小学四年级作文:善待生命范文5份

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  小学四年级作文:善待生命 1

  你知道吗?当一条鲸鱼在海洋中死去的时侯,其庞大的身躯会逐渐沉入海底,创造出一套完整的,可以维持上百种无脊椎动物的生存几十年甚至上百年的生态系统,成为黑暗海洋里最温暖的绿洲。

  生物学家将这一悲壮的过程叫做鲸落,一念山河成,一念百草生。生命就是这样高贵,即便是在最后一刻,也依然选择完成自已的使命。因而,在那众多博大精深的汉字中最令我钟情莫过于“生”字。

  生命短暂犹若露珠消散,人们在奔波中探寻答案。古往今来,人们对生命的探索从未停止。从徐福东渡寻蓬莱三岛以求长生不老药到明嘉靖皇帝炼仙丹以求得道升仙,从沃森和克里克提出DNA双螺蜁结构到20xx年人类基因组计划圆满结束,随着科技的进步和社会的发展,人们对生命的认识从愚昧迷信发展到科学现实,各种医疗技术的发展和医学的进步,人们的*均寿命也从四五十岁延长七八十岁。人们对生命延续的探求从未停下。

  余华说过:作为一个词语“活着”在我们中国的语言里充满了力量,它的力量不是来自于喊叫,也不是来自于进攻,而是忍受,去忍受生命赋予我们的重任,去忍受现实给予我们的幸福和苦难。生命的旅程从来不是一帆风顺的,路途上充满了坎坷,有些甚至令人丧失希望,止步示前,但每个生命都有其存在的价值和意义。张载曾说:“为天地立心,为生灵立命,为往圣继绝学,为万世也开太*”。孙子膑脚,仍然修著《兵法》,左丘失明,却遗下《国语》,优生失智,但在女儿羲娥帮助下,为世上留下了仅存的一部《尚书》……。正如太史公所言:“人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山”。生命的高贵是不能被轻易丢弃。

  然而,在如今娱乐至死的时代漠视生命的玩家却依然存在。曾有一位女生,在学校受尽欺辱。选择跳楼,在她生命的最后一刻,竞有围观者喊到“要跳就赶紧跳,别在麻烦警察”,甚至有人掏出手机,打开直播软件,记录跳楼瞬间,屏幕上赫然写着1,2,3跳的字样。当一个个鲜红的生命化为点赞,送花,娱乐至死的精神着实令生命胆寒。

  春花凋落,又再开之时,绿叶黄了,有再绿之时,但人的生命中有一次,生命的高贵不容侵犯。泰戈尔说:生如夏花之绚烂,死如秋叶之寂静。愿各位能珍惜生命,善待生命,像鲸落一样以一己之力哺育一方生命,以菩萨之心善待世间生灵。

  小学四年级作文:善待生命 2

  约翰﹒洛克斐勒这一位叱咤风云的大人物,四十三岁时就建立起世界最庞大的垄断企业——标准石油公司,。那么,五十三岁的他又成就了什么呢?五十三,他却成为了烦恼的俘虏。充满压力的生活早已摧残了他的健康,洛克斐勒原本体魄强健,他是在农场上长大的,有宽阔的肩膀,迈着有力的步伐。

  可是,在大多数人的颠峰岁月——他却已肩膀下垂,步伐蹒跚。他每周收入高达几万美元,却只能简单饮食。医生只允许他进食酸奶和几片苏打饼,这一切食物要不了两美元。

  为什么呢,因为忧虑、惊恐、压力使他无休无止地工作,他无暇游乐或休闲;事实上,他已经把自己推向坟墓的边缘。

  生命看似如此顽强,其实只要你轻轻一拧,蚂蚁的生命就结束了;只要你轻轻一折,花儿就倒了;其实,生命就是如此不堪一击。

  梵高,世上最孤独的人,世人无法理解的艺术家,人们的嘲笑,不理解,鄙视,使他彻底崩溃了。最后,他选择了放弃;许多人也许会说他的结局是美好的,因为最后他终于解脱了。但他真的解脱了吗?不,请听一听心理学家的解说吧,他们从梵高的画中找到了他热衷于自由和快乐的影子。梵高既然如此向往自由与快乐,但为什么不去改变自己,去打开那道思想的牢门,向世人招手呢?难道生命就可以如此任意蹂躏吗?生命就如此不值吗?

  你总听过蝼蚁尚且偷生吧,更何况人呢?难道世上的一切就如此乏色?难道我们连动物最基本的求生本能都不会了吗?

  还记得躺在床上的白血病人吗?他们正与死神搏斗,但依然满脸欢笑,谁又可以知道他们对生的渴望呢?

  再看看我们吧,我们肢体健全,健康强壮,比那些病人强多了,难道这一点还不足以庆幸吗?难道我们不应该善待我们的生命吗?

  继续洛克斐的故事;当医生告诉他一个惊人的消息,他必须在财富与生命间作选择;最后,他选择了生命,终于,他的生活中有了幽默,有了快乐。他不再为股市而操心,不再为营业额而失眠、忧虑,他学会了帮助人,开始思考如何用钱去帮助人,最后他甚至成立了世界性的基金会,帮助穷人。这样有意义地活着。五十三时他差点丧命,最后却能活到九十八岁。

  如果当初的梵高能效仿洛克斐,也许他会画出世上更美的画。生命只属于你的,学会善待自己的生命,才能活得更精彩。

  小学四年级作文:善待生命 3

  聪明的智者把生命分为三段,早晨,中午,晚上,众所周知这代表了人生的三个阶段。倘若唯美的晨曦真的变成寥若的黄昏,悄悄逝去的正如无法挽回的,那么我们是否应该善待生命?

  生命是旺盛的,年轻的人们总是把全身心的经历注入如何生活,浑然不知纷繁忙碌取代了生活的本质。浮动的人生选择了东奔西走,他乡作客,竟不知游子思乡之苦。以生命的初点选择拼搏,生命的代价没有归宿,年少狂不识愁。春去秋来,飘飘落叶,踏过的繁华不曾留下什么,生的印记烙下的是不堪一击。

  点点生命如花落,被葬于地下,曾经的美丽是娇艳,今日的结束却是悄悄的被埋藏。生命是短暂的,属于我们的生命也只有一次。在短暂的生命里虽充满了种种荆棘,但我们不能做生命的奴隶。或许,时间的催促会让我们遭遇不幸的时候措手不及;或许,命运的支配有时会让热爱生命的人与他失之交臂;更或许是你在脆弱的生命面前不堪一击,然而生命带给你的美丽却是无可估计的。

  小学四年级作文:善待生命 4

  嫩绿的小草爬满山坡,翠鸟在绿荫丛中婉转的嘀鸣,花儿在阳光下绽放灿烂的笑容,鱼儿在消遣追逐漫游……生命如此美丽,我们感受万物的欣欣向荣,生机勃勃的气息,感受到世界充满了朝气和希望。生命是自然界最珍贵的财富,世界因生命的存在而精彩动人。

  然而,我们人类却不去善待我们自己的生命,不去善待野生动物们的生命。

  这是一个真实的故事。在一个春风拂动的夜晚,一个女大学生跳楼结束了自己短暂的一生,她跳楼的原因令人费解,因为她学*成绩好,人长的也俊俏,可她的虚荣心却在此时作怪。她长了一双单眼皮,当她得知有一家整容医院很好时,便去为自己做了一双双眼皮,谁知,做完后,眼部又一些轻微的浮肿。为此,她选择了轻生。

