今天，我坐着车和小静姐姐来到乡下。我们一放下包，跟小静姐姐家的阿姨说了一声，马上跑去茶园。来到茶园，展现在我面前的颜色只有绿色，我不禁感叹道：“好美哦！”
小静姐姐对我说：“你去玩吧，想怎么玩就怎么玩，让你玩个够。”她一说完，我就提着篮子去找一棵好茶树。过了一会，找到一棵，我跳来跳去都够不到，怎么办呢？有啦，我可以去拿凳子。于是，我跑去茶园办公室，搬来一个凳子。我站在上面，一伸手就摸到茶叶了。我拽了拽其中一片叶子，树就发出“沙沙”的声音，真好听。我使劲一拽，茶叶被我摘了下来，我继续摘，过了几分钟后，我觉得已经好了，跑去亭子找小静姐姐了。
然后，我们去了草莓园。来到草莓园，整片绿油油的，我对园长说：“怎么没有草莓呢？全是绿色耶。”园长笑了笑，说：“你自己下去看看吧。”我听了后，跑了下去。我拨开一片叶子，下面就是红色的草莓。哈哈，原来，草莓和我捉迷藏呢。我拿着园长给我的篮子摘草莓去了，我一只手拨开叶子，另一只手摘草莓。嘻嘻，两手并用，我满载而归呢……
时间真的是过得飞快啊！转眼间就是黄昏了，今天过得真开心啊！
在开学的那几天，我成功当选了中队长。可是，由于中队长的工作较多，占用了很多时间。我的学*成绩开始下滑。
不久之后，妈妈也发现了我的问题，她生气的说：“当什么中队长啊！学*都受影响了！你现在是学生，学*是最重要的！”我感觉很委屈，我真的想好好为同学们服务，又不耽误学*，可为什么就是不行呢？
我去找老师，想要辞去中队长的职位。老师让我好好地再考虑一下，她说相信我一定可以找到解决办法的。
今天，在“挑粮小道”上体验挑担任务时，老师说：“扁担两头的重量一定要相等，这样才能保持*衡，如果重量不相等，容易导致重心不稳，粮筐就会翻掉。”我突然想到，当中队长也是一样的呀。责任越大，需要付出的努力也就越多，这也是一种*衡之道！
放下扁担，我暗暗下定决心，我还是要坚持把中队长好好当下去，同学们当初选了我，就是相信我有能力、有责任心，我不能辜负他们的信任。只要我愿意付出双倍甚至三倍的努力，我的学*成绩一定会重新好起来的。
科学无处不在，在我们生边就有许多人类无法了解的科学。但是，这些不为人知的科学秘密，都被智慧的人类发现着，了解着，认识着。
大家想一下，“万有引力”这个路人皆知的现象。可是，在牛顿发现这个定理之前，又有谁会问：“为什么苹果和一些重的东西或轻的东西，都会从空中掉下来，而不是从空中往上掉或是在空中飘着？”这些事物在人们眼中已*以为常，而且人们就不会像牛顿一样会思考种问题，所以牛顿会发现这其中的奥秘，让人类更加深刻的了解和认识。
在生活中，科学无处不在。比如人了发明的电灯、电视、手机……它们都是人类经过思想、发明、制作中所得来的。这些都是人类智慧的结晶。
大家想一下，如果没有电脑，我们将无法更简单的查资料，和远方的朋友视屏聊天……灯，已经是人类生活中必不可少的一种物品。没有灯，晚上将一片漆黑……这些都是我们身边不可缺少的东西。
而最想要的东西是什么呢？是电。电是人类已经必不可少的一种能源。路灯需要电，电视需要电，电扇也需要电……聪明的人类也会如何发电了。所以说，科学在我身边，爱科学的人也在我们身边。
这就是科学，这些都是在我身边的科学。
光荣的领奖台
今天，是一个特别开心的日子。我们和高年级的哥哥姐姐一起参加了学期结业典礼。
为什么说特别开心呢?因为有两件喜事。
第一，我上台领奖了。
我站在台下，看到哥哥姐姐上台领奖，哥哥姐姐真努力、真了不起、真光荣!我的心里在为他们鼓掌。真希望自己也能和他们一样。这个时候，我突然听到了“鲁昕颢”这三个字。我心里问：“是在报我的名字吗?”同学们都看着我。啊!原来真是我的名字呀!我快乐地走上了领奖台。当老师把奖状放到我手里的时候，看着“鲁昕颢”这三个字，觉得自己也很光荣。我对自己说，下次还要更努力!
第二，更开心的事情是，我们班级获得了优秀班级的奖状。
当听到一(4)班要上台领奖的时候，我们都很开心。老师也很开心。想到一(4)班的全体同学都在努力，觉得一(4)班特别光荣。但我们还要更加努力，争取得到更多的乐学卡、文明卡、成长卡，等到了高年级的时候，我们还要得到更多其他的卡。
结业典礼结束了，我们回到了班级，一(4)班的奖状放到了公告栏上，我感觉它在闪闪发光。
上个星期一，劳动节的最后一天，我这个跑步*时又快的“天王”居然摔了跤，而且摔得不是地方，损失很惨重。
那天晚上，我们一家人一起在我家楼下的草坪边跑步，我们跑者跑着，我就开始调皮了，我左跑跑，右跑跑，爸妈也劝了我好几次，可我就是不听，照样左跑跑，右跑跑，跑得很高兴，都不知危机一步一步向我走来。
突然，我被一块石头绊倒，向前扑了过去，撞上了一盏正好破了口的草坪灯，而且鼻子旁边被一片碎玻璃深深地扎了进去，我刚起来，眼泪就在我眼眶里打转。妈妈吓得一脸苍白，爸爸也急得团团转，爸妈唧唧喳喳地说了一大堆温州话，我连一小句都没听懂，后来我终于听懂一句话，就是让我去诊所。
我们赶紧去了诊所，医生说：“没什么事，但明天要去大医院看。”说完，拿起红药膏往我脸上涂，在我旁边的爸爸妈妈也顿时松了口气。
第二天，我上了学，就被同学笑话，心里很不自在，我还听到一句话，是一个同学跟另一个同学说：“你看，他的脸真可怕！”我听了。脸一红，就跑开了。在沈老师那里，一旦有同学来，我就捂住脸，怕他们笑话，连沈老师也在问我怎么样了，被什么东西撞了……
我只有希望这张脸快快好起来。
最*我看到一幅漫画，让我感触很深。
图中有四个人，一个小男孩站在凳子上专心地为他的妈妈梳理头发，而妈妈却为年迈的坐在靠椅上奶奶认真的梳理头发，小男孩的爸爸则在为年迈的奶奶洗脚。
小男孩、妈妈、爸爸都十分孝敬他们的长辈，男孩为他的妈妈说你头发，妈妈会卖得奶奶说你头发，爸爸，这位奶奶家，他们都会孝敬长辈。我觉得作为一个人、必须要先感恩父母，以及自己的长辈。
电视上也曾经曝光过一些不孝之子，天天和父母吵架，惹父母生气，这一点，我还是可以容忍。竟有甚者，因为爸妈不给他玩游戏，或者报许多补*班的一些鸡毛蒜皮的小事，而狠心的杀了自己的父母，这一点我绝对不能容忍，父母生了你，给予了你生命，不感恩也算了，还反倒回头杀死自己的父母。还有一些人更过分，杀死父母后，还拿着父母的钱去吃吃喝喝，或是在游戏中充钱，请问你们有良心吗？
我觉得，在父母的生日，妇女节、母亲节、父亲节等节日送上自己的小礼物，*时也要多多帮助父母做一些力所能及的家务事，或是给他们洗洗脚，捶捶背等。
看了这幅漫画，我明白了：要做一个孝顺的人，学会感恩父母，做一些力所能及的事情。
很小的时候，妈妈就开始给我灌输书里有很多知识，读书就会增长知识、开阔眼界等思想，可我总感到读了很多书，掌握的知识却不够多。我便想起了大人们说的一句话：“吃啥补啥，吃鸡腿跑得快，吃鱼肉会游泳。”由此想到了这句话的延伸，于是，事情发生了……
有一天，我读《哈利·波特》，里面的内容太精彩了，想把它们都装进脑子里。于是我决定执行我的代号为“C—H3S2”的吃书计划。心想，一本书太少了，我挑选出喜欢的几本好书，再在每本书中选出最精彩的几页，这样就有十几页啦！我把它们撕成一条儿，一条儿的，分好堆，就开始吃了起来。
哎，这个任务可真艰巨啊！不仅要有味觉准备，还要有心理准备！天啊，我一边吃一边在心里想着：这可是汉堡，吃了有营养还有知识，实在咽不下去了拿水杯接温开水，用水冲咽。吃了一半，终于吃不下去了，太难下咽了！我停止了计划，心想：这些已经够多了。
可是过了一些时间，并没有出现脑子里突然有了很多知识那样的预想情况，就自我安慰：再等等，再等等。几天过去了，可是知识暴涨的情况还是没有出现，于是我去问妈妈，妈妈告诉我说：“孩子，你理解错了，书，不是用吃的方式获取知识的，需要你去细细地品读它。”
我终于明白了读书是需要细细思考，从中获得知识。我现在已经尝到了“吃”书的甜头。
那是一个阳光明媚的早晨，我早早地起了床，看见爸爸妈妈还在熟睡，便想到了一个歪点子。
我慢悠悠的走到小院子里，捡起了一些像毛毛虫一样的东西。
恶作剧现在开始，我首先把几条虫虫，分别放在了妈妈的枕头旁，毛巾和牙刷的杯子里面，然后我便去刷牙了，刷成口吐白沫的状态，把番茄酱抹在了胸口，顿时鲜血直流，一切就绪后，我就躺在了自己的房间里，只需等几分钟。
几分钟后就听到妈妈大叫起来，把爸爸也吵醒了，他着急的问：“怎么了？”妈妈说：“虫子”。
他们两个不约而同的来到了我的房间，一看吓坏了。
'妈妈跑了过来，抱着我又怕又哭的，抱着我，我在也忍不住了，睁开眼睛，哈哈大笑起来。
我把事情的来龙去脉都告诉了爸爸妈妈，他们知道后又笑又气，爸爸慎重的告诉我，叫我以后不要再这样了。
虽然这次恶作剧很好玩，但是我们一定要谨记，绝对不要这样对待爸爸妈妈。
生活中存在着种种困惑，我在生活中也有许多困惑，比如为什么老师偏爱某些学生？为什么要上学？为什么要上补*班？
最*，我又在困惑，妈妈为什么总是不煮饭，还要我冒着寒风去买快餐。妈妈有时煮了饭，还要我打电话给忙得焦头烂额的爸爸说，家里没煮饭。我问妈妈：“为什么说家里没煮饭？”妈妈面无表情地说：“没煮你爸爸的份。”以前爸爸一回家，妈妈就会高兴地上去迎接，可是现在，迎接爸爸的是一个个无情的白眼。早上起来，发现妈妈睡床，爸爸却睡沙发。这令我很是困惑。
后来我发现，爸爸妈妈吵架了！用脚趾头想都知道是妈妈吵起来的。
这一天，我和妈妈说学校明天要交钱，妈妈让我找爸爸要，我说你不是有吗？妈妈不说话。可是前几天我刚找爸爸要了一百多块书费，于是这天晚上，我“忘”了和爸爸说，起初爸爸回来是时，妈妈提醒我：“你明天不是要交钱吗？”我“恩”了一声，假装去喝水，完全无视了妈妈一副“找你爸爸要钱”的眼神。第二天早上，我焦急的对妈妈;“呀！妈妈，今天要交钱！”妈妈火冒三丈地把钱叫给了我。
第三天早上，我发现爸爸妈妈有说有笑地聊着天，我又困惑了，大人真奇怪！
今天妈妈拿着手机放到我眼前，笑眯眯地对我说：“小妞看看，你的作文都通过了。好好写吧，不错哦。”我看了一下，都是*时的作文，有的是我自己直接对着手机写的，有的是妈妈拿我都作文本对着打字誊上去的，有的得了5个积分，有的有7个积分。
我很开心。我仰着脑袋问妈妈：“那是多少钱？”“你管它多少钱干嘛？”妈妈说。我很期待地说：“您就告诉我嘛，我看看我写的文章值多少钱。”
妈妈白了我一眼，好吧。你听好了啊。150积分换10元稿费。100字的作文积分5分，300字的作文积分7分，所以呢，达到10元稿费，按300字的算，得21篇作文。按100字的算，得30篇作文……”妈妈话没说完，我就叫了起来：“我滴天哪！我的作文也太不值钱了！”妈妈不以为然地说：“那你有本事写好了投稿到杂志上去呗，一篇起码得五六十吧，长一点的几百几千都有。真有本事，写个长篇的，甚至写本书，说不定这辈子都不愁钱花了。”
我无言以对。妈妈说：“这么大点就想着作文换多少钱，想要回报先要付出努力的。现在是给你好好练*。等你真的能写很好的文章了，就可以考虑回报的问题啦！”那好吧。听妈妈的话。先不算这个帐啦！
——四年级写事作文 (菁华10篇)
在每个人成长的过程中，都有着许许多多的'记忆，这些记忆就像一个个动人的故事，有的令人愉快，有的令人后悔，都随着时间变得模糊了，但有一件事总是令我难以忘怀。
那是在一个春光灿烂的早晨，我刚吃过早饭，正躺在沙发上懒洋洋地晒太阳，这时，我看见婆婆正在一边打扫房间一边做菜，隐约看见婆婆那白花花的头发中流下了豆子一般大的汗珠，手上长满了茧子，我实在不忍心看到婆婆这样辛苦，于是便跳下沙发舞帮助婆婆打扫房间，我拿出扫把，把掉落在地上的灰尘打扫干净，接着又拿出拖布开始拖地，家可真大啊!我好不容易拖完了客厅，可回头一看，呀!狗狗们在我拖过的地板上又蹦蹦跳跳，地板又变脏了，这时我觉得婆婆可真辛苦呀!只好先将小狗的脚擦干净再拖客厅，此时的我已经累得上气不接下气，该整理书房了，我来到房间中，这里挂满了蜘蛛网，书到处都是，还真是个书的海洋，我接二连三地把书放回书架，又开始扫地，里面的灰尘让我受不了，好不容易扫干净了，音乐这里是木地板，所以不能洒水，只能扫地，接着我拿出了家里的脏衣服，洗了一遍又一遍，我的手都流血，上面的赃物就像个顽固的娃娃，死死地贴在衣服上，知道洗到第二十次才开始松动，这时，我明白了婆婆那一手的茧子是怎样来的了，终于，我把房间打扫干净了。
啊!亲情像一把雨伞，在你不知道的情况上为你挡住大雨，只要你仔细观察，就会发现你的家中其实处处充满家人对你的关爱，就让我把这个记忆永远珍藏在心中吧!
