了艺术节的主持：第一个节目是……随着我们的报幕，艺术节，有条不紊的进行着。到最后两个节目了，一个是《大手拉小手》，一个是《大合唱》。表演《大手拉小手》的同学们走上了舞台，虽然他们都是一二年级的小朋友，但千万不要小看他们，他们可都是尤克里里小能手，他们那美妙的歌声，将我心中的紧张彻底打破了。终于到最后一个节目啦，合唱社团的小朋友们走上了舞台，他们用嘹亮的歌声唱出了他们快乐的心声，这次艺术节就在这歌声中结束了。
时间过得太快啦，这个让我难忘的六一就这样结束了，我以最美好的心情期待着下一次美好的六一。
六一儿童节到了，真开心呀！我们学校要举行六一节汇演，当然还有一个惊喜在等着我！之前我参加的许昌市“美德少年”的评选结果公布了，将会在六一汇演上发荣誉证书！啊——我好激动呀！
20分钟，10分钟，5分钟，2分钟，快要到我们了，我的心是越蹦越快，推着同我一起领奖的家琪（她也被评为“美德少年”）的轮椅的手是湿漉漉的。该我们了！我和家琪在音乐、灯光、和有节奏的掌声中来到舞台中间。望着台下那一双双集中在我俩身上的眼睛，我的心跳是越来越快，仿佛非要跳出来不可。伴随着音乐和掌声，一位领导走上台来，他接过证书，依次颁发给我们。我笑着接过证书，敬了一个标准的队礼，领导看了后笑着说：“以后要继续努力呀！”我用力地点点头，又说：“好的！”他听后微笑地站在我身旁与我们合影。我看到台下的同学们为我们热烈地鼓掌，掌声此起彼伏。坐在第一排的朱校长一边鼓掌，一边微笑着轻轻向我们点头。
看着她那对我们信任的样子，我渐渐的*静下来，露出灿烂的笑容。这个环节结束了，我推着家琪轻轻走下奖台，准备回去看节目。一路上，我怎么也不能忘记朱校长的笑容和领导递给我证书时和蔼的面孔。 回到教室，坐下来静静欣赏节目。在诸多节目中，给我印象最深的是“最炫民族风”。这是一个欢快的舞蹈，曲子伴着同学们整齐的动作，给人一种也想跳起来的感觉。尤其是第一排的那位同学，动作极其标准，反应也很快，带着大家圆满完成了这个节目。 还有不少有趣的节目，同样带给大家了很多欢乐。啊！———这可真是一个让人难忘的六一节呀！
为了庆祝今年的＂六一＂儿童节，我们学校举行了丰富多彩的活动。这是我的最后一个儿童理应该开开心心的度过，可为我的粗心——把票落在家里，为我的童年蒙上一层阴影。早上，我早早就从床上爬起来了。穿上漂亮的节日衣服，迈着轻快的脚步，高高兴兴地来到学校。
一走进学校，到处张灯结彩，好一派节日的气氛。当老师宣布游园活动开始的时候，我才发现自己的入门票不见了，无奈之下，我只好回到班里静静看着书。可是我怎么看得下去呢？同学们欢快的笑声，勾起我的玩欲。我很想去玩，但是没有门票呀！
我克制自己不去想它，尽想其它高兴的事，可是越不想它就越想它。一个上午，我都是在这郁闷的心情中度过的。真是天公也不作美，竟下起了倾盘大雨，大雨就像一只虫子，在我心上挠痒痒，我当时的心情就如吃了二十五只老鼠——百爪挠心啊！下午，班里开了ｐarty，同学们在一起讲笑话，吃东西，聊天，更有一些毛遂自荐的同学上台表演节目，老师也在我们的要求下，唱歌，讲笑话------玩得不亦乐乎，给我上午没能玩到游戏的难受心情有了一丝安慰。
今年的“六一”节，甜甜里透着酸酸的，酸酸里有着甜甜的，酸甜是什么意思也就不用说了吧？今年的“六一”真让我难忘啊！
每当“六一”儿童节到来之时，我身边的每个人都显得那样的兴高采烈。因为“六一”儿童节是属于我们自己的节日，这不“六一”节又来到了。一进学校到处张灯结彩，校园里充满了节日快乐的气氛。首先校长对我们发表了热情洋溢的节日贺词，大队辅导员给我们寄予了节日的期望，接着老师带领我们做了一个非常好玩的游戏。名叫“心有灵犀”。
游戏规则是这样的：老师先叫一位同学上台，老师给那位同学看了一张纸，纸上写了什么？大家都不知道，只有那位同学知道，那位同学用动作告诉我们是什么，我们大家来猜成语。
游戏开始了，老师叫了一位赵跃同学上台第一个表演。只见他张大嘴巴，瞪圆他那大大的眼睛，一副很吃惊的样子。我心里想：到底会是什么成语呢？这时，老师提示说：“大家看，他这是什么表情？”大家都恍然大悟。只见老师叫了一位女同学，那位女同学脱口而出是“目瞪口呆”。老师高高竖起了大拇指。老师又叫了一位胡海若同学，老师先问他：“你知不知道什么意思？”那位同学摇了摇头，一脸茫然。老师说：“我到外面教你。”只见老师对他耳语一番，面授机宜。接着这位同学来了，他骑着马，还喊着“驾，驾”的声音呢！
忽然，扑通一声摔倒在了地上。大家都哈哈大笑起来，有的人拍桌子；有的人拍着肚子；还有的人脸笑得像开花似的，大家猜，这又是什么成语呢？有的人抓耳挠腮，有的人高高的举起了自己的双手，嘴里说：“老师，老师，让我来，让我来吧！”老师请了一位男同学，那位男同学大声地说到是“人仰马翻”老师笑了笑说：“对了。”
——四年级作文：难忘的六一 (菁华3篇)
今天是星期五，是一个阳光明媚的好天气。为了让我们过一个快乐难忘的六一，我们学校举行“红领巾相约*梦”大队会暨欢乐游艺会。