  现在看来,这种做法多么令人可笑。生命给予我们只有一次。而她却不用自己的才学为自己营造一片天地,反而轻生。让父母为之流泪,老师为之伤心,社会为之叹惋。如此的不知善待自己的生命,走后留在世界上仅仅是惋惜吗?我们身体发肤,受之父母,不敢轻易毁伤。

  生命一代一代延续着,新生的生命代表着希望,年老的生命代表着对生命最后的总结。每一个年龄段,都有其生命的意义。生命的长短对于每个人来说,都是不同的!最主要的一个原因是生命的长短不是我们自己可以掌控的!对于我们的亲人,我们的爱人,我们的友人,我们希望他们幸福,他们长寿,但是这些都只是我们美好的愿望而已,同样的,我们自己的生命也被他们所祝福着,祈愿着。

  然而人毕竟是感情动物,对于自己所珍惜的,自己所注重的,总是会倾注了满腔的热情,当拥有的这些失去的时候,我们会怀疑拥有时的意义。我们会责备上苍,既然你要夺走这一切,为什么当初让我拥有?所以越是我们珍惜的东西越会患得患失。

  如果不是我们所珍惜的,我们会为它的流逝感到痛心嘛?就好像我们不会为了那些死有余辜的人流眼泪一样,我们希望好人长命,我们希望坏人不要存在,但是如果纯粹从生命的角度出发,再怎么坏的人,那也是一条命啊,我们会难过吗?我想很多人是不会的,但是也有人会的!那就是其家人,关心他的人!

  小学四年级作文:善待生命 5

  漫步在生命的长廊中,目之所见,是我们亲笔绘出的生命的图案;耳之所闻,是我们亲手弹奏的生命的乐章;大幕拉开,舞台上一幕幕精彩的生命之剧,主角仍是我们自己。喜爱艺术的人成千上万,殊不知艺术才是最美的生命,值得我们欣赏一生,用心善待。

  只因生命艰难,便有人选择了*庸,放弃了善待生命的权力。但最美的画作也会有瑕疵,最动听的乐谱常常最难演奏,刚何况是生命这如此庞大的艺术品?有没有想过,除去曾被囚禁在轮椅上的双腿,是什么将几米带到了常人灵魂所不能及的高度,去俯瞰人们的内心?儿时残疾而只能与轮椅为伴的几米,没有选择放弃生命的希望,而是去珍重,去善待,去用水粉装点自己“本该黯淡”的生命,也柔软了一个个人的内心。第一次看到几米的插图,我就感到了他对生命的尊重。柔和的色彩,圆润的线条,活泼的动物与快乐的孩子或大人……这一切使他的画集成为了钢铁都市中的一隅温暖。他用自己对生命的善待之心去触碰着抚慰着读者的内心,教会他们,善待生命。

  以善待生命为笔,勾勒出的线条必定坚韧绵长;以善待生命为色,铺陈出的背景必定饱含温暖;以善待生命为纸,人生这幅画作才会充满生机!

  善待如画的生命吧,也许你不会看到田野麦浪与满山的鸢尾,但只要你有发现美的眼睛,就一定会有美的发现。

  善待如歌的生命吧,静闻花开,且听风吟,就连别人对你的倾诉都是难得一遇的天籁。

  善待如剧的生命吧,在一个个阴霾的角落里不知有着多少悲欢离合,人间苦乐正在上演。

  不要抱怨你的生命诸多坎坷,只是因为你不懂得用心善待。想想雪莱在遭逐后仍能高咏“飞翔着歌唱,歌唱着飞翔”;想想帕格尼尼几*失明却还能能用琴弓幻化出魔术一般的曲调;想想贝多芬双耳失聪,却依旧呐喊“这是我的音乐”……这是他们的艺术,这是他们最值得善待的生命!

  泰戈尔曾说:“主啊,当我的生命之弦已调的和谐时,你的一弹一拨,都会奏出美丽的乐声。”只有懂得将生命作为艺术去热爱,才能调正生命之弦,将一首生命之歌奏得三日绕梁,这才是善待生命的最好方式!


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小学四年级作文:善待生命范文5份(扩展1)

——小学四年级作文:关爱生命范文5份

  小学四年级作文:关爱生命 1

  回过头,一位眉清目秀的大姐姐,当时我的样子很狼狈——成绩没考好,还被老师批评,正嚎啕大哭呢!她,月牙般的眉毛,水汪汪的大眼睛,显的特别可爱。她随手递了一张纸巾,我接了过来,说了声谢谢!“你怎么回事?成绩没考好吗?”

  我愣了一下,还是点了点头。“没关系!这时……”铃 铃铃——上课铃声响了,她连忙说:“你别伤心,现在赶紧去上课,我放学后,在校门口等你,不见不散!”

  这样一个陌生却让人感觉亲切的人,该不该相信呢?

  放学后,我低着头,入了魔似的走向校门口,在墙角边等她。突然,鼻子一酸,又流下了眼泪。“还在滴麻油呢?面吃多了吧!”“呵呵——”抬起头,是那为大姐姐。没想到天仙似的大姐姐还挺幽默的,“你家在那儿?”姐姐又问,“我家就在附*,就在附*。”“那好,我顺道,和你一起走吧。”

  “成绩很差吗?哭成这个样子?”姐姐又问,我还是点点头,但不愿说出我的真正成绩。姐姐看着我,似乎在等着我说话,但见我仍没有开口,也就没有在等了。她接着说:“这次没考好,还有下一次,总结原因,再接再厉,相信下一次一定可以考到好成绩的。加油吧!要对自己时刻充满信心。

  “嗯——“我摇了摇头,”我上课够认真听讲了。可老师讲的实在太快了,没有办法。我不用上晚自*,要不你明天开始,放学后,就去我家补*一个小时,好不好?我听了,眼睛一亮,“真的吗?我可以吗?”当然,“哦!哦!耶——我跳着欢呼。

  第二天,在姐姐的带领下,我去了她家,并开始了补*,她每天先跟我把今天所学的内容温*一遍,在辅导我写作业。不会的给我认真讲解,一个月下来。我的成绩明显进步了,期末考试来临,我轻松应对,最后取得了一个好成绩,成绩单领了以后,我飞快的冲进姐姐家,抱住了她……

  生命因关爱更精彩,让我们学着去关爱别人吧!尽自己的力量。

  小学四年级作文:关爱生命 2

  “千里之堤,溃于蚁穴”,古人的这句话告诉我们:大的事故往往起源于一些不经意的小事。在生活中,我们就是不注意一些小的细节,才会发生安全事故。

  现代的交通发达了,的确给人们的生活带来了许多便利,但在带来便利的同时,也增加了许多的安全隐患,我们学校的校门口就有一条马路,有时一些骑摩托车的小青年骑车骑得飞快,即使看到校门口有学生,他们也不知道减速,真像要赶去投胎似的。不久前,在校门东边的桥上,就发生了一起交通事故,两辆摩托车相对而行,在笔直的路上没有任何障碍物,他们竟然在桥上相撞了。三个人都受了伤,两辆车也甩出了老远。看看,这不就是自食其果吗?他们在骑车时要能注意车速,骑慢一些,这样的事故完全是可以避免的。我曾经看过这样一则报到:“全国每六分钟就会有一人死于车轮下”,这不是危言耸听,这个惨痛的事实,再次给我们敲响了警钟“文明行车,文明走路”。