我所能记住的事有很多，多得像夜晚天空中的繁星一般数不胜数。而有一件事，却是让我最难忘的的，这件事，深深地刻在了我的脑海里。
记得那天是一个风和日丽的天气，妈妈叫上我们一家共同前去北戴河游泳，泳衣和游泳用具由我来拿。做了几个小时的车后，我们到了目的地——北戴河！我们换上泳衣，前去游泳。而哥哥则因为我不会游泳，接下了教我游泳这个艰巨却又光荣的任务。教在这个家，作为小公主的我游泳，算得上是光荣吧。
哥哥告诉我游泳只要抓住要点和要注意的地方，就简单好学了。哥哥先做了示范，我认真地看着，哥哥说：“要将全身的重力分布到每一个部位，这样就可以快速的在海里漂浮起来。”马上，哥哥把双手合在一起伸向前，然后向后画半圆，接着腿并在一起向前画半圆，然后两样动作连着一起做。看到哥哥停下，我就开始学着哥哥的动作运动起来，过了一段时间，哥哥悄悄收起托着我的手，还没有感觉到的我独自游动着，越游越远，有一小段距离的时候，哥哥在后面说了一句：“妹妹不赖啊，这么快就差不多会游泳了！”被这幽幽冒出的一句吓到了，我忘记了手上和腿上的'动作，一下子落到海里，哥哥马上把我捞上来放到沙滩上。
好一会儿，我才缓过劲儿来，然后说什么都不去游泳了。看到这，哥哥严肃着说：“妹妹，你怎么可以这么轻易就放弃！？这样子的话，你以后什么都做不好！”听了哥哥的话，我沉思了一会，是啊，如果我总是这样半途而废，那么我又能做好什么呢？“哥哥，帮我把把关哦~”哥哥愣了一下，就爽快的答应了。
这样我知道了当你用很多精力去完成一件事时，你所得到的，将比你所付出的多得多。既然这样，又为什么要轻易放弃？！
大家都知道有个人叫做雷锋，这位雷锋叔叔，一辈子不知道做过多少好事和善事，他是一个以助人为乐做生活资本的人，可我们每个人的身边的会有一到三个也是以助人为乐的人，我们简称“活雷锋”。
当然，我的身边也有这么个“活雷锋”，她尊老爱幼，敬爱师长，帮助可怜人，积极参加抗灾抗震活动，每次捐款的属她捐的钱最多。令我们羡慕不已，不能比呀！
可是有一天，大大改变了我对他的看法。
那一天，我正在家里看着电视，吃着零食，可快活了，我看完了，吃腻了，就决定出去走走，散散心，我走向大街，咦那个人是谁呀，我好像认识哎，在定睛一瞧，哦，原来是她呀，我正准备上前打个招呼，可我又停住了，因为我看到了一个令人感动一幕，在大街那光滑的地面上，竟然坐着一个满脸是泥巴，双手残疾的小孩子，而孙淑湘却蹲在那里用手抚摸这个小男孩的`头，亲切地说：“来，吃块糖吧。”说着，便把手里的糖剥给他吃。
我看到这一幕便情不自禁地感叹道：我身边的活雷锋真是不少呢
每当我看见这张奖状，我的脑海里就会浮现起那次紧张的英语比赛。记得那次，我去参加英语比赛。在路上，我在车里胡思乱想一些问题：比如说我能考第一吗？我能顺利的把演讲进行完吗？等等一些问题。这时候车到了，妈妈看见
我还呆呆地坐在那儿，就对我说“你怎么还不走啊？”这时我才缓过神来，赶紧下了车。我带着紧张的神情进了考场耐心的坐在椅子上等待着，希望赶紧叫到我的名字，结束这场比赛。很快叫到我前面一个同学的名字，她演讲的很长，和其它同学一样，我现在开始担心我得不了第一名了。这时，叫到了我的名字，我很不情愿的走上台，开始演讲。在回家的路上，我觉得我肯定得不了奖了。没想到，第二天有人给我打电话，告诉我，我得奖了，我惊讶的`眼睛瞪的圆圆的，嘴巴张的大大的，“啊”的大叫一声，连电话都掉了！每当我看到
这张奖状，我总会想起这次难忘的英语比赛。
今年我们在乡下的外公外婆家过年。外公外婆家养了很多鸡、鸭、鹅，准备过年的时候大家一起吃。外公外婆家还有两只小猫：一只叫黑黑，因为它浑身上下的毛都是黑色的；另一只叫花花，因为它身上的毛有三种颜色，一种是黑的、一种是白的、还有一种是黄的。这两只小猫有一个共同的绰号，那就是‘好吃懒做’。
早上，我和外婆一起将那些小鸭、小鹅从家里赶到村子的水池里游泳，小鸡则在树下散步。
中午的时候，我和外公一起到后院的果林摘桔子吃，外公家的桔子黄澄澄的，可甜可甜了，而且非常得大呢！外公说：“那是因为他施的肥是有机肥。”
晚上，我和妈妈在院子里放小的烟花，爸爸来了，他说给我们放大的烟花看。只见爸爸拿出了好大的一桶烟花放在院子中央，然后用打火机点燃了火信，没过几秒，烟花像火箭一样从地面上窜到了夜空中，绽开了美丽的花朵。我们在烟花的映衬下也露出了开心的笑脸。
今年的这个年过的'真令人难忘啊！
晚上，微风吹过海面，我们正在鼓浪屿的沙滩上举行着沙滩晚会。 第一个游戏就是“挤眉弄眼”，饼干一放到我的脸上，我就开始动了。我一会动鼻子，一会动动嘴巴。但是，就在快到嘴里的时候，饼干就像抹了油似的与我的嘴擦肩而过。
第二个游戏就是“心有灵犀”，我和我的搭档开始猜了。我们默契十足，他一做动作我立马就可以猜出来了。但有一队的人暗中使坏使我们只猜对了3个，但好像老天有眼使他们只猜对了2个。
最后，也是最好玩的游戏就是“寸土必争”，就是站在纸压板上推对方的手掌。比赛开始了，先男生比，自先1号选手瞬间秒杀了2号选手，但是我一次又一次的躲开了一号选手的猛攻，再抓住时机轻轻松松的打败了他。但是最后的.赢家是一个高中生，他力能太大了，接下来的女生比赛中几乎不用比了，1号选手几乎第个人都被他秒杀了。
这一天就在这一片欢声笑语中结束。
在成长的记忆中，有许多事值得我去怀念，有快乐也有悲伤，有成功也有失败。就在去年暑假，我真实体验了一次摆摊赚钱的滋味。
还记得那年暑假我和妈妈合伙摆地摊，妈妈出货，我出力当售货员，我精心选了几样看起来“好卖”的精致商品，就信心满满地出发了。
我把摊位摆在了人流如潮的步行街，心里紧张的像热锅上的蚂蚁—团团转，焦急地想：不知道今天能不能有一次义易能成功，不会一无所获吧？我盼星星盼月亮，终于盼来了一个可爱的小妹妹，还没等
我开口，她的爷爷就不分青红皂白，像头发疯的狮子似的对我怒吼道：“不允许欺负我的孙女。”我吓得呆呆站在一旁。
这时来了个“小不点”，我拍了拍胸口，壮了壮胆量，万般讨好地对“小不点”说：“小弟弟，买一个蓝色的'帽子怎么样？”小弟弟碰了碰她妈妈，他的妈妈俯下身子，()和蔼可亲的对我说：“小小年纪，就会赚钱了，真厉害！我支持你一下，这个蓝帽子我要了。”说完，她掏出五元钱，我兴高采列地从阿姨手中接过五元钱，心里就像中了福利一样高兴，先前紧张的神经才放松下来。
我再接再励，不一会，就赚到了三十八元钱，但可不是每个家长都这么*易*人的……”紧接着我又碰到一个小弟弟，正当我们激烈讨论的时候，却被他爸爸的一句“没带钱”打断了。让我像被泼了一盆冷水，从头凉到了脚底。没想到卖个东西也这么难！
通过这次赚钱，我想起以前是想买什么就买什么，现在我明白了爸爸妈妈的钱是来之不易的，他早出晚归，分分都浸透着他们的血汗，我一定要改掉这些坏毛病，以后要勤俭节约不乱花钱。
在每个人成长的过程中，都有着许许多多的记忆，这些记忆就像一个个动人的故事，有的令人愉快，有的令人后悔，都随着时间变得模糊了，但有一件事总是令我难以忘怀。
那是在一个春光灿烂的早晨，我刚吃过早饭，正躺在沙发上懒洋洋地晒太阳，这时，我看见婆婆正在一边打扫房间一边做菜，隐约看见婆婆那白花花的头发中流下了豆子一般大的汗珠，手上长满了茧子，我实在不忍心看到婆婆这样辛苦，于是便跳下沙发舞帮助婆婆打扫房间，我拿出扫把，把掉落在地上的灰尘打扫干净，接着又拿出拖布开始拖地，家可真大啊!我好不容易拖完了客厅，可回头一看，呀!狗狗们在我拖过的地板上又蹦蹦跳跳，地板又变脏了，这时我觉得婆婆可真辛苦呀!只好先将小狗的脚擦干净再拖客厅，此时的我已经累得上气不接下气，该整理书房了，我来到房间中，这里挂满了蜘蛛网，书到处都是，还真是个书的海洋，我接二连三地把书放回书架，又开始扫地，里面的灰尘让我受不了，好不容易扫干净了，音乐这里是木地板，所以不能洒水，只能扫地，接着我拿出了家里的脏衣服，洗了一遍又一遍，我的手都流血，上面的赃物就像个顽固的娃娃，死死地贴在衣服上，知道洗到第二十次才开始松动，这时，我明白了婆婆那一手的茧子是怎样来的.了，终于，我把房间打扫干净了。
啊!亲情像一把雨伞，在你不知道的情况上为你挡住大雨，只要你仔细观察，就会发现你的家中其实处处充满家人对你的关爱，就让我把这个记忆永远珍藏在心中吧!
迎着春风，伴着烈日，我们已经踏在运动会进行曲的节奏里了！看，整齐的队伍——那是我们方队的音符；听，嘹亮的口号——那是音符上的装饰音！
进入操场，霎时间，队伍里如同一个个猛兽在独唱属于他们自己的口号，雄姿英发，气势蓬勃，曲调只能用两个字来形容——澎湃！在这曲调中，运动会正式开始了！
很快，大家的眼球就被60米短跑比赛吸引住了。不一会儿，运动员就在起跑线上蓄势待发了。原本人声鼎沸的看台上也安静下来了。大家都在默默地祈祷自己的班级获胜。“叭”，随着一声清脆的枪响，运动员们如同离线的箭一样飞奔出去。他们一个劲地向前冲，看台上的观众们也在运动员们起跑的那一刹那爆发出排山倒海似的助威声。我们班的李佳忆领先在前头，我暗暗为她加油：李佳忆，你一定要赢呀！当然它也不负所托，光荣地夺取了第一名。
接下来是考验运动员耐性的.项目——800米长跑。我们班的郭铭羽一上场就赢得一片喝彩声。随着“叭”的一声枪响，大家都争先恐后地向前冲。一开始郭铭羽就远远地将其他人落下了。一圈、两圈、三圈……到了第四圈时，她箭步如飞，成功夺冠。
很快轮到了实心球，该我上场了，我激动万分。比赛用的实心球只有1.5千克，而我练*用的是2千克的，因此我十分有信心。比赛开始了，我铆足了劲儿，用尽九牛二虎之力把球使劲向前掷去。实心球在空中划出一道美丽的弧线，“嘭”地一声落了地，在草地上打出一个白印儿。我旗开得胜，第一个球就掷了5.25米。接下来的两个球中掷出了一个高分——5.58米！我怀着兴奋得心情回到座位上。成绩下来了，我成为了荣耀的第四名，听到这个好消息，我高兴得一蹦三尺高，兴冲冲地拉着刘昕桐去领奖。
最终我们班获得了年组第二名，鲜红的奖状挂在了班级的墙上。每当看到它，我就感到光荣无比。不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？这张奖状是我们用努力和汗水换来的。这使我想到，人生的每一个阶段，不努力就不会取得成功。
曾经的我以为人与人之间可以有无形的信任。那种信任是无法言喻的.。可直到下午发生的一件事我才明白，我所想的一切只不过是我想多了。人与人之间没有*白无故的信任。人与人之间的信任是通过对彼此的了解而产生的。
今天下午我与同学相约在某某街见面，可由于她乘坐的公交车比我玩了20分钟左右，我一直在我们相约的地方等着她。太阳炙烤着我，我在原地走来走去，眉头紧锁。我的心情焦躁不安。心里有一万个问号，心想，她是不是有事临时来不了了，如果是这样的话，我要不要选择离开?万一我走了，她刚好来了怎么办?……看着街边来来往往的行人。我觉得我还是和别人借一下手机给她打个电话吧。就这样，我走到了一位20岁左右的姐姐面前，我对这位姐姐说“姐姐，可以借我用一下你的手机么?我和我同学约好一起玩，可她到现在还没到，我想联系一下她，问问她的情况。”这位姐姐上下打量我一番，稍后便说“不好意思啊，小妹妹，姐姐没带……”“什么没带，我明明看到你刚刚在那打电话。”我虽然心里知道，但还是说了一句“昂，谢谢姐姐。”
我心里有些难受。觉得这位姐姐应该会借给我的，可结果却不能如愿。我又走到了一位哥哥面前和他借手机。这次我借到了，我也知道了我同学的情况。 通过这件事情我明白了挺多的道理。被别人相信是一种幸福。希望那些不被别人相信的人，也会被人相信。
——写事作文四年级(精选五篇)
每个人都会有一个埋藏在心底的小小愿望。我从小就有一个梦想：长大了我要当一名科学家。
现在，我心中的愿望还是当一个科学家，因为这样我可以发明许许多多的东西，造福人类。
前几天，我们刚刚学*了一篇文章，题目是《为中华之崛起而读书》，这篇文章的大体内容是：***刚到沈阳，他的伯父告诉他因为中华不振，没事不要到租界去，***疑惑不解。后来***闯入租界地，发现中国人被外国人欺负，中国人充当的巡警却去帮助洋人，***知道中华不振的真实意思了。在一次修身课上，***说了他的理想：为中华之崛起而读书!他的校长听了为之一振，称赞他志向远大。从此***为实现振兴中华的理想奋斗了一生。
我读了这篇文章后，精神也为之一振。从那天起，我更加坚定了我的理想。我要好好读书，努力学*，去完成我的科学之梦。虽然前方的路沟沟坎坎不好走，我定会坚持下去。因为老师教育我们，让我明白了一个道理：只要坚持下去，理想一定会实现。
在一个天气晴朗的早上，十分炎热。我和妈妈手拉手走在新安江的街道上，我边走边用右手扇着，情不自禁的叫"好热啊！"妈妈对我说："再坚持一会儿，马上就到站牌了。"到站牌时，汽车终于开来了，我和妈妈赶紧上车，找个位置坐下了。我累得大汗淋漓，动也不想动。
过了一会儿，一位老人慢吞吞地走到车上，那位老人一看大约有70岁左右，头发花白。我想了一会儿，到底该不该让会呢！可我好不容易才能休息一会儿————等我准备让坐时，一个小姑娘主动地站起来，说"老爷爷，你坐我的位置吧！"老爷爷连忙感激道："谢谢你，这位小姑娘。"
下车了，我的脑海里回荡着这件事情，既感动又内疚，一位比我小的小女孩都非常主动的向一位老人让坐，而我却作为一个比她大的姐姐都舍不得给老人让坐。那个小姑娘是我的一个好榜样，让我明白，做好事情要更加主动，不能犹豫！
这件事情是我一生中最难以忘记的一件事情了。
今天，天气晴朗，万里无云，小鸟也在自由自在地歌唱，我高高兴兴地从南通书店往回走，突然，我觉得我的脚下踩着什么东西，一看原来是香蕉皮，周围地上还有许多。
这该怎么办呢？反正不是我扔的，今天踩到了算我自认倒霉，再说万一被别人看见了，还以为这些香蕉皮都是我扔的，这么脏，不管它了吧。可是我又一想，如果是位老人踩上去，那后果不堪设想，于是我转回身，走到那里，蹲下来，把地上的香蕉皮小心翼翼地捡起来，放在手里。这时，我又看见下水道的缝隙里面还夹着一个香蕉皮，于是我就在地上拾了一个细小的树枝，把香蕉皮从缝隙里面扒了出来，我一数手上的香蕉皮，足有十几块了，我又寻视一下周围，地上的香蕉皮都没了，这才放心地向垃圾箱的方向走去，我一看垃圾箱周围有许多脏物，于我又把旁边的脏物捡起来，然后连同香蕉皮一起扔了进去。