我今天穿上整洁的校服高高兴兴地来到学校。一进教室黑板上写着四个醒目的大字“六一快乐”同学们的欢声笑语不断，等待着游艺会的开始。
我们来到操场上，同学们个个都精神焕发。首先开始的是大队会，一年级小同学入队，我们少先队又增加了新的队员，我们都非常欢迎他们得加入。接着学校领导讲话，最后到了我们最喜欢的环节游艺会，第一个活动就是我们集体参加的纸拔河，我们分成两对，一对一拔，我的对手是李智勇，我把纸叠的十分结实，用足劲拔，但是我的纸还是断了，我输了。拔完我才知道纸拔河是不需要用太大力气的。接着我们又去参加了竖硬币活动，规则就是把三个硬币都竖起来，我小心翼翼的把三个硬币都竖起来了，这一关我顺利的通过了，我非常高兴。我又去参加了“赶猪”?吹蜡烛?吹筷子……活动。我通过了8关，得了第3名，我换了一个小包。我们班的每个同学都得到了他们努力的果实。最后胡老师还送给我们每个同学两样礼物，我非常喜欢。
我度过了一个非常难忘的六一。
六一儿童节，我期盼已久的节日终于来临。我安了不住心中的喜悦，蹦蹦跳跳的上学校跳去！
天哪，我不禁感叹道，这。也太漂亮了吧！原来，教师被同学们用天马行空的想象打扮的很美，我四处环望着，气球像红灯笼，高高地挂在彩带上，微风徐来，气球微微动摇，像在说：hi，你们好！彩带也不甘示弱，当微风再次徐来，彩带翩翩起舞，也像在说，瞧，我美妙的舞姿吧！我看的不亦乐呼。
叮铃铃，叮铃铃，集合铃声响起来！我们迅速排好队伍，踏着整齐的步伐，向操场走去，一看，原来是新少先队员入队仪式，十分庄重！队员宣完誓，完成少先队员入队仪式后，老师宣布，20xx年东方红小学六一儿童节游园活动现在开始。说完，几千人各奔东西，去各个教室参加活动。
我回到班级，我惊呆了，就是里人山人海，想，人也太多了吧！哎，没办法，谁呀？谁要我们班游戏好玩，装饰漂亮呢！
人实在太多了，想挤都挤不进，我们班的游戏，主题是好朋友抱成团，听起来都十分感兴趣呢，我看了这个成团游戏规则是当音乐停止时裁判报一个数字，抱团的人数要和裁判报的数字一致才可以通关。
游戏开始了，：啦啦啦，啦啦啦！歌声飘荡着，我们迈着轻松的步伐，绕圆走，哼着歌，十分惬意，这时，歌声停止了，我被一股强大拉力拉了过去，我和两个女生抱在一团，四处张望，看还有没有没抱成团的人。已经宣布胜出的队伍了，我们垂头丧气，裁判说：没关系，还有参加的机会哟！后来，我们又参加了一次，终于胜利了！
其他班级都安排了精彩的游戏活动。如：美食街、吹乒乓球、踩气球、吹蜡烛、呼啦圈、做粽子、传送乒乓球……让每个同学玩的不亦乐乎。
儿童节的一天，让我十分难忘！
时光飞逝，又到了一年六一儿童节了，去年六一儿童节的种种换面还留在我的脑海里，记得去年“六一”儿童节，我们三年级经过精挑细选，选出了50名同学参加太极拳表演，很幸运我被老师选中了。接下来的几天，大家开始刻苦练*了，都希望把最好的一面展现在全校同学的面前。
6月1日终于到来了！我们提前换服装开始彩排，一切都比较顺利。由于大家都按照老师要求认真练*，动作做得到位，所以才练*了几遍，都累得气喘吁吁，大汗淋漓的啦。天渐渐暗了下来，天空从湛蓝变成了银灰色。
“六一”晚会在主持人的话音中终于拉开了帷幕。由于太极拳表演是第一个节目，所以大家不免都有些紧张，但是当太极拳的配乐响起之后，我们都进入了状态，似乎身旁的人和事都与自己无关了，脑子里想的都是老师在*时讲得要点。表演的时候没有一丝马虎，做的整整齐齐，并且非常有劲，赢得了同学们的阵阵掌声。表演结束了，虽然我们都比较累，但心里比吃了蜜还甜。
接着我们回到班级的队伍里，欣赏其他同学的精彩表演，不论是唱歌还是跳舞都令人赞不绝口。给我印象最深的是大合唱啦！他们的声音甜甜的、翠翠的，如同一只只引吭高歌的.百灵鸟。那美丽而动听的乐曲似乎把我们带进了一个优美的世界：小河清澈见底，如同一条绸带，草地绿油油的，像一片绿地毯，天空湛蓝湛蓝的，像被水洗过的一样。这么美得歌声，让谁听了不陶醉在其中呢？
不知不觉，精彩有趣的儿童节晚会快结束了，真希望时间能停留在这一时刻啊！虽然美好的时光已经过去，但这一天依然铭记在我的心里。
——小学四年级作文：难忘的活动优选【5】份
暑假渡过了，新学期又开始了，但我是不会忘记暑假期间在山青世界的那段经历。
在去山青的路上，我们还有说有笑，心里总是想着爸妈不在身边，自由了许多。可一到山青，虽然很开心，但还是感到有那么一点难过。
开始分宿舍套被子了，*时这种活都由妈妈来干，现在自己怎么套也套不上，最后还是同一个宿舍的几个伙伴一齐帮忙才套上，就这样还摆弄了好一会儿，心里就想：刚刚来到这里就难倒我了，以后其它的事情该怎么办？还有五天呢！
到了第二天，开始进行攀岩、崖降活动。向上爬时我一直不敢向下看，紧张的心情影响了手脚的协调，要么抓不住头顶的绳子，要么踩不住下面的石块，心里 害怕得不得了，当时还下着小雨，石头很滑，一不留神，我滑了一跤，整个人趴在了攀岩的岩壁上。还好，没有大碍，被安全绳拉起来后继续向上爬。爬到离顶点不 到1米了，我实在没劲了，无可奈何地向顶峰发出了“求救”信号，教练把我拉了上去。站在八米多高的岩顶上，望着下面已经“变小”的教练和同学们，心里忐忑 不安，不时感到阵阵后怕。为了保险起见，崖降时我又让教练员给我紧了紧安全绳，感到安全后才敢向下缓缓降去。直到双脚踩到实地，怦怦直跳的心才慢慢*静下 来，没关系，毕竟是我第一次做这么刺激的运动，这种勇敢者的活动一定要战胜恐惧感！相信下次我会做到更好。