  提到“文明行车,文明出行”,我还要说一说,在这方面,我们有的学生做得就不够,虽然学校大会、小会天天讲安全,讲12岁以下的学生不许骑自行车,但老师们讲归讲,学生却不照着做,车子骑到学校里你会查,那么我就不放在学校,我放在商店门前。他们跟老师玩起了“躲猫猫”的游戏了。躲过了一次又一次,他们自认为自己手段高明,孰不知,自己是在拿自己的生命开玩笑。

  通过*段时间的观察,我发现大部分骑自行车的同学,都不能遵守交通规则。他们一到放学,便三五成群的一起走,要么一字排开;要么追逐打闹;要么撒开手,做潇洒状……他们此时可能还不知道,自己的一只脚已经踏进了鬼门关。

  交通事故就像一个隐形的杀手,它潜伏在马路上专等那些违章违规的人出现,为了我们生命的安全,为了家庭的幸福,同学们,我们应该听老师的话,养成“文明行车,文明走路”的*惯。

  小学四年级作文:关爱生命 3

  因为人的生命是美好的,是宝贵的,所以我们要珍惜自己的生命。同样,大自然的生命也是美丽的,是多姿多彩的,我们也要爱护它们的生命。

  在一个炎热夏天的夜晚,漆黑的夜空中布满了点点生辉的星星。夏夜的风,徐徐吹来,格外清新、凉爽。我们一家人围坐在院子里,一边乘凉,一边玩游戏。突然,“知知知”的响声打断了我们的玩耍。只见一只黑色的飞虫停在了窗户上,不一会儿,接二连三地飞来了好几只。我和小弟弟好奇地跑到窗户边,指着虫儿问:“外婆,这是什么虫儿呢?”

  外婆回答道:“这是知了呀!”

  我兴奋极了,虽然在书上我看到过知了,也知道知了就是蝉,但这是第一次看到真的知了。在我们的强烈要求下,外婆帮我们捉住了好几只蝉,把它们统统放进了瓶子里。蝉在瓶子中不停地飞舞着,挣扎着,想逃出来。弟弟拿来瓶盖把瓶口拧得严严实实,这下蝉可听话了,翅膀抖动的速度也越来越慢了。我一看情况不妙,对弟弟说:“快把瓶盖打开,不然它们会没命的。”

  弟弟紧握着瓶子不放,说:“我不打开,它们要飞走的。”

  “你不能这样对待小动物,假如有一个比你大的东西罩住了你,你会怎么样呢?”我生气地说。弟弟一直不听我的话,不打开瓶盖。我心急如焚,马上叫来了妈妈。在妈妈的教导下,弟弟终于打开了瓶盖。

  这时,我发现有几只蝉的身子还在抖动,它们没有死,我露出了笑脸。但又发现其中有一只蝉却奄奄一息,一动不动,我情不自禁地流下了眼泪,为什么刚刚活蹦乱跳的蝉,弟弟一个小小的举动,却失去了它那宝贵的生命。我突然感觉到生命是那么短暂,那么脆弱,那么渺小。我想如果我们都能保护,关爱大自然中的生命,那么我们的生活将会更加美好。让我们一起行动起来吧!快快加入关爱生命的行列中来吧!

  这真是一个让我难忘的夜晚啊!

  小学四年级作文:关爱生命 4

  生命固然重要,但健康也是非常重要的。如果没有健康。我们的生命之花也不会开放得很久。

  汶川大地震中,夺去了很多人的生命,把许多美好的家庭拆散了,那些得已存活下来的人,因为丧失亲人而痛苦,欲哭无泪:虽然他们的生命之花没有凋谢,但在他们心里那层深深的阴影却久久不能抹灭,这使他们不能从痛苦之中走出来,面对眼前的现实,面对这曾经充满欢乐,温馨的家突然变成一片废墟,这让他们精神不振,这也同样影响着他们的健康,使他们整日茶饭不思,影响着他们的健康,让他们的生命之花过早的凋谢,如果能让他们及早的走出自己心里的那片阴影,可以光明地看这个世界,则可以让他们的生命之花开得再久些。

  我们的生命不仅对自己重要,对他人,对社会也同样重要,生命并不仅仅属于我们自己它也属于我们的父母我们使父母生命的延续;生命也属于亲人和朋友,他们把关爱给予了我们;生命更属于社会,我们是社会的人,生命使重要的,我们应珍爱生命。

  我们的生命来之不易,我们应倍加珍惜!生命的滋味虽不是甜的,有时是苦涩的,但若涩中又含有回味无穷的甜我们应静下心来,细细地品尝人生的滋味,感受人生多味的丰富与美好,而不是莽撞地,不负责任地匆忙结束它,善待自己的生命是人生的一大课题,是对生命的一种珍视,所以我们应更加珍爱生命。

  记得曾听过这样一件事情,一位中学生,因自己有些小病,像感冒,咳嗽一类的,他从不放在心上,认为挺一挺就过去了,由于他不关心自己的健康,最后导致记忆力下降,成绩也随之下滑,最后因病情恶化……,健康是生命的好朋友,就像我们身体里的器官,缺一不可。

  健康是生命的本钱,只有健康,生命才可以永久长存,就像植物没有了阳光,就不能长得强壮;健康是每个人所希望的,健康,快乐地活着就是给家人最好的回报。

  生命离不开健康,反之,健康也同生命息息相关。

  因此我们应该珍爱生命,关爱健康。

  小学四年级作文:关爱生命 5

  现在我们的生活越来越美好,出行也越来越方便。汽车,已经成了我们生活中必不可少的交通工具。汽车多了,突然发现我们生活的城市一切都变了:路变窄了,一不小心就堵车了,交通事故变多了,突然雾变成"霾"了,蓝天少了可是,最令人伤心的是,听说现在交通事故的伤亡人数早已经超过了两次世界大战的总数了。太可怕了!听专家介绍,这些交通事故,多数是因为不遵守交通规则造成的。

  也许,有的同学认为,交通规则不关我们的事,那是汽车司机的事。其实,这种想法错了,而且大错特错。既然,我们与汽车共用一条道路,那就必须共同遵守交通规则。经常,在上下学的途中,我看到有的同学在马路上追逐打闹。最可怕的是,有一次,我看到一个同学在追另一个同学,前面的同学被追急了,突然来了个90度转向,冲向马路另一侧,此时,一辆汽车驶来,就差那么一点儿,就撞到那个同学了。旁边的人都被被吓得惊呼起来。根据交通规则,若变道,"机动车必须减速,打转向灯,病观察前后左右安全状况",具备安全条件方可变道。而作为行人变道,也必须"过马路,左右看,不在路上跑和玩。""变道让直行",这既是文明行为,也是安全保障。只有我们人人遵守交通规则,人和车才能*安相处。

  遵守交通规则,文明出行,这是生命的安全保障。例如,"抢道",是一种诱发交通事故的重要因素。人与车抢道,受伤的是人;车与车抢道,互相亲密接触后都是又受伤又破财。强行超车、酒后驾驶、超载、超速、不按照交通标识行驶这些都是交通事故的高诱发因素。一起车祸,有多少家庭陷入悲伤之中,使多少家庭支离破碎?

  遵守交通规则,文明出行,这是*安的保证。生命是命好的。珍惜自己的生命,热爱自己的家庭,从文明出行开始。请从我们自身做起吧!让我们共建*安幸福生活!


小学四年级作文:善待生命范文5份(扩展2)

——小学生四年级生命的范文5份

  小学生四年级生命的 1

  如果你问什么是最宝贵的,我会毫不犹豫地回答——生命——一个或历经磨难或*凡自然的个体。他本是存在于无形,却又牵制着一切。他看不见摸不着,却拥有最美丽的姿态。

  生命的姿态怎用美丽来形容?