我一看周围干干净净，心里非常舒服，我想别人走到这里也觉得舒服吧，再看手上，手上全脏了，可我的心里比吃了蜜还甜。但品味了劳动光荣的甜蜜之后，我幼小的心灵又觉得酸酸的，我们的生活越来越好，我们的街道越来越美，为什么地面上的垃圾越来越多……
寒假里的一天下午，妈妈带着我去吃必胜客，快到必胜客的时候，我看见门口排着好长的队，我赶紧跑过去，在我的前面也有位叔叔想排队，我三步并两步跑到叔叔的'前面。这时服务生手里拿着记录登本，在给每一位客人做登记，登记到我时，已经是62号了，我再看看前面的队伍，最起码自己还要排几个小时的队呢？而且，这都是大人带着小孩来的。我想是因为考完试，大人给小孩放松放松，拷捞拷捞我们吧，以此鼓励。
这时，有一位小女孩，仿佛跟我差不多大，她向我走过来，大方地自我介绍，您好：我叫吴卉，你叫什么名字，现在排队最起码要排好长的时间呢？我们俩一起玩好吗？我看看妈妈，妈妈没有反对的意思，我俩便来到必胜客旁边的小广场上玩。我们俩边玩边了解对方，她其实跟我一样大，也上四年级，只不过不在一个学校读书，她的学*成绩很好，也很自信。我被她那大胆、谈吐大方、自信而打动了。在我们的交谈中，我们发现有很多地方有相同之处，我们俩都感觉特别的投缘，好像有说不完的话。我们俩不知玩了多长时间，她的妈妈喊她：“卉卉，我们进去了，快点！”她好像恋恋舍不得地说：“我不能陪你玩了，下次碰到你再和你一起玩吧！我要先进去了。”我说：“好的，有缘我们还会再见面的。”
也不知道自己又等了多长时间，才轮到我们进去。再看看后面的队，又排得好长好长。虽然在这寒冷的冬天我等待了好长的时间，因为有了这位玩伴，感觉真是难忘，也不觉得等待的时间过得特别慢了。
五年级，在于你共同度过的日子里，有快乐，也有悲伤。再过几个星期，我即将离你而去，跨入六年年级的大门，所以心中总是萦绕着一种说不出的感觉。与你相伴的日子里，我摘下了智慧的果实：课堂上我认真听讲，积极发言，汲取知识的营养；下课后，我利用一些时间认真地阅读，让大脑掌握更多的新知识。
与你共处的岁月里，我学会了坚持。
记得那是一个阳光灿烂的午后， 我、栗晨阳、张恒涛、赵胜涛、赵佳硕、扈涵博、杨铮潭和丁林皓在操场上进行“投篮大赛”。本来像我这样可以投进的，但是因为没有好好发挥，错过了很多机会。可经不住队友们的一再劝说还是决定让我试一试。没想到我投了几个球以后竟找到了手感，成了一匹黑马！那个下午，我在五年级的课下度过了美好时光，你让我在与同学的共处中体会到友谊的珍贵，使我无比快乐！
现在我就要永远地和你说“再见”了，可我绝不会忘记与你共同度 过的日子，更不会忘记你给予我的一切：知识、坚持和快乐……
——四年级写事作文 (菁华12篇)
在成长的记忆中，有许多事值得我去怀念，有快乐也有悲伤，有成功也有失败。就在去年暑假，我真实体验了一次摆摊赚钱的滋味。
还记得那年暑假我和妈妈合伙摆地摊，妈妈出货，我出力当售货员，我精心选了几样看起来“好卖”的`精致商品，就信心满满地出发了。
我把摊位摆在了人流如潮的步行街，心里紧张的像热锅上的蚂蚁—团团转，焦急地想：不知道今天能不能有一次义易能成功，不会一无所获吧？我盼星星盼月亮，终于盼来了一个可爱的小妹妹，还没等
我开口，她的爷爷就不分青红皂白，像头发疯的狮子似的对我怒吼道：“不允许欺负我的孙女。”我吓得呆呆站在一旁。
这时来了个“小不点”，我拍了拍胸口，壮了壮胆量，万般讨好地对“小不点”说：“小弟弟，买一个蓝色的帽子怎么样？”小弟弟碰了碰她妈妈，他的妈妈俯下身子，()和蔼可亲的对我说：“小小年纪，就会赚钱了，真厉害！我支持你一下，这个蓝帽子我要了。”说完，她掏出五元钱，我兴高采列地从阿姨手中接过五元钱，心里就像中了福利一样高兴，先前紧张的神经才放松下来。
我再接再励，不一会，就赚到了三十八元钱，但可不是每个家长都这么*易*人的……”紧接着我又碰到一个小弟弟，正当我们激烈讨论的时候，却被他爸爸的一句“没带钱”打断了。让我像被泼了一盆冷水，从头凉到了脚底。没想到卖个东西也这么难！
通过这次赚钱，我想起以前是想买什么就买什么，现在我明白了爸爸妈妈的钱是来之不易的，他早出晚归，分分都浸透着他们的血汗，我一定要改掉这些坏毛病，以后要勤俭节约不乱花钱。
在我们学*生活中，生活就像一场电影，那一个个精彩的小镜头就是生活中的小事，只要有了这一件件小事，生活就变得多姿多彩。珍藏在心底的那份期待终于成为了现实。
今天的天空白云朵朵，阳光明媚，好像正在迎接着义卖活动的开始。吃过午饭，兴奋的一刻来临了，同学们个个都兴高彩烈，拿着自己准备的装饰材料争先恐后地跑出教室，来到操场上，操场上一片商机，个个都忙着建造自己班的小店铺：吹气球的吹气球;钉木板的钉木板;贴彩纸的贴彩纸。同学们都忙得满头大汗、不亦乐乎，经过辛苦的一番努力，不一会一个漂漂亮亮的小店铺就建造成功了，小店铺的招牌上是同学们精心制作用有不同颜色的纸条粘成的四个大字：繁星点点。那不同颜色的大字在阳光的照耀下显得是那样光彩夺目。我们有条有理地摆设好所有的义卖物品，迫不及待的等候活动的正式开始。
终于盼到了下午两点钟，义卖活动正式开始。操场上到处人山人海，热闹非凡，仿佛变成了一个物美价廉的小市场，同学们摇身一变，一下子变成了经验丰富的售货员和推销员，嘴里还不停的叫卖着“走过路过千万不要错过!物美价廉!”“献出你们的爱心，你们的诚心。”“我们这里设置了超值抽奖活动，买一样东西抽一次奖!大家快来买哦!”他们的吆喝声一点也不亚于商人，真的吸引了不少的顾客，有卖玩具书籍的，有卖学*用品的，有卖饰品的，还有卖叫不上名来的小玩意的`……真是“八仙过海，各显神通”我也很投入，走进了顾客的角色，去挑选我自己喜欢的物品，即献出了爱心，有满足了自己，真是一举两得，何乐而不为呢!......活动到这里该进行捐款仪式了，在我们面前是一个红色的、大大的捐款箱，所有班级的代表一共捐献爱心款一万二千五百元，虽然只有仅仅一万多元，对于四川灾区的建设是远远不够的，但在这一万多元中却包含了许多小学生和许多位老师的爱心。
时间仿佛像流水一样，过得飞快，义卖活动在欢乐的笑声中掌声中结束了，操场上又恢复了往日的宁静。分分角角虽少，蕴含的却是一份爱心，一份奉献;零零碎碎虽小，凝聚成的却是非常大的力量。这次义卖让我们买到了许多喜爱的物品，也为自己民族伙伴的未来尽了一份力，献了一份爱心。
每个人都会有一个埋藏在心底的小小愿望。我从小就有一个梦想：长大了我要当一名科学家。
现在，我心中的愿望还是当一个科学家，因为这样我可以发明许许多多的东西，造福人类。
前几天，我们刚刚学*了一篇文章，题目是《为中华之崛起而读书》，这篇文章的大体内容是：*刚到沈阳，他的伯父告诉他因为中华不振，没事不要到租界去，*疑惑不解。后来*闯入租界地，发现*人被外国人欺负，*人充当的巡警却去帮助洋人，*知道中华不振的真实意思了。在一次修身课上，*说了他的理想：为中华之崛起而读书!他的校长听了为之一振，称赞他志向远大。从此*为实现振兴中华的.理想奋斗了一生。
我读了这篇文章后，精神也为之一振。从那天起，我更加坚定了我的理想。我要好好读书，努力学*，去完成我的科学之梦。虽然前方的路沟沟坎坎不好走，我定会坚持下去。因为老师教育我们，让我明白了一个道理：只要坚持下去，理想一定会实现。
荀子曾说过：”不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。“我们做人做事也是这样。
有一次我和爸爸看自行车比赛，我看着运动员们个个都很威风，长大就想当自行车运动员。爸爸知道了，笑着对我说：”你连自行车都不会骑还去比赛，真是癞蛤蟆想吃天鹅肉—异想天开。“我听了爸爸的话，很不服气，对爸爸说：”咱俩下楼看看我到底会不会骑！“我和爸爸下楼了，一上车我就蹬了一阵，一下出去好远，爸爸紧张的在后面说：”慢点。“我听了爸爸的话以为爸爸心虚了，心想为什么要慢呢，我赢定了。结果，”嘭“的一声，我摔了一跤，膝盖也破了。爸爸看见了说：”你连骑车的方法都不知道，不可能骑好的`。“我听了虚心向爸爸学*经验，现在已经能上路了。
通过这件事，我知道了，订下了目标就要努力奋斗，不会的要虚心学*，不要光说，不然有再多目标也没用。
晚上，我和爸爸妈妈一起去广场散步。
散步时，我发现，一路上的霓虹灯发出各种各样的光，有红的、有蓝的、有浅绿的、有淡黄的……我想：为什么霓虹灯会发出这些不同颜色的.光呢？一般的灯光都是白色的呀。难道是在灯罩外面包了一层不同颜色的塑料纸？还是在灯管上涂了一层不同颜色的颜料呢？我疑惑不解，便问妈妈：“妈妈，这霓虹灯为什么会发出这些五颜六色的光呢？难道是在灯管上涂了颜料？还是在灯罩上包了一层塑料纸？”妈妈回答说：“因为霓虹灯里有一种稀有气体，
到底是什么气体，我也不太清楚，回家自己查资料吧！”
回家后，我查了《应知应会自然知识三百问》后才知道，原来，霓虹灯是通过气体放电的作用来发光的。通电以后，在电场的激发下发出光来。因为霓虹灯内填充的惰性气体不同，所以发出的辉光的颜色也就不同了。比如氖气能发出红的光，氩气能发出浅蓝色的光，氦气能发出黄色的光，氪气能发出橙色的光……
哦!原来是各种不同的气体，让霓虹灯发出五颜六色的光线，把城市装扮的五彩缤纷，让夜晚的城市变得如此美不胜收。
今天一早起来，天气晴朗，阳光明媚，爸爸就提议去植物园踏青，于是十点我们出发了。
车刚开上通往植物园的北二环路，就走不动了，走走停停，有时被夹在车流中四、五分钟也不动一下。爸爸说，这都是趁着明媚的春光去户外踏青的，生活条件好了，一到休息日大家都开车去郊外呼吸新鲜空气，亲*自然。就这样，本来五分钟就能跑完的路程却走了三十多分钟。好不容易才到了植物园门口，我向里一望，顿时傻了眼，车位上全是小摊，有卖鸡蛋饼的，卖菠萝的，卖……反正三百六十行，基本上都有了！狭窄的小道里除了人就是车：出入的汽车、轰隆隆的摩托车、轻便的电动车、坐着小娃娃的手推车，还有自行车。出入的人和车就像往相反两个方向缓缓流动的小河。我们只好把车停在很远的地方，再步行回到这条“小河”中。
进了植物园，也是人山人海，我们一直跟着人流向前走。正道两边是介绍奇异植物品种的标牌。顺着标牌再往前走，就是今年春天举办的花展了。郁金香和风信子被围在或长或方或不规则的围栏里，有的在*地上，有的在小土坡的坡下，有的躲在几棵大树间的'缝隙里。朵朵郁金香亭亭玉立，随风翩翩起舞。风信子也悄悄地穿上了舞裙，赶来参加春天的舞会。它那一串串的小风铃不停地抖动着，好像正在欢庆春天的到来。郁金香和风信子色彩丰富，有的是纯净的白色，有的是浓艳的红色，有的是深沉的蓝色，还有的像一只只抱翅的花蝴蝶。
继续往前走，就到了一个开阔的大草坪。草坪上的人们有的在野餐，有的在打扑克，有的在做游戏，还有的干脆躺下来稍稍休息，有时树上还传来几声清脆的鸟叫。我和爸爸也抖擞着身子，踢起球来。
阳光明媚，生机勃勃，人、植物和动物都苏醒了，组成了一幅活的画！春天真美啊！
我过了一个快乐的五一劳动节，如果你想知道的话就让我来告诉你吧！
五一节的上午妈妈告诉我：“你先把外衣服脱下来换一件好看的衣服，过会我们一块去小徐家玩。”听了妈妈的话后，我高兴地跳了起来，赶紧去换衣服。妈妈告诉我：“我们先坐地铁2号线到世纪大道，再转地铁9号线到桂林路，然后再走一段路就到小徐家了。到了小徐家后我们再决定今天怎么玩”。
从小区出来来到乘2号线的`地铁站，我发现站厅里面等车的人很多，黑压压的一大片，地铁来了，我们用劲把自己装进了车厢。到了世纪大道后，我们换乘9号线，结果就像妈妈预期的那样，9号线很空，我们竟然坐上了座位。
我们到达小徐家所在的小区时，她已经在她家的楼下等我。我们一块到了小徐家，她很热情的招待了我们，给我们端上了很多好吃的点心、水果。小徐的女儿（小姐姐）还拿出了她*时看的小说向我介绍。我们两个小孩边吃水果边聊我们*时喜欢的游戏和书，非常的开心。这时大人们来征求我们的意见坐我问：“你们说说，接下来我们去干吗？”。小姐姐说：“我们先去植物园，再去电影院看电影，最后吃晚饭。”
进入植物园，一个世博会*馆的模型凸显在我的眼前。进入植物园后，我发现四周是无颜六色的鲜花，世博会*馆的模型就像浮在花海中的一艘大军舰，再往里走是一块很大的草地，碧绿地草地就像一块巨大的翡翠，走在上面非常惬意。草地的旁边有一个人工湖，湖的里面有荷叶，小鱼在荷叶下悠悠地游着。继续往前走，尽管两边栽的郁金香已经开始凋谢了，但路的两边和上方均吊着很多艳丽的花盆，有红色的、蓝色的、紫色的、黄色的、白色的，人仿佛置身在花的世界里。走过一段路后来到一片竹林，那里有很多大而挺拔的竹子，其间有很多竹笋。有的长大很高，接*地面的笋壳已经脱落了，露出了嫩绿色的身体；有的长大高而细，笋壳的尖端已经长出了绿叶；有的很矮，刚从地下钻出来，顶部还有不少泥土。如果不是亲眼看到高大的竹子和这些形形色色的竹笋混在一起，我真不敢相信刚出生的竹子竟然是这么的弱小和娇嫩。俗话说，不知天高地厚，我想竹子是应该知道天高地厚的。
从植物园出来，我们看了一场电影，电影名字叫《诸神之战》。电影的主人翁珀尔修斯是一个半神半人的人，从小就失去了母亲，是一对勤劳、朴实的渔民将他养育**的，他对自己的养父母有很深的感情。但是，后来由哈迪斯所挑起的仇恨引起的海难使他失去了自己的养父母，变成了一个孤零零的人。于是，他发誓要为养父母报仇。最后，他历尽千辛万苦，坚持不泄，在其他人的帮助下，杀掉了美杜莎和远古还怪，战胜了哈迪斯，拯救了埃塞俄比亚王国。胜利后他却谢绝了去做国王，骑着一匹黑色的天马到一个只有他自己的地方去了。珀尔修斯的选择让我感到震撼，一个人应该怎样对待自己的功能，他为我们树立了榜样。
晚上，在回家的地铁上，爸爸问了我这样一个问题：“我们应该怎样看待已经开过了得花？”。我的答案是：“一朵正在开的花有活力，很美丽；一个已经开过了的花，枯萎了，只剩下花杆，不太好看。”。爸爸的答案是：“凡是自然的就是美丽的。开过的花和正在盛开的花同样美丽。”
你感受到了我今天的开心吗?