第三天的徒步穿越对我的挑战更大。上午，骄阳似火，装好随身必备物品，顶着阳光开始前进。一路上我们一会儿跑、一会儿停，我们把自己比作正在长征的 军队，实际上跟真正的长征比差得远着呢。一路上我不是感到腿软无力就是浑身热得难受，衣服也被汗水浸湿了，尤其在上山时，老是跟不上队伍，今后一定要加强 这方面的锻炼。
终于到了期盼已久的项目“扎筏漂流”了，我是队员中最后一个上木筏的，本来木筏有一部分是浮在水面上的，可是我刚刚坐上去，木筏便下沉了好多，同筏的很多队员身上被打湿了，纷纷埋怨我。我心想：自己有这么重吗？看来真该减肥了。
五天的时间是短暂的，山青留给我这么多值得怀念和回忆的事情：既教会我洗衣服、套被子，又让我学会了勇敢、坚强！谢谢你，山青！
今天星期六，我在家里背诵学*资料里的古诗，背着背着一件件往事不禁涌上了我的心里面。我们都已长大，昔日好友即将面临小学毕业的分别，和他们一起的点点滴滴都令人难忘，而其中我所最难以忘怀的是五年级的野炊活动。
记得一天，尹老师高兴地对我们说：“同学们，我们这次活动是到塔子山公园野炊……”老师话还没说完同学们就跳了起来，欢呼着，有的立起两只手指嘴里叫出“耶——”，兴奋不已。尹老师竭力地招呼着同学接着说：“下面请同学们分组，并协商带东西。”同学们都不约而同地回答：“好！！”课间的时候老师选定了组长，组长就开始找组员……我和李佳芮、杨东航等同学是一组，组长是李佳芮。我们都盼着这一天的到来。
头两天还阴雨绵绵让我们担心，可天公作美，到了这天，天空格外晴朗，明媚的阳光洒向大地。有的同学拿锅，有的同学拿碗，有的同学拿菜，有同学拿烤肉签，纷纷地向塔子山公园野炊部奔去。
我们小组最先到达塔子山公园。这时公园里还十分安静，只有几只小鸟在树上“叽叽叽……喳喳喳……”地叫着。我们到了野炊部占了七个灶台，当我们交了押金后全班同学都到齐了。顿时公园里热闹了起来。我们挽起袖子七手八脚地干了起来。有的洗菜，有的买煤，还有的生火。我们小组行动最快，因为我们只是吃烧烤。我和李佳芮、杨东航把洗干净的花菜、木耳穿在竹签上，时间一分一秒地过去了，我们串的菜就像小山一样。炉子上的火已经烧得红红的了，组长把锅放在火上在倒入食用油，我们把串好的菜放在锅里面烧。花菜、木耳、藕片在锅里“滋滋滋”的响声好像在说：“好烫！好烫！”我们一边用手翻着烧烤一边盯着锅里面的菜，一阵阵香味扑鼻而来。随着我们的期待，菜终于熟了。我们一个两个都大吃大喝了起来，嚼着品种多样的烧烤，喝着七喜汽水，感觉真沁人心脾。我和杜诗凯在面包里挤了一大堆芥末，把挤了芥末的面包给尹老师吃，尹老师嚼着嚼着鼻子一冲就开始流眼泪了，眼睛都红了。大家都情不自禁地笑了起来。
这次野炊活动不但很有趣，还培养了大家团结协作的精神和动手动脑的能力。即将分别的我们，这样的回忆对我们都太珍贵。
现在的孩子大多数都娇生惯养，缺乏锻炼，为了培养我们独立自主的能力，上个学期，老师带我们去基地参加了为期五天的封闭式军训。
我们离开家离开父母的呵护，带着行李来到一个偏僻的山村学校，住进了集体宿舍。在那里，我们凡事都要自己做，要自己铺床单、套被套、打扫房间，自己洗澡、洗头发、洗衣服……因为在家里都缺少锻炼，所以同学们都是马马虎虎地做，常常手忙脚乱，不知所措。有的披头散发、衣衫不整地匆匆忙忙跑来集合;有的脸来不及洗、牙也没刷就跟着队伍去吃早餐;有的晚上不洗澡不脱衣脏兮兮就往被窝里钻……那情形真是惨不忍睹!由此可见，我们的自理能力是多么需要培养和提高。
在教官的带领下，我们开展了许多有趣的活动，比如水果蹲、大脚板、磨豆浆……不过，我最喜欢记得最深刻的还是袋鼠跳。你看，小笑因为个子太矮，一钻进袋子，整个人就好像不见了，就只露出一对水汪汪的大眼睛眨巴眨巴的。一声令下，她双手拼命向上提着袋子，勇敢地向前跳，可是因为实在太矮，力气太小，提不住袋子，她没跳几步就一骨碌滚到了地上。不过，她没有哭，忍痛站起，提起袋子继续向前跳。在转弯的时候，她没有控制好*衡，又摔了个四脚朝天，她左翻右滚，怎么也爬不起来，我赶紧跑过去把她扶起来。她站稳以后，再次向前跳，这次她再没有摔跤，而是一路顺利地到达了终点，同学们为她热烈鼓掌。
小牛跳得最好了，他一钻进布袋，就大步向前跳，他那蹦跳的姿势，飞快的速度，多像一只可爱的小袋鼠呀!在转弯时，小牛酷炫地来了一个180度旋转，完美落地，接着，他飞快地往回跳，很快就到了终点，他的袋鼠跳获得了大家的一致赞扬。我们的袋鼠跳活动非常热闹有趣，就连在一旁观看的贾老师也跃跃欲试，她邀请李老师，来了个老师大比拼。她俩的参与把活动推向了高潮，同学们分成了两组，为两位老师鼓劲，大家叫啊喊啊，加油声此起彼伏，真是太好玩了!