  小狗被关在冰冷的铁笼中。它不断地用爪子敲打着,发出震天动地的哭号,仿佛每一声都像一块坚硬的石头向我的心里砸。他不甘心,他要挣脱这可怕的监狱,他想要奔跑在绿荫之下,他想要躺在暖阳之中。他用尚未长齐的幼牙,像是撕咬食物一样,对铁笼一下一下地发起攻击,尽管在我看来,这是徒劳。

  你说,你只看到了小狗被囚禁的悲惨,看到了他的无助和人性的冷漠,何来美丽?我说,美丽隐藏在那充满着渴望的眼神中。

  老奶奶坐在轮椅上。她朝我笑——我们素不相识,她笑的很难看,她没有牙,她的表情扭曲。我不禁感叹岁月的匆匆和无情。他带走了人的一切,美貌,财富,感情。到最后只剩下了这唯一的东西——生命。当一切都清零的时候,所拥有的,就只剩下生命自己的美了。她笑得很美。

  豆芽破土而出。黑暗,冰冷,是他蓬勃向上的基础,明亮,温暖,是他努力生长的硕果。他不是人,所以,他在拼死钻破土壤的时候毫不犹豫。当他享受到光明和温暖时,子叶落入土中。他是豆芽生长的初动力,却在最光鲜亮丽的时刻褪去华光。他,在生长,他,在凋落。请不要为这新陈代谢而感伤。因为所有的一切,都只是为了——让一个美丽的生命,毫无顾忌得蓬勃向上。他,很美,他,也很美。

  也许你说,为什么我总在黑暗中,找寻美丽。我只想说,每一分,每一秒,生命都在不停息的交替着。但是让我们用心去听,用心去看,当一个生命褪去色彩时,另一个新生命在啼哭中到来。他既然不能够被挽留,就只管去记住他的美吧!转瞬即逝而又铭记于心——生命有最美的姿态!

  小学生四年级生命的 2

  一株小草从坚硬干燥的石块和泥土中探出头来,迎接清晨的第一束阳光。

  一个小小的鸟喙,啄开洁白的蛋壳,从中伸出一个小脑袋,睁开眼睛,打量这美好的世界。

  第一声啼哭传入我们的耳朵,在一个圆圆的小被窝里露出一张大哭的小脸。

  此时生命开始了,一个新生命便降临在世界上,开始了它漫长的征途。生命和时间同步奔跑,不断前进。一个旧的生命完结,一个新的生命便开始。但从这一次次生命之中,我又感受到什么呢?

  我感受着生命,感受到它的坚强。试想,一粒小小的草籽偶然落入岩石的缝隙间,而它却靠着岩缝间仅有的那些灰尘和雨露,生根发芽,凭着某种顽强的力量,挤开石头缝,把叶探出去,把根插入其中,去接受那可贵的阳光。是什么给了它如此的力量?是生命,是生命的力量,无穷无尽,坚强不屈,从不向任何困难低头。

  我感受生命,感受到它的幸福。当那只小鸟整日困在蛋壳之中,眼前一片漆黑,既不能动,也不能叫,然而一瞬间这改变了,它看到了大地、蓝天、绿树、鲜花,它可以一蹦一跳地和伙伴们追逐嬉闹。它又怎么可以说这一切不快乐,不幸福呢?的确生命是幸福的,是美好的,给人无限的希望。你闭上眼想一想,也许今天你还抱着一个小婴儿,可未来的几年、几十年,你又怎能想到她或他究竟是什么样的呢?也许她在实验中,发明了高新科技药品,挽救了无数人的生命;也许他会在奥运会上取得金牌,为祖国增光添彩。生命就是如此,让人展开无限的想像,给人无限的希望,仿佛看到了美好的明天。

  我感受生命,感受到它的短暂,更感受到它的永恒。无数的前人,他们握住了生命,让它发出光和热,照亮了每个人,推动了社会的进步。

  我想,这就是生命,坚强,幸福,尽管短暂,但却永恒,而且充满希望。让我们继续感受它吧,感受它的一切吧。

  小学生四年级生命的 3

  生命到底是什么?死亡又是什么?仅仅从生物学角度来理解这一切就可以了吗?世界每天都有人从垂危走向死亡,每天,都有人从诞生走向新生,生命仅仅是死与生。

  “生命诞生于死亡,生命又在死亡中永恒“。这就是所谓从哲理方面注释生命奥秘的吧。生和死是互相包容的内涵,是一个过程的两极,相对于历史长河,任何生命都是一瞬。生和死是一种必然。

  生命的确是极其珍贵的。我们的世界因她才显得充满生机与朝气;因为她才体现出存在的价值;因为她才使爱充满魅力。相濡以沫的夫妻之情,父子之情,手足之情都是爱的表示,是升华了的生命表现,生命,不能不说她无限美好!

  生命不仅仅是为了活着,有时生比死更显得勇敢!身处逆境,充满坎坷的人,选择生比选择死更能显示毅力!三毛说过:一个有责任的人,是没有死的权力的。正是因为这句话,她才在荷西死后,对陈哲说,我不自杀!轻易地选择死亡,无疑是一种懦弱,一种退缩和投降!

  什么是真正的生命?我想,生命应该是有追求,又有给予,有索取,,又有创造这才是人生。真正的生命。既有喜悦,又有忧伤只是永远不能垮掉生命的意志!大自然的规律,谁也无法抗拒,当拥有生命时,请珍惜!珍惜!再珍惜!

  几十年的时间,从指间,从发间,从眼间,悄悄地离去,从红苹果般的红润到山核桃似的干枯,只因为,只因为有了生命!在这个有限的空间,创造一个无限的我,不是很妙吗?人生无需执著什么,排斥什么。初中议论文 当拥有时必充实再充实,失去时,便无需感叹什么。拥有了真实,即使失去,即使完结,又有何憾了?

  我的生命只属于我一次。生命是否会永恒?是否会长青了这是不言而喻的。我拥有生命、欢欣和喜悦,可更多的是苦涩!

  对生命,我不悔不憾,不怨不喜,既然拥有了生命,我会顺其自然,强求不是一件美差,只有对人生的执著的爱,对人生的不舍的追求,才是我关于生命的坚强信念。

  小学生四年级生命的 4

  春天的小雨浙淅沥沥地下着,山林的土里一颗颗竹笋不安分的心喜悦地跳动着。是的,它们受到春天的召唤,它们不停地往上冲,积蓄了一个冬天的力量,终于要释放出来了。但现实是残酷的,土地上压着一块块大石头,想要破土而出,竹笋就必须顶翻石头。于是,还未破土,竹笋便展开了与石头的较量,它们的根向四方伸展,吸收更多的养分,誓不低头。最终,它们赢得了生命中的第一场较量,它们获得了来自自然的奖励与生存的权利。这就是生命,不是安于现状,不思进取,而是顽强拼搏,永不服输,不被困难*,不向恶势力低头,发掘出生命的潜能,追求***。田野里随处可见的小草,谈不上多珍贵,但它的身上,体现着最基本的生命价值。不奢求举世无双,只希望能活下去。细细的草叶,小小的身体,在那么广阔的大自然中,它们仿佛经不起一丁点风吹雨打。但肆虐的雨,凄厉的风,无情的霜却没有令它们消失,甚至熊熊的火都没能完全摧毁它们,很难想象,小小的身体里居然有这么大的能量。这也是生命,充满了韧性,折磨不了,压迫不倒,为了一个信念,可以付出一切。小草的生命不是柔弱的,也不是刚硬的,更像是一根粗粗的藤蔓,知道谦让与闪躲,也知道坚持与不屈。