大家都知道有个人叫做雷锋，这位雷锋叔叔，一辈子不知道做过多少好事和善事，他是一个以助人为乐做生活资本的人，可我们每个人的身边的会有一到三个也是以助人为乐的人，我们简称“活雷锋”。
当然，我的身边也有这么个“活雷锋”，她尊老爱幼，敬爱师长，帮助可怜人，积极参加抗灾抗震活动，每次捐款的属她捐的.钱最多。令我们羡慕不已，不能比呀！
可是有一天，大大改变了我对他的看法。
那一天，我正在家里看着电视，吃着零食，可快活了，我看完了，吃腻了，就决定出去走走，散散心，我走向大街，咦那个人是谁呀，我好像认识哎，在定睛一瞧，哦，原来是她呀，我正准备上前打个招呼，可我又停住了，因为我看到了一个令人感动一幕，在大街那光滑的地面上，竟然坐着一个满脸是泥巴，双手残疾的小孩子，而孙淑湘却蹲在那里用手抚摸这个小男孩的头，亲切地说：“来，吃块糖吧。”说着，便把手里的糖剥给他吃。
我看到这一幕便情不自禁地感叹道：我身边的活雷锋真是不少呢
我过了一个快乐的五一劳动节，如果你想知道的话就让我来告诉你吧！
五一节的上午妈妈告诉我：“你先把外衣服脱下来换一件好看的衣服，过会我们一块去小徐家玩。”听了妈妈的话后，我高兴地跳了起来，赶紧去换衣服。妈妈告诉我：“我们先坐地铁2号线到世纪大道，再转地铁9号线到桂林路，然后再走一段路就到小徐家了。到了小徐家后我们再决定今天怎么玩”。
从小区出来来到乘2号线的地铁站，我发现站厅里面等车的人很多，黑压压的一大片，地铁来了，我们用劲把自己装进了车厢。到了世纪大道后，我们换乘9号线，结果就像妈妈预期的那样，9号线很空，我们竟然坐上了座位。
我们到达小徐家所在的小区时，她已经在她家的楼下等我。我们一块到了小徐家，她很热情的招待了我们，给我们端上了很多好吃的点心、水果。小徐的女儿（小姐姐）还拿出了她*时看的小说向我介绍。我们两个小孩边吃水果边聊我们*时喜欢的游戏和书，非常的开心。这时大人们来征求我们的意见坐我问：“你们说说，接下来我们去干吗？”。小姐姐说：“我们先去植物园，再去电影院看电影，最后吃晚饭。”
进入植物园，一个世博会*馆的模型凸显在我的眼前。进入植物园后，我发现四周是无颜六色的鲜花，世博会*馆的模型就像浮在花海中的一艘大军舰，再往里走是一块很大的草地，碧绿地草地就像一块巨大的翡翠，走在上面非常惬意。草地的旁边有一个人工湖，湖的里面有荷叶，小鱼在荷叶下悠悠地游着。继续往前走，尽管两边栽的郁金香已经开始凋谢了，但路的两边和上方均吊着很多艳丽的花盆，有红色的、蓝色的、紫色的、黄色的、白色的，人仿佛置身在花的世界里。走过一段路后来到一片竹林，那里有很多大而挺拔的竹子，其间有很多竹笋。有的长大很高，接*地面的笋壳已经脱落了，露出了嫩绿色的身体；有的长大高而细，笋壳的尖端已经长出了绿叶；有的很矮，刚从地下钻出来，顶部还有不少泥土。如果不是亲眼看到高大的竹子和这些形形色色的竹笋混在一起，我真不敢相信刚出生的竹子竟然是这么的弱小和娇嫩。俗话说，不知天高地厚，我想竹子是应该知道天高地厚的。
从植物园出来，我们看了一场电影，电影名字叫《诸神之战》。电影的主人翁珀尔修斯是一个半神半人的人，从小就失去了母亲，是一对勤劳、朴实的渔民将他养育**的，他对自己的养父母有很深的感情。但是，后来由哈迪斯所挑起的仇恨引起的海难使他失去了自己的`养父母，变成了一个孤零零的人。于是，他发誓要为养父母报仇。最后，他历尽千辛万苦，坚持不泄，在其他人的帮助下，杀掉了美杜莎和远古还怪，战胜了哈迪斯，拯救了埃塞俄比亚王国。胜利后他却谢绝了去做国王，骑着一匹黑色的天马到一个只有他自己的地方去了。珀尔修斯的选择让我感到震撼，一个人应该怎样对待自己的功能，他为我们树立了榜样。
晚上，在回家的地铁上，爸爸问了我这样一个问题：“我们应该怎样看待已经开过了得花？”。我的答案是：“一朵正在开的花有活力，很美丽；一个已经开过了的花，枯萎了，只剩下花杆，不太好看。”。爸爸的答案是：“凡是自然的就是美丽的。开过的花和正在盛开的花同样美丽。”
你感受到了我今天的开心吗?
盼星星，盼月亮，终于盼来了运动会，我暗暗下定决心，努力在比赛中争取夺名次。
“老师，我报60米！”我洪亮的声音打破了班级的宁静，话音刚落，同学们的声音也随之涌上来。
“砰！”一声令下，我如脱缰的野马直冲终点，风在我耳边呼啸，仿佛也为我助威加油，一跨步，一挥手，弹指一挥间就冲到了终点，10米、8米、6米……，由于起跑使力过猛，腿上的酸胀感难以言语，*了，我的身体倾倒在海绵垫上，此时的我已经虚脱了，人体里的“灵魂”也爬了出来，我的双腿如千针刺痛，犹如成千上万只蚂蚁在蚀食着，虽然只有60米，但对于我来说也是一个挑战！我走在操场上，神情恍惚着，十有八九会撞到人，又像一个醉汉，摇摇晃晃！
热闹如集市般的结果处，就在眼前，但我，我无力钻进去看我的名次，真心想知道自己的.成绩，我心一震，抖了抖精神，用力地向人群钻去，当我从昏暗里睁开眼，首先映入眼帘的是：已入决赛：江涵！这让我丢失的精神一下子又回入我体内，我兴奋地钻出人群，高兴地在操场跳着，跑着！虽然不是第一名，但进了决赛，就一定会有一张奖状的！我怀着紧张又兴奋的心理，迎来了决赛！
哇！奖状！第六名的奖状，虽然是第六名，也没上颁奖台，但我努力了，这是一个拼尽全力的“小短腿”发自内心的话，我没像刘翔那么快，也没有我弟那么慢，我只争取中间就可以了，人生不需要太多的第一名，人外有人，天外有天，我的这一张奖状是最光荣的！因为这里蕴含了我的泪水和汗水，是我这一生都过得充裕、阳光！
在每个人成长的过程中，都有着许许多多的记忆，这些记忆就像一个个动人的故事，有的.令人愉快，有的令人后悔，都随着时间变得模糊了，但有一件事总是令我难以忘怀。
那是在一个春光灿烂的早晨，我刚吃过早饭，正躺在沙发上懒洋洋地晒太阳，这时，我看见婆婆正在一边打扫房间一边做菜，隐约看见婆婆那白花花的头发中流下了豆子一般大的汗珠，手上长满了茧子，我实在不忍心看到婆婆这样辛苦，于是便跳下沙发舞帮助婆婆打扫房间，我拿出扫把，把掉落在地上的灰尘打扫干净，接着又拿出拖布开始拖地，家可真大啊!我好不容易拖完了客厅，可回头一看，呀!狗狗们在我拖过的地板上又蹦蹦跳跳，地板又变脏了，这时我觉得婆婆可真辛苦呀!只好先将小狗的脚擦干净再拖客厅，此时的我已经累得上气不接下气，该整理书房了，我来到房间中，这里挂满了蜘蛛网，书到处都是，还真是个书的海洋，我接二连三地把书放回书架，又开始扫地，里面的灰尘让我受不了，好不容易扫干净了，音乐这里是木地板，所以不能洒水，只能扫地，接着我拿出了家里的脏衣服，洗了一遍又一遍，我的手都流血，上面的赃物就像个顽固的娃娃，死死地贴在衣服上，知道洗到第二十次才开始松动，这时，我明白了婆婆那一手的茧子是怎样来的了，终于，我把房间打扫干净了。
啊!亲情像一把雨伞，在你不知道的情况上为你挡住大雨，只要你仔细观察，就会发现你的家中其实处处充满家人对你的关爱，就让我把这个记忆永远珍藏在心中吧!
曾经的我以为人与人之间可以有无形的信任。那种信任是无法言喻的。可直到下午发生的一件事我才明白，我所想的一切只不过是我想多了。人与人之间没有*白无故的信任。人与人之间的信任是通过对彼此的了解而产生的。
今天下午我与同学相约在某某街见面，可由于她乘坐的公交车比我玩了20分钟左右，我一直在我们相约的'地方等着她。太阳炙烤着我，我在原地走来走去，眉头紧锁。我的心情焦躁不安。心里有一万个问号，心想，她是不是有事临时来不了了，如果是这样的话，我要不要选择离开?万一我走了，她刚好来了怎么办?……看着街边来来往往的行人。我觉得我还是和别人借一下手机给她打个电话吧。就这样，我走到了一位20岁左右的姐姐面前，我对这位姐姐说“姐姐，可以借我用一下你的手机么?我和我同学约好一起玩，可她到现在还没到，我想联系一下她，问问她的情况。”这位姐姐上下打量我一番，稍后便说“不好意思啊，小妹妹，姐姐没带……”“什么没带，我明明看到你刚刚在那打电话。”我虽然心里知道，但还是说了一句“昂，谢谢姐姐。”
我心里有些难受。觉得这位姐姐应该会借给我的，可结果却不能如愿。我又走到了一位哥哥面前和他借手机。这次我借到了，我也知道了我同学的情况。 通过这件事情我明白了挺多的道理。被别人相信是一种幸福。希望那些不被别人相信的人，也会被人相信。
——小学四年级写事作文 (菁华10篇)
很小的时候，妈妈就开始给我灌输书里有很多知识，读书就会增长知识、开阔眼界等思想，可我总感到读了很多书，掌握的知识却不够多。我便想起了大人们说的一句话：“吃啥补啥，吃鸡腿跑得快，吃鱼肉会游泳。”由此想到了这句话的延伸，于是，事情发生了……
有一天，我读《哈利·波特》，里面的内容太精彩了，想把它们都装进脑子里。于是我决定执行我的代号为“C—H3S2”的吃书计划。心想，一本书太少了，我挑选出喜欢的几本好书，再在每本书中选出最精彩的几页，这样就有十几页啦！我把它们撕成一条儿，一条儿的，分好堆，就开始吃了起来。
哎，这个任务可真艰巨啊！不仅要有味觉准备，还要有心理准备！天啊，我一边吃一边在心里想着：这可是汉堡，吃了有营养还有知识，实在咽不下去了拿水杯接温开水，用水冲咽。吃了一半，终于吃不下去了，太难下咽了！我停止了计划，心想：这些已经够多了。
可是过了一些时间，并没有出现脑子里突然有了很多知识那样的预想情况，就自我安慰：再等等，再等等。几天过去了，可是知识暴涨的情况还是没有出现，于是我去问妈妈，妈妈告诉我说：“孩子，你理解错了，书，不是用吃的.方式获取知识的，需要你去细细地品读它。”
我终于明白了读书是需要细细思考，从中获得知识。我现在已经尝到了“吃”书的甜头。
我所能记住的事有很多，多得像夜晚天空中的繁星一般数不胜数。而有一件事，却是让我最难忘的的，这件事，深深地刻在了我的脑海里。
记得那天是一个风和日丽的天气，妈妈叫上我们一家共同前去北戴河游泳，泳衣和游泳用具由我来拿。做了几个小时的车后，我们到了目的地——北戴河！我们换上泳衣，前去游泳。而哥哥则因为我不会游泳，接下了教我游泳这个艰巨却又光荣的任务。教在这个家，作为小公主的我游泳，算得上是光荣吧。
哥哥告诉我游泳只要抓住要点和要注意的地方，就简单好学了。哥哥先做了示范，我认真地看着，哥哥说：“要将全身的重力分布到每一个部位，这样就可以快速的在海里漂浮起来。”马上，哥哥把双手合在一起伸向前，然后向后画半圆，接着腿并在一起向前画半圆，然后两样动作连着一起做。看到哥哥停下，我就开始学着哥哥的动作运动起来，过了一段时间，哥哥悄悄收起托着我的手，还没有感觉到的我独自游动着，越游越远，有一小段距离的.时候，哥哥在后面说了一句：“妹妹不赖啊，这么快就差不多会游泳了！”被这幽幽冒出的一句吓到了，我忘记了手上和腿上的动作，一下子落到海里，哥哥马上把我捞上来放到沙滩上。
好一会儿，我才缓过劲儿来，然后说什么都不去游泳了。看到这，哥哥严肃着说：“妹妹，你怎么可以这么轻易就放弃！？这样子的话，你以后什么都做不好！”听了哥哥的话，我沉思了一会，是啊，如果我总是这样半途而废，那么我又能做好什么呢？“哥哥，帮我把把关哦~”哥哥愣了一下，就爽快的答应了。
这样我知道了当你用很多精力去完成一件事时，你所得到的，将比你所付出的多得多。既然这样，又为什么要轻易放弃？！
设计理念：
《小学语文课程标准》对四年级*作能力训练的要求中明确指出：“能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的、或印象最深、最受感动的内容。愿意将自己的*作读给人听，与他人分享*作的快乐。”所以在教学目标的设置上，坚持以《小学语文课程标准》为依据，充分考虑学生的*作情况，引导学生完成此次*作。
教学目标：
1、进一步弄清童话的特点，学*编写童话故事。
2、通过创编童话，培养学生丰富的想象力和喜欢*作的兴趣。
3、使学生在创作童话的活动中，进一步体验童话的魅力，感受童话给我们带来的快乐。
教学重点：
1、了解童话的特点，学会写童话。
教学难点：
在有限的事物中展开丰富的想象、感受童话带来的快乐。
课前准备：
多媒体课件
课前小游戏：
1、比如：我说：“水”，你能想到什么?