这次军训虽然早已结束，但在我的脑海里却久久不能忘怀。因为在活动中，我们不仅培养了自理能力，感受了亲情的难能可贵，还收获了许许多多的快乐。
今天是星期天，老师组织我们去敬老院看望老人。 一路上，大家扛着笤帚，提着铲子，有说有笑地来到敬老院。打地、擦玻璃、收拾床铺，不一会儿，我们就把敬老院打扫得干干净净，老人们看到整洁的环境，高兴得合不拢嘴了。 接下来我们和老人们举行了“老少同乐，共贺新春” 的联欢活动。在敬老院的院子里，学校舞蹈队的四名同学跳起了欢乐的天鹅舞，和着优美的音乐，四只翩翩起舞的小天鹅把人们带到了美丽的天鹅湖边，人们都看得入了神，好半天才苏醒过来，人群里爆发出一阵阵热烈的掌声。接着，四一班的张萧同学戴了一顶有趣的老太太帽子，用酸溜溜的语调，滑稽的表情，演唱了一段吕剧《李二嫂改嫁》，张萧把王邓云他娘给演活了，惹得爷爷奶奶都笑出了眼泪。最有趣的是敬老院的老奶奶演唱的一段吕剧，老奶奶已经八十多岁，满头银发，嘴里的牙全掉光了。老奶奶唱得很认真，可老是忘词，唱一句忘两句，唱了两句又跑调了，好不容易找回调儿来，剧词又串门了，把大家乐得前仰后合，有的同学乐得蹲下身子直揉肚子，有的老人乐得直拍胸脯，连连叫着喘不上气儿了，大家笑成了一团，整个敬老院里充满了歌声。 联欢会结束后，同学们纷纷把带来的礼物送给老人们。张继伟送给老人们一束鲜花和许多面包，我给老奶奶带来了一串香蕉和我亲手制作的纸鹤，我真心希望敬老院里的老人们像仙鹤一样健康长寿。老人们接过我们的礼物，高兴得连连点头，有的还流下了激动的'泪水。老人们拉着我们的手，不住地叮嘱我们要听老师的话，好好学*，我们不住地点着头。有个老爷爷告诉我们，他小的时候正是战火连年，生活非常苦，常常没饭吃，新中国成立后他们才过上了好日子，老人们说，那时侯的生活跟现在没法比，你们一定要好好学*，把我们的国家建设得更好。 不知不觉一个上午过去了，我们在敬老院的院子里种下了一行敬老树，让小树代表我们，陪伴老人们吧！让我们的友谊像小树一样扎根发芽吧！ 中午时分，我们才依依不舍地告别了老人，离开了敬老院。 （指导老师薛凌云）
今天，我们二、四、五年级一起去顺义神笛陶艺村参加陶艺课程，因为我们四年级一直在本校上学，这次集合地点是分校，所以老师让我们7：05就在分校操场排队。
我们做了一个半小时的汽车，一进陶艺室，便看见了一个个做得小巧玲珑，惟妙惟肖的陶艺，看到这些作品后，让我想亲手制作陶艺品的欲望更强烈了。老师怕我们不会做，便告诉我们做陶艺的一 些方法。老师讲解的很详细，结束话音刚落，我们全班都争先恐后地拿了陶泥。我想做一座房子，于是开始操作起来。首先我把一大块陶泥切成了几块，放在布上压了压，又把小一点的泥块也压成了圆 形，然后把一块稍大一点的泥卷了起来，切除了多余的部分，再把它尽量弄得*整些，沾了沾水，没想到水就像胶水一样，把底和墙牢牢固固地粘了起来。然后，我又把一块较大的泥压*，把它揉成了 三角形，沾水后变成了房顶。最后，我把房顶切成了一条条瓦片，又刻了一个窗户和一个小门，还在墙上刻了一些花纹，我的作品就完成了。可是老师告诉我们不能带回家，因为要想变成成品，这陶泥 还需要在烘烤一天才能固定。
午饭时间到了，我和孟思嘉、安宁、张佳、李梦媛、欧阳奕奕围在一起，我们纷纷把带的好吃的拿出来分享，哇塞，样式太丰富了。有：巧克力、薯片、果冻、糖果、牛肉干、汉堡、鸡翅等等，看 得眼花撩乱的，于是我们一起开心的吃了起来。
吃过午饭，我们看到一台台从来没见过的机器，不禁小声讨论起来。有个工作人员为我们介绍，这就是做陶艺的机器，过了一会，我们看到了前面同学的作品，做得真不错！工作人员给我们示范了 一次，大家都睁大眼睛，聚精会神学*着。不一会，我们就自己动手操作了，我和安宁对着一起用一台机器，我抓了一块陶，学着工作人员的样子，把手的姿势放正确，然后脚踩开关，机器转了起来。 于是我一直在努力的把手中的这块陶泥想变成一个花瓶的样子，但是远没有想象的那么简单，花瓶的样子有了，但实在是又矮又丑，于是我又拿了一些泥，想尽办法把瓶子变高一些，变漂亮一些，在我 的努力下，花瓶终于有了模样，我使劲一拔，我的花瓶大功告成了，看到自己的作品，我会心的笑了。