  当天空飘起鹅毛大雪的时候,花草树木都凋谢枯萎,在土壤里等待着春天。哦,不,除了它们,风雨中,那一个个瘦弱的身子,顽强地伫立,枝头那一朵朵小花,显着生命的不屈,那是梅花。没有青翠的绿叶,没有光嫩的枝干,就连那仅有的花朵也并不出众,但它却有一股奇香。生命是挑战,是不安于现状,是不断地进化。

  生命要敢为人先,尽管适者生存,物竞天择的自然规律不可改变,但我们可以改变自己,在万物生长的空间里占有一*之地。生命不能懦弱,不能怕苦怕疼。正如为了适应冬天,梅花的叶子越来越少,枝干越来越枯瘠。因此,生命是不断地拼搏,在困境中锻炼自我,升华自我,不停地追求和改变。这才是生命的真谛。

  小学生四年级生命的 5

  生命,是一种伟大的无价之宝;生命,是脆弱的,是顽强的。没有生命,就没有草木鸟兽,就没有我们现在万紫千红的***。所以,我们要珍惜生命。生命只有一次,而生命的控制权属于你自己,由你选择。你可以选择做好事,也可以选择做坏事,一切随你心意。有的人好好利用自己的生命,受到世人的敬仰,流芳百世。有的人则不好好利用自己的生命,受世人的唾弃,遗臭万年。

  生命是无价的,却也短暂,生命值得我们去珍惜。记得有一次,我刚学会溜冰,我的意扬扬,在过马路时,我突发奇想:“不如在大家面前炫耀一下!”我在马路上溜起了冰,突然,一辆摩托车冲过来,擦到了我。我“哎哟”一声摔在地上。不知不觉,我与死神擦肩而过!至今回想起来,仍心有余悸,也使我明白了生命的重要性,要是我当时再靠*一点的话,后果不堪设想……也许直接去与阎王爷称兄道弟去了。所以,生命不能当儿戏,生命很脆弱,就像含苞欲放的花骨朵一样。

  但是,生命却也是顽强的,如海伦·凯勒,她自幼双目失明,还是个哑巴。但是她珍惜自己的生命,以顽强的毅力克服了困难,被世人尊敬,搏得了喝彩。生命有时虽然残缺,但是有毅力,有信心,就可以改变自己的命运。残缺并不可怕,但不能有残缺的心灵,即使不健全,也与众不同!自己的生命很重要,但别人的生命也很重要。大到狮子、大象,小到苍蝇、蚂蚁,这些生命都是*等的,它们都有限生存的权利,即使再小,它们和我们一样,都是大自然中的一部份。人类不能将这些生命淘汰出局,大自然创造了生命,也能毁灭生命。

  同学们,让我们一起珍惜生命,珍惜生命的一分一秒,热爱生命,不虚度年华,生命很宝贵,不能当作儿戏。

  让我们一起生命的号角,用有限的生命创造无限的价值……


小学四年级作文:善待生命范文5份(扩展3)

——生命的感悟-四年级作文范文5份

  生命的感悟-四年级作文 1

  轻轻捧起厚重的大书,谁能想到这是中国第一本普及版的百科全书,它分物理、化学、天文气象、农业、生理卫生5卷,初版即发行五百多万册。它并不是一本书,而是以“套”出版的作品。谁又了解它在传播知识、普及科学方面发挥了积极的作用,影响几代青少年走上了科学的道路。手上隐隐传来的重量,让我不得不惊叹作者伊林深厚的意志力。或许,这本初始就给了我许多感悟我的书,也是深深吸引万千少年的源头吧!学无止境,目标专一,坚持不懈,持之以恒,这,便是这本书和作者给我的启迪。

  这本书不仅在外在上深深吸引了我,而且它丰富多彩的内容也让我受益匪浅。从小到大,我一直在思索:为什么人的生命是不断运动的?后来,我也查阅过许多书,可是它们都没也给我明确详细的解答,直到我看见它,才明白了:人的生命之所以不断的运动,是缘于心脏不断的跳动。而心脏的跳动,又是为了身体各器官得到充足的养分,同时让血液川流不息的运动。同时,我也了解了生活中的一些小常识:每天早上,我都会以时间不够为借口少吃或不吃早饭,时间一长,上课时总感觉注意力分散,晨读时,记忆力大不如从前。我百思不得其解,后来,我看了它,才知道:我们处于生长阶段,需要充分的营养物质,而上午消耗的能量占全天消耗能量的百分之四十,所以,早晨当精力不集中,头脑发昏啦!它就像我无声的老师,给了我无穷的知识,与启迪。

  它我增加了许许多多的知识,它让我认识到世界是那么丰富多彩。它,是《十万个为什么》,是我人生的蜡烛,是我心灵的路碑,是我学海的游船,是我攀登的线缆。它给了我人生太多太多的震撼与启迪,它给了我梦想太多太多光明与希望,在它的怀抱里,我思索着,我感悟着,我聆听着,我成长着……

  生命的感悟-四年级作文 2

  有一个天生失语的小女孩,爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。每到日落时分,小女孩就开始站在家门口,充满期待地望着门前的那条路,等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻,因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里,一块小小的年糕都是无上的美味啊。

  有一天,下着很大的雨,已经过了晚饭时间了,妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊,总也等不到妈妈的身影。天,越来越黑,雨,越下越大,小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊,走了很远,终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体,妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累,睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上,想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现,妈妈的眼睛没有闭上!小女孩突然明白:妈妈可能已经死了!她感到恐惧,拉过妈妈的手使劲摇晃,却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着,却发不出一点声音……

  雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来,现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢?她是因为不放心她吗?她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪,决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着,让妈妈放心地……

  小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》,泪水和雨水混在一起,从她小小的却写满坚强的脸上滑过…“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着,一直到妈妈的眼睛终于闭上……

  生命是如此的脆弱。虽然上苍是那样不公,它没有给我十全十美健康的身体,没有给我靓丽的容颜,但是它给了我一颗多么美丽善良的心!我用我的心来生活着,用我的心来爱这个世界,爱每一个人,我的人生将演绎如此生动和美丽!

  生命的感悟-四年级作文 3

  你出生的时候,你哭着,周围的人们笑着;你死去的时候,你笑着,周围的人们哭着,这是不是就叫做轮回啊?

  医生说,婴儿出生时,两只手总是攥成拳头的;而当生命终结时,人又总是撒手而去。造物主为何如此安排?双手空空时,攥得紧紧的;等双手捧满了荣誉和财富时,却又松开了,难道真的是轮回?哲学家说:人是个矛盾的结合体。的确,人在小时侯总盼望快快长大,长大后又希望回到从前,这大概就是思想的轮回吧?

  有人戏言道:儿时最大的成就感是不尿床,到了年迈后亦是如此。这实在是生活的幽默、生命的轮回?江南才子唐伯虎诗云:书画琴棋诗酒花,当年件件不离它。而今七事都变更,柴米油盐酱醋茶。叹服唐寅才情的同时,细细咀嚼,真是辛辣的生活嘲弄,轮回哪!