2、我画“~~~~~~~~”你想到了什么?弯弯的山路、奶奶额上的皱纹、
（ 意在打开学生的思维，发挥他们的想象力。）
教学过程
一、引导归纳 知童话
1、一、激情导入，扩展思路。
（1）孩子们我们上一单元学*了童话故事《巨人的.花园》 、《幸福是什么》、《去年的树》、还有《小木偶的故事》，说一说除了这些你们还读过哪些童话故事呀。
（2）过渡：同学们真了不起，读了这么多童话故事，从小到大，童话故事就是我们的好朋友，陪伴我们长大，可我们读的都是别人写的故事，想不想自己也来编一编童话故事?这节课我们的学*任务就是学写童话故事。
2、教师根据学生的回答 ，归纳童话故事的特点
（1）那你们读了那么多童话故事，发现了童话和我们学过的别的文章有什么不同之处吗?
（2）看来大家对童话了解的可真不少呀，难怪你们那么喜欢它。 老师也喜欢童话。我把童话的特点归纳了一下，咱们一起来读一读。 （想像大胆奇特、情节生动有趣、拟人化手法、、语言通顺连贯、获得一点启迪）
3、巧引例文 写出童话的生动有趣
（1）引入： 童话，之所以会博得我们一代又一代人的喜爱。就是它独具特色，它除了大胆奇特的想像以外、就是使用拟人化的手法
让故事中的中变得生动有趣。那如何让故事生动有趣呢，现在我们
做一个头脑热身运动，老师这儿有一个片段，看看我们也来试试把它能编写的生动有趣。
片段：小蜈蚣有那几十双丁当鞋，穿在脚上便响起了（ ）音乐，（ ）它（ ）说：“我的鞋子会唱歌!我的鞋子会唱歌!”一群小鸭子正好走过，也（ ）跳起来：“嘎──嘎嘎!嘎──嘎嘎!”狗熊大婶听见了，也（ ）跳了起来。在一旁的大象（ ）对小蜈蚣说：“你那么多双鞋，给我两双行吗?”不等小蜈蚣回答，狗熊大婶接过去说：“能把你的一个脚趾头塞进去就谢天谢地喽!”
（2）学生边说边点拨， 评价夸奖：孩子们丰富的想象力，咱们这个故事片段就变得生动有趣了，真是令老师吃惊呀，其实呀，这个片段也是一位四年级特别优秀的孩子写的。老师没想到你们也像这位小童话大王一样这么有灵性。
4、教师小结：
要把故事编得生动有趣，这就要求要注重一些细节的描写。老师提醒大家一下。写出了人物的语言、动作、表情、心里话可以使我们的作文比较具体，运用好词佳句，可以使我们的童话更加生动有趣。
设计意图：（学生通过对例文的补充，知道怎样把文章写生动有趣，从而引起学生在*作时注意运用自己积累的语言。为下面编写童话故事提供技巧支持，同时在交流中自然地引出本次*作的要求。）
二、明确要求 编故事
1、、谈话引入：现在，我们也来当一回故事大王，试着编一个生动有趣的童话故事。
2.教师指导，确定好内容。
（1）咱们编童话首先得有谁呀?那你觉得什么东西可以成为我们童话里的主人公呢?
小结：世间的万事万物，不管看的见的，还是不见的，现实生活中有生命的，还是没有生命的，同学们都可以拿它来当我们童话的主人公。
（2）有了这主人公之后，想一想，在这个主人公身上会发生什么有趣的事呢?（注意说清楚世间、地点、起因，经过，结果。）
（3） 我们还应该考虑一个更重要的问题那就是确定中心，也就是我们要通过这个故事”告诉大家一个什么道理。
（4）接下来就该展开丰富的想象了，而且呀，你的想像越奇特，你的童话就越吸引人。
3、集体创编
（1）老师今天带来了几组童话人物供大家选择。
铅笔、橡皮、小刀、月亮、阿姨、小鸭 、小狗 小猫、精灵、 树
（2）现在老师想要让你们前后四个孩子组成学*小组，集体创编童话故事。
首先、请你们小组在老师出示的几组主人公中，选择你们小组最感兴趣的一组， 如果觉得老师这里的童话人物不够，你也可以加上你们自己感兴趣的童话人物。现在老师给你们2分钟的时间选择主人公，分好角色，并且确定好中心。（学生交流讨论）
（3）你们都选了那些童话人物，通过你们的故事要告诉我们一个什么样的道理?
真是精彩纷呈呀，真想听一听你们选的主人公之间发生什么奇特的事。现在展开你们的想象翅膀， 结合童话的特点，把你们奇特有趣的童话故事共同编下去吧。待会儿，你们可以一起来表演你们的故事，也可以推荐同学来讲。 开始吧。
4、小组合作创编。教师巡视，参与其中几个小组指导。
设计意图：[小组合作编故事， 其目的是为了让尽可能地让每个学生动口、动脑，让学生主动地互相学*语言，培养合作能力。学生在独立思考的基础上，交流合作，互相启发，多向互动，不断完善、优化思维，拓展想象空间。]
三、角色转换 演童话
1、小组自编自演的故事。要求：每个孩子先大声地说说你们故事的题目。先上台前介绍一下自己扮演的角色，并且可以用上一两个动作展示一下自己的个性。
2 当好小评委：其它的孩子认真观看他们的表演，然后 评一评他们的童话编的怎样。全班欣赏、交流、 评价。
3、全班交流、评价。
4、根据学生的评价，教师相机点拔人物的语言、动作、表情。
设计意图：[孩子是生动活泼的，课堂上让孩子动起来，投身到童话情境中，能让学生更好地理解主人公的形象，乐于感受故事情节。]
四、展开想象，写童话
1、 老师真佩服你们，不管是故事大王，还是最佳评委，你们
是当之无愧的。 可是我们今天还有那么多组同学没有把你们的童话故事展示出来，怎么办呢，咱们各自动手把你们把刚才编的故事再整理一下、把它写下来，当然，好吗?写的时候请孩子们注意在写的时候参照一下童话的特点，并且试着把故事写的生动有趣。 另外，再仔细斟酌一下，给你的童话故事起一个能吸引人的名字，能做到吗。孩子们开始吧!
2、作品共享，指导修改
（1）老师发现刚才你们在写童话的时候呀，那个认真的劲儿，仿佛一个个都沉浸在童话世界里去了。看看你们都写了什么可爱的题目，谁来说一说。来把你们的有趣题目大声地读出好吗?
（2）光听你们的题目就已经很吸引人了。那你们想不想听听里面
有些什么故事呀。
2.引导学生学*欣赏、评改1篇。全班欣赏、交流、 评价。
3、小结：一篇好的童话必须要有语言的美，孩子们你们自己读一读会发现，你的故事里也应该许多亮点， 请现在把你们精彩的开头读一读。（生自己读，师随机点评）
六课外延伸
1、刚才呀， 同学们神奇的童话也好，精彩的片段也好都给老师带来了惊喜和感动。可能由于时间关系，孩子们的故事还没写的很完整，怎么办呢，今天下来之后，，请把它写生动、具体。另外，你觉得自己对其它的事物特别感兴趣，那就吧他们作为你童话的主人公，重新编写一个童话故事也行。 如果大家写得好的话，我就把你们的童话编成一个班级的童话集。
2、老师也作了一些努力，老师写了一首小诗，作为童话集的卷首话：大声读出来
设计意图（在总结中激励，让学生树立信心，使学*活动更好地延伸拓展。另外，让学生自主选择，目的在于关注学生个性差异，满足低、中、高不同程度的需求。）
板书： 写童话
主人公——奇事——道理
（起因 经过 结果）
我所能记住的事有很多，多得像夜晚天空中的繁星一般数不胜数。而有一件事，却是让我最难忘的的，这件事，深深地刻在了我的脑海里。
记得那天是一个风和日丽的天气，妈妈叫上我们一家共同前去北戴河游泳，泳衣和游泳用具由我来拿。做了几个小时的车后，我们到了目的地——北戴河！我们换上泳衣，前去游泳。而哥哥则因为我不会游泳，接下了教我游泳这个艰巨却又光荣的任务。教在这个家，作为小公主的我游泳，算得上是光荣吧。
哥哥告诉我游泳只要抓住要点和要注意的地方，就简单好学了。哥哥先做了示范，我认真地看着，哥哥说：“要将全身的重力分布到每一个部位，这样就可以快速的在海里漂浮起来。”马上，哥哥把双手合在一起伸向前，然后向后画半圆，接着腿并在一起向前画半圆，然后两样动作连着一起做。看到哥哥停下，我就开始学着哥哥的动作运动起来，过了一段时间，哥哥悄悄收起托着我的.手，还没有感觉到的我独自游动着，越游越远，有一小段距离的时候，哥哥在后面说了一句：“妹妹不赖啊，这么快就差不多会游泳了！”被这幽幽冒出的一句吓到了，我忘记了手上和腿上的动作，一下子落到海里，哥哥马上把我捞上来放到沙滩上。
好一会儿，我才缓过劲儿来，然后说什么都不去游泳了。看到这，哥哥严肃着说：“妹妹，你怎么可以这么轻易就放弃！？这样子的话，你以后什么都做不好！”听了哥哥的话，我沉思了一会，是啊，如果我总是这样半途而废，那么我又能做好什么呢？“哥哥，帮我把把关哦~”哥哥愣了一下，就爽快的答应了。
这样我知道了当你用很多精力去完成一件事时，你所得到的，将比你所付出的多得多。既然这样，又为什么要轻易放弃？！
在每个人成长的过程中，都有着许许多多的记忆，这些记忆就像一个个动人的.故事，有的令人愉快，有的令人后悔，都随着时间变得模糊了，但有一件事总是令我难以忘怀。
那是在一个春光灿烂的早晨，我刚吃过早饭，正躺在沙发上懒洋洋地晒太阳，这时，我看见婆婆正在一边打扫房间一边做菜，隐约看见婆婆那白花花的头发中流下了豆子一般大的汗珠，手上长满了茧子，我实在不忍心看到婆婆这样辛苦，于是便跳下沙发舞帮助婆婆打扫房间，我拿出扫把，把掉落在地上的灰尘打扫干净，接着又拿出拖布开始拖地，家可真大啊!我好不容易拖完了客厅，可回头一看，呀!狗狗们在我拖过的地板上又蹦蹦跳跳，地板又变脏了，这时我觉得婆婆可真辛苦呀!只好先将小狗的脚擦干净再拖客厅，此时的我已经累得上气不接下气，该整理书房了，我来到房间中，这里挂满了蜘蛛网，书到处都是，还真是个书的海洋，我接二连三地把书放回书架，又开始扫地，里面的灰尘让我受不了，好不容易扫干净了，音乐这里是木地板，所以不能洒水，只能扫地，接着我拿出了家里的脏衣服，洗了一遍又一遍，我的手都流血，上面的赃物就像个顽固的娃娃，死死地贴在衣服上，知道洗到第二十次才开始松动，这时，我明白了婆婆那一手的茧子是怎样来的了，终于，我把房间打扫干净了。
啊!亲情像一把雨伞，在你不知道的情况上为你挡住大雨，只要你仔细观察，就会发现你的家中其实处处充满家人对你的关爱，就让我把这个记忆永远珍藏在心中吧!
小学四年级写事要求
写事要求清楚、具体。一件事情的发生，总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的“记叙文六要素”。把这六个方面写清楚了，才能让读者明白究竟是一件什么事。同时，还要寓理于事，即通过一件事或几件事来说明一个道理。在六要素当中，起因、经过、结果是事情的主要环节。其中，“经过”部分又是事情的核心，是全文成败的关键所在。在小学生的作文里，“经过”部分写得不具体是带有普遍性的问题。小学生的记叙文不感人，*淡乏味，这是其中一个重要原因。记事的记叙文可分两种：写事和写活动。
小学四年级写事技巧
(一)怎样写事
一是把“经过”部分分成几个阶段，然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的时候多问几个“后来怎样”，文章就具体了。
二是注意材料的详略，有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘，使读者有如身临其境。
三是对事件中的人物，特别是主要人物，当时是“怎么说的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要写具体。
(二)怎样写活动
活动都是有目的、有形式、有过程的。搞什么活动?为什么搞活动?怎样搞活动?活动的结果怎样?都要写清楚。写活动也要求写清楚“六要素”，要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。在整个活动当中，不是写一个人，二是写一群人;不是用一两件事来写人物，而是通过写一个活动场面，来表现人物的精神面貌。写活动的记叙文，最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面。把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，采用点面结合的方法，既要写好群体活动，又要把个体代表写进去;既要写整个场面，又要突出典型人物。
写活动的'文章一般包括两大部分：一是活动的经过，二是自己的感受。如果写“参观”活动，就要用“观一处，感一处”的方法。写整个活动的过程，要用顺叙法，即按活动的先后顺序，把活动时间、地点、人物及活动的经过和结果依次写出来。
设计理念：
《小学语文课程标准》对四年级*作能力训练的要求中明确指出：“能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的、或印象最深、最受感动的内容。愿意将自己的*作读给人听，与他人分享*作的快乐。”所以在教学目标的设置上，坚持以《小学语文课程标准》为依据，充分考虑学生的*作情况，引导学生完成此次*作。
教学目标：
1、进一步弄清童话的特点，学*编写童话故事。
2、通过创编童话，培养学生丰富的想象力和喜欢*作的兴趣。
3、使学生在创作童话的活动中，进一步体验童话的魅力，感受童话给我们带来的快乐。
教学重点：
1、了解童话的特点，学会写童话。
教学难点：
在有限的事物中展开丰富的想象、感受童话带来的快乐。
课前准备：
多媒体课件
课前小游戏：
1、比如：我说：“水”，你能想到什么?