通过这次难忘的实践活动，不仅让我学会了陶艺制作的手艺，更让我喜欢上了陶艺，真希望在不久的将来还有机会可以再次尝试陶艺制作。而从制作的过程中，使我懂得了无论做什么事情，都要用心 去做，并且在制作的过程中要动脑筋，要思考，手脑有效结合才能把事情做完美。
——难忘的六一儿童节_四年级作文实用5份
听着风的思绪，迎着花的芬芳，听着鸟儿的欢唱，我们不由地迎来了“六一”儿童节。
“六一”给孩子们带来了无穷的快乐;“六一”是孩子们表演自我的舞台;“六一”是孩子们自由呼吸的一天;“六一”……
孩子们梦寐以求的“六一”儿童节到了!学校组织我们参加“游园”活动(玩游戏)，项目多种多样：有套圈、有运球、有夹弹珠……我们班的活动是抢椅子。游戏规则是：在教室中间放五把椅子，然后由老师放音乐，六个人绕着五把椅子走，当音乐一停下来，六个人马上抢做位子，没坐在椅子上的人被淘汰，每玩一局就减掉一把椅子。
xx赛 开始了!我怀着一颗激动的心情参加了。我和五位同学站在椅子旁，虎视眈眈的盯着椅子。等到音乐一开始，同学们慢悠悠地绕着五把椅子走，我也不例外，心想：就算没抢到椅子，也没关系，大家一起快乐快乐嘛!心里虽然这样想，但是两眼目不转睛地盯着这五把椅子，生怕会在自己不防备时，被其他同学抢走了。再看看同学们，他们个个神情严肃，聚精会神地盯着五把椅子，不愧有包青天的风度，有的紧皱眉头，仿佛在思考着什么，额头上呈现出一个“川”字;有的却眼珠一转，随后东张西望，好像在心里打着如意算盘，两个字“狡猾”;还有的……有许多围观的同学不禁为我们鼓劲，瞧!他们激动得直跺脚，那一声声：“加油!加油……”的喝彩声一直萦绕在我耳边，使我鼓足了勇气。正当这时候，音乐戛然而止，幸亏我眼疾手快，一屁股坐在了椅子上，翘起了二郎腿，一副胜利者的姿态。当我面临最后一关时，我的对手竟然是一位男同学。我们随着音乐绕着这把椅子团团转，我们彼此都全神贯注地盯着这把椅子，生怕它会在一瞬间溜走。刹那间，我已转得头晕眼花，而放音乐的老师却和我作对似的，偏偏在这个时候让音乐停了下来，我们朝着椅子一拥而上，仿佛如获至宝，而我被那位男同学挤得摔了个四脚朝天。这时，围观的同学都笑得前腹后仰，老师也打趣道：“王艺兰，你的屁股太小了!”我也忍不住笑了……
“六一”使我们在欢乐中度过了一天;“六一”使我们一个个都成了阳光女孩;“六一”使我们改变了*日的文静。
一年一度的六一儿童节又到了，在班级“自我展示小舞台”上，我们自导自演自评，整个过程就像一个被打开的潘多拉魔盒，惊喜连连，让我开心，令人难忘。
“自我展示小舞台”共有四位主持人，我就是其中的一个。要表演节目的同学到我们这里来报名，并写好节目串词交给我们。除了自我展示，我们还有史无前列、空前绝后的突破：老师居然为我们准备了超多零食，有：米老头、棒棒糖、QQ糖、旺旺碎碎冰、上好佳等，让同学们边吃零食边欣赏节目……
展示开始了，我们几个主持人走上讲台，宣布节目的序号和节目的名称，有架子鼓、古筝、葫芦丝、口风琴、小组朗诵课文、独唱、合唱、诗朗诵、庆祝同学生日等。
第一个上场的是潜晨，他表演的是架子鼓，潜晨的表演激情四射，感受着热烈、欢快的节奏，我恨不得立刻到操场上狂奔一百米；接着上场的是杨榕榕和詹泞萍的合唱《心中另一个自己》，他们的歌声婉转优美，大家都情不自禁地跟着哼了起来，不是不觉陶醉其中；季语祺的古筝表演，虽然我听得不太懂，但是我知道她一定花了很多心思去练*，那宛转悠扬的琴声引来了同学们的阵阵掌声，美妙的声音很快超过了美食对我的吸引力，在我心中来回飘荡……
时间过得真快，马上就到了庆祝叶柏驿生日这个环节，他妈妈把一个大大的两层的蛋糕推到场地中间，细心的点上蜡烛，脸上洋溢着满满的幸福的微笑。我们大家拉着叶柏驿的手，围着大蛋糕，边唱边跳，火光随着我们的身形来回跳动。再看叶柏驿，红红的脸蛋在烛光的映衬下仿佛要滴出血来；我想，这一刻他肯定已经到了幸福的要崩溃的边缘，我们满满品味着叶柏驿妈妈分发的蛋糕，心里美滋滋的——妈妈真好！