  故事里有个男孩,总希望爸爸能多陪陪他,可爸爸总以工作繁忙推辞。男孩常抱着小猫给爸爸打电话,爸爸却每每说不上三句话就匆匆挂断了。男孩只能与猫为伴,日子在寂寞中一天天过去。后来,男孩长大了,开始工作了,他的爸爸却退休了。于是,换成了爸爸总爱抚摩着怀里的猫给儿子打电话,可儿子总是很忙,工作上的烦心事接踵而至。儿子想,反正以后还有很多的时间可以和爸爸说话,所以**都是敷衍几句便挂断了。爸爸将头埋在猫咪的绒毛里,黯然神伤。同样的人,同样的事,同样的场景,只不过是角色有了改变。真是一种莫大的讽刺,这样的轮回叫人心酸。

  有副对联,不知您是否听过:月圆月缺,花开花落,年年岁岁,夏夏秋秋,黑夜尽头方见日;月缺月圆,花落花开,暮暮朝朝,寒寒暑暑,严冬过后始逢春。没有横批,我想说“一切尽在轮回中”。

  冰心先生在散文中曾讲过,她有个朋友老爱说“来生来生”,她却觉得:若今生乐趣无穷,有今生足矣;若今生苦闷无味,便不愿有来生!

  一个生命只有一次轮回,请多多珍惜地度过,多一些给予,少一点索取。

  对于生命,要敢于说:我有一次无悔的轮回!

  生命的感悟-四年级作文 4

  生命是什么呢?早晨一只苍蝇飞到了屋子里,嗡嗡的吵死了。我拿起苍蝇拍小心翼翼的走到它身边左拍右拍怎么也拍不到它。这小小的苍蝇都那么珍惜生命爱护生命,竟有如此的生命力啊!

  前几天,我学了一篇文章叫《永生的眼睛》上面讲的是温迪一家三代人都捐献了眼角膜,给了他人生命。他们默默无语无私奉献的精神是多么伟大啊!

  苍蝇他那弱小的生命也知道珍惜。永生的眼睛上面一家三代人把自己的眼角膜捐献给了他人。我以后也要珍惜生命决不让它白白流失,要活得更加光彩有力。

  我懂得了珍爱生命

  一天爸爸妈妈带我去公园,爸爸给我买了一个笼子,笼子里有一只五彩斑斓的小鸟美丽极了,爸爸告诉我要珍爱生命,我不太懂,当我看到笼子里美丽的小鸟没有自由和欢乐时,让我想起了童话里的灰姑娘那难忘的童年。

  灰姑娘在后母的压迫下没有自由,更没有自己的新衣服和漂亮的鞋子,灰姑娘做梦都想要自由。我想小鸟肯定也想在蓝天上自由的飞翔吧!于是我悄悄的把笼子打开把小鸟给放了,当我看见小鸟在蓝天上自由的飞翔,我开心极了,爸爸妈妈也表扬了我,我想我懂得了什么是珍爱生命!

  让有限的生命发挥价值

  有一天,我在小区的绿地上玩耍。忽然,我看到那碧绿的小草。它是多么的渺小,多么的柔嫩,但它任人踩,任人踏,而它用力地向上伸,害怕没有人理会它。

  院子里一个小男孩拿着**,射向一只受伤的小鸟。小鸟慢慢地移动,可又被小男孩射到了,小男孩使劲的捏着小鸟的脖子,小鸟无法呼吸,无法尖叫,但它挣扎着,用力地伸展着翅膀,可是无论它怎样用力,它都不能逃离,小鸟最后没有了气息。在这一刻我被深深的感动着。

  生命是有限的,我们要爱惜生命、珍爱生命!让有限的生命体现出无限的价值。

  生命的感悟-四年级作文 5

  空对着,山中高土晶莹雪,

  终不忘,世外仙株寂寞林。

  几年前,你缓缓走来,踏着素白的花瓣,来到这“花柳繁华地,温柔富贵乡”的大观园。从此,你便有了这独特的*惯——养花。在这光影流离的大观园,你不谙世事,独自出入清幽的潇湘馆,闲时弄一番花草,看庭前花开花落,正配你与生俱来的气质,因为,天生的你就是栙姝草。你说这是快乐,这快乐带给你清净,带给你珍惜拥有,带给你清高孤傲。

  但现实中,我却并不认同。在这人流纷纷,尘世喧嚣的世界中,养花根本不可能,就如镜中花水中月,只留下一抹凄清,梦中醒来,只是那一场红楼幽梦?是快乐?我陷入了沉思……

  深秋,树上的落叶凋零飘落,就如我的心情,纷乱而又无力。又和父母吵架了,父亲那暴躁的脾气、母亲那令人反感的唠叨,迫使我捂住双耳,尖叫着跑出家门,我的一切,他们为何要管?我再也不要他们管我!我一个人失神地走在路上,毫无目标,我不知该如何宣泄我的情感,只能不停的向前走。“咔嚓”,只听脚下一阵响声,我下意识地低下头,看到了一片干枯的黄叶。我弯下腰,轻轻捡起,举起来出神地看着,唉,这绿叶到了秋天就变得又黄又暗,失去了往日的色泽,甚至只能败落。我坐在路边的木椅上,为它叹息,先前的怒气不知怎地消了许多,我不知道该用怎样的语言来诉说,现在的我,只有为它叹息的资格。突然,我想到了黛玉,那个苦命却又快乐的女子,懂得了微笑面对世事。她快乐,快乐带给了她珍惜拥有。与她相比,我自愧不如,仅仅是一点小事,就如此。一时,竟无语凝噎。我已经变得快乐,她已经将快乐带给我,带给了我这个稚嫩的丫头。

  谢谢你,潇湘妃子,教会了我珍惜拥有,如你,独坐花间望冰轮,默念“花谢花飞飞满天,红消玉断有谁怜”,收获生命的感悟。


小学四年级作文:善待生命范文5份(扩展4)

——坚强的生命400字_四年级作文_小学作文范文五份

  坚强的生命400字_四年级作文_小学作文 1

  有一天,我在路上遇到一只小狗,那是一只被主人牵住的小狗,你看她那一身洁白无瑕的绒毛外穿着一件蓝宝石般的马甲,两只耳朵上带着粉蓝色的蝴蝶结,脖子上挂着一个金灿灿的铃铛,叮当、叮当地响着。

  一天,主人养的另外几只狗,因为嫉妒,趁主人不在家,攻击了她。她那水灵灵的眼睛里闪烁着泪光,身上的伤痕流出了鲜红的血迹,她慢慢的一瘸一拐地走出了“恶狗”的“攻击”。在她走过的地方留下了一条条血迹,那原本洁白的绒毛已经染上了一丝丝鲜红的血。

  “小狗快撑不住了”路过的人看到这情景,大声喊了起来,一位老大爷叫到:“快!快!快送宠物医院去!”立即拨打了宠物医院的电话,不一会儿宠物急救车来了,小狗被抬进了急救车里,急救车飞跑到宠物医院。兽医们紧张地做了一夜的手术,小狗慢慢地张开了眼睛,她又看见了早晨的第一缕阳光。

  恢复健康后的小狗毅然离开了她的主人,离开那生活虽然富足但却是充满钩心斗角的地方,投入到大自然的怀抱。

  坚强的生命400字_四年级作文_小学作文 2

  大家都知道蚂蚁是动物界的举重冠军,可你知道它们的生命力也是超强的吗?不信你跟我来——

  那是一节体育课解散的时候,我正在慢慢地散步,突然发现前方的砖缝里住着许多蚂蚁,我走上前去,想看看它们到底在干些什么。

  我轻轻走上前去,哇,这么小的一块地方,竟然住了八窝蚂蚁!仔细一看,有六窝在搬粮食,一窝在晒“被子”(沙土),还有一窝在操练“军队”。我正看得入迷,忘记了手中的沙包,不小心一松手,沙包正落在一只扛了一粒大米的蚂蚁身上。我想:罪过,这下这只蚂蚁可变成冤魂了。

  我把沙包轻轻检起来,却发现那只蚂蚁竟然活着!不过,它看起来很痛苦,全身颤抖着,几只细腿哆嗦得很厉害。我正在为它着急,它的一个同伴匆匆爬过来,用尖尖的嘴触动着受伤的蚂蚁,很温柔,很用心。这个镜头真让我感动。

  这时,奇迹发生了。受伤的蚂蚁站起来了!并且,它重新扛起米粒,艰难地迈动了步子……看到这里,我的眼角湿润了:多么坚韧的性格,多么坚强的生命!我一定向你学*!