2、我画“~~~~~~~~”你想到了什么?弯弯的山路、奶奶额上的皱纹、
（ 意在打开学生的思维，发挥他们的想象力。）
教学过程
一、引导归纳 知童话
1、一、激情导入，扩展思路。
（1）孩子们我们上一单元学*了童话故事《巨人的花园》 、《幸福是什么》、《去年的树》、还有《小木偶的故事》，说一说除了这些你们还读过哪些童话故事呀。
（2）过渡：同学们真了不起，读了这么多童话故事，从小到大，童话故事就是我们的好朋友，陪伴我们长大，可我们读的都是别人写的故事，想不想自己也来编一编童话故事?这节课我们的学*任务就是学写童话故事。
2、教师根据学生的回答 ，归纳童话故事的特点
（1）那你们读了那么多童话故事，发现了童话和我们学过的别的文章有什么不同之处吗?
（2）看来大家对童话了解的可真不少呀，难怪你们那么喜欢它。 老师也喜欢童话。我把童话的特点归纳了一下，咱们一起来读一读。 （想像大胆奇特、情节生动有趣、拟人化手法、、语言通顺连贯、获得一点启迪）
3、巧引例文 写出童话的生动有趣
（1）引入： 童话，之所以会博得我们一代又一代人的喜爱。就是它独具特色，它除了大胆奇特的想像以外、就是使用拟人化的手法
让故事中的中变得生动有趣。那如何让故事生动有趣呢，现在我们
做一个头脑热身运动，老师这儿有一个片段，看看我们也来试试把它能编写的生动有趣。
片段：小蜈蚣有那几十双丁当鞋，穿在脚上便响起了（ ）音乐，（ ）它（ ）说：“我的鞋子会唱歌!我的鞋子会唱歌!”一群小鸭子正好走过，也（ ）跳起来：“嘎──嘎嘎!嘎──嘎嘎!”狗熊大婶听见了，也（ ）跳了起来。在一旁的大象（ ）对小蜈蚣说：“你那么多双鞋，给我两双行吗?”不等小蜈蚣回答，狗熊大婶接过去说：“能把你的一个脚趾头塞进去就谢天谢地喽!”
（2）学生边说边点拨， 评价夸奖：孩子们丰富的想象力，咱们这个故事片段就变得生动有趣了，真是令老师吃惊呀，其实呀，这个片段也是一位四年级特别优秀的孩子写的。老师没想到你们也像这位小童话大王一样这么有灵性。
4、教师小结：
要把故事编得生动有趣，这就要求要注重一些细节的描写。老师提醒大家一下。写出了人物的语言、动作、表情、心里话可以使我们的作文比较具体，运用好词佳句，可以使我们的童话更加生动有趣。
设计意图：（学生通过对例文的补充，知道怎样把文章写生动有趣，从而引起学生在*作时注意运用自己积累的语言。为下面编写童话故事提供技巧支持，同时在交流中自然地引出本次*作的要求。）
二、明确要求 编故事
1、、谈话引入：现在，我们也来当一回故事大王，试着编一个生动有趣的童话故事。
2.教师指导，确定好内容。
（1）咱们编童话首先得有谁呀?那你觉得什么东西可以成为我们童话里的主人公呢?
小结：世间的万事万物，不管看的见的，还是不见的，现实生活中有生命的，还是没有生命的，同学们都可以拿它来当我们童话的主人公。
（2）有了这主人公之后，想一想，在这个主人公身上会发生什么有趣的事呢?（注意说清楚世间、地点、起因，经过，结果。）
（3） 我们还应该考虑一个更重要的问题那就是确定中心，也就是我们要通过这个故事”告诉大家一个什么道理。
（4）接下来就该展开丰富的想象了，而且呀，你的想像越奇特，你的童话就越吸引人。
3、集体创编
（1）老师今天带来了几组童话人物供大家选择。
铅笔、橡皮、小刀、月亮、阿姨、小鸭 、小狗 小猫、精灵、 树
（2）现在老师想要让你们前后四个孩子组成学*小组，集体创编童话故事。
首先、请你们小组在老师出示的几组主人公中，选择你们小组最感兴趣的一组， 如果觉得老师这里的童话人物不够，你也可以加上你们自己感兴趣的童话人物。现在老师给你们2分钟的时间选择主人公，分好角色，并且确定好中心。（学生交流讨论）
（3）你们都选了那些童话人物，通过你们的故事要告诉我们一个什么样的道理?
真是精彩纷呈呀，真想听一听你们选的主人公之间发生什么奇特的事。现在展开你们的想象翅膀， 结合童话的特点，把你们奇特有趣的童话故事共同编下去吧。待会儿，你们可以一起来表演你们的故事，也可以推荐同学来讲。 开始吧。
4、小组合作创编。教师巡视，参与其中几个小组指导。
设计意图：[小组合作编故事， 其目的是为了让尽可能地让每个学生动口、动脑，让学生主动地互相学*语言，培养合作能力。学生在独立思考的基础上，交流合作，互相启发，多向互动，不断完善、优化思维，拓展想象空间。]
三、角色转换 演童话
1、小组自编自演的故事。要求：每个孩子先大声地说说你们故事的题目。先上台前介绍一下自己扮演的角色，并且可以用上一两个动作展示一下自己的个性。
2 当好小评委：其它的孩子认真观看他们的表演，然后 评一评他们的童话编的怎样。全班欣赏、交流、 评价。
3、全班交流、评价。
4、根据学生的评价，教师相机点拔人物的语言、动作、表情。
设计意图：[孩子是生动活泼的，课堂上让孩子动起来，投身到童话情境中，能让学生更好地理解主人公的形象，乐于感受故事情节。]
四、展开想象，写童话
1、 老师真佩服你们，不管是故事大王，还是最佳评委，你们
是当之无愧的。 可是我们今天还有那么多组同学没有把你们的童话故事展示出来，怎么办呢，咱们各自动手把你们把刚才编的故事再整理一下、把它写下来，当然，好吗?写的时候请孩子们注意在写的时候参照一下童话的特点，并且试着把故事写的生动有趣。 另外，再仔细斟酌一下，给你的童话故事起一个能吸引人的名字，能做到吗。孩子们开始吧!
2、作品共享，指导修改
（1）老师发现刚才你们在写童话的时候呀，那个认真的劲儿，仿佛一个个都沉浸在童话世界里去了。看看你们都写了什么可爱的题目，谁来说一说。来把你们的有趣题目大声地读出好吗?
（2）光听你们的题目就已经很吸引人了。那你们想不想听听里面
有些什么故事呀。
2.引导学生学*欣赏、评改1篇。全班欣赏、交流、 评价。
3、小结：一篇好的童话必须要有语言的美，孩子们你们自己读一读会发现，你的故事里也应该许多亮点， 请现在把你们精彩的开头读一读。（生自己读，师随机点评）
六课外延伸
1、刚才呀， 同学们神奇的童话也好，精彩的片段也好都给老师带来了惊喜和感动。可能由于时间关系，孩子们的故事还没写的很完整，怎么办呢，今天下来之后，，请把它写生动、具体。另外，你觉得自己对其它的事物特别感兴趣，那就吧他们作为你童话的主人公，重新编写一个童话故事也行。 如果大家写得好的话，我就把你们的.童话编成一个班级的童话集。
2、老师也作了一些努力，老师写了一首小诗，作为童话集的卷首话：大声读出来
设计意图（在总结中激励，让学生树立信心，使学*活动更好地延伸拓展。另外，让学生自主选择，目的在于关注学生个性差异，满足低、中、高不同程度的需求。）
板书： 写童话
主人公——奇事——道理
（起因 经过 结果）
早上醒来，奇怪，怎么感觉和*常有点不同，嘴唇非常难受，我赶紧去照了照镜子。“啊！这到底是怎么了？”我看见镜子中的自己上嘴唇肿起来了，我惊讶地喊道。
我急匆匆地跑到妈妈房间，对妈妈说：“妈妈，妈妈，你看我嘴唇怎么了？”妈妈看了看，不清楚是什么原因，又赶紧让爸爸看看。爸爸看了也没办法，于是便赶紧去告诉了爷爷奶奶，然后，全家人围着我的嘴唇七嘴八舌地讨论起来。爷爷心*气和地说：“没事没事，只要用盐擦一擦就行了。”奶奶说：“会不会很痛呀？”爸爸接着说：“那还是不要，万一治不好，反而更严重了呢？”妈妈赶紧插嘴道：“对呀对呀，还是去让医生看一下比较保险一点。”最后，大家一致赞同让爸爸带我去医院治疗。
到了医院，医生看完后给我配了一些药膏。每次我抹好药膏，都要噘着嘴巴吃东西。在我吃东西的时候妈妈老是开玩笑说我是唐老鸭，真是让我又气又好笑。
过了一天，我的嘴唇已经开始挂脓了。我洗脸的时候笨手笨脚的，一不小心用力过猛把那个泡泡的皮擦破了，痛得我眼泪都快出来了，那皮一半却还挂在那儿，拿又不敢拿掉，惊慌失措之后，我就只好轻轻地把它合上了。不久，它就变成了死皮，嘴唇也慢慢开始消肿了。
我轻轻地自言自语：“嘴唇啊嘴唇，你要快快恢复原样啊！”
过了几天，我再照镜子的时候，发现自己又变回以前那帅帅的模样了，我真高兴啊！这次经历让我觉得既痛苦又有趣，希望这样的“好事”不要再找上我了！
故乡大家都知道，就是生我养我长期居住过的地方。而我外公为什么还有第二个故乡呢？这还得从四十年前说起，那时我听外公说他还是知识青年，到农村接受贫下中农再教育，响应党的号召，光荣下放到南丰中和乡?下村穷山沟，像电影中“朝阳沟”一样的小山村，一干就是十二年，所以故称为第二故乡。
放寒假了，我跟外公去他第二故乡，我高兴极了。外公对我说：“当时我下放到那里时，无公路，交通十分不便，就连买瓶酱油、一斤盐、一斤肉都得七弯八拐走上十多里的羊肠小道。一到夜晚，整个小山村都是一片漆黑，家家户户都点上了一盏煤油灯，走路去记工、开会每个人手中拿一个用铁丝做成的灯笼，一根1.5米左右的木柄，灯笼中放上松柴就代替了手电筒。吃的米有的`用牛拉碾，有的用水碾，穿衣破旧。虽然**二十年，人民生活水*还是很低，因为那里山高水冷产量低，人民公社吃大锅饭劳动的效率不高，物资供应不足，所以吃不饱穿不暖，住的是泥瓦房，真是地地道道的原始生活”。
听了外公一*话，我简直都不相信自己的两耳，那时农村山区怎么会这么苦呢！
今天我到外公第二故乡旅游。亲眼目睹小山村，变了！变了！全变了！现在的山区农村处处新气象，公路横村而过，家家住着小别墅洋房，城市哪能与他们相比。乡亲们走村窜户，家家扶得醉人归。现在楼上楼下电灯、电话、电视、电脑，还有机器耕田和碾米，出门都骑着摩托车，生活日新月异有了大变化。山村农民们个个喜笑颜开，感谢党的改革开放政策好，给农民们带来了幸福，生活一天天奔向小康。
寒假山区行深深地感动了我，我一定要立志努力学*，改变农村落后面貌，把农村建设得更加美好。
我所能记住的事有很多，多得像夜晚天空中的繁星一般数不胜数。而有一件事，却是让我最难忘的的，这件事，深深地刻在了我的脑海里。
记得那天是一个风和日丽的天气，妈妈叫上我们一家共同前去北戴河游泳，泳衣和游泳用具由我来拿。做了几个小时的车后，我们到了目的地——北戴河！我们换上泳衣，前去游泳。而哥哥则因为我不会游泳，接下了教我游泳这个艰巨却又光荣的任务。教在这个家，作为小公主的我游泳，算得上是光荣吧。
哥哥告诉我游泳只要抓住要点和要注意的地方，就简单好学了。哥哥先做了示范，我认真地看着，哥哥说：“要将全身的重力分布到每一个部位，这样就可以快速的在海里漂浮起来。”马上，哥哥把双手合在一起伸向前，然后向后画半圆，接着腿并在一起向前画半圆，然后两样动作连着一起做。看到哥哥停下，我就开始学着哥哥的动作运动起来，过了一段时间，哥哥悄悄收起托着我的手，还没有感觉到的我独自游动着，越游越远，有一小段距离的时候，哥哥在后面说了一句：“妹妹不赖啊，这么快就差不多会游泳了！”被这幽幽冒出的一句吓到了，我忘记了手上和腿上的动作，一下子落到海里，哥哥马上把我捞上来放到沙滩上。
好一会儿，我才缓过劲儿来，然后说什么都不去游泳了。看到这，哥哥严肃着说：“妹妹，你怎么可以这么轻易就放弃！？这样子的话，你以后什么都做不好！”听了哥哥的话，我沉思了一会，是啊，如果我总是这样半途而废，那么我又能做好什么呢？“哥哥，帮我把把关哦~”哥哥愣了一下，就爽快的答应了。
这样我知道了当你用很多精力去完成一件事时，你所得到的'，将比你所付出的多得多。既然这样，又为什么要轻易放弃？！
——四年级写事作文 (菁华5篇)
周六，春风拂面，阳光暖洋洋地照着我们的身体，我们的心情也明媚起来，瑶瑶老师把我们召集到城市广场，我们就像一只只欢乐的小蜜蜂聚拢去。
原来我们要去寻宝，我、冯天瑜和其他几个小伙伴一起到处去搜查。我本来被公认为“亮眼睛”，可是都因为那些梨花、餐巾纸、白瓦，都在骗我，嘲笑我，挖苦我，导致我被小伙伴认为我眼睛有问题。我也纳闷了：为什么我就找不到呢？突然我一张又一张地找到了，他们反而很着急。
我终于挖掘了我的潜能，我的速度可以很快地搜索大半个包围圈，可是六年级的同学智商太高，思维太敏捷，很快搜出了好多好多纸条，留给我们的只有夹在很隐蔽的'石缝中的纸条。再说，因为找纸条，我们几个也分散了，我惊慌的脸色发白，惊慌失措地大喊：“你们在哪里啊？呀！ 呀！！”可以让树都颤抖的嗓音把全部人员都召集来，他们都问：“那‘河东狮吼’是哪来的？”我哈哈大笑，他们也惊诧而怪异地笑了。
吴思远，顾名思义就是要想得深远。在这件事情上也反映出，吴思远居然想到了卑鄙下流，阴险无耻的手段——抢纸条！可是如今也没什么办法了，为了抢到更多纸条，我们成立了“七个葫芦娃帮”。可找吴思远，找不到；围吴思远，围不住；连追吴思远，追不到。果然歪门邪道不可行，一张纸条也找不到。
接下来的事情更加意外。我们去假山找纸条，但是不仅没找到，还都喜欢上了玩滑梯。一个人滑下去，另一个人走下去，还有人紧随其后，连串着一起滑下去。到我们走的时候，老师已经开始兑奖。唉！我们这是典型的“白费功夫”和“玩物丧志”，最后捞得一场空。风越来越大，在风姑娘地抚摸下，我们恋恋不舍地和大树说白白，和假山告别，和城市广场的一切说再见：“Good bye！”
每个人都会有一个埋藏在心底的小小愿望。我从小就有一个梦想：长大了我要当一名科学家。
现在，我心中的愿望还是当一个科学家，因为这样我可以发明许许多多的东西，造福人类。