终于轮到我表演魔方了，我心中既开心又紧张，高兴的是终于轮到我表演了，紧张的是万一我表演不好，被同学们笑话呢！我心中万分纠结，就像十五个吊桶打水——七上八下。表演开始了，我按照师傅的教导，慢慢进入老僧入定境界，沉浸在魔方旋转的世界里，手随心动，速度越来越快，直到同学们异口同声喊出“嘢”！我知道：我成功了！！！“一分41秒”，在老师和同学们连声叫好声中，我个人最新记录诞生了，心中有种莫名的激动，仿佛已经站在吉尼斯记录创造现场，手里是飞快转动的魔方……
今天是我最难忘、最开心的节日！我爱六一儿童节！
星期五是我们儿童的节日。这一天，学校和班级都有各种丰富多彩的活动，学校和老师还为我们精心准备了礼物，让我们度过了一个快乐、难忘的六一儿童节！
早上8：30，全校进行了《我爱我家》系列活动的颁奖礼，我们三7班有十四位同学获得手抄报比赛中获奖。看着领奖同学和家长灿烂的笑容，同学们也感受到了他们的喜悦！
上午，我们班还进行了背诵比赛，人人参与。通过一轮又一轮的角逐，有19位同学分别获得一、二、三等奖。最让同学们惊讶的是*时学*并不出众的袁籽博同学，竟然得了一等奖，看来他这次是下了苦功的，让我们懂得了一分耕耘一分收获。
下午的活动更是精彩纷呈！
午休一结束，全班同学、老师、几位家长们就忙了起来。大家摆好自己的摊位后，小主持人就宣布：“本次义卖——跳蚤市场活动正式开始！”话音刚落，每个小组都沸腾了起来，大声叫卖。有的商店卖雪糕、蛋糕；有的卖沐浴露；有的卖各式各样的漂亮的笔；还有的卖书、洋娃娃、毛巾……大家卖的东西琳琅满目，应有尽有，整个班里好热闹。
生意最红火的要数樱花商店了，他们一边叫：“买一送一，走过路过，不要错过！”一边把好玩的拿出来展示，把好吃的拿出来试吃。七彩花店也不错，转眼就赚够了三十多元，时时刻刻都被人团团围住，要这个要那个，同学们和老师都玩得可尽兴了。买卖间歇，同学们有些渴了、累了，这时，老师发给我们学校为我们准备的礼物，有各种食品、饮料，同学们好高兴啊，学校领导考虑得真周到。
跳蚤市场结束后，大家期待已久的大食会终于来了。我洗完手后，一进教室，马上闻到扑鼻而来的香味。原来是老师已经准备好食物了，有炸鸡翅、咖喱鱼蛋、炒饭、寿司、卤豆腐、盐水毛豆、煎饺子、鹌鹑蛋、椰汁西米露、酸梅汤以及各种水果等美味佳肴，大家尽情吃喝，不亦乐乎。
大家吃饱喝足，就到了发礼品时间。尹老师、龙老师、董老师自己出钱，为我们每位同学精心选购了一台小风扇，在这炎炎夏日，给我们送来凉爽，三位老师真是爱心满满啊！
美好的时光总是过得特别快，放学时间到了，同学们还不想离去呢！
今年六一儿童节过得太开心了！为了让我们得节日过得充实而快乐，学校领导、老师和家长花了不少心思和时间的，我们一起向他们说谢谢吧！
在我心中有一些难忘的回忆，它们像夜空中大大小小的星星一样数不清，但要说最闪亮那颗星星，那就是20xx年的“六一”儿童节了。
六一节的前几天，当全家都在冥思苦想今年六一该怎么度过时，在班级微信群中有人提议家长和孩子一起去户外野炊、游玩和拓展训练。我一看到这条信息，一蹦三尺高，在和爸妈商量后决定参加这次有趣的活动。
六一当天，当我刚起来时，窗外天空是灰蒙蒙的，我想：“啊!要下雨了，还能不能去了?”，果然，不一会天空就下起了倾盆大雨。“哎……”我叹了一口气，计划肯定泡汤了。我在心里默默祈祷雨快点停，好让我们这11个家庭度过一个圆满的六一!
“太棒了!”，我望着窗外大声喊了起来，“雨停了!雨停了!”我欣喜若狂，和爸爸、妈妈一起冲下楼去。到了江边活动地点，许多大人和孩子们已经到了，看着已经支好的帐篷，我们女生一窝蜂似地往帐篷里冲，不让男生进来。那些男生?呵呵，只能眼巴巴地在外面看着我们吃零食、玩游戏了。
到了集体活动时间了，我们来到烧烤营地。“吃西瓜大赛，开始!”有一位家长喊到。十人分两组开始比赛，对方那组是一号选手栾佳乐，我们这组是周建铭。只见周建铭三口两口吃完西瓜传给程邦泰，程邦泰又眼疾手快拿起西瓜就吃。而栾佳乐还在那儿慢吞吞地吃着西瓜。到我了!我张开“血盆大口”就开吃，吃完!叶佳怡，慢死了!我急得把西瓜急往她嘴里塞。我们组最后一名选手是周建铭爸爸，只见他三下五除二，几口就把西瓜吞下去了。我们组赢了!