  坚强的生命400字_四年级作文_小学作文 3

  生命的力量是令人震撼的,就连小草也有惊人的生命力。

  有一天,我在空地里无意间发现了一棵小草苗被一块大石头压住了,我心里想:多可怜的小草啊,它还没来得及看这美丽的世界就被这块大石头扼杀在摇篮里。几天后,我四处寻找那棵小草,我看到了完全发育的小草傲然挺立在石头的旁边。只见这棵小草嫩绿的叶子展现出新的生命,似乎有一个绿色的精灵在叶子上颤动着。我忽然明白了是小草用自己的力量把石头顶开的。

  多么坚强的小草呀!没有人给它浇水,没有人给它施肥,更没有人给它捉虫,就连小昆虫也不愿意和它交朋友。它生活在瓦砾中,努力向上,顽强成长。它在迎接着大自然的考验。

  看着这棵小草,我思绪万千。也许是春风,也许是小鸟把它带到这里来。它不能改变自己的生长环境,但它能改变自己的态度。当小草破土而出的时候,它珍惜每一束阳光,每一滴雨水,每一阵春风。有志者事竟成,最后,这棵小草在这片土地上大放光彩。这棵小草让我想起了刘伟。他从小热爱音乐,但他不幸地失去了双臂。可他迎难而上,最后他成为了大音乐家。是啊!这就是生命,一种不屈不挠的生命!

  我赞美小草,因为它有勉强的生命力,我更要赞美和小草一样拼搏的人。

  坚强的生命400字_四年级作文_小学作文 4

  1976年7月28日,一场突如其来的大地震,降在了唐山人们的身上,一个又一个的人失去了宝贵的生命。

  有一次观看电视节目,我了解到了当时唐山大地震的情况。主持人向我们介绍了一个当时感人的故事:一个父亲和他五岁大的儿子,刚满百日的女儿,因为唐山大地震被埋在了地下。这位父亲肩负着拯救两个孩子的责任,下定决心一定要从这里出去。他从身边拿起唯一的工具一 菜刀,就开始砸石头,想要找到一条生路。他砸了两天两夜,已经疲惫不堪了,但是听到儿子哭喊着要水和食物,感觉到女儿微弱的气息,他还是坚持不放弃。突然,他感觉到头上的沙石有松动,似乎有新鲜空气的味道。他继续奋力砸石头,果然他挖出了一个小洞,听到上面有人在挖土,原来是救援队到了。他兴奋地用尽最后一口力气喊道:“快救救我们!” 两个小时以后,他们终于被救援队救上来了。

  生命原来可以如此坚强。能不让身边的人受到伤害,是父爱使得三条生命能够存活下来。生命可以创造奇迹!

  坚强的生命400字_四年级作文_小学作文 5

  几天前,我们骑摩托车去郊外玩,那天天气不算好,全世界都是死气沉沉的一片,在路上我们说说笑笑,不知不觉,下起了蒙蒙细雨,我们停了车,披上雨披,全部武装完毕,又出发了,快到时,雨停了。我们收雨披时发现了一只小麻雀,全身湿漉漉的,卷缩在马路中间,大概被车撞了,又下雨,翅膀打湿了,飞不了了,我们捡起这个小生命,又继续入往前走,我们来到大河准备去游泳,却发现小麻雀没有地方放。但是,它的羽毛已经湿了,于是,我们灵机一动,想到了,用卫生纸将小麻雀放在里面,这样小麻雀就不会冷了。老爸在岸上拿着小麻雀,游了二个小时左右,我们要回家之时,就在爸爸把弟弟接上来时,一不小心滑倒了,手中的麻雀被压着了,我们当时以为小麻雀死了呢,就在那里小麻雀突然挣开了眼睛,身子动了动,我们高兴得几乎快要蹦了起来,真的按捺不住自己的心情。

  小麻雀的生命也不是那么短暂的,它也希望自己要坚强的活下去,我们骑车回家了,到家之后,我们发现小麻雀的嘴角留出了血,我这才知道,小麻雀受了很重的伤,但是,小麻雀挺了过来,它没有那么轻易的死去,过了一天,小麻雀死了,它只活了一天,如果,它要是没被压,没有被撞,现在应该活的多好啊!

  生命,坚强!生命,伟大!


小学四年级作文:善待生命范文5份(扩展5)

——风筝小学四年级作文范文5份

  风筝小学四年级作文 1

  我最喜欢放风筝,因为放风筝可以使我的心情变得舒畅。可是这次放风筝的经历却恰恰相反。

  上周作文班结束时,老师就告诉我们这一周要领着大家放风筝。我一直期待着这一天的到来。终于,盼望的日子到了。我的心情特别兴奋,希望放风筝时可以使自己露一手。 同学们都早早的到齐了。我们兴高采烈地走出教室,边说边笑来到田野里。一望无际的田野里已经长出了深绿色的嫩芽,在风的吹动下,小草摆动着苗条的身子,仿佛在欢迎我们的到来。同学们等不及老师发话,已经把花花绿绿的风筝拿了出来。有银灰色的飞机,有五颜六色的小鸟,还有可爱的小燕子……在蔚蓝的天空下,各式各样的风筝显得那么富有生机,好像马上就能飞上天似的。可是,今天的疯婆婆好像生气了似的`,刮得越来越猛烈了。强壮的风筝还能成功地起飞,有的风筝却在半空中表演着360度的大旋转。我的风筝很争气,已经远远的超过别的风筝,高高地飞在上天了。正在我得意的时候,突然一阵猛烈的风吹过来,我还没来得及放线,线就被风吹断了,风筝也被吹远了。我连忙向风筝飞的方向追去,可是它飞过了田野,飞过了房屋,飞出了我的视线。看到这种情况,老师马上让我和几个同学沿着风筝飞走的方向寻找。可是我们找了好远好远,还是没看到风筝的影子。 在**室的路上,我忍不住地哭了。这是一只陪伴我多年的风筝,它给我带来了那么多的欢乐,今天却因为我的疏忽让它孤零零的飞走了。

  我多么担心,可怜的风筝独自一人飘落到荒郊野外,忍受着风吹日晒,忍受着黑暗孤独。可怜的风筝啊,希望哪个好心人把你捡到,再给你一个温暖的家吧!

  风筝小学四年级作文 2

  寒雪梅中尽,春风柳上归“转眼间,冬去春来,万物复苏,太阳笑眯眯的看着路边的小树长出了嫩芽。我和妈妈去市**广场放风筝,小鸟儿在枝头歌唱,仿佛在欢迎我们的到来。 刚走到马路边,我就看见蓝蓝的天上布满了五彩缤纷的风筝,有黑色的老鹰风筝,有五颜六色的蝴蝶风筝,就连米老鼠和唐老鸭也来凑热闹。还有一些形态各异的风筝比如:长条的,八角的……?