前几天，我们刚刚学*了一篇文章，题目是《为中华之崛起而读书》，这篇文章的大体内容是：*刚到沈阳，他的伯父告诉他因为中华不振，没事不要到租界去，*疑惑不解。后来*闯入租界地，发现*人被外国人欺负，*人充当的巡警却去帮助洋人，*知道中华不振的真实意思了。在一次修身课上，*说了他的理想：为中华之崛起而读书!他的校长听了为之一振，称赞他志向远大。从此*为实现振兴中华的.理想奋斗了一生。
我读了这篇文章后，精神也为之一振。从那天起，我更加坚定了我的理想。我要好好读书，努力学*，去完成我的科学之梦。虽然前方的路沟沟坎坎不好走，我定会坚持下去。因为老师教育我们，让我明白了一个道理：只要坚持下去，理想一定会实现。
在我们学*生活中，生活就像一场电影，那一个个精彩的小镜头就是生活中的小事，只要有了这一件件小事，生活就变得多姿多彩。珍藏在心底的那份期待终于成为了现实。
今天的天空白云朵朵，阳光明媚，好像正在迎接着义卖活动的开始。吃过午饭，兴奋的一刻来临了，同学们个个都兴高彩烈，拿着自己准备的装饰材料争先恐后地跑出教室，来到操场上，操场上一片商机，个个都忙着建造自己班的小店铺：吹气球的吹气球;钉木板的钉木板;贴彩纸的贴彩纸。同学们都忙得满头大汗、不亦乐乎，经过辛苦的一番努力，不一会一个漂漂亮亮的小店铺就建造成功了，小店铺的招牌上是同学们精心制作用有不同颜色的纸条粘成的四个大字：繁星点点。那不同颜色的大字在阳光的照耀下显得是那样光彩夺目。我们有条有理地摆设好所有的义卖物品，迫不及待的等候活动的正式开始。
终于盼到了下午两点钟，义卖活动正式开始。操场上到处人山人海，热闹非凡，仿佛变成了一个物美价廉的小市场，同学们摇身一变，一下子变成了经验丰富的售货员和推销员，嘴里还不停的.叫卖着“走过路过千万不要错过!物美价廉!”“献出你们的爱心，你们的诚心。”“我们这里设置了超值抽奖活动，买一样东西抽一次奖!大家快来买哦!”他们的吆喝声一点也不亚于商人，真的吸引了不少的顾客，有卖玩具书籍的，有卖学*用品的，有卖饰品的，还有卖叫不上名来的小玩意的……真是“八仙过海，各显神通”我也很投入，走进了顾客的角色，去挑选我自己喜欢的物品，即献出了爱心，有满足了自己，真是一举两得，何乐而不为呢!......活动到这里该进行捐款仪式了，在我们面前是一个红色的、大大的捐款箱，所有班级的代表一共捐献爱心款一万二千五百元，虽然只有仅仅一万多元，对于四川灾区的建设是远远不够的，但在这一万多元中却包含了许多小学生和许多位老师的爱心。
时间仿佛像流水一样，过得飞快，义卖活动在欢乐的笑声中掌声中结束了，操场上又恢复了往日的宁静。分分角角虽少，蕴含的却是一份爱心，一份奉献;零零碎碎虽小，凝聚成的却是非常大的力量。这次义卖让我们买到了许多喜爱的物品，也为自己民族伙伴的未来尽了一份力，献了一份爱心。
一天,天气晴朗,我和爸爸乘着公交车外出游玩.
好不容易在拥挤得人群中找到了两个座位.我们坐下后,便开始聊起了天,过了几站,人渐渐少了.这时,一位白发苍苍,拄着拐杖的,迈着颤颤巍巍步子的老奶奶上了车,四周“座无虚*”，也无人愿意让出自己的座位，她只好站着。突然一个急刹车，幸好她抓住了扶手，才没有摔倒。我见了，心中闪过一丝犹豫，一个小人叫道：“要是她摔倒了怎么办？把座位让给她吧！”另一个小人嚷嚷道：“不行，不行，这是你找到的座位，怎么能够轻易地就让给用这个与你素不相识的陌生人呢？”在我犹豫的当儿，爸爸疾步向前，搀扶住老奶奶，示意她坐下。老奶奶连忙摆摆手，推辞道：“谢谢你，我站着没事的。”可爸爸一再劝说，她只好坐了下来，目光中流露出对爸爸的感激之情。
这时，一直在一旁看着这一幕的我感到很疑惑，便轻声问爸爸：“你为什么要把座位让给她呢？”爸爸笑了笑说：“孩子，尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，给老人让座是我们每个公民应做的事，帮助别人的同时，你也收获到了快乐，何乐不为呢？”
听了爸爸的一番话，我为自己先前的犹豫感到惭愧，心中也很不是滋味，决定“痛改前非”，向爸爸学*。
在乘车回来的路上，我们又碰到了一位老爷爷，我不由分说，还没等爸爸反应过来，我就已将老爷爷扶到了我的`座位前说：“爷爷，您就坐我的座位上吧，车子刹车，您会摔倒的。坐着就安全多了，我站着就行了。”
爸爸向我投来了赞许的目光，老爷爷也直夸我是个尊老爱幼懂美德的好孩子。这时的我像吃了一大块蜜糖一样，觉得甜滋滋的。
从那以后，这件事就一直留在了我的心中，不曾忘怀，而爸爸意味深长的那番话，也被铭记在了我脑中。
人生中有很多难忘的第一次，如：第一次骑车，第一次煮饭，第一次得奖……但我最最难忘的是第一次坐飞机时的情景。
那是在我六岁时，爸爸很早起床对我说：“我们今天去海南游玩，坐飞机去。”正在睡懒觉的我听到了“飞机”二字，急忙站起来说：“坐飞机，好啊，好啊！”
在坐了很久的汽车之后，我们来到了机场，我不禁哇了一声，飞机场真的.好大啊，我在大厅等了好久，终于轮到我们登机了，我急忙走进去，这才看到了以前只在电视里看到的大飞机，我惊呆了，飞机原来这么大啊，想着我马上就可以乘着它飞上蓝天，心里真是太激动了。不一会儿，我上了飞机找好了位置坐了下来，因为是第一次坐飞机，我难免会很好奇，东摸摸，西看看，还一直抱怨飞机为什么迟迟不起飞。突然，我感觉到身子一斜，飞机起飞了。
我感觉到我的身体越来越倾斜，我突然有一点点害怕，抱紧爸爸，飞机越飞越高，我往窗户外面一看：“哇！好美啊！有白白的云朵，可爱的小鸟，还有火辣辣的太阳……构成了一幅美丽的天空图。我真想伸出手去摸摸，可惜在飞机上是不能打开窗户的，我恨不得跳出去，躺在云上睡觉，心想如果真能这样，该是一件多么美妙的事啊！
到了吃饭的时候，一位漂亮的空中小姐走了过来，对我说：”小朋友，你要点什么吗？“我拿了一份煲仔饭和一瓶可乐，津津有味的吃了起来。
下来飞机，我才知道原来坐飞机是这么的有趣，我也很开心，如果还有机会我一定再坐一次飞机。
——小学生四年级写事作文(精选5篇)
热气腾腾地从杯里飘向空中，丝丝缕缕，融入了空气终的不见了，但空气中依然弥留着咖啡的纯香。把杯子拢在手心，唇依偎着杯檐，鼻尖存留的点点美好香气：已令人不由自主地深陷其中。轻呷一口，那苦涩又甜蜜的棕色便侵入了口腔，一时间，苦便占领了舌尖，微闭双眸，细细地品味着苦中的甘甜。暖啊，全身上下的细胞都在舒服地哼哼。似一股暖流，又似一阵轻风，洗刷去了我满身的'泥泞，温暖了冰冷的四肢，那疲惫，那厌烦，早已随着这美妙的香气，飘逝了罢！
人生中有很多难忘的第一次，如：第一次骑车，第一次煮饭，第一次得奖……但我最最难忘的是第一次坐飞机时的情景。
那是在我六岁时，爸爸很早起床对我说：“我们今天去海南游玩，坐飞机去。”正在睡懒觉的我听到了“飞机”二字，急忙站起来说：“坐飞机，好啊，好啊！”
在坐了很久的汽车之后，我们来到了机场，我不禁哇了一声，飞机场真的好大啊，我在大厅等了好久，终于轮到我们登机了，我急忙走进去，这才看到了以前只在电视里看到的大飞机，我惊呆了，飞机原来这么大啊，想着我马上就可以乘着它飞上蓝天，心里真是太激动了。不一会儿，我上了飞机找好了位置坐了下来，因为是第一次坐飞机，我难免会很好奇，东摸摸，西看看，还一直抱怨飞机为什么迟迟不起飞。突然，我感觉到身子一斜，飞机起飞了。
我感觉到我的身体越来越倾斜，我突然有一点点害怕，抱紧爸爸，飞机越飞越高，我往窗户外面一看：“哇！好美啊！有白白的云朵，可爱的小鸟，还有火辣辣的太阳……构成了一幅美丽的天空图。我真想伸出手去摸摸，可惜在飞机上是不能打开窗户的，我恨不得跳出去，躺在云上睡觉，心想如果真能这样，该是一件多么美妙的事啊！
到了吃饭的时候，一位漂亮的空中小姐走了过来，对我说：”小朋友，你要点什么吗？“我拿了一份煲仔饭和一瓶可乐，津津有味的吃了起来。
下来飞机，我才知道原来坐飞机是这么的有趣，我也很开心，如果还有机会我一定再坐一次飞机。
热气腾腾地从杯里飘向空中，丝丝缕缕，融入了空气终的不见了，但空气中依然弥留着咖啡的纯香。把杯子拢在手心，唇依偎着杯檐，鼻尖存留的点点美好香气：已令人不由自主地深陷其中。轻呷一口，那苦涩又甜蜜的棕色便侵入了口腔，一时间，苦便占领了舌尖，微闭双眸，细细地品味着苦中的甘甜。暖啊，全身上下的细胞都在舒服地哼哼。似一股暖流，又似一阵轻风，洗刷去了我满身的泥泞，温暖了冰冷的四肢，那疲惫，那厌烦，早已随着这美妙的香气，飘逝了罢！
十月十一日是残运会开幕。大妈妈送了四张票子，我有机会看开幕式，我有说不出的'高兴。我早早地在那里等……
演出开始了，有很多很多节目，我最喜欢的是团体操表演光仗。它一会儿向上，一会儿向下，把我眼睛给弄糊涂了。有几百个人表演，很整齐，很了不起；还有主火炬手孙长亭跑八十四米高的北塔，相当于二十多层楼房的高度，所有观众都在为他加油，他代表所有残疾人顽强的向上奔跑，体现了生命之火不屈不挠的精神。
今天真是高兴的一天！
星期五下午，我放学回到家，发现爸爸昨晚喝过茶的茶具还没有洗，我就想帮爸爸把茶具洗干净，爸爸回来看到我这样做一定会很高兴的。想到爸爸表扬我的样子，我心里就美滋滋的。
说干就干，我拿起茶具一个一个洗起来。我先洗了茶杯，然后洗了公道杯，最后洗茶壶。我想洗得更干净一些，就在手上打了些洗洁精，可是太光滑了，我的手一滑没拿稳，“砰”地一声，茶壶掉到水池里把茶把摔断了。当时我心里害怕极了，那可是爸爸最最喜欢的茶壶啊，这该怎么办呢？这时奶奶在厨房里听见了声响，问我：“你把什么东西打了？”我很害怕，随口说了句：“没有打，什么也没有打。”
当时我想把壶把粘起来，可是该怎么粘、用什么粘呢？我左思右想也不知道该怎么办，就向奶奶承认了茶壶是我打破的。奶奶说：“本来是想干好事，结果干成了坏事，以后干什么要小心。”奶奶要我回来告诉爸爸妈妈，不知道爸爸妈妈知道后，会不会生气地变成大老虎，我心里一直很紧张。
晚上爸爸妈妈回到家，我主动的告诉了他们我把茶壶打碎了。爸爸妈妈说没关系的，你也是想帮爸爸妈妈干点活，我们不怪你。妈妈还给我讲了“华盛顿砍树”的故事。故事讲了华盛顿砍了爸爸最喜欢的两棵樱桃树，华盛顿爸爸很生气，说如果我查出来谁砍了我的樱桃树，就狠狠地揍他一顿。华盛顿向爸爸承认了是他砍的'樱桃树，他爸爸把他抱起来，说：“我愿意失去一百棵樱桃树，也希望你是个诚实的孩子。”妈妈以后做了错事不要紧，但绝不能撒谎。
从这件事情上我认识到，以后犯了错误，要勇于承认，及时改正，不撒谎，做一个诚实的人。
——心事_四年级写事作文350字（精选五篇）
八月有两件我不想面对的事发生，不过我也不得不面对残酷的现实。
8月18日，我就要去参加英语2级考试了。我1级考都没参加，就直接去考2级，我连考官会出什么样的题型我都不知道，是给我们一份试卷让我们自己写呢？还是有听力、口语、笔试的综合考试呢？我一无所知。
还好，在英语课上，老师说这次的考级只有口试，不会耗费太多的时间。听到这个消息，同学们都高兴坏了，可是，我却高兴不起来。因为我的强项是笔试，并非口试。
老师还给我们讲了一下大概会出的题型，然后发了一摞厚厚的“词汇表”，大概有几十页，我随便翻了翻“词汇表”，发现好多单词不会，想想都觉得恐怖，这是什么魔鬼考级啊！我都怀疑我是不是小学生了？居然要背这么多新的单词。
除了英语，我还要考美术的4级。我本来不想去的，可是我妈已经把费都交了，我也无可奈何，只好乖乖听话。不过我也很忐忑，因为对自己没有信心，也没人告诉我是考颜料画？水彩画？水粉画？还是素描？也不知道考试地点在哪里，要不要自带画笔？这可让我不知如何是好啊！
8月，随着两个考级的降临，我的噩梦也开始降临。
哎哟，哎哟，是谁叫的那样凄惨，原来是小树，小树小树，你为何叫的那样凄惨，让我们去看看吧。
一些调皮的男孩子把小树当成球门，残忍的用足球踢着小树。‘‘不要踢啦，不要踢啦，我的腰都要折了’’小树呐喊道，可是有谁注意到了小树的呐喊了呢，‘‘哦，中了，中了。继续加油啊’’一个小男孩新高兴高采烈的叫着。完全没听到小树的叫喊声。 男孩子们玩得满头大汗，看也没看小树一眼，只顾低头踢球；还有些男孩折断小树的树枝，比谁扔的远，比谁扔的高。小树喊着‘‘不要这折断的手啊，不要啊。’’可他们完全不听小树的劝告，一根一根又一根，一支一支又一支，眼看着小树的树枝都快被折完了，可他们还继续折着；女孩子们把皮筋捆在小树的树枝上，高兴地跳着皮筋，小树没力气叫了，他的树皮一块一块的掉落，谁也没注意到。慢慢的小树的叶子越来越黄，一片一片的掉落，直到最后枯萎了。
同学们，请不要伤害小树，他是我们的好朋友，他帮我们挡住沙尘暴，进化空气，我们还要伤害她，同学们完成小树的心事吧。
妈妈，对不起，我欺骗了您!那天，我将考得很差的数学卷藏起来。您不知道，可我心里一直放不下。今天，我想向您说声对不起，请您原谅。
妈妈，也许您不知道。上星期四，是我永远忘不了的一天，那天数学考试我只得了59分。我很伤心，害怕您不原谅我。于是，我就将考卷藏到书包里，不让别人看，可我心里又不安。回到家时，看见您，我立即忐忑不安起来。妈妈您似乎看透了我的心思，连声问我：“什么事情?告诉妈妈。”我说：“不……没有，没有!”我结结巴巴的说。您当时相信了我，便走开了。可我心里闷得很。
那天晚上，我躺在床上翻来覆去，怎么也睡不着，心里像装着块大石头。我多想告诉妈妈您呀!可我没有这个勇气。那一夜，床头的闹钟“滴答滴答“不停地响着，我也是心烦意乱，迟迟还没能进入梦乡。做了不光明的事，竟然让人如此痛苦，于是，我决心要向您认错，想到这里心中的不安才减少了些，不久也就睡着了。可是第二天早晨，我竟然忘记了这事，直到了学校才想起来。
我后悔极了，妈妈，再给我一次机会好吗?