接下来，我们又在“小大人儿”程邦泰的组织下进行了拓展训练和游戏：“马莲开花”、“相亲相爱一家人”、“两人三足”、“小鸡变凤凰”……，十多项内容让我们玩了个够，在游戏中也让我们体会到了团结和信任的力量。快五点多的时候，轻风又卷着乌云漫过蓝天，在点点滴落的细雨中，我们恋恋不舍地离开了活动场地。
这真是一次有趣的六一，它将如同璀璨的星星一般，永远闪烁在我记忆中的天空。
太阳当空照，花儿羞滴滴地露出了灿烂的笑容，今天的空气中都洋溢着欢乐的气息，因为我们学校盛大的“庆六一”活动马上就开始了。
首先是各班的节目表演，我们进行了认真地观看。接着是我们期待已久的游戏活动了。老师把游戏积分卡一发给我们，我们就拿着它兴奋地飞奔到操场。开始了游戏，我们先尝试了“袋鼠跳”。我们的一号选手刘锐麻利地将自己套在了袋子里。一声令下她用尽浑身力气地蹦跳，每一跳都犹如斑羚飞渡。就在快到终点的时候出现了意外，刘锐摔了个仰面朝天，真是出师不利啊！好在她灵活用手一撑，纵身一跃一个连续的动作就站了起*继续向终点奔去。我们这些队友都吓得不轻呢。 二号选手何凌云是个爱跳的女孩，像一只快乐的小袋鼠，轻轻松松地就跳到了终点。该我上场了，我飞快地套上袋子，用力一跳一蹦的，一口气就冲到了终点。虽然我们后面的几个发挥得还不错，可是因为出师不利，也只得了个第二，我们心里都有点郁闷。
“两人三足”，可是我们最大的优势了。因为我们这组都是多年的老搭档。一声开始，我们就飞快的跑起来，将对手远远的甩在了后面，让他们感受一下什么叫感觉还没开始就结束了，不用说我们肯定拿稳了第一的宝座。
“听音猜人”，我们都是在一起五年的老朋友了，不用想肯定一次就对了，果然不出我所料，我们一次就通关。我们每一个人，刚说完指定的话“猜猜我是谁“。还没等裁判，反应过来就已经说出了对方的名字。果然，五年的默契不会有假。
最后玩的 “奔跑吧！毛毛虫”。我们刚开始为了玩好这个游戏就边排队边观看别人怎么玩的，然后我们几个约好喊“一，二，一”的口令，一是左脚，二是右脚。结果等我们正式开始玩的时候一急起来，干脆全部站起来，踩着小碎步在那跑。那个感觉没法形容，只是高兴、开心，仿佛我们在向幸福奔跑，爽极了。。。。。。
虽然六一的各种活动已经结束了，可同学们还沉浸在六一的欢乐之中。如果说六一是一幅美丽的图画，那这次活动一定是六一最绚丽的色彩，一次让我终生难忘的六一儿童节。
——难忘的课500字小学四年级叙事作文实用五份
时光荏苒，六年小学生活即将结束，但精彩的瞬间依然历历在目。它们就像味道不同的调料包，有酸的，有辣的，有甜的，有咸的。它也像灵动的音符，有的高，有的低，形成了优美的交响乐。我印象最深的是难忘的语文课。
我记得那时候我还在四年级。在那堂语文课上，魏先生给我们讲了第《秦兵马俑》课。魏先生看完全文后，用通俗易懂的方式滔滔不绝地讲述了一些关于文本的历史故事，比如项羽是如何烧兵马俑的。暴君秦始皇是如何建造自己的墓地的？等等。
首先，魏先生给我们讲了秦始皇修建自己墓地时的恶行。为了在他死后拥有自己的国家和军队，他在,为自己建造了一个墓地，并在墓地附*建造了一个巨大的任涛地下军队。施工结束后，为了防止工匠泄露位置，他残忍地把工匠活埋在墓地里。因为当时秦国灭了楚国，楚霸王项羽非常生气。听到秦始皇去世的消息后，他决定为自己的死报仇。项羽发现秦兵马俑后，以为是秦王陵园，烧了不少兵马俑。然后魏老师给我们讲了兵马俑后来是怎么发现的，我兴致勃勃的听着，好像历史图片就在眼前。丁铃铃——丁铃铃我从画面中惊醒。原来下课铃响了。
那个语文课不仅让我学到了语文知识，还让我了解了一些中国古代史的知识，真的是意犹未尽！从这个班开始，我更喜欢语文课，喜欢历史知识，语言文学。
人都有许多难忘的事，而我却有一堂难忘的课。回想起来还真是津津有味，你们也来分享这堂难忘的课吧！
一天晚上，我去上作文课。刚好那天是活动课。我听说有好玩的游戏时，高兴的一蹦三尺高。全场像炸开了锅一样热闹，简直就是菜市场。老师终于在同学们迫不及待的目光中宣布：“这节活动课，我们可要用到好吃的东西做道具哦。”老师话音刚落，下面就一阵雷鸣般的欢呼声飞速响起。我真幸运，一轮就被老师请上台来。老师一句话，老师一句话打破了下面热闹欢腾的场面：“我们的活动现在开始，我给台上每人发一片可比克薯片。”老师说的游戏规则是这样的：用脸部表情，把薯片从眉毛挪到嘴边，并用嘴巴咬住，才算获胜。听到游戏规则我就沾沾自喜了，它可是我的拿手好戏。