  妈妈给我买的是企鹅风筝,它蓝蓝的脑袋上长着双乌黑的大眼睛,嘴巴黄色的,白白的大肚皮,一对红红的大翅膀上镶嵌着一点黑色。三根细塑料棍把风筝展开,用一根很牢的线,在它鼻子上打个死结,一个漂亮的企鹅宝宝就展现在我们的面前。?

  一开始,是妈妈教我放风筝,她右手拿着风筝,左手拿着线陀,迎着风,迈开双腿,一边跑一边放线,企鹅风筝慢慢地飞上了天,妈妈拉线时告诉我,”如果感到线没力的时候,要拉一拉,如果有力量,就松一松。“我将信将疑地听着。妈妈把风筝给了我。一开始,我忐忑不安,很长时间没有松,妈妈说:”赶快松!“我一松,风筝”刷“的一下掉了下来,妈妈说:”松的时候要慢慢的。“,我试了几次,终于成功了!我们的企鹅风筝越飞越高,在空中向我们微笑。?

  放完了风筝,我还不肯回家,一步三回头地忘着广场,心想:下次来,我可是放风筝高手了。

  风筝小学四年级作文 3

  今天,我和爸爸、妈妈一起去佛爷岭公园游玩。

  爸爸开着车,不一会就到了佛爷岭公园。接着我们走到了黄黄的沙滩上,踩上去软软的、舒服极了。有许许多多的小朋友在高兴地放风筝,突然看见我班的同学张可鑫也在放,于是我们两个就一起放风筝,一会儿风乱刮了起来风筝落了下来,我俩一起合作,终于又把风筝放飞上了蔚蓝的天空,高兴的我们两个又蹦又跳,开心极了。

  正在这时,我看见有一个风筝也和我们的风筝飞的一样高,而且还在慢慢上升,仿佛要和我们争抢冠军似的,仔细一看,原来是阅读班赵老师和伯伯的风筝啊!我赶忙拉着妈妈跑了过去看和老师打招呼。又过了十几分钟,伯伯已经把风筝放上了两千米左右的高空,真厉害啊!在高空的风筝就像美国B——2“幽灵”隐形轰炸机,又像一个小飞碟,看着十分遥远,仿佛是要找太阳公公做客去呢!其中还有一件有趣的事,就是一个小朋友放风筝时把风筝落到了湖里,我们帮他拉出来后一会儿又落了进去,第四次的时候离岸边太远,实在拉不上来了。玩着玩着快五点了,红红的太阳照在波光粼粼的湖面上,像仙人撒落了一片金子,闪闪发光。夕阳的景色真美啊!

  又玩了一会时间不早了,和赵老师、同学告别后老爸开着车,我们开开心心地回家了,今天玩的真高兴啊!

  风筝小学四年级作文 4

  又是一个天气晴朗,阳光明媚的好天,天空中的风筝随风飘荡,衬着瓦蓝瓦蓝的天空,显得格外美丽、鲜艳。

  天空中有各种各样的风筝。有那黑红色的“小燕子”。看它那一对蓝色的翅膀点缀着红色的斑纹,两只炯炯有神的眼睛盯着大地,翅膀和尾巴在微风的吹拂下微微地扇动着。有那金色的“大鲨鱼”。鲨鱼的两个眼睛骨碌碌直转,浅蓝色的尾巴上下摆动着,衬着五颜六色的脸显得特别威风。有那“雀鸟”。它金黄色的嘴里叼着一条虫子,黄色的颈和浅红色的身子一摇一摆的,两只翅膀轻轻地呼扇着,活像在空中展示它那优美的舞姿。还有那精致的“小企鹅”。它那黑色的翅膀拍着白白的肚皮,手里拿着一条鱼,还披着黑色的燕尾服,真生气。……,真美!

  风筝小学四年级作文 5

  童年是一副画,画里有我们的五彩生活;童年是一首歌,歌里有我们的幸福和欢乐;童年是一个梦,梦里有我们的想象和憧憬。每个孩子的童年都是五彩缤纷的,我的童年也是那样五彩缤纷,有哭、有笑、有快乐,有悲伤……在茫茫的记忆里,我有一件事是最难忘的。

  春暖花开的季节,期待已久的每年一度的风筝节终于举行了。在简短而隆重的开幕式后,我们拿着自己心爱的风筝向操场跑去。霎时间,操场就成了人的海洋。

  我迫不及待地举起“美人鱼”风筝跑起来,可是,风筝没飞多高就滑落下来,一连放了几次还是没有放起来。就在我涨红着脸,喘着粗气的时候,我看见了爸爸,就拿着风筝跑到爸爸身边让他帮我放。爸爸先整理了一下风筝,把支撑风筝的“龙骨”调整对称,又放了七八米长的线,举起风筝迎着风跑了起来。一边跑,一边不停地扯动着线,一边放着线。嘿!我的“美人鱼”扶摇直上,不一会儿就飞了起来。这时,我才注意到淡蓝的天空中飘着各式各样的风筝:“凶猛的老鹰”、“美丽的凤凰”、“翩翩起舞的蝴蝶和蜻蜓”、“欢蹦乱跳的金鱼”、“张牙舞爪的蜈蚣”、“神秘的黑蝙蝠”、“威武的j-10战机”、“神勇无比的奥特曼”……一个五彩缤纷的世界出现在广袤的天空。我的“美人鱼”风筝也缓缓地升上了天空。“升起来了!升起来了!”我欢蹦着,跳跃着,仿佛人海中只有我一个是最欢乐的。“爸爸,给我拿着……给我拿着……”我急得直蹦。

  当驾驭风筝的大权落入我手中时,我仿佛就成了这个五彩的世界中的一员,我就是那只迎风翱翔、知难而进的“美人鱼”……


小学四年级作文:善待生命范文5份(扩展6)

——小学四年级的英语作文范文5份

  小学四年级的英语作文 1

  My father is thirty-five years old. He is an attractive middle-age. He is an engineer, working in a big factory of my city. His working time is regular, going to office at eight o’clock and coming home at six o’clock.He works hard and becomes an important person in his factory.

  At weekends, he does not go to work, so that he usually stays at home or take my mother and I go out. In my opinion, my father is a great person. He brings happiness to my family.

  小学四年级的英语作文 2

  I am a primary school student. In school, I have four classes in the morning andtwo in the afternoon. Usually, the classes are over at about half past four.SoI have much time to have fun. We students have many activities after class.

  Forexample, I like playing badminton and table tennis. Some of my classmates likeplaying basketball and football. There is a gym in my school. It’s a popularplace, too.My school encourages students to do exercise after class. So myschool provides us many places and equipment. I like taking part in variousactivities after class. It makes me happy.

  小学四年级的英语作文 3

  I play ping pong on Monday. On Tuesday and Wednesday, I play basketball. On Thursday and Friday, I play tennis. On Saturday and Sunday, I watch TV with my mother.

  小学四年级的英语作文 4

  The summer vacation had come round again. I was happy that I could forget about school at least for a while.

  Lest I fool around all through this summer vacation, I made a plan as to how to spend it. First, I thought I should go over all those things my teachers taught in the previous term so that I could have a better understanding of them.Then I thought I should take up some forms of exercise, such as walking, running rowing, to keep me physically strong.

  It stood to reason that with such a good plan I should make the best of my vacation time.I did, because I lived up to what I had planned.

  小学四年级的英语作文 5

  Hello. My name is Huang Qiuwu. I’m 11. I get up at 7:00 a.m.. I go to school at 7:20. I have breakfast at 8:05. I have lunch at 12:00. I get home at 5:00. I go to bed at 9:00. This is my day.

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