爷爷仍在住院，这成为了我的心事。
每当我回想起爷爷以前的样子，再跟现在的样子对比，心头总会一紧。
以前的爷爷能精神抖擞地绕着整个小区走一圈，一圈下来还不怎么喘气，以前的爷爷力气很大，双手能把堂弟高高举起，还能抱着弟弟在屋子里转悠一圈……
可是，就因为一次意外，毁掉了这美好的一切。
当我得知这个消息后，心里先是悲伤，然后是紧张，在祈祷爷爷不要有大碍的同时，也希望这是一个噩梦，当我醒来，爷爷还好好的，*安无事。
可现实的巨掌毫不留情地打破了我这美好的幻想，让我看清现实——爷爷出事了，他因为摔跤使中风复发而住院了，你必须要去接受，然后多去陪陪他。
说实话，当我第一次在医院里见到爷爷时，我的心情是极为震惊的，因为爷爷的全身上下都贴着那种跟仪器相联的圆片，一旁的仪器时不时发出“嘀——嘀——”的声音，这声音更让我觉得伤感了。我强忍悲痛，跟爷爷告别后，匆匆走出病房，在门外哭了起来。
今天，是6月7日，爷爷住院也快要一年了。可喜的是，现在的爷爷能笑，能说一些简单的话，手还能做一些简单的动作，照这样子下去，爷爷最晚在20xx年就能出院了，这是一件好事，可是，在爷爷出院之前，这仍是我的一件心事，只有爷爷出院了，这心事，才能了结。
在我的心里，有一个被深深埋藏着的事情。久而久之，它竟成了我的心事，想说出口，却又难以启齿。
在几年前，我曾觉得练琴十分枯燥乏味，从而产生了一个想法：我不想练琴了。
每次写完作业，我都会被妈妈叫去弹琴。我坐在黑白相间的琴键前，无从下手——弹也不是，不弹也不是。这该叫我如何是好？每到这时，妈妈催促的声音就会响起，“黄可艾，别磨磨蹭蹭的，快点弹琴！”话音刚落，一阵死板的钢琴声就会响起，与悦耳一词根本搭不上边。可我一听到妈妈的怒吼，就不得不稍稍勉强放入一些情感了。
就这样，“不想弹钢琴”成了我的心事。
每次站在黑色的琴架旁，我都想愤怒地问：“是谁让我学钢琴的？到底是谁那么没良心？！”但得到答案后，我竟然无言以对——这一切的“幕后黑手”居然是我自己！好吧，不过我真不知道，我当初是怎么想的，竟然主动想学钢琴，唉。
对于我的这个心事，我的妈妈也许并没有发现，但从我的表现与态度中，她有可能已经察觉到了。我并不想隐藏这种想法一辈子，可总也说不出口。
我也劝过自己，既然我已经学了钢琴，那就不要半途而废，还是坚持到底为好。虽然如此，“不想练琴”仍是我放不下的心事。
——起床_四年级写事作文550字_四年级写事作文(五)份
每当冬天来临，我就成了起床困难户，任凭闹钟怎么响也阻挡不了我进入梦乡。
当我躺在暖暖的、软绵绵的被窝里时我觉得自己是最幸福的人，可是每天早上闹钟总是会准时响起，“叮叮叮——”它在提醒我起床上学的时间到了。我睁开惺忪的睡眼，瞥了一眼窗外，太阳公公都还没起床呢，于是我伸手关上了闹铃，不出一秒钟又进入甜甜的梦乡。“叮叮叮——”不一会工夫，闹钟又响了起来，这时太阳公公已经露出了半个头，可是晨光熹微，我想太阳公公也不想起床吧，此时窗外的寒风呼呼地吹着，不时拍打着窗户，发出咚咚的声音，它也来叫我起床了，可是寒风刮得那样凶猛，我不禁打了个寒颤，今天还是不去学校了吧。可是不去学校怎么好好学*呢？我的脑袋里顿时冒出了无数个不起床的理由，一会又冒出了许多必须起床的理由，我矛盾极了。最终，我还是下定决心要战胜这“瞌睡虫”，于是我告诉自己必须起床。身体听到这样的指令，顿了一下，接着还是双手最先行动，掀开了被子，双腿也行动起来向着卫生间跑去。各个肢体配合完成了刷牙、洗脸、换衣、吃饭这一系列任务，唯有这脑袋不想配合，总是迷迷糊糊的。当我打开门，走出家的那一刻，寒风入侵，我打了个哆嗦，脑袋这才清醒过来，一看手表竟然还剩10分钟就上课了，于是脑袋调动着身体，飞快地朝着学校奔去。
这就是我起床前的斗争，真是痛苦又有趣。
早晨六点左右，我趴在床上正做着美梦，但是梦总归是梦。
在梦中，我梦见了老妈正站在我床边，双手叉腰，眼神恶劣地望着我，嘴巴一张一合地喊着：“快起床！”我看着老妈面目狰狞地望着我，吓得睁开了双眼，朦胧地望了望四周，还好不是真的！突然间，我惊叫一声，梦成真啦！出现在我面前的就是老妈的脸。我愣了好一会儿，又低下头钻进了被窝里，心里想着：哎，肯定又是梦，再睡一觉就好了。
就在我躺下的那一刻，老妈的叫喊声又响起来了：“快起床，你也不看看现在几点了！再晚，公交车又要乘不到了！”我不听，我不听，我要继续做我的美梦。我转过头，捂住耳朵。
刹那间，我的背上传来阵阵凉意。原来，老妈把被子掀开了，冷得我直发抖。这下子，我睡意全无，眨巴着眼睛，努力让自己清醒。我不情愿地从床上爬了起来，慢吞吞地穿好衣服，晕晕忽忽地走出了房间，勉强睁开眼看了一下外面。
过了许久，我长叹一口气，拍拍自己的额头，试图让自己清醒，悠悠晃晃地走进了卫生间。洗漱完毕，我靠在墙上闭上眼睛，心中只有一种想法：苍天啊！如果能让我再睡会儿就好了，就算五分钟也行。
这时，老妈从我身旁走过，又开始催我了。我问了一句：“老妈，你精神咋那么好呢？”她笑而不语，停顿了许久，说：“早睡早起。”我惊讶地望着她，这回答也太敷衍了吧。
在这一整天中，我的心思几乎都被睡觉这一个念头霸占着。
暑假的一天早晨，耳边又传来了熟悉的喊声：“7点了，快起床，作文课要迟到了……”每当到这时，我就会*惯性地捂起耳朵，继续睡我的“回笼觉”。
我不起床是有原因的，有一次，在妈妈的叫喊声中我醒了，发现才6点30分，6点30分你能说成7点？谎报军情！从那以后，妈妈的第一声喊叫就对我无效了。
接下来，她一定会在7点钟赶来，发动语言攻击。果不其然，妈妈的唠叨声响起：“怎么还不起床，要迟到了！”故作一种生气的吼叫声，还伴随着大地震加“陨石”坠落。她先是摇晃我，看我无动于衷，干脆压在我身上，这可是她的绝招之一。好几次我都被她压得无可奈何，带着起床气，闷闷不乐的起床了。你想想，一百多斤的人压在你身上，谁会舒服呀。但今天，我学聪明了，一听唠叨声停了，就知道妈妈要压下来了，我赶紧滚到床的一边。“咚”的一声，她扑空了，我在心里偷着笑。接着，我顺势又一滚压到了妈妈身上。“哎哟喂，我这把老骨头快散架了！”说着，还用手把我推到一边去，估计她没想今天会有这么一出。
打闹时间结束了，妈妈忍无可忍地叫道：“最后5分钟！”也不知多久，我看见妈妈拿着闹钟走进了房门，这是什么招数？“你看看几点了，都迟到了！”我睁开朦胧的睡眼，那细长的分针已瞄准12，邪恶的时针已经指向了8字！“什么，8点了！”我猛地一叫，随即跳了起来，马马虎虎地洗嗽……出发时，但我看到手表上的7：20时，我一下被激怒了，冲到房间里去找妈妈。打开房门，妈妈看到我这样子得意地笑了，我无可奈何又气愤的大叫：“骗子！”我只好愤愤然上学去了。
虽然这只是千千万万个起床风波中的一天，但是，只要智谋够，我绝不会罢休！想到这儿，我不禁期待下一次的“起床风波……”
“你想迟到啊，还不起床，都七点半了。”我正做着美梦，耳边响起了妈妈的河东狮吼。
“哦。”我迷迷糊糊地回应了一声，强迫自己把眼睛睁开了一条细细的缝，朝窗外一瞥，没有太阳，天阴沉沉的。
脑海里冒出昨天的天气预报，说今天比昨天还要低2度，我心里一紧。昨天那个冷我就受不了了。记得放晚学时，我背着沉甸甸的书包走出校门，那凌厉的寒风就像无情的杀手用一把把锋利的小刀，割着我的脸，痛痛的。它还不罢休，又揪着我的耳朵，狠狠地拽，还拧着我的鼻子，拼命地转。耳朵、鼻子都快硬成冰块了。今天温度比昨天还低，那还是人过的日子吗?
“怎么还不起来?你不想上学吗?马上就要大考了，早点起来复*。你想在成绩单上挂个红灯笼呀。”妈妈的嗓门比刚才更大。我睁开眼睛，一看，妈妈站在床前，气势汹汹，大有掀被子的架势。
我无奈地把手伸出被窝，到床头柜上去摸衣服。手臂立刻被一股冰冷的寒意包围，那寒意仿佛想钻进我的`肌肤，舔舐我的骨头。我起了一身鸡皮疙瘩，牙齿直打颤。手像触了电似的，赶紧缩回了被窝。那温暖立刻又回来了。被里被外，简直就是天堂和地狱之分呀!
“妈妈太冷了，我真不想起来。”我用可怜巴巴的眼神望着妈妈，央求着。
“不想起来，简直是笑话。谁不想躺在温暖的被窝里。但是人总要有点意志力。没有意志力，什么都干不了。”听了妈妈这句话，我心里一颤，若有所悟。是啊，得要有点意志力!要向寒冷宣战，不能被它征服。
我咬了咬牙，一边忍受着寒冷的折磨，一边飞快地起床，穿衣。
吃早饭时，我不由回味起妈妈的话，把“意志力”这三个字深深地刻在了脑海里。
寒假，老师布置了一个奇怪的寒假作业，“我叫XX起床”。俗话说“一年之计在于春，一日之计在于晨”，我决定狗年中的第一天——大年初一来完成这个艰巨的任务。虽然三十晚上看春晚睡得很晚，但今天我还是起得很早。
可能是有任务，所以天蒙蒙亮我就醒了，快速地穿好了衣服，就来到了妈妈房间的门口，却迟迟不敢开门进去，因为我怕我开门的时候妈妈被开门的声音惊醒吓到，也怕这个贸然的举动挨骂。于是我就一直站在门口，却不敢轻易开门。过了一会儿，我好不容易才有一丝胆量想开门进去，可是我却听到了有人走路的声音，莫非妈妈已经醒了？仔细一听，原来是楼上人家的脚步声，但是，我的胆量又被吓跑了。
我在门外站着了久，终于想出了一条“锦囊妙计”，可以用音乐盒的声音把妈妈吵醒，喊妈妈起床，这样不仅不会吓到妈妈，还可以选妈妈喜欢的音乐。于是，我轻手轻脚地回房间拿上了音乐盒，把音量调到最大，按下音乐盒的开关，只是这首歌曲太轻柔舒缓了，根本不能隔着房门把妈妈吵醒。于是，我又换了个劲爆点的音乐，这下声音真的大了许多。过了一会儿，就听见里面妈妈在房间说；“才五点半呢，谁就在听音乐了？”我这才知道，是我起得太早了，马上把音乐给关了。
接着听到了爸爸妈妈的聊天声，这下妈妈真的被叫醒了，开始在房间看起了电视，开始准备起床了……后来妈妈知道了这是我要完成的寒假作业，也就没有责骂我的意思了。真是一个奇怪的寒假作业呀！