我仰起头，把薯片小心翼翼地放在额头上，使劲地眨眼睛和挤眼睛。台下一直欢呼雀跃。我稍稍瞥了一眼别的同学，他们的进展都没我快，这才长长的舒了一口气。俗话说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后”我不能骄傲，笑到最后才是胜利者，我在想怎么才能让薯片稳稳当当的落在嘴里呢？我绞尽脑汁终于想出了快速的办法，使出：“终极秘密武器——脸部抽搐神功，神功使尽，薯片马上落在了我的舌头够得着的地方，我轻轻一勾，薯片就已掉入“陷井”里了。台下立即 响起了一阵掌声，真当我回过神的时候，我清楚听到：“ 这局，吴慧琳获胜！”我心奋的无地自容，老师接着说：“这袋薯片归你了。”我兴高采烈地回到座位上，心飞快的跳动着。
课后，我在思索：这堂课我为什么这么快乐呢？。啊，原来是因为我领悟到一个道理：一个人只要努力，就一定会有收获；世上无难事，只怕有心人。
在我记忆长河里，上过数不胜数的课程，大多都已经淡忘了，只有一节课——数学课，直到现在还记忆犹新。
那天，邓老师拿着书，迈着轻盈的步伐，微笑着走进教室，只见她满脸笑容地对我们说：“同学们，这节课我们来做个游戏吧！”我十分吃惊，怎么数学课上玩起游戏来了呢？我百思不得其解，这时，邓老师提出了一个问题：“50毫升的水加50毫升的水是多少毫升呢？”我心想还认为是什么不得了问题呢，原来这么简单。一想到这，我便争先恐后地举起手来，一看同学们，他们都和我一样，高高地举着手，有些同学脸上还露出了得意的笑容，终于，邓老师点到一位同学，那位同学得意地回答：“100毫升。”这时，邓老师又说；“这位同学说得没有错，那么，50毫升的水加50毫升的沙子等于多少毫升呢？”我们被胜利冲破了头脑，便不假思索，异口同声地回答：“100毫升。”
“真的是100毫升吗？”这时邓老师反驳我们。
这时，我们便无言以对了，教室里又是鸦雀无声，但不时还传来同学们的讨论声。突然，邓老师选中一名同学，这名同学的心砰砰直跳，突然他的灵感油然而生，便自信地说：“肯定不等于100毫升。”这时邓老师说：“不错，那现在我们就来学小数解决这个问题吧。”这时我才恍然大悟，原来邓老师是想让我们这样学小数啊！此时，我对她这种与众不同的教学方法十分钦佩。
啊！这节课让我记忆犹新，真是妙趣横生，我一定会铭刻心间。
“叮呤呤……”预备铃声响起了。
同学们进入了教室，却还没安静下来。和左边的说说话，再和右边的同学玩一玩。这时，老师进来了。手里拿着一台手提电脑。大家都很好奇的望着老师，全然不知老师要干嘛。老师打开电脑后，找出了一组图片。教室慢慢安静了下来。老师一边开图片一边向我们讲解。
刘小环，11岁，但却比许多同学要瘦得多。她看起来十分瘦弱。看吧！在她那微弯的.肩膀上，扛了重达80多斤的砖头，要走140米，才能赚到3分钱。
3分钱，才3分钱呀！那是一个多么微不足道的数字呀。我们光是吃一顿饭，也超过3元钱了。看了这组图片和这些介绍后，我的心里酸酸的，鼻子也酸酸的。没想到在这么发达的时候，还会有如此贫穷的人。
老师一张一张的翻下去，有坐在垃圾堆里的小孩，还有被秃鹰盯上的小孩……每一张，都好比是一把锋利的刀，刺进了心里，在心里定了位，拔也拔不出来了。这时，我感觉到自己快要哭了，没想到，原来已经有同学在抽噎了。看来，大家都被感动了。我的眼泪也终于再也忍不住了，像决堤的洪水，”哗啦啦”的流了出来。
“叮呤呤……”下课铃声响起了。如果是在*时，同学们早就冲出去玩了。但在此时，谁也没有离开座位。大家都沉浸在这组图片之中了！
这节课，让我永生难忘！
我们学校有很多好玩的创意课，对我来说，最难忘还是造纸课，那真是太有趣了！
每周二，我们班都会有两节造纸课，老师会教我们怎样造纸。经过了三年级的努力学*，关于造纸的流程都已牢记心底，每一个步骤都反复练*过。四年级的我们，终于可以独立造纸了。
像往常一样，我们先认真听老师讲完一节课。第二节课，老师带我们到外面的小花园，只见那里有许许多多的木桶，里面是造纸用的纸浆，我们瞬间变得吵闹起来。
“这里就是造纸的地方吗？”
“我们今天真的要造纸了吗？”
“安静，安静！”老师见我们闹成一片，大声喊道，“接下来，我们就要开始造纸了，希望今天大家都能完成自己的作品。”同学又哄闹起来，不过只是短暂的兴奋，因为我们都跃跃欲试了。
老师按学号顺序安排我们学*操作，我是最后一个。看着大家都卷起袖子开始做了，我的心里早已急不可待了，恨不得也马上卷起袖子做起来。等了很久，终于轮到我，老师手把手细心地教我怎么做，每一个步骤都做得很仔细。不一会儿，我按着步骤终于做出了一张满意的纸，简直太神奇了，我突然觉得好有成就感。老师说过，造纸是中国古代四大发明之一，我们的古人真是太聪明了，太伟大了，一个创意带来一场奇迹，一张纸改变了世界书写史。这一刻，我仿佛穿越到了古代，亲身体验到了手工造纸的快乐！
“我学会了！我造好了！”我开心得大喊起来。造纸真的非常有意思，有趣极了！
纸造好后，我们把纸晾在阳台上，要过几天才能去拿。第二天，我去偷偷看了下我造的纸，洁白得像摊开的云。第三天，终于拿到了我造的纸，在上面签上名字，保存留念
看着自己的作品，一股自豪感油然而生。难忘那次造纸课，带给我很多的快乐与自信！